October Mag - No. 2213 - 24-03-2019

‫جملة سياسية عربية اجتماعية‬

‫رئيـس جملـس اإلدارة‬

‫رئيـس التحـرير‬

‫صدر العدد األول فى ‪ 31‬أكتوبر ‪1976‬‬

‫سعيد عبده‬

‫حممد أمـني‬

‫أسسها ‪ :‬أنيس منصور‬

‫إلى القارئ‬

‫العزيز‬

‫توجي��ه الرئيس عب��د الفتاح السيس��ي‬ ‫للحكومة بس��حب االستش��كال على ُ‬ ‫احلكم‬ ‫الص��ادر م��ن احملكمة اإلداري��ة العليا فى‬ ‫‪ 21‬فرباير ‪ 2019‬بش��أن العالوات اخلاصة‬ ‫ألصح��اب املعاش��ات‪ ،‬وع��رض األمر على‬ ‫اجلمعية العمومية مبجلس الدولة الستطالع‬ ‫الرأى فى بيان التسوية وفقًا ملنطوق ُ‬ ‫احلكم‪،‬‬ ‫أثل��ج صدورنا مجي ًع��ا‪ ،‬ألن هذا ُ‬ ‫احلكم كان‬ ‫ميس قطاعا كبريا م��ن املواطنني املصريني‪،‬‬ ‫باإلضاف��ة إىل توجيه الرئي��س برد إمجاىل‬ ‫املديونية املستحقة لصندوق املعاشات طرف‬ ‫وزارة املالية وبنك االستثمار‪.‬‬ ‫وكذل��ك التوجي��ه باخت��اذ اإلج��راءات‬ ‫الالزم��ة بإص�لاح منظوم��ة األج��ور ليبدأ‬ ‫التطبيق مع امليزانية اجلديدة‪.‬‬ ‫كانت مجيعها إشارات إىل بداية مرحلة‬ ‫جن��ى مث��ار اإلص�لاح والتنمي��ة ومكافأة‬ ‫للمواط��ن الذى حتم��ل أعب��اء اإلصالحات‬ ‫االقتصادية الصعبة خ�لال الفرتة املاضية‪،‬‬ ‫وه��و ما وضح جليًا فى التحية التى وجهها‬ ‫الرئيس للش��عب املصرى مُقِّد ًرا ش��جاعته‬ ‫وصربه ومؤكدًا أن طريق اإلصالح االقتصادى‬ ‫بالرغم من صعوبته كان حتميًا من أجل بناء‬ ‫الدولة والوصول إىل مستوى معيشة أفضل‪.‬‬

‫لتخفيف العبء وتحسين مستوى‬ ‫المعيشة للمواطن البسيط‪..‬‬

‫‪ 3‬توجيهات رئاسية «تاريخية»‬ ‫خالل النسخة األولى لملتقى‬ ‫الشباب العربى واإلفريقى‬

‫مصر تستعد لعالج‬ ‫مليون إفريقي‬

‫‪ 1119‬كورنيـش النـيل القــاهرة ‪25777077 :‬‬ ‫(عشــرة خطوط) حممــول ‪/ )0100( 6913913 /‬‬ ‫فاكسميلى ‪25785233 :‬‬

‫اإلعـــــالنات ‪:‬‬ ‫‪25778448 - 25746834-25777009‬‬

‫أكتوبر على اإلنرتنت‪:‬‬ ‫‪www. octobermageg. com‬‬ ‫مكتب اإلسكندرية‪ :‬عمارة برج السلسلة‬ ‫طريق اجلـيش تليفون ‪- 03 /4863549 :‬‬ ‫‪03 /4879858‬‬ ‫أكتوبــــر برقيا‪( :‬أكتوبر) القـــــاهرة‬ ‫الربيد اإللكرتونى‬

‫الشباب يرسم مستقبل‬ ‫القارة السمراء‬

‫‪10‬‬

‫لجنة الحوار‬ ‫المجتمعى‬ ‫تقول‬ ‫كلمتها فى‬ ‫التعديالت‬

‫مقاالت الرأي تعبر عن كتابها‬ ‫‪ n‬ف��ى مصـ��ر ‪ 250‬جنيه��ا مل��دة ع��ام كامل‬ ‫ ‪ 125‬جنيه��ا مل��دة ‪ 6‬ش��هور ‪ 60 -‬جنيه��ا مل��دة‬‫‪ 3‬ش��هور‪ .‬وف��ى ال��دول العربي��ة ‪ 225‬دوالراً‪.‬‬ ‫وف��ى أوروب��ا وأفريقي��ا وأمري��كا ‪ 400‬دوالر‬ ‫أو م��ا يعادهل��ا باليورو‪ .‬ترس��ل االش�تراكـات‬ ‫باس��ـم إدارة االش�تراكـات مبؤسس��ـة األه��رام‬ ‫بش��ـارع اجلــ�لاء أو مؤسس��ة أخبـ��ار‬ ‫الي��وم بش��ــارع الصحافــ��ة أو باس��ـم جملـ��ة‬ ‫أكتوب��ر ‪ 1119‬كورني��ش الني��ل ‪ -‬القاه��رة‬

‫التجهيزات والطبع مبؤسسة دار املعارف (تأسست ‪)1890‬‬

‫ليست خالصة لك يا بونابرت!‬

‫سـعر النسـخة فى دول العالـم‬

‫االشتراكات‬

‫‪Octobermag22@gmail.com‬‬

‫‪20‬‬

‫مولد الحداثة المصرية‪4 4 ..‬‬

‫‪28‬‬

‫لالتصال‬

‫‪14‬‬

‫السودان ‪ 300‬جنيه‬

‫تونس ‪ 4‬دنانيــــر‬ ‫الجزائر ‪ 150‬دينــاراً‬

‫اإلمـارات ‪ 10‬دراهـــم‬

‫فلسطين‬

‫‪ 2‬دوالر‬

‫اليونان‬

‫‪ 5‬يــــورو‬

‫السعودية ‪ 10‬ريـــاالت‬ ‫‪ 1‬دينـــــار‬

‫الكويت‬

‫البحرين ‪ 1‬دينــــار‬

‫قطــر‬

‫‪ 10‬ريــاالت‬ ‫ريـــال‬

‫ُعمـان‬

‫‪1‬‬

‫سوريا‬

‫‪ 200‬ليــــرة‬

‫المغرب ‪ 25‬درهــما‬

‫اليمـن ‪ 400‬ريـــال‬ ‫إيطاليا‬

‫‪ 5‬يــــورو‬

‫األردن ‪ 2.75‬دينار‬

‫سويسرا ‪ 10‬فـــرنكات‬

‫‪ 5000‬ليـرة‬

‫‪ 5‬يــــــورو‬

‫لبنـان‬

‫ألمانيا‬ ‫فرنسا‬

‫‪ 5‬يــــــورو‬

‫النمسا‬

‫هولندا‬

‫الدانمارك‬

‫‪ 5‬يـــــورو‬

‫‪ 5‬يـــــــورو‬

‫‪ 60‬كرونــــــة‬

‫استراليا ‪ 8‬دوالرا ت أسترالية‬ ‫السويد‬

‫بريطانيا‬

‫كندا‬

‫أمريكا‬

‫‪ 20‬كرونـــــــة‬

‫‪ 2.5‬جنيـــــــــه‬ ‫‪ 10‬دوالرات‬

‫‪ 10‬دوالرات‬

‫لوس أنجلوس ‪ 10‬دوالرات‬

‫ماكيت أساسى‪ :‬محمود إبراهيم تصميم الغالف‪ :‬أدهم أبورواش‬

‫‪03‬‬

‫ﻛﻼﻡ‬ ‫ﻣﺼﺮﻱ‬

‫ﺣﺎﻥ ﻭﻗﺖ ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬

‫ﺑﻘﺪﺭ ﺑﺴﺎﻃﺔ ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ ﺇﻻ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺫﺍﺕ ﺩﻻﻟﺔ‬ ‫ﻭﺍﺿﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﺴﺘﻌﺪ ﻟﻪ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺧﻼﻝ ﻓﺘﺮﺓ ﺗﻮﻟﻴﻬﺎ ﺭﺋﺎﺳﺔ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ ﺭﺅﻳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺪﺍﻣﺔ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ‪ ،‬ﻣﻦ ﺃﺟﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺃﻓﻀﻞ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺁﻣﺎﻝ ﻭﻃﻤﻮﺣﺎﺕ ﺷﻌﻮﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻭﻫﻲ ﺗﺄﻛﻴﺪﺍﺕ ﺟﺎﺀﺕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺴﺎﻥ ﻣﻮﺳﻰ ﻓﻘﻴﻪ ﺭﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﻔﻮﺿﻴﺔ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﺧﻼﻝ ﺣﻀﻮﺭﻩ ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻭﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻲ‬ ‫ﺍﻷﻭﻝ‪» :‬ﻧﺜﻖ ﻓﻲ ﺭﺋﺎﺳﺔ‬ ‫‪ m.aminaly@yahoo.com‬ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻴﺴﻲ‬ ‫ﻟﻼﺗﺤﺎﺩ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻲ ﻟﻤﺎ ﻳﺘﺴﻢ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻦ ﺣﺴﻢ ﻭﺣﻜﻤﺔ ﻭﻧﻔﺎﺫ‬ ‫ﺑﺼﻴﺮﺓ ﻭﺟﺪﺍﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﻳﺎﺩﺓ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻛﻠﻤﺎﺕ ﻣﻔﻮﺿﻴﺔ‬ ‫ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻲ ﻟﻠﻤﻮﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺩﻟﻴﻞ‬ ‫ﺛﻘﺔ ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻓﻲ ﺭﺅﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﻓﻘﺎﻟﺖ‪» :‬ﻓﺨﻮﺭﺓ ﺑﺸﻐﻒ‬ ‫ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻴﺴﻲ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺷﻐﻔﻪ ﺑﺎﻟﺸﺒﺎﺏ‪،‬‬ ‫ﻋﻼﻭﺓ ﻋﻠﻰ ﺇﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﻤﻨﺢ ﻟﻠﻄﻼﺏ‬ ‫ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﺪ ﺃﻣﺮﴽ ﻣﺤﻮﺭﻳﴼ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ«‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺃﻣﻴﻦ‬

‫‪٤‬‬

‫‪U/≈Ë vN�M*« v??� ULKJ�« p??K� s??J� �Ë‬‬ ‫�‪qC�√ b� q�√ s� dB� t� vF??�� U* W�«b� v‬‬ ‫�‪Æ¡«dL��« …—UI�« »uFA‬‬ ‫�‪…œUOI�« X??KL� «uM??� µ s� d??��√ Èb� v??KF‬‬ ‫«*‪Æ»dF�« UNzUI�√Ë Â_« UN�—U� q�√ s� W�dB‬‬ ‫� �‪W�ö� vI�d�ù«Ë v�dF�« »U�A�« vI�K� sJ‬‬ ‫√�‪bN� W�O�� X�U� W�ö��« ÂU�_« pK� U/≈Ë ¨ÂU‬‬ ‫‪vK� —œU� tM�u� V� b�«Ë »U�A� hK� qL�Ë‬‬ ‫«�‪UNN�«u� v??��« U�b���« r??�� „—b� ¡U??DF‬‬ ‫�‪ÆvI�d�ù«Ë v�dF�« UNDO�Ë Áœö‬‬ ‫�‪—Ëb l�Ë ≤∞±∏ �??L�u� s� l�U??��« Âu� c??ML‬‬ ‫�‪»U�AK� vI�K� bIF� �UF�« »U�??� Èb�M� s� WO u‬‬ ‫«�‪v??�Uzd�« Z�U���« »U�??� √b� ¨vI�d�ù«Ë v�dF‬‬ ‫�‪t�I�√ ¨v??I�K*« —uC( qO�??��K� W�H ‚ö??�S‬‬ ‫�‪—ËU;« r�√ W??A�UM* qLF�« ‘—Ë s� W�uL� bI‬‬ ‫‪ÆÆVO���«Ë œ«b�ù« ¡b�Ë UNA�UMO� v��« U�u{u*«Ë‬‬ ‫�‪WO�u�??�*« XKL%Ë XKL� »U�??A�« s� U�uL‬‬ ‫‪v��« …dN�*« ÖULM�« s� «�b�b� U�–u/‬‬ ‫��‪�UFK� ÂbI‬‬ ‫�‬ ‫�‪—UJ�ú� rN�ö��«Ë ¨…œUOI�« vK� »U�A�« …—b� b�R‬‬ ‫‪ÆÂU�_« �≈ ÊU�Ë_U� l�b� v��« ȃd�«Ë‬‬ ‫�‪qL� …bM�√ l{Ë »U�??A�« ŸUD�??�« dN??�√ W�ö‬‬ ‫�‪s�ËUMF�« —U??O��«Ë U??�K'« V??O�d�Ë v??I�KLK‬‬ ‫‪ÆvI�K*« ·uO{ l� q «u��«Ë‬‬ ‫�‪v�Uzd�« Z�U���« »U�??� UN�e� …b�b� W�uDI‬‬ ‫�??‪‚öD�« cM� UN�uK «u� v??��« ÕU�M�« U�uDI� s‬‬ ‫√‪Æ≤∞±∂ ÂU� »U�AK� vM�Ë d9R� ‰Ë‬‬ ‫�‪…U�U� Öu??/ WBM� �≈ XHO{√ …b??�b� WBM‬‬ ‫«‪Á—uC�Ë fOzd�« W??�U�— l�Ë ¨v??I�d�ù« œU%ô‬‬ ‫�‪»U�??A�« WI� tF� œ«œe� ¨»U�??A�« vI�K� UO�UFH‬‬ ‫�‪rN ö�≈Ë r�«ƒ—Ë r�—UJ�Q�Ë ÆÆr� pK� bG�« Ê√ v‬‬ ‫_‪ÆuKF�Ë ÊU�Ë_« vI�d� rN�U�Ë‬‬ ‫‪ÊuJ� Ê√ v??K� fOzd�« ’d??� ¨vI�K*« ‰ö??�Ë‬‬ ‫�‪lL��U� ¨ U�K'« ‰ö� »U�A�« l� U�u�H‬‬ ‫«(‪� —«u‬‬ ‫≈�‪t�dD� U� ÊËb??� Ê√ vK� ’d??� t�œUF�Ë r??NO‬‬ ‫«�‪Æȃd�« `C��Ë ‘UIM�« —Ëb�Ë —UJ�√ s� »U�A‬‬

‫ﺍﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻣﻨﺼﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﺃﺿﻴﻔﺖ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻧﻤﻮﺫﺝ‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﺎﺓ‬ ‫ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ‬ ‫ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻲ‬

‫ﺍﻟﺤﻮﺍﺭ ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﺒﻨﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻀﺮﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬

(٥)

W��A� WO�¬ œ«b�S� oKF�� U� W��U)« W�U�d�« �≈ —U??�√ fOzd�« Ê√ U�{u� ¨»U??�—ù« W��UJ* � W��UJ* n�UJ��« È—ËdC�« s�ò ∫‰U� ULMO� p??�– ‰Ëb�« t�«u� v��« U??�b���« WN�«u�Ë »U�—ù« WO�¬ œU??�≈ vK� qLF�«Ë ¨W??OI�d�ù«Ë W??O�dF�« Ê√ «�b�R� ¨å»U??�—ù« W??��UJ* WOI�d�≈ W??O�d� ¨qL� WD� ‰ö??� s� ÊuJ�??� »U�—ù« W��UJ� UN'«Ë WO�—U)« …—«“Ë f??Ozd�« t�Ë U??�bF� ÆU�cOHM� vK� qLFK� WOMF*« (٦ )

œ«b�S� fOzd�« tO�≈ —U??�√ U� W�œU��« W�U??�d�« ¨WOI�d�ù«Ë WO�dF�« ‰Ëb�« 5� —«u�K� …œU� W�—Ë WOI�d�ù« W??O�dF�« WLI�« ‰ö??� ¨ÕdD� Ê√ v??K� ‰U� fOzd�« Ê√ �≈ «��??A� ¨÷U�d�« v� ¨W??K�I*« qOM�« Èœ«Ëò …d�b��*« …bzU*« v� t��—U??A� ‰ö� ÕdD� vF??�� t�≈ åv�dF�«Ë vI�d�ù« q�UJ�K� d2 WO�—U)« …—«“Ë 5� ÊËUF��« ‰ö� s� W�—u�« Ác� ÆWO�dF�« ‰Ëb�« q�Ë vI�d�ù« œU%ô«Ë W�dB*« (٧ )

٥

Ê«uMF� UOKF� UIO�D� ¡U� WF�U??��« W�U??�d�« …—UI�« ¡U??M�√ W�U�d� X??�u�« ÊU� b??I� ÆÆv??I�K*« vM�� ÊU??��ù« ¡UM�� ¨U??�OLK�Ë U�O� W??OI�d�ù« ∫vI�K*« UO u� sL{ fOzd�« —«d� ÊU�Ë ¨r�_« v�—«“Ë l� oO�M��U�Ë ¡«—“u�« fK� ÂUO� ∫�ôË√ 5��U�K� W�—U??A*« »U� `�H� rOKF��«Ë WO�—U)« pM� s� …œUH�??�ö� ¨WOI�d�ù«Ë WO�dF�« ‰Ëb�« s� cOHM�� W��UM*« UO�ü« ‰ö� s�Ë ¨ÈdB*« W�dF*« Æp�– l� oO�M��U�Ë ¨�UF�« rOKF��« …—«“Ë ÂUO� ∫U�O�U� vK� »U�??A�« qO�Q�Ë V�—b�� WOM�u�« WO1œU�_« WO�dF�« U??F�U'« 5� ÊËUF��« fK� fO??�Q� ÊËUF��« e�eF�� W??K�U� WBM� ÊuJO� ªW??OI�d�ù«Ë ÆUOI�d�≈Ë »dF�« 5� v�UI��«Ë vLKF�« lO� l� oO�M��U�Ë ¨W�B�« …—«“Ë ÂUO� ∫U���U� cOHM� vK� W??�Ëb�U� WOMF*« U??��R*«Ë …eN�_« ”Ë�� vK� ¡UCI�« q�√ s� W�dB� …—œU�� ‚ö�≈ …b�b� WK�d� ‚ö�≈Ë ¨åvI�d�≈ ÊuOK�ò ?� åv??�ò ¡UCI�« q�√ s??� ¨åW� ÊuOK� ±∞∞ò W??K� s� ÆdB� v� 5LOI*« ·uOCK� ¨åv�ò ”Ë�� vK� ( ٨)

rK� Ê√ W�d??A��« Ãu�√ U� ¨WM�U��« W�U??�d�« ‚d??A*« q�I�??�*« �≈ WK�— v� q??�Q�Ë »U�??A�« qLF�« v� œUN��ô«Ë U�«uM�« v� ’ö�ù« U??�œUL� qO�??��« UL� ‰bF�«Ë Âö??��« ÊQ� oKD*« ÊU??1ù«Ë Áœu??�� �U�Ë WOIOI� WO�U??��≈ �≈ ÈœR*« bO�u�« Æ…UO(« …œu� W�dA�K� oI�Ë —«dI��ô« (٩)

»U�??A�« 5J9 vK� qLF�« WF??�U��« W�U??�d�« «¡«d�≈ �≈ WO??�UO��« …œ«—ù« q??�u��� …√d??*«Ë ¡UI�—ô« o??�d� s� rNKO�Q�Ë r??�œ«b�ù W??OKL� ÆV�—b��«Ë rOKF��U�

(٤)

oO�M��U� fOzd�« Õ��« ¨WF�«d�« W�U??�d�« vI�d�ù« œU%ô«Ë WO�dF�« ‰Ëb??�« WF�U� 5� W��R� Ë√ „�??A� vI�d�≈ v�d� ‚u??� W�U�≈ ¨…œb� WO�U� WHKJ�� W??OI�d�≈ WO�d� q�u9 «��A� ¨WO����« WOM��« �UB� U�ËdA� qLF� —dI*« u�Ë ¨ŸËd??A*« cOHM�� W�bI� p�– Ê√ �≈ „«��ôU� ¨q�uL�K� o�œUM ‰ö� s� ÁcOHM� Æ×U)U� o�œUMB�« l�

‫ﺗﺤﻴﺔ ﻟﻤﻦ ﻗﺪﻣﻦ ﻓﻠﺬﺍﺕ‬ ‫ﺃﻛﺒﺎﺩﻫﻦ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﻮﻃﻦ‬

‰UD�√ s� ¡«bN??AK� W�Ë«e�« Ác??� hB�√ X??M� ÈË—√ Ê√ U??NO� ‰ËU�√ W�d??A�«Ë W�K??�*« «u??I�« v� ‰UD�_« U�dD??�� v��« ¡«b??H�«Ë W�uD��« h??B� Æ»U�—ù« vK� »d(« v�Ë ¡UMO� v� ‰UD�_« UN�_ UN�M�√ Ê√ v� K� V�Ë Âu??O�«Ë UO� Ê√ q�√ s� s�œU��√ «cK� s�b� bI� ÆÆs�bO� uKF�� WL���« rNM� X�U� ¨Âö??�Ë s�√ v� gOF�Ë ÆUM�u�Ë s� sJK1 U� vK�√ s�uK� s�b� ULOE� «bO??� ÆrFM�Ë s�u�« UO� Ê√ q�√ Â√ qJ� WO% ÆƉUD�_«Ë ¡«bNA�« UN�_ WO��� «c� ®UNK$© pK9 U??� vK�√ X�b�Ë XL�K�Ë X??�— Æs�u�« bL�Ë ¨WI�u??� s1√ ¡«bN??A�« UN�√ �≈ WO% vHDB�Ë ¨—uN??A� Âö�≈Ë ¨dL� n�d??�Ë ¨Áb�� s���Ë —UL� vHDB�Ë ¨XO�«d� Âö??�≈Ë ¨œuL� ƉUD�_« UN�√ s� ÆÂ_« bO� v� s� WO% W�dB�Ë ÈdB� q� s� WO% «�“«e??��« UN�bI� W?? U� W??O% sJ� «d� ��Ë qD��« Â√ U� W�O� X�√Ë � WM� q�

U??�K� ¥ „UM� X�U� W�ö��« ÂU�_« ‰ö??�Ë W�U{ùU� ¨…d�b�??�� …bzU�Ë qL� ‘—Ë Àö??�Ë W�u� VI�Ë Y??�U��« ÂuO�« v� Õu??�H� —«u� �≈ v� vI�K*« »U�??�Ë fOzd�« U??N� ÂU� WO�UO??� ¨WO�U??��ù« “u�— s� e�—Ë …—UC(« Ÿö� Èb�≈ b�UF� …—U�e� »U�??A�« ÂU� ¨a�—U��« ÷—√ vK�Ë 5� Õu�H� ¡UI� ÊU� —U??D�ù« …bzU� vK�Ë åW??KO�ò Æ»U�A�«Ë fOzd�« s� W�uL� „U??M� X??�U� ¨v??I�K*« ‰ö??�Ë ‰ö� tIK�√ U� UNM� v??�O��« fOzdK� qzU??�d�« œU%ô« W�Uz— rK�� WO�UH��« W??�K� v� t�LK� ÆvI�d�ù« (١)

bO�u�« o�dD�« u� —«u(« Ê√ ÆÆ�Ë_« W�U??�d�« Ÿ«dB�« W�U� q� v� UFL�:« ¡UM�� `O�B�«Ë v�u�« nO�e� ôËU??�Ë WIDM*« »d??C� v��« d??A�« Èu� ôËU� —«dL�??�«Ë ¨qIF�« »UO�Ë U�«dB�« Z??O�Q�Ë W??IDM*« —«dI�??�« »d??C� ÆWO�u�b�_«Ë ¨WO��c*«Ë ¨WO�dF�«Ë WOHzUD�« W�u�Ë√ vK� UM�U�??� UMF{Ë b� dB� v� U??M�≈ò q�√ s� ªW�U�d�«Ë ÂUL��ôU� vE% v��« U�H�« Æ埫d ö� q�I��� (٢)

q�I��� q�√ s� qLF�« …—Ëd{ WO�U��« W�U�d�« ∫»U�AK� t��b� U�N�u� fOzd�« ‰U� bI� ¨ÊU�Ë_« ¨årJ�U�Ë√ q�I���Ë rJK�I�??�� q�√ s� «uKL�«ò ¡UM��« v� »U�A�« —Ëb� j��d� ÊU�Ë_« q�I�??�L� WOI�d�ù«Ë WO�dF�« U??M�«bK� t� l�L�� U� q� v??� V�� “ËU��� YO� »U�??A�« s� WO�U� V�� s� ÆÊUJ��« œ«bF� s� •µ∞ s� d��√ »U�A�« »U�??A�« t�bI� U??� v??K� …œu??IF� ‰U??�üU� ÆrN�U�Ë_ (٣)

q�√ s� r??J��dF� «uKF�«ò W??��U��« W�U??�d�« ÊU�Ë_U� ¨år??J�—UF� v??�√ WKO�M�« U??�UG�« Ê√ b� ô ·dA� qLF�«Ë ¨5BK�*« ÈœU�√ UNOM�� ÆÕU�M�U� W�UNM�« v� qKJ�

‫اتجاه‬ ‫الريح‬

‫إشراف‪ :‬محمد أبو السول‬

‫مدبولى‪ :‬مجموعة عمل لتنفيذ توصيات ملتقى الشباب العربي واإلفريقي‬

‫كتبت – نشوى مصطفى‬ ‫وجه د‪ .‬مصطفى مدبوىل‪ ،‬رئيس‬ ‫الوزراء‪ ،‬بتش��كيل جمموعة عمل‬ ‫حتت إش��راف وزارة اخلارجية‪،‬‬ ‫لبح��ث اخلط��وات التنفيذي��ة‬ ‫الكفيل��ة بوض��ع توصي��ات ملتقى‬ ‫الش��باب العربى واإلفريقى موضع‬ ‫التنفيذ‪ ،‬جاء ذلك خالل االجتماع‬ ‫األسبوعى جمللس الوزراء‪ ،‬والذى‬ ‫عقد ملناقش��ة واس��تعراض عد ٍد من‬ ‫امللفات احليوية التى تهم املواطنني‬ ‫فى خمتل��ف القطاع��ات التنموية‬ ‫واخلدمية‪.‬‬ ‫وأش��اد رئي��س ال��وزراء بالتوصي��ة‬ ‫اخلاص��ة بإقام��ة الس��وق العربي��ة‬ ‫اإلفريقية املش�تركة‪ ،‬وصن��دوق تطوير‬

‫مش��روعات البنية التحتي��ة‪ ،‬مؤكدًا أن‬ ‫تلك التوصيات س��وف ُتسهم فى تعزيز‬ ‫ّ‬ ‫القاري‪ ،‬وحتقي��ق الربط بني‬ ‫االندم��اج‬ ‫ال��دول العربية واإلفريقي��ة‪ ،‬مبا يعو ُد‬

‫العامل من انتشار لألفكار املُتطرفة‬ ‫والتنظيمات اإلرهابية‪.‬‬ ‫وفيما يتعل��ق بتوجيه الرئيس‬ ‫عبد الفتاح السيس��ى بقيام وزارة‬ ‫الصح��ة بالتنس��يق م��ع مجي��ع‬ ‫األجه��زة واملؤسس��ات املعنيّ��ة‬ ‫بالدولة عل��ى تنفيذ إطالق مبادرة‬ ‫مصري��ة؛ م��ن أجل القض��اء على‬ ‫فريوس «س��ي» للضيوف املقيمني‬ ‫فى مص��ر‪ ،‬أش��ار رئيس جملس‬ ‫ال��وزراء إىل أن��ه عق��د اجتماعًا‪،‬‬ ‫م��ع وزيرة الصحة؛ الس��تعراض‬ ‫خطة تنفيذ مبادرة الرئيس لعالج‬ ‫بالنفع على اجلانبني‪.‬‬ ‫كم��ا أكد مدب��وىل على أهمي��ة املُقرتح مليون مواطن إفريقى من فريوس «سي»‪،‬‬ ‫اخل��اص بإنش��اء آلي��ة عربي��ة إفريقية وكذا إج��راء الفحص والعالج من فريوس‬ ‫ملكافح��ة اإلره��اب‪ ،‬فى ظل م��ا يعانيه «سي» لألخوة الضيوف املقيمني فى مصر‪.‬‬

‫أبو الغيط يحذر من خطورة الوضع المالى للسلطة الفلسطينية‬ ‫كتبت – سوسن أبوحسني‬

‫المالية‪ :‬رفع التصنيف االئتماني‬ ‫لمصر إلى " ‪ +B‬شهادة نجاح"‬ ‫كتب – رمضان أبو إمساعيل‬ ‫أك��د د‪ .‬حمم��د معيط‪ ،‬وزير املالي��ة‪ ،‬أن قرار مؤسس��ة «فيتش» برفع‬ ‫التصني��ف االئتمانى ملصر إىل ‪ +B‬مع «نظرة مس��تقبلية مس��تقرة» مقابل‬ ‫التصنيف الس��ابق ‪ ،B‬ش��هادة من أهم مؤسس��ة عاملية على جناح جهود‬ ‫احلكومة املصرية فى تنفيذ برناجمها الشامل لإلصالح االقتصادى‪.‬‬ ‫وأضاف أن القرار سيس��هم فى زيادة درجة الثقة فى قدرات االقتصاد‬ ‫املصرى‪ ،‬وجذب مزيد من االستثمارات األجنبية‪ ،‬وخفض تكلفة التمويل‬ ‫للحكوم��ة وللقطاع اخل��اص‪ ،‬الفت��ا إىل أن املرحلة احلالية م��ن برنامج‬ ‫اإلص�لاح االقتصادى ترتكز على املضى قدمً��ا باإلصالحات اهليكلية التى‬ ‫س��تعمل على اس��تدامة معدالت النمو االقتصادى فى ظل حتسن مؤشرات‬ ‫املالي��ة العامة من خالل اإلبقاء على املس��ار النزوىل ملعدالت عجز املوازنة‬ ‫والدي��ن كنس��بة إىل الناتج احمللى‪ ،‬عرب احلفاظ عل��ى حتقيق فائض أوىل‬ ‫للموازنة مما خيلق مس��احة مالية لزيادة اإلنفاق عل��ى تنمية رأس املال‬ ‫البشرى‪ ،‬باإلضافة إىل حتقيق معدالت منو مرتفعة حيث حققت مصر فى‬ ‫‪ 2018‬أعلى معدل منو فى الشرق األوسط ومشال إفريقيا‪.‬‬

‫‪06‬‬

‫ق��ال الس��فري حمم��ود عفيفي‪،‬‬ ‫املتحدث الرمسى باسم األمني العام‬ ‫جلامعة ال��دول العربية‪ :‬إن أمحد‬ ‫أبو الغيط وجه رس��التني إىل كل من‬ ‫أنطوني��و جوتريش‪ ،‬األم�ين العام‬ ‫لألمم املتحدة‪ ،‬وفيدريكاموجريين‪،‬‬ ‫املمثل��ة العليا للسياس��ة اخلارجية‬ ‫لالحت��اد األوروبي‪ ،‬نب��ه خالهلما أبو الغيط‬ ‫إىل خط��ورة الوض��ع املاىل للس��لطة‬ ‫الفلس��طينية ج��راء ما قام��ت به إس��رائيل مؤخ ًرا من‬ ‫احتجاز تعس��فى‬ ‫ألموال من عوائد الضرائب املس��تحقة‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫للفلس��طينيني‪ ،‬الت��ى ُتش��كل حن��و ‪ %60‬م��ن موازنة‬ ‫الس��لطة‪ ،‬فى خطوة ُتش��كل خمالفة صرحي��ة للقانون‬ ‫ال��دوىل والتفاقية باريس التى ُتع��د جزءًا ال يتجزأ من‬ ‫اتفاق أوس��لو‪ ،‬الذى يُنظ��م العالقة بني الفلس��طينيني‬

‫واإلس��رائيليني إىل ح�ين إقام��ة الدول��ة‬ ‫الفلسطينية املستقلة‪.‬‬ ‫وأك��د عفيف��ى أن األم�ين الع��ام جلامعة‬ ‫الدول العربية أوضح فى رس��الته إىل أنطونيو‬ ‫جوتريي��ش أن األمم املتحدة عليها أن تتحمل‬ ‫مس��ئولياتها إزاء احتم��االت انفجار األوضاع‬ ‫فى األراضى الفلس��طينية احملتل��ة جراء ما‬ ‫تقوم به إسرائيل من إشعال للموقف عرب هذه‬ ‫القرصنة على األموال الفلسطينية‪ ،‬ومبا يُهدد‬ ‫معيش��ة الش��عب ويزيد من املصاع��ب‪ ،‬التى‬ ‫يتحملها حتت االحتالل والقمع‪.‬‬ ‫كما نقل أب��و الغيط ملوجرينى تقدي��ر اجلانب العربى‬ ‫للمساعدات‪ ،‬التى يقدمها األوروبيون للجانب الفلسطيين‪،‬‬ ‫مع التأكيد على خطورة اللحظة الراهنة التى تستلزم املزيد‬ ‫من الدعم لالقتصاد الفلس��طينى حفاظ��اً على حل الدولتني‬ ‫الذى تسعى إسرائيل للقضاء على فرص حتقيقه‪.‬‬

‫نصر‪ :‬الرئيس حريص على مد جسور التعاون مع دول العالم‬ ‫كتب‪ :‬أمحد شنب‬ ‫أكدت د‪ .‬س��حر نصر‪ ،‬وزيرة االستثمار والتعاون الدوىل‪ ،‬حرص‬ ‫مص��ر عل��ى تعزيز التعاون م��ع دول اجلنوب من خ�لال مبادرات‬ ‫التكام��ل اإلقليمى االقتصادى فى جماالت التعاون‬ ‫وتقاسم اخلربات مثل تغري املناخ والتحول الرقمى‬ ‫ومش��روعات البنية األساس��ية والتنمية الزراعية‬ ‫وإدارة امل��وارد املائي��ة واالس��تثمار ف��ى العنصر‬ ‫البشرى خاصة فى جماىل التعليم والصحة‪.‬‬ ‫ج��اء ذلك خالل كلمته��ا فى مؤمتر األمم‬ ‫املتح��دة الرفي��ع املس��توى الثان��ى املعن��ى‬ ‫بالتع��اون فيما بني دول اجلنوب والذى عقد‬ ‫فى العاصمة األرجنتيني��ة «بوينس ايرس» د‪ .‬سحر نصر‬

‫فى الفرتة م��ن ‪ 20‬إىل ‪ 22‬مارس اجلارى‪ ،‬حبضور عدد من‬ ‫رؤساء الدول واحلكومات‪.‬‬ ‫وأش��ارت إىل أن مصر حترص منذ ت��وىل الرئيس عبد الفتاح‬ ‫السيسى مسئولية البالد‪ ،‬على مد جسور التعاون‬ ‫التنموى واالستثمارى بينها وبني دول العامل مع‬ ‫الرتكيز على دول اجلن��وب‪ ،‬لدفع عجلة العمل‬ ‫املش�ترك فى خمتل��ف اجمل��االت لتحقيق آثار‬ ‫تنموية ملموسة ومستدامة على أرض الواقع‪.‬‬ ‫ودعت الوزيرة‪ ،‬إىل التعاون بني دول اجلنوب‬ ‫لتحقي��ق تطلعات ش��عوبنا ومواجهة التحديات‬ ‫االقتصادية مع االس��تفادة من الدروس املستفادة‬ ‫من برامج اإلصالح االقتصادى فى مصر‪.‬‬

‫أكاديمية مكافحة الفساد تدرب الضباط األفارقة‬ ‫انطالقاً من ما توليه مصر‪ ،‬حتت رعاية رئيس اجلمهورية باالهتمام املستمر للقارة السمراء‪،‬‬ ‫ودعم قدرات الدول األفريقية فى كافة اجملاالت‪ ،‬وفى إطار التعاون الفعال واملثمر بني األكادميية‬ ‫الوطنية ملكافحة الفساد التابعة هليئة الرقابة اإلدارية‪ ،‬وهيئة تدريب القوات املسلحة‪.‬‬ ‫انعق��د مبق��ر األكادميية‪ ،‬برنامج تدريب��ى لعدد من الضب��اط الوافدين من ال��دول األفريقية‬ ‫للتعريف باملهام واالختصاصات التى تباش��رها هيئة الرقابة اإلدارية فى جمال مكافحة الفس��اد‬ ‫واحلد منه وأبرز مالمح اخلطة االسرتاتيجية الوطنية ملكافحة الفساد ‪ 2022/2019‬وعرض أبرز‬ ‫القضايا التى نفذتها اهليئة فى جمال االجتار بالبش��ر‪ ،‬نظرا لالنتش��ار املتنامى هلذه اجلرمية‪،‬‬ ‫خاص��ة أنها تعترب م��ن اجلرائم العابرة للح��دود وتعتمد على التش��كيالت اإلجرامية املنظمة‪،‬‬ ‫حيث أعرب احلاضرون عن امتنانهم حلفاوة االس��تقبال مِولا مت تقدميه من خربات علمية وعملية‬ ‫فى جمال التعريف بالفس��اد وس��بل مكافحته وإضافة العديد من املعارف الالزمة إليهم فى هذا‬ ‫اجملال‪.‬‬

‫كتبت ‪ -‬سوسن أبو حسني‬

‫عبد العاطى‪ 9 :‬وزارات تتعاون مع "الرى" لمواجهة عجز المياه‬

‫وزير النقل يطالب‬ ‫"بروجريس" بسرعة‬ ‫توريد الجرارات الجديدة‬

‫أكد د‪ .‬حممد عب��د العاطى وزير الرى‪،‬‬ ‫أن الدول��ة تب��ذل جهودا عظيم��ة لتحقيق‬ ‫أهداف التنمية املس��تدامة وأجندة ‪،2030‬‬ ‫فيما يتعلق مبحور املياه‪ ،‬والتى مت إطالقها‬ ‫فى عام ‪.2016‬‬ ‫وأوض��ح خالل كلمة ف��ى افتتاح املؤمتر‬ ‫الدوىل األول للهيئة القومية ملياه الش��رب‬ ‫والص��رف الصح��ى‪ ،‬الذى تنظم��ه وزارة‬ ‫اإلس��كان حت��ت رعاي��ة رئي��س جملس‬ ‫الوزراء‪ ،‬حتت شعار «حنو مياه مستدامة‪..‬‬ ‫التحديات والفرص واحللول»‪.‬‬ ‫وأكد أن احملاور األربعة السرتاتيجية‬ ‫ال��وزارة يأت��ى حتته��ا أنش��طة وبرامج‬ ‫فرعية تراعى حتقي��ق األبعاد االجتماعية‬

‫كتب ‪ -‬على جالل‬

‫"تمكين المرأة" فى ‪ 5‬محافظات على طريقة البحث العلمى‬

‫كامل الوزير‬

‫ممثل أبو الغيط‬ ‫فى مهمة خاصة بليبيا‬

‫د‪ .‬محمد عبد العاطى‬

‫واالقتصادية والبيئية واملؤسسية‪.‬‬ ‫وأكد الوزير اشرتاك الرى مع ‪ 9‬وزارات‬ ‫أخ��رى فى حتويل تلك احمل��اور إىل خطة‬ ‫قومية للمياه (‪ )2037 – 2017‬باستثمارات‬ ‫تتجاوز ‪ 50‬ملي��ار دوالر جملابهة العجز‬ ‫املائ��ى احلاىل‪ ،‬واحلفاظ عل��ى نوعية املياه‬ ‫وإقام��ة مش��روعات حتلية مي��اه البحر‪،‬‬ ‫ومعاجلة مي��اه الصرف الصحى‪ ،‬وإنش��اء‬ ‫س��دود حصاد أمط��ار‪ ،‬وإدخ��ال طرق رى‬ ‫حديث��ة‪ ،‬وصيانة املنش��آت املائية ومحاية‬ ‫الش��واطئ البحرية‪ ،‬فضال عن االنتهاء من‬ ‫العديد من املش��روعات والربام��ج القومية‬ ‫خالل الس��نوات اخلمس األخرية‪ ،‬بتكلفة‬ ‫جتاوزت ‪ 30‬مليار جنيه‪.‬‬

‫وأوض��ح الدكت��ور حمم��ود صق��ر رئي��س أكادميية‬ ‫البح��ث العلم��ى‪ ،‬أن هذا املش��روع ينفذ فى مخس‬ ‫حمافظات خمتلفة فى مصر (س��وهاج‪ ،‬الشرقية‪،‬‬ ‫أس��يوط‪ ،‬القاهرة‪ ،‬جنوب الوادى)‪ ،‬ويتعاون أي ًضا‬ ‫مع املبادرة الرئاس��ية اجلديدة لدعم املش��روعات‬ ‫الصغرية واملتوسطة واجمللس القومى للمرأة وبقية‬ ‫املبادرات القومية التى تهدف إىل متكني املرأة‪.‬‬

‫طال��ب كام��ل الوزي��ر وزي��ر كتبت ‪ -‬دعاء عبد العزيز‬ ‫النق��ل‪ ،‬ش��ركة بروجريس ريل‬ ‫حتت شعار متكني املرأة بالعلوم والتكنولوجيا واالبتكار‬ ‫لوكوموتي��ف بس��رعة إنهاء كل‬ ‫انطلقت فعاليات مش��روع «متكني املرأة» وهى املبادرة التى‬ ‫اإلج��راءات اخلاص��ة بالتمويل أطلقته��ا أكادميية البحث العلم��ى والتكنولوجيا بالتعاون‬ ‫والعق��ود خالل الف�ترة اإلضافية مع االحت��اد األوروبى فى فرباي��ر ‪ ،2018‬بهدف تعزيز‬ ‫ملذك��رة التفاه��م ووض��ع جدول إمكانات ودور املرأة املصرية فى جمال التنمية التكنولوجيا‬ ‫مضغ��وط خاص مب��دد ومعدالت وريادة األعمال‪.WOMEN-UP‬‬ ‫التوري��د باجل��رارات اجلدي��دة‬ ‫واجل��رارات الت��ى س��يتم إعادة‬ ‫اً‬ ‫تأهيلها أو إجراء عمرات جسيمة "إدريس إلبا" بديل لـ "ويل سميث"‬ ‫هلا‪.‬‬ ‫كتبت ‪ -‬روضة فؤاد‬ ‫جاء ذلك خالل اجتماع الوزير‬ ‫عل��ى الرغم من النجاح الكبري ال��ذى حققه النجم «ويل مسيث» ف��ى فيلم ‪SUICIDE‬‬ ‫مع وفد الش��ركة حبضور رئيس‬ ‫‪« SQUAD‬فرق��ة االنتحاريني»‪ ،‬فإنه لن يش��ارك فى النس��خة القادمة م��ن الفيلم املقرر‬ ‫وقيادات هيئة السكك احلديدية‪،‬‬ ‫تصويره فى سبتمرب املقبل‪.‬‬ ‫لبحث آخر املس��تجدات اخلاصة‬ ‫وانس��حب مسيث من الفيلم‪ ،‬بسبب تضارب مواعيد التصوير اخلاصة به‪ ،‬حيث يشارك فى‬ ‫بتفعي��ل مذك��رة التفاهم التى مت‬ ‫أكثر من فيلم‪ ،‬وسوف حيل النجم «إدريس إلبا» حمل مسيث‪.‬‬ ‫توقيعه��ا من��ذ عدة أش��هر بني‬ ‫ومن املقرر أن تعرض النسخة املقبلة من الفيلم فى أغسطس ‪.2021‬‬ ‫ت��دور أحداث الفيلم حول جمموعة من األش��خاص املس��جونني األكثر ش�� ًرا على األرض‪،‬‬ ‫اهليئ��ة والش��ركة والتى تتضمن‬ ‫ويعرفه��م اجلميع باس��م الفرقة االنتحارية‪ ،‬والذي��ن ينجحون فى عق��د اتفاقيات مع وكالة‬ ‫قيام الش��ركة بتحدي��ث وإصالح‬ ‫حكومية فاس��دة‪ ،‬من أجل تنفيذ مهام ش��ديدة اخلطورة‪ ،‬ومقابل ذلك س��يحصل مجيع أفراد‬ ‫‪ 91‬ج��رارا‪ ،‬باإلضافة إىل ش��راء‬ ‫الفرقة على األمان واحلماية بالسجن‪.‬‬ ‫‪ 50‬جرارا جديدًا (‪.) EMD‬‬

‫يق��وم املمث��ل اخلاص لألم�ين العام‬ ‫جلامع��ة ال��دول العربي��ة إىل ليبي��ا‪،‬‬ ‫الس��فري الدكتور صالح الدين اجلماىل‪،‬‬ ‫بزي��ارة إىل مدينت��ى بنغ��ازى وطربق‬ ‫يلتقى خالهلا بقيادات جملس النواب‪،‬‬ ‫واجلي��ش الوطن��ى الليب��ى‪ ،‬وعدد من‬ ‫الشخصيات السياسية وممثلى اجملتمع‬ ‫املدنى الليبى‪.‬‬ ‫وص��رح الس��فري حمم��ود عفيف��ى‬ ‫املتحدث الرمسى باس��م األم�ين العام‬ ‫جلامع��ة ال��دول العربية‪ ،‬ب��أن زيارة‬ ‫اجلماىل تأت��ى بتكليف من األمني العام‬ ‫أمحد أب��و الغي��ط‪ ،‬وفى س��ياق التزام‬ ‫اجلامعة العربية الثاب��ت بدعم الدولة‬ ‫الليبية ومرافقة األطراف الليبية بغية‬ ‫التوصل إىل تس��وية سياس��ية ش��املة‬ ‫للوضع فى البالد والتوافق على استكمال‬ ‫املرحل��ة االنتقالي��ة وص��ولاً إىل تنظيم‬ ‫االنتخابات الرئاسية والتشريعية التى‬ ‫يتطلع إليها الشعب الليبى‪.‬‬ ‫وأضاف املتح��دث الرمسى أن زيارة‬ ‫اجلم��اىل تأت��ى قبي��ل انعق��اد اجتماع‬ ‫جملس اجلامعة العربية على مس��توى‬ ‫القمة يوم ‪ ٣١‬م��ارس فى تونس والذى‬ ‫من املنتظر أن يتناول آخر املس��تجدات‬ ‫على الساحة الليبية وسبل تعزيز الدور‬ ‫العربى دعمًا للمسار السياسى اهلادف‬ ‫إىل إنه��اء حال��ة االنقس��ام وتوحي��د‬ ‫املؤسسات الليبية وإمتام االستحقاقات‬ ‫الدستورية واالنتخابية املنتظرة‪.‬‬

‫‪07‬‬

‫اتجاه‬ ‫الريح‬

‫«بنبان» أسوان‪ ..‬أفضل مشروع للطاقة في العالم‬

‫كتبت‪ :‬نشوى مصطفى‬ ‫ت��رأس الدكت��ور مصطفى مدبول��ي‪ ،‬رئيس‬ ‫جملس ال��وزراء‪ ،‬االجتماع األس��بوع ّي جمللس‬ ‫الوزراء؛ ملناقش��ة واس��تعراض ع��د ٍد من امللفات‬ ‫احليوية اليت تهم املواطنني يف خمتلف القطاعات‬ ‫التنموية واخلدمية‪.‬‬ ‫ويف مُس��تهل االجتماع‪ ،‬أش��اد رئيس الوزراء‬ ‫مبستوى تنظيم ملتقى الشباب العرب ّي اإلفريق ّي‪،‬‬ ‫مُعربا عن س��عادته ملا حققه امللتقي من ردود فعل‬ ‫كلها إجيابية‪ ،‬الفتا إىل أن مدينة أس��وان كانت‬ ‫عل��ى أعلى مس��توى بع��د أعم��ال التطوير اليت‬ ‫متت بها‪ ،‬مش�يرا إىل أنه سيتم استكمال أعمال‬ ‫التطوي��ر والتجمي��ل يف كافة احملافظ��ات على‬ ‫مستوى اجلمهورية‪.‬‬ ‫وخ�لال اجتماع جملس الوزراء أيضا‪ ،‬أش��ار‬ ‫الدكتور حممد ش��اكر‪ ،‬وزي��ر الكهرباء والطاقة‬ ‫املتج��ددة إىل أن وكاالت األنب��اء الدولية أعلنت‬ ‫عن فوز مشروع الطاقة الشمسية بأسوان "بنبان"‬ ‫جبائزة أكثر مش��روع متيزا يف جمال الطاقة على‬ ‫مس��توى العامل‪ .‬وأش��اد رئيس الوزراء حبصول‬ ‫مص��ر على هذه اجلائزة‪ ،‬مؤك��دا أن مصر تحُ رز‬ ‫تقدما ملحوظا يف مشروعات البنية األساسية‪.‬‬ ‫وق��د واف��ق جمل��س ال��وزراء علي ع��دد من‬

‫الفريق مُ هاب مميش‬

‫مميش‪ :‬األرقام القياسية‬ ‫تؤكد نجاح قناة السويس‬ ‫الجديدة‬

‫الق��رارات م��ن بينه��ا؛ مش��روع قانون بش��أن‬ ‫التعام��ل مع م��ن يثبت تعاطيه للم��واد املخدرة‬ ‫من العاملني يف اجلهاز اإلداري للدولة‪ ،‬وغريها‬ ‫من اجلهات‪ ،‬مع مراعاة املالحظات اليت أبدتها‬ ‫بعض الوزارات‪.‬‬ ‫وتنص بنود مش��روع القانون على أنه يًشرتط‬ ‫ُ‬ ‫ثبوت عدم تعاطي املخ��درات من خالل التحليل‬ ‫الذي جتريه اجله��ات املختصة‪ ،‬وذلك للتعيني‬ ‫أو التعاقد أو االستعانة أو االستمرار يف الوظائف‬ ‫العامة بوحدات اجلهاز اإلداري للدولة‪.‬‬ ‫ويتع�ين إجراء التحليل املش��ار إليه بصورة‬

‫مفاجئة‪ ،‬من خ�لال اجلهات املختص��ة‪ ،‬طبقاً‬ ‫خلطة س��نوية ُتعده��ا هذه اجله��ات‪ ،‬ويكون‬ ‫التحليل يف هذه احلالة حتليالً استداللياً‪ ،‬وذلك‬ ‫باحلصول على عينة التحليل من العامل وإجراء‬ ‫التحليل يف حضوره‪ ،‬ويف حالة إجيابية العينة‪،‬‬ ‫يت��م حتريزه��ا‪ ،‬وإيقاف العامل بق��وة القانون‬ ‫عن العمل‪.‬‬ ‫وقالت وزي��رة التضامن االجتماعي إن صندوق‬ ‫عالج ومكافحة اإلدم��ان يُعاجل من يُبادر بالتقدم‬ ‫حاليا جمانا‪ ،‬وفى س��رية تامة‪ ،‬ومت اإلعالن عن‬ ‫اخلط الساخن (‪.)16023‬‬

‫بمناسبة عيد األم‪ 10 ..‬رحالت حج هدية «الصحة» للعامالت بالوزارة‬ ‫كتبت‪ :‬رجاء ناجى‬ ‫أعلن��ت د‪ .‬هالة زايد‪ ،‬وزيرة الصحة‪ ،‬أنه‬ ‫س��يتم إجراء قرعة علنية الختيار ‪ 10‬سيدات‬ ‫من العامالت بالوزارة الالتى قاربن على س��ن‬ ‫املع��اش لالنضمام إىل البعثة الطبية للحج هلذا‬ ‫العام‪ ،‬كرس��الة شكر هلن ملا تركن من بصمات‬ ‫كان هلا بالغ األثر فى خدمة الوزارة والوطن‪.‬‬ ‫جاء ذلك خالل تكرميها عدداً من القيادات‬

‫د‪ .‬هالة زايد‬

‫والعامالت بالوزارة‪ ،‬خ�لال االحتفالية التى‬ ‫أقامته��ا ال��وزارة تكرمياً لألمه��ات املثاليات‬ ‫مبناسبة «عيد األم»‪.‬‬ ‫وأك��دت الوزي��رة إمي��ان وثق��ة القي��ادة‬ ‫السياس��ية باملرأة املصري��ة ودورها الفعال فى‬ ‫اجملتمع‪ ،‬والذى جتلى فى إس��ناد العديد من‬ ‫املناصب السياسية والقيادية هلا‪ ،‬حيث أثبتت‬ ‫جدارتها فى حتمل املسئولية خلدمة الوطن‪.‬‬

‫« الوزير» يستعين بـ «اإلنتاج الحربي» إلنقاذ السكة الحديد‬ ‫كتب‪ :‬سعيد صالح‬ ‫استعرض وزير النقل املهندس كامل الوزير‬ ‫مع الدكتور حممد العصار وزير الدولة لإلنتاج‬ ‫احلربى مؤخ ًرا‪ ،‬معدالت تنفيذ املش��روعات‪،‬‬ ‫الت��ى تنفذه��ا وزارة اإلنت��اج احلربى لصاحل‬ ‫وزارة النقل‪ ،‬التى تس��اهم فى تطوير منظومة‬ ‫النقل والسكك احلديدية مبصر ‪.‬‬ ‫من جهت��ه أكد الدكتور حمم��د العصار أن‬ ‫التع��اون بني الوزارتني يأت��ى فى إطار تعاون‬ ‫وزارة اإلنت��اج احلرب��ى م��ع كل ال��وزارات‬ ‫بالدول��ة ومبا يعكس التكامل بني مؤسس��ات‬ ‫الدولة لتلبية احتياج��ات املواطنني واالرتقاء‬ ‫مبنظوم��ة نقل الركاب والبضائع‪ ،‬مش�يرًا إىل‬

‫‪08‬‬

‫أن اإلنت��اج احلربى يقوم بتنفي��ذ العديد من‬ ‫املش��روعات القومية التى تس��تهدف تطوير‬ ‫منظومة النقل والسكك احلديدية‪.‬‬ ‫وأكد وزير النق��ل أن اهلدف من االجتماع‬ ‫يرتك��ز عل��ى وض��ع آلي��ة س��ريعة وفورية‬ ‫لدف��ع معدالت تنفيذ املش��روعات املش�تركة‬ ‫ب�ين اجلانب�ين وإزال��ة كاف��ة املعوق��ات‬ ‫اخلاصة به��ا؛ لالنتهاء منه��ا وفقًا للجداول‬ ‫الزمنية‪ ،‬حيث س��يتم االنته��اء من األعمال‬ ‫املدني��ة ل��ـ‪ 295‬مزلقانً��ا م��ارس ‪2020‬‬ ‫واالنتهاء م��ن أعمال التحكم ل��ـ‪ 295‬مزلقانًا‬ ‫يوني��و ‪ 2020‬واالنته��اء م��ن كل احملط��ات‬ ‫ال��ـ ‪ ،86‬التى تق��وم وزارة اإلنت��اج احلربى‬ ‫بتطويرها لصاحل هيئة الس��كك احلديدية فى‬

‫ق��ال الفري��ق مُهاب ممي��ش‪ ،‬رئي��س هيئة‬ ‫قناة الس��ويس‪ :‬إن حركة املالحة بالقناة س��جلت‬ ‫ي��وم األربعاء املاض��ي‪ ،‬رقمًا قياس��يًا ف��ى أعداد‬ ‫ومحوالت الس��فن العابرة وذلك بعبور ‪ 68‬سفينة‬ ‫من االجتاهني بإمجاىل محوالت ‪ 5.3‬مليون طن‪.‬‬ ‫ش��دد رئيس اهليئة عل��ى أن متابع��ة األرقام‬ ‫القياسية التى تسجلها حركة املالحة بالقناة تعطى‬ ‫دالل��ة واضحة على جناح مش��روع قناة الس��ويس‬ ‫اجلديدة ف��ى تطوير منظومة اخلدم��ات املالحية‬ ‫والبحري��ة وتأكيد دورها الف ّعال حنو جذب عمالء‬ ‫جدد من مالك ومشغلى السفن لالستفادة من املزايا‬ ‫املالحي��ة الت��ى توفرها القن��اة اجلدي��دة بزيادة‬ ‫الطاقة العددي��ة واالس��تيعابية للمجرى املالحى‬ ‫ورفع عام��ل األمان مبا عزز من ق��درة القناة على‬ ‫اس��تقبال األجيال احلالية واملس��تقبلية من السفن‬ ‫العمالق��ة ذات الغواطس الكبرية ال س��يما س��فن‬ ‫احلاويات الضخمة التى حتقق وف ًرا باالستفادة من‬ ‫اقتصاديات احلجم‪.‬‬

‫المهندس عمرو نصار‬

‫نصار‪« :‬الصناعة» على رأس‬ ‫أولويات الحكومة‬ ‫كتب ‪:‬حممد العوضي‬

‫د‪ .‬محمد العصار‬

‫‪ 2019/5/7‬باإلضاف��ة إىل نه��و القط��اع الذى‬ ‫تقوم بتنفي��ذه اإلنتاج احلرب��ى بطول ‪ 15‬كم‬ ‫ضمن مشروع إنشاء ازدواج طريق «‪ -‬سوهاج ‪/‬‬ ‫سوهاج الصحراوى الشرقى‪».‬‬

‫أك��د املهن��دس عمرو نص��ار‪ ،‬وزي��ر التجارة‬ ‫والصناعة‪ ،‬أن احلكومة تضع ملف تنمية وحتديث‬ ‫القطاع الصناعى خالل املرحلة احلالية‪ ،‬على رأس‬ ‫أولوياتها باعتباره قاطرة التنمية املس��تدامة التى‬ ‫تس��هم فى حتريك آليات النمو االقتصادى وخلق‬ ‫الوظائ��ف الالئقة للش��باب واالس��تخدام األمثل‬ ‫للموارد االقتصادية‪.‬‬ ‫ج��اء ذل��ك ف��ى كلمت��ه خ�لال الن��دوة التى‬ ‫نظمها جملس األعمال املص��رى الكندى بالتعاون‬ ‫م��ع جمل��س األعم��ال املص��رى للتع��اون الدوىل‬ ‫حت��ت عن��وان «التنمي��ة الصناعية ب�ين الفرص‬ ‫والتحدي��ات»‪ ،‬والتى اس��تعرض الوزير خالهلا‬ ‫خطة التنمية الصناعية وتنمية الصادرات املصرية‬ ‫فى املرحلة احلالية واملستقبلية‪.‬‬

‫عبدالغفار‪ :‬الجامعات الجديدة "ذكية" وتقدم تخصصات جديدة‬ ‫كتب ‪-‬أمحد النومى‬

‫د‪ .‬خالد عبد الغفار‬

‫أك��د د‪ .‬خالد عب��د الغفار‪ ،‬وزي��ر التعليم العاىل‬ ‫والبح��ث العلمى‪ ،‬أن خطة الوزارة خالل عام ‪2019‬‬ ‫تشمل التوسع فى إنشاء اجلامعات اجلديدة‪.‬‬ ‫جاء ذلك خالل حلقة نقاشية بعنوان «االجتاهات‬ ‫العاملي��ة لتطوير التعلي��م العالي»‪ ،‬والت��ى نظمتها‬ ‫اجلمعية املصرية الربيطانية لألعمال‪.‬‬ ‫وأوضح أن الوزارة مستمرة فى متابعة العمل فى‬

‫"الصحة"‪ :‬فحص ‪ 6‬ماليين طالب‬ ‫فى مبادرة الرئيس للكشف عن "األنيميا"‬ ‫كتبت ‪ -‬رجاء ناجى‬ ‫أعلنت د‪ .‬هال��ة زايد‪ ،‬وزيرة‬ ‫الصح��ة والس��كان‪ ،‬ع��ن انطالق‬ ‫املرحلة الثالثة من مبادرة الرئيس‬ ‫عبد الفتاح السيسي للكشف املبكر‬ ‫عن «األنيميا والتقزم والس��منة»‪،‬‬ ‫لدى ط�لاب املرحل��ة االبتدائية‬ ‫بامل��دارس‪ ،‬بدءًا م��ن ‪ 21‬مارس‬ ‫حتى نهاية أبريل املقبل‪.‬‬ ‫وأوضح��ت وزي��رة الصح��ة‪،‬‬ ‫أن��ه مت االنته��اء م��ن فح��ص‬ ‫م��ا يقرب م��ن ‪ 6‬مالي�ين طالب‬ ‫وطالب��ة مبحافظ��ات املرحلتني‬ ‫الس��ابقتني‪ ،‬حي��ث بلغ إمجالي‬ ‫الط�لاب املفحوص�ين يف املرحلة‬ ‫األوىل حوال��ي ‪ 4.5‬مليون طالب‬

‫إنشاء جامعتى األقصر والبحر األمحر كجامعات‬ ‫حكومي��ة‪ ،‬إىل جانب اجلامعات األهلية وتش��مل‬ ‫اجلاللة‪ ،‬والعلمني‪ ،‬واملنصورة اجلديدة‪ ،‬وجامعة‬ ‫امللك س��لمان بفروعها الثالثة مبدن رأس س��در‪،‬‬ ‫ش��رم الش��يخ‪ ،‬الطور‪ ،‬وكذا االنتهاء من املرحلة‬ ‫الثاني��ة من جامع��ة زويل‪ ،‬وكذل��ك االنتهاء من‬ ‫اجلامع��ة اليابانية بنس��بة ‪ ،%85‬إىل جانب فتح‬ ‫أفرع جديدة للجامع��ات الدولية‪ ،‬وكذلك متابعة‬ ‫إنش��اء عدد من اجلامعات اخلاصة التى صدر هلا‬

‫قرارات مجهورية باإلنشاء‪.‬‬ ‫وش��دد على أهمية أن تكون اجلامعات احلديثة‬ ‫جامعات ذكي��ة وتقدم ختصص��ات علمية جديدة‪،‬‬ ‫وحتقق مفهوم جامعات اجليل الثالث‪ ،‬الفتا إىل أن‬ ‫اجلامعات اجلديدة تس��تهدف ختريج جيل يسهل‬ ‫عليه الدخول لس��وق العمل العاملية وليس فى مصر‬ ‫فق��ط‪ ،‬مضيفًا أن ه��ذه اجلامعات متاح��ة للجميع‬ ‫ولي��س لفئة دون األخ��رى‪ ،‬فضالً عن اس��تيعابها‬ ‫للطالب املتفوقني‪.‬‬

‫إجراء مسح لفيروس «سى»‬ ‫لـ «سيدات األسمرات»‬

‫وطالب��ة‪ ،‬بينما مت فحص حوالي كتبت ‪ -‬دعاء عبد العزيز‬

‫ملي��ون ونص��ف امللي��ون طالب‬ ‫وطالبة يف املرحلة الثانية‪.‬‬ ‫وكان��ت أعل��ى نس��بة فحص‬ ‫شهدتها حمافظة القاهرة‪ ،‬حيث‬ ‫مت فح��ص ما يقرب من ‪ 500‬ألف‬ ‫طالب وطالبة بها‪ ،‬تليها حمافظة‬ ‫سوهاج بإمجالي فحص ‪ 233‬ألفا‬ ‫و‪ 356‬طالب��ا وطالبة‪ ،‬و‪ 154‬ألف‬ ‫طالب باملنوفية‪.‬‬ ‫وأشارت إىل أن املرحلة الثالثة‬ ‫تس��تهدف فح��ص ‪ 2.5‬ملي��ون‬ ‫طال��ب وطالب��ة ب��ـ ‪ 5‬حمافظات‬ ‫باجلمهوري��ة وه��ى «الغربي��ة‬ ‫والدقهلي��ة والش��رقية واملني��ا‬ ‫وال��وادي اجلدي��د»‪ ،‬بإمجال��ي‬ ‫‪ 4238‬مدرسة‪.‬‬

‫أش��اد الدكتور عمر هيكل‪ ،‬عضو اللجنة العليا ألمراض الكبد‪ ،‬بالتعاون‬ ‫القائ��م بني اللجن��ة العليا ألمراض الكبد وجلنة الصح��ة باجمللس القومى‬ ‫للمرأة فى إجراء مس��ح لفريوس «سي» فى حى األمسرات والتوعية بكيفية‬ ‫مواجهة املشكلة‪.‬‬ ‫وأش��ار إىل أن مصر فى اخلمس س��نوات املاضية أصبح لديها خطة وطنية‬ ‫وبرنامج ملواجهة فريوس « سي»‪ ،‬مستعرضاً املراحل الكثرية التى مرت بها‬ ‫مصر لكى تصل إىل هذه النتيجة‪.‬‬ ‫مؤك��داً وجود إرادة سياس��ية قوية حقيقية ملواجهته��ا‪ ،‬وذلك فى إطار‬ ‫احتفاالت اجمللس القومى للمرأة مب��رور مائة عام على كفاح املرأة املصرية‬ ‫(‪.)2019 _1919‬‬ ‫وأوضح هيكل أن مصر تعد من الدول الرائدة فى مواجهة فريوس « سي»‪،‬‬ ‫وأن النجاح الذى حققته مصر فى هذا اجملال دفع عددًا من الدول إىل اعتماد‬ ‫بروتوك��ول مص��ر فى معاجلة فريس « س��ي»‪ ،‬مش�يرًا إىل أن الدواء يعطى‬ ‫مفع��ولاً بعد ما يقرب من ‪ 12‬أس��بوع فى القضاء عل��ى الفريوس‪ ،‬وحاليًا ال‬ ‫يوجد أحد فى مصر على قوائم االنتظار‪.‬‬

‫تكنولوجيا حديثة من أجل مياه شرب نظيفة‬ ‫كتب ‪ -‬عمر البدرى‬ ‫حبضور كوكبة من العلماء واملختصني واخلرباء املعنيني بقطاع مياه الش��رب‬ ‫والصرف الصحي‪ ،‬عقدت اهليئة القومية ملياه الشرب مؤمترها األول ويف كلمته‬ ‫كش��ف املهندس إيه��اب خضر‪ ،‬رئيس اهليئة القومية ملياه الش��رب والصرف‬ ‫الصحي‪ ،‬عن اس��تخدام اهليئة التكنولوجيات احلديثة يف قطاع مياه الش��رب‪،‬‬ ‫مشريا إىل استخدام نظام األغشية الليفية (‪ ،)ultrafiltration‬والذي يتميز‬ ‫بصغر املساحة املطلوبة إلنشاء احملطة بنسبة ‪ %25‬من إمجالي املساحة املطلوبة‬ ‫للمحطات الس��طحية‪ ،‬وكذا س��رعة التنفيذ‪ ،‬وتقليل التكلفة املطلوبة‪ ،‬جبانب‬ ‫تقليل الطاقة الالزمة لتش��غيل هذه احملطات‪ ،‬باإلضافة إىل قيام اهليئة بعمل‬ ‫أراض داخل هذه احملطات‪ ،‬وذلك‬ ‫توس��عات للمحطات القائمة يف حالة وجود ٍ‬ ‫جملابهة الزيادة الس��كانية‪،‬‬ ‫وتوصيل مياه الش��رب لألماكن‬ ‫واملناطق املُغ��ذاة بكميات غري‬ ‫كافية‪.‬‬ ‫وأوض��ح املهن��دس إيهاب‬ ‫خضر أن اهليئ��ة القومية ملياه‬ ‫الشرب والصرف الصحي‪ ،‬هي‬ ‫اجلهة املس��ئولة ع��ن ختطيط‬ ‫وتنفيذ مشروعات مياه الشرب‬ ‫والص��رف الصح��ي مبعظ��م‬

‫حمافظ��ات اجلمهورية‪ ،‬وميثل هذا القطاع أكثر م��ن ‪ % 75‬من البنية التحتية‬ ‫الالزم��ة ألي جمتمع‪ ،‬ويُعد م��ن أهم حقوق املواطن املص��ري‪ ،‬واليت كفلها له‬ ‫الدس��تور‪ ،‬واملتمثلة يف احلصول على مياه نظيفة مع التخلص اآلمن من الصرف‬ ‫الصح��ي‪ ،‬موضحا أن��ه تنفيذا لتوجيه��ات القيادة السياس��ية‪ ،‬وحتت رعاية‬ ‫رئيس جمل��س الوزراء‪ ،‬ووزير اإلس��كان واملرافق واجملتمع��ات العمرانية‪،‬‬ ‫قام��ت اهليئة بعقد مؤمترها الدول��ي األول لعرض التحديات اليت تواجه ذلك‬ ‫القط��اع احليوي املهم‪ ،‬وكيفية وضع احلل��ول هلا‪ ،‬وحتويلها إىل فرص لتعظيم‬ ‫االس��تفادة من املوارد املائية املتاحة‪ ،‬وذلك عن طريق التوسع يف إنشاء حمطات‬ ‫حتلية مياه البحر‪ ،‬أو استخدام التكنولوجيات احلديثة يف إنشاء حمطات مياه‬ ‫الش��رب السطحية وحمطات األغش��ية الليفية‪ ،‬وكذا التوسع يف إنشاء حمطات‬ ‫املعاجل��ة الثالثية للصرف‬ ‫الصح��ي‪ ،‬وخصوص��ا يف‬ ‫حمافظات الوج��ه القبلي‪،‬‬ ‫وال�تي عانت م��ن اإلهمال‬ ‫لعق��ود طويل��ة‪ ،‬كم��ا أننا‬ ‫نهدف إىل اس��تخدام بدائل‬ ‫لزيادة الوعاء املائي‪ ،‬وإعادة‬ ‫تدوير املياه واستخدامها يف‬ ‫قطاع الري‪ ،‬الذي يس��تهلك‬ ‫المهندس إيهاب خضر‬ ‫الكمية األكرب من املياه‪.‬‬

‫خطة التموين‬ ‫استعدادا لشهر رمضان‬

‫كتب ‪ -‬حممد الشرقاوى‬ ‫ب��دأت وزارة التموي��ن االس��تعداد‬ ‫لش��هر رمضان من خالل توفري كل السلع‬ ‫األساسية‪ ،‬خاصة السكر واألرز واملكرونة‬ ‫جبانب توفري اللحوم والدواجن بأس��عار‬ ‫خمفض��ة لتلبي��ة احتياج��ات املواطنني‬ ‫طوال الشهر الكريم‪.‬‬ ‫وأك��د د‪ .‬عل��ى املصيلح��ى‪ ،‬وزير‬ ‫التموي��ن‪ ،‬أن��ه مت ط��رح كمي��ات‬ ‫كبرية من اللح��وم مبنافذ اجملمعات‬ ‫االستهالكية وشركات اجلملة التابعة‬ ‫للوزارة طوال الشهر‪.‬‬ ‫وأشار إىل أنه س��يتم تشكيل جلان‬ ‫وغرف��ة عملي��ات بال��وزارة ملتابع��ة‬ ‫األس��واق بش��كل مس��تمر‪ ،‬موضح��ا‬ ‫أنه ج��ار تفعيل الربوتوك��ول املوقع‬ ‫ب�ين وزارة التموي��ن وجهاز اخلدمة‬ ‫الوطنية‪ ،‬لزيادة السلع املعروضة‪.‬‬

‫البطاطس المصرية‬ ‫تغزو األسواق التركية‬ ‫تلق��ى د‪ .‬عزالدي��ن أبوس��تيت‪،‬‬ ‫وزير الزراعة واستصالح األراضى‪،‬‬ ‫تقريرا حول جناح احلجر الزراعى‬ ‫ف��ى فت��ح األس��واق الرتكي��ة أمام‬ ‫البطاطس املصرية‪.‬‬ ‫وق��ال د‪ .‬أمحد العط��ار‪ ،‬رئيس‬ ‫اإلدارة املركزي��ة للحجر الزراعى‪،‬‬ ‫ف��ى بي��ان‪ ،‬إن تصدي��ر البطاط��س‬ ‫إىل تركي��ا ب��دأ فعلي��ا اعتب��ارا من‬ ‫اخلميس املاضى‪ ،‬بعد استيفاء مجيع‬ ‫اإلجراءات والشروط الفنية املطلوبة‪.‬‬ ‫وأك��د أن الوزارة تس��عى إىل فتح‬ ‫األس��واق اجلديدة فى كل دول العامل‬ ‫أمام الصادرات الزراعية املصرية مما‬ ‫يس��هم فى زي��ادة م��وارد البالد من‬ ‫النقد األجنبى وحيقق القيمة املضافة‬ ‫إىل الناتج القومى‪.‬‬

‫‪09‬‬

‫متابعات‬

‫لتخفيف العبء وتحسين مستوى المعيشة للمواطن البسيط‪..‬‬

‫‪ 3‬توجيهات تاريخية للرئيس تسعد المصريين‬

‫عمر البدرى‬ ‫على جالل‬

‫ّ‬ ‫وجه الرئيس عبد الفتاح‬ ‫السيسي التحية والتقدير‬ ‫للشعب المصري لتحمله‬ ‫أعباء اإلصالح بشجاعة‬ ‫وصبر‪ ،‬وأكد أن طريق‬ ‫اإلصالح االقتصادي‪ ،‬بالرغم‬ ‫من صعوبته‪ ،‬كان حتميًا‬ ‫من أجل الوصول إلى‬ ‫مستوى معيشة أفضل‬ ‫للمواطنين‪.‬‬ ‫كما وجه الحكومة‬ ‫التخاذ اإلجراءات الالزمة‬ ‫بشأن المقترحات الخاصة‬ ‫المقدمة من اللجنة‬ ‫المشكلة إلصالح منظومة‬ ‫األجور‪،‬على أن تنتهي‬ ‫اللجنة من أعمالها خالل‬ ‫شهر من اآلن‪ ،‬ويبدأ‬ ‫التطبيق في األول من‬ ‫يوليو ‪.2019‬‬

‫‪10‬‬

‫وقد وجه الرئيس أيضا بقيام وزارة املالية برد‬ ‫إمجالي املديونية املس��تحقة لصناديق املعاشات‬ ‫طرف وزارة املالية وبنك االستثمار القومي‪ ،‬من‬ ‫خالل إعداد تشريع خاص ينظم تلك اإلجراءات‬ ‫وعلى أن يبدأ تنفيذ التس��وية اعتباراً من موازنة‬ ‫العام املالي اجلديد ‪.2020/2019‬‬ ‫ووج��ه احلكومة بس��حب االستش��كال على‬ ‫احلكم الص��ادر من احملكم��ة اإلداري��ة العليا‬ ‫جبلس��ة ‪ 21‬فرباي��ر ‪ 2019‬بش��أن الع�لاوات‬ ‫اخلاصة ألصحاب املعاش��ات‪ ،‬وعرض األمر على‬ ‫اجلمعي��ة العمومية مبجلس الدولة الس��تطالع‬ ‫الرأي يف بيان التس��وية وفقا ملنطوق احلكم املشار‬ ‫إليه‪.‬‬ ‫وكان الرئي��س قد اجتمع مع الدكتور مصطفى‬ ‫مدبول��ي رئيس جمل��س الوزراء‪ ،‬وغ��ادة والي‬ ‫وزيرة التضام��ن االجتماع��ي‪ ،‬والدكتورة هالة‬ ‫الس��عيد وزيرة التخطي��ط واملتابع��ة واإلصالح‬ ‫اإلداري‪ ،‬والدكت��ور حممد معي��ط وزير املالية‪،‬‬ ‫ورئيس املخابرات العامة عباس كامل‪ ،‬حبضور‬ ‫أمح��د كج��وك نائب وزي��ر املالية للسياس��ات‬ ‫املالية‪ ،‬والدكتور إيه��اب أبو عيش نائب وزير‬ ‫املالية للخزانة العامة‪.‬‬ ‫وصرح السفري بسام راضي‪ ،‬املتحدث الرمسي‬ ‫باسم رئاس��ة اجلمهورية‪ ،‬بأن االجتماع تناول‬ ‫استعراض مش��روع املوازنة العامة للدولة للعام‬ ‫املال��ي ‪ ،2020/2019‬حيث ع��رض وزير املالية‬ ‫مالمح مش��روع املوازنة‪ ،‬موضحاً أنها تستهدف‬ ‫زيادة مع��دل النمو ليصل إىل ‪ ،%6‬وتوفري فرص‬ ‫عم��ل جدي��دة تص��ل إىل ‪ 900-800‬ألف فرصة‬ ‫عمل من خالل دعم قطاعات الصناعة والتصدير‪،‬‬ ‫وخفض نس��بة العجز الكلي للموازنة من ‪%8.3‬‬ ‫إىل ‪ % 7.2‬م��ن النات��ج احمللي مع حتقيق فائض‬ ‫أوىل بنس��بة ‪ %2‬من الناتج احملل��ى‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إىل خف��ض نس��بة الدي��ن الع��ام إىل ‪ %89‬م��ن‬ ‫النات��ج احمللي‪ ،‬وزي��ادة اإلنف��اق يف جماالت‬

‫السيسي‪ :‬التحية‬ ‫والتقدير للشعب‬ ‫لتحمله أعباء‬ ‫اإلصالح بشجاعة‬ ‫وصبر‬

‫مرتضى العربي‬

‫مصر انتصرت في‬ ‫معركة اإلصالح‬ ‫االقتصادي‬

‫الصح��ة والتعليم‪ ،‬وزي��ادة خمصصات احلماية‬ ‫االجتماعية ودعم الفئات األوىل بالرعاية‪.‬‬ ‫وخالل االجتماع‪ ،‬أكد رئيس جملس الوزراء‬ ‫احل��رص على املتابعة الدقيق��ة ملختلف مراحل‬ ‫إع��داد املوازن��ة‪ ،‬مع اس��تمرار التنس��يق بني‬ ‫خمتلف ال��وزارات املعنية يف ه��ذا الصدد‪ .‬كما‬ ‫عرضت وزيرة التخطيط املالمح الرئيسية خلطة‬ ‫التنمي��ة املس��تدامة لع��ام ‪ ،2020/2019‬اليت‬ ‫ترتكز على اسرتاتيجية التنمية املستدامة مصر‬ ‫‪ ،2030‬وتتضمن زيادة االس��تثمارات العامة يف‬ ‫جماالت الصحة والتعليم‪ ،‬باإلضافة إىل جماالت‬ ‫اإلسكان والنقل والتنمية احمللية‪.‬‬ ‫وأض��اف املتحدث الرمس��ي أن الرئيس وجه‬ ‫احلكوم��ة بس��حب االستش��كال عل��ى احلك��م‬ ‫الصادر من احملكمة اإلدارية العليا جبلس��ة ‪21‬‬ ‫فرباير ‪ 2019‬بشأن العالوات اخلاصة ألصحاب‬ ‫املعاشات‪ ،‬وعرض األمر على اجلمعية العمومية‬ ‫مبجلس الدولة الستطالع الرأي يف بيان التسوية‬ ‫وفقا ملنطوق احلكم املشار إليه‪.‬‬ ‫كم��ا وجه الرئي��س بقي��ام وزارة املالية برد‬ ‫إمجالي املديونية املس��تحقة لصناديق املعاشات‬ ‫طرف وزارة املالية وبنك االستثمار القومي‪ ،‬من‬ ‫خالل إعداد تشريع خاص ينظم تلك اإلجراءات‬ ‫وعلى أن يبدأ تنفيذ التس��وية اعتباراً من موازنة‬ ‫العام املالي اجلديد ‪.2020/2019‬‬ ‫كما ناقش الرئيس املقرتحات اخلاصة املقدمة‬ ‫من اللجنة املش��كلة إلص�لاح منظومة األجور‪،‬‬ ‫وبدء احلكوم��ة باختاذ اإلج��راءات الالزمة يف‬ ‫ذلك الص��دد‪ ،‬على أن تنتهي اللجنة من أعماهلا‬ ‫خالل ش��هر من اآلن‪ ،‬ويبدأ التطبيق يف ‪ 1‬يوليو‬ ‫‪.2019‬‬ ‫وأضاف الس��فري بسام راضي أن الرئيس أشاد‬ ‫خالل االجتماع بتحس��ن املؤش��رات االقتصادية‬ ‫واملالي��ة املختلفة‪ ،‬والثق��ة املتزايدة اليت حيظى‬ ‫بها االقتصاد املصري من املؤسسات الدولية‪ ،‬ويف‬

‫ناجى الشهابى‬

‫انحياز الرئيس لمن أعطوا بالدهم كل ألوان‬ ‫العطاء على مدى عمرهم الوظيفي‬ ‫ماليين المصريين يشكرون الرئيس‬ ‫البدرى فرغلى‬

‫اللواء محمد عبد القادر‬

‫رد أموال أصحاب المعاشات كان‬ ‫حلما كبيرا وتحقق‬ ‫أجمل هدية يقدمها الرئيس ألمهات‬ ‫وآباء مصر في يوم عيد األم‬

‫ضوء قيام مؤسس��ة «فيت��ش» الدولية‪ ،‬اليت تعد‬ ‫من أكرب مؤسسات التصنيف االئتماني يف العامل‪،‬‬ ‫برفع التصنيف االئتماني ملصر إىل ‪ +B‬مع نظرة‬ ‫مس��تقبلية مس��تقرة‪ ،‬األم��ر ال��ذي يدلل على‬ ‫جناح جه��ود الدولة يف تنفي��ذ برنامج اإلصالح‬ ‫االقتصادي الشامل‪.‬‬ ‫وأشار الرئيس إىل أن طريق اإلصالح االقتصادي‬ ‫بالرغ��م من صعوبته كان حتمياً من أجل الوصول‬ ‫إىل مس��توى معيش��ة أفضل للمواطنني‪ ،‬موجهاً‬ ‫التحية والتقدير للش��عب املصري لتحمله أعباء‬ ‫اإلصالح بشجاعة وصرب‪.‬‬ ‫وق��د حظي��ت توجيهات الرئيس بإش��ادات‬ ‫واس��عة وترحي��ب جمتمع��ى ‪ ،‬مؤك��دة أن‬ ‫توجيهات الرئيس للحكومة تؤكد احنيازه دوما‬ ‫للمصري�ين‪ ،‬ووجه احتاد أصحاب املعاش��ات‪،‬‬ ‫الشكر للرئيس واصفني قراره بسحب استشكال‬ ‫احلكوم��ة عل��ى احلك��م الصادر م��ن احملكمة‬ ‫اإلدارية العليا بشأن العالوات اخلاصة بأصحاب‬ ‫املعاشات بأنه قرار تارخيي‪ ،‬ويؤكد أن مصر هي‬ ‫حبق دولة حترتم الدستور والقانون‪.‬‬ ‫وقال الب��دري فرغلي‪ ،‬رئيس احتاد أصحاب‬ ‫املعاش��ات‪ ،‬إن توجي��ه الرئي��س عب��د الفت��اح‬ ‫السيس��ي‪ ،‬احلكومة بسحب االستش��كال على‬ ‫احلكم الص��ادر من احملكم��ة اإلداري��ة العليا‬ ‫جبلس��ة ‪ 21‬فرباي��ر ‪ 2019‬بش��أن الع�لاوات‬ ‫اخلاص��ة ألصح��اب املعاش��ات‪ ،‬بالعم��ل غري‬ ‫املس��بوق يف تاريخ أصحاب املعاش��ات‪ ،‬أدخلت‬ ‫الفرحة على عامة املاليني من أصحاب املعاشات‬ ‫يف كل ربوع الوطن‪ ،‬كما أنه أعاد احلق ألصحابه‬ ‫وأض��اف فرغلي قائال‪« :‬بامسي وباس��م املاليني‬ ‫من أصحاب املعاش��ات أتوجه بالش��كر للرئيس‬ ‫السيس��ي‪ ،‬الحني��ازه للمالي�ين م��ن أصحاب‬ ‫املعاشات يف مصر»‪.‬‬ ‫وفى نفس الس��ياق‪ ،‬أش��اد ناجى الشهابي‪،‬‬ ‫رئيس ح��زب اجلي��ل‪ ،‬بالتوجيه الص��ادر من‬

‫د‪ .‬عبد الواحد النبوي‬

‫الرئيس لم ينس‬ ‫شعباً تحمل معه‬ ‫معركة اإلصالح‬ ‫االقتصادي‬

‫أحمد أبو المجد‬

‫القرار أعاد لنا األمل‬ ‫فى الحصول على‬ ‫حقنا‬

‫المستشار عبدالحفيظ غانم‬

‫الرئيس عبد الفتاح السيس��ي للحكومة بسحب‬ ‫االستش��كال ال��ذي قدمت��ه ع��ن طري��ق وزيرة‬ ‫التضامن االجتماعي على حكم احملكمة اإلدارية‬ ‫العليا بأحقية أصحاب املعاشات بإضافة ‪ %80‬من‬ ‫آخر ‪ 5‬عالوات إىل األجر املتغري‪.‬‬ ‫ووص��ف الش��هابي‪ ،‬يف بي��ان للح��زب‪،‬‬ ‫توجيهات الرئيس بأنه خرب يس��عد املاليني من‬ ‫أصحاب املعاشات‪ ،‬ويؤكد احنياز الرئيس لتلك‬ ‫الفئة من املصريني الذين أعطوا بالدهم كل ألوان‬ ‫العطاء على مدى عمرهم الوظيفي‪.‬‬ ‫ويف سياق متصل‪ ،‬أكد النائب مرتضي العربي‪،‬‬ ‫عضو جمل��س النواب عن دائرة أبنوب مبحافظة‬ ‫أس��يوط‪ ،‬وعض��و جلنة اإلع�لام بالربمل��ان‪ ،‬أن‬ ‫قرارات الرئيس عبد الفتاح السيسي وتوجيهاته‬ ‫للحكومة تش�ير إىل مدلوالت عدة أهمها وأوهلا‬ ‫أن الرئيس ينحاز إىل املواطن البسيط بصفة عامة‬ ‫وأنه مل يغف��ل دوما التفكري يف حتس�ين الوضع‬ ‫املعيش��ي ألصحاب الفئات األق��ل دخال ورغبته‬ ‫امللحة يف توف�ير حياة كرمي��ة للمواطن املصري‬ ‫ه��ذا إىل جان��ب التأكيد عل��ى أن مصر انتصرت‬ ‫يف معركة اإلصالح االقتص��ادي‪ ،‬فتلك القرارات‬ ‫توض��ح وبق��وة أن االقتصاد املصري بدأ وبش��كل‬ ‫فعلي حيص��د نتائج اإلصالح ال�تي متت خالل‬ ‫السنوات املاضية وال تزال احلكومة يف خطواتها‬ ‫الفعالة جادة يف استكمال مسرية اإلصالح‪ ،‬مشريا‬ ‫إىل أن نتائج اإلصالح االقتصادي سوف يشعر بها‬ ‫املواطن البس��يط خالل املرحلة القادمة سواء من‬ ‫خالل حتس��ن ملموس يف مستوى معيشته أو من‬ ‫خالل حتسني مستوى اخلدمات املقدمة إليه‪.‬‬ ‫ويرى الدكتور عب��د الواحد النبوي‪ ،‬وزير‬ ‫الثقافة األس��بق‪ ،‬أن الرئيس بهذه القرارات‬ ‫أكد أنه يتابع بدقة مش��اكل املواطنني ومدركا‬ ‫ملعاناتهم م��ع األجور واملعاش��ات‪ ،‬فالرئيس‬ ‫مل ين��س ش��عبًا حتمل معه معرك��ة اإلصالح‬ ‫االقتص��ادي عندما طلب منه��م الصرب وها هو‬

‫اآلن مينحهم حصاد ما صربوا‪.‬‬ ‫ويؤك��د الدكت��ور عب��د الواح��د أن الرئيس‬ ‫السيس��ي قي��ادة واعية اس��تخدم كل أس��اليب‬ ‫حتس�ين االقتصاد اليت تؤثر حتما على الشعب‬ ‫ولكنه مل يغفل أبدا األبع��اد االجتماعية ويؤكد‬ ‫أن الق��رارات الت��ى خت��ص أصحاب املعاش��ات‬ ‫تستهدف حنو ‪ 7‬ماليني مس��تفيد يعولون أكثر‬ ‫من ‪ 3‬ماليني نسمة‪ .‬وأشار وزير الثقافة األسبق‬ ‫إىل أن ه��ذا ليس جبديد على الرئيس السيس��ي‬ ‫فاملتاب��ع لقراراته ي��رى أن الرئيس س��بق وأن‬ ‫وجه احلكومة مبساواة العاملني بالقطاع اخلاص‬ ‫بالعامل�ين باحلكومة من حي��ث األجور وكافة‬ ‫احلقوق املالية‪.‬‬ ‫الل��واء حمم��د عبد القادر ي��رى أن رد أموال‬ ‫أصحاب املعاش��ات كان حلما كبريا بالنسبة هلم‬ ‫بعد أن اس��تولت عليه��ا وزارة املالية ووضعتها‬ ‫يف املوازن��ة العام��ة للدولة يف عه��د مبارك دون‬ ‫وجه ح��ق مش�يرا إىل أن هذه القضية ش��هدت‬ ‫نضاال كبريا يف أروقة احملاكم وكاملعتاد الرئيس‬ ‫السيس��ي تصدى هلذه املش��كلة بق��راره احلكيم‬ ‫ال��ذي نص على إل��زام وزارة املالي��ة برد أموال‬ ‫صنادي��ق املعاش��ات ألصحابه��ا وأن ه��ذا اليوم‬ ‫أصبح بالنسبة ألصحاب املعاشات يوم عيد وفرح‬ ‫وكذلك احلال بالنس��بة لرده استشكال احلكومة‬ ‫لقضي��ة العالوات اخلمس��ة اخلاص��ة بأصحاب‬ ‫املعاش��ات والذي حكمت فيه احملكمة اإلدارية‬ ‫العلي��ا بأحقيته��م هل��ذه الع�لاوات وبالفع��ل‬ ‫ف��رح الرئيس هذه الفئة م��رة أخرى بقراره رد‬ ‫استش��كال احلكومة‪ ،‬وأكد أن قرارات الرئيس‬ ‫الثالثة كانت مجيعها قرارات خارج الصندوق‪.‬‬ ‫املستش��ار عبد احلفيظ عبد اخلالق غامن يرى‬ ‫أن ق��رارات الرئيس الثالثة يف ي��وم ‪ 21‬مارس‬ ‫تعت�بر أمجل هدي��ة يقدمها الرئي��س ألمهات‬ ‫وآب��اء مصر يف يوم عي��د األم‪ ،‬مؤكدا أن قرارات‬ ‫الرئيس تؤكد وعيه وإدراكه ملا يعاني منه شعبه‬ ‫وتؤكد على إنس��انيته جتاه أناس خدموا وطنهم‬ ‫وأنهم حباجة إىل من يكرمهم ومينحهم حقوقهم‬ ‫املس��لوبة‪ ،‬مؤك��دا أن هذا هو الرئيس اإلنس��ان‬ ‫الذي مل ينس وهو يق��ود معركة البناء والتنمية‬ ‫األبعاد االجتماعية للمواطنني‪.‬‬ ‫عب كثري م��ن املواطنني‬ ‫من ناحي��ة أخرى‪ ،‬رّ‬ ‫خاصة أصحاب املعاش��ات ع��ن فرحتهم الغامرة‬ ‫بهذه القرارات اليت منحتهم حقوقهم‪ ،‬مؤكدين‬ ‫أن ق��رارات الرئي��س تعد بالنس��بة هلم أمجل‬ ‫وأكرب هدية يقدمها الرئيس لشعبه‪.‬‬ ‫أمح��د أبو اجملد باملعاش أك��د أنه فقد األمل‬ ‫يف احلصول على حق��ه‪ ،‬مؤكدًا أن هذه القرارات‬ ‫ستحس��ن من معيش��تهم وتش��عرهم بآدميتهم‬ ‫وسنني عمرهم اليت أفنوها يف خدمة الوطن‪.‬‬ ‫ويؤك��د أمح��د عم��ر‪ ،‬عضو جملس ش��ورى‬ ‫سابق‪ ،‬أن قرارات الرئيس الثالثة تعد من أعظم‬ ‫الق��رارات اليت اختذها الرئي��س يف هذه الفرتة‬ ‫ال�تي نعاني فيها من أزمات اقتصادية طاحنة ال‬ ‫يس��تطيع أي صاحب معاش أو موظف يف الدولة‬ ‫أن يتحملها‪.‬‬ ‫وأضاف‪ :‬ش��ك ًرا للرئيس اإلنسان الذي جنح‬ ‫يف أن يضع احللول املناس��بة والسريعة اليت من‬ ‫خالهلا يعود احلق ألصحابه‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫متابعات‬

‫‪6‬‬

‫مصانع لألسمدة األزوتية‬ ‫بالتعاون مع ألمانيا‬ ‫المجمع‬ ‫يساهم فى‬ ‫بناء قاعدة‬ ‫من الكوادر‬ ‫الفنية‬ ‫المؤهلة‬ ‫للعمل فى‬ ‫هذا المجال‬

‫اس��تمراراً للجهود املبذولة لتنفيذ خمططات التنمية‬ ‫الش��املة وخلق مش��روعات قومية جديدة تساهم يف دفع‬ ‫عجلة االقتصاد القومي يف كافة القطاعات وتوفري اآلالف‬ ‫من فرص العمل للش��باب املصري وقعت ش��ركة النصر‬ ‫للكيماويات الوسيطة التابعة جلهاز مشروعات اخلدمة‬ ‫الوطنية للقوات املسلحة وشركة (‪)thyssenkrupp‬‬ ‫األملانية بالتعاون مع شركة «برتوجيت»عقد إنشاء جممع‬ ‫األمسدة األزوتية بإمجالي ‪ 6‬مصانع ‪.‬‬ ‫يأتي إنش��اء اجملمع ضمن املرحلة الثانية من جممع‬ ‫األمسدة الفوس��فاتية واملركبة الذي يق��ام حالياً مبنطقه‬ ‫العني الس��خنة ومن املنتظر افتتاح مراحله األوىل خالل‬ ‫الفرتة القادمة‪ ،‬ويهدف املش��روع ال��ذى مت توقيع عقده‬ ‫إىل تعظي��م االس��تفادة من امل��وارد االقتصادي��ة املتاحة‬ ‫وزيادة إنتاج األمسدة األزوتية مبا يغطى السوق احمللى‬ ‫واس��تغالل تزايد الطلب العاملي عل��ى األمسدة بتصدير‬ ‫فائض اإلنتاج إىل األسواق العاملية‪.‬‬

‫وخالل مراس��م توقيع العقد أك��د مدير عام جهاز‬ ‫مش��روعات اخلدم��ة الوطنية على أهمية إنش��اء هذا‬ ‫اجملمع الضخ��م بالتعاون مع اجلانب األملاني‪ ،‬مؤكداً‬ ‫أن اجملم��ع يعد قلعة صناعي��ة ضخمة وإضافة مهمة‬ ‫ف��ى طريق التعاون ب�ين مصر وأملاني��ا خاصة فى ظل‬ ‫العالقات االس�تراتيجية الراس��خة الت��ى تربط بني‬ ‫البلدين حكومة وشعباً‪.‬‬ ‫وأش��ار رئيس جملس إدارة شركة النصر للكيماويات‬ ‫الوس��يطة أن اجملمع يس��اهم فى بناء قاعدة من الكوادر‬ ‫الفني��ة املؤهلة للعمل يف هذا اجملال‪ ،‬كذلك االس��تعانة‬ ‫باخلرباء العامليني مع االلتزام مبعايري السالمة والصحة‬

‫املهنية ومعايري البيئة العاملية‪.‬‬ ‫من جانبه أشاد ممثل شركة (‪)thyssenkrupp‬‬ ‫األملانية مبستوى التنسيق والتفاهم بني ممثلى اجلانبني‬ ‫إلنهاء كافة اإلجراءات املتعلقة بتأس��يس اجملمع التى‬ ‫تس��هم يف حتقيق اجلدوى االقتصادية للمشروع‪ ،‬مشرياً‬ ‫إىل أن اجملمع س��يتيح منتجات جديدة من األمسدة ذات‬ ‫جودة عاملية ‪.‬‬ ‫حضر مراسم توقيع العقد رئيس هيئة تسليح القوات‬ ‫املس��لحة ومدير عام جهاز مش��روعات اخلدمة الوطنية‬ ‫للق��وات املس��لحة وعدد م��ن ممثلى اجلانب�ين املصري‬ ‫واألملانى‪.‬‬

