Parnian 11

‫ماهنامه آموزشی‪ ،‬فرهنگی و اجتماعی ایرانیان مهاجر‬ ‫سال دوم‪ ،‬شماره سوم‪ ،‬نوروز ‪ ،1392‬مارچ و اپریل ‪2013‬‬ ‫قیمت‪ 5 :‬دالر کانادا‬

‫‪www.parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫گزارش‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪2‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫گزارش‬

5 parnianmagazine.com March-April 2013 . No11

‫بازگشت به فهرست‬

‫گزارش‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪6‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫شماره آینده پرنیان‪ ،‬اول می ‪ 2013‬منتشر خواهد شد‬

‫فرارسیدن نوروز باستانی و آغاز سال ‪ 1392‬مبارک‬

‫شما نسخه دیجیتالی پرنیان را مشاهده می‌کنید؛‬ ‫با لینک‌های اینترنتی‪ ،‬فهرست مطالب و نشانه‌های فعال‪،‬‬ ‫ی است روی آنها کلیک کنید!‬ ‫کاف ‌‬

‫نشریه آموزشی‪ ،‬فرهنگی‬ ‫و اجتماعی ایرانیان مهاجر‬ ‫ماهنامه آموزشی‪ ،‬فرهنگی و اجتماعی ایرانیان مهاجر‬ ‫سال دوم‪ ،‬شماره سوم‪ ،‬نوروز ‪ ،1392‬مارچ و اپریل ‪2013‬‬ ‫قیمت‪ 5 :‬دالر کانادا‬

‫صفحه ‪12‬‬

‫سال دوم‪ ،‬شماره سوم‪ ،‬شماره پیاپی ‪11‬‬ ‫نوروز ‪ ،1392‬مارچ و اپریل ‪2013‬‬ ‫‪ISSN (online): 2291-2959‬‬

‫سخنی با خوانندگان‬ ‫‪ 10‬روز نو و منش نوین‬ ‫‪ 11‬خداحافظ پرنیان‪ ،‬سالم پرنیان‬

‫‪ 12‬عمو نوروز یا سانتا کالز‬ ‫‪ 14‬نان و پنیر و سنایی‬ ‫‪ 15‬حکایت هنرمند و هنرمند حکایتگر‬ ‫‪ 16‬تحلیل��ی ب��ر کارنامه پن��ج ماهه‬ ‫حکومت اقلیت کبکی ها‬

‫گزارش‬ ‫‪ 18‬بررس��ی تاثی��ر ش��بکه قومی بر‬ ‫عملکرد مهاجرین ایرانی در کانادا‬ ‫‪ 20‬از شب یلدا تا صبح تیرگان‬ ‫‪ 23‬تحصیل در مقطع دکتری‪ ،‬چش��م‬ ‫ان��داز ضعیف آینده ش��غلی یا پلی به‬ ‫سوی پیشرفت‬

‫سخن روز‬

‫البالی اخبار‬

‫صفحه ‪20‬‬

‫‪ 28‬تغییرات بیمه بیکاری‪ EI‬و الزام به‬ ‫اثبات جستجو برای یافتن کار‬ ‫‪ 29‬طوالن��ی ش��دن رون��د دریافت‬ ‫شهروندی کانادا‬ ‫‪ 30‬لیس��ت مشاغل و جزییات برنامه‬ ‫جدید نیروه��ای فنی‪-‬حرفه ای اعالم‬ ‫شد‬ ‫‪ 31‬در برابر کاریرد ناعادالنه قدرت‬

‫ناشر‪ :‬مجله پرنیان‬ ‫مدیر مسئول‪ :‬علی مختاری‬ ‫‪manager@parscanada.com‬‬ ‫سردبیر‪ :‬مجید بسطامی‬ ‫‪editor@parnianmagazine.com‬‬ ‫جانشین سردبیر‪ :‬مصطفی مختاری‬ ‫‪pr@parnianmagazine.com‬‬ ‫مدیر روابط عمومی و منابع انسانی‪ :‬لیلی سرحدی‬ ‫‪leili@parnianmagazine.com‬‬ ‫مدیر بازاریابی‪ ،‬امور آگهی‌ها و پخش‪ :‬سامان امانی‬ ‫‪ads@parnianmagazine.com‬‬ ‫گرافیک و صفحه‌آرایی‪:‬‬ ‫محمد خوشکام‪ ،‬حسین اسماعیلی‬ ‫مدیر فنی سایت نشریه‪ :‬شهاب مختاری‬ ‫گروه مترجمین و نویسندگان‪:‬‬ ‫علی اکبری‪ ،‬نشاط تهرانی‪ ،‬مریم جواهریان‪ ،‬عبدالرسول دیانی‪ ،‬بهنام راد‪ ،‬میترا‬ ‫روشن‪ ،‬وحید طلوعی‪ ،‬فرحناز سمیعی‪ ،‬محمد علی شاکرمی‪ ،‬علی شریفیان‪،‬‬ ‫انسیه غفوریان‪ ،‬نادیا غیوری‪ ،‬سها قندیلی‪ ،‬ساقی مطهری‪ ،‬وحیدالدین نمازی‪،‬‬ ‫یحیینطنزی‬ ‫تلفن و فکس دفتر مونترال‪:‬‬ ‫‪4726-903 )514( 1 :Tel‬‬ ‫‪4726-439 )514( 1 :fax‬‬ ‫تلفن دفتر تهران‪)021( 220-250-84 :‬‬ ‫‪1848-429 )647( 1 :Toronto‬‬ ‫تلفن سفارش آگهی‪:‬‬ ‫‪Vancouver: 3073-909 )604( 1‬‬ ‫‪Tehran: 7244-358-0937‬‬

‫تماس با پرنیان‬

‫وب سایت‪www.parnianmagazine.com :‬‬ ‫پرنیان از دریافت مقاالت و نوشته‌های مخاطبان استقبال می‌کند‪ .‬مطالب‬ ‫برای انتشار باید در قالب فایل ‪ Word‬باشد‪.‬‬ ‫نقل مطالب نش��ریه با ذکر ماخذ آزاد است‪ .‬برای نقل مطالب سایت‪ ،‬به‬ ‫آیین‌نامه مربوطه مراجعه نمایید‪.‬‬ ‫استفاده از طرح‌ها و آگهی‌ها بدون اجازه کتبی غیرمجاز بوده و می‌تواند‬ ‫تبعات حقوقی داشته باشد‪.‬‬ ‫پرنی��ان هیچ‌گون��ه مس��ئولیتی در قبال آگه��ی های چاپ ش��ده ندارد‪.‬‬ ‫مسئولیت مقاالت منتشر شده با نویسندگان آنها است‪.‬‬ ‫فهرست مطالب‬

‫‪7‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫موضوع ماه‬

‫صفحه ‪32‬‬

‫‪ 32‬شب تاریک و بیم موج‬ ‫‪ 38‬اینجا بازی واقعا اشکنک داره!‬ ‫‪ 42‬قلم سفید توکا بر سر در پالزای ایرانیان‬ ‫‪ 44‬کسب و کاهای کوچک مهاجران‬ ‫‪ 46‬دالیل ایرانیان مهاجر برای راه اندازی کس��ب و‬ ‫کار شخصی‬ ‫‪ 48‬چگونه یک شغل شخصی راه اندازی کنید‬ ‫‪ 50‬طرح کسب و کار و اهمیت آن‬ ‫‪ 52‬نکاتی برای مهاجرین متقاضی خرید یک کسب‬ ‫و کار‬ ‫‪ 53‬ایجاد کسب و کار با چشمان باز‬

‫راهنمایحقوقی‬ ‫‪ 56‬حضانت کودکان در احکام ایران‬

‫توصیه هایکاربردی‬ ‫‪ 60‬بیمه از کار افتادگی برای صاحبان کسب و کار‬ ‫ ‪ 61‬توصیه هایی برای آغاز یک کار جدید در سال‬ ‫‪2013‬‬ ‫‪ 62‬فاحش ترین اشتباهات در تهیه رزومه‬ ‫‪ 63‬نکات��ی در م��ورد مقررات ایمن��ی بچه ها در‬ ‫خودروها‬ ‫‪ 64‬موفقیت در یک کالس درس کانادایی‬ ‫‪ 67‬گواهی نامه رانندگ��ی در جزیره مونترال گران‬ ‫است!‬

‫فرهنگ‪ ،‬هنر و سرگرمی‬

‫‪ 70‬دو گفتگوی تئاتری به بهانه "رقص پاییزی"‬ ‫‪ 73‬در تشابه میان افسانه و موسیقی‬ ‫‪ 75‬جستجوگر آرامش‬ ‫‪ 76‬مبارزه برای دل مادر‬ ‫‪ 78‬عملگرای نابکار‬ ‫‪ 79‬کوله بار فرهنگی در کافه لیت‬ ‫‪ 80‬میراث ایران در قلب ریچموندهیل‬

‫صفحه ‪63‬‬

‫صفحه ‪76‬‬

‫فهرست مطالب‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪8‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫دوس��تی حقوقدان دارم از جامعه کلیمیان کانادا که گاهی فرصت می‌یابیم زمانی را با هم بگذرانیم‪ .‬مرد‬ ‫محترم و با تجربه‌ای است که هم در کار خود سرآمد است و هم فردی خوش‌فکر است از آن دسته از‬ ‫آدم‌ها که نشستن با او بر کماالت انسان می‌افزاید و لحظات با او ازدست‌رفته نیست‪ .‬چندی پیش سخن‬ ‫از حمایت جامعه یهودیان از مهاجرین تازه‌وارد هم‌کیش خود شد‪.‬‬ ‫حاصل گفتگو آنکه این جامعه س��ازمان‌هایی تش��کیل داده‌اند که هدف آن کمک به راه‌اندازی کسب‌و‬ ‫کار مهاجرین تازه‌وارد اس��ت که به آنها عالوه بر کمک‌های فکری و مش��اوره‌های دقیق سازمان‌یافته از‬ ‫س��وی‪ ‬افراد باتجربه جامعه کلیمی؛ وام‌هایی بلندمدت داده می‌شود تا کسب‌و‌کاری را‌ه بیاندازند و راه‬ ‫خود در دنیای جدید بیابند‪ .‬از س��وی دیگر همه به نوعی نس��بت به کمک به رونق یافتن کس��ب‌و‌کار‬ ‫تازه‌‌راه‌اندازی شده خود را متعهد می‌دانند و به‌گونه‌ای عمل می‌کنند تا صاحب کسب تازه‌وارد خیلی زود‬ ‫جا می‌افتد و به تدریج وام بدون بهره دریافتی از سوی سازمان کمک‌کننده را بازپس می‌دهد و خود پس‬ ‫از چند س��ال مهاجر جوان دیگری را به زیر پر و بال خواهد گرفت و راه و رس��م تجارت به او خواهد‬ ‫آموخت‪ .‬این را عالوه کنید به تعصب آنان به دادن فرصت‌های ش��غلی به اعضای جدید جامعه خود و‬ ‫حمایتی که از افراد کم‌درآمد همان جامعه دارند‪.‬‬ ‫چندی قبل نیز مطلع شدم ساختمانی تجاری در یکی از نقاط مرغوب مونترآل را گروهی از جامعه کلیمیان‬ ‫با سرمایه‌های اندکی که روی هم گذاشته‌اند خریده‌اند‪ .‬جامعه کلیمیان البته تنها یک مثال است و مشابه این‬ ‫رفتار را در دیگر جوامع مهاجر مانند چینی‌ها و‬ ‫هندی‌ها هم با نظم کمتری می‌توان دید‪.‬‬ ‫ناگفته روش��ن اس��ت که این‌گون��ه همراهی و‬ ‫همگامی با یکدیگر در جامعه ایرانی‬ ‫مفقود اس��ت و اگ��ر نگوییم تالش‬ ‫برخی از م��ا در برخورد با هموطنان‬ ‫موف��ق و ی��ا حداقل تالش��گر کامال‬ ‫عکس آن چیزی است که در جامعه‬ ‫کلیم��ی می‌گ��ذرد نش��انه‌ای نیز از‬ ‫حمای��ت یکدیگر در ام��ر تجارت و‬ ‫کسب و کار دیده نمی‌شود‪ .‬چه نیکو‬ ‫علی مختاری‬ ‫بود اگر ایرانیان نیز گذش��ته از اینکه‬ ‫‪manager@parnianmagazine.com‬‬ ‫چگونه می‌اندیشند و یا به کدام گروه‬ ‫سیاسی؛ مذهبی و اجتماعی وابستگی‬ ‫دارند چنین روشی را در پیش می‌گرفتند‪ .‬از یک‬ ‫چه نیک�و بود اگ�ر ایرانیان‬ ‫س��و حامی یکدیگر بودند و با حمایت تجاری‬ ‫جامعه‌ای قوی‌تر از صاحبان کسب و کار ایرانی نیز گذش�ته از اینکه چگونه‬ ‫ش��کل می‌گرفت و فرصت‌های شغلی بیش��تری در جامعه ایجاد می‌شد و از سوی ‪ ‬دیگر فرصت‌هایی می‌اندیش�ند و ی�ا ب�ه کدام‬ ‫ایجاد می‌شد که افراد با روی‌هم‌گذاشتن سرمایه‌های اندک حرکت‌های اقتصادی بزرگتر و پرسودتری را گ�روه سیاس�ی؛ مذهب�ی و‬ ‫برنامه‌ریزیمی‌کردند‪.‬‬ ‫خوشبختانه اغلب بزرگان جامعه ایرانی هر یک به صورت فردی با این ایده موافقند و آنرا می‌پسندند ولی اجتماع�ی وابس�تگی دارند‬ ‫در عمل بدون هماهنگی جمعی و یکصدا شدن اتفاقی نمی‌افتد‪ .‬فرصت دید و بازدیدها و میهمانی‌های چنین روشی را در حمایت‬ ‫پایان سال و گعده‌نشینی‌های نوروزی که به هر حال مجالی برای گپ و گفت میان اعضا قدیم و جدید از هم‌وطن�ان خود در پیش‬ ‫جامعه ایرانی فراهم می‌آورد زمان مناسبی برای طرح چنین مسائلی است تا شاید از خالل این بحث‌ها‬ ‫جمعی همت کنند و هسته‌ای شکل دهند و چراغ راه دیگران شوند‪ .‬بهار آغازی نو برای طبیعت است می‌گرفتند‬ ‫و جامع��ه کوچک و ج��وان اما پرتالش و تکاپوی ما نیازمند آغازهای نوی��ی در همه زمینه‌ها از جمله‬ ‫حمایت‌گری از یکدیگر است و چه وقتی بهتر از «روز نو»؟‬ ‫ب��ه امی��د آن روزی که گردهم آییم و ب��ا محور قراردان تنها یک ویژگ��ی در جهت حفظ منافع جامعه‬ ‫کوچکمان تالش کنیم و آن ویژگی ایرانی بودن ما باشد و بس‪.‬‬ ‫فرارسیدن نوروز ‪ 1392‬بر همه شما مبارک بادا‪ .‬‬

‫روز نو‬ ‫و‬ ‫منش نوین‬

‫سخنی با خوانندگان‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪10‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫خداحافظپرنیان‪،‬‬ ‫سالم پرنیان‬ ‫درباره نسخه تعاملی‬ ‫پرنیاندیجیتالی‬

‫سال نو ایرانی این فرصت و مزیت را نسبت به تمامی‬ ‫رقبایش به‌ویژه سال نو میالدی دارد که با بهار آغاز‬ ‫می‌شود‪ .‬با رویش و زایش و تحول به سمت سبزی‬ ‫و خرمی‪ .‬به همین دلیل سرتاسر ادبیات پارسی آکنده‬ ‫است از تمثیل‌هایی که از «آغاز نو» به بهانه «روز نو»‬ ‫می‌گویند‪ .‬برای پرنیان هم نوروزها فرصت‌هایی هستند‬ ‫برای آغازها‪.‬‬ ‫برای آنها که با دنیای کتاب و نشریه و چاپ آشنا هستند‬ ‫شاید توضیح تغییرات انقالبی که در عرصه تولید و نشر‬ ‫دیجیتالی از چند سال پیش آغاز شده و به مرور در‬ ‫حال سرعت‌گیری شدیدی است الزم نباشد‪ .‬به گفته‬ ‫اهل علم‪ ،‬هر تکنولوژی از ماشین بخار و اتومبیل و‬ ‫تلفن خانگی تا کامپیوتر و اینترنت‪ ،‬یک منحنی قوسی‬ ‫دارد که از جایی با کندی و حجم کم آغاز می‌شود‬ ‫و به مرور با افزایش توجه همگانی و پیشرفت در آن‬ ‫تکنولوژی که خود منجر به گسترش بیشتر و ارزان‌تر‬ ‫شدن استفاده از آن می‌شود به سمت باالی قوس شتاب‬ ‫می‌گیرد و بعد یک دوره نسبتا ثابت دارد و در ادامه با‬ ‫آمدن تکنولوژی‌های رقیب و تغییر احوال جامعه‪ ،‬دوره‬ ‫سقوط این تکنولوژی و کاهش مصرف و در نتیجه‬ ‫کاهش نوآوری‌ها و سرمایه‌گذاری‌ها در آن آغاز می‌شود‬ ‫که نهایتا به حذفش از جامعه منجر می‌شود‪ .‬مثال بسیار‬ ‫ساده این موضوع مقایسه تلفن رومیزی اختراع آقای‬ ‫گراهام بل کانادایی با تلفن‌های همراه و نسل برتر آن‬ ‫تلفن‌های هوشمند است‪ .‬همین قصه در مورد چاپ‬ ‫کاغذی و چاپ دیجیتال هم به شکلی دیگر در جریان‬ ‫است و برآوردها این است که تا یکی‪-‬دو دهه آینده‪،‬‬ ‫تغییرات در این بازار آن‌چنان عمیق و بنیانی خواهد بود‬ ‫که خود منجر به تغییرات بسیار عظیمی در مفاهیمی‬ ‫چون چاپخانه‪ ،‬کتابفروشی‪ ،‬کتابخانه و‪...‬خواهد شد‪.‬‬ ‫ی تولید نشریات دیجیتالی به‌رغم‬ ‫امروزه که تکنولوژ ‌‬ ‫حرکت سریع در اولین گام‌های خود‬ ‫است زمان خوبی‌ست تا نشریات‬ ‫نوپایی از نوع پرنیان سرمایه‌گذاری‬ ‫اصلی خود را بر روی این تکنولوژی‬ ‫آینده متمرکز سازد‪ .‬به همین دلیل برای‬ ‫سال ‪ 2013‬تصمیم برآن گرفتیم که‬ ‫وقت و انرژی و سرمایه‌گذاری اصلی‬ ‫نشریه را بر ارائه نسخه حرفه‌ای و‬ ‫به‌روز دیجیتالی نشریه متمرکز کنیم و‬ ‫نسخه چاپی به اولویت دوم در توزیع مبدل شود‪.‬‬ ‫شما اگر امروز خواننده این سطور بر روی نسخه‬ ‫چاپی نشریه باشید نیازی به توضیحات اضافه‬ ‫نخواهید داشت‪ .‬کافی‌ست به وبسایت پرنیان به آدرس‬ ‫‪ www.parnianmagazine.com‬مراجعه کرده و‬ ‫نسخه دیجیتالی این شماره را که مدتی قبل از نسخه‬ ‫چاپی آماده و منتشر شده است مرور کنید‪ .‬خواهید دید‪:‬‬ ‫عکس‌ها‪ ،‬تیترها و طراحی‌ها بسیار شفاف‌تر و زنده‌تر‬ ‫هستند؛ اگر به‌ویژه نشریه را روی تبلت‌ها مشاهده‬ ‫کنید با جذابیتی به مراتب بیشتر از نسخه چاپی مواجه‬

‫خواهید شد؛‬ ‫تغییر ابعاد فونت و بزرگی و کوچکی آنها به سادگی‬ ‫انجام می‌شود و کامال در اختیار شماست؛‬ ‫لینک‌های داخل صفحات همگی فعال هستند و برای‬ ‫اینکه مثال به صفحه یک سایت دولتی که در مطلب به‬ ‫آن اشاره شده بروید تنها یک کلیک یا ضربه روی لینک‬ ‫کافی است؛‬ ‫همچنین این فرصت بسیار خوبی برای بیزینس‌ها‬ ‫و مخاطبان است تا ارتباط مستقیم‌تری داشته‌باشند‪.‬‬ ‫کافی‌ست که روی هر آگهی یک ضربه بزنید تا مستقیما‬ ‫به صفحه وبسایت شرکت مورد نظر بروید؛‬ ‫اگر فعالیت‌های خواننده یا نوازنده‌ای معرفی می‌شود‬ ‫شما در همان صفحه قطعاتی از نمونه آن موسیقی را‬ ‫خواهید شنید؛‬ ‫اگر در صفحاتی به فیلمی اشاره شده شما می‌توانید‬ ‫مستقیما به صفحه معرفی فیلم بروید و یا برای دیدن‬ ‫تیزر فیلم‪ ،‬روی محل مشخص شده در صفحه ضربه‬ ‫بزنید تا آن را در یوتیوب یا سایت رسمی فیلم ببینید‪.‬‬ ‫حتی امکان دارد که قطعات کوتاهی از فیلم در داخل‬ ‫خود صفحه قرار داده شده باشد‪.‬‬ ‫می‌توانید به راحتی و مشابه یک نشریه کاغذی‪ ،‬نسخه‬ ‫دیجیتالی را ورق بزنید با این تفاوت که در هر صفحه‬ ‫این امکان را دارید که مستقیم به هر صفحه دیگر بروید‬ ‫و یا با کلیک روی عنوان مطالب در صفحه فهرست به‬ ‫آن مطلب سر بزنید؛‬ ‫می‌توانید مطالب هر صفحه را خواستید پرینت بگیرید‬ ‫یا اگر از محتوای نشریه خوش‌تان آمد با دوستان‌تان به‬ ‫اشتراک بگذارید؛‬ ‫اگر ساکن جایی خارج از کانادا هستید و تاکنون به دلیل‬ ‫محدودیت توزیع نشریه امکان دسترسی و مطالعه آن‬ ‫را نداشته‌اید حاال دیگر چنین محدودیتی نیست و در‬ ‫هر جا که باشید می‌توانید نسخه دیجیتالی نشریه را‬ ‫بارگذاری کنید و هر زمان که عالقه‌مند بودید مطالعه‬ ‫نمایید‪ .‬با توجه به تعداد مخاطبان سایت پرنیان و‬ ‫پارس‌کانادا برآورد ما این است که در آغاز کار بین ‪ 15‬تا‬ ‫‪ 35‬هزار نفر هر نسخه را مشاهده کنند؛‬ ‫امکان جستجوی لغات و مطالب در نسخه تعاملی‬ ‫به سادگی فراهم است‪ ،‬چیزی که در نسخه چاپی به‬ ‫هیچ‌وجه مقدور نیست؛‬ ‫اینها و ده‌ها امکان دیگر هم‌اکنون از طریق نسخه‬ ‫دیجیتالی نشریه فراهم است‪ .‬البته نشریه در دو قالب‬ ‫‪ PDF‬و تعاملی ‪ Interactive‬به صورت دیجیتالی‬ ‫عرضه می‌شود که قالب اول امکانات کمتری دارد اما‬ ‫برای خیلی از افراد ملموس‌تر است و گام خوبی برای‬ ‫جدا شدن از نسخه چاپی و حرکت به سمت نسخه‬ ‫کامال تعاملی است‪.‬‬ ‫با نسخه دیجیتالی پرنیان باشید تا با امکانات متعدد‬ ‫پرنیان جدید بیش از پیش آشنا شوید‪ .‬این «آینده» است‬ ‫و هر پیشرفتی که در این زمینه حاصل شود به‌سرعت در‬ ‫امکانات پرنیان جدید منعکس خواهد شد‪ .‬‬ ‫سخنی با خوانندگان‬

‫‪11‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫عمو نوروز‬ ‫یا‬ ‫سنتاکالز؟‬

‫چگونه مناسبت‌ها و ارزش‌های فرهنگی‬ ‫ایرانی را به نسل دوم منتقل کنیم‬

‫س��ازگاری با محیط جدید پس از مهاجرت جلوه های‬ ‫گوناگونی دارد‪ .‬بعضی از آنها مهم‌تر به نظر می رس��ند‬ ‫و بعض��ی با این که مهم هس��تند قبل از مواجهه توجه‬ ‫زیادی را به خود جلب نمی کنند‪ .‬یکی از چالش های‬ ‫پیش روی خانواده های مهاجر به‌خصوص آنهایی که‬ ‫فرزند یا فرزندانی در س��نین مختلف دارند چگونگی‬ ‫برپا داش��تن مناسبت های مختلف س��الیانه است؛ چه‬ ‫مناس��بت های ایرانی و چه مناسبت هایی که در کشور‬ ‫جدید مرسوم است‪ .‬س��ال های اول مهاجرت حس و‬ ‫حال غریبی دارد‪ .‬تازه‌مهاجر نه می تواند مناسبت ها و‬ ‫آیین های کشور خود را مانند گذاشته برگزار کند و نه‬ ‫قرابتی با مناسبت های کشور جدید احساس می کند‪ .‬نه‬ ‫از نوروز لذتی می برد و نه با کریس��مس ارتباط برقرار‬ ‫می کند‪ .‬سخت است هیاهو و شادی مردم را در ماه های‬ ‫پایانی سال شاهد باشی در حالی که اصال نمی‌دانی با این‬ ‫سال نو و تعطیالت آن چه کنی‪ .‬سخت است نوروزت‬ ‫را در کنار هفت‌س��ینی دست و پا شکسته و تلفنی به‬ ‫خانواده خالصه کنی و ناچار باشی روز اول عید و حتی‬ ‫ساعت تحویل سال را مثل روزها و ساعات عادی دیگر‬ ‫به سر کار یا مدرسه بروی؛ آن هم در سرمایی که نشانی‬ ‫از بهار در آن نیست‪.‬‬ ‫در گ��ذر س��ال ها نگاه آش��تی‌جویانه تری نس��بت به‬ ‫مناس��بت ها‪ ،‬عیده��ا و آیین های کش��ور جدید پیدا‬ ‫می کنیم‪ .‬به مرور می آموزیم ازمناسبت ها‪ ،‬جشن ها و‬ ‫تعطیالت س��الیانه که در این سوی مرزها برپا می شود‬ ‫لذت ببریم و از طرفی برنامه ها و مراسم دیرین خود را‬ ‫هم داشت ‌ه باشیم‪ .‬با برگزار کردن جشن های مختلف در‬ ‫مناسبت هایی چون یلدا‪ ،‬چهارشنبه‌سوری و نوروز‪ ،‬برپا‬ ‫کردن بازارچه‪-‬ه��ای نوروزی و رژه یا پرید‪ ،‬برگزاری‬ ‫کنسرت های مختلف‪ ،‬و خالصه تمام گردهمایی های‬ ‫کوچک و بزرگ در کنار هموطنان خود‪ ،‬یاد می گیریم‬

‫نشاط تهرانی‬

‫‪Neshat Tehrani‬‬

‫سخن روز‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫ب��ه آیین های خود رنگ و بوی جدیدی ببخش��یم که ه��م آنها را در‬ ‫کوران دنیای جدید به فراموشی نسپرده باشیم و هم تضادی با شرایط‬ ‫زندگی جدید ایجاد نکنیم‪ .‬خوشبختانه کشور کانادا از جمله کشورهای‬ ‫مهاجرپذیری اس��ت که مقوله چندفرهنگی را بس��یار مهم می‌داند‪ ،‬به‬ ‫باورهای مختل��ف احترام می گذارد و تالش نمی کند تا ریش��ه های‬ ‫فرهنگی نسل های دوم مهاجر را قطع کند‪ .‬برای مثال چند سالی است‬ ‫که روز اول بهار در تقویم کانادایی نوروز نام گرفته و نوروز به رسمیت‬ ‫شناخته شده است‪.‬‬ ‫از طرف دیگر ش��اید بتوان گفت کودکان پل ارتباطی ما با این دنیای‬ ‫جدید هس��تند‪ .‬آنها وقتی بی صبرانه برای رسیدن تعطیالت سال نو یا‬ ‫کریس��مس روزشماری می کنند یا از ماه ها قبل برای جشن هالووین‬ ‫تدارک می بینند‪ ،‬دیگر نوروز یا کریس��مس‪ ،‬عمو نوروز یا س��نتاکالز‬ ‫برایشان فرقی نمی‌کند‪ .‬عاشق تعطیلی مدرسه و هدیه و مسافرت اند و‬ ‫از هر فرصتی برای شادبودن استقبال می کنند‪ .‬در این میان همراهی با‬ ‫فرزندان در آفریدن روزهایی شاد و خاطره انگیز برای آنها در مناسبت ها‬ ‫و مراسم کشور جدید به آنها کمک می کند تا با محیط و همساالن خود‬ ‫احساس هماهنگی و یگانگی بیشتری داشته باشند و همین طور به ما‬ ‫کم��ک می کند تا به فرزندان‪-‬مان نزدیک تر ش��ویم و خود را هم در‬ ‫شادی آنها شریک کنیم‪.‬‬ ‫ام��ا در این میان یک نگرانی برای مهاجران وجود دارد و ش��اید یک‬ ‫س��وال‪ .‬چگونه کودکان خود را با مراس��م آیینی و فرهنگی خود آشنا‬ ‫کنیم و چگونه آنها را تش��ویق کنیم تا با ما در این برنامه ها همراهی‬ ‫کنند‪ .‬کلید این سوال تنها یک جواب است‪« :‬شادی و لذت»‪ .‬تنها چیزی‬ ‫که باعث می ش��ود کودکان ما آیینی را دوست داشته باشند این است‬ ‫که آن را با ش��ادی و لذت همراه کنیم‪ .‬چرا ما نوروز را دوست داریم‪.‬‬ ‫ارزش‌ه��ای فرهنگی و تاریخی ما به کنار‪ ،‬آنچه روزهای س��ال نو را‬ ‫برای ما مهم می‌گرداند خاطرات کودکی یا نوستالژی (یادمانه)هاست‪.‬‬ ‫نوروز برای ما یادگاری است از روزهای تعطیل‪ ،‬مسافرت‪ ،‬پناه بردن به‬ ‫آغوش طبیعت‪ ،‬دیدار آشنایان و دوستان‪ ،‬کفش نو‪ ،‬لباس نو‪ ،‬استراحت‪،‬‬ ‫خوراکی‌های رنگارنگ‪ ،‬دیر خوابیدن و دیر بیدار شدن به مدت ‪14‬روز‬ ‫از بهترین روزهای سال‪ .‬پس شاید انتظار این که کودکان ما که در این‬

‫سوی مرزها به دنیا آمده یا بزرگ شده اند نیز نسبت به نوروز همان حس و حال را‬ ‫داشته باشند انتظار درستی نباشد‪ .‬اما می توان با کارهایی مثل چیدن سفره هفت‌سین‬ ‫به س��لیقه و کمک بچه ها (که معموال سبز کردن س��بزه و خریدن ماهی و رنگ‬ ‫کردن تخم مرغ را بسیار دوست دارند)‪ ،‬خریدن هدایای مورد عالقه شان‪ ،‬تعطیل‬ ‫کردن روز اول فروردین و برنامه‌ریزی برای گذراندن یک روز پر از فعالیت های‬ ‫لذت‌بخش مثل گردش و رفتن به س��ینما در کنار همه اعضای خانواده و آفریدن‬ ‫یک روز خاص و به یادماندنی‪ ،‬همین‌طور خودداری از تحت فشار گذاشتن آنها‬ ‫برای شرکت در مراسمی که دوست ندارند مانند سخنرانی ها یا برنامه های جدی‬ ‫در مناسبت هایی مثل نوروز و یلدا یا اصرار بر آموزش پیشینه فرهنگی و تاریخی‬ ‫ایران و کارهایی از این قبیل‪ ،‬به فرزندان کمک کرد تا با ریشه های فرهنگی خود‬ ‫آشنا شوند و ایرانی بودن را وجه تمایز مثبتی برای خود ارزیابی کنند‪.‬‬ ‫پیش��اپیش فرا رسیدن نوروزی دیگر و سال ‪ 1392‬را به تمام هم‌میهنان عزیزم در‬ ‫هر کجای این کره خاکی که هستند شادباش می‌گویم و سالی سرشار از صلح و‬ ‫شادی و امید برای شما آرزو دارم‪ .‬‬

‫سخن روز‬

‫‪13‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫چند سال پیش برای دیدار اقوام از ونکور به تهران رفتم‪ .‬سفر طوالنی و‬ ‫خسته‌کننده‌ای بود‪ .‬بعد از چند ساعت توقف در فرودگاه ونکور‪ ،‬یازده‬ ‫ساعت پرواز داشتم ‪ ‬تا فرانکفورت و بعد از هشت ساعت توقف در‬ ‫فرانکفورت‪ ،‬شش ساعت پرواز داشتم تا تهران‪ .‬ولی یکی دو ساعتی‬ ‫که در فرودگاه تهران در صف پاس��پورت و تحویل بار گذشت زیاد‬ ‫خسته‌کننده نبود چون چند نفر از خواهران و خواهرزاده‌ها به پیشواز‬ ‫آمده بودند و اش��تیاق دیدار عزیزان احساس خستگی را از جسم و‬

‫نان و پنیر و سنایی‬

‫دکتر مرتضی قمشه‌ای‬

‫روح دور می‌کرد‪.‬‬ ‫وقتی از قسمت گمرک بیرون آمدم هشت نفراز بستگان در انتظار من‬ ‫بودند‪ .‬بعد از دید و بوس رفتیم پیش مادرجان در قیطریه شمیران‪ .‬خدا‬ ‫رحمتش کند‪ ،‬مادرجان چند بهار گذشته بعد از دیدن و آفریدن صد‬ ‫بهار‪ ،‬ما را ترک گفت‪.‬‬ ‫ساعت نه صبح جمعه بود و عده‌ای هم در آن‌جا منتظر بودند‪ .‬وقتی‬ ‫به منزل رسیدیم همه در آشپزخانه دور میز صبحانه در کنار مادرجان‬ ‫جم��ع بودند‪ .‬مادرج��ان را در آغوش گرفتم‪ ،‬مثل این بود که به یک‬ ‫کارخانه برق هزار مگاواتی وصل ش��ده‌ام‪ .‬تمام‪ ‬خستگی راه طوالنی‬ ‫سفر از یادم رفت‪ .‬حمامی گرفتم و شاد و سرحال سر میز صبحانه‬ ‫کنار پیرزن نشستم‪ .‬سر میز بعد از احوالپرسی‌ها از هر مقوله‌ای صحبتی‬ ‫می‌رفت‪ .‬خواهرزاده‌ها و برادرزاده‌ها‪ ،‬که تازه به دانشگاه رفته بودند‪،‬‬ ‫خیلی با حرارت از ارتباط علم و ادبیات صحبت می‌کردند‪ .‬همه بچه‌ها‬ ‫از میراث ادبی و عرفانی خود آگاه بودند و آ ‌ن را پاس می‌داش��تند و‬ ‫می‌خواستند بدانند که چگونه می‌شود هم این میراث را حفظ کرد و‬ ‫هم از مزایای علم و فن‌آوری جدید برخوردار شد‪.‬‬ ‫بچه‌ها مثل اس��فنج بودند وحرف من را ‪-‬هرچه می‌گفتم‪ -‬مثل آب‬ ‫جذب می‌کردند‪ .‬در غرب جوان‌ترها زیاد با مس��ن‌تر‌ها کاری ندارند‬ ‫مگر در دانش��گاه یا محل کار‪ .‬ش��کر که در شرق این ارتباط نسل‌ها‬ ‫هنوز برقرار اس��ت‪ .‬در غرب مادر و پدرش��ان را وقتی پیر می‌شوند‬ ‫به خانه سالمندان می‌برند و سالی یا ماهی یک‌بار اگر فرصت داشته‬ ‫باشند س��ری به آنها می‌زنند‪ .‬اکثر نسل جوان غربی فکر می‌کنند که‬ ‫پیر‌ها تاریخ مصرفشان گذشته و فقط به خاطر مالحظات انسانی باید‬ ‫احترامشان را داشت‪ .‬من وقتی دیدم همه جوان‌های ما مثل پروانه به‬ ‫دور مادرج��ان می‌گردند احس��اس کردم که از چه فرهنگ متعالی و‬ ‫سخن روز‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪14‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫زیبایی برخورداریم‪.‬‬ ‫م��ن ب��ه س��واالتی ک��ه خواهرزاده‌ه��ا و برادرزاده‌ها‬ ‫می‌پرسیدند با شور و اشتیاق (و دروغ چرا؟ با کمی هم‬ ‫احساس غرور) جواب می‌دادم‪ .‬یکی از منطق تشکیک‬ ‫ت ُمدرن‬ ‫می‌پرسید‪ ،‬یکی از نهضت ادبی و فلسفی پُس ‌‬ ‫سوال می‌کرد و یکی دیگر مسائلی از فلسفه سیاسی را‬ ‫مطرح می‌کرد‪ .‬من مرکز توجه بودم و نظرها و گوش‌ها‬ ‫هم��ه به‌طرف من بود‪ .‬در س��الیان درازی که در غرب‬ ‫ب��ودم‪ ،‬زمان زی��ادی را صرف مطالع��ه در ارتباط علم‬ ‫و فرهن��گ کرده بودم و مقاالتی ه��م در این زمینه در‬ ‫ژورنال‌های علمی به چاپ رسانده بودم‪ .‬بنا براین خیلی‬ ‫خوش��حال بودم که می‌دیدم نتیجه تحقیقاتم برای این‬ ‫بستگان عزیز این‌قدر جالب است‪.‬‬ ‫بر سر سفره صبحانه به غیر از چای و پنیر و کره و مربا‬ ‫و میوه‌جات‪ ،‬کتاب‌های حافظ و سنایی و مولوی هم به‬ ‫چشم می‌خورد‪ .‬یکی از خواهرزاده‌ها در حالی که یک‬ ‫قل هندوانه را در دهان می‌گذاشت کتاب حدیقه سنایی‬ ‫را ورق م��ی‌زد و می‌گفت‪« :‬راس��تی دایی جان منظور‬ ‫سنایی از این بیت چیه که می‌گه‪:‬‬ ‫آب آتش‌فروز عشق آمد‪ ‬آتش آبسوز عشق آمد‪».‬‬ ‫من که با حدیقه دوس��تی قدیمی داشتم با خوشحالی‬ ‫ج��واب دادم و گفتم که منظ��ور از آب‪ ‬در مصراع دوم‬ ‫همان آب��رو یا احترام اس��ت که باید در آتش عش��ق‬ ‫بس��وزد و‪ ‬از بین برود و‪ ‬اما غ��رض از آب در مصراع‬ ‫اول معرفت‪ ‬اس��ت (که شروع عشق است) و با این‌که‬ ‫آب اس��ت چون عش��ق آتش به دل می‌زن��د‪ .‬به ویژه‬ ‫می‌گفت��م که در مصراع اول معرف��ت (و آبرویی که از‬ ‫طریق معرفت کسب می‌شود) باید در مصراع دوم خرج‬ ‫عشق شود تا به‌کلی بسوزد‪ .‬در نهایت تنها معشوق است‬ ‫که می‌ماند و در عاشق همه چیز به غیر از معشوق باید‬ ‫سوخته شود‪ .‬به‌قول موالنا‪:‬‬ ‫عشق آن شعله است کو چون برفروخت‪ ‬‬ ‫‪ ‬هر چه جز معشوق باقی جمله سوخت‬ ‫مادرجان‪ ،‬که تمام وجودش سوخته عشق بود‪ ،‬متواضعانه‬ ‫نشسته بود و گوش می‌کرد و هیچ چیز نمی‌گفت‪ .‬وقت‬ ‫دو س��اعته صبحانه تمام ش��د و مادرجان‪ ‬عصازنان به‬ ‫اطاقش برگشت‪ .‬من هم به دنبالش رفتم و کنار تختش‬ ‫نشس��تم و گفتم‪« :‬مادرجان از آن اش��عار قشنگ و آن‬ ‫داستان‌های عرفانی ناب که در سینه داری چیزی بگو‪».‬‬ ‫مادرجان با خنده شیرینی گفت‪« :‬عزیزم یک وقت شیخ‬ ‫بهایی‪ ،‬که بزرگ‌ترین دانشمند زمان خودش بود‪ ،‬در کنار‬ ‫جوی آب با صفایی در اصفهان نشس��ته بود و مردمی‬ ‫که از آن‌جا می‌گذشتند فرصت را غنیمت می‌شمردند‬ ‫و س��واالت خ��ود را می‌پرس��یدند‪ .‬یکی از ریاضیات‬ ‫می‌پرسید‪ ،‬یکی از فلسفه و عده‌ای هم سواالت شرعی‬ ‫می‌کردند و می‌خواستند که شیخ قرائت حمد و سوره‬ ‫نمازشان را درست کند‪ .‬شیخ هم با تواضع جواب همه‬ ‫را استادانه می‌داد‪ .‬یک پیرزنی هم کنار جوی با دوکش‬

‫نشسته بود و مش��غول ریسیدن نخ بود‪ .‬وقتی دور و‬ ‫بر ش��یخ خلوت شد‪ ،‬پیرزن رو به شیخ کرد و گفت‪:‬‬ ‫«آقای بزرگوار‪ ،‬می‌بینم که شما خیلی فقیه و دانشمند‬ ‫هستی و حمد و سوره چند نفر را درست کردی‪ .‬آیا‬ ‫می‌توانی حمد و سوره مرا هم درست کنی؟»‬ ‫شیخ گفت‪« :‬البته مادرجان‪ .‬چرا نه؟ بخوان تا درست‬ ‫کنم‪».‬‬ ‫پیرزن حمد را خواند و در هر آیه‌ای چند غلط داشت‪.‬‬ ‫شیخ گفت‪« :‬مادرجان قرائت حمد شما خیلی خیلی‬ ‫غلط است و من نمی‌دانم از کجایش درست کنم‪».‬‬ ‫پیززن‪ ،‬که قدری ناراحت شده‬ ‫بود‪ ،‬گفت‪« :‬شیخ‪ ،‬حمد خودت‬ ‫غلط است‪».‬‬ ‫در غ�رب جوان‌تره�ا زیاد‬ ‫ش��یخ گفت‪« :‬نه مادرجان! من‬ ‫شیخ‌االس�لام ش��هرم و حمدم با مس�ن‌تر‌ها کاری ندارند‬ ‫درس��ت اس��ت‪ .‬هم��ه م��ردم مگر در دانشگاه یا محل کار‬ ‫حمدش��ان را پیش من درست‬ ‫می‌کنند‪».‬‬ ‫پی��رزن گف��ت‪« :‬اگ��ر حمدت در نهایت تنها معشوق است‬ ‫درست اس��ت آن‌را بخوان و به ک�ه می‌مان�د و در عاش�ق‬ ‫آب این جوی فوت کن و بگو‬ ‫همه چیز به غیر از معش�وق‬ ‫که آب از حرکت بایستد‪».‬‬ ‫شیخ گفت‪« :‬حمد که نمی‌تواند باید سوخته شود‬ ‫آب را از حرکت متوقف کند‪».‬‬ ‫پیرزن گفت‪« :‬چرا نمی‌تواند؟»‬ ‫‪ ‬آن‌گاه پیرزن همان حمد پر غلطش را خواند و به آب‬ ‫جوی فوت کرد‪ .‬آب از حرکت ایستاد‪ .‬سپس دوکش‬ ‫را برداشت و در حال رفتن نگاهی به شیخ بهایی کرد‬ ‫و گفت‪« :‬شیخ! برو حمدت را درست کن!»‬ ‫وقت��ی مادرجان این قصه را گفت متوجه ش��دم که‬ ‫خطابش با من اس��ت و با اشاره می‌گوید که این‌قدر‬ ‫طاووسی و خروسی نکن‪ .‬تو قبل از این‌که بخواهی‬ ‫باد در غبغب بیندازی و با‪ ‬جوان‌تر‌ها در مورد عشق و‬ ‫آبرو صحبت کنی باید خودت عشق و آبرو را کسب‬ ‫کنی‪.‬‬ ‫‪ ‬لبخند ش��یرینی که مادرجان بر چهره داشت به من‬ ‫می‌گفت‪« :‬پس��رم عرفان باید در رفتار انسان باشد نه‬ ‫در گفتار‪».‬‬ ‫من عرق شرمی به پیشانی‌ام نشست و مادرجان لبخند‬ ‫دیگری زد که این‌بار می‌گفت‪« :‬پسرم نگران نباش‪ .‬به‬ ‫صحبت‌هایت با بچه‌ها ادامه بده ولی سعی کن که در‬ ‫عین معلمی‪ ،‬شاگرد باشی و در عین پر بودن‪ ،‬خالی‪».‬‬ ‫داستان مادرجان مرا از خود خالی کرد‪ .‬بار دیگر قلبم‬ ‫به حرکت افتاد‪ .‬نفسی تازه کشیدم و احساس کردم که‬ ‫با هر دم می‌توانم تمام عالم را در سینه جای دهم و در‬ ‫هر بازدم می‌توانم به دورترین کهکشان‌ها سفر کنم‪ .‬‬ ‫*‪ -‬ای��ن مطلب در ژانویه ‪ 2013‬در ونکوور نگارش‬ ‫یافته است‪.‬‬

‫حکایت هنرمند و هنرمند حکایتگر‬ ‫بهروز راز‬

‫بشنو از نی چون حکایت می‌کند ‪ ‬وز جدایی‌ها شکایت می‌کند‬ ‫حکایت هنرمند ش��کایت همان نی است که ب ‌ه یاد شادی صبح وصل در وادی شب فراق‪،‬‬ ‫ناله سر می‌دهد و حیران از دوری معشوق به دنبال اصل خویش چون کودکی سرگردان در‬ ‫کوچه‌های این سراچه آواز می‌خواند و جستجوگر آغوشی است مهربان که دل غم‌دیده‌اش‬ ‫را آرام بخش��د‪ .‬این عالم حول گیس��وی یاری می‌گردد که هر تار مویش کهکش��انی و هر‬ ‫طره‌اش فلکی است‪ .‬انسان هنرمند سر زلف خم‌اندرخم این یار را می‌گیرد تا از حلقه پریشان‬ ‫آن نظمی ببافد و موبه‌مو شرح هجران در وصل و ذوق وصال را در فراق بازگوید‪.‬‬ ‫هنرمند در نقش آینه‌ای صیقل‌خورده و جالیافته‪ ،‬صورت جمال و جالل الهی را نقش می‌زند‬ ‫و این صورت نمی‌گیرد مگر آن‌که او از صور پراکنده ورق س��اده کند و باز میسر نمی‌شود‬ ‫جز آن‌که دفتر جانش زیر و زبر شود و به سخن دیگر هنرمند نخست باید بار امانتی که بر‬ ‫دوش اوست بر محور شناخت وجود و شفافیت گوهر جانش بچرخد و رقص‌کنان از سماع‬ ‫به سماء برسد و در حال مستی به راز هستی دست یابد‪ .‬اگر هنرمند سودای ساالری در سر‬ ‫دارد باید بادیه وجودش را با همه وحوش طی کند و از صحرای غفلت به صحن معرفت‬ ‫برسد و در این راستگاه در صراط مستقیم دل براند؛ در گل نماند‪.‬‬ ‫تأثیرپذیری هنرمند از محیط و مسائل روز و بیان مستقیم آن مسائل او را مسئول نمی‌گرداند‪.‬‬ ‫درد و غم و بال موهبت است و هنرمند مشتاق آن‪ .‬غم او بازاری نیست‪ .‬غم عشق آن شاهد‬ ‫بازاری است که در عین پنهانی عیان و در حال پیدایی نهان است‪ .‬سوز دلش از نیش خار‬ ‫هجر است نه از حجره و سود و زیان‪ .‬ظلم و جور و عداوت و کینه پدیده‌ای دیرینه است‬ ‫و شکل روز ندارد‪ ،‬بحث تجاوز به جان آدمیت و روان و گوهر انسانیت است‪ ،‬که انسانیت‬ ‫همیشه هست و گوهر انسانی جاودان خواهد بود‪ .‬شرایط مکان و زمان گذراست و تأثیری بر‬ ‫این گوهر و گنج ندارد بدین صورت‪ ،‬مطلق بیان تلخی‌ها و نامرادی‌ها و زشتی‌ها هنر نیست‬ ‫و قلم مأیوس قلم مسئول نخواهد بود و هنرمند کسی است که هر لحظه با نسیم گره‌گشای‬ ‫بهاری بسازد و بر خزان غم بتازد و شراب امید بر سراب یاس بریزید‪.‬‬ ‫از طرفی انس��ان طالب مجهول مطلق‬ ‫نیس��ت و هدفی دارد و خلقت انسان‬ ‫در ه��ر مکتب��ی و مرام��ی بی‌مقصود‬ ‫نیست‪ .‬هنرمند نیز‪ ،‬که خود سالک راه‬ ‫و خالق هنر اس��ت‪ ،‬بی‌منزل و بی‌مراد‬ ‫نخواه��د بود هنر بی‌خ��ط چون خط‬ ‫عاری از هنر اس��ت‪ ،‬تمام لحظاتی که‬ ‫هنرمند ناسوتی در کشف و شهود بسر‬ ‫می‌برد هدفی متعالی از شکوه ملکوت‬ ‫یا عالم مثال ب ‌ه او تکلیف می‌شود و این‬ ‫بشارتی اس��ت که با اشارتی از عرش‬ ‫جبروت خبر از واقعه‌ای می‌دهد و او‬ ‫را در چنبر عشق گرفتار می‌کند و با این‬ ‫اسارت حکم آزادی‌اش صادر می‌شود‪،‬‬ ‫و با این آزادی سفر او ب ‌ه سوی دیاری‬ ‫آغاز می‌گردد که هر لحظه س��وغاتی‬ ‫تازه‌تر به ارمغان می‌آورد و اگر نقشی و‬ ‫یا حرفی نو می‌زند در اثر سیر و سلوکی است که به دو عالم کرده و از این انطباق به اتفاق‬ ‫و از این اتصال به استقالل رسیده است‪ .‬‬ ‫سخن روز‬

‫‪15‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫تحلیلی بر‬ ‫کارنامه پنج‌ماهه‬ ‫حکومتاقلیت‬ ‫کبکی‌ها‬ ‫علیشریفیان‬

‫سخن روز‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪16‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫انتخاب��ات چه��ارم س��پتامبر ‪ 2012‬را می‌ت��وان نقطه‬ ‫عطفی در تاریخ کبک دانست‪ .‬حزب کبکی‌ها باالخره‬ ‫توانس��ت به رهبری خانم پولین ماروآ‪ ،‬سیاستمدار ‪64‬‬ ‫س��اله و پرسابقه خود‪ ،‬با به‌دس��ت آوردن ‪ 54‬کرسی و‬ ‫‪ 31‬و ‪ 93‬صدم درصد آرا به بیش از نه س��ال حکومت‬ ‫حزب لیبرال خاتمه دهد و به حکومت اقلیت برس��د‬ ‫و برای نخس��تین بار نیز یک زن در این استان به مقام‬ ‫نخست‌وزیری برسد‪ .‬لیبرال‌ها برخالف تصور گروهی‬ ‫و به‌ویژه به‌رغم آنچه رهبران‪ ،‬اعضا‪ ،‬طرفداران و فعاالن‬ ‫ای��ن حزب گمان می‌بردند‪ ،‬با وجود شکس��ت بزرگ‬ ‫ژان ش��اره‪ ،‬رهبر و نخس��ت‌وزیر لیبرال‌ه��ا در حوزه‬ ‫انتخاباتی‌اش‪ 50 ،‬کرسی از مجموع ‪ 125‬کرسی مجلس‬ ‫ملی کبک را با اختالف کمی‪ ،‬با ‪ 39‬و ‪ 20‬صدم درصد‬ ‫آرا به‌دس��ت آوردند‪ .‬حزب تازه‌زاد «ائتالف برای آینده‬ ‫کبک» به رهبری فرانسوا لووگو نیز توانست ‪ 19‬کرسی‪،‬‬ ‫حزب همبستگی کبک ‪ 2‬کرسی و حزب گزینه ملی هم‬ ‫یک کرسی دیگر مجلس را به‌دست آورند‪.‬‬ ‫نگاهی به این نتایج به‌خوبی نشان می‌دهد که پیروزی‬ ‫حزب کبکی‌ها پیروزی کمرنگی است و دولت اقلیت‬ ‫بر س��ر کار آمده‪ ،‬ق��درت اجرایی و دس��ت بازی در‬ ‫عملی‌کردن بس��یاری از برنامه‌ها‪ ،‬طرح‌ها و هدف‌های‬ ‫خود ندارد و نخواهد داشت‪.‬‬ ‫ح��زب کبکی‌ها در س��ال ‪ 1968‬به‌وس��یله رنه له‌وک‪،‬‬ ‫چهره اس��تثنایی تاریخ سیاسی کبک‪ ،‬و با اتحاد نیروها‬ ‫و س��ازمان‌های ناسیونالیست کبک تشکیل شد‪ .‬اصل‬ ‫اساس��ی و هدف عمده و نهایی این حزب‪ ،‬اس��تقالل‬ ‫کبک‪ ،‬این اس��تان فرانسه‌زبان از کانادا بوده و هنوز هم‬

‫دلیل وجودی‌اش همین هدف است‪ .‬با تالش‌های این‬ ‫حزب تا کنون دو رفراندم برای اس��تقالل کبک انجام‬ ‫ش��ده که هیچ‌کدام به پیروزی نرس��یده‌اند‪ .‬در رفرندام‬ ‫دوم‪ ،‬که در س��ال ‪ 1995‬برگزار شد‪ ،‬جدایی‌طلبان تنها‬ ‫ب��ا کمت��ر از دو درصد اخت�لاف (‪ 50.58‬درصد نه به‬ ‫‪ 49.42‬درصد آری) مغلوب فدرالیس��ت‌ها ش��دند‪ .‬از‬ ‫زمان تاسیس این حزب تا کنون مسئله استقالل کبک و‬ ‫یا جدایی کبک‪ ،‬از دید فدرالیست‌ها‪ ،‬یکی از مباحث‪،‬‬ ‫موضوعات و حتی مشکالت پیچیده امور سیاسی کبک‬ ‫و به‌ویژه در ارتباطش با کل کانادا بوده است‪ .‬در مراسم‬ ‫س��وگند (تحلیف) هئیت دولت کبکی‌ها‪ ،‬پرچم کانادا‬ ‫از محل مراس��م برداشته شد و حتی برندگان انتخابات‬ ‫قصد داشتند که از این پس تنها پرچم کبک در مجلس‬ ‫ملی کبک برافراش��ته باشد که با مخالفت بسیار جدی‬ ‫ن کار‬ ‫دو ح��زب اصلی اپوزیس��یون و اکثریت مردم ای ‌‬ ‫نتوانس��ت عملی ش��ود‪ .‬روز ‪ 19‬ژانویه اما خانم ماروآ‬ ‫اع�لام کرد که از این پس روز ‪ 21‬ژانویه هرس��ال روز‬ ‫پرچم کبک خواهد بود؛ مشابه آنچه در کانادا از ‪1996‬‬ ‫یعنی یکسال بعد از پیروزی فدرالیست‌ها در همه‌پرسی‬ ‫(رفراندم) استقالل کبک تا به امروز برگزار می‌شود‪ .‬اما‬ ‫کبک اولین استانی است که چنین روزی خواهد داشت‪.‬‬ ‫خانم ماروآ ‪ 19‬اکتبر با استفن هارپر‪ ،‬نخست‌وزیر دولت‬ ‫ف��درال‪ ،‬مالقات و مذاکراتی داش��ت که ه��ر دو آن‌را‬ ‫ثمربخش و مثبت توصیف کردند‪.‬‬ ‫در جریان این مبارزات انتخاباتی هم استقالل کبک از‬ ‫مس��ائل عمده کش��مکش احزاب بود‪ .‬خانم ماروآ هم‬ ‫گرچه با حس��ابگری‌های زیرکانه‪ ،‬به عزم جزم حزب‬ ‫تح��ت رهبری‌اش در صورت پیروزی در انتخابات در‬ ‫برگزاری رفراندوم پرداخت‪ ،‬نتیجه‌ای که به‌دست آمد‬ ‫اما در عمل نشان داد که موقعیت الزم برای انجام این‌کار‬ ‫اصال مهیا نیس��ت‪ .‬خانم ماروآ خود در چند سخنرانی‬

‫روز ‪ 19‬ژانویه ام�ا خانم ماروآ‬ ‫اعلام کرد که از این پس روز‬ ‫‪ 21‬ژانوی�ه هرس�ال روز پرچم‬ ‫کبک خواهد بود‬ ‫و مصاحبه به این واقعیت اعتراف کرده‌است‪ .‬برگزاری‬ ‫رفراندم نه تنها به دلیل موقعیت ضعیف و حتی کم‌ثبات‬ ‫دولت اقلیت عمال غیرممکن است بلکه فاکتورهای مهم‬ ‫تعیین‌کننده دیگری هم به کلی تغییر کرده‌اند‪ .‬در چند‬ ‫دهه اخیر تحت تاثیر افزایش تعداد مهاجران‪ ،‬موقعیت‬ ‫سیاس��ی‪ ،‬اقتصادی و فرهنگی کانادا و به تبع آن کبک‬ ‫ش��کلی کامال دیگرگون به‌خود گرفته و از آن مهم‌تر‪،‬‬ ‫بافت جمعیتی کبک با افزایش چشمگیر مهاجران به‌کلی‬ ‫حتی با یک دهه پیش قابل مقایس��ه نیست‪ .‬اوج دوران‬

‫جهانی‌شدن سرمایه هم البته عامل کارساز و بازدارنده‬ ‫دیگری است‪ .‬اکنون سرمایه و سرمایه‌گذاران مرزها را‬ ‫به‌کلی به‌هم زده‌اند‪.‬‬ ‫خانم ماروآ از ‪ 19‬سپتامبر و در حدود بیش از پنج ماهی‬ ‫که کار خود را آغاز نموده‪ ،‬به شماری از وعده‌هایش عمل‬ ‫ک��رده ازجمله این‌که قانون غیردموکراتیک محدودیت‬ ‫تظاهرات و طرح افزایش شهریه دانشگاه‌ها را بالفاصله‬ ‫لغو کرد‪ .‬اما قرار بود مبلغ ‪ 200‬دالر حق اس��تفاده مردم‬ ‫از خدمات درمانی را هم لغو کند که هنوز بر س��ر آن‬ ‫گفت و گوست‪ .‬دولت اقلیت با کسری بودجه کالنی‬ ‫روبه‌روست‪ .‬ب ‌ه همین دلیل‪ ،‬تنها بودجه خدمات درمانی‪،‬‬ ‫بودجه‌ه��ای آموزش و پ��رورش و بودجه برنامه‌های‬ ‫رفاهی مربوط به خانواده‌ها و سالمندان را کاهش نداده‬ ‫و مبلغ پرداختی برای استفاده از مهدکودک‌ها را هم بنا‬ ‫به وعده‌اش‪ ،‬ثابت نگاه خواهد داشت‪ .‬اما گرفتن ‪200‬‬ ‫دالر مالیات سرانه برای استفاده از خدمات درمانی یکی‬ ‫از اق�لام بزرگ درآمد دولت خواهد بود و نمی‌خواهد‬ ‫از آن بگذرد‪ .‬این دولت اما مالیات بر درآمد کسانی که‬ ‫بیش ار ‪ 100‬هزار دالر در س��ال به‌دست می‌آورند را از‬ ‫اول سال ‪ 2013‬به میزان یک و ‪ 75‬صدم درصد افزایش‬ ‫داده و با این ترتیب میزان مالیات این گروه به ‪ 25‬و ‪75‬‬ ‫درصد می‌رس��د‪ .‬حداکثر مالیات بر درآمد هم به ‪ 49‬و‬ ‫‪ 97‬درصد رسیده که در کانادا باالترین مقدار مالیات بر‬ ‫درآمد است‪.‬‬ ‫دولت لیبرال برنامه داش��ت قیمت برق را‪ ،‬که به‌وسیله‬ ‫شرکت دولتی هیدروکبک تامین و عرضه می‌شود‪ 3 ،‬و‬ ‫‪ 9‬ده��م درصد افزایش دهد‪ .‬دولت جدید این افزایش‬ ‫را هم به کنار گذاشت‪ .‬مبارزه با فساد هم از موضوعاتی‬ ‫ب��ود که کلید انتخابات را زد‪ .‬در این زمینه کمیس��یون‬ ‫ویژه تشکیل شده هنوز مشغول به‌کار است ‪ .‬دولت اما‬ ‫کمک مالی به اح��زاب را محدود به هزار دالر کرده و‬ ‫تنها راهکار تازه‌ای که مطرح ش��ده ادامه کار و تشکیل‬ ‫یک کمیس��یون یا مرکز دائمی برای جلوگیری از فساد‬ ‫دولتی اس��ت؛ ایده‌ای که جزئی��ات آن هنوز معلوم و‬ ‫اعالم نشده است‪ .‬در راستای رفع کسری بودجه کالن‬ ‫استان و بازپرداخت بدهی‌های استان‪ ،‬که به حدود ‪184‬‬ ‫میلیارد بالغ می‌شود‪ ،‬برنامه آماده‌سازی تنها مرکز اتمی‬ ‫تولید برق کب��ک‪ ،‬نی��روگاه ‪ Gentilly-2‬که قرار بود‬ ‫ب��ا هزینه یک میلیارد و ‪ 800‬میلیون دالر انجام ش��ود‪،‬‬ ‫بالفاصله ملغی و این تنها مرکز اتمی کبک تعطیل شد‪.‬‬ ‫این اقدام با اعتراض گس��ترده روبه‌رو شد چرا که تنها‬ ‫س��ه هزار موقعیت اشتغال مستقیم دائم از بین رفت و‬ ‫هزاران موقعیت ایجاد اشتغال غیر مستقیم هم منتفی شد‬ ‫اما خانم ماروآ اعالم کرد برای س��اکنان مناطق اطراف‬ ‫ای��ن مرکز که در کنار رودخانه س��ینت الرنس در‪100‬‬ ‫کیلومتری شمال شرقی مونترال قرار دارد‪ 20 ،‬میلیون‬ ‫دالر برای ایجاد اشتغال اختصاص داده می‌شود‪.‬‬

‫حزب کبکی‌ها بر اجرای کامل و س��خت‌گیرانه قانون‬ ‫‪ ،101‬که زبان فرانس��ه را زبان رس��می کبک می‌داند‪،‬‬ ‫همیشه تاکید بس��یار داشته‌اند‪ .‬نخست‌وزیر این دولت‬ ‫از ابتدای عضویتش در حزب و فعالیت‌های سیاس��ی‬ ‫جزو جناح تندروی طرفدار استقالل کبک و حفظ زبان‬ ‫و فرهنگ زبان فرانسه بوده است‪ .‬خانم ماروآ در جریان‬ ‫مبارزات انتخاباتی یادآور ش��ده بود ک��ه این قانون با‬ ‫جدیت بیشتری اجرا خواهد شد‪ .‬این‌کار هم با مخالفت‬ ‫متحدانه لیبرال‌ها و نمایندگان حزب ائتالف برای آینده‬ ‫کبک اجرایش آن‌گونه که مد نظر حزب کبکی‌ها بود‪،‬‬ ‫میسر نشده است‪ .‬نخست‌وزیر دولت اقلیت عنوان کرد‬ ‫که فرانسه‌زبان‌ها نمی‌توانند به کالج‌های انگلیسی‌زبان‬ ‫‪ CEGEP‬بروند‪ .‬حتی فراتر از این‪ ،‬انگلیسی‌زبان‌های‬ ‫کبک هم باید به زبان فرانسه درس بخوانند‪ .‬کالج‌های‬ ‫‪ ،CEGEP‬موسس��ات پیش‌دانشگاهی هستند که ‪12‬‬ ‫واحد آن اول بار در س��ال ‪ 1976‬به‌وسیله دولت کبک‬ ‫تاس��یس شدند‪ .‬اکنون تعداد آنها به ‪ 48‬واحد رسیده و‬ ‫تنها پنج واحد آنها برنامه‌هایشان را به انگلیسی عرضه‬ ‫می‌کنند و همه رایگان هستند‪ .‬کبک ‪ 50‬کالج خصوصی‬ ‫هم دارد که ‪ 6‬تای آنها انگلیسی‌زبان هستند‪ .‬این برنامه‬ ‫خانم ماروآ هم به شدت با اعتراض روبه‌رو شده وطرح‬ ‫فرانسوی‌کردن کالج‌ها هم نتوانسته عملی شود‪ .‬یادآوری‬ ‫آن‌که تحصیالت پیش‌دانش��گاهی در ای��ن کالج‌ها به‬ ‫عالقه‌مندان به تحصیالت عالی در کبک کمک می‌کند‬ ‫هم با زمینه رش��ته مورد عالقه خود زودتر آشنا شوند‬ ‫و ه��م در مجموع مدت زمان تحصیالت را برای یک‬ ‫سال کوتاه‌تر می‌کند‪ .‬در زمینه مهاجرت هم با وجود نیاز‬ ‫بس��یار شدید کبک به مهاجران بیشتر و بیشتر در تمام‬ ‫گروه‌ها و به‌ویژه کارگر و نیروی متخصص مهاجر‪ ،‬با‬ ‫این ترتیب دانستن زبان فرانسه در سطح آکادمیک باالتر‬ ‫جدی‌تر و در پذیرش مهاجران به کبک‪ ،‬شرط مهم‌تری‬ ‫شده است‪ .‬جالب این‌که خانم ماروآ تا آن‌جا پیش رفته‬ ‫که می‌گوی��د اگر مهاجران به کبک می‌آیند یا در کبک‬ ‫زندگی می‌کنند باید فرزندانشان حتما به فرانسه درس‬ ‫بخوانند‪ .‬این موضوع هم با اعت��راض و انتقاد روبه‌رو‬ ‫شده و عمال قابل اجرا نیست‪ .‬خود خانم ماروآ دشواری‬ ‫زیادی برای سخن گفتن به زبان انگلیسی دارد!‬ ‫خانم م��اروآ برای رفع کس��ری بودجه کب��ک‪ ،‬رونق‬ ‫اقتصادی و جلب س��رمایه‌گذاران خارجی به استان در‬ ‫تالش است‪ .‬وی به این منظور سفر سه روزه مهمی در‬ ‫‪ 15‬دسامبر به نیویورک کرد و در انجمن سیاست‌های‬ ‫خارجی نیویورک برای سیصد عضوی که هریک ‪150‬‬ ‫دالر برای ش��رکت در این میهمانی‪-‬همایش پرداخت‬ ‫کرده بودند‪ ،‬سخنرانی مهمی در باره امکانات و زمینه‌های‬ ‫استثنایی سرمایه‌گذاری در کبک ایراد کرد‪ .‬وی از آن‌جا‬ ‫که به‌خوبی با حساسیت سرمایه‌گذاران نسبت به مسئله‬ ‫جدایی کبک آشناست‪ ،‬توضیح داد در صورت استقالل‬

‫کبک ما روابط و داد و ستدهای مهم اقتصادی خود را‬ ‫ب��ا ایاالت متحده و به‌ویژه ایالت نیویورک نه تنها قطع‬ ‫نمی‌کنیم که آن‌را گس��ترده‌تر هم خواهیم کرد و یادآور‬ ‫ش��د که بیش��ترین صادرات کبک و به عبارت دقیق‌تر‬ ‫‪ 70‬درصد تولی��دات صادراتی کبک مقصدش آمریکا‬ ‫و نیویورک اس��ت‪ .‬وی یکی دو هفته پیش از رفتن به‬ ‫نیویورک در مصاحبه با یک ایستگاه رادیویی این ایالت‬ ‫در مورد احتمال برگ��زاری رفراندم گفته بود‪« :‬ما تنها‬ ‫زمان��ی رفرندام برگزار می‌کنیم که درباره آن به‌صورت‬ ‫دموکراتیک در کل جامعه تبادل نظر ش��ود و بدانیم که‬ ‫دس��ت‌کم ‪ 50‬درصد مردم مایل به شرکت و رای دادن‬ ‫در آن باشند‪ ».‬و این اصلی است که تنها با توجه به ‪31‬‬ ‫و ‪ 93‬درصد آرایی که حزب از مجموع آرا در انتخابات‬ ‫به‌دست آورده غیر ممکن بودن آن مسجل است و توجه‬ ‫کنیم که همه آنها که به این حزب رای دادند هم لزوما‬ ‫خواستار استقالل کبک نبوده و نیستند‪ .‬شماری خسته از‬ ‫فساد دولت لیبرال‌ها و برای برکناری آنها به کاندیداهای‬ ‫حزب کبکی‌ها رای داده‌اند‪.‬‬ ‫در نهایت این‌که خانم ماروآ در آن سخنرانی اعالم کرد‬ ‫ما حتی برای س��رمایه‌گذاری‌های ‪ 300‬میلیون دالر و‬ ‫بیشتر به مدت ‪ 10‬سال هم بخشودگی مالیات تجاری‬ ‫در نظر گرفته‌ایم‪ .‬این بازاریابی هنوز نتیجه‌ای محسوس‬ ‫نداش��ته و یا شاید اخبار هرگونه تحرکات احتمالی در‬ ‫این زمینه هنوز منتشر نشده باشد‪.‬‬ ‫در یک جمع‌بندی نهایی تنها می‌توان گفت استان کبک‬ ‫با داش��تن حکومت اقلیت در بس��یاری زمینه‌ها ثبات‬ ‫الزم را برای داش��تن تعادل سیاسی‪-‬اقتصادی ندارد اما‬ ‫با توجه به ترکیب قدرت منطقا نمی‌توان انتظار تحول‬ ‫زودهنگامی هم داشت‪ .‬در تاریخ کبک این دومین باری‬ ‫است که یک دولت اقلیت زمام امور را ب ‌ه دست گرفته‬ ‫و شاید اگر آن‌گونه که گروهی از آگاهان و تحلیل‌گران‬ ‫سیاسی گفته و می‌گویند اگر این شیوه بتواند سبب‌ساز‬ ‫گردش بهتر امور شود‪ ،‬دولت اقلیت کبکی‌ها بر سر کار‬ ‫می‌ماند ولی این احتمال را هم می‌توان داد که به‌خاطر‬ ‫استقالل‌طلبی این حزب‪ ،‬درادامه کار مشکالت غیرقابل‬ ‫سازشی به‌وجود آید که در آن‌صورت شاهد تحوالت‬ ‫سیاسی از نوع دیگری در کبک خواهیم بود‪ .‬‬ ‫*‪ -‬یادآوری‪ :‬این یادداش��ت در تاریخ ‪ 22‬ژانویه ‪2013‬‬ ‫نگارش یافته است‪.‬‬

‫نخس�ت‌وزیر این دولت از ابتدای‬ ‫عضویتش در حزب و فعالیت‌های‬ ‫سیاس�ی ج�زو جن�اح تن�دروی‬ ‫طرف�دار اس�تقالل کب�ک و حفظ‬ ‫زبان و فرهنگ زبان فرانس�ه بوده‬ ‫است‬ ‫سخن روز‬

‫‪17‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫به‌عنوان وجهی از اشکال سرمایه اجتماعی مورد توجه‬ ‫ق��رار داده و نقش آنه��ا را در عملکرد اقتصادی اعضا‬ ‫مورد بررسی قرار دهد‪ .‬نتایج این بررسی حاصل مطالعه‬ ‫دانشگاهی نگارنده بر روی جمعی از مهاجرین ایرانی‬ ‫می‌باشد که از دهه ‪ 80‬به بعد در شهر مونترال به حرفه‬ ‫رانندگی تاکسی اشتغال داشتند‪.‬‬

‫من هم هر چه گشتم عکس مناسبتری‬ ‫پیدا نکردم‪ .‬اگر زحمتی نیست خودتان‬ ‫یک عکس برای من بفرستید‬

‫بررسی تاثیر شبکه‬ ‫قومی بر عملکرد‬ ‫مهاجرینایرانی‬ ‫در کانادا‬

‫دکتر وحید الدین نمازی‬ ‫‪Vahid Namazi‬‬

‫گزارش‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪18‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫عالوه برنقش مهم ویژگی‌های اقتصادی جامعه میزبان‪،‬‬ ‫ی که از طرف بس��یاری از صاحب‌نظران‬ ‫یکی از عوامل ‌‬ ‫و محققین مسائل مهاجرتی بر روند جاافتادن اجتماعی‬ ‫و ش��غلی مهاجرین نقش قابل توجهی ایفا می‌نماید‪،‬‬ ‫ب��ه قدمت و مش��خصات جامعه مهاجر م��ورد نظرو‬ ‫میزان جاافتادگی آن درکش��ور میزبان مربوط می‌شود‪.‬‬ ‫ش��بکه‌های قومی محدود به افراد و خانوارها نیستند‬ ‫بلکه به مجموعه‌ای از افراد اطالق می‌گردند که توسط‬ ‫عواملی نظیر ش��ناخت‪ ،‬خویشاوندی و تجربه شغلی‬ ‫ب��ه یکدیگر پیوند خورده و اغلب نقش‌های مهمی در‬ ‫یا‌ش��ان در کشور‬ ‫عزیمت مهاجرین و جاافتادگی شغل ‌‬ ‫میزبان ایفا می‌نمایند‪ .‬در این خصوص‪ ،‬از س��ال‌های‬ ‫‪ 1980‬مفاهیمی چون آمبددنس و سرمایه اجتماعی نیز‬ ‫درچارچوب جامعه‌شناسی اقتصادی مورد استفاده قرار‬ ‫گرفته‌ان��د‪ .‬در واقع‪ ،‬آمبددنس بر تاثیر روابط اجتماعی‬ ‫روی اقدام��ات اقتصادی تاکی��د می‌نماید‪ .‬در حالی‌که‬ ‫پلیان��ی و همکارانش این نق��ش را محدود به جوامع‬ ‫پیش از س��رمایه‌داری می‌نمودند‪ ،‬گرانووتر بر آن بود‬ ‫ک��ه این اثر در عصر مدرن نیز ادام��ه می‌یابد‪ .‬و اما در‬ ‫مورد تعریف مفهوم سرمایه اجتماعی که پورت از آن‬ ‫به عنوان حاصل آمبددنس یاد می‌نماید‪ ،‬پی‌یر بوردیو‪،‬‬ ‫جامعه‌ش��ناس معروف فرانسوی‪ ،‬اش��اره به ارتباطات‬ ‫اجتماعی‌ای دارد که تحت بعضی شرایط قابلیت تبدیل‬ ‫به سرمایه اقتصادی را پیدا نموده و حتی احتمال دارد‬ ‫که نهادینه هم بش��وند‪ .‬س��رانجام‪ ،‬به دنبال بوردیو در‬ ‫فرانس��ه و نیز کلمن در امریکا‪ ،‬پورت ضمن اس��تفاده‬ ‫از این مفهوم در مطالعات مرتبط به مسائل مهاجرتی‪،‬‬ ‫بر توانایی افرادی تاکید می‌کند که به‌واسطه عضویتشان‬ ‫در ش��بکه‌ها یا س��اختارهای اجتماعی وسیع‌تر امکان‬ ‫دس��تیابی به منابع کمیاب را پی��دا می‌کنند‪ .‬با توجه به‬ ‫اهمیت موضوع‪ ،‬نوشتار حاضر بر آن است که شناخت‬ ‫تاثیرات ش��بکه‌های قومی مهاجرین ایرانی در کانادا را‬

