Projekt: Zasadi stablo

Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica

PLAN PROVEDBE KURIKULUMSKIH CILJEVA

ZA ŠKOLSKU GODINU 2021./2022.

KURIKULUMSKO PODRUČJE

Jezično-komunikacijsko područje

1. CIKLUS (RAZRED)

2. CILJ

2. 3. ciklus (4., 5., 6., 7. i 8. razred)

Razviti odgovornost i potaknuti brigu za okoliš; osvijestiti povezanost prirode i pojedinca; potaknuti aktivno sudjelovanje u održavanju zdravog okoliša

3. OBRAZLOŽENJE CILJA Uočena potreba za razvijanjem savjesnog i odgovornog odnosa prema prirodi

4. OČEKIVANI ISHODI/POSTIGNUĆA

Učenik će moći:

5.NAČIN REALIZACIJE A) OBLIK

odr B.2.1. Objašnjava da djelovanje ima posljedice i rezultate. odr B.2.2. Prepoznaje primjere održivoga razvoja i njihovo djelovanje na lokalnu zajednicu. odr B.3.2. Sudjeluje u aktivnostima koje promiču održivi razvoj u školi, lokalnoj zajednici i šire. odr C.3.1. Može objasniti kako stanje u okolišu utječe na dobrobit odr C.2.3. Prepoznaje važnost očuvanje okoliša za opću dobrobit. -pravilno posaditi stablo i održavati ga

Projekt: Zasadi stablo

B) SUDIONICI Učenici, nastavnici, roditelji, suradnici: lokalna zajednica, udruga Zasadi stablo ne budi panj C) NAČINI UČENJA istražuju, organiziraju akcije, sade stablo, usvajaju vokabular vezan uz sadnju stabala i šumu, surađuju, snimaju, prezentiraju zajednički rad, pomažu jedni drugima u radu

D) METODE POUČAVANJA

demonstrira, tumači, motivira, vodi, organizira, usmjerava, ispravlja, potiče samovrednovanje, vrednuje

E) TRAJANJE IZVEDBE Školska godina 21/22

6. POTREBNI RESURSI/TROŠKOVNIK

stabla, materijal za sadnju, pametni telefoni, računala

7. VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE

humanitarne akcije, praktični radovi, izvješće, web stranica, školski list, evaluacijski listići za učenike, promatranje ponašanja, pp prezentacije, video.

8. ODGOVORNE OSOBE Tomislava Kraljić, nastavnica engleskog i francuskog Ana Marija Gončar, nastavnica kemije i biologije