‫بالتعاون بين «البحث العلمي» و«الفنية العسكرية»‬

‫اختتام الدورة األولى لتصميم وإنتاج الهياكل المصنعة من المواد المركبة‬ ‫إنقاذ سائحين‬ ‫فرنسيين من الغرق‬ ‫جنوب البحر األحمر‬ ‫يف إط��ار جه��ود القوات املس��لحة يف أعمال‬ ‫البحث واإلنقاذ تلقت القوات البحرية إش��ارة‬ ‫اس��تغاثة من لنش ش��راعي فرنسي اجلنسية‬ ‫جبن��وب البحر األمحر يتع��رض حلالة غرق‬ ‫نظراً لس��وء األحوال اجلومائية حيث وصلت‬ ‫س��رعة الرياح إىل (‪ )40‬عقدة وعلى إثر البالغ‬ ‫حترك��ت وحدة من الق��وات البحرية املصرية‬ ‫إىل موق��ع البالغ حيث جنح��ت يف إنقاذ عدد‬ ‫س��ائحني فرنس��يني بعد غ��رق اللنش جبوار‬ ‫ش��عب فنديره جنوب برنيس بالبحر األمحر‬ ‫ومت اصطحابه��م ألحد املوان��ئ وتقديم مجيع‬ ‫اإلسعافات املطلوبة هلم‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫نظمت الكلية الفنية العس��كرية بالتعاون م��ع أكادميية البحث‬ ‫العلم��ي والتكنولوجيا الدورة التدريبي��ة األوىل على تصميم وإنتاج‬ ‫املواد املركبة‪ ،‬واليت اس��تمرت عشرة أيام مبشاركة (‪ ) 30‬فريقًا من‬ ‫(‪ )20‬جامع��ة مصرية‪ ،‬بإمجال��ي (‪ )194‬طالبًا‪ ،‬ومت خالهلا تنفيذ‬ ‫العديد من األنش��طة التدريبي��ة واملعملية م��ن التدريب على حزم‬ ‫الربام��ج وإنتاج املواد املركبة‪ ،‬وركزت ال��دورة على تنمية املواهب‬ ‫والتكامل يف التعليم وتبادل اخلربات بني املشاركني وعكست أهمية‬ ‫جماالت املواد املركبة‪.‬‬

‫وجاءت ال��دورة ضمن فعالي��ات تنظيم املس��ابقة احمللية األوىل‬ ‫للهي��اكل املصنعة من امل��واد املركبة املتقدمة واليت س��وف تعقد يف‬ ‫الفرتة من ‪ 27‬يوليو إىل ‪ 1‬أغسطس ‪.2019‬‬ ‫وق��ام مدير الكلية الفنية العس��كرية ورئي��س أكادميية البحث‬ ‫العلم��ي والتكنولوجيا وأعضاء هيئة التدري��س من املراكز البحثية‬ ‫واجلامعات املصرية املتخصصني يف جمال املواد املركبة بتفقد الطالب‬ ‫أثن��اء تنفيذ األنش��طة التدريبي��ة والعملية بال��دورة للوقوف على‬ ‫املستوى العلمي للمشاركني‪.‬‬

‫تقارير‬ ‫الهيئة تناشد المواطنين تحرى الدقة‬

‫منتحلو الصفة واستغالل النفوذ‬ ‫فى قبضة الرقابة اإلدارية‬ ‫واصلت الرقاب��ة اإلدارية تعقبها حملرتفى‬ ‫النص��ب عل��ى املواطن�ين من منتحل��ى الصفة‬ ‫وأصح��اب النفوذ املزعوم للوظائف احلكومية‪.‬‬ ‫حيث مت ضبط أحد األش��خاص النتحاله صفة‬ ‫معاون مس��اعد رئي��س اجلمهورية للش��ئون‬ ‫األمني��ة‪ ،‬ومنس��ق جمل��س الدف��اع الوطنى‬ ‫حملافظات غرب الدلتا‪ ،‬وذلك لقيامه باصطناع‬ ‫وثائ��ق ومس��تندات ممه��ورة خبامت ش��عار‬ ‫اجلمهورية املنسوب صدوره ملؤسسة الرئاسة‪،‬‬ ‫حت��ى يتمك��ن من االحتي��ال عل��ى املواطنني‬ ‫بزعم��ه قدرته عل��ى إنهاء مص��احل املتعاملني‬ ‫معه فى اجله��ات احلكومية‪ ،‬مقابل احلصول‬ ‫عل��ى مبالغ مالية‪ ،‬وبعرض املتهم على النيابة‬

‫العام��ة أم��رت حببس��ه‪ .‬وضبط��ت «الرقابة‬ ‫اإلدارية» أيضاً أحد العاملني مبطار س��وهاج‪،‬‬ ‫النتحال��ه صفة عضو بهيئ��ة الرقابة اإلدارية‬ ‫واستغل هذه الصفة املزعومة فى إنهاء مصاحله‬ ‫الشخصية لدى بعض اجلهات‪ ،‬وبعرضه على‬ ‫النيابة العامة أمرت حببسه‪.‬‬ ‫كما ُضبط ش��خصان آخ��ران انتحل أحدهما‬ ‫صفة موظف ببنك ناصر االجتماعى وذلك حال‬ ‫تقاضيهما مبلغ ‪ 20‬ألف على س��بيل الرش��وة‬ ‫من أحد املواطنني‪ ،‬مقابل زعمهما له تس��هيل‬ ‫منحه قرض من البنك بقيمة ‪ 100‬ألف جنيه‪،‬‬ ‫وبع��رض املتهمان على النياب��ة العامة أمرت‬ ‫حببسهما‪.‬‬

‫وف��ى ذات الس��ياق ضبط��ت اهليئ��ة‬ ‫‪ 3‬سيدات انتحلن صفات مدير مديرية التضامن‬ ‫االجتماعى مبحافظة اجليزة‪ ،‬ومديرتى إدارات‬ ‫بذات املديري��ة‪ ،‬وذلك ح��ال تقاضيهن مبلغ‬ ‫‪ 55‬أل��ف جنيه على س��بيل الرش��وة من أحد‬ ‫املواطن�ين مقاب��ل زعمه��ن ل��ه قدرتهن على‬ ‫تس��هيل منح��ه قرض��اً ميس��راً ب��دون فوائد‬ ‫وبع��رض املتهمات على النياب��ة العامة أمرت‬ ‫حببسهن مجيعا‪.‬‬ ‫وأخريًا ضبطت اهليئة أحد الفنيني بشركة‬ ‫مشال القاهرة لتوزيع الكهرباء اس��تغل صفته‬ ‫الوظيفي��ة ف��ى النص��ب على أح��د املواطنني‬ ‫وتقاض��ى منه مبل��غ ‪ 174‬ألف جني��ه مقابل‬

‫زعم��ه قدرت��ه على إنه��اء إجراءات ش��راء‬ ‫حن��اس خردة من خمازن الش��ركة‪ ،‬وبعرض‬ ‫املتهم على النيابة العامة أمرت حببسه‪.‬‬ ‫وبالرغم من مناش��دة هيئة الرقابة اإلدارية‬ ‫للمواطن�ين بضرورة حترى الدق��ة والتأكد من‬ ‫صفات املوظفني العموميني بالدولة عند التعامل‬ ‫مع اجلهات احلكومية‪ ،‬فقد اس��تجاب بعض‬ ‫املواطنني الشرفاء لذلك النداء‪ ،‬والزال البعض‬ ‫اآلخ��ر يص��ر على أن جيعل نفس��ه فريس��ة‬ ‫الستغالل ضعاف النفوس‪ ،‬وتؤكد اهليئة على‬ ‫أهمية اتباع األس��اليب القانونية عند احلصول‬ ‫على اخلدمات املقدمة جتنبا لذلك‪.‬‬

‫مدير إدارة التجنيد‪:‬‬

‫قبول دفعة جديدة من المجندين بالقوات المسلحة‬ ‫نسرين مصطفي‬ ‫عقد اللواء أشرف عطية عبدالبارى مدير إدارة‬ ‫التجني��د والتعبئة مؤمترا صحفيا أعلن خالله عن‬ ‫تصديق الفريق أول حممد زكى القائد العام للقوات‬ ‫املسلحة وزير الدفاع واإلنتاج احلربى لقبول دفعة‬ ‫جدي��دة من اجملندين مرحلة يوليو ‪ 2019‬لتأدية‬ ‫اخلدمة العسكرية اعتبارا من األربعاء ‪ 27‬مارس‬ ‫‪ ،2019‬وفقا لعدد من الش��روط حسب فئة التعليم‬ ‫التى ينتمى هلا الشاب‪.‬‬ ‫وأوضح مدير إدارة التجنيد والتعبئة‪ ،‬بالنسبة‬ ‫للشباب من محلة املؤهالت العليا‪ ،‬من مواليد الفرتة‬ ‫من ‪ 1‬يوليو حتى ‪ 31‬ديسمرب من مجيع السنوات‬ ‫حتى ع��ام ‪ 1998‬م��ن خرجيى مجي��ع الكليات‬ ‫واملعاهد العليا احلكومية واخلاصة احلاصلني على‬ ‫مؤهلهم الدراسى واملعتمدة نتيجتهم خالل الفرتة‬ ‫من أول أغس��طس ‪ 2018‬حتى آخ��ر يناير ‪2019‬‬ ‫‪ ،‬وخرجيى كليات الطب ( البش��رى ‪ /‬األسنان ‪/‬‬ ‫الع�لاج الطبيعى ‪ /‬الطب البيط��رى ‪ /‬التمريض )‬ ‫الذين أنهوا س��نة االمتي��از‪ ،‬مدة التدريب خالل‬ ‫تل��ك الفرتة ‪ ،‬ويتم تس��جيلهم وإجراء الكش��ف‬ ‫الطب��ى عليه��م مبناط��ق التجني��د اعتب��ا ًرا من‬ ‫‪ 20 - 2‬مايو ‪ 2019‬م‬ ‫أما الش��باب من محلة املؤهالت فوق املتوسطة‪،‬‬ ‫م��ن مواليد الفرتة من ‪ 1‬يوليو حتى ‪ 31‬ديس��مرب‬ ‫من مجيع السنوات حتى عام ‪ 1998‬م واحلاصلني‬ ‫عل��ى مؤهلهم الدراس��ى خ�لال الف�ترة من أول‬ ‫أغس��طس ‪ 2018‬حتى آخر يناير ‪ 2019‬م ‪ ،‬ويتم‬ ‫تسجيلهم وإجراء الكش��ف الطبى عليهم مبناطق‬

‫التجني��د اعتبا ًرا من ‪ 21‬وحت��ى ‪ 25‬مايو ‪2019‬‬ ‫والش��باب محلة املؤهالت املتوس��طة‪ ،‬من مواليد‬ ‫‪ 1‬يوليو حتى ‪ 30‬س��بتمرب ‪ 1999‬احلاصلني على‬ ‫مؤهل متوسط‪ ،‬ومواليد األشهر الثالثة من مجيع‬ ‫الس��نوات حتى ع��ام ‪ 1998‬وم��ا قبلها خرجيى‬ ‫الع��ام الدراس��ى ‪ ،2018 /2017‬واملتخلف�ين من‬ ‫س��نوات س��ابقة‪ ،‬على أن يتم استقباهلم مبكاتب‬ ‫التجني��د والتعبئة اعتبا ًرا من ‪ 27‬مارس ‪، 2019‬‬ ‫وتسجيلهم وإجراء الكشف الطبى عليهم مبناطق‬ ‫التجنيد اعتب��ا ًرا من ‪ 6‬إبريل وحت��ى ‪ 30‬إبريل‬ ‫‪2019‬م وأخريا‪ ..‬غري ذوى املؤهالت‪ ،‬من مواليد‬ ‫يوليو وحتى سبتمرب من عام ‪ 1999‬واملتخلفني من‬ ‫سنوات سابقة وسيتم استقباهلم مبكاتب التجنيد‬ ‫والتعبئ��ة اعتب��ا ًرا من يوم ‪ 18‬ماي��و ‪ 2019‬على‬ ‫أن يتم تس��جليهم وإجراء الكش��ف الطبى عليهم‬ ‫مبناط��ق التجنيد والتعبئة التابعة هلم فى الفرتة‬ ‫من ‪ 26‬مايو وحتى ‪ 12‬يونيو ‪2019‬م‪.‬‬ ‫التطوير لخدمة المواطنين‬ ‫وفى إطار تطوير وحتديث اخلدمة التجنيدية‬ ‫للتيسري على املواطنني كشف مدير إدارة التجنيد‬ ‫والتعبئ��ة عن بداي��ة العمل بالدفع غ�ير النقدى‬ ‫وفصل مؤدى اخلدمة ع��ن املواطن طالب اخلدمة‪،‬‬ ‫وتطبي��ق نظ��ام الدف��ع االلكرتون��ى م��ن خالل‬ ‫االس��تفادة من نظم املعلوم��ات احلديثة ‪ ،‬كما مت‬ ‫تدشني خدمة استخراج تصاريح السفر واخلدمات‬ ‫التجنيدي��ة م��ن خ�لال موق��ع إدارة التجني��د‬ ‫والتعبئة على ش��بكة املعلومات الدولية االنرتنت‬ ‫وتطبيق نظام الدفع غري النقدى من خالل وس��ائل‬ ‫الدفع املختلفة للتيس�ير على املواطنني بواس��طة‬ ‫املرك��ز اإللكرتونى للخدم��ات التجنيدية والذى‬

‫اللواء أشرف عطية‬ ‫مدير إدارة التجنيد والتعبئة‬

‫الربط اإللكترونى‬ ‫بإدارة التجنيد يتيح‬ ‫بيانات الشباب‬ ‫للجهات المختصة‬

‫يعمل على مدار ‪24‬س��اعة وخالل أيام اإلجازات‬ ‫والعط�لات الرمسية‪ ،‬باإلضاف��ة إىل توصيل باقى‬ ‫اخلدمات التجنيدية املستخرجة من خالل املوقع‬ ‫اإللكرتون��ى ألقرب م��كان حملل س��كن املواطن‬ ‫وتس��ليمها آلية لتوفري الوقت واجلهد والنفقات‬ ‫على املواطنني‪.‬‬ ‫وأوض��ح الل��واء أش��رف عب��د الب��ارى أنه مت‬ ‫تطبي��ق الرب��ط اإللكرتون��ى ب�ين إدارة التجنيد‬ ‫والتعبئ��ة واإلدارة العام��ة للج��وازات واهلجرة‬ ‫واجلنسية بالتنس��يق مع وزارة الداخلية إلتاحة‬ ‫بيان��ات موق��ف املواطن الذى مت��ت املوافقة على‬ ‫س��فره خ��ارج أرض الوطن على الشاش��ة اخلاصة‬ ‫باجل��وازات جبميع املط��ارات واملوانى لس��رعة‬ ‫عملية استخراج تصريح السفر مما يساعد املواطن‬ ‫على عدم تعطيل مصاحلة وتوفري الوقت واجلهد‪.‬‬ ‫وعن موقف الش��باب املصرى باخلارج‪ ،‬أكد مدير‬ ‫إدارة التجنيد إمكانية تسوية أوضاعهم الوظيفية‬ ‫واالجتماعي��ة باخلارج حيث ص��درت تعليمات‬ ‫القيادة العامة للقوات املس��لحة بإمكانية جتديد‬ ‫ج��وازات س��فر الش��بان املقيمني باخل��ارج ممن‬ ‫بلغوا س��ن اإللزام حتى بلوغهم سن ‪ 29‬عاما كحد‬ ‫أقص��ى ال جي��دد بعدها عل��ى أن يقوم��وا بتقديم‬ ‫أنفس��هم إىل مناط��ق التجنيد والتعبئ��ة التابعني‬ ‫هلا فور بلوغهم تلك الس��ن‪ ،‬أما من جتاوز س��ن‬ ‫ال��ـ ‪ 30‬عاما يتم جتدي��د جواز س��فره ملدة أربع‬ ‫سنوات ملن سدد قيمة الغرامة املالية وقدرها ‪588‬‬ ‫دوالرا بش��رط عدم جتاوزهم س��ن ‪44‬عاما حلني‬ ‫وصول اللجنة العسكرية اخلاصة بتسوية املواقف‬ ‫التجنيدي��ة للمتخلف�ين ع��ن التجني��د باخلارج‬ ‫وعودتهم إىل أرض الوطن لتسوية موقفهم‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫خالل النسخة األولى لملتقى الشباب العربى واإلفريقى‬

‫على مدى‬ ‫ثالثة أيام التقى‬ ‫شباب القارة السمراء‬ ‫والشباب العربي في أول ملتقى‬ ‫للشباب العربي واإلفريقي حمل عنوان‬ ‫"حان وقت إفريقيا " والذي جاء تنفيذا للتوصية التي‬ ‫أقرها منتدى شباب العالم في نوفمبر الماضي بحضور‬ ‫الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية وتحت‬ ‫رعايته جاءت النسخة األولى للملتقى‪ ،‬ومن على أرض طيبة‬ ‫أرض الخير والنماء (أسوان) تحاور الشباب في عدد من الملفات‬ ‫شملت العديد من القضايا والموضوعات التي تهم الشباب العربي‬ ‫ً‬ ‫خاصة في ظل رئاسة مصر لالتحاد اإلفريقي لهذا العام‪.‬‬ ‫واإلفريقي‪،‬‬ ‫شارك في الملتقى ‪ 14‬وزير شباب من مختلف الدول اإلفريقية والعربية‪،‬‬ ‫فضال عن عدد من الشخصيات اإلفريقية والعربية البارزة‪.‬‬

‫يرسم مستقبل‬

‫تصميم‪ :‬محمد حجاج‬

‫‪14‬‬

‫أسوان ‪ :‬محمد أمين‬

‫القارة‬

‫السمراء‬

‫كم��ا تنوع��ت أش��كال الفعاليات ما بني جلس��ات‬ ‫نقاش��ية وورش عمل ومائدة مس��تديرة تضم القادة من‬ ‫الشباب وصناع القرار يف حوار مفتوح عن أهم ما يشغل‬ ‫الشباب يف العامل العربي والقارة السمراء‪.‬‬ ‫كم��ا ضم امللتق��ى العديد من الفعالي��ات الثقافية‬ ‫والرتفيهي��ة؛ حيث متت إقامة جوالت س��ياحية‬ ‫للمش��اركني يف مدينة أسوان احتفاالً بكونها عاصمة‬ ‫الش��باب اإلفريقي لعام ‪ .2019‬وتزين شعار امللتقى‬ ‫بأل��وان متعددة مس��تمدة م��ن ثقاف��ة وروح مدينة‬ ‫أس��وان؛ املنطق��ة احلضارية اليت طامل��ا ظلت بوابة‬ ‫مصر على إفريقية‪.‬‬ ‫وتضمنت قائمة املش��اركني وزراء شباب نيجرييا‪،‬‬ ‫جيبوت��ي‪ ،‬تش��اد‪ ،‬غان��ا‪ ،‬بورون��دي‪ ،‬س�يراليون‪،‬‬ ‫الصوم��ال‪ ،‬جامبيا‪ ،‬الس��ودان‪ ،‬اجلاب��ون‪ ،‬العراق‪،‬‬ ‫فلسطني‪ ،‬غينيا كوناكري‪ ،‬وموزمبيق‪.‬‬ ‫كما ش��ارك بامللتق��ى كل من موس��ى فقيه‪ ،‬رئيس‬ ‫مفوضي��ة االحت��اد اإلفريقي‪ ،‬وأمحد أمح��د‪ ،‬رئيس‬ ‫االحتاد اإلفريقي لك��رة القدم‪ ،‬ومريم املنصوري‪ ،‬أول‬ ‫طي��ار مقاتلة من دول��ة اإلم��ارات‪ ،‬واإلعالمية زينة‬ ‫اليازجي‪ ،‬وحفيد نيلسون مانديال‪.‬‬ ‫وقد اصطحب الرئيس عبدالفتاح السيسي‪ ،‬جمموعة‬ ‫من الش��باب العربي واإلفريقي حيملون أعالم بالدهم‪،‬‬ ‫يف أجواء احتفالية مبناس��بة تسلم مصر رئاسة االحتاد‬ ‫اإلفريق��ي‪ ،‬يف جولة نيلية على م�تن خيت وصوال إىل‬ ‫مقر االحتفالية مبدينة أس��وان ضم��ن فعاليات ملتقى‬ ‫الشباب العربي اإلفريقي‪.‬‬ ‫وحرص الش��باب العرب��ي واإلفريقي عل��ى التقاط‬ ‫الصور مع الرئيس السيس��ي عل��ى ظهر اليخت خالل‬ ‫وصوله مقر انعقاد امللتقلى‪.‬‬ ‫ودع��ا الرئي��س يف بداية كلمته احلض��ور مبلتقى‬ ‫الشباب العربي واإلفريقي للوقوف دقيقة حدادا على‬ ‫ضحاي��ا احل��ادث اإلرهابي الذي ش��هدته نيوزيلندا‬ ‫واس��تهدف املصلني داخ��ل مس��جدين‪ ،‬وأعرب عن‬ ‫إدانت��ه هذا العم��ل اإلجرامي بكل ما لدي��ه من قيم‬ ‫ومبادئ وإنسانية‪.‬‬ ‫وقد ش��هدت احتفالية تس��لم مصر رئاسة االحتاد‬ ‫اإلفريقي عرضا لفيلم تس��جلي عن القارة‪ ،‬س��لط الضوء‬ ‫على االس��تثمارات املتاح��ة‪ ،‬وكذلك اخلريات اليت مل‬ ‫تكتش��ف بعد‪ .‬وكشف الفيلم املميزات اليت تتمتع بها‬ ‫الق��ارة اإلفريقية‪ ،‬وما بها من خريات طبيعية حتتاج‬ ‫فقط إىل وضع خريطة طريق الستغالهلا مبا يتماشى مع‬ ‫مطالب الشعوب اإلفريقية‪.‬‬ ‫ولفت الفيلم إىل رؤية مصر خالل ترؤس��ها االحتاد‬ ‫اإلفريق��ي وتأكيدات الرئيس عبدالفتاح السيس��ي منذ‬ ‫اللحظة األوىل لتوىل مصر رئاس��ة االحتاد أهمية وضع‬ ‫اس�تراتيجية خالل ه��ذه الدورة الس��تغالل خريات‬ ‫القارة‪ ،‬وإصرار الرئيس السيسي على النهوض بدوهلا‬ ‫عرب شبابها‪.‬‬ ‫خالل حف��ل االفتت��اح ق��ال الرئيس عب��د الفتاح‬ ‫السيس��ي‪ ،‬إن مؤمترات الش��باب منصة للتواصل بني‬

‫الشباب والدولة‪ ،‬وأفرزت جناحات كثرية‪ ،‬من ضمنها‬ ‫تأهيل الشباب للقيادة مبؤسسات الدولة‪.‬‬ ‫وأض��اف الرئي��س خ�لال كلمت��ه‪ ،‬أن األكادميية‬ ‫الوطني��ة لتدري��ب وتأهيل الش��باب‪ ،‬منص��ة النتقاء‬ ‫الش��باب بتجرد‪ ،‬حتى حيصل على الفرصة من خالل‬ ‫األكادميية واليت س��تعترب هي الوعاء الذي س��نحصل‬ ‫منه لصاحل الوظائف املختلفة والعليا بالدولة‪.‬‬ ‫وأوض��ح الرئيس عب��د الفتاح السيس��ي‪ ،‬أن الدولة‬ ‫املصري��ة ال ختتلف يف حتدياته��ا عن الدول اإلفريقية‬ ‫األخ��رى وكثريا من ال��دول العربية‪ ،‬س��واء يف النمو‬ ‫الس��كاني والتحدي السياس��ي واالقتصادي واألمين‪،‬‬ ‫وتابع حمدثا ش��باب املؤمتر‪" :‬جي��ب أن نكون واعني‬ ‫للتحديات وتأثريها وأسلوب التغلب عليها"‪.‬‬ ‫مستقبل أفريقيا‬ ‫من جانبه أشاد موسى فقيه رئيس مفوضية االحتاد‬ ‫اإلفريقي بدور مصر يف وضع الثوابت املؤسس��ة ملنظمة‬ ‫الوحدة اإلفريقية‪.‬‬ ‫وقال‪" :‬من منا مل يتذكر أن أول قمة ملنظمة الوحدة‬ ‫اإلفريقي��ة انعقدت يف القاهرة ‪ ،1964‬كما اس��تضافت‬ ‫مصر بني مؤمترات عديدة القمة اليت أسس��ت ملنظومة‬ ‫اس��تباق األزمات وفض النزاعات اليت شكلت البداية‬ ‫ملنظومة األمن والسلم اإلفريقيني وتوطيد اآلليات األوىل‬ ‫جمللس األمن والسلم احلالي"‪.‬‬ ‫ونوه بأن مصر طورت األجندة اإلفريقية يف جماالت‬ ‫التنمية والسالم يف مرحلة بعد األزمات‪ ،‬ووجه كالمه‬ ‫إىل الرئيس السيس��ي قائال‪ :‬توليكم رئاس��ة منظمتنا‬ ‫يأت��ي يف ظرف تارخيي متميز لقد بذلنا جهودا كبرية‬ ‫يف بناء اندماج القارة من خالل مش��اريع اس�تراتيجية‬ ‫ذات أثر بعيد‪ ،‬مش�يرا يف الوقت نفسه إىل أن املصادقة‬ ‫على منطقة التجارة احلرة يف القارة اتفاق حرية التنقل‬ ‫وإقامة الس��وق املوحدة للنقل اجلوي‪ ،‬أسس قوية لدفع‬ ‫االندماج اإلفريقي‪ ،‬الذي يشكل بعد حترير القارة من‬ ‫االس��تعمار والتمييز العنص��ري حلما يعرب عن تطلعنا‬ ‫األمسي‪.‬‬ ‫وع�بر رئيس مفوضية االحتاد األفريقي عن ثقته يف‬ ‫رئاس��ة الرئيس عبدالفتاح السيسي االحتاد اإلفريقي‬ ‫ملا يتسم به من حس��م وحكمة ونفاذ بصرية وجدارة يف‬ ‫الريادة‪.‬‬ ‫وأش��ار فقيه إىل أن قرار زعم��اء االحتاد اإلفريقي‬ ‫بوق��ف كل الصراع��ات بالقارة حبلول ‪ 2020‬يش��كل‬ ‫التح��دي األكرب‪ ،‬معربا ع��ن تطلعه لتنفي��ذ األعمال‬ ‫والتطلعات الواردة يف األجندة ‪.2063‬‬ ‫وش��دد على أن اإلص�لاح املؤسس��ي ملنظمة االحتاد‬ ‫اإلفريقي فيما يتعل��ق بالتطبيق الصارم لضريبة ‪%0.2‬‬ ‫هلو ش��رط ال غنى عنه الس��تقاللنا املالي والسياس��ي‪،‬‬ ‫ووس��يلتنا يف التح��رك وفقا لتطلعات ش��عوبنا يف قارة‬ ‫إفريقيا‪.‬‬ ‫وتاب��ع رئيس املفوضية قائ�لا "امسحوا لي أن أبرز‬ ‫الس��مات املشرتكة لش��بابنا العربي واإلفريقي‪ ،‬فنحن‬ ‫نواجه نفس التحديات املشرتكة يف التكوين واملخاطر‪،‬‬

‫الرئيس‪:‬‬ ‫علينا‬ ‫االستفادة‬ ‫من نتائج البحث‬ ‫العلمي الذي‬ ‫يقوم به الشباب‬ ‫اإلفريقي خارج‬ ‫القارة‬

‫واهلج��رة وغ��زو‬ ‫املذاه��ب اهلدام��ة‬ ‫واإلرهاب والشذوذ الفكري‬ ‫والدي�ني‪ ،‬وم��ن أج��ل حتقيق‬ ‫تطلعاتكم املشروعة‪ ،‬أثق بأن االحتاد‬ ‫األفريق��ي س��يظل املراف��ق األول لك��م يف‬ ‫كفاحكم هذا"‪.‬‬ ‫وقال الرئيس عبدالفتاح السيسي خالل كلمته‬ ‫‪ " :‬ال خيفى على أحد حجم التحديات اليت تواجهها‬ ‫اإلنس��انية وذلك االنتش��ار غري املس��بوق للصراعات‬ ‫والنزاع��ات اليت خلفت حجما م��ن الدمار والتخريب‬ ‫مل يش��هد التاريخ مثله‪ ،‬وأصبحت مش��اهد الالجئني‬ ‫معت��ادة وصوت صرخ��ات األطفال والث��كاىل جزءا من‬ ‫حياتنا اليومية ‪.‬‬ ‫ولألس��ف ف��إن نصي��ب املنطق��ة العربي��ة والقارة‬ ‫اإلفريقي��ة من ه��ذه الصراعات‪ ،‬ومن ه��ذا التدمري‪،‬‬ ‫هو النصيب األكرب بال منازع‪ ،‬وأصبحنا نس��كن إقليما‬ ‫أرهقته صراعات احلاضر اليت تكاد تعصف مبس��تقبله‬ ‫ومتحو ماضي��ه‪ ،‬وحنن بصدد مواجهة هذه التحديات‬ ‫املعاص��رة ال�تي تس��عى إلع�لاء النع��رات الطائفية‬ ‫واإليديولوجي��ة فإننا فى مصر قد وضعنا ش��بابنا على‬

‫المؤتمرات‬ ‫الوطنية‬ ‫للشباب نجحت‬ ‫في تحقيق حالة‬ ‫حوارية حضارية‬ ‫متفردة‬

‫‪15‬‬

‫نورت أسوان‬ ‫أولوية الفئ��ات اليت حتظى باالهتم��ام والرعاية؛ من‬ ‫أجل مس��تقبل بال صراع ولقد جنحنا يف خلق مس��احة‬ ‫مش�تركة جنتمع فيه��ا وندير فيها اختالفنا بش��كل‬ ‫حضاري وحنق��ق تواصال فاعال ومس��تمرا فيما بيننا‪،‬‬ ‫وق��د جنحت املؤمت��رات الوطنية للش��باب يف حتقيق‬ ‫حال��ة حوارية حضارية متفردة ثم ما لبثت أن حتولت‬ ‫إىل فكرة قابلة للتعميم والعوملة؛ فانطلق منتدى شباب‬ ‫العامل وليدا من بنات أفكار ش��باب مصر ليكون منصة‬ ‫حوار بني شباب العامل بكل تنوعهم واختالفهم‪.‬‬ ‫حنن بص��دد حض��ور انطالق نس��خة جدي��دة من‬ ‫منتجات مؤمترات الش��باب املصرية حيث يلتقي على‬ ‫أرض مصر ووسط شبابها شباب من أبناء دولنا العربية‬ ‫الش��قيقة وقارة إفريقيا الواعدة يتحاورون ويتناقشون‬ ‫ويتبادلون الرؤى يف تناغم مميز رائع على أرض مصر‪،‬‬ ‫وعلى ضفاف نيلها اخلالد س��نتحاور باحثني عن الغد‬ ‫الواعد متطلعني إىل مس��تقبل عنوانه السالم واحملبة‪،‬‬ ‫متمنني عاملا بال صراع أو نزاع‪.‬‬ ‫وصدق��ا أحدثك��م أن األم��ل معق��ود عل��ى عزمية‬ ‫ش��بابنا يف جتاوز التحديات احمليطة بدولنا العربية‬ ‫واإلفريقية وهم حبماس��هم ونقائهم س��يكونون الرقم‬ ‫الفاعل يف معادلة بناء املستقبل‪.‬‬ ‫وأضاف الرئيس قائال ‪ ":‬أهال بكم مجيعا يف مصر‬ ‫الس�لام والتنمية‪ ،‬مصر امللتقى اليت ينبع من قلوب‬ ‫أهلها اخل�ير للعاملني‪ ،‬مصر اليت تعت��ز بانتمائها‬ ‫اإلفريق��ي والعربي والس��اعية دوم��ا لتعزيز أواصر‬ ‫وروابط اإلخاء والتعاون مع كل أشقائها‪ ،‬مصر مبتدأ‬ ‫التاريخ‪ ،‬مصر اليت أراد أبناؤها هلا الس�لام فقاتلوا‬ ‫م��ن أجل��ه وأرادوا هلا التنمية واالس��تقرار فعقدوا‬ ‫العزم على العمل‪.‬‬ ‫وبثقيت يف عزائم شباب مصر وبفخري بذلك التنوع‬ ‫وتلك العيون الش��ابة الناظرة للغ��د وبإمياني حبماس‬ ‫الشباب وقدراتهم‪ ،‬أفتتح على بركة اهلل النسخة األوىل‬ ‫من ملتقى الشباب العربي واإلفريقي‪.‬‬ ‫تمكين الشباب‬ ‫وخالل اجللس��ة األوىل من الي��وم الثاني للملتقي‬ ‫قال أمحد خليل‪ ،‬مس��ئول الش��راكات مبنتدى شباب‬ ‫العامل‪ ،‬إن القارة اإلفريقي��ة غنية بالثروات الطبيعية‬ ‫اليت حتتاج إىل القيادة السليمة لالستفادة منها‪ ،‬مبينا‬ ‫أن املنطقة العربية والقارة الس��مراء تشرتكان يف نفس‬ ‫التحديات‪ ،‬السيما يف فكرة تأهيل ومتكني الشباب‪.‬‬ ‫مضيف��ا أنه جي��ب حتويل مجيع حتدي��ات القارة‬ ‫األفريقي��ة إىل فرص وعناص��ر جيدة نس��تفيد منها‪،‬‬

‫االعتماد على الخبرات‬ ‫األجنبية إحدى‬ ‫المشكالت التي تواجه‬ ‫الدول األفريقية‬

‫مشريا إىل جتربة‬ ‫مصر الرائعة يف تأهيل‬ ‫وتدريب الشباب‪.‬‬ ‫وموضح��ا أن االعتم��اد على‬ ‫اخل�برات األجنبي��ة إح��دى‬ ‫املش��كالت اليت تواج��ه الدول‬ ‫األفريقية‪ ،‬كما أن هناك مشكلة‬ ‫اقتصادية بس��بب غياب الوعي‪،‬‬ ‫وه��و ما يس��تغله البعض من أجل‬ ‫الرتكي��ز عل��ى اإلره��اب الفكري‬ ‫للشباب‪.‬‬ ‫مختبرات منتدى شباب العالم‬ ‫وخ�لال اجللس��ة األوىل م��ن الي��وم الثاني‬ ‫أعلن��ت آية عطية املنس��ق العام ملنتدى ش��باب العامل‬ ‫خ�لال اجللس��ة األول��ي مللتق��ى الش��باب العرب��ي‬ ‫واإلفريق��ي‪ ،‬إطالق منت��ج جديد من منص��ات منتدى‬ ‫ش��باب الع��امل‪ ،‬هو خمت�برات منتدى ش��باب العامل‬ ‫‪ ،WYF LABS‬واهل��دف منه هو إهلام ومتكني‬ ‫الشباب أصحاب أفكار ريادة األعمال من إنشاء شركات‬ ‫ناشئة ‪ STARTUPS‬قوية ختدم أهداف التنمية‬ ‫املس��تدامة اليت وضعتها منظمة األمم املتحدة‪ ،‬وتوفر‬ ‫‪ WYF LABS‬للش��باب املعلومات واالستشارات‬

‫قرينة الرئيس ‪:‬‬ ‫علينا أن نتكاتف جميعا لتمكين الشباب‬

‫‪01 06‬‬

‫مصر الملتقى التي‬ ‫ينبع من قلوب أهلها‬ ‫الخير للعالمين‬

‫خ�لال حضورها ملتقى الش��باب العربي واإلفريقي‬ ‫قالت قرين��ة الرئيس‪ ،‬الس��يدة انتصار السيس��ي على‬ ‫صفحته��ا الرمسي��ة على موق��ع التواص��ل االجتماعي‬ ‫«فيس��بوك»‪« :‬س��عدت كثريا مبا متت مناقش��ته خالل‬ ‫فعاليات ملتقى الشباب العربي واإلفريقي‪ ،‬اليت أثبتت‬ ‫أن إفريقي��ا والعامل العربي يزخران بالعقول املس��تنرية‬ ‫واملتفردة اليت علينا مجيعا أن نتكاتف ونسعى جاهدين‬ ‫لتمكينهم‪ ،‬وتوفري الفرص الالزمة لتش��جيعهم وتنمية‬ ‫مهاراتهم»‪.‬‬ ‫وأضافت الس��يدة انتصار السيسي «لطاملا كانت قارتنا‬ ‫اإلفريقية مليئة بالشباب الواعد القادر على خلق الفرص‬ ‫واقتناصها‪ ،‬وخالل مش��اركيت يف فعاليات افتتاح ملتقى‬ ‫الشباب العربي واإلفريقي شهدت كم املواهب والطاقات‬ ‫اليت أصبحت متأل قارتنا اليوم»‪.‬‬

‫الالزمة لتطوير ش��ركاتهم‪ ،‬والتواصل بشكل فعال مع‬ ‫بيئة األعمال‪.‬‬ ‫وامللتقى هو أح��د فعاليات منصات منتدى ش��باب‬ ‫الع��امل (‪ ،)WYF PLATFORMS‬وال�تي‬ ‫ت��دور فكرتها حول منح الش��باب املصرى ونظرائه يف‬ ‫مجيع أحن��اء العامل‪ ،‬فرص��ة لتطوير ودع��م أفكارهم‬ ‫املختلف��ة يف مجيع اجملاالت‪ ،‬وذل��ك من خالل تنظيم‬ ‫عدة فعاليات على مدار العام‪.‬‬ ‫يأتي امللتقى‪ ،‬تنفيذاً لتوصيات منتدى شباب العامل‬ ‫ال��ذي عُقد يف نس��خته الثانية نوفم�بر ‪ 2018‬مبدينة‬ ‫الس�لام ش��رم الش��يخ‪ ،‬واليت نصّت على إقامة ملتقى‬ ‫للشباب العربي واإلفريقي مبدينة أسوان‪.‬‬ ‫قالت س��ارة أنيانج‪ ،‬مفوض��ة االحتاد اإلفريقي‬ ‫للم��وارد البش��رية والعل��وم والتكنولوجي��ا‪ ،‬إن‬ ‫الرئيس عبد الفتاح السيسي‪ ،‬هو أحد رواد التطوير‬ ‫من أجل تعزيز العل��وم والتكنولوجيا واالبتكار يف‬ ‫القارة اإلفريقية‪.‬‬ ‫وأضافت أنيانج‪ ،‬خالل كلمة هلا باجللس��ة الثانية‬ ‫مللتقى الش��باب العرب��ي واإلفريقي واملنعق��دة بعنوان‬ ‫"مس��تقبل البحث العلمي وخدمات الرعاية الصحية"‬ ‫مبدينة أسوان‪ ،‬أنها فخورة بشغف الرئيس عبد الفتاح‬ ‫السيس��ي لتطوير البنية التحتي��ة يف إفريقيا‪ ،‬جبانب‬ ‫شغفه بالشباب‪ ،‬عالوة على إعطاء املنح للطالب والذي‬ ‫يعد أمرا حموريا للغاية‪.‬‬ ‫وأوضح��ت مفوض��ة االحت��اد اإلفريق��ي للم��وارد‬ ‫البش��رية والعلوم والتكنولوجيا‪ ،‬أنه جيب اس��تغالل‬ ‫مجيع امل��وارد بالق��ارة األفريقية‪ ،‬مبين��ة أن اإلرادة‬ ‫السياس��ية تكون ناجحة‪ ،‬عندما يكون اجملتمع لديه‬ ‫إرادة لتنفيذ الرؤية األفريقية للتنمية املستدامة‪.‬‬ ‫البحث العلمي‬ ‫وخالل اجللس��ة الثانية من الي��وم الثاني للملتقى‬ ‫قال الدكت��ور خالد عبد الغفار وزي��ر التعليم العالي‪،‬‬ ‫إن مصر حتتل املركز ‪ 35‬على مس��توى العامل يف نش��ر‬ ‫األحباث العلمية‪ ،‬مش�يرا إىل عراقة دراس��ة الطب يف‬ ‫مصر والذي بدأت يف العام ‪ 1827‬باملستشفى العسكري‬ ‫وال�تي عرفت بأول مدرس��ة للطب مبنطق��ة أبو زعبل‬ ‫حيث قامت بتخريج أول دفعة يف العام ‪.1832‬‬ ‫واس��تعرض وزير التعلي��م العال��ي‪ ،‬تاريخ الطب‬ ‫يف مص��ر خ�لال كلمت��ه يف منت��دى الش��باب العربي‬ ‫واإلفريقي‪ ،‬مش��ددا على أن ج��زءًا كبريا من تارخينا‬ ‫هو تدريب وتأهي��ل العرب واألفارقة‪ ،‬حيث بلغ عدد‬ ‫الطالب الدارسني يف القطاع الطيب حنو ‪ 15‬ألف طالب‪،‬‬ ‫منهم ‪ 2648‬منحة دراس��ية لكل العلوم الطبية‪ ،‬فضال‬ ‫عن دراسة ‪ 20‬ألف طالب إفريقي يف مصر‪.‬‬ ‫وأوض��ح الوزي��ر أن منظومة التعلي��م الطيب كانت‬ ‫تدار عرب نظام الس��نوات الدراسية ولكن مت إقرار نظام‬ ‫الس��اعات املعتمدة لتتماش��ى مع النظام العاملي بهدف‬ ‫تدري��ب الطالب على مجيع مه��ارات العصر والبحث‬ ‫العلمي‪ ،‬مش�يرا إىل أن ميكنة االمتحان واالختبارات‬ ‫وتوحيده��ا عل��ى مس��توى اجلمهورية لتتماش��ى مع‬

‫القياس والتقويم العاملي يف جماالت الطب‪.‬‬ ‫وذكر وزير التعليم العالي‪ ،‬أن جملس النواب وافق‬ ‫عل��ى قانون مزاولة الط��ب وربطه باالمتح��ان املوحد‬ ‫إلح��داث حالة من التفوق يف جم��ال القطاع الطيب‪ ،‬ما‬ ‫أح��دث يف النهاية ترتيبًا متقدمً��ا للجامعات املصرية‬ ‫يف اجملال الطيب‪ ،‬على مس��توى اجلامع��ات العاملية‪،‬‬ ‫ومنها القاهرة واملنصورة واإلسكندرية"‪.‬‬ ‫وقال إن مصر متتلك ‪ 113‬مستش��فى جامعيا بأكثر‬ ‫م��ن ‪ 33‬ألف س��رير‪ ،‬فضال عن ضخ اس��تثمارات بـ ‪6‬‬ ‫مليارات جنيه خالل الست سنوات املاضية‪.‬‬ ‫من جانب��ه دعا الرئي��س إىل االس��تفادة من نتائج‬ ‫البحث العلمي الذي يقوم به الش��باب اإلفريقي خارج‬ ‫القارة‪.‬‬ ‫وأضاف الرئيس السيس��ي‪ ،‬خالل كلمته يف منتدى‬ ‫الش��باب العربي واإلفريقي بأس��وان قائال‪ ":‬إذا كنا يف‬ ‫املرحل��ة دي مش قادرين حن��ط صناعة البحث العلمي‬ ‫يف مكانها بنفس املس��توى الل��ي يف الدول املتقدمة طب‬ ‫نتش��ارك ونتكلم معاهم ملا يك��ون عندنا عقل متميز ها‬ ‫نبعتهولك��م وينجح يف حبث علمي ما تدونا نس��بة من‬ ‫عقله دا ابننا وعلمناه عندنا وأحتناه لكم"‪.‬‬ ‫وتابع‪" :‬ممكن نعمل بروتوكول إن كل ش��بابنا اللي‬ ‫يروح ويعمل حبث علمي ويعمل منتج قابل للتداول من‬ ‫حقنا إن إحنا ناخد هذا املنتج"‪.‬‬ ‫وف��ى نهاية كلمت��ه وجه الرئيس حديثه لش��باب‬ ‫الق��ارة‪ :‬ما لدين��ا يف مصر بكل تقدي��ر وتواضع نقدمه‬ ‫لكم"‪.‬‬ ‫الصحة وبناء اإلنسان‬ ‫وخالل اجللسة الثانية أعلنت الدكتورة هالة زايد‪،‬‬ ‫وزيرة الصحة‪ ،‬توقيع الكش��ف على ‪ 42‬مليون مواطن‬ ‫ضم��ن محلة الكش��ف عن ف�يروس س��ي "‪ 100‬مليون‬ ‫صح��ة" منذ انطالقها‪ ،‬مبين��ة أنه يتم فحص من ‪500‬‬ ‫إىل ‪ 600‬مواطن يوميا‪.‬‬ ‫وقالت هالة زاي��د‪ ،‬خالل كلمتها إن وزارة الصحة‬ ‫قامت خبطوات حثيثة لنقل التكنولوجيا واالس��تفادة‬ ‫من البحث العلمي‪ ،‬وبدأت باملش��روع القومي لتصنيع‬ ‫مش��تقات البالزما‪ ،‬وسيتم عرض قصص جناح له العام‬ ‫املقبل‪.‬‬ ‫كما أك��دت الدكتورة هالة زاي��د‪ ،‬وزيرة الصحة‪،‬‬ ‫ختفيض تكلفة الكورس العالجي ملريض فريوس س��ي‬ ‫يف ثالثة أش��هر‪ ،‬م��ن ‪ 80‬أل��ف دوالر‪ ،‬إىل ‪ 50‬دوالر‬ ‫داخل مصر‪ ،‬من خالل التقدم التكنولوجي‪ ،‬بواس��طة‬ ‫‪ 21‬مصن��ع دواء مصري يعملون إلنت��اج عالج فريوس‬ ‫سي‪.‬‬ ‫وقال��ت زايد‪ ،‬خ�لال كلمة هلا باجللس��ة الثانية‬ ‫مللتقى الش��باب العرب��ي واإلفريقي واملنعق��دة بعنوان‬ ‫"مس��تقبل البحث العلمي وخدمات الرعاية الصحية"‬ ‫مبدينة أس��وان‪ ،‬إن وزارة الصحة املصرية حصلت على‬ ‫اعتماد دولي من منظمة الصحة العاملية إلنتاج كثري من‬ ‫األدوية يف إحدى املصانع املصرية‪.‬‬ ‫وأوضحت وزي��رة الصحة‪ ،‬أن من ضمن االبتكارات‬

‫اليت س��اعدت وزارة الصحة خالل الش��هرين املاضيني‬ ‫على تسجيلها يف مصر‪ ،‬عالج مبتكر ألمراض املالريا‪،‬‬ ‫وهناك مصانع ميكن أن تنتج ‪ 3‬طن يوميا إلتاحته لكل‬ ‫الدول اإلفريقية للتخلص من املالريا ومقاومة البعوض‪.‬‬ ‫وأش��ارت إىل أن مصر خطت خطوات كبرية جدا يف‬ ‫جمال تصنيع البالزما بدعم من منظمة الصحة العاملية‪،‬‬ ‫وجتهز مصر ‪ 12‬مركزا لتجميع البالزما‪ ،‬وستعلن عن‬ ‫محل��ة كربى جللب ‪ 36‬ألف متربع دائم‪ ،‬إلنتاج ‪300‬‬ ‫ألف لرت سنويا بداية من العام املقبل غري مشتقاته‪.‬‬ ‫ق��ال الرئيس عب��د الفت��اح السيس��ي‪ ،‬إن البحث‬ ‫العلمي‪ ،‬صناعة توج��د مفرداتها‪ ،‬وعناصرها بالكامل‬ ‫يف مصر وأفريقيا‪.‬‬ ‫وأضاف الرئيس‪ :‬مف��ردات صناعة البحث العلمي‬ ‫يف ال��دول األفريقية ليس��ت بكف��اءة مثيلتها يف الدول‬ ‫املتقدم��ة‪ ،‬مبين��ا أن كف��اءة البحث العلمي البش��رية‬ ‫والعق��ول املتميزة يف الدول اإلفريقي��ة أكثر من الدول‬ ‫املتقدمة‪.‬‬ ‫وتاب��ع الرئيس‪" :‬كل ال��دول املتقدمة عملت آليات‬ ‫علش��ان جتذب العقول دى ليها‪ ،‬وتستطيع من خالل‬ ‫هذه اآللي��ات جذب مزيد من العق��ول للصناعة‪ ،‬وهم‬ ‫أخذوا البحث العلمي وحولوه لسلعة ثم لألسواق"‪.‬‬ ‫وخ�لال احلف��ل اخلتامي أكدت جيه��ان اخلطيب‬ ‫إحدى املش��اركات يف امللتقى م��ن البحرين‪ ،‬أن امللتقى‬ ‫منص��ة قوية لدعم الش��باب العرب��ي واإلفريقي وطرح‬ ‫مقرتحاته��م والتعب�ير ع��ن آماهل��م وطموحاتهم‬ ‫ومناقش��ة التحديات املش�تركة اليت جتمعهم وطرح‬ ‫احللول املناسبة هلا‪.‬‬ ‫كما أش��ار نهال جونيور أحد املشاركني يف امللتقي‪،‬‬ ‫إىل أن ملتقى الش��باب العرب��ي اإلفريقي يعد منوذجا‬ ‫رائعا لتوحيد آمال وطموح الش��باب وتوحيد طاقاتهم‬ ‫ملواجهة التحديات املشرتكة‪.‬‬ ‫مضيف��ا أن هن��اك العديد م��ن التحدي��ات الصعبة‬ ‫ال�تي تواج��ه العامل العرب��ي واإلفريقي على رأس��ها‬ ‫البطالة والتحدي��ات االقتصادية وهى التحديات اليت‬ ‫مت طرحه��ا خالل جلس��ات امللتقى لالس��تماع إىل آراء‬ ‫ومقرتحات الش��باب حول احللول اليت قد تقضي على‬ ‫هذه التحديات‪.‬‬ ‫وتضمن��ت فعالي��ات احلف��ل اخلتامي فق��رة فنية‬ ‫جملموعة من الش��باب األفارقة واليت تضمنت عروضاً‬ ‫غنائي��ة إفريقية‪ .‬كما تضمن��ت أيضا عرض فيلم قصري‬ ‫اس��تعرض عددا م��ن النم��اذج الناجح��ة يف خمتلف‬ ‫ال��دول اإلفريقي��ة والعربي��ة والذي��ن قدم��وا أفكارا‬ ‫وأسس��وا تطبيقات ومؤسس��ات حققت جناحا كبريا يف‬ ‫جمتمعاتهم‪.‬‬ ‫وفى ختام امللتقى ألقى الرئيس السيس��ي كلمة قال‬ ‫فيها ‪ ":‬يف البداية أتوجه إليكم مجيعا حضورا ومنظمني‬ ‫وأجهزة ومؤسسات الدولة بالتهنئة على جناح فعاليات‬ ‫هذا امللتقى وعلى جناح هذه األجواء اإلجيابية املفعمة‬ ‫باألمل ال�تي صاحبتنا عل��ى مدى يوم�ين متتاليني‪،‬‬ ‫وأؤكد لكم مجيعا أن مشاعر الفخر واالعتزاز امتزجت‬

‫القاهرة تسجل‬ ‫عالج مبتكر‬ ‫لعالج المالريا‬

‫با لس��عا د ة‬ ‫وأن��ا أتاب��ع عن‬ ‫كث��ب ه��ذه النخبة‬ ‫املتميزة من شبابنا العربي‬ ‫واإلفريق��ي الواعد وممنت كثريا‬ ‫لش��باب مصر الذين استطاعوا صياغة‬ ‫ه��ذه املنص��ة احلواري��ة اإلبداعية اليت‬ ‫أتاح��ت لن��ا مجيع��ا الفرصة لتب��ادل األفكار‬ ‫والرؤى‪ ،‬لقد صنع ش��بابنا العربي واإلفريقي منوذجا‬ ‫حيتذي به وميكن البناء عليه يف احلوار البناء اجلاد‪،‬‬ ‫وأك��دوا أن تكاملن��ا العرب��ي واإلفريقي ه��دف قابل‬ ‫للتحقي��ق‪ ،‬كما أك��دوا ـ بال ش��ك ـ أن اختالفاتنا هي‬ ‫قيمة مضافة تعزز التكامل ومل تكن أبدا س��ببا للصدام‬ ‫والنزاع‪.‬‬ ‫وأضاف الرئيس السيس��ي‪ ،‬كانت س��عادتي بالغة‬ ‫بهذه النماذج الشابة الواعدة امللهمة والساعية لصناعة‬ ‫الغ��د وصياغة املس��تقبل املفعم بالس�لام واالس��تقرار‬ ‫للبش��رية كلها‪ ..‬ويوما بعد يوم يس��تقر يف يقيين بأن‬ ‫احنيازي لش��باب مص��ر وأحالمهم وثق�تي املطلقة يف‬ ‫محاس��هم ونقائهم كان احنيازا يف حمله ورهانا صائبا‬ ‫ودليل��ي على ذلك ه��و تلك املخرجات ال�تي أفرزتها‬

‫حملة‬ ‫كبرى‬ ‫لجلب‬ ‫‪ 36‬ألف‬ ‫متبرع دائم‬

‫‪10 70‬‬

‫نورت أسوان‬

‫التجرب��ة من أفكار ورؤى ومقرتح��ات قابلة للتطبيق‬ ‫والتنفيذ‪.‬‬ ‫وقال الرئيس ‪ " :‬إن الواق��ع الذي نواجهه اليوم‪،‬‬ ‫وال��ذي أرهقته احلروب والنزاع��ات واالحنراف غري‬ ‫املس��بوق عن النس��ق اإلنس��اني حيتم علينا أن نكثف‬ ‫من مس��اعينا إلعادة جتديد اخلطاب اإلنساني وصياغة‬ ‫مس��تقبل البش��رية‪ ،‬يش��تمل على معاني االس��تقرار‬ ‫والسالم والتنمية وجتاوز تلك الصراعات اليت أملت بها‬ ‫وتكاد أن تعصف بعامل اليوم‪ ..‬وال س��بيل أمامنا سوى‬ ‫أن نتحم��ل مس��ئوليتنا اإلنس��انية والتارخيية ونعقد‬ ‫العزم عل��ى االحنياز املطلق ألحالم ش��باب العامل وأن‬ ‫نس��تثمر طاقاتهم وأفكارهم يف مشروع بناء املستقبل‪،‬‬ ‫وأن نعلي من أجلهم قيم احلضارة واإلنس��انية ومبادئ‬ ‫السالم والعدل‪.‬‬ ‫ش��باب مصر والع��رب وإفريقيا أوصيكم بالتمس��ك‬ ‫بأحالمكم والعزم على حتقيقها دون حيود أو احنراف‬ ‫عن أهدافكم الس��امية‪ ..‬اعملوا بكل جهد واجتهاد من‬ ‫أجل مس��تقبلكم ومس��تقبل أوطانكم‪ ..‬اجعلوا احلوار‬ ‫وتقبل اآلخر دستوركم واإلنس��انية شريعتكم والعمل‬ ‫منهجك��م‪ ..‬أعق��دوا النية عل��ى أن جتعل��وا أوطانكم‬ ‫وعاملكم أكثر سالما واس��تقرارا‪ ..‬اجعلوا معركتكم من‬ ‫أج��ل الغاي��ات النبيلة هي أمس��ى معارككم‪ ،‬حافظوا‬ ‫على نقائكم ومحاسكم وال حتيدوا عن النسق اإلنساني‬ ‫األساسي"‪.‬‬ ‫وق��ال الرئيس السيس��ي إنين إذ أمث��ن جهودكم‬ ‫احلقيقي��ة اليت حتققت خ�لال فعاليات ه��ذا امللتقى‬

‫الناج��ح‪ ،‬فإنين منحاز إىل توصيات��ه ومؤمن بها‪ ،‬لذا‬ ‫فقد قررت‪:‬‬ ‫أوال‪ :‬قيام جملس الوزراء وبالتنس��يق مع وزارتي‬ ‫اخلارجية والتعليم بفتح باب املش��اركة للباحثني من‬ ‫الدول العربية واإلفريقية لالس��تفادة من بنك املعرفة‬ ‫املصري ومن خالل اآلليات املناسبة لتنفيذ ذلك‪.‬‬ ‫ثاني��ا‪ :‬قي��ام وزارة التعليم العالي وبالتنس��يق مع‬ ‫األكادميي��ة الوطني��ة لتدريب وتأهيل الش��باب على‬ ‫تأس��يس جملس التع��اون ب�ين اجلامع��ات العربية‬ ‫واإلفريقية ليكون منصة فاعلة لتعزيز التعاون العلمي‬ ‫والثقايف بني العرب وإفريقيا‪.‬‬ ‫ثالث��ا‪ :‬قي��ام وزارة الصحة وبالتنس��يق مع مجيع‬ ‫األجهزة واملؤسس��ات املعنية بالدولة على تنفيذ إطالق‬ ‫مب��ادرة مصرية م��ن أجل القضاء على فريوس «س��ي»‬ ‫ملليون إفريقي‪ ،‬وإطالق مرحلة جديدة من محلة «‪100‬‬ ‫ملي��ون صح��ة» من أج��ل القضاء على فريوس «س��ي»‬ ‫للضيوف املقيمني يف مصر وليس الالجئني‪.‬‬ ‫رابع��ا‪ :‬قيام إدارة منتدى ش��باب العامل بتش��كيل‬ ‫فريق عمل من الش��باب العربي واإلفريقي بتولي إعداد‬ ‫تصور خاص بتحقي��ق فرص التكامل العربي اإلفريقي‬ ‫يف كل اجمل��االت وتقدميه إىل اجله��ات املعنية بدولنا‬ ‫للبدء يف تنفيذه‪.‬‬ ‫خامس��ا‪ :‬قيام إدارة منتدى ش��باب العامل بتشكيل‬ ‫فريق عمل من الش��باب العربي واإلفريقي لوضع رؤية‬ ‫ش��بابية آلليات التعامل مع قضايا االستقطاب الفكري‬ ‫والتط��رف وعرضه��ا كمبادرة ش��بابية للقض��اء على‬

‫على هامش الملتقى استقبل الرئيس عبد الفتاح السيسي‬ ‫موسى فقيه رئيس مفوضية االتحاد اإلفريقي‬ ‫ووقال السفري بسام راضى‪ ،‬املتحدث الرمسي باسم‬ ‫رئاسة اجلمهورية‪ ،‬إن الرئيس رحب برئيس مفوضية‬ ‫االحت��اد األفريق��ي‪ ،‬معرباً عن تطلع مصر الس��تمرار‬ ‫التعاون والتنس��يق الوثيق مع فريق العمل باملفوضية‪،‬‬ ‫لدف��ع عجل��ة العم��ل األفريق��ي املش�ترك يف خمتلف‬ ‫اجملاالت خالل الرئاس��ة املصرية لالحتاد‪ ،‬مبا خيدم‬ ‫مصاحل القارة األفريقية على حنو فعال‪.‬‬ ‫وأكد الرئي��س‪ ،‬على أهمية تضافر مجيع اجلهود‪،‬‬ ‫لتحقي��ق تط��ور ملموس عل��ى صعيد اجمل��االت ذات‬ ‫األولوي��ة املطروحة عل��ى أجندة االحت��اد اإلفريقي‪،‬‬ ‫ال س��يما بالرتكيز عل��ى قطاعات التكام��ل االقتصادي‬ ‫واالندم��اج اإلقليم��ي‪ ،‬والس��لم واألم��ن‪ ،‬واإلص�لاح‬ ‫املؤسسي لالحتاد‪ ،‬والتعاون مع الشركاء الدوليني‪.‬‬ ‫وأوض��ح املتحدث الرمس��ي‪ ،‬أن الرئيس أش��ار إىل‬ ‫ضرورة العمل عل��ى تكثيف جهود االحتاد اإلفريقي‪،‬‬ ‫ملنع النزاعات‪ ،‬وتفعيل سياسة االحتاد األفريقي إلعادة‬ ‫اإلعمار والتنمية يف مرحلة ما بعد النزاعات‪ ،‬وذلك يف‬ ‫إطار مقاربة شاملة تعتمد على التنمية‪ ،‬كغاية ووسيلة‬ ‫ملعاجل��ة جذور النزاع��ات وتعزيز مق��درات الدولة‪،‬‬

‫‪01 08‬‬

‫مبدي��اً يف هذا الصدد االس��تعداد لرعاية ذلك الطرح يف‬ ‫ضوء توىل ريادة موضوعات إع��ادة اإلعمار والتنمية يف‬ ‫مرحلة ما بعد النزاعات يف إطار االحتاد اإلفريقي‪.‬‬ ‫من جانب��ه؛ أكد "فقي��ه" أهمية مص��ر وثقلها يف‬ ‫الق��ارة األفريقي��ة‪ ،‬ال س��يما يف ض��وء كونه��ا إحدى‬ ‫ال��دول ال�تي س��اهمت يف تدش�ين الثوابت املؤسس��ة‬ ‫ملنظمة الوح��دة األفريقية األم‪ ،‬وال�تي مثلت الدعامة‬ ‫األوىل للعم��ل األفريقى املش�ترك‪ ،‬معرب��اً عن ثقته يف‬ ‫قدرة الرئاس��ة املصرية لالحت��اد األفريقي على تعزيز‬ ‫اجله��ود التنموية يف أفريقيا‪ ،‬وأنها س��تكون حامسة‬ ‫أيضاً الس��تكمال عملية إصالح االحتاد بشكل مؤسسي‬ ‫وضمان صيانة االس��تقرار األمين والسياس��ي يف القارة‬ ‫األفريقية يف ضوء ما يتمتع به الرئيس من خربة ورؤية‬ ‫سياس��ية وتنموية ثاقبة‪ ،‬أخذاً يف االعتبار أن الرئاسة‬ ‫املصري��ة تأتى خالل مرحلة دقيق��ة من عمر االحتاد‪،‬‬ ‫واليت تفرض بدورها حتديات ضخمة‪.‬‬ ‫وأشار رئيس مفوضية االحتاد اإلفريقي‪ ،‬إىل حرصه‬ ‫على املش��اركة فى ملتقى الش��باب العربي واألفريقي‪،‬‬ ‫وال��ذي ميث��ل ً‬ ‫منصة مهم��ة لطرح أفكار الش��باب من‬

‫اعملوا بكل‬ ‫جهد واجتهاد‬ ‫من أجل‬ ‫مستقبلكم‬ ‫ومستقبل‬ ‫أوطانكم‬

‫العامل�ين العرب��ي واألفريق��ي بروابطهم��ا التارخيية‬ ‫ً‬ ‫ومس��احة رائعة لتب��ادل اخلربات املتنوعة‬ ‫املتعددة‪،‬‬ ‫بني اجلانبني‪ ،‬كما أنه جيس��د املكانة املصرية الرائدة‬ ‫يف الق��ارة األفريقي��ة يف االهتم��ام بالش��باب واإلميان‬ ‫بقوتهم االقتصادية والفكرية وأن اإلعداد ملستقبل أفضل‬ ‫ألفريقيا يبدأ من االستثمار يف قوة شبابها‪.‬‬ ‫وأضاف الس��فري بس��ام راض��ى‪ ،‬أن اللق��اء تناول‬ ‫التباحث حول تطورات عدد م��ن امللفات الراهنة على‬ ‫الساحة القارية‪ ،‬كمس��تجدات األوضاع فى بعض بؤر‬ ‫النزاعات بالقارة األفريقية وجهود تسويتها سياسياً‪،‬‬ ‫وفى مقدمتها امللف اللي�بي‪ ،‬وكذلك تطورات معاجلة‬ ‫مش��كلة اللجوء والنزوح القس��ري بالق��ارة باعتبارها‬ ‫موض��وع العام باالحتاد األفريق��ى‪ ،‬وخطوات اإلصالح‬ ‫املالي واإلداري لالحتاد الس��اعية حن��و تطوير آليات‬ ‫عم��ل املنظمة‪ ،‬وآخ��ر االس��تعدادات النعق��اد القمة‬ ‫األفريقية املقبلة بالنيجر‪.‬‬ ‫وتابع‪ :‬مت التوافق يف ذات الس��ياق حول اس��تمرار‬ ‫التنس��يق والتش��اور املكثف خالل الفرتة املقبلة‪ ،‬مع‬ ‫إع��راب الرئيس ع��ن ترحيبه بلقاء رئي��س املفوضية‬ ‫بص��ورة دورية لتأس��يس مبدأ عمل ثاب��ت خالل عام‬ ‫الرئاس��ة املصري��ة ينطل��ق من حرص مص��ر على دعم‬ ‫وتعزيز العمل األفريقي املوحد ومتابعة آلياته‪.‬‬

‫اإلرهاب والتطرف‪.‬‬ ‫سادس��ا‪ :‬قيام إدارة منتدى ش��باب العامل باإلعداد‬ ‫والتجهيز مللتقى مصر والس��ودان لتعزيز التكامل بني‬ ‫البلدين الشقيقني على مبدأ أخوية وادي النيل‪.‬‬ ‫س��ابعا‪ :‬انطالقا من مس��ئولية االحتاد اإلفريقي‪،‬‬ ‫تعد مصر ورقة بالتنسيق مع مفوضية االحتاد اإلفريقي‬ ‫وأمانة اجلامع��ة العربية لتطرح على القمة العربية ــ‬ ‫اإلفريقية املقبلة تتضم��ن مقرتحات حمددة وعملية يف‬ ‫اجملاالت الثالثة التالية‪:‬‬ ‫ إنشاء سوق عربية ــ إفريقية مشرتكة‪.‬‬ ‫ إنش��اء صندوق لتمويل بنية التواصل اإلفريقي يف‬ ‫جماالت الطرق والس��كك احلديدية والكهرباء لتعزيز‬ ‫االندماج القاري‪.‬‬ ‫ إنش��اء آلية عربي��ة إفريقية ملكافح��ة اإلرهاب‬ ‫وحتقيق األمن واالستقرار‪.‬‬ ‫ثامن��ا‪ :‬االهتم��ام بتوظي��ف املنص��ات اإلعالمية‬ ‫والتواص��ل االجتماعي إلزالة الصورة الذهنية اخلاطئة‬ ‫للعالقات اإلفريقية ــ العربية‪.‬‬ ‫تاس��عا‪ :‬العمل على متكني الشباب واملرأة لتحويل‬ ‫اإلرادة السياس��ية إىل إج��راءات عملي��ة إلعداده��م‬ ‫وتأهيلهم عن طريق االرتقاء بالتعليم والتدريب‪.‬‬ ‫وأض��اف الرئيس‪ ،‬الفك��رة مبتدأ احلل��م ومبقدار‬ ‫اإلمي��ان يف احللم يكون حتقيقه‪ ،‬وما أحوج البش��رية‬ ‫إىل أن حيل��م الش��باب ويأم��ل يف رحلة إىل املس��تقبل‬ ‫املشرق عمادها اإلخالص يف النوايا واالجتهاد يف العمل‬ ‫واإلميان املطلق بأن السالم والعدل هما السبيل الوحيد‬ ‫املؤدى إىل إنس��انية حقيقية وعامل يس��وده االس��تقرار‬ ‫وحيقق للبش��رية جودة احلي��اة‪ ..‬وف��ى النهاية‪ ،‬ال‬ ‫أجد من العبارات س��وى أن أقول لكم أهال بكم ومرحبا‬ ‫دوما يف بلدكم الثاني مصر‪ ..‬أقول لكل الشباب املوجود‬ ‫معنا حاليا وكل من يس��معين‪ ،‬من فضلكم حافظوا على‬ ‫بالدكم‪ ..‬حتيا مصر وحتيا أمتنا العربية وحتيا قارتنا‬ ‫اإلفريقية‬ ‫ث��م قام الرئيس بتكريم عدد من النماذج الش��بابية‬ ‫املتفوقة‪.‬‬

‫خواطـر‬

‫معارض الكتاب‪ ..‬رسالة مهمة‬

‫سعيد عبده‬ ‫الناشر صاحب‬ ‫رسالة مفترضة‬ ‫حيث يختار المادة‬ ‫اً‬ ‫متحمل‬ ‫المناسبة‬ ‫مسئولية كبيرة‬ ‫ليس من الناحية‬ ‫االقتصادية فقط‬ ‫ولكن أيضاً من‬ ‫الناحية المعنوية‬

‫ال أمل من الكتابة املتكررة عن معارض الكتاب‪ ،‬فاحلقيقة‬ ‫هى عُرس للثقافة ولكل أطراف املنظومة سواء املبدع أو املؤلف‬ ‫الذى يقدم اً‬ ‫عمل س��واء كان جديدًا أو جمموعة أعماله فى هذا‬ ‫العُرس أو احلدث‪.‬‬ ‫وق��د تك��ون حلظات حامسة ف��ى حياة البع��ض من هؤالء‬ ‫املؤلف�ين فهو فى اختبار‪ .‬نعم اختبار وأى اختبار فهو ينتظر‬ ‫ش��هادة ثقة من القارئ وخاص��ة إذا كان العمل األول وإذا كان‬ ‫اإلقبال جي��دًا أو معقولاً فإن إبداعه الق��ى قبولاً لدى القارئ‬ ‫وقدم له جديدًا يُش��بع حاجته للمعرض أو شيئًا جديدًا حيتاج‬ ‫إليه القارئ‪.‬‬ ‫إذن هى حمطة مهمة للمؤلف‪ ..‬بل ليس للمؤلف فحسب‬ ‫ولكن ش��ريكه األصيل وهو الناشر الوسيط أو صاحب املطبعة‬ ‫فى تقدي��م العمل من املؤلف إىل القارئ متكب��دًا أعباء مالية‬ ‫وفني��ة وإدارية وكيف يق��دم العمل فى أبه��ى صورة لتنال‬ ‫إعجاب القارئ‪.‬‬ ‫ولك��ن أي ًضا هناك همومًا أخرى فالناش��ر صاحب رس��الة‬ ‫اً‬ ‫متحمل مسئولية كبرية‬ ‫مفرتضة حيث خيتار املادة املناسبة‬ ‫لي��س من الناحية االقتصادية فقط ولكن من الناحية املعنوية‬ ‫وكيف أن هذا العمل يؤثر فى الناس‪.‬‬ ‫وهى مس��ئولية ج��د خطرية جي��ب أن حتظ��ى بعناية‬ ‫كب�يرة من الناش��ر واعتق��د أن هناك الكث�ير يتحملون فى‬ ‫س��بيل رسالتهم الكثري وكيف يشكلون الوعى وينمون ثقافة‬ ‫اإلنسان فى مراحل كثرية أو كل مراحل العمر وكذلك النوع‬ ‫سواء كان ذك ًرا أو أنثى‪.‬‬ ‫هى مهنة س��امية ومهمة وخطرية إذا احنرف اهلدف‬ ‫وأصبح جمرد جتارة أو حبث عن اجلديد أو التشويق بغض‬ ‫النظر عن احملتوى‪.‬‬ ‫معرض الرياض‬ ‫ونعود إىل حديثن��ا عن معرض جديد فى دورته له تاريخ‬ ‫يلعبه منذ سنوات كثرية ويُعد من املعارض املهمة فى املنطقة‬ ‫العربي��ة ودورة هذا الع��ام تنوع فيها الناش��رين من مجيع‬ ‫البلدان العربية فى منافس��ة مجيل��ة هدفها األول واألخري‬ ‫الق��ارئ وكيفية إس��عاده وتقديم اجلديد‪ ،‬فف��ى كل معرض‬ ‫حيرص الناش��ر على تقديم كل جديد من إصداراته واجلديد‬ ‫فى عامل الثقافة واملعرفة‪.‬‬ ‫وكان��ت إدارة مع��رض الرياض عليها ع��بء كبري هذا‬ ‫الع��ام فى كيفي��ة إعداد األجنحة بش��كل ممي��ز وتقديم‬ ‫خدمات التوصيل للعميل من خالل هيئة الربيد السعودية‬ ‫إىل مجي��ع مناط��ق اململك��ة أو خارجه��ا‪ ،‬كذل��ك تقديم‬ ‫اخلدمات اإللكرتوني��ة للزائر وكيف حيصل على الكتاب‬ ‫أو املؤلف أو الوصول إىل الناشر من خالل أجهزة احلاسب‬ ‫املنتشرة فى كل مكان‪.‬‬ ‫رئيس��يا هلذا احلدث الكبري‬ ‫وكانت وزارة اإلعالم داعمًا‬ ‫ً‬ ‫ممثلة فى قيادته��ا وأي ًضا الدينامو املثقف اهلادى االس��تاذ‬ ‫عب��د اهلل الكنائى مدير املعرض والذى كانت بصماته واضحة‬ ‫خلدمة الثقافة والناشر والقارئ‪ ..‬رجل يعمل فى صمت‪.‬‬ ‫ضيف الشرف‬ ‫وكان ضي��ف الش��رف البحري��ن وق��د كان��ت كلمة مسو‬ ‫الش��يخة مى بنت حممد آل خليفة رئيس��ة هيئة البحرين‬ ‫للثقافة واآلثار هل��ا أثر كبري فى نفوس احلاضرين فى حفل‬ ‫افتتاح املعرض‪..‬‬ ‫وأي ًض��ا فعاليات الربنامج ال��ذى أعدته مملكة البحرين‬ ‫واص��درت لذلك كتيبً��ا صغريًا عن كل تل��ك الفعاليات من‬ ‫ن��دوات وفيلم وثائقى عن متحف البحرين الوطنى وتاريخ‬ ‫البحرين وما تقدمه للثقافة من تنوع كبري س��واء كان كتبًا‬

‫أو مؤلفني أو مبدعني فى الش��عر والفن التش��كيلى وأغانى‬ ‫الرتاث البحرينى‪.‬‬ ‫وكل هذا حيك��ى عن صناعة الثقافة ف��ى اململكة العزيزة‬ ‫علين��ا مجي ًعا وفى هذا الصدد جي��ب أن يذكر اجلهد الكبري‬ ‫وراء كل هذه الفعاليات وإعداد جناح ضيف الشرف لالستاذ‬ ‫بشار جاسم مدير معرض الكتاب فى البحرين احملب لبلده‬ ‫واحملب ملصر‪.‬‬ ‫وقد أقامت وزارة اإلعالم احتفالاً لتكريم املؤلفني واملبدعني‬ ‫وق��د مت تقديم جائزة مالية قدرها مائة ألف ريال س��عودى‬ ‫لكل فائز مع إعالن اسم الكتاب أو العمل الذى قدمه تشجي ًعا‬ ‫للمبدعني وخاصة الشباب من أبناء السعودية‪..‬‬ ‫وقد ش�� ُرفت بإلقاء كلمة احتاد الناشرين العرب نيابة عن‬ ‫صديقى العزيز الناش��ر حممد رش��اد رئي��س االحتاد وذلك‬ ‫ملرضه وعدم استطاعته احلضور ‪ -‬وأمتنى من اهلل أن يتم شفاءه‬ ‫عل��ى خري ألنه قيمة وقامة فى عامل النش��ر‪ ..‬دامت صداقتنا‬ ‫وزمالتنا لعمر طويل يزيد على األربعني عامًا‪ ..‬رجل يستحق‬ ‫كل تقدير وحمبة‪.‬‬ ‫العمل العام‬ ‫وعندم��ا ذكرت صديقى حممد رش��اد تذكرت العمل العام‬ ‫وضريبته وكم أن العمل العام يس��تلزم الكثري من املهارات‪،‬‬ ‫أوهلا اخلربة فى جماله وأي ًضا حبه خلدمة مهنته ونش��اطه‬ ‫بال مقابل وزهد ف��ى املنصب‪ ..‬فهى ال تأتى لطالب‪..‬وينجح‬ ‫ف��ى العمل العام من يس��تطيع أن يرتك بصم��ه فى عمله من‬ ‫أجل رفعته‪.‬‬ ‫وق��د يتصارع البعض م��ن اجل الوص��ول إىل منصب فى‬ ‫العم��ل العام‪ ..‬ولكن الس��ؤال هل لديك م��ا تقدمه أم تريد‬ ‫وجاهة اجتماعية وتضيف بندًا جديدًا؟‬ ‫ً‬ ‫م��ازال مفهوم العمل الع��ام لدينا متش��ابكا بني إعالء‬ ‫املصلح��ة العام��ة وإجادة العم��ل اجلماعى ألنه الس��بيل‬ ‫الوحي��د للنجاح وما أحوجنا إىل ذلك ف��ى العمل العام بل‬ ‫وفى كل خطواتنا‪.‬‬ ‫نقابة الصحفيين‬ ‫انته��ى التجديد النصف��ى فى نقاب��ة الصحفيني املصرية‬ ‫أعرق النقابات الصحفية فهى قلعة احلريات تؤثر من خالل‬ ‫أعضائه��ا فى الرأى العام‪ ..‬وما أش��د حاجتنا هذه األيام إىل‬ ‫إعالم هادف له أجنده تسمو فوق اخلالفات وترتقى باملهنية‬ ‫والقائمني عليه��ا‪ ..‬فأقدم التهنئة إىل الزم�لاء الفائزين فى‬ ‫االنتخابات وعلى رأس��هم الرجل احملرتم د‪ .‬ضياء رش��وان‬ ‫املوضوعى املهنى العاش��ق هلذه املهن��ة املثقف وهذه خصال‬ ‫أعلمه��ا عن ه��ذا الرجل عن ق��رب فهو رج��ل الصعاب فى‬ ‫مهمة امسيها العبور املهنى ‪ ..‬العبور من املش��اكل إىل النمو‬ ‫والنج��اح‪ ..‬وإعادة الصورة املهني��ة اجلميلة عن أبناء املهنة‬ ‫لدى اجلميع ومواجهة مش��اكل الصحافة من ورقية ورقمية‬ ‫واالرتقاء باحملتوى اهلادف لبناء مرحلة جديدة‪.‬‬ ‫جناحا‬ ‫تهنئت��ى أي ًضا لش��باب أخبار اليوم الذي��ن حققوا ً‬ ‫كب�يرًا عندما توحدت الراي��ة وغلبت احلب‪ ،‬فاحلب يصنع‬ ‫املعجزات وخاصة حممود كامل وحممد حييى وباقى الزمالء‬ ‫من املؤسسات األخرى‪.‬‬ ‫أي ًض��ا حظ أوفر لكل املرش��حني الذين مل حيالفهم احلظ‬ ‫فف��ى النهاية اهلدف خدمة الزمالء واعتقد أن رس��التهم‬ ‫مس��تمرة خلدمة املهنة‪ ..‬وأمتنى أن نتعامل مجي ًعا بروح‬ ‫األسرة ونتفرغ لألهم وهى مشاكل تستحق العمل اجلماعى‬ ‫واحللول املبتكرة لتحقيق آمال اجلميع واهلل املوفق‪.‬‬

‫مازال مفهوم‬ ‫العمل العام‬ ‫لدينا متشابكاً‬ ‫بين إعالء‬ ‫المصلحة‬ ‫العامة‬ ‫وإجادة العمل‬ ‫الجماعى ألنه‬ ‫السبيل الوحيد‬ ‫للنجاح‬

‫‪SaidAbdo@live.com‬‬

‫‪19‬‬

‫متابعات‬ ‫بحضور األزهر والكنيسة ورجال القضاء‬ ‫واإلعالم والصحافة ورؤساء الجامعات‬

‫لجنة الحوار‬ ‫المجتمعى حول‬ ‫التعديالت الدستورية‬ ‫تقول كلمتها‬ ‫اتسمت لجنة الحوار‬ ‫المجتمعى حول التعديالت‬ ‫الدستورية المقترحة‬ ‫بالجدية والموضوعية‬ ‫وااللتزام بالقواعد التى‬ ‫أرساها الدكتور على‬ ‫عبد العال رئيس مجلس‬ ‫النواب الذى أدار الجلسات‬ ‫الثالثة بحرفية وقدرة‬ ‫رجل قانون يعلم بواطن‬ ‫األمور بحضور ممثلين من‬ ‫رجال اإلعالم والصحافة‬ ‫والكنيسة واألزهر ورؤساء‬ ‫الجامعات وأساتذة القانون‬ ‫الدستورى ورجال القضاء‬ ‫وأعضاء المجالس القومية‬ ‫المتخصصة‪ ،‬مثل القومى‬ ‫لحقوق اإلنسان والمجلس‬ ‫القومى للمرأة والمجلس‬ ‫القومى لذوى اإلعاقة‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى النقابات‬ ‫العمالية والمهنية‪.‬‬

‫إيهاب حجازي‬

‫‪20‬‬

‫اجللسات الثالثة شهدت آراء واجتاهات‬ ‫كث�يرة م��ن املتوقع أن تس��اهم ف��ى خروج‬ ‫التعديالت على الصورة التى يأملها املواطن‬ ‫ومن املقرر عقد ثالث جلسات أخرى للحوار‬ ‫اجملتمعى األسبوع املقبل‪.‬‬ ‫وش��رح الدكتور على عب��د العال رئيس‬ ‫اجمللس فى أول جلس��ة ح��وار جمتمعي‪،‬‬ ‫أن الدستور هو الوثيقة األمسى واألعلى فى‬ ‫البالد من حيث مراتب التدرج التشريعي‪،‬‬ ‫وهو وثيقة سياسية وقانونية‪ ،‬تعكس نظام‬ ‫الدولة‪ ،‬وترتيب السلطات فيها‪ ،‬والعالقات‬ ‫بينها‪ ،‬وتقرر احلق��وق واحلريات العامة‪،‬‬ ‫وهو وثيق��ة تقدمية نابضة باحلياة ال تكف‬ ‫عن التطور‪ ،‬قائال‪ :‬إن الدس��تور ليس صنمًا‬ ‫أو تعاليم دينية منزلة‪ ،‬بل هو اجتهاد قابل‬ ‫للتعدي��ل والتطوي��ر مبا يدور م��ع الواقع‪،‬‬ ‫وحيقق مصاحل الدولة واملواطنني‪.‬‬ ‫وأوضح رئي��س الربملان‪ ،‬أن املادة (‪)226‬‬ ‫من الدستور نظمت آليات وإجراءات تعديل‬ ‫الدس��تور وأناطت باجمللس بشكل أساسى‬ ‫القيام بهذه اإلجراءات وهى تنقس��م داخل‬ ‫اجمللس إىل مرحلتني‪ :‬األوىل‪" :‬إقرار مبدأ‬ ‫التعديل فى حد ذاته وفيه يتم حتديد املواد‬ ‫املطل��وب تعديلها ومضمونه��ا‪ .‬أما املرحلة‬ ‫الثاني��ة فهى مرحل��ة صياغ��ة التعديالت‬ ‫داخل جلنة الشئون الدستورية والتشريعية‬ ‫وهذه املرحلة متتد ملدة ‪ 60‬يومًا"‪.‬‬ ‫كم��ا قال الدكت��ور صالح الدي��ن فوزي‪،‬‬ ‫أستاذ القانون الدستورى جبامعة املنصورة‪،‬‬ ‫إن امل��ادة ‪ 226‬م��ن الدس��تور فرضت حظرا‬ ‫بش��أن إع��ادة انتخاب رئي��س اجلمهورية‬ ‫وليس سنوات الوالية‪ ،‬مشريًا إىل أن احلظر‬ ‫مبثابة مصادرة على حق األجيال القادمة‪.‬‬ ‫وأضاف فوزي‪ ،‬أن ح��ذف كلمة متكافئ‬

‫أمر حُيس��ب للربمل��ان ويقود إىل الس��هولة‬ ‫فى تش��كيل الدوائ��ر االنتخابي��ة‪ ،‬مؤكدًا‬ ‫أن حتدي��د الوزن النس��بى ل��كل مقعد من‬ ‫مقاعد جملس الن��واب هى معادلة فى غاية‬ ‫الصعوب��ة وطال��ب مبن��ح جملس الش��يوخ‬ ‫اختصاصات ذات طبيعة تشريعية‪.‬‬ ‫وم��ن جانبه أك��د الدكت��ور حممد عبد‬ ‫الواح��د‪ ،‬أس��تاذ القان��ون الدس��تورى‬ ‫باملنص��ورة‪ ،‬أنه ال مييل إىل حتديد نس��ب‬ ‫معين��ة للم��رأة مبقاع��د جمل��س النواب‬ ‫بالدس��تور‪ ،‬قائلاً ‪« :‬قد يرت��أى بعد ذلك‬ ‫تعديل النسبة بالزيادة أو النقصان‪ ،‬وجيب‬ ‫تركها للقانون وال يكون مكانها الدستور‪،‬‬ ‫ألن إج��راءات تعديله مُعقدة»‪ ،‬مضيفًا أنه‬ ‫ال يُفضل أيضا النص على كلمة املس��يحيني‬ ‫بن��ص امل��ادة ‪ ،244‬التى تضم��ن أن تعمل‬ ‫الدولة على متثيل الش��باب واملس��يحيني‬ ‫وذوى اإلعاقة‪« :‬ال أفضل كلمة املسيحيني‪،‬‬ ‫كلنا نسيج واحد»‪.‬‬ ‫ق��ال الكات��ب الصحف��ى مك��رم حمم��د‬ ‫أمحد‪ ،‬رئي��س اجمللس األعل��ى لإلعالم‪،‬‬ ‫إن التعدي�لات الدس��تورية املقدمة مقبولة‬ ‫عقالنيا وعليها توافق وطين‪ ،‬مؤكدا على أن‬ ‫زيادة مدة الرئاس��ة إىل ست سنوات هو أمر‬ ‫طبيعى الستكمال مسرية اإلجنازات وبشأن‬ ‫املادة االنتقالية اخلاصة بالرئيس عبد الفتاح‬ ‫السيس��ي‪ ،‬والتى تتيح له احلق فى الرتشح‬ ‫جم��ددًا بعد انتهاء املدة احلالية‪ ،‬قال‪" :‬لو‬ ‫كانت متت صياغتها بشكل خمتلف لكانت‬ ‫أفض��ل من ذلك وأيد الكاتب الكبري االقرتاح‬ ‫بوجود غرفة ثانية للربمل��ان لتتيح الفرصة‬ ‫لوج��ود اخلربات‪ ،‬وطالب مك��رم أنه يؤيد‬ ‫أيضا امل��ادة املقرتحة بتحدي��د كوتة للمرأة‬ ‫لندعمها حتى نوفى كل احلقوق التى تأملها‬

‫ألن تقدم مصر مرهون بالوفاء بكل حقوقها‪.‬‬ ‫وم��ن جانب��ه‪ ،‬أعل��ن الكات��ب الصحفى‬ ‫عبد احملسن س�لامة‪ ،‬رئيس جملس إدارة‬ ‫مؤسس��ة األهرام‪ ،‬اتفاقه مع كل اآلراء التى‬ ‫طالبت بع��دم حتديد نس��بة لكوت��ة املرأة‬ ‫بالربملان فى الدستور وتركها للقانون‪.‬‬ ‫كم��ا أعل��ن حتفظ��ه عل��ى ن��ص امل��ادة‬ ‫‪ 243‬اخلاص��ة بتمثي��ل العم��ال والفالحني‬ ‫بالربمل��ان‪ ،‬قائال "اللواء والصحفى وأس��تاذ‬ ‫اجلامعة كانوا يدخلون الربملان بصفة فالح‪،‬‬ ‫وه��ذا النص مل يعد مالئما للعصر احلالي"‪،‬‬ ‫مطالبا أيضا بتفعيل دور جملس الشيوخ‪.‬‬ ‫وق��ال الكاتب الصحفى س��عد س��ليم‪،‬‬ ‫رئي��س جمل��س إدارة دار التحرير للطبع‬ ‫والنش��ر‪ ،‬إن كل التعدي�لات الدس��تورية‬ ‫جاءت وفق اللحظة الراهنة التى تعيش��ها‬ ‫مص��ر ملواجهة املخططات والتحديات التى‬ ‫يتعرض هلا الوطن‪.‬‬ ‫وش��دد على اتفاقه مع تعديل املادة ‪140‬‬ ‫التى حتدد م��دة رئيس اجلمهورية‪ ،‬والتى‬ ‫تتيح مدة رئاس��ية تصل إىل ‪ 6‬سنوات حتى‬ ‫يتمكن رئيس اجلمهورية من اس��تكمال ما‬ ‫بدأه من مشروعات وإجنازات‪.‬‬

‫رئيس البرلمان‪:‬‬ ‫الدستور وثيقة تقدمية‬ ‫نابضة بالحياة ال تكف عن‬ ‫التطور‬ ‫معتز عبد الفتاح يقترح‬ ‫تعيين الرئيس بمجلس‬ ‫الشورى بعد انتهاء واليته‬

‫صالح فوزي‪:‬‬ ‫فرض حظر على إعادة‬ ‫انتخاب الرئيس مصادرة‬ ‫على حق األجيال القادمة‬

‫مكرم محمد أحمد‪:‬‬ ‫مد فترة الرئاسة أمر‬ ‫مقبول وعقالنى‬ ‫الستكمال اإلنجازات‬

‫وم��ن جانب��ه‪ ،‬اق�ترح الدكت��ور معتز‬ ‫باهلل عبد الفتاح‪ ،‬أس��تاذ العلوم السياس��ية‬ ‫بكلي��ة االقتصاد والعلوم السياس��ية جامعة‬ ‫القاهرة‪ ،‬باس��تحداث نص دستورى يتضمن‬ ‫احل��ق لرئي��س اجلمهورية قب��ول تعيينه‬ ‫فى جملس الش��ورى مدى احلياة بعد تركه‬ ‫منصب رئيس اجلمهورية‪،‬‬ ‫موضحا أن هذا‬ ‫ً‬ ‫النظ��ام معمول به ف��ى بع��ض دول العامل‬ ‫ومنها تشيلي‪.‬‬ ‫كما أكد الدكتور عبد املنعم فؤاد‪ ،‬ممثل‬ ‫األزهر الشريف‪ ،‬ورئيس أكادميية األزهر‬ ‫العاملية‪ ،‬أن الدستور هو الوثيقة التى جنتمع‬ ‫عليه��ا من أج��ل مصر‪ ،‬واألزهر الش��ريف‬ ‫يعرف أن هناك ترصدا ملصر وطالب بضرورة‬ ‫أن نتضامن ونكون كلمة واحدة‪ ،‬وحنن نؤمن‬ ‫أن الدس��تور حق وأن الدميقراطية موجودة‬ ‫فى القرآن والكتاب املقدس"‪ ،‬مش�يرا إىل أن‬ ‫القرآن به قصة ملكة سبأ واآليات التى تدل‬ ‫على الشورى‪.‬‬ ‫وأَض��اف عبد املنع��م‪" :‬حن��ن نثمن كل‬ ‫خطوة تق��دم ألمن هذا البل��د‪ ،‬واألزهر هو‬ ‫القوى الناعمة التى تتصدى باسم مصر لقوى‬ ‫التطرف"‪ ،‬مؤكدا أن "الدس��تور ليس كتابا‬ ‫مقدس��ا وإمنا أفكار بش��رية وجي��ب تقديم‬ ‫اآلراء ومناقشتها والتشاور بني أبناء األسرة‬ ‫الواح��دة"‪ ،‬مضيفً��ا‪" :‬األزه��ر يثمن هذه‬ ‫اخلط��وة‪ ،‬ويدعو اجلمي��ع إىل أن نكون على‬ ‫كلمة واحدة"‪.‬‬ ‫كم��ا ق��ال املستش��ار منصف س��ليمان‪،‬‬ ‫املستش��ار القانونى للكنيسة األرثوذكسية‪،‬‬ ‫إن��ه باس��م الكنيس��ة يؤي��د التعدي�لات‬ ‫الدس��تورية ب��دون حتفظ التى ج��اءت فى‬ ‫وقته��ا لتدعيم املواطنة‪ ،‬وفيما خيص زيادة‬ ‫مدة رئيس اجلمهورية واملضابط تش��هد أن‬ ‫رأى الكنيس��ة كانت تؤكد على أنها البد أن‬ ‫تكون ‪ 7‬سنوات أو ست‪.‬‬ ‫وقال األنبا بوال‪ ،‬ممثل البابا تواضروس‬ ‫إنن��ا نضع أم��ام أعينن��ا س��لبيات املاضي‪،‬‬ ‫وخاصة ف�ترة رئيس اجلمهوري��ة‪ ،‬وفيما‬ ‫خيص جملس الشيوخ مل يتم إلغاؤه ألسباب‬ ‫فنية ولكن لظروف اقتصادية كانت تعيشها‬ ‫البالد وقت صياغة الدستور‪.‬‬ ‫رجال القضاء‬ ‫اق�ترح بعض ممثلى اهليئ��ات القضائية‬ ‫أال تقتصر مدة رؤس��اء اهليئ��ات القضائية‬ ‫والنائب العام على ‪ 4‬سنوات فقط‪ ،‬مطالبني‬

‫بأن يتم الس��ماح فى التعديالت الدستورية‬ ‫بالتجديد مرة أخرى فقط‪ .‬وقال املستش��ار‬ ‫عالء الدين حممد سعد خليل‪ ،‬نائب رئيس‬ ‫هيئ��ة قضاي��ا الدولة‪ ،‬إنه بالنس��بة للمادة‬ ‫‪ 185‬املتعلق��ة بالتعدي�لات الدس��تورية‪،‬‬ ‫ففرتة الـ‪ 4‬س��نوات بالنس��بة للنائب العام‬ ‫ورؤس��اء اهليئات واجلهات القضائية ملاذا‬ ‫يتم تقييدها‪.‬‬ ‫وبش��أن املادة ‪ ،102‬فيما يتعلق مبقاعد‬ ‫املرأة فى جملس النواب‪ ،‬طالب إذا كان البد‬ ‫من حتديد كوتة للمرأة‪ ،‬فلماذا ال تكون مادة‬ ‫انتقالية يتم االنتهاء منها بتحديد الغرض‪،‬‬ ‫وأي��د خليل مد فرتة الرئاس��ة وقال إن ذلك‬ ‫يعد أمرا منطقيا فالدولة تضع خطة مخسية‬ ‫ف��ى كل الوزارات واجمل��االت للتنمية فما‬ ‫بالك برئيس الدولة‪ ،‬وأيضا مس��ألة تعيني‬ ‫رئي��س اجلمهورية نائبا له فهذا أمر عادى‬ ‫وجوازى للرئيس"‪.‬‬ ‫ومن جانبه‪ ،‬أكد املستشار حممد بهجت‬ ‫مبحكمة مش��ال القاه��رة االبتدائية تأييده‬ ‫لتعديل فرتة رئيس اجلمهورية من ‪ 4‬سنوات‬ ‫إىل ‪ 6‬سنوات؛ نظرا ملا ظهر من مسببات على‬ ‫الساحة ونزوال على رغبة الشعب وشدد على‬ ‫أهمي��ة النص على أن تكون موازنة اجلهات‬ ‫واهليئ��ات القضائية مس��تقلة؛ ألنها متثل‬ ‫محاية حقيقية الستقالل القضاء‪ .‬وتستهدف‬ ‫التعدي�لات املقدم��ة م��ن حن��و ‪ 155‬عضوا‬ ‫بالربمل��ان فيما يتعلق باهليئ��ات القضائية‪،‬‬ ‫تنظيم آلية موحدة لتعيني رؤس��اء اهليئات‬ ‫القضائي��ة والنائب الع��ام ورئيس احملكمة‬ ‫الدس��تورية العلي��ا ـ وإنش��اء جملس أعلى‬ ‫للشئون املشرتكة للقضاء‪.‬‬ ‫وم��ن جانبه‪ ،‬علـــق املستش��ــار حممد‬ ‫عبد العزيز الشناوى نائب رئيس احملكمة‬ ‫الدستورية العليا السابق على نص التعديل‬ ‫املُقرتح على نص املادة ‪ 102‬من الدس��تور‪،‬‬ ‫واخل��اص بتمثي��ل امل��رأة مبقاع��د جملس‬ ‫الن��واب‪ ،‬مؤك��دا أن ه��ذا التعديل حيتاج‬ ‫إىل إع��ادة ضب��ط صياغ��ة‪ .‬وفيم��ا يتعل��ق‬ ‫بالتعديالت املُقرتح��ة على نص املادة ‪185‬‬ ‫اخلاص��ة باجله��ات القضائي��ة‪ ،‬أكد عبد‬ ‫العزي��ز أن��ه متفق مع كل ما ذك��ره القضاة‬ ‫بأن يكون هناك موازنة مس��تقلة يناقش��ها‬ ‫جمل��س الن��واب‪ ،‬وبع��د موافق��ة الربملان‬ ‫تدرج ف��ى املوازنة رقما واحدا‪ ،‬قائال "هذا‬ ‫نص ه��ام‪ ،‬حنن نتعرض كلنا ألقاويل فى‬ ‫الش��ارع وهجوم ال مربر له‪ ،‬وهذا النص‬ ‫موج��ود بالنس��بة للمحكمة الدس��تورية‬ ‫العليا وجيب املس��اواة بني كل اجلهات"‪.‬‬ ‫وفيم��ا يتعل��ق باختيار رؤس��اء اهليئات‬ ‫القضائية‪ ،‬اق�ترح نائب رئيس احملكمة‬ ‫الدستورية العليا السابق‪ ،‬أن يُعني رئيس‬ ‫اجلمهورية رؤساء اهليئات من بني أقدم‬ ‫‪ 5‬ن��واب بتلك اجله��ات وليس ‪ 7‬كما هو‬ ‫احلال فى احملكمة الدستورية العليا‪.‬‬