‫شکل‌گیری تدریجی کامیونیتی!‬

‫تا پایان س��ال‌های ‪ ،1970‬به ب��رآوردی در حدود ‪750‬‬ ‫مهاجر ایرانی در کانادا می‌توان اشاره نمود‪ .‬از این زمان‬ ‫به بعد‪ ،‬عواملی همچون تغییر قوانین مهاجرت کانادا‪،‬‬ ‫س��طح نسبتا مرفه طبقه متوسط و تمایل باالی جوانان‬ ‫ایرانی جهت تحصیالت عالی سبب تشویق مهاجرت‬ ‫به این کشور می‌گردند‪ .‬وقوع انقالب اسالمی در ایران‬ ‫عاملی می‌ش��ود که جمعی از وابستگان رژیم سلطنتی‬ ‫و اعض��ای اقلیت‌های دینی نظیر بهائیان به گروه قبلی‬ ‫ملحق شوند‪ .‬تا این زمان‪ ،‬تعداد نسبتا اندک مهاجرین‬ ‫ایرانی همراه با ویژگی‌های مطلوب مادی و تحصیلی‬ ‫و ام��کان بازگش��ت هر از چن��د گاه ب��ه وطن کمتر‬ ‫ضرورت ایجاد و س��ازماندهی یک کامیونیتی متشکل‬ ‫را آش��کار می‌ک��رد‪ .‬معذلک‪ ،‬حمله ع��راق و گریز از‬ ‫جنگ‪ ،‬نبردهای سیاسی و قومیتی در استان‌های مرزی‪،‬‬ ‫فش��ار بر گروه‌های مخالف‪ ،‬بسته‌ش��دن دانشگاه‌ها و‬ ‫نارضایتی‌های اجتماعی و سیاسی‪ 20 ،‬هزار و ‪ 700‬نفر‬ ‫دیگر را در سال‌های ‪ 1980‬به تعداد مهاجران در کانادا‬ ‫می‌افزای��د‪ .‬در این مدت‪ ،‬به‌رغم نیاز مادی و غیر مادی‬ ‫شدید بسیاری و به‌ویژه جوانان پناهنده ایرانی‪ ،‬دالیلی‬ ‫نظیر تازه‌وارد بودن‪ ،‬پراکندگ��ی و تفاوت‌های قومی‪،‬‬ ‫سیاس��ی و مذهبی مانع تش��کیل یک کامیونیتی قوی‬ ‫می‌گردند‪ .‬روند مهاجرت به کانادا در طول س��ال‌های‬ ‫پس از جنگ نیز همراه با نش��یب و فرازهایی در ادوار‬ ‫مختلف‪ ،‬جه��ت فزاینده خود را ادام��ه داده و از آمار‬ ‫رسمی ش��اید بتوان حدود ‪ 130‬هزار مهاجر ایرانی را‬ ‫امروزه در کانادا برآورد نمود‪ .‬از اواخر س��ال‌های ‪،90‬‬ ‫از طرفی وضعیت سیاس��ی‪ ،‬اقتصادی‪ ،‬اجتماعی درون‬ ‫ای��ران و از طرف دیگر‪ ،‬مش��کالت بازار کار‪ ،‬تبعیض‬ ‫و سیاست پلورالیس��م فرهنگی کانادا ازجمله عواملی‬ ‫بوده‌اند که با تداوم حضور روزافزون مهاجرین‪ ،‬نیاز به‬ ‫شکل‌دهی تدریجی کامیونیتی‌های ایرانی را حداقل در‬ ‫سه محل تمرکز اصلی ایشان تشدید نموده‌اند‪.‬‬ ‫نتایج تجربیات مهاجرین ایرانی‬

‫از آنچه که گذش��ت می‌توان انتظار داش��ت که با عدم‬ ‫حضور یک شبکه منسجم و جاافتاده ایرانی و حداقل‬ ‫تا دوره پیش از آغاز قرن کنونی‪ ،‬این اقوام و دوس��تان‬ ‫بوده‌اند که می‌توانس��تند نقش هدای��ت و جاانداختن‬ ‫تازه‌واردی��ن را به‌عه��ده گیرن��د‪ .‬ام��ا ای��ن انتظار نیز‬ ‫خوش‌بینانه بوده چرا که ایشان هم خود تازه‌وارد بوده‬

‫و غالبا فاقد مهارت‌های کافی زبانی و شناخت محیط نمود‪ .‬برای مثال‪ ،‬رحمان‪ ،‬ورودی اواخر سال‌های ‪،80‬‬ ‫کار بوده‌اند‪ .‬دارا‪ ،‬ورودی دهه ‪ ،80‬ارزیابی منفی از این نقش مهم فامی��ل در جاانداختنش در صنعت خیاطی‬ ‫کمک‌ها داشته و گمان می‌کند که اکثر مهاجرین فاقد که خودش��ان نیز به آن حرفه اشتغال داشتند را یادآور‬ ‫اطالع��ات الزم ب��وده و در آن زمان محلی نیز جهت می‌ش��ود‪ .‬یا احمد از اجبار کمک به یکدیگر به علت‬ ‫راهنمایی آنان وجود نداشته است‪ .‬ب ‌ه نظر وی حداقل عدم وجود یک کامیونیتی قوی در آن س��ال‌ها سخن‬ ‫ده سال طول می‌کش��د تا یک مهاجر اطالعات کافی می‌گوید‪ .‬س��تار‪ ،‬ورودی دهه ‪ ،90‬نیز از استخدام خود‬ ‫را کس��ب نماید‪ .‬ش��هرام‪ ،‬ورودی دهه ‪ ،90‬هم معتقد در رستوران یک هموطن به‌رغم بی‌نیازی‌اش به کارگر‬ ‫است که دوستان دخترخاله نسبتا تازه‌واردش با تشویق اضافی می‌گوید‪ ،‬و برای خرید مجوز تاکس��ی‪ ،‬مهریار‬ ‫وی جهت انجام کارهایی نظیر ماشین‌شویی و آشپزی بر همیاری اعضای گروه سیاس��ی چپ‪ ،‬که از قبل از‬ ‫موجبات گمراهی و انحرافش را از مسیر پیشرفت فراهم ورود به کانادا با هم همکاری داشته‌اند‪ ،‬تاکید می‌کند‪.‬‬ ‫نمودند‪ .‬جواد‪ ،‬ورودی دهه ‪ ،80‬نیز ازوجود حس��ادت جاوی��د هم از کمک‌های به یکدیگ��ر برای گذراندن‬ ‫در بین هموطنان و حتی خویشاوندان و نیز عدم عالقه امتحان تاکسی یا تسهیل خدمات بیمارستانی و ترجمه‬ ‫ایش��ان به پیشرفت بقیه صحبت می‌کند‪« :‬ما اگر حتی می‌گوید‪ .‬در این میان‪ ،‬حس��ن و برزین با این‌که اذعان‬ ‫چیزی را بدانیم هم اجازه نمی‌دهیم شخص دیگری آن می‌کنند که همه آنچه که انجام داده‌اند به کمک دوستان‬ ‫را بفهمد‪ ».‬در این خصوص‪ ،‬احسان‪ ،‬ورودی دهه ‪ ،90‬هموط��ن بوده‪ ،‬اما خاطرنش��ان هم می‌کنن��د که این‬ ‫نیز از سوء‌ظن بی‌مورد هموطنان در کلگری و ونکوور همیاری فقط برای انجام کارهای رده‌پایین بوده است‪.‬‬ ‫ب��ه وی در مورد عضویت��ش در گروه‌های چپ‌گرا و باالخره‪ ،‬قابل ذکر اس��ت که گوشه‌ای از تجربه جاوید‬ ‫کمونیست و عدم اس��تخدامش حتی در کارهای رده مربوط به کار در گاراژ شستش��وی اتومبیل بیمارستان‬ ‫ن طریق آش��نایی‌اش با رئیس‬ ‫و از ای ‌‬ ‫پایین س��خن می‌گوید‪ .‬هوشنگ هم‬ ‫بیمارستان و حمایت وی برای گرفتن‬ ‫معتقد است این جامعه خود نیازمند‬ ‫نیازمند‬ ‫خ�ود‬ ‫جامعه‬ ‫این‬ ‫شغلی در بخش رژیم غذایی این محل‬ ‫به کمک است پس نمی‌تواند به کسی‬ ‫کمک نماید و آنها که نیازمند نیستند ب�ه کم�ک اس�ت پ�س می‌شود‪.‬‬ ‫در بین عموم ظاهر نمی‌شوند‪.‬‬ ‫کمک‬ ‫کسی‬ ‫به‬ ‫‌تواند‬ ‫ی‬ ‫نم‬ ‫مورد دیگر مربوط به تجربه مرتضی‬ ‫بحث و نتیجه‬ ‫می‌شود که کارفرمای قبلی هموطنش نمای�د و آنها ک�ه نیازمند ب ‌ه نظر می‌رس��د که رک��ود اقتصادی‬ ‫با بدگویی نزد کارفرمای جدید سبب نیستند در بین عموم ظاهر س��ال‌های آغازین دهه‌های ‪ 80‬و ‪،90‬‬ ‫کاهش دستمزدش را فراهم می‌آورد‪.‬‬ ‫وضعیت نامساعدی برای اشتغال همه‬ ‫سامان‪ ،‬ورودی دهه ‪ ،90‬هم از استثمار نمی‌شوند‬ ‫اع��م از مهاجر و غی��ر مهاجر فراهم‬ ‫ظالمانه‌اش توسط دیگر هموطنش و‬ ‫نم��وده و در ای��ن موقعی��ت‪ ،‬جامعه‬ ‫پرداخت دستمزدی ناعادالنه سخن می‌گوید‪ .‬عماد هم نس��بتا تازه‌وارد و غیر متشکل ایرانی با توجه به بستر‬ ‫از خویش��اوند‌ش گالیه‌مند اس��ت که به‌رغم جادادن نسبتا پراکنده فرهنگی‪ ،‬اقتصادی‪ ،‬اجتماعی و سیاسی‬ ‫به آنه��ا در دو هفته ابت��دای ورود‪ ،‬از کم‌اطالعی آنها گذش��ته و اخیر خویش در داخل کشور‪ ،‬در وضعیت‬ ‫سوء‌استفاده نموده و اتومبیلش را به بهای گران‌تر به‌وی مطلوبی جهت کنترل و تاثیربخشی بر فعالیت این جمع‬ ‫فروخته اس��ت‪ .‬جاوید‪ ،‬ورودی دهه ‪ ،80‬نیز از تجربه و هدایت و کمک قابل توجهی به ایش��ان نبوده است‪.‬‬ ‫منفی خود در استخدام هموطنان در گاراژ شستشوی نتایج این بررسی هم تایید می‌کنند که چنین وضعیتی‬ ‫اتومبیل یک بیمارس��تان یا دزدی شریک و فرارش به در مواردی س��بب انحراف و گمراه��ی تازه‌واردین از‬ ‫کش��ور دیگر و قصد وی در تجاوز به خانم خدمتکار مسیر پیش��رفت و اشتغال به حرفه‌های رده‌پایین شده‬ ‫کلوب��ی که مالکیتش را عهده‌دار بوده اس��ت‪ ،‬س��خن اس��ت‪ .‬در این مورد‪ ،‬نظ��رات گرانووتر در خصوص‬ ‫می‌گوید‪ .‬جم��ال‪ ،‬س��رمایه‌گذار ورودی دهه مذکور‪ ،‬اهمیت روابط ضعیف و قوی نیز قابل توجه می‌باشند‪.‬‬ ‫نیز به توضیح اغفال و ستاندن همه موجودی‌اشان در روابط قوی معموال اشاره به روابط با فامیل‪ ،‬دوستان و‬ ‫ابتدای ورود توس��ط دوست و هموطن‌شان می‌پردازد هموطنان نزدیک دارد که س��هم ایشان در ابتدای دوره‬ ‫که اثر ناگواری در آن مقطع بر روی آنها باقی گذاشته ورود مهاجرین و استقرار اولیه‌اشان شایان توجه است‪.‬‬ ‫است‪ .‬س��رانجام‪ ،‬کامران‪ ،‬وابسته به یک اقلیت دینی‪ ،‬با این وجود‪ ،‬نقش روابط ضعیف مهم‌تر است به‌دلیل‬ ‫گمان می‌کند که به جرم فعال نبودن و شرکت نکردن آن‌ک��ه انتظار می‌رود با ایجاد ارتباطات وس��یع‌تری با‬ ‫در محافل دینی‌اش مورد حمایت و کمک‌های شغلی اش��خاص خارج از این گ��روه به جمع‌های دیگر هم‬ ‫بقیه اعضا قرار نگرفته است‪.‬‬ ‫ملحق ش��ده و از منابع اجتماعی و اطالعات بهتربرای‬ ‫با وجود دیدگاه‌ه��ای منفی فوق‌الذکر‪ ،‬به نقش مثبت دس��تیابی به ش��غل‌های رده‌باال‪ ،‬یقه سفید و با پرستیژ‬ ‫هموطن��ان در کمک به تازه‌مهاجرین هم باید اش��اره برخوردار گردند‪ .‬مثال‌های اشاره شده و نیز مورد جاوید‬

‫درباره آشنایی با رئیس بیمارستان و حمایت وی برای‬ ‫گرفتن شغل‪ ،‬ضمن تائید اهمیت حمایت اولیه شبکه‬ ‫قومی در ابتدای ورود‪ ،‬بر لزوم بس��ط آن در میان‌مدت‬ ‫به شبکه‌های غیر قومی و محلی تاکید می‌نماید‪ .‬ضمنا‬ ‫تجربه الاقل چند دهه گذش��ته مهاج��رت ایرانیان به‬ ‫امریکای شمالی به ایشان آموخته که ویژگی‌هایی نظیر‬ ‫فردگرایی‪ ،‬حسادت‪ ،‬خودبینی‪ ،‬تخریب و به گمراهی‬ ‫کشاندن دیگری در نهایت همه را متضرر خواهد کرد‪.‬‬ ‫بی‌ش��ک س��اخت یک کامیونیتی قوی همراهی همه‬ ‫اعضاء را طلب نموده و دراین مس��یر‪ ،‬تجربه گذشته‬ ‫بخشی از مهاجرین که گوشه‌ای از آن نقل شد‪ ،‬چراغ‬ ‫راه آینده خواهد بود‪ .‬‬ ‫مآخذ و منابع‪:‬‬ ‫‪Bourdieu, P. (1986). “The Forms of‬‬ ‫‪Capital”, Handbook of Theory and‬‬ ‫‪Research for the Sociology of Education,‬‬ ‫‪NY, Greenwood, pp. 241-258.‬‬ ‫‪Coleman, J. (1988). « The Social Capital‬‬ ‫‪in the Creation of Human Capital ‬‬ ‫‪»,‬‬ ‫‪American Journal of Sociology, 94, USA,‬‬ ‫‪pp. S95-S121.‬‬ ‫‪Granovetter, M. (1974). Getting a Job,‬‬ ‫‪Cambridge, MA, Harvard University Press.‬‬ ‫‪Granovetter, M. (1985). « ‬‬ ‫‪Economic‬‬ ‫‪Action and Social Structure: The Problem‬‬ ‫‪of Embeddedness » American Journal of‬‬ ‫‪Sociology, 91(3), pp. 481-510.‬‬ ‫‪Granovetter, M. (1990). « The Old and‬‬ ‫‪the New Economic Sociology : A History‬‬ ‫‪and an Agenda » Beyond the Marketplace,‬‬ ‫‪NY : Aldine de Gruyter, pp. 89-112.‬‬ ‫‪Namazi, V. (2011). Les trajectoires‬‬ ‫‪de‬‬ ‫‪l’immigration‬‬ ‫‪de‬‬ ‫‪l’intégration‬‬ ‫‪professionnelle des immigrants iraniens‬‬ ‫‪travaillant comme chauffeurs de taxi à‬‬ ‫‪Montréal, Thèse de doctorat, Université de‬‬ ‫‪Montréal.‬‬ ‫‪Polanyi, K. (1944). The Great‬‬ ‫‪transformation, NY, Hot, Rinehart.‬‬ ‫‪Polanyi, K., Arsenberg, C. & Pearson,‬‬ ‫‪H. (1957). Trade and Market in the early‬‬ ‫‪empires, NY, Free Press.‬‬ ‫‪Portes, A. (1995). “Economic Sociology‬‬ ‫‪and the Sociology of Immigration: A‬‬ ‫‪Conceptual Overview”, The Economic‬‬ ‫‪Sociology of Immigration, N.Y., Rusell‬‬ ‫‪Sage Foundation, pp. 1-41.‬‬ ‫‪Tilly, C. (1990). « Transplated Networks »,‬‬ ‫‪Immiration‬‬ ‫‪Reconsidered ‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪History,‬‬ ‫‪Sociology and Politics, edited : V. Yans‬‬‫‪McLauglin, Oxford University Press, pp.‬‬ ‫‪79-95.‬‬ ‫گزارش‬

‫‪19‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫شبی بلند درانتظار تولد مهر‬

‫یلدا طوالنی‌ترین شب سال است‪ .‬شب انقالب است؛‬ ‫انقالب زمستانی‪ .‬شبی که از غروب آخرین روز پاییز‬ ‫آغاز می‌ش��ود و تا طلیعه بامداد نخستین روز زمستان‬ ‫می‌پاید‪ .‬ش��بی که درافس��انه‌های کهن ایرانی به تولد‬ ‫میترا یا همان مهر(خورشید) می‌انجامد و بشارت نور‬ ‫می‌دهد‪ .‬برای ایرانیان اما این شب طوالنی‪ ،‬شب بزم و‬ ‫ش��ادی و شعر و شور هم هست‪ .‬در هر جای دنیا که‬ ‫باش��ند آن را جشن می‌گیرند به رسم نیاکانشان‪ .‬شاید‬ ‫اصرار به زنده نگاه داشتن آیین و رسوم کهن اجدادی‬ ‫یکی از آن عواملی اس��ت که از ما با همه پراکندگی و‬ ‫گوناگونی یک ملت می‌سازد‪.‬‬ ‫در تورنتو ه��م جامعه ایرانی ش��ب‌زنده‌داری یلدا را‬ ‫فراموش نکرده و آن را جشن می‌گیرد‪ .‬گاه در محفلی‬

‫و هندوانه و آجیل ش��یرین یلدا‪ .‬در این میان خواندن‬ ‫پیام‌های رسیده از سوی شخصیت‌های سیاسی انتاریو‬ ‫مانند دکتر رضا مریدی نیز جای خود را داشت‪ .‬پاسی‬ ‫از ش��ب گذش��ته‪ ،‬پایکوبی جمعی میهمانان و لبخند‬ ‫رضایت میزبانان نش��ان از امید به درخشش روزهای‬ ‫تیرگان از پس شب یلدا داشت‪.‬‬ ‫تیرگان در تورنتو‬

‫زیرگنبد کب��ود‪ ،‬یکی بود یکی نب��ود؛‪ ....‬این‌ها عناوین‬ ‫دوره‌های اول و دوم جش��نواره تیرگان هس��تند که طی‬ ‫س��ال‌های ‪ 2006‬و ‪ 2008‬در تورنتوی کانادا برگزار شد‪.‬‬ ‫این سلسله مراسم در سال‪ 2011‬با عنوان رسمی جشنواره‬ ‫تیرگان ادامه یافت و با افزایش شمار بازدیدکنندگان در هر‬ ‫سال‪ ،‬می‌رود که به یکی ازرویدادهای مهم فرهنگی هنری‬

‫از شب یلدا تا‬ ‫صبح تیرگان‬ ‫فرحنازسمیعی‬

‫خانوادگی و خودمانی و گاه با بس��اطی گس��ترده‌تر‪،‬‬ ‫رس��می و البته دوستانه‪ .‬بیست و دوم دسامبر یکی از‬ ‫این محافل صمیمی به میزبانی برگزارکنندگان جشنواره‬ ‫تیرگان‪ ،‬که اکنون به نامی آش��نا درمیان ایرانیان ساکن‬ ‫تورنتو بدل شده‪ ،‬در هتل هیلتون گاردن این ‪Hilton‬‬ ‫‪ Garden Inn‬برپا شد‪ .‬بسیاری از حامیان جشنواره‬ ‫تیرگان‪ ،‬ازاهالی مطبوعات و رسانه‌های محلی گرفته‬ ‫تا هنرمندان و تجار و صاحبان ش��رکت‌های برجسته‬ ‫ایرانی درآن حضور داشتند‪ .‬تقریبا همه رسوم یلدا در‬ ‫این جشن به جا آمد‪ .‬ازاجرای موسیقی سنتی و مدرن‬ ‫گرفته تا نمایش رقص‌های ایرانی و خواندن ش��عر و‬ ‫تفالی به دیوان خواجه شیراز‪ ،‬و البته صرف شام و انار‬ ‫گزارش‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪20‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫تورنتو‪ ،‬این شهر هفتاد و دو ملت تبدیل شود‪ .‬بنیان‌گذار‬ ‫این جش��نواره (گروه��ی همدل به مدیری��ت) مهرداد‬ ‫آرین‌نژاد است که با هدف معرفی غنای فرهنگی ایران‬ ‫جشن‌های کوچک‌تری را در دانشگاه‌های تورنتو برگزار‬ ‫کرده بود‪ .‬برای نخس��تین بار درسال ‪ 2006‬گزیده‌ای از‬ ‫برنامه‌ه��ای مختل��ف فرهنگی هنری در م��اه مارچ در‬ ‫مجموعه هاربرفرانت ‪ Harbourfront‬و با همکاری‬ ‫یک گروه و همراهی حامیان ایرانی‪ ،‬با نام «زیر گنبد کبود»‬ ‫با مدیریت آرین‌نژاد برگزار شد‪ .‬به گفته بهروز آموزگار‪،‬‬ ‫مدیر روابط عمومی جشنواره‪ ،‬بر اساس آمار مرکز هنری‬ ‫«هاربرفرانت» تعداد بازدیدکنندگان از بیست و پنج هزار‬ ‫نفر در س��ال ‪ 2006‬به شصت هزار نفر در ‪ 2008‬و بالغ‬

‫بر یک‌صد و بیس��ت هزار نفر در س��ال ‪ 2011‬رسید و‬ ‫پیش‌بینی می‌ش��ود با توجه به گس��ترش خبررسانی‌ها‬ ‫امس��ال این رقم ب��ه یک‌صد و پنجاه هزار نفر برس��د‪.‬‬ ‫از نگارش تا نمایش‬

‫امسال نیز به رسم دوره قبل‪ ،‬مسابقه داستان‌نویسی زیر‬ ‫نظر عباس معروفی نویسنده صاحب نام ساکن آلمان‬ ‫برگزار خواهد شد‪ .‬آثار برگزیده توسط هیئت داوران‪،‬‬ ‫در مجموعه «داستان‌های تیرگان» چاپ و منتشر شده‬ ‫و همزمان در جشنواره در معرض فروش قرار خواهد‬ ‫گرفت‪ .‬نفرات اول تا سوم نیز جوایز نقدی و لوح تقدیر‬ ‫دریافت خواهند کرد‪ .‬امسال برای نخستین بار مسابقه‬ ‫عکاس��ی نیز در دو بخش هنرهای زیبا و عکس‌های‬ ‫مس��تند و خبری به این جش��نواره افزوده شده که با‬

‫انوش�ه انصاری اولین ایرانی سفر‬ ‫ک�رده ب�ه فضا ک�ه در دوره قبل‬ ‫به عن�وان میهمان وی�ژه تیرگان‬ ‫حض�ور داش�ت درای�ن دوره‬ ‫ریاس�ت افتخاری جشنواره را به‬ ‫عهده خواهد داشت‬

‫امید؛ بن‌مایه تیرگان ‪2013‬‬

‫جش��نواره تیرگان هر سال دارای یک تم خاص است‪.‬‬ ‫به بیان دیگر هنرمندان حاضر‪ ،‬براساس این تم یا بن‌مایه‬ ‫هنری‪ ،‬آثار خود را ارائه می‌کنند‪ .‬امسال این تم «امید»‬ ‫اس��ت‪ .‬چیزی که ش��اید جامعه ما بی��ش از هر زمان‬ ‫دیگ��ری به آن نیاز دارد‪ .‬هنرمندان با برداش��ت آزاد از‬ ‫ای��ن مفهوم به نمایش کارهای خود خواهند پرداخت‬ ‫و به گفته بهروز آموزگار‪ « :‬دس��ت هنرمند باز است تا‬ ‫ب��ا آزادی بیان که یکی از مهم‌ترین المان‌های هنر آزاد‬ ‫اس��ت کار خود را ارائه ده��د‪ ».‬در فضای ده هکتاری‬ ‫«هاربرفران��ت» طی چهار روز‪ ،‬بی��ش از هفتاد برنامه‬ ‫فرهنگی و هنری درقالب ادبیات‪ ،‬فیلم‪ ،‬تئاتر‪ ،‬موسیقی و‬ ‫رقص و هنرهای تجسمی و نمایشی توسط هنرمندانی‬ ‫از سراسر آمریکای شمالی‪ ،‬اروپا‪ ،‬آسیا و حتا ایران در‬

‫‪ 3‬درصد آن از طریق منابع دولتی تامین ش��ده که البته‬ ‫رقم ناچیزی است‪ .‬اما دست‌اندرکاران تیرگان امیدوارند‬ ‫با توجه به استقبالی که از این جشنواره شده و آشنایی‬ ‫بیشتر دولت کانادا با ارزش فرهنگی چنین رویدادهایی‬ ‫بتوانند سهم بیشتری از بودجه دولتی در بخش فرهنگ‬ ‫را به خود اختصاص دهند‪.‬‬ ‫مسافری از فضا؛ ریاست افتخاری تیرگان ‪2013‬‬

‫انوش��ه انصاری اولین ایرانی س��فر ک��رده به فضا که‬ ‫در دوره قب��ل به عنوان میهم��ان ویژه تیرگان حضور‬ ‫داشت دراین دوره ریاس��ت افتخاری جشنواره را به‬ ‫عهده خواهد داشت‪ .‬شاید قرابت جغرافیایی میان دو‬ ‫کشور کانادا و آمریکا باعث شده که هنرمندان بسیاری‬ ‫از آمریکای ش��مالی برای حضور در تیرگان رهسپار‬ ‫تورنتو ش��وند‪ .‬به یقین بسیارند کسانی که‬ ‫شاهد رقص‌های زیبای گروه «جاده ابریشم»‬ ‫به مدیریت «ویکتوریا گری» درسال ‪2011‬‬ ‫بوده‌ان��د و هنوز آن را به یاد دارند‪ .‬حرکات‬ ‫موزونی که بسیاری از آنها بر اساس فرهنگ‬ ‫و س��نت‌های اقوام مختلف ایرانی طراحی‬ ‫شده بود‪.‬‬ ‫آن‌گون��ه که مدیر رواب��ط عمومی تیرگان‬ ‫می‌گوی��د‪ ،‬درای��ن جش��نواره هیچ‌ک��س‬ ‫بی‌نصیب نمی‌ماند‪ .‬مجریان این جشنواره‬ ‫ب��رای هر گ��روه س��نی و هر س��لیقه‌ای‬ ‫برنامه‌ای تدارک دیده‌اند؛ از موسیقی سنتی‬ ‫گرفته تا فولکل��ور و پاپ و راک ایرانی و‬ ‫حتا موس��یقی الکترونیک‪ .‬در دوره گذشته‬ ‫کودکانی که در تیرگان حضور داش��تند در‬ ‫کارگاه‌هایی با عروسک‌گردانی سنتی ایران‬ ‫و حتا نحوه س��اخت و نوع نواختن برخی‬ ‫سازهای سنتی مانند دف و تنبک نیز آشنا‬ ‫شدند‪.‬‬ ‫همچنین ازحامیان مالی جشنواره تیرگان‪ ،‬که‬ ‫عکس از ‪eventgraphers.com‬‬ ‫به گفته بهروز آموزگار نس��بت به دوره‌های‬ ‫گذشته بیشتر شده‌اند‪ ،‬قبل از آغاز هر برنامه‬ ‫معرض نمایش قرار می‌گیرد‪ .‬هنرمندانی که درانتخاب ن��ام برده و تقدیرخواهد ش��د‪ .‬آرم و نش��ان تبلیغاتی‬ ‫و گزین��ش آنها عالوه بر توانای��ی و خالقیت‪ ،‬تنوع و اسپانس��رها نیز در سراس��ر محل فس��تیوال طی زمان‬ ‫پوشش سلیقه‌های مخاطبان متفاوت نیز مد نظرخواهد برگزاری جش��نواره به نمای��ش درخواهد آمد که یک‬ ‫بود‪ .‬مدیر روابط عمومی تیرگان تاکید می‌کند که عدم موقعیت تبلیغاتی بسیار خوب به شمار می‌رود‪ .‬عالوه بر‬ ‫دعوت از برخی هنرمندان بدین معنا نیس��ت که لزوما خبررسانی از طریق رسانه‌های حامی تیرگان‪ ،‬وب‌سایت‬ ‫از توانای��ی کمت��ری برخوردارند بلکه بخش��ی از آن رسمی جشنواره تیرگان به نشانی ‪www.tirgan.ca‬‬ ‫بازمی‌گ��ردد به تنوعی که باید در ژانرهای هنری برای حاوی اطالعاتی دقیق و به‌روز اس��ت که عالقه‌مندان‬ ‫جذب مخاطبان مختلف رعایت شود و بخشی دیگر می‌توانند به آن مراجعه کنند‪.‬‬ ‫مربوط به بودجه و هزینه وس��ایل مورد نیاز هنرمندان گرچه یلدا آن شامگاهی است که دیر می‌پاید‪ ،‬دیرتر از‬ ‫ب��رای اجراهای متف��اوت و تعداد آنهاس��ت‪ .‬به گفته هر شب‪ ،‬اما بدین امید به صبح‌اش می‌رسانیم که شاید‬ ‫آموزگار هزینه برگزاری تیرگان درسال ‪ 2011‬در حدود باز آرش��ی‪ ،‬جان در چله کمان کند و تیری بیندازد تا‬ ‫ششصد و چهل و هشت هزار دالر بوده که تنها حدود روشنای سحرگاه تیرگان! ‪‬‬

‫عکس‬

‫امس�ال برای نخس�تین بار مسابقه‬ ‫عکاسی نیز در دو بخش هنرهای‬ ‫زیبا و عکس‌های مستند و خبری‬ ‫به ای�ن جش�نواره افزوده ش�ده‬ ‫است‬

‫هم��کاری گروه کافه لیته ‪ ،Cafe Litt‬که مجموعه‌ای‬ ‫فرهنگی هنری واقع در مونترال است‪ ،‬برگزار خواهد‬ ‫شد‪ .‬آخرین مهلت ارس��ال عکس‌ها برای حضور در‬ ‫مسابقه بیس��ت و پنجم مارس است‪ .‬مجله تیرگان و‬ ‫طرح جلد آن حوزه دیگری است که صاحب‌نظران و‬ ‫هنرمندان را به عرصه رقابت فرا می‌خواند‪ .‬این نشریه با‬ ‫تیراژ ده هزار نسخه طی چهار روز برگزاری جشنواره‬ ‫(‪ 18‬تا ‪ 21‬جوالی) عرضه خواهد شد‪ .‬شرکت در این‬ ‫مس��ابقات برای ایرانیان سراسر جهان آزاد است‪ .‬نماد‬ ‫جش��نواره تیرگان آرش کمانگیر اس��ت و تندیس او‬ ‫هدیه‌ای است که عالوه بر جایزه نقدی و لوح تقدیر‪،‬‬ ‫به نفرات اول مسابقات اهدا خواهد شد‪.‬‬

‫گزارش‬

‫‪21‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫چگونه در هزینه‌های دندانپزشکی صرفه‌جویی کنیم‬ ‫دکتر نسرین صبا جراح ‪ -‬دندانپزشک‬

‫ش��رایط اقتصادی دشوار امروز بر همه جنبه‌های زندگی ما تاثیر گذاشته و در برخی‬ ‫م��وارد هزینه‌های مراقب��ت از دندان‌ها به‌دلیل تالش ب��رای صرفه‌جویی‪ ،‬از بودجه‬ ‫خانواده‌ها حذف می‌گردد‪ .‬آخرین آمارهای بهداش��ت دهان و دندان در کانادا نشان‬ ‫می‌دهد که ‪ 32‬درصد از کانادایی‌ها فاقد بیمه دهان و دندان هستند و ‪ 17‬درصد از آنها‌‬ ‫به دالیل مالی در سال گذشته از رفتن به دندان‌پزشکی خودداری نموده‌اند‪ .‬همچنین‬ ‫‪ 16‬درصد از کانادایی‌ها توصیه‌های درمانی دندان‌پزش��ک خود را به دلیل هزینه‌های‬ ‫باالی آنها به طور کامل اجرا ننموده‌اند‪ .‬عالوه بر این دانش‌آموزان حدود ‪ 2.26‬میلیون‬ ‫روز درسی و کارمندان و کارگران حدود ‪ 15.4‬میلیون روز کاری را به واسطه داشتن‬ ‫وقت دندان‌پزشکی یا بیماری‌های دهان و دندان از دست داده‌اند‪.‬‬ ‫درست اس��ت که درمان‌های دندان‌پزشکی ارزان نیس��تند‪ ،‬اما با مراقبت‌های فردی‬ ‫بهداش��ت دهان و دندان و اقدامات نه چندان گران‌قیمت در مطب دندان‌پزش��کی از‬ ‫جمله سالی دو بار مراجعه به دندان‌پزشک برای معاینه و جرم‌گیری و در صورت لزوم‬ ‫عکس‌برداری می‌توان از بسیاری از هزینه‌های اضافی پرهیز نمود‪.‬‬ ‫برای اثبات این نکته توجه شما را به چند نمونه جلب می‌کنم‪:‬‬ ‫هزینه متوسط معاینه‪ ،‬جرم‌گیری وعکس‌برداری در سال حدود ‪ 300‬دالر( ‪2 * 150‬‬ ‫) می‌باشد‪ .‬این در حالی است که هزینه متوسط پر کردن یک پوسیدگی حدود ‪200‬‬ ‫دالر است‪ .‬در نگاه اول ممکن است فکر کنیم که با پرهیز از معاینات دندانپرشکی‪،‬‬ ‫جرم‌گی��ری و عکس‌برداری می‌توانیم در هزینه‌های خ��ود صرفه‌جویی کنیم اما در‬ ‫درازمدت چنین نیست‪.‬‬ ‫با توجه به نکات باال توجه شما را به چند توصیه مهم جلب میکنم تا به کمک آنها‬ ‫از س�لامت دهان و دندان برخوردار شده و نیاز به هزینه‌های هنگفت دندانپزشکی‬ ‫نداشته باشید‪:‬‬ ‫دندان‌های خود را روزی سه بار‪ ،‬بعد از هر وعده غذایی مسواک بزنید‪ .‬بنابر این الزم‬

‫است که مسواک‌تان را با خود به سر کار ببرید!‬ ‫روزی یک با از نخ دندان استفاده کنید‪.‬‬ ‫س��الی دو بار به دندان‌پزشک مراجعه کنید تا پوسیدگی‌ها و دیگر مشکالت دهان و‬ ‫دندان‌تان در مراحل اولیه و قبل از وس��عت یافتن و پرهزینه ش��دن کشف و درمان‬ ‫شوند‪ .‬بیاد داشته باشید که پوسیدگی‌ها هرگز به خودی خود درمان نمی‌شوند‪ .‬چنانچه‬ ‫سالی دو بار مراجعه به دندان‌پزشک برایتان مقدور نمی‌باشد‪ ،‬حداقل سالی یک بار به‬ ‫دندان‌پزشک خود مراجعه کنید زیرا که به مراتب از عدم مراجعه بهتر است‪.‬‬ ‫در مورد کودکان نیز س��الی دو بار مراجعه به دندان‌پزشک توصیه می‌شود‪ .‬اقدامات‬ ‫ساده‌ای از قبیل فلورایددرمانی و فیشور سیالنت (الیه‌ای پالستیکی بر روی سطوح‬ ‫جونده دندان‌های عقبی قرارداده می‌شود) می‌توانند از بروز پوسیدگی در این گروه از‬ ‫بیماران جلوگیری کنند‪.‬‬ ‫توجه شما به این موارد تضمین می‌کند که لثه‌ها و دندان‌های سالمی داشته باشید و از‬ ‫مشکالت پرهزینه دندان‌پزشکی پرهیز نمایید‪.‬‬ ‫بنابر این خواهش می‌کنم معاینات دندان‌پزشکی خود را به تعویق نیاندازید تا همیشه‬ ‫یک لبخند زیبا بر لبانتان و جبیی پرپول‌تر داشته باشید!‬

‫دکتر نسرین صبا دندانپزشک و در اتاوا شاغل می‌باشند‪.‬‬ ‫برای کسب اطالعات بیشترلطفا به وب سایت‪:‬‬

‫‪www.Bankdentistry.com‬‬

‫یا به مطب ایشان به آدرس زیر مراجعه نمایید‪:‬‬ ‫‪1189, Bank Street, Ottawa‬‬ ‫‪Phone: 613 241 1010‬‬

‫تحصیل در مقطع دکتری؛ چشم‌انداز‬ ‫ضعیف آینده شغلی یا پلی به سوی پیشرفت!‬

‫گردآوری و نگارش‪ :‬محسن کشاورز‬

‫‪ PhD‬ک��ه در زب��ان پارس��ی ب��ه آن دوره‪ ‬دکترای‬ ‫تخصصی‪ ‬می‌گویند‪،‬مخففعبارت«‪philosophiae‬‬ ‫‪ » doctor‬در زبان التین به معنای دکتری‪ ‬در‪ ‬فلس��فه‬ ‫اس��ت که امروزه برای نش��ان دادن باالترین درجه یا‬ ‫مدرک علمی دانش��گاهی (آکادمی��ک) در یک زمینه‬ ‫و یا‪ ‬عل��م خاص ب��ه کار می‌رود‪ .‬م��درک ‪ PhD‬یا‬ ‫دکترای تخصصی بیش��تر در رش��ته‌های عل��وم پایه‪،‬‬ ‫کش��اورزی‪ ‬و‪ ‬منابع طبیعی‪ ،‬فنی‪ ‬و‪ ‬مهندس��ی‪ ،‬علوم‬ ‫انس��انی و هنر مرس��وم اس��ت گرچه دریافت چنین‬ ‫مدرکی برای رش��ته‌های دیگر از جمله علوم پزشکی‬ ‫نیز در کشورهای گوناگون امکان‌پذیر است و معموال‬ ‫پس از گذراندن مدارج‪ ‬کارشناسی (لیسانس یا‪)BSc‬‬ ‫و‪ ‬کارشناسی ارشد (فوق لیسانس‪ ‬یا‪ )MSc‬با ارائه یک‬ ‫نوآوری در قالب پایان‌نامه (در برخی از کشور‌ها همراه‬ ‫با گذراندن کالس‌هایی)‪ ،‬مدرک دکتری اعطا می‌گردد‪.‬‬ ‫با توجه به جمعیت جوان ایران و عالقه و پتانسیل زیاد‬ ‫این نسل برای تحصیالت دانشگاهی و به‌ویژه اشتیاقی‬ ‫که طی سال‌های اخیر به ادامه تحصیل در کشورهای‬ ‫پیش��رفته و به‌ویژه کانادا از خود نش��ان داده‌اند‪ ،‬یکی‬ ‫از س��واالت اصلی که در ذهن جوانان و خانواده‌های‬ ‫آنان شکل می‌گیرد مناسب‌ترین سطح تحصیلی برای‬ ‫یافتن شغلی مناسب است‪ .‬چرا که تجربه نشان داده به‬ ‫ویژه در کشورهایی همچون کانادا و امریکا و باالخص‬ ‫پس از شروع دوران رکود اقتصادی‪ ،‬با باال رفتن سطح‬

‫تحصیالت بخ��ت یافتن کار به‌ویژه ب��رای مهاجرین‬ ‫کاهش می‌یابد!‬ ‫ک س��ال گذشته مقاالت‬ ‫منتقدان و تحلیل‌گران طی ی ‌‬ ‫متع��ددی را بر ل��زوم بازبینی در نظ��ام موجود برای‬ ‫پذیرش‪ ،‬آموزش و فارغ‌التحصیلی در مقطع دکتری در‬ ‫کشورهای غربی‪ ،‬به چاپ رسانده‌اند‪ .‬گرچه این مقاالت‬ ‫را نمی‌ت��وان به عنوان مراجعی جامع پذیرفت چرا که‬ ‫هر کشور بنا بر نیازهای جامعه خود باید نظام آموزشی‬ ‫خود را طراحی نماید و اقتصاد و رش��د جمعیت هر‬ ‫کش��ور ش��رایط خاص خود را دارد‪ .‬اما این نکته که‬ ‫در س��ال‌های اخیر بسیاری از دانشگاه‌های کشورهای‬ ‫پیش��رفته برای کسب درآمد و شهرت بیشتر تبدیل به‬ ‫کارخانه‌های��ی برای تولید م��دارک آکادمیک به ویژه‬ ‫در مقاطع تحصیالت تکمیلی ش��ده‌اند را به هیچ‌وجه‬ ‫نمی‌توان انکار کرد‪ .‬رشد جمعیت جوان در کشورهای‬ ‫جهان س��وم و در حال توس��عه‪ ،‬در کنار سطح کیفی‬ ‫و گاهی کمی نامناسب دانش��گاه‌ها در این کشورها‪،‬‬ ‫میل ادامه تحصیل این نسل را در کشور‌های پیشرفته‬ ‫هر روز بیش��تر می‌کند‪ .‬این در حالی است که درآمد‬ ‫حاصل از دانش��جویان بین‌المللی برای دانش��گاه‌های‬ ‫امریکای شمالی شاهرگ اصلی حیات بسیاری از آنها‬ ‫محسوب می‌گردد‪ .‬اما بسیاری از دانشجویان خارجی‬ ‫(بین‌المللی) پس از پایان تحصیالت به کشورهای خود‬ ‫بازنمی‌گردند! این مس��اله به ویژه در امریکای شمالی‬

‫که امکان اخذ اقامت پس از پایان تحصیالت بیش از‬ ‫کشورهای اروپایی است تا جایی پیش رفته که برخی‬ ‫معتقدند این موضوع دولت‌های کش��ورهای امریکا و‬ ‫کانادا را برای ایجاد ش��غل برای این افراد به دردس��ر‌‬ ‫انداخته است‪.‬‬ ‫برخی دیگر از منتقدان بر این باورند که پذیرش بیش از‬ ‫ح��د و در واقع تولید بیش از حد مدرک دکتری باعث‬ ‫پایین آمدن سطح کیفی این مدرک تحصیلی شده است‬ ‫و به خاطر تع��داد زیاد دانش��جو در این مقطع‪ ،‬گاهی‬ ‫پروژه‌ه��ا و پژوهش‌هایی ک��ه ارزش چندانی ندارند به‬ ‫عنوان پایان‌نامه یک دانشجوی دکتری انتخاب می‌شود‪.‬‬ ‫این انتقادات به جایی رس��یده ک��ه گروه‌ها و منتقدانی‬ ‫تندروتر همچون مارک تیلور‪ ،‬از اساتید دانشگاه کلمبیا در‬ ‫نیویورک‪ ،‬از دولت‌ها و دانشگاه‌ها خواسته‌اند در صورتی‬ ‫که توان اصالح نظام آموزش��ی مقطع دکتری را ندارند‪،‬‬ ‫این مقطع را کال از نظام آموزش��ی خود حذف نمایند‪.‬‬ ‫اما به‌جز جنبه کیفی این مدرک تحصیلی‪ ،‬آینده شغلی‬ ‫فارغ‌التحصیالن مقطع دکتری از معضالتی اس��ت که‬ ‫دولت‌ه��ا ه��ر روز بیش از پیش با آن دس��ت و پنجه‬ ‫نرم می‌کنند‪ .‬این در حالی اس��ت که دو کشور کانادا‬ ‫و امریکا اساس��ا به خاطر نیاز به نی��روی کار‪ ،‬مهاجر‬ ‫می‌پذیرند‪ .‬به هر روی طی این مقاله در این مورد نگاه‬ ‫آماری خواهیم داشت و در پایان قضاوت را به خواننده‬ ‫وا می‌گذاریم‪ .‬‬ ‫گزارش‬

‫‪23‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫در بی�ن کش�ورهای پیش�رفته تنه�ا‬ ‫کشوری که نرخ رشد فارغ‌التحصیالن‬ ‫مقطع دکتری طی ده سال گذشته در‬ ‫آن صفر بوده و بازار کار مناسبی برای‬ ‫فارغ‌التحصیالن فراه�م آمده آلمان‬ ‫است‬

‫‪ ‬عدم توازن میان نیاز و تولید‬ ‫در بین س��ال‌های ‪ 1998‬تا ‪ ،2008‬تعداد کسانی که در‬ ‫کشورهای عضو سازمان همکاری اقتصادی و توسعه‬ ‫(‪ )OECD‬مدرک دکتری دریافت کرده‌اند نرخ رش��د‬ ‫‪40‬درصد داش��ته اس��ت و نش��انی از کاهش این نرخ‬ ‫رش��د دیده نمی‌شود‪ .‬گرچه بسیاری از کشورها تمایل‬ ‫به افزایش اف��راد دارای تحصیالت تکمیلی در جامعه‬ ‫خود دارند و نیروی کار تحصیل‌کرده را به عنوان کلید‬ ‫رش��د اقتصادی خود می‌دانند‪ ،‬اما در اکثر نقاط جهان‪،‬‬ ‫فارغ‌التحصی�لان دکتری در رش��ته‌های علوم‪ ،‬فرصت‬ ‫استفاده از تمامی توانایی و صالحیت خود را نمی‌یابند‪.‬‬ ‫چین دارای بیشترین نرخ رشد فارغ‌التحصیالن در مقطع‬ ‫دکتری اس��ت و در سال ‪ 2008‬بیش از ‪ 49‬هزار نفر در‬ ‫این کشور مدرک دکتری دریافت کرده‌اند‪ .‬در این میان‬ ‫هند از جمله کشورهایی است که میزان دریافت‌کنندگان‬ ‫مدرک دکتری در آن بس��یار کمتر از میزان نیاز جامعه‬ ‫است و گرچه در سال‌های اخیر رشد قابل توجهی در‬ ‫تعداد فارغ‌التحصیالن داشته ولی همچنان نیازهای این‬ ‫کشور برآورده نشده است‪ .‬در بین کشورهای پیشرفته‬ ‫تنها کشوری که نرخ رشد فارغ‌التحصیالن مقطع دکتری‬ ‫طی ده سال گذشته در آن صفر بوده و بازار کار مناسبی‬ ‫برای فارغ‌التحصیالن فراهم است در حالی که نیازهای‬ ‫کشور نیز کامال مرتفع شده است‪ ،‬کشور صنعتی آلمان‬ ‫با ساالنه بیش از ‪ 25000‬فارغ‌التحصیل دکتری می‌باشد‪.‬‬

‫تعداد فارغ‌التحصیالن دکتری در علوم و مهندس��ی از‬ ‫دانشگاه‌های ایاالت متحده در سال ‪ 2007‬تا بیش از‪41‬‬ ‫هزار نفر افزایش یافته اس��ت‪ .‬این در حالی اس��ت که‬ ‫بیشترین نرخ رشد مربوط به رشته‌های مرتبط با علوم‬ ‫پزش��کی بوده اس��ت‪ .‬همچنین می‌توان مشاهده نمود‬ ‫ک��ه برای تکمیل دوره تحصی��ل مقطع دکتری به طور‬ ‫میانگین ‪ 7.2‬سال زمان نیاز است‪ .‬این در حالی است که‬ ‫تعداد کسانی که بین ‪ 1‬تا ‪ 3‬سال پس از فارغ‌التحصیلی‬ ‫می‌توانند کار تمام وقت دانشگاهی بیابند رو به کاهش‬ ‫است‪.‬‬ ‫اما بر اساس آخرین آمار رسمی که توسط دولت کانادا‬ ‫در سال ‪ 2006‬منتشر ش��ده‪ ،‬تعداد دانشجویانی که در‬ ‫مقطع دکتری در کانادا طی سال تحصیلی ‪2005-2004‬‬ ‫از موسس��ات کانادایی فارغ‌التحصیل شده‌اند به حدود‬ ‫‪ 4‬هزار نفر می‌رس��د‪ .‬طبق سرش��ماری سال ‪ 2001‬در‬ ‫کانادا‪ ،‬تع��داد دارندگان مدرک دکتری در این کش��ور‬ ‫‪0.41‬درصد از کل جمعیت کانادا را تش��کیل می‌دادند‬ ‫در حالی که آمارها در س��ال مشابه برای ایاالت متحده‬ ‫س��طح ‪0.72‬درصد از کل جمعیت را نش��ان می‌دهد‪.‬‬ ‫ب��ا این وجود همان‌گونه که در نمودار زیر نش��ان داده‬ ‫شده‪ ،‬از س��ال ‪ 1986‬تا زمان این آمارگیری‪ ،‬این میزان‬ ‫از دارندگان مدرک دکتری در هر دو کشور رو به رشد‬ ‫بوده‌اند‪.‬‬ ‫اگرچه احتماال تعداد فارغ‌التحصیالن دکتری در کانادا‬

‫منبع‪ :‬سرشماری کانادا و ممیزی جمعیت کنونی امریکا (‪)CPS‬‬

‫این کشور با یک تغییر کلی در نظام آموزشی خود طی‬ ‫بیست سال گذشته‪ ،‬وضعیت بسیار پایداری را در کنترل‬ ‫دارندگان مدارک دکتری و بازار کار ایجاد کرده است‪.‬‬ ‫ی است که در‬ ‫بازار کار صنعتی در این کش��ور به گونه‌ا ‌‬ ‫نهایت تنها ‪6‬درصد از فارغ‌التحصیالن در مقطع دکتری‬ ‫در مراکز آموزشی و دانشگاهی مشغول به کار می‌شوند‬ ‫و مابقی در صنایع به کارهای پژوهشی می‌پردازند‪.‬‬

‫‪:‬منبع ‪Science and economic indicators 2010‬‬

‫گزارش‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪24‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫وضعیت تحصیالت دکتری در امریکای شمالی‬ ‫همان‌گون��ه که در نمودارهای ذیل نش��ان داده ش��ده‪،‬‬

‫هنوز هم رشد چش��م‌گیری نسبت به این آمار نداشته‬ ‫باش��د ولی تعداد افرادی که ب��رای این مقطع پذیرفته‬ ‫می‌ش��وند و ثبت نام می‌نمایند به ط��ور قابل توجهی‬ ‫افزایش داش��ته اس��ت‪ .‬بر طبق آمار تعداد دانشجویان‬ ‫مقطع دکتری از س��ال ‪ 2000‬تا کنون س��االنه بیش از‬ ‫‪7‬درصد رشد داشته است و طبق سرشماری سال ‪2005‬‬ ‫تعداد ‪ 34‬هزار نفر در کانادا مشغول به تحصیل در این‬ ‫مقطع تحصیلی بوده‌اند‪ .‬انجمن دانشگاه‌ها و کالج‌های‬ ‫کانادا (‪ )AUCC‬دو فاکتور را به این رشد نسبت داده‬ ‫است؛ اول این‌که تعداد دانشگاه‌ها و استادان دانشگاه در‬ ‫کانادا افزایش یافته که این بدین معنی است که ظرفیت‬

‫دانشگاه‌ها برای پذیرش دانشجویان مقاطع تحصیالت‬ ‫تکمیلی افزایش یافته‪ ،‬و علت دوم این‌که سطح تامین‬ ‫بودجه برای دانشجویان تحصیالت تکمیلی از طریق‬ ‫کمک‌هزینه‌های دانشجویی و پژوهشی توسط دولت و‬ ‫دانشگاه‌های کانادا در دهه اول هزاره دوم افزایش داشته‬ ‫اس��ت‪ .‬یقینا افزایش پذیرفته‌شدگان در مقطع دکتری‪،‬‬ ‫افزای��ش دارندگان این مدرک آکادمیک در س��ال‌های‬ ‫پیش رو را به همراه خواهد داشت‪.‬‬ ‫طب��ق آمارهای کان��ادا در س��ال ‪21 ، 2005‬درصد از‬ ‫فارغ‌التحصی�لان در مقط��ع دکت��ری در زمینه علوم‬ ‫بیولوژیک��ی بوده‌اند‪ .‬مهندس��ی و علوم انس��انی هر‬ ‫ی��ک حدود ‪10‬درص��د را به خود اختص��اص دادند‪،‬‬ ‫روان‌شناس��ی ‪9‬درصد‪ ،‬عل��وم اجتماع��ی ‪8‬درصد و‬ ‫آموزش ‪9‬درصد سهم داشته‌اند‪ .‬بدین ترتیب می‌توان‬ ‫گف��ت که علوم فیزیکی‪ ،‬علوم اجتماعی و مهندس��ی‬ ‫که در دس��ته «علوم و مهندسی» قرار می‌گیرند‪ ،‬زمینه‬ ‫تحصیلی بیش از ‪75‬درص��د فارغ‌التحصیالن دکتری‬ ‫در کان��ادا بوده‌اند‪ .‬این در حالی اس��ت که در ایاالت‬ ‫متحده این زمینه‌ها ‪68‬درصد از فارغ‌التحصیالن دکتری‬ ‫را ش��امل می‌شوند چرا که فارغ‌التحصیالن دکتری در‬ ‫زمینه آم��وزش در ایاالت متحده به مراتب بیش��تر از‬ ‫کانادا می‌باش��ند‪ .‬نمودار زیر اطالعات بیش��تری را در‬ ‫مورد زمینه‌های فارغ‌التحصیالن دکتری ارائه می‌دهد‪.‬‬ ‫اما بر طبق آمار در سال ‪ 2005‬به طور تقریبی ‪23‬درصد‬ ‫از کل فارغ‌التحصیالن دکتری در کانادا را دانشجویان‬ ‫خارجی و یا بین‌المللی تشکیل می‌داده‌اند‪ .‬پیش از هر‬ ‫چیز ابتدا تعریف دانش��جوی خارجی و بین‌المللی را‬ ‫مرور می‌کنیم‪ .‬طبق تعریف ‪ ،OECD‬به دانشجویانی‬ ‫بین‌المللی (اینترنشنال) گفته می‌شود که کشور خود را‬ ‫ترک کرده و به منظور ادامه تحصیل به کشور دیگری‬ ‫نقل مکان نمایند‪ .‬به این دس��ته از دانش��جویان گاهی‬ ‫دانش��جویان ویزای��ی (‪ )Visa students‬نی��ز گفته‬ ‫می‌شود‪ .‬اما افرادی که به تازگی اقامت دائم گرفته‌اند و‬ ‫مشغول به تحصیل هستند به عنوان دانشجوی خارجی‬ ‫شناخته می‌ش��وند چرا که تابعیت کشوری که در آن‬ ‫تحصیل می‌کنند را ندارند‪.‬‬

‫دانش��جو در دانش��گاه‌های کانادا مشغول به تحصیل‬ ‫بوده‌اند) که یقینا در پی این رش��د تعداد دانش��جویان‬ ‫بین‌المللی مقطع دکتری نیز رشد داشته است‪.‬‬

‫دانش��جویان خارجی و بین‌المللی بیشتر در زمینه‌های‬ ‫مهندس��ی و علوم فیزیکی مشغول بوده‌اند به گونه‌ای‬ ‫که ‪42‬درصد از فارغ‌التحصیالن دکتری در مهندسی و‬ ‫‪32‬درصد از فارغ‌التحصیالن دکتری در علوم فیزیکی‬ ‫را تش��کیل داده‌اند‪ .‬ش��اید این نش��ان‌دهنده تمایالت‬ ‫دانشجویان خارجی به زمینه‌های فنی باشد که احتماال‬ ‫در کشورهای خودشان دارای دورنمای شغلی بهتری‬ ‫است و همچنین موانع کم‌تری از نظر زبان پیش روی‬ ‫آنها قرار می‌دهد‪.‬‬ ‫نکته قابل توجه این اس��ت که کانادایی‌ها به نوبه خود‬ ‫برای انجام تحصیل در مقطع دکتری به ایاالت متحده‬ ‫نقل مکان می‌کنند به طوری که در س��ال ‪ ،2005‬کانادا‬ ‫پنجمین کش��ور از نظر تعداد دارندگان فارغ‌التحصیل‬

‫به گزارش س��ایت آم��ار کانادا‪ ،‬اکثریت دانش��جویان‬ ‫مقاطع دکتری در کانادا از طریق دانش��گاه یا موسسه‬ ‫مح��ل تحصیل خود تامین بودج��ه می‌نمایند‪ .‬حدود‬ ‫‪65‬درص��د از دانش��جویان ای��ن مقاط��ع کمک‌هزینه‬ ‫تحصیلی و یا دانشجویی دریافت می‌نمایند‪63 ،‬درصد‬ ‫حقوق ب��ه عنوان کمک مدرس و ‪32‬درصد حقوق به‬ ‫عنوان کمک محقق دریافت می‌نمایند‪ .‬کمک‌هزینه‌های‬ ‫تحصیلی و دانش��جویی از طریق انجمن‌های پژوهش‬

‫مقطع دکتری در کش��ور امریکا بوده اس��ت‪ .‬در سال‬ ‫‪ 2005‬ب��ه طور تقریبی ‪35‬درص��د از فارغ‌التحصیالن‬ ‫دکتری در امریکا را دانشجویان خارجی و بین‌المللی‬ ‫تشکیل داده‌اند که ‪12‬درصد بیش از کانادا بوده است‪.‬‬ ‫بای��د اضافه ک��رد که از س��ال ‪ 2007‬تا کن��ون تعداد‬ ‫دانش��جویان بین‌المللی در کانادا رشدی ‪ 36‬درصدی‬ ‫داشته و در س��ال ‪ 2012‬بیش از ‪ 239‬هزار دانشجوی‬ ‫بین‌المللی در این کشور مشغول به تحصیل هستند (‬ ‫طبق سرش��ماری در س��ال ‪ 2009‬بیش از ‪1،100،000‬‬

‫ملی کانادا (‪ ،)NRC‬دولت‌های استانی و یا سایر منابع‬ ‫ارائه می‌گردد‪40-25 .‬درصد از دانشجویان نیز از طریق‬ ‫وام‪ ،‬پس‌انداز‪ ،‬کمک‌های خانواده و یا درآمد از طریق‬ ‫شغل‌های جانبی هزینه تحصیل خود را فراهم می‌کنند‪.‬‬ ‫با توجه به منابع مالی که در اختیار دانش��جویان مقطع‬ ‫دکتری ق��رار می‌گیرد‪ ،‬فارغ‌التحصی�لان این مقطع به‬ ‫مراتب کمتر از سایر دانشجویان مقروض می‌باشند و‬ ‫در زمینه‌های علوم فیزیک و مهندسی تقریبا ‪70‬درصد‬ ‫از آنها بدون هیچ قرضی تحصیالت خود را به پایان ‪‬‬

‫شرایط مالی و شغلی دانشجویان دکتری در کانادا‬

‫در زمینه‌ه�ای عل�وم فیزیک‬ ‫و مهندس�ی تقریب�ا ‪ 70‬درصد‬ ‫از آنه�ا ب�دون هی�چ قرض�ی‬ ‫تحصیالت خ�ود را ب�ه پایان‬ ‫می‌رسانند‬

‫گزارش‬

‫‪25‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫ می‌رسانند‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫آم��ار همچنی��ن نش��ان می‌ده��د ک��ه ‪73‬درص��د از‬ ‫فارغ‌التحصیالن مقطع دکتری در کانادا‪ ،‬در زمان پایان‬ ‫تحصی��ل دارای برنامه‌های مش��خص ش��ده‌ای برای‬ ‫آینده کاری خود هستند‪ .‬در بین ‪27‬درصد باقی‌مانده‪،‬‬ ‫‪18‬درصد در حال جس��تجو برای یافتن شغل هستند‪،‬‬ ‫‪7‬درصد در حال مذاکره با یک ش��رکت و یا موسسه‬ ‫و حدود ‪1‬درصد هیچ‌گونه برنامه‌ای برای کار یا ادامه‬ ‫تحصیل ندارند‪.‬‬ ‫در این آمار آمده است که‪ ،‬از بین دانشجویانی که دارای‬ ‫برنامه‌های مش��خص برای آینده شغلی خود بوده‌اند‪،‬‬ ‫‪38‬درصد مشاغل مرتبط با پژوهش و توسعه را برای‬ ‫خ��ود در نظ��ر گرفته‌اند و یک س��وم از آنها در زمینه‬ ‫آموزشی مش��غول به کار خواهند شد‪ .‬همچنین بیش‬ ‫از ‪22‬درصد برنامه‌ای برای استخدام در سرویس‌های‬ ‫حرفه‌ای داشته‌اند‪.‬‬ ‫بی��ش از ‪64‬درص��د از فارغ‌التحصیالن ب��ا برنامه‌ای‬ ‫مش��خص برای اشتغال‪ ،‬انتظار داشته‌اند که دستمزد یا‬ ‫حقوقی ‪ $ 55000‬و یا بیش��تر داش��ته باشند‪ .‬اختالف‬ ‫زیادی در انتظار کس��ب درآمد بین افراد با زمینه‌های‬ ‫تحصیل��ی متفاوت وجود داش��ته‪ .‬ب��رای نمونه اکثر‬ ‫کس��انی که انتظار درآمدی باالی ‪ $55000‬داش��ته‌اند‬ ‫در زمینه‌هایی مانن��د آموزش‪ ،‬زمینه‌های حرفه‌ای و یا‬ ‫مهندس��ی تحصیل کرده بودند و اف��رادی که در علوم‬ ‫انسانی تحصیل کرده بودند انتظار دستمزدی به مراتب‬ ‫پایین‌تر را داش��ته‌اند‪ .‬در نمودار زیر توزیع حد انتظار‬ ‫درآمد فارغ‌التحصیالن دکتری با برنامه اشتغال مشخص‬ ‫نسبت به زمینه تحصیلی آنها نمایش داده شده است‪.‬‬ ‫تقریبا س��ه‌چهارم از کل فارغ‌التحصی�لان که به دنبال‬ ‫تحصیالت بیش��تر می‌روند‪ ،‬دوره‌ه��ای فوق دکتری‬ ‫را انج��ام می‌دهن��د‪ .‬طبق آم��ار بی��ش از ‪92‬درصد از‬ ‫فارغ‌التحصیالن در زمینه علوم انسانی دوره فوق دکتری‬ ‫را س��پری کرده‌اند‪ .‬فارغ‌التحصیالنی که مایل به ادامه‬ ‫تحصیل بوده‌اند‪ ،‬بیشتر به حضور در محیط دانشگاهی‬

‫تمایل داشته‌اند به نحوی که ‪86‬درصد از آنها برای ادامه‬ ‫تحصیل در یک موسسه آموزشی برنامه‌ریزی داشته‌اند‪.‬‬ ‫ترک خاک کانادا پس از پایان دکتری برای یافتن آینده‬ ‫شغلی بهتر یکی دیگر از موضوعاتی است که در بین‬ ‫متولدین کانادا گزینه با بخت بیش��تر است‪ .‬شاید این‬ ‫موضوع را بت��وان از این زاویه نگاه کرد که مهاجرانی‬ ‫که به کانادا آمده‌اند و حداقل یکبار س��ختی‌ها و موانع‬ ‫همس��و شدن و یکسان شدن با محیط و جامعه را کم‬ ‫و بیش پشت سر گذاشته‌اند‪ ،‬پس از پایان تحصیل به‬ ‫دنبال زندگی کم‌هیاهوتری هس��تند‪ .‬همان‌طور که در‬ ‫نمودار بعدی نشان داده شده‪ ،‬زمینه تحصیل نیز در این‬ ‫امر دخیل است‪ .‬زمینه‌هایی که بازار کار مناسب‌تری در‬ ‫کانادا دارند‪ ،‬فارغ‌التحصیالن دکترای بیش��تری را برای‬ ‫ماندن مجاب می‌کنند‪.‬‬ ‫جابه‌جایی‌های بین‌المللی فارغ‌التحصیالن مقطع دکتری‬ ‫به خاطر طبیعت بین‌المللی بودن پژوهش‌های علمی‬ ‫بس��یار اهمیت دارد‪ .‬بر اساس آمار سال ‪ ،2005‬حدود‬ ‫‪23‬درصد از فارغ‌التحصی�لان مقطع دکتری در کانادا‪،‬‬ ‫زندگی خ��ارج از کانادا را در برنامه خود قرار داده‌اند‪.‬‬ ‫از دیگر نکات جالب توجه تمایل به ادامه تحصیل در‬ ‫بین کس��انی اس��ت که قصد ماندن در خاک کانادا را‬ ‫دارند‪ .‬گزارش‌ها نشان می‌دهد که ‪46‬درصد از کسانی‬ ‫ک��ه پس از اخذ مدرک دکت��ری در کانادا می‌مانند‪ ،‬به‬ ‫ادامه تحصیل خواهند پرداخت‪ .‬همچنین تمایل به ترک‬ ‫کانادا در بین مرد‌ها بیش از زنان به چش��م می‌خورد‪.‬‬ ‫شایان ذکر اس��ت که این آمارها به میزان دانشجویان‬ ‫بین‌المللی و خارجی در مقطع دکتری در هر سال نیز‬ ‫بستگی فراوانی دارد‪.‬‬ ‫ارزیابی و سنجش‬

‫همان‌طور که در بخش‌های نخس��تین اش��اره نمودم‬ ‫قضاوت درباره این آمار را بر عهده خواننده می‌گذارم‬ ‫ولی به عنوان گردآورنده این مطالب‪ ،‬اولین نتیجه‌گیری‬ ‫شخصی که از این آمارها می‌توانم بیان کنم‪ ،‬وضعیت‬

‫قابل قبول کانادا به عنوان کشوری برای ادامه تحصیل‬ ‫در مقطع دکتری‪ ،‬چه از لحاظ امکانات و رفاه نس��بی‪،‬‬ ‫مخ��ارج و درآمد در حین تحصیل و چه بخت یافتن‬ ‫کار و یا ادامه اقامت پس از پایان تحصیالت است‪ .‬این‬ ‫در حالی اس��ت که اگر پای درد دل دانشجویان ایرانی‬ ‫که در کانادا مشغول به تحصیل در مقطع دکتری هستند‬ ‫بنش��ینیم‪ ،‬درصد قابل توجهی از آنها ابراز ناخشنودی‬ ‫و ی��ا برخی مواقع نارضایتی از تصمیمی که گرفته‌اند‬ ‫می‌نمایند‪ .‬این ناخش��نودی در بین دانشجویانی که در‬ ‫سال اول تحصیل هستند کمتر و با گذشت زمان و در‬ ‫سال‌های بعدی بیشتر می‌شود‪ .‬گرچه بررسی دقیق این‬ ‫مس��اله نیاز به مطالعات جامع‌تر و با کارشناسی بیشتر‬ ‫دارد‪ ،‬ولی در نگاه اول می‌توان شاخص‌ترین دالیل این‬ ‫مشکل را فهمید‪.‬‬ ‫تعدادی از دانش��جویان بین‌المللی ایرانی هدف اصلی‬ ‫به‌جز ادامه تحصیل داش��ته‌اند ولی دریافت پذیرش را‬ ‫راحت‌ترین و س��ریع‌ترین راه برای اخذ ویزا یافته‌اند‬ ‫و پ��س از ورود به خاک کانادا ادامه تحصیل را راهی‬ ‫ب��رای دریافت اقامت دائم‪ ،‬پس انگیزه الزم برای ادامه‬ ‫تحصیل را ندارند‪ .‬درصدی از آنها با توجه به طرز فکر‬ ‫و فرهنگ مدرک‌پرستی داخل ایران‪ ،‬ادامه تحصیل در‬ ‫مقطع دکتری را باالترین هدف زندگی خود قرار داده‬ ‫بودن��د و پس از این‌که در محیط جدید قرار می‌گیرند‬ ‫و درمی‌یابند در این جامعه دیگر از آن افکار پوس��یده‬ ‫و مدرک‌پرس��تی و القاب گاه کاذب «استاد» و «دکتر»‬ ‫و «مهندس» خبری نیست و حتی دانشجویان استادان‬ ‫خود را با نام کوچک صدا می‌زنند یا خارج از محل کار‬ ‫هیچ کس از لقب یا مدرک تحصیلی خود اس��تفاده‌ای‬ ‫نمی‌کند‪ ،‬احساس پوچی به سراغشان می‌آید که هیهات‬ ‫از واالتری��ن هدف زندگی م��ن! گرچه این تحوالت‬ ‫خود نگرش جدیدی در انس��ان ایجاد خواهد کرد که‬ ‫می‌تواند برای جامعه ایرانی مفید باشد و چه بسا کسی‬ ‫که دیدگاهی متفاوت از تحصیالت داش��ته و حال با‬ ‫دیدگاه جدید به حصول علم ادامه دهد‪ ،‬پیشرفت‌هایی‬

‫ت�رک خ�اک کان�ادا پ�س از پای�ان‬ ‫دکتری برای یافتن آینده شغلی بهتر‬ ‫یکی دیگر از موضوعاتی است که در‬ ‫بی�ن متولدی�ن کانادا گزین�ه با بخت‬ ‫بیشتر است‬

‫گزارش‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪26‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫در ح�دود ‪ 73‬درص�د از فارغ‌التحصیالن‬ ‫مقط�ع دکتری در کان�ادا‪ ،‬در زمان پایان‬ ‫تحصی�ل دارای برنامه‌ه�ای مش�خص‬ ‫ش�ده‌ای برای آینده کاری خود هستند‪،‬‬ ‫چرا شما در بین این ‪ 73‬درصد نباشید؟‬

‫به مراتب بیشتر را شاهد خواهد بود‪.‬‬ ‫اما عده‌ای دیگر هم از ش��ایعات و س��خنان اطرافیان‬ ‫درباره بازار کار نامناسب برای فارغ‌التحصیالن دکتری‬ ‫سرخورده می‌شوند و افسوس می‌خورند از عمری که‬ ‫در راه تحصیل علم گذرانده‌اند! البته در این بین افرادی‬ ‫هستند که پس از کسب اقامت دائم از کانادا و ورود به‬ ‫خاک این کشور به علت نداشتن سابقه کاری قابل قبول‬ ‫شرکت‌های کانادایی به ناچار به دانشگاه‌ها برمی‌گردند‪.‬‬ ‫ش��اید این افراد در بدو ورود اجباری خود به دانشگاه‬ ‫انگیزه‌های کمتری داشته باشند اما سیستم‌های متفاوت‬ ‫آموزشی می‌تواند انگیزه آنها را افزایش دهد‪.‬‬ ‫بی��ان این مطالب اخیر به منزله بی‌احترامی و یا تحقیر‬ ‫هموطنان نیس��ت و نگارش این مقاله در اس��اس به‬ ‫منظور ایجاد دیدگاهی متفاوت در بین افرادی است که‬ ‫تصمیم به شروع دوره دکتری گرفته‌اند و یا مشغول به‬ ‫تحصیل در این مقطع در کشور کانادا هستند‪ .‬آمارها و‬ ‫گزارشات ارائه شده نه تنها می‌تواند نقشه راهی باشد‬ ‫برای افراد تازه‌وارد و یا متقاضیانی که در ایران هستند‪،‬‬ ‫بلکه امید اس��ت در ذهن دانشجویان این اصل قوت‬ ‫بگیرد که آینده ش��غلی و تحصیلی خود را بر اساس‬ ‫ش��ایعات و یا سخنان غیر کارشناسی افراد بنا ننمایید‬ ‫چرا که همیش��ه امکان دس��تیابی به آمار و اطالعات‬ ‫مورد نیاز برای تصمیم‌گیری ب��رای آینده وجود دارد‬ ‫کما این‌که از قش��ر تحصیل‌کرده بیش از سایر اقشار‬ ‫جامعه انتظار می‌رود‪.‬‬ ‫اگر قصد دارید که آینده ش��غلی ش��ما تضمین شده‬ ‫باشد درباره زمینه‌ها و مقاطع تحصیلی بیشتر کنکاش‬ ‫کنید و خود بهترین راه را بیابید‪ .‬اگر به ادامه تحصیل‬ ‫عالقه‌مندی��د اما کمی نگران یافتن ش��غل هس��تید‪،‬‬ ‫همیش��ه آمار را دنبال نمایید تا نق��اط ضعف خود را‬ ‫ب��رای یافتن کار تقویت نمایید‪ .‬طبق آماری که در این‬ ‫مقاله ارائه شد‪ ،‬در حدود ‪73‬درصد از فارغ‌التحصیالن‬ ‫مقط��ع دکتری در کانادا‪ ،‬در زمان پایان تحصیل دارای‬ ‫برنامه‌های مش��خص ش��ده‌ای برای آینده کاری خود‬

