READ AND REACT
READ AND REACT
Elevpaket – Tryckt + Digitalt
Read and React är ett elevpaket som består av två delar: elevhäfte och digitalt läromedel. På följande sidor kan du provläsa och bilda dig en uppfattning om såväl det digitala läromedlet som den tryckta delen.
ELEVBOK
I elevboken finns 9 olika kapitel, med engagerade texter och många övningar där eleverna kan öva på läsförståelse, ord och fraser, samt grammatik.
DIGITALT LÄROMEDEL
I det digitala läromedlet ingår hela tryckta häftet som e-bok och läromedlets självrättande uppgifter för grammatik-, uttals- och ordträning. Det finns dessutom ljudet till hörövningarna samt filmer om ungdomar från olika länder i den engelsktalande världen.
Interaktiv version av boken, med texterna inlästa med autentiskt tal och textföljning
Filmer och länkar till interaktiva övningar
Det digitala läromedlet kan användas på dator, surfplatta och delvis i mobil
read & react
cecilia augutis peter byström john whitlam ANNA NORDQVIST
Filmerna World Wide English, producerade av Anna Nordqvist, Tellus Vision.
Elevbok med webbdel
Elevbok – texter och övningar
Read & React Interactive innehåller nio kapitel med texter av olika genrer. Övningarna som följer på kapiteltexterna i kapitel 1–7 övar läsförståelse, bygger ordförråd och tränar eleverna i att förstå och använda fraser och idiom – det som i ämnesplanens centrala innehåll kallas reception och produktion. Varje kapitels grammatikmoment övas extra i grammatikhäftet (English Grammar Check Plus, finns att köpa separat) och det finns hänvisningar till paragrafer vid översättningsövningarna i boken.
Under rubriken Find Out More finns uppgifter av realiakaraktär med syftet att eleverna med hjälp av internet ska söka svaret på frågor. Till frågorna ges hjälp i form av tips och förslag på sökfraser. Varje kapitel avslutas med kommunikativa övningar, både muntliga och skriftliga, som anknyter till kapitlets ämnesområde. Här täcks ämnesplanens centrala innehåll kommunikation in.
Textbokens sista kapitel är baserade på två romaner i serien Penguin Readers, Rain Man och Bend It Like Beckham. Ur varje roman har vi hämtat en längre lästext samt ett kortare utdrag som utgör underlag för en hörövning.
I boken finns också en mängd övningar som tränar skrivning och talad engelska, vilket täcker in ämnesplanens centrala innehåll produktion
Film – World Wide English
I läromedlet finns även totalt åtta filmavsnitt under rubriken World Wide English (producerade av Tellus Vision). I dessa filmer får vi träffa fyra ungdomar – två flickor och två pojkar – från olika delar av den engelsktalande världen. I Read & React Interactive möter vi Renel från Bahamas, Jeandre från Sydafrika, Peter från Kanada och Jo från Wales. De berättar om sina liv och om stället de bor. Till filmerna finns det också en mängd olika övningar framtagna av Christer Bermheden och Anna Nordqvist.
Hörövningar – Listen & React
I Read & React Interactive finns sex separata hörövningsavsnitt, utöver de hörövningar som hör till varje kapitel. Hörövningarna är uppbyggda som de hörförståelsemoment som ingår i det nationella provet.
Interaktiv webbdel
Till läromedlet hör en interaktivwebbdel. Licensen för webben gäller i 36 månader från det att den aktiveras. I webbdelen finns:
• en fullt utbyggd e-bok med alla bokens texter upplästa med textföljning
• interaktiva självrättande övningar på alla kapitelgloslistor
• digitala övningar till i stort sett alla övningar i boken, antingen med möjlighet att skriva direkt på sidan i e-boken eller som självrättande övning
• grammatikövningar med regler, övningar och ljud på samma nivå som English Grammar Check i grammatikprogrammet Grammar in Action, Level 2
• ordträningsprogrammet Words in Action, Level 2 som tränar ett ordförråd på ca 1000 ord
• samtliga hörövningar – både till kapitlen och de fristående
• alla filmavsnitten samt övningarna till dem
• självrättande kapiteltest
• facit
Alla digitala övningar öppnas genom att klicka på som finns i boken. På några ställen kommer att ge signalen att det går att svara på frågorna i övningen genom att skriva direkt på sidan i e-boken. sätter också igång ljudet i hörövningarna.