‫أهال بكم‬ ‫عصير «مدبولي»‬ ‫ص��ورة رئيس ال��وزراء وهو يش��رب عصري القص��ب يف أحد‬ ‫احملالت بأس��وان‪ ،‬ل��و كانت جاءت لنا م��ن اخلارج لفرحنا‬ ‫بها وهللنا هلا وقلنا عنها‪" :‬ش��وف الناس وش��وف البساطة‬ ‫واحلري��ة‪ ..‬مفيش تكلّف إزاي"‪ ،‬لكن عندما جاءت من عندنا‬ ‫قلنا عنها‪" :‬طيب هو دفع مثن العصري وال أل‪ ،‬وتالقى صاحب‬ ‫احملل دا شغال فى جملس الوزراء أو عسكري يف الداخلية"‪..‬‬ ‫منتهى املوضوعية واهلل !!‬ ‫‪-2‬‬‫ق��رار إقال��ة نائب رئيس هيئة الس��كة احلديد بس��بب تقاضيه‬ ‫مكافآت ش��هرية تعدت الـ ‪ 60‬ألف جني��ه دون وجه حق‪ ،‬أثلج‬ ‫صدورن��ا ويش�ير إىل أن " الوزي��ر" على طريق اإلص�لاح الفعلي‬ ‫هلذه اهليئة اليت عش��ش الفس��اد يف جنباتها لس��نوات طويلة‪،‬‬ ‫ويش�ير أيضا ولألسف الشديد إىل أن أمثال ذلك املسئول ال يزالون‬ ‫متواجدين ومنتشرين فى وزارة النقل وغريها من الوزارات‪ ..‬فكم‬ ‫"وزير" حنتاج !؟‪ ..‬اإلهمال والفساد أخطر من اإلرهاب يا سادة‪.‬‬ ‫‪-3‬‬‫اجلدل الدائر حول الئحة اجلزاءات اليت أقرها مؤخ ًرا اجمللس‬ ‫األعلى لإلع�لام "جدل صحي" كثري منه يأتى فى وقته وحمله‪،‬‬ ‫أعتقد أن نقاب��ة الصحفيني مع اجمللس وكاف��ة اجلهات املعنية‬ ‫س��يصلون إىل "مساحة مش�تركة" لالتفاق حول "ضوابط مثالية "‬ ‫ولي��س "قيودًا" فيم��ا خيص العمل الصحف��ي واإلعالمي لتحقيق‬ ‫هدف احلصول على إعالم مهين وطين هادف‪.‬‬ ‫‪-4‬‬‫جملس الوزراء وافق على مشروع القانون اخلاص بالتعامل مع من‬ ‫يثب��ت تعاطيه للمخدرات من العامل�ين باجلهاز اإلداري للدولة‬ ‫وغريه��ا من اجلهات‪ ،‬مل��اذا ال يتم تطبيقه عل��ى القطاع اخلاص‬ ‫فمنهم من هم مس��ئولون عن أرواح الن��اس أيضا‪ ،‬كما أنين أعتقد‬ ‫أنه لو مت تطبيقه على هذا النحو فلن جتد املخدرات من يشرتيها‬ ‫وتتوجه أموال كثرية إىل ما ينفع ويفيد ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬‫ب��دأت جلس��ات احل��وار اجملتمعي ح��ول مش��روع التعديالت‬ ‫الدس��تورية‪ ..‬وتبقى خالل هذا احلوار وتلك اجللسات "القاعدة‬ ‫األص��ل" وهى أن الدس��تور نصوص بش��رية غري مقدس��ة قابلة‬ ‫للتغيري والتبديل والتعديل‪ ،‬حس��ب مقتضيات وواقع ما يعيش��ه‬ ‫الش��عب ‪ -‬صاحب الدس��تور‪ -‬والذى وضعه فى األساس إلدارة‬ ‫حياته وخلدمة مصاحله‪.‬‬ ‫‪-6‬‬‫رئيس��ة وزراء نيوزيلندا "جاس��يندا أرديرن" ‪ ،‬سيدة من طراز‬ ‫فري��د‪ ،‬تدير األزم��ة اليت تعرضت هلا بالدها بس��بب "مذحبة‬ ‫املس��جدين"‪ ،‬بنجاح رغ��م أن عمرها يف احلكوم��ة مل يتعد العام‬ ‫ونص��ف الع��ام‪ ،‬فرغم م��رارة وبش��اعة ما ح��دث فإنها حتاول‬ ‫االنتصار لإلنسانية وقيم التعايش السلمي‪.‬‬ ‫‪-7‬‬‫الفي��س بوك تراج��ع و"جاب ورا" وتربأ م��ن جرميته اليت ال‬ ‫تقل بشاعة عن اجلرمية األصلية‪ ،‬حيث أعلن‪ ،‬يف بيان‪ ،‬أنه مل‬ ‫يستطع بكافة أنظمته املتطورة أن يرصد فيديو مذحبة املسجدين‬ ‫يف نيوزيلن��دا‪ ،‬وقال إنه حياول حمارب��ة العنصرية والتطرف‬ ‫من خالل حظر حس��ابات كثرية تدعم ذلك‪ ..‬األخ مارك نس��ى‬ ‫يعلن كم حقق من مكاس��ب جراء هذا الفيدي��و‪ ..‬وكم حقق كل‬ ‫من قام ببث هذا الفيديو يف حينه‪ ،‬سوف تطارد دماء الشهداء‬ ‫األبرياء اليت أريقت يف املس��جدين كل من ارتكب وش��ارك فى‬ ‫هذه اجلرمية البشعة‪.‬‬

‫سعيد صالح‬

‫‪noursaird@yahoo.com‬‬

‫‪21‬‬

‫قضية‬

‫لم تكن أغنية‪ ..‬كانت صرخة فى تاريخنا المجهول!!‬ ‫يرتدى «الجبة والقفطان» وتعتلى رأسه العمامة األزهرية‪،‬‬ ‫ويحمل فى يده آلة العود‪ ،‬وبينما يمر بقرية مصرية‪ ،‬فقيرة‪،‬‬ ‫بائس��ة‪ ،‬رأى عددًا م��ن الخف��راء المأتمرين بأوامر س��لطة‬ ‫العمدة‪ ،‬وش��يخ البلد‪ ،‬يسحبون ش��ابًا فتيًا يدور عمره حول‬ ‫العشرين‪ ،‬ويعكس مظهره القدرة والجلد على العمل‪.‬‬ ‫ومع إصرار السلطة على تنفيذ األوامر ولو بالقوة تنهار‬ ‫مقاومة الفالح الشاب‪ ،‬فيدفعه الخفراء أمامهم‪ ،‬إلى حيث‬ ‫يتم تخزينه هو وأقرانه فى حظيرة مواشى‪ ،‬أو شونة‪ ،‬أو‬ ‫س��احة خالء‪ ،‬حتى يطلع عليهم نهار فيسلمونهم لسلطة‬ ‫أعلى تقودهم إلى المجهول‪.‬‬ ‫تتحسر‪ ،‬وتنادى ابنها قبل أن‬ ‫وفى مشهد آخر نرى أم الفتى َّ‬ ‫يبتعد به الجالدون‪« :‬يا ضنايا يا بنى‪ ..‬يا عزيز عينى»‪ ،‬بينما‬ ‫ي��ردد أب مكلوم‪« :‬الس��لطة اخدت ولدى» فتتولد عند الش��يخ‬ ‫الش��اب سيد درويش مطلع أغنيته الشهيرة‪ « :‬يا عزيز عينى‪،‬‬ ‫وأنا بدى أر ّوح بلدى‪ ..‬بلدى يا بلدى والسلطة خادت ولدى»‪.‬‬ ‫هذه المشاهد القصيرة الفقيرة التى وردت فى فيلم «سيد‬ ‫درويش» لخصت فى ثوان معدودة أكبر مأس��اة وقعت على‬ ‫أبناء الفالحين الغالبة من هذا الش��عب‪ ،‬خالل الس��نوات‬ ‫العش��رة الثانية من القرن الماضى‪ ،‬وبقيت تفاصيل المأساة‬ ‫التى كانت س��ببًا رئيس��يًا فى اندالع ثورة عام ‪ 1919‬شبه‬ ‫مجهولة فى تاريخنا الحديث‪.‬‬

‫(‪)1‬‬

‫عاطف عبد الغنى‬ ‫حكاية طويلة‬ ‫وتفاصيلها متشعبة‬ ‫وسوداوية لكن أغرب‬ ‫ما فيها أن السلطة‬ ‫المصرية التى حكمت‬ ‫فى هذا التاريخ‬ ‫اتفقت مع المحتل‬ ‫البريطانى على كتم‬ ‫أخبارها‬

‫‪22‬‬

‫حكاية طويلة‪ ،‬وتفاصيلها متش��عبة‪ ،‬وس��وداوية‪ ،‬لكن‬ ‫أغ��رب ما فيها أن الس��لطة المصرية الت��ى حكمت فى هذا‬ ‫التاريخ اتفقت م��ع المحتل البريطانى‪ ،‬على كتم أخبارها‪،‬‬ ‫ووافقهم��ا فى هذا نفر من «الوفد» ال��ذى اختاره المصريون‬ ‫وجمع��وا ألفراده التوقيعات لينوب عنهم فى التفاوض لحل‬ ‫المس��ألة المصرية‪ ،‬ورأى بعض من ه��ذا الوفد أن المصلحة‬ ‫تقتضى عدم إغضاب السلطات البريطانية بالكشف عن مأساة‬ ‫تس��خير رجال مصر لخدم��ة جيش االحت�لال البريطانى‬ ‫وحمالت��ه أثناء الحرب العالمية األولى‪ ،‬ليتم دفن المأس��اة‬ ‫فى البقعة المظلمة من تاريخ المصريين المحدثين‪.‬‬

‫(‪)2‬‬

‫وبمناس��بة م��رور ‪ 100‬عام على ث��ورة ‪ 19‬أصدرت مجلة‬ ‫«المص��ور» عددًا تذكاريً��ا ألحقت به عدد ت��ذكارى آخر من‬ ‫نف��س المجلة كان قد صدر فى مناس��بة م��رور ‪ 50‬عاما على‬ ‫ذات الث��ورة‪ ،‬عام ‪ ،1969‬وفى هذا التاريخ كان الرئيس عبد‬ ‫الناصر حيًا يرزق ولم نس��مع أن��ه مانع فى االحتفال بالثورة‬ ‫الش��عبية للمصريين‪ ،‬والتى هى ليس��ت حك ًرا على فصيل أو‬ ‫أف��راد‪ ،‬وكانت فصالً مجيدًا لغالبة هذا الش��عب الذى واجه‬ ‫بصدوره العارية‪ ،‬رصاص االحتالل‪ ،‬وأعلن بش��جاعة رفضه‬ ‫للظل��م والطغي��ان‪ ،‬فلما رحل عب��د الناصر طفا على الس��طح‬ ‫االختالف بي��ن الناصريي��ن والوفديين‪ ،‬أو بي��ن من ارتدوا‬ ‫قميص عبدالناصر ومن احتكروا الليبرالية ألنفسهم حصريا‪.‬‬

‫(‪)3‬‬

‫عام ‪ 1915‬فى أتون الحرب الكونية األولى‪ ،‬وكانت قوات‬ ‫اإلنجليز فى مصر تابعة لقيادة الحملة البريطابية فى البحر‬ ‫المتوسط‪ ،‬احتاج المحتل لنحو ‪ 5‬آالف عامل مصرى استعدادًا‬ ‫لمعركة كبيرة ضد األتراك‪ ،‬والتى نشبت بعد ذلك فى جزيرة‬ ‫«جاليبولى» التركية‪ ،‬بهدف غزو اس��طنبول عاصمة الخالفة‬ ‫العثمانية والدخول من خاللها الى الجزء الش��مالى الشرقى‬ ‫من تركيا بعد أن طلبت روسيا ذلك من ألمانيا وبريطانيا‪.‬‬ ‫ولم يكن لمصر ناقة وال جمل فى هذه المعركة‪ ،‬لكن المحتل‬

‫البريطانى‪ ،‬اس��تغل فق��ر المصريين المدقع وأغراهم بالش��غل‬ ‫تحت س��لطته‪ ،‬وب��دأ التوظيف م��ن بالد الصعي��د لعدد ‪500‬‬ ‫عام��ل‪ ،‬وعند انتهاء المعركة وصل الع��دد إلى ‪ 3‬آالف‪ ،‬كانوا‬ ‫يقومون بأعمال الحفر وغيرها من األعمال اليدوية الشاقة‪ ،‬وقد‬ ‫وصفه��م كولونيل بريطانى فى كتاب عنوانه‪« :‬مصر والجيش»‬ ‫فق��ال‪« :‬إن الصعيد ينتج رجاال ذوى بن��اء جثمانى رائع‪ ،‬وال‬ ‫يضارعهم إنس��ان آخر فى قدرتهم على االحتمال‪ ،‬إنهم يؤدون‬ ‫كافة األعمال اليدوية فى يس��ر وس��هولة‪ ،‬لكنهم يبلغون حد‬ ‫اإلعج��از ف��ى أعمال الحفر‪ ،‬وعق��ب أمين عز الدي��ن فى عدد‬ ‫«المصور» الصادر عام ‪ 1969‬على ما ذكره الكولونيل البريطانى‬ ‫فكتب‪« :‬ولس��نا نعرف على وجه التحديد كيف تم اس��تخدام‬ ‫ه��ذا العدد الكبير فى (م��وردوس وجاليبولى وهل عادوا منها‬ ‫(أرض المعركة) حقا بعد هزيمة البريطانيين»؟!‪.‬‬ ‫ه��ل عادوا حق��ا؟‪ ..‬لليوم ال يملك أح��د إجابة محددة على‬ ‫الس��ؤال‪ ،‬لك��ن يمك��ن ‪ -‬إذا أردنا – أن نرجع مث�لا للوثائق‬ ‫البريطاني��ة أو نبحث ع��ن حكايات األجداد من كبار الس��ن‬ ‫الباقين على قيد الحياة‪ ،‬وبالتأكيد هناك من توارثوا حكايات‬ ‫الذين دفنوا أحياء فى ثلوج الش��مال‪ ،‬أو فى الحفر التى كانوا‬ ‫يحفرونها‪ ،‬أو تح��ت قنابل األتراك واألنجليز‪ ،‬وتحت وطأة‬ ‫العمل الشاق للتخديم على نزوات البريطانيين االستعمارية‪.‬‬

‫(‪)4‬‬

‫انتبه البريطانيون لرجال مصر األشداء‪ ،‬فطلبوهم للعمل ضمن‬ ‫فيالق نقل الم��ؤن والمعدات الحربية بالجم��ال أثناء الحرب‪،‬‬ ‫وكان الرجل يقود الجم��ال مترجالً بجوارها وبدأت خدمة هذه‬ ‫الفيالق فى سيناء وفلسطين ثم انتشرت على كافة الجبهات التى‬ ‫يحارب عليها البريطانيون‪ ،‬وفى الفترة من خريف ‪ 1915‬حتى‬ ‫ربيع ‪ 1916‬حش��د فى فيلق العمل المصرى للجمال ‪ 8500‬رجل‬ ‫فى الحمل��ة الهندية (البريطانية) فى العراق و ‪ 15‬ألف آخرين‬ ‫للعمل وراء خطوط القتال فى الجبهة الغربية بفرنسا!!‬ ‫وف��ى عام ‪ 1917‬لم يعد أس��لوب التعاق��د االختيارى مع‬ ‫المصريين كافيًا لمواجهة الطلب المتزايد عليهم من الجيش‬ ‫البريطانى‪ ،‬وذلك بسبب س��وء المعاملة‪ ،‬والزيادة الكبيرة‬ ‫فى أعداد المتوفين‪ ،‬وانتش��ار هذا األمر من خالل العائدين‬ ‫القليلي��ن‪ ،‬لذلك تقرر اللجوء ألس��لوب التجنيد اإلجبارى‬ ‫للمصريين فى صفوف القوات البريطانية‪.‬‬ ‫وفى البداية اقترح اإلنجليز على الحكومة المصرية أن يتم‬ ‫االختيار من بين من تصيبهم قرع��ة التجنيد اإللزامى‪ ،‬لكن‬ ‫الحكومة رفضت ه��ذا‪ ،‬والمدهش أنها أبدت فى ذات الوقت‬ ‫استعدادها لتجنيد العمالة بقرار إدارى‪ ،‬وباستخدام سلطاتها‬ ‫فى قرى الفالحين للتنفيذ‪.‬‬ ‫وش��هد صيف ‪ 1917‬أوسع وأبش��ع عملية لحشد الفالحين‬ ‫والعمال‪ ،‬للس��خرة‪ ،‬وفى كل مركز كان يت��م جمع «األنفار»‬ ‫بقوة الترهيب ويساق الرجال عنوة إلى مصيرهم المجهول‪.‬‬

‫(‪)5‬‬

‫وخ�لال الثالثيني��ات واألربعينيات من الق��رن الماضى‪،‬‬ ‫(أيام حس��ن البن��ا ومصطفى النحاس) ودخ��ول اإلخوان فى‬ ‫ص��راع ضد الوفديين للس��يطرة على الش��ارع تفجرت الغيرة‬ ‫والعداوة بي��ن الفصيلين‪ ،‬ثم جاءت حرك��ة الضباط األحرار‬ ‫عام ‪ 1952‬فس��حبت الس��جادة م��ن تحت أق��دام الفصيلين‪،‬‬ ‫وم��ع ظهور «الفيس ب��وك وتويتر» ذهب اإلخ��وان يروجون‬ ‫كذب��ا للنعيم المفق��ود‪ ،‬والجنة التى عاش فيه��ا المصريون‬ ‫أي��ام الملكية واالحتالل البريطانى‪ ،‬ولم يصدقهم فى هذا إال‬ ‫الجهالء‪ ..‬وعذرهم أن أحدا لم يخبرهم بالحقيقة ( !! )‬

‫ذهب اإلخوان‬ ‫يروجون كذبا‬ ‫للنعيم المفقود‬ ‫والجنة التى عاش‬ ‫فيها المصريون‬ ‫أيام الملكية‬ ‫واالحتالل‬ ‫البريطاني‬

‫ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ ﻳﺮﻓﺾ ﺍﻧﺴﺤﺎﺏ ﺇﺳﺮﺍﺋﻴﻞ ﻣﻦ ﺍﻷﺭﺍﺿﻲ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﺔ‬ ÆWOMO�ö�« UJ�d�√ ŸËdA� i�d� «�G�LK� rN� Âb�Ë ¨WO??�UO� WI�«d� s� �F�Ë fJF� n�u*« ÊU�Ë bF� WIDM*« v� Èu??I�« U�“«u� WIOI(Ë WK�;« ÷—_« v� WOK�I�??�*« ·Ëd� Ë√ WFMI� «d??�R� œu�Ë Âb�Ë ¨o�U??��« vKOz«d??�ù« —UB��ô« ÆWK�;« v{«—_« s� »U���ô« vK� qOz«d�≈ �& „«c��Ë WO�u{u� v��« «—UF??AK� ¡ö�≈ ô≈ dz«e'«Ë U�—u??�� W�??�M�U� d�_« s??J� �Ë �≈ qOz«d�≈ l� Ÿ«dB�« WK «u� vK� hM� v��«Ë ÊUL�U(« ÊU�UEM�« UNF�d� ÆW�ËdA*« WOMOD�KH�« ‚uI(« q� …œUF��« »dFK� oI��� Ê√ È√— …U�«d� Ë√ «��« v� �??JH��« œd� s�d�“u�« s� È√ ‰ËU??� �Ë ÆULNH�u� vK� «d √Ë ¨WO�K�_« s� WMO� vK� v�uOA�« Ë√ È—U??�O�« È—u??��« WO�—U)« d�“Ë ÊU� «–≈Ë Êôu'« s� »U���ô« —«d� –U�« q�� R�«u� s� Èd� U�Ë n�u*« ozUI� VFB�« s� ÊU� v��« WOKOz«d�ù« W�K�*« «uI�« l� WOIOI� WN�«u� ÊËœ U??��R� qI� —«d�Ë ¨WFOM*« UFH�d*« Ác� q�� ‰ö��ô ÂbI��« U??NOK� W��M�U� nK�� d�_« ÊS� ¨‰ULA�« v� VK� WM�b� �≈ o??A�œ s� rJ(« ÆWN�«u*« WIDM� s� «���� bF�� v��« dz«e'«Ë WIOKH�u� e�eF�« b�F� p�– s�Ë ¨ŸU{Ë_« ozUI� rKF� ÊU� q�d�« Ê√ lDI� Ê√ sJ1 ô U??M�Ë �� uKO� n�√ ≤∞ UN��U??�� mK�� v��« qOz«d�≈ Ê√ ¨‰U�*« qO�??� vK� UN��U�� mK�� v��« ¡UMO� …d�e� t�� vK� ¡öO��ô« s� XMJ9 ¨l�d� «c� ¨qOz«d�≈ W�U�� ‰U��√ W�ö� È√ ¨l�d� �� uKO� n�√ ∂∞ s� d��√ ÆÊôu'« UFH�d�Ë WO�dG�« WHC�« �≈ W�U{ùU� …UM� ‚d??� UN�«u� ·u�ËË ¡UMO??� v� WOKOz«d??�ù« «uI�« —«dI�??�«Ë WKLFK� v??�Oz— œ—u� s??� dB� ÊU�d�Ë …U??MI�« ‚ö??�≈ vMF� f�u??��« Ê«�M�« b�bN� X% WMO�— …UMI�« W??IDM� Èd�Ë Êb� q� l{ËË ¨W??�FB�« ÆWOKOz«d�ù« Èd�Ë Êb� �≈ …UMI�« WIDM� ÊUJ??� ��N� �≈ dB� l�œ b�bN��« «c??�Ë W�œUB��« ¡U��√ s� p�– tOMF� ÊU� U� qJ� dD)« …dz«œ s� r�œUF�ù U��b�« ÆW�uMF�Ë WN�«u*« ‰Ëœ vK� jGCK� WKzU� U��«—Ë√ qOz«d??�ù d�u� ‰ö��ô« ÊU�Ë ÆŒËdA�U� UN��U ≈ �≈ ÈœR�Ë s� ¡«u� ¨W�œUB��ô« U�œ—«u� …œU�“ qLFO� ¡UMO� v� qOz«d�≈ œu�ËË ¨Èd�_« WO�bF*« œ—«u*« Ë√ f�u??��« ZOK� ‚d??� …œu�u*« ‰Ë���« —U�W�U�� U� d�u� UL� ¨WOJL��« …Ëd��«Ë v�«—e�«Ë v�UO��« bzUF�« V�U� ÆW�dJ�F�« «—ËUM*«Ë V�—b�K� WKzU� bI� ¨WIOKH�u� e??�eF�« b�� ÂU�√ W�{«Ë X�U� u� U??�uKF*« Ác� q??�� ¨dB* WLOEF�« dzU??�)« vMF� tH�uL� ¨d�¬ U�H�u� c��� Ê√ ‰U??L��« ÊU� ÆqOz«d�ù W�œUB��ô« œ—«u*« rOEF�Ë W�U�*« Ác� vKOz«d�ù« ‰ö��ô« —«dL��« vN� ¨rE�_« …—U�)« U�√ U�U??�� vK� UM�u�??�� W�U�≈ V�U� ¨WO�dF�« ÷—_« s??� …��J�« ÆWO�dG�« WHC�« s� …��� «uM� ∂ bF�Ë ¨…uI�U� ¡UMO� d�d% vK� —«d ù« ¡«—Ë ‰ö��ô« ÊU�Ë WK�;« UN{—√ …œUF�??�« s� dB� XMJ9Ë U�UC� s??� »d(« X??IKD�« ÆU��d�Ë U�LK� XC�— bI� ¨±π∑≥ ÂU� dB� l� d�u��√ W�dF� X{U� v��« U�—u??� U�√ `K��Ë ¨WOKOz«d??�ù« WC�I�« v� Êôu'« X�«“U�Ë Âö??��« W�d& ÷u� b�—b� d9R* W�O�M�Ë ¨qOz«d�≈ l� Âö� WO�UH�« l�ËË W�U�A�U� Êœ—_« WO�UH�« lO�u� s� ÊuOMOD�KH�«Ë ÊuOKOz«d??�ù« sJ9 ÆƱππ≤ ÂU� Âö??�K� ÆåuK�Ë√ò WO�ËdM�« WL UF�« v� Âö� WI�«u*« È—u��« tKO�“ l� WIOKH�u� i�d� …d� …d� Èu� p�– sJ� �Ë ÆWOMO�ö�« UJ�d�√ —«d� ŸËdA� vK� ¡«d� s� rN� XI( v��« …—U��K� «uN�M� Ê√ bF� »dF�« Ê√ UM� rN*«Ë Êu��UD� s�dN� s� q�√ bF� «ËœU� ¨WOMO�ö�« UJ�d�√ —«d� ŸËd??A� i�— ÆU��U9 �G� b� n�u*« Ê≈ r� «u�UI� ¨t� ±π∂∑ �L�u� v� ≤¥≤ —«d??I�« vK� ‰uB(« s� Èu??� «u??MJL�� �Ë Æ¡u� s� tO� U� qJ�

23

s� UC� F� dz«e'«Ë W??IOKH�u� e�eF�« b??�� Ídz«e'« fOzd�« q??��« V��� WO{U*« lO�U??�_« ‰«u� WO�ö�ù«Ë WO??�UO��« 5��U??��« …—«b t��U� s� r�d�U� W??��U� W�ôË …�H� W??�Uzd�« bFI� vK� ¡UI�K� t??FKD� ÆW�O��« WO�B�« «d�UE*« X�d�Ë ¨Ídz«e'« Ÿ—UA�« VC� d�H� �≈ Èœ√ lKD��« «c� ÆqO�d�U� t��UD� s� ·ôü« U��Ë tL�b� ��« U??��R*«Ë q�d�« 5� Ÿ«dB�« ‰«“U�Ë VC� WN�«u* UNO�≈ Q' ��« «—ËUM*« q� s� r�d�U� …dL��� s�d�UE�*« Æs�dzU��« …—u�Ë 5�{UG�« “uH�« s� sJL�� Ê√ q�� ¨ «uM�� WO�—U)« d�“Ë VBM� qG� q�d�U� ÆU��U� ≤∞ cM� W�Uzd�« bFI0 WN�«u*« ‰Ëœ v??K� WO�—U� —U�¬ t??� ÊU� n�u� ÂU�√ U??M� n�u�M??�Ë ÆÊUM�� «b� ULO� qOz«d�ù …—ËU:« ‰Ëb�« È√ qOz«d�≈ l� …d�U�*« WO�d� ‰Ëœ Àö�� WKOI� W1e� ‚U(≈ s� XMJ9 b� qOz«d??�≈ X�U�Ë Æ±π∂∑ uO�u� W�dF� v� Êœ—_«Ë U�—u�Ë dB� v� UFH�d�Ë dB� s� ¡UMO� …d�e� t�� vK� X�u��« ��J�« —UB��ôU�Ë ÆÊœ—_« s� Êœ—_« dNM� WO�dG�« WHC�«Ë U�—u� s� Êôu'« s�_« fK� Y� ±π∂∑ u??O�u� µ Âu� XIKD�« v��« »d??(« ¡U??M�√Ë —d�Ë ¨U��dJ??�� W�—UB�*« ·«d�_« 5� »d??(« n�Ë t�UL��« ‰ö??� Âu� —«dIK� W�U��??�ô« W�—U��*« ‰Ëb�« q� X??K��Ë Ê«�M�« ‚ö�≈ n??�Ë Æ±π∂∑ uO�u� ∏ l�b�« Èc�« Ÿ«dB�« �UF� —«d� s� Y���« v� s�_« fK� ¡UC�√ √b� r� Æ5O�Ëb�« rK��«Ë s�_« œbN� U��«d Á—U���U� j�Ë_« ‚dA�« WIDM� v� »d(« UNM� dH??�√ v��« ZzU�M�« ¡u{ vK�Ë X�u�« p�– v� —d??I��Ë v�O�u��« ¡«—“u�« fOz— åÊu��u� ÊËbMO�ò vJ�d�_« fOzd�« q�I��� Ê√ W�öF�«Ë d�_« WA�UM* WOJ�d�_« Ë—u�??�ö� WM�b0 ås�O??�U� fJO�√ò Æ5OLEF�« 5�uI�« 5� —«d� ŸËdA� vK� ‚UH�ô« - ¨5�dD�« ¡UI� œU� v��« ‚U�u�« W�U� ÂU�√Ë ÆWK�;« WO�dF�« v{«—_« q� s� WOKOz«d�ù« «uI�« »U���« vK� hM� ÂbI��« vK� XI�«Ë v��« WOMO�ö�« UJ�d�√ ŸËdA� ¨—«dI�« ŸËdA� qL�Ë ÆÁ—«d�≈ q�� t�A�UM* s�_« fK� �≈ t� W??�Uzd� „—u�uO� �≈ «ËdC� s�c�« »d??F�« WO�—U)« ¡«—“Ë —d??I�Ë q u��« Ë√ ‚UH�ö� —«dI�« ŸËdA� W??A�UM* ŸUL��ô« …b��*« r�_U� r�œu�Ë ÆtM� b�u� n�u� �≈ Êœ—_«Ë U�—u??�Ë dB� s� qJ� oI� t�_ tOK� WI�«u*« WO�K�_« Èd�Ë X% ÊU� Èc�« …e??� ŸUD� �≈ W�U{ùU� ¨WK�;« U??NO{«—√ q� …œUF�??�« ÆX�u�« p�– v� dB� …—«œ≈ W1e�« q� v� fO�UI*« qJ� U??�O�U�≈ bF� —«dI�« ŸËd??A� Ê√ «Ë√— UL� Æ5KzUH�*« UF�u� ‚uH� t�√Ë ¨W�ö��« ‰Ëb�« ‘uO� XI( v��« v�O�u??��« œU%ô«Ë …b��*« U�ôu�« ≠ 5OLEF�« 5??�uI�« Ê√ r??�_«Ë UC� �√Ë ¨UF� U??L�—«d� Á—U���U� ¨c??OHM��« l{u� —«dI�« l??{Ë ÊU??MLC� ≠ vK� hM� v��« …b��*« r�_« ‚U�O� s� WF�U??��« …œU*« �≈ «�œUM��« Á—ËbB� ‚u��� �� d�√ —«dI�« «c� Ê√ …�)« q�√ È√—Ë ¨ÁcOHM�� …uI�« «b��??�« t� b�F� WI�U� bF� Ê√ sJ1 t�√Ë ¨vKOz«d??�ù« v�dF�« Ÿ«dB�« a�—U� v� ¨—«dI�« ŸËdA� vK� ÷«��« È√ b�� � qOz«d??�≈ Ê√ W U� ¨q�I��*« v� W�—U� X�U� U0— Ë√ ¨5OLEF�« 5�uI�« s� È√ »UC�≈ b�d� ô UN�_ U0— Æ—UB��ô« …uA� v� d�“Ë ”u�U� r??O�«d�≈ s??� q� i�d� ÊuFL�:« ¡«—“u??�« Q??�UH�Ë ŸËd??A* dz«e'« WO�—U� d�“Ë WIOKH�u� e??�eF�« b��Ë U�—u??� WO�—U� ‰Ëb�« W U� ·«d�_« ‰Ëb??�« bNF� �≈ �??A� …dI� sLC�� t�_ ÆÆ—«dI�« vKOz«d�ù« ≠ v�dF�« Ÿ«dBK� q� �≈ q u�K� »d�K� ¡u�K�« ÂbF� WO�dF�« ÆŸ«dBK� WO�UO��« ‰uK(U� c�_« l� b� ”u�U� rO�«d�≈Ë È—u��« ¡«—“u�« fOz— 5�“ n??�u� s� q� ÊU�Ë ¡UM�√ ‰UCM�« v� ULN�«�??�« ¡UM�√ W�dz«e'« …—u��« …œU� s� œbF� U??OI��« «—� u� WIOKH�u�Ë ”u??�U� s� q� qJ??A� Ê√ qN??��« s� ÊU� «c� ¨…—u��«

‫ﻛﻼﻡ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫ﻋﺒﺪﻩ ﻣﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺏ ﺑﻌﺪ ﺃﻥ‬ ‫ﺗﻨﺒﻬﻮﺍ ﻟﻠﺨﺴﺎﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻟﺤﻘﺖ‬ ‫ﺑﻬﻢ ﻣﻦ ﺟﺮﺍﺀ‬ ‫ﺭﻓﺾ ﻣﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﻗﺮﺍﺭ ﺃﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ،‫ﺍﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﺩﻭﺍ ﺑﻌﺪ ﺃﻗﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ،‫ﻳﻄﺎﻟﺒﻮﻥ ﺑﻪ‬ ‫ﻓﻘﺎﻟﻮﺍ ﻟﻬﻢ ﺇﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻗﻒ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻐﻴﺮ ﺗﻤﺎﻣﴼ‬

‫ﺗﺤﻘﻴﻘﺎﺕ‬

‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺗﻮﺩﻉ‬ ‫ﻟﻜﺎﺵ‬

‫ﻣﻴﻜﻨﺔ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﺎﻳﻮ ﺍﻟﻤﻘﺒﻞ‬

fK:« WD� sL{ v�Q� ÈbIM�« �� l�b�« Êu�U� s??� ÂUJ�≈ «Ëœ√ r??�√ b�√ q�1Ë ¨ U??�u�bLK� v??�uI�« …œ—u*« UI��??�*« vK� …dDO??��« ‰ö� s� W??�U�d�« ÆV�ö��« qOKI� vK� qLF�«Ë W�ËbK� ÆÆ—ËU� W??�ö� vK� q??LF� Êu??�UI�« Ê√ `??{Ë√Ë WD)« Ê√ �≈ U� �ô ¨v�dB*« ŸUDI�«Ë W�Ëb�«Ë ¨s�«u*« ¨V�ö��«Ë W�d��« s� s�«u*« ‰«u�√ W�U� ·bN��� ÊËœ ÂbI*« dF??��U� W�b)« v??K� ‰uB(« p??�c�Ë qDF� Âb�Ë X�u�«Ë b??N'« d�u� UN�√ UL� ¨…œU??�“ qJA� W�b)« vK� ‰uB(«Ë ¨W�b)« vK� t�uB� UN'« W U� ¨WO�uJ(« WN�K� t�u��« ÊËœ v��Ë ¨Vz«dC�«Ë „—UL'U� s�«uLK� WO�UO��« b�«uI�« «– sLC�� W�uJ�K� WOzb�*« WD)« Ê√ �≈ «��A� ¨—Ëd*«Ë ¡U�dNJ�« U??�UD� v� ÈbIM�« �??� q�UF��« o??O�D� ÆqIM�« U0—Ë rOKF��«Ë ôUB�ô«Ë ÁUO*«Ë q�U� qJ??A� e�U� �� o�dL� qIM�« Ê√ �≈ —U??�√Ë W�b�b(« pJ??��U� ¡b��« sJL*« s� oKDM*« «c� s� t�√Ë WO�U*« …—«“Ë Ê√ U�� {u� ¨ U??�O�u�_«Ë ‚UH�_« Ë�� r� v�Ë�J�ù« l??�b�«Ë qOB���« e??�d� ‰ö� s� q??LF� U�UO� …b�U� pK�9 v��« WO�uJ(« UN'« j�— v??K� Æ5M�«u*« s� UNF� 5K�UF�LK� ‫ﺍﻟﻤﺮﺩﻭﺩ ﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻲ‬ U�UDI�« vK� f??JFM� Èc�« v�U�ô« œËœd??*« s�Ë b�√ ¨ÈbIM�« �� l�b�« W�uEM* W??�O�� W�ËbK� WO�b)« v��«Ë ¨o�U??��« s� «œ«d�ù« q??OB% v� W�d??��« Ê√ WO�uJ(« WN'« v� ‰«u�_« l??OL& vK� bL�F� X�U� �U��U�Ë ¨Èe�d*« p??M�K� ·«dB�« ‰ö� s� UNLOK??��Ë U�—uN� d�R� Èc�« d�_« ¨ÂU�_« “ËU��� …�H� U�d�Q� ÊS� q�UI*« v� t�√ �≈ «��??A� ¨WO�U??�(« «b�u�« v� d�_« ¨…�H�« �??BI� t�ö� s� r�� v�Ë�J�ù« l??�b�«

‫ﺻﻔﺎء ﻣﺼﻄﻔﻰ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﻮﻳﺪﻱ‬

:‫ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﻮﻳﺪﻱ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺪﻓﻊ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻨﻘﺪﻱ ﺗﻘﻨﻦ‬ ‫ﺃﻭﺿﺎﻉ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﻭﺗﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻋﺔ‬

œUB��ô« ¡«�??� œU??�√ œuN'« Ác� vK� U??��OIF�Ë dB� o�K� œu??N'« Ác� Ê√ s??�b�R� t�u��« «c??N� W�uEM� u??� ‰u���« v??� W�bI�*« ‰Ëb??�« V??�d� ÆÆvL�d�« lL�:« u� ‰u���«Ë ÈbIM�« �� ‰Ë«b��« ÆWO�U��« —uD��« ‚UO� v� «b���*« ÕdD� åd�u��√ò ‫ﺟﻬﻮﺩ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‰uL??A�« oO�D� v� l??�u��« WO�O�«�??�« q�% …��� W�u�Ë√ ÈbIM�« �� œUB��ô« �≈ ‰u���«Ë �U??*« W�Ëb�« U??��R� lO� r� s�Ë ¨WO??�UO��« …œUOIK� v� …��� W??O�u� WKI� À«b??�≈ v� UN�OL�_ «d??E� ÆW�bI�*« ‰Ëb�« ·UB� v� dB� lC� ÈdB*« œUB��ô« Ác� c??OHM�� WF�d??� v??D� W??�uJ(« u??D�Ë vK� »«uM�« f??K� WI�«u� s� ÂU??�√ bF� U??N�u��« ¨ÈbIM�« �??� l�b�« qzU??�Ë Â«b��??�« rOEM� Êu??�U� W??�Uzd� U�u�bLK� v�uI�« f??K:« WD) ö??OFH� vK� ·dF��« WOL�√ v�Q� ¨v�O��« ÕU�H�« b�� fOzd�« ÆÈdB*« œUB��ö� …dE�M*« t�OL�√Ë Êu�UI�« «c� ·«b�√ ‘UJ�U� q�UF��« n�Ë v� Êu�UI�« «c� WOL�√ h�K��Ë W�uJ(« WD) UI�Ë ¨q??�I*« u�U� ‰Ë√ s� «¡b� dB� v??� 5� ÈbIM�« q??�UF��« n??�u� ¨WO�U*« …—«“Ë v??� W??K�2 ¨WOL�d�« W??�uJ(« …dJ� aO??�d�Ë ¨W�Ëb�«Ë 5??M�«u*« WO�uJ(« U�UDI�« d�uD�� UO�u�uMJ��« v??K� œUL��ô«Ë ‰uL??A�« WD� cOHM� W�KB� v� VB� U� u??�Ë ¨W�ËbK� ÆWO�uJ(« öB��*« vK� W�U�d�« ÂUJ�≈Ë ¨�U*« WMJO*« …b�Ë fOz— ¨r??O�«d�≈ bL� `{Ë√ W�«b� …—«“u�« WD� ¨WOH� U�dB� v� ¨WO�U*« …—«“u??� «uD)« “d�√Ë Èb??IM�« �� l�b�« Êu??�U� cOHM� v� ·b�« Ê√ «�b�R� ¨W�uEM*« Ác� v� ¡b�K� c�« v��«

‫»ﻣﻔﻴﺶ ﺩﻓﻊ ﻛﺎﺵ ﻣﻦ ﺃﻭﻝ‬ ‫ ﺷﻌﺎﺭ ﺭﻓﻌﺘﻪ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬..«‫ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻜﺸﻒ‬ ‫ ﻟﻠﺒﺪﺀ ﻓﻲ ﻭﻗﻒ‬،‫ﻋﻦ ﺧﻄﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺍﻟﻨﻘﺪﻱ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻮﺍﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ ﻭﺗﺮﺳﻴﺦ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬،‫ﻭﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‬ ‫ ﻭﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬،‫ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺃﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ‬،‫ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺪﻭﻟﺔ‬ ،‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺸﻤﻮﻝ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ‬ .‫ﻭﺇﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﺤﺼﻼﺕ‬ ‫ﻭﺗﺴﻌﻰ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺍﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻨﻘﺪﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻼﺕ‬ ‫ ﻭﺇﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻼﺕ‬،‫ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﺗﻮﺟﻬﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‬،‫ﺍﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟﻤﻴﻜﻨﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺨﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﺪﺍﻳﺔ ﻟﻠﺘﺤﻮﻝ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺪﻱ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺪﺍﻭﻝ‬ ‫ ﻋﺒﺮ ﺑﻄﺎﻗﺎﺕ‬،‫ﺍﻷﻣﻮﺍﻝ ﺇﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺎ‬ ،‫ ﻭﺑﻄﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺨﺼﻢ‬،‫ﺍﻻﺋﺘﻤﺎﻥ‬ ،‫ﻭﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺪﻓﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ‬ ‫ﻭﺧﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺪﻓﻊ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻬﺎﺗﻒ‬ ‫ ﺗﻨﻔﻴﺬﴽ ﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‬،‫ﺍﻟﻤﺤﻤﻮﻝ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﺩﻓﺔ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ‬،‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﺸﻤﻮﻝ ﺍﻟﻤﺎﻟﻲ‬ .‫ﺇﻳﺠﺎﺑﻴﴼ ﻋﻠﻰ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻣﻮﺍﺭﺩ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‬

24

‫ﻛﻠﻤﺎﺕ ﻧﺎﺑﻀﺔ‬

! ‫ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ‬

Á¡«e� V�«d� t�u� � «–U* t�H� b�√ ‰Q�� � s�b��*« v� s�b�U��« W�c� VI� 5LK??�LK� r�— ø5�bMK�“uOMK� Á¡«e� t�Ë q� ¨«bMK�“uOM� o�b*«Ë WO�U�—≈ W1d'«Ë 5LK??�� U�U�C�« Ê√ ‚«d�_« q� b{ W1d� q _« v� UN�√ n??A�J� ÆÆWO�U��ù«Ë dA��« q� b{Ë W�ËUL??��« ÊU�œ_«Ë t�Ë vK� s�œ œu�Ë v�b� Ê√ lOD�??�� UM� sL� °¡U�b�« pH� ÕU�√ ÷—_« Â√ ÁdB� bI� q� ø«c??J� V�«d� UMO�≈ dEM� «–U??* v�U�—ù« √b�� Ê√ «–≈ U??��d� sJ� rK� øt��B� bI� t�1d� o??�u� Èc??�«Ë —uB*« t??LKO� �«�??�_« vK�_« tK�� Á—U���U� V�«d� fOzd�« �≈ …—U??�ùU� Ê√ q�� rNz«—œ“«Ë s�d�UN*« ÂËb� i�— v� t�Ëb�Ë WI�dD�« v� Ác� ÊuJ� U0— ¨å5LK�*« W U�ò «u�Q� W�U(« UN�√ ÆÆUMO�≈ »dG�« UN� dEM� v��« …b??�b'« »UFO�??�« u� �UF�« UNO�≈ UMF�b� v��« W??{u�d*« ÆÆvL�_« VBF��«Ë W??�dBMF�«Ë WO�«dJ�« »U??D� b�1 u�Ë «d� �R� t�H� ÷d� Èc�« iO�_« VBF��« U� U�Lz«œ »U�—ù«Ë ·d??D��« ŒuO??� ÆÆ «—UI�« �� vK� ÊU�d��U� WC�d*« r�—UJ�√ d??A� v� ÊËbL�F� ÊQ� rN�UN�≈Ë ·d??D��U� rNKOKC�Ë —UGB�« »c??� W�OK� …bOF??� U�UN� �≈ UL�� rN� ÈœRO??� p�– q�UI�« Ê√ vMF� U� u�Ë ÆÆb:«Ë …dN??A�«Ë d�H�U� ÆÕö��« q�U� fO�Ë ÷d;« u� vIOI(« r�� WO??�UO� …u�œ `� √ ÂuO�« iO�_« »U�—ù« W??��UM*« v� WO�??�� …eO� q�L�� WO�d� U�Ë«b� ÈœR� v�� U??�—dJ� s* WHJ�« `??�d� WO�U���ô« U??�uJ(«Ë ‰Ëb??�« W??�Uz—Ë U??�U*��« �≈ t??� � a�—U��« v??� È�??J�« À«b??�_U� ÆÆW??O�Ë—Ë_« r�“ UNI�??� b� sJ� � U� WE�K�« …bO�Ë sJ� s??�Ë —UJ�_« Ÿ—“ »U�—ù« «cJ� ÆÆ dL� v�� ‰U��Ë ·dD��«Ë ¡öF�??�ô«Ë W�dBMF�« W�O� v� W�O�)« f�UO�«Ë dC�_« ‚d� —U??� s� «bO�Ë V$√ v�� t��—“ U� s� ÊËb??OF� rN�√ sE� »d??G�« ÊU� «–≈Ë °ÊuL�«Ë «–≈ rN� »U�—≈ s� rN�b�√ v�dF�« Ë√ v�dG�« ¡u� iOG��« »U�—ù« —UA��U� rE� —UA��« V��� U�—Ëc� X�—“ åW�O�� W�¬ò u� WO�ö�√ ô X�� √ v??��« WO���«Ë Áu??A*« rOKF��« qOKC��«Ë W??�KB*«Ë W??OFHM�« vK� b??L�F� v??��«Ë v� g??A� v��« U�UI��« X�??�d� v�� »cJ�«Ë XK� v��« ÖU??LM�« Ác� bB�M� s??HF�« UNzU�—√ WO�DI�« »Ëd(« dA�Ë X{U�Ë ·dD��« «¡«u� 5K�U� WOHzUD�«Ë W??O��c*«Ë WO�dF�« U??�«dB�«Ë Æ UGK�«Ë v�UF*« qJ� nK���«Ë qN'« U�«— X�U� U??�O�—U�Ë U�OK�«œ …d??�UE�« W??N�«u� U0—Ë UNM� qBM��« lOD��� b�√ ô W�K� …—Ëd{ UN�LN� W�—«u� UBM� o??K� v� W�«b��« ÊuJ� �≈ …u�b�«Ë WO�U??��û� vIOI(« v??MF*« `O{u� ÆW�dA��« fHM�« ¡UO�≈

‫إﻳﻬﺎب ﺣﺠﺎزي‬ 25

ÆjI� ¡UMO� ‰ULA� ’U� ÂUE� u�Ë åX�ôU���«ò ‰ö� s� Ë√ ÂUEM�« n??�u� W�U� v� q??�UF��« WOHO� v??K� «�œ—Ë j�— ◊uD� XBB� …—«“u??�« Ê√ `{Ë√ ¨X���ù« ŸU??DI�« 5�Q��« ÊULC� W�œUF�« X??���ù« ◊uD� s� «�bOF� WMOF� o�UM*« W??�U� v� g�u??A��« s� bF��«Ë WJ�??AK� �U??F�« ÀËb� W�U� v� t�√ ô≈ ¨W�b)« ŸU??DI�« ÈœUH�Ë …dD)« 5( ‘UJ�« l�b�U� X�R� qJA� q�UF��« sJ1 t�S� p�– Ê≈ YO� ¨bF��??�� f�u��« «c� Ê√ «�b�R� ¨W�b)« …œu� ÆUN�«��« VFB�Ë ¨WHK��Ë W�u� …cHM*« ◊uD)« X??�O� W�Ëb�« o�«d� iF� Ê√ ¨rO�«d�≈ ·U??{√Ë Ê√ �≈ «��A� ¨Êu�UI�« ŸËdA� cOHM�� …e�U� UNFO� W�Ëb�« o�«d� q�U� v� Êu�UI�« ŸËdA� ’uB� cOHM� n�√ ∑∞ Èu� b�u� ôË ‰UB�« WDI� ÊuOK� �≈ ÃU�� W�zö�« v??� l{u�«Ë ×b??��« X�bN�??�« «c� ¨WDI� Æs�¬ qJA� ÁcOHM� ÊULC� Èd�_« uK� W�b� u� È—U'« ÂUF�« ‰ö??� v� v??�U�_« ·b�« Ê√ b�√Ë q�UF��« s�«uLK� s??J1 qJ??A� t��UO Ë vL�d�« ‰u���« rJ(« «b??�ËË WO�uJ(« U??N'« ‰ö??� s� ¨t??F� UNF��� Ê√ vK� ¨W??�UF�« W�“«u*« sL{ l??I� v��« vK;« ÆWC�UI�« U�dA�«Ë ‰UL�_« ŸUD� U�d� ‰u�œ «c� l� q�UF��« œd??�0 s�«u*« Ê≈ò ∫ö� ??zU� r??���«Ë sJ1 W�bI� m�U�� q??� ÂbF� ��√ W�«— b�O??� ÂUEM�« s� sJL�� v??�c�« —UJ�« ŸU??O{ W�U� v� sJ�Ë U??�bI� ÆåqC�√ WI�dD� t�«u�Q� kH��Ë n�U� ‰b� ëd���« ‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﻦ ﻭﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓ‬ œU%« f??Oz— Èb�u??��« bL� b??�√ t??��U� s??�Ë ÈbIM�« �� ÂU??EM�U� q�UF�K� ‰u??���« Ê√ ¨ U??�UMB�« t�U�œ≈Ë v�d�« �� œUB��ô« ŸU{Ë√ 5MI� v� rN??�� qL� v�d�« �� œUB��ô« Ê√ �≈ U� �ô ¨…dDO��« eO� œU??�HK� WLz«u*« W�O��« d�u� t??�_ d�U�*« s� �??�J�« ÆW�ËdA*« �� UOKLF�« q�u9Ë ‫ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ ﻭﺗﻮﻓﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺍﻵﻣﻦ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎﺭ‬ ¨ÈœUB��ô« �??�)« Áb??�� œU??�— Æœ œU??�√ ULO� ¨�U*« ‰uL??A�« «Ëœ√ oO�D� v??� W�uJ(« œuN� ÈbIM�« q??�UF��« ¡UG�ù W??�uJ(« ÁU??&« Ê√ «�b??�R� »dN��« s� b� ÈbIM�« �� œUB��ô« u� ‰u���«Ë s�¬ ŒUM� ��u�� …—Ëd{ q�1Ë ¨v��dC�«Ë v??�dL'« �� œUB��ô« ◊UAM�« ë—œ≈ vK� l�A� UL� ¨—UL���ö� Æv�d�« ÈœUB��ô« ◊UAM�« U�UD� sL{ v�d�« ‫ﻣﺰﺍﻳﺎ ﺍﻟﺘﺤﻮﻝ ﻟﻠﻨﻈﺎﻡ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻨﻘﺪﻱ‬ v�Ë�J�ù« l�b�« W�uEM* W�uJ(« ‰u% Ê√ ·U{√Ë s� b(«Ë ¨‰«u�_« ‰Ë«b� WHKJ� iOH� v� rN??�O� ¨ÈœUB��ô« ◊U??AM�« ¡«œ√ 5??�%Ë ¨W??O�«d�Ë���« U�b)« vK� ‰u??B(« v� bN'«Ë X??�u�« �??�u�Ë Æ…d�O� WI�dD�Ë U�O�Ë�J�≈ WO�uJ(« «¡«d�≈ qON??�� WOL�Q� Áb�� œU??�— Æœ v u�Ë WD��d*« nO�UJ��« iH�Ë ¨WO�dB*« U�U??�(« `�� Æ�U*« ‰uLA�« …b�U� lO�u�� UN� WM�K�« uC� ¨vLN� XM�� Æœ b�√ UN��U� s�Ë W�uEM* ‰u??��K� W�uJ(« œu??N� Ê√ W??�œUB��ô« ‰uLA�« oOI��� ¨WOL�_« …b�b� ÈbIM�« �� l�b�« ÈbIM�« l??�b�« v� X�u�« —«b??�≈ s� b(«Ë ¨�U??*« WK «u� WOL�√ …œbA� ¨ «—UOK� W�Ëb�« nKJ� Èc�« ÆÈbIM�« �� ÂUEMK� ‰u��K� ôu Ë œuN'«

:‫ ﺭﺷﺎﺩ ﻋﺒﺪﻩ‬.‫ﺩ‬

:‫ ﺭﺷﺎﺩ ﻋﺒﺪﻩ‬.‫ﺩ‬ ‫ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﻜﺎﺵ ﻳﺤﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ ﻭﻳﻮﻓﺮ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺍﻵﻣﻦ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎﺭ‬

:‫ ﺑﺴﻨﺖ ﻓﻬﻤﻲ‬.‫ﺩ‬

:‫ ﺑﺴﻨﺖ ﻓﻬﻤﻲ‬.‫ﺩ‬ ‫ﺟﻬﻮﺩ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ ﺍﻟﻤﻠﻴﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺪﺭﺓ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻜﻠﻔﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺪﻱ‬

rN�� U2 ¨qC�√ qJA� ÂUF�« s�b�« …—«œ≈ vK� b�U�� Èc�« p�–Ë ¨•¥∞ �≈ ≥∞ s� W��M� WOK�uL��« …u�H�« qOKI� v� qOKI�Ë Ÿd??�√ qJ??A� «œ«d�ù« vK� ‰uB(« ‰ö� s� Æ «œ«d�ù«Ë U�ËdB*« 5� …u�H�«Ë ÷«��ô« r�� WO�U*« …—«œ≈ Z�U�d� ‰ö� s� qLF� …—«“u�« Ê≈ ‰U�Ë W�b�Ë WO�U*« UI�b��« W�«—œ vK� bL�F�Ë ¨WO�uJ(« Ÿd�√ qOB���« ÊU� ULKJ� ¨÷«��ô« WOHO�Ë ÂUF�« s�b�« qzU??�u�« Èb�≈ v�Ë ¨UC� �√ …bzUH�«Ë q�√ ÷«��ô« ÊU� ÂbI��«Ë UO*U� œU??B��ô« 5??�% q�√ s� UN� v u*« �� œUB��ô« Z�œ v� rN??�� UL� ¨W�ËbK� ÈœUB��ô« WLOI� «œ«d�ù« …œU�“ �U��U�Ë ¨W??�Ëb�« v� v�d�« � ¨o�U??��« s� •±≤ “ËU��� œU??�H�« s� b(« s� öC� ÆQD)« W��� qOKI�Ë W�U�d�« nF{ s� Z�UM�« UN�D� √b� …—«“u�« Ê√ ¨WMJO*« …b�Ë fOz— nA�Ë f� ‰ö� s??� ÈbIM�« �??� l??�b�« W??�UO� o??O�D�� b�«u� pK�9 v??��« WO�uJ(« U??N'« U�Ë√ ¨qzU??�Ë WKO??�u�«Ë ¨—Ëd*« v� Àb� U??L� ¨5M�«uLK� U??�UO� œ—U� «e??O�Ë pM��U� U�U??�� pK�1 h�??� q� W??O�U��« ‰ö� s� ÊuHOK��« …—u�U� v� UL� U�ö� s� l�b�« tMJ1 qOB���« ◊UI� ‰ö� s� W��U��«Ë ¨U���Ë åÈ—u�ò W�d� v� v�Ë�J�≈ l�œ UMO�U� d??A� - YO� ¨WO�Ë�J�ù« r�O??� WMO�U� n�√ ≤≤ œbF� WO�uJ(« UN'« nK�� Æq�I*« q�d�√ dN� nB�M� UN�O�d� s� ¡UN��ô« …œu�u*« UMO�U*« Ác� Ê√ ·U{√ ‚UO??��« «– v�Ë W�U� v� 圗U� «e??OH�«ò Âb��??�� WO�uJ(« UN'U� U�UF*« »U� √ p�c�Ë ¨vJM� »U�( s�«u*« „ö��« W�U� v� U�√ ¨v�Ë�J�ù« l�b�« v� UN�«b���« rNMJ1 s� U��� Ë√ «eO� Ë√ vJM� »U??�( s�«u*« „ö��« Âb� W�d??� l� ÊËUF��U� qLF� Èe�d*« pM��« ÊS� qzU??�u�« ¨å…eO�ò Ëd??� —«b ù W�dB*« „uM��«Ë d??B� „uM� s�??A� s�U�√ ��u� r�O??�Ë mK�� ÈQ� UNM�??� r??��Ë Èb*« vK� ≠ ·bN�??�� W??�Ëb�« Ê√ «�b??�R� ¨ Ëd??J�« ö�UF��« q� v� U��U9 ÈbIM�« q�UF��« ¡UG�≈ ≠ q�uD�« Æ×U)« v� Àb� UL� lK�K� s�«u*« ¡«d� v� v�� s??��« —U�� q�UF� W??OHO�Ë s�«u*« W??�UI� s??�Ë Ê√ `{Ë√ ¨Èb??IM�« �� l??�b�« W??�UO� oO�D� v??� n�dF� ·bN�??�� WD� ‰ö??� s� q??LF� …—«“u??�« bI�Ë ¨Âö�ù« ‰ö??� s� oO�D��« W??OHOJ� 5??M�«u*« ÈdI�«Ë n�d�U� WOK;« «b�u�« v� vFL�� —«u� �� l�b�« W??OL�Q� WO�u�K� W??O�ö�≈ WK� oKD�??�Ë ÆU�d�«u� s�U�√Ë ËdJ�« s��Ë cOHM� WOHO�Ë ÈbIM�« ‫ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ W�—b*« —œ«uJ�« ��u�� oKF�� ULO� t??�√ ·U{√Ë bI� ¨5O�uJ(« 5??H�u*U� oKF�� ULO� t??�√ `{Ë√ vK� 5KB;« V�—b�� ‘—Ë …b??� …—«“u�« b??I� V�—b� «b�Ë hOB�Ë ¨qLF�« ÂUE�Ë U??MO�U*« ÆWO�uJ(« UN'«Ë U�O�« W�UJ� WN�«u* W�“ö�« «¡«d�ù« lO� –U�« - t�√ ·U{√Ë v� ‰U�*« qO�??� vK� t�√ �≈ «��??A� ¨oO�D��« U??�uF WIDM*U� d�u��« W�U�Ë d�U�LK� «d� E� ¡UMO� ‰U� WE�U� ¨WO�U*« U�d�b*«Ë U�U??�(« ŸUD� fOz— œ«u� œUL� bI� ŸUDI�ô «d� E�Ë U�cOHM� WOHO�Ë WD)« ÕdA� WF�u� W�—Ë XBB� bI� WIDM*« v� WO�Ë�J�ô« ·ËdE�«Ë ôU??B�ô« …—«“u�« l� q «u��« WO�UJ�≈ W�U�≈Ë WOz«u� ◊uD� …—«“u�«

‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ‬

¡«�)« ¡«—ü U��� � XMLC� ¨ÈbM� U�— W�dB*« vK� U���Q� Èb??�Ë WIDM*« ‰Ëb??� 5??�œUB��ô« ÊUO��??�ô« Ÿ“Ë YO� ¨ÈœUB��ô« —«d??I�« ŸU�M � ‰u� �ô«R??� ±≥ vK� W�U�û� U�—U??A� ±∂≥ vK� W�Ëb�« —Ëœ q??�� WHK�� W??�œUB��« U??�u{u� ¨�F���«Ë ¨r�C��«Ë ¨ÈœUB��ô« ÂUEM�« WFO��Ë W??O�UL��ô« WO�u�??�*«Ë ¨qOG??A��«Ë —u??�_«Ë W�UMB�«Ë U�b)« ¨W�“«u*« e��Ë ¨ U�d??AK� Æ�≈ ÆÆWOLM�K� qC�√ ULN�√Ë W�K� W�U� „UM� Ê√ ÊUO���ô« ZzU�� XHA�Ë «c� v� ¡«�??)« Èb� ÈœUB��ô« d??JH�« d�uD�� WO�UL��ô«Ë WO�UO��« —U�ü« vK� ·dF�K� ‰U:« s� UNLN� qN??��« s� fO� v��«Ë ¨W??O�ö�_«Ë ·—UF�*«Ë …œb??;« W�œUB��ô« ÖU??LM�« ‰ö� WI�ö�*« «�G��« …U�«d� …—Ëd{ vMF0 ¨UNOK� rEM�« WFO��Ë 5M�«uLK� W�—ËdC�« U�UO��ô«Ë ÆWIDM*« ‰Ëb� WO�UO��«Ë W�œUB��ô« d�b� ÈËb��« rO�«d�≈ Æœ ‰uI� —U�ù« «c� v�Ë W�dF*« œU??B��« Ê≈ W�œUB��ô« Àu??���« Èb�M� —U�ù« U�Ë√ ¨WO??�U�√ ÊU�—√ WF�—√ vK� b??L�F� ¨W�—b*«Ë WK�R*« W�ULF�« r� ¨v��R*«Ë ÈUB��ô« ¨WO�U�uKF*«Ë WO����« WOM��« r??� ¨—UJ��ô« rE�Ë v��« W�dF*« oK) W�—Ëd{ l�—_« ezU�d�« Ác??N� d�u�Ë ‚«u�_« UN�KD� U��M� �≈ UNK�u% sJ1 Æ5M�«uLK� WO�U�_« U�UO��ô« s�u�« v� UM�b� Ê√ k(« s??��� s� t�√ ·U{√Ë Èc�« q�R*« »U�??A�« s??� …��� W�??�� v�dF�« ¨b�b'« ÈœUB��ô« t??�u��« «c� Ãu�u�« tMJ1 b�UF*«Ë U??F�U'« s� b�bF�« U??M�b� Ê√ W?? U� »U���« vK� »U�A�« …b�U??�� UNMJ1 WBB��*« ‰ö� s� r� W�Ëb�« W�U�— l� W�uKD*« «—U??N*« ÆWI�d*« W U)« o�UM*«Ë q�uL��« ��u� v� U�b���« s� W�uL� �≈ ÈËb��« —U??�√Ë v� �U(« r??OKF��« WO�u� UNL�√ ¨‰U??:« «c�

:‫ﺍﻟﺒﻨﻚ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ‬ ‫ﻧﺠﺎﺡ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻳﺘﺤﺪﺩ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﻭﻣﺪﻯ ﻣﺎ ﺃﺗﻴﺢ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻌﺎﺭﻑ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ‬

‫ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﺒﺪﻭﻯ‬.‫ﺩ‬

:‫ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﺒﺪﻭﻯ‬.‫ﺩ‬ ‫ﻻ ﺑﺪﻳﻞ ﻋﻦ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻰ‬ ‫ﻭﻟﻴﺲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﻠﻘﻴﻨﻰ ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺎﻟﻨﺶﺀ‬

‫ ﻣﻠﻴﺎﺭﺍﺕ‬٥ :‫ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻠﻄﻴﻒ ﺍﻟﺤﻤﺪ‬.‫ﺩ‬

œuIF� WOzU�dN� U�Ëd??A� cOHM� r�� UL� ¨—ôËœ Æ—ôËœ ÊuOK� ≤∞∞Ë —UOK� UN�LO� XGK� ÷Ëd� `M� t�Q??A� cM�Ë ‚ËbMB�« Ê√ ·U??{√Ë —ôËœ —U??OK� ≥µ �U�S� W??O�dF�« ‰Ëb??�« W??�UJ� `??M9 ‚Ëb??MB�« ÷Ëd??� Ê√ ·U??{√Ë ¨v??J�d�√ q�u9 UO�U� r�� YO� ’U)« ŸUDIK�Ë U??�uJ�K� ŸUDI�« UN� ÂbI� ŸËdA� ≤∞∞ �U�≈ s� U��ËdA� ≤µ Æ‚ËbMB�« …—«œù ’U)« ◊Ëd??A� ÷ËdI�« `M0 ‚Ëb??MB�« Ê√ `??{Ë√Ë ¨ «uM� f� �≈ Àö� s� ÕU� …�H� ¨…d�O� “ËU��� ô …b??zUH� U??��U� ≥∞ �≈ b??�1 œ«b??��«Ë bK� È_ ÷«d??�û� vB�√ b� b??�u� ôË ¨•≤[µ

‚ËbMB�« fOz— b??L(« nODK�« b�� Æœ n??A� dB� Ê√ v�UL��ô«Ë ÈœU??B��ô« ¡U??/û� v�dF�« WO�U�≈ WLOI� ‚Ëb??MB�« s� ÷Ëd??� vK� XKB� s� œb??� ‰u9 Y??O� ¨—ôËœ «—U??OK� W??�� dAF�« «uM��« ‰ö� WO�U�_« WOM��« U�Ëd??A� iF�Ë ‚d??D�«Ë ¡U??�dNJ�« ôU??� v� W??O{U*« dB� «e��U� œU�√Ë ¨WO�«—e�«Ë WO�UMB�« WD??A�_« Æ…œb;« U�bO�«u� v� ÷ËdI�« ◊U��√ œ«b� v� WOLM� U�ËdA� q�u9 UO�U� Èd� t�√ ·U{√Ë d� ŸËd??A� �≈ W�U{ùU� ¨¡UMO??� WIDM0 WOH�— - b�Ë ¨¡UMO� �≈ ÁUO*« qI� vK� qLF� Èc�«Ë dI��« ÊuOK� ∏∞∞ XGK� W??HKJ�� tM� �Ë_« WK�d*« cOHM�

d��√ ÷dG�« «c� Àu���« Èb�M� b??A� b�Ë Èb�M* ÈuM??��« d9R*« v� �Ëœ �??�� ≤∞∞ s� X�uJ�U� b??I� Èc??�«Ë ¨W??�œUB��ô« Àu??���« —ËbO� Êu�MO�—Æœ —U??�√ YO� ¨v{U*« Ÿu�??�_« W�dF*« Ê√ �≈ W??L�u�K� �Ëb??�« e??�d*« f??Oz— W�b�b'« «—UJ��ô«Ë U�UO��« b�«u� v� WK�L�*« U�UO��« W�UM v� ��� qJA� r�U�� X�� √ WK��√ »d??{Ë ¨WOLM��« U??OKL�Ë W??�œUB��ô« ÈË«u�Ë ¨Z�u��U�Ë ¨q�√ q�� WO�Ëœ U�d??A� V�??�� U??N�U��√ X??L�C�Ë XF??�u� v??��«Ë …—U���«Ë …b??�b'« «—UJ??��ô« vK� U??�œUL��« Q??A� UN�√ Ÿu{u*« v� n�dD�«Ë ¨ U�UO��« v� Ê√ È√ ¨WHK�� WO�UO� rE� W�ö� v� XF??�u�Ë WFO�D� j��d� ô œUB��ô« v� b�b'« t�u��« «c� Æ�U�√— Ë√ v�«��« È√ ÆÆÈœUB��ô« ÂUEM�« l�“u� …œU�≈ vK� d�RO??� t�√ t�KJ??A� sJ�Ë «c� v� 5�HK�� 5��d& �≈ —U??�√Ë ¨‰u�b�« W�ULF�« XKI��« Y??O� 5B�« v� �Ë_« ¨‰U:« v��« UMO�U*« l� XK�UF�Ë dC(« �≈ n�d�« s� ¨—u�_« nF{ —«dL��« l� ÃU��ù« …œU�“ �≈ œ√ v� «�b�«e�� «�u/ „UM� Ê√ WO�U�ù« W�O�M�« sJ�Ë ÆvMOB�« œUB��ô« v��« bM�« v??� X�UJ� WO�U��« W??�d���« U??�√ v� l??�u��«Ë r??OKF��« b??�u& v??K� b??L��« YO� ¨ UO���« vK� e� — r� s�Ë ¨V�—b��« Æ«���� U�U$ � UNO� XII� d9R*« v� 5�—U??A*« U??A�UM� XH??A� b�Ë ŸUH�—U� eOL�� W??�dF*« œUB��« v� —UL��??�ô« Ê√ ¨d�U�*« ŸUH�—« V��� ÊuLC� �� tMJ�Ë ¨bzUF�« Y���« vK� ‚UH�ù« …œU??�“ vK� dB�I� ô d??�_U� Z�«d�Ë qL� W�uEM� œu�Ë VKD�� U/≈Ë ¨vLKF�« «�� œu�Ë …—Ëd{ s� öC� ¨e�«u�Ë qOG??A� Æ—UJ��ô« vK� …—œU� …eOL�� «—b�Ë W U� WO�U*« d�“Ë ‰ö??� b�√ —u��b�U� p??�– l�Ë Ÿ«d??�û� W�K� W�U� v??� UM�√ b??I�F� o�??�_« t�u��« u� `??� √ YO� W�dF*« œUB��« ‰u??�b� v� dL��� Ê√ sJ1 ô p�√ UHOC� ¨Ÿ—U��*« v*UF�« ¨°l�b*« Âb���� pLB� ULMO� UBF�« «b��??�« ‰U:« «c� v� r�U(« W�Ëb�« —Ëœ �≈ —U�√ tMJ�Ë v� ¡b�K� …b�U�*«Ë lO�??A��«Ë jOD���« YO� s� s� Ë√ UN??�HM� ¡«u??� œUB��ô« «c� u� t�u��« Æv�b*« lL�:« Ë√ U�dA�« ‰ö�

‫ﻳﺮﻯ ﺍﻟﺨﺒﺮﺍﺀ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﻮﻥ ﺃﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﻧﻤﻮﴽ ﻣﺘﺴﺎﺭﻋﴼ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺴﻤﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﻠﻤﻮﺱ )ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ( ﻭﺍﻟﺬﻯ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫ ﻭﺫﻟﻚ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺴﻤﻰ‬،‫ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﻴﻨﻰ ﻭﺍﻟﺬﻯ ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻰ ﻭﺍﻟﺰﺭﺍﻋﻰ‬ ‫ﻭﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺝ ﺍﻟﺒﺘﺮﻭﻝ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻥ ﻣﻦ‬ .‫ﺑﺎﻃﻦ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﺍﻟﺬﻯ‬ ‫ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺇﻳﺠﺎﺩ ﺷﺮﻛﺎﺕ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻛﺒﺮﻯ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺠﺎﻻﺕ ﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬ ،‫ﻭﺷﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫ﺃﺻﺒﺤﺖ ﺃﻗﻮﻯ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺪﻭﻝ؛‬ ‫ﻓﺎﻟﺨﺒﺮﺍﺀ ﻳﻨﺒﻬﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻵﺛﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ ﻭﺍﻻﻧﻌﻜﺎﺳﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬ (‫ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ )ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ‬ ‫ ﻭﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬،‫ﻋﻠﻰ ﺃﺳﻮﺍﻕ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬ ،‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻭﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻷﺟﻮﺭ‬ ،‫ﻭﺍﻟﻘﺪﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺿﻴﺔ ﻟﻠﻨﻘﺎﺑﺎﺕ‬ ‫ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻭﻣﺪﻯ ﺗﺪﺧﻠﻬﺎ‬ .‫ﻓﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ‬ ‫ﻭﻟﺨﻄﻮﺭﺓ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ‬ ‫ ﻓﻘﺪ ﺑﺎﺩﺭ‬،‫ﻭﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺗﻪ ﺍﻟﻤﺘﺸﻌﺒﺔ‬ ‫ ﻭﻫﻮ‬،‫ﻣﻨﺘﺪﻯ ﺍﻟﺒﺤﻮﺙ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬ ‫ﺃﻫﻢ ﺷﺒﻜﺔ ﺑﺤﺜﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺑﺠﻌﻠﻪ ﺍﻟﻤﺤﻮﺭ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻰ ﻟﻤﺆﺗﻤﺮﻩ‬ .‫ﺍﻟﺴﻨﻮﻯ ﺍﻟﺨﺎﻣﺲ ﻭﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬

‫ﺭﺳﺎﻟﺔ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‬

t�U??�K� Èb??�≈ v??�Ë ¨Èd??�√ W??N� s??� W??HK��*« ”—«b??*« d??9R*« g??�U� ¨WO??�Ozd�« U??�UO��« ŸU�M � vK� U���Q�Ë ÈœUB��ô« dJHK� Âb� YO� ¨WIDM*« ‰Ëb??� W�uLM��«Ë W??�œUB��ô« fOzd� ‰Ë_« V??zUM�« s??�b�« v??O� œuL�Æœ W��U��« l� „«�??�ôU� WO�� W�—Ë �Ëb�« pM��«

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺠﻢ‬ 26

…œU�≈ ‰ö� s� ŒUM*« 5??���� v�b*« lL�:«Ë Æv�u�dJ�« ÀUF��ô« iOH�Ë UHK�*« d�Ëb� hOB��� √b�� Èc�«Ë WL�u(« Ÿu{u� U??C�√Ë �UB*« lO� l� t� q�UF�� s�«u� qJ� v�u� r�— «d� �√ X??�O� v�Ë ¨tB� U� q� v??� WO�uJ(« vK;« Èu��LK� UC�√ b�9 UNMJ�Ë ¨jI� U��e�d� ÆW�—UA*«Ë q�uL��« ‰ö� s� …—«œù WM' qOJ??A� s� «d� �R� - U0 œU??�√Ë UOKL� rOEM�Ë U�u�Ë_« b�b% YO� ¨Êu??�b�« ÆW�bIM�« W�UO��« ÕU$ W�U{ùU� «c� ¨÷«��ô« …œU�“ vK� q??LF�« WOL�Q� œuL� Æœ `??{Ë√Ë ‰u u�« sJ1 v�� l??L�:« v� —U�œù« ‰bF� ��Q��« s� ö??C� ¨»uKD*« —UL��??�ô« ‰bF� �≈ Æ×U)« s� ÷«��ô« �≈ ¡u�K�« ÂbF� d�U�*«

‫ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻭﺗﻜﺮﻳﻢ‬

W�U� W??�K� d9R*« hB� Èd�√ W??N� s� cM�Ë WI�U??��« «uM??��« v� Èb�M*« ¡«œ√ r??OOI�� WF??�u�� U��I� r�bI�Ë ¨±ππµ ÂU??� t�Q??A� ŸU{Ë_« «b��??�� l??� V�«u��� t??KL� ‚U??D� ÆWIDM*U� WO�UL��ô«Ë W�œUB��ô« ÕU$ �≈ ÈËb??��« r??O�«d�≈ Æœ —U??�√ Y??O� W�Ëœ ±µ s� ¡UB�≈ e�d� ±µ lOL& v� Èb??�M*« ‰œU�� ôU� v� ÊËU??F��« WOHO� Y��� WO�d� Àu���« U??�u{u� lO??�u� V�U� ¨ U�UO��« U�œUB��«Ë ¨W??�O��«Ë ¨r??�b�« U??�UC� qL??A�� ŸUMB� å—ULMO??�ò rOEM� V�U� �≈ ¨¡UM��« …œU??�≈ U??�UO��« —«u� ¡b�Ë ¨W�œUB��ô« U??�UO��« ‘—Ë rOEM� l??� ¨‰UL�_« ‰U??�— l� p�U??A�K� …œU�“Ë ¨ U��R*«Ë «—«“u�« l� «d9R�Ë qL� W�UJ� WBB��*« b�UF*«Ë U??F�U'« l� ÊËUF��« ÆWIDM*« ‰Ëœ ¡UM�_« f�U� ¡UC�√ r�dJ�� d??9R*« ÂU� b�Ë W??��Æœ r??NM�Ë Èb??�MLK� 5I�U??��« s??�d�b*«Ë UL� ¨Ê«u{— �� ÆœË ‰ö� b�√ ÆœË t�ËbM� »U�??� s� W�uL: d�bI��« «œUN??� l�“u� Æs�eOL�*« 5��U��« r�b�«Ë …dL�??�*« …b�U??�*« �≈ …—U??�ù« vI��Ë bL(« nODK�« b�� Æœ q�� s� Èb??�MLK� q «u�*« ÈœUB��ô« ¡U??/û� v??�dF�« ‚Ëb??MB�« f??Oz— WDA�√ v� W�UFH�« U�—UA*« p�c�Ë ¨v�UL��ô«Ë qLF�« ��� bF�√ v�«—Æœ s� q� q�� s� Èb�M*« Èe�d*« pM��« k�U� vK�U� vHDB� ÆœË ¨�Ëb??�« –U��_« Ê«u�œ ‚U�??�≈ ÆœË ¨o�??�_« v??��u��« …—«œù« WOK� bOL� vK� s��ÆœË ¨b�—U� WF�U� d�“Ë o�U)« b??�� …œu??� ÆœË ¨q??OM�« W??F�U� WF�U� –U��_« r�d� W1d�ÆœË o�??�_« s�uL��« rOM� b�√ ÆœË v�—«u??A�« s��??� ÆœË d??�“_« ÆWO�UO��« ÂuKF�«Ë œUB��ô« WOKJ� –U��_« rOM� s��??� Æœ s� qJ� V�«Ë dJ??� U??C�√Ë W�uL�Ë ¨b??L� U�—Ë v�e� Èb??� u�UM�b�«Ë YO� ÆÆÈb??�M*U� 5K�UF�«Ë 5??��U��« »U�??A�« Æj�CM*«Ë �UF�« ¡«œ_«

27

‫ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﻣﺤﻴﻰ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻭﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﺒﺪﻭﻯ ﻭﺃﺣﺪ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻰ ﺍﻟﺒﻨﻚ ﺍﻟﺪﻭﻟﻰ‬.‫ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻠﻄﻴﻒ ﺍﻟﺤﻤﺪ ﻭﺩ‬.‫ﺻﻮﺭﺓ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﺠﻤﻊ ﺩ‬

:‫ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﻣﺤﻴﻰ ﺍﻟﺪﻳﻦ‬.‫ﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﻨﻤﻮ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻯ ﻧﺤﻮ ﻣﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺛﻤﺎﺭ‬ ‫ﺍﻹﺻﻼﺡ‬

‫ﺃﺣﻤﺪ ﺟﻼﻝ‬.‫ﺩ‬

:‫ ﺃﺣﻤﺪ ﺟﻼﻝ‬.‫ﺩ‬ ‫ﻻ ﻳﺠﻮﺯ ﺃﻥ ﺗﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻓﻰ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻌﺼﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺧﺼﻤﻚ‬ !‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻤﺪﻓﻊ‬

È√ v� —u??D��« ”UO� b??M� UNO�≈ ÂUJ??��ô« r�� ¨ U�“_« l� q�UF��U� j??��d� U� UNM� ¨œU??B��« WOLM��« «d�R� p�c� ¨ö�I��� »uKD� u� U� Ë√ WF�—√ vK� Èd??�_« v� bL�F� v��«Ë W�«b�??�*« ¨ÈœUB��ô« u??LM�« ‰u� Èb??� UNM� «d??�R� «�G�Ë W�O��«Ë ¨WO�B�«Ë WO�UL��ô« WOLM��«Ë ÆlL�:«Ë œUB��ô« …—«œ≈Ë WL�u(«Ë ¨ŒUM*« …œU� 5??� UNOK� ‚U??H�ô« - �??�UF*« p??K�Ë �≈ ≤∞±≤ ÂU� s??� dL�??�« «—«u� bF� ‰Ëb�« ∂∑Ë U�O??�Oz— U��b� ±µ ‰ö� s� d??�√Ë ¨≤∞±µ `{«Ë Z�U�d� UN�b� dB� Ê√ UHOC� ¨U??�O�d� U��b� ¨≤∞≥∞ W�ƒ— ‰ö� s� ·«b�_« Ác� l� q�UF�K� W�«bF�«Ë ¨lOL�K� W��M� qL� ’d� oOI% YO� Ê√ k(« s??��� s�Ë ¨q�b�«Ë …Ëd��« l??�“u� v� v� ÈœUB��ô« u??LM�« ôbF� v� UM??�% „UM� …œU�“ s� r�d�« vK� WIDM*« ‰Ëb??� W�—UI� ¨dB� ƉËb�« pK�� W�—UI� dB� v� ÊUJ��« ‰bF� rOKF�K� d�uD� dB� v� U�O�U� Èd� t�√ b??�√Ë ¨WO�U�_« WOM��« U�ËdA�Ë W�B�U� ÂUL��ô«Ë iF� vK� dIH�« …b� s� nOH���« vK� qLF�« l� ÊULC�« rE� iF� ‰ö� s� lL�:« v??� U�H�« W�uJ(« 5??� W�—U??A*« �≈ —U??�√Ë ¨v�UL��ô«

¨d�uD�Ë WF�«d� �≈ ÃU�� Èc�«Ë ¨WIDM*« ‰Ëœ rOKF��« fO�Ë v�dF*« r??OKF��U� ÂUL��ô« vMF0 XH??A� bI� ¨¡gM�U� ÂU??L��ô« l� ¨v??MOIK��« œb��� ÊU??��ù« ÕU$ Ê√ �Ëb�« pM��« U??�«—œ ·—UF� s� t� `O�√ U� Èb�Ë ¨�Ë_« «uM��« s� Æ «uM��« pK� v�

‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬

VzUM�« s??�b�« vO� Æœ l??� ’U� ¡UI� v??�Ë —UL��??�ô« d�“ËË �Ëb??�« p??M��« f??Ozd� ‰Ë_« WO�U�_« «d??�R*« X�U� «–≈ ∫t��Q??� ¨o��_« dF??A� ô «–ULK� ¨dL�??�� s??�% v� œUB��ö� b�b� U��uNH� „U??M� Ê√ `{ËQ� øp�c� Êu??M�«u*« vMF0 ®WOLM��« WOK�© vL??�� ÈœUB��ô« uLMK� WM�b*« ÊUJ??�� bOH� ÈœUB��ô« u??LM�« Êu??J� Ê√ U��M*« Ë√ q??LF�« ’d� s??� ¡«u??� ¨W�dI�« Ë√ ¨»uKD*« q??�uL��« d�«u� ◊d??A� ¨ U??�b)« Ë√ WE�ö� l� ¨Vz«dC�« s� tKOB% s??J1 Èc�«Ë Ê√ sJ1 WOK;« œ—«u??*« s� «�œ—u� ≤∑ „U??M� Ê√ dB� Ê√ U�HOC� ¨»uKD*« uLM�« À«b�_ Âb��??�� ÆjI� s�bM� Èu� UNM� Âb���� ô ��UF*« s??� W�uL� �≈ œu??L� Æœ —U??�√Ë

‫ﺩﻭﻻﺭ ﻗﺮﻭﺽ ﻣﻴﺴﺮﺓ ﻟﻤﺼﺮ‬

ÆWO�dF�« ‰Ëb�« WF�U� uC� —UOK� ±∞ mK�� ‚ËbMB�« ‰U� ”√— Ê√ n??A�Ë ≠ vJ�d�√ —ôËœ —UOK� ≥≥ �«u??�© v��u� —UM�œ YO� ¨WO�d� W�Ëœ ≤≤ vK� Ÿ“u� ≠ X�uJ�« ÁdI� ¨•±¥ W�œuF??��«Ë •≤µ W��M� X�uJ�« r�U??�� ‰Ëb�« vK� W??�“u� hB(« WOI�Ë ¨•π d??B�Ë ÆWHK�� V�M� WL�U�*« ‫ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻠﻄﻴﻒ ﺍﻟﺤﻤﺪ‬.‫ﺩ‬ U�u� v��« U�ËdA*« lO� Ê√ bL(« `{Ë√Ë ÷ËdI�« ◊U��√ œ«b??�� W�e�K�Ë W��U� ‚ËbMB�« ¨UO�U��—u0 ¡U�dNJ�« UJ�??�Ë ¨Ê«œu??��U� vzU� v�dF�« lO�d�U� d�Q� v��« ‰Ëb�« iF� ¡UM���U� WO??�Oz— ‚d�Ë ¨�U� W�Ëb� ÁUO*« qI� U�Ëd??A�Ë ÆsLO�«Ë U�—u� q�� WOK�√ »Ëd� s� v�UF� Ë√ ÆÊUM��Ë ÊUL�Ë f�u� s� qJ� b??� ��√ q�uL�� ‚Ëb??MB�« ÂU??O� �≈ —U??�√Ë

‫ضيوف‬ ‫مصر‬

‫«أكتوبر» مع جنود المبادرة الرئاسية للقضاء على فيروس « ‪» C‬‬

‫مصر تستعد لعالج مليون إفريقي‬

‫وجه الرئيس عبدالفتاح السيسي‬ ‫الحكومة بقيام األجهزة‬ ‫المختصة بالدولة بوضع‬ ‫الخطط التنفيذية لتفعيل‬ ‫تكليفه خالل ملتقى الشباب‬ ‫العربي واإلفريقي بأسوان‬ ‫بعالج مليون مواطن إفريقي‬ ‫من فيروس «سي»‪ ،‬وكذلك‬ ‫إطالق مرحلة جديدة من حملة‬ ‫«‪ 100‬مليون صحة» للضيوف‬ ‫المقيمين في مصر‪.‬‬ ‫يأتي التوجيه الرئاسي الجديد‪،‬‬ ‫بعد التوجيهات السابقة‬ ‫بمبادرات القضاء على فيروس‬ ‫«سي» واألمراض غير السارية‬ ‫«حملة ‪ 100‬مليون صحة»‪،‬‬ ‫وأيضا مبادرة الكشف عن طالب‬ ‫المدارس‪ ،‬و هو تحد كبير خاضته‬ ‫الدولة المصرية لبناء مجتمع‬ ‫فتي قادر على العمل والبناء‪،‬‬ ‫وبالفعل نجحت في إجراء أضخم‬ ‫مسح صحي على مستوى العالم‬ ‫بات يمثل نموذجا يحتذى به‬ ‫للوصول إلى مجتمع آمن‪،‬‬ ‫ويرسم خريطة صحية ألول مرة‬ ‫في مصر على أساس أرقام‬ ‫وإحصاءات فعلية‪.‬‬

‫رجـاء ناجـى‬ ‫تصوير‪ :‬رمضان على‬

‫‪28‬‬

‫"أكتوب��ر" ف��ى س��طورها املقبلة تكش��ف تفاصيل وخطط‬ ‫تنفيذ التوجيه الرئاس��ى اجلديد وجن��ود احلملة التى عملت‬ ‫خالل األشهر السابقة لالطمئنان على صحة املصريني‪ ،‬والذين‬ ‫يعمل��ون فى صمت وحققوا جناحات أبهرت العامل‪ ،‬من خالل‬ ‫قض��اء يوم داخل غرفة عمليات احلملة لنكتش��ف معا آليات‬ ‫العمل فى هذا املش��روع الضخم وأس��باب جناحه والتحديات‬ ‫التى واجهته‪.‬‬ ‫‪ 100‬مليون إفريقي‬ ‫البداية كانت من التكليف الرئاس��ى بعالج مليون إفريقى‪،‬‬ ‫حيث ق��ال الدكتور حممد الربعى ‪ ،‬عض��و املكتب التنفيذى‬ ‫للجنة القومية للفريوس��ات الكبدية واملسئول عن تنظيم محلة‬ ‫‪ 100‬ملي��ون صح��ة بإفريقيا‪ ،‬وصلنا إىل مراح��ل متقدمة فى‬ ‫اإلع��دادات رغ��م قصر امل��دة‪ ،‬إذ بدأنا بتجهي��ز الفرق التى‬ ‫ستس��افر إىل الدول اإلفريقية‪ ،‬والتى ستضم اثنني من األطباء‬ ‫البش��ريني وطبيبا صيدلي��ا ومتخصص معم��ل وإداريا‪ ،‬لكل‬ ‫دول��ة‪ ،‬موضحا أنه يتم اآلن بالتنس��يق مع وزارة اخلارجية‬ ‫حتديد األماكن التى سيتم عمل احلملة بها فى كل دولة‪.‬‬ ‫وأوض��ح الدكتور الربع��ى‪ ،‬أنه جرى حت��ى اآلن التواصل‬ ‫مع ‪ 12‬دولة لبدء إرس��ال احلمالت إليها‪ ،‬وفور تلقى الردود‬ ‫سيتم إرس��ال الفرق الطبية لتلك الدول بشكل فورى‪ ،‬موضحا‬ ‫اس��تعداد احلملة لتجهي��ز األماكن غري اجمله��زة باألدوات‬ ‫الالزمة حال عدم جتهيزها‪.‬‬ ‫الفئات المستهدفة إفريقيا‬ ‫وأشار إىل أن الفئة التى ستبدأ احلملة باستهدافها فى الدول‬ ‫اإلفريقي��ة‪ ،‬هى املصابون فعليا بفريوس "س��ى"‪ ،‬لعالجهم‪،‬‬ ‫موضحا أن احلاالت التى حتتاج تدخالت طبية أخرى س��وف‬ ‫يتم عرضهم على االستش��اريني فى اللجنة القومية من خالل‬ ‫الكول كونفرانس وتوجيه املريض لربوتوكول العالج املناسب‪.‬‬ ‫وأوضح الدكتور الربعى‪ ،‬أنه سيتم تدريب عدد من األطباء‬

‫األفارق��ة فى مصر عل��ى عالج فريوس «س��ى» وبروتوكوالت‬ ‫الع�لاج للجنة القومية‪ ،‬موضحا أنه جيرى اآلن احلصول على‬ ‫موافقات الدول التى س��تنطلق فيها احلملة على الدواء املصرى‬ ‫حتى يتسنى استخدامه فيها‪.‬‬ ‫و أضاف‪ :‬أما عن األفارقة واجلنسيات األخرى املوجودة فى‬ ‫مصر قال قريبا س��نبدأ فى فحص كل اجلنسيات غري املصرية‬ ‫املوجودة وتقديم العالج هلم باجملان‪.‬‬ ‫االكتشاف المبكر للمرض‬ ‫وبعيدا عن إفريقيا ومن احلمل��ة األم فى مصر قال الدكتور‬ ‫حممد حس��انى املدي��ر التنفيذى حلمل��ة ‪ 100‬مليون صحة‪،‬‬ ‫انتهينا من خالل احلملة من الكش��ف ع��ن ‪ 43‬مليون مواطن‬ ‫مص��رى‪ ،‬وأظه��رت النتائج حتى اآلن إصاب��ة مليون و‪900‬‬ ‫ألف ش��خص بـ"فريوس سى"‪ ،‬مل يكونوا على علم بإصابتهم‬ ‫م��ن قبل‪ ،‬ولنا أن نتخيل حجم املعاناة التى كنا سنعيش��ها‪،‬‬ ‫حي��ث إن كل مريض قادر على نقل العدوى ألربعة أش��خاص‬ ‫غريه‪ ،‬مؤكدا أن االكتشاف املبكر للمرض أيضا إضافة للحماية‬ ‫من انتقال العدوى آلخرين‪ ،‬فإنه يقلص التكلفة املادية للعالج‬ ‫منه‪ ،‬وأيضا مينع تعطيل طاقة عمل كانت ستتأثر بهذا املرض‪.‬‬ ‫وشدد الدكتور حسانى على أنه بعد انتهاء املبادرة‪ ،‬سيتم‬ ‫حتلي��ل البيانات والعمل عليها بش��كل احرتافى لرس��م واقع‬ ‫وسياسات صحية على أس��اس علمى‪ ،‬لنصبح منوذجا حيتذى‬ ‫به أمام العامل‪.‬‬ ‫صعوبات‬ ‫وذكر أن من أكثر الصعوب��ات التى واجهت انطالق احلملة‬ ‫ف��ى مرحلتها األوىل ه��و إقن��اع الناس مبصداقي��ة احلملة‪،‬‬ ‫خاص��ة فى احملافظات ألن املتعلم حيت��اج جملهود أكرب فى‬ ‫اإلقن��اع جبدوى احلملة‪ ،‬موضحا أن األمر اختلف فى املرحلة‬ ‫الثانية بعد مرور أس��بوع من انطالقه��ا‪ ،‬حيث كانت احلملة‬ ‫تس��تقبل حنو نصف مليون حالة يوميا‪ ،‬ارتفع هذا العدد فى‬

‫‪12‬‬

‫دولة إفريقية جار‬ ‫التجهيز النطالق‬ ‫الحملة فيها‬

‫‪43‬‬

‫مليون مواطن‬ ‫مصري انتهى‬ ‫فحصهم ضمن‬ ‫"‪ 100‬مليون‬ ‫صحة"‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫مليون‬ ‫مصاب بفيروس‬ ‫«سى‬ ‫» تم اكتشافهم‬ ‫من خالل الحملة‬

‫د‪ .‬محمد البرعى‬

‫د‪ .‬محمد حسانى‬

‫املرحلة الثالثة إىل ‪ 800‬ألف حالة يوميا‪.‬‬ ‫وع��ن التوعية باحلمل��ة أوضح الدكتور حمم��د أن التوعية‬ ‫مس��تمرة بالتوازى‪ ،‬مع تنفيذ احلملة‪ ،‬مشريا إىل أن املرحلة‬ ‫املقبلة ستس��تهدف فئ��ات ومهنا بعينها‪ ،‬إذ س��تطلق محلة‬ ‫توعية بعنوان "خذ أدواتك معاك" والتى س��تخاطب صالونات‬ ‫احلالقة والتجميل وأطباء األسنان إلغالق مصادر العدوى ونشر‬ ‫التوعية للمواطنني بأخذ أدواتهم اخلاصة إىل تلك األماكن عند‬ ‫التوجه إليها‪ ،‬مع تدريب ألطباء األسنان للتوعية بآليات عدم‬ ‫نقل العدوى والتعقيم اجليد‪.‬‬ ‫وأوض��ح أن احلملة ش��ارك فيها حت��ى اآلن أكثر من ‪150‬‬ ‫أل��ف موظف وطبيب أظهروا مه��ارات فائقة فى التعامل مع‬ ‫اجلمه��ور فى ظل كثافة العمل‪ ،‬كاش��فا عن مفاجأة س��يعلن‬ ‫عنها خ�لال الفرتة القادمة خاصة بالتعام��ل مع الصم والبكم‬ ‫خالل احلملة‪ ،‬إذ جيرى اآلن تدريب أطباء على لغة اإلش��ارة‬ ‫ليمكنه��م التواصل مع املرضى من أصح��اب تلك اإلعاقة الذين‬ ‫يبلغ عددهم حنو مخسة ماليني مواطن‪.‬‬ ‫الكاشف السريع‬ ‫ومن داخ��ل الغرفة التقينا الدكتور وائ��ل عبد الرازق نائب‬ ‫املدير التنفيذى للجنة القومية ملكافحة الفريوس��ات الكبدية‪،‬‬ ‫واألستاذ جبامعة املنوفية والذى بدأ حديثه معنا بقوله ‪ :‬كنت‬ ‫أعمل فى اللجنة القومية ملكافحة الفريوسات الكبدية كمشرف‬ ‫جامع��ى وبعد ذل��ك انضممت للحمل��ة كإدارى وبدأت متابعة‬ ‫املوقف عن قرب‪ ،‬موضحا أن اختيار إطالق محلة لعالج فريوس‬ ‫"سى" يرجع لكونه من األمراض املنتشرة فى مصر بشكل كبري‪،‬‬ ‫وأيضا لكونه الفريوس الوحيد الذى له عالج شاف بنسبة تصل‬ ‫إىل ‪ % 95‬فى فرتة قصرية باستخدام األقراص‪.‬‬

‫ماليين مواطن‬ ‫تستهدفهم‬ ‫حملة خاصة‬ ‫للصم والبكم‪..‬‬ ‫وتدريب بعض‬ ‫األطباء على لغة‬ ‫اإلشارة‬

‫وذك��ر الدكتور عب��د الرازق‪ ،‬أن احلملة الت��ى انطلقت فى‬ ‫ش��هر أكتوبر املاضى‪ ،‬واس��تهدفت فى املق��ام األول أن يكون‬ ‫الفحص س��ريعا ودقيقا‪ ،‬فكانت فكرة "الكاش��ف الس��ريع"‬ ‫وهو أداة معرتف بها من منظمة الصحة العاملية وحساس��يته‬ ‫تصل دقتها لـ‪ ، %95‬موضحا أن آلية عمله تعتمد على كش��ف‬ ‫األجس��ام املضادة وليس الفريوس ‪ ،‬ألن هناك بعض األفراد قد‬ ‫يصابون وجه��از املناعة يقضى على الف�يروس دون أن يعلم‪،‬‬ ‫وبالتاىل يظهر فى التحليل أن لديه أجساما مضادة‬ ‫ودون وج��ود ف�يروس‪ ،‬باإلضافة إىل األش��خاص الذين مت‬ ‫عالجهم وهم فئة غري مس��تهدفة ولكن بعضهم جيرى املس��ح‬ ‫كن��وع م��ن االطمئن��ان فيظهر أن لديه أجس��اما مض��ادة تظل‬ ‫كالبصمة فقط‪.‬‬ ‫مستشفيات الصحة وأماكن أخرى‬ ‫وأوض��ح الدكتور عبد ال��رازق‪ ،‬أنه مل يتم االعتماد فى عمل‬ ‫احلمل��ة على مستش��فيات وزارة الصحة فق��ط‪ ،‬منعا لتكدس‬ ‫املواطنني ولس��رعة إجناز ماليني املواطن�ين‪ ،‬موضحا أنه مت‬ ‫االس��تعانة بكل الوح��دات الصحية واملستش��فيات اجلامعية‬ ‫ومراكز الشباب والنوادي‪.‬‬ ‫و ذك��ر أنه فى كل حمافظة مت توفري مستش��فيات ووحدات‬ ‫صحية لتكون وحدات عالج حال ثبوت حاالت إصابة‪ ،‬موضحا‬ ‫أن اشرتاطات أماكن العالج ثابتة وحمددة منذ عام ‪.2007‬‬ ‫وأش��اد املدي��ر التنفيذى للجنة‪ ،‬بالتس��ابق بني األس��اتذة‬ ‫اجلامعي�ين م��ن األطباء للمش��اركة فى احلمل��ة‪ ،‬مؤكدا أنها‬ ‫عمل س��يتحدث عنه التاريخ ألعوام طويلة ألنها اس��تهدفت‬ ‫القض��اء على هذا الف�يروس القاتل ليس بالع�لاج فقط‪ ،‬وإمنا‬ ‫بالتوعية أيضا‪.‬‬