‫هستند‪ ،‬چرا شما در بین این ‪73‬درصد نباشید؟ شاید از‬ ‫مهم‌ترین نکات برای افرادی که تمایل به ادامه تحصیل‬ ‫در مقطع دکتری را دارند مسائلی همچون کیفیت علمی‬ ‫و تجهیزات آزمایشگاهی دانشگاه محل تحصیل آنها و‬ ‫همچنین موضوع پروژه و یا پژوهشی است که در طی‬ ‫دوران تحصیل باید در آن زمینه تحقیق نمایند‪ .‬چرا که‪،‬‬ ‫همان‌طور که در ابتدای مقاله عنوان شد‪ ،‬منتقدان زیادی‬ ‫وجود دارند که دانش��گاه‌های با سطح علمی پایین و‬ ‫ی��ا پروژه‌های بی‌پایه و ی��ا بی‌هدف را مورد نقد خود‬ ‫قرار می‌دهند‪ .‬یقینا چنانچه تالش کنید تا در پژوهشی‬ ‫گام بگذارید که نیاز آینده بازار کار اس��ت به افزایش‬ ‫بخت خود برای ایجاد آینده شغلی بهتر کمک شایانی‬ ‫نموده‌اید‪ .‬اس��تعداد و تالش و توانایی ایرانیان نشان‬ ‫داده ک��ه قابلیت‌های زیادی برای در دس��ت گرفتن‬ ‫پس��ت‌های مختلف در زمینه‌های گوناگون را دارند‪.‬‬ ‫پس بهتر اس��ت گاهی این س��خن به ظاهر کلیشه‌ای‬ ‫را در ذهن خود مرور کنیم که "آینده در دس��ت خود‬ ‫شماست"‪ .‬‬ ‫مراجع‪:‬‬ ‫‪Fix the PhD, Nature, Vol. 472, p. 259, 2011.‬‬ ‫‪Reform the PhD system or close it down,‬‬ ‫‪Nature, Vol.472, p. 261 ,2011.‬‬ ‫‪The PhD factory, Nature, Vol. 472, p. 276,‬‬ ‫‪2011.‬‬ ‫‪What is a PhD really worth?, Vol. 472, p.‬‬ ‫‪381, 2011.‬‬ ‫‪http://www.international.gc.ca‬‬ ‫‪http://www.statcan.gc.ca/‬‬ ‫‪Education at a glance, OECD Indicators,‬‬ ‫‪2006.‬‬ ‫‪Trends in Higher Education, Association of‬‬ ‫‪Universities and Colleges of Canada, 2007.‬‬ ‫‪A profile of Doctoral Degree Recipients,‬‬ ‫‪Statistics Canada and Human Resources‬‬ ‫‪and Skills Development Canada, 2005.‬‬ ‫گزارش‬

‫‪27‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫تغییرات بیمه بیکاری ‪EI‬‬ ‫و ال�زام به اثبات جس�تجو‬ ‫برای یافتن کار‬

‫دولت محافظه‌کار کانادا در بهار س��ال ‪ 2012‬مجموعه‬ ‫تغیی��رات عظیمی در قوانی��ن و روال جاافتاده امور در‬ ‫کانادا را در قالب الیحه بودجه به مجلس آورد تا به بهانه‬ ‫کاهش کس��ر بودجه عظیم کانادا‪ ،‬این موارد را اجرایی‬ ‫کند‪ .‬در آخرین ماه‌های س��ال‪ ،‬وزیر دارایی کانادا اعالم‬ ‫کرد که امکان پایان دادن به کسر بودجه در جدول زمانی‬ ‫پیشتر اعالم شده فراهم نیست اما تغییرات مصوب شده‬ ‫همچن��ان در حال اجرا و تاثیرگ��ذاری بر روال جاری‬ ‫زندگیکانادایی‌هاست‪.‬‬ ‫یک��ی از مهم‌ترین این تغییرات در حوزه دریافت بیمه‬ ‫بیکاری اس��ت که از هفته اول ژانویه ‪ 2013‬اجرای آن‬ ‫آغاز ش��ده و در اینجا به نحوه عمل آن پرداخته ش��ده‬ ‫است‪.‬‬ ‫بنا بر قوانی��ن جدید بیمه بیکاری یا ‪ EI‬که در آن الزم‬ ‫است تا دریافت‌کننده بیمه اثبات کند که در جستجوی‬ ‫کار ب��وده‪ ،‬این احتمال وجود دارد ک��ه حدود ‪ 8‬هزار‬ ‫نفر از بیکارانی که در حال حاضر از این بیمه اس��تفاده‬ ‫می‌کنند از شمول آن خارج شوند‪.‬‬ ‫از ششم ماه ژانویه ‪ ،2013‬کسانی که تحت بیمه معمولی‬ ‫البالی اخبار‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪28‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫بیکاری و یا بیمه بیکاری ‪ fishing‬بوده‌اند باید مدارکی‬ ‫بیاورند که نش��ان دهد که آنها با جدیت در جستجوی‬ ‫کار تازه بوده‌اند‪.‬‬ ‫خانم الیسون کویین‪ ،‬مدیر ارتباطات وزیر منابع انسانی‬ ‫و توسعه مهارت‌های دولت فدرال‪ ،‬خانم دایان فینلی‪،‬‬ ‫در این‌باره می‌گوید‪« :‬مدارکی که نش��ان دهد این افراد‬ ‫در بازارهای کاری یا «‪»job fair‬ها حضور داش��ته‌اند‪،‬‬ ‫با کارفرمایان صحبت کرده‌اند‪ ،‬حتی به سراغ دوره‌های‬ ‫آموزش��ی‌ای رفته‌اند که می‌توانس��ته باعث باالتر بردن‬ ‫سطح مهارت‌هایشان شود‪ ،‬از جمله مدارکی هستند که‬ ‫اداره ‪ Service Canada‬از آنها خواهد خواست‪».‬‬ ‫تحت قوانین جدید دریافت‌کنندگان بیمه بیکاری باید‬ ‫کارهایی را که به آنها پیشنهاد می‌شود‪ -‬حتی اگر درآمد‬ ‫کمتری نسبت به کار قبلی‌اش��ان دارد‪ -‬را هم بپذیرند‬ ‫یا این‌که خود را در معرض خطر از دس��ت دادن بیمه‬ ‫بیکاری بدانن��د‪ .‬همین موضوع با اعتراض��ات فراوان‬ ‫احزاب مخالف روبرو شد چون اعتقاد داشتند که نباید‬ ‫افراد متخصصی را که س��ال‌ها در پست‌های مختلف‬ ‫تخصصی فعال بوده‌ان��د از دریافت حق بیمه بیکاری‬ ‫محروم کرد تنها به دلیل که حاظر نیس��تند برسر کاری‬ ‫بروند که درامد و ویژگی‌های اجتماعی خیلی متفاوتی‬ ‫با پیشینه آنها داشته است‪ .‬از سوی دیگر محافظه‌کاران‬ ‫معتقدند که «کار‪ ،‬کار اس��ت» و همه اف��راد باید برای‬ ‫کسب درآمد حاال در هر زمینه‌ای که شده حتی نامرتبط‬ ‫به پیشینه آنها اس��تقبال کنند‪ .‬مخالفان چنین اقدامی را‬ ‫سبب دور ش��دن افراد از زمینه‌های تخصصی خود و‬ ‫ایجاد خسارت‌های فردی‪ ،‬خانوادگی و حتی اجتماعی‬ ‫می‌دانند‪.‬‬ ‫بر اساس مدارک جدیدی که اخیرا منتشر شده‪ ،‬دولت‬ ‫تخمی��ن می‌زند که در نظام جدید حدود ‪ 8‬هزار نفر از‬ ‫دریافت بیمه بیکاری محروم خواهند ش��د مگر این‌که‬ ‫نشان دهند تمام توان خود را برای یافتن یک شغل تازه‬ ‫به کار بسته‌اند‪.‬‬ ‫نظارت اضافی ک��ه باید برای این منظور انجام ش��ود‬ ‫س��االنه ‪ 7‬میلیون دالر برای دولت هزینه در بر خواهد‬ ‫داشت‪ .‬البته دولت معتقد است که با اجرای این سیستم‬ ‫از میزان پرداخت بیمه بیکاری کاسته خواهد شد و در‬ ‫نهایت از این طریق س��االنه حدود ‪ 33‬میلیون دالر در‬

‫هزینه‌های دولت صرفه‌جویی می‌شود‪.‬‬ ‫خانم الرنس مک‌آلی‪ ،‬یکی از نمایندگان لیبرال مجلس‬ ‫از استان پرینس ادوارد آیلند‪ ،‬در این‌باره می‌گوید‪« :‬برای‬ ‫این منظور بازرسان بیشتری به کار گرفته خواهند شد‪.‬‬ ‫مش��کل این‌جاس��ت که مردم باید زندگی کنند و این‬ ‫موضوع می‌تواند زندگی را برای بسیاری دشوار کند‪».‬‬ ‫وزیر ابداعات استان پرینس ادوارد آیلند‪ ،‬آقای ال روچ‪،‬‬ ‫نیز در این‌باره می‌گوید‪« :‬دولت مرکزی مفهوم مشاغل‬ ‫فصلی را درک نمی‌کند‪».‬‬ ‫انتظار می‌رود که طب��ق قوانین جدید تعداد متقاضیان‬ ‫برای دریافت بیمه بیکاری افزایش یابد‪.‬‬ ‫دولت مرکزی ابراز می‌کند که در حال حاضر هم زمان‬ ‫انتظار برای افراد بس��یار طوالنی است و دولت تصمیم‬ ‫دارد تا روند کارها را س��رعت بیش��تری ببخشد‪ .‬البته‬ ‫منتقدان بر این باور هستند که تغییرات اعمال شده روند‬ ‫کارها را از آنچه بوده کندتر خواهد کرد‪ .‬‬

‫دولت تخمی�ن می‌زند ک�ه در نظام‬ ‫جدید ح�دود ‪ 8‬هزار نفر از دریافت‬ ‫بیمه بیکاری محروم خواهند شد مگر‬ ‫این‌که نش�ان دهند تم�ام توان خود‬ ‫را برای یافتن یک ش�غل تازه به کار‬ ‫بسته‌اند‬

‫باز هم انباشت پرونده‌ها در اداره مهاجرت این‌بار به بهانه مقابله با جعل‬

‫طوالنی‌تر شدن روند دریافت شهروندی کانادا‬

‫برگردان‪ :‬نادیا غیوری‬

‫به خانم مانا گلنازی‪ ،‬مهندس��ی ایرانی‌االصل تورنتویی که در سال ‪ ۲۰۰۸‬به‬ ‫کانادا آمده گفته ش��ده که بعد از شرکت در آزمون شهروندی‪ ،‬باید حدود ‪۴‬‬ ‫س��ال دیگر برای بررسی پرسشنامه شهروندی‌اش صبر کند تا بتواند تابعیت‬ ‫کانادایی دریافت کند‪.‬‬

‫بررسی‌های امنیتی بیشتری که دولت برای اعطای حق‬ ‫شهروندی به مهاجران در پیش گرفته‌سبب خواهد شد‬ ‫تا هزاران تن از این متقاضیان مجبور ش��وند برای این‬ ‫منظور چیزی در حدود نه سال در انتظار بمانند‪.‬‬ ‫تا کنون یک مقیم دائم می‌توانست بعد از سه‌سال فرم‬ ‫تقاضای شهروندی را پر کند و روند بررسی این تقاضا‬ ‫نیز در حالت معمول حدود ‪ 21‬ماه به طول می‌انجامید‪.‬‬ ‫در نتیجه این امر در مجموع ‪ 5‬سال زمان می‌برد‪.‬‬ ‫م��اه می گذش��ته دولت اع�لام کرد که ب��رای برخی‬ ‫متقاضیان ش��هروندی پاس��خ‌دادن به یک «پرسشنامه‬ ‫اقامتی» دقیق هم الزامی می‌شود تا به این ترتیب حضور‬ ‫آنها در کانادا اثبات شود‪ .‬به متقاضیان گفته شده است‬ ‫که این فرم پرسش��نامه چهارصفحه‌ای باید با مدارکی‬ ‫چون برگه‌های مالیاتی‪ ،‬فیش‌های حقوقی و بلیط‌های‬ ‫هواپیما ‪-‬حتی در مورد سفرهای کوتاه‪ -‬همراه شود و‬ ‫بررسی آن ‪ 15‬ماه به طول خواهد انجامید‪ .‬در حالی‌که‬ ‫حاال متقاضیان می‌شنوند که برای ارزیابی پرونده‌اشان‬ ‫باید بیش از چهار سال منتظر بمانند‪.‬‬ ‫خان��م مانا گلنازی‪ ،‬مهندس��ی ایرانی‌االصل تورنتویی‬ ‫که در س��ال ‪ 2008‬به کانادا آمده‪ ،‬این فرایند را بس��یار‬ ‫«ناامیدکننده» می‌داند و احس��اس می‌کند که با این کار‬ ‫توسط دولت به گروگان گرفته شده است‪.‬‬ ‫بعد از این که او در ماه جوالی آزمون شهروندی را داد‪،‬‬ ‫‌از وی خواسته شد تا پرسشنامه مذکور را نیز پر کند و‬ ‫پس از آن هنگامی که برای پیگیری تقاضای شهروندی‬ ‫خود تماس گرفت‪ ،‬در کمال تعجب شنید که باید برای‬ ‫کسب نتیجه ‪ 48‬ماه دیگر صبر کند‪.‬‬ ‫او که در کانادا درس خوانده‪ ،‬کار کرده‪ ،‬مالیات پرداخته‪‌،‬‬ ‫در فعالیت‌های خیریه و اجتماعی متعددی چون ‪The‬‬ ‫‪Weekend to End Women’s Cancer،‬‬ ‫‪ Terry Fox Run‬و ‪ Salvation Army‬حضوری‬ ‫فعال و داوطلبانه داشته و خود را یک شهروند خوب‬ ‫می‌داند‪ ،‬خواهان حقوقی مش��ابه با دیگر ش��هروندان‬

‫کانادایی از جمله حق رای است‪.‬‬ ‫او بعد از مهاجرتش به کانادا فقط دو بار و در مجموع‬ ‫‪ 28‬روز از کشور خارج شده‪ ،‬یک‌بار برای تعطیالت به‬ ‫انگلس��تان رفته و یک بار هم به تهران تا با مادرش که‬ ‫به دلیل بیماری سرطان تحت مداوا بوده‪ ،‬دیدار کند‪.‬‬ ‫بر اس��اس اعالم اداره آمار کان��ادا در فاصله زمانی‬ ‫میان هفتم ماه می تا ‪ 28‬ماه سپتامبر سال ‪ 2012‬بیش‬ ‫از ‪ 60‬ه��زار مورد از متقاضیان ش��هروندی نیازمند‬ ‫تحقیقات بیشتر ش��ناخته شدند و از این بین از ‪11‬‬ ‫هزار نفر نیز خواسته شده تا پرسشنامه گفته‌شده را‬ ‫تکمیل نمایند‪.‬‬ ‫به گفته سخنگوی اداره مهاجرت‪ ،‬زمانی که از متقاضیان‬ ‫خواس��ته می‌شود تا پرسشنامه را تکمیل نمایند‪ ،‬دیگر‬ ‫کار آنها از حالت عادی خارج می‌ش��ود و پرونده این‬ ‫افراد هم از نظر زمانی که باید صرف هر کدام ش��ود با‬ ‫هم تفاوت دارند زیرا برای بررس��ی موارد موجود در‬ ‫هر پرونده به زمان زیادی نیاز است‪ .‬مسئوالن نگفته‌اند‬ ‫که بر چه مبنایی تصمی��م می‌گیرند که کدام متقاضی‬ ‫باید پرسشنامه تکمیل کند و آماری هم در مورد تعداد‬ ‫مردودین یا پذیرفته‌شدگان از این افراد نداده‌اند‪.‬‬ ‫در حالی که س��خنگوی آقای کنی این بررس��ی‌های‬ ‫اضاف��ی را به منظور حفظ ارزش ش��هروندی کانادا و‬ ‫در درازمدت سبب تسریع و نیز پاک‌تر ساختن سیستم‬ ‫می‌داند اما منتقدان این روش آن را غیر ضروری دانسته‬ ‫و تنها سبب‌ساز انباشتی دیگر می‌دانند‪ .‬به گفته یکی‬ ‫از ای��ن منتقدان در حال حاض��ر ‪ 300‬هزار مقیم دائم‬ ‫متقاضی ش��هروندی در انتظار فرارسیدن نوبت خود‬ ‫هستند که به این ترتیب ش��هروندان بالقوه‌ای از حق‬ ‫رای دادن محروم شده‌اند‪.‬‬ ‫هرس��اله ‪ 160‬هزار نفر حق شهروندی کانادا را کسب‬ ‫می‌کنند‪ .‬اما در طول پنج سال گذشته تعداد افرادی که‬ ‫برای این منظور فاقد صالحیت شناخته شده‌اند‪ ،‬از ‪1.4‬‬ ‫درصد به ‪ 3.5‬درصد افزایش یافته است‪.‬‬

‫ماناگلنازیاینفرایندرابسیار«ناامیدکننده»‬ ‫می‌داند و احس�اس می‌کند ک�ه با این کار‬ ‫توسط دولت به گروگان گرفته شده است‪.‬‬ ‫س�خنگوی آق�ای کن�ی این بررس�ی‌های‬ ‫اضافی را به منظور حفظ ارزش ش�هروندی‬ ‫کان�ادا و در درازمدت س�بب تس�ریع و نیز‬ ‫پاک‌تر ساختن سیستم می‌داند‬ ‫البالی اخبار‬

‫‪29‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫با پذیرش ‪ ۳۰۰۰‬پرونده در ‪ ۴۳‬رشته‬ ‫لیست مشاغل و جزییات برنامه جدید نیروهای فنی‪-‬حرفه‌ای اعالم شد‬ ‫اداره مهاجرت از چهارش��نبه دوم ژانویه ‪ ۲۰۱۳‬با اعالم فهرست مشاغل و جزییات‬ ‫مدارک مورد نیاز‪ ،‬پذیرش پرونده‌های مربوط به نیروهای فنی‪-‬حرفه‌ای ‪Federal‬‬ ‫‪ Skilled Trades Program‬را رس��ما آغاز کرد‪ .‬بر این اس��اس اداره مهاجرت‬ ‫کانادا در سال ‪:۲۰۱۳‬‬ ‫جمعا ‪ ۳۰۰۰‬پرونده را در این قالب در مجموعه همه رشته‌های اعالم شده پذیرش‬ ‫می‌کند؛‬ ‫جمعا ‪ ۴۳‬رشته شغلی اعالم شده‌اند که ‪ ۱۷‬رشته دارای سقف محدودیت هستند و‬ ‫‪ ۲۶‬رش��ته محدودیتی ندارند‪ .‬سقف محدودیت برای ‪ ۱۷‬رشته‪ ۱۰۰ ،‬پرونده است‪.‬‬ ‫اسامی این رشته‌ها در ادامه می‌آید؛‬ ‫ادعای وزیر این است که به این پرونده ظرف ‪ ۱۲‬ماه رسیدگی خواهد شد؛‬ ‫برای سطح آمادگی مهارت‌های زبانی‪ ،‬وضعیت باز هم آسان‌تر شده است‪ .‬متقاضیان‬ ‫باید در یکی از زبان‌های رسمی کانادا (انگلیسی یا فرانسه) برای مهارت‌های گویش‬ ‫‪NOC ‬‬ ‫‪7202‬‬ ‫‪7204‬‬ ‫‪7205‬‬ ‫‪7271‬‬ ‫‪7301‬‬ ‫‪7302‬‬ ‫‪8211‬‬ ‫‪8221‬‬ ‫‪8222‬‬ ‫‪8241‬‬ ‫‪8252‬‬ ‫‪9211‬‬ ‫‪9212‬‬ ‫‪9214‬‬ ‫‪9231‬‬ ‫‪9241‬‬ ‫‪9243‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪7231‬‬ ‫‪7233‬‬ ‫‪7235‬‬ ‫‪7236‬‬ ‫‪7237‬‬ ‫‪7241‬‬ ‫‪7242‬‬ ‫‪7243‬‬ ‫‪7244‬‬ ‫‪7245‬‬ ‫‪7246‬‬ ‫‪7251‬‬ ‫‪7252‬‬ ‫‪7253‬‬ ‫‪7311‬‬ ‫‪7312‬‬ ‫‪7313‬‬ ‫‪7314‬‬ ‫‪7315‬‬ ‫‪7318‬‬ ‫‪7371‬‬ ‫‪7372‬‬ ‫‪7373‬‬ ‫‪8231‬‬ ‫‪8232‬‬ ‫‪9232‬‬

‫و ش��نیداری ‪ speaking and listening‬حداق��ل در س��طح ‪ ۵‬بنچمارک کانادا‬ ‫‪ CLB5‬و برای مهارت‌های خواندن و نوش��تن ‪ reading and writing‬حداقل‬ ‫‪ ۴‬در متد ارزیابی کانادا ‪ CLB4‬داش��ته باشند (هر دوی این اعداد در مقیاس ازمون‬ ‫آیلتس زیر ‪ 5‬و حدود ‪ 4‬تا ‪ 4‬و نیم است)؛‬ ‫متقاضی��ان بای��د ی��ک نام��ه از کارفرم��ای کانادایی و ی��ا ی��ک ‪certificate of‬‬ ‫‪( qualification‬معادل گواهی‌نامه صنفی نش��ان‌دهنده آمادگی برای آن شغل) از‬ ‫یکی از استان‌ها یا قلمروهای کانادا داشته باشند؛‬ ‫متقاضیان باید در ‪ ۵‬س��ال گذش��ته‪ ،‬حداقل دو سال سابقه کار در آن رشته را داشته‬ ‫باشند و واجد شرایط مندرج در رشته مربوطه بر اساس ‪ NOC‬کانادا باشند؛‬ ‫فهرست ‪ ۴۳‬رش��ته اعالم شده در برنامه فنی‪-‬حرفه‌ای‌ها در سال ‪ .۲۰۱۳‬از مشاغل‬ ‫گروه ‪ A‬در هر رش��ته تنها ‪ ۱۰۰‬پرونده پذیرفته خواهد ش��د‪ .‬محدودیتی در مورد‬ ‫مشاغل گروه ‪ B‬نیست اما در مجموع تنها ‪ ۳۰۰۰‬پرونده پذیرش خواهد شد‪ .‬‬

‫‪Group A – Jobs with sub-caps of 100 applications each (and their‬‬ ‫‪)corresponding 2011 NOC code‬‬ ‫‪Contractors and supervisors, electrical trades and telecommunications occupations‬‬ ‫‪Contractors and supervisors, carpentry trades‬‬ ‫‪Contractors and supervisors, other construction trades, installers, repairers and‬‬ ‫‪servicers‬‬ ‫‪Carpenters‬‬ ‫‪Contractors and supervisors, mechanic trades‬‬ ‫‪Contractors and supervisors, heavy equipment operator crews‬‬ ‫‪Supervisors, logging and forestry‬‬ ‫‪Supervisors, mining and quarrying‬‬ ‫‪Contractors and supervisors, oil and gas drilling services‬‬ ‫‪Logging machinery operators‬‬ ‫‪Agricultural service contractors, farm supervisors and specialized livestock workers‬‬ ‫‪Supervisors, mineral and metal processing‬‬ ‫‪Supervisors, petroleum, gas and chemical processing and utilities‬‬ ‫‪Supervisors, plastic and rubber products manufacturing‬‬ ‫‪Central control and process operators, mineral and metal processing‬‬ ‫‪Power engineers and power systems operators‬‬ ‫‪Water and waste treatment plant operators‬‬ ‫‪)Group B – no sub-caps (2011 NOC code‬‬ ‫‪Machinists and machining and tooling inspectors‬‬ ‫‪Sheet metal workers‬‬ ‫‪Structural metal and plate work fabricators and fitters‬‬ ‫‪Ironworkers‬‬ ‫‪Welders and related machine operators‬‬ ‫‪)Electricians (except industrial and power system‬‬ ‫‪Industrial electricians‬‬ ‫‪Power system electricians‬‬ ‫‪Electrical power line and cable workers‬‬ ‫‪Telecommunications line and cable workers‬‬ ‫‪Telecommunications installation and repair workers‬‬ ‫‪Plumbers‬‬ ‫‪Steamfitters, pipefitters and sprinkler system installers‬‬ ‫‪Gas fitters‬‬ ‫‪Construction millwrights and industrial mechanics‬‬ ‫‪Heavy-duty equipment mechanics‬‬ ‫‪Refrigeration and air conditioning mechanics‬‬ ‫‪Railway carmen/women‬‬ ‫‪Aircraft mechanics and aircraft inspectors‬‬ ‫‪Elevator constructors and mechanics‬‬ ‫‪Crane operators‬‬ ‫‪Drillers and blasters - surface, mining, quarrying and construction‬‬ ‫‪Water well drillers‬‬ ‫‪Underground production and development miners‬‬ ‫‪Oil and gas well drillers, servicers, testers and related workers‬‬ ‫‪Petroleum, gas and chemical process operators‬‬

‫البالی اخبار‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪30‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫گروه ای‪ -‬مشاغلی که یک محدودیت پذیرش ‪ ۱۰۰‬پرونده‌ای دارند‬ ‫پیمانکاران و ناظران فنی (سوپروایزر)‪ ،‬صنایع برق و مخابرات‬ ‫پیمانکاران و ناظران فنی (سوپروایزر) صنایع چوب و نجاری‬ ‫پیمان��کاران و ناظ��ران فنی (س��وپروایزر)‪ ،‬س��ایر عوامل فن��ی‪ ،‬نصب‌کنندگان‪ ،‬تعمی��رکاران و‬ ‫خدمات‌دهندگان امور ساخت و ساز‬ ‫نجارها‬ ‫پیمانکاران و ناظران فنی (سوپروایزر)‪ ،‬صنایع مکانیکی‬ ‫پیمانکاران و ناظران فنی (سوپروایزر)‪ ،‬اپراتورهای ماشین‌االت سنگین‬ ‫ناظران فنی (سوپروایزر)‪ ،‬چوب‌بری و جنگل‌داری‬ ‫ناظران فنی (سوپروایزر)‪ ،‬استخراج و معدن‌کاری‬ ‫پیمانکاران و ناظران فنی (سوپروایزر)‪ ،‬خدمات حفاری نفت و گاز‬ ‫اپراتور ماشین‌آالت چوب‌بری و قطع درختان‬ ‫پیمانکاران خدمات کشاورزی‪ ،‬ناظران مزرعه و کارگران متخصص دامداری‌ها‬ ‫ناظران فنی (سوپروایزر)‪ ،‬پردازش مواد معدنی و فلزی‬ ‫ناظران فنی (سوپروایزر)‪ ،‬نفت‪ ،‬گاز و پردازش و تاسیسات شیمیایی‬ ‫ناظران فنی (سوپروایزر)‪ ،‬تولید محصوالت الستیکی و پالستیکی‬ ‫اپراتورهای کنترل و پردازش مرکزی در فرایند آماده‌سازی مواد معدنی و فلزی‬ ‫مهندسین قدرت و اپراتورهای سیستم‌های قدرت‬ ‫اپراتورهای سیستم‌های تصفیه آب و فاضالب‬ ‫گروه بی‪ :‬بدون سقف محدودیت‬ ‫ماشین‌کاران و بازرسان ماشینکاری‬ ‫ورق‌کار‬ ‫سازندگان و نصاب‌های سازه‌های فلزی‬ ‫فلزکار (کارگر اسکلت‌‌ساز ساختمان)‬ ‫جوشکار و اپراتور ماشین‌های مرتبط‬ ‫برقکاران (منهای سیستم‌های صنعتی و قدرت)‬ ‫برقکارصنعتی‬ ‫برقکاران سیستم‌های قدرت‬ ‫کارگران خطوط و کابل‌های برق و قدرت‬ ‫کارگران خطوط و کابل‌های مخابرات‬ ‫کارگران نصب و تعمیر تجهیزات مخابرات‬ ‫لوله‌کش‌ها‬ ‫نصب کننده خطوط لول ‌ه صنعتی و ‪ ‬و نصب کننده های سیستم های پاشش ضد حریق‬ ‫نصب‌کننده لوله‌‌کشی و تجهیزات گازی‬ ‫ماشین‌ساز و مکانیک صنعتی‬ ‫مکانیک‌های ماشین‌آالت سنگین‬ ‫مکانیک سیستم‌های خنک کننده و تهویه مطبوع‬ ‫عیب‌یاب و تعمیرکار راه‌آهن‬ ‫مکانیک و ارزیاب (بازرس) هواپیما‬ ‫مکانیک و سازنده (نصب کننده) آسانسور‬ ‫اپراتور جرثقیل‬ ‫فعاالن امور حفاری و انفجار – در سطح‪ ،‬استخراج از معادن‪ ،‬معدن‌کاری و ساخت و ساز‬ ‫حفاران چاه‌های آب‬ ‫معدن‌کاران بخش تولید و گسترش زیرزمینی‬ ‫حفارها‪ ،‬تست کنندگان و سایر کارگران مرتبط با خدمات چاه‌های نفت و گاز‬ ‫اپراتورهای نفت‪ ،‬گاز و فرایندهای شیمیایی‬

‫به بهانه گشایش پرونده قضایی علیه ‪TD‬‬

‫در برابر کاربرد ناعادالنه قدرت‬ ‫گفتگوی مریم جواهریان با شهروز محمودیان‬

‫اولین پرونده قضایی علیه رفتار تبعیض‌آمیز بانک ‪TD‬‬ ‫در برابر جامعه ایرانیان کانادا با ش��کایت آقای حسین‬ ‫پورشفیعی از ایرانیان سرشناس ساکن مونترال به جریان‬ ‫افتاد‪ .‬براساس گفتگوی خانم مریم جواهریان‪ ،‬خبرنگار‬ ‫و گزارش��گر پرنیان با آقای شهروز محمودیان‪ ،‬وکیل‬ ‫آقای پورش��فیعی که در اواخر ژانویه ‪ 2013‬انجام شده‬ ‫و در وبسایت پرنیان نیز انعکاس یافته است‪ ،‬این بانک‬ ‫با آقای پورش��فیعی همان رفتاری را داشته که با تعداد‬ ‫زیادی از ایرانیان ساکن شهرهایی چون تورنتو‪ ،‬مونترال‪،‬‬ ‫ونکوور و ده‌ها شهر دیگر؛ یعنی ارسال یک نامه بدون‬ ‫توضیحات روشن و دقیق و اعالم زمانی بسیار محدود‬ ‫(یک م��اه برای حس��اب‌ها و ‪ 60‬روز ب��رای ‪home‬‬ ‫‪ )equity line of credit‬برای انتقال همه حساب‌ها‬ ‫اعم از حساب‌های معمول بانکی‪ ،‬وام مسکن‪ ،‬خطوط‬ ‫اعتباری و نظایر اینها چه به صورت فردی و چه تجاری‬ ‫و امور مرتبط با بیزینس‪.‬‬ ‫این درحالی است که آقای پورشفیعی صاحب صرافی‬ ‫و گروه مالی مانی‌وای��ز ‪Moneywise Financial‬‬ ‫دارای س��ابقه‌ای بیش از ‪ 40‬سال فعالیت اقتصادی در‬ ‫مونترال است‪ .‬نیازی به توضیح نیست که فعالیت‌های‬ ‫بانکی برای کس��ب‌وکاری از ن��وع فعالیت‌های آقای‬ ‫پورش��فیعی تا چه اندازه حیاتی اس��ت و تعیین مدت‬ ‫زم��ان یک یا دوماهه برای چنین کس��ب‌وکاری تا چه‬ ‫میزان خارج از منطق و اس��تدالل حتی برای کسانی‌که‬ ‫با الفبای امور مالی آشنایی ندارند می‌باشد تا چه برسد‬ ‫از سوی موسس��ه مالی که خود را یکی از مهم‌ترین و‬ ‫قابل‌اعتمادترین بنگاه‌ه��ای اقتصادی کانادا با عملکرد‬ ‫ی می‌کن��د و از همگان انتظ��ار دارد که‬ ‫جهان��ی معرف ‌‬ ‫برنامه‌های زندگی و کسب‌وکار خود را بر مبنای همین‬ ‫ادعا تنظیم کنند‪.‬‬ ‫بنابر اظه��ارات آقای محمودیان‪ ،‬آقای پورش��فیعی بر‬ ‫مبنای همین اعتماد کامل به سرویس‌های بانک ‪،TD‬‬ ‫همه امور مالی خود را با این موسس��ه انجام داده و بر‬ ‫همین مبنا به گسترش بیزینس‪ ،‬استخدام نیروی کاری‪،‬‬ ‫برق��راری ارتباط با مش��تری‌ها و تامی��ن امور زندگی‬ ‫اهتم��ام ورزیده درحالی‌که رفتار خارج از قاعده‪ ،‬بدون‬ ‫هرگونه توضیح و توجیه‪ ،‬بدون امکان بررسی و گفتگو‬ ‫و کام�لا یک‌طرفه بانک ‪ TD‬عمال س��بب وارد آمدن‬ ‫خسارت‌های س��نگین به این حس اعتماد و هم‌چنین‬ ‫کس��ب‌وکار بر مبنای آن ش��ده است‪ .‬ایشان در گفتگو‬

‫تاکید کرده‌اند که س��وابق مالی آقای پورشفیعی کامال‬ ‫روش��ن و پاک و بدون هرگونه خدشه‌ای از قبیل اتهام‬ ‫پول‌شویی و نظایر اینهاست و هیچ‌گونه سابقه منفی هم‬ ‫در زمینه پرداخت اقساط وام مسکن خود نداشته پس‬ ‫دلیلی برای این رفتار بانک وجود ندارد‪.‬‬ ‫در پی تالش‌های حقوقی انجام ش��ده‪ ،‬تا زمان جلسه‬ ‫دادرس��ی‪ ،‬حس��اب‌های آقای پورش��فیعی و خطوط‬ ‫اعتباری بازگشایی شده‌اند و امید می‌رود که در جلسه‬ ‫دادرسی در فوریه مسئله به نفع ایشان تمام شود‪.‬‬ ‫در پاسخ به این پرسش که آیا تا کنون تماسی بین آقای‬ ‫محمودیان و بانک برقرار ش��ده یا نه‪ ،‬اش��اره می‌کنند‬ ‫که هر نوع تماس��ی تنها از طریق وکالی طرفین انجام‬ ‫شده است و بانک هیچ توضیح مشخصی درباره دلیل‬ ‫رفتارش بیان نداشته است مگر یک بار که وکیل بانک‬ ‫اش��اره گذرایی به موضوع تحریم بانکی ایران از سوی‬ ‫کانادا کرده است‪.‬‬ ‫آق��ای محمودیان در گفتگو اش��اره می‌کند که اگرچه‬ ‫اق��دام قانونی علی��ه ‪ TD‬برای بس��یاری از ایرانیان به‬ ‫دالیل مختلف کار دشوار و پرهزینه‌ای است اما جامعه‬ ‫ایرانیان از اقدام انجام ش��ده از س��وی آقای پورشفیعی‬

‫حمایت بس��یار خوبی انجام داده و مشوق این حرکت‬ ‫بوده است‪ .‬همچنین ایشان در پاسخ به پرسش پرنیان در‬ ‫مورد احتمال تقاضای س��ایر افرادی که از این موضوع‬ ‫آس��یب دیده‌اند تاکید می‌کند که برای اینکه بتوان یک‬ ‫‪ class action suit‬علیه اقدامات بانک گش��ود باید‬ ‫تعداد قابل توجهی از آسیب‌دیدگان برای پیوستن به آن‬ ‫اعالم آمادگی کرده باشند‪.‬‬ ‫در پای��ان آقای محمودیان از هم��ه اعضا کامیونیتی و‬ ‫رسانه‌های جامعه ایرانی می‌خواهد که با انتقال اخبار و‬ ‫اطالعات در جهت آگاه‌سازی تک تک اعضا این جامعه‬ ‫اقدام شود چرا که هر چه تعداد افراد بیشتر و اعتراضات‬ ‫متمرکزتر و منسجم‌تر باشد تاثیر آن بر جامعه کانادایی‬ ‫بیش��تر خواهد بود تا در آینده شاهد چنین رفتاری که‬ ‫در واقع نقض حقوق انسان‌ها از طریق مراجع صاحب‬ ‫قدرت اس��ت نباش��یم و همگان بدانند چنین اعمال و‬ ‫رفتاری بدون هزینه نخواهد بود‪ .‬‬ ‫متن انگلیسی این گفتگو را در صفحات انگلیسی همین‬ ‫شماره مطالعه نمایید‪.‬‬ ‫متن کامل ترجمه گفتگو به فارسی را در این صفحه از‬ ‫وبسایت نشریه مطالعه نمایید‪.‬‬

‫البالی اخبار‬

‫‪31‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫شب تاریک و بیم موج‬ ‫دالیل عدم موفقیت کسب و‬ ‫کارهای ایرانی در کانادا‬ ‫مجیدبسطامی‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫در عین اینکه بر اساس آمار چرخ اصلی اقتصاد امریکای شمالی‬ ‫به‌ویژه از نظر تعداد نیروی شاغل را کسب و کارهای شخصی‬ ‫و کوچک ‪ small business‬می‌چرخانند اما همان آمارها از‬ ‫اوضاع بس��یار پرخطر این نوع کس��ب و کارها در ‪ 5‬سال اول‬ ‫حکایت دارند‪ .‬در واقع‪ ،‬بس��یاری از بیزینس‌های تازه ش��کل‬ ‫گرفته در دو سال اول دچار ورشکستگی می‌شوند و مابقی هم‬ ‫باید پنج سالی دوام بیاورند تا به عنوان بیزینس از خطرگذشته‬ ‫شناخته شوند‪ .‬البته بعد از این مدت هم امکان شکست و سقوط‬ ‫هست اما معموال این شکست یا ورشکستگی دالیل دیگری غیر‬ ‫از دالیلی که یک بیزینس نوپا را از پا در می‌آورد دارند‪ .‬بررسی‬ ‫دالیل عدم موفقیت کس��ب و کارهای کوچک تا کنون بارها‬ ‫انجام پذیرفته و منابع مختلف پر هستند از توصیه‌هایی در این‬ ‫باره‪ .‬نگارنده نیز در فاصله سال‌های سکونت در کانادا و مراوده‬ ‫با تعداد زی��ادی از این بیزینس‌های موفق و ناموفق نکاتی در‬ ‫این ارتباط دارد که فهرست‌وار و با توضیحاتی فشرده در ادامه‬ ‫می‌آید‪ .‬در اینجا تالش ش��ده تا مجموعه این دو دسته مطالب‬ ‫یعنی آنها که جنبه عمومی دارد (و از جمله شامل حال کاسبان‬ ‫ایرانی هم می‌ش��ود) و در منابع مختلف بیان شده و آنهایی که‬ ‫تا حدودی ش��خصیت ایرانی دارد مطرح شود تا شاید به کار‬ ‫آنها که در اندیشه راه‌اندازی کسب و کار هستند یا به این کار‬ ‫مشغول‪ ،‬بیاید‪.‬‬

‫چرا کسب و کار شخصی؟‬

‫شراکت بر سر شکست‬

‫یکی از معضالت جدی بیزینس‌های ایرانی عدم توافق‬ ‫شرکاست‪ .‬این مسئله دالیل متعددی دارد و بخشی از‬ ‫آن به ویژگی‌های خلقی و شخصیتی ما بازمی‌گردد‪ .‬به‬ ‫هر حال دالیل هر چه باش��د وق��وع این حادثه فراوان‬ ‫اس��ت‪ .‬معموال چون در ابتدا طرفین شرح وظایف و‬ ‫توقعات روش��نی از نحوه همکاری ندارند و به شکل‬ ‫قانونی و از طریق قرارداد حدود و صغور مشارکت ‪‬‬

‫برای اداره یک رستوران حتما نباید دوره‌های ‪ MBA‬را گذراند‬ ‫اما باید اصول اساسی و مهم کار و نحوه مدیریت صحیح را دانست‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫موضوع ماه‬

‫اگر به دالیل بس��یاری از کسبه‌های ایرانی مثال آنها که‬ ‫نان‌پزی یا رستوران باز کرده‌اند توجه کنید می‌بینید که‬ ‫عنصر «کاربلدی» خیلی در کالم‌ش��ان تکرار می‌شود‪:‬‬ ‫«آق��ا من یک عمر کباب می‌زدم‪ ،‬همه فامیل می‌آمدند‬ ‫منزل‪ ،‬انگشت‌هاش��ونو هم می‌خوردند‪ ».‬واقعیت این‬ ‫اس��ت که این نکات در بس��یاری موارد توهم نیست‪.‬‬ ‫در این سال‌ها با آشپزهای فوق‌العاده‪ ،‬نانوایان این کاره‬ ‫و ‪...‬برخورد داشته‌ام اما در میان آنها تعداد بسیار کمی‬ ‫بوده‌اند که بدانند آنچه یک بیزینس را پیش می‌برد قبل‬ ‫از هر چیز مدیریت است‪ .‬اگر اصول اولیه مدیریت را‬ ‫ندانی��م‪ ،‬راه و رس��م اداره یک محل‪ ،‬یافتن نیروی کار‬ ‫مناس��ب و استخدام‪ ،‬حل مس��ئله‪ ،‬نحوه بودجه‌بندی‬ ‫درس��ت و تامین اعتب��ارات و‪...‬ندانیم ممکن اس��ت‬ ‫کباب‌مان خیلی خوشمزه باشد اما سقف رستوران‌مان‬ ‫روی س��رمان خ��راب خواهد ش��د‪ .‬ب��رای اداره یک‬ ‫رس��توران حتما نباید دوره‌های ‪ MBA‬را گذراند اما‬ ‫باید اصول اساسی و مهم کار و نحوه مدیریت صحیح‬ ‫را دانست‪ ،‬با قدرت و قوت آنها را پیاده کرد و همیشه‬ ‫آمادگی داشت که مجموعه خود را بسته به تغییرات و‬ ‫شرایط روز اداره کرد‪ .‬چیزی که چنین توصیه‌هایی را‬ ‫برای ایرانیان دش��وار می‌کند این است که اکثر آنها در‬ ‫ایران بیش از اینکه سابقه اداره کسب و کار داشته باشند‬ ‫حقوق‌بگیر بوده‌اند (حقوق‌بگیرانی که در همان سیستم‬ ‫حقوق‌بگیری ه��م برای میزان کار دس��تمزد دریافت‬ ‫نمی‌کرده‌اند) و اگر هم سابقه مدیریت داشته‌اند بیشتر‬

‫برآورد بسیار س��اده‌ای که خیلی از صاحبان کسب و‬ ‫کاره��ای کوچک از خاطر می‌برند یا سرس��ری با آن‬ ‫برخورد می‌کنند هزینه‌های زندگی در سال اول بیزینس‬ ‫است‪ .‬اینکه یک بیزینسی در ‪ 6‬ماه اول ضررده باشد و‬ ‫نهایتا در پایان سال اول بتواند هزینه‌های خودش را سر‬ ‫به س��ر کند امری عجیب نیست‪ .‬البته بیزینس‌ها با هم‬ ‫تفاوت دارند‪ .‬مثال فرنچایزهای معتبر به‌ویژه اگر روپا‬ ‫باش��ند و فقط دست به دست شوند به احتمال زیاد از‬ ‫هم��ان ماه اول می‌توانند مخارج زندگی صاحب آن را‬ ‫تامین کنند (البته به شرط کار فشرده و تمام‌وقت وی‪،‬‬ ‫در واقع صاحب بیزینس دس��تمزد کار فشرده خود را‬ ‫ک��ه در هزینه‌های بیزین��س نمی‌آید به عنوان مخارج‬ ‫زندگ��ی دریافت می‌کن��د) اما چنین م��واردی نیاز به‬ ‫هزینه راه‌اندازی‪/‬اس��تارت‪-‬آپ اولیه باالتر دارند که از‬ ‫عهده همه س��اخته نیس��ت و به هر حال هزینه است‪.‬‬ ‫کس دیگری ممکن اس��ت هزین��ه راه‌اندازی کمتری‬ ‫داش��ته باشد اما چون برای روپا کردن بیزینس نیازمند‬ ‫به زمان اس��ت به ج��ای آن هزینه راه‌ان��دازی کمتر‪،‬‬ ‫مخارج س��ال اول را به عنوان ذخیره و پس‌انداز داشته‬ ‫باش��د‪ .‬به مرور که کار بیزینس پیش می‌رود‪ ،‬البته اگر‬ ‫درس��ت پیش برود‪ ،‬برداشت از ذخیره کاهش می‌یابد‬ ‫و نهایت��ا به صفر می‌رس��د و بیزینس همه هزینه‌های‬ ‫خود و مخارج زندگ��ی صاحبش را تامین می‌کند اما‬ ‫به هر حال برای این دوره انتقال باید س��رمایه داشت‪.‬‬ ‫خیلی از بیزینس‌های حتی موفق‪ ،‬به دلیل فقدان چنین‬ ‫پیش‌بینی‌هایی با ناتوانی صاحب بیزینس و شکس��ت‬ ‫روبرو می‌شوند‪.‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫محدودیت بازارهای هدف‬

‫خیلی از ایرانی‌ها سراغ راه‌اندازی کسب و کار می‌روند‬ ‫چون از نظ��ر زبانی و مهارت‌های ارتباطی خود را در‬ ‫س��طحی نمی‌بینند که بتوانند وارد ب��ازار کار کانادایی‬ ‫بشوند‪ .‬مش��کل اینجاست که وابس��تگی زیاد آنها به‬ ‫جامعه پارس��ی‌زبانان (اع��م از ایرانی و افغان و اندکی‬ ‫تاجی��ک) آنها را در دایره بس��ته‌ای قرار می‌دهد که به‬ ‫س��ختی می‌توان از آن گریز داش��ت‪ .‬در این حالت نه‬ ‫تنها اضافه ش��دن هر کاسب دیگری شبیه به آنها‪ ،‬یک‬ ‫خطر است بلکه هرکس که بتواند عالوه بر پارسی‪ ،‬به‬ ‫زبانی دیگر هم سخن بگوید چندین گام از آنها جلوتر‬ ‫خواهد بود‪ .‬و چون تعداد مش��تری‌های بالقوه افزایش‬ ‫چندانی ندارد و خیلی از آنها هم بنا به دالیلی ترجیح‬ ‫می‌دهند س��راغ کاسبان غیرایرانی بروند عمال هر روز‬

‫اداره بیزینس با کاربلدی تفاوت دارد‬

‫یک سال اول چه؟‬

‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫همان‌طور که بسیاری به این مورد اشاره کرده‌اند‪ ،‬یکی‬ ‫از عوامل اصلی شکس��ت کس��ب‌وکارهای شخصی‪،‬‬ ‫دالیل مبهم یا نادرس��ت برای این کار است‪ .‬بسیاری‬ ‫از ایرانیان چون نمی‌خواهند حقوق‌بگیر باشند‪ ،‬چون‬ ‫می‌خواهند س��اعات کارشان با خودشان باشد و زمان‬ ‫بیشتری به خانواده اختصاص بدهند‪ ،‬چون نمی‌خواهند‬ ‫درگیر فرآیند کاریابی و رزومه‌نویسی و مصاحبه شوند‪،‬‬ ‫چون می‌خواهند زودتر به پول و ثروت برسند‪ ،‬چون‬ ‫می‌خواهند از نظر مالیاتی برد بیشتری بکنند و ‪...‬سراغ‬ ‫راه‌اندازی کس��ب و کار شخصی می‌روند‪ .‬هیچ‌یک از‬ ‫این دالیل نادرست نیستند و چه بسا برای بسیاری از‬ ‫بیزینس‌ها یکی یا بیش��تر آنها صادق باشند اما در اکثر‬ ‫موارد بین آنها با واقعیت‌های بیزینس انتخاب شده یا‬ ‫آنچه قابل انتخاب است مناس��بت درست و حسابی‬ ‫وجود ندارد و صاحب بیزینس بیشتر درگیر رویاهایش‬ ‫است تا واقعیت عینی‪ .‬مثال حساب کنید کسی که برای‬ ‫داش��تن ساعات آزادی عمل و گذران با خانواده سراغ‬ ‫بو‌کار می‌رود و بع��د درمی‌یابد برای اینکه‬ ‫یک کس�� ‌‬ ‫چرخ بیزینس��ش بگردد نه تنها باید حداقل روزی ‪12‬‬ ‫ساعت درگیر باش��د بلکه از تعطیالت آخر هفته هم‬ ‫خبری نیست‪ .‬یا آن دیگری که در رویای کسب سریع‬ ‫ثروت اس��ت اما بعد درمی‌یابد ک��ه در صورت عدم‬ ‫گس��ترش بیزینسش‪ ،‬فقط قادر خواهد بود که مخارج‬ ‫کسب و زندگی را با درآمد حاصله سر به سر کند‪.‬‬

‫خطر تازه‌ای کسب آنها را تهدید می‌کند‪.‬‬ ‫این تازه مربوط به بازار دریافت‌کنندگان خدمات است‪.‬‬ ‫در سوی دیگر‪ ،‬بازار ارائه‌دهندگان خدمات به این افراد‬ ‫هم اوضاع چندان مناس��بی ندارد چرا که آنها به همان‬ ‫دلیل پیشتر گفته شده ترجیح می‌دهند سراغ هم‌زبانی‬ ‫بروند که معلوم نیست کیفیت خدماتش چقدر باالست‬ ‫و اینکه آیا از ضعف زبانی وی سواستفاده خواهد کرد‬ ‫یا نه‪.‬‬ ‫هم‌چنین چنین کاس��بانی به دلی��ل همین ضعف‌ها و‬ ‫بن��ا به عادت ایرانیان به جای مراجعه به منابع دس��ت‬ ‫اول‪ ،‬اخبار و اطالعات‌شان را عموما به‌طریق شفاهی و‬ ‫براساس شنیده‌ها کسب می‌کنند و خود همین موضوع‬ ‫یک عامل مهم در خطای در تصمیم‌گیری‌ها می‌شود‪.‬‬

‫این سابقه بر اس��اس مدیریت هزینه‌کرد شکل گرفته‬ ‫بوده تا اداره یک مجموعه‪.‬‬

‫‪33‬‬

‫ام�روزه ه�م ب�دون داش�تن یک وبس�ایت‬ ‫رسمی بعید است کس�ی کسب‌وکار شما را‬ ‫جدی بگیرد‬

‫موضوع ماه‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫نوروز ‪ . 1392‬شماره‪11‬‬

‫‪34‬‬

‫‪ ‬و نحوه خاتمه دادن به آن را هم روشن نکرده‌اند‬ ‫این مشارکت معموال به شکلی خاتمه می‌یابد که کل‬ ‫بیزینس از هم می‌پاشد‪ .‬در مواردی هم که نپاشد چون‬ ‫با نوعی خصومت همراه اس��ت کس��ی که احساس‬ ‫می‌کند در این میان آسیب دیده و به حقش نرسیده از‬ ‫هیچ کاری برای تخریب بیزینس قبلی استفاده نمی‌کند‬ ‫که عمال به شکست یا افت چشمگیر وضعیت فعلی‬ ‫آن منجر می‌شود‪.‬‬ ‫از آنجا که مهاجران زیادی در ابتدای کار از نظر تجربه‪،‬‬ ‫اطالع��ات مورد نیاز در بازار جدید‪ ،‬امکانات مادی یا‬ ‫تخصص حرفه‌ای یا اعتماد به نفس در شرایطی نیستند‬ ‫که بتوانند به تنهایی بیزینس��ی راه‌اندازی کنند میل به‬ ‫مش��ارکت در افراد به‌ویژه در مورد کس��انی‌که سابقه‬ ‫دوستی‪ ،‬آشنایی یا رفاقت داشته‌اند بیشتر است و البته‬ ‫بنا به همان نکات ذکر ش��ده در باال احتمال شکس��ته‬ ‫شدن ش��راکت هم زیاد است‪ .‬این مورد خیلی هم به‬ ‫موفقی��ت یا عدم موفقیت بیزینس مربوط نمی‌ش��ود‪.‬‬ ‫بیزینس‌های خیلی موفق به همان اندازه بیزینس‌های‬ ‫نچندان موفق در معرض این آفت قرار دارند‪ .‬معموال‬ ‫در مورد خیلی موفق‌ها عاملی که سبب ایجاد مشکل‬ ‫می‌شود نحوه تقسیم سود است‪ .‬چون در خیلی از این‬ ‫مش��ارکت‌ها تعاریف روشنی از نوع هزینه‌ها و نحوه‬ ‫تاثیر میزان عملک��رد افراد وجود ندارد‪ ،‬میزان س��ود‬ ‫کسب شده هم محل نزاع می‌شود‪.‬‬ ‫وضعیت زمانی بدتر می‌ش��ود که شراکت پدید آمده‬ ‫بیش��تر حالت عرفی داشته باشد تا واقعی‪ .‬مثال فرض‬ ‫کنید که کس��ی رس��توران یا تیک‪-‬اوتی فراهم کرده‬ ‫که بس��یار موفق بوده اس��ت و بخش عمده‌ای از این‬ ‫موفقیت به آشپز رستوران بازمی‌گردد‪ .‬در بیزینس‌های‬ ‫کانادایی اهمیت سرآشپز تعریف شده است و بر اساس‬ ‫آن توافق صورت می‌گیرد اما در مورد ایرانیان معموال‬ ‫چنین نیس��ت‪ .‬حاال به‌فرض در س��ال س��وم فعالیت‬ ‫بیزینس‪ ،‬موفقیت از در و دیوار فوران زده و خورشید‬ ‫بیزینس بسیار می‌درخشد و درآمد صاحب رستوران‬ ‫بسیار افزایش یافته‪ ،‬سراشپز توقع دارد که از درصدی‬ ‫از این منافع بهرمند شود درحالی‌که صاحب رستوران‬ ‫هم که در محاس��بات س��ود و منافع خود نهایتا یک‬ ‫افزایش چند درصدی ساالنه برای آشپز در نظر گرفته‬ ‫حاضر نیس��ت تا تکه بزرگی از کیک را به وی بدهد‪.‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫نتیجه این کشمکش خروج آشپز از مطبخ است‪ .‬وی‬ ‫چه می‌کند؟ دو تا چهارراه باالتر یک رستوران یا تیک‪-‬‬ ‫اوت (بس��ته به اینکه چقدر ذخیره مالی داشته باشد یا‬ ‫بتوان��د پول جمع کند) بازمی‌کند‪ .‬بدین ترتیب هر دو‬ ‫نفر ضرر خواهن��د کرد چون به زودی با افت کیفیت‬ ‫غذا‪ ،‬مشتری‌های رستوران اول پراکنده می‌شوند (یافتن‬ ‫یک سرآشپز خوب و کاردان گاه از یافتن یک مهندس‬ ‫خبره هم دشوارتر است!) پس صاحب رستوران عمال‬ ‫آن تکه درش��تی را که نمی‌خواست به آشپزش بدهد‬ ‫از دس��ت داده اس��ت (اگر کال ورشکس��ت نشود) و‬ ‫آش��پز هم که باید کلی هزینه کن��د و یک بیزینس را‬ ‫هم اداره کند معلوم نیس��ت بتواند حتی معادل همان‬ ‫افزایش دس��تمزد هم فراهم کن��د ضمن اینکه در این‬ ‫کش و قوس هر دو در مجموع بخشی از مشتری‌های‬ ‫اولیه را می‌پراکنند چون هیچ‌کدام به تنهایی قادر به ارائه‬ ‫کیفیت آن رستوران قبلی نیستند‪ .‬نظیر چنین قصه‌ای‬ ‫را با الگویی مشابه شما می‌توانید در ده‌ها نمونه دیگر‬ ‫از بیزینس‌ه��ا ببینید و لزوما به م��ورد تغذیه محدود‬ ‫نمی‌شوند‪.‬‬

‫که باید با صبر و حوصله برای آن وقت گذاشت‪ ،‬آنها‬ ‫را روشن کرد و برایش برنامه داشت‪.‬‬ ‫متاسفانه خیلی از ایرانیان تا زمانی که الزم نشده اصال‬ ‫سراغ بیزینس پلن نمی‌روند و بعد هم که بانک اجبار‬ ‫می‌کن��د اینها را از روی نس��خه‌های قبلی یا با کمک‬ ‫دیگران سرهم می‌کنند و بیشتر به آن به عنوان یک نوع‬ ‫کاغذبازی دردسرساز نگاه می‌کنند نه واقعیتی ضروری‬ ‫برای راه‌اندازی درست یک کسب‌و کار‪ .‬بعد که جلو‬ ‫می‌روند می‌بینند بس��یاری از هزینه‌ها را برآورد نکرده‬ ‫ی موارد دقیق نبوده‪،‬‬ ‫بودند‪ ،‬برآوردش��ان در مورد خیل ‌‬ ‫درآمدها را به صرف ادعا یا توهم محاسبه کرده‌اند و نه‬ ‫واقعیت‌های جاری و‪...‬‬ ‫همین‌جاست که اهمیت مشاوره دقیق گرفتن و استفاده‬ ‫از تجارب کس��انی چون حس��ابدار حرفه‌ای یا وکیل‬ ‫متخص��ص در ای��ن زمینه برای افزای��ش اطالعات و‬ ‫آگاهی‌ها و تدوین دقیق‌تر استراتژی‌های کسب‌وکارتان‬ ‫اهمیت می‌یابد‪ .‬هر چه ش��ما بیزینس‌پلن بهتری تهیه‬ ‫کنید با اتفاقات غیرمنتظره کمتری روبرو خواهید شد‬ ‫و می‌توانید برای زمان طوالنی‌تری برنامه‌ریزی انجام‬ ‫دهید‪.‬‬

‫یکی از اولین کارهایی که همه افراد در زمان راه‌اندازی‬ ‫یا خرید یک کسب‌و کار سراغ می‌کنند دریافت وام و‬ ‫تامین اعتبار از طریق منابع مالی و بانکی اس��ت‪ .‬اکثر‬ ‫ایرانیان در آنج��ا برای اولین بار ب��ا واژه ‪business‬‬ ‫‪ plan‬یا طرح کسب‌و کار یا توجیهی (یا هر ترجمه‌ای‬ ‫که ش��ما می‌خواهید برای این عبارت در نظر بگیرید)‬ ‫مواجهه جدی و رو در رو پیدا می‌کنند‪ .‬اما واقعیت این‬ ‫است که تهیه بیزینس پلن لزوما به موضوع دریافت وام‬ ‫بستگی ندارد‪ .‬شما حتی اگر تمام منابع مالی الزم را هم‬ ‫به شکلی در اختیار داشته باشید باید قبل از آغاز کسب‌و‬ ‫کار‪ ،‬بیزینس پلن آن را آماده سازید‪ .‬باید مشخص کنید‬ ‫که اهداف مالی شما از این کسب چیست‪ ،‬به چه میزان‬ ‫هزین��ه راه‌اندازی ‪ start up‬نی��از دارید و رئوس این‬ ‫موارد چیست‪ ،‬هزینه‌های جاری چقدر است و مربوط‬ ‫به چه س��رفصل‌هایی‪ ،‬س��ایر هزینه‌ها چیست‪ ،‬چند‬ ‫نیرو باید اس��تخدام کنید و با چه س��طحی از مهارت‬ ‫و تخصص و چه میزان دستمزد و هزینه‌های جانبی‪،‬‬ ‫درآمدهای شما چه میزان است و ‪...‬اینها مواردی است‬

‫تبلیغات خرج اضافه نیست‬

‫تهیه بیزینس پلن اهمیت دارد‬

‫در ذهنی��ت ایران��ی‪ ،‬هزینه‌های تبلیغات��ی هزینه‌های‬ ‫اضاف��ی یا حداقل جانبی و فرعی اس��ت‪ .‬نه به معنای‬ ‫بی‌فای��ده بلکه به این معنا که ما یکس��ری هزینه‌های‬ ‫اصل��ی برای راه‌ان��دازی و اداره بیزینس خود داریم و‬ ‫یکسری هزینه‌های سربار که اگر بود آنها را می‌پردازیم‬ ‫و اگر نبود از آنها کم می‌کنیم یا اصال حذفشان می‌کنیم‪.‬‬ ‫هزینه‌های تبلیغاتی از آن جمله است‪ .‬کمتر کسی پیدا‬ ‫می‌ش��ود که وقتی دارد مخ��ارج راه‌اندازی بیزینس را‬ ‫محاس��به می‌کند به طور جدی به این بحث بپردازد و‬ ‫به همین دلیل هم وقتی زم��ان مصرف بودجه ناقابل‬ ‫کنارگذاش��ته شده برای آن می‌رس��د به دم‌دست‌ترین‬ ‫روش‌ها فکر می‌شود؛ تبلیغ در نشریات ایرانی‪ ،‬چاپ‬ ‫فالیر با یک طراحی ابتدایی و حتی اگر بشود با استفاده‬ ‫از تمپلیت رایگان یک نرم‌افزار دزدی! تابلونویسی به‬ ‫وس��یله برادر خانم محترم که ادعا دارد خطش خوب‬ ‫اس��ت‪ ،‬طراحی وبسایت توسط پس��ر عزیز که دو تا‬ ‫درس ‪ html‬در دبیرس��تان یا کالج پ��اس کرده و‪...‬به‬

‫در کانادا باید سرویس کانادایی داد‬

‫عده‌ای آنچنان در زمینه توس�عه و گسترش‬ ‫بیزین�س از هم�ان ابت�دا تعجی�ل می‌کنند‬ ‫ک�ه وقت�ی در کمت�ر از یکس�ال ب�ا طی�ف‬ ‫گس�ترده‌ای از مخارج بدون بازگشت مالی‬ ‫روبرو می‌شوند چاره‌ای جز سرخوردگی و‬ ‫ورشکستگیندارند‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫موضوع ماه‬

‫برای رشد شرکت باید هدف داشت‬

‫اگر کس��ب‌وکار ش��ما رش��د نکند و برای توسعه‌ای‬ ‫متناسب با محتوای بیزینس برنامه‌ریزی نداشته باشید‬ ‫بعید اس��ت ک��ه در درازم��دت از آن بیزینس منفعتی‬ ‫آن‌ط��ور که انتظ��ار دارید ببرید‪ .‬توس��عه فقط معنای‬ ‫فیزیک��ی ندارد اما خیل��ی وقت‌ها با آنه��م معنا پیدا‬ ‫می‌کند اما در اینجا منظور این است که چطور با تنوع‬ ‫س��رویس‌ها و رقابتی‌تر کردن آنها بتوانید بر تعداد یا‬ ‫کیفیت سرویس‌گیرندگان آنچنان بیافزایید که مجموعه‬ ‫درآمدی و سود ساالنه به‌طور مداوم افزایش یابد‪ .‬برای‬ ‫این کار هم باید استراتژی داشت و هم به تناسب آنها‪،‬‬ ‫تاکتیک‌های درستی انتخاب کرد و نباید چنین پنداشت‬ ‫که همه این‌جور محاسبات فقط مربوط به شرکت‌های ‪‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫گاهی از وضعیت اس��فبار خدمات��ی که بیزینس‌های‬ ‫ایرانی به مش��تریان خود می‌دهند آدم شک می‌کند که‬ ‫اینها حتی اس��تانداردهای امروزین بیزینس‌های موفق‬ ‫ایرانی را می‌شناسند‪ ،‬کانادایی پیشکش‪ .‬مثال در نزدیکی‬ ‫منزل ما یک نانوایی ایرانی باز ش��د که برای اولین بار‬ ‫هر روز س��ه نوع پخت بربری و س��نگک و تافتان را‬ ‫انجام می‌داد و نانش هم واقعا خوب بود و به یک ماه‬ ‫نکشیده به سنت ایرانی‪ ،‬اگر برای نان می‌رفتید باید در‬ ‫صفی طوالنی می‌ایستادید و مشتری‌ها هم می‌ایستادند‬ ‫چون در کانادا برخالف ایران که هیچ‌کس طاقت صف‬ ‫ایستادن ندارد اینجا باید زیاد در صف منتظر شد‪ .‬هنوز‬ ‫به یک ماه نکش��یده وقتی مراجعه کردم گفتند امروز‬ ‫تافتون پخت نمی‌کنیم‪ .‬پرسیدم چرا؟ از کی؟‪...‬گفتند‬ ‫همین است و معلوم نیس��ت که چه روزهایی پخت‬ ‫می‌کنیم‪ .‬هفته بعد گفتند س��نگک را تا این س��اعت‬ ‫پخت می‌کنیم و بربری را تا آن س��اعت‪ .‬خالصه هر‬ ‫روز صاحب نانوایی هر سازی که آن روز می‌خواست‬ ‫می‌زد و اصال حس��اب نمی‌کرد که شاید عده‌ای فقط‬ ‫برای خرید نان از ‪ 4‬تا چارراه آن‌ورتر می‌آیند‪ .‬آخرش‬ ‫ه��م یک کارت داد و گفت ه��ر دفعه که می‌خواهید‬ ‫بیایید زنگ بزنید و بپرسید که چه نانی پخت می‌کنیم و‬ ‫اصال نان داریم یا نه!‬ ‫همین وضعیت در مورد خیلی از رستوران‌ها و تیک‪-‬‬ ‫اوت‌ها هم هس��ت‪ .‬حساب کنید بسیاری از آنها حتی‬ ‫همت نکرده‌اند در این س��ال‌ها بگویند که قرمه‌سبزی‬ ‫دقیقا چیس��ت و دارای چه مخلفاتی اس��ت و انتظار‬

‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫همی��ن دلیل می‌بینید که در خروج��ی کار و زمانی‌که‬ ‫شمای مخاطب یا مشتری با بیزینس‌های ایرانی طرف‬ ‫هس��تید تقریبا همگی یک شکل دارند‪ ،‬به یک زبان و‬ ‫با یک سری شعارهای کلیشه‌ای فاقد هر نوع ابداعی‬ ‫خودش��ان را معرفی کرده‌اند (اگر اصال به شعار فکر‬ ‫کرده باشند) و همه هم صورت مخارج نسبتا واحدی‬ ‫برای تبلیغات دارند که تنها تاثیر آن بر مشتری بالقوه‪،‬‬ ‫احتمال افتادن قرعه ش��انس به نامشان و تماس یک‬ ‫مش��تری به صورت رندم با آنهاس��ت‪ .‬در حالی‌که در‬ ‫جهان امروز کم نیستند بیزینس‌هایی که اصال تنها دلیل‬ ‫تفاوت‌شان با بیزینس‌های رقیب در شیوه‌های متفاوت‬ ‫تبلیغاتی و بکر بودن بازارهایی اس��ت که بر روی آنها‬ ‫تمرکز کرده‌اند‪.‬‬ ‫مسلم است وقتی بیزینسی به امور تبلیغاتی نمی‌پردازد‬ ‫یا آن را سردس��تی و آس��ان می‌گیرد به طریق اولی به‬ ‫موضوع مهم‌تر که تبلیغات در واقع بخشی از آن است‬ ‫یعن��ی کارهای بازاریاب��ی و مارکتینگ هم نمی‌پردازد‬ ‫و اینکه مخاطب‌ه��ای بالق��وه‌اش‪ ،‬زمینه‌های برتری‬ ‫ب��ر رقبایش‪ ،‬ابزارهای معرفی‌کنن��ده متمایزکننده‌اش‪،‬‬ ‫روش‌های جس��تجو و بررس��ی بازار‪ ،‬راه‌های پیموده‬ ‫نشده و بکر برخورد با مشتری‪ ،‬نحوه برقراری ارتباط و‬ ‫دریافت بازخورد مشتری بالقوه و‪...‬دها مورد دیگر ذیل‬ ‫بحث بازاریابی‪ .‬بدیهی است که همگی این حرف‌ها‪،‬‬ ‫حرف مفت است چون اینها هزینه‌های اضافه است و‬ ‫تنها وقتی که درآمد زیادی داشتیم باید به آنها فکر کنیم‬ ‫که البته با روش‌هایی ک��ه می‌رویم درآمدمان هیچ‌گاه‬ ‫اضافه نمی‌شود و اگر هم شرایط بازار به گونه‌ای باشد‬ ‫که یک موج گس��ترده نیاز موقت سبب رونق فراوان‬ ‫محصوالت و خدمات ما و افزایش مشتری شود دلیلی‬

‫ندارد که بخواهیم برای تبلیغات خرج اضافه کنیم!‬

‫دارند یک غیرایرانی با دیدن توده حجیم سبزرنگی که‬ ‫برخ��ی عناصر قرمز از آن بیرون زده درک کند که این‬ ‫معجون (که البته از بهترین معجزات الهی است) دقیقا‬ ‫چیست‪ .‬حساب بدقولی‪ ،‬تاخیر‪ ،‬تعطیل کردن ناگهانی‬ ‫بیزینس بدون اطالع به مشتری‌ها حتی آنها که از قبل‬ ‫وق��ت گرفته بودند و نظایر این کارها در میان ایرانیان‬ ‫به‌ویژه آنها که حداقل چند سالی در محیطهای حرفه‌ای‬ ‫کانادای��ی کار نکرده‌اند و مس��تقیم وارد کار بیزینس‬ ‫ش��ده‌اند یا آنها که فرض‌شان این است که «ایرانی هر‬ ‫جای دنیا ایرانی است‪ ،‬هر کس خوشش نمی‌آید نیاید»‬ ‫روشن است‪ .‬کافی‌ست سری به آرایشگاه‌های ایرانی‬ ‫بزنید تا ببینید از هر ‪ 10‬تا چندتای‌شان با استانداردهای‬ ‫کانادایی به مشتری‌ها خدمات می‌دهند و البته واضح‬ ‫اس��ت که در دنیای پررقابت ام��روز‪ ،‬با چنین کیفیتی‬ ‫خدمات دادن چه سرنوشتی خواهد داشت‪.‬‬

‫‪35‬‬

‫نوروز ‪ . 1392‬شماره‪11‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫موضوع ماه‬

‫‪‬بزرگ اس��ت‪ .‬حتی ممکن است در استراتژی شما‬ ‫اداره یک فرنچایز برای ‪ 7-5‬س��ال به عنوان بخشی از‬ ‫آشنایی با سیستم مدیریت در کانادا‪ ،‬ساخت کردیت‪/‬‬ ‫اعتب��ار مالی و اجتماعی‪ ،‬شناس��ایی و برقراری روابط‬ ‫شغلی‪ ،‬افزایش ارزش سرمایه‌گذاری انجام شده‪ ،‬ایجاد‬ ‫جریان مالی م��داوم برای مخارج زندگ��ی و مواردی‬ ‫مش��ابه اینها دیده ش��ود تا بعد از به دست آمدن نتایج‬ ‫م��ورد نظر‪ ،‬بیزینس اصلی مورد عالقه خود را که زیر‬ ‫تابلوی خود ش��ما نه یک برند دیگر اس��ت راه‌اندازی‬ ‫کنید‪ .‬همه اینها زمانی منطقی و مفید و موثر اس��ت که‬ ‫شما برای گسترش کار برنامه داشته باشید‪.‬‬ ‫متاس��فانه چون خیلی از ایرانی‌ها فق��ط از باب اینکه‬ ‫چ��رخ زندگی بچرخد و خرجمان یک‌جوری دربیاید‬ ‫کس��ب‌وکاری آغاز می‌کنند و برای‌شان کسب‌وکارها‬ ‫حکم فعالیت‌های موقتی را دارد که عموما تا پایان عمر‬ ‫طول می‌کشد! حتی بعد از چند سال فعالیت و تثبیت‬ ‫شدن فراموش می‌کنند که قرار نبوده به همین قانع باشند‬ ‫و اگر قرار است بیزینس موفقی را صاحب باشند باید‬ ‫‪ 36‬برای موفقیت و پیشرفت آن تالش و برنامه‌ریزی کنند‪.‬‬ ‫که اگر چنین نکنند با هر تالطمی در بازار‪ ،‬رقبا‪ ،‬ذائقه‬ ‫مش��تری و‪...‬احتمال از دست دادن آنچه دارند هست‪.‬‬ ‫ب��ه قول اهل فوتبال بهترین دفاع از منافع خود در این‬ ‫شرایط‪ ،‬حمله است!‬ ‫عکس این هم هست که عده‌ای آنچنان در زمینه توسعه‬ ‫و گس��ترش بیزینس از همان ابتدا تعجیل می‌کنند که‬ ‫وقتی در کمتر از یکسال با طیف گسترده‌ای از مخارج‬ ‫بدون بازگش��ت مالی روبرو می‌ش��وند چ��اره‌ای جز‬ ‫س��رخوردگی و ورشکس��تگی ندارند‪ .‬به همان اندازه‬ ‫که بی‌توجهی به گسترش و پیشرفت معضل موفقیت‬ ‫بیزینس‌ها اس��ت‪ ،‬تعجیل بی‌دلی��ل و بدون مطالعه در‬ ‫گس��ترش هم خطاست‪ .‬به یاد داش��ته باشیم که برای‬ ‫دریافت پاس��خ مش��تری از برخی اقدامات گاه باید تا‬ ‫بیش از ‪ 6‬ماه و بیشتر صبر کرد‪ .‬ایجاد تغییرات مداوم و‬ ‫از روی دس��ت این و آن بدون مطالعه نتایج آنها و بی‬ ‫توجهی به اصالحات تدریجی و با برنامه‪ ،‬تنها به اتالف‬ ‫منابع و سردرگمی مشتری منجر خواهد شد‪.‬‬ ‫هفت گاو چاق در برابر هفت گاو الغر‬ ‫در ماهیت‪ ،‬موفقیت خیلی از بیزینس‌ها دوره‌ای است‪.‬‬ ‫ممکن است این دوره‪ ،‬شامل ماه‌هایی از یکسال باشد‬ ‫یا هر چند س��ال یک بار‪ .‬مثال فست‌فودها در ماه‌های‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫بعد از ش��روع س��ال جدید و سرد ش��دن هوا تا گرم‬ ‫شدن مجدد آن افت شدید مشتری دارند و یا مشاوران‬ ‫امالک در دوره‌هایی که قوانین دریافت وام بانکی دچار‬ ‫مشکل می‌ش��ود یا رکود شدید اقتصادی حاکم است‬ ‫ممکن اس��ت از رونق کارشان کاسته شود و برعکس‬ ‫در دوره‌هایی ممکن اس��ت وقت سرخاراندن نداشته‬ ‫باشند‪ .‬یک بیزینس‌من خوب کسی است که برنامه‌های‬ ‫مشخصی چه از نظر سرویس‌دهی و چه خرج و برج‬ ‫در هر دو دوره داش��ته باشد‪ .‬اگر در روزگاران رونق با‬ ‫بی‌توجه به احتماالت بعدی مرتبا ریخت و پاش مالی‬ ‫داشته باشد یا برای آن دوران دیگر ذخیره‌سازی خوبی‬ ‫از نظر مالی‪ ،‬روحی و کاری نداشته باشد و تنها به جیک‬ ‫جیک مستون بپردازد در فصل سرد و سیاه زمستان باید‬ ‫بدجوری جبران کن��د و خیلی از بیزینس‌های ناموفق‬ ‫هم در همین ایام می‌ش��کنند چون برای دوران سختی‬ ‫تدارک الزم را ندیده‌اند‪.‬‬ ‫اما آنکه با برنامه و آماده اس��ت در مقابل این چالش‌ها‬ ‫ب��ه راه‌حل‌های جایگزین فکر می‌کن��د و حتی از این‬ ‫فرصت‌ها برای بهبود بیش��تر شرایط خود بهره می‌برد‪.‬‬ ‫ببینید چه تعداد کالس آموزشی‪ ،‬دوره درسی‪ ،‬کتاب مهم‪،‬‬ ‫کارگاه‌های مهارتی و چه و چه بوده که این آقا یا خانم‬ ‫صاحب بیزینس همیشه در حسرت شرکت در آنها بوده‬ ‫اما چون در ایام رونق بسیار مشغول بوده فرصتی برای‬ ‫تقویت خود فراهم نکرده اس��ت‪ .‬نتیجتا چون آمادگی‬ ‫الزم را نداشته حاال که دوران رکود نسبی رسیده آنچنان‬ ‫از نظر ذهن��ی و مال��ی و کاری درهم‌ریخته که امکان‬ ‫ندارد بتواند به چنین کارهای��ی بپردازد‪ .‬در صورتی‌که‬ ‫اگر بس��یاری از بیزینس‌من‌ها فرصت می‌داش��تند تا از‬ ‫این دوران کم‌رونقی برای آموزش و کس��ب تجربه و‬ ‫برق��راری ارتباط‌های حرفه‌ای و ش��رکت در کارگاه‌ها‬ ‫و کنفرانس‌ه��ا و در مجم��وع تقویت دان��ش‪ ،‬آگاهی‪،‬‬ ‫مه��ارت و ارتباطات خود اس��تفاده کنند قطعا در دوره‬ ‫رونق بعدی‪ ،‬شرایط به مراتب بهتری پیدا خواهند کرد‪.‬‬ ‫بدون وبسایت؟‬

