Мендельсон. «Павел» - программка и либретто

5

октября

Из серии «Девятый вал»

Феликс МЕНДЕЛЬСОН Оратория

« ПАВЕЛ » СИМФОНИЧЕСКИЙ ХОР и БОЛЬШОЙ ОРКЕСТР Генеральный спонсор Уральского академического филармонического оркестра Предоставление уникальных инструментов, поддержка симфонического направления Медиа-партнеры Сезон 2012-2013

УРА ЛЬСКИЙ АКА ДЕМИЧЕСКИЙ ФИЛАРМОНИЧЕСКИЙ ОРКЕСТР

Художественный руководитель и главный дирижер – народный артист России, лауреат Государственной премии России Дмитрий Лисс

СИМФОНИЧЕСКИЙ ХОР СВЕРДЛОВСКОЙ ФИЛАРМОНИИ Художественный руководитель – заслуженный деятель искусств России, профессор Вера Давыдова Дирижер – народный артист России, лауреат Государственной премии СССР Евгений Бражник Лауреат международного конкурса Елена Дементьева (сопрано) Лауреат международного и всероссийского конкурсов Надежда Рыженкова (меццо-сопрано) Лауреат всероссийских конкурсов Ли Илунь (тенор) Лауреат международных конкурсов Михаил Коробейников (бас) УРАЛЬСКИЙ АКАДЕМИЧЕСКИЙ ФИЛАРМОНИЧЕСКИЙ ОРКЕСТР Один из лучших симфонических коллективов России, создан в 1936 году. Определяющие творческие качества – высокая исполнительская культура и мобильность в освоении новой музыки. В составе оркестра – более 100 музыкантов. Ежегодно коллектив дает до 110 концертов и готовит более 70 новых программ. В реперт уаре УАФО – все крупные произведения западноевропейской и русской классики и сочинения выдающихся современных композиторов. Только за последние годы УАФО участвовал в международных фестивалях «La Folle Journee» (2007, 2010, 2011, 2012), «Le Festival de Radio France» (2008, 2010), «Le Festival International de Piano a la Roque d’Antheron» (2008, 2010), «Le Festival de Musique Classique a SaintRiquier» (2008), «Nuits de la Citadelle a Sisteron» (2010), Международный зимний фестиваль «Площадь искусств» (2009), Международный фестиваль «Звезды на Байкале» (2009), Фестиваль симфонических оркестров мира (2007), Музыкальный фестиваль «Crescendo» (2007, 2008, 2009, 2010), I Международный музыкальный Евразийский фестиваль (2011). В числе музыкантов, выст упавших с УАФО: М. Ростропович, Д. Хворостовский, Ю. Башмет, Н. Гутман, А. Князев, Э. Вирсаладзе, Л. Исакадзе, Н. Петров, В. Репин, С. Крылов, Б. Березовский, В. Третьяков, В. Крайнев, М. Плетнев, Ф. Кемпф, Д. Башкиров, П. Донохоу, Н. Штаркман, А. Рудин, М. Фрост, Д. Мацуев, Н. Луганский, Л. Маркиз, А. Баева, С. Сёджи, А. Шилклопер и другие. В разные годы УАФО сотрудничал с такими дирижерами, как Д. Китаенко, В. Федосеев, Г. Рождественский, В. Гергиев, А. Ведерников, А. Борейко, М. Плетнев, А. Лазарев, Г. Ринкявичус, К. Теннштедт, К. Пендерецкий, Ж.-К. Казадезюс, Д. Райскин, М. Иноуэ, Ф. Мастранжело и другие. В сезоне 2011-2012 оркестр провел собственный абонемент в Концертном зале Мариинского театра (Санкт-Петербург, дирижеры – В. Гергиев, Д. Лисс; солисты – Д. Мацуев, В. Репин, Б. Березовский; хор и солисты Мариинского театра). С 1996 года действует Благотворительный фонд поддержки УАФО, благодаря которому оркестр имеет великолепное инструментальное оснащение: струнный квартет Вильома, шедевры Бергонци, Гварнери, Руджери и других великих мастеров прошлого. СИМФОНИЧЕСКИЙ ХОР СВЕРДЛОВСКОЙ ФИЛАРМОНИИ Симфонический хор был создан в конце января 2008 года. В музыкальном холдинге «Свердловская филармония» он должен был стать дополнением, творческим расширением Уральского академического филармонического оркестра. Однако творческий потенциал и возможности хора солистов (основная часть хористов – вокалисты, имеющие за плечами сольную карьеру) позволили использовать его гораздо шире.