‫‪29‬‬

‫ضيوف‬ ‫مصر‬ ‫وأوضح أن صرف العالج للحاالت املكتش��فة من خالل محلة‬ ‫"‪ 100‬ملي��ون صحة" بدأ بالفعل‪ ،‬موضحا أنه س��يتم البدء فى‬ ‫فحص مرضى املرحلة األوىل الذين بدأوا العالج اعتبارا من أول‬ ‫الش��هر املقبل حيث سيكون مر على تناوهلم العقار ‪ 3‬أشهر‪،‬‬ ‫للتأكد من شفائهم من الفريوس‪.‬‬ ‫و أش��ار إىل أن نس��بة املرضى الذين ال يستجيبون للعالج ال‬ ‫تتجاوز ‪ ،%5‬موضحا أن تلك النس��بة هلا بروتوكوالت عالج‬ ‫أخرى‪.‬‬ ‫المعامل المركزية‬ ‫وألن املعام��ل هل��ا دور كبري ف��ى جناح احلمل��ة‪ ،‬التقينا‬ ‫الدكتورة ش��يماء ش��وقى نائب رئي��س إدارة املعامل املركزية‬ ‫بوزارة الصحة‪ ،‬التى قالت‪ :‬تعاقدنا قبل انطالق احلملة على‬ ‫ش��راء ‪ 20‬جهاز فحص "البى س��ى آر " ‪ ،‬وهو جهاز تكلفته‬ ‫ماليني اجلنيهات‪ ،‬و هو قادر على إجراء فحص ‪ 1000‬حالة‬ ‫يومي��ا‪ ،‬مس��تطردة ‪ :‬كم��ا مت التعاقد مع ش��ركه نقل خاصة‬ ‫متخصص��ة فى نقل عينات التحالي��ل بعناية فائقة من أماكن‬ ‫احلملة إىل عيادات اللجنة القومية املنتشرة فى احملافظات‪.‬‬ ‫وأوضح��ت أن��ه مت التعاقد مع معامل خاص��ة للتغلب على‬ ‫زيادة األعداد‪ ،‬فى حتاليل السكر وبعض التحاليل التكميلية‬ ‫التى قد تطلب من املريض‪ ،‬مؤكدة أن فحص الـ" بى س��ى آر"‬ ‫ال يت��م إال من خ�لال املعامل املركزية‪ ،‬وف��ى كل األحوال ال‬ ‫يدفع املريض أى تكلفة مالية س��واء أجرى التحليل فى معامل‬ ‫الصحة أو اخلاصة‪.‬‬ ‫وع��ن تكلف��ه حتلي��ل الفريوس خ��ارج احلمل��ة أوضحت‬ ‫الدكتورة ش��يماء‪ ،‬أنها فى املعامل اخلاصة ‪ 1200‬جنيه وفى‬ ‫معام��ل وزارة الصحة باملستش��فيات ‪ 500‬جني��ه‪ ،‬بينما فى‬ ‫احلمل��ة باجملان‪ ،‬موضحة أنه يتم متابع��ة كافة املعامل فى‬ ‫كل احملافظات ‪ ،‬عن طريق شبكة ربط عرب اإلنرتنت حلل أى‬ ‫مش��كلة من خالل فرق دعم فن��ى جمهزة‪ ،‬حيث يعد حتليل‬ ‫فريوس «سى» من نوعية التحاليل الدقيقة للغاية التى تتطلب‬ ‫اشرتاطات ودقة فائقة فى سحب العينة‪ ،‬والعمل عليها‪.‬‬ ‫فرق العمل‬ ‫واحلدي��ث عن الف��رق التى تعم��ل عل��ى أرض الواقع قال‬ ‫الدكتور جالل الشبشبى نائب املدير التنفيذى للحملة القومية‬ ‫للكش��ف عن األمراض غري الس��ارية‪ ،‬إن كل الفرق املش��اركة‬ ‫ف��ى احلملة‪ ،‬كانت ف��ى حمافظتها بل فى إدارتها‪ ،‬مش��يدا‬ ‫بالتكات��ف اجملتمع��ى الكبري مع احلملة‪ ،‬إذ ش��هدت إقباال‬ ‫كبريا من جانب شباب اجلامعات على التطوع ومت االستعانة‬ ‫بهم فى التوعية بأهمية احلملة‪ ،‬والتعريف باملرض و االبتعاد‬ ‫عن املمارسات التى تتسبب فى اإلصابة بالفريوس ‪.‬‬ ‫و ش��دد الدكتور جالل على أن عم��ل األطقم الطبية والفنية‬ ‫فى احلملة مل يؤثر بش��كل س��لبى على العمل ف��ى الوحدات‬ ‫الصحية‪ ،‬إذ كان العمل جيرى بشكل يسري ومنظم‪ ،‬وانطلقت‬ ‫محالت أخرى مثل محالت ش��لل األطفال بالتوازى مع محلة‬ ‫"‪ 100‬مليون صحة" دون عوائق ‪.‬‬ ‫و أش��اد كذلك بالتكام��ل بني ال��وزارات وكافة اهليئات‪،‬‬ ‫مبا فيها مؤسس��ات اجملتمع املدنى وحتى املنظمات الدولية‪،‬‬ ‫مؤكدا أن هذا التكامل كان هدفه إجناح احلملة فقط دون النظر‬ ‫ألى اعتب��ارات أخرى فى إنكار لل��ذات من جانب كل جهة‪،‬‬ ‫م��ع الوضع فى االعتبار أن��ه مل يكن هناك منوذج فى أى دولة‬ ‫نقت��دى به ف��ى تنفيذ احلملة ألنه ليس هناك مس��ح مت على‬ ‫مستوى العامل يس��تهدف هذا العدد وبالتاىل كل ما حدث كان‬ ‫اجتهادات‪.‬‬ ‫وعن س��بب إضافة األمراض غري الس��ارية إىل احلملة‪ ،‬قال‬ ‫الدكتور جالل ‪ :‬لو عدنا بالزمن قبل مخسني عاما من اآلن فى‬

‫‪30‬‬

‫د‪ .‬وائل عبد الرازق‬

‫‪%5‬‬

‫نسبة المرضى‬ ‫الذين ال يستجيبون‬ ‫للعالج ويتم تحديد‬ ‫بروتوكوالت عالج‬ ‫أخرى لهم‬

‫د‪ .‬شيماء شوقى‬

‫د‪ .‬جالل البشبيشى‬

‫مصر‪ ،‬س��نجد أن املشكلة الصحية‪ ،‬كانت تتمثل فى األمراض‬ ‫املعدي��ة‪ ،‬حيث كانت تنتش��ر البلهارس��يا وفريوس «س��ى»‬ ‫وغريهما‪ ،‬وتتس��بب مبعدالت وفيات مرتفعة‪ ،‬أما اآلن فقد‬ ‫تغري املؤشر وتراجعت نسبة الوفيات بسبب تلك األمراض إىل‬ ‫‪ %4‬فقط ‪ ،‬ألننا عملنا على عالج أس��باب اإلصابة بها‪ ،‬وأصبح‬ ‫اخلطر القادم على الصحة هو األمراض غري الس��ارية ليس فى‬ ‫مصر فقط ب��ل فى العامل كله‪ ،‬وهى جمموع��ة أمراض أهمها‬ ‫الس��كر والضغط والسمنة‪ ،‬مضيفا‪ :‬وهناك أمراض أخرى مثل‬ ‫األورام وهلا برامج وملفات أخرى منفصلة فى العامل كله‪.‬‬ ‫دور تكنولوجيا المعلومات‬ ‫وعن النظام والش��بكات قال املهندس طارق سعد ‪ ،‬مستشار‬ ‫تكنولوجي��ا املعلومات للجن��ة القومية ملكافحة الفريوس��ات‬ ‫الكبدي��ة ‪ ،‬إنه مت االس��تعانة بقواعد البيان��ات الصادرة من‬ ‫اهليئة القومية لالنتخابات لكل من جتاوز ‪ 18‬سنة‪ ،‬موضحا‬ ‫أن تل��ك البيانات وفرت الكثري م��ن الوقت عند عملية إدخال‬ ‫بيانات الش��خص صاحب الفح��ص‪ ،‬ألنه عند إدخ��ال الرقم‬ ‫القومى‪ ،‬يعفينى ذلك من أى خطأ عند إدخال االس��م باإلضافة‬ ‫إىل اجلزء الذى يتم داخل نقط املسح والربط بالنقاط اخلارجية‬ ‫عندم��ا يكون املس��ح إجيابي��ا‪ ،‬فالنظ��ام اإللكرتونى خياطب‬ ‫اللجنة القومية أو العالج على نفقة الدولة ويقوم حبجز موعد‬ ‫وحيدد املكان إلكرتونيا‪.‬‬ ‫وعن بعض الش��كاوى من أن هناك بطاقات سجلت على أنها‬ ‫أج��رت املس��ح دون أن جي��رى أصحابها املس��ح ‪ ،‬قال‪ :‬فعال‬ ‫وصلنا بع��ض احلاالت وبدأنا فى دراس��تها وحلها وعلينا أن‬ ‫نعلم أنن��ا نتعامل مع بطاق��ات تدخل أرقام��ا وليس أمساء‪،‬‬ ‫وهناك بعض املواطنني يس��تخرجون بطاقة جديدة أول مرة‪،‬‬ ‫وحتديث البيانات يأتينا من اهليئة القومية كل ش��هر فيأتى‬ ‫مواطن اس��تخرج البطاقة من أسبوع امسه مل ينزل على قواعد‬ ‫البيان��ات‪ ،‬موضحا أن بعض الش��كاوى كانت نتيجة إدخال‬ ‫رقم خطأ ومت عمل نقاط مس��ح خاصة فى كل حمافظة ملثل هذه‬ ‫املشاكل ولديهم خاصية الدخول وتعديل البيانات أو استخراج‬ ‫كارت ب��دل فاقد إذا مت فقده ومت اإلعالم ع��ن هذه النقاط وإذا‬ ‫اتصل املواطن بالرقم الساخن يتم توجيهه ألقرب نقطة‪.‬‬ ‫وعن أرقام وموقع تلقى االستفس��ارات أو الش��كاوى‪ ،‬أوضح‬ ‫املهن��دس طارق س��عد‪ ،‬أنهما جزء م��ن املنظوم��ة والتفكري‬ ‫الرقم��ى‪ ،‬متابعا‪ :‬والبد من وجود مرك��ز اتصال ويتم تفريغ‬ ‫االتصاالت فى ش��يت ويتم رصد الش��كاوى املتكررة ويتم الرد‬

‫المهندس طارق سعد‬

‫عليه��ا خالل ‪ 48‬س��اعة وهن��اك فريق يتلق��ى املكاملات ويتم‬ ‫إرساهلا إىل فريق آخر لالتصال باحلاالت والرد عليها فورا‪.‬‬ ‫التنسيق‬ ‫التنسيق بني كل املراكز التى تقدم اخلدمات الطبية والعالج‬ ‫أمر ليس س��هال‪ ،‬ولكن الدكتور حممد عبد اهلل املنس��ق الطبى‬ ‫للجنة القومية ملكافحة الفريوس��ات الكبدية‪ ،‬وصف احلملة‬ ‫بأنه��ا معجزة بكل املقاييس‪ ،‬مس��تطردا‪ :‬الكل يعمل بكامل‬ ‫طاقت��ه إلجناح احلمل��ة واألخذ بأحدث األس��اليب والتطوير‬ ‫املستمر‪ ،‬ورغم قصر مدتها إال أنه مت مع أكثر من جهة حمليه‬ ‫ودولية واملتابعة املستمرة‪.‬‬ ‫وأضاف‪ :‬علينا أال ننس��ى الكتيبة التى تعمل على األرض‬ ‫فنحن لدينا ‪ 126‬فرعا للجنة القومية خبالف املراكز التابعة‬ ‫للتأمني الصحي‪.‬‬ ‫و أشار إىل أنه مت توزيع املراكز الستيعاب كل هذه األعداد‪،‬‬ ‫متابعا‪ :‬توزيع املراكز مل يكن أمرا عش��وائيا وإمنا مبنية على‬ ‫أساس التوزيع السكانى واملناطق املزدمحة وأيضا مراعاة األماكن‬ ‫التى بها إصابات كثرية باالعتماد على الدراسات التى أجريت‬ ‫من قبل ومت حس��اب عدد املستهدف من كل مكان وترتب على‬ ‫هذا ومت حساب الطاقة االستيعابية للمستشفيات بالتنسيق مع‬ ‫مديرى الوحدات ومد املستشفيات بكافة التجهيزات الناقصة‬ ‫ووجد أن كل العاملني بالوحدات يس��اهمون فى إجناح احلملة‬ ‫مبنتهى احلماس وأنا أعمل على التنسيق بني الوحدات لتوفري‬ ‫كافة املستلزمات واألدوية على كافة املستلزمات‪.‬‬ ‫وع��ن عدد احلاالت التى بدأت ف��ى العالج‪ ،‬قال إن عددهم‬ ‫يبلغ ‪ 509‬آالف مواطن صرفوا الدواء وهذه املرحلة تلى مرحلة‬ ‫املس��ح‪ ،‬وعند دخول املريض يتم مراجع��ة البيانات وإدخاله‬ ‫إىل غرفة التقييم األوىل وتوقيع الكش��ف عليه ويبدأ فى إجراء‬ ‫حتليل "بى س��ى آر" والتحاليل التكميلي��ة وموجات صوتية‬ ‫وبعد عش��رة أيام حب��د أقصى يتم اس��تخراج نتيجة التحليل‬ ‫ويص��رف الدواء فى نفس الي��وم دون انتظار قرار العالج على‬ ‫نفق��ة الدولة‪ ،‬وإذا كانت احلالة تعانى من أمراض أخرى مثل‬ ‫القل��ب تعرض على العضو الفنى ويكون جامعيا ويتم توجيهه‬ ‫للمكان السليم دون حتمل أى أعباء مادية‪.‬‬ ‫وأوضح أن هناك بعض املرضى يقومون بالعالج لدى أطبائهم‬ ‫على حسابهم اخلاص‪ ،‬موضحا أن اجلزء املتبقى يتم االتصال‬ ‫بهم ألن من جيرى املس��ح يكتب رقمه وه��ذا البيان إجبارى‬ ‫ويتم االتصال به‪.‬‬

‫د‪ .‬محمد عبد الله‬

‫د‪ .‬نهى عاصم‬

‫‪800‬‬

‫ألف مواطن يجرى‬ ‫الكشف عليهم في‬ ‫اليوم الواحد‬

‫د‪ .‬محمد حسانى المدير التنفيذى لحملة ‪ 100‬مليون صحة خالل حواره مع الزميلة رجاء ناجى‬

‫و أش��ار إىل أن كل من يثبت ش��فاؤه بعد إجراء الفحوصات‬ ‫الالزمة س��يتم إصدار شهادات ش��فاء له من اللجنة القومية‪،‬‬ ‫مؤكدا أن تلك الشهادات معرتف بها من قبل منظمات عاملية‪.‬‬ ‫مخازن األدوية‬ ‫وعن متابع��ة خمازن األدوية بالوح��دات لضمان توافرها‪،‬‬ ‫قال إنه يتم بشكل يومى ويراعى فى التوزيع األماكن التى بها‬ ‫كثافة س��كانية كبرية أو نسبة إصابات كبرية ولدينا ربط بكل‬ ‫األماكن وإعادة التوزيع تتم بشكل مستمر‪ ،‬مستطردا‪ :‬وحتى‬ ‫اآلن مل نس��مع ش��كوى من عدم توافر األدوية‪ ،‬على الرغم من‬ ‫أن أعداد من لديهم أجس��ام مضادة ويتم التعامل معهم يبلغون‬ ‫مليونى حالة‪.‬‬ ‫طالب المدارس‬ ‫وف��ى نفس مبنى تدري��ب األطباء بالعباس��ية كانت هناك‬ ‫غرف��ة محل��ة ‪ 100‬مليون صحة لطالب امل��دارس‪ ،‬وقررنا أن‬ ‫ندخل ه��ذه الغرفة التى تتعامل مع الفئ��ة العمرية األقل من‬ ‫‪ 18‬س��نة وهى فئة هلا تعامل خ��اص‪ ،‬تتطلب أخذ موافقات‬ ‫األهل وأماك��ن عالجهم واألدوية اخلاصة به��م وأيضا معرفة‬ ‫ع��دد اإلصاب��ات فى هذه املرحل��ة‪ ،‬وكان لقاؤنا م��ع الدكتور‬ ‫إيه��اب كمال مدير مبادرة رئيس اجلمهورية لطالب املدارس‬ ‫والذى ب��دأ حديثه قائال إنه رغم أن نس��بة اإلصابة ليس��ت‬ ‫كبرية إال أننا نتحدث عن مستقبل مصر وهدفنا هو القضاء على‬ ‫الفريوس؛ ل��ذا علينا البحث عن كل اإلصابات وعالجها وهذا‬ ‫العم��ر فى الغالب ال يعلم بإصابت��ه وهذا مرض صامت وليس‬ ‫هناك أعراض وأصبح لدينا دواء فعال وآمن وهناك سرية تامة‬ ‫ألن نتيجة املسح تعطى من خالل الوحدة الصحية كى ال يطلع‬ ‫طال��ب على فحص زميل له ويتم حتوي��ل احلاالت اإلجيابية‬ ‫إىل وحدات التأمني الصحى والفرق التى جترى املس��ح هى من‬ ‫التأم�ين الصحى ألن هذه الفئ��ة مؤمن عليها‪ ،‬مضيفا‪ :‬وحنن‬ ‫نعمل فى نف��س احملافظات املرحل��ة األوىل والثانية والثالثة‬ ‫واملس��تهدف هو تالميذ الصف األول والثانى والثالث الثانوى‬ ‫فى كل امل��دارس فنى وأزهرى ومتريض وع��ام‪ ،‬ويتم إدخال‬ ‫املريض برقم شهادة امليالد وأخذنا البيانات من وزارة الرتبية‬ ‫والتعليم حلساب عدد املستهدف وحتديد الفرق‪.‬‬ ‫إقرارات لألهل‬ ‫وقال��ت الدكتورة نه��ى عاصم مدير تكنولوجي��ا املعلومات‬ ‫باملبادرة إنه أثناء ختطيط احلملة بدأنا بعمل إقرارات ترس��ل‬ ‫لأله��ل للموافقة على إج��راء الفحص ومل جند حاالت رفض‪،‬‬ ‫مستطردة‪ :‬وأتذكر أنه فى حمافظة اإلسكندرية كانت هناك‬ ‫حال��ة رفض واحدة وعند االتصال ب��وىل األمر كان يتصور أن‬ ‫عملية إجراء املس��ح بس��حب دم وعند ش��رح األمر له وافق‪،‬‬ ‫فهن��اك حرص م��ن األهل لالطمئنان على صح��ة أوالدهم ألن‬ ‫اهلدف من احلملة هو قطع الدائرة ألن فريوس «س��ى» ينتقل‬ ‫بالدم‪ ،‬أى البد من وجود مصاب لنقل العدوى واملستهدف هو‬ ‫‪ 4‬ماليني طالب‪ ،‬حتى اآلن حققنا ‪ 2‬مليون و‪ 200‬ألف طالب‪،‬‬ ‫وحجم احلاالت اإلجيابية أى التى حتمل أجساما مضادة ‪800‬‬ ‫ألف طالب‪.‬‬ ‫ورأت الدكتورة نهى أن التحدى احلقيقى هو غياب الطالب‬ ‫وتأجي��ل إجراء الفح��ص خاصة فى الص��ف الثالث الثانوى‪،‬‬ ‫متابعة‪ :‬وهنا نناش��د أولياء األمور أن األمر ال يستغرق وقتا‬ ‫طوي�لا وإمنا ل��ه تأثري كبري عل��ى حياة أوالدنا ومس��تقبلهم‬ ‫وهناك عالج جمانى وفعال ‪.%100‬‬

‫‪31‬‬

‫ضيوف‬ ‫مصر‬

‫‪ 162‬ألفاً يدرسون فى الصفوف المختلفة‪..‬‬ ‫‪%50‬‬ ‫من الطالب‬ ‫الالجئين‬ ‫يكتفون‬ ‫بالمرحلة‬ ‫االبتدائية‬

‫‪%22‬‬ ‫من الطالب‬ ‫الالجئين‬ ‫يحصلون‬ ‫على التعليم‬ ‫الثانوى‬

‫‪17‬‬ ‫مليون الجئ‬ ‫يتلقون‬ ‫خدمات من‬ ‫مفوضية‬ ‫الالجئين‬

‫‪%1‬‬ ‫من الالجئين‬ ‫يرتادون‬ ‫الجامعات‬

‫‪3.5‬‬ ‫مليون شخص‬ ‫ال يستطيعون‬ ‫الذهاب إلى‬ ‫المدارس‬

‫‪32‬‬

‫مدارس مصر‬ ‫تحتضن أبناء الالجئين‬ ‫تولي وزارة التربية والتعليم‬ ‫اهتماما كبيرا بقضية الطالب‬ ‫الالجئين من الدول العربية‬ ‫واإلفريقية ‪ ،‬ويأتي اهتمام وزارة‬ ‫التعليم بهذه القضية من منطلق‬ ‫ما تمثله من أهمية وتداعيات‬ ‫كبيرة سواء كانت اجتماعية أو‬ ‫اقتصادية ونفسية ‪.‬‬ ‫وبحسب تقرير صادر عن مفوضية‬ ‫الالجئين‪ ،‬عن الطالب الالجئين أن‬ ‫احتماالت عدم ذهاب الالجئين‬ ‫ّ‬ ‫المعدل‬ ‫إلى المدرسة يفوق‬ ‫العام بخمسة أضعاف‪ .‬وال يحصل‬ ‫األطفال الالجئون على التعليم‬ ‫االبتدائي سوى بنسبة ‪%50‬‬ ‫ً‬ ‫مقارنة بالمعدل العام الذي‬ ‫وذلك‬ ‫يتخطى الـ‪.%90‬‬

‫أحمد النومى‬

‫‪ 162‬أل��ف طال��ب من أبناء الالجئ�ين يف مدارس‬ ‫وتتّس��ع الفجوة مع تق��دم هؤالء األطفال يف الس��ن‪،‬‬ ‫حي��ث ال حيص��ل س��وى ‪ %22‬من الالجئني يف س��ن‬ ‫ً‬ ‫مقارنة باملعدل العام‬ ‫املراهق��ة على التعليم الثان��وي‬ ‫الذي يس��اوي ‪ .%84‬وعلى مس��توى التعليم العالي‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مقارنة‬ ‫يرتاد أق�� ّل من ‪ %1‬من الالجئ�ين اجلامعات‬ ‫باملستوى العاملي البالغ ‪.%34‬‬ ‫من بني الالجئني الذين ُتعنى بهم املفوضية والبالغ‬ ‫عددهم ‪ 17.2‬مليون شخص‪ ،‬هناك ‪ 6.4‬مليون الجئ‬ ‫يف سن الدراسة ترتاوح أعمارهم ما بني ‪ 5‬و‪ 17‬عاماً‪.‬‬ ‫ويعت�بر حصوهلم عل��ى التعليم حم��دوداً‪ ،‬فيما ال‬ ‫يستطيع ‪ 3.5‬مليون شخص الذهاب إىل املدرسة‪.‬‬ ‫يش�ير إع�لان نيوي��ورك بش��أن الالجئ�ين‬ ‫واملهاجري��ن إىل أهمية التعليم كعنصر أساس��ي يف‬ ‫االس��تجابة الدولية لالجئني‪ .‬باإلضافة إىل ذلك‪،‬‬ ‫يس��عى اهلدف ‪ 4‬من أهداف التنمية املستدامة إىل‬ ‫ضمان «التعليم الش��امل واجلي��د للجميع وتعزيز‬ ‫فرص التعلم مدى احلياة»‪.‬‬ ‫وتقيم املفوضية شراكات مع احلكومات واملنظمات‬ ‫الدولية لضمان توفري التعليم اجليد لألطفال والشباب‬ ‫الالجئني يف كل مكان‪ .‬حيث إن التعليم حق أساس��ي‬

‫شوقى‪ :‬ترحيب كامل‬ ‫من وزارة التعليم بالطلبة‬ ‫الالجئين‬

‫م��ن حقوق اإلنس��ان وقد نصت علي��ه اتفاقية حقوق‬ ‫الطف��ل لع��ام ‪ ،1989‬واتفاقية ع��ام ‪ 1951‬اخلاصة‬ ‫بوض��ع الالجئني ‪ ،‬كما يع��د التعليم حيمي األطفال‬ ‫والشباب الالجئني من التجنيد القسري يف اجلماعات‬ ‫املسلحة وعمالة األطفال واالستغالل اجلنسي وزواج‬ ‫األطفال‪ ،‬كما يعزز من صمود اجملتمع‪ ،‬أيضا التعليم‬ ‫مي ِّك��ن من خالل من��ح الالجئني املعرف��ة واملهارات‬ ‫الالزمة ليعيش��وا حياة منتجة ومثمرة ومس��تقلة‪،‬‬ ‫كم��ا أن التعليم ينري حياة الالجئ�ين‪ ،‬مما ِّ‬ ‫ميكنهم‬ ‫م��ن التعرف على أنفس��هم والعامل م��ن حوهلم‪ ،‬يف‬ ‫الوق��ت الذي يس��عون في��ه إىل إعادة بن��اء حياتهم‬ ‫وجمتمعاتهم‪.‬‬ ‫الدكت��ور طارق ش��وقي وزي��ر الرتبي��ة والتعليم‬ ‫والتعلي��م الف�ني كان له لق��اء مؤخرا م��ع املفوض‬ ‫الس��امي لألم��م املتحدة لش��ئون الالجئ�ين‪ ،‬فيليبو‬ ‫جراندي‪ ،‬ووفد من املفوضية ‪،‬اس��تعرض «ش��وقي»‬ ‫جهود الدول��ة والوزارة الس��تضافة وإدماج الطالب‬ ‫الالجئني يف املدارس املصرية‪ ،‬وأكد شوقي أن الوزارة‬ ‫ترحب ب��كل الطلبة الالجئني س��واء كانوا من دول‬ ‫عربي��ة أو إفريقية‪ ،‬وأكد جران��دى على أهمية دور‬ ‫مصر كش��ريك للمفوضية الس��تقبال أعداد كبرية من‬ ‫الالجئ�ين دون وضعهم يف خميم��ات‪ ،‬باإلضافة إىل‬ ‫إدم��اج الالجئني يف النظام التعليم��ي‪ ،‬وقدم املفوض‬ ‫السامي الش��كر ملصر على إتاحة التعليم لالجئني من‬

‫شراكات بين مفوضية الالجئين‬ ‫والحكومات لتوفير التعليم الجيد‬

‫أمينة خيرى‬

‫إعفاءات الطالب‬ ‫الالجئين الملتحقين‬ ‫بالمدارس الرسمية من‬ ‫رسوم التعليم‬

‫هشام السنجرى‬

‫الوزارة تعمل على دمج‬ ‫الطالب الالجئين فى برامج‬ ‫فنية ورياضية وترفيهية‬ ‫هناء سعد الله‪ :‬إنشاء‬ ‫فصول لدمج الطالب‬ ‫المصريين والالجئين‬ ‫فى دمياط والجيزة‬ ‫واإلسكندرية‬

‫سوريا والسودان وجنوب الس��ودان واليمن‪ ،‬من‬ ‫خالل املنظومة التعليمي��ة احلكومية‪ ،‬على قدم‬ ‫املساواة مع املصريني‪.‬‬ ‫وتع�بر مفوضي��ة األم��م املتح��دة لش��ئون‬ ‫الالجئ�ين‪ ،‬القاه��رة اً‬ ‫مثال رائ��دًا يف املنطقة يف‬ ‫اس��تضافة الالجئ�ين يف بيئة حضري��ة‪ ،‬دون‬ ‫وضعه��م يف خميمات‪ ،‬ويف تقدي��م اخلدمات يف‬ ‫قطاع��ي الصحة والتعليم على قدم املس��اواة مع‬ ‫املصريني‪.‬‬ ‫وتق��ول أمين��ة خ�يري املتح��دث اإلعالمي‬ ‫لوزارة الرتبية والتعليم إنه يف إطار سعى وزارة‬ ‫الرتبية والتعليم والتعليم الفين خلدمة الطالب‬ ‫الوافدين‪ ،‬وتوفري أكرب قدر ممكن من التيسريات‬ ‫للطالب والطالب��ات القادمني إليها من خمتلف‬ ‫دول الع��امل وباألخص الدول العربية الش��قيقة‬ ‫من أجل تسهيل قبوهلم باملدارس املصرية‪ ،‬تقدم‬ ‫ال��وزارة إعفاءات للط�لاب الالجئني امللتحقني‬ ‫باملدارس الرمسية خاصة برسوم التعليم املقررة‬ ‫على الطالب املصري�ين‪ ،‬كما أن الطالب الذي ال‬ ‫يتمكن من تقديم الشهادات الدراسية من الدولة‬ ‫اليت قدم منها خيضع المتحان حتديد مس��توى‬ ‫حسب السن واملستوى الدراسي‪.‬‬ ‫وكش��ف هش��ام الس��نجري رئي��س قط��اع‬ ‫األنش��طة واخلدم��ات الرتبوية « ب��أن الوزارة‬ ‫تهت��م مبش��اركة الط�لاب الوافدي��ن للط�لاب‬ ‫املصريني يف جمال األنش��طة الطالبية من خالل‬ ‫تنظيم برامج فنية وثقافي��ة ورياضية ورحالت‬ ‫ترفيهي��ة هل��م‪ ،‬كم��ا تق��وم ال��وزارة بتوفري‬ ‫االحتياجات اليت تتطلبه��ا تنفيذ هذه الربامج‬ ‫واألنش��طة باملدارس‪ ،‬والعمل عل��ى رفع الروح‬ ‫املعنوي��ة هلم ودجمهم داخل اجملتمع املصري‪،‬‬ ‫باإلضافة إىل حتفيز الوزارة هلم على مشاركتهم‬ ‫باملسابقات يف جماالت (العلوم واللغة العربية‪،‬‬ ‫والرتبية املوسيقية والفنية واالقتصاد املنزلي)‪،‬‬ ‫وتقديم جوائ��ز مالية وش��هادات تقدير ودروع‬ ‫للفائزين‪.‬‬ ‫وم��ن جهتها‪ ،‬أك��دت هناء س��عد اهلل رئيس‬ ‫اإلدارة املركزية للعالق��ات الثقافية على حرص‬ ‫ال��وزارة بعق��د لقاءات م��ع أولياء أم��ور هؤالء‬ ‫الط�لاب للوقوف على املش��كالت ال�تي تواجه‬ ‫أبناءه��م يف االلتحاق باملدارس املصرية وإمكانية‬ ‫تذلي��ل العقب��ات‪ ،‬منوهة أن ال��وزارة قامت من‬ ‫خالل هيئة األبنية التعليمية بتوريد احتياجات‬ ‫املدارس الرمسية ال�تي تعانى من زيادة الكثافة‬ ‫واليت مت إنش��اء أبنية جديدة الس��تيعاب طالب‬ ‫وافدين ودجمهم مع الطالب املصريني‪.‬‬ ‫وأوضح��ت أن الوزارة قامت بتنفيذ مش��روع‬ ‫إنش��اء فص��ول للدم��ج ب�ين الط�لاب املصريني‬ ‫والالجئ�ين ول��ذوى االحتياج��ات اخلاص��ة يف‬ ‫كل م��ن (إدارة املنتزة مبحافظة اإلس��كندرية‪،‬‬ ‫وإدارة دمياط اجلدي��دة مبحافظة دمياط‪ ،‬وإدارة‬ ‫‪ 6‬أكتوبر مبحافظة اجليزة)‪.‬‬ ‫ويبل��غ عدد الط�لاب الفلس��طينيني امللحقني‬ ‫باملدارس املصري��ة(‪ )4596‬طالبًا وطالبة‪ ،‬وعدد‬ ‫الطالب السوريني (‪ )43643‬طالبًا وطالبة‪ ،‬وعدد‬ ‫الطالب اليمني�ين (‪ )2850‬طالبًا وطالبة‪ ،‬وعدد‬ ‫الطالب الليبي�ين (‪ )7429‬طالبًا وطالبة‪ ،‬وعدد‬ ‫الطالب العراقيني (‪ )1893‬طالبًا وطالبة‪ ،‬وعدد‬ ‫الط�لاب الس��ودانيني (‪ )13072‬طالبًا وطالبة‪،‬‬ ‫جبانب الطالب الالجئني من دول أخرى وعددهم‬ ‫(‪ )88139‬طالبًا وطالبة‪.‬‬

‫للحفاظ على العادات واللهجة والتراث‬

‫مدارس للسوريين فقط‬

‫ياسمين وهمان‬ ‫انتشرت مؤخرا يف مصر مدارس للطالب السوريني‬ ‫فقط تضم مدرس�ين س��وريني ويديرها أيضا س��وريون‬ ‫للحفاظ علي الرتاث والفلكلور والتاريخ الس��وري كما‬ ‫يقول من يعمل بها‪ ،‬والقت قبوال كبريا من السوريني‬ ‫الذين يسجلون أوالدهم يف املدارس املصرية ويعلمونهم‬ ‫يف املدارس السورية‪.‬‬ ‫تقول دميا ش��كري إحدى املش��رفات الس��وريات‬ ‫العامالت فى مدرسة أبناء األندلس السورية إن الفكرة‬ ‫جاءت للس��وريني بعدما كون��وا جالية كبرية يف مصر‬ ‫عقب األحداث الدامية اليت مازالت متر بها س��وريا‪،‬‬ ‫وكثري من األس��ر الس��ورية حتاول االس��تقرار مبصر‬ ‫للحص��ول على عمل والدراس��ة باإلضافة إىل حماوالت‬ ‫االندماج داخل اجملتمع لكن األطفال يف س��ن الروضة‬ ‫واملراهق��ة كان من الصعب عليهم االندماج يف اجملتمع‬ ‫واملدارس املصرية الختالف اللغة واللهجة‪.‬‬ ‫وأضاف��ت ‪ :‬العملية التعليمي��ة هنا ختتلف متاما‬ ‫عما يتم داخل املدارس الس��ورية‪ ،‬لدينا مواد ختتلف‬ ‫وأردنا احلفاظ على الرتاث الثقايف والتاريخ الس��وري‬ ‫لذلك فكرن��ا يف احلضانات واملدارس الس��ورية واليت‬ ‫نعتربه��ا دار اس��تضافة ألوالدنا الس��وريني‪ ،‬كما أن‬ ‫الس��بب الرئيس��ي إلنش��اء تلك املدارس هو الصعوبة‬ ‫اليت يواجهها أولياء األمور أحيانا يف تسجيل أوالدهم‬ ‫لصعوبة اس��تيعاب املدارس لتل��ك األعداد الكبرية من‬ ‫الط�لاب الس��وريني‪ ،‬باإلضاف��ة إىل أن بع��ض الطلبة‬ ‫انتقلوا إىل مدارس س��ودانية ليحصلوا على شهاداتهم‬ ‫الثانوي��ة هن��اك عل��ى أن يع��ودوا ملصر م��رة أخرى‬ ‫لاللتحاق باجلامعات املصرية‪ ،‬مش�يرة إىل أن ش��هادة‬ ‫الثانوية الس��ودانية ال تقبلها اجلامعات املصرية نظرا‬ ‫الختالف الدراس��ة واملناهج الدراس��ية بني الدولتني‬ ‫فسببت أزمة وارتباكا للطالب نظرا إىل ازدواج املناهج‪.‬‬ ‫وقالت دمي��ا إن اجلالية الس��ورية قدمت طلبا إىل‬ ‫املنظمة العربية حلقوق اإلنسان للسماح بإقامة مدارس‬ ‫س��ورية متخصصة وقدمت املنظمة طلب��ا بهذا الصدد‬ ‫إىل وزارة اخلارجي��ة املصرية‪ ،‬باإلضافة إىل احلكومة‬ ‫املصرية واليت وافقت على هذا القرار‪ ،‬مش�يرة إىل أن‬ ‫الق��رار اس��تهدف إقامة مدرس��تني أو أكثر يف كل من‬ ‫منطقة ش��رق القاهرة ومدينة ‪ 6‬أكتوبر وجنوب غرب‬ ‫القاهرة مبا يتناس��ب م��ع مناطق الكثافة الس��كانية‬ ‫لالجئني السوريني يف مصر‪.‬‬ ‫وبس��ؤاهلا ع��ن املناهج ال�تي يتم تقدميه��ا قالت‬ ‫املش��رفة الس��ورية ‪ :‬نقوم بتدريس املناه��ج املصرية‬ ‫األساسية اليت تقدم من خالل وزارة الرتبية والتعليم‬

‫م��ع تقديم بع��ض امل��واد اإلضافية اخلاص��ة باملناهج‬ ‫السورية ‪.‬‬ ‫وأضافت رقية إح��دى املعلمات العامالت باملدارس‬ ‫السورية فى مصر لـ»أكتوبر» أنه فى بداية األمر كانت‬ ‫أعداد الطلبة السوريني تقدر بـ ‪ 500‬طالب تقريبا‪ .‬أما‬ ‫الع��ام احلالي فقد وصلت األع��داد إىل حوالي ‪ 5‬آالف‬ ‫طال��ب أو أكثر‪ ،‬مش�يرة إىل أن اجلالية الس��ورية يف‬ ‫مصر تقدر باآلالف اآلن وعند اإلعالن عن املدرسة زاد‬ ‫اإلقبال عليها بش��كل كبري نظرا للخدمة اليت نقدمها‬ ‫واليت توفر اجلو املدرسي الس��وري الذي كان يقدم يف‬ ‫بالدنا‪ ،‬الفتة إىل أن املدرس��ة تقدم الدراس��ة للمراحل‬ ‫العمري��ة املختلفة ابت��داء من الروض��ة إىل االبتدائى‬ ‫مرورا باإلعدادي ووصوال إىل املرحلة الثانوية‪.‬‬ ‫مضيف��ة أن فك��رة إقامة مدرس��ة بإدارة س��ورية‬ ‫وأساتذة س��وريني س��اعدت على فتح باب للعمل أمام‬ ‫العدي��د م��ن الش��باب الس��وريني يف مصر فه��م أكثر‬ ‫العناص��ر ال�تي تس��تطيع تقديم تلك اخلدمة بش��كل‬ ‫أفض��ل‪ ،‬باإلضافة إىل فت��ح جمال للعمل أمام ش��باب‬ ‫مصري�ين ولكن يف اجمل��االت اإلدارية األخرى داخل‬ ‫املدرسة فهم األجدر بها ملعرفتهم بالظروف املوجودة‬ ‫داخل البالد س��واء يف النقل أو اإلدارة‪ ،‬مش�يرة إىل أن‬ ‫املدرس��ة بدأت خالل العام احلالي افتتاح فروع هلا يف‬ ‫احلي األول والثاني مبدينة أكتوبر‪.‬‬ ‫ومن جانبها قالت د‪.‬فاطمة الش��ناوي أس��تاذة علم‬ ‫االجتم��اع إن ظهور تلك الظاه��رة ال ميثل ضغطا على‬ ‫اجملتم��ع املصري بل على العك��س فقد ظهرت بعض‬ ‫امل��دارس الس��ودانية عندما زادت أعداد الس��ودانيني‬ ‫مبصر‪ ،‬موضحة أن تلك املدارس ال خطر منها إذا كانت‬ ‫ختض��ع للقوانني املصرية اليت تنظم العملية التعليمية‬ ‫وكذا ختضع إلش��راف وزارة الرتبية والتعليم‪ ،‬الفتة‬ ‫إىل أن عدد الس��وريني املوجودين اآلن جتاوز العشرين‬ ‫ألفا يف القاهرة واجليزة‪.‬‬ ‫وأضافـت‪ :‬البد من إشراف دوري من خالل وزارة‬ ‫الرتبي��ة والتعليم على تل��ك امل��دارس ملعرفة نوعية‬ ‫الدراس��ة اليت يتم تقدميها وما إذا كان هناك أي خلل‬ ‫يف املنظومة التعليمية حيت ال يتخرج طالب ينتمي إىل‬ ‫أفكار متباينة مع جمتمعنا وبالتالي قد تنشر أفكارا ال‬ ‫نعلم مصدرها أو ال نس��تطيع أن نتصدى هلا‪ ،‬فالوقاية‬ ‫خ�ير من الع�لاج‪ .‬موضح��ة أن اخلوف يأت��ي مثلما‬ ‫فعلنا عندم��ا مسحنا بفتح م��دارس أجنبية أمريكية‬ ‫وبريطانية واليت صدرت لنا أفكارا غريبة مل نس��تطع‬ ‫معاجلتها حيت اآلن‪.‬‬

‫‪33‬‬

‫ضيوف‬ ‫مصر‬ ‫د‪ .‬رشا كمال رئيس مجلس إدارة الطالب الوافدين بوزارة التعليم العالى‪:‬‬

‫الجامعات المصرية تفتح‬ ‫ذراعيها لالجئين العرب واألفارقة‬ ‫تقوم وزارة التعليم العالى‬ ‫والبحث العلمى بجهد كبير فى‬ ‫تقديم خدمة تعليمية متميزة‬ ‫للطالب الالجئين من شتى‬ ‫الدول العربية واإلفريقية دون‬ ‫استثناء أو تفرقة من خالل إدارة‬ ‫الطالب الوافدين‪ ،‬ويأتى هذا‬ ‫الدور انطالقا من الدور التاريخى‬ ‫لمصر فى عالمها العربى‬ ‫واإلفريقى‪ ،‬وهو األمر الذى‬ ‫أكدت عليه الدكتورة رشا كمال‬ ‫رئيس اإلدارة المركزية للطالب‬ ‫الوافدين فى هذا الحوار‪ ،‬حيث‬ ‫كشفت لنا عن جهد حقيقى‬ ‫تقوم به الوزارة فى دعم‬ ‫الطالب الالجئين‪ ،‬السيما الطالب‬ ‫السوريين والفلسطينيين‬ ‫الذين يعاملون معاملة‬ ‫نظرائهم المصريين‪ ،‬بخالف‬ ‫الطالب السودانيين الذين‬ ‫ال يتحملون سوى ‪ %10‬من‬ ‫قيمة مصروفاتهم الدراسية‪،‬‬ ‫وأشارت أيضاً إلى تعاون وثيق‬ ‫مع مفوضية الالجئين وجامعة‬ ‫الدول العربية فى التعامل مع‬ ‫هذه القضية‪ ،‬فضال عن انتهاج‬ ‫الجامعات المصرية سياسة‬ ‫التوسع فى التعليم المدمج‬ ‫والجامعة اإللكترونية للطالب‬ ‫الالجئين لرخص أسعارها‬ ‫وتوفيرها للوقت‪ ،‬وكشفت‬ ‫الدكتورة رشا عن النقلة الكبيرة‬ ‫فى إدارة الوافدين بشكلها‬ ‫الجديد‪ ،‬وتعتبر أن الطالب‬ ‫الالجئين هم صوت مصر فى‬ ‫الخارج وخير سفراء لنا‪..‬‬

‫أحمد النومى‬ ‫تصوير‪ :‬خالد بسيونى‬ ‫‪34‬‬

‫بداية‪ ،‬قضية الالجئني تشكل أزمة كبرية‬ ‫وهل��ا تداعيات سياس��ية واجتماعي��ة وتعليمية‬ ‫كب�يرة‪ ،‬نري��د إلقاء الض��وء عل��ى رؤيتكم ودور‬ ‫الوزارة إزاء الطالب الالجئني؟‬ ‫حن��ن ك��وزارة التعليم العاىل مهتمني بش��كل‬ ‫كبري جدا مبلف الالجئني فى مصر‪ ،‬وهناك بعض‬ ‫الق��رارات التى اختذت فى ه��ذا الصدد‪ ،‬أبرزها‬ ‫ق��رار رئي��س اجلمهوري��ة ع��ام ‪ 2012‬مبعاملة‬ ‫الس��وريني معاملة املصريني من حيث املصروفات‬ ‫الدراس��ية‪ ،‬وكان ه��ذا الق��رار م��ن ‪ 2012‬حتى‬ ‫‪ ،2015‬وعندم��ا كن��ا كوزارة نري��د دعم الطالب‬ ‫الس��وريني حتى بعد انتهاء مدة القرار الستمرار‬ ‫األزمة الس��ورية‪ ،‬عرضنا عل��ى اجمللس األعلى‬ ‫للجامع��ات‪ ،‬وأكد اجمللس عل��ى أهمية وضرورة‬ ‫اس��تمرار نفس الوضع مبعاملة الطالب السوريني‬ ‫نفس معاملة املصريني‪.‬‬ ‫هل هذه املعاملة للطالب السوريني فقط؟‬ ‫ال‪ ،‬هن��اك أي ًضا الط�لاب الفلس��طينيني‪ ،‬يتم‬

‫الطالب السوريون‬ ‫يعاملون معاملة‬ ‫المصريين‪..‬‬ ‫والسودانيون معفون‬ ‫من ‪ %90‬من التكاليف‬

‫المصروفات الدراسية‬ ‫للطالب الوافدين في‬ ‫مصر هي األقل بين‬ ‫دول المنطقة‬

‫االهتمام بهم بشكل كبري‪ ،‬ويتم معاملتهم معاملة‬ ‫املصريني‪ ،‬بأن نسمح هلم بدفع ‪ %50‬من املصروفات‬ ‫الدراس��ية والـ ‪ %50‬الباقية ال تدفع‪ ،‬وهذا القرار‬ ‫لي��س جدي��دا ب��ل اختذ من��ذ ف�ترة‪ ،‬ومفوضية‬ ‫الالجئ�ين التابع��ة لالحت��اد األوروب��ى بالطبع‬ ‫اهتمت بالطلبة الس��وريني وقامت بعمل مش��روع‬ ‫بالتعاون مع املعهد الربيطانى‪ ،‬وأصبح هناك قدرة‬ ‫من االحتاد األوروبى ملس��اعدة الطالب السوريني‬ ‫على الدراسة فى مصر‪ ،‬وهذا هو العام الثالث على‬ ‫هذا التعاون‪ ،‬ويتواصلون مع اجلامعات ويساعدون‬ ‫الطالب ويعطون هلم مميزات للدراس��ة فى مصر‬ ‫بنظ��ام البعثات‪ ،‬ومن املمكن أن تس��أل عن امليزة‬ ‫التى يقدمها هذا األمر إذا كان الطالب الس��وريون‬ ‫يعامل��ون معاملة املصريني وليس��وا فى حاجة إىل‬ ‫ذلك؟ واالجابة على ذلك اننا لدينا الفئة الوحيدة‬ ‫التى يتم معاملتها كمصريني هى الطالب السوريني‬ ‫احلاصلني على ش��هادة الثانوية العامة املصرية‪،‬‬ ‫ألن ه��ذا يعنى إن��ه الجئ ومقيم ف��ى مصر‪ ،‬إما‬ ‫الطالب السورى الذى ياتى لدينا فى مصر بشهادة‬ ‫ثانوية عامة س��ورية ـ يت��م معاملته ماليا بنصف‬ ‫القيمة فى املصروفات الدراس��ية‪ ،‬وطبعا بالنسبة‬ ‫له مبلغ ‪ 3‬آالف دوالر مش��كلة كبرية فى سدادها‬ ‫وهى تش��كل نصف قيمة املصروفات الدراس��ية‪،‬‬ ‫أي ًضا الطالب الس��وريون املقيمون فى دولة أخرى‬ ‫اجنبي��ة أو عربية وحصلوا عل��ى الثانوية العامة‬ ‫هن��اك ويريدون اس��تكمال تعليمهم اجلامعى فى‬ ‫مصر‪ ،‬ونقوم كوزارة مبس��اعدتهم‪ ،‬لكن نضطر إىل‬ ‫معاملته��م معاملة الطالب الوافد‪ ،‬فمن خالل ذلك‬ ‫نقول له أنك تس��تطيع أن تدرس فى مصر وتأخذ‬ ‫الكث�ير م��ن املميزات الدراس��ية من تس��هيالت‬ ‫وخدمات‪ ،‬لكن يدفع مثله مثل الطالب الوافد‪.‬‬ ‫باألرق��ام م��ا هى خريطة أوض��اع الطالب‬ ‫الالجئني؟‬ ‫ليس لدى أرقام دقيقة‪ ،‬لكن بالنس��بة للطالب‬ ‫الفلس��طينيني‪ ،‬لدين��ا ه��ذا الع��ام ‪ 4344‬طالب��ا‬ ‫جامعيا‪ ،‬ووصل عدد طالب الدراسات العليا ‪،674‬‬ ‫ويدرس فى كليات الطب حواىل ‪ 807‬طالب وهناك‬ ‫حواىل ‪ 1500‬طالب فى انتظار إجراء املعادلة‪ ،‬كما‬ ‫أن الطالب الفلس��طينى الذى حص��ل على الثانوية‬ ‫العام��ة من داخل مصر يتم خص��م ‪ %50‬من قيمة‬ ‫مصروفاته عن طريقة جلنة تش��كل وحتدد طريقة‬ ‫التعام�لات املالية حس��ب ظ��روف كل حالة على‬ ‫حدة‪ .‬يوجد لدينا كافة اجلنس��يات‪ ،‬وبالنس��بة‬ ‫للط�لاب الس��وريني‪ ،‬نتعاون م��ع «هوبس» وهو‬ ‫برنام��ج االحتاد األوروبى لدعم الطالب الالجئني‬ ‫الس��وريني‪ ،‬بأن نوفر للطالب بعض التسهيالت‬ ‫واخلدمات‪.‬‬ ‫وما هى أوجه هذه اخلدمات؟‬ ‫من املمكن أن نسهل هلم مسالة جتديد اإلقامة‪،‬‬ ‫أو االشرتاك فى األندية‪ ،‬ونسهل هلم كافة أشكال‬ ‫املعام�لات املالي��ة‪ ،‬ونقدم هلم خدم��ة االقامات‬ ‫والرعاية الصحية من خالل ش��ركة السياحة التى‬ ‫نتعاق��د معها الجل ذلك‪ ،‬األم��ر اآلخر أننا نقدم‬ ‫للطالب السوريني ‪ 5‬منح جامعية ال يتكلفون منها‬ ‫أى شىء إطالقا‪ ،‬وبالنس��بة للطلبة فى الدراسات‬ ‫العليا نقدم هلم ‪ 45‬منحة دراسية وهو عدد جيد‪،‬‬ ‫ألن الطالب فى الدراس��ات العليا ال يعامل معاملة‬

‫املصري�ين فى املرحلة اجلامعي��ة‪ ،‬لذلك نقدم ‪45‬‬ ‫منحة وكلها يتم اس��تثمارها واستغالهلا‪ ،‬مبعنى‬ ‫أنهم حيرص��ون على أن حيصل��ون عليها كل عام‬ ‫وال يوجد عام دراس��ى مير دون أن ياخذوها‪ ،‬أما‬ ‫الطالب الفلسطينيون يدفعون نصف القيمة املالية‬ ‫م��ن املصروف��ات‪ ،‬والطالب الس��ودانيون يدفعون‬ ‫‪ %10‬من قيم��ة املصروفات وحنن نتحمل الـ ‪%90‬‬ ‫الباقي��ة‪ ،‬أما الطالب اليمني��ون نعطى هلم منحا‬ ‫جامعية ومنح دراس��ات عليا‪ ،‬والطالب الليبيون‬ ‫نقدم هلم أي ًضا منحا جامعية ومنح دراسات عليا‪،‬‬ ‫وأي ًضا من ضمن املميزات نظام التقس��يط‪ ،‬فالطالب‬ ‫املتعثر نقسط له مصروفاته على ‪ 3‬أقساط فى العام‪.‬‬ ‫وماذا عن الطالب املبتعثني من حكوماتهم؟‬ ‫الطالب املبتعثني من حكوماتهم ال يوجد مانع‬ ‫لدينا أي ًضا فى تقديم تسهيالت هلم فى حاالت تعثر‬ ‫حكوماتهم فى السداد‪ ،‬فرتسل لنا السفارة خطابا‬ ‫بذلك‪ ،‬نصه «برجاء خماطبة اجلامعات للس��ماح‬ ‫باس��تكمال طالب ه��ذه احلكومات دراس��تهم»‪،‬‬ ‫ويت��م ذلك حتى قب��ل التخرج ونطالب الس��فارة‬ ‫بس��داد املصروفات ويتم سدادها على أقساط أيضا‪،‬‬ ‫فالتعام��ل مع الط�لاب املبتعثني م��ن احلكومات‬ ‫نراع��ى فيه أن هناك عالقات دبلوماس��ية ودولية‬ ‫بني الدول‪ ،‬وهم أبناؤنا ونستحمل لوجود ظروف‬ ‫حرب أو غريها من الظروف فى هذه الدول‪.‬‬ ‫هل هناك ش��كل من أش��كال التعاون بني‬ ‫الوزارة ومنظمة «اليونسيف» ومفوضية الالجئني؟‬ ‫«اليونس��يف» ليس��ت هلا عالقة باألمر‪ ،‬فهى‬ ‫مس��ئولة عن األطفال منذ والدتهم إىل ‪ 6‬سنوات‪،‬‬ ‫وبالت��اىل ال عالقة هل��ا باملراح��ل اجلامعية‪ ،‬أما‬ ‫مفوضية «الالجئني» فنحن جنتمع معهم كل سنة‬ ‫ف��ى وزارة اخلارجية ونقدم هل��م تقريرا عن عدد‬ ‫الطالب الوافدين لدينا وما قدمنا هلم من خدمات‪،‬‬ ‫ونقدم هلم اقرتاحات فيم��ا يتعلق مبضاعفة املنح‬ ‫وفقا لظ��روف البالد وهى مس��الة حتك��م عليها‬

‫وزارة اخلارجية وترس��ل لنا ذلك إذا كانت هناك‬ ‫ظ��روف حرب أو خالفه‪ ،‬فنواف��ق على الفور فى‬ ‫مضاعفة املنح‪.‬‬ ‫وم��اذا ع��ن دور االحت��ادات اإلقليمي��ة‬ ‫واملنظمات األخرى فى هذا الصدد؟‬ ‫نتع��اون مع جامع��ة الدول العربي��ة‪ ،‬وهناك‬ ‫اجتماع��ات ف��ى كل فص��ل دراس��ى‪ ،‬جتمع كل‬ ‫املعني�ين بالطالب الالجئني ف��ى مصر مثل وزارة‬ ‫الرتبي��ة والتعليم ووزارة التعلي��م العاىل وغريها‬ ‫من ال��وزارات املعنية‪ ،‬وت��درس كافة الظروف‪،‬‬ ‫وأخر ش��ىء مت تقدميه هو التعليم املدمج والتعليم‬ ‫اإللكرتونى‪..‬‬ ‫مبعنى؟!‬ ‫هل التعليم املدم��ج واإللكرتونى من املمكن فى‬ ‫ظروف احلرب فى س��وريا ينج��ح‪ ،‬ويكون عامل‬ ‫ج��اذب للطالب ف��ى ختط��ى الظ��روف الصعبة‬ ‫هن��اك‪ ،‬فالطالب الس��ورى يأت��ى للعمل جبانب‬ ‫الدراس��ة‪ ،‬وبع��ض اجلامع��ات ب��دأت تتعام��ل‬ ‫بالتعليم اإللكرتون��ى‪ ،‬كما أن التابلت اآلن اصبح‬ ‫فى أيدى طالب الثانوية‪ ،‬وبالتاىل البد أن نستعد‬ ‫لذلك‪ ،‬وعدد من اجلامعات بدأت حتول براجمها‬ ‫إىل الكرتوني��ة مثل جامعة عني مش��س‪ ،‬وكانوا‬ ‫يس��ألوننا _ مفوضي��ة الالجئ�ين _ إذا كان هذا‬ ‫النم��ط التعليمى أفضل للطال��ب الالجئ؟ وأجبت‬ ‫باإلجياب الس��يما إذا كان ال يدرس الطالب مواد‬ ‫العلوم الطبية‪ ،‬ومن املمك��ن أن يوفر وقتا ويذاكر‬ ‫م��ن املن��زل ويش��تغل ف��ى ذات الوق��ت‪ ،‬ويوفر‬ ‫أمواال ألن أس��عارها أرخص ح��واىل ‪ 500‬دوالر‪،‬‬ ‫للربنام��ج فى الس��نة‪ ،‬وعلى االحت��اد األوروبى‬ ‫أن يدف��ع للطالب ليدرس‪ ،‬وهى أحدى سياس��ات‬ ‫اجلذب‪ ،‬فالطالب الس��ورى مثال ال يأتى إىل مصر‬ ‫للدراس��ة فقط بل للعمل أي ًضا‪ ،‬وبعض اجلامعات‬ ‫بدات تتعامل بالتعليم اإللكرتونى للطالب الالجئ‬ ‫وب��دأت تنفذ ف��ى اجلامع��ات املصرية‪ ،‬خبالف‬

‫د‪ .‬رشا كمال أثناء حوراها مع الزميل أحمد النومى‬

‫التعليم المدمج‬ ‫والجامعة اإللكترونية‬ ‫أحد وسائل الجذب‬ ‫المصرية للطالب‬

‫اجلامع��ة اإللكرتونية التى هلا فروع فى أكثر من‬ ‫جامع��ة فى مصر وتقدم برامج أون الين قوية جدا‬ ‫والطالب الالجئ حيصل عليها من البيت باستثناء‬ ‫االمتحان‪.‬‬ ‫وما هى أكثر التخصصات التى يقبل عليها‬ ‫الطالب الالجئني؟‬ ‫أكث��ر الط�لاب الالجئني يقبلون على دراس��ة‬ ‫الكليات العملية مثل الطب واهلندس��ة والصيدلة‬ ‫والنصف اآلخر يهوى دراس��ة الكليات النظرية‪،‬‬ ‫فالنسبة متعادلة‪.‬‬ ‫وم��ا ه��ى أب��رز التحدي��ات والعقب��ات‬ ‫التى تواجهك��م كوزارة فى التعام��ل مع الطالب‬ ‫الالجئني؟‬ ‫التحدي��ات ختت��ص بالطال��ب الس��ورى مثل‬ ‫«ال��كارت األصف��ر»‪ ،‬فبع��ض الطلب��ة الالجئني‬ ‫اليس��تطيعون احلص��ول على جواز الس��فر‪ ،‬وأنا‬ ‫الأستطيع قبوله بدونها ألنها ضمن شروط القبول‪،‬‬ ‫فهو يدخل البالد بالكارت االصفر فال استطيع أن‬ ‫أحلقه بالدراسة فى اجلامعات املصرية‪ ،‬ومن املهم‬ ‫أن يس�ير األمر فى االلتحاق باجلامعات فى إطار‬ ‫من السالمة واألمانة للبالد‪.‬‬ ‫كم تبلغ الرسوم الدراسية فى مصر مقارنة‬ ‫بالدول األخرى؟‬ ‫طبع��ا حنن أقل م��ن دول كثرية ف��ى املنطقة‪،‬‬ ‫فمث�لا األردن تبل��غ مصاريفها ح��واىل ‪ 22‬ألف‬ ‫دوالر فى الس��نة للطب‪ ،‬بينما فى مصر ال تتعدى‬ ‫‪ 6‬آالف دوالر فقط؟‬ ‫وماذا عن الطالب الالجئني األفارقة؟‬ ‫لدين��ا ط�لاب الجئ��ون م��ن أكثر م��ن دولة‬ ‫إفريقي��ة‪ ،‬ومن أكثر الالجئ�ين األفارقة من دول‬ ‫تشاد والصومال وموريتانيا والسودان‪.‬‬ ‫وم��ا هى أكثر اجلامع��ات من حيث إقبال‬ ‫الطالب الالجئني؟‬ ‫معظ��م الرتكيز يك��ون على جامع��ات القاهرة‬ ‫وعني مشس واإلسكندرية واملنصورة‪.‬‬

‫لدينا ‪ 4344‬طالبا‬ ‫فلسطينيا يدفعون‬ ‫نصف المصروفات‬ ‫الدراسية‬

‫الوزارة تقدم ‪ 5‬منح‬ ‫مجانية للطالب‬ ‫السوريين و‪ 45‬منحة‬ ‫لطلبة الدراسات العليا‬

‫جامعات القاهرة وعين‬ ‫شمس واإلسكندرية‬ ‫والمنصورة األكثر إقباال‬

‫‪35‬‬

‫ضيوف‬ ‫مصر‬ ‫نعيش بين أهلنا وفى بلدنا الثانى‪..‬‬

‫سوريون‪ :‬ال نشعر بالغربة فى مصر‬

‫للحرب ويالت وأهوال ال تترك‬ ‫وراءها أخضر أو يابسا‪ ،‬وقد‬ ‫كان لبعض الدول الشقيقة‬ ‫نصيب كبير من تلك األهوال‬ ‫خاصة فى السنوات األخيرة‬ ‫بعد اجتياح ما عرف بـ "ثورات‬ ‫الربيع العربي" لبعض دول‬ ‫المنطقة‪.‬‬ ‫وقد عانت سوريا الدولة‬ ‫الشقيقة وما زالت تعانى من‬ ‫ويالت تلك الحرب القاسية‪،‬‬ ‫التى خلفت وراءها دمارا كبيرا‬ ‫تسبب فى فرار آالف األسر‬ ‫السورية خارج أراضيهم‪.‬‬ ‫وكانت مصر أولى البالد التى‬ ‫استقبلت األسر السورية النازحة‬ ‫من شبح الموت والدمار‪،‬‬ ‫فكيف كان هذا االستقبال من‬ ‫وجهة نظرهم؟ وكيف وجدوا‬ ‫فرص العمل فى مصر؟ وهل‬ ‫وجدوا عقبات فى التأقلم مع‬ ‫الشعب المصري؟ لذلك توجهنا‬ ‫إلى شارع السوريين بمدينة ‪6‬‬ ‫أكتوبر كما يطلقون عليه والذي‬ ‫يعتبر أكبر تجمع للسوريين‪.‬‬

‫ياسمين وهمان‬ ‫‪36‬‬

‫بداية قالت أم متام وهى س��يدة س��ورية فى‬ ‫الـ ‪ 37‬من عمره��ا‪ ،‬أم لولد وبنتني فى مراحل‬ ‫تعليمي��ة خمتلفة‪ :‬أقيم فى مص��ر منذ مثانى‬ ‫س��نوات تقريب��ا‪ ،‬لن أق��ول إن احلي��اة كانت‬ ‫يس�يرة‪ ،‬فقد باتت صعبة عل��ى اجلميع ولكن‬ ‫لوال تقبل املصريني لنا ما كان ميكننا أن جنتاز‬ ‫تلك احملنة الكبرية‪.‬‬ ‫وأضافت‪ :‬فى بداي��ة احلرب مل نكن نعتقد‬ ‫أن األمر سيس��تمر كل تلك الس��نوات‪ ،‬وأنها‬ ‫س��تحصد أرواحا ال تنتهى من السوريني‪ ،‬فقد‬ ‫فقدت ج��زءًا كبريًا من عائلتى وعائلة زوجى‪،‬‬ ‫ومل نعد نأمن على أرواحنا هناك والوضع أصبح‬ ‫ميئوسا منه‪.‬‬ ‫وتابع��ت‪ :‬لذل��ك فكرن��ا ف��ى االنتقال من‬ ‫س��وريا إىل أن تس��تقر األج��واء و كانت مصر‬ ‫أم الدني��ا ه��ى خيارنا‪ ،‬وبالفع��ل كانت خري‬ ‫معني لنا فى تلك احملنة‪ ،‬فاس��تقر بنا احلال‬ ‫فى اإلس��كندرية فى بادئ األمر‪ ،‬وهى بالفعل‬ ‫بلد ساحرة ومجيلة واس��تضافتنا هناك إحدى‬ ‫األسر املصرية‪ ،‬كان ابنهم صديقا لولدنا‪ ،‬حتى‬ ‫عرفن��ا أن هناك بالقاهرة جتمعات للس��وريني‬ ‫ف��ى مدينة نصر أو مدين��ة ‪ 6‬أكتوبر‪ ،‬فحملنا‬ ‫أنفسنا إىل هنا واس��تقر بنا احلال‪ ،‬واستطعت‬ ‫خالل تلك الفرتة تس��جيل األوالد فى املدارس‬ ‫املصرية واستكمال أوراق اإلقامة‪.‬‬ ‫وذك��رت أم متام أن ش��هرة الس��وريني فى‬ ‫أعم��ال التطريز‪ ،‬التى كانت هل��ا رواج كبري‬ ‫فى الس��وق املصرية‪ ،‬وفر هل��ا ولبناتها فرص‬ ‫عمل ال ب��أس بها أعانتها كث�يرا على جتاوز‬ ‫حمنته��ا ووفرت هلا حياة كرمي��ة‪ ،‬مضيفة‪:‬‬ ‫نش��تهر بصناعة املف��ارش املط��رزة واملالبس‬ ‫السورية ذات الطابع اخلاص‪ ،‬التى جتد إقباال‬ ‫فى السوق املصرية‪.‬‬ ‫عمل خاص فى مصر‬ ‫وقال��ت جورى العط��ار‪ ،‬والت��ى تعمل فى‬ ‫نفس جمال عم��ل أم متام‪ ،‬إنه فى البداية كان‬ ‫لن��ا الكثري م��ن أقربائنا فى س��وريا يزودوننا‬

‫باملنتجات السورية لنبيعها هنا وكانت تالقى‬ ‫تهافت��ا من جان��ب املصريني نظ��را جلودتها‬ ‫وامتيازه��ا‪ ،‬ولكن مع الوقت أصبح األمر صعبا‬ ‫نظرا لظروف احلرب الش��ديدة هن��اك‪ ،‬التى‬ ‫تس��بب فى إغالق الكثري من املصانع‪ ،‬مش�يرة‬ ‫إىل أن هذا األمر دفعه��ا وعددا من أبناء بلدها‬ ‫للتفكري فى تأجري مش��غل صغ�ير للعمل فيه‬ ‫بصناعة املفروشات واملالبس السورية‪.‬‬ ‫وتابع��ت‪ :‬بالفعل كانت فك��رة جيدة عملنا‬ ‫عليها وف��رت فرص عمل للكث�ير من أخواتنا‬ ‫الس��وريات واملصري��ات على الس��واء‪ ،‬حيث‬ ‫اكتس��بت الكث�يرات منه��ن طريق��ة العم��ل‬ ‫واستطعنا حتقيق هامش ربح ورواج فى السوق‬ ‫املصري��ة لي��س بالقليل اس��تطعنا م��ن خالله‬ ‫تسديد االلتزامات واألجور وتوفري مستلزمات‬ ‫املعيشة‪.‬‬ ‫وش��ددت جورى عل��ى أن الس��وق املصرية‬ ‫فتحت أبوابه��ا للس��وريني وال توجد عقبات‬ ‫تذك��ر وه��ذا أكرب دلي��ل على تضام��ن وحب‬ ‫املصريني‪.‬‬ ‫بأياد سورية‬ ‫حلويات ٍ‬ ‫ومل ختتل��ف رواية «أبو غس��ان» البالغ من‬ ‫العم��ر ‪ 45‬عام��ا وصاح��ب حم��ل للحلويات‬ ‫الش��رقية‪ ،‬عن حكاية س��ابقيه فق��ال‪ :‬هربنا‬ ‫من ن��ار احلرب فى بالدنا والت��ى انطلقت فى‬ ‫ع��ام ‪ 2011‬مع ثورات الربي��ع العربى‪ ،‬ولكن‬ ‫ش��تان الفارق بني ما حدث فى سوريا وبني ما‬ ‫حدث فى مصر‪ ،‬فالشرارة التى انطلقت كثورة‬ ‫تصحيح فى سوريا انقلبت علينا وأصبحت نارا‬ ‫تلتهم ما أمامها فلم يعد لدينا شىء هناك‪ ،‬فال‬ ‫بيوتنا ظلت وال أعمالنا أصبحت كما كانت فلم‬ ‫يعد لدينا إال اهلرب من نار سوريا التى أكلت‬ ‫أهلها‪.‬‬ ‫وأض��اف‪ :‬مل أك��ن أريد ترك ب�لادى‪ ،‬لكن‬ ‫س��وء األوضاع دف��ع معظم أهل��ى وأقربائى إىل‬ ‫الف��رار إىل لبنان وتركيا ومصر‪ ،‬وعند س��ؤاىل‬ ‫عن الفارق ب�ين كل من ال��دول الثالث عرفت‬

‫أم تمام‪ :‬لوال تقبل‬ ‫المصريين لنا ما كان‬ ‫يمكننا أن نجتاز تلك‬ ‫المحنة الكبيرة‬

‫جوري العطار ‪ :‬استطعنا‬ ‫من خالل عملنا تحقيق‬ ‫هامش ربح ورواج في‬ ‫السوق المصرية دون‬ ‫صعوبات‬

‫أن لبنان ش��عبها صعب امل��راس قليال وأن من‬ ‫س��افر إليها واج��ه الكثري م��ن العقبات فى‬ ‫التأقلم على العيش بها‪ ،‬أما من سافر إىل تركيا‬ ‫فواجه حاجز اللغ��ة التى كانت العقبة األكرب‬ ‫ف��ى العيش هناك‪ ،‬بينما اختلف األمر ملن جاء‬ ‫إىل مصر‪ ،‬فقررت اجمل��يء إليها والتى كانت‬ ‫بالفع��ل املالذ اآلمن لنا وللكثري من الس��وريني‬ ‫الذين قرروا االنتقال إىل هنا‪.‬‬ ‫وتابع‪ :‬الش��عب املص��رى طباع��ه متقاربة‬ ‫كثريًا من طباعن��ا باإلضافة إىل أن لغتنا واحدة‬ ‫وبالتاىل اس��تطعنا بس��هولة االنصهار معهم‪،‬‬ ‫بل إن الكث�ير من املصريني يطلقون على ميدان‬ ‫احلصرى مبدينة ‪ 6‬أكتوبر ش��ارع الس��وريني‬ ‫ألن معظمنا يرتك��ز عمله فى تلك املنطقة وهذا‬ ‫أكرب دلي��ل على تقبلهم لن��ا‪ ،‬وبالفعل فهناك‬ ‫الكثري من احملال اخلاصة باملأكوالت السورية‬ ‫واحللويات وأي ًضا املالبس وحناول تقديم أفضل‬ ‫م��ا لدينا ف��ى تلك اجمل��االت والت��ى وجدت‬ ‫ترحاب��ا كبريا م��ن جانب املصري�ين حتى أن‬ ‫الكثري م��ن احملال أصبح هلا أكثر من فرع فى‬ ‫أكثر من مكان وهناك الكثري من العائالت ممن‬ ‫يأتون من مناطق بعيدة للتنزه وتناول املأكوالت‬ ‫السورية على سبيل التغيري‪.‬‬ ‫وأض��اف‪ :‬فى األص��ل أنا أعم��ل فى جمال‬ ‫احللويات الش��رقية وكان لدى حمل فى سوريا‬ ‫لذل��ك كان تفكريى األساس��ى ه��و العمل فى‬ ‫اجملال الذى أعرفه ولكن مل يكن لدى األموال‬ ‫التى تكفى لفتح حم��ل خاص بى‪ ،‬فكرت أول‬ ‫األمر فى االستعانة بعربة صغرية وبدأت ببيع‬ ‫الكنافة النابلس��ية على الفحم كما نطلق عليها‬ ‫وبدأت بصينية واحدة وكنت أقف بامليدان وأنا‬ ‫أعل��م أن األمر لن يس�ير على ما ي��رام‪ ،‬ولكن‬ ‫على عكس اعتقادى انتهت بضاعتى فى غضون‬ ‫ثالث س��اعات‪ ،‬وفى اليوم الت��اىل زدت حجم‬ ‫ما أعرضه‪ ،‬وظللت أزي��د املعروض حتى أننى‬ ‫طلب��ت من بع��ض أصدقائى العم��ل معى حتى‬

‫أس��تطيع متابعة ضغ��ط العمل ال��ذى زاد على‬ ‫عك��س توقعاتى وكان حصوىل على أول حمل ىل‬ ‫بعد نهاية ش��هر رمضان الكري��م عام ‪،2014‬‬ ‫وختصصت فى الكنافة النابلسية فى البداية ثم‬ ‫زاد األمر إىل مجيع احللويات الش��رقية ولكن‬ ‫بالطريق��ة الس��ورية‪ ،‬ولوال تش��جيع زمالئى‬ ‫املصري�ين ىل مل أكن أس��تطيع االس��تمرار فى‬ ‫العمل فهم من كانوا يرشدوننى إىل طرق العمل‬ ‫وهم م��ن كان��وا يبحثون ىل عن حم��ل بأفضل‬ ‫األسعار‪ ،‬وباإلضافة إىل العمالة السورية فلدى‬ ‫أي ًضا أصدقائى من املصريني الذين كانوا مبثابة‬ ‫بوصلة إرش��اد ىل فى ب�لاد مل أكن أعرف عنها‬ ‫ش��يئا‪ ،‬ولواله��م لكن��ت وقعت ف��ى كثري من‬ ‫األخطاء التى كانت س��تصعب م��ن عملى ومن‬ ‫حياتى هنا‪.‬‬ ‫تضامن مصري‬ ‫وقالت مايسة الشامى ‪ 21‬عاما‪ ،‬تعمل بأحد‬ ‫حمال املالبس‪ :‬جئت إىل مصر مع أس��رتى منذ‬ ‫‪ 7‬س��نوات لذلك فأعترب أن مصر بلدى الثانى‪،‬‬ ‫وتعت�بر كل ذكريات��ى فيها‪ ،‬فعندم��ا غادرنا‬ ‫سوريا كان عمرى صغريا فشخصيتى وأصدقائى‬ ‫تكون��وا هن��ا فى القاه��رة وش��وارعها؛ لذلك‬ ‫فمعظ��م أصدقائى من املصريني‪ ،‬مضيفة‪ :‬قامت‬ ‫والدتى بتس��جيل أوراقى فى إح��دى املدارس‬ ‫املصرية وتابعت فيها ولكن مع ظروف املعيشة‬ ‫والعم��ل تعث��رت قليال ولكنن��ى مازلت أعمل‬ ‫وأدرس حتى أنتهى منها متاما‪.‬‬ ‫وتابعت‪ :‬مع ظروف املعيش��ة فضلت النزول‬ ‫إىل العم��ل‪ ،‬فعمل��ت بأح��د احملال الس��ورية‬ ‫للمالبس وملس��ت أن املصريني لديهم كرم أخالق‬ ‫غري عادي‪ ،‬بل إن الكثري منهم كانوا يش�ترون‬ ‫مننا فى البداية من أجل التش��جيع ومس��اعدتنا‬ ‫على ظروف املعيشة‪ ،‬وفى دراستى عندما أتغيب‬ ‫أجد أصدقائى املصريني حيادثوننى‪ ،‬وميدوننى‬ ‫بكل املواد التى تنقصنى الستكمال الدراسة‪.‬‬ ‫ووص��ف حييى أب��و بك��ر صاح��ب مطعم‬

‫لألطعمة الس��ورية ويبلغ م��ن العمر ‪ 38‬عاما‪،‬‬ ‫احلرب الس��ورية بأنها كان��ت امتحانا صعبا‬ ‫وخطريا مل يستطع الس��وريون حتمل خسائره‬ ‫املادية والبش��رية‪ ،‬التى حلقت بنا جراءها‪،‬‬ ‫مضيفا‪ :‬فكرت أنا وأس��رتى وإخوتى فى ترك‬ ‫الب�لاد إىل أى مكان آمن لالس��تقرار فيه وبدء‬ ‫حي��اة جديدة وكان أول م��ا خطر لنا هى مصر‬ ‫لذلك جئنا إليها‪.‬‬ ‫وتاب��ع‪ :‬بداية قمن��ا باس��تئجار بيوت لنا‬ ‫واحلقيقة أن الس��كن والعمل فى القاهرة ليس‬ ‫باألمر العس�ير خاصة هنا ف��ى مدينة أكتوبر‬ ‫وكان لدين��ا مبلغ م��ن املال حصلن��ا عليه بعد‬ ‫بيعنا كل ما منلك فى س��وريا لذلك وبتشجيع‬ ‫ومعاونة من أصدقاء مصريني اس��تأجرنا حمال‬ ‫وافتتحنا مطعما لألكل السورى‪ ،‬الذى الحظنا‬ ‫عش��ق املصريني له‪ ،‬خاصة املناقيش والصفايح‬ ‫باس��تخدام أنواع معينة من اجلنب الس��ورية‪،‬‬ ‫ومع الوقت توسعنا وبدأنا فى حتضري احلفالت‬ ‫والوالئم الكبرية والت��ى القت قبوال كبريا من‬ ‫جانب املصريني‪.‬‬ ‫وأك��د حييى أن��ه ال يوجد حمل س��ورى ال‬ ‫يعمل‪ ،‬مشددًا على أن املصريني ال يفرقون بني‬ ‫حمل مصرى وآخر س��وري‪ ،‬بل إنه أصبح لدى‬ ‫الس��وريني قبول كبري ل��دى العائالت املصرية‬ ‫وهم الس��بب الرئيسى الس��تقرارنا هنا وفتح‬ ‫بيوتنا وندين هلم بالفضل فى ذلك‪.‬‬ ‫واس��تطرد‪ :‬أعرف الكثري من أصدقائى فى‬ ‫ب�لاد أخرى ال داعى لذكر امسها اجتمع أهلها‬ ‫على االمتناع من الشراء من احملال السورية أو‬ ‫إجياد فرص عمل لن��ا حتى نرتك بالدهم رغم‬ ‫أنه ال يوجد ش��خص يأخ��ذ رزق غريه إال مبا‬ ‫كتبه اهلل‪ ،‬وهو األمر الذى يدركه جيدا الشعب‬ ‫املصرى ولذلك فتح لنا أبواب الرزق معه‪ ،‬فهو‬ ‫شعب عريق وكريم بطبعه‪.‬‬

‫أبو غسان ‪ :‬الشعب‬ ‫المصري طباعه متقاربة‬ ‫كثيرا معنا ولذا استطعنا‬ ‫بسهولة االنصهار معه‬

‫‪37‬‬

‫ضيوف‬ ‫مصر‬ ‫تواصل مصر احتضان أشقائها من الدول العربية التي‬ ‫تعاني من أزمات واضطرابات ‪ ،‬وتوفر لهم جميع‬ ‫أوجه الرعاية ما جعلهم يشعرون أنهم في وطنهم‬ ‫الثاني ‪ .‬يقول كريم أتاسي ‪ -‬الممثل لمفوضية‬ ‫الالجئين لألمم المتحدة لدى مصر ‪ -‬أنه من أهم‬ ‫الخدمات التي تقدمها الحكومة المصرية الرعاية‬ ‫الصحية حيث تتعاون المفوضية مع وزارة الصحة‬ ‫لتقديم خدمات الطوارئ والرعاية الصحية األولية‬ ‫والتطعيمات واألمومة والطفولة لالجئين السوريين‬ ‫والعراقيين واليمنيين واإلفريقيين واإلريتريين‪ ،‬وذلك‬ ‫مقابل رسوم رمزية مماثلة لتلك التي يدفعها‬ ‫المواطنون‪.‬‬

‫كريم أتاسى ممثل مفوضية األمم المتحدة لالجئين بمصر‪:‬‬

‫كريم أتاسى‬

‫مصر الدولة الوحيدة التى ال تفرض‬ ‫قيوداً على الالجئين فى أراضيها‬

‫ريهام بسيونى‬ ‫أم��ا الرعاي��ة التخصصي��ة والعناي��ة املرك��زة‬ ‫والعملي��ات اجلراحي��ة فيتم توفريه��ا من خالل‬ ‫ش��ركاء املفوضي��ة‪ ،‬حي��ث تربع��ت املفوضية مبا‬ ‫يزيد عل��ى مليوني دوالر يف ص��ورة معدات طبية‬ ‫حديث��ة‪ ،‬م��ن بينها أجه��زة للكش��ف املبكر عن‬ ‫أورام الث��دي‪ ،‬و‪ 80‬س��ري ًرا ووح��دات للعناي��ة‬ ‫املركزة وأجه��زة تنفس صناعي‪ ،‬فضلاً عن جتهيز‬ ‫ع��دد م��ن املراف��ق الصحي��ة يف حمافظ��ة القاهرة‬ ‫واجليزة واإلس��كندرية‪ .‬كما أن احلكومة املصرية‬ ‫تتيح للس��وريني والس��ودانيني االلتحاق باملدارس‬ ‫احلكومية‪ ،‬واالخن��راط يف نظام التعلي��م العام يف‬ ‫مص��ر مث��ل املصريني‪ ،‬وتق��دم احلكوم��ة الفرص‬ ‫حلصول األطفال من مجيع اجلنسيات على التعليم‬ ‫دون تفاوت‪ ،‬وضم��ان حصوهلم مجي ًعا على فرصة‬ ‫منحا‬ ‫الذه��اب إلي املدرس��ة‪ ،‬كما تق��دم املفوضية ً‬ ‫ل��وزارة الرتبية والتعليم من خ�لال بناء القدرات‬ ‫التقني��ة عن طريق تدريب املدرس�ين‪ ،‬واملس��اعدة‬ ‫التنفيذي��ة م��ن خالل جتدي��د املدارس وتش��ييد‬ ‫الفص��ول الدراس��ية‪ ،‬وتوف�ير املع��دات واألثاث‬ ‫والل��وازم األخرى‪ ،‬مش�يرًا إىل أنه يف خالل عامي‬ ‫‪ 2017‬و‪ 2018‬مت توزي��ع مليون و‪ 800‬ألف كتاب‬ ‫مدرسي للطالب املصريني والالجئني‪ ،‬ومت تدريب‬ ‫‪ 670‬معلمًا ومرش��دًا اجتماعيًا‪ ،‬غ�ير املختربات‬ ‫احلاس��وبية ال�تي مت إنش��اؤها ف��ى ‪ 30‬مدرس��ة‬ ‫حكومية‪ ،‬هناك أي ًضا العديد من املراكز التعليمية‬ ‫لألطف��ال الالجئني وخباصة األفارقة اليت ُتقام عن‬ ‫طريق منظمات اجملتمع املدني‪ .‬وأضاف أن الدولة‬ ‫تس��مح ملنح بعض الالجئني مثل السوريني أنواعًا‬ ‫حمددة من الس��لع املدعمة مثل ألبان األطفال بشرط‬

‫‪38‬‬

‫أن يك��ون الطفل حاملاً لش��هادة مي�لاد مصرية‪،‬‬ ‫وتس��مح هلم باس��تخراج رخص قيادة الس��يارات‬ ‫للعمل كسائقني‪.‬‬ ‫وأوض��ح أن مصر هي الدول��ة الوحيدة يف العامل‬ ‫تقريبً��ا اليت ال تفرض قيودًا على تواجد الالجئني‬ ‫يف أراضيه��ا أو حتديد إقام��ة‪ ،‬مبعنى أن الالجئ‬ ‫ميكن��ه أن يقي��م يف أي م��كان خيت��اره بالقاهرة‬ ‫واحملافظات دون معوقات‪ ،‬وأماكن إقامة الالجئني‬ ‫تتحدد وفقًا للمستوى املادى هلم ‪ ،‬كما تعطي هلم‬ ‫مطل��ق احلرية يف العمل بأى جمال س��واء صناعى‬ ‫أو جت��ارى‪ ،‬أو االلتح��اق بالعم��ل يف مؤسس��ات‬ ‫خاصة وحمال املالب��س اجلاهزة‪ ،‬وورش النجارة‬ ‫واخلياط��ة‪ ،‬واحل��دادة وامليكاني��كا‪ ،‬واخلراطة‪،‬‬ ‫واملطاعم مبختلف أنواعها ومجيع احلرف اليدوية‪.‬‬ ‫كما أن مؤسس��ات احلكومة تتعاون مع منظمات‬ ‫أهلية ودولية ملساعدة الالجئني مثل تعاون وزارات‬ ‫الصحة والرتبية والتعليم واخلارجية مع منظمات‬ ‫اجمللس العربي لدع��م احملاكمة العادلة‪ ،‬منظمة‬ ‫كري الدولية‪ ،‬مؤسس��ة كاريتاس‪ ،‬خدمات اإلغاثة‬ ‫الكاثوليكي��ة‪ ،‬الرابط��ة املركزية للمش��رفني على‬ ‫رياض األطف��ال‪ ،‬اهلالل األمح��ر املصري‪ ،‬هيئة‬ ‫اإلغاث��ة اإلس�لامية العاملي��ة‪ ،‬مجعي��ة حممود‪،‬‬ ‫مؤسس��ة مص��ر ملجأ‪ ،‬مجعي��ة رس��الة‪ ،‬منظمة‬ ‫إنق��اذ الطفول��ة‪ ،‬منظم��ة أرض اإلنس��ان‪ ،‬معهد‬ ‫التدريب النفس��ي االجتماعي بالقاه��رة‪ ،‬املنظمة‬ ‫الدولية للهجرة‪ ،‬كنيس��ة القلب املقدس‪ ،‬س��انت‬ ‫أن��درو خلدمات الالجئني‪ ،‬برنام��ج األمم املتحدة‬ ‫اإلمنائ��ي‪ ،‬صندوق األمم املتحدة للس��كان‪ ،‬مكتب‬ ‫األمم املتح��دة خلدمات املش��اريع‪ ،‬متطوعو األمم‬ ‫املتحدة‪ ،‬برنامج األغذي��ة العاملي‪ ،‬منظمة الصحة‬ ‫العاملية‪.‬‬ ‫وتقول نهاد أبو القمصان الناش��طة احلقوقية أن‬

‫مصر نجحت‬ ‫فى دمج‬ ‫الجئى ‪ 54‬دولة‬ ‫فى المجتمع‬ ‫المصرى‬

‫نهاد أبو القمصان‬

‫ليس لدينا‬ ‫مخيمات‬ ‫الجئين مثل‬ ‫باقى الدول‬

‫مصر هي الدولة الوحيدة بالعامل اليت ال يوجد بها‬ ‫خميم��ات خاصة بالالجئني كم��ا أنها ال توطن أي‬ ‫الج��ئ‪ ،‬إال أنها تس��مح له باإلقام��ة لفرتات غري‬ ‫حمددة‪ ،‬حلني العثور على بلد «توطني» سواء كانت‬ ‫بل��ده األصلى أو دولة أخرى مثل كندا أو اس�تراليا‬ ‫أو غريهما من الدول اليت تس��مح بتوطني الالجئني‬ ‫‪ .‬وموضح��ة أن احلكومة املصري��ة لديها التزامات‬ ‫واضحة جتاه الالجئني‪ ،‬أهمها عدم املنع إذ تس��مح‬ ‫ألى مضطه��د أو هارب من بل��ده نتيجة للحروب‬ ‫أو الك��وارث بالدخول إىل الب�لاد واإلقامة بها بعد‬ ‫تسجيل أمسائهم يف مفوضية الالجئني التابعة لألمم‬ ‫املتح��دة‪ ،‬حتى ولو دخل بطريق غري ش��رعى وعن‬ ‫طريق التهريب واستطاع الوصول إىل املفوضية‪ ،‬فال‬ ‫يتم التعامل معه كـمتس��لل ‪ ،‬ويتم اختاذ إجراءات‬ ‫قانوني��ة معينة لتوفيق أوضاع��ه وال تفرض عليهم‬ ‫أي قيود متعلقة بالتحرك والتنقل بني احملافظات‬ ‫املختلفة‪ ،‬أو مزاولة األنش��طة التجارية والصناعية‬ ‫املختلفة‪ ،‬وتش�ير أي ًض��ا إىل أن احلكوم��ة ملتزمة‬ ‫بعدم طرد الالجئ م��ن أراضيها حيث تعترب مصر‬ ‫من أفضل الدول العربية اليت تتعامل مع الالجئني‬ ‫بطريقه آدمية على عكس نظرياتها يف منطقة الشرق‬ ‫األوس��ط يف توفيق أوضاع الالجئني حتى حيق هلم‬ ‫احلصول على العالج والتعليم احلكومي‪.‬‬ ‫ويرى يس��ري إبراهي��م نائب رئي��س املنظمة‬ ‫الدولية لتقصي احلقائق حلقوق اإلنس��ان باالحتاد‬ ‫األورب��ي أن مص��ر جنح��ت يف دم��ج الالجئ�ين‬ ‫وملتمس��ي اللجوء من أكثر م��ن ‪ 54‬دولة يف حياة‬ ‫اجملتمع املصري دون التفرقة بينهم‪ ،‬كما يستطيع‬ ‫اآلن الالجئ��ون م��ن س��وريا والس��ودان وجنوب‬ ‫الس��ودان واليم��ن تس��جيل أبنائهم م��ن الطالب‬ ‫باملدارس املصرية احلكومية مثل املصريني وتقديم‬ ‫اخلدمات الطبية هلم‪.‬‬

‫عندما يقدر عددهم بـ ‪ 5‬ماليين يكون الدعم الدولى واجب‪..‬‬

‫رعاية الالجئين‪ ..‬مهمة إنسانية تكلف المليارات‬ ‫رمضان أبو إسماعيل‬ ‫لم يثبت تاريخيا أن أغلقت مصر أبوابها أمام قاصديها من‬ ‫الباحثين عن ملجأ‪ ،‬بل كانت مصر – دوما‪ -‬مالذ المظلومين‬ ‫والمضطهدين‪ ،‬ولم تتخل أبداً عن هذا الدور مهما كانت تداعياته‪،‬‬ ‫فأعداد الالجئين على أرض مصر تزيد وتنقص‪ ،‬وفقاً للظروف‬ ‫السياسية واألمنية التى تعيشها المنطقة‪ ،‬ودوما تكون الخيار‬ ‫األول لمن يبحث عن ملجأ‪ ،‬وهذا ما يفسر الزيادة الكبيرة فى أعداد‬ ‫الالجئين الذين يعيشون بمصر السنوات األخيرة‪ ،‬التى تعالت معها‬ ‫وتيرة الصراعات فى المنطقة العربية وبلدان القارة األفريقية‪.‬‬ ‫تستضيف مصر‪ ،‬حبس��ب مفوضية األمم املتحدة‬ ‫لش��ئون الالجئ�ين‪ ،‬حنو ‪ 235‬ألف الج��ى بنهاية‬ ‫أغسطس ‪ ،2018‬مسجلون من ‪ 58‬جنسية خمتلفة‪،‬‬ ‫موزع�ين بواقع س��وريا (‪ )٪56‬والس��ودان (‪)٪16‬‬ ‫وإثيوبي��ا (‪ )٪7‬وإريرتيا (‪ )٪6‬وجنوب الس��ودان‬ ‫(‪ )٪6‬وتتوزع النس��بة املتبقي��ة بواقع ‪ %3‬للصومال‬ ‫ومثله��ا لليمن و‪ %3‬من باقى اجلنس��يات‪ ،‬ويضاف‬ ‫ف��روا من نريان احلروب‬ ‫إىل هذا الرقم ماليني ممن ّ‬ ‫والصراعات‪ ،‬واستقروا فى مصر وأعدادهم باملاليني‪،‬‬ ‫قدرتهم بعض اجله��ات بنحو ‪ 5‬ماليني‪ ،‬ما جيعل‬ ‫مهمة رعايتهم أم ًرا صعبًا للغاية‪ ،‬ويس��توجب معه‬ ‫تدخل املنظمات الدولية املعنية بالالجئني ملس��اندة‬ ‫ودعم احلكومة على االضطالع بهذه املهمة‪.‬‬ ‫حكم الواجب‬ ‫دعم ومس��اندة املنظمات الدولية والبلدان املاحنة‬ ‫للبل��دان املضيفة لالجئني أصب��ح فى حكم الواجب‪،‬‬ ‫وقد أكد الرئيس عبد الفتاح السيس��ى خالل كلمته‬ ‫بالقم��ة العربي��ة – األوربية‪ ،‬أن مصر تس��تضيف‬ ‫ماليني الالجئني يعيش��ون بني املصريني‪ ،‬ويتلقون‬ ‫خدمات حكومي��ة فى التعليم والصح��ة كنظرائهم‬ ‫املصريني‪ ،‬رغ��م الظروف االقتصادية الصعبة‪ ،‬التى‬ ‫مرت بها البالد السنوات األخرية‪.‬‬ ‫تباين األرقام اخلاصة بأعداد الالجئني فى مصر‪،‬‬

‫األمم المتحدة‪:‬‬ ‫التدفقات‬ ‫المفاجئة ألعداد‬ ‫الالجئين تؤدى إلى‬ ‫اختالل خطير فى‬ ‫التوازن البيئي‬

‫تضطر الدولة‬ ‫المضيفة‬ ‫لالجئين أن تزيد‬ ‫إنفاقها بشكل‬ ‫كبير ومفاجئ‬ ‫على قطاعاتها‬ ‫المختلفة‬

‫مل يقل��ل – ب��دوره‪ -‬م��ن دور مصر فى ه��ذا امللف‬ ‫احلي��وي‪ ،‬فاملعل��وم للجمي��ع أن مصر تلع��ب دو ًرا‬ ‫فاعلاً فى هذا الس��ياق‪ ،‬وأن��ه بغض النظر عن الرقم‬ ‫الدقيق ألعداد الالجئني ف��ى مصر‪ ،‬فإن الرقم كبري‬ ‫وكب�ير للغاية يقدر باملاليني م��ن الالجئني العرب‬ ‫واألفارقة‪ ،‬الذين ينتمون لعش��رات الدول األفريقية‬ ‫والعربية‪ ،‬لكن املؤكد فيما هو منش��ور من أرقام أن‬ ‫الالجئني الس��وريني ه��م األكثر ع��ددًا فى مصر ثم‬ ‫يليه��م الالجئني الس��ودانيني واليمني�ين والجئى‬ ‫جن��وب الس��ودان وأريرتي��ا وأثيوبي��ا وغريهم من‬ ‫الالجئني‪ ،‬الذين جي��دون فى مصر ما ال جيدوه فى‬ ‫غريها من البلدان األخرى‪.‬‬ ‫نقص مزمن‬ ‫وفى ظل هذه التداعيات اخلطرية‪ ،‬التى تفرضها‬ ‫مترك��ز أعداد كبرية من الالجئني فى دولة بعينها‬ ‫مثل مصر‪ ،‬يعانى الدعم اإلنساني‪ ،‬حبسب تقرير‬ ‫منشور فى جملة األيكونوميست‪ ،‬من نقص مزمن‬ ‫فى التمويل؛ فحتى س��بتمرب ‪ ،2018‬تلقت وكالة‬ ‫األمم املتح��دة لالجئني‪ ،‬ومفوضي��ة األمم املتحدة‬ ‫الس��امية لشئون الالجئني وش��ركائها‪ %31 ،‬فقط‬ ‫من األم��وال الت��ى حيتاجونها لتوفري املس��اعدة‬ ‫األساسية ملاليني الالجئني والنازحني السوريني‪،‬‬ ‫وأنه من املنتظر أن تستمر هذه احلالة املؤملة خالل‬ ‫العام احلالي‪.‬‬ ‫وتتعاظم احلاجة إىل املزيد م��ن التدابري الدولية‬ ‫اجلماعي��ة الداعمة لقضية الالجئ�ين فى ظل تركز‬ ‫‪ %85‬من الالجئني فى البلدان منخفضة أو متوس��طة‬ ‫الدخل‪ ،‬ألن معظم النازحني بس��بب العنف الدائر‬ ‫فى بالدهم يبقون داخل احلدود‪ ،‬فمن يتم إجبارهم‬ ‫على اخلروج من منازهلم يضطرون إىل اللجوء ألقرب‬ ‫م��كان ممكن؛ فى الدول اجمل��اورة‪ ،‬وأنه مع زيادة‬ ‫أعداد الالجئني لن تتمكن البلدان الفقرية من حتمل‬ ‫ضغط هذه القضية على اقتصادياتها‪.‬‬ ‫تواصل الجهود‬ ‫وف��ى احلالة املصرية‪ ،‬من الض��رورى أن تتواصل‬ ‫اجله��ود الرامي��ة إىل تقدي��م املزيد من املس��اعدات‬