‫پیش��تر به بحث تبلیغ��ات و کال بازاریابی برای کار و‬ ‫اهمیت آن در رونق بیزینس اشاره کرده بودم اما موضوع‬ ‫داشتن وبسایت چیزی فراتر از بحث تبلیغات یا بازاریابی‬ ‫است‪ .‬زمانی رسم بود که می‌گفتند اگر بیزینس شما در‬ ‫کت��اب زرد اطالعات کس��ب‌وکارها ‪Yellow Page‬‬ ‫ثبت نشده باشد عمال کسی کسب‌وکار شما را جدی‬

‫و حرفه‌ای نخواه��د گرفت و این حداقل برای اینکار‬ ‫است‪ .‬امروزه هم بدون داشتن یک وبسایت رسمی بعید‬ ‫اس��ت کسی کسب‌وکار شما را جدی بگیرد‪ .‬اینکه در‬ ‫فیس‌بوک یا دیگر وبس��ایت‌های اجتماعی هم صفحه‬ ‫داشته باش��ید مکمل این موضوع است و نه جانشین‪.‬‬ ‫راه‌اندازی یک وبسایت استتیک با چند صفحه ثابت که‬ ‫ش��ما را به درستی معرفی کند این روزها کار دشواری‬ ‫نیس��ت و از عهده هر دانشجوی سال آخر یا کارکشته‬ ‫این رش��ته‪ ،‬این کار ساخته اس��ت‪ .‬البته اگر بخواهید‬ ‫وبسایت دینامیکی داشته باشید و بخشی از ارتباطات‬ ‫خود با مخاطب��ان و ارائه خدمات ب��ه آنها و دریافت‬ ‫نظرات و چ��ه و چه را هم در فض��ای مجازی انجام‬ ‫دهید (که چیز عجیبی نیست و روز به روز بر اهمیت و‬ ‫گستردگی آن افزوده می‌شود) موضوع تفاوت می‌کند و‬ ‫باید سرکیسه را بیشتر شل کنید‪ .‬فقط مهم این است که‬ ‫وبسایت شما گرافیک خوبی داشته باشد‪ ،‬اطالعات در‬ ‫آن به‌خوبی دس��ته‌بندی شده باشد‪ ،‬مخاطب در آن گم‬ ‫و گور نشود و حداقل سالی یک بار هم آپدیت شود تا‬ ‫اطالعات زمان‌دار در آن به‌روزرسانی شوند‪.‬‬ ‫امی��د اینک��ه اگر در ت��دارک راه‌ان��دازی یک بیزینس‬ ‫هس��تید از خطاها و شکست‌های دیگران و هم‌چنین‬ ‫از موفقیت‌ه��ای آنها درس بگیرید و اصرار نداش��ته‬ ‫باش��ید تا همه چیز را به‌شخصه تجربه کنید‪ .‬این‌چنین‬ ‫ب��ا افزودن تجارب آنها بر تجربه خود‪ ،‬اگر ایده خوب‬ ‫و عملیاتی داشته باشید و برای آن برنامه‌ریزی درست‬ ‫و س��رمایه‌گذاری مناس��ب انجام دهید و به درس��تی‬ ‫مدیریتش کنید قطعا موفق خواهید شد‪ .‬همان‌طور که‬ ‫ده‌ها هزار نفر دیگر چنین شده‌اند‪ .‬‬

‫بدون دوراندیشی در جوانی‬

‫چگونه آرامش سالمندی را تصور می کنیم؟‬ ‫بدون اغراق باید گفت امروزه بس��یاری از بازنشس��تگان در‬ ‫مواجهه با مس��ائل مالی غافلگیر ش��ده‌اند و نداشتن درآمد‬ ‫کافی بزرگترین شوک سنین بازنشستگی‌شان قلمداد می‌شود‪.‬‬ ‫متاس��فانه خیلی از افراد درس��ت در زمانی که روزی از دور‬ ‫ب��ه عنوان دوران رویایی و طالیی تصور می‌کردند با چیزی‬ ‫متفاوت روبرو می‌شوند؛ چیزی که در آن شرایط استراحت و‬ ‫سفرهای دلچسب بدون نگرانی مالی وجود نداشته و سال‌ها‬ ‫تالش‪ ،‬نتوانس��ته آرامش دلخواه را به دنبال داش��ته باشد‪ .‬با‬ ‫توجه به افزایش سن و طول عمر بیشتر‪ ،‬طبعا به‌طور معمول‪،‬‬ ‫افراد فرصت بیش��تری برای لذت بردن از زندگی دارند اما‬ ‫قطعا این به معنای س�لامت در س��نین باال و ع��دم نیاز به‬ ‫پرستار و یا نیاز به داروهای مختلف نیست‪ .‬باید گفت همه‬ ‫رویدادهای سنین سالمندی در حالتی لذت‌بخش و بدور از‬ ‫افس��ردگی و تنهایی است که ما قبل از رسیدن به آن برایش‬ ‫برنامه‌ریزی کرده باشیم‪.‬‬ ‫پس‌انداز بازنشس��تگی یکی از بزرگترین برنامه‌ریزی‌هایی‬ ‫اس��ت که می‌تواند وضعیت ما را پس از سپری شدن دوران‬ ‫جوان��ی در جهت مثب��ت تغییر دهد‪ .‬باید گف��ت پس‌انداز‬

‫بازنشستگی‪ ،‬به شکل‌های گوناگونی عرضه می‌شود و بسته به‬ ‫چگونگی استفاده از آن‪ ،‬انتخاب‌های مختلفی برای ما موجود‬ ‫اس��ت‪ .‬پس‌انداز بازنشستگی تاثیر مستقیم در کاهش میزان‬ ‫مالیات مشموالن مالیات دارد‪ .‬به عبارتی دیگر انتقال مالیات‬ ‫به آینده انجام خواهد ش��د که البته با توجه به سطح درآمد‬ ‫فرد مشمول پرداخت مالیات در زمان برداشت (بازنشستگی)‬ ‫بستگی خواهد داشت‪ .‬خرید ‪ RRSP‬می‌تواند از بانکها و یا‬ ‫موسسات مالی و شرکتهای بیمه و سرمایه‌گذاری انجام شود‪.‬‬ ‫دقت در انتخاب و نحوه عملکرد و برگشت سرمایه‌گذاری‬ ‫از نکات بس��یار مهم اس��ت که حتما باید دقت شود و تنها‬ ‫صرفا س��رمایه‌گذاری و خرید ‪ RRSP‬از بانک کافی نیست‬ ‫و نباید به آن بسنده کرد‪ .‬نوع انتخاب سرمایه‌گذاری‪ ،‬تقسیم‬ ‫و مدیریت ریس��ک از دیگر موارد مهمی است که مشاوران‬ ‫مالی و متخصصان مربوطه در امور س��رمایه‌گذاری با توجه‬ ‫به قدرت ریسک‌پذیری فرد متقاضی‪ ،‬مقدار پول و برگشت‬ ‫سود سرمایه‌گذاری‪ ،‬مورد بررسی و توجه قرار می‌دهند‪.‬‬ ‫از دیگر طرح‌ها و مزایای ‪ RRSP‬می‌توان هزینه تحصیل را‬ ‫نام برد‪ .‬در برنامه‪ Lifelong Learning Plan‬به ش��رط‬

‫تحصیل تمام‌وقت می‌توان از حساب ‪ RRSP‬کمک گرفت‬ ‫و پول برداشت کرد که معاف از مالیات است‪ .‬باید در اینجا‬ ‫اضافه کرد که مبلغ برداشتی در این طرح نباید بیش از ‪10000‬‬ ‫(ده‌هزار) دالر در س��ال و در طی ‪ 4‬س��ال هم نباید بیش از‬ ‫بیست هزار دالر باشد‪.‬‬ ‫نکت��ه دیگ��ر اینکه در صورت نداش��تن پول ب��رای خرید‬ ‫‪ RRSP‬می‌توانید وام بگیرید‪ .‬مقدار وام‪ ،‬کامال بس��تگی به‬ ‫فرد متقاضی و ش��رایط اعتباری او دارد‪ .‬گاهی در صورت‬ ‫مقدار کم تقاضا‪ ،‬بدون کنترل کردیتی انجام می‌شود‪ .‬شرکتها‬ ‫و موسس��ات مختلف قوانین خاص خود را دارند‪ .‬بعضی‬ ‫از ش��رکتها در این راس��تا تخفیفاتی را هم منظور می‌دارند‪.‬‬ ‫علیرغم اینکه پیشنهاد می‌شود ‪ RRSP‬زوجین به صورت‬ ‫جدا باش��د و مجزا افتتاح ش��ود‪ RRSP ،‬زوجین طرح و‬ ‫روش دیگری است برای مشارکت در صندوق بازنشستگی‬ ‫و راهکار مناس��بی است برای آن دسته از افرادی که بتوانند‬ ‫از این طریق مشمول مالیات نشوند‪ .‬در شماره‌های آینده در‬ ‫رابطه با موارد دیگری از پس‌انداز بازنشس��تگی با ما همراه‬ ‫باشید‪.‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫موضوع ماه‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫نوروز ‪ . 1392‬شماره‪11‬‬

‫‪38‬‬

‫اینجا بازی واقعا اشکنک داره!‬

‫گزارشی از ساز و کار ورشکستگی در کانادا‬ ‫«آمده‌اند برای مغازه من یک و نیم میلیون دالر مالیات‬ ‫بریده‌اند‪ ،‬می‌گویم آخر س��ر و ت��ه این پیتزایی چقدر‬ ‫درآم��د دارد که من این مبلغ عجی��ب و غریب را به‬ ‫شما بدهم؟! اصال این یک فسقل جا از اول کارش تا‬ ‫کنون این‌قدر پول درنیاورده است‪ .‬می‌گویند شما همه‬ ‫فروشت را دکلر نکرده بودی! گویا مغازه‌ام را اوصدیت‬ ‫کرده بودند (اداره مالیات زیر نظر گرفته بود) و از روی‬ ‫خرید‌های مغازه و قبض‌های برق و گاز نتیجه گرفته‬ ‫بودند که فروش واقعی بیش��تر بوده است‪ .‬از پارسال‬ ‫که گفتند دس��تگاه مخصوص کوچکی باید به دخل‬ ‫وصل شود که همه اطالعات را مستقیم به اداره مالیات‬ ‫می‌فرس��تد‪ ،‬ما هم مثل بقیه گذاشتیم‪ .‬کلی رستوران‌ها‬ ‫ورشکس��ت شدند‪ ،‬حداقل دو برابر هر سال‪ ،‬وضع ما‬ ‫ولی بد نبود‪ .‬غذای ارزان و س��المی دست مشتری‌ها‬ ‫می‌دادیم و کار می‌چرخید‪ .‬چندین نفر از قبل بیزنس‬ ‫من نان می‌خوردند‪ ،‬حقوق خوب می‌دادم‪ ،‬کارم خوب‬ ‫گرفته بود ولی من هم عمرم را برای این کار گذاش��ته‬ ‫بودم‪ .‬کار مواد غذایی حساس است و دقت می‌خواهد‪،‬‬ ‫باید خودت دائم باال س��رش باش��ی‪ ،‬خواب نداری‪،‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫میترا روشن‬

‫‪Mitra Roshan‬‬

‫اکثر کس�انی که یک‌بار ورشکس�ت‬ ‫ش�ده‌اند هنوز خوش�بین هس�تند و‬ ‫می‌گویند که ورشکستگی آخر کار‬ ‫آدم نیست‬

‫تعطیلی نداری ‪...‬‬ ‫ولی راس��تش دلیل اصلی ورشکس��تگی من مشکل‬ ‫سالمتی‌ام بود‪ .‬از بیس��ت سال پیش که به کانادا آمدم‬ ‫ب��دون توقف کار کردم و ه��زار جور قبض پرداخت‬ ‫کرده‌ام‪ .‬بعد از آن‌همه دویدن‌ها و کارکردن‌ها‪ ،‬این شد‬ ‫نتیجه‌اش! این دو س��ه س��ال اخیر نصف بیشتر وقتم‬ ‫در بیمارستان می‌گذش��ت و مغازه‌ام به امان خدا بود‪.‬‬ ‫به‌خصوص این س��ال آخری کار ضعیف شده بود و‬ ‫ما کلی پرداخت‌های عقب‌افتاده داش��تیم‪ .‬من همه‌اش‬ ‫اضطراب داش��تم‪ .‬ولی حاال واقع��ا یک نفس راحت‬ ‫می‌کشم‪ .‬دیگر هیچ بدهی و گرفتاری نیست‪ .‬االن که با‬ ‫شما حرف می‌زنم یک هفته است فرم ورشکستگی‌ام‬ ‫را پر کرده و فرس��تاده‌ام‪ .‬راه دیگری نداش��تم‪ .‬خیلی‬ ‫اعتراض کردم که این مبلغ ناعادالنه است‪ .‬من هر سال‬ ‫غیر از مالیات شخص خودم باز حدود ‪ 25‬هزار دالر به‬ ‫اداره مالیات می‌پردازم‪ ،‬اگر تا ‪ 50‬هزار دالر هم جریمه‬ ‫می‌خواس��تند می‌دادم ولی یک و نی��م میلیون دالر؟!‬ ‫گفتم خوب حاال که ش��ما می‌خواهید من هم اعالم‬ ‫ورشکستگی می‌کنم ولی این به ضرر خود شماست‪.‬‬

‫موضوع ماه‬

‫ورشکس�ته کس�ی اس�ت که قادر به‬ ‫پرداخت هزینه‌های خود نیس�ت و‬ ‫اداره‌ای ‪...‬مسئول بررسی و پرداخت‬ ‫قروض او می‌شود و سرپرستی اموال‬ ‫وی را به عهده می‌گیرد‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫ورشکستگی از دیروز تا امروز‬

‫قوانین جدید ورشکستگی برای اولین بار در سال ‪1542‬‬ ‫و در انگلستان تصویب شد‪ .‬تا قبل از آن و در برخی‬ ‫مناطق هنوز تا اوایل قرن بیس��تم ورشکستگی برابر با‬ ‫از دس��ت دادن آزادی و یا گاه حتی جان فرد بود‪ .‬در‬ ‫بسیاری ازکشورها ورشکست‌ها محکوم به زندان‌های‬ ‫سنگین با اعمال شاقه می‌شدند‪ .‬امروزه برعکس قوانین‬ ‫در مجموع حامی فرد ورشکسته هستند‪.‬‬ ‫با این‌حال آقای خس��رو‪ ،‬که ده س��ال پیش به دالیل‬ ‫خانوادگی مجبور به اعالم ورشکس��تگی شده است‪،‬‬ ‫می‌گوید که احس��اس حقارت کرده است‪« :‬هیچ‌کس‬ ‫دلش نمی‌خواهد ورشکس��تگی اع�لام کند‪ ،‬مجبور‬

‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫همه را سپردم دست اداره ورشکستگی تا خودشان به‬ ‫همه چیز رسیدگی کنند‪ .‬تازه فکر می‌کردم که خودم را‬ ‫جمع و جور کنم و یک آپارتمان بخرم‪ .‬االن می‌گویم‬ ‫خوب شد نخریدم وگرنه االن آن هم می‌رفت! دیگر‬ ‫همه چیز تمام شد‪ ،‬اس��ترس‌های من هم! آدم قبلش‬ ‫خیلی نگرانه که حاال ورشکست بشه چی می‌شه ولی‬ ‫بع��د که فرم��ش رو پر ک��رد و داد واقعا چنان حالت‬ ‫آرامشی بهش دست می‌ده! حاال فقط دو تا قبض برق‬ ‫هیدروکبک و اینترنت برای��م می‌آید‪ .‬اولش ناراحت‬ ‫ش��دم ولی بعد فکر کردم که اصال چه بهتر که مرا به‬ ‫ورشکستگی کشاندند‪ ،‬حاال برایم تعطیالت اجباری‬ ‫اس��ت! سعی می‌کنم بیشتر وقتم را صرف سالمتی‌ام‬ ‫کنم‪ .‬بعد کم کم کردیت می‌سازم و دوباره وارد بازی‬ ‫می‌شوم‪ ،‬شاید رشته جدید‪ ،‬تازه همه اینها در صورتی‬ ‫است که بخواهم دوباره شروع کنم چون فعال هیچی‬ ‫معلوم نیست‪ ...‬فقط استراحت‪».‬‬ ‫این حرف‌های آقای محمد اس��ت‪ ،‬یکی از صد هزار‬ ‫نفری که ساالنه در کانادا فرم درخواست ورشکستگی‬ ‫خود یا شرکتشان را پر می‌کنند‪.‬‬ ‫دالیل ورشکستگی در کانادا نیز مانند هرجای دیگری‬ ‫متفاوت اس��ت‪ ،‬ظاهرا جدایی یا طالق‪ ،‬یکی از علل‬ ‫اصلی اس��ت‪ .‬یک سوم از کسانی که سال گذشته فرم‬ ‫اعالم ورشکس��تگی پر کرده بودند تازه طالق گرفته‬ ‫بودند‪ .‬دالیل پزش��کی و بیماری نی��ز از عوامل مهم‬ ‫ورشکستگی هستند‪ .‬مالیات‌های سنگین و جریمه‌ها‬ ‫یا از دس��ت دادن کار و درآمد هم از دیگر عوامل‌اند‪.‬‬ ‫همچنی��ن آمار نش��ان می‌دهد که دانش��جویان نیز از‬ ‫گروه‌ه��ای در معرض خطر ورشکس��تگی هس��تند؛‬ ‫به‌خصوص وقتی درسشان تمام شده ولی هنوز کاری‬ ‫گیر نیاورده‌اند تا وام دانشجویی را پرداخت کنند و یا‬ ‫هنرمندانی که با سقوط درآمد مواجه شده‌اند‪ ،‬و باالخره‬ ‫باخت در کازینو یا ماشین‌های لوتو که خیلی‌ها را به‬ ‫افالس کش��انده است‪ .‬آقای امین‪ ،‬بازرگان موفقی که‬ ‫به دلیل تنهایی پایش به بازی کش��یده شده‪ ،‬می‌گوید‪:‬‬ ‫«م��ن پ��ول دو تا مغ��ازه را در این اسالت‌ماش��ین‌ها‬ ‫ریخته‌ام و حاال مدت‌هاس��ت که ورشکسته شده‌ام‪ ،‬با‬ ‫این‌حال همین االن هم اگر پولی دستم بیاید باز می‌روم‬ ‫بازی می‌کنم‪ .‬خیلی‌ها مثل من هس��تند‪ ،‬به‌خصوص‬ ‫در رده‌های س��نی ب��اال‪ ،‬این وظیفه دولت اس��ت که‬ ‫این ماش��ین‌ها را جمع کند‪ .‬اینها شهر را ورشکست‬ ‫کرده‌اند!»‬ ‫و باالخره به عنوان ساده‌ترین دلیل‪ ،‬می‌توان به ولخرجی‬

‫روی کارت‌های کردیت رنگ و وارنگ اشاره کرد که‬ ‫یکی از بزرگ‌ترین عوامل اعالم ورشکستگی در میان‬ ‫جوانان و زنان است‪.‬‬ ‫اگر دالیل مختلف است ولی نتیجه همیشه یکی است‪:‬‬ ‫درآمد پایین‪ ،‬پرداخت هزینه‌ها و قبض‌ها را مش��کل‬ ‫می‌کن��د‪ ،‬حتی اگر اینها دو قبض س��اده برق یا تلفن‬ ‫باشد و بدهکار مجبور به اعالم ورشکستگی می‌شود‪.‬‬ ‫پدیده‌ای که در روزگار ما انگار تبدیل به اپیدمی شده‬ ‫است‪.‬‬ ‫طبق اطالعات منتشرش��ده از ابتدای بحران اقتصادی‬ ‫اخیر از س��ال‌های ‪ 2008‬تا ‪ 2011‬تعداد ورشکسته‌ها‬ ‫سیر صعودی به خود گرفته است؛ روندی که همواره‬ ‫در پنجاه س��ال اخیر با شدت کم و بیش وجود داشته‬ ‫اس��ت‪ .‬برای مثال تعداد ورشکس��ته‌ها در سال‌های‬ ‫‪ 1960‬متوس��ط ‪ 4677‬نفر بوده و در س��ال ‪ 2010‬به‬ ‫‪ 96766‬نف��ر صعود کرده اس��ت‪ .‬اکوفاکس کانادا‪ ،‬که‬ ‫به بررسی وضعیت اعتباری می‌پردازد‪ ،‬در جدیدترین‬ ‫آمار خود می‌گوید که بدهی‌های خانواده‌های کانادایی‬ ‫به‌طور مداوم از هر فصل تا فصل دیگر افزوده می‌شود!‬ ‫با کاهش رشد درآمد و افزایش احتمالی نرخ بهره که‬ ‫برخی آن را تا آخر ‪ 2013‬اجتناب‌ناپذیر می‌دانند‪ ،‬فشار‬ ‫مالی بیشتری برخانواده‌های کانادایی تحمیل خواهد‬ ‫شد‪.‬‬

‫می‌ش��وند‪ .‬حاال ناراحتی شکس��ت به کن��ار‪ ،‬آنها هم‬ ‫جوری با من ح��رف می‌زدند که انگار گناه غیر قابل‬ ‫بخشایش��ی را مرتکب ش��ده بودم‪ .‬تم��ام بدهی من‬ ‫سرجمع به سی‌هزار دالر نمی‌رسید ولی چنان احساس‬ ‫بدی به من دست داده بود که انگار میلیون‌ها دالر پول‬ ‫دول��ت و مالیات م��ردم را عمدا حی��ف و میل کرده‬ ‫بودم! چنان احس��اس حقارتی به من دس��ت داده بود‬ ‫که مدت‌ها طول کش��ید تا فراموش کنم‪ ،‬دوستانم هم‬ ‫به عوض دلداری به من می‌خندیدند‪« :‬همه‌اش واسه‬ ‫صنار سه شاهی رفتی اعالم ورشکستگی کردی؟! بابا‬ ‫اقال برای حفظ آبروی خودت هم که شده یک کمی‬ ‫مبلغ رو می‌بردی باالتر!‪»...‬‬ ‫در حالی‌که در اعالم ورشکس��تگی مبلغ باال یا پایین‬ ‫فرق چندانی نمی‌کند‪ .‬ورشکسته چه باتقصیر باشد یا‬ ‫بی‌تقصیر‪ ،‬کسی است که قادر به پرداخت هزینه‌های‬ ‫خود نیس��ت و اداره‌ای ک��ه زیرمجموعه قوه قضاییه‬ ‫است مسئول بررسی و پرداخت قروض او می‌شود و‬ ‫سرپرستی اموال وی را به عهده می‌گیرد‪.‬‬ ‫ورشکس��ته ممکن اس��ت ف��رد حقیقی ی��ا حقوقی‬ ‫باش��د‪ .‬یعنی یک شخص باشد یا ش��رکت که از دو‬ ‫یا چند شریک تشکیل ش��ده و به ثبت رسیده است‪.‬‬ ‫‪39‬‬ ‫ورشکس��تگی ش��رکت تجاری یا غیرانتفاعی بس��ته‬ ‫به قوانین کش��ورها مختلف اس��ت‪ .‬از آن‌جایی‌که در‬ ‫پرونده‌های ورشکس��تگی چند پرون��ده در دل یک‬ ‫پرون��ده اس��ت‪ ،‬دادگاه ی��ک به یک ب��ه موضوعات‬ ‫رسیدگی و حساب و کتاب‌ها و قرائن و شواهد را به‬ ‫دقت بررسی می‌کند‪ .‬حتی سفر‌ها و لیست خریدهایی‬ ‫که با کردیت کارت‌ها شده تا ‪ ...‬همه مورد بازبینی قرار‬ ‫می‌گیرد تا برای دادگاه معلوم شود که کالهبرداری یا‬ ‫صحنه‌سازی در کار نبوده است‪ .‬همچنین تاریخ دقیق‬ ‫ورشکستگی توسط دادگاه تعیین می‌شود‪.‬‬ ‫پس از اعالم ورشکستگی‪ ،‬شخص حقیقی یا حقوقی‬ ‫دیگر حق هیچ مداخله‌ای در اموال و دارایی‌های خود‬ ‫ندارد‪ ،‬این محدودیت حتی شامل منافع یا اموالی است‬ ‫که حتی بعد از حکم ورشکستگی ممکن است نصیب‬ ‫او شود‪.‬‬ ‫از فرد ورشکس��ته تا مدتی حمایت می‌شود تا دوباره‬ ‫روی پای خود بایس��تد و دارایی‌هایش به تناسب بین‬ ‫طلبکارانش تقسیم می‌شود‪.‬‬ ‫اگر چه قوانین ورشکستگی در کشورهای مختلف و‬ ‫ایران و کانادا کم و بیش ش��بیه هم هس��تند و اگر در‬ ‫مورد شخص حقوقی باشد فقط در جزییات کمی ‪‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫‪ ‬با هم تفاوت دارند‪ ،‬ولی در مجموع هدف از آنها تامین امنیت مبادالت تجاری‪ ،‬توزیع‬ ‫صحیح اموال ورشکسته در بین طلبکاران و باالخره بهبود وضع ورشکسته است‪.‬‬ ‫کمپانی ورشکست شود بهتر از خود آدم است!‬

‫نوروز ‪ . 1392‬شماره‪11‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫موضوع ماه‬

‫آقای داوود‪ ،‬که ده سال پیش اعالم ورشکستگی کرده بود و اکنون دوباره کردیت خود را‬ ‫ساخته‪ ،‬می‌گوید‪« :‬این‌جا آدم هرکاری می‌خواهد بکند بهتر است اول برود شرکتش را ثبت‬ ‫کند و یک ش��ماره حساب جداگانه برایش باز کند تا اگر خدای نکرده مشکلی پیش آمد‬ ‫بتواند خودش را حفظ کند و زندگی‌اش زیرو رو نشود‪ .‬اگر شرکت یا کمپانی شما اعالم‬ ‫ورشکستگی کند‪ ،‬چه سهامی عام باشد یا خاص‪ ،‬ب ‌ه هر حال نام و وضعیت مالی شخص‬ ‫ش��ما از عواقب ورشکس��تگی مصون می‌ماند‪ .‬برای مثال می‌توانید دارایی‌ها و کارت‌های‬ ‫اعتباری خود را حفظ کنید چون این کمپانی اس��ت که ورشکس��ت شده و نه شما‪ .‬برای‬ ‫ثبت شرکت یا کمپانی حداقل به دو نفر حقیقی نیاز است‪ .‬ضمن این که این کار از لحاظ‬ ‫حقوقی و مالی جنبه‌های پیچیده‌تر و هزینه بیشتری دارد که باید به متخصص مراجعه کنید‬ ‫و مشاوره بگیرید‪ .‬ولی همه اینها می‌ارزد‪».‬‬ ‫با این‌حال این اطالعات ساده را خیلی‌ها نمی‌دانند‪ .‬آقای حسین می‌گوید که برای پرکردن‬ ‫فرم ورشکس��تگی پیش یکی از مشاوران بیمه و س��رمایه‌گذاری در مونترال رفته که کلی‬ ‫هم تبلیغات و اس��م و رس��م داشته و ‪ 5000‬دالر هم او را ش��ارژ کرده است‪ .‬درحالی که‬ ‫آقای متخصص ناشی نه تنها فرم را اشتباه پر کرده بود و در دادگاه او را به دردسر انداخته‬ ‫بود بلکه همین تفاوت ساده بین ورشکستگی شخص حقیقی و حقوقی را نمی‌دانسته تا‬ ‫به‌جای خود او‪ ،‬کمپانی‌اش را ورشکسته اعالم کند! به‌خاطر راهنمایی‌های اشتباه مشاوری‬ ‫ناشی و پرمدعا‪ ،‬آقای حسین هر دو خانه‌اش را برای بدهی‌های شرکتی که تنها مقصر در‬ ‫ورشکستگی آن نبود از دست داد‪« :‬بدتر از همه این‌که هیچ‌کس این‌جور مواقع حاضر به‬ ‫‪ 40‬کمک نمی‌ش��ود‪ .‬همه می‌ترسند‪ ،‬من می‌خواس��تم الاقل یکی از خانه‌هایم را نجات دهم‪،‬‬ ‫هرچه به دور و بری‌هایم گفتم بیایید به نامتان کنم که نصفش مال شما باشد کسی قبول‬ ‫نکرد‪ .‬یکی دو تا هم که قبول کردند کردیت نداش��تند و بانک رد کرد‪ .‬همه مالم رفت و‬ ‫مجبور شدم ارث پدری‌ام را در ایران بفروشم و بعد از سی سال کار شبانه‌روزی در کانادا‪،‬‬ ‫دوباره از اول پول از ایران بیاورم این‌جا سرمایه‌گذاری جدید راه بیندازم!»‬ ‫غیر از نداش��تن کردیت برای مدت طوالنی‪ ،‬اعالم ورشکس��تگی نکات منفی دیگری نیز‬ ‫دارد‪ .‬در این مدت نمی‌توانید اسپانسر کسی برای مهاجرت شوید یا حتی دعوتنامه بفرستید‪.‬‬ ‫قبل از اعالم ورشکستگی یادتان باشد که برای ساختن دوباره کردیت و پاک کردن سابقه‬ ‫ورشکستگی در کانادا به حدود هفت سال زمان نیاز دارید‪ .‬با این‌همه اکثر کسانی که یک‌بار‬ ‫ورشکست شده‌اند هنوز خوشبین هستند و می‌گویند که ورشکستگی آخر کار آدم نیست‪،‬‬ ‫برعکس کلی تجربه به همراه می‌آورد که ضامن موفقیت‌های بعدی است‪ .‬اصال جزیی از‬ ‫بازی است‪ .‬باالخره بازی هم اشکنک دارد و هم سرشکستنک‪ ...‬خانم مهران که شش ماه‬ ‫بعد از این‌که درسش تمام شده و هنوز کار پیدا نکرده بود اعالم ورشکستگی کرد‪ ،‬می‌گوید‪:‬‬ ‫«من با فوق لیسانسی در دست با معدلی باال‪ ،‬ورشکسته شدم! هرچه سرمایه از ایران آورده‬ ‫بودم هم برای اجاره و خرج زندگی رفته بود‪ ...‬نمی‌دانس��تم گریه کنم یا بخندم! به خودم‬ ‫کلی دلداری می‌دادم‪ :‬مگر می‌شود راه رفت و دوید ولی هرگز زمین نخورد؟ ولی مهم آن‬ ‫است که آدم روحیه‌اش را نبازد و به‌خصوص دنبال یار و شریک مناسبی باشد که بتواند در‬ ‫هرشرایطی روی دوستی‌اش حساب کند‪ .‬همین‌ها را که دارید یعنی همه چیز دارید‪ ،‬فقط‬ ‫می‌ماند پول که آن را هم خیلی زود دوباره به دست می‌آورید‪».‬‬ ‫و باالخره در پایان بد نیس��ت بدانید که بزرگ‌ترین س��رمایه‌داران جهان حداقل یک‌بار در‬ ‫زندگی تجاری خود ورشکست شده‌اند‪ .‬دفتر امور ورشکستگی مجموعه‌ای آنالین منتشر‬ ‫کرده است که اطالعات مربوط به حساب‌های از اول آوریل ‪ 1994‬تا کنون در آن هست‪.‬‬ ‫هرکس می‌تواند با مراجعه به آن اطالعات مربوط به حس��اب‌های اش��خاص معروف و‬ ‫شرکت‌های ورشکسته را بیابد‪ .‬در ضمن برای اطالعات بیشتر در مورد قوانین ورشکستگی‬ ‫می‌توانید به روزنامه رسمی و جامعه مجازی حقوقدان‌ها مراجعه کنید‪ .‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫طب�ق اطالع�ات منتشرش�ده از ابت�دای‬ ‫بحران اقتصادی اخیر از سال‌های ‪2008‬‬ ‫تا ‪ 2011‬تعداد ورشکس�ته‌ها سیر صعودی‬ ‫به خود گرفته است‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫ناگزیر می‌کند‪ .‬از همان‌گونه که با قلمش همراه است‪.‬‬

‫موضوع ماه‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫نوروز ‪ . 1392‬شماره‪11‬‬

‫قلم سفید توکا بر سردر پالزای ایرانیان‬

‫درباره وضعیت گرافیک و زیبایی‌شناسی بصری کسب‌وکارهای ایرانی‬ ‫فرحنازسمیعی‬

‫‪42‬‬

‫یانگ طوالنی‌ترین خیابان تورنتوس��ت‪ .‬مبدا تقسیم شرق و غرب شهر‪،‬‬ ‫خیابانی که از جنوب شهر و کنار دریاچه آغاز می‌شود و همچنان می‌رود‬ ‫ن و برخی خصوصیات دیگرش معروف‬ ‫تا شمال دور‪ .‬یانگ به خاطر ای ‌‬ ‫ی‌ها و خیلی دیگر از ساکنان تورنتو نیز یانگ نامی‬ ‫است ولی برای ایران ‌‬ ‫آشناس��ت چون پالزای ایرانیان به طور خاص و بسیاری از فروشگاه‌ها‬ ‫و رس��توران‌های ایرانی در راس��تای آن نشسته‌اند‪ .‬جایی که به هر حال‬ ‫گذره��ر کدام‌مان به دلیلی‪ ،‬کم وبیش به آن می‌افتد و درس��ت وقتی در‬ ‫محوط��ه پارکینگ آن قرار می‌گیریم ان��گار فراموش می‌کنیم که این‌جا‬ ‫کاناداس��ت‪ .‬از آداب رانندگی گرفته تا نوع نگاه و تعارفات و حتا گفتار‬ ‫و رفتار بسیاری‌مان تغییر می‌کند‪ .‬به سردر مغاز‌ه که نگاه می‌کنی حروف‬ ‫فارس��ی می‌بینی‪ .‬گاه نام‌هایی که تداعی‌کننده نام مغازه‌های ش��اخصی‬ ‫درتهران هس��تند و گاه نام شهری بر س��ر دری نشسته و گاه میوه‌ای و‬ ‫خوراکی که ایران به داش��تن آن ش��هره اس��ت‪ .‬اما اینها هیچ‌کدام آنقدر‬ ‫شاخص ایرانی بودن مجموعه‌های تجاری ایرانیان نیست که ناهمخوانی‬ ‫و بی‌قاعده نشستن آنها در کنارهم‪ .‬می‌پرسید چرا؟ متن زیر را که حاصل‬ ‫گفت‌وگوی من با توکا نیستانی است بخوانید‪.‬‬ ‫توکا نیستانی کاریکاتوریست (کارتونیست) نام‌آشنای ایرانی است‪ .‬فرزند‬ ‫مرحوم منوچهر نیستانی‪ ،‬شاعری که به او لقب پدر غزل مدرن ایران را‬ ‫داده‌اند و برادر مانا نیستانی‪ .‬اما آنچه ما را محق می‌کند نظر توکا را درباره‬ ‫س��اختار پالزای ایرانیان جویا شویم فقط این نیست که او یک هنرمند‬ ‫ریزبین و نکته‌س��نج اس��ت و با خط و طرح و رنگ به خوبی آشناست‬ ‫که البته هست‪ -‬بلکه علت دیگر این است که او فارغ‌التحصیل مهندسی‬‫معماری از دانشگاه علم و صنعت نیزهست و در پروژه‌های متعددی به‬ ‫عنوان آرش��یتکت حضور داشته‪ .‬توکا نیستانی چهره‌ای آرام و کمی هم‬ ‫جدی دارد اما معموال حرف‌هایش با چاشنی طنزی آمیخته که لبخند را‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫از توکا درباره نگاهش و نظرش راجع‌به پالزای ایرانیان‬ ‫در تورنتو می‌پرسم‪.‬‬ ‫«ب��ه نظرم پالزای ایرانیان به دلیل عجیب و مجهولی‪-‬‬ ‫برای من البته‪ -‬به این ش��کل اس��ت‪ .‬فکر نمی‌کنم در‬ ‫کالس پالزای ایرانیان حتا در پایین‌ترین محالت تهران‬ ‫هم بتوان پیدا کرد‪ .‬یعنی االن شما هر جای شهر تهران‬ ‫ی‌ها تبدیل شده‌اند به فروشگاه‌های لوکسی‬ ‫بروید بقال ‌‬ ‫که یخچالشان را وس��ط گذاشته‌اند و جنس‌هایشان را‬ ‫مرتب چیده‌اند و یکی دو آدم نس��بتا خوش‌اخالق هم‬ ‫ی سرویس می‌دهند‪.‬‬ ‫پشت دخل ایستاده‌اند و به مشتر ‌‬ ‫نمی‌دانم این تصویر از فروشگاه که در پالزای ایرانیان‬ ‫می‌بینم از کجا آمده و تبدیل ش��ده به یک کلیش��ه که‬ ‫اگر هر جای ش��هر یک ایرانی بخواهد فروش��گاه باز‬ ‫کند تالش می‌کند حتما این ش��کلی باش��د؛ زشت و‬ ‫بی‌قاعده‪ .‬یعنی از این الگو پیروی می‌کند‪ .‬مثل گرافیکی‬ ‫که س��ردر این مغازه‌ه‌ا دارد‪ .‬گاهی فکر می‌کنم چطور‬ ‫می‌شود ریحان و زرشک که در این‌جا نیست به‌راحتی‬ ‫از ایران می‌آید اما یک خط خوب نمی‌ش��ود آورد و یا‬ ‫ی این‌قدر زشت‬ ‫یک شابلون خوب؟! یا چرا تابلونویس ‌‬ ‫است‪ .‬به هرحال ما در امریکای شمالی زندگی می‌کنیم‬ ‫و اگر سری به داون‌تاون بزنیم یک عالم ایده‌های خوب‬ ‫ن برای من‬ ‫می‌ت��وان گرفت و کارهای خوب دی��د‪ .‬ای ‌‬ ‫سوال است‪ .‬من با یکی دو نفر که می‌خواستند کسب و‬ ‫کاری راه بیندازند صحبت می‌کردم‪ ،‬به نظرم رسید این‬ ‫طور فضاسازی و قفسه‌آرایی برایشان عامل موفقیت و‬ ‫جذب مشتری ایرانی به حساب می‌آید‪».‬‬ ‫می‌پرسم ولی خوب اکثر ایرانیانی که مهاجرت کرده‌اند‬ ‫س��طح توقع باالتری دارند و شاید اگر به خاطر برخی‬ ‫اجناس خاص نباشد اصال به این فروشگاه‌ها نیایند‪ .‬به‬ ‫نظر شما چرا به سلیقه این افراد آن‌گونه که باید احترام‬ ‫گذاشته نمی‌شود؟‬ ‫«نمی‌دانم دقیقا جواب این چه می‌تواند باش��د اما فکر‬ ‫می‌کنم ما وقتی کاری را در این طرف ش��روع می‌کنیم‬ ‫به آن به چشم موقت نگاه می‌کنیم‪ .‬یعنی منتظر هستیم‬ ‫در اولی��ن فرصت کارمان را عوض کنیم و به آن کاری‬ ‫برسیم که احساس می‌کنیم لیاقتش را داریم‪ .‬من شخصا‬ ‫برای فرمان��داری کل کانادا دندان تیز کرده‌ام و منتظرم‬ ‫که ملکه برایم پیام بفرس��تد!! خوب با چنین احساسی‬ ‫دیگر نمی‌توانم به ش��ما س��رویس بدهم و توقع دارم‬ ‫شما مرا به چشم آن فرمانده کل نگاه کنید و موظف به‬ ‫سرویس‌دادن به شما نیستم‪ .‬به نظرم خیلی از ایرانی‌هایی‬ ‫که این‌جا این کارها را انجام می‌دهند واقعا ته دلش��ان‬ ‫کارش��ان را دوست ندارند و بنا بر این آینده آن بیزنس‬ ‫هم برایش��ان مهم نیس��ت و طوالنی‌م��دت به آن فکر‬ ‫نمی‌کنند‪ .‬برای صاحبان پالزای ایرانیان هم به نظرم در‬ ‫حال حاضر ش��رایط ایده‌آل است‪ .‬مشتریشان را دارند‪،‬‬

‫موضوع ماه‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫سودش��ان را می‌برند و اصال هم مهم نیست که سر و عوض می‌کنید و به آن اهمیت می‌دهید‪.‬‬ ‫ش��کل مغازه‌اشان یا تابلو و خط آن چگونه است‪ .‬ولی‬ ‫فکر می‌کنم برای ما که ملت پرمدعایی هس��تیم و فکر در گفت‌وگوهایمان پیش از این دیدار‪ ،‬از توکا ش��نیده بودم که در‬ ‫ت و هنرمندان بسیاری هستند که اگر از آنها خواسته‬ ‫می‌کنیم تاریخ تمدن جهان تا قر ‌ن بعد هم به ما بدهکار تورنتو گرافیس ‌‬ ‫ح و ایده‌هایی ارائه دهند که سامانی به این اوضاع‬ ‫اس��ت و ما در همه چیز اول بوده‌ایم و امروز اینه‌ا حتا شود می‌توانند طر ‌‬ ‫الکل طبی ناف بچه‌هایشان را هم به ما مدیون هستند‪ ،‬بدهد‪ .‬از او می‌پرسم آیا پیشنهادی دراین زمینه دارد؟‬ ‫زشت است که در جزییات این‌چنینی چیز قابل اعتنایی «خوب ما دراین شهر کلی هنرمند و گرافیست و طراح ایرانی داریم‪.‬‬ ‫نداشته باشیم برای نش��ان دادن‪ .‬باالخره یک جایی ما فقط کافی اس��ت از آنها بخواهیم که راهی برای دادن یک هویت‬ ‫باید این تفاوت را نشان بدهیم‪ .‬باید نشان بدهیم که به به این پالزا و ایجاد هماهنگی آن پیش��نهاد بدهند‪ .‬حتا می‌توانند‬ ‫خاطر آن گذشته‌ای که داشتیم و متفاوت بودیم االن هم یک مسابقه کوچک بگذارند با یک جایزه پانصد دالری مثال! من‬ ‫آدم‌های متفاوتی هستیم‪ .‬هم در فرهنگمان‪ ،‬هم در نوع مطمئنم که طرحش آماده می‌شود‪ .‬این برای خودشان و کامیونیتی‬ ‫نگاهمان به دنیا و هم در نحوه کسب وکارمان باید این ما خوب است‪ .‬من دلم می‌خواهد با سربلندی بیشتری در این شهر‬ ‫راه بروم و به عنوان یک اقلیت مهاجر‪ ،‬دوست دارم جامعه ایرانیان‬ ‫تفاوت را نشان بدهیم‪ .‬حداقل برای من مهم است‪».‬‬ ‫می‌گویم شاید این دالیل برای برخی مشاغلی که گفتیم همه چیزش ش��اخص باشد‪ .‬همه بگویند دیده‌اید پالزای ایرانیان‬ ‫صادق باش��د ولی این زشتی تصویری و بی‌توجهی را چقدر جالب است‪ .‬دلم می‌خواهد بدانند که ما چیزهای خوب هم‬ ‫در بسیاری دیگر ازمش��اغل هم می‌توان دید‪ ،‬ازکارت داریم و یکی از تابلوهایش هم همین پالزای ایرانیان اس��ت‪ .‬فکر‬ ‫ت وکال و مشاوران مسکن گرفته تا بروشورها و کنم همه ما دوست داریم این اتفاق بیفتد‪ .‬کاش ما یک سری مغازه‬ ‫ویزی ‌‬ ‫تابلوهای تبلیغاتی و حتا نشریات متعددی که در اینجا زیبای بی‌ربط کنار هم داشتیم‪ ،‬ولی االن یک سری فروشگاه زشت‬ ‫چاپ می‌ش��وند‪ ،‬به عنوان کسی که دید گرافیکی دارد‬ ‫و س��اله‌ا با نش��ریات مختلف کار کرد‌ه است‪ ،‬نظرتان‬ ‫چیست؟‬ ‫«البته من گرافیس��ت نیس��تم ولی خوب می‌فهمم‪ .‬من‬ ‫اولین بار که آمدم تورنت��و و مجله‌های این‌جا را دیدم‬ ‫مثل یک ش��وخی بزرگ بود برایم‪ .‬یعنی شما وقتی از‬ ‫ایران می‌آیید و سر و قیافه مجله‌هایی را که این‌جا چاپ‬ ‫می‌شود می‌بینید و ورق می‌زنید و محتویاتش را می‌بینید‬ ‫فکر می‌کنید یک نفر دارد شوخی بدی با شما می‌کند‪.‬‬ ‫ولی خوب االن دیگر این‌جور فکر نمی‌کنم چون به هر‬ ‫حال مشکالت آ ‌ن را هم می‌فهمم‪ .‬جامعه ایرانیان مقیم‬ ‫تورنتو برای مجله پول نمی‌دهند و خوب اینها مجبورند‬ ‫آگهی بگیرند و از سویی پیدا کردن آدم‌هایی که بتوانند‬ ‫هر هفته بنویسند یا گرافیست خوبی که بتواند یک مجله‬ ‫فارسی را ببندد دراین‌جا آسان نیست‪ .‬ولی خوب با همه‬ ‫این مشکالت باز هم در بین همین نشریات بعضی سعی‬ ‫می‌کنند بهتر باشند‪ .‬اما به طور کلی فکر می‌کنم ما ‪ -‬این‬ ‫شامل حال خودم هم می‌شود‪ -‬دچار یک فقر تصویری‬ ‫هس��تیم و ملت ما دچار یک بی‌سوادی بصری است‪.‬‬ ‫ما ملتی هس��تیم که موزه نمی‌رویم‪ .‬در کتاب‌های هنر‬ ‫مدرسه‌امان چیزی به عنوان هنر نداریم و سر و کاری با بی‌ارتباط با هم داریم‪ .‬باید خود صاحبان این مغازه‌ه‌ا هم بخواهند‬ ‫گرافیک نداریم‪ .‬به نظرم پیشرفت نسبی گرافیک امروز که تغییری بدهند و قدم پیش بگذارند و خوب هزینه‌هایش را هم‬ ‫ایران هم مدیون جوان‌هایی است که آنها هم بیشتر به بدهند چون بیش از همه به نفع خودش��ان است‪ .‬شرایط فعلی از‬ ‫خارج نگاه کرده‌اند‪ .‬بنا بر این به نظر من س��واد بصری نظر من فاجعه اس��ت‪ .‬نمی‌دانم‪ ،‬شاید راه حلش این باشد که یک‬ ‫یک دکتر ایرانی با یک نان��وای ایرانی تفاوت چندانی قلم مو برداریم و دو تا قوطی رنگ سفید و روی تمام تابلوهایشان‬ ‫ندارد برای این‌که هیچ‌کدامشان فرصت نکرده‌اند دنبال را با رنگ سفید بپوشانیم‪ .‬حداقل به این طریق یک هماهنگی ایجاد‬ ‫هنر بروند‪ .‬برای همین این طرف هم برایش��ان تفاوتی می‌شود‪ .‬راستی بد هم نیست! همین حاال به فکرم رسید‪ .‬به هر حال‬ ‫نمی‌کند که چه چیزی س��فارش می‌دهند‪ .‬البته خوب پنهان‌کردن زش��تی هم خودش نوعی کمک به خلق زیبایی است‪.‬‬ ‫این‌جا هم کسانی هستند که اهمیت می‌دهند‪ .‬شما اگر با من که دوست دارم‪ .‬خیلی ایده خوبی است‪ .‬تازه کلی هم در تورنتو‬ ‫جامعه کانادایی در ارتباط باشید‪ ،‬خوب سلیقه‌اتان را هم معروف می‌شود‪ ».‬‬

‫‪43‬‬

‫نگفت�م حرف‌های�ش لبخن�د را‬ ‫ناگزی�ر می‌کن�د‪ .‬حت�ا اگ�ر مثل‬ ‫قلم‌مویش سفید باشد!‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫کسب‌وکارهای کوچک مهاجران‬

‫دکتر وحید طلوعی‬ ‫‪Vahid Tolooei‬‬

‫موضوع ماه‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫نوروز ‪ . 1392‬شماره‪11‬‬

‫‪44‬‬

‫تازه‌مهاج�ران ب�ه کان�ادا‬ ‫ح�دود ‪ 3‬درص�د از‬ ‫کسب‌وکارهای کوچک‬ ‫را ب�ر عه�ده دارن�د‪10،‬‬ ‫درص�د آنه�ا ب�ه بخ�ش‬ ‫مسکن و مواد غذایی وارد‬ ‫می‌ش�وند و همین میزان‬ ‫نیز در صنای�ع دانش‌بنیاد‬ ‫مشغولمی‌شوند‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫چه چیزی مهاجران را به سمت کسب‌وکارهای کوچک‬ ‫می‌کشاند؟ بسیاری را دیده‌اید که می‌گویند‪« :‬می‌رویم و‬ ‫کاری راه می‌اندازی��م‪ ».‬ولی گاه می‌بینیم که در این میانه‬ ‫«افتاد مشکل‌ها‪ ».‬اما این مشکالت همواره منشاء اقتصادی‬ ‫ندارند و گاه به زمینه‌های اجتماعی مهاجران در سرزمین‬ ‫تازه بازمی‌گردند‪ .‬مهاجری متخصص را در نظر آورید که‬ ‫سرمایه‌ای هم از کشور خود به همراه آورده است و با این‬ ‫حال به دنبال یافتن کاری در حیطه تخصصی خود است‪،‬‬ ‫ولی به واسطه شرایط کاری در کشور میزبان‪ ،‬و در این‌جا‬ ‫کان��ادا‪ ،‬امکان یافت��ن کار در آن تخصص را نمی‌یابد‪ .‬از‬ ‫هزینه‌های جاری زندگی نیز نمی‌توان گذشت‪ .‬به همین‬ ‫سبب‪ ،‬گاه به توصیه دوس��ت و آشنایی‪ ،‬در پی آزمودن‬ ‫بخ��ت خویش در کس��ب‌وکار برمی‌آید ک��ه زمینه‌های‬ ‫کمک‌های موسس��ات مالی و سرعت فرایندهای اداری‬ ‫دخیل در امر نقل و انتقاالت نیز وسوسه‌برانگیز است و‬ ‫به این ترتیب مهاجر وارد حوزه‌ای گسترده در مناسبات‬ ‫اقتصادی کانادا می‌شود‪ .‬در کنار چنین افرادی برخی نیز‬ ‫با قصد و نیت ر‌اه‌اندازی کس��ب‌وکار به کش��ور جدید‬ ‫آمده‌اند‪ .‬اما چه کسب‌وکاری و با چه دانش و بینشی و در‬ ‫چه جایگاهی؟ نگاهی به آمار و ارقام بیندازیم‪.‬‬ ‫بن��ا ب��ه تعری��ف آم��ده در دفترچ��ه آماره��ای اصلی‬ ‫کس��ب‌وکارهای کوچک (ج��والی ‪ ،)2012‬که وزارت‬ ‫صنایع کانادا هرچند س��ال نس��خه ویراستۀ جدیدی از‬ ‫آن را منتش��ر می‌کند‪ ،‬کسب‌وکار کوچک شرکتی است‬ ‫با کارکنانی کمتر از ‪ 100‬نفر‪ .‬به تعداد این ش��رکت‌ها در‬ ‫کانادا از س��ال ‪ 2002‬تا ‪ 2008‬به میزان ‪ 100‬هزار شرکت‬ ‫افزوده شده است که نشان می‌دهد ساالنه حدود ‪ 9‬هزار‬ ‫شرکت از این دست در کانادا فعال می‌شود؛ کسب‌وکاری‬ ‫که ‪ 30‬درصد تولی��د ناخالص داخلی را فراهم می‌آورد‪.‬‬ ‫این‌گون��ه ش��رکت‌ها در کان��ادا در س��ال ‪ 2011‬حدود‬ ‫‪ 5‬میلیون نف��ر یا ‪ 48‬درصد نیروی کار را در اس��تخدام‬ ‫داش��ته‌اند و کارکنان آنها میانگین درآمدی هفتگی ‪763‬‬ ‫دالر به دست آورده‌اند که البته از میانگین درآمد هفتگی‬ ‫‪ 852‬دالر برای کل مش��اغل کمتر است‪ .‬با این حال‪ ،‬در‬ ‫کانادا ‪ 2.4‬میلیون محل تجاری ثبت شده است که از آن‬ ‫میان‪ ،‬نیمی از آنها شرکت‌های کاغذی‌اند‪ .‬زنان ‪ 17‬درصد‬ ‫از کسب‌وکارهای کوچک را صاحب‌اند و فقط ‪ 9‬درصد‬ ‫زنان در شراکتی مساوی با مردان مالکیت این شرکت‌ها‬ ‫را برعهده دارند‪.‬‬ ‫نکته جالب توجه دراین زمینه این است که در این آمارها‬ ‫هیچ توجهی به فعالیت مهاجران‪ ،‬به ویژه تازه‌مهاجران‪ ،‬در‬ ‫این بازار نش��ده است‪ .‬با این همه‪ ،‬بررسی‌هایی کم‌شمار‬ ‫که در زمین��ه مهاج��ران و تازه‌مهاجران درگی��ر در امر‬ ‫کس��ب‌وکارهای کوچک صورت گرفته است اطالعاتی‬

‫اندک فراهم آورده است‪ .‬در این‌جا تمرکز بر اقلیت‌های‬ ‫آش��کار اس��ت که بنا به تعریف مرکز آمار کانادا افرادی‌‬ ‫ج��ز بومیان اولی��ۀ کانادایند که از نژاد قفق��ازی نبوده و‬ ‫سفیدپوست نیز نیستند‪ .‬در کانادا ‪ ،‬تعداد این اقلیت‌های‬ ‫آش��کار در ‪ 25‬سال گذشته رشد کرده است و این رشد‬ ‫عمدت ًا از طریق مهاجرت صورت پذیرفته است‪.‬‬ ‫بنا به آمار مالی سال ‪ 2009‬مرکز آمار و تحقیقات وزارت‬ ‫صنایع کانادا درحوزۀ کسب‌وکارهای کوچک‪ ،‬صاحبان‬ ‫کسب‌وکارهایی از این دست از بین اقلیت‌های آشکار در‬ ‫کانادا حدود ‪ 10‬درصد بازار را در اختیار دارند ‪-‬در این‌جا‬ ‫مبنا مالکی��ت حداقل ‪ 50‬درصدی اس��ت‪ -‬و عمدت ًا در‬ ‫بخش مواد غذایی و خدمات مسکن مشغول به کارند و‬ ‫‪ 11‬درصد هم در کار صنایع دانش‌‌بنیادند‪ .‬این اقلیت‌ها به‬ ‫دنبال صنایع کشاورزی (‪ 3‬درصد) یا محیط‌های روستایی‬ ‫(‪ 2‬درصد) نیستند‪ .‬در این بین‪ ،‬کارکنان شرکت‌های این‬ ‫اقلیت‌ها بس��یار کمتر از ‪ 100‬نفر است (فقط ‪ 0.2‬درصد‬ ‫آنها کارکنانی حدود ‪ 100‬نفر دارند) و عمدت ًا هم در کبک‬ ‫قرار دارند‪ .‬این گروه بسیار جوانند و ‪ 15‬درصد آنها کمتر‬ ‫از ‪ 30‬س��ال س��ن دارند‪ .‬در مقابل‪ ،‬کسب‌وکار مهاجران‬ ‫تازه‌وارد عمدت ًا در اونتاریو متمرکز است (‪ 46‬درصد) و‬ ‫بع��د از آن در بریتیش‌کلمبی��ا (‪ 18‬درصد)‪ ،‬که دو ایالت‬ ‫چندقومیتیکانادایند‪.‬‬ ‫در ای��ن میان‪ ،‬تازه‌مهاجران به کان��ادا حدود ‪ 3‬درصد از‬ ‫کسب‌وکارهای کوچک را بر عهده دارند‪ 10،‬درصد آنها‬ ‫به بخش مس��کن و مواد غذایی وارد می‌شوند و همین‬ ‫میزان نیز در صنایع دانش‌بنیاد مشغول می‌شوند‪ .‬مهاجران‬ ‫تازه‌وارد کمتر از ‪ 39‬س��ال س��ن دارن��د و عمدت ًا مردان‬ ‫در این بخ��ش فعالند‪ .‬نکته در این‌جا آن اس��ت که ‪42‬‬ ‫درصد از این ش��اغالن در این‌گونه کسب‌وکارها فقط ‪5‬‬ ‫سال در این حوزه باقی می‌مانند‪ ،‬در حالی که این نسبت‬ ‫برای کانادایی‌های س��فید برابر با ‪ 25‬درصد اس��ت و بنا‬ ‫به آمار س��ال ‪ ،2005‬اعضای گروه مهاجران بیش از ‪1.5‬‬ ‫بار بیش از نس��بت دیگران در س��ال به این‌گونه مشاغل‬ ‫وارد می‌ش��وند‪ .‬این گروه با بسیاری از مشکالت عمده‬ ‫در برابر راه‌اندازی و رشد کسب‌وکار روبه‌رو هستند‪ ،‬اما‬ ‫بنا به یافته‌های پژوهشی‪ ،‬کمبود مهارت‌های کاری مسایل‬ ‫بسیار مهم‌تری برای این گروه در بازار کار ایجاد می‌کند‪.‬‬ ‫این مس��ایل عبارتند از پیداکردن نیروی کار مناس��ب و‬ ‫کارا‪ ،‬تنظیم سطح پرداخت مالیات‪ ،‬به دست آوردن منابع‬ ‫مالی‪ ،‬س��وددهی پایین‪ ،‬چالش با مقررات دولتی‪ ،‬کمبود‬ ‫مهارت‌های مدیریتی‪ ،‬نوس��ازی و بازسازی تجهیزات و‬ ‫تقاضای ناپایدار بازار (کارینگتون‪)2005 ،‬‬ ‫در این‌جا می‌بینیم که برخی از این مش��کالت ریشه در‬ ‫نابرابری‌های س��اختاریافته در سطح اجتماعی دارد و در‬

‫موضوع ماه‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫اکث�ر ای�ن مش�اغل معم�و ً‬ ‫ال ب�ه صورت�ی‬ ‫خانوادگی اداره می‌شوند تا از بار هزینه‌ها‬ ‫کاسته شود‪ ،‬با این حال همواره سهم زنان‬ ‫در گردش اقتصادی حاصل از کار ایش�ان‬ ‫نادیده گرفته شده است‬

‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫اصل به گونه‌ای تبعیض در جامعۀ مهاجرپذیر اش��اره‬ ‫دارد‪ .‬وقت��ی برخی از مهاج��ران از این امکان محروم‬ ‫می‌مانند که در زمینه ش��غلی خود به کار بپردازند‪ ،‬راه‬ ‫پیش پای آنها خوداشتغالی و تکیه بر خود است‪ .‬این‬ ‫مس��ئله گاه مهاجر را در وضعی ق��رار می‌دهد که در‬ ‫او همۀ ناتوانی‌ها به رخ کش��یده می‌ش��ود و موجب‬ ‫صدمات روحی به او می‌ش��ود‪ .‬بسیارند کسانی که در‬ ‫کسب‌وکارهای معمول و آشنا‪ ،‬که چنان که دیدیم در‬ ‫حوزۀ مواد غذایی و مسکن است‪ ،‬با نارضایتی شغلی‬ ‫و احس��اس این‌که در جای خود نیس��تند شغل خود‬ ‫را عوض می‌کنن��د که باز هم دیدیم این آمار در میان‬ ‫مهاجران بیشتر است تا کانادایی‌های سفید‪.‬‬ ‫اما این همه ماجرا نیس��ت‪ .‬مس��ئله‌ای دیگر که برای‬ ‫کسب‌وکارهای کوچک مهاجران اهمیت پیدا می‌کند‪،‬‬ ‫مس��ئلۀ سرمایه اجتماعی است‪ .‬س��رمایۀ اجتماعی به‬ ‫زبانی ساده میزانی از روابط اجتماعی است که فرد در‬ ‫آن دخیل بوده و به واسطۀ این مداخالت اعتبار کسب‬ ‫کرده است‪ .‬این‌که شما را در کار خود چقدر بشناسند‬ ‫در معادالت شغلی اثرگذار است‪ .‬بسیارند کسبۀ موفقی‬ ‫که پس از مهاجرت گاه حتی جسارت ورود به عرصه‬ ‫کس��ب را از دس��ت می‌دهند‪ .‬علت آن است که فرد‬ ‫در این حالت خود را بس��یار تنه��ا می‌بیند و همه آن‬ ‫ش��بکه‌ای که او را به بافتار جامع��ۀ اقتصادی‌اش گره‬ ‫می‌زده در سرزمین جدید از دست رفته می‌بیند‪ .‬اما آنان‬ ‫نیز که درگیر کار می‌شوند وابسته به همین سرمایه‌اند‪،‬‬ ‫سرمایه‌ای که برای اندوختن آن بسیاری عوامل دخیل‬ ‫است که اولین آن برآوردن سطحی از ارتباطات انسانی‬ ‫اس��ت‪ .‬این ارتباطات عالوه ب��ر آن که زبان‌دانی را در‬ ‫بر می‌گیرد‪ ،‬انواع ارتباطات فرهنگی غیرکالمی را نیز‬ ‫ش��امل می‌شود‪ .‬از این روست که فرد به درون جامعه‬ ‫قومی خود برمی‌گردد و بدان متکی می‌شود‪.‬‬ ‫مطالعات جامعه‌ش��ناختی نش��ان داده‌اند که س��رمایۀ‬ ‫اجتماع��ی مهاجرانی که به راه‌اندازی کس��ب‌وکاری‬ ‫در محیط جدیدش��ان مبادرت می‌کنند‪ ،‬تا حد زیادی‬ ‫وابس��ته به همان گ��روه قومی خواهد ب��ود که از آن‬ ‫برخاس��ته‌اند‪ .‬بنابراین عجیب نیس��ت که کسب‌وکار‬ ‫مهاجران هر قوم برای خود آن قوم سامان‌دهی می‌شود‬ ‫و این به‌رغم نیکی‌هایی که دارد‪ ،‬دامنه کس��ب‌وکار را‬ ‫محدود می‌کن��د‪ .‬بنابراین ش��بکۀ اجتماعی مهاجران‬ ‫اهمیتی بس��یار دارد‪ .‬محققان اجتماع��ی که در زمینه‬ ‫اقتص��اد مهاج��ران کار کرده‌اند‪ ،‬معتقدن��د که در این‬ ‫میان‪ ،‬بستگی‌های خانوادگی‪ ،‬روابط قابل اعتماد‪ ،‬زبان‬ ‫و فرهنگ دخیل‌اند‪ .‬این همه خود را در قالب ش��بکه‬ ‫غیررسمی ارتباطات قومی نشان می‌دهد که در نهایت‬ ‫در عرضه خدم��ات‪ ،‬جمع‌آوری اطالع��ات و انتقال‬ ‫تجربیات کارآفرینی و خوداشتغالی اهمیت دارد و در‬ ‫نهایت موجب می‌شود که پیوندهای مفید کاری شکل‬ ‫گیرند‪ .‬باید در این‌جا به نکته‌ای دیگر نیز اش��اره کرد‬

‫که شکل‌گیری کس��ب‌وکارها در خالل مناسبات غیر‬ ‫رس��می قومی اس��ت‪ .‬گفت‌وگوهای افراد در محافل‬ ‫قومی محل عرضه تجارب و اشتراک فرصت‌هاست و‬ ‫به همین سبب‪ ،‬وجود نهادهای قومی نیز در این زمینه‬ ‫بسیار مهم‌اند؛ جایگاه‌هایی که افراد در آن گرد هم آیند‬ ‫و به گفت‌وگو بپردازند‪ .‬در ضمن‪ ،‬وجود سازمان‌های‬ ‫مالی قومیتی و وجود سنت کارآفرینی از عناصر مهم‬ ‫در این زمینه‌اند‪ .‬ارزش‌های فرهنگی و نیز کشور مبداء‬ ‫مهاجران نیز بر تشویق کارآفرینی در کسب‌وکارهای‬ ‫کوچک اثرگذار اس��ت‪ .‬اعتماد‪ ،‬کار گروهی‪ ،‬پذیرش‬ ‫آرای همه و در نهایت نظر رهبر گروه از عواملی است‬ ‫که در محیط کار کانادایی بس��یار بدان اعتنا می‌شود و‬ ‫این همه گاه با آنچه س��ها قندیلی در ش��ماره پیشین‬ ‫پرنیان خودمداری خوانده است‪ ،‬ناهمخوان است‪.‬‬ ‫نکته دیگر در خصوص کسب‌وکارهای کوچک این‬ ‫است که اکثر این مشاغل معموالً به صورتی خانوادگی‬ ‫اداره می‌ش��وند تا از بار هزینه‌ها کاس��ته شود‪ ،‬با این‬ ‫حال همواره سهم زنان در گردش اقتصادی حاصل از‬ ‫کار ایش��ان نادیده گرفته شده است‪ .‬این امر را دالل‌فر‬ ‫(‪ )1994‬درباره کار زنان ایرانی در لوس‌آنجلس نشان‬ ‫داده است‪ .‬در کنار این مسئله‪ ،‬یافته‌های وزارت صنعت‬ ‫کانادا نشان می‌دهد که ساعات کاری افراد خوداشتغال‌‬ ‫از س��اعات کار معمول کارکنان دیگر بیش��تر است‪.‬‬ ‫حذف س��هم زنان در کنار کار بیشتر اعضای خانواده‬ ‫آثاری بر س��اخت خانواده بر جای می‌گذارد که البته‬ ‫می‌باید بدان چاشنی انتظارات فرهنگی را نیز افزود‪.‬‬ ‫مکان‌یابی برای کسب‌وکار نیز مهم است‪ .‬فرصت‌های‬ ‫پیش روی مهاجران عالوه بر ساختار اقتصاد محلی به‬ ‫بافتار اجتماعی‌‪-‬قومیتی منطقه نیز بستگی دارد‪ .‬مناطق‬ ‫چندقومیتی فرصت‌های بیشتری برای مهاجران فراهم‬ ‫می‌آورند که این امر به س��بب شکسته شدن الگوهای‬ ‫تقاضا و نیز به سبب دور شدن از تقاضای غالب ساکنان‬ ‫غیرمهاجر اس��ت‪ .‬به این ترتیب‪ ،‬تاثیر مکان و قومیت‬ ‫بر کار مهاجران چنان اس��ت که الیت و روزنس��تاین‬ ‫(‪ )1989‬از آن به عوامل تقاضای‬ ‫ویژه یاد می‌کنند‪ .‬به این ترتیب‪،‬‬ ‫مسئله اس��کان مهاجران نیز در‬ ‫منظری گس��ترده‌تر افراد را در‬ ‫جبری اجتماعی گرفتار می‌آورد‪.‬‬ ‫محل س��کونتی ک��ه مهاجر در‬ ‫ابتدا برمی‌گزیند تا حد بس��یار‬ ‫کس��ب‌وکار او را معین خواهد‬ ‫ک��رد‪ .‬این امر ی��ک جنبه دیگر‬ ‫نی��ز دارد‪ .‬در ش��هرهای عمدۀ‬ ‫مهاجرپذی��ر کان��ادا‪ ،‬گ��ردش‬ ‫کسب‌وکارهای کوچک‪ ،‬چنان‬ ‫ک��ه در آمار باال دیدیم‪ ،‬بس��یار‬ ‫باالس��ت و می��زان مان��دگاری‬

‫مهاج��ران نیز در این دس��ت کارها حدود پنج س��ال‬ ‫برآورد ش��ده اس��ت‪ .‬اگر از منظر کالن‌شهری به این‬ ‫ش��هرهای مهاجرپذیر بنگریم‪ ،‬که به واقع نیز هستند‪،‬‬ ‫درمی‌یابیم که مناسبات فردی در کالن‌شهرهایی از این‬ ‫دست بسیار متفاوت با شهرهای کوچک‌تری است که‬ ‫در آنها میزان اعتماد اجتماعی حاصل از شناخت باالتر‬ ‫برآورد می‌شود‪ .‬به این ترتیب‪ ،‬اعتماد در کالن‌شهرهایی‬ ‫چون تورنتو‪ ،‬ونکوور و کبک ‪ -‬که بیش��ترین تمرکز‬ ‫مهاجران نیز در آن‌جاست و بیشترین میزان شکل‌گیری‬ ‫ش��رکت‌های کوچک و کسب‌وکارهایی از این دست‬ ‫نیز در آنهاس��ت ‪ -‬عنصری تعیین‌کننده است‪ .‬فارغ از‬ ‫جنبه‌های حقوقی و اخالق��ی‪ ،‬در راه‌اندازی این گونه‬ ‫کارها گاه اختالف دریافت‌های ارتباطی و نیز ناآشنایی‬ ‫با مسایل حقوقی مخاطراتی را برای تازه‌مهاجران پدید‬ ‫می‌آورد‪ .‬نحوه خرید نماد تجاری (فرانچایز) و عواقب‬ ‫آن از جمله مسایل مرتبط با مالکیت محل کار‪ ،‬نمونه‌ای‬ ‫از این دست است‪.‬‬ ‫با این مختصر هم می‌بینیم که گویا در افتادن مشکل‌ها‬ ‫در این آس��ان‪ ،‬هزار نکته وجود دارد که گاه برخی از‬ ‫آنها از حیط��ه فردی بیرون اس��ت‪ .‬موانع فرهنگی و‬ ‫اجتماعی سرزمین تازه بر سر راه مهاجران از آن جمله‬ ‫است‪ .‬توجه به این منظر ممکن است کمک کند تا فرد‬ ‫شرایط فردی خود را اندکی آسان‌گیرانه‌تر بپذیرد و به‬ ‫این ترتیب‪ ،‬ماندگاری‌اش در این‌گونه مش��اغل و در‬ ‫نهایت رضایتش بیشتر شود‪ .‬چنین باد‪ .‬‬

‫‪45‬‬

‫دالی�ل ایرانی�ان مهاج�ر برای‬ ‫راه‌اندازی کسب‌وکار شخصی‬

‫نشاط تهرانی‬

‫نوروز ‪ . 1392‬شماره‪11‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫موضوع ماه‬

