Análisis Educación Centro de Arte Alcobendas

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ANÁLISIS EDUCACIÓN

ANÁLISIS DE EDUCACIÓN DEL CENTRO DE ARTE ALCOBENDAS EDUCARTE El Departamento de Artes Plásticas del Centro de Arte Alcobendas, en su apuesta por la educación y la mediación como herramientas para acercar el arte contemporáneo a la ciudadanía, cuenta con el programa Educarte.

En su origen, año 2010, el Departamento de Artes Plásticas del centro sólo contaba con dos responsables: Aurelio y Belén (más dos técnicos especialistas y de administración), encargados de coordinar todo lo relativo a las exposiciones: transporte, seguros, montaje.

Lo primero que ofreció el centro fue Arte en la Ciudad, actividad que comenzó en el año (2006): esta colección vino del anterior centro, pero que al comenzar la construcción del actual centro quedaron sin espacio, por lo que a partir de las iniciativas Cultura en Familia y Arte en la Ciudad, sacando las obras al espacio público. Así fue cómo se inauguraron los espacios del Bulevar Salvador Allende y el Centro Cultural Anabel Segura.

Actividad: el centro cuenta con dos animadores pertenecientes a una empresa subcontratada, Mirarte, y que por lo tanto son pagados por el CAA, además de con autobuses.

Problema: inicialmente, el constante cambio de animadores y la pérdida de información en la cadena, entre otros, derivó en una pérdida de calidad de las actividades propuestas y la pérdida progresiva de público interesado. Sin embargo, en el 2017, con la contratación de la empresa Mirarte mejoró la calidad, aunque las visitas no han conseguido aumentarse.

Presupuesto: actualmente, el presupuesto cuenta con una partida de dinero para pagar los autobuses y los animadores de la actividad desde el año 2006. Sin embargo, al no ser rentable la actividad, se ha utilizado dicha partida para abonar otras actividades educativas que ofrece el centro: • •

el dinero de los autobuses se utiliza para la actividad Junio Creativo, pensada para público de Bachillerato. en cuanto a los animadores, estos hacen soporte a Transforma tu espacio con arte dirigida al público infantil, y Espacio Creacción dirigido al público de centros educativos.

Hasta el año 2010 el centro contaba con personal en plantilla para ayudar en las actividades de las salas de exposición, y a partir del 2011, llevan a cabo lo se que denominan formación dual; recibiendo a alumnos en prácticas (un año de duración) de másteres educativos y del grado de pedagogía.

Si bien Aurelio se encuentra trabajando en el CAA desde antes de trasladar su sede al edificio actual, cuando se trasladaron a este comenzó a desarrollar actividades de mediación dentro del programa Educarte. Finalmente, a partir del año 2018, Aurelio se centró en exclusiva en el programa Educarte. Actualmente, el público que

participa de estas actividades es el máximo posible, y comentan que la difusión ya no es necesaria pues los colegios que ya han participado contactan con el centro a principio del año escolar, teniendo prácticamente cerrado el calendario para el mes de octubre. ​ A continuación pasamos a analizar las actividades planteadas dentro del Programa Educarte dirigido a los siguientes perfiles de públicos: A. B. C.

CENTROS EDUCATIVOS ADULTOS FAMILIAS

A. CENTROS EDUCATIVOS Las actividades escolares del centro suelen ir enfocadas a fomentar el descubrimiento y la experimentación a través de la manipulación de los objetos y materiales, puesto que los niños aprenden haciendo. La creación artística abre la vía para el aprendizaje de todo tipo de conocimientos y habilidades. El arte es una manera particular de mirar el mundo. Impulsa el arte comunitario: construcción de un relato colectivo. El arte toma sentido cuando se vivencia.

Campaña escolar 2018-2019 Arte en la Ciudad Fechas: Jueves lectivos de octubre de 2018 a mayo de 2019 Transporte: La actividad incluye autobús Dirigida a alumnado de centros educativos: Recorridos para Educación Primaria (5º y 6º) Recorridos para ESO, Bachillerato y F.P. Comienza en el aula donde las educadoras realizarán una sesión preparatoria a la visita. Después irán en autobús a visitar varias de las esculturas de la colección.

