บทที่ 2 พระเจาพระบิดา ทรงอยูกับพวกเราเสมอ
แผนกคร�สตศาสนธรรม ศูนย์สังฆมณฑลจันทบุร�
ครูคําสอน ใบงานสําหรับ
ครูคำ�สอนที่รักทุกท�น สื่อประกอบก�รสอนคำ�สอนชุด “ใบง�น” นี้ มีจุดประสงค์ในก�รจัดทำ�เพื่อช่วยให้ คุณครูได้มีใบง�นประกอบก�รสอนคำ�สอนในเรื่องต่�งๆ ต�มหัวข้อที่มีดังนี้ 1. พระเจ้�พระบิด�ทรงอยู่กับพวกเร�เสมอ 2. พวกเร�ไม่เคยอยู่อย่�งโดดเดี่ยวเลย 3. ในคว�มย�กลำ�บ�ก พระองค์ทรงอยู่กับเร� พระเจ้�ข้� 4. พวกลูกจะอยู่กับพระองค์เสมอ พระเจ้�ข้� โดยแต่ละใบง�นจะมีคำ�อธิบ�ยที่ชัดเจน คุณครูส�ม�รถนำ�ไปสอนได้ทันที (ใบงาน บางใบงานอาจตองมีอุปกรณเสริมเชน สีไมหรือสีชนิดตางๆ ตามที่คุณครูสะดวก)
แผนกคริสตศ�สนธรรม สังฆมณฑลจันทบุรี
1
พระเจ้าพระบิดาทรงอยู่กับพวกเราเสมอ คำ�ชี้แจง : ให้นักเรียนเติมคำ�ในช่องว่างให้ถูกต้องตรงตามรูปภาพที่กำ�หนดให้ ในช่องว่างที่เว้นไว้ ให้คุณครูพาเด็กเล่นเกมในหน้าถัดไปก่อนที่จะเติมคำ�นั้นลงไปในช่องว่าง หลังจากนั้น คุณครูให้นักเรียนอ่านพร้อมๆ กันทีละประโยค
ในเวลาเช้าเมื่อฉัน
........ พระเจ้าทรงอยู่กับฉัน
พระองค์ทรงอยู่ใกล้ฉันแม้กระทั่งเวลาที่ฉันสวัสดี และ
........ ,
........ , กับคนที่รักและหวังดีต่อฉัน. พระองค์ทรงเดินเคียงข้างฉัน
เมื่อยามฉันไป
........ , ทำ�
........ , เล่นกับเพื่อนๆ
พระองค์ไม่ทรงอยู่ห่างจากฉันเลย ไม่ทรงทอดทิ้งเลยสักครั้ง และทรงยินดีเมื่อใน
........ ของฉัน
มองเห็นความรักของพระองค์ใน __________________ (เล่นเกมในหน้าถัดไปก่อนเติมคำ�นี้) เมื่อใดที่ฉันใช้
........ ที่พระองค์ทรงมอบให้:
ความฉลาด,
........ ทั้งสองข้าง, สุขภาพ เพื่อทำ�ให้
........ สวยงามมากขึ้น, เราจะทำ�ดีให้แก่ผู้ชายทุกคน, ผู้หญิงทุกคน, ....... เพื่อว่าเขาเหล่านี้จะได้ใช้ชีวิตอยู่ในความสุข และวันหนึ่งพระเป็นเจ้าจะทรงเรียกเราทุกคนให้ไปอยู่กับพระองค์ ที่นี่บน ........ พวกเรากำ�ลังเดินทางไปยัง
........ ของพระองค์, บนสวรรค์
2
เกม คำ�ชี้แจง : แผ่นหินเล็กๆ ด้านล่างนี้ เคยเป็นแผ่นหินที่สวยงาม แต่บัดนี้มันได้แตกลงแล้ว ให้นักเรียนช่วยกันต่อแผ่นหินที่แตกนี้ให้กลับเป็นแผ่นเดียวกันอย่างดี และหลังจากต่อแผ่นหินนี้เสร็จเรียบร้อย นักเรียนจะได้คำ�ที่สมบูรณ์ไปเติมลงในช่องว่างด้านล่าง และให้นักเรียนนำ�คำ�ที่ต่อได้นี้ไปเขียนในช่องว่างของกิจกรรมก่อนหน้านี้ด้วย
คำ�เฉลย :
3