‫خیلی از ایرانیان ت��ازه‌وارد ترجیح می‌دهند یک بیزینس‬ ‫شخصی شروع کنند‪ .‬در این نوشتار به دالیل مرسوم برای‬ ‫انتخاب بیزینس شخصی و مشکالت آن می‌پردازیم‪.‬‬ ‫ایرانی‌ها دوس��ت دارند ب��رای خودش��ان کار کنند و به‬ ‫اصطالح رئیس خود (و البته دیگران!) باشند؛ ساعت کار‬ ‫مشخص نداشته باشند و هر وقت خواستند تعطیل کنند‬ ‫و با خانواده به مس��افرت بروند‪ .‬برای همین به مش��اغل‬ ‫کوچک شخصی روی می‌آورند در حالی که حجم فشار‬ ‫کار و میزان تالش ش��بانه‌روزی که باید در سال‌های اول‬ ‫ب��رای حرفه مورد نظر صرف کنن��د را واقع‌بینانه ارزیابی‬ ‫‪46‬‬ ‫نمی‌کنند‪ .‬آمار نشان می‌دهند صاحبان بیزنس‌های کوچک‬ ‫(و در بس��یاری موارد اعضای خانواده آنها) در سال‌های‬ ‫اول باید بیش از روزی ‪ 10‬س��اعت به طور متوس��ط کار‬ ‫کنند و دست کم تا سه سال اول از تعطیالت طوالنی هم‬ ‫خبری نیست‪.‬‬ ‫یکی از دالیلی که ایرانیان را به س��مت بیزینس شخصی‬ ‫می‌کش��د محصول این تفکر وطنی اس��ت که کارمندی‪،‬‬ ‫س��اختن زندگی با آب باریکه است و با کاسبی است که‬ ‫می‌توانی یک ش��به ره صدساله را طی کنی‪ .‬کارمند فالن‬ ‫اداره با آن پس��ت و مقام و س��ابقه ثروتش یک دهم بقال‬ ‫سرکوچه نیست‪ .‬متاسفانه این مسئله در کشوری مثل کانادا‬ ‫اصال صدق نمی‌کند‪ .‬صاحبان بیزینس‌های شخصی اگر‬ ‫در کنار مهارت و مدیریت و س��رمایه نتوانند صبر پیش��ه‬ ‫کنند و پله‌های پیشرفت را به تدریج و با حوصله طی کنند‬ ‫موف��ق نخواهند بود‪ .‬درحالی‌که می‌بینیم ایرانیان صاحبان‬ ‫بیزینس‌های ش��خصی هر یکی دو س��ال یک بار ش��غل‬ ‫عوض می‌کنند یعنی درست قبل از سوددهی بیزینس از‬ ‫آن ناامید می‌شوند و به شغل دیگری رو می‌آورند و اصوال‬ ‫توقع بسیار باالیی نسبت به سوددهی سرمایه‌گذاری خود‬ ‫دارند که با واقعیت‌های موجود منطبق نیست‪.‬‬ ‫مسئله دیگری که صاحبان مشاغل کوچک باید به آن توجه‬ ‫کنند ریسک بسیار باالی سرمایه‌گذاری است‪ .‬دلیل این امر‬ ‫چنان‌که اشاره شد هزینه باالی نیروی انسانی در مقایسه با‬ ‫ایران‪ ،‬گردش مالی باال و نیز حجم باالی س��رمایه‌گذاری‬ ‫اس��ت‪ .‬به‌عنوان مث��ال اجاره یک مغ��ازه در نقاط پرتردد‬ ‫ش��هرهای بزرگ کانادا به طور متوس��ط حدود ‪ 2500‬تا‬ ‫‪ 3500‬دالر درماه است (با متراژی حدود ‪ 100‬متر) با یک‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫قرارداد ‪ 2‬تا ‪ 5‬س��اله که فرد را ملزم می‌کند در این مدت‬ ‫اجاره را سر موعد بپردازد‪ .‬فسخ قرارداد اجاره تابع شرایط‬ ‫خاصی است که اگر ممکن نشود مستاجر موظف است تا‬ ‫پایان مدت قرارداد اجاره‌بها را بپردازد‪ .‬برای تامین نیروی‬ ‫انسانی اگر الزم باشد تنها یک نفر به استخدام درآید باید‬ ‫ماهی حدود ‪ 1800‬دالر هزینه در نظر بگیریم‪ .‬اگر حقوق‬ ‫خود را نی��ز ‪ 3000‬دالر در م��اه در نظر بگیرید و فرض‬ ‫کنید حجم کل سرمایه‌گذاری ‪ 150000‬دالر باشد و شما‬ ‫درآمدی معادل تنها ‪ 1500‬دالر از کسب خود انتظار داشته‬ ‫باش��ید با یک محاسبه س��اده می‌بینید که شما باید در ماه‬ ‫‪ 8500‬دالر س��ود داشته باش��ید‪ .‬برای دست یافتن به این‬ ‫مقدار سود شما باید دست کم ‪ 30000‬دالر در ماه فروش‬ ‫داشته باشید که کار آسانی نیست‪.‬‬ ‫نکته مهم دیگری که در بیزینس‌های ایرانی معموال به آن‬ ‫توجه کافی نمی‌شود مشتری‌مداری است‪ .‬معموال صاحبان‬ ‫کس��ب در کانادا این اصل مهم و اساسی را چه در مورد‬ ‫مشتریان ایرانی و چه مشتریان غیرایرانی رعایت نمی‌کنند‪.‬‬ ‫این مسئله به شدتی همه‌گیر است که از هر ایرانی خارج‬ ‫از کش��ور س��وال کنید بی‌تردی��د تجربه‌های زی��ادی از‬ ‫برخوردهای عجیب صاحبان ایرانی بیزینس داشته‪-‬اند‪.‬‬ ‫یکی از دالیلی که ایرانیان به بیزینس‌های ش��خصی روی‬ ‫می‌آورند ناآش��نایی با زبان (انگلیسی یا فرانسه) است که‬ ‫آنها را در پیداکردن کار یا گرفتن مجوزهای الزم به دردسر‬ ‫می‌اندزد‪ .‬اما باید توجه داش��ت ضعف مهارت‌های زبانی‬ ‫برای کسانی که می‪-‬خواهند کسب‌وکاری را راه‌بیاندازند‬ ‫به معنی استخدام نیروی کار بیشتر است در حالی که اغلب‬ ‫بیزینس‌های ش��خصی و کوچک تنها وقتی به سوددهی‬ ‫می‌رسند که توسط خود شخص و یا به صورت خانوادگی‬ ‫اداره شوند‪ .‬بگذریم از این که در استانی مانند کبک نداشتن‬ ‫نیروی کار مسلط به زبان فرانسه حتی می‌تواند مشکالت‬ ‫قانونی برای فرد ایجاد کند‪.‬‬ ‫اغلب ما ایرانیان امنیت شغلی را در این می‌دانیم که برای‬ ‫خود کار کنیم نه برای دیگران این در حالی است که آمار‬ ‫نش��ان می‌دهد ‪ 30‬درصد از بیزینس‌های کوچک در سال‬ ‫اول و کمی بیش از ‪ 50‬درصد بیزینس‌های کوچک بعد از‬ ‫پنج سال از گردونه خارج می‌شوند‪.‬‬ ‫به این‌ها اضافه کنید عواملی مثل نداش��تن مهارت کافی‪،‬‬

‫آش��نا نبودن به محیط‪ ،‬مدیریت ضعیف‪ ،‬س��رمایه ناکافی‬ ‫و نامتناسب با نوع ش��غل انتخاب شده‪ ،‬نداشتن برنام ‌ه و‬ ‫تحلیل درست از شرایط و امکانات و محدودیت‌ها و نگاه‬ ‫غیر واقع‌بینانه و ایده‌آل‌گرایانه و مبتنی بر شانس و بخت‬ ‫و اقبال‪ .‬با این حال کم نبوده‌اند صاحبان مش��اغل ایرانی‬ ‫بسیار موفق که توانسته‌اند بر تمام این مشکالت فائق آیند‪.‬‬ ‫بخصوص کس��انی که کار مورد عالق��ه خود را در پیش‬ ‫گرفته‌اند‪ ،‬با صبر و انگیزه و پشتکار مسیر را طی کرده‌اند‬ ‫و توانسته‌اند نسبت به فراز و فرودها و تغییرات انعطاف‬ ‫نشان دهند‪.‬‬ ‫صحبت در این مبحث بس��یار گسترده است‪ .‬شروع یک‬ ‫حرفه شخصی پیچیدگی‌ها و ریزه‌کاری های زیادی دارد‬ ‫که در مجال این نوش��تار نمی‌گنجد‪ .‬توصیه این است که‬ ‫تازه‌مهاج��ران عزیز بی‌گدار ب��ه آب نزنند و تا حد امکان‬ ‫درباره حرفه‌ای که می‌خواهند ش��روع کنند مطالعه کافی‬ ‫داشته‌باشند و بخصوص به شنیده‌ها و تجربه‌های شخصی‬ ‫بسنده نکنند و از منابع موثق اطالع کسب کنند که این در‬ ‫کش��وری مثل کانادا با جریان آزاد اطالعات زیاد سخت‬ ‫نیست‪ .‬و البته یکی از بهترین راه‌های کسب اطالع از یک‬ ‫بیزینس این اس��ت که مدتی به عنوان نیروی کار ساده در‬ ‫آن حرفه مشغول به کار شوند‪ .‬‬

‫چگونه یک شغل شخصی راه‌اندازی کنید‬

‫نوروز ‪ . 1392‬شماره‪11‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫موضوع ماه‬

‫ش��ما در کار و شغل خودتان آدم باتجربه‌ای هستید؛ خم‬ ‫و چ��م کار را خوب بلدید‪ ،‬س��ال‌های زی��ادی را تجربه‬ ‫کرده‌اید‪ ،‬یا ش��اید هم بازنشسته هستید و از این‌که مدام‬ ‫خانم خانه به شما بگوید که وقتی کار می‌کردید زندگی‬ ‫بهتری داشتید خسته شده‌اید‪ .‬شاید هم چند تا از دوستانتان‬ ‫کسب‌وکار خود را راه‌اندازی کرده‌اند و مدام آن را به رخ‬ ‫ش��ما می‌کشند و البته شما فکر می‌کنید که خیلی از آنها‬ ‫بهتر هستید و یا این‌که از کار کردن برای دیگران خسته‬ ‫شده‌اید و می‌خواهید راه خود را بروید و خودتان تجربه‬ ‫کنید و تصمیم گرفته‌اید که شغل شخصی راه‌اندازی کنید‬ ‫یا یک شرکت ثبت کنید‪.‬‬ ‫راه‌اندازی یک کس��ب‌وکار در واقع سه مرحله دارد‪ :‬چرا‬ ‫می‌خواهید یک شغل را راه‌اندازی کنید‪ ،‬چگونه آن را ثبت‬ ‫کنید و چطور این کسب و کار را به‌طور موفق ادامه دهید‪.‬‬ ‫به همین سادگی‪ ،‬ولی این ظاهر کار است‪.‬‬ ‫من ح��دس می‌زنم که ش��ما ب��ه خوب��ی می‌دانید چرا‬ ‫‪48‬‬ ‫می‌خواهید یک کس��ب‌وکار راه‌ان��دازی کنید و به‌خوبی‬ ‫می‌دانید چگونه آن را اداره کنید‪ ،‬بنابراین با «چطور آن را‬ ‫ثبت و راه‌اندازی کنید» شروع می‌کنم‪.‬‬ ‫س��ه فورمت یا روش برای راه‌اندازی یک ش��غل وجود‬ ‫دارد‪:‬‬ ‫‪ sole proprietorship‬یا ‪ SP‬که در واقع به‌طور یک‬ ‫نفره اداره می‌شود‪،‬‬ ‫‪ partnership‬که به‌طور مشارکت با دیگران راه‌اندازی‬ ‫می‌شود‪،‬‬ ‫و ‪ corporation‬ک��ه ثبت و راه‌اندازی یک ش��رکت با‬ ‫هویت حقوقی مستقل است‪.‬‬ ‫روش اول‪ ،‬که راه‌اندازی شغل و اداره آن به طور انفرادی‬ ‫اس��ت‪ ،‬ساده‌ترین روش اس��ت و در واقع شما همه‌کاره‬ ‫هس��تید‪ .‬البته احساس خوبی دارد که همه‌چیز در کنترل‬ ‫شما باشد و شما همه سود را به خانه ببرید و الزم نیست‬ ‫که آن را با نفر دیگری تقسیم کنید اما متاسفانه قصه به این‬ ‫سادگی هم نیست‪.‬‬ ‫ثبت این روش بس��یار ساده اس��ت و تنها باید اسم این‬ ‫ش��غل را به صورت استانی ثبت نمایید و هزینه ثبت آن‬ ‫هم مبلغ ناچیزی است و سرمایه هنگفتی هم برای شروع‬ ‫کس��ب‌وکار نیاز ندارید‪ .‬از طرفی شما به‌طور صددرصد‬ ‫بر همه‌چیز کنترل دارید و تمام س��ود کار به ش��ما تعلق‬ ‫می گیرد و حتی از نظر پرداخت مالیات هم برای ش��ما‬ ‫س��ودآوری دارد چرا که می‌توانید بخش��ی از هزینه‌های‬ ‫روزمره زندگی مرتبط با کار را به عنوان هزینه کس��ب‌و‬ ‫کار اعالم کنید که ب ‌ه تبع درآمد کمتری که نشان می‌دهید‪،‬‬

‫مالیات کمتری هم پرداخت خواهید کرد؛ البته اگر درآمد‬ ‫خیلی باالیی نداشته باشید‪ .‬از طرف دیگر صددرصد زیان‬ ‫هم به پای شما نوشته می‌شود و طلبکارها می‌توانند تمام‬ ‫متعلقات شخصی شما را (ماشین‪ ،‬خانه) برای بازپرداخت‬ ‫طلب خود مصادره کنند و از طرف دیگر اگر درآمد باالیی‬ ‫کسب کنید باید مالیات بیشتری به دولت پرداخت کنید‪.‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫بهنام راد‬ ‫‪Ben Rad‬‬

‫روش دوم راه‌اندازی یک کسب‌وکار به‌صورت مشارکتی‬ ‫است‪ .‬این روش‪ ،‬روش مناسبی است اگر شما نخواهید‬ ‫یک شرکت تاس��یس و راه‌اندازی کنید‪ .‬برای مثال‪ ،‬شما‬ ‫و دوس��تان‌تان یک ایده مناسب دارید که می‌تواند درآمد‬ ‫زیادی کسب کند و یا این‌که هر کدام از شما در یک زمینه‬ ‫تخصص دارید و تصمی��م دارید که قوای خود را با هم‬ ‫متحد کنید‪ .‬در این صورت این روش‪ ،‬به‌کارتان می‌اید‪.‬‬ ‫برای تشکیل یک کسب‌وکار مشارکتی باید یک قرارداد‬ ‫مشارکت تنظیم شود که مشخص کند سهم شرکا در سود‬ ‫و زیان چه مقدار است‪ .‬این روش هزینه اولیه باالیی نیاز‬ ‫ندارد مگر این‌که تصمیم بگیرید که با یک وکیل مشورت‬ ‫کنید و درخواست تنظیم قرارداد بدهید‪ .‬برخالف شکل‬ ‫اول‪ ،‬در این روش سود و زیان‪ ،‬بین شرکا تقسیم می‌شود‬ ‫که البته مزایا و معایب خ��ودش را دارد ولی از طرفی به‬ ‫مانند ‪ SP‬هیچ‌گونه تفاوتی بین سرمایه‌های شخصی شما‬ ‫و س��رمایه شرکت نیس��ت و در صورتی‌که شرکا بدهی‬ ‫داشته باشند‪ ،‬طلبکارها می‌توانند طلب‌شان را متناسب با‬ ‫س��هم شما در کسب‌وکار از اموال شخصی شما مصادره‬ ‫کنن��د و این یکی از معایب اصلی این روش اس��ت چرا‬ ‫که ش��ما مس��ئول اشتباهات ش��رکای خود هستید و در‬ ‫صورتی‌که یک نفر در تصمیم‌گیری دچار اشتباه شود همه‬ ‫شرکا باید تاوان آن اشتباه را بدهند‪.‬‬ ‫و از طرفی به مانند روش اول اگر مشارکت موفق باشد‪،‬‬

‫درآمد شخصی ش��ما افزایش خواهد یافت که در نتیجه‬ ‫مالیات بیشتری هم باید پرداخت کنید‪.‬‬ ‫روش سوم ثبت یک شرکت یا ‪ corporation‬است‪.‬‬ ‫ش��ما می‌توانید ش��رکت خود را به صورت اس��تانی یا‬ ‫فدرال تاسیس کنید‪ .‬تفاوت در این است که ثبت فدرال‬ ‫مانع می‌شود که افراد دیگری اسم مشابه یا حتی اسمی‬ ‫نزدیک به اس��م انتخابی ش��ما انتخاب کنند و از طرفی‬ ‫دامنه فعالیت شرکت شما به تمام کانادا گسترش می‌یابد‪.‬‬ ‫ثبت رسمی شرکت با دو روش قبل متفاوت است چرا‬ ‫که ش��رکت استقالل و هویت مس��تقل خود را دارد و‬ ‫وابسته به هیچ فردی نیست و در واقع‪ ،‬یک هویت مجزا‬ ‫از خود دارد و هر س��ال بای��د انتخاباتی درونی برگزار‬ ‫شود و سمت سهام‌داران ش��رکت و دامنه فعالیت‌شان‬ ‫تجدید شود یا تغییر یابد‪ .‬مزیت مستقل بودن شرکت از‬ ‫اعضای سهام‌دار و بنیان‌گذاران شرکت در محدود کردن‬ ‫بدهی‌های ش��رکت به شرکت و پرداخت مالیات کمتر‬ ‫در مقایسه با دو روش دیگر است در صورتی‌که درآمد‬ ‫ش��رکت باال باشد‪ .‬ثبت و تاس��یس یک شرکت بسیار‬ ‫سریع و ارزان است اما شما حتما باید با یک حساب‌دار‬ ‫و وکیل مشورت کنید‪.‬‬ ‫حال س��وال این اس��ت که ک��دام روش برای ش��ما‬ ‫مناسب‌تر است؟‬ ‫در صورتی‌که ش��ما درآم��د باالیی نخواهی��د که باعث‬ ‫پرداخ��ت مالیات بیش��تر ش��ود و تصمیم به گس��ترش‬ ‫کسب‌وکار خود ندارید که الزمه آن استخدام افراد است‬ ‫و فقط می‌خواهید کاری کنید تا درآمد س��الیانه‌اتان کمی‬ ‫افزایش یابد و تمایلی به همکاری با دیگران و مشارکت‬ ‫هم ندارید‪ ،‬روش اول یا ‪ SP‬بسیار مناسب است‪ .‬زیرا به‬ ‫راحتی قابل تاس��یس است‪ ،‬سرمایه هنگفتی نیاز ندارید‪،‬‬ ‫شما صددرصد مس��ئولیت همه کارها را دارید و روش‬ ‫کم‌دردسری است البته در صورتی‌که حرفه و کار انتخابی‬ ‫را به خوبی بلد باشید تا ضرر نکنید‪.‬‬ ‫روش دوم که روش ش��راکتی است یک مقدار پیچیدگی‬ ‫بیشتری دارد‪ .‬در یک کالم یک رابطه مشارکتی به دو دلیل‬ ‫عمده برهم می‌خورد‪ :‬عدم توافق در تقس��یم سود و عدم‬ ‫توافق در تصمیم‌گیری‌ها و اداره شرکت‪.‬‬ ‫در شرکت‌های مشارکتی وقتی همه در حال ضرر کردن‬ ‫هستند همه با هم رفیق هستند و به محض این‌که اوضاع‬ ‫خوب می‌شود و پول قابل توجهی وارد سیستم می‌شود‬ ‫جنگ و جدال بر سر این‌که چه کسی عامل موفقیت بوده‬ ‫و یا توانسته قرارداد پردرآمدتری با مشتریان شرکت ببندد‬

‫موضوع ماه‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫آغاز می‌شود‪.‬‬ ‫در صورتی‌که ش��ما تصمیم به انتخاب شریک دارید‪،‬‬ ‫پیش��نهاد می‌کنم که حتما با یک وکیل مش��ورت کنید‬ ‫و تمام توافق‌های لفظی با ش��رکای آینده خود را روی‬ ‫کاغذ بیاورید‪ .‬ممکن اس��ت که شما بگویید من رفیقم‬ ‫را سال‌هاست که می‌شناسم و تهیه یک قرارداد اهانت‬ ‫به رفاقت دیرینه ماس��ت اما توجه داشته باشید که یک‬ ‫شراکت مناس��ب‪ ،‬شراکتی اس��ت که همیشه یک بند‬ ‫خروج در قرارداد داشته باشد‪ .‬در یک مشارکت آگاهانه‬ ‫و یک قرارداد مناس��ب ش��ما باید از سهم درآمدتان از‬ ‫سود شراکت‪ ،‬از وقتی که صرف کار می‌کنید‪ ،‬از تجربه‪،‬‬ ‫تالش‪ ،‬س��رمایه اولیه‪ ،‬ایده‌ها‪ ،‬افکار و مشتریانی که به‬ ‫خاطر شما پا پیش گذاشته‌اند‪ ،‬حمایت کنید‪ .‬شما باید‬ ‫ه��ر چیزی که داخل این ش��راکت می‌کنید به صورت‬ ‫یک قرارداد فیمابین ش��رکا تنظیم گردد و همه افراد به‬ ‫این قرارداد اعتقاد و به همه بندهای آن آگاهی داش��ته‬ ‫باشند‪.‬‬ ‫همان‌طور که می‌بینید بزرگ‌ترین سنگ در راه مشارکت‬ ‫با دیگران پیداکردن ش��رکای خوب و تنظیم یک قرارداد‬ ‫محک��م و دقیق اس��ت و باقی معما خ��ود به خود حل‬ ‫می‌ش��ود‪ .‬همچنین همان‌طور که پیشتر بیان شد دو تا از‬ ‫معایب عمده این روش این است که طلبکارها می‌توانند‬ ‫روی اموال ش��خصی شما دس��ت بگذارند و این وقتی‬

‫بیشتر آزاردهنده می‌شود که شما تاوان اشتباه شریک خود‬ ‫را می‌دهید و دوم این‌که در صورت باال بودن درآمدتان‪،‬‬ ‫مالیات بیشتری باید پرداخت کنید‪.‬‬ ‫آخرین روش و به اعتقاد من بهترین شکل‪ ،‬ثبت شرکت‬ ‫است‪ .‬ثبت یک شرکت هزینه چندانی ندارد اما آینده‌ای که‬ ‫در نظر دارید و مسیری که انتخاب می‌کنید و سهام‌دارانی‬ ‫که در آینده انتخاب می‌کنید و تصمیم‌گیری‌هایتان برای‬ ‫آینده شرکت‪ ،‬می‌توانند همه هزینه‌ساز و در مواردی باعث‬ ‫ورشکس��تگی شرکت بشوند‪ .‬چه شما برای همکاری با‬ ‫دیگران روش مشارکت یا روش ثبت شرکت را انتخاب‬ ‫کنید‪ ،‬باید شرکای خود را آگاهانه انتخاب کنید و همیشه‬ ‫و در همه موارد با دیگر شرکا شفاف برخورد کنید‪.‬‬ ‫ثبت ش��رکت چند مزیت بزرگ دارد‪ ،‬اوال یک ش��رکت‬ ‫ب��رای خود موجودی مس��تقل اس��ت و هویتی مجزا از‬ ‫سهام‌داران و بنیان‌گذاران دارد‪ .‬برای مثال اگر یک شرکت‬ ‫نتوان��د طلب طلبکاران را بدهد‪ ،‬کس��ی نمی‌تواند اموال‬ ‫ش��خصی سهام‌داران را مصادره کند‪ .‬در صورتی که یک‬ ‫شرکت ادعایی بر علیه فردی در دادگاه داشته باشد‪ ،‬کسی‬ ‫اهمیت نمی‌دهد که ریاس��ت شرکت برعهده چه کسی‬ ‫است چراکه ریاست شرکت عوض می‌شود ولی دعوای‬ ‫شرکت می‌تواند همچنان برقرار باشد‪.‬‬ ‫دوم این‌که یک شرکت می‌تواند فروخته شود‪ .‬تصور کنید‬ ‫که ش��ما یک شرکت موفق تاسیس کنید‪ ،‬شما می‌توانید‬

‫س��هام‌دار شرکت باشید و حتی نقش��ی در مدیریت آن‬ ‫نداشته باش��ید و مدیر و تیم باتجربه‌ای را در راس امور‬ ‫قرار دهید و در نهایت شرکت را بفروشید‪ .‬البته در مورد‬ ‫روش اول به‌ویژه به صورت فرنچایز هم باز شما چیزی‬ ‫برای فروش دارید اما در مورد شرکت همه چیز روشن‬ ‫و شفاف است چون شرکت هویت مستقلی از شما دارد‬ ‫و معلوم است چه کاالیی در حال نقل و انتقال است‪.‬‬ ‫همچنین یک شرکت می‌تواند شرکت‌های دیگر را بخرد‬ ‫و یا می‌تواند درآمد ش��رکت را در اموری چون مسکن‬ ‫س��رمایه‌گذاری کند و تمام درآمد شرکت به نام شرکت‬ ‫ثبت شود‪.‬‬ ‫و س��وم این‌که اگر ش��ما یک ش��رکت پردرآمد داشته‬ ‫باشید میزان مالیات کمتری در مقایسه با دو روش دیگر‬ ‫پرداخت می‌کنید‪.‬‬ ‫در صورتی‌که هنوز تمایل به ش��روع یک کس��ب‌وکار‬ ‫شخصی دارید و نظر من را می‌پرسید تا سه بار می‌گویم‬ ‫که منصرف ش��وید و بار چهارم می‌گویم که یک ایمیل‬ ‫برای من بفرس��تید تا ش��خصا منصرف‌تان کنم چرا که‬ ‫ثبت یک شرکت در مقابل انگیزه راه‌اندازی و اداره موفق‬ ‫شرکت‪ ،‬کوچک‌ترین قسمت کار است‪.‬‬ ‫و اگر از من بپرس��ید چرا این‌کار را انج��ام دادم و برای‬ ‫خودم یک ش��رکت ثبت کردم‪ ،‬در پاسخ می‌گویم برای‬ ‫آزادی عمل‪ .‬‬

‫‪49‬‬

‫موضوع ماه‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫نوروز ‪ . 1392‬شماره‪11‬‬

‫طرح‬ ‫کسب‌‌وکار و‬ ‫اهمیت آن‬ ‫سهاقندیلی‬

‫‪50‬‬

‫سها قندیلی‬

‫‪Soha Ghandili‬‬

‫شروع هر کاری نیازمند برنامه‌ریزی است‪ ،‬کارآفرینی و‬ ‫ایجاد هر نوع کس��ب‌وکار جدید نیز از این امر مستثنی‬ ‫نیست‪ ،‬به‌ویژه این‌که این امر اغلب با مخاطراتی همراه‬ ‫است و اگر بخواهیم برای خود کسب‌وکاری هر چند‬ ‫کوچک داشته باشیم‪ ،‬نیازمند برنامه‌ای از پیش تعیین‌شده‬ ‫هستیم؛ یک نقشه و الگوی مناسب برای انجام مطالعات‬ ‫و بررس��ی جامع قبل از ش��روع فعالی��ت و به حداقل‬ ‫رساندن این مخاطرات و آسیب‌ها‪ .‬چنین برنامه یا سند‬ ‫مکتوبی‪ ،‬همان «طرح کس��ب‌وکار» است که جزئيات‬ ‫فعالی��ت موجود و یا پروژه آتی را مش��خص مي‌كند‪.‬‬ ‫«طرح کس��ب‌وکار»‪ ‬عبارتی اس��ت که به عنوان معادل‬ ‫‪ Business Plan‬انتخاب شده اما با ترکیبات دیگری‬ ‫همچون‪ ‬برنام��ه تجاری‪ ،‬طرح تجاری‪ ،‬طرح توجیهی‬ ‫‌‌‬ ‫و‪ ‬برنام ‌ه کس��ب‌وکار نیز ش��ناخته می‌شود‪ .‬هرچند که‬ ‫عبارت «طرح کس��ب‌وکار» راه‌ان��دازی فعالیت جدید‬ ‫را به ذهن متبادر می‌س��ازد‪ ،‬اما لزوم ًا این‌گونه نیست و‬ ‫این طرح در مورد شرکت‌های در حال فعالیت و حتی‬ ‫سازمان‌های غیرانتفاعی و دولتی نیز کاربرد دارد‪ .‬چنین‬ ‫طرحی به کارآفرینان امکان می‌دهد تا در مراحل مختلف‬ ‫ی الزم را برای پیشبرد برنامه‌هایشان به‌‬ ‫کسب‌وکار‪ ،‬آمادگ ‌‬ ‫دست آورند‪ .‬تهیه یک طرح تجاری کامل نه تنها برای‬ ‫شروع فعالیت اقتصادی جدید در کانادا بلکه به منظور‬ ‫اقدام برای برخ��ی روش‌های مهاج��رت (برنامه‌های‬ ‫خوداشتغالی و کارآفرینی و یا برخی برنامه‌های استانی)‬ ‫نیز بس��یار مفید است‪ ،‬از این رو بر آن شدیم تا مطالبی‬ ‫مرتبط را در قالب این نوشته جمع‌آوری و آماده کنیم‪،‬‬ ‫باش��د که مورد استفاده عزیزانی قرار گیرد که در مسیر‬ ‫چنین اقداماتی هستند‪.‬‬ ‫اهمیت نوشتن طرح تجاری چیست؟‬

‫اساس ًا طرح کسب‌وکار در وهله اول می‌تواند راهنمای‬ ‫س��ازمان در پیشبرد فعالیت‌های آن باشد‪ .‬این طرح در‬ ‫حقیقت به عنوان ابزاری برای پیش‌بینی و مدیریت بهتر‬ ‫کس��ب‌وکار موجود و یا فعالیت جدید تهیه می‌شود‪.‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫کارآفرین این برنامه را با تمرکز بر اولویت‌ها‪ ،‬نظارت و‬ ‫ارزیابی پیشرفت کار و جهت کمک به دستیابی اهداف‬ ‫از پیش تعیین‌شده تنظیم می‌کند‪ .‬اما اهمیت یک طرح‬ ‫تجاری خوب هنگامی بیش��تر می‌شود که کارآفرین به‬ ‫دنبال جذب س��رمایه‌گذار برای پروژه خود می‌باشد و‬ ‫در این صورت باید بتواند دیگران را با جوانب مختلف‪،‬‬ ‫منافع و خطرپذیری‌های واقعی کسب‌وکار آشنا و آنها‬ ‫را متقاعد کند که سرمایه‌گذاری در این پروژه سودآور‬ ‫خواهد بود‪ .‬به عبارتی‪ ،‬طرح تجاری مهم‌ترین ابزار برای‬ ‫یافتن سرمایه‌گذار است‪ .‬بنابراین یک طرح کسب‌وکار‬ ‫خوب دو نتیجه مهم و عملی خواهد داش��ت؛ اول آن‬ ‫که به مانند یک نقش��ه راه کارب��ردی‪ ،‬کارآفرین را در‬ ‫اج��رای پ��روژه‌اش هدایت خواهد ک��رد و دوم آن که‬ ‫اگر کارآفرین س��رمایه الزم برای راه‌اندازی کسب‌وکار‬ ‫جدید را نداشت‪ ،‬انتقال ایده‌های ذهنی او در قالب یک‬ ‫برنامه کسب‌وکار منسجم‪ ،‬او را در جذب سرمایه کمک‬ ‫خواه��د کرد‪ .‬البته عالوه بر ای��ن دو هدف‪ ،‬تهیه طرح‬ ‫تج��اری در مواردی نظیر فروش کس��ب‌وکار و ادغام‬ ‫دو ش��رکت و یا قرارداد مشارکت در پروژه‌ها (‪Joint‬‬ ‫‪ )Venture‬نیز به کار می‌رود‪.‬‬ ‫فایده نوشتن طرح تجاری‬

‫همان‌ط��ور ک��ه پیش‌تر هم گفته ش��د اولین و ش��اید‬ ‫مهم‌ترین دلیل نوشتن طرح کسب‌وکار‪ ،‬بررسی امکان‌‬ ‫و توجیه‌پذیری انجام یک فعالیت اس��ت‪ .‬پیش از هر‬ ‫کس دیگری این خود کارآفرین است که باید نسبت به‬ ‫سودآور بودن فرصت تجاری پیش رو اطمینان حاصل‬ ‫نماید‪ .‬مکتوب ک��ردن اطالعات کس��ب‌وکار در یک‬ ‫چهارچوب از پیش‌تعیین‌شده امکان تحلیل جامع‌تر را‬ ‫برای کارآفرین پدید می‌آورد‪ .‬نوشتن طرح کسب‌وکار‬ ‫عالوه ب��ر این‌که به تحلیل ش��رایط کمک می‌کند‪ ،‬در‬ ‫تصمیم‌گی��ری در خصوص نحو‌ه اج��را نیز می‌تواند‬ ‫بسیار مؤثر باش��د‪ .‬با توجه به این‌که طرح کسب‌وکار‬ ‫یک برنام ‌ه اجرایی است‪ ،‬نوشتن دربار‌ه زوایای مختلف‬ ‫کس��ب‌وکار باعث می‌شود که مشکالت بالقوه اجرا و‬ ‫ناس��ازگاری‌های موجود در بخش‌ها شناس��ایی شده‬ ‫و راهکاره��ای الزم برای آنها اندیش��یده ش��ود‪ .‬روند‬ ‫برنامه‌ريزی‪ ،‬مديران يا كارآفرينان را در به‌دست‌آوردن‬ ‫آنچ��ه می‌خواهند مصمم می‌کند‪ .‬حت��ي اگر نیازی به‬ ‫حمايت خارجي هم نباشد‪ ،‬برنامه تجاری می‌تواند برای‬ ‫دوری از اش��تباهات يا تش��خيص فرصت‌های پنهانی‬

‫اهمیت یک طرح تجاری خوب هنگامی‬ ‫بیش�تر می‌ش�ود که کارآفرین ب�ه دنبال‬ ‫نقش حياتي را بازي كند‪ .‬يك طرح كس��ب‌وكار كام ً‬ ‫ال‬ ‫جذب سرمایه‌گذار برای پروژه خود باشد‬

‫موضوع ماه‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫مشکل روبه‌رو می‌کند‬

‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫آماده نش��ان خواهد داد كه مديران يا كارآفرينان‪ ،‬كار را‬ ‫مي‌شناس��ند و براي پيشرفت طرح بر اساس مديريت‪،‬‬ ‫س��رماي ‌ه و مهم‌تر از همه بازارهاي اقتصادي و رقابت‬ ‫انديشيده‌اند‪.‬‬ ‫محصوالت و خدمات؛ در این بخش کلیه خدمات و‬ ‫محصوالتی که پس از اج��رای موفق طرح‪ ،‬قابل ارائه‬ ‫محتوای یک طرح تجاری خوب‬ ‫هس��تند به دقت معرفی ش��ده و با محصوالت مشابه‬ ‫طرح کسب‌وکار ساختار و قالب ثابت و مشخصی ندارد بازار داخل و بین‌الملل مقایس��ه می‌گردد؛ ش��رح کلیه‬ ‫و معموالً هدف طرح و مخاطبان آن‪ ،‬بیشترین تاثیر را محصوالت و ویژگی‌های اساس��ی آنها‪ ،‬هدف و نحوه‬ ‫بر محتوای آن خواهند داش��ت ‪-‬اگرچه برخی بانک‌ها تولید محصوالت و بیان تفاوت‌‌ها و برتری آنها نسبت‬ ‫یا موسسات مالی و نظایر اینها الگوهای ‪ templates‬به محصوالت مشابه در بازار‪.‬‬ ‫مش��خصی را به منظور ارزیابی آسان‌تر طرح‌ها معرفی م��روری بر بازار و صنعت؛ آنچ��ه در این بخش ارائه‬ ‫می‌کنند‪ -.‬اما اغلب انتظ��ار می‌رود یك طرح تجاری‪ ،‬می‌ش��ود تحقیق و بررسی بازار و وضعیت کسب‌وکار‬ ‫ح��اوی اطالعات��ی درخصوص ش��ركت‪ ،‬محصول و معرفی‌شده در میان بازار رقابتی موجود است‪ .‬به عبارتی‬ ‫خدمات‪ ،‬تیم مدیریت‪ ،‬استراتژی كسب و كار‪ ،‬جزئیات کارآفرین در این قس��مت از ط��رح تجاری با تاکید بر‬ ‫اجرایی و تجزیه و تحلیل‌های مالی باش��د‪ .‬آنچه مهم دو مولفه بازار یعنی «رقبا» و «مشتریان»‪ ،‬سرمایه‌گذاران‬ ‫است‪ ،‬ارائه ش��فاف و صادقانه اطالعات فوق است و را متقاع��د خواهد کرد که برای ایده فوق (محصول یا‬ ‫ترتیب و ش��كل ارائ��ه آن از اهمیت كمتری برخوردار خدم��ت)‪« ،‬بازار» وجود دارد‪ .‬تحلیل و مطالعه دقیق و‬ ‫اس��ت‪ .‬یك طرح تجاری جامع و رسمی موارد زیر را جامع بازار می‌تواند استراتژی‌های بازاریابی شرکت را‬ ‫دربردارد‪:‬‬ ‫به خوبی مشخص کند‪.‬‬ ‫برنامه‬ ‫کل‬ ‫که‬ ‫مدیریتی؛‬ ‫�ه‬ ‫خالص�‬ ‫یا‬ ‫اجرایی‬ ‫خالصه‬ ‫اس��تراتژی بازاریابی؛ معرفی مشتریان هدف و رقبای‬ ‫تجاری را به‌ط��ور خالصه در خود جای می‌دهد‪ .‬اکثر اصلی‪ ،‬سیاس��ت‌های قیمت‌گ��ذاری‪ ،‬سیاس��ت‌های‬ ‫کسانی که طرح کس��ب‌وکار به آنها ارائه می‌شود‪ ،‬تنها تبلیغاتی‪ ،‬استراتژی‌های توزیع و فروش و سایر موارد‬ ‫ای��ن بخش را مطالعه می‌کنند‪ .‬اگرچه این قس��مت در بازاریابی در این بخش انجام می‌گیرد‪ .‬در این قس��مت‬ ‫ابتدای طرح آورده می‌ش��ود اما تهیه آن‪ ،‬آخرین مرحله کارآفرین خالصه‌ای از پیش‌بینی‌های مالی را در قالب‬ ‫از تهیه طرح تجاری محسوب می‌شود‪ .‬در این قسمت اعداد و ارق��ام دورنمای مفروض خ��ود بیان می‌کند‪.‬‬ ‫کارآفرین باید به شکلی مختصر و مفید (به معنای واقعی اطالعات مربوط به میزان درآمدها و هزینه‌های مربوط‬ ‫کلمه) تمام برنامه‌های خود را به صورتی توضیح دهد به هر ی��ک از دوره‌ه��ای زمانی پ��روژه و همین‌طور‬ ‫که خواننده طرح ب��ه ادامه مطالعه و ورود به جزییات میزان پولی که برای تامین هزینه‌های اولیه ش��روع کار‬ ‫مباحث ترغیب ش��ود‪ .‬یک خالصه طوالنی و حاوی از موسس��ات اعتباری دریافت می‌گردد در این بخش‬ ‫اطالعات مبهم در رابطه با ماهیت پروژه‪ ،‬جذب سرمایه آورده می‌شود‪.‬‬ ‫برای کسب‌وکار مورد نظر را با مشکل روبه‌رو می‌کند‪ .‬بخش مدیریت؛ اهم مباحث این قس��مت را مواردی‬ ‫تشریح شرکت و مروری بر فعالیت آن؛ در این قسمت از قبیل معرفی ساختار س��ازمانی شرکت‪ ،‬تیم مدیران‬ ‫کارآفری��ن در خصوص تاریخچه‪ ،‬دیدگاه و ماموریت و مشاوران‪ ،‬ش��رح وظائف و اختیارات افراد‪ ،‬تجارب‬ ‫شرکت‪ ،‬اهداف تعیین‌شده و امکانات فراهم‌شده برای و قابلیت‌های کارکنان‪ ،‬س��اختار مالکیت و پرداخت‌ها‬ ‫اج��رای پروژه مطالبی را ارائ��ه می‌دهد‪ .‬پس از معرفی تش��کیل می‌دهد‪ .‬تحقیقات نشان می‌دهد كه مهم‌ترین‬ ‫شرکت‪ ،‬زمینه فعالیت آن و پروژه‌های در حال اجرا (در عامل از نظر س��رمایه‌گذاران در ارزیابی هر پیش��نهاد‪،‬‬ ‫صورت وجود)‪ ،‬پروژه‌های آینده و منافع آنها را توضیح گروه مدیران اس��ت‪ .‬در طرح‌های جلب حمایت مالی‬ ‫داده و در آخر به عنوان مهم‌ترین بحث این قس��مت‪ ،‬بهتر است در ضمیمه‌ای‪ ،‬سابقه شغلی هریك از مدیران‬ ‫مزیت رقابتی خود را در برابر رقبا تشریح می‌کند‪.‬‬ ‫اصلی به صورت جامع ارائه شود‪ .‬این بخش می‌‌تواند‬ ‫ش��امل جزئیات تحصی�لات و اطالع��ات مربوط به‬ ‫مسئولیت‌ها و دستاوردهای افراد در سمت‌های پیشین‬ ‫باشد‪.‬‬ ‫یک خالصه طوالنی و حاوی اطالعات‬ ‫برنام��ه مالی و توجیه اقتصادی؛ مهم‌ترین بخش یک‬ ‫مبهم در رابطه با ماهیت پروژه‪ ،‬جذب‬ ‫طرح تجاری همین قس��مت است‪ .‬برای تحلیل مالی‪،‬‬ ‫کارآفرین باید با اس��تفاده از اعداد مربوط به پیش‌بینی‬ ‫سرمایه برای کسب‌وکار مورد نظر را با‬

‫فروش (بخش مطالعه بازار)‪ ،‬انواع هزینه‌ها (سرمایه‌ای‪،‬‬ ‫تولی��دی و‪ )..‬را برآورد کن��د‪ .‬با این کار نتایج مختلفی‬ ‫حاصل می‌ش��ود‪ .‬اصلی‌ترین نتیجه‪ ،‬رس��یدن به میزان‬ ‫س��رمایه موجود و می��زان اعتبارات مورد نیاز اس��ت‪.‬‬ ‫نتیجه دیگر برآورد میزان س��ودآوری و نیز رسیدن به‬ ‫ش��اخص‌هایی از قبیل دوره بازگش��ت سرمایه است‬ ‫که مهم‌ترین ش��اخص برای ارزیابی یک پروژه از دید‬ ‫س��رمایه‌گذار می‌باش��د‪ .‬به طور کلی در این قس��مت‬ ‫کارآفری��ن باید ب��ا اس��تفاده از ش��اخص‌ها و روابط‬ ‫مالی و اطالع��ات موجود و ب��رآورد اطالعات آینده‪،‬‬ ‫«توجیه‌پذیری مالی و اقتصادی» طرح خود را ثابت کند‪.‬‬ ‫زمان‌بندی اهداف؛ پس از لیس��ت کردن اهداف‪ ،‬الزم‬ ‫است تا با دیدگاهی واقع‌بینانه زمان الزم برای دستیابی‬ ‫به آنها را تخمین زده و با در نظر گرفتن ارتباط منطقی‬ ‫بین آنها‪ ،‬جدول زمان‌بندی اهداف تهیه شود‪ .‬این اهداف‬ ‫عالوه بر موارد کلی مثل طراحی محصول‪ ،‬تشکیل تیم‬ ‫مدیریت و غیره می‌تواند شامل مواردی جزئی‌تراز قبیل‬ ‫تکمی��ل طرح‌های اولیه‪ ،‬عقد قرارداد با فروش��ندگان‪،‬‬ ‫استخدام افراد و دریافت سفارش باشد‪.‬‬ ‫الزم به ذکر اس��ت که ب��ا توجه به نوع س��رمایه‌گذار‬ ‫(ش��خص حقیقی‪ ،‬بانک‪ ،‬موسسه دولتی یا خصوصی‬ ‫و‪ ،)..‬بخش‌های دیگری را نیز می‌توان برای تحلیل‌های ‪51‬‬ ‫بیش��تر به برنامه کس��ب‌وکار اضافه کرد‪ .‬بدین‌ترتیب‬ ‫می‌ت��وان نتیجه گرفت که طرح کس��ب‌وکار‪ ،‬س��ندی‬ ‫مکت��وب و منطقی در قالب چندین صفحه اس��ت که‬ ‫معموالً از لحظه شروع فعالیت تا سه سال بعد از آن را‬ ‫به تصویر می‌کشد و در راه‌اندازی و پیشبرد یک فعالیت‬ ‫اقتصادی نقش مهمی بازی می‌کند‪ .‬چنین طرحی در کل‬ ‫سه حسن بزرگ دارد‪:‬‬ ‫‪ -1‬به کارآفرین و صاحب کسب‌وکار نشان می‌دهد که‬ ‫آیا سرمایه‌گذاری در فعالیت تجاری موردنظر مقرون به‬ ‫صرفه است یا خیر‬ ‫‪ -2‬سرمایه‌گذاران و موسسات مالی را متقاعد می‌کند تا‬ ‫در پروژه موردنظر سرمایه‌گذاری کنند‬ ‫‪ -3‬مس��یر راه را برای کارآفرین و صاحب کار ترسیم‬ ‫می‌کند تا با آگاهی در راه پیشبرد اهداف اقتصادی خود‬ ‫قدم بردارد‬ ‫با بازگشت به مجموعه مطالب یادشده به نظر می‌رسد‬ ‫که نوش��تن يك طرح كسب‌وكار (‪)Business Plan‬‬ ‫رضايت‌بخش‪ ،‬امري نه چندان آسان اما ضروري است‪.‬‬ ‫اگرچه تهیه چنین برنامه‌ای کار وقت‌گیری است اما اگر‬ ‫مالک یک کس��ب‌وکار بتواند در ابتدای شروع و یا در‬ ‫جریان یک فعالیت یا حتی برای طرح‌های توس��عه‌ای‬ ‫خود برنامه کسب‌وکار خود را بنویسد‪ ،‬قبل از انجام هر‬ ‫هزینه‌ای می‌تواند دید کاملی از نوع و چگونگی عملیات‬ ‫موردنظر داشته باشد‪ .‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫نوروز ‪ . 1392‬شماره‪11‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫موضوع ماه‬

‫چنانچ��ه به تازگی وارد خاک کانادا ش��ده و عالقه‌مند‬ ‫به س��رمایه‌گذاری در یک بیزینس کوچک و در حال‬ ‫فعالیت هستید‪ ،‬موانع کوچک زیادی در سر راهتان قرار‬ ‫دارد که موفقیت ش��ما در این زمینه در گرو شناخت و‬ ‫آگاهی از آنهاست‪.‬‬ ‫تقریبا در همه موارد‪ ،‬اطالعات حرف اول را زده و باعث‬ ‫توان‌مندی شما می‌شود‪ .‬الزمه رسیدن به اطالعات مهم‬ ‫و کلیدی نیز صرف زمان و فراهم نمودن تمهیدات الزم‬ ‫اس��ت‪ .‬اولین چیزی که بهتر است بدانید این است که‬ ‫سرمایه‌گذاری در هر کسب و کار کوچکی کمی ریسک‬ ‫به هم��راه دارد‪ .‬بیزینس‌های کوچ��ک کانادایی عموما‬ ‫توسط مالکان آنها سرمایه‌گذاری و مدیریت می‌‌شوند‬ ‫و صرف‌نظر از این‌که چگونه یک چنین بیزینس��ی را‬ ‫ب��رای خرید انتخ��اب می‌کنید‪ ،‬صورت‌حس��اب‌های‬ ‫مالی فروشنده‪ ،‬عموما ممیزی نشده‌اند‪ .‬به این معنا که‬ ‫صورت‌حساب‌های مالی منحصرا ً بر اساس اطالعاتی‬ ‫اس��ت که خود فروشنده به حس��ابدارش می‌دهد‪ .‬در‬ ‫‪ 52‬نتیج��ه صورت‌حس��اب‌های مالی‌ای که به ش��ما داده‬

‫صورت‌حس�اب‌های مال�ی‌ای ک�ه به ش�ما‬ ‫داده می‌ش�ود ممکن اس�ت منعکس‌کننده‬ ‫دقیق می�زان دارایی‌ه�ا‪ ،‬ارزش بدهی‌ها و‬ ‫یا نشان‌دهنده درآمدها و هزینه‌های واقعی‬ ‫بیزینس�ی ک�ه ش�ما عالقه‌مند ب�ه خرید آن‬ ‫هستید‪،‬نباشد‬ ‫می‌شود ممکن است منعکس‌کننده دقیق میزان دارایی‌ها‪،‬‬ ‫ارزش بدهی‌ها و یا نش��ان‌دهنده درآمدها و هزینه‌های‬ ‫واقعی بیزینسی که شما عالقه‌مند به خرید آن هستید‪،‬‬ ‫نباشد‪.‬‬ ‫به همین دلیل داش��تن یک حس��ابدار خبره که شما را‬ ‫در ارزیابی اطالعات مالی تهیه ش��ده توسط فروشنده‬ ‫در زمینه داد و س��تدهای آن بیزنس یاری رساند‪ ،‬بسیار‬ ‫حیاتی محسوب می‌شود‪ .‬یک قسمت مهم این فرآیند‬ ‫شامل بازنگری شما و حسابدارتان از اصل سوابق مالی‬ ‫ارائه شده توسط فروشنده مانند درخواست‌های خرید‪،‬‬ ‫فاکتورهای فروش‪ ،‬دفترچه حس��اب‌های بانکی‪ ،‬دفاتر‬ ‫روزنام��ه و دفاتر کل خواهد ب��ود تا از دقیق بودن آنها‬ ‫اطمینان حاصل نمایید‪.‬‬ ‫ش��ما همچنین به یک وکیل باتجربه نیاز دارید تا شما‬ ‫را در تهی��ه توافقنامه‌ای مبنی بر اجازه فس��خ معامله و‬ ‫پ��س گرفتن ودیعه‌اتان‪ ،‬در ص��ورت غیر واقعی بودن‬ ‫صورت‌حساب‌های مالی فروشنده یاری نماید‪.‬‬ ‫دومین نکته‌ای که باید به آن توجه نمایید این است که‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫به‌دست آوردن یک بیزینس حاضر و آماده می‌تواند به‬ ‫یکی از دو روش زیر انجام گیرد‪:‬‬ ‫ش��ما می‌توانید دارایی‌های یک بیزین��س را خریداری‬ ‫نمایید و یا اگر بیزینس‪ ،‬ش��رکت ثبت‌ش��ده‌ای باشد‪،‬‬ ‫می‌توانید در سهام شرکت با سایر سهامداران عمده آن‬ ‫شریک شوید‪.‬‬ ‫اگرتصمیم به خری��د دارایی‌های یک بیزینس در حال‬ ‫فعالی��ت دارید (مورد اول)‪ ،‬ش��ما مس��ئولیتی در قبال‬ ‫تعهدات مالی و بدهی‌های آن بیزینس نخواهید داشت‪.‬‬ ‫به‌عالوه می‌توانید به خرید آن قس��متی از دارایی‌ها که‬ ‫تمایل دارید و نه همه آن اقدام نمایید‪ .‬این مسئله مهمی‬ ‫محس��وب می‌ش��ود به خصوص برای آن قسمت از‬ ‫دارایی‌هایی که شامل تجهیزات فرسوده و بدون گارانتی‬ ‫هستند‪.‬‬ ‫یک نکته بس��یار مهم در مورد مالیات بر درآمد وجود‬ ‫دارد که ب��رای خریدار دارایی‌های یک کس��ب و کار‬ ‫در حال کار می‌تواند هم خبر خوب محس��وب ش��ده‬ ‫و هم خبر بد ب ‌ه حس��اب آید‪ .‬خری��داران طبق قانون‬

‫ممکن اس��ت مش��مول مالیات گردد‪ .‬حس��ابدار شما‬ ‫می‌تواند همه این اعداد و ارقام را برای ش��ما پیشاپیش‬ ‫محاس��به نماید‪ .‬بنا براین برای شما داشتن حسابدار و‬ ‫وکیل باتجربه قبل از اقدام به پیشنهاد خرید هر بیزینسی‪،‬‬ ‫حیاتی محسوب می‌شود‪.‬‬ ‫همان‌طور که قبال اشاره کردم راه دوم‪ ،‬خرید یک شرکت‬ ‫ثبت‌ش��ده است و آن در واقع خرید سهام ازسهامداران‬ ‫عمده ش��رکت که کنترل شرکت را نیز به عهده دارند‪،‬‬ ‫می‌باشد‪ .‬یکبار دیگر متذکر می‌شوم که این نوع معامله‬ ‫بدون داشتن حسابدار و وکیل آغاز و سرانجام موفقی‬ ‫نخواهد داشت‪ .‬وقتی عمده سهام شرکتی را می‌خرید‪،‬‬ ‫در همه دارایی‌ها و بدهی‌های ش��رکت سهیم خواهید‬ ‫ب��ود‪ .‬قبول تعهداتی این‌چنینی‪ ،‬اهمیت داش��تن وکیل‬ ‫باتجرب��ه را برای خریدار دو چن��دان می‌نماید‪ ،‬به این‬ ‫منظور که وی می‌توان��د با تنظیم توافقنامه خرید‪ ،‬این‬ ‫امکان را برای خریدار به وجود آورد که در صورت غیر‬ ‫واقعی یا دقیق نبودن مدارک مالی فروشنده بتوان ودیعه‬ ‫را مسترد و به معامله پایان داد‪.‬‬

‫نکاتی برای مهاجرین متقاضی‬ ‫خرید یک کسب و کار‬ ‫برگردان‪ :‬ساقی مطهری‬ ‫‪Saghi Motahari‬‬

‫این حق را دارند که هزینه استهالک ساالنه تجهیزات‪،‬‬ ‫لوازم الکترونیکی و س��ایر دارایی‌های ثابت شرکت که‬ ‫مرتبط با قیمت سرقفلی می‌ش��وند را از قیمت خرید‬ ‫اولیه لوازم‪ ،‬ارائه ش��ده توس��ط فروشنده‪ ،‬کسر نمایند‪.‬‬ ‫سرقفلی قس��متی از ارزش بیزینس محسوب می‌شود‬ ‫که در واقع مقیاس اندازه‌گیری وفاداری مش��تریانش را‬ ‫نشان می‌دهد‪ .‬با توجه به این‌که قیمت کل دارایی‌های‬ ‫بیزینس فروخته‌شده توسط همین اجزاء مختلف ساخته‬ ‫می‌شوند‪ ،‬وکالی باتجربه که با فروشندگان و خریداران‬ ‫زیادی کار کرده باش��ند قادر به تنظی��م قراردادی برای‬ ‫فروش دارایی‌ها هستند که شامل تبصره‌ای دربرگیرنده‬ ‫ارزش دالری تمامی اقالم باشد‪.‬‬ ‫در حالی‌که کسر هزینه استهالک برای خریداران بیزینس‬ ‫خبر خوبی محسوب می‌ش��ود برای فروشندگانی که‬ ‫مجبور به پرداخت مالیات بر درآمد بر روی قس��متی‬ ‫از قیمت فروش تجهیزات و ماش��ین‌آالت هستند‪ ،‬که‬ ‫ارزش استهالک آنها بیش��تر است‪ ،‬خبر بدی به شمار‬ ‫می‌آید‪ .‬ضمنا یک قسمت از سرقفلی نیز پس از فروش‬

‫برای آن دس��ته از افرادی که اقدام به خرید عمده سهام‬ ‫هر ش��رکت کانادایی بنمایند‪ ،‬معافیت‌های مالیاتی در‬ ‫قوانین مالیات بر درآمد کش��ور کانادا لحاظ ش��ده که‬ ‫آنه��ا را برای میزان دارایی ت��ا ‪ 500.000‬دالر [توضیح‬ ‫نشریه‪ :‬این عدد ممکن است در زمان مطالعه این متن‬ ‫افزایش یافته باشد] البته تحت شرایطی خاص معاف از‬ ‫پرداخت مالیات می‌نماید‪ .‬یکی از این شرایط این است‬ ‫که شرکت فعال بوده و نه این‌که در سرمایه‌گذاری‌هایی‬ ‫غیر مولد ش��رکت داشته باش��د‪ .‬الزم به ذکر است که‬ ‫مش��اور مالی می‌تواند در محاس��به هر گونه مالیات بر‬ ‫درآمد احتمالی در این رابطه به شما کمک کند‪.‬‬ ‫بنابراین چنانچه در فکر خرید یک کسب و کار هستید‪،‬‬ ‫به خاطر داش��ته باش��ید که زمان کافی جه��ت کار با‬ ‫حسابدار و وکیلی که می‌توانند شما را در آماده نمودن‬ ‫یک قرارداد خرید مناسب و تایید نمودن اطالعات مالی‬ ‫یاری دهند‪ ،‬صرف نمایید‪ .‬تنها با در نظر گرفتن تمامی‬ ‫جوانب و جزییات است که می‌توانید خود را از خطر‬ ‫مواجهه با یک فروشنده بی‌وجدان محفوظ بدارید‪ .‬‬

‫یافتن پاسخ برای برخی پرسش‌های بسیار مهم‪ ،‬قبل‬ ‫از شروع یک کسب‌و‌کار‪ ،‬کمک شایانی به کارآفرین‬ ‫در تصمیم برای توقف و یا ادامه پروژه و البته‬ ‫در صورت ادامه در خصوص چگونگی ادامه کار‬ ‫می‌نماید‪.‬‬

‫ارج�اع متقاضی�ان ب�ه وکالی متخص�ص در ام�ور‬ ‫تجاری جهت مشاوره رایگان‬

‫ایجاد کسب‌وکار‬ ‫با چشمان باز‬

‫معرفی حس�ابداران خبره جهت دریافت اطالعات‬ ‫در خصوص قوانین مالیاتی استانی و فدرال‬

‫به‌عنوان مثال تمامی کسب‌و‌کارهای تجاری در‬ ‫استان انتاریو موظف به دریافت مالیاتی تحت ‪53‬‬

‫دولت اس��تانی انتاریو ب��ا ایجاد مراکز‬ ‫‪ SBEC‬جهت ارائه رایگان اطالعات‬ ‫بو‌کارهای‬ ‫مفید ب��ه صاحب��ان کس�� ‌‬ ‫کوچک‪ ،‬قصد کاهش ریسک احتمالی‬ ‫برای آنها را دارد‪.‬‬

‫محمد علی شاکرمی‬ ‫‪Ali Shakarami‬‬

‫باالیی را متوجه صاحب آن می‌نماید‪.‬‬ ‫دولت استانی انتاریو با ایجاد مراکز ‪SBEC (Small‬‬ ‫‪ )Business Enterprise Centre‬جهت‬ ‫ارائه اطالعات مفید به صاحبان کسب‌و‌کارهای‬ ‫کوچک‪ ،‬قصد کاهش ریسک احتمالی برای آنها را‬ ‫دارد‪ .‬خدمات این مراکز به‌صورت رایگان است و‬ ‫مهم‌ترین آنها شامل موارد زیر می‌گردد‪:‬‬ ‫مشاوره در زمینه مسائل حقوقی‬

‫در کانادا نیز همانند بقیه کشورها انواع مختلف‬ ‫شرکت‌های تجاری با ویژگی‌ها و میزان تعهدات‬ ‫متفاوت برای صاحبان و شرکایشان وجود دارد‬ ‫که ثبت هر کدام مزایا و معایبی را به‌دنبال خواهد‬ ‫داشت‪ .‬به همین دلیل فرد کارآفرین باید قبل از‬ ‫شروع کسب‌و‌کار مورد نظر نسبت به کسب آگاهی‬ ‫از چهارچوب‌های حقوقی مربوط به هر کدام از‬

‫مالی دولتی (استانی و فدرال)‬

‫با توجه به وجود تعداد زیاد برنامه‌ها و بسته‌های‬ ‫تشویقی مالی دولتی برای افراد کارآفرین‪ ،‬بهتر است‬ ‫با بررسی آنها و قبل از راه‌اندازی کسب‌و‌کار‪ ،‬از‬ ‫موارد مرتبط احتمالی اطمینان حاصل نموده و از‬ ‫مزایای آن استفاده کرد‪.‬‬ ‫کمک جهت تهیه طرح توجیهی (بیزینس پلن)‬

‫برخورداری از یک طرح توجیهی جامع به مثابه‬ ‫نقشه راه‪ ،‬به صاحب کسب‌و‌کار کمک می‌کند تا بر‬ ‫بازار و ماهیت فعالیت تجاری مورد نظرش اشراف‬ ‫کامل پیدا نماید‪ .‬یک بیزینس پلن جامع شامل‬ ‫اطالعات زیر می‌گردد‪:‬‬ ‫‪ ‬استراتژی‌های بازاریابی مناسب جهت فروش‬ ‫کاالها و یا خدمات با رشدی مثبت و البته منطقی‬ ‫برآوردهای مالی برای شروع و همچنین ادامه‬ ‫فعالیت تجاری مورد نظر‬

‫موضوع ماه‬

‫معرف�ی برنامه‌ه�ای مختلف در زمین�ه کمک‌های‬

‫برگزاری سمینارها و کارگاه‌های تخصصی‬

‫شرکت در این سمینارها نه تنها به کسب اطالعات‬ ‫بسیار ارزنده در زمینه‌های مختلف کمک می‌کند‪،‬‬ ‫بلکه محلی برای برقراری ارتباطات (شبکه‌سازی) و‬ ‫یافتن مشتریان بالقوه توسط کارآفرینان جدید است‪.‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬

‫مشاوره با وکالی باتجربه قبل از ورود به هر‬ ‫نوع کسب‌و‌کار در کشور کانادا از ضروری‌ترین‬ ‫اقداماتی است که فرد کارآفرین را آماده و وی‬ ‫را در کسب آگاهی از قوانین مربوط به حمایت‬ ‫از حقوق مصرف‌کنندگان‪ ،‬حفظ امنیت اطالعات‬ ‫مشتریان‪ ،‬ایمنی در محل کار‪ ،‬نحوه تعامل با نیروی‬ ‫کار و قراردادهای کارگر و کارفرما‪ ،‬نکات مهم در‬ ‫معامالت با مشتریان بخش خصوصی و یا دولتی و‬ ‫همچنین ثبت نام تجاری به‌عنوان بخشی از مهم‌ترین‬ ‫مسایل مبتالبه هر کسب‌و‌کار یاری می‌دهد‪.‬‬

‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫مطالعه جامع در مورد مشخصه‌های بازار مربوطه‬ ‫قطعا منجر به تهیه نقشه راهی مطمئن برای فرد‬ ‫کارآفرین و یا سرمایه‌گذار جهت ورود به عرصه‬ ‫کسب‌و‌کار می‌گردد‪ .‬کسب اطالعاتی از قبیل‬ ‫وضعیت رقبای موجود در بازار‪ ،‬قوانین و مقررات‬ ‫دولتی مربوطه (استانی و فدرال)‪ ،‬مسایل مالیاتی‬ ‫و ریزه‌کاری‌های مترتب بر آن‪ ،‬چهارچوب‌های‬ ‫حقوقی و روش‌های مختلف ثبت یک کسب‌و‌کار‪،‬‬ ‫ثبت مالکیت معنوی‪ ،‬منابع مالی موجود و بالقوه‪،‬‬ ‫استراتژی‌های مناسب و موثر بازاریابی و باالخره‬ ‫ویژگی‌های مشتریان از جمله اقداماتی هستند که‬ ‫بدون پرداختن به آنها درصد موفقیت یک بیزینس‬ ‫تازه‌وارد به بازار به شدت پایین آمده و ریسک‬

‫انواع شرکت‌های تجاری اقدام نموده و سپس به‬ ‫ثبت شرکت تجاری و متناسب با شرایط خود اقدام‬ ‫نماید‪.‬‬

‫‪ ‬روش‌های اجرایی و نحوه تولید‪ ،‬توزیع و حتی‬ ‫خدمات پس از فروش‬ ‫‪ ‬بررسی نقاط قوت و ضعف و همچنین تحلیل‬ ‫بو‌کار‬ ‫فرصت‌ها و تهدیدهای پیش روی کس ‌‬ ‫مربوطه‬ ‫‪ ‬مشخصات و ویژگی‌های مشتریان و بازارهای‬ ‫هدف‬

‫عنوان ‪ HST‬از مشتریان خود و پرداخت آن به‬ ‫اداره مالیات هستند که آشنایی با قوانین و چگونگی‬ ‫کارکرد آن برای هر کارفرمایی الزم و حسابداران‬ ‫رسمی بهترین منبع برای دریافت این اطالعات‬ ‫هستند‪.‬‬ ‫در مجموع باید در نظر داشت که صرف وقت‬ ‫و زمان کافی جهت انجام تحقیقات الزم قبل از‬ ‫شروع یک بیزینس‪ ،‬باعث افزایش سرعت اجرای‬ ‫آن و همچنین باال بردن درصد موفقیت و سوددهی‬ ‫آن خواهد شد‪ .‬در واقع با مطالعه درست و دقیق‪،‬‬ ‫از گرفتار شدن در مشکالت مالی احتمالی آینده‬ ‫جلوگیری خواهیم کرد‪ .‬‬ ‫منابع مفید‪:‬‬ ‫‪www.canadabusiness.ca‬‬ ‫‪www.ontariocanada.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫صداقتمهم‌ترین‬ ‫سرمایه من است‬

‫گفتگو با نینوس گیورگیزنیا درباره‬ ‫تجربه اداره بیزینس‌های موفق‬

‫نینوس گیورگیزنیا از کارش��ناس مجرب نفتی و از معدود افراد دنیادیده اس��ت‬ ‫که به پش��توانه تجربه‌های مختلف سرپرستی و مدیریتی در شرکت‌های نفتی‪،‬‬ ‫عضو مادام‌العمر کانون مهندسین نفت بین‌‌الملی شده است‪ .‬در حال حاضر نیز‬ ‫با اس��تفاده از همان تجربیات و س��ابقه درخش��ان‪ ،‬یازده سال است که در دفتر‬ ‫«مشاوره امالک سنچری ‪ Real Estate 21 Century ،۲۱‬خود در وست‌آیلند‬ ‫همچنان پذیرای شهروندان کانادایی است و به راهنمایی و مشاوره آنها در خرید‬ ‫امالک مسکونی و تجاری می‌پردازد‪ .‬در این مصاحبه پای سخنان او نشستیم تا‬ ‫از مس��یر موفقیت او مطلع ش��ویم و توصیه‌های وی را برای سرمایه‌گذاری در‬ ‫کانادا بشنویم‪.‬‬ ‫لطفا کمی از سابقه فعالیت‌های گذشته و حال خود برای ما بفرمایید و اینکه‬ ‫در چه حوزه‌هایی فعالیت داشته‌اید و دارید‪.‬‬ ‫من از س��ال ‪ ۱۹۷۶‬به دعوت یک ش��رکت آمریکایی به آمریکا آمدم‪ .‬پیش از‬ ‫آن هم در ش��رکت نفت پان‌امریکن در ته��ران کار می‌کردم و دوره‌های متعدد‬ ‫حفاری چاه‌های نفت��ی را گذرانده‌ام‪ .‬علت دعوتم به آمریکا هم این بود که در‬ ‫س��ال ‪ ۱۹۶۸‬که در منطقه نفتی خلیج فارس به عنوان سرپرس��ت کار می‌کردم‪،‬‬ ‫یکی از چاه‌ها آتش گرفت که ممکن بود گسترش آن به سوختن و کشته شدن‬ ‫‪ ۱۵۰‬نفر از ساکنین آنجا منجر شود‪ .‬اما من توانستم به سرعت چاه را مهار کنم‬ ‫و درحالی‌که خودم مجروح شدم‪ ،‬جلوی یک فاجعه بزرگتر را بگیرم‪ .‬در نتیجه‬ ‫شرکت پان‌امریکن که از این فداکاری خوشش آمده بود‪ ،‬پیشنهاد کار در آمریکا‬ ‫را مطرح کرد‪ .‬در آمریکا نیز تحصیالتم را ادامه دادم و بعد از آن فعالیت خود را‬ ‫در حوزه نفتی دنبال کردم‪ .‬بعد از آن هم برای ماموریت به عنوان مهندس مشاور‬ ‫به خاورمیانه فرس��تاده ش��دم و عالوه بر آن مهندسین نفت در آنجا را آموزش‬ ‫می‌دادم‪ .‬بعد از ‪ ۲۰‬س��ال نیز که در مصر بودم‪ ،‬به سمت مدیر توسعه ارتقا داده‬ ‫شدم که دوازده کشور در خاورمیانه را سرپرستی می‌کردم‪ .‬در واقع در کشورهای‬ ‫مختلفی چون امارات‪ ،‬سوریه‪ ،‬یمن‪ ،‬سودان‪ ،‬اردن و غیره دفتر داشتیم و امور این‬ ‫کشورها را اداره می‌کردم‪.‬‬ ‫از طرفی‪ ،‬به واسطه این پست‪ ،‬در هریک از این کشورها که شرکت می‌خواست‬ ‫زمین بخرد و یا دفتر جدید ایجاد کند‪ ،‬من هم مستقیم در ارتباط بودم و از همه‬ ‫جزییات کاری این امور در کشورهای مختلف مطلع می‌شدم‪ .‬خیلی هم از این‬ ‫کار خوشم می‌آمد که با قوانین کشورهای مختلف آشنا شوم‪ .‬تا اینکه در ‪۱۹۸۴‬‬ ‫عضو کانون مهندسین بین‌الملی نفت ش��دم که اکثر وزرا‪ ،‬مدیران و مهندسین‬

‫شرکت‌های نفتی دنیا عضو این کانون هستند‪ .‬در ‪۱۹۸۶‬‬ ‫هم به عنوان دبیر این کانون در مصر منصوب ش��دم که‬ ‫در کنار کارهای دیگر‪ ،‬به این کار هم می‌پرداختم‪ .‬در این‬ ‫بین‪ ،‬یک فرصت دوروزه هم برای شرکت در کنفرانسی‬ ‫در اهواز و ش��یراز پیش آمد که به ای��ران رفتم و بعد از‬ ‫سفر دوروزه متاسفانه دیگر فرصتی پیش نیامده تا به ایران‬ ‫س��فرکنم‪ .‬در س��ال ‪ ۲۰۰۰‬هم زودتر از موعد بازنشسته‬ ‫شدم و از دیک چینی معاون رییس جمهور سابق آمریکا‬ ‫که در آن موقع مدیرعامل ش��رکتی بود که من درآن کار‬ ‫می‌کردم‪ ،‬تقدیرنامه پایان خدمتم را گرفتم‪.‬‬ ‫اما از طرف دیگر‪ ،‬به علت س��ابقه درخشان کاری‌ام در‬ ‫خاورمیان��ه و در دوره‌های مختل��ف کاری‪ ،‬به صورت‬ ‫مادام‌العمر عضو کانون مهندس��ین نفت بین‌الملی شدم‬ ‫ک��ه در کل دنیا ش��اید تنها ‪ ۶۰‬نفر از بی��ن بیش از ‪۵۰۰‬‬ ‫هزار عضو‪ ،‬دارای این شکل از عضویت هستند‪ .‬بعد از‬ ‫آن ب��ه کانادا آمدم و یک ش��رکتی به نام خود ثبت کردم‬ ‫و در کلگ��ری به دنبال برقراری ارتب��اط با خاورمیانه و‬ ‫شرکت‌های نفتی بودم که ش��رکت‌های کانادایی هم از‬ ‫برقراری این ارتباط با خاورمیانه اس��تقبال می‌کردند‪ .‬تا‬ ‫اینکه ماجرای یازده س��پتامبر پیش آمد و همه روابط با‬ ‫ایران و آن منطقه به حالت تعلیق درآمد‪ .‬از آن به بعد هم‬ ‫ب��ه جهت اینکه همه کارهای بزرگ این چنینی به اعتبار‬ ‫احتیاج دارند و به جای اعتبار باید پول کالن داده می‌شد‪،‬‬ ‫ایران در لیس��ت سیاه قرار گرفت و ما نتوانستیم در این‬ ‫زمینه فعالیتمان را ادامه دهیم‪ .‬در نهایت با توجه به اینکه‬ ‫در حوزه خرید و فروش ملک‌های بزرگ در کشورهای‬ ‫مختلف تجربه‌های زیادی به دست آورده بودم و به دنبال‬ ‫این ب��ودم که این تجربیات را ب��ه دیگران منتقل کنم و‬ ‫به هموطنانم که در این کش��ور زندگی می‌کنند کمکی‬ ‫هم کرده باش��م‪ ،‬وارد حوزه مش��اوره امالک ش��دم‪ .‬در‬ ‫این یازده س��ال هم که در ای��ن زمینه فعالیت می‌کنم به‬ ‫خاطر صداقت در کار‪ ،‬بسیار موفق بودم و همیشه لبخند‬ ‫رضایت افراد بهترین افتخار من بوده است‪ .‬در این سال‌ها‬ ‫هم به برنامه‌های بزرگ دیگ��ری فکر می‌کنم‪ .‬در زمینه‬ ‫امالک مسکونی‪ ،‬تجاری و صنعتی هم همیشه خوشحال‬ ‫می‌ش��وم که به افرادی که به دنبال سرمایه‌گذاری هستند‬ ‫کمک و راهنمایی کنم‪ .‬وقتی این افراد بتوانند موفق شوند‪،‬‬ ‫مسلما بزرگ‌ترین خوشحالی من خواهد بود‪.‬‬

‫از فعالیت‌ه��ای ح��ال حاضر خودتان بیش��تر برای ما‬ ‫توضیح دهید و اینکه بیش��تر در چه حوزه‌ای خدمات‬ ‫مشاوره ارایه می‌دهید؟‬ ‫در حال حاضر با شرکت بین‌الملی سنچری ‪ ۲۱‬همکاری‬ ‫می‌کنم و دفتری در وست‌آیلند دارم‪ .‬حوزه‌ای که فعالیت‬ ‫می‌کن��م‪ ،‬خرید و ف��روش مجتمع‌های ب��زرگ تجاری‪،‬‬ ‫مسکونی و صنعتی را در برمی‌گیرد‪ .‬از سرمایه‌گذاری‌های‬ ‫‪ ۱۰۰‬هزار دالر تا چند میلیون دالر تفاوتی ندارد و من در‬ ‫همه این بازه‌ها در کل کانادا و آمریکا فعالیت می‌کنم‪.‬‬ ‫به صورت کلی در این کاری که فعالیت دارید‪ ،‬خودتان‬ ‫را فرد موفقی می‌دانید؟‬ ‫بل��ه‪ .‬خودم را ف��رد موفقی می‌دانم‪ .‬به ای��ن دلیل که بعد‬ ‫از اینکه فردی رش��ته مهندسی نفت بخواند و بعد هم با‬ ‫تجربیات زیاد از کشورهای مختلف حاال این کسب و کار‬ ‫را داشته باشد‪ ،‬مسلما موفق است‪ .‬برای اینکه در این زمینه‬ ‫تمام جزییات و نکات ریز را می‌دانم و وقتی همه آنها را‬ ‫که مبتنی بر س��ال‌ها تجربه اس��ت‪ ،‬با صداقت در اختیار‬ ‫مش��تری خود قرار می‌دهم و او هم خوش��حال و راضی‬ ‫است‪ ،‬احساس موفقیت می‌کنم‪.‬‬ ‫آیا تا به حال در کارتان شکست هم خورده‌اید؟‬ ‫خیر‪ .‬از ابتدایی که کار خود را ش��روع کردم همیش��ه به‬ ‫جهت صداقتم موفق بودم‪ .‬از لحاظ مالی بله اتفاقاتی افتاد‬ ‫که پول خود را از دست بدهم‪ .‬اما من اسم اینها را شکست‬ ‫نمی‌گذارم‪ .‬اگر قلب پاک داش��ته باشیم و در کار خودمان‬ ‫صادق باشیم هیچ وقت شکست نخواهیم خورد‪.‬‬ ‫برای ایرانیانی که قصد راه‌اندازی کسب‌وکار در کانادا‬ ‫را دارند چه توصیه‌ای دارید؟ بهتر است از کجا شروع‬ ‫کنند؟‬ ‫م��ن با تجربه ش��خصی ‪ ۳۵‬س��ال کار بین‌المل��ی‪ ،‬برای‬ ‫خانواده‌هایی که به کانادا می‌آیند در حال حاضر پیش��نهاد‬ ‫می‌کنم که با توجه به قوانین و شرایط خوب کانادا‪ ،‬تردید‬ ‫نکنند و هرچه سریعتر یک ملک مسکونی هرچند کوچک‬ ‫هم که ش��ده خریداری کنند‪ .‬در کانادا همیشه مبلغ ملک‬ ‫رش��د می‌کند‪ .‬در نتیجه با توجه به قوانین آسان کانادا که‬ ‫حتی با ‪ ۵‬درصد پیش‌پرداخت هم می‌شود از وام‌ها استفاده‬ ‫کرد‪ ،‬خرید ملک شخصی مهمترین نکته‌ای است که من به‬ ‫هر کسی توصیه می‌کنم‪ .‬دوم اینکه مطمئن باشند که با فرد‬ ‫درستی مشاوره می‌کنند‪ ،‬زیرا متاسفانه کاله‌برداری در این‬