Lycka till med arbetet önskar vi författare!
rätta gloslistorna så här:
Vid kontroll och rättning av gloslistorna, vik sidhalvorna så att samma bokstav och färg nedtill på sidorna kommer att ligga intill varandra.
1 Vik sidan med svensk översättning åt vänster, så att bokstaven B hamnar mot B.
2 Vik därefter samma sidhalva en gång till åt vänster så att bokstaven A hamnar mot A.
Innehåll
9 bend it like beckham 99
Oregelbundna verb 105
Engelsk–svensk ordlista 107
fonetiska tecken 110
Art.nr 7496
ISBN 978-91-44-16700-8 Upplaga 5:9
©1996, 2007, 2013 Cecilia Augutis, Peter Byström, John Whitlam, Anna Nordqvist och Studentlitteratur AB
© Filmerna World Wide English: Tellus Vision Production AB
Omslag: Sten Melin Grafisk Form
Grafisk form: Sten Melin Grafisk Form
Bildredaktör: Bo Lindell/Marie Olsson
Omslagsfoto: Danny Bright/Photonica/Johnér
Illustrationer: Ann Lundin
Ursprunglig form: Catharina Ekström
Produktionsstöd har erhållits av Specialpedagogiska skolmyndigheten.
Printed by Latgales Druka, Latvia 2023
Kopieringsförbud
Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares begränsade rätt att kopiera för undervisningsändamål enligt Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, är förbjuden. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access.
Vid utgivning av detta verk som e-bok, är e-boken kopieringsskyddad.
Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rättsinnehavare.
Studentlitteratur har både digital och traditionell bokutgivning.
Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess.
Studentlitteratur AB, Box 141, 221 00 Lund Besöksadress: Åkergränden 1 Telefon: 046-31 20 00 studentlitteratur.se
Who hasn’t dreamt of becoming an airline pilot?
Learn about someone who made the dream come true.
A Choose the right translation from the box below.
behörighet för viss flygplanstyp dimmig flygvärdinna förhållanden gropig, ojämn gupp höjd kurs motor orsak sikt skoja, lura starta, lyfta stiga upp anställa bakre del behöva benägenhet besättning bromskraft flygledare flygning förbättra gungbräda gå in i (med i) handla klara av ngt mekanism misstänkt stabil stöt; drivkraft sårad till slut tyngdpunkt öka; ge extra
B Listen to the interview with Meryl Getline and cross out the pictures which are not correct according to (enligt) the text. You can write the answer next to the numbers in your e-book. Click on the numbers (1—4) to see the key.
C What does Meryl, the pilot in the text, say about the following?
D Translate the following words into English.
22 växellåda; här: mekanism
23 öka; ge extra
24 bromskraft
25 kräva; behöva
26 stöt; drivkraft
27 sårad
28 stabil
29 tyngdpunkt
30 gungbräda
31 bakre del
32 benägenhet
33 handla
34 misstänkt
35 besättning
36 klara av något
37 förbättra
38 flygning
39 gå in i (med i)
40 flygledare
41 anställa
42 till slut
E Write the phonetic words in English.
1 [·stjU@·des]
2 [·en(d)ZIn] 3 [kO:s]
1 flygvärdinna
2 behörighet för viss flygplanstyp
3 skoja, lura
4 motor
5 starta, lyfta
6 höjd
7 kurs
8 dimmig
9 förhållanden
10 sikt
11 ung. virvelvindar
12 gropig, ojämn
13 styra 14 orsak
15 stiga upp
16 öken
17 åskväder
18 säkert komma att
19 gupp
20 öka farten
21 vingklaff
[·wu:ndId]
Come Fly with Me
When Meryl Getline was twenty she decided that she was going to become an airline pilot. No one took her seriously. People told her that women became “stewardesses, not pilots”. But first she had to overcome her airsickness and then she had to fight her way into a world dominated by men. She never gave up and was the first female ever to get a DC-10 Type Rating. Today she sits in the captain’s seat, flying for United Airlines.
