Saveska Knutagård
mucho más
Mucho más – spanska för årskurs 6–9
Övningsbok
Mucho más ger mycket mer övningar, vägledning och stöd än något annat läromedel i spanska, både för lärare och för elever. Övningarna till varje kapitel är indelade i två delar. Övningarna i den första delen täcker det centrala innehållet. Den andra, lite mer utmanande delen, fungerar som en slags elevhandledning där det finns kommentarer och förklaringar som riktar sig direkt till eleven.
åk Övningsbok
JLLLLLK
Mucho más Monika Saveska Knutagård
Mucho más 8 består av: • • • •
Textbok Övningsbok Lärarmaterial Digitalt elevmaterial med inspelningar av bokens texter samt övningar på glosor och grammatik • Mucho más 8 Digital
¡Hola! Best.nr 47-13080-1 Tryck.nr 47-13080-1
4713080_MM8_ÖB_omslag.indd 1-3
2019-05-09 09:05
åk Övningsbok
JLLLLK
Mucho más Monika Saveska Knutagård
Liber
4713080_MM8_ÖB_inlaga.indd 1
2019-05-09 10:31
ISBN 978-91-47-13080-1 © 2019 Monika Saveska Knutagård och Liber AB Projektledning Erika Andersson Redaktör Hanna Hållams Språkgranskning Berta González Guarro Formgivare Nette Lövgren Bildredaktör Mikael Myrnerts och Nette Lövgren Illustrationer Lotta Sjöberg och Nette Lövgren Produktion Anna Törnqvist Göpel Första upplagan 1 Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryck: People Printing, Kina 2019
KOPIERINGSFÖRBUD Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares och elevers begränsade rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUS-avtal, är förbjuden. BONUS-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner och universitet. Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtalet. Läs mer på www.bonuscopyright.se. Liber AB, 113 98 Stockholm Kundservice: 08-690 90 00 kundservice.liber@liber.se www.liber.se
4713080_MM8_ÖB_inlaga.indd 2
2019-05-09 10:31
Bildförteckning 10 10 17 18 18 24 30 30 36 36 46 52 52 68 68 74 74 90 90 94 99 100 103 105 106 106 116 122 122 122 138 138 145 154 154 161 161 168 168
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1 2 1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2
Omslag
Shutterstock Shutterstock Shutterstock Jose Miguel Fernandez/NurPhoto/Getty Images David Ramos/Getty Images Shutterstock Shutterstock Shutterstock Shutterstock Julia Davila-Lampe/Moment RF/Getty Images Ken Fisher/Digital Vision/Getty Images Tim Clayton/Corbis/Getty Images teResa pHoto/Moment RF/Getty Images Shutterstock Bettmann Archive/Getty Images Frédéric Soltan/Corbis/Getty Images Jeff Greenberg/UIG/Getty Images Shutterstock Shutterstock David Cordova/NurPhoto/Getty Images Shutterstock Illustration av André Thevet 1594 Shutterstock Shutterstock Robert van der Hilst/Corbis/Getty Images Robert van der Hilst/Corbis/Getty Images Shutterstock Schultheiss Selection GmbH & CoKG/Photodisc/Getty Images Shutterstock Sofia Marvizon/Unsplash Giraudou Laurent/Sygma/Getty Images Shutterstock Shutterstock Tim Clayton/Corbis/Getty Images Shutterstock Shutterstock Shutterstock Christian Kober/Robert Harding/TT Hugh Sitton/Corbis/Getty Images Shutterstock
4713080_MM8_ÖB_inlaga.indd 182
2019-05-09 11:52
Innehåll
1. Billie va A España 1a Billie toma el tren 1b Billie visita a su primo El mundo hispanohablante El desafío
7. El cuarto 4 10 18 20
2. Billie va a Ecuador 2a Vivo en una casa flotante 2b Vamos a ir a Ecuador El mundo hispanohablante El desafío
110 116 122 124
8. De compras 24 32 36 38
3. El cuerpo 3a ¿Te duele mucho? 3b El deporte más peligroso El mundo hispanohablante El desafío
7a El horno no funciona 7b Apartamento muy céntrico El mundo hispanohablante El desafío
8a ¡Póngame medio kilo de naranjas! 8b ¡Compra mantequilla! El mundo hispanohablante El desafío
126 135 138 140
9. La escuela 40 46 52 54
9a Diferencias entre el colegio en Suecia y en España 9b El colegio en Bolivia El mundo hispanohablante El desafío
144 149 154 156
4. ¿Quién eres? 4a Soy habladora y sociable 4b La reina del selfi El mundo hispanohablante El desafío
58 68 74 76
10. ¿Cómo eres? El mundo hispanohablante El desafío
158 168 170
Parövningar – Elev B
172
5. Cuentos 5a Algo va mal 5b Mitos y leyendas El mundo hispanohablante El desafío
78 83 90 92
6. Perú 6a Machu Picchu 6b El Imperio inca El mundo hispanohablante El desafío
4713080_MM8_ÖB_inlaga.indd 3
94 100 106 108
¡ H o la !