‫زمینه‌ها بسیار رایج است و هر کسی می‌تواند بگوید که شما‬ ‫پولتان را بدهید تا من بهترین ملک را برایتان بخرم‪ ،‬اما باید‬ ‫محتاط باشند‪ .‬سومین توصیه اینکه در مورد کسب‌وکار و‬ ‫بیزنس‪ ،‬با افرادی که در زمینه تجاری و بیزنس تجربه دارند‪،‬‬ ‫مشورت کنند‪ .‬بیزنس کار بسیار سختی است‪ .‬باید خود فرد‬ ‫هم بداند که واقع��ا از عهده آن کاری که می‌خواهد انجام‬ ‫دهد برمی‌آی��د یا نه و اینکه آیا در آن زمینه خاص تجربه‬ ‫کافی دارد یا نه‪ .‬از طرف دیگر‪ ،‬افرادی هم که میزان مناسبی‬ ‫پول همراه دارند‪ ،‬بهتر است سراغ خرید مجتمع‌های بزرگ‬ ‫تجاری یا مسکونی از طریق درست بروند‪ .‬این مجتمع‌های‬ ‫مسکونی برای همیشه پول می‌آورند‪ .‬در حالیکه قرار دادن‬ ‫پ��ول در بانک باعث پایین آم��دن روز به روز ارزش مالی‬ ‫می‌ش��ود‪ .‬اما دوباره در مورد کاره��ای کوچک همچنان‬ ‫توصی��ه می‌کنم که با افراد صاحب‌نظ��ر و باتجربه در این‬ ‫موارد مش��ورت کنند و بدون جمع آوری اطالعات کافی‬ ‫وارد یک جریان کاری نشوند‪.‬‬ ‫منظور ش��ما از خرید مجتمع‪ ،‬خرید کل آن اس��ت یا‬ ‫واحدهای یک مجتمع؟‬ ‫بس��تگی به مقدار سرمایه هر کس��ی دارد‪ .‬ولی برای مثال‬ ‫افرادی که با س��رمایه بس��یار کم ‪ ۲۰‬یا ‪ ۳۰‬هزار دالر وارد‬ ‫کانادا می‌ش��وند‪ ،‬به هرحال در ابت��دا باید مکانی را اجاره‬ ‫کنند‪ ،‬اما من معتقدم که این افراد اگر با کس��انی مانند ما‬ ‫تماس بگیرند‪ ،‬می‌توان برای آنها وام‌های مختلفی پیدا کرد‬ ‫تا بتوانند با همان مقدار دارایی یک ملک شخصی بگیرند‬ ‫و در آن زندگ��ی کنند و مقدار سرمایه‌ش��ان از بین نرود‪،‬‬ ‫بلکه در ملک خودشان باقی بماند و رشد کند‪ .‬اما افرادی‬ ‫که سرمایه باال دارند‪ ،‬با مش��ورت کارشناسان دلسوز ما‪،‬‬ ‫مجتمع‌های بزرگ مسکونی یا تجاری در جای درست و‬ ‫مناسبش خریداری کنند تا سرمایه‌شان بیشتر و بیشتر شود‪.‬‬ ‫لزومی ندارد که فرد هم از همه اصول اداره این مجتمع‌ها‬ ‫مطلع باش��د‪ .‬در کانادا شرکت‌های بسیار خبره و باسابقه‬ ‫در زمینه اداره این مجتمع‌ه��ا وجود دارند که کامال قابل‬ ‫اطمینان هستند و می‌توان با آنها قرارداد کاری بست و این‬ ‫دست امور مدیریتی را به آنها سپرد‪ .‬‬ ‫با تشکر از فرصتی که برای پرنیان در نظر گرفتید‪.‬‬ ‫‪Cell:514-816-4080‬‬ ‫‪Bur:514-990-4666 Ext.594‬‬ ‫‪Telec:514-312-9388‬‬ ‫‪Ninous.Givargiznia@century21.ca‬‬ ‫‪www.ninousgivargiznia.com‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫حضانت کودکان در احکام ایران‬ ‫قصد داشتم راجع ب ‌ه موضوع حضانت در حقوق ایران و کانادا به‌طور تطبیقی مطالبی را ارائه کنم ولی به‌دلیل عدم‬ ‫فرصت کافی و از آنجا‌که اساس ًا ایرانیان در احوال شخصیه تابع قانون کشور متبوع خودند‪ ،‬در این شماره فقط راجع‬ ‫به‌این موضوع از منظر حقوق ایران مطالبی بیان می‌کنم و مطالعه تطبیقی را به شماره آتی وا می‌گذارم‪.‬‬ ‫مقدمه‬

‫يكي از موضوعات بس��يار مهم حقوق خانواده مسئله‬ ‫حضانت کودکان اس��ت‪ .‬اهميت اين مس��ئله با توجه‬ ‫به اين‌كه كودكان امروز سرنوش��ت فرداي کش��ور را‬ ‫می‌آفرینند‪ ،‬دوچندان مي‌شود‪ .‬بنابراين‪ ،‬مسئله نگهداري‬ ‫و تربيت صحيح كودكان و ش��رايط سرپرست‪ ،‬از اهم‬ ‫دغدغه‌هاي مدیران جامعه و حکومت‌ها اعم از مذهبی‬ ‫و الییک بوده است‪ .‬كودكان‪ ،‬سرپرستانشان را به‌عنوان‬ ‫الگوهاي تربيتي در نظر مي‌گيرند و آنها را سرمشق خود‬ ‫قرار داده‪ ،‬كوچك‌ترين حركات و سكنات بزرگ‌ترها را‬ ‫در ذهن خالي خود مثل نقشي بر روی سنگ کنده‌کاری‬ ‫مي‌نمايند و در سنين بزرگسالي اين نقوش را به عنوان‬ ‫چراغ��ي فراراه زندگي خود تلقي مي‌نمايند‪ .‬اما قبل از‬ ‫ورود به بحث چند واژه را بررسي می‌کنیم‪.‬‬ ‫واژه‌شناسي‬

‫حضانت واژه‌اي تازي اس��ت ك��ه از حضن به‌معناي‬ ‫آغوش گرفته ش��ده اس��ت‪ .‬واژۀ حضان��ت در لغت‬ ‫به‌معناي پ��روردن‪ ،‬در زیر بال گرفتن‪ ،‬در بغل گرفتن‪،‬‬ ‫پرورش دادن‪ ،‬دایگی و پرستاری کودک است ولي در‬ ‫اصطالح حقوقی به‌معناي نگهداري و مواظبت مادي و‬ ‫ي است كه قانون مقرر داشته‪.‬‬ ‫معنوي طفل توسط كسان ‌‬ ‫اما در قانون ايران این واژه تعريف نش��ده است‪ .‬با این‬ ‫تعریف‪ ،‬مفهوم «والیت» خارج می‌ش��ود زیرا والیت‬ ‫راهنمای حقوقی‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪56‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫به‌معنای سرپرس��تی و اداره کلیه امور زندگی طفل تا‬ ‫مرحله رشد است‪ .‬تفاوت دیگر والیت با حضانت در‬ ‫این است که والیت به‌موجب قانون قهرا ً به‌پدر یا جد‬ ‫پدری داده می‌ش��ود‪ ،‬حال آن‌که اعطای حضانت بنا به‬ ‫‌حکم دادگاه (خان��واده) خواهد بود‪ .‬فرق بین والیت‬ ‫و حضان��ت در زمانی که زوجین با هم در کنار فرزند‬ ‫خود زندگی می‌کنند معلوم نمی‌شود ولی این تفاوت‬ ‫در زمانی‌که پای جدایی زوجین به‌میان می‌آید آشکار‬ ‫می‌شود و این پرسش مطرح می‌گردد که کدا ‌م یک از‬ ‫والدین باید عهده‌دار حضانت شوند‪ .‬در کانادا هم دو‬ ‫واژه ‪garde‬و ‪ autorité parentalle‬اول��ی برای‬ ‫حضانت و دومی برای والیت وضع شده است‪ .‬اما قبل‬ ‫از ه��ر چیز باید معنای طفل را بدانیم که مفهوم آن در‬ ‫حقوق دو کشور کام ً‬ ‫ال با هم متفاوت است‪.‬‬ ‫طف��ل وفق مجموع مواد ‪ 1168‬ت��ا ‪ 1179‬قانون مدنی‬ ‫ایران در باب حضانت به كس��ي اطالق مي‌شود كه به‬ ‫‌سن رشد قانوني نرسيده باشد‪ .‬لذا حضانت مخصوص‬ ‫اطفال است و پس از رسيدن ب ‌ه سن بلوغ‪ ،‬این موضوع‬ ‫منتفي اس��ت‪ ،‬و اف��راد بالغ با هر ي��ك از والدين كه‬ ‫بخواهند مي‌توانند زندگي كنند‪ .‬با توجه به این‌که وفق‬ ‫تبصره ی��ک ماده ‪ 1210‬قانون مدنی ایران س��ن بلوغ‬ ‫در پسر ‪ ۱۵‬س��ال تمام قمري و در دختر ‪ 9‬سال تمام‬ ‫قمري اس��ت‪ ،‬حضانت برای افراد بعد از این س��نین‪،‬‬ ‫متصور نیست‪ .‬به همین دلیل‪ ،‬چنانچه فرزند کبیر بالغ‬

‫تمايلي به مالقات پدر یا مادر نداش��ته باشد‪ ،‬الزام وي‬ ‫به انجام مالقات موجه نيست‪ .‬با این حال‪ ،‬رویه عملی‬ ‫دادگاه‌های ایران مس��تندا ً به‌رأی وحدت رويۀ شمارۀ‬ ‫‪ ۱۳۶۴/۱۰/۳ - ۳۷/۶۲‬این است که برای نوجوانی‌که‬ ‫به سن ‪ 18‬سال شمسی نرسیده و رشد وی نیز محرز‬

‫دکتر عبدالرسول دیانی‬ ‫‪Abdolrasoul Dayyani‬‬

‫نباشد‪ ،‬حکم حضانت صادر می‌نمایند‪ .‬با این رأی عم ً‬ ‫ال‬ ‫قواعد مربوط به سن قانونی یکسان است‪.‬‬ ‫حضانت کودکان در سه قسمت قابل بررسی است که‬ ‫نسبت به وجود حق حضانت طفل و موارد سقوط آن‬ ‫در این مجال مطالبی را بی��ان کرده و حضانت اطفال‬ ‫بدون سرپرست را به شماره‌های آتی واگذار می‌نماییم‪.‬‬

‫البت�ه ب�ا ارادۀ مش�ترک‪ ،‬پ�در و م�ادر‬ ‫می‌توانن�د ب�ا تنظی�م توافقنام�ه اعم از‬ ‫عادی یا رسمی حق حضانت را به عهدۀ‬ ‫يكديگر بگذارند ولي به اشخاص ديگر‬ ‫نمي‌توانند واگذار کنند‬

‫وجود حق حضانت‬

‫وفق قاعدۀ کلی و حسب مصلحت طفل‪ ،‬هر کودکی‬ ‫باید از حضانت بهره‌مند باش��د و در هیچ ش��رایطی‬ ‫نمی‌توان امر مهم نگهداری و مواظبت کودک را نادیده‬ ‫گرفت‪ .‬اص��ل دوم اعالمیه جهانی حقوق کودک نیز‪،‬‬ ‫که دو کش��ور ایران و کانادا هر دو به آن پیوس��ته‌اند‪،‬‬ ‫این مهم را تأیید می‌کن��د‪ .‬بنابراین‪ ،‬در جانب کودک‬ ‫ح��ق برخورداری از حضانت به‌طور مطلق ش��ناخته‬ ‫ش��ده است و حتی اطفال نامش��روع‪ ،‬ناقص‌الخلقه و‬ ‫یا س��رکش نیز از این ح��ق برخوردارند و از این نظر‬ ‫بین حقوق ایران و کانادا تفاوتی نیست‪ .‬بنابراین‪ ،‬نباید‬ ‫تصور نمود که حضانت فقط در نسب مشروع است‪.‬‬ ‫هر چند حضانت مخصوص اطفال است اما وفق مادۀ‬ ‫‪ ۱۱۷۷‬قانون مدنی ایران فرزند باید «مطيع ابوين خود‬ ‫بوده و در هر سني كه باشد‪ ،‬بايد به آنها احترام كند‪».‬‬ ‫بدیهی اس��ت این حق به‌منظور تأمین منافع مادی و‬ ‫معن��وی طفل برقرار می‌گ��ردد و چنانچه پدر و مادر‬ ‫طفل مرده باشند یا صالحیت حضانت نداشته باشند‪،‬‬ ‫می‌تواند وفق مادۀ یک قانون حمایت از کودکان بدون‬ ‫سرپرست «به هر زن یا شوهر مقیم ایران‪ ،‬طبق دستور‬ ‫دادگاه‪ ،‬تفویض شود»‪ .‬بند ‪ 4‬ماده ‪ 2‬قانون تأمین زنان‬ ‫و کودکان بی‌سرپرست مصوب ‪ ،1371‬ضمن تعریف‬ ‫کودک بی‌سرپرست‪ ،‬او را از حمایت‌های این قانون و‬ ‫از جمله حق حضانت برخوردار نموده اس��ت‪ .‬قانون‬ ‫مربوط به حق حضانت مصوب ‪ 1364‬نیز کس��انی را‬ ‫که مانع انجام حق حضانت اعطا ش��ده توسط دادگاه‬ ‫می‌شوند‪ ،‬ملزم به عدم ممانعت یا استرداد طفل نموده‬ ‫و به دادگاه صادرکنن��دۀ رأی مربوط به‌حضانت‪ ،‬این‬ ‫اختی��ار را داده که در صورت مخالفت افراد آنها را به‬ ‫حبس تا اجرای حکم محکوم نمایند‪ .‬اما حضانت در‬ ‫ناحی��ۀ والدین و همچنین فرزن��دان‪ ،‬وفق مادۀ ‪۱۱۶۸‬‬ ‫قانون مدنی هم حق است و هم تكليف‪.‬‬ ‫حضانت کودک به‌عنوان تکلیف اَبَ َوین (والدین)‬

‫م��ادۀ ‪۱۱۷۲‬قانون مدنی ای��ران به‌صراحت می‌گوید‪:‬‬

‫«هيچ يك از اَب َ َوين حقّ ندارند در مدّتي كه حضانت‬ ‫طفل به‌عهدۀ آنهاست از نگاهداري او امتناع كنند‪ ،‬در‬ ‫صورت امتناع يك��ي از اَب َ َوين حاكم بايد ب ‌ه تقاضاي‬ ‫قربا و يا به‌‬ ‫ديگ��ري يا ب ‌ه تقاضاي قيّ��م يا يك��ي از ا َ َ‬ ‫تقاضاي ُمدّعي‌ال ُعم��وم نگاهداري طفل را ب ‌ه هر يك‬ ‫از ابوين كه حضانت به‌عهدۀ اوس��ت الزام كند و در‬ ‫صورتي‌كه الزام ممكن يا مؤثر نباشد‪ ،‬حضانت را به‬ ‫خرج پدر و هرگاه پدر فوت شده باشد‪ ،‬به‌خرج مادر‬ ‫تأمين كند‪».‬‬ ‫با این وصف تكليف به نگهداری کودکان که بر عهدۀ‬ ‫والدین گذاشته شده‪ ،‬در هیچ شرایطی نمی‌تواند نادیده‬ ‫گرفته شود‪ .‬البته با ارادۀ مشترک‪ ،‬پدر و مادر می‌توانند‬ ‫با تنظیم توافقنامه اعم از عادی یا رسمی حق حضانت‬ ‫را به عهدۀ يكديگر بگذارند ولي به اش��خاص ديگر‬ ‫نمي‌توانند واگذار کنند‪ .‬از این‌رو‪ ،‬چنانچه زوجه ضمن‬ ‫سند رسمي طالق پذیرای حضانت و نگهداري فرزند‬ ‫مشترك با هزينۀ شخصي خود شده باشد‪ ،‬نمي‌تواند‬ ‫به‌موجب دادخواس��ت بعدي از خود س��لب تكليف‬ ‫نمايد و چنين درخواستي قابليت پذيرش ندارد‪ .‬و اگر‬ ‫خودداری نمايد‪ ،‬دادگاه او را مل َزم به ايفاي تكليف خود‬ ‫خواهد كرد‪ .‬در قانون ایران اش��اره نشده که اگر مادر‬ ‫عهده‌دار حضانت طفل ش��د آیا از این بابت می‌تواند‬ ‫ت نماید یا خی��ر‪ .‬در حقوق کانادا مطالبه‬ ‫مطالبۀ اجر ‌‬ ‫اجرت ممکن نیس��ت ولی در حقوق ایران به تبعیت‬ ‫از حقوق اس�لام و وفق تبص��ره ذیل ماده ‪ 336‬قانون‬ ‫مدنی بعد از اصالحات س��ال ‪ ،1385‬چنین مطالبه‌ای‬ ‫ممکن است‪ .‬بر این اساس‪ ،‬اگر حتی شخص دیگری‬ ‫ت حاضر به حضانت کودک باشد‪،‬‬ ‫بدون دریافت اجر ‌‬ ‫نی��ز ح��ق زن را در امر حضان��ت و همچنین مطالبۀ‬ ‫ت س��اقط نمی‌کن��د؛ مگر این‌ک��ه زوج ناتوان از‬ ‫اجر ‌‬ ‫پرداخت اجرت باش��د‪ .‬البته نباید اجرت حضانت با‬ ‫هزینۀ حضانت اشتباه کرد‪ .‬هزینۀ حضانت مثل بهای‬ ‫خوراک و پوشاک طفل‪ ،‬تابع احکام نفقه خواهد بود‬ ‫که اساس ًا بر عهدۀ پدر است که بر کودک والیت دارد‪.‬‬ ‫ام��ا اگر مادر نفقه را از جیب خود بپردازد‪ ،‬و این کار‬ ‫را رایگان انجام ندهد برای این هزینه‌ها حق مراجعه‬

‫به پدر را دارد‪.‬‬ ‫قانون مدنی در خصوص این‌که اگر پدر زنده نباشد یا‬ ‫قادر به انفاق نباش��د‪ ،‬محل ارتزاق کودک را مشخص‬ ‫ننموده اس��ت‪ .‬البته تنه��ا در مورد «فرزندان ش��هدا»‬ ‫وفق قانون س��ال‪ ،1364‬پس از اعطای حق حضانت‬ ‫ب��ه مادر کودک در م��ورد هزینه‌‌های متعارف زندگی‬ ‫این فرزندان پرداخ��ت از طریق بودجه دولت تعیین‬ ‫تکلیف ش��ده اس��ت هر چند در مورد این اطفال هم‬ ‫اگر طفل خود دارایی داشته باشد از محل دارایی خود‬ ‫طفل نفقه پرداخت می‌شود‪ .‬در مورد سایر کودکان‪ ،‬در‬ ‫عمل موسس��ات خیریه مثل سازمان بهزیستی به این‬ ‫مهم می‌پردازند ولی در قانون ایران این تکلیف به طور‬ ‫مشخص به عهده سازمان مشخصی نهاده نشده است‪.‬‬ ‫به هر حال مادر در انجام حضانت اولویت دارد و در‬ ‫صورت ناتوانی مادر این تکلیف بر عهده پدر گذاشته‬ ‫شده اس��ت‪ .‬البته تکلیف به حضانت در ناحیه مادر‪،‬‬ ‫ناظر به شیر دادن به کودک نیست‪ .‬در این‌رابطه‪ ،‬مادۀ‬ ‫‪ ۱۱۷۶‬قانون مدنی می‌گوید‪« :‬مادر مجبور نيست كه به‬ ‫طفل خود شير بدهد مگر در صورتي كه تغذيه طفل‬ ‫به غير ش��ير مادر ممكن نباشد»‪ .‬اما اگر پدر اصرار به‬ ‫شیر خوردن طفل از طریق شیر مادر داشته باشد‪ ،‬باید‬ ‫برای این کار به مادر مزد بدهد‪.‬‬ ‫بای��د گفت تکلی��ف به حضانت‪ ،‬والدی��ن را مجبور‬ ‫نمی‌کند تکالیف خارج از توان را نیز به منظور جلب‬ ‫رضایت کودک بر خود هم��وار نمایند‪ .‬در این‌رابطه‬ ‫مادۀ ‪ ۱۱۷۸‬قانون مدنی این تکلیف را منوط به «حدود‬ ‫توانايي» خود نم��وده می‌گوید‪« :‬ابوین باید در حدود‬ ‫توانایی خود نسبت به تربيت اطفال خويش بر حسب‬ ‫مقتض��ي اقدام كنند و نبايد آنها را ُمه َمل بگذارند»؛ به‬ ‫خصوص در این امر باید وسايل و امكانات تحصيل‬ ‫کودکان خود را فراهم نمایند‪.‬‬ ‫حضانت به عنوان ّ‬ ‫حق اَبَ َوین (والدین)‬

‫مادۀ ‪ 1169‬قانون مدن��ی می‌گوید‪« :‬برای حضانت و‬ ‫نگه��داری طفلی که ابوین او جدا از یکدیگر زندگی‬ ‫می‌کنن��د‪ ،‬مادر تا هفت س��الگی اولوی��ت دارد و ‪‬‬ ‫راهنمای حقوقی‬

‫‪57‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫موارد سقوط حق حضانت‬

‫‪ ‬پ��س از آن با پدر اس��ت»‪ .‬تبص��رۀ این ماده نیز‬ ‫می‌گوی��د‪« :‬بعد از هفت س��الگی در صورت حدوث‬ ‫اختالف‪ ،‬حضانت طفل با رعایت مصلحت کودک به‬ ‫تشخیص دادگاه می‌باشد»‪ .‬این اولویت در جایی که پدر‬ ‫فوت شده یا محجور شده باشد‪ ،‬به مادر تعلق می‌گیرد‬ ‫مگر این‌که عدم صالحیت مادر در دادگاه ثابت ش��ده‬ ‫باش��د‪ .‬ازدواج این مادران ‪-‬وفق تبصرۀ ‪ 2‬ماده واحده‬ ‫قانون حق حضانت فرزندان صغير يا محجور به مادران‬ ‫آنها مص��وب ‪ ،-1364‬مانع از اج��رای حق حضانت‬ ‫نمی‌گردد‪ .‬بدیهی است در امر حضانت کودکان آنچه‬ ‫مهم است رعایت مصلحت خود طفل است نه عسر و‬ ‫حرج (ش��رایط سخت و دشوار) پدر و مادر‪ ،‬بنا براين‬ ‫اگر دادگاه مصلحت بداند كه طفل قبل از سنين مربوطه‬ ‫نزد پدر باش��د و يا بعد از سنين مذكور نزد مادر باشد‬ ‫يعني پدر را صالح نداند‪ ،‬مي‌تواند تصميم مقتضي اتخاذ‬ ‫نمايد‪ .‬بديهي اس��ت در صورتي كه به سرنوشت طفل‬ ‫لطمه‌اي وارد نش��ود‪ ،‬دادگاه مي‌تواند عسر و حرج هر‬ ‫يك از والدين را مورد توجه قرار دهد‪ .‬بنا براین‪ ،‬هیچ‬ ‫چیز مانع از این نمی‌ش��ود که حتی پس از هفت سال‬ ‫مذکور در خود ماده‪ ،‬حس��ب تشخیص دادگاه‪ ،‬باز هم‬ ‫حضانت طفل به مادر داده شود‪.‬‬ ‫حق حضانت در درجۀ اول با والدین اس��ت؛ لذا وفق‬ ‫م��اده ‪ ۱۱۷۱‬قانون مدنی در صورت فوت يكي از آنها‬ ‫حضانت طفل با آن‌كه زنده است خواهد بود هر چند‬ ‫متوفي پدر طفل بوده و براي او قيم معين كرده باشد‪.‬‬ ‫حق مالقات اطفال‬

‫یک��ی از جنبه‌های حق حضانت ب��رای والدین‪ ،‬حق‬ ‫مالقات اطفال اس��ت که به طور طبیعی و غریزی در‬ ‫سرش��ت هر فردی وجود دارد‪ .‬ابناء بشر تمایل دارند‬ ‫ادامۀ حیات خود را در کس��ی که بیش��ترین شباهت‬ ‫ظاهری را با او داشته و از نطفه‌اش پیدایش یافته ببینند‪.‬‬

‫هزینۀ «حضانت» مثل بهای خوراک و‬ ‫پوشاک طفل‪ ،‬تابع احکام نفقه خواهد‬ ‫بود که اساس� ًا بر عهدۀ پدر است که بر‬ ‫کودک «والیت» دارد‬ ‫راهنمای حقوقی‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪58‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫ن رو اگر به دلیلی مثل طالق یا موارد سقوط حق‬ ‫از ای ‌‬ ‫حضانت‪ ،‬امکان مالقات معمولی فرزند در کانون گرم‬ ‫خانواده ممکن نش��د‪ ،‬قانون این اختی��ار را به والدین‬ ‫داده که بتوانند به مالقات فرزندانش��ان بروند‪ .‬در این‬ ‫‌رابطه‪ ،‬اگر جدایی زوجین ناشی از طالق باشد‪ ،‬دادگاه‬ ‫مي‌تواند در مورد چگونگي مالقات فرزندان توس��ط‬ ‫والدين دستور مقتضي را صادر نمايد‪ .‬اما اگر والدین یا‬ ‫یکی از آنها صالحیت اجرای حق حضانت را از دست‬ ‫داده باشند‪ ،‬در حقوق ایران باز هم امکان مالقات طفل‬ ‫را دارند و نباید پنداشت مالقات طفل توسط والدینی‬ ‫که به انحطاط اخالقی دچار شده‌اند‪ ،‬لزوما بر وضعیت‬ ‫تربیتی طفل اثرات نامطلوبی می‌گذارد مضاف بر این‌که‬ ‫روابط عاطفی بین والدین و فرزندان یک رابطه سرشتی‬ ‫و ذاتی اس��ت لذا مالقات با فرزند حق طبیعی والدین‬ ‫است و منع والدین از مالقات طفل‪ ،‬حتی در صورت‬ ‫انحطاط اخالقی نیز میسر نمی‌باشد‪ .‬هر چند قرار دادن‬ ‫ش��رایط و قی��ود و محدودیت زمانی ی��ا مکانی برای‬ ‫مالقات طفل که در جهت حفظ مصالح طفل صورت‬ ‫می‌پذیرد‪ ،‬بالاش��کال اس��ت‪ .‬یکی از اختالفاتی که در‬ ‫خصوص اعمال حق مالقات اطفال وجود دارد‪ ،‬معموالً‬ ‫در مواردی بروز می‌کند که یکی از والدین طالق گرفته‬ ‫و دارن��ده حق حضانت‪ ،‬بخواهد ب��ه همراه کودک به‬ ‫خارج از کشور عزیمت نماید‪ .‬در حقیقت عزیمت وی‬ ‫به خارج از کش��ور امکان عملی مالقات طفل توسط‬ ‫ف��رد دیگر از والدین را از بین می‌برد‪ .‬ادارۀ حقوق قوۀ‬ ‫قضاییه در نظريه ‪ ۷/۷۷۹۳‬مورخ ‪ 1380/7/15‬می‌گوید‪:‬‬ ‫«چنانچه دادگاه ضرورت خروج طفل را از كش��ور با‬ ‫توج��ه به مصلح��ت وي احراز نماي��د‪ ،‬خروج طفل‬ ‫براساس تش��خيص ضرورت‪ ،‬نمي‌تواند مغاير منافع‬ ‫هريك از والدين محسوب شود‪ .‬با این حساب پدر یا‬ ‫مادری که می‌خواهد به مالقات کودک خود نایل شود‪،‬‬ ‫باید هزینه این‌کار را نیز خود متقبل شود‪».‬‬

‫ح��ق حضانت در برخی موارد برای رعایت مصلحت‬ ‫طفل س��اقط می‌گردد که م��وارد قانون��ی آن در ماده‬ ‫‪(1173‬ق‪.‬م‪ ).‬اشاره ش��ده است‪ .‬با توجه به اختالفات‬ ‫زیادی ک��ه بین دادگاه‌ها در تش��خیص مصادیق عدم‬ ‫مواظبت ی��ا انحطاط اخالقی والدین وجود داش��ت‪،‬‬ ‫قانون‌گذار در اصالحات س��ال ‪ 1376‬این مصادیق را‬ ‫به عنوان مثال برش��مرد‪ :‬اعتياد زيان‌آور به الكل‪ ،‬مواد‬ ‫مخدر و قمار‪ ،‬که مفهوم مخالف این ماده این است که‬ ‫چنانچه اعتیاد به الکل و مواد مخدر زیان‌آور نباشند‪ ،‬از‬ ‫اسباب سقوط حق حضانت نمی‌باشند‪ .‬دومین عنوان‪،‬‬ ‫مش��هور بودن به فس��اد اخالق و فحش��ا است‪ .‬نحوۀ‬ ‫تقریر این ماده به گونه‌ای اس��ت که گویا فساد اخالق‬ ‫و فحشای مخفی موجب سلب حق حضانت نیست‪.‬‬ ‫از دیگر موارد سلب حق حضانت‪ ،‬ابتال به بيماري‌هاي‬ ‫رواني با تشخيص پزشكي قانوني است‪ .‬سوء‌استفاده از‬ ‫طفل يا اجبار او به ورود در مشاغل ضداخالقي مانند‬ ‫فساد و فحش��ا‪ ،‬گدایی و قاچاق نیز از موارد از دست‬ ‫دادن حق حضانت است‪ .‬تکرار ضرب و جرح خارج‬ ‫از حد متعارف نیز حق حضانت را ساقط می‌نماید هر‬ ‫چند حق تنبیه برای والدین محفوظ اس��ت ولی البته‬ ‫به اس��تناد اين حق نمي‌توانند طفل خ��ود را خارج از‬ ‫حدود تأديب تنبيه نمايند‪ .‬تنبیه به معنای «آگاهی‌دادن»‬ ‫و «هشیارس��اختن» اس��ت‪ .‬لذا اگر تنبیه موجب وارد‬ ‫شدن آسیب به طفل شود نه تنها حق حضانت ساقط‬ ‫می‌گردد که والدین نیز مجازات می‌شوند‪ .‬اما البته هر‬ ‫چند م��واد قانونی بازدارنده از اعمال خش��ونت علیه‬ ‫اطفال کم نیس��تند ولی در حقوق ایران مرجعی برای‬ ‫طفل در زمانی‌که علیه وی اعمال خش��ونت می‌شود‪،‬‬ ‫وجود ندارد از این نظر که معلوم نیست طفلی که هیچ‬ ‫پناهگاهی جز خانواده را ندارد‪ ،‬از دست ناامنی در این‬ ‫محیط به چه کسی شکایت برد و چگونه ثابت کند علیه‬ ‫وی اعمال خشونت شده است‪ .‬اما البته حقوق کانادا از‬ ‫این نظر بر حقوق ایران برتری دارد‪.‬‬ ‫از دیگر موارد س��قوط حق حضانت‪ ،‬دیوانگی فردی‬ ‫اس��ت که حضانت را به عهده گرفته و یا اگر این فرد‬ ‫مادر کودک است‪ ،‬ش��وهر کردن او حق حضانتش را‬ ‫ساقط می‌کند‪.‬‬ ‫این بود خالص��ه‌ای از بحث حضان��ت‪ .‬عالقه‌مندان‬ ‫می‌توانند برای تفصیل مطالب به کتاب حقوق خانواده‬ ‫از نویسنده که توسط انتشارات میزان در ایران به چاپ‬ ‫رسیده مراجعه کنند‪ .‬دفتر وکالت دکتر دیانی در ایران‬ ‫نیز در خدمت هموطنان عزیز خواهد بود‪ .‬‬ ‫‪www.dayani-lawyer.tk‬‬ ‫‪adn64@yahoo.com‬‬

‫بیمه ازکار افتادگی برای صاحبان کسب‌وکار‬

‫علی اکبری‬

‫آمار نش��ان می‌دهد که به طور میانگین‪ ۱ ،‬نفر از هر ‪ ۳‬نفر قبل از سن ‪ ۶۵‬سالگی‬ ‫به مدت ‪ ۳‬ماه یا بیشتر به علت سانحه یا بیماری ازکارافتاده شده و از حضور در‬ ‫محل کار باز می‌ماند‪ .‬و اما مدت زمان بهبودی شخص و بازگشت به کار برای این‬ ‫ی از همین یک مورد‬ ‫دس��ته ازکارافتدگی‌های بلندمدت حدود ‪ ۳‬سال است‪ .‬آگاه ‌‬ ‫ی که صاحب بیزنس در کانادا می‌باشد از خود بپرسد که‪:‬‬ ‫ی است تا هر شخص ‌‬ ‫کاف ‌‬ ‫اگر من در اثر ازکارافتادگی از حضور در محل کار بازداشته شوم‪ ،‬چه عاقبتی‬ ‫در انتظار من‪ ،‬خانواده و بیزنس‌ام می‌باشد؟‬ ‫پاسخ به این سوال چندان ساده نیست و اغلب ساده‌ترین راه‌حلی که به نظر می‌رسد‬ ‫پرداخت مخارج از حس��اب پس‌انداز یا فروش داریی‌ها است‪ .‬اما این راه‌حل در‬ ‫ی ‪ ۵‬درصد از‬ ‫ی نیست‪ .‬احتماالت نشان می‌‌دهد که اگر شخص ‌‬ ‫واقعیت چندان عمل ‌‬ ‫درآمد خود را به مدت ‪ ۱۰‬سال پس‌انداز کند‪ ،‬در صورت ازکارافتادگی‪ ،‬حساب او‬ ‫ی از پول می‌شود‪ .‬و این درحالی‌ست که مخارج کسب کار او مثل‬ ‫ظرف ‪ ۶‬ماه خال ‌‬ ‫هزینه اجاره‌‪ ،‬برق‪ ،‬آب‪ ،‬حقوق کارمندان و غیره کماکان به دوش اوست‪.‬‬ ‫ساده‌ترین راه‌حل برای جلوگیری از این معضل‪ ،‬استفاده از بیم ‌ه ازکارافتادگی برای‬ ‫صاحبان بیزنس می‌باشد‪ .‬این استراتژی سالیان سال است که توسط بیزنس‌های موفق‬ ‫به کار گرفته می‌شود‪ .‬نحوه کار این بیم ‌ه به این ترتیب است که چنانچه شخص‪ ،‬از‬ ‫قبل این پوشش بیم ‌ه را برای خود تهیه کرده باشد‪ ،‬در صورت ازکارافتادگی‪ ،‬شرکت‬ ‫بیم ‌ه هزینه‌های ثابت بیزنس او را پرداخت می‌کند تا کسب و کار حتی بدون حضور‬ ‫مستقیم وی جریان داشته و کسب درآمد بدون اختالل ادامه پیدا کند‪.‬‬ ‫م��واردی که بیم ‌ه ازکارافتادگی به صاحبان بیزن��س پرداخت می‌کند موارد زیر را‬ ‫شامل می‌شود‪:‬‬ ‫اجاره‬ ‫قسط ماهیانه بدهی‌های بیزنس‬ ‫آب‪ ،‬برق‪ ،‬گاز‪ ،‬تلفن‬ ‫حقوق کارمندان‬ ‫مالیات ملک و غیره‬ ‫در ادامه‪ ،‬پیرو اهمیت زیاد بیمه‌‌های از کار افتادگی برای صاحبان بیزنس‪ ،‬در زیر به‬ ‫‪ ۷‬سوال رایج در این مورد پاسخ داده شده است‪:‬‬ ‫‪ .۱‬قیمت این بیم ‌ه چقدر است‪ :‬قیمت این بیم ‌ه بستگی به میزان مخارج بیزنس‪،‬‬ ‫س��ن‪ ،‬جنسیت و شغل صاحب بیزنس دارد‪ .‬بسته به نوع قرارداد قیمت این بیمه‌‬ ‫ی ‪ ۲۵‬دالر شروع می‌شود‪.‬‬ ‫حدودا از ماه ‌‬ ‫‪ .۲‬بیزن��س من چ��ه مقدار بیم ‌ه نیاز دارد؟ کافیس��ت هزینه‌ه��ای ثابت ماهیانه‬ ‫بیزنس‌تان را حس��اب کنید‪ .‬سپس می‌توانید به همان میزان یا کمتر بیم ‌ه بگیرید‪.‬‬ ‫هنگام ازکارافتادگی شرکت بیم ‌ه به همان میزان تعیین شده در قرارداد هزینه‌های‬ ‫بیزنس را پرداخت می‌کند‪.‬‬ ‫‪ .۳‬آی��ا برای گرفتن این بیم ‌ه باید کامال س��الم بود؟ خیر‪ .‬اگر چه بس��یاری از‬ ‫شرکت‌ها به افرادی که سابقه بیماری‌های خاص یا ازکارافتادگی دارند بیم ‌ه ارایه‬ ‫ی به ارایه بیم ‌ه این گونه افراد‬ ‫ی نیز وجود دارند که هیچ مشکل ‌‬ ‫نمی‌دهند‪ ،‬شرکت‌های ‌‬ ‫ندارند‪.‬‬ ‫‪ .۴‬آیا شرکت‌های بیم ‌ه واقعا به تعهدشان عمل می‌کنند؟ تمام شرکت‌های بیمه‌‬ ‫در کانادا موظف هس��تند طبق قرارداد عقد شده با مشتری به تعهدات خود عمل‬ ‫ی کامل از مواد قرارداد و نکات ریز آن‪ ،‬قبل از خرید بیمه‌‪ ‬به جلوگیری‬ ‫کنند‪ .‬آگاه ‌‬ ‫از ایجاد مشکالت بعدی کمک شایانی می‌نماید‪ .‬در ضمن درست مانند هر صنعتی‪،‬‬ ‫ی شرکت‌های بیم ‌ه نسبت به سایر رقبای خو ‌د کمتر سخت‌گیری می‌کنند و با‬ ‫بعض ‌‬ ‫سهولت و سرعت بیشتر تعهدات خود را اجرا می‌کنند‪ .‬یک نماینده بیم ‌ه آگاه و با‬ ‫توصیه های کاربردی‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪60‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫ی کند‪.‬‬ ‫ی شما را در این زمینه راهنمای ‌‬ ‫تجربه می‌تواند به‌خوب ‌‬ ‫‪ .۵‬معیار مخارج بیزنس چیس��ت؟ معیار مخارج بیزنس مخارجی است که به‌طور مکتوب قابل‬ ‫نشان دادن است‪.‬‬ ‫‪ .۶‬آیا دیگران نیز بیم ‌ه ازکارافتادگی دارند؟ آمار نشان می‌دهد که در حال حاضر حدود ‪ ۸‬میلیون‬ ‫ی که در کانادا کار می‌کنند و یا بیزنس دارند بیم ‌ه ازکارافتادگی دارند‪ .‬این عدد با تالشی‬ ‫نفر از کسان ‌‬ ‫ی مردم از این بیم ‌ه انجام می‌دهند روز به روز در حال‬ ‫که دولت و شرکت‌های بیم ‌ه در جهت آگاه ‌‬ ‫افزایش است‪.‬‬ ‫‪ .۷‬آیا دلیل ازکارافتادگی برای واجد شرایط شدن مهم است؟ اشخاص به ‪ ۲‬دلیل از کار افتاده‬ ‫ی که زمین می‌خورد و در اثر شکستگی استخوان نمی‌تواند کار‬ ‫می‌شوند‪ :‬حادثه و بیماری‪ .‬شخص ‌‬ ‫ی که در اثر سکته قلبی قادر به کار کردن نیست در اثر‬ ‫کند در اثر حادثه ازکارافتاده می‌شود‪ .‬شخص ‌‬ ‫بیماری ازکارافتاده شده است‪ .‬بسته به قرارداد بیمه‌‪ ،‬شخص می‌تواند مخارج بیزنس خود را در مقابل‬ ‫حادثه یا بیماری و یا هر دو بیم ‌ه کند‪.‬‬ ‫نتیجه‪ :‬طبق آمار ارایه شده توسط دولت کانادا‪ ،‬علت ‪ ۶۲‬درصد از ورشکستگی‌ها در کانادا مشکل‬ ‫ازکارافتادگی می‌باشد‪ .‬بیزنس هر شخص‪ ،‬چه کوچک و چه بزرگ نتیجه تالش بی‌وقفه‪ ،‬صرف‬ ‫زمان‪ ،‬انرژی و پول اوست و هیچ‌چیز غم‌انگیزتر از این نیست که تمام این زحمات با ایجاد یک‬ ‫ی که شخص می‌توانست با هزینه‌ای ناچیز با خرید‬ ‫مشکل در سالمتی او یک شبه به‌بادرفته‪ ،‬در حال ‌‬ ‫بیم ‌ه مناسب به سادگ ‌‬ ‫ی از وقوع این فاجعه جلوگیری کند‪ .‬‬

‫توصیه‌هایی برای آغاز یک کار جدید در سال ‪2013‬‬ ‫برگردان نادیا غیوری‬

‫بسیاری از افراد‪ ،‬سال نو را زمانی می‌دانند که باید برای‬ ‫یک تغییر از نو ش��روع کنند یا وضعیت شغلی خود را‬ ‫ارتقا دهند‪ .‬به نظر می‌رس��د که حاال برای کس��انی که‬ ‫می‌خواهند یک حرک��ت کاری انجام دهند زمان زمان‬ ‫مناسبی است‪ .‬در نظرسنجی‌ای که ‪ Workopolis‬از‬ ‫کارفرمایان کانادایی در سراس��ر کشور به عمل آورده‪،‬‬ ‫پاس��خ اکثریت این بوده که می‌خواهند در سال جدید‬ ‫افزایش نیرو داشته باشند‪.‬‬ ‫در این‌جا به برخی از موارد ضروری برای آغاز کار در‬ ‫سال ‪ 2013‬اشاره می‌کنیم‪:‬‬ ‫به کارفرماها نشان دهید مهارت‌های نرمی (‪)soft skill‬‬ ‫که مورد نظر آنهاست را دارید‪.‬‬ ‫رزوم��ه خود را به تناس��ب کاری که ب��رای آن تقاضا‬ ‫می‌دهید‪ ،‬تنظیم کنید‪.‬‬ ‫خود را گوگل کنید‪ :‬در ش��بکه‌های اجتماعی حضور‬ ‫(آن‌هم به شکلی موقر) داشته باشید‪.‬‬ ‫برای کس��ب اطالعات بیشتر و استفاده از فرصت‌های‬ ‫موجود به شبکه‌های خود سری بزنید‪.‬‬ ‫و حاال همان موارد با جزئیات بیشتر‪:‬‬ ‫عرضه مهارت‌های نرم‬

‫از آن‌جای��ی ک��ه ‪ 67‬درصد از مدیران پاس��خ‌دهنده به‬ ‫نظرس��نجی ‪ Workopolis‬گفته‌اند ک��ه برای یافتن‬ ‫نیروهای��ی ک��ه دارای رفتار مثبت‪ ،‬اخ�لاق حرفه‌ای‪،‬‬ ‫مهارت‌های ارتباطی و توانایی‌های کار گروهی باش��ند‬ ‫دچار مشکل هستند‪ ،‬پس کاندیداها می‌توانند در هنگام‬ ‫مواجهه با کارفرماها با نش��ان دادن این‌که دارای چنین‬ ‫مهارت‌هایی هس��تند از ش��انس باالیی برای استخدام‬ ‫برخوردار شوند‪.‬‬ ‫ب��رای این کار بای��د تالش کنید تا رزوم��ه‌ای که ارائه‬ ‫می‌کنید‪ ،‬خوب نوشته شده و عاری از غلط باشد‪ .‬زمان‌ها‬ ‫و مواردی را که در آنها برای رسیدن به هدف‌های خود‬ ‫تالش بیشتری کرده‌اید را در رزومه برجسته کنید‪ .‬روی‬ ‫همکاری‌هایتان با تیم‌های موفق بیشتر تمرکز کنید‪ .‬از‬ ‫زمان مصاحبه ش��غلی هم برای نش��ان دادن رفتارهای‬ ‫مثبت‪ ،‬اشتیاق به کار و اخالق حرفه‌ای‌اتان استفاده کنید‪.‬‬

‫تنظیم رزومه به تناسب‬ ‫کاری که برای آن تقاضا می‌دهید‬

‫کارفرماها خیلی سریع رزومه‌های عمومی را تشخیص‬ ‫می‌دهن��د و این نوع رزومه‌ها خیلی آنها را تحت تاثیر‬ ‫قرار نمی‌دهد‪ .‬آنچه آنها دوس��ت دارند ببینند مکتوبی‬ ‫است که در آن دقیقا نشان داده شده باشد که مهارت‌ها‬ ‫و تجربیات شما چیست و چطور به درد کاری که مد‬ ‫نظر آنهاست می‌آید‪.‬‬ ‫دس��تاوردهایتان را توضی��ح دهید نه مس��ئولیت‌های‬ ‫ش��غلی‌اتان را‪ .‬مدی��ران اس��تخدام خ��ود می‌دانند که‬ ‫مسئولیت‌های افراد در شغلشان چیست‪ .‬آنچه اهمیت‬ ‫داشته و منحصر به‌فرد است کارهایی است که شما به‬ ‫تنهایی در آن سمت انجام داده‌اید و دستاوردهایی است‬ ‫که کس��ب نموده‌اید‪ .‬همین‌هاست که در تصمیم‌گیری‬ ‫کارفرمای احتمالی شما تاثیرگذار است‪ .‬اینها را برایشان‬ ‫توضیح دهید‪.‬‬ ‫سر و وضع مرتبی داشته باشید‪.‬‬

‫خ��ود را گوگل کنید‪ .‬آیا خودت��ان را پیدا کردید‪ .‬آیا از‬ ‫آنچه می‌بینید خوشتان می‌آید؟‬ ‫ی��ک تحقیق جدید نش��ان می‌ده��د ک��ه ‪ 91‬درصد از‬ ‫کارفرمایان به عنوان بخش��ی از روند بررسی‌هایشان‪ ،‬به‬ ‫پروفایل متقاضی مورد نظر خود در شبکه‌های اجتماعی‬ ‫هم س��ر زده‌اند‪ 69 .‬درصد گفته‌اند که بر اساس محتوای‬ ‫پروفای��ل‪ ،‬کاندیدای مورد نظر را کنار گذاش��ته‌اند و ‪68‬‬ ‫درصد هم گفته‌اند که دقیقا به دلیل همان محتوای پروفایل‬ ‫بوده که کاندیدای مورد نظرشان را استخدام کرده‌اند‪.‬‬ ‫آنها چه چیزهایی را واقعا دوست ندارند ببینند‪:‬‬

‫عکس‌ه��ای نامناس��ب‪ ،‬کامنت‌های نامناس��ب‪ ،‬دروغ‬ ‫(م��واردی که آنچه در رزوم��ه گفته‌اید را نقض کنند)‪،‬‬ ‫نش��انه‌هایی از ضعف در مهارت‌های ارتباطی‌‪ ،‬پست‬ ‫کردن مطالبی درباره نوشیدن مشروبات الکلی و مصرف‬ ‫مواد مخدر‪.‬‬ ‫پس همان‌طور که گفتیم در شبکه‌های اجتماعی حضور‬ ‫(آن‌هم به شکلی موقر) داشته باشید‪ .‬شبکه‌های اجتماعی‬

‫می‌توانند فرصت‌های بس��یاری برای دوستی و تعامل‬ ‫افکار در اختیار ش��ما قرار دهن��د‪ ،‬پس از این فرصت‬ ‫استفاده کنید تا دانسته‌های خود در زمینه تخصصی‌اتان‬ ‫را در مع��رض دید بگذاری��د‪ .‬در مورد آخرین اخبار و‬ ‫پیشرفت‌ها در حوزه کاری خود صحبت کنید و نظرتان‬ ‫را بگویید‪ .‬از وبالگ شخصی‌اتان مطالبی را به اشتراک‬ ‫بگذاری��د‪ .‬نش��ان دهید که واقعا به ح��وزه کاری خود‬ ‫عالقه‌مندید و نسبت به آن آگاهی دارید‪.‬‬ ‫و فراتر از حضور در شبکه‌های‬ ‫اجتماعی‌‪ ،‬واقعا در اطراف خود شبکه ایجاد کنید‬

‫دوست داشته باشید یا نه‪ ،‬همیشه آشنا شدن با آدم‌های‬ ‫درست می‌تواند به هنگام استخدام برایتان کارساز باشد‪.‬‬ ‫اغلب کارشناس��ان و متخصصان بر این عقیده هستند‬ ‫که فقط ‪ 15‬تا ‪ 20‬درصد از کل مشاغل آگهی استخدام‬ ‫عمومی می‌دهند‪ .‬برای این‌که بتوانید از آنچه به آن «بازار‬ ‫مخفی کار» می‌گویند بهره‌مند شوید‪ ،‬بهترین ابزار داشتن‬ ‫شبکه است‪ .‬با توجه به حجم عظیم مشاغلی که بدون‬ ‫آگهی استخدام به دنبال نیرو هستند‪ ،‬می‌توان به اهمیت‬ ‫توصیه‌های شفاهی در یافتن یک شغل جدید پی برد‪.‬‬ ‫البت��ه معن��ای این حرف این نیس��ت که ش��ما باید در‬ ‫کنفرانس‌های متعدد شرکت کنید و کارت ویزیت خود را‬ ‫بین افراد توزیع کنید (هرچند که این هم ایده بدی نیست)‪.‬‬ ‫آنچه شما به آن نیاز دارید‪ ،‬ایجاد ارتباطات با مجموعه‌ای‬ ‫از متخصصان است که از توانایی‌ها و کار شما در حوزه‬ ‫تخصصی‌اتان ش��ناخت خوبی داشته باشند‪ .‬کسانی که‬ ‫دوست داشته باشند با شما کار کنند یا شما را به دیگران‬ ‫توصیه کنند‪ .‬این کار از طریق ارتباطاتی که شما در محل‬ ‫تحصیل‪ ،‬به هنکام کار‪ ،‬در فعالیت‌های کامیونیتی خود و‬ ‫در شبکه‌های اجتماعی برقرار می‌کنید‪ ،‬ممکن می‌گردد‪‌.‬‬ ‫ل معتبر نیاز است و البته ایجاد یک‬ ‫برای این کار به تعام ‌‬ ‫ش��بکه قدرتمن��د و واقعی نیازمند صرف زمان اس��ت‪.‬‬ ‫بنا بر این این‌طور نیست که هر وقت در جستجوی کار‬ ‫هستید بخواهید شبکه ایجاد کنید‪ .‬این کار باید بخشی‬ ‫از روند مداوم شغلی شما باشد‪ .‬بیایید در سال ‪ 2013‬آن‬ ‫را به عنوان یک اصل مهم در نظر بگیرید‪ .‬‬

‫خ�ود را گوگل کنید‪ .‬آی�ا خودتان را پیدا‬ ‫کردی�د‪ .‬آی�ا از آنچ�ه می‌بینی�د خوش�تان‬ ‫می‌آید؟‬ ‫توصیه های کاربردی‬

‫‪61‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫معموال پنج یا شش اشتباه رایج هست که افراد به هنگام تهیه‬ ‫رزومه مرتکب آنها می‌ش��وند و بیش��تر آنها هم ناشی از یک‬ ‫گ اصلی هستند‪ .‬و به این ترتیب است که از خلق‬ ‫اشتباه بزر ‌‬ ‫شاهکاری که می‌تواند آنها را به کسب یک شغل رهنمون شود‬ ‫باز می‌مانند‪.‬‬ ‫زمانی بود که نوش��تن رزومه خیلی پیچیده نبود و حتی یک‬ ‫دوست که در کار نوشتن متبحرتر از ما بود می‌توانست آن را‬ ‫برایمان انجام دهد‪ .‬کافی بود مقدمه زیبا و هنرمندانه‌ای بنویسید‬ ‫و عبارات مربوط به س��ابقه ش��غلی خود را هم تا حد امکان‬ ‫خالصه کنید‪.‬‬ ‫بعد از تمام‌ش��دن این ش��اهکار هم دیگر می‌توانس��تید برای‬ ‫ه��ر کاری ک��ه نظرتان را جل��ب می‌کرد درخواس��ت بدهید‬ ‫و تحس��ین ه��ر کارفرمایی را ه��م جلب کنی��د‪ .‬گرچه باور‬

‫یک رزومه ش�اهکار واقعی رزومه‌ای است‬ ‫ک�ه وقت�ی کارفرمای�ی آن را می‌خوان�د‬ ‫احس�اس می‌کند ای�ن رزومه فق�ط و فقط‬ ‫برای او نوشته شده است‬ ‫نمی‌کنم که این موضوع حقیقت داش��ته باش��د اما به هرحال‬ ‫ح��اال دیگر به هیچ عن��وان چنین چیزی امکان‌پذیر نیس��ت‪.‬‬ ‫بزرگ‌ترین اشتباه در رزومه‌نویسی؟‌این است‌که یک رزومه‬ ‫را بارها و بارها استفاده کنید‪ .‬کارفرماها در کسری از ثانیه یک‬ ‫رزومه ژنریک یا عمومی را تش��خیص می‌دهند و دوس��تش‬ ‫ندارند‪ .‬مسئول اس��تخدام دوست دارد مدرکی را ببیند که در‬ ‫آن مهارت‌ها و تجربیات شما به‌خوبی معرفی شده و به‌ویژه به‬ ‫درد شغل مورد نظر بخورند و در آن به خوبی نشان داده شده‬ ‫باشد که شما به چه کار آنها می‌آیید‪.‬‬ ‫پنج اشتباه دیگر در نوشتن رزومه (که بیشتر آنها هم ناشی از‬ ‫گ هستند)‪:‬‬ ‫همان اشتباه بزر ‌‬ ‫عدم هماهنگی عنوان شغلی شما با کار مورد نظر‬

‫عنوان شغلی رزومه شما باید با عنوان شغلی که برای آن تقاضا‬ ‫می‌دهید منطبق باشد‪ .‬اگر این هماهنگی وجود ندارد مثل این‬ ‫است که شما برای شغل دیگری تقاضا داده باشید یا بخواهید‬ ‫مسئول استخدام را مجبور کنید که بگردد و دلیل تطابق عنوان‬ ‫ش��غلی ش��ما در رزومه و کاری که برای آن تقاضا داده‌اید را‬ ‫پیدا کند‪ .‬موضوع روشن است‪ .‬اگر برای سمت مدیر دفتری‬ ‫تقاضا داده‌اید باید رزومه‌ای بفرستید که در آن عنوان شغلی‌اتان‬ ‫مدیریت دفتری بوده‪.‬‬ ‫توصیف مسئولیت‌های شغلی به جای دستاوردها‬

‫مس��ئوالن و مدیران استخدام خود می‌دانند که مسئولیت‌های‬ ‫افراد در شغلش��ان چیس��ت‪ .‬کمتر چیزی هست که در مورد‬ ‫کارهایی که یک ویراس��تار یا یک مسئول خدمات مشتریان‬ ‫انجام می‌دهد مشخص نباشد‪ .‬پس چه چیزی شما را از بقیه‬ ‫متمایز می‌کند؟ آنچه اهمیت دارد کارهایی اس��ت که شما به‬ ‫تنهایی در آن س��مت انجام داده‌اید و دستاوردهایی است که‬ ‫توصیه های کاربردی‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪62‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫کسب نموده‌اید‪ .‬همین‌هاست که در تصمیم‌گیری کارفرمای‬ ‫احتمالی شما تاثیرگذار است‪ .‬بهتر است در توضیح این موارد‬ ‫از عدد و رقم استفاده کنید‪.‬‬

‫وصل نکردن س�وابق کاری و موفقیت‌هایت�ان با نیازهای‬ ‫شغل جدید‬

‫گفتن از همه سوابق کاری‪‌،‬کارهای داوطلبانه و خدمت‌های‬ ‫اجتماعی که انجام داده‌اید خوب است در صورتی که بتوانید‬ ‫به‌درستی نشان دهید که چطور این سوابق و تجربیات کاری‬ ‫شما می‌توانند برای کارفرمای فعلی مفید باشند‪ .‬باید آن دسته‬ ‫از مهارت‌ه��ای قابل انتقالتان را که به کار نیازهای فعلی یک‬ ‫شرکت می‌آیند‪ ،‬به خوبی در معرض دید بگذارید‪( .‬گر با دقت‬ ‫شرح وظایف ش��غلی را که می‌خواهید برایش تقاضا بدهید‬ ‫بخوانید‪ ،‬متوجه می‌شوید که این مهارت‌های قابل انتقال کدام‌ها‬ ‫هستند‪ ).‬تجربیاتتان را بفروشید‪.‬‬ ‫فهرست کردن تعداد زیادی شغل‬

‫همان‌قدر که معتقدم هر کار داوطلبانه و یا خدمت اجتماعی‬ ‫که انجام داده‌اید می‌تواند با شغلی که برای آن تقاضا می‌دهید‬ ‫مرتبط باش��د‪ ،‬به همان اندازه هم معتقدم ک��ه امکان دارد در‬ ‫رزومه‌اتان بیش از حد الزم به مش��اغل مختلف اش��اره کرده‬ ‫باشید‪ .‬به اعتقاد من اگر حرفی شنیدنی برای گفتن داشته باشید‪،‬‬ ‫مهم نیس��ت که رزومه‌اتان یک صفحه باشد یا دو صفحه‪ .‬اما‬ ‫به هر حال هرچه در رزومه شما هست باید اقناع‌کننده باشد‪.‬‬ ‫توضیح در مورد مشاغل غیرمرتبطی که یکی دو دهه پیش‌تر‬ ‫داش��ته‌اید فقط فضای باارزش رزومه شما را اشغال می‌کند و‬ ‫از اهمیت مشاغل خوب دیگرتان در چشم خواننده می‌کاهد‪.‬‬ ‫رزومه‌ات��ان را به‌روز نگه‌دارید و موارد غیر ضروری را حذف‬ ‫کنید‪.‬‬ ‫اگر دس��تاوردهای باارزشی از مش��اغل قبلی خود دارید که‬ ‫فکر می‌کنید باید در رزومه بیایند‪ ،‬بد نیست که تحت عنوان‬ ‫سوابق کاری جدیدتر خود زیربخشی با عنوان «دیگر تجربیات‬ ‫مرتبط» به طور خالصه مورد اشاره قرار بگیرند‪.‬‬ ‫ط گیری نکردن‬ ‫بازخوانی و غل ‌‬

‫الزم اس��ت که در این مورد هم توضیح بدهم؟ یک کارفرما‬ ‫برای کس��ب نتیجه الزم در کار از شما انتظار سختکوشی و‬ ‫توجه به ظرائف و جزئیات را دارد‪.‬‬ ‫حاال رزومه‌ای که نتوانس��ته خالی از غلط باشد چه پیامی را‬ ‫در مورد صاحب خ��ود به کارفرما می‌دهد؟ در حالی‌که مثال‬ ‫قرار اس��ت یک رزومه در اولین برخورد بهترین تاثیر را روی‬ ‫مخاطب اصلی خود داشته باشد‪ .‬پیام چنین رزومه‌ای این است‬ ‫که یا شما آن قدر که باید خوب نیستید یا این‌که خیلی به این‬ ‫موضوع اهمیت نمی‌دهید‪ .‬در هر دو صورت‪ ،‬نتیجه این پیغام‬ ‫گرفتن وقت مصاحبه برای صاحب رزومه نخواهد بود‪ .‬رزومه‬ ‫خود را غلط گیری کنید‪ .‬کمی فرصت به خودتان بدهید و بعد‬ ‫از مدتی دوباره رزومه‌اتان را بازخوانی کنید‪ .‬بعد هم از یک نفر‬ ‫دوم بخواهید که این کار را برایتان انجام دهد‪.‬‬ ‫یک رزومه شاهکار واقعی رزومه‌ای است که وقتی کارفرمایی آن‬ ‫را می‌خواند احساس می‌کند این رزومه فقط و فقط برای او نوشته‬ ‫شده است‪ .‬علتش هم این است که در واقع همین‌جور بوده‪ .‬‬

‫فاحش‌ترین‬ ‫اشتباهات‬ ‫در تهیه رزومه‬

‫یا چگونه در زمان‬ ‫طراحی رزومه یک‬ ‫شاهکار خلق کنیم‬

‫برگردان‪ :‬نادیا غیوری‬ ‫‪Nadia Ghayouri‬‬

‫با توجه به قوانین انتاریو‬

‫نکاتی در مورد‬ ‫مقررات ایمنی بچه‌ها‬ ‫در خودروها‬

‫رعایت ایمنی افراد در خودروها یکی از نکات بس��یار‬ ‫مهم در قوانین راهنمایی و رانندگی استان‌های مختلف‬ ‫کاناداس��ت و در ای��ن می��ان در مورد بچه‌ه��ا مقررات‬ ‫سخت‌گیرانه‌تری برقرار است‪ .‬از آنجا که بر اساس آمار‪،‬‬ ‫این مقررات ت��ا ‪ 75‬درصد از جراحت و مرگ کودکان‬ ‫ب��ر اثر تصادف می‌کاهد‪ ،‬توجه به آنها ضمن مراقبت از‬ ‫سالمتی کودکان‪ ،‬از جریمه شدن والدین هم جلوگیری‬ ‫می‌کند‪ .‬متاسفانه تعدادی از رانندگان ایرانی در کانادا به‬ ‫دلیل بی‌توجهی به قوانین و عمدتا عدم آش��نایی کامل‬ ‫به قوانین یا اتکا به ش��نیده‌ها در این زمینه سهل‌انگاری‬ ‫می‌کنند‪ .‬در اینجا برخی نکات مهم‌تر که مربوط به استان‬ ‫انتاریو است اما کمابیش در سایر استان‌ها هم مورد توجه‬ ‫است یادآوری می‌شود‪:‬‬ ‫مس��ئولیت توجه و رعایت مقررات رانندگی در داخل‬ ‫خودرو برای افراد زیر ‪ 16‬سال با راننده است و به فرض‬ ‫اگر یک نوجوان ‪ 15‬ساله کمربند ایمنی خود را به درستی‬ ‫استفاده نکرده باشد شخص راننده پاسخ‌گوست‪ .‬جریمه‬ ‫این بی‌توجهی می‌تواند تا سقف ‪ 1000‬دالر (معموال ‪110‬‬ ‫دالر) و دریافت دو پوینت منفی باشد که مستقیما بر روی‬ ‫نرخ بیمه ماشین تاثیر منفی خواهد گذاشت‪ .‬توجه داشته‬ ‫باشید که لزومی ندارد راننده خالف دیگری مرتکب شده‬ ‫باشد یا حادثه‌ای برای‌‌اش پیش آمده باشد تا پلیس وی را‬ ‫به دلیل عدم رعایت این نکات جریمه کند و خود همین‬ ‫موارد تخلف محسوب می‌شوند‪.‬‬ ‫تمامی بچه‌ها از زمان تولد تا س��ن ‪ 8‬س��الگی موظف به‬ ‫استفاده از یکی از انواع صندلی‌های ایمنی کودک ‪child‬‬ ‫‪( car seat‬و ی��ا ‪ )child safety seat‬هس��تند ک��ه در‬ ‫ادامه جزییات آن بیان می‌شود‪ .‬معنای این سخن این است‬ ‫که برخالف عادت مرس��وم در ای��ران نمی‌توان در زمان‬ ‫حرکت خودرو‪ ،‬بچه‌ها را روی پای افراد بزرگسال نشاند‪.‬‬ ‫صندلی بچه‌ها باید استانداردهای ایمنی وسایل نقلیه کانادا‬ ‫‪ CMVSS‬را رعایت کند‪ .‬معموال هم دفترچه خوردو و‬ ‫هم صندلی بچه نحوه درست قرار دادن و محکم کردن‬ ‫صندلی به ماش��ین از طریق کمربند ایمنی و یا نوارهای‬ ‫ایمنی همراه صندلی را به تفصیل بیان کرده‌اند‪ .‬سه نوع‬ ‫کلی صندلی ایمنی بچه وجود دارد که بر اس��اس وزن‬ ‫بچه‪ ،‬اینکه کدامیک باید استفاده شوند مشخص می‌شود‪.‬‬ ‫توجه داش��ته باش��ید که صندلی ایمن��ی بچه‌ها به ویژه‬ ‫نوزادان معموال دوره زمانی خاصی برای اس��تفاده دارند‬ ‫پس باید مطمئن شوید که تاریخ مصرف آنها سر نیامده‬ ‫باشد و صرف اینکه صندلی هنوز از نظر ظاهری شرایط‬ ‫استفاده را داشته باشد کفایت نمی‌کند‪ .‬این تاریخ مصرف‬ ‫یا ‪ expiration date‬معموال به همراه سایر مشخصات‬ ‫اصل��ی صندلی و از جمله تاریخ س��اخت بر روی پایه‬ ‫صندلی درج شده اس��ت اما اگر چنین نبود به صورت‬ ‫یک قاعده کلی‪ ،‬این تاریخ تا ‪ 6‬سال بعد از زمان ساخت‬ ‫اس��ت‪ .‬این نکته به‌ویژه در زمان خرید یا عاریه گرفتن‬ ‫صندلی‌های دس��ته دوم اهمیت زی��ادی دارد‪ .‬البته این‬

‫محدودیت‌ها عمدتا در مورد بوسترها اعمال نمی‌شود و‬ ‫بیشتر مربوط به صندلی اطفال است‪.‬‬ ‫ی مخصوص‬ ‫نوزادان تا وزن ‪ 9‬کیلوگرم باید داخل صندل ‌‬ ‫به صورت خوابیده و رو به س��مت عقب و در صندلی‬ ‫ردیف پش��تی قرار بگیرن��د‪ .‬همچنین بای��د در جایی‬ ‫قرار بگیرند که کیس��ه هوایی ندارد یا از حالت فعالیت‬ ‫اتوماتیک خارج شده باشد‪ .‬معموال در زمانی‌که بچه در‬ ‫بیمارس��تان به دنیا می‌آید از والدین خواسته می‌شود که‬ ‫صندلی مخصوص نوزاد را به بیمارس��تان بیاورند و در‬ ‫زمان ترخیص‪ ،‬پرس��تار مربوطه از قرار گرفتن درست‬ ‫بچه در صندلی‪ ،‬بسته شدن درست نوارهای نگهدارنده‪،‬‬ ‫میزان سفتی و محکمی آنها و نظایر این موارد اصمینان‬ ‫حاصل کند‪ .‬حتی این احتمال هس��ت که در مورد بچه‬ ‫اول‪ ،‬پرستار بخواهد همراه والدین تا کنار خوردو بیاید و‬ ‫از قرار گرفتن درست بچه در ماشین و محکم بودن پایه‬ ‫صندلی به خودرو مطمئن شود‪.‬‬ ‫در فاصله‌ای که وزن بچه ‪ 9‬تا ‪ 18‬کیلوگرم است می‌تواند‬ ‫در صندلی دیگری که حالت نشس��ته دارد و روی بچه‬ ‫به سمت جلو است بنشیند‪ .‬این نوع صندلی‌ها کمربند‬ ‫خاص خودش��ان را دارند و به همین دلیل نباید همراه‬ ‫آنها از کمربند ایمنی برای محکم کردن بچه استفاده کرد‬ ‫اما مهم این است که صندلی خود بچه از طریق کمربند‬ ‫ایمنی و نوارهای مخصوص درست و محکم به صندلی‬ ‫اصلی ماشین متصل شده باشد و حرکت نکند‪ .‬معموال‬ ‫به این دسته از صندلی‌ها نوارهای خاصی برای این کار‬ ‫متصل است که باید بر اساس دستورالعمل‌های همراه آنها‬ ‫این صندلی‌ها را محکم کرد‪.‬‬ ‫بع��د از وزن ‪ 18‬کیلوگرم‪ ،‬بچه می‌تواند از بوس��ترهای‬ ‫‪ booster‬استاندارد استفاده کند که شباهت بیشتری به‬ ‫صندلی اصلی ماش��ین دارند و بچه می‌تواند از کمربند‬ ‫معمولی خود ماشین اس��تفاده کند اما بوستر باید حتما‬

‫مس�ئولیت توج�ه و رعایت‬ ‫مقررات رانندگی در داخل‬ ‫خ�ودرو برای اف�راد زیر ‪16‬‬ ‫سال با راننده است‬ ‫بخش‌های خاصی در ناحیه گردن و روی پای بچه داشته‬ ‫باشد تا به گونه‌ای کمربند را تنظیم کند که روی شانه و‬ ‫سینه بچه قرار بگیرد و نه گردن وی‪.‬‬ ‫در صورتی‌که یکی از شرایط زیر اتفاق بیافتد بچه می‌تواند‬ ‫بوس��تر را ترک ک��رده و در صندلی عادی ق��رار بگیرد‪:‬‬ ‫اول‪ ،‬افزای��ش و گذر وزن بچه از ‪ 36‬کیلوگرم‪ ،‬افزایش و‬ ‫گذر قد بچه از ‪ 145‬س��انتی‌متر و یا ورود به ‪ 8‬س��الگی‪.‬‬ ‫در ای��ن وضعیت هم باز والدین باید مراقب باش��ند که‬ ‫کمربند ایمنی خ��ودرو روی گردن بچه ق��رار نگیرد‪ .‬‬ ‫توصیه های کاربردی‬

‫‪63‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫حتی درسی مثل ریاضیات هم که در‬ ‫ذاتش‪ ،‬موضوعی جهانی است و برای‬ ‫قوی بودن در آن ضرورتی به دانستن‬ ‫زبان انگلیسی نیست می‌تواند به لحاظ‬ ‫متفاوت بودن روش آموزش�ی آن در‬ ‫وقتی نوجوانی را می‌بینم که از فکر مشارکت با دیگران کانادا‪ ،‬برای یک دانش‌آموز مهاجر به‬ ‫اخم‌هایش درهم رفته ‪ -‬رفتاری که شباهت آشنایی با یک چالش بدل شود‬

‫موفقیت در‬ ‫یک کالس‬ ‫درس کانادایی‬ ‫پونه وزیری‪ /‬برگردان ‪ :‬نادیا غیوری‬

‫نویسنده این مقاله که از نسل دوم ایرانیان مهاجر است‬ ‫تجربیات خود را در ارتباط با موضوعات مختلف –در‬ ‫اینجا‪ ،‬تفاوت میان سیستم‌های آموزشی در ایران و کانادا‬ ‫و به تبع آن تفاوت در خروجی این سیستم‌ها ‪ -‬که اعضا‬ ‫این نس��ل و والدین‌شان با آنها دست به گریبان هستند‬ ‫با ما به اش��تراک می‌گذارد تا شاید از خالل این انتقال‬ ‫تجربه‌ها روزنه‌های بیشتری میان دو نسل گشوده شود و‬ ‫زمینه‌هایی برای درک بهتر از یکدیگر فراهم آید‪.‬‬

‫توصیه های کاربردی‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪64‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫والدینش دارد‪ -‬نمی‌توانم جلوی خنده‌ام را بگیرم‪ .‬باید‬ ‫اعتراف کنم که در زمانی نه چندان دور خودم هم یکی‬ ‫از همین نوجوان‌ها بودم؛ نوجوانی آن‌چنان مش��غول و‬ ‫درگیر تالش برای متفاوت بودن که نمی‌توانست ببیند‬ ‫در حقیقت چه مشابهت‌های زیادی بین او و والدینش‬ ‫وجود دارد‪ .‬مهم نیست که برای متفاوت بودن با آنهایی‬ ‫که ما را بزرگ کرده‌اند چقدر س��خت تالش کنیم زیرا‬ ‫به نظر می‌رسد که این موضوع غیر قابل اجتناب باشد‬ ‫و ما به هر حال ناخواس��ته بسیاری از عادات را از آنان‬ ‫ف��را می‌گیریم‪ .‬بنا براین زمانی که می‌بینیم بس��یاری از‬ ‫فرزندان نسل دومی مهاجران دارای ویژگی‌های والدین‬ ‫مهاجر نسل اولی خود هستند نباید زیاد تعجب کنیم‪.‬‬ ‫چیزی که باعث تعجب اس��ت میزان تاثیری است که‬ ‫آن عادات می‌توانند بر زندگی این فرزندان در کش��ور‬ ‫جدید بگذارند‪.‬‬ ‫در جامعه ایران ارزش��ی زی��اد و در عین حال توجهی‬ ‫بیش از حد به امر تحصیالت مبذول می‌شود و داشتن‬ ‫تحصیالت عالی دانش��گاهی موضوعی اس��ت که به‬ ‫راحتی از نظرها دور نمی‌ماند‪ .‬با این میزان باالی تاکید‬ ‫بر بهترین بودن به‌ویژه در رشته‌های ریاضی و فیزیک‪،‬‬

‫عجیب نیست اگر شاهد سیستمی باشیم که خروجی آن‬ ‫فرزندانی بسیار موفق و سختکوش در امر تحصیالت‬ ‫دانشگاهی است‪ .‬والدین مهاجر غالبا عادت کرده‌اند که‬ ‫فرزندان خود را در تحصیالت دانشگاهی موفق ببینند‬ ‫و انتظار دارند که همین روند در کشور جدید نیز ادامه‬ ‫داشته باشد‪ .‬گرچه به دلیل مهاجرت‪ ،‬بسیاری از فرزندان‬ ‫ایرانی نمی‌توانن��د همان درجات موفقیت را کس��ب‬ ‫ت و دانش باال در‬ ‫کنند‪ .‬این افراد به‌رغم داش��تن مه��ار ‌‬ ‫رشته‌هایی چون ریاضیات و علوم‪ ،‬غالبا فاقد کیفیت‌ها‬ ‫و ویژگی‌هایی هستند که در سیستم آموزشی امریکای‬ ‫شمالی بسیار بر آنها تاکید می‌شود‪ .‬توانایی کار به عنوان‬ ‫عض��وی از یک تیم و قدرت بیان ش��فاهی از مواردی‬ ‫هس��تند که در مدارس کانادایی بس��یار اهمیت دارند‪.‬‬ ‫از همان س��ال‌های ابتدایی تحصیل‪ ،‬ب��ه دانش‌آموزان‬ ‫می‌آموزند که به‌ط��ور مرتب درباره آنچه فرا می‌گیرند‬ ‫بنویسند‪ ،‬در آنها تامل کنند و درباره‌اشان سخن بگویند‪.‬‬ ‫در تمام سال‌های تحصیل‌‪ ،‬دانش‌آموز با حجم انبوهی‬ ‫از تکالیف و پروژه‌های بی‌پایان‪ ،‬که غالبا هم به‌صورت‬ ‫گروه��ی انجام می‌ش��وند‪ ،‬بمباران می‌ش��ود ت��ا به او‬ ‫مهارت‌هایی آموخته شود که بعدها در بازار کار کانادایی‬ ‫به کار وی خواهد آمد‪ .‬حتی درسی مثل ریاضیات هم‬ ‫که در ذاتش‪ ،‬موضوعی جهانی است و برای قوی بودن‬ ‫در آن ضرورتی به دانستن زبان انگلیسی نیست می‌تواند‬ ‫ب��ه لحاظ متفاوت بودن روش آموزش��ی آن در کانادا‪،‬‬ ‫برای یک دانش‌آموز مهاجر به یک چالش بدل ش��ود‪.‬‬