Подобно главному коллективу филармонии – оркестру – симфонический хор ведет насыщенную творческую жизнь, сотрудничая с мэтрами-дирижерами: К. Пендерецким, Ж.-К. Казадезюсом, Е. Бражником, Д. Китаенко, А. Ведерниковым, Д. Лиссом; выезжая на гастроли (Концертный зал Московской филармонии); участвуя в крупнейших культурных проектах: I Симфонический форум России в Екатеринбурге (2010), фестиваль «Французская осень в Екатеринбурге» (2010), первый на Урале Баховский фестиваль «Bach-fest» (2011, 2012). В 2012 году Симфонический хор принял участие в Международном музыкальном фестивале «La Folle Journee» (Франция), ставшем первым зарубежным гастрольным опытом коллектива. ЕВГЕНИЙ БРАЖНИК Получил музыкальное образование в двух консерваториях – Санкт-Петербургской и Уральской по специальностям «дирижер хора» и «оперно-симфонический дирижер». С 1982 по 2006 годы – главный дирижер Екатеринбургского театра оперы и балета. Осуществил постановки опер «Борис Годунов», «Сказки Гофмана», «Сказка о царе Салтане», «Обручение в монастыре», «Тоска», «Пиковая дама», «Трубадур», «Сказание о невидимом граде Китеже и деве Февронии», «Травиата», «Волшебная флейта», «Царская невеста» и других. Всего в репертуаре дирижера более 70 оперных и балетных спектаклей, а также ряд симфонических программ. За постановку оперы В. Кобекина «Пророк» Евгений Бражник был удостоен Государственной премии СССР. В 1990 году ему присвоено звание «Заслуженный деятель искусств», в 2000 – «Народный артист РФ». Лауреат премии «Золотая маска» в номинации «Опера. Работа дирижера» за постановку спектакля «Сказки Гофмана» в Музыкальном театре имени К. Станиславского и В. НемировичаДанченко (Москва, 2012). В настоящее время Евгений Бражник рег улярно дирижирует спектаклями московских театров «Геликон-опера», Музыкального театра имени К. Станиславского и В. Немировича-Данченко, а также Детского музыкального театра имени Н. Сац. Гастролировал во всех крупных городах России, а также в США, Южной Корее, Китае, Испании, Франции, Германии, Польше, Чехии, Израиле. ФЕЛИКС МЕНДЕЛЬСОН Оратория «Павел» для солистов, хора и оркестра, op. 36 (1836) Либретто оратории опирается на выдержки из Священного Писания (Деяния апостолов и Псалмы Давида). Источником сюжета послужила легенда о жизни апостола Павла, превратившегося из гонителя христиан Савла в активного поборника новой религии. Оратория состоит из двух частей. Первая повествует о смерти св. Стефана, замученного толпой фанатично настроенных евреев. Среди них был Савл из Тарсуса, который поклялся преследовать христианские общины в Сирии. Но по дороге в Дамаск он был ослеплен светом Иисуса. Исцеляясь, он раскаялся в своей прошлой жизни, обратился в христианство и под именем Павел стал миссионером. Во второй части рассказывается о деятельности миссионеров Павла и Варнавы. Павел решает покину ть Эфес и вернуться в Иерусалим, зная об ожидающей его судьбе мученика. По драматическому накалу преобладает первая часть, вторая является более лирической и созерцательной. Мендельсона восхищала художественно-поэтическая сторона библейских сказаний. «Павел» представляет большой художественный интерес как образец вокально-хорового искусства романтиков. Оригинально и выразительно воплощены здесь интимные, элегичные, лирико-созерцательные настроения. Музыкальный диапазон оратории простирается от прозрачного звучания возвышенного хорального склада до шубертовской красочной романсовости и интимной лирики «Песен без слов», от энергичной маршевости до передачи углубленной «бетховенской» созерцательности.

Ôåëèêñ Ìåíäåëüñîí. Îðàòîðèÿ «Ïàâåë» ËÈÁÐÅÒÒÎ Àâòîð – ïàñòîð Þëèé Øóáðèíã íà îñíîâå Ñâÿùåííîãî Ïèñàíèÿ. Ïåðåâîä ñ íåìåöêîãî ×ÀÑÒÜ I Óâåðòþðà (Õîðàë «Ïðîáóäèñü, ãîðîä Èåðóñàëèì! Çîâåò òåáÿ ãîëîñ») 1. Õîð Ãîëîñ õðèñòèàíñòâà: Ãîñïîäü, ñîòâîðèâøèé íåáî è çåìëþ. ßçû÷íèêè, öàðè çåìíûå, ñîáðàëèñü âìåñòå è âîññòàëè íà Òåáÿ è íà Ñûíà Òâîåãî Èèñóñà Õðèñòà. È íûíå, Ãîñïîäè, âîççðè íà óãðîçû èõ è äàé ðàáàì òâîèì ñ ðàäîñòüþ ãîâîðèòü ñëîâî Òâîå!

