ALLT-I-ETT-BOK Chris Alfredsson Anneli Lutteman
Colores är ett läromedel i spanska för årskurs 6–9, med möjlighet att börja antingen i årskurs 6 eller årskurs 7. Colores 6 (andra upplagan) består av:
• Allt-i-ett-bok
inkl. webbövningar och ljudfiler på webben
• Lärarhandledning (webb)
ALLT-I-ETT-BOK
För mer information om Colores: www.nok.se/colores
ISBN 978-91-27-44555-0
ALLT-I-ETT-BOK Spanska
Chris Alfredsson Anneli Lutteman
9 789127 445550
Omslag Colores 6_Spanska.indd 1
2016-12-21 22:17
Innehåll Kapitel
Innehåll
Sidor
1. ¡Hola!
• hälsningsfraser • avskedsfraser • fråga hur någon mår • berätta hur man mår
6–13
2. El mundo hispánico
• berätta vad man heter, var man kommer ifrån, vilka språk man pratar • den spansktalande världen • var olika länder ligger
14–19
ESPAÑA
3. Vivo en…
• berätta var man bor och hur gammal man är • räkneorden 0–15 • uttal av C
20–25
4. ¿Cómo te llamas?
• svara på frågor om sig själv • ställa frågor
26–31
EL ALFABETO
• alfabetet • bokstavera
32–33
SPANIEN
• städer i Spanien • geografi • olika språk • sporter
34–35
MÉXICO
5. ¿Cómo es tu familia?
• familjeord • ord för husdjur • berätta om sig själv och andra • un/una • singular/plural
36–43
• singular/plural • berätta om andra • ställa frågor • räkneorden 16–30 • uttal av LL och CH
44–51
LOS COLORES
• färger • berätta om favoritfärg
52–53
MEXIKO
• geografi • historia • maträtter • djur
54–55
6. En el parque nacional
PERÚ
7. En el mercado
• handla frukt • substantiv i plural • räkneorden 10–100 (jämna tiotal)
56–61
8. En el supermercado
• prata om vad man ska handla • ord för matvaror • el/la/los/las • lägesord
62–69
¿CUÁNTO CUESTA? PERU
• räkneorden 0–100 • fråga och berätta vad något kostar
70–71
• geografi • historia • språk
72–73
4
Colores 6.indd 4
2016-12-22 23:15
COLOMBIA
9. La familia de María 10. El tiempo libre
• familjeord • berätta om sin familj • utseende • mi/mis
74–81
• fritidsaktiviteter • berätta vad man tycker om/inte tycker om att göra • fråga vad någon tycker om att göra • läsa och skriva om känd person • uttal av Y
82–87
¿QUÉ HORA ES? COLOMBIA
• klockan
88–89
• geografi • historia • kända colombianer
90–91
ARGENTINA
11. El tiempo 12. En el teatro
• väder • var man befinner sig (estar en)
92–97
• kläder • adjektiv • vad man gillar/inte gillar
98–103
MI CUMPLEAÑOS
• månader • årstider • datum • födelsedag
104–105
ARGENTINA
• geografi • kultur • sporter
106–107
13. En la casa 14. En la cocina
• möbler • rum • berätta om boende • AR-verb i presens
108–115
• ord och fraser vid matbordet • ER- och IR-verb i presens • favoritmat • veckodagar
116–125
LA NAVIDAD
• hur man firar jul och nyår • vilka som kommer med presenter på trettonhelgen
126–127
YO MÁS TEXTOS
• berätta om sig själv utifrån bokens kapitel/teman
128–131
• 8 olika sorters texter kopplade till bokens teman
132–135
Användbara ord och fraser • spansk grammatik Gramática • svensk-spansk • spansk-svensk Ordlistor
Colores 6.indd 5
136 137–153 154–160
2016-12-22 23:15
5
¿Cómo es tu familia?
Kan du lista ut vad familjeorden padre, madre, hermano och hermano betyder?
1
–¡Hola! Me llamo Javier. Vivo en la Ciudad de México. Soy de México. Hablo español. Tengo dos hijos: una hija y un hijo.