2019-05-09 10:31
1 1a
Billie toma el tren
[a]
a Combina y escribe Para ihop frågor och svar. Välj bland bland de spanska fraserna i spalterna och skriv dem på rätt rad efter de svenska uttrycken på nästa sida. Ta hjälp av glosorna på sidan 106 i textboken.
Frågor och påståenden
Svar
¿Cuántos grados hace? ¿Tomamos algo en la cafetería? ¿Está ocupado? ¿Dónde vives? ¿Usas Snapchat? ¿Estás aquí toda la semana? ¿De dónde eres? ¿Vamos juntos? ¿Vas a…? ¿Hablas español? ¿Qué nombre usas? ¿Cómo te llamas? Hablas bien el español.
Vivo en… Sí, quiero un bocadillo. Uso el nombre… Gracias, hablo español en casa. Sí, estoy aquí toda la semana. Me llamo… Sí, uso Snapchat. Sí, voy a… Soy de Suecia. No. Siéntate, por favor. Sí, hablo español. Hace 30 grados. Sí, vamos juntos.
4
4713080_MM8_ÖB_inlaga.indd 4
2019-05-09 10:31
1. Talar du spanska?
Ja, jag talar spanska. 2. Är det upptaget?
Nej. Sätt dig, är du snäll. 3. Hur många grader är det?
Det är 30 grader. 4. Vad heter du?
Jag heter… 5. Varifrån är du?
Jag är från Sverige. 6. Du talar bra spanska.
Tack, jag talar spanska hemma. 7. Ska du till…?
Ja, jag ska till… 8. Ska vi gå tillsammans?
Ja, vi går tillsammans. 9. Var bor du?
Jag bor i… 10. Är du här hela veckan?
Ja, jag är här hela veckan. 11. Använder du Snapchat?
Ja, jag använder Snapchat. 12. Vilket namn använder du?
Jag använder namnet… 13. Ska vi ta (äta) något i kaféet?
Ja, jag vill ha en smörgås.
5
4713080_MM8_ÖB_inlaga.indd 5
2019-05-09 10:33
[be]
b Traduce Översätt frågeorden till svenska. Välj bland frågeorden i rutan. vart?
när? var?
varför? hur många?
1. ¿qué? 2. ¿cómo?
hur?
vad?
hur mycket?
varifrån? vem?
6. ¿adónde?
hur?
7. ¿por qué?
3. ¿cuántos?
8. ¿de dónde?
4. ¿cúando?
9. ¿quién?
5. ¿dónde?
10. ¿cuánto?
[θe, se]
c Escribe y combina Skriv färdigt frågorna genom att skriva in rätt frågeord. Ta hjälp av övning B. Dra sedan streck mellan frågorna och rätt svar. Välj bland svaren i spalten till höger. 1. ¿
te llamas?
a) Es el lunes.