2. Õîðàë Õâàëà è ÷åñòü Ãîñïîäó çà ìèëîñòü Åãî, çà òî, ÷òî íûíå è âîâåêè ìèíóåò íàñ íåñ÷àñòüå. Íåèçìåðèìà âëàñòü Åãî, ëèøü òî ñëó÷èòñÿ, ÷òî Åìó óãîäíî è ñíèçîéäåò ê íàì Áîæüÿ áëàãîäàòü.

3. Ðå÷èòàòèâ Ðàññêàç÷èê: Ó ìíîæåñòâà æå óâåðîâàâøèõ áûëî îäíî ñåðäöå è îäíà äóøà. Ñòåôàí, èñïîëíåííûé âåðû è ñèëû, ñîâåðøèë âåëèêèå ÷óäåñà è çíàìåíèÿ â íàðîäå. Ôàðèñåè íå ìîãëè ïðîòèâîñòîÿòü ìóäðîñòè è Äóõó, Êîòîðûì îí ãîâîðèë; òîãäà íàó÷èëè îíè íåêîòîðûõ ñêàçàòü: Äâà ëæåñâèäåòåëÿ: Ìû ñëûøàëè, êàê îí ãîâîðèë ñëîâà õóëû íà ñâÿòîå ìåñòî è íà çàêîí. Ðàññêàç÷èê: È âîçáóäèëè íàðîä è ñòàðåéøèí, è, íàïàâøè, ñõâàòèëè åãî è ïîâåëè â ñèíåäðèîí, è ñêàçàëè: 4. Õîð Åâðåè: Ýòîò ÷åëîâåê ãîâîðèë ñëîâà õóëû íà Ìîèñåÿ è íà Áîãà. Íå çàïðåòèëè ëè ìû âàì íàêðåïêî ó÷èòü î èìåíè ñåì? È âîò âû íàïîëíèëè Èåðóñàëèì ó÷åíèåì âàøèì. Èáî ìû ñëûøàëè, êàê îí ãîâîðèë, ÷òî Èèñóñ Íàçîðåé ðàçðóøèò ìåñòî ñèå è ïåðåìåíèò îáû÷àè, êîòîðûå ïåðåäàë íàì Ìîèñåé.

5. Ðå÷èòàòèâ è õîð Ðàññêàç÷èê: È âñå, ñèäÿùèå â ñèíåäðèîíå, ñìîòðÿ íà íåãî, âèäåëè ëèöî åãî êàê ëèöî Àíãåëà. Òîãäà ñêàçàë ïåðâîñâÿùåííèê: òàê ëè ýòî? Ñòåôàí ñêàçàë: Ñòåôàí: Ëþáèìûå áðàòüÿ è îòöû, ïîñëóøàéòå! Ãîñïîäü ÿâëÿë âåëè÷èå Ñâîå îòöàì íàøèì è ñïàñàë íàðîä îò âñåõ ñêîðáåé è äàâàë åìó èñöåëåíèå. Íî îíè íå óñëûøàëè åãî. Òîãäà ïîñëàë îí Ìîèñåÿ â Åãèïåò, òàê êàê óâèäåë ñòðàäàíèÿ íàðîäà è óñëûøàë ñòåíàíèÿ åãî. Íî îíè îòâåðãëè åãî, íå çàõîòåëè áûòü â ïîñëóøàíèè Åãî, è ïðèíîñèëè æåðòâû èäîëàì. Ñîëîìîí ïîñòðîèë Åìó äîì, íî Âñåâûøíèé â ðóêîòâîðíûõ õðàìàõ íå æèâåò, Åãî òðîí – íåáî, à çåìëÿ – ñêàìüÿ ïîä Åãî íîãàìè, íå Åãî ëè ðóêàìè ñîòâîðåíî âñå? Âû âñåãäà ïðîòèâèòåñü Äóõó Ñâÿòîìó, êàê îòöû âàøè, òàê è âû. Êîãî èç ïðîðîêîâ íå ãíàëè îòöû âàøè? Îíè óáèëè âîçâåñòèâøèõ ïðèøåñòâèå Ïðàâåäíèêà, óáèéöàìè è ïðåäàòåëÿìè Êîòîðîãî ñäåëàëèñü âû íûíå. Âû, êîòîðûå ïðèíÿëè çàêîí ïðè ñëóæåíèè Àíãåëîâ, íî íå ñîõðàíèëè åãî. Åâðåè: Ñìåðòü åìó! Îí ïîðî÷èò Áîãà, à êòî ïîðî÷èò Áîãà, äîëæåí óìåðåòü. Ñòåôàí: ß âèæó íåáåñà îòâåðñòûå è Ñûíà ×åëîâå÷åñêîãî, ñòîÿùåãî îäåñíóþ Áîãà!

6. Àðèÿ Ãîëîñ Èèñóñà: Èåðóñàëèì, èçáèâàþùèé ïðîðîêîâ è êàìíÿìè ïîáèâàþùèé ïîñëàííûõ ê òåáå. Ñêîëüêî ðàç õîòåë ß ñîáðàòü äåòåé òâîèõ, à âû íå çàõîòåëè.