‫عالوه بر این‪ ،‬در کانادا کارهای مدرس��ه مستلزم انجام‬ ‫پروژه‌های متنوع و متعدد و تحقیقات و مقاالت بازتابنده‬ ‫و تاملی اس��ت و آن‌چنان که در ایران رایج است‪ ،‬نمره‬ ‫و وزن چندانی برای آزمون‌ها قائل نمی‌شوند که اصوال‬ ‫در آن میل زیادی به حذف تعداد زیادی از دانش‌آموزان‬ ‫وجود دارد‪.‬‬ ‫یکی دیگر از مشکالت نوجوانان مهاجر در مدرسه به‬ ‫نگاه کلی آنها نسبت به یک رشته یا مربی آن رشته مربوط‬ ‫می‌شود‪ .‬برای خود من بسیار حیرت‌آور است وقتی به‬ ‫کرات می‌بینم که نوجوانان ایرانی ادعا می‌کنند که خیلی‬ ‫بیشتر از استادش��ان چیز می‌دانند! به عالوه بسیاری از‬ ‫این دانش‌آموزان که با سیس��تم نمره‌دهی این‌جا آش��نا‬ ‫نیستند‪ ،‬اهمیت پروژه‌ها و تحقیقاتی را که معلم از آنها‬ ‫خواسته دست‌کم می‌گیرند و وقت کافی برای انجام آنها‬ ‫اختصاص نمی‌دهند و در عوض بیش��تر وقت خود را‬ ‫صرف درس خواندن و آمادگی برای آزمون‌ها می‌کنند‪.‬‬ ‫داشتن این رفتار و برخورد متکبرانه و بازدارنده با درس‬ ‫یا مربی غالبا سبب می‌شود که دانش‌آموزان موانعی بر‬ ‫سر راه یادگیری خود ایجاد نمایند‪ .‬جالب این‌جاست که‬ ‫در کمال تعجب می‌توان دید که این رفتارها در میان این‬ ‫گروه از دانش‌آموزان چگونه به مرور و با خو گرفتن به‬ ‫سیستم آموزشی این‌جا تغییر می‌کند‪.‬‬ ‫به نظر می‌رس��د که برنامه‌های درسی دانشگاهی دقیق‬ ‫در ایران به گونه‌ای طراحی ش��ده که نتیجه آن تربیت‬ ‫گروه‌های نخبه و به شدت مستقل از دانش‌آموزان است‬

‫کارت‌ه�ای گ�زارش کار دانش‌آموزان در‬ ‫دبیرستان‪ ،‬نه تنها نشان‌دهنده نمره‌های آنها‬ ‫هستند بلکه ارزیابی مربی در مورد شخصیت‬ ‫و مهارت‌ه�ای کاری وی از جمل�ه حضور‬ ‫و غیاب‪ ،‬پش�تکار‪ ،‬توانایی کار تیمی و ابتکار‬ ‫دانش‌آموز هم در آنها به چشم می‌خورد‬

‫ای�ن دلیل موجهی نیس�ت که بگوییم‬ ‫کس�ی به صرف نداش�تن مهارت قوی‬ ‫بیان و ارائ�ه درس‪ ،‬نمی‌تواند اهمیت‬ ‫ت را ب�رای فرزند خود بیان‬ ‫این مهار ‌‬ ‫کند‬

‫اما در عین حال در آنها نس��بت به آموزش بسیاری از‬ ‫صفات و ویژگی‌های مفید غفلت ش��ده است؛ صفاتی‬ ‫که می‌توانند در کانادا و به‌ویژه در محیط کار برای افراد‬ ‫بسیار سودمند و حتی حیاتی واقع شوند‪ .‬یک‌بار یکی از‬ ‫دبیران دبیرستان به من گفت‪« :‬شاید به خاطر نمره‌هایت‬ ‫بتوان��ی یک کار پیدا کنی‪‌،‬اما فق��ط وقتی می‌توانی آن‬ ‫کار را حفظ کنی که مهارت‌های شخصیتی الزم را هم‬ ‫داش��ته باش��ی‪ ».‬تا وقتی بزرگ‌تر نشدم نتوانستم دقیقا‬ ‫معنای حرف او را درک کنم‪ .‬نگاهی دقیق‌تر به سیستم‬ ‫آموزشی در کانادا مشخص می‌سازد که چگونه این پیام‬ ‫عمیق‪ ،‬در تمام مدارس کانادایی ترویج می‌شود‪ .‬در واقع‬ ‫کارت‌های گزارش کار دانش‌آموزان در دبیرس��تان‪ ،‬نه‬ ‫تنها نشان‌دهنده نمره‌های آنها هستند بلکه ارزیابی مربی‬ ‫در مورد ش��خصیت و مهارت‌های کاری وی از جمله‬ ‫حضور و غیاب‪ ،‬پش��تکار‪ ،‬توانای��ی کار تیمی و ابتکار‬ ‫دانش‌آموز هم در آنها به چشم می‌خورد‪.‬‬ ‫بن��ا براین برای والدینی که در فکر مهاجرت هس��تند‪،‬‬ ‫بسیار مهم است که با ساختار سیستم آموزشی در این‌جا‬ ‫آشنا شوند و تالش کنند تا این مهارت‌های آموزشی را‬ ‫در فرزندان خود تقویت نمایند‪ .‬مشکل این‌جاست که‬ ‫بسیاری از والدین خود نیز فاقد این مهارت‌ها هستند!‬ ‫به هرحال این دلیل موجهی نیست که بگوییم کسی به‬ ‫صرف نداشتن مهارت قوی بیان و ارائه درس‪ ،‬نمی‌تواند‬

‫ت را برای فرزند خود بیان کند‪ .‬سیستم‬ ‫اهمیت این مهار ‌‬ ‫آموزش��ی کانادا و بازار کار آن در مقایسه با ایران بسیار‬ ‫پویا و دینامیک است و با باال رفتن استانداردهای الزم‬ ‫در پذی��رش مهاجران‪ ،‬هر روز بیش از پیش بر اهمیت‬ ‫این نکته افزوده می‌شود که مهاجران و فرزندان آنها نیز‬ ‫نگرشی فعال و پویا داشته باشند‪.‬‬ ‫در مجموع آنچه بارز اس��ت این است که مهاجران به‬ ‫کانادا غالبا از تحصیالت باالیی برخوردارند‪ ،‬وضعیت‬ ‫مال��ی نس��بتا باثباتی دارن��د و غالبا در کش��ور زادگاه‬ ‫خود اف��راد موفقی بوده‌اند‪ .‬پ��س مهم‌ترین چیزی که‬ ‫باقی می‌ماند این اس��ت که تالش کنند تا آن‌دس��ته از‬ ‫مهارت‌های بنیان��ی را که برای موفقیت در بازار کار و‬ ‫م��دارس کانادا اهمیت دارد بیاموزند و در خود تقویت‬ ‫کنن��د تا بتوانند بعد از مهاجرت نیز روند دس��تیابی به‬ ‫موفقیت را ادامه دهند‪ .‬مهم‌تر از آن هم این اس��ت که‬ ‫این ویژگی‌ها را در فرزندانشان نیز نهادینه کنند‪ .‬با این‬ ‫کار شما نه تنها به رشد مثبت فرزند خود کمک کرده‌اید‬ ‫بلکه همان ارزش‌ها را در خود هم تقویت نموده‌اید‪ .‬‬

‫همه لینک‌ها در پرنیان‬ ‫دیجیتالی فعال هستند!‬

‫توصیه های کاربردی‬

‫‪65‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫نیکا کیا مهاجر تازه‌واردی است که البته االن دیگر در مونترال کامال مستقر شده اما کماکان با قلم شیوا و‬ ‫متفاوتش از تجربه‌های خود در یک سرزمین جدید حکایت می‌کند‪ .‬آنچه در اینجا می‌آید بیستمین قسمت‬ ‫از خاطرات اوس��ت که در وبس��ایت پارس‌کانادا ‪ www.parscanada.com‬منعکس شده است و به‬ ‫تجربه وی در دریافت گواهی‌نامه رانندگی می‌پردازد‪.‬‬ ‫یادآوری می‌شود مقررات رانندگی در کانادا ماهیت استانی داشته و از استانی به استان دیگر در جزییات‬ ‫تفاوت دارند‪ .‬این مطلب در ارتباط با مقررات مربوط به استان کبک نگارش یافته است‪.‬‬

‫گواهی‌نامه رانندگی در‬ ‫جزیره مونترال گران است!‬

‫نیکا کیا‬

‫بعضی‪‌۲۰‬ها خوبن‪ ،‬آدم فرقشونو با ‪ ۱۹‬میفهمه!‬

‫سالیان سال قبل‪ ،‬زمان ناصرالدین شاه وقتی می‌خواستم‬ ‫گواهینامه بگیرم‪« ،‬به تعداد الزم» کالس رانندگی ثبت‬ ‫نام کردم و هر بار که بنا بود امتحان بدم مقادیری پول به‬ ‫حساب راهنمایی رانندگی و ارگانهای مربوطه ریختم‪،‬‬ ‫همین! اینو میدونم که در مقایسه با قوانین سالهای اخیر‪،‬‬ ‫واس��ه گواهینامه رانندگی گرفت��ن خرجی نکردم ‪ .‬در‬ ‫اینجا یعنی مونترال کبک‪ ،‬مهاجرین محترم االن ‪ ٦‬ماه‬ ‫میتونن با گواهینامه ترجمه ش��ده خودشون رانندگی‬ ‫کنن (زمانی که من اومدم این زمان ‪ ٣‬ماه بود)‪ ‬و سپس‬ ‫خرجها شروع میش��ن‪ .‬حاال صحبت اینجاست که آیا‬ ‫این کالسها برای آدمی مثل من که از زمان ناصرالدین‬ ‫ش��اه رانندگی میکرده‪ ،‬الزمن یا نه! جواب من اینه که‪،‬‬ ‫بس��تگی داره! اگه تو اون چند‪ ‬م��اه اول رانندگی کرده‬ ‫باشین و حسابی بوق خورده باشین و چشم قره تحمل‬ ‫کرده باشین‪ ،‬نه! گمون نکنم الزم بشه‪ ...‬ولی اگر صفر‬ ‫کیلومتر میخواین امتحان بدی��ن‪ ،‬کمی حرف بزرگتر‬ ‫بش��نوین بدک نیست‪ .‬بعد از این ‪ ٦‬ماه ‪ -‬دانشجوها و‬ ‫کسانی که با ویزاهایی غیراز مهاجرت میان مادامی که‬ ‫ویزاشون اعتبار داره و گواهینامه مملکتشون اعتبار داره‪،‬‬ ‫هیچ کدوم‪ ‬این خرجها رو ندارن و با همون گواهینامه‬ ‫ترجمه رسمی شده میتونن رانندگی کنن‪ - ‬برای پشت‬ ‫فرمون نشس��تن باید اجازه رانندگ��ی ‪apprentice‬‬ ‫‪ permit‬بخرین‪ ‬به مبلغ حدود ‪ ٦٠‬دالر‪ .‬‬

‫این اجازه رو زمانی بهتون میدن که شما امتحان‪ ‬کتبی‬ ‫(تستی) رو پاس کرده باشین و البته شرط دیگه‌اش هم‬ ‫اینه که تو مملکت خودتون یه حداقلی‪ ‬رانندگی کرده‬ ‫باشین‪ .‬در اصل با این اجازه رانندگی که ‪ ١٨‬ماه اعتبار‬ ‫داره‪ ،‬اجازه پیدا میکنین کنار کس��ی که گواهینامه داره‪،‬‬ ‫تو ش��هر رانندگی کنین‪ .‬یعنی به قول خودشون اجازه‬ ‫دارین شاگرد باشین!‪ ‬مثال اگر در حال یادگیری هستین‬ ‫و پلیس جلوتونو بگیره و ش��ما ای��ن اجازه رو همراه‬ ‫نداشته باش��ین‪ ...‬خیلی براتون متاسف میشم! یا حتی‬ ‫وقتی دارین امتحان میدین و تخلفی عظیم مرتکب شین‬ ‫که سر و کارتون با پلیس بیوفته‪ ،‬و این اجازه همراهتون‬ ‫نباشه‪ ...‬نگید نگفتی!‪ ‬‬ ‫هزین��ه هر بار‪ ‬ثبت ن��ام برای‪ ‬امتحان کتب��ی فقط ‪١٠‬‬ ‫دالره‪ ‬و ب��رای امتحان عملی حدود ‪ ٣٠‬دالره‪ .‬البته اگر‬ ‫با ماشین خودتون برین‪ .‬اگر ماشین نداشته باشین‪ ،‬باید‬ ‫ماش��ین اجاره کنین‪ .‬تقریبا همه آموزش��گاهها ماشین‬

‫اغل�ب مس�یرهای امتحان�ی پ�ر از‬ ‫تابل�و و م�وارد گیراندازه!‪ ‬چراغهای‬ ‫راهنمایی بزرگراهها و تابلوهاشون و‬ ‫حداقل سرعت و این چیزها با داخل‬ ‫شهر فرق میکنه و‪ ‬یکم مهمه!‪ ‬‬

‫اج��اره میدن‪ ،‬ولی اگه هم با آموزش��گاه یاد نگرفتین‪،‬‬ ‫تو محل امتحان همیش��ه ماشینهای آموزشگاهی که با‬ ‫برگزارکننده‌ها قرارداد دارن برای اجاره هس��ت‪ ...‬این‬ ‫اجاره برای امتحانی که حدود نیم ساعت طول میکشه‪،‬‬ ‫حدود ‪ ٥٠‬دالره‪ .‬چون ش��ما پول بیمه ماش��ین رو هم‬ ‫باید بپردازین‪ .‬ببینین‪ ،‬همه چی دلیل داره!‪ ‬موارد عجیب‬ ‫غری��ب افتادن ملت رو اگه بگ��م‪ ،‬مثنوی هفتاد و پنج‬ ‫من میشه! ‪ ‬برای امتحان کتبی دو تا کتاب و یک عالمه‬ ‫تست پیشنهاد میش��ه!‪ ‬کالس رانندگی هم ‪ ‬جلسه‌ای‬ ‫‪ ٥٠-٣٥‬دالر میباشد!‪ ‬‬ ‫من مربی خصوصی گرفتم! قیمتش��ون از آموزشگاهها‬ ‫کمتره‪ .‬اغلبش��ون هم مالیات نمیگیرن!‪ ‬خ��دا بیامرزه‪،‬‬ ‫اولین مربیم رو یه نفر معرفی کرد و خیلی ازش تعریف‬ ‫می‌کرد‪ ...‬می‌گفت فقط یک س��اعت باهاش رانندگی‬ ‫کرده و قبول ش��ده‪ .‬اینجانب بعد از‪ ۳ ‬جلسه‪ ،‬افتادم و‬ ‫بعدها متوجه ش��دم که اون خدا بیامرز تو لیست سیاه‬ ‫اغلب ایرانیهاس��ت‪ .‬اشتباه دومم این بود که به پیشنهاد‬ ‫اکی��د اون آدم‪ ،‬مرب��ی ایرانی انتخاب ک��رده بودم‪ .‬این‬ ‫دوستمون گفت ایرانی باشه بهتره واسه اینکه زبون همو‬ ‫میفهمیم! اشتباهیه که اغلب تازه‌واردین مرتکب میشن‪.‬‬ ‫امتحان کتبی رو میش��ه فارسی امتحان بدین یا مترجم‬ ‫داشته باشین‪ -‬که بازم اینجانب حقیر توصیه نمیکنم‪-‬‬ ‫ولی امتحان «در ش��هر» رو نمیشه! واسه همین مربیتون‬ ‫باید فرانس��ه یا انگلیسی‌زبون باش��ه! که دستورات ‪‬‬ ‫توصیه های کاربردی‬

‫‪67‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫‪ ‬ممتحن رو با زبون امتحانی یاد بگیرین‪ ‬نه جوری که‬ ‫خودتون ممکنه عنوان کنین‪.‬‬ ‫این‪ ‬مربی خدا بیامرز‪ ‬همون دور و بر محل زندگی «آموزش»‬ ‫می‌داد‪ .‬که برای من‪ ‬که می‌خواستم خیلی کم وقت و پول‬ ‫بابت کالس��ها صرف کنم‪ ،‬خوب بود‪ .‬اولش خیلی ذوق‬ ‫کردم ولی وقتی‪ ‬یک ساعت آخر رو رفتیم‪« ‬منطقه»‪ ،‬همون‬ ‫موقع فهمیدم قابل افتادن هستم‪ .‬اغلب مسیرهای امتحانی‬ ‫پر از تابلو و موارد گیراندازه!‪ ‬چراغهای راهنمایی بزرگراهها‬ ‫و تابلوهاشون و حداقل سرعت و این چیزها با داخل شهر‬ ‫فرق میکنه و‪ ‬یکم مهمه!‪ ‬مربی دوم که خدا سایه‌اش رو باال‬ ‫سرعموم متقاضیان گواهینامه رانندگی حفظ کنه‪ ،‬جوری‬ ‫یاد داد که ممتحن ش��اخ در آورده بود! البته هوش سرشار‬ ‫یاد گیرنده هم بسیار مهم بود! بعد از امتحان بهم پیشنهاد‬ ‫شد بطور جدی برم سراغ اخذ مدارک الزم جهت آموزش‬ ‫رانندگ��ی! روز خوبی بود‪ .‬یادش بخی��ر‪ .‬خدا برای همه‬ ‫بخواد! حتی اون پولی که بعد از قبول شدن میگیرن رو آدم‬ ‫با جون و دل میده! پولی که میگیرن‪ ،‬مبلغیه که بابت داشتن‬ ‫گواهینامه تا تاریخ تولد بعدیتون باید پرداخت کنین‪ ،‬بسیار‬ ‫منصفانه‪ ‬هم حساب میکنن سالی ‪ ٨٨‬دالر!‪ ‬تا جایی که یادم‬ ‫میاد بیشتر از‪ ‬صد دالر پول دادم‪ .‬بخاطر اینکه‪ ‬تولدم ‪ ٣‬ماه‬ ‫بعدش بود بنابراین بابت داشتن گواهینامه طی‪ ‬یک سال و‬ ‫‪ ٣‬ماه آینده دس��ت به جیب شدم‪ ‬و بقیه حساب کتابش با‬

‫خودتون و خودشون!‪ ‬‬ ‫و اما‪ ...‬بعد از یک س��ال و ‪ ٣-٢‬ماه‪، ‬یک عدد قبض‪ ‬اومد‬ ‫از اداره راهنمای��ی رانندگی! اگر می‌خواس��تم طی س��ال‬ ‫آینده‪ ‬گواهینامه‌ام رو داشته باشم و ازش استفاده کنم‪ ،‬باید‬ ‫‪ ٨٨‬دالر پ��ول میدادم ‪ ...‬یادم اومد‪ ‬زمانی که می‌خواس��تم‬ ‫گواهینام��ه بگیرم‪ ،‬یه جایی خونده بودم که س��الیانه باید‬ ‫این‪ ‬مبل��غ هنگفت رو‪ ‬جهت بیم��ه و حق و حقوق و اینا‬ ‫پرداخت کنم‪ ،‬این همون مبلغیه که بعد از قبولیم برای یک‬ ‫سال و ‪ ٣‬ماه پرداخت کردم‪ ...‬ولی قبضی ‪ ٨٨‬دالری و غیر‬ ‫مترقبه بود! اونم واسه آدمی مثل من که یک ساعت هم از‬ ‫گواهینامه رانندگیش استفاده نکرده بود‪ .‬خوب‪ ،‬تصورات‬ ‫آدم وقتی میاد با چیزی که پیش میاد و پیش میخوای بیاد‬ ‫ولی نمیاد‪ ،‬کمی و گاهی تا حدی زیاد متفاوته‪ .‬از گواهینامه‬ ‫رانندگیم یکی دوجا به عنوان کارت شناس��ایی عکس‌دار‬ ‫اس��تفاده کرده بودم و مراتب تشکر خودم رو با پرداخت‬ ‫سر وقت اون قبض ابراز داشتم‪ .‬‬ ‫*‪ ‬برای مبتدیان یعنی‪ ‬اونهایی که تو مملکت خودش��ون‬ ‫اصال رانندگی نکردن ‪ ‬یه سری دوره‌ها و ساعتهای تمرین‬ ‫و آموزش اجباریه که جدا از هزینه‌های امتحان حدود ‪٧٠٠‬‬ ‫دالر میشه‪.‬‬ ‫** قیمتها و قوانین ممکنه عوض شن‪ .‬فقط مزنه دستتون‬ ‫باشه!‬

‫ای�ن دوس�تمون گف�ت ایران�ی‬ ‫باشه بهتره واس�ه اینکه زبون همو‬ ‫میفهمی�م! اش�تباهیه ک�ه اغل�ب‬ ‫تازه‌واردین مرتکب میشن‬

‫‪Tapesh Digital and Parvaz Ent present‬‬ ‫‪A Payam Ent. Production.‬‬

‫‪514-223-3336‬‬ ‫)‪514-241-4548 (Cell‬‬

‫‪With FULL BAND‬‬

‫‪UQAM - salle Marie-Gérin-Lajoie - 8PM. 405 Rue Ste-Catherine E‬‬ ‫‪TapeshMontreal.com. Tickets, 30, 40, 50 and VIP @ Tapesh Digital‬‬ ‫توصیه های کاربردی‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪68‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫دو گفتگوی تئاتری به بهانه «رقص پاییزی»‬

‫فرحنازسمیعی‬

‫نمی‌دانم چرا اما انگار عادت کرده‌ایم که برای هر کاری دنبال بهانه بگردیم‪ .‬حتا برای گفتن و شنیدن و نوشتن‪.‬‬ ‫این بار هم بهانه نوشتار زیر‪ ،‬اجرای نمایش «رقص پاییزی» به نویسندگی‪ ،‬کارگردانی و بازیگری شبنم طلوعی‬ ‫در واپسین روزهای سال ‪ 2012‬شد‪ .‬تئاتری که در پی اجراهای موفقش درفرانسه‪ ،‬درجشنواره تئاتر زنان که‬ ‫تابستان ‪ 2012‬در شهر استکهلم سوئد برگزار شد نیز خوش درخشید و مورد تحسین و استقبال تماشاچیان‬ ‫قرار گرفت‪ .‬همان‌جا بود که س��هیل پارس��ا این نمایش را دید‪ .‬به پیشنهاد وی و دعوت احمد تبریزی؛ مدیر‬ ‫پرشین سیرکل (‪ )Persian Circle‬و بنیانگذار بنیاد پریا‪ ،‬که سه شب میزبان این نمایش بود‪ ،‬رقص پاییزی‬ ‫به تورنتو آمد‪ .‬بازی درخشان شبنم طلوعی درنقش سه زن با شخصیت‌های گوناگون‪ ،‬نگاهی متفاوت بود به‬ ‫ایران امروز و دردهای پنهان و آشکارش‪ .‬دیدگاهی زنانه‪ ،‬اندکی شاعرانه و البته کمی تلخ که بر صحنه‌ای تیره‬ ‫در میان و ردیف‌های تماشاچیان در دو سوی‪ ،‬با دکوری ساده‪ ،‬از اتاق بازجویی‌ای در تهران‪ ،‬به کافه‌ای در‬ ‫فرانسه تبدیل می‌شد و سرانجام در کالس رقصی در پاریس تمام می‌شد و تو را در پای درخت خرمالوی‬ ‫خیالی خانه کودکی‌هایت رها می‌کرد تا با نوای موسیقی‌ای آشنا‪ ،‬در میان تلی از خاطرات دور و نزدیک غرق‬ ‫شوی و تنها سکوت کنی در پاسخ به آن پرسش‌های هزار بار تکرارشده درذهنت که‪ :‬چرا‪...‬؟ چرا‪...‬؟ چرا‪...‬؟‬

‫از شرق شهودی تا غرب عقالنی‬

‫هفت��ه‌ای بعد از این نمایش‪ ،‬دوباره روبه‌روی س��هیل‬ ‫پارسا نشستم که مثل همیشه و با همه گرفتاری‌هایش‬ ‫وقتی را پیدا می‌کند تا گپی بزنیم و گفت‌وگویی کنیم‬ ‫از دنی��ای جادویی او یعنی تئات��ر و این بار تئاتر زنان‪.‬‬ ‫همزمان با سفری که پارسا به دانمارک داشته‪ ،‬به دعوت‬ ‫سوسن تسلیمی‪ ،‬هنرپیشه نامدار ایرانی که سال‌هاست‬ ‫مقیم سوئد است‪ ،‬به دیدن فستیوال تئاتر زنان می‌رود‬ ‫که هر سال در یکی از کشورهای جهان برگزار می‌شود‬ ‫و نمایشنامه‌نویسان زن از سراسر جهان در آن شرکت‬ ‫می‌کنند‪ .‬او از کارهای ش��اخصی می‌گوید که در این‬ ‫فستیوال دیده است‪.‬‬ ‫«در این فستیوال از خیلی جاها آمده بودند‪ .‬حتا از کانادا‬ ‫هم نمایشنامه‌نویس��ان زن حضور داش��تند و برایشان‬ ‫دی��دن من تعجب‌آور ب��ود‪ .‬از بعضی نمایش‌هایی که‬ ‫دی��دم خیلی لذت بردم‪ .‬کار تک‌نف��ره‌ای بود از دختر‬ ‫بس��یار جوانی از اردن که بس��یار زیبا با کالم عربی و‬ ‫مسئله زن و ریشه کلماتی مثل حب‪ ،‬که در قرآن آمده‪،‬‬ ‫کار کرده بود‪ .‬البته بدون این‌که توهینی بکند‪ .‬کارخیلی‬

‫قشنگ دیگری که دیدم ولی از نظر حرفه‌ای سطحش‬ ‫خیلی پایین بود‪ ،‬از افغانستان بود‪ .‬من و سوسن خیلی‬ ‫خوشمان آمد‪ .‬ش��ش‪-‬هفت دختر بسیار جوان افغان‬ ‫بودند که نمایش‌های کوتاهی داشتند‪ .‬چیزی که خیلی‬ ‫جذاب بود ش��هامت آنها بود و این‌که چقدر س��خت‬ ‫بوده آمدنشان به سوئد‪ .‬یکی از کارهایی که من خیلی‬ ‫خوشم آمد کار دختری بود که نقش یک دلقک را بازی‬ ‫می‌کرد‪ .‬اگر این دختر افغان موقعیت داشت می‌توانست‬ ‫یک نابغه ش��ود‪ .‬البته گفت��م که از نظر تکنیکی خیلی‬ ‫ضعیف بود‪ .‬خوب تقصیری هم ندارند دختران افغان‬ ‫مجبورند در زیرزمین‌ها تمرین تئاتر کنند‪ .‬ولی ایده‌ها‬ ‫خیلی خوب بود‪.‬‬ ‫نکته جالب دیگر این بود که همه این دختران در ایران‬ ‫متولد شده بودند و تا ‪ 15-14‬سالگی در ایران بوده‌اند‬ ‫و بعد به افغانس��تان رفته بودند ولی اوایل مرتب ازما‬ ‫دوری می‌کردند و نمی‌خواس��تند با م��ا حرف بزنند‪.‬‬ ‫بعد که بیش��تر با ما آشنا شدند سر درد دلشان باز شد‬ ‫و گفتند بع��د از آنچه که در کمپ پناهدگان افغان در‬ ‫ایران بر ما گذشت و اتفاقاتی که در ایران برایمان افتاد‪،‬‬

‫قسم خورده بودیم که هیچ‌وقت با یک ایرانی سر یک‬ ‫سفره ننش��ینیم‪ .‬یکی از آنها تعریف می‌کرد در صف‬ ‫نانوایی‪ ،‬نفر دوم ب��وده ولی آن‌قدر او را عقب انداخته‬ ‫بودند و نوبتش را گرفته بودند و گفته بودند نان ما به‬ ‫تو نمی‌رسد که عصر می‌شود و نان تمام می‌شود و او‬ ‫دست خالی به خانه برمی‌گردد‪ .‬مسئله دردآور برای ما‬ ‫این بود که این اصال ربطی به حکومت ایران نداشت‪.‬‬ ‫این مردم ایران هستند که چنین رفتاری می‌کنند‪ ،‬مثل‬ ‫من و شما‪ .‬بعد که بیش��تر با هم آشنا شدیم ما از آنها‬ ‫عذرخواهی کردیم‪ .‬گفتیم ما نماینده مردم ایران نیستیم‬ ‫اما از شما عذر می‌خواهیم‪ .‬این بچه‌ها پر از درد بودند‬ ‫و خاطرات بد از ایران‪ .‬من تمام مدت داش��تم به رشد‬ ‫فرهنگی خودمان فکر می‌ک��ردم‪ .‬ما در این‌جا‪ ،‬خارج‬ ‫از کش��ور دائم دادمان به راه است از تبعیض نژادی و‬ ‫این‌که ما را قبول ندارند و این‌جا به ما کار نمی‌دهند و‬ ‫پول نمی‌دهند اما خودمان در ایران با مهاجران افغانی‬ ‫چه می‌کنیم؟‬ ‫از کارهای خوب دیگر فس��تیوال هم کار شبنم بود که‬ ‫سوئدی‌ها خیلی ازآن استقبال کردند‪ .‬یک سری اصول‬

‫یکی از آنها تعریف می‌کرد در صف نانوایی‪ ،‬نفر دوم بوده ولی آن‌قدر او را عقب انداخته بودند‬ ‫و نوبتش را گرفته بودند و گفته بودند نان ما به تو نمی‌رسد که عصر می‌شود و نان تمام می‌شود‬

‫فرهنگ‪ ،‬هنر و سرگرمی‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪70‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫در تئات�ر غرب‪ ،‬عقل غالب اس�ت یعنی‬ ‫هنرپیش�ه غربی می‌خواهد همه چیز را‬ ‫بفهمد تا بتواند بازی کند‬

‫بازیگری و تکنیک هس��ت که تقریبا درهمه جای دنیا‬ ‫مش��ترک است و یک هنرپیش��ه خوب آنها را رعایت‬ ‫می‌کند‪ .‬اما تفاوت عمده‌ای که من بین هنرپیشه ایرانی‬ ‫و کانادایی یا به طور کلی غربی‌ها و هنرپیش��ه‌هایی که‬ ‫از ش��رق یا به مفهومی از جهان س��وم می‌آیند می‌بینم‬ ‫این اس��ت که بازیگران شرقی از یک فرهنگ غنی‌تر و‬ ‫با یک پشتوانه‌ای می‌آیند که ناخودآگاه مسائل برایشان‬ ‫کمتر عقالنی و بیش��تر ش��هودی اس��ت‪ .‬ولی در تئاتر‬ ‫غرب‪ ،‬عقل غالب است یعنی هنرپیشه غربی می‌خواهد‬ ‫هم��ه چیز را بفهمد تا بتواند بازی کند‪ .‬ولی به نظر من‬ ‫هنرپیشه‌ای مثل سوسن تسلیمی خیلی شهودی است‬ ‫و قلب در او غالب اس��ت‪ .‬گرچه هنرپیشه‌های خوب‬ ‫در همه‌جای دنیا می‌توانن��د به آن چیزی که کارگردان‬ ‫می‌خواهد برسند‪ .‬حاال یکی از راه استدالل‌های عقلی‬ ‫و یکی از طریق کش��ف وش��هود و قلب‪ .‬من هم تئاتر‬ ‫ش��رق را کار کرده‌ام هم تئاترغ��رب را‪ .‬آرش بیضایی‪،‬‬ ‫یک تراژدی اس��ت‪ .‬مکبث هم تراژدی است‪ .‬اما آرش‬ ‫قهرمانی اس��ت ک��ه نمی‌خواهد قهرمان باش��د‪ .‬مردم‬

‫خودش آزارش می‌دهند‪ .‬او کمتر از سوی دشمن زجر‬ ‫می‌کش��د تا از طرف دوست‪ .‬خوب این تاریخ ماست‪.‬‬ ‫آرش‪ ،‬خود ماس��ت‪ .‬همین امروز ما در ایران است‪ .‬من‬ ‫این را می‌فهمم و حس می‌کنم‪ .‬نوع نگاه کارگردان است‬ ‫که متفاوت است‪ .‬کاری مثل درس یونسکو که چندی‬ ‫پیش من روی صحنه بردم یک کمدی‪ -‬تراژدی است‪.‬‬ ‫نقدهای متعدد و مثبتی برایش نوش��ته ش��د‪ .‬در بیشتر‬ ‫نقدها تاکید کرده بودند که پارسا بیشتر بعد تراژیک را‬ ‫تقویت کرده تا کمدی را‪ .‬این شاید خیلی هم خودآگاه‬ ‫نبوده و برمی‌گردد به این که من به عنوان یک هنرمند از‬ ‫لحاظ فلسفی آدم خیلی شادی نیستم‪ .‬وقتی من آرش را‬ ‫به زبان انگلیسی چند سال پیش به ایران بردم (جشنواره‬ ‫فج��ر در زمان خاتمی)‪ ،‬اولین اجرا که تمام ش��د فقط‬ ‫اش��ک بود که سرازیر بود‪ .‬چه تماشاچی‌ها‪ ،‬چه خودم‬ ‫و چه حتا هنرپیشه‌های کانادایی همه اشک می‌ریختیم‪.‬‬ ‫هیچ‌وقت یادم نمی‌رود این تیتر همشهری را که‪« :‬اشک‬ ‫فراق بیست‌س��اله برروی صحنه چهارسو چکید»‪ ،‬من‬ ‫بعد از بیست سال به ایران برگشته بودم‪ ».‬‬

‫وقت�ی م�ن آرش را ب�ه‬ ‫زبان انگلیسی چند سال‬ ‫پی�ش ب�ه ای�ران ب�ردم‪،‬‬ ‫اولی�ن اج�را ک�ه تم�ام‬ ‫ش�د فقط اش�ک بود که‬ ‫سرازیر بود‬

‫فرهنگ‪ ،‬هنر و سرگرمی‬

‫‪71‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫تمام بزرگان تئاتر دنیا کامال آگاه‬ ‫هستند که درحال روایت کردن‬ ‫هس�تند و فق�ط ب�ازی نمی‌کنند‬ ‫بلکه مثل چیزی یا کسی را نشان‬ ‫می‌دهند و به این امر آگاهند‬ ‫‪‬‬

‫ مطلق کردن دانایی است‬ ‫جهل‪،‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫گفت‌وگ��وی دیگر م��ن با عباس جوانمرد اس��ت‪ .‬او‬ ‫پایه‌گ��ذار گروه تئات��ر ملی ایران اس��ت و در کارنامه‬ ‫هنری‌اش ازکارگردانی تئاتر و س��ینما گرفته تا نوشتن‬ ‫نمایش��نامه و س��ناریو و تالیف و تحقیق و پژوهش و‬ ‫تدریس‪ ،‬به ثبت رس��یده است‪ .‬حضور او در نخستین‬ ‫ش��ب نمایش رقص پاییزی بهانه دیگری به دستم داد‬ ‫تا از او به عنوان پیر و پیش‌کس��وت تئاتر کمی درباره‬ ‫نگاهش به تئاتر امروز ای��ران و جوانان حاضر در این‬ ‫عرصه بپرسم‪ .‬چند هفته بعد از نمایش‪ ،‬در آپارتمانش‬ ‫واقع در ش��مال تورنتو با او مالقات کردم‪ .‬وی شیفته‬ ‫استانیسالوسکی است و عمیقا به او احترام می‌گذارد‪.‬‬ ‫«برش��ت می‌گوید در هر موقعیت جدیدی اندیش��ه‬ ‫جدیدی الزم است‪ .‬اگر آدمی مثل برشت این را می‌گوید‬ ‫به این حقیقت واقف است که جهان ایستا نیست‪ .‬جهان‬ ‫دائما در حرکت است و ما هم در حرکتیم‪ .‬اگر چیزی را‬ ‫متوقف کنیم به تعصب می‌رسیم‪ .‬شما هنرمند می‌شوید‬ ‫چون عاش��ق این کار هستید‪ .‬عشق هم هرگز یک سو‬ ‫ندارد‪ .‬عش��ق همیشه دو سو دارد زیرا هستی دو سوی‬ ‫دارد‪ .‬ش��ما هستید چون نیرویی بین دو قطب مثبت و‬ ‫منفی وجود دارد‪ .‬زمانی که دو نیروی مثبت و منفی با‬ ‫هم درگیر می‌شوند همان‌جا حرکت آغاز می‌شود‪ .‬در‬ ‫هر کجای این حرکت اگر یک حکم را غائی و نهایی‬ ‫بکنید‪ ،‬همان‌جا متوقف می‌مانید و تعصب پدید می‌آید‪.‬‬ ‫ب��ه این دلیل اس��ت که تعصب بدترین چیزهاس��ت‪.‬‬ ‫جهل‪ ،‬نادانی یا کم‌دانی نیس��ت‪ .‬جهل‪ ،‬متوقف کردن‬ ‫است؛ جهل‪ ،‬مطلق کردن دانایی است‪ .‬بسیاری از این‬ ‫جماعت هنری یا غیر هنری را که می‌بیند‪ ،‬در این مورد‬ ‫جاهل هستند‪ .‬یعنی معتقدند که چیزی می‌دانند و همین‬ ‫است والغیر‪ .‬این بدترین نوع جهل است‪ .‬این‌جاست‬ ‫که شما معنای حرف آن بزرگ‌مرد را متوجه می‌شوید‬ ‫و ب��ه نظرم اگ��ر این حرف صددرصد علمی نباش��د‪،‬‬

‫فرهنگ‪ ،‬هنر و سرگرمی‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪72‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫عکس بعدی دانلود نش��د‪ .‬و هیج جایی هم‬ ‫نگفته بودید که کدام عکس برای کیست‬

‫بسیار هنری است‪ .‬شما در‬ ‫ناخودآگاهتان هنرمندید و‬ ‫نمی‌توانید متوقف شوید‪ .‬به‬ ‫نظرم نسل جدید هنرمندان‬ ‫تئات��ر و س��ینمای ای��ران‬ ‫در ای��ن زمین��ه فوق‌العاده‬ ‫هستند‪ .‬چون به دلیل وجود‬ ‫ارتباطات گس��ترده در دنیا‬ ‫و اس��تعداد سرشارش��ان و‬ ‫عش��ق مفرطش��ان به کار‬ ‫می‌درخشند‪ .‬آنها مثل آب رونده هستند‪ .‬رهایشان کنید‪،‬‬ ‫سرازیر می‌شوند‪ .‬محدودشان کنید‪ ،‬فرو می‌روند و به‬ ‫چشم برهم زدنی مثل چشمه می‌جوشند‪ .‬این غریزی‬ ‫است‪.‬‬ ‫از سویی نیز آنچه هنرمندان را شاخص می‌کند‪ ،‬التزام‬ ‫هنرمند به هنرش است و صداقتش با خودش‪ .‬آشکار‬ ‫ک��ردن خصوصی‌تری��ن انگیزه‌های درونی اس��ت که‬ ‫می‌تواند هنر بیافریند‪ .‬اگر کس��ی با خودش راحت و‬ ‫صادق نباش��د نمی‌تواند هنرمند واقعی باشد‪ .‬باید یک‬ ‫هنرمند بتوان��د از ناخودآگاهش بیرون بیاید و خود را‬ ‫تجزیه و تحلیل کند‪ .‬رس��یدن به این مرحله از آگاهی‬ ‫است که یک هنرمند شاخص می‌سازد‪ .‬چنین توانایی‌ای‬

‫جه�ل‪ ،‬نادان�ی ی�ا کم‌دانی‬ ‫نیست؛ جهل‪ ،‬متوقف کردن‬ ‫اس�ت؛ جهل‪ ،‬مطلق کردن‬ ‫دانایی است‬

‫را می‌توان در چارلی چاپلین در حد کمال دید‪ .‬او کامال‬ ‫می‌دانست که به کجا می‌خواهد برود و تمام کارهایش‬ ‫حساب شده اس��ت‪ .‬تمام بزرگان تئاتر دنیا کامال آگاه‬ ‫هس��تند که درحال روایت کردن هستند و فقط بازی‬ ‫نمی‌کنند بلکه مثل چیزی یا کسی را نشان می‌دهند و‬ ‫به این امر آگاهند‪.‬‬ ‫گاهی باور کردنی نیس��ت که وس��عت و پایه اندیشه‬ ‫یک انسان هنرمند تا کجاست‪ .‬برای شما مثالی می‌زنم‪.‬‬ ‫گوردون گرگ درس��ت نقطه مقابل استانیسالوسکی‬ ‫اس��ت‪ .‬اما به دعوت استانیسالوس��کی یک س��ال به‬ ‫مسکو رفت و استانیسالوس��کی تمام امکانات را در‬ ‫اختیارش گذاشت تا او ثابت کند که استانیسالوسکی‬ ‫حرف‌ه��ای بیهوده‌ای می‌زند و تمام تئوری‌هایش هم‬ ‫درس��ت نیس��ت‪ .‬با چنین هنرمند بزرگ��ی و با چنین‬ ‫کیفیتی نمی‌توان ش��وخی کرد‪ .‬این پایه‌ای ش��د برای‬ ‫آن‌که آدم‌هایی در داخل گروه استانیسالوس��کی مثل‬ ‫تای��روف‪ ،‬آختانکوف یا میره��وف‪ ،‬که به قول بعضی‬ ‫ضد استانیسالوسکی شدند‪ ،‬پدید بیایند‪ .‬که البته به نظر‬ ‫من آنها متکامل شدند نه این‌که ضد استانیسالوسکی‬ ‫ش��وند‪ .‬من متاسفم که به بچه‌های ما در دانشگاه‌ها به‬ ‫جای عشق به هنر‪ ،‬یک س��ری فرمول یاد می‌دهند و‬ ‫فرصت نمی‌دهند که آنها تجربه و عمل کنند زیرا تئاتر‬ ‫تجربه و عمل است‪ ».‬‬

‫آیا می‌دانید‪،‬‬ ‫در نسخه دیجیتالی اینتراکتیو پرنیان می‌توانید‬ ‫قطعات�ی از فیلم‌ه�ای کوت�اه را ببینی�د و ب�ه‬ ‫نواهای موسیقی گوش بسپارید؟‬

‫در تشابه میان افسانه و موسیقی‬ ‫معرفی کتاب «افسانه‌های روس»‬

‫برگردان و بازنویسی‪ :‬مهرداد افتخاری‬ ‫انتشارات مولتی‌ساژ ‪ -‬مونترال (‪)2012‬‬

‫انگیزه‌های فراوانی می‌تواند نگاه انس��ان امروزی را به‬ ‫س��وی افس��انه‌ها معطوف کند‪ .‬گرایش من به عنوان‬ ‫نوازنده موسیقی کالس��یک برای گردآوری‪ ،‬برگردان‬ ‫و بازنویس��ی افسانه‌های روس‪ ،‬ریش��ه داشتن آنها در‬ ‫همسانی­هایی است که در این وجه از آفرینش ناخودآگاه‬ ‫جمعی و موسیقی وجود دارد‪.‬‬ ‫از دی��دگاه هوم��ر تمام��ی الهه‌ها‪ ،‬الهه‌ه��ای هنرند و‬ ‫وظیفه آنها خنیاگری‪ ،‬س��رودخوانی‪ ،‬داستان‌سرایی و‬ ‫افسانه‌پردازی برای سرگرم کردن خدایان است‪ .‬در دید‬ ‫س��اختارگرایی‪ ،‬همان‌گونه که اجزای نظامی همچون‬ ‫نظام خویش��اوندی با نظام زبان‪ ،‬تنها در ارتباط متقابل‬ ‫با یکدیگر معنی می‌یابند‪ ،‬موسیقی نیز مرکب از اجزایی‬ ‫اس��ت که با یکدیگر ش��بکه‌ای پیچیده از ارتباط‌ها و‬ ‫نقش‌ها را می‌سازد‪ .‬این شبکه در تمامیت خود حامل‬ ‫و ناق��ل یک معنی و یک فرم اس��ت که در مجموع با‬ ‫آفرینش ی��ک اثر زیبا پایان می‌یابد‪ .‬این نظام را از نظر‬ ‫ساختارگرایان می‌توان و باید در مفهوم اسطوره نیز دید‪.‬‬ ‫اس��طوره را گاه به نمادی از واقعیت‌های دوردست یا‬ ‫نوعی خاطره‪ ،‬معنی و ایهام تعبیر کرده‌اند و گاه به بیان‬ ‫نمادین اساسی‌ترین احساس‌ها و ارزش‌های هر جامعه‬ ‫و گاه به تالش نمادین انس��ان‌ها برای درک رویدادی‬ ‫شگفت‌انگیز در طبیعت‪.‬‬ ‫س��اختار افس��انه‌ها و روایات مربوط به اسطوره‌ها را‬ ‫می‌توان منطبق و همتراز با ساختار یک قطعه موسیقی‬ ‫دانست‪ .‬به عبارتی دیگر‪ ،‬افسانه نیز همچون موسیقی از‬ ‫واحدهایی کوچک تشکیل یافته است‪ .‬موسیقی یعنی‬ ‫همین واحده��ای کوچک‪ ،‬همان نت‌ه��ا ومیزان‌ها و‬ ‫سپس فرازها (جمالت موسیقایی) و در نهایت بخش‌ها‬ ‫( موومان‌ها) و کل اثر‪ .‬افسانه نیز تشکیل شده است از‬ ‫کلمات و جمالتی که تحت تاثیرات و تقابالت درونی‬ ‫به مفهومی کلی و قابل درک رسیده‌اند‪.‬‬ ‫جنبۀ دیگری که س��بب ب��روز پیوند میان افس��انه و‬ ‫موسیقی می­گردد‪ ،‬عالوه بر تشابهات ساختاری میان آن‬ ‫دو تش��ابهاتی است که در چگونگی تاثیرگذاری میان‬ ‫آن دو یافت می‌شود‪ .‬به عبارتی‪ ،‬همان‌گونه که در یک‬ ‫اثر موسیقی‪ ،‬برای درک مضمون و مفهوم‪ ،‬می‌بایست‬ ‫به کلیت و تمامیت آن توجه نمود‪ ،‬برای درک افس��انه‬ ‫نیز باید تمامی��ت و درک کامل مضمون‌های گوناگون‬ ‫موجود در آن و باالخره پیوند میان آن مضامین را مورد‬ ‫توجه قرار داد‪.‬‬ ‫هنگامی که انسان به یک قطعه موسیقی گوش می‌دهد‪،‬‬

‫در واقع از یک آغاز به س��وی پایانی مشخص در حال‬ ‫حرکت اس��ت‪ .‬در این گذر‪ ،‬بافت موسیقایی اثر دایما‬ ‫ش است‪ .‬آنچه سبب لذت بردن‬ ‫در حال بسط و گستر ‌‬ ‫انسان از موسیقی می‌گردد‪ ،‬در واقع درک پیوندی است‬ ‫که میان اجزای اثر موجود است‪ .‬مادامی که آدمی قادر‬ ‫نباش��د پیوندی میان آنچه می‌شنود و آنچه قبال شنیده‬ ‫ایجاد نماید و نتواند کلیت قطعه موسیقی را درک نماید‪،‬‬ ‫طبیعتا لذتی از آن نیز نخواهد برد‪ .‬این بازسازی و کنترل‬ ‫مداوم ذهنی در گوش س��پردن به یک اثر موس��یقایی‪،‬‬ ‫دقیقا همان نکته‌ای است که در پذیرش و درک افسانه‌ها‬ ‫نیزصورت می‌گیرد‪ .‬اما اشاره به یک نکته تاریخی نیز در‬ ‫این‌جا مهم است‪.‬‬ ‫از لحاظ تاریخی‪ ،‬با ظهور و ادامۀ دوران نوزایی (رنسانس)‬ ‫در قرن هفدهم اس��ت که روایت‌های اسطوره‌ای رفته‬ ‫رفته اهمیت خود را به مثابه یک س��بک ادبی از دست‬ ‫می‌دهند‪ .‬در این قرن‪ ،‬رمان پا به عرصه وجود می‌گذارد‬ ‫و با گام‌های آهسته اما محکم‪ ،‬به تدریج بخش بزرگی از‬ ‫فضای ادبی را به خود اختصاص می‌دهد‪ .‬در این زمان‬ ‫اتفاق دیگری نیز می‌افتد‪ .‬موس��یقی اروپایی‪ ،‬یعنی آن‬ ‫چه امروز با نام موسیقی کالسیک می‌شناسیم به تدریج‬ ‫ج اندیشۀ‬ ‫شکل می‌گیرد‪ .‬آغاز قرن هجدهم‪ ،‬با بروز مو ‌‬ ‫خالق یوهان سباس��تین باخ در موسیقی باروک همراه‬ ‫اس��ت‪ .‬فوگ متولد می‌ش��ود و در نیمه قرن هجدهم‪،‬‬ ‫س��مفونی با بتهوون و در انتهای این ق��رن اپرا ابتدا با‬ ‫موتس��ارت و جوزپ��ه وردی و در قرن بعد با واگنر به‬ ‫اوج خود می‌رس��ند‪ .‬این‌جاس��ت که انتقالی معنایی از‬ ‫روایت اس��طوره‌ای ب��ه روایت‬ ‫موسیقیایی صورت می‌گیرد‪ .‬به‬ ‫عبارت دیگر‪ ،‬اسطوره بخشی از‬ ‫کارکرد‌های اجتماعی خود را به‬ ‫موسیقیمنتقلمی‌کند‪.‬‬ ‫این‌ک��ه در افس��انه‌ها و روایات‬ ‫مرب��وط به اس��طوره‌ها‪ ،‬دایما با‬ ‫ویژگی‌های��ی همچون خوبی و‬ ‫بدی‪ ،‬س��یاهی و س��پیدی و نیز‬ ‫تقابل و تضاد می��ان آنها مواجه‬ ‫هس��تیم و قهرم��ان افس��انه‌ها‪،‬‬ ‫هم��واره در ت�لاش در جهت‬ ‫رویارویی و یا گریز از پلیدی‌ها‬ ‫و شرارت‌هاس��ت و غلبه یکی‬ ‫بر دیگری (که غالبا سرنوش��تی‬

‫محتوم و ناگزیر است) و یا تضاد و تقابلی که میان این‬ ‫نیروها موج می‌زند (نیروهای ماورایی و زمینی‪ ،‬روشنایی‬ ‫و تیرگ��ی‪ ،‬خش��م و دالوری‪ ،‬آب و آت��ش و ‪ )...‬و در‬ ‫نهای��ت راه چاره‌ای که قهرمان داس��تان در جهت پایان‬ ‫بخش��یدن به واقعه می‌یابد‪ ،‬جملگی شبیه به کارکردی‬ ‫است که آکوردها و کادانس‌ها در موسیقی دارند‪ .‬آکورد­‬ ‫ها و کادانس­هایی که یک قطعه موسیقی با رسیدن به آنها‬ ‫س��رانجام و سامان گرفته‌اند و گویی دو انتهای اثر برای‬ ‫همیش��ه به هم می‌رسند‪ .‬همانا این س��ر و سامان نه از‬ ‫دستاورد ذاتی موسیقی‪ ،‬بلکه از ناخودآگاه آشنا به ساختار‬ ‫اسطوره‌ها اقتباس گردیده‌اند‪.‬‬ ‫ام��ا در طول قرن بیس��تم‪ ،‬که آخرین مرحل��ه از روند‬ ‫تحول موسیقی کالسیک به‌ویژه از شوئنبرگ به این سو‬ ‫می‌باشد‪ ،‬داده‌های قضیه تغییر یافته‌اند و فصلی تازه در‬ ‫تحلیل پیوند میان موسیقی و اسطوره گشوده شده است‪.‬‬ ‫به عبارتی با کم‌رنگ ش��دن سبک ادبی رمان و از میان‬ ‫رفت��ن تدریجی آن و انتقال به س��بک‌های جدید ادبی‪،‬‬ ‫موس��یقی و اسطوره به رغم قرابت معنوی و صوری با‬ ‫یکدیگر‪ ،‬در روندی از جدایی جبران‌ناپذیر قرار گرفته‌اند‬ ‫وهر یک راه خویش را پیش می‌گیرند‪ .‬یکی به س��وی‬ ‫شمال و دیگری به سوی جنوب‪ ،‬و دیگر‪ ،‬هرگز یکدیگر‬ ‫را باز نمی‌یابند‪.‬‬ ‫ای��ن مجموعه و ه��ر آنچه که تحت عنوان افس��انه و‬ ‫روایات مربوط به اسطوره‌ها عرضه می‌گردند‪ ،‬در ذهن‬ ‫من می‌تواند یادآور خاطرات خوش و شیرین روزگارانی‬ ‫باشد که هنر شعر و ادبیات در ارتباطی تنگاتنگ و همسو‬ ‫با موسیقی قرار داشتند و اسطوره و افسانه‪ ،‬منشاء الهام‬ ‫و الگوبرداری موثری برای آهنگس��ازان بوده‌اند‪ .‬به نظر‬ ‫می‌رسد برای رسیدن به آن درجه از هنر ‌و اندیشه ناب‬ ‫و تکرار آن‪ ،‬زمانی دیگر و انسانی دیگر و آسمانی دیگر‬ ‫را باید طلبید‪ .‬‬ ‫*‪ -‬این متن یادداشت آقای مهرداد افتخاری در معرفی‬ ‫کتاب است‪.‬‬

‫فرهنگ‪ ،‬هنر و سرگرمی‬

‫‪73‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫جستجوگرآرامش‬

‫آشنایی با نیروانا نیروان و اولین آلبومش «جستجوگر»‬

‫برای آنها که در مونترال فرصت شنیدن صدای گرم و دلنشین و یا گوش‌سپردن به سرپنجه‬ ‫هنرمندش بر س��ازهایی چون پیانو یا ویلن را داش��ته‌اند‪ ،‬نیروانا نیروان نامی آشناست‪ .‬از او‬ ‫خواستیم تا برای این شماره خودش را به مخاطبان پرنیان معرفی کند‪ .‬این‌هم حاصل پاسخ‬ ‫او به دعوت ماست‪.‬‬

‫در سن ‪ ۷‬سالگی پیانوی پالستیکی خیلی کوچکی که‬ ‫به اندازه یک وجب دس��ت بود به عنوان هدیه نوروز‬ ‫دریافت کردم و از همان موقع ش��روع کردم به نواختن‬ ‫آهنگ‌هایی که می‌شنیدم‪ .‬به دلیل عالقه زیاد به موسیقی‪،‬‬ ‫پدر و مادرم مرا در سن ‪ ۱۱‬سالگی به هنرستان موسیقی‬ ‫فرس��تادند‪ .‬پدرم ساز ویلن را به عنوان ساز تخصصی‬ ‫برایم انتخاب کردند و از آن موقع به صورت تمام‌وقت‬ ‫با استادهای خیلی خوب از جمله آقای وحیدی‌آذر که‬ ‫استاد ویلن من بودند‪ ،‬موسیقی کالسیک را به صورت‬ ‫آکادمیک شروع کردم‪.‬‬ ‫متاس��فانه به دالیلی مجبور ش��دم که موسیقی را برای‬ ‫مدتی رها کنم و دوره دبیرس��تان را در مدرسه معمولی‬ ‫ادامه بدم‪ .‬دیپلمم را در رشته ریاضی و فیزیک گرفتم‪ .‬در‬ ‫دوران دبیرستان هم از من خواسته شد که برای مسابقه‬ ‫کر در اس��تان تهران آهنگی روی ش��عر حافظ بسازم‬ ‫و گروه ک��ر را رهبری کنم‪ .‬این آهن��گ مدال نقره در‬ ‫مس��ابقات استانی دریافت کرد اگرچه متاسفانه به زور‬ ‫کار از من گرفته ش��د تا به نام شخص دیگری معرفی‬ ‫شود و مدال هم به او برسد!‬ ‫از ‪ ۱۷‬س��الگی‪ ،‬کالس‌های ویلن‪ ،‬پیانو و یک س��ری‬ ‫کالس‌های کر را دوباره شروع کردم و همزمان با درس‌‬ ‫عادی دبیرس��تان‪ ،‬روی این ‪ ۳‬رشته هم کار می‌کردم‪ .‬از‬ ‫‪ ۱۸‬سالگی شروع به تدریس ویلن و پیانو کردم‪ .‬همیشه‬ ‫عالقه زیادی به کار آموزش و نوآوری در این زمینه را‬ ‫داش��ته‌ام‪ .‬هنوز هم کار تدریس را ادامه می‌دهم و ازاین‬ ‫کار بسیار لذت می‌برم‪.‬‬ ‫بعد از گرفتن دیپلم به صورت خانوادگی به کشور ترکیه‬ ‫رفتیم‪ .‬بعد از ‪ ۲-۱‬سال اقامت در این کشور‪ ،‬من دوباره‬

‫کار تدریس رو ش��روع کردم و در کنار آن به یادگیری‬ ‫ویلن با یکی از بهترین اس��تادهای ویلن در استانبول‪،‬‬ ‫آقای س��هیل پتک اوغلو پرداختم‪ .‬در استانبول در چند‬ ‫کانال تلویزیونی نظیر ‪ TRT‬و ‪ ATV‬با ارکستری که‬ ‫در آن می‌نواختم برنامه اجرا کردم‪.‬‬ ‫در سال ‪ ۲۰۰۲‬به کانادا مهاجرت کردیم‪ .‬یک سال بعد‬ ‫در رش��ته ویلن تحصیالت دانشگاهی‌ام را در دانشگاه‬ ‫کونکوردیا شروع کردم‪ .‬در دانشگاه با اساتید بسیار عالی‬ ‫مثل آقای ریچارد رابرتز‪ ،‬س��ولوی سمفونی مونترال و‬ ‫خانوم النورا توراوسکی‪ ،‬استاد ویلن در دانشگاه مونترال‬ ‫کار کردم‪.‬‬ ‫اواخر س��ال ‪ ۲۰۰۸‬بود که تصمیم گرفتم یک سیستم‬ ‫جدید آنالین برای آموزش موسیقی پدید آورم که تمام‬ ‫هنرجوها و معلم‌های موسیقی در اقصا نقاط دنیا بتوانند‬ ‫از آن بهره‌مند ش��وند‪ .‬اسم این پروژه ‪ToccataLive.‬‬ ‫‪ .com‬اس��ت و هم‌اکنون به اتمام رسیده و در مرحله‬ ‫جذب سرمایه‌گذاری هست‪.‬‬ ‫از آنجایی که مادرم‪ ،‬ش��کوه راضی سال‌هاست شعر‬ ‫می‌سراید‪ ،‬من هم گهگاهی برای بعضی از شعرهای‬ ‫او آهن��گ تنظی��م می‌کردم‪ ،‬ب��ا پیان��و می‌نواختم و‬ ‫ب��رای دوس��تان نزدیک می‌خواندم‪ .‬ولی بهار س��ال‬ ‫‪ ۲۰۱۰‬تصمی��م گرفتم که آلبوم��ی از کارهای خودم‬ ‫و با ش��عرهای مادرم درس��ت کنم‪ .‬یک��ی از دالیلی‬ ‫که خواس��تم این کار را انجام ده��م این بود که در‬ ‫مرحل��ه‌ای از زندگ��ی بودم که در خودم احس��اس‬ ‫نی��از می‌کردم با دنیای عمیق‌تری ارتباط برقرار کنم‪.‬‬ ‫خواندن ش��عرهای مادرم ی��ک جور آرامش خاصی‬ ‫وارد زندگی‌ام کرد؛ آرامشی که از هیچ کجا نتوانسته‬

‫بودم پیدا کنم‪ .‬شعرهای شکوه راضی به زبان خیلی‬ ‫س��اده‌ای گفته شده و بیش��تر آنها به صورت داستان‬ ‫هستند ولی در پشت آنها مفاهیم بسیار عمیقی نهفته‬ ‫است که شاید هر کسی قادر به درک آن نباشد؛ ولی‬ ‫تا به حال از خیلی از مخاطب‌های آلبومم که نامش‬ ‫«جستجوگر» ‪ The Seeker‬است کامنت‌های خیلی‬ ‫جالب و مثبتی در مورد اشعار دریافت کرده‌ام‪.‬‬ ‫دومین دلیل تهیه این آلبوم این بود که در دانشگاه فقط‬ ‫یاد گرفتم که چطور قطعه‌های آهنگس��ازهای دیگر را‬ ‫خوب بنوازم ولی بعد از تمام کردن دانش��گاه این نیاز‬ ‫را در خودم دیدم که باید کاری از خودم ارائه بدهم که‬ ‫بتواند حس و حال خودم و آن آرامشی که خودم حس‬ ‫کردم را به دیگران منتقل کند‪.‬‬ ‫از آنجایی‌که بیشتر این اشعار حالت قصیده‌ای ندارند و‬ ‫سبک آنها با بیشتر شعرهایی که تا به حال شنیده‌ایم فرق‬ ‫می‌کند‪ ،‬قاعدتا موسیقی این اشعار هم متناسب با همین‬ ‫وضعیت باید باش��د و بنابراین س��بک آهنگ‌ها بیشتر‬ ‫‪ World Music‬اس��ت‪ .‬اکثر شنونده‌های آهنگ‌های‬ ‫آلبوم جستجوگر ابراز کرده‌اند که شنیدن این آهنگ‌ها‬ ‫به آنها آرامش داده است که هدف من از ابتدا هم دقیقا‬ ‫همین بوده است‪.‬‬ ‫آلبوم جس��تجوگر ‪ ۶‬قطعه آهنگ دارد که برگزیده‌ای از‬ ‫شعرهای کتاب «جاودانه‌ها» سروده شکوه راضی هستند‬ ‫که در وقت مناس��ب به بازار عرضه خواهد ش��د‪ .‬اسم‬ ‫آهنگ‌ها به ترتیب عبارتند از‪ -۱ :‬جستجوگر ‪ -۲‬درکوبه‬ ‫‪ -۳‬خودافشایی ‪ -۴‬بازار جسم ‪ -۵‬باز آشنایی ‪ -۶‬عشق‪،‬‬ ‫در سراشیبی یک حادثه‪ .‬برای اطالعات بیشتر می‌توانید‬ ‫به وبسایت ‪ www.delpadidar.com‬مراجعه نمایید‪.‬‬ ‫فرهنگ‪ ،‬هنر و سرگرمی‬

‫‪75‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫مبارزه برای‬ ‫دل مادر‬ ‫این نوشتار پیش از این با تفاوت‌هایی‬ ‫در نشریه سینمایی ‪ 24‬منتشر شده است‪.‬‬

‫اسکای فال‬ ‫‪Skyfall‬‬

‫‪‬‬

‫کارگردان‪ :‬سم مندس‬

‫بازیگران‪ :‬دنیل کرگ‪ ،‬خاویر باردم‪،‬‬ ‫رالف فاینس‪ ،‬جودی دنچ‬ ‫خالصه داستان‪ :‬باند به همراه ایو ماموریت دارد‬ ‫تا یک کامپیوتر حاوی اسامی ماموران مخفی ناتو‬ ‫را از دست پتریس‪ ،‬یک تروریست زبردست در‬ ‫اس��تانبول درآورند‪ .‬باند و پتریس روی س��قف‬ ‫قطار درگیرند و ایو که از «ام» دس��تور اکید برای‬ ‫ش��لیک دریافت کرده‪ ،‬به اش��تباه باند را هدف‬ ‫قرار می‌دهد و سبب فرار پاتریس می‌شود‪ .‬حاال‬ ‫باند مرده فرض ش��ده‪ ،‬اطالعات به بیرون رخنه‬ ‫کرده و مقر ‪ MI6‬مورد حمالت تروریستی قرار‬ ‫می‌گیرد‪ .‬ام تحت فشار است تا استعفا دهد‪ .‬باند‬ ‫به رغ��م دلخوری از ام با زخمی در کتف ظاهر‬ ‫می‌ش��ود و با وجود عدم آمادگی و رد شدن در‬ ‫آزمون‌ها با مسئولیت مستقیم ام اجازه می‌یابد که‬ ‫به ماموریت بازگردد‪ .‬به‌زودی معلوم می‌شود که‬ ‫پش��ت این حمالت یک مامور بسیار باهوش و‬ ‫زبده سابق ام ای ‪ 6‬حضور دارد که در احساسی‬ ‫متناق��ض از عالقه و تنفر‪ ،‬می‌خواهد از ام انتقام‬ ‫بگیرد ام��ا آیا باند زخمی‪ ،‬شکس��ت خورده و‬ ‫پیرشده توان مقابله با این تهدید جدید را دارد؟‬

‫مجیدبسطامی‬

‫‪editor@parnianmagazine.com‬‬

‫فرهنگ‪ ،‬هنر و سرگرمی‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪76‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫«س��گ پیر با حقه‌های جدید» این تشبیه مشهور را ایو‬ ‫مانی‌پنی در توصیف جیمز باند جدید به‌کار می‌برد‪ .‬اما‬ ‫آیا این ساخته جدید و کامال متفاوت سم مندس از یکی‬ ‫از قدیمی‌ترین قهرمانان تخیلی دنیای ادبیات و سینما در‬ ‫این توصیف می‌گنجد؟‬ ‫بیست و س��ومین قس��مت از مجموعه‌ای که در سال‬ ‫‪ 2012‬بزرگداشت پنجاهمین سال تولید و نمایشش را‬ ‫جشن گرفت (با طلیعه‌داری «دکتر نو» ‪ )1962‬اگر نگویم‬ ‫بهترین – که معتقدم چنین اس��ت– به نظرم به همراه‬ ‫«کازینو رویال» و «در خدمت س��رویس مخفی ملکه»‬ ‫بهترین‌های این مجموعه هستند اما این قسمت به کلی‬ ‫مسیری متفاوت می‌رود‪.‬‬ ‫تفاوت‌ها از همان اولین نماهای فیلم آغاز می‌ش��ود که‬ ‫عنوان‌بندی معمول ابتدایی به آخر فیلم منتقل ش��ده و‬ ‫به جایش باند از چیزی ش��بیه راهرو تاریک وارد کادر‬ ‫می‌ش��ود؛ بعد ما یک س��کانس افتتاحیه پیش از تیتراژ‬ ‫داریم که مشخصه همه باندهاست با یک استثنا که در‬ ‫پایان آن نه تنها باند موفق نمی‌شود بر رقیبش غلبه کند‬ ‫بلکه به‌ظاهر کشته می‌شود! از همین‌جا فیلم به مخاطب‬ ‫خود چه از گروه حرفه‌ای‌ها و چه تماشاگرانی که تنها‬ ‫چندتایی از آثار این مجموعه را دیده‌اند یادآوری می‌کند‬ ‫که این یکی با قبلی‌ها تفاوت دارد و منتظر باندی نظیر‬ ‫آنچه قبال می‌شناختید نباشید‪ .‬البته در برخی آثار پیشینی‬ ‫ه��م گاهی این س��کانس افتتاحیه متف��اوت از الگوی‬ ‫کلیش��ه‌ای‌اش بوده –مثال در از «روس��یه با عشق» که‬ ‫باند توسط بدمن فیلم کشته می‌شود اما بالفاصله و در‬ ‫همان سکانس درمی‌یابیم که این مقتول‪ ،‬باند نبوده بلکه‬

‫فردی با ماسک او بوده است‪ -‬اما در ادامه‪ ،‬این تفاوت‌ها‬ ‫آن‌چنان فزونی می‌یابند که نیاز به اثبات چیزی نیست‪:‬‬ ‫کم‌حادثه‌ترین فیلم باند‪ ،‬باندی که در حدودی نیمی از‬ ‫فیل��م ته‌ریش دارد‪ ،‬باند زخم‌خ��ورده و ناتوان از انجام‬ ‫ساده‌ترین فعالیت‌ها چون تیراندازی‪ ،‬باندی که قادر به‬ ‫گذراندن آزمون‌ها نیست‪...‬همه اینها دست به دست هم‬ ‫داده تا با انس��ان‌ترین باند این مجموعه – البته از زمان‬ ‫ظهور دنیل کرگ در «کازینو رویال» بر این وجه انسانی‬ ‫باند تاکید زیادی ش��ده‪ -‬نه یک ابرقهرمان آسیب‌ناپذیر‬ ‫آن‌گونه که در برخی آثار دهه‌های ‪ 60‬و ‪ 70‬و حتی ‪80‬‬ ‫مشهود بود روبه‌رو باشیم‪ .‬مثال مقایسه کنید سکانس‌های‬ ‫درگیری در این فیلم را که عمدتا در آنها باند هیچ برتری‬ ‫خاصی بر حریف ندارد با سکانس مشهور فیلم ‪Living‬‬ ‫‪ Daylights‬که تیموتی دالتن در درگیری نفس‌گیر با‬ ‫ماموران روس در افغانس��تان در فاصله زمانی بس��یار‬ ‫کوتاه��ی کارهایی می‌کند که یک دوجین آدم حرفه‌ای‬ ‫نمی‌توانند آن را در یک ساعت انجام دهند!‬ ‫اما انسانیت باند فقط در این وجه محدود نمی‌شود‪ .‬برای‬ ‫اولین بار باند شناس��نامه دارد‪ ،‬به گذشته تلخ و تیره‌اش‬ ‫که خاطرات دش��واری از آن داش��ته‪ ،‬پدر و مادرش و‬ ‫خانه‌ای که هیچ‌گاه دوستش نداشته و عنوان فیلم هم از‬ ‫آن می‌آید می‌رویم و بخشی از شخصیت انعطاف‌ناپذیر‪،‬‬ ‫س��خت‌جان و متمایل به خشونتش یک یتیم را از این‬ ‫طریق کشف رمز می‌کنیم‪.‬‬ ‫نبای��د چنین تص��ور کنیم که این باند ب��ه دلیل کاهش‬ ‫صحنه‌های اکشن فارغ از هیجان و حادثه است! چنین‬ ‫چیزی در مورد این فرنچایز ممکن نیست و در این‌جا‬

‫هم با تعدادی از سکانس‌های تعقیب و گریز و مبارزه‬ ‫که به‌خوبی پرداخت ش��ده‌اند روبه‌روییم که برخی از‬ ‫آنه��ا نظیر ورود ترن به داالن‌های زیرخیابان‌های لندن‪،‬‬ ‫خصوصا با سیستم صوتی‪ 7‬کاناله‪ ،‬بسیار کوبنده است اما‬ ‫تالشی هم نشده که این سکانس‌ها نظیر فیلم‌های پیشین‬ ‫باند خیلی خارق‌العاده و بدیع باش��ند و عمال فیلم به‬ ‫جای این‌که بخواهد رقابتی میان این سکانس‌ها با رقبایی‬ ‫چون مجموعه جیسن بورن یا ماموریت غیرممکن پدید‬ ‫آورد‪ ،‬با بازگش��ت به برخی جذابیت‌های قدیمی ‪ -‬در‬ ‫حد استفاده مجدد از اتومبیل استون مارتین قدیمی باند‬ ‫با اجرای موسیقی ضربی کالسیک چنین صحنه‌هایی–‬ ‫چنین سکانس‌هایی جذاب و بدیع شده‌اند‪.‬‬ ‫در عین حال اسکای‌فال معرف انسان‌ترین شخصیت‬ ‫منف��ی یا بدمن ای��ن مجموعه از آثار اس��ت و خاویر‬ ‫باردم به نقش س��یلوا‪/‬رودریگز به ترکیبی از حسادت‪،‬‬ ‫انتقام‪ ،‬هم‌جنس‌خواهی‪ ،‬قس��ی‌القلبی و روان‌پریش��ی‬ ‫آنچنان عمقی بخش��یده که فرس��نگ‌ها ب��ا بدمن‌های‬ ‫کلیشه‌ای کالسیکی چون بلوفیلد (با سابقه‌ترین بدمن‬ ‫فیلم‌های باند با ش��ش بار حضور که البته در برخی از‬ ‫آنها چهره‌اش مش��خص نیس��ت!) یا جاوز (بدمنی با‬ ‫آرواره‌ه��ای پوالدین که در دو فیلم «جاسوس��ه‌ای که‬ ‫دوستم داشت» و «مون‌ریکر» حضور داشت و البته در‬ ‫دومی عاقبت‌بخیر شد!) فاصله دارد‪ .‬در عین حال رابطه‬ ‫عشق‪-‬نفرتی که سیلوا نسبت به ام دارد و همین رابطه‬ ‫منشا اکثر اتفاقات ناگوار فیلم است – و البته به طیف‬ ‫گس��ترده‌ای از عالقه‌مندان به تحلیل‌های روانکاوانه بر‬ ‫اساس آرای فروید‪ ،‬یونگ و الکان فرصت قلم‌فرسایی‬