Do you start your jet with a key, and if so, where do you keep the key?
Under the mat, of course! Just kidding. We have a start-up procedure we go through to start our engines, but there is no key.
Can airplanes take off and land on autopilot?
The autopilot can land an airplane, but it cannot be used during takeoff. Most pilots will hand-fly the plane up to 10,000 feet or cruising altitude before they turn on the autopilot. The autopilot makes constant
corrections for altitude and course. The autopilot has to be used for landings in foggy conditions or in a snowstorm, when visibility is low, but we’re not allowed to use it in very windy conditions.
Should I be afraid of turbulence?
Absolutely not! Most rough air is simply like driving on a rough road or steering a boat through rough waters. Over 25 million Americans are afraid to fly and turbulence is the number one fear. There are different causes of turbulence, like hot air rising over
the desert or cooler air moving downwards (the kind of turbulence you feel near thunderstorms). It’s just like being out on the roads – sooner or later you’re bound to hit a bump or two.
Why do airplanes seem to accelerate just as they are about to land?
They don’t. You might have the feeling that they accelerate because you hear the engines accelerate. Why? Because we have to slow down and put down the flaps and landing gear in preparation for landing. Flaps and gear add drag to the airplane and our engines require more thrust to keep up with all that extra drag on the plane.
Why is a cockpit called a “cockpit”?
In the early 18th century, the word “cockpit” was the term used for an area on the lower deck of a warship where the wounded were taken. Later, it came to mean the place on a sailing ship where the captain would stand as he steered the ship. Today, it means the place in a plane, boat or racing car where the pilot or driver sits.
Where’s the best place to sit in an airplane?
First Class, of course! Just kidding … If you mean where the most stable place is, you should try to sit as close as possible to the center of gravity. Think of a see-saw with the center of gravity in the middle. The farther from the middle you are, the more movement there is and the less stable it feels. In an airplane, the center of gravity is around
the wing area. It’s not in the exact middle of the plane, but the farther back toward the rear you go, the more unstable it becomes, so you’ll feel the movement of the aircraft much more. If you have a tendency to feel airsick (which I used to, and especially when I was learning to fly) don’t sit farther back in the plane than you have to.
Are we safer now after 9/11?
It’s hard to say, but one thing that has definitely changed is the way we think and act. Today, if passengers see something suspicious, they will tell our crews. Before 9/11, our passengers were generally much more passive. So people planning any kind of sabotage have a more difficult time pulling anything off unobserved. Security will probably never be 100%, but it has certainly improved all over the world after 9/11.
How did you get started in aviation?
That is actually the Number One question, even above the one about turbulence. The Air Force wouldn’t let women in to fly, but the Army wanted me, so I joined the Army.
I took flying lessons and I was also an air traffic controller in the Army. Then I tried to get a job with the airlines, but the airlines told me they would not hire women. I was invited to a lot of interviews because my name “Meryl” combined with my military background made the interviewers think I was a guy, but I was always thrown out. Eventually, the airlines opened up to women and when they did, I was ready.
Comprehension – Text
F Decide which of the following sentences are true (T) and which are false (F).
1 The autopilot can be used when an airplane is taking off.
2 The autopilot has to be used when there is a strong wind.
3 The autopilot is usually turned on when the airliner has reached cruising altitude.
4 Turbulence is the number one fear for a pilot.
5 When touching down, the engines accelerate, but the airplane doesn’t.
6 The word “cockpit” was used in the old days for the area of a warship where prisoners were taken.
7 If you have a seat in the back of the cabin, you will feel the movement of the airplane more.
8 9/11 means September 11th.
9 Meryl was invited for interviews because the employers thought ‘Meryl’ was a boy’s name.
Words and phrases
G Complete the sentences below using the correct form of the verbs in the box.