7. Ðå÷èòàòèâ Ðàññêàç÷èê: Îíè íàïàëè íà íåãî è âûãíàëè åãî èç ãîðîäà, è áèëè êàìíÿìè è ãðîìêî êðè÷àëè: Åâðåè: Îí áîãîõóëüñòâóåò! Õóëèòåëü èìåíè Ãîñïîäà äîëæåí óìåðåòü.

8à. Ðå÷èòàòèâ Ðàññêàç÷èê: È îíè íàñòèãëè åãî è ïîáèâàëè êàìíÿìè, è, ïðåêëîíèâ êîëåíà, âîñêëèêíóë îí ãðîìêèì ãîëîñîì: Ãîñïîäè, íå âìåíè èì ýòîãî ãðåõà. Èèñóñ, ïðèìè äóõ ìîé. È, ñêàçàâ ýòî, ïî÷èë.

8b. Õîðàë Òåáå, Ãîñïîäè, ÿ âðó÷àþ ñåáÿ. Òû îäèí – æèçíü ìîÿ è ñìåðòü. ß æèâó Òîáîé, è óìèðàþ Òîáîé, è åñëè Òû ñî ìíîé, ìíå ýòîãî äîâîëüíî.

9. Ðå÷èòàòèâ Ðàññêàç÷èê: È ñâèäåòåëè ïîëîæèëè ñâîè îäåæäû ó íîã þíîøè ïî èìåíè Ñàâë. Ñàâë æå îäîáðÿë óáèéñòâî. Ñòåôàíà ïîãðåáëè ìóæè áëàãîãîâåéíûå è ñäåëàëè âåëèêèé ïëà÷ ïî íåìó.

10. Õîð Ãîëîñ õðèñòèàíñòâà: Ñìîòðèòå, âîò òîò, êîãî ìû ïðîâîçãëàøàåì ñâÿòûì, òîãî, êòî ñòðàäàë. Èáî ïëîòü óìèðàåò, à äóøà âå÷íà.

11. Ðå÷èòàòèâ è àðèÿ Ðàññêàç÷èê: À Ñàâë ðàçðóøàë îáùèíó, óãðîæàë óáèéñòâàìè ó÷åíèêàì Ãîñïîäà è ãîâîðèë: Ïàâåë: Óíè÷òîæü èõ, Ãîñïîäü Ñàâàîô, êàê îãîíü óíè÷òîæàåò âñå. Îíè íå õîòÿò ïîíÿòü, ÷òî òîëüêî Òû è åñòü Ãîñïîäü. Ïóñòü ãíåâ Òâîé ïàäåò íà íèõ è îíåìåþò ëæèâûå óñòà.

12. Ðå÷èòàòèâ è àðèîçî Ðàññêàç÷èê: È ïîøåë îí â Äàìàñê, íàäåëåííûé âëàñòüþ, ñâÿçàâ ìóæ÷èí è æåíùèí, îòâåñòè èõ â Èåðóñàëèì. Ãîëîñ õðèñòèàíñòâà: Ãîñïîäü íå çàáûâàåò äåòåé Ñâîèõ, Îí ïîìíèò è äóìàåò î íèõ. Ïàäèòå íèö ïåðåä íèì, îòáðîñèâ ãîðäûíþ.

13. Ðå÷èòàòèâ ñ õîðîì Ðàññêàç÷èê: Êîãäà îí øåë è ïðèáëèæàëñÿ ê Äàìàñêó, âíåçàïíî îñâåòèë åãî ñâåò ñ íåáà. Îí óïàë íà çåìëþ è óñëûøàë ãîëîñ, ãîâîðÿùèé åìó: Ãîëîñ Èèñóñà: Ñàâë! ×òî òû ãîíèøü Ìåíÿ? Ïàâåë: Êòî òû, Ãîñïîäè? Ðàññêàç÷èê: Ãîñïîäü æå ñêàçàë: Ãîëîñ Èèñóñà: ß Èèñóñ Íàçîðåé, êîòîðîãî òû ãîíèøü! Ðàññêàç÷èê: Îí â òðåïåòå è óæàñå ñêàçàë: Ïàâåë: Ãîñïîäè, ÷òî ïîâåëèøü ìíå äåëàòü? Ðàññêàç÷èê: Ãîñïîäü ñêàçàë åìó: Ãîëîñ Èèñóñà: Âñòàíü è èäè â ãîðîä, è ñêàçàíî áóäåò òåáå, ÷òî íàäî äåëàòü.

14. Õîð Ãîëîñ õðèñòèàíñòâà: Âîññòàíü, ñâåòèñü, Èåðóñàëèì, èáî ïðèøåë ñâåò Òâîé, è ñëàâà Ãîñïîäíÿ âçîøëà íàä òîáîé. Èáî òüìà ïîêðîåò çåìëþ è ìðàê – íàðîäû, à íàä òîáîé âîññèÿåò Ãîñïîäü è ñëàâà Åãî.

