Akher Saa - N 4109 - 24-07-2013

Page 1




‫«‪…√d*« ‚uIŠË ÂöÝù‬‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ :‬ﺳﻌﺎد ﻟﻄﻔﻰ‬

‫ﺳـﻌ ـﻴـﺎ ﻟـﻨـﺸـﺮ اﻟ ـﻔـﻜـﺮ اﻟـﻮﺳـﻄﻰ اﻓ ـﺘـﺘـﺤﺖ اﻟـﺴـﻔ ـﻴـﺮة ﻣـﺮﻓﺖ ﺗﻼوى رﺋـﻴﺲ‬ ‫اﺠﻤﻟـﻠﺲ اﻟـﻘﻮﻣﻰ ﻟـﻠﻤـﺮأة ﺑـﺎﻟﺘـﻌﺎون ﻣﻊ ﺟـﻤﻌـﻴـﺔ اﻟﻌـﺸﻴـﺮة اﶈﻤـﺪﻳـﺔ ﺑﺎﻟـﻐﺮﺑـﻴﺔ‬ ‫وﻋــﺪد ﻣﻦ اﻟ ــﺪﻋــﺎة ﺑــﻮزارة اﻷوﻗــﺎف اﻟ ــﺪورة اﻟ ـﺘــﺪرﻳـ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻟﻸﺋـ ـﻤــﺔ واﻟــﺪﻋــﺎه‬ ‫ﻟ ـﻠـﺘ ـﻌــﺮﻳﻒ ﺑـﺤ ـﻘـﻮق ا ــﺮأة اﻟـﺘـﻰ ﻛـﻔ ـﻠـﻬــﺎ اﻹﺳﻼم وإﺷــﺮاك اﻷﺋـﻤــﺔ ﻓﻰ ﻋـﻤﻞ‬ ‫ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟـﺘﺴﻮﻳﺔ ﻟـﻠﻤﻨﺎزﻋـﺎت اﻷﺳﺮﻳﺔ ﻟﻺﺻﻼح ﺑ اﻟـﺰوﺟ ﻗﺒﻞ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫ﻟـﻠﻤـﺤـﻜﻤـﺔ وﻃـﺎﻟﺐ اﻟـﺪﻋﺎة وزارة اﻟـﻌـﺪل ﻨـﺤـﻬﻢ ﺗـﺼﺎرﻳﺢ ـﻤـﺎرﺳﺔ دورﻫﻢ‬ ‫ـﻜـﺎﺗﺐ اﻟ ـﺘـﺴـﻮﻳـﺔ ﻣﻊ إﻣ ـﻜـﺎﻧـﻴـﺔ إﻋـﻄــﺎﺋـﻬﻢ ﺗـﺪرﻳـﺒــﺎ ﻓﻰ اﻟـﻨـﻮاﺣﻰ اﻟ ـﻘـﺎﻧـﻮﻧـﻴـﺔ‬ ‫إﺿـﺎﻓـﺔ ـﻨـﺎﻗـﺸـﺔ ﻣـﺸـﻜﻼت ا ـﺮأة ا ـﻌـﻴـﻠﺔ وأﻛـﺪت رﺋـﻴﺲ اﺠﻤﻟـﻠـﺲ أن رﺟﺎل‬ ‫اﻟـﺪﻳﻦ ﻳﺆدون دورا أﻫـﻢ ﻣﻦ ا ﻠـﻮك واﻟﺮؤﺳـﺎء ﻷن ﻣﺸﺎﻛـﻞ اﺠﻤﻟﺘﻤـﻊ ا ﺼﺮى‬

‫اﺟﺘـﻤﺎﻋﻴـﺔ واﻗﺘﺼـﺎدﻳﺔ ﻓﻰ ا ـﻘﺎم اﻷول وا ﺼـﺮﻳﻮن ﺷﻌﺐ ﻣـﺘﺴﺎﻣﺢ وﻳـﺘﻘﺒﻞ‬ ‫وﻳـﺘﻔﻬﻢ دور اﻟـﺪﻋﺎة وﻳﺘﻌـﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ ﺑـﺄﻫﻤﻴﺔ وﻇـﻬﺮ ﻫﺬا ﻓﻰ اﳊﺎﻟـﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ‬ ‫ﻟﻼﻧـﻔﻼت‪ ..‬وأن اﻟـﺪﻳﻦ ﻗـﺪ ﻛـﺮم ا ﺮأة واﻋـﻄـﺎﻫـﺎ ﺣﻘـﻮﻗـﺎ ﻟﻢ ﺗـﺮد ﺑﺎﻟـﻘـﻮاﻧ‬ ‫اﻟـﻮﺿﻌـﻴﺔ ﻟـﻠـﺪول ا ﺘـﻘـﺪﻣﺔ أو ﻣـﻮاﺛـﻴﻖ اﻷ ا ﺘـﺤـﺪة وﻗﺎﻣﺖ ﺑـﻌـﺪﻫﺎ ﺑـﺰﻳﺎرة‬ ‫ﻓـﺮع اﺠﻤﻟـﻠﺲ ﺑـﺎﶈـﺎﻓﻈـﺔ وأوﺿـﺤﺖ أن ﻣـﻨـﻈـﻤـﺔ اﻟـﻌـﻤﻞ اﻟـﺪوﻟـﻴـﺔ ﺧـﺼﺼﺖ‬ ‫ﻣ ـﻜ ــﺎﺗﺐ ﺑ ــﺎﶈــﺎﻓ ـﻈ ــﺎت ﻟ ـﺘ ـﻨـ ـﻈــﻴﻢ دورات ﺗ ــﺪرﻳ ـﺒـ ـﻴــﺔ ﻟــﺮﻓـﻊ ﻛ ـﻔــﺎءة اﻟـ ـﺸ ـﺒــﺎب‬ ‫وﻣﺴﺎﻋـﺪﺗﻬﻢ ﻟﻼﻧﻀﻤـﺎم ﻟﺴﻮق اﻟﻌـﻤﻞ وأن ﺗﻌﺎون اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻣﻊ وزارة اﻟـﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻹدارﻳـﺔ ﻳـﻬـﺪف ﻟـﻠـﺘـﻴـﺴـﻴــﺮ ﻋـﻠﻰ ا ـﺮأة ﻓﻰ إﳒـﺎز اﳋـﺪﻣـﺎت وﺗـﻮﻓـﻴـﺮ ﻓـﺮص‬ ‫اﻟـﻌﻤـﻞ ﻟﻠـﺸـﺒـﺎب ﻣﺸـﺪدة ﻋـﻠﻰ أﻫـﻤـﻴﺔ ﻣـﺤـﻮ اﻷﻣـﻴـﺔ وﺿﺮورة اﺗـﺒـﺎع أﺳـﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫≈‪∫·«dý‬‬

‫≥‪W½uðd n √ ¥‬‬ ‫— ‪ «uI « s WO½UC‬‬ ‫«* ‪…eO−K W×K‬‬ ‫ﻛﺘﺐ ﻋﺒﺪ اﶈﺴﻦ اﻟﻔﺮﻣﺎوى‬ ‫ﻣﺤﺎﻓـﻈﺔ اﳉﻴـﺰة أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫أن وزارة اﻟﺪﻓـﺎع ﺧـﺼﺼﺖ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ‪ ٤٣‬أﻟﻒ ﻛﺮﺗﻮﻧﺔ‬ ‫رﻣ ـﻀـﺎﻧ ـﻴـﺔ ﻷﻫــﺎﻟﻰ اﳉـﻴـﺰة‬ ‫ﻳ ـ ــﺘﻢ ﺗ ـ ــﻮزﻳ ـ ـﻌ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺎت اﻷﻫﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ــﺎدت اﶈـ ـ ــﺎﻓـ ـ ـ ـﻈـ ـ ــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ــﺪﻋﻢ ا ـ ـﺴـ ـﺘ ـ ـﻤ ــﺮ اﻟ ــﺬى‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪﻣـﻪ اﻟ ـﻘــﻮات ا ـﺴ ـﻠ ـﺤــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺸ ــﻌﺐ ا ـ ـﺼ ــﺮى واﻟــﺪور‬ ‫اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧﻰ ﻟ ـﻬـﺎ ﻓـﻰ ﲢـﻘــﻴﻖ‬ ‫اﻟ ـﻌـﺪاﻟــﺔ اﻻﺟـﺘ ـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ﺑـ‬ ‫ﻛـﺎﻓــﺔ ﻓـﺌــﺎت اﺠﻤﻟـﺘـﻤﻊ‪ .‬و‪١٠‬‬ ‫ﻣـﻼﻳـ ـ ـ ـ ـ ﺟ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ـﻴـﻪ ﻟ ـ ـ ـ ــﺪﻋﻢ‬ ‫ﻣـ ـﺸــﺮوع ﲢـ ـﺴـ ـ اﻟ ـﺒـ ـﻴـ ـﺌــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﳉـ ـﻴ ــﺰة‪ .‬ﻣ ــﻮاﻓـ ـﻘ ــﺔ وزارة‬ ‫اﻟـﺘ ـﺨـﻄــﻴﻂ اﻻﺳـﺘ ـﺜـﻤـﺎرات‬ ‫اﺨﻤﻟﺼﺼـﺔ ﺸﺮوع ﲢﺴ‬ ‫اﻟـ ـﺒ ـ ـﻴـ ـﺌـ ــﺔ ـ ـﺒـ ــﻠﻎ ﻗ ــﺪره ‪١٠‬‬ ‫ﻣﻼﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ﺟـ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ـ ـﻴـﻪ ﻟ ـ ـ ـ ــﺮﻓﻊ‬ ‫اﺨﻤﻟـ ـﻠـ ـﻔ ــﺎت ا ـ ـﺘ ــﺮاﻛ ـﻤ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻮارع وﺗﻨﻈﻴﻒ ا ﻴﺎدﻳﻦ‪.‬‬

‫“‪«d‡‡ŠuÐ√ U¹d‡Ö‬‬

‫« ‪WOŁ«d² « …—uM²‬‬ ‫‪È—uG « W U uÐ ÊUC — v UO v‬‬

‫«‪Ÿ«bÐù« e «d0 WO³FA « …dO «Ë vM¹b « œUA½ù‬‬ ‫ﻳـ ـﻘ ــﻴﻢ ﻣــﺮﻛ ــﺰ )ﻃـ ـﻠ ـﻌـﺖ ﺣــﺮب اﻟـ ـﺜـ ـﻘــﺎﻓﻰ(‬ ‫ﺑـﺎﻟﺴﻴﺪة ﻧﻔﻴـﺴﺔ ﺣﻔﻼً ﻏﻨﺎﺋﻴـﺎً ﻟﻔﺮﻗﺔ ﺟﺮاﻣﺎ‬ ‫ﻓـ ــﻮن ﲢ ـ ـﻴـﻰ ﻓـ ــﺮﻗـ ــﺔ "ﺟـ ــﺮاﻣ ـ ــﺎﻓـ ــﻮن" ﺗـ ــﻀﻢ‬ ‫اﻟـﻔـﺮﻗـﺔ اﻟـﻌـﺪﻳـﺪ ﻣﻦ ا ـﻮاﻫﺐ اﻟـﻐـﻨـﺎﺋـﻴﺔ اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﺗـﺴـﻌﻰ ﻟـﺘـﻄﻮﻳـﺮ وﲢـﻘـﻴﻖ ا ـﻌـﺎدﻟـﺔ اﻟـﺼـﻌـﺒﺔ‬ ‫ﻓـﺘﻘـﺪم ﻓﻨـﺎًَ ﻫـﺎدﻓﺎً ودرﺟـﺔ ﻋـﺎﻟﻴـﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﻗﻰ‬ ‫وإرﺿــﺎء ﺟ ـﻤــﻴﻊ اﻷذواق وﺗ ـﺘ ـﻤـﻴــﺰ اﻟ ـﻔــﺮﻗـﺔ‬ ‫ﺑﻘﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﻏﻨـﻴﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺸﻬﻴﺮة‬ ‫إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ أﻏ ــﺎﻧﻰ ا ـ ـﺴـ ـﻠ ــﺴﻼت واﻷﻓﻼم‬ ‫وا ـﺴـﺮﺣـﻴـﺎت واﻻﺳـﻜـﺘـﺸــﺎت اﻟـﻐـﻨـﺎﺋـﻴـﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺟ ــﺎﻧﺐ اﻷﻏ ــﺎﻧـﻰ اﻟـ ـﺘ ــﺮاﺛـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ــﺘﻰ ﻳـ ـﻌـ ـﻴ ــﺪون‬ ‫ﺗﻘﺪ ﻬﺎ ﺑﺄﺳﻠﻮب ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪم ﻣ ــﺮﻛــﺰ إﺑ ــﺪاع )ﺑ ـﻴـﺖ اﻟ ـﺴـ ـﺤـ ـﻴــﻤﻰ(‬

‫ﻟ ـﻴــﺎﻟﻰ اﻟ ـﺴـ ـﻴــﺮة اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒ ـﻴ ــﺔ )ﻟ ـﻠ ـﻔ ـﻨــﺎن ﺳ ـﻴــﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـﻀـ ــﻮى(‪ .‬أﻣ ــﺎ ﻣـ ــﺮﻛـ ــﺰ )اﳊـ ــﺮﻳ ــﺔ ﻟـﻺﺑ ــﺪاع‬ ‫ﺑـﺎﻹﺳـﻜﻨـﺪرﻳـﺔ( ﻓـﺒﺪأ ﺑـﺮﻧـﺎﻣﺞ ﻟﻴـﺎﻟﻰ رﻣـﻀﺎن‬ ‫ﺑـ ـﺤ ــﻔﻞ ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﻨـ ـﺸ ــﺪ اﻟـ ـﺸ ــﻴﺦ "ﺟ ــﻮدة ﻫـ ـﻴ ــﻜﻞ"‬ ‫وﻓﺮﻗﺘﻪ "اﳊﻀﺮة" ‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺪم اﻟ ـﺸ ــﻴﺦ"ﺟ ــﻮدة" وﻓ ــﺮﻗ ـﺘـﻪ ﻋــﺪدا ﻣﻦ‬ ‫رواﺋـﻊ اﻹﻧ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﺎد اﻟـ ـ ــﺪﻳ ـ ـ ـﻨـﻰ واﳊ ـ ـ ـﻀـ ـ ــﺮات‬ ‫اﻟـﺼﻮﻓـﻴﺔ اﺨﻤﻟـﺘـﻠﻔـﺔ وﺑـﻌﺾ ﻓﻨـﻮن اﻟﺪراوﻳﺶ‬ ‫وﺣـﻠـﻘــﺎت اﻟـﺬﻛـﺮ ﳋـﻠـﻖ ﺣـﺎﻟـﺔ ﻣـﺸ ـﺘـﺮﻛـﺔ ﺑـ‬ ‫اﳉـﻤـﻬـﻮر واﻟـﻔـﺮﻗـﺔ وﺳـﻴـﻨـﺸـﺪ اﻟـﺸـﻴﺦ ﺟـﻮدة‬ ‫ﻫ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﻜﻞ ﻣـﻦ أﺷ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺎر "اﺑـﻦ ﻋـ ـ ـ ــﺮﺑـﻰ و اﺑﻦ‬ ‫اﻟـﻔـﺎرض" وﻏـﻴـﺮﻫـﻤـﺎ ﻣـﻦ ﺷـﻌـﺮاء اﻟـﺼـﻮﻓـﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أﺟﺰاء ﻣﻦ ﺑﺮدة اﻟﺒﻮﺻﻴﺮى‪.‬‬

‫ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﻣﺮﻛـﺰ إﺑﺪاع وﻛﺎﻟﺔ اﻟﻐﻮرى ﻓﻰ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫واﻟ ـﻨـﺼﻒ ﻣـﻦ ﻣـﺴـﺎء اﻟ ـﺴـﺒـﺖ اﻷﺛـﻨـ واﻷرﺑ ـﻌـﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ أﺳﺒﻮع ﻋﺮض ﻓﻨﻰ ﻟـﻔﺮﻗﺔ اﻟﺘﻨﻮرة اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗـﻘـﺪم اﻟـﻔـﺮﻗـﺔ ﻋـﺮوﺿـﻬﺎ‬ ‫ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺎﺣـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺔ اﻵﻻت‬ ‫ا ــﻮﺳ ـﻴ ـﻘ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒ ـﻴـﺔ‬ ‫)اﻟـﺮﺑـﺎﺑــﺔ ‪ -‬اﻟـﺴﻼﻣـﻴـﺔ‬ ‫ ا ﺰﻣﺎر‪ -‬اﻟﺼﺎﺟﺎت‬‫ اﻟـﻄﺒـﻠﺔ( ﻛـﻤﺎ ﻳـﻘﻮم‬‫ﺑــﺎﻟـﻐ ـﻨــﺎء ـﺼــﺎﺣ ـﺒـﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺮﻗـﺺ ﻣ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـﺸ ـ ــﺪ‬ ‫ﺷـﻌﺒﻰ ﻳـﻌـﺘﻤـﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻴﺔ واﻹﻧﺸﺎد‬ ‫اﻟــﺪﻳـﻨﻰ ﻋـﻨـﺎﺻـﺮ‬ ‫اﻟﺮﻗﺺ ﺑـﺎﻟﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﺗـ ـ ـﻌـ ـ ـﺘـ ـ ـﻤ ـ ــﺪ ﻋ ـ ــﻠﻰ‬ ‫راﻗـﺺ اﻟـﺘـﻨﻮرة )‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻔــﻴﻒ( واﻟــﺮاﻗ ـﺼ ـ )اﳊ ـﻨــﺎﺗ ـﻴـﺔ(‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻗﺼـﻮن ﺑﺂﻟـﺔ اﻹﻳﻘﺎع )ا ﺰﻫﺮ(‪.‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺿــﻤﻦ اﻟ ـﺒ ــﺮﻧــﺎﻣﺞ اﻟــﺮﻣ ـﻀــﺎﻧﻰ اﻟــﺬى أﻋــﺪه‬ ‫ﻗـﻄـﺎع ﺻﻨـﺪوق اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴﺔ اﻟـﺜـﻘـﺎﻓـﻴـﺔ ﺑﺮﺋـﺎﺳـﺔ ا ـﻬـﻨﺪس‬ ‫ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ أﺑ ــﻮ ﺳـ ـﻌ ــﺪة ــﺮاﻛـ ــﺰ اﻹﺑ ــﺪاع اﻟـ ـﺘ ــﺎﺑـ ـﻌ ــﺔ ﻟﻪ‬ ‫ﻟﻺﺣ ـﺘ ـﻔــﺎء ﺑ ـﻬــﺬا اﻟـﺸ ـﻬــﺮ ﻣﻦ ﻣ ـﻨ ـﻈــﻮر ﺛـﻘــﺎﻓﻰ وﻓﻰ‬ ‫اﻃـﺎر ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺻﻨﺪوق اﻟـﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜـﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻰ اﳊﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻨﻮن واﻟﺘـﺮاث اﻟﺸﻌﺒﻰ و إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ أﻣﺎم‬ ‫ﻓﺮق اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺑﻜﻞ أﻧﻮاﻋﻬﺎ‪.‬‬

‫‪∫b R¹ WŽ«—e « d¹“Ë‬‬ ‫‪ÕöHK vŽ«—e « ÃU²½ù« U eK² dO uðË WOŽ«—e « …—Ëb « …œuŽ‬‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟ ــﺪﻛ ـﺘ ــﻮر أ ﻦ أﺑ ــﻮ ﺣ ــﺪﻳــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟ ــﺰراﻋــﺔ‬ ‫واﺳ ـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼـﻼح اﻷراﺿﻰ أﻧـﻪ ﻳـ ـ ـﺴـ ـ ــﻌﻰ ﺧـﻼل اﻷﻳ ـ ــﺎم‬ ‫اﻟـﻘﺎدﻣـﺔ ﻹﻋـﺎدة ﻗـﻄـﺎع اﻹرﺷﺎد اﻟـﺰراﻋﻰ ـﻤـﺎرﺳﺔ‬ ‫ﻣـ ـﻬ ــﺎﻣﻪ ﻟ ــﺮﻓـﻊ ﻛـ ـﻔ ــﺎءة اﻟ ــﻔﻼح ﺑ ــﺎﻟـ ـﺘ ــﻮازى ﻣﻊ ﻋ ــﻮدة‬ ‫اﻟـ ــﺪورة اﻟـ ــﺰراﻋ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﺑ ـ ـﺸ ـ ـﻜـﻞ اﺧ ـ ـﺘ ـ ـﻴ ـ ــﺎرى وﺗـ ــﻮﻓ ـ ـﻴـ ــﺮ‬

‫‪٤‬‬

‫ﻣﺮﻓﺖ ﺗﻼوى‬

‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪٢٠١٣‬‬

‫ﻣـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻠ ــﺰﻣ ــﺎت اﻹﻧـ ـﺘ ــﺎج اﻟ ــﺰراﻋـﻰ ـ ﻛـ ـﻤ ــﺎ أن ﻫـ ـﻨــﺎك‬ ‫ﻣـﻨـﻈـﻮﻣـﺔ ﻓـﻌـﺎﻟـﺔ ﻟـﻠـﺘـﺄﻣـ ﻋـﻠﻰ اﻟـﻔﻼح ﻳـﺘﻢ وﺿـﻌـﻬـﺎ‬ ‫ﺣـﺎﻟﻴـﺎ ﺑـﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﻟﻰ ﺻـﻨـﺪوق ﻟﺘـﻌـﻮﻳﺾ اﻟﻔﻼح إذا‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗـ ـﻀ ــﺮرت زراﻋـ ـﺘـﻪ ﺑ ــﺎﳋـ ـﺴ ــﺎﺋ ــﺮ اﻟـ ـﻨ ــﺎﺟـ ـﻤ ــﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﺮات ا ﻨﺎﺧﻴﺔ‪.‬‬

‫د‪ .‬أﺑﻮﺣﺪﻳﺪ‬


‫«*‪nMF « UÐUDš sŽ n u² UÐ Ê«ušù« «œUO V UDð W¹dB*« WLEM‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ :‬ﻣﺤﻤﻮد ﻣﺘﻮﻟﻰ‬ ‫اﻋﺮﺑﺖ ا ـﻨﻈﻤﺔ ا ـﺼﺮﻳﺔ ﳊﻘـﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﻋﻦ إداﻧﺘـﻬﺎ ﻣﻘﺘﻞ أرﺑﻊ‬ ‫ﺳ ـ ـﻴ ــﺪات وإﺻـ ــﺎﺑ ــﺔ ﻣـ ــﺎ ﻳـ ــﺰﻳ ــﺪ ﻋـﻦ ‪ ٢٠٠‬ﺑ ــﺄﺣـ ــﺪاث ﺷـ ــﺎرع اﻟـ ـﺘـ ــﺮﻋ ــﺔ‬ ‫ﺑـﺎ ـﻨـﺼــﻮرة ﻓﻲ اﻧ ـﺘـﻬــﺎك ﺻـﺎرخ ﻟ ـﻠــﺤﻖ ﻓﻲ اﳊـﻴــﺎة ﻣ ـﻄـﺎﻟ ـﺒـﺔ اﻟــﺪوﻟـﺔ‬ ‫ﺑـﺘـﺤـﻤﻞ ﻣـﺴـﺌـﻮﻟـﻴـﺘـﻬـﺎ ﻓﻲ ﺗـﺄﻣـ ا ـﺘـﻈـﺎﻫـﺮﻳﻦ واﻟـﻔﺼـﻞ ﺑـ ا ﺆﻳـﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟ ـﻠــﺮﺋ ـﻴـﺲ ا ـﻌــﺰول وا ـﻌ ــﺎرﺿ ـ ﻟﻪ ﻛ ـﻤ ــﺎ ﺗ ـﻄــﺎﻟﺐ ﻗ ـﻴ ــﺎدات ﺟ ـﻤــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻹﺧﻮان ﺑـﺎﻟﻜﻒ ﻋﻦ ﺧـﻄﺎﺑﺎت اﻟـﻌﻨﻒ واﻟـﺘﺤـﺮﻳﺾ واﻟﻜﻒ ﻋﻦ إراﻗﺔ‬ ‫دم اﻷﺑﺮﻳﺎء‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫـﺬا اﻟـﺴـﻴـﺎق ﺗـﻄـﺎﻟﺐ ا ـﻨـﻈـﻤـﺔ ﻗـﻴـﺎدات اﻹﺧﻮان ﺑـﺎﻟـﻜﻒ ﻋﻦ‬ ‫ﺧـﻄـﺎب اﻟـﺘـﺤــﺮﻳﺾ وﻫـﻮ اﻷﻣـﺮ اﻟـﺬي ﲡـﻠﻲ ﻓـﻲ اﻟـﻌـﺜـﻮر ﻋـﻠﻲ ﺛﻼث‬ ‫ﺟــﺜﺚ ﺑ ـﺠــﻮار ﺳــﻮر ﻣ ـﺤ ـﻄــﺔ ﻣ ـﺘــﺮو ﺳــﺎﻗ ـﻴــﺔ ﻣــﻜﻲ ﺑ ـﺠــﻮار ﻣ ـﺨ ـﻠ ـﻔــﺎت‬ ‫ﻣﻌﺘـﺼﻤﻲ اﻟﻨـﻬﻀﺔ ووﺟـﻮد آﺛﺎر ﻛﻰّ وﻃﻌـﻨﺎت ﻓﻰ أﺟﺰاء ﻣـﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺟـﺴــﺎد اﻟـﻀـﺤــﺎﻳـﺎ ـﺎ ﻳــﺆﻛـﺪ أﻧﻪ ﻗـﺘ ـﻠـﻬﻢ ﻓﻰ ﻣ ـﻴـﺪاﻧﻰ اﻟـﻨ ـﻬـﻀـﺔ‬

‫واﳉـﻴـﺰة وأﻧﻪ ﺗـﻄـﺒــﻴﻖ ﺣـﺪ اﳊـﺮاﺑـﺔ ﻋـﻠـﻴـﻬﻢ ﺛﻢ اﻟـﺘـﺨـﻠﺺ ﻣـﻨـﻬﻢ‬ ‫ﺑـﺈﺧـﻔﺎﺋـﻬﻢ داﺧﻞ أﺟﻮﻟـﺔ »ﺧـﻴﺶ« وإﻟﻘـﺎﺋﻬﻢ ﻓﻰ ﻣـﺤﻞ اﻟـﻌﺜـﻮر ﻋﻠـﻴﻬﻢ‬ ‫ﺑﺠﻮار ﺳﻮر ﻣﺤﻄﺔ ﻣﺘﺮو ﺳﺎﻗﻴﺔ ﻣﻜﻰ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺣـﺎﻓﻆ أﺑﻮ ﺳـﻌـﺪه رﺋﻴﺲ ا ـﻨﻈـﻤﺔ أن ﻣـﺎ ﺗﺸـﻬﺪه ﻣـﺼﺮ اﻵن‬ ‫ﻳـﺜﻴـﺮ اﻟـﻘﻠﻖ ﺑـﺸـﺪة ﺎ ﻳـﺆدﻳﻪ ﻣﻦ ﺗـﻔﻜﻚ ﻓـﻲ أوﺻﺎل اﻟـﺪوﻟـﺔ واﻟﺘـﻤﺰق‬ ‫ﺑ أﺑـﻨـﺎء اﻟـﻮﻃﻦ اﻟـﻮاﺣﺪ ﻣـﻄـﺎﻟـﺒﺎ اﳉـﻤـﻴﻊ ﺑـﺎﻟـﻌﻤﻞ ﻋـﻠﻰ اﻟـﺘـﺨـﻔﻴﻒ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺪة اﻟـﻌـﻨﻒ واﻻﺿﻄـﺮاﺑﺎت اﻟـﺘﻲ ﻳـﺸﻬـﺪﻫﺎ اﻟـﺸﺎرع ا ـﺼﺮي ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﳊـﻮار واﻟـﻮﺳـﺎﺋﻞ اﻟـﺴـﻠـﻤـﻴــﺔ وﻣـﺤـﺎﺳـﺒـﺔ ﺟـﻤـﻴﻊ ﻣﻦ ﻳـﻠـﺠـﺄ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ إﻋﻼء ﻟﺴﻴﺎدة اﻟﻘﺎﻧـﻮن ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫ا ـ ـﺼ ــﺮﻳ ـ ـ ﻓﻲ اﻟـ ـﺘ ـ ـﺠ ــﻤﻊ ﺑـ ـﺸـ ــﻜﻞ ﺳـ ـﻠـ ــﻤﻲ وان ﻋـ ـﻠـﻲ أﺟـ ـﻬ ــﺰة اﻷﻣﻦ‬ ‫واﻟـﻘﻮات ا ﺴـﻠﺤﺔ ﺗـﻮﻓﻴﺮ ﺣـﻤﺎﻳﺔ ﻟـﻜﻞ ا ﻮاﻃﻨـ ﻣﻦ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋـﻠﻴﻬﻢ‬ ‫أو ﻣﻨـﻌـﻬﻢ ﻣﻦ ﺎرﺳـﺔ ﺣـﻘـﻮﻗﻬﻢ اﻟـﺪﺳـﺘـﻮرﻳﺔ‪ .‬وﻋـﺪم ﻋـﺮﻗﻠـﺔ اﳊـﻴﺎة‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ وﺗﻄﺒﻴﻖ دوﻟﺔ ﺳﻴﺎدة اﻟﻘﺎﻧﻮن وﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬

‫‪Ê«d¹ù vKOz«dÝù« b¹bN² « q K‬‬ ‫ﻣـ ـﻨ ــﺬ ﻋ ــﺎم ﺗـ ـﻘ ــﺮﻳـ ـﺒـ ـﺎً ﻧُـ ـﺸ ــﺮت ﺑ ــﻌﺾ‬ ‫ا ﻌـﻠـﻮﻣﺎت ﺣـﻮل ﺗﺼـﻨـﻴﻊ إﺳﺮاﺋـﻴﻞ ﻗـﻨﺒـﻠﺔ‬ ‫ﻛـﻬـﺮوﻣـﻐﻨـﺎﻃـﻴـﺴـﻴﺔ ﻟـﻀـﺮب إﻳـﺮان ﻫﺬه‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻨـﺒ ـﻠــﺔ ﻓـﺮﻳــﺪة ﻣﻦ ﻧــﻮﻋ ـﻬـﺎ ﺣــﻴﺚ ﻳ ـﺒـﻠﻎ‬ ‫ﻣﺪاﻫـﺎ ‪ ٤٠‬أﻟﻒ ﻣـﻴﻞ وﺗـﺘـﺴﺒـﺐ ﻓﻰ ﺷﻠﻞ‬ ‫ﻋﺎم ﻟـﻠﺪوﻟـﺔ وﺗﺪﻣﺮ ا ـﻔﺎﻋﻼت اﻟـﻨﻮوﻳﺔ‬ ‫وﻓﻰ ا ـﻘﺎﺑﻞ ﻛﺎﻧﺖ إﻳـﺮان ﺗﺴـﻌﻰ ﻟﺘﺠـﻬﻴﺰ‬ ‫ﺳﻼح ذرى ورؤوس ﻧــﻮوﻳــﺔ ﻟ ـﺘـﺘ ـﻤــﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺿﺮب إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﺑﺪاﻳﺔ ﻋـﺎم ‪ ٢٠١٣‬أﻋﻠﻦ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‬ ‫ﻋﻦ اﺣﺘﻤﺎل ﻗـﻴﺎم إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺑﻬﺠﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻳﺮان ﺧﻼل ﺻﻴﻒ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ‪.‬‬ ‫وزﻳـﺮ ﺧـﺎرﺟـﻴـﺔ إﻳـﺮان ﺻـﺮح ﺑـﺄن رﺋـﻴﺲ‬ ‫وزراء إﺳــﺮاﺋـﻴـﻞ ﻳـﺴــﻌﻰ ﻹﻓ ـﺴـﺎد اﻟــﻌﻼﻗـﺎت‬ ‫ﺑ ـ إﻳـﺮان واﻟـﻌــﺎﻟﻢ وأﺷـﺎر إﻟـﻰ أن اﻟـﺪوﻟـﺔ‬ ‫اﻟ ـﻴ ـﻬ ــﻮدﻳــﺔ ﺗ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻧ ـﻈ ــﺎﻣــﺎ ﻣُ ـﺤــﺮﺿــﺎ ﻋــﻠﻰ‬ ‫اﳊــﺮب‪ .‬وأﺷـﺎر ا ـﺘ ـﺤـﺪث اﻟــﺮﺳــﻤﻰ ﺑـﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟــﻮزارة ﺑــﺄن ﻧ ـﺘ ـﻨـ ـﻴــﺎﻫــﻮ ﻳــﺤﺚ اﻟـ ـﻌــﺎﻟﻢ ﻋــﻠﻰ‬ ‫ﺗـﺼـﻌـﻴـﺪ اﻟـﻀـﻐﻂ ﻋـﻠﻰ ﻃـﻬـﺮان وﺗـﻬـﺪﻳـﺪﻫـﺎ‬ ‫ﺑـﺎﻟﻌـﻘﻮﺑـﺎت اﻟﻘـﺎﺳﻴـﺔ واﻟﻌـﻤﻞ اﻟﻌـﺴﻜﺮى إذا‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻮﻗﻒ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠـﻬﺎ اﻟﻨﻮوى ا ُـﺘﻨﺎزع ﻋﻠﻴﻪ ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺪ ﻓـ ــﺮض اﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺮب ﻋـ ـ ـﻘـ ــﻮﺑ ـ ــﺎت دوﻟـ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫واﻗ ـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ ﻗـﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻋـﻠـﻰ إﻳـﺮان ﻓ ـﺒ ـﺴـﺒﺐ‬ ‫ﺗ ـﻬـﺪﻳـﺪات ﻧـﺘـﻨ ـﻴـﺎﻫـﻮ أﺻـﺒﺢ اﻟ ـﻐـﺮب ﻳـﺨـﺸﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻫ ـﺠــﻮم إﺳـﺮاﺋــﻴﻞ ﻋـﻠـﻰ إﻳـﺮان أﻛ ـﺜـﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻮﻓﻪ ﻣﻦ ﺗﺼﻨﻴﻊ إﻳﺮان ﻷﺳﻠﺤﺔ ﻧﻮوﻳﺔ ‪.‬‬ ‫وأﺻـﺪر ﻧـﺘـﻨـﻴﺎﻫـﻮ ﲢـﺬﻳـﺮاً ﺻـﺮﻳـﺤـﺎً ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻏﻴﺮ ﻋـﺎدى ﺑﺎﺣﺘﻤﺎل ﻫـﺠﻮم إﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا ﻮاﻗﻊ اﻟـﻨﻮوﻳﺔ ﻓﻰ إﻳﺮان ﻣﻮﺿﺤﺎً أﻧﻪ‬ ‫ﻟﻦ ﻳـﻨ ـﺘـﻈـﺮ ﺣـﺘﻰ ﻓـﻮات اﻷوان ﻻﺗـﺨـﺎذ ﻣـﺜﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟـ ـﻘــﺮار وﻗ ــﺪ ﺢ ﻣ ــﺮاراً وﺗـ ـﻜــﺮاراً أن‬ ‫إﺳـ ــﺮاﺋـ ــﻴﻞ ﺳـ ــﻮف ﺗ ـ ـﻘـ ــﻮم ﺑ ـ ـﻬـ ــﺬه اﳋ ـ ـﻄـ ــﻮة‬ ‫وﺣـﺪﻫــﺎ دون ﺗـﺪﺧﻞ ﻣﻦ اﻟــﻮﻻﻳـﺎت ا ـﺘـﺤـﺪة‬ ‫ﻷن إﺳــﺮاﺋ ــﻴﻞ ﻣُ ـﻌ ــﺮﺿــﺔ ﻟـ ـﻠ ـﻬ ـﺠ ــﻮم اﻟ ـﻨــﻮوى‬ ‫اﻹﻳــﺮاﻧﻰ أﻛ ـﺜـﺮ ﻣﻦ أﻣــﺮﻳـﻜــﺎ وإﺳــﺮاﺋـﻴﻞ ﻫﻰ‬ ‫اﻟ ـﺒـﻠــﺪ اﻷﻛـﺜــﺮ ﺗـﻬــﺪﻳـﺪاً ﺑــﺎﻻﻧـﻘـﺮاض ﺑ ـﺴـﺒﺐ‬ ‫اﻣـﺘﻼك إﻳﺮان أﺳـﻠـﺤـﺔ ﻧـﻮوﻳـﺔ‪ ‬ﻓـﻤﻦ ا ـﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗ ـ ـﻄـ ــﻠﻖ إﻳـ ــﺮان ﺻ ـ ــﻮارﻳﺦ ﻧـ ــﻮوﻳـ ــﺔ ﻧ ـ ـﺤـ ــﻮ‬ ‫إﺳــﺮاﺋــﻴﻞ ﻓ ـﺘُــﺪﻣــﺮ اﻟــﺒﻼد ﺑــﺄﻛ ـﻤ ـﻠ ـﻬــﺎ وﻗـﺪ‬ ‫وﻋـﺪت إﻳـﺮان ﺑــﺎﻟـﻘـﻀـﺎء ﻋـﻠﻰ إﺳـﺮاﺋـﻴﻞ ﻣﻦ‬

‫ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‬

‫ﺣﺴﻦ روﺣﺎﻧﻰ‬

‫ﻋـﻠﻰ وﺟﻪ اﻷرض ﻓﻰ ﺣ أن ﻧـﺘﻨـﻴﺎﻫـﻮ ﻗﺪ‬ ‫أﺷــﺎر إﻟﻰ أن إﻳــﺮان ﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻣُ ـﺨ ـﻄ ـﺌـﺔ إذا‬ ‫اﻋ ـﺘ ـﻘــﺪت أن إﺳــﺮاﺋــﻴﻞ ﺳــﻮف ﺗ ـﺴــﻤﺢ ﻟ ـﻬـﺎ‬ ‫ﺑﺼﻨﻊ ﻗﻨﺒﻠﺔ ذرﻳﺔ ‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳُﺌﻞ ﻧـﺘﻨﻴﺎﻫـﻮ ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻴﺖ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻗـﺮار ﺑـﺸـﺄن ﻣـﻬـﺎﺟـﻤـﺔ إﻳـﺮان أﺟـﺎب ﺑـﺄﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻳـ ـﺴـ ـﺘ ـ ـﻄ ــﻴﻊ أن ﻳ ـ ـﻘ ــﻮل ﺳ ــﻮى " ﻗـ ــﺒﻞ ﻓ ــﻮات‬ ‫اﻷوان" وأﻧﻪ ﻋ ــﺎﻗــﺪ اﻟـ ـﻌــﺰم ﻋ ــﻠﻰ اﻟ ـﻘـ ـﻴــﺎم‬ ‫ﺑـﻜﻞ ﻣـﺎ ﻫــﻮ ﺿـﺮورى ﻟـﻠـﺪﻓــﺎع ﻋﻦ ﺑـﻠـﺪه ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻨـﻈـﺎم اﻟـﺬى ﻳـﻬـﺪدﻫﻢ ﺑـﺎﻹﺑـﺎدة ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫أن اﻧﺘﺨﺎب رﺋﻴﺲ ﻹﻳﺮان ﻳﺒﺪو ﻣُﻌﺘﺪﻻ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺣﺴـﻦ روﺣﺎﻧﻰ ﻟﻦ ﻳـﻐـﻴـﺮ ﺷـﻴﺌـﺎ ﻣﻦ ﺳـﻴـﺎﺳﺔ‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋـ ـﻴـﻞ ﻓﻰ ﻣ ــﻨﻊ إﻳ ــﺮان أن ﺗـ ـﺼـ ـﺒـﺢ ﻗــﻮة‬ ‫ﻧ ــﻮوﻳ ــﺔ وﻗــﺎل إن روﺣ ــﺎﻧـﻰ " ذﺋﺐ ﻳ ــﺮﺗــﺪى‬ ‫ﺛﻮب اﳊﻤﻞ" ﻓـﻬﻮ ﻳﺒﺘﺴﻢ وﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﻘﻨﺒﻠﺔ ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ أﺑـﺪى ﻧـﺘ ـﻨـﻴـﺎﻫـﻮ ﻗـﻠــﻘﻪ ﻣﻦ أن ﺗـﻔـﻘـﺪ‬ ‫اﺠﻤﻟ ـﻤـﻮﻋــﺔ اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ اﻫ ـﺘـﻤــﺎﻣ ـﻬـﺎ ــﻮاﺟ ـﻬـﺔ‬ ‫إﻳﺮان ﺑـﺴـﺒﺐ اﻷزﻣـﺎت اﻷﺧـﺮى ﻓﻰ اﻟـﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳﻂ وﻟـﻜﻨﻪ ﻋـﻠﻰ ﻳﻘـ أن اﻟﺘـﻬﺪﻳﺪات‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺴـﺒﺒـﻬﺎ إﻳﺮان ﺑـﺎﻣﺘﻼﻛـﻬﺎ ﻗﻨـﺎﺑﻞ ﻧﻮوﻳﺔ‬ ‫ﺳﻮف ﺗﺘﻀﺎءل ﻛﺜﻴﺮاً ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـﺪ أﺷ ـ ـﺎر ﻧ ـ ـﺘ ـ ـﻨـ ـﻴ ـ ـﺎﻫ ـ ـﻮ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳ ـ ـﺠﺐ‬ ‫إﻳﺠـﺎد ﻃـﺮق ﺟـﺪﻳـﺪة ﻟﻠـﺤـﺪ ﻣﻦ ﻃـﻤـﻮﺣﺎت‬ ‫إﻳﺮان اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﻓـﺎﻟﺘﻬﺪﻳﺪات وﺣﺪﻫﺎ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻛﺎﻓﻴـﺔ وإن ﻗﻀـﻴﺔ اﻟـﻀﺮﺑﺔ اﻟـﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ ﻓﻰ‬ ‫إﻳﺮان ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻋـﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ ا ﻨﺎﻗﺸﺔ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻛ ـ ـﺎن ﻟـ ـ ـﺪى إﺳ ـ ـﺮاﺋـ ـ ـﻴﻞ ﻓـ ـ ـﺮص ﻻ ﲢ ـ ـﺼﻰ‬ ‫ﻬﺎﺟﻤﺔ ا ـﻨﺸﺂت اﻟﻨﻮوﻳﺔ وﻟﻜﻨﻬﻢ اﺧﺘﺎروا‬

‫‪dL²‬‬

‫ﺗ ـﺄﺟـﻴﻞ اﻟ ـﻘـﺮار ﻷن اﻟ ـﻬـﺠ ـﻮم اﻟـﻌ ـﺴـﻜـﺮى‬ ‫ﻳ ـ ـﻌـ ـﺘ ـ ـﻤـ ـﺪ ﻋ ـ ـﻠﻰ ﺛﻼﺛ ـ ـﺔ ﻋـ ـﻨ ـ ـﺎﺻـ ـﺮ وﻫﻰ ‪:‬‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﺪرة اﻟ ـﺘ ـﺸـ ـﻐ ـﻴ ـﻠ ـﻴـ ـﺔ واﻟ ـﺪﻋﻢ اﻟ ـﺪوﻟﻰ‬ ‫واﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ‪.‬‬ ‫ﻓ ـ ــﺈذا ﻧ ـ ـﻈـ ــﺮﻧ ـ ــﺎ إﻟﻰ اﻟ ـ ـﻌـ ـ ـﻨ ـ ـﺼـ ــﺮ اﻷول‬ ‫"اﻟ ـﻘ ــﺪرة اﻟـ ـﺘـ ـﺸـ ـﻐ ـﻴـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ" ﺳ ــﻮف ﳒــﺪ أن‬ ‫اﻟـﻮﺳــﺎﺋﻞ ا ـﻄـﻠــﻮﺑـﺔ ﻟ ـﻌــﻤﻞ ﺿـﺮﺑــﺔ ﻓـﻌــﺎﻟـﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠـﻰ إﻳــﺮان ﻣـ ـﺘــﺎﺣ ــﺔ وإﺳــﺮاﺋ ــﻴﻞ ﻻ ﺗــﺰال‬ ‫ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﺪﻣﻴﺮ ا ﺸﺮوع اﻟﻨﻮوى ‪.‬‬ ‫وﻓ ـﻴـﻤـﺎ ﻳـﺘ ـﻌـﻠﻖ ﺑـﺎﻟ ـﺪﻋﻢ اﻟـﺪوﻟﻰ ﻓـﺈن‬ ‫إﺳ ـﺮاﺋـﻴﻞ ﺗ ـﻌـﺘ ـﺒـﺮ ﻓﻰ إﺷ ـﻜـﺎﻟ ـﻴـﺔ ﻛ ـﺒـﻴـﺮة‬ ‫ﺣـﻴﺚ إن اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت اﻷﺧـﻴـﺮة ﻓﻰ إﻳﺮان‬ ‫ﻗـﺪ ﺷـﻜـﻠﺖ ﺿـﺮﺑـﺔ ﻣـﺪﻣـﺮة ﻟـﻠـﺠﻬـﻮد اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﺗـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﻌﻰ إﻟـﻰ ﺧ ـ ـ ـﻠﻖ اﺗ ـ ـ ـﻔـ ـ ـﺎق دوﻟـﻰ واﺳﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻄ ـ ـﺎق وﻗ ـ ـﺪ ﻋ ـ ـﺎرض اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺎﻟﻢ ﻗ ـ ـﻴ ـ ـﺎم‬ ‫إﺳ ـﺮاﺋ ـﻴﻞ ﺑ ـﻌ ـﻤ ـﻠـﻴ ـﺔ ﻋ ـﺴ ـﻜ ـﺮﻳـﺔ ﻷﻧـﻪ ﻓـﻘﻂ‬ ‫ﻳ ـﺨـ ـﺸﻰ ﻣﻦ ﻧـ ـﺘـ ـﺎﺋﺞ ﺗـ ـﺼ ـﻌـ ـﻴـ ـﺪ ﻣـ ـﺜﻞ ﻫ ـﺬه‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ـﻤ ـ ـﻠـ ـﻴ ـ ـﺔ وﻗـ ـﺪ ﺑ ـ ـﺤﺚ أوﺑـ ـﺎﻣ ـ ـﺎ ﻋﻦ ﻛﻞ‬ ‫وﺳـﻴـﻠ ـﺔ ـﻜـﻨـﺔ ﻟ ـﺘـﺠـﻨﺐ ا ـﻮاﺟ ـﻬـﺔ وﻟـﻜـﻨﻪ‬ ‫ﻓﺸﻞ ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟـﻌـﻨـﺼﺮ اﻟـﺜـﺎﻟﺚ "اﻟـﻘﺮار اﻟـﺴـﻴﺎﺳﻰ"‬ ‫ﻓﻘﺪ أﺻﺒﺢ أﻛﺜﺮ ﺗﻌﻘﻴﺪاً ﻷﻧﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺮأس‬ ‫ﻧـﺘﻨـﻴﺎﻫـﻮ اﳊﻜـﻮﻣﺔ ‪ ٤‬ﺳـﻨﻮات ﻛـﺎن ﻳﺴﺘـﻄﻴﻊ‬ ‫وﻗـﺘـﻬـﺎ أن ﻳﺘـﺨـﺬ ﻗـﺮارا ﻣﺜـﻞ ﺗﺪﻣـﻴـﺮ اﻟـﻨﻮوى‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻰ ﺑﺴﻬـﻮﻟﺔ ﻓﺈن وزﻳﺮ اﻟـﺪﻓﺎع وﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛـﺎن إﻳـﻬـﻮد ﺑـﺎراك اﻟـﺬى ﻳﺪﻋـﻢ ﺑـﺸـﺪة ﻗﺮار‬ ‫اﻟـ ـﻬ ـﺠ ــﻮم ﻋــﻠﻰ إﻳ ــﺮان وﻛ ــﺎن اﻟ ـﻌ ــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻮزراء أﻳـﻀـﺎً ﻣـﺆﻳـﺪﻳﻦ ﻟـﻬـﺬا اﻟـﻘﺮار إﻻ أن‬ ‫ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﻟﻢ ﻳﻘﻢ ﺑﻬﺬه اﳋﻄﻮة ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻵن ﻓ ـﻴُـ ـﻌـ ـﺘـ ـﺒ ــﺮ ﻧـ ـﺘ ـﻨـ ـﻴ ــﺎﻫ ــﻮ ـ ـﻔــﺮده‬ ‫ﻓﺎﳊـﻜﻮﻣـﺔ اﳊـﺎﻟﻴـﺔ ﺗﺘـﺄﻟﻒ ﻣﻦ وزراء ﺟﺪد‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻜـﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫وﺻـ ـﻨـ ــﺎع اﻟـ ـﻘـ ــﺮار وﻫ ــﺆﻻء ﺳـ ــﻮف ﻳـ ـﺠ ــﺪون‬ ‫ﺻـﻌــﻮﺑـﺔ ﻓﻰ ﲢــﻤﻞ اﻟـﻀــﻐﻂ اﳉـﻤــﺎﻫـﻴـﺮى‬ ‫ﻓﻬﻢ ﻻ ﻳﻔﻀﻠﻮن اﺨﻤﻟﺎﻃﺮات اﳉﺪﻳﺪة ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﻫـ ـﻨ ــﺎ ﻳـ ـﺘ ـﻀـﺢ ﻟـ ـﻨــﺎ أن إﺳ ــﺮاﺋ ــﻴﻞ ﻟﻢ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺮر ﺑ ـﻌــﺪ ﻫﻞ ﺳ ـﺘ ـﺨـﺎﻃــﺮ وﺗــﺄﺧــﺬ ﺧ ـﻄـﻮة‬ ‫اﻟ ـﻬ ـﺠـﻮم ﻋــﻠﻰ إﻳــﺮان أم ﺳ ـﺘ ـﻨ ـﺘ ـﻈـﺮ وﺗــﺆﺟﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﳋـ ـﻄ ــﻮة ﺣ ــﺘﻰ ﺗـ ـﺴ ــﻨﺢ ﻟـ ـﻬ ــﺎ ﻓ ــﺮﺻ ــﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ‪.‬‬

‫ﺣﺎﻓﻆ أﺑﻮﺳﻌﺪه‬

‫– ‪dLF « U¹d‬‬ ‫ﺻ ـ ــﺪر ﻋـﻦ ﻛ ـ ـ ـﺘ ـ ــﺎب اﻟ ـ ـ ـﻴ ـ ــﻮم‬ ‫ذﻛـ ــﺮﻳـ ــﺎت اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﺮ ﻟ ـ ـﻠـ ــﺪﻛ ـ ـﺘـ ــﻮر‬ ‫ﻣ ـﺼـﻄـﻔـﻰ ﻛـﻤـﺎل ﻃ ـﻠـﺒـﺔ ﻟ ـﻴـﻨـﻘﻞ‬ ‫ﻟ ـﻨــﺎ ﺧ ـﺒـﺮﺗـﻪ ورؤﻳـﺘـﻪ ﻟـﻠ ـﻤ ـﺠ ـﺘـﻤﻊ‬ ‫ا ـ ـﺼــﺮى اﻟ ــﺬى ﻛــﺎن ﻓـﻰ ﻓ ـﺘــﺮة‬ ‫أرﺑﻌﻴﻨـﻴﺎت اﻟﻘﺮن ا ﺎﺿﻰ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻵن واﻟـ ـﻜـ ـﺘـ ــﺎب ﻳـ ـﻌ ــﺪ ﲡ ــﺮﺑ ــﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـﻬـ ـﻤ ــﺔ ﻟ ـ ـﻠـ ـﺸـ ـﺒـ ــﺎب ﻟـ ـﻴ ــﻮﻗﻦ أن‬ ‫اﻟـ ـﻨ ـﺠ ــﺎح ﻟﻢ ﻳ ــﻜﻦ أﺑــﺪا ﺿ ــﺮﺑــﺔ‬ ‫ﺣﻆ ﺑﻞ ﻋﻤﻞ وﺟﻬﺪ وﻛﻔﺎح‪.‬‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺎب‬ ‫ﻟ ـ ـﻴـﺲ ﺳ ـ ـﻴـ ــﺮة‬ ‫ذاﺗ ـ ـﻴـ ــﺔ وإ ـ ــﺎ‬ ‫اﻧـ ـ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـ ـ ــﺎء‬ ‫ذﻛ ـ ـ ـ ـ ــﺮﻳ ـ ـ ـ ـ ــﺎت‬ ‫ﻋـ ـ ـ ــﺎﺷـ ـ ـ ـ ـﻬـ ـ ـ ــﺎ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ـﻜـ ـ ـ ـ ــﺎﺗـﺐ‬ ‫ﺗـﻮزﻋﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻃـ ـ ـﻔ ـ ــﻮﻟ ـ ــﺘﻪ‬ ‫ﻓـﻰ زﻓ ـ ــﺘﻰ‬ ‫ﺑ ـ ـﺸـ ـ ـﻤـ ــﺎل‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺮ‬ ‫وﻓـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻫ ـ ــﺮة وﻓـﻰ ا ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺎ ﺛﻢ‬ ‫اﳒ ـ ـﻠـ ـ ـﺘ ـ ــﺮا ﻟ ـ ـﻠـ ـ ـﺤـ ـ ـﺼـ ــﻮل ﻋ ـ ــﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺪﻛـﺘــﻮراه ﺛﻢ اﻟـﻌـﻤـﻞ ﺑـﺎﻟـﻌـﺮاق‬ ‫ﻗـ ـﺒـﻞ وﺑـ ـﻌـ ــﺪ اﻟـ ـﺜـ ــﻮرة واﻟ ـ ـﻌ ــﻤﻞ‬ ‫ﻛ ـﻤـﺴ ـﺘـﺸــﺎر ﺛـﻘــﺎﻓﻰ ﺑ ـﺴـﻔــﺎرﺗـﻨـﺎ‬ ‫ﺑﻮاﺷﻨﻄﻦ ﻛﻤﺎ ﻋﻤﻞ ﻓﻰ اﻷ‬ ‫ا ﺘـﺤﺪة ﻟـﻔﺘﺮة ﻗـﺮاﺑﺔ اﻟـﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﻳـ ـﺘ ـﻜ ــﻮن اﻟـ ـﻜ ـﺘ ــﺎب ﻣﻦ ﺛـﻼﺛــﺔ‬ ‫ﻓـﺼـﻮل ﻫـﻰ اﻟـﺒـﺪاﻳـﺎت ورؤﺳﺎء‬ ‫ﻣـﺼـﺮ وﺑــﻌﺾ ا ـﺸـﺎﻫـﺪات ﻋﻦ‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺮ واﻟـ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎﻟـﻢ اﻟـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺮﺑﻰ‬ ‫وﻋ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺮون ﻋ ـ ـ ــﺎﻣـ ـ ــﺎ ﻓﻰ اﻷ‬ ‫ا ـ ـﺘ ـﺤ ــﺪة واﺧـ ـﻴــﺮا رﺳ ــﺎﻟــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺷﺒﺎب ﺑﻠﺪى اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٥‬‬


‫‪U½UF ¡UN½ù WKłUŽ jDš ∫ÈËö³³ « Æœ‬‬ ‫«‪Ÿ—UA « v —«dI²Ýô« oOI%Ë œUB² ô‬‬ ‫أﻛــﺪ د‪ .‬ﺣـﺎزم اﻟ ـﺒـﺒـﻼوى رﺋـﻴﺲ اﻟــﻮزراء أن ا ـﺮﺣ ـﻠـﺔ اﳊــﺎﻟـﻴــﺔ ﺗـﺸ ـﻬـﺪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳋﻄﻂ اﻟﻌـﺎﺟﻠﺔ ﻹﻧﻬﺎء ﻣﻌﺎﻧـﺎة اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻰ وﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار ﻓﻰ اﻟ ـﺸــﺎرع اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳﻰ‪ ..‬وﻋﻼج اﻟ ـﺘ ـﺤــﺪﻳــﺎت اﻟــﺘﻰ أﺛ ـﻘــﻠﺖ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻣﻦ اﻧﺨﻔﺎض اﺣـﺘﻴﺎﻃﻰ اﻟﻨﻘﺪ اﻷﺟﻨﺒﻰ ﻻرﺗﻔﺎع ﻋﺠﺰ ا ﻮازﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌـﺎﻣـﺔ ﻟـﻠـﺪوﻟـﺔ واﻟـﺪﻳﻦ اﻟـﺪاﺧـﻠﻰ واﳋﺎرﺟـﻰ وارﺗﻔـﺎع ﻣـﻌـﺪﻻت اﻟـﺒـﻄـﺎﻟﺔ‬ ‫واﻟﻔﻘﺮ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪت ﻣ ـﺼ ــﺎدر ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﻣـ ـﺠــﻠﺲ اﻟــﻮزراء أن اﺠﻤﻟ ـﻤ ــﻮﻋــﺔ اﻟــﻮزارﻳــﺔ‬ ‫اﻻﻗـ ـﺘ ـ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ ـ ــﺎ ﻟ ــﺪﻳـ ـﻬـ ــﺎ ﻣﻦ ﺧـ ـﺒـ ــﺮات وﻛـ ـﻔ ــﺎءات ﻗـ ــﺎدرة ﻋ ــﻠﻰ وﺿﻊ‬

‫اﺳـﺘــﺮاﺗـﻴ ـﺠـﻴــﺎت ﺷـﻔــﺎﻓـﺔ ﻟ ـﻠـﻌ ـﺒـﻮر إﻟﻰ ــﻮ اﻗـﺘ ـﺼـﺎدى ﻣ ـﺘـﻮازن وﲢ ـﻘـﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌـﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘـﻤﺎﻋﻴـﺔ واﻟﻌـﻤﻞ ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة اﻻﺳـﺘﺜـﻤﺎرات اﶈﻠـﻴﺔ واﻟﻌـﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟـﻌـﺎ ﻴـﺔ ـﻌـﺪﻻت ﻣﺘـﺴـﺎرﻋـﺔ ﻓﻰ ﺣـﺎﻻت اﻟﺘـﺸـﻴـﻴﺪ واﻟـﺒـﻨـﺎء واﻟﺼـﻨـﺎﻋﺔ‬ ‫واﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ واﻟـﺰراﻋﺔ وإﻋـﺎدة اﻓﺘﺘـﺎح ا ﺼـﺎﻧﻊ ا ﻐﻠـﻘﺔ واﳉـﺪﻳﺪة ﻟﺘـﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻓـﺮص ﻋـﻤﻞ وﲢـﺴـ رؤﻳــﺔ ﻣـﺼـﺮ اﻻﻗـﺘـﺼـﺎدﻳــﺔ ﻓﻰ اﳋـﺎرج ـﺎ ﻳـﻌـﻴـﺪ‬ ‫اﻷﻣﻞ ﻓﻰ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻘـﺮوض ا ﻴﺴﺮة وا ﻨﺢ وا ﻌـﻮﻧﺎت ﻟﻌﺒﻮر ﻫﺬه‬ ‫ا ــﺮﺣ ـﻠـﺔ ﻣـﻊ دﻋﻢ اﻟــﺪ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴــﺔ دون إﻗ ـﺼــﺎء ﻷﺣـﺪ ﻓـﻰ إﻃـﺎر ﺗــﻮاﻓﻖ‬ ‫وﻃﻨﻰ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪.%١٠٠‬‬ ‫د‪ .‬ﺣﺎزم اﻟﺒﺒﻼوى‬

‫«(‪W¹œUB² ô« W³OI‬‬

‫‪5MÞ«u*« U bš‬‬

‫ﻗ ـ ـﺎل د‪ .‬زﻳ ـ ـﺎد ﺑـ ـﻬ ـ ـﺎء اﻟ ـ ـﺪﻳﻦ‬ ‫ﻧ ـﺎﺋﺐ رﺋ ـﻴﺲ اﻟ ـﻮزراء ﻟـﻠ ـﺸ ـﺌـﻮن‬ ‫اﻻﻗـ ـﺘ ـﺼ ـﺎدﻳ ـﺔ ووزﻳـ ـﺮ اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﺎون‬ ‫اﻟﺪوﻟﻰ أن أوﻟﻮﻳـﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﺗ ـ ـﺮﻛ ـ ـﺰ ﻋ ـ ـﻠﻰ ﺧ ـ ـﺪﻣ ـ ـﺎت ﺗ ـ ـﻮﻓـ ـﺮ‬ ‫اﻻﺣ ـﺘ ـﻴ ـﺎﺟ ـﺎت اﻟ ـﺴ ـﻠـﻌ ـﻴ ـﺔ ﻋ ـﻠﻰ‬ ‫اﺳـ ـﺘ ـﻘـ ـﺮار اﻷﺳـ ـﻌـ ـﺎر ﻓﻰ إﻃ ـﺎر‬ ‫ﺣـﻠـﻮل ﻋﺎﺟـﻠﺔ ﳊـﻤـﺎﻳﺔ اﳉـﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻬﻴﺐ أﺳﻌﺎر‪.‬‬

‫‪5ŠöH « q UA‬‬

‫د‪ .‬أ ﻦ ﻓـ ـﺮﻳ ـﺪ أﺑـ ـﻮ ﺣـ ـﺪﻳ ـﺪ‬ ‫وزﻳـﺮ اﻟﺰراﻋـﺔ ﻗﺮر ﻓﺘﺢ ﻣـﻠﻔﺎت‬ ‫ﻣ ـ ـﺸ ـ ـﺎﻛـﻞ اﻟ ـ ـﻔﻼﺣ ـ ـ ﺑ ـ ـﻬ ـ ـﺪف‬ ‫ﺗـﺨـﻔـﻴﻒ اﻷﻋـﺒـﺎء ﻋـﻨـﻬـﻢ ﺑـﺼﻮر‬ ‫ﺗـﺸـﻌـﺮ اﻟـﻜـﻞ ﺑـﺄن ﺑـﺎب اﻟـﺮﻋـﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟ ـﻬﻢ ﻣ ـﻔ ـﺘ ـﻮح ﻋ ـﻠﻰ ﻣ ـﺼ ـﺮاﻋ ـﻴﻪ‬ ‫وﻣـﻮاﺟـﻬـﺔ اﻻﺳ ـﺘـﻴـﺮاد اﻟـﺴـﻠـﻌﻰ‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﻴﺎﺟﺎت وﺗﻮﻓﻴﺮ اﺣﺘﻴﺎﻃﻰ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ اﻷﺟﻨﺒﻰ‪.‬‬

‫«<‪v−Oð«d²Ýô« ÊËe‬‬

‫ﻗـ ـﺮر اﻟ ـﺪﻛ ـﺘ ـﻮر ﻣـ ـﺤ ـﻤ ـﺪ أﺑ ـﻮ‬ ‫ﺷـﺎدى وزﻳـﺮ اﻟـﺘـﻤـﻮﻳﻦ ﻣـﺮاﺟـﻌﺔ‬ ‫ﺗ ـ ـﻘ ـ ـﺎرﻳ ـ ـﺮ اﺨﻤﻟ ـ ـﺰون اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻠ ـ ـﻌﻰ‬ ‫ﺣـﻤﺎﻳـﺔ ﻟﻠـﻤـﺴﺘـﻬـﻠﻜـ ﻓﻰ إﻃﺎر‬ ‫إﻋـﺎدة اﻟ ـﺘـﻘـﻴـﻴﻢ ﺿـﻤـﺎﻧـﺎ ﻟـﻠـﻮﻓـﺎء‬ ‫ﺑـﺎﻻﺣ ـﺘـﻴـﺎﺟـﺎت ﻣ ـﺸـﻴـﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫اﺨﻤﻟـ ـ ـ ـﺰون آﻣـﻦ ﻓﻰ اﳊـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﻮب‬ ‫واﻟﺒﻘـﻮل واﻟﺰﻳﻮت واﻟﺪﻗﻴﻖ وﻻ‬ ‫ﺗ ـﻮﺟـﺪ أﻳ ـﺔ ﻣـﺆﺷ ـﺮات ﻟـﺘ ـﻌـﺮض‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺒـﻼد ﻷى ﻧـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻘ ـﺺ ﻓـﻰ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺎت‪.‬‬

‫‪býd v#OŽ‬‬

‫‪٦‬‬

‫‪‰ö(« W¹cſ_« ‚uÝ r−Š —ôËœ ÊuOK¹dð ≤[±‬‬

‫ﺗ ـﺸـ ـﻬــﺪ ﺳــﻮق اﻷﻃ ـﻌ ـﻤــﺔ اﻹﺳﻼﻣ ـﻴــﺔ رواﺟ ـﺎً‬ ‫ﺷـﺪﻳــﺪاً ﺣـﻮل اﻟـﻌـﺎﻟـﻢ ﺣـﻴﺚ ﻟـﻘــﻴﺖ ‪ ‬اﻗـﺒـﺎﻻ ﻣﻦ‬ ‫ﻗــﺒﻞ اﻟـﻜ ـﺜـﻴـﺮ ﻣـﻦ ا ـﺴـﺘ ـﻬـﻠ ـﻜـ ﻏـﻴــﺮ ا ـﺴ ـﻠـﻤـ‬ ‫ﺑـﻔـﻀـﻞ ﺟـﻮدﺗـﻬـﺎ ا ـﻤـﺘـﺎزة وﺳﻼﻣ ـﺘـﻬـﺎ اﻟ ـﻌـﺎﻟـﻴـﺔ‬ ‫وﺻـﺎرت ﻣﻮﺟـﻮدة ﻓﻰ ﻣﺎﺋﺪة ﻃـﻌﺎم ا ﻼﻳ ﻣﻦ‬ ‫ﻏـﻴﺮ ا ـﺴﻠـﻤ ووﺻﻞ ﺣـﺠﻢ ﻣـﺒﻴـﻌﺎت أﺳﻮاق‬ ‫ﻣ ـﻨـ ـﺘ ـﺠــﺎت اﻻﻃـ ـﻌ ـﻤ ــﺔ اﳊﻼل ﻓﻰ اﻟـ ـﻌــﺎﻟﻢ‪ ‬اﻟﻰ‬ ‫‪ ٢٫١‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن دوﻻر‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮت وﻛـﺎﻟـﺔ أﻧـﺒــﺎء )ﺷـﻴـﻨـﺨــﻮا( ﻓﻰ ﺗـﻘـﺮﻳـﺮ‬ ‫ﻟـﻬـﺎ أن اﻟـﺼـ ﺑـﻬـﺎ أﺳـﻮاق ﺿـﺨـﻤـﺔ ﻟﻸﻃـﻌـﻤـﺔ‬ ‫اﻻﺳﻼﻣ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ‪ .‬ﺣ ـ ـ ـﻴـﺚ اوﺿ ـ ـ ـﺤـﺖ إﺣ ـ ـ ـﺼ ـ ــﺎءات‬ ‫اﳉ ـﻤـﻌـﻴـﺔ اﻻﺳﻼﻣـﻴـﺔ اﻟ ـﺼـﻴـﻨـﻴـﺔ وﺟـﻮد ﺣـﻮاﻟﻰ‬ ‫‪ ٢٢‬ﻣـﻠﻴـﻮن ﻣـﺴـﻠﻢ ﺑﺎﻟـﺼـ وﻳـﺘﺠـﺎوز ﻣـﺴـﺘﻮى‬ ‫اﻟ ـﻨـﻤـﻮ اﻟـﺴـﻨــﻮى ﻟـﺼـﻨـﺎﻋـﺔ اﻟ ـﺘـﺠـﺎرة اﻻﺳﻼﻣـﻴـﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺼ ـﻴ ـﻨـ ـﻴــﺔ ‪ %١٠‬ﻣﻊ ﺑـ ـﻠــﻮغ ﻗ ـﻴـ ـﻤــﺔ اﻟ ـﺼـ ـﻔ ـﻘــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮﻳــﺔ ﻣﻦ اﻻﻃ ـﻌ ـﻤــﺔ اﻹﺳﻼﻣ ـﻴــﺔ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٢٫١‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪.‬‬ ‫وﻃـ ﺮﺣﺖ ﻣـﻨﻄـﻘـ ﺔ ﻧﻴـﻨـ ﻐﺸـﻴـ ﺎ ذاﺗﻴـ ﺔ اﳊﻜﻢ‬

‫ﺗـﺮﻛ ـﻴـ ﺰ ﺻـﻨ ـ ﺎﻋـﺔ اﻻﻃـ ﻌ ـﻤـ ﺔ اﻻﺳﻼﻣ ـﻴـ ﺔ ﻋـ ﻠﻰ‬ ‫ﺗـ ـﻨـ ـﻤـ ـﻴـ ـﺔ ﺻـ ـ ﻨـ ـﺎﻋـ ـﺔ ا ـ ـﻮاد اﻟـ ـ ﻐـ ـﺬاﺋـ ـﻴـ ـ ﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﳋﻄﺔ اﳋﻤﺴﻴـ ﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة اﻟﺘﻰ ﺗﻤﺘﺪ‬ ‫ﻣـﻦ ‪ ٢٠١١‬إﻟﻰ ‪ ٢٠١٥‬ﺳ ـ ـ ـ ﻌـ ـ ـﻴـ ـ ـﺎ وراء ﺑـ ـ ـﻠـ ـ ـ ﻮغ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻰ ﻗﻴﻤـ ﺔ اﻹﻧﺘﺎج ﻣﻦ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻻﻃﻌﻤﺔ‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻴـﺔ واﺳـ ﻌـﺔ اﻟـﻨﻄـﺎق ‪ ٢٠‬ﻣـﻠـﻴـﺎر ﻳﻮان‬ ‫ﺑـ ـ ﺤـ ـﻠـ ـ ﻮل ﻋـ ـﺎم ‪ .٢٠١٥‬وﺗـ ـﺘـ ـﻤـ ـﺘـ ﻊ اﻟـ ـ ﺸـ ـﺮﻛ ـ ﺎت‬ ‫اﻻﺳﻼﻣـﻴﺔ ـﻴـﺰة اﻷﻳـ ﺪى اﻟﻌـﺎﻣـﻠـ ﺔ اﻟﻜـﺜـﻴـﻔﺔ‬ ‫ورأس ا ـﺎل اﻟ ـﻜـﺜ ـﻴﻒ ‪,‬ﺧ ـﺎﺻ ـﺔ ان ﺷ ـﺮﻛـﺎت‬ ‫اﻻﻃـ ـ ﻌ ـﻤـ ـﺔ اﻻﺳـ ﻼﻣ ـﻴـ ـ ﺔ ﺗـ ـﻘـ ـ ﺪم اﻟـ ـﻜـ ـﺜ ـﻴـ ـ ﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻓـ ﺮص اﻟـ ﻌﻤﻞ وأﻇـﻬﺮت ارﻗـﺎم ﺟـﻤﻌـﻴﺔ دﻓﻊ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﻘﺎﻃـ ﻌﺔ ﺗﺸﻴﻨﻐﻬﺎى وﺟﻮد أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٣٠٠‬ﺗ ـ ـﺸ ـ ـﺮ ﻛـ ـ ـﺔ ﺗ ـ ـﻘ ـ ـﻮم ﺑ ـ ـ ﺈﻧ ـ ـﺘ ـ ـﺎج اﻷﻃ ـ ـ ﻌ ـ ـﻤ ـ ـﺔ‬ ‫اﻻﺳـﻼﻣـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ﺔ وأ ﻛـ ـ ـ ـﺜـ ـ ـ ـ ﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٥٠٠‬ﻣـ ـ ـ ـ ﻄـ ـ ـ ـ ﻌﻢ‬ ‫اﺳـﻼﻣﻰ وأ ﻛـ ـ ـﺜـ ـ ـﺮ ﻣـﻦ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ ﻋـ ـ ـﺎﻣـ ﻞ ﻓﻰ‬ ‫ا ـ ﻄـ ﺎﻋﻢ اﻹﺳﻼﻣـﻴـ ﺔ ﻓﻰ ا ـﻨـﺎﻃﻖ اﻟـﺪا ﺧـﻠـﻴﺔ‬ ‫واﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـﻘـ ــﺪر ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ ﺗ ـ ـﻨـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ ﺻ ـ ـﻨ ــﺎﻋ ــﺔ اﳊﻼل‬

‫« ‪ÍËö³³ « W uJŠ rŽb½ ÆÆ UEHײ « rſ— ∫ «œU‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ :‬ﻣﺤﻤﻮد ﻣﺘﻮﻟﻰ‬ ‫اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر ﻋـﻔﺖ اﻟـﺴـﺎدات رﺋﻴﺲ ﺣـﺰب "اﻟـﺴـﺎدات اﻟـﺪ ـﻘﺮاﻃـﻲ" ﻗﺎل إﻧﻪ‬ ‫ﻳـﺮﺣﺐ ﺑﺎﳊـﻜـﻮﻣﺔ اﳉـﺪﻳﺪة رﻏﻢ اﻟـﺘﺤـﻔﻆ ﻋﻠﻰ ﻃـﺮﻳﻘـﺔ اﺧﺘـﻴﺎرﻫـﺎ ﻣﺘـﻤﻨـﻴﺎ‬ ‫ﻟـﻬـﺎ اﻟﺘـﻮﻓـﻴﻖ وﲢـﻘـﻴﻖ ﻃـﻤـﻮﺣـﺎت ا ـﻮاﻃـﻨ ﺧـﻼل ا ﺮﺣـﻠـﺔ اﻻﻧـﺘـﻘـﺎﻟـﻴـﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻌﺪ ا ﺮﺣﻠﺔ اﻷﻫﻢ واﻷﺧﻄﺮ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺼﺮ اﳊﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟـﺴـﺎدات إﻧﻪ ﻛﺎن ﻳـﺘﻤـﻨﻰ اﻻﺑـﺘﻌـﺎد ﻋﻦ اﶈﺎﺻـﺼـﺔ اﻟﺴـﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ اﺧﺘﻴﺎر اﳊﻜـﻮﻣﺔ اﳉﺪﻳﺪة واﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﺗﺮﺿﻴﺔ أﺣﺰاب ﺗﻈﻦ أﻧﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺻ ـﻨـﻌﺖ ‪ ٣٠‬ﻳ ـﻮﻧـﻴـﻮ ﻣ ـﺆﻛـﺪا أن اﻟ ـﺸـﻌﺐ ا ـﺼ ـﺮي ﺑـﺄﻛ ـﻤـﻠﻪ ﻫـﻮ ﻣـﻦ ﺻـﻨﻊ ﻣـﺎ‬ ‫ﺣ ـ ـﺪث ﻓـﻰ ‪ ٣٠‬ﻳ ـ ـﻮﻧ ـ ـﻴـ ـ ـﻮ وﺗ ـ ـﻜ ـ ـﻠـ ـ ـﻠﺖ ﺟ ـ ـﻬ ـ ـﻮده‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻗﻮاﺗﻪ ا ﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻧـﻮه اﻟﺴـﺎدات إﻟﻰ أن اﳊﻜـﻮﻣﺔ اﳉـﺪﻳﺪة‬ ‫ﻳـﺠﺐ أن ﻳـﻜـﻮن ﻋـﻠﻰ رأس أوﻟـﻮﻳـﺎﺗـﻬـﺎ ﲢـﻘـﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌـﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤـﺎﻋﻴﺔ ﻟـﻠﻤﻮاﻃﻦ وﺳـﺮﻋﺔ اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻓﻰ وﺿﻊ ﺧﻄﺔ إﻧﻘـﺎذ اﻗﺘﺼﺎدي ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫رﺟـﺎل اﻷﻋـﻤـﺎل ا ﻮاﻃـﻨـ ﻣﻄـﺎﻟـﺒﺎ اﻟـﺪﻛـﺘﻮر‬ ‫ﺣ ـﺎزم اﻟ ـﺒ ـﺒﻼوى رﺋـ ـﻴﺲ اﳊ ـﻜ ـﻮﻣ ـﺔ أﻻ ﻳ ـﺴ ـﺪ‬ ‫أذﻧـﻪ ﻋﻦ أى ﻣـﻘ ـﺘ ـﺮﺣـﺎت ﺗ ـﺼﺐ ﻓﻰ اﻟ ـﺼـﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻣﺜﻞ ﻣﻦ ﺳﺒﻘﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﻔﺖ اﻟﺴﺎدات‬

‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪٢٠١٣‬‬

‫ا ـﺎﻟـﻴـﺰﻳـﺔ ﺣـﺠﻢ اﻟـﺴـﻮق ﻓﻰ اﻟـﻌـﺎﻟـﻢ ﺑـﻨـﺤﻮ ‪٢٫١‬‬ ‫ﺗــﺮﻳـ ـﻠ ـﻴ ــﻮن دوﻻر ﻣ ـﻨ ـﻬ ــﺎ ‪ ٥٨٠‬ﻣ ـﻠـ ـﻴــﺎرا ﻟـ ـﻘ ـﻄــﺎع‬ ‫اﻷﻏـﺬﻳـﺔ اﳊﻼل و‪ ٥٦٠‬ﻣـﻠـﻴـﺎراً ـﺴـﺘـﺤـﻀﺮات‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ واﻟﻜﻤﺎﻟﻴﺎت واﻟﻌﻄﻮر‪.‬‬

‫«‪W¹dJ F « W ÝR*«Ë ÂöŽù‬‬

‫ﻛﺘﺐ‪ :‬ﻋﺼﺎم ﻋﻄﻴﺔ‬

‫ﲢﺖ ﻋـ ـ ﻨـ ـ ﻮان اﻻﻋﻼم وا ـ ـﺆﺳـ ـﺴـ ـﺔ اﻟـ ـ ﻌـ ـﺴـ ـ ﻜـ ـﺮﻳـ ـ ﺔ إﺻـ ـﺪر ﻣـ ـﺮﻛـ ـﺰ‬ ‫اﻹﻣ ـ ﺎرات ﻟ ـﻠـﺪراﺳ ـﺎت واﻟ ـﺒـ ﺤ ـ ﻮث اﻻﺳ ـ ﺘـﺮاﺗ ـ ﻴ ـ ﺠ ـﺔ ﻫـﺬا اﻟ ـﻜ ـﺘـ ﺎب ﻣﻦ‬ ‫ﺗـﺄﻟ ـ ﻴﻒ‪:‬ﺑ ـﻴ ـﺘـﺮ ﻳ ـﻮﱋ ‪ -‬ﺑ ـﻴ ـﺘـ ﺮ ﺟ ـﻴ ـﺴـ ﺮ ﺣ ـﻴﺚ ﻟ ـ ﻔﺖ ا ـﺆﻟ ـ ﻔـ ﺎن اﻟ ـﻨ ـﺠـﺎح‬ ‫ا ـﺬﻫﻞ اﻟـ ﺬى ﺣ ـﻘـﻘـﺘـ ﻪ ﻗـﻮات اﻟـﺘ ـ ﺤـﺎﻟﻒ ﺑ ـ ﻘـﻴ ـﺎدة اﻟـ ﻮﻻﻳـ ﺎت ا ـﺘـ ﺤـﺪة‬ ‫اﻷﻣ ـﺮﻳـ ﻜ ـﻴـ ﺔ ﻓﻰ ﺣـﺮب ا ﳋ ـﻠـﻴﺞ اﻟ ـﺜـﺎﻧ ـﻴـ ﺔ ﻋـ ﺎم ‪ ١٩٩١‬اﻧ ـﺘـﺒ ـ ﺎه اﻟـ ﻌـﺎﻟﻢ;‬ ‫ﻓـﻘ ـﺪ ﻛـﺎن ا ـ ﺸـ ﻬ ـﺪ اﻟـ ﺬى ﻋ ـ ﺮﺿـﺘﻪ أ ﺟ ـﻬـ ﺰة اﻹﻋـﻼم ﻳـﻈ ـﻬـﺮ أ ﺳ ـﻠـ ﺤـﺔ‬ ‫ﻓـﺎﺋ ـ ﻘ ـ ﺔ اﻟـﺘ ـﻘ ـﻨـﻴ ـﺔ ﻳ ـﺒـﺪو أﻧـ ﻪ ﻻ ﺳـ ﺒ ـ ﻴﻞ إﻟﻰ ﺻ ـ ﺪﻫ ـﺎ‪ .‬أﻣـ ﺎ اﻵن ﻓ ـﻘـﺪ‬ ‫ﻇـ ـﻬـ ـﺮت ﺻ ـ ﻮرة ﻣـ ـ ﺨـ ـﺘـ ـﻠـ ـ ﻔـ ـ ﺔ وأﻛـ ـ ﺜـ ـ ﺮ إﺛ ـﺎرة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﻠﻖ; ﻓ ـﻬـ ـﻨ ـﺎك ﻣ ـ ﺰاﻋﻢ ﻋﻦ ﻣ ـ ﻌ ـﺎرك ﻟﻢ‬ ‫ﺗـ ـﺘﻢ ﺗ ـ ﻐ ـ ﻄـ ـﻴ ـﺘ ـﻬ ـ ﺎ ﻋـ ـﻠﻰ اﻹﻃﻼق وﻣ ـ ﺰاﻋﻢ‬ ‫أ ﺧـ ﺮى ﺗ ـ ﻔـﻴ ـ ﺪ أن ﳒـ ﺎح أ ﺳ ـﻠـ ﺤ ـ ﺔ اﻟـﺘ ـ ﻘـﻨ ـ ﻴـﺔ‬ ‫اﻟ ـ ﻔ ـﺎﺋ ـ ﻘ ـ ﺔ اﻟ ـ ﺘﻰ ﻟ ـ ﻌ ـﺒﺖ دورا ً رﺋ ـﻴ ـﺴـﻴ ـ ﺎً ﻓﻰ‬ ‫رﺳـ ﻢ اﻟـ ﺼـﻮرة اﻹﻋﻼﻣـ ﻴـ ﺔ ﻟـﻠـ ﺤـ ﺮب ﻗـ ﺪ‬ ‫ﺗ ـ ﻀ ـ ﺨ ـﻴ ـ ﻤﻪ إﻟـ ﻰ ﺣ ـﺪ ﺑ ـ ﻌ ـﻴ ـﺪ‪ .‬ﻛ ـﻤ ـﺎ ﺗ ـﻮﺟ ـﺪ‬ ‫ﺣـ ﺎﻟﻴـ ﺎً أدﻟﺔ ﻗﻮﻳـﺔ ﻋﻠﻰ أن اﻹﻋﻼم ﻗﺪ‬ ‫اﻟ ـﺘﻼﻋﺐ ﺑـﻪ ﺑ ـ ﺪرﺟ ـ ﺔ ﻟﻢ ﺗ ـ ﻌ ـﺮف ﻣﻦ ﻗ ـﺒﻞ‬ ‫ﻓﻰ أﻧﻈﻤﺔ د ﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻟﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ ﻏﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬


‫∞∞∂ ×‪ UŽ«dB «Ë »Ëd(« U¹U×{ vH‬‬

‫ﻋـﻘـﺪ ﻣ ـﺠـﻠﺲ اﻷﻣﻦ اﻟـﺪوﻟﻰ ﻣـﻨـﺎﻗ ـﺸـﺔ ﻣـﻔـﺘـﻮﺣـﺔ ﻓـﻴ ـﻤـﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠﻖ ﺑـﺤـﻤــﺎﻳـﺔ اﻟـﺼـﺤـﻔـﻴـ ﻓﻰ‬ ‫ﻣـﻨـﺎﻃﻖ اﻟـﺼـﺮاع وﻳـﺄﺗﻰ ذﻟﻚ وﺳﻂ ﺗ ـﺼـﻌـﻴـﺪ ﻓﻰ اﻟـﻬـﺠـﻤـﺎت ﺿـﺪ اﻟـﺼـﺤـﻔـﻴـ ﻓﻰ ﺟـﻤـﻴﻊ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺣﻴﺚ اﻧﻀﻢ ﻣﺘﺤﺪﺛﻮن ﻣﻦ أﻛﺜﺮ ‪ ٣٠‬ﺑﻠﺪا ﻟﺒﺤﺚ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫وﻗـﺎل ﻧﺎﺋﺐ اﻷﻣـ اﻟﻌـﺎم ﻟﻸ ا ﺘـﺤﺪة ﻳﺎن اﻟـﻴﺎﺳـﻮن ﺧﻼل ا ﻨـﺎﻗﺸـﺎت إن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٦٠٠‬‬ ‫ﺻﺤﻔﻰ ﻗﺘـﻠﻮا ﻓﻰ اﻟﻌﻘـﺪ ا ﺎﺿﻰ ‪ ٤١‬ﻣﻨﻬﻢ ﻓﻰ ﺳـﻮرﻳﺎ ﺧﻼل ﻋﺎم ‪ .٢٠١٢‬ﻛﻤـﺎ ﻗﺘﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٦٠‬ﺻﺤﻔﻴﺎ ﻣﻨﺬ ﺑﺪء اﳊﺮب اﻷﻫﻠﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﺼﻮﻣﺎل و ‪ ١٨‬ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻓﻰ اﻟﻌﺎم ا ﺎﺿﻰ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﻇـﻠﺖ ا ـﺒـﺎﻧﻰ ووﺳــﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﳊـﻜـﻮﻣـﻴـﺔ واﻟ ـﺒـﻨـﻴـﺔ اﻟـﺘـﺤـﺘ ـﻴـﺔ ﻟﻼﺗـﺼـﺎﻻت ﻣـﺠـﺎﻻ‬ ‫ﻟﻸﻫﺪاف اﻟـﻌﺴـﻜﺮﻳـﺔ ﻓﻰ اﻟﺒـﻠﺪان ا ـﻀﻄـﺮﺑﺔ وﻟـﻜﻦ ﻗﺮار اﻷ ا ـﺘﺤـﺪة رﻗﻢ ‪ ١٧٣٨‬اﻟﺬى‬ ‫ﺻـﺪر ﻓﻰ ﻋـﺎم ‪ ٢٠٠٦‬أدان اﻟـﻬﺠـﻤـﺎت ا ﺘـﻌـﻤـﺪة ﻋﻠﻰ اﻟـﺼـﺤـﻔﻴـ و اﻋـﺘـﺒﺎرﻫﻢ ﻣـﺪﻧـﻴ‬ ‫"ﺷﺮﻳﻄﺔ أﻻ ﻳﻘﻮﻣﻮا ﺑﺄى ﻋﻤﻞ ﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ أوﺿﺎﻋﻬﻢ "‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟـﻴﺎﺳﻮن ﻗﺪ أﻛﺪ أن ﻛﻞ ﺻﺤـﻔﻰ ﻳﻘﺘﻞ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ا ﺘـﻄﺮﻓ وﻋﺼﺎﺑﺎت اﺨﻤﻟﺪرات‬ ‫أو ﺣـﺘﻰ اﻟﻘﻮات اﳊـﻜﻮﻣـﻴﺔ ﻳﻌـﻨﻰ اﻧﻘﺎص ﻋـﺪد اﻷﺻﻮات اﻟﺘﻰ ﺗـﺘﺤﺪث ﻧـﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺿـﺤﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟـﻨـﺰاع واﳉـﺮ ـﺔ واﻧـﺘـﻬـﺎﻛـﺎت ﺣـﻘـﻮق اﻹﻧـﺴـﺎن‪ .‬ﻛ ـﻤـﺎ دﻋـﺎ إﻟﻰ "اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴـﺬ اﻟـﻜـﺎﻣﻞ واﻟـﻔـﻮرى"‬ ‫ﳋﻄﺔ ﻋﻤﻞ اﻷ ا ﺘﺤﺪة ﺑﺸﺄن ﺳـﻼﻣﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴ وﻣﺴﺄﻟﺔ ﻋﺪم اﻹﻓﻼت ﻣﻦ اﻟﻌﻘﺎب‬

‫ﻣـﺸـﻴـﺮا إﻟﻰ أن "أﻗﻞ ﻣـﺎ ـﻜﻦ ﻓـﻌـﻠـﻪ ﻋـﻨـﺪﻣـﺎ ﻳـﺘﻢ اﻏـﺘـﻴـﺎل ﺻـﺤـﻔﻰ ﻫـﻮ اﻟـﺘـﺄﻛـﺪ ﻣﻦ أن ﻳـﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺴﺮﻋﺔ وأن ﺗﺴﻮد اﻟﻌﺪاﻟﺔ"‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻧﻮه ﻣﺪﻳـﺮ ﺷﻌﺒـﺔ اﻟﻴﻮﻧـﺴﻜﻮ ﳊـﺮﻳﺔ اﻟﺘـﻌﺒـﻴﺮ وﺗﻨـﻤﻴﺔ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ﺟﻰ ﺑﺮﺟﺮ إﻟﻰ‬ ‫أن ﺧـﻄـﺔ اﻷ ا ـﺘ ـﺤـﺪة ﻳـﺠـﺮى ﺗ ـﻨـﻔـﻴــﺬﻫـﺎ ﺑـﺎﻟـﻔــﻌﻞ ﻓﻰ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻟـﺒ ـﻠـﺪان ‪ -‬ـﺎ ﻓﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑـﺎﻛـﺴـﺘـﺎن وﺟـﻨـﻮب اﻟـﺴـﻮدان وﻧـﻴـﺒـﺎل واﻟـﻌـﺮاق ‪ -‬ﺣـﻴﺚ ﻳـﺘﻢ ﻋـﻘـﺪ اﺟـﺘـﻤـﺎﻋـﺎت واﺳـﻌﺔ ﺗـﻌـﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺿﻊ وﺗﻨﻔﻴﺬ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﺑﺸﺄن ﺳﻼﻣﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴ "‪.‬‬ ‫وﺗـﺪﻋــﻮ ﺧـﻄــﺔ ﻋـﻤﻞ اﻷ ا ـﺘـﺤـﺪة ﺑ ـﺸـﺄن ﺳﻼﻣــﺔ اﻟـﺼ ـﺤـﻔ ـﻴـ وﻗـﻀــﺎﻳـﺎ اﻹﻓﻼت ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻌﻘﺎب إﻟـﻰ ﺗﻬﻴـﺌﺔ ﺑـﻴﺌـﺔ آﻣﻨﺔ ﻟـﻠﺼـﺤﻔـﻴ واﻟﻌـﺎﻣﻠـ ﻓﻰ ﻣﺠـﺎل اﻹﻋﻼم ﺳﻮاء ﻓﻰ ﺣﺎﻻت‬ ‫اﳊـﺮوب أو ﻏـﻴـﺮ ذﻟﻚ ﻛـﺸـﺮط أﺳﺎﺳﻰ ﻣـﻦ ﺷﺮوط ﺣـﺮﻳـﺔ اﻟـﺘـﻌـﺒﻴـﺮ‪ .‬وﻗـﺪ ﺗـﻤﺖ ا ـﻮاﻓـﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳋﻄﺔ ﻓﻰ ﺷـﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ ‪ ٢٠١٢‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣـﺠﻠﺲ اﻟﺮؤﺳﺎء اﻟـﺘﻨﻔﻴـﺬﻳ ﻟﻸ ا ﺘﺤﺪة‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ‪.‬‬ ‫وﺗﺘـﻄﻠﺐ اﳋﻄﺔ اﻟﺘﻰ ﺗـﻨﻄﻮى ﻋﻠﻰ ﻧـﻬﺞ ﻣﺘﻌﺪد اﻷﻃـﺮاف ﺗﻌﺎون اﳊﻜـﻮﻣﺎت ﻓﻴﻤـﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫وﺧــﺎﺻـﺔ ﻣـﻦ ﺧﻼل وزارة اﻹﻋﻼم واﻷوﺳــﺎط اﻷﻛــﺎد ـﻴــﺔ وذﻟﻚ ﺑــﺎﻻﺿـﺎﻓــﺔ اﻟﻰ دور‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ا ﺪﻧﻰ ﻟﻨﺸﺮ اﻟﻮﻋﻰ ﺣﻮل اﺨﻤﻟﺎﻃﺮ اﻟﺘﻰ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﻬﻨﺔ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ‪.‬‬

‫½‪W¹Ëu½ …QAM ÊuLײI¹ U ½d v dCš_« Âö « ¡UDA‬‬

‫اﻗـﺘـﺤﻢ ﻣـﺎﻳـﻘ ـﺮب ﻣﻦ ‪ ٣٠‬ﺷـﺨـﺼـﺎ ﻣﻦ ﻣـﻨـﻈـﻤـﺔ اﻟـﺴﻼم اﻷﺧـﻀـﺮ ﻣـﺤـﻄـﺔ ﺗـﺮﻳـﻜـﺎﺳـﺘـ‬ ‫اﻟـﻨ ـﻮوﻳـﺔ اﻟ ـﻮاﻗـﻌ ـﺔ ﺟـﻨـﻮب ﻓ ـﺮﻧـﺴ ـﺎ ﻓﻰ ﻣـﺤ ـﺎوﻟـﺔ ﻣ ـﻨـﻬﻢ ﻟ ـﻜـﺸﻒ اﻟ ـﻌـﻴـﻮب اﻷﻣ ـﻨـﻴ ـﺔ وا ـﻄ ـﺎﻟـﺒـﺔ‬ ‫ﺑﺈﻏﻼﻗـﻬﺎ واﻟـﻀﻐﻂ ﻋـﻠﻰ اﻟﺮﺋـﻴﺲ ﻓـﺮاﻧﺴـﻮا ﻫﻮﻻﻧـﺪ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻳﺠـﺎد ﻣﺼـﺎدر ﺑﺪﻳـﻠﺔ ﻟـﻠﻄـﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻨـﻮوﻳـﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗﻌـﺘـﻤـﺪ ﻋﻠـﻴـﻬـﺎ ﻓﺮﻧـﺴـﺎ ﺑﻨـﺴـﺒـﺔ ‪ %٧٥‬ﻟﺘـﻮﻟـﻴـﺪ اﻟﻄـﺎﻗـﺔ اﻟـﻜﻬـﺮﺑـﺎﺋـﻴﺔ ‪ . .‬ﻣـﺤـﻄﺔ "‬ ‫ﺗ ـﺮﻳـﻜـﺎﺳـﺘ ـ " ﺗـﻀﻢ أرﺑﻊ ﻣـﻔ ـﺎﻋﻼت واﻟـﺪﺧـﻮل إﻟـﻴ ـﻬـﺎ ﻗـﺒﻞ اﻟ ـﻔـﺠـﺮ ﺑـﻮاﺳ ـﻄـﺔ ﻃـﺎﺋـﺮات اﺛـﺎر‬ ‫ﺗـ ـﺴ ـﺎؤﻻت ﺣ ـﻮل أﻣﻦ ‪ ١٩‬ﻣ ـﺤـ ـﻄ ـﺔ ﻧ ـﻮوﻳ ـﺔ ﻓـﻰ ﻓ ـﺮﻧ ـﺴ ـﺎ و اﻟـ ـﺘﻰ ﺗ ـﻀﻢ ﺣـ ـﻮاﻟﻰ ‪ ٥٨‬ﻣ ـﻔ ـﺎﻋﻼ‬ ‫واﻟـﻜﻮارث اﻟﺘﻰ ﻗـﺪ ﺗﻨﺠﻢ ﺣـﺎل ﺗﻌﺮﺿـﻬﺎ ﻷى ﻫﺠـﻤﺎت ‪ ..‬ﻣﺤـﺎوﻟﺔ ﻟﺘـﺴﻠﻴﻂ اﻟـﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﻮﻟـﻮن اﻧﻬﺎ ﻣﺨـﺎﻃﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟـﻨﻮوﻳﺔ وﻓﻀﺢ وﻣﻦ ﺟﺎﻧـﺒﻬﺎ أﻋﻠـﻨﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟـﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫أﻧﻪ ﺟﺮى اﻋﺘﻘﺎل ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﺸﻄﺎء ا ﺘﻮرﻃ ﻓﻰ اﻻﻗﺘﺤﺎم ‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ أى‬ ‫ﺷﺨـﺺ ﻣﻦ اﻟﺪﺧـﻮل ﻟـﻠـﻤـﻨﺎﻃﻖ اﳊـﺴـﺎﺳـﺔ " وﻫﻰ ﻏـﺮﻓﺔ اﻟـﺘـﺤـﻜﻢ اﻟـﺮﺋﻴـﺴـﻴـﺔ ﻓﻰ اﶈـﻄﺔ‬ ‫"‪ ..‬وﻛـﺎن اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻔﺮﻧـﺴﻰ ﻓﺮاﻧـﺴﻮا ﻗـﺪ ﺗﻌﻬـﺪ ﺳﺎﺑـﻘﺎ ﺑـﺨﻔﺾ ﺣﺼـﺔ اﻟﻄـﺎﻗﺔ اﻟـﻨﻮوﻳﺔ ﻓﻰ‬ ‫إﻧﺘﺎج اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻓﻰ اﻟﺒﻼد إﻟﻰ ﻧﺴﺒﺔ ‪.٥٠‬‬

‫‪vÝu ËdLŽ‬‬

‫ﻛﺘﺐ ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻀﻴﺮ‪ ‬‬ ‫ﻋ ـﻘ ـﺪ ﺣ ـﺰب ا ـﺆﺗـ ـﻤ ـﺮ ﻣ ـﺆﺗ ـﻤ ـﺮا ﺻ ـﺤ ـﻔ ـﻴ ـﺎ‬ ‫ﻋ ـ ـﺮض ﻣﻦ ﺧﻼﻟـﻪ ﻧ ـ ـﺘ ـ ـﺎﺋﺞ اﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ـ ـﺎع ا ـ ـﻜ ـ ـﺘﺐ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺳﻰ ﻟـﻠﺤﺰب وأﻋـﻠﻦ ﻋﻤـﺮو ﻣﻮﺳﻰ ﺧﻼل‬ ‫ا ـﺆﺗـﻤ ـﺮ ﺗ ـﻨـﺎزﻟـﻪ ﻋﻦ رﺋـﺎﺳ ـﺔ اﳊ ـﺰب ﻟ ـﻠـﺴ ـﻔ ـﻴـﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻌـﺮاﺑﻰ ﻹﻓﺴﺎح اﻟـﻄﺮﻳﻖ ﳉـﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠﻒ ﻳـﺴ ـﻴ ـﺮ ﻋـﻠـﻰ ﻧـﻔﺲ اﻟ ـﻄ ـﺮﻳﻖ اﻟ ـﻮﻃـﻨﻰ‬ ‫وﺧ ـﺼـ ـﻮﺻ ـﺎ ﻓﻰ ا ـ ـﺮﺣـ ـﻠ ـﺔ اﳊـ ـﺎﻟ ـﻴـ ـﺔ‪ ..‬وﻧ ـﻔﻰ "‬ ‫ﻣ ـﻮﺳﻰ" ﻣ ـﻐـﺎدرﺗـﻪ ﻟـﻠ ـﻤـﺴ ـﺮح اﻟـﺴ ـﻴ ـﺎﺳﻰ ﺗـﻤ ـﺎﻣـﺎ‬ ‫ﺑـﻌ ـﺪ ﺗ ـﻨ ـﺤـﻴـﻪ ﻋﻦ رﺋـﺎﺳ ـﺔ اﳊ ـﺰب ﻣ ـﺆﻛـﺪا أﻧﻪ‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﻈـﻞ ﻋ ـﻠﻰ اﻟ ـﺪوام ﻓﻰ ﻗ ـﻠـﺐ ﺗ ـﻠﻚ اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴ ـﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻴﺎﺳـﻴـﺔ‪ ..‬ودﻋﺎ " ﻣـﻮﺳﻰ" ﺟـﻤﻮع ا ـﻮاﻃـﻨ‬ ‫ا ـ ـﺼ ـ ـﺮﻳـ ـ ﺳ ـ ـﻮاء ﻓﻰ ﺣ ـ ـﺰب ا ـ ـﺆﺗ ـ ـﻤـ ـﺮ أو أى‬