¿cómo es…? tu familia tengo hijos
36
hur är …? din familj jag har barn
2
–¡Hola! Me llamo María. Vivo en la Ciudad de México pero soy de Guatemala. Hablo inglés y español. Mi hijo se llama Manuel y mi hija se llama Ana. No tengo mascotas, pero mis hijos sí.
una hija un hijo pero mi
¿CÓMO ES TU FAMILIA?
en dotter en son men min
se llama no tengo mascotas mis hijos sí
(han/hon) heter jag har inte husdjur mina barn har det
¿Qué onda? también ¿tienes mascotas? con
Hur är läget? (i Mexiko) också har du husdjur? med
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 6.indd 36
2016-12-22 23:20
Här arbetar du med: • familjeord och ord för husdjur • att berätta om dig själv och andra • obestämd artikel: un/una • substantiv i singular/plural
Mascotas
un conejo
3
–¿Qué onda? Me llamo Manuel. Tengo una hermana. Se llama Ana. También tengo un gato, se llama Nube. ¿Y tú? ¿Tienes mascotas?
un pájaro
un conejillo de Indias
una culebra 4
–Soy Ana. Tengo trece años y soy de México. Vivo en la Ciudad de México con mi familia. Mi madre se llama María y mi padre se llama Javier. Tengo un hermano, Manuel. Mi perro se llama Corchito.
una rata
un perro
un gato un padre Kopiering av detta engångsmaterial är
una madre
una hermana
un hermano
¿CÓMO ES TU FAMILIA?
37
förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 6.indd 37
2016-12-22 23:20
1. Crucigrama Lös korsordet. Vilket ord bildas i de tonade rutorna? Vad betyder det? 1. en syster 2. en fågel 3. en hund 4. en katt 5. ett marsvin 6. en orm 7. en kanin 8. en råtta 9. en bror
s = _______________________
2. Empareja Para ihop de spanska och svenska familjeorden. 1. un padre
a) en mamma
2. una madre
b) en son
3. una hija
c) en syster
4. un hijo
d) en bror
5. un hermano
e) en pappa
6. una hermana
f) en dotter
3. Traduce las frases Leta efter de spanska fraserna i texten.
38
1. Jag har två barn.
____________________________________
2. Jag har inte husdjur.
____________________________________
3. Min son heter …
____________________________________
¿CÓMO ES TU FAMILIA?
➜
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 6.indd 38
2016-12-22 23:20
4. Min dotter heter …
____________________________________
5. Jag har en syster.
____________________________________
6. Jag har en bror.
____________________________________
7. Har du husdjur?
____________________________________
8. Jag har en katt ...
____________________________________
4. ¿Verdadero o falso? Är påståendena sanna (verdadero) eller falska (falso)? Verdadero
Falso
1. El padre se llama Manuel. 2. María es la madre. 3. María es de Guatemala. 4. Ana es la hermana. 5. Nube es un conejo. 6. Corchito es un perro.
5. Escucha y contesta las preguntas Läs igenom frågorna. Lyssna på Roberta och Leonardo som berättar om sig själva. Svara på frågorna på svenska. Roberta
1. Hur gammal är Roberta?
__________________________
2. Vad heter Robertas föräldrar?
__________________________
3. Vem är Sara?
__________________________
4. Har Roberta några husdjur?
__________________________
Leonardo
5. Hur gammal är Leonardo?
__________________________
6. Vem är Lara?
__________________________
7. Har Leonardo några husdjur?
__________________________
Kopiering av detta engångsmaterial är
¿CÓMO ES TU FAMILIA?
39
förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 6.indd 39
2016-12-22 23:20
6. Escribe y habla a. Skriv orden under rätt rubrik. hijo rata hija hermano hermana conejo pájaro perro culebra un
una
______________________ h ijo
______________________ h ija
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
b. Arbeta med en kompis. Försök att förklara vad det är för skillnad på un och una. ______________________________________________________________
7. Escucha y escribe
nombre namn tipo de animal typ av djur edad ålder
Lyssna och fyll i den information som saknas om de fyra djuren. Mascota 1
Nombre:
___________________ Ch i co
Mascota 3
Nombre:
___________________ Orejas
Tipo de animal: ___________________
Tipo de animal: ___________________
Edad:
Edad:
___________________
Mascota 2
Nombre:
40
VILL DU VETA MER? Se s. 142.
___________________
Mascota 4
___________________
Nombre:
___________________
Tipo de animal: ___________________
Tipo de animal: ___________________
Edad:
Edad:
___________________
¿CÓMO ES TU FAMILIA?