พวกเราไม่เคยอยู่อย่างโดดเดี่ยวเลย ในทุกๆ ช่วงเวลาของกลางวัน และกลางคืน พวกเราไม่เคยอยูอ่ ย่างโดดเดีย่ วเลย พระเจ้าพระบิดาทรงอยูก่ บั พวกเราเสมอ คำ�ชี้แจง : 1. ให้นักเรียนอ่านข้อความต่อไปนี้พร้อมๆ กัน อ่านซ้ำ�ช้าๆ อีกครั้ง 2. เมื่ออ่านแล้วให้นักเรียนระบายสีรูปภาพที่อยู่ด้านข้างของข้อความให้สวยงาม 3. ให้นักเรียนเลือกข้อความที่นักเรียนประทับใจ แล้วเขียนลงในช่องว่างด้านล่างเพื่อขอบคุณพระเป็นเจ้า พร้อมกัน
พวกเราไม่เคยอยู่อย่างโดดเดี่ยวเลย พระเจ้าพระบิดาพระองค์ทรงอยู่กับพวกลูกเสมอ พระองค์ทรงรักลูกแบบที่พระองค์เท่านั้นที่สามารถรักลูกมากขนาดนี้ เริ่มตั้งแต่ยามเช้าที่ลูกลืมตาตื่นขึ้นมา พระองค์ทรงอยู่ใกล้ลูกแล้วพระเจ้าข้า เมื่อไหร่ที่พวกลูกเรียนหนังสือ หรือพวกลูกเล่น พระองค์ทรงหัวเราะในสิ่งที่พวกลูกทำ� ตอนนี้ลูกรู้แล้วว่า พวกลูกไม่เคยอยู่อย่างโดดเดี่ยวเลย พวกลูกจะนำ�ความรักของพระองค์ไปมอบแก่คนอื่นๆ ด้วย
ข้อความที่ประทับใจ
....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................
4
ในความยากลำ�บาก พระองค์ทรงอยู่กับเรา พระเจ้าข้า พระเป็นเจ้า, ทรงสอนให้เรารูจ้ กั ใช้มอื ของเรา ความคิดของเรา ความฉลาดของเรา ซึง่ พระองค์ประทานให้กบั เราเพือ่ ช่วย ผู้อื่น เพื่อทำ�ให้โลกของเราน่าอยู่มากขึ้นและทุกคนสามารถอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข คำ�ชี้แจง : 1. คุณครูให้นักเรียนดูรูปภาพในกรอบด้านล่าง แล้วให้นักเรียนช่วยกันเล่าเรื่องตามที่นักเรียนเข้าใจ หลังจากนั้นให้นักเรียนระบายสีให้สวยงาม 2. ให้นักเรียนตอบคำ�ถามที่ว่า ถ้านักเรียนเป็นเด็กผู้ชายคนนั้น นักเรียนจะทำ�อย่างไร? แล้วเขียน คำ�ตอบลงในช่องสี่เหลี่ยมด้านล่าง 3. ให้นักเรียนช่วยกันหากิจกรรมที่นักเรียนสามารถช่วยคุณพ่อ คุณแม่ทำ�ได้ แล้วเขียนลงในบรรทัด ด้านล่าง
กิจกรรมที่ทำ� :
....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................
5
พวกลูกจะอยู่กับพระองค์เสมอ พระเจ้าข้า พระเยซูเจ้าผู้ทรงกลับคืนพระชนมชีพ ได้ทรงเตรียมที่ไว้ให้พวกเราทุกคนในบ้านของพระเจ้าพระบิดา พระองค์ทรงเรียก เราแต่ละคนให้ไปอยู่กับพระองค์ คำ�ชี้แจง : 1. ให้นักเรียนใช้ดินสอลากเส้นทางเดินที่สามารถนำ�นักเรียนไปหาพระเยซูเจ้าได้อย่างถูกต้อง 2. ให้นักเรียนอ่านคำ�ที่อยู่ในเส้นทางเดินไปหาพระเยซูเจ้าพร้อมกัน 3. ให้นักเรียนระบายสีภาพให้สวยงาม