Caminar entre las esculturas, observarlas desde distintos ángulos, dibujarlas, fotografiarlas o jugar con ellas nos permite explorar distintas perspectivas. La visita se basa en la participación, el diálogo y en realizar minitalleres que nos permitirán descubrir las obras. En cada uno de los recorridos se visitarán esculturas diferentes.

Recomendamos que el profesorado lleve una cámara de fotos.

Joël Andrianomearisoa NO HABÍAMOS TERMINADO DE HABLAR SOBRE EL AMOR. Duración: 90 min. (Visita + Taller) Fechas: Del 17 de septiembre al 16 de noviembre de 2018 Lugar: Centro de Arte Alcobendas Dirigida a alumnado de centros educativos Basándose en las numerosas técnicas artísticas con las que Joël trabaja, cada participante creará su propia obra de arte. En esta exposición que inundará el Centro de Arte Alcobendas con vinilos, plásticos, tejidos, papeles... se evocan

significados poéticos y relacionados con la emoción. Objetos cotidianos transformados en obras de arte, nos descubrirán un mundo lleno de matices desde el blanco al negro.

25 Años Coleccionando juntos ¿NOS HACEMOS UN SELFIE? Duración: 90 min. (Visita + Taller) Fechas: del 29 de noviembre 2018 al 11 de enero de 2019 La Colección Pública de Fotografía Alcobendas ha cumplido 25 años. Cerca de mil imágenes de más de 170 artistas componen nuestro patrimonio fotográfico.

En el taller de esta exposición, que nos mostrará las incorporaciones de los últimos 5 años, pondremos especial interés en los retratos (Cristina García Rodero, Sanz Lobato...). Cada participante podrá intervenir realizando su propio “selfie” (autorretrato) con diferentes elementos de manera creativa.

Colección IVAM de Valencia ESCRIBIR CON LA LUZ: REALIDAD Y FICCIÓN. Duración: 90 min. (Visita + Taller) Fechas: Del 21 de febrero al 4 de mayo de 2019 Solicitud de reserva: desde el 11 de septiembre de 2018 Lugar: Centro de Arte Alcobendas Llegó a sus salas fotografía del IVAM. Un repaso histórico del mundo de la imagen donde se incorporan fotografías de diferentes épocas que nos muestran la evolución de la mirada fotográfica. Son distintas formas de ver el mundo representadas detrás de la cámara. Podremos ver fotografías, fotomontajes, carteles y libros de importantes autores que impulsaron con sus obras el desarrollo de la estética contemporánea. Ya en el taller didáctico, construiremos nuestra propia cámara estenopeica, con la que veremos el mundo con otros ojos: los nuestros.

Junio Creativo para IES Fechas: Junio 2019.

Solicitud de reserva: desde septiembre de 2018 Duración: 120 min.

Transporte: La actividad incluye el autobús Dirigida a alumnado de centros educativos: Alumnado de secundaria.

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Domos: Arte contemporáneo y arquitectura se dan la mano en esta actividad “diferente”. Experimentaran la geometría, su utilidad práctica y la relación con elementos naturales. Como resultado de un trabajo artístico en grupo se dará forma a un domo en el que los participantes podrán desarrollar su creatividad utilizando diversas técnicas.

Cianotipias: Experimentaran con un antiguo procedimiento fotográfico monocromo, que consigue una copia original en color azul. Después de aplicar la emulsión sobre un soporte, lo expondremos al sol para que surja la magia.