‫ملص��ر‪ ،‬وفقا لـ « فيليبو جراندي»‪ ،‬املفوض الس��امى‬ ‫لألمم املتحدة لشئون الالجئني‪ ،‬لكون مصر أحد أهم‬ ‫الدول املس��تضيفة لالجئني األفارقة والس��وريني‪،‬‬ ‫الت��ى مل يعرتف اجملتمع الدوىل بأنها إحدى الدول‬ ‫املستضيفة لالجئني‪ ،‬إال عندما ظهرت مشكلة عبور‬ ‫املهاجرين غري الشرعيني خاصة األفارقة إىل أوروبا‬ ‫عرب البحر املتوسط‪.‬‬ ‫وال تزال املس��اعدات الدولي��ة‪ ،‬التى تقدم ملصر؛‬ ‫ملساعدتها على حتمل أعباء استضافة الالجئني غري‬ ‫كافي��ة‪ ،‬وال تقارن مب��ا يقدم لبل��دان أخرى‪ ،‬على‬ ‫الرغم من أن مصر شريك مهم للمفوضية العليا لألمم‬ ‫املتحدة لشئون الالجئني‪ ،‬وأنها تقع فى وسط منطقة‬ ‫تش��هد تيارات متداخلة من النزوح نتيجة الزمات‬ ‫السياسية‪ ،‬التى تشهدها املنطقة‪ ،‬حبسب جراندي‪.‬‬ ‫يوجد على أرض مصر ‪ 250‬ألف الجئ مس��جلني‬ ‫رمسيًا لدى مكت��ب املفوضية فى مصر للحصول على‬ ‫مس��اعدات‪ ،‬وأن وجود تقدي��رات ألعداد الالجئني‬ ‫فى مصر بنحو ‪ 5‬مالي�ين الجئ‪ ،‬يرجع إىل تضمني‬ ‫كل الس��ودانيني والليبي�ين واألفارق��ة وغريهم من‬ ‫اجلنس��يات املوجودة على األراض��ى املصرية‪ ،‬وهذا‬ ‫األم��ر يتوقف عل��ى تعريف كل ط��رف لالجئني‪،‬‬ ‫وأن حجم برامج عمل املفوضية فى مصر تراوح العام‬ ‫املاض��ى بني ‪ 40‬إىل ‪ 50‬ملي��ون دوالر فقط‪ ،‬وأنه من‬ ‫الضرورى العمل على حش��د الدعم الدوىل للمساعدة‬ ‫فى حتمل عبء مساعدة الالجئني والنازحني‪ ،‬الذين‬ ‫تتزايد أعدادهم‪.‬‬ ‫حيس��ب ملصر أنها حترص على تقديم خدمات‬ ‫التعلي��م والصح��ة لالجئني على قدم املس��اواة مع‬ ‫املصري�ين‪ ،‬وال��كالم ل��ـ « املفوض الس��امى لألمم‬ ‫املتحدة لشئون الالجئني»‪ ،‬وأن ترأس مصر منظمة‬ ‫االحت��اد األفريقى أمر مهم بالنس��بة للمفوضية‪،‬‬ ‫وال س��يما أن أفريقيا تضمن ثل��ث أعداد النازحني‬ ‫عامليً��ا‪ ،‬فض�ًل�اً عن أن االحت��اد أعل��ن ‪ 2019‬عاماً‬ ‫لالجئ�ين والنازحني‪ ،‬وأنه س��تكون هناك العديد‬ ‫من املناس��بات‪ ،‬التى س��يتم تنظيمها إللقاء الضوء‬ ‫على مشكلة الالجئني فى أفريقيا‪.‬‬

‫‪39‬‬

‫حوار‬ ‫يواصـل اللـواء محمد عبد الواحد‪ ،‬المتخصص فى شئون األمن‬ ‫القومى ومكافحة اإلرهاب‪ ،‬طرح رؤيته لموجات اإلرهاب المتالحقة‬ ‫والتى شهدت تغيراً ملحوظا خالل الفترة الماضية‪ ،‬وكيف أصبح‬ ‫ظاهرة عالمية البد من مواجهتها‪.‬‬ ‫وأبرز خبير األمن القومى دور الغرب فى تأخر القضاء على تلك الظاهرة‬ ‫التى تهدد السالم العالمي‪ ،‬مؤكدا أن ما يحدث من موجات إرهابية‬ ‫فى الشرق األوسط‪ ،‬تحقق مصالح الغرب فى المنطقة‪ ،‬وأن تلك‬ ‫الظاهرة البغيضة غير مرتبطة بالدين‪ ،‬وإنما بأهداف سياسية بحتة‪.‬‬ ‫وفى هذه الحلقة‪ ،‬سيتناول اللواء عبد الواحد كيف شجع الغرب‬ ‫التنظيمات اإلرهابية وكان مساهما فى بنائها لخدمة مصالحه‪،‬‬ ‫وكيف كان دور أحداث ‪ 11‬سبتمبر فى تغيير خريطة العالم وكيف‬ ‫تعاونت الواليات المتحدة وأوروبا مع التنظيمات اإلرهابية‪ ،‬كما‬ ‫ألقى الضوء على طبيعة حادث نيوزلندا اإلرهابى وما هدفه‬ ‫ودوافعه‪.‬‬

‫د‪ .‬نسرين مصطفى‬

‫تصوير‪ :‬رمضان على‬ ‫اللواء محمد عبد الواحد‪:‬‬

‫الغرب استغل جماعات اإلسالم السياسى لتحقيق أهدافه (‪)3‬‬ ‫م��ن املع��روف أن للجماع��ات اإلس�لامية‬ ‫تواجدا فى الغرب فما شكل هذا التواجد؟‬ ‫يتواجد ‪ 16‬مليون مسلم فى االحتاد األوروبى‪،‬‬ ‫ويعترب أكرب وجود للجاليات اإلسالمية فى فرنسا‬ ‫ح��واىل ‪ 6‬ماليني نس��مة وتأتى أملانيا ف��ى املرتبة‬ ‫الثاني��ة ث��م بريطاني��ا‪ ،‬فالديانة اإلس�لامية هى‬ ‫الديانة الثانية بعد الكاثوليكية فى أوروبا‪.‬‬ ‫وقد تواجد املس��لمون فى أوروبا من قديم األزل‬ ‫خاص��ة من دول البلقان ووس��ط آس��يا وه��م الذين‬ ‫هاج��روا فى القرن الـ ‪ 18‬و‪ 19‬إىل القارة العجوز‪،‬‬ ‫وهناك جاليات مغربية تتواجد فى عدد من البلدان‬ ‫األوروبية وعلى رأس��ها البل��دان املتحدثة باللغة‬ ‫الفرنس��ية وأهمها فرنس��ا وبلجيكا‪ ،‬وال ميكن أن‬ ‫نغفل املك��ون الرتكى الذى يلع��ب دو ًرا كبريًا فى‬ ‫دول أوروبا وعلى رأس��ها أملاني��ا والتى يقيم فيها‬ ‫‪ 4.5‬ملي��ون تركى من مخس��ينيات القرن املاضى‪،‬‬ ‫كم��ا يوجد املك��ون الباكس��تانى واهلن��دى ودول‬ ‫جنوب شرق آس��يا وهم املتواجدون بصفة أساسية‬

‫ف��ى بريطاني��ا‪ ،‬باإلضافة إىل احلضور اإلس�لامى‬ ‫بأقل عدد وكثافة فى دول املش��رق العربى من مصر‬ ‫وسوريا والعراق ولبنان والسودان واملوزع على عدد‬ ‫من الدول األوروبية‪.‬‬ ‫وال ميكن أن ننس��ى أي ًضا اجلالية اإلندونيسية‬ ‫ف��ى هولن��دا واجلالية املنتمية جلن��وب الصحراء‬ ‫فى إفريقيا فى الدول التى كانت تش��كل استعمارا‬ ‫قدميا‪ ،‬فنجد فى إيطاليا الكثري من الصوماليني وفى‬ ‫فرنس��ا العديد من جاليات من الدول الفرانكفونية‬ ‫ودول الكومنول��ث موجودة ف��ى إجنلرتا‪ ،‬وكذلك‬ ‫جالية مس��لمة من يوغسالفيا متواجدون فى أملانيا‬ ‫كمجتمع مهجر‪.‬‬ ‫ما هى مراحل تط��ور اإلرهاب فى الغرب‬ ‫من وجه��ة نظرك‪ ،‬خاص��ة أن أوروب��ا عانت من‬ ‫اجلي��ل األول والثانى من تلك الظاهرة كما س��بق‬ ‫أن ذكرنا وما هى األجواء التى ساعدت على منوه؟‬ ‫أوروب��ا مرت باألجي��ال املختلف��ة لإلرهاب‪،‬‬ ‫فاجلي��ل األول عان��ت من��ه من��ذ الق��رن الـ ‪19‬‬

‫شهدت أوروبا مؤخراً‬ ‫عمليات إرهابية‬ ‫كثيرة للعديد من‬ ‫األسباب منها‬ ‫المرتبط بالتطرف‬ ‫الدينى سواء‬ ‫مسيحى أو إسالمى‬

‫‪16‬‬ ‫مليون مسلم‬ ‫يعيشون فى‬ ‫أوروبا‬

‫‪40‬‬

‫وخالل القرن الـ ‪ 20‬فشهدت العديد من العمليات‬ ‫اإلرهابية وعمليات العنف أو األفكار ذات النزعة‬ ‫التعصبي��ة للجنس والعرق كم��ا حدث فى النازية‬ ‫والفاش��ية وعودتهم جمددا خالل األلفية اجلديدة‬ ‫فى ش��كل اليمني املتطرف الذى اس��تطاع أن يغزو‬ ‫الفكر األوروبى‪ ،‬ولألس��ف جيد تشجيعا من قبل‬ ‫بعض القوى السياس��ية التى ق��د ال نعرفها ولكن‬ ‫جند وص��ول اليمني املتطرف إىل س��دة احلكم فى‬ ‫بع��ض ال��دول األوروبي��ة دائما ما يس��تخدم لغة‬ ‫اخلطاب التحريضى ضد اآلخر‪.‬‬ ‫بع��د اجلي��ل األول والثانى‪ ،‬ش��هدت أوروبا‬ ‫مؤخ ًرا عمليات إرهابية كثرية للعديد من األسباب‬ ‫منها املرتبط بالتطرف الدينى س��واء مس��يحى أو‬ ‫إس�لامى‪ ،‬وكذلك فى الواليات املتحدة األمريكية‬ ‫فقد شهدت العديد من العمليات اإلرهابية نتيجة‬ ‫التطرف العنصرى للجنس أو البشر‪ ،‬وهى الدولة‬ ‫صاحب��ة التاريخ فى التمييز العنصرى ضد الس��ود‬ ‫واهلنود احلمر لفرتات طويلة واس��تخدمت ضدهم‬ ‫أس��اليب القمع والعنف‪ ،‬خ�لال فرتات تارخيية‬ ‫سابقة حتى تفجري السفارتني األمريكيتني فى دار‬ ‫السالم ونريوبى ثم تفجريات ‪11‬سبتمرب‪.‬‬ ‫كما ش��هدت أمريكا خالل فرتة احلرب الباردة‬ ‫العديد من العمليات اإلرهابي��ة‪ ،‬التى تباينت ما‬ ‫بني اختط��اف رعاياها العامل�ين باخلارج خاصة‬ ‫ف��ى دول أمريكا الالتينية‪ ،‬وما بني االعتداء على‬ ‫بعثاته��ا باخل��ارج‪ ،‬وما بني ح��وادث اعتداءات‬ ‫داخل أمريكا نفس��ها‪ ،‬إىل أن انتشر أيضا اإلرهاب‬ ‫مؤخرا بظهور مجاعات اليمني املتطرف‪.‬‬ ‫تاريخ العالقة بين الغرب واإلسالم‬ ‫السياسى‬ ‫كي��ف ت��رى تاري��خ العالقة ب�ين الغرب‬ ‫ومجاعات اإلسالم السياسى فيه؟‬

‫هن��اك عالق��ة وثيقة ب�ين الغ��رب ومجاعات‬ ‫اإلسالم السياس��ى منذ قديم األزل بداية من القرن‬ ‫ال��ـ ‪ ،19‬حيث كان االس��تعمار والغ��رب دائما ما‬ ‫يس��تخدم الدين للوص��ول إىل أهدافه السياس��ية‪،‬‬ ‫حتى القرن الـ ‪ ،20‬إذ ال ميكن أن ننس��ى استغالل‬ ‫هتلر وجود املس��لمني غ��زوه ألوروب��ا خاصة فى‬ ‫احل��رب العاملية الثاني��ة‪ ،‬واس��تغل هتلر وجود‬ ‫املسلمني املهمشني واألقليات فى أوروبا من مسلمى‬ ‫البوس��نة واأللب��ان والقبائل التتاري��ة من مناطق‬ ‫القرن ومس��لمى القوقاز وآس��يا الوسطى‪ ،‬واستغل‬ ‫ه��ذه األقليات وأنش��أ منهم فرق��ة كبرية للحرب‬ ‫جبانب قوات أملانيا ف��ى حروبها لغزو العديد من‬ ‫ال��دول األوروبية وخاصة روس��يا واس��تغل بذلك‬ ‫العداء التارخيى لتلك األقليات املس��لمة لروس��يا‬ ‫بسبب عمليات القمع التى كانت ضدهم أو التهجري‬ ‫القسرى فضال عن اس��تغالل العاطفة الدينية التى‬ ‫حترك املسلمني أنهم س��يحاربون ملحدين وكفارا‬ ‫على حد تش��بيههم فى تلك الف�ترة‪ ،‬وأطلق عليه‬ ‫اجليش احملمدى وحقق انتص��ارات كبرية‪ ،‬ومن‬ ‫الغريب أن هتلر س��لم للجيش احملمدى أس��لحة‬ ‫ثقيلة على الرغم من معارضة قادة اجليش األملانى‬ ‫لذلك‪ ،‬كيف يس��لم هتلر املس��لمني أس��لحة ثقيلة‬ ‫ولكن هتلر كان ذكيً��ا ويعلم العقيدة القوية وفكرة‬ ‫القتال لدى املسلمني‪.‬‬ ‫هل انته��ت رعاية أوروب��ا لإلرهاب على‬ ‫أراضيها بهزمية أملانيا فى احلرب العاملية الثانية؟‬ ‫عقب انتصار احللفاء فى احلرب العاملية الثانية‬ ‫ودخ��ول الوالي��ات املتح��دة األمريكي��ة ألملانيا‪،‬‬ ‫اس��تولت عل��ى املكاتب الت��ى كان هتلر أنش��أها‬ ‫لتجنيد شباب العاطلني املسلمني وقدمت الواليات‬ ‫املتحدة الدعم امل��ادى واملعنوى هلم‪ ،‬وكان الغرض‬ ‫األساس��ى منها حماربة املد الش��يوعى واستغلت‬ ‫اإلسالم واملس��لمني لوقف هذا املد إىل أوروبا‪ ،‬ومت‬ ‫اس��تغالل تلك اجلماعات أحسن اس��تغالل‪ ،‬ومن‬ ‫الغريب أن جن��د لقاءات تعقد مع تل��ك القيادات‬ ‫من التنظيمات والتجمعات ف��ى أوروبا والواليات‬ ‫املتح��دة وبلغ التع��اون ذروته عندما اس��تضافت‬ ‫الواليات املتحدة ممثلة فى الـ «السى آى إيه» سنة‬ ‫‪ 1953‬املؤمتر اإلس�لامى ومت دعوة كافة التيارات‬ ‫الش��ابة والقيادات اإلسالمية حلضوره‪ ،‬وكان على‬ ‫رأس��هم س��عيد رمضان القي��ادى اإلخوانى البارز‬ ‫وزوج بنت حسن البنا‪.‬‬ ‫العراق هدفا‬ ‫دائم��ا ما تتوقف عند س��ردك للتاريخ عند‬ ‫فرتة انته��اء احلرب الباردة فه��ل كان للواليات‬ ‫املتح��دة والغ��رب أدوار أخ��رى ف��ى التعامل مع‬ ‫اإلسالم واملسلمني؟‬ ‫بع��د احلرب الباردة‪ ،‬ب��دأت الواليات املتحدة‬ ‫األمريكية‪ ،‬االنفراد بالسلطة على مستوى العامل‪،‬‬ ‫وتغري ش��كل عدائها من عداء للشيوعية ولالحتاد‬ ‫الس��وفيتى إىل ع��داء خف��ى ظهر ف��ى صياغاتهم‬ ‫األدبي��ة وهو عداء «اإلس�لام»‪ ،‬الذي��ن أدعوا أنه‬ ‫يش��كل خطورة على قيمهم وقيم الغرب‪ ،‬ووجدنا‬ ‫بعد تفكيك االحتاد السوفيتى وضرب العراق سنه‬ ‫‪ 1991‬بق��رار أممي‪ ،‬تدخل س��افر م��ن الواليات‬ ‫املتحدة فى دولة الرافدين الشقيقة‪ ،‬بل وبدأت فى‬ ‫دعم فصائل دون األخرى لتفتيت النس��يج الوطنى‬ ‫داخ��ل الع��راق والزج به��ا فى احل��رب الطائفية‬ ‫الش��يعية السنية بعد تعاون األحزاب الدينية منذ‬ ‫البداية م��ع احملتل األمريكى خاصة أكرب حزبني‬

‫فى العراق فى ذلك الوقت حزب اإلخوان املسلمني‬ ‫بقي��ادة طارق اهلامش��ى وحزب الدعوة الش��يعى‬ ‫واس��تمرت الصراع��ات بينهما حت��ى بعد خروج‬ ‫احملتل األمريكي‪.‬‬ ‫إ ًذا كانت العراق حمط��ة الواليات املتحدة‬ ‫لنشر اإلرهاب فى منطقة الشرق األوسط؟‬ ‫بالفعل أصبح العراق مسرحا للمعارك الطائفية‪،‬‬ ‫وتواف��دت علي��ه كافة أش��كال مجاعات اإلس�لام‬ ‫السياسى اجلهادية املتطرفة مستغلة حالة الفوضى‬ ‫وعدم قدرة احلكومة للس��يطرة عل��ى الدولة إىل أن‬ ‫ظهر داعش وتزايد العنف الطائفي‪ ،‬والذى لعبت‬ ‫خالله مجاعات اإلس�لام السياس��ى الدور األبرز‬ ‫فيه س��واء من األحزاب الدينية أو من قوى دولية‬ ‫وإقليمية‪.‬‬ ‫ثم انتقل األمر إىل سوريا‪ ،‬حيث ظهرت حرب‬ ‫بالوكال��ة فهن��اك جان��ب دعم الس��نة وآخر دعم‬ ‫الش��يعة‪ ،‬حتى أصبحت املنطقة تع��ج بالنزاعات‬ ‫الطائفية‪ ،‬التى كانت تستهدف تفكيك هذه الدول‬ ‫إىل دوي�لات صغ�يرة تركيبتها طائفي��ة وعرقية‬ ‫وكياناته��ا صغ�يرة ال تس��تطيع مواجه��ة الدول‬ ‫العظمى‪ ،‬وتنش��غل بشراء السالح لتحارب بعضها‬ ‫البعض وهذا استغالل لإلسالم‪.‬‬ ‫وهنا جيب أن نذكر أمرا فى غاية األهمية وهو‬ ‫اس��تغالل االستخبارات األمريكية للشباب املسلم‬ ‫خالل فرتة احلرب الباردة فى الس��بعينيات أثناء‬ ‫احتالل االحتاد السوفيتى ألفغانستان‪ ،‬فأرسلتهم‬ ‫مسلحني لألسف مبس��اعدة وأياد عربية وإسالمية‬ ‫إىل أفغانس��تان حلروب ليس هلا معنى ومل يستفد‬ ‫منها املس��لمون بل كان��ت حروب ضد املس��تعمر‬ ‫الش��يوعى ولألس��ف كانوا نواة لتنظيم��ات أكثر‬ ‫تطرفا بسبب احتكاكها ببعض فى تلك الفرتة وهو‬ ‫ما أطلقوا عليه فيما بعد «األفغان العرب»‪.‬‬ ‫تغيير خريطة العالم‬ ‫هن��اك حمطة دائم��ا ما توقفت س��يادتكم‬ ‫للحدي��ث عنها وهى أحداث ‪ 11‬س��بتمرب ودورها‬ ‫فى تغيري خريطة العامل؟‬ ‫‪11‬سبتمرب من أكرب األحداث التى غريت شكل‬ ‫السياس��ة اخلارجي��ة العاملية‪ ،‬وغريت من ش��كل‬ ‫العالقات الدولية واإلقليمية على مس��توى العامل‪،‬‬ ‫ففى س��نة ‪ 1998‬مت ضرب الس��فارة األمريكية فى‬ ‫تنزانيا وضرب الس��فارة األمريكي��ة فى كينيا من‬ ‫قبل بعض املتطرف�ين التابعني لتنظيم القاعدة‪ ،‬ثم‬ ‫جاءت أحداث ‪11‬س��بتمرب لتكون نقلة نوعية فى‬ ‫ش��كل العمليات اإلرهابي��ة وردود الفعل الغاضبة‬ ‫بعدها فوجدنا بعدها حربا شرسة على أفغانستان‬ ‫على تنظيم القاعدة واستخدام أسلحة ثقيلة للغاية‬ ‫لضرب الكهوف واخليم بشكل مبالغ فيه‪ ،‬فكانت‬ ‫تكلف��ة الصاروخ الواحد حن��و ‪ 15‬مليون جنيه ثم‬ ‫ضرب العراق ث��م التوجه إلفريقي��ا والتمركز فى‬ ‫الشرق اإلفريقى للسيطرة على املنطقة وإقامة قاعدة‬ ‫عس��كرية فى جيبوتى وتش��كيل ق��وات ملكافحة‬ ‫اإلرهاب ف��ى ش��رق إفريقيا وإنش��اء مكاتب هلا‬ ‫ف��ى كل دول تلك املنطق��ة‪ ،‬ومل يتوقف األمر على‬ ‫ذلك ولكن كانت سياس��ة جورج بوش االبن كانت‬ ‫سياسة شرسة عندما أعلن أن من ال يقف معى فهو‬ ‫ضدى وبالتاىل تصارعت العديد من الدول اإلفريقية‬ ‫خاصة فى منطقة الش��رق على تقديم واجب الوالء‬ ‫ل��ه‪ ،‬لتنفى عنها صفة اإلره��اب وتؤكد أنها أي ًضا‬ ‫ضحية لتلك الظاهرة املقيتة‪.‬‬ ‫واس��تغل بوش األمر وقام بإنش��اء عدة مكاتب‬

‫اإلسالم الديانة الثانية‬ ‫بعد الكاثوليكية فى‬ ‫أوروبا‬

‫ألمانيا أول من ّ‬ ‫جند‬ ‫المسلمين فى‬ ‫جيشها‬

‫بش��رق إفريقيا بالكامل ملكافح��ة اإلرهاب‪ ،‬وبدأ‬ ‫التوجيه بتغيري التشريعات بإفريقيا ملكافحة تلك‬ ‫الظاهرة الدموية‪ ،‬وأصبحت اجلماعات املتأس��لمة‬ ‫ه��ى اخلطر األكرب الذى يهدد الع��امل وهذه نقطة‬ ‫جيب أال نغفلها‪.‬‬ ‫الربيع العربي‬ ‫نس��تطيع أن نستنتج مما س��بق أن ثورات‬ ‫الربيع العربى ما هى إال طور جديد من اس��تغالل‬ ‫الغرب جلماعات اإلسالم السياسى؟‬ ‫بع��د أحداث ‪ 11‬س��بتمرب ب��دأت تتبلور فكرة‬ ‫تغيري بع��ض األنظم��ة العربية ف��ى املنطقة وفقا‬ ‫للمص��احل األمريكية اإلس��رائيلية‪ ،‬وكانت هناك‬ ‫اتصاالت اس��تخباراتية أجنبية م��ع قيادات تلك‬ ‫اجلماع��ات املتأس��لمة ومت االتف��اق معه��م عل��ى‬ ‫احلش��د وتغيري بع��ض األنظمة العربي��ة ولعبت‬ ‫تل��ك اجلماعات أدوارا متعددة بدأت برفع ش��عار‬ ‫الدميقراطي��ة واحلرية من أجل الوصول للس��لطة‬ ‫ثم تنفيذ خمططات مت استغالهلا سواء من الغرب‬ ‫أو من ق��وى إقليمية أخرى وهو ما حدث فى مصر‬ ‫ورأينا كيف أن مجاعة متأسلمة حاولت االستيالء‬ ‫على الس��لطة فى فرتة من الف�ترات ملدة عام ولكن‬ ‫الشعب رفضها‪ ،‬وكذلك ما شهدته ليبيا من فوضى‪،‬‬ ‫وما عانته تونس واليمن وسوريا‪ ،‬كما أن ما تشهده‬ ‫اجلزائر خالل املرحلة الراهنة ليس بعيدا عن هذا‬ ‫السيناريو فالتحالفات مازالت مستمرة مع أجهزة‬ ‫املخابرات األجنبية وتلك اجلماعات املتأسلمة‪.‬‬ ‫حرب غير تقليدية‬ ‫نري��د إلق��اء الض��وء على فكرة اس��تغالل‬ ‫االستخبارات األجنبية للتنظيمات اإلسالمية؟‬ ‫مس��جد ميونخ والعدي��د من املس��اجد ومراكز‬ ‫الدعوة فى أوروبا مل تكن مركزا للدعوة اإلس�لامية‬ ‫ب��ل كانت مركزا لنش��اط سياس��ى فتموي��ل أفرع‬ ‫تل��ك اجلماعات ف��ى العامل أمجع ل��ه عالقة قوية‬ ‫باالس��تخبارات األمريكي��ة ومجاع��ة اإلس�لام‬ ‫السياس��ي‪ ،‬مسيت باحلرب املقدس��ة عام ‪،1956‬‬ ‫ومم��ا ال ش��ك فيه أن هن��اك وثائق س��رية توضح‬ ‫عالقة االس��تخبارات الغربية جبماعات اإلس�لام‬ ‫السياسى إال أنها مل يفرج عنها حتى اآلن ألن هذه‬ ‫اجلماعات الزالوا يعملون مع أجهزة االستخبارات‬ ‫الغربية حتى اآلن‪.‬‬ ‫ولك��ن أزيد على ذلك أن هن��اك تواطؤا وتعاونا‬ ‫ب�ين النخب السياس��ية الربيطاني��ة واجلماعات‬ ‫املتأسلمة املتطرفة والعالقة ليست حتالفا تارخييا‬ ‫فحس��ب بل إنه تعاون مازالت أسبابه قائمة حتى‬ ‫الي��وم‪ ،‬وحتى بعد ثورات الربي��ع العربى كما أن‬ ‫إصرار بريطانيا على أنه ال يتم تس��ليم قيادات من‬ ‫اجلماعات املتطرفة ش��ديدة اخلطورة لديها والتى‬ ‫عليه��ا أحكام فى مصر أو ف��ى املنطقة العربية إىل‬

‫‪41‬‬

‫حوار‬ ‫دوهلا حبجة احلريات ف��ى أوروبا وهو أمر ليس‬ ‫له أس��اس من الصحة وليس من باب الصدفة ولكن‬ ‫يؤكد أن هن��اك عالقات وطيدة يتم االس��تفادة من‬ ‫هؤالء اإلرهابيني املتواجدين لديها‪.‬‬ ‫واملالحظ للوضع العاملى جيد أن االس��تخبارات‬ ‫الربيطانية تعرف حتركات تلك اجلماعات وتتنبأ‬ ‫مبا س��يقع فى املنطقة ألن لديها كوادر تتصل بتلك‬ ‫اجلماع��ات وتنقل هلا املعلوم��ات فى حال حدوث‬ ‫عمليات إرهابية فى املنطقة العربية أو اإلس�لامية‬ ‫من جهة ومن جهة أخرى لكى حتذر رعاياها قبل‬ ‫ارت��كاب أى عملية إرهابية‪ ،‬فربيطانيا اس��تغلت‬ ‫احلركات اإلس�لامية أو استضافتها إذا جاز القول‬ ‫لتحقيق مصاحلها فى اخلارج فهى بذلك تؤمن عدم‬ ‫ضرب مصاحله��ا باخلارج والداخل واس��تغالهلا‬ ‫لتلك اجلماعات فى اخلارج كنوع من اإلنذار املبكر‬ ‫ع��ن أى عملية س��وف حتدث مس��تقبال وتقويض‬ ‫التي��ارات الش��يوعية والتي��ارات القومية بالوطن‬ ‫العربى وجنوب شرق آسيا‪.‬‬ ‫كما أن بريطانيا والواليات املتحدة يس��تخدمون‬ ‫تل��ك اجلماع��ات عوضا ع��ن احل��روب التقليدية‬ ‫لتحقي��ق مصاحلهم فى املنطقة وزعزعة اس��تقرار‬ ‫احلكوم��ات املناوئ��ة هلا كما ح��دث قبل ذلك فى‬ ‫إندونيس��يا وما حيدث فى املنطق��ة العربية حيث‬ ‫اس��تخدم الغرب ه��ؤالء اجلماع��ات كأوراق ضغط‬ ‫سياس��ى إلحداث تغيريات للضغط على احلكومات‬ ‫املس��تهدفة أو غري املوالية للغ��رب أو التى تتخذ‬ ‫مواق��ف متش��ددة فى بع��ض القضايا ض��د الغرب‬ ‫وكذلك تقويض النظم الوطنية والقومية غري املوالية‬ ‫للغرب كدعم بريطانيا لإلسالميني فى باكستان فى‬ ‫فرتة انفصال ش��به القارة اهلندية كما أن بريطانيا‬ ‫كان��ت داعمة لفك��رة انفصال باكس��تان عن اهلند‬ ‫وشجعت قيادات اإلس�لام السياسى املتشدد وعلى‬ ‫رأسهم أبو على املودودى صاحب نظرية احلاكمية‬ ‫هلل‪.‬‬ ‫كم��ا دعم��ت بريطانيا ح��ركات الوهابيني فى‬ ‫الس��عودية وساعدت على انتش��ار أفكارها لضرب‬ ‫القومية‪ ،‬كما جند الغرب يدعم اخلمينى فى املنفى‬ ‫إال أن الس��حر انقلب على الس��احر فقد اس��تغلته‬ ‫املخابرات األمريكية والربيطانية لضرب الشيوعية‬ ‫وإعدامهم وكما دعم الغرب اجلماعات اإلس�لامية‬ ‫فى أندونيسيا من قبل اجليش اهلندوسى‪.‬‬ ‫وهنا جيب أن نتس��اءل من الذى نقل املتطرفني‬ ‫من أفغانستان للمشاركة فى حرب البلقان واالحتاد‬ ‫الس��وفيتى س��ابقا ف��ى آس��يا الوس��طى واملناطق‬ ‫اإلس�لامية ف��ى الصني وبدع��م عرب��ى وحتالف‬ ‫الغرب مع اإلس�لاميني ألن هناك فواصل مشرتكة‬ ‫ف��ى املصاحل فكالهم��ا يبغض القومي��ات واألملانية‬

‫واالشرتاكية حيث ش��كلت تلك احلركات تهديدا‬ ‫على مصاحلها‪.‬‬ ‫أما االس��تخبارات األمريكي��ة فقد وظفوا الفكر‬ ‫املتش��دد للحركات اإلسالمية للدفاع عن مصاحلهم‬ ‫ووقف املد الش��يوعى من خالل تأس��يس وحتويل‬ ‫كتلة إس�لامية م��ن مش��ال إفريقيا إىل باكس��تان‬ ‫وأفغانس��تان لتطويق االحتاد السوفيتى من خالل‬ ‫نش��ر الفك��ر الوهابى ودع��م مجاعات إس�لامية‬ ‫تتبنى هذا الفكر املتش��دد وبالفعل مت إنشاء املركز‬ ‫اإلس�لامى سنة ‪ ،1961‬رابطة مسلمني العامل سنة‬ ‫‪ ،1962‬ومنظمة املؤمتر اإلس�لامى س��نة ‪،1969‬‬ ‫وغريه��ا من املنظم��ات والتجمعات التى ش��كلت‬ ‫جوهر اإلس�لام السياس��ى فضال عن بناء مس��اجد‬ ‫ومراكز تتخذ الشكل الوهابى بطول مشال إفريقيا‬ ‫وآسيا الوسطى‪.‬‬ ‫ذئب نيوزيلندا‬ ‫كيف ترى احل��ادث اإلرهابى األخري فى‬ ‫نيوزيلندا وما أسبابه دوافعه؟‬ ‫بالتأكي��د حادث نيوزيلندا ه��و حادث إرهابى‬ ‫نفذه ذئب منف��رد تغذى عل��ى الكراهية والعنف‬ ‫ينتمى إىل األحزاب اليمينية املتشددة ضد املسلمني‬ ‫واملغرتب�ين بصفة عامة‪ ،‬اس��تطاع تنفي��ذ عمليته‬ ‫بدون مس��اعدة وهو حادث اتس��م بالعنف ورأينا‬ ‫ذلك فى تصوير اإلرهابى لعمليته التى اس��تمرت‬ ‫‪ 17‬دقيق��ة على اهلواء مباش��رة وهو حادث مروع‬ ‫كان هدف��ه إيق��اع أكرب ع��دد ممكن م��ن الضحايا‬ ‫واملصابني أثناء أداء شعائرهم الدينية‪.‬‬ ‫ذك��رت أن مرتك��ب عملي��ة نيوزيلن��دا‬ ‫اإلرهابي��ة م��ن اليم�ين املتطرف فما ه��و اليمني‬ ‫املتطرف وما هى عوامل انتشار هذا التيار؟‬ ‫اليم�ين املتطرف مصطلح يطبق عل��ى التيارات‬ ‫السياس��ية الت��ى تدع��و إىل التدخل القس��رى مع‬ ‫اس��تخدام العنف والس�لاح لفرض التقاليد والقيم‬ ‫بالقوة ومن أبرز العوامل التى أدت إىل انتشار اليمني‬ ‫املتطرف هو انهيار االحتاد السوفيتى وتفككه إىل‬ ‫دول صغ�يرة انتبهت إىل أصوهل��ا العرقية وكذلك‬ ‫اندم��اج ال��دول األوروبي��ة بعد انهي��ار االحتاد‬ ‫الس��وفيتى فى االحتاد األوروبى مما أش��عل لدى‬ ‫األوروبيني األصول القومية وبدأ يش��غلهم خاصة‬ ‫مع زيادة أع��داد املهاجرين من تلك الدول الفقرية‬ ‫إىل دول االحت��اد األوروب��ى مما خل��ق العديد من‬ ‫الظواهر الس��لبية‪ ،‬كالبطالة‪ ،‬وركز اإلعالم املواىل‬ ‫لألفكار املتشددة على اجلاليات املهاجرة خاصة من‬ ‫املسلمني الذين تتزايد أعدادهم فى أوروبا يوما بعد‬ ‫اآلخر‪ ،‬األغرب من ذل��ك أن تلك األفكار املتطرفة‬ ‫والعنصري��ة وجدت من يش��جعها ويدعمها حتى‬ ‫أصبحت الربامج عدائية جتاه العرب واملس��لمني‪،‬‬

‫‪ 11‬سبتمبر غ ّير خريطة‬ ‫اإلرهاب فى العالم‬

‫حادث نيوزيلندا‬ ‫مثل واضح ألسلوب‬ ‫«الذئاب المنفردة»‬ ‫اللواء محمد عبد الواحد خالل حواره مع الزميلة د‪ .‬نسرين مصطفى‬

‫‪42‬‬

‫فقد أعلن��ت األحزاب اليمينية ف��ى بلجيكا قيودا‬ ‫على املتاجر التى ينتمى أصحابها لإلس�لام‪ ،‬وفى‬ ‫فرنس��ا انتش��ر اليمني املتطرف م��ن خالل حزب‬ ‫اجلبهة الوطنية فى االجتاه املعادى للمهاجرين‪.‬‬ ‫عقيدة التطرف‬ ‫هل يعد ح��ادث نيوزيلندا األول من نوعه‬ ‫بهذا الشكل؟‬ ‫ح��ادث نيوزيلن��دا لي��س جديدا م��ن نوعه‪،‬‬ ‫واحلوادث اإلرهابية بتلك الوحش��ية والعنف من‬ ‫جانب غري املس��لمني‪ ،‬أضعاف ذلك وهى منتشرة‬ ‫للغاية ف��ى الواليات املتحدة وف��ى أوروبا وتصدر‬ ‫م��ن مجاعات عنصرية تؤمن أن التطرف هو عقيدة‬ ‫وهناك من يغذى هذا األفكار املتشددة وعلى سبيل‬ ‫املثال حادث النرويج فى يوليو ‪ ،2011‬والذى وقع‬ ‫فيه هجوم��ان إرهابيان متتالي��ان من ذئب منفرد‬ ‫يدعى «اندريس بريفك» كان يبلغ من العمر وقتها‬ ‫‪ 32‬عام��ا‪ ،‬أراد إعط��اء درس لتنبيه رئيس وزراء‬ ‫بالده مبن��ع وجود املس��لمني حيث ق��ام بتفجري‬ ‫س��يارة مفخخة ثم قام بإطالق النار فى معس��كر‬ ‫صيفى الحتاد العمال فى جزيرة اوتويا وحكم عليه‬ ‫بالسجن املشدد ‪21‬عاما‪.‬‬ ‫كيف تعاملت وس��ائل اإلعالم الغربية مع‬ ‫هذه احلادث اإلرهابى؟‬ ‫وس��ائل اإلع�لام كان��ت غ�ير حماي��دة وغري‬ ‫موضوعية فى نقل األخبار وانتابتنى الدهش��ة أن‬ ‫«الس��ى ان ان» عند نقلها هلذا احلادث قامت بنقل‬ ‫الدوافع التى ارتك��ب بها احلادث من وجهه نظر‬ ‫اإلرهاب��ى ولك��ن مل تنقلها على ش��كل فكر جيب‬ ‫رفض��ه وكانت طريقة التناول ما هى إال دعوة أكثر‬ ‫للعنف ودع��وة ملعرفة كل من ال يعرف عن اليمني‬ ‫املتط��رف وفيه��ا نوع م��ن تعاطف م��ع العمليات‬ ‫كما أن نش��رها لتصرحيات الس��يناتور األسرتاىل‬ ‫فرايزون مانوك التى ألقى فيها اللوم على املسلمني‬ ‫واإلس�لام وقال إن اإلس�لام هو أص��ل أيدولوجية‬ ‫العنف ويؤكد أن برنامج اهلجرة هو الس��بب‪ ،‬كما‬ ‫عرض��ت صورة لوثيقة م��ن ‪ 87‬ورقة على الصفحة‬ ‫اخلاص��ة باإلرهابى منفذ ح��ادث نيوزيلندا وهى‬ ‫ش��هادة إلخالء اجملتمعات الغربية من املس��لمني‬ ‫وتدع��و لالنتق��ام منهم مل��ا يقوموا به م��ن أعمال‬ ‫إرهابية‪.‬‬ ‫ما هو تقييم س��يادة اللواء بش��أن أس��لوب‬ ‫تفاعل الدولة فى نيوزيلندا بعد احلادث اإلرهابي؟‬ ‫أظهر احلادث ع��ددا من األمور اإلجيابية التى‬ ‫جي��ب االلتفات إليها فيما يتعلق بأس��لوب تناول‬ ‫احلكومة للحادث وعلى رأسها سرعة القبض على‬ ‫منفذى االعتداء واملش��تبه به مما يدل على اليقظة‬ ‫العالية لرجال األم��ن‪ ،‬خاصة أنه مت القبض عليه‬ ‫وليس اغتياله ثانيا خروج رئيس��ة الوزراء ببيان‬ ‫رمسى ين��دد باحلادث ويؤكد أن بالدها خالية من‬ ‫األفكار املتشددة‪.‬‬ ‫وكذلك أصدرت احلكومة بيانات رمسية سريعة‬ ‫هل��ا مصداقية قضت على أى تكهنات أو ش��ائعات‬ ‫أوقف��ت أى اس��تغالل لتوجي��ه احل��ادث وجهة‬ ‫سياس��ية‪ ،‬أضف إىل ذلك أن اإلعالم النيوزيلندى‬ ‫انف��رد بتغطي��ة احل��ادث فنقل��ت عن��ه وكاالت‬ ‫األنباء ووس��ائل اإلع�لام العاملي��ة وباجململ فان‬ ‫إدارة األزمة متت بش��كل جيد م��ن قبل احلكومة‬ ‫النيوزيلندية وأمتنى أن يتعامل اإلعالم العربى مع‬ ‫قضايانا بنفس املستوى من احلرفية‪.‬‬

‫حوار‬ ‫األفكار‬

‫حذاء السلطان !‬

‫إسماعيل منتصر‬ ‫أردوغان قام بحبس‬ ‫‪ 175‬صحفياً وسجونه‬ ‫تضم ‪ 70‬ألف معتقل‬ ‫سياسى‪ ..‬ثم أنه قام‬ ‫مؤخراً بفصل أكثر من‬ ‫‪ 130‬ألف موظف‬ ‫ً‬ ‫فصال تعسف ّياً عن‬ ‫وظائفهم الحكومية‬

‫أتفهم األس��باب التى م��ن أجلها تؤيد مجاعة‬ ‫اإلخ��وان الرئيس الرتكى رجب طيب أردوغان‪،‬‬ ‫فاجلماع��ة تقيم فى تركيا وه��ى فى حاجة إليه‬ ‫وإىل دعمه‪ ..‬ثم إنه ي��أوى وحيمى اهلاربني من‬ ‫اجلماعة‪ ..‬الذين يتواجدون فى اسطنبول‪ ..‬لكن‬ ‫احلقيق��ة أن أردوغان بالنس��بة لإلخوان أهم من‬ ‫ذلك كله‪ ..‬أردوغان هو الس��لطان‪ ..‬هو اخلليفة‬ ‫ال��ذى حيلمون ب��أن يعيد هلم زم��ن اخلالفة‪..‬‬ ‫ولي��س من قبي��ل املبالغة أن تق��ول إن اإلخوان‬ ‫مس��تعدون ألن يكونوا حذاء فى قدم أردوغان‪..‬‬ ‫ألنهم بالفعل يقدس��ونه ويعت�برون من يعارضه‬ ‫عدوًا للمشروع اإلسالمى‪.‬‬ ‫ولذل��ك مل يكن غريبًا أن تقوم قيادات اإلخوان‬ ‫وش��يوخهم ومؤيدوه��م باهلج��وم عل��ى آيات‬ ‫العراب��ى اإلخواني��ة ألنه��ا هامج��ت التواجد‬ ‫الرمسى للدعارة ف��ى تركيا رغم مزاعم أردوغان‬ ‫ب��أن تركيا دولة إس�لامية وبأن��ه حامى محى‬ ‫اإلسالم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ش��يوخا معممني‬ ‫وكان غريبا وخمجال أن جند‬ ‫يهامجون آيات العرابى وكأنهم يربرون الدعارة‬ ‫ويبحثون عن أعذار للسلطان أردوغان!‬ ‫وليس��ت مس��ألة الدع��ارة هى ورق��ة التوت‬ ‫الوحيدة التى س��قطت عن ع��ورة اإلخوان‪ ..‬فقد‬ ‫س��قطت معه��ا كل مبادئهم الت��ى يزعمون أنها‬ ‫قائمة على أسس دينية وإنسانية‪.‬‬ ‫أردوغان على س��بيل املثال ق��ام حببس ‪175‬‬ ‫صحفيًا‪ ،‬وسجونه تضم ‪ 70‬ألف معتقل سياسى‪..‬‬ ‫ث��م أنه ق��ام مؤخ�� ًرا بفصل أكثر م��ن ‪ 130‬ألف‬ ‫موظف فصالً تعس��فيًّا عن وظائفهم احلكومية‪..‬‬ ‫كل ذلك إىل جانب قيام احملاكم الرتكية بإصدار‬ ‫أحكام قضائية مسيسة باألشغال املؤبدة على عدد‬ ‫غري قليل من املعارضني السياسيني‪.‬‬ ‫ورغ��م كل مزاع��م أردوغان التى يتش��دق بها‬ ‫عن الدميقراطية فإن ما تش��هده تركيا هذه األيام‬ ‫يثبت أنه والدميقراطية‪ ..‬أعداء!‬ ‫وعلى سبيل املثال فإن تركيا منشغلة هذه األيام‬ ‫باالنتخابات احمللية ويبدو أن هذه االنتخابات‬ ‫أصابت أردوغان وحزبه‪ ..‬حزب العدالة والتنمية‬ ‫اإلخوانى بانزعاج ش��ديد‪ ،‬فاألحزاب املعارضة‬ ‫زاد تواجده��ا الش��عبى واجلماهريى وأصبحت‬ ‫تتمت��ع إىل حد كبري بثق��ة الناخبني‪ ..‬فى نفس‬ ‫الوقت ف��إن اخلالف��ات واالنش��قاقات أصبحت‬ ‫تهدد حزب أردوغ��ان‪ ..‬ولذلك يق��ود أردوغان‬ ‫بنفس��ه محلة شرس��ة للهجوم على معارضيه‪..‬‬ ‫لكنه ليس وحده الذى يقوم بذلك فأجهزة األمن‬ ‫تقوم حاليًا بإجراءات تس��تهدف قمع املنافسني‬ ‫ومنها االعتقال ومنها متزيق الالفتات الدعائية‬ ‫ملرشحى املعارضة‪.‬‬ ‫فكيف يتعامل اإلخ��وان مع كل ذلك؟‪ ..‬كيف‬

‫يقابل��ون كل هذه األفع��ال التى يزعم��ون أنها‬ ‫تتنافى مع مبادئهم‪.‬‬ ‫اإلخوان ال يفعلون أكثر من الصمت الرهيب‪..‬‬ ‫وال كلمة وال حرف!‬ ‫ثم إنهم ملكيون أكثر من امللك‪ ..‬أو مبعنى أدق‬ ‫أتراك أكثر من أردوغان!‬ ‫‪‬‬

‫عندما وقع ح��ادث نيوزيالندا اإلرهابى الذى‬ ‫راح ضحيته أكثر من مخسني مسلمًا كانوا يؤدون‬ ‫ش��عائر الصالة‪ ..‬أثار االنده��اش رد فعل تركيا‬ ‫السريع‪.‬‬ ‫الرئي��س الرتكى فتح نريان أس��لحته الثقيلة‬ ‫عل��ى اليمني املس��يحى املتط��رف‪ ..‬أم��ا وزير‬ ‫خارجيته فراح يعزف نفس النغمة متهمًا الذين‬ ‫حيرضون العامل ضد اإلسالم واملسلمني‪..‬‬ ‫ثم بدأت احلقائق تتكشف لكنها زادت املسألة‬ ‫ً‬ ‫غموضا‪.‬‬ ‫القاتل اللعني الذى قتل بدم بارد املصلني داخل‬ ‫املسجدين قضى فى تركيا ‪ 43‬يومًا قبل أن يرتكب‬ ‫جرميته‪ ..‬فى نفس الوقت فقد أكدت التحقيقات‬ ‫املبدئية أن القاتل اإلرهابى س��جل على أسلحته‬ ‫تواريخ املعارك التى دارت بني األوروبيني وبني‬ ‫اخلالفة العثمانية‪ ..‬أضف إىل ذلك كله أن القاتل‬ ‫اإلرهابى وجه رسالة إىل أردوغان‪.‬‬ ‫هناك أيضا ش��ائعات قوية عن قيام الس��لطات‬ ‫الرتكية باعتقال ‪ 12‬إخوانيًا يقال إن هلم عالقة‬ ‫باجلرمية اإلرهابية‪.‬‬ ‫ماذا فعل اإلخوان؟‪ ..‬كي��ف تعاملت قنواتهم‬ ‫املوجودة فى تركيا مع احلدث؟‬ ‫بع��د س��اعة واحد م��ن تصرحي��ات أردوغان‬ ‫ووزير خارجيته خرجت قنوات اإلخوان وخرج‬ ‫مذيعوها يعزفون عل��ى الربابة‪ ..‬البطل‪ ،‬حامى‬ ‫محى اإلسالم‪ ،‬املدافع عن املسلمني‪.‬‬ ‫ومض��ى اإلخوان خطوة أبع��د فراحوا يتهمون‬ ‫الرئيس عبد الفتاح السيسى بأنه احملرض على‬ ‫قتل املسلمني‪.‬‬ ‫تناس��ى اإلخ��وان كل اجلرائم الت��ى ارتكبها‬ ‫املتطرفون اإلسالميون ومنها قتل ‪ 300‬مصلى فى‬ ‫سيناء وهم يؤدون صالة اجلمعة‪.‬‬ ‫هك��ذا تركز خطاب اإلخوان ح��ول مزاعم باطلة‬ ‫بأن الرئيس السيس��ى حيرض على قتل املس��لمني‬ ‫والرئيس أردوغان هو الذى يدافع عنهم (!!!)‬

‫القاتل اللعين‬ ‫الذى قتل بدم‬ ‫بارد المصلين‬ ‫داخل المسجدين‬ ‫قضى فى تركيا‬ ‫‪ 43‬يوماً قبل أن‬ ‫يرتكب جريمته‬

‫‪‬‬

‫مجاع��ة اإلخ��وان حتولت إىل ح��ذاء فى قدم‬ ‫الس��لطان أردوغان تدافع ع��ن أخطائه وخطاياه‬ ‫وتعادى م��ن يعاديه‪ ..‬وحتلم باليوم الذى حيكم‬ ‫فيه أردوغان مصر وكل الدول اإلسالمية‪.‬‬ ‫لك��ن احل��ذاء ح��ذاء‪ ..‬حت��ى ل��و كان حذاء‬ ‫السلطان‪.‬‬

‫‪43‬‬

‫ثقافة‬ ‫ونستأنف الكالم عن‬ ‫مسارات وحلقات سيرة‬ ‫الضمير المصري؛ بعدما‬ ‫خالفنا الخط الزمني‬ ‫والتطور التاريخي‪ ،‬وتعرضنا‬ ‫لثورة ‪ 1919‬في األسبوع‬ ‫قبل الماضي؛ وما كان‬ ‫لنا أبداً أن نغفل االحتفال‬ ‫بمئوية الثورة الشعبية‬ ‫األهم واألعظم في‬ ‫تاريخنا المعاصر‪ ،‬والتي‬ ‫سنتناول جوانبها الثقافية‬ ‫والحضارية واإلنسانية‪ ،‬في‬ ‫حلقات تالية‪ ،‬إن شاء الله‪،‬‬ ‫وفي موقعها من "سيرة‬ ‫الضمير المصري"‪...‬‬

‫إيهاب المالح‬

‫«‪»1‬‬ ‫ف��ى ش��تاء الع��ام ‪ ،1997‬أعلن��ت وزارة الثقافة‬ ‫املصرية آنذاك‪ ،‬عن تشكيل جلنة خرباء ومتخصصني‬ ‫لإلعداد الحتفالية كربى مبناس��بة مرور مائتى عام‬ ‫على قدوم احلملة الفرنس��ية إىل مصر؛ وقامت الدنيا‬ ‫ومل تقعد أبدًا!‬ ‫ث��ارت ضجة كبرية اس��تغرقت ش��هورا طويلة‪،‬‬ ‫دارت خالهل��ا س��جاالت ومناقش��ات حامية حول‬ ‫مشروعية االحتفال‪ ،‬وهل من املقبول أن حتتفل دولة‬ ‫حرة مستقلة بغزو دولة أخرى هلا!‬ ‫لعل أهم ما متخضت عنه هذه النقاش��ات هو هذا‬ ‫الكم اهلائل من املقاالت والدراسات والكتب التارخيية‬ ‫ذات التوجه��ات املنهجية املتباينة؛ وإذا قمنا بفرز‬

‫‪44‬‬

‫مولد الحداثة المصرية‪..‬‬ ‫ليست خالصة لك يا بونابرت!‬ ‫وغربلة هذا الكم املهول من الكتب والدراسات لتبقى‬ ‫منها حفنة رائع��ة من الكتاب��ات الرصينة العميقة‬ ‫بأقالم أس��اتذة كبار ومؤرخني راسخني؛ قدموا رؤى‬ ‫وحتليالت أغنت الكتابة التارخيية املصرية عمومًا‪،‬‬ ‫وفى الوقت ذاته كش��ف الكث�ير والكثري عن احلملة‬ ‫الفرنس��ية وآثارها (الس��لبية قبل اإلجيابية)‪ ،‬وما‬ ‫خلفته سياس��يا وثقافيا واجتماعي��ا‪ ،‬ليس فى مصر‬ ‫وحدها بل وفى الشرق األوسط كله‪.‬‬ ‫خل��ص املختلفون ح��ول احلملة آثاره��ا الكربى‬ ‫فى جانبني؛ الس��لبى فى االستعمار‪ ،‬واإلجيابى فى‬ ‫التعرف على العلم واحلداث��ة والتاريخ املصرى على‬ ‫يد علماء احلمل��ة (وهذه نقطة مهمة جدًّا وجوهرية‬ ‫ألنها ردت ميالد أو انبثاق حلظة احلداثة األوىل فى‬ ‫مصر العصر احلديث إىل محلة بونابرت)‪.‬‬ ‫وكان مث��ة مزاج عام أو تي��ار ليس بالقليل‪ ،‬مييل‬

‫انقسم‬ ‫المختلفون حول‬ ‫تقييم الحملة‬ ‫الفرنسية وآثارها‬ ‫إلى فريقين‬ ‫كبيرين‬

‫إىل التأكيد بشكل دائم على النتائج اإلجيابية للحملة‬ ‫الفرنسية على مصر؛ وأنها ساعدت على إثارة الوعى‬ ‫القوم��ى ل��دى املصريني‪ ،‬ولفت انتباهه��م إىل وحدة‬ ‫أهداف احملتل�ين على اختالف مش��اربهم أال وهو‬ ‫امتصاص خريات الب�لاد‪ .‬كما عرف املصريون بعض‬ ‫األنظمة اإلدارية عن الفرنسيني‪ ،‬ومن بينها سجالت‬ ‫املواليد والوفيات‪ ،‬وكذلك نظام احملاكمات الفرنسي‪،‬‬ ‫الذى برز جليًا فى قضية "سليمان احلليب"‪.‬‬ ‫إذن انقس��م املختلفون حول تقييم احلملة وآثارها‬ ‫إىل فريقني كبريين؛ تزعم الفريق املناهض لالحتفال‬ ‫الراحلة الدكتورة ليلى عنان أس��تاذة األدب الفرنسى‬ ‫واحلضارة الفرنس��ية جبامعة القاهرة؛ وكانت ترى‬ ‫أن احلملة الفرنس��ية كانت حمض محلة عس��كرية‬ ‫استعمارية فى املقام األول ُقتل فيها آالف املصريني‪،‬‬ ‫واتهمت املرحومة ليلى عنان وبعنف النخب املثقفة‬

‫املصري��ة بأنه��ا تس��تطيع التعام��ل مع االس��تعمار‬ ‫وس��لبياته‪ ،‬وتتغاضى عن مقتل اآلالف من املصريني‬ ‫فى س��بيل أن تتحول مصر إىل بلد حديث‪ ،‬وسجلت‬ ‫كامل رأيها وحتليلها ف��ى ثالثية مهمة صدرت عن‬ ‫دار اهلالل فى تلك الفرتة‪.‬‬ ‫فيما رأى فريق آخر أقرب إىل االعتدال والتوس��ط‬ ‫والسعى إىل تكوين رأى موضوعى (يتكون فى معظمه‬ ‫من أس��اتذة أدب وحضارة ومؤرخون وكتاب وفنانون‬ ‫ومثقفون‪ ..‬إخل) أن بالتأكيد مثة نتائج سلبية للحملة‬ ‫دون إنكار آثاره��ا اإلجيابية العميقة للغاية وأنه ال‬ ‫ينبغى إغفاهلا أو التغاضى عن إبرازها‪.‬‬ ‫فمن نتائ��ج احلمل��ة الفرنس��ية اإلجيابية؛ أكد‬ ‫املرحوم الدكتور عبد املنعم تليمة أن األثر احلضارى‬ ‫لفرنس��ا عل��ى مصر ونهض��ة مصر كان كب�يرًا‪ ،‬وأن‬ ‫احلملة الفرنسية كانت بداية انطالق مصر إىل العصر‬ ‫احلدي��ث‪ ،‬وأن فرنس��ا كانت هى البلد الذى ش��كل‬ ‫مع��امل النهضة الثقافية فى مص��ر‪ ،‬فقد خترج منها‬ ‫فالسفة وعلماء وفنانون‪.‬‬

‫«‪»2‬‬

‫ورمب��ا كان من أص��داء هذا الس��جال الكبري لفت‬ ‫النظر إىل تيار كبري فى الدراس��ات التارخيية‪ ،‬كان‬ ‫يَرودُه األس��تاذان الكب�يران أندري��ه رميون وبيرت‬ ‫ج��ران‪ ،‬إلعادة البحث واحلف��ر املعرفى والتارخيى‬ ‫فيما قبل احلملة الفرنس��ية‪ ،‬وتسليط أضواء البحث‬ ‫العلمى واملناهج األكادميية املعاصرة على املائتى سنة‬ ‫التى س��بقت احلملة‪ ،‬وأمثرت ه��ذه اجلهود نتائج‬ ‫مذهلة وع��ددا من الكتب واملؤلف��ات التى أكدت مبا‬ ‫ال ي��دع جماال للش��ك أن مصر قد مت��رض‪ ..‬تنهك‪..‬‬ ‫تس��تنزف‪ ..‬لكنها أبدًا ال متوت وال تستسلم وقادرة‬ ‫على الدوام على جتاوز احملن وجتديد الدم واخلروج‬ ‫من األزمات أشد عودًا وأصلب مرا ًسا‪.‬‬ ‫مل تع��د احلمل��ة الفرنس��ية وحدها ه��ى حمور‬ ‫اجل��ذب واالهتمام‪ ،‬ومل تعد جم��رد حدث يؤرخ به‬ ‫ملرحلتني شاسعتني متباينتني بل صارت حلقة ضمن‬ ‫حلق��ات؛ س��ابقة والحقة‪ ،‬ومل يعد م��ن املمكن أبدًا‬ ‫أن تقرأ أح��داث وآثار احلملة الفرنس��ية ونتائجها‬ ‫مبعزل عما كان يدور وميور قبلها فى مصر‪ ،‬حبواىل‬ ‫مائة ومخس�ين أو مائتى عام‪ ،‬من ح��راك اجتماعى‬ ‫واقتص��ادى وثقايف؛ حت��ى وإن كان بطيئا‪ ،‬حتى وإن‬ ‫كان جمهوال‪ ،‬إىل أن قيض له مؤرخون كبار وباحثون‬ ‫أكف��اء ج��ادون ليجلوا ه��ذا الغامض ويكش��فوا هذا‬ ‫املستور وحيركوا مياها راكدة جددت الدماء‪.‬‬ ‫مل تع��د أحداث ف��ى احلمل��ة فى ذاته��ا مقصدا‬ ‫وغاي��ة؛ بل ص��ار الربط والتحلي��ل واملقارنة بني ما‬ ‫أحدثت��ه من آث��ار وبني ما كان ميك��ن أن يؤدى إليه‬ ‫النشاط واحلراك االجتماعى فى مصر قبلها هو الشغل‬ ‫الش��اغل للباحثني واملؤرخني واملعنيني بالكشف عن‬ ‫ب��ذور احلداثة فى مصر‪ .‬وميكن مل��ن أراد أن يراجع‬ ‫الكت��اب القي��م املرجع��ى «مائت��ا عام عل��ى احلملة‬ ‫الفرنسية» (رؤية مصرية) من حترير الدكتور ناصر‬

‫أمح��د إبراهيم‪ ،‬وإش��راف املؤرخ الراح��ل الدكتور‬ ‫رءوف عباس‪ ،‬والذى صدر قبل عشرين عاما تقريبا!‬ ‫وهك��ذا وقبل تناول اآلثار الك�برى التى خلفتها‬ ‫احلملة الفرنس��ية على مصر (ف��ى حلقات قادمة)‪،‬‬ ‫وعلى رأس��ها تأس��يس اجملمع العلمى املصرى الذى‬ ‫كان نواة لنش��اط علمى ومعرفى وثقافى غري مس��بوق‬ ‫لدراس��ة كل ذرة ف��ى مص��ر؛ جغرافي��ا وطبيعي��ا‬ ‫وحضاري��ا وبش��ريا‪ ..‬إخل؛ كان من ال�لازم التوقف‬ ‫قلي�لا عند أه��م اآلراء ووجهات النظ��ر التى قدمت‬ ‫بش��أن حلظة احلداث��ة األوىل التى ش��هدتها مصر‪،‬‬ ‫والتى كان من الش��ائع والس��ائد والغالب ربطها بل‬ ‫حتيينها وردها إىل قدوم احلملة الفرنسية إىل مصر‪.‬‬

‫«‪»3‬‬

‫فى هذا الس��ياق ت�برز جهود امل��ؤرخ األمريكى‬ ‫واملنظر اليس��ارى الش��هري "بيرت جران"‪ ،‬ومن قبله‬ ‫جهود املؤرخ الفرنس��ى أندريه رميون‪ ،‬التى قوضت‬ ‫متامًا هذه النظرية؛ وبدا أن هناك تيارا كاس��حا فى‬ ‫الدراس��ات التارخيية يراجع هذا الرأى (الذى كان‬ ‫فى حكم "احلكم"!)‬ ‫وأنته��ز هذه الفرص��ة إللقاء الض��وء على الرجل‬ ‫وجه��وده وأطروحاته املؤثرة التى أمثرت اجتاها فى‬ ‫الكتابة التارخيية اإلجنليزية والعربية قدم الكثري‬ ‫وما زال يقدم حتى اللحظة إسهامات مهمة للغاية‪،‬‬ ‫وألذكر أي ًضا بأهمية وضرورة قراءة كتبه التأسيسية؛‬ ‫وعلى رأسها كتابه املرجعى املهم «اجلذور اإلسالمية‬ ‫للرأمسالية‪ ..‬مصر ‪( »1840-1760‬ترمجة حمروس‬ ‫س��ليمان‪ ،‬وراجعه وأش��رف علي��ه الراحل رءوف‬ ‫عباس)‪ ،‬وكتاب��ه اآلخر «ما بعد املركزية األوربية‪:‬‬ ‫نظ��رة جديدة ف��ى تاريخ الع��امل احلديث» (ترمجة‬ ‫عاط��ف أمح��د‪ ،‬إبراهي��م فتحي‪ ،‬حمم��ود ماجد‪،‬‬ ‫وأشرف على الرتمجة وراجعها رءوف عباس)‪.‬‬ ‫أم��ا الكتاب األول في��دور حول فك��رة أن محلة‬ ‫نابليون بونابرت قد أجهضت نواة "نهضة" أو حركة‬ ‫حداثة محلتها شرائح برجوازية مصرية تكونت فى‬ ‫القرنني الس��ابع عش��ر والثامن عش��ر‪ ،‬بينما يرصد‬ ‫اآلخر كي��ف صاغ الغ��رب "رؤية مركزي��ة للعامل"‬ ‫تنطلق من تارخيه وأفكاره وفلسفاته ورؤاه‪.‬‬ ‫فصلها ف��ى كتابه‬ ‫كان��ت نظرية ج��ران الت��ى ّ‬ ‫ذائ��ع الصيت تق��وم عل��ى مواجهة النظ��رة التى‬ ‫تر ّد النهض��ة احلديثة أو حماول��ة إحداث نهضة‬ ‫عربية إىل الغرب وح��ده‪ ،‬مُغفلة املقومات الذاتية‬ ‫واملتغ�يرات احمللية فى مص��ر وأحناء متفرقة من‬ ‫العامل العربى واإلسالمي‪..‬‬ ‫كانت النظرة الس��ائدة قبل كت��اب جران‪ ،‬والتى‬ ‫طاملا رددها املؤرخون التقليديون‪ ،‬أن مدافع نابليون‬ ‫بونابرت هى وحدها التى أيقظت الوعى العربى من‬ ‫غفوته‪ ،‬وقادته إىل طريق استعارة وسائل النهضة‬ ‫والتحديث فى كل جماالتها من الغرب‪.‬‬ ‫مل يقنع جران بتلك النظرة‪ ،‬وعرب مالحظات‬ ‫َ��دت له أثناء دراس��ته للفرتة الس��ابقة على‬ ‫ب ْ‬

‫فريق يرى أن‬ ‫الحملة الفرنسية‬ ‫كانت محض‬ ‫حملة عسكرية‬ ‫استعمارية في‬ ‫المقام األول‬ ‫ُقتل فيها آالف‬ ‫المصريين‬

‫قدوم احلمل��ة الفرنس��ية إىل مصر‪ ،‬رص�� َد بذو ًرا‬ ‫بازغ��ة للرأمسالية فى مصر القرن الثامن عش��ر‪،‬‬ ‫وحت��دث عنها وحاول أن يرص��د مالحمها‪ ،‬وهذا‬ ‫يعن��ى أن اجملتمع ق��د تطور وص��وال للرأمسالية‬ ‫قبل دخول الفرنس��يني‪ ،‬ما يعنى أنه طوّر نفس��ه‬ ‫بنفس��ه‪ ،‬وهذا يعنى أن الرأمسالية كان بإمكانها‬ ‫الظهور خارج أوروبا‪.‬‬ ‫ويعي��د ه��ذا الكت��اب‪ ،‬ش��أنه ش��أن الكتاب�ين‬ ‫السابقني‪ ،‬االعتبار إىل الفرتة العثمانية‪ ،‬ويشكك فى‬ ‫النظريات التى ذهبت إىل القول بأن مصر قد شهدت‬ ‫فيها تده��و ًرا ومخوال ثقافيًّا واجتماعيًا‪ ،‬ظل جامثا‬ ‫على احلي��اة الثقافية حتى ظهور حممد على وقيامه‬ ‫بعملي��ات إصالح التعلي��م من فتح مدارس وإنش��اء‬ ‫مطابع وإرسال بعثات‪ ...‬إخل‪.‬‬ ‫متك��ن بي�تر ج��ران‪ ،‬ع�بر دراس��ة العديد من‬ ‫الكت��ب الت��ى ُكتبت فى النص��ف الثانى من‬ ‫القرن الثامن عش��ر‪ ،‬وبالرتكيز على شخصية‬ ‫عامل أزهرى بارز هو الش��يخ حس��ن العطار‪،‬‬ ‫من أن يربه��ن على وجود دالئ��ل كثرية على‬ ‫وج��ود نهضة ثقافية حملية س��ــبقت «جميء‬ ‫الغرب»‪ ،‬س��واء كان الغرب متمثال فى شخص‬ ‫بونابرت أو فى بعثات حممد على التعليمية‪.‬‬ ‫ب��ل يذهب ج��ران إىل القول‪ ،‬عل��ى عكس ما‬ ‫يفرتضه معظم الباحثني‪ ،‬بأن احلملة الفرنس��ية‬ ‫قد «أضرت» بالطبقات الوسطى فى مصر وبالثقافة‬ ‫العقالني��ة التى كانت تعززهـا قبل جميء احلملة‬ ‫الفرنس��ية‪ ،‬وأن إصالح��ات حممد عل��ى قد أدت‬ ‫مبصر إىل التوغل فى مضمار منافسات أوربية‪ ،‬وأن‬ ‫هذه "املنافس��ة بني الرأمسالي��ات قد أضرت مبصر‪،‬‬ ‫وتركتها بلدًا أكثر فأكثر ختلفًا وتبعية للخارج"‪.‬‬ ‫ويضي��ف جران "أن الدراس��ة الدقيق��ة ملا كتبه‬ ‫املصريون فى النصف الثانى من القرن التاس��ع عشر‬ ‫ومقارنته مع م��ا كتبوه فى النصف الثانى من القرن‬ ‫الثامن عش��ر تب�ين أن البالد كانت ف��ى تلك الفرتة‬ ‫املتأخ��رة فى حالة احنطاط ثق��ايف‪ .‬وبذلك متثل هذه‬ ‫الفك��رة مراجعة للمقولة الش��ائعة ب��أن مصر كانت‬ ‫تعانى فرا ًغا ثقافيًّ��ا وأن أوروبا هى التى مألت هذا‬ ‫الفراغ باألفكار احلديثة"‬ ‫وهك��ذا‪ ،‬انتهى "ج��ران" إىل القول ب��أن ابتداء‬ ‫النهض��ة العربية مبج��يء الغزو االس��تعماري‪ ،‬أو‬ ‫احلمل��ة الفرنس��ية على الع��امل العرب��ي‪ ،‬إمنا هو‬ ‫اخت��زال جلهود االس��تنارة العربية الت��ى ابتدأت‬ ‫منذ القرن الثامن عشر‪ ،‬وأسهمت فى تغيري األوضاع‬ ‫مبا دفع املنطق��ة العربية‪ ،‬وخباصة مصر‪ ،‬إىل طريق‬ ‫التقدم الذاتى والتطور الطبيعى الذى قطع مس�يرته‬ ‫الغزو الفرنس��ى ملصر س��نة ‪ ،1798‬وفرض مس��ا ًرا‬ ‫مغاي ًرا اقرتن بالتبعية واالتِّباع بأكثر من معنى‪.‬‬

‫وللحديث بقية‪..‬‬

‫‪41 5‬‬

‫شئون‬ ‫عربية‬

‫إشراف‪ :‬سوسن أبو حسين‬

‫بالتوازي مع بناء نهج سياسى جديد‪..‬‬

‫الجزائر‪ ..‬خريطة طريق الستكمال المدة الرابعة‬ ‫مازالت األسئلة كلها حائرة‬ ‫فى الجزائر‪ ..‬فماذا بعد إعالن‬ ‫الرئيس الجزائرى عبد العزيز‬ ‫بوتفليقة‪ ،‬أن بالده مقبلة‬ ‫على تغيير نظام حكمها‬ ‫وتجديد منهجها السياسى‬ ‫واالقتصادى واالجتماعي‪ ،‬عن‬ ‫طريق الندوة الوطنية الجامعة‬ ‫التى ستعقد فى القريب‬ ‫العاجل بمشاركة جميع أطياف‬ ‫الشعب الجزائري؟ وكذلك‬ ‫رسالته بأنه يسلم الحكم إلى‬ ‫رئيس منتخب؟ وهل حصل‬ ‫"بوتفليقة" على تأييد دولى‬ ‫إلبعاد شبح الفوضى عن الجزائر‬ ‫فى حال استكماله للعهدة‬ ‫الرابعة واستكمال خريطة‬ ‫الطريق التى وضعها مع‬ ‫المخضرمين السياسيين‪ ،‬مثل‬ ‫األخضر اإلبراهيمى ورمطان‬ ‫لعمامرة؟ وهل يتجاوب الشارع‬ ‫الجزائرى مع خطة اإلصالح‬ ‫المتدرج بعد أكثر من جمعة؟‬ ‫أم تنجح الجماعات اإلسالمية‬ ‫التى يقول البعض إنها تحاول‬ ‫تسخين األجواء فى محاولة‬ ‫الختراق حماس الشباب وفرض‬ ‫أجندة جاذبة تستهدف الوصول‬ ‫إلى سدة الحكم؟‬

‫‪46‬‬

‫تع��د «مهمة هذه الندوة حساس��ة ألنها هى التى‬ ‫س��تتخذ القرارات احلامسة الكفيلة بإحداث القفزة‬ ‫النوعي��ة التى يطالب بها الش��عب وخاصة األجيال‬ ‫الش��ابة»‪ .‬هكذا أعلن الرئيس اجلزائرى عبد العزيز‬ ‫بوتفليق��ة‪ .‬مش�يرا إىل أن هذه القفزة ستتجس��د من‬ ‫خالل تعديل دس��تورى ش��امل وعميق يش��ارك فيه‬ ‫الشعب عن طريق االستفتاء‪ ،‬فى تعديل يكون منطلقا‬ ‫ملسار انتخابى جديد بدايته االنتخابات الرئاسية‪.‬‬ ‫ولف��ت الرئي��س اجلزائ��رى إىل مه��ام اللجن��ة‬ ‫الوطنية‪ ،‬والتى من بينها مناقش��ة حرية املس��تقبل‬ ‫االقتص��ادى واالجتماع��ى للب�لاد‪ ،‬وق��ال أيضا إن‬ ‫املس��تقبل مثق��ل بالتحديات فى ه��ذا اجملال‪ ،‬وهو‬ ‫األم��ر الذى حيتاج إىل إمج��اع وطنى حول األهداف‬ ‫واحللول لبل��وغ تنمية اقتصادية قوية وتنافس��ية‪،‬‬ ‫وتنمية تضمن االستمرار فى النمط االجتماعى املبنى‬ ‫على العدالة والتضامن‪.‬‬ ‫وأكد أن هذا النهج سيس��هم فى حترر اجلزائر‬ ‫من التبعي��ة للمحروق��ات‪ ،‬ومن تذبذب س��وقها‬ ‫العامل��ي‪ ،‬معت�برا أن تعزي��ز اجلزائ��ر اقتصاديا‬ ‫واجتماعيا سيجعلها تقوى أكثر فأكثر على احلفاظ‬ ‫على سالمة أمنها فى ظل األوضاع احمليطة بها فى‬ ‫املنطقة والعامل‪.‬‬ ‫وق��ال بوتفليق��ة‪ :‬إن للجزائ��ر جيش��ا يتمي��ز‬ ‫باالحرتافية العالية‪ ،‬وبروح التضحيات املثالية‪ ،‬إال‬ ‫أن أمن البالد واس��تقرارها فى حاجة كذلك إىل شعب‬ ‫يرقى إىل مس��توى تطلعاته االقتصادية واالجتماعية‬ ‫والثقافية‪ ،‬وحيرص على استجماع ما يسند به ويعزز‬ ‫ما يبذله جيش��نا حاليا فى سبيل محاية اجلزائر من‬ ‫املخاطر اخلارجية‪ ،‬لكى يتمتع هو بالعيش فى كنف‬ ‫االستقرار والسكينة»‪.‬‬ ‫وم��ن جانبه‪ ،‬أكد نائب رئي��س الوزراء وزير‬ ‫اخلارجية اجلزائرى رمطان لعمامرة أن الرئيس‬ ‫عب��د العزي��ز بوتفليق��ة ملت��زم بعدم الرتش��ح‬ ‫لالنتخابات القادمة‪ ،‬ودعا روسيا إىل تفهم طبيعة‬ ‫الوض��ع اجلزائرى الداخلي‪ .‬الفت��ا أنه وافق على‬ ‫تس��ليم الس��لطة إىل رئيس منتخب وإنه سيكون‬ ‫مس��موحا للمعارضة باملشاركة فى احلكومة التى‬

‫الرئيس الجزائري‪:‬‬ ‫أمن البالد‬ ‫واستقرارها فى‬ ‫حاجة إلى شعب‬ ‫يرقى إلى مستوى‬ ‫تطلعاته‬ ‫رمطان لعمامرة‪:‬‬ ‫االنتخابات الرئاسية‬ ‫القادمة ستتم فى‬ ‫ظل دستور جديد‬ ‫ولجنة انتخابية‬ ‫مستقلة‬

‫الفروف يؤكد‬ ‫رفض موسكو‬ ‫القاطع ألى تدخل‬ ‫خارجى فى شئون‬ ‫الجزائر الداخلية‬

‫تشرف على االنتخابات‪.‬‬ ‫وقال لعمام��رة‪ ،‬عقب لقاء مع وزي��ر اخلارجية‬ ‫الروس��ي‪ ،‬س�يرجى الف��روف ف��ى موس��كو‪ ،‬إن‬ ‫«االنتخابات الرئاس��ية القادمة ستتم فى ظل دستور‬ ‫جديد وجلنة انتخابية مس��تقلة‪ ،‬وهذا للمرة األوىل‬ ‫فى تاريخ اجلزائر»‪.‬‬ ‫وأع��رب عن أمله فى أن «يكون االحتاد الروس��ى‬ ‫أول ش��ريك يتفه��م طبيع��ة الوضع ف��ى اجلزائر»‪،‬‬ ‫ووصف ما حيدث فى اجلزائر بأنه «مس��ألة عائلية‬ ‫بامتياز»‪ .‬كما أعرب عن أمله فى أن «يعكس الدستور‬ ‫اجلديد توافقا جمتمعيا ويدفع اجلزائر لألمام»‪.‬‬ ‫وأوض��ح أنه «س��يتم إفس��اح اجمل��ال للمعارضة‬ ‫لالنضمام للحكومة‪ ،‬وسيتم كل هذا فى أقصر اآلجال‬ ‫وفقا لقدرة الندوة الوطنية»‪.‬‬ ‫فيم��ا أقر وزير اخلارجية الروس��ية‪ ،‬س�يرجى‬ ‫الفروف أن الشعب اجلزائرى هو من سيقرر مصريه‬ ‫بناء على دستوره‪ ،‬وااللتزام مببادئ القانون الدولي‪.‬‬ ‫وأشاد الفروف بالتعاون املشرتك بني البلدين فى‬ ‫اجملاالت السياسية واالقتصادية والتجارية‪ ،‬عالوة‬ ‫على التعاون اإلنسانى والعسكرى والفين‪ ،‬مشريا إىل‬ ‫أن التعاون بني البلدين يتطور بش��كل مثمر اعتمادا‬ ‫على إعالن الش��راكة االس�تراتيجية الذى وقع عليه‬ ‫رئيسا البلدين عام ‪.2001‬‬ ‫وأض��اف‪« :‬أننا ناقش��نا موقفنا ال��دوىل انطالقا‬ ‫م��ن مب��دأ ض��رورة الت��زام كل ال��دول مبب��ادئ‬ ‫وميثاق األم��م املتحدة وفى مقدمته��ا عدم التدخل‬ ‫ف��ى الش��ؤون الداخلية للبل��دان وال��دول املختلفة‬ ‫وتس��وية كل النزاعات عن طريق الس��بل السياسية‬ ‫والدبلوماسية‪ ،‬مشددا على حق الشعوب فى تقرير‬ ‫مصريهم بأنفس��هم؛ كما ناقش��نا الوضع الراهن فى‬ ‫منطقة الشرق األوسط وفى مشال إفريقيا والساحل‪،‬‬ ‫وجهود روسيا املشرتكة مع تركيا وإيران فى سوريا‬ ‫وتطبي��ق القرار األمم��ى ‪2254‬؛ متهي��دا النعقاد‬ ‫املؤمتر الوطنى الشامل»‪.‬‬ ‫كم��ا حذر الف��روف من مغبة حم��اوالت زعزعة‬ ‫االس��تقرار فى اجلزائر‪ ،‬مؤكدا رفض موسكو القاطع‬ ‫ألى تدخل خارجى فى شؤون اجلزائر الداخلي‪.‬‬

‫السفير محمود عفيفى‪:‬‬

‫ملفات ساخنة فى انتظار قمة تونس‬

‫هبة محمد‬

‫أكد الس��فري حممود عفيفى املتحدث الرمسى باس��م األمني العام للجامع��ة العربية‪ ،‬أن املنطقة‬ ‫العربية تتعرض لتحديات خطرية تستلزم توافق الرؤى من قبل القادة العرب لتوحيد رؤى عربية‬ ‫موحدة للتصدى لألزمات العربية الراهنة ‪.‬‬ ‫وقال «عفيفى» فى حوار خاص لـ «أكتوبر» إن القضية الفلس��طينية من أولويات القضايا العربية‬ ‫التى ستكون على رأس جدول أعمال القمة العربية الثالثني التى ستعقد بتونس خالل أيام والتى‬ ‫ستبحث عددًا من امللفات العربية املهمة‪ ،‬وفى مقدمتها امللف الليبى واليمنى والسورى‪.‬‬ ‫ما أهم امللفات التى ستطرح على مائدة القمة العربية القادمة؟‬ ‫من أهم امللفات التى س��تطرح على مائدة القمة العربية القادمة القضية الفلسطينية والتى تشهد‬ ‫مرحلة خطرية وحساس��ة مما يس��تلزم التزام األم��م املتحدة بتحمل مس��ئولياتها إزاء احتماالت‬ ‫انفجار األوضاع فى األراضى الفلسطينية احملتلة جراء ما تقوم به إسرائيل من إشعال للموقف عرب‬ ‫القرصنة على األموال الفلس��طينية‪ ,‬كما سيتم حبث التحديات الراهنة فى املنطقة العربية وخاصة‬ ‫األزمات الراهنة فى اليمن وسوريا وليبيا ‪.‬‬ ‫كيف تدعم القمة العربية املقبلة القضية الفلسطينية؟‬ ‫دعم الش��عب الفلس��طينى يعد التزام��اً عربيا ودولي��ا واجلامعة‬ ‫العربية تس��عى دائما لتعزيز صمود الشعب الفلسطينى ودعم اإلرادة‬ ‫اإلرهاب‬ ‫الفلس��طينية ملواجهة ما ميارسه االحتالل جتاه الشعب الفلسطيين‪،‬‬ ‫من القضايا باإلضافة إىل مطالبة الدول العربية اجملتمع الدوىل بتحمل مسئولياته‬ ‫ف��ى الضغط على إس��رائيل لتغيري هذه السياس��ة‪ ،‬خاصة أن القضية‬ ‫المهمة‬ ‫التى تحظى الفلسطينية متر مبرحلة حرجة وحساسة نتيجة الضغوط اإلسرائيلية‬ ‫التى تقوم بها جتاه الش��عب الفلسطينى خاصة جتاه القدس واملسجد‬ ‫باهتمام‬ ‫األقصى‪ ،‬فضال عن اإلجراءات األخرية لإلدارة األمريكية وإحجامها‬ ‫عن تقديم املساعدات االقتصادية االعتيادية للسلطة‪.‬‬ ‫بالغ‬ ‫هل تتأثر موازنة الس��لطة الفلس��طينية من احتجاز أموال‬ ‫عوائد الضرائب؟‬ ‫بالطبع‪ ،‬تتأثر الس��لطة الفلسطينية نتيجة احتجاز س��لطة االحتالل اإلسرائيلى ألموال عوائد‬ ‫الضرائب املستحقة للفلسطينيني والتى تشكل حنو ‪ %60‬من موازنة السلطة فى خطوة تشكل خمالفة‬ ‫صرحية للقانون الدوىل وليس هذا فحس��ب‪ ،‬بل س��تدفع احلكومة الختاذ إجراءات تقشفية قاسية‬ ‫ومبا سيشكل ضغوطا هائلة على املوازنة الفلسطينية التى تعانى عجزا من األساس‪.‬‬ ‫هل سيوضع ملف اإلرهاب على جدول أعمال القمة العربية؟‬ ‫نعم‪ ،‬الشك أن قضية اإلرهاب من القضايا العربية املهمة التى حتظى باهتمام بالغ من قبل كل‬ ‫الدول العربية‪ ،‬وس��تطرح بقوة ملناقشتها لبحث س��بل مكافحة اإلرهاب والتصدى له‪ ,‬خاصة أنه‬ ‫يهدد أمن واستقرار املنطقة العربية‪.‬‬ ‫وماذاعن دور اجلامعة العربية فى حل األزمة اليمنية؟‬ ‫اجلامعة العربية تتابع باس��تمرار تطورات األحداث باليمن وهناك تنس��يق مشرتك على أعلى‬ ‫مس��توى بني األمني العام جلامع��ة الدول أمحد أبو الغيط مع وزير خارجي��ة اليمن خالد اليمانى‬ ‫لالط�لاع عل��ى كل التطورات الراهنة‪ ,‬وتدع��م اجلامعةأيضا كل اجلهود املبذول��ة من قبل املبعوث‬ ‫اخل��اص لألمني العام لألمم املتحدة مارتن جريفيث لتس��وية األزم��ة اليمنية‪ ،‬وكذلك كل اجلهود‬ ‫التى ترمى للتوصل لتسوية األزمة اليمنية‪.‬‬ ‫هل هناك بوادر إلنهاء األزمة الليبية وإحداث توافق بني األطراف الليبية؟‬ ‫بالطبع‪ ،‬هناك مس��اع عربية ودولية إلحداث توافق بني األطراف الليبية إلنهاء األزمة‪،‬‬ ‫وجيدد األمني العام جلامعة الدول العربية أمحد أبو الغيط التزام اجلامعة الكامل باالستمرار‬ ‫فى مرافقة األش��قاء الليبيني إلنهاء األزمة ومواصلة تعاونها الوثيق مع األمم املتحدة فى هذا‬ ‫االجتاه إلنهاء األزمة الليبية‪.‬‬

‫السفير محمود عفيفى خالل حواره مع الزميلة هبة محمد‬

‫السيد أسعد بن طارق نائب رئيس الوزراء لشؤون العالقات والتعاون الدولي‬ ‫واملمثل اخلاص جلاللة السلطان يستقبل مبكتبه سامح شكري وزير اخلارجية‬

‫مؤكدة علي االهتمام البالغ بتفعيل العالقات الثنائية‪:‬‬

‫وسائل اإلعالم يف سلطنة ُعمان تثمن دور مصر‬ ‫ومواقفها بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي‬ ‫ثـمنت الصحافة وكافة وس��ائل اإلعالم يف س��لطنة ُعمان مواقف مص��ر بقيادة الرئيس‬ ‫عب��د الفت��اح السيس��ي‪ ،‬وأكدت على االهتم��ام بتفعيل العالق��ات املصري��ة العمانية‪ .‬فقد‬ ‫اس��تقبلت حبفاوة إعالمية بالغة زيارة كل من سامح ش��كري وزير اخلارجية‪ ،‬والدكتورة‬ ‫سحر نصر‪ ،‬وزيرة االس��تثمار‪ ،‬خاصة وأن املشاورات بني البلدين تكتسب أهمية اسرتاتيجية‬ ‫يف هذه املرحلة اليت تشهد مستجدات متتابعة عربيا وإقليميا ودوليا‪.‬‬ ‫كما أبرزت البيان اخلتامي الجتماعات اللجنة املشرتكة‪ ،‬وركزت على أنه تضمن ّ‬ ‫تثمني‬ ‫اجلان��ب العُماني ال��دور الريادي ملصر حتت القي��ادة احلكيمة للرئيس عبد الفتاح السيس��ي‬ ‫لرتسيخ األمن واالستقرار على املستويني اإلقليمي والدولي‪.‬‬ ‫ونوّه اجلانب املصري بالدور الذي ّ‬ ‫تضطلع به سلطنة ُعمان‪ ،‬بقيادة السلطان قابوس بن سعيد‬ ‫س��لطان عمان إلرساء دعائم الس��لم‪ .‬وجدد اجلانبان رفضهما للتطرف واإلرهاب بكافة صوره‬ ‫وأش��كاله‪ ،‬وأيًا كان��ت مربراته ودوافعه ووس��ائله‪ ،‬كما أكدا على أهمي��ة تضافر اجلهود‬ ‫اإلقليمي��ة والدولي��ة ملواجهة اإلرهاب واجتثاثه والقضاء على مس��بباته‪ ،‬داعني يف الوقت ذاته‬ ‫إىل تعزيز قنوات احلوار بني الدول والشعوب‪ ،‬وإعالء قيم املساواة والتسامح والتعايش‪.‬‬ ‫على موقعها الرمسي أبرزت وزارة اإلعالم يف سلطنة ُعمان تقريرا بعنوان‪:‬‬ ‫اللجن��ة ال ُعماني��ة املصري��ة تس��تعرض آف��اق التع��اون يف كاف��ة اجملاالت ب�ين البلدين‬ ‫الش��قيقني‪ .‬وذكرت فيه‪ :‬اس��تعرض اجلانبان خالل االجتماعات عالق��ات التعاون الثنائي‬ ‫القائم��ة وعربا عن ارتياحهما للمس��توى الذي وصلت إليه هذه العالق��ات اليت حتظى بدعم‬ ‫الرئيس عبد الفتاح السيسي وأخيه جاللة السلطان قابوس بن سعيد سلطان ُعمان‪.‬‬ ‫كانت العناوين الرئيسية يف جريدة عمان‪:‬‬ ‫ ارتياح ملستوى العالقات ودعم االستقرار اإلقليمي‪.‬‬‫ توقيع عدد من مذكرات التفاهم والربامج التنفيذية‪.‬‬‫ وركزت الصحيفة علي جتديد اجلانبني متسكهما بالعمل العربي املشرتك‪.‬‬‫تصدرت جريدة الوطن موضوعات‪:‬‬ ‫ السيد أسعد بن طارق يستقبل وزير اخلارجية‪.‬‬‫ السلطنة ومصر يوقعان مذكرات تفاهم‪.‬‬‫وذكرت الصحيفة‪ :‬اس��تقبل الس��يد أسعد بن طارق آل س��عيد‪ ،‬نائب رئيس الوزراء لشؤون‬ ‫العالقات والتعاون الدولي واملمثل اخلاص جلاللة الس��لطان مبكتبه س��امح ش��كري‪ ،‬وزير‬ ‫اخلارجية ومت خالل املقابلة حبث أوجه التعاون القائم بني البلدين‪.‬‬ ‫كما أبرزت صحيفة الرؤية عدة تقارير‪:‬‬ ‫ العمانية املصرية تناقش تنمية عالقات التعاون‪.‬‬‫ يوسف بن علوي وشكري يستعرضان العالقات التارخيية الوطيدة‪.‬‬‫ اللجن��ة املش�تركة تبحث عالقات التع��اون القائمة وتؤكد على الوق��وف ضد حماوالت‬‫املساس بالسيادة الوطنية للدول العربية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫انطالقا م��ن العالقات األخوي��ة الوطيدة‬ ‫قال��ت جريدة الرؤي��ة‪ :‬تأتي ه��ذه االجتماعات‬ ‫ب�ين الس��لطنة ومصر‪ .‬وترأس اجلانب العُماني‪ ،‬يوس��ف بن علوي بن عبداهلل الوزير املس��ئول‬ ‫عن الش��ؤون اخلارجية‪ ،‬فيما ترأس��ها عن اجلانب املصري‪ ،‬س��امح ش��كري‪ ،‬وزير اخلارجية‪.‬‬ ‫وناقش��ت اللجنة كل ما يتصل بتطوي��ر عالقات التعاون يف خمتلف اجمل��االت االقتصادية‬ ‫والتجارية واالس��تثمارية بهدف تنميتها وتطويرها مبش��اركة عدد من كبار املسئولني من‬ ‫البلدين الذين ميثلون خمتلف اجلهات واملؤسسات احلكومية ذات الصلة‪.‬‬

‫‪47‬‬

‫تقارير‬ ‫دولية‬ ‫بينما سلط الهجوم‬ ‫اإلرهابي على‬ ‫مسجدين في مدينة‬ ‫كرايستشيرش في‬ ‫نيوزيلندا في‬ ‫‪ 15‬مارس الحالي‪ ،‬الضوء‬ ‫على تقاعس شركات‬ ‫التكنولوجيا عن اتخاذ‬ ‫اإلجراءات الحاسمة لمنع‬ ‫استخدام اإلرهابيين لمواقع‬ ‫التواصل االجتماعي للترويج لمعتقداتهم‬ ‫المتطرفة ونشر المحتويات التي تحض على العنف‬ ‫والكراهية‪ ،‬فإنه في الوقت نفسه أشار الحادث بأصابع‬ ‫االتهام إلى حكومات الدول الغربية حيث لم تول أجهزتها‬ ‫األمنية واالستخباراتية االهتمام الالزم لحماية مواطنيها‬ ‫من إرهاب «اليمين المتطرف»‪ ،‬بالرغم من وضوح الشواهد‬ ‫على تزايد ظاهرة «اإلسالموفوبيا»‪ ،‬بل إن بعض تلك‬ ‫الحكومات ساهمت في تصاعد الظاهرة‪.‬‬

‫داليا كامل‬ ‫كان األسرتاىل برنتون تارانت‪ 28 ،‬عاما‪ ،‬املتهم‬ ‫الرئيس��ى ف��ى اهلجومني عل��ى مس��جدى لينوود‬ ‫والنور‪ ،‬واللذين أس��فرا عن مقتل ‪ 50‬مصليا وإصابة‬ ‫حنو ‪ 50‬آخرين‪ ،‬بث اهلجوم على موقع الفيسبوك‬ ‫أثناء تنفيذه‪ ،‬كما نش��ر بيانا مكونا من ‪ 87‬صفحة‬ ‫على صفحته بالفيس��بوك وأرسل منه نسخة ملكتب‬ ‫رئيس��ة الوزراء النيوزيلندية‪ ،‬جاسيندا اردينز‪،‬‬ ‫قبل تنفي��ذ هجومه‪ ،‬ممل��وءا خبطاب��ات كراهية‬ ‫وعنصرية ضد املس��لمني واملهاجرين‪ ،‬ولدى مثوله‬ ‫أمام احملكمة ش��كل بيده عالمة يستخدمها أنصار‬ ‫نظرية تفوق العرق األبيض عرب العامل‪.‬‬ ‫وج��اء احلادث بعد أيام قليل��ة من إصدار مرصد‬ ‫اإلس�لاموفوبيا التابع ملنظمة التعاون اإلس�لامى‪،‬‬ ‫تقري��ره الس��نوى الثان��ى عش��ر‪ ،‬وال��ذى يغطى‬ ‫امل��دة م��ن يوني��و ‪ 2018‬إىل فرباي��ر ‪ ،2019‬وأكد‬ ‫أن التميي��ز والتعص��ب ضد املس��لمني بلغ��ا أعلى‬ ‫مس��توياتهما نهاي��ة ‪ ،2018‬موضح��ا أن ظاه��رة‬ ‫كراهية اإلس�لام بدت مبثابة رد فعل غري عقالنى‬ ‫من بع��ض احلكوم��ات الغربي��ة ف��ى مواجهتها‬ ‫مس��ألة التطرف بس��بب إلقائها اللوم بشكل واضح‬ ‫عل��ى كل اجملتمع��ات اإلس�لامية دون اس��تثناء‪.‬‬ ‫وأض��اف التقري��ر أن بعض ال��دول الغربية تضفى‬ ‫الطابع املؤسس��ى على اإلس�لاموفوبيا‪ ،‬مش�يرا إىل‬ ‫أن اخلوف من اإلس�لام أصبح سلوكا رمسيا باعتبار‬ ‫هذا التوجه جزءا ال يتجزأ من السياسة احلكومية‬

‫‪48‬‬

‫بسبب استيالء شخصيات وأحزاب سياسية ميينية‬ ‫متطرفة ومناهضة لإلسالم على احلكومات‪.‬‬ ‫وفى مق��ال بصحيفة «اجلاردي��ان» الربيطانية‪،‬‬ ‫ق��ال الكاتب الصحفى جاس��ون ويلس��ون‪ ،‬وهو من‬ ‫أصول أس�ترالية‪ ،‬تعليقا على اهلجوم الذى ش��نه‬ ‫ش��اب أس�تراىل على مس��جدين فى نيوزيلندا‪ ،‬إن‬ ‫ظاه��رة اخلوف من اإلس�لام (املعروف��ة اصطالحا‬ ‫باسم اإلسالموفوبيا) ضاربة جبذورها فى اجملتمع‬ ‫األسرتاىل‪ ،‬مشريا إىل أن هناك نقاشا مستفيضا على‬ ‫الصعيد ال��دوىل عن دور اإلنرتنت واليمني املتطرف‬ ‫فى هجوم نيوزيلندا‪ ،‬الفتا إىل حقيقة مهمة‪ ،‬وهى‬ ‫أن أى ش��اب فى عمر اإلرهابى س��فاح املسجدين قد‬ ‫تربى فى أس�تراليا فى فرتة ش��هدت تفشيا سريعا‬ ‫ملظاه��ر العنصري��ة وكراهي��ة األجان��ب والعداء‬ ‫للمسلمني‪ ،‬حتى تكرست فى الثقافة العامة للدولة‪.‬‬ ‫وأضاف الكاتب أنه لطاملا عومل اإلس�لام واملسلمون‬ ‫فى أغل��ب األحيان– إبان مش��اركة أس�تراليا فى‬ ‫احلرب على اإلرهاب‪ -‬باعتبارهم أعداء للش��عب‪،‬‬ ‫وراج خطاب التحريض على الكراهية ضدهم‪.‬‬ ‫وضرب ويلسون أمثلة على تنامى ظاهرة اخلوف‬ ‫من اإلس�لام مبا حدث لسفينة تامبا التى كانت تقل‬ ‫أكثر م��ن أربعمائة الجئ أفغان��ى وعراقى‪ ،‬حيث‬ ‫رفضت أس�تراليا الس��ماح هلا بالرسو فى موانئها‪.‬‬ ‫واعت�بر الكاتب ذل��ك الرفض حماولة «مكش��وفة»‬ ‫م��ن جان��ب حكوم��ة احملافظ�ين آن��ذاك للف��وز‬ ‫باالنتخاب��ات‪ ،‬وذلك بالعزف على وتر اخلوف من‬ ‫األجانب‪ ،‬وقد جنحت احليلة‪.‬‬ ‫وميض��ى املق��ال إىل أن أغلب املهاجري��ن الذين‬

‫هجوم «كرايستشيرش»‬ ‫جرس إنذار للغرب‬ ‫الستيالء شخصيات‬ ‫وأحزاب يمينية متطرفة‬ ‫على الحكومات‬

‫مرصد اإلسالموفوبيا‪:‬‬ ‫التمييز والتعصب ضد‬ ‫المسلمين بلغا أعلى‬ ‫مستوياتهما‬ ‫نهاية ‪2018‬‬