‫‪vÝUO « bNA*« v dL²‬‬

‫ﺣـ ـ ـﺰب آﺧـ ـ ـﺮ إﻟﻰ اﻻﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻔـ ـ ـﺎدة ﻣـﻦ ا ـ ـ ـﺮﺣـ ـ ـﻠ ـ ـﺔ‬ ‫اﻹﻧـﺘـﻘﺎﻟـﻴـﺔ ﻛـﻘﺼـﺔ ﳒـﺎح ﺗـﻜﻮن أوﻟـﻰ ﺧﻄـﻮاﺗـﻬﺎ‬ ‫وﻗـﻒ اﻻﻧ ـﻬـ ـﻴ ـﺎر اﻟـ ـﺬى ﺗ ـﻌـ ـﺮﺿﺖ ﻟﻪ ﻣـ ـﺼ ـﺮ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﻬـ ـﻮر ا ـ ـﺎﺿـ ـﻴـ ـﺔ ﺛﻢ اﻹﺟـ ـﺮاء ﻓـﻰ ﺗـ ـﻨـ ـﻔـ ـﻴـ ـﺬ‬ ‫ﺧـﺎرﻃﺔ اﻟﻄـﺮﻳﻖ اﻟـﺘﻰ أﻋﻠـﻨﻬـﺎ اﻟﻔﺮﻳـﻖ أول ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟـﻔﺘـﺎح اﻟﺴـﻴﺴﻰ اﻟـﺘﻰ اﻋﺘـﺒﺮﻫـﺎ ﺑﺄﻧـﻬﺎ ﺗـﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻨ ـﺎﺻ ـﺮ اﻷﺳـﺎﺳ ـﻴ ـﺔ ا ـﻄ ـﻤ ـﺌ ـﻨ ـﺔ ﻷى ﻣ ـﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻳـﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺴـﺘﻘـﺒﻞ ﺑﻼده"‪ ..‬وأﻛﺪ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻟﻦ‬ ‫ﻳ ـﻨ ـﺴ ـﺤـﺐ ﻣﻦ ﺟ ـﺒ ـﻬ ـﺔ اﻹﻧ ـﻘ ـﺎذ اﻟ ـﺘﻰ ﺳ ـﺎﻫﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﺗـﺄﺳﻴـﺴـﻬـﺎ وﻛـﺎن اﻟﺪاﻋﻰ ﻷول اﺟـﺘـﻤـﺎع ﻟـﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺣـﺰب اﻟ ـﻮﻓـﺪ ﺑـﻞ ﺳـﻴ ـﻈﻞ ﺟ ـﺰء ًا ﻣـﻨ ـﻬـﺎ ﻛ ـﻤـﺎ أن‬ ‫اﳊـﺰب ﺳـﻴﻈﻞ ﺟـﺰء ًا ﻣـﻨﻬـﺎ أﻳـﻀﺎ ‪ ‬وﺳـﺘـﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻰ ﻣ ـﺮﺣ ـﻠ ـﺔ ﺟـ ـﺪﻳ ـﺪة وﻇ ـﺮوف ﺟ ـﺪﻳ ـﺪة‪ . .‬ﻣﻦ‬

‫ﺟﺎﻧـﻴﻪ أﻛـﺪ اﻟـﺴـﻔـﻴـﺮ ﻣـﺤـﻤـﺪ اﻟـﻌـﺮاﺑﻰ ا ـﻜﻠﻒ‬ ‫ﺑـﺮﺋـﺎﺳـﺔ ﺣـﺰب ا ﺆﺗـﻤـﺮ أن ﻋـﻤـﺮو ﻣﻮﺳﻰ رﺟﻞ‬ ‫وﻃﻨﻰ ﺣﺘﻰ اﻟﻨـﺨﺎع وﻟﻦ ﻳﺘﺮاﺟﻊ أﺑﺪا ﻋﻦ دوره‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻴـ ـﺎﺳﻰ ﻓـ ـﻬـ ـﻮ ﺳـ ـﻴـ ـﺎﺳﻰ ﺑـ ـﺎرز داﺋـ ـﻤـ ـﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺣﺔ ا ـﺼﺮﻳـﺔ واﻟﻮﻃـﻨﻴـﺔ ا ﺼـﺮﻳﺔ‪ .‬وﺗﻮﻗﻊ "‬ ‫اﻟـﻌ ـﺮاﺑﻰ" ﻋـﺪم اﺑ ـﺘـﻌ ـﺎد " ﻣـﻮﺳﻰ" ﻋﻦ اﻟ ـﺴـﺎﺣـﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻴﺎﺳـﻴﺔ ﺑﻞ ﺳـﻴﻜـﻮن أﻛـﺜﺮ ﺣـﺮﻳﺔ واﻧـﻄﻼﻗﺎ‬ ‫وﺗـﺄﺛـﻴـﺮا وﺗـﻮاﺟﺪا ﻓـﻰ إﺛﺮاء اﳊـﻴـﺎة اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫ﻣﻊ أﻓ ـﺮاد ﺟـﺪﻳ ـﺪة ﺳ ـﺘ ـﻀـﻴﻒ ﻗ ـﻮة دﻓﻊ ﻣ ـﻬ ـﻤـﺔ‬ ‫ﺟـ ـﺪا ـﺼ ـﺮ ﺧﻼل اﻟ ـﻔ ـﺘ ـﺮة اﻟ ـﻘ ـﺎدﻣ ـﺔ‪ ..‬وأﻛ ـﺪ "‬ ‫اﻟ ـﻌـ ـﺮاﺑﻰ " أن اﳊـ ـﻴـ ـﺎة اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ـﺎﺳـ ـﻴـ ـﺔ ﺳـ ـﺘ ـﺘـ ـﺴﻊ‬ ‫ﻟـﻠ ـﺠـﻤـﻴﻊ وﻟﻦ ﻳ ـﻜـﻮن ﻫـﻨ ـﺎك إﻗـﺼـﺎء ﻷى ﻃـﺮف‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻰ ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق‪.‬‬

‫‪WOJL « …Ëd¦ UÐ ÷uNMK WOKN b « WE U× …eNł√ œuNł qOFHð‬‬

‫ﻋـﻘـﺪ اﻟـﻠـﻮاء أﺣـﻤـﺪ ﺻـﺎﻟﺢ اﻹدﻛـﺎوى اﻟﺴـﻜـﺮﺗـﻴـﺮ اﻟـﻌـﺎم ﶈـﺎﻓـﻈﺔ‬ ‫اﻟﺪﻗـﻬﻠﻴﺔ واﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﺘـﺴﻴﻴﺮ أﻋﻤﺎل اﶈﺎﻓـﻈﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﺠﻤﻟﻠﺲ إدارة‬ ‫ﻣﺸـﺮوع ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﺮوة اﻟﺴـﻤﻜﻴﺔ ﺑﺎﶈﺎﻓﻈـﺔ ﺘﺎﺑﻌﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻹﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟـﻠﻨـﻬﻮض ﺑﺎﻟـﺜﺮوة اﻟـﺴﻤﻜـﻴﺔ وﻣـﺨﺎﻃـﺒﺔ ﺷﺮﻃـﺔ ا ﺴـﻄﺤﺎت‬ ‫ا ﺎﺋـﻴﺔ ﻨﻊ ﺻﻴﺪ اﻷﺳﻤﺎك ﺑـﺎﻟﺼﻌﻖ اﻟﻜﻬﺮﺑﻰ‪ ..‬اﻟـﺴﻴﺎرات ا ﺘﻬﺮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﺪاد اﻟـﻘـﺮش اﻟﺴـﻤﻜﻰ‪ ..‬وﻟـﻠﻘـﻀـﺎء ﻋﻠﻰ ﻇـﺎﻫﺮة ﺻـﻴﺪ ﺻـﻐﺎر‬ ‫اﻷﺳﻤـﺎك ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ واﻟـﺘﻌﺎون ﻣﻊ إدارة اﻟﺒﻴﺌﺔ وا ـﺴﻄﺤﺎت ا ﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وإزاﻟﺔ ﻛﺎﻓﺔ أﺷﻜﺎل اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت ﻋﻠﻰ ا ﺴﻄﺤﺎت ا ﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪bF² ð UOM*« WF Uł‬‬ ‫‪W UF« W¹u½U¦« »öD‬‬

‫أﻛـﺪ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر أﺣ ـﻤـﺪ ﻛــﺎﻣﻞ‬ ‫ﻧ ـﻌ ـﻤــﺎن ﻧــﺎﺋﺐ رﺋ ـﻴـﺲ اﳉــﺎﻣ ـﻌـﺔ‬ ‫ﻟ ـﺸ ـﺌــﻮن اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻴﻢ واﻟــﻄﻼب أن‬ ‫اﳉــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻌــﺪ ﻻﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﺎل‬ ‫اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎﺟ ـ ـﺤ ـ ـ ﻓـﻰ اﻣ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﺎﻧ ــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻮﻳ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ ﺑــﺄﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧـ ـﻤ ـ ـﺴ ــﺔ ﻣـ ـﻌ ــﺎﻣﻞ اﻟ ـ ـﻜـ ـﺘ ــﺮوﻧـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ـ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـ ـﻄـ ـﻠ ـ ـﺒ ــﺔ واﻟـ ـﺘـ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟـﺮﻳـﺎﺿﻴـﺔ ودار اﻟـﻌـﻠـﻮم وأﻣﺎﻛﻦ‬ ‫أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف ﺑـ ــﺄن اﻣ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﺎﻧـ ــﺎت‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ــﺪرات ﺑـ ـ ـ ــﺪأت ﻳ ـ ـ ــﻮم ‪٧/٢‬‬ ‫وﺗـ ـﻨـ ـﺘـ ـﻬـﻰ ﻳ ــﻮم ‪ ٧/١٧‬ﺑـ ـﻜـ ـﻠـ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟــﺮﻳــﺎﺿـ ـﻴــﺔ واﻟ ـﻔ ـﻨــﻮن‬ ‫اﳉ ـﻤـ ـﻴـ ـﻠ ــﺔ واﻟـ ـﺘ ــﺮﺑ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﻔـ ـﻨـ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟـﺘـﺮﺑـﻴـﺔ اﻟـﻨــﻮﻋـﻴـﺔ )ﻣـﻮﺳـﻴـﻘﻰ(‬ ‫واﻟـﺴـﻴـﺎﺣـﺔ واﻟـﻔـﻨـﺎدق ﺣﻴـﺚ ﺑﻠﻎ‬ ‫إﺟ ـ ـﻤـ ــﺎﻟﻰ أﻋـ ــﺪاد ا ـ ـﺘ ـ ـﻘـ ــﺪﻣـ ـ‬ ‫ﻻﺧ ـ ـﺘ ـ ـﺒـ ــﺎرات اﻟ ـ ـﻘ ــﺪرات ‪٤١٥٣‬‬ ‫ﻃ ــﺎﻟ ـ ـﺒ ــﺎ وﻃ ــﺎﻟ ـ ـﺒ ــﺔ ﺣـ ـﻴـﺚ ﻳـ ـﻘ ــﻮم‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻄـﻼب ﺑـ ـ ــﺄداء اﺧـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺎرات‬ ‫اﻟـ ـ ـﻘـ ـ ــﺪرات وﺗ ـ ــﺮﺳﻞ اﻟ ـ ـ ـﻨـ ـ ـﺘ ـ ــﺎﺋﺞ‬ ‫ﺑ ـ ــﺄرﻗ ـ ــﺎم ﺳـ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺔ إﻟـﻰ ﻣـ ـ ـﻜـ ـ ــﺘﺐ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ أﺿـﺎف ﺑﺄﻧﻪ ﺳـﻴـﺘﻢ ﻓﺘﺢ‬ ‫ﻣ ـ ــﺮﺣ ـ ـﻠـ ــﺔ أﺧـ ــﺮى ﻻﺧ ـ ـﺘ ـ ـﺒـ ــﺎرات‬ ‫اﻟ ـﻘ ــﺪرات ﺑ ـﻌ ــﺪ إﻋﻼن ﻧ ـﺘـ ـﻴ ـﺠــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺜ ـ ــﺎﻧـ ــﻮﻳـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻌـ ــﺎﻣـ ــﺔ وﻃـ ـ ـﺒ ـ ـﻘـ ــﺎ‬ ‫ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻜﻠﻴﺎت‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر اﻟـﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻧـﻌ ـﻤـﺎن إﻟﻰ‬ ‫أن اﳉ ــﺎﻣـ ـﻌــﺔ ﺗـ ـﺴـ ـﺘ ـﻘ ــﺒﻞ اﻟـ ـﻌــﺎم‬ ‫اﻟـﻘـﺎدم ﻣﻦ اﻟـﻄﻼب اﻟـﻨـﺎﺟـﺤ‬ ‫ﻓﻰ اﻟ ـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻮﻳ ــﺔ اﻟـ ـﻌـ ــﺎﻣ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﻌ ــﺎم‬ ‫اﳉـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻌـﻰ ‪ ٢٠١٣‬ـ ‪٢٠١٤‬‬ ‫ﻣـ ــﺎﻳ ـ ـﻘـ ــﺮب ﻣﻦ ‪ ٢٠‬أﻟﻒ ﻃـ ــﺎﻟﺐ‬ ‫وﻃـ ـ ـ ــﺎﻟـ ـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ــﺔ ﻓـﻰ اﻻﻧـ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﻈـ ـ ـ ــﺎم‬ ‫واﻻﻧﺘﺴﺎب‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٧‬‬


‫‪áæ°S É¡°ù°SCG‬‬

‫‪QGO øY Qó°üJ‬‬

‫‪1934‬‬

‫‪≈©HÉàdG óªëe‬‬

‫‪áæ°S É¡°ù°SCG ≈àdG‬‬

‫‪1944‬‬

‫‪ÚeCG ≈∏Yh ÚeCG ≈Ø£°üe‬‬

‫‪§°Sh’G ¥ô°ûdG ≈a IQƒ°üŸG äÓÛG iôÑc‬‬

‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ‪:‬‬

‫‪í`eÉ````°S ó``````ªMCG‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ‪:‬‬

‫‪Oƒ`YÉb º`«gGôHEG‬‬ ‫√‪WŽUÝdš¬ lOÐ —UFÝ‬‬ ‫ﺳـﻮرﻳﺎ ‪ ٥٠‬ﻟﻴﺮة << ﻟـﺒﻨﺎن ‪ ٢٠٠٠‬ﻟﻴﺮة << اﻷردن‬ ‫‪١٫٢٥‬دﻳ ـﻨ ــﺎر << اﻟ ـﻜــﻮﻳﺖ ‪ ٧٥٠‬ﻓ ــﻠﺲ دﻳ ـﻨــﺎر <<‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮاق ‪ ٢٠٠٠‬دﻳ ـﻨ ــﺎر ﻋــﺮاﻗﻰ << اﻟـ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫‪ ٨‬رﻳــﺎﻻت << ﺗـﻮﻧﺲ ‪١٫٨‬دﻳـﻨـﺎر << دوﻟــﺔ ﻟـﻴـﺒـﻴـﺎ‬ ‫‪ ٢٠٠٠‬درﻫـﻢ << ا ـ ـ ـ ـ ـﻐـ ـ ـ ـ ــﺮب ‪١٥‬درﻫـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ــﺎ <<‬ ‫اﳉ ـ ــﺰاﺋـﺮ‪ << D.A ١٥٠‬اﻟـﺒ ـﺤـ ــﺮﻳﻦ ‪١‬دﻳ ـﻨــﺎر <<‬ ‫ﻗـﻄﺮ ‪ ١٠‬رﻳـﺎﻻت << اﻹﻣـﺎرات اﻟﻌـﺮﺑـﻴﺔ ‪ ٨‬دراﻫﻢ‬ ‫<< ﺳ ـﻠـ ـﻄ ـﻨ ــﺔ ﻋ ـﻤ ــﺎن ‪ ٧٠٠‬ﺑ ـﻴـ ـﺴــﺔ << اﻟـ ـﻴــﻤﻦ‬ ‫‪٢٠٠‬رﻳـ ــﺎل << اﻟ ـ ـﺴ ــﻮدان ‪ ١٧٥‬دﻳ ـ ـﻨـ ــﺎرا << ﻏ ــﺰة‬ ‫وﻓ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـ ‪ ١‬دوﻻر << ﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ ‪ ٣‬ﻳــﻮرو <<‬ ‫ا ﻤﻠﻜﺔ ا ﺘﺤﺪة ‪٢‬ﺟﻚ << إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ‪ ٣٫٥٠٠‬ﻳﻮرو‬ ‫<< ا ـﺎﻧﻴـﺎ ‪ ٤٫٥٠٠‬ﻳـﻮرو << اﻟﻴـﻮﻧـﺎن ‪ ٢٫٩٠٠‬ﻳﻮرو‬ ‫<< اﻟﻨـﻤﺴﺎ ‪ ٣٫٦٥٠‬ﻳﻮرو << ﻫﻮﻟﻨﺪا ‪ ٧‬ﻓﻠﻮرﻳﻨﺎت‬ ‫<< ﺗـﺮﻛﻴﺎ ‪ ٢٥٠٠٠٠٠‬ﻟﻴﺮة << أﻣﺮﻳﻜﺎ ‪ ٥‬دوﻻرات‬ ‫أﻣـ ــﺮﻳ ـ ـﻜـ ـﻴـ ــﺔ << ﻛ ـ ـﻨ ــﺪا ‪ ٥٫٥‬دوﻻر ﻛ ـ ـﻨ ــﺪى <<‬ ‫اﺳﺘـﺮاﻟـﻴﺎ ‪ ٨‬دورﻻرات اﺳـﺘﺮاﻟـﻴـﺔ << ﺳﻮﻳـﺴﺮا ‪٤‬‬ ‫ﻓﺮﻧﻜﺎت‪.‬‬

‫‪E-mail:‬‬ ‫‪akhbaryom@akhbarelyom.org‬‬

‫¬‪ÈdB*« Ÿ—UA « —«dI²Ýô jDš ∫WE( dš‬‬

‫‪5OÝU uKÐb « »U³ý 5JLð‬‬ ‫‪WOM¹b «Ë WO½b*« »«eŠ_« —u²‬‬

‫∞≥ ‪nA uO½u¹‬‬

‫—‪ÊUC — s dýUF « »dŠ ‰UDÐ√ qzUÝ‬‬ ‫‪·ö)« …¬d ¡UMOÝ‬‬ ‫« ‪v½«ušù« ÈdJ F‬‬

‫‪∫s¹uL² « d¹“Ë‬‬ ‫√ ‪s¹dNý v½uKN‬‬

‫‪٢٦‬‬ ‫‪٣٤‬‬

‫≈ ‪WFK X¹Ëd²¹œ ”ö‬‬

‫‪WOJ¹d _« «—UO « WŽUM‬‬

‫‪©ÊUC — nK ® dDH « …U “Ë —bI « WKO‬‬ ‫«*‪Êu d×M‬‬

‫‪www.akhbarelyom.org.eg/akhersaa‬‬

‫«‪ÈuM « „«d²ýô‬‬

‫‪٦‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٢٢‬‬

‫‪W _« fK− v‬‬

‫«'‪©’Uš nK ® W¹U³F «Ë WOÐö‬‬

‫‪٣٩‬‬ ‫‪٤٣‬‬ ‫‪٦٢‬‬ ‫‪٦٤‬‬

‫داﺧﻞ ﺟـﻤﻬـﻮرﻳﺔ ﻣـﺼﺮ اﻟﻌـﺮﺑﻴـﺔ ‪ ١٥٦‬ﺟﻨـﻴﻬﺎ‬ ‫<< اﻟــﺪول اﻟـﻌـﺮﺑ ـﻴـﺔ ‪ ٩٧‬دوﻻرا أﻣـﺮﻳ ـﻜـﻴـﺎ <<‬ ‫اﻟـﺪول اﻷورﺑﻴﺔ وﻣﺎ ﻓﻰ ﺣﻜﻤﻬﺎ ‪ ١٢٩‬دوﻻرا‬ ‫أﻣـﺮﻳـﻜـﻴـﺎ << اﻟـﻮﻻﻳـﺎت ا ـﺘـﺤـﺪة اﻷﻣـﺮﻳـﻜـﻴﺔ‬ ‫وﻛـ ـﻨـ ــﺪا واﻟـ ـﻴ ــﺎﺑـ ــﺎن ‪ ١٥٨‬دوﻻرا أﻣ ــﺮﻳ ـ ـﻜـ ـﻴ ــﺎ‬ ‫<< أﻣــﺮﻳـ ـﻜــﺎ اﳉ ـﻨ ــﻮﺑ ـﻴــﺔ واﺳـ ـﺘــﺮاﻟ ـﻴــﺎ ‪٢٨٧‬‬ ‫دوﻻرا أﻣﺮﻳﻜﻴﺎ‬

‫‪ U½öŽù« d¹b‬‬

‫ﻣﺤﻤـﺪ أﺣﻤـﺪ ﻋـﺰب‬

‫ت ‪٠١٠٠٦٦٢٠٣٥٢ :‬‬

‫‪٢٥٨٠٦٢٠٦ - ٢٥٧٥٩٤٥٥‬‬ ‫‪mohamed.azab69@yahoo.com‬‬

‫‪٨‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴـﻮ‪٢٠١٣‬‬

‫‪lM «u ËUŠ‬‬

‫‪d³Oš q K‬‬

‫® ‪©sH « nK v‬‬

‫« ‪ «uMÝ ∏ ‡ « bMÐË b¹“uÐ√ d¼UÞ d¹“u‬‬

‫‪٦٦‬‬

‫® ‪©W{U¹d « nK v‬‬

‫‪٧٢‬‬


‫« ‪dLðR*« s vÝu W UI²Ý« ¡«—Ë ÷uLžË UÐU ²½ö «œ«bF²Ý« Ãdš s ‰Ë√ —U O‬‬

‫‪bOL­²K UNI¹dÞ v –UI½ù« WN³ł‬‬

‫ﻣﺎ ﻣـﺼﻴـﺮ ﺟﺒـﻬﺔ اﻹﻧـﻘﺎذ ﺑـﻌﺪﻣـﺎ ﺗﻐﻴـﺮت ا ﻌـﺎدﻟﺔ اﻟـﺴﻴـﺎﺳﻴـﺔ وأﺻﺒـﺤﺖ ا ﻌـﺎرﺿﺔ ﻓـﻰ اﻟﺴـﻠﻄﺔ?‪..‬‬ ‫ﺳـﺆال ﻃﺮح ﻧﻔﺴﻪ ﺑـﻘﻮة ﺧﻼل اﻷﻳﺎم ا ﺎﺿﻴـﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗـﻨﺎﺛﺮت ﺷﺎﺋـﻌﺎت ﺣﻮل اﻧﺴـﺤﺎب ﺣﺰب اﻟﻮﻓﺪ‬ ‫وﺑﺤـﺚ ﻋﻤﻠـﻴﺔ ﲡﻤـﻴﺪ اﳉﺒـﻬﺔ ﺑـﻌﺪﻣﺎ اﻧـﺘﻬﺖ ﻣﻬـﻤﺘـﻬﺎ ﺑﺎﻹﻃـﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟـﺮﺋﻴﺲ ا ـﻌﺰول ﻣﺤـﻤﺪ ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫وإﺳﻘﺎط دﺳـﺘﻮر اﻹﺧـﻮان اﻹﻗﺼﺎﺋﻰ‪ ..‬وﻋـﻠﻤﺖ )آﺧـﺮ ﺳﺎﻋﺔ( أن اﳉـﺒﻬـﺔ ﻋﻘﺪت أﻛـﺜﺮ ﻣﻦ اﺟـﺘﻤﺎع‬ ‫ﻟﺒﺤﺚ ﻣﺴـﺘﻘﺒﻠـﻬﺎ ﺑﻌﺪﻣـﺎ دﻋﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟـﻘﻴﺎدات إﻟﻰ ﲡﻤـﻴﺪ ﻧﺸﺎﻃـﻬﺎ وﻋﻮدة اﳊﻴـﺎة اﳊﺰﺑﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣـﺎ ﻛﺎﻧـﺖ ﻋﻠـﻴﺔ ﻗـﺒﻞ اﻹﻋﻼن اﻟـﺪﺳﺘـﻮرى اﻟﺪﻳـﻜـﺘﺎﺗـﻮرى اﻟﺬى ﻛـﺎن اﻟﺮﺋـﻴﺲ ا ـﻌﺰول ﻗـﺪ أﺻﺪره‬ ‫ﻓﻰ ﻧـﻮﻓـﻤـﺒﺮ ا ـﺎﺿﻰ ووﺣـﺪ ا ـﻌـﺎرﺿﺔ ﺿـﺪه إﻻ أن اﻟـﻮاﺿﺢ اﻵن أن اﳉـﺒـﻬﺔ ﻓـﻰ ﻃﺮﻳـﻘـﻬـﺎ ﻟـﻠﺘـﺠـﻤـﻴﺪ‬ ‫اﺳـﺘﻌـﺪادا ﻟﻠـﺘﻨـﺎﻓﺲ ﺑ اﻷﺣـﺰاب ا ﺪﻧـﻴﺔ ﻓﻰ اﻻﻧـﺘﺨﺎﺑـﺎت اﻟﻘـﺎدﻣﺔ ﻓﻰ ﻣـﻮاﺟﻬـﺔ اﻟﺘـﻴﺎر اﻹﺳﻼﻣﻰ‬ ‫اﻟﺬى ﺳﻴﻮاﺟﻪ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﻓﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ واﻟﺒﺮ ﺎﻧﻴﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ‪.‬‬ ‫إﻻ أن ا ـ ـﺆﻛ ـ ـﺪ أن اﳉ ـ ـﺒـ ـﻬ ـ ـﺔ ﻟﻦ ﺗ ـ ـﻜـ ـﻮن‬ ‫ﻣ ـﻮﺣـﺪة ﺧﻼل اﻻﻧ ـﺘـﺨـﺎﺑ ـﺎت اﻟـﻘـﺎدﻣ ـﺔ ﻛـﻤـﺎ‬ ‫أن ﻗ ـﻴـ ـﺎدﺗ ـﻬ ـﺎ ﻣ ـﺜﻞ اﻟ ـﺴـ ـﻴ ـﺪ ﻋ ـﻤ ـﺮو ﻣ ـﻮﺳﻰ‬ ‫رﺋ ـﻴﺲ ﺣ ـﺰب ا ـﺆﺗـ ـﻤ ـﺮ ﻗ ـﺮر اﻻﺑ ـﺘ ـﻌ ـﺎد ﻋﻦ‬ ‫رﺋـﺎﺳـﺔ اﳊ ـﺰب وﻋﻦ اﻟـﻌـﻤﻞ اﳊـﺰﺑﻰ دون‬ ‫اﻋ ـ ـﺘـ ـﺰال اﻟـ ـﻌـ ـﻤـﻞ اﻟـ ـﺴـ ـﻴـ ـﺎﺳـﻰ ﻓﻰ ﺧـ ـﻄـ ـﻮة‬ ‫وﺻـﻔـﻬـﺎ ا ـﺮاﻗـﺒـﻮن ﺑﺄﻧـﻬـﺎ ﻗـﺪ ﺗـﻜـﻮن ﺑـﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻹﻋـ ـ ـ ـ ـﺎدة ﻣ ـ ـ ـ ـ ـﻮﺳـﻰ اﶈ ـ ـ ـ ـ ـﺎوﻟ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ﳋـ ـ ـ ـ ـﻮض‬ ‫اﻻﻧـﺘﺨـﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋـﺎﺳﻴـﺔ ﻓﻴﻤـﺎ ﺗﻮاﺗـﺮت أﻧﺒﺎء‬ ‫ﻏـ ـﻴـ ـﺮ ﻣـ ـﺆﻛـ ـﺪة ﻋـﻦ اﲡـ ـﺎه داﺧﻞ اﳉـ ـﺒـ ـﻬـ ـﺔ‬ ‫ﻟـﺘﺮﺷـﻴﺢ ﺣﻤـﺪﻳﻦ ﺻـﺒﺎﺣﻰ رﺋـﻴﺴـﺎ وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻧ ـﻔـﻴﻪ ﻣﻦ ﺟـﺎﻧﺐ اﳉـﺒـﻬـﺔ إﻻ أن ا ـﺆﻛـﺪ‬ ‫ﻫ ـﻮ ﺧـﺮوج اﻟـﺘ ـﻴـﺎر اﻟ ـﻴـﺴـﺎرى ﻣﻦ اﳉ ـﺒـﻬـﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻻﻧﺘـﺨﺎﺑـﺎت اﻟﻘﺎدﻣـﺔ ﺣﻴﺚ أﻋـﻠﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـﻐ ـ ـﻔ ـ ـﺎر ﺷ ـ ـﻜ ـ ـﺮ وﻛ ـ ـﻴـﻞ ﻣ ـ ـﺆﺳ ـ ـﺴﻰ ﺣ ـ ـﺰب‬ ‫اﻟـﺘﺤـﺎﻟﻒ اﻟـﺸﻌـﺒﻰ اﻻﺷـﺘﺮاﻛﻰ ﺑـﺄن ﻫـﻨﺎك‬ ‫ﻣ ـ ـﻨ ـ ـﺎﻗ ـ ـﺸ ـ ـﺎت ﺟ ـ ـﺎدة ﻻﻧ ـ ـﺪﻣ ـ ـﺎج ‪ ٤‬أﺣـ ـﺰاب‬ ‫اﺷـ ـ ـﺘ ـ ـﺮاﻛـ ـ ـﻴـ ـ ـﺔ وﺣـ ـ ـﺮﻛـ ـ ـﺔ ﺛـ ـ ـﻮرﻳـ ـ ـﺔ ﳋ ـ ـﻮض‬ ‫اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت ﺳـﻮﻳﺎ وذﻟـﻚ ﻓﻰ ﺣـﺰب واﺣﺪ‬ ‫ﺳ ـﻴـﻜـﻮن ﻟﻪ ﻣـﺠ ـﻠﺲ رﺋـﺎﺳﻰ ﻫﻰ أﺣـﺰاب‬ ‫اﻟـﺘ ـﺠـﻤﻊ واﻟـﺘـﺤـﺎﻟﻒ اﻟـﺸـﻌـﺒﻰ اﻻﺷـﺘـﺮاﻛﻰ‬ ‫ا ـﺼ ـﺮى واﳊ ـﺰب اﻟ ـﺸ ـﻴ ـﻮﻋﻰ واﳊ ـﺮﻛـﺔ‬ ‫اﻟـﺸ ـﻌـﺒـﻴ ـﺔ اﻟـﺪ ـﻘـﺮاﻃـﻴ ـﺔ )ﺣـﺸ ـﺪ( ﻻﻓـﺘـﺎ‬ ‫إﻟﻰ أن اﻻﻧ ـ ـﺪﻣـ ـﺎج ﻣـﻦ ا ـ ـﻤ ـ ـﻜﻦ أن ﻳ ـ ـﻜـ ـﻮن‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ اﻵن‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف ﺷ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ــﺮ أن ﻫ ـ ـ ــﺬه اﻷﺣ ـ ـ ــﺰاب‬ ‫ﺳـﺘـﻨﺪﻣﺞ ﻓﻰ ﺣـﺰب واﺣـﺪ ﻻﺗﻔـﺎق أﻓﻜـﺎرﻫﺎ‬ ‫اﻹﻳــﺪﻳـﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻰ أﻧـﺸــﺄت ﻣﻦ أﺟ ـﻠ ـﻬـﺎ‬ ‫ﻻﻓ ـ ـﺘ ــﺎ إﻟﻰ أن اﻟ ـ ـﻬ ــﺪف ﻣﻦ اﻻﻧـ ــﺪﻣ ــﺎج ﻫ ــﻮ‬ ‫ﺗ ــﻮﺣ ـﻴ ــﺪ اﳉ ـﻬ ــﻮد ﻟ ـﻠـ ـﺤـ ـﺼــﻮل ﻋ ــﻠﻰ ﻛ ـﺘـ ـﻠــﺔ‬ ‫ﺗـ ـﺼ ــﻮﻳ ـ ـﺘـ ـﻴ ــﺔ ﻣ ـ ـﻨ ــﺎﺳـ ـﺒـ ــﺔ ﻓﻰ اﻻﻧـ ـﺘ ـ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﺒﺮ ﺎﻧﻴﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋـﺒﺪ اﻟﻠﻪ ا ـﻐﺎزى ا ﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟـﺮﺳـﻤﻰ ﳊـﺰب اﻟﻮﻓـﺪ ﻓـﻴﺆﻛـﺪ أن اﳊﺰب‬ ‫ﻟـﻢ ﻳﻨﺴﺤﺐ ﻣﻦ ﺟـﺒﻬﺔ اﻹﻧﻘـﺎذ وأن اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﻠـﻴﺎ ﻟـﻠـﻮﻓـﺪ ﺗﺮى أن اﳊـﻔـﺎظ ﻋـﻠﻰ اﻟﺪور‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﺎرﻳــﺨﻰ اﻟ ــﺬى ﻗــﺎﻣـﺖ ﺑﻪ ﻫــﺬه اﳉـ ـﺒ ـﻬــﺔ‬ ‫ﻳـﻘ ـﺘـﻀﻰ ﺿـﺮورة ﺗــﻮﻗﻒ ﻧـﺸــﺎﻃـﻬـﺎ ﺑ ـﺘـﺤـﻘﻖ‬ ‫اﻟـﻬـﺪف اﻟﺬى ﺗـﺄﺳـﺴﺖ ﻣﻦ أﺟـﻠﻪ ﺑـﺨـﺎﺻﺔ‬ ‫أن اﳉـ ـﺒـ ـﻬ ــﺔ ﺗـ ـﺘـ ـﻜ ــﻮن ﻣـﻦ ﻗ ــﻮى ﺳـ ـﻴ ــﺎﺳـ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺗـﺨـﺘـﻠﻒ ﻓﻰ أﻓـﻜﺎرﻫـﺎ وﺑـﺮاﻣـﺠـﻬـﺎ وﺗـﻮﺣﺪت‬

‫ﻋﻤﺮو ﻣﻮﺳﻰ‬

‫د‪ .‬وﺣﻴﺪ ﻋﺒﺪاﺠﻤﻟﻴﺪ‬

‫ﲢـﺖ راﻳ ــﺔ اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ـ ـﻴ ــﺔ ا ـ ـﺼـ ــﺮﻳ ــﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫إﻧﻘﺎذ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن رؤﻳـﺔ اﻟـﻬـﻴـﺌـﺔ اﻟـﻌـﻠـﻴـﺎ ﳊـﺰب‬ ‫اﻟـﻮﻓــﺪ ﺳـﻴــﺘﻢ ﻃـﺮﺣ ـﻬـﺎ ﻓـﻰ اﺟـﺘ ـﻤـﺎع ﺟ ـﺒـﻬـﺔ‬ ‫اﻹﻧـ ـﻘــﺎذ ﻣـﻦ أﺟﻞ اﳊ ـﻔ ــﺎظ ﻋ ــﻠﻰ اﳉ ـﺒـ ـﻬــﺔ‬ ‫ﻛـﺮﻣـﺰ ﻟـﻠـﻤﻌـﺎرﺿـﺔ اﻟـﻮﻃـﻨﻴـﺔ ﻳـﺘﻢ اﺳـﺘـﺪﻋﺎؤه‬ ‫ـﻮاﺟﻬـﺔ أى ﻇﻠﻢ أو اﺳـﺘﺒـﺪاد ﻣﻦ أى ﺣﺎﻛﻢ‬ ‫أو ﻧﻈﺎم‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ ﺟـﺎﻧــﺒﻪ ﻧــﻔﻰ اﻟــﺪﻛ ـﺘـﻮر وﺣ ـﻴــﺪ ﻋ ـﺒـﺪ‬ ‫اﺠﻤﻟـﻴﺪ اﻟﻘﻴـﺎدى ﺑﺠﺒﻬـﺔ اﻹﻧﻘﺎذ وﺟﻮد أزﻣﺔ‬ ‫ﺑـ ﺟﺒـﻬﺔ اﻹﻧـﻘﺎذ وﺣـﺰب اﻟﻮﻓـﺪ ﻣﻮﺿـﺤﺎ‬ ‫أن ﻣـﺎ أﻋـﻠـﻨـﺘﻪ اﻟـﻬـﻴـﺌـﺔ اﻟﻌـﻠـﻴـﺎ ﻟـﻠـﻮﻓـﺪ ﺑـﺪﻋﻮة‬ ‫اﳉـﺒﻬـﺔ ﻟـﺘﺠـﻤـﻴﺪ ﻧـﺸﺎﻃـﻬـﺎ ﻫﻰ وﺟـﻬﺔ ﻧـﻈﺮ‬ ‫ﻟﻪ ﲢﺘﺮم ﻟﺪى اﳉﻤﻴﻊ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﳉﺒﻬﺔ‬ ‫رﻏﻢ اﺧـ ــﺘﻼﻓـ ـﻬـﻢ ﻣـ ـﻌـ ـﻬـ ــﺎ ﻣـ ـﺸ ـ ـﻴ ــﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫وﺟ ـﻬـﺔ ﻧ ـﻈــﺮﻫﻢ ﻣ ـﻄــﺮوﺣـﺔ ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﻘـﺎش داﺧﻞ‬ ‫اﳉﺒﻬﺔ‪.‬‬ ‫وﻟـﻔﺖ ﻋـﺒـﺪ اﺠﻤﻟـﻴـﺪ إﻟﻰ أن "اﻟـﻮﻓﺪ" رأى‬ ‫ذﻟـﻚ ﻣﻦ ﻣـ ـ ـﻨ ـ ـﻈـ ــﻮر اﻻﺣـ ـ ـﺘ ـ ـﻔ ـ ــﺎظ ﺑـ ــﺪورﻫـ ــﺎ‬ ‫اﻟ ـﺘـﺎرﻳــﺨﻰ وﲡ ـﻨ ـﺒــﺎ ﻹﻣـﻜــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﺣـﺪوث أى‬ ‫ﺧﻼﻓـﺎت ﺣـﻮل ﻗـﻀــﺎﻳـﺎ ﻣـﻄـﺮوﺣـﺔ ﻓﻰ ﻫـﺬا‬ ‫اﻟــﻮﺿﻊ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳﻰ اﳉــﺪﻳــﺪ ﻋــﻠﻰ أن ﻳــﺘﻢ‬ ‫اﺳ ـﺘـﺪﻋـﺎؤﻫــﺎ ﻋـﻨـﺪ اﳊــﺎﺟـﺔ ﻓﻰ ﻇﻞ وﺟـﻮد‬ ‫ﻇﺮوف ﺗﺘﻄﻠﺐ وﺟﻮدﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﻟـ ــﺪﻛ ـ ـﺘـ ــﻮر ﻋ ــﺰازى ﻋ ـ ـﻠـﻰ ﻋ ــﺰازى‬ ‫ا ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﺪث اﻟ ـ ــﺮﺳـ ــﻤﻰ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺠ ـ ـﺒـ ـ ـﻬـ ــﺔ أﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫ا ـﻔ ـﺘـﺮض أن ﺗـﺨ ـﺘـﺎر اﳉ ـﺒـﻬـﺔ اﻟ ـﻴـﻮم أﻣ ـﻴـﻨـﺎ‬ ‫ﻋـﺎﻣــﺎ ﻟـﻬـﺎ ﻛـﺬﻟـﻚ اﻻﺿـﻄﻼع ﻋـﻠـﻰ ﺗـﻘـﺮﻳـﺮ‬ ‫ﳉـﻨﺔ اﻟـﺘـﻌـﺪﻳﻼت اﻟﺪﺳـﺘـﻮرﻳـﺔ اﻟﺘـﻰ ﻛﻮﻧـﺘـﻬﺎ‬

‫د‪.‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ا ﻐﺎزى‬

‫اﳉـﺒ ـﻬـﺔ ﻟـﺘـﻘـﺪم ﺗـﻌـﺪﻳﻼﺗـﻬـﺎ ﻋـﻠﻰ اﻟـﺪﺳـﺘـﻮر‬ ‫ﻟـ ـﻠ ـﺠ ـﻨ ــﺔ اﻟــﺘﻰ ﺷـ ـﻜ ـﻠ ـﻬ ــﺎ ا ـﺴ ـﺘـ ـﺸــﺎر ﻋــﺪﻟﻰ‬ ‫ﻣ ـ ـﻨـ ـﺼ ــﻮر رﺋـ ــﻴﺲ اﳉـ ـﻤ ـ ـﻬ ــﻮرﻳ ــﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف‬ ‫ﻋــﺰازى أن اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮرة ﻣــﻨﻰ ذو اﻟ ـﻔـﻘــﺎر ﻣﻦ‬ ‫ا ـ ـﻔـ ـﺘ ــﺮض أن ﺗـ ـﻌ ــﺮض اﻟ ـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪﻳﻼت ﻋ ــﻠﻰ‬ ‫اﳉـﺒـﻬـﺔ ﺧﻼل اﺟـﺘـﻤﺎع اﻟـﻴـﻮم ﻣـﺸـﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن ﻗ ـﻴــﺎدات اﳉ ـﺒ ـﻬــﺔ ﺳ ـﻴ ـﺘ ـﺸــﺎورون اﻟ ـﻴــﻮم‬ ‫ﺣ ــﻮل ﺑ ـ ـﻘ ــﺎء اﳉ ـ ـﺒـ ـﻬـ ــﺔ ﻣﻦ ﻋ ــﺪﻣـﻪ ﻓﻰ ﻇﻞ‬ ‫رﻏ ـﺒــﺔ ﻋــﺪد ﻣﻦ أﻋ ـﻀــﺎﺋ ـﻬــﺎ إﻧ ـﻬــﺎء دورﻫـﺎ‬ ‫ﻻﻓـﺘﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ ر ـﺎ ﺗـﺒﻘﻰ اﳉـﺒﻬـﺔ ﻛـﺘﻨـﺴﻴﻖ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻰ ﺑ اﻷﺣﺰاب ﻓﻘﻂ ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﺸـ ـﻴ ــﺮ ﺣـ ـﺴـ ـ ﻋـ ـﺒ ــﺪ اﻟ ــﺮازق ﻋـ ـﻀ ــﻮ‬ ‫ا ـ ـﻜ ــﺘﺐ اﻟـ ـﺴ ـ ـﻴ ــﺎﺳﻰ ﳊ ــﺰب اﻟ ـ ـﺘـ ـﺠ ــﻤﻊ أن‬ ‫اﻹﺑ ـﻘـﺎء ﻋــﻠﻰ "ﺟ ـﺒـﻬــﺔ اﻹﻧـﻘــﺎذ" وﺗـﻄــﻮﻳـﺮﻫـﺎ‬ ‫أﻣـ ــﺮ ﻻ ﻳ ـ ـﺨـﺺ ﻓـ ـﻘـﻂ اﻷﺣـ ــﺰاب واﻟ ـ ـﻘ ــﻮى‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻴــﺎﺳ ــﺔ وإ ــﺎ ﻳ ـﺨـﺺ أﻳ ـﻀ ــﺎ اﻟـ ـﺸــﻌﺐ‬ ‫ا ـﺼﺮى‪ ..‬ﻓـﺘﺄﺳـﻴﺲ اﳉﺒﻬـﺔ ﻣﺜﻞ ﺑـﺎﻟﻨـﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠ ـﻤ ـﺼــﺮﻳـ ـ اﻟــﺮاﻓ ـﻀ ـ ﻟـ ـﻨ ـﻈــﺎم اﳊــﺰب‬ ‫اﻟ ــﻮﻃ ـﻨـﻰ وﳉـ ـﻤــﺎﻋ ــﺔ اﻹﺧ ــﻮان ا ـ ـﺴـ ـﻠـ ـﻤ ـ‬ ‫واﻟــﺪوﻟــﺔ اﻻﺳـﺘ ـﺒــﺪادﻳــﺔ ﺳــﻮاء ﻛـﺎﻧـﺖ دوﻟـﺔ‬ ‫اﳊ ــﺰب اﻟــﻮاﺣ ــﺪ أو دوﻟ ــﺔ ا ــﺮﺷ ــﺪ ﺑــﺪﻳﻼ‬ ‫د ـﻘــﺮاﻃ ـﻴـﺎ ﻳــﺆﺳﺲ ﻟــﺪوﻟــﺔ ﻣــﺪﻧـﻴــﺔ ﺗ ـﻘـﻮم‬ ‫ﻋـﻠﻰ "ا ﻮاﻃـﻨﺔ" ﺑـﺎﻋﺘـﺒـﺎرﻫﺎ ﻣـﻨﺎط اﳊـﻘﻮق‬ ‫واﻟﻮاﺟﺒﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻋﺒﺪ اﻟـﺮازق أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﺻﺤﻴﺤﺎ‬ ‫أن ﺟ ـﺒ ـﻬـﺔ اﻹﻧ ـﻘــﺎذ ﻓـﻘــﺪت ﻣ ـﺒـﺮر وﺟــﻮدﻫـﺎ‬ ‫وأﳒـﺰت أﻫـﺪاﻓﻬـﺎ ﻓـﺪورﻫـﺎ ﺧﻼل اﻟـﻔـﺘﺮة‬ ‫اﻻﻧـﺘﻘﺎﻟﻴـﺔ اﳊﺎﻟﻴﺔ وﲢـﻘﻴﻖ أﻫﺪاف ﺛﻮرﺗﻰ‬ ‫‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ و‪ ٣٠‬ﻳـﻮﻧﻴﻮ ﻣﺎزال ﺑﺎﻟﻎ اﻷﻫﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ ×‪v u‡‡ ‡ ² œu‡‡ ‡L‬‬

‫ﻓ ـﺴـ ـﺘ ـﺸ ـﻬــﺪ ﻫــﺬه ا ــﺮﺣ ـﻠ ــﺔ ﺗ ـﺸ ـﻜــﻴﻞ ﳉ ـﻨــﺔ‬ ‫ﺻـ ـﻴــﺎﻏ ــﺔ اﻟ ــﺪﺳـ ـﺘ ــﻮر وﺗـ ـﻌ ــﺪﻳ ـﻠـﻪ ﺟ ــﺬرﻳــﺎ –‬ ‫وﻫـﻨــﺎك ﺧـﻄـﺮ اﺳ ـﺘـﻤــﺮار ﺟـﻮﻫـﺮ اﻟــﺪﺳـﺘـﻮر‬ ‫اﻹﺧﻮاﻧﻰ اﻟﺴـﻠﻔﻰ )دﺳﺘﻮر ‪ (٢٠١٢‬ﻓﻰ ﻇﻞ‬ ‫اﻟــﺪور اﻟــﺬى ﻳ ـﻠ ـﻌــﺒﻪ ﺣــﺰب اﻟ ـﻨــﻮر اﻟ ـﺴـﻠــﻔﻰ‬ ‫واﳋـﻀﻮع ﻹﻣﻼءاﺗـﻪ واﺑﺘـﺰازه ﺑـﺎﺳﻢ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫أو ﺗ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎر اﻹﺳﻼم اﻟ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎﺳﻰ وﻛـ ـ ــﺬﻟﻚ‬ ‫ﺻ ـﻴــﺎﻏـﺔ ﻗــﺎﻧــﻮن ﺟــﺪﻳــﺪ ـﺒــﺎﺷــﺮة اﳊ ـﻘـﻮق‬ ‫اﻷﺳـ ــﺎﺳ ـ ـﻴـ ــﺔ وﻗـ ــﺎﻧـ ــﻮن ﺟـ ــﺪﻳـ ــﺪ ﻻﻧ ـ ـﺘ ـ ـﺨـ ــﺎب‬ ‫اﺠﻤﻟــﺎﻟـﺲ اﻟ ـﻨـ ـﻴــﺎﺑـ ـﻴــﺔ ورﺋ ــﻴﺲ اﳉـ ـﻤ ـﻬ ــﻮرﻳــﺔ‬ ‫ﻳـﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟـﺪﺳـﺘﻮر اﳉـﺪﻳـﺪ وﻣﻊ ا ﻌـﺎﻳـﻴﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻼﻧﺘـﺨﺎﺑﺎت اﳊﺮة اﻟﻨﺰﻳﻬﺔ وإﻟﻐﺎء‬ ‫ﺗﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﻘﻮاﻧ ا ﻘﻴﺪة ﻟﻠﺤﺮﻳﺎت‪.‬‬ ‫وأﻛـ ــﺪ أن اﳉـ ـﺒـ ـﻬـ ــﺔ ﻣـ ـﻄ ــﺎﻟ ـ ـﺒ ــﺔ ﺑـ ـﺨ ــﻮض‬ ‫اﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت اﻟـﺒـﺮ ﺎن اﻟـﻘـﺎدم ﻣـﻮﺣـﺪة وﻃـﺒـﻘﺎ‬ ‫ﻟ ـﺒـﺮﻧـﺎﻣـﺞ اﻧـﺘـﺨــﺎﺑﻰ ﻳـﺠـﺴــﺪ أﻫـﺪاف ﺛـﻮرﺗﻰ‬ ‫‪ ٢٥‬ﻳـﻨﺎﻳﺮ و‪ ٣٠‬ﻳـﻮﻟﻴﻮ ﺳـﻴﺤﻘﻖ اﳊﺪ اﻷدﻧﻰ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟـ ـ ـﻌـ ـ ــﺪاﻟـ ـ ــﺔ اﻻﺟـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎﻋـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ وﲢ ـ ــﻮﻻ‬ ‫د ـﻘ ــﺮاﻃـ ـﻴــﺎ ﺣـ ـﻘ ـﻴـ ـﻘـ ـﻴــﺎ واﺳـ ـﺘـ ـﻘــﺮار وأﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ وا ﻮاﻃﻨ ‪.‬‬ ‫أزﻣـ ــﺔ اﳉـ ـﺒ ـ ـﻬـ ــﺔ وﲡـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺪﻫ ــﺎ اﻣ ـ ـﺘ ــﺪت‬ ‫ﻟـ ـﻘـ ـﻴــﺎداﺗـ ـﻬ ــﺎ أﻳـ ـﻀــﺎ ﺣ ــﻴﺚ أﺑ ــﺪى ﺑـ ـﻌـ ـﻀــﻬﻢ‬ ‫اﺳـ ـﺘ ـﻌــﺪاده ﻟ ـﻠ ـﺘـ ـﻘــﺎﻋــﺪ ﺣ ـﻴـﺚ أﻋــﻠﻦ ﻋ ـﻤــﺮو‬ ‫ﻣــﻮﺳﻰ رﺋــﻴﺲ ﺣــﺰب ا ـﺆﺗ ـﻤــﺮ ﺗ ـﺨـﻠــﻴﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﻣ ـﻨـﺼﺐ رﺋـﻴﺲ اﳊـﺰب ﺣـﻴﺚ ﺳـﻠﻢ اﻟـﺮاﻳـﺔ‬ ‫ﳉـﻴﻞ ﺟﺪﻳـﺪ داﺧﻞ اﳊﺰب و ﺣـﻤﻞ ﻣﻜﺎﻧﻪ‬ ‫اﻟ ـﺴـﻔـﻴـﺮ ﻣ ـﺤـﻤـﺪ اﻟـﻌــﺮاﺑﻰ رﺋـﺎﺳـﺔ اﳊـﺰب‪.‬‬ ‫وﺑـﺤـﺴﺐ ﻣـﺼـﺪر ﻣـﻄـﻠﻊ ﻓﻰ ﺣـﺰب ا ـﺆﺗـﻤـﺮ‬ ‫ﻓ ـ ــﺈن ﻣﻦ ا ـ ـ ـﻘـ ــﺮر أن ﺗـ ـ ـﻌ ـ ـﻘ ـ ــﺪ اﳉ ـ ـﻤـ ـ ـﻌ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﻮﻣـ ـﻴـ ــﺔ ﻟـ ـﻠ ـ ـﺤـ ــﺰب اﺟـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎﻋً ــﺎ ﺧﻼل‬ ‫أﺳﺒـﻮﻋ ﻟﻠـﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋـﻠﻰ اﺧﺘﻴـﺎر اﻟﻌﺮاﺑﻰ‬ ‫رﺋـ ـﻴ ـ ـﺴً ــﺎ ﻟـ ـﻠـ ـﺤـ ــﺰب واﺳـ ـﺘـ ـﻜـ ـﻤـ ــﺎل اﺧـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎر‬ ‫ا ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺎﺻﺐ اﻟـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎدﻳ ـ ـ ــﺔ داﺧﻞ اﳊـ ـ ــﺰب‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادًا ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒﺮ ﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻣــﻮﺳﻰ إن ﻫــﺬا اﻟ ـﻘــﺮار ﻻ ﻳـﻌــﻨﻰ‬ ‫ﻣـ ـﻐــﺎدرﺗـﻪ ﻟ ـﻠـ ـﻌ ــﻤﻞ اﻟ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳﻰ ﺣ ـﻴـﺚ ﺗــﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑ ـﻘـﻮﻟﻪ‪" :‬أﻧـﺎ ﺟــﺰء ﻣﻦ اﻟـﻌـﻤ ـﻠـﻴـﺔ اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ‬ ‫اﻟ ـﻘـﺎﺋـﻤـﺔ ﻓﻰ ﻣ ـﺼـﺮ وﺳـﺄﺳـﺘ ـﻤـﺮ ﻣـﻨـﺎﺿﻼ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﳊﺰﺑﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أﻧﻪ ﺳ ـﻴ ــﻈﻞ ﺟ ــﺰءًا ﻣﻦ ﺟـ ـﺒـ ـﻬــﺔ‬ ‫اﻹﻧـﻘﺎذ اﻟـﻮﻃﻨﻰ وﻋـﻀﻮًا ﻓـﻴﻬـﺎ ﻣﻌـﺮﺑًﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺳـﻌـﺎدﺗﻪ أﻧﻪ دﻋـﺎ إﻟﻰ أول اﺟـﺘـﻤﺎع ﻟـﻠـﺠـﺒـﻬﺔ‬ ‫داﺧﻞ ﻣـ ـﻘــﺮ ﺣ ــﺰب اﻟ ــﻮﻓــﺪ ﻋ ــﻘﺐ اﻹﻋﻼن‬ ‫اﻟــﺪﺳ ـﺘـﻮرى اﻟــﺬى أﺻــﺪره ﻣ ـﺤ ـﻤـﺪ ﻣــﺮﺳﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪.٢٠١٢‬‬ ‫وأوﺿﺢ أﻧـﻪ ﺧـ ـ ـ ــﺎرج إﻃ ـ ـ ــﺎر ا ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﺎﺻﺐ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨـﻔ ـﻴــﺬﻳــﺔ ﻣــﺆﻛ ـﺪًا أﻧﻪ ـﻜــﻨﻪ أن ﻳ ـﺨـﺪم‬ ‫ﻣ ـﺼـﺮ ﻓﻰ أى ﻣــﻮﻗﻊ وﻟــﻴﺲ ﻣﻦ اﻟ ـﻀـﺮورى‬ ‫أن ﻳـﺤﺘﻞ ﻣـﻨﺼﺒًـﺎ ﺗﻨﻔـﻴﺬﻳًﺎ ﻣـﻄﺎﻟﺒًـﺎ اﳉﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑـﺎﻻﺻـﻄـﻔـﺎف اﻟـﻮﻃـﻨﻰ واﻟـﺴـﻴـﺮ ﻗﺪﻣًـﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﺎرﻃﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٩‬‬


‫ﺗـﻤـﺮ ﻣـﺼـﺮ ﺣﺎﻟـﻴـﺎ ـﺮﺣﻠـﺔ ﺗـﻌـﺘـﺒﺮ اﻷدق ﻓﻰ ﺗـﺎرﻳـﺨـﻬـﺎ ا ﻌـﺎﺻـﺮ ﻓـﻨﺤﻦ‬ ‫ﻧـﺸﻬـﺪ ﺣﺎﻟـﻴﺎ ﻓـﺘﺮة اﻧـﺘﻘـﺎﻟﻴـﺔ ﺛﺎﻧـﻴﺔ ﺗـﺄﺗﻰ ﻟﺘـﻠﺒـﻴﺔ أﻫـﺪاف ﺛﻮرة ‪٣٠‬ﻳـﻮﻧﻴﻮ‬ ‫اﺠﻤﻟـﻴﺪة اﻟﺘـﻰ ﺟﺎءت ﻟﺘﺼـﺤﻴﺢ ﻣﺴـﺎر ﺛﻮرة اﳋﺎﻣﺲ واﻟـﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣـﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫وﻧـﻌـﻤﻞ ﻋـﻠﻰ اﻟـﺘـﻨـﻔﻴـﺬ اﻟـﺴـﻠـﻴﻢ ﻷﻫﺪاﻓـﻬـﺎ ا ـﻌـﻠﻨـﺔ وﻣﻦ ﻫـﺬا ا ـﻨـﻄـﻠﻖ ﻓﺈن‬ ‫اﳊ ـﻜـﻮﻣـﺔ اﳊـﺎﻟـﻴـﺔ ﻫﻰ ﺣـﻜــﻮﻣـﺔ اﻧـﺘـﻘـﺎﻟـﻴـﺔ إﻻ أﻧـﻬـﺎ ﺗ ـﺘـﺤـﻤﻞ ﻣـﺴـﺌـﻮﻟـﻴـﺔ‬ ‫ﺗـﺎرﻳـﺨـﻴـﺔ ﻟـﻠـﻌـﺒـﻮر ـﺼـﺮ إﻟﻰ ﺑـﺮ اﻷﻣـﺎن ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟـﺘـﻌـﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟـﻘـﻀـﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟــﺪاﺧـﻠ ـﻴـﺔ اﻷﻣـﻨ ـﻴـﺔ واﻻﻗـﺘ ـﺼـﺎدﻳــﺔ واﳋـﺎرﺟـﻴــﺔ اﻟـﻌـﺎﺟ ـﻠـﺔ ووﺿﻊ أﺳﺲ‬ ‫وﻗـﻮاﻋـﺪ ﺑـﻨـﺎء اﻟـﺪوﻟـﺔ اﻟـﺪ ـﻘـﺮاﻃﻴـﺔ اﳊـﺪﻳـﺜـﺔ ﺧﻼل اﻷﺷـﻬـﺮ اﻟـﺘـﺴـﻌﺔ‬ ‫اﻟـﻘـﺎدﻣـﺔ ﺗـﻤـﻬـﻴـﺪا ﻟـﺘـﺴـﻠـﻴﻢ ا ـﺴـﺌـﻮﻟﻴـﺔ ﻟـﻠـﺤـﻜـﻮﻣـﺔ اﻟـﺘـﺎﻟـﻴـﺔ ﺑـﻌـﺪ ﺗﻌـﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮر وإﺟﺮاء اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒﺮ ﺎﻧﻴﺔ واﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ‪..‬‬ ‫وﻓـﻰ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق أﻛﺪ ﻧﺒﻴﻞ ﻓﻬـﻤﻰ وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺄن وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﺳـﺘﻌـﻤﻞ ﺧﻼل ﻫﺬه ا ـﺮﺣﻠﺔ اﻟـﺪﻗﻴـﻘﺔ ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣـﺼﺮ ا ـﻌﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺤﺎور وﻫﻰ‪:‬‬

‫½‪∫WOł—U)« d¹“Ë vLN qO³‬‬

‫ﻧﺒﻴﻞ ﻓﻬﻤﻰ وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻓﻰ أول ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﻔﻰ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻟـﻴـــــــــ‬

‫√‪WOUI²½ô« WKŠd*« ‰öš WOł—U)« W‡‡ÝUO‡ « U¹uË‬‬

‫ـ ﺣـﻤـﺎﻳـﺔ ودﻋﻢ اﻟـﺜـﻮرة وﻧـﻘﻞ ﺻـﻮرﺗـﻬﺎ‬ ‫اﳊـ ـﻘـ ـﻴ ـﻘـ ـﻴ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﻌــﺎﻟـﻢ اﳋــﺎرﺟـﻰ وﺗ ـﺒ ــﻨﻰ‬ ‫ﻣ ـﺒـﺎدﺋـﻬـﺎ وﻟ ـﺘـﺤـﻘــﻴﻖ ذﻟﻚ ﺳـﻴـﺘـﻢ ﺗـﺸـﻜـﻴﻞ‬ ‫ﳉ ـﻨـﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻟــﻮزارة ﺗ ـﺘــﻮﻟﻰ ﻣ ـﺘــﺎﺑ ـﻌـﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺼـ ــﻮرة ا ـ ـﺼـ ــﺮﻳـ ــﺔ ﺧـ ــﺎرﺟ ـ ـﻴـ ــﺎ وﺷ ــﺮح‬ ‫اﻟ ـﺘـﻄـﻮرات ا ـﺼـﺮﻳــﺔ ﺗـﺒــﺎﻋـﺎ‪ ..‬وﻓﻰ ﻫـﺬا‬ ‫اﻟـ ـ ـﻨ ـ ـﻄ ـ ــﺎق أﺟـ ــﺮى ﻧ ـ ـﺒ ـ ــﻴﻞ ﻓ ـ ـﻬ ـ ــﻤﻰ وزﻳـ ــﺮ‬ ‫اﳋـ ــﺎرﺟـ ـﻴ ــﺔ ﻋـ ــﺪدا ﻣﻦ اﻻﺗ ـ ـﺼ ــﺎﻻت ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ وزراء اﳋ ــﺎرﺟـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﻌــﺮب‬ ‫واﻷﺟ ــﺎﻧﺐ وﻣﻊ دول اﻻﲢ ــﺎد اﻷﻓ ــﺮﻳــﻘﻰ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻜﻠـﻴﻒ ﺳﺘﺔ ﻣﻦ ا ﺒﻌﻮﺛ رﻓﻴﻌﻰ‬ ‫ا ـﺴـﺘـﻮى ﺑــﺎﻟـﺘـﻮﺟﻪ ﻟـﻠـﻌـﻮاﺻﻢ اﻷﻓـﺮﻳـﻘـﻴـﺔ‬ ‫ﻟـ ـﺸ ــﺮح ﺣـ ـﻘـ ـﻴـ ـﻘ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﺣ ــﺪث ﻓـﻰ ﻣـ ـﺼــﺮ‬ ‫وﻋ ـﻨــﺎﺻــﺮ ﺧــﺎرﻃــﺔ اﻟ ـﻄــﺮﻳﻖ وﺗــﻮﻗ ـﻴ ـﺘـﺎت‬ ‫ﺗـﻨـﻔﻴـﺬﻫـﺎ اﻟـﺰﻣـﻨـﻴﺔ واﻟـﺘـﺄﻛـﻴـﺪ ﻋﻠﻰ رﻓﺾ‬ ‫ﻣ ـ ـﺼ ــﺮ ﻟـ ـﻘ ــﺮار ﻣ ـ ـﺠ ــﻠﺲ اﻟ ـ ـﺴ ــﻠﻢ واﻷﻣﻦ‬ ‫اﻷﻓـﺮﻳﻘﻰ ﻏـﻴﺮ اﻟـﻌﺎدل ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗـﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﺧـ ـﻄ ــﺎب ـﻔ ــﻮﺿـ ـﻴــﺔ اﻻﲢ ــﺎد اﻷﻓ ــﺮﻳــﻘﻰ‬ ‫ﺑ ـﻬــﺬا ا ـﻌــﻨﻰ ﻟ ـﺘـﻌ ـﻤ ـﻴـﻤﻪ ﻋــﻠﻰ ﻛــﺎﻓـﺔ دول‬ ‫اﻻﲢﺎد‪..‬‬ ‫ﻛـﻤﺎ ﺳـﻴﺘﻢ وﺿﻊ ﺧـﻄﺔ ﻋﻤـﻞ إﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ـ ـﺸـ ــﺎرﻛ ـ ــﺔ ﻣ ـ ـﺴ ـ ـﺌـ ــﻮﻟ ـ ـ وأﻋ ـ ـﻀـ ــﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﺠﻤﻟ ـﺘ ــﻤﻊ ا ــﺪﻧﻰ وا ـﺜـ ـﻘ ـﻔـ ـ واﻟ ـﺸـ ـﺒــﺎب‬ ‫ورﻣـﻮز وﻃﻨـﻴـﺔ‪ ..‬وأوﺿﺢ ﻓﻬـﻤﻰ ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل ﻫ ــﺬا اﶈ ــﻮر ﺳ ــﻮف ﻧ ـ ـﻌ ــﻤﻞ ﻋ ــﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـﻄــﺎﻟـ ـﺒــﺔ اﺠﻤﻟـ ـﺘــﻤﻊ اﻟ ــﺪوﻟﻰ وﺣ ــﺜﻪ ﻋــﻠﻰ‬ ‫اﻻﺿـﻄـﻼع ـﺴـﺌﻮﻟـﻴـﺎﺗـﻪ ﺑﺘـﻘـﺪ اﻟـﺪﻋﻢ‬ ‫اﻻﻗ ـﺘـ ـﺼــﺎدى اﻟ ـﻜــﺎﻣﻞ ﻟـ ـﻠ ـﺜــﻮرة ا ـﺼــﺮﻳــﺔ‬ ‫وﻣـﺆازرة اﻟـﺸــﻌﺐ ا ـﺼــﺮى ﻓﻰ ﺗـﻄ ـﻠـﻌـﺎﺗﻪ‬ ‫ا ﺸـﺮوﻋﺔ ﻓﻰ ﺑﻨـﺎء د ﻘـﺮاﻃﻴﺔ ﺣـﻘﻴـﻘﻴﺔ‬ ‫راﺳﺨﺔ‪.‬‬

‫‪١٠‬‬

‫ﺗﻨﺸﻴﻂ اﻟﺪور ا ﺼﺮى‬ ‫وﻛـ ـ ـﻤ ـ ــﺎ أوﺿﺢ ﻧـ ـ ـﺒـ ـ ـﻴـﻞ ﻓـ ـ ـﻬ ـ ــﻤﻰ ﺧﻼل‬ ‫ا ـﺆﺗ ـﻤـﺮ اﻟـﺼ ـﺤـﻔﻰ اﻟـﻌــﺎ ﻰ اﻟـﺬى ﻋـﻘـﺪه‬ ‫ﻋ ـﻨـﺪ ﺗــﻮﻟـﻴﻪ ﻣ ـﺴـﺌـﻮﻟ ـﻴـﺔ وزارة اﳋــﺎرﺟـﻴـﺔ‬ ‫ﺑـﺄن اﶈـﻮر اﻟـﺜـﺎﻧﻰ اﻟـﺬى ﺳـﻴـﺘﻢ اﻟـﺘـﺮﻛـﻴﺰ‬ ‫ﻋـﻠـﻴﻪ ﻣﻦ اﻟـﺪﺑـﻠـﻮﻣـﺎﺳـﻴـﺔ ا ـﺼـﺮﻳـﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﻫـﺬه اﻟ ـﻔـﺘـﺮة اﳊــﺎﺳـﻤـﺔ ﻫـﻮ اﻟ ـﻌـﻤﻞ ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎدة ﻣـﻮﻗﻊ ﻣﺼﺮ اﻟـﻌﺮﺑﻰ واﻷﻓﺮﻳﻘﻰ‬ ‫وا ـ ـﺘ ــﻮﺳ ــﻄﻰ وﻣ ــﻮاﺟـ ـﻬــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ـﻀ ــﺎﻳـ ــﺎ اﻹﻗـ ـﻠـ ـﻴ ـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ ا ـﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﻮﻣـﻰ ا ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺮى‪..‬‬ ‫وﻫـﻨـﺎك ﻋـﺪد ﻣﻦ ا ـﺒﺎد‬ ‫وا ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺪات ﲢ ـ ـ ــﻜﻢ‬ ‫ﲢـﺮﻛـﻨـﺎ اﳋـﺎرﺟﻰ ﺧﻼل‬ ‫ا ﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧـﺘﻘﺎﻟﻴﺔ أﻫﻤﻬﺎ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘـﻤــﺎء اﻟـﻌــﺮوﺑﻰ ـﺼـﺮ‬ ‫وﺟـ ــﺬروﻧ ــﺎ وﻣـ ـﺼـ ــﺎﳊـ ـﻨ ــﺎ‬ ‫اﻷﻓـ ــﺮﻳـ ـ ـﻘـ ـ ـﻴـ ــﺔ واﻟـ ـ ـﻬ ـ ــﻮﻳـ ــﺔ‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻟـ ـ ـﻐـ ــﺎﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﻌﺐ ا ـ ـﺼــﺮى ﺣ ــﻴﺚ‬ ‫ﺗـ ـ ـﺘـ ــﻮﻟـﻰ ﻣ ـ ـﺼ ـ ــﺮ رﺋـ ــﺎﺳـ ــﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ـﻈ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎون‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻰ ﺣﺘﻰ ‪..٢٠١٦‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أن ﻣـ ـﺼ ــﺮ دوﻟــﺔ‬ ‫إﻗ ـﻠـﻴـﻤ ـﻴـﺔ ﻣ ـﺤـﻮرﻳــﺔ ﺗـﻤـﺜﻞ‬ ‫ﺟـ ـ ـ ـ ــﺰءا ﻣـﻦ اﺠﻤﻟ ـ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـ ـﻤـﻊ‬ ‫اﻟ ـ ــﺪوﻟﻰ ﺗـ ـ ـﺘـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻣﻞ ﻣ ـ ــﻌﻪ‬ ‫ﺑـﺈﻳ ـﺠـﺎﺑـﻴـﺔ وﺑـﺤــﻮار ﺻـﺮﻳﺢ ﻓﻰ إﻃـﺎر ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻨﺪﻳـﺔ وﺑﺎﻟـﻌـﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺳـﺘﻘﻼﻟـﻴﺔ اﻟـﻘﺮار‬ ‫ا ـ ـ ـﺼ ـ ــﺮى دون اﻻﻧـ ـ ـﻌ ـ ــﺰال ﻋـﻦ اﻟـ ـ ـﺸـ ــﺄن‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫¼‡ ‡‡‪vMOÐd‡‡ A « W¹œU‬‬

‫اﻟــﺪوﻟﻰ‪ ..‬وأﺷــﺎر ﻓـﻬــﻤﻰ إﻟﻰ أن اﻟــﺮﻳـﺎدة‬ ‫ﻮذج‬ ‫اﻹﻗـﻠـﻴﻤـﻴـﺔ ـﺼـﺮ ﺗـﺘﺤـﻘﻖ ﺑـﺘـﻘـﺪ‬ ‫ﻟـﻠــﺪول ا ـﺴـﺘ ـﻨـﻴــﺮة وﺳ ـﻴـﺎﺳــﺔ ﻣ ـﺘـﺤ ـﻀـﺮة‬ ‫ﺗـ ـﺘ ـ ـﺠـ ـﺴـ ــﺪ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﺳـ ـﻴـ ــﺎدة اﻟـ ـﻘـ ــﺎﻧ ــﻮن‬ ‫وا ـ ـﺼـ ــﺎﻟﺢ ا ـ ـﺸـ ـﺘـ ــﺮﻛ ــﺔ واﳊـ ــﻮار وﻋ ــﺪم‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺪﺧﻞ ﻓـﻰ اﻟـ ـ ـﺸـ ـ ـﺌـ ــﻮن‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺪول‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﳉــﺪﻳ ــﺮ ﺑــﺎﻟ ــﺬﻛــﺮ‬ ‫ﻓ ـ ــﺈن وزارة اﳋـ ـ ــﺎرﺟ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‬ ‫ﻟـ ــﺪﻳ ـ ـﻬـ ــﺎ ﻣ ـ ـﺠ ـ ـﻤـ ــﻮﻋـ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻷدوات واﻷﻫ ــﺪاف اﻟــﺘﻰ‬ ‫ﺗـﺴــﻌﻰ ﻟـﺘـﺤـﻘ ـﻴـﻘـﻬـﺎ ﺧﻼل‬ ‫ا ـﺮﺣـﻠـﺔ اﻻﻧـﺘـﻘـﺎﻟـﻴﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗـﻮﻇﻴﻒ اﻟﺰﺧﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳﻰ ا ـ ـﺘ ــﻮﻟ ــﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﺛﻮرﺗﻰ ‪٢٥‬ﻳﻨـﺎﻳﺮ و‪٣٠‬ﻳـﻮﻧﻴﻮ‬ ‫ﺑـﺎﻧـﺘﻬـﺎج ﺳـﻴـﺎﺳﺔ ﺧـﺎرﺟـﻴﺔ‬ ‫ﻧـ ـﺸـ ـﻴـ ـﻄـ ــﺔ واﺗـ ـﺨ ــﺎذ زﻣ ــﺎم‬ ‫ا ـ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ــﺎدرة ﺑـ ـ ـ ـ ــﺪﻻ ﻣﻦ رد‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ــﻌﻞ واﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻔ ــﺎدة ﻣﻦ‬ ‫أدوات اﻟـ ـﻘ ــﻮى اﻟـ ـﻨ ــﺎﻋـ ـﻤــﺔ‬ ‫ﻓـﻰ ﺧـ ـ ـ ـ ــﺪﻣ ـ ـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـ ــﻤﻞ‬ ‫اﳋ ـ ــﺎرﺟـﻰ ـ ــﺎ ﻓـﻰ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟـﻔﻨـﻮن واﻵداب واﻟـﺜﻘـﺎﻓﺔ‬ ‫وإﻗـ ــﺎﻣ ــﺔ ﺣـ ــﻮار ﺳـ ـﻴـ ــﺎﺳﻰ‬ ‫إﻗـ ـ ـﻠ ـ ـ ـﻴ ـ ــﻤﻰ دوﻟـﻰ ﻋـ ـ ـﻤ ـ ــﻴﻖ‬ ‫ﻟﻠﺴﻌﻰ ﻹﻗـﺎﻣﺔ ﻧﻈﺎم ﻋـﺎ ﻰ ﺟﺪﻳﺪ ﺗﺴﻬﻢ‬ ‫ﻣ ـﺼ ــﺮ اﻟ ـﺜ ــﻮرة ﺑــﺤﻖ ﻓـﻰ ﺗ ـﺸـ ـﻜ ـﻴ ــﻠﻪ ﻋــﻠﻰ‬ ‫أﺳـﺲ د ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺮاﻃـ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ ﺧـﻼل اﻷﻋـ ـ ــﻮام‬

‫½‪dB …œUF²Ý« vKŽ qLF‬‬ ‫*‪vËb«Ë vLOK ù« UNF u‬‬ ‫‪W×O×B« fÝ_« l{ËË‬‬ ‫‪WOK³I² W¹ƒd‬‬ ‫‪WOł—U)« WÝUO K‬‬

‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪..‬‬ ‫رؤﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫وﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺘـﻌــﻠﻖ ﺑــﺎﶈــﻮر اﻟ ـﺜــﺎﻟﺚ اﻟـﺬى‬ ‫ﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﻤﻞ وزارة اﳋـ ــﺎرﺟ ـ ـﻴ ــﺔ ﻣـﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫ﺗ ــﺄﺗﻰ أﻫ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ وﺿﻊ رؤﻳــﺔ ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ـﻘـ ـﺒ ـﻠـ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺴـﻴــﺎﺳــﺔ اﳋــﺎرﺟـﻴــﺔ ــﺎ ﺑ ـﻌـﺪ ا ــﺮﺣ ـﻠـﺔ‬ ‫اﻻﻧـﺘﻘـﺎﻟـﻴﺔ واﻟـﺘﻰ ﺗـﻌـﻨﻰ وﻛﻤـﺎ أﺷـﺎر وزﻳﺮ‬ ‫اﳋــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ﻧ ـﺒــﻴﻞ ﻓ ـﻬــﻤﻰ ﺧـﻼل ا ــﺆﺗ ـﻤـﺮ‬ ‫اﻟـﺼـﺤﻔﻰ اﻟـﻌﺎ ﻰ إﺟـﺮاء ﻣـﺮاﺟﻌـﺔ ﻛﺎﻣـﻠﺔ‬ ‫ﻟــﻌﻼﻗـﺎﺗ ـﻨـﺎ ﺑـﺎﻟــﺪول اﳋـﺎرﺟ ـﻴـﺔ ﻓﻰ إﻃـﺎر‬ ‫اﻟــﺪواﺋــﺮ اﻟــﺜﻼث ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺔ اﳋــﺎرﺟ ـﻴـﺔ‬ ‫ا ـﺼـﺮﻳـﺔ وذﻟﻚ ﺑـﻬـﺪف ﲢـﺪﻳـﺪ أوﻟـﻮﻳـﺎت‬ ‫وأﻫﺪاف ﻣـﺤـﺪدة ﻟـﻨﺎ ﻣﻦ ﺗـﻠﻚ اﻟـﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ــﺎ ﻳـ ـﺴ ــﻤﺢ ﺑ ــﺎﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎر إﻳـ ـﺠ ــﺎﺑـ ـﻴ ــﺎﺗـ ـﻬــﺎ‬ ‫واﻟـﻔﺮص اﻟـﺘﻰ ﺗـﺘﻴـﺠﻬـﺎ و ﺎ ﻳـﺘﻴﺢ اﻟـﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋ ــﻠﻰ ﺣ ــﺴﻦ إدارة اﳋﻼﻓ ــﺎت وا ــﻮاﻗﻒ‬ ‫ا ـﺘ ـﺒـﺎﻳ ـﻨــﺔ ﻣﻊ دول اﻟـﻌــﺎﻟﻢ وﻳ ـﻨ ـﻄـﺒﻖ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑ ـ ــﻮﺟﻪ ﺧ ـ ــﺎص ﻋ ـ ـﻠـﻰ دول اﳉـ ــﻮار اﻟ ـ ــﺘﻰ‬ ‫ﻳـﺠـﻤـﻌـﻨـﺎ ﺑـﻬـﺎ ﻫـﻮﻳـﺔ واﻧـﺘـﻤـﺎء ﻣـﺸـﺘـﺮك أو‬ ‫ﻗـ ـﻀ ــﺎﻳ ــﺎ اﻟـ ـﺴـﻼم أو اﻹدارة ا ـ ـﺸـ ـﺘ ــﺮﻛ ــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠـ ـﻤ ــﻮارد اﻟ ـﻄـ ـﺒ ـﻴـ ـﻌ ـﻴ ــﺔ اﻻﺳـ ـﺘــﺮاﺗـ ـﻴ ـﺠـ ـﻴــﺔ‬ ‫وﻳـ ـ ـ ـ ـ ـﻀـ ـ ـ ـ ــﺎف إﻟـﻰ ذﻟـﻚ داﺋ ـ ـ ـ ـ ــﺮة اﻟـ ـ ـ ـ ــﺪول‬ ‫واﻷﻃـﺮاف اﻷﻛـﺜـﺮ ﺗــﺄﺛـﻴـﺮا ﻋــﻠﻰ ﻣـﺴـﺘـﻮى‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟﻢ ﻛـ ــﺎﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت ا ـ ـﺘ ـ ـﺤ ــﺪة وروﺳـ ـﻴ ــﺎ‬ ‫واﻻﲢﺎد اﻷوروﺑﻰ واﻟﺼ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺛـﻢ ﻓ ـ ـﻬ ـ ـﻨ ــﺎك ﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺟـ ــﺎدة ﻟـ ــﻮﺿﻊ‬ ‫أﺳـﺲ ﻟ ـﺼ ـﻴــﺎﻏــﺔ رؤﻳ ــﺔ واﺿ ـﺤــﺔ ا ـﻌــﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟـﻠﺴﻴـﺎﺳﺔ اﳋﺎرﺟـﻴﺔ ا ﺼﺮﻳـﺔ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠٣٠‬وﻟـ ـ ــﻮﺿﻊ ﻫـ ـ ــﺬه اﻟـ ـ ــﺮؤﻳ ـ ــﺔ ﺳ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺘﻢ‬ ‫ﺗ ـﺸ ـﻜــﻴﻞ ﳉ ـﻨــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ ﺗــﻀﻢ ﻋــﺪدا ﻣﻦ‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﺨـ ـﺼـ ـﻴـ ــﺎت اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ واﳋـ ـﺒ ــﺮاء ﻓﻰ‬


‫ــــــــــﻪ ﻣﻬــﺎم ﻣﻨﺼــﺒﻪ‬

‫‪øÊuJð nO Ë‬‬

‫ﻣ ـﺨ ـﺘــﻠﻒ اﻟ ـﺘ ـﺨـﺼ ـﺼــﺎت ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓـﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻋـ ــﺪد ﻣـﻦ ﻣـ ــﺮاﻛـ ــﺰ اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﺤـ ــﻮث ا ـ ـﻌ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﺴﻴـﺎﺳﺔ اﳋـﺎرﺟﻴـﺔ وﻓﻰ ﻫـﺬا اﻟﺴـﻴﺎق‬ ‫أﻳ ـﻀـﺎ ﺳـﻴــﺘﻢ وﺿﻊ ﺗـﻌــﺮﻳﻒ دﻗـﻴﻖ ﻟﻸﻣﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻘــﻮﻣﻰ ا ـﺼــﺮى اﻵن وﻣـ ـﺴ ـﺘ ـﻘــﺒﻼ ــﺎ‬ ‫ﻳ ـ ـﺘـ ـﻨـ ــﺎﺳـﺐ ﻣﻊ ا ـ ـﺘـ ـﻐ ـ ـﻴـ ــﺮات اﻟ ــﺪاﺧ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻧﺸﻬﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻰ‬ ‫وﻓﻰ ﺳﻴﺎق ا ﻌـﺎﳉﺔ اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﺎﻳـﺎ ا ﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻰ ﻟﻠﺒﻼد‬ ‫أﺷـ ــﺎر وزﻳـ ــﺮ اﳋـ ــﺎرﺟ ـ ـﻴ ـ ــﺔ إﻟﻰ ﻋـ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻘـﻀـﺎﻳـﺎ اﻟﻬـﺎﻣـﺔ وﻋـﻠﻰ رأﺳـﻬـﺎ اﺳـﺘـﻌﺎدة‬ ‫ﻣـﺼـﺮ ﻜـﺎﻧـﺘـﻬـﺎ اﻟـﻄـﺒﻴـﻌـﻴـﺔ ﻓﻰ ﻣـﺤـﻴـﻄـﻬﺎ‬ ‫اﻟـ ـﻌــﺮﺑﻰ ﻛ ـﺸ ـﻘ ـﻴ ـﻘ ــﺔ ﻛ ـﺒــﺮى ﻟ ـﻬــﺎ رﻳــﺎدﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟـﻔﻜـﺮﻳـﺔ واﻟﺜـﻘـﺎﻓﻴـﺔ واﺠﻤﻟـﺘﻤـﻌـﻴﺔ وﺗـﻌـﻤﻴﻖ‬ ‫اﻟـ ــﻌﻼﻗ ــﺎت ﻣـﻊ ﺷـ ـﻘـ ـﻴ ـ ـﻘ ــﺎﺗـ ـﻬـ ــﺎ ﻓﻰ ﻛ ــﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﺠﻤﻟ ــﺎﻻت وﻗ ــﺪ أﻋ ــﺮب ﻓـ ـﻬ ــﻤﻰ ﻓـﻰ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟـﺴـﻴـﺎق ﻋﻦ ﺗـﻘـﺪﻳـﺮه ﻟـﻠـﻤـﻮﻗﻒ اﻹﻳـﺠـﺎﺑﻰ‬ ‫اﻟ ـ ــﺪاﻋﻢ ﻣـﻦ ﺟ ـ ــﺎﻧﺐ اﻟ ـ ــﺪول اﻟ ـ ـﻌ ـ ــﺮﺑـ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ـﻘـ ـﻴ ـﻘــﺔ ﻟـ ـﻠ ـﺸ ــﻌﺐ ا ـﺼ ــﺮى ﻓﻰ ﻫــﺬه‬ ‫ا ﺮﺣﻠﺔ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻘﻀـﺎﻳﺎ اﻟﺘﻰ ﺗـﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻰ وﲢﻈﻰ ﺑـﺎﻻﻫﺘﻤﺎم ﺗـﺄﺗﻰ ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ﺿ ـﻤـﺎن اﻷﻣﻦ ا ــﺎﺋﻰ ا ـﺼـﺮى ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟـﺘـﺤـﺮك ا ـﻜـﺜﻒ ﺑـﻜﻞ اﻟـﺴـﺒﻞ ا ـﺸـﺮوﻋـﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺤﻔـﺎظ ﻋﻠﻰ اﳊـﻘـﻮق وا ﺼـﺎﻟﺢ ا ﺎﺋـﻴﺔ‬ ‫ا ـ ـﺼـ ــﺮﻳ ــﺔ ﻓﻰ ﻣ ـ ـﻴ ــﺎه اﻟ ـ ـﻨ ــﻴﻞ وﻓـﻰ ﻧ ــﻔﺲ‬ ‫اﻟــﻮﻗﺖ اﺣ ـﺘــﺮام ﺗ ـﻄ ـﻠ ـﻌــﺎت دول وﺷ ـﻌـﻮب‬ ‫ﺣ ـ ــﻮض اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﻴﻞ ـ ــﺎ ﻓـﻰ ذﻟﻚ اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﻌﺐ‬ ‫اﻷﺛﻴﻮﺑﻰ اﻟﺸﻘﻴﻖ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋــﺮب وزﻳ ــﺮ اﳋ ــﺎرﺟ ـﻴ ــﺔ ﻋﻦ ﺗـ ـﻄــﻠﻊ‬

‫ﻣـﺼﺮ ﻟﻠﺘـﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﺣﻠـﻮل ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ﻣﺼـﺎﻟﺢ اﳉﺎﻧـﺒ وأﻛـﺪ أﻧﻪ ﺳﻴـﺘﻢ اﻟﺒـﻨﺎء‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻣـﻀـﻤـﻮن اﻟـﺒـﻴﺎن ا ـﺸـﺘـﺮك اﻟـﺼﺎدر‬ ‫ﻋﻦ اﺟﺘﻤـﺎع وزﻳﺮى ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻓﻰ‬ ‫أدﻳﺲ أﺑﺎﺑﺎ ﻳـﻮم ‪ ١٨‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ٢٠١٣‬ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫ﻓ ـﻴـﻤــﺎ ﻳـﺘ ـﻌـﻠﻖ ﺑ ـﺴـﺮﻋــﺔ ﺗـﻨ ـﻔـﻴــﺬ ﺗـﻮﺻ ـﻴـﺎت‬ ‫ﳉـﻨـﺔ اﳋـﺒﺮاء اﻟـﺪوﻟـﻴـﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣـﺴﺎر‬ ‫ﻓ ـ ـﻨـﻰ ﻳ ـ ـﻀـﻢ وزراء ا ـ ــﻮارد ا ـ ــﺎﺋـ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪول اﻟـﺜﻼث ﻣـﺼﺮ واﻟـﺴﻮدان وأﺛـﻴﻮﺑـﻴﺎ‬ ‫وﻣ ـﺴـﺎر ﺳـﻴـﺎﺳﻰ ﻳــﻀﻢ وزراء اﳋـﺎرﺟـﻴـﺔ‬ ‫اﻟ ــﺜﻼﺛ ــﺔ وﻗـ ــﺪ ﻧ ــﺎﺷ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﳋ ــﺎرﺟـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻷﺛ ـﻴــﻮﺑـﻰ ﺳــﺮﻋــﺔ اﻻﺳـ ـﺘ ـﺠــﺎﺑ ــﺔ ﻟ ـﻠــﺪﻋــﻮة‬ ‫ﻟﻌﻘﺪ ﻫﺬه اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫و ــﺎ ﻻﺷﻚ ﻓـ ـﻴـﻪ أن اﻟ ـﺘ ــﺄﻛـ ـﻴ ــﺪ ﻋ ــﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﻤـﺎء ا ـﺼــﺮى ﻷﻓــﺮﻳ ـﻘـﻴــﺎ واﺳ ـﺘ ـﻌـﺎدة‬ ‫ﻣﺼـﺮ ـﻜﺎﻧـﺘـﻬﺎ ﻓﻰ اﻟـﻘﺎرة‬ ‫اﺳـ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ــﺎدا ﻟ ـ ـ ـ ــﺪورﻫـ ـ ـ ــﺎ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳـﺨﻰ وﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻓـﻰ ﻛ ـ ــﺎﻓـ ـ ــﺔ اﺠﻤﻟ ـ ــﺎﻻت ﻣﻊ‬ ‫دول اﻟﻘـﺎرة اﻟﺴﻤﺮاء ﻫﻰ‬ ‫ﻣﻦ أﻫﻢ اﻷﻣـﻮر اﻟــﺪاﻋـﻤـﺔ‬ ‫ﻷﻣـﻦ ﻣ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺮ اﻟـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﻮﻣﻰ‬ ‫وﻣـ ـﻜ ــﺎﻧـ ـﺘ ـ ـﻬ ــﺎ اﻹﻗـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻮاﻗﻒ ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫وﺣـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮص وزﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮ‬ ‫اﳋـﺎرﺟ ـﻴـﺔ ﻋــﻠﻰ اﻟـﺘــﺄﻛـﻴـﺪ‬ ‫ﻋـ ـ ـ ــﻠﻰ ﻣـ ـ ـ ــﻮاﻗـﻒ ﻣـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺜ ــﺎﺑ ـﺘ ــﺔ ﲡــﺎه اﻟـ ـﻘ ـﻀـ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻔ ـ ـﻠـ ـﺴ ـ ـﻄ ـ ـﻴـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﺔ وﻋ ــﻠﻰ‬ ‫ﻣـ ـ ــﻮاﺻـ ـ ـﻠ ـ ــﺔ ﻣ ـ ـ ـﺼ ـ ــﺮ دﻋﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸ ــﻌﺐ اﻟ ـ ـﻔـ ـﻠـ ـﺴ ـ ـﻄـ ـﻴ ــﻨﻰ‬ ‫وﻣـ ـ ـ ـ ــﻮاﻗـﻒ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـ ــﺎدة‬ ‫اﻟـﻔﻠﺴـﻄﻴـﻨﻴﺔ اﻟـﺮاﻣﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺿ ـ ـﻤـ ــﺎن ﺣـ ـ ـﺼـ ــﻮﻟـﻪ ﻋـ ــﻠﻰ‬ ‫ﺣـ ـﻘـ ــﻮﻗﻪ ا ـ ـﺸـ ــﺮوﻋ ــﺔ ﻓﻰ‬ ‫إﻗ ــﺎﻣــﺔ دوﻟ ــﺘﻪ ا ـ ـﺴـ ـﺘ ـﻘـ ـﻠــﺔ‬ ‫وﻋ ـ ــﺎﺻ ـ ـﻤ ـ ـﺘـ ـ ـﻬـ ــﺎ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺪس‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﺮﻗـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺔ وذﻟـﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ـﻨـ ـﻄ ـﻠـﻖ ﻣ ـﺒ ــﺎدرة اﻟــﺴﻼم‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮﺑ ـ ـﻴـ ــﺔ وأﻛ ــﺪ ﻓ ـ ـﻬـ ــﻤﻰ‬ ‫ﺿﺮورة إﺟﺮاء ﻣﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫ﺟــﺎدة وﻫــﺎدﻓــﺔ ﻟ ـﻬــﺎ إﻃــﺎر‬ ‫زﻣـﻨـﻰ ﻣـﺤــﺪد ﻣ ـﺼ ـﺤــﻮﺑـﺔ‬ ‫ﺑ ــﺈﺟ ــﺮاءات إﺳ ــﺮاﺋ ـ ـﻴـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗ ـ ـﻌ ــﻜﺲ ﺟ ــﺪﻳـ ــﺔ ﺗﻞ أﺑ ــﻴﺐ‬ ‫وﺗﺆدى إﻟﻰ ﺑﻨﺎء اﻟﺜﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ وزﻳـﺮ اﳋـﺎرﺟـﻴـﺔ‬ ‫وﻗﻮف ﻣـﺼﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫إﻟــﻰ ﺟـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻧـﺐ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺜـ ـ ـ ـ ـ ــﻮرة‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ ودﻋﻢ ﻣ ـﻄــﺎﻟــﺒﻪ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟـﺴﻮرى ﺑﺎﳊﺼـﻮل ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮﻗﻪ‬ ‫ا ﺸﺮوﻋﺔ ﻓﻰ إﻃـﺎر د ﻘﺮاﻃﻴﺔ ﺣـﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﺗـﻀﻤـﻦ ا ﺴـﺎواة ﺑـ ﻛـﺎﻓﺔ أﺑـﻨـﺎء اﻟـﺸﻌﺐ‬

‫اﻟﺴـﻮرى ﺑﻜﻞ أﻃـﻴﺎﻓﻪ وﺗـﻮﺟﻬـﺎﺗﻪ اﻟﺪﻳـﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـﻌــﺮﻗـ ـﻴــﺔ وا ــﺬﻫـ ـﺒ ـﻴــﺔ وأﻛ ــﺪ أﻧﻪ ﻻﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺠـﻬــﺎد ﻓﻰ ﺳـﻮرﻳـﺎ وﺳ ـﻴـﺘﻢ دﻋﻢ اﻟـﺜـﻮرة‬ ‫اﻟـﺴـﻮرﻳـﺔ ﺳـﻌـﻴــﺎ ﻟـﻠـﻮﺻـﻮل ﳊﻞ ﺳـﻴـﺎﺳﻰ‬ ‫ﻟﻸزﻣﺔ ﻓﻰ إﻃـﺎر اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻷﻃﺮاف‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر ﻓـﻬــﻤﻰ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺣـﺪث ﺑــﺎﻟـﻔـﻌﻞ‬ ‫ﻗـ ـﻄـﻊ ﻟـ ـﻠ ــﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟ ــﺪﺑـ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ ﺑـ ـ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳﻦ وﻟــﻜﻦ اﻟ ـﻘ ـﻨ ـﺼ ـﻠ ـﻴــﺎت ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻠــﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣــﺎزاﻟـﺖ ﻗــﺎﺋـ ـﻤ ــﺔ ﻓﻰ اﻟـ ـﻘ ــﺎﻫــﺮة ودﻣ ــﺸﻖ‬ ‫وﺗﻘﺪم اﳋﺪﻣﺎت ا ﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ ﻓـﻬـﻤﻰ أﻫـﻤـﻴـﺔ ﺗـﻨـﺸـﻴﻂ اﻟـﺪاﺋـﺮة‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻰ ﻇﻞ رﺋـﺎﺳﺔ ﻣﺼﺮ ﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘـﻌـﺎون اﻹﺳﻼﻣﻰ واﻟـﺘﻰ ﺗـﺴـﺘـﻤـﺮ ﺣـﺘﻰ‬ ‫‪ ٢٠١٦‬وﻣـﻮاﺟﻬـﺔ ﻇﻮاﻫـﺮ اﻹﺳﻼﻣﻮﻓـﻮﺑﻴﺎ‬ ‫وﻛـﺮاﻫـﻴــﺔ اﻵﺧـﺮ وﺗـﻔـﻌـﻴﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ــﺎون ﻣﻊ اﻟـ ـ ـ ــﺪول‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ وﺣـ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻳ ـ ــﺔ‬ ‫ﺣـﻘﻮق اﻷﻗـﻠﻴـﺎت ا ﺴـﻠﻤﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ـ ــﺪ ﻓ ـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـ ـﻤـﻰ دﻋﻢ‬ ‫اﻟـﺪور اﻟﺘﻨـﻤﻮى ﻟـﻠﺴـﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﳋ ـ ــﺎرﺟ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ا ـ ـ ـﺼ ـ ــﺮﻳـ ــﺔ‬ ‫وﺗـ ـﻔـ ـﻌـ ـﻴ ــﻠﻪ وإﻟـﻰ أﻫـ ـﻤـ ـﻴــﺔ‬ ‫إﻋـﺎدة اﻟـﺘـﻮازن ﻟـﻠـﺴـﻴـﺎﺳﺔ‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴـﺔ ا ﺼـﺮﻳﺔ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧﻼل اﺳ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ــﺪال‬ ‫ﻃـ ـ ــﺮف ﺑ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺮف وإ ـ ـ ــﺎ‬ ‫ﺑ ـﺒـﻨــﺎء ﻋﻼﻗــﺎت ﻣـﺸــﺎرﻛـﺔ‬ ‫ﺣـ ـ ـﻘـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﻘـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻣﻊ اﻟ ـ ــﺪول‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺒ ــﺮى واﻟــﺘﻰ ﺗـ ـﺴ ـﺘ ـﻨــﺪ‬ ‫إﻟﻰ اﻻﺣـ ـﺘ ــﺮام ا ـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎدل‬ ‫وا ـ ـ ـﺼـ ــﺎﻟـﺢ ا ـ ـﺸـ ـ ـﺘ ـ ــﺮﻛـ ــﺔ‬ ‫واﻻﻧـ ـﻔـ ـﺘ ــﺎح ﻋ ــﻠﻰ اﻟـ ـﻘــﻮى‬ ‫اﻷﺧــﺮى اﻟـ ـﺼــﺎﻋ ــﺪة ــﺎ‬ ‫ﻳ ـﺴــﻤﺢ ﺑ ـﺘــﻮﺳــﻴﻊ ﻫــﺎﻣﺶ‬ ‫اﳊــﺮﻛــﺔ وﺗـﻌــﺪد اﻟ ـﺒـﺪاﺋﻞ‬ ‫أﻣ ـ ـ ـ ــﺎم ﺳ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﺎﺳـ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﺎ‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻓـ ـﻬ ـﻤـﻰ ﺿــﺮورة‬ ‫إﻗـ ــﺮار اﻷﻣﻦ ا ـ ـﺘ ـ ـﺴ ــﺎوى‬ ‫ﳉـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﻴـﻊ اﻷﻃـ ـ ــﺮاف ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﺸـﺮق اﻷوﺳﻂ واﻟـﺘـﺰام‬ ‫ﺟـ ـ ـﻤ ـ ــﻴﻊ اﻟ ـ ــﺪول ـ ـ ـﺒ ـ ــﺪأ‬ ‫ﻋـ ــﺎ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻣ ـ ـﻌ ــﺎﻫـ ــﺪة ﻣـ ــﻨﻊ‬ ‫اﻻﻧ ـ ـﺘـ ـﺸـ ــﺎر واﻻﻧـ ـﻀ ـ ـﻤ ــﺎم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫إﻋ ـ ــﺎدة اﻟـ ـ ـﻬـ ـ ـﻴـ ـ ـﻜـ ـ ـﻠ ـ ــﺔ‬ ‫وﺗﻤﻜ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫و ـ ـ ــﺎ ﻳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎﺳـﺐ ﻣﻊ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺎت اﻟ ــﺪاﺧـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻹﻗﻠـﻴﻤـﻴﺔ واﻟـﺪوﻟﻴـﺔ اﻟﺘﻰ ﺗـﻮاﺟﻪ اﻟﺒﻼد‬ ‫وﻣﻊ ﻣ ـﻄــﺎﻟﺐ ا ـﺼــﺮﻳ ـ ﺑــﺎﳋــﺎرج و ـﺎ‬ ‫ﻳـﺴ ـﻤـﺢ ﻟـﻠــﻮزارة ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣﻞ ﺑ ـﺸــﻜﻞ أﻛ ـﺜـﺮ‬