2. ¿
nombre usas en instagram?
b) Me llamo Mónica.
3. ¿
eres?
c) Vivo en la capital.
4. ¿
vives?
d) Soy de Suecia.
5. ¿
hermanos tienes?
e) Tengo tres hermanos.
6. ¿
vas?
f) Estoy enferma.
7. ¿
no vas a la escuela hoy?
g) Voy a la cafetería.
8. ¿
es tu cumpleaños?
h) Uso el nombre
9. ¿
cuesta el helado?
10. ¿
es la chica?
monicalaespañola. i) Es mi hermana. j) Cuesta 3 euros.
6
4713080_MM8_ÖB_inlaga.indd 6
2019-05-09 10:35
[de]
d Dibuja y adivina Arbeta i par. En av er är elev A, den andre är elev B. Elev B har sin uppgift på sidan 172. Turas om att rita orden ni har utskrivna. Rita på ett papper. Klasskompisen gissar vilket spanskt ord det är och skriver ordet på rätt plats i sina tomma rutor. Titta i kapitelordlistan på sidan 106 i textboken om ni behöver hjälp med orden.
elev B sidan 172
eleV a
Ord att rita:
Ord som din klasskompis ritar:
1. sätt dig
1.
2. smörgås 2. 3. upptaget 4. grader
3.
5. Sverige 6. tisdag 7. kusin
4.
5.
6.
7.
7
4713080_MM8_ÖB_inlaga.indd 7
2019-05-09 10:35
[e]
e Escribe 1. Översätt följande possessiva pronomen (ord som beskriver ägande) till spanska. Titta i minigrammatiken på sidan 92 i textboken om du behöver hjälp.
a) min/mitt
d) mina
b) din/ditt
e) dina
c) hans, hennes, Er/Ert
f) hans, hennes, Era
2. Skriv rätt form av de possessiva pronomena. Ta hjälp av det du skrivit ovan.
a)
(mina) bocadillos
f)
(hennes) nombre
b)
(din) primo
g)
(mitt) casa
c)
(hans) semanas
h)
(dina) apartamentos
d)
(din) padre
i)
(mina) padres
e)
(Era) amigos
j)
(Er) perro
[’efe]
F Escucha, marca y habla 1. Kommer du ihåg hur man räknar till 100? Repetera alla räkneorden på sidan 11 i textboken och gör sedan denna övning. Ringa in de tal du hör. På varje rad ska du ringa in tre tal.
x 2.
a)
70 60 16 6 46 56
e)
11 10 15 14 13 1
b)
0 100 5 52 42 82
f)
24 25 36 37 20 30
c)
20 27 37 77 67 97
g)
60 70 77 66 85 58
d)
35 55 44 54 55 56
h)
90 80 70 60 50 40
Arbeta i par. Testa er själva och se om ni kan kan rabbla alla talen i tabellen ovan på spanska. Ta hjälp av sidan 11 i textboken om ni behöver.
8
4713080_MM8_ÖB_inlaga.indd 8
2019-05-09 10:35
[xe]
g Habla x Arbeta i par och översätt dialogen muntligt. En av er är elev A, den andre är elev B. Elev B har sina repliker på sidan 173. Ni översätter era svenska repliker till spanska och rättar varandra. När ni är färdiga byter ni roller. Träna på dialogen tills ni kan översätta den utantill.
elev B sidan 173
eleV a
A:
– Är det upptaget?
B:
– No, siéntate, por favor.
A:
– Vilken värme!
B:
– ¿Cuántos grados hace?
A:
– Det är 35 grader.
B:
– ¿De dónde eres?
A:
– Jag är från Sverige.
B:
– Hablas bien el español.
A:
– Tack.
B:
– ¿Hablas español en la escuela /el colegio?
A:
– Nej, jag talar spanska hemma.
B:
– Me llamo Marcos. Y tú, ¿cómo te llamas?