Fotonovela

Fotonovela OTRA FORMA DE MIRAR. Duración: 2 sesiones de 1 hora Fechas: de octubre de 2018 a junio de 2019 Solicitud de reserva: desde septiembre de 2018 Lugar: centro educativo / Centro de Arte Alcobendas Dirigida a alumnado de centros educativos Otra forma de mirar es una actividad en la que el alumnado creará su propia historia de una manera inusual, en forma de FOTONOVELA. La primera sesión se realiza en su propio centro, donde se explica el funcionamiento básico de una cámara y donde ellos mismos elegirán la historia que quieren contar. Una vez definido su guión, con una cámara Olympus, se moverán libremente tomando sus fotografías. En la segunda sesión, ya en el Centro de Arte Alcobendas, se representará la historia con imágenes a modo de viñetas, exponiendo en común el trabajo de cada uno de los grupos.

Taller de fotografía Fechas: de septiembre 2018 a junio de 2019 Solicitud de reserva: desde septiembre de 2018 Duración: 120 min Dirigida a alumnado de centros educativos Los participantes aprenderán los aspectos técnicos fundamentales del proceso fotográfico. Después, una breve introducción teórica: • Enfoque, encuadre (un primer plano, un plano picado, contrapicado, foto grupal, en movimiento macro, una panorámica, etc...).

• Retrato y autorretrato. Se trabajará en grupo con una cámara de fotos Olympus. Mientras preparamos las fotografías para proyectar, tomaremos fotografías de larga exposición: “pintar con luz.”

Espacio CreAción Duración: 90 min. (Taller) Fechas: de octubre 2018 a junio 2019 Solicitud de reserva: desde el 11 de septiembre de 2018 Lugar: Centro de Arte Alcobendas Dirigida a alumnado de centros educativos Espacio CreAcción es un programa en el que, usando como base la obra de un artista y a través de tres ejes fundamentales (luz, color y formas), los participantes realizarán un taller artístico para desarrollar su creatividad de una forma vivencial.

Inspirándose en artistas como Ernesto Neto, Chiaru Shiota, Mitsuo Miura o Michelangelo Pistoletto, experimentamos con cámaras de fotos, mesas de luz y otros materiales como cartón corrugado, trapillo o cajas. Antes de la actividad, de manera conjunta con el profesorado , adaptamos el tema y los contenidos transversales a las necesidades de cada grupo, utilizando en todo momento el arte como herramienta para desarrollar la expresión plástica y la creatividad.

Transforma tu espacio con arte Duración: 90 min. (Taller) Fechas: de octubre de 2018 a junio de 2019 Solicitud de reserva: desde el 11 de septiembre de 2018 Lugar: Centro de Arte Alcobendas Dirigido a alumnos de Educación Infantil de Alcobendas Es una actividad enfocada a niños de tres a cinco años donde los alumnos se convierten en artistas transformando su aula con materiales como cintas de colores, medias, cartón, botellas o luz, a la vez que conocen de una manera práctica y divertida la obra de artistas contemporáneos. Antes de la actividad, de manera conjunta con el profesorado, se adaptará el tema y los contenidos transversales a las necesidades de cada aula, utilizando en todo momento la creatividad y el arte como herramientas de trabajo.

B. ADULTOS Desde Educarte intentan acercar los diferentes estilos y épocas artísticas al público adulto interesado, así como sensibilizarle en la interpretación y comprensión crítica de obras y artistas. Para ello, se plantean las siguientes actividades educativas planteadas durante el año 2018-19.

Visitas comentadas Abiertas al público general, normalmente se realizan los sábados por la mañana.

Con estas visitas pretenden acercar al público adulto al Centro de Arte Alcobendas y ofrecerles herramientas básicas para analizar las obras de arte, así como para facilitar su comprensión. Estas visitas están guiadas por los animadores del Centro de Arte de Alcobendas, comisarios o propios autores, y pretenden dotar de un valor añadido a las visitas individuales por libre.

Para participar de esta actividad el interesado debe inscribirse poniéndose en contacto a través de: Tel. +34 91 229 49 40 E-mail: centrodearte@aytoalcobendas.org Visitas concertadas a grupos Las visitas, a cargo de los animadores del Centro de Arte Alcobendas, son planteadas con la intención de ofrecer una experiencia distinta a la de las visitas guiadas convencionales, realizando un recorrido dialogado e interactivo entre los animadores y los participantes de la actividad.