‫وصلوا أس�تراليا واعتقلتهم الس��لطات هناك كانوا‬ ‫من املس��لمني‪ ،‬وأنه لطاملا زعم السياسيون أن حبس‬ ‫هؤالء يأتى كإجراء يتعلق بسالمة الدولة حبجة أن‬ ‫بعضهم قد يكونون إرهابيني‪.‬‬ ‫واستش��هد ويلس��ون أيض��ا مب��ا كتب��ه احمللل‬ ‫السياسى األسرتاىل احملافظ أندرو بولت الذى أثار‬ ‫قضية التحول الدميجرافى (السكانى) الذى زعم أن‬ ‫بالده تعانى منها‪ ،‬وهو اهلاجس نفسه الذى يؤرق‬ ‫القوميني البيض‪ ،‬حيث رس��م بولت صورة حمتملة‬ ‫ملستقبل بلده الذى يشهد ما وصفه بـ «موجة عاتية‬ ‫من املهاجرين تكتسح هويتنا الوطنية»‪ ،‬مشريا إىل‬ ‫أن أسرتاليا تتعرض هلجوم دميوجرافى‪.‬‬ ‫وخري دليل على ما جاء مبقال ويلسون هو البيان‬ ‫الذى أصدره السيناتور األسرتاىل‪ ،‬فرايزر مانينج‪،‬‬ ‫عقب احلادث‪ ،‬والذى قال فيه‪« :‬الس��بب احلقيقى‬ ‫إلراقة الدماء فى نيوزيلندا اليوم هو برنامج اهلجرة‬ ‫الذى مسح للمسلمني باهلجرة إليها باألصل»‪.‬‬ ‫وفى إطار حتليالت وس��ائل اإلعالم العاملية على‬ ‫احلادث‪ ،‬ق��ال بيرت بريجن‪ ،‬حملل ش��ئون األمن‬ ‫القومى ف��ى ش��بكة «س��ى إن إن» األمريكية‪ ،‬إنه‬ ‫ف��ى حني أن اهلجمات اإلرهابي��ة وعمليات إطالق‬ ‫النار اجلماعية نادرة ف��ى نيوزيلندا‪ ،‬فإن اهلجوم‬ ‫على مس��جدين فى كرايستشريش ليس مبعزل عما‬ ‫حي��دث ف��ى الغرب‪ ،‬حي��ث غالبًا ما يت��م توجيه‬ ‫اخلطاب املتصاعد املناهض للهجرة إىل املسلمني‪.‬‬ ‫وأض��اف الكات��ب أن االعت��داء الوحش��ى ف��ى‬ ‫نيوزيلندا يس��لط الضوء على ثالثة اجتاهات آخذة‬ ‫ف��ى التصاعد ف��ى الغرب‪ :‬اهلجم��ات ضد أهداف‬

‫المتهم يشير بيده برمز تفوق العرق األبيض عبر العالم‬

‫رئيسة وزراء نيوزيلندا تواسي أسر الضحايا‬

‫محلل بشبكة «سي إن‬ ‫إن» األمريكية‪:‬‬ ‫االعتداء الوحشي في‬ ‫نيوزيلندا يسلط الضوء‬ ‫على ثالثة اتجاهات‬ ‫تتصاعد في الغرب‬

‫الحزن يعتصر قلوب مواطنى نيوزيلندا بمختلف دياناتهم‬

‫إس�لامية‪ ،‬واستخدام وس��ائل التواصل االجتماعى‬ ‫كمنصة لإلرهابيني لتب��ادل مقاطع الفيديو احلية‪،‬‬ ‫واستهداف دور العبادة‪.‬‬ ‫وأش��ار بريجن إىل أن ألكسندر بيسونيت‪ ،‬منفذ‬ ‫االعتداء على مسجد مبدينة كيبيك الكندية فى ‪29‬‬ ‫يناير ‪ ،2017‬ق��ال للمحققني إنه نفذ اهلجوم بعد‬ ‫أن رأى تقارير تفيد بأن احلكومة الكندية سرتحب‬ ‫باملزيد من الالجئني‪ .‬وبعدها بس��تة أشهر فى ‪19‬‬ ‫يوني��و ‪ ،2017‬وقع اهلجوم على مصلني مبس��جد‬ ‫فى فينسربى بارك بلندن‪ ،‬وقال اإلرهابى اليمينى‬ ‫املتط��رف دارين أوزبورن إنه نفذ اهلجوم بس��بب‬ ‫كراهيته للمس��لمني‪ .‬كما أظهرت تقارير الش��رطة‬ ‫أن أوزب��ورن كان يبحث قبله��ا على اإلنرتنت عن‬ ‫مجاعات اليمني املتطرف‪ ،‬وتبادل رسائل مع زعماء‬ ‫متطرفني‪ .‬وتابع الكاتب إنه فى ‪ 5‬أغسطس ‪،2017‬‬ ‫انفج��رت قنبلة فى مس��جد مبدين��ة بلومنجتون‬ ‫األمريكية‪ ،‬ولكن حلسن احلظ‪ ،‬مل يُقتل أحد‪ ،‬وقال‬ ‫أحد املشتبه بهم الثالثة للسلطات إنه ارتكب فعلته‬ ‫«إلخافة» املس��لمني «للخروج من البالد»‪ .‬وفى العام‬ ‫املاضى‪ ،‬خطط ثالثة رجال الستخدام أربع سيارات‬ ‫مفخخ��ة هلدم جممع س��كنى فى والية كانس��اس‬ ‫األمريكية‪ ،‬كان حيتوى أي ًضا على مس��جد‪ ،‬ويضم‬ ‫الكث�ير من الالجئني الصومالي�ين‪ .‬ويقول بريجن‬ ‫يعب الرجال الثالثة عن‬ ‫إنه وفقا للتحقيق��ات‪ ،‬مل رّ‬ ‫الكراهية هلم فحسب‪ ،‬بل للمسلمني عموما‪.‬‬ ‫وف��ى نف��س اإلط��ار‪ ،‬أش��ارت جمل��ة «فورين‬ ‫بوليس��ى» األمريكية إىل تصاعد اإلس�لاموفوبيا فى‬ ‫أمري��كا وأوروب��ا فى الس��نوات األخ�يرة‪ ،‬وقالت‬ ‫إن املراس��لني‪ ،‬إميل��ى تامكني‪ ،‬وروب��ى جرامر‪،‬‬ ‫وم��وىل أوتول‪ ،‬كتب��وا عن أن ه��وس إدارة ترامب‬ ‫ب��ـ «اإلرهابيني اإلس�لاميني»‪ ،‬جعلها عمياء جتاه‬ ‫األش��كال األخ��رى م��ن اإلره��اب‪ ،‬مبا ف��ى ذلك‬ ‫التطرف اليمينى‪.‬‬ ‫وق��ال دانييل بيمان‪ ،‬من جامع��ة جورج تاون‪،‬‬ ‫بعد فرتة قصرية من إطالق الرصاص على ‪ 11‬شخصا‬ ‫ف��ى كنيس فى بيتس�برج فى أكتوب��ر املاضى‪ ،‬إنه‬ ‫بعد هجمات ‪ 11‬س��بتمرب ‪ ،2001‬ركزت الواليات‬

‫املتحدة على اإلرهاب بشكل شبه حصرى باعتباره‬ ‫مش��كلة مرتبط��ة باإلس�لاميني‪ ،‬وأصبح��ت أقل‬ ‫اهتمام��ا بالعنف اليمينى املتط��رف‪ ،‬ووصف ذلك‬ ‫باخلطأ الكبري‪.‬‬ ‫وف��ى أوروبا‪ -‬تقول اجمللة‪ -‬ارتفعت الش��كوك‬ ‫حول املس��لمني فى أعقاب أزمة الالجئني‪ ،‬ففى عام‬ ‫‪ ،2016‬كتب الصحفى هنرى جونس��ون عن دراسة‬ ‫خلصت إىل أن ‪ %40‬م��ن اجلمهور األملانى يريد من‬ ‫برلني منع املس��لمني من دخول البالد‪ .‬وفى الوقت‬ ‫نفسه‪ ،‬أيدت حمكمة العدل األوروبية حظر ارتداء‬ ‫النقاب على النساء فى فرنسا وبلجيكا‪.‬‬ ‫وأضافت اجملل��ة أن ماثيو جودوين‪ ،‬من جامعة‬ ‫كن��ت الربيطاني��ة‪ ،‬لفت إىل أن الش��عبويني الذين‬ ‫يروجون للش��ك ف��ى املهاجرين واإلس�لام‪ ،‬حققوا‬ ‫نتائج قوية فى العديد من االنتخابات األوروبية‪.‬‬ ‫أم��ا صحيف��ة «واش��نطن بوس��ت» فقال��ت فى‬ ‫افتتاحيته��ا إنه جيب تس��مية املذحبة املروّعة فى‬ ‫نيوزيلن��دا بامسها الصحيح‪ ،‬فه��ى هجوم إرهابى‬ ‫نفذه متعصب قومى أبيض متش��بع باإلسالموفوبيا‬ ‫ويدفع��ه التط��رف اجلامح الذى ينتش��ر فى أحلك‬ ‫ثناي��ا اإلنرتنت‪ .‬وأضافت الصحيف��ة أنها ال تتهم‬ ‫الرئي��س األمريك��ى دونال��د ترامب باملس��ئولية‬ ‫ع��ن هذه املأس��اة‪ ،‬على الرغم م��ن تارخيه احلافل‬ ‫بالتصرحيات املعادية لإلس�لام وحظر السفر الذى‬ ‫أقره واس��تهدف دوال ذات أغلبية مس��لمة‪ ،‬لكنها‬ ‫رأت أن ترام��ب أخط��أ حني مل يس��تطع أن يـَحمل‬ ‫نف َسه على انتقاد القوميني البيض‪ ،‬وكان عليه بدال‬ ‫م��ن ذلك‪ ،‬وفقا للصحيفة‪ ،‬أن يعلن بش��كل ال لَبس‬ ‫في��ه أن األيديولوجي��ة التى يتبناها ه��ذا املهاجم‬ ‫مرفوضة فى اخلطاب احلضارى‪ ،‬وأنه من الضرورى‬ ‫أن يدي��ن زعماء العامل تلك الفعلة الش��نعاء بوضوح‬ ‫ودون أى لبس‪.‬‬ ‫وجاء أيضا فى تقرير لصحيفة «واشنطن بوست»‬ ‫أن األمريكي�ين‪ ،‬بصورة خاص��ة‪ ،‬أهملوا اإلرهاب‬ ‫الداخل��ى‪ ،‬عن جهل‪ ،‬أو عم��د‪ .‬وأضافت‪« :‬أمضت‬ ‫الواليات املتحدة‪ ،‬وأق��رب حلفائها‪ ،‬ما يقرب من‬ ‫عقدي��ن من الزمن فى بناء نظ��ام لتبادل املعلومات‬

‫االس��تخباراتية عن اجلماعات اإلرهابية الدولية‪.‬‬ ‫لك��ن ال يوج��د ترتيب مماث��ل لتب��ادل املعلومات‬ ‫االستخباراتية حول املنظمات اإلرهابية احمللية‪،‬‬ ‫ويشمل ذلك املتطرفني اليمينني»‪.‬‬ ‫وأش��ارت الصحيف��ة إىل أن مرتك��ب مذحب��ة‬ ‫مس��جدى نيوزيلندا‪ ،‬نش��ر على اإلنرتن��ت رأياً‬ ‫مليئاً بالغضب والكراهية‪ ،‬وأشار فيه إىل متطرفني‬ ‫ميينيني آخرين كمصدر إهلام له‪ ،‬من بينهم ديالن‬ ‫روف‪ ،‬ال��ذى قتل تس��عة من املصلني فى كنيس��ة‬ ‫للس��ود فى تشارلستون (والية س��اوث كاروالينا)‬ ‫فى عام ‪.2015‬‬ ‫وم��ن جانبه��ا‪ ،‬انتق��دت صحيف��ة «صن��داى‬ ‫تليج��راف» الربيطانية «تقصري» الغرب فى تقديم‬ ‫اإلس�لام الصحي��ح‪ ،‬ونقلت الصحيفة ع��ن «تقييم‬ ‫حكوم��ى» أن خطر اليمني املتطرف يتجاوز تهديد‬ ‫املنظمات اإلرهابية احملسوبة على اإلسالم ببعض‬ ‫املناط��ق ف��ى بريطاني��ا‪ ،‬علماً بأن البالد ش��هدت‬ ‫عدداً من االعتداءات على مصلني أو مس��اجد خالل‬ ‫األش��هر املاضية‪ ،‬كان أبرزها هجوم «فينس��بريى‬ ‫بارك» فى يونيو ‪.2018‬‬ ‫كما كش��فت صحيفة «صنداى تاميز» النقاب عن‬ ‫أن ش��ركة أمازون العمالقة جتن��ى أرباحا من بيع‬ ‫الكتب الت��ى ألفها «الس��فاحون القتلة» من اليمني‬ ‫املتط��رف‪ ،‬موضحة أنها أج��رت حتقيقا فى األمر‬ ‫وتبني أن الش��ركة ال تزال تبي��ع مطبوعات كتبها‬ ‫ق��ادة ميينيون متطرف��ون فى أمري��كا مثل دايالن‬ ‫روف وف��ى أوروبا مث��ل أندريه بريفي��ك‪ .‬وتقول‬ ‫الصحيف��ة‪ ،‬عن نتائ��ج التحقي��ق‪ ،‬إن توزيع هذه‬ ‫املواد املتطرفة «أثار االنزعاج ألن برنتون تارانت‪،‬‬ ‫املتهم الرئيسى فى اعتداء نيوزيلندا‪ ،‬قال إن أعمال‬ ‫بريفيك‪ -‬الذى قتل ‪ 77‬ش��خصا فى عام ‪ 2011‬فى‬ ‫النروي��ج‪ -‬أهلمته‪ ،‬فضال عن تأث��ره باإلرهابيني‬ ‫اليمينيني»‪ .‬ونقلت الصحيفة عن سياسيني ونشطاء‬ ‫فى مح�لات مناهض��ة لليمني املتط��رف دعوتهم‬ ‫ألمازون بإزالة كتاب بريفيك من قائمة مبيعاتها‪.‬‬ ‫وحس��ب الصحيفة‪ ،‬فإن أمازون مل ترد على طلبها‬ ‫التعليق على نتائج حتقيقها‪.‬‬

‫جميع مرتكبي جرائم‬ ‫االعتداءات على‬ ‫المساجد في الغرب‬ ‫يؤكدون ارتكابها بفعل‬ ‫كراهيتهم للمسلمين‬

‫«واشنطن بوست»‪:‬‬ ‫ترامب أخطأ حين‬ ‫لم يستطع انتقاد‬ ‫القوميين البيض في‬ ‫تعليقه على الحادث‬

‫«صنداى تايمز»‪:‬‬ ‫شركة أمازون العمالقة‬ ‫تجنى أرباحا من بيع‬ ‫الكتب التي ألفها‬ ‫«السفاحون القتلة»‬ ‫من اليمين المتطرف‬

‫‪49‬‬

‫تكريم رئيس مجلس إدارة بنك مصر محمد األتربى‬ ‫ضمن أفضل مائة رئيس تنفيذي عربي لعام ‪2018‬‬

‫من أسوان ‪..‬وعلى هامش فاعليات ملتقى الشباب العربي اإلفريقي‬

‫الرئيس عبد الفتاح السيسي يشرف جناح البنك‬ ‫األهلي المصري بالزيارة‬

‫تزامنا مع رئاس��ة مصر لالحتاد اإلفريقى ش��هد الرئيس عبد الفتاح السيس��ى فاعليات ملتقى الشباب العربى‬ ‫اإلفريقى والذى انطلق من قلب جنوب مصر مبدينة أسوان‪.‬‬ ‫وعلى هامش املؤمتر تش��رف جناح البن��ك األهلى املصرى بزيارة الرئيس عبد الفتاح السيس��ى حيث كان فى‬ ‫ش��رف استقباله هشام عكاش��ه رئيس جملس إدارة البنك األهلى املصرى وحييى أبو الفتوح نائب رئيس جملس‬ ‫اإلدارة وعالء فاروق الرئيس التنفيذى للتجزئة املصرفية والفروع واجنى حراز مدير عام اخلدمات الرقمية بالبنك‬ ‫حيث تضمن اجلناح منوذجا متكامال لفروع اخلدمة االلكرتونية وهى أحدث إجنازات البنك األهلى املصرى التى‬ ‫تضاهى االساليب التكنولوجية املتطورة فى تقديم اخلدمة املصرفية ‪.‬‬ ‫وتأتى فروع البنك األهلى املصرى للخدمة االلكرتونية امتدادا للتطور التكنولوجى الذى ينتهجه البنك حيث‬ ‫ال تتضمن غرفا حمصنة أو حركة مس��تندات تقليدية وإمنا تعمل من خالل قنوات بديلة دون االس��تعانة بتدخل‬ ‫بش��رى كامل وإمنا فقط ممثلني خلدمة العمالء على أعلى مس��توى من الكفاءة والتدريب بهدف تقديم املعلومات‬ ‫املصرفية التى س��يحتاجها العمالء وارش��ادهم لكيفية انهاء معامالتهم املصرفية س��عيا لتطوير الثقافة املصرفية‬ ‫للعم�لاء حيث قام ش��باب العاملني بالبنك بقط��اع تقنية املعلومات بتطوير مجيع الربجميات اخلاصة بشاش��ات‬ ‫الف��روع التفاعلية التى تعرض بش��كل دائ��م كل املعلومات التى حيتاجها العمالء عن منتج��ات البنك املختلفة أو‬ ‫أي��ة معلوم��ات حيرص البنك على امداد العمالء بها كما ميكن م��ن خالل ‪ QR code‬الوصول اىل صفحة البنك‬ ‫على االنرتنت للتعرف على املزيد من تفاصيل منتجات وخدمات البنك ‪ ،‬إضافة اىل قيام تلك النخبة من الش��باب‬ ‫املتخصصني بتصميم مجيع الربامج التى تتعلق باخلدمة الذاتية بتلك الفروع وهو ما يعكس بش��كل عملى اهتمام‬ ‫البنك األهلى املصرى بالقوة البشرية له خاصة من الشباب الواعد‪.‬‬ ‫جدي��ر بالذكر أن البنك األهل��ى املصرى افتتح خالل الف�ترة املاضية ثالثة فروع للخدم��ة االلكرتونية تعمل‬ ‫طوال أيام األس��بوع من العاش��رة صباحا حتى العاشرة مساء س��عيا لتحقيق املرونة فى تعامالت العمالء املصرفية‬ ‫خاصة مع ش��رحية الشباب والعمالء الذين يفضلون اس��تخدام التكنولوجيا فى كل تعامالتهم حيث يتم ألول مرة‬ ‫فى السوق املصرفية املصرية اتاحة العديد من اخلدمات مثل خدمة الـ ‪ E-form‬والتى متكن العميل من تقديم‬ ‫طلبات احلصول على اخلدمات املصرفية مثل االش�تراك فى خدمات األهلى نت‪ -‬فون كاش‪ NBE Pay -‬وربط‬ ‫الشهادات واستمارات تعديل البيانات واحلصول على كشف حساب معتمد وبطاقات مسبقة الدفع وتقديم خدمات‬ ‫لغري عمالء البنك األهلى مثل بطاقات مس��بقة الدفع والف��ون كاش ‪ ،‬كما تتضمن أيضا ماكينات الصراف التفاعلى‬ ‫‪ ITM‬والتى تعد عنصرا جديدا يتم إطالقه رمسيا ألول مره من خالل هذه الفروع حيث ميكن للعميل الس��حب‬ ‫واإليداع النقدى بأكثر من احلدود اليومية املسموحة من خالل ماكينات ال‪ ATM‬التقليدية ‪ ،‬إضافة إىل إمكانية‬ ‫إيداع الش��يكات املس��حوبة على البنك األهلى املصرى ‪ ،‬كما تتضمن أيضا خدمة الـ ‪ Video Call‬والتى ستتيح‬ ‫للعمالء التواصل مع ممثل خدمة العمالء بالصوت والصورة ملعاونتهم فى احلصول على اخلدمات املصرفية املطلوبة‬ ‫بسهولة وسرعة وكذا توفري املعلومات التى قد حيتاجها العمالء مبا يزيد من الوعى املصرفى لديهم ‪.‬‬ ‫ويسعى البنك األهلى املصرى خالل الفرتة القادمة إىل مزيد من االنتشار لتلك الفروع لتغطى بشكل كبري املناطق‬ ‫اجلغرافية والفئات التى يستهدفها البنك حيث ختدم تلك الفروع شرائح خمتلفة من العمالء وهم العمالء القائمني‬ ‫بالفعل والذين ميكنهم التعامل مع تلك الفروع فى إدارة أمواهلم ومدخراتهم من خالل اختيار األوعية االدخارية‬ ‫املناس��بة هلم وإجراء التحويالت داخل وخارج حس��اباتهم ‪ ،‬كما تس��تهدف فروع البنك األهلى للخدمة الذاتية‬ ‫جذب عمالء جدد الذين ميكنهم فتح حس��ابات جديدة فى مدة ال تتجاوز ‪ 15‬دقيقة وتصل للعميل رس��الة هاتفية‬ ‫برقم حسابه ‪ ،‬وسعيا لتفعيل التحول الرقمى وتدعيم املدفوعات اإللكرتونية تأتى شرحية أخرى تستهدفها فروع‬ ‫اخلدمة االلكرتونية وهى الشرحية التى قد ال تعرب عن حاجتها للتعامل مع البنوك حيث يتيح البنك هلم إصدا ًرا‬ ‫الكرتونيًا لبطاقة ميزة حيث يس��تلمها العميل فى ذات حلظة تواجده بأى من فروع البنك مع امكانية اش�تراكهم‬ ‫فى خدمة الفون كاش مبا يدعم بشكل كبري منظومة الشمول املاىل التى يتبناها البنك املركزى املصرى‪.‬‬

‫اختارت األمانة العام��ة جلائزة «أفضل العرب»‪ ،‬حممد األتربى ‪-‬رئيس‬ ‫جمل��س إدارة بنك مصر‪ .‬ضمن قائمة أفضل مائ��ة رئيس تنفيذى عربى لعام‬ ‫‪ 2018‬وقد مت تكرميه خالل احلفل الذى أقيم فى العاصمة الفرنسية باريس‬ ‫ي��وم االح��د املوافق ‪ 17‬م��ارس ‪ ،2019‬وقد مت تكريم عدد من الش��خصيات‬ ‫العربي��ة خالل احلدث وذلك من خالل جوائز متعددة منها؛ جوائز األعمال‬ ‫والتمي��ز املهنى لعام ‪ ،2018‬جوائز الرياضيني و جنوم اجملتمع لعام ‪2018‬‬ ‫وق��د حض��ر احلفل رموز م��ن الش��خصيات العامة البارزة ف��ى اجملتمعات‬ ‫العربية والتى مت تكرميهم ضمن املرشحني‪.‬‬ ‫ه��ذا وقد مت اختيار املرش��حني ضمن القائمة وفقًا ملعاي�ير عدة‪ ،‬من أهمها؛‬ ‫قي��اس م��دى تأثريهم فى جمتمعاته��م‪ ،‬القوة اإلجيابية‪ ،‬ومدى املس��اهمة فى‬ ‫حتقي��ق األهداف على مس��توى الدولة واجملتم��ع باإلضاف��ة إىل معايري كمية‬ ‫وتطبيقي��ة وضعها خرباء متخصصون‪ ،‬هذا وجدير بالذك��ر أن األتربى قد حاز‬ ‫على العديد من اجلوائز التكرميية نظرا لدوره البارز فى خدمة االقتصاد الوطنى‬ ‫وتع��د هذه املرة الثانية على التواىل التى يتم فيها تكرميه من نفس املؤسس��ة؛‬ ‫كم��ا كرمته جملة بيزنس توداى مؤخرا‪ ،‬كأحد أفضل الش��خصيات املؤثرة فى االقتصاد املصرى فى عام ‪،2018‬‬ ‫وحصل رئيس جملس إدارة بنك مصر على جائزة أفضل مصرفى عام ‪ 2018‬من جملة ذا يوروبيان الربيطانية‪.‬‬ ‫ه��ذا وق��د حصد بنك مصر مؤخرا بقيادة األتربى العديد من اجلوائز مبختلف قطاعات األعمال عن الفرتة‬ ‫الس��ابقة‪ ،‬وذلك م��ن العديد من مؤسس��ات دولية تقديرا وتتوجي��ا إلجنازاته احملققة وجه��وده املبذولة‬ ‫مبختلف القطاعات؛ ففى جمال متويل املش��روعات الصغرية واملتوس��طة والتموي��ل متناهى الصغر فاز بنك‬ ‫مص��ر بـعدة جوائز منها‪ :‬البنك األس��رع منوا فى متويل املش��روعات الصغرية واملتوس��طة – مصر ‪« 2018‬‬ ‫وذل��ك من جملة إنرتناش��يونال فاينانس؛ وهى إحدى اجملالت املالي��ة املتخصصة فى العامل‪ .‬أفضل بنك فى‬ ‫متويل املش��روعات الصغرية واملتوسطة لعام ‪-2018‬فى منطقة الشرق األوسط ومشال إفريقيا» من جملة ويلث‬ ‫آند فاينانس‪ ،‬وكذلك أفضل بنك فى متويل املش��روعات الصغرية واملتوسطة لعام ‪« 2018‬من جملة اليوروبيان‬ ‫الربيطانية‪ ،‬باإلضافة إىل جائزة أفضل بنك فى متويل املش��روعات الصغرية واملتوس��طة – مصر ‪ »2018‬وذلك‬ ‫من جملة انرتناشيونال بيزنس‪.‬‬ ‫وف��ى جمال ادارة صناديق أس��واق النقد أمثرت جهود بنك مصر عن حص��ول البنك على جوائز عديدة‬ ‫منها؛ جائزة أفضل بنك فى إدارة صناديق أس��واق النقد واالس��تثمارات قصرية األجل فى إفريقيا والشرق‬ ‫األوس��ط لع��ام ‪ ،2019‬وتعد هذه هى املرة احلادية عش��ر التى حيصل فيها البن��ك على اجلائزة من جملة‬ ‫جلوبال فاينانس ‪ ،Global Finance‬ومتنح هذه اجلائزة ألفضل بنك على مس��توى الش��رق األوسط‬ ‫واألكثر متيزاً من حيث الرحبية‪ ،‬جودة خدمة العمالء املقدمة‪ ،‬احلصة الس��وقية‪ ،‬األس��عار التنافس��ية‬ ‫مقارنة بالبنوك األخرى‪ ،‬استخدام أحدث التقنيات املصرفية املبتكرة‪.‬‬ ‫ونظرا للجهود املبذولة خالل الفرتة الس��ابقة فى جمال ائتمان الش��ركات والقروض املشرتكة؛ فقد جنح بنك‬ ‫مص��ر ف��ى احلصول على العديد من اجلوائ��ز منها؛ حصول البنك على املركز الثانى كمرتب رئيس��ى بالقروض‬ ‫املش�تركة ومتويل املشروعات على مس��توى القارة اإلفريقية حبصة سوقية ‪ ،%5.5‬وذلك فى التقييم الذى أعدته‬ ‫مؤسس��ة بلومربج العاملية للبنوك للنصف األول لعام ‪ ،2018‬كما حصل بنك مصر على املركز الثالث فى تس��ويق‬ ‫القروض املش�تركة ومتويل املشروعات على مس��توى القارة اإلفريقية حبصة سوقية قدرها ‪ ،%6.8‬وهو ما يأتى‬ ‫فى ضوء استمرار استحواذ البنك على مراكز متقدمة بتلك التصنيفات بدءا عام ‪ ،2015‬وبذلك يستمر بنك مصر‬ ‫فى حتقيق نتائج متميزة فى ترتيب وتس��ويق عمليات القروض املش�تركة ومتويل املشروعات على مستوى القارة‬ ‫االفريقية‪ ،‬باإلضافة إىل حصول البنك على جائزة «أفضل بنك مصرى من حيث ترتيب القروض املشرتكة ومتويل‬ ‫املشروعات لعام ‪ »2018‬من االحتاد الدوىل للمصرفيني العرب‪ ،‬وكذلك حصوله على جائزة «أفضل بنك فى متويل‬ ‫املشروعات على مستوى القارة اإلفريقية لعام ‪ »2017‬للعام الثالث على التواىل من مؤسسة إمييا فاينانس‪.‬‬ ‫وفى جمال الصريفة اإلس�لامية جنح بنك مصر فى احلصول على العديد من اجلوائز منها‪ :‬جائزة «أفضل‬ ‫متويل إس�لامى مشرتك بصيغة املش��اركة لعام ‪ »2017‬وذلك من مؤسسة إسالميك فاينانس نيوز؛ وتعد تلك‬ ‫املؤسسة واحدة من أعرق املؤسسات املعرتف بها عامليا فى جمال التمويل اإلسالمى‪ ،‬كما تعد هذه املرة الثالثة‬ ‫التى حيصل فيها بنك مصر على جائزة من نفس املؤسسة‪ ،‬باإلضافة إىل جائزة أفضل بنك للمعامالت املصرفية‬ ‫اإلسالمية – مصر ‪ 2018‬من جملة إنرتناشيونال فاينانس‪ ،‬وجائزة أفضل بنك للمعامالت اإلسالمية – مصر‬ ‫‪ 2018‬م��ن جملة جلوبال بيزنس أوت ل��وك الربيطانية‪ .‬وفى جمال املس��ئولية اجملتمعية حاز البنك على‬ ‫جائزة أفضل بنك فى املس��ئولية اجملتمعية – مصر ‪ 2018‬من جملة جلوبال بيزنس أوت لوك الربيطانية‪،‬‬ ‫باإلضافة إىل جائزة « أفضل بنك فى املسئولية اجملتمعية – مصر ‪ »2018‬من جملة إنرتناشيونال بيزنس‪.‬‬ ‫وف��ى جمال متويل التجارة حصل البنك على جائزة البنك االس��رع من��وا فى متويل التجارة فى مصر عام‬ ‫‪ 2018‬من جملة جلوبال بانكينج اند فاينانس ريفيو‪ ،‬كما حصل بنك مصر على جائزة البنك األسرع منوا فى‬ ‫إدارة النقد فى مصر عام ‪ 2018‬من جملة جلوبال بانكينج اند فاينانس ريفيو‪.‬‬

‫سي آي كابيتال القابضة وشعبة منتجي األسمنت تنظمان‬ ‫احتفالية بمناسبة الدورة التدريبية للصحفيين‬

‫نظمت ش��ركة سى آى كابيتال القابضة بالتعاون مع شعبة منتجى‬ ‫األمسنت بغرفة م��واد البناء باحتاد الصناع��ات املصرية‪ ،‬احتفالية‬ ‫لتكريم الصحفي�ين الذين اجت��ازوا الدورة التدريبي��ة األوىل‪ ،‬التى‬ ‫عق��دت من ‪ 29‬يناير إىل ‪ 19‬فرباي��ر ‪ 2019‬فى مقر احتاد الصناعات‬ ‫املصرية‪ .‬خالل االحتفالية‪ ،‬قامت ش��عبة منتجى األمسنت بتس��ليم‬ ‫جوائز التفوق الصحفى للمش��اركني فى مس��ابقة أفض��ل ثالثة أعمال‬ ‫صحفية مل يتم نشرها عن صناعة األمسنت‪ .‬وحضر االحتفالية السيد‬

‫‪50‬‬

‫هان��ى فرحات خبري اقتصادى بش��ركة س��ى آى كابيت��ال القابضة‪،‬‬ ‫واملهن��دس مدحت اس��طفانوس‪ ،‬رئيس ش��عبة منتج��ى األمسنت‪،‬‬ ‫ولفيف من السادة املنتجني بقطاع األمسنت فى مصر‪ ،‬والدكتورة نهى‬ ‫بكر‪ ،‬املدير التنفيذى لشعبة منتجى األمسنت‪ ،‬جبانب جمموعة من‬ ‫أبرز الرموز اإلعالمية من شتى الصحف واملواقع اإلخبارية فى مصر‪.‬‬ ‫وبهذه املناس��بة قال املهندس مدحت اس��طفانوس‪ ،‬رئيس شعبة‬ ‫منتجى األمسنت‪“ :‬لقد سعدنا بتنظيم هذه الدورة التدريبية ألربعني‬

‫صحفى مصري‪ ،‬يعملون مبختلف املؤسسات والقطاعات الصحفية‪.‬‬ ‫ومن جانبه قال الس��يد منصف مرس��ى – الرئيس املشارك إلدارة‬ ‫البحوث بش��ركة س��ى آى كابيتال القابضة‪“ :‬تفخر سى آى كابيتال‬ ‫مبشاركتها مع شعبة منتجى األمسنت لتنظيم تلك الدورة التدريبية‬ ‫للس��ادة الصحفيني املصريني‪ ،‬فاإلعالم بوس��ائله املختلفة ميثل همزة‬ ‫الوص��ل بني القائمني على كل اجملاالت االقتصادية والتنموية‪ ،‬وبني‬ ‫املواطنني املستفيدين من خمتلف اخلدمات واملنتجات‪.‬‬

‫سلع غذائية واستهالكية ومعمرة لـ ‪ 300‬شركة محلية وعربية‬

‫معرض "القاهرة الدولي"‪ ..‬قبلة الباحثين عن "التخفيضات"‬

‫محمد العوضي‬

‫بأسعار ال تقبل المنافسة‪ ،‬وتخفيضات تصل إلى ‪ ، %90‬انطلق أكبر معرض‬ ‫بالش�رق األوس�ط وأفريقي�ا لبي�ع الس�لع المعم�رة واالس�تهالكية عل�ى‬ ‫مساحة ‪ 28‬ألف متر‪ ،‬عبر أوكازيون حقيقي يحارب جشع بعض التجار‪ ،‬ليبيع‬ ‫أجود الس�لع والمنتج�ات بهامش ربح قليل‪ ،‬ويس�تمر المعرض في دورته‬ ‫ال�ـ ‪ 52‬بمركز القاهرة الدول�ي للمؤتمرات والمعارض لمدة ‪ 9‬أيام حتى ‪29‬‬ ‫مارس الحالي‪ ،‬بمش�اركة ‪ 300‬ش�ركة محلية وأجنبي�ة يمثلون ‪ 6‬دول هي‬ ‫الكويت والسودان وأوغندا وغانا وبوركينا فاسو وكينيا‪.‬‬ ‫املعرض ال��ذي يس��هل الوصول إليه‪ ،‬مقس��م إىل ‪5‬‬ ‫ص��االت رئيس��ية‪ ،‬تتضمن كل م��ا حيتاج��ه املواطن‬ ‫من مجي��ع الفئات‪ ،‬فيض��م منتج��ات ومعروضات من‬ ‫الصناعات الغذائية وصناعات الغزل والنسيج واملالبس‬ ‫اجلاهزة والس��جاد والصناع��ات الكيماوية واألجهزة‬ ‫واألدوات املنزلية والصناعات احلرفية واليدوية‪ .‬وذلك‬ ‫عل��ى مس��احة ‪ 17000‬م‪ ،‬والباق��ي يف منطقة العرض‬ ‫املكشوف وتبلغ مساحتها ‪ 11000‬م‪.‬‬ ‫خيمة الداخلية‬ ‫تع��د خيم��ة وزارة الداخلي��ة يف منطق��ة الع��رض‬ ‫املكش��وف م��ن أكث��ر األجنحة ال�تي جت��ذب انتباه‬ ‫احلاضرين والزوار‪ ،‬وح��رص وزير التجارة والصناعة‬ ‫املهندس عمرو نصار على حضور افتتاح خيمة مصلحة‬ ‫السجون يشاركه اللواء زكريا الغمري مساعد أول وزير‬ ‫الداخلية ورئيس قطاع السجون‪ ،‬ومدير اإلدارة العامة‬ ‫للتأهيل والتنمية االجتماعية بقطاع مصلحة الس��جون‬ ‫اللواء ماهر الصاحلي‪ ،‬وتش��ارك الوزارة للمرة الثانية‬ ‫باملعرض من خالل عرض خاص يش��مل " أثاث مكتيب‬ ‫ومعدني – منتجات يدوية – سلع غذائية – منتجات‬ ‫زراعي��ة وحيواني��ة " وذلك من إنتاج ن��زالء مصلحة‬ ‫السجون ‪.‬‬ ‫ورفعت وزارة الداخلية ممثلة يف مصلحة الس��جون‬ ‫ه��ذا العام ش��عار "الس��جون م��ن التأهي��ل واإلصالح‬ ‫إىل التأهي��ل واإلص�لاح والعمل واإلنتاج واملكس��ب"‪،‬‬ ‫فمصلحة الس��جون تعمل على تأهيل السجني وإكسابه‬ ‫خربة وحرفة تس��اعده على التعايش واملكسب احلالل‬ ‫عقب انقضاء مدة عقوبته‪ ،‬كما تتيح له فرصة االخنراط‬ ‫يف اجملتمع عقب إعادة تأهيله أثناء فرتة عقوبته ‪.‬‬ ‫كم��ا حرص��ت وزارة الداخلية على حتقي��ق النفع‬ ‫للش��عب املصري من خالل االستفادة من تأهيل النزيل‬

‫جناح " الداخلية"‬ ‫يخطف أنظار‬ ‫جميع زوار المعرض‬ ‫بمنتجاته المتنوعة‬ ‫وأسعاره المميزة‬ ‫التجارة والصناعة‬ ‫الكويتية‪" :‬القاهرة‬ ‫الدولي" بوابة‬ ‫العبور نحو السوق‬ ‫اإلفريقية‬

‫وتعليمه حرفة‪ ،‬يتمك��ن من خالهلا توفري احتياجات‬ ‫املواط��ن املصري بأس��عار ال تقبل املنافس��ة‪ ،‬وحتارب‬ ‫الغالء واالس��تغالل من قبل بعض التجار‪ ،‬خاصة وأن‬ ‫أهم املنتجات اليت تطرحها الوزارة س��لع اس��تهالكية‬ ‫مت��س حي��اة املواطنني وعلى رأس��ها صناع��ة األثاث‬ ‫اخلشيب واملعدني ومزارع الدواجن واللحوم واملنتجات‬ ‫الزراعية بأسعار منافسة وجودة عالية ‪.‬‬ ‫وترتاوح األس��عار داخل خيمة مصلحة الس��جون‪،‬‬ ‫حيث تبدأ أس��عار غ��رف النوم م��ن ‪ 18‬ألف جنيه‪،‬‬ ‫وغرف النوم لألطفال ‪ 7500‬جنيه‪ ،‬ويبلغ س��عر كيلو‬ ‫اللح��وم ‪ 110‬جنيه��ات‪ ،‬وتتمت��ع مجي��ع املنتجات‬ ‫باجلودة العالية واألسعار اليت ال تقارن‪.‬‬ ‫معرض اإلنتاج الحربي‬ ‫ثم يأتي جن��اح وزارة اإلنتاج احلربي جبوار خيمة‬ ‫وزارة الداخلي��ة‪ ،‬وتعرض الوزارة من خالله املنتجات‬ ‫املدني��ة واألج��زاء املكملة للعديد م��ن الصناعات لعدد‬ ‫من ش��ركات اإلنت��اج احلربي وهى ش��ركات "حلوان‬ ‫للمسبوكات "مصنع ‪ 9‬احلربي" ‪ ،‬أبو زعبل للكيماويات‬ ‫املتخصص��ة "مصن��ع ‪ 18‬احلربي"‪ ،‬ش�برا للصناعات‬ ‫اهلندس��ية "مصنع ‪ 27‬احلربي"‪ ،‬املعص��رة للصناعات‬ ‫اهلندس��ية "مصنع ‪ 45‬احلربي"‪ ،‬املع��ادى للصناعات‬ ‫اهلندس��ية "مصنع ‪ 54‬احلربي" حلوان للصناعات غري‬ ‫احلديدية "مصنع ‪ 63‬احلربي" هليوبوليس للصناعات‬ ‫الكيماوي��ة "مصن��ع ‪ 81‬احلرب��ي" حل��وان للصناعات‬ ‫اهلندس��ية "مصنع ‪ 99‬احلربي" أب��و زعبل للصناعات‬ ‫اهلندس��ية "مصن��ع ‪ 100‬احلرب��ي" بنه��ا للصناعات‬ ‫اإللكرتوني��ة "مصنع ‪ 144‬احلرب��ي"‪ ،‬قها للصناعات‬ ‫الكيماوية "مصن��ع ‪ 270‬احلربي"‪ ،‬حل��وان لألجهزة‬ ‫املعدني��ة "مصن��ع ‪ 360‬احلربي"‪ ،‬حل��وان حملركات‬ ‫الدي��زل "مصنع ‪ 909‬احلربي" حلوان لآلالت واملعدات‬ ‫"مصنع ‪ 999‬احلربي"‪.‬‬ ‫مشاركة دولة الكويت‬ ‫من بني الدول املشاركة‬ ‫فى املع��رض ه��ذا العام‪،‬‬ ‫يأت��ى احلض��ور املمي��ز‬ ‫لدول��ة الكويت الش��قيقة‬ ‫جبناح يعد األكرب من بني‬ ‫ال��دول املش��اركة‪ ،‬ويضم‬ ‫عددا كبريا من الش��ركات‬ ‫الكويتي��ة الت��ى تعمل فى‬

‫وفد وزارة التجارة والصناعة الكويتية مع الزميل محمد العوضى‬

‫جم��االت املنتجات الغذائي��ة والكيماوية والتى تتمتع‬ ‫باجلودة العالية‪.‬‬ ‫وأوض��ح فهد باقر مدي��ر إدارة العالقات اخلارجية‬ ‫ب��وزارة التج��ارة والصناعة الكويتي��ة فى تصرحيات‬ ‫خاص��ة لـ " أكتوبر " أن جن��اح دولة الكويت يضم ‪11‬‬ ‫ش��ركة تعمل فى جماالت الصناع��ات الغذائية واملواد‬ ‫الصحية والبرتوكيماويات ‪ ،‬مش�يرا إىل أن اهلدف من‬ ‫هذه املش��اركة هو توطيد العالقات مع مجهورية مصر‬ ‫العربية وفتح أسواق جديدة أمام املنتج الكويتى‪ ،‬حيث‬ ‫يعد معرض القاهرة الدولي فرصة لعقد صفقات جتارية‬ ‫وترويج للمنتجات الكويتية ‪.‬‬ ‫ومن جانبه‪ ،‬أكد عب��د اهلل املطريى مراقب املعارض‬ ‫الدولي��ة ب��وزارة التج��ارة والصناع��ة الكويتية‪ ،‬أن‬ ‫الكوي��ت تعترب مع��رض القاهرة ال��دوىل بوابة العبور‬ ‫حن��و أفريقي��ا‪ ،‬الفتا أن جن��اح أى منتج ف��ى دخول‬ ‫الس��وق املصرية يكون من السهل جدا العبور إىل السوق‬ ‫اإلفريقية‪.‬‬ ‫وأوضح املطريي يف تصرحي��ات خاصة لـ " أكتوبر "‬ ‫أن املستهلك املصري ميتلك قدرة عالية على متيز جودة‬ ‫املنتج من عدمه‪ ،‬وأعرب عن س��عادته بافتتاح املعرض‬ ‫هذا العام وسط مش��اركة حملية وعربية ودولية مميزة‬ ‫هذا العام‪.‬‬ ‫االرتقاء بمنظومة المعارض‬ ‫وفى هذا الس��ياق‪ ،‬أكد املهندس عم��رو نصار وزير‬ ‫التج��ارة والصناعة‪ ،‬عل��ى أهمية االرتق��اء مبنظومة‬ ‫املعارض احمللية والدولية باعتبارها إحدى أهم الركائز‬ ‫الداعم��ة لالقتصاد القومى والعباً فاع�لاً لدفع وتعميق‬ ‫العالقات االقتصادية واالس��تثمارية وتبادل اخلربات‬ ‫الصناعية والتجارية واخلدمية على املستويني اإلقليمى‬ ‫والعامل��ى‪ ،‬مش�يراً إىل أن معرض القاه��رة الدوىل حقق‬ ‫عل��ى مدار دوراته الـ ‪ 51‬جناحات كبرية‪ ،‬كما س��اهم‬ ‫يف زيادة الفرص االستثمارية والتعاقدات التجارية بني‬ ‫جمتمع األعمال املصرى والعاملى‪.‬‬ ‫ومن جانب��ه‪ ،‬أوضح املهندس س��امي يونس رئيس‬ ‫اهليئ��ة العامة للمعارض واملؤمت��رات أن املعرض مقام‬ ‫على مس��احة ‪ 28‬أل��ف مرت مربع منه��ا ‪ 17‬ألف مرت‬ ‫مرب��ع يف عدد ‪ 5‬صاالت ع��رض و‪ 11‬ألف مرت مربع يف‬ ‫منطقة العرض املكش��وف ويش��ارك مبعرض هذا العام‬ ‫حوالي ‪ 300‬شركة حملية وأجنبية ميثلون ‪ 6‬دول هي‬ ‫الكويت والسودان وأوغندا وغانا وبوركينافاسو وكينيا‪.‬‬

‫‪51‬‬

‫تحقيق‬ ‫هو مكان تفوح منه رائحة التاريخ حيث يمكنك عزيزى‬ ‫القارئ أن ترى كيف ُيدون التاريخ‪ ..‬أحداث‪ ..‬مناسبات‪..‬‬ ‫شخصيات خلدت فى هذا المكان ليس بالورق‬ ‫واألقالم إنما بالذهب والفضة والنحاس على العمالت‬ ‫والميداليات‪ ،‬لتكون وعاء للذاكرة أقوى وأصدق من‬ ‫أى وسيلة أخرى دون عليها التاريخ‪.‬‬ ‫عزيزى القارئ أنت معنا فى مصلحة سك العملة التى‬ ‫تستعد لالحتفال بإصدار ميداليات تؤرخ لحكام أسرة‬ ‫محمد على حتى الملك أحمد فؤاد الثانى‪ ،‬وكذلك‬ ‫مئوية الرئيس السادات وثورة ‪1919‬م‪ ،‬وأحداث أخرى‬ ‫فى الطريق للتدوين لتمأل جزءاً جديداً من قرص ذاكرة‬ ‫العملة‪.‬‬

‫محمود درغام‬ ‫تصوير‪ :‬رمضان على‬ ‫فى مصلحة سك العملة‪..‬‬

‫هنا ُيكتب التاريخ بالذهب والفضة‬ ‫عن��د مرورنا ع�بر البوابة احلديدية ملصلحة س��ك‬ ‫العملة بالدراس��ة الحظنا أنها على نفس نسق بوابات‬ ‫القاه��رة التارخيية الت��ى تبعد بضعة أمت��ار عنها‪،‬‬ ‫بالداخل س��احة واس��عة تضم مبنى اإلدارة و املتحف‬ ‫و مصن��ع الس��ك الذى خت��رج منه العم�لات املعدنية‬ ‫املتداولة وأشياء أخرى اكتشفناها خالل زيارتنا تلك‪،‬‬ ‫ومبكتبه بالدور العلوى اس��تقبلنا اللواء عبد الرءوف‬ ‫أمح��دى رئيس املصلحة‪ ،‬الذى قال‪ :‬أحد مس��ئوليات‬ ‫«س��ك العملة» هى تس��جيل وتوثي��ق التاريخ املصرى‬ ‫ب��كل فرتاته من خالل العمالت‪ ،‬فمث�ًل�اً مت منذ فرتة‬ ‫إصدار عملة تذكارية احتف��الاً مبئوية الزعيم الراحل‬ ‫مجال عب��د الناص��ر كما جي��رى حاليًا إع��داد عملة‬ ‫تذكارية لالحتفال مبئوية الرئيس الراحل حممد أنور‬ ‫السادات‪ ،‬وألن تاريخ مصر احلديث يبدأ حبكم حممد‬ ‫على باش��ا وأس��رته فالكثري من ه��واة مجع العمالت‬ ‫طالب��وا بوجود ت��ذكارات هلم‪ ،‬ولذلك ف��إن املصلحة‬ ‫انته��ت من صناعة نس��خة جتريبية ل��ـ ‪ 11‬ميدالية‬ ‫تذكارية بعدد من حكموا مصر من هذه األسرة وجارى‬ ‫حاليًا االنته��اء من ترتيبات حف��ل اإلطالق والذى مل‬ ‫يتحدد موعده بعد وغالبًا سيقام فى ساحة جامع حممد‬ ‫على بالقلعة رمز أسرة حممد على و مقر ضرحيه‪.‬‬ ‫واس��تطرد‪ :‬هناك تنس��يق بني املصلحة وجهات‬ ‫عديدة مثل وزارة اآلثار التى مت التعاون معها إلطالق‬ ‫ميداليات مس��ار العائلة املقدس��ة فى يناير املاضى‪،‬‬ ‫ومراجعة امل��ادة العلمية اخلاصة مبيداليات أس��رة‬ ‫حممد عل��ى بالتعاون مع املؤرخ الدكتور ماجد فرج‪،‬‬ ‫ويتم حاليً��ا التجهيز مليداليات تذكارية عن املتحف‬ ‫املص��رى الكبري و املتحف القوم��ى للحضارة واملقرر‬ ‫طرحها م��ع افتتاحهما ع��ام ‪2020‬م‪ ،‬كما أن هناك‬ ‫تعاونًا م��ع حزب الوفد إلص��دار ميداليات تذكارية‬ ‫مبناس��بة مئوية ثورة ‪1919‬م‪ ،‬و قد مت االنتهاء من‬ ‫الرسومات اخلاصة بها وجارى دراستها فى احلزب‬ ‫للموافقة عليها ومراجعة املادة العلمية‪.‬‬ ‫مئوية طلعت حرب‬ ‫وأشار اللواء أمحدى إىل أنه جترى حاليًا اتصاالت‬

‫‪52‬‬

‫مع بنك مصر للوقوف على ترتيبات االحتفال مبئوية‬ ‫طلعت حرب‪ ،‬مؤك��دًا أن إصدار عمالت أو ميداليات‬ ‫تذكاري��ة يتم بناء على طل��ب جهة ما مثل اجلامعة‬ ‫األمريكي��ة احتف��الاً مبئويتها أو ق��را ًرا من جملس‬ ‫ال��وزراء باالحتفال مبئوية مجال عب��د الناصر‪ ،‬ثم‬ ‫يبدأ بعد ذل��ك املصممون فى وض��ع تصميم للعملة و‬ ‫الرس��امون فى قس��م الرس��م و النماذج فى رمسها‪،‬‬ ‫ثم يتم إرس��ال الرس��ومات إىل قس��م «البنتوجراف»‬ ‫لتحويله��ا إىل ختم نهائى يصن��ع منه ختمى األصل‬ ‫والس��ك‪ ،‬حيث يتم وضع األخري فى املاكينات لتبدأ‬ ‫عملية سك العملة‪.‬‬ ‫وأوضح أن اخلامة املس��تخدمة فى الس��ك تتحدد‬ ‫بنوع العملة املس��كوكة‪ ،‬فالفضة والذهب تستخدمان‬ ‫ف��ى س��ك العم�لات وامليدالي��ات التذكاري��ة‪ ،‬أما‬ ‫الصلب املطلى بالنحاس فيس��تخدم فى سك العمالت‬ ‫املتداولة‪ ،‬حيث يتم صهرها بأقسام السحب والصهر‬ ‫وحتويلها إىل شرائح تصنع منها أقراص تسك عليها‬ ‫األخت��ام فتصري عملة أو ميدالي��ة‪ ،‬مؤكدًا أن مجيع‬ ‫أنواط ونياش�ين رئاس��ة اجلمهورية وأنواط القوات‬ ‫املسلحة يتم صنعها باملصلحة‪.‬‬ ‫ربط الماضى بالحاضر‬ ‫وف��ى أثن��اء احلديث‪ ،‬دخ��ل د‪ .‬ش��ريف حازم‬ ‫املستش��ار اهلندس��ى لوزي��ر املالية وال��ذى قال إن‬ ‫مصلحة سك العملة تعمل على ربط املاضى باحلاضر‪،‬‬ ‫فمثلاً قناطر أسيوط القدمية والتى أورخ هلا بعمالت‬ ‫تذكارية معروضة باملتحف وقناطر أس��يوط اجلديدة‬ ‫مس��كوكة على العمالت املتداولة حاليًا‪ ،‬وبالنس��بة‬ ‫للمتحف املصرى الكب�ير واملتحف القومى للحضارة‬ ‫واملقرر افتتاحهما ع��ام ‪2020‬م فيقوم حاليًا مصممو‬ ‫املصلحة بالتعاون مع وزارة اآلثار ورؤس��اء املتحفني‬ ‫واهليئة اهلندسية للقوات املس��لحة بوضع التصميم‬ ‫املناس��ب إلصدار ميداليات تذكارية تؤرخ لالفتتاح‪،‬‬ ‫كما سيتم س��ك جمموعة من امليداليات عن املقتنيات‬ ‫املهمة باملتحف املصرى الكب�ير مثل جمموعة توت‬ ‫عنخ أمون والتى ستعرض كاملة ألول مرة‪.‬‬

‫مليون عملة حجم‬ ‫اإلنتاج اليومي‬ ‫للمصلحة‬

‫إصدار ميداليات‬ ‫تذكارية فى افتتاح‬ ‫المتحف الكبير‬ ‫والقومى للحضارة‬

‫‪11‬‬ ‫عدد الميداليات‬ ‫التذكارية ألسرة‬ ‫محمد على‬

‫المتحف‬ ‫وكان��ت وجهتنا التالي��ة متحف س��ك العملة‪،‬‬ ‫وه��و عبارة ع��ن حجرة كب�يرة توجد به��ا العديد‬ ‫م��ن الفاترينات الت��ى تضم العم�لات القدمية منها‬ ‫الت��ذكارى أو املتداول قدميًا‪ ،‬أم��ا اجلدران فقد كان‬ ‫معلقًا عليها صو ًرا مرس��ومة مللوك ورؤساء مصر مثل‬ ‫امللك فاروق ومجال عبد الناصر والس��ادات والرئيس‬ ‫السيسى‪ ،‬وهناك استقبلنا صالح الباشا أمني املتحف‬ ‫وال��ذى بدأ حديث��ه قائ�ًل�اً إن مصلحة س��ك العملة‬ ‫أنش��أت بق��رار ملكى م��ن امللك فاروق ع��ام ‪1950‬م‬ ‫حيث كانت العمالت تس��ك قبل ذلك التاريخ خارج‬ ‫مصر‪ ،‬ويهدف املتحف إىل التأريخ للمسكوكات مثل‬ ‫امليدالي��ات التذكاري��ة والعمالت الت��ى تعترب على‬ ‫م��دى التاريخ إحدى ش��ارات احلكم وم��رآة للحالة‬ ‫االقتصادي��ة والفنية والعقائدي��ة للبالد‪ ،‬فمن خالل‬ ‫العمالت ميكن كتابة تاريخ األمم ألنها مصدر صادق‬ ‫لكتابة التاريخ‪.‬‬ ‫وأض��اف أن املتح��ف يعرض امليدالي��ات األثرية‬ ‫ألس��رة حممد عل��ى والعمالت املتداول��ة فى عهدها‬ ‫حتى قيام الثورة عام ‪1952‬م وما بعدها‪ ،‬فمثلاً على‬ ‫ميني املدخل تعرض ميداليات أس��رة حممد على مثل‬ ‫ميداليات مئوية حممد على باشا وإبراهيم باشا الذى‬ ‫حقق انتص��ارات عظيمة حيث دون على ظهر عملته‬ ‫التذكارية «سال ٌم على إبراهيم قاد جيشه من نصر إىل‬ ‫نصر»‪ ،‬مش�يرًا إىل وجود ميداليات لتخليد إجنازات‬ ‫امللك فؤاد األول وامللك فاروق مثل قناطر إسنا وقناطر‬ ‫أس��يوط وخزان أسوان ومش��روع اإلكثار من امللكيات‬ ‫الصغ�يرة حيث كان امللك فاروق مينح الفالحني قطع‬ ‫أراض��ى‪ ،‬إضافة إىل ميداليات تتوي��ج امللك والزفاف‬ ‫امللكى‪ ،‬ومن امليدالي��ات املهمة التى يضمها املتحف‬ ‫ميدالية تؤرخ لزيارة الس��لطان عبد العزيز إىل مصر‬ ‫فى عهد اخلديو إمساعيل وميدالية تؤرخ حتول مصر‬ ‫من س��لطنة إىل مملكة ع��ام ‪1922‬م والتى دُوِّن عليها‬ ‫«بعون اهلل تعاىل رفع الس��لطان ف��ؤاد األول مصر إىل‬ ‫مملكة مستقلة ذات سيادة»‪.‬‬

‫العمالت التذكارية ألسرة محمد على‬

‫تعاون مشترك بين النصر للكيماويات وشركة «تيسين كروب»‬

‫«تيسين كروب» تفوز بصفقة كبرىلمصنع لألسمدة في مصر‬

‫عملة السلطان حسين‬ ‫ومن ضم��ن املعروض��ات أي ًضا عملة ن��ادرة تعود‬ ‫لعهد الس��لطان فؤاد األول يقول عنها صالح الباش��ا‬ ‫إن السلطان حسني كامل هو أول من سك عملة بامسه‬ ‫فى أس��رة حممد على و عندما توفى وتوىل فؤاد األول‬ ‫الس��لطنة كان هناك عدد كبري من العمالت املسكوكة‬ ‫باسم الس��لطان الراحل‪ ،‬فعرض عليه أن يسك عملة‬ ‫بامس��ه وبالفعل مت س��ك ‪ 4‬قط��ع‪ ،‬و عندما عرضت‬ ‫علي��ه ألخذ املوافقة رفض‪ ،‬نظ�� ًرا للحال االقتصادى‬ ‫املرتدى للبالد‪ ،‬فقرر العمل بعملة الس��لطان حسني‬ ‫كامل‪ ،‬أما القطع األربع فاملعروض منها قطعة واحدة‬ ‫فقط لع��دم معرفة مكان القطع األخ��رى‪ ،‬وبعد قيام‬ ‫اململكة عام ‪1922‬م قام امللك فؤاد بسك عملة بامسه‪،‬‬ ‫كان��ت العم�لات فى تلك الف�ترة تصنع م��ن الفضة‬ ‫والذهب والربونز‪ ،‬وعندم��ا توىل امللك فاروق احلكم‬ ‫كان��ت هناك أزمة فى الفضة فقرر امللك س��ك العملة‬ ‫باأللومنيوم والربونز املطلى بالذهب‪.‬‬ ‫مصنع إنتاج العملة‬ ‫وم��ع االنتهاء من جولتنا باملتحف‪ ،‬طلبنا دخول‬ ‫مصن��ع إنتاج العمل��ة حيث التقين��ا املهندس أمحد‬

‫عفيفى مدي��ر إدارة إنتاج العملة الذى قال‬ ‫إن املصلحة تنت��ج يوميا قرابة املليون عملة‬ ‫متداولة يوزعها البنك املركزى وفقًا خلطته‪،‬‬ ‫والقرص املس��كوك صنعت حلقت��ه اخلارجية من‬ ‫الصل��ب املطلى بالنيكل‪ ،‬أما احللقة الداخلية فتصنع‬ ‫من الصل��ب املطلى بالنحاس‪ ،‬حي��ث يوضع القرص‬ ‫داخل ماكينة السك املوضوع داخلها األختام املنقوش‬ ‫علي��ه أحد إجن��ازات الرئي��س مثل قناطر أس��يوط‬ ‫اجلديدة وحمط��ات توليد الطاقة والش��بكة القومية‬ ‫للطرق ثم تبدأ السك بواقع ‪ 750‬قرصًا فى الدقيقة‪.‬‬ ‫وداخ��ل إحدى غ��رف املصنع ش��اهدنا ميداليات‬ ‫أسرة حممد على حيث قال حممد ضياء ‪ -‬مدير إدارة‬ ‫الرقاب��ة على غ�ير العملة ‪ -‬أن عدده��ا ‪ 11‬ميدالية‬ ‫بعدد حكام األس��رة ومصنوعة من النحاس والفضة‪،‬‬ ‫وس��يتم االنتهاء منها خالل أس��بوعني حيث يتبقى‬ ‫فق��ط ختم التاج امللكى كى يوض��ع على غطاء العلبة‪،‬‬ ‫مؤك��دًا على عرضها م��ن خالل مناف��ذ املصلحة فقط‬ ‫ألنها صناعة مصلحة س��ك العملة دون تدخل من أى‬ ‫جهة أخرى وذلك بع��د احلصول على موافقة املؤرخ‬ ‫الدكتور ماجد فرج‪ ،‬خمتتمًا حديثه معنا بأنه بداية‬ ‫س��وف يتم إنتاج ‪ 25‬جمموعة حناسية و‪ 25‬فضية‪،‬‬ ‫إنتاجا كميًا‪،‬‬ ‫ألن إنت��اج امليداليات التذكارية لي��س ً‬ ‫فكلما ِبيع اإلنتاج حل حمله آخر‪.‬‬

‫اللواء عبد الرءوف أحمدى خالل حواره مع الزميل محمود درغام‬

‫فازت وحدة األعمال اهلندس��ية للمنش��آت فى ش��ركة «تيسني كروب» بصفقة من «ش��ركة النصر للكيماويات‬ ‫الوسيطة» املصرية لصناعة الكيماويات واألمسدة‪ .‬ومبوجب الطلبية اجلديدة خلدمات اهلندسة واملشرتيات والبناء‬ ‫جملمع األمسدة اجلديد التى مت توقيعها فى القاهرة بتاريخ ‪ 17‬مارس ‪ ،2019‬س��تقوم «تيس�ين كروب» بإجناز‬ ‫املشروع عرب حتالف مع شركة «بيرتوجت» املصرية‪.‬‬ ‫وفى هذا الس��ياق‪ ،‬قال مارسيل فاس��والد‪،‬الرئيس التنفيذى لشركة «تيس�ين كروب»‪« :‬يعود تاريخ الشراكة‬ ‫الوطيدة التى تربطنا مع مصر إىل أكثر من ‪ 160‬عامًا‪ ،‬وهى تنطوى العديد من اإلمكانات الواعدة للمستقبل‪ .‬وتأتى‬ ‫خربتنا الراسخة فى تشييد املنشآت الصناعية وحضورنا احمللى القوى وعالقاتنا الوثيقة مع عمالئنا مبثابة أساس‬ ‫متني لنجاحنا ومكانتنا الرائدة فى أسواق املنطقة»‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬قال رالف ريتش��مان‪،‬الرئيس التنفيذى لتقنيات األمسدة وغاز التصنيع‪« :‬يتضمن س��جلنا احلافل‬ ‫ختطيط وتش��ييد ‪ 16‬من أصل ‪ 17‬مصنعًا حاليًا لألمسدة النيرتوجينية فى البالد حتى تارخيه‪ ،‬ويس��عدنا إضافة‬ ‫مصنع جديد وحديث إىل هذه القائمة الواسعة»‪.‬‬ ‫ومن املزمع تشييد جممع األمسدة اجلديد فى مدينة العني السخنة على مسافة حنو ‪ 100‬كيلومرت جنوب شرقى‬ ‫القاهرة‪ ،‬على مقربة من جممع األمسدة الفوس��فاتية واملركبة الذى متتلكه «ش��ركة النصر للكيماويات الوسيطة»‪.‬‬ ‫ومن املتوقع أن يدخل املصنع حيز التشغيل فى عام ‪ 2022‬لينتج قرابة ‪ 440‬ألف طن من األمونيا و‪ 380‬ألف طن من‬ ‫اليوريا‪ ،‬و‪ 300‬ألف طن من نرتات األمونيوم والكالسيوم سنويًا‪ .‬ويأتى املصنع اجلديد فى إطار خطط «شركة النصر‬ ‫للكيماويات الوس��يطة» للتوس��ع مبحفظة منتجاتها لتضم األمسدة النيرتوجينية عالية اجلودة لألسواق احمللية‬ ‫والتصدير‪ .‬ويعترب النرتوجني عنص ًرا رئيسيًا لنمو النباتات وفى غاية األهمية للزراعة الصناعية‪.‬‬

‫استطالع رأى‪ %37 :‬من مرضى‬ ‫الفصام يرفضون عالجهم الحالي‬

‫أج��رت «يانس��ن لألدوية» اس��تطالعًا‬ ‫للرأى‪ ،‬ف��ى ‪ 12‬دولة أوروبي��ة‪ ،‬لتعزيز‬ ‫صحة مرض��ى «االضطرابات النفس��ية»‪،‬‬ ‫وملعرفة العوامل املؤثرة على راحة مقدمى‬ ‫الرعاي��ة ملرضى «االضطرابات النفس��ية»‪.‬‬ ‫شارك فى االس��تطالع عينة بلغت (‪)166‬‬ ‫مواطن��اً يعيش��ون م��ع م��رض «الفصام»‬ ‫و(‪ )468‬من مقدمى الرعاية هلؤالء املرضى‬ ‫م��ن دول (النمس��ا‪،‬بلجيكا‪ ،‬الدمنارك‪،‬‬ ‫فرنسا‪ ،‬أملانيا‪ ،‬إيطاليا‪ ،‬هولندا‪ ،‬روسيا‪،‬‬ ‫إسبانيا‪ ،‬السويد‪ ،‬سويسرا‪ ،‬اململكة املتحدة)‪.‬‬ ‫وجاءت نتيجة االس��تطالع لتوضح أن ‪ %94‬من عينة االس��تطالع يذكرون الشخص الذى يعتنون به‬ ‫ألخذ أدويتهم‪ ،‬و‪ %49‬أش��اروا إىل أن هذا حيدث كثريا‪ ،‬كذلك أوضح االستطالع أن املراهقني املصابني‬ ‫بالفصام لديهم رغبة لتحس�ين عالجهم‪ ،‬حي��ث إن ‪ %37‬غري راضني عن عالجهم احلاىل‪ ،‬بينما نفى‬ ‫‪ %27‬معرفته��م بكافة خيارات العالج املتوفرة هل��م حاليًا‪ ،‬فى حني مل يناقش ‪ %21‬خيارات العالج‬ ‫البديلة مع أخصائى الرعاية الصحية قبل البدء بالعالج احلاىل‪.‬‬ ‫وقال��ت ميامانيك��و‪ ،‬رئي��س االحت��اد األوروبى ألس��ر األش��خاص املصاب�ين بأم��راض عقلية‬ ‫(‪« :)EUFAMI‬إن رعاية الشخص املصاب بالفصام هلا تأثري كبري على حياة مقدم الرعاية»‪ ،‬مشرية‬ ‫إىل أن واحدًا من كل مخسة من مقدمى الرعاية يشعر بأنه منهك جدًا وال ميكنه العمل بشكل صحيح‪،‬‬ ‫لذا البد من توعية مقدمى الرعاية حول خيارالعالج املتاح ملساعدتهم فى خطة العالج‪.‬‬ ‫قالت هيلكا كاركاينني‪ ،‬رئيس التحالف الدوىل لش��بكات دعم األمراض النفس��ية (‪)GAMIAN‬‬ ‫أوروب��ا‪« :‬إنه من الض��رورى االطمئنان على تناول مرضى الفصام أدويته��م بانتظام للتقليل من خطر‬ ‫االنت��كاس‪ ،‬وتدهور حالته��م ‪ .‬لذا ميثل العالج جانبًا مهمًا فى حياة األش��خاص املصابني بالفصام‪،‬‬ ‫وكذلك ملقدمى الرعاية هلم‪ ،‬وهناك العديد من اخليارات املتاحة التى ترتاوح ما بني املعاجلة اليومية‬ ‫عن طريق الفم‪ ،‬إىل املعاجلة طويلة األمد»‪.‬‬ ‫ومن جانبها قالت جني جريفيث‪ ،‬رئيس جمموعة شركة‪ ،‬يانسن أوروبا‪ ،‬والشرق األوسط وأفريقيا‬ ‫«حنن فى يانس��ن‪ ،‬ن��درك أن حلول العالج األكثر فعالية تأتى من تب��ادل اآلراء بني املتخصصني فى‬ ‫الرعاية الصحية‪ ،‬واألشخاص الذين يعيشون مع الفصام ومقدمى الرعاية هلم»‪.‬‬

‫‪53‬‬

‫دعونا‬ ‫نفكر‬

‫تعظيم سالم للدبلوماسية المصرية‬

‫مهنى أنور‬ ‫التقرير األمريكى‬ ‫يستوجب الرد عليه‬ ‫من رئيس مجلس‬ ‫إدارة نادى قضاة مصر‬ ‫المستشار محمد‬ ‫عبدالمحسن لما‬ ‫تضمنه من انتقادات‬ ‫للقضاء المصري‬

‫‪54‬‬

‫حس��نًا ج��اء الرد املص��رى القوى والس��ريع عل��ى التقرير‬ ‫األمريكى الذى تصدره وزارة اخلارجية األمريكية س��نويًا منذ‬ ‫م��ا يقرب من ‪ 43‬عامً��ا واخلاص حبقوق اإلنس��ان والذى وجه‬ ‫انتقادات ملصر فى جمال حالة حقوق اإلنس��ان حيث جاء الرد‬ ‫املصرى فى توقيته املناس��ب ومل يتأخر‪ ،‬وقد تضمن تفنيدًا قويًا‬ ‫لالدعاءات األمريكية التى تضمنها التقرير ملا فيه من مغالطات‬ ‫وادعاءات ضد مصر وضد حالة حقوق اإلنسان‪.‬‬ ‫كم��ا أن الرد املصرى والذى جاء مواكبً��ا للحدث مل ينتظر‬ ‫زيارة أى مس��ئول أمريكى للقاهرة أو أى حدث معني بل جاء‬ ‫سري ًعا وصدر على الفور لريد على هذه االنتقادات التى تعتمد‬ ‫على أقوال مرسلة من مصادر إخوانية وأشخاص اعتربهم هذا‬ ‫التقري��ر مصادر موثوق ب��ا وهم فى احلقيق��ة متصلون معهم‬ ‫بعالقات وثيقة وهلم مع مس��ئولني أمريكيني عالقات واضحة‬ ‫وظاهرة فى اخلارجية األمريكية وفى كل املؤسسات واهليئات‬ ‫األمريكي��ة واملنظمات الت��ى تعمل فى فلكه��م فقد اخرتقها‬ ‫اإلخ��وان بأمواهلم وش��ركاتهم ومجعياته��م‪ ،‬ولذلك جند أن‬ ‫ش��راء التقارير فى املؤسس��ات األمريكية خاص��ة احلقوقية‬ ‫باإلضاف��ة إىل مراك��ز األحباث خيض��ع أي ًضا هل��ذه األموال‬ ‫اإلخوانية وتنظيمها الدوىل‪.‬‬ ‫لقد جاء الرد املصرى قويًا وفى توقيته املناس��ب حيث أكدت‬ ‫وزارة اخلارجي��ة املصرية أن مصر ال تع�ترف حبجية تقرير‬ ‫اخلارجية األمريكية حول أوضاع حقوق اإلنسان فى مصر حيث‬ ‫قال املستش��ار أمحد أبوزيد املتحدث الرمسى للوزارة إن القسم‬ ‫اخلاص مبصر فى التقرير وغريه من التقارير املش��ابهة يعتمد‬ ‫على بيانات وتقارير غري موثقة ال تستند لدالئل أو براهني وال‬ ‫تتس��م باملوضوعية أو املصداقية وتوفرها جهات ومنظمات غري‬ ‫حكومية حتركها مواقف سياسية مناوئة‪.‬‬ ‫وأؤكد هنا أن رد املستشار أمحد أبوزيد عن وزارة اخلارجية‬ ‫املصري��ة كان حامسً��ا حينما أض��اف أن التقري��ر األمريكى مل‬ ‫يتضمن أو يتناول جهود القاهرة لتعزيز أوضاع حقوق اإلنس��ان‬ ‫مبفهومها الش��امل وتفعيل الضمانات الدستورية ذات الصلة‪،‬‬ ‫فضالً عن اخلطوات الكبرية التى مت حتقيقها فى جمال احلريات‬ ‫الدينية وتعزيز مبدأ املواطنة وضمان توفري احلقوق االقتصادية‬ ‫واالجتماعية والصحية جلميع املواطنني‪ ،‬إال أن الشىء املهم هنا‬ ‫فى هذا الرد املصرى والذى يهمنا أن نذكره أن وزارة اخلارجية‬ ‫املصرية تشدد على أهمية احرتام مبدأ عدم التدخل فى الشئون‬ ‫الداخلية للدول وحترى الدقة الكاملة حيث إن مصر ال تتدخل‬ ‫فى الشئون الداخلية ألى دولة أخرى وبالتاىل فنحن ال نريد من‬ ‫أحد أن يتدخل فى ش��ئوننا ولكن ما يهمنا هنا هو أن نعرف ما‬ ‫هو مضمون التقرير الس��نوى الثالث واألربعني حلقوق اإلنسان‬ ‫لع��ام ‪ 2018‬والذى تصدره وزارة اخلارجية األمريكية س��نويًا‬ ‫ويرصد أوضاع حقوق اإلنس��ان فى أكث��ر من ‪ 195‬دولة من دول‬ ‫الع��امل حيث وجه هذا التقري��ر انتقادات لدول من بينها مصر‬ ‫وتركيا والصني وإي��ران وقطر واإلمارات والس��عودية وغريها‬ ‫وذل��ك خبصوص م��ا اعتربه عملي��ات إعدام بس��بب جرائم ال‬ ‫ترتقى أن تكون خطرة وفق املعايري القانونية الدولية من وجهة‬ ‫نظره ودون حماكمة عادلة وأعمال قتل غري قانونية وتعس��فية‬ ‫واختفاء قسرى وتعذيب على أيدى موظفى احلكومة‪.‬‬ ‫وهنا نقول إن ما تضمنه التقرير األمريكى هو تدخل س��افر‬ ‫فى شئون القضاء املصرى وبالتاىل الشئون الداخلية فى بلد كبري‬ ‫مثل مصر وحنن دولة كبرية هلا شأن وهلا استقاللية فى قرارها‬ ‫وهل��ا تاريخ قضائى كبري ميت��د جذوره ملئات إن مل يكن آلالف‬ ‫الس��نني وميثل التاريخ القضائ��ى احلديث فى مصر تاريخ دول‬ ‫بذاتها‪ ،‬فالقضاء املصرى املس��تقل ال يتدخل فيه أحد وأحكامه‬ ‫مت��ر مبراحل عديدة من درج��ات التقاضى حتى يصل األمر إىل‬ ‫حمكمة النقض أعلى حمكمة فى مصر والتى تصدر أحكامًا باتة‬ ‫ونهائي��ة توجب التنفيذ عل��ى الفور‪ ،‬إال أن ه��ذه النقطة فى‬ ‫التقرير األمريكى املغلوط من وزارة اخلارجية األمريكية وغري‬ ‫الدقيق بالنسبة للمحاكمات غري العادلة وجرائم اإلرهاب والتى‬ ‫يقت��ل فيها اإلرهابيون الكثري من املواطنني املصريني من رجال‬

‫اجليش والش��رطة واملواطنني املدنيني ومن املس��ئولني كالنائب‬ ‫العام الشهيد هشام بركات فهى جرائم فى رأيهم ليست خطرة‬ ‫وال تتطلب عقوبة اإلعدام أو القتل التى يصدرها القضاء املصرى‬ ‫واحملاكم املصرية فى أعلى درجاتها مثل حمكمة النقض‪.‬‬ ‫وهن��ا نقول بل نؤكد أن هذا األمر يس��تلزم ردًا س��ري ًعا من‬ ‫نادى قضاة مصر وفى هذا الصدد فإننى أطالب املستش��ار حممد‬ ‫عبد احملس��ن منصور رئي��س جملس إدارة ن��ادى قضاة مصر‬ ‫ونائ��ب رئيس حمكم��ة النقض أن يرد عل��ى تقرير اخلارجية‬ ‫األمريكية ف��ى هذا اجملال الذى تضم��ن انتقادات حملاكمات‬ ‫غ�ير عادلة وأحكام القض��اء املصرى وحكم اإلع��دام على وجه‬ ‫اخلصوص واجلرائم غ�ير اخلطرة حتى تتضح الصورة وتنفضح‬ ‫كل األالعيب واملغالط��ات واالدعاءات رغم أن وزارة اخلارجية‬ ‫املصرية ردت على هذا التقرير بشكل سريع وفورى وحاسم إال‬ ‫أن الرد جاء فى جممله وليس فى تفاصيله‪.‬‬ ‫أما النقط��ة الثانية التى جيب أن ينتق��د فيها هذا التقرير‬ ‫املش��بوه الذى اعتمد على مصادر وشخصيات إخوانية من تنظيم‬ ‫اإلخوان اإلرهابى الدوىل أنه مل يتضمن حق اإلنسان فى مكافحة‬ ‫اإلرهاب وأيضا حقه فى احلياة والعيش فى س�لام دون إرهاب‬ ‫وتفج�ير وتفخيخ وهو م��ا ذكره الرئيس عبد الفتاح السيس��ى‬ ‫ف��ى أكثر من منتدى ومؤمتر دوىل وأم��ام منصات األمم املتحدة‬ ‫ومنظماته��ا الدولية‪ ،‬هذا احل��ق مل يذهب إليه ه��ذا التقرير‬ ‫األمريكى لوزارة اخلارجية والذى تضمن انتقادات ش��ديدة ضد‬ ‫من يواجه اإلره��اب ويكافحه ويتصدى ل��ه نيابة عن العامل‪،‬‬ ‫فمصر حتارب اإلرهاب منذ عدة س��نوات دون مساعدة من أحد‬ ‫وهى فى حرب ضروس فى خمتلف ربوع أراضيها‪.‬‬ ‫وق��د رد الرئي��س السيس��ى ردًا قاط ًعا وحامسً��ا فى املؤمتر‬ ‫الصحفى املشرتك الذى عقده مع الرئيس الفرنسى ماكرون أثناء‬ ‫زيارته ملصر وكان هذا الرد قويًا بعد توجيه س��ؤال خبيث من‬ ‫أحد املراس��لني املرافقني للرئيس ماكرون إال أن كلمات الرئيس‬ ‫السيس��ى جاءت قوية وحامسة بأن لنا قيمنا وأخالقياتنا ولكم‬ ‫أنت��م قيمك��م وأخالقياتكم ويقصد بها ال��دول األوروبية حيث‬ ‫تساءل الرئيس وقتها أين حقوق شهدائنا بعد أن يأتى إلينا أسر‬ ‫الش��هداء حينما يقابلوننا فهم يطالب��ون حبقوق أبنائهم الذين‬ ‫يقتلون من جانب اإلرهابيني ويطلبون القصاص من اإلرهابيني‬ ‫والقتلة فماذا حنن فاعلون؟‬ ‫وحنن نؤك��د هنا أن أحكام القضاء املصرى تصدر دون تدخل‬ ‫م��ن أحد وهلا درجات فى التقاضى ومصر تلتزم بأحكام القضاء‬ ‫وال أحد يس��تطيع التدخل فى الش��أن القضائ��ى وأحكامه التى‬ ‫يصدره��ا على اجلميع‪ ،‬وهنا نتس��اءل‪ :‬أي��ن احلقوق األخرى‬ ‫لإلنس��ان مثل احلق فى الصحة واحلق ف��ى التعليم واحلق فى‬ ‫امللكية واحلق فى التنقل وكلها حقوق مشروعة ختص أى إنسان‬ ‫سواء فى مصر أو أى دولة أخرى‪.‬‬ ‫نقط��ة أخ��رى ن��ود هن��ا أن نؤكد عليه��ا ونتس��اءل أيضا‬ ‫خبصوصها وهى أن هذا التقرير مل يتضمن أى خطوات إجيابية‬ ‫للتقدم فى جمال حقوق اإلنس��ان فى مصر أو أى جهود بذلتها‬ ‫الدولة املصرية أو احلكومة أو الوزارات املختلفة كإنش��اء أقسام‬ ‫وإدارات حلق��وق اإلنس��ان‪ ،‬وأيض��ا مكاتب حلقوق اإلنس��ان‬ ‫بأقسام الش��رطة ومديريات األمن ووزارة الداخلية مبصاحلها‬ ‫وهيئاته��ا وقطاعاتها أو ال��وزارات األخرى فى احلكومة‪ ،‬كل‬ ‫ه��ذه اخلطوات اإلجيابي��ة مل يتطرق هلا ه��ذا التقرير املغلوط‬ ‫ال��ذى اعتمد على ادعاءات واهية اس��تقاها من عناصر ومصادر‬ ‫إخواني��ة وخاصة حينما حت��دث عن االختفاء القس��رى الذى‬ ‫يتخ��ذه اإلخوان كمنهج وأس��لوب فى عرض أى مش��كلة لدى‬ ‫إحدى املنظمات الدولية املشبوهة فى جمال حقوق اإلنسان‪.‬‬ ‫واخلالصة‪ :‬أن هذا التقرير يس��تلزم ردًا من كافة اجلهات‬ ‫الت��ى تناوهلا فى انتقاداته وخاصة فى جمال حقوق اإلنس��ان‬ ‫وهنا نتس��اءل‪ :‬ماذا يفعل اجمللس القومى حلقوق اإلنس��ان؟‬ ‫ه��ل أع��د ردًا حامسًا على ه��ذا التقرير املغ��رض للخارجية‬ ‫األمريكية؟ ومتى نراه وهل أرس��له؟ تلك تس��اؤالت ستجيب‬ ‫عنها األيام القادمة‪.‬‬

‫أين رد المجلس‬ ‫القومى لحقوق‬ ‫اإلنسان على‬ ‫هذا التقرير الذى‬ ‫تضمن ادعاءات‬ ‫ومغالطات‬ ‫اعتمد فيها على‬ ‫شخصيات إخوانية‬ ‫فى الخارجية‬ ‫األمريكية؟‬

‫برلمان‬ ‫التحرير‬

‫الذكرى ‪ 74‬لتأسيس بيت العرب‬

‫سوسن أبو حسين‬ ‫تحتفل جامعة الدول‬ ‫العربية‪ ،‬بمناسبة‬ ‫مرور ‪74‬عاماً‪ ،‬على‬ ‫تأسيسها‪ ،‬فى يوم‬ ‫‪ 22‬مارس سنة‬ ‫‪1945‬م حينما‬ ‫وقعت ‪ 7‬دول عربية‬ ‫على ميثاق إنشائها‬

‫مع حل��ول الذكرى ‪ 74‬لتأس��يس جامع��ة الدول‬ ‫العربي��ة والت��ى تقرتب من ثالثة أرب��اع قرن البد‬ ‫م��ن وقفة لتصحيح الكثري من املفاهيم املغلوطة التى‬ ‫تتحدث عن هشاشة دورها وفى حقيقة األمر جمرد‬ ‫استمرارها والبقاء على دورها يعد إجنازا خاصة فى‬ ‫ظل التحديات واملخاطر التى حتاصر العامل العربى‬ ‫ولكن املطلوب ه��و تغيري اعتقاد ال��دول التى ترى‬ ‫أنها غري قادرة على االس��تمرار وكذلك العمل على‬ ‫تقويتها والتمس��ك بأهدافها ألن التفريط س��اهم فى‬ ‫تفكيك دورها وزيادة مس��احات التدخل اخلارجى‬ ‫وأهمية اجلامعة تراه فى رؤية الغرب هلا واحلرص‬ ‫على إقامة عالقات دبلوماسية مجاعية مع جتمعات‬ ‫إقليمية ودولية وإفريقية‪.‬‬ ‫وهن��اك من يرى أهمية زي��ادة املوازنة العامة هلا‬ ‫وإنش��اء صن��دوق لدعم األنش��طة فى مناط��ق النزاع‬ ‫ومع��روف أن املوازن��ة كانت ‪ 30‬ملي��ون دوالر ومت‬ ‫زيادتها إىل ‪ 65‬مليون دوالر ثم توقف عند هذا احلد‬ ‫ب��ل وهناك عدد من الدول توقفت عن س��داد حصتها‬ ‫ألس��باب خمتلفة من بينها أهمية تطوير عمل وأداء‬ ‫اجلامع��ة العربي��ة ملواكبة املرحل��ة الراهنة ووضع‬ ‫خارطة طريق ملس��تقبلها وقبل انعقاد القمة العربية‬ ‫فى دورتها الثالثني‪.‬‬ ‫حتتفل جامعة ال��دول العربية‪ ،‬مبناس��بة مرور‬ ‫‪74‬عامًا‪ ،‬على تأسيس��ها‪ ،‬فى يوم ‪ 22‬مارس س��نة‬ ‫‪1945‬م حي��ث وقع��ت ‪ 7‬دول عربي��ة عل��ى ميثاق‬ ‫جامع��ة الدول العربي��ة‪ ،‬ثم تتابع انضم��ام الدول‬ ‫العربي��ة إىل التوقيع على امليث��اق حتى وصل عددها‬ ‫إىل ‪ 22‬دول��ة عربي��ة مس��تقلة هى جمم��وع الدول‬ ‫األعضاء الت��ى تتألف منها جامعة ال��دول العربية‬ ‫والتى تعد حجر األس��اس فى تاريخ منظومة العمل‬ ‫العربى املش�ترك وأقدم منظمة دولية‪ ،‬حيث سبقت‬ ‫قيام األمم املتحدة بـ‪ 6‬أشهر‪.‬‬ ‫وكانت البداي��ة عندما دعت مص��ر الجتماع وفود‬ ‫الدول العربية اس��تجابة للتطلعات الشعبية الداعية‬ ‫لتحقيق ش��كل من أشكال الوحدة‪ ،‬ولتجسيد الروابط‬ ‫املتع��ددة التى جتمع بني الش��عوب العربية‪ ،‬وهلذا‬ ‫حددت الدول املؤسسة للجامعة فى النظام التأسيسى‬ ‫(امليث��اق)‪ ،‬أهداف اجلامعة‪ ،‬وركزت بش��كل جلى‬ ‫عل��ى تعزيز الرواب��ط التى جتمع ال��دول العربية‪،‬‬ ‫وذلك على أس��اس احرتام اس��تقالل وس��يادة الدول‬ ‫األعض��اء وأنظمتها السياس��ية‪ ،‬وتنس��يق اجلهود‬ ‫املش�تركة فى اجتاه حتقيق الصاحل العام لكل الدول‬ ‫العربية‪ ،‬وتطوير العالقات العربية ‪ -‬الدولية‪.‬‬ ‫وف��ى ‪ 5‬أغس��طس ‪ 1942‬دع��ت مص��ر كال م��ن‬ ‫العراق‪ ،‬وش��رق األردن‪ ،‬والس��عودية‪ ،‬وسوريا‪،‬‬ ‫ولبن��ان‪ ،‬واليم��ن إليف��اد مندوبني عنه��ا لتبادل‬ ‫ال��رأى فى موض��وع الوحدة‪ ،‬وتش��كلت من هؤالء‬ ‫املندوبني إضافة إىل ممثل من عرب فلسطني‪ ،‬جلنة‬ ‫حتضريية عقدت اجتماعاتها على امتداد أسبوعني‬

‫ف��ى اإلس��كندرية‪ ،‬وب��دأت مرحلة عرفت باس��م‬ ‫"مشاورات الوحدة العربية"‪.‬‬ ‫ونص بروتوكول اإلس��كندرية عام ‪ ،1944‬والذى‬ ‫مه��دت جلنت��ه التحضريية للمؤمت��ر العربى العام‬ ‫بالقاهرة الذى أس��س مليثاق جامعة الدول العربية‪،‬‬ ‫عل��ى أنه "إثباتًا للصالت الوثيق��ة والروابط العديدة‬ ‫وحرصا على‬ ‫الت��ى تربط بني البالد العربية مجعاء‪،‬‬ ‫ً‬ ‫توطيد هذه الروابط‪ ،‬وتدعيمها وتوجيهها إىل ما فيه‬ ‫خ�ير البالد العربية قاطبة وص�لاح أحواهلا وتأمني‬ ‫مستقبلها وحتقيق أمانيها وآماهلا‪ ،‬واستجابة للرأى‬ ‫العام العربى فى مجيع األقطار العربية‪.‬‬ ‫واجتمع املوقعون على هذا رؤس��اء الوفود العربية‬ ‫ف��ى اللجن��ة التحضريي��ة للمؤمتر العرب��ى العام‪،‬‬ ‫باإلس��كندرية‪ ،‬ومت االتفاق بينهم عل��ى أن "تؤلف‬ ‫"جامعة الدول العربية" من الدول العربية املس��تقلة‬ ‫التى تقبل االنضمام إليها‪.‬‬ ‫ويك��ون هل��ذه اجلامع��ة جملس يس��مى "جملس‬ ‫جامع��ة الدول العربية" متثل فيه الدول املش�تركة‬ ‫ف��ى اجلامعة عل��ى قدم املس��اواة‪ ،‬وتك��ون مهمته‬ ‫مراع��اة تنفيذ م��ا تربمه ه��ذه الدول فيم��ا بينها‬ ‫وتنس��يق خططه��ا السياس��ية‪ ،‬حتقيقً��ا للتع��اون‬ ‫فيها‪ ،‬وصيانة الس��تقالهلا وسيادتها من كل اعتداء‬ ‫بالوس��ائل املمكن��ة‪ ،‬وللنظر بصفة عامة فى ش��ؤون‬ ‫البالد العربي��ة ومصاحلها‪ ،‬والتعاون فى الش��ئون‬ ‫االقتصادية والثقافية واالجتماعية وغريها‪ ،‬وتدعيم‬ ‫هذه الروابط فى املستقبل"‪.‬‬ ‫وجاء التأس��يس العملى للجامعة رمسيا فى ‪22‬‬ ‫مارس ‪ ،1945‬وس��بق ذلك ف��ى ‪ 3‬مارس من العام‬ ‫نفسه انتهاء اللجنة السياسية الفرعية التى أوصى‬ ‫بروتوكول اإلس��كندرية بتشكيلها‪ ،‬من أعماهلا‪،‬‬ ‫بعد أن عق��دت ‪ 16‬اجتماعًا بدار وزارة اخلارجية‬ ‫املصرية باإلس��كندرية‪ ،‬وقد أع��د أعضاؤها صيغة‬ ‫ميث��اق جامع��ة ال��دول العربي��ة معتمدين على‬ ‫"بروتوكول اإلسكندرية"‪.‬‬ ‫وتأل��ف ميثاق جامعة ال��دول العربية من ديباجة‬ ‫و‪ 20‬م��ادة‪ ،‬و‪ 3‬مالحق خاص��ة‪ ،‬امللحق األول خاص‬ ‫بفلس��طني وتضمن اختيار جملس اجلامع��ة مندوبًا‬ ‫عنها "أى عن فلسطني" للمش��اركة فى أعماله حلني‬ ‫حصوهلا على االستقالل‪.‬‬ ‫وامللحق الثانى خاص بالتعاون مع الدول العربية‬ ‫غ�ير املس��تقلة وبالتاىل غري املش�تركة فى جملس‬ ‫اجلامع��ة‪ ،‬أما امللحق الثال��ث واألخري فهو خاص‬ ‫بتعيني "عبد الرمحن عزام" الوزير املفوض بوزارة‬ ‫اخلارجي��ة املصرية كأول أمني ع��ام للجامعة ملدة‬ ‫عامني‪.‬‬ ‫وأش��ارت الديباجة إىل أن الدول ذات الصلة وافقت‬ ‫عل��ى امليث��اق به��دف تدعي��م العالقات والوش��ائج‬ ‫العربية فى إطار من احرتام االستقالل والسيادة مبا‬ ‫حيقق صاحل عموم البالد العربية‪.‬‬

‫«تؤلف «جامعة‬ ‫الدول العربية»‬ ‫من الدول العربية‬ ‫المستقلة التى تقبل‬ ‫االنضمام إليها‪.‬‬ ‫ويكون لهذه الجامعة‬ ‫مجلس يسمى‬ ‫"مجلس جامعة‬ ‫الدول العربية" تمثل‬ ‫فيه الدول المشتركة‬ ‫فى الجامعة على‬ ‫قدم المساواة‬

‫‪55‬‬

‫خارج‬ ‫القاهرة‬

‫باألرقام‪ ..‬خريطة االستثمارات في المحافظات‬

‫جهود كبيرة تبذلها الدولة لدعم‬ ‫التصنيع المحلى وزيادة تنافسية‬ ‫الصناعة الوطنية باألسواق‬ ‫المحلية واإلقليمية والعالمية‬ ‫حيث أظهر تقرير صادر من هيئة‬ ‫التنمية الصناعية مؤخرا ‪ ،‬أن ‪1529‬‬ ‫منشأة صناعية حصلت على رخص‬ ‫التشغيل وتصاريح البناء عام‬ ‫‪ 2018‬بـخالف ‪ 993‬رخصة فى‬ ‫‪ 2019‬ليصل إجمالى عدد الرخص‬ ‫والتصاريح خالل الـ‪ 7‬شهور األولى‬ ‫من العام المالى ‪ 2019/2018‬إلى‬ ‫‪ 11‬ألف و‪ 501‬رخصة وتصريح تشغيل‬ ‫وبناء بواقع ‪ 10‬آالف و‪ 824‬رخصة‬ ‫وتصريح تشغيل و‪ 677‬رخصة بناء‪.‬‬ ‫كما تم قيد ‪ 859‬اً‬ ‫سجل صناعياً دائم‬ ‫ومؤقت ومحدد المدة مقارنة‬ ‫بـ‪ 739‬اً‬ ‫سجل خالل نفس الشهر من‬ ‫عام ‪ 2018‬ليصل اإلجمالى منذ‬ ‫بداية العام المالى الحالى وحتى‬ ‫نهاية يناير الماضى إلى ‪ 4‬آالف و‪175‬‬ ‫سجل صناعياً دائما و‪ 178‬اً‬ ‫اً‬ ‫سجل‬ ‫اً‬ ‫مؤقتاً و‪ 882‬سجل محدد المدة‪.‬‬ ‫«أكتوبر» قامت برصد مالمح الثورة‬ ‫الصناعية في المحافظات التي‬ ‫رفعت شعار "مصانع عالمية على‬ ‫أرض مصرية"‪.‬‬

‫‪ 50‬ألف سيارة للتصدير سنويا في العامرية‬ ‫تشهد منطقة العامرية باإلس��كندرية إنشاء مصنع جديد إلنتاج‬ ‫وتصدير السيارات مبوجب مذكرة تفاهم وقعتها وزارة قطاع األعمال‬ ‫مع ش��ركة نيس��ان اليابانية فضال ع��ن إجراء الدراس��ات اخلاصة‬ ‫بتحديد املراحل األساس��ية لتطوير صناعة الس��يارات بالشراكة مع‬ ‫الشريك األجنيب‪.‬‬ ‫وأعلنت وزارة قطاع األعمال عن استغالل مصنع "النصر" لتجميع‬

‫مليار جنيه للصناعة في البحيرة‬ ‫يف حمافظة البحرية قام جهاز تنمية املش��روعات املتوسطة والصغرية ومتناهية الصغر‬ ‫بضخ ‪ 2,2‬مليار جنيه باحملافظة منذ إنش��اء فرع اجلهاز بالبحرية لتمويل مش��روعات‬ ‫صغ�يرة ومتناهية الصغر باإلضاف��ة إىل ‪ 250‬مليون جنيه عبارة عن منح بنية إساس��ية‬ ‫وتنمي��ة جمتمعي��ة وإقامة ‪ 236‬ألف مش��روع وف��رت ‪ 322‬ألف فرصة عم��ل‪ ،‬وبذلت‬ ‫حمافظة البحرية جهودا كبرية لدفع عجلة االستثمار اعتمادا على ما متلكه من مقومات‬ ‫وإمكاني��ات تؤهله��ا ألن تكون حمافظة صناعية إىل جانب كونه��ا زراعية‪ ،‬ومؤخرا مت‬ ‫افتتاح مصنع إلنتاج الكيماويات على مس��احة ‪ 42‬ألف مرت باس��تثمارات مليار جنيه‪،‬‬ ‫ويضم عمالة تقدر بنحو ‪ 350‬عامال إلنتاج ‪ 65‬ألف طن سنويا من الكيماويات يتم تصديرها‬ ‫ألكثر من ‪ 12‬بلدا إفريقيا وعربيا وأوروبيا ويعد املصنع من أكرب املصانع العاملة فى الشرق‬ ‫األوسط ‪.‬‬ ‫ويقوم املصنع بالتخديم على مصانع الورق والنس��يج واألحبار واخلش��ب التى حتتاج‬ ‫لنسب من ‪ 10‬اىل ‪. % 20‬‬

‫سمير البرعي‬

‫‪56‬‬

‫السيارات وحتويله إىل مركز تصديري لتصدير ما يقرب من ‪ 50‬ألف‬ ‫سيارة سنوياً ‪.‬‬ ‫يذك��ر أن مصر متتل��ك مصنعني لتصني��ع إطارات الس��يارات‪،‬‬ ‫أحدهما هو مصنع خاص ينتج ‪ 900‬ألف إطار سنوياً واآلخر مصنع‬ ‫قط��اع األعمال الذي ينتج ما يق��رب من ‪ 40‬إىل ‪ 50‬ألف إطار أغلبها‬ ‫من إطارات احملاريث الزراعية‪.‬‬