‫½×‪q UA « Âö « l s‬‬ ‫‪WËœ ÂUOIÐ p L²½Ë‬‬ ‫‪UN²L UŽË WOMOD K‬‬ ‫«‪WO dA« ”bI‬‬

‫‪U¹—uÝ v œUN­K WO½ ô‬‬ ‫‪q( ‰u u« l dB Ë‬‬ ‫‪W “ú vÝUOÝ‬‬ ‫½ ‪W¾O¼ ¡UA½ù vF‬‬ ‫‪5¹dB*« W¹UŽd‬‬ ‫‪WO½«eO UN ×U)UÐ‬‬ ‫‪…—«“ËË WKI²‬‬ ‫«)‪‰Ë√ v¼ WOł—U‬‬ ‫«* ‪q¹uL²« v 5L¼U‬‬

‫ﺳ ــﺮﻋ ــﺔ وﻛـ ـﻔ ــﺎءة ﻣﻊ ﻫ ــﺬه اﻷزﻣ ــﺎت أﻛــﺪ‬ ‫ﻧ ـﺒ ـﻴـﻞ ﻓـﻬ ـﻤـﻰ وزﻳـﺮ اﳋــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ﺑــﺄﻧﻪ ﻳــﺘﻢ‬ ‫ﺣــﺎﻟ ـﻴــﺎ اﻟ ـﻨ ـﻈــﺮ ﻓﻰ إﻋــﺎدة ﻫ ـﻴ ـﻜ ـﻠـﺔ وزارة‬ ‫اﳋـ ــﺎرﺟـ ـﻴ ــﺔ وﺗ ـ ـﺸ ــﻤﻞ إﻋـ ــﺎدة اﻟـ ـﻬـ ـﻴ ـ ـﻜـ ـﻠ ــﺔ‬ ‫ا ـﻘﺘﺮﺣﺔ إﺟـﺮاء ﻣﺮاﺟﻌـﺔ ﻛﺎﻣﻠـﺔ ﻟﻶﻟﻴﺎت‬ ‫اﳊـﺎﻟﻴـﺔ وﻟﻠـﻬﻴـﻜﻞ اﻟﺘـﻨﻈـﻴﻤﻰ ﻟـﻠﻮزارة ﺎ‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺘﻤـﻜ ﺷﺒﺎب اﻟﺪﺑـﻠﻮﻣﺎﺳﻴ ﻣﻦ‬ ‫ا ـﺸـﺎرﻛﺔ ﻓـﻰ ﺑﻨـﺎء اﻟـﻮزارة واﻟـﻘـﻴـﺎم ﺑﺪور‬ ‫أﻛـﺜـﺮ ﻧﺸـﺎﻃـﺎ وﻓـﻌﺎﻟـﻴـﺔ ﻓﻰ ﻋـﻤﻠـﻴـﺔ اﺗـﺨﺎذ‬ ‫اﻟـﻘﺮارات و ـﺎ ﻳـﺴﻤﺢ ﺑـﺎﺳﺘـﻤﺮار ﻋـﻤﻠـﻴﺔ‬ ‫ﻓــﺮز اﻟ ـﻘـﻴــﺎدات وﺗ ـﻤـﻜ ـ اﻟــﺼﻒ اﻟ ـﺜـﺎﻧﻰ‬ ‫واﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑـﺎﻟﻮزارة ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺪوره ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺿﺦ دﻣـﺎء وأﻓﻜـﺎر ﺟـﺪﻳـﺪة ﻏﻴـﺮ ﺗـﻘﻠـﻴـﺪﻳﺔ‬ ‫ﺗﺮﺗﻘﻰ ﺑـﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪﺑـﻠﻮﻣﺎﺳﻰ وﺑﺪور وزارة‬ ‫اﳋـ ــﺎرﺟـ ـﻴ ــﺔ ﺟ ـ ـﻨـ ـﺒ ــﺎ إﻟﻰ ﺟـ ــﻨﺐ ﻗـ ـﻴ ــﺎدات‬ ‫اﻟ ـ ــﺼﻒ اﻷول‪ ..‬ﻛ ـ ـﻤ ـ ــﺎ ﺳ ـ ـﻴ ـ ـﺘـﻢ ﻓﻰ ﻫـ ــﺬا‬ ‫اﻟـﻨﻄﺎق اﻟﻨـﻈﺮ ﻓﻰ إﻧﺸـﺎء وﺣﺪة ﻣﺴـﺘﻘﻠﺔ‬ ‫وﻣ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺔ ﻓﻰ ﻣ ـﺠــﺎل ﻧ ـﻘـﻞ وﺗــﻮﻃـ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـﻴ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﻠﻖ ﺑـ ــﺮﻋـ ــﺎﻳـ ــﺔ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺎﻟﺢ‬ ‫ا ـﺼـﺮﻳ ـ ﻓﻰ اﳋـﺎرج أﺷـﺎر ﻓ ـﻬـﻤﻰ إﻟﻰ‬ ‫اﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم اﳋ ــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ﺑ ـﺘ ـﻨـ ـﻔ ـﻴــﺬ اﻻﻗ ـﺘــﺮاح‬ ‫اﳋﺎص ﺑﺈﻧﺸـﺎء )ﻫﻴﺌﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ا ﺼﺮﻳ‬ ‫ﻓﻰ اﳋ ــﺎرج( ﻟ ـﻬ ــﺎ ﻣـ ـﻴــﺰاﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻣـ ـﺴ ـﺘـ ـﻘـ ـﻠــﺔ‬ ‫ﻟـﻺﻧﻔـﺎق ﻋـﻠﻰ ﺗﻮﻓـﻴـﺮ اﳊـﻤﺎﻳـﺔ اﻟـﻘﺎﻧـﻮﻧـﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺼـﺮﻳ ﻓﻰ اﳋـﺎرج وﺗـﻔـﻌﻴـﻠﻪ ﻧـﻔـﻘﺎت‬ ‫ﺷــﺤﻦ اﳉـﺜــﺎﻣ ـ إﻟﻰ أرض اﻟـﻮﻃﻦ دون‬ ‫إﺟــﺮاءات اﻷﻣ ــﺮ اﻟــﺬى ﻳـ ـﺘ ـﻄ ــﻠﺐ ﺗ ـﻤ ــﺮﻳــﺮ‬ ‫ﺗﺸﺮﻳﻊ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬ ‫وﺳﺘﺴﻌـﻰ اﻟﻮزارة ﺑﺎﻟﺘـﻌﺎون ﻣﻊ أﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ ا ـﻌ ـﻨـﻴــﺔ ﻋــﻠﻰ ﺗ ـﺴ ـﻬــﻴﻞ ﻣ ـﺸــﺎرﻛـﺔ‬ ‫ا ـ ـﺼ ــﺮﻳـ ـ ﺑ ــﺎﳋـ ــﺎرج ﻓﻰ اﻻﻧـ ـﺘـ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳـ ــﻮف ﻳـ ــﺘﻢ اﻟ ـ ـﻨـ ـﻈـ ــﺮ ﺑـ ــﺎﻟـ ـﺘـ ــﻮازى ﻓﻰ‬ ‫إﻧ ـﺸــﺎء ﺻـﻨــﺪوق ﻟــﺮﻋــﺎﻳـﺔ ا ـﺼــﺮﻳـ ﻓﻰ‬ ‫اﳋﺎرج ﻣﻊ إﻳﺠﺎد ﻣـﺼﺎدر ﺗﻤﻮﻳﻞ ﻣﺒﺘﻜﺮة‬ ‫وﺳـ ـ ـﺘ ـ ـﻜـ ــﻮن وزارة اﳋ ـ ــﺎرﺟ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻣﻦ أوﻟﻰ‬ ‫ا ـ ــﺆﺳ ـ ـﺴـ ــﺎت اﻟـ ــﺘﻰ ﺳـ ــﻮف ﺗ ـ ـﺴـ ــﺎﻫﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﻣـﻴﺰاﻧـﻴـﺔ اﻟﺪوﻟـﺔ ﺟﻨـﺒﺎ إﻟﻰ ﺟـﻨﺐ اﻟﻘـﻄﺎع‬ ‫اﳋﺎص ا ﺼﺮى وﻏﻴﺮه‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ أﻋﻠﻦ ﻓـﻬﻤﻰ ﻋﻦ ﺗـﺨﺼـﻴﺺ ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ٦‬ﻣﻼﻳـ ـ ﺟ ـﻨــﻴﻪ ﻣـ ـﺼــﺮى ﻣﻦ ﻣـ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫وزارة اﳋــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻌــﺎم ا ــﺎﻟﻰ ‪- ٢٠١٣‬‬ ‫‪ ٢٠١٤‬ﻛ ـ ـﻤ ـ ـﺒـ ــﺎدرة ﻣﻦ اﻟـ ــﻮزارة ﻟـ ـﺘـ ــﻮﻓ ـ ـﻴ ــﺮ‬ ‫اﳊ ـﻤ ــﺎﻳــﺔ اﻟـ ـﻘــﺎﻧ ــﻮﻧ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻠـ ـﻤ ـﺼ ــﺮﻳ ـ ﻓﻰ‬ ‫اﳋــﺎرج‪ ..‬ﻛـ ـﻤ ــﺎ أﻋ ــﻠﻦ وزﻳ ــﺮ اﳋ ــﺎرﺟـ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺗـ ـﺒــﺮع اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣـ ـﻠـ ـ ﺑــﺎﻟ ــﻮزارة ﻓﻰ اﻟ ــﺪاﺧﻞ‬ ‫واﳋـﺎرج ﺑﺄﺟـﺮ ﻳـﻮﻣـ ﻛـﺎﻣﻠـ ﻟـﺼـﻨﺪوق‬ ‫دﻋﻢ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـﻌ ــﺪ ﻓ ــﺈﻧ ــﻨﻰ ﻋـ ـﻠـﻰ ﺛـ ـﻘ ــﺔ ﺑ ــﺄن رﺟــﺎل‬ ‫اﻟـﺪﺑﻠـﻮﻣﺎﺳـﻴﺔ ا ﺼـﺮﻳﺔ ﻛـﻤﺎ ﺗـﻌﻮدﻧـﺎ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫داﺋـ ـﻤــﺎ وأﺑــﺪا ﻗ ــﺎدرون ﻋــﻠﻰ ﲢ ــﻤﻞ ﻫــﺬه‬ ‫ا ﺴﺌﻮﻟﻴﺔ اﻟﺸﺎﻗﺔ وأن اﻟﻐﺪ أﻓﻀﻞ ﺼﺮ‬ ‫ﺑﺈذن اﻟﻠﻪ‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪١١‬‬


‫ﻟﻢ ﺗﺸﻬﺪ اﻟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﳊﺰﺑﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬا اﳊﺮاك اﳊﺰﺑﻰ اﻟﺬى‬ ‫ﺷﻬﺪﺗﻪ ﺛﻮرة ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﺬى‬ ‫ﲡﻠﻰ )ﻫﺬا اﳊﺮاك( ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻧﺤﻮ ‪ ٨٣‬ﺣﺰﺑﺎ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ وإﻗﺒﺎل ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ا ﻮاﻃﻨ ﻋﻠﻰ ﺧﻮض‬ ‫ﲡﺮﺑﺔ ﺗﺄﺳﻴﺲ أﺣﺰاب‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ أو اﻻﻧﺘﻤﺎء إﻟﻰ‬ ‫أﺣﺰاب ﺟﺪﻳﺪة ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ا ﺜﻘﻔ واﻟﻄﺒﻘﺎت‬ ‫اﻟﻮﺳﻄﻰ ﻛﻤﺎ ﺳﻤﺤﺖ‬ ‫اﻟﺜﻮرة وﻷول ﻣﺮة ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺑﺘﺄﺳﻴﺲ‬ ‫أﺣﺰاب ذات ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ‬ ‫دﻳﻨﻴﺔ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫»‪ «١٠‬أﺣﺰاب ﻣﻨﻬﺎ اﳊﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﻷﺻﺎﻟﺔ واﻟﻨﻬﻀﺔ واﻟﻨﻮر‬ ‫واﻟﻮﻃﻦ واﻟﻔﻀﻴﻠﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﺣﺰاب اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﺰﺧﻢ اﻟﺬى‬ ‫ﺷﻬﺪﺗﻪ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﳊﺰﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﺑﻌﺪ ﺛﻮرة ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫إﻻ أن ﺧﺮوج ا ﻼﻳ ﻓﻰ ‪٣٠‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ٢٠١٣‬ﻛﺸﻒ ﻟﻨﺎ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ اﳊﺰﺑﻰ وﻫﻮ أن‬ ‫اﳊﻴﺎة اﳊﺰﺑﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ أى ﻣﻌﻨﻰ أو ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﻇﻬﻮر ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫»ﺗﻤﺮد« اﻟﺘﻰ ﺳﻴﻄﺮت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﺆﺧﺮا‬ ‫وﺗﺼﺪرت اﻟﺸﺎرع‪ .‬ﺣﺘﻰ أن‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷﺣﺰاب اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ‬ ‫ﺣﺎوﻟﺖ أن ﺗﻘﻔﺰ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﻤﺮد ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻄﻊ‬ ‫وﻓﺸﻠﺖ ﻛﻤﺎ أن ﻫﺬه‬ ‫اﻷﺣﺰاب اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻬﺎ أى ﺗﻮاﺟﺪ ﻣﻠﻤﻮس ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺸﺎرع وﻇﻠﺖ ﺗﻜﺘﻔﻰ‬ ‫ﺑﺎ ﺒﺎدرات واﻟﺸﺠﺐ‬ ‫واﻟﺘﻨﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ وﺷﺎﺷﺎت‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت‪ .‬أﻣﺎ اﻷﺣﺰاب‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻓﻘﺪ ﺗﺮاﺟﻊ دورﻫﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣﺰب اﳊﺮﻳﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫اﻟﺬراع اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﳉﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻹﺧﻮان اﻟﺬى ﺗﺼﺪر‬ ‫ا ﺸﻬﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ ﺑﻌﺪ ﺛﻮرة‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ وﺳﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ اﳊﻴﺎة‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ )ﻣﺠﻠﺴﻰ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫واﻟﺸﻮرى ا ﻨﺤﻠ (‪.‬‬ ‫وﻗﺪ اﻧﺼﻬﺮت اﻷﺣﺰاب‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ داﺧﻞ ﺣﺰب‬ ‫اﻟﻨﻮر اﻟﺬى اﻧﻔﺮد ﺑﺎ ﺸﻬﺪ‬ ‫اﳊﺰﺑﻰ ﺑﻌﺪ أن ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن أﺣﺪ أﻃﺮاف اﻟﻠﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺜﻮرة‪.‬‬

‫‪١٢‬‬

‫∞≥ ‪dOŁQð UN fO WO½b*« »«eŠ_«—u² *« nA uO½u¹‬‬ ‫وﻗﺪ ﻛﺸﻒ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟـﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻰ ﻟﻸﺑـﺤﺎث واﻻﺳﺘﺸﺎرات أن ﻣﺎ وﻟﻜـﻨﻬـﺎ ﻟﻦ ﺗﻘﻀﻰ ﻋـﻠﻴـﻬﺎ ـﻌﻨﻰ أن ﻫﺬه اﻟـﺘﻴـﺎرات ﺳﺘـﻈﻞ ﻣﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻓﻌﻠﺘﻪ ﺣﺮﻛﺔ ﺗﻤـﺮد ﻋﺠﺰت ﻋﻨﻪ ﻛﺎﻓﺔ اﻷﺣﺰاب اﻟﻠـﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ‪ .‬ﺎ ﻳﺆﻛﺪ وﻟ ــﻜﻦ ﺗ ــﻮاﺟ ــﺪﻫــﺎ ﺳـ ـﻴـ ـﻜــﻮن ﺿـ ـﻌـ ـﻴ ـﻔ ــﺎ‪ ..‬ﻣـ ـﺸ ـﻴ ــﺮا إﻟﻰ أن اﻟـ ـﺘـ ـﻴــﺎرات‬ ‫أن اﳊـﻴـﺎة اﳊـﺰﺑـﻴـﺔ ﻓـﻰ ﻣـﺼـﺮ ﻟـﻴﺲ ﻟـﻬـﺎ أى ﻣـﻌـﻨﻰ أو ﺗـﺄﺛـﻴـﺮ وأﺷـﺎر اﻹﺳﻼﻣـﻴﺔ أﻣـﺎﻣﻬﺎ ﺧـﻴﺎرات ﻣـﻨﻬﺎ أن ﺗـﻌﻤﻞ ﻓﻰ أﺣـﺰاب ﺳﻴـﺎﺳﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إﻟﻰ أن اﻷﺣﺰاب اﻟـﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﺘـﻐﻴﺮ ﻛﻤﺎ ذى ﻗﺒﻞ ﺑﻞ زادت اﻟـﻘــﻮى اﻷﺧـﺮى‪ .‬ﻟـﻜـﻨـﻬــﺎ ﻓﻰ ﻧـﻔﺲ اﻟـﻮﻗﺖ إذا ﳉــﺄت ﻫـﺬه اﻟـﺘـﻴـﺎرات‬ ‫ﺿـﻌـﻔـﺎً وﺗـﻬ ـﻤـﻴـﺸـﺎ ﻣﻦ ﺟـﺎﻧﺐ اﻟـﻘـﻮى اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴـﺔ ﺟـﻤـﻴـﻌـﻬـﺎ ـﺎ ﻓـﻴـﻬـﺎ إﻟﻰ اﻟﻌـﻨﻒ ﻓﺴﻴﻜـﻮن ذﻟﻚ ﺜﺎﺑﺔ اﻧـﺘﺤﺎر ﺳﻴـﺎﺳﻰ ﻷن ا ﻮاﺟﻬﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺣـ ـﻤ ـﻠ ــﺔ ﺗ ـﻤ ــﺮد‪ .‬وﻃ ــﺎﻟﺐ اﻟـ ـﺘ ـﻘ ــﺮﻳــﺮ ﻫ ــﺬه اﻷﺣ ــﺰاب ﺑــﺈﻋ ــﺎدة ﻫـ ـﻴ ـﻜـ ـﻠــﺔ ﻫﺬه ا ﺮة ﻟﻦ ﺗﻜﻮن ﻣﻊ اﻟﺴﻠـﻄﺔ أو اﻟﻨﻈﺎم ﻟﻜﻨـﻬﺎ ﺳﺘﻜﻮن ﻣﻊ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗـﻴﺠﻴﺎﺗـﻬﺎ ووﺿﻊ ﻣﺼﻠـﺤﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﻓﻮق اﻻﻋـﺘﺒﺎرات اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ ا ﺼﺮى‪.‬‬ ‫وﻳـﻀﻴـﻒ أن اﻷﺣﺰاب اﻟـﺴـﻴـﺎﺳﻴـﺔ اﻷﺧـﺮى ﻳـﺠﺐ ﻋﻠـﻴـﻬـﺎ أﻻ ﺗﺪﻓﻊ‬ ‫وا ـﻮاﻗﻊ اﻟﻘﻴـﺎدﻳﺔ واﳋﻼﻓﺎت اﻟـﺸﺨﺼـﻴﺔ ﻛﻤـﺎ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺘـﻘﺮﻳﺮ ﺑـﺘﺒﻨﻰ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻧﺘﺨﺎﺑﻰ ﺗﺮﺗﻀـﻴﻪ اﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﻛﺎﻓﺔ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺪﻳﻨـﻴﺔ إﻟﻰ اﻻﻧﺘﺤﺎر أى ﻧﺘﺮك ﻟﻬﺎ ﻣﺘﻨﻔﺴﺎ ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ‬ ‫وﻳـﺤـﻘﻖ ﻧـﻈـﺮﻳـﺔ اﻟ ـﺘـﻤـﺜـﻴﻞ اﻟـﻨ ـﻴـﺎﺑﻰ واﻟـﺒـﻌـﺪ ﻋﻦ اﻟ ـﺼـﺮاﻋـﺎت اﻟـﻔـﺌـﻮﻳـﺔ اﺳﺘﺤـﺎﻟﺔ ﻣﻨﻊ ﺗﻜـﻮﻳﻦ أﺣﺰاب ﺳﻴـﺎﺳﻴﺔ ذات ﻣﺮﺟـﻌﻴﺔ إﺳﻼﻣـﻴﺔ ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣ ـ ـﻄ ـ ـﻠـ ــﻮﺑـ ــﺔ‪ .‬ﻟـ ــﻜﻦ أﻗـ ــﻮل إن ﻣـ ــﺎﻳـ ــﺠﺐ أن ـ ـﻨـﻊ ﻫـ ــﻮ اﻷﺣ ــﺰاب ذات‬ ‫واﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ وﺣﻤﻼت اﻟﺘﺸﻬﻴﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻼﻓـﺖ ﻟ ـﻠـ ـﻨ ـﻈــﺮ أن ﻫـ ـﻨــﺎك دﻋ ــﻮات وﻣ ـﻄــﺎﻟـﺐ ﻣﻦ ﺑ ـﻌـﺾ اﻟ ـﻘــﻮى اﻻزدواﺟـﻴـﺔ ﻋـﻠﻰ ﺳ ـﺒـﻴﻞ ا ـﺜـﺎل اﳉـﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺳﻼﻣـﻴـﺔ وﺣـﺰب اﻟـﺒـﻨـﺎء‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻰ اﳊﻴﺎة اﳊﺰﺑﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﺑﺤﻴﺚ ﻨﻊ واﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻓ ـﻴــﺠﺐ ﺣﻞ اﳉ ـﻤــﺎﻋــﺔ ﺑ ـﻌــﺪ إﻧـﺸــﺎء اﳊــﺰب ﻷﻧﻪ ا ـﻤــﺜﻞ‬ ‫ﻗ ـﻴــﺎم أﺣــﺰاب ﻋ ــﻠﻰ أﺳﺲ دﻳ ـﻨ ـﻴ ــﺔ وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻳـ ـﺠ ـﻌ ـﻠ ـﻨ ــﺎ ﻧ ـﺘ ـﺴــﺎءل ﻋﻦ اﻟﺸـﺮﻋﻰ ﻟﻸﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟـﻴﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻫـﺬه اﳉﻤﺎﻋﺎت ﺗـﻤﺜﻞ ﺧﻄﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـﺴـﺘﻘـﺒﻞ أﺣـﺰاب اﻹﺳﻼم اﻟﺴـﻴﺎﺳﻰ ﺧـﺎﺻـﺔ ﺑﻌـﺪ رﺣـﻴﻞ ﺣﻜﻢ ﻧـﻈﺎم اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻹﺧﻮان?‬ ‫وﻳــﺆﻛــﺪ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻐـ ـﻔــﺎر ﺷ ـﻜــﺮ رﺋــﻴﺲ ﺣــﺰب اﻟـ ـﺘ ـﺤــﺎﻟﻒ اﻻﺷ ـﺘــﺮاﻛﻰ‬ ‫ا ـﻌـﺮوف أن ﻗــﺎﻧــﻮن ﻣـﺒــﺎﺷـﺮة اﳊ ـﻘــﻮق اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺳ ـﻴــﺔ أو ﻣـﺎﻳ ـﻌـﺮف‬ ‫ﺑ ـﻘــﺎﻧــﻮن اﻷﺣــﺰاب ﻗـﺒـﻞ ﺛـﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳ ـﻨــﺎﻳــﺮ ﻛــﺎن ــﻨﻊ ﻣ ـﻨـﻌــﺎ ﺑــﺎﺗــﺎ ﻗ ـﻴـﺎم واﻟـﻘـﻴــﺎدى ﺑـﺠ ـﺒـﻬــﺔ اﻹﻧـﻘــﺎذ أن اﻷﺣـﺰاب اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺳ ـﻴـﺔ ﻻﺑــﺪ أن ﺗـﻜـﻮن‬ ‫أﺣــﺰاب ﻋـﻠﻰ أﺳﺲ دﻳـﻨـﻴــﺔ وﺑـﻌـﺪ اﻟـﺜــﻮرة أﺟـﺮى ﺗـﻌـﺪﻳﻞ ﻋ ـﻠـﻴﻪ ﺑـﺤـﻴﺚ ﻣــﺪﻧ ـﻴ ــﺔ وﻟ ـﻴــﺴﺖ ﻋ ــﻠﻰ أﺳــﺎس دﻳ ـﻨـﻰ‪ .‬ﻣﻊ اﻟــﻮﺿﻊ ﻓـﻰ اﻻﻋ ـﺘ ـﺒــﺎر أن‬ ‫ﺟـﻌـﻞ إﻧـﺸــﺎء اﳊـﺰب ﻣ ـﺸـﺮوﻃــﺎ ﺑـﺘ ـﻘـﺪ إﺧ ـﻄـﺎر ﺑ ـﺘـﺄﺳــﻴﺲ اﳊـﺰب اﳊـﺰب ا ـﺪﻧﻰ ذا ا ـﺮﺟـﻌ ـﻴـﺔ اﻹﺳﻼﻣـﻴـﺔ ﻳ ـﺨـﺘـﻠﻒ ﻋﻦ اﳊـﺰب اﻟـﺬى‬ ‫ﻛﺘﺎﺑـﺔ ﻟﻠﺠـﻨﺔ اﻷﺣﺰاب ﻣﺼـﺤﻮﺑﺎ ﺑـﺘﻮﻗﻴﻊ ‪ ٥‬آﻻف ﻋـﻀﻮ ﻣﻦ أﻋﻀﺎﺋﻪ ﻳـﻨـﺸـﺄ ﻋـﻠﻰ أﺳـﺎس دﻳـﻨﻰ‪ .‬ﻓـﻜﻞ ﺣـﺰب ﻟﻪ ﻣـﺮﺟـﻌـﻴـﺔ ﻓـﺎﳊـﺰب ا ـﺪﻧﻰ‬ ‫ا ﺆﺳـﺴ ﻣـﺼﺪﻗـﺎ رﺳﻤـﻴـﺎ ﻋﻠﻰ ﺗـﻮﻗﻴـﻌﺎﺗـﻬﻢ وﻳـﻌﺘـﺒﺮ اﳊـﺰب ﻣﻘـﺒﻮﻻ اﻟـﺬى ﻳـﺴـﺘـﻨـﺪ إﻟﻰ ﻣـﺮﺟـﻌـﻴــﺘﻪ اﻹﺳﻼﻣـﻴـﺔ‪ .‬ﻓـﻬـﻮ ﺣـﺰب ﻣـﺪﻧﻰ وﻳـﻘـﺪم‬ ‫ـﺮور ﺛـﻼﺛـ ﻳـﻮﻣـﺎ ﻋـﻠﻰ ﺗ ـﻘـﺪ إﺧـﻄـﺎر اﻟ ـﺘـﺄﺳـﻴﺲ دون اﻋـﺘـﺮاض ﺑـﺮﻧﺎﻣـﺠـﺎ ﺳـﻴـﺎﺳـﻴـﺎ ﻟـﻜﻨـﻪ ﻳﻌـﺎﻟﺞ ﻣـﺸـﺎﻛﻞ اﺠﻤﻟـﺘـﻤﻊ ﻣﻦ ﻫـﺬه ا ـﺮﺟـﻌـﻴﺔ‬ ‫أﻳـﻀــﺎ اﳊــﺰب اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﺒــﺮاﻟﻰ ﺣــﺰب ﻣــﺪﻧـﻰ ﻳ ـﻘــﺪم ﺣ ـﻠـﻮﻻ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫ـﺸ ــﺎﻛﻞ اﺠﻤﻟـ ـﺘــﻤﻊ ﻣﻦ ﻣـ ـﻨ ـﻈ ــﻮر رأﺳ ـﻤــﺎﻟـﻰ ﻓــﺄى ﺣــﺰب‬ ‫ـ‬ ‫ﻨ‬ ‫ـ‬ ‫ﺗ‬ ‫ـ‬ ‫ﺌ‬ ‫ـ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ـ‬ ‫ﺼ‬ ‫ـ‬ ‫ﺼ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺨ‬ ‫ـ‬ ‫ﺘ‬ ‫ـ‬ ‫وا‬ ‫ـ‬ ‫ﻠ‬ ‫ـ‬ ‫ﻠ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﶈ‬ ‫ا‬ ‫آراء‬ ‫ـﻮﻋﺖ‬ ‫ـﻮن‬ ‫اﳉوـﻗـﻤ ــﺎـﺪﻋ ــﺎت اﻹﺳـﻼﻣـ ـﻴــﺔ ﺑـ ـﺸ ــﺄن ﻣـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻘ ــﺒﻞ ﺗـ ـﻴ ــﺎر اﻹﺳﻼم ‡×‡ ‡‪—u‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ½ b‡‡ ‡ L‬‬ ‫ﻳـﻌـﺎﻟﺞ ﻣـﺸـﺎﻛﻞ اﺠﻤﻟـﺘـﻤﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣـﺮﺟـﻌـﻴـﺘﻪ اﳋـﺎﺻـﺔ‬ ‫ﺑﻪ‪.‬‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳﻰ ﻓـ ـﻤـﻦ ﻳ ــﺮى أن ﻋ ــﺰل ﻣــﺮﺳـﻰ وﺧ ــﺮوج ﺟـ ـﻤ ــﺎﻋــﺔ‬ ‫وﻳ ــﺮﻓـﺾ ﻗـ ـﻴ ــﺎم أﺣـ ــﺰاب دﻳـ ـﻨ ـ ـﻴ ــﺔ أو أﺣ ــﺰاب ﻛـ ــﺄذرع ﺳـ ـﻴـ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻹﺧﻮان ا ﺴﻠﻤ ﻣﻦ اﳊﻜﻢ ﻻﻳﻌﻨﻰ اﻧﺘﻬﺎء ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻹﺳﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻨﻮﻋـﺖ ﻣﺼﺎدرﻫـﺎ ﺑ ﺗﻴـﺎرات إﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣـﺨﺘﻠـﻔﺔ ﺳﻮاء ﻛـﺎﻧﺖ ﺳﻠﻔـﻴﺔ ﻣﺘـﻤﺜﻠﺔ ﳉﻤﺎﻋﺎت إﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣـﺜﻞ ﺣﺰب اﳊﺮﻳﺔ واﻟﻌﺪاﻟـﺔ اﻟﺬراع اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ أذرﻋﻬـﺎ اﻟﺴﻴـﺎﺳﻴـﺔ ﺣﺰﺑﻰ اﻟـﻨﻮر واﻟﻮﻃﻦ أو اﳉـﻤﺎﻋـﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣـﺘﻤـﺜﻠﺔ ﳉ ـﻤــﺎﻋــﺔ اﻹﺧــﻮان ا ـﺴ ـﻠ ـﻤ ـ أو ﺣــﺰب اﻟ ـﻨــﻮر اﻟــﺬراع اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻓﻰ ذراﻋﻬـﺎ اﻟﺴـﻴﺎﺳﻰ ﺣﺰب اﻟـﺒﻨـﺎء واﻟﺘـﻨﻤﻴـﺔ أو ﺟﻤـﺎﻋﺔ اﻹﺧـﻮان اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟ ـﻠ ـﺴـﻠ ـﻔـﻴ ـ ﻓــﻜﻞ ﻫــﺬه اﻷﺣـﺰاب اﻟــﺪﻳ ـﻨـﻴــﺔ ﻣــﺎﻫﻰ إﻻ ﻣـﺠ ـﻤــﻮﻋـﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﺘـﻤـﺜـﻠـﺔ ﻓﻰ ذراﻋـﻬـﺎ اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ ﺣـﺰب اﻟـﺒـﻨـﺎء واﻟـﺘـﻨـﻤـﻴـﺔ أو ﺟـﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺧﻮان أﻋـﻀﺎء اﳉـﻤﺎﻋـﺎت اﻟـﺪﻳﻨـﻴﺔ ﻳـﻌﻤـﻠـﻮن ﺑﺎﻟـﺴﻴـﺎﺳﺔ وﻫـﻨـﺎ ﻳﺠـﻤﻌـﻮن ﺑ‬ ‫ا ﺴـﻠـﻤـ اﻟﺘﻰ ﺧـﺮﺟﺖ أﺧـﻴـﺮا ﻣﻦ اﻟـﺴﻠـﻄـﺔ ووﻓـﻘﺎ ﻟـﻘـﺮاءة ا ـﺸﻬـﺪ ا ـﺼﺮى اﻟـﻌــﻤﻞ اﻟــﺪﻋـﻮى واﻟ ـﻌـﻤﻞ اﻟ ـﺴـﻴــﺎﺳﻰ وﻫـﺬا إﺧـﻼل ـﺒــﺪأ ا ـﻨــﺎﻓـﺴـﺔ‬ ‫ﺑﻌـﺪ ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧـﻴﻮ ﻳﺮى اﻟـﺒﻌﺾ أن ﻇـﺎﻫﺮة اﻹﺳﻼم اﻟـﺴﻴﺎﺳـﻰ ﻜﻨـﻬﺎ أن ﺗـﺘﺨﺬ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ا ﻜﺎﻓﺌﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺈﻧﻬﺎء ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔـﺎر ﺷﻜﺮ أن اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻓﻴﻪ ﻧﺼﻮص ﺻﺮﻳﺤﺔ ﺗﻤﻨﻊ‬ ‫أﻳـﺎ ﻣﻦ ا ـﺴــﺎرﻳﻦ ا ـﺴــﺎر اﻷول ﻳ ـﺘـﻤــﺜﻞ ﻓـﻰ ا ـﺸــﺎرﻛــﺔ اﶈــﺪودة ـﻌـﻨﻰ أن‬ ‫ﻇﺎﻫـﺮة اﻹﺳﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ ﺳﺘـﻈﻞ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﺎداﻣﺖ اﻟـﻌﻮاﻣﻞ ا ﻨﺘﺠـﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻗﻴﺔ ﻣـﺜﻞ ﻫــﺬه اﳉ ـﻤـﺎﻋــﺎت اﻟــﺪﻳـﻨ ـﻴــﺔ ﻣﻦ ﺗــﺄﺳـﻴﺲ أﺣــﺰاب دﻳ ـﻨـﻴــﺔ ﻓ ـﻬـﺬه‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﻮة اﻟـﺘﻨﻈﻴﻤـﻴﺔ واﻟﺪﻋﻢ ا ﺎدى وا ـﻌﻨﻮى ﻟﻠﺘـﻴﺎر اﻟﺴﻠـﻔﻰ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﻮاﻗﻔﻪ ﻓﻰ اﳉـﻤـﺎﻋﺎت ﻟـﻴﺲ ﻟـﻬﺎ ﻋﻼﻗـﺔ ﺑﺎﻟـﻌـﻤﻞ اﻟﺴـﻴـﺎﺳﻰ‪ .‬ﻓﺈذا أرادت اﻟـﻌﻤﻞ‬ ‫‪ ٣٠‬ﻳـﻮﻧﻴـﻮ وﻣﺒـﺎدراﺗﻪ ﻓﻰ ﻋـﺪم اﻟﺘـﺤﺮﻳﺾ ﻋـﻠﻰ اﻟـﻌﻨﻒ وﻗـﺒﻮﻟـﻪ ﻟﺘـﻌﺪﻳﻞ ﻣـﺴﺎر ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺔ وإﻧ ـﺸـﺎء أﺣــﺰاب ﻣــﺪﻧ ـﻴــﺔ ﻓ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ أن ﺗـﻘ ـﻄـﻊ ﻋﻼﻗ ـﺘ ـﻬـﺎ‬ ‫اﻟـﺜﻮرة ﻗـﺪ ﻳـﺆدى إﻟﻰ وﺟﻮد أﺣـﺰاب ﻟـﻠﺘـﻴـﺎرات اﻹﺳﻼﻣﻴـﺔ ﺗـﺘﻮاﻓﻖ ﻣـﻊ ا ﺮﺣـﻠﺔ ﺑــﺎﳉـﻤ ـﻌ ـﻴـﺎت اﻟــﺪﻳـﻨ ـﻴـﺔ اﳋــﺎﺻــﺔ ﺑـﻬــﺎ‪ .‬ﺑـﺤــﻴﺚ ﻻ ﺗــﻮﺟـﺪ ﻋﻼﻗــﺔ ﺑـ‬ ‫اﳉــﺪﻳــﺪة ﺣ ـﺘـﻰ وﻟــﻮ اﻗ ـﺘ ـﺼ ــﺮت ﻋــﻠﻰ ا ـﺸ ــﺎرﻛــﺔ اﻟ ـﺒــﺮ ــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﶈــﺪودة ﻓﻰ اﳉـﻤـﻌـﻴـﺔ واﳊــﺰب‪ .‬وأﻻ ﺗـﻜـﻮن اﻟـﻘـﻴـﺎدات أﻋ ـﻀـﺎء ﻓﻰ اﳉـﻤـﻌـﻴـﺔ أو‬ ‫اﻻﻧـﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟـﺒﺮ ﺎﻧـﻴﺔ ا ﻘﺒـﻠﺔ ﺑﻐﺾ اﻟـﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺗﻮﺟـﻬﺎت وﻣﻮاﻗﻒ اﳉـﻤﺎﻫﻴﺮ ﻣـﻜــﺘﺐ اﻹرﺷـﺎد ﻷن ﻗ ـﻴــﺎدات أى ﺣـﺰب ﻳــﺠﺐ أﻻ ﻳـﻜــﻮن ﻟـﻬــﺎ ﻋﻼﻗـﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺗـﻴـﺎرات اﻹﺳﻼم اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺳﻰ ﺑـﺴـﺒﺐ اﻟـﻌـﻨﻒ اﻟـﺬى أﻗـﺪﻣﺖ ﻋـﻠـﻴﻪ ﺟـﻤـﺎﻋـﺔ ﺗﻨﻈـﻴﻤﻴﺔ أو ﻣـﺎدﻳﺔ أو ﺷﺨﺼـﻴﺔ ﺑﺄى ﺟﻤـﻌﻴﺔ دﻳﻨـﻴﺔ ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن ﻣﻦ‬ ‫اﻹﺧــﻮان ﻓﻰ اﻟ ـﺸــﺎرع ﺑ ـﻌــﺪ ﻋــﺰل اﻟــﺮﺋــﻴﺲ ﻣــﺮﺳﻰ وﻫــﺬا ﻳ ـﻌ ـﻨـﻰ أن ﻣ ـﺸ ـﻬـﺪ ﻳﺨﺎﻟﻒ ذﻟﻚ ﻳﺼﺪر ﻗﺎﻧﻮن ﺑﺤﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﺧﻠﻂ‬ ‫اﻹﺳـﻼم اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳـﻰ ﻓﻰ ﻣ ـﺼــﺮ ﻣـ ـﻜ ـﺘ ـﻤـﻞ ﺑــﺪون اﻹﺧــﻮان ﺣ ـﺘـﻰ ﻟــﻮ رﻓ ـﻀــﻮا‬ ‫وﻳ ـﺘ ــﻔﻖ ﺣ ـﺴـ ـ ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮازق ﻋـ ـﻀــﻮ اﺠﻤﻟــﻠﺲ اﻟ ــﺮﺋــﺎﺳﻰ ﳊــﺰب‬ ‫ا ﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ أﻣﺎ ا ﺴﺎر اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻓﻴﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﺪوث ﺗﺮاﺟﻊ ﻧﺴﺒﻰ ﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫اﻹﺳﻼم اﻟﺴـﻴﺎﺳﻰ ﻟﻔﺘﺮة زﻣـﻨﻴﺔ ﻃﻮﻳـﻠﺔ ﻣﺎﺑ ‪ ١٠ - ٥‬ﺳﻨـﻮات وﻟﺘﻔﺎدى ﻫﺬا اﻟ ـﺘـ ـﺠـ ـﻤـﻊ ﻣﻊ اﻟ ــﺮأى اﻟـ ـﺴ ــﺎﺑﻖ ﺑـ ـﻀ ــﺮورة ﺣﻞ اﻷﺣ ــﺰاب اﻟ ــﺪﻳـ ـﻨـ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻳـﺘـﻮﻗﻒ ﻋـﻠﻰ ﺳـﺮﻋـﺔ إدراك ﺟﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺧـﻮان ا ـﺴـﻠـﻤـ ﻷﺧـﻄـﺎﺋـﻬـﺎ وﻧـﺒـﺬﻫﺎ ﻓــﺎﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن ــﻨﻊ ﻗ ـﻴــﺎم أﺣــﺰاب دﻳ ـﻨ ـﻴــﺔ ودﺳـﺘــﻮر ‪ ١٩٧١‬ﻣ ـﻨـﻊ ﻗ ـﻴـﺎم‬ ‫ﻟـﻠﻌﻨﻒ واﻟـﺘﺤﺎور ﻣﻊ اﻟـﺸﺎرع اﻟـﺴﻴﺎﺳﻰ‪ .‬ﻓـﺈذا اﺳﺘﻤـﺮت اﳉﻤﺎﻋـﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﻨﻒ أﺣـﺰاب دﻳـﻨـﻴـﺔ أو ﻋـﻠﻰ أﺳـﺎس ﻣـﺮﺟـﻌـﻴـﺔ دﻳﻨـﻴـﺔ‪ .‬ﻟـﻜـﻨﻪ ﻓﻰ اﻹﻋﻼن‬ ‫ﻓﻬﺬا ﺳﻴﻨﻌـﻜﺲ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﺸﺎرع ا ﺼﺮى ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﺗﻴﺎرات اﻹﺳﻼم اﻟﺪﺳﺘﻮرى اﻟﺬى أﻗﺮه اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻮات ا ﺴﻠﺤﺔ ﻋﻘﺐ ﺛﻮرة‬ ‫اﻟ ـﺴـﻴــﺎﺳﻰ ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻳـﺮى آﺧــﺮون أن ‪ ٣٠‬ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮ ﺳـﻴــﺆدى إﻟﻰ اﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء ﻇــﺎﻫـﺮة ‪ ٢٥‬ﻳ ـﻨــﺎﻳــﺮ أﺳ ــﻘﻂ اﻟ ـﻔ ـﻘــﺮة اﳋــﺎﺻــﺔ ﺑ ـﺤ ـﻈــﺮ ﻗ ـﻴــﺎم أﺣــﺰاب ﻋــﻠﻰ‬ ‫أﺳــﺎس ﻣـﺮﺟـﻌ ـﻴـﺔ دﻳـﻨ ـﻴـﺔ ﻛـﻤــﺎ أن دﺳـﺘـﻮر ‪ ٢٠١٢‬ﻻﻳــﻮﺟـﺪ ﻓـﻴﻪ ﻧﺺ‬ ‫اﻹﺳﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ وأﻳﻀﺎ ﻓﻰ ﺑﻌﺾ دول ا ﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ــﻨﻊ ﻗ ـﻴــﺎم أﺣــﺰاب ﻋــﻠﻰ أﺳـﺲ دﻳ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ..‬ﻓ ـﻬ ـﻨــﺎك ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻴﺎرات‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟـﺪﻛﺘﻮر رﻓـﻌﺖ ﺳﻴﺪ أﺣﻤـﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻣـﺮﻛﺰ ﻳﺎﻓـﺎ ﻟﻠﺪراﺳﺎت إن اﻷﺣـﺰاب اﻟـﺪﻳـﻨـﻴـﺔ ﻗـﺎﺋـﻤـﺔ وﻟـﻬـﺎ ﻣـﺮﺟـﻌـﻴـﺎت دﻳـﻨـﻴـﺔ ﻣـﺸـﻴـﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫ﺗـﻴﺎرات اﻹﺳﻼم اﻟﺴـﻴﺎﺳﻰ ﺗﻌـﺮﺿﺖ ﻟﻬﺰ ـﺔ ﺳﺘﺆﺛـﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴـﺘﻘﺒـﻠﻬﺎ اﻟ ــﻮاﻗﻊ اﻟ ـﻌـ ـﻤ ـﻠـﻰ ﻳــﺆﻛــﺪ أن ﻫ ــﺬه اﻷﺣــﺰاب ﻗ ــﺎﺋ ـﻤ ــﺔ ﻃ ـﺒـ ـﻘــﺎ ﻟـ ـﻠــﻨﺺ‬

‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪٢٠١٣‬‬


‫‪q‡‡ ‡(« d‡‡ ‡Dš t‡‡ ‡ł«uð W‡‡ ‡OM¹b «Ë‬‬ ‫د‪ .‬ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻤﻰ‬

‫د‪ .‬رﻓﻌﺖ ﺳﻴﺪ أﺣﻤﺪ‬

‫ﺣﺴ ﻋﺒﺪاﻟﺮازق‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر ﺷﻜﺮ‬

‫‪∫vLK « vKŽ Æœ‬‬ ‫‪oOI% v ”UÝ_« d−Š‬‬ ‫« ‪eJðd¹ vÞ«dI1b « ‰uײ‬‬ ‫‪W¹u »«eŠ√ œułË vKŽ‬‬ ‫‪∫‚“«d « b³Ž 5 Š‬‬ ‫‪…dJ XŠdÞ œdLð W dŠ‬‬ ‫«‪ UFO u² « WKLŠË …—UL²Ýô‬‬ ‫«‪»«eŠ_« UNO X d²ý‬‬ ‫‪∫ bLŠ√ bOÝ XF — Æœ‬‬ ‫«_‪X{dFð WO öÝù« »«eŠ‬‬ ‫‪UNK³I² vKŽ dŁR²Ý W1eN‬‬ ‫‪…œułu qE²Ý UNMJ‬‬ ‫‪∫dJý —UHG «b³Ž‬‬ ‫‪Ÿ—–Q WOM¹œ »«eŠ√ ÂUO lM1‬‬ ‫‪WOM¹œ UŽUL' WOÝUOÝ‬‬

‫اﻟ ــﺪﺳـ ـﺘ ــﻮرى ﻟـ ـﻜـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎ أﺣــﺰاب دﻳـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ وﻫـ ـﻨ ــﺎ ﻳ ــﻮﺟ ــﺪ ﺧ ــﻠﻂ اﻟ ــﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﻫﺬه اﻷﺣﺰاب ﻫﻰ اﻟﺘﻰ ﻗﺎدﺗﻨﺎ إﻟﻰ اﻟﻮﺿﻊ اﳊﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻄ ــﺎﻟﺐ ﺣ ـﺴـ ـ ﻋ ـﺒــﺪ اﻟ ــﺮازق اﻟ ـﻠ ـﺠـ ـﻨــﺔ اﻟــﺘﻰ ﺳـ ـﺘ ـﺘــﻮﻟـﻰ ﺗ ـﻌــﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘـﻮر أو وﺿﻊ دﺳﺘـﻮر ﺟﺪﻳﺪ ﺑـﺄن ﺗﻀﻊ ﻧـﺼﺎ ﻓﻰ اﻟﺪﺳـﺘﻮر ﻳﻨﺺ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋـﺪم ﻗـﻴﺎم أﺣـﺰاب اﻟـﺪﻳﻦ ﻳـﻜﻮن ﺿـﻤﻦ ﺑـﺮاﻣـﺠﻬـﺎ اﻟـﺴﻴـﺎﺳـﻴﺔ أو‬ ‫ﻧـﺸـﺎﻃـﻬـﺎ‪ .‬ﻓـﻜـﻞ اﻷﺣـﺰاب اﻟـﺪ ـﻘـﺮاﻃـﻴـﺔ ﺗـﻄـﺎﻟﺐ ﺑـﻮﺿﻊ ﻫـﺬا اﻟـﻨﺺ‬ ‫ﻓﻰ اﻟـﺪﺳ ـﺘـﻮر اﳉـﺪﻳــﺪ وﻓﻰ ﻗـﺎﻧــﻮن اﻷﺣـﺰاب ﻻﻓ ـﺘـﺎ إﻟﻰ أن ﺗ ـﺸـﻜـﻴﻞ‬ ‫ﳉـﻨــﺔ اﻟـﺪﺳ ـﺘـﻮر اﳉــﺪﻳــﺪة ﻳـﺠﺐ أن ﺗ ـﻜـﻮن ﻣ ـﺘـﻮازﻧــﺔ وأن ﺗـﺘ ـﻤـﺜﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺣﺰاب واﻟـﺸﺨـﺼﻴـﺎت ا ﺪﻧـﻴﺔ وﻟـﻴﺲ ﻣﻦ أﻏﻠـﺒﻴـﺔ اﻟﺘـﻴﺎر اﻹﺳﻼﻣﻰ‬ ‫ﻓﺎﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﻘﺎدم ﻳﺠﺐ أن ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم ﻗﻴﺎم أﺣﺰاب دﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓـﺈذا ﺟـﺎء ﻫـﺬا اﻟـﻨﺺ ﻓﻰ اﻟـﻘـﺎﻧـﻮن ﻓـﻌـﻠﻰ ﻫـﺬه اﻷﺣـﺰاب اﻟـﻘـﺎﺋـﻤﺔ‬ ‫أن ﺗﻮﻓﻖ أوﺿـﺎﻋﻬﺎ ﺑﺄن ﺗﺴـﻘﻂ ا ﺮﺟﻌﻴﺔ اﻟـﺪﻳﻨﻴﺔ أو ﻳﺘﻢ ﺣـﻠﻬﺎ ﻃﺒﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫وﻳﻮﺿـﺢ أن اﻷﺣﺰاب ﻟﻬﺎ دور أﺳـﺎﺳﻰ ﻓﻬﻰ ﺗـﺘﺸﻜﻞ ﻣﻦ ﻣـﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟ ـﻨــﺎس ﻳ ـﻀ ـﻌــﻮن ﺑـﺮﻧــﺎﻣ ـﺠــﺎ ﻟ ـﻠــﺪﺧــﻮل ﻓﻰ اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت وﺗ ـﻄـﺮح‬ ‫ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ ﻟﻠﺮأى اﻟﻌﺎم وﺗﺮاﻗﺐ أداء اﳊﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺮد ﺣـﺴ ﻋﺒـﺪاﻟﺮازق ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻘـﻮﻟﻮن إن اﳊﻴـﺎة اﳊﺰﺑﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺼـﺮ ﻟﻴﺲ ﻟـﻬﺎ ﻣـﻌﻨﻰ أو ﺗـﺄﺛﻴـﺮ وأن ﻣﺎﻗـﺎﻣﺖ ﺑﻪ ﺣﺮﻛـﺔ ﺗﻤـﺮد ﻓﺸﻠﺖ‬ ‫ﻓــﻴﻪ اﻷﺣــﺰاب‪ ..‬ﻗــﺎﺋﻼ إن ﺣــﺮﻛـﺔ ﺗ ـﻤــﺮد ﻛــﺎن ﻟـﻬــﺎ اﻟ ـﻔـﻀـﻞ ﻓﻰ ﻃـﺮح‬ ‫ﻓـﻜـﺮة اﻻﺳﺘـﻤـﺎرة‪ .‬ﻟـﻜﻦ اﳊـﻤﻠـﺔ ﻟﻢ ﺗـﻘﻢ ﺑـﻬـﺎ ﺣﺮﻛـﺔ ﺗـﻤـﺮد وﺣـﺪﻫﺎ ﺑﻞ‬ ‫ﺷﺎرﻛﺘـﻬﺎ اﻷﺣﺰاب واﻟـﻘﻮى اﻟﺴﻴـﺎﺳﻴﺔ ﺑﻞ ا ـﻮاﻃﻨﻮن اﻟـﻌﺎدﻳﻮن وﻟﻴﺲ‬ ‫ﺻﺪﻓـﺔ أن ﺣﺰب اﻟﻮﻓﺪ وﻗـﻴﺎداﺗﻪ وأﻋﻀﺎءه ﺟـﻤﻌﻮا ﺗﻮﻗـﻴﻌﺎت وﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟـﻰ ﻣـ ـﻠـ ـﻴ ــﻮن و‪ ٩٠٠‬أﻟـﻒ اﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎرة وأﻳـ ـﻀـ ــﺎ ﺣ ــﺰب اﻟـ ـﺘـ ـﺠـ ــﻤﻊ ﺟ ــﻤﻊ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻌﺎت وﺻـﻠﺖ إﻟﻰ ﻣﻠﻴﻮن و‪ ٧٠٠‬أﻟﻒ اﺳﺘـﻤﺎرة وﻫﺬه اﻻﺳﺘﻤﺎرات‬ ‫ﺗﺴﻠﻤﺘﻬﺎ ﺣﺮﻛﺔ ﺗﻤﺮد‪.‬‬ ‫ﺗﻐﻴﺮات‬ ‫وﻳﻀـﻴﻒ أن اﻟـﻨـﻈـﺮة إﻟﻰ اﻷﺣﺰاب اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴﺔ ﺗـﻐـﻴـﺮت واﻟـﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫واﻟﻮاﻗﻊ ﻳـﺆﻛﺪان أﻧﻪ ﻻ ﺗﻮﺟـﺪ ﺻﻴﻐﺔ ﻟـﻠﻌﻤﻞ اﳊﺰﺑﻰ اﻟـﺴﻴﺎﺳﻰ وﻟﻮ‬ ‫رﺟ ـﻌـﻨـﺎ إﻟﻰ اﻧ ـﺘـﻔـﺎﺿــﺔ اﻟـﻄﻼب ﻓﻰ ﻓـﺮﻧ ـﺴـﺎ ﳒـﺪ أن اﻟ ـﺒـﻌﺾ ﻋـﻠﻖ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻫــﺬه اﻻﻧـﺘـﻔـﺎﺿـﺔ ﺑـﺄﻧـﻬـﺎ ﻗــﺎﻣﺖ ﺿـﺪ اﻷﺣـﺰاب وأﻧـﻬﺖ اﳊـﻴـﺎة‬ ‫اﳊـ ــﺰﺑـ ـﻴ ــﺔ ﻓﻰ ﻓـ ــﺮﻧـ ـﺴ ــﺎ وﺑـ ـﻌـ ــﺪ ﻣ ــﺮور ﻋـ ـﺸ ــﺮ ﺳـ ـﻨـ ــﻮات ﻋ ــﻠﻰ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻻﻧ ـﺘـﻔــﺎﺿــﺔ وﺟــﺪ أن ﺣــﺮﻛــﺔ اﻟـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ اﻟــﺬﻳﻦ ﻗــﺎﻣـﻮا ﺑــﺎﻻﻧ ـﺘ ـﻔــﺎﺿـﺔ‬ ‫أﺻ ـﺒ ـﺤــﻮا ﻗـﻴــﺎدات ورؤﺳــﺎء أﺣــﺰاب ﺳ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ‪ ..‬ودﻋـﻨـﻰ أﻗـﻮل إن‬ ‫اﳊـﺰب اﻟــﻮﺳـﻴ ـﻠـﺔ اﻷﳒﺢ ﻟ ـﻠـﻌــﻤﻞ اﻟ ـﺴـﻴــﺎﺳﻰ‪ ..‬وﻣﻦ ﺟـﺎﻧــﺒﻪ ﻳـﺮى‬ ‫اﻟـﺪﻛ ـﺘـﻮر ﻣــﺪﺣﺖ ﳒــﻴﺐ رﺋـﻴﺲ ﺣــﺰب اﻷﺣـﺮار أن اﳋ ـﻄـﺄ اﻷﻛ ـﺒـﺮ‬ ‫اﻟﺬى وﻗﻊ ﻓﻴﻪ اﻟﺸﻌﺐ ا ﺼـﺮى ﺧﻼل ا ﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘـﻘﺎﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺛﻮرة‬ ‫ﻳ ـﻨــﺎﻳــﺮ ﻫــﻮ ﻓــﺘﺢ اﻟ ـﺒــﺎب ﻹﻧ ـﺸــﺎء اﻷﺣــﺰاب دون رﻗــﻴﺐ ﺣــﻴﺚ دﺧﻞ‬ ‫اﻟ ـﺴ ــﺎﺣــﺔ أﺣــﺰاب ﺗ ـﻘــﻮم ﻋ ـﻠـﻰ أﺳــﺎس دﻳــﻨﻰ وﺗ ـﻘــﻮم ﻋ ــﻠﻰ ﺗ ـﻘ ـﺴــﻴﻢ‬ ‫اﺠﻤﻟـ ـﺘـ ـﻤـﻊ‪ .‬اﻷﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬى أدى إﻟـﻰ ﺧ ــﻠﻖ ﺣـ ــﺎﻟ ــﺔ ﻣﻦ اﻻﺣ ـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎن ﻓﻰ‬ ‫اﺠﻤﻟـﺘـﻤﻊ‪ ..‬ﻣـﺸـﻴـﺮا إﻟﻰ ﺿـﺮورة إﻟﻐـﺎء اﻷﺣـﺰاب اﻟـﺪﻳـﻨـﻴـﺔ وإزاﺣـﺘـﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ا ـﺸـﻬــﺪ اﻟـﺴـﻴـﺎﺳﻰ‪ .‬ﻓـﺈﻟ ـﻐـﺎء اﻷﺣـﺰاب اﻟـﺪﻳـﻨ ـﻴـﺔ ﺳـﻴـﺆدى ﻟـﻌـﻮدة‬ ‫اﻟ ــﺴﻼم واﻟ ـﻬ ــﺪوء واﻻﺳ ـﺘـ ـﻘــﺮار ﻟـ ـﻠ ـﻤـ ـﺠ ـﺘ ــﻤﻊ‪ ..‬أﻣــﺎ اﻟ ــﺪﻛ ـﺘ ــﻮر ﻋــﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻠﻤﻰ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻷﺳﺒﻖ ﻓﻴﺆﻛﺪ أن ﺣﺠﺮ اﻷﺳﺎس ﻓﻰ‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ اﻟـﺘﺤﻮل اﻟـﺪ ﻘﺮاﻃﻰ ﻳـﺮﺗﻜﺰ ﻋـﻠﻰ ﺑﻨﺎء ﺣﺰﺑـﻰ ﺳﻠﻴﻢ ﻗﻮاﻣﻪ‬ ‫أﺣــﺰاب ﺳـﻴــﺎﺳ ـﻴـﺔ وﻃ ـﻨ ـﻴـﺔ ﺗــﺮﻋﻰ ﻣ ـﺼــﺎﻟﺢ اﻟـﻮﻃـﻦ وﲢـﺘــﺮم اﻟ ـﻘـﻴﻢ‬ ‫ا ـﺼﺮﻳـﺔ اﻟﺜـﺎﺑﺘـﺔ‪ .‬ﻣﻮﺿـﺤﺎ أﻧﻪ ﺧﻼل ا ـﺮﺣﻠـﺔ اﻻﻧﺘـﻘﺎﻟـﻴﺔ ﺑـﻌﺪ ﺛﻮرة‬ ‫‪ ٢٥‬ﻳ ـﻨـﺎﻳــﺮ ﻧـﺸـﺄت ﻣ ـﺠـﻤــﻮﻋـﺔ أﺣــﺰاب ﺧـﺎﻟـﻔـﺖ اﻷﺳـﺎس اﻟـﺬى ﻧﺺ‬ ‫ﻋـﻠ ـﻴـﻪ إﻋﻼن ‪ ٣٠‬ﻣــﺎرس ﻓﻰ ا ــﺎدة ‪ ٤‬اﻟـﺬى ﻧـﺺ ﻋـﻠـﻰ أﻧﻪ ﻻﻳ ـﺠـﻮز‬ ‫ﻗ ـﻴــﺎم أﺣــﺰاب ﺳ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻋـﻠـﻰ أﺳـﺎس دﻳ ـﻨـﻰ‪ ..‬وﻣـﺎرﺳـﺖ اﻷﺣـﺰاب‬ ‫ا ﺴـﻤﺎة ﺑـﺎﻟﺪﻳـﻨﻴـﺔ ﻧﺸـﺎﻃﻬـﺎ ﺑﺎﺳـﺘﻐـﻼل اﻟﺸـﻌﺎرات اﻟـﺪﻳﻨـﻴﺔ وإرﻫﺎب‬ ‫ا ﻮاﻃـﻨـ ﺑﺪﻋـﺎوى اﻟـﺘـﻜﻔـﻴـﺮ اﻷﻣﺮ اﻟـﺬى ﻳـﺴـﺘﻮﺟﺐ إﺻـﺪار ﻗـﺎﻧﻮن‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪ ﻟﻸﺣــﺰاب اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ ﻳ ـﻨـﺺ ﻋـﻠـﻰ أن اﻟ ـﻨ ـﻈـﺎم اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳﻰ‬ ‫ﻟـﻠﺪوﻟﺔ ﺟـﻤﻬـﻮرى د ﻘﺮاﻃﻰ ﻳـﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺗـﻌﺪد اﻷﺣـﺰاب اﻟﺴﻴـﺎﺳﻴﺔ‬ ‫وﺣﻖ إﻧـﺸـﺎﺋـﻬﺎ ﺑـﺸـﺮط أﻻ ﺗـﻘـﻮم ﻋﻠﻰ أى أﺳـﺎس دﻳـﻨﻰ أو ﺟـﻐﺮاﻓﻰ‬ ‫أو ﻋـ ــﺮﻗﻰ أو أى ﻣـ ــﺮﺟـ ـﻌ ـ ـﻴ ــﺔ ﺗ ـ ـﺘـ ـﻌـ ــﺎرض ﻣﻊ اﳊ ـ ـﻘ ــﻮق واﳊـ ــﺮﻳ ــﺎت‬ ‫اﻷﺳ ــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻟﻺﻧ ـﺴ ــﺎن ا ـﺼــﺮى وأﻻ ﺗ ـﺴـ ـﺘ ـﻨــﺪ ﻓﻰ ﻋ ـﻀ ــﻮﻳ ـﺘ ـﻬــﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟـﺘـﻤـﻴ ـﻴـﺰ ﺑـ ا ـﻮاﻃـﻨـ ‪ ..‬وﻗـﺪ ﺣـﺎوﻟـﻨـﺎ اﻻﺗـﺼـﺎل ﺑـﺒـﻌﺾ ﻗـﻴـﺎدات‬ ‫اﻷﺣــﺰاب اﻹﺳﻼﻣـﻴــﺔ ـﻌـﺮﻓــﺔ وﺟـﻬــﺔ ﻧـﻈــﺮﻫﻢ ﻟـﻜ ـﻨـﻨـﺎ ﻓ ـﺸـﻠ ـﻨـﺎ ﻟـﺬا‬ ‫وﺟﺐ اﻟﺘﻨﻮﻳﻪ‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪٢٠١٣‬‬

‫‪١٣‬‬


‫‪…d v½UŁ XO ö‬‬

‫‡‪s‡‡‡‡‡‡Ž Y‡‡‡‡‡×‡³‡ « W‡‡‡‡K‡Š— v‡ d‡‡‡‡‡B‬‬

‫ﻣـﺠﺪداً ﺗﺒﺪأ ﻣﺼﺮ رﺣﻠﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ دﺳﺘـﻮرﻫﺎ اﳉﺪﻳﺪ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﻄﻴﻞ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺪﺳﺘﻮر ‪ ٢٠١٢‬ﻣﻨﺬ ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﺳـﺮﻳـﻌـﺎً ﺑـﺪأ اﻟـﺮﺋـﻴﺲ ا ــﺆﻗﺖ ﻟـﻠـﺒﻼد ا ـﺴـﺘـﺸــﺎر ﻋـﺪﻟﻰ ﻣـﻨـﺼـﻮر ﻓﻰ اﺗـﺨـﺎذ‬ ‫ـﺨـﺘﻠﻒ‬ ‫اﳋـﻄﻮات ﻧـﺤـﻮ إﻗـﺮار ﺗـﻌـﺪﻳﻼت دﺳـﺘـﻮرﻳـﺔ ﺗﺮﺿﻰ ﺟـﻤـﻮع ا ـﺼـﺮﻳـ‬ ‫اﻧﺘﻤﺎءاﺗﻬﻢ وﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘﻮى اﻟﺜﻮرﻳﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ا ـﺴـﺘـﺸـﺎر ﻋـﻠﻰ ﻋـﻮض ﻣـﺴـﺘـﺸــﺎر رﺋـﻴﺲ اﳉـﻤـﻬـﻮرﻳـﺔ زار ﻣـﺠـﻠﺲ اﻟـﺸـﻮرى‬ ‫اﳋـﻤﻴﺲ ا ـﺎﺿﻰ وﻋـﻘـﺪ اﺟﺘـﻤـﺎﻋـﺎً ﻣﻊ اﻟـﺪﻛﺘـﻮر ﻓـﺮج اﻟﺪرى أﻣـ ﻋـﺎم ﻣـﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـﺸـﻮرى ودار اﻻﺟـﺘـﻤـﺎع ﺣـﻮل اﻷﻋﻤـﺎل اﻟـﺘـﺤـﻀـﻴـﺮﻳـﺔ اﻟـﺘﻰ ﺳـﻴـﺘـﻢ ﲡـﻬـﻴـﺰﻫﺎ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺠـﻨــﺔ اﻟـﻌ ـﺸـﺮة اﻟــﺘﻰ ﻧــﺼﺖ ا ـﺎدة ‪ ٢٨‬ﻣـﻦ اﻹﻋﻼن اﻟـﺪﺳ ـﺘـﻮرى اﻟــﺬى أﺻـﺪره‬ ‫اﻟـﺮﺋﻴﺲ ا ـﺆﻗﺖ ﻋﻠـﻴـﻬﺎ ﺑـﺄن ﻳﺘﻢ ﺗـﺸـﻜﻴﻞ ﳉـﻨـﺔ ﻟﺘـﻌﺪﻳﻞ اﻟـﺪﺳـﺘﻮر ا ـﻌﻄﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺪة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻣﺎً ﻟﻼﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎ ﻧ ـ ـ ـﺼـﺖ ا ـ ـ ــﺎدة ‪ ٢٩‬ﻣـﻦ اﻹﻋﻼن‬ ‫اﻟ ــﺪﺳـ ـﺘ ــﻮرى ﻋ ــﻠﻰ أن ﺗـ ـﻌ ــﺮض اﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ‬ ‫ﻣﻘـﺘﺮﺣﺎت اﻟـﺘﻌﺪﻳﻞ ﻋـﻠﻰ اﻟﺪﺳﺘـﻮر ا ﻌﻄﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﳉﻨﺔ ﺗﻀﻢ ﺧﻤﺴ ﻋﻀﻮ ًا ﺗﻤﺜﻞ ﻛﻞ‬ ‫ﻓـ ـﺌ ــﺎت اﺠﻤﻟـ ـﺘ ــﻤﻊ وﻃ ــﻮاﺋـ ـﻔـﻪ ﺑـ ـﺤ ــﻴﺚ ﻳ ــﺘﻢ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء ﻣـﻦ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺪﻳﻞ اﻟـ ـﻨ ـﻬــﺎﺋﻰ ـﺸــﺮوع‬ ‫اﻟﺘـﻌـﺪﻳﻼت ﺧﻼل ﻣﺪة أﻗـﺼـﺎﻫﺎ ‪ ٦٠‬ﻳـﻮﻣ ًﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﻛﺜﺮ‪.‬‬ ‫واﺗ ــﻔﻖ اﻟ ــﺪرى وﻋ ــﻮض ﻋ ــﻠﻰ أن ﻳ ــﺘﻢ‬ ‫ﲡـﻬ ـﻴـﺰ اﻟ ـﻘــﺎﻋـﺎت اﺨﻤﻟ ـﺼـﺼــﺔ ﻻﺟـﺘ ـﻤـﺎع‬ ‫اﻟﻠﺠﻨـﺔ ﻟﺪراﺳﺔ أﺑﻮاب اﻟـﺪﺳﺘﻮر ا ﻌﻄﻞ‬ ‫وإﺟـﺮاء اﳊـﻮار اﺠﻤﻟ ـﺘـﻤـﻌﻰ ﺣــﻮﻟـﻬـﺎ ﻋـﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﺒﺪأ اﻟﻌـﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻓﻮر‬ ‫ﺻـﺪور ﻗـﺮار رﺋﻴﺲ اﳉـﻤـﻬـﻮرﻳﺔ اﻟـﻨـﻬﺎﺋﻰ‬ ‫ﺑـﺄﺳـﻤــﺎء ﳉـﻨـﺔ اﳋـﻤـﺴ ـ ا ـﺴـﺌـﻮﻟـﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻣﺴﺘـﺸﺎر رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺗ ـﺼـﺮﻳـﺤــﺎت ﺻـﺤ ـﻔـﻴــﺔ ﻋـﻘﺐ اﻻﺟ ـﺘـﻤـﺎع‬ ‫أﻧﻪ ﺗــﺄﻛــﺪ أن ﻣـﺠــﻠﺲ اﻟ ـﺸــﻮرى ﻣـﺴ ـﺘ ـﻌـﺪ‬ ‫ﻻﺳﺘـﻘـﺒﺎل اﺟـﺘـﻤﺎﻋـﺎت اﻟـﻠﺠـﻨـﺔ وﻟﻜﻦ ﻟﻦ‬ ‫ﻳ ـﺘــﺄﻛــﺪ اﻻﺧـ ـﺘ ـﻴــﺎر إﻻ ﺑ ـﻌــﺪ ﺻــﺪور ﻗــﺮار‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻧـﻈﺮاً ﻟﻮﺟﻮد اﻗﺘﺮاﺣﺎت ﺑﺄﻣﺎﻛﻦ‬ ‫أﺧﺮى‪.‬‬ ‫أﺿـﺎف أن اﻟـﻠـﺠـﻨـﺔ ﻟﻦ ﺗـﺒـﺪأ أﻋـﻤـﺎﻟـﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟـ ـﺼ ـﻔــﺮ وﻟ ـﻜـ ـﻨ ـﻬــﺎ ﺳ ـﺘـ ـﻘــﻮم ﺑــﺈﺟــﺮاء‬ ‫ﺗ ـﻌــﺪﻳﻼت ﻋ ـﻠـﻰ دﺳ ـﺘــﻮر ‪ ٢٠١٢‬ا ـﻌــﻄﻞ‬ ‫وأﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ اﻻﺳﺘـﻌﺎﻧﺔ ﺑﺠﻤـﻴﻊ ا ﻘﺘﺮﺣﺎت‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪﺳـﺎﺗﻴـﺮ اﻟﺴـﺎﺑﻘـﺔ وا ﻘـﺎرﻧﺔ ﻟﻸﺧﺬ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪" :‬اﻷﻣـ ــﺮ ﻣـ ـﺘـ ــﺮوك ﻟـ ـﻠ ـ ـﺠ ـ ـﻨ ــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﲢﺪﻳﺪ ﺣﺠﻢ اﻟـﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺘﻰ ﺳـﺘﺠﺮﻳﻬﺎ‬ ‫وأﻧ ـﻬــﺎ ﺳـﺘــﺮى ﻣــﺎ إذا ﻛــﺎن اﻷﻣـﺮ ﻳ ـﺤ ـﺘـﺎج‬ ‫إﻟﻰ ﺗـﻌــﺪﻳﻞ ﺟـﺰﺋـﻰ أم إﻟﻰ ﺗـﻐ ـﻴـﻴــﺮ ﺷـﺎﻣﻞ‬ ‫ﻷن اﻹﻋـﻼن اﻟ ــﺪﺳ ـ ـﺘـ ــﻮرى ﻟﻢ ﻳ ـ ـﺸـ ــﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﻛ ـﺘــﺎﺑــﺔ دﺳ ـﺘــﻮر ﺟــﺪﻳــﺪ وإ ـﺎ إﻟـﻰ إﺟـﺮاء‬

‫‪١٤‬‬

‫ﺗﻌﺪﻳﻼت"‪.‬‬ ‫ﻛـﺎﻧﺖ رﺋـﺎﺳـﺔ اﳉـﻤـﻬـﻮرﻳـﺔ ﻗـﺪ اﻧـﺘـﻬﺖ‬ ‫ﻣﻦ اﺧـﺘـﻴـﺎر ﳉـﻨـﺔ اﻟـﻌـﺸـﺮة ا ـﺴـﺌﻮﻟـﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺗـﻌــﺪﻳﻞ اﻟــﺪﺳ ـﺘـﻮر ﻃ ـﺒ ـﻘـﺎً ﻟ ـﻠ ـﻤـﺎدة ‪ ٢٨‬ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻋـﻼن اﻟـﺪﺳ ـﺘـﻮرى واﻟــﺘﻰ ﻧــﺼﺖ ﻋـﻠﻰ‬ ‫أن ﺗـﺸـﻜﻞ ﳉـﻨـﺔ ﺧـﺒـﺮاء ﺧﻼل ‪ ١٥‬ﻳـﻮﻣـﺎً‬ ‫ﺗ ـ ـﻀـﻢ اﺛـ ـ ـﻨ ـ ـ ﻣـﻦ أﻋ ـ ـﻀ ـ ــﺎء اﶈـ ـ ـﻜـ ـ ـﻤـ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ وﻫﻴﺌﺔ ا ﻔﻮﺿ واﺛﻨ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ـﻀ ــﺎء اﻟ ـ ـﻌ ــﺎدى واﺛـ ـﻨ ـ ـ ﻣﻦ ﻗـ ـﻀ ــﺎة‬ ‫ﻣـ ـﺠـ ــﻠﺲ اﻟ ــﺪوﻟـ ــﺔ وأرﺑـ ـﻌ ــﺔ ﻣـﻦ أﺳ ــﺎﺗ ــﺬة‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪﺳﺘﻮرى ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺎت ا ﺼﺮﻳﺔ‬ ‫وﺗـﺨـﺘﺺ ﺑﺎﻗـﺘـﺮاح ﺗـﻌﺪﻳﻼت ﻋـﻠﻰ دﺳـﺘﻮر‬ ‫‪ ٢٠١٢‬ا ﻌﻄﻞ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻨﺘﻬﻰ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻣﺎً ﻣﻦ ﺗﺸﻜﻴﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﳉﻨﺔ اﻟﻌﺸﺮة‬ ‫وﺿﻢ ﺗ ـ ـﺸ ـ ـﻜ ـ ـﻴـﻞ اﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺠ ـ ـﻨـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻬـ ــﺎﺋﻰ‬ ‫ا ـﺴـﺘـﺸـﺎر ﻣـﺤـﻤـﺪ ﻋـﻴـﺪ ﻣـﺤـﺠـﻮب أﻣ‬ ‫ﻋﺎم اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟـﻠﻘﻀﺎء وا ﺴﺘﺸﺎر‬ ‫ﺣـﺴﻦ اﻟـﺴـﻴـﺪ ﺑـﺴـﻴـﻮﻧﻰ رﺋـﻴﺲ ﻣـﺤـﻜـﻤـﺔ‬ ‫اﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟـﻘﺎﻫﺮة ﻛﻤﻤﺜﻠ ﻋﻦ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ــﺎدى وا ـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ـﺸـ ــﺎر ﻋ ـ ـﺼ ــﺎم اﻟـ ــﺪﻳﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻷول ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟــﺪوﻟ ــﺔ ورﺋــﻴﺲ اﳉ ـﻤـ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌـ ـﻤــﻮﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻘ ـﺴــﻤﻰ اﻟ ـﻔ ـﺘــﻮى واﻟـﺘ ـﺸــﺮﻳﻊ ﺑــﺎﺠﻤﻟــﻠﺲ‬ ‫وا ﺴﺘﺸﺎر ﻣﺠﺪى اﻟﻌﺠﺎﺗﻰ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣـﺠـﻠـﺲ اﻟـﺪوﻟـﺔ ورﺋـﻴﺲ ﻗــﺴﻢ اﻟـﺘـﺸـﺮﻳﻊ‬ ‫ﺑـﺎﺠﻤﻟـﻠﺲ ـﺜـﻠ ـ ﻋﻦ ﻣـﺠــﻠﺲ اﻟـﺪوﻟـﺔ‬ ‫وا ﺴـﺘﺸﺎر ﻣـﺤﻤﺪ ﻋﺒـﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﺸﻨﺎوى‬ ‫وا ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎر ﻣ ـﺤ ـﻤ ــﺪ ﺧ ـﻴــﺮى ﻃﻪ ﻧــﺎﺋ ـﺒــﺎ‬ ‫رﺋ ـﻴـﺲ اﶈ ـﻜـ ـﻤ ــﺔ اﻟــﺪﺳـ ـﺘــﻮرﻳ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ـﻠـ ـﻴــﺎ‬ ‫ـ ـﺜ ـ ـﻠـ ـ ﻋﻦ اﶈ ـ ـﻜ ـ ـﻤ ــﺔ اﻟـ ــﺪﺳـ ـﺘـ ــﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟـﺪﻛـﺘـﻮر ﻓﺘـﺤﻰ ﻓـﻜـﺮى اﻷﺳـﺘـﺎذ ﺑـﻜـﻠـﻴﺔ‬ ‫اﳊـﻘﻮق ﺟﺎﻣـﻌﺔ اﻟﻘـﺎﻫﺮة واﻟﺪﻛـﺘﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺒـﺪاﻟﻌﺎل اﻷﺳـﺘﺎذ ﺑﻜﻠـﻴﺔ ﺣﻘـﻮق ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻋـ ـ ﺷ ــﻤﺲ واﻟ ــﺪﻛ ـ ـﺘ ــﻮر ﺣـ ـﻤ ــﺪى ﻋ ــﻠﻰ‬

‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪٢٠١٣‬‬

‫ﺳﺎﻣﺢ ﻋﺎﺷﻮر‬

‫‪W ö‡‡ ‡ Ý WðU‡×‡ ‡ý‬‬ ‫ﻋـ ـﻤــﺮ ﻋـ ـﻤـ ـﻴــﺪ ﻛـ ـﻠ ـﻴ ــﺔ اﳊ ـﻘ ــﻮق ﺟــﺎﻣـ ـﻌــﺔ‬ ‫اﻟﺰﻗﺎزﻳﻖ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ ﻓﻮزى‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﺑﻜﻠﻴﺔ ﺣﻘﻮق ﺟﺎﻣﻌﺔ ا ﻨﺼﻮرة‪.‬‬ ‫وﻗﺮرت اﻟـﻠﺠﻨـﺔ ﻋﻘـﺪ اﺟﺘـﻤﺎﻋـﺎﺗﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻣ ـﺠــﻠﺲ اﻟ ـﺸــﻮرى ﻧ ـﻈــﺮاً ﻟﻼﺳ ـﺘ ـﻌــﺪادت‬ ‫ا ــﻮﺟ ــﻮدة ﺑﻪ ووﺟ ــﻮد ﻣ ــﻮﻇـ ـﻔـ ـ ﻟ ــﺪﻳ ــﻬﻢ‬ ‫ﺧـﺒــﺮة ﻓـﻨ ـﻴـﺔ ﻓﻰ إﻋــﺪاد اﻟـﺪﺳــﺎﺗـﻴـﺮ ﻦ‬ ‫ﺷﺎرﻛﻮا ﻓﻰ أﻋﻤﺎل اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺘﻰ وﺿــﻌﺖ اﻟــﺪﺳـﺘــﻮر ا ـﻌـﻄﻞ ﺣــﺎﻟ ـﻴـﺎً‬ ‫ﻛـﻤﺎ ﻳـﻮﺟﺪ ﺑـﺎﺠﻤﻟﻠﺲ أرﺷـﻴﻒ وﻣﺴﻮدات‬ ‫اﻟ ــﺪﺳـ ـﺘــﻮر وﺟـ ـﻤ ــﻴﻊ أﻋـ ـﻤ ــﺎل اﳉ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـ ــﺪأت اﻷﺣ ـ ـ ــﺰاب اﻟ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎﺳ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ‬ ‫واﳊـﺮﻛـﺎت اﻟـﺜـﻮرﻳـﺔ اﺨﻤﻟـﺘـﻠـﻔـﺔ ﻓﻰ ﺗـﻘﺪ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳـﻼﺗﻬﺎ اﻟـﺘﻰ ﺗﺮاﻫﺎ ﻣـﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻟﻠـﺪﺳﺘﻮر‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ إﻟﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﺨﻤﻟﺘﺎرة‪.‬‬ ‫وﻃـﺎﻟــﺒﺖ ﻣـﺨ ـﺘـﻠﻒ اﻷﺣــﺰاب ﺑـﻀـﺮورة‬ ‫إﻋـﺎدة ﺻـﻴـﺎﻏـﺔ اﻟـﺪﺳـﺘـﻮر ﻛﺎﻣـﻼً وإﺟﺮاء‬ ‫ﺗ ـﻌـﺪﻳﻼت ﺟــﺬرﻳـﺔ ﻋـﻠــﻴﻪ ﻟـﻴ ـﺼـﺒﺢ ﻣ ـﻌـﺒـﺮاً‬ ‫ﺑ ـ ـﺸ ـ ـﻜـﻞ رﺋ ـ ـﻴـ ــﺴﻰ ﻋـﻦ ﺛـ ــﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳ ـ ـﻨـ ــﺎﻳـ ــﺮ‬ ‫وﻣﺒﺎدﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻋ ـ ــﺪت ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﻔ ـ ــﻌﻞ ﺟـ ـ ـﺒ ـ ـﻬ ـ ــﺔ اﻹﻧ ـ ـﻘـ ــﺎذ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻰ ﺗﺼﻮراً ﻛﺎﻣﻼً ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻧـ ــﻔﺲ اﻟ ـ ـﺘـ ـﺼـ ــﻮر اﻟ ــﺬى ﻛـ ــﺎﻧﺖ ﻗ ــﺪ‬ ‫ﻃــﺮﺣـﺘﻪ وﻗﺖ أن ﻛــﺎن اﻟـﺮﺋـﻴـﺲ اﻟـﺴـﺎﺑﻖ‬ ‫ﻣـﺤـﻤـﺪ ﻣـﺮﺳﻰ ﻓﻰ اﳊـﻜﻢ وﻣـﻦ ا ـﻘﺮر‬ ‫أن ﺗ ـﻌ ـﻴــﺪ ﻃــﺮﺣﻪ ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺰاﻣﻦ ﻣﻊ اﻟــﺪﻋــﻮة‬ ‫اﻟــﺘﻰ أﻃ ـﻠ ـﻘ ـﻬـﺎ اﻟــﺮﺋــﻴﺲ ا ــﺆﻗﺖ ﺑ ـﺘ ـﻌـﺪﻳﻞ‬ ‫ﻣ ــﻮاد اﻟ ــﺪﺳ ـﺘ ــﻮر ﺗـ ـﻤ ـﻬـ ـﻴ ــﺪاً ﻟـ ـﻄــﺮح ذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻼﺳـ ـ ـﺘ ـ ـﻔـ ـ ـﺘـ ــﺎء اﻟـ ـ ـﺸ ـ ـﻌ ـ ــﺒﻰ وذﻟـﻚ ﻋـ ــﻘﺐ‬ ‫اﺳﺘﻘﺮار اﳉـﺒﻬﺔ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﲡﺎﻫ إﻣﺎ‬ ‫إدﺧـﺎل ﺗـﻌﺪﻳﻼت ﺟـﺰﺋـﻴـﺔ ﻋﻠﻰ اﻟـﺪﺳـﺘﻮر‬ ‫أو ﺿ ــﺮورة ﺗ ـﻌ ــﺪﻳﻞ اﻟ ــﺪﺳ ـﺘ ــﻮر ﺑــﺎﻟـ ـﻜــﺎﻣﻞ‬

‫د‪ .‬أ ﻦ ﻧﻮر‬

‫د‪ .‬وﺣﻴﺪ ﻋﺒﺪاﺠﻤﻟﻴﺪ‬

‫وﻛﺘﺎﺑﺘﻪ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر وﺣـﻴـﺪ ﻋـﺒـﺪاﺠﻤﻟـﻴـﺪ اﻟـﻘـﻴﺎدى‬ ‫ﺑ ـ ـ ـﺠـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﻬ ـ ــﺔ اﻹﻧـ ـ ـﻘـ ـ ــﺎذ اﻟ ـ ــﻮﻃـ ـ ــﻨﻰ وأﺣ ـ ــﺪ‬ ‫ا ـﻨ ـﺴـﺤ ـﺒـ ﻣﻦ اﳉ ـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟـﺘــﺄﺳـﻴ ـﺴـﻴـﺔ‬ ‫ﻟ ـ ــﺪﺳـ ـ ـﺘـ ــﻮر ‪ ٢٠١٢‬أﻛ ـ ــﺪ أن ﻣـ ـ ـﺠ ـ ـﻤ ـ ــﻮﻋـ ــﺔ‬ ‫ا ـﻨ ـﺴـﺤ ـﺒـ ﻣﻦ اﳉ ـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟـﺘــﺄﺳـﻴ ـﺴـﻴـﺔ‬ ‫ﻟـﺪﺳ ـﺘـﻮر ‪ ٢٠١٢‬ﻟـﺪﻳ ـﻬـﺎ ﺗ ـﺼـﻮرات ﻛــﺎﻣـﻠـﺔ‬ ‫ﻟ ـﺘـ ـﺼ ـﺤــﻴﺢ اﳋــﻠﻞ ا ــﻮﺟــﻮد ﺑــﺎﻟــﺪﺳ ـﺘــﻮر‬ ‫ﺣـﺘﻰ ﻳﺼﺒﺢ ﻣـﻬﻴﺄ ﻟـﻠﻌﻤﻞ ﺑﻪ ﻣـﺸﻴﺮاً إﻟﻰ‬ ‫أﻧـﻪ ﺳ ـ ـﻴ ـ ــﺘﻢ ﺗ ـ ـﻘ ـ ــﺪ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـ ـﺘـ ـ ـﻌـ ــﺪﻳﻼت‬ ‫وا ـ ـﻘ ـﺘ ــﺮﺣــﺎت إﻟـﻰ اﻟ ـﻠـ ـﺠ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـﻘ ــﺎﻧــﻮﻧـ ـﻴــﺔ‬ ‫ا ـﻜـﻠـﻔـﺔ ﺑـﺘـﻌـﺪﻳﻞ اﻟـﺪﺳـﺘـﻮر وذﻟﻚ ﻛـﺮؤﻳـﺔ‬ ‫ﺷـﺎﻣﻠـﺔ ﻳـﺸـﺎرك ﻓـﻴﻬـﺎ ﻣـﻌـﻈﻢ ا ﻨـﺴـﺤـﺒ‬ ‫ﻣـﻦ اﳉـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟـﺘــﺄﺳ ـﻴ ـﺴـﻴــﺔ ﻛ ـﺘ ـﻌـﺪﻳﻼت‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺪﺳﺘﻮر‪.‬‬ ‫أﺿــﺎف أن ﻫـﺬه اﻟ ـﺘـﻌــﺪﻳﻼت ﺳ ـﺘـﺄﺗﻰ‬ ‫ﻟ ـﺘـﺼ ـﺤـﻴﺢ اﳋــﻠﻞ ﻓﻰ اﻟــﺪﺳـﺘــﻮر اﳊـﺎﻟﻰ‬ ‫ﻟـﻜـﻨـﻬـﺎ ﻻ ﺗـﻐـﻨﻰ ﻋﻦ إﻋـﺎدة ﻛـﺘـﺎﺑـﺔ دﺳـﺘـﻮر‬ ‫ﺟﺪﻳـﺪ ﻋـﻠﻰ أﺳﺲ ﺻﺤـﻴـﺤﺔ وﻟـﻜﻦ ﻫﺬا‬ ‫ﻳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﻠﺐ اﻻﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺮار اﻟ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎﺳﻰ‬ ‫واﻻﺟـ ـﺘ ـ ـﻤ ــﺎﻋـﻰ واﻟـ ـﻨ ـ ـﻬـ ــﻮض ﻣﻦ اﻷزﻣ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗـ ـﺘ ـ ـﺼ ــﺎدﻳـ ــﺔ ا ـ ـﺼ ــﺮﻳـ ــﺔ ﺣـ ـﺘـﻰ ﻳـ ـﻜ ــﻮن‬ ‫اﻟﺸﺎرع ﻣﻬﻴﺄ ﻟﻬﺬه اﳋﻄﻮة‪.‬‬ ‫ﺑـﻴ ـﻨـﻤـﺎ ﻳــﺆﻛـﺪ اﻟـﺪﻛـﺘــﻮر أ ﻦ أﺑـﻮاﻟـﻌﻼ‬ ‫اﻟﻘـﻴﺎدى ﺑـﺎﳊـﺰب ا ﺼـﺮى اﻟﺪ ـﻘﺮاﻃﻰ‬ ‫اﻻﺟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎﻋﻰ أن اﻟـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻌ ـ ــﺪﻳـﻼت اﻟ ـ ــﺘﻰ‬ ‫ﺳـﻴ ـﻘــﺪﻣ ـﻬـﺎ اﳊــﺰب ﻋــﻠﻰ دﺳ ـﺘـﻮر ‪٢٠١٢‬‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﻧﻔـﺴﻬﺎ اﻟﺘﻰ ﺳﺒﻖ أن ﻃـﺎﻟﺒﻮا ﺑﻬﺎ‬ ‫وﻗﺖ اﻧـ ـﻌـ ـﻘـ ــﺎد اﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋ ــﺎت اﳉـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﺳـﻴﺴﻴـﺔ اﻟﺴﺎﺑـﻘﺔ ﻟﺼـﻴﺎﻏﺔ اﻟـﺪﺳﺘﻮر‬ ‫ﻣ ـ ـﺸـ ـﻴـ ــﺮاً إﻟـﻰ أن اﳊ ــﺰب ﺳ ـ ـﻴ ـ ـﻘـ ــﺪﻣ ـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت ا ﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﻟﻰ أن اﻟـﺘـﻌـﺪﻳﻼت ا ـﻘـﺼـﻮدة‬ ‫ﻫﻰ ذاﺗـﻬﺎ اﻟـﺘﻰ ﻗﺎﻣﺖ ﻋـﻠﻰ ﻓﻜـﺮة اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ا ـ ــﺪﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ واﻟ ـ ـﻔ ـ ـﺼـﻞ ﺑ ـ ـ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻠ ـ ـﻄـ ــﺎت‬


‫« ‡‪—u‡²‡Ýb‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫اﻟـﺘ ـﺸـﺮﻳـﻌـﻴـﺔ واﻟ ـﺘـﻨـﻔـﻴـﺬﻳــﺔ واﻟـﻘـﻀـﺎﺋـﻴـﺔ‬ ‫ﻻﻓﺘﺎً إﻟﻰ أن اﳊﺰب ﺳـﻴﻌﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣـﻜـﺜـﻔـﺔ ﻟـﻬ ـﻴـﺌـﺔ ﻣـﻜـﺘـﺒـﻪ اﻟـﺴـﻴـﺎﺳﻰ ﻟـﺒـﺤﺚ‬ ‫ا ـﺴ ـﺘ ـﺠــﺪات اﻟــﺘﻰ ﺗـ ـﺸ ـﻬــﺪﻫــﺎ اﻟ ـﺴــﺎﺣــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴـﻴـﺎﺳ ـﻴـﺔ ﺳـﻮاء ﺑــﺎﻟـﻨـﺴ ـﺒـﺔ ﻟـﻠ ـﺘـﻌـﺪﻳﻼت‬ ‫اﻟـﺪﺳـﺘـﻮرﻳـﺔ أو ﻏـﻴـﺮ ذﻟـﻚ ﻋـﻠﻰ أن ﻳـﻠـﻴـﻬـﺎ‬ ‫اﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎع ﻟ ـﻠـ ـﻤـ ـﻜ ــﺘﺐ اﻟـ ـﺘ ـﻨـ ـﻔـ ـﻴ ــﺬى أواﺧــﺮ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﳉﺎرى‪.‬‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﺲ ﻟﻼﺳﺘﺒﺪاد‬ ‫ﺣـﺰب اﻟـﺘـﺤﺎﻟﻒ اﻟـﺸـﻌـﺒﻰ اﻹﺷـﺘﺮاﻛﻰ‬ ‫أﻛــﺪ أﻧﻪ ﺳــﺒﻖ أن أﻋــﻠﻦ رﻓــﻀﻪ ﻟﻺﻋﻼن‬ ‫اﻟ ـ ــﺪﺳـ ـ ـﺘ ـ ــﻮرى اﳉ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪ اﻟ ـ ــﺬى أﺻـ ــﺪره‬ ‫ا ـﺴ ـﺘـﺸـﺎر ﻋــﺪﻟﻰ ﻣـﻨـﺼــﻮر ﻓﻰ ‪ ٨‬ﻳـﻮﻟـﻴـﻮ‬ ‫ا ــﺎﺿﻰ واﻋـ ـﺘ ـﺒ ــﺮه ﻳ ـﻜ ــﺮس ﻟﻼﺳ ـﺘـ ـﺒــﺪاد‬ ‫واﻟﻄﺎﺋﻔـﻴﺔ اﻟﺘﻰ اﺗﺴﻢ ﺑـﻬﺎ دﺳﺘﻮر ‪٢٠١٢‬‬ ‫ﺑ ـ ـ ـﻌ ـ ــﺪ اﻧ ـ ـ ـﻔ ـ ــﺮاد اﻹﺧـ ـ ــﻮان ا ـ ـ ـﺴـ ـ ـﻠ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ‬ ‫واﻟﺴﻠﻔﻴ ﺑﻮﺿﻌﻪ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎم ﺣ ـ ــﺰب اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﺤـ ــﺎﻟـﻒ اﻟـ ـ ـﺸ ـ ـﻌ ـ ــﺒﻰ‬ ‫اﻻﺷﺘـﺮاﻛﻰ ﺑﺘﺸـﻜﻴﻞ ﳉـﻨﺔ ﺣﺰﺑـﻴﺔ ﻟـﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋــﻠﻰ إﺟــﺮاء ﺗـ ـﻌــﺪﻳﻼت ﻋ ـﻠـﻰ اﻟــﺪﺳ ـﺘــﻮر‬ ‫وأﻛــﺪ ﻓﻰ ﺑـ ـﻴــﺎن ﻟـﻪ ﻋــﻠﻰ ﺿ ــﺮورة ﺣــﺬف‬ ‫ﻧﺺ ا ــﺎدة ‪ ٢١٩‬ﻣﻦ اﻟــﺪﺳ ـﺘ ــﻮر ا ـﻌــﻄﻞ‬ ‫وﺿـﺮورة اﻟـﺘـﺄﻛ ـﻴـﺪ ﻋـﻠﻰ ﺿـﻤـﺎن اﳊـﻘـﻮق‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ أﺣﺪ ا ﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺜﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪.‬‬ ‫واﻗ ـ ـﺘ ــﺮح اﳊ ــﺰب إﺿ ــﺎﻓـ ــﺔ اﺛـ ـﻨـ ـ ﻣﻦ‬ ‫ﻧـﻘـﺎﺑــﺔ اﶈـﺎﻣ ـ واﺛـﻨ ـ ﻣﻦ ا ـﻨ ـﻈـﻤـﺎت‬ ‫اﳊ ـﻘـﻮﻗ ـﻴـﺔ ﻟ ـﻠ ـﺠـﻨــﺔ اﳋ ـﺒـﺮاء اﻟــﺘﻰ ﺗ ـﻘـﻮم‬ ‫ﺑـﺈﺟـﺮاء اﻟـﺘـﻌـﺪﻳﻼت اﻟـﺪﺳـﺘـﻮرﻳـﺔ وأﻳـﻀـﺎً‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻨ ـﺴـﺒـﺔ ﻟـﻠ ـﺠـﻨـﺔ اﻟــﺘﻰ ﺳـﻴـﻌـﺮض ﻋ ـﻠـﻴـﻬـﺎ‬ ‫ﻣـ ـﺸــﺮوع اﻟ ــﺪﺳ ـﺘ ــﻮر ﺑ ـﻌ ــﺪ اﻧ ـﺘـ ـﻬــﺎء ﳉـ ـﻨــﺔ‬ ‫اﳋـ ـﺒــﺮاء ﻣﻦ ﻋ ـﻤـ ـﻠ ـﻬــﺎ وﺗ ـﻀـﻢ ﺧ ـﻤ ـﺴ ـ‬ ‫ﻋـ ـ ـ ـﻀـ ـ ــﻮاً وﻳ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺮح اﳊـ ـ ــﺰب ﺑ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺄن‬ ‫اﻟـ ـﺸ ـ ـﺨـ ـﺼ ـ ـﻴ ــﺎت اﻟ ـ ـﻌ ــﺎﻣـ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ـ ـﺸ ــﺮة ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀﺎﺋﻬـﺎ ﻛﻤﺎ ورد ﻓﻰ اﻟـﻨﺺ اﻟﺪﺳﺘﻮرى‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ا ﺆﻗﺖ اا ﺴﺘﺸﺎر ﻋﺪﻟﻰ ﻣﻨﺼﻮر ﻗﺒﻞ ﺣﻠﻒ اﻟﻴﻤ‬