___________________ 5 años
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 6.indd 40
2016-12-22 23:20
Singular
Plural
un conejo
dos conejos
un pájaro
dos pájaros
una culebra
dos culebras
una rata
dos ratas
8. ¿Cómo es? a. Hur blir det när det är fler än en?
h ermanos _________________________
1. un hermano
tres
2. una madre
dos
_________________________ madres
3. un perro
tres
_________________________
4. un gato
cuatro _________________________
5. un conejo
cinco _________________________
6. una hermana
dos
_________________________
7. una culebra
tres
_________________________
8. una rata
tres
_________________________
9. un padre
dos
_________________________
b. Arbeta i par. Jämför era svar. Försök sedan att förklara hur det blir när det är fler än ett djur eller person.
Kopiering av detta engångsmaterial är
VILL DU VETA MER? Se s. 141.
¿CÓMO ES TU FAMILIA?
41
förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 6.indd 41
2016-12-22 23:22
9. Habla Fråga några kompisar om de har husdjur. Fyll i tabellen. Ejemplo: –¿Tienes mascotas? –Sí, tengo dos gatos. / –No, no tengo mascotas. Nombre:
Alejandro L aura
Sí
dos gatos
No
un pez
peces
un hámster
una tortuga un caballo
42
¿CÓMO ES TU FAMILIA?
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 6.indd 42
2016-12-22 23:22
10. Escribe y habla a. Låtsas att du är Óscar. Skriv en text om dig själv. Óscar
15 años
hermano: Roberto
Madrid
padre: Rodrigo
gato: Pepe
madre: Gabriela
perro: Fido
b. Arbeta med en kompis. Berätta om ”er själva” (Óscar) för varandra.
¿RECUERDAS? Kommer du ihåg? Ringa in rätt alternativ.
✪
1. Madre betyder
mamma
pappa
syster
2. Padre betyder
mamma
pappa
bror
3. Hur säger man bror?
hermano
hijo
hermana
4. Tengo un perro betyder
jag har en katt
jag har en hund
jag har en fågel
5. Conejo betyder
fisk
orm
kanin
6. Framför gato kan man sätta
un
una
både un och una
7. Vad lägger man till på t.ex. padre och rata när de är fler än en?
-s
-os och -es
-es
EVALUACIÓN KAN DU: Några familjeord?
Ja / På väg / Nej, inte än
Några ord för husdjur?
Ja / På väg / Nej, inte än
Berätta om dig själv och andra?
Ja / På väg / Nej, inte än
Obestämd artikel: un/una?
Ja / På väg / Nej, inte än
Substantiv i singular/plural?
Ja / På väg / Nej, inte än
Fråga om en kompis har husdjur?
Ja / På väg / Nej, inte än
ÖVA MER PÅ WEBBEN! ►
Kopiering av detta engångsmaterial är
¿CÓMO CÓMO ES TU FAMILIA?
43
förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 6.indd 43
2016-12-22 23:22
un oso
un lobo
una iguana
6
En el parque nacional
Titta på bilderna. Vad tror du att dialogen handlar om?
Syskonen Ana och Manuel är på en nationalpark och ställer frågor till guiden om de djur som finns där. La guía:
–¡Bienvenidos al parque nacional! Aquí hay muchos animales. ¿Qué animal es este? Manuel: –¡Es un jaguar! La guía: –Eso es, un jaguar. El jaguar es un felino y vive en la selva. ¿Preguntas? Manuel: –¿Cómo se llama? ¿Tiene nombre? La guía: –Sí. Se llama Pirata y tiene veinte años. Ana: –Perdón, una pregunta. La guía: –Claro.
44
EN EL PARQUE NACIONAL
el parque nacional nationalparken la guía guiden aquí här hay finns muchos många animales djur ¿Qué? Vad? animal djur es (han/hon/den) är este den/det här eso es just det el jaguar jaguaren un felino ett kattdjur vive (han/hon/den) bor la selva djungeln preguntas frågor ¿Cómo se llama? Vad heter han/hon/den? ¿Tiene nombre? Har han/hon/den ett namn? tiene veinte años han/hon/den är tjugo år claro självklart
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 6.indd 44
2016-12-22 23:22
un jaguar
un mono un tapir
Här arbetar du med: • substantiv i singular/plural • att berätta lite om andra • att ställa frågor • räkneorden 16–30 • uttal av LL och CH
Ana: La guía: Manuel: La guía: Ana: La guía: Manuel: La guía: Ana:
?