‫بطاقة إنتاج ‪ 3400‬طن يوميا‪..‬‬

‫‪ 700‬مليون جنيه‬ ‫إلنتاج األعالف في المنوفية‬ ‫حتدي��دا يف مدين��ة الس��ادات الصناعي��ة يف‬ ‫حمافظة املنوفية مت تش��ييد أكرب مش��روع مصري‬ ‫إلنتاج األعالف يف منطقة الش��رق األوسط بتكلفة‬ ‫استثمارية تصل إىل ‪ 700‬مليون جنيه‪.‬‬ ‫ويتمي��ز الصرح اجلديد ع��ن املصانع التقليدية‬ ‫بتكنولوجي��ات حديث��ة توفر يف عمر التس��ويق‬ ‫وترفع الق��درة على حتويل أع�لاف الدواجن إىل‬ ‫حل��وم بكميات أقل من مثيالته��ا األخرى حيث‬ ‫ميكن ل��كل ‪ 1.4‬كجم علف إنت��اج كيلوجرام من‬ ‫اللح��وم البيضاء نظ��را لتمي��زه مبنظومة خاصة‬ ‫باجلرش واخللط والطب��خ بالبخار وإنتاج البليت‬ ‫وهي أحدث التقنيات يف العامل‪.‬‬ ‫وتصل الطاق��ة اإلنتاجية للمش��روع إىل ‪3400‬‬ ‫ط��ن يومي��ا م��ن أع�لاف الدواج��ن واألمساك ‪.‬‬ ‫ليتفوق بذلك على شركة كارجل العاملية يف كوريا‬ ‫اجلنوبي��ة اليت تعد من أك�بر مصنعي األعالف‬ ‫حيث تصل طاق��ة النتاج اليومي بها لـ ‪ 2800‬طن‬ ‫وهو م��ا جيعل مصر تتفوق على كوريا يف إنش��اء‬

‫أكرب مصنع إلنتاج األعالف يف العامل‪.‬‬ ‫وتقدر املساحة اإلمجالية للمشروع بـ ‪23.000‬‬ ‫مرت مربع وأنشئ برج اإلنتاج على مساحة ‪1000‬‬ ‫مرت مربع بعم��ق ‪11‬م حتت األرض وبارتفاع ‪30‬‬ ‫مً‬ ‫رتا فوق األرض‪.‬‬ ‫ويتكون املش��روع من ‪ 4‬صوام��ع لتخزين الذرة‬ ‫إيطالية الصنع تتس��ع لـ ‪ 20.000‬طن باإلضافة إىل‬ ‫‪ 6‬وح��دات ختزين أخرى لتخزين كس��ب الصويا‬ ‫بطاق��ة ‪ 18.000‬طن كما يش��مل غرف��ة للغاليات‬ ‫حتت��وي على ‪ 3‬غاليات بطاق��ة ‪ 10‬أطنان خبار‪/‬‬ ‫الس��اعة ل��كل غالية وغرف��ة الكهرب��اء وبها ‪4‬‬ ‫حموالت ومولد واحد للديزل‪.‬‬

‫محمد عبد النبي‬

‫إشراف‪ :‬عمر البدرى‬

‫توفر ‪ 3500‬فرصة عمل‪..‬‬

‫‪ 400‬مليون دوالر استثمارات بورسعيدية‬ ‫يف بور س��عيد وحتديدا يف املنطقة الصناعية جنوب بورس��عيد مت افتتاح أكرب املصانع املتخصصة يف تصنيع‬ ‫الضفائر الكهربائية للس��يارات ويعد ذلك ثاني مصنع متخصص يف املنطقة بإمجالي تكلفة اس��تثمارية ‪٢٠٠‬‬ ‫ملي��ون دوالر وف��رت ‪ ٢٠٠٠‬فرصة عمل ويتم تصدي��ر اإلنتاج بالكامل إلجنلرتا وفرنس��ا وإيطاليا وتركيا‬ ‫وروس��يا‪ .‬وأعلنت مصادر داخل الش��ركة عن قرب افتتاح مصنع ثالث مبدينة ‪ ٦‬أكتوبر بتكلفة‪ ٢٠٠‬مليون‬ ‫دوالر لتوفري ‪ ٣٥٠٠‬فرصة عمل‪.‬‬

‫أشرف إسماعيل‬

‫‪ 100‬مليون دوالر‬ ‫و‪ 1.2‬مليار جنيه‬ ‫لـ "سكر المنيا"‬ ‫تش��هد منطقة الظهري الصحراوي مبحافظة املنيا‬ ‫قريبا بناء أكرب مصنع للس��كر بالشرق األوسط بعد‬ ‫حف��ر إحدى الش��ركات اخلاصة ‪ 30‬بئ��را متهيدًا‬ ‫لزراعة بنجر السكر وصناعته حمليا‪.‬‬ ‫وذلك بالتعاون مع شركة إماراتية وبتمويل قيمته‬ ‫‪ 100‬مليون دوالر و‪ 1.2‬مليار جنيه مع حتالف يضم‬ ‫ستة بنوك‬ ‫وحسب االتفاق ستقوم الشركة اإلماراتية بتمويل‬ ‫عمليات الشراء والبناء والتشغيل ملشروعها يف غرب‬ ‫املنيا للستة أش��هر القادمة حلني االنتهاء من اتفاق‬

‫قرض طويل األجل قيمته ‪ 700‬مليون دوالر‪.‬‬ ‫وتبل��غ تكاليف مش��روع غرب املني��ا حنو مليار‬ ‫دوالر أمريكي ويهدف إىل إقامة أكرب مصنع لس��كر‬ ‫البنجر يف العامل بطاقة ‪ 900‬ألف طن سنويا جبانب‬ ‫تنمي��ة واس��تصالح ‪ 181‬أل��ف فدان م��ن األراضي‬ ‫الصحراوية باستخدام املياه اجلوفية إلنتاج مليوني‬ ‫طن من بنجر السكر يف السنة وحماصيل اسرتاتيجية‬ ‫أخرى مثل القمح والذرة‪.‬‬

‫هدير محمود‬

‫‪ 3700‬فرصة عمل مباشرة وغير مباشرة ‪..‬‬

‫‪ 11‬مليار جنيه استثمارات " كيما ‪"2‬‬

‫يف أس��وان تش��هد احملافظة خالل الفرتة احلالية مش��روعات حتقق طفرة غري مسبوقة‪ .‬من أبرزها مصنع‬ ‫"كيما ‪ "2‬لألمسدة "األمونيا – يوريا" والذى جتاوزت تكلفته االستثمارية الـ ‪ 11‬مليار جنيه مبا يوازى ‪235‬‬ ‫مليون يورو بتمويل من حتالف بنوك مصرية وبتنفيذ شركة إيطالية ومن املتوقع أن يساهم يف توفري ‪ 500‬ألف‬ ‫طن أمونيا سنويًا لألسواق احمللية والعاملية واألفريقية‪.‬‬ ‫وكشف املهندس عيد احلوت رئيس جملس إدارة املصنع عن إن األعمال التنفيذية اجلارية باملصنع اجلديد‬ ‫وصلت نس��بة التنفيذ فيه إىل أكثر من ‪ %96‬وإنه يتم إنش��اء مصنع إلنتاج األمونيا من الغاز الطبيعى بدلاً من‬ ‫الكهرب��اء كما هو احلال باملصنع القديم ويس��تهدف زيادة إنتاج األموني��ا إىل ‪ 1200‬طن يوميا مقارنة بالرقم‬ ‫احلاىل وهو ‪ 300‬طن‪/‬يوم مبا يلبى اس��تخدامات إنتاج األمسدة األزوتية وكذا إنتاج نرتات األمونيوم النقية‬ ‫فضال عن إنتاج منتج جديد هو مساد اليوريا‪ ،‬وأوضح احلوت أن مصنع كيما ‪ 2‬يقام على مساحة ‪ 150‬ألف م‪2‬‬ ‫مبا يوازى ‪ 40‬فدانا إلنتاج األمسدة األزوتية واليوريا‪ ..‬جبانب مساهمة املشروع فى توفري ‪ 3700‬فرصة عمل‬ ‫مباشرة وغري مباشرة للشباب األسوانى‪.‬‬

‫صالح حسن‬

‫‪ 227‬مصنعا في قنا‬ ‫باستثمارات تتخطى‬ ‫ملياري جنيه‬ ‫أعطت حمافظة قنا اهتمامًا كبريًا مبلف االس��تثمار هو ما يعكس��ه ع��دد املصانع املوجودة‬ ‫مبنطقيت "هو" الصناعية بنجع محادي مشال قنا و"كالحني" جنوب احملافظة حيث بلغ عدد‬ ‫املصان��ع بهما إىل ‪ 227‬مصنعا بلغت تكلفتها االس��تثمارية ملياري و ‪ 272‬مليون جنيه منها‬ ‫‪ 49‬مصنعا منتجا و‪ 76‬مصنعا حتت اإلنشاء و‪ 102‬مصنع يف مرحلة استخراج تراخيص البناء‬ ‫هذه املصانع توفر عدد ‪ 10‬آالف و‪ 448‬فرصة عمل للشباب‪.‬‬ ‫جممع الصناعات مقام على مساحة ‪ 300‬ألف مرت مربع تضم ‪ 420‬وحدة صناعية متنوعة‬ ‫النش��اط حيث س��يتم ختصيص وحدات للمواد الغذائية واهلندس��ية والكيميائية البسيطة‬ ‫ومواد البناء يرتاوح مس��احة الوحدة بني ‪ 250‬مرتا و‪ 480‬مرتا تقريبا يتوىل أعمال التنفيذ‬ ‫باملش��روع اهليئة اهلندسية للقوات املسلحة لتصل التكلفة االس��تثمارية للمجمع إىل ‪700‬‬ ‫مليون جنيه وسيوفر حواىل ‪ 3‬آالف فرصة عمل مباشرة وحوالي ‪ 10‬آالف فرصة أخرى غري‬ ‫مباش��رة كما أنه مت االنتهاء من حوالي ‪ % 30‬من أعم��ال احلفر اخلاصة باجملمع وحوالي‬ ‫‪ % 10‬من األعمال املدنية‪.‬‬

‫محمد فتحي‬

‫‪ 125‬مليون جنيه‬ ‫إلنتاج الملح الطبى‬ ‫فى الفيوم‬

‫على أرض حمافظة الفيوم ببحرية قارون‬ ‫ت��دور عجل��ة اإلنتاج يف مصن��ع امللح الطيب‬ ‫واملنطق��ة العقيمة ومعم��ل امليكروبيولوجي‬ ‫العقيم وهو املصنع الوحيد يف الش��رق األوسط‬ ‫املخصص لالس��تخدامات الطبي��ة بطاقة ‪15‬‬ ‫ألف طن ملحقة باملصنع‬ ‫ويع��د ذل��ك أول مصن��ع إلنت��اج اخلامات‬ ‫الدوائية يف مصر والش��رق األوسط مساهمة من‬ ‫الش��ركة املصري��ة واألمالح واملعادن اميس��ال‬ ‫وكان��ت مص��ر لديها مصن��ع دواء وتس��تورد‬ ‫اخلامات من "أملانيا ‪-‬بلجيكا‪-‬فرنسا‪-‬إيطاليا‪-‬‬ ‫الوالي��ات املتحدة" بكميات تص��ل لـ ‪ 45‬ألف‬ ‫ط��ن يف الس��نة بالعمل��ة الصعب��ة واآلن أصبح‬ ‫لديه��ا كل اإلمكانيات اليت توف��ر على الدولة‬ ‫الكث�ير م��ن التكالي��ف‪ ،‬واملصنع يوف��ر مادة‬

‫«س��كتل س��وديم كلوريد» مبعين ملح كلوريد‬ ‫الصوديوم لالستخدام يف اخلامات الصيدالنية‪،‬‬ ‫وبه ماكينات تعبئة على أعلى مس��توى إضافة‬ ‫إىل معدات كواش��ف للطاقة اإلجيابية‪ ،‬ويوفر‬ ‫حوالي ‪ 100‬فرصة عمل ما بني عامل ومهندس‬ ‫ومتخصيني‪ ،‬وبلغت تكلفة املصنع ‪ 125‬مليون‬ ‫جني��ه‪ ،‬وينت��ج األم�لاح مثل مل��ح كربيتات‬ ‫الصوديوم بطاقة إنتاجية ‪ 120‬الف طن س��نويا‬ ‫ومل��ح كلوريد الصوديوم بطاق��ة انتاجية ‪150‬‬ ‫الف ط��ن س��نويا وكربيتات املاغنس��يوم(ملح‬ ‫اإلبسوم) وغريها من األمالح‪.‬‬

‫هاني البنا‬ ‫‪57‬‬

‫آدم‬ ‫وحواء‬

‫إشراف‪ :‬شيماء مكاوى‬

‫الفتة إنسانية من سيادة‬ ‫رئيس الجمهورية عبد الفتاح‬ ‫السيسي‪ ،‬أن يهتم بفئة كانت‬ ‫فى الماضى لم يهتم بها أحد‪،‬‬ ‫بل كانوا يعيشون فى كوكب‬ ‫منعزل‪ ،‬ولكنه جعل «ذوى‬ ‫القدرات الخاصة» متفاعلين‬ ‫فى المجتمع مثل اإلنسان‬ ‫العادى‪ ،‬ومن خالل ذلك تم‬ ‫اكتشاف العديد منهم من‬ ‫لديه المواهب والقدرات‬ ‫التى تفوق اإلنسان الذى‬ ‫يتمتع بكامل صحته‪.‬‬

‫ومن ضمن هؤالء «األمهات م��ن ذوات القدرات اخلاصة»‪ ،‬فال أحد‬ ‫يص��دق أنهن ق��ادرات على إجناب أطف��ال أصحاء وأحيان��ا عباقرة‪،‬‬ ‫توجهت «أكتوبر» إىل العديد منهن ليشرحن كيف ربني أبناءهن على‬ ‫الرغم من معاناتهن‪..‬‬ ‫تب��دأ الس��يدة « آمال حمم��د»‪ ،‬وهى تعانى من ش��لل األطفال‬ ‫حديثه��ا عن جتربته��ا كأم وتصف فرتة محلها بطفلتها ش��روق «‪6‬‬ ‫س��نوات» باأليام الصعبة فتق��ول‪ :‬أثناء احلم��ل ازداد وزنى بصورة‬ ‫كب�يرة مما جعلنى أخاف من انزالق العكاز من يدى‪ ،‬ولكنى نس��يت‬ ‫تعبى مبجرد إجنابى البنتى «ش��روق» التى اعتربها أمجل هدية فى‬ ‫حياتى‪ ،‬وكأن اهلل يرزقنى به��ا لتعويضى عما ينقصنى‪ ،‬وتواصل‪ :‬مل‬ ‫أحتد إعاقت��ى فقط بل حتديت ظروفى االقتصادية الصعبة أيضا حيث‬ ‫ختل��ى والد ش��روق عنى وهاجر إىل اخلارج حبج��ة العمل وذلك منذ‬ ‫والدة ابنتى‪ ،‬وانقطعت كل صلتنا به منذ ذلك احلني فلم يقم باالتصال‬ ‫ب��ى أو االطمئنان على ابنته ورعايتها‪ ،‬ولكننى مسعت فيما بعد بأنه‬ ‫ت��زوج وعاش حياة أخرى‪ ،‬فتحملت مس��ئولية ش��روق مبفردى فمن‬ ‫أجله��ا كنت ألتحق ب��أى وظيفة مهما كانت‬ ‫شاقة أو متعبة خمافة أن تطلب منى ابنتى‬ ‫أى شىء ومل اقدر على مثنه‪ ،‬وأنا حاليا‬ ‫أحاول أن أربى ابنتى بشكل طبيعى‬ ‫كبقي��ة األطفال وهكذا اس��تطعت‬ ‫التغل��ب عل��ى ظروف��ى القاس��ية‬ ‫بإميانى وصربى واجتهادى‪.‬‬ ‫لكن مع ذلك يبقى للمجتمع‬ ‫الرأى املغاير تش��رحه لن��ا (بلغة‬ ‫اإلشارات) الس��يدة إهلام (موظفة آلة‬ ‫كاتبة ) وهى من املعاق��ات الصم والبكم‪،‬‬ ‫بالقول‪ :‬إن اجملتمع ينظر إىل املرأة املعاقة‬ ‫على أنها خملوق ال يستحق االهتمام به‬ ‫وه��ذا بس��بب املعتق��دات اخلاطئة فى‬ ‫جمتمعنا والتى جتعل النس��اء املعاقات‬ ‫يعش��ن عل��ى اهلامش ويتحمل��ن أعباء‬

‫‪50 80‬‬

‫اسأل الدكتورة إيمان الريس‬ ‫استشارات أسرية وتربوية وزوجية‬

‫إضافية بس��بب اإلعاقة ويكافحن وحدهن إلثبات وجودهن وحقوقهن‬ ‫حيث من الصعب جدا االع�تراف مبهارات املرأة املعاقة مهما أثبتت‬ ‫جدارتها وش��طارتها واجتهادها‪ ،‬وحني س��ألتها عن كيفية تواصلها‬ ‫مع أبنائها األربعة ارتس��مت ابتس��امة عريضة على وجهها مشرية‬ ‫أنها اعتادت على التفاهم معهم بلغة اإلشارات وتقول‪ :‬وال مرة كنت‬ ‫عاجزة عن إيصال أفكارى ألبنائى ومل ادخر جهدا فى سبيل إسعادهم‬ ‫وتوف�ير الراحة هلم واس��تطاعت ابنتى الك�برى أن تدخل اجلامعة‬ ‫وتدرس فى كلية التجارة‪ ..‬وتعقب الصغرية «ش��اهندة» ‪ 13‬سنة على‬ ‫م��ا قالته أمها وتضيف ‪ :‬وال مرة ش��عرت أن أمى بعيدة عنى فكانت‬ ‫دائم��ا قريبة حني حنتاج إليه��ا رغم أنها ( ال تتكلم وال تس��مع )‪،‬‬ ‫وتعلمت لغة اإلش��ارات من أجل أمى التى ضحت من أجلنا وأمتنى أن‬ ‫تكرم األم املعاقة فى عيد األم‪.‬‬ ‫إم��ا «حمم��د « ‪ 14‬عاما االبن األوس��ط للس��يدة إهل��ام فأبدى حبا‬ ‫واحرتام��ا وتقديرا عميقا المه حني قام إليه��ا فجأة واحتضنها وقبل‬ ‫يديه��ا قائال‪ :‬ال أختيل أما بديلة عن أم��ي‪ ..‬وال يضايقنى أنها صماء‬ ‫وخرس��اء كما يس��ميها الناس‪ ..‬وأمتنى أن‬ ‫أكون عونا هلا حينما أكرب‪.‬‬ ‫ويؤك��د الدكت��ور مس��عود‬ ‫حج��ازى أس��تاذ أم��راض امل��خ‬ ‫واألعص��اب‪ ،‬أن��ه لي��س م��ن‬ ‫الض��رورى أن تؤث��ر اإلعاق��ة‬ ‫البدني��ة ل�لأم بش��كل س��لبى‬ ‫عل��ى الناحية النفس��ية لألبناء‬ ‫وهناك الكثري من احلاالت التى‬ ‫تؤكد ق��درة األمهات املعاقات على‬ ‫إش��باع احلاج��ات املادية والنفس��ية‬ ‫واالجتماعية ألبنائها ب��ل رمبا تتفوق‬ ‫على األم املعافاة فى بث احلنان والدفء‬ ‫هل��م‪ ،‬أى أن الوعى الرتب��وى لدى األم‬ ‫س��واء كان��ت معاقة أو معاف��اة هو الذى‬ ‫حيسم املسألة فى إثبات األمومة الناجحة‬ ‫من عدمها‪.‬‬

‫المشكلة‪:‬‬ ‫مت��ت خطبت��ى إلنس��ان ملت��زم ‪ ،‬وق��د‬ ‫بنيت اختيارى بش��كل كبري على التدين‬ ‫وااللت��زام‪ ،‬ومل أدقق كثريًا فى غري ذلك‪،‬‬ ‫لكن��ى بع��د اخلطب��ة تأكدت أن��ه خبيل‬ ‫وأننى غ�ير مرتاح��ة‪ ،‬ودائم��ا قلقة وال‬ ‫أش��عر بالفرح��ة أو االطمئن��ان له خاصة‬ ‫أنى وجدت أن ش��خصيته متيل إىل الربود‬ ‫العاطفى‪ ،‬وأنا بطبعى حساسة‪ ،‬وأحب أن‬ ‫أشعر باهتمام الناس القريبني منى وحبهم‬ ‫وتقديرهم‪ ..‬اآلن أفك��ر فى إنهاء اخلطبة‬ ‫لعدم ارتياحى‪ ..‬أرشدونى للصواب‪.‬‬ ‫الحل‬ ‫بنيت‬ ‫إن��ك‬ ‫تقول�ين‬ ‫احلبيب��ة‪..‬‬ ‫أخت��ى‬ ‫ِ ِ‬ ‫اختيارك على أس��اس االلتزام وحده‪ ،‬ومل‬ ‫تدقّقى فى األمور األُخرى‪ ،‬وهنا ىل وقفات‬ ‫لك إن االلتزام وحده يكفى‬ ‫ِ‬ ‫معك‪ ..‬من قال ِ‬ ‫لقب��ول اخلاط��ب؟ هو أس��اس نعم‪ ،‬ومن‬ ‫األس��س املهمة جداً ولرمبا يكون األساس‬ ‫األول لبناء حياة سعيدة مع شريك احلياة‬ ‫ولكنه ليس الوحيد‪ ،‬فهناك أسس أُخرى‬ ‫كثرية فإىل جانب االلت��زام ُ‬ ‫عليك‬ ‫واخللُق ِ‬ ‫دراس��ة ع��ادات اخلاط��ب وس��لوكياته‬ ‫وعالقاته االجتماعية وأسرته وأفكاره هل‬ ‫هى متوافقة معك ومع ما تتمنني فى زوج‬ ‫املس��تقبل أم ال‪ ..‬فإن كان م��ا جتدين فى‬ ‫اخلاطب مناس��باً لك‬ ‫أقبل��ت على اخلطبة‬ ‫ِ‬ ‫مطمئنة هانئة‪ ،‬وإال فما نفع هذه العالقة‬ ‫إن كانت من بدايته��ا تغص بالقلق وعدم‬ ‫االطمئنان؟‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫فالبخ��ل آفة كربى‪ ،‬وال أظن��ه مقبوال أن‬ ‫ترتض��ى الفتاة بال��زواج من خبيل إن هى‬ ‫تأ ّكدت م��ن هذه الصفة في��ه‪ ،‬ولن يغنى‬ ‫التزام الش��اب عنه ش��يئاً إن حتققت فيه‬ ‫صف��ة البخل‪ ..‬ه��ذا عدا عم��ا َّ‬ ‫لت به‬ ‫تفض ِ‬ ‫ً‬ ‫أخت��ى احلبيبة من أنه ب��ارد عاطفيا وال‬ ‫إنك تشعرين أن فيه‬ ‫يش��عر ِ‬ ‫بك‪ ،‬وتقولني ِ‬ ‫من اخلصائص التى تنفّرك منه‪ ،‬وأش��عر‬ ‫من‬ ‫لديك‪ ،‬والقبول‬ ‫كالمك أنه غري مقبول ِ‬ ‫ِ‬ ‫أمر أس��اس فى بداي��ة اخلطوبة‪ ..‬ولذلك‬ ‫عليك أختى احلبيبة أن ُتعيدى النظر فى‬ ‫ِ‬ ‫هذه اخلطبة وتدرس��ى أركانها من جديد‬ ‫ِّ‬ ‫وفك��رى جيداً قبل أن ُتق ِدم��ى على زواج‬ ‫يُت ِعسك من أوىل خطواتك فيه‪..‬‬

‫رؤية‬ ‫سياسية‬

‫فى وداع النبيل‪ ..‬نبيل زكى‬

‫أسامة أيوب‬ ‫لم يكن نبيل‬ ‫زكى كاتباً صحفياً‬ ‫متخصصاً فى‬ ‫الشئون الدولية‬ ‫فقط بل كان‬ ‫ً‬ ‫محلال سياسياً‬ ‫رفيع المستوى‬ ‫تميز بعمق‬ ‫التحليل والرؤية‬ ‫الثاقبة‬

‫برحيل الكاتب الصحفى الكبري األس��تاذ نبيل زكى الذى‬ ‫غيّب��ه املوت قب��ل أيام‪ ،‬فإن مص��ر فقدت رم��زًا رفيع القدر‬ ‫واملكانة من رموز الصحافة والفكر السياسى واحلياة احلزبية‪.‬‬ ‫ومثلما اتسم أداؤه ومتيزت مسريته باهلدوء والرصانة فقد‬ ‫ج��اء رحيله هادئًا أي ًَضا متزامنًا م��ع صخب انتخابات نقابة‬ ‫الصحفي�ين الذى خيّم على املش��هد الصحف��ى‪ ،‬وهو من كان‬ ‫حضوره طاغيًا فى ذلك املش��هد مبقاالته وحتليالته السياسية‬ ‫وحواراته التليفزيونية وعطائه احلزبى فى حزب التجمع‪.‬‬ ‫لقد ظل نبيل زكى حيظى باحرتام وتقدير مجوع الصحفيني‬ ‫ف��ى مصر والعامل العربى س��واء من جانب أبن��اء جيله ومن‬ ‫رافقوه فى بالط صاحبة اجلالل��ة وفى العمل احلزبى أو ممن‬ ‫عايشوه واقرتبوا منه وتعلموا منه من األجيال الالحقة‪.‬‬ ‫الراح��ل الكبري احرتف العمل الصحف��ى من بوابة العمل‬ ‫السياس��ى واحلزبى فى أواخر مخس��ينات القرن املاضى منذ‬ ‫التحاقه جبريدة األخبار‪ ..‬حمر ًرا بقس��م الشئون اخلارجية‬ ‫حي��ث تبدت كفاءته من اليوم األول وأجاد بقدر إجادته للغة‬ ‫اإلجنليزية وبقدر إجادته أي ًضا وبنفس القدر للغة العربية‪،‬‬ ‫وظل يت��درج فى املناص��ب القيادية وص��والً إىل منصب مدير‬ ‫التحرير ومس��ئولاً عن القسم اخلارجى حيث غادر «األخبار»‬ ‫لتوىل رئاس��ة حترير جريدة األهاىل وإن ظل مرتبطا باألخبار‬ ‫من خالل عموده األسبوعى «كلمة سر»‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫كانت بداية معرفتى باألستاذ نبيل فى منتصف السبعينات‬ ‫عقب خترجى فى قس��م الصحافة بكلية اإلعالم ضمن الدفعة‬ ‫األوىل‪ ،‬وحيث كانت األخبار وحتديدًا قس��م الشئون العربية‬ ‫احملطة األوىل فى مس�يرتى املهنية وبرتش��يح من أس��تاذى‬ ‫وأستاذ جيلى جالل الدين احلمامصى‪.‬‬ ‫فى صال��ة التحرير التى يتوس��طها القس��م اخلارجى مع‬ ‫ضوضاء أجهزة «التيكرز» الت��ى تبث أخبار العامل من خالل‬ ‫وكاالت األنباء‪ ..‬اقرتبت من األس��تاذ نبيل زكى إذ كان البد‬ ‫م��ن االقرتاب لتس��ليم األخب��ار واملوضوعات إىل «الديس��ك»‬ ‫اجملاور للقسم اخلارجى‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫ف��ى تل��ك الف�ترة الذهبية فى تاري��خ الصحاف��ة املصرية‬ ‫و «األخبار» والتى شهدت انفراجة كبرية حلرية الصحافة‪..‬‬ ‫بدأت بإف��راج الرئيس الس��ادات عن األس��تاذ مصطفى أمني‬ ‫وعودة توأمه األس��تاذ على أمني من منفاه االختيارى ومن ثم‬ ‫عودة التوأمني إىل دارهمًا‪ ..‬دار أخبار اليوم‪..‬‬ ‫‪ ..‬ف��ى تلك الفرتة الذهبي��ة كان ثالثة من كبار الصحفيني‬ ‫يديرون القس��م اخلارجى وهم األس��اتذة مصطف��ى غنيم ود‪.‬‬ ‫حممد العزب موس��ى ومعهما األس��تاذ نبي��ل‪ ،‬وكان معهم‬ ‫حم��ررون ج��دد يبدأون العم��ل الصحفى ويتعلم��ون منهم‪،‬‬ ‫ومازالوا يدينون هلم بالفضل‪ ،‬خاصة األستاذ نبيل زكى الذى‬ ‫اس��تمر لفرتة اطول‪ ،‬وكان من بينهم الزميلة خرجية الدفعة‬ ‫األوىل األس��تاذة أمانى دس��وقى التى أمسعها حتى اآلن تذكر‬ ‫فضله املهنى عليها وعلى زمالئها‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫مل يك��ن نبي��ل زكى كاتبً��ا صحفيًا متخصصًا فى الش��ئون‬ ‫الدولية فقط‪ ،‬بل كان حملالً سياسيًا رفيع املستوى متيز بعمق‬ ‫التحليل والرؤية الثاقبة بأس��لوب س��هل ممتنع على النحو‬ ‫ال��ذى تصل معه الرس��الة اإلعالمية إىل القارىء أو املش��اهد‬

‫العادى مثلما يتلقاها املتابع واملتخصص‪.‬‬ ‫ولذا فق��د كان ضيفًا تتهافت عليه القن��وات التليفزيونية‬ ‫وش��ارحا‬ ‫والفضائي��ات‪ ،‬حي��ث كان متحدثً��ا مفوهًا متمكنًا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وحمل�لا متميزًا للقضاي��ا العربية والدولي��ة واملصرية أيضا‪،‬‬ ‫ومازلت أذكر أنه شرفنى بقبول استضافتى له فى عدة حلقات‬ ‫م��ن برنامج صال��ون دريم الذى كنت أقدمه على شاش��ة قناة‬ ‫دري��م ف��ى س��نواتها األوىل‪ ،‬حيث أضفى حبض��وره الطاغى‬ ‫وحتليالت��ه املتميزة وحديثه املتدف��ق املبهر قيمة كربى على‬ ‫تلك احللقات‪ ،‬بقدرما شرفت بشهادته ىل فى إدارة احلوار‪.‬‬ ‫ث��م إن أكثر ما متيز ب��ه نبيل زكى‪ ..‬ش��جاعته فى إبداء‬ ‫رأية‪ ..‬متمس ًكا فى نفس الوقت باملوضوعية واالنتقاد اهلادئ‬ ‫الرصني بغري جتاوز آلداب احلوار واالختالف دون جتريج‪،‬‬ ‫ولذا حاز احرتام اجلميع من كل التوجهات‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫ً‬ ‫ًا‬ ‫األس��تاذ نبيل زكى مل يكن كاتب‬ ‫سياس��يا فقط بل‬ ‫ال‬ ‫وحمل‬ ‫ً‬ ‫كان له إس��هاماته املعتربة واملقدرة فى الفكر السياسى والتى‬ ‫تضعه فى مصاف املفكرين السياس��يني‪ ،‬ثم إنه أي ًضا سياس��ى‬ ‫حمرتف رفيع املستوى فى املش��هد احلزبى املصرى‪ ،‬بوصفه‬ ‫عضوًا ومؤس ًس��ا وقياديًا بارزًا فى حزب التجمع الدميقراطى‬ ‫الوح��دوى وال��ذى يض��م التي��ارات السياس��ية الش��يوعية‬ ‫واالشرتاكية والناصرية والتى متثل اليسار السياسى املصرى‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫غري أنه مما يشهد له به أنه مل يكن متعصبًا لفكره السياسى‬ ‫واحلزبى‪ ،‬وإمنا اتس��م أداؤه بقدر كبري من املوضوعية وتفهم‬ ‫قواعد االختالف فى الرؤى وعلى النحو الذى يتس��ع للحوار‬ ‫مع كل التوجهات بغري تش��نج أو دروش��ة حزبية ميارسها‬ ‫كثري من املنتم�ين لكثري من التيارات السياس��ية واحلزبية‬ ‫والفكري��ة‪ ،‬فكان يعلو ف��وق «أيدلوجيته» وذلك س��ر متيزه‬ ‫بشهادة اجلميع‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫ولعل األوس��اط الصحفية املصري��ة ال تزال تذكر أن جريدة‬ ‫األه��اىل التى يصدرها حزب التجمع ش��هدت أزهى فرتاتها‬ ‫الصحفية خالل املدة التى توىل خالهلا رئاس��ة حتريرها‪ ،‬إذ‬ ‫إنه ميكن القول بأنه وحبسب املعايري املهنية قد «صحفها»‪،‬‬ ‫وأضف��ى عليه��ا الصبغ��ة الصحفي��ة باالهتم��ام باألخب��ار‬ ‫واملوضوعات والتحقيقات املتنوعة بأكثر من االهتمام باملقاالت‬ ‫فقط‪ ،‬ومن ثم فقد أحدث نقلة نوعية للجريدة‪ ..‬جذبت القراء‬ ‫وزادت معها أرقام التوزيع‪ ،‬إذ إنه حال بينها وبني أن تكون‬ ‫أقرب إىل املنش��ور السياس��ى احلزبى ال��ذى خياطب أعضاء‬ ‫احلزب وحدهم‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫يبقى فى الس�يرة الذاتية املهنية والسياسية لألستاذ نبيل‬ ‫زكى والتى تش��هد بها كتاباته وحتليالت��ه وأحاديثه‪ ..‬أنه‬ ‫مفكر سياس��ى عروبى ش��ديد التمس��ك واالعت��زاز بعروبته‬ ‫وبالثوابت القومية بكل إخالص ودون تزيد أو مزايدة‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫ف��ى وداع الراح��ل الكبري ال��ذى داهمنى رحيله‬ ‫املفاج��ئ‪ ..‬لعل ف��ى هذه الس��طور بع��ض العزاء‬ ‫للصحافة واحلياة السياس��ية واحلزبية املصرية‬ ‫والعربية ولش��خصى املتواضع العارف لقدره‪ ..‬فى‬ ‫فقد النبيل‪ ..‬نبيل زكى‪n.‬‬

‫تشهد له كتاباته‬ ‫وتحليالته أنه‬ ‫مفكر سياسى‬ ‫عروبى شديد‬ ‫االعتزاز بعروبته‬ ‫والثوابت‬ ‫القومية بكل‬ ‫إخالص دون تزيد‬ ‫أو مزايدة‬

‫‪59‬‬

‫نجوم‬ ‫وفنون‬

‫إشراف‪ :‬محمد رفعت‬

‫" تطوان" يكرم نيللي‪ ..‬وكريم ضيف الشرف‬ ‫كرمت إدارة مهرجان تطوان لس��ينما البحر األبيض املتوسط الفنانة‬ ‫نيلل��ي كريم جبانب املخرج األس��باني لويس مني��ارو واملمثل املغربي‬ ‫حممد الشوبي وذلك يف الدورة الفضية من املهرجان‪ ،‬اليت تقام يف الفرتة‬ ‫م��ن ‪ 23‬وحتى ‪ 30‬مارس اجلاري‪ ،‬وحيل فيها الفنان كريم عبد العزيز‬ ‫كضيف شرف‪.‬‬ ‫وصرح��ت إدارة املهرج��ان بأن تكري��م نيللي يأتي تقدي�� ًرا لألدوار‬ ‫الناجح��ة ال�تي أدتها يف روائ��ع األفالم املصري��ة منذ بداي��ة األلفية‬ ‫احلالية‪ ،‬بفيلم "سحر العيون" و"شباب على اهلواء" و"هروب مومياء"‬ ‫و"إس��كندرية –نيويورك"‪ ...‬مرورا بفيلم " إنت عمري" و"فتح عينك"‬ ‫و"آخر الدنيا" و"واحد صفر"‪ ،‬وصوال إىل "زهامير" و"الفيل األزرق" ثم‬ ‫"اشتباك" الذي صعد بها إىل منصة مهرجان "كان"‪.‬‬ ‫وأش��ارت إىل أن الفن��ان كريم عب��د العزيز ضيف ش��رف‪ ،‬يف هذه‬ ‫الدورة‪ ،‬بعد النجاح الباهر الذي حققه يف شاش��ة السينما العربية‪ ،‬منذ‬ ‫كان عمره ثالث سنوات حتى اليوم‪.‬‬ ‫م��ن ناحي��ة أخرى‪ ،‬تواص��ل نيللي تصوي��ر دورها يف فيل��م "الفيل‬ ‫األزرق‪ "2‬واملقرر عرضه فى صيف ‪.2019‬‬ ‫ونش��ر احلس��اب الرمسى للفيل��م ص��ورة للنجمة نيلل��ى كريم من‬ ‫الكوالي��س ‪ ،‬حيث ظهرت وأمامها حوض مسك‪ ،‬كما نش��ر احلس��اب‬ ‫صورة للفنانة هند صربى مع الطفلة فريدة‪ ،‬التى علقت على الصورة فى‬ ‫حديثها للطفلة‪":‬كان املفروض نتقابل من زمان"‪.‬‬

‫حفيد محرم فؤاد البلجيكي يغني باإلنجليزية‬ ‫ظهر مؤخ ًرا على الساحة الفنية الفنان الشاب البلجيكي تامينو‪،‬‬ ‫حفيد الفنان املصري الراحل حمرم فؤاد‪ ،‬من زوجته اللبنانية‪.‬‬ ‫تامينو يبلغ من العمر ‪ 22‬عامًا‪ ،‬وقد ورث موهبة جده الغنائية‬ ‫ولكنه اخت��ار اللغة اإلجنليزية لتقديم أغاني��ه وليس األملانية أو‬ ‫الفرنسية حيث إنه تربى يف بلجيكا‪.‬‬ ‫وقال عن جده الراحل‪ “ :‬لألس��ف توف��ى جدي عندما كنت يف‬ ‫ً‬ ‫حقيق��ة ال أتذكره‪ّ ..‬‬ ‫اخلامس��ة من عمري ولذا فإنين‬ ‫لدي ألبوماته‬ ‫الغنائية وغالبًا ما أستمع إليها عندما أكون يف املنزل”‪.‬‬ ‫وأضاف‪ “ :‬أحب على وجه اخلصوص التسجيالت احلية له‬ ‫احلفالت‪ ،‬ألنه عندها ميكنك أن تستمع إىل صوته االستثنائي‪،‬‬

‫الذي يتميز بق��وة صوتية وكثافة موس��يقية عالية‪ ..‬أنا فخور‬ ‫جداً به”‪.‬‬ ‫وق��دم تامين��و‪ ،‬عددًا م��ن األغان��ي واختار فرق��ة مكونة من‬ ‫الالجئني العراقيني والس��وريني‪ ،‬وأكد أن هذا القرار كان متعمدًا‬ ‫أن يتم تس��جيل بعض األغاني مع أوركسرتا عربية من أجل تأكيد‬ ‫معانيه��ا‪ ..‬فصوت املوس��يقى هن��ا مجي ٌل جداً وق��د أضاف أعضاء‬ ‫الفرقة املزيد من اجلمال إليه‪.‬‬ ‫كما أشار إىل أنه خطط إلقامة حفالت يف لبنان‪ ،‬واملغرب‪ ،‬ولكن‬ ‫مصر بالنسبة له هي خطوة كبرية بسبب جده ورغبته يف أن يكون‬ ‫على أمت استعداد لألداء هناك وهذا يتطلب الكثري من العمل‪.‬‬

‫عالء الدين مصري‪ ..‬وويل سميث عفريت المصباح‬ ‫أطلقت شركة والت ديزني الصور األوىل لفيلمها املنتظر "عالء الدين"‪ ،‬والذي يعد نسخة جديدة من فيلم‬ ‫الرسوم املتحركة الذي حيمل نفس االسم وعرض يف عام ‪ ،1992‬لتزيد بهذه الصور تشويق اجلمهور‪ .‬الفيلم‬ ‫من املقرر أن يُعرض يف مايو هذا العام ‪.2019‬‬ ‫وكانت ش��ركة " والت ديزني" قد أعلنت يف عام ‪ 2016‬أنها تنوي عمل نس��خة حية من فيلم الرس��وم‬ ‫املتحركة الش��هري ‪ ،Aladdin‬وأنه س��يكون فيلمًا غنائيًا موس��يقيًا س��يقوم بإخراجه الربيطاني جاي‬ ‫ريتشي‪ ،‬ويف عام ‪ 2017‬أعلنت الشركة أن ويل مسيث أول املمثلني الذي تعاقدت معهم الشركة ليقوم بدور‬ ‫عفريت املصباح يف الفيلم‪.‬‬ ‫وظل��ت الش��ركة لفرتة تبحث عن ممثل يقوم بدور عالء الدين‪ ،‬وبعد سلس��لة م��ن اللقاءات حول العامل‬ ‫والبحث املستمر عثرت على املمثل ذي األصول املصرية مينا مسعود ليكون هو عالء الدين بطل الفيلم يف أول‬ ‫جتربة سينمائية حقيقية له بعد املشاركة يف عدد من املسلسالت‪ ،‬وبعض األفالم القصرية‪.‬‬ ‫مسعود مصري اجلنسية وهاجر إىل كندا مع عائلته وعمره ‪ 3‬سنوات‪.‬‬

‫‪60‬‬

‫ماجد الكدواني‪..‬‬ ‫بره المنهج‬

‫رجاء الجداوي‪:‬‬

‫ثروتي‬ ‫في فساتيني‬

‫يش��ارك الفنان ماجد الكدواني يف بطولة الفيلم الس��ينمائي‬ ‫اجلديد " بره املنهج"‪ ،‬الذي جيري التحضري له خالل الفرتة‬ ‫احلالية‪.‬‬ ‫والفيلم من تأليف خالد دياب وإخراج عمرو س�لامة الذي‬ ‫يتع��اون مع " الكدواني" يف غالبية أعماله الس��ينمائية‪ ،‬فيما‬ ‫جي��ري حاليًا التعاق��د مع باقي فريق العم��ل متهيداً لعرضه‬ ‫خالل موسم الصيف املقبل‪.‬‬ ‫ويواص��ل " الكدواني" ه��ذه األيام تصوي��ر دوره يف فيلم "‬ ‫رجالة محزة" مع الفنان حممد رمضان‪ ،‬يف أول لقاء هلما على‬ ‫الشاشة‪.‬‬ ‫يذكر أن آخر أعمال ماجد للسينما كان فيلم " نادى الرجال‬ ‫السرى" مع كريم عبدالعزيز وغادة عادل‪ ،‬والذي يتصدر قائمة‬ ‫اإليرادات منذ عرضه يف موسم منتصف العام الدراسي املاضي‪.‬‬

‫قالت الفنانة رجاء اجلداوي‪ :‬إنها ستتفرغ للعبادة يف شهر رمضان املقبل‪،‬‬ ‫وأنها لن ختوض السباق الرمضاني هذا العام‪.‬‬ ‫وأضافت أنها كانت تشارك يف مسلسلي " شرب ميه" مع آسر ياسني‪ ،‬و"عاوزة‬ ‫ورد يا إبراهيم"‪ ،‬لكنهما توقفا دون معرفة الس��بب‪ ،‬مشرية إىل أنها شاركت‬ ‫مؤخراً يف فيلم " أعز الولد" كضيفة شرف‪ ،‬مثلها مثل منى زكي وكندة علوش‪.‬‬ ‫وحول لوم البعض هلا على قبول متثيل أدوار ضعيفة ال تتناسب مع قيمتها‬ ‫وتارخيه��ا الف�ني‪ ،‬قالت‪ " :‬أقبل األدوار فى ثالث ح��االت‪ ،‬أوهلا أن يكون‬ ‫الس��يناريو قوياً‪ ،‬وقد أتن��ازل من أجله عن جزء من أج��رى‪ ،‬ومن املمكن أال‬ ‫يعجبنى دور ولكنى أوافق عليه لألجر العاىل الذى س��أحصل عليه‪ ،‬وقد أقبل‬ ‫الدور فى حال أن أكون « مفلسة»‪ ،‬فكل ثروتى هى املالبس التى استعنت بها‬ ‫فى أدوارى‪ ،‬ألننى أعلم جيداً أن اجلمهور يركز مع الفنانات ومالبسهن"‪.‬‬ ‫ونف��ت " رجاء"‪ ،‬ما تردد ع��ن حتويل قصة حياتها إىل عمل فين‪ ،‬قائلة‪":‬‬ ‫أسوأ شىء فى الدنيا أن نقدم قصة حياة فنان فى عمل فنى‪ ،‬ألنه مهما حاولنا‬ ‫خلق نفس الش��كل والص��وت والتفاصيل تظل الروح مفق��ودة‪ ،‬الوحيدة والتى‬ ‫قدمت سرية ذاتية قوية هى الفنانة صابرين عندما جسدت شخصية أم كلثوم"‪.‬‬

‫ريم الشافعي‪ ..‬أفضل مذيعة سياحة عربية‬ ‫ك��رم برنامج " نادى العاصمة" املذاع على القناة الثانية بالتليفزيون املصرى‪ ،‬املذيعة‬ ‫ريم الش��افعي‪ ،‬مبناس��بة حصوهلا على جائزة أفضل مذيعة س��ياحة عربية‪ ،‬كما كرم‬ ‫املخرجة نورهان البيلى‪.‬‬ ‫وكان املرك��ز العربي لإلعالم الس��ياحي‪ ،‬قد أعلن أمساء الفائزين جبوائز أوس��كار‬ ‫اإلعالم السياحي يف دورتها احلادية عشرة‪ ،‬وذلك على هامش مشاركته يف معرض برلني‬ ‫للسياحة (‪ )ITB‬بأملانيا‪.‬‬ ‫وش��هد حفل إعالن الفائزين الدكت��ور طالب الرفاعي األمني العام ملنظمة الس��ياحة‬ ‫العاملية األسبق‪ ،‬والدكتور سعيد البطوطي من منظمة السياحة العاملية‪ ،‬ورئيس جملس‬ ‫الس��ياحة األملاني‪ ،‬ووزير السياحة التونسي روني طرابلسي‪ ،‬ووزير السياحة اللبناني‬ ‫اواديس كيدانيان‪ ،‬ووزير السياحة املصري السابق الدكتور هشام زعزوع‪ ،‬وممثل وزير‬ ‫السياحة العُماني‪ ،‬وممثلي وسائل اإلعالم العاملية والعربية‪.‬‬

‫والذى منه‬ ‫مازلن��ا حنكى ع��ن أغانى الس��ينما فى‬ ‫الفرتة بني عام ‪ 39‬وع��ام ‪(45‬األعوام التى‬ ‫استغرقتها احلرب العاملية الثانية)‪.‬‬ ‫‪..‬فى ه��ذه الفرتة الت��ى انتهت بضرب‬ ‫مدينت�ين ف��ى الياب��ان بالقناب��ل الذرية‬ ‫وبرقم دمار مفزع قدمت الس��ينما املصرية‬ ‫جلمهوره��ا حتديدا فى ع��ام ‪ 45‬أكرب عدد‬ ‫من األفالم التى تضمن��ت اغانى (‪ 29‬فيلما‬ ‫تقريبا) بدأت بفيلم ش��هر عس��ل وانتهت‬ ‫بفيلم عنرت وعبلة ‪...‬م��ن بني املالمح التى‬ ‫لن تفوت على راصد سينما هذه الفرتة (من‬ ‫ع��ام ‪ 39‬إىل عام ‪ )45‬أمساء األفالم نفس��ها‬ ‫الت��ى كان عدد غري قليل منها حيمل أمساء‬ ‫نس��ائية (ليلى " تكرر ف��ى ‪ 3‬عناوين لـ ‪3‬‬ ‫اق�لام "‪ .‬رباب ‪ .‬عاي��دة ‪ .‬راحبة ‪.‬ماجدة‬ ‫‪.‬حن��ان ‪ .‬برلنتى ‪ .‬وحي��دة ‪ .‬رجاء)‪ .‬غري‬ ‫أف�لام أخرى محل��ت أمساء تصف نس��اء‬ ‫(بائعة التفاح ‪ .‬امرأة خطرة ‪ .‬بنت ذوات ‪.‬‬ ‫الس��تات فى خطر ‪ .‬املتهمة ‪.‬حتيا الستات‬ ‫‪ .‬أم�يرة األحالم اجلن��س اللطيف ‪.‬مجال‬ ‫ودالل‪.. ).‬‬ ‫الداللة التى تش�ير إليها هذه امللحوظة‬ ‫ه��ى مي��ل ذوق اجلمهور وقتها إىل االس��م‬ ‫االنثوى (شكل من أشكال األحساس حبب‬ ‫احلي��اة معتاد وجوده ف��ى اجملتمعات فى‬ ‫األوقات الصعبة التى متر بها األوطان)‪...‬‬ ‫وان كنت اميل إىل وجود س��بب ثانى جعل‬ ‫ذوق اجلمه��ور املص��رى أمي��ل إىل س��ينما‬ ‫حتمل أفالمها أمساء إناث‪.‬‬ ‫‪...‬غموض املرأة فى نظر الطرف اآلخر‬ ‫فى ذلك الزمن جعل وجود اس��م انثى على‬ ‫فيلم وعد من صناع الفيلم بأن يرى املشاهد‬ ‫تفاصيل تكش��ف له ذل��ك الغموض ‪ ..‬وقد‬ ‫أدرك منتج��و الس��ينما وموزع��و األفالم‬ ‫ذلك ومل يفت عليه��م‪ .‬وقد تكون الظاهرة‬ ‫انع��كاس لتنامى تقدي��ر اجملتمع لألنثى‬ ‫فيه ال��ذى كان قد بدأ مع بروز دورها فى‬ ‫ثورة ‪19‬‬ ‫ياسادة ‪ ...‬الوقوف أمام شباك تذاكر دور‬ ‫الس��ينما له دوما دافع فى كثري من األحيان‬ ‫يكون دافعا نفسيا مرتبط بظروف سياسية‬ ‫أو اجتماعي��ة أحيانا حملية وأحيانا عاملية‬ ‫ومن بني قصص العشق العربية التى عشقها‬ ‫اجلمهور املصرى على ألسنة شعراء الربابة‬ ‫أخذت الس��ينما قيس وليل��ى وعنرت وعبلة‬ ‫أمساء لفيلمني قدمتهما فى تلك السنوات‪.‬‬

‫محمد ناصر العمدة‬ ‫‪61‬‬

‫نجوم‬ ‫وفنون‬

‫المهرّب‪..‬‬

‫كاوبوى يسخر من ظروفه‬ ‫شاشة وقلم‬

‫محمود عبد الشكور‬

‫ما زال كلينت إيس��توود يدهشنا مبثابرته‬ ‫وبأفالم��ه فى مرحل��ة الش��يخوخة‪ ،‬فيلمه‬ ‫األح��دث " ‪ "the mule‬أو " امله�� ّرب"‬ ‫يش��هد بذلك‪ ،‬وخصوصًا أنه هو منتج الفيلم‬ ‫وبطل��ه وخمرج��ه أي ًض��ا‪ ،‬أى أن��ه صاحب‬ ‫املشروع كله‪ ،‬فما الذى جذب إيستوود لقصة‬ ‫حقيقية عن بط��ل أبعد ما يكون عن البطولة؟‬ ‫وما الذى أعجبنا فى الفيلم؟ اإلجابة بسيطة‪:‬‬ ‫الذى أعجبنا‪ ،‬ورمبا أعجب إيس��توود أيضا‪،‬‬ ‫الطريقة التى عوجلت بها القصة‪ ،‬والطريقة‬ ‫التى رمست بها ش��خصية استثنائية‪ ،‬فيها‬ ‫الكث�ير من النظ��رة الس��اخرة‪ ،‬وفيها أيضا‬ ‫الكث�ير من الش��جن‪ .‬حمور الس��رد كله هو‬ ‫العجوز إيرل س��تون‪ ،‬احمل��ارب القديم فى‬ ‫كوريا‪ ،‬ال��ذى ما زال عاش��قا لعمله‪ ،‬والذى‬

‫ال خياف من ش��ىء‪ ،‬والذى جيب عليه اآلن‬ ‫أن خي��وض معركت��ه وحيدًا‪ ،‬حت��ى عالقته‬ ‫مع أس��رته ليس��ت على ما يرام‪ ،‬س��تون فى‬ ‫احلقيقة هو الكاوب��وى وقد انتقل من معركة‬ ‫بالس�لاح إىل معركة احلياة القاس��ية‪ ،‬ورغم‬ ‫أنه س��يقوم بدور الناقل لشحنات املخدرات‬ ‫عرب الوالي��ات املختلفة‪ ،‬إال أنه لن يتربأ من‬ ‫ذنبه‪ ،‬وسيعرتف به فى شجاعة‪ ،‬كل أمواله‬ ‫التى حص��ل عليها من ه��ذه الوظيفة ذهبت‬ ‫إم��ا إىل عائلت��ه‪ ،‬أو إىل مجعي��ة احملاربني‬ ‫القدم��اء‪ ،‬التى توقف نش��اطها بس��بب قلة‬ ‫الدعم‪ ،‬أو إىل فك رهن بيته الذى يعيش فيه‪،‬‬ ‫ميك��ن القول إننا أمام فارس مهزوم يس��خر‬ ‫من زمن معاص��ر يهمله ويهمش��ه‪ ،‬كما أنه‬ ‫يس��تعيد فى النهاية حب أس��رته‪ ،‬يعرتف‬ ‫بتقصريه ناحيتهم‪ ،‬ويع��ود ليزرع الزهور‪،‬‬ ‫ال يعنيه سوى أن يكون هو نفسه‪ ،‬وأن يكون‬ ‫صادقًا مع ذاته‪ .‬ليس غريبا أن يتصدر س��تون‬ ‫أفي��ش الفيل��م‪ ،‬وأن يبدو فى هيئ��ة تذكرنا‬ ‫بالكاوب��وى‪ ،‬وليس غريب��ا أن يقولوا له فى‬ ‫الفيلم إنه يذكرهم جبيمس ستيوارت‪ ،‬املمثل‬ ‫األمريك��ى املعروف‪ ،‬الذى ميثل جيلاً وزمنًا‬ ‫قدميًا‪ ،‬انتهى اجليل والزمن‪ ،‬ولكن ما ميثله‬ ‫من أيقونات وجنوم مل ولن يدركهم املوت‪.‬‬ ‫إيرل س��تون ال نراه فى البداية فى أوقاته‬ ‫الصعب��ة‪ ،‬وإمنا يب��دأ الفيلم وه��و فى قلب‬ ‫الص��ورة ف��ى الع��ام ‪ ،2005‬كرج��ل ميتلك‬ ‫مزرعة لل��ورود‪ ،‬بل ويف��وز جبائزة‪ ،‬يهتم‬ ‫بعمله أكثر من أسرته‪ ،‬لدرجة أنه ال يذهب‬ ‫إىل حفل زف��اف ابنته‪ ،‬ننتقل مباش��رة بعد‬

‫ذلك إىل س��نوات تالية‪ ،‬حيث تتدهور حالة‬ ‫العجوز ذى التس��عني ربيعا املادية‪ ،‬فريهن‬ ‫بيته‪ ،‬وفى حف��ل زفاف حفيدت��ه‪ ،‬يلتقطه‬ ‫أحد املدعوين‪ ،‬تلفت نظره سيارته املتهالكة‪،‬‬ ‫ويندهش ألن س��تون مل حيص��ل على خمالفة‬ ‫واحدة‪ ،‬يس��تغل الرجل حاجة ستون للمال‪،‬‬ ‫ويوظفه ف��ى نقل ش��حنات املخ��درات عرب‬ ‫الواليات األمريكية‪ ،‬ال يعرف ستون حقيقة‬ ‫الش��حنات فى البداي��ة‪ ،‬ولكنه حتى بعد أن‬ ‫يع��رف يواصل العم��ل بطريقت��ه اخلاصة‪،‬‬ ‫يس��خر طوال الوقت من أجي��ال اإلنرتنت‪،‬‬ ‫ومع إصابة زوجته بالس��رطان يرتك س��تون‬ ‫كل ش��ىء لرعايتها‪ ،‬وكأنه يكفّر عن إهماله‬ ‫الس��ابق لعائلته‪ ،‬عندما يقبض عليه‪ ،‬يرفض‬ ‫دف��اع احملامية عنه‪ ،‬ويع�ترف جبرميته‪.‬‬ ‫الفيل��م بذلك يلق��ى باملس��ئولية على ظروف‬ ‫بطل��ه‪ ،‬ولي��س عل��ى ش��خصيته احملبوبة‬ ‫والطيبة والس��اخرة‪ ،‬وبناء الفيلم كله أقرب‬ ‫إىل الدرام��ا اجتماعية ال البوليس��ية‪ ،‬ولذلك‬ ‫كلما كان هناك تسخني للخط البوليسى‪ ،‬يتم‬ ‫تربيده بتعليقات س��تون الال مبالية‪ ،‬ليبدو‬ ‫وكأنه يلعب أو يتسلى‪ .‬ايستوود كمخرج كان‬ ‫هن��ا أقل مما تعودنا‪ ،‬إيق��اع الفيلم ترهل فى‬ ‫بع��ض األوقات‪ ،‬ولكن العمل باإلمجال ممتع‬ ‫ومميز‪ ،‬وحضور البطل األمريكى األسطورى‬ ‫اكتس��ب ثقال وقوة وخربة‪ ،‬هنا بطل خيطئ‪،‬‬ ‫ولكنه ال يكابر أب��دا فى االعرتاف باخلطأ‪،‬‬ ‫وهنا الرجل ال��ذى دافع عن الوطن فى كوريا‬ ‫(كما يؤمن ويعتقد)‪ ،‬س��يكون مستعدا للدفاع‬ ‫عن العائلة‪ ،‬مهما كانت النتائج‪.‬‬

‫األوبرا تحتفل بذكرى موسيقار األجيال‬ ‫محمد الدوي‬

‫تق��دم دار األوبرا برئاس��ة الدكتور جم��دى صابر‬ ‫حفال بعنوان "وهابيات " فى الثامنة من مساء اليوم –‬ ‫األحد‪ ،‬مبعهد املوس��يقي العربية‪ ،‬فى إطار االحتفال‬ ‫بذكرى ميالد موس��يقار األجيال حممد عبد الوهاب‪،‬‬ ‫حييه الفنان حممد احللو واملطربة ريم كمال مبصاحبة‬ ‫الفرقة املوس��يقية بقيادة املايس�ترو ح��ازم القصبجى‬ ‫يتضمن باقة من أروع األغانى التى حلنها عبد الوهاب‬ ‫خالل مشواره الفنى‪.‬‬ ‫ومن املعروف أن دار األوبرا املصرية حترص س��نويا‬ ‫عل��ى االحتفال بذكرى رم��وز الفن فى مص��ر والعامل‬ ‫العرب��ى م��ن خالل تقدي��م حفالت موس��يقية تتضمن‬ ‫أعماهلم الفنية اخلالدة ‪..‬‬

‫‪62‬‬

‫كالم فى الفن‬

‫أمينة الصاوي‪..‬‬ ‫رائدة الدراما الدينية‬

‫كريم قاسم ينضم‬ ‫إلى " والد رزق‪"2‬‬ ‫انضم الفنان الش��اب كريم قاسم‪ ،‬لفريق‬ ‫عمل فيلم " والد رزق ‪ "2‬الذي يتم تصويره‬ ‫لعرضه يف موسم الصيف املقبل‪.‬‬ ‫والفيلم‪ ،‬بطولة كل من أمحد عز وعمرو‬ ‫يوس��ف وأمحد الفيش��اوي وخالد الصاوي‬ ‫وأمحد داوود‪ ،‬ونس��رين أمني‪ ،‬من تأليف‬ ‫صالح اجلهينى إخراج طارق العريان‪.‬‬ ‫كري��م قاس��م‪ ..‬كان أول م��ن ع��رف‬ ‫النجومية بني ثالثي فيلم " أوقات فراغ"‪،‬‬ ‫ال��ذي قدم��ه م��ع زميله " أمح��د حامت‪،‬‬ ‫وعمرو عابد" يف عام ‪ ،2006‬وس��رعان ما‬ ‫عُرضت عليه أدوار البطولة‪ ،‬ومنها انتقل‬ ‫للدراما التليفزيونية‪ ،‬وخالل فرتة وجيزة‬ ‫استطاع أن يثبت موهبته‪ ،‬وحيجز لنفسه‬ ‫مكانًا على خريطة ترش��يحات املخرجني‬ ‫لألعمال الفنية‪.‬‬ ‫كري��م‪ ،‬والدت��ه هي الراحل��ة " نادية‬ ‫ه��ارون"‪ ،‬نائب رئيس الطائفة اليهودية‬

‫والدته يهودية‬ ‫حفظته القرآن‪..‬‬ ‫وانطلق فنياً بعد‬ ‫" أوقات فراغ"‬

‫يف مص��ر‪ ،‬وج��ده ألم��ه ه��و " ش��حاتة‬ ‫هارون"‪ ،‬أح��د املناضلني املصريني اليهود‬ ‫الذين رفضوا اخل��روج من مصر بعد إقامة‬ ‫دولة إسرائيل يف عام ‪ ،1948‬وجده لوالده‬ ‫هو " حممود قاسم"‪ ،‬العميد األسبق لكلية‬ ‫دار العلوم‪.‬‬ ‫اعتق��ل جده " هارون" عدة مرات عامي‬ ‫‪ 1967‬و‪ ،1975‬كم��ا أن��ه ح��اول التطوع‬ ‫ملس��اندة القوات املس��لحة بعد نكسة ‪،67‬‬ ‫لك��ن النظام آنذاك رف��ض ورأى أن مكانه‬ ‫هو الس��جن‪ ..‬وكان راف ًضا ملعاهدة " كامب‬ ‫ديفيد" اليت أبرمها الرئيس الراحل أنور‬ ‫السادات مع إسرائيل عام ‪.1978‬‬ ‫وقال‪ :‬إن والدت��ه كانت حتفظه القرآن‬ ‫الكريم رغ��م ديانته��ا اليهودية‪ ،‬خاصة‬ ‫أنها درس��ت الشريعة اإلس�لامية ألنها‬ ‫كان��ت تعمل يف مهنة احملام��اة‪ ،‬وكانت‬ ‫تعرف عن الدين اإلسالمي الكثري‪.‬‬

‫" دياجالييف الروسية"‬ ‫بأوبرا القاهرة‬ ‫واإلسكندرية‬

‫قدمت فرقة الباليه الروس��ية دياجالييف أربع‬ ‫حفالت بالقاهرة واإلسكندرية وذلك أيام األربعاء‪،‬‬ ‫اخلمي��س‪ ،‬اجلمع��ة ‪ 22 ، 21 ، 20‬م��ارس على‬ ‫املسرح الكبري باألوبرا‪ ،‬ومس��اء السبت ‪ 23‬مارس‬ ‫على مسرح سيد درويش " أوبرا اإلسكندرية"‪.‬‬ ‫تضم��ن الربنامج خمتارات وثنائيات من أش��هر‬ ‫الباليهات الكالسيكية العاملية منها حبرية البجع‪،‬‬ ‫اجلم��ال النائم‪ ،‬كس��ارة البندق‪ ،‬القرص��ان‪ ،‬دون‬ ‫كيش��وت إىل جانب جمموع��ة من مش��اهد الباليه‬ ‫الروسي احلديث‪.‬‬

‫ال ميك��ن أن نتذك��ر األعمال الديني��ة العظيمة ال�تي أنتجها‬ ‫التليفزي��ون وتوقف��ت منذ س��نوات ألس��باب إنتاجية‪ ،‬وننس��ى‬ ‫الكاتبة الراحلة أمينة الصاوي اليت قدمت خالل مشوارها احلافل‬ ‫جمموعة من أهم األعمال الدينية والتارخيية اليت ستظل خالدة يف‬ ‫وجداننا وأذهاننا إىل األبد‪.‬‬ ‫والكاتبة الراحلة من مواليد حمافظة الشرقية عام ‪1922‬م‪ ،‬لوالد‬ ‫يعمل يف الدعوة باألزهر الشريف وهو الشيخ مصطفى الصاوي‪.‬‬ ‫تعلمت يف الزقازيق والتحقت مبعهد الفنون املس��رحية يف قسم‬ ‫النقد‪ ،‬وبدأت مس�يرتها يف الكتاب��ة عن طريق الصحافة من خالل‬ ‫مقاالتها الصحفية التارخيية وكذلك مناقشة الروايات مسرحياً‪.‬‬ ‫بدأت يف كتابة الس��يناريو ألول مرة سنة ‪ 1964‬من خالل فيلم‬ ‫زوج��ة من باريس‪ ،‬وبعده بس��نتني يف فيلم كنوز‪ ،‬ثم اختفت عن‬ ‫األضواء لفرتة سافرت خالهلا إىل السودان ومنها إىل السعودية قبل‬ ‫أن تعود مرة أخرى إىل مصر يف بداية السبعينيات ‪.‬‬ ‫بق��اء أمينة الصاوي يف الس��عودية وعملها يف إذاعة جدة لفرتة‪،‬‬ ‫أعطاها تأثراً روحياً كان نواته مكتبة والدها‪ ،‬والعمرة اليت كانت‬ ‫تقوم بها أس��بوعياً جعلتها تكتب السيناريو واحلوار ملسلسل على‬ ‫هامش الس�يرة املأخوذ عن رواية بنفس االس��م لطه حسني وبذلك‬ ‫يك��ون أول ظهور درامي هلا يف مس�يرتها الفنية س��نة ‪ 1978‬مع‬ ‫هذا املسلسل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ويف عام ‪ 1979‬كتبت أيضا الس��يناريو واحلوار ملسلسل األيام‬ ‫املأخوذ عن رواية بنفس االس��م لطه حس�ين‪ ،‬لتختفي س��نوات‬ ‫قليل��ة كانت هي اليت جعلتها تس��جل من خالهلا الس��يناريو‬ ‫واحلوار ألهم املسلسالت الدينية يف جيل الثمانينيات بالكامل‪،‬‬ ‫جناحا إعالمياً‬ ‫فكتبت مسلسل الكعبة املشرفة سنة ‪ 1981‬والقى ً‬ ‫كبريًا‪ ،‬وبعده وعلى مدار ‪ 3‬س��نوات قدمت مسلس��لي “ قصص‬ ‫القرآن” س��نة ‪1984‬م و قبله مسلس��ل “ األزهر الشريف منارة‬ ‫اإلسالم” سنة ‪.1982‬‬ ‫جناح الكعبة املش��رفة‪ ،‬جع��ل أمينة الصاوي تتف��رغ لباكورة‬ ‫أعماهلا الدينية وهي املوس��وعة الدرامية الضخمة “ ال إله إال اهلل”‬ ‫يف ‪ 4‬أجزاء من العام ‪ 1985‬وحتى العام ‪.1987‬‬ ‫ورغم أنه قبل اجلزء األول بسنوات كان مسلسل حممد رسول اهلل‬ ‫بسيناريو عبد الفتاح مصطفى عن رواية عبداحلميد جودة السحار‪،‬‬ ‫لكن مسلس��ل" ال إله إال اهلل" أحدث ضجة قوية يف تلك الفرتة ألنه‬ ‫يناقش فرتة ما بعد آدم عليه الس�لام من خالل عهد النيب إدريس‬ ‫عليه السالم‪ ،‬وتناولت املسائل العقائدية عند كل احلضارات ‪.‬‬ ‫وكما أن مصر الفرعونية كانت حمور أحداث األجزاء األربعة‬ ‫ملسلسل" ال إله إال اهلل"‪ ،‬كانت أيضاً مصر ـ النيل ـ هي حمور آخر‬ ‫عمل كتبته أمينة الصاوي وكان عن نهر النيل تارخيياً وحضارياً‬ ‫والصراعات حول النيل ‪ ،‬لك��ن أتوبيس منعها من إكمال كتابة‬ ‫العم��ل‪ ،‬حيث لقيت ربها إثر دهس األتوبيس هلا يف ‪ 22‬مارس‬ ‫سنة ‪.1988‬‬

‫محمد رفعت‬ ‫‪63‬‬

‫مقال‬

‫من يملك شجاعة االعتذار ؟‬

‫محمد نبيل‬ ‫هل كررنا مفردة (أنا‬ ‫آسف)‪( ،‬أنا أعتذر)‪،‬‬ ‫(أنا مخطئ) أمام‬ ‫أبنائنا ومرءوسينا‬ ‫فى العمل‬ ‫وعلمناها لتالميذنا‬ ‫ولطالبنا‪ ،‬ونصحناها‬ ‫للمأمومين‬ ‫في المساجد‬ ‫والكنائس؟‬

‫‪64‬‬

‫تلك الزهرة الباس��مة‪ ..‬يبدو وإنه��ا مازالت فى طور تعلم‬ ‫الكالم واكتشاف األجواء المحيطة بها ‪ -‬رغمًا عنها – وقد‬ ‫ابتلعتنا إش��ارة مرور طويلة اعتادت أن تقتطع من األعمار‬ ‫أزمنة هباءً‪ ،‬فأرسلت البنوتة الشموس بسماتها الموسيقية‬ ‫ س��اخرة أو ربما لم تتعلم الس��خرية بع��د! وهى ترقب‬‫سائق الحافلة العمالقة الذى تخطى حقوق الجميع فى تلك‬ ‫اإلشارة وأقصى فعله الكسول أن رفع يساره من خلف نافذة‬ ‫سيارته المتوحشة فى ِكبر ُ‬ ‫وخيالء فى رسالة صامتة يقنع‬ ‫به األصاغر أنفسهم بأنها اعتذار‪ ،‬لكن تلك البريئة وجدت‬ ‫فى هذا المتكبر المتجبر وحشا حيوانيا يشبه الفيل عندما‬ ‫يرفع خرطومه ويتوهم المتحذلق��ون أن الحيوان يُحيّهم‪،‬‬ ‫فم��ا كان منها إال إنها قلدته ووضعت يمينها الصغيرة أمام‬ ‫أنفها إلى أعلى وأس��فل مقلدة للفيل والسائق المتشابهين!‬ ‫وعندما أعلنت اإلش��ارة إس��دال الس��تار على ذاك المشهد‬ ‫وكأنها تركت لجمهور اإلش��ارة التكهن بنهاية الرواية‪،‬‬ ‫ه��ل هكذا تعلمت الطفلة س��لوك االعتذار؟ أم االس��تهتار‬ ‫بالجميع المنسحق للصمت؟ أم ستنمو تلك الفسيلة اليانعة‬ ‫لتتحور ش��جرة للصبار ال تعى بجرح اآلخرين؟ النهايات‬ ‫كثيرة إنما ليس م��ن ضمنها أن يتخيل أحداً من المتبلدين‬ ‫المتجمدين داخل اإلش��ارة أن تلك الطفلة قد تعلمت مفردة‬ ‫(االعتذار) ومن المحتم أنها لن تنطق بما لم تتعلمه خالل‬ ‫القادم من عمرها‪.‬‬ ‫ورغم أن أعظم المؤلفات الخالدات كفجر الضمير لبريس��تيد‬ ‫ق��د أعلنت أن األخالق س��طعت على اإلنس��انية مع بدايات‬ ‫الحضارة المصرية‪ ،‬وأن هؤالء المصريين هم من صاغ وأسس‬ ‫لمعنى األخالق وذلك لعلمهم اليقين بأن اإلنس��ان س��يخطئ‬ ‫حتما خ�لال حياته ومن الواجب كبح جم��اح الخطأ وتقليم‬ ‫الس��لوك اإلنس��انى بزينة األخالق التى تميز اإلنس��ان عن‬ ‫بقية دواب األرض‪ ،‬وم��ا كان المصرى القديم لينظم عالقاته‬ ‫مع نفس��ه وم��ع اآلخرين إال ف��ى إطار األخالق التى تس��لم‬ ‫بوجود الخطأ عمداً كان أو بغير قصد‪ ،‬وأيضا تس��لم بوجوب‬ ‫الع��دول عن الخطأ ألن الرجوع عن الخطأ رجوع لإلنس��انية‬ ‫وت��رك للحيوانية‪ ،‬تل��ك كانت المرجعي��ة األخالقية التى‬ ‫ميّزت أجدادن��ا وجعلت منهم أئمة األخالق بين الحضارات‬ ‫المتعاقب��ة‪ ،‬فكان االعتذار س��لوكا متحضرا دال على تأكيد‬ ‫الكائن إلنس��انيته وتخليه عن الصف��ات الدونية للمخلوقات‬ ‫غير الراقية‪ ،‬وإذا تجادل الفالسفة حول قضية وجود األفكار‬ ‫وحقيقته��ا هل هى من صنع العقل اإلنس��انى أم أن وجودها‬ ‫س��ابق عليه وقد اكتشفها ذاك العقل كلما تحضر وارتقى‪ ،‬أو‬ ‫بمعن��ى مقارن هل فكرة األخالق لدى اإلنس��ان خارجه عنه‬ ‫وس��ابقة على وجوده وقد اكتش��ف بعقله قوانينها؟‪ ،‬أم هى‬ ‫نتاج س��لوكياته وخالصة خبراته التى تحفظ له تميزه على‬ ‫باقى المخلوقات؟‪ ،‬األمر يس��ير كما قوانين المادة والطبيعة‬ ‫المنظم��ة للكون هل هى موجودة بوجود المادة أو الطبيعة ؟‬ ‫أم إنها س��ابقة على وجودها وحاكم��ة لبقائها وفنائها؟ فى‬ ‫النهاية يهمنا فى األمر مدى تطبيق اإلنس��ان لما يعتقده من‬ ‫أفكار مج��ردة تنظم درجات ارتقائ��ه وتعطيه الحد األدنى‬ ‫لمب��ررات وجوده‪ ،‬فكلما مارس اإلنس��ان األخالق كلما نقّى‬ ‫إنسانيته من صفاتها المتدنية المتخلفة البدائية‪ ،‬وأجد من‬ ‫الغريب عندما صاغ محمد أفندى عمر موظف البوستة كتابه‬ ‫(س��ر تأخر المصريي��ن)‪ 1902‬ومن بعده ج�لال أمين (ماذا‬ ‫ح��دث للمصريين) ‪ 1998‬وحديثا ‪(2008‬ثقوب فى الضمير)‬ ‫ألحمد عكاش��ة لم يقترب أحد منه��م كثي ًرا لمفردة االعتذار‬

‫عل��ى اعتبار أنها من المس��لمات فى الش��خصية المصرية‪،‬‬ ‫إنم��ا ما وجدناه واق ًعا معا ًش��ا ال جدال في��ه أن تلك المفردة‬ ‫ومادته��ا اللغوية باتت مجهول��ة بيننا‪ ،‬غريبة فى معجمنا‬ ‫اليومى‪ ،‬ربما تحورت لتكون أعجمية النطق! أو سقطت منا‬ ‫الجب المصرى ونحن نلهث خلف أش��ياء أخرى‬ ‫فى غياهب ُ‬ ‫على اختالف مس��تويات أهميتها الحياتية‪ ،‬إذ تسربت منا‬ ‫أخالقنا تتس��اقط خلف خطواتنا تتعثر فى المالحقة وتخطى‬ ‫فى المس��ير خلفنا حتى تاهت عنا‪ ،‬وهنا حسم الواقع جدال‬ ‫فلسفيًا فقد فارقتنا أخالقنا سلو ًكا معا ًشا وفك ًرا مجردًا‪.‬‬ ‫الش��ك أن اإلنس��ان ُخلق ظلومًا جهوال‪ ،‬إنم��ا عليه الرجوع‬ ‫دائماً لصوابه والعدول عن خطئه فى حق نفسه وحق غيره‪،‬‬ ‫نتحدث بأس��ى عن المجتمعات المتحضرة – وهى تدعيها‬ ‫– فى احترامهم إلش��ارات المرور دون وجود ممثل النظام‬ ‫وغيرها من س��لوكيات أصبحت تلقائية‪ ،‬وبالغوا فى احترام‬ ‫أدميته��م حتى طال االحترام بقي��ة الموجودات وليس فقط‬ ‫الحيوان بل والنب��ات والبيئة الجامدة‪ ،‬ورغم أن خالصة ما‬ ‫وصل��وا إليه من رقى إنس��انى من نتاج بداي��ات الحضارات‬ ‫ونحن أولها على اإلطالق ومن ثمار تراكم الخبرات اإلنسانية‬ ‫التى ال تعترف بحد سياس��ى أو منطوق لغوى ألنها محصلة‬ ‫العق��ل الجمعى البش��رى وكنا مش��اركين بالنصيب األكبر‬ ‫فى تخلق اإلنس��انية بس��لوكيات االرتقاء واالعتناق ألفكار‬ ‫التحضر‪,‬أتذك��ر وصف��ة الطبيب ناجى إذ يُش�� ِعر‪ :‬يا صفوة‬ ‫والخالن ‪ ...‬عفوًا إذا استعصى عل ّي بيانى‪.‬‬ ‫األحباب‬ ‫ِ‬ ‫اآلن ماذا حدث لنا لماذا ال نعتذر عن الس��لوك الخاطئ الذى‬ ‫نقترفه فى حق بعضنا البعض؟ لماذا ال نعتذر عن مجرد الفهم‬ ‫الخاطئ لبعضنا البعض حتى وإن لم ينجم عنه فعل؟ هل من‬ ‫رفاهية األم��ل أن نعتذر عن حتى الفك��ر المجرد الخاطئ؟‬ ‫ه��ل نتجاهل تراجع القادم من األجيال عن حقيقة االعتذار؟‬ ‫ه��ل علّم أحدنا صغيره أن يعتذر لزميله إن أخطأ فى حق من‬ ‫حقوقه؟ هل كررنا مفردة (أنا آس��ف)‪( ،‬أن��ا أعتذر)‪( ،‬أنا‬ ‫مخطئ) أمام أبنائنا فى بيوتنا‪ ،‬ومرءوس��ينا فى العمل‪ ،‬أيًا‬ ‫كان موقع العمل ومستواه‪ ،‬وعلمناها لتالميذنا فى المدرسة‪،‬‬ ‫ولطالبن��ا فى المعاه��د العلمية‪ ،‬ونصحناه��ا للمأمومين فى‬ ‫المساجد والكنائس‪ ،‬وإال كيف يتعلم الصغير احترام الكبير‬ ‫وتوقي��ره حتى ال نفقد القدوة والنم��وذج وهو ركن ركين فى‬ ‫منظومة قيم المجتمع ‪ ،‬وكيف يعتقد فى المساواة بينه وبين‬ ‫نظرائه فى الوطن فى الحقوق؟ وكيف يتعلم النشء االعتذار‬ ‫لمجتمع��ه إذا رأى قدوته يلقى بالقمامة فى الطرقات العامة‬ ‫ليتعدى على حق الجميع‪ ،‬وأنى له االعتذار إذا س��مع وليه‬ ‫يسب اآلخرين بسالس��ة ودون غضاضة‪ ،‬وما ننتظر من جيل‬ ‫اعت��اد من والديه الخطأ دون تراج��ع‪ ،‬والفاجعة هى تمرير‬ ‫ثقافة االس��تعالء والصلف الرجعية والعصبية فى التمس��ك‬ ‫بالموق��ف وإن كان خط��أ بحجة الرجولة للش��باب وإثبات‬ ‫الذات للشابات الناشئات من خالل الدراما المسمومة وفقدان‬ ‫الف��ن لجماله‪ ،‬كلن��ا نخطئ والقليل يعت��ذر‪ ،‬القوى فقط من‬ ‫يعتذر‪ ،‬الواثق فى قدراته من يعتذر‪ ،‬المتمس��ك بإنسانيته‬ ‫هو من يعتذر‪ ،‬فقط من يملك فضيلة الشجاعة يمارس شعيرة‬ ‫االعت��ذار‪ ،‬وإذا كان االعت��ذار واجب أخالق��ى وحق للغير‬ ‫فقبول االعتذار محتم وأوجب كما قال الشافعى ‪:‬‬ ‫َك فيما َ‬ ‫َأتيك مُعتَ�� ِذراً ‪ ..‬إن بَ َّر ِعند َ‬ ‫إقبَ��ل مَعاذي َر مَن ي َ‬ ‫قال أَو‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫فَ َجرا‬ ‫وعلينا الخوف من ردة جاهلية ألبنائنا إذ نسمع منهم (هذا‬ ‫ما وجدنا عليه آبائنا!)‪.‬‬

‫(ثقافة االعتذار)‬ ‫الفضيلة الغائبة‬ ‫لمجتمع صاغ‬ ‫النسق األخالقي‬ ‫لإلنسانية‬ ‫وحضاراتها‬ ‫المتعاقبة‬

‫صباح‬ ‫جديد‬ ‫مواقع التواصل‬ ‫والعمليات اإلرهابية‬

‫ثب��ت باألدل��ة الدور اخلف��ى الذى تلعب��ه مواقع‬ ‫التواصل االجتماعى ‪ -‬الفيس��بوك والواتس واملاسنجر‬ ‫ وغريه��ا فى الرتويج والتش��جيع عل��ى الكثري من‬‫العمليات اإلرهابية البش��عة وحوادث القتل املروعة‬ ‫التى تستش��رى فى العامل حاليً��ا‪ ..‬وأنها اليد اخلفية‬ ‫وراء هذه العملي��ات‪ ..‬بعد احلادث اإلرهابى األخري‬ ‫الذى استهدف املصلني فى مسجدين بنيوزيلندا أثناء‬ ‫ص�لاة اجلمعة وراح ضحيته ‪ 51‬م��ن املصلني األبرياء‬ ‫والدلي��ل ما قامت به هذه املواقع من بث حملتوى هذه‬ ‫املذحبة البش��عة على اهلواء مباش��رة وحلظة بلحظة‬ ‫ليؤكد م��دى تلذذهم بعمليات القت��ل والرتويج هلا‪..‬‬ ‫والدليل أي ًضا اس��تمرار هذه املواقع فى بث فيديو هذه‬ ‫املذحب��ة حتى يومن��ا هذا ورغم حماوالت الس��لطات‬ ‫النيوزيلندي��ة ورئيس��ة وزرائه��م بب��ذل كل ما فى‬ ‫وسعهم إلزالة هذا احملتوى املؤمل ولكن دون جدوى أو‬ ‫جميب من إدارة ه��ذه املواقع وإدارة «النت» مما يثري‬ ‫العدي��د من عالمات االس��تفهام وتضع هذه املواقع فى‬ ‫موضع االتهام وتدعونا ألخذ حذرنا من هذه املواقع‪.‬‬ ‫واحلقيقة أن مواقع التواصل قد بدأت فى السنوات‬ ‫التسع األخرية تكش��ف عن وجهها القبيح ووجهها‬ ‫احلقيق��ى وخت��رج عن مس��ارها والذى أنش��ئت من‬ ‫أجله وهو التواصل بني اجملتمعات‪ ..‬واس��تخدامها‬ ‫ف��ى اس��تهداف بعض ال��دول والرتوي��ج للعمليات‬ ‫اإلرهابية وعمليات القت��ل وإثارة الفنت والتحريض‬ ‫على الثورات‪ ..‬فكانت الس��بب وراء قيام الكثري من‬ ‫ث��ورات الربي��ع العربى إلحداث الفوض��ى بالبلدان‬ ‫العربية لتقس��يمها إىل دويالت‪ ،‬كم��ا كان هلا دور‬ ‫ف��ى الرتويج لكيفي��ة صناعة املتفج��رات والقنابل‪،‬‬ ‫فضال عن تروجيها للفكر الضال وبث الكراهية‪ ،‬كما‬ ‫كان هلا دور فى بث بعض األلعاب الش��يطانية التى‬ ‫تس��تهدف الش��باب واملراهقني فى املنطقة العربية‬ ‫أمث��ال ألع��اب «احل��وت األزرق» و«جني��ة البحر»‬ ‫و«حتدى موم��و» و«باجبى» وغريه��ا والتى تنتهى‬ ‫حب��ث املراهقني على قتل أنفس��هم‪ ،‬حيث توهمهم‬ ‫بأن ممارس��تهم هلذه األلعاب ق��ادرة على حتويلهم‬ ‫إىل خملوق��ات نارية وتدفعهم ف��ى البداية لالنطواء‬ ‫والعزلة بعيدًا عن األس��رة واالستماع إىل نوعيات من‬ ‫املوسيقى الغربية التى حتدث تأثريات نفسية سيئة‬ ‫على املراه��ق‪ ،‬حيث إنها ألعاب قائمة على الناحية‬ ‫النفسية فى التعامل مع املراهق من خالل معرفة كل‬ ‫تفاصيل حياته ليحدد املس��ئول عن ه��ذه األلعاب‪،‬‬ ‫الوق��ت الذى يأمر في��ه املراهق بقتل نفس��ه أو قتل‬ ‫والديه أو قتل أخواته (!!)‬ ‫واعتقادى أن هذه املواقع ما هى إال أداة خمابراتية‬ ‫ف��ى املقام األول حي��ث تعتمد فى عمله��ا على مجع‬ ‫املعلومات من خالل مس��تخدميها الس��تخدامها فى‬ ‫تنفي��ذ هذه املخطط��ات اإلرهابية‪ ..‬ل��ذا فإننا حنذر‬ ‫بش��دة من هذه املواقع وأن يكون التعامل معها بشىء‬ ‫من احلذر‪ ،‬كما يتطلب األمر ضرورة أن يكون للدولة‬ ‫دور ف��ى مراقبة هذه املواقع ً‬ ‫حفاظا على األمن القومى‬ ‫وكذلك األسرة من خالل مراقبة أبنائها وعدم تركهم‬ ‫«للنت» لوحدهم‪ ..‬وكفانا اهلل شر هذه املواقع‪.‬‬

‫بهــاء زيتــون‬

‫فضائح ترامب زوبعة فى فنجان‬

‫مصر متتلك كنزًا اسرتاتيجيًا من الشباب املبدعني فى‬ ‫ش��تى اجملاالت ولعل أبرزها ابتكاراتهم فى أعمال‬ ‫اخل�ير‪ ،‬وكل يوم يقدم ه��ؤالء الش��باب ما يدهش‬ ‫العقول ويبه��ر العيون‪ ،‬وكانت أح��دث إبداعاتهم‬ ‫األخ�يرة «ثالج��ة اخل�ير»‪ ،‬وه��ى فك��رة أطلقها‬ ‫جمموعة من شباب حمافظة الشرقية‪ ،‬وأسسوا فريقا‬ ‫باس��م «بس��مة لإليواء»‪ ،‬وتهدف مبادراتهم ثالجة‬ ‫اخلري إىل توفري حياة كرمية للبسطاء‪ ،‬ويعتربونها‬ ‫صدق��ة جارية‪ ،‬وف��ى البداية وضع��وا ثالجتني فى‬ ‫منطقت��ى ميدان احملط��ة واملنت��زه‪ ،‬وحتتوى على‬ ‫أطعم��ة وعبوات عصائر‪ ،‬وبعدها ش��رعوا فى نش��ر‬ ‫عدد أكرب من ثالجات اخلري جبوار املستشفيات وفى‬ ‫قلب امليادين‪ ،‬وكلما أوش��كت على الفراغ‪ ،‬يسارعون‬ ‫بتعبئتها م��ن جديد‪ ،‬وكل هذا يتم من خالل جهود‬ ‫ذاتية‪ ،‬ومازال الكنز املصرى ينبض بالعطاء‪.‬‬ ‫‪qqq‬‬

‫فريق طموح‪:‬‬ ‫وص��ورة أخرى من الكنز اإلس�تراتيجى نش��اهده‬ ‫يتج��ول ف��ى حمافظ��ات مص��ر‪ ،‬والص��ورة تظهر‬ ‫كتيبة من الش��باب املثقف الذى يسعى إىل اكتشاف‬ ‫الطاق��ة الكامنة فى جيله‪ ،‬كى يطوعها إىل أنش��طة‬ ‫خت��دم اجملتمع‪ ،‬ويطلق��ون عل��ى كتيبتهم «فريق‬ ‫طموح للكنوز البش��رية» وهو فريق تطوعى مستقل‬ ‫تأسس فى عام ‪ ،2012‬يبحث دائمًا عن أهم الكنوز‬ ‫البشرية على أرض مصر‪ ،‬والفريق يشمل كافة فئات‬ ‫اجملتم��ع من خمتل��ف احملافظ��ات‪ ،‬ويضم كذلك‬ ‫أبناء من الدول العربية الشقيقة املقيمني فى مصر‪،‬‬ ‫وكانت أش��هر مبادراته «إحنا بتوع اإلجيابيات»‪،‬‬ ‫وتهدف إىل إعداد ن��دوات تضم مجيع التخصصات‬ ‫األدبي��ة والفني��ة والرياضي��ة والعلمية‪ ،‬وحيرص‬ ‫فريق طموح على اختيار مناذج إجيابية مشرفة من‬ ‫متحدى اإلعاقة لتأهيلهم كمعلمني لتوعية األصحاء‬ ‫على كيفي��ة التعامل معهم‪ ،‬وأخ�يرًا حتية تقدير‬ ‫إىل الكاتب الش��اب عبد الرمحن مؤمن قائد الفريق‬ ‫حلرصه على االس��تفادة من طاقات الشباب املبدعني‬ ‫على أرض مصرنا احلبيبة‪.‬‬ ‫‪qqq‬‬

‫إنقاذ التوك توك‪:‬‬ ‫‪ 152‬ملي��ون طف��ل عل��ى مس��توى الع��امل ترتاوح‬ ‫أعماره��م بني ‪ 5‬أع��وام و‪ 16‬عامًا يقوم��ون بأعمال‬ ‫شاقة الكتس��اب لقمة العيش‪ ،‬ويعيشون حتت خط‬ ‫الفقر‪ ،‬وأغلبهم يُكرهون عليها من قبل أس��رهم أو‬ ‫من أصحاب األعمال نظرا ألجورهم املتدنية‪ ،‬وترى‬ ‫فى الصور الت��ى تبثها منظمة اليونيس��يف أطفاال‬ ‫ال ترتاوح أعمارهم ‪ 6‬س��نوات يش��اركون فى أعمال‬ ‫البن��اء‪ ،‬ومن ناحية أخرى نش��اهد ص��ور مصرية‬ ‫ألطف��ال يقودون «التوك توك»‪ ،‬ويتجولون بأرحيية‬ ‫فى حوارى وشوارع املدن‪ ،‬وال تقتصر كوارثهم على‬ ‫ح��وادث الطرق‪ ،‬إمنا تتعدى إىل جرائم الس��رقات‬ ‫واالختطاف‪ ،‬ولذا نرجو من وزارة التضامن التعاون‬ ‫م��ع وزارة الداخلية لتش��كيل فرق إنقاذ س��ريعة‬ ‫مماثلة لفرق إيواء املشردين‪ ،‬تسعى الحتضان هؤالء‬ ‫األطف��ال‪ ،‬وتعمل عل��ى إعادة تأهيله��م وإحلاقهم‬

‫للعم��ل فى احل��رف اليدوية البس��يطة‪ ،‬حتى يتم‬ ‫إعداد وتوفري أيادى عاملة مدربة ومنتجة‪ ،‬وخاصة‬ ‫أن س��ــوق العمل املصــرى يعانــى من عجز شديد‬ ‫فى األيدى العاملة املدربة‪.‬‬ ‫‪qqq‬‬

‫الحشرات اللذيذة‪:‬‬ ‫م��ن طرائف تقاري��ر منظمة الف��او للغ��ذاء‪ ،‬تقرير‬ ‫بعنوان «احلش��رات اللذيذة»‪ ،‬ويذكر فيه أن مليارى‬ ‫ش��خص حول العامل يتغذون على احلشرات‪ ،‬وتعظم‬ ‫منظمة الفاو من القيمة الغذائية لتناول احلش��رات‪،‬‬ ‫الحتوائها على نسب عالية من الربوتني الذى ينافس‬ ‫اللحوم واألمساك‪ ،‬وبدون نقاش قد يصيبنا االمشئزاز‬ ‫عن��د ق��راءة هذه الس��طور‪ ،‬ولك��ن كاتبة فرنس��ية‬ ‫بصحيفة لومون��د تنصح أصحاب املطاعم العرب‪ ،‬بأن‬ ‫يطحنوا احلش��رات ويدس��وها فى اخلبز ألن العرب‬ ‫ينفرون من احلش��رات‪ ،‬وبهذه الطريقة ميكن خداع‬ ‫الذي��ن ينبذونها‪ ،‬وميكنهم االس��تفادة م��ن قيمتها‬ ‫الغذائي��ة‪ ،‬وأهمس فى أذن أصح��اب املطاعم املصرية‬ ‫ذوى الذم��م املريض��ة‪ ،‬الذين يبيع��ون حلوم الكالب‬ ‫واحلمري على أنها كباب بلدي‪ ،‬أمامكم فرصة ذهبية‬ ‫لاللتزام بنصيحة الكاتبة الفرنسية لزيادة مبيعاتكم‬ ‫من املأكوالت احملظورة‪.‬‬

‫سطر وسطر‬

‫‪qqq‬‬

‫فنجان ترامب‪:‬‬ ‫الفضائ��ح تالح��ق الس��يد ترام��ب‪ ،‬ومن س��رعة‬ ‫تدفقها ال نس��تطيع أن نواكب أحداثها‪ ،‬ويبدو أن‬ ‫السيد ترامب ال يثري املش��اكل بقراراته السياسية‬ ‫وحس��ب‪ ،‬ب��ل إن معظ��م معاونيه حت��وم حوهلم‬ ‫الش��كوك واالتهام��ات‪ ،‬فمنذ أي��ام وجهت وزارة‬ ‫العدل األمريكية اتهامات رمسية إىل ‪ 50‬شخصية‬ ‫عامة أغلبهم من مشاهري اجملتمع األمريكي‪ ،‬ومن‬ ‫ب�ين املتهمني صه��ر ترامب جاريد كوش��نر زوج‬ ‫ابنته إفانكا‪ ،‬وتش�ير االتهام��ات إىل تورطهم فى‬ ‫وقائع رشاوى مباليني الدوالرات‪ ،‬لتسهيل التحاق‬ ‫أبنائه��م م��ن ذوى املس��توى التعليم��ى الضعيف‬ ‫بك�برى اجلامع��ات األمريكية‪ ،‬وحتيط الش��كوك‬ ‫حول حتايل كوش��نر والتحاقه جبامعة هارفارد‪،‬‬ ‫رغ��م درجات��ه املتدني��ة خ�لال مرحل��ة تعليمه‬ ‫الثان��وي‪ ،‬وه��ذه الفضيحة قد تؤثر على الس��معة‬ ‫الدولية للجامعات األمريكية‪ ،‬وقد ذكرت وس��ائل‬ ‫اإلعالم األمريكية مع بداية والية ترامب عن تربع‬ ‫والد كوش��نر بـ ‪ 2.5‬مليون دوالر باجلامعة إلحلاق‬ ‫جنله بها‪ ،‬والفضيحة الثانية شهادة مايكل كوهني‬ ‫احملامى الس��ابق لرتامب‪ ،‬ال��ذى كان يتوىل تنفيذ‬ ‫أعمال سرية حلساب ترامب‪ ،‬وقد أقر أمام جملس‬ ‫الن��واب األمريكى بالكذب وانته��اك القوانني فى‬ ‫إجـ��راءات متويل محالت��ه االنتخابيــة‪ ،‬ووصف‬ ‫كوهني ترام��ب بالعنصرى املخادع واحملتال‪ .‬وفى‬ ‫النهاية رغــم هذا الكم اهلائل من الفضائح‪ ،‬وما قد‬ ‫تس��فر عنــه األيـام القادمــة من خمالفات أخري‪،‬‬ ‫م��ازال ترامـب يتح��دى الكوجن��رس األمريكي‪،‬‬ ‫ويأمــل فى واليــة رئاسية جديدة‪ ،‬والسـؤال‪ :‬هل‬ ‫سيل تلك الفضائح جمــرد زوبعة فى فنجان؟‬

‫حسين خيرى‬ ‫دعوة إلنشاء فرق‬ ‫إنقاذ لتدريب‬ ‫أطفال التوك‬ ‫توك علي الحرف‬ ‫اليدوية البسيطة‬

‫‪65‬‬

‫ ﻣﺠﺪى راﺷﺪ‬:‫إﺷﺮاف‬

‫ﺍﻟﺴﻮﻟﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻨﻨﻲ‬

‫ﺭﻳﺎﺿﺔ‬

‫ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﺴﺎﺧﻨﺔ‬،‫ﺷﻬﺪﺕ ﺍﻷﻳﺎﻡ ﺍﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ ﺣﻴﺚ ﻃﻠﺐ ﻻﻋﺐ ﻭﺳﻂ ﻣﻴﺪﺍﻥ ﺃﺭﺳﻨﺎﻝ‬،‫ﺑﻴﻦ ﻟﻨﺪﻥ ﻭﺍﻹﺳﻜﻨﺪﺭﻳﺔ‬ ‫ ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺭﺓ ﻗﻴﺎﺩﺓ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬،«‫ »ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻨﻨﻲ‬،‫ﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻱ‬ ‫ ﺑﻘﻴﺎﺩﺓ‬،‫ ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻗﻮﺑﻞ ﺑﺎﻟﺮﻓﺾ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﻔﻨﻲ‬،‫ﻣﺼﺮ ﺍﻷﻭﻝ‬ .«‫ﺍﻟﻤﻜﺴﻴﻜﻲ »ﺧﺎﻓﻴﻴﺮﻱ ﺃﺟﻴﺮﻱ‬