A:
– Jag heter Emma.
B:
– ¿Vas a Málaga?
A:
– Ja.
B:
– ¿Dónde vives?
A:
– Jag bor i la Malagueta.
B:
– Yo también. ¿Usas Snapchat?
A:
– Ja, jag använder namnet Emma la sueca.
B:
– ¿Tomamos algo en la cafetería?
A:
– Gärna.
9
4713080_MM8_ÖB_inlaga.indd 9
2019-05-09 10:35
1b
Billie visita a su primo
[a]
a Escribe Översätt orden. Ta hjälp kapitelordlistan på sidan 106 i textboken. tboken
e
1. sms 2. fylla (år)
c
u
3. nästan
c
a
n
j
e r
d
4. varje
a
o
5. med 6. ensam
s
7. syster
h
8. skola
e
o eller
a
n s
a
9. sommar
e
r
n
10. semester
a
c
c
11. kusin
r
i m
12. sympatisk (trevlig)
p
h
14. lägenhet
p
15. nu
a
16. prov
p
c
o a
eller 13. idag
a
eller
o h u
e
10
4713080_MM8_ÖB_inlaga.indd 10
2019-05-09 10:35
[be]
b Lee y escribe Skriv de ord som saknas. Välj bland orden i rutan och översätt dem till spanska innan du skriver in dem i texten. Ta hjälp av kapiteltexten på sidorna 8–9 i textboken. Göteborg fredagar
syskon spanska
år
en flicka
hennes
lägenhet
sommar
kusin
familj
kafé
Spanien
augusti
arbeta
varje
el texto trata de texten handlar om
El texto trata de pero en
1
que se llama Billie. Tiene 15
3
va a cumplir 16 años. Vive con su
una ciudad que se llama Estudia
5
. Tiene dos
7
Entrena aikido los
en la escuela y 9
Joaquín. Él vive en un Joaquín
14
15
en . padre es de España.
. Es
vacaciones en Barcelona. Billie tiene un
4
8
11
,
6
y toca el piano casi
Quiere estudiar español en
2
10
día.
12
y está de
13
en Barcelona que se llama en el centro. Los sábados y domingos,
en una
16
.
[θe, se]
c Lee, marca y habla 1. Är påståendena rätt eller fel? Kryssa i rätt ruta. Ta hjälp av texten på sidan 9 i textboken. Correcto
Falso
a) Joaquín är äldre än Billie. b) Joaquín bor i ett hus. c) Joaquín bor nära centrum. d) Joaquín bor själv. e) Joaquín arbetar på en skola. f) Joaquín pluggar från måndag till fredag. g) Joaquín har ett prov på tisdag. h) Joaquín och Billie ska äta klockan åtta.
x 2.
Rätta de felaktiga meningarna muntligt tillsammans med en kompis. 11
4713080_MM8_ÖB_inlaga.indd 11
2019-05-09 10:35
[de]
Tips!
d Escribe
Om m du äv ven n beh ehöv över trä öv räna na påå dattum m och h mån ånad a er ad e na na kan ka n du d gör ö a de d t i de dett di d gi g ta tala elev el lev e ma m te teri r al ri a et e.
1. Skriv de veckodagar som fattas. Ta hjälp av de ord som redan finns utskrivna. Titta på sidan 100 i textboken om du behöver hjälp.
a) lunes
miércoles viernes
b)
domingo
c) martes
jueves
d) jueves
sábado
2. Skriv vilken dag och vilket datum det är idag. Titta på sidan 101 i textboken om du behöver hjälp.
Hoy es
[e]
e Escribe y habla 1. Arbeta i par. Fyll i böjningsmönstret för de regelbundna verben. Ta hjälp av ändelserna i rutan och minigrammatiken på sidan 93 i textboken. éis
amos
es
an
o
hablar (tala)
as
e
o
e
imos
comer (äta)
vive es
du habla come emos
vi ni de, Ni
x 2.
vivir (leva/bo)
como
jag
han, hon, den, det, Ni
en
hablá áis
vivíí s come en
Turas om att rabbla böjningsmönstren för de regelbundna verben. Träna tills ni kan dem utantill som en ramsa, utan att titta i boken.