La guía: Manuel:
–¿Tiene hermanos? –Sí, tiene dos hermanos, Tika y Aslan. Y este es un tapir... –¿Cómo? ¿Un ta…? –Un tapir. Vive en la selva también. Este tapir se llama Zazil. –¿Cuántos años tiene Zazil? –Tiene dieciséis años. No tiene hermanos, pero tiene una madre que se llama Omara. –Perdón, ¿puedes repetir? ¿Cómo se llama la madre? –Omara, se llama Omara. Finalmente, aquí tenemos… –¡Tortugas! –Exactamente, tortugas del mar. –¡Qué interesante!
Kopiering av detta engångsmaterial är
una tortuga del mar
perdón una pregunta
ursäkta, förlåt en fråga
tiene hermanos ¿Cómo? ¿Cuántos años tiene? dieciséis ¿Puedes repetir? finalmente tenemos ¡Qué interesante!
(han/hon/den) har syskon Hur sa? Ursäkta? Hur gammal är han/hon/den? sexton Kan du repetera? till slut vi har Vad intressant!
EN EL PARQUE NACIONAL
45
förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 6.indd 45
2016-12-22 23:22
1. ¿Cómo se dice?
LL CH
a. Hur uttalar man orden nedan? Läs upp orden med en kompis. se llama chico Mallorca dieciocho
b. Lyssna på hur de uttalas. Stämde det in på vad ni trodde? c. Försök att förklara (på svenska) hur ljuden låter.
LL: ______________________________________________________ CH: _____________________________________________________
VILL DU VETA MER? Se s. 153.
2. ¿Verdadero o falso? Är påståendena sanna (verdadero) eller falska (falso)? Verdadero
Falso
1. Pirata är en jaguar. 2. Jaguarer bor i djungeln. 3. Tika är en Tapir. 4. Zazil är sex år gammal. 5. Zazil är Tikas syskon. 6. Omara är en sköldpadda.
3. Busca las frases a. Leta efter de spanska fraserna i dialogen. 1. Vad heter han/hon?
___________________________________
2. Han/hon heter …
___________________________________
3. Han/hon har …
___________________________________
4. Hur gammal är han/hon? ___________________________________
46
EN EL PARQUE NACIONAL
➜
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 6.indd 46
2016-12-22 23:22
5. Han/hon är tjugo år /gammal/.______________________________ 6. Han/hon bor i djungeln __________________________________ 7. Har han/hon syskon?
__________________________________
8. Han/hon har två syskon. __________________________________ b. Vilka fraser kan man använda sig av när man inte har hört vad någon har sagt? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
4. ¿Cómo es? a. Ska det vara un eller una framför? Och hur blir orden i plural (flera)? un/una
plural
1. _______ montaña
_________________________
2. _______ mono
_________________________
3. _______ familia
_________________________
4. _______ chico
_________________________
5. _______ chica
_________________________
6. _______ iguana
_________________________
7. _______ oso
_________________________
8. _______ jaguar
_________________________
9. _______ tapir
_________________________
10. _______ animal
_________________________
b. Vad är skillnaden mellan de första (1–7) och de tre sista orden (8–10) i plural?
Kopiering av detta engångsmaterial är
VILL DU VETA MER? Se s. 141.
EN EL PARQUE NACIONAL
47
förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Colores 6.indd 47
2016-12-22 23:22
ALLT-I-ETT-BOK Chris Alfredsson Anneli Lutteman
Colores är ett läromedel i spanska för årskurs 6–9, med möjlighet att börja antingen i årskurs 6 eller årskurs 7. Colores 6 (andra upplagan) består av:
• Allt-i-ett-bok
inkl. webbövningar och ljudfiler på webben
• Lärarhandledning (webb)
ALLT-I-ETT-BOK
För mer information om Colores: www.nok.se/colores
ISBN 978-91-27-44555-0
ALLT-I-ETT-BOK Spanska
Chris Alfredsson Anneli Lutteman
9 789127 445550
Omslag Colores 6_Spanska.indd 1
2016-12-21 22:17