1 One of the passengers in his seat and looked at me.
2 Remember to the TV before you go to bed.
3 Our new boss to be worse than the old one.
4 John finally at 10.30 – late as usual.
5 Bob wanted to watch the match on TV, but I’m afraid football doesn’t really me
6 I’m afraid we have to your invitation.
7 A plane must reach cruising altitude before the pilot the autopilot.
8 After 9/11, many people other forms of transport.
9 Action movies really me I think they’re so pointless.
Airport Crossword
H Use the clues below and fill in the crossword. Across
2 The area where you pick up your suitcase after arriving.
4 Buses or vans which take passengers from the airport to hotels.
5 A seat next to the corridor between the rows of seats.
9 A line of seats.
10 A plane leaving the airport at a certain time.
11 A journey by air.
12 A long piece of land where airplanes land and take off.
13 A door that passengers go through to get on a plane.
14 A ticket which allows you to enter the departure lounge and board the plane.
16 Where the passengers sit in a plane.
17 A strap that stops you moving during landing and take off.
1 The place where your hand luggage is X-rayed.
3 Door to be used in case of an emergency landing.
6 Bags that you’re allowed to bring on board the plane.
7 Goods that you don’t have to pay any tax on.
8 A cart which can be used for carrying luggage.
15 The place where your luggage is checked as you come into a country.
Prepositions
I Fill in the missing prepositions. Choose from the box. at by for in of on to with
1 Meryl had to fight her way into a world dominated men.
2 Meryl’s parents have always been proud her.
3 The advantage flying a passenger airliner is that you meet a lot people.
4 The word “cockpit” was used the early 18th century an area on the lower deck a warship.
5 Many passengers are afraid turbulence.
6 There are different causes turbulence.
7 When we arrived Atlanta, we were picked up the airport Meryl’s brother.
8 Atlanta we stayed Meryl’s family a week.
9 Easter we went air to a holiday resort Florida.
10 We stayed a four-star hotel.
11 midnight we could see thousands stars the sky.
12 I was longing the chance to relax and enjoy myself.
13 Tomorrow we’ll be leaving Miami.
out More
J Search!
Most airlines have some major hubs (knutpunkter). A hub is a large important place where their passengers often change from one plane to another. Try to find at least two cities in the USA where United Airlines has a hub.
K Fear of flying
Today many people are afraid of flying. Write down a few suggestions about what people could do to overcome their fear of flying. Work in pairs and compare your advice. Useful words for your search are “advice on fear of flying.”
Translation
L Translate the following text into English. (The figures in brackets refer to sections in English Grammar Check.)
Förra sommaren flög jag (23) till Amerika för att hälsa på min bror i Tampa. Flygresan gick bra (6) och jag var glad för att det fanns (8) tillräckligt med utrymme för mina långa ben. Jag brukar vara rädd för att flyga (15), men inte den här gången. Planet flög högt (6) ovanför molnen och maten ombord smakade bra (6). Jag hade aldrig varit i USA förut. Jag undvek att titta ut (15) genom fönstret när vi landade (16) på Kennedyflygplatsen i New York. Jag tillbringade första natten på ett hotell nära flygplatsen. Nästa morgon var jag tvungen att stiga upp tidigt (23). Jag skulle (21) ta ett plan till Tampa klockan 7. Om jag hade haft mer tid i New York, skulle jag ha åkt till en jazzklubb. Jag varken sjunger eller spelar något (12) instrument, men jag tycker om att lyssna (15) på jazz och pop. När jag gick ombord på planet, stod kaptenen (14, 23) vid kabindörren. Hon presenterade sig (7) för mig. Hennes namn var Meryl Getline och hon berättade för mig att det skulle bli en lugn (smooth) och säker flygtur. Kaptenen berättade också för mig att hon skulle flyga planet upp till 10 000 fot (2) och sedan koppla på autopiloten. Jag kände mig trygg. (6)
Speaking
M Which of the following jobs would you like to have?
1 Number them from 1–9, number 1 being the job you would like the most. pilot lawyer policeman/policewoman actor/actress interior designer flight attendant TV announcer truck driver hairdresser
2 Work in pairs or small groups and compare your lists. Explain why you would like some jobs more than others.
3 Is your dream job on the list above? Tell the others in the group what your dream job is.
Writing
N Global Airlines offers you the chance to win your dream holiday. Write a short composition of 100 words describing where you would like to go and why. You must use the following words: Global Airlines, by air, pilot.