‫أن ﻳـﻜـﻮﻧﻮا ﻓﻰ ﻣـﺠـﺎﻻت اﻟﻌـﻠـﻮم واﻟﻔـﻨﻮن‬ ‫واﻵداب‪.‬‬ ‫ﻛـﻤـﺎ اﻗـﺘـﺮح اﳊـﺰب أن ﻳـﻜـﻮن ﻣﻦ ﺑ‬ ‫اﳋ ـﻤـ ـﺴ ـ ﻋـ ـﻀــﻮاً ‪ -‬ﻗ ــﻮام اﻟ ـﻠـ ـﺠ ـﻨــﺔ ‪-‬‬ ‫ﺧﻤﺴـﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻋـﻀﻮاً ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺸ ـﺒـﺎب واﻟـﻨـﺴـﺎء وأن ﺗـﺮﺷﺢ ﻛﻞ ﺟـﻬـﺔ‬ ‫ـﺜﻠﻬﺎ وواﺣـﺪ ﻣﻦ اﻟﺸـﺨﺼﻴـﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑ ـﺤ ــﻴﺚ ﻻ ﻳـ ـﻜــﻮن ﺠﻤﻟ ــﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وﻫــﻮ‬ ‫ـﺜـﻞ اﻟـﺴ ـﻠ ـﻄـﺔ اﻟ ـﺘ ـﻨـﻔ ـﻴــﺬﻳـﺔ أى دور ﻓﻰ‬ ‫اﺧ ـﺘ ـﻴـﺎر اﻟ ـﻠ ـﺠـﻨــﺔ ا ــﺆﺳـﺴــﺔ ﻟـﻠ ـﺘ ـﻌـﺪﻳﻼت‬ ‫اﻟـﺪﺳـﺘـﻮرﻳـﺔ وﻳ ـﺘـﻌـ ﻋـﻠﻰ ﻫـﺬه اﻟـﻠـﺠـﻨـﺔ‬ ‫أن ﺗـﻨـﺘــﻬﻰ ﻣﻦ إﻋـﺪاد ا ـﺸـﺮوع اﻟ ـﻨـﻬـﺎﺋﻰ‬ ‫ﻟـﻠﺪﺳﺘـﻮر ا ﻌﺪل ﺧـﻼل ﺳﺘ ﻳـﻮﻣﺎً ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻛ ـﺜــﺮ ﻣﻦ ورود ا ـﻘ ـﺘــﺮح إﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ ﺗ ـﻠ ـﺘـﺰم‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ ﺑـﻄــﺮﺣﻪ ﻟـﻠـﺤــﻮار اﺠﻤﻟـﺘ ـﻤـﻌﻰ ـﺪة‬ ‫أﺳﺒﻮﻋ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪.‬‬ ‫وﻃـﺎﻟـﺐ اﳊـﺰب ﺑ ـﺘ ـﻌـﺪﻳـﻞ ﻳـﺘ ـﻌــﻠﻖ ﺑـﺄن‬ ‫إﻗـﺮار اﻟـﺪﺳـﺘـﻮر ا ـﻌــﺪل ﻳـﻜـﻮن ـﻮاﻓـﻘـﺔ‬ ‫اﻷﻏـﻠﺒﻴـﺔ ا ﻄـﻠﻘﺔ ﻟـﻠﻜﺘـﻠﺔ اﻟـﺘﺼﻮﻳـﺘﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺳـﺘ ـﻔـﺘــﺎء واﻟـﺘﻰ ﻻ ﻳ ـﺠــﻮز أن ﺗـﻘﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﺛﻠـﺜﻰ ا ﻘـﻴﺪﻳﻦ ﺑـﺠﺪاول اﻻﻧـﺘﺨـﺎﺑﺎت ﻓﻰ‬ ‫ﻛﻞ اﻷﺣ ــﻮال ﻛ ـﻤــﺎ ﻃــﺎﻟـﺐ اﳊــﺰب ﺑــﻨﺺ‬ ‫ﺻ ـ ــﺮﻳـﺢ ﻋ ـ ــﻠﻰ أن إﺟ ـ ــﺮاء اﻧـ ـ ـﺘـ ـ ـﺨ ـ ــﺎﺑ ـ ــﺎت‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ ﺑﺈﺷﺮاف ﻗﻀﺎﺋﻰ ﻛﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺆﻛ ــﺪ ﺧ ــﺎﻟ ــﺪ ا ـ ـﺼ ــﺮى ا ـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪث‬ ‫ﺑ ـ ــﺎﺳﻢ ﺣـ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺔ ‪ ٦‬أﺑ ـ ــﺮﻳﻞ أن اﳊ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺔ‬ ‫ﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺪم ﺧﻼل اﻷﻳـ ـ ــﺎم ا ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﺔ‬ ‫ـﻘـﺘـﺮﺣـﺎﺗ ـﻬـﺎ ﻟـﺘـﻌـﺪﻳﻞ اﻟــﺪﺳـﺘـﻮر ﻟـﻠـﺠـﻨـﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ــﺎﻧـ ــﻮﻧـ ـﻴـ ــﺔ اﻟـ ــﺘﻰ ﺷ ـ ـﻜـ ـﻠ ـ ـﺘ ـ ـﻬ ــﺎ رﺋـ ــﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﳉـ ـﻤ ـﻤـ ـﻬ ــﻮرﻳــﺔ ﻻﻓـ ـﺘ ـﺎً إﻟﻰ أن اﳊ ــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺗـﻌ ـﻤـﻞ ﻓﻰ اﻟــﻮﻗﺖ اﳊــﺎﻟﻰ ﻋــﻠﻰ ﺗ ـﻔـﻌــﻴﻞ‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎدرة "اﻛ ـﺘـﺐ دﺳ ـﺘــﻮرك" اﻟــﺘﻰ ﻋ ـﻤــﻠﺖ‬ ‫ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻗــﺒﻞ وﺗـ ـﻘــﻮم ﺑ ـﺘـ ـﺠ ـﻤــﻴﻊ آراء‬ ‫ا ــﻮاﻃ ـﻨـ ـ ﻓﻰ اﻟــﺪﺳ ـﺘــﻮر وا ــﻮاد اﻟــﺘﻰ‬ ‫ﻳﺮﻏﺒﻮن ﻓﻰ ﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫وأوﺿﺢ ا ـ ـﺼ ــﺮى أن اﳊـ ــﺮﻛـ ــﺔ ﻛ ــﺎن‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﺎ ﲢـﻔﻈﺎت ﻋـﻠﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠‬ﻣﻮاد‬ ‫ﻓﻰ دﺳـﺘــﻮر ‪ ٢٠١٢‬ﻣﻦ ﺑ ـﻴـﻨ ـﻬـﺎ ﻣ ـﺤـﺎﻛ ـﻤـﺔ‬ ‫ا ﺪﻧﻴ أﻣـﺎم اﶈﺎﻛﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ورﺑﻂ‬ ‫اﻷﺟـ ــﻮر ﺑ ـ ــﺎﻹﻧ ـ ـﺘـ ــﺎج وﻟـ ــﻴﺲ ﺑـ ــﺎﻷﺳ ـ ـﻌـ ــﺎر‬ ‫واﳊـﺼـﺎﻧـﺔ اﻟـﻜـﺎﻣـﻠـﺔ ﻷﻋـﻀـﺎء اﻟـﺒـﺮ ـﺎن‬ ‫واﻟﺮﻋـﺎﻳﺔ اﻟﺼـﺤﻴﺔ ﻟـﻠﻔﻘـﺮاء اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻔﺘـﺢ اﻟﺒﺎب ﻟـﻠﻤﺤـﺴﻮﺑـﻴﺔ وﺗﻌـﺪﻳﻞ ﻓﻜﺮة‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﺒﺎب أﻣﺎم ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ إﺟﺒﺎرﻳﺎً‪.‬‬ ‫ﻓـﻴـﻤﺎ ﻳـﻌـﻘـﺪ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟـﺮﺋـﺎﺳﻰ ﳊﺰب‬ ‫ﻏ ــﺪ اﻟـ ـﺜ ــﻮرة اﺟـ ـﺘ ـ ـﻤ ــﺎﻋ ــﺎت ﻣـ ـﺘ ــﻮاﺻـ ـﻠ ــﺔ‬ ‫ـ ــﺮاﺟ ـ ـﻌ ـ ــﺔ ﻣـ ـ ـﻘ ـ ـﺘ ـ ــﺮﺣـ ــﺎت اﻟـ ـ ـﺘ ـ ـﻌ ـ ــﺪﻳﻼت‬ ‫اﻟـﺪﺳـﺘــﻮرﻳـﺔ اﻟـﺘﻰ ﺳـﻴ ـﺘـﻘـﺪم ﺑـﻬـﺎ اﳊـﺰب‬ ‫إﻟﻰ اﻟـ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮﻧ ـﻴ ــﺔ اﻟــﺘﻰ ﺷ ـﻜ ـﻠ ـﻬــﺎ‬ ‫رﺋـ ــﻴﺲ اﳉ ـ ـﻤ ـ ـﻬـ ــﻮرﻳ ـ ــﺔ ا ـ ــﺆﻗﺖ وأوﺿﺢ‬ ‫اﳊــﺰب أن اﻟــﺪﻛ ـﺘـﻮر أ ـﻦ ﻧـﻮر رﺋــﻴﺲ‬ ‫اﳊـﺰب ﺳـﻴ ـﺸـﺎرك ﻓﻰ اﻻﺟـﺘ ـﻤـﺎع ﻧـﻈـﺮاً‬ ‫ﻷﻫﻤﻴﺔ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑ ـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻤ ــﺎ ﺑـ ــﺪأت ﺣـ ـﻤـ ـﻠـ ــﺔ ﺗـ ـﻤ ــﺮد ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻔﻌـﻴﻞ ﻣﺒﺎدرة "اﻛﺘﺐ دﺳﺘﻮرك" وﻗﺎل‬ ‫ﻣـﺤ ﻤـﺪ ﻋـﺒﺪاﻟـﻌﺰﻳـﺰ ﻣﺴـﺌﻮل اﻻ ﺗـﺼﺎل‬ ‫اﻟ ـﺴـﻴــﺎﺳﻰ أن ا ـﺒــﺎدرة ﺗ ـ ﻌ ـ ﺘ ـ ﻤـﺪ ﻋــﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺰول ﻓـﻰ اﻟ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﻮارع وا ﻟ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺮى‬ ‫واﶈ ـ ـ ــﺎﻓـ ـ ـ ـ ﻈ ـ ـ ــﺎت ﻟ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـﻤـﻞ ﻟـ ـ ـ ـ ﻘ ـ ـ ــﺎءات‬ ‫ﺟـﻤﺎ ﻫـﻴﺮ ﻳـﺔ وﺟﻠـﺴﺎت ﻧـﻘﺎش ﻟـﻠﺘـﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ــﺪﺳـ ـﺘ ــﻮر ﻣ ــﻮﺿ ـ ـﺤـ ـﺎً أﻧﻪ ﺳـ ـ ﻴـ ـ ﻜ ــﻮن‬ ‫ﻫ ـﻨــﺎك ا ﺳ ـ ﺘـ ـ ﻤــﺎرة ﻳ ـﺘـﻢ ﺗــﻮز ﻳ ـ ﻌـ ـ ﻬــﺎ ﻋــﻠﻰ‬ ‫ا ﻮاﻃﻨ ﺑـﻬﺎ ﺗﻌﺮﻳﻒ ـﻌﻨﻰ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫واﳊ ـ ﻘ ــﻮق اﻷ ﺳ ــﺎ ﺳ ـﻴ ــﺔ اﻟ ــﺘﻰ ﻻ ﺑــﺪ أن‬ ‫ﺗـ ـ ـﺘ ـ ــﻮاﻓ ـ ــﺮ ﺑﻪ ﻣـﻊ ﻣـ ـ ـﺴ ـ ــﺎﺣ ـ ــﺔ ﻓ ـ ــﺎرﻏـ ــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤـﻮاﻃﻦ ﻟـﻺدﻻء ﺑـﺮأ ﻳـﻪ ﻋـ ﻠـﻰ أن ﻳـﺘﻢ‬ ‫ﲡﻤﻴﻌﻬﺎ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر ﻋ ـﺒـﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳـﺰ إﻟﻰ أن ا ـﺒـﺎدرة‬ ‫ﺳﻴـﺘﻢ ﺗـﺪﺷـﻴـﻨـﻬـﺎ ﻓﻰ ﻣـﺆﺗـﻤـﺮ ﺟـﻤـﺎﻫـﻴﺮى‬

‫ﺧﻼل أﻳـ ـ ــﺎم وأن اﳊ ـ ـ ــﺮﻛـ ـ ــﺔ ﺑـ ـ ــﺪأت ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻨـﺎﻗـﺸـﺔ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟـﻘﺎﻧـﻮﻧـﻴـ ﻟـﺘـﺮﺷـﻴﺢ‬ ‫ﺷ ـ ـﺨ ـ ـﺼ ـ ـﻴـ ــﺎت ﻟـ ـ ـﻠ ـ ـﺠ ـ ـﻨـ ــﺔ اﻟـ‪ ٥٠‬ﺷـ ــﺨﺺ‬ ‫ﻟﻠﺪﺳﺘﻮر‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ـ ــﺪ ﺳـ ـ ـ ــﺎﻣـﺢ ﻋـ ـ ـ ــﺎﺷـ ـ ـ ــﻮر ﻧ ـ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ــﻴﺐ‬ ‫اﶈـ ــﺎﻣـ ـ ـ ورﺋ ـ ــﻴﺲ اﲢ ـ ــﺎد اﶈ ـ ــﺎﻣ ـ ـ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺮب أن ﻣـ ـﺠ ــﻠﺲ ﻧـ ـﻘ ــﺎﺑ ــﺔ اﶈ ــﺎﻣـ ـ‬ ‫ﺳـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﺸـ ـ ـﻜـﻞ ﳉـ ـ ـﻨ ـ ــﺔ ﻟ ـ ــﻮﺿـﻊ ﺗـ ـ ـﺼ ـ ــﻮرات‬ ‫اﶈ ـ ــﺎﻣـ ـ ـ ورؤﻳـ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻨـ ـ ـﻘـ ـ ــﺎﺑ ـ ــﺔ ﺑـ ـ ـﺸ ـ ــﺄن‬ ‫اﻟ ـﺘـ ـﻌــﺪﻳـﻼت اﻟــﺪﺳـ ـﺘــﻮرﻳ ــﺔ ﺳـ ـﺘ ـﺘـ ـﻀــﻤﻦ‬ ‫ﺗـﺼﻮرات ﻋـﺎﻣـﺔ ﺑـﺎﻟـﻨـﺴـﺒـﺔ ﻟـﺘـﻌـﺪﻳـﻞ ﻣﻮاد‬ ‫ﻋ ــﺎﻣ ــﺔ ﻓﻰ اﻟ ــﺪﺳـ ـﺘ ــﻮر وﺗـ ـﺼ ــﻮر ﺑـ ـﺸ ــﺄن‬ ‫ا ـﻮاد ا ـﺘ ـﻌـﻠ ـﻘـﺔ ـﻬـﻨـﺔ اﶈــﺎﻣـﺎة ووﺿﻊ‬ ‫اﶈﺎﻣ ﻓﻰ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻋـﺎﺷـﻮر إﻧـﻨـﺎ ﺳـﻨـﺴـﺎﻫﻢ ﺑـﺸـﻜﻞ‬ ‫إﻳـﺠـﺎﺑﻰ ﻓـﻰ ﺗـﻌـﺪﻳﻞ اﻟـﺪﺳـﺘـﻮر وﺳـﻨـﻘﺪم‬ ‫رؤﻳﺘـﻨـﺎ وﺳﻨـﺘـﺒﻨﻰ اﻟـﺘﺼـﻮر اﻟـﺬى ﻗﺪﻣـﻨﺎه‬ ‫ﻟـﻠ ـﺠـﻤ ـﻌـﻴــﺔ اﻟـﺘـﺄﺳ ـﻴـﺴ ـﻴـﺔ اﻟ ـﺴـﺎﺑـﻘــﺔ اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﺷﻜﻠﻬﺎ اﻹﺧﻮان واﻟﺴﻠﻔﻴﻮن‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗـﺎل ﻫﻴﺜﻢ اﻟﺸﻮاف ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣ ــﺆﺳﺲ ﺟـ ـﺒـ ـﻬـ ــﺔ ‪ ٣٠‬ﻳ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﻮ أن ﳉـ ـﻨ ــﺔ‬ ‫اﻷوراق اﻟﺴـﻴﺎﺳـﻴـﺔ داﺧﻞ اﳉﺒـﻬﺔ ﺗـﻌﻤﻞ‬ ‫ﺧـﻼل اﻟـ ـﻔ ـ ـﺘـ ــﺮة اﳊ ــﺎﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻋـ ـﻠـﻰ إﻋ ــﺪاد‬ ‫ﺗــﺮﺷ ـﻴ ـﺤــﺎت ﻟـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟـ‪ ٥٠‬ﻣﻦ ﻣ ـﺨ ـﺘـﻠﻒ‬ ‫اﻻﲡـ ــﺎﻫ ــﺎت وﺑ ـ ـﻬـ ــﺎ ﺗـ ـﻤ ـ ـﺜـ ــﻴﻞ ﺣ ـ ـﻘـ ـﻴـ ــﻘﻰ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺠـ ـﻤــﻴﻊ وﺗـ ـﻘــﻮم اﻟ ـﻠ ـﺠـ ـﻨــﺔ اﻟ ـﻘ ــﺎﻧــﻮﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑـ ـﺼ ـ ـﻴ ــﺎﻏـ ــﺔ أﺑ ــﺮز ا ـ ــﻮاد اﳋﻼﻓ ـ ـﻴ ــﺔ ﻓﻰ‬ ‫دﺳﺘﻮر ‪.٢٠١٢‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن ﳉـﻨﺔ اﻟـ‪ ٥٠‬ﺳـﺘﺤﺪد‬ ‫ﻣﺎ إذا ﻛﺎن اﻟـﺪﺳﺘﻮر ا ﻟـﻘﺎدم ﻣﻌﺪﻻ أم‬ ‫د ﺳ ـ ﺘـﻮرا ﺟــﺪ ﻳـﺪا ﻣــﺆ ﻛــﺪ اً أن ا ﻟـ ﺸ ـﺒـﺎب‬ ‫ﻟﻦ ﻳ ـ ـ ﻘـ ـ ﺒ ـ ـ ﻠ ــﻮا إﻻ ﺑـ ــﺪ ﺳـ ـ ﺘـ ــﻮر ﺟ ــﺪﻳ ــﺪ أو‬ ‫ﺗ ـ ﻌ ــﺪﻳﻼت ﺟــﺬر ﻳ ــﺔ ﻓﻰ د ﺳ ـﺘــﻮر ‪٢٠١٢‬‬ ‫ﲡ ـﻌـﻠﻪ ﻣ ـ ﻌ ـﺒـﺮا ﺣ ـﻘـﻴ ـﻘـﻴــﺎ ﻋﻦ ﺛـﻮرة ‪٢٥‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪٢٠١٣‬‬

‫‪١٥‬‬


‫ﻣﺤﺮر آﺧﺮ ﺳﺎﻋﺔ ﻳﺴﺘﻤﻊ ﻵراء ﻛﺒﺎر ﻋﺎﺋﻠﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ رﻓﺎﻋﻰ‬

‫—‪∫ rNLJŠ s …œUH²Ýô« ÂbŽ rž‬‬

‫« ‪…b‡Š«Ë åb‡‡¹≈ò Ê«ušù«Ë …b¹UFB‬‬

‫ﺣﻄﻢ اﻟﺼﻌﺎﻳﺪة ﲢـﻠﻴﻼت اﳋﺒﺮاء واﻟﺴﻴـﺎﺳﻴ ﻋﻘﺐ ﺛﻮرة ‪٢٥‬ﻳﻨـﺎﻳﺮ ‪ ٢٠١١‬اﻟﺘﻰ أﻛﺪت أن أﺻﻮاﺗﻬﻢ ﻫﻰ‬ ‫أداة اﻟـﻨﺠـﺎة اﻟـﻮﺣﻴـﺪة ﻟـﻌﻮدة ﻓـﻠـﻮل اﳊﺰب اﻟـﻮﻃﻨـﻰ )ا ﻨـﺤﻞ( إﻟﻰ اﳊـﻜﻢ واﻟﺒـﺮ ـﺎن ﻣﻌـﺘﺒـﺮﻳﻦ أن أﺻـﻮاﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﺤـﺠﻮزة ﻟـﻠﻔـﻠﻮل ﺑﺴـﺒﺐ ﺳﻴـﻄﺮة روح اﻟﻘـﺒﻴـﻠﺔ ﻋـﻠﻰ أﺑﻨﺎء اﻟـﺼﻌـﻴﺪ ﻟﻜـﻦ أﺻﻮاﺗﻬﻢ ﺣـﺴﻤﺖ ﺟـﻮﻟﺔ اﻹﻋﺎدة‬ ‫ﻓـﻰ اﻻﻧﺘـﺨـﺎﺑﺎت اﻟـﺮﺋـﺎﺳﻴـﺔ ﻟـﺼﺎﻟﺢ ﻣـﺤـﻤﺪ ﻣـﺮﺳﻰ وﻋـﻠﻘـﻮا أﻣـﻨـﻴﺎﺗـﻬﻢ ﻓﻰ ﺗـﻄﻮﻳـﺮ اﻟـﺼﻌـﻴـﺪ ﺑﺮﻗـﺒـﺔ ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﺧﻴﺐ آﻣﺎﻟﻬﻢ وﻟﻢ ﻳﺤﻞ ﻣﺸﺎﻛﻠـﻬﻢ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﺣﻜﻤﻪ اﻟﻐﺮﻳﺐ أﻧﻪ رﻏﻢ ذﻟﻚ إﻻ أﻧﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﺨﺮﺟﻮا ﻓﻰ‬ ‫‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴـﻮ ﻟﻠﻤـﻄﺎﻟﺒـﺔ ﺑﺮﺣﻴﻞ ﻣـﺮﺳﻰ ﺑﻞ ﺧﺮج ﻛﺜـﻴﺮ ﻣﻦ ا ﺆﻳـﺪﻳﻦ ﻟﺒﻘـﺎﺋﻪ "آﺧﺮﺳﺎﻋﺔ" ﺣـﺎوﻟﺖ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ أﺑﻨﺎء اﻟﺼﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﺑـﻌﺾ اﻷﺣـﺰاب واﻟـﺘـﻴـﺎرات اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻌﻴـﺪ أﺻﺪرت ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺗﺪﻳﻦ ﺧﻄﺎﺑﺎت‬ ‫وﺳ ـﻴ ــﺎﺳــﺔ ﻣــﺮﺳﻰ واﻟـ ـﺒــﻌﺾ اﻵﺧــﺮ رﺣﺐ‬ ‫ﺑﻬﺎ وﻗﺎل أﺷﺮف اﻟﺘﻌﻠﺒﻰ وﻛﻴﻞ ﻣﺆﺳﺴﻰ‬ ‫ﺣﺰب اﻟﺼﻌﺎﻳﺪة ـ ﲢﺖ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ـ ﻣﻌﻠﻘﺎً‬ ‫ﻋ ـ ــﻠﻰ اﳋـ ـ ـﻄ ـ ــﺎب اﻷﺧ ـ ـﻴ ـ ــﺮ اﻟ ـ ــﺬى أﻟـ ـ ـﻘـ ــﺎه‬ ‫ﻣـﺮﺳﻰ‪" :‬ﺟــﺎء اﳋـﻄــﺎب ﻣـﺨ ـﻴـﺒــﺎ ﻟـﻶﻣـﺎل‬ ‫وﺧﺎﻟﻒ ﺗﻮﻗﻌـﺎت ا ﺼﺮﻳ اﻟﻄﺎﻣﺤ ﻓﻰ‬ ‫اﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻘ ـ ــﺮار اﻷوﺿ ـ ــﺎع ﻣـ ـ ـﺸـ ـ ـﻴ ـ ــﺮاً إﻟﻰ أن‬ ‫اﳋـ ـﻄ ــﺎب ﻳ ـ ـﺼ ــﻴﺐ ﺑ ــﺎﻟ ـ ـﺸ ــﻠﻞ واﻹﺣـ ـﺒ ــﺎط‬ ‫واﻟ ـ ـﻴ ــﺄس ﻓـ ــﺎﳋـ ـﻄ ــﺎب ﻻ ﻳ ـ ـﺘـ ـﻌـ ــﺪى ﻛ ــﻮﻧﻪ‬ ‫ﺧﻄﺎﺑﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ وﺣﺪه ﻣﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺘـ ـ ـﺴـ ــﺎءل اﻟـ ـ ـﺘ ـ ـﻌ ـ ـﻠ ـ ــﺒﻰ‪ :‬ـ ــﺎذا ﻣـ ــﻮﺟـ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ـﻬ ــﺪﻳــﺪات اﻟ ــﺘﻰ وﺟ ـﻬـ ـﻬــﺎ اﻟ ــﺮﺋــﻴﺲ ﻓﻰ‬ ‫ﺧـﻄﺎﺑـﻪ ﻌـﺎرﺿـﻴﻪ? ﻣـﺴـﺘـﻨـﻜـﺮا اﺳـﺘـﺨﺪام‬ ‫ﺷ ـ ـﻤـ ــﺎﻋ ــﺔ اﻟ ـ ـﻨـ ـﻈـ ــﺎم اﻟ ـ ـﺴ ــﺎﺑـﻖ ﻓﻰ ﺟ ـ ـﻤ ــﻴﻊ‬ ‫اﻷزﻣــﺎت اﻟ ــﺘﻰ ﺗ ـﻤــﺮ ﺑـ ـﻬــﺎ اﻟــﺒﻼد ووﺻﻒ‬ ‫ﺗـﻔـﻮﻳﺾ ا ﻌـﺰول ﻟـﻠـﻤﺤـﺎﻓـﻈـ ﺑﺈﻗـﺎﻟـﺔ ﻣﺎ‬ ‫أﺳـﻤـﺎﻫﻢ ﺑـﺄﺗﺒـﺎع اﻟـﻨـﻈﺎم اﻟـﺴـﺎﺑﻖ واﻋـﺘـﺒﺮ‬ ‫ذﻟﻚ ﺧـﻄـﻮة ﺟـﺪﻳـﺪة ﻟﺘـﺼـﻔـﻴـﺔ ا ـﺆﺳـﺴﺎت‬ ‫اﳊـ ـﻜــﻮﻣ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﺘ ـﻤـ ـﻜ ـ ﺟ ـﻤ ــﺎﻋــﺔ اﻹﺧــﻮان‬ ‫ا ﺴﻠـﻤ وﻗـﺪ ﺗﻜـﻮن ﻫﺬه اﻟﺘـﺼﻔـﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫‪١٦‬‬

‫أﺳ ــﺎس ﺳ ـﻴــﺎﺳـﻰ وﻟــﻴﺲ ﻓ ـﺴ ــﺎدا وﻫــﻮ ﻣــﺎ‬ ‫ﻳـﺨﻠﻖ ﺟـﻮاً ﻣﻦ اﻟـﺘـﻨﺎﺣـﺮ واﻟـﺼﺮاﻋـﺎت ﺑ‬ ‫أﺑـﻨـﺎء اﻟـﻮﻃﻦ ﺧـﺎﺻــﺔ ﻓﻰ اﻟـﺼـﻌـﻴـﺪ اﻟـﺬى‬ ‫ﲢﻜﻤﻪ اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ واﻟﻌﺼﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛ ـ ـﻤـ ــﺎ اﻧـ ـﺘ ـ ـﻘـ ــﺪ اﲢـ ــﺎد ﺷ ـ ـﺒـ ــﺎب اﻟ ـ ـﺜ ــﻮرة‬ ‫ﺑ ـ ــﺄﺳـ ـ ـﻴ ـ ــﻮط اﻧـ ـ ـﺸـ ـ ـﻐ ـ ــﺎل ﻣ ـ ــﺮﺳـﻰ ورﺋ ـ ــﻴﺲ‬ ‫اﳊـ ـﻜ ــﻮﻣـ ــﺔ اﻟـ ـﺴ ــﺎﺑﻖ ﻫـ ـﺸ ــﺎم ﻗـ ـﻨ ــﺪﻳﻞ ــﺎ‬ ‫وﺻﻔﻮه ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﺔ اﻟﺘﻤﻜ ﻋﻠﻰ أﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟـﺪوﻟـﺔ ﻓﻰ ﻣـﺤـﺎوﻟـﺔ ''اﻷﺧـﻮﻧـﺔ'' ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻌـﻴ ﻛـﻮادر ﺗﻨﺘـﻤﻰ ﳉﻤـﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان ﻓﻰ‬ ‫ﻣ ــﻮاﻗﻊ ﺣـ ـﺴ ــﺎﺳ ــﺔ ﺑ ــﺎﻟ ــﺪوﻟــﺔ وﻫ ــﺬا ﺳ ــﺒﺐ‬ ‫ﻓـﺸـﻠﻪ وأﻛـﺪ ﻋـﻘـﻴﻞ إﺳـﻤـﺎﻋـﻴﻞ ا ـﺘـﺤـﺪث‬ ‫اﻟــﺮﺳــﻤﻰ ﻟﻼﲢــﺎد أن ﻧ ـﺴـﺒــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻘـﺮ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ ﺗـﺘﺠﺎوز اﳊﺪ ا ﺴﻤﻮح ﺑﻪ ﻋﺎ ﻴًﺎ‬ ‫ﻛـ ـﻤ ــﺎ أن اﻟـ ـﺼ ـﻌـ ـﻴ ــﺪ ﻳـ ـﺤ ــﻮى أﻛ ـﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪٣٠‬‬ ‫ﻣـﻠـﻴـﻮن ﻣـﻮاﻃﻦ ﺑـﻨـﺴـﺒـﺔ ﺗﻤـﺜـﻞ ﺗـﻘﺮﻳـﺒًـﺎ ﺛـﻠﺚ‬ ‫ﺳﻜـﺎن ﻣﺼـﺮ اﻟﻮاﻗـﻌـ ﲢﺖ ﺧﻂ اﻟﻔـﻘﺮ‬ ‫ﻣ ــﻮﺿ ـﺤـ ـﺎً أن أﺑ ـﻨ ــﺎء اﻟـ ـﺼ ـﻌـ ـﻴــﺪ ﻛ ــﺎﻧــﻮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻄـﺒﻘـﺔ اﻟـﺜـﺎﻟـﺜﺔ ﻓﻰ ﻋـﻬـﺪ ﻣـﺒـﺎرك أﻣﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻋﻬﺪ ﻣﺮﺳﻰ ﻓﺘﻢ ﲡﺎﻫﻠﻬﻢ ﺗﻤﺎﻣﺎً‪.‬‬ ‫واﺳ ـﺘـ ـﻨـ ـﻜ ــﺮ أﻋ ـﻀ ــﺎء ﻫـ ـﻴ ـﺌ ــﺔ اﻟـ ـﺘــﺪرﻳﺲ‬ ‫ﺑ ـﺠــﺎﻣـ ـﻌــﺔ أﺳـ ـﻴــﻮط ﲡــﺎﻫﻞ اﳊـ ـﻜــﻮﻣــﺎت‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫ا ـﺘـﻮاﻟﻴـﺔ ﻗـﺒﻞ وﺑـﻌﺪ اﻟـﺜـﻮرة ﻷﻋـﻀﺎء ﻫـﻴـﺌﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ــﺪرﻳﺲ ﺑـ ـ ـﺠـ ــﺎﻣ ـ ـﻌ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻌـ ـ ـﻴـ ــﺪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻼت اﻟﻮزارﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘــﻮر ﺟـ ـﻤ ــﺎل ﻣ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ ﻋــﻠﻰ‬ ‫ﻋـﻤـﻴـﺪ ﻛـﻠـﻴــﺔ اﻟـﺘـﺮﺑـﻴـﺔ اﻟـﺮﻳــﺎﺿـﻴـﺔ ﺑـﺠـﺎﻣـﻌـﺔ‬ ‫أﺳﻴﻮط‪ :‬إن ﲡـﺎﻫﻞ اﻟﺮؤﺳﺎء اﺧـﺘﻴﺎر أﺣﺪ‬ ‫أﺳﺎﺗـﺬة ﺟﺎﻣـﻌﺔ أﺳـﻴﻮط أو أى ﺟـﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟــﺎﻣـ ـﻌ ــﺎت اﻟـ ـﺼ ـﻌـ ـﻴ ــﺪ اﻟــﺬﻳﻦ ـ ـﺜـ ـﻠــﻮن ‪١٠‬‬ ‫ﻣ ـﺤ ــﺎﻓ ـﻈــﺎت ﺗ ـﺴ ـﺒـﺐ ﻓﻰ إﺻــﺎﺑــﺔ أﻋ ـﻀــﺎء‬ ‫ﻫـ ـﻴ ـﺌ ــﺔ اﻟ ـﺘــﺪرﻳـﺲ وا ـﻤـ ـﺜ ـﻠ ـ اﻟـ ـﺸ ـﻌـ ـﺒ ـﻴ ـ‬ ‫ﺑـﺎﻻﺳـﺘـﻴـﺎء واﻟـﻐـﻀﺐ اﻟـﺸـﺪﻳـﺪ ﻣـﺆﻛـﺪاً أﻧﻪ‬ ‫ﻃـﺎﻟﺐ وأﻋﻀـﺎء ﻣـﺠﻠـﺲ اﳉﺎﻣـﻌـﺔ ﺑﺮﺋـﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛـﺘﻮر ﻣـﺼﻄﻔـﻰ ﻛﻤـﺎل رﺋﻴﺲ اﳉـﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﺈﺻﺪار ﺑﻴـﺎن ﻣﻦ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻳﺘـﻀﻤﻦ ﲢﻔﻆ‬ ‫ﻣـ ـﺠـ ـﻠـﺲ ﺟ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺔ أﺳـ ـﻴ ــﻮط ﻋ ــﻠﻰ ﲡ ــﺎﻫﻞ‬ ‫اﻷﺳ ــﺎﺗ ــﺬة اﻷﻛ ـ ـﻔ ــﺎء اﻟ ــﺬﻳﻦ ﻳ ـ ـﻘـ ـﻴـ ـﻤ ــﻮن ﻓﻰ‬ ‫أﺳـﻴـﻮط وﻳـﻨـﺘـﻤﻮن ﻟـﻠـﺠـﺎﻣـﻌـﺔ ﻣﻦ اﻟـﺘـﺸـﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟـ ــﻮزارى رﻏﻢ ﻣ ـ ـﺸ ــﺎرﻛـ ــﺔ اﶈـ ــﺎﻓـ ـﻈـ ــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺗـﻈــﺎﻫـﺮات ‪ ٣٠‬ﻳـﻮﻧ ـﻴـﻮ ووﻗـﻮع ﺿ ـﺤـﺎﻳـﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﺑﻨـﺎء اﳉﺎﻣـﻌﺔ وأﻧﻬـﻢ ﻳﺮﻓـﻀﻮن ﲡﺎﻫـﻠﻬﻢ‬ ‫ـﺎ‬ ‫ﻓﻰ اﻟـﺘ ـﺸ ـﻜـﻴﻞ اﻟــﻮزارى واﶈــﺎﻓـﻈ ـ‬ ‫ﺗ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـﺒـﺐ ﻓﻰ إﻫـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎل دور اﳉ ـ ـ ــﺎﻣـ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺔ‬

‫وأﻋـ ـﻀ ــﺎﺋـ ـﻬــﺎ ﻣـ ـﺸـ ـﻴ ــﺮاً إﻟﻰ أن ﺟ ــﺎﻣـ ـﻌــﺎت‬ ‫اﻟﺼﻌﻴـﺪ ﺗﻀﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٥٠٠‬أﺳﺘﺎذ ﻣﻦ‬ ‫ﺑ ـﻴـﻨـﻬﻢ ‪ ٨٠٠‬ﺑ ـﺠـﺎﻣـﻌــﺔ أﺳـﻴـﻮط ﻟﻢ ﻳ ـﺴـﺘـﺪع‬ ‫اﻟـ ــﺮﺋـ ـﻴـﺲ أﺣـ ــﺪا ﻣـ ـﻨ ـ ـﻬـﻢ ـ ـﻘـ ــﺎﺑ ـ ـﻠـ ــﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ اﻟﻮزارى‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻳ ـﺤــﻴﻰ ﻛــﺸﻚ ﻣ ـﺤــﺎﻓﻆ‬ ‫أﺳ ـ ـﻴ ــﻮط ﻓـﻰ ﺗـ ـﺼ ــﺮﻳ ـ ـﺤ ــﺎت إﻋـﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ أن‬ ‫اﻟـﺼ ـﻌـﻴــﺪ أﻫــﻤﻞ ﻟـﻔ ـﺘــﺮات ﻃـﻮﻳ ـﻠـﺔ ﺑ ـﻌـﺪ أن‬ ‫ﻛــﺎن ﺳ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـﻐــﺬاء ـﺼــﺮ ﻛ ـﻠ ـﻬــﺎ ﻟــﻜﻦ ﺑــﺪا‬ ‫إﻫـ ـﻤــﺎﻟﻪ ﻣـ ـﻨــﺬ ﺛ ــﻮرة ‪ ٢٣‬ﻳــﻮﻟ ـﻴ ــﻮ ﺣــﺘﻰ اﻵن‬ ‫ﺣـﻴﺚ اﻧ ـﺨـﻔــﻀﺖ ﻓـﻴﻪ ﻣ ـﻌـﺪﻻت اﻟ ـﺘـﻨ ـﻤـﻴـﺔ‬ ‫ﻣ ـﻀـ ـﻴ ـﻔ ـﺎً أﻧـﻪ ﻻ ــﻜﻦ إﺻﻼح ﻣـ ـﺸــﻜﻼت‬ ‫ﻣﺘﺮاﻛﻤـﺔ ﻣﻨﺬ ‪ ٦٠‬ﻋﺎﻣﺎ ﻓـﻰ ﻏﻀﻮن ﺷﻬﻮر‬ ‫ﻗـﻠ ـﻴـﻠــﺔ وأوﺿﺢ أن ﻧـﺴ ـﺒـﺔ اﻟ ـﺒـﻄـﺎﻟــﺔ ﻛـﺎﻧﺖ‬ ‫‪ % ٦١‬ﺣــﺘﻰ ‪ ٢٥‬ﻳ ـﻨـﺎﻳــﺮ ارﺗ ـﻔـﻌﺖ إﻟﻰ ‪% ٦٥‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻟـﻔﻘﻴـﺮ ﻓﻰ اﻟﺼـﻌﻴـﺪ أﻓﻘﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻓـ ـﻘـ ــﺮاء اﻟـ ــﻮﺟﻪ اﻟ ـ ـﺒـ ـﺤـ ــﺮى ﻻﻓ ـ ـﺘ ــﺎ إﻟﻰ أن‬ ‫ﻣـﺘـﻮﺳﻂ دﺧﻞ اﻟـﻔــﺮد ‪١٧٦‬ﺟـﻨـﻴـﻬـﺎ ﻣـﺆﻛـﺪا‬ ‫أن اﶈــﺎﻓـﻈــﺔ ﺑ ـﻬـﺎ ‪ ٢٥٣‬ﻗــﺮﻳــﺔ ﻣـﻨ ـﻬـﺎ ‪٢٠٠‬‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ ﲢﺖ ﺧﻂ اﻟﻔـﻘﺮ وﻧﺴﺒﺔ اﻷﻣﻴﺔ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪.%٢٣‬‬ ‫ﲢ ــﻮﻟﺖ اﻟ ـﺴـ ـﻬــﺮات اﻟ ــﺮﻣ ـﻀــﺎﻧـ ـﻴــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣـ ـ ـﺤـ ــﺎﻓ ـ ـﻈ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻌ ـ ـﻴ ـ ــﺪ إﻟﻰ ﺳ ـ ـﻬـ ــﺮات‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴـﺔ واﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻣﺎﺿﻰ وﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻣﺼـﺮ وا ﻘـﺎرﻧـﺔ ﺑﻴـﻨﻬـﻤﺎ ﻻ ﻳـﻔـﺎرق ﻟﻴـﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻟ ـﻴ ــﺎﻟﻰ رﻣ ـﻀــﺎن ﺑــﺎﳉـ ـﻨــﻮب واﻟ ـﻨــﺪم ﻋــﻠﻰ‬ ‫ﻋ ــﺰل ﻣـ ـﺤ ـ ـﻤ ــﺪ ﻣ ــﺮﺳﻰ أﺳـ ــﺎس اﻟـ ـﻨـ ـﻘ ــﺎش‬ ‫ﺑـﻴ ـﻨــﻬﻢ ﻓــﻬﻢ ﻳــﺮون أن اﻹﺻﻼح واﻟ ـﺘ ـﻘـﺪم‬ ‫ﻛـﺎن ﺳـﻴـﺄﺗﻰ ﻋـﻠﻰ ﻳـﺪه وﺳـﺒﺐ ﺗـﻴـﻘـﻨـﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ أﻧـﻪ رﺟﻞ ﻣـ ـﺘ ــﺪﻳﻦ وﻳ ــﺤﺐ "اﻟـ ـﻐـﻼﺑــﺔ"‬


‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ا ﺴﻴﺮات ا ﺆﻳﺪة ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻰ‬

‫‪°° vÝd …œuF‬‬ ‫وﻋ ـ ـﻨ ــﺪﻣ ــﺎ ﺗـ ـﻘـ ــﻮل ﻟ ــﻬﻢ أﻧـ ــﺘﻢ وﻗـ ـﻔـ ــﺘﻢ ﻣ ــﻌﻪ‬ ‫وﺳ ــﺎﻧــﺪﺗـ ـﻤــﻮه واﻹﺧــﻮان ﻓـﻰ اﻻﻧ ـﺘـ ـﺨــﺎﺑــﺎت‬ ‫وﺑــﺪوﻧــﻜﻢ ﻟـﻦ ﻳــﺮى اﻟ ـﻨ ـﺠــﺎح ورﻏﻢ ذﻟﻚ ﻟﻢ‬ ‫ﻳ ـﻬ ــﺘﻢ ﺑ ـﻜـﻢ ﻓ ـﻴ ـﻘـ ـﻄ ـﻌ ــﻮن اﻟ ـﺴ ــﺆال وﺗ ـﻜــﻮن‬ ‫إﺟ ـ ــﺎﺑ ـ ـﺘ ـ ـﻬـﻢ ﺳـ ــﺮﻳ ـ ـﻌـ ــﺔ "ﻣـ ـ ـﺤـ ــﺪش أﻋ ـ ـﻄـ ــﺎه‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ"!!‪.‬‬ ‫آﺧﺮﺳﺎﻋـﺔ" ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻰ ﺣﻀـﻮر أﻣﺴﻴﺔ‬ ‫رﻣ ـ ـﻀ ـ ــﺎﻧـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ وﻛ ـ ــﺎﻧﺖ ﻣﻊ ﻛـ ـ ـﺒ ـ ــﺎر ﻋ ـ ــﺎﺋـ ـ ـﻠـ ــﺔ‬ ‫"ﻋ ـﺒــﺪاﻟـﺮﺣــﻤﻦ رﻓــﺎﻋﻰ " ــﺮﻛــﺰ ﺳـﺎﻗ ـﻠ ـﺘـﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺳﻮﻫﺎج ‪.‬‬ ‫ﺣ ـ ـﻀ ـ ــﺮ اﻷﻣ ـ ـﺴـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ أﺣ ـ ـﻤ ـ ــﺪ ﻣ ـ ـﺤـ ـ ـﻤـ ــﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ وﻣﺤﻤﺪ ﺣﺎﻓـﻆ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫وﻫـﺎﺷﻢ إﺳ ـﻤـﺎﻋـﻴﻞ ﻋـﺒـﺪاﻟــﺮﺣـﻤﻦ واﻟـﺴـﻴـﺪ‬ ‫اﳊــﺎج ﻣ ـﺤـ ـﻤــﻮد وﺣــﺴﻦ ﻣـ ـﺨ ـﻠــﻮف وﻓــﺆاد‬ ‫ﺻـ ـﺒـ ــﺮة وﺟـ ـﻤ ــﺎل ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ راﺿﻰ وﻛـ ـﻤ ــﺎل‬ ‫ﻋـﺒـﺪاﻟﺮؤوف وﻋـﻤـﺮ ﻋﺎرف واﻟـﺸـﻴﺦ ﻛـﻤﺎل‬ ‫ا ــﺮاﻏـﻰ ﻛ ـﻠــﻬﻢ ﻳ ـﻄــﺎﻟـ ـﺒــﻮن ﺑ ـﻌــﻮدة ﻣــﺮﺳﻰ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء اﺛﻨ ﻓﻘﻂ ﻳﺮﻓﻀﺎن ﻋﻮدﺗﻪ ﻫﻤﺎ‬ ‫ﻓـﺆاد وﻋـﻤـﺮ ﺣــﻴﺚ ﻳـﺮون أن ﻋـﺰل ﻣـﺮﺳﻰ‬ ‫ﺣـﺮب ﻋـﻠﻰ اﻟـﺪﻳﻦ اﻹﺳﻼﻣﻰ وأن واﺟـﺒﻬﻢ‬ ‫ﻧ ـ ـﺼـ ــﺮة اﻟـ ــﺪﻳﻦ واﻋ ـ ـﺘـ ـﺒـ ــﺮوا ا ـ ــﺆﺳ ـ ـﺴ ــﺎت‬ ‫واﻷﺷ ـ ـﺨـ ــﺎص اﻟ ـ ـﺘـﻰ رﻓـ ــﻀﺖ اﻟ ـ ـﻌ ـ ــﻤﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﻋـﻬـﺪه ﺧــﺎﺋـﻨـﺔ وﻳـﺮون أن ﺳـﺒﺐ ﻣـﺎ أﻃـﻠﻖ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻴﻪ أﺧ ــﻮﻧ ــﺔ اﻟــﺪوﻟ ــﺔ ﻣـ ـﺼـ ـﻄ ـﻠـﺢ ﳋــﺪاع‬ ‫ا ـﺼــﺮﻳـ وﻟـﻴـﺲ ﻟـﺪﻳـﻬـﻢ ﻣـﺎﻧﻊ ﻣﻦ ﺗ ـﻌـﻴـ‬ ‫ﻏـﺎﻟ ـﺒـﻴــﺔ اﻟـﻮزراء وا ـﺴ ـﺌـﻮﻟ ـ ﻣﻦ اﻹﺧـﻮان‬ ‫ﻷﻧـﻬﻢ ﻫﻢ ﻣﻦ ﺳـﻴـﻘـﻔـﻮن ﺑـﺠـﺎﻧـﺒﻪ وﻳـﻌـﻤـﻠﻮن‬ ‫ﻣﻌﻪ ﻟﻜﻦ اﻟﺘﻴﺎرات اﻷﺧﺮى ﺳﺘﺨﺬﻟﻪ‪.‬‬ ‫وأﺟﻤﻊ ﻛﺒﺎر ﻋـﺎﺋﻠﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ رﻓﺎﻋﻰ‬ ‫ﻋﻠـﻰ أن ﻣﺮﺳـﻰ ﻧﺼـﻴـﺮ اﻟـﻔـﻘـﺮاء وﻣـﺤﺎرب‬

‫اﻟﻔـﺴـﺎد وأﺷﺎر أﺣـﺪﻫﻢ إﻟﻰ أﻧﻪ اﺳـﺘـﻔﺎد‬ ‫ﻣـﻦ ﺣ ـ ـﻜـﻢ ﻣـ ــﺮﺳـﻰ ﺑ ـ ـﺘـ ـ ـﺨ ـ ـﻔ ـ ــﻴﺾ وﺧ ـ ــﺼﻢ‬ ‫اﻷﻗ ـ ـﺴ ــﺎط ا ـ ـﺘـ ــﺮاﻛـ ـﻤ ــﺔ ﻋ ـ ـﻠ ــﻴﻪ ﻟـ ــﺪى ﺑ ــﻨﻚ‬ ‫اﻟـﺘـﻨﻤـﻴـﺔ واﻻﺋﺘـﻤـﺎن اﻟـﺰراﻋﻰ ﻟﻜﻦ ﻓﻰ ‪٣٠‬‬ ‫ﺳـﻨـﺔ ﻣﻦ ﻋـﻬـﺪ ﻣـﺒـﺎرك ﻟﻢ ﻳـﺴـﺘـﻔـﺪ ﺑـﺸﻰء‬ ‫وأﻧ ــﻬﻢ اﺳـ ـﺘـ ـﺒـ ـﺸ ــﺮوا ﺧـ ـﻴ ــﺮاً ﻋـ ـﻨ ــﺪﻣ ــﺎ ﺟــﺎء‬ ‫ﻣــﺮﺳـﻰ وﻃ ـﻤ ــﺄن ا ـﺼ ــﺮﻳـ ـ ﺑــﺄن اﻟ ــﺪوﻟــﺔ‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻴ ـﺌــﺔ ﺑــﺎﳋ ـﻴــﺮ وأﻧﻪ ﺳ ـﻴ ـﺤــﺎرب اﻟ ـﻔ ـﺴـﺎد‬ ‫ا ـﻮﺟـﻮد وﺳﻴـﻌﻢ اﳋـﻴﺮ ﻋـﻠﻰ اﳉـﻤـﻴﻊ ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎرك ﻛــﺎن داﺋ ـﻤ ـﺎً ﻳ ـﻘــﻮل اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻣــﺪاﻧــﺔ‬ ‫وﺗـﻌــﺪاد اﻟـﺴـﻜــﺎن ﻛـﺒ ـﻴـﺮ وﻛــﺎن "ﻣـﺎﺳﻚ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻔ ـ ـﻘ ـ ــﺮ" ﺣ ـ ـﺴـﺐ ﻗـ ــﻮﻟ ـ ــﻬﻢ ﻟ ـ ــﺬﻟﻚ ﻓ ـ ــﻬﻢ‬ ‫ﻳ ـ ـﻄـ ــﺎﻟ ـ ـﺒـ ــﻮن ﺑ ـ ـﻌ ــﻮدة ﻣـ ــﺮﺳـﻰ إﻟﻰ اﳊـ ــﻜﻢ‬ ‫واﺳ ـﺘـﻨـﻜــﺮوا ﻋـﺪم ﻇـﻬــﻮره وﻣـﻌـﺮﻓــﺔ ﻣـﻜـﺎﻧﻪ‬ ‫ﻗــﺎﺋـﻠ ـ "ﻋـﺎوزﻳﻦ ﻧ ـﻌـﺮف ﻣـﺮﺳـﻰ ﻓـ ﻫـﻮ‬ ‫ﻓـﻰ ﺣ ـ ــﺪ ﻳ ـ ـ ـﺨـ ـ ـﻄـﻒ رﺋـ ـ ـﻴـﺲ اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﺔ ?!"‬ ‫وﺗـ ـﺴ ــﺎءﻟ ــﻮا ﻋـﻦ ﺳ ــﺒﺐ اﺧ ـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎر ﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﻮزراء ﻓﻰ اﳊ ـﻜـﻮﻣــﺔ اﳉــﺪﻳـﺪة وﺧــﺎﺻـﺔ‬ ‫أﻧﻪ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻢ ا ﻄﺎﻟـﺒﺔ ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ وزارة ﻫﺸﺎم‬ ‫ﻗـﻨــﺪﻳﻞ ? وأﺷــﺎروا إﻟﻰ أن اﳊــﺮب ﺑـﺪأت‬ ‫ﺿ ــﺪ ﻣ ــﺮﺳـﻰ ﻣـ ـﻨ ــﺬ اﻟـ ـﻴـ ــﻮم اﻷول ﻟـ ـﺘ ــﻮﻟ ــﻴﻪ‬ ‫اﳊﻜﻢ ﻓﻰ ‪٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪.٢٠١٢‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﻳﺮﻓﺾ ﻓﺆاد ﺻﺒﺮه وﻋﻤﺮ ﻋﺎرف‬ ‫ﻋــﻮدة ﻣـﺮﺳـﻰ ﺑـﺸــﺪة ﻣـﻌ ـﺘ ـﺒـﺮﻳﻦ أن ﺳ ـﻨـﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺣـ ـﻜــﻤﻪ ﺧـ ـﻠــﻘﺖ اﻟـ ـﻜ ـﺜـ ـﻴــﺮ ﻣﻦ اﻷزﻣــﺎت‬ ‫وﺗـ ــﺮاﻛـ ــﻤﺖ اﻟـ ــﺪﻳـ ــﻮن ﻋـ ــﻠﻰ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺮ وأﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻳـ ـﺼـ ـﻠـﺢ ﻣﻦ اﻷﺳ ــﺎس أن ﻳـ ـﻜـ ــﻮن رﺋـ ـﻴـ ـﺴـ ـﺎً‬ ‫وﻇـﻬﺮ اﻹﺧـﻮان ﻋـﻠﻰ ﺣﻘـﻴﻘـﺘـﻬﻢ ﻋﻨـﺪﻣﺎ‬ ‫ﻋـ ــﺰل ﻣ ــﺮﺳـﻰ وﻇـ ـﻬـ ــﺮ اﻹرﻫـ ــﺎب ﻣ ـ ـﺠ ــﺪدا‬ ‫وأﻋـﻤـﺎل اﻟـﻌـﻨﻒ واﻟـﺒـﻠـﻄـﺠـﺔ ﻓﻰ ﺣـ أن‬

‫ﻓﺘﻴﺤﺔ اﻟﺰﻫﺮى‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﻣﺤﻤﻮد‬

‫ا ﺴـﻴـﺮات اﻟـﺘﻰ ﺷـﻬـﺪﺗـﻬـﺎ ا ﻴـﺎدﻳﻦ ﻓﻰ ‪٣٠‬‬ ‫ﻳﻮﻧـﻴﻮ ﻟـﻠـﻤﻄـﺎﻟـﺒﺔ ﺑـﺮﺣﻴـﻞ ﻣﺮﺳﻰ ﻟﻢ ﺗـﺨﺮج‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺴـﻠـﻤﻴـﺔ ﻓﻬـﻞ اﻹﺧﻮان ﻫﻢ اﻟـﻄﺮف‬ ‫اﻟ ـ ـﺜـ ــﺎﻟﺚ اﻟـ ــﺬى ﻛـ ـﻨـ ــﺎ ﻧ ـ ـﺒـ ـﺤـﺚ ﻋـ ـﻨـﻪ ﻃ ــﻮال‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات ا ﺎﺿﻴﺔ?‬ ‫ﻳ ـﻘ ــﻮل ﻋ ـﺒ ــﺪاﻟ ـﻔـ ـﺘــﺎح ﻣـ ـﺤ ـﻤ ــﻮداﻟــﺰﻫــﺮى‬ ‫‪٧٠‬ﺳﻨـﺔ )ﻣﺪﻳـﺮﻣﺪرﺳـﺔ ﺑﺎ ـﻌﺎش(‪ :‬ﺟـﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻹﺧـ ــﻮان ا ـ ـ ـﺴ ـ ـﻠ ـ ـﻤ ـ ـ ﺟـ ــﺎءﺗـ ــﻬﻢ ﻓـ ــﺮﺻـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﳊﻜﻢ وﻟﻢ ﻳـﺴﺘﻐﻠﻮﻫﺎ وﻛﺎن‬ ‫ﻛﻞ ﻣـﺎ ﻳـﺸـﻐﻠـﻬﻢ ﻫـﻮ ﺗـﻤـﻜ أﻋـﻀـﺎﺋـﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻔﺎﺻﻞ اﻟﺪوﻟﺔ ﻛﻤﺎ أن ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺴـﺎﻋـﺪ ﻣـﺤﻤـﺪﻣـﺮﺳﻰ ﺑـﺎﻟﻘـﺪر اﻟـﻜﺎﻓﻰ‬ ‫وأﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣ ــﺎ ﺟـ ـﻌـﻞ ﺷـ ـﻌـ ـﺒـ ـﻴ ــﺘﻪ ﺗـ ـﺘ ــﺮاﺟﻊ ﻫ ــﻮ‬ ‫رﺟـﻮﻋﻪ ﻓﻰ اﻟـﻘـﺮارات اﻟـﺘﻰ ﻛـﺎن ﻳـﺘـﺨـﺬﻫﺎ‬ ‫وﻫـ ـ ــﺬا دﻟـ ـ ـﻴـﻞ ﻋـ ـ ــﻠﻰ ﻋـ ـ ــﺪم دراﺳـ ـ ــﺔ ﻫ ـ ــﺬه‬ ‫اﻟ ـﻘ ــﺮارات ﺟ ـﻴــﺪاً ﻗــﺒﻞ اﺗـ ـﺨــﺎذﻫــﺎ وأﺑ ـﻨــﺎء‬ ‫اﻟﺼـﻌـﻴﺪ وﻗـﻔـﻮا ﺑﺠـﺎﻧﺐ ﻣـﺮﺳﻰ واﻧﺘـﺨـﺒﻮه‬ ‫ورﻏﻢ أﻧـﻬﻢ ﻟﻢ ﻳ ـﺴـﺘ ـﻔـﻴـﺪوا ﻣــﻨﻪ ﺑـﺸﻰء إﻻ‬ ‫أﻧﻬﻢ ﻋﻠـﻘﻮا أﻣﻞ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻪ ﻓﻰ اﻷﻳﺎم‬ ‫اﻟـﻘـﺎدﻣـﺔ ﻓـﻬﻢ ﻳـﺮﻳـﺪون أن ﻳـﻌـﻄـﻮه ﻓـﺮﺻﺔ‬ ‫ﺧــﺎﺻـﺔ أﻧــﻬﻢ ﺷـﻌــﺮوا أن ﻣـﺎ ﻳـﺤــﺪث ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﺎﺣ ــﺔ ﺻ ــﺮاع ﺿـ ــﺪ اﻟ ــﺪﻳﻦ اﻹﺳﻼﻣﻰ‬ ‫وﻟ ــﻴﺲ ﺿ ــﺪ ﻣ ــﺮﺳﻰ ﺑـ ـﺸ ـﺨ ــﺼﻪ ﻓ ــﺄﺑـ ـﻨــﺎء‬ ‫اﻟـﺼ ـﻌـﻴــﺪ ﻣ ـﻄـﺎﻟ ـﺒـﻬﻢ ﺑ ـﺴـﻴ ـﻄــﺔ ﺗـﺘ ـﻤـﺜﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓـﻴﺮ ﻟـﻘﻤﺔ اﻟـﻌﻴﺶ واﻟـﻮﻇﻴﻔـﺔ ﻟﻠـﻤﺘﻌـﻠﻤ‬ ‫واﻟﺴﻤﺎد وا ﻴـﺎه ﺑﺎﻟﺘﺮع ﻟﻠﻤﺰارع وﺗﺨﻔﻴﺾ‬ ‫اﻷﺳـﻌـﺎر ﻓﻬﻢ ﻻ ﻳـﻄـﺎﻟﺒـﻮن ﺑـﺄﻛـﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ‬ ‫وﻫﺬه أﺑﺴﻂ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻳـﺮى ﻓﺘـﻴـﺤﺔ اﻟـﺰﻫـﺮى ‪٤٥‬ﺳﻨـﺔ )ﻣـﻌﻠﻢ(‬ ‫أن اﳊ ــﺮب ﺿـ ــﺪ ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ ﻣ ــﺮﺳﻰ ﺑ ــﺪأت‬ ‫ﻣـﻨـﺬ ﺗـﻮﻟـﻴﻪ اﻟـﺮﺋـﺎﺳـﺔ ﻋـﻨﺪﻣـﺎ ذﻫﺐ ﳊـﻠﻒ‬ ‫اﻟـﻴـﻤـ وﻇـﻬـﺮت اﻻﺧـﺘﻼﻓـﺎت ﻋـﻠﻰ ﻣـﻜـﺎن‬ ‫وﺻـﻴـﻐﺔ اﻟـﻴـﻤـ ﺛﻢ ﺟـﺎء ﺑـﻌـﺪ ذﻟﻚ رﻓﺾ‬ ‫ﻣـﺆﺳﺴـﺎت اﻟـﻘﻀـﺎء واﻟﺸـﺮﻃـﺔ اﻟﻌـﻤﻞ ﻣﻌﻪ‬ ‫وﺗ ـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﻮﻳﻪ اﻹﻋـﻼم ﻟـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﻮرة اﻹﺧ ـ ـ ــﻮان‬ ‫ﻣ ــﻮﺿ ـﺤـ ـﺎً أن ﺳ ـﺒـﺐ اﺳ ـﺘـ ـﻤــﺮار اﻋـ ـﺘ ـﺼــﺎم‬ ‫ا ـﺆﻳــﺪﻳﻦ ـﺮﺳﻰ ـﻴـﺪان راﺑ ـﻌـﺔ اﻟ ـﻌـﺪوﻳـﺔ‬ ‫ﻫـ ــﻮ أﻧـ ــﻬﻢ ﻣ ـ ـﺘـ ــﺄﻛـ ــﺪون ﻣﻦ ﻋـ ــﻮدة ﻣـ ــﺮﺳﻰ‬ ‫ـ ـﻨـ ـﺼ ــﺒﻪ ﻓ ــﺎﻟـ ـﺘــﺎرﻳـﺦ ﻳ ـﻌـ ـﻴ ــﺪ ﻧـ ـﻔ ـﺴـﻪ ﻓــﺈذا‬ ‫ﺗﺬﻛـﺮﻧـﺎ ﺛـﻮرة ‪ ١٩٥٢‬ﻋـﻨﺪﻣـﺎ ﻗـﺎم اﻟـﻀـﺒﺎط‬ ‫اﻷﺣﺮار ﺑـﻌـﺪﻫـﺎ ﻋـﺰل اﻟـﺮﺋـﻴﺲ ﻣـﺤـﻤﺪ‬ ‫ﳒـ ــﻴﺐ وﳒ ـ ـﺤ ــﻮا ﻓـﻰ ذﻟﻚ وﺟ ــﺎء ﺟ ـ ـﻤ ــﺎل‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﻨـﺎﺻـﺮ رﺋـﻴ ـﺴـﺎً ﺣـﺘﻰ ﺧـﺮج اﻹﺧـﻮان‬ ‫ﻋ ـ ــﺎم ‪١٩٥٤‬م واﻋـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼـ ـ ـﻤ ـ ــﻮا ﺑ ـ ــﺎ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺎدﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠـﻤـﻄـﺎﻟـﺒـﺔ ﺑـﻌﻮدة ﻣـﺤـﻤـﺪ ﳒـﻴﺐ وﺗـﻔﺎوض‬ ‫ﻣﻌـﻬﻢ اﳉﻴﺶ وﻗـﺘﻬـﺎ وﳒﺤـﻮا ﻓﻰ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣ ـﻄـﻠـﺒــﻬﻢ واﺳـﺘ ـﻨـﻜــﺮ اﻟـﺘ ـﺠـﺎﻫﻞ اﻹﻋﻼﻣﻰ‬

‫ﻈﺎﻫـﺮات ﻣﺆﻳﺪى ﻣﺮﺳـﻰ وﻃﺮﻳﻘﺔ إﻏﻼق‬ ‫اﻟـﻘ ـﻨـﻮات اﻟـﺪﻳـﻨـﻴـﺔ اﻟــﺘﻰ ﻛـﺎن ﻳـﺠﺐ أن ﺗـﺘﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﻘـﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻣﺘـﺴﺎﺋﻼً‪ :‬أﻳﻦ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻓﻰ وزارة اﻟ ـﺒ ــﺒﻼوى? وﻳــﺮى أن اﳊﻞ ﻓﻰ‬ ‫إﻧﻬـﺎء اﻻﻋـﺘـﺼـﺎم ﻫﻮ ﻋـﻮدة ﻣـﺮﺳﻰ ﻟـﻠـﺤﻜﻢ‬ ‫ﻋ ــﻠﻰ أن ﻳــﺪﻋ ــﻮ إﻟﻰ اﻧـ ـﺘ ـﺨ ــﺎﺑــﺎت رﺋ ــﺎﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﺒﻜﺮة واﳉﻤـﻴﻊ ﻳﻌﻠﻤﻮن أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻨﺠﺢ ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻷﻣﺮ ﺳﻴﻜﻮن ﺜﺎﺑﺔ رد ﺷﺮف ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻘــﻮل ﻋ ـﻤـﺮ ﺣ ـﺴــﺎم ‪ ٢٠‬ﺳ ـﻨــﺔ )ﻃـﺎﻟﺐ‬ ‫ﻌﻬﺪ ﺣـﺎﺳﺐ آﻟﻰ( ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻗﻨﺎ‪ :‬ﻣﺎ‬ ‫ﺣــﺪث إﻧـﻘﻼب ﻋ ـﺴـﻜــﺮى وأﻫﻞ اﻟـﺼ ـﻌـﻴـﺪ‬ ‫ﻳ ـﺨــﺮﺟــﻮن ﻳــﻮﻣ ـﻴ ـﺎً ﻓﻰ ﻣ ـﺴ ـﻴــﺮات ﺣــﺎﺷــﺪة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻄــﺎﻟـﺒــﺔ ﺑ ـﻌــﻮدة ﻣــﺮﺳﻰ وﻻ أﺣــﺪ ﻳـﻌــﻠﻢ‬ ‫ﻋ ـﻨـﻬــﺎ ﺷـﻴ ـﺌــﺎ ﺣـﻴﺚ ﻳــﻮﺟـﺪ ﺗ ـﻌـﺘــﻴﻢ إﻋﻼﻣﻰ‬ ‫ﻣـﺘـﻌ ـﻤـﺪ ﻟـﻬـﺬه ا ـﺴـﻴــﺮات اﻟـﺘﻰ ﺗـﻨـﺘـﺸـﺮ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﺼ ـﻌـﻴــﺪ ﺑــﺎﻹﺿـﺎﻓــﺔ إﻟﻰ ﺗ ـﻬـﻮﻳﻞ أى ﺷﻰء‬ ‫ﺳﻠﺒﻰ ﻳﻔﻌﻠﻪ ﻣﺆﻳﺪو ﻣﺮﺳﻰ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻄــﺎﻟﺐ ﺣ ـﻠــﻤﻰ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻜــﺮ ‪٢٢‬ﺳ ـﻨـﺔ‬ ‫)ﻃــﺎﻟﺐ ﺑ ـﻜـ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻫ ـﻨــﺪﺳ ــﺔ( ﻣﻦ ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻔـﻴــﻮم ﺑ ـﻌــﻮدة ﻣ ـﺤـﻤــﺪ ﻣــﺮﺳﻰ ﺑــﺎﻋ ـﺘ ـﺒـﺎره‬ ‫رﺋ ـﻴـﺴ ـﺎً ﻣـﻨ ـﺘـﺨ ـﺒـﺎً واﻟـﺸـﻰء اﻟـﻮﺣ ـﻴـﺪ اﻟـﺬى‬ ‫ﻳـﻌـﺰﻟﻪ ﻫــﻮ اﻟـﺼـﻨـﺪوق اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑﻰ ﻣـﺸـﻴـﺮاً‬ ‫إﻟـﻰ أن ﻏــﺎﻟـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ أﺑـ ـﻨــﺎء وﺷـ ـﺒ ــﺎب اﻟـ ـﻔـ ـﻴــﻮم‬ ‫ﻳ ــﺮﻳ ــﺪون ﻋ ــﻮدة ﻣ ــﺮﺳـﻰ ﻷﻧﻪ ﺣ ــﺼﻞ ﻋ ــﻠﻰ‬ ‫أﻏ ــﻠﺐ أﺻ ــﻮاﺗﻪ ﻣﻦ ﻫ ــﺬه اﶈــﺎﻓـ ـﻈــﺔ وﻫﻢ‬ ‫ﻳ ـﺸـﻌــﺮون أﻧـﻪ ﲡـﺎﻫـﻞ ﻫــﺬه اﻷﺻـﻮات‬ ‫ﻣ ـ ـﺸـ ـﻴـ ــﺮاً إﻟﻰ أﻧﻪ ﻓـﻰ ﺣ ــﺎﻟـ ــﺔ ﻋ ــﺪم رﺟ ــﻮع‬ ‫ﻣﺮﺳﻰ ﻟﻠﺤﻜﻢ ﻓﺈن أى رﺋﻴﺲ ﺳﻴﺄﺗﻰ ﺑﻌﺪه‬ ‫ﻟﻦ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻓﻰ اﳊﻜﻢ ‪.‬‬ ‫ﺑـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻤـ ــﺎ ﻳ ــﻮﺟﻪ ﺧ ــﺎﻟـ ــﺪ ﺣ ــﺠﻰ ‪٣٢‬ﺳـ ـﻨ ــﺔ‬ ‫)ﻣ ــﺰارع( ﻣﻦ أﺑـ ـﻨ ــﺎء ﻣـ ـﺤ ــﺎﻓـ ـﻈ ــﺔ اﻷﻗـ ـﺼــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺤ ـ ـﻴ ــﺔ إﻟﻰ اﻟـ ـﻔ ــﺮﻳﻖ أول ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﺎح‬ ‫اﻟ ـﺴـﻴــﺴﻰ وزﻳـﺮ اﻟــﺪﻓـﺎع واﻹﻧـﺘــﺎج اﳊـﺮﺑﻰ‬ ‫ﻻﺳﺘـﺠﺎﺑـﺘﻪ ﻄﺎﻟﺐ اﻟـﺸﻌﺐ ﺑـﻌﺰل ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫ﻣﺸـﻴﺮاً إﻟﻰ أن اﳉـﻴﺶ واﻟـﻘﻮات ا ـﺴﻠـﺤﺔ‬ ‫ﻫﻢ ﺣ ـﻤــﺎة ﻣ ـﺼــﺮ وا ـﺼــﺮﻳ ـ وداﺋ ـﻤ ـﺎً ﻣــﺎ‬ ‫ﻳـﻠـﺠـﺄ إﻟـﻴـﻬﻢ اﻟـﺸـﻌﺐ ﻓﻰ أزﻣـﺎﺗﻪ وﻳـﺠـﺪﻫﻢ‬ ‫ﺟـ ــﻮاره ﻓـ ـﺒـ ــﺪوﻧـ ـﻬـﻢ ﻓﻰ ‪٢٥‬ﻳـ ـﻨـ ــﺎﻳ ــﺮ ‪٢٠١١‬م‬ ‫ﻟـ ـﻜ ــﺎﻧﺖ اﻟ ـﻔ ــﻮﺿﻰ اﺳـ ـﺘـ ـﻤــﺮت ﻓـﻰ اﻟــﺒﻼد‬ ‫وﻓﻰ ‪ ٣٠‬ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮ ﻗ ــﺎﻣــﻮا ﺑ ـﺘــﺄﻣ ـ وﺣ ـﻤــﺎﻳــﺔ‬ ‫ا ـ ـﺘ ـﻈــﺎﻫ ــﺮﻳﻦ ﻣﻊ رﺟ ــﺎل اﻟ ـﺸــﺮﻃ ــﺔ اﻟــﺬﻳﻦ‬ ‫ﻓـ ـﻬـ ـﻤ ــﻮا دورﻫﻢ اﳊـ ـﻘ ـﻴ ــﻘﻰ وﺗـ ـﻌـ ـﻠ ـﻤ ــﻮا ﻣﻦ‬ ‫أﺧـﻄـﺎﺋـﻬﻢ ﻣــﻮﺿـﺤـﺎً أن ا ـﻄــﺎﻟـﺒـ ﺑـﻌـﻮدة‬ ‫ﻣـﺮﺳﻰ ا ـﻮﺟﻮدﻳﻦ ـﻴـﺪان راﺑـﻌﺔ اﻟـﻌـﺪوﻳﺔ‬ ‫ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ ﻣﺼﺎﳊﻬﻢ ‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫ × ‡‪·uK‡‡ b‡‡ L‬‬

‫‪١٧‬‬


‫‪W¹ËbF « WFЫ— WŠUÝ v åWŽUÝ dš¬ò‬‬

‫ا ﻌﺘﺼﻤﻮن ﻓﻰ راﺑﻌﺔ ﻻﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮن ﺳﻮى ﻣﻊ اﻻﻋﻼم اﻟﻐﺮﺑﻰ‬

‫«'‪ÈuÝ WBM*« jO× v bł«u² UÐ `L ðô WŽUL‬‬ ‫≈‪vK‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡Ž »U‡‡ ‡ ‡ ‡ N¹‬‬

‫ﺗﻌﻴﺶ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان‬ ‫ا ﺴﻠﻤ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺗﺮ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻷﺣﺪاث اﻟﺘﻰ أﻋﻘﺒﺖ ا ﻮﺟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺜﻮرة ا ﺼﺮﻳﺔ ﻓﻰ ‪٣٠‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ واﺑﺘﻌﺎد ﺣﺰب اﳊﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻟﺬراع اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ ﻋﻦ ا ﺸﻬﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻔﺎﺟﺊ ﺑﻌﺪ ﻋﺎم ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة واﻟﻬﻴﻤﻨﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ‪ .‬وﺗﻈﻬﺮ ﻫﺬه اﳊﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺗﺮ ﻓﻰ ﺗﻌﺎﻣﻞ اﳉﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﻊ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ﻓﻰ اﻋﺘﺼﺎم‬ ‫راﺑﻌﺔ اﻟﻌﺪوﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻻﻳﺴﻤﺢ إﻻ‬ ‫ﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻨﻬﺎ اﺧﺘﺮاق ا ﺮﻛﺰ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻰ ﻟﻼﻋﺘﺼﺎم اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ‬ ‫آﺧﺮ ﺳﺎﻋﺔ اﺧﺘﺮاق ﻛﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﺎذﻳﺮ ووﺻﻠﺖ ﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻋﺘﺼﺎم راﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪوﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺳﻜﺎن ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻧﺼﺮ ﻳﺸﻜﻮن ﲢﻮل ﻣﻨﻄﻘﺘﻬﻢ إﻟﻰ ﻣﺨﻴﻢ ﻛﺒﻴﺮ‬

‫« ‪…œUŽù Èdš√ qz«bÐ UM¹b Ë vLK « d¼UE² UÐ vH²J½ s ∫vłU²K³‬‬ ‫‪WOÞ«dI1b « –UI½ù q‡šb² « vÐd‡G « r UF « vKŽ ∫œ«b‡‡(« œU‡‡Nł‬‬

‫ﻋﻠﻰ أرﺻـﻔﺔ ﺷـﺎرع ﻳﻮﺳﻒ ﻋﺒـﺎس ا ﺆدى ﳉـﺎﻣﻊ راﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟـﻌﺪوﻳـﺔ ﺗﺘـﻮاﺟﺪ ﻣـﺠﻤـﻮﻋﺎت ﻛـﺒﻴـﺮة ﻣﻦ ا ﻌـﺘﺼـﻤ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳ ـﺴـﺘـﻈـﻠـﻮن ﻣﻦ اﻟ ـﺸـﻤﺲ ﺑـﺨـﻴـﺎم و ــﻈﻼت ـﺘـﺪة ﺑـﻄـﻮل‬ ‫اﻟﺸـﺎرع وﻓﻰ اﳊﺪاﺋﻖ ا ـﺘﻮاﺟﺪة وﺳﻂ اﻟـﺒﻨـﺎﻳﺎت ﻓﻰ ﺣ‬ ‫ﺗــﻘﻊ ا ـﻨ ـﺼــﺔ أﻣــﺎم ﻣ ـﺴ ـﺠــﺪ راﺑ ـﻌــﺔ ﻓﻰ ﺣ ـ ﻳــﻘﻊ ا ــﺮﻛـﺰ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻰ ﻓﻰ ﻗـﺎﻋﺔ ا ـﻨـﺎﺳﺒـﺎت ا ـﻠﺤـﻘـﺔ ﺑﺎ ـﺴـﺠﺪ‪ .‬ﻫـﻨﺎك‬ ‫ﺗـﺘﻮاﺟﺪ ﻛﻞ اﻟﻘـﻴﺎدات اﻟﻜﺒﺮى ﳉـﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان واﻟﺘﻰ ﻟﻢ‬ ‫ﻳـﻌﺪ ﻣﻦ اﻟـﺴﻬﻞ ﻟـﻮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ا ـﺼﺮﻳﺔ اﻟـﻮﺻﻮل إﻟـﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣـﻴﺚ أﺻـﺒـﺤﺖ ﻗﻴـﺎدات اﻹﺧـﻮان ﻣﺘـﺤـﻔﻈـﺔ ﻋـﻠﻰ اﳊﺪﻳﺚ‬ ‫ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻟـﺘﻰ ﺗﻌﺘﺒـﺮﻫﺎ ﺗﺄﺧﺬ ﻣـﻮﻗﻔﺎً ﺿﺪﻫـﺎ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﻔﺘﺢ اﻟﺒـﺎب ﻓﻘﻂ ﻟﻺﻋﻼم اﻟﻐﺮﺑﻰ وﺑﻌﺾ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‬

‫‪١٨‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟـﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫ا ـﺼــﺮﻳــﺔ واﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ا ـﻮاﻟ ـﻴــﺔ ﻟﻺﺧـﻮان ﻣــﺜﻞ ﺷ ـﺒـﻜــﺔ رﺻـﺪ‬ ‫وﻗﻨﻮات اﳉﺰﻳﺮة واﻟﻴﺮﻣﻮك واﻟﻘﺪس‪.‬‬ ‫ﺮ ﻋـﻠﻰ اﻟﻘﺎﻋـﺔ اﺨﻤﻟﺼﺼـﺔ ﻟﻺﻋﻼم أﺑﺮز اﻟﺸـﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ا ـﺘـﺤـﺪﺛﺔ ﺑـﺎﺳﻢ ﺟـﻤـﺎﻋﺔ اﻹﺧـﻮان ا ـﺴـﻠﻤـ وﺣـﺰب اﳊـﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟـﻌـﺪاﻟـﺔ ﻣﺤـﻤـﺪ اﻟﺒـﻠـﺘﺎﺟـﻰ ﺟﻬـﺎد اﳊـﺪاد أﺳﺎﻣـﺔ ﻳـﺎﺳ‬ ‫ﺧـ ـﺎﻟـ ـﺪ أﺑـ ـﻮ ﺑـ ـﻜـ ـﺮ‪ .‬وﻓﻰ ﺟـ ـﻠـ ـﺴـ ـﺔ ﻣﻊ ﺑـ ـﻌﺾ وﺳـ ـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻷﺟﻨـﺒﻴﺔ ﲢﺪث أو ًﻻ أﺳـﺎﻣﺔ ﻳﺎﺳـ وزﻳﺮ اﻟﺸـﺒﺎب اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫وأﻛـﺪ أﻧـﻪ ﺣـﺘﻰ اﻵن ﻏـﻴـﺮ ﻣـﻄـﻠـﻮب اﻟـﻘـﺒﺾ ﻋـﻠـﻴﻪ ﻟـﻜـﻨﻪ ﻗـﺎل‬ ‫إﻧﻪ ﻳـﺘﻮﻗـﻊ أى ﺷﻰء ﻓﻰ ﻇﻞ ﻣﺎ أﺳـﻤـﺎه اﻻﻧـﻘﻼب اﻟﻌـﺴـﻜﺮى‬ ‫ﻋ ـ ـﻠﻰ اﻟ ـ ـﺸـ ـﺮﻋ ـ ـﻴ ـ ـﺔ‪ .‬وﻗـ ـﺎل إن اﳉ ـ ـﻤـ ـﺎﻋ ـ ـﺔ ﺳ ـ ـﺘـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ـﺮ ﻓﻰ‬ ‫اﺳـﺘ ـﺮاﺗـﻴـﺠـﻴـﺘـﻬـﺎ اﻟ ـﺴـﻠـﻤـﻴـﺔ ﻓﻰ اﻟـﺘـﻈ ـﺎﻫـﺮ ﻓﻰ ﻛـﺎﻓـﺔ ا ـﻴـﺎدﻳﻦ‬

‫واﻻﻋ ـﺘـﺼـﺎم ﻓﻰ اﻟـﻘ ـﺎﻫـﺮة وﻛـﺎﻓـﺔ اﶈ ـﺎﻓـﻈـﺎت‪ .‬وﻗـﺎل إن ﻛﻞ‬ ‫ﻳـﻮم ﻳـﺸـﻬﺪ ﺗـﺰاﻳـﺪ ﻓﻰ أﻋـﺪاد ا ﺘـﻈـﺎﻫـﺮﻳﻦ وا ـﻌﺘـﺼـﻤ وأن‬ ‫ﻛـ ـﺜـ ـﻴ ـ ـﺮا ﻣﻦ اﻟـ ـﺜ ـ ـﻮار أدرﻛـ ـﻮا أﻧـ ـﻬـﻢ ﺧـ ـﺪﻋـ ـﻮا ﺑ ـ ـﺎﻻﳒـ ـﺮار إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧ ـﻘﻼب ﻋـﻠﻰ اﻟ ـﺮﺋـﻴﺲ اﻟـﺸ ـﺮﻋﻰ ا ـﻨـﺘ ـﺨﺐ‪ .‬ﻓﻰ ﺣـ ﻗـﺎل‬ ‫ﻣ ـﺤـﻤ ـﺪ اﻟ ـﺒـﻠ ـﺘـﺎﺟـﻰ اﻟـﻘ ـﻴـﺎدى ﺑ ـﺠـﻤ ـﺎﻋ ـﺔ اﻹﺧـﻮان ا ـﺴـﻠ ـﻤـ‬ ‫وا ـﻄ ـﻠ ـﻮب اﻟ ـﻘ ـﺒـﺾ ﻋ ـﻠ ـﻴﻪ ﻓﻰ ﻋ ـﺪﻳ ـﺪ ﻣﻦ اﻟ ـﻘ ـﻀ ـﺎﻳ ـﺎ ﻣ ـﻨ ـﻬ ـﺎ‬ ‫اﻟ ـﺘـ ـﺤ ـﺮﻳﺾ ﻋـ ـﻠﻰ اﻟـ ـﻌ ـﻨﻒ ﺿـ ـﺪ ا ـﺘـ ـﻈ ـﺎﻫـ ـﺮﻳﻦ اﻟـ ـﺴ ـﻠـ ـﻤ ـﻴ ـ‬ ‫وا ـﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻰ اﻟﺘـﺨﻄﻴﻂ ﻷﺣﺪاث اﳊـﺮس اﳉﻤﻬﻮرى‪ .‬أﻧﻪ‬ ‫ﻣـﻮﺟﻮد ﻓﻰ راﺑﻌﺔ اﻟﻌﺪوﻳـﺔ ﻟﺘﺄﻳﻴﺪ اﻟﺸـﺮﻋﻴﺔ وﻟﻴﺲ ﻫﺮﺑ ًﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻋـﺘـﻘـﺎل‪ .‬ورد ًا ﻋـﻠﻰ ﺳـﺆال ﺣﻮل ﻣـﺪى ﺟـﺪوى ا ـﻈـﺎﻫﺮات‬ ‫واﻻﻋـ ـﺘـ ـﺼـ ـﺎﻣـ ـﺎت ﻓﻰ ﺗـ ـﻐـ ـﻴـ ـﻴـ ـﺮ اﻟـ ـﻮﺿﻊ اﳊـ ـﺎﻟـﻰ ﺧـ ـﺎﺻ ـﺔ أن‬


‫??‪ÆÆU?O? d?ðË d?B‬‬ ‫≈‪…bŠ«Ë b¹‬‬

‫‪∫ r‡‡ ‡ ‡ ‡ KIÐ‬‬

‫اﻋﺘﺼﺎم راﺑﻌﺔ اﻟﻌﺪوﻳﺔ ﻳﺪﺧﻞ أﺳﺒﻮﻋﻪ اﻟﺮاﺑﻊ‬

‫‪b —Ë …d¹e'«Ë vÐdG « Âö‡Žû‬‬ ‫ﺟﻬﺎد اﳊﺪاد‬

‫« ‪WOŽd‡‡A‬‬ ‫‪d‡B v‬‬

‫د‪ .‬أﺳﺎﻣﺔ ﻳﺎﺳ‬

‫إﺟـﺮاءات ﺗـﺸـﻜـﻴﻞ اﳊـﻜـﻮﻣـﺔ اﳉـﺪﻳـﺪة ﺗـﺴـﻴـﺮ ﻓﻰ ﻃـﺮﻳـﻘـﻬـﺎ‪.‬‬ ‫ﻗ ـﺎل اﻟ ـﺒ ـﻠ ـﺘـﺎﺟـﻰ "إذا ﻟﻢ ﺗ ـﻜﻒ ا ـﻈ ـﺎﻫ ـﺮات واﻻﻋ ـﺘ ـﺼ ـﺎﻣـﺎت‬ ‫ﳉـ ـﻌﻞ اﳉ ـﻴﺶ ﻳـ ـﺘ ـﺮاﺟﻊ ﻋـﻦ ﻧ ـﺰع اﻟ ـﺸـ ـﺮﻋ ـﻴ ـﺔ ﻣـﻦ اﻟ ـﺮﺋ ـﻴﺲ‬ ‫ﻣـﺤـﻤﺪ ﻣـﺮﺳﻰ ﻓـﻨـﺤﻦ ﻠﻚ ﺑـﺎﻟـﻔـﻌﻞ ﺧﻄـﻄـﺎ ﺑﺪﻳـﻠـﺔ ﻹﻋﺎدة‬ ‫اﻟـﺸﺮﻋـﻴـﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳـﺪ ﻟﻦ ﻧﻔـﺼﺢ ﻋﻨـﻬﺎ ﻓﻰ ا ـﺮﺣﻠـﺔ اﳊﺎﻟـﻴﺔ"‬ ‫وﺣـﻮل ﻋﻼﻗـﺔ ﺟﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺧـﻮان ا ـﺴـﻠـﻤ ﺑـﺎﻟـﻬـﺠـﻤـﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﲢ ـﺪث ﻓﻰ ﺳـﻴـﻨـﺎء ﻗـﺎل اﻟ ـﺒـﻠـﺘـﺎﺟﻰ "اﳉـﻤ ـﺎﻋـﺔ ﻻﻋﻼﻗـﺔ ﻟـﻬـﺎ‬ ‫ﺗـﻤ ـﺎﻣ ـ ًﺎ ﺑـﺎﻟ ـﻬـﺠ ـﻤ ـﺎت اﻟـﺘﻰ ﲢ ـﺪث ﻓﻰ ﺳ ـﻴـﻨ ـﺎء اﻵن ﻟـﻜﻦ إذا‬ ‫ﻛ ـ ـﺎﻧـﺖ ﻫ ـ ـﺬه اﻟ ـ ـﻬ ـ ـﺠ ـ ـﻤ ـ ـﺎت اﻟ ـ ـﺘـﻰ ﲢ ـ ـﺪث ﻫﻰ ردود أﻓ ـ ـﻌ ـ ـﺎل‬ ‫ﻟﻼﻧﻘﻼب ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓـﺈﻧﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺳﺘﻨﺘﻬﻰ إذا ﻋﺎدت‬ ‫ﻫ ـﺬه اﻟـﺸ ـﺮﻋ ـﻴ ـﺔ ﻣ ـﺮة أﺧـﺮى‪ .‬وﻋ ـﺒ ـﺮ اﻟ ـﺒ ـﻠـﺘ ـﺎﺟﻰ ﻋـﻦ رﻓـﻀﻪ‬

‫ﻟـﻠـﺠﻮء ﺑـﻌﺾ اﳉـﻤﺎﻋـﺎت "ﻏـﻴﺮ ا ـﺮﺗـﺒﻄـﺔ ﺑـﺎﻹﺧﻮان" ﻟـﻠـﻌﻨﻒ‬ ‫ﺳـﻮاء ﻓﻰ اﻟـﻘـﺎﻫﺮة أو ﺑـﻌﺾ اﶈـﺎﻓـﻈﺎت ﻟـﻜـﻨﻪ أﻛـﺪ أن ﻫﺬه‬ ‫اﳊ ـﻮادث ﺟ ـﺎءت ﺑ ـﻌ ـﺪ أن وﺟ ـﺪت أﻃـﺮاف ﻓـﻰ اﺠﻤﻟـﺘ ـﻤﻊ أن‬ ‫اﻟـﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺪ ﻘﺮاﻃـﻴﺔ اﻹﻧﻘﻼب ﻋﻠﻴـﻬﺎ وﻟﻢ ﻳﻌﺪ أﻣﺎﻣﻬﻢ‬ ‫ﺳﻮى اﻟـﻌﻨﻒ ﻟـﺘﻮﺻـﻴﻞ ﺻﻮﺗـﻬﻢ‪ .‬ﻓﻰ ﺣـ اﻋﺘـﺮف اﻟﺒﻠـﺘﺎﺟﻰ‬ ‫ﺑـﺄن ﺟﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺧﻮان ا ـﺴﻠـﻤـ ارﺗﻜـﺒﺖ أﺧـﻄﺎء ﻓـﻰ اﻟﻔـﺘﺮة‬ ‫ا ـﺎﺿـﻴﺔ ﻣـﻨـﻬـﺎ ﻋـﺪم ﳒـﺎﺣﻬـﺎ ﻓﻰ اﺣـﺘـﻮاء ا ـﻌـﺎرﺿـﺔ وإﺟﺮاء‬ ‫ﺣـﻮار ﻣـﻌـﻬـﺎ رﻏﻢ أﻧﻪ ﻳـﺮى أن ا ـﻌﺎرﺿـﺔ ﻛـﺎﻧﺖ ﺗـﺘـﻌـﻤـﺪ ﻋﺪم‬ ‫اﻟـ ـﺪﺧ ـﻮل ﻓﻰ ﺣ ـﻮار ﻣـﻊ اﻹﺧ ـﻮان‪ .‬وأن اﳉ ـﻤـ ـﺎﻋ ـﺔ أﺧ ـﻄ ـﺄت‬ ‫أﻳ ـﻀـ ًﺎ ﻓـﻰ ﻋـﺪم اﻟ ـﺸ ـﺪة ﻓﻰ اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﺎﻣﻞ ﻣﻊ ا ـﺆﺳ ـﺴ ـﺎت اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﻣ ـﺎزال ﻓﻰ رأﻳﻪ ﲢﺖ ﺳ ـﻴ ـﻄ ـﺮة ﻧ ـﻔـﻮذ اﻟ ـﻨ ـﻈ ـﺎم اﻟ ـﻘـﺪ ﻣ ـﺜﻞ‬ ‫اﻟـﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟـﻘﻀﺎء‪ .‬ﻓﻰ ﺣ وﺟﻪ ﺟﻬـﺎد اﳊﺪاد ا ﺘﺤﺪث‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ ﺟـﻤﺎﻋـﺔ اﻹﺧﻮان ا ـﺴﻠـﻤ رﺳـﺎﻟﺔ إﻟﻰ اﻟـﻌﺎﻟﻢ اﻟـﻐﺮﺑﻰ‬ ‫ﺑـﻀـﺮورة اﻟﻮﻗـﻮف ﺑﺠـﺎﻧﺐ اﻹﺧـﻮان ا ﺴـﻠﻤـ اﻟـﺬﻳﻦ ﺜـﻠﻮن‬ ‫اﻷﻣﻞ ـ ـﺼ ـﺮ ﻓـﻰ ﺿ ـﻤـ ـﺎن اﳊ ـﺮﻳـ ـﺎت اﻟـ ـﻌ ـﺎﻣـ ـﺔ وﺑـ ـﻨ ـﺎء ﻧـ ـﻈ ـﺎم‬ ‫د ـﻘـﺮاﻃﻰ ﻓـﻰ ﻣـﻮاﺟ ـﻬ ـﺔ ﻣـﺎ أﺳ ـﻤ ـﺎه اﻹﻧ ـﻘﻼب اﻟـﻌ ـﺴ ـﻜـﺮى‬ ‫ﻣﺆﻛﺪ ًا أن ﻣﺎ ﻳـﺤﺪث ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﻫﻮ ﺗﺮاﺟﻊ ﻋﻦ أﻫﺪاف ﺛﻮرة‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ وأﻛﺪ اﳊﺪاد أن اﳉﻤﺎﻋﺔ ﻻ ﺗﻌﺮف ﺷﻴﺌﺎ ﻋﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺮﺳﻰ وﻻ ﻋﻦ ﻣﻜﺎن ﺗﻮاﺟﺪه ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة اﳊﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻌ ـﻴـﺪاً ﻋﻦ اﻟ ـﺘ ـﺼـﺮﻳ ـﺤــﺎت اﻟـﺴ ـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ ﻳ ـﻨـﺘــﺎب ﺳ ـﻜـﺎن‬ ‫ﻣـ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ راﺑـ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻌ ــﺪوﻳــﺔ ﻏــﻀﺐ ﻣـﻦ ﺳــﻮء اﳊــﺎل اﻟــﺬى‬ ‫وﺻـﻠـﺖ إﻟـﻴﻪ ﻣ ـﻨ ـﻄـﻘ ـﺘــﻬﻢ ﻓﻰ اﻷﺳ ـﺒـﻮع اﻟــﺮاﺑﻊ ﻟﻼﻋ ـﺘ ـﺼـﺎم‬ ‫ا ﺴﺘﻤﺮ ﻫﻨﺎك‪ .‬وﻳﺨﺘﻠﻒ اﻋﺘﺼﺎم راﺑﻌﺔ اﻟﻌﺪوﻳﺔ ﻋﻦ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻋـ ـﺘ ـﺼ ــﺎﻣ ــﺎت اﻟــﺘﻰ ﺷـ ـﻬ ــﺪﺗ ـﻬ ــﺎ ﻣـ ـﺼــﺮ ﻓـﻰ ا ــﺮﺣـ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﺣﻴﺚ ﺗﻐـﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻻﻋﺘﺼﺎم ﻃﺎﺑﻊ اﺨﻤﻟﻴﻤﺎت‬ ‫وﻫــﻮ اﻟـﻄـﺎﺑﻊ اﻟــﺬى ﻳـﻌـﻜﺲ رﻏ ـﺒـﺔ ا ـﻌ ـﺘـﺼـﻤـ اﻟ ـﺒـﻘـﺎء ﻓﻰ‬ ‫أﻣﺎﻛﻨﻬﻢ ﻷﻃﻮل ﻓﺘـﺮة ﻜﻨﺔ ﻛﻤﺎ أن وﺟﻮد ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ا ـﻐـﺘﺮﺑـ ﻓﻰ اﻻﻋﺘـﺼﺎم ﻣﻦ اﶈـﺎﻓـﻈﺎت اﺨﻤﻟـﺘﻠـﻔﺔ ﻳـﻌﻜﺲ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟ ـﺼـﻮرة أﻳ ـﻀـﺎً ﺣــﻴﺚ ﻧــﺮى ﻓﻰ اﻟـﺸــﻮارع اﳉــﺎﻧـﺒ ـﻴـﺔ‬ ‫ﶈـﻴﻂ راﺑﻌـﺔ اﻟـﻌـﺪوﻳﺔ ﺧـﻴـﺎﻣـﺎ ﻋﺪﻳـﺪة ﺗـﺒـﺪو وﻛﺄﻧـﻬـﺎ ﺑـﻴﻮت‬ ‫داﺋـﻤﺔ ﺣـﻴﺚ ﻧﺮى اﻟـﺮﺟﺎل ﻣﻌـﻬﻢ زوﺟﺎﺗـﻬﻢ وأﻃﻔـﺎل وﻣﻌﻬﻢ‬ ‫ﻛﺎﻓـﺔ ﺣﺎﺟـﺎﺗﻬﻢ وﻣﻼﺑـﺴﻬﻢ وﺣـﻘﺎﺋـﺒﻬﻢ ﻳـﺨﺼـﺼﻮن أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻛـﻤـﺮاﺣـﻴﺾ ﻋـﺎﻣـﺔ وأﻣـﺎﻛﻦ أﺧـﺮى ﻟـﻠـﻐـﺴـﻴﻞ وأﻣـﺎﻛﻦ أﺧﺮى‬ ‫ﻟـﺘﺮك أﻣـﺘﻌـﺘﻬﻢ‪ .‬ﻫﺬا اﻟـﻮﺿﻊ اﻟﺼـﻌﺐ اﻧﻌـﻜﺲ ﻋﻠﻰ أﻫﺎﻟﻰ‬ ‫راﺑـﻌﺔ اﻟـﻌﺪوﻳﺔ اﻟـﺬﻳﻦ ﻳﺤﺎول ﻛـﺜﻴﺮ ﻣـﻨﻬﻢ اﻟﻔـﺮار ﻷى ﻣﻜﺎن‬ ‫ﺑـﻌ ـﻴـﺪ ﺑـﺴـﺒﺐ ا ـﻀــﺎﻳـﻘـﺎت اﻟـﺘﻰ ﻳـﺘـﻌــﺮﺿـﻮن ﻟـﻬـﺎ ﺑـﺪاﻳـﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻔ ـﺘ ـﻴـﺶ ا ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮ ﻟ ـﻬـﻢ ﻓﻰ اﻟــﺪﺧــﻮل واﳋــﺮوج وﻋــﺪم‬ ‫اﺳـﺘـﻄـﺎﻋـﺔ ﻣـﻌـﻈـﻤـﻬﻢ اﻟـﻮﺻـﻮل ﻷﻋـﻤـﺎﻟـﻬﻢ ﺑـﺎﻹﺿـﺎﻓـﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ واﻟﻀﻮﺿﺎء واﻟﺼﺨﺐ ا ﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬

‫‪d‡‡ ‡B²M v U‡‡ ‡Nð‬‬

‫اﻟـﻌﻼﻗﺎت ا ـﺼـﺮﻳﺔ اﻟـﺘﺮﻛـﻴﺔ ﻛـﺎﻧﺖ وﺳـﺘﻈﻞ ﻗـﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣـﺘﺪﻓﻘﺔ ﺎ ﻳـﺮﺑﻂ اﻟﺸﻌﺒ اﻟـﺸﻘﻴﻘ ﻣﻦ أواﺻﺮ‬ ‫ﻣـﺤـﺒــﺔ وﺑـﺮاﻣـﺞ ﺗـﻌـﺎون ﻣ ـﺴـﺘ ـﻤـﺮ ﻟﻢ ﻳ ـﻨـﻘــﻄﻊ أﺑـﺪا‬ ‫ﺑ ـﺤــﻜﻢ اﻟــﺮواﺑـﻂ اﻟــﺪﻳ ـﻨ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓ ـﻴــﺔ وﺷــﺮاﻛـﺔ‬ ‫اﻹﻃﻼﻟـﺔ ﻋــﻠﻰ اﻟـﺒـﺤـﺮ اﻷﺑـﻴـﺾ ا ـﺘـﻮﺳﻂ ﻛﻞ ﻫـﺬه‬ ‫اﻟـﺮواﺑـﻂ ﲡـﻌـﻞ اﻧـﻔ ـﻜــﺎك اﻟــﻌﻼﻗــﺎت ﻣ ـﺴ ـﺘـﺤــﻴﻼ‪.‬‬ ‫واﳊـﺎل ﻛﻤﺎ ﻫـﻮ ﺣﺎل اﻟﺴـﻴﺎﺳﺔ اﻟـﻌﺎ ﻴـﺔ‪ .‬ﻻود داﺋﻤﺎ‬ ‫وﻻ ﺧـﺼـﺎم داﺋ ـﻤـﺎ وإ ـﺎ ا ـﺼـﺎﻟﺢ ﺗـﻤــﻠﻰ ﺷـﺮوﻃـﻬـﺎ‬ ‫وﺗـﻀﻊ ﺿـﻮاﺑـﻄـﻬـﺎ ﻋـﻠﻰ اﻟـﻌﻼﻗـﺎت ﺑـ اﻟـﺪول ﻗـﺮﺑﺎ‬ ‫وﺑﻌﺪا وإن ﺑﻘﻴﺖ ﻋﻼﻗﺎت اﻟﺸﻌﻮب ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻻ ﺗﺘﺄﺛﺮ‬ ‫ـﺎ ﻳـﺘـﺄﺛـﺮ ﺑﻪ اﻟـﺴــﺎﺳـﺔ واﻟـﻨـﺨـﺒـﺔ ﻟـﺬا أرى أن ﻓـﺘـﻮر‬ ‫اﻟـﻌﻼﻗﺎت ا ـﺼﺮﻳـﺔ اﻟﺘـﺮﻛﻴـﺔ ﺳﺤﺎﺑـﺔ ﺻﻴﻒ ﻻ ﺗـﻠﺒﺚ‬ ‫أن ﺗـﻨﻘﺸﻊ وﺗﻌﻮد ا ﻴـﺎه ﲡﺮى ﻓﻰ ﺷﺮاﻳ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﻨـﻨــﺎ ﻓـﺘ ـﺨـﻀــﺮ اﻷوراق وﺗـﺜ ـﻤـﺮ اﻷزﻫــﺎر ﺛـﺎﻧ ـﻴـﺔ‪..‬‬ ‫ﺳ ـﻤ ــﻌﺖ ردود اﻟ ـﺴـ ـﻴــﺪ رﺟـﺐ ﻃــﻴﺐ أردوﻏ ــﺎن ﻋــﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر اﻟ ـﺒـﺮادﻋﻰ وﻟـﻔ ـﻬـﻤـﻬـﺎ ﺟ ـﻴـﺪا ﻛـﺎن ﻋـﻠﻰ أن‬ ‫اﺳـﺘﻜـﺸﻒ وأﺑـﺤﺚ ﻓـﻴـﻤﺎ ﺳـﺒﻖ ﺣـﺘﻰ أﻋـﺮف ﻃﺒـﻴـﻌﺔ‬ ‫اﻟـﺮد و ﺎذا? ﻋﺮﻓﺖ أن اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟـﺒﺮادﻋﻰ ﻛﺎن ﺳﻔﻴﺮا‬ ‫ﻣـﺘـﺠﻮﻻ ﻗـﺒﻞ ‪ ٣٠‬ﻳـﻮﻧـﻴﻮ ذﻫـﺐ إﻟﻰ إﺳﺮاﺋـﻴﻞ وﺗـﺮﻛـﻴﺎ‬ ‫وﺑــﻌﺾ دول اﻻﲢــﺎد اﻷوروﺑـﻰ ﻳ ـﺴــﻮق ــﺎ ﺑ ـﻌــﺪ ‪٣٠‬‬ ‫ﻳـﻮﻧﻴﻮ وﻫﻨﺎك ﺳﺄﻟﻪ اﻟﺴﻴﺪ أردوﻏﺎن‪ :‬ﻫﻞ ﻫﻮ اﻧﻘﻼب‬ ‫ﻋـﺴﻜﺮى ﻓـﺄﺟﺎب اﻟـﺒﺮادﻋﻰ ﺑﺤـﻤﺎﺳـﺔ واﻧﺪﻓﺎع‪ ..‬ﻻ‪..‬‬ ‫ﻧـﺤﻦ ﻻﻧﻘﺒﻞ ﺑـﺎﻧﻘﻼب ﻋﺴـﻜﺮى ﻣﻬـﻤﺎ ﻛﻠـﻔﻨﺎ ذﻟﻚ‪..‬‬ ‫ﻟـﻘﺪ اﻧـﺘﻬﻰ ﻋـﻬﺪ اﻟـﻌـﺴﻜـﺮ ﺗﻤـﺎﻣﺎ وﻟﻦ ﻳـﻌﻮد‪ ..‬وﺑـﻌﺪ‬ ‫‪ ٣٠‬ﻳـﻮﻧﻴﻮ ﺗﺪﺧﻞ اﳉﻴﺶ ﳊﻘﻦ دﻣﺎء ا ﺼﺮﻳ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺣـﺸﻮد ﻣﻦ ﻫـﻨـﺎ وﻫﻨـﺎك ﻟـﻮ ﺗﺮﻛﺖ ﳊـﺎﻟـﻬﺎ ﻟـﺘـﺤﻮﻟﺖ‬ ‫إﻟﻰ ﻓـﺘﻨﺔ دﻣﻮﻳﺔ ﻻﻳﻌﻠﻢ ﻣـﻨﺘﻬﺎﻫﺎ إﻻ اﻟﻠﻪ وﻫﻨﺎ رأت‬ ‫أ ـﺎﻧﻴـﺎ وﻓﺮﻧـﺴﺎ وأﻣـﺮﻳﻜـﺎ واﻻﲢﺎد اﻷوروﺑﻰ ﻣـﺎﺣﺪث‬ ‫اﻧـﻘﻼﺑـﺎ ﻋﺴـﻜـﺮﻳـﺎ وﺗﺮﻛـﻴـﺎ اﺷـﺘﺒـﻪ ﻋﻠـﻴـﻬـﺎ اﻷﻣﺮ وﻓﻰ‬ ‫ﻫـﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﻗﺎم اﻟﺒﺮادﻋﻰ ﺑﺎﺗﺼﺎﻻت ﻣﻜﺜﻔﺔ ﺑﺘﺮﻛﻴﺎ‬ ‫ﻓـﺎﻧـﻔـﻌﻞ اﻟـﻄـﻴﺐ أردوﻏـﺎن وﺳـﺄﻟﻪ ﻫﻞ أﻧﺖ ﻣـﻨـﺘـﺨﺐ‬ ‫ﻣﻦ اﻟ ـﺸـﻌﺐ? ﻋــﻠﻰ أﻳــﺔ ﺣـﺎل‪ ..‬ﻣــﺎزﻟﺖ أرى اﻟـﻔ ـﺘـﻮر‬ ‫ﺳـﺤﺎﺑـﺔ ﺻﻴـﻒ وأن اﻟﻌﻼﻗـﺎت ﻣﺘـﻴـﻨﺔ وﻓﻰ ﻣـﺼﻠـﺤﺔ‬ ‫اﻟـﺸﻌﺒـ ‪ ..‬أﺗﻤـﻨﻰ ﻋﻠﻰ أردوﻏـﺎن أن ﻳﺘﻔـﻬﻢ ﺣﻘـﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣـﺎ ﺣﺪث ـﺼـﺮ وأﻧﻪ ﺛـﻮرة ﺛـﺎﻧﻴـﺔ ﻟـﺘﺼـﺤـﻴﺢ ا ـﺴﺎر‬ ‫وﻋـﻠﻰ ا ﺴﺌﻮﻟـ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ أن ﻳﻘـﺪروا ﻏﻴﺮة أردوﻏﺎن‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻣـﺼـﺮ واﺳـﺘـﻘــﺮارﻫـﺎ‪ ..‬ﻏـﺪا ﺳـﺘـﺸـﺮق اﻟـﺸـﻤﺲ‬ ‫وﺗﺘﻔﺘﺢ اﻷزﻫﺎر‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟـﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪١٩‬‬


‫ﻣﻊ ﺗـ ـﻨ ــﺎﻣﻰ ﻣ ــﻮﺟ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﻨﻒ ﻓﻰ اﻟـ ـﺸ ــﺎرع ا ـ ـﺼــﺮى‬ ‫واﺗ ـ ـﺴ ـ ــﺎع داﺋـ ــﺮة اﻟـ ـ ـﻐـ ــﻀﺐ ﻣـﻦ ﺟ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻋـ ــﺔ اﻹﺧـ ــﻮان‬ ‫ا ﺴـﻠـﻤ اﻟـﺘﻰ ﺳـﻘـﻄﺖ دوﻟﺘـﻬـﺎ ﻓﻰ ‪ ٣‬ﻳﻮﻟـﻴـﻮ اﳉﺎرى‬ ‫ﻋ ـﻠـﻰ إﺛــﺮ ﺛ ــﻮرة ﺷ ـﻌ ـﺒـ ـﻴــﺔ اﻧـ ـﻄ ـﻠ ــﻘﺖ ﻓﻰ ‪ ٣٠‬ﻳ ــﻮﻧ ـﻴــﻮ‬ ‫ا ﺎﺿﻰ وﻋﺰزﺗﻬـﺎ دﻓﺎﻋﺎت اﻟـﻘﻮات ا ﺴـﻠﺤﺔ ﺑﺈﻋﻼن‬ ‫ﻋ ــﺰل اﻟ ــﺮﺋ ــﻴﺲ اﻟـ ـﺴ ــﺎﺑـﻖ ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ ﻣ ــﺮﺳﻰ أﺿ ــﺤﺖ‬ ‫اﳉـﻤـﺎﻋـﺔ ﻗـﺎب ﻗـﻮﺳـ أو أدﻧﻰ ﻣﻦ ﺧـﻄـﺮ اﻻﻧـﻬـﻴـﺎر‬ ‫وأوﺷﻚ اﻟـﺘ ـﻨـﻈـﻴـﻢ اﻟـﺪوﻟﻰ ﻟﻺﺧــﻮان ﻋـﻠﻰ اﻟ ـﺘـﻔـﻜﻚ‬ ‫ﻓﻰ اﻟ ــﻮﻗﺖ اﻟ ــﺬى ﺑــﺪأت ﺗـ ـﻈ ـﻬ ــﺮ ﺣ ــﺮﻛــﺎت ﺟ ــﺪﻳــﺪة‬ ‫دﺷ ـﻨ ـﻬــﺎ ﺷ ـﺒــﺎب اﻹﺧــﻮان اﺗ ـﺨــﺬت ﻣـﻨ ـﺤـﻰ ﻣ ـﻐــﺎﻳـﺮاً‬ ‫ﻷﻓـﻜــﺎر اﻟـﻌــﻨﻒ اﻟـﺘـﻰ ﺗـﺘ ـﺒـﻨــﺎﻫـﺎ ﻗ ـﻴـﺎدات اﳉ ـﻤـﺎﻋـﺔ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ أﺛﺎرت ﺟﺪﻻً ﺣﻮل أﺳﺒﺎب ﻇﻬﻮرﻫﺎ أﺧﻴﺮاً‪.‬‬

‫√‪‡ ‡ ‡OEM² « –UI½ù …b¹bł U dŠ «u Ý√Ë rN UI‡‡ A½« «uMKŽ‬‬

‫‪√b‡‡³ sŽ Êułd ¹ ¢WŽUL'«¢ »U³ý‬‬

‫ﻳـﺄﺗﻰ ﻋ ـﻠﻰ رأس ﻫـﺬه اﳊ ـﺮﻛـﺎت ا ـﻨ ـﺸـﻘـﺔ‬ ‫و"إﺧ ـ ـﻮان ﺑﻼ ﻋ ـ ـﻨﻒ" و"ﻣـ ـﻨ ـ ـﺸـ ـﻘ ـ ـﻮن" و"أﺣـ ـﺮار‬ ‫اﻹﺧـ ـﻮان" وﺗ ـﺒـ ـﺎﻳ ـﻨـﺖ أراء اﺨﻤﻟ ـﺘـ ـﺼ ـ ﺑـ ـﺸ ـﺄن‬ ‫اﻟـﻨ ـﻮاﻳ ـﺎ اﳊـﻘ ـﻴـﻘ ـﻴـﺔ ﻟ ـﻬ ـﺬه اﳊـﺮﻛ ـﺎت اﻟـﻮﻟ ـﻴـﺪة‬ ‫ﻓـﻔﻰ ﺣـ اﻋـﺘـﺒـﺮﻫـﺎ اﻟـﺒـﻌﺾ ﺻـﺤـﻮة ﺷـﺒـﺎﺑـﻴـﺔ‬ ‫ﺗـﺮﻓـﺾ اﻟ ـﺘـﺤ ـﻠ ـﻴـﻖ ﻓﻰ ﺳ ـﺮب اﳉ ـﻤـﺎﻋ ـﺔ اﻟ ـﺘﻰ‬ ‫ﺗﺴـﺒﺒﺖ ﻓﻰ ﺧـﻠﻖ ﻋﺪاوات ﺷﻌـﺒﻴﺔ ﻟـﻬﺎ ﻧﺘـﻴﺠﺔ‬ ‫أﺧ ـﻄ ـﺎﺋـﻬ ـﺎ اﻟ ـﺴـﻴ ـﺎﺳ ـﻴ ـﺔ اﻟـﻔ ـﺎدﺣ ـﺔ واﻋـﺘ ـﻤ ـﺎدﻫـﺎ‬ ‫أﺳـﻠـﻮب اﻟـﻌـﻨﻒ ﻓﻰ ﺑـﻌﺾ اﻷﺣـﻴـﺎن وأن ﻫﺬه‬ ‫اﳊـﺮﻛ ـﺎت ﻳـﺠﺐ أن ﻳ ـﺘﻢ ﺗـﻘـﺒ ـﻠـﻬـﺎ ودﻣ ـﺠـﻬـﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﺠﻤﻟ ـ ـﺘـ ـﻤـﻊ وﺻـ ـﻔ ـ ـﻬ ـ ـﺎ آﺧ ـ ـﺮون ﺑـ ـﺄﻧ ـ ـﻬ ـ ـﺎ ﻣ ـ ـﺠـ ـﺮد‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﺎوﻟـ ـ ٍﺔ ﻣ ـﺮا ِوﻏ ـﺔ ﻟـ ـﻠ ـﺤ ـﻔـ ـﺎظ ﻋ ـﻠﻰ اﻟ ـﺘـ ـﻨ ـﻈ ـﻴﻢ‬ ‫اﻟ ـﺪوﻟﻰ اﻟ ـﺬى ﻳ ـﻨـﺘ ـﺸ ـﺮ ﻓﻰ أﻛ ـﺜ ـﺮ ﻣﻦ ‪ ٨٠‬دوﻟـﺔ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ وإﻧﻘﺎذه ﻗﺒﻞ اﻻﻧﻬﻴﺎر‪.‬‬ ‫"ﻣـﻨـﺸﻘـﻮن" ﻫﻮ اﺳـﻢ اﳊﺮﻛـﺔ اﻟﺘـﻰ أﺳﺴـﻬﺎ‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﺎب ﻣ ـﺤـ ـﻤـ ـﻮد اﳊـ ـﺒ ـﺸـﻰ )‪ ١٩‬ﻋ ـﺎﻣـ ـﺎً( ﻓﻰ‬ ‫ﻣـ ـﺤـ ـﺎﻓـ ـﻈـ ـﺔ ا ـ ـﻨـ ـﻮﻓـ ـﻴـ ـﺔ ﻓـ ـﻮاﻟـ ـﺪه ﻫـ ـﻮ ﻣـ ـﺤـ ـﻤـ ـﺪ‬ ‫اﳊ ـ ـﺒـ ـﺸﻰ أﻣـ ـ اﻟ ـ ـﻮﺣـ ـﺪة اﳊـ ـﺰﺑـ ـﻴـ ـﺔ ﳊـ ـﺰب‬ ‫"اﳊ ـ ـﺮﻳـ ـﺔ واﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺪاﻟ ـ ـﺔ" ـ اﻟ ـ ـﺬراع اﻟـ ـﺴ ـ ـﻴ ـ ـﺎﺳ ـ ـﻴـ ـﺔ‬ ‫ﳉ ـﻤـ ـﺎﻋـ ـﺔ اﻹﺧـ ـﻮان ‪ -‬ﺑـ ـﻘ ـﺮﻳـ ـﺔ زاوﻳـ ـﺔ اﻟـ ـﺒ ـﻘـ ـﻠﻰ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ـﺎﺑـ ـﻌـ ـﺔ ـﺮﻛـ ـﺰ اﻟـ ـﺸ ـﻬـ ـﺪاء وﻛـ ـﺬا ﻫ ـﻮ ﻋـ ـﻀ ـﻮ‬ ‫ﻣﺆﺳﺲ ﺑﺎﳊـﺰب ﻣﻨﺬ ﻧـﺸﺄﺗﻪ وﻳﺆﻛـﺪ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫اﻟـ ـﺬى دﺷﻦ اﳊـ ـﺮﻛـ ـﺔ وﳒﺢ ﻓـﻰ اﺳـ ـﺘـ ـﻘـ ـﻄ ـﺎب‬ ‫ﻧﺤـﻮ ‪ ٥٣‬ﻋﻀﻮ ًا إﻟـﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺷـﺒﺎب اﻹﺧﻮان ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﻣﺨـﺘﻠﻔﺔ ﺣﺘﻰ اﻵن أﻧﻪ اﻧﺸﻖ ﻋﻦ‬ ‫ﺟـﻤ ـﺎﻋـﺔ اﻹﺧ ـﻮان ا ـﺴ ـﻠـﻤـ ﻓـﻰ اﻟـﻌـﺎم ‪٢٠١١‬‬ ‫ﻋﻘﺐ أﺣﺪاث ﻣﺤﻤـﺪ ﻣﺤﻤﻮد وﻗﺎل إن واﻟﺪه‬ ‫أﺑﺎح دﻣﻪ وﻃـﺮده ﻣﻦ ا ﻨﺰل ﻣـﻨﺬ ﺗﺴـﻌﺔ أﺷﻬﺮ‬ ‫وﺣ ـﺮﱠم ﻋـﻠ ـﻴﻪ دﺧـﻮل ا ـﻨـﺰل ﺑـﺴ ـﺒﺐ اﻧـﺸ ـﻘـﺎﻗﻪ‬ ‫ﻋﻦ اﳉﻤﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـ ـﺒ ـ ـﺮر ﻣ ـ ـﺤ ـ ـﻤ ـ ـﻮد اﳊـ ـ ـﺒ ـ ـﺸﻰ أو "ا ـ ـﺮﺷ ـ ـﺪ‬ ‫اﻟـﺼـﻐـﻴـﺮ" ﻛـﻤـﺎ ﻳ ـﻄـﻠﻖ ﻋـﻠـﻴﻪ زﻣﻼؤه اﻧـﺸـﻘـﺎﻗﻪ‬ ‫ﻋـﻦ اﻹﺧ ـ ـ ـﻮان ﺑـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـﺪة أﺳ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ـﺎب أﺑ ـ ـ ـﺮزﻫ ـ ـ ـﺎ أن‬ ‫اﳉـ ـﻤـ ـﺎﻋ ـﺔ ـ ﺑـ ـﺤ ـﺴـﺐ ﻗ ـﻮﻟﻪ ‪ -‬ﺗـ ـﻌـ ـﺘ ـﻨﻖ أﻓـ ـﻜ ـﺎر ًا‬ ‫ﻏﺮﻳﺒﺔ ﻟﻴﺲ ﻣﺼﻠﺤـﺘﻬﺎ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺒﻼد ﻓﻤﺼﺮ‬

‫‪٢٠‬‬

‫ﻟـ ـﻬﻢ ﺳـ ـﻜـﻦ وﻟـ ـﻴﺲ وﻃـ ـﻨـ ـ ًﺎ واﻧـ ـﺘـ ـﻤـ ـﺎؤﻫﻢ اﻷول‬ ‫واﻷﺧـﻴﺮ ﻟـﻠﺠـﻤـﺎﻋﺔ ﻣـﺆﻛﺪ ًا أن ﻗـﻮام اﳉﻤـﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓـﻰ ﻣ ـ ـﺼ ـ ـﺮ ﻻ ﻳـ ـ ـﺘ ـ ـﺠ ـ ـﺎوز ‪ ٤٠٠‬أﻟـﻒ ﺷ ـ ـﺨﺺ‬ ‫ﻣﻨﺘـﻘﺪ ًا ﻣﺎ اﻋﺘـﺒﺮه ﻣﺤﺎوﻟـﺔ ﻣﻦ اﳉﻤﺎﻋﺔ اﻵن‬ ‫ﻟـ ـﺘـ ـﺼـ ـﻮﻳـ ـﺮ ﻣـ ـﺎ ﺣـ ـﺪث ﻓﻰ ‪ ٣‬ﻳـ ـﻮﻟـ ـﻴ ـﻮ ﻣـﻦ ﻋ ـﺰل‬ ‫ﺮﺳﻰ وإﻃﺎﺣﺔ ﺑﻨـﻈﺎﻣﻪ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﺣﺮب ﺿﺪ‬ ‫ﻼ إن اﻹﺧـ ـ ـ ـﻮان ﻻ ـ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـﻮن‬ ‫اﻹﺳـﻼم ﻗـ ـ ـ ـﺎﺋـ ً‬ ‫ﻣ ـ ـﺸ ـ ـﺮوﻋـ ـ ًﺎ إﺳـﻼﻣ ـ ـﻴـ ـ ًﺎ وﻳ ـ ـﻀ ـ ـﻠ ـ ـﻠـ ـﻮن اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﺒـ ـﺎب‬ ‫ﺑـﺈﻳـﻬﺎﻣـﻬﻢ أن اﻟـﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﳉـﻤـﺎﻋﺔ ﺟـﻬﺎد ﻓﻰ‬ ‫ﺳـ ـﺒـ ـﻴﻞ اﻟ ـ ـﻠﻪ رﻏﻢ أﻧ ـ ـﻬﻢ ﻋـ ـﻠـﻰ ﻳـ ـﻘـ ـ ﺗـ ـﺎم ﺑـ ـﺄن‬ ‫ﻣ ـﺮﺳﻰ ﻟﻦ ﻳـﻌ ـﻮد إﻟﻰ اﳊ ـﻜﻢ ﻣـﺠ ـﺪد ًا ﻟـﻜ ـﻨـﻬﻢ‬ ‫ﻳـ ـﺨ ـ ـﺸـ ـﻮن ﻣﻦ ﺗ ـ ـﻌـ ـﺮﺿـ ـﻬـﻢ ﻟﻼﻋـ ـﺘ ـ ـﻘـ ـﺎل ﺟـ ـﺮاء‬ ‫ﺳ ـﻴـﺎﺳـﺔ اﻻﻧ ـﺘـﻘ ـﺎم اﻟـﺘﻰ اﺗـﺒ ـﻌـﻮﻫ ـﺎ ﺧﻼل اﻟـﻌـﺎم‬ ‫اﻟﺬى ﺗﻮﻟﻮا ﻓﻴﻪ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻧ ـﻔﻰ ﻣ ـﺤ ـﻤ ـﻮد اﳊـﺒ ـﺸﻰ ﻓﻰ ﺗ ـﺼ ـﺮﻳ ـﺤـﺎت‬ ‫ﻟـ"آﺧﺮ ﺳـﺎﻋﺔ" أن ﺗﻜـﻮن ﺣﺮﻛﺔ "ﻣﻨـﺸﻘﻮن" ﻣﻦ‬ ‫ﺻ ـﻨﻊ ﻗ ـﻴـﺎدات اﻹﺧ ـﻮان ﻛـﻤ ـﺎ ﻳ ـﻘـﻮل اﻟ ـﺒـﻌﺾ‬ ‫وﻗـﺎل إﻧـﻬﻢ ﻣـﻨـﺸـﻘـﻮن ﺑـﺎﻟـﻔـﻌﻞ ﻣـﺸـﻴـﺮ ًا إﻟﻰ أن‬ ‫ﺟ ـﻤـ ـﺎﻋـ ـﺔ اﻹﺧـ ـﻮان ﻻ ﺗـ ـﻘ ـﺒـﻞ ﻣ ـﺒـ ـﺪأ اﻟـ ـﻨـ ـﻘ ـﺎش‬ ‫ﻓ ـ ـﺎ ـ ـﺒـ ـﺪأ اﻟـ ـﺮﺋـ ـﻴـ ـﺴﻰ ﻫ ـ ـﻮ اﻟـ ـﺴـ ـﻤﻊ واﻟـ ـﻄـ ـﺎﻋـ ـﺔ‬ ‫ﻓ ـﺎﳉ ـﻤـ ـﺎﻋ ـﺔ ﺗ ـﻌـ ـﺘ ـﻨﻖ أﻓـ ـﻜ ـﺎر ﺳ ـﻴـ ـﺪ ﻗ ـﻄﺐ ـﺎ‬ ‫ﲢـ ـﻤ ـﻠﻪ ﻣﻦ أﺧ ـﻄ ـﺎء ﺣـ ـﻴﺚ ﺗ ـﺮى أن اﺠﻤﻟ ـﺘ ـﻤﻊ‬ ‫ﻛ ـ ـ ـ ـ ـﺎﻓ ـ ـ ـ ـ ـﺮ ﻳ ـ ـ ـ ـ ـﺠـﺐ إﺻـﻼﺣـﻪ وﻣـﻦ ﻟ ـ ـ ـ ـ ـﻴـﺲ ﻣﻊ‬ ‫اﳉـ ـﻤـ ـﺎﻋـ ـﺔ ﻓـ ـﻬـ ـﻮ ﺿـ ـﺪﻫـ ـﺎ ﻣـ ـﺆﻛـ ـﺪ ًا أن ﺣـ ـﺮﻛ ـﺔ‬ ‫"ﻣـﻨـﺸ ـﻘـﻮن" ﺷـﺒـﺎﺑ ـﻴـﺔ ﺳـﺘ ـﻘـﻮم ﺑـﻌـﺪة ﻓ ـﻌـﺎﻟـﻴـﺎت‬ ‫وﺗ ـﻄ ـﺮح ﻣ ـﺒ ـﺎدرات ﻓـﻰ اﻟ ـﻔ ـﺘ ـﺮة اﻟ ـﻘ ـﺎدﻣ ـﺔ وإن‬ ‫ﻛـﺎﻧـﺖ ﻛ ـﻮادرﻫ ـﺎ اﻟـﺬﻳـﻦ ﻳ ـﻘ ـﺪر ﻋـﺪدﻫـﻢ ﺣ ـﺎﻟ ـﻴـ ًﺎ‬ ‫ﺑـ‪ ٥٣‬ﺷ ـﺎﺑ ـ ًﺎ اﻧـ ـﺸ ـﻘـ ـﻮا ﻋﻦ اﳉ ـﻤـ ـﺎﻋ ـﺔ ﻓﻰ ﻋ ـﺪة‬ ‫ﻣـﺤـﺎﻓـﻈـﺎت ﺗـﺮﻛـﺰ ﺣـﺎﻟـﻴـ ًﺎ ﻋـﻠﻰ اﻷزﻣـﺎت اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﺗـﻮاﺟﻪ اﻟـﺒﻼد وﺗـﻌـﺘـﺰم اﳊﺮﻛـﺔ إﺟـﺮاء ﻣـﺆﺗـﻤﺮ‬ ‫ﺻ ـﺤ ـﻔﻰ ﻗ ـﺮﻳ ـﺒ ـﺎ ﻟ ـﺘ ـﻮﺿ ـﻴﺢ ﺧ ـﻄ ـﺔ ا ـﺴ ـﺘـﻘ ـﺒﻞ‬ ‫وﺗ ـﺆﻛ ـﺪ أﻧ ـﻬ ـﺎ ﻟـ ـﻴﺲ ﻟ ـﻬ ـﺎ ﻋﻼﻗ ـﺔ ﺑ ـﺄى ﻣ ـﻈ ـﺎﻫ ـﺮ‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ اﻟﺘﻰ ﺗﺘﺒﻨﺎﻫﺎ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻛ ـﺎﻧـﺖ اﳊ ـﺮﻛـ ـﺔ ذﻛ ـﺮت ﻓـﻰ ﺑ ـﻴـ ـﺎن ﻧـ ـﺸ ـﺮﺗﻪ‬ ‫ﻗ ـﺒﻞ أﻳـﺎم ﻋ ـﻠﻰ ﺻـﻔـﺤ ـﺘـﻬ ـﺎ ـﻮﻗﻊ "ﻓـﻴ ـﺴـﺒـﻮك"‬

‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪٢٠١٣‬‬

‫ﺗﺒﺮؤﻫﺎ ﻣﻦ أى أﻋﻤﺎل ﻋﻨﻒ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻹﺧ ـ ـﻮان ا ـ ـﺴ ـ ـﻠـ ـﻤ ـ ـ وأن أﻋ ـ ـﻀ ـ ـﺎء اﳊ ـ ـﺮﻛـ ـﺔ‬ ‫ﻟ ـﻴ ـﺴ ـﻮا ﻣـﻊ ﻣ ـﻄ ـﺎﻟﺐ ا ـﻌ ـﺘ ـﺼ ـﻤ ـ ﻓﻰ "راﺑ ـﻌ ـﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺪوﻳـ ـﺔ" وإ ـﺎ ﻣﻊ اﻟ ـﺸـ ـﻌﺐ ﻓﻰ ﻣ ـﻴـ ـﺎدﻳ ـﻨ ـﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺄﻫﺪاف اﻟﺜﻮرة‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـﺪﻣﺖ اﳊ ـ ـﺮﻛ ـ ـﺔ ﻓـﻰ ﺑ ـ ـﻴ ـ ـﺎﻧ ـ ـﻬ ـ ـﺎ ﺧ ـ ـﻤ ـ ـﺴ ـ ـﺔ‬ ‫ﻣﻄـﺎﻟﺐ ﻟﻠﺤـﻔﺎظ ﻋﻠﻰ وﺣـﺪة اﻟﺼﻒ ا ﺼﺮى‬ ‫وﲢ ـ ـﻘـ ـﻴﻖ ا ـ ـﺼـ ـﺎﳊـ ـﺔ اﻟ ـ ـﻮﻃـ ـﻨـ ـﻴـ ـﺔ ﻫﻰ‪ :‬وﻗﻒ‬ ‫ﺟـﻤ ـﻴﻊ أﻋـﻤـﺎل اﻟـﻌ ـﻨﻒ ﺳـﻮاء ﻟـﻔ ـﻈـﻴـ ًﺎ أو ﻣـﺎدﻳـ ًﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻃـﺮاف ﻛـﻠﻬـﺎ وإﺟـﺮاء ﻣﺼـﺎﳊـﺔ وﻃﻨـﻴﺔ‬ ‫ﺗ ـﻀـﻢ ﺟ ـﻤـ ـﻴﻊ أﻃـ ـﻴـ ـﺎف اﺠﻤﻟـ ـﺘ ـﻤـﻊ وﻣ ـﺤـ ـﺎﻛـ ـﻤ ـﺔ‬ ‫ﻣﺮﺳﻰ وﺟـﻤﺎﻋﺘﻪ ﻋـﻠﻰ ﻣﺎ ارﺗﻜـﺒﻮه ﻣﻦ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻓـﻰ اﻟـ ـﺒـﻼد واﻟـ ـﻌ ـ ـﻤﻞ ﻋ ـ ـﻠﻰ ﲢ ـ ـﻘ ـ ـﻴﻖ أﻫـ ـﺪاف‬ ‫اﻟـﺜـﻮرة ا ـﺼـﺮﻳـﺔ وأﺧـﻴـﺮ ًا ﻻﺑـﺪ ﻣﻦ أن ﻳـﺮﺿﻰ‬ ‫ﻣ ـﺘـﻈ ـﺎﻫ ـﺮو راﺑ ـﻌـﺔ اﻟ ـﻌ ـﺪوﻳ ـﺔ ﺑ ـﺎ ـﻮﻗـﻒ اﳊـﺎﻟﻰ‬ ‫اﻟﺬى ﻳﺮﺗﻀﻴﻪ اﻟﺸﻌﺐ ا ﺼﺮى‪.‬‬ ‫ﺑﻼ ﻋﻨﻒ‬ ‫ﻋـ ـﻠـﻰ اﻟ ـ ـﻮﺗ ـ ـﻴ ـ ـﺮة ذاﺗ ـ ـﻬـ ـﺎ ﺗ ـ ـﺄﺳ ـ ـﺴـﺖ ﺣ ـ ـﺮﻛـ ـﺔ‬ ‫"إﺧ ـﻮان ﺑﻼ ﻋـ ـﻨﻒ" وﻫ ـﺪﻓـ ـﻬ ـﺎ اﻟ ـﺮﺋ ـﻴـ ـﺴﻰ ﻧ ـﺒ ـﺬ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻨﻒ وﻓـﻰ ﺳـ ـﺒـ ـﻴـﻞ ذﻟﻚ ﲡـ ـﻤـﻊ ﺗـ ـﻮﻗـ ـﻴـ ـﻌـ ـﺎت‬ ‫ﻟ ـﺴ ـﺤﺐ اﻟ ـﺜـﻘ ـﺔ ﻣﻦ ا ـﺮﺷ ـﺪ اﻟ ـﻌ ـﺎم ﻟـﻠ ـﺠ ـﻤ ـﺎﻋـﺔ‬ ‫ﻣ ـﺤـﻤ ـﺪ ﺑ ـﺪﻳﻊ وأﻛـﺪ ﻣ ـﺆﺳﺲ اﳊ ـﺮﻛـﺔ أﺣ ـﻤـﺪ‬ ‫ﻳـ ـﺤ ـﻴـﻰ أن ﻧ ـﺤـ ـﻮ ‪ ١٦٤٣‬ﻣﻦ ﺷ ـﺒـ ـﺎب اﻹﺧ ـﻮان‬ ‫وﻗـﻌﻮا اﺳـﺘـﻤﺎرة ﺳـﺤﺐ اﻟﺜـﻘـﺔ ﻣﻦ ﺑﺪﻳﻊ ﻻﻓـﺘ ًﺎ‬ ‫إﻟﻰ أن اﳊـﺮﻛﺔ ﺗـﺴﺘـﻬـﺪف ﺟﻤﻊ ‪ ٢٠٠٠‬ﺗـﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻣﻦ ا ـﻨ ـﺘ ـﻤ ـ ﳉـ ـﻤ ـﺎﻋ ـﺔ اﻹﺧ ـﻮان ﻓﻰ ﻣ ـﺼ ـﺮ‬ ‫وﺑـﺬﻟﻚ ﺗ ـﺼـﺒﺢ اﻟ ـﺸـﺮﻋ ـﻴـﺔ ﻟ ـﺸـﺒ ـﺎب اﳉـﻤ ـﺎﻋـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻢ اﻷﻏﻠـﺒﻴﺔ وﺣﺎل ﳒﺎح اﳊﺮﻛﺔ ﻓﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻤﺜﻴﻞ ‪ ٢‬ﻣﻦ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ ﻟﻠﺴﻔﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻹرﺷـﺎد اﻟﻌﺎ ﻰ ﻓﻰ اﺳﻄـﻨﺒﻮل ﻟﻠـﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳـﺤﺐ اﻟﺜﻘـﺔ ﻣﻦ ﺑﺪﻳﻊ وإذا ﻟﻢ ﻳـﺴﺘﺠﺐ‬

‫ا ـﻜـﺘﺐ اﻟ ـﻌـﺎ ـﻰ ﻓـﻤﻦ ا ـﻘـﺮر إﺟ ـﺮاء ﺟـﻤ ـﻌـﻴـﺔ‬ ‫ﻋ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﻮﻣـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﺔ ﳉ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﺎﻋ ـ ـ ـﺔ اﻹﺧ ـ ـ ـﻮان وإﺟـ ـ ـﺮاء‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺒﻜﺮة ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫إﻟـﻰ ذﻟـﻚ ﻃ ـ ـ ـﺮﺣﺖ ﺣـ ـ ـ ـﺮﻛ ـ ـ ـﺔ "إﺧ ـ ـ ـﻮان ﺑﻼ‬ ‫ﻋـﻨﻒ" ﻣ ـﺒ ـﺎدرة ﺷـﺒ ـﺎﺑـﻴ ـﺔ ﻫ ـﺪﻓـﻬ ـﺎ "ﻟﻢ اﻟ ـﺸـﻤﻞ"‬ ‫ﺗـﺘﻢ ﺑﺎﻟـﺘﻨـﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻟﻘـﻮى اﻟﺴـﻴﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـﺜـ ـﻮرﻳ ـﺔ ﺗـ ـﻄ ـﺎﻟـﺐ ﻓ ـﻴـ ـﻬ ـﺎ ﺟـ ـﻤ ـﺎﻋـ ـﺔ اﻹﺧ ـﻮان‬ ‫ا ـﺴﻠـﻤ وﺣـﺰﺑـﻬﺎ "اﳊـﺮﻳﺔ واﻟـﻌﺪاﻟـﺔ" وﻋﺪد ًا‬ ‫ﻣﻦ اﻷﺣـﺰاب اﻹﺳﻼﻣـﻴـﺔ ﺑـﺈﻧـﻬـﺎء اﻋـﺘـﺼـﺎﻣـﻬﻢ‬ ‫ﻓﻰ ﺳﺎﺣﺔ "راﺑﻌﺔ اﻟﻌﺪوﻳﺔ" وﻣﻴﺪان "اﻟﻨﻬﻀﺔ"‬ ‫وا ـﺸـﺎرﻛـﺔ ﻓـﻰ اﳊـﻴـﺎة اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒﺮ ﺎﻧﻴﺔ ا ﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـﺎل ﻣ ـﻨـ ـﺴﻖ اﳊ ـﺮﻛـ ـﺔ أﺣ ـﻤ ـﺪ ﻳـ ـﺤ ـﻴﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺗـ ـﺼـ ـﺮﻳـ ـﺤ ـ ـﺎت ﻟـ"آﺧـ ـﺮ ﺳـ ـﺎﻋـ ـﺔ" إن اﺟـ ـﺘـ ـﻤـ ـﺎﻋـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻣـﺼـﻐ ـﺮ ًا أﺟـﺮى ﻣـﺴـﺎء اﻷﺣ ـﺪ ا ـﺎﺿﻰ ـ أﺛـﻨـﺎء‬ ‫ﻣ ـﺜ ـﻮل اﺠﻤﻟ ـﻠـﺔ ﻟ ـﻠ ـﻄـﺒـﻊ ـ ﻟـﻠ ـﺘ ـﺤـﻀ ـﻴ ـﺮ ﻟـﻠ ـﻤ ـﺒـﺎدرة‬ ‫اﻟـﺸﺒـﺎﺑـﻴﺔ و اﻟـﺘﻨـﺴـﻴﻖ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟـﺼﺪد ﻣﻊ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻷﻋـﻠﻰ ﻟﻠﻄـﺮق اﻟﺼـﻮﻓﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻋـﻀﻮ اﺠﻤﻟـﻠﺲ اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر ﻣـﺤـﻤـﻮد أﺑـﻮاﻟـﻔﻴﺾ‬ ‫ﻧـﺎﻓ ـﻴـ ًﺎ أن ﻳ ـﻜـﻮن ﻫ ـﻨـﺎك ﺗ ـﻨـﺴ ـﻴـﻘـ ًﺎ ﺑ ـﻴـﻨ ـﻬﻢ وﺑـ‬ ‫ﺑ ـﺎﻗﻰ اﳊـ ـﺮﻛ ـﺎت ا ـﻨـ ـﺸ ـﻘ ـﺔ وإن ﻛ ـﺎﻧـﺖ ﺗ ـﺘ ـﻔﻖ‬ ‫ﺟـﻤـﻴ ـﻌـﺎ ﻓﻰ اﻷﻫـﺪاف وﻗ ـﺎل ﻟﻢ ﻧـﺘـﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﺣـ ـﺮﻛـ ـﺔ "أﺣ ـ ـﺮار اﻹﺧـ ـﻮان" ﻷﻧ ـ ـﻬﻢ اﺳـ ـﺘ ـ ـﻌـ ـﺎﻧـ ـﻮا‬ ‫ﺑ ـﻘ ـﻴ ـﺎدات ﻣﻦ "اﳊـ ـﺮﻳ ـﺔ واﻟ ـﻌ ـﺪاﻟ ـﺔ" وﲢ ـﺪﻳ ـﺪ ًا‬ ‫اﻟ ـ ـﺪﻛ ـ ـﺘ ـ ـﻮر زﻛ ـ ـﺮﻳ ـ ـﺎ اﳉـ ـ ـﻨ ـ ـﺎﻳ ـ ـﻨﻰ وﻫ ـ ـﺬا اﻷﻣ ـ ـﺮ‬ ‫ﻣﺮﻓـﻮض ﺑﺎﻟﻨـﺴﺒﺔ ﻟـﻨﺎ ﺗﻤـﺎﻣ ًﺎ ﺣﻴﺚ ﻧـﺼﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻧﻈﻞ ﺣﺮﻛﺔ ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ ﺧﺎﻟﺼﺔ‪.‬‬ ‫أﺣﺮار اﻹﺧﻮان‬ ‫ﻓﻰ اﻟـ ـ ـﺴ ـ ـﻴ ـ ـﺎق أﺻ ـ ـﺪرت ﺣ ـ ـﺮﻛـ ـ ـﺔ ﺗ ـ ـﺴ ـ ـﻤﻰ‬ ‫ﻧ ـﻔـ ـﺴـ ـﻬـ ـﺎ "أﺣـ ـﺮار اﻹﺧ ـﻮان" ﺑـ ـﻴـ ـﺎﻧـ ـ ًﺎ اﻷﺳـ ـﺒ ـﻮع‬ ‫ا ـﺎﺿﻰ ﻗـﺎﻟﺖ ﻓـﻴﻪ‪ :‬ﻧ ـﻌـﻠﻦ ﻧـﺤﻦ ﺣـﺮﻛـﺔ أﺣـﺮار‬

‫‪WO uM*« v oAM¹ ¢dOGB « býd*«¢‬‬


‫ﺑﺪﻳﻊ‬

‫‡ ‡‡‪—UO‡‡ ‡ ‡N½ô« s‡‡ ‡ r‬‬

‫ﻫﻞ ﺗﺘﺒﺪل اﻟﻮﺟﻮه اﻟﻘﺪ ﺔ ﺑﻘﻴﺎدات إﺧﻮاﻧﻴﺔ ﺷﺎﺑﺔ?‬

‫« ‡‡‪°WŽU‡D «Ë lL‬‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد اﳊﺒﺸﻰ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻓﺆاد ﻋﻼم‬ ‫اﻹﺧ ـﻮان ﻋـﻦ اﻧ ـﺸ ـﻘ ـﺎﻗـ ـﻨ ـﺎ اﻟ ـﺘ ـﺎم ﻋـﻦ ﺟ ـﻤ ـﺎﻋ ـﺔ ﻓﺎﺗـﺒﺎع اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟـﺴﺮﻳﺔ واﻟـﻌﻤﻞ ﻓﻰ اﻟﻈﻼم‬ ‫ـﺎ رأﻳـﻨ ـﺎه ﻣﻦ ﻋ ـﻨﻒ ﻓﻰ ﻻ ﻳﻠﻴﻖ ﺑﻌﺼﺮ اﻟﺪ ـﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ واﻻﻧﻔﺘﺎح اﻟﺬى‬ ‫اﻹﺧ ـﻮان ا ـﺴـﻠ ـﻤ ـ‬ ‫اﻷﻳ ـﺎم ا ـﺎﺿ ـﻴ ـﺔ و ـﺎ رأﻳ ـﻨ ـﺎه ﻣﻦ ﺻ ـﺮاع ﻋ ـﻠﻰ ﻧﻌﻴﺸﻪ ﺣﺎﻟﻴﺎً‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـﺎف داوود ﻓﻰ ﺗ ـ ـﺼ ـ ـﺮﻳ ـ ـﺤ ـ ـﺎت ﻟـ"آﺧـ ـﺮ‬ ‫اﳊﻜﻢ واﻟﺴﻠﻄﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـﺎف اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺎن اﻟـ ـﺬى أﺻ ـﺪرﺗﻪ اﳊ ـﺮﻛ ـﺔ ﺳﺎﻋﺔ"‪ :‬ﻣـﻦ ا ﺆﻛﺪ أن ﻫﻨـﺎك ﺣﺮﻛﺎت ﺷـﺒﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﺻﻔـﺤﺘـﻬﺎ ـﻮﻗﻊ "ﻓﻴـﺴﺒـﻮك" أﻧﻬـﺎ ﺗﻌﻠﻦ ﻣ ـﺘ ـﻨـﺎﻣ ـﻴ ـﺔ داﺧﻞ ﺟ ـﻤ ـﺎﻋـﺔ اﻹﺧ ـﻮان ا ـﺴ ـﻠ ـﻤـ‬ ‫دﻋ ـﻤ ـﻬ ـﺎ اﻟـﻜ ـﺎﻣﻞ ﻟ ـﻘ ـﺮارات اﳉ ـﻴﺶ ا ـﺼـﺮى ﺗﻄـﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺘـﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌـﻬﻢ ﺑﺸﻔـﺎﻓﻴﺔ وإﻟـﻐﺎء ﻣﺒﺪأ‬ ‫واﺧـﺘـﺘﻢ اﻟـﺸـﺒـﺎب ا ـﻨـﺸـﻘـﻮن ﺑـﻴـﺎﻧـﻬﻢ ﺑـﺎﻟـﺘـﺄﻛـﻴﺪ اﻟﺴﻤﻊ واﻟـﻄﺎﻋﺔ اﻟﻌـﻤﻴﺎء ا ﺘـﺒﻊ ﻓﻰ اﳉﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠﻰ أﻧـ ـﻬﻢ ﺳـ ـﻴ ـﻈـ ـﻬ ـﺮون ﻗـ ـﺮﻳ ـﺒـ ـﺎ ﻋ ـﻠﻰ ﺟـ ـﻤ ـﻴﻊ وﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﺴـﺒﺐ اﻷﺳﺎﺳﻰ اﻟﺬى دﻓﻊ ﺑﻬﺆﻻء‬ ‫اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴـﺔ ﻟﻔﻀﺢ أﺳﺒﺎب اﻧﺸﻘﺎﻗﻬﻢ اﻟـﺸ ـﺒـﺎب إﻟﻰ اﻻﻧ ـﺸـﻘ ـﺎق ﻋﻦ اﳉـﻤ ـﺎﻋـﺔ وﻟـﺬا‬ ‫أدﻋـﻮﻫﻢ ﻟ ـﻠـﻌـﻤﻞ ﻓﻰ اﻟ ـﻨـﻮر وﻟـﻴﺲ ﺑ ـﺎﻋـﺘـﺒـﺎرﻫﻢ‬ ‫ﻋﻦ اﳉﻤﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟـ ـ ـﺎﻧـ ـ ـﺒـﻪ ﻋـ ـ ـﻠﻖ ا ـ ـ ـﺘـ ـ ـﺤـ ـ ـﺪث اﻹﻋـﻼﻣﻰ ﺗـﻨ ـﻈـﻴ ـﻤـﺎ ﻣ ـﻐـﻠ ـﻘـﺎ وﻛ ـﺬا إﺗـﺎﺣ ـﺔ اﻟـﻔ ـﺮﺻـﺔ أﻣـﺎم‬ ‫ﳉـ ـ ـﺒ ـ ـﻬ ـ ـﺔ اﻹﻧـ ـ ـﻘ ـ ـﺎذ اﻟـ ـ ـﻮﻃ ـ ـﻨـﻰ وأﻣ ـ ـ اﻹﻋﻼم اﻟـﻔـﺘـﻴﺎت اﻟـﺸـﺎﺑـﺎت داﺧﻞ اﳉﻤـﺎﻋـﺔ ﻟـﻠﻌﺐ دور‬ ‫ﺑ ـﺤـﺰب اﻟ ـﺪﺳ ـﺘ ـﻮر ﺧ ـﺎﻟ ـﺪ داوود ﻋ ـﻠـﻰ ﻇ ـﻬـﻮر ﻣﻬﻢ ﻓﻰ اﳊﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﻋﺎدة ﺻﻴﺎﻏﺔ اﳉﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﺣ ـﺮﻛـ ـﺎت ﺷ ـﺒـ ـﺎﺑ ـﻴـ ـﺔ اﻧ ـﺸـ ـﻘ ـﺎﻗ ـﻴـ ـﺔ ﻋﻦ ﺟـ ـﻤ ـﺎﻋ ـﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺣـ أﻛـﺪ أﺳﺘـﺎذ اﻻﺟـﺘـﻤﺎع اﻟـﺴـﻴﺎﺳﻰ‬ ‫اﻹﺧـﻮان ا ﺴﻠـﻤ أﺧـﻴﺮ ًا ﺑـﻘﻮﻟﻪ إن ا ـﻄﻠﻮب‬ ‫ﻣـﻦ ﺷـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﺎب اﳉ ـ ـ ـﻤـ ـ ـﺎﻋ ـ ـ ـﺔ اﻵن أن ﻳـ ـ ـﻀ ـ ـ ـﻌـ ـ ـﻮا اﻟـ ـﺪﻛ ـﺘـ ـﻮر أﺣ ـﻤـ ـﺪ ﻣ ـﺠـ ـﺪى ﺣ ـﺠـ ـﺎزى أن ﺟ ـﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب ﻟـﺪﻳﻪ ﺛﻘـﺎﻓﺔ ﺟﺪﻳـﺪة ﺗﺨـﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻦ أو ًﻻ ﻗـﺒﻞ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﳉﻤﺎﻋﺔ‬

‫‪ U‡‡E U;« s ÎUÐU‡ý μ≥ VDI²‡‡ ¹Ë‬‬

‫اﻟ ـﺘﻰ ﺗـﺘ ـﻤـﺘـﻊ ﺑـﻬـﺎ ﻗ ـﻴـﺎدات اﳉ ـﻤـﺎﻋ ـﺔ ﻣﻦ ﺟـﻴﻞ‬ ‫اﻟـﻜـﺒ ـﺎر وﻣﻦ ﻫـﻨـﺎ ﻛـﺎن ﺳـﺒـﺐ اﻧـﺸـﻘـﺎق ﺷـﺒـﺎب‬ ‫اﻹﺧـ ـﻮان ﻓﻰ ﻋـ ـﺪة ﺣـ ـﺮﻛ ـﺎت اﻧـ ـﻔـ ـﺼـ ـﺎﻟ ـﻴـ ـﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﳉـﻤ ـﺎﻋ ـﺔ وﻟـﺬا ﻋ ـﻠ ـﻴـﻨ ـﺎ أن ﻧـﻌ ـﻤﻞ ﻋ ـﻠﻰ ﺗ ـﻘـﺒﻞ‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻟـﺸﺒـﺎب واﻧﺘـﻬﺎز اﻟﻔـﺮﺻﺔ ﻟـﻀﻤﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وإﻋﺎدة اﻟﺘﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﻟﻬﻢ ﻣﺠﺪد ًا‬ ‫ﺑـﻐﺾ اﻟـﻨ ـﻈـﺮ ﻋﻦ ﻣـﺴ ـﺄﻟـﺔ أن ﻫـﺬه اﳊـﺮﻛـﺎت‬ ‫ﻫﻰ ﻣـ ـﺤـ ـﺎوﻟ ـ ـﺔ ﺑـ ـﺎﺋـ ـﺴـ ـﺔ ـ ﻛـ ـﻤـ ـﺎ ﻳـ ـﺮى اﻟـ ـﺒـ ـﻌﺾ ـ‬ ‫ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺑـﻘﺎء اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺪوﻟﻰ ﻟﻺﺧﻮان‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﺘﺒﻊ ﻗﻴﺎدﺗﻬﻢ ﺑﻌﺪ ﺛﻮرة ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪.‬‬ ‫وﺗـﺎﺑﻊ ﺣﺠـﺎزى‪ :‬ر ﺎ ﻳـﻜﻮن ﻫـﺆﻻء اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫ﻓﻰ ﺣـﺎﺟـﺔ إﻟﻰ إﻋـﺎدة ﺻﻴـﺎﻏـﺔ اﳉﻤـﺎﻋـﺔ ﻟﺬا‬ ‫ﻳـﺠﺐ اﻟـﺘـﺤـﺎور ﻣـﻌـﻬﻢ واﺳـﺘـﻜـﺸـﺎف أﻓـﻜـﺎرﻫﻢ‬ ‫وﻣـ ـﺒـ ـﺎدﺋـ ـﻬﻢ اﻷﺳـ ـﺎﺳـ ـﻴـ ـﺔ ﻛـ ـﻤـ ـﺎ أن ﻓ ـﺘـﺢ أﺑ ـﻮاب‬ ‫ا ـﺼـﺎﳊﺔ ﻣﻊ ﻗـﻴـﺎدات اﳉﻤـﺎﻋﺔ ﻣـﻦ اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫ﺳـ ـﻴ ـﻜـ ـﻮن أﻛ ـﺜ ـﺮ ﺳـ ـﻬ ـﻮﻟ ـﺔ وﺳـ ـﻴ ـﺼﻞ إﻟـﻰ ﻧ ـﺘ ـﺎﺋﺞ‬ ‫إﻳـﺠ ـﺎﺑـﻴ ـﺔ ﻣـﻠ ـﻤـﻮﺳ ـﺔ اﻧـﻄﻼﻗ ـ ًﺎ ﻣﻦ رﻏـﺒ ـﺔ ﺟـﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸﺒـﺎب ﻋﻤﻮﻣـ ًﺎ ﻓﻰ ﺗﻨﻔﺲ اﳊـﺮﻳﺔ و ﺎرﺳﺔ‬ ‫اﳊـ ـﻴ ـﺎة اﻟ ـﺪ ـﻮﻗ ـﺮاﻃـ ـﻴ ـﺔ ﺑ ـﻌ ـﻴـ ـﺪ ًا ﻋﻦ اﻟ ـﻌ ـﻨﻒ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺼ ـﺒﺢ ﻟ ـﺪﻳ ـﻨ ـﺎ ـ إذا ﺟ ـﺎز اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﺒ ـﻴ ـﺮ ـ ﺟ ـﻤ ـﺎﻋـﺔ‬ ‫إﺧﻮان ﺑﻄﻌﻢ اﳊﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻫﺬه اﳊﺮﻛﺎت‬ ‫وﺗـ ـﺒـ ـﺎﻳ ـﻨـﺖ آراء اﳋ ـﺒـ ـﺮاء اﻷﻣـ ـﻨ ـﻴـ ـ ﺑـ ـﺸ ـﺄن‬ ‫رؤﻳـ ـ ـﺘ ـ ـﻬﻢ ﳊـ ـ ـﻘ ـ ـﻴ ـ ـﻘ ـ ـﺔ ﻧـ ـ ـﻮاﻳ ـ ـﺎ ﻫ ـ ـﺬه اﳊ ـ ـﺮﻛ ـ ـﺎت‬ ‫اﻟـﺸـﺒﺎﺑـﻴﺔ اﻟـﺘﻰ أﻋﻠـﻨﺖ اﻧـﺸﻘـﺎﻗﻬـﺎ ﻋﻦ ﺟﻤـﺎﻋﺔ‬ ‫اﻹﺧـ ـ ـﻮان ﺣ ـ ـﻴـﺚ اﻋ ـ ـﺘـ ـ ـﺒ ـ ـﺮﻫـ ـ ـﺎ ﻣ ـ ـﺪﻳـ ـ ـﺮ ﻣ ـ ـﺮﻛ ـ ـﺰ‬ ‫اﻟ ـﺪراﺳـﺎت اﻹﺳـﺘـﺮاﺗـﻴ ـﺠـﻴـﺔ ﻟـﻠـﻘ ـﻮات ا ـﺴـﻠـﺤـﺔ‬ ‫ﺳـ ـﺎﺑ ـ ـﻘ ـ ـ ًﺎ اﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻮاء ﻋـﻼء ﻋـ ـﺰاﻟ ـ ـﺪﻳـﻦ ﺻ ـ ـﻨ ـ ـﺎﻋـ ـﺔ‬ ‫إﺧﻮاﻧﻴﺔ ﺑﺪﻟﻴﻞ أن أﻏﻠﺒﻬﻢ ﻣﻦ ﺷﺒﺎب اﻹﺧﻮان‬ ‫اﻟـ ـﺬى ﻗـ ـﺒﻞ اﳉـ ـﻤـ ـﻴﻊ أن ﻳـ ـﺸـ ـﺎرك ﻓـﻰ اﳊ ـﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻰ وﺧﺎرﻃﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋـﺰ اﻟﺪﻳﻦ ﻓﻰ ﺗـﺼﺮﻳﺤـﺎت إﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫إن اﻹﺧـ ـ ـ ـﻮان ﻫـﻢ اﻟ ـ ـ ـ ـﺬﻳـﻦ ﺻ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـ ـﻮا ﻫـ ـ ـ ـﺬه‬ ‫اﳊـ ـ ـﺮﻛ ـ ـ ـﺎت ﺣـ ـ ـﺘـﻰ ﻳـ ـ ـﺸ ـ ـ ـﺎرﻛـ ـ ـﻮا ﻓـﻰ اﳊـ ـ ـﻮار‬ ‫ﺻـ ـ ـ ّﻨ ـ ـ ـﺎع اﻟ ـ ـ ـﻘـ ـ ـﺮار‬ ‫وﻳ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـﻮﻧ ـ ـ ـﻮا ﻗـ ـ ـﺮﻳ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ﻣـﻦ ُ‬ ‫وا ـﺴﺆوﻟـ ﺣﺘﻰ ﻳـﺘـﻤﻜـﻨﻮا ﻣﻦ اﻟـﺘﻌـﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳋـ ـﻄﻂ اﻟـ ـﺘﻰ ﺗـ ـﻀ ـﻌـ ـﻬـ ـﺎ اﻟ ـﺪوﻟـ ـﺔ ﻟ ـﻴـ ـﺄﺧ ـﺬوا‬ ‫ﺧـﻄﻮات ﻣـﻀﺎدة ﻟـﻬـﺎ واﻟﻌـﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻓـﺸﺎﻟـﻬﺎ‬ ‫ﺣ ـ ـﺘﻰ ﻳـ ـﻘ ـ ـﻮدوا اﻟـ ـﺒـﻼد إﻟﻰ اﺠﻤﻟـ ـﻬ ـ ـﻮل وﻟـ ـﻜﻰ‬

‫ﻳ ـ ـﺜـ ـ ـﺒ ـ ـﺘ ـ ـﻮا أن اﻟـ ـ ـﻌ ـ ـﻴـﺐ ﻟﻢ ﻳ ـ ـﻜـﻦ ﻓﻰ اﻟـ ـ ـﺮﺋ ـ ـﻴﺲ‬ ‫ا ـﻌ ـﺰول ﻣـ ـﺤ ـﻤ ـﺪ ﻣـ ـﺮﺳﻰ ﻟ ـﺬا ﻳـ ـﺠﺐ ﺗ ـﻮﺧﻰ‬ ‫اﳊ ـﺬر ﻣﻦ ﻫ ـﺬه اﳊ ـﺮﻛ ـﺎت ﺣ ـﺘﻰ ﻻ ﻳ ـﺤ ـﺪث‬ ‫ﻣﺎ ﻻ ﻳﺤﻤﺪ ﻋﻘﺒﺎه‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺣـ اﺳﺘـﺒﻌـﺪ ﻧـﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﺟـﻬﺎز أﻣﻦ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺪوﻟ ـ ـ ـﺔ اﻷﺳـ ـ ـﺒـﻖ ا ـ ـ ـﺘـ ـ ـﺨ ـ ـ ـﺼﺺ ﻓـﻰ ﺷـ ـ ـﺆون‬ ‫اﻹﺧـﻮان ا ـﺴـﻠـﻤـ اﻟـﻠـﻮاء ﻓـﺆاد ﻋـﻼم وﺟﻮد‬ ‫ﻣـﺆاﻣ ـﺮة إﺧـﻮاﻧ ـﻴـﺔ ﲢـﻴ ـﻜـﻬ ـﺎ اﳉـﻤ ـﺎﻋـﺔ ﺣ ـﺎﻟـﻴـ ًﺎ‬ ‫ﻟ ـﻀ ـﻤ ـﺎن ﺑ ـﻘ ـﺎﺋ ـﻬـﺎ وﻋ ـﺪم اﻧ ـﻬ ـﻴ ـﺎرﻫ ـﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺑـﻨـﺎء اﻟـﺘـﻨـﻈـﻴﻢ ﻣـﺠـﺪد ًا ﺑـﻜـﻮادر ﺷـﺒـﺎﺑﻴـﺔ ﺗـﺪﻋﻰ‬ ‫اﻧـﺸـﻘ ـﺎﻗـﻬـﺎ ﻋﻦ اﳉـﻤـﺎﻋـﺔ ﻣ ـﺜـﻠـﻤـﺎ ﻫـﻮ ﺣـﺎﺻﻞ‬ ‫اﻵن ﻣﻦ ﻇـ ـ ـﻬ ـ ـ ـﻮر ﺣـ ـ ـﺮﻛـ ـ ـﺎت ﺷ ـ ـ ـﺒـ ـ ـﺎﺑـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﺔ ﻣـ ـ ـﺜﻞ‬ ‫"ﻣـ ـﻨ ـﺸـ ـﻘـ ـﻮن" و"أﺣ ـﺮار اﻹﺧـ ـﻮان" و"إﺧ ـﻮان ﺑﻼ‬ ‫ﻋﻨﻒ"‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻋﻼم ﻓﻰ ﺗـ ـﺼ ــﺮﻳ ـﺤ ــﺎت ﻟـ"آﺧــﺮ‬ ‫ﺳـﺎﻋــﺔ"‪ :‬أﻋـﺘ ـﻘـﺪ أن اﻟــﺬﻳﻦ اﻧـﺸ ـﻘـﻮا ﺟـﺎدﻳﻦ‬ ‫ﻓـﻰ ﻣ ـ ـ ــﻮﻗـ ـ ـ ـﻔـ ـ ـ ـﻬـﻢ اﻻﻧـ ـ ـ ـﻔـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ــﺎﻟﻰ ﻫ ـ ـ ــﺬا وﻻ‬ ‫ـ ـ ـ ــﺎرﺳـ ـ ـ ــﻮن أى ﻧ ـ ـ ـ ــﻮع ﻣﻦ اﳋ ـ ـ ـ ــﺪاع وذﻟﻚ‬ ‫اﻋﺘﺮاﺿﺎً ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪأ اﻟﺴﻤﻊ واﻟﻄﺎﻋﺔ‬ ‫ا ـ ـﻌـ ـﻤــﻮل ﺑـﻪ داﺧﻞ اﳉـ ـﻤــﺎﻋ ــﺔ وﻗ ــﺪ ﻳـ ـﻜــﻮن‬ ‫ﺳﺒﺐ ﺧﻼﻓﻬﻢ ﻓﻴﻪ ﺗﺄﺳـﻴﺲ ﻓﻘﻬﻰ ﻟﻠﺨﺮوج‬ ‫ﻋـﻠﻰ اﳉـﻤــﺎﻋـﺔ ﻳ ـﺴـﺘ ـﻨـﺪ ﻋـﻠﻰ أدﻟــﺔ ﻓـﻘ ـﻬـﻴـﺔ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟـ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ــﺮآن واﻟ ـ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﺔ ﻻﻓـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﺎً إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟ ـﺘـﻨ ـﻈـﻴ ـﻤــﺎت اﻟـﺴــﺮﻳـﺔ ﻋ ـﻤـﻮﻣ ـﺎً ﺗ ـﺸـﻬــﺪ ﻣـﺜﻞ‬ ‫ﻫــﺬه اﻻﻧـ ـﺸـ ـﻘــﺎﻗ ــﺎت و"اﻹﺧ ــﻮان" ﺗـ ـﻌــﺮﺿﺖ‬ ‫ﻟـ ـ ـﻬ ـ ــﺬه اﻻﻧـ ـ ـﺸ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻗ ـ ــﺎت ﻋـ ــﺪة ﻣ ـ ــﺮات ﺧﻼل‬ ‫ﺗــﺎرﻳ ـﺨ ـﻬــﺎ واﻟ ـﺸـﺒــﺎب ﻳ ـﻨ ـﺸـﻖ ﻷن اﻟ ـﻈـﺮوف‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﻤـﺎﻣﺎً ﻛﻮن ﻫﺬا اﳉﻴﻞ أﻛﺜﺮ وﻋﻴﺎً‬ ‫وأﺻـ ـﺒ ــﺤﺖ وﺳـ ــﺎﺋﻞ ا ـ ـﻌ ــﺮﻓ ــﺔ ﻣ ـ ـﺘ ــﺎﺣ ــﺔ ﻟ ــﻬﻢ‬ ‫ﺑـﺪرﺟـﺔ أﻛ ـﺒـﺮ وﻟﻢ ﺗـﻌـﺪ ﻟـﻠ ـﺠـﻤـﺎﻋـﺔ ﺳـﻴـﻄـﺮة‬ ‫ﻋـ ــﻠﻰ أﻋـ ـﻀ ــﺎﺋـ ـﻬـ ــﺎ وﻫ ــﺬا اﻻﻧـ ـﻔـ ـﺘ ــﺎح ﻟﻪ دور‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻰ ﺗﺒﺼﻴﺮ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وﺗـﺎﺑﻊ‪ :‬ﻳـﺒـﺪو أن ﻫـﻨـﺎك اﻧـﺸـﻘـﺎﻗﺎت ﻟـﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ﻣـﻌ ـﻠـﻨـﺔ ﻓﻰ وﻗﺖ ﺳ ـﺎﺑﻖ وأﻋـﺘـﻘ ـﺪ أن اﻟـﺸـﺒـﺎب‬ ‫ﺳـﻮف ﻳـﻄـﻴﺢ ﺑـﺎﻟ ـﻘـﻴـﺎدات اﻟـﺘﻰ ﺗـﺘـﺴﻢ ﺑـﺎﻟـﻌـﻨﻒ‬ ‫وأﻓـ ـﻜ ـ ـﺎرﻫـ ـﺎ ﻟـﻢ ﺗـ ـﻌـ ـﺪ ﺗ ـ ـﺴـ ـﺎﻳـ ـﺮ اﻷوﺿ ـ ـﺎع اﻟـ ـﺘﻰ‬ ‫ﻧﻌﻴﺸﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻓﻰ ﻏﻴﺮ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪٢٠١٣‬‬

‫√‪‰U‡‡ ‡ ‡]L'« b‡‡ ‡ LŠ‬‬

‫‪٢١‬‬


‫« ‪∫ bOFÝ ¡«uK‬‬

‫‪vÐU¼—≈ ·ô¬ μ ‡ ÈËQ ¡UMOÝ‬‬ ‫‪ÈdB 5¹ö ≥ s ôbÐ‬‬

‫ﻗـﺎل اﻟـﻠـﻮاء أ‪.‬ح ﻋـﺒـﺪا ـﻨـﻌﻢ ﺳـﻌـﻴـﺪ رﺋـﻴﺲ ﻫـﻴ ـﺌـﺔ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴـﺎت اﻷﺳـﺒﻖ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻘـﻮات ا ـﺴـﻠـﺤـﺔ إن اﻟـﺪوس ا ـﺴـﺘـﻔـﺎدة ﻣﻦ اﻧـﺘـﺼـﺎرات اﻟـﻌـﺎﺷـﺮ ﻣﻦ‬ ‫رﻣ ـﻀـﺎن ﻛـﺎﻧـﺖ اﻹ ـﺎن ﺑـﺎﻟــﻠﻪ ﺣـﻴﺚ ﻛــﺎن ﻳـﺤـﻀــﺮ ﺷـﻴﺦ اﻻزﻫــﺮ واﻷﻧـﺒـﺎ‬ ‫ﻛﻴـﺮﻟﺲ إﻟﻰ اﻟﻮﺣـﺪات واﻟﻔﺮق ﺑـﺎ ﻨﺎﻃﻖ اﻟـﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ واﳉـﻴﺸ وﻳـﺤﺜﺎن‬ ‫اﳉـﻨـﻮد ﻋﻠﻰ اﻟـﻘﺘـﺎل واﻻﺳـﺘﺸـﻬﺎد وﺣﺐ اﻟـﻮﻃﻦ ورﻓﻊ ﺷـﻌﺎر ﻣـﺼﺮ أوﻻ‬ ‫اﻟـﺬى أﻃ ـﻠـﻘـﻪ اﻟـﻠــﻮاء ﻋـﺒــﺪا ـﻨــﻌﻢ ﺧ ـﻠـﻴﻞ ﻗــﺎﺋـﺪ اﳉــﻴﺶ اﻟ ـﺜـﺎﻧﻰ ا ـﻴـﺪاﻧﻰ‬ ‫آﻧـﺬاك ﻣﻊ اﻟـﺘـﺪرﻳﺐ اﳉـﻴـﺪ وا ـﺴ ـﺘـﻤـﺮ ﺣـﺘﻰ ﻳـﻠﻢ ﻛﻞ ﻓـﺮد ﻣـﻘـﺎﺗﻞ ﺑـﺪوره‬ ‫وواﺟـﺒﺎﺗﻪ ا ـﻜﻠﻒ ﺑـﻬﺎ أﺛـﻨﺎء ﺗﺄدﻳـﺔ ﻣﻬـﺎﻣﻪ ﻣﻊ ﺗﺮك اﳊـﺮﻳﺔ اﻟـﻜﺎﻓـﻴﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟـﻀ ـﺒـﺎط اﻷﻗـﻞ رﺗـﺒــﺔ واﳉـﻨــﻮد ﻓﻰ ﺗ ـﻘـﺪ ﻛــﺎﻓـﺔ ﻣ ـﻘـﺘــﺮﺣـﺎﺗــﻬﻢ ﻓﻰ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻣﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺴﻼح وا ﻌﺪات ﻣﻊ اﻻﺑﺘﻜﺎر إن أﻣﻜﻦ واﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑـﺎﻟ ـﻔـﺮد ا ـﻘـﺎﺗﻞ أﺳــﺮﻳـﺎ واﻟـﺘـﻀـﺤ ـﻴـﺔ وﻛـﺎﻧﺖ ﺧـﺴـﺎﺋــﺮ اﻟـﻌـﺪو ﻓـﺎدﺣـﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎدة واﳉﻨﺮاﻻت‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر ﺳـﻌﻴﺪ إﻟﻰ أن ﻫـﻨﺎك ﻓـﺎرﻗﺎ ﻛﺒـﻴﺮا ﺑ اﻟـﻘﻮات ا ـﺴﻠﺤـﺔ أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻧـﻜ ـﺴــﺔ ‪ ٦٧‬ﺣــﻴﺚ دﺧـﻠـﺖ اﻟـﻘــﻮات اﳊــﺮب ﺑـﻨ ـﺴ ـﺒـﺔ ‪ %٥٠‬ﻟــﻮﺟــﻮد اﳉـﺰء‬ ‫اﻵﺧﺮ ﺑﺎﻟﻴﻤﻦ ﻋﻠﻰ اﻟـﻌﻜﺲ ﻓﻰ أﻛﺘﻮﺑﺮ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %١٠٠‬ﻣﻊ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﳉ ـﻴـﺪ ﻣﻦ ﻗــﺒﻞ اﻟـﻘــﺎدة ﻋـﻠـﻰ ﻣـﺴــﺮح اﻟـﻌ ـﻤـﻠـﻴــﺎت أﺛـﻨــﺎء اﳊـﺮب ﺑ ـﻌـﻜﺲ‬ ‫ﺣﺮب ‪ ٦٧‬ﻣﻊ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫وأوﺿﺢ أﻧـﻪ أﺛﻨـﺎء اﳊـﺮب ﻛـﺎن ﺑـﻐـﺮﻓـﺔ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴـﺎت ﺑـﺎﻟـﻘـﻮات ا ـﺴـﻠـﺤﺔ‬ ‫ﺑﺮﺗـﺒﺔ راﺋـﺪ وﻫﻰ ﺗﻘﻊ ﻋـﻠﻴﻬـﺎ ا ﻬـﺎم اﻟﺮﺋﻴـﺴﻴـﺔ اﻟﺘﻰ ﻳـﺘﻮاﺟﺪ ﺑـﻬﺎ اﻟـﻘﺎﺋﺪ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ ﻟـﻠﻘﻮات ا ـﺴﻠﺤـﺔ رﺋﻴﺲ اﳉـﻤﻬﻮرﻳـﺔ واﻟﻘﺎﺋـﺪ اﻟﻌﺎم وزﻳـﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ورﺋـﻴﺲ اﻷرﻛـﺎن ورﺋـﻴﺲ ﻫـﻴـﺌـﺔ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴـﺎت وﺗـﻘـﻮم ﺑـﺠـﻤﻊ ا ـﻌـﻠـﻮﻣـﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻴﻮش وا ـﻨﺎﻃﻖ ورﻓﻌﻬﺎ إﻟﻰ رﺋـﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟـﻌﻤﻠﻴﺎت ﺛﻢ ﻳـﻌﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟــﻮﺿﻊ ﻓﻰ ﺳـﻴـﻨـﺎء ﻗـﺎل إن اﺠﻤﻟـﻤـﻮﻋـﺎت اﻹرﻫـﺎﺑـﻴـﺔ واﳉـﻬـﺎدﻳـﺔ‬ ‫واﻟﺘﻜﻔﻴﺮﻳﺔ ﻧﺎﲡﺔ ﻋﻦ ﻋﺪم ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺳﻴﻨﺎء وزرﻋﻬﺎ ﺑﺎﻟﺒﺸﺮﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أﻧﻬﻢ‬ ‫وﺻـﻞ ﻋﺪدﻫﻢ إﻟﻰ ‪ ٥‬آﻻف إرﻫﺎﺑﻰ ﺟﺎءوا ﻣﻦ أﻓـﻐﺎﻧﺴـﺘﺎن واﻟﺪول اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗـﺆوى اﻹرﻫـﺎب وردم اﻻﻧﻔـﺎق ﺣﻖ ﻣـﺸﺮوع ﻟـﻨـﺎ واﳉﻴﺶ اﻟـﺜـﺎﻧﻰ ﺑﻘـﻴﺎدة‬ ‫اﻟـﻠﻮاء أﺣـﻤﺪ وﺻـﻔﻰ ﺳﻮف ﻳـﺘﻢ ردﻣﻬـﺎ ﻷﻧﻬـﺎ ﻏﻴـﺮ ﺷﺮﻋـﻴﺔ وﻳﺘـﻢ ﺗﻬﺮﻳﺐ‬ ‫اﻟﺴﻮﻻر واﻟﺒﻨﺰﻳﻦ إﻟﻰ ﻏﺰة‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء أ‪ .‬ح ﻋﺒﺪا ﻨﻌﻢ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﻊ ﻣﺤﺮر آﺧﺮ ﺳﺎﻋﺔ‬

‫‪٢٢‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫—‪‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ – v d‡‡ BM « «u‡IIŠ s q‡zU‡‡Ý‬‬

‫«( ‡‡‪Æ Æ …dL² X«“ U‡ Ëb‡‡F « l‡ »d‬‬

‫ﳊﻈـﺔ ﺗﺎرﻳـﺨﻴـﺔ ‪ ..‬ﺗـﻠﺘـﻘﻰ ﻓﻴـﻬﺎ ﻣـﻠﺤـﻤﺘـﺎن‪ ..‬ﻟﻴـﺘـﺄﻛﺪ اﳉـﻤﻴﻊ أن اﻟـﺸﻌﺐ ا ـﺼﺮى وﺟـﻴﺸﻪ‬ ‫ﻛﻴـﺎن واﺣﺪ ﻣـﻨﺬ ﻣـﻴﻨـﺎ ﻣﻮﺣـﺪ اﻟﻘـﻄﺮﻳﻦ‪ ..‬ﻓﻰ ا ـﻠﺤـﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ﻋـﺒﺮ اﳉـﻴﺶ وﺳﺎﻧـﺪ اﻟﺸﻌﺐ‪..‬‬ ‫وﻓﻰ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺸﻌﺐ وﺳﺎﻧﺪ اﳉﻴﺶ‪.‬‬ ‫ﻓـﻔﻰ اﻟﻌـﺎﺷـﺮ ﻣﻦ رﻣﻀـﺎن ا ـﻮاﻓﻖ اﻟـﺴﺎدس ﻣﻦ أﻛـﺘـﻮﺑﺮ ﻋـﺎم ‪ ١٩٧٣‬ﻋـﺒﺮت اﻟـﻘـﻮات ا ﺴـﻠـﺤﺔ‬ ‫ا ـﺼﺮﻳـﺔ ﻗـﻨﺎة اﻟـﺴـﻮﻳﺲ وﺣﻄـﻤﺖ ﺧﻂ ﺑـﺎرﻟـﻴﻒ وﻗﻀﺖ ﻋـﻠﻰ أﺳـﻄـﻮرة اﳉﻴﺶ اﻻﺳـﺮاﺋـﻴﻠﻰ‬ ‫اﻟﺬى ﻻ ﻳـﻘﻬﺮ وﺣـﺮب اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻣﻦ رﻣـﻀﺎن ﻣﻌﺮﻛـﺔ ﺧﺎﻟﺪة ﺣﻔـﺮت ﻓﻰ ﻗﻠﻮب ا ﺼـﺮﻳ ﺑﺤﺮوف‬ ‫ﻣﻦ ﻧـﻮر وﻇﻠﺖ درﺳﺎ ﻟﻦ ﻳـﻨﺴﺎه اﻟـﻌﺪو ﻟﺘﻈـﻞ داﺋﻤﺎ ﻟﻄـﻤﺔ ﻟﻜﻞ ﻣـﻦ ﺗﺴﻮل ﻟﻪ ﻧـﻔﺴﻪ اﻻﻋﺘﺪاء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﺸﻌﺐ ا ﺼﺮى وﺑـﻌﺪ ﻣﺮور ‪ ٤٠‬ﻋﺎﻣـﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌـﺔ اﻟﻌﺰة واﻟﻜﺮاﻣـﺔ ﻳﺴﻄﺮ ﻣـﻘﺎﺗﻠﻮ اﳊﺮب‬ ‫اﻟﻌـﻈـﺎم ﺣﺪﻳـﺜﺎ ﻃـﻴـﺒﺎ ﻋـﻠﻰ ﻗـﻠﻮﺑـﻨـﺎ وﻣﺮﻳـﺮا ﻋﻠـﻰ أﻓﻮاه أﻋـﺪاﺋﻨـﺎ ‪ ....‬ﻗـﺎدة ﻟﻢ ﻳﻨـﺴـﻮا ا ﻌـﺮﻛﺔ‬ ‫وﻇﻠـﺖ ﺗﺮاود ﺧﻴﺎﻟﻬﻢ ﺣﺘﻰ اﻵن رﻏﻢ ﻣﺮور أرﺑﻌﺔ ﻋﻘﻮد ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﺆﻻء اﻟﻘﺎدة ﺳﺮدوا ﻟﻨﺎ‬

‫‪5²ŽuL­0 UMF œË ËbF« ◊uDš nKš ULN0 UML ∫ WIŽUB « bzU‬‬ ‫‪v½U¦ « gO'« o¹uDðË WOKOŽULÝù« ‰ö²Š« lM* …dG¦UÐ‬‬

‫وﺻـﺮح اﻟﻠـﻮاء ﻧﺒـﻴﻞ ﺷﻜﺮى ﻗـﺎﺋﺪ ﻗـﻮات اﻟﺼـﺎﻋﻘﺔ‬ ‫ﻓـﻰ ﺣــﺮب أﻛ ـﺘ ــﻮﺑــﺮ ‪ ١٩٧٣‬ﺑ ــﺄن ﻓ ـﻜــﺮة إﻧـ ـﺸــﺎء ﻗــﻮات‬ ‫اﻟ ـﺼــﺎﻋ ـﻘــﺔ ﺟـﺎءت ﻋــﻘﺐ ﺛــﻮرة ‪ ١٩٥٢‬وﻛــﺎن ﻣﻦ أﻫﻢ‬ ‫ﻣـﺒـﺎدﺋﻬـﺎ إﻧـﺸﺎء ﺟـﻴﺶ وﻃـﻨﻰ ﻗﻮى وﺑـﻨـﺎء ﻋﻠـﻴﻪ ﺑﺪأت‬ ‫اﻟ ـﻘــﻮات ا ـﺴـﻠ ـﺤــﺔ اﻻﻧ ـﻔ ـﺘــﺎح ﻋـﻠﻰ اﻟــﺪول ا ـﺘ ـﻘــﺪﻣـﺔ‬ ‫ﺑﺈرﺳﺎل أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﻟـﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮى وﻛﺎن‬ ‫ﻣـﻦ واﻓــﺮ ﺣـ ـﻈـﻰ أن أذﻫﺐ إﻟﻰ اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت ا ـ ـﺘـ ـﺤــﺪة‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﺎم ‪ ١٩٥٥‬ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ دورة اﻟﺼﺎﻋﻘﺔ‬ ‫ﺑ ـﻬـﺎ وﻛـﺎن ﻳـﺮاﻓ ـﻘـﻨﻰ اﻟـﻔـﺮﻳﻖ ﺟـﻼل ﻫـﺮﻳـﺪى ﺑـﺎﻟـﺪورة‬ ‫وﻋـﻨﺪﻣـﺎ ﻋﺪﻧـﺎ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳـﺔ اﻟﺘﻰ اﺳـﺘﻤـﺮت ‪ ٣‬ﺷﻬﻮر‬ ‫ﺑـﺪأت اﻟﻔـﻜﺮة ﻟﺪﻳـﻨﺎ ﺑﺎﻧـﺸﺎء وﺣـﺪات اﻟﺼﺎﻋـﻘﺔ وﻛﺎن‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ أﺑﻮ ﻋﺠﻴﻠﺔ ﺑﺸﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء‪.‬‬ ‫ﻣـﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﺑﺪاﻳـﺘﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋـﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﺣﺮب‬ ‫‪ ٥٦‬ﺣــﻴﺚ دﺧ ـﻠـﺖ ﻋ ـﻨــﺎﺻــﺮ ﻣﻦ اﻟـ ـﺼــﺎﻋ ـﻘــﺔ اﻟــﺘﻰ‬ ‫ﺗــﺪرﻳ ـﺒـﻬــﺎ إﻟﻰ ﺑــﻮرﺳ ـﻌـﻴــﺪ وﻗــﺎﻣﺖ ﺑـﺄﻋ ـﻤــﺎل ﺑـﻄــﻮﻟ ـﻴـﺔ‬ ‫وﻓﺪاﺋﻴﺔ ﺿﺪ ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻼل اﻻﳒﻠﻴﺰى اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟـﻠـﻮاء ﺷﻜـﺮى اﻧﻪ ﻋـﻘﺐ اﻧـﺘـﻬـﺎء اﳊﺮب‬ ‫ﺗــﺮﺳــﺨﺖ ﻟــﺪى اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدة اﻟ ـﻌـﺎﻣــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻘــﻮات ا ـﺴ ـﻠ ـﺤـﺔ‬ ‫أﻫـﻤـﻴـﺔ أن ﻳـﻜـﻮن داﺧﻞ اﻟـﻘـﻮات ا ـﺴـﻠـﺤـﺔ ﺗـﻨـﻈـﻴـﻤﺎت‬ ‫ﻟـﻬـﺬه اﻟــﻮﺣـﺪات ﻓـﺘﻢ إﻧ ـﺸـﺎء ﻣـﺪرﺳـﺔ اﻟ ـﺼـﺎﻋـﻘـﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻳ ـﻨـﺎﻳـﺮ ‪ ١٩٥٧‬وﻗــﺎﻣﺖ ﺑـﺘ ـﺨـﺮﻳﺞ اﻟـﻌــﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﻷﻓـﺮاد‬ ‫ﻟ ـﻨ ـﺸــﺮ ﻫ ــﺬه اﻷﻧــﻮاع ﻣﻦ اﻟ ـﺘــﺪرﻳ ـﺒــﺎت ﻓــﻀﻼ ﻋﻦ أن‬ ‫أﻋ ـﻤـﺎل اﻟ ـﻘ ـﺘــﺎل ﻛــﺎﻧﺖ ﺿــﻤﻦ ﺧ ـﻄـﺔ ﻋــﺎﻣــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻘـﻮات‬ ‫ا ـﺴـﻠﺤـﺔ وﻛﺎن ﻫـﻨﺎك ﺗـﺨﻄـﻴﻂ اﺳـﺘﺮاﺗـﻴﺠﻰ ﺗـﺸﺎرك‬ ‫ﻓــﻴﻪ ﻛـﺎﻓـﺔ اﻷﻓــﺮع اﻟـﺮﺋـﻴ ـﺴـﻴـﺔ ﻟ ـﻠـﻘـﻮات ا ـﺴـﻠـﺤـﺔ ﻷن‬ ‫اﺣ ـﺘـﻴـﺎﻃـﻴــﺎت اﻟـﻌـﺪو ﻗــﺮﻳـﺒـﺔ وﻣﻦ اﻟـﺴــﻬﻞ أن ﺗـﺘـﺪﺧﻞ‬ ‫ﺿ ــﺪ اﻟـ ـﻔــﺮق ا ـ ـﺸ ــﺎة اﻟ ــﺘﻰ ﺗـ ـﻌ ـﺒ ــﺮﻫ ــﺎ وﻫﻰ ﻣـ ـﻨ ــﻮﻃــﺔ‬ ‫ﺑـﺘﻌـﻄـﻴﻠـﻬﺎ ﺣـﺘﻰ ﺗﻌـﺒﺮ ﻫـﺬه اﻟﻔـﺮق ﺑﺴﻼﻣـﺔ ﻣﻊ وﺟﻮد‬ ‫اﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﻃﻰ آﺧــﺮ ﻟ ـﻠ ـﻌــﺪو ﻣ ـﻜــﻮن ﻣـﻦ ﻟــﻮاءات ﻣــﺪرﻋـﺔ‬ ‫وﻣـﻴﻜﺎﻧـﻴﻜﻴـﺔ وﻛﺎن ﻳﺘـﺪﺧﻞ ﻓﻰ ﻋﻤﻠـﻴﺎت اﻟﻜـﺒﺎرى ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻋـﺒــﻮر ا ـﻌـﺪات اﻟ ـﺜـﻘ ـﻴـﻠـﺔ وﻣـﻦ اﺧـﺘـﺼــﺎﺻـﺎت اﻹﺑـﺮار‬ ‫اﳉ ــﻮى ـ ـﺜ ــﺎﺑ ــﺔ ‪ ٣٠‬إﻟﻰ ‪ ٥٠‬ﻛ ـ ـﻴـ ـﻠ ــﻮ ﻓﻰ اﻟ ـ ـﻌ ــﻤﻖ ﻣﻊ‬ ‫ﺗـﻤـﺮﻛـﺰ ﻗـﻮات أﺧـﺮى ﻋـﻨـﺪ اﻟـﻄـﺎﺳـﺔ وﻋـﺒـﺮت ‪ ٥‬ﻓـﺮق‬

‫اﻟﻠﻮاء ﻧﺒﻴﻞ ﺷﻜﺮى‬

‫ﻟـﻠـﺠـﻴـﺶ اﻟـﺜـﺎﻟﺚ ﻣﻦ ا ـﺸــﺎة ﺑـﺄﺳـﻠـﺤـﺔ ﺧ ـﻔـﻴـﻔـﺔ وﻛـﺎن‬ ‫ﻫﻨـﺎك اﺣﺘﻤﺎﻻت اﺳـﺘﺮاﺗﻴﺠـﻴﺔ ﻟﻠـﻌﺪو أن ﻳﺘﺪﺧﻞ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﻌﺒـﻮر ﻓﻜﺎن ﻻﺑـﺪ ﻣﻦ ﻋﺮﻗﻠـﺘﻪ ﻟﻔﺘـﺮة ﻃﻮﻳﻠـﺔ ﻓﻘﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑ ـﻬـﺎ اﻟـﺼــﺎﻋـﻘـﺔ ﻋــﻠﻰ أﻛـﻤﻞ وﺟـﻪ وﻛـﻨﺖ ﺳـﻌ ـﻴـﺪا ﺑـﺄن‬ ‫ﻛــﺮﻣـﻨﻰ اﻟــﺮﺋـﻴﺲ اﻟ ـﺴـﺎدات ﻓﻰ ﻣ ـﺠـﻠﺲ اﻟ ـﺸـﻌﺐ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻘﺎدة ﺑﻌﺪ أن ﺣﻘﻘﻨﺎ اﻧﺘﺼﺎرا أﺑﻬﺮ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻻﻓ ـ ـﺘـ ــﺎ إﻟﻰ وﺟـ ــﻮد ‪ ٢٤‬ﻛ ـ ـﺘ ـ ـﻴ ـ ـﺒـ ــﺔ ﺻـ ــﺎﻋ ـ ـﻘـ ــﺔ وﻫﻰ‬ ‫ﻣ ـﺠـﻤـﻮﻋـﺎت ﻛﻞ ﻣ ـﺠـﻤـﻮﻋـﺔ ‪ ٤‬ﻛ ـﺘـﺎﺋﺐ وﻗـﺎﻣﺖ ﺑـﺄدوار‬ ‫ﺑ ـﻄــﻮﻟ ـﻴــﺔ ﻓﻰ ﺣــﺮب اﻛ ـﺘــﻮﺑــﺮ ‪ ١٩٧٣‬ﻣ ـﻨـﻬــﺎ ‪ ٨‬ﻛ ـﺘــﺎﺋﺐ‬ ‫ﺑﺎﳉﻴﺸ اﻟﺜﺎﻧﻰ واﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬‬ ‫ﻣﺸـﺪدا ﺑﺄﻧﻪ اﻟﺪﻓﻊ ـﺠﻤﻮﻋـﺘﻰ ﺻﺎﻋﻘـﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻗـﺘﺎل اﻟـﻌﺪو ﻓﻰ اﻟـﺜﻐـﺮة ﺠـﻤﻮﻋﺔ ‪ ١٢٩‬اﻟـﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻊ اﳉ ــﻴﺶ اﻟـ ـﺜـ ــﺎﻧﻰ و ﺗ ــﺪﻋـ ـﻴـ ـﻤـ ـﻬ ــﺎ ﺑ ــﺎﺠﻤﻟـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ‬ ‫‪١٣٩‬ﻣﻦ اﺣﺘﻴﺎﻃﻰ اﻟﻘـﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺗﻤﻜﻨﺎ ﻣﻦ إﻳﻘﺎف‬ ‫اﻟـ ـ ـﻌـ ـ ــﺪو اﻟ ـ ــﺬى اﻟـ ـ ــﺬى ﻛ ـ ــﺎن ﻣ ـ ـ ـﺘـ ـ ـﻘـ ـ ــﺪﻣ ـ ــﺎ ﻻﺣـ ـ ــﺘﻼل‬ ‫اﻹﺳ ـﻤــﺎﻋ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ــﺔ وﺗ ـﻄــﻮﻳﻖ اﳉــﻴﺶ اﻟـ ـﺜــﺎﻧﻰ ا ـﻴــﺪاﻧﻰ‬ ‫واﻟــﺮﺋـﻴـﺲ أﻧـﻮر اﻟ ـﺴــﺎدات أﺷــﺎر إﻟﻰ ﻫــﺬه ا ـﻌـﺎرك‬ ‫اﻟـﺘﻰ ﺗ ـﺼـﺪت ﻟـﻬـﺎ اﻟ ـﺼـﺎﻋـﻘـﺔ ﻓﻰ اﳊــﺮب ووﺻـﻔـﻬـﺎ‬ ‫ﻌﺎرك وادى ا ﻮت"‪.‬‬


‫‡ ‡ ‡ ‡‡‪∫ ÊUC — s dýUF « «—UB²½« Èd‬‬

‫‪VFAK ÊuŽË bMÝ W×K *« «uI«Ë Æ Æ‬‬

‫ذﻛﺮﻳـﺎﺗﻬـﻢ ﻣﻊ اﳊﺮب ﻣـﻮﺿﺤـ أﻧﻬﺎ ﻣـﺎ زاﻟﺖ ﻣـﺴﺘﻤـﺮة ﻣﻊ ﻋـﺪو ﻻ ﻳﻨﺎم وﻣـﺘﺮﺑـﺺ ﺑﻔﺮﻳـﺴﺘﻪ‬ ‫ﻣـﻨـﺘـﻈـﺮا ﻫﻮاﻧـﻬـﺎ ﻟـﻜﻰ ﻳـﻠﺘـﻬـﻤـﻬـﺎ دون رﺣﻤـﺔ‪ ..‬ﻛـﻠـﻤـﺎت ﺻﺎﻧـﻌﻰ اﻟـﻨـﺼـﺮ رﺳﺎﺋﻞ ﻳـﻮﺟـﻬـﻮﻧـﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ـﺸـﻌﺐ ا ـﺼـﺮى اﻟـﺬى ﻳــﻘﻒ داﺋـﻤــﺎ إﻟﻰ ﺟـﻮار ﻗــﻮاﺗﻪ ا ـﺴـﻠـﺤــﺔ ﻣﻦ ﻫـﺬه اﻟ ـﻜـﻠ ـﻤـﺎت ﻗــﻮاﺗـﻨـﺎ‬ ‫ا ﺴـﻠﺤﺔ ﺳﺘـﻈﻞ ﻋﻮﻧﺎ وﺳـﻨﺪا ﻷﺑﻨﺎﺋـﻬﺎ وﺳﺘﺤـﻮل دون وﻗﻮﻋﻬﻢ ﻓﺮﻳـﺴﺔ ﻷﻃﻤﺎع وﻣـﺨﻄﻄﺎت‬ ‫ﻣﻜـﺸـﻮﻓﺔ واﳉـﻴﺶ ا ـﺼـﺮى ﻟﻦ ﻳﺴـﻤﺢ ﺑـﺄن ﺗﻜـﻮن أرض اﻟـﻔﻴـﺮوز ﻣـﻄﻤـﻌـﺎ ﻟﻸﻋﺪاء ﻷﻧـﻬـﺎ ﺑﺬل‬ ‫ﻓـﻴﻬﺎ اﻟـﻐﺎﻟﻰ وروﻳﺖ أرﺿﻬـﺎ ﻣﻦ دﻣﺎء اﻟـﺸﻬﺪاء ‪ ...‬ﻫـﺬا ﻣﺎ أﻛﺪﺗﻪ اﻟـﺮﻣﻮز اﻟـﻮﻃﻨﻴـﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺮﻛﺖ‬ ‫ﻋﻼﻣـﺔ ﺑﺎزرة ﻓﻰ ﺣـﺮب أﻛـﺘـﻮﺑـﺮ وﻛﺎﻧـﻮا ﺻـﻨـﺎع ﻫﺬا اﻟـﻨـﺼـﺮ ﻓـﻜﺎن ﻻﺑـﺪ ﻣﻦ اﻟـﺮﺟـﻮع إﻟـﻴﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫ذﻛﺮى اﻧﺘﺼﺎرات اﻟﻘﻮات ا ﺴﻠﺤﺔ ﺑﺤﺮب أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ١٩٧٣‬اﻟﺘﻰ واﻓﻘﺖ اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻣﻦ رﻣﻀﺎن‪.‬‬

‫√‪»U‡‡ ‡ ‡¹œ b‡‡ ‡ ‡ ‡L‡ Š√ ∫ «—«u‡‡ (« Èd‡‡ł‬‬

‫‪vKŽ bL× ¡öŽ ∫d¹uBð‬‬

‫« ‪∫ ·—UŽ Õö ¡«uK‬‬

‫‪dÝ√ v bŽUÝ v² « «uI « qI½ v²LN‬‬ ‫‪ÆÆv M¹ s dýUF « Âu¹Ë È—ułU¹ ·U Ž‬‬

‫وﻗﺎل اﻟـﻠـﻮاء ﻃـﻴـﺎر ﻣﺘـﻘـﺎﻋـﺪ ﺻﻼح ﻋـﺎرف أﺣﺪ‬ ‫ﻗﺎدة ﺣﺮب أﻛﺘـﻮﺑﺮ أﻧﻪ ﺑﺪأ اﻹﻋﺪاد ﺑﻌﺪ ﻧﻜﺴﺔ ‪٦٧‬‬ ‫ﻣ ـﺒـﺎﺷـﺮة اﻟـﺘﻰ ﻛـﺎﻧـﺖ ﺻـﺪﻣـﺔ ﻗـﺎﺳـﻴــﺔ ﻋـﻠﻰ اﻟـﺸـﻌﺐ‬ ‫ا ـﺼﺮى واﻟـﻘـﻮات ا ﺴـﻠـﺤﺔ اﻟـﺘﻰ ﻟﻢ ﺗـﺪﺧﻞ اﳊﺮب‬ ‫ﻷن ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻮات ﻛـﺎن ﺑﺎﻟﻴﻤﻦ ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺑﺪأ‬ ‫اﻟ ـﺘـ ـﺨ ـﻄ ـﻴـﻂ اﳉ ـﻴــﺪ ﻟـ ـﻠ ـﺤــﺮب ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻟ ـﺘــﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺸﺎق ﻟﻠﻮﺻـﻮل إﻟﻰ أﻋﻠﻰ ا ﻌﺪﻻت اﻟﻘـﺘﺎﻟﻴﺔ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳉـ ـﻨـ ــﺪى وﺣ ــﺘﻰ اﻟـ ـﻘـ ــﺎدة ﻓ ــﻀﻼ ﻋـﻦ ﺗـ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ا ـﻌـﺪات ﺣــﺘﻰ ﺗـﻜــﻮن ﻗـﺎدرة ﻋــﻠﻰ ﻣـﺠــﺎﺑـﻬــﺔ اﻟـﻌـﺪو‬ ‫أﻣﺎم ﺗﻄـﻮﻳﺮه ﻟﻸﺳـﻠﺤﺔ وا ـﻌﺪات اﻟـﺘﻰ ﺘﻠـﻜﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﺘﺪرﻳﺐ ﻋـﻠﻰ ﻫﺬه ا ـﻌﺪات وأﺿـﺎف أﻧﻪ ﻗﺎم ﻃﻮل‬ ‫ﻣــﺪة اﳊــﺮب ﺑـ‪ ٧‬ﻃ ـﻠ ـﻌــﺎت ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت ﺟــﻮﻳــﺔ ﻹﺑــﺮار‬ ‫وإﻧـﺰال اﻟـﻘﻮات ﺧـﻠﻒ ﺧـﻄـﻮط اﻟﻌـﺪو و ـﺎ أﻧﻪ ﻛﺎن‬ ‫اﻹﺑ ــﺮار ﻟـ ـﻴـﻼ ﻓـ ـﻜـ ـﻨ ــﺎ ﻧـ ـﻘ ــﻮم ﺑ ـ ـﺘ ــﺪرﻳﺐ اﻟـ ـﻘ ــﻮات ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﺼـﺒﺎح ﻣـﻮﺿـﺤـﺎ أن اﻟﺘـﺨـﻄﻴـﻂ واﻟﺘـﺪرﻳﺐ اﳉـﻴﺪ‬ ‫واﻟــﺮوح ا ـﻌـ ـﻨــﻮﻳــﺔ ﻟـ ـﻠ ـﻘــﻮات ﻫ ــﺬه ﻋــﻮاﻣﻞ ﻛ ــﺎن ﻟ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﻔﻀﻞ اﻷﻛﺒﺮ ﻓﻰ ﳒﺎح اﳊﺮب‬ ‫وأوﺿـﺢ أﻧﻪ ﻛـ ــﺎن راﺋ ـ ــﺪا ﻃ ـ ـﻴ ـ ــﺎرا ﻋ ـ ـﻠـﻰ ﻃـ ــﺎﺋـ ــﺮة‬ ‫ﻫ ـﻴـﻠــﻮﻛــﻮﺑـﺘــﺮ وﺑــﺪأوا اﻟـﺘــﺪرﻳﺐ ﻋــﻠﻰ ﻣ ـﻬـﻤــﺔ اﻹﺑـﺮار‬ ‫اﳉـﻮى وﻛــﺎﻧﺖ ﻣـﻬ ـﻤـﺘﻪ ﻧــﻘﻞ ﻗـﻮات ـﺴـﺎﻓــﺔ ﻣـﻌ ـﻴـﻨـﺔ‬ ‫ﺑﻌﻜﺲ اﻹﺑﺮار اﻟﺘـﻜﺘﻴﻜﻰ ا ﺘﺤﻜﻢ ﻃﻮل ا ﺴﺎﻓﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﻘـﻮة اﻟـﺘﻰ ﲢﺎرب ﻻﻓـﺘـﺎ إﻟﻰ أن ﻣـﻌـﻈﻢ اﻟﻌـﻤـﻠـﻴﺎت‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ إﺑﺮارا ﺗﻜﺘﻴﻜﻴﺎ وﺗﻌﺒﻮﻳﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻋﺎرف أن ﻣﻬـﻤﺘﻪ أﺛﻨﺎء ﺣـﺮب أﻛﺘﻮﺑﺮ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻧ ــﻘﻞ ﻣـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ ﻣﻦ ﻗ ــﻮات اﻟـ ـﺼ ــﺎﻋـ ـﻘ ــﺔ إﻟـﻰ ﺳــﺪ‬ ‫اﳊﻴـﻄـﺎن وﻣﻄـﺎر ﺗـﻤﺎدة وﻧـﺨﻞ وﻛـﺎﻧﺖ ﻣﻬـﻤـﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌـﻨـﺎﺻـﺮ ﻏﻠﻖ ا ـﻄـﺎر وﻫﻰ اﻟﺘـﻰ ﺗﺴـﺒـﺒﺖ ﻓﻰ أﺳﺮ‬