15. Õîðàë Ïðîáóäèñü, ãîðîä Èåðóñàëèì! Çîâåò òåáÿ ãîëîñ ñòðàæà ñ âåðøèíû. Ïðîáóäèñü, Æåíèõ èäåò. Ãîòîâüñÿ ê âå÷íîñòè, íàâñòðå÷ó Åìó èäè!

16. Ðå÷èòàòèâ Ðàññêàç÷èê: Ëþäè æå, øåäøèå ñ íèì, ñòîÿëè â îöåïåíåíèè, ñëûøà ãîëîñ, íî íèêîãî íå âèäÿ. Ñàâë âñòàë ñ çåìëè è ñ îòêðûòûìè ãëàçàìè íèêîãî íå âèäåë. È ïîâåëè åãî ïîä ðóêè è ïðèâåëè â Äàìàñê. È òðè äíÿ îí íå âèäåë, íå ïèë è íå åë.

17. Àðèÿ Ïàâåë: Ïîìèëóé ìåíÿ, Ãîñïîäè, ïî âåëèêîé ìèëîñòè Òâîåé è â äîáðîòå ñâîåé èçáàâü ìåíÿ îò ãðåõîâ. Íå îòâåðãíè ìåíÿ îò ëèöà Òâîåãî è Äóõà Òâîåãî Ñâÿòîãî. Ñåðäöà ñîêðóøåííîãî è ñìèðåííîãî Òû íå ïðåçðèøü, Áîæå. Èáî ÿ õî÷ó áûòü ïðîâîäíèêîì íà ïóòÿõ òâîèõ. Ãîñïîäü, îòêðîé óñòà ìîè, ÷òîáû ìîãëè âîñõâàëÿòü Òåáÿ.

18. Ðå÷èòàòèâ Ðàññêàç÷èê:  Äàìàñêå áûë îäèí ó÷åíèê ïî èìåíè Àíàíèÿ. Ãîñïîäü ñêàçàë åìó: Ãîëîñ Èèñóñà: Àíàíèÿ, âñòàíü è ñïðîñè Ñàâëà èç Òàðñû, èáî îí Ìîé èçáðàííûé ñîñóä. ß ïîêàæó åìó, ñêîëüêî îí äîëæåí ïîñòðàäàòü çà èìÿ Ìîå.

19. Àðèÿ ñ õîðîì Ïàâåë: Áóäó âîñõâàëÿòü, Òåáÿ, Ãîñïîäè, âñåì ñåðäöåì ìîèì è ñëàâèòü èìÿ Òâîå âå÷íî. Èáî âåëèêà ìèëîñòü Òâîÿ êî ìíå. Òû èçáàâèë äóøó ìîþ îò àäà ïðåèñïîäíåé. Ãîëîñ õðèñòèàíñòâà: Ãîñïîäü îòðåò ñëåçû ñî âñåõ ëèö. Òàê ãîâîðèò Ãîñïîäü.

20. Ðå÷èòàòèâ Ðàññêàç÷èê: Àíàíèÿ ïðèøåë ê Ñàâëó è, âîçëîæèâ íà íåãî ðóêè, ñêàçàë: Àíàíèÿ: Ëþáèìûé áðàò Ñàâë! Ãîñïîäü, ÿâèâøèéñÿ òåáå íà ïóòè, ïîñëàë ìåíÿ, ÷òîáû òû ïðîçðåë è èñïîëíèëñÿ Äóõà Ñâÿòîãî. Ðàññêàç÷èê: È òîò÷àñ ïåëåíà ñïàëà ñ ãëàç åãî, îí âäðóã ïðîçðåë è, âñòàâ, êðåñòèëñÿ. È ñòàë ïðîïîâåäîâàòü â ñèíàãîãàõ îá Èèñóñå, ÷òî îí åñòü Áîæèé Ñûí.

21. Õîð Ãîëîñ õðèñòèàíñòâà: Î, áåçäíà áîãàòñòâà è ïðåìóäðîñòè è âåäåíèÿ Áîæèÿ! Êàê íåïîñòèæèìû ñóäüáû Åãî è íåèñïîâåäèìû ïóòè Åãî. ×ÀÑÒÜ II 22. Õîð Ãîëîñ õðèñòèàíñòâà: Öàðñòâî ìèðà ñäåëàëîñü öàðñòâîì Ãîñïîäà íàøåãî, âñå íàðîäû ïðèäóò è ïîêëîíÿòñÿ Òåáå, èáî îòêðûëèñü ñóäû Òâîè.

