บทที่ 1 ขาแตพระบิดาของขาพเจาทั้งหลาย พระองคสถิตในสวรรค
แผนกคร�สตศาสนธรรม ศูนย์สังฆมณฑลจันทบุร�
ครูคําสอน ใบงานสําหรับ
ครูคำ�สอนที่รักทุกท�น สื่อประกอบก�รสอนคำ�สอนชุด “ใบง�น” นี้ มีจุดประสงค์ในก�รจัดทำ�เพื่อช่วยให้ คุณครูได้มีใบง�นประกอบก�รสอนคำ�สอนในเรื่องต่�งๆ ต�มหัวข้อที่มีดังนี้ 1. ข้�แต่พระบิด�ของข้�พเจ้�ทั้งหล�ย พระองค์สถิตในสวรรค์ 2. ฉันเรียกเธอต�มชื่อของเธอ 3. พวกเร�ทุกคนล้วนเป็นพี่น้องกัน เพร�ะเร�มีพระบิด�องค์เดียวกัน : พระบิด�ซึ่ง สถิตอยู่ในสวรรค์ 4. พระองค์ทรงจับมือเร� 5. โอ! พระบิด�เจ้�ข้� พระน�มของพระองค์ทรงยิ่งใหญ่บนพื้นแผ่นดินนี้ โดยแต่ละใบง�นจะมีคำ�อธิบ�ยที่ชัดเจน คุณครูส�ม�รถนำ�ไปสอนได้ทันที (ใบงาน บางใบงานอาจตองมีอุปกรณเสริมเชน สีไมหรือสีชนิดตางๆ ตามที่คุณครูสะดวก)
แผนกคริสตศ�สนธรรม สังฆมณฑลจันทบุรี
1
ข้าแต่พระบิดาของข้าพเจ้าทั้งหลาย พระองค์สถิตในสวรรค์ คำ�ชี้แจง : ให้นักเรียนเติมคำ�ในช่องว่างให้ถูกต้องตรงตามรูปภาพที่กำ�หนดให้ ในช่องว่างช่องสุดท้าย ให้คุณครูพาเด็กเล่นเกมในหน้าถัดไปก่อนที่จะเติมคำ�นั้นลงไปในช่องว่าง หลังจากนั้น คุณครูให้นักเรียนอ่านพร้อมๆ กันทีละประโยค
พระเจ้าทรงสร้าง
........ และทรงมอบให้กับมนุษย์ทุกคน :
......., ผู้ชาย,
........ และ
........ มันเป็น
........
ที่มีค่ามากมาย และทุกสิ่งทุกอย่างนี้เองที่ทำ�ให้เรารู้ถึงความรักอันยิ่งใหญ่ที่พระองค์มีต่อเรามนุษย์ ........ หนึ่งใบที่ไม่มี หรือว่าไม่มี แม้กระทั่ง
........ จะสวยงามหรือ?
........ หรือไม่มี ........,
........ ไม่มีลำ�ธารต่างๆ, .. ...... และ
ไม่มีเสียงลมพัดหรือเสียงกระทบเบาๆ ของ ของฝนที่ตกลงมาบนหลังคา
........ ........
แต่พระเจ้าไม่ได้ทำ�ให้มนุษย์เรามีความยินดีด้วยการมอบ ที่สวยงามเท่านั้น, แต่ทรงมอบ
........
........
........ เพื่อบอกเราว่าทรงรักเรามนุษย์,
และรักเราเสมอ พระเป็นเจ้าทรงรู้จักชื่อของเราทุกคน, พระองค์ระลึกถึงเราตลอดเวลา, พระองค์ทรง จับ
........ ของเรา ในทุกๆ เหตุการณ์ในชีวิตประจำ�วัน,
ไม่เคยทรงทอดทิ้งเราเลย, พระองค์คือ ________________
2
เกม คำ�ชี้แจง : ในทุกๆ รูปหัวใจจะมีตัวอักษรอยู่หล�ยตัว แต่จะมีอยู่ตัวหนึ่งที่เขียนซ้ำ�กันถึงส�มครั้ง ให้นักเรียนวงกลมตัว อักษรนั้น แล้วนำ�ไปเขียนในต�ร�งสี่เหลี่ยมด้�นล่�งต�มเลขที่กำ�หนดไว้ที่หัวใจ เมื่อเขียนครบแล้ว ให้นักเรียนนำ�คำ�นั้น ไปเติมในช่องว่�งสุดท้�ยของกิจกรรมก่อนหน้�นี้ แล้วอ่�นพร้อมๆ กัน
งห ย ร 2 ค ถ ม ห ภง พ น รก ย ร คษน มดส ศ
พด ท ข 1 ง ส ร กห มย ยร พ ง ค ต ศพ ภ ว บ ส ง ร 4 ม ศ พบ ว ตบ ค ห ศ พ ม ษย ถ ก บ ย น
คำ�เฉลย :
ะ แ 3 ด โ า มใ เ า ํ ะ ง โ ห ใ ส บไ ะ ร ไ ถ แเ า ส ข พ 5 ม ศ ดย ง ด บ ต ท ษ หค คงพ ว น มพ า แ ร ด ก 6 บะ สง ต ว ไ เ ม แ ใ รก น า ไเ ยะโ ท าใ โ ศ