Además, éstas intentan adaptarse en la medida de lo posible a los conocimientos previos del grupo. Para desarrollar la visita en condiciones idóneas los grupos no superan las 25 personas.

La duración estimada de la visita suele ser de una hora aproximadamente. Las visitas se programan de lunes a viernes en horario de mañana o tarde siendo

necesaria reserva previa con un mínimo de 15 días de antelación.

Para formalizar la inscripción el centro pone a disposición el siguiente contacto: Tel. +34 91 229 49 40 E-mail: centrodearte@aytoalcobendas.org Talleres Pensados para complementar los conocimientos y experiencias vinculados a diferentes áreas artísticas, los talleres ofrecidos por Educarte pretenden formar de manera práctica y/o teórica a las personas interesadas en iniciarse o profundizar en temas relacionados con la fotografía, la pintura, la historia del arte…

C. FAMILIAS Dirigido a familias con niños a partir de 3 años, su objetivo es estimular la creatividad y la imaginación así como crear un espacio en el que niños y adultos participen juntos en actividades prácticas y visitas a las exposiciones del Centro de Arte Alcobendas u otros museos. En todos los casos se requiere la participación y acompañamiento de un adulto por cada grupo familiar.

Las actividades se realizan un sábado al mes en horario de mañana o tarde, y son gratuitas, a excepción del importe de la entrada al museo en caso de que fuera necesario abonarlo. En cuanto a la inscripción, ésta debe ser realizar a través del Servicio de Atención Ciudadana.

Dentro de este programa se contemplan tres tipos de actividades: Visitas guiadas, Arte en familia (talleres creativos) y Museando (visitas a museos).

Visitas guiadas Las visitas guiadas en familia pretenden acercar el arte contemporáneo a los más pequeños de una forma lúdica. El objetivo de la actividad es estimular la capacidad de observación y la imaginación del niño. Para ello, tratan de complementar la visita junto a un taller, en el que niños y adultos puedan desarrollar su creatividad y trabajar de manera conjunta para reforzar los conceptos y contenidos de la visita.

Arte en familia - talleres creativos Esta actividad engloba una serie de talleres creativos donde niños y adultos puedan experimentar de forma práctica diferentes disciplinas artísticas: fotografía, escultura, pintura, video, etc.

Museando - visitas a museos El programa Educarte propone, además, una serie de visitas a diferentes museos y centros culturales de la Comunidad de Madrid y alrededores para acercar a las familias a otros espacios y discursos comprendidos dentro del arte contemporáneo.

Recursos didácticos La información de este apartado pretende ser una orientación y una ayuda para maestros, padres y educadores a la hora de acercar el arte tanto a los más pequeños como a los adultos. En cuanto a los recursos didácticos con los que cuenta en Programa Educarte destacamos los siguientes, siendo contemplados en la página web del CAA: Fichas didácticas Las fichas didácticas se elaboran con el fin de ayudar a las familias y a otros colectivos a visitar las exposiciones de una forma libre y lúdica. En las salas de exposiciones está disponible la ficha de la muestra vigente y en el enlace que proporcionan en su página web, todas las fichas editadas hasta el curso 2018-19.

Ficha didáctica para la exposición de Mitsuo Miura:

Recetario de actividades En este apartado, educadores, maestros y familias encontrarán recetas con las que poder desarrollar talleres y actividades con el objetivo de reforzar procesos educativos de una manera sencilla, creativa y artística, a través del juego y la vivencia.

Receta Pintando con Canicas:

Enlaces de interés En este apartado Educarte pretende ofrecer un listado de recomendaciones de páginas web con información útil sobre arte y educación artística. Por mencionar algunos ejemplos: •

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Tocar el arte: se trata de un blog con el que se pretende dar vida al libro Tocar el Arte. Un espacio para compartir información con, de, desde, hacia, sobre, en relación, más allá, más acá de la propuesta pedagógica del libro. Un lugar para el intercambio.