23. Ðå÷èòàòèâ Ðàññêàç÷èê: È Ïàâåë ïîøåë â îáùèíó è ïðîïîâåäîâàë âî èìÿ Ãîñïîäà Èèñóñà. Äóõ Ñâÿòîé ñêàçàë: îòäåëèòå ìíå Âàðíàâó è Ïàâëà íà äåëî, ê êîòîðîìó ß ïðèçâàë èõ. Ñîâåðøèâ ïîñò è ìîëèòâó è âîçëîæèâ íà íèõ ðóêè, èõ îòïóñòèëè.

24. Äóýòòèíî Âàðíàâà è Ïàâåë: Ìû ïîñëàííèêè îò èìåíè Õðèñòîâà, ñàì Áîã âåùàåò ÷åðåç íàñ.

25. Õîð Ãîëîñ õðèñòèàíñòâà: Êàê ïðåêðàñíû âîçâåùàþùèå áëàãîå! Ïî âñåé çåìëå ïðîøåë èõ ãîëîñ.

26. Ðå÷èòàòèâ è àðèîçî Ðàññêàç÷èê: È êàê áûëè ïîñëàíû Äóõîì Ñâÿòûì, ïëûëè íà êîðàáëÿõ è ñ ðàäîñòüþ ïðîïîâåäîâàëè ñëîâî Áîæèå: Î ìèëîñòè Òâîåé, Ãîñïîäè, áóäåì ïåòü âå÷íî, âîçâåùàòü èñòèíó Òâîþ âå÷íî.

27. Ðå÷èòàòèâ è õîð Ðàññêàç÷èê: Íî èóäåè óâèäåëè íàðîä, ñîáðàâøèéñÿ âîêðóã Ïàâëà, èñïîëíèëèñü çàâèñòè è, ïðîòèâîðå÷à è çëîñëîâÿ, ñîïðîòèâëÿëèñü òîìó, ÷òî ñêàçàë Ïàâåë. Ãîâîðèëè: Åâðåè: Òàê ãîâîðèò Ãîñïîäü: ß Ãîñïîäü, è íåò Ñïàñèòåëÿ êðîìå Ìåíÿ. Ðàññêàç÷èê: È ïðåñëåäîâàëè åãî, è äåðæàëè ñîâåò, ÷òîáû óáèòü åãî, è ãîâîðèëè ìåæäó ñîáîé: 28a. Õîð Åâðåè: Íå òîò ëè ýòî, êòî ãíàë â Èåðóñàëèìå ïðèçûâàþùèõ èìÿ ñèå? Âñå ëæåöû äîëæíû áûòü èçãíàíû ïðî÷ü. Ñìåðòü åìó!

28b. Õîðàë Î, Èèñóñ Õðèñòîñ, èñòèííûé ñâåò, ñâåòè òåì, êòî çíàåò òåáÿ, ïðèâåäè èõ ê ñâîåìó î÷àãó, ÷òîáû äóøà èõ îáðåëà ïîêîé. Ïðîñâåòè òåõ, êòî îòäåëèëñÿ îò íàñ. Ñîáåðè òåõ, êîòîðûå íå èäóò âìåñòå ñ íàìè! Óêðåïè òåõ, ó êîãî âîçíèêëî ñîìíåíèå.

29. Ðå÷èòàòèâ Ðàññêàç÷èê: Òîãäà Ïàâåë è Âàðíàâà ñ äåðçíîâåíèåì ñêàçàëè: Ïàâåë: Âàì ïåðâûì äîëæíî áûëî áûòü ïðîïîâåäàíî ñëîâî Áîæèå; íî òàê êàê âû ñàìè îòâåðãàåòå Åãî è ñàìèõ ñåáÿ äåëàåòå íåäîñòîéíûìè âå÷íîé æèçíè, òî ìû îáðàùàåìñÿ ê ÿçû÷íèêàì.

30. Äóýò Âàðíàâà è Ïàâåë: Èáî òàê çàïîâåäîâàë Ãîñïîäü: ß ïîëîæèë Òåáÿ âî ñâåò ÿçû÷íèêàì, ÷òîáû Òû áûë âî ñïàñåíèå äî êðàÿ çåìëè. Âñÿêèé, êòî ïðèçîâåò èìÿ Ãîñïîäíå, ñïàñåòñÿ.

31. Ðå÷èòàòèâ Ðàññêàç÷èê: Áûë îäèí ìóæ â Ëèñòðå, ïàðàëèçîâàííûé è íå âëàäåâøèé íîãàìè. Îí óñëûøàë ðàçãîâîðû Ïàâëà îá ýòîì, è êîãäà îí ïîñìîòðåë íà Ïàâëà, òîò ñêàçàë ãðîìêèì ãîëîñîì: Âñòàíü íà íîãè ñâîè. È òîò âñêî÷èë è ñòàë õîäèòü, è âîñõâàëèë Ãîñïîäà. Íàðîä æå, óâèäåâ, ÷òî ñäåëàë Ïàâåë, âîçâûñèë ñâîé ãîëîñ, ãîâîðÿ äðóã äðóãó: 32. Õîð ßçû÷íèêè: Áîãè â îáðàçå ÷åëîâå÷åñêîì ñîøëè ê íàì.