12
4713080_MM8_ÖB_inlaga.indd 12
2019-05-09 10:35
[’efe]
f Traduce Översätt de svenska verben till spanska. Välj bland verben i rutan. ver
cumplir escribir
usar entrenar
tomar
beber
comer
tocar
recibir
viajar
ar-verb
llegar leer
pagar hablar
er-verb
trabajar vivir
ir-verb
ta
äta
bo
betala
se
skriva
arbeta
dricka
beber
erhålla, få
använda
läsa
leer
fylla år
träna spela (om instrument)
anlända/komma
4 15 20
resa tala
[xe]
g Escribe y habla
1. Skriv de tal som saknas. Titta på sidan 11 i textboken om du behöver hjälp.
cero uno dos tres ocho
a
cinco seis
c
diez once
e
dieciocho diecinueve
f
veintitrés veinticuatro
x
d
trece dieciséis
h
b
veintiuno
g i
j
2. Arbeta i par. Turas om att räkna från 0 till 25. Träna tills ni kan utan att titta i boken.
13
4713080_MM8_ÖB_inlaga.indd 13
2019-05-09 10:35
Ob bse s rv ver e a at attt dåå en m meeni n ng g börrja jarr me med et ettt taallssttrrec eck (– eck ( ) sk ska ka verb veerbet rb bett böj öjas as som m att man a pra rata t r ta t ll ti l de/ e/de de en so som m st står år förrst år s i menin en nin ng geen. n Finn Fi n s de nn det et et e t taals lstr trrec eck kp påå rad aden e under en nd der e ock ckså så så skaa d sk du u böj ö a ve v rb bet et som m om pers pers pe rson o en on en/p /p perrso one n rr na svaara rarr på p frå råga gan. ga n.. n
[’atʃe]
H Escribe y habla 1. Böj verben efter rätt person. Ta hjälp av övning E och F. ar-verb
a) Mi padre
(arbetar) en una escuela.
b) Octavio y Laura c) – Guapa, ¿
(reser) a Suecia juntos.
trabajas j
d) Mi madre e) – Chicas, ¿ f) Yo
(arbetar) en la cafetería el viernes? (tränar) los martes y los jueves. (anlända) a Suecia hoy?
(spelar) el piano cada día.
g) El señor García
(tar) el tren.
h) Mis padres y yo
(använder) Instagram.
i) – Tomás, ¿
(betalar) la pizza?
j) Mis primos
(talar) español.
er-verb
a) Mi familia
(äter) en la cafetería.
b) – Chicos, ¿
(dricker) Coca-Cola?
– No, c) – Antonio, ¿qué d) Mis padres
(dricker) Fanta. (läser)? (äter) en un restaurante en el centro.
ir-verb
a) Mi hermana b) – Guapos, ¿dónde – c) Mis amigos
x
(fyller år) 16 años hoy. (bor)? (bor) cerca de la escuela. (får) bocadillos de mi madre cada sábado.
2. Arbeta två och två. Översätt meningarna ovan muntligt till svenska.
14
4713080_MM8_ÖB_inlaga.indd 14
2019-05-09 10:35
[i]
I Habla x Jobba i par. Utgå från mindmapen och återberätta kapiteltexten på spanska. Kom ihåg att ni måste böja verben efter rätt person. När ni är färdiga byter ni roller. Träna på att återberätta texterna tills ni kan dem bra.