EducaThyssen: programa Didáctico desarrollado desde el Área de Educación del Museo Thyssen-Bornemisza, un lugar de encuentro, de intercambio de conocimiento, un reflejo de las actividades que se realizan en el museo dónde los visitantes podrán disfrutar de una manera comprensiva del Arte.

Museo Reina Sofía: página del Museo Reina Sofía donde podrás encontrar recursos multimedia, como audioguias, videos, juegos interactivos que te ayudarán a preparar tu visita y a seguir disfrutando de las obras del museo siempre que quieras.

MUPAI (Museo Pedagógico de Arte Infantil): página del Museo Pedagógico de Arte Infantil, primer museo en España dedicado a la educación artística y al niño como productor plástico, con la intención de impulsar y fomentar la creación plástica de niños y adolescentes .En la actualidad, este pequeño museo es un lugar de encuentro para niños y adolescentes y todos aquellos interesados en la educación y el arte.

Conclusiones Observamos que existe una programación de educación amplia y variada en lo que a la campaña escolar se refiere. Sin embargo, la distribución en la página web del CAA de la comunicación de las distintas actividades que ofrece el programa evidencia un problema a la hora de transmitir la información en la página web. Si bien en la misma web cuentan con la subida de material como un pdf explicativo de la campaña escolar, éste está situado en el apartado Adultos, junto con las visitas guiadas, los tours y los talleres para adulto. Esto lleva al usuario a considerar en un primer momento que el público adulto cuenta con la posibilidad de realizar “visitas guiadas junto a un taller”. Sin embargo, al acceder al pdf antes comentado, todas y cada una de las actividades se encuentran destinadas a público de colegios e institutos.

Por otro lado, en el apartado Centros Educativos, existen tres subapartados: Campaña escolar, Espacio Creación y Transforma tu espacio, donde tienen lugar tres pdf exactamente iguales, dando a entender que no hay diferencias entre una actividad u otra.

Esta incongruencia, entre los apartados de Centros Educativos y Adultos, da lugar a confusión a la hora de buscar la información a la web, con lo cual, extraemos la conclusión de que el principal problema de la sección Educarte, no es la programación en sí, sino la comunicación de la misma

MEDIATECA La red de mediatecas de la ciudad de Alcobendas cuentan con dos modalidades, las salas accesibles para todos los mayores de 14 años, diferenciadas de las salas destinadas a uso infantil especialmente pensadas para los menores hasta 13 años, llamadas mediateca infantil.

Cuentan con cuatro sedes en la ciudad de Alcobendas, una de ellas localizada en el Centro de Arte Alcobendas. Su objetivo es promover la difusión cultural mediante su programa de actividades, y consideran que la “marca de la casa” es la participación activa tanto del público infantil como adulto. La programación se extiende a lo largo de todo el año, y realizan diversas actividades educativas según la sede.

“Las mediatecas están en marcha todo el año por lo que conviene consultar su programa de actividades que incluye la formación en nuevas tecnologías. Entre la oferta estable cabe destacar: visitas guiadas a grupos escolares, clubes de lectura (infantil, manga y literatura para mayores de 18 años), talleres de escritura creativa para todas las edades, animación a la lectura en las salas infantiles, certámenes literarios, programas para bebés, narración oral, bibliopiscina y participación en eventos culturales como el día del libro o la semana de la ciencia.”

Nos centraremos únicamente en las que se desarrollan en la sede del CAA, comenzaremos por las actividades desarrolladas en la mediateca infantil, y luego detallaremos las que se realizan para los mayores de 14 años.

MEDIATECA INFANTIL La línea de trabajo en la mediateca infantil se centra en la base de crear futuros buenos usuarios, por lo que se les da una gran importancia y especial atención.

Las modalidades de actividades se dividen en aquellas que se realizan de manera estable, y las de carácter esporádico, siendo estas propuestas el resultado de un análisis de la demanda y las circunstancias del entorno en momentos concretos.