‫اﻟﻠﻮاء ﻃﻴﺎر ﺻﻼح ﻋﺎرف‬

‫ﻋﺴﺎف ﻳﺎﺟﻮرى‪.‬‬ ‫وﺣﻮل أﻫﻢ اﻟﺪروس واﻟﻌـﺒﺮ ا ﺴﺘﻔﺎدة ﻓﻰ ﺣﺮب‬ ‫اﻟـﻌـﺎﺷـﺮ ﻣﻦ رﻣـﻀﺎن وﻛـﻴـﻔـﻴـﺔ ﺗـﻄﺒـﻴـﻘـﻬـﺎ ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻰ ﻇﻞ اﻟـﻈﺮوف اﻟـﺘﻰ ﺗـﻤﺮ ﺑـﻬﺎ اﻟـﺒﻼد ﻗﺎل‬ ‫ﻋــﺎرف‪ :‬اﻻﻧ ـﺘ ـﻤ ــﺎء ﻟ ـﻠــﻮﻃﻦ وﺣ ـﺒـﻪ واﻟــﻮﻻء ﻳــﺄﺗﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻐﺮس ﻓﻰ ﻧﻔـﻮس اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻨﺶء اﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫ﻷﻧ ـﻬـﻢ ﻫﻢ اﻟــﺬﻳﻦ ﻳـ ـﺤ ـﻤ ـﻠ ــﻮن اﻟــﺮاﻳــﺔ ﻣـﻦ ﺑ ـﻌــﺪ ﻫــﺬه‬ ‫اﻷﺟ ـﻴ ــﺎل ﻣﻊ ﺗـ ـﻜ ــﺎﺗﻒ أﺑـ ـﻨ ــﺎء اﻟ ـﺸ ــﻌﺐ ﺿ ــﺪ اﻟـ ـﻌــﺪو‬ ‫اﳋـ ــﺎرﺟﻰ ﺑ ــﺄﻧـ ــﻮاﻋﻪ اﺨﻤﻟـ ـﺘ ـ ـﻠـ ـﻔ ــﺔ ﻣـﻦ اﻟـ ـﺼـ ـﻬ ـ ـﻴ ــﻮﻧﻰ‬ ‫واﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ أﺷ ـﻬــﺮ ا ــﻮاﻗﻒ اﻟــﺘﻰ ﺗ ـﻌــﺮض ﻟ ـﻬــﺎ ﻗـﺎل إن‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﻴــﺎر ﻋ ـﻤــﺮ ﻟ ـﻄ ـﻔـﻰ ﻋــﺎد ﺑ ـﻄــﺎﺋــﺮﺗﻪ ﺑ ـﻌــﺪ أن‬ ‫ﺿــﺮﺑـﻬــﺎ ﻓـﻰ اﻟ ـﻜــﺎﺑـﻴ ـﻨــﺔ وﺷ ـﻜ ـﻠ ـﻬــﺎ اﳋــﺎرﺟﻰ وﻟــﻜﻦ‬ ‫ا ـﻼح اﺳـﺘ ـﺸـﻬــﺪ ﺑـﺸ ـﻈـﻴــﺔ ﺑـﺎﻟ ـﺒــﻄﻦ وﺑـﻌــﺪﻫـﺎ رﺟﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﺮة وﻛﺘﺒﺖ ﻟﻪ ﺣﻴﺎة‪.‬‬

‫« ‪∫ d UŽ ¡«uK‬‬

‫« ‪ UO½UJ ≈ bAŠË jOD ²‬‬ ‫« ‪dBM « »U³Ý√ s W Ëb‬‬

‫أﻛـﺪ اﻟﻠـﻮاء ﻛﻤـﺎل ﻋﺎﻣـﺮ ﻣﺪﻳـﺮ اﺨﻤﻟﺎﺑـﺮات اﳊﺮﺑـﻴﺔ اﻷﺳـﺒﻖ ا ﺴـﺘﺸﺎر‬ ‫ﺑﺄﻛـﺎد ـﻴﺔ ﻧـﺎﺻﺮ اﻟـﻌـﺴﻜـﺮﻳﺔ اﻟـﻌـﻠﻴـﺎ أن اﻟﺪروس ا ـﺴﺘـﻔـﺎدة ﻣﻦ اﻧﺘـﺼﺎر‬ ‫اﻟـﻌـﺎﺷـﺮ ﻣﻦ رﻣﻀـﺎن ﻓﻰ ﺣـﺮب أﻛـﺘـﻮﺑـﺮ ‪ ١٩٧٣‬ﻓـﻀﻼ ﻋﻦ ﺗـﺸـﺎﺑـﻬـﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﻔـﺘﺮة اﳊـﺎﻟﻴـﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗﻤـﺮ ﺑﻬـﺎ اﻟـﺒﻼد أن ﻣﺼـﺮ واﺟﻬـﺖ ﲢﺪﻳـﺎت ﻛﺜـﻴﺮة‬ ‫ﺳــﻮاء اﻗـﺘـﺼـﺎدﻳـﺔ وﺳ ـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ واﺟـﺘ ـﻤـﺎﻋـﻴـﺔ واﺳـﺘ ـﻄـﺎﻋﺖ أن ﲡـﺘـﺎز ﻫـﺬه‬ ‫اﻟـﺘﺤـﺪﻳﺎت ﻻﻧـﺘﺼـﺎرﻫﺎ ﻣﺸـﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟـﻘﻮات ا ـﺴﻠـﺤﺔ ﺑـﺪأت ﺗﺄﺧﺬ‬ ‫ﺧـﻄــﻮات ﻣـﺤــﺪدة ﻟ ـﺘـﻮاﺟﻪ ﻫــﺬه اﻟـﺘ ـﺤــﺪﻳـﺎت ﻗــﺒﻞ اﻧـﺘ ـﺼــﺎر اﻟـﻌــﺎﺷـﺮ ﻣﻦ‬ ‫رﻣـﻀـﺎن ﻣـﻨﻪ اﻟـﺘـﺨـﻄـﻴﻂ اﻻﺳـﺘـﺮاﺗـﻴـﺠﻰ واﻟـﻌـﻠـﻤﻰ واﺳـﺘـﺤـﺪاث أﺳﺎﻟـﻴﺐ‬ ‫اﻟـﻘ ـﺘـﺎل ﻣﻦ ﺗ ـﻄـﻮﻳـﺮ ا ـﻌـﺪات واﻟ ـﻔـﺮد ا ـﻘــﺎﺗﻞ واﻻﺳـﺘ ـﻌـﺪاد ﻟ ـﻠـﺤـﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺣـﺸـﺪ ﻛﻞ إﻣـﻜـﺎﻧـﻴـﺎت اﻟﺪوﻟـﺔ ﻣﻦ اﻟـﻘـﻮى اﻟـﺸـﺎﻣـﻠـﺔ واﻟﺘـﻜـﻨـﻮﻟـﻮﺟـﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤـﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ واﺳﺘـﻌﺎدة ﻛﺮاﻣﺘﻬـﺎ وﻣﺠﺪﻫﺎ ﺑ اﻟﺪول اﻟـﻌﺮﺑﻴﺔ ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻣـ ـﻨ ـ ـﻈ ــﻮﻣ ــﺔ اﻹﻋ ــﺪاد ﻟ ـ ـﻠـ ـﺤ ــﺮب ﻛ ــﺎن ﻳـ ــﺠﺐ أن ﺗـ ـﺘـﻢ ﻋ ــﻠﻰ أﺳﺲ‬ ‫ﺗ ـﻨـﺴـﻴ ـﻘـﻴــﺔ ﻟـﺘـﺤ ـﻘـﻴﻖ اﻷﻫـﺪاف‬ ‫وﻫﻰ إﻋـﺪاد اﻟـﻘـﻮات ا ـﺴـﻠـﺤـﺔ‬ ‫واﻟ ـﻘــﺎدة واﻷﺳ ـﻠـﺤــﺔ وا ـﻌـﺪات‬ ‫وﻣ ـﺴــﺮح اﻟـ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴ ــﺎت ﻟ ـﻠ ـﺤــﺮب‬ ‫ﻟـﻜـﻰ ﺗـﻜﻮن ﺟـﺎﻫـﺰة ﻋـﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟ ـ ــﻮاﻗﻊ ﻓ ـ ــﻀﻼ ﻋـﻦ اﺧ ـ ـﺘـ ـ ـﻴـ ــﺎر‬ ‫اﻟـ ـ ـﻔـ ـ ــﺮد ا ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺎﺗﻞ واﻻرﺗ ـ ـ ـﻘ ـ ــﺎء‬ ‫ﺴﺘﻮى اﺠﻤﻟﻨﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر اﻟـﻠـﻮاء ﻋـﺎﻣـﺮ إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟـﻘـﻮات ا ـﺴـﻠـﺤـﺔ أﺧﺬت ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻋـ ـ ــﺎﺗ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺎ ﻣـﻦ اﻟ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎﺣ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻛﻤﺎل ﻋﺎﻣﺮ‬ ‫اﻻﻗ ـﺘـﺼــﺎدﻳـﺔ ﺗ ـﻄـﻮﻳــﺮ ﺷـﺒ ـﻜـﺎت‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺮق وا ـ ـ ــﻮاﻧﺊ ﳋ ـ ـ ــﺪﻣـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻷﻫــﺪاف اﳊـﺮﺑـﻴــﺔ ﻣﻊ ﺗـﻄـﻮﻳــﺮ اﻷﻫـﺪاف اﻟـﺰراﻋ ـﻴـﺔ ﻟـﺘ ـﺤـﻘـﻴـﻖ اﻻﻛـﺘـﻔـﺎء‬ ‫اﻟـﺬاﺗﻰ ﻣﻦ اﻟـﺴﻠﻊ اﻟـﻐـﺬاﺋـﻴـﺔ ﺪة ﻃـﻮﻳـﻠـﺔ ﻹﻋـﺪاد اﻟﺪوﻟـﺔ ـﺴـﺮح اﳊﺮب‬ ‫ﻣﻦ ﺧـﻼل ﺗـﻌ ـﻠـﻴــﺔ اﻟ ـﺴـﺎﺗــﺮ اﻟ ـﺘـﺮاﺑﻰ وﺗ ـﻤ ـﻬـﻴــﺪ ا ـﻨـﻄ ـﻘــﺔ وإﻣـﺪاد اﻟ ـﻘـﻮات‬ ‫ﺑﻮﺳـﺎﺋﻞ ﻣﺘﻄـﻮرة ﻟﺘﻔـﺠﻴﺮ اﻷﻧـﺎﺑﻴﺐ "اﻟﻨـﺎﺑﺎﻟﻢ" اﻟﺘﻰ ﻗـﺎﻟﺖ ﻋﻨﻬـﺎ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺳﻮف ﲢﻮل ﻣﻴﺎه اﻟﻘﻨﺎة إﻟﻰ ﻛﺘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻠﻬﺐ ﻋﻨﺪ اﻻﻗﺘﺮاب ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻻﻓـﺘﺎ إﻟـﻰ اﻹﻋﺪاد اﻟـﺸـﻌـﺒﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل إزاﻟـﺔ اﳊـﺎﺟﺰ اﻟـﻨـﻔـﺴﻰ اﻟﺬى‬ ‫أﺻـﺎب اﻟﺸـﻌﺐ ﻓﻰ اﻟـﻨﻜـﺴـﺔ وﺑﻨـﺎء ﺟﺴـﻮر اﻟـﺘﻼﻗﻰ ﺑـ اﻟﻘـﺎدة واﻷﻓﺮاد‬ ‫ﺑـﺎﻟﻮﺣﺪات ﻣﻊ اﻹﻋـﺪاد اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻷﺟﻬـﺰة اﻟﺪوﻟﺔ واﻟـﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑـﻴﻨﻬـﺎ ﻟﺘﺪﻋﻴﻢ‬ ‫ا ﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻹﻋـﺪاد ﻋـﻠﻰ ﻣﺴـﺘـﻮى اﻟﻘـﻮات ا ﺴـﻠﺤـﺔ ﻟـﻠﺤـﺮب ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳﺲ ﻋ ـﻠـﻤ ـﻴـﺔ ﻟ ـﻠـﺘ ـﻐـﻠﺐ ﻋــﻠﻰ اﻟـﻌــﻮاﺋﻖ اﻟـﺘـﻰ وﺿـﻌ ـﻬـﺎ اﻟـﻌــﺪو أﻣـﺎﻣ ـﻨـﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻣـﻮاﺟﻬﺔ ﲢﺮﻳﺮ اﻷرض ﻣـﺜﻞ اﻹﻋﺪاد اﻟﻬﻨﺪﺳﻰ ـﺴﺮح اﳊﺮب واﻟﺘﻐﻠﺐ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ا ـﺎﻧﻊ ا ـﺎﺋﻰ وﺧﻂ ﺑــﺎرﻟـﻴﻒ ﻣﻊ ﲢـﻠـﻴﻞ أﺳـﺒـﺎب اﻟـﻬـﺰ ـﺔ وﺗﻼﺷﻰ‬ ‫ﻧ ـﻘـﺎط اﻟـﻀــﻌﻒ واﻟـﻌــﻤﻞ ﻋـﻠﻰ ﺣ ـﻠـﻬـﺎ ﻓــﻀﻼ ﻋﻦ وﺿﻊ ﺧ ـﻄـﺔ ﻣـﺤ ـﻜـﻤـﺔ‬ ‫ﻟـﻌـﺒـﻮر اﻟﻘـﻮات وﻓـﺘﺢ اﻟـﺜـﻐـﺮات وإﻗـﺎﻣـﺔ اﻟـﻜﺒـﺎرى ﻋـﻠﻰ اﻟـﻀـﻔـﺔ اﻟـﺸـﺮﻗـﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻨﺎة ﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ اﺠﻤﻟﺮى ا ﻼﺣﻰ ﻟﻘﻨﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ اﻟﺸـﻌﺐ واﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺴـﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑـﻀﺮورة اﻟﺘﻜﺎﺗﻒ ﻟـﺒﻨﺎء ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ‪ ٣٠‬ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮ ﻹدارة ﻋ ـﺠ ـﻠــﺔ اﻹﻧ ـﺘ ــﺎج واﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد ﻟ ـﺘ ـﻌــﻮد ﻣ ـﺼــﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﻣـﻜﺎﻧﺘﻬﺎ اﻟﻌﺎ ﻴـﺔ وﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ اﻟﻔﻌﺎل ﺑﺎ ـﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷﻌﻮر اﻟﻔﺮد ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻣﺴﺌﻮل ﻋﻦ ﻣﺼﺮ‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٢٣‬‬


‫ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ ﻛﺴﺮ اﻻﻧﻘﻼب‬

‫‪ÊUC — s dýUF « UO½uOK‬‬

‫‪v å—u³F «Ë dBM «ò‬‬ ‫‪å»öI½ô« d ò WNł«u‬‬

‫ذﻛﺮى اﻧﺘـﺼﺎر ﺣﺮب أﻛﺘﻮﺑﺮ اﺠﻤﻟﻴﺪة ‪ ١٩٧٣‬اﻟﺘﻰ ﺗﻮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﺷـﺮ ﻣﻦ رﻣﻀﺎن ﺣﻠﺖ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻓـﻘﺪ ﺧﺮج ا ﺼﺮﻳﻮن ﻟﻠﻤﻴﺎدﻳﻦ واﻟﺸﻮارع اﺣﺘﻔﺎﻻ ﺑﻬﺬا اﻻﻧﺘﺼﺎر اﻟﺘﺎرﻳﺨﻰ وﻟﻠﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘﺴﺒﺎت‬ ‫ﺛﻮرة ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧـﻴﻮ ﻟﻴﻨﻈﻤﻮا ﻣـﻠﻴﻮﻧﻴﺔ " اﻟﻨـﺼﺮ واﻟﻌﺒﻮر" واﻟﺘﻰ دﻋﺖ إﻟـﻴﻬﺎ ﺣﺮﻛﺔ "ﺗﻤـﺮد" وﺟﺒﻬﺔ "‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ"‬ ‫ﻓﻰ ﺣـ ﻧﻈﻢ ﻣـﺆﻳـﺪو اﻟﺮﺋـﻴﺲ ا ـﻌﺰول ﻣـﺤـﻤﺪ ﻣـﺮﺳﻰ ﻣـﻠـﻴﻮﻧـﻴـﺔ "ﻛﺴـﺮ اﻻﻧـﻘﻼب" اﻟﺘﻰ دﻋـﺎ ﻟـﻬﺎ "اﻟـﺘـﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻰ ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ" وﻟﺮﻓﺾ ﻣﺎ ﻳﺼﻔﻮﻧﻪ ﺑﺎﻻﻧﻘﻼب اﻟﻌﺴﻜﺮى‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺳـﻤـﺎء ﻣـﻴـﺪان اﻟـﺘـﺤـﺮﻳﺮ ﺣـﻠـﻘﺖ ﻃـﺎﺋـﺮات ﻣـﺮوﺣـﻴـﺔ ﺗـﺎﺑـﻌﺔ ﻟـﻠـﺠـﻴﺶ وﻟـﻮح ﻟـﻬـﺎ ا ـﺘـﻈـﺎﻫـﺮون ﺑﺎﻷﻋﻼم‬ ‫ا ﺼﺮﻳﺔ وأﻃﻠﻘﻮا اﻟﺸﻤﺎرﻳﺦ واﻷﻟﻌﺎب اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﻓﻰ اﻟﻬﻮاء ورددوا ﻫﺘﺎﻓﺎت "اﳉﻴﺶ واﻟﺸﻌﺐ‪ ..‬إﻳﺪ واﺣﺪة"‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻣﺖ ﻓ ــﺮﻗــﺔ ﻣ ــﻮﺳ ـﻴ ــﻘﻰ اﻟ ـﺸ ــﺮﻃــﺔ ﺑ ــﺎﻋــﺘﻼء ﻣـ ـﻨ ـﺼــﺔ‬ ‫اﻟـﺘﺤـﺮﻳـﺮ ﺸـﺎرﻛـﺔ ا ﺘـﻈـﺎﻫﺮﻳﻦ اﺣـﺘـﻔﺎﻟـﻬﻢ ﺑـﺬﻛﺮى اﻧـﺘـﺼﺎر‬ ‫‪ ١٠‬رﻣ ـﻀ ــﺎن واﻟـ ـﺘــﺄﻛـ ـﻴ ــﺪ ﻋــﻠﻰ ﻣـ ـﻄ ــﺎﻟﺐ ﺛ ــﻮرة ‪ ٣٠‬ﻳــﻮﻧـ ـﻴــﻮ‬ ‫وﻋــﺰﻓـﺖ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣـﻦ اﻷﻏــﺎﻧﻰ اﻟــﻮﻃ ـﻨـ ـﻴــﺔ اﻟــﺘﻰ ﺣــﺮﻛﺖ‬ ‫ﻗـﻠﻮب ا ﺘﻈﺎﻫـﺮﻳﻦ وأﻟﻬﺒﺖ ﺣﻤﺎﺳـﻬﻢ ودﻓﻌﺘﻬﻢ إﻟﻰ ﺗﺮدﻳﺪ‬ ‫اﻷﻏﺎﻧﻰ ﺧﻠﻔﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻃـﺎﻟــﺒﺖ ا ـﻨ ـﺼـﺔ اﻟــﺮﺋـﻴ ـﺴـﻴــﺔ ا ـﺘ ـﻈـﺎﻫــﺮﻳﻦ ﺑ ـﻌـﺪم ﺗـﺮك‬ ‫ﻣـﻴﺪان اﻟـﺘﺤـﺮﻳﺮ ﻟـﻠﺤﻔـﺎظ ﻋﻠﻰ ﻗـﻮﺗﻪ ﻛﻤـﺎ ﻃﺎﻟـﺒﺘـﻬﻢ ﺑﻌﺪم‬ ‫اﻻﻟﺘﻔـﺎت ﻟﻠﺸـﺎﺋﻌﺎت اﻟﺘﻰ ﻳـﺤﺎول اﻟﺒﻌﺾ أن ﻳـﻨﺸﺮﻫﺎ ﻓﻰ‬ ‫ا ـﻴﺪان وﻫﺘﻒ ا ـﺌﺎت ﻓﻰ ا ﻴـﺪان اﻟﺸﻌﺐ ﺧﻼص أﺳﻘﻂ‬ ‫اﻟﻨـﻈﺎم و»ﻗﺎﻟـﻬﺎ اﻟـﺴﻴـﺴﻰ ﻣﺮﺳﻰ ﻣﺶ رﺋـﻴﺴﻰ« و»اﻟـﺸﻌﺐ‬ ‫واﳉﻴـﺶ إﻳﺪ واﺣﺪة«‪ ..‬ﻛـﻤـﺎ ﻃﺎﻟـﺒﺖ ا ﻨـﺼﺔ ﺟـﻤﻴﻊ اﻟـﻘﻮى‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨ ـﻴـﺔ ﺑـﺎﻟــﻮﺟـﻮد ﺑـﻘــﻮة ﻓﻰ ا ـﻴــﺪان ﺣـﺘﻰ ﻳ ـﺘـﻤ ـﻜـﻨـﻮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻨﻪ ﺣﺎل ﻫﺠﻮم اﻹﺧﻮان ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬

‫‪ågO'« «dzUÞò‬‬ ‫‪WFЫdÐ «—uAM*« vIKð‬‬ ‫‪U¹«bN « U½uÐu Ë‬‬ ‫‪…—uBM*« ÆÆd¹dײ UÐ‬‬ ‫‪ôUF²ý« d¦ _« UM Ë‬‬ ‫‪ ٢٤ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫ووﺿـﻊ ا ـﺘ ـﻈـﺎﻫــﺮون ﻻﻓ ـﺘـﺎت داﺧﻞ ا ـﻴــﺪان ﻣـﻨ ـﻬـﺎ »ﻻ‬ ‫ﺧـﺮوج آﻣﻦ ﻟ ـﻠـﻤـﺠــﺮﻣـ اﻟ ـﻘـﺘـﻠــﺔ ﲡـﺎر اﻟـﺪﻳﻦ« »وﻟـﻜﻢ ﻓﻰ‬ ‫اﻟ ـﻘـﺼـﺎص ﺣـﻴـﺎة ﻳـﺎ أوﻟﻰ اﻷﻟـﺒـﺎب« ووزﻋـﻮا ﺻـﻮر اﻟـﻔـﺮﻳﻖ‬ ‫أول ﻋـ ـﺒــﺪاﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﺎح اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ـﺴـﻰ وأﺧ ــﺮى ﺗ ـﻬ ــﺎﺟـﻢ اﻟــﺮﺋ ــﻴﺲ‬ ‫ا ـ ـﻌ ــﺰول ﻣ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ ﻣ ــﺮﺳﻰ وأﻋـ ـﻀ ــﺎء ﺟ ـﻤ ــﺎﻋ ــﺔ اﻹﺧــﻮان‬ ‫ا ـﺴـﻠ ـﻤـ ﻓـﻴـﻤـﺎ ﻧـﻈﻢ ﺷـﺒـﺎب »أﻟـﺘـﺮاس ﺛـﻮرﺟﻰ« ﺣـﻤﻼت‬ ‫ﻧﻈﺎﻓﺔ ﻣﻮﺳﻌﺔ ﻓﻰ ا ﻴﺪان‪.‬‬ ‫وأﻣـﺎم ﻗـﺼــﺮ اﻻﲢـﺎدﻳـﺔ اﻟـﺮﺋـﺎﺳـﻰ ﻓﻰ ﻣـﺼـﺮ اﳉـﺪﻳـﺪة‬ ‫ﺗــﺰاﻳــﺪت أﻋــﺪاد ا ـﺘ ـﻈــﺎﻫـﺮﻳـﻦ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛـﺔ ﻓـﻰ ﻓ ـﻌــﺎﻟ ـﻴـﺎت‬ ‫ﻣـﻠﻴـﻮﻧﻴـﺔ "اﻟﻨـﺼﺮ واﻟﻌـﺒﻮر" وﺷـﻬﺪ ﻣـﺤﻴﻂ اﻟـﻘﺼـﺮ ﺗﺰاﻳﺪاً‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﺤــﻮﻇ ـﺎً ﻓﻰ أﻋــﺪاد ﺧ ـﻴ ــﺎم ا ـﻌ ـﺘ ـﺼ ـﻤ ـ اﻟــﺬﻳﻦ أﻗــﺎﻣــﻮا‬ ‫ﻣـﻨـﺼـﺔ أﻣﺎم اﻟـﺒـﻮاﺑـﺔ اﻟﺮﺋـﻴـﺴـﻴﺔ ﻟـﻨـﺎدى ﻫـﻠﻴـﻮﺑـﻮﻟـﻴﺲ ا ﻄﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﺒﻮاﺑﺔ رﻗﻢ ‪ ٤‬وﺗـﻮاﺻﻞ إﻃﻼق اﻷﻟـﻌﺎب اﻟﻨـﺎرﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ا ﻌﺘﺼﻤ ‪.‬‬ ‫ﺑﻮﻧﺎت ﻫﺪاﻳﺎ اﻟﻘﻮات ا ﺴﻠﺤﺔ‬

‫ﺣﺸــﻮد ﻗﺼـــــــــ‬

‫وﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺗﻮاﺟـﺪ ﻣﻜﺜﻒ ﻟﻌﺸﺮات ﻣﻦ ﺳﻴﺎرات اﻷﻣﻦ‬ ‫ا ـ ــﺮﻛ ــﺰى وا ـ ــﺪرﻋ ــﺎت واﻷﺳـﻼك اﻟـ ـﺸـ ــﺎﺋـ ـﻜـ ــﺔ ﻓﻰ ﺟ ـ ـﻤ ــﻴﻊ‬ ‫اﻟـﺸــﻮارع اﳉـﺎﻧ ـﺒـﻴــﺔ ﻣﻦ ﺷـﺎرع ا ـﻴـﺮﻏــﻨﻰ ﲢ ـﺴـﺒ ـﺎً ﻟـﻮﻗـﻮع‬ ‫اﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑ أﻧـﺼﺎر ﻣﺮﺳﻰ وا ﺘﻈـﺎﻫﺮﻳﻦ ا ﺆﻳﺪﻳﻦ ﻟﺜﻮرة‬ ‫‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪.‬‬ ‫وﻋﻠـﻰ ﺟﺎﻧﺐ آﺧـﺮ اﻧﻄـﻠﻘﺖ ﻣـﺴﻴـﺮات ا ﺆﻳـﺪﻳﻦ ﻟﻠـﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ا ـﻌﺰول ﻣﻦ ‪ ١٨‬ﻣـﺴﺠـﺪا ﻓﻰ اﻟﻘـﺎﻫـﺮة ﺑﻌـﺪ ﺻﻼة اﳉﻤـﻌﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣـﻮﻗ ـﻌـ ﻫ ـﻤـﺎ ﺳــﺎﺣـﺔ راﺑ ـﻌـﺔ اﻟ ـﻌـﺪوﻳــﺔ ـﺪﻳ ـﻨـﺔ ﻧ ـﺼـﺮ‬ ‫وﻣ ـﺤــﻴﻂ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻘــﺎﻫــﺮة ﻗــﺮب ﺗ ـﻤ ـﺜــﺎل ﻧ ـﻬ ـﻀــﺔ ﻣ ـﺼـﺮ‬ ‫ﺑـﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟﻰ وﺻـﻮل ﻋ ـﺸــﺮات اﳊـﺎﻓﻼت اﻟ ـﻘــﺎدﻣـﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋــﺪة ﻣ ـﺤـﺎﻓ ـﻈــﺎت ﻓﻰ إﻃــﺎر"ﻛ ـﺴــﺮ اﻻﻧــﻘﻼب" ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻄــﺎﻟ ـﺒـﺔ‬

‫ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ اﻟﻨﺼــــــــــ‬


‫اﻟﻄﺎﺋﺮات ﲢﻠﻖ ﻓﻮق اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﻗﻨﺎﺑﻞ اﻟﻐﺎز ﻓﻰ اﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت‬

‫ــــــــﺮ اﻻﲢﺎدﻳﺔ‬

‫ﺑــﺈﻋــﺎدة ﻣـﺮﺳـﻰ ـﻨ ـﺼــﺒﻪ وﻟــﺮﻓﺾ ﺧـﺎرﻃــﺔ اﻟ ـﻄـﺮﻳـﻖ اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﻳﻨﻔﺬﻫﺎ اﳉﻴﺶ‪.‬‬ ‫وﻟـﻢ ﺗـﻤـﺮ ﺟـﻤـﻴﻊ ا ـﺴـﻴـﺮات اﻟـﺘﻰ ﺧــﺮﺟﺖ ﻣﻦ ا ـﺴـﺎﺟـﺪ‬ ‫ﺑﺴﻼم ﺣـﻴﺚ وﻗﻌﺖ اﺷﺘـﺒﺎﻛﺎت ﻋﻨـﻴﻔﺔ ﺑـ أﻧﺼﺎر ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫واﻟـﻘــﻮى اﻟ ـﺜـﻮرﻳــﺔ ﻋـﻘـﺐ اﻻﻧـﺘ ـﻬـﺎء ﻣـﻦ أداء ﺻﻼة اﳉـﻤ ـﻌـﺔ‬ ‫ﺑـﺎﳉــﺎﻣﻊ اﻷزﻫـﺮ وأدت إﻟﻰ ﺗـﻮﻗﻒ ﺣـﺮﻛـﺔ ا ـﺮور ـﻨـﻄـﻘـﺔ‬ ‫اﻷزﻫﺮ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ اﻟـ ــﻮﻗـﺖ اﻟـ ــﺬى ﻛ ـ ــﺎﻧﺖ ﺗ ـ ـﻠ ـ ــﻘﻰ ﻃـ ــﺎﺋ ـ ــﺮات اﻟ ـ ـﻘـ ــﻮات‬ ‫ا ـﺴـﻠـﺤـﺔ )ﻛـﻮﺑـﻮﻧـﺎت( ﻋــﻠﻰ ﻣـﺘـﻈـﺎﻫـﺮى ﻣـﻴـﺪان اﻟـﺘـﺤـﺮﻳـﺮ‬ ‫وﺷ ـﻤــﻠﺖ ﻫ ــﺪاﻳــﺎ ﻣ ـﻨــﺰﻟـ ـﻴــﺔ ﻣــﺜﻞ اﻟ ـﺜـﻼﺟــﺎت واﻟ ـﻐ ـﺴــﺎﻻت‬ ‫وا ــﺮاوح وﻛ ــﺘﺐ ﻋـ ـﻠـ ـﻴ ـﻬ ــﺎ‪ :‬إﻫــﺪاء ﻣـﻦ اﻟ ـﻘ ــﻮات ا ـ ـﺴ ـﻠـ ـﺤــﺔ‬

‫ـــــــــﺮ واﻟﻌـﺒـــــــــﻮر‬

‫ـﻨ ــﺎﺳ ـﺒ ــﺔ اﻟــﺬﻛ ــﺮى اﻷرﺑ ـﻌ ـ ﻻﻧـ ـﺘ ـﺼ ــﺎرات اﻟ ـﻌ ــﺎﺷــﺮ ﻣﻦ‬ ‫رﻣ ـﻀــﺎن ﻛــﺎﻧـﺖ اﻟ ـﻄــﺎﺋــﺮات ﺗـ ـﻠــﻘﻰ ﻣ ـﻨ ـﺸ ــﻮرًا ﻋــﻠﻰ أﻧ ـﺼــﺎر‬ ‫اﻟﺮﺋـﻴﺲ ا ﻌـﺰول ا ﻌﺘـﺼﻤـ أﻣﺎم ﻣـﺴﺠﺪ راﺑـﻌﺔ اﻟـﻌﺪوﻳﺔ‬ ‫ﺗـﻄﺎﻟـﺒـﻬﻢ ﻓﻴﻪ ﺑـﺎﺣـﺘﺮام اﻹرادة اﻟـﺸـﻌﺒـﻴﺔ وﻓـﺾ اﻻﻋﺘـﺼﺎم‬ ‫وا ﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻰ ﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ا ﻨـﺸﻮر أﺧﻰ ﻓﻰ اﻟـﻮﻃﻦ وﻓﻰ اﻹﺳﻼم ﻟﻦ ﺗـﻜﻮن‬ ‫ﺷـﻬﻴﺪًا وﻗﺪ ﺣـﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ ﻗﺘﻞ أﺧﻴﻚ ﻗـﺒﻞ ﻣﻮﺗﻪ وﻟﻦ ﺗﻌﺰ‬ ‫اﻹﺳـﻼم وﻗـﺪ ﺣـﺼــﺮﺗﻪ ﻓﻰ ﺟ ـﻤـﺎﻋـﺔ وأﺧــﻔﺖ اﻟـﻨــﺎس ﻣـﻨﻪ‬ ‫وﻟﻦ ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﺣﻖ وﻗﺪ ﻣُﻠﺌﺖ ﺑﺎﻟﻜﺒﺮ ﻓﻈﻨﻨﺖ أﻧﻚ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻏﻴﺮك‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑﻊ‪ :‬ﻟﻦ ﻳ ـﺘ ــﺴﻊ ﻟﻚ اﻟــﻮﻃﻦ وﻗــﺪ ﺗ ـﻌ ــﺎﻟــﻴﺖ ﻋــﻠﻰ أﻫــﻠﻪ‬ ‫وأﻧـﻜـﺮت ﺣﻖ أﺑـﻨﺎﺋﻪ ﻣـﺸـﺎرﻛـﺘﻚ ﻓﻴـﻪ ﻓﺘـﺪﺑـﺮ أﻣﺮك وراﺟﻊ‬ ‫ﻧ ـ ـﻔـ ــﺴﻚ واﻫـ ــﺰم ﻏ ـ ـﻀـ ــﺒﻚ وإن ﻇ ـ ـﻨـ ــﻨﺖ أن اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﺠـ ــﺎة ﻓﻰ‬ ‫اﳉ ـﻤــﺎﻋــﺔ ﻓـ ـﺘــﺬﻛــﺮ أﻧﻚ ﺳـ ـﺘ ـﻤــﻮت وﺣــﺪك وﺳ ـﺘـ ـﻠــﻘﻰ اﻟــﻠﻪ‬ ‫وﺣﺪك وﺳﺘﺤﺎﺳﺐ وﺣﺪك اﻟﻠﻬﻢ ﺑﻠﻐﺖ اﻟﻠﻬﻢ ﻓﺎﺷﻬﺪ‪.‬‬ ‫واﺳـﺘ ـﻘـﺒﻞ ا ـﻌـﺘ ـﺼـﻤــﻮن ا ـﻨ ـﺸـﻮر ﺑ ـﻬـﺘــﺎﻓـﺎت ﻣ ـﻨـﺎﻫ ـﻀـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻴﺶ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﺑــﺮز ا ـﺸــﺎﻫـﺪ اﻟــﺘﻰ ﺷ ـﻬـﺪﺗ ـﻬـﺎ ﺗ ـﻈـﺎﻫــﺮات »راﺑـﻌـﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌـﺪوﻳـﺔ« ﺷــﺨﺺ ﻳـﺮﺗــﺪى اﻟـﺰى اﻟـﻘــﺪ ﻟـﻠ ـﺠـﻴﺶ واﻟـﺬى‬ ‫أﻟ ـﻐــﺘﻪ اﻟ ـﻘ ــﻮات ا ـﺴ ـﻠ ـﺤــﺔ ﺑ ـﻌــﺪ ورود ﻣـ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ﻋﻦ ﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﺑﻮاﺳﻄﺔ أﺷﺨﺎص ﻻ ﻳﻨﺘﻤﻮن ﻟﻠﺠﻴﺶ‪.‬‬ ‫وﻳـﻈـﻬﺮ اﻟـﺸﺨﺺ ﻣـﻠﺜـﻤًﺎ وﻋـﻠﻰ ﻛـﺘﻔﻪ رﺗـﺒﻪ ﻧﻘـﻴﺐ ﺑﺜﻼث‬ ‫ﳒــﻮم ﺑــﺎرزة وﻫﻰ ﺗـ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪم ﻓﻰ اﻟ ــﺰى اﻟــﺮﺳــﻤﻰ وﻟــﻴﺲ‬ ‫ا ﻤﻮه ﺣﻴﺚ ﺗﻜﻮن ﳒﻮم اﻟﺮﺗﺐ ﻓﻰ ا ﻤﻮه ﻣﻄﺮزة‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل أدﻣﻦ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟـﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤـﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮى ﻓﻰ‬ ‫ﺑـﻴــﺎن ﻟﻪ ﺑـﻌ ـﻨـﻮان "ﻛـﺎذﺑــﻮن" ﺗـﻌـﻠ ـﻴـﻘــﺎ ﻋـﻠﻰ اﻟ ـﺼـﻮرة اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﺗـﺪاوﻟـﻬــﺎ ﻟـﺸـﺨﺺ ﻳـﺮﺗــﺪى زى اﳉـﻴﺶ ﻓﻰ ﻣـﻨ ـﺼـﺔ راﺑـﻌـﺔ‪:‬‬ ‫ﻫـﺬه اﻟـﺼـﻮرة ﻣﻦ ﻣـﻨﺼـﺔ راﺑـﻌـﺔ اﻟـﻌـﺪوﻳـﺔ ﻟـﺸـﺨﺺ ﻳـﺮﺗﺪى‬ ‫اﻟــﺰى اﻟ ـﻌـﺴ ـﻜــﺮى وﻫﻢ ﻛــﺎذﺑــﻮن وﻟــﻴﺲ ﻟــﻬﻢ دراﻳــﺔ ﺑــﺎﻟـﺰى‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮى ﻟﻸﺳﺒﺎب اﻵﺗﻴﺔ‪:‬‬ ‫رﺗـﺒﺔ اﻟﻨـﻘﻴﺐ ﻋـﻠﻰ ﻛﺘﻒ ﻣﻦ ﻳﺮﺗـﺪﻳﻬﺎ ﻫﻰ رﺗـﺒﺔ ﻧﺤـﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻳﺘﻢ وﺿﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒـﺪﻟﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻓﻘﻂ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻋـﻠﻰ اﻷﻓـﺮول ﻫـﺬا اﻟـﺰى إﻟـﻐـﺎؤه ﻣـﻦ اﻟـﻘـﻮات ا ـﺴـﻠـﺤﺔ‬

‫ﺗﻤﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻬ ــﻴﺐ اﻟ ـﻘ ــﻮات ا ـﺴ ـﻠـ ـﺤــﺔ ﺑ ـﺸـ ـﻌ ـﺒ ـﻬ ــﺎ اﻟ ـﻌ ـﻈ ــﻴﻢ ﺑ ـﻌــﺪم‬ ‫اﻻﻟـﺘ ـﻔـﺎت إﻟﻰ ﻣـﺜـﻞ ﻫـﺬه اﻷﻛـﺎذﻳﺐ اﻟــﺘﻰ ﺗـﻬـﺪف ﺑــﺎﻟـﺪرﺟـﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ إﻟـﻰ رﻓﻊ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎت ﻣـﻌﺘﺼﻤﻴـﻬﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ إﻳﺤﺎﺋﻬﻢ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻫ ـﻨ ــﺎك ﻣﻦ ﻳ ـﻌ ــﺎرض ﺛــﻮرة ‪ ٣٠‬ﻳ ــﻮﻧ ـﻴــﻮ داﺧـﻞ اﻟ ـﻘــﻮات‬ ‫ا ﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﺗـﻘـﺘـﺼـﺮ ا ـﻈـﺎﻫــﺮات ا ـﺆﻳـﺪة ﻟـﻠـﺮﺋـﻴﺲ ا ـﻌـﺰول ﻋـﻠﻰ‬ ‫راﺑـﻌﺔ اﻟـﻌﺪوﻳﺔ ﺑﻞ اﻣـﺘﺪت ﻟـﻘﺼﺮ اﻻﲢـﺎدﻳﺔ ﺣـﻴﺚ أﻃﻠﻘﺖ‬ ‫اﻟﻘﻮات ا ﺴﻠﺤﺔ ﻗـﻨﺎﺑﻞ اﻟﻐﺎز ﻋﻠﻰ ا ﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻹﺧــﻮان ا ـﺴ ـﻠ ـﻤـ ـ اﻟــﺬﻳﻦ ﲡ ـﻤ ـﻌ ــﻮا أﻣــﺎم ﻣــﺪﺧﻞ ﻗ ـﺼــﺮ‬ ‫اﻻﲢــﺎدﻳـﺔ أﻋــﻠﻰ ﻧــﻔﻖ اﻟ ـﻌـﺮوﺑــﺔ ﻹﻋــﺎﻗـﺔ ا ـﺘ ـﻈـﺎﻫــﺮﻳﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪﺧ ــﻮل إﻟﻰ ﺷ ــﺎرع ﻗـ ـﺼ ــﺮ اﻻﲢ ــﺎدﻳ ــﺔ ﻓـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎ اﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮ‬ ‫ا ـﺘ ـﻈـﺎﻫـﺮون ﻓﻰ ﺗ ـﻘـﺪﻣـﻬـﻢ واﻹﺻـﺮار ﻋـﻠﻰ اﻻﺷ ـﺘـﺒـﺎك ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻘﻮات ا ﺴﻠﺤﺔ اﻟﺘﻰ ردت ﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻗﻨﺎﺑﻞ اﻟﻐﺎز‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟـﺴﻴﺎق ﺗـﻮﺟﻪ ﻣﺌﺎت ا ـﺘﻈﺎﻫـﺮﻳﻦ ﻣﻦ أﻧﺼﺎر‬ ‫ﻣــﺮﺳﻰ أﻣـﺎم اﻟ ـﺒــﻮاﺑ ـﺘـ ‪٢‬و‪ ٤‬ــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﻹﻧـﺘــﺎج اﻹﻋﻼﻣﻰ‬ ‫وﻫـﺘ ـﻔـﻮا ﺿـﺪ اﻹﻋﻼم واﻹﻋـﻼﻣـﻴـ أﺛ ـﻨـﺎء دﺧـﻮﻟــﻬﻢ ﻣـﺒـﻨﻰ‬ ‫ا ـﺪﻳﻨﺔ ﻗﺒﻞ ﺳﺎﻋـﺎت ﻣﻦ ﻓﺾ اﳊﺼﺎر ﺗﻠﻘـﺎﺋﻴﺎ واﻧﺘﺸﺮت‬ ‫ﺳـﻴـﺎرات اﻟـﺸـﺮﻃـﺔ ـﺤـﻴﻂ ا ـﺪﻳـﻨـﺔ ﳊـﻤـﺎﻳـﺘـﻬﺎ ﺧـﻮﻓًـﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻗﺘﺤﺎﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﻓﻰ اﶈﺎﻓـﻈﺎت ﻓـﻘﺪ ﻛـﺎﻧﺖ اﻷوﺿـﺎع أﻛﺜـﺮ اﺷﺘـﻌﺎﻻ‬ ‫ﻓـﻔﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷـﺎرع اﻟﺘﺮﻋﺔ ﺪﻳﻨـﺔ ا ﻨﺼﻮرة أﻋﻠﻨﺖ وزارة‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ ﻣ ـﻘــﺘﻞ ‪ ٣‬ﺳ ـﻴــﺪات ﻫﻦ‪" :‬إﺳـﻼم ﻋ ـﺒـﺪ اﻟ ـﻠ ـﻄــﻴﻒ‬ ‫وﻟـ ـﻴ ــﻠﻰ اﻟـ ـﻘ ــﺎﺿﻰ وﻫ ــﺎﻟ ــﺔ ﺷـ ـﻌـ ـﻴـ ــﺸﻊ ﻣﻦ ﻣ ــﺆﻳ ــﺪى ﻣ ــﺮﺳﻰ‬ ‫وإﺻﺎﺑﺔ ‪ ٧‬ﺟﺮاء اﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑ ا ﺆﻳﺪﻳﻦ وا ﻌﺎرﺿ ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﻣـﺤﺎﻓﻈﺔ ﻗﻨﺎ ﺷـﻬﺪ ﻣﻴﺪان اﶈﻄﺔ اﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻗـﻴﺎم ﻣﺆﻳـﺪى ﻣﺮﺳﻰ ﺑﺎﻗـﺘﺤﺎم ا ـﻴﺪان اﻟﺬى ﻳـﺸﻬﺪ ﺗـﻈﺎﻫﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ــﻮى اﻟـ ـﺜـ ــﻮرﻳ ــﺔ وا ـ ـﺌ ــﺎت ﻣـﻦ أﺑـ ـﻨ ــﺎء ﻗ ـ ـﻨ ــﺎ ﺿـ ــﺪ ﻣ ــﺮﺳﻰ‬ ‫واﻹﺧــﻮان وﺗــﺄﻳ ـﻴــﺪا ﻟ ـﻠ ـﺠـﻴـﺶ وﻗــﺎﻣــﻮا ﺑ ـﺘ ـﺤـﻄ ـﻴـﻢ ا ـﻨ ـﺼـﺔ‬ ‫وأﺟـﻬـﺰة ﻣ ـﻜـﺒـﺮات اﻟـﺼـﻮت وواﺟ ـﻬـﺔ ﻣـﺤـﻄــﺔ ﺳـﻜـﺔ ﺣـﺪﻳـﺪ‬ ‫ﻗﻨﺎ‪.‬‬

‫‪v½ULK‡‡ *« b U‡‡ š‬‬

‫ﻣﺆﻳﺪو ﻣﺮﺳﻰ‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٢٥‬‬


‫« ‪∫åWŽUÝ dš¬ò ‡ oO²Ž bOFÝ vÝUO « jýUM‬‬

‫‪W¹dJ F« W ÝR*«Ë Ê«ušù« 5Ð ·ö)« …¬d ¡UMOÝ‬‬ ‫ﻓﻰ ﻗـﺮﻳــﺔ "ﺷـﺒـﺎﻧــﺔ" اﳊـﺪودﻳــﺔ ﻳـﻌـﻴﺶ‬ ‫اﻟـﻨﺎﺷﻂ اﻟـﺴـﻴﻨـﺎوى ﺳﻌـﻴـﺪ ﻋﺘـﻴﻖ ا ﺴـﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑ ـ ﺑـﻴـﺘﻪ وﺑـ اﻷرض اﶈـﺘـﻠـﺔ ﻻ ﺗـﺘـﻌـﺪى‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻛﻴﻠـﻮ ﻣﺘﺮات‪ .‬أﻃﻠﻖ ﻋـﺘﻴﻖ ﻋﻠﻰ اﺑﻨﻪ‬ ‫اﺳﻢ "ﻓــﺎدى" ووﻫ ــﺒﻪ ﻟ ـﻠــﺪﻓ ــﺎع ﻋﻦ اﻟــﻮﻃﻦ‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺔ اﳊﺪود ا ﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ‪٣٠‬ﻳﻮﻧﻴـﻮ ﺷﻜّﻞ ﻋﺘـﻴﻖ ﻣﻊ أﻫﻞ ﻗﺮﻳﺘﻪ‬ ‫ﳉــﺎﻧــﺎ ﺷـﻌ ـﺒ ـﻴـﺔ ﻟ ـﻌــﺪم ﺗـﺴــﻠﻞ ﻋ ـﻨــﺎﺻـﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺣ ـﻤـﺎس إﻟﻰ ﺳـﻴـﻨــﺎء وﻫـﻮ اﻷﻣـﺮ اﻟـﺬى أﺛـﺎر‬ ‫ـﺎ‬ ‫اﻟـﻌــﺪاء ﺿـﺪه ﻣﻦ اﻹﺧــﻮان ا ـﺴ ـﻠـﻤ ـ‬ ‫ﺟ ـﻌــﻠﻪ ﻳـﺘ ـﻠــﻘﻰ ﺗ ـﻬـﺪﻳــﺪات ﺑــﺎﻟـﻘــﺘﻞ‪ ..‬وﻓﻰ‬ ‫زﻳـﺎرﺗـﻪ )اﻵن( إﻟﻰ اﻟـﻘــﺎﻫــﺮة اﻟ ـﺘــﻘﺖ "آﺧـﺮ‬ ‫ﺳـ ــﺎﻋـ ــﺔ" ﺑـﻪ ﻟ ـ ـﺘـ ــﻘﻒ ﻋ ـ ـﻠـﻰ رؤﻳـ ــﺘﻪ ﺣـ ــﻮل‬ ‫ﺣ ـﻘـﻴ ـﻘـﺔ اﳉ ـﻤــﺎﻋـﺎت اﳉ ـﻬــﺎدﻳـﺔ ﻓﻰ أرض‬ ‫اﻟﻔﻴـﺮوز وﺟﺪوى اﻟﻌﻤـﻠﻴﺎت اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﺿﺪ‬ ‫اﻹرﻫـﺎب وا ـﺸـﺎﻛﻞ اﻟـﺘﻰ ﻳـﻌﺎﻧـﻰ ﻣﻨـﻬـﺎ أﻫـﻠـﻨﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﺳﻴﻨﺎء‪.‬‬

‫ﻛﻴﻒ ﺗﺮى ا ﺸﻬﺪ ﻓﻰ ﺳﻴﻨﺎء ﺑﻌﺪ ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ?‬ ‫ــ ﻃـﺒ ـﻴـﻌﻰ!‪ ..‬ﻓــﺎﻹﺧـﻮان ﻣـﻨــﺬ ﻣـﺎ ﻳـﻘــﺎرب ﻋـﻠﻰ ﺛﻼث‬ ‫ﺳـ ـﻨ ــﻮات وﻣﻦ ﳊـ ـﻈــﺔ أن ﺗ ــﻮﻟﻰ اﺠﻤﻟ ــﻠﺲ اﻟـ ـﻌـ ـﺴـ ـﻜــﺮى‬ ‫اﳊﻜﻢ وﻫﻢ ﻳـﺤـﺎوﻟـﻮن ﺑﺸـﻜﻞ أو ﺑـﺂﺧـﺮ أن ﻳـﺴﺘـﺨـﺪﻣﻮا‬ ‫ﺳـﻴـﻨـﺎء ﻛـﻤـﻜـﺎن اﺳـﺘـﺮاﺗـﻴـﺠـﻰ ﻟـﺮدع أى ﻓـﻜـﺮة ﻋـﺴـﻜـﺮﻳﺔ‬ ‫ﻗــﺎدﻣــﺔ ﻋـﻠﻰ ﺣــﻜﻢ ﻣـﺼــﺮ أو ﳋـﻠﻖ ﺗــﻮازن ﺑـ اﳉ ـﻨـﺎح‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮى وﺟﻨﺎح اﻹﺧﻮان ا ﺴﻠﻤ ‪.‬‬ ‫وﻗـﻠﻨﺎ ذﻟﻚ ﻣـﺮارا إن ﺧﻴﺮت اﻟـﺸﺎﻃﺮ ﻳـﺪﻋﻢ وﻳﺨﻠﻖ‬ ‫ﺧﻼﻳـﺎ ﻧﺎﺋـﻤﺔ داﺧﻞ ﺳـﻴﻨﺎء ﻟـﻴﻈـﻬﺮ ﻟﻠـﻐﺮب أن ا ـﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳـﺔ ﻏﻴﺮ ﻗـﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟـﺴﻴﻄـﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻰ‬ ‫ﺳـﻴﻨـﺎء وأﻧﻬﺎ أﺻـﺒﺤﺖ ﻫـﺸﺔ ورﻗـﻴﻘﺔ ﻻ ﺗـﺴﺘـﻄﻴﻊ ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻣ ـ ـﺼ ــﺮ; وﻫ ــﺬه ﻫـﻰ اﻟ ــﺮﺳ ــﺎﺋـﻞ اﻟ ــﺘﻰ ﻛـ ــﺎﻧﺖ ﺗ ــﺮﺳ ـ ـﻠـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫اﳉـﻤــﺎﻋــﺔ ﻹﺳــﺮاﺋـﻴـﻞ ﻟـﺰﻳــﺎدة ﺗ ـﻌــﺎﻃـﻔ ـﻬــﺎ ﻣ ـﻌ ـﻬـﺎ وﻏﺾ‬ ‫اﻟـﻄـﺮف ﻋﻨـﻬـﺎ ﻟﺘـﻮﺟـﻴﻪ ﺣﻜـﻢ ﻣﺼـﺮ ﻟـﺘﺤـﺼﻞ ﺑـﺸﻜﻞ أو‬ ‫ﺑــﺂﺧــﺮ ﻋــﻠﻰ دﻋﻢ ﻣـﻦ أﻣــﺮﻳ ـﻜــﺎ وﺗ ـﺴــﻮﻳ ـﻘــﻬﻢ ﻋــﻠﻰ أﻧــﻬﻢ‬ ‫ﻳـﺴـﺘـﻄـﻴﻌـﻮن ﺣـﻤـﺎﻳـﺔ اﺳـﺮاﺋـﻴﻞ وإﻧـﻬـﺎء اﻟـﺼـﺮاع اﻟـﻌﺮﺑﻰ‬ ‫اﻻﺳـ ــﺮاﺋـ ـ ـﻴـ ــﻠﻰ ﳋ ـ ـﻠـﻖ ﺳﻼم ﺑ ـ ـ اﻟ ـ ـﻔـ ـ ـﻠ ـ ـﺴ ـ ـﻄ ـ ـﻴ ـ ـﻨ ـ ـﻴ ـ ـ‬ ‫واﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴ ‪.‬‬ ‫ﻣـﻨـﺬ ﺗـﻠﻚ اﻟـﻔـﺘـﺮة ﺑـﺪأ اﻹﺧـﻮان ا ـﺴـﻠـﻤـﻮن ﻳـﺪﺧـﻠﻮن‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء ﺑـﺄﻋﺪاد وﺗﺪرﻳﺐ ﻣﻦ ﺣﻤﺎس وﺗﻤﻮﻳﻞ ﻣﻦ ﺧﻴﺮت‬ ‫اﻟ ـ ـﺸ ــﺎﻃـ ــﺮ وﺣ ــﺬرﻧ ــﺎ ﻣـﻦ ﺧـ ـﻄـ ــﻮات اﻹﺧ ــﻮان واﻟ ـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎر‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻰ ﺑـﻌﺪ أن اﻧﻜـﺸﻒ أﻣﺮه ﻟﺪﻳـﻨﺎ ﻓﻰ ﺳﻴـﻨﺎء ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﻳﻨﻜﺸﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ا ﺮﻛﺰﻳﺔ ﻓﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫وﻟــﻜﻦ اﻹﺧ ــﻮان ﺣ ـﻜ ـﻤ ــﻮا ﻣ ـﺼــﺮ ﺑ ـﻌ ــﺪ ﻓــﻮزﻫﻢ ﻓﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت?‬ ‫ــ اﻧـ ـﺘ ـﺨ ــﺎﺑــﺎت أو ﻏـ ـﻴــﺮ اﻧ ـﺘـ ـﺨــﺎﺑ ــﺎت ﻛ ـﻨ ــﺎ ﻧ ـﻌــﺮف أن‬

‫‪٢٦‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪—b‡‡Ð —u³‡B «b³Ž‬‬ ‫اﻹﺧـﻮان ﻗﺎدﻣـﻮن ﻣﻦ أﺟﻞ اﳊـﻜﻢ ﻷن ﲢﺮﻛـﻬﻢ ﻫـﻨﺎك‬ ‫ﻛــﺎن ﻏ ـﻴــﺮ وﻃــﻨﻰ وﻣ ـﻘــﺰزاً ‪ -‬ﻣـﻦ وﺟ ـﻬـﺔ ﻧ ـﻈــﺮﻧــﺎ ﻧــﺤﻦ‬ ‫أﺑ ـﻨـﺎء اﻟـﻘـﺒـﺎﺋﻞ‪ -‬وﻛـﻨـﺎ ﻧـﺮﻓﺾ ﻫـﺬا ﻷﻧـﻨـﺎ ﻛـﻨـﺎ ﻧـﺼـﻄـﺪم‬ ‫ﺑﺤﻤﺎﻗـﺎت ﺣﻤﺎس وﻛﺎﻧﺖ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان ﲢﺘﻮى ﻛﻞ‬ ‫ﻣـﺎ ﺗﺮﺿﻰ ﻋﻨﻪ ﺣﻤـﺎس ﻓﻤﺜﻼ ﺣـﻤﺎس ﻛﺎن ﻟـﻬﺎ ﺗﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ ﻣ ـﻬـﺮﺑ ـ أﺛـﻨــﺎء ﺣـﻜـﻢ ﻣـﺒــﺎرك وﺑـﻌــﺪ ﺛـﻮرة ‪٢٥‬ﻳ ـﻨـﺎﻳـﺮ‬ ‫أﺻـﺒﺢ ﻫـﺆﻻء ا ـﻬـﺮﺑـﻮن رﻣـﻮزا داﺧﻞ ﺟـﻤـﺎﻋـﺔ اﻹﺧﻮان‬ ‫ا ﺴـﻠـﻤـ أو ﻣﻦ أﺷﺪ ا ـﻘـﺮﺑـ ﻜـﺘﺐ اﻹرﺷـﺎد وﺑـﻌﺪ‬ ‫أن ﺗـﻮﻟﻰ ﻣﺮﺳﻰ اﳊـﻜﻢ ﺗﻘـﻠﺪوا زﻣـﺎم اﻷﻣﻮر ورﻏﻢ ﻛﻞ‬ ‫ا ﺮار اﻟـﺬى ﻋـﺸـﻨﺎه ﻓﻰ اﻟـﻔـﺘـﺮة اﻟﺴـﺎﺑـﻘـﺔ ﻛﻨﺖ أرى أن‬ ‫ا ـﻮﻗﻒ ﻓﻰ ﺳﻴـﻨﺎء ﻳـﺪﻋﻮ ﻟـﻠـﺘﻔـﺎؤل ﺑﺸـﻜﻞ ﻛﺒـﻴﺮ ﻷن أى‬ ‫ﺗﻨـﻈﻴﻢ ﻻ ﻳﻘـﻮم ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮ وﻃـﻨﻰ ﻣﺤﺘﺮم ﻳـﻜﻮن ﻣﺼﻴﺮه‬ ‫اﻟﻔﺸﻞ‪ ..‬ﻛـﻨﺖ أدرك اﺧﺘﻼف اﻟﺸـﻌﺐ ﻣﻊ اﳉﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ا ــﻮﺟـﻮدة ﻓﻰ ﺳـﻴـﻨــﺎء ﺷـﻜﻼ وﻣـﻀـﻤــﻮﻧـﺎ‪ ..‬ﻣـﺠـﻤـﻮﻋـﺎت‬ ‫ﺷﺒـﻴـﻬـﺔ ﺑﺎ ـﺮﺗـﺰﻗﻪ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ﻛـﻮﻧـﻬﺎ ﻓـﺼـﻴﻼ ﻗﺎﺋـﻤـﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺸـﻌـﺒـﻴـﺔ ﺑﻞ إﻧ ـﻬـﺎ ﻓـﺼـﻴﻞ ﻗـﺎﺋﻢ ﻋـﻠﻰ ﻟـﻐـﺔ اﻟـﺪوﻻر إن‬ ‫ﺻﺢ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫أﻟﻢ ﻳـﻜﻦ ﻣﻦ اﻷﻓـﻀﻞ أن ﺗـﻘﻮم ﺣـﻤـﺎس ﺑﺘـﻨـﻮ ﻫﺬه‬ ‫اﳋﻼﻳﺎ أﺛﻨﺎء ﺣـﻜﻢ ﻣﺮﺳﻰ ﺣﺘﻰ ﻳﺮوج اﻹﺧـﻮان ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‬ ‫أن اﳉﻴﺶ أﺻﺒﺢ ﲢﺖ ﺳﻴﻄﺮة ﻣﺮﺳﻰ?‬ ‫ﺣـﻤــﺎس دﻋـﻤﺖ ﻣـﺮﺑﻊ اﻹﺧـﻮان اﻟــﺬى ﻛـﺎﻧﺖ ﺗـﺼـﻔﻰ‬ ‫ﻓــﻴﻪ اﳊ ـﺴــﺎﺑــﺎت ﻣـﻊ ا ــﺆﺳ ـﺴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺔ واﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌـﻤ ـﻴ ـﻘـﺔ وﻛــﺄﻧـﻬــﺎ ﺗـﺆﻛــﺪ أن ﺳـﻴ ـﻨــﺎء ﻣـﻠ ـﻌـﺒ ـﻬـﺎ وﺗ ـﻘـﻮل‪:‬‬ ‫"ﻫ ـﺘـﺴ ـﻴ ـﺒـﻮﻧــﺎ ﻫـﻨــﺎ ﻣﺶ ﻫ ـﻨـﺤــﺮﺟــﻜﻢ" وﻛـﺄن أى ﺧﻼف‬ ‫ﻳـﺤﺪث ﺑـ ا ﺆﺳـﺴﺔ اﻟـﻌﺴـﻜﺮﻳـﺔ واﻹﺧﻮان ﻛـﺎن ﻳﻈـﻬﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻰ ﺳﻴﻨﺎء ‪..‬‬ ‫ﻫﻞ ﺗﻈﻦ أن اﻹﺧﻮان ﻳﻌﻠـﻤﻮن ﻣﻦ ﻗﺘﻞ ﺟﻨﻮدﻧﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء?‬ ‫ــ ﻗـ ـ ــﺘﻞ اﳉ ـ ـ ـﻨ ـ ــﻮد ﻓﻰ‬ ‫ﺳ ـ ـﻴـ ـﻨـ ــﺎء ﻻ ـ ـﻜـﻦ ﺑ ــﺄى‬ ‫ﺣ ـ ـ ــﺎل ﻣـﻦ اﻷﺣ ـ ـ ــﻮال أن‬ ‫ﺗ ـ ـ ـﻌـ ـ ـﻔـﻰ ﻣـ ـ ـﻨـﻪ ﺣـ ـ ـﻤ ـ ــﺎس‬ ‫وﺷـ ـ ـ ــﺎرﻛـﺖ ﻓ ـ ـ ـ ـﻴـﻪ ﻫـ ـ ـ ــﺬا‬ ‫ﺑ ـﺸـﻜـﻞ ﻣـﺒــﺎﺷـﺮ أو ﻏ ـﻴـﺮ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺎﺷـ ـ ــﺮ وﺣـ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎس‬ ‫ﻣـ ــﻮﺟ ــﻮدة ﻓـﻰ ا ـ ـﺸ ـ ـﻬ ــﺪ‬ ‫وﺗـﺴـﺘـﻄﻴـﻊ أن ﺗﻘـﻮل ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺘﻞ اﳉﻨﻮد ﻷن ﺣﻤﺎس‬ ‫ﻣـﻨـﺬ أن أﺗـﺖ ﻋـﻠﻰ ﺣـﻜﻢ‬ ‫ﻏﺰة وﺑـﺎﻧﻘﻼﺑـﻬﺎ اﻷﺳﻮد‬ ‫ﻓـﻰ أﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ـ ـ ــﻮل ‪..٢٠٠٦‬‬ ‫ﻛـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻧـﺖ ﺗـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ـ ـ ــﻮل ﻓـﻰ‬ ‫ﻣ ـﺴـﺎﺟــﺪﻫــﺎ واﳊـﻠ ـﻘـﺎت‬

‫اﻟـﺪﻋـﻮﻳﺔ ﻣـﻊ ﺷﺒـﺎﺑـﻬـﺎ ﺑـﺄن ﺣـﺪود ﻓـﻠﺴـﻄـ اﻟـﺘـﺎرﻳـﺨـﻴﺔ‬ ‫ﺗ ـﺒ ــﺪأ ﻣﻦ ﻋ ـﻨ ــﺪ ﺑــﺎب اﻟ ـﻌ ــﺮﻳﺶ وﻫــﺬا دﻟ ـﻴـﻞ أن ﻟــﺪﻳ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺮوﻋ ــﺎ داﺧﻞ ﺳـ ـﻴـ ـﻨ ــﺎء وﺑـ ـﻌ ــﺪ ﺛــﻮرة ﻳـ ـﻨ ــﺎﻳ ــﺮ زرﻋﺖ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ ﻓﻰ ﺳـﻴﻨﺎء ﻟﺘﻨﺸﺮ ﻓـﻰ ﻛﻞ ﻧﺪواﺗﻬﺎ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓـﻜـﺮة أن اﳉـﻴـﺶ ا ـﺼـﺮى أﺻـﺒﺢ ﻣ ـﻬـﺰوزا وأن ﻋـﺼـﺮ‬ ‫اﳉ ـﻴــﻮش ا ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺔ اﻧ ـﺘــﻬﻰ وﺟــﺎء وﻗﺖ ﺗ ـﻤ ـﻜ ـ اﻷﻣــﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣـﻴﺔ وﻫﺬه ﻛﺎﻧﺖ اﺳـﺘﺮاﺗﻴﺠـﻴﺔ ﻟﻠﺘـﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺷﻜﻞ‬ ‫اﳉـ ـ ـﻴـﺶ ا ـ ـ ـﺼ ـ ــﺮى ودوره اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺎرﻳ ـ ــﺨﻰ وﻫ ـ ــﺬا ﺷ ـ ــﺠﻊ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤ ــﺮك ﻓﻰ ﺳ ـﻴـ ـﻨــﺎء ﺑ ــﺪون اﻷﺧــﺬ ﻓﻰ اﻻﻋـ ـﺘ ـﺒــﺎر أن‬ ‫ا ــﺆﺳـﺴــﺔ اﻟ ـﻌـﺴ ـﻜــﺮﻳـﺔ ﻣــﻮﺟـﻮدة وأن اﳉــﻴﺶ ا ـﺼـﺮى‬ ‫ﺟ ــﻴﺶ ﻗــﻮى واﺷـ ـﺘ ـﻐ ـﻠـﺖ ﻋــﻠﻰ ﻫــﺬا اﻷﺳ ــﺎس‪ .‬ﺣ ـﻤــﺎس‬ ‫ﻳ ـﻬـﻤ ـﻬـﺎ أن ﺗــﻈﻞ ﻣـﻨ ـﻄـﻘــﺔ اﻟـﺸــﻴﺦ زوﻳـﺪ وﻫـﻰ ا ـﻨ ـﻄـﻘـﺔ‬ ‫ا ـﻠ ـﺘـﻬـﺒـﺔ ﺣــﺎﻟـﻴـﺎ ﺧـﺎرج اﻟ ـﺴـﻴـﺎدة ا ـﺼــﺮﻳـﺔ ﻷن ﺣـﻤـﺎس‬ ‫ﻟﺪﻳـﻬﺎ ﻫـﻮس ﻋﻮدة ﻓﺘﺢ ﻣـﺮة أﺧﺮى ﻟـﻘﻄـﺎع ﻏﺰة ﺑﺈرادة‬ ‫ﺟﺎﻣـﻌـﺔ اﻟﺪول اﻟـﻌﺮﺑـﻴـﺔ وﻟﻮ دﺧـﻠﺖ ﻫـﺬه ا ﻨـﻄـﻘﺔ ﲢﺖ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﺎدة ا ـ ـﺼ ـ ــﺮﻳـ ــﺔ ﻓ ـ ـﺤ ـ ـﻤـ ــﺎس ﺗ ـ ـﻌ ـ ــﻠﻢ أن ‪ %٩٠‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺎﳊﻬﺎ وﻫﻰ اﻟـﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘـﺮى اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ ﻫﻰ اﻷﻧﻔﺎق‬ ‫وﻏﻠﻖ اﻷﻧﻔﺎق ﻳـﻌﻨﻰ إﻧﻬﺎء ﺣﻜﻢ ﺣـﻤﺎس ﻓﻰ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‬ ‫وﻫــﻮ ﻣـﺎ ﺟ ـﻌ ـﻠـﻬــﺎ ﺗـﻘــﻮم ﺑـﻌ ـﻤـﻠ ـﻴــﺎت إرﻫـﺎﺑ ـﻴـﺔ ﺗ ـﺴـﺘ ـﻬـﺪف‬ ‫ﻋـﻨﺎﺻـﺮ اﳉﻴﺶ واﻟـﺸﺮﻃـﺔ ﺣﺘﻰ ﻳـﻜﻮن اﻟـﻮﺿﻊ ﻣـﺘﻮﺗﺮا‬ ‫وأﻣ ــﺮا واﻗ ـﻌ ــﺎ ﺗ ـﺴ ـﺘـ ـﻄــﻴﻊ أن ﺗـ ـﺴــﺎوم ﻋـ ـﻠــﻴﻪ اﳊـ ـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫ا ﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫إذن ﻛـﻴـ ــﻒ ﻛـﺎن اﻟـﺴـ ـ ـﻴـﻨـﺎرﻳ ـ ــﻮ إذا ﻟـ ــﻢ ﺗـﻨـﺠـ ــﺢ ﺛـ ـ ــﻮرة‬ ‫‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ واﺳﺘﻤﺮ ﻣﺮﺳﻰ ﻓﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ?‬ ‫ــ ﻟــﻮ ﻳـﻜـﻦ ﺳـﻴ ـﻨــﺎرﻳـﻮ وإ ــﺎ أﻓ ـﻌـﺎل ﻧ ـﻔــﺬﺗـﻬــﺎ ﺣ ـﻤـﺎس‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻔﻌﻞ وﺑـﺪأت ﻓـﻴـﻬـﺎ وﻛـﺎن ﻣﻦ ا ـﺘـﻮﻗﻊ أن ﺗـﺴـﺘـﻤﺮ ﻓﻰ‬ ‫اﺳﺘـﻐﻼل اﻷوﺿﺎع ﻓﻰ ﺳـﻴﻨـﺎء ﺤـﺎوﻻت اﻻﺳﺘـﻘﻄﺎب‬ ‫واﺳـﺘـﻐﻼل اﻟﻔـﻘـﺮ ﻣﻦ ﺗـﻤـﻜـ أﻛﺜـﺮ ﻟـﻠـﻔـﻠﺴـﻄـﻴـﻨـﻴ ﻓﻰ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء ر ﺎ ﺑﺘـﻤﺮﻳﺮﻫﻢ ﺑﺤﻖ اﻻﻧﺘﻔﺎع أو ﺗﻤﺮﻳﺮﻫﻢ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺑ ـﻘ ــﻮاﻧ ـ إﺗ ــﺎﺣــﺔ ﺑـ ـﺒ ـﻨــﺎء‬ ‫وﺣﺪات ﺑـﻐﺮض اﻹﻗـﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻐ ـﻴ ــﺮ ا ـﺼ ــﺮﻳ ـ وﻛــﺎن‬ ‫ﻫ ــﺬا واﺿ ـﺤــﺎ ﺟ ــﺪا ﻟ ـﻨــﺎ‬ ‫ور ــﺎ ﻛ ــﺎن ﻳ ـﺤـ ـﺘــﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﺳـﻨﺘـ أو ﺛﻼﺛﺔ ﻟـﺘﻤـﻜ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴ ‪.‬‬ ‫وآﻣـﻞ ان ﺗ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﺎور‬ ‫اﳊ ـ ـ ـﻜ ـ ــﻮﻣـ ـ ــﺔ ﻣﻊ أﺑ ـ ـ ـﻨ ـ ــﺎء‬ ‫ا ـ ـﻨـ ـ ـﻄ ـ ـﻘ ـ ــﺔ اﳊـ ــﺪودﻳـ ــﺔ‬ ‫وﺷـﻴﻮﺧـﻬـﺎ ﻟﻮﺿﺢ ﺣـﻠﻮل‬ ‫ﺟ ـ ــﺬرﻳـ ـ ــﺔ ﻻ ﻧـ ـ ـﻄ ـ ــﻠﺐ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻓﻮرﻳﺔ وإ ﺎ ﺣﻠﻮل‬ ‫ﻋـﻠﻰ ا ﺪى اﻟـﺒـﻌﻴـﺪ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗ ـ ـﻌ ـ ـﻄـﻰ ﺑـ ـﺼ ـ ـﻴ ـ ـﺼ ـ ـﺎً ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻣـﻞ ﻷن اﻟـ ـ ـ ـ ــﻮﺿـﻊ ﻓﻰ‬

‫‪rJŠ ¡UN½≈ vMF¹ ‚UH½ô« oKž‬‬ ‫‪°…ež ŸUD v ”ULŠ‬‬ ‫«‪“ËdOH « ÷—√ v ≈ dEM¹ ÂöŽù‬‬ ‫‪°Àœ«uŠ W×H UN½√ vKŽ‬‬


‫‪…dÐ XO‬‬ ‫½‪vKŽ W³OD « l³‬‬ ‫√—÷ ‪dB‬‬ ‫‪∫ rKIÐ‬‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻰ‪ ..‬ﻛﻠﻪ ﻣﻦ ﺑﺌﺮ واﺣﺪ‪.‬‬ ‫ـﺎ أﻧﻚ ﻗــﺮﻳﺐ ﻣﻦ اﻟـﻮﺿﻊ وﻫﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻓــﻀﻞ أن ﻳـﺴ ـﺘ ـﻌ ـ اﳉـﻴﺶ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺘﻴﻖ‬ ‫ﺑﺄﻫﺎﻟﻰ ﺳﻴﻨـﺎء ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﳋﻼﻳﺎ‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ?‬ ‫ــ ﻫ ـﻨــﺎك ﺗـﻄ ـﻤ ـﻴ ـﻨـﺎت ﻣﻦ ﻗــﻠﺐ ﺳ ـﻴ ـﻨـﺎء وﻟــﻜﻦ ﻫ ـﻨـﺎك‬ ‫اﻟــﻮﺿﻊ ﻓﻰ ا ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ ﻣ ـﻠـﺘ ـﻬـﺐ وﻣـﺘ ـﺸــﺎﺑﻚ وﺗــﻀﺦ ﻓــﻴﻪ‬ ‫أﻣﻮال ﻻ ﺣـﺼـﺮ ﻟـﻬـﺎ ﻓﻰ ﺳﺒـﻴﻞ اﻟـﻌـﺒﺚ ﺑـﺎﻷﻣﻦ اﻟـﻘﻮﻣﻰ أﻳـﻀـﺎ اﺗـﻔـﺎﻗـﻴــﺔ ﻛـﺎﻣﺐ دﻳـﻔـﻴـﺪ ا ـﻘـﻴـﺪة ﻟـﻠـﺠـﻴﺶ وﻋـﺪد‬ ‫ا ـﺼـﺮى ﻟـﺬﻟﻚ ﻳـﺠﺐ ﻋـﻠﻰ اﳊـﻜـﻮﻣـﺔ أن ﺗـﺨـﺮج ﺑـﺮؤﻳـﺔ اﳉ ـﻨــﻮد ﻣ ـﺤــﺪد ﺟــﺪا ووزارة اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻟـﻢ ﺗــﺄت ﺑ ـﻌـﺪ‬ ‫ﺣـﻘـﻴـﻘﻴـﺔ ﺗـﻄﻤـﺌﻦ اﻟـﺸـﻌﺐ اﻟـﺴﻴـﻨـﺎوى ﻣﻦ ﻧـﺎﺣﻴـﺔ ﻗـﻄﺎع وﻻﺑـﺪ أن ﻧـﻌـﻴـﺪ اﻟـﻠـﺤﻤـﺔ ﺑـ أﻫﻞ ﺳـﻴـﻨـﺎء واﻟـﺪاﺧـﻠـﻴﺔ‪..‬‬ ‫ـﻜﻦ أن ﻧـﻘﻮل أن اﳉـﻴﺶ ﻣﺴـﻴـﻄﺮ ﺑـﻨﺴـﺒﺔ ‪ %٨٠‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏ ــﺰة اﻟ ــﺬى ﻗ ــﺎرب ﻋـ ــﻠﻰ اﻻﻧـ ـﻔـ ـﺠ ــﺎر وﻻﺑ ــﺪ ﻣﻦ ﻧـ ـﻈ ــﺮة‬ ‫ا ﻌﺮﻛﺔ ﻓﻰ ﺳﻴـﻨﺎء وﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﺘﻮازى ﻧﺤﻦ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺣﻞ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﻷﻣﺮ‪.‬‬ ‫ﺳـﻴـﺎﺳﻰ ﻷن اﳊﻞ اﻷﻣـﻨﻰ وﺣـﺪه أﻋﺘـﻘـﺪ أﻧﻪ ﻻ ﻳـﺼﻠﺢ‬ ‫ﻣﺎذا ﺗﻘﺼﺪ ﺑﺎﻧﻔﺠﺎر ﻗﻄﺎع ﻏﺰة?‬ ‫ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‪.‬‬ ‫ــ ﻗـ ـﻄ ــﺎع ﻏـ ــﺰة ﺑﻪ ‪٢‬ﻣـ ـﻠ ـ ـﻴ ــﻮن ﻧـ ـﺴـ ـﻤـ ــﺔ ووﻓـ ـﻘ ــﺎ ﻵﺧ ــﺮ‬ ‫واﳊﻞ اﻟـ ـﺴ ـﻴــﺎﺳﻰ ﻫ ــﻮ ﻛــﻴﻒ ﺗـ ـﻌ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻘـ ـﺒــﺎﺋﻞ ﻣــﺮة‬ ‫اﻹﺣ ـﺼــﺎﺋ ـﻴــﺎت أﻧﻪ ﻓﻰ ‪ ..٢٠٢٠‬ﻟـﻦ ﻳـﺠــﺪوا أﻣــﺎﻛﻦ وﻻ‬ ‫أﺧــﺮى إﻟـﻰ ا ـﺸ ـﻬــﺪ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳﻰ ﻧ ـﺤـﻦ ﻛـﺸ ـﺒــﺎب ﻧــﺪﻋﻰ‬ ‫آﺑـﺎرا ﺟـﻮﻓـﻴـﺔ وﻟﻦ ﻳـﺴـﺘـﻄـﻴـﻌـﻮا أن ﻳـﺴـﺘـﻮردوا ا ـﻴﺎه ﻷن‬ ‫ﻟـﺒﻨـﺎء دوﻟﺔ ﲢﺖ رﻋـﺎﻳﺔ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﳉـﺪﻳﺪ وﻫـﺬا ﺣﻠـﻤﻨﺎ‬ ‫اﻟـﻘﻄﺎع ﺑﻪ أﻛﺒـﺮ ﻛﺜﺎﻓﺔ ﺳـﻜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻰ اﻟـﻌﺎﻟﻢ وﻓﻰ ا ﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻷﻧ ـﻨـﺎ ﻧـﻌـﻠـﻢ أﻧـﻨـﺎ ﻟﻦ ﻧـﺤــﺼﻞ ﻋـﻠﻰ ﺣـﻘــﻮﻗـﻨـﺎ إﻻ ﻓﻰ ﻇﻞ‬ ‫ﳒـﺪ اﻟـﻴﻤـ اﻹﺳـﺮاﺋـﻴﻠﻰ ا ـﺘـﻄـﺮف ﻻﻳﺆﻣﻦ ﺑـﺎﻟـﺘـﻔﺮﻳﻂ‬ ‫ﻓﻰ ﺷﺒﺮ ﻣﻦ اﻷرض واﻵن ﺗﻮﺟﺪ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ أزﻣﺔ ﺳﻜﺎﻧﻴﺔ دوﻟـﺔ ﺣـﻘـﻴ ـﻘـﺔ ﲢـﻤﻞ ﻣـﻌــﻨﻰ ا ـﻮاﻃـﻨـﺔ‪ ..‬وﻣ ـﺸـﺎﻳـﺨـﻨـﺎ ﻻ‬ ‫ﻧـﺴ ـﺘـﻄــﻴﻊ أن ﻧ ـﻨـﻜــﺮﻫﻢ‪ ..‬وﻫﻢ ﻣــﻮﺟــﻮدون واﻟـﺸــﻴﺦ ﻫـﻮ‬ ‫ﻓﻰ ﻗ ـﻄـﺎع ﻏـﺰة واﻟـﺴـﺆال اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠﻰ ا ـﻔـﺘـﺮض أن‬ ‫ﺜﻞ اﻟﺪوﻟﺔ داﺧﻞ اﻟـﻘﺒﻴﻠﺔ ﻟـﺬﻟﻚ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﲡ ــﻴﺐ ﻋـ ـﻨـﻪ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‪ :‬ﻛ ــﻴﻒ ﻳـ ـﻜ ــﻮن اﳋ ــﺮوج ﻣﻦ ﻋ ــﻨﻖ‬ ‫اﻟ ــﺰﺟـ ــﺎﺟـ ــﺔ‪ ..‬ﻫـﻞ ﻋـ ــﻠﻰ ﺣ ـ ـﺴـ ــﺎب اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﺔ ا ـ ـﺼـ ــﺮﻳ ــﺔ ﻗﺪر ا ﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﻴﻒ ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ?‬ ‫وﺳﻴﺎدﺗﻬﺎ?‬ ‫ــ أﻗ ـﺘــﺮح أن ﻳ ـﻜــﻮن اﻟ ـﺸــﻴﺦ ﺑــﺎﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎب وﻳــﺘﻢ وﺿﻊ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻳـ ـﺤـ ـﺘ ــﺎج ﻣﻦ اﳊـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ أن ﺗـ ـﺨــﺮج وﺗـ ـﻄـ ـﻤ ــﺌﻦ‬ ‫اﺠﻤﻟـﺘـﻤﻊ اﻟـﺴـﻴـﻨﺎوى ﻓـﺒـﻌـﻴـﺪا ﻋﻦ اﻟـﺴﻴـﺎﺳـﺔ وﻣـﻘـﻮﻟﺔ إن ﺿ ــﻮاﺑﻂ ﻟـ ـﻠـ ـﺸ ــﻴﺦ أﻗـﻞ ﺷﻰء أن ﻳـ ـﻜ ــﻮن ﺣ ــﺎﺻﻼ ﻋ ــﻠﻰ‬ ‫ﻣﺆﻫﻞ ﻣﺘﻮﺳﻂ وﻣـﺜﻘﻔﺎً وﻣﺪرﻛﺎ ﻟﺪوره ﻛﻞ ﻫﺬه اﻷﻣﻮر‬ ‫اﻹﺧــﻮان اﺗـ ـﻔـ ـﻘــﻮا ﻋ ــﻠﻰ اﻟـ ـﺘ ـﻔ ــﺮﻳﻂ ﻓـﻰ أرض ﺳ ـﻴـ ـﻨــﺎء‬ ‫ﻟ ـﻠـﻔـﻠـﺴـﻄ ـﻴـﻨـﻴـ ﻻﺑـﺪ أن ﻧ ـﺤـﺴـﺒـﻬـﺎ ﺑــﺎﻟـﻮرﻗـﺔ واﻟـﻘـﻠﻢ!‪ ..‬ﻣـ ـﻬ ـﻤ ــﺔ ﻓــﺄﻧﺖ أﻣ ــﺎم ﻣ ـﺠـ ـﺘ ـﻤـﻊ ﻳ ـﺤـ ـﺘــﺎج أن ﺗـ ـﻌ ـﻴــﺪ وﻻءه‬ ‫واﻧــﺪﻣــﺎﺟـﻪ إﻟﻰ اﻟــﻮﻃﻦ‪ ..‬ﻓ ـﻘــﺪ ﻇﻞ ‪ ٣٠‬ﺳ ـﻨــﺔ ﻣ ـﻌــﺰوﻻ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻗﻄﺎع ﺳﻴﻨﻔﺠﺮ ﻓﺄﻳﻦ ﺳﻴﻠﻔﻆ ﻣﺎ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺑﺸﺮ?‬ ‫ﻋـﻨﻪ رﻏﻢ أن ﻣـﻦ ﻳـﺤـﻴـﻮن ﻋـﻠﻰ أرﺿﻪ أﻛـﺜـﺮ وﻃـﻨـﻴـﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺴﻴﺪ ﻣﺮﺳﻰ ﺗـﺮك ﻟﻨﺎ ﻫـﺪﻧﺔ ﻣﻊ إﺳﺮاﺋـﻴﻞ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺣـ ـﻤ ــﺎس ــﺪة ‪١٢‬ﺳ ـ ـﻨ ــﺔ ﻓﻰ ﺧـﻼل ﻫ ــﺬه ا ــﺪة ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻏﻴﺮﻫﻢ‪ ..‬ﻓـﻔﻰ أﺻﻌﺐ اﻷوﻗﺎت ﻋﺮض ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺎل ﻣﻦ‬ ‫ﻗـﺒﻞ اﺨﻤﻟــﺎﺑـﺮات اﺨﻤﻟـﺘـﻠـﻔــﺔ وﻫﻢ ﻓﻰ أﻣﺲ اﳊـﺎﺟـﺔ إﻟﻰ‬ ‫ا ﻮﻗـﻒ ﻣﻊ ﻗـﻄﺎع ﻏـﺰة? ﻻ ﻳـﻮﺟـﺪ أﻣـﺎﻣـﻬﻢ ﺳـﻮى ﺣـﻠ‬ ‫ا ــﺎل ورﻓـﻀـﻮا‪ ..‬وﻻ أﻧ ـﻜـﺮ أن ﻫ ـﻨـﺎك ﺑـﻌـﺾ ﻣﻦ ﺑـﺎﻋـﻮا‬ ‫إﻣـﺎ أن ﻳـﺄﺗﻮا إﻟﻰ ﻣـﺼﺮ أو أن ﻳـﺮدﻣـﻮا اﻟﺒـﺤﺮ ﻻ ﻳـﻮﺟﺪ‬ ‫أﻧﻔﺴﻬﻢ وﻟﻜﻨﻬﻢ ﻣﻨﺒﻮذون داﺧﻞ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺴﻴﻨﺎوى‪.‬‬ ‫ﺧﻴﺎر ﺛﺎﻟﺚ!‬ ‫ﺑـ ـﻌ ــﺪ ‪٢٥‬ﻳ ـﻨ ــﺎﻳــﺮ أﺻـ ـﺒ ــﺤﺖ ﺳ ـﻴـ ـﻨ ــﺎء ﻣــﺤﻂ اﻷﻧـ ـﻈــﺎر‬ ‫واﳋـ ـﻴ ــﺎر اﻷول ﻛــﺎن ﻣـ ـﻄ ــﺮوﺣ ــﺎ ﻓﻰ ﻋـ ـﻬــﺪ ﻣ ــﺮﺳﻰ‬ ‫ﺑﻼﺷﻚ وﻟﻮ ﻛﺎن اﺳﺘـﻤﺮ ﻣﺮﺳﻰ ﻛﻨﺖ ﺳﻤﻌﺖ ﻣﻦ ﻳﻘﻮل وﻫ ـﻨـﺎك ﻣﻦ أﺑ ـﻨـﺎﺋـﻬــﺎ ﻣـﺜـﻠـﻚ ﻣﻦ ﻳـﻌـﺒــﺮون ﻋﻦ ﻫـﻤــﻮﻣـﻬـﺎ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺴـﺌـﻮﻟ ـ ‪ ..‬أﻻ ﻳـﺸـﻌـﺮك ﻫـﺬا أن أﻫﻞ ﺳـﻴـﻨـﺎء ﺑـﺪأوا‬ ‫ﻟﻚ ﻣﻦ اﻹﺣـﻮان إن اﻟـﻴـﻬـﻮد ﻛــﺎﻧـﻮا ﻳـﻌـﻴـﺸـﻮن ﻣﻊ رﺳـﻮل‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻳﻨﺪﻣﺠﻮن ﻓﻰ اﻟﻮاﻗﻊ ا ﺼﺮى?‬ ‫اﻟـﻠﻪ ﻓﻰ ا ـﺪﻳﻨـﺔ ﻓـﻤـﺎ ا ﺸـﻜـﻠـﺔ أن ﺗـﺘﻘـﺒﻞ اﻟـﻔـﺴﻄـﻴـﻨـﻴ‬ ‫ﻗـﻀﻴـﺔ ﺳﻴـﻨﺎ ﻫﻰ ﻗـﻀﻴـﺔ ﻛﻞ ا ﺼـﺮﻳ ‪ ..‬ﻛـﺎن ﻟﺪﻳـﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺿـﻨﺎ‪ ..‬أﻧﺖ أﻣـﺎم ﻓﺼـﻴﻞ ﻓﻜـﺮى أﺗﺖ ﺑﻪ أﻣـﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﻣـﺸـﻜﻠـﺔ ﻣﻊ اﻹﻋﻼم ا ﺼـﺮى أﻧﻪ ﻛـﺎن داﺋﻤـﺎ ﻳﻨـﻈﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﳊـﻜﻢ ﻣـﺼــﺮ ﻟـﺘـﻨ ـﻔـﻴـﺬ ﺧـﻄـﻂ ﻣـﻌـﻴـﻨــﺔ‪ ..‬وﻓﻰ ﻓـﺘـﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء ﻋﻠﻰ أﻧـﻬﺎ ﺻﻔﺤﺔ ﺣﻮادث ﻓﻠـﻤﺎذا ﻻ ﻳﺘﻢ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫اﻟـﻔﺘـﺮات ﻟﻢ ﺗـﻀﺮب ﻃـﻠـﻘﺔ ﻣﻦ اﳉـﻤـﺎﻋﺎت اﻹﺳﻼﻣـﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻹﻧـﺴﺎن اﻟـﺬى ﻳـﻌـﻴﺶ ﻓـﻴـﻬـﺎ‪ ..‬ﻻﺑـﺪ ﻣﻦ اﻻﻋـﺘﺮاف‬ ‫ـﺪة ‪ ٦‬ﺷـﻬـﻮر ﻓ ـﻤـﺎ ﺳـﺮ ﻫـﺬه اﻟ ـﺘـﻨـﻈ ـﻴـﻤـﺎت اﻟــﺘﻰ ﺗـﻌـﻤﻞ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻹﻧﺴـﺎن وﺑﺜﻘﺎﻓـﺘﻪ ﻷن ﻫﺬا ﻧﻮع ﻣﻦ أﻧﻮاع إﻋﺎدﺗﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟـﻔﻴـﺸﺔ وﺣـ ﺗﺴـﺤﺒـﻬﺎ ﺗـﻘﻒ وﺗﻌـﻤﻞ ﻣﻦ ﺟـﺪﻳﺪ ﺣ‬ ‫ﻣﺮة أﺧـﺮى ﻟﻠﻮﻃﻦ ﺑـﺸﻜﻞ ﺣـﻘﻴﻘﻰ‪ ..‬ﻓـﺄﻏﻠﺐ ا ـﺼﺮﻳ‬ ‫ﺗﻀﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﻌـﻠﻤـﻮن ﺷﻴـﺌـﺎ ﻋﻦ اﻟﺜـﻘﺎﻓـﺔ اﻟـﺴﻴـﻨﺎوﻳـﺔ رﻏﻢ أن ﻫﺬه‬ ‫ﻫﻞ ﻳﻌﻨﻰ ﻫﺬا أن ﻛﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴـﻤﺎت ﻓﻰ ﺳﻴﻨﺎء ﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ ﺗــﺪرس ﻓـﻰ إﺳــﺮاﺋــﻴﻞ وﻫ ـﻨــﺎك رادﻳــﻮ ﻋ ـﺒــﺮى‬ ‫ﳉﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان ا ﺴﻠﻤ ?‬ ‫ﻳﺘﻜﻠﻢ ﺑﺎﻟﻔﻠﻜﻠﻮر اﻟﺒﺪوى‪..‬‬ ‫ــ ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳـﻜﻦ ﺗﺎﺑﻌﺎ ﺑـﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘـﻨﻈﻴﻤﻰ ﺗـﺎﺑﻊ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬

‫‪…œu‡‡ ‡ ‡ ‚—U‡‡ ‡ Þ‬‬

‫وﺗـﻤﺮ اﻷﻳـﺎم ﻷﻟـﺘـﻘﻰ ﻓـﻴﻤـﺎ ﺑـﻌـﺪ ﺑﺎﺑـﻦ ﻋﻢ )ﺳﻼﻣﺔ(‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻓ ـﺘ ــﺤﻰ ﺳﻼﻣ ــﺔ اﻟ ـﻜ ــﺎﺗﺐ اﻟ ــﺬى ذاع ﺻ ـﻴ ــﺘﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﺟﺮﻳـﺪة اﻷﻫﺮام ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‪..‬ﻟـﻴﺎل ﻛﺜﻴـﺮة ﻋﺸﻨﺎ ﺳـﺎﻋﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻋـﻠﻰ دﻛـﺔ ﻋـﻢ أﺑـﻮ ﺳﻼﻣـﺔ‪ ..‬ﺣ ـﻜـﻴـﻨـﺎ ﻓ ـﻴـﻬـﺎ ـ ﻛﻞ‬ ‫واﺣﺪ ﻣﻨﺎ ﻣﺎ ﻳﺠﺪه ﻓﻰ ا ﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻴﻬﺎ ﺳﻮاء‬ ‫ﻛـﺎﻧﺖ اﻟﻌـﺎﺻـﻤـﺔ )اﻟﻘـﺎﻫـﺮة( أو أﻳـﺔ ﻣﺪﻳـﻨـﺔ أﺧـﺮى ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﻬـﺎ أو ﻃ ـﻨ ـﻄــﺎ أو زﻓـﺘﻰ أو ﻏ ـﻴــﺮﻫــﺎ‪ ..‬ﻛـﺎﻧـﺖ ﻗـﺼﺺ‬ ‫اﻟﺼـﻴﻒ ﻫﺬه ﺗﺸﻜﻞ ﻣﻌـﻠﻮﻣﺎﺗﻨﺎ اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ ﻋﻤﺎ ﻳﺤﺪث‬ ‫ﻋــﻠﻰ أرض ﻣ ـﺼـﺮ‪ ..‬وﻛ ـﺜـﻴــﺮا ﻣــﺎ ﻛـﺎن ﻳ ـﻨــﺰل اﻟـﺪﻛ ـﺘـﻮر‬ ‫إﺑـﺮاﻫـﻴﻢ ﺻـﻘـﺮ )اﻟـﺬى أﺻـﺒﺢ ﺑـﻌـﺪ ذﻟﻚ ﻋـﻤـﻴـﺪ ﻛـﻠـﻴـﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘـﺼﺎد واﻟـﻌـﻠﻮم اﻟـﺴﻴـﺎﺳﻴـﺔ ـ ﺟﺎﻣـﻌﺔ اﻟـﻘﺎﻫـﺮة( ﻛﺎن‬ ‫ﻳـﺄﺗﻰ إﻟﻴـﻨـﺎ وﻳـﺘﺒـﺴﻂ ﻣـﻌـﻨﺎ ﻓﻰ اﳊـﺪﻳﺚ وﻛـﺎن ﻳـﻔﺘﺢ‬ ‫ﺑـﻴﺘﻪ أﻳﻀﺎ أو ﺑﻴﺖ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﺴﺎﻋﺪة اﻟﻄﻼب اﶈﺘﺎﺟ‬ ‫ﻟـﻠﺪروس اﳋـﺼـﻮﺻﻴـﺔ ﻓﻰ ﻣـﺨـﺘﻠﻒ ﻧـﻮاﺣﻰ اﻟـﺪراﺳﺔ‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ إذا ﻟﻢ ﻧــﻜﻦ ﻫ ـﻨــﺎك ـ ﻋــﻠﻰ دﻛــﺔ ﻋﻢ ﺳﻼﻣــﺔ ﻓ ـﻜـﺎن‬ ‫اﻟـﺬﻫﺎب ﻣﻊ اﻷﺳﺮة ﻟـﺰﻳﺎرة ﺑﻌﺾ أﻋـﻀﺎء اﻟﻌـﺎﺋﻠﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻋﺎﺋـﻠـﺔ ﺣﻀـﺮة اﻟﻨـﺎﻇـﺮ اﻟﺸـﻴﺦ ﻋﻠﻰ ﻋـﻮض اﻟـﻠﻪ دﻧﻴـﺒﺔ‬ ‫واﺑــﻨﻪ اﻟـﺸـﻴﺦ ﻋــﻮض اﻟـﻠﻪ ﻧـﺎﻇـﺮ ا ـﺪرﺳــﺔ اﻻﺑـﺘـﺪاﺋـﻴـﺔ‬ ‫اﳉـﻤـﻴـﻠـﺔ ﻓﻰ ﻣـﻴﺖ ﺑـﺮة ـ وﻫﻰ ا ـﺪرﺳـﺔ اﻟـﻮﺣـﻴـﺪة ﻗـﺒﻞ‬ ‫إﻧـﺸـﺎء ا ـﺪرﺳـﺔ اﻹﻋـﺪادﻳــﺔ ﺑـﻌـﺪ ذﻟﻚ ـ ﻓﻰ ﺑـﺪاﻳـﺔ أﻳـﺎم‬ ‫اﻟ ـﺜــﻮرة ‪ ١٩٥٢‬اﻟـﺘـﻰ اﺧـﺘــﺎروا ﻟ ـﻬـﺎ )ﺑــﻜﻞ أﺳﻒ( ﻗ ـﺼـﺮ‬ ‫اﻟــﻮاﻟـﺪة ﺑـﺎﺷــﺎ ـ ﻓـﺘ ـﺤـﻮل ﺑـﺬﻟﻚ إﻟـﻰ ﺣـﻄـﺎم ﻳ ـﺴـﺘـﺤﻖ‬ ‫اﻟـﺒﻜﺎء ﻋـﻠﻴﻪ وﻋﻠﻰ ﻣـﺎﻛﺎن ﻓـﻴﻪ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺑﻌـﺪ ﺧﻈﻮات ﻣﻦ‬ ‫دﻛـﺎن ﻋﻢ ﺳﻼﻣــﺔ ـ ﻛـﺎن ﺳــﻮق اﻟـﻘـﺮﻳــﺔ ﻋـﺒــﺎرة ﻋﻦ ﺷـﺒﻪ‬ ‫ﻣﻴـﺪان ﻣـﺴـﺘـﻄـﻴﻞ ﻋـﻠﻰ اﻟـﻨﺎﺣـﻴـﺔ اﻟـﻴـﻤـﻨﻰ ﻣﻨـﻪ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﶈﻼت ـ أﺷـﻬﺮﻫـﺎ ﻣﺤﻞ اﻟـﻔﻮل واﻟـﻄﻌـﻤﻴﺔ اﻟـﺬى ﻛﻨﺖ‬ ‫أﻧــﺰل إﻟـﻴﻪ ﻛﻞ ﺻـﺒــﺎح ﻷﺷـﺘـﺮى ﺑـﻘـﺮش ﺻــﺎغ ﻃـﻌـﻤـﻴـﺔ‬ ‫ﻳـﻜﻔﻰ ﻹﻃـﻌـﺎم أﻛـﺜﺮ ﻣﻦ ﻋـﺎﺋـﻠـﺔ‪ ..‬أﻣﺎم ﻣـﺤـﻠﺞ اﻟـﻘﻄﻦ‬ ‫اﻟـﺬى اﺷـﺘـﻬـﺮت ﺑﻪ ﻣـﻴـﺖ ﺑـﺮة! وﺧـﻠﻒ ﻫـﺬا ﻛـﻠﻪ ﻳـﻮﺟـﺪ‬ ‫اﳉـﺴﺮ اﻟﺬى ﺘﺪ ﻣﻦ ﺑﻬﺎ ﻋـﻠﻰ اﻣﺘﺪاد ﺳﺎﺣﻞ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫)اﻟـﻨﻬﺮ( ﺣﺘﻰ ﻳﺼﻞ ﻓﻴﻤﺎ أذﻛﺮ إﻟﻰ ﻣﺴﺠﺪ وﺻﻴﻒ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﻄﺮﻳﻖ إﻟﻰ زﻓﺘﻰ‪ .‬وأﺷﻬـﺮ ﻗﺼﺺ اﳉﺴﺮ ﻋـﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫اﻟـﻔـﻴـﻀــﺎن ﻳـﺄﺗﻰ ﻣـﺒـﺎﻏـﺘـﺎ ـ ﻓـﻴـﺠـﺮى ﻛﻞ أﺑـﻨـﺎء اﻟـﻘـﺮﻳـﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺴـﺎﻋـﺪة ﻓﻰ ﺗـﻘـﻮﻳـﺔ اﳉـﺴـﺮ ﺑـﺸـﻜـﺎﻳـﺮ اﻟـﺮﻣﻞ اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﺗــﺮﻗـﺪ ﻓــﻮﻗﻪ ﻓ ـﻴـﺤــﻤﻰ ﻣــﻴﺖ ﺑـﺮة ﻣـﻦ ﻫـﺬا اﻟ ـﻔـﻴ ـﻀـﺎن‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮ اﻟــﺬى ﻻﺑــﺪ أن ﻳ ـﺘ ـﺴــﺮب ﺑــﻌﺾ ﻣ ـﻴــﺎﻫﻪ إﻟﻰ‬ ‫اﻷﻣـﺎﻛﻦ اﻟﻘـﺮﻳـﺒﺔ ـ ﺧـﻠﻒ اﳉـﺴـﺮ ـ ﻣﺸـﺎﻫـﺪ ﻻ ﻜﻦ أن‬ ‫ﺗﻨﺴﻰ‪.‬‬ ‫أﺗ ـﺼــﻮر أن أﻳــﺎم اﻟ ـﺼــﻴﻒ ﻓﻰ ﻣــﻴﺖ ﺑــﺮة ﻫـﻰ اﻷﻳـﺎم‬ ‫اﻟــﺘﻰ ﻻ ــﻜﻦ أن ﺗـﻨــﺴﻰ ﺑﻞ إﻧـﻬــﺎ ﲢـﺎول أن ﲡ ـﻌـﻠ ـﻨـﺎ‬ ‫ﻧـﻨــﺴﻰ ﻗـﻨـﺎﺑﻞ ﻫـﺘ ـﻠـﺮ وأﻳـﺎم اﳊـﺮب اﻟـﻌـﺎ ـﻴـﺔ اﻟـﺜـﺎﻧـﻴـﺔ‬ ‫ﻓﻬـﺪوء ﻣﻴﺖ ﺑﺮة ـ ﺷﻮارﻋﻬـﺎ اﻟﻀﻴﻘﺔ ـ أﻫﻠـﻬﺎ ا ﻀﻴﺎﻓﻮن‬ ‫رﻏـﻢ ﺿـﻴﻖ ذات اﻟ ـﻴـﺪ ـ اﻻﺑ ـﺘـﺴــﺎﻣــﺔ ﻋـﻠﻰ ﻛﻞ اﻟــﻮﺟـﻮه ـ‬ ‫اﻹﺣـﺴـﺎس ﺑــﺄﻧﻚ ﻗـﺮﻳﺐ ﻷﻫﻞ ﻛـﻞ ﺑـﻴﺖ‪ ..‬اﻻﺳـﺘ ـﻘـﺒـﺎل‬ ‫اﻟﻜـﺒﻴـﺮ اﻟـﺬى ﻛﺎﻧـﻮا ﻳﻌـﺪوﻧﻪ ﻟﻌـﺎﺋﻠـﺔ )اﻷﺳﺘـﺎذ( ﻋﻨـﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳـﺼﻞ إﻟﻰ ﻣـﻴﺖ ﺑـﺮة‪ ..‬واﳋـﺪﻣﺎت اﻟـﺘﻰ ﻳـﺆدﻳـﻬـﺎ اﻟـﻔﺮد‬ ‫اﻟـﻮاﺣـﺪ ﻣـﻨـﻬﻢ ﻣـﻦ أﺟﻞ اﳉـﻤـﻴﻊ‪ ..‬وﻣـﺤــﺎوﻟـﺔ اﻟـﻜـﺒـﺎر‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻌﺐء ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺻﻐﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ أو ﻣﺤﺘﺎج ـ‬ ‫ﻻﺷﻚ أﻧ ـﻬــﺎ ﻛــﺎﻧﺖ اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎت اﻷوﻟﻰ ﳋــﻠﻖ اﺠﻤﻟ ـﺘــﻤﻊ‬ ‫ا ـﺼـﺮى ا ـﺘﻼﺣﻢ ـ ا ـﺘـﺤـﺎب ـ اﻟـﻮدود اﻟـﻜـﺮ اﻟـﻄـﻴﺐ‬ ‫اﻷﺻﻴﻞ اﻟﺬى ﻋﺮﻓﻨﺎه ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺒﻖ ﻣﻦ أﻳﺎم‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٢٧‬‬


‫√‪dO³F²K VObMF« s åv OÝU¹ „d √ò X ³² « ∫ÈbLŠ ·dý‬‬ ‫ﻻﺷﻚ أن اﻟــﻔﻦ اﻟ ـﺴ ــﺎﺧــﺮ ﻛــﺎن أﺣــﺪ أﻫﻢ أﺳـ ـﻠ ـﺤــﺔ اﻟ ـﺜــﻮرة‬ ‫ا ـﺼـﺮﻳــﺔ ﻋـﻠﻰ اﻣـﺘــﺪادﻫـﺎ ﻣ ـﻨـﺬ ﻳـﻨــﺎﻳـﺮ ‪ ٢٠١١‬وﺣــﺘﻰ اﻟـﻴـﻮم‪.‬‬ ‫ﻛـ ــﺎﻧـﺖ داﺋـ ـﻤ ـ ـﺎً وﻻزاﻟـﺖ ﺳﻼﺣ ـ ـﺎً ﻓ ـ ـﻌـ ــﺎﻻً أﻣـ ــﺎم أى ﻣ ـ ـﺤـ ــﺎوﻟ ــﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳـﺘـﺒــﺪاد واﻟـﻬ ـﻴـﻤـﻨــﺔ وﻛـﺒﺖ اﳊــﺮﻳـﺎت‪ .‬وﻋ ـﻨـﺪﻣـﺎ ﺗ ـﻤـﺘـﺰج‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﺨــﺮﻳــﺔ ا ـﺼـﺮﻳــﺔ ا ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰة ﺑــﻔﻦ اﻟــﺮﺳــﻮم ا ـﺘ ـﺤــﺮﻛـﺔ‬ ‫ﺑـﺎﻟ ـﺘـﺄﻛـﻴـﺪ ﺗـﻜـﻮن اﻟـﻨـﺘـﻴـﺠـﺔ ﻣـﺒـﻬـﺮة ﻛـﺘـﻠﻚ اﻟـﺘﻰ رأﻳـﻨـﺎﻫـﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻷﻓﻼم اﻟـﻘﺼـﻴـﺮة اﻟﺘﻰ ﻗـﺪﻣـﻬﺎ اﻟـﻔـﻨﺎن أﺷـﺮف ﺣـﻤﺪى‬ ‫واﻟﺘﻰ ﺣﻤـﻠﺖ ﻃﺎﺑﻌـﺎً ﺛﻮرﻳﺎً ﺑـﻠﻤﺴـﺔ ﺳﺎﺧﺮة وﺣـﻘﻘﺖ ﻣﻼﻳ‬ ‫ا ﺸﺎﻫﺪات ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣـﻮﻗﻊ ﻳﻮﺗﻴﻮب ﻋـﻠﻰ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪ .‬ﲡﺮﺑﺔ‬ ‫أﺷــﺮف ﺣـﻤـﺪى ﻣﻦ اﻟ ـﺘـﺠـﺎرب اﻟ ـﻨـﺎﺟـﺤـﺔ ﺟــﺪاً اﻟـﺘﻰ أردﻧـﺎ أن‬ ‫ﻧﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﻗﺮب ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﳊﻮار‪..‬‬

‫> أﻧﺖ ﻃـﺒــﻴﺐ أﺳـﻨـﺎن ﻓﻰ اﻷﺻﻞ ﻛـﻴﻒ ﲢـﻮﻟﺖ‬ ‫ﻟﻔﻦ اﻟﺮﺳﻮم ا ﺘﺤﺮﻛﺔ?‬ ‫ أﻧـﺎ درﺳﺖ ﺑﻜـﻠﻴﺔ ﻃﺐ أﺳـﻨﺎن ﻟـﻜﻦ ﻓﻰ اﻟﻜـﻠﻴﺔ‬‫ﻛــﺎﻧﺖ ﻟـﺪى ﻣـﻮﻫ ـﺒـﺔ اﻟـﺮﺳﻢ وﻛــﻨﺖ أﺣـﺎول إﺑـﺮازﻫـﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣ ـﻌــﺎرض اﻟ ـﻜــﺎرﻳ ـﻜــﺎﺗ ـﻴــﺮ ﻓﻰ اﻟ ـﻜ ـﻠـﻴــﺔ ﺛﻢ‬ ‫ﺗـﻘـﺪﻣﺖ ﻟ ـﻠـﻌـﻤﻞ ﻓﻰ ﻣ ـﺠـﻠـﺘﻰ روزاﻟ ـﻴـﻮﺳﻒ وﺻـﺒـﺎح‬ ‫اﳋ ـﻴــﺮ ﻛـﺮﺳــﺎم ﻛــﺎرﻳ ـﻜـﺎﺗ ـﻴــﺮ وﺑــﺎﻟ ـﻔـﻌـﻞ ﺑـﺪأت أﲡﻪ‬ ‫ﻟـﻬـﺬا اﺠﻤﻟــﺎل ﺑـﺸـﻜﻞ اﺣـﺘــﺮاﻓﻰ‪ .‬ﺛﻢ ﻗـﺮرت اﻻﲡـﺎه‬ ‫ﻟــﻔﻦ اﻟــﺮﺳــﻮم ا ـﺘ ـﺤــﺮﻛــﺔ ﻓﻰ اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات اﻷﺧ ـﻴـﺮة‬ ‫ﺑـﺪأت أﺗـﻌـﻠـﻢ ﻛﻴـﻔـﻴـﺔ ﻋـﻤـﻞ اﻟـﺴـﺘـﻮرى ﺑـﻮرد وﺑﺪأت‬ ‫ﻓﻰ دراﺳ ــﺔ ﻓﻦ اﻹﺧـ ــﺮاج ﻣﻦ ﺧﻼل ﻛـ ــﺘﺐ ﻣـ ـﻌـ ـﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟـﺴﻴـﻨـﻤﺎ وﻣـﻦ ﺧﻼل اﻹﻧﺘـﺮﻧﺖ‪ .‬ﺛﻢ ﻗـﺮرت أن أﺑﺪأ‬ ‫ﻓﻰ ﻋــﻤﻞ أﻓﻼم رﺳــﻮم ﻣـﺴ ـﺘـﻘ ـﻠـﺔ وﺗ ـﻘــﺪ ـﻬــﺎ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻳــﻮﺗ ـﻴـﻮب ـﺴــﺎﻋـﺪة أﺻــﺪﻗــﺎﺋﻰ أﻣ ـﻴـﺮة ﻣ ـﺼ ـﻄـﻔﻰ‬ ‫وﻣﺼﻄﻔﻰ ﻋﺸﺮى وﺳﻤﺮ ﺟﻤﺎل‪.‬‬ ‫> وﻣﺘﻰ ﺑﺪأ اﻟﺘﺤﻮل واﻻﻧﺘﺸﺎر?‬ ‫ ﻗﺒﻞ اﻟﺜـﻮرة ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑـﺪأﻧﺎ ﻋﻤﻞ أﻓﻼم ﺗﻨﺎﻗﺶ‬‫ﻗـﻀﺎﻳـﺎ ﺳﻴـﺎﺳـﻴﺔ ﻋـﻠﻰ اﺳـﺘﺤـﻴﺎء ﻗـﺪﻣـﻨﺎ ﻓـﻴﻠﻢ ﻋﻦ‬ ‫وزﻳــﺮ ا ــﺎﻟ ـﻴــﺔ وﻋﻦ رﺟﻞ اﻷﻋ ـﻤــﺎل أﺣ ـﻤــﺪ ﻋــﺰ‪ .‬ﺛﻢ‬ ‫ﺟﺎءت اﻟﺜـﻮرة واﺗﺴﻌﺖ ﻣـﺴﺎﺣﺔ اﳊـﺮﻳﺔ وﺻﺎر ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺴـﻬﻞ اﻧـﺘﻘـﺎد اﻟـﺸـﺨـﺼﻴـﺎت اﻟـﻌـﺎﻣـﺔ واﻟﺴـﻴـﺎﺳـﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪﻣـﻨــﺎ ﺑـﻌﺾ اﻷﻓﻼم ﺛﻢ اﺗ ـﺼـﻠﺖ ﺑ ـﻨـﺎ ﻣـﺠ ـﻤـﻮﻋـﺔ‬ ‫"ﺧـ ــﺮاﺑ ــﻴﺶ" وﻫـ ــﻮ ﻛـ ـﻴـ ــﺎن ﺷـ ـﻬـ ـﻴـ ــﺮ ﺑ ــﺪأ ﻓﻰ اﻷردن‬ ‫ﻟ ـ ـﺘـ ـ ـﻘـ ــﺪ ﻣ ـ ـﺤـ ـ ـﺘـ ــﻮى ﺳ ـ ـﻴ ـ ــﺎﺳﻰ ﻣـﻦ ﺧﻼل رﺳـ ــﻮم‬

‫‪dB v W dײ*« ÂuÝd « s‬‬ ‫‪W1b UOMI² « Ê_ dšQ²‬‬ ‫‪WKI² *« »—U­² « v q _«Ë‬‬

‫‪٢٨‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫≈‪vK‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡Ž »U‡‡ ‡ ‡ ‡ N¹‬‬ ‫ﻣـﺘﺤـﺮﻛـﺔ وﺑـﺎﻟﻔـﻌﻞ ﻗـﺪﻣﺖ ﻣـﻌﻬـﻢ ﻋﺪدا ﻛـﺒـﻴﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻋـﻤــﺎل اﻟـﻨــﺎﺟ ـﺤـﺔ ﺟــﺪاً واﻟـﺘﻰ ﺣ ـﻘــﻘﺖ اﻧـﺘ ـﺸـﺎرا‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا‪.‬‬ ‫> ﻟـﻜﻦ ـﺎذا ﻗـﺮرت اﻻﺳـﺘـﻘﻼل ﺑـﻨـﻔـﺴﻚ وﻋـﻤﻞ‬ ‫ﻗﻨﺎﺗﻚ اﳋﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ ﻳﻮﺗﻴﻮب?‬ ‫ ﻷﻧـﻰ أردت أن أﻛـ ـ ــﻮن ﻣ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻘﻼً‪ .‬أردت أن‬‫أﻗ ــﺪم ﻛـﻞ ﻣــﺎ أرﻳ ــﺪه ﺑـ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺔ دون اﻻﻟـ ـﺘـ ـﻔــﺎت ﻷى‬ ‫ﻣﺤﺎذﻳـﺮ‪ .‬أن أﻗﺪم اﻷﺷﻴﺎء اﻟﺘﻰ ﺗـﻌﺒﺮ ﻋﻦ أﻓﻜﺎرى‬ ‫وأن أﲢـﻤﻞ ﻣ ـﺴـﺌـﻮﻟـﻴـﺘـﻬـﺎ ﻛـﺎﻣ ـﻠـﺔ‪ .‬ﻛـﻤـﺎ أﻧـﻨﻰ أﻳـﻀـﺎً‬ ‫أردت أن أﻗـﺪم ﻣـﺤـﺘﻮى ﻣـﺼـﺮﻳـﺎ ﻳﻌـﺒـﺮ ﻋﻦ اﳊـﺎﻟﺔ‬ ‫ا ـﺼـﺮﻳـﺔ ﻟـﺬﻟﻚ أﺳﻤـﻴﺖ اﻟـﻘـﻨـﺎة "إﻳـﺠﻰ ﺗﻮون" وأن‬ ‫أﺣـ ـ ــﺎﻓﻆ ﻋـ ـ ــﻠﻰ اﻟ ـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﺋـ ـ ــﺪ ا ـ ــﺎدى واﻷدﺑـﻰ اﻟ ـ ــﺬى‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ ﻣﻌﻰ ﻟﻸﺑﺪ‪.‬‬ ‫> وﻛﻴﻒ ﺗﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ أﻓﻼﻣﻚ?‬ ‫ ﻓـﻦ اﻟــﺮﺳــﻮم ا ـﺘ ـﺤــﺮﻛــﺔ‬‫ﻣ ــﺜﻞ ﻓﻦ اﻟـ ـﻜــﺎرﻳـ ـﻜــﺎﺗـ ـﻴــﺮ‬ ‫ﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـ ـ ــﺎج أوﻻً إﻟـﻰ‬ ‫اﻟـﻔـﻜـﺮة‪ .‬واﻟـﻔـﻜـﺮة ﺗـﺄﺗﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻣـ ـﺘـ ــﺎﺑ ـ ـﻌ ــﺔ‬

‫اﻷﺧـﺒـﺎر واﻷﻧﺒـﺎء ا ـﺘـﻮاﻟـﻴﺔ ﺛﻢ ﺗـﺄﺗﻰ اﻟـﻔـﻜـﺮة ﻷﻛﺘﺐ‬ ‫ﻣـﻨـﻬﺎ ﺳـﻜـﺮﻳـﺒﺖ‪ .‬ﺛﻢ أﻗـﻮم ﺑﺎﺧـﺘـﻴـﺎر اﻷﺻـﻮات اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺑﺈﻣـﻜـﺎﻧـﻬـﺎ ﺗـﻘـﺪ اﻟـﺸـﺨﺼـﻴـﺎت اﺨﻤﻟـﺘـﻠـﻔـﺔ وأﺣـﻴـﺎﻧﺎً‬ ‫أﺟـﺪ أﺻـﺪﻗـﺎء ﻳـﺘـﻄـﻮﻋـﻮن ﻣـﻌﻰ ﺳـﻮاء ﺑـﺎﻷﻓـﻜﺎر أو‬ ‫ﺑـﺎﻷﺻــﻮات أو ﺣــﺘﻰ ﺑـﺎﻷﻏــﺎﻧﻰ واﻷﳊــﺎن‪ .‬ﺛﻢ أﺑـﺪأ‬ ‫ﻓﻰ رﺳﻢ اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴـﺎت واﻟـﺴـﺘـﻮرى ﺑـﻮرد وأرﺳـﻠـﻬﺎ‬ ‫ﻟـﻠ ـﻤـﺤـﺮﻛ ـ ﺛﻢ أﺿـﻴﻒ ﻟـﻬــﺎ اﳋـﻠـﻔ ـﻴـﺎت وا ـﺆﺛـﺮات‬ ‫اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﻓﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ا ﻮﻧﺘﺎج‪.‬‬ ‫> ﺣﺪﺛـﻨـﺎ ﻋﻦ اﻟـﻔﻴـﺪﻳـﻮ اﻷﺧـﻴﺮ اﻟـﺬى أﺳـﻤـﻴﺘﻪ‬ ‫"أﻣﺮك ﻳﺎﺳﻴﺴﻰ"?‬ ‫ أﻣﺮك ﻳﺎﺳـﻴﺴﻰ ﻓﻜﺮﺗﻪ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ أﺣﺪ‬‫أﺻــﺪﻗــﺎﺋﻰ ﻋــﻠﻰ ﻓــﻴﺲ ﺑــﻮك اﻟــﺬى ﻧ ـﺸــﺮ ﻛــﻮﻣــﻴﻚ‬ ‫اﺳـﺘ ـﺒـﺪل ﻓـﻴﻪ ﺻـﻮرة ﻋـﺒـﺪ اﳊـﻠـﻴﻢ ﺣـﺎﻓﻆ ﺑـﺼـﻮرة‬ ‫ﻣـ ـﺤ ـﻤ ــﺪ ﻣــﺮﺳـﻰ ﻓﻰ اﻷﻏـ ـﻨ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﺸـ ـﻬ ـﻴ ــﺮة "أﻣــﺮك‬ ‫ﻳـﺎﺳﻴﺪى" واﺳـﺘﺒﺪﻟـﻬﺎ ﺑـﺄﻣﺮك ﻳﺎﺳـﻴﺴﻰ ﺛﻢ ﻗﺮرت‬ ‫أن أﺣـﻮﻟـﻬـﺎ ﻟـﻔـﻜـﺮة ﻓـﻴــﻠﻢ ﻗـﺼـﻴـﺮ وأن أﻗـﺪم أﻏـﻨـﻴـﺔ‬ ‫اﺳﻤﻬﺎ أﻣﺮك ﻳﺎﺳﻴﺴﻰ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺼﻄﻔﻰ أﻣ‬ ‫وﺗــﻮزﻳﻊ أﺣـﻤــﺪ أﻣـ وأﺣ ـﻤـﺪ ﺳـﺎﻟـﻢ وﺣـﻘـﻘﺖ‬ ‫اﻷﻏـﻨـﻴـﺔ ﻣـﺸﺎﻫـﺪات ﻛـﺒـﻴـﺮة ﺟـﺪاً ﺗـﻌﺪدت‬ ‫ال‪ ٦٠٠‬أﻟـﻒ ﻣ ـ ـﺸـ ــﺎﻫـ ــﺪة ﻓـﻰ أﻗﻞ ﻣﻦ‬


‫‪uO½u¹ ≥∞ …—uŁ s‡‡ Ž‬‬

‫أﺳـﺒـﻮع ﺧـﺎﺻـﺔ أﻧﻬـﺎ ﻋـﺒـﺮت ﻋـﻤـﺎ ﺣﺪث ﻓﻰ ‪٣٠‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺎﺧﺮ وراق‪.‬‬ ‫> ـﺎذا ﻻﻳـﻮﺟـﺪ ﻓﻰ ﻣـﺼـﺮ ﲡـﺎرب ﻛـﺜـﻴﺮة ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻷﻧﻴﻤﻴﺸﻦ واﻟﺘﺤﺮﻳﻚ?‬ ‫ أﻋ ـﺘ ـﻘــﺪ أن ﻛـﻠ ـﻴــﺔ ﻓ ـﻨـﻮن ﺟ ـﻤ ـﻴ ـﻠـﺔ وﻣ ـﻌ ـﻬـﺪ‬‫اﻟﺴﻴﻨـﻤﺎ ﻳﺪرﺳﺎن ﻓﻦ اﻷﻧﻴﻤـﻴﺸﻦ ﻟﻜﻦ ا ﺸﻜﻠﺔ‬ ‫أﻧﻬﻢ ﻻزاﻟﻮا ﻳﺴـﺘﺨﺪﻣـﻮن أﺳﺎﻟﻴﺐ ﺗﻘـﻠﻴﺪﻳﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟ ــﻔﻦ اﻟ ــﺬى ﺗـ ـﻄــﻮر ﺑـ ـﺸ ــﻜﻞ ﻛـ ـﺒـ ـﻴــﺮ ﻟ ــﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟـﻨـﺘـﺎﺋﺞ ﻻ ﺗـﻜـﻮن ﺑـﺎﳉـﻮدة ا ـﻄـﻠـﻮﺑـﺔ‪ .‬أﻋـﺘـﻘـﺪ أن‬ ‫اﻹﻧـ ـﺘ ــﺮﻧـﺖ اﻵن أﻋ ــﻄﻰ ﻣـ ـﺠ ــﺎﻻ ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﺒ ــﺪﻋـ ـ أن‬ ‫ﻳ ـﻄ ـﻠ ـﻌــﻮا ﻋــﻠﻰ أﺣــﺪث اﻷﺳــﺎﻟــﻴﺐ واﻟ ـﺒــﺮاﻣﺞ اﻟــﺘﻰ‬ ‫ﺗـﺴــﺎﻋـﺪ ﻋـﻠﻰ إﻧـﺘــﺎج أﻋـﻤـﺎل ﻓـﻨـﻴــﺔ ﻋـﺎﻟـﻴـﺔ اﳉـﻮدة‬ ‫واﻟـﺘﺠﺎرب ا ـﺴﺘﻘـﻠﺔ ﻫﻰ اﻟـﺘﻰ ﺳﺘﻜـﻮن اﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻔﻦ ﻓﻰ ا ﺮﺣﻠﺔ ا ﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫> أﻧﺖ ﺗـ ـﻌـ ــﻤﻞ ﻣﻦ ﻣـ ـﻨ ــﺰﻟـﻚ ﻓ ــﻬﻞ ﻫ ــﺬا ﻛ ــﺎف‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻚ?‬ ‫ أﻋﺘﻘﺪ أﻧـﻨﻰ ﻻ أﺣﺘﺎج ﻜﺎن ﻣﺨﺼﺺ ﻟﻠﻌﻤﻞ‪.‬‬‫أﻧﺎ أﻋﻤﻞ ﻓﻰ ﻣـﻨﺰﻟﻰ‪ .‬اﺷﺘﺮﻳﺖ ﻛﻞ ﻣﺎ أﺣﺘﺎﺟﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـ ـﺘـ ـﻄـ ـﻠـ ـﺒ ــﺎت ﻟـ ـﻠ ـ ـﻌ ــﻤﻞ اﻟـ ـﻜـ ـﻤـ ـﺒ ـ ـﻴ ــﻮﺗ ــﺮ اﻹﻧـ ـﺘ ــﺮﻧﺖ‬ ‫ﻣـﻴـﻜـﺮوﻓـﻮﻧـﺎت ﻟـﻠ ـﺼـﻮت إﺿـﺎءات ﻟـﻌـﻤﻞ اﺳـﺘـﻮدﻳـﻮ‬ ‫ﺻـ ـﻐ ـﻴــﺮ وأﻗ ــﻮم ﺑــﺈﻧ ـﺘــﺎج أﻋـ ـﻤــﺎﻟﻰ ووﺿ ـﻌـ ـﻬــﺎ ﻋــﻠﻰ‬ ‫اﻹﻧـﺘـﺮﻧـﺖ ﻟـﺬﻟﻚ ﻻ أﻋ ـﺘـﻘــﺪ أﻧـﻨﻰ أﺣ ـﺘـﺎج أﻛ ـﺜـﺮ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫> و ﺎذا ﺗﻨﺼﺢ اﻟﺸﺒـﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤﻠﻤﻮن ﺑﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻜﺮة أو ﻣﺸﺮوع إﺑﺪاﻋﻰ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻛﺎﻟﺬى ﻗﺪﻣﺘﻪ?‬ ‫ أﻧـﺼـﺤـﻬـﻢ أﻻ ﻳـﺘـﺠ ـﻬـﻮا ﻟـﻠـﺘ ـﻘـﻠـﻴــﺪ أن ﻳـﻘـﺪﻣـﻮا‬‫ﺷـﻴـﺌـﺎ ﺟـﺪﻳــﺪا ـﻴـﺰا وأن ﻳـﻔ ـﻌـﻠـﻮا ﺷـﻴـﺌــﺎ ﻳـﺤـﺒـﻮﻧﻪ‬ ‫"ﻃـﺎﻟـﻊ ﻣﻦ اﻟـﻘــﻠﺐ" ﺑ ـﻬــﺬه اﻟ ـﻄـﺮﻳ ـﻘــﺔ ﺳ ـﻴـﺤ ـﻘ ـﻘـﻮن‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح ﺑﻼ ﺷﻚ‪.‬‬ ‫> ﺗﻘـﺪم ﻓـﻨـﺎ ﺳـﺎﺧﺮا ﻛـﻴﻒ ﺗـﺮى دور اﻟـﺴـﺨـﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﳊﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧﻴﺮة?‬ ‫ اﻟ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﺔ‬‫ﺗـﻜ ـﺴـﺮ ﺣــﺎﺟـﺰ‬ ‫اﳋـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮف‬ ‫ﲢـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮك‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ـ ــﺎس‬

‫« ‪l — ÈdB*« VFA‬‬ ‫« ‪sŽ WOÝbI‬‬ ‫« ‪u v²Š 5OÝUO‬‬ ‫‪s¹b « rÝUÐ «uŁb%‬‬ ‫ﺗﺰﻳﻞ اﻟﻘﺪﺳـﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴـﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻷﻧﻚ‬ ‫ﻃــﺎ ـﺎ ﺗ ـﻌــﻤﻞ ﻓﻰ ﻣ ـﻜــﺎن ا ـﺴـﺌــﻮﻟ ـﻴــﺔ ﻋﻦ ﺑ ـﻠـﺪ وﻋﻦ‬ ‫اﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼ ــﺎد وﻋـﻦ أﺷـ ـﺨـ ــﺎص ﻻﺑـ ــﺪ أن ﺗـ ـﻜـ ــﻮن ﲢﺖ‬ ‫ا ﻨﻈﺎر وا ـﺮاﻗﺒﺔ وﻻﺑﺪ أن ﺗﻘﻴﻢ وﺗـﺘﻌﺮض ﻟﻠﻨﻘﺪ‪.‬‬ ‫وأﻋـﺘـﻘـﺪ أن ا ـﺼﺮﻳـ ﻛـﺴـﺮوا ﺣـﺎﺟـﺰ اﳋﻮف ﻓﻰ‬ ‫ﻳـﻨـﺎﻳـﺮ ‪ ٢٠١١‬ﻋﻦ ﺣـﺴـﻨﻰ ﻣـﺒـﺎرك اﻟـﺬﻳﻦ ﻗـﺎﻟـﻮا ﻟـﻨﺎ‬ ‫داﺋ ـﻤـ ـﺎً إﻧ ـﻨــﺎ ﻻﻳ ـﺠـﺐ أن ﻧ ـﻨ ـﻘــﺪه أو ﻧـ ـﺘ ـﺤــﺪث ﻋــﻨﻪ‬ ‫وأﻳـﻀﺎً ﻛـﺴﺮت ﻫـﺬا اﳊﺎﺟـﺰ ﻋﻦ أﺷﺨـﺎص ﺟﺎءوا‬ ‫ﺑـﻌـﺪه وﺣﺎوﻟـﻮا أن ﻳﺮﺳـﻤـﻮا ﻷﻧﻔـﺴﻬﻢ ﻗـﺪﺳـﻴﺔ ﻏـﻴﺮ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫> أﻟﻢ ﻳﻘـﻠـﻘﻚ اﻧـﺘﻘـﺎدك ﻟـﺸـﺨﺼـﻴـﺎت ﻣﻦ ﺗـﻴﺎر‬ ‫اﻹﺳﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ ﻛﺨﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ?‬ ‫ أﻧــﺎ أﺣــﺎول داﺋ ـﻤ ـﺎً اﻻﺑ ـﺘ ـﻌــﺎد ﻋﻦ ﻃــﺮح اﻟــﺪﻳﻦ‬‫ﻓﻰ اﻷﻓﻼم اﻟـﺘﻰ أﻗﺪﻣـﻬﺎ ﻟـﻜﻦ اﻟﺸـﺨﺼـﻴﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻧ ـﺘـﻘـﺪﺗ ـﻬـﺎ ﻛــﺎن ﻫـﻨـﺎك ﺷــﺒﻪ إﺟـﻤــﺎع أﻧـﻬـﺎ ﺗ ـﺴـﺘـﺤﻖ‬ ‫اﻻﻧﺘـﻘﺎد‪ .‬واﻟـﺸﻴﺦ ﺧـﺎﻟـﺪ ﻋﺒـﺪ اﻟﻠﻪ ﻛـﺎن ﻳﻘـﺪم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺘﻠـﻔﺰﻳـﻮن أﺷﻴـﺎء ﻛﺜـﻴـﺮة ﺗﺴـﺘﺤﻖ اﻟـﻬﺠـﻮم واﻟﻨـﻘﺪ‪.‬‬

‫وﻗــﺪ ﻻﻗﺖ ﺗــﺮﺣ ـﻴ ـﺒــﺎ ﻣﻦ اﻟ ـﻨــﺎس وﻫــﺬا ﻣــﺆﺷــﺮ أن‬ ‫ﻫـ ـﻨــﺎك ﻣـ ـﺴ ــﺎﺣــﺔ أﻛـ ـﺒ ــﺮ ﻟ ـﻠ ــﻮﻋﻰ وأن ا ـ ـﺸ ــﺎﻫــﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣـﺘـﻔ ـﻬـﻤـﻮن أن اﻻﻧـﺘـﻘـﺎد ﻟـﻴـﺲ ﻣـﺮﺗـﺒـﻄـﺎ ﺑـﺄﺷـﺨـﺎص‬ ‫وﻟـﻜﻦ ﺑـﺘﺼـﺮﻓﺎت ﻳـﻘـﺘﺮﻓـﻬﺎ ﻫـﺆﻻء اﻟـﻨﺎس‪ .‬واﻟـﺪﻟﻴﻞ‬ ‫ﻋـﻠـﻰ ذﻟﻚ ﻣـﺎﺣــﺪث ﻓﻰ ‪ ٣٠‬ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮ اﻟ ـﻨــﺎس ﻧـﺰﻟﺖ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠـ ـﺸ ــﺎرع ﻹﺳـ ـﻘـ ــﺎط ﻣ ــﺮﺳﻰ رﻏﻢ أﻧـ ــﻬﻢ ﻗ ــﺎﻟ ــﻮا إن‬ ‫إﺳ ـﻘ ــﺎﻃﻪ ﻫــﻮ اﺳ ـﻘ ــﺎط ﻟ ـﻠــﺪﻳﻦ وﻫ ــﺬا ﻟﻢ ﻳ ـﺤــﺪث‪.‬‬ ‫اﻟـﺪﻳﻦ ﻣـﻮﺟـﻮد ﻓﻰ ﻣـﺼـﺮ ﻣـﻨـﺬ آﻻف اﻟـﺴـﻨـ وﻫﻮ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺮﺋﻴﺲ ﺟﺎء أو رﺋﻴﺲ رﺣﻞ‪.‬‬ ‫> ﻫﻞ ﺗـﻬـﺘﻢ ـﺘـﺎﺑـﻌـﺔ ردود أﻓـﻌـﺎل اﻟﻨـﺎس ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻦ اﻟﺬى ﺗﻘﺪﻣﻪ?‬ ‫ ﻫـﺬه ﻫـﻰ ﻣـﻴــﺰة اﻹﻧ ـﺘــﺮﻧﺖ أﻧﻚ ﺗ ـﺘ ـﻌــﺮف ﻋـﻠﻰ‬‫ردود أﻓﻌـﺎل اﻟﻨـﺎس ـﺠﺮد ﲢـﻤﻴـﻞ اﻟﻔـﻴﺪﻳـﻮ اﻟﺬى‬ ‫ﺗـﻘـﺪﻣﻪ وﺑـﺎﻟـﺘـﺄﻛـﻴـﺪ أﺳـﺘـﻔـﻴـﺪ ﻣﻦ آراء اﻟـﻨـﺎس وﻣﻦ‬ ‫اﻷﻓﻜﺎر اﻟـﺘﻰ ﻳﻘﺪﻣﻮﻧـﻬﺎ وأﺗﻌـﺮف ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳋـﻂ اﻟ ـ ــﺬى ﻻﺑ ـ ــﺪ أن أﺳ ـ ـﻴ ـ ــﺮ ﻓـ ـ ـﻴـﻪ واﳋـ ـ ـﻄـ ــﻮط‬ ‫اﻷﺧﺮى اﻟﺘﻰ ﻻﺑﺪ أن أﺑﺘﻌﺪ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٢٩‬‬


‫ﺻﻮرة ﻣﻦ ﺗﻈﺎﻫﺮات اﻟﻴﻤﻦ ﺗﻨﻘﻠﻬﺎ ﺻﻔﺤﺎت‬

‫‪ÆÆ d³)« oOHKðË …—uB « d¹Ëeð‬‬ ‫‪ UFzUA « »d( …œuŽ‬‬ ‫‪W‡‡ ‡ ‡O‡ DŽ ÂU‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ B‡Ž‬‬

‫ﻓﻰ ﻇﻞ اﻟﻈـﺮوف اﻟﺘﻰ ﺗـﻤﺮ ﺑـﻬﺎ ﻣـﺼﺮ ﺑـﻌﺪ ﺗـﻈﺎﻫـﺮات ‪٣٠‬ﻳﻮﻧـﻴﻮ‪ ..‬ﻧـﺮى ﺷﺎﺋـﻌﺎت‬ ‫ﻛـﺜـﻴـﺮة ﺗـﺄﺗﻰ ﻓـﻰ ﺛـﻴـﺎب أﺧـﺒـﺎرٍ ﻛـﺎذﺑــﺔ‪ ..‬ﻳـﻨـﺸـﺮﻫـﺎ ﺟـﻤــﺎﻋـﺎت اﻹﺳﻼم اﻟـﺴـﻴـﺎﺳﻰ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة اﻹﺧـﻮان ا ﺴﻠﻤـﻮن‪ ..‬ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺎت ﺗـﻮﻳﺘﺮ واﻟﻔـﻴﺲ ﺑﻮك واﻟﺘﻰ ﺗﺘـﻨﺎﻗﻠﻬﺎ‬ ‫أﺣﻴـﺎﻧﺎً أﺟـﻬﺰة اﻹﻋﻼم اﻷﺧـﺮى‪ .‬وﺑﺸـﺎﺋﻌـﺎﺗﻬﻢ اﻟـﺘﻰ ﺗﻬـﺪف إﻟﻰ إﻇﻬـﺎر اﳊﻜـﻮﻣﺔ‬ ‫اﳊﺎﻟـﻴﺔ ﻟـﻠـﺸﻌﺐ ا ـﺼـﺮى واﻟﺸـﻌـﻮب اﻷﺧﺮى ﻋـﻠﻰ أﻧـﻬﺎ ﻋـﺎﺟـﺰة ﻋﻠﻰ اﻟـﺘـﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ا ـﺸــﺎﻛﻞ اﻟـﺘﻰ ﺗــﻮاﺟـﻬـﺎ اﻟــﺒﻼد ﻓـﺘ ـﻨـﺘ ـﺸـﺮ اﻟـﻔــﻮﺿﻰ ﺑـ أﻓــﺮاد اﻟـﺸـﻌـﺐ وﻳـﻐـﻴﺐ‬ ‫اﻟﻘـﺎﻧﻮن ﺎ ﻳﺬﻛﻰ اﻻﻗﺘﺘـﺎل اﻟﺪاﺧﻠﻰ واﻹﺿﻌﺎف اﻟﺬاﺗﻰ واﻻﻧـﻘﺴﺎم اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻰ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤـﺎ ﺗـﻬﺪف اﻟـﺸـﺎﺋـﻌـﺎت إﻟﻰ إﺛـﺎرة اﻟـﺘـﻔـﺮﻗـﺔ ﻓﻰ ﺻﻔـﻮف اﻟـﻘـﻮى اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻻﺗﺘﻔﻖ ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻰ رؤﻳﺘﻬﺎ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﺒﺪأ اﻟﺸﻬﻴﺮ‪» :‬ﻓﺮق ﺗﺴﺪ«‪.‬‬ ‫ﺣـﺮب اﻟﺸـﺎﺋﻌـﺎت ﻫﻰ ﺣـﺮب ﻧﻔـﺴـﻴﺔ ﻣﻦ اﻟـﻄﺮاز اﻷول‬ ‫ﻻﻳـﺴـﺘﺨـﺪم ﻓﻴـﻬﺎ اﻷﺳـﻠـﺤﺔ اﻟـﺘﻘـﻠﻴـﺪﻳـﺔ ﻟﻠـﺤﺮب ﻣﻦ دﺑـﺎﺑﺎت‬ ‫أو ﺑ ـ ـﻨـ ــﺎدق أو ﺻ ـ ــﻮارﻳﺦ أو ﻏ ـ ـﻴ ـ ــﺮﻫـ ــﺎ وﻣﻦ ﻣـﻼﻣﺢ ﺣـ ــﺮب‬ ‫اﻟـﺼﻮرة وﺣﺮب اﳋﺒﺮ ﻳـﺄﺗﻰ ﺗﺰوﻳﺮ اﻟﺼﻮرة وﺗـﻠﻔﻴﻖ اﳋﺒﺮ‬

‫‪٣٠‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫أى ﻫﻰ اﻟـﻌــﻮدة ﳊـﺮب اﻟـﺸــﺎﺋـﻌـﺎت وﻫﻰ ﺣــﺮب ﻗـﺪ ـﺔ ﻻ‬ ‫ﺗـﺰال ﻋـﻤ ـﻴـﻘــﺔ اﻟـﺘـﺄﺛ ـﻴـﺮ ﻓـﻴ ـﻤـﺎ ﻳـﺴــﻤﻰ ﺑـﺎﳊــﺮب اﻟـﻨـﻔ ـﺴـﻴـﺔ‬ ‫وﻟﻜـﻨـﻬﺎ ﺗـﻄﻮرت اﻵن ﻟـﺘﺪﺧﻞ ﻓـﻴـﻬﺎ ﻓـﻨﻮن اﻟـﺘﺂﻣـﺮ وﺑﺎﻟـﻮﻧﺎت‬ ‫اﻻﺧ ـﺘـ ـﺒــﺎر واﻟـ ـﺘ ـﺼ ــﺮﻳ ـﺤ ــﺎت اﺠﻤﻟ ـﻬّـ ـﻠــﺔ ا ـ ـﺼــﺪر واﻷﺧـ ـﺒــﺎر‬

‫ا ـﺼـﻨـﻮﻋـﺔ ا ـﻔـﺒـﺮﻛـﺔ واﻟـﺘﺼـﺮﻳـﺤـﺎت اﻟـﺘﻰ ـﻜﻦ اﻟـﺘـﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻋـﻨـﻬـﺎ ﺑـﻌـﺪ أن ﻳـﻨـﺘـﻬﻰ ﻣـﻔﻌـﻮﻟـﻬـﺎ أو ﺗـﻀـﺮ ﺻـﺎﺣـﺒـﻬـﺎ‪ .‬ﺣﺮب‬ ‫اﻟ ـﺸــﺎﺋ ـﻌــﺎت ﻫــﺬه ﻳ ـﺠ ـﻴــﺪﻫــﺎ ﻓﻰ ﻣ ـﺼــﺮ ﻃــﺮﻓــﺎن‪ :‬اﺠﻤﻟــﻠﺲ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮى وأﺟﻬﺰﺗﻪ اﺨﻤﻟﺎﺑﺮاﺗﻴﺔ ﺑﺤﻜﻢ اﻟﺘﺨﺼﺺ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻹﺧــﻮان واﻟ ـﺴ ـﻠـﻔ ـﻴــﻮن وأﺗ ـﺒــﺎﻋـﻬﻢ ا ــﺆﺳﺲ ﻋــﻠﻰ اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓـﺔ‬ ‫اﻟﺴﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫دﺧﻞ اﻟـ ـﻌ ـ ـﺎﻟﻢ ﻓـﻰ ﻧـ ـﻮﻋـ ـﻴ ـ ـﺔ ﺟـ ـﺪﻳـ ـﺪة ﻣـﻦ اﳊـ ـﺮب ﻫﻰ‬ ‫اﳊـ ـﺮب اﻹﻋـﻼﻣـ ـﻴ ـ ـﺔ ﺑ ـ ـﺎﻟـ ـﺼ ـ ـﻮرة وﻟـ ـﻘ ـ ـﺪ ﻛ ـ ـﺎن ﻣـ ـﻌ ـ ـﺮوﻓـ ـﺎ‬ ‫اﺳـﺘ ـﺨـﺪام اﻟ ـﺼـﻮرة اﻟ ـﺼـﺤ ـﻔـﻴ ـﺔ وﻟـﻜﻦ ﻋ ـﺼـﺮ اﻹﻧ ـﺘـﺮﻧﺖ‬ ‫اﻟـﺬى ﺟـﻌﻞ اﻟ ـﻜـﺮة اﻷرﺿـﻴـﺔ ﻏـﺮﻓـﺔ ﻣ ـﺤـﻜـﻤـﺔ اﻻﺗـﺼـﺎﻻت‬ ‫ﺑـ أﻓـﺮادﻫﺎ دﺧﻞ ﺑـﺎﳊـﺮب اﻹﻋﻼﻣـﻴـﺔ ﻣﻨـﻌـﻄـﻔـﺎ ﻫﺎﺋﻼ‪.‬‬ ‫ﺻـﻮرة اﻟ ـﺮاﺣﻞ ﺧـﺎﻟ ـﺪ ﺳـﻌـﻴ ـﺪ ﺑـﻌـﺪ ﻗ ـﺘـﻠﻪ ﺗ ـﻌـﺬﻳ ـﺒـﺎ ﺣـﺮّﻛﺖ‬ ‫ا ـﻼﻳـ وأﺟ ـﺠﺖ اﻟـﺜ ـﻮرة ﻓﻰ ﻣ ـﺼـﺮ وﻣ ـﺜـﻠ ـﻬ ـﺎ ﻓﻰ ﺗـﻮﻧﺲ‬ ‫ﺻ ـﻮرة ﺑـﻮﻋـﺰﻳـﺰى وﻫ ـﻮ ﻳـﺤـﺘ ـﺮق اﺣـﺘـﺠـﺎﺟ ـﺎ وﻳـﺄﺗﻰ ﻗـﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟ ـﺼـﻮرة )اﳋ ـﺒـﺮ( اﻟ ـﺬى ﻳـﺘﻢ ﺗ ـﺪاوﻟﻪ ﻓﻰ ﻧ ـﻔﺲ اﻟـﻠ ـﺤـﻈـﺔ‬ ‫ﺑ ـ ﻣ ـﺌ ـﺎت اﻵﻻف ﻣﻦ اﻷﺷ ـﺨ ـﺎص ﺑ ـﻌ ـﻴ ـﺪا ﻋﻦ ﺳ ـﻴ ـﻄ ـﺮة‬ ‫ا ـﺴـ ـﺘ ـﺒ ـﺪ اﻟ ـﺬى أﻓ ـﻘ ـﺪﺗﻪ ﺛـ ـﻮرة اﻻﺗ ـﺼ ـﺎﻻت وا ـﻌ ـﻠ ـﻮﻣ ـﺎت‬ ‫ﻋ ـﺼـﺮه اﻟـﺬﻫـﺒـﻰ ﺣـ ﻛـﺎن ﻳـﺤ ـﻴﻂ ﺷـﻌـﺒﻪ ﺑ ـﺴـﻮر ﻇـﺎﻫـﺮه‬


‫اﻻﺧﻮان ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أﻧﻬﺎ ﻣﻦ راﺑﻌﺔ‬

‫اﻟﺮﺣﻤﺔ وﺑﺎﻃﻨﻪ اﻟﻌﺬاب‪ .‬اﻵن ﺳﻘﻄﺖ اﻷﺳﻮار ودارت‬ ‫اﳊﺮب ﻋﻠﻰ ا ﻜﺸـﻮف ﺑ اﻟﺜﻮار وا ﺴﺘﺒﺪﻳﻦ ﻓﻰ ﻓﻀﺎء‬ ‫اﻹﻧـﺘـﺮﻧﺖ وﻓﻰ اﻟـﺸـﻮارع أﻳـﻀـﺎ‪ .‬وﻋـﻤـﻮﻣـﺎ اﻟـﺸـﺎﺋـﻌـﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳ ـﺎﻟ ـﻴﺐ واﳊـ ـﻴﻞ اﻟ ـﻨ ـﻔ ـﺴـ ـﻴ ـﺔ واﻻﺟ ـﺘ ـﻤ ـﺎﻋـ ـﻴ ـﺔ اﻟ ـﺘﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺷـﺄﻧـﻬـﺎ أن ﺗـﺆﺛـﺮ ﻓﻰ ﻣـﺸـﺎﻋـﺮ واﻧـﻔـﻌـﺎﻻت ﺷـﻌـﻮب اﻟـﻌـﺪو‪.‬‬ ‫وﺗُ ـﻌَــﺪْ ا ـﻌ ـﻠ ـﻮﻣـﺎت ﻣـﻦ أﻫﻢ أدوات ﻫـﺬه اﳊ ـﺮب وﻏ ـﺎﻟ ـﺒـﺎً‬ ‫ﻣـ ـﺎﺗـ ـﺒﺚ ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﺠـ ـﺘـ ـﻤـﻊ ا ـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻬـ ـﺪف ﻋﻦ ﻃـ ـﺮﻳﻖ أﻓـ ـﺮاد أو‬ ‫ﺟـ ـﻤ ـﺎﻋ ـﺎت ﺗ ـﻨـ ـﺘ ـﻤﻰ إﻟﻰ ﻫـ ـﺬا اﺠﻤﻟ ـﺘ ـﻤﻊ ﺑـ ـﻬ ـﺪف إﺿ ـﻌ ـﺎف‬ ‫ﺟﺒﻬﺘﻪ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﺧﻔﺾ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎﺗﻪ وﺗﻔﻜﻜﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻬـﻨﺎك ﺷﺎﺋﻌـﺎت ﻓﻰ ﺻﻮرة أﺧﺒـﺎر أو ﻛﻠﻤﺎت ﻣـﻜﺘﻮﺑﺔ أو‬ ‫ﻣﺴﻤـﻮﻋﺔ ﻓﻴﺪﻳـﻮﻫﺎت ﻣﺮﻓﻮﻋـﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ إﻟﻴـﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ أو‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮﻫ ــﺎ ﻛــﺎﻟ ـﻨـ ـﻜــﺎت اﻟ ـﺘـﻰ ﺗــﻮﺟﻪ إﻟﻰ اﳉ ــﻴﺶ ا ـﺼــﺮى أو‬ ‫رﺋـ ـﻴــﺴﻪ اﳊ ــﺎﻟﻰ أو اﻹﳒــﺎزات اﻟ ــﺘﻰ ﺗ ـﻤـﺖ ﺣــﺘﻰ اﻵن ﻓﻰ‬ ‫ا ﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ وﻣﻦ اﻟ ـﺸــﺎﺋ ـﻌـﺎت اﻟــﺘﻰ ﺗ ـﺘ ـﻨــﺎﻗ ـﻠ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻣـﻮاﻗـﻊ اﻟـﺘــﻮاﺻﻞ‬‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪:‬‬ ‫ أﺑـﻮاﻟ ـﻔ ـﺘـﻮح‪ ..‬ﻳــﺪﻳﻦ اﻻﻧــﻘﻼب اﻟـﻌ ـﺴ ـﻜـﺮى ‪ ..‬وﻳ ـﺤـﻴﻰ‬‫اﳉـ ــﻴﺶ ﻻﻧ ـ ـﺤ ـ ـﻴـ ــﺎزه إﻟﻰ إرادة اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻌـﺐ‪ ..‬وﻳ ــﺆﻛـ ــﺪ ﻋـ ــﻠﻰ‬

‫ﺷﺮﻋﻴﺔ ﻣﺮﺳﻰ وﻳﻬﻨﺊ ﻋﺪﻟﻰ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳﺔ!‬ ‫ ﻋﺮض ﻓﻴﻠﻢ ﺗﺮﻛﻰ ـﺮﺳﻰ وﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل أول ﺗﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻰ‬‫اﻟـﻜـﻠـﻴـﺐ اﻟـﺘـﻌـﺎﻃﻒ اﻟـﻜـﺒـﻴـﺮ ﻣﻊ ﻣـﺮﺳﻰ ﺑـﻌـﺪ ﺳـﻘـﻮﻃﻪ ﻳـﺒـ‬ ‫ﺻﺪق ﻧﻴﺘﻪ وإﺧﻼﺻﻪ‪.‬‬ ‫ ﻳ ـﻮم اﳉـﻤـﻌـﺔ ا ـﺎﺿـﻰ ﻓﻰ ﻣـﻠـﻴـﻮﻧ ـﻴـﺔ اﻟـﺰﺣﻒ وﻣﻦ ﻋـﻠﻰ‬‫ﻣﻨﺼﺔ راﺑﻌﺔ اﻟـﻌﺪوﻳﺔ ﺗﻌﺎﻟﺖ اﻷﺻﻮات ﺑﺄن اﻟﺮﺋﻴﺲ ا ﻌﺰول‬ ‫ﺳ ـﻮف ﻳـ ـﻈ ـﻬ ـﺮ اﻟ ـﻴ ـﻮم ﻋـ ـﻠﻰ ا ـﻨ ـﺼ ـﺔ ﻟـ ـﻴ ـﻠ ـﻘﻰ ﻛ ـﻠـ ـﻤ ـﺔ اﻧ ـﺘ ـﻈ ـﺮ‬ ‫ا ـﻌـ ـﺘ ـﺼ ـﻤ ـﻮن ﻇ ـﻬ ـﻮر ﻣ ـﺮﺳـﻰ ‪ ..‬وﻟ ـﻜﻦ ﺳ ـﺮﻋ ـﺎن ﻣ ـﺎ ﺗ ـﻨ ـﺎول‬ ‫اﻟـﻨـﺸﻄـﺎء ﻋـﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟـﺘـﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘـﻤﺎﻋـﻰ "ﻓﻴﺲ ﺑـﻮك" ﻣﺎ‬ ‫ﻳـﺤﺪث ﻓﻰ ﻣﺼـﺮ ﺣﺎﻟﻴـ ًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺴـﺎﺣﺔ اﻟﺴـﻴﺎﺳﻴـﺔ ﺑﻌﺪ ﻋﺰل‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻰ وإﺳـﻨﺎد ا ﻬﻤﺔ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻄﺎﻟﺐ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻟـﻠ ـﺮﺋـﻴﺲ ا ـﺆﻗـﺖ ا ـﺴـﺘ ـﺸـﺎر ﻋـﺪﻟـﻰ ﻣـﻨـﺼ ـﻮر ـﺎ ﺣـﺪث ﻓﻰ‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ " إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻳﺲ واﻟﻔﺎﻧﻮس اﻟﺴﺤﺮى"‪.‬‬ ‫ﺣ ــﻴﺚ ﺗــﺪاوﻟ ــﻮا ﻓ ـﻴ ــﺪﻳــﻮ ﻣـﻦ اﻟ ـﻔـ ـﻴــﻠﻢ ﻳـ ـﻄ ـﻠـﺐ ﻓــﻴﻪ ﻋـ ـﺒــﺪ‬ ‫اﻟﺴﻼم اﻟـﻨﺎﺑﻠـﺴﻰ " ﻣﺪﻳﺮ اﻟـﺸﺮﻛﺔ" وا ـﺴﻤﻰ "ﻣﺮﺳﻰ" ﻣﻦ‬ ‫ﻋ ـﻔـﺮﻳﺖ اﻟـﻔــﺎﻧـﻮس " ﻋـﻔـﺮﻛــﻮش" ﻋـﻮدﺗﻪ ﻣـﺪﻳــﺮا أو رﺋـﻴـﺴـﺎ‬ ‫ﻟﻠـﺸﺮﻛـﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳـﺪ وﻫﻮ ﻣـﺎ ﺟﻌﻞ اﻟـﻌﻔـﺮﻳﺖ ﻳُﻌـﻴﺪ " ﻣﺮﺳﻰ‬ ‫" رﺋﻴﺴﺎً ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻳﺲ‪.‬‬

‫ ﻣ ــﺮﻳ ــﺪ اﻟ ـﺒ ــﺮﻏ ــﻮﺛﻰ ﻛ ــﺘﺐ ﻋ ــﻠﻰ ﺗ ــﻮﻳ ـﺘ ــﺮ ﻛـ ـﻨ ــﺎ ﻧــﻈﻦ أن‬‫"ﺧ ـﻤـﻴﺲ" ﻓﻰ ﻗ ـﻨـﺎة ‪ ٢٥‬ﻓـﻮﺟــﺪﻧـﺎ "ﺧـﻤــﻴﺲ" ﻓﻰ ‪ ٢٥‬ﻗـﻨـﺎة‬ ‫ﺳﻘﻮط ا ﺬﻳﻌ ‪.‬‬ ‫ ﻋـﺼﺎم ﺳـﻠـﻄﺎن‪ :‬ﺷـﺒـﺎب »ﺗـﻤﺮد« اﻧـﻀـﻤﻮا ـﻈـﺎﻫﺮات‬‫ﺗﺄﻳﻴﺪ »ﻣﺮﺳﻰ« أﻣﺲ ‪.‬‬ ‫ ا ـﺘـﺤـﺪث ﺑـﺎﺳﻢ اﻻﺧـﻮان اﺣـﻤـﺪ ﻋـﺎرف ‪ ..‬ﻣـﺪة ﻋﺰل‬‫ﻣﺮﺳﻰ ﻟﻦ ﲢﺴﺐ ﻣﻦ ﻣﺪﺗﻪ اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺳﻴﻜﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺮﻳﺐ ﻓـﻰ اﻷﻣ ـ ــﺮ أن ﺑ ـ ــﻌﺾ اﻷﺣ ـ ــﺰاب اﻟ ـ ــﺪﻳـ ـ ـﻨـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‬ ‫اﺳـﺘـﺨـﺪﻣــﻮا ﺣـﺮب اﻟـﺸـﺎﺋـﻌـﺎت ﺑ ـﻨـﻜـﻬـﺔ دﻳـﻨ ـﻴـﺔ ـﻌـﻨﻰ أﻧـﻬﻢ‬ ‫ﻳﻄﻠـﻘﻮن اﻟﺸﺎﺋـﻌﺔ ﻣﺼﺎﺣـﺒﺔ ﻵﻳﺔ ﻗﺮآﻧـﻴﺔ أو ﺣﺪﻳﺚ ﺷﺮﻳﻒ‬ ‫وﻟﺬﻟـﻚ اﺳﺘـﻐﻼل اﻟﺪﻳﻦ ﻟﻪ ﺗـﺄﺛـﻴﺮ ﻗـﻮى ﺑﺎﻟـﻨﺴـﺒـﺔ ﻟﻠـﺒﺴـﻄﺎء‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫ﻗـﺪ رﻛـﺰت اﻟـﺸـﺎﺋـﻌـﺎت ﻓﻰ اﻟـﻔـﺘـﺮة اﻷﺧـﻴـﺮة ﻋـﻠﻰ ﺗـﺮوﻳﺞ‬ ‫أﻛـﺎذﻳﺐ ﺗﺪﻋﻰ ﺣﺪوث اﻧﻘـﺴﺎﻣﺎت داﺧﻞ اﻟﻘـﻮات ا ﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ﻟﻮﺟﻮد ﻗﺎدة ﻳﺆﻳﺪون اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻳﺮﻳﺪون إﻋﺎدﺗﻪ إﻟﻰ‬ ‫اﳊ ــﻜﻢ ﻣـ ــﺮة أﺧ ــﺮى وأﺧـ ــﺮى ﺗ ــﺪﻋﻰ ﻣ ـ ـﻌ ــﺎﻣـ ـﻠـ ــﺔ اﻟـ ـﻘ ــﻮات‬ ‫ا ـﺴ ـﻠ ـﺤــﺔ ــﺆﻳــﺪى اﻟــﺮﺋــﻴﺲ اﻟ ـﺴــﺎﺑﻖ ﺑ ـﻌــﻨﻒ ﻳ ـﺘ ـﻨــﺎﻗﺾ ﻣﻊ‬ ‫إﻋﻼﻧﻬﺎ أﻧﻬﺎ ﲢﻤﻰ اﻟﺸﻌﺐ ا ﺼﺮى‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٣١‬‬


‫ﺗﻜﺒﺪ اﻻﻗﺘﺼﺎد ا ﺼﺮى ﺧﺴﺎﺋﺮ‬ ‫ﻓﺎدﺣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدى واﻧﻌﻜﺲ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺴﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت ﻣﺼﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ واﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫آﺧﺮ ﺳﺎﻋﺔ" أﺟﺮت ﻫﺬا اﳊﻮار ﻣﻊ‬ ‫اﳋﺒﻴﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدى اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﻼح‬ ‫ﺟﻮدة اﻟﺬى ﲢﺪث ﻋﻦ وﺿﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ا ﺼﺮى اﳊﺮج ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻹﺧﻮان واﳊﻜﻮﻣﺔ اﳉﺪﻳﺪة وإﻟﻰ ﻧﺺ‬ ‫اﳊﻮار‪.‬‬

‫ﻫﻞ ﺗﻨﺠﺢ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﺒﻼوى ﻓﻰ ﲡﺎوز أﺧﻄﺎء ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻗﻨﺪﻳﻞ?‬

‫‪åW‡‡ŽU‡‡ Ý dš¬ò ‡ …œuł Õö Æœ‬‬

‫‪vð«c « ¡UH² ô« oOIײ dB* W¹—UL¦²Ý« WD¹dš‬‬

‫< ﻣـﺎذا ﻋﻦ ﻓــﺎﺗـﻮرة ﺧ ـﺴـﺎﺋـﺮ اﻻﻗ ـﺘـﺼـﺎد‬ ‫ا ﺼﺮى ﻓﻰ ﻋﻬﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﺮﺳﻰ?‬ ‫ ﻓـﺎﺗﻮرة ﻛـﺒـﻴـﺮة ﺗﺘـﻤـﺜﻞ ﻓﻰ‪ ‬زﻳـﺎدة ﺣﺠﻢ‬‫اﻟ ــﺪﻳﻦ اﶈـ ـﻠـﻰ ﻟـ ـﻴ ــﺼﻞ إﻟﻰ‪ ١٣٦٥ ‬ﻣـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎر‬ ‫ﺟـﻨﻴﻪ ‪ ‬زﻳﺎدة ﻗـﻴﻤﺔ اﻟـﺪﻳﻦ اﳋﺎرﺟﻰ ﻟﻴﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٤٤‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪.‬‬ ‫اﻧ ـﺨ ـﻔ ــﺎض ﺣــﺠﻢ اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﻃﻰ اﻟ ـﻨ ـﻘــﺪى‬ ‫ﻟ ـﻴــﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ١٦٫٥‬ﻣـ ـﻠ ـﻴــﺎر ﺟ ـﻨــﻴﻪ وﻫــﺬا ﻣــﺎ‬ ‫ﻳـﻜـﻔﻰ ﻣﺼـﺮ ﻣﻦ اﻟـﺴﻠﻊ اﻷﺳـﺎﺳﻴـﺔ ﺪة ‪٤٥‬‬ ‫ﻳ ــﻮﻣ ــﺎ ﻋــﻠﻰ اﻷﻛـ ـﺜ ــﺮ وﺗــﺮاﺟﻊ اﳉـ ـﻨ ــﻴﻪ أﻣــﺎم‬ ‫اﻟـ ــﺪوﻻر‪ ‬وزﻳـ ــﺎدة ﺣ ـ ـﺠـﻢ اﻟـ ــﻮاردات ـ ـﺼـ ــﺮ‬ ‫ﻟـ ـﻴ ـﺼـﻞ إﻟﻰ ‪ ٦٠‬ﻣ ـﻠـ ـﻴــﺎر دوﻻر ﺧـﻼل اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﻷﺧ ـﻴـﺮ ‪ .٢٠١٣‬ﺑــﺎﻹﺿـﺎﻓــﺔ إﻟﻰ‪ ‬اﻧ ـﺨـﻔـﺎض‬ ‫اﻟـ ـﺼــﺎدرات ﺧﻼل ﻋــﺎم ‪ ٢٠١٣‬ﻟـ ـﻴــﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫)‪ ٢٣‬ﻣـ ـﻠ ـ ـﻴ ــﺎر دوﻻر ﻛـ ــﺬﻟﻚ‪ ‬زﻳـ ــﺎدة ﻧـ ـﺴ ـ ـﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻀـ ـ ــﺨﻢ ﻟـ ـ ـﻴـ ـ ـﺼـﻞ إﻟﻰ ‪ %٢٢‬ﻣـﻦ ﺣ ـ ــﺠﻢ‬ ‫اﻷﺳـ ـ ـﻌـ ــﺎر‪ .‬واﻧـ ـ ـﺨ ـ ـﻔ ـ ــﺎض ﻣ ـ ـﻌ ـ ــﺪل اﻟ ـ ـﻨـ ـ ـﻤـ ــﻮ‬ ‫ﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺼــﻞ‪ ‬إﻟــﻰ ‪ %١٫٨‬وإﻏـﻼق ‪٤٦٠٣‬‬ ‫ﻣ ـﺼ ــﺎﻧﻊ‪ ‬وﻣ ـﻨـ ـﺸــﺂت وﻓـ ـﻨــﺎدق ﺧـﻼل اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﻟـ ــﺬى ﺗ ـ ــﻮﻟﻰ ﻓ ـ ـﻴـﻪ ﻣـ ــﺮﺳﻰ اﳊ ـ ـﻜـﻢ ﻓـ ــﻀﻼ‬ ‫ﻋﻦ‪ ‬ﺧ ــﺮوج اﺳ ـﺘ ـﺜـ ـﻤــﺎرات ﻣـﻦ ﻣ ـﺼــﺮ ﺗـ ـﺒــﻠﻎ‬ ‫‪ ١٤٫٨‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة‪.‬‬ ‫< ﻋﻼﻗــﺎت ﻣـﺼــﺮ اﳋــﺎرﺟـﻴــﺔ وﺗ ـﻜـﻠ ـﻔـﺔ‬ ‫زﻳــﺎرات ﻣــﺮﺳﻰ إﻟﻰ اﳋــﺎرج ﻛــﻴﻒ ﻣ ـﺜــﻠﺖ‬ ‫ﻋﺒﺌﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد ?‬ ‫ اﻟــﺮﺋـﻴﺲ اﻟـﺴــﺎﺑﻖ ﻣـﺤـﻤــﺪ ﻣـﺮﺳﻰ ﻗـﺎم‬‫ﺑ ـ ـﻌ ــﺪة ﺟ ــﻮﻻت ﺧـ ــﺎرﺟـ ـﻴ ــﺔ وﺻـ ــﻠﺖ إﻟﻰ ‪١٧‬‬ ‫رﺣ ـ ـﻠـ ــﺔ ﻃ ـ ــﻮال اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم اﻟ ـ ــﺬى ﺗـ ــﻮﻟـﻰ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫اﻟـﺴﻠـﻄﺔ ـﻌـﺪل ‪ ١٫٥‬رﺣﻠـﺔ ﻛﻞ ﺷـﻬﺮ ﻛـﻤﺎ‬ ‫ﳒـ ــﺪ أن‪ ‬ﺗـ ـﻜ ــﺎﻟـ ــﻴﻒ اﻟ ــﺮﺣـﻼت ﻻ ﺗ ــﻘﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻧ ــﺼﻒ ﻣـ ـﻠ ـﻴ ــﺎر دوﻻر ﻓﻰ ﺣـ ـ أن اﻟ ـﻌ ــﺎﺋــﺪ‬ ‫اﻟـﺴـﻴﺎﺳﻰ ﻣـﻦ ﻫﺬه اﻟـﺮﺣﻼت ﺻـﻔـﺮا ﻛـﻤﺎ‬ ‫أن‪ ‬اﻟ ـ ـﻌ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺪ ﻣـﻦ اﻻﺳ ـ ـﺘـ ـ ـﺜـ ـ ـﻤ ـ ــﺎرات ﻟـ ـ ـﻬـ ــﺬه‬ ‫اﻟﺮﺣﻼت وﻓﻘﺎ ﻟﺒـﻴﺎن اﻟﺒﻨﻚ ا ﺮﻛﺰى ﺻﻔﺮ‬ ‫أﻳـ ـ ـﻀ ـ ــﺎ‪ .‬ﻫـ ــﺬا ﺑ ـ ــﺨﻼف زﻳ ـ ــﺎدة اﻟـ ـ ـﻘـ ــﺮوض‬ ‫اﳋــﺎرﺟـﻴــﺔ ﻋـﻠﻰ ﻣ ـﺼـﺮ ﺧﻼل ﺗــﻠﻚ اﻟ ـﻔـﺘـﺮة‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٣٤‬ﻣ ـﻠ ـﻴـﺎر دوﻻر إﻟﻰ ‪ ٤٤‬ﻣ ـﻠ ـﻴـﺎر دوﻻر‬ ‫ﻛ ـﻤ ــﺎ ﺗ ـﺨ ـﻔ ـﻴـﺾ اﻟ ـﺘ ـﺼ ـﻨ ـﻴـﻒ اﻻﺋ ـﺘ ـﻤــﺎﻧﻰ‬ ‫ـﺼـﺮ ﺧﻼل ﺗــﻠﻚ اﻟ ـﻔـﺘـﺮة ﺣــﻮاﻟﻰ ‪ ٤‬ﻣـﺮات‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻳ ـﻌـ ـﻨـﻰ ﻋــﺪم ﺛـ ـﻘ ــﺔ ﺻـ ـﻨ ــﺪوق اﻟـ ـﻨـ ـﻘــﺪ‬ ‫اﻟـﺪوﻟﻰ ﻓﻰ اﻹﺻﻼح اﻻﻗـﺘﺼـﺎدى ﺼﺮﻓﻰ‬ ‫‪ ٤‬ﻳ ــﻮﻟـ ـﻴــﻮ اﳉ ــﺎرى اﻟـ ـﺘـ ـﺨ ـﻔ ــﻴﺾ ﻟـ ـﻠـ ـﻤــﺮة‬

‫‪٣٢‬‬

‫اﳋـﺎﻣ ـﺴـﺔ ‪ ‬وﻛـﺎن ﻧ ـﺘـﻴـﺠــﺔ‪ ‬ذﻟﻚ ﻋـﺪم ﺟـﻠﺐ‬ ‫ﺳ ـ ـﻴ ــﺎﺣـ ــﺔ ﺧـ ــﺎرﺟ ـ ـﻴ ــﺔ ﺑ ـ ـﺴـ ــﺒﺐ ﻋـ ــﺪم اﻷﻣﻦ‬ ‫واﻷﻣﺎن‪ ‬ﻛـﺬﻟﻚ ﺑﺴـﺒﺐ اﻟﺸﺎﺋـﻌﺎت واﺣـﺘﻘﺎن‬ ‫ا ــﻮﻗﻒ اﻟ ـﺴ ـﻴـﺎﺳـﻰ ﻛﻞ ذﻟﻚ أﺛــﺮ ﺑ ـﺸـﻜﻞ أو‬ ‫ﺑـﺂﺧــﺮ ﻋــﻠﻰ ا ـﻮﻗـﻒ اﻻﻗـﺘ ـﺼـﺎدى ﺑــﺎﻟ ـﻜـﺎﻣﻞ‬ ‫وﻟ ــﺬﻟﻚ ﻧ ــﺮى أن اﻟ ـﻌ ــﺎﺋــﺪ اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼــﺎدى ﻣﻦ‬ ‫ﻫـ ــﺬه اﻟـ ــﺰﻳـ ــﺎرات ﻻ ﺷـﻰء ﺑـ ــﺎﻹﺿـ ــﺎﻓـ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗ ـﻜـﺎﻟــﻴﻒ اﳋـﺰاﻧــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣـﺔ ﻟ ـﻠـﺪوﻟــﺔ‪ ‬ﺣـﻮاﻟﻰ‬ ‫ﻧــﺼﻒ ﻣـﻠـﻴـﺎر دوﻻر ﻟـﺘـﻠﻚ اﻟـﺮﺣﻼت أى ﻣـﺎ‬ ‫ﻳ ـﻌــﺎدل ﺣــﻮاﻟﻰ ‪ ٣٫٥‬ﻣ ـﻠـﻴــﺎر ﺟ ـﻨــﻴﻪ ﻣ ـﺼـﺮى‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ أﻗﻞ ﻣﻦ ﺻﻔﺮ‪.‬‬ ‫< ﻣ ـ ــﺎ ﻫﻰ ﻧـ ـ ـﺘـ ــﺎﺋـﺞ ﻋـ ــﺎﺋ ـ ــﺪ اﻟـ ــﺮﺣﻼت‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ واﻷوروﺑﻴﺔ?‬ ‫ ﺗـﻮﻗـﻒ ا ﻔـﺎوﺿـﺎت ﻣـﻊ ﺻـﻨـﺪوق اﻟـﻨـﻘﺪ‬‫اﻟـ ـﺪوﻟﻰ ﻋ ـﺪم ﺣ ـﺼ ـﻮل ﻣـ ـﺼ ـﺮ ﻋ ـﻠﻰ ﻗ ـﺮض‬ ‫اﻟـﺼـﻨﺪوق واﻟـﺒـﺎﻟﻎ ‪ ٤٫٨‬ﻣﻠـﻴـﺎر دوﻻر ﺗﻮﻗﻒ‬ ‫ﺟـ ـﻤـ ـﻴﻊ ا ـﺴـ ـﺎﻋـ ـﺪات وا ـﻨﺢ وا ـ ـﻌـ ـﻮﻧ ـﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪول اﻷوروﺑﻴﺔ وﺟـﻤﻴﻊ ا ﺆﺳﺴﺎت‪ ‬اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﳊـ اﻻﺗ ـﻔـﺎق ﻣﻊ ﺻ ـﻨـﺪوق اﻟ ـﻨـﻘ ـﺪ اﻟـﺪوﻟﻰ‬ ‫ﻛـﺬﻟـﻚ‪ ‬ﺗﻮﻗـﻒ ا ـﻨﺢ وا ـﻌـﻮﻧـﺎت وا ـﺴـﺎﻋﺪات‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻤﻴﻊ دول اﳋﻠـﻴﺞ ﺑﺎﺳﺘﺜـﻨﺎء ﻗﻄﺮ‪ .‬اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻗ ـﺎﻣﺖ ﺑ ـﺈﻋ ـﻄ ـﺎء ﻣ ـﺼ ـﺮ‪ ‬ﻗ ـﺮوﺿ ـﺎ‪ ‬وﺳ ـﻨـﺪات‬ ‫ﺗـﺒـﻠﻎ ‪ ٧‬ﻣﻠـﻴـﺎرات دوﻻر أى ﻣـﺎ ﻳـﻌـﺎدل ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫‪ %١٥‬ﻣﻦ ﺣ ـﺠﻢ اﻟـ ـﺪﻳﻦ اﳋ ـﺎرﺟﻰ وﺑ ـﺄﺳ ـﻌ ـﺎر‬ ‫ﻓ ـﺎﺋـ ـﺪة ﺗ ـﺒـ ـﻠﻎ أﻛـ ـﺜ ـﺮ ﻣـﻦ ﺛﻼﺛ ـﺔ أﻣـ ـﺜ ـﺎل ﺳـ ـﻌ ـﺮ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﻌﺎ ﻰ‪.‬‬ ‫ﻛـ ـﻤ ـﺎ أﻋـ ـﻠ ـﻨﺖ أ ـ ـﺎﻧ ـﻴـ ـﺎ ﻋﻦ ﻋـ ـﺪم ﻗ ـﻴـ ـﺎﻣ ـﻬ ـﺎ‬ ‫ﺑـ ـﺈﻣ ـ ـﺪاد ﻣـ ـﺼ ـ ـﺮ ﺑـ ـﺄى ﻣ ـ ـﻨﺢ أو ﻣ ـ ـﻌـ ـﻮﻧـ ـﺎت أو‬ ‫ﺗـﺨﺼﻴﺺ ﺪﻳـﻮﻧﻴﺔ ﻣﺼـﺮ وذﻟﻚ أﺛﻨﺎء وﺟﻮد‬ ‫رﺋ ـﻴﺲ اﳉـﻤـﻬـﻮرﻳ ـﺔ ﻓﻰ أ ـﺎﻧـﻴـﺎ ﻛ ـﻤـﺎ أﻋـﻠـﻨﺖ‬ ‫دوﻟ ـﺔ روﺳ ـﻴ ـﺎ أﻧ ـﻬ ـﺎ ﺳ ـﺘ ـﺒ ـﺤﺚ ﻓـﻰ اﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒـﺎت‬ ‫ا ـﻘ ـﺪﻣ ـﺔ ﻣﻦ ﻣ ـﺼ ـﺮ ﺑ ـﺸ ـﺄن ﺣ ـﺼ ـﻮل ﻣ ـﺼـﺮ‬ ‫ﻋ ـﻠﻰ ﻣ ـﻌ ـﻮﻧ ـﺎت ﻏـﺬاﺋ ـﻴ ـﺔ ﻣﻦ اﻟ ـﻘـﻤـﺢ أو ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻗ ـ ـ ـﺮوض ﻣﻦ روﺳ ـ ـ ـﻴـ ـ ـﺎ وذﻟﻚ أﺛ ـ ـ ـﻨـ ـ ـﺎء وﺟـ ـ ـﻮد‬ ‫اﻟﺮﺋـﻴﺲ ﻓﻰ روﺳﻴـﺎ‪ .‬أﻋﻠﻨﺖ أﺛـﻴﻮﺑﻴـﺎ ﺑﻌﺪ ‪٢٤‬‬ ‫ﺳـﺎﻋﺔ ﻣﻦ زﻳﺎرة ﻣـﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻰ ﻟـﻬﺎ ﳊﻀﻮر‬ ‫ﻣﺆﺗـﻤﺮ اﻟﻘﻤـﺔ اﻷﻓﺮﻳﻘﻰ ﺑـﻬﺎ أﻧﻬـﺎ ﺳﺘﻘﻮم ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﻴـﻮم اﻟ ـﺘـﺎﻟﻰ ﺑـﺘـﺤـﻮﻳـﻞ ﻣـﺠـﺮى اﻟـﻨـﻴﻞ اﻷزرق‬ ‫وذﻟﻚ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ﺑﻨﺎء ﺳﺪ اﻟﻨﻬﻀﺔ‪ ‬وﻫﺬا ﻣﺎ‬ ‫ﺧﺎﻟﻒ ﻣﺎ أﻋﻠﻨﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪.‬‬ ‫< ﺎذا ﺗﻨﺼﺢ ﻟﻌﻼج اﻻﻗﺘﺼﺎد ا ﺼﺮى?‬ ‫‪ -‬ﻳــﺠﺐ ﺗـﻨ ـﻔ ـﻴـﺬ ﻗــﺮارات ﺑــﺎﳊـﺪ اﻷدﻧﻰ‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴـﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﻟﻸﺟﻮر وﻛﺬﻟﻚ اﳊـﺪ اﻻﻗﺼﻰ ﻟﻠﺪﺧﻞ ﻓﻰ‬ ‫اﳊـﻜـﻮﻣـﺔ واﻟﻘـﻄـﺎع اﻟـﻌﺎم وﻗـﻄـﺎع اﻷﻋـﻤﺎل‬ ‫واﻟــﻮﺣــﺪات اﶈ ـﻠ ـﻴــﺔ ﺑ ـﺤــﻴﺚ ﻻ ﻳ ـﻘـﻞ اﳊـﺪ‬ ‫اﻷدﻧـﻰ ﺳ ــﻮاء ﻓﻰ اﳊ ـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ أو اﻟ ـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع‬ ‫اﳋﺎص ﻋﻦ ‪١٢٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ ﺷﻬﺮﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻳﺘﻢ زﻳﺎدة ا ـﻌﺎﺷﺎت ﺑـﻜﺎﻓﺔ أﻧـﻮاﻋﻬﺎ‬ ‫ﻟـ ـﺘـ ــﺘﻼءم ﻣﻊ ﻣ ـ ـﺘـ ـﻄـ ـﻠـ ـﺒ ــﺎت اﳊ ـ ـﻴ ــﺎة وﻧ ــﺴﺐ‬ ‫اﻟﺘﻀﺨﻢ ﻳﺘـﻢ إﻟﻐﺎء ﻛﺎﻓﺔ ا ﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ ﻓﻰ‬ ‫اﳊـﻜـﻮﻣـﺔ واﻟﻘـﻄـﺎع اﻟـﻌﺎم وﻗـﻄـﺎع اﻷﻋـﻤﺎل‬ ‫واﻟﻮﺣﺪات اﶈﻠﻴﺔ ﻓﻮق ﺳﻦ اﻟـ‪٦٠‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﻛـ ـ ــﺬﻟـﻚ ﺿـﻢ اﻟ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎدﻳـﻖ اﳋـ ـ ــﺎﺻـ ـ ــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠـﻤـﻮازﻧـﺔ اﻟ ـﻌـﺎﻣـﺔ ﻟـﻠــﺪوﻟـﺔ ﺣـﺎﻻ وﺑـﺪون أى‬ ‫ﺗ ـ ــﺮدد ﻳ ـ ــﺘﻢ إﻳـ ـ ـﻘـ ـ ــﺎف اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﻤﻞ ﺑـ ـ ـﻘ ـ ــﻮاﻧـ ـ ـ‬ ‫اﻟ ـ ـﻀ ــﺮاﺋـﺐ اﻟ ـ ـﺼـ ــﺎدرة أﺧـ ـﻴـ ــﺮا ﻓـﻰ ﺷ ـ ـﻬ ــﺮ‬ ‫ﻣـﺎﻳﻮ‪ ٢٠١٣‬ﻷﻧـﻬﺎ ﻣـﻌﻴـﺒﺔ‪ .‬ﺗـﺸﻜﻴـﻞ ﳉﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳋ ـ ـ ـﺒ ـ ــﺮاء ﻣـﻦ اﻟـ ـ ـﻀـ ـ ــﺮاﺋﺐ وﻣ ـ ـ ـﺼـ ـ ـﻠ ـ ـ ـﺤ ـ ــﺔ‬ ‫اﳉﻤﺎرك واﻟﻀﺮاﺋﺐ ﻋﻠﻰ ا ﺒﻴﻌﺎت وذﻟﻚ‬ ‫ﻟــﻮﺿﻊ ﻣ ـﺸــﺮوع ﻗــﺎﻧــﻮن ﺟــﺪﻳــﺪ ﻟـﻠ ـﻀــﺮاﺋﺐ‬ ‫ﻳـﺘﻼءم ﻣﻊ ﻃ ـﺒـﻴـﻌـﺔ اﺠﻤﻟـﺘـﻤـﻊ ﻣﻊ ا ـﺘـﻐـﻴـﺮات‬ ‫اﻟ ـ ــﺘﻰ ﺣ ـ ــﺪﺛـﺖ ﺧﻼل اﻟـ ـ ـﻔـ ـ ـﺘـ ــﺮة ا ـ ــﺎﺿـ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫ﻣـﻦ‪ ٢٠١١/١/٢٥‬إﻟـﻰ ‪ ٢٠١٣/٦/٣٠‬وذﻟـﻚ‬ ‫ﺧـﻼل اﺳـﺒـﻮﻋـ ﻋـﻠﻰ اﻷﻛ ـﺜـﺮ‪ .‬إﻧـﻬـﺎء ﻛـﺎﻓـﺔ‬ ‫ا ـﻨــﺎزﻋـﺎت اﻟـﻀــﺮﻳـﺒـﻴــﺔ ﺣـﺘﻰ ﻧ ـﻬـﺎﻳـﺔ ‪٢٠١٢‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑـ ـﺘ ــﺸـــ ـﻜـ ـﻴـﻞ ﳉــﺎن ﺿـــ ــﺮﻳـ ـﺒـ ـﻴــﺔ ذات‬ ‫ﻛـﻔﺎءة وﺧــﺒﺮة ﺿــــﺮﻳـﺒـﻴﺔ وﺻــــﺎﺣﺒﺔ ﻗــﺮار‬ ‫وذﻟﻚ ﺑ ـ ــﺎﻟـ ــﻌـــــ ــﻤــــــﻞ وردﻳـــ ــﺘــ ـ ـ ﻣــﻦ ‪٤-٨‬‬ ‫وﻣــﻦ ‪ ٤‬ــ‪١٢‬ﻣـ ـﺴ ــﺎء ﻳـ ــﺘﻢ إﻋ ــﺎدة ﻫـ ـﻴـ ـﻜـ ـﻠ ــﺔ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟـﻀﺮاﺋﺐ ﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ا ـﻠ ـﻔـﺎت واﻟ ـﻌـﻤﻼء وﻣ ـﺼـﺎرﻳﻒ اﻟ ـﺘـﺤ ـﺼـﻴﻞ‬ ‫واﻟــﺮﺑﻂ ﻟ ـﻠـﻀــﺮﻳ ـﺒــﺔ‪ .‬ﻛــﺬﻟﻚ اﻟ ـﺘ ـﻨـﺒــﻴﻪ ﻋــﻠﻰ‬ ‫ﺻ ــﺮف ﻛ ــﺎﻓــﺔ رواﺗـﺐ اﻟ ـﻌ ــﺎﻣـ ـﻠ ـ ﺑ ــﺎﻟ ــﺪوﻟــﺔ‬ ‫واﻟـﻘـﻄـﺎع اﻟـﻌـﺎم وﻗـﻄـﺎع اﻷﻋـﻤـﺎل واﻟـﻘـﻄـﺎع‬ ‫اﳋـﺎص واﻻﺳ ـﺘـﺜ ـﻤـﺎرى ﻋﻦ ﻃــﺮﻳﻖ اﻟ ـﻔـﻴـﺰا‬ ‫ﻛﺎرد وﻟﻴﺲ ﻳﺪوﻳﺎ‪ .‬ﻋﻤﻞ ﳉﺎن ﺣﺼﺮ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫وذات ﺣـﺮﻓﻴﺔ وﻣـﻬﻨﻴﺔ ﻋـﺎﻟﻴﺔ وذﻟﻚ ﻹدﺧﺎل‬ ‫اﻟ ـﻘـﻄـﺎع ﻏ ـﻴـﺮ اﻟـﺮﺳــﻤﻰ ﻟـﻠــﺪوﻟـﺔ ﻣﻊ اﻟـﻨﺺ‬ ‫ﻋـ ـﻠـﻰ ﻋ ــﺪم ﻓـ ـﺘـﺢ ﻣـ ـﻠ ـ ـﻔ ــﺎت ﻣﻦ اﻟ ـ ـﺴـ ـﻨ ــﻮات‬ ‫ا ﺎﺿﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫< ﻣـﺎ اﻟﻨـﺼﻴـﺤﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗﻘـﺪﻣﻬﺎ ﻟـﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﳊـ ـﻜـ ــﻮﻣ ــﺔ اﳉ ــﺪﻳ ــﺪة ﺣ ــﺎزم اﻟـ ـﺒ ــﺒﻼوى‬ ‫ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ ا ﺄزق اﳊﺎﻟﻰ?‬ ‫‪ -‬ﻣ ـ ـﺼ ــﺮ ﻟـﻦ ﺗ ــﺄﺧـ ــﺬ اى ﻗ ــﺮوض ﺧﻼل‬

‫اﻟـﻔـﺘـﺮة اﻟـﻘـﺎدﻣـﺔ ـﺎ ﻓـﻴـﻬـﺎ ﻗـﺮض ﺻـﻨﺪوق‬ ‫اﻟ ـﻨـﻘـﺪ اﻟـﺪوﻟﻰ وﻓﻰ ﺣــﺎﻟـﺔ ﻗـﻴـﺎم اﻟـﻮﻻﻳـﺎت‬ ‫ا ﺘﺤﺪة ﻨﺎﻗـﺸﺔ ﺑﻨﺪ ا ﻌﻮﻧﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ أو‬ ‫اﻟـﺘﺠـﺎرﻳﺔ ﺼـﺮ ﺗﻠﻤـﻴﺤﺎ أو ﺗـﺼﺮﻳﺤـﺎ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻻﻋـﺘـﺬار ﻓﻮرا ﻟـﻠﻮﻻﻳـﺎت ا ـﺘﺤـﺪة ﻋﻦ ﻋﺪم‬ ‫ﻗ ـﺒـﻮل ا ـﻌــﻮﻧــﺔ اﻟ ـﻌ ـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ واﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳـﺔ‬ ‫وﺳ ـﻴــﺘﻢ إﻋــﺎدة اﻟ ـﻨ ـﻈــﺮ ﻓـﻰ ﺑ ـﻨــﻮد اﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴـﺔ‬ ‫اﻟــﺴﻼم ﺑـﺎﻟـﻜـﺎﻣﻞ‪ .‬ﻛــﺬﻟﻚ ـﻨـﻮع اﺳـﺘـﻴـﺮاد‬ ‫أى ﻣﻼﺑﺲ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻌ ـﻤ ـﻠــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺸــﻌﺐ ا ـﺼــﺮى‬ ‫ﻧـﻬﺎﺋﻴﺎ اﻟﻌـﻤﻞ ﺑﺎﳊﻜﻮﻣﺔ وﻛـﺎﻓﺔ ا ﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ﺳـﻴﻜﻮن ﻣـﺒﺪﺋﻴـﺄ وردﻳﺘ ﻳﺘﻢ اﻹﻋﻼن ﻋﻦ‬ ‫أن ﻫـﺬه اﳊـﻜـﻮﻣـﺔ ﻟـﻴـﺴﺖ ﺣـﻜـﻮﻣـﺔ ﺗـﺴـﻴـﻴـﺮ‬ ‫أﻋﻤـﺎل أو ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﻣﺆﻗـﺘﺔ إ ﺎ ﻫﻰ ﺣـﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺗـ ـﻌ ــﻤﻞ ﺑـ ـﺸ ــﻜﻞ ﺟ ــﺪﻳ ــﺪ وﻛـ ـﻔ ــﺎءة ﺣ ــﺘﻰ ﻳ ــﺘﻢ‬ ‫ﺗ ـﺴـ ـﻠــﻴﻢ ﻣ ـﻘــﺎﻟـ ـﻴــﺪ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄ ــﺔ إﻟﻰ ﻣﻦ ﻳــﺄﺗﻰ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫< ﻛـﻴﻒ ـﻜﻦ ـﺼـﺮ ﲢـﻘـﻴﻖ اﻻﻛـﺘـﻔـﺎء‬ ‫اﻟـ ــﺬاﺗﻰ ﻣـﻦ اﻟـ ـﺴـ ــﻠﻊ اﻷﺳـ ــﺎﺳ ـ ـﻴ ــﺔ ﺧﻼل‬ ‫ا ﺮﺣﻠﺔ ا ﻘﺒﻠﺔ?‬ ‫ ﻣـﻦ ﺧﻼل ﻋـﻤﻞ ﺧـﺮﻳ ـﻄـﺔ اﺳـﺘ ـﺜـﻤـﺎرﻳـﺔ‬‫ـ ـﺼــﺮ ﺑ ــﺎﻟـ ـﻜ ــﺎﻣﻞ ﺑ ــﺎﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون ﻣﻊ اﳋـ ـﺒــﺮاء‬ ‫وا ـﺘـﺨـﺼـﺼـ وﺗـﺸـﻤﻞ ﻣـﺤـﺎﻓـﻈـﺎت ﻣـﺼﺮ‬ ‫ﻛـﺎﻓﺔ وﻣﻌﺮﻓـﺔ ﻣﺎ ﻫﻮ ا ﻄـﻠﻮب ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺻـﻨـﺎﻋـﺎت وﺧـﺎﺻـﺔ اﻟـﺼـﻨـﺎﻋـﺎت اﻟـﺼـﻐـﻴـﺮة‬ ‫وﻣـﺘـﻨـﺎﻫﻴـﺔ اﻟـﺼـﻐﺮ وا ـﺘـﻮﺳـﻄﺔ واﻟـﻮﺳـﻴـﻄﺔ‬ ‫وذﻟﻚ ﺣـﺘﻰ ﻳ ـﻜـﻮن ـﺼــﺮ وﻓـﺮة ﻓﻰ اﻹﻧـﺘـﺎج‬ ‫وﻳﺘﻢ ﺧﻔﺾ اﻻﺳﺘﻴﺮاد‪.‬‬ ‫ﻛ ـ ـﻤـ ـﺎ‪ ‬ﻳـ ـﺘـﻢ ﺻـ ـﺪور ﻗـ ـﺮار ﻣـﻦ ‪ ٥‬ﻛـ ـﻠـ ـﻤـ ـﺎت‬ ‫" ﻨـﻮع ﺗﺼـﺪﻳﺮ أى ﻣـﻮاد ﺧﺎم" وﻟـﺬﻟﻚ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳ ـﺘﻢ إدﺧـ ـﺎل ﻗ ـﻴ ـﻤـ ـﺔ ﻣ ـﻀ ـﺎﻓ ـﺔ أى ﺗـ ـﺼ ـﻨ ـﻴﻊ‬ ‫ﻟـﻠﻤـﻮاد اﳋﺎم وﺑـﺬﻟﻚ ﺗـﺰﻳﺪ ﻗـﻴـﻤﺔ اﻟـﺼﺎدرات‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٣٢‬ﻣﻠﻴـﺎر دوﻻر إﻟﻰ ‪ ٤٢‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻗﻞ ﻣﺒﺪﺋﻴﺎ ﺑـﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻠﻴﻮن ﻓﺮﺻﺔ ﻋﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻛـﺬﻟﻚ‪ ‬إﻋﻼن اﳋـﺮﻳـﻄﺔ اﻻﺳـﺘـﺜﻤـﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻳ ـﻜـﻮن ﻓﻰ اﻟ ـﺒ ـﺪاﻳ ـﺔ ﺑـﺎﻟ ـﺼ ـﻌـﻴ ـﺪ ﺑ ـﺎﻟ ـﻜـﺎﻣﻞ‬ ‫ﻋـ ـ ـ ـﻠـﻰ أﺳ ـ ـ ـ ـﺎس أن ﺟـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـﻴـﻊ اﳊـ ـ ـ ـﻮاﻓـ ـ ـ ـﺰ‬ ‫واﻻﺳـ ـﺘـ ـﺜ ـﻤـ ـﺎرات ﺗـ ـﺒ ـﺪأ ﻣـﻦ ﻣ ـﺤـ ـﺎﻓـ ـﻈ ـﺎت‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻌ ـﻴـ ـﺪ ﻟ ـﺘ ـﺼ ـﺒﺢ ﻣـ ـﺤ ـﺎﻓ ـﻈ ـﺎت ﺟ ـﺎذﺑ ـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ وﻟﻴﺴﺖ ﻃﺎردة ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫‪Èu‡‡ OF « ö‡‡ ‡ ‡ Ž‬‬


‫إىل صاحب قرار الحرب والسالم‬ ‫الشهيد محمد أنور السادات‬ ‫الأحداث اليمكن �أن تن�سينا واجبنا تجاه م�صر هذه الأيام اليمكن �أبدا �أن‬ ‫تجعلنا نتجاهل تحية الرجل في يوم ذكراه‪.‬‬ ‫وجنوده الأبطال كل القوات الم�سلحة‪ ..‬كل‬ ‫�إن �أحداثا عظاما �سوف تبقي دوما في تاريخ‬ ‫�ضابط‪ ..‬كل جندي كل مقاتل‪ ..‬كل �صاحب‬ ‫هذا الوطن واليمكن �أبدا ومهما م�ضت ال�سنوات‬ ‫دور في هذه الملحمة الرائعة التي حطمت‬ ‫�أن تهيل �صفحاتها التراب �أو الن�سيان‪ ..‬من‬ ‫خط بارليف وحطمت �أكبر منه غطر�سة‬ ‫هذه الأحداث يوم العا�شر من رم�ضان ال�ساد�س‬ ‫�إ�سرائيلية كانت ر�ؤو�سنا �أمامها‪.‬‬ ‫م��ن �أكتوبر ‪ ..73‬مجد العا�شر م��ن رم�ضان‬ ‫بعد العا�شر من رم�ضان ال�ساد�س من �أكتوبر‬ ‫ال�ساد�س من �أكتوبر‪ ..‬قرار ‪� ٦‬أكتوبر العا�شر‬ ‫‪ 73‬رفعنا الر�أ�س و�أ�صبحت لنا قدرة الحركة‬ ‫من رم�ضان‪ ..‬روعة العا�شر من رم�ضان ال�ساد�س‬ ‫بغير عقد‪ ..‬و�إذا كان التاريخ لم يعرف حربا‬ ‫من �أكتوبر‪ ..‬عظمة العا�شر من رم�ضان‪� ..‬أداء‬ ‫لم تنته بجلو�س المتحاربين �إال �إذا ا�ست�سلم‬ ‫العا�شر من رم�ضان‪� ..‬أوبرا العا�شر من رم�ضان‬ ‫الآخر للثاني فقد كان البد مادامت م�صر لم‬ ‫القتالية العظيمة بمختلف �ألحان ونغمات‬ ‫ت�ست�سلم بعد انت�صارنا �أن نجل�س معا‬ ‫�أ�سلحتها‪ ..‬ال��ط��ي��ران‪ ..‬المدفعية‪..‬‬ ‫ال��م��درع��ات‪ ..‬الم�شاه‪ ..‬المهند�سين‪ ..‬أحمد السيد محمود ون�سترد �أر�ضنا‪ ..‬ول��و لم تكن قواتنا‬ ‫الم�سلحة ماكان الن�صر‪.‬‬ ‫وغيرهم‪ ..‬وغيرهم قواتنا الم�سلحة‬ ‫ولو لم يكن �صاحب القرار ماكان لهذه القوات‬ ‫كلها‪� ..‬ضباطا وجنودا اليمكن �أب��دا ن�سيان‬ ‫�أن تخطو خطواتها الكبيرة تدمير وتحطيم‬ ‫�أدائ��ه��ا ال��رائ��ع ف��ي ه��ذا ال��ي��وم لكن الحرب‬ ‫خط الغرور الإ�سرائيلي كل هذا نذكره كل يوم‬ ‫لي�ست ق��وات فقط‪ ..‬والحرب لي�ست جنودا‬ ‫لكن العا�شر من رم�ضان ال�ساد�س من �أكتوبر له‬ ‫و�ضباطا‪ ..‬الحرب قبل ذلك كله قرار‪ ..‬ولهذا‬ ‫معني خا�ص من كل هذه الذكريات‪ ..‬العا�شر‬ ‫ف�إن العا�شر من رم�ضان ال�ساد�س من �أكتوبر ‪73‬‬ ‫من رم�ضان هي قواتنا الم�سلحة العظيمة‬ ‫�سيبقي �أبدا يوم �صاحب القرار والذين حملوا‬ ‫العا�شر من رم�ضان ال�ساد�س من �أكتوبر هو‬ ‫�أرواحهم علي �أكفهم وتقدموا بكل الت�ضحية‬ ‫�صاحب قرار العبور محمد �أنور ال�سادات ‪..‬‬ ‫والعطاء لتنفيذ القرار‪ ..‬العا�شر من رم�ضان‬ ‫ال�ساد�س من �أكتوبر ‪� 73‬سيبقي �أنور ال�سادات‬