World Wide English
Renel from the Bahamas
Wordlist
Practise the words
Intro Quiz
1 The Bahamas is in a the Pacific Ocean.
b the Indian Ocean.
c the Atlantic.
2 The Bahamas consists of about how many islands?
a 150
b 30
c 80
3 The forefathers of today’s Bahamian population were a African slaves.
b Spanish sailors.
c American soldiers.
4 The most important industry in the Bahamas is a tourism.
b gold mining.
c fishing.
5 The capital of the Bahamas is a Puerto Rico.
b Bridgetown.
c Nassau.
6 What is a Fish Fry?
a a gangster
b a place where you eat seafood
c a big black fish
Renel Documentary
Wordlist
Practise the words
Check Your Comprehension
Work in pairs or in small groups. Take turns discussing and answering the questions.
1 What does Renel like about martial arts?
2 What other name for the West Indies does Renel use?
3 What is the Atlantis Paradise Island Resort?
4 What can you see at the marine habitat?
5 How many shifts does Renel’s brother work?
6 Why does Renel want to work at the front desk at Breezes?
7 How will she use the money she earns when she gets a job?
8 What are her plans for the near future?
9 Why doesn’t she want to study in the Bahamas?
10 What can you tell about Renel’s religious belief?
Let’s Talk
Work in pairs or in small groups. Pick one or more questions to discuss.
Travel
1 At an all-inclusive holiday resort, such as Breezes, everything is included in the price – all meals, all drinks, all your entertainment. Would you like to spend a week at such a resort? Why/why not?
2 When you travel, what are the most important things to make the trip a successful one?
3 A famous writer once said, “He who travels has always something to tell.” What is your experience? In what way has travelling widened your knowledge?
4 Is tourism always a good thing for a country or a region, or can you think of any negative consequences?
Work
5 Have you ever had a summer job? If so, what is your experience when it comes to wages, working hours, workmates and managers? What did you learn that will help you do better at your next job?
6 What qualifications do you need to be a good receptionist?
7 Renel says that it is best “to have proper education in order to be considered for a good job.” What do you think? What jobs can you get with no or little formal eduction?
8 What is most important to you when it comes to choosing a career?
cecilia augutis · peter byström · john whitlam · Anna Nordqvist
read & react – interactive
Texter och övningar med interaktiv webb för gymnasiets Engelska 5.
Read & React Interactive är en utbyggd utgåva av ett uppskattat läromedel.
Elevpaket
I nya Read & React Interactive finns allt det som uppskattats med läromedlet tidigare och mycket mer! Engagerande texter, interaktiva övningar och nya hörövningar ger tillsammans med de filmer och nya hörövningar som nu ingår i läromedlet ett fullödigt material för engelskstudier.
Read & React Interactive innehåller många nyheter som placerar läromedlet helt rätt i dagens gymnasieskola. Eleverna arbetar med reception, interaktion och kommunikation. I de övningar som följer på kapiteltexterna övas läsförståelse, ord och fraser samt grammatik och det finns gott om interaktiva, självrättande övningar på alla moment i boken. Dessutom har vi byggt ut materialet med nya hörövningar och filmer från den engelsktalande världen.
Elevpaketet består av en tryckt bok och en fullt integrerad webb som ger tillgång till övningarna i självrättande moduler eller direkt på boksidan i e-boken. Elevpaketet öppnar möjligheter för ett varierat arbetssätt, och man kan välja fritt mellan att jobba med boken eller med webben – eller med båda!
Interaktiv webb
I Read & React Interactive ingår en fullt utbyggd webb i tre år (licensen gäller i tre år från det att du har aktiverat den). I webben finns:
• en utökad e-bok med samtliga texter inspelade – du får dem upplästa med textföljning
• alla glosor inspelade, både på engelska och svenska
• självrättande digitala övningar på glosor och grammatik
• åtta filmavsnitt där du får träffa fyra ungdomar från olika engelsktalande länder
• nya hörövningar av samma typ som i nationella provet
• grammatikprogrammet Grammar in Action, Level 2
• ordträningsprogrammet Words in Action, Level 2