Los niños menores de 7 años han de ir a la Mediateca acompañados por un adulto. Los libros están ordenados por edades y colores: los amarillos para los más pequeños, los naranjas para niños de 6 a 9 años y los verdes para el público juvenil.

Además, la mediateca infantil cuenta con varios rincones para la poesía, el teatro, los libros infantiles en otros idiomas y los cómics.

Dinamización A lo largo del año se realizan talleres de dinamización para niños. Suelen acotar los rangos de edades para las que están realizadas en tres rangos: de 0 a 3 años, de 3 a 6 años, de 6 a 9 años. Por ejemplo la realizada a través del cuento de Mar Pavón “¡Eso no es normal!” para niños de 3 a 6 años.

Mochilas pedagógicas El objetivo de esta actividad es fomentar la lectura compartida en el espacio familiar y desarrollar el hábito lector de los más pequeños. Para lo cual, las mediatecas ponen a disposición de las familias un pack con una cuidada selección de documentos (libros, DVD’s, CD’s), para disfrutar en familia.

Cada mochila contiene libros y audiovisuales en función de la edad de los niños, las hay para prelectores, niños entre 0 y 5 años, o bien infantiles, niños entre 6 y 9 años.

La modalidad de préstamos es un máximo de 1 mochila de cada grupo de edad durante 30 días por familia. Las mochilas se distribuyen en las salas infantiles de cualquiera de las Mediatecas de Alcobendas.

Esta actividad contempla el rol fundamental de la familia a la hora de favorecer el desarrollo del hábito lector en los niños. Son muchos los padres y madres que desean desarrollar su papel de incitadores a la lectura y a menudo acuden a los profesionales demandando información sobre qué libros son adecuados para sus hijos y cómo pueden atraparles en la lectura. No hay recetas mágicas ni hay que tener un don especial. Basta con dedicarles tiempo. Leer con ellos, contarles historias, ayudarles a seleccionar los textos más adecuados, acompañarles a la mediateca, compartir juegos y lectura.

Mediatecas amigas Esta actividad pretende generar experiencias conjuntas entre las bibliotecas escolares y las mediatecas. Además de crear un grupo de trabajo en el que participan voluntariamente las bibliotecas escolares y que está centrado en la formación de sus propios usuarios (franja de edad de los 3 a los 12 años).

Con esta actividad se pretende fomentar la formación de usuarios de manera continua y en el propio centro educativo, así como establecer pautas de trabajo coordinado alrededor del libro infantil que sirvan para potenciar una red de bibliotecas en la comunidad.

Visitas Guiadas Durante el año las mediatecas realizan visitas guiadas escolares para colegios e institutos. La inscripción se realiza en el último trimestre de septiembre como en el resto de las actividades escolares ofertadas.

Semana de la ciencia Las Mediatecas de Alcobendas lideran la participación del municipio en la Semana de la Ciencia, organizada por la Comunidad de Madrid. Durante esta semana contamos con talleres científicos para niños, fiesta de la ciencia para familias y proyecciones de cine científico.

MEDIATECA ADULTOS La programación para adultos surge de la intención de dar cabida a todas las

inquietudes, que en el ámbito de las mediatecas, puedan surgir, teniendo presente que su objetivo final es servir a toda la comunidad.

Club de lectura: Leer es soñar con los ojos abiertos Esta actividad se lleva a acabo entre los meses de marzo y mayo, se requiere inscripción previa y gratuita. Está dirigido a mayores de 16 años, con un máximo de 20 plazas.

La actividad es moderada por la escritora y periodista Maribel Orgaz. En el 2019, por ejemplo, se realizó la lectura y el diálogo en torno a obras y autores tan variados como “Madame Bovary” de Flaubert, “Toda una vida” de Robert Seethaler, “El desván” de Guanlong Cao y “El esclavo” del Premio Nobel Isaac B. Singer. El club finaliza con una visita guiada por Madrid.

