Izvannastavna aktivnost: Igre pažnje

Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica

PLAN PROVEDBE KURIKULUMSKIH CILJEVA

ZA ŠKOLSKU GODINU 2021./2022.

KURIKULUMSKO PODRUČJE

Osobni i socijalni razvoj

1. CIKLUS (RAZRED)

1. ciklus (1., 2. 3, 4. razred)

2. CILJ

Razvijati koncentraciju i pažnju kod učenika kao preduvjet boljeg učenja i boljih socijalnih vještina.

3. OBRAZLOŽENJE CILJA Uočen je nedostatak pažnje i koncentracije kod učenika zbog stila života u obiteljima i prevelikog utjecaja digitalnih tehnologija na dječji život.

4. OČEKIVANI ISHODI/POSTIGNUĆA

Učenik će moći:

- procijeniti svoju i tuđu koncentraciju - poštovati pravila igre i cijeniti svog suigrača - rješavati zadatke koncentracije i pažnje - imati kontrolu emocija u igri i biti strpljiv u igri

5.NAČIN REALIZACIJE A) OBLIK

Izvannastavna aktivnost: Igre pažnje

B) SUDIONICI

C) NAČINI UČENJA (Što rade učenici)

D) METODE POUČAVANJA

(Što rade učitelji)

Grupa učenika prvih, drugih, trećih i četvrtih razreda, stručne suradnice 1,2.3.4. razred PŠ Vinica - socijalna pedagoginja 1.a,b,c - psihologinja 2.a,b, c - pedagoginja

1. Igraju društvene igre: domino, šah, jamb, memory, alias, pet sekundi, slažu Rubikovu kocku … 2. Vježbaju vježbe i igre koncentracije: igre s kartama, puzzle, križaljke sa slikama, točkalice, labirint, traženje razlika, zagonetke, slaganje kockica, bojanke brojeva, kopiranje uzorka, slike tražilice, lopta u košu, slike pričalice, memorijske kartice, tangram, jezikolomke, igre slovima … 3. Igraju igre loptom 4. Rade mindfulness vježbe 5. Pripremaju plakate na temu: Kako mogu poboljšati svoju koncentraciju i pažnju, Važnost pažnje i koncentracije za učenje, Važnost dječje igre za koncentraciju i pažnju

1. Upoznaju učenike sa načinima poboljšanja koncentracije, putem ppt-a 2. Usmjeravaju učenike u igri i potiču pozitivne ishode i kontrolu emocija 3. Potiču učenike na dijalog, razumijevanje, strpljivost 4. Pomažu učenicima u izradi plakata

E) TRAJANJE IZVEDBE Tijekom školske godine - 35 sati

6. POTREBNI RESURSI/TROŠKOVNIK

Plakati, društvene igre, lopte, radni listići s vježbama. e-Priručnik Koncentracija i pažnja, e-vježbenice (artrea.com.hr)

e-Priručnik Mindfulness: kratke vježbe za djecu (Poliklinika za zaštitu djece)

7. VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE

Provjera ishoda

- Ostvarene ppt i izrađeni plakati na teme Kako mogu poboljšati svoju koncentraciju, - ostvarene vježbe koncentracije, - predstavljena INA na web stranici škole i u školskom listu za učenike "Leteći razred" i listu za roditelje "Razgovori".

8. ODGOVORNE OSOBE Renata Glavica, psihologinja, Dijana Lukačić, prof. socijalna pedagoginja, mr.sc. Jasna Relja, pedagoginja savjetnica