Kom ihåg: • esstáá = he hen/ n//de den äärr i bet e yd dellseen he hen/ n/de den de n är ä i b efi finne n r si sig/ g/må g/ m r må • es es = he hen/ n//de d n är ä (i an ndr d a beety yde d llsseerr än heen b beefinn nner nerr sig g/m mår år) • viid ål å der de er an a vä vänd n err du v veerb rbet e te et tene nerr (ha ne ha). ) He H n//de den n haar = ti t en ene ene
de Gotemburgo 16 años en agosto
dos hermanos 15 años
ser (es) cumplir
tener
e
de vacaciones
Billi
español en casa
estar
hablar
Barcelona estudiar español
entrenar tocar
muy simpático
aikido los viernes el piano casi cada día
el primo de Billie
solo
ser (es)
uín
en un apartemento en Barcelona
Joaq vivir
en un café
en el centro
trabajar
estudiar de lunes a viernes una prueba el jueves
los sábados y los domingos tener 20 años 15
4713080_MM8_ÖB_inlaga.indd 15
2019-05-09 10:35
[’xota]
J Escucha Lyssna på samtalet mellan Jesús och Olivia. Svara på frågorna eller ringa in rätt svar.
qué pena
vad synd
1. Vädret är
varmt
kallt
regnigt
2. Det är
34 grader
25 grader
21 grader
5. Hon ska tillbaka till Sverige på
fredag
lördag
söndag
6. Olivia ska till festivalen la Tomatina på
fredag
lördag
söndag
idag
imorgon
på fredag
3. Olivia är från staden 4. Hon besöker sin
7. I skolan pluggar Olivia 8. I hemmet pratar hon spanska med sin 9. Stolen är upptagen av 10. Jesús ska skriva till Olivia
[ka]
K Escribe y habla 1. Skriv rätt tiotal på rätt rad. Välj bland talen i rutan. Titta på sidan 11 i textboken om du behöver hjälp.
noventa
sesenta cuarenta
veinte treinta
cincuenta
ochenta
setenta
20
60
30
70
40
80
50
90
2. Arbeta i par. Turas om att säga tal mellan 0 och 100 på svenska och låt din klasskompis översätta talen till spanska.
16
4713080_MM8_ÖB_inlaga.indd 16
2019-05-09 10:35
[’ele]
L Escucha 1. Lyssna på texten om Augustina. Svara på frågorna eller ringa in rätt svar. Observera att ibland är mer än ett svar rätt.
a) Augustina är från
Spanien
Sverige
Norge
b) Hon bor
i Stockholm
i Göteborg
i Oslo
c) Hon bor med
sin pappa
sin bror
sin mamma
d) Augustina är
år
e) Det är hennes födelsedag på f) Hon ska ha en fest
på fredag
på lördag
på söndag
g) Augustina pluggar
franska
engelska
spanska
matte
till ett prov
h) I hemmet pratar hon i) Hennes pappa är från j) På lördagarna arbetar Augustina på och
k) Hon tränar l) Idag är det m) Augustina pluggar
franska
2. Lyssna på texten en gång till. Skriv det du uppfattar om följande:
a) mamman: b) festen: c) jobbet: d) idrotten:
17
4713080_MM8_ÖB_inlaga.indd 17
2019-05-09 10:35
Saveska Knutagård
mucho más
Mucho más – spanska för årskurs 6–9
Övningsbok
Mucho más ger mycket mer övningar, vägledning och stöd än något annat läromedel i spanska, både för lärare och för elever. Övningarna till varje kapitel är indelade i två delar. Övningarna i den första delen täcker det centrala innehållet. Den andra, lite mer utmanande delen, fungerar som en slags elevhandledning där det finns kommentarer och förklaringar som riktar sig direkt till eleven.
åk Övningsbok
JLLLLLK
Mucho más Monika Saveska Knutagård
Mucho más 8 består av: • • • •
Textbok Övningsbok Lärarmaterial Digitalt elevmaterial med inspelningar av bokens texter samt övningar på glosor och grammatik • Mucho más 8 Digital
¡Hola! Best.nr 47-13080-1 Tryck.nr 47-13080-1
4713080_MM8_ÖB_omslag.indd 1-3
2019-05-09 09:05