ิ
3
ฉันเร�ยกเธอตามช�่อของเธอ คำ�ชี้แจง : ให้นักเรียนล�กเส้นต�มรอยประให้ตัวอักษรสมบูรณ์ และให้นักเรียนเขียนชื่อของนักเรียนลงในลูกโปงลูกที่ เด็กผู้หญิงถือ หลังจ�กนั้นให้นักเรียนเขียนชื่อบุคคลในครอบครัวของนักเรียน รวมทั้งเพื่อนๆ ของนักเรียนลงในลูกโปง ที่เหลืออยู่ เมื่อเขียนเสร็จให้นักเรียนระบ�ยสีให้สวยง�ม
¾ÃÐ਌Ò
4
พวกเราทุกคนล้วนเป็นพี่น้องกัน เพราะเรามีพระบิดาองค์เดียวกัน : พระบิดาซึ่งสถิตอยู่ในสวรรค์ คำ�ชีแ้ จง : ให้นกั เรียนเติมคำ�ในช่องว่างให้สมบูรณ์โดยหาช่องว่างทีถ่ กู ต้อง โดยการลากไปตามเส้นทีม่ ใี ห้ เมือ่ หาคำ�พบ แล้ว ให้นักเรียนระบายสีให้สวยงาม และอ่านคำ�ที่ถูกต้องพร้อมกัน
น้
ง
คำ�เฉลย :
พี่
อ
5
พระองค์ทรงจับมือเรา พระเป็นเจ้าพระบิดาของเราทรงอยู่ใกล้ๆ เราเสมอ แม้ว่าเราจะมองไม่เห็นพระองค์ก็ตาม พระองค์ทรงจับมือเราและไม่ ทรงลืมแม้ใครสักคนหนึ่ง คำ�ชี้แจง : 1. ให้นักเรียนอ่านข้อความต่อไปนี้พร้อมๆ กัน อ่านซ้ำ�ช้าๆ อีกครั้ง 2. เมื่ออ่านแล้วให้นักเรียนระบายสีรูปภาพที่อยู่ด้านข้างของข้อความให้สวยงาม 3. ให้นักเรียนเลือกข้อความที่นักเรียนประทับใจ แล้วเขียนลงในช่องว่างด้านล่างเพื่อขอบคุณพระเป็นเจ้า พร้อมกัน
พระองค์ทรงจับมือเรา พระบิดาเจ้าทรงจับมือเราตลอดเวลา ที่บ้าน, ที่โรงเรียน, ทุกที่ที่เราอยู่ เมื่อเธอเศร้า, หรือเมื่อเธอรู้สึกเหนื่อย จงคิดว่าพระองค์ทรงอยู่เคียงข้างเธอ พระองค์ทรงมองเธอด้วยความรัก จงวางใจพระองค์เมื่อมีความสุขและเมื่อมีความทุกข์ แม้ว่าเราจะมองไม่เห็นพระองค์ แต่พระองค์ทรงจับมือเราตลอดเวลา
ข้อความที่ประทับใจ
....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................
6
โอ! พระบิดาเจ้าข้า พระนามของพระองค์ทรงยิ่งใหญ่บนพื้นแผ่นดินนี้ เมื่อแรกเริ่มไม่มีสิ่งใดเลยในความว่างเปล่า มีแต่องค์พระผู้เป็นเจ้า พระองค์ได้ทรงสร้างโลกและสร้างมนุษย์ ทรงทำ�ให้ โลกนี้สวยงามและน่าอยู่ และทรงวางใจให้มนุษย์ดูแลโลกที่พระองค์ทรงมอบให้เขาอยู่ คำ�ชี้แจง : 1. ให้นักเรียนดูและเลือกระบายสีสิ่งที่พระเป็นเจ้าทรงสร้าง 2. ให้นักเรียนเขียนชื่อสิ่งที่พระเป็นเจ้าทรงสร้างมาสามสิ่ง
สิ่งที่พระเป็นเจ้าทรงสร้าง
....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................
7
โอ! พระบิดาเจ้าข้า พระนามของพระองค์ทรงยิ่งใหญ่บนพื้นแผ่นดินนี้ เราสามารถพูดถึงพระเป็นเจ้าได้ผ่านทางทุกสิ่งทุกอย่างที่พระองค์ทรงสร้าง : พระนามของพระองค์ยิ่งใหญ่เสียนี่กระไร บนพื้นแผ่นดินนี้ คำ�ชี้แจง : ให้นักเรียนเลือกคำ�ในช่องสี่เหลี่ยมไปเติมลงในช่องว่างให้ถูกต้อง
Horse Butterflflf ly Flower World
Tree Rat Fish Sun