..‫ﻓﻲ ﺃﻭﻝ ﻟﻘﺎﺀ ﺭﺳﻤﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ‬

‫ﻋﻤﺮ‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ‬

V��M*« …œUOI� VO�d� „UM�ò ∫�ö??zU� d�_« j��d� ôË 5��ö�« WO�b�_ UI�Ë ÆåVFK*« v� V�ö�« e�d� Ë√ œU� r�U� …—uD??�√ »d??�√ ¨t??��U� s??�Ë ¨åW??A�d� u�√ vK�ò ¨v??KO�U�ù« V��M* vMH�« “UN'« —«dI� Áb�Q� s� V�ö�« �≈ …œU??OI�« …—U??� `M0 dB� vK� fO�Ë ¨U�M??� �??�_« Ë√ Âb??�_« ÆWO�u�M�« ”U�√ U���M*« iF� v� Àb� U�ò ∫‰U�Ë sJ1 ô 5�M�—_«Ë ‰UG���U� —U??�J�« ÊuJK�1 rN� ¨V??��M*« vK� t??IO�D� Èu�??�� vK� 5��;« s??� �??�J�« ¨lDIM� ô W��UF�� ‰U??O�√ v�Ë ¨�U� W�U� Õö?? q??E� d??B� v??� U??LMO� ÆåWOzUM���« ô b� Õö?? W??�d&ò ∫·U??{√Ë V��M*« b??$ b� UNMO�Ë ¨—d??J�� iF� l� ¨WOK;« W�b�_« s� ÊuJ� Ë√ WO�dF�« U�—Ëb�« v??� 5��;« UO�d� q�� Èu��*« WD�u�� WO�Ë—Ë_« b�b% r�� nOJ� ¨ÊU�uO�«Ë UJO�K�Ë Ë√ WO�u�M�« V??�� U??NMO� b??zUI�« 5� W U� ¨WM�� qF�A��Ë ¨ÈœUM�« Æåp�U�e�«Ë vK�_« v��ô œU%« n??A� ¨—U�ù« f??H� v�Ë ¨V��MLK� b�b'« hOLI�« s� …dJ�« ‰ö� …d� ‰Ë_ t??� dNEO??� Èc�«Ë W�d??� s� ¡U??�Ë ¨d??�OM�« …«—U??�� v�� UNF� b�UF��« vK� ¡UM� ¨åU??�u�ò Æ≤∞≤≤ ¨v�UO� �≈ d??B� V��M� d�U??�Ë ¨�U(« ”—U??� ≤± ¨fOL)« d??N� nB�Ë U�U� µ X�dG��« WK�— v� V�—b� t{u� —d??I*« s�Ë ¨W�U??��« Æd�OM�« WN�«u� q�� ¨jI� b�«Ë

U??���ô ≤µ åÈ�??�√ò —U??��«Ë W�u'« v� d�OM�« WN�«u* «�œ«bF��« ¨WOI�d�_« r�_« UOHB� s� …��_« ¨WO�Ëb�« W�œu�« U���O� …«—U��Ë ≤∂Ë ≤≥ v�u� UL� œb??;«Ë b??�bF�« »U??�Ë ¨”—U??� 5�dC�*« 5??��ö�« s� åÍb??L;« b??�√ò ‰U??��√ åbOF��« �«b��òË åv��� b�√òË n�d??�òË åv�U??A�« b??�� b??L�òË ÆåÕö ò �≈ W�U{ùU� åv�«d�≈ …œUO� …—U� ¨åWO�u??��«ò qL�O�Ë ¨U�O??�U�√ t��—U??A� ‰U� W??M�«dH�« ¨s�—U��*« 5??��ö�« Âb�√ t�_ �«dE� v� �Ë_« WO�Ëb�« t??�«—U�� ÷U� bI� tHK� v??�Q�Ë ¨≤∞±± fD??��√ ±± t�«—U�� ÷U??� Èc�« åv??MM�«ò �L��� ≥ v� �Ë_« WO�Ëb�« Æt�H� ÂUF�« s� W??��U��« W??��d*« v??�Ë ¨“bO�«�� vzUM� v�Q� WF�«d�«Ë r� ¨åÈËUM??A�« b�√òË åd�U� dL�ò j�Ë r$ dN� W??��U)« W��d*« v� Æåb�U� ‚—U�ò ¨p�U�e�« ÂU�√ åb�U�òË åvMM�«ò „—U??A� s�Ë r�«�� ·UI�ù« W�uI� V��� d�OM�« åÈ��√ò dI��«Ë ¨¡«dHB�« U�UD��« V�U� �≈ 剫e� vK�ò ?� l�b�« vK� …—U� qL�O??� Èc�« åWO�u��«ò œu??F� Ê√ v??K� ¨…œU??OI�« p�U�e�«Ë ‰UM??�—√ vzUM� ÂU�√ v??�U�_« qOJ??A�K� V�ô `�B� UNMO�Ë ¨U���O� ÆbzUI�« u� v�bMK�« ÈœUM�« …—«œù« d�b� ¨W??�“_« vK� o??K�Ë ¨åWDO� »U??N�≈ò ¨d??B� V??��M*

..‫ﺷﺎﺭﺓ ﺍﻟﻜﺎﺑﺘﻦ‬ ‫ﺗﺸﻌﻞ ﻓﺘﻴﻞ ﺍﻷﺯﻣﺔ‬

‫ﺃﺟﻴﺮﻱ‬

‫ﻟﻬﻴﻄﺔ‬

‫ﺃﺑﻮ ﺟﺮﻳﺸﺔ‬

Èc�« ¨åÕö?? bL�ò ¨Èe??OK$ù« Æd�_« fH� VK�Ë o�� åvMM�«òË åÕö ò Ê√ —bB*« `{Ë√Ë bzU� —UO��« ÂUE� �OG� v� ÊU��d� UL� `L??�� YO� ¨V��M*« …—U??A�« v??K� ‰u??B(U� r��Ë ULN�O�u$ V��� ¨t� ÊU??�FK� Èc??�« ÈœU??M�« Èc�« ‰u??�dHO� ·«b??� W?? U�Ë l� Àb??� U� �≈ t??�√— v� bM�??�� v� åv??�O�òË ‰UG���« v� åËb�U�Ë—ò ¨q�“«��« v??� å—ULO�òË 5??�M�—_« r�— …—U??A�« vK� r??�uB� v� rNM� Âb�√ 5??��ô œu�Ë Ær�œö� U���M� …—U� Ê√ —bB*« œb�Ë U� V��M*« …œUO� W�“√ ‰«e� 5??� åÕö?? ò …dJ�« œU%«Ë ¨v??MH�« “U??N'«Ë t�U�K� s??L{ X�U� UN�√ �≈ «��??A� t�UL�√ qO�Ë o�d� s� UN� ÂbI� v��« ¡UM�√ ¨å”U??�� v??�«—ò v??��u�uJ�« ‰öG�??�«Ë U�ö�ù« W�“√ ‰UF�??�« ÆÁ—u ‚uI� »—b*« ÕU??$ �≈ —b??B*« —U??�√Ë v??�U�ò ¨W??M�«dHK� b�U??�*« …—u� œU??�≈ v� ¨åÈe??�— Á��√ U??�bF� ¨åv??MM�«ò W??��d*« v??� v??�Q� t??�Q� ¨V��M*« …œU??� WLzUI� WO�U��« ËdL�ò ¨v??K�_« j??�Ë V�ô nK� fK�O� VK�_« v� Èc�«Ë ¨åWO�u��« Æt� q�b�

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻫﻼل‬ “UN'«Ë …d??J�« œU%« vH� r??�—Ë «—� bB� Ê√ ô≈ ¨åv??MM�«ò VK� ¨�H�« WM�«dH�« dJ??�F� q�«œ s??� U��u�u� pK� W??� b�√ ¨»d??F�« Ãd??� v??� ‰UM??�—_« V�ô Ê√ `{Ë√Ë ¨¡U??��_« …—U??� q??� v??� t??�OI�Q� b??I�F� ‰u�dHO� r$ »UO� W�U� v� ¨…œUOI�«

‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺻﻼﺡ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺻﻼﺡ‬

66

‫عبدالغفار‪ :‬الجامعات الجديدة "ذكية" وتقدم تخصصات جديدة‬ ‫كتب ‪-‬أمحد النومى‬

‫د‪ .‬خالد عبد الغفار‬

‫أك��د د‪ .‬خالد عب��د الغفار‪ ،‬وزي��ر التعليم العاىل‬ ‫والبح��ث العلمى‪ ،‬أن خطة الوزارة خالل عام ‪2019‬‬ ‫تشمل التوسع فى إنشاء اجلامعات اجلديدة‪.‬‬ ‫جاء ذلك خالل حلقة نقاشية بعنوان «االجتاهات‬ ‫العاملي��ة لتطوير التعلي��م العالي»‪ ،‬والت��ى نظمتها‬ ‫اجلمعية املصرية الربيطانية لألعمال‪.‬‬ ‫وأوضح أن الوزارة مستمرة فى متابعة العمل فى‬

‫"الصحة"‪ :‬فحص ‪ 6‬ماليين طالب‬ ‫فى مبادرة الرئيس للكشف عن "األنيميا"‬ ‫كتبت ‪ -‬رجاء ناجى‬ ‫أعلنت د‪ .‬هال��ة زايد‪ ،‬وزيرة‬ ‫الصح��ة والس��كان‪ ،‬ع��ن انطالق‬ ‫املرحلة الثالثة من مبادرة الرئيس‬ ‫عبد الفتاح السيسي للكشف املبكر‬ ‫عن «األنيميا والتقزم والس��منة»‪،‬‬ ‫لدى ط�لاب املرحل��ة االبتدائية‬ ‫بامل��دارس‪ ،‬بدءًا م��ن ‪ 21‬مارس‬ ‫حتى نهاية أبريل املقبل‪.‬‬ ‫وأوضح��ت وزي��رة الصح��ة‪،‬‬ ‫أن��ه مت االنته��اء م��ن فح��ص‬ ‫م��ا يقرب م��ن ‪ 6‬مالي�ين طالب‬ ‫وطالب��ة مبحافظ��ات املرحلتني‬ ‫الس��ابقتني‪ ،‬حي��ث بلغ إمجالي‬ ‫الط�لاب املفحوص�ين يف املرحلة‬ ‫األوىل حوال��ي ‪ 4.5‬مليون طالب‬

‫إنشاء جامعتى األقصر والبحر األمحر كجامعات‬ ‫حكومي��ة‪ ،‬إىل جانب اجلامعات األهلية وتش��مل‬ ‫اجلاللة‪ ،‬والعلمني‪ ،‬واملنصورة اجلديدة‪ ،‬وجامعة‬ ‫امللك س��لمان بفروعها الثالثة مبدن رأس س��در‪،‬‬ ‫ش��رم الش��يخ‪ ،‬الطور‪ ،‬وكذا االنتهاء من املرحلة‬ ‫الثاني��ة من جامع��ة زويل‪ ،‬وكذل��ك االنتهاء من‬ ‫اجلامع��ة اليابانية بنس��بة ‪ ،%85‬إىل جانب فتح‬ ‫أفرع جديدة للجامع��ات الدولية‪ ،‬وكذلك متابعة‬ ‫إنش��اء عدد من اجلامعات اخلاصة التى صدر هلا‬

‫قرارات مجهورية باإلنشاء‪.‬‬ ‫وش��دد على أهمية أن تكون اجلامعات احلديثة‬ ‫جامعات ذكي��ة وتقدم ختصص��ات علمية جديدة‪،‬‬ ‫وحتقق مفهوم جامعات اجليل الثالث‪ ،‬الفتا إىل أن‬ ‫اجلامعات اجلديدة تس��تهدف ختريج جيل يسهل‬ ‫عليه الدخول لس��وق العمل العاملية وليس فى مصر‬ ‫فق��ط‪ ،‬مضيفًا أن ه��ذه اجلامعات متاح��ة للجميع‬ ‫ولي��س لفئة دون األخ��رى‪ ،‬فضالً عن اس��تيعابها‬ ‫للطالب املتفوقني‪.‬‬

‫إجراء مسح لفيروس «سى»‬ ‫لـ «سيدات األسمرات»‬

‫وطالب��ة‪ ،‬بينما مت فحص حوالي كتبت ‪ -‬دعاء عبد العزيز‬

‫ملي��ون ونص��ف امللي��ون طالب‬ ‫وطالبة يف املرحلة الثانية‪.‬‬ ‫وكان��ت أعل��ى نس��بة فحص‬ ‫شهدتها حمافظة القاهرة‪ ،‬حيث‬ ‫مت فح��ص ما يقرب من ‪ 500‬ألف‬ ‫طالب وطالبة بها‪ ،‬تليها حمافظة‬ ‫سوهاج بإمجالي فحص ‪ 233‬ألفا‬ ‫و‪ 356‬طالب��ا وطالبة‪ ،‬و‪ 154‬ألف‬ ‫طالب باملنوفية‪.‬‬ ‫وأشارت إىل أن املرحلة الثالثة‬ ‫تس��تهدف فح��ص ‪ 2.5‬ملي��ون‬ ‫طال��ب وطالب��ة ب��ـ ‪ 5‬حمافظات‬ ‫باجلمهوري��ة وه��ى «الغربي��ة‬ ‫والدقهلي��ة والش��رقية واملني��ا‬ ‫وال��وادي اجلدي��د»‪ ،‬بإمجال��ي‬ ‫‪ 4238‬مدرسة‪.‬‬

‫أش��اد الدكتور عمر هيكل‪ ،‬عضو اللجنة العليا ألمراض الكبد‪ ،‬بالتعاون‬ ‫القائ��م بني اللجن��ة العليا ألمراض الكبد وجلنة الصح��ة باجمللس القومى‬ ‫للمرأة فى إجراء مس��ح لفريوس «سي» فى حى األمسرات والتوعية بكيفية‬ ‫مواجهة املشكلة‪.‬‬ ‫وأش��ار إىل أن مصر فى اخلمس س��نوات املاضية أصبح لديها خطة وطنية‬ ‫وبرنامج ملواجهة فريوس « سي»‪ ،‬مستعرضاً املراحل الكثرية التى مرت بها‬ ‫مصر لكى تصل إىل هذه النتيجة‪.‬‬ ‫مؤك��داً وجود إرادة سياس��ية قوية حقيقية ملواجهته��ا‪ ،‬وذلك فى إطار‬ ‫احتفاالت اجمللس القومى للمرأة مب��رور مائة عام على كفاح املرأة املصرية‬ ‫(‪.)2019 _1919‬‬ ‫وأوضح هيكل أن مصر تعد من الدول الرائدة فى مواجهة فريوس « سي»‪،‬‬ ‫وأن النجاح الذى حققته مصر فى هذا اجملال دفع عددًا من الدول إىل اعتماد‬ ‫بروتوك��ول مص��ر فى معاجلة فريس « س��ي»‪ ،‬مش�يرًا إىل أن الدواء يعطى‬ ‫مفع��ولاً بعد ما يقرب من ‪ 12‬أس��بوع فى القضاء عل��ى الفريوس‪ ،‬وحاليًا ال‬ ‫يوجد أحد فى مصر على قوائم االنتظار‪.‬‬

‫تكنولوجيا حديثة من أجل مياه شرب نظيفة‬ ‫كتب ‪ -‬عمر البدرى‬ ‫حبضور كوكبة من العلماء واملختصني واخلرباء املعنيني بقطاع مياه الش��رب‬ ‫والصرف الصحي‪ ،‬عقدت اهليئة القومية ملياه الشرب مؤمترها األول ويف كلمته‬ ‫كش��ف املهندس إيه��اب خضر‪ ،‬رئيس اهليئة القومية ملياه الش��رب والصرف‬ ‫الصحي‪ ،‬عن اس��تخدام اهليئة التكنولوجيات احلديثة يف قطاع مياه الش��رب‪،‬‬ ‫مشريا إىل استخدام نظام األغشية الليفية (‪ ،)ultrafiltration‬والذي يتميز‬ ‫بصغر املساحة املطلوبة إلنشاء احملطة بنسبة ‪ %25‬من إمجالي املساحة املطلوبة‬ ‫للمحطات الس��طحية‪ ،‬وكذا س��رعة التنفيذ‪ ،‬وتقليل التكلفة املطلوبة‪ ،‬جبانب‬ ‫تقليل الطاقة الالزمة لتش��غيل هذه احملطات‪ ،‬باإلضافة إىل قيام اهليئة بعمل‬ ‫أراض داخل هذه احملطات‪ ،‬وذلك‬ ‫توس��عات للمحطات القائمة يف حالة وجود ٍ‬ ‫جملابهة الزيادة الس��كانية‪،‬‬ ‫وتوصيل مياه الش��رب لألماكن‬ ‫واملناطق املُغ��ذاة بكميات غري‬ ‫كافية‪.‬‬ ‫وأوض��ح املهن��دس إيهاب‬ ‫خضر أن اهليئ��ة القومية ملياه‬ ‫الشرب والصرف الصحي‪ ،‬هي‬ ‫اجلهة املس��ئولة ع��ن ختطيط‬ ‫وتنفيذ مشروعات مياه الشرب‬ ‫والص��رف الصح��ي مبعظ��م‬

‫حمافظ��ات اجلمهورية‪ ،‬وميثل هذا القطاع أكثر م��ن ‪ % 75‬من البنية التحتية‬ ‫الالزم��ة ألي جمتمع‪ ،‬ويُعد م��ن أهم حقوق املواطن املص��ري‪ ،‬واليت كفلها له‬ ‫الدس��تور‪ ،‬واملتمثلة يف احلصول على مياه نظيفة مع التخلص اآلمن من الصرف‬ ‫الصح��ي‪ ،‬موضحا أن��ه تنفيذا لتوجيه��ات القيادة السياس��ية‪ ،‬وحتت رعاية‬ ‫رئيس جمل��س الوزراء‪ ،‬ووزير اإلس��كان واملرافق واجملتمع��ات العمرانية‪،‬‬ ‫قام��ت اهليئة بعقد مؤمترها الدول��ي األول لعرض التحديات اليت تواجه ذلك‬ ‫القط��اع احليوي املهم‪ ،‬وكيفية وضع احلل��ول هلا‪ ،‬وحتويلها إىل فرص لتعظيم‬ ‫االس��تفادة من املوارد املائية املتاحة‪ ،‬وذلك عن طريق التوسع يف إنشاء حمطات‬ ‫حتلية مياه البحر‪ ،‬أو استخدام التكنولوجيات احلديثة يف إنشاء حمطات مياه‬ ‫الش��رب السطحية وحمطات األغش��ية الليفية‪ ،‬وكذا التوسع يف إنشاء حمطات‬ ‫املعاجلة الثالثي��ة للصرف‬ ‫الصح��ي‪ ،‬وخصوص��ا يف‬ ‫حمافظات الوج��ه القبلي‪،‬‬ ‫وال�تي عانت م��ن اإلهمال‬ ‫لعق��ود طويل��ة‪ ،‬كم��ا أننا‬ ‫نهدف إىل اس��تخدام بدائل‬ ‫لزيادة الوعاء املائي‪ ،‬وإعادة‬ ‫تدوير املياه واستخدامها يف‬ ‫قطاع الري‪ ،‬الذي يس��تهلك‬ ‫المهندس إيهاب خضر‬ ‫الكمية األكرب من املياه‪.‬‬

‫خطة التموين‬ ‫استعدادا لشهر رمضان‬

‫كتب ‪ -‬حممد الشرقاوى‬ ‫ب��دأت وزارة التموي��ن االس��تعداد‬ ‫لش��هر رمضان من خالل توفري كل السلع‬ ‫األساسية‪ ،‬خاصة السكر واألرز واملكرونة‬ ‫جبانب توفري اللحوم والدواجن بأس��عار‬ ‫خمفض��ة لتلبي��ة احتياج��ات املواطنني‬ ‫طوال الشهر الكريم‪.‬‬ ‫وأك��د د‪ .‬عل��ى املصيلح��ى‪ ،‬وزير‬ ‫التموي��ن‪ ،‬أن��ه مت ط��رح كمي��ات‬ ‫كبرية من اللح��وم مبنافذ اجملمعات‬ ‫االستهالكية وشركات اجلملة التابعة‬ ‫للوزارة طوال الشهر‪.‬‬ ‫وأشار إىل أنه س��يتم تشكيل جلان‬ ‫وغرف��ة عملي��ات بال��وزارة ملتابع��ة‬ ‫األس��واق بش��كل مس��تمر‪ ،‬موضح��ا‬ ‫أنه ج��ار تفعيل الربوتوك��ول املوقع‬ ‫ب�ين وزارة التموي��ن وجهاز اخلدمة‬ ‫الوطنية‪ ،‬لزيادة السلع املعروضة‪.‬‬

‫البطاطس المصرية‬ ‫تغزو األسواق التركية‬ ‫تلق��ى د‪ .‬عزالدي��ن أبوس��تيت‪،‬‬ ‫وزير الزراعة واستصالح األراضى‪،‬‬ ‫تقريرا حول جناح احلجر الزراعى‬ ‫ف��ى فت��ح األس��واق الرتكي��ة أمام‬ ‫البطاطس املصرية‪.‬‬ ‫وق��ال د‪ .‬أمحد العط��ار‪ ،‬رئيس‬ ‫اإلدارة املركزي��ة للحجر الزراعى‪،‬‬ ‫ف��ى بي��ان‪ ،‬إن تصدي��ر البطاط��س‬ ‫إىل تركي��ا ب��دأ فعلي��ا اعتب��ارا من‬ ‫اخلميس املاضى‪ ،‬بعد استيفاء مجيع‬ ‫اإلجراءات والشروط الفنية املطلوبة‪.‬‬ ‫وأك��د أن الوزارة تس��عى إىل فتح‬ ‫األس��واق اجلديدة فى كل دول العامل‬ ‫أمام الصادرات الزراعية املصرية مما‬ ‫يس��هم فى زي��ادة م��وارد البالد من‬ ‫النقد األجنبى وحيقق القيمة املضافة‬ ‫إىل الناتج القومى‪.‬‬

‫‪09‬‬

‫ﺭﻳﺎﺿﺔ‬

‫ﺍﺗﻀﺤﺖ ﻣﻌﺎﻟﻢ ﻃﺮﻳﻖ ﻓﺮﻳﻖ ﺍﻷﻫﻠﻲ ﻓﻲ ﺩﻭﺭﻱ ﺃﺑﻄﺎﻝ‬ ‫ ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺣﺪﺩﺕ ﺍﻟﻘﺮﻋﺔ ﻧﻈﻴﺮﻩ ﺻﻦ ﺩﺍﻭﻧﺰ ﺍﻟﺠﻨﻮﺏ‬،‫ﺇﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫ ﻭﻣﻦ ﻳﺘﻌﻴﻦ‬،‫ﺇﻓﺮﻳﻘﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎ ﻟﻪ ﻓﻲ ﺭﺑﻊ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻮﺍﺟﻬﺘﻪ ﻓﻲ ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺣﺎﻝ ﻋﺒﻮﺭﻩ ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫ ﺇﺫ ﺟﻌﻠﺖ ﺍﻟﻘﺮﻋﺔ ﻣﺸﻮﺍﺭ ﺍﻟﻤﺎﺭﺩ‬،‫ﺍﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ‬ ‫ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎﺕ‬،‫ﺍﻷﺣﻤﺮ ﻣﺤﻔﻮﻓﺎ ﺑﺎﻷﻟﻐﺎﻡ‬ .‫ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺍﻟﻘﺎﺭﻳﺔ‬ ‫ﺍﻷﻟﻐﺎﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻮﺍﺟﻪ ﺍﻷﻫﻠﻲ ﻓﻲ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ‬،‫ﻣﺸﻮﺍﺭ ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﺸﻮﺍﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺣﺎﻝ ﻧﺠﺎﺣﻪ‬ ‫ ﺇﺫ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻘﺮﺭ ﺃﻥ ﻳﻮﺍﺟﻪ‬،‫ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺄﻫﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺼﻒ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺍﻟﻮﺩﺍﺩ‬ ‫ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﺗﺮﺟﺢ‬،‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻛﻔﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺏ ﺣﻮﺭﻳﺎ‬ ‫ ﻭﻫﻮ ﻓﺮﻳﻖ ﻟﻪ‬،‫ﺍﻟﻐﻴﻨﻲ‬ ‫ﺛﻘﻠﻪ ﻭﺳﺒﻖ ﺃﻥ ﺣﺼﺪ‬ ‫ﺩﻭﺭﻱ ﺍﻷﺑﻄﺎﻝ ﺍﻟﻤﻮﺳﻢ ﻗﺒﻞ‬ .‫ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻦ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻷﻫﻠﻲ‬

‫ﺃﻟﻐﺎﻡ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻷﻫﻠﻲ ﺑﺪﻭﺭﻱ ﺍﻷﺑﻄﺎﻝ‬

œd�0 ¨lOL'« Èb??� UOzUIK� b�«e�� U??�uLD�«Ë YO� s� U�dE� ÊU� Ê≈Ë ¨W??�UNM�« s??� »«�??�ô« l�L��«Ë W�uD��U� œËœd*« YO� s� UOF�«ËË a�—U��« v���«Ë v??K�_« q�� U�d� q??�R� ¨ U??O�UJ�ùU� »«��ô« �U��U�Ë ¨q�I*« —Ëb??K� v�1“U�Ë œ«œu�«Ë Æ�UG�« VIK�« nD� s� ¨e�Ë«œ s?? Ë vK�_« …«—U??�* t�UF�u� s??�Ë 5��ô t�b� vI�d�≈ »uM'« o�dH�« Ê√ �≈ —U�√ pK�1 vK�_« Ê√ 5� v??� ¨q�√ U�UJ�≈ ÈË– p�– r�— t�√ U�{u� � ¨…��J�« WOI�d�ù« …�)« eOL�� t�u� t� d�_« WN�«u� v??ML�� sJ� � ÆÈu� Âu�� j� ¨o�U??��« vK�_« V�ô ¨…—U??L� bL� œb??�Ë v� WO�UL��« ‚d??HK� ’dH�« ÈËU??�� r�— t�√ v??K� Èu� f�UM� e??�Ë«œ s Ê√ r�—Ë ¨W??�uD��« b??B� vK�_« sJ� ¨WF�d??�Ë WLEM� …dJ� l�L��Ë bOM�Ë vD��� t��d�Ë ¨Á—«u??A� v� bO� qJ??A� ��� a�—U��« ‚—U� vK� ôuF� ¨w??I�d�√ »uM'« tLB� t� l�L�� U??� V�U� ¨ U??O�UJ�ù«Ë «�??)«Ë v�� Âö??���ô« Âb�Ë «—UB��ô« ÕË— s� vK�_« …œUF�??�« v� W�uI�« W��d�« V??�U� ¨WE( d??�i�uF�Ë ¨ «uM??� cM� V??zUG�«Ë v??K�_« V??IK�« Æ5�O{U*« 5���M�« ‚UH�≈ q�U� Ê√ b�√ ¨ U??N�«u*« v�U� v??� t�√— s�Ë X�O� WN�«u� v� l�Ë ¨w??��u��« v���« VIK�« ‚dH�« lO� Ê√ «œbA� ¨iF��« œœd� UL� ¨WKN��U� vI�� ¡w??� q� Ê√Ë ¨�uE(« fH� p??K9 WK�Q�*« t??�H� v���« Ê√ qO�b�«Ë ¨oKDM*« p�– s� «e??zU� t�√ r�— ¨…��_« W��M�U� vK�_« s� VIK�« nD� Æt��uL� v� d�_« œ—ULK� UHO Ë ¡U� Èc�« Èd??z«e'« WMODM??�� W�O�??� ÊQ� l�U�Ë ¨t{—√ vK� ”d�Ë Èu� f�UM� v���« t�«uO??� ¨»U??�� n�√ t� qLF�Ë p�– —bI� Ê√ ��_« vK�Ë Æv�1“U� ÂU�√ WMODM�� qF� «–U� UM�√— b�Ë

¨‰UD�_« È—Ëœ u� «c� ¨özU� ¨UOI�d�≈ ‰UD�√ È—Ëœ ÊuJ�??� vI�d�≈ »uM'« e�Ë«œ s Ë vK�_« …«—U�L� Æ5I�dH�« 5� dJ�� vzUN� …«—U�� ∂ Ë« µ ÂU??�√ b�√ ÊuJ�??� …«—U�*« ÊQ??� ¨l??�U�Ë �C��K� ¨X??�u�« i??F� UM�b� ‰«“U??L� ¨q??�d�√ ÆV�UM*« ÂuO�« —UO��ôË ‰U� ¨“U�L*« È—Ëb�« W�uD�� vK�_« —«u??A� s�Ë ¨WK�I*« p�U�e�« …«—U�* «�bO� bF�??��ò ∫kOH(« b�� ÆåW�UGK� U�F `� √ U�—«uA�Ë bF� È—Ëb�« U??��UM* vK�_« œuF� Ê√ —dI*« s�Ë p�U�e�« b{ WLI�« W??N�«u0 �Ëb�« n�u��« ¡U??N��« ÂU9 v� »d??F�« Ãd� V??FK� vK� ”—U??� ≥∞ Âu??� œU%ù« b{ VFK� r� ¨…d�UI�« XO�u�� ∑[∞∞ W�U��« WM' q�� s??� sKF*« ‰Ëb'« V??�� ¨Í—bMJ??��« VFK� vK� ¨q�I*« q�d�√ ≤ ¡U�ö��« Âu� ¨ UI�U??�*« …«—U�� ÷u� r� ¨∏[∞∞ W�U��« ÂU9 v� »dF�« Ãd� »uM� UOI�d�« ‰U??D�√ È—Ëœ vzUN� l�d� »U??�c�« r� ¨q�I*« q�d�√ ∂ص v??�u� …d�UI�« ×U� U??OI�d�√ q�� q�I*« q�d�√ ±∞Øπ v??�u� W UI*« d??B� t�«u� s� ±≥ر≤ v�u� e??�Ë«œ s o�d� b{ …œu??F�« ¡UI� ÆUC�√ q�I*« dNA�« vK�_« V??�ô ¨uF�— V??�— oK� ¨t??��U� s� W??�uD��« v??�U�� v??K�_« —«u??A� v??K� ¨o�??�_« …�??�� W??K�Q�*« ‚d??H�« Ê√ «�b??�R� ¨W??OI�d�_« q� �uE� Ê√Ë ¨W�uD��« v??zUN� l�— v� ¨ÂUL��ö� ‰U�üU� ¨Í—U??I�« VIK�« nD� v� W�ËU??��� o�d�

‫ﻻﺳﺎﺭﺗﻲ‬

»uM'« ‚ö??LF�« qIF� ¨U??�—u�Ëd� œU�??�« v??� UNMO� q�� ¨o�d� qJ� ·bN� XN��«Ë ¨wI�d�√ …dJ�« d�b� k??OH(« b�� bO??� dL(« 5�UO??AK� sJ9 …d�UI�U� …œuF�« …«—U�� v�Ë ¨o�dH�U� �U(« WO�ö�� “uH�« bF� V??IK�« bB� s� d�_« œ—U??*« œU�√ v�—U� ¡UI� v� u�O� b�U� lO�u� s??� WHOE� Æq�u� »UO� bF� …d�e�K� WOI�d�_« …��_« ≤∞∞∑ ÂU� W��� v� Èd�_« WN�«u*« ¡U�Ë ¡U� YO� ¨WI�U??�*« s??� ±∂‰« —Ëœ �«b??�b%Ë W�O�M� XN��«Ë ¨U??�—u�Ëd� v� »U??�c�« …«—U�� uO�ö�Ë U�d??� bL� 5�UO??AK� q�??� ¨≤≠≤ …œuF�« …«—U�� v??�Ë ¨UNMO� o�dH�« vL$ ËœU??�« lO�u� s� 5HOE� 5??�bN� «—UB��« vK�_« o??I� Æ U�d� bL�Ë bL� ÈœU� Èd�√ …d� vK�_« ÈœUM�« W�dI�« œU�√ «cJ�Ë vK� ‚uH� Èc�« o??�dH�« WN�«u* UOI�d�√ »u??M' VIK�« �UII� ¨≤∞±∂ ÂU� W��� vzUN� v� p�U�e�« Æ»dF�« Ãd� v� iO�_« qIF� VK� s� bF� ¨vzUNM�« l??�— �≈ bF b� v??K�_« ÊU�Ë v� ¨◊UI� ±∞ bO d� t��uL� —bB� v� t??�U$ ÷U�Ë ¨t��uL� s� UHO Ë e�Ë«œ s q�Q� 5� cM� U�√b� v��«Ë ¨W��M�« Ác� W�«b� cM� «¡UI� ∏ …d� ‰œUF�Ë ¥ v??� “U� ¨v�U��« ÈbONL��« —Ëb??�« XIK�Ë U�b� ±≥ Áu??��ô q�??�Ë ¨ «d� ≥ Âe�Ë ‰bF� ¡U�Ë ¨•µ∞ “u� W��M� ¨·«b�√ ¥ t�U�??� v�«b� WLzU� bO�bO� r�d� vK�F�Ë ¨±[∑ n�bN��« UOI�d�√ »uM� q�2 U�√ ¨·«b�√ ≥ bO d� d�_« v� ‰œUF�Ë UNM� ∂ v??� “U� ¨ UN�«u� ±∞ V??F� XIK�Ë �U�b� ≤∞ Áu��ô q�??�Ë ¨5�d� d��Ë ≤ ¡U�Ë ¨•∂∞ ‰œUF� “u� W��M� ·«b�√ ∂ rN�U�??� …—«b v�«Ë“ U�LO� vK�F�Ë ¨≤[∞ n�bN��« ‰bF� Æ·«b�√ µ bO d� e�«Ëœ s v�«b� o�dH� …dJ�« d�b� ¨kOH(« b�� bO??� Àb%Ë W�uD�� v??zUNM�« l�— —Ëb??�« W�d� s� ¨v??K�_«

‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻳﺤﻴﻰ‬ e�Ë«œ s Á�E� vK�_« t�«u� Ê√ —dI*« s??�Ë ∂ Ë√ µ Âu� WO�UL��« —Ëœ v??� UOI�d�≈ »uM� v??� Âu� dB� v� »U�ù« ÷u� Ê√ vK� ¨q�I*« q�d�√ �≈ ‰u u�« W�U� v�Ë ¨t�H� dNA�« s� ±≥ Ë√ ±≤ b{ »U�c�« …«—U�� vK�_« VFKO� vzUNM�« nB� UOMO� v� Èd�U�u� U??�—u� Ë√ »dG*« v� œ«œu??�« »U�ù« …«—U�� ÂUI� U??LMO� ¨q�d�√ ≤∑ Ë√ ≤∂ Âu??� Æu�U� ¥ Ë√ ≥ Âu� dB� v� k(« vK��� oKF�� WO�U��« W??�uFB�« Ê√ UL� YO� ¨�«u??��« vK� Y�U��« ÂU??FK� vK�_« s??� vK� W�uD��« v??zUN� »U??�≈ ÷u??� s� Âd??� —bB� v� t�U�M� ¨U??NO�≈ tK�Q� ‰U� ¨t??{—√ W�dI�« t??� r??����� �UO�U� s??J� � t??��uL� vK�_« nOC�??�� YO� ¨W dH�« pK� t�M9Ë b�√ ≠t�u Ë ‰U� ≠ d??B� v� vzUNM�« »U??�– vzUNM�« »U�≈ …«—U�� ÂUI�Ë ¨u�U� ≤µ Ë√ ≤¥ ÂU�√ Ë√ u�U� ≥± Âu� ”œ«— v� v���«Ë vK�_« 5� v�1“U� Ë√ ¨UO�«eM� v� U�LO� b{ Ë√ ¨uO�u� ± Ædz«e'« v� tMODM�� »U�� Ë√ ¨uG�uJ�« v� ¨wzUNM�« l�— UN�«u* W�dI�« dH�√ ULO� «c� l� VIK�« q??�U�Ë v??��u��« v���« WN�«u� s� b{ v�«eM��« U�LO�Ë ¨Èdz«e'« WMODM??�� W�O�� s� ezUH�« t�«u�� Ê√ —dI*«Ë ¨w�uG�uJ�« v??�1“U� ÆvzUNM�« nB� v� ULNCF� l� 5�«—U�*« e�Ë«œ s Ë vK�_« 5� WN�«u*« pK� ÊuJ� s??�Ë d��√ v� UN�«u� Y??O� ¨5I�dH�« 5� �Ë_« v??� W��� v� ‚ö�ù« vK� UNL�√ ¡U� ¨W�??�UM� s� �«b�b%Ë ¨WOI�d�_« W??��UM*« s� ≤∞∞± ÂU� W�uD� ÆWOzUNM�« …«—U�*« v� v� e�Ë«œ s Ë v??K�_« vI��« WIO�œ ±∏∞ …b??*Ë UN� »U�c�« W??�u� X�U� v??��« WOzUNM�« …«—U??�*«

68

‫ﻛﻠﻤﺔ ﺣﺮﺓ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ‬ ‫ﺩﻋﻢ ﺃﺑﻄﺎﻝ ﺍﻷﻭﻟﻴﻤﺒﻴﺎﺩ‬

ÊU�bI� W�dB*« WO�LO�Ë_« WM�K�«Ë W{U�d�«Ë »U�A�« …—«“Ë  s�e�« o�U�� U�—Ëb� v��« WO{U�d�« «œU%ö� vMH�«Ë ÈœU*« r�b�« œUO�LO�Ë√ v� 5�—UA*« 5�dB*« ‰UD�_« œ«b�ù bN'« vB�√ ‰c��Ë v� Àb� UL� s??J�Ë ÆÆ≤∞≤≤ »U�??A�« œUO�LO�Ë√Ë ≤∞≤∞ u??O�u� ‰U�—Ë WO�uJ(« U��R*« 5� ÊËUF� „UM� UO{U�— …eOL�*« ‰Ëb�« «dJ�F� ‰ö� s� ‰UD�ô« v�d�Ë r�b� v��« U�d??A�«Ë ‰UL�_« v�� ·d�√ Æœ ÆÆU���Ë WOK�«b�«Ë WO�—U)« V�—b��«Ë œ«b�ù« ‰U:« «c� v� —UL��??�ô« ULz«œ l�??A� W{U�d�«Ë »U�??A�« d�“Ë qO�Q�Ë r??�b� v{U�d�« U??N�U�d� s� ®UO??�d�≈© X??MK�√ p??�c�Ë q�??� r�bI�Ë WO��c�« UO�«bO*« oOI%Ë q�Q�K� 5�dB*« ‰U??D�_« ÈdB*« »U�??A�« «—bI� �U�U1≈ p�–Ë ¨5�dB� ‰UD�√ W�ö�� r�b�« ÊUC�— V�ö�« W�U�—Ë r�œ ‰ö� s� ¨œUO�LO�Ë_« rK� oOI% vK� WO�U�Ëd�« W�—UB*« V�ô s�� s�� V�ö�«Ë Ëœu'« qD� g�Ë—œ V�—b�Ë qO�Q� r�� ULMO� ≤∞≤∞ u??O�u� œUO�LO�Ë_ rNKO�Q�� p�–Ë Æ≤∞≤≤ »U�A�« œUO�LO�Ë_ ÷u) ÈdJ� vKO� W�UA�« W��ö� „UM� Ê√ b�√ WO�«d�« W�d??AK� ÈcOHM��« d�b*« ÈËbF�« b�√ ÈË– s� 5O{U�d�« ‰UD�_« W�UM v� lL�:« t�«u� U�b% t�S� «c�Ë W�u�d*« «“U??$ù« oOI��� W??O�«��ô« «—U??N*«Ë ÂUL��ô«Ë W�U�d�« vK� ‰uB�K� 5��ö�« ¡ôR� r�b� X�u�« ÊU� qJ� d�H�« oOI%Ë �U�d??A� �ö�I�??�� r� `O�� U2 rN� ozö�« V�«u*« r�b� �«b??�d� �U�–u/ bF� Z�U�d� ‰ö??� s� 5??�dB*« Z�U�d� Ê√ UL� ÆÆœUO�LO�Ëú� rNK�Q�Ë …b�«u�« …eOL�*« W??O{U�d�« rN�œË W�dB*« «—U??N*« W�U�—Ë ·U??A��« vK� ÂuI� r??�b�« s� b�e�Ë r??�eH%Ë rNK�R� v??��« WO{U�d�« U??FL�:« v� WHK��*« U�b���« WN�«u� vK� r�b�U��Ë WO{U�d�« rN�«—UN� WO�Ëb�« q�U;U� ôu??D��« oOI��� qC�_« o??�dD�« —UO��ô 5��;« 5�—b*U� r�œ«b�≈Ë W??F�U�*«Ë rOOI��« q�??� ��u� Ë W�dA��« WOLM��« v�—b� ��u� V�U� …eOL�*« W{U�d�« «bF*«Ë ÆWO�HM�« U�U��ù«Ë U�uGC�« q� s� hK��K� `�BO� Ëœu'« v??� v??�UOI�« r�d�« rD� g�Ë—œ ÊU??C�— ¨�«u��« vK� «—Ëœ Àö??�� j??�u�*« d���« »UF�√ …—Ëœ qD� q ËË «d� ∂ Ëœu�K� UOI�d�≈ W�uD� vK� g??�Ë—œ qB� UL� Æ≤∞±∂ Ë��U� Èœ u�— œUO�LO�ËQ� l�U��« VO���« �≈ WO�«bO*« oI� bI� WO�U�Ëd�« W�—UB*« v� s�� s??�� qD��« U�√ �≈ W�U{ùU� v{U*« �L��� UO�U�uK�� »U�AK� �UF�« W�uD�� WOCH�« ÆWO�U�Ëd�« W�—UBLK� UOI�d�≈ W�uD� WO��– vM�ô« «– ÈdJ� vKO� W�U??A�« W��ö�U� ‰U�ü« oKF��Ë q�% ¨fM��« W??{U�d� W�dB� œU�√ oOI��� U��U� d??A� ±≤ X% UOI�d�≈Ë dB� Èu�??�� vK� ‰Ë_« nOMB��« vKO� ÊôË— W�uD�� dB� qO�L�� œUN��«Ë b??� qJ� qLF�Ë ¨ÂU� Æ≤∞≤≤ »U�A�« œUO�LO�Ë√Ë ≤∞≤± ”Ë—U�

‫ﻋﻼﻣﺔ ؟‬

‫ ﻣﻦ ﻳﺤﻘﻖ‬..‫ﺑﻌﺪ ﺗﺄﻫﻞ ﺍﻷﻫﻠﻲ ﻭﺍﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‬ ‫ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺍﻟﻤﺼﺮﻳﺔ؟‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺮﻓﺔ‬ Mmmmh5@gawabÆcom Mohamed_arafah@yahooÆcom

69

‫ﺍﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﻣﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻗﻮﻱ ﺑﺮﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺍﻟﻜﻮﻧﻔﻴﺪﺭﺍﻟﻴﺔ‬ ،٢٠١٩-٢٠١٨ ‫ ﻣﻮﺳﻢ‬،‫ﺃﺳﻔﺮﺕ ﻗﺮﻋﺔ ﺩﻭﺭ ﺭﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺍﻟﻜﻮﻧﻔﻴﺪﺭﺍﻟﻴﺔ ﺍﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫ ﻋﻦ ﻣﻮﺍﺟﻬﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻟﻤﻤﺜﻞ ﺍﻟﻜﺮﺓ ﺍﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬،‫ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﻫﺮﺓ‬،‫ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻗﻴﻤﺖ ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ‬ .‫ ﺣﻴﺚ ﻭﺿﻌﺘﻪ ﺃﻣﺎﻡ ﺣﺴﻨﻴﺔ ﺃﻛﺎﺩﻳﺮ ﺍﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬،‫ ﺍﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‬،‫ﺍﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻭﺷﻖ ﺍﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﺭ ﺭﺑﻊ ﺍﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﺎﺣﺘﻼﻝ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻷﻭﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ ﻓﻴﻤﺎ ﺍﺣﺘﻞ‬،‫ ﺗﻌﺎﺩﻻﺕ ﻭﻫﺰﻳﻤﺔ ﻭﺣﻴﺪﺓ‬٣‫ ﻣﻦ ﺍﻧﺘﺼﺎﺭﻳﻦ ﻭ‬،‫ ﻧﻘﺎﻁ‬٩ ‫ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬،‫ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ‬ ‫ ﻣﻦ ﺍﻧﺘﺼﺎﺭﻳﻦ‬،‫ ﻧﻘﺎﻁ‬٨ ‫ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬،‫ﺣﺴﻨﻴﺔ ﺃﻛﺎﺩﻳﺮ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ .‫ﻭﻣﺜﻠﻬﻤﺎ ﺗﻌﺎﺩﻝ ﻭﻫﺰﻳﻤﺔ‬ 5��ö�« eON��� vF??��Ë ¨UOI�d�≈ v� o�d� È√ ·U� ô W??�uD� ÆåVIK�« vK� ‰uB(« UM�b�Ë ¨WK�I*« …�H�« v� Ê√ ¨åvMO??AOA�« v�U??�ò ¨o�U??��« p�U�e�« r??$ b�√Ë ¨iO�_« ”—UHK� WKN??� ÊuJ� s� d�œU�√ WOM??�� WN�«u� s� ¡«u� ¨…eO2 d UM� pK�1 v�dG*« o�dH�« Ê√ �≈ «��??A� Æåg�O�u�—U�ò v�dB�« r�“d�√ ¨V�U�_« Ë√ 5OK;« ¨t�U�œ Èu�??�� vK� fO� v�dG*« o??�dH�« Âu�� ò ∫·U??{√Ë W�I� “ËU& vK� r�b�U��� ¨rN�U�UJ�≈Ë p�U�e�« v��ô «��Ë Æåd�œU�√ WN�«u*« l??� q�UF��« p??�U�e�« v??��ô vK� V??� ò ∫l??�U�Ë »U�� vK� W�uL:« s� q�Q� d�œU�√ WOM�� Ê√ W U� ¨W�b� ÆåVIK�« q� ¨¡U�d�« ezUH�« l� d�œU�√ WOM��Ë p�U�e�« WN�«u� s� ezUH�« vI�KO??�Ë ULMO� ¨v��u��« vK�U??��« r�M�«Ë v�«œu??��« ‰ö�« WN�«u� s� s� ezUH�« l� v��u��« v��UHB�«Ë v��«e�« U�U�U� s� ezUH�« ÂbDB� Æv�dG*« ÊU�d� WCN�Ë vMOJ�« UO�U�—u� ÊuJ��� ¨WOI�d�ù« WO�«—bH�uJ�« vzUN� �≈ p�U�e�« q�Q� ‰U�Ë ÆdB� v� »U�ù« ÊuJ�� ULO� ¨÷—_« ×U� »U�c�« …«—U�� s� 5�d� ¨WOI�d�ù« WO�«—bH�uJ�« v� W�—UA*« p�U�eK� o�??�Ë vzUNM�« nB� —Ëœ s??� U??��UM*« ŸœËË ¨≤∞±µ ÂU� �Ë_« ¨q�� »U�c�« v�«—U�� ŸuL� v� …—U??�)U� ¨vK�U??��« r�M�« b� vK� ≥≤ ?�« —Ëœ s� «d� J�� Ãd�Ë ¨≤∞±∏ ÂU� WO�U��«Ë ¨µ ≠ ¥ »U�ù«Ë bF� ¨WO�O���« ¡«e'« ö�d� ¨v�uO�ù« UA�œ U��ö�Ë b� vK� Æ≥ ≠ ≥ »U�ù«Ë »U�c�« v�«—U�� ŸuL� v� ‰œUF��« «c� ¨WOI�d�ù« WO�«—bH�uJ�« ”Q� o??OI% v� p�U�e�« q??�Q�Ë ¨WM� ±∂ »UO� bF� ¨W�—UI�« Z�u���« UBM� �≈ …œuFK� ¨r??�u*« »U??�� vK� ¨≤∞∞≥ ÂU� vI�d�ù« d�u??��« ”QJ� t??�u�� cM� Æv�dG*« ÈËUCO��« œ«œu�«

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻫﻼل‬ …«—U�0 ¨»dG*« v� ¨d�œU�√ WOM�� WN�«u* p�U�e�« qI�MO�Ë …«—U�0 ¨dB� v� tHOC�??�� Ê√ q�� ¨q�I*« q�d�√ ∑ Âu� ¨»U�c�« Æt�«– dNA�« s� ±¥ Âu� ¨»U�ù« WN�«u� v� v??��u��« vK�U??��« r�M�« ÈœU� W�dI�« X??F�Ë√Ë v�dG*« d�œU�√ WOM??�� ÈœU� Âb??DB� ULMO� ¨v�«œu??��« ‰ö�« ÆÈdB*« p�U�e�« Á�EM� ¨p�U�eK� WO�U��« W??O�dG*« WN�«u*« v??� …«—U�*« pK� �??�F�Ë ÂbD « bI� ¨WOI�d�ù« W??O�«—bOH�uJ�« s� WO�U(« W�??�M�« ‰ö� ≥≤ ?�« —Ëœ U��UM� v� ¨v�dG*« W�M� œU%« l� iO�_« ”—UH�« “uH� Ê√ q�� ¨·«b�√ ÊËb� »dG*« v� U��U�– t??F� ‰œUF� ¨«—dJ� Ʊ ≠ ≥ W�O�M� ¨dB� v� �U�U�≈ tOK� ôuD��« v� q�� s� d�œU�√ WOM�� WN�«u� p�U�eK� o��� �Ë q�� s� ÈdB� f�UM� È√ v�dG*« o�dH�« t�«u� � UL� ¨WOI�d�ù« ÆW�—UI�« ôuD��« ‰ö� ‚dH�« l??� t�UN�«u� ‰ö??� …eO2 Z??zU�� p??�U�e�« p??K�1Ë ‚dH�« vK� «—U??B��« oI� Èd??B� o�d� d??��√ uN� ¨W??O�dG*« “uH�« iO�_« ”—UH�« oI�Ë ¨…«—U�� ±µ rN�F� YO� ¨WO�dG*« ÆjI� 5�d� d��Ë «d� ¥ ‰œUF�Ë «d� π ¨…d� ¥∂ UOI�d�≈ ôuD� v??� WO�dG*«Ë W�dB*« ‚dH�« X??�F�Ë ôœUF�Ë …d� ±± »d??G*« W�b�√ “U�Ë …d� ≤≤ dB� W??�b�√ “U� Æ…d� ±≥ ��√ò ¨p�U�e�« o??�d� vK� ÂU??F�« ·d??A*« b�√ ¨t��U� s??�Ë o�d� È√ WN�«u� ·U� ô iO�_« ”—UH�« Ê√ ¨å—uBM� v??C�d� Æd�œU�√ WOM�� W�I� “ËU��� t��e�U� vK� «�œbA� ¨UOI�d�√ v� È√ vK� W??��UM*« v� V�d� Èc�« o�dH�«ò ∫åvC�d� ��√ò ‰U�Ë

‫ﺗﺄﻣﻼﺕ‬

‫ﺃﺻﻨﺎﻑ ﺍﻟﺒﺸﺮ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺮﻓﺾ ﻭﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭ‬

‫ﻭﻣﻦ ﺍﻟﺒﺸﺮ ﺃﻳﻀﴼ‬ ‫ﺇﻥ ﺧﺎﻟﻔﺘﻪ ﻓﻰ‬ ..‫ﺍﻟﺮﺃﻯ ﻋﺎﺩﺍﻙ‬ ‫ﻭﺇﻥ ﺑﺼﱠ ﺮﺗﻪ ﺑﻌﻴﺐ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺃﻗﺎﻡ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ‬ ‫ﻭﻟﻢ ﻳﻘﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻭﻇﻨﻚ ﺗﻐﺎﺭ ﻣﻨﻪ‬

� „UM�Ë v� t�H�U� Ê≈ ÆÆdA��« s� nM UC�√ UO�b�« ÂU�√ tO� VOF� t�dB� � Ê≈Ë ÆÆ„«œU� È√d�« ·ö� Àb� Ê≈Ë ÆÆtM� —UG� pM�Ë U�bFI� �Ë q� b��Ë p� uK� ¡v� q� v�UM� tMO�Ë pMO� °ULJMO� W�OD�« …dAF�« vF??�� ÆÆ�� � d??A��« s� nM „U??M�Ë ôË U�I� U??��u� k??H� � u�Ë Z??(«Ë …d??LFK� � …öB�« v??K� V�«u�Ë v??KB� ÆÆd�x� U??{d� � »cJ� ÆÆd??�x� qG�«Ë bI(U� W??�OK� t??�H�Ë ÆÆÊUC�_U� „c??�Q�Ë o�UM� ÆÆt??�c� ‚�b??B�Ë Ê√ q�� v�� pL�A� p�«dB�«Ë p�—«b��« —u�Ë ÆÆs�d�ü« vK� t�œUF�Ë t�U$ vM�� ÆÆbF��� WO�u{u*«Ë W�œUO(« d�– s� n�u�� ô t�U��Ë °�« ÈuI�Ë ÆÆUNH�«u� p�HM� ��U� ÆÆs�� V�UB� ÆÆs* vJ% ÆÆs� l� q�P� ÆÆs�� f�U&Ë bFI� ÆÆs* pL� vJ�A� ÆÆs* d��U� vCH� ÆÆs* p*Q� Õu�� ÆÆ�s� »—U%Ë s� � ÈœUF� v�� ÊU��û� ôË ÆÆs�e� `L�� ôË ÆÆp�HM� ��« ÆÆV�K� ôË ÆÆp�Ëd� sG��« ÆÆp�ö�Q� ��≈ ÆÆp�«b�u� r� �« ÆÆUN� –cK�Ë …b�u�« qL���« ÆÆ„b{ �UF�« u� v�� ÆÆX�√ s� v{��Ë ÕU��� ÆÆW�UNM�« v� ÆÆÈQM�Ë bF����Ë Æ”UM�« ÊU�� s� rK�� s� ÆÆp�– q� l�Ë

U�Ë ÆÆlK??��« v� «���� U��uM� Èd� ‚«u??�_« v� p�%Ë dA��« ·UM √ tO� Èd� ��� ‚u� ô≈ UO�b�« s� ÁdJ�Ë ÆÆV% s� V% ÆÆrNF� q??�UF��Ë rN� dE�M�Ë V���Ë f�u��Ë —–U%Ë ·U�Ë ÆÆÁdJ� q�d�Ë d�U??��Ë vJ��Ë p�C�Ë —ËU??M�Ë q�U�Ë Ë– d??A��« ·UM √ s� Y�b(«Ë ÆÆœuF�Ë —œU??G�Ë s� ·d�√ ô V�d� VO�� nM „UMN� ¨Êu�??� vK� …—b� t�b� ÆÆq�«d*« q� q�— ÆÆlM � WMO� È√ Àb% u� ÆÆiOIM�« �≈ iOIM�« s� qIM��«Ë Êu??K��« ÆÆt� UF� �U� bF� � Ê≈Ë ÆÆt��«d� …b� s� pFMI� pF� U��—«u� »U��« „�� ÆÆpOK� tOIK� ô Âö??��« v��� °X�Ë È√ v� …œuF�« sLCO� ÊUDOA�« l� v�� t��??� ¡U� Ê≈ ÆÆd??A��« s� —œU� nM „UM�Ë t�� v??K� ”UM�« V??K�√ l??L�� ¨XL??���« p??�U�√ UO�b�U� oKF�� ô ¨WC�d*« ”uHM�« ÈË– ô≈ t??�«��«Ë t����« Ê≈ ¨Ád??NE�Ë t�U�� v??� qO� u� ¨«��??�� pM� l�«b� ÆÆpEH� t??M� X�� Ê≈Ë ÆÆp??��U� �≈ ÊU� `L??�� „bM� ÁbO — ÊS??� p�C�√ Ê≈Ë ÆÆp??�UO� v??� v�� UN� —bM��Ë U�d�c��Ë UN�% ÁƒUO�√ ÆÆt��U�0 ”—U/Ë UM�uK� v� p�C� rNF� ÆÆp??�H� 5�Ë pMO� °�√ s� t� U� r�— p� XBM� u�Ë ¨ÕU�d�Ë ÆÆÕu��« Y�b(« bLF�� ¨d??A��« s� d�¬ nM „U??M�Ë ��� t�Q� d�UE�� ÆÆÁU���ô« »c�O� lH�d� uB� � „�� s� ÆÆ—u�_« s�«u�� …—c�« v� u�Ë v�� ô«R� °dE� WN�ËË W�U�≈ t�Ë ô≈ WO�U�u�LH�«Ë ÂuKE� t�√ Èd� ÆÆd??A��« s� d�¬ nM „UM�Ë r??�� � U2 ��J� ��√ t�U�UJ�≈ Ê√Ë …UO(« Ác� v??� Èd� ô ÆÆrOE� tKLF� U� q�Ë rOE� t�√ Èd�Ë ¨t??� q�UF�� ÆÆW�ö*« rz«œ ÆÆÈuJ??A�« rz«œ ÆÆ«�b�√ t�uO� ÆÆ‘UIMK� W??K�U� �� ozUI� U??N�√ vK� tz«—¬ l??� ULJMO� Àb� Ê≈Ë ÆÆt��b� v� U�Lz«œ ”UM�« nMB� WM??�� ôË p� d�c� s� ÆÆtM� q??�u�« pK� ·ö??� °…b�«Ë

‫ﻋﺒﺪﺍﷲ ﻳﺴﺮﻱ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺻﻨﻒ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﻳﺘﻌﻤﺪ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﺑﺼﻮﺕ ﻣﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﻟﻴﺠﺬﺏ‬ ..‫ﺍﻻﻧﺘﺒﺎﻩ‬ ‫ﻳﺘﻈﺎﻫﺮ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺧﺒﻴﺮ ﺑﺒﻮﺍﻃﻦ‬ ‫ﺍﻷﻣﻮﺭ‬

70

‫خطابك‬ ‫وصل‬

‫حروف من ذهب‬ ‫«إن كل ما يف أيدينا يفقد س��حره ‪ ..‬وال يسيل‬ ‫لعابنا إال على أشياء ال منلكها»‪.‬‬

‫عاجل إىل‬

‫إرهاب نازى!‬

‫وزير اإلسكان‬

‫عند قيام مش�ترى الش��قق‬ ‫اجلديدة بالتقدي��م على عداد‬ ‫املي��اه تطالبه��م ش��ركة مياه‬ ‫الش��رب والص��رف الصح��ي‬ ‫مبحافظ��ة البحرية بتس��ديد‬ ‫الضريب��ة املس��تحقة عل��ى‬ ‫د‪ .‬عاصم الجزار‬ ‫الش��قة‪ ..‬واليت يل��زم البائع‬ ‫بتس��ديدها‪ ،‬سواء كان شركة‬ ‫عقارية أو مقاول بناء أو غريه ‪..‬‬ ‫وهذا هو القانون املعمول ب��ه‪ .‬قامت مديرية ضرائب‬ ‫البح�يرة باالتف��اق مع ش��ركة مياه الش��رب على عدم‬ ‫تركيب أي عدادات إال بعد تس��ديد الضريبة‪ ..‬بذلك مت‬ ‫إلزام املش�ترى املسكني بس��داد الضريبة املفروضة على‬ ‫املقاول‪ .‬بهذا القرار أصبحت شركات املقاوالت معفاة من‬ ‫الضريبة ‪ % 2.5‬وإذا أراد املش�ترى املياه؛ فعليه تسديد‬ ‫م��ا مل يفرض عليه وإعفاء الرأمساليني اجلدد منها‪ .‬لقد‬ ‫تنبهت حمافظة اإلسكندرية خلطورة هذا القرار وقامت‬ ‫بإلغاء الربط بني تركيب عداد املياه والضريبة املستحقة‬ ‫على املق��اول‪ .‬املرجو تطبيق ما حدث فى اإلس��كندرية‬ ‫على البحرية‪.‬‬ ‫حممود الطويلة‬

‫محافظ سوهاج‬ ‫ف��ى ظل مب��ادرة الرئي��س عبد‬ ‫الفت��اح السيس��ى لتنمي��ة القرى‬ ‫األكث��ر فقرا لتوف�ير حياة كرمية‬ ‫ل��كل مواط��ن‪ ،‬مت اختي��ار قرية‬ ‫الش��يخ مك��رم مركز س��وهاج من‬ ‫ضمن القرى املس��تحقة نظرا ألنها‬ ‫تفتق��د الكثري من اخلدمات العامة‬ ‫د‪ .‬أحمد األنصارى‬ ‫واهلام��ة وهذا االختي��ار الصائب‬ ‫كان مبثابة حلم طال انتظاره وبارقة أمل ألهل القرية ‪ ..‬اجلميع‬ ‫اس��تقبل اخلرب بس��عادة وترحاب وفى ضوء ه��ذه الفرحة بدأت‬ ‫اخلطوات على الفور بتشكيل جلنة لتجوب القرية حلصر املنازل‬ ‫الت��ى حتتاج لبناء فى فرتة زمنية أقصاه��ا ‪ 15‬يوما مت خالهلا‬ ‫حص��ر منازل البع��ض‪ ..‬والبعض اآلخر مت إقص��اؤه نهائيا‪ ،‬وال‬ ‫نعلم س��ببا هل��ذا التميي��ز أو املفاضلة فى االختيار رغم تش��ابه‬ ‫كل الش��روط واملواصفات واملعايري املقررة م��ن قبل اللجنة إال أن‬ ‫البعض مت حرمانه من أبس��ط حقوقه املش��روعة فى توفري مسكن‬ ‫آدمى يؤويه هو وأس��رته لتوفري حي��اة كرمية له من خالل هذه‬ ‫املبادرة الطيبة وكل ما خنش��اه أن تغيب الشفافية وساعتها تكون‬ ‫العالقات الش��خصية واجملامالت هى املعيار لالختيار والنتيجة‬ ‫حتما استبعاد الكثريين من املستحقني ‪.‬‬ ‫عبد العزيز عبد اهلل‬

‫د‪.‬مصطفى حممود‬

‫ال أعرف متى يعود العامل إىل رش��ده وينتهى اإلرهاب واإلرهابيون‬ ‫م��ن حياة الن��اس‪ ،‬وال متى ي��درك و يفيق العامل إىل أن االس��تخفاف‬ ‫باملتوحش�ين النازيني اجلدد أخطر بؤر اإلرهاب فى العامل جرمية فى‬ ‫حد ذاتها‪ ،‬ألن هؤالء س��يجرون على العامل أخطارا‪ ،‬ومنها حروب قد‬ ‫تندلع فى القارة البيضاء العجوز‪ ،‬كما لن تسلم أصقاع عدة فى العامل من‬ ‫آتونها‪ ،‬وإىل حد أن هناك من يتوقع أن النازية اجلديدة ستجعل أوروبا‬ ‫كلها فى طريقها لالختف��اء‪ ،‬وهذا اإلرهابى املتوحش مقرتف جرمية‬ ‫املسجدين فى نيوزيالندا مثال على التوحش اإلرهابى الرهيب‪.‬‬ ‫أؤيد فكرة أن تنظم دول عاملنا العربى وجامعة الدول العربية وأيضا‬ ‫منظمة العامل اإلس�لامى فى القاهرة جنازة رمزية لش��هداء املسجدين‬ ‫يدعى إليها وميش��ى فيها زعماء العامل للف��ت أنظار العامل إىل الرفض‬ ‫العرب��ى هلذا اإلرهاب الن��ازي‪ ..‬ولدفع دول حتتضن ه��ذه التيارات‬ ‫النازية إىل اختاذ إج��راءات إلجهاض عودة النازية إىل عامل توهم أنه‬ ‫قد أجهز عليها‪.‬‬ ‫حبشى رشدى‬

‫الدين ل ّله وحده‬

‫تتالحق األحداث وتثبت األيام أنه ال حيق إال احلق‪ ..‬وأن‬ ‫أغلبية الناس فى العامل ضد اإلرهاب‪ ..‬وأن ردود أفعال الناس‬ ‫عل��ى اختالف ألوانهم وألس��نتهم ومعتقداتهم تتفق على نبذ‬ ‫اإلره��اب‪ ..‬وهناك فى كل مكان ترفع األصابع لتش�ير وبكل‬ ‫وضوح للمنظمات اإلرهابية وال��دول التى تقف وراءها‪ ..‬مما‬ ‫جعل كثريا من الدول املتورطة تغري من سياس��اتها حتى ولو‬ ‫بالقدر غري الكايف‪ ..‬وها هى تركيا تس��لم بعض اخلونة‪ ..‬وها‬ ‫ه��ى األرض تضيق باإلرهابيني‪ ..‬وع��ادوا فى كثري من البالد‬ ‫إىل جحورهم‪.‬‬ ‫في��ا ش��باب العرب انب��ذوا التش��دد وعودوا إىل إس�لامنا‬ ‫احلقيق��ى وأخالقن��ا‪ ..‬وم��ن ناحية أخ��رى بدأ الفرنس��يون‬ ‫واألوروبي��ون يفهمون أن احلرية املطلقة م��ا هى إال الفوضى‬ ‫وكث�ير من الناس بدأ يكفر بها‪ ..‬ويكف��ى أن تروا على أرض‬ ‫الواقع ما حيدث من جرائم فى فرنس��ا حتت اس��م احلرية‪..‬‬ ‫ال حي��ق إال احلق فالدين هلل واألوطان لش��عوبها‪ ..‬وليعبد كل‬ ‫واحد منا اهلل بالطريقة التى خيتارها‪ ..‬فال إجبار وال إكراه فى‬ ‫الدين‪ ..‬واهلل هو الواحد األحد الصمد الذى حياس��ب الناس‪..‬‬ ‫وال حيق ألى إنسان ومهما وصلت مكانته‪ ..‬أن يتخذ صفة من‬ ‫صفات اهلل وأن يكفر الناس‪.‬‬ ‫طارق سامل‬

‫مواجهة واجبة‬ ‫مل تأخ��ذ نيوزلندا تهدي��دات اإلرهابى املنش��ورة على‬ ‫مواقع التواصل االجتماعى منذ فرتة مأخذ اجلد‪ ،‬ولو فعلت‬ ‫ألنقذت أرواحا بريئة قتلت دون ذنب‪ ،‬ونفس هذه الصفحة‬ ‫بث من خالهلا مش��اهد القتل على اهلواء‪ .‬أعتقد أصبح من‬ ‫الضرورى وجود فرع رمسى ومعلن لشرطة مواقع التواصل‪،‬‬ ‫فما يبث من حقد وكراهية يؤدى لنتائج كارثية‪ ،‬ال يقتصر‬ ‫ذلك على بالد املس��لمني فقط‪ ،‬بل جيب أن ميتد لكل بلدان‬ ‫العامل‪ .‬م��ن خالل اتفاقي��ة عاملية للحد م��ن جرائم مواقع‬ ‫التواص��ل االجتماعى توقع عليها كل الدول‪ ،‬يبدو أن العامل‬ ‫مهتم فقط باتفاقيات حرية التجارة ومنع االنتشار النووي‪،‬‬ ‫اإلرهاب العاملى أهم وأخطر كثريا‪.‬‬ ‫د‪.‬م طارق الششتاوى‬

‫أنفاس‬ ‫ع الورق‬ ‫سلسال الدم‬ ‫بيـــ��ن جمــ��زرة مس��جــدى مدينــ��ة‬ ‫كرايس تشرش اجلمعة فى نيوزيالندا على‬ ‫يد اإلرهاب��ى تارانت والت��ى راح ضحيتها‬ ‫‪ 50‬شهيدًا‪ ..‬وهجوم اإلثنني بالرصاص على‬ ‫ترام مدينة أوترخيت بهولندا الذى أسقط ‪3‬‬ ‫م��ن ركابه قتلى وعش��رات املصابني على يد‬ ‫الرتكى تانيش يبقى االحتمال القائم هوغرق‬ ‫العامل فى سلس��ال قادم ومتواصل من الدم ‪..‬‬ ‫ويبقى اخليط الرابط بني احلادثني أن الفاعل‬ ‫فيهما شابان فى العشرينيات والثالثينيات‬ ‫م��ن العمر‪ ..‬وهو م��ا يؤكد ص��واب الرؤية‬ ‫املصري��ة التى ح��ذرت مرا ًرا وتك��را ًرا من‬ ‫خطورة ع��دم التصدى العاملى لإلرهاب الذى‬ ‫س��وف حت��رق نريانه اجلمي��ع‪ ..‬وصوابها‬ ‫ً‬ ‫أيض��ا فى تقدي��م منوذج ن��ادر على األرض‬ ‫يضع احلب والس�لام فى مواجهة الكراهية‬ ‫واحلرب من خالل منتدى شباب العامل الذى‬ ‫اس��تضافته شرم الشيخ أواخر العام املاضى‪..‬‬ ‫ومنت��دى ش��باب الع��رب وإفريقي��ا والذى‬ ‫اس��تضافته أس��وان منذ أيام‪ ..‬وهو ما يؤكد‬ ‫أن خطاب احلض عل��ى الكراهية وعنصرية‬ ‫التميي��ز الدين��ى والعرقى ال ينت��ج إال دمًا‬ ‫وتطرفً��ا‪ ..‬وف��ى املقابل ال تنت��ج منتديات‬ ‫الش��باب إال سالمًا وتقاربًا وتفاهمًا بعيد كل‬ ‫البعد عن التطرف الذى ش��اع بفعل فاعل‪..‬‬ ‫وجعل من دور العبادة هدفًا لإلرهابيني بعد‬ ‫أن كانت مال ًذا للخائفني‪.‬‬ ‫إن اإلره��اب الذى يهدد العامل اليوم على‬ ‫ي��د حفنة من الش��باب ل��ن يتوقف مبجرد‬ ‫الدع��وة ملقاومته‪ ..‬وعلى عق�لاء هذا العامل‬ ‫أن يتحركوا بش��كل مجاع��ى لوقف خطاب‬ ‫الكراهي��ة‪ ..‬ومواجه��ة الفك��ر اخلاط��ئ‬ ‫بالتنوي��ر وتواصل احلض��ارات‪ ..‬واالمتناع‬ ‫عن دعم ومتويل اإلرهابيني باملال والسالح‪..‬‬ ‫واإلعالء من ش��أن مبادرات التس��امح التى‬ ‫يتبناه��ا األزهر والفاتي��كان‪ ..‬ومنع تداول‬ ‫الس�لاح اخلاص‪ ..‬ومراقب��ة مواقع التواصل‬ ‫التى حولت العامل إىل فوضى‪ ..‬وإعادة النظر‬ ‫فى إلغ��اء عقوب��ة اإلعدام‪ ..‬فليس��ت حياة‬ ‫القاتل ح��ق على القتيل‪ ..‬انش��روا النموذج‬ ‫املصرى‪ ..‬وقولوا لشبابكم أن املسلمني ليسوا‬ ‫«القاع��دة» و«داعش»‪ ..‬ومس��يحيي الغرب‬ ‫ليس��وا الصليبي�ين‪ ..‬واألدي��ان كلها تدعو‬ ‫للسالم‪ ..‬واألوطان للجميع‪.‬‬

‫طارق جالل‬

‫‪tarekgalal45 @ yahoo.com‬‬

‫‪71‬‬

‫ربنا‬ ‫كريم‬ ‫إشراف‪ :‬مروة عالء الدين‬

‫تنويــه‬ ‫نرجو من الحاالت المرضية‬ ‫واالجتماعية التى ترسل‬ ‫طلباً للمساعدة من صفحة‬ ‫«ربنا كريم» أن ترسل جميع‬ ‫المستندات الدالة على الحالة‬ ‫وهى (بحث اجتماعى من‬ ‫الوحدة االجتماعية التابع لها‬ ‫محل السكن‪ ،‬وتقرير طبي‪،‬‬ ‫وصورة الرقم القومي‪ ،‬وإثبات‬ ‫قيد من المدارس والجامعات‬ ‫لألوالد فى حالة األرامل‬ ‫واأليتام‪ ،‬وكتابة عنوان صاحب‬ ‫الحالة بالتفصيل وأقرب رقم‬ ‫تليفون)‪ ،‬وذلك حتى يتسنى لنا‬ ‫بحث الحالة وتقديم المساعدة‬ ‫ولن يلتفت إلى أى خطاب ال‬ ‫يتضمن هذه المستندات‪.‬‬ ‫اتصل بنا أهل الخير لنرشدهم‬ ‫عن كيفية التبرع ألصحاب‬ ‫الحاالت المرضية واإلنسانية‬ ‫التى ترعاها صفحة (ربنا‬ ‫كريم) ونحن نشكرهم على‬ ‫شعورهم الطيب‪ ،‬ولذلك‬ ‫فالتبرع إما باإليداع بحساب‬ ‫الصندوق أو السداد نقداً‬ ‫بإدارة حسابات المجلة‪ ،‬حيث‬ ‫تقوم لجنة المساعدات بتوزيع‬ ‫المبالغ حسب احتياج كل حالة‬ ‫تحت إشراف الجهاز المركزى‬ ‫للمحاسبات‪.‬‬

‫رقم الحساب‪:‬‬ ‫‪01000063632‬‬ ‫البنك األهلى فرع البرج‬ ‫إدارة حسابات أكتوبر‪:‬‬ ‫ت‪25798483 :‬‬ ‫دار المعارف‪:‬‬ ‫ف‪25744999 :‬‬

‫‪72‬‬

‫قال تعاىل‪:‬‬ ‫ب هَُ‬ ‫ريةً َوال يَقْ َط ُعو َن َوا ِدي��اً إِالَّ ُك ِت َ‬ ‫{ َوال يُن ِفقُ��و َن نَفَقَ ًة َص ِغ�يرَةً َوال َك ِب َ‬ ‫لمْ‬ ‫لِيَ ْج ِزيَ ُهمْ اهلل أَ ْح َس َن َما َكا ُنوا يَ ْع َملُونَ}‪.‬‬

‫هموم ثقيلة‬

‫مجيعن��ا متلؤنا األح��زان واهلموم الثقيل��ة‪ ،‬وجتد من‬ ‫حول��ك الفقري واحملروم متأففا متضج��را حيمل ألوانا من‬ ‫الغم واهلم‪ ،‬ولكن مهما امتأل قلبك باحلزن ال تيأس واجلأ‬ ‫إىل اهلل والتمس رمحته‪.‬‬ ‫أس��رة مكونة من ‪ 5‬أفراد‪ ،‬األم وهى ربة منزل وزوجها‬ ‫اخلف�ير البس��يط‪ ,‬و ثالث��ة أطفال‪ ،‬يعيش��ون مجيعا بني‬ ‫جدران حجرة بسيطة من الطوب األمحر‪.‬‬ ‫ج��اءت األم تتوس��ل إلنق��اذ ابنها الصغري م��ن املرض‬ ‫والفقر‪ ،‬بعد أن س��قطت أس��رتها الصغ�يرة فى وحل الذل‬

‫ك��م ه��ى ثقيلة عل��ى النفس أن تس��تجدى العطف‬ ‫واإلحسان‪ ،‬ولكن ما محلها على طرق باب احلاجة ليس‬ ‫بأمر هني‪ ،‬فالسهر كمدا يسحقها يوميا‪..‬‬ ‫تعيش «هند» ‪ 30‬عاما‪ ،‬مع والدتها األرملة ‪ 50‬عاما‪،‬‬ ‫فى مرض وفقر‪ ،‬حيث تعانى هند من فشل كلوى مزمن‬ ‫وتعيش على الغسيل الكلوى ثالث مرات أسبوعيا‪.‬‬ ‫واملعاش الضمانى غري كاف لسد احتياجات السيدتني‬ ‫من مأكل ومشرب ومصاريف عالج‪.‬‬ ‫هى حباجة إىل مساعدة عاجلة‪.‬‬ ‫فأرسلت تطلب املساعدة من صفحة (ربنا كريم) فهل‬ ‫جتد من يساعدها ؟ من يرغب فليتصل بنا‪.‬‬ ‫تنبيه‪:‬‬

‫وامل��رض والفقر‪ ،‬وتراجعت أحالمه��م وعجزت قواهم عن‬ ‫مواجهة هذا البعبع الذى هيمن على كل ذرة من أنفاسهم‪،‬‬ ‫لقد عرف الس��رطان طريق أس��رتها‪ ،‬وأصي��ب فلذة كبدها‬ ‫بورم سرطانى‪.‬‬ ‫وزوجها رجل على باب اهلل عاجز عن اإلنفاق على مرض‬ ‫ابنه وعلى نفقات املعيشة اليومية‪..‬‬ ‫ألجل ذلك طلبت األم مد يد العون هلا فى انكس��ار ظاهر‬ ‫على مالحمها‪.‬‬ ‫فهل بني اخلريين من يساعد؟؟‬

‫أس��رة من ‪ 7‬أفراد يعيشون‬ ‫ف��ى الصعي��د مبس��كن ريفى‬ ‫بسيط‬ ‫األب رجل ختطى الستني‪،‬‬ ‫ولكنه يعمل أجريا عند الغري‬ ‫مببل��غ بس��يط ال يتعدى ‪200‬‬ ‫جني��ه ش��هريا‪ ،‬يعي��ش مع‬ ‫زوجته اخلمسينية‪.‬‬ ‫لديهم��ا ‪ 5‬أوالد‪ ،‬واخت��ار‬ ‫املرض أصغر ف��رد فى العائلة‬ ‫ليصب��ح ب�ين ليل��ة وضحاها‬

‫من ُي ِرد المساعدة يتصل بصفحة "ربنا كريم"‬

‫مريضا ب��ـ «بلوكيمي��ا حادة»‬ ‫بال��دم‪ ،‬ليخض��ع ف��ى س��نه‬ ‫الصغ�يرة جللس��ات الع�لاج‬ ‫الكيماوى‪.‬‬ ‫تلك األس��رة قليلة احليلة‪،‬‬ ‫لن يكون باستطاعتها مواجهة‬ ‫األم��واج العاتي��ة مبفرده��ا‪,‬‬ ‫وعـائله��م جـ��اء يس��تغيث‬ ‫ملساندته هو وأسرته الضعيفة‪.‬‬ ‫من ي��رد املس��اعدة فليتصل‬ ‫بصفحة «ربنا كريم»‪.‬‬

@Üχ´@Û‹«@Û–�ófl

‫ﺳﺖ ﺍﻟﺤﺒﺎﻳﺐ‬

¨UN�U� ‚d�√ ¨vN�Ë v� UO�b�« XLK�√ ULK� XM� ÆÆUF� dAF�« UNF�U √ � ¡vC�� ¨UNN�Ë v� q�√ ¨”QO�« v� b���« ULK� XM� ÆÆq�_« tM� bL��U� ¨WL�ö�*« …UO(« d� ëu�√ vM��d� ULK� XM� ÆÆ…U�M�« ‚u� � ·cI�� ¨UN� YOG��« `O √ ¨W�u�K*« UO�b�« »Ë—œ v??� Áu�√ ULK� XM� ÆÆqO���« ¡«u� vM�bN�� ¨UNOK� Q'√ ¨UNMOA�U� vK�«Ë WAOF�« vM�F�Ë ULK� XM� ÆÆv�«d� V�D�Ë v�ô¬ ÈË«b�� ¨UNO�≈ ÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆ ÆÆUNF� c�√Ë v�√ XK�— ÆÆv�UO� —u� ÆÆv�O�œ ��Ë ÆÆv�AOF� W�d�Ë ÆÆUI�d� ÆÆU�—U� ÆÆUNzU� vM��d�Ë ÆÆvM�bN� WK u� ö� ÆÆvMOL� dN{ ö� ÆÆvM�u�� VK� ö� vMO�� d� …U$ ‚u� ö� °°ÊU�_« d� vK� ÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆÆ W�O� X�√Ë � WM� q� ÆV�U�(« X� U�

>=2§^=ÕÈâfl=

IICÀÕ\ÊŸD;Ï’ÊpÖ’\ <Ck]�•D;{]�e›ˆ\ IIÎÖ“’\;◊mŸ;Î]Ë¢\ <Å|Â;k]·

mostafa8961@gmailÆcom

! ‫ﺃﺷﺪ ﻗﺴﻮﺓ‬ t� fO� »U???�—ù« ÆÆs�Ë ôË s�œ qI� t???� s???J???�Ë ÆÆVK�Ë l�— v??� W??BB��� W??�uJ(« rKE� ⁄—U???� q??I??� ÆÆnK��� ÆÆ—UF�_« …—U?�(U� V??K�Ë °°‰UI�_« q� v� ��� s�«u*«Ë °°…u�� b�√ Ë√

! ‫ﺣﻤﻞ ﺍﻷﺛﻘﺎﻝ‬

laÏu@·Óu fia˚é@µé

|iäaÎ

b�√ WO�U*« d�“Ë j??OF� bL� —u��b�« ÈœUB��ô« Õö ù« Ê√ vH� —«u� v� °°d� ¡«Ëœ dB� v� øt�≈ rFD� d� ¡«Ëœ W??�öG�«Ë ¡«d??IH�« �?? r??FD� – ± °q�b�« ÈœËb�Ë v��« W�uJ(« U�dB� r??FD� – ≤ °Ÿu� s� sL�� ôË vMG� ô °UNMOA�U� vK�«Ë WAOF�« rFD� –≥ ÆÆW�O�B�« W??�U�ù« �≈ X??K u� «–≈ s�dH —UH √ ≥ Ëd�“© vK� Êü« qB�« ‚dA�« V�u� vK� UMF� lL��«Ë ®Ëd�“ °°®rIK� �«Ë rIK�© vMG� v�Ë ÆdB� v� ‰U{ VK� ÊuOK� ±µ b�u�

oÔné@Ìic@ÊÓá‹a@ç»@NÜ Û»aäç‹a@ãÓåÏ ÛÔ—zñ@pb±ãóm@Ù–

73

ÚÜÌu@Áb·Ô›é Hãºc@¬ÇI@Í‹b’‡@Ù– H„ÌÔ‹a@ıãóæaI@ÚáÓã°

“«eH��« bLF�� ÊU� „—U�� � s??�ô« ‘u� ×u??� ∫t� özU� Æ®„u�√ vK� � rK�© Ù’—‹a@Ù—�ó‡@NÜ Ù‰ÌÓç—Ô›n‹a@w‡b‰5‹a@ ‡@äaÌy@Ù– Hãó‡@Ù–@tá±I ãó‡@HmbcI@Ûíbí@Ù›»

Zfia˚é@µé@@@@@@@@@@@@@@ ÆÆ`B�« tLKFM� jKG� vK�« ®ÕËd????�«© X??�??�– s???�√ ÆUNFDIM� Áb�≈ b1 vK�« sJ� øWO{U�d�« ãÓåÌ‹a@fi‡bÿ@÷Óã—‹a ëbj»@áÔ…é@Ïã·» HÛÔiÌÔ›’‹aI

ZlaÏu@·Óu °°®XFK�©

A@⁄bjnía

ÆW�UC�« »öJ�« œb� ¡UB�≈ dB� v� WN� lOD��� ô fiÔ›Ç@Ù‡@NÜ ÁaÌÔ®bi@÷–ã‹a@ÛÔ…ª@êÔ˜ä@k˜b‰ H„b»@ıcäI@Ù‰ÌÓç—Ô›n‹a@w‡b‰5‹a@ ‡@äaÌy@Ù– HTENI@Ûíbí@Ù›»

fi’‹a@ÚäaåÏ@paÜbÔ‘@ ‡@äaÌy@Ù–

tK √ U�bO� ‰UO??�u��« szU� Æ®ÊUG�G�© ıäaÌ:a@ıÏaäá‰Ü H ibè‹a@„ÌÔ‹aI@ÚáÓã°@flb’‡@Ù–

ÆÆWO�Ëe�« —«d??�√ ¡U??A�≈ ÆW�—U� „˛»@Ù‘Ìí@NÜ Ù‰ÌÓç—Ô›n‹a@w‡b‰5‹a@ ‡@äaÌy@Ù– HÙn—æa@ ‡I Hëb‹aI@Ûíbí@Ù›»

s� Èu??�√ W??�O�(« d??B� Ê√ U�—b�Ë ÆÆv??�P*«Ë —UD�_« v� UN�«b�√ vK� W�U??� nI� Æ·ËdE�« q� ÙyaÜã‘@xäÌu ÛÔóÉì‹a@Ínz—ñ@5»@Û·›ÿ@Ù– H€Ìi@êÔ–I@ ‘̇@Ù›»

IIÏÁ`;‡]ŸÜ;◊“’ ;j÷’\;‡]zzŸá’\;\É·;ÏzzÁ` <flq¬’\ ;ÎÑ\Åzzê ;Ìzz÷¡ ;ƒ\Özzë’\ UØd;ÖëufiÁ;Å‚ç∏\ IIÎÑÊ‚çŸ;ÏË÷Õ^ <ÏàÖqiŸ;ÏËe÷≈^Â

j�CM� �� l??L�� s� YO� s� ô ÆÆqL:« v� Èu�??�� v??K� b??O�«u*« YO� s� ôË ÆÆœ«d??�_« Èu�??�*« v??K� ÂU??F�« ¡«œ_« Æv�UL'«

Èu??�√ v??K�_«Ë p??�U�e�« ÆdB� v� 5�e� ˆ˛»@á‹bÇ HÚ7zj‹aI

ÆbF� �Ë X�d� ‚ö�_«

H“éÌÔ‹a@åÏä@ÚáÓãuI@lbÓÜ@áºc@Áb—‹a@ÛìÓãi

%bé@ÜÌ·´ H“ÓÌé@ÙÂiI@

‫الصفحة‬ ‫األخيرة‬

‫كالم في االقتصاد‬

‫محمد نجم‬ ‫االكتشافات‬ ‫الجديدة من‬ ‫البترول والغاز‬ ‫تخضع التفاقيات‬ ‫تحدد واجبات‬ ‫وحقوق أطرافها‬

‫‪74‬‬

‫البعض يتس��اءل‪ :‬أين تذهب عوائد االكتش��افات‬ ‫املتتالية مــن الغــاز الطبيع��ى والبتــرول‪ ،‬وملـــاذا‬ ‫ال ينعكس عائدها على االقتصاد الوطنى‬ ‫ويتس��اءلون أي ًضا‪ :‬ملاذا ال تستخدم احلكومة جزء من‬ ‫احتياطى النقد األجنبى لس��داد جزء من الدين اخلارجى‬ ‫الذى وصل حجمه مؤخ ًرا إىل ما يقارب ‪ 100‬مليار دوالر؟‬ ‫وبالطب��ع من ح��ق الناس أن تس��أل‪ ،‬وواجب على‬ ‫املس��ئولني واملتخصص�ين أن جييبوهم وي��ردوا على‬ ‫استفس��اراتهم‪ ،‬حتى ال يكون هناك جمال للشائعات‬ ‫املغرضة‪ ،‬وال اإلفتاء بغري علم!‬ ‫وإىل أن حي��دث ذل��ك‪ ،‬س��وف حن��اول االجتهاد‬ ‫فى اإلجابة على الس��ؤالني الس��ابقني‪ ،‬مع االستعانة‬ ‫ببعض األصدقاء املعنيني باألمر‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ونبدأ بالتس��اؤل األول‪ :‬ملاذا «ال تس��مع» االكتش��افات‬ ‫اجلدي��دة فى االقتص��اد الوطنى؟‪ ،‬ونقول إن��ه جيب العلم‬ ‫أن تل��ك االكتش��افات تتم وفقا التفاقي��ات دولية بني مصر‬ ‫والش��ركات املتخصصة فى هذا اجمل��ال‪ ،‬حيث يتم حتديد‬ ‫واجب��ات والتزام��ات وحقوق كل طرف‪ ،‬بداي��ة من املكان‬ ‫واملس��احة وحتى نسب اقتسام العائد من البيع سواء للسوق‬ ‫احمللى أو التصدير‪ ،‬وذلك بعد أن تسرتد الشركة املكتشفة‬ ‫ما يسمى بتكاليف (الدراسات واإلنشاءات واملعدات)‪.‬‬ ‫وأنا لس��ت خبريًا فى الب�ترول وال متاب ًعا ملا جيرى فى‬ ‫ه��ذا القطاع‪ ،‬وما أقوله عبارة ع��ن قواعد عامة بني أطراف‬ ‫التعاقد فى كافة األنشطة االقتصادية‪.‬‬ ‫ولكن ما أعلمه أننا دولة مس��توردة للمنتجات البرتولية‬ ‫وما ننتجه فى الداخل أو ما حنصل عليه من احلقول املكتشفة‬ ‫ال يكفى االستهالك احمللى‪ ،‬ويتم تغطية العجز خاصة فى‬ ‫جم��ال «املنتجات البرتولية من بنزين وس��والر ومازوت‪..‬‬ ‫إخل» باالس��ترياد من اخلارج وبأسعار السوق العاملية‪ ،‬وهنا‬ ‫تضطر احلكومة لدعم هذه املنتجات فى السوق احمللى حتى‬ ‫تتناس��ب مع قدرات املواطنني‪ ،‬ودعم قطاع البرتول بلغ فى‬ ‫املوازنة العامة احلالية ‪ 90‬مليار جنيه‪.‬‬ ‫وأعتق��د أن اجلميع يعلم أن هن��اك خالفًا بني احلكومة‬ ‫املصري��ة وصن��دوق النقد ال��دوىل الذى يضغ��ط خلفض هذا‬ ‫الدع��م‪ ،‬بينما ترى احلكومة ض��رورة التأنى‪ ..‬وأن جيرى‬ ‫اخلفض على مراحل زمنية وبشكل متدرج‪.‬‬ ‫واملعن��ى‪ ..‬أن قط��اع الب�ترول ‪ -‬فى الوق��ت احلاىل ‪ -‬ال‬ ‫مي��ول املوازنة العامة للدولة مبليم‪ ،‬وإمنا حيصل منها على‬ ‫دعم س��نوى‪ ،‬وقد يتغري الوضع إىل األفضل مع التوس��ع فى‬ ‫االكتش��افات‪ ،‬وزيادة املستخرج من البرتول أو الغاز‪ ..‬وهو‬ ‫ما نتوقعه‪ ..‬إن شاء اهلل‪ ،‬أما موضوع سداد الدين اخلارجى من‬ ‫احتياطى النقد األجنبى بالبنك املركزى‪ ..‬فقد استعنت فيه‬ ‫بصديق‪ ،‬وهو د‪ .‬حممود أب��و العيون حمافظ البنك املركزى‬ ‫األس��بق والذى أوضح أن هذا االحتياطى يتكون من‪ :‬الذهب‬ ‫املوجود لدى البنك املركزى‪ ،‬ورصيد مصر لدى صندوق النقد‬ ‫ال��دوىل‪ ،‬وودائ��ع دول عربية أو أجنبية ل��دى املركزى ملدد‬ ‫طويلة نس��بيًا‪ ،‬وأى مبالغ أخرى بالنق��د األجنبى تأتى من‬ ‫اخلارج سواء فى صورة معونات أو قروض‪.‬‬ ‫وهذا االحتياطى وال��ذى بلغ مؤخ ًرا أكثر من ‪ 45‬مليار‬ ‫دوالر‪ ،‬جزء كبري منه خيص احلكومة (اخلزينة العامة)‬ ‫مث��ل القروض واملعونات ورس��وم املرور بقناة الس��ويس‪،‬‬ ‫ودور البن��ك املركزى هو االحتف��اظ باحلصيلة (من النقد‬

‫األجنبى) وإصدار م��ا يقابلها باجلنيهات املصرية لوزارة‬ ‫املالية (اخلزينة العامة)‪.‬‬ ‫وخيص��ص ه��ذا االحتياط��ى لبندين أساس��يني‪ ،‬أوهلما‬ ‫متويل واردات البالد من السلع الضرورية مثل القمح واملواد‬ ‫التمويني��ة‪ ..‬والتى جي��ب أن يغطى املخ��زون منها داخل‬ ‫الب�لاد ثالثة أش��هر على األقل‪ ..‬وحت��ى ال نكون فى وضع‬ ‫حرج أو حتت رمحة املنتجني الدوليني لتلك السلع!‬ ‫أما البند الثانى‪ ،‬فهو سداد أقساط وفوائد الدين اخلارجى‬ ‫عند مواعيد اس��تحقاقها‪ ،‬واجلدير بالذكر هنا أن مصر تعد‬ ‫م��ن أوىل الب�لاد امللتزمة فى س��داد ديونه��ا اخلارجية فى‬ ‫املواعيد احملددة‪ ،‬ومنذ بدأت االقرتاض من اخلارج‪.‬‬ ‫انتهى توضيح د‪ .‬حممود أبو العيون والذى حدد األغراض‬ ‫التى يس��تخدم فيها احتياطى البالد من النقد األجنبى ومن‬ ‫خالل البنك املركزى‪.‬‬ ‫واملعنى أنه جي��ب «احلفاظ» على هذا االحتياطى والعمل‬ ‫على زيادته ملواجهة االحتياجات الطارئة للبالد‪ ،‬فضال عن‬ ‫االستمرار فى االلتزام بسداد أقساط وفوائد الدين اخلارجى‬ ‫فى مواعيدها احملددة‪.‬‬ ‫وكيف إذن نس��دد هذا الدين اخلارجى أو نس��تهلك جزءًا‬ ‫كبريًا منه حتى ال يكون عبئا على األجيال القادمة!‬ ‫أوال هذا الدين اخلارجى ‪ -‬رغم تضخم حجمه مؤخ ًرا‪-‬‬ ‫ال ميثل مش��كلة فى الوقت احلاىل لالقتصاد املصرى‪ ،‬ألنه‬ ‫ال يتجاوز نس��بة ‪ %15‬م��ن الدخل القوم��ى املصرى‪ ،‬كما‬ ‫أنه مس��تحق الس��داد على آجال طويلة نسبيا‪ ،‬فجزء منه‬ ‫يستحق بعد ‪ 15‬س��نة‪ ،‬وآخر بعد ‪ ،20‬و‪ ،30‬بل قد تصل‬ ‫أجزاء منه خلمسني سنة قادمة‪.‬‬ ‫وبالطبع مصر ملتزمة بسداد الديون قصرية األجل منه‪،‬‬ ‫أو الت��ى حل موعد اس��تحقاقها‪ ،‬وهو ليس جلهة واحدة‪،‬‬ ‫وإمنا خيص دول ومؤسس��ات مالية أجنبية‪ ،‬باإلضافة إىل‬ ‫كل من صندوق النقد والبنك الدوىل‪ ..‬واألخرية تتميز بأنها‬ ‫قروض ميسرة بفرتات مساح وفوائد بسيطة‪.‬‬ ‫أما حكاية الس��داد الفورى أو املعج��ل ‪ -‬كما يقولون ‪-‬‬ ‫فليس��ت متاحة فى الوقت احلاىل بسبب العجز املستمر فى‬ ‫املوازن��ة العام��ة للدولة والذى يبلغ ‪ -‬طبق��ا لوزير املالية‬ ‫ ‪ 440‬مليار جنيه‪ ،‬وال��ذى يتم تغطيته باقرتاض حملى‬‫(أذون وس��ندات خزانة)‪ ،‬أو باقرتاض خارجى من خالل‬ ‫طرح السندات الدوالرية فى األسواق اخلارجية‪.‬‬ ‫وللعلم‪ ..‬موارد املوازنة العامة ال تتعدى ‪ 990‬مليار جنيه‪،‬‬ ‫‪ %75‬منه��ا تأتى م��ن حصيلة الضرائب مبختلف مس��مياتها‬ ‫والباق��ى ال يزي��د عن ‪ 70‬ملي��ار جنيه حصيلة امل��رور بقناة‬ ‫السويس‪ ،‬و‪ 2‬مليار فقط من أرباح شركات قطاع األعمال العام!‬ ‫أما مصروفات املوازنة فتبلغ حواىل تريليون و‪ 430‬مليار‬ ‫جنيه‪ ،‬حي��ث املرتب��ات واألجور‪ ،‬وخمصص��ات الدعم‪،‬‬ ‫وأقس��اط وفوائد الديون‪ ،‬واالس��تثمارات العامة‪ ،‬مع العلم‬ ‫أننا نزيد سنويًا حبواىل ‪ 2.5‬مليون مولود‪ ،‬وهو أعلى معدل‬ ‫زيادة سكانية فى العامل!‬ ‫إذن ال بديل عن الس��يطرة على ه��ذا املعدل‪ ،‬إىل جانب‬ ‫العم��ل اجلاد املتواصل لزيادة مع��دالت النمو فى االقتصاد‬ ‫القوم��ى خلفض الواردات وزيادة الص��ادرات‪ ،‬بعد تغطية‬ ‫االحتياجات فى السوق احمللى‪.‬‬ ‫واحلم��د هلل حنن عل��ى الطريق‪ ..‬ولكنه طويل نس��بيا‪،‬‬ ‫وحيتاج لعزم الرجال وجهد الشباب‪ ..‬واهلل املوفق‪.‬‬

‫الدين الخارجي‬ ‫ال يمثل مشكلة‬ ‫لالقتصاد المصري‬ ‫فى الوقت الحالي‬