33. Ðå÷èòàòèâ Ðàññêàç÷èê: È íàçâàëè Âàðíàâó Þïèòåðîì, à Ïàâëà – Ìåðêóðèåì. Æðåö æå èäîëà Þïèòåðà, íàõîäèâøåãîñÿ ïåðåä èõ ãîðîäîì, ïðèâåäøè ê âîðîòàì âîëîâ è ïðèíåñøè âåíêè, õîòåë âìåñòå ñ íàðîäîì ñîâåðøèòü æåðòâîïðèíîøåíèå.

34. Õîð ßçû÷íèêè: Áóäüòå ìèëîñòèâû ê íàì, âåëèêèå áîãè! Ïîñìîòðèòå íà íàøó æåðòâó.

35. Ðå÷èòàòèâ è õîð Ðàññêàç÷èê: Òîãäà óñëûøàëè ýòî àïîñòîëû, ðàçîðâàëè ñâîè îäåæäû, âîðâàëèñü â íàðîä è ãðîìîãëàñíî ãîâîðèëè: Ïàâåë: Ìóæè, ÷òî âû äåëàåòå? È ìû ïîäîáíûå âàì ëþäè, è áëàãîâåñòâóåì âàì, ÷òîá âû îáðàòèëèñü îò ñèõ ëîæíûõ ê Áîãó æèâîìó, Êîòîðûé ñîòâîðèë íåáî è çåìëþ, è âñå, ÷òî â íèõ. Êàê ñêàçàë ïðîðîê: âñå âàøè èäîëû åñòü ëîæü, ñóåòíîå íè÷òîæåñòâî, íå èìåþùåå æèçíè. Âû äîëæíû íèçâåðãíóòü èõ, êîãäà áóäåòå èñêàòü çåìëþ îáåòîâàííóþ. Áîã íå æèâåò â õðàìå, ñîçäàííîì ðóêàìè ÷åëîâå÷åñêèìè. Ðàçâå âû íå çíàåòå, ÷òî âû õðàì Áîæèé. È Äóõ Áîæèé æèâåò â âàñ. Ïîýòîìó, åñëè êòî ðàçîðèò õðàì Áîæèé, òîãî ïîêàðàåò Áîã, èáî õðàì Áîæèé ñâÿò, à õðàì ýòîò – âû. Ãîëîñ õðèñòèàíñòâà: Íàø Ãîñïîäü íà íåáåñàõ, Îí ñîòâîðèë âñå, ÷òî ïîæåëàë.

36. Ðå÷èòàòèâ Ðàññêàç÷èê: Òîãäà íàðîä âçâîëíîâàëñÿ, è ïîäíÿëàñü áóðÿ ñðåäè èóäååâ è ÿçû÷íèêîâ, è âîñïûëàëè îíè ãíåâîì è êðèêíóëè ïðîòèâ íåãî: 37. Õîð Åâðåè è ÿçû÷íèêè: Âîò õðàì Ãîñïîäåíü! Ìóæè èçðàèëüñêèå, ïîìîãèòå! Ýòîò ÷åëîâåê âñåõ ïîâñþäó ó÷èò ïðîòèâ íàðîäà è çàêîíà, è ìåñòà ñåãî ñâÿòîãî. Ïîáåéòå åãî êàìíÿìè!

38. Ðå÷èòàòèâ Ðàññêàç÷èê: È îíè âñå ïðåñëåäîâàëè Ïàâëà íà åãî ïóòè, íî Áîã ïîìîã åìó è óêðåïèë åãî, ÷òîáû ÷åðåç íåãî óêðåïèëîñü áëàãîâåñòèå, è âñå ÿçû÷íèêè óñëûøàëè åãî.

39. Êàâàòèíà Ãîëîñ Èèñóñà: Áóäü âåðåí äî ñìåðòè, è äàì òåáå âåíåö æèçíè. Íå áîéñÿ, èáî ß – ñ òîáîþ.