Club de lectura virtual: La buena vida Este año han implementado una nueva modalidad de club de lectura, entre los meses de mayo y septiembre. Se trata de un club que tendrá lugar “en la nube” para conversar sobre libros y lecturas, interpretarlas y profundizar sobre ellas, disfrutarlas y mucho más. Este club de lectura pretende potenciar el deleite de la lectura, y especialmente de compartir lo leído. Acudir a este punto de encuentro, además, dispuestos a dejarnos sorprender, aprender cosas nuevas.

El acceso a este Club de Lectura se realiza desde la plataforma de eBiblio Madrid donde se puede participar y disponer de los libros seleccionados en préstamo para su lectura en línea. Sólo es necesario disponer del carné de lector de la Red de Bibliotecas de la Comunidad de Madrid.

Una sala virtual de lectura que permite participar en foros de debate, acceder a material complementario en cualquier formato y contar con la asistencia constante de su moderadora, la periodista y escritora Maribel Orgaz.

Presentaciones Literarias A lo largo del año se organizan presentaciones literarias, en las que participan los autores y los ciudadanos de alcobendas. Estas presentaciones se promocionan en el Facebook de la red de mediatecas. Cuentan con una sección llamada Talento Local, en la cual invitan a los escritores de la ciudad a presentar sus obras en su ciudad.

Conclusiones Las actividades educativas realizadas por la red de mediatecas cuentan con dos públicos favorecidos, lo más pequeños y los adultos. Hemos detectado que no se realizan actividades puntuales para jóvenes y adolescentes. Aunque haya cierta programación dedicada también a secundaria y bachillerato, este tipo de público no se tiene en cuenta a la hora de diseñar actividades en mediatecas. Por consiguiente, desaprovechan la oportunidad de atraer este segmento de público al CAA y darles a conocer la programación del mismo. El público adolescente es usuario de las salas de estudio, pero no realizan actividades de fidelización.

Las actividades que realizan en la mediateca infantil están enfocadas siempre en la comprensión lectora. Buscan promocionar las buenas prácticas de lectura en familia, apelando a los padres a dedicarle tiempo a leer con sus hijos, o bien ayudarles a aprender a leer. Cuentan con iniciativas que incluyen nuevas tecnologías, siguiendo las necesidades de sus usuarios.

No cuentan con una estrategia de gestión de públicos, lo podemos apreciar en la distinción etaria con la que trabajan: el punto de corte es 14 años, edad que surge del máximo permitido para utilizar la mediateca infantil. Sin embargo en lo relativo a actividades para el público infantil, realizar cierta segmentación según las capacidades cognitivas que poseen las niñas en cada etapa.

Siguiendo la clasificación de prácticas culturales realizada por Carmen Mörsch, podríamos situar las formas de trabajo educativo en la mediateca como Afirmativa y Reproductiva, osea no se proponen prácticas transformadoras. Se trata de actividades con jerarquía vertical, afirmativas de la institución y de la información; reproductiva puesto que busca nuevos públicos pero manteniendo el status quo.

Se trata de actividades que no ponen al público en el centro. Trabajan con la comunidad desde las políticas de trabajo del ayuntamiento, sin profundizar las necesidades de los usuarios del centro. Carecen de actividades que trabajen con la experiencia, que busquen afectar al usuario.

La comunicación de las actividades se realiza mediante el uso de volantes impresos que se reparten en las inmediaciones de las mediatecas, además cuentan con una página en Facebook dedicada a la red de mediatecas de la ciudad de Alcobendas donde realizan la difusión.

AUDITORIO PACO DE LUCÍA El Auditorio Paco de Lucía no cuenta con un Departamento de Educación ni de una programa propio de actividades educativas, sino que alberga parcial o totalmente distintos programas: la Campaña escolar del TACA, la Campaña escolar Alcobendas Clásica, el Ciclo Música en Familia, otras actividades didácticas.

Campaña escolar TACA En el Auditorio Paco de Lucía del Centro de Arte Alcobendas tiene lugar una pequeña parte de la programación de la campaña escolar del Teatro Auditorio Ciudad de Alcobendas (TACA).