‫و نظریه‌پ��ردازی خواهد داد‪ -‬در تقابل با رابطه عالقه‪-‬‬ ‫دلخوری باند از ام – که حتی در آزمون روان‌شناس��ی‬ ‫ش��خصیتی خودش با بدترین واژه ممکن از وی تعبیر‬ ‫می‌کند‪ -‬به ترکیب پیچیده‌ای مبدل شده که می‌توان بر‬ ‫مبنای آن بسیاری از عمل‌ها و عکس‌العمل‌ها را مجددا‬ ‫تفسیر و واکاوی کرد‪.‬‬ ‫چنی��ن عمق��ی در ش��خصیت‌پردازی و رواب��ط بین‬ ‫ش��خصیت‌ها در آثار باند به نوعی بی‌سابقه یا حداقل‬ ‫در این میزان غیرقابل رقابت اس��ت‪ .‬همین رابطه بین‬ ‫ام ب��ا دو ش��خصیت اصل��ی قصه که ب��رای اولین بار‬ ‫روابط بی��ن زنان با باند را که معموال در دو گروه کلی‬ ‫دسته‌بندیمی‌شوند‪:‬وضعیتمعشوقه‪/‬وسیلهلذت‌طلبی‬ ‫–اصطالحا دختر بان��دی ‪ -Bond’s girl‬یا در مقابل‪،‬‬ ‫وضعیت زن مرگبار که قصد قتلش را دارد‪ ،‬به یک رابطه‬ ‫جدیدتر و متفاوت ارتقا می‌دهد؛ رابطه مادر‪-‬فرزندی که‬ ‫از ویژگی‌های منحصربفرد فیلم حاضر است و اگر چه‬ ‫از اولین فیلم پیرس برازنان که جودی دنچ برای اولین‬ ‫بار نقش ام را در آن بازی کرد‪ ،‬این رابطه مادر‪-‬فرزندی‬ ‫میان باند و وی وجود داش��ته اما هیچ‌گاه تا این میزان‬ ‫غلیظ و عمیق نش��ده بود و این‌که سکانس نیمه‌پایانی‬ ‫فیلم و رویارویی دو قطب قصه و رقابت آنها بر س��ر‬ ‫تصاحب مادر‪/‬ام در همان مکانی م‌افتد که والدین باند‬ ‫به خاک سپرده شده‌اند تاکیدی بر همین موضوع است‪.‬‬ ‫اما اسکای‌فال یک فیلم تمثیلی هم هست‪ .‬همه آنچه که‬ ‫در مورد پیری باند‪ ،‬ورود نسل جوان (به عنوان مثال یک‬ ‫‪ Q‬جوان‪ ،‬متخصص وب و هک کردن که حاضر است‬ ‫با باند هم‌آوردی کند!) و رابطه میان ام با باند و شخصیت‬

‫رقیب بیان شد را می‌توانید به اوضاع و احوال انگلستان‬ ‫امروز ارجاع دهید که مشکالت فراوان‪ ،‬پیری جمعیت‪،‬‬ ‫کهنه ش��دن تکنولوژی‌های موجود‪ ،‬بحران‌های بعد از‬ ‫جنگ (خلیج) معضالت اقتصادی و ‪...‬کش��ور را از آن‬ ‫ادعاهای پیشینی‌اش جدا کرده است و اینجا ام به عنوان‬ ‫تجسمی از ملکه‪/‬سرزمین مادری بیش از همه تهدیدات‬ ‫خارج��ی‪ ،‬باید نگران فرزندان متمردی –به‌ویژه از میان‬ ‫مهاجران و نسل دومی‌ها که باردم تجسم آنهاست‪ -‬باشد‬ ‫که از عملکرد گذشته وی راضی نیستند و مترصد خروج‬ ‫از سایه‌ها و اقدامات تالفی‌جویانه هستند‪ .‬تنها بدشانسی‬ ‫آنها همان چیزی‌است که فیلم دارد تبلیغ می‌کند‪ ،‬این‌که‬ ‫هنوز کس��انی هس��تند که به‌رغم دلخوری از مجموعه‬ ‫شرایط و اوضاع و احوال بیمارگونه‪ ،‬خدمت به کشور‪/‬‬ ‫ملکه برایشان اولویت اول است‪ .‬شاید به همین واسطه‬ ‫مشاوران ملکه انگلستان به این جمع‌بندی می‌رسند که‬ ‫وی با این آخرین جیمز باند سینما تا به امروز‪ ،‬در کلیپ‬ ‫تبلیغاتی افتتاحیه المپیک لندن شرکت کند تا ادای دینی‬ ‫باشد به چنین رویکردی‪.‬‬ ‫اس��کای‌فال این ظرفیت را داش��ت که به‌رغم امضای‬ ‫قراردادهای جدید با کرگ‪ ،‬آخرین فیلم از این مجموعه‬ ‫باش��د و حتی اگر نگاه منفی و ب��ا پیش‌داوری اعضای‬ ‫آکادمی به چنین فیلم‌هایی نباشد‪ ،‬قابلیت آن را دارد که‬ ‫ب��رای جوایز متعددی هم کاندیدا ش��ود‪ .‬اما با توجه به‬ ‫فروش خیره‌کننده فیلم بعید اس��ت که حتی اگر ذره‌ای‬ ‫وسوسه هم پیش‌تر در مور ختم افتخارآمیز آن بوده باشد‬ ‫در شرایط فعلی کسی به آن وسوسه پاسخ دهد‪.‬‬ ‫یادآوری پس از تحریر‪ :‬اشاره به اسکای‌فال به عنوان‬ ‫سی و سومین فیلم از مجموعه باند به این خاطر است‬ ‫که فیلم «هرگز دوباره نگو هرگز» ‪Never Say Never‬‬ ‫‪ Again‬تولید سال ‪ 1983‬با بازی شون کانری ‪ 52‬ساله‬ ‫– ‪ 12‬سال بعد از آخرین حضورش در این مجموعه با‬ ‫«الماس‌ها ابدی‌اند»‪ -‬که بازسازی تاندربال‪ ،‬سومین فیلم‬ ‫از همین مجموعه با بازی خود کانری بود در محاسبات‬ ‫معمولی منابع سینمایی‪ ،‬درون مجموعه قرار نمی‌گیرد‪.‬‬ ‫علت امر این اس��ت که این فیلم بعد از پیروزی کوین‬ ‫مک‌کلوری‪ ،‬یکی از نویس��ندگان تاندربال‪ ،‬در دعوای‬ ‫حقوقی مفص��ل وی با یان فلمینگ به صورت یک اثر‬ ‫مس��تقل و خارج از مجموعه فیلم‌های باند تولید شد‪.‬‬ ‫اگر شرکت تولیدکننده مالک ما نباشد‪ ،‬اسکای‌فال سی‬ ‫و چهارمین فیلم با حضور جیمز باند به عنوان قهرمان‬ ‫قصه در سینماست‪.‬‬ ‫البت��ه فیلم «کازینو رویال» هم یکبار به س��ال ‪ 1967‬در‬ ‫قالب یک پارودی بر قصه فلمینگ و با بازی دیوید نیون‪،‬‬ ‫پیتر س��لرز و وودی آلن به نمای��ش درآمد که به دلیل‬ ‫تفاوت‌های بسیار عمیق با مجموعه آثار باند هیچ‌گاه در‬ ‫کنار سایر آثار مجموعه نام برده نشده است‪ .‬‬

‫تماشای آگهی فیلم‬

‫فرهنگ‪ ،‬هنر و سرگرمی‬

‫‪March-April 2013 . No11 77‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫لینکلن‬ ‫‪Lincoln‬‬

‫‪‬‬

‫کارگردان‪ :‬استیون اسپیلبرگ‬ ‫بازیگران‪ :‬دنیل دی‪-‬لوییس‪ ،‬سلی فیلد‪ ،‬تامی لی جونز‬

‫تماشای آگهی فیلم‬

‫عملگرای‬ ‫نابکار‬

‫در س��الی که بی��ش از هر زمانی با ی��اد و خاطره و‬ ‫بزرگداش��ت ش��انزدهمین رییس جمهور امریکا و‬ ‫عامل لغو ب��رداری همراه بوده‪ ،‬کس��ی که تالش او‬ ‫سرآغازی ش��د برای حرکتی که امس��ال به انتخاب‬ ‫مجدد یک رنگین‌پوس��ت به عن��وان رییس‌جمهور‬ ‫منجر شده است یکی از مطرح‌ترین کارگردانان حال‬ ‫حاضر جهان س��راغ دس��تمایه‌ای به شدت حساس‬ ‫می‌رود؛ بازس��ازی چهره رییس‌جمهوری که بیش از‬ ‫یک قربانی پایبند به اصول‪ ،‬مکاری عمل‌گرا ترس��یم‬ ‫می‌ش��ود که برای رس��یدن به اهداف بلندش از هیچ‬ ‫کاری روی‌گردان نمی‌شد‪.‬‬ ‫لینکلن اس��پیلبرگ که آثاری چون رن��گ ارغوانی و‬ ‫آمیس��تاد را در ارتباط با تاریخ مصایب و مش��کالت‬ ‫سیاه‌پوس��تان در کارنامه دارد اگرچه بسیار هنرمندانه‬ ‫است اما فاقد سرزندگی و شادابی و سرشار از سردی‬ ‫و رخوتی است که از یک اثر سینمایی آنهم با نام وی‬ ‫انتظار نداریم‪.‬‬ ‫البته بخشی از این س��ردی تعمدی است‪ .‬به هر حال‬ ‫آبراهام لینکلن یکی از شناخته‌شده‌ترین و محبوب‌ترین‬ ‫چهره‌های امریکاست و در خود سینما هم آثار بسیاری‬ ‫در باره‌اش تولید ش��ده و احتماال مخاطبان پر س��ن و‬ ‫س��ال‌تر اثر درخشان جان فورد‪ ،‬آقای لینکن جوان را‬ ‫فرهنگ‪ ،‬هنر و سرگرمی‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪78‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫خالصه داس��تان‪ :‬چهار ماه پایان��ی زندگی آبراهام لینک��ن در ماه‌های‬ ‫ابتدایی س��ال ‪1865‬؛ زمانی‌که امریکا از یکس��و بواس��طه جنگ داخلی‬ ‫پرتلفات و خس��ارات‌بار عمال دوپاره شده و در کنگره هم شکاف میان‬ ‫جمهوری‌خواهان تندرو و محافظه‌کار‪ ،‬عمال تصمیم‌گیری در مورد امور‬ ‫مهم و در راس آنها تصویب متمم س��یزدهم قانون اساسی که برده‌داری‬ ‫را برای همیشه لغو می‌کند به مشکل خورده است‪ .‬به همین دلیل لینکن‬ ‫با انواع فش��ارها از س��وی اح��زاب رقیب‪ ،‬رقبای هم‌حزب��ی و خانواده‬ ‫روبروس��ت‪ .‬این در حالی اس��ت که جنگ به پایان خود نزدیک شده و‬ ‫احتمال شکست یا تسلیم جنوبی‌ها هر روز بیشتر می‌شود و همین برخی‬ ‫از عناصر تندروتر را واداشته از وی بخواهند تا تصویب متمم را تا بعد از‬ ‫اتمام جنگ به تاخیر بیاندازد درحالی‌که رییس جمهور نگران لغو قانون‬ ‫ضدبرده‌داری و بازگشت برده‌های آزاد شده به وضعیت سابق و از دست‬ ‫رفتن فرصت است‪ .‬حاال او باید با ظرافت دشمن آماده پذیرش شکست‬ ‫و ماجرای تصویب متمم را به گونه‌ای پیش ببرد که هیچ‌یک از دیگری‬ ‫ضربه نخورد‪ ،‬با مش��کالت خانوادگی کنار بیاید‪ ،‬اعضا پرنفوذ حزب را‬ ‫که چندان دل خوشی از او ندارند همراه سازد‪ ،‬رای چند نماینده مذبذب‬ ‫دموکرات را که آرایش��ان تاثیر زیادی در نتیجه دارد به هر وسیله ممکن‬ ‫جلب کند تا بعد آسوده‌خاطر به تماشای آخرین نمایش زندگی‌اش برود‪.‬‬

‫به خاطر دارند پس در این شالوده‌ش��کنی تعمدی که‬ ‫دوریس گودوین‪ ،‬نویسنده کتاب اقتباسی و به تبع وی‬ ‫اس��پیلبرگ در نظر داش��ته تا به جای تصویری از یک‬ ‫رومانتیک جان برکف انقالبی‪ ،‬چهره یک سیاستمدار‬ ‫رند و مکار را ترسیم کند چنین امری ضرورت داشته‬ ‫اما مش��کل اینجاس��ت که آنچه برجای می‌ماند دیگر‬ ‫چنگ��ی به دل نمی‌زند تا همراهی‌اش کنیم و تلخی و‬ ‫سردی حاکم بر فضا (که بخشی منعکس کننده شرایط‬ ‫دش��وار جنگ و زندگی در آن دوران اس��ت) و روابط‬ ‫(میان لینکن با همراهان شکاک و رقیبش در حزب و‬ ‫میان او با همس��ر آتشین مزاجش و او با فرزند بزرگتر‬ ‫و یاغی‌اش) آنچنان تا اعم��اق وجودمان نفوذ می‌کند‬ ‫که پیروزی نهایی گرمابخش��ی کافی برای خالصی از‬ ‫آن رک��ود را فراهم نم��ی‌آورد‪ .‬حتی لحظاتی چون آن‬ ‫خیزش آرام در کنار پس��ر خردسال به خواب رفته در‬ ‫برابر شومینه هم چاره‌ساز نیستند‪.‬‬ ‫ش��اید و به احتمال زیاد بخش��ی از این تصویرسازی‬ ‫دردمندانه از مرد تنهایی در میانه مش��کالت به جهت‬ ‫تشبیه‌س��ازی با موقعیت خطیر یکی‪-‬دو سال گذشته‬ ‫ی ک��ه در دور اول‬ ‫اباما باش��د به عنوان سیاس��ت‌مدار ‌‬ ‫ریاست‌جمهوری نه توانسته به همه شعارهای مهمش‬ ‫جامه عمل بپوش��اند (که انتقاد بس��یاری از طرفداران‬

‫مشهور سابق را به دنبال داشت) و نه فشار و کارشکنی‬ ‫سیاست‌مداران رقیب در میانه بزرگ‌ترین و عمیق‌ترین‬ ‫رک��ود اقتصادی تاریخ امریکا در حدود یک قرن اخیر‬ ‫لحظه‌ای آرامش گذاش��ته است‪ .‬اگر چنین باشد که با‬ ‫توجه به روابط بین اسپیلبرگ و دموکرات‌ها و شخص‬ ‫اباما اصال بعید نیس��ت‪ ،‬بهت��ر درمی‌یابیم که چرا فیلم‬ ‫این زم��ان را برای نمایش که هر دو فرض پیروزی یا‬ ‫شکست اباما در انتخابات به تفسیری مناسب برای آن‬ ‫مبدل می‌شد انتخاب کرده است‪.‬‬ ‫اما فیلم اگر سرد و کند اما هنرمندانه است؛ متن اگرچه‬ ‫به ض��رورت پر از واژگان فنی و ادبی‌س��ت که درک‬ ‫آن برای مخاطب عادی امریکای ش��مالی هم آس��ان‬ ‫نیست اما به اختصار معرف همه اوضاع و احوال میان‬ ‫ش��خصیت‌های متعدد است‪ .‬شخصیت‌های اصلی به‬ ‫خوبی پرداخت شده‌اند و به ویژه بازی تامی لی جونز‪،‬‬ ‫س��لی فیلد و البته دنیل دی‪-‬لوییس با سردی و تلخی‬ ‫و کندی بیانش که در عین اش��اره به پیشینه وکالت و‬ ‫حقوق‌دانی‌اش از کیاس��ت و رندی‌اش خبر می‌دهد و‬ ‫بازسازی‌های فضاهای تاریخی و فیلمبرداری مایل به‬ ‫سیاه و سفید و ‪...‬همگی نشان از صبر و حوصله و دقتی‬ ‫دارد که اگر قدری با گرما همراهی می‌شد می‌توانست‬ ‫فیلمی به یادماندنی بشود‪ .‬اما حیف! ‪‬‬

‫کوله‌بارفرهنگی‬ ‫در کافه لیت‬ ‫پاشا جوادی‬

‫تازه‌مهاجر که باشی چشمانت بی‌تابانه‪ ‬به دنبال رفیق‬ ‫و هم‌صحبت می‌گردد‪ ،‬دوستانی از جنس خودت که‬ ‫عالوه بر خوش‌گذرانی و سرمستی شنبه‌شبها‪ ،‬بتوانی‬ ‫زمانی هم برای یادگیری و تبادل نظر با آنها‪ ‬بگذرانی‪.‬‬ ‫دروغ چرا‪ ،‬کار ساده‌ای نیست‪.‬‬ ‫ش��ش س��ال پیش‪ ،‬به همراه دوس��ت خوبم مهدی‬ ‫کشتکار‪ ،‬تصمیم گرفتیم شبی از شب‌های سرخوشی‬ ‫دانشجویی‌مان را با دوستان که در کافه جمع می‌شویم‪،‬‬ ‫داستانی بخوانیم‪ ،‬بحثی کنیم و نظر دهیم‪ .‬اولین شب‪،‬‬ ‫‪ ١٧‬ژانوی��ه ‪ ٢٠٠٧‬ب��ود‪ ٦-٥ ،‬نفری جمع ش��دیم در‬ ‫یک کافه‪« ،‬شرق بنفشه» آقای مندنی‌پور را خواندیم‪.‬‬ ‫چسبی؛ خیلی چسبید‪ .‬برای ما که هرکدام‌مان دلتنگ‬ ‫جمع‌ه��ای فرهنگ��ی ایرانمان بودی��م‪ ،‬عجیب حس‬ ‫خوبی بود‪ .‬قرار گذاش��تیم هر هفته ای��ن کار را ادامه‬ ‫بدهیم‪ .‬اسمش را گذاشتیم کافه لیت‪ .‬قرار شد همیشه‬ ‫در کافه برگزار ش��ود تا دوس��تانه بودن��ش را فدای‬ ‫جدیت سالن سخنرانی نکنیم‪ .‬تا همین دو‪ ‬سال پیش‬

‫هم‪ ،‬هفته‌ای نبود که کافه لیت برنامه نداش��ته باش��د‪.‬‬ ‫از آن روز ش��ش س��ال می‌گذرد‪ .‬و ما ‪ ٢٤٢‬جلسه از‬ ‫همان جنس برگزار کرده‌ایم‪ .‬به جای ‪ ٦-٥‬نفر‪ ،‬شدیم‬ ‫‪ ٣٠-٢٠‬نفر هر جلس��ه‪ .‬از ادبیات تا تاریخ‪ ،‬از علم تا‬ ‫هنر حرف زدیم‪. ‬‬ ‫ژانویه ‪ 2013‬شش��مین س��الگرد کافه لیت را جشن‬ ‫گرفتیم‪ .‬با یک تیم ‪ ١٦‬نفره‪ ١٥٠ .‬نفر مهمان داش��تیم‪،‬‬ ‫و موس��یقی و شعر و هنر‪ .‬دیگر کافه لیت عضو فعال‬ ‫فرهنگی‪ ‬جامعه ایرانی مونترال است‪.‬‬ ‫شاخه‌های مختلفی دارد‪:‬‬ ‫بخشی به جمع‌آوری خاطرات شفاهی مهاجران ایرانی‬ ‫مونترال می‌پردازد و «کافه خاطره» نام دارد؛‬ ‫بخش دیگر‪« ،‬کافه داس��تان» اس��ت که حاضران هر‬ ‫جلسه داستانی می‌خوانند و بحث‪ ‬و گفتگو می‌کنند؛‬ ‫«کافه موفقیت»‪ ،‬اف��راد موفق جامه علمی و بازرگانی‬ ‫ش��هر را به جوانان جویای نام معرفی می‌کند‪ .‬تا آنها‬ ‫تعریف کنند این راز موفقیت را؛‬

‫«کافه آرت»‪ ،‬معرف کارهای هنرمندان مونترال است‪.‬‬ ‫هر جلسه تعدادی از هنرمندان آثار خود را‪ ‬نمایش داده‬ ‫و در موردشان صحبت می‌کنند‪.‬‬ ‫در بخش‌های دیگر‪« ،‬کافه لیت» تاتر و کنس��رت‪ ‬هم‬ ‫برگزار کرده و کالس‌های نگارش خالق گذشته است‪.‬‬ ‫دو دوره جشنواره عکاسی بین‌المللی برگزار کرده‌ایم‪.‬‬ ‫دور تازه‌اش را امسال با جشنواره تیرگان برگزار خواهیم‬ ‫کرد‪،‬دوسهسالیهممیشودکهشعبه‌‌ایدرپاریسزده‌ایم‪.‬‬ ‫کافه لیت یک محل نیس��ت‪ ،‬یک فرهنگ اس��ت که‬ ‫کوله‌بار خود را از کافه‌ای به کافه دیگر می‌برد‪ ،‬آنجا‪ ‬پهن‬

‫می‌کند تا یاد بگیرد‪ ،‬یاد بدهد و بزرگ شود‪ .‬در ششمین‬ ‫سالگرد‌مانبازمطمئنشدیمکه‪ ‬علی‌رغمهمهمشکالت‬ ‫مالی و زمانی‪ ،‬همچنان باید‪ ‬پیش رویم و ادامه دهیم‪.‬‬ ‫اگ��ر گذرتان ب��ه مونت��رال افت��اد‪ ،‬حتما س��ر بزنید‬ ‫به م��ا‪ ،‬اگ��ر ن��ه ه��م می‌توانی��د ویدیو‪ ‬برخ��ی از‬ ‫جلس��ات م��ا را در س��ایت م��ا مش��اهده نمایی��د‪:‬‬ ‫‪www.cafelitt.com‬‬

‫فرهنگ‪ ،‬هنر و سرگرمی‬

‫‪79‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫میراث ایران‬ ‫در قلب ریچموندهیل‬

‫معرفی مجموعه فارسی‬ ‫کتابخانه عمومی ریچموندهیل‬

‫تامین اطالعات از میشل اسپلتر‪/‬برگردان نادیا غیوری‬

‫کتابخان�ه عموم�ی ریچموندهی�ل در پرت�و آمار و‬

‫اطالعات‬

‫دارای چهار ش��عبه به نام‌های مرک��زی ‪،Oak Ridges Moraine ،Central‬‬ ‫‪ Richvale ،Richmond Green‬ک��ه ب��ه ح��دود ‪ 200‬هزار س��اکن ش��هر‬ ‫ریچموندهیل و س��اکنان دیگر شهرهای ناحیه یورک که بخواهند از خدمات این‬ ‫کتابخانه اس��تفاده کنند‪ ،‬به رایگان سرویس می‌دهد‪ .‬بقیه افراد باید ساالنه ‪ 55‬دالر‬ ‫پرداخت کنند تا بتوانند عضو دائم کتابخانه باشند‪.‬‬ ‫کتابخانه ریچموندهیل در ‪ 23‬دسامبر ‪ 1852‬با معین کردن شرط عضویت و توافق‬ ‫س��هام‌داران آغاز بکار کرد‪ .‬در آن زمان ‪ 357‬کتاب و ‪ 54‬س��هام‌دار‪/‬عضو داشت و‬ ‫غروب یک روز در هفته از ‪ 6‬و نیم تا ‪ 9‬شب باز می‌شد‪ .‬کتابخانه ریچموندهیل در‬ ‫سال ‪‌150 ،2012‬امین سالگرد تاسیس خود را جشن گرفت‪.‬‬ ‫در س��پتامبر ‪ 1957‬اولین کتابدار تمام‌وقت این کتابخانه استخدام شد‪ .‬در آن سال‬ ‫کتابخانه ‪ 10‬ساعت در هفته خدمات ارائه می‌کرد و حدود ‪ 33‬هزار مورد گردش‬ ‫کتاب داشت‪ .‬یک سال بعد که ساعات کار آن به ‪ 31‬ساعت افزایش یافت این عدد‬ ‫به ‪ 61375‬مورد رسید‪.‬‬ ‫ساختمان فعلی کتابخانه مرکزی در سال ‪ 1994‬در باالی تپه ریچموندهیل که متصل‬ ‫به داون‌تاون این شهر و در محل تالقی خیابان‌های یانگ و میجرمنکنزی قرار دارد‬ ‫افتتاح شد‪ .‬قرار است این ساختمان در بخش‌های مختلفی توسعه یابد اما زمان آغاز‬ ‫فعالیت‌های ساختمانی برای این کار هنوز مشخص نشده است‪.‬‬ ‫در سال ‪ 2012‬حدود یک میلیون و ‪ 400‬هزار کتاب‪ ،‬سی دی‪ ،‬مجله و اقالم دیگر به‬ ‫امانت گرفته شده و مجموعه اقالم کتابخانه به ‪ 346‬هزار و ‪ 700‬مورد رسیده است‪.‬‬ ‫ساختمان شعبه ‪ Oak Ridges‬به دلیل افزایش شدید جمعیت ناحیه شمالی شهر‬ ‫به زودی توس��عه خواهد یافت و پیش‌بینی می‌ش��ود برای نیمه سال ‪ 2014‬آماده‬ ‫بهره‌برداری شود‪.‬‬

‫فرهنگ‪ ،‬هنر و سرگرمی‬

‫نوروز ‪ .1392‬شماره‪11‬‬

‫‪80‬‬

‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫بازگشت به فهرست‬

‫کتابخانه عموم��ی ریچموندهی��ل ‪ Public Library of Richmond Hill‬یا‬ ‫مخفف آن ‪ RHPL‬یکی از مهم‌ترین مراکز تردد شهروندان ساکن این شهر است‬ ‫و آمار نش��ان می‌دهد روز به روز بر اهمیت این مرکز خدمات‌رسانی عمومی هم‬ ‫افزوده ش��ده اس��ت‪ .‬این کتابخانه که دارای ‪ 4‬ش��عبه (یک شعبه اصلی و مرکزی‬ ‫و س��ه ش��عبه کوچک‌تر) است از س��ال ‪ 2004‬اقدام به ایجاد مجموعه چند زبانی‬ ‫‪ Multilanguage‬ک��رده که محل عرضه کتب و س��ایر محصوالت فرهنگی به‬ ‫زبانی غیر از زبان‌های رس��می کانادا بوده و هم‌اکنون بخش بزرگی از کتابخانه را‬ ‫چنین مجموعه‌ای در برگرفته اس��ت‪ .‬برای آشنایی بیش��تر شما با این کتابخانه و‬ ‫بخش محصوالت زبان فارسی آن پرسش‌هایی را با میشل اسپلتر ‪Manager of‬‬ ‫‪ Collection Development‬در می��ان گذاش��ته‌ایم که ترجمه آن را در اینجا‬ ‫می‌بینید‪.‬‬

‫لطفا به اختصار بفرمایید که از چه زمانی کتابخانه عمومی ریچموندهیل به جمع‌آوری‬ ‫مجموعه آثار فارسی پرداخت و دلیل آن چه بود؟‬

‫م��ا ابتدا به ارزیاب��ی مجموعه‌های موجود در کتابخانه پرداختیم‪ ،‬س��پس داده‌های‬ ‫سرش��ماری‌های موجود را مد نظر قرار دادیم و به دنبال آن در س��ال‌های ‪-2005‬‬ ‫‪ 2004‬به ایجاد مجموعه‌های دوزبانه اقدام نمودیم‪ .‬آثار فارسی یکی از مجموعه‌هایی‬ ‫بود که ما در همان ابتدای کار برای خرید آنها اقدام کردیم‪.‬‬

‫مهم‌ترین معیار برای انتخاب آثار دوزبانه کدام اس��ت؟ آیا در مورد آثار فارسی معیار‬ ‫ویژه‌ای وجود دارد؟‬

‫ما با تامین‌کننده ‪ vendor‬آثار یک قرارداد بر مبنای «طرح انتشار خودکار» داریم و‬ ‫آنها هستند که آثار را برای کتابخانه تهیه می‌کنند‪ .‬آنچه ما خواسته‌ایم آثار کالسیک‬ ‫محبوب‪ ،‬رمان و داستان‌های بلند‪ ،‬آثار ادبی اصلی‪ ،‬ترجمه‌های نویسندگان مطرح‬

‫در ح�ال حاض�ر بی�ش از ‪ 3‬ه�زار و ‪50‬‬ ‫کتاب فارسی داریم و کتاب‌های بیشتری‬ ‫را نیز سفارش داده‌ایم‬

‫ما کتاب‌های اهدایی را نمی‌پذیریم زیرا تمام کارهای مربوط‬ ‫به فهرست‌نویسی یا کاتالوگینک و تهیه کتاب‌ها و دیگر آثار‬ ‫باید توسط تامین‌کننده انجام شود‬

‫و مجموع��ه‌ای از کتاب‌های غیر داس��تانی پرطرفدار‬ ‫(پزشکی‪ ،‬زبان‌آموزی‪ ،‬انواع آموزش‌های عملی ‪how-‬‬ ‫‪ ، to‬کتاب‌های آشپزی و سرگذشت‌نامه یا بیوگرافی)‬ ‫بوده است‪.‬‬

‫اگر کسی بخواهد تهیه کتاب یا هر اثر دیگر فارسی را به‬ ‫کتابخانه پیشنهاد بدهد‪ ،‬چه باید بکند؟‬

‫ما فرم‌هایی برای این منظور داریم به نام ‪Suggestion‬‬ ‫‪ for Purchase‬ک��ه افراد می‌توانند به هنگام حضور‬ ‫در کتابخانه آنها را پر کنند‪ .‬عالوه بر این در وب‌سایت‬ ‫کتابخانه عمومی ریچموندهیل یا ‪ RHPL‬نیز امکان‬ ‫پیشنهاد برای تهیه کتاب و مواد دیگر وجود دارد‪.‬‬

‫آیا کتابخانه کتاب‌ها یا دیگر موارد اهدایی را می‌پذیرد؟‬ ‫آی��ا این‌گونه موارد به مجموعه آثار موجود در کتابخانه‬ ‫افزوده می‌شوند؟‬

‫ما کتاب‌های اهدایی را نمی‌پذیریم زیرا تمام کارهای‬ ‫مربوط به فهرست‌نویسی یا کاتالوگینک و تهیه کتاب‌ها‬ ‫و دیگر آثار باید توسط تامین‌کننده انجام شود‪ .‬یکی از‬ ‫اجزای مهم ارائه سرویس دوزبانه در کتابخانه موضوع‬ ‫فهرست‌نویسی اس��ت که ما در داخل کتابخانه امکان‬ ‫انجام آن را نداریم‪.‬‬

‫اگر کسی از اهالی کامیونیتی ایرانی بخواهد برای تهیه یک‬ ‫مجموعه خاص یا اجرای برنامه‌ای ویژه پولی به کتابخانه‬ ‫اهدا کند‪ ،‬چه باید بکند؟‬

‫ک به کتابخانه این موارد‬ ‫بروشور چگونگی اهدای کم ‌‬ ‫را توضیح داده است که عینا اینجا تکرار می‌شود‪:‬‬ ‫«س��رمایه‌گذاری در آین��ده کتابخانه‌ای ک��ه از آن‬ ‫شماست‬ ‫با هدایای ش��ما‪ ،‬چه کوچک و چ��ه بزرگ‪ ،‬کتابخانه‬ ‫می‌تواند همچنان پاسخگوی نیازهای کامیونیتی باشد‪.‬‬ ‫هدایای ش��ما بسیار باارزشند زیرا کمکی خواهند بود‬ ‫به‪...‬‬ ‫حفظ و بزرگداش��ت تاریخ ریچموندهی��ل از طریق‬ ‫تدوین و رقمی‌نمودن مجموعه نفیس و منحصربه‌فرد‬ ‫تاریخ‪ /‬شجره‌نامه این شهر‪ .‬این امر خدمتی بزرگ است‬ ‫که انجام آن نیازمند حمایت‌های بیشتر است‪.‬‬ ‫حمای��ت از برنامه‌ه��ای ویژه و خاص نظی��ر برنامه‬ ‫«نویسندگان ساکن در محل [یک برنامه حمایتی برای‬ ‫تش��ویق و کمک به نویس��ندگان کانادایی برای تولید‬ ‫اثر و هم‌چنین برای آش��نایی و آموزش عالقه‌مندان به‬ ‫نویسندگی و شاعری در شهر برای مراجعه و مواجهه‬ ‫با این نویسندگان‪-‬توضیح پرنیان]»‪ ،‬تقویت خدمات و‬ ‫برنامه‌های ویژه ک��ودکان و تامین مجموعه آثار برای‬

‫نیازهای خاص‪.‬‬ ‫کتابخان��ه هم��واره مدی��ون و مره��ون کمک‌ه��ا و‬ ‫حمایت‌های بی‌دریغ کامیونیتی بوده است‪ .‬هرچند که‬ ‫در این دنی��ای اطالعات جهانی‪ ،‬انتظار از کتابخانه به‬ ‫عنوان «تنها مکان برای یافتن» مجموعه‌ها‪ ،‬نظم‌بخشی‬ ‫و فراه��م نم��ودن امکان دس��تیابی به مناب��ع چاپی و‬ ‫الکترونیکی نیازمند منابع مالی بیشتر است‪.‬‬ ‫می‌توانید برای اهدای کمک‌های خود‪ ،‬بروشور کتابخانه‬ ‫ب��ا ن��ام ‪Step Up: invest in your Library's‬‬ ‫‪ future‬را دانلود و پرینت نمایید‪ .‬فرم اهدای کمک‌ها‬ ‫نیز به صورت آنالین موجود است که می‌توانید آن را‬ ‫تکمیل و برای کتابخانه ارسال نمایید‪.‬‬ ‫روش‌های اهدای کمک‬ ‫هدیه دادن مستقیم به کتابخانه‬ ‫برای هر کمک بیش��تر از ‪ 10‬دالر‪ ،‬رس��ید مالیاتی به‬ ‫اهداکننده داده خواهد شد‪.‬‬ ‫ذکر نام کتابخانه در وصیت‌نامه‬ ‫کمک‌های خیریه از طری��ق ارث به مکان‌هایی چون‬ ‫کتابخانه می‌تواند برای اهداکننده مزایای مالیاتی به دنبال‬ ‫داشته باشد‪ .‬بهتر است که همه اهداکنندگان با مشاوران‬ ‫حقوق��ی و مالی خود در مورد انواع و مزایای این نوع‬ ‫کمک‌ها مشورت نمایند‪.‬‬ ‫اهدای کمک‌های یادبودی‬ ‫ش��اید بخواهید که به یادبود یک��ی از عزیزان خود به‬ ‫کتابخانه کمک نمایید‪ .‬در این موارد نام خانواده‌ها ذکر‬ ‫شده و اهداکننده رسید مالیاتی دریافت خواهد نمود‪.‬‬ ‫برنامه ‪Adopt-a-book‬‬ ‫در ازای ‪ 20‬دالر کم��ک مع��اف از‬ ‫مالیات‪ ،‬کتابخانه کت��اب جدیدی در‬ ‫موضوع انتخابی خواهد خرید و برای‬ ‫اشاره به نام اهداکننده‪ ،‬برچسبی روی‬ ‫کتاب الصاق خواهد نمود‪.‬‬ ‫شرکت‌های حامی و اهداکننده‬ ‫کتابخانه از بیزینس‌ها و موسساتی که‬ ‫حمایت مال��ی از برنامه‌ها‪ ،‬خدمات و‬ ‫مجموعه‌های خاصی را برعهده بگیرند‬ ‫استقبالمی‌کند‪».‬‬ ‫آی��ا در ای��ن کتابخان��ه ب��ه غیر از‬ ‫مجموع��ه آث��ار ایران��ی‪ ،‬برنامه یا‬ ‫رویداد دیگری برای ساکنان ایرانی‪-‬‬ ‫کانادایی ریچموندهیل تدارک دیده‬ ‫شده است؟‬

‫این کتابخانه در مشارکت با ‪Library Settlement‬‬ ‫‪ Workers Program‬ه��ر چن��د وق��ت یک‌ب��ار‬ ‫کارگاه‌هایی به زبان فارس��ی برگزار می‌کند‪ .‬در ضمن‬ ‫کتابخانه از پیشنهادهای کامیونیتی ایرانی برای برگزاری‬ ‫برنامه‌های دیگر در آینده استقبال می‌کند‪.‬‬

‫آیا امکان دارد که در مورد تعداد مجموع ‌ه آثار فارس��ی‬ ‫موجود در کتابخانه هم برای خوانندگان ما بفرمایید؟‬

‫ما در حال حاضر بیش از ‪ 3‬هزار و ‪ 50‬کتاب فارس��ی‬ ‫داریم و کتاب‌های بیش��تری را نیز سفارش داده‌ایم و‬ ‫مش��ترک ‪ 2‬مجله فارسی نیز هس��تیم‪ .‬عناوین این دو‬ ‫مجله عبارتند از‪ :‬جوانان و میراث ایران‪.‬‬

‫در دهه گذشته سینمای ایران از شهرت زیادی برخوردار‬ ‫بوده و فیلم‌های زیادی نیز در آن تولید ش��ده اما به نظر‬ ‫می‌رس��د که در این مدت از تعداد فیلم‌های فارسی در‬ ‫کتابخانه کاسته شده یا این‌که حداقل بر تعداد آنها اضافه‬ ‫نش��ده اس��ت‪ .‬اگر با این نظر موافق هستید‪ ،‬علت آن را‬ ‫بفرمایید‪ .‬آیا کتابخانه برای خرید بیش��تر فیلم‌های ایرانی‬ ‫برنامه‌ای دارد؟‬

‫تع��داد فیلم‌ه��ای ایرانی ک��ه دارای حق انتش��ار یا‬ ‫کپی‌رای��ت منطقه یک [که وی��ژه توزیع در امریکای‬ ‫شمالی است] و با فرمت ‪ NTSC‬باشند زیاد نیست‪.‬‬ ‫این فرمتی است که دستگاه‌های دی‌وی‌دی در کانادا‬ ‫می‌توانند فیلم را نمایش دهند‪ .‬فیلم‌های فارس��ی که‬ ‫ما در کتابخانه داریم نسخه‌های قدیمی هستند‪ .‬حاال‬ ‫دیگر نسخه‌های جدید به این فرمت تولید و به بازار‬ ‫کانادا عرضه نمی‌شوند‪.‬‬

‫فرهنگ‪ ،‬هنر و سرگرمی‬

‫‪81‬‬ ‫‪parnianmagazine.com‬‬ ‫‪March-April 2013 . No11‬‬

‫بازگشت به فهرست‬

Persian Heritage in the Heart of Richmond Hill

Because of the rapid growth of immigrants’ population in Canada, public libraries now more focus on multilingual materials to follow their mission statements and mandates. Richmond Hill Public Library which celebrated its 150 anniversary in 2012 has eye-catching collections of 14 non-official languages including Persian (Farsi). Regarding to this issue, Parnian asked the library to provide more details about the Persian collection and Ms. Michelle Splitter, Manager of Collection Development, kindly responded to our request. With expressing our appreciation for her efforts, these are her answers to the questions: When did the RHPL start to build up its Persian materials collection (probably a short history) and why?

We started the process of evaluating the Library’s existing collections, examining the other languages spoken in Richmond Hill, using census data, and then began building the multilingual collection in 2004-2005.

Persian/Farsi was one of the languages that was purchased when we began to develop our multilingual collection.

What are the most important criteria for selecting multilingual materials? Is there any specific criterion for Persian materials?

We have set up an Automatic Release Plan with our library materials supplier so that they select materials on our behalf. We have asked for popular classics, novels, key literary works, popular authors in translation, and a selection of popular nonfiction (medical, language learning, how-to, cookbooks, and biographies).

If someone wants to recommend a Persian book or other materials, what should she or he do?

We have Suggestion for Purchase forms that patrons can fill out if they are in the library. They can also use the RHPL’s webpage to make suggestions for additions to the collection.

Does the library accept donated books or other objects? Will they be added to the collection?

We do not accept donated books as we get all our cataloguing and processing done through our library materials supplier. A key component of this service is the cataloguing of any multilingual material that we cannot do in the Library.

If someone in the Iranian community wants to donate money for a specific collection or program, what should she or he do?

The Library’s brochure on donations is outlined below: Investing in Your Library’s Future With your gift, large or small, the Library can continue to meet the needs of the community. Your gift will be an important one, helping to....

The Library’s brochure Step Up: invest in your Library’s future is available for download and printing. A donation form is available online. It can be filled out, printed, and sent to the Library at your convenience.

Ways to Give Give a gift to the Library Tax receipts will be issued for monetary donations over $10.

Remember the Library in your will Bequests to registered charities such as the Richmond Hill Public Library result in tax advantages for the donor’s estate. All donors should consult their legal and financial advisors regarding types and advantages of bequests

Memorial donations You may wish to honour the memory of a loved one, friend, or colleague by making a memorial contribution to the Richmond Hill Public Library. Families will be notified and donors will receive a tax receipt.

Adopt-a-book program With a $20 tax-deductible donation, the Library will purchase a new book on a chosen subject and insert a bookplate to acknowledge the donation.

Become a corporate donor/sponsor The Library is looking for businesses and organizations to sponsor specific programs, services, and collections.

Other than the collection, is there any specific program or event for Iranian-Canadian residents of Richmond Hill?

Through our partnership with the Library Settlement Workers Program, some workshops are offered in Farsi from time to time for newcomers. The Library welcomes suggestions from the Persian community for possible future programs.

Is it possible to provide the statistics of the Persian collection to our readers’?

We currently have over 3,050 books in the collection with more on order and we also subscribe to two Persian magazines, namely, Javanaan, and Persian Heritage.

Although Iranian cinema has been very famous over previous decades, and many movies have been made, it seems that the number of Persian movies in the library has declined or at least, not grown. If you agree with this comment, what do you see as the reason? Does the library have any plan to purchase more Iranian movies?

There is not a lot of copyrighted NTSC/ Region 1 material that is available for Persian films – this is t‫ف‬he format that will work in Canadian DVD players. What we have in the Library’s collection are older releases as there just is not a supply of new releases available to the Canadian market in a format that works on Canadian DVD players.  Culture and Community 19 11‫ شماره‬.1392 ‫نوروز‬

parnianmagazine.com Table of Content

extends to all provinces in Canada, and no one else can use your name or any name similar to it for his business. Incorporation is different from the other two structures because it is a legal entity, one separate from owners or shareholders; hence, shareholders are not liable for the debt of the corporation the way they are with Sole Proprietorship or Partnership. Incorporating your business gives you a tax benefit because the corporate tax for small businesses is lower compared to personal ones, but, on the other hand, you have to file personal tax separately as well.

Forming a corporation is actually very quick and easy, but you definitely need to consult with a lawyer and an accountant every step of the way.

Now the question is which one suits you better.

If you are not going to make lots of money, which you will end up paying lots of taxes on, and if you are not planning to expand the business, which requires hiring others, but just want to do something that you are good at to increase your income, and if you are not looking for a partner or any complexity in your business, then Sole Proprietorship is a good choice for you. It is easy to form, no capital is required, you are 100% in charge of everything, and there is no headache so long as you know what you are doing.

A partnership, on the other hand, implies a little bit more complex situation. Simply, a partnership can fail either as a result of not having agreed on how to share profits, or not having agreed on how or where to drive the business. When everybody is losing, they are all friends, but when the money starts coming in, that can be start of disagreements as to who has made more or whose decision it was to get that profitable job going; the story goes on and on.

If you are going to tie the knot with a partner, I recommend you consult a lawyer and bring whatever terms you two or three have agreed on, on a piece of paper. Some will say that they aren’t thinking of breaking the partnership up, or that they have been friends for years, that signing an agreement is a sign of distrust in other partners, but any business needs an exit plan – you have got to protect your share of money, your time, experience, effort, intellectual

property, ideas, thoughts, contacts, assets, and whatever else you are bringing to the table, by having a solid agreement and a solid understanding with your partners.

As you can see, the only obstacle to forming a Partnership is finding good partners, and getting a solid agreement and understanding -- the rest of the pieces will come together.

Two of the main disadvantages of a Partnership is that you are liable for any debts whatsoever, and that your income will be added to your personal income, which may cause you to pay more tax if you have higher income.

The last and the best structure, in my opinion, is the Corporation. While forming it will not cost anything, where you are taking it, who you are going to partner up with, and what your plans for the company are will cost you money because you need an accountant and a lawyer right from the start, in my opinion.

When it comes to partnering up with others to incorporate a business, the idea is the same as with a Partnership -- choose your partners wisely, communicate properly, and have an exit plan in case the corporation doesn’t work. The Corporation has a few awesome benefits about it that I like.

It is a legal entity, one separate from you and other owners, even from shareholders.

It can continue without you if you know what you are doing and doing it properly.

It can be sold -- a very important feature if you can create a profitable business, you can sell shares of the business as well, and, lastly, you will pay less tax if you have a profitable small business. On the other hand, there will a lot more expenses that you have to cover but I never said it was going to be easy.

If you are still planning to start your business, and are asking me what I think, I will tell you three times to drop the idea; if after this you still insist, send me an email so that I can personally convince you not to do it; if you ask me why I did it, I will leave you with one word, freedom.  Real Estate Investor behnam.rad@sigmarealty.ca Small Business

17 11‫ شماره‬.1392 ‫نوروز‬ parnianmagazine.com Table of Content

How to Start your Business Behnam Rad

Let’s suppose that you are an expert in your field, know what you are doing, have a few years’ experience under your belt, and feel very comfortable about what you do, or that you are retired and are tired of sitting at home and listening to your wife saying that life was better when you were working. Or else, perhaps friends of yours who have started their own businesses are bragging about it a lot, and, obviously, you feel you are better than they are, or you may have heard or read a lot about entrepreneurship and found it fascinating and confusing at the same time, or perhaps you have simply had enough of the corporate world and want to explore on your own now, and so you are thinking about starting your own business.

Starting a business comes down to three things -- why you are doing it, how to start it, and how to maintain it. Yes, it is as easy as that, but if you ask me, I would advise you not to do it, and to drop the idea completely.

I am guessing you have a very good motive for starting a business and a very good idea of how to maintain it, so I shall begin with how to start a business.

There are three different structures for starting a business, Sole Proprietorship, Partnership, and Incorporation.

Sole Proprietorship is the simplest and the easiest one; it means that it is just you who is in charge. However, although yes, it is a good feeling to be in charge and take all the profit for yourself and not have to share it with anybody else, I am afraid that it is not that easy.

There is no challenge or difficulty in forming it; you just have to register your business name provincially. The costs of forming it are very low and you don’t need that much capital to start with; you are 100 percent in charge, and you take all the profit yourself, if there is any, and it has a tax advantage as well because you can charge expenses to your business and get into a lower tax Small Business

16 parnianmagazine.com March-April 2013 . No11

Table of Content

bracket if your income is not that high.

On the other hand, you are 100% liable for everything, as well as the debt of your business to others. Your creditors can go after your personal belongings, such as car and house, if you can’t pay your debt, and if you do well in the business, you will have a higher income and will have to pay more tax.

Partnership is the second structure for forming a business. It is a very good idea if you want to get into business with a partner and don’t have the desire to incorporate a business. Let’s suppose that you and your friends have a great idea that can make lots of money, or that each one of you is expert in one field and want to combine your forces – in that case, partnership is the way to go.

To form one, you need an agreement between partners that states each partner’s share in the business, both in profit and in debt. There is no cost to forming it unless you consult a lawyer to put the agreement together for you. Unlike with Sole Proprietorship, you don’t take all the profit for yourself: you have to share it, and share any debt of the business with other partners as well. Still, I am afraid that there is no legal difference between you and your business, and creditors can take everything from you when it comes to paying your debts; indeed, it is even harder because you are responsible for your partners’ debts, should they make a mistake or bad decisionmaking choices -- unless you form a limited partnership, which limits your debt-paying responsibility, to a specified extent, in the agreement. As with sole Proprietorship, if you make more money, you have to pay more taxes, whereas if you lose money, you benefit from paying less tax.

A third structure for forming a business is a Corporation. You can incorporate your business federally or provincially. Doing so federally means that your jurisdiction

Work Ethics in Canada Pouneh Vaziri

Moving away is without a doubt a difficult and challenging obstacle in one’s life; it is nevertheless also one that is desired amongst teenagers and young adults. With Iran’s current societal and economic crisis, many young Iranians are beginning to express their strong desires to immigrate. They imagine a safe haven with freedom from repression, peace, and happy and fulfilling jobs. But just as how teenagers may fail to consider all of the challenges of moving away from home, Iranian young adults are in many cases failing to consider, and therefore failing to plan for, all of the tough challenges that await them in a new country.

In fact, most newly immigrated IranianCanadian teenagers that I have encountered have expressed to me how much easier it was for them to be a teenager in Iran. By “easier”, I am referring to the notion that it took considerably less effort and work on their part in order to be successful in Iran. Of course, the notion that I am referring to does possess bias in the sense that these teens all come from financially well-equipped and educated families that were previously successful in Iran as well.

With stricter immigration standards in Canada however, it appears that recent Iranian immigrants seem to be sharing similar demographic characteristics, and are consequently all financially comfortable in addition to being educated and skilled.

Although repressed in profound political and sociological aspects, Iran does technically offer an “easier” life for teenagers of already successful families. The reality of this situation is that in Iran, a family’s success plays a large role, and in many cases essentially dictates the children’s success.

Parents who are successful are able to afford the high tuition rates of private schools, tutors, and accompanying lessons, and are thus able to better equip their children for gaining acceptance into top schools.

In addition, many parents also take their

children under their wings and allow them to work in high salary or competitive jobs by bringing them into their companies and/ or places of work. In this sense, the child’s future is secured by the works of the already successful parent. In Canada however, children are taught from an early age the importance and vitally of independence and good work ethics. Although private schools, tutors, and expensive lessons might help to better prepare students for certain programs, students in Canada are not placed in situations of disadvantage if they are not able to afford such resources. Family name and wealth also play a drastically less important, and in most cases nonexistent role in attaining jobs or gaining acceptance into elite schools. Accustomed to the luxuries of always having a readily-available car or tutors to assist with studying for Concours, Iranian teenagers are often shocked by how much it takes to truly become successful in Canada. For one thing, teenagers in Canada generally begin to enter the work market by high-school age and are thus already familiar with the work market by adulthood. Public-transportation and long hours of school, in addition to part-time jobs and volunteer work, dominate weekly working hours of teens in Canada. The education system in Canada is implemented in a manner that fosters independence in order to teach children that they must each work to be successful citizens.

Paralleling the education system, the work market is also drastically different in comparison to Iran as employees’ roles and company rules and regulations are different.

In fact, in many places of work such as banks or libraries, family members are not legally permitted to work in the same branch or district. Thus, if you were counting on your Mom or Dad to help set you up with a job after graduation – you’d be fresh out of luck.

In this technological age of advancement, competition has become so great on an

international level that I’m surprised to see so many Iranians still believing in the twisted and warped notion that Canada is blossoming with jobs and careers.

Jobs that merely required a certificate or test to complete before now require at least a college diploma and previous job experience to attain. Although there are a lot more jobs here than in Iran, there is also significant international competition and Iranians looking to immigrate must accustom themselves to the reality of constantly competing. In turn, Iranian children must also be familiarized with the different mentality that accompanies work, school, and generally life in Canada. It is in this sense that life in Canada can be viewed as “harder” for teenagers than in Iran; teenagers can no longer rationalize personal failures or shortcoming on their parents’ financial or societal abilities.

Regardless of whether you are young or elderly, looking to enter the work market or school, the underlying message is clear: nothing in Canada is achieved without dedicated hard-work. The beauty of being in a country that is free from repression is that it also possesses benchmark equality between its people and citizens, and thus does not offer a system that idealizes the already rich and successful. It instead encourages, and in many times essentially demands, hard-work from its people and thus rewards those who are honest and ambitious. 

Accustomed to the luxuries of always having a readilyavailable car or tutors to assist with studying for Concours, Iranian teenagers are often shocked by how much it takes to truly become successful in Canada 2nd Generation

15 11‫ شماره‬.1392 ‫نوروز‬ parnianmagazine.com Table of Content

Getting a PhD: a Weak Job Perspective, or a Bridge towards Progress?

Mohsen Keshavarz

PhD stands for “philosophiae doctor”, a Latin expression, which means the doctorate of philosophy, used today to refer to the highest academic degree in a specific science or field of study. A PhD is awarded to a student who shows signs of innovation in the form of a thesis (along with, in some countries, attending some classes).

Given the young population of Iran and its high interest in and potential for academic studies, and especially the eagerness these people have shown in recent years in continuing their studies in developed countries, especially Canada, one of the main questions that come to the minds of young people and their families is what the most suitable education level for finding a decent job is, since experience has shown that in countries like Canada and the USA, especially since the recent economic recession, the higher one’s level of education is, the less likely the chance of finding a job is, especially for immigrants.

Read the full article in Persian in page 23. 

When Playing, You Are Tooka’s White Drawing Likely to Hurt Yourself! on the Signs of Iranian A Report of Reasons for Bankruptcy Businesses amongst Iranians in Canada Mitra Roshan

The factors behind bankruptcy in Canada differ, just as they do in other countries.

Apparently, divorce is one of the main factors: One-third of those who filled out bankruptcy forms in the last year had just gotten divorced. Medical reasons and illness were also among the main reasons for bankruptcy. Heavy taxes and fines or unemployment also led to bankruptcy.

Besides this, statistics show that students figure highly among people falling subject to being bankrupt, especially if they have graduated, but have not found a job with which to pay off their college loans. Artists encountering decreasing incomes are also exposed to bankruptcy. Finally, losing money in casinos and in lotto machines contribute to bankruptcy for many people.

Mr. Amin, a successful merchant, who due to loneliness resorted to gambling, said: “I inserted an amount of money worth two shops into these slot machines, and now I am broke for a while. But even now, if I have some money, I will gamble again. There are many others like me, especially among the elderly. I think that it is the responsibility of the government to collect these machines.

They have made the city broke!”

Read the full article in Persian in page 38. 

Why You Need a Business Plan Soha Ghandili

Everything requires planning before getting started, and entrepreneurship and establishing any new business are no exceptions, especially because this often involves some risks; indeed, if we want to have a business of our own, even a small one, we need a predefined plan, a suitable roadmap for conducting extensive studies before starting the activity, so as to minimize these risks and damages. Such a written plan or document is called “the business plan”, specifying the details of existing activities or future projects. The business plan is also known as the business program. Although the expression “business plan” implies the creation of a new activity, it is not necessarily so: it also applies to existing companies and even non-profit and governmental organizations. Such plans allow entrepreneurs to be prepared to implement their plans in different stages of the business.

Having a complete, comprehensive business plan is useful not only for starting a new economic activity in Canada, but also for some kinds of immigration application (selfemployment, entrepreneurship, or provincial programs).

Read the full article in Persian in page 50.  Snapshots

12 parnianmagazine.com March-April 2013 . No11

Table of Content

Poor Marketing Tools and Methods in Iranian Businesses Farahnaz Samii

Young Street is familiar for Iranians, specifically because of the Iranian Plaza as well as many Iranian stores and restaurants located on it. It is where all of us pass by for any reason. When we are in its parking lot, we seem to forget that we are in Canada.

Here the driving habits, the way we look and greet each other, and even the way we talk and behave change. You can see Farsi words on the entrance of stores. Sometimes, you even see names similar to those of famous stores in Tehran, and sometimes you encounter the name of an Iranian city or the names of some fruits or snacks Iran is famous for. But none of these features show that these commercial complexes are Iranian, as much as their lack of harmony does. You may ask why. Here is what Tooka Neyestani said in this regard.

Tooka is a well-known Iranian cartoonist (caricaturist). He is the son of the late Manoochehr Neyestani, the poet known as the father of Iranian modern love poems, and Mana Neyestani›s brother. We have not asked for Tooka›s opinion about the structure of the Iranian Plaza just because he is a witty artist and is familiar with lines, patterns, and colors (of course he is), but also because he is a graduate in architecture from Elm-o-Sanat (Science and Industry) University and has worked on several projects as an architect. He looks gentle and somewhat serious, but usually when he speaks, he adds some sort of sarcasm that makes smiling inevitable; the kind of sarcasm present in his works.

Read the full article in Persian in page 42. 

More Bitter than Honey!

The Custody of Children in Iran’s Law

The Effect of Ethnic Networks on the Performance of Iranian Immigrants in Canada

Abdol-Rasool Dayyani, PhD

One of the very important subjects in family law is the issue of taking custody of children. It becomes more important given the fact that today’s children make the future of the country. Therefore, the issue of taking custody of children and properly raising them and the matter of which person shall take custody have been one of the most important concerns of society’s managers and governments, whether religious or atheist. Children consider their parents as role models, and their parents’ behaviour sticks in their minds like an engraved picture on a piece of rock. They will use these engravings in their adulthood to help them in life. I intended to talk about custody by comparing Iranian and Canadian laws, but since Iranians obey the law of the country in which they live regarding their personal issues, in this volume, I shall just talk about this matter from the viewpoint of Iranian law and in the next volume, I will compare the two laws in this regard.

Read the full article in Persian in page 56. 

Vahid Namazi, PhD

Small Businesses Run by Immigrants Vahid Tolooei, PhD

What drives immigrants into establishing small businesses? You may have heard many people say “We will immigrate and establish a business there.” But sometimes, they encounter some problems. However, these problems are not always economic ones, and sometimes are related to the social situation of immigrants in the new country. Imagine a skilled worker immigrant, who has brought along some money from his own country and is looking for a job in his field of study, but due to the job conditions in the destination country – here, Canada – cannot find a job in the field of his technical background. Everyday expenses are inevitable. A friend may thus suggest that he give starting a business a shot, because the financial aids provided by financial institutions and the pace of the administrative processes involved in transfer of properties are tempting. In doing so, he enters an extensive field in the economic relations of Canada. On the other hand, there are some other people who immigrate to a new country, intending to build a business. But the question is: What kind of business and with which knowledge, insight, and in what position? Let’s have a look at the statistics and figures.

Read the full article in Persian in page 44. 

Besides the important role of the economic features of the host society, one of the factors that, according to professionals and researchers of immigration issues, play a significant role in the process of integration in the society and job environment is the age and characteristics of the underlying immigrant society and its level of integration within the host country. Ethnic networks are not limited to individuals and families; they refer to a group of people who are connected to each other because they are friends, relatives, acquaintances, or colleagues.

These networks play important roles in the process of immigration, helping immigrants integrate into the work environment of the new country. In this regard, since the 1980s, concepts such as embeddedness and social assets have been used in the context of economic sociology. In fact, embeddedness emphasizes the effect of social relations on economic activities. Given the importance of the issue, I am going to consider the effects of the ethnic networks of Iranian immigrants in Canada as one of the aspects of different forms of social assets, and investigate their effect on the economic performance of their members. The results are the outcomes of the author’s academic studies on a group of Iranian immigrants who have been working as taxi drivers in Montreal City since the 1980s.

Read the full article in Persian in page 18. 

Snapshots

11 11‫ شماره‬.1392 ‫نوروز‬ parnianmagazine.com Table of Content

From the Night of Yalda until the Dawn of Tirgan

Uncle Nowruz or Santa Claus?

Farahnaz Samii

How to Transfer Iranian Cultural Occasions and Values to the Second Generation Neshat Tehrani

Getting adapted to a new environment after immigration has different aspects, some of which seem more important and some others, although important, not attracting attention, unless one is being faced with them. One of the challenges immigrant families, especially those with children of different ages, encounter is how to celebrate and commemorate different annual occasions, be these Iranian ones or the ones customary in the new country. The first years after immigration offer different, strange feelings.

Newcomers cannot observe the customs and traditions of their own countries as before, nor do they have any understanding of the occasions of the new country. Neither do they enjoy Nowruz, nor can they understand Christmas. It is difficult to see the excitement and joy of other people in the last months of the year, if we do not know at all what to do with this New Year and its vacations.

It is also very difficult to limit our Nowruz to an incomplete Haft-Seen and a telephone call to our family, as we are obliged to go to work or school even on the first days of the year, to see the New Year begin just like any other ordinary day, worse in cold weather with no sign of spring.

As years go by, we gain a more compromising attitude towards occasions, holidays and traditions of the new country.

We gradually learn to enjoy the annual occasions, celebrations, and holidays held there and at the same time keep our own ancient programs and traditions. Holding different ceremonies on occasions like Yalda, Charshanbeh-Soori, and Nowruz, as well as setting up Nowruz markets and parades, concerts, and all kinds of gatherings along with other fellow countrymen, we learn to renew our traditions, so that we will neither forget them in the new world, nor encounter contradictions with our new lives.

Read the full article in Persian in page 12.  Snapshots

10 parnianmagazine.com March-April 2013 . No11

Table of Content

An Analysis of Five Months of the Quebec Minority Government in Charge Ali Sharifian

The election on September 4, 2012 can be considered a turning point in the history of Quebec. Gaining 54 seats and 31.93 percent of votes under the leadership of Mrs. Pauline Marois, its experienced 64-yearold politician, finally, the Parti Quebecois managed to put an end to more than nine years of the reign of the Liberal party and to be in charge of the minority. It is the first time that a woman is the prime minister in this province. The Liberals, despite public opinion and especially despite what its leaders, members, fans, and activists assumed, managed to get only 50 out of 125 seats in the Quebec National Parliament, with an insignificant difference and with 39.20 percent of votes; indeed, Jean Charest, the leader and prime minster of the Liberals, even failed in his constituency.

The newly born party “Coalition Avenir Quebec” under the leadership of Francois Legault, managed to gain 19 seats, whereas 2 seats were taken over by the “Unity of Quebec” party and the share of the “National option” was only one seat.

A look at these results shows that the victory of the Quebecois parties was not a triumphant one and that the newly elected minority government does not and will not have the executive power or the influence to implement many of its plans, programs, or goals.

Read the full article in Persian in page 16. 

Yalda is the longest night of the year, starting on the evening of the last day of fall and continuing until the dawn of the first day of winter. It is the night that, according to ancient Iranian myths, leads to the birth of Mitra or Mehr (the Sun) and promises light. For Iranians, this long night is a night of feast, joy, poems, and happiness. No matter which part of the world they are in, they celebrate it the way their ancestors did.

Perhaps it their endeavors in keeping their ancestors' customs and traditions alive that makes them a nation despite their dispersion and diversity.

People in Toronto do not forget to stay up all night on Yalda, and they celebrate it as well -- sometimes by holding a small get-together, and sometimes by holding a more formal and yet friendly gathering. On December 22nd, the party planners of the Tirgan feast, which now is a familiar feast for Iranians living in Toronto, held one of these friendly gatherings at the Hilton Garden Inn. Late at night, guests danced together and smiles of satisfaction on the faces of the hosts promised happy Tirgan days after Yalda night.

Read the full article in Persian in page 20. 

Courts of Quebec for the merit of the matter.

Did you have any reflection from TD bank in this period? Do you ever communicate with them?

The only communication with TD has been through its attorneys.

Did TD accept any discrimination in this case?

TD’s representative in the court never explicitly mentioned the reason for the closure. Once, during the second hearing with the Honorable Judge Lefebvre, TD’s attorney mentioned the existence of certain regulations regarding the sanctions against Iran. This was the only time that there has been any mention of Iran.

Did Mr. Pourshafiey pay his mortgage back within 60 days, as the bank asked him to?

Mr. Pourshafiey has respected all the terms of his contractual loan with TD Bank. He has made all his mortgage payments on time. Like most citizens, he is obviously unable to pay the entire balance of a 30 year loan in two months’ time. All citizens should put themselves in his shoes: it is outrageous that TD can abuse its power in such a manner.

And does Mr. Pourshafiey want to reopen his account in TD bank?

Yes, for the time being. The banking facilities are the core of his business and his account with TD is a complex account supporting various aspects of his money exchange business.

mention difficult and arduous. No one can speak against others’ inaction; however, the Iranian community has shown a significant amount of interest and support in Mr. Pourshafiey’s case and ultimate outcome.

Do you have any proposition from other Iranian Canadians who suffer from TD’s actions to join this complaint?

There is a general interest amongst Iranian Canadian citizens who have felt similarly discriminated against to join in certain aspects of the case. A class action suit, which is currently being looked into, requires a certain number of persons behind it. The discriminatory component of the case is another matter, and can include Iranian Canadians who, based exclusively on their place of birth, and not their citizenship (Canadian) are enduring systemic discrimination.

Do you think that your process will have any good effect in resolving other Iranian-Canadian processes that have suffered from TD’s actions?

I think it is beginning to bring attention to a very critical and universal issue —this is not just an issue for Iranian Canadians, but for any persons who, by subject of their immutable qualities, are being unjustly treated by systems of power. The goal is to make sure that discrimination of this nature not be allowed to go unseen and

unchallenged, for the good of all Canadian citizens.

As a last question, do you have any suggestion for Iranian-Canadians and their media?

This is an important matter for all IranianCanadians. It is an issue of human rights.

Media are an extremely important vehicle to reach people and initiate change. Being able to share this story, and to reach out to other Iranian-Canadians who can join in the cause is an immensely critical part of strengthening our voice as a community.

The louder our voice, the more prominent our visibility, and hopefully, the more effective our cause.

Iranian-Canadian media should do their best to promote the betterment of life for us all. 

When Mr. Pourshafiey opened his TD account, it was with the assurance … that his high-volume money exchange business would be fully supported by TD’s banking facilities

Would the best outcome for this case be to reopen the bank account and all its facilities?

Ideally, TD will reinstate Mr. Pourshafiey’s accounts and allow him a sufficient amount of time to relocate his accounts so that his business is not compromised during the transitioning.

What do you think about other Iranians whose TD accounts were closed? Why didn’t they complain as your client did?

Fighting a huge powerhouse like TD is a hugely daunting and expensive move, not to Interview

9 11‫ شماره‬.1392 ‫نوروز‬ parnianmagazine.com Table of Content

Against Unjust Systems of Power Mayram Javaherian

termination, and included closure of all his accounts, including Mr. Pourshafiey’s personal, business, and home equity line of credit registered as a mortgage on his home.

This is not just an issue for Iranian Canadians, but for any persons who … are being unjustly treated by systems of power “An Iranian-Canadian man is taking TD Bank Group to court over the closure of his business accounts and mortgage, after the bank refused services to him in October for allegedly violating Canadian sanctions against Iran.”

This part of a short piece of news released by iPOLOTICS refers to the first legal action against the odd and controversial interpretation of TD Bank regarding to Canadian version of sanction against Iran.

Mr. Hossein Pourshafiey, the owner of Moneywise Financial, a money transfer company based in Montreal, filed the case against TD Bank Group by his lawyer, Shahrooz Mahmoudian a few months ago when TD Bank refused to reopen his accounts.

Mr. Mahmoudian accepted to be interviewed in his office in a very busy day and this is what we were talking about this important case, not only for Mr. Pourshafiey, also for Iranian community in Canada.

Would you please describe your complaint and your open case to us?

In October of 2012, my client, Mr.Pourshafiey, a businessman working for over 40 years in Montreal, received a letter from TD Bank indicating that the relationship between Mr. Pourshafiey and TD would be terminated a month later, by the first of November, 2012. This letter cited no explanation or cause for the abrupt Interview

8 parnianmagazine.com March-April 2013 . No11

Table of Content

As the owner of a money exchange business in Montreal, Mr. Pourshafiey’s primary source of business is directly tied to banking facilities, and has now come to a halt as a result of this baseless act.

The home equity line of credit, originally financed over a thirty-year span, has duly terminated with a 60-day payment period — which is a devastating and dramatic revocation of terms.

The lack of information or justification in TD’s aggressive and biased action against Mr.Pourshafiey is the primary motive behind this claim. We have taken the following actions in defending Mr. Pourshafiey against this unjust, unprovoked action.

We have attempted various actions against TD Bank. We firstly brought forth a provision of injunction, which was granted

by Superior Court Honorable Judge Nolet.

This was a notable decision by the Court, as in the past, similar injunctions had been refused. However, as the case progressed, unfortunately, the Superior Court Honorable Judge Lefebvre did not find the case urgent and did not grant renewal of the injunction. The claim for permanent injunction and the claim for damages have been filed in the court records and are in an on-going process. In addition, we are attempting to obtain a different injunction, an interlocutory injunction, which is more permanent, and does not require renewal.

The interlocutory injunction allows, indeed, orders, the bank to reopen the business bank account. The home equity line has been restored until the date of the hearing on the merit of the present relegation.

This being said, the hearing on the interlocutory injunction is still to be determined. The date for this hearing is set for some time in February, no exact date having been set.

When Mr. Pourshafiey opened his TD account, it was with the assurance from various enthusiastic representatives that his high-volume money exchange business would be fully supported by TD’s banking facilities. Given this, Mr. Pourshafiey placed all of his business with TD’s business services. This relationship was the foundation for creating a viable business, paying his employees, serving his long time clients, and supporting his large family of six. This unprompted action by TD implies that TD is able to act indefensibly, without consequence. This is not true. The bank has different obligations toward its clients, starting from a fiduciary relationship based on good faith.

In this case, we have the opinion that TD Bank’s lack of transparency, lack of communication, and lack of defense in these severe actions goes precisely against this act of good faith. Mr. Pourshafiey, in his history as a business owner, and particularly with his money service business, has an exemplarily clean business record. His business has a comprehensive and up-to-date anti-moneylaundering compliance regime. He has never defaulted on his mortgage payments.

Thus, for no apparent reason, and with no justification, Mr. Pourshafiey’s business has been detrimentally compromised.

The losses are expansive and continuous for Mr. Pourshafiey; in our opinion, they encompass extremely sensitive and critical issues of prejudice and civil rights. As such, this is an ongoing process that will hopefully be heard by one of the Superior

New Day (Nowruz) and a Novel Manner

I have a lawyer friend who belongs to the Jewish community of Canada with whom I occasionally spend some time chatting.

Besides being a prestigious, experienced man, he is wise and highly successful in his profession; someone you can learn a lot from by hanging out with him. Some time earlier we were talking about how the Jewish community supports the newcomer immigrants of its own religion.

According to my friend, the Jewish Community has established organizations whose purpose is to help newcomer immigrants to start their own businesses. It helps them through giving organized, specific advice and consultation from experienced members of the Jewish community as well as long-term loans in

Montreal by investing small sums of money.

The Jewish community is just an example and the same behavior can be seen with a little less discipline in other immigrating communities like the Chinese and the Indians.

It goes without saying that this kind of sympathy and synergy is missing in the Iranian community. Although we cannot claim that some of us Iranians treat our successful or at least hardworking fellow countrymen the opposite of how the Jewish people treat theirs, we cannot see any signs of supporting each other in the field of commerce and business either. If only Iranians did the same, no matter how they thought or to what political, religious, and social groups they belonged, they would support each other and establish a more powerful community of Iranian businessmen and create more job opportunities in the community with the help of commercial supports on one hand, and on the other, would provide some opportunities for people to plan bigger, more profitable economic initiatives by summing up small capitals!

Fortunately, the prominent members of the Iranian community often agree and like this idea Ali Mokhtari manager@parnianmagazine.com individually, but in practice, no good will come out without unity and coordination. The time of visits and parties at the end of the year and New Year (Nowruz), order to help which are good opportunities for meeting them establish a business and find their way in old and new members of the community is a the new world. On the other hand, everybody good moment for talking about such issues, feels committed to help the newly-established so that a group of members might try to business to flourish and integrate in the new form a core and help other people. Spring country in order to be able to gradually is a new beginning for the nature, and our reimburse the interest-free loan it was given small, young, but hardworking and dynamic by the helping organization and to be able society requires new beginnings in all fields, to support a young newcomer in the future including supporting each other, and when is and to teach him/her how to conduct a good better than "New Day"? business. Also, there is some kind of prejudice Looking forward to a day when we will gather among them to give job opportunities to new and try to maintain the interests of our small members of their community and to support society, focusing on just one characteristic: low-income members. that we are Iranians and that is all.

A few days ago, I learned that a group of the Happy Nowruz 1392 to all of you.

Jewish community managed to purchase a We cannot see any signs of supporting each commercial building in one of the best parts of other in the field of commerce and business Publisher›s Note

7 11‫ شماره‬.1392 ‫نوروز‬ parnianmagazine.com Table of Content

A Magazine for Iranian Immigrants A Monthly Magazine for Iranian Immigrants

Volume 2, Number 3, March-April 2013 C$ 5

Volume 2, Number 3, March-April, 2013 Distributed across Canada by mail mostly in Toronto, Montreal, Vancouver and Ottawa.

ISSN (online): 2291-2959

Publisher: Parnian Magazine Manager: Ali Mokhtari manager@parscanada.com Editor-in-Chief: Majid Bastami editor@parnianmagazine.com Deputy Editor: Mostafa Mokhtari pr@parnianmagazine.com Director, Public Relations and HR:Leili Sarhadi leili@parnianmagazine.com Director, Marketing and Distribution: Saman Amani ads@parnianmagazine.com Graphic and Layout: Mohammad Khoshkam, Hossein Esmaeili, Maryam Moghimi Persian to English translator: Mahdi Fallah English editor: Mark Lee Contributors: Ali Akbari, Abdolrasoul Dayyani, Maryam Javaherian, Ensieh Ghafourian, Soha Ghandili, Nadia Ghayouri, Saghi Motahari ،Vahid Namazi, Yahya Natanzi, Ben Rad, Mitra Roshan, Farahnaz Samii, Ali Shakarami, Ali Sharifian, Neshat Tehrani, Vahid Tolooei, Pouneh Vaziri Address: 1980 Sherbrooke W, Suite#860 Montreal, Quebec, Canada, H3H1E8 Tel: 1 (514) 903-4726 Fax: 1 (514) 439-4726 Toronto: 1 (647) 429-1848 Vancouver: 1 (604) 909-3073 Email: info@parnianmagazine.com Web site: www.parnianmagazine.com

CanPars Immigration Services, Inc. is a registered company in Canada and Quebec.

Canpars offers full immigration services to its clients from around the world. The present director of the company is Ali Mokhtari, who is a member of the Tehran Bar association, and a member of the Immigration Consultants of Canada Regulatory Council (ICCRC).

Content

6 parnianmagazine.com March-April 2013 . No11

Publisher's Note

7 New Day(Nowruz) and a Novel Manner

Interview 8 Against Unjust Systems of Power

Snapshots 10 Uncle Nowruz or Santa Claus 10 An Analysis of Five Months of the Quebec Minority Government in Charge 10 11 11 11 12 12

From the Night of Yalda until the Dawn of Tirgan The Custody of Children in Iran’s Law Small Businesses Run by Immigrants More Bitter than Honey!

Getting a PhD: a Weak Job Perspective, or a Bridge towards Progress?

When Playing, You Are Likely to Hurt Yourself!

12 Tooka’s White Drawing on the Signs of Iranian Businesses 12 Why You Need a Business Plan

2nd Generation 15 Work Ethics in Canada

Small Business 16 How to Start your Business

Culture and Community 19 Persian Heritage in the Heart of Richmond Hill

‫بازگشت به فهرست‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫بازگشت به فهرست‬

‫بازگشت به فهرست‬

A Monthly Magazine for Iranian Immigrants

Volume 2, Number 3, March-April 2013 C$ 5

‫بازگشت به فهرست‬