40. Ðå÷èòàòèâ Ðàññêàç÷èê: È Ïàâåë ïðèçâàë ñòàðåéøèí îáùèíû Ýôåñà è ñêàçàë èì: Ïàâåë: Âû çíàåòå, êàê ÿ âñå âðåìÿ áûë ñ âàìè è ñëóæèë Ãîñïîäó ñî ñìèðåíèåì è ñëåçàìè, âîçâåùàÿ èóäåÿì è ýëëèíàì ïîêàÿíèå ïåðåä Áîãîì è âåðó â Ãîñïîäà íàøåãî Èèñóñà Õðèñòà. È âîò íûíå, ïî âåëåíèþ Äóõà, èäó ÿ â Èåðóñàëèì. Óçû è ñêîðáè æäóò ìåíÿ. È íå óâèäèòå âû ëèöà ìîåãî âíîâü! Ðàññêàç÷èê: Îíè çàïëàêàëè è ñêàçàëè: 41. Õîð Ñòàðåéøèíû Ýôåñà: Áåðåãè ñåáÿ, íå íàâðåäè ñåáå! Ïàâåë: ×òî âû äåëàåòå? Çà÷åì ïëà÷åòå è ñîêðóøàåòå ñåðäöå ìîå? ß íå òîëüêî ãîòîâ ñòàòü óçíèêîì, ÿ ãîòîâ óìåðåòü â Èåðóñàëèìå çà èìÿ Ãîñïîäà Èèñóñà. Ðàññêàç÷èê: È êîãäà ñêàçàë îí ýòî, âñòàë íà êîëåíè, è âñå ìîëèëèñü ñ íèì, è ïðîâîäèëè åãî íà êîðàáëü. È íå âèäåëè áîëåå åãî ëèöà.

43. Ðå÷èòàòèâ Ãîëîñ õðèñòèàíñòâà: Îí ñòàë æåðòâîþ çà âåðó íàøó, ïîäâèãîì äîáðûì îí ïîäâèçàëñÿ, îí çàêîí÷èë ñâîé õîä, îí ñîáëþäàë âåðó, è îòíûíå âîçëîæåí áóäåò íà íåãî âåíåö ïðàâäû, êîòîðûé äàñò åìó Ãîñïîäü, ñïðàâåäëèâûé ñóäüÿ, â òîò äåíü.

44. Çàêëþ÷èòåëüíûé õîð Ãîëîñ õðèñòèàíñòâà: È íå òîëüêî åìó îäíîìó, íî è âñåì, êòî ÿâëåíèå Åãî æàæäåò è îáëèê Åãî ëþáèò. Ãîñïîäü äóìàåò î íàñ è áëàãîñëîâëÿåò íàñ. Áëàãîñëîâè, äóøà ìîÿ, Ãîñïîäà è èìÿ ñâÿòîå Åãî.

АНОНС

Сезон 2012-2013

АБОНЕМЕНТ 16 ДЕВЯТЫЙ ВА Л Симфонический хор и большой оркестр Уральский академический филармонический оркестр Главный дирижер и художественный руководитель – народный артист России, лауреат Государственной премии России Дмитрий Лисс Симфонический хор Свердловской филармонии Художественный руководитель – заслуженный деятель искусств России Вера Давыдова Главный хормейстер – Роман Аранбицкий Хормейстер – Павел Цыганов 19 декабря ср 18.30 ТОРЖЕСТВЕННАЯ МЕССА Дирижер – Дмитрий Лисс Бетховен. Торжественная месса 6 марта ср 18.30 КОЛОКОЛА Дирижер – Дмитрий Лисс Шуман. Концерт для фортепиано с оркестром Солистка – Елена Башкирова (фортепиано) Рахманинов. «Колокола» 24 мая пт 18.30 РЕКВИЕМ Дирижер – заслуженный деятель искусств России Александр Ведерников 1 отделение. Форе. Реквием Солисты: Анна Аглатова (сопрано), заслуженный артист России Петр Мигунов (бас) 2 отделение. Элгар. «Sursum corda», ор. 11. Помпезные и церемониальные марши, ор. 39

АБОНЕМЕНТ 25 ХОРОВЫЕ СТОЛИЦЫ РОССИИ Сольные программы Симфонического хора Симфонический хор Свердловской филармонии Художественный руководитель – заслуженный деятель искусств России Вера Давыдова Главный хормейстер – Роман Аранбицкий Хормейстер – Павел Цыганов Концертмейстер – Анна Щанникова 21 ноября ср 18.30 МОСКВА 1 отделение. Щедрин. Четыре хора на стихи А. Вознесенского Ларин. «Песни Тамбовского края» (фрагменты, первое исполнение в Екатеринбурге) 2 отделение. Буцко. Кантата «Свадебные песни» Солистка – Екатерина Назарова (меццо-сопрано) 25 февраля пн 18.30 ПЕТЕРБУРГ 1 отделение. Фалик. «Литургические песнопения» (фрагменты). «Поэзы Игоря Северянина» 2 отделение. Слонимский, Гаврилин, Смирнов, Драницын и другие 16 мая чт 18.30 ЕКАТЕРИНБУРГ 1 отделение. Нименский. «Игральные вечорки» Сиротин. «Край любимый» (фрагменты) 2 отделение. Гиммельфарб, Басок

Касса: 371-46-82 Скидки для групп, бронирование билетов: 371-10-77, 8-922-15-08-105, inform@filarmonia.e-burg.ru Свободные места и их цены – см. www.sgaf.ru