Dicha campaña incluye espectáculos teatrales para centros escolares y por cada uno de estos espectáculos una guía didáctica para profesores y educadores, cuyo objetivo es permitirle profundizar los temas tratados en la obra también en el aula. Hay que destacar que en la campana no se contemplan ni piezas de danza ni de música, sino exclusivamente de teatro, además de dejar afuera secundaria y bachillerato.

Las obras que se programan en el CAA, como parte de la campaña escolar, son solo dos o tres por año de teatro en inglés en horario de mañana para centros escolares

infantiles y de primaria, puesto que la mayoría de la programación escolar tiene lugar el el TACA. En la campaña escolar 2018/2019 en el CAA se incluyeron los siguientes espectáculos:

Campaña escolar Alcobendas Clásica Otro tipo de campaña escolar que se organiza en el Auditorio Paco de Lucía del CAA es la que forma parte del ciclo Alcobendas Clásica, centrado esencialmente en la música española.

La campaña escolar Alcobendas Clásica 2018-2019 incluye un concierto al mes con dos funciones el viernes a las 10 y 11:30 de octubre 2018 a abril 2019, por un total de seis conciertos y doce funciones. En esta campaña los conciertos se dirigen sobre todo a alumnos de primaria, mientras que para secundaria se contempla solo un espectáculo y para los estudiantes de bachillerato solo un concierto para todo tipo de público escolar (primaria, secundaria, bachillerato).

Ciclo Música en Familia. Música y diversión para los más pequeños El ciclo Música en Familia se realiza cada año en el periodo octubre-enero exclusivamente en el Auditorio Paco de Lucía y se compone de una función al mes los sábados a las 18:00 h de ópera, zarzuela o música clásica.

La programación 2018/2019 de dicho ciclo incluye seis conciertos, dos por cada género (ópera, zarzuela, música clásica) que tienen lugar en la temporada octubreenero y febrero-mayo.

Dichos conciertos tienen un formato participativo y adaptado a los más pequeños incluyendo juegos, canciones y dinámicas teatrales con el fin de acercarles a los distintos géneros de música antes mencionados.

No obstante, este tipo de formato no resulta particularmente adecuado para chicos de ESO y Bachillerato. Otra vez, el público joven, el más difícil de atraer, no está contemplado en la programación.

Otras actividades didácticas Dentro de la programación Alcobendas Clásica, se plantean dos tipos de

actividades didácticas dirigidas a todos los públicos: ensayos didácticos y conferencias coloquio.

En la programación 2018/2019 (octubre-enero y febrero-mayo) se organizaron seis ensayos didácticos, uno en octubre, uno en enero, marzo, abril y mayo el sábado a las 12:00. En cuanto a la conferencia coloquio, sólo tuvo lugar un evento sobre la música española el jueves 22 de noviembre a las 19:00. En ambos casos no se trata de un ciclo de actividades, sino más bien en actividades puntuales.

Conclusiones Aunque haya cierta programación dedicada también a Secundaria y Bachillerato, este tipo de público no se tiene muy en cuenta a la hora de diseñar los programas didácticos del Auditorio Paco de Lucía. Por consiguiente, no se aprovecha la oportunidad de atraer este segmento de público al CAA y darles a conocer la programación del mismo.

Otro problema que hemos destacado del análisis de las actividades educativas propuestas en el auditorio es la ausencia de actividades de mediación para jóvenes y adultos, además de los ensayos didácticos y una conferencia coloquio sobre la música española que tuvo lugar el 22 de noviembre.

Por otro lado, la comunicación de las actividades educativas del Auditorio Paco de Lucía se realiza exclusivamente usando folletos impresos, la web del TACA y de la Fundación Ciudad de Alcobendas, lo que implica una escaso alcance a nivel de difusión, debido a la falta de información y promoción en redes sociales y en la web del CAA. Finalmente, todo tipo de actividad educativa resulta muy puntual creando pocas ocasiones de encuentro y aprendizaje.