‫‪33‬‬


‫ﻣﻠﻔﺎت ﺳﺎﺧﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘﺐ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ واﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮ ﺷﺎدى ﻣﻨﻬﺎ ﻫﻞ ﳒﺤﻨﺎ ﻓﻌﻼ‬ ‫ﻓﻰ ﲢﻘﻴﻖ اﻻﻛﺘﻔﺎء اﻟﺬاﺗﻰ ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺢ‬ ‫وإﻧﺘﺎج ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪ ٩‬ﻣﻼﻳ ﻃﻦ ﺗﻜﻔﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼك اﶈﻠﻰ ﻓﻨﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﺮاد ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﳉﺎرى أم أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﺎ ﻓﻰ رﺻﻴﺪ اﻟﻘﻤﺢ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﺎ دﻋﺎ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻨﻴﺔ ﺪوح ﻋﺒﺪ اﻟﻔﺘﺎح إﻟﻰ‬ ‫إﺟﺮاﺋﻪ ﻣﻨﺎﻗﺼﺎت وﺗﻌﺎﻗﺪات ﻻﺳﺘﻴﺮاد‬ ‫‪ ١٨٠‬أﻟﻒ ﻃﻦ ﻟﺘﻌﺰﻳﺮ ا ﻮﻗﻒ ﻣﻦ‬ ‫اﻷرﺻﺪة ﻟﻠﺘﻮرﻳﺪ اﶈﻠﻰ اﻟﺬى ﺣﻘﻖ‬ ‫‪ ٣٫٦‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪s¹eM³ «Ë —ôu «Ë WOM¹uL² « lK «Ë e³)« UHK‬‬

‫‪ZzU²M « vKŽ «uLJŠ« rŁ s¹dNý v½uKN √ ∫ WOKš«b « …—U­² «Ë s¹uL² « d¹“Ë‬‬

‫وﻣـﻠﻒ أزﻣﺔ اﻟـﺰﻳﺖ اﻟـﺘـﻤﻮﻳـﻨﻰ وﺗـﺼـﺤﻴﺢ‬ ‫ﻗــﺮار ﲢــﻮﻳﻞ اﻟــﺰﻳﺖ ﻣـﻦ ﻧـﻮع اﳋ ـﻠــﻴﻂ إﻟﻰ‬ ‫زﻳﺖ ﻋﺒﺎد اﻟﺸﻤﺲ ﻣﻊ ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻧﺼﻴﺐ اﻟﻔﺮد‬ ‫ﻣﻦ ‪ ١٫٥‬ﻛ ـﻴ ـﻠــﻮ إﻟـﻰ ﻛ ـﻴ ـﻠــﻮ ــﺎ ﺗ ـﺴــﺒﺐ ﻓﻰ‬ ‫ﻧـﻘﺺ اﳊــﺼﺺ واﻟـﻜـﻤ ـﻴـﺎت ﺑـﺎﶈــﺎﻓـﻈـﺎت‬ ‫ﺧـﺎﺻـﺔ اﻟـﺼـﻌـﻴـﺪ ﻷن اﻟـﻜـﻤـﻴـﺎت ا ـﻄـﻠـﻮﺑﺔ‬ ‫ﺗـﺒـﻠﻎ ‪ ٨٥‬أﻟـﻒ ﻃﻦ وﻻ ﻳـﻮﺟـﺪ إﻻ ‪ ٣‬ﻣﺼـﺎﻧﻊ‬ ‫ﻓـﻘﻂ ﺗﺎﺑـﻌﺔ ﻟـﻠـﺸﺮﻛـﺔ اﻟـﻘﺎﺑـﻀﺔ ﻟـﻠـﺼﻨـﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟـﻐﺬاﺋـﻴﺔ ـﻜﻨﻬـﺎ إﻧﺘـﺎج زﻳﺖ ﻋﺒـﺎد اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫وﻋــﻠﻰ اﳉــﺎﻧﺐ اﻵﺧــﺮ ﻳـﻮﺟــﺪ ‪ ٢٣‬ﻣ ـﺼ ـﻨ ـﻌـﺎ‬ ‫ﻹﻧـ ـﺘــﺎج اﻟ ــﺰﻳﺖ اﳋ ـﻠ ــﻴﻂ وﻋ ـﻠـﻰ اﻟــﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓــﺈن اﻟـﻜ ـﻤ ـﻴــﺎت اﻟـﺘـﻰ ﻳـﺘـﻢ إﻧـﺘــﺎﺟ ـﻬـﺎ ﻻ‬ ‫ﺗﻜﻔﻰ ا ﺘﻄﻠﺒﺎت واﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣـﻨـﻈـﻮﻣـﺔ اﳋـﺒـﺰ ﻻﺑـﺪ أن ﺗـﺄﺧـﺬ ﺣـﻘـﻬـﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮﻏﻴﻒ ا ﺪﻋﻢ واﻟﻄﺒﺎﻗﻰ‪.‬‬ ‫وﻃــﻮاﺑـﻴـﺮ اﻟ ـﺴـﻮﻻر واﻟـﺒ ـﻨـﺰﻳﻦ ﻓﻼﺑـﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻞ أزﻣـ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ــﻮﻗـ ـ ــﻮد واﻟـ ـ ــﺪﻋـﻢ اﺨﻤﻟـ ـ ــﺼﺺ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺒـﺘــﺮول اﻟـﺬى ﻳ ـﺘ ـﻌـﺪى ‪ ١٢٠‬ﻣ ـﻠـﻴــﺎر ﺟ ـﻨـﻴﻪ‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺎ إﻟﻰ أﻳﻦ ﺗﺬﻫﺐ?!‪.‬‬ ‫وﻓـﻰ ﺗـ ـﺼـ ــﺮﻳ ـ ـﺤـ ــﺎت ﻵﺧ ــﺮ ﺳـ ــﺎﻋـ ــﺔ أﻛ ــﺪ‬ ‫اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻣـﺤ ـﻤـﺪ أﺑــﻮﺷـﺎدى وزﻳــﺮ اﻟـﺘ ـﻤـﻮﻳﻦ‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎرة اﻟ ــﺪاﺧ ـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ أن اﻟ ــﻮزارة ﺗ ــﺨﺺ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ وﻓﺌﺎﺗﻪ ﻣﺤﺪودة اﻟﺪﺧﻞ‪.‬‬ ‫وﺑـ ــﺄﻧﻪ ﺳـ ــﻮف ﻳـ ــﺘﻢ ﺗ ـ ـﻔ ـ ـﻌـ ــﻴﻞ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ـ ـﺜـ ــﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرى ﻟﻀﺒﻂ اﻷﺳﻌﺎر‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل إﻧﻪ ﻓـﻮﺟﺊ ﺑـﻮﻗﻒ اﺳـﺘﻴـﺮاد اﻟـﻘﻤﺢ‬ ‫اﻋـ ـﺘ ـ ـﻘ ــﺎدا ﺑ ــﺄن اﻟـ ـﻘـ ــﻤﺢ اﶈ ــﻠﻰ ﺳ ـ ـﻴـ ـﺤ ــﻘﻖ‬ ‫إﻳـﺮادات وﳊـﻞ ﻫـﺬه اﻟـﻘ ـﻀـﻴــﺔ ﺗـﻘــﺎﺑـﻠﺖ ﻣﻊ‬ ‫وزﻳــﺮ اﻟـﺰراﻋــﺔ وﻃـﺎﻟ ـﺒـﺘﻪ ﺑــﺄن ﻳـﻜــﻮن ﻣـﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟـﻘﻤﺢ اﻟـﻘﺎدم ﺑـﻨﻈـﺎم اﻟـﺘﻌـﺎﻗﺪ ﻓﻰ اﻟـﺰراﻋﺔ‬ ‫ـﻌﺮﻓﺔ ﻣﺘـﻮﺳﻂ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴـﺔ وﻗﺎل إن اﻟﻘﻤﺢ‬ ‫ﻳﻜﻔﻰ ﺣﺘﻰ ﻧﻬـﺎﻳﺔ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ وﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ ١٨٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﻃـﻦ أوﻛــﺮاﻧﻰ ﺳ ــﻮف ﻳــﺘﻢ اﺳـ ـﺘ ـﻴ ــﺮادﻫــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﳋﺎرج‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل إن رﺻ ـ ـﻴـ ــﺪ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻜـ ــﺮ ﻓﻰ ﺣـ ــﺪود‬ ‫اﻷﻣ ــﺎن وﻳــﺰﻳــﺪ وﻧـ ـﺤ ـﺘــﺎج ‪ ٢٫٨‬ﻣـ ـﻠ ـﻴــﻮن ﻃﻦ‬ ‫ﺷـ ـﻬـ ــﺮﻳ ــﺎ واﻹﻧ ـ ـﺘ ــﺎج ‪ ١٫٨‬ﻣـ ـﻠ ـ ـﻴ ــﻮن ﻃـﻦ ﻳ ــﺘﻢ‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻪ ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺐ واﻟﺒﻨﺠﺮ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر إﻟﻰ أن ﺑـ ــﺎﻗﻰ اﻟ ـ ـﺴـ ــﻠﻊ ا ـ ـﻌـ ـﻠ ـ ـﻨ ــﺔ‬

‫‪٣٤‬‬

‫ﻣ ـﺘــﻮاﻓـﺮة ﻣﻦ اﻟــﺪﻗــﻴﻖ واﻟـﺪواﺟـﻦ واﻟـﻠ ـﺤـﻮم‬ ‫"اﻟ ـﺴــﻮداﻧـ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺒــﺮازﻳـ ـﻠ ـﻴــﺔ ﺗ ـﺒ ــﺎع ﺑــﺄﺳ ـﻌــﺎر‬ ‫ﻣـﻨـﺎﺳـﺒـﺔ وﻟـﻮﻻ اﺠﻤﻟـﻤـﻌـﺎت ﻟـﺰادات ووﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟﻰ ‪ ١٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ ﻟﺴﻌﺮ اﻟﻜﻴﻠﻮ‪.‬‬ ‫وﻗ ـﺎل إن اﳊـ ـﻜ ـﻮﻣـ ـﺔ ﺗ ـﺴـ ـﻌﻰ ﻓﻰ اﻟـ ـﻔ ـﺘ ـﺮة‬ ‫اﻟـﻘﺎدﻣـﺔ إﻟﻰ ﺗﻮﻟـﻰ اﻟﺸـﺒﺎب ﻣﻨـﺎﺻﺐ ﻗـﻴﺎدﻳﺔ‬ ‫وﺳـﻮف ﻳـﺘﻢ اﺧـﺘـﻴـﺎر اﻟـﻜـﻔـﺎءات واﳋـﺒـﺮة ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻮزارة ‪.‬‬ ‫واﻟــﻮزارة ﻟـﺪﻳ ـﻬـﺎ ﺧـﻄــﺔ ﻟـﺘ ـﻄـﻮﻳـﺮ ﻣ ـﻔـﻬـﻮم‬ ‫ﺟ ـﻬـﺎز ﺣـﻤــﺎﻳـﺔ ا ـﺴـﺘ ـﻬـﻠﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳋﻂ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺎﺧـﻦ ‪ ١٩٥٨٨‬ﻣﻊ ﺗ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﻮﻳـ ـ ــﺮ ـ ـ ــﺎذج‬ ‫اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻜـ ــﻮى اﻟـ ــﺘﻰ ﻳـ ــﺘﻢ إرﺳـ ــﺎﻟ ـ ـﻬـ ــﺎ ﻣﻦ ﻗـ ــﺒﻞ‬ ‫ا ــﻮاﻃ ـ ـﻨـ ـ ﻣ ـ ـﺠ ــﺎﻧـ ــﺎ ﻷن اﻟ ــﻮزارة ﻋ ـ ـﻘ ــﺪت‬ ‫اﺗـﻔﺎﻗـﻴـﺔ ﻣﻊ وزارة اﻻﺗﺼـﺎﻻت ﺑـﺪون ﺗﻜـﻠـﻔﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺸﻜﻮى‪.‬‬ ‫وا ـﺮﺣـﻠـﺔ اﻟﻘـﺎدﻣـﺔ ﺳﻮف ﺗـﺸـﻬﺪ ﺗـﻔـﻌﻴﻼ‬ ‫ﻷﺟ ـﻬـﺰة اﻟـﺮﻗـﺎﺑـﺔ واﻟـﺘـﻔ ـﺘـﻴﺶ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺴـﺘـﻮى‬ ‫اﳉـﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻟـﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ اﺧﺘـﻴﺎر اﻟﻜﻔﺎءات‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﻊ ﺗﻐـﻴﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻴﺎدات ﺑﺎ ﺪﻳﺮﻳﺎت‬ ‫ﺑﺎﶈﺎﻓﻈﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل أﺑــﻮ ﺷــﺎدى إن اﻟــﻮزارة ﻳـ ـﺴ ـﻌــﺪﻫــﺎ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ا ــﻮاﻃ ـﻨ ـ ﻣﻦ ﺧﻼل ا ــﻮﻗﻊ‬ ‫اﻹﻟ ـ ـﻜـ ـﺘ ــﺮوﻧﻰ واﳋـﻂ اﻟـ ـﺴ ــﺎﺧـﻦ ﻟﻼرﺗـ ـﻘ ــﺎء‬ ‫ﺑﺎﳋﺪﻣﺎت ا ﻄﻠﻮﺑﺔ ﺑﺪون ﺗﻌﻘﻴﺪ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف‪ :‬ﺑ ــﺄن ا ـﻬ ـﻤــﺔ ﺻ ـﻌ ـﺒــﺔ وﻟ ـﻴــﺴﺖ‬ ‫ﺳـﻬـﻠـﺔ ﻋـﻠﻰ رﺟـﺎل اﻟﺘـﻤـﻮﻳﻦ اﻟـﺬﻳﻦ ﻳـﻘﺪرون‬ ‫ﻇـﺮوف اﻟـﻮﻃﻦ وﻳـﺘـﻔـﺎﻧـﻮن ﻓﻰ ﻋـﻤـﻠﻬـﻢ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﺘـ ـ ـﺸـ ـ ـﻬ ـ ــﺎد ﻓﻰ ﺳـ ـ ـﺒ ـ ـﻴـﻞ اﻟ ـ ــﻮﻃﻦ‪ ..‬ﻫﻰ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‪ ..‬اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫وأن اﻟــﺮﻗــﺎﺑ ــﺔ ﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤـﻞ ﻛ ـﻘــﻮة ﺿــﺎرﺑــﺔ‪..‬‬ ‫واﻻﺳ ـﺘـ ـﻔــﺎدة ﻣـﻦ ﻗــﻮى رﻗ ــﺎﺑ ـﻴ ــﺔ ﻓــﺎﻋـ ـﻠــﺔ‪..‬‬ ‫وﻫﻰ‪:‬‬ ‫< ﻣﻔﺘﺸﻮ اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ‬ ‫< رﺟﺎل ا ﺒﺎﺣﺚ‬ ‫< ﻣﻔﺘﺸﻮ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫< ﺟﻬﺎز وﺟﻤﻌﻴﺎت ﺣﻤﺎﻳﺔ ا ﺴﺘﻬﻠﻚ‬ ‫وﺳـﻮف ﻧﺘـﻌﺎﻣـﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﳉـﻬﺎت‬ ‫ﻋـﻦ ﻃـ ـ ــﺮﻳـﻖ اﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻮﺟ ـ ـ ـﻴـﻪ ووﺣـ ـ ــﺪة اﻟـ ـ ــﺼﻒ‬ ‫واﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺎون واﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻨ ـ ـﺴـ ــﻴﻖ‪ ..‬وﻋـ ــﻮدة ﻧ ـ ـﻈـ ــﺎم‬

‫‪ ٢٤‬ﻳــﻮﻟﻴـــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪»U‡‡ ‡ ‡¹œ b‡‡ ‡ ‡ ‡L‡ Š√ ‡ ‡ v‡Ðd‡‡G‡*« v‡K‡ Ž‬‬

‫اﳊـﻤﻼت ا ـﺸﺘـﺮﻛـﺔ ا ـﻜـﺒﺮة وأﻧـﻨـﺎ ﺳـﻨـﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧﻼل ﻣﻔﻬﻮم أﻧـﻨﺎ ﻟﺴـﻨﺎ أﻋﺪاء أو ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧـﺼـﻮﻣﺔ ﻣﻊ أى ﻗـﻄـﺎع ﲡﺎرى ﺑـﻞ اﻟﺘـﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ ا ـ ـ ـﻨـ ـ ـﻈـ ـ ـﻤ ـ ــﺎت واﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺮف اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﺠ ـ ــﺎرﻳـ ــﺔ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟـﻠﻌﻠﻢ ﻓﺈن اﻟـﺴﻮق ﻓﻰ ا ﺮﺣـﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬ ‫ﺳـﻮف ﻳﻄـﺮد وﻳﻠـﻔﻆ ا ﺴـﺘﻐـﻠ ‪ ..‬وﺳـﻴﻜﻮن‬ ‫ا ـﻜـﺎن ﻟـﻠـﺘـﺎﺟـﺮ ا ـﺼـﺮى اﻟـﻮﻃـﻨﻰ اﻟـﺸـﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟ ـ ــﺬى ﺧـ ــﺮج ﻳـ ــﻮم ‪ ٣٠‬ﻳـ ــﻮﻧـ ـ ـﻴـ ــﻮ ﻟ ـ ـﻴـ ـ ـﺼـ ــﺤﺢ‬ ‫اﻷوﺿـﺎع ﺑـﻌــﺪ أن ﻓـﻘـﺪ اﻟ ـﻜـﺜـﻴـﺮ واﻟ ـﻜـﺜـﻴـﺮ‪..‬‬ ‫وﺣ ــﺎن اﻟ ــﻮﻗﺖ ﻟـ ـﻨ ـﻌ ــﻮد ﻟـ ـﺘـ ـﻌــﺎود اﻷﻧـ ـﺸـ ـﻄــﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﺠـﺎرﻳﺔ ﻧـﺸـﺎﻃـﻬـﺎ اﳊـﻴـﻮى ﻓﻰ ﻣـﻘـﺪﻣـﺘـﻬﺎ‬ ‫ﻗـﻄﺎع اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ وﺗﺼـﺤﻴﺢ أوﺿﺎع ﲡﺎرات‬ ‫ﻟـﻸﺳﻒ ﻫﻰ ﻣ ـ ـﻬـ ـﻤـ ـﺸ ــﺔ وﻟـ ـﻜـﻦ ﻣ ــﺆﺛ ــﺮة ﻓﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴـ ــﻮق وﻫﻰ ﲡـ ــﺎرة ﺳـ ـﻠـﻊ ﺑـ ـﻴـ ــﺮ اﻟـ ـﺴـ ــﻠﻢ‬ ‫واﻟ ـﻌـ ـﺸــﻮاﺋـ ـﻴ ــﺎت واﳉــﺎﺋـ ـﻠــﻮن‪ ..‬واﻟ ــﺬﻳﻦ ﻟــﻮ‬ ‫وﺟـﺪوا ﺣـﻤـﺎﻳﺔ وﺗـﻨـﻈـﻴﻤـﺎ ﻓـﺴـﻮف ﻳﺴـﺘـﻔـﻴﺪ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل‪ :‬ﻟ ـﻠـﻌــﻠﻢ إن اﻟـﺘ ـﻤـﻮﻳﻦ ﻓﻰ ﻣ ـﺼـﺮ ﻟﻪ‬ ‫ﻫـﻴـﻜﻞ وﻧـﻈـﺎم ﻣـﺴـﺘـﻘـﺮ وﻳـﺤـﻔﻈـﻪ ﻋﻦ ﻇـﻬﺮ‬ ‫ﻗ ــﻠﺐ اﺨﻤﻟـ ـﻀ ــﺮﻣـ ــﻮن ﻣﻦ اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎر وأﻳـ ـﻀ ــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﻮن اﻟــﺬﻳـﻦ ــﺎرﺳــﻮن اﻟ ـﻌــﻤﻞ ﲢﺖ‬ ‫ﻇﺮوف ﺑﺎﻟﻐﺔ اﻟﻘﺴﻮة‪.‬‬ ‫وﻟـ ـ ـ ـﻜـﻦ ا ـ ـ ـ ـﻬـﻢ اﻵن أن ﻧـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـﺎﻣـﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﺘﻤـﻮﻳﻦ واﻗـﻌـﻴﺎ‪ ..‬وﻻ ﻧـﺨـﻔﻰ رءوﺳـﻨﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﺮﻣـﺎل‪ ..‬وﻧـﻘـﻮل ﻛـﻠﻪ ﺗـﻤـﺎم‪ ..‬إن أﺳـﻠـﻮﺑـﻨﺎ‬ ‫اﳉ ـﺪﻳـ ـﺪ‪ ..‬ﻫ ـﻮ اﺗـ ـﺒ ـﺎع أﺳـ ـﻠ ـﻮب اﻟـ ـﻜ ـﻴﻒ‪..‬‬ ‫وﻫـﻮ ﻛﻴﻒ ﺗﺴﺘـﻔﻴﺪ ﺎ ﻫـﻮ ﻗﺎﺋﻢ ﺑﺄﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟـﻄﺮق اﻟـﻌﻠﻤـﻴﺔ واﻟـﺘﻘﻨـﻴﺔ أﻳـﻀﺎ إن ﺣﺴﻦ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺨـﺪام اﺨﻤﻟ ـﺰون اﻟـﺴ ـﻠ ـﻌﻰ وﻋـﻤ ـﻠ ـﻴـﺎﺗﻪ‬ ‫اﳋ ـ ـﺎﺻـ ـﺔ وﺣـ ـﺴﻦ اﻧ ـ ـﺴـ ـﻴـ ـﺎب اﻟ ـ ـﺴـ ـﻠﻊ ﻓﻰ‬ ‫اﻷﺳ ـﻮاق ﻓﻰ اﻟ ـﻮﻗﺖ ا ـﻨ ـﺎﺳﺐ وﺑ ـﺎﻟ ـﺴ ـﻌ ـﺮ‬ ‫ا ـﻨـﺎﺳﺐ ﺳـﻴـﺤـﺪث ﺗـﻐـﻴـﻴـﺮا ﻛـﺒـﻴـﺮا وأﻳـﻀﺎ‬ ‫ﺣـﺴﻦ اﻻﺳـﺘ ـﻔـﺎدة ﻣﻦ اﻟـﻄـﺎﻗ ـﺎت اﻟـﻜـﺎﻣـﻨـﺔ‬ ‫ﻓـﻰ ﻗـﻄـﺎع اﻟـﺮﻗـﺎﺑـﺔ واﻟ ـﺘـﻮزﻳﻊ وا ـﺪﻳـﺮﻳـﺎت‬ ‫ﺳﻴﺤﻘﻖ ﳒﺎﺣﺎ ﻛﺒﻴﺮا‪.‬‬

‫وﻗ ـ ـﺎل‪ :‬ﻻ اﻗـ ـﺘ ـ ـﺮاب ﻣـﻦ اﻟـ ـﺪﻋـﻢ ﻓﻰ ﻛﻞ‬ ‫اﻟـﺴﻠﻊ‪ ..‬ﻣﻬـﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟـﻈﺮوف‪ ..‬وﻻﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﻓﻰ ا ـ ـﻘـ ـﺮرات وأﺳـ ـﻌ ـﺎرﻫـ ـﺎ ﺑـ ـﺎﻟـ ـﺒـ ـﻄـ ـﺎﻗ ـﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘـﻤـﻮﻳ ـﻨـﻴـﺔ‪ ..‬واﻟ ـﺴـﻠﻊ اﻷﺧـﺮى‪ ..‬إن وزارة‬ ‫اﻟ ـﺪﻛـﺘ ـﻮر اﻟ ـﺒـﺒـﻼوى ﻟـﻬ ـﺎ أﺳ ـﺎﻟـﻴـﺐ ﻋـﻠ ـﻤ ـﻴـﺔ‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﻌـ ـﺎﻣﻞ اﻻﻗ ـ ـﺘـ ـﺼـ ـﺎدى ـ ـﻔـ ـﻬـ ـﻮم أوﺳﻊ‬ ‫و ـﺸ ـﺎرﻛ ـﺔ اﳉ ـﻤـﻴـﻊ‪ ..‬وﻻ ﻣـﺤ ـﺴ ـﻮﺑ ـﻴـﺔ أو‬ ‫ﺗـﻔﻀﻴﻞ ﻗـﻄﺎع ﻋﻠﻰ ﻗـﻄﺎع‪ ..‬ﻓﻰ أن ﺣﺴﻦ‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﺨ ـﺪام اﻟـ ـﺪﻋﻢ ﻫـ ـﻮ ﻫ ـﺪﻓـ ـﻨـ ـﺎ ﻓﻰ ﻫ ـﺬه‬ ‫ا ﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟـﻰ ﻣ ـﺤ ــﻮر ﻫ ــﺎم ﻳـ ـﺤ ــﺎﻓﻆ ﻋ ــﻠﻰ‬ ‫اﻷﺳﻌـﺎر واﻟﺪﻋﻢ‪ ..‬وﻫـﻮ ﻳﻌـﺘﻤـﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﻦ‬ ‫اﻧـ ـﺴ ـﻴ ــﺎب اﻟ ـﺴ ــﻠﻊ‪ ..‬اﻟ ـﺴ ــﻠﻊ ﻛـ ـﻤ ـﺠـ ـﻤــﻮﻋــﺎت‬ ‫وأﻧ ـ ـﺸـ ـﻄـ ــﺔ‪ ..‬وﺑﻼ ﺗ ـ ـﻔـ ـﻀـ ــﻴﻞ ﺳ ـ ـﻠـ ـﻌـ ــﺔ ﻋ ــﻠﻰ‬ ‫أﺧـﺮى‪ ..‬ﻷن ﻛﻞ ﻣﺼـﻨﻌـﺎت اﻟﺴـﻠﻊ ﻣـﺘﻜـﺎﻣﻠﺔ‬ ‫وﻣﺘﺮاﺑﻄـﺔ وإذا ﺣﺪﺛﺖ ﻫﺰة ﻓﻰ ﺳﻠﻌﺔ ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻞ‪.‬‬ ‫اﻟـﺮﻏ ـﻴﻒ ﻟ ـﻴﺲ ﻣ ـﻌـﺎدﻟ ـﺔ ﺻـﻌ ـﺒ ـﺔ وﻟـﻜﻦ‬ ‫ﻳـ ـﺘ ـﻄ ـﻠـﺐ اﻟ ـﺜ ـﻘ ـﺔ‪ ..‬ﺑـ ـ ﻛﻞ اﻟ ـﺘـ ـﻌ ـﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﳋ ـﺒـﺰ ﻣﻦ ا ـﻄـﺤﻦ وﻗ ـﻄـﺎع اﻟـﻌـﺎﻣـﻠـ ﻟﻪ‬ ‫ﺧـ ـﺒـ ـﺮات ﺿ ـﺨـ ـﻤـ ـﺔ واﳋ ـﺒـ ـﺎزون أﻋـ ـﺮﻓ ـﻬﻢ‬ ‫واﺣـ ـ ـﺪا واﺣـ ـ ـﺪا‪ ..‬وﻧـ ـ ـﺤﻦ ﻗـ ـ ـﺎدرون ﻋـ ـ ـﻠﻰ‬ ‫إﻋ ـﺎدة اﻟـ ـﺜ ـﻘ ـﺔ‪ ..‬وﺳـ ـﻨ ـﻌ ـﻘـ ـﺪ ﺳ ـﻠـ ـﺴ ـﻠ ـﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ـ ـﺎﻋ ـ ـﺎت ﻣﻊ أﺻـ ـ ـﺤ ـ ـﺎب اﺨﻤﻟ ـ ـﺎﺑ ـ ـﺰ‬ ‫ﻟـ ـﺘ ـ ـﺤـ ـﺪد اﻟـ ـﺘـ ـﺼ ـ ـﻮر اﻟـ ـﻮاﻗـ ـﻌﻰ ﻟ ـ ـﻬﻢ وﻟـ ـﻨـ ـﺎ‬ ‫واﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل وزﻳـﺮ اﻟـﺘﻤـﻮﻳﻦ واﻟـﺘـﺠـﺎرة اﻟﺪاﺧـﻠـﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﻻﺑ ـﺪ ﻣﻦ ﺗـﺼـﺤـﻴﺢ أوﺿ ـﺎع اﻟـﻘـﻮى اﻟـﻀـﺎرﺑـﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣ ـﻜـﺎن‪ ..‬وﻟـﺪﻳ ـﻨـﺎ إﻣـﻜ ـﺎﻧـﻴـﺎت ﺿ ـﺨـﻤـﺔ‬ ‫ﻓـﻰ ﺷـﺮﻛـﺎت اﻟ ـﺼـﻮاﻣﻊ واﻟـﺸ ـﺮﻛـﺔ اﻟـﻘ ـﺎﺑـﻀـﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠـﺼ ـﻮاﻣﻊ ﻟـﻬـﺎ ﺳ ـﻤـﻌ ـﺘـﻬـﺎ اﻟ ـﻌـﺎ ـﻴـﺔ‪ ..‬وﻛـﺬﻟﻚ‬ ‫ﺣـ ـﺴﻦ اﻟ ـ ـﺘـ ـﻌ ـ ـﺎون ﻣﻊ اﻟـ ـﺸ ـ ـﺮﻛـ ـﺔ اﻟـ ـﻘ ـ ـﺎﺑـ ـﻀـ ـﺔ‬ ‫ﻟـ ـ ـﻠ ـ ـﺼـ ـ ـﻨ ـ ـﺎﻋـ ـ ـﺎت اﻟ ـ ـﻐـ ـ ـﺬاﺋ ـ ـﻴـ ـ ـﺔ واﺠﻤﻟ ـ ـﻤـ ـ ـﻌ ـ ـﺎت‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻬﻼﻛـﻴـﺔ وﳉـﻨـﺔ ا ـﺴـﺎﻋـﺪات اﻷﺟـﻨـﺒـﻴـﺔ‬ ‫وﺷ ـﺮﻛ ـﺎت اﺨﻤﻟ ـﺎﺑ ـﺰ اﻟـﻌ ـﺎﻣ ـﺔ واﳋ ـﺎﺻ ـﺔ اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﺗﺘﺒﻊ اﻟﻮزارة رأﺳﺎ‪.‬‬


‫اﻹﺳﻼم دﻳﻦ ا ـﻐﻔـﺮة واﻟـﺮﺣـﻤـﺔ وﻫـﻮ دﻟـﻴﻞ وﻣـﻴـﺜﺎق ا ـﺴـﻠﻢ ﻳـﻀﻊ ﻧـﻈـﺎﻣـﺎ ﻟـﻠـﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺳـﺎر ﻋــﻠﻰ ﻫـﺪاه ﻓ ـﻘـﺪ ﻓــﺎز ﻓـﻮزا ﻋ ـﻈـﻴ ـﻤـﺎ وﻣﻦ اﺑ ـﺘـﻌــﺪ ﻓـﻬــﻮ ﻣﻦ اﳋـﺎﺳــﺮﻳﻦ وﻳ ـﺘـﻌـﺮض‬ ‫اﻹﺳﻼم ﻛ ـﺜـﻴـﺮا ﻷﺧ ـﻄـﺎء وﺣــﻤﻼت ﺗـﺸــﻮﻳﻪ وﻫـﺠــﻮم وﻳـﺠ ـﺘـﻬـﺪ اﺠﻤﻟــﺪدون زﻳـﺎدة ﻓﻰ‬ ‫اﳊﺮص ﻋـﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ اﻟـﻔﻬﻢ واﻟﺘـﻔﺴـﻴﺮ واﳊﺪ ﻣـﻦ ا ﻬﺎﺗـﺮات اﻟﺘﻰ ﺗـﺘﻌﺮض ﻟـﻠﻘـﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ‪ ..‬ﻓـﻰ ﻋ ــﺎم ‪ ١٣٨٤‬اﻟـ ـﻬـ ـﺠ ــﺮى أ أﻣـ ـ اﳋ ــﻮﻟﻰ ﻛـ ـﺘ ــﺎﺑﻪ »اﺠﻤﻟ ــﺪدون ﻓﻰ‬ ‫اﻹﺳﻼم« ﻹ ـﺎﻧﻪ ﺑـﻀـﺮورة أن ﻳـﺘـﺤـﺪث أﺻﺤـﺎب اﻟـﺘـﺮاث ﻣﻦ ا ـﺆﻣـﻨـ ﺑـﺎﻟـﺘـﺠـﺪﻳﺪ‬ ‫ﻳﻌﺒﺮون وﻳﺘﺤـﺪﺛﻮن ﻋﻦ ﲡﺪﻳﺪﻫﻢ اﻟﺪﻳﻨﻰ ﺑﺄﻧـﻔﺴﻬﻢ‪ ..‬وﻹﺣﻴﺎء اﻟﻨﺺ اﻟﺘﺮاﺛﻰ‬ ‫ﻛـﻤـﺎدة ﻟﻠـﺘـﺎرﻳﺦ اﻟﻌـﺎم واﳊـﻀـﺎرة واﻻﺟﺘـﻤـﺎع‪ ..‬وﻟﻢ ﺗﻌـﺪ ﻓـﻜﺮة اﻟـﺘـﺠﺪﻳـﺪ ﺑـﺪﻋﺎ أو‬ ‫أﻣــﺮا ﻳ ـﺨـﺘــﻠﻒ ﻋ ـﻠـﻴـﻪ اﻟـﻨــﺎس أو ﻳ ـﺨـﺘ ـﻠ ـﻔـﻮن ﺑﻞ ﻫــﻮ اﺧ ـﺘـﻴــﺎر ﻣﻦ اﻟ ـﻘــﺪﻣـﺎء أﻣ ـﺜـﺎل‬ ‫»اﻟ ـﺴـﻴــﻮﻃﻰ« اﻟــﺬى ﻛـﺘﺐ أﻗــﺪم ﻣـﺨ ـﻄـﻮط ﺳــﻤﻰ »ﺑــﺎﻟـﺘ ـﻨـﺒ ـﺌــﺔ« وﺗـﺒــﻌﻪ ا ـﺮاﻏﻰ‬ ‫ﺑـﻜﺘﺎﺑـﻪ »ﺑﻐﻴـﺔ ا ﻘـﺘﺪﻳﻦ« وﻗـﺎل أﻣ اﳋﻮﻟﻰ إن اﻟـﻬﺪف ﻣﻦ ﻛـﺘﺎﺑﻪ وﺧـﻄﺘﻪ ﻫﻮ‬ ‫ﺗـﺪﻋـﻴﻢ ﻓ ـﻜـﺮة اﻟـﺘـﺠــﺪﻳـﺪ ﺛﻢ ﲢـﺪﻳــﺪﻫـﺎ وﺑـﻴــﺎﻧـﻬـﺎ‪ ..‬ﻓـﻘــﺪ ﻣـﻠﻚ اﻟـﻨــﻔﺲ ﺷـﻌـﻮر‬ ‫اﳊـﻴـﺎة ﺑـﺎﳊـﺎﺟـﺔ ا ـﺎﺳﺔ ا ـﻠـﺤـﺔ إﻟﻰ ﲡـﺪﻳـﺪ ﺗـﻄـﻮرى ﻳﻔـﻬﻢ ﺑـﻪ اﻹﺳﻼم اﻟﺬى‬ ‫ﻳﻘﺮر ﻟﻨﻔﺴﻪ اﳋﻠﻮد واﻟﺒﻘﺎء ﻓﻬﻤﺎ ﺣﻴﺎ ﻳﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻌﺮض ﻫﺬا اﻟﺒﻘﺎء‬ ‫ﻟﻠـﺨﻄﺮ وﻳﻌـﻮق اﳋﻠﻮد إذا ﻣـﺎ ﺻﺢ اﻟﻌﺰم ﻋﻠﻰ ﻫـﺬا اﻟﻔﻬﻢ اﳉـﺪﻳﺪ اﻟﺬى ﻣﻀﺖ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻓﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ أﺻﻮﻟﻪ وأﺳﺴﻪ درﺳﺎ وﺗﻌﻠﻴﻤﺎ وﺗﺪوﻳﻨﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻘﺒﺮة ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺪﻳﻨﺔ ﻣﻌﺮة اﻟﻨﻌﻤﺎن ﺑﺸﻤﺎل ﺳﻮرﻳﺎ‬

‫‪ÂöÝùUÐ œb− ‰Ë√ e¹eF «b³Ž sÐ dLŽ‬‬

‫ﻳ ــﺆﻛــﺪ أﻣ ـ اﳋــﻮﻟﻰ أن اﻟ ـﻘــﺪﻣــﺎء ﻛــﺎﻧــﻮا‬ ‫ﻳﻌـﻨﻮن ﺑـﺎﻟﺘـﺠﺪﻳـﺪ أﻧﻪ‪ :‬إﺣﻴـﺎء اﻟﺴـﻨﺔ وإﻣـﺎﺗﺔ‬ ‫اﻟ ـﺒ ــﺪﻋ ــﺔ أو إﺣ ـﻴ ــﺎء ﻣ ــﺎ اﻧــﺪرس وﻣ ــﺎ ﻳـ ـﺸــﺒﻪ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟ ـﺘ ـﻌـ ـﺒ ـﻴــﺮ وﺑ ـﻴــﺎن ﻧ ـﺴ ـﺒ ــﺘﻪ إﻟﻰ اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮر‬ ‫ـ ـﻌـ ـﻨ ــﺎه اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋـﻰ اﳊ ــﺪﻳﺚ وﻗ ــﺪ اﺗ ــﻔﻖ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻘـ ــﺪﻣـ ــﺎء ﻋ ـ ــﻠﻰ أن ﻳـ ـ ـﻌـ ــﺪوا ﻣـﻦ اﺠﻤﻟـ ــﺪدﻳﻦ‬ ‫ﺧ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـﻔ ـ ــﺎء وﻳ ـ ـ ـﺘـ ـ ـﻔ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﻮا ﻋـ ـ ـﻠـﻰ أن »ﻋـ ـ ـﻤـ ـ ــﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﻋ ـﺒـﺪاﻟ ـﻌـﺰﻳـﺰ« اﳋ ـﻠـﻴ ـﻔـﺔ اﻷﻣــﻮى ﻫـﻮ اﺠﻤﻟـﺪد‬ ‫اﻷول ﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻠـﻰ رأﺳــﻰ ا ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﺋـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ اﻷوﻟـﻰ ﻣـﻦ‬ ‫اﺠﻤﻟـﺪدﻳﻦ وﻻ ﻳـﻨﺎﻓـﺴﻪ أﺣـﺪ ﻣـﺎ‪ ..‬واﳋـﻠـﻔﺎء‬ ‫ﲡــﺪﻳـﺪﻫﻢ ﻏــﺎﻟـﺒــﺎ ﻫـﻮ اﳉــﺎﻧﺐ اﻟـﻌ ـﻤـﻠﻰ ﻓﻰ‬ ‫إﺻﻼح اﳊــﻜﻢ ورﻋــﺎﻳـﺔ أﺣــﻮال اﻟـﻨــﺎس وﻣـﺎ‬ ‫ﻳـ ـ ـﻘـ ـ ــﺮروﻧﻪ ﺑ ـ ــﻮﺿـ ـ ــﻮح أن اﻷﺻﻞ ﻓـﻰ ﺣ ـ ــﻔﻆ‬ ‫اﻟـﺪﻳﻦ ﺣـﻔـﻆ ﻗـﺎﻧـﻮن اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﺔ وﺑﺚ اﻟـﻌـﺪل‬ ‫وﺣـ ـ ـ ـﻘـﻦ اﻟ ـ ـ ــﺪﻣ ـ ـ ــﺎء وﻣـ ـ ـ ــﺎ ﻓـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـﻠـﻪ ﻋـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ــﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟـﻌﺰﻳﺰ ﻟـﻴﺲ ﺑﺨﺎف ﻋـﻠﻰ أﺣﺪ‪ ..‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ا ــﺎﺋــﺔ اﻟ ـﺜ ــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻳــﺄﺗﻰ »ﻫ ــﺎرون اﻟــﺮﺷ ـﻴــﺪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﺸـﺎﻓـﻌﻰ« واﻟ ـﺜـﺎﻟـﺜـﺔ »ا ـﻘـﺘـﺪر ﺑـﺎﻟـﻠﻪ ﻣﻊ اﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﺮﻳـﺞ« واﻟ ــﺮاﺑـ ـﻌـ ــﺔ »اﻟـ ـﻘـ ــﺎدر ﺑ ــﺎﻟـ ـﻠـﻪ ﻣﻊ أﺑﻰ‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻷﺳـﻔﺮاﻳﻨﻰ« واﳋﺎﻣـﺴﺔ »ا ﺴـﺘﻈﻬﺮ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ــﻠﻪ ﻣـﻊ اﻟ ـﻐ ــﺰاﻟﻰ« وأﻳ ــﺪوا ذﻟﻚ ﺑ ــﺎﻋ ـﺘـ ـﺒــﺎر‬ ‫ﻣ ـﻨـﺼﺐ ﲡـﺪﻳـﺪ اﻟــﺪﻳﻦ ﻣـﻨـﺼـﺒـﺎ اﺟ ـﺘـﻤـﺎﻋـﻴـﺎ‬ ‫ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎ ﻳ ـﺸــﺒﻪ ﻣ ـﻨــﺼﺐ اﳋﻼﻓــﺔ اﻟ ـﻈــﺎﻫــﺮة‬ ‫واﻹﻣﺎﻣـﺔ اﻟﻌـﻈﻤﻰ‪ ..‬ﺣـﻴﺚ اﻟﺘـﺠﺪﻳـﺪ ﻗﺪ ﺎ‬ ‫ﻟــﻴﺲ إﻻ ﺣ ـﻤــﺎﻳــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺠ ـﺘــﻤﻊ واﻻﻧ ـﺘ ـﺒــﺎه إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﻮاﻣﻞ اﻟ ـﺴـ ـﻴ ـﺌ ــﺔ ا ـﻔ ـﺴ ــﺪة ﻷﻣــﺮه وﻷﺻﻞ‬ ‫اﻹﺳﻼم اﻟـﻌـﺎم واﻻﺟـﺘـﻤـﺎﻋﻰ وﻳـﻌﻨـﻰ وﺟﻮب‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺑـﺎ ﻌﺮوف واﻟـﻨﻬﻰ ﻋﻦ ا ـﻨﻜﺮ ﺑـﺘﻐـﻴﻴﺮه‬ ‫ﻛـﻠـﻤﺎ أﻣـﻜﻦ وا ـﻘـﺼـﺮ ﻓﻰ ﻫـﺬا ﻣﻠـﻌـﻮن ﻟـﻌـﻨﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻛـﻔـﺮوا ﻣﻦ ﺑﻨﻰ إﺳـﺮاﺋـﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻟـﺴﺎن‬ ‫داود وﻋ ـﻴـ ـﺴـﻰ ﺑﻦ ﻣ ــﺮ ‪ ..‬واﻟـ ـﺘ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪ ﻓﻰ‬ ‫رؤوس اﻟ ـﻘــﺮون ﻫــﻮ اﻟـﻌــﻤﻞ اﻟ ـﺜــﻮرى اﻟـﻜ ـﺒ ـﻴـﺮ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺬى ﲢـ ـ ـﺘـ ـ ــﺎﺟـﻪ اﻷﻣـ ـ ــﺔ وﻫ ـ ــﻮ ﻣـ ـ ــﺎ ﻳ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﻌﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺠـ ــﺪﻳـ ــﺪ ﻳـ ــﺮﺗ ـ ـﺒـﻂ ﺑـ ــﺎﻷﺣـ ــﺪاث اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺒـ ــﺮى‬ ‫اﻟـﻀـﺎرة اﻟـﺘـﻰ ﻳـﺘـﻌـﺮض ﻟـﻬـﺎ اﺠﻤﻟـﺘـﻤﻊ ﺑـﺴـﺒﺐ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮر اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ أو اﳋﻠﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎدى‪.‬‬ ‫ﲡﺪﻳﺪ وﺗﻄﻮر‬ ‫أﺟــﺎب ﺷ ـﻴـﺦ اﻷزﻫــﺮ ﻋــﺎم ‪١٣٨٤‬ﻫـ ﻋــﻠﻰ‬ ‫ﺳﺆال وﺟﻪ إﻟﻴﻪ ﻋﻦ »إﻟﻰ أى ﺣﺪ ﻜﻦ أن‬

‫ﻳـﺘـﻄـﻮر اﻟـﺪﻳﻦ ﺗﺒـﻌـﺎ ﻟـﺘـﻄـﻮر اﺠﻤﻟـﺘـﻤﻊ«? وﻛﺎن‬ ‫ﺟ ـ ــﻮاﺑﻪ ﻫ ـ ــﻮ أن »اﻟـ ــﺪﻳﻦ أﺣـ ـ ـﻜـ ــﺎم أﺳ ـ ــﺎﺳ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫وأﺣﻜﺎم ﺗﺒﻌﻴﺔ وﻓـﺮﻋﻴﺔ واﻷﺣﻜﺎم اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺗ ـﺒ ــﻘﻰ ﻣــﺎ ﺑ ــﻘﻰ اﻟــﺰﻣﻦ وﻻ ﻳـ ـﺠــﻮز ﻓـ ـﻴ ـﻬــﺎ أى‬ ‫ﺗ ـﻐـﻴـﻴـﺮ‪ ..‬أﻣـﺎ اﻷﺣ ـﻜـﺎم اﻟـﻔـﺮﻋـﻴــﺔ أو اﻟـﺘـﺒـﻌـﻴـﺔ‬ ‫ﻓﻬﺬه ﺗﺨﻀﻊ ﺎ ﻳﺜﺒﺖ ﻓﻰ اﻟﻜﺘﺎب أو اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫وإذا ﻟـﻢ ﻳــﻮﺟــﺪ ﻓﻰ اﻟ ـﻜ ـﺘــﺎب أو اﻟ ـﺴ ـﻨــﺔ ﻧﺺ‬ ‫ﻓـ ـﻴـ ـﻬــﺎ ﺟ ــﺎز اﻻﺟـ ـﺘ ـﻬ ــﺎد واﻷﺧ ــﺬ ــﺎ ﻳ ـﺤ ــﻘﻖ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ«‪..‬‬ ‫وﻳﺆﻛـﺪ أﻣـ اﳋﻮﻟﻰ أن ا ـﻀﻰ اﶈﺪود‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺘﻄﻮر ﺑـﺎﻟﻌﻘﻴـﺪة أو اﻟﻌﻤﻞ ﻻ ﻧﺴـﺘﻨﺘﺠﻪ‬ ‫ﻣﺠـﺮد اﺳﺘـﻨـﺘﺎج ﻣﻦ ﻗـﻮل اﻷﻗﺪﻣـ وﻣﺎ ﻓﻰ‬ ‫أﻧـ ـﻔ ـﺴ ــﻬﻢ وﺗـ ـﻔـ ـﻜ ـﻴ ــﺮﻫﻢ وﺣ ــﺪﻳ ـﺜ ــﻬﻢ ﻋـﻦ ﻣــﺜﻞ‬ ‫دﻳـ ــﻨﻰ ﻓ ـ ـﻘ ـ ـﻬـﻰ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻤ ـ ـﺠـ ــﺪد اﻟ ـ ـﺜـ ــﺎﻧﻰ ﻋ ـ ـﻨـ ــﺪﻫﻢ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻹﺟ ـ ـﻤ ــﺎع ﻫـ ــﻮ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺎﻓـ ـﻌـﻰ إذ ﻳ ــﺬﻛـ ــﺮون ﻟﻪ‬ ‫ﻣــﺬﻫ ـﺒ ـ ﻓـﻘ ـﻬ ـﻴـ ﻣــﺬﻫﺐ ﺟــﺪﻳــﺪ وﻣـﺬﻫﺐ‬ ‫ﻗﺪ اﻟـﺬى ﻛـﺎن ﻓﻰ ﺳﻦ ﺳـﺎﺑﻘـﺔ ﻣﻦ ﺣـﻴﺎﺗﻪ‬ ‫وﻓﻰ ﺑ ـﻴ ـﺌـﺔ ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ ﻫﻰ اﻟ ـﻌــﺮاق واﳉــﺪﻳـﺪ‬ ‫ﺑ ـ ـﻌ ــﺪه ﻓـﻰ ﺳﻦ أﻛ ـ ـﺒ ــﺮ وﻋـﻦ ﺣـ ـﻴـ ــﺎﺗﻪ ـ ـﺼ ــﺮ‬ ‫ﺣـﻴـﺚ اﺧـﺘﻼف اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌـﺘ ـ ﻣــﺎدﻳــﺎ ﻣـﺼ ـﺤــﻮﺑـﺎ‬ ‫ﺑـﺎﺧــﺘﻼف ﻣ ـﻌ ـﻨـﻮى وﻣﻦ ﻳ ـﺘــﺄﻣﻞ اﻟ ـﺘـﻐ ـﻴ ـﻴـﺮات‬ ‫واﺧـ ــﺘﻼف ﻣ ـ ـﻘـ ــﻮﻣ ــﺎت اﳊ ـ ـﻀـ ــﺎرة واﻟـ ــﻮراﺛ ــﺔ‬ ‫ﻳ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ــﻮﺛـﻖ أن ﻣ ــﺬﻫـ ــﺒﻰ اﻟ ـ ـﺸ ــﺎﻓـ ــﻌﻰ ـ ــﺜﻼن‬ ‫ﺗ ـﻐ ـﻴـﻴــﺮ ﻓ ـﻜــﺮﻳــﺎ أﻗــﺮ ﺑﻪ اﻟ ـﺸــﺎﻓــﻌﻰ ﻟ ـﻨـﻔــﺴﻪ‪..‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺘﻐﻴﻴـﺮ ﻓﻰ أﻃﻮار وأدوار اﳊﻴﺎة ﻣﻦ ﺳﻨﺔ‬ ‫وﻃ ـ ـﺒـ ـﻴ ـ ـﻌـ ــﺔ اﳊ ـ ـﻴـ ــﺎة‪ ..‬وﻟـ ـﻘـ ــﺪ ﺟـ ــﺎء اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻄ ــﻮر‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻰ ﺑ ـ ـ ــﺄﻣـ ـ ــﺮﻳـﻦ ﻫـ ـ ــﺎﻣـ ـ ـ ـ أﺳﺲ ﻫـ ـ ــﺬا‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻄ ــﻮر ﻓﻰ ا ـ ـﻘ ــﺮرات اﻹﺳﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ وﻣ ــﺪى‬ ‫ﻫـ ـ ــﺬا اﻟـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻄ ـ ــﻮر اﻹﺳـﻼﻣﻰ واﺠﻤﻟـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ــﺬى‬ ‫ﻳﺘـﻨـﺎوﻟﻪ ﻣﻦ اﻟﻌـﻘـﺎﺋﺪ واﻟـﻌـﺒﺎدات وا ـﻌﺎﻣﻼت‬ ‫وﻛــﻴﻒ ﻳـ ـﻜــﻮن وﻟ ـﻴـ ـﺼــﺒﺢ ﺣ ــﻴﺚ ﺗ ـﺘ ــﺴﻊ ﺣ ـﻴــﺎة‬ ‫اﻹﺳـﻼم ﺑ ــﺪون ﺣ ــﺪود ﻳ ــﻮﺟ ــﺪ أﺳﺲ ﺗـ ـﻬ ــﻴﺊ‬ ‫اﻟـﺘ ـﻄـﻮر واﻟـﺘـﺠـﺪﻳـﺪ ﺑـﺎﻗ ـﺘـﺼـﺎد ﻣـﺮﻳﺢ دﻋـﻮﺗﻪ‬ ‫إراﺣــﺔ اﻟ ـﻌــﻘﻞ ﺑ ـﺘــﺮﻛﻪ اﻟ ـﺘ ـﻔــﺎﺻــﻴﻞ وﺗ ـﻤ ـﺴــﻜﻪ‬ ‫ﺑـﺎﻹﺟ ـﻤــﺎل اﻟ ـﻌـﺎم ﺑــﺎﻟ ـﻨـﻬـﻰ ﻋﻦ اﻟـﺘ ـﻔ ـﻜ ـﻴـﺮ ﻓﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـﺼـ ـﻐـ ــﺎﺋ ــﺮ ﻛ ـ ـﻤ ــﺜﻞ اﻹ ـ ــﺎن ﺑ ــﺎﻷﻟـ ــﻮﻫـ ـﻴ ــﺔ أن‬ ‫ﻳ ــﺪرﻛ ــﻮا أن اﻟـ ـﻠـﻪ ﻟ ــﻴﺲ ﻛـ ـﻤ ـ ـﺜ ــﻠﻪ ﺷﻰء وﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟـ ــﻮﺿ ــﻮح واﻟ ـ ـﻴـ ـﺴـ ــﺮ ﻓﻰ اﻟ ـ ـﻌـ ـﻘ ـ ـﻴـ ــﺪة ﻟﻦ ﻳ ــﺪع‬ ‫ﻓــﺮﺿـﺎ ﻟ ـﻠـﺼــﺪام واﳋﻼف ﻛـﺜ ـﻴـﺮا أو ﻗ ـﻠـﻴﻼ‬

‫ﺑ اﻟﻌـﻘﻴﺪة وﺑ ﻣـﺎ ﻳﺴﺘـﻄﻴﻊ اﻹﻧﺴﺎن أن‬ ‫ﻳﻜﺸـﻔﻪ ﻣﻦ ﺳ اﻟﻜـﻮن وأﺳﺮار ﻣﺨـﻠﻮﻗﺎﺗﻪ‬ ‫وﻟ ـﻬـﺬا اﻣ ـﺘـﺪ اﻟ ـﺘـﺠــﺪﻳـﺪ واﻟ ـﺘـﻄـﻮر إﻟـﻰ ﺑـﻴـﺎن‬ ‫اﻷﺳﺲ ا ﻴﺴﺮة ﻟﺘﻄﻮر اﻹﺳﻼم‪.‬‬ ‫ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺮأى‬ ‫ﻛـ ـ ــﺎن ﻟـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺪد اﻟـ ـ ــﺪﻳـ ـ ـ ـﻨـﻰ ﻋ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰ ﺣــﺮﻳ ــﺔ ﻟـﻢ ﺗـ ـﺘــﻮﻓ ــﺮ ﻷﺣ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﻌﺎﺻـﺮﻳﻪ ﺳﻮاء ﺣـﻜـﺎم أو ﻣﻔـﻜـﺮﻳﻦ ﻋﻨـﺪﻣﺎ‬ ‫ﻛــﺘﺐ ﻟـﺰﻋــﻴﻢ اﳋــﻮارج ﻳـﺪﻋــﻮه وﻳ ـﺴـﺄﻟﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﻣـﺨـﺮﺟﻪ ﻓـﻜـﺎن ﻓﻰ ﻛـﺘـﺎﺑﻪ إﻟـﻴﻪ » أﻧﻪ ﺑـﻠـﻐﻨﻰ‬ ‫أﻧﻚ ﺧ ــﺮﺟـﺖ ﻏـ ـﻀـ ـﺒ ــﺎ ﻟ ــﻠﻪ وﻟـ ـﻨـ ـﺒ ــﻴﻪ وﻟ ــﺴﺖ‬ ‫أوﻟﻰ ﺑــﺬﻟﻚ ﻣــﻨﻰ أﻧــﺎﻇــﺮك ﻓــﺈن ﻛـﺎن اﳊﻖ‬ ‫ﺑـﺄﻳـﺪﻳـﻨﺎ دﺧـﻠﺖ ﻓـﻴـﻤـﺎ دﺧﻞ ﻓـﻴﻪ اﻟـﻨﺎس وإن‬ ‫ﻛـﺎن ﻓﻰ ﻳـﺪك ﻧـﻈـﺮﻧـﺎ ﻓﻰ أﻣـﺮﻧـﺎ« ﻓـﻜـﺘﺐ ﻟﻪ‬ ‫زﻋ ــﻴﻢ اﳋـ ــﻮارج ﻗ ــﺪ أﻧـ ـﺼـ ـﻔـﺖ وﻗ ــﺪ ﺑـ ـﻌ ــﺜﺖ‬ ‫إﻟﻴﻚ رﺟﻠ ﻳـﺪارﺳﺎﻧﻚ وﻳﻨﺎﻇﺮاﻧﻚ ودﺧﻞ‬ ‫اﻟ ــﺮﺟﻼن ﻋ ـ ـﻠ ــﻴﻪ ﻓـ ــﻮﺻﻼ ﺑﻪ ﻓـﻰ ا ـ ـﻨ ــﺎﻇ ــﺮة‬ ‫إﻟﻰ ﻣــﺎ ﻃ ــﻠﺐ ﺑـ ـﻌــﺪه ﻳ ـﻨـ ـﻈــﺮاه ﺛـﻼﺛــﺔ أﻳــﺎم‪..‬‬ ‫وﻗﺪ ﺧﺮﺟﺖ ﻋـﻠﻴﻪ أﻳـﻀﺎ ﺣﺮورﻳـﺔ ﺑﺎ ﻮﺻﻞ‬ ‫ﻓ ـﻜــﺘﺐ إﻟﻰ ﻋــﺎﻣــﻠﻪ ﻳ ـﻘــﻮل» »ادع إﻟﻰ ﺳ ـﺒـﻴﻞ‬ ‫رﺑﻚ ﺑﺎﳊﻜﻤﺔ وا ﻮﻋﻈﺔ اﳊﺴﻨﺔ وﺟﺎدﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ــﺘﻰ ﻫﻰ أﺣ ــﺴﻦ أن رﺑـﻚ ﻫــﻮ أﻋ ــﻠﻢ ﻦ‬ ‫ﺿـﻞ ﻋﻦ ﺳ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ـ ـﻠـﻪ وﻫـ ــﻮ أﻋـ ــﻠﻢ ﺑـ ــﺎ ـ ـﻬ ـ ـﺘـ ــﺪﻳﻦ‬ ‫»اﻟ ـﻨ ــﺤﻞ« وأﻧـﻰ أذﻛــﺮﻛﻢ أﻻ ﺗـ ـﻔـ ـﻌ ـﻠ ــﻮا ﺑـ ـﻔــﻌﻞ‬ ‫ﻛـﺒـﺮاﺋـﻜﻢ اﻟـﺬﻳﻦ ﺧـﺮﺟـﻮا ﻣﻦ دﻳـﺎرﻫﻢ ﺑـﻄـﺮا‬ ‫ورﺋ ــﺎء اﻟ ـ ـﻨ ــﺎس وﻳ ـ ـﺼ ــﺪون ﻋﻦ ﺳ ـ ـﺒـ ـﻴـﻞ اﻟ ــﻠﻪ‬ ‫واﻟــﻠﻪ ــﺎ ﻳ ـﻌ ـﻤـ ـﻠــﻮن ﻣ ـﺤ ــﻴﻂ‪ ..‬ﻛ ـﺘـﺐ إﻟ ـﻴــﻬﻢ‬ ‫دون أن ﻳــﺄﺧ ــﺬﻫـﻢ ﺑـ ـﻌ ـﻨـﻒ أو اﺿـ ـﻄـ ـﻬــﺎد أو‬ ‫ﻳـ ـﺤ ــﺪد ﺣ ــﺮﻳـ ـﺘ ــﻬﻢ أو ﺣ ــﺮﻳ ــﺔ دﻋ ــﻮﺗـ ـﻬـﻢ وﻫــﻮ‬ ‫ﻳ ـﻘـﺪر اﳊــﺮﻳــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻜــﺮﻳــﺔ واﻻﻋ ـﺘ ـﻘـﺎدﻳــﺔ ﻓﻰ‬ ‫إﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ ..‬وﻛــﺎن ﻗـﺪ دﺧـﻞ ﻋـﻠــﻴﻪ ﻧــﺎس ﻣﻦ‬ ‫اﳊــﺮورﻳــﺔ ﻓــﺬاﻛـﺮوه ﺷ ـﻴ ـﺌـﺎ‪ ..‬ﻓــﺄﺷــﺎر ﻋ ـﻠـﻴﻪ‬ ‫ﺑـﻌﺾ ﺟـﻠـﺴـﺎﺋﻪ أن ﻳـﺮﻫـﺒـﻬﻢ وﻳـﺘـﻐـﻴـﺮ ﻋـﻠﻴـﻬﻢ‬ ‫ﻓﻠﻢ ﻳﺰل ﻋـﻤﺮ ﻳﺮﻓﻖ ﺑـﻬﻢ ﺣﺘﻰ أﺧﺬ ﻋـﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ورﺿﻮا ﻣـﻨﻪ أن ﻳﺮزﻗﻬﻢ وﻳـﻜﺴـﻮﻫﻢ ﻣﺎ ﺑﻘﻰ‬ ‫ﻓـﻠـﻤـﺎ ﺧﺮﺟـﻮا ﻋـﻠﻰ ذﻟﻚ ﺿـﺮب ﻋـﻤـﺮ رﻛـﺒﺔ‬ ‫رﺟﻞ ﻳ ـﻠـﻴﻪ ﻣﻦ أﺻ ـﺤـﺎﺑﻪ وﻗــﺎل‪ :‬ﻳـﺎﻓﻼن إذا‬ ‫ﻗـﺪرت ﻋــﻠﻰ دواء ﺗ ـﺸـﻔﻰ ﺑﻪ ﺻــﺎﺣـﺒﻚ دون‬ ‫اﻟــﻜﻰ ﻓﻼ ﺗـﻜــﻮﻳـﻨـﻪ أﺑـﺪا وﻫـﻮ ﻣــﺤﺐ ﻟـﻠ ـﺴـﻠﻢ‬

‫‪v‡H‡ ‡ ‡ D œU‡‡F‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡Ý‬‬

‫وﻣـ ـﻘ ــﺪر ﻟـ ـﻠـ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺔ وﻫ ــﺬا ﻣ ــﺎ ﺟـ ـﻌـ ـﻠـﻪ ﻳـ ـﻘــﻮل‪:‬‬ ‫و»اﻟـ ــﻠﻪ ﻟـ ــﺰوال اﻟـ ــﺪﻧ ـ ـﻴـ ــﺎ أﻫـ ــﻮن ﻋـ ــﻠﻰ ﻣﻦ أن‬ ‫ﻳﺮاق ﻓﻰ ﺳﺒﻰ ﻣﺤﺠﻢ ﻣﻦ دم«‪.‬‬ ‫واﻟـ ـﻌــﺪل اﻻﺟ ـﺘـ ـﻤــﺎﻋﻰ ﻛ ــﺎن ﻣﻦ أوﻟــﻮﻳــﺎت‬ ‫اﺠﻤﻟـﺪد اﻷول ﻋـﻤﺮ ﺑﻦ ﻋـﺒـﺪاﻟـﻌـﺰﻳـﺰ ﻓﺈذا ﺑﻪ‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﻠـﻦ ﻋــﻠﻰ اﻟ ـﻨــﺎس ﻓﻰ ﻣــﻮﺳﻢ اﳊﺞ ﻛــﺎﺗ ـﺒــﺎ‬ ‫ﻳـ ـﻘـ ــﻮل‪» :‬وأى ﻋ ــﺎﻣﻞ ﻣﻦ ﻋـ ـﻤـ ــﺎﻟﻰ رﻏﺐ ﻋﻦ‬ ‫اﳊـﻖ وﻟﻢ ﻳ ـ ـﻌـ ـﻤـﻞ ﺑ ــﺎﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺘ ــﺎب واﻟ ـ ـﺴـ ـﻨـ ــﺔ ﻓﻼ‬ ‫ﻃـﺎﻋــﺔ ﻟﻪ ﻋـﻠـﻴـﻜﻢ وﻗـﺪ ﺻ ـﻴـﺮت أﻣـﺮه إﻟـﻴـﻜﻢ‬ ‫ﺣ ــﺘﻰ ﻳــﺮاﺟـﻊ اﳊﻖ وﻫــﻮ ذﻣ ــﻴﻢ‪ ..‬إﻻ أﻧﻪ ﻻ‬ ‫دوﻟﺔ ﺑـ أﻏﻨـﻴﺎﺋـﻜﻢ وﻻ أﺛﺮة ﻋـﻠﻰ ﻓﻘـﺮاﺋﻜﻢ‬ ‫ﻓـﻰ ﺷﻰء ﻓ ـﻴ ـﻜـﻢ‪ ..‬ﻓ ـﻬــﻮ ﻳ ــﺆﻣﻦ ﺑ ـﻀــﺮورة أن‬ ‫ﻳـ ـﺼ ــﺮف ا ــﺎل ﳊ ــﻮاﺋﺞ اﻟ ـ ـﻨ ــﺎس وﻟ ــﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫أﺟـﻞ اﻟـ ـﻈــﻮاﻫ ــﺮ اﻟ ــﺪﻳـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ــﺘﻰ ﻳـ ـﻬـ ـﺘـﻢ ﺑـ ـﻬــﺎ‬ ‫اﳊ ـﻜــﺎم ﻦ ﻛــﺎﻧــﻮا ﻗ ـﺒــﻠﻪ وﻗــﺪ ﻛ ـﺘــﺒﺖ إﻟــﻴﻪ‬ ‫اﳊـ ـﺠ ـﺒـ ـﺔ أن ﻳ ـﺄﻣ ـﺮ ﻟـ ـﻠ ـﺒـ ـﻴﺖ ﺑـ ـﻜ ـﺴـ ـﻮة ﻛ ـﻤ ـﺎ‬ ‫ﻳﻔـﻌﻞ ﻣﻦ ﻗﺒـﻠﻪ‪ ..‬ﻳﻜﺘﺐ إﻟـﻴﻬﻢ »أﻧﻰ رأﻳﺖ‬ ‫أن أﺟـ ـﻌـﻞ ذﻟﻚ ﻓـﻰ أﻛـ ـﺒ ـ ـﺎد ﺟـ ـﺎﺋ ـ ـﻌ ـ ـﺔ ﻓـ ـﺈﻧﻪ‬ ‫أوﻟﻰ ﺑ ـ ـﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﻟ ـ ـﺒـ ـﻴـﺖ«‪ ..‬ﻛـ ـﻤ ـ ـﺎ أﻧﻪ ﻗـ ـﺪ‬ ‫أدرأ اﳊ ـ ـﺪ ﻋـﻦ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﺎرق ﺣ ـ ـ ﺷـ ـ ـﻜ ـ ـﺎ ﻟﻪ‬ ‫اﳊـﺎﺟـﺔ ﻓﻌـﺬره وأﻣـﺮ ﻟﻪ ﺑـﺠـﺎﻧﺐ اﻹﻋـﻔﺎء‬ ‫ﺑـﻌ ـﺸ ـﺮة دراﻫﻢ ﻣ ـﻘـﺮا ـﺴ ـﺌ ـﻮﻟـﻴ ـﺔ وﺧ ـﻄـﺄ‬ ‫اﺠﻤﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ـﻤـﻊ ﻋﻦ اﺨﻤﻟ ـ ـ ـﻄﺊ وا ـ ـ ـﻨـ ـ ـﺤـ ـ ـﺮف وﻻ‬ ‫ﻳـﺆﻣـﻦ ﺑـﺎﻟـﻌـﻘ ـﻮﺑـﺔ ﺑـﻌـﻴ ـﺪا ﻋﻦ اﻟـﺘـﺤـﺮى ﻋﻦ‬ ‫ﺳـ ـﺒﺐ اﳉ ـ ـﺮ ـ ـﺔ وﻳ ـ ـﺆﻣﻦ ﺑـ ـﺈﻳ ـ ـﺼـ ـﺎل اﳊﻖ‬ ‫ﻷﻫـ ـ ـ ـﻠـﻪ ﺑ ـ ـ ـ ـﺮد اﻟـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـ ـﺪﻗـ ـ ـ ـﺎت ﻟ ـ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ـﺮاء‬ ‫واﶈـ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـ ـﺎﺟ ـ ـ ـ ـ ـ وﻛـ ـ ـ ـ ـﺎن اﻟـ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـ ـﺎﻣـﻞ ﻋ ـ ـ ـ ـ ـﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼـﺪﻗﺎت ﻳـﺄﺗﻰ اﳊﻰ ﻓـﻴﻘـﺒﺾ ﻣﺎ ﻓـﻴﻬﻢ‬ ‫ﺛﻢ ﻳـ ـﺪﻋـ ـﻮ ﻓ ـﻘـ ـﺮاءﻫﻢ ﻓـ ـﻴ ـﻘـ ـﺴ ـﻤـ ـﻬـ ـﺎ ﺑ ـﻴـ ـﻨ ـﻬﻢ‬ ‫وﻳـ ـ ـ ـﻐـ ـ ـ ـﺎدر اﳊـﻰ وﻳ ـ ـ ـﻐـ ـ ـ ـﺎدر اﳊـﻰ إﻟـﻰ ﺣﻰ‬ ‫آﺧـﺮ وﻳ ـﺠـﻤﻊ ﻓ ـﻘـﺮاءه وﻳـﻘـﺴـﻢ اﻟـﺼـﺪﻗـﺎت‬ ‫ﻓ ـﻴـﻤ ـﺎ ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻬﻢ وﻻ ﻳ ـﻌ ـﻮد إﻟﻰ اﳋ ـﻠ ـﻴ ـﻔـﺔ إﻻ‬ ‫وﻗـ ـﺪ ﻓـ ـﺮغ ﻣﻦ ﺗـ ـﻮزﻳـﻊ اﻟـ ـﺼـ ـﺪﻗـ ـﺎت‪ ..‬ﻛـ ـﺎن‬ ‫ﻫـ ـﺬا ﻫـ ـﻮ ﻋ ـﻤـ ـﺮ ﺑـﻦ ﻋ ـﺒـ ـﺪاﻟـ ـﻌـ ـﺰﻳـ ـﺰ اﺠﻤﻟ ـﺪد‬ ‫اﻟ ـﺪﻳـ ـﻨﻰ دﻗ ـﻴـﻖ اﳊﺲ اﻟ ـﺬى ـ ـﻠﻚ ﻗـ ـﻠ ـﺒ ـﺎ‬ ‫ﻣﻠﻴﺌﺎ ﺑﺎﳋﻴﺮ واﻟﺮﺣﻤﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٣٥‬‬


‫الشركة القابضة للصوامع والتخزين‬

‫هذا الصرح ‪ ..‬إعجاز وليس انجازا‬

‫تطبيق جميع املحددات واالشرتاطات البيئية‬ ‫لتوفري مناخ نظيف وآمن‬ ‫بد�أت و�ستظل ال�شركة القاب�ضة لل�صوامع التخزين معلما ح�ضاريا بين قالع م�صر ال�صناعية‪ ..‬لي�س فقط‬ ‫لعراقتها وريادتها وان�ضباط �أدائها ولكن الفكر الخالق الذي يت�سم به المهند�س ‪ /‬محمود عبدالحميد‬

‫رئي�س ال�شركة القاب�ضة لل�صوامع والتخزين‪.‬‬

‫ف� ��ى م �ل �ح �م��ة ت �ن �م��وي��ة ت �ع �ك ����س م� �ك ��ان ��ة ومنزلة‬ ‫و�إمكانيات وخبرات المهند�س محمود عبدالحميد‬ ‫رئي�س ال�شركة القاب�ضة لل�صوامع والتخزين �إحدى‬ ‫ال�شركات العمالقة علي م�ستوي ال�شرق الأو�سط‬ ‫ب�ث�ب��ات واق �ت��دار الق�ت�ح��ام ت�ح��دي��ات ال�ع�م��ل الوطنى‬ ‫و�إدراك الأه� ��داف ال�ق��وم�ي��ة العليا وال �ح �ف��اظ علي‬ ‫القمح المحلي ب�إعتباره العمود الفقري للمواطن‬ ‫الم�صري‪.‬‬ ‫* ي� ��� �ص ��رح ال �م �ه �ن ��د� ��س م� �ح� �م ��ود عبدالحميد‬ ‫رئي�س ال�شركة القاب�ضة لل�صوامع‬ ‫والتخزين والم�شهور بكفاءته لآخر‬ ‫�ساعة ب�أنه قد تم ا�ستالم ‪ 3.6‬مليون‬ ‫ط��ن م��ن القمح المحلي و�أن��ه الزال‬ ‫ي���س�ت�ق�ب��ل الأق� �م ��اح ال�م�ح�ل�ي��ة ولأول‬ ‫لزيادة ال�صوامع في �أرجاء جمهورية‬ ‫م� ��رة ي �ت��م ا� �س �ت�ل�ام ال �ق �م��ح المحلي‬ ‫م�صر العربية‪.‬‬ ‫المورد عن طريق ال�شركة القاب�ضة‬ ‫ال �م �ه �ن��د���س م �ح �م��ود عبدالحميد‬ ‫ل �ل �� �ص��وام��ع وال �ت �خ��زي��ن‪ ..‬وذل� ��ك في‬ ‫ي�صر على انت�شار ال�صوامع في جميع‬ ‫��ص��وام��ع م�ع��دن�ي��ة ع�ل��ي �أح ��دث طرق‬ ‫ق��ري وم��راك��ز م�صر ل�ل�ح�ف��اظ علي‬ ‫التخزين بدال من ال�شون حتي يكون م ‪ .‬حممود عبد احلميد ال�ق�م��ح ال�م�ح�ل��ي وح ��ذر ��س�ي��ادت��ه من‬ ‫ت�خ��زي�ن��ا �آم �ن��ا ي �ح��اف��ظ ع �ل��ي القمح‬ ‫تالعب الم�ستغلين فى فرق الأ�سعار‬ ‫وج ��ودت ��ه ول ��ذل ��ك � �س �ت �ظ��ل ال�شركة‬ ‫بين �سعر تداول القمح المحلي الذي‬ ‫القاب�ضة لل�صوامع التخزين معلما ح�ضاريا بين يقل ‪400‬جنيه عن ف��رق ثمن الطن الم�ستورد كما‬ ‫قالع م�صر‪ ..‬لي�س فقط لعراقتها وان�ضباط �أدائها �أكد �سيادته علي المتابعة الحقيقية والرقابة علي‬ ‫ولكن الفكر الخالق الذي تت�سم به �إنجازاتها لما تم عمليات التوريد للت�أكد من �أن الكميات الموردة كلها‬ ‫�إنجازه من �صوامع حديثة وب�أعلي تكنولوجيا والذي م��ن الإن �ت��اج المحلي ول�ي����س بخلط م��ن الأ�صناف‬ ‫يرتكز علي التخطيط العلمي والر�ؤي المو�ضوعية الم�ستوردة‪.‬‬ ‫وع�ل��ي ا��س�ت�ح��داث ك��ل ط��اق��ات النقلة التكنولوجية كما �أ��ش��ار �سيادته �إل��ي �أن فكرة �صناعة ال�صوامع‬

‫‪36‬‬

‫ا�ستخدام‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫حديثة‬ ‫فى �صوامع‬ ‫التخزين‬

‫�ستكون عامال �أ�سا�سيا لدعم التجارة البينية بين‬ ‫ال��دول العربية و�أن�ه��ا �ست�ؤدي �إل��ي ت�شجيع الن�شاط‬ ‫التجاري مع دول الجوار وخ�صو�صا ال�سودان وذلك‬ ‫ف��ي �إط��ار الم�شروعات الم�شتركة ل��زراع��ة الحبوب‬ ‫وفي مقدمتها القمح‪.‬‬ ‫وف��ى النهاية ق��دم المهند�س محمود عبدالحميد‬ ‫رئ �ي ����س ال �� �ش��رك��ة ال �ق��اب �� �ض��ة ل �ل �� �ص��وام��ع ك ��ل ال�شكر‬ ‫وال �ع��رف��ان ل �ك��ل ال�ع��ام�ل�ي��ن ف��ي ال �� �ش��رك��ة القاب�ضة‬ ‫ل�ل���ص��وام��ع و�أث �ن��ى ع�ل��ى ج�ه��وده��م ف��ى �إث� ��راء العمل‬ ‫ب��ال���ش��رك��ة وت�ح�ق�ي��ق ان�ط�لاق�ه��ا ك�م��ا ت��وج��ه بال�شكر‬ ‫لجميع الم�سئولين بالدولة ‪.‬‬

‫متابعة ‪ :‬أحمد السيد محمود‬


‫ ‪ÊU‡M Ë WŠu‬‬

‫ ‡‡‪vK‡‡ ‡ ‡ Ž W‡‡ L‡ ‡ÞU‬‬

‫‪—«dÐ_« å` — ¡«bNýò W×Ðc* v Ë_« Èd c « ÆÆbž bFÐ‬‬

‫ﺑـﻌـﺪ ﻏﺪ اﳉـﻤﻌـﺔ ﻳـﻮاﻓﻖ ﻣﺮور ﻋـﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أدﻧﻰ وأﺣﻂ ﺣ ــﺎﻻت اﻹرﻫــﺎب ﺑ ــﺎﻻﻏ ـﺘـ ـﻴــﺎل‬ ‫اﻟ ـﻐــﺎدر ﻟ ـﺴ ـﺘــﺔ ﻋ ـﺸــﺮ ﺟـﻨــﺪﻳــﺎ ﻣ ـﺼــﺮﻳــﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻣـﺬﺑﺤـﺔ ﻣﺪﻳـﻨﺔ رﻓﺢ اﻟـﺪاﻣﻴـﺔ أﺛﻨـﺎء ﺗﻨـﺎوﻟﻬﻢ‬ ‫ﻃ ـﻌ ــﺎم إﻓ ـﻄــﺎر ﺷ ـﻬــﺮ رﻣ ـﻀــﺎن اﻟ ـﻜــﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﻳ ــﻮﻣﻪ اﻟ ـﺴ ــﺎﺑﻊ ﻋ ـﺸ ــﺮ‪ ..‬اﻟــﺪﻣــﺎء اﻟـ ـﻄــﺎﻫــﺮة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﺘــﺔ ﻋ ـﺸــﺮ ﺟ ـﻨــﺪﻳــﺎ اﻟــﺘﻰ أﺳــﺎﻟ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻳــﺪ‬ ‫اﻹرﻫـ ـ ــﺎب ا ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺂﻣـ ـ ــﺮ ﻣـﻦ اﳋـ ـ ــﺎرج ور ـ ـ ــﺎ‬ ‫ﺑـﺎﻻﺗـﻔــﺎق ﻣﻊ اﻟـﺪاﺧﻞ ﻓﻰ ﻣـﺬﺑـﺤــﺔ ﺿـﻐـﻴـﻨـﺔ‬ ‫ﻫـﻢ ﻻ ﻳﺘـﻘـﻮن اﻟـﻠﻪ وﻻ ﻳـﺨﺸـﻮﻧﻪ أن ﻳـﻐـﺘـﺎﻟﻮا‬ ‫ﺟـﻨﻮداً ﳊﻈﺔ ﺑـﺪء ﺗﻨﺎوﻟﻬﻢ وﺟـﺒﺔ إﻓﻄﺎرﻫﻢ‬ ‫واﻟﻌـﺮوق ﻋﻄـﺸﻰ ﺑﻌﺪ ﺻـﻴﺎم ﻳـﻮم رﻣﻀﺎﻧﻰ‬ ‫ﺻ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺮاوى ﺳ ـ ـ ــﺎﺧـﻦ‪ ..‬ﻫـ ـ ـ ــﺬه ا ـ ـ ــﺆاﻣ ـ ـ ــﺮة‬ ‫اﳋ ـﺴـ ـﻴ ـﺴ ــﺔ ﻣــﺪﻓ ــﻮﻋــﺔ اﻷﺟ ــﺮ ﻣﻦ ﻣــﺎل أو‬ ‫ﻣ ـﺼــﺎﻟﺢ أدﻣﺖ ﻗ ـﻠــﻮب ا ـﺼــﺮﻳ ـ ﺟ ـﻤ ـﻴ ـﻌ ـﺎً‬ ‫وﻻزاﻟﺖ ﺣـ ـ ـﺘـﻰ ﻳ ـ ــﺘﻢ اﻹﻋـﻼن ﻋﻦ أﺳـ ـ ـﻤ ـ ــﺎء‬ ‫ا ﺘﻮرﻃ وا ﻨﻔﺬﻳﻦ ﻓﻰ ﻫﺬه ا ﺬﺑﺤﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻣـﺮ ﻋﺎم ﻛﺎﻣﻞ وﻻ ﻧﻌـﻠﻢ ﺷﻴﺌﺎ ﻋﻦ ﻣﺮﺗـﻜﺒﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓـﻰ ﺣﻖ اﻟـﻜــﺮاﻣـﺔ ا ـﺼـﺮﻳــﺔ ﺑـﺎﻏ ـﺘـﻴــﺎل ﺳـﺘـﺔ‬ ‫ﻋ ـﺸـﺮ ﻣﻦ ﺧـﻴــﺮ أﺟـﻨـﺎد اﻷرض‪ ..‬اﻟـﺬﻳﻦ ﻟﻦ‬

‫ﺗ ـﺒ ــﺮد دﻣــﺎؤﻫﻢ اﻟـ ـﻄــﺎﻫ ــﺮة وﺗـ ـﻬــﺪأ ﻗـ ـﻠــﻮﺑـ ـﻨــﺎ‬ ‫ا ـﻠـﺘـﺎﻋـﺔ إﻻ ﺑـﻌــﺪ اﻟـﺜـﺄر ﻣﻦ ﻗـﺎﺗـﻠـﻴـﻬﻢ و ﻦ‬ ‫ﻋﺎوﻧﻮﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ اﻧـ ـ ـﻔـ ـ ـﻌ ـ ــﺎل ﺑ ـ ــﺎﳊـ ــﺪث اﳉـ ـ ـﻠـﻞ ﻛـ ــﺎن‬ ‫اﻟـﺘ ـﻌـﺒـﻴــﺮ اﻟـﺪراﻣﻰ ﻓ ـﻨـﺎً وﺳـﻴ ـﻠـﺔ اﻟ ـﻔـﻨـﺎن ﻃﻪ‬ ‫ﻗـﺮﻧﻰ ﻓﻰ ﻟـﻮﺣـﺘﻪ اﻟـﺘﻰ أﺳـﻤـﺎﻫـﺎ " اﻹﻓـﻄﺎر‬ ‫اﻷﺧـﻴﺮ " ﻧـﺴـﺒـﺔ اﻟﻰ أﻧﻬﻢ ﻗـﺘـﻠـﻮا ﻏﺪراً وﻫﻢ‬ ‫ﻳـﺘـﻨـﺎوﻟﻮن آﺧـﺮ وﺟـﺒـﺔ إﻓﻄـﺎر رﻣـﻀـﺎﻧﻰ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻓـﻰ اﳊﻴـﺎة ‪ ..‬ﻛـﻤﺎ أﻧـﻬـﺎ ﺗـﺘﻨـﺎﻇـﺮ ﻓﻰ ا ـﻌﻨﻰ‬ ‫واﻟﻌـﻨـﻮان ﻟﻔـﻜﺮة اﻟـﻐﺪر وﻟـﻮﺣﺔ ﻓـﻨﺎن ﻋـﺼﺮ‬ ‫اﻟﻨـﻬﻀﺔ ﻟﻴـﻮﻧﺎردو داﻓﻨـﺸﻰ ﺑﻌﻨـﻮان "اﻟﻌﺸﺎء‬ ‫اﻷﺧﻴﺮ "‪.‬‬ ‫اﻟـﻠﻮﺣـﺔ اﻟﺮاﺋـﻌﺔ –أﻣـﺎﻣﻨـﺎ ‪ -‬ﻟـﻠﻔـﻨﺎن ﻃﻪ‬ ‫ﻳـﺒـﻠﻎ ﺑـﻌــﺪاﻫـﺎ اﻟـﺘـﺴـﻌــﺔ أﻣـﺘـﺎر وﻧـﺼﻒ ا ـﺘـﺮ‬ ‫ﻃ ــﻮﻻ وا ـ ـﺘ ــﺮ وﻧ ــﺼﻒ ا ـ ـﺘ ــﺮ ارﺗـ ـﻔ ــﺎﻋـ ـﺎً ﻓﻰ‬ ‫ﺗـﻜـﺮ ﻣـﻨﻪ ﻟـﺸـﻬـﺪاء ﻣـﺼـﺮ اﻟـﺴـﺘـﺔ ﻋـﺸﺮ‪..‬‬ ‫وأرى ﻫـﺬه اﻟـﻠـﻮﺣـﺔ ﻗـﻔﺰة ﻧـﻮﻋـﻴـﺔ ﻓﻰ ﻣـﺴﺎر‬ ‫ﺣﻴﺎة اﻟﻔﻨﺎن إﻟﻰ ﻣـﺴﺘﻮى اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ اﻟﺮﻣﺰﻳﺔ‬ ‫وﻟــﻴﺲ اﻟ ـﺘ ـﺴ ـﺠ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻛ ـﻤ ـﻨــﻬﺞ ﻋ ـﻤــﻠﻪ اﻟــﺬى‬ ‫أﺧــﻠﺺ ﻟـﻪ ﻃــﻮﻳﻼً ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻟـﺪﻳـﻪ ﺗ ـﻌ ـﺒـﻴــﺮﻳــﺘﻪ‬

‫اﳋــﺎﺻـﺔ اﻟــﺘﻰ ﻟﻢ ﻳـﻬــﺘﻢ ﻟ ـﻬـﺎ ﺣـﺘـﻰ ﻇـﻬـﺮت‬ ‫ﻫــﺬه اﻟ ـﻠــﻮﺣــﺔ اﻟ ـﺘـﻰ ﺗُ ـﻌــﺪ ﻣﻦ أﻫﻢ ﻟــﻮﺣــﺎﺗﻪ‬ ‫ﻋــﻠﻰ اﻹﻃﻼق ﻓﻰ ا ـﻌــﺎﳉــﺔ وﻓﻰ دﻻﻟ ـﺘ ـﻬـﺎ‬ ‫ا ـﻔـﺎﻫـﻴـﻤـﻴـﺔ‪ ..‬ﻓﻰ اﻟـﻠـﻮﺣـﺔ ﻧـﺸـﺎﻫـﺪ اﻟـﻔـﻨـﺎن‬ ‫وﻗـﺪ اﺳ ـﺘ ـﺤـﻀــﺮ أرﺑ ـﻌـﺔ ﻋ ـﺸـﺮ ﺟ ـﻨــﺪﻳـﺎً ﻣﻦ‬ ‫ﺷـﻬـﺪاء ﻣﺬﺑـﺤـﺔ رﻓﺢ اﻵﺛـﻤـﺔ ﻦ ﺗـﻮاﻓﺮت‬ ‫ﻟــﺪﻳﻪ ﺻــﻮرﻫﻢ ﻟ ـﻴـﻘــﺪم ﻋـﻤـﻼ ﻓﻰ ﻣـﻌــﺎﳉـﺔ‬ ‫ﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻴ ـﻠ ـﻴـﺔ ﺑــﺮؤﻳــﺔ ﻣ ـﻌــﺎﺻــﺮة ــﻮﻗﻒ دﻳــﻨﻰ‬ ‫ﻗـﺪ ﻣـﺮﺗـﺒﻂ ـﻌـﺎﳉــﺎت ﺷـﺘﻰ ﺗـﺸـﻜـﻴـﻠـﻴـﺔ‬ ‫ﻔﻬﻮم اﻟﻐﺪر ﻓﻰ "اﻟﻌﺸﺎء اﻷﺧﻴﺮ"‪.‬‬ ‫ﻓـﻰ اﻟ ـﻠــﻮﺣــﺔ ﺑــﺪت وﺟ ــﻮه اﻟ ـﺸ ـﻬــﺪاء ﻓﻰ‬ ‫ﺣ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺔ ﻣـﻦ اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻀ ـ ــﺎرب ﺑـ ـ ـ اﻻﻧـ ـ ـﺘـ ـ ـﻈـ ــﺎر‬ ‫واﻟـﺴ ـﻜـﻴ ـﻨـﺔ وﻗ ـﺒـﻮل داﺧـﻠـﻰ ﻏـﺎﻣﺾ ﻟ ـﻔـﻜـﺮة‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺸ ـ ـﻬـ ــﺎد‪ ..‬أو ﻫﻢ ﻓـﻰ ﺣـ ــﺎﻟـ ــﺔ أﻗ ــﺮب‬ ‫ﻟـﻼرﺗ ـﻘ ــﺎء اﻟـ ـﻨـ ـﻔـ ـﺴـﻰ ﺑ ـﻌـ ـﻴ ــﺪاً ﻋـﻦ ﻣ ــﺎدﻳــﺎت‬ ‫اﳉـﺴـﺪ ﺣــﺘﻰ أن أﺣـﺪا ﻣـﻨــﻬﻢ ﻟﻢ ـﺪ ﻳـﺪه‬ ‫ﻟـﺘـﻨﺎول وﺟـﺒﺔ اﻹﻓـﻄﺎر اﻟـﺮﻣﻀـﺎﻧﻰ أو ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻈـﺮ إﻟــﻴﻪ‪ ..‬وﻗــﺪ ﻋـﺎﻟﺞ اﻟ ـﻔ ـﻨـﺎن اﻟــﻮﺟـﻮه‬ ‫ﺑ ـﺘــﺄﻛ ـﻴــﺪه اﻟـ ـﺘ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺮى ا ـﺘ ـﻤـ ـﻴــﺰ ﻟ ـﺘ ـﻔــﺮد ﻛﻞ‬ ‫ﺷـﺨـﺼﻴـﺔ ﻋﻦ اﻷﺧـﺮى رﻏﻢ وﺣـﺪة ا ﺼـﻴﺮ‬

‫اﳉﺎﻣـﻌﺔ ﻟـﻬﻢ ‪ ..‬وﻓﻰ ﻣﻘﺪﻣـﺔ اﻟﻠـﻮﺣﺔ ﺟﻌﻞ‬ ‫اﻟـﺮﻣـﺰﻳـﺔ ـﺜـﻠـﺔ ﻓـﻰ ﻃـﻌـﺎم ﻣـﺎﺋـﺪة اﻹﻓـﻄﺎر‬ ‫اﻟـﺮﻣـﻀـﺎﻧﻰ ﺗـﺮﺗﺒﻂ ﺑـﻠـﻮﺣـﺔ اﻟﻌـﺸـﺎء اﻷﺧـﻴﺮ‬ ‫ﻔﺮدات ا ـﺎﺋﺪة وﻣﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ رﻣﺰﻳﺔ اﻟﻐﺪر‬ ‫ﻓﻰ اﻟـ ـﻌـ ـﺸــﺎء اﻷﺧـ ـﻴ ــﺮ ﻓﻰ ﺗـ ـﻘ ــﺎﺑﻞ ﻣـ ـﺒ ــﺎﺷــﺮ‬ ‫وﻣ ـﻔـﺮداﺗﻪ ﺣـﻴﺚ رﺳﻢ ﺳـﻤـﻜﺘـ ﻣـﺤـﺎﻃـﺘ‬ ‫ﺑـ ـﺒـ ـﻌـﺾ ﻗ ــﻄﻊ اﳋـ ـﺒ ــﺰ و ـ ـﻔ ــﺮدات أﺷـ ـﻬ ــﺮ‬ ‫ﻟﻮﺣﺎت اﻟﻌﺸﺎء اﻷﺧﻴﺮ ﻟﻠﻴﻮﻧﺎردو داﻓﻨﺸﻰ‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ـﻨ ـ ــﺬ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺪم وﺗ ـ ــﺎرﻳﺦ ﺳ ـ ـﻴـ ـ ـﻨـ ــﺎء ﺣـ ــﺎﻓﻞ‬ ‫ﺑـﺎﳊﺮوب ﻟﻠﺪﻓـﺎع ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻛﺜـﺮة اﻟﻄﺎﻣﻌ‬ ‫ﺣــﺘﻰ اﻟ ـﻴــﻮم‪ ..‬أى أﻧـ ـﻨــﺎ ﺣــﺘﻰ اﻟ ـﻴــﻮم وﺣــﺘﻰ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟـﻠـﺤـﻈﺔ و ـﺎ ﺑـﻌﺪ ﻫـﺬه اﻟـﻠـﺤـﻈـﺔ ﻧﺤﻦ‬ ‫ا ـﺼ ــﺮﻳـ ـ وﺟ ـﻨ ــﺪﻧــﺎ ﺧـ ـﻴــﺮ أﺟـ ـﻨــﺎد اﻷرض‬ ‫ﺳـﻨـﻈﻞ ﻓﻰ ﻛـﺒﺪ اﻟـﺪﻓـﺎع ﻋـﻨـﻬﺎ ‪ -‬ﻓﻰ رﺑـﺎط‬ ‫إﻟـﻰ ﻳـ ــﻮم اﻟـ ـﻘ ـ ـﻴـ ــﺎﻣـ ــﺔ ‪ -‬وﻋ ـ ـﻨـ ــﺎﻳـ ــﺔ اﻟـ ــﻠﻪ ﻫﻰ‬ ‫اﳊــﺎﻓـﻈـﺔ ـﺼـﺮ وﺟ ـﻨـﺪﻫـﺎ‪ ..‬وإن ﺷـﺎء اﻟـﻠﻪ‬ ‫ﻫــﻮ اﻟـﻜــﺎﺷﻒ ﻋﻦ ﻣــﺆاﻣــﺮت ﻣﻦ ﻫﻢ أﻋـﺪاء‬ ‫أو أﺻ ــﺪﻗــﺎء أو ﺣ ــﺘﻰ ﻣﻦ ﻧ ــﺎﻟ ــﻮا ﺷــﺮف أن‬ ‫ﻛـﺎﻧﻮا ﻳـﻮﻣﺎً أﺻـﺪﻗﺎء‪ ..‬وﻧﺄﺧـﺬ ﺑﺎﻟـﺜﺄر ﻗـﺮﻳﺒﺎً‬ ‫ﳋﻴﺮ ﺷﺒﺎب ﺧﻴﺮ أﺟﻨﺎد اﻷرض‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴـﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٣٧‬‬


‫‪∫…d ”œUÝ XO ö‬‬

‫‪œËb o¹dÞ v ≈ qBð WIDM*UÐ ÈdO W uł‬‬

‫ﺟـﺎء اﺗﻔﺎق اﻟﻘﺎدة اﻟـﻔﻠﺴﻄـﻴﻨﻴ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﺟـ ـﺘـ ـﻤـ ـﻌ ــﻮا اﳉ ـ ـﻤـ ـﻌ ــﺔ ا ــﺎﺿـ ـﻴ ــﺔ ﺑ ــﺮﻓﺾ‬ ‫ﻣ ـﻘ ـﺘــﺮﺣـﺎت وزﻳــﺮ اﳋــﺎرﺟ ـﻴــﺔ اﻷﻣــﺮﻳــﻜﻰ‬ ‫ﺟـﻮن ﻛﻴﺮى وإرﺟﺎء اﺗﺨﺎذ ﻗﺮار ﺑﺎﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ا ـﻔــﺎوﺿــﺎت وﻣ ـﻄــﺎﻟـﺒــﺔ إﺳــﺮاﺋــﻴﻞ ﺑ ـﻘ ـﺒـﻮل‬ ‫ﺟـﻤـﻠــﺔ ﻣﻦ اﻟـﺸـﺮوط وﻣـﻨ ـﻬـﺎ ﻗـﺒـﻮل ﺣـﺪود‬ ‫ﻋﺎم ‪ ١٩٦٧‬ووﻗﻒ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن ﻓﻰ اﻷراﺿﻰ‬ ‫اﶈـﺘﻠـﺔ ﻣـﻌﺘـﺒﺮﻳﻦ ذﻟﻚ أﺳـﺎﺳـﺎ ﻟﻠـﻌﻮدة إﻟﻰ‬ ‫ا ـﻔــﺎوﺿــﺎت اﻟ ـﺘـﻰ ﺗــﻮﻗـﻔـﺖ ﻣ ـﻨــﺬ أﻛ ـﺘــﻮﺑـﺮ‬ ‫‪ ٢٠١٠‬ﺟــﺎءت ﻟـﺘ ـﺤــﺴﻢ اﻟ ـﺘـﻮﻗ ـﻌــﺎت ﺣـﻮل‬ ‫زﻳـﺎرة ﻛ ـﻴـﺮى اﻷﺧ ـﻴــﺮة ﻓﻰ ا ـﻨ ـﻄـﻘــﺔ اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﺣـﺎول ﺧـﻼﻟـﻬـﺎ ﻋــﻤﻞ اﺧ ـﺘـﺮاق دﺑـﻠــﻮﻣـﺎﺳﻰ‬ ‫أﻣـﺮﻳﻜﻰ ﳊـﻠـﺤﻠـﺔ ﻣﻮﺿـﻮع ا ﻔـﺎوﺿﺎت‪ ..‬إﻻ‬ ‫أن ﻗـﺮار ﻧـﺘـﻴـﻨـﺎﻫـﻮ اﻟـﺬى أﺑـﺪى ﻓـﻴﻪ رﻓـﻀﻪ‬ ‫اﻻﻋـﺘﺮاف ﺑـﺤـﺪود ﻋﺎم ‪ ١٩٦٧‬ﻛـﺎن ﺜـﺎﺑﺔ‬ ‫ﺿـﺮﺑـﺔ ﻗﺎﺳـﻴـﺔ ﳉﻬـﻮد ﻛـﻴـﺮى ﻓﻰ ا ﻨـﻄـﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫إﻻ أن ﻗـﺮار اﻟﻘﺎدة اﻟـﻔﻠﺴـﻄﻴﻨـﻴ ﺟﺎء‬ ‫أﻛ ـﺜــﺮ ﺣ ـﺴ ـﻤـﺎ ووﺿــﻮﺣــﺎ ﻟ ـﺸــﺮوط ﻗ ـﺒـﻮل‬ ‫ﻋـ ـ ـ ـ ــﻮدة ا ـ ـ ـ ـ ـﻔـ ـ ـ ـ ــﺎوﺿـ ـ ـ ـ ــﺎت ﻣـﻦ اﳉـ ـ ـ ـ ــﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ‪.‬‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎﺋـﺐ ﺑـ ـ ــﺎﺠﻤﻟ ـ ـ ـﻠـﺲ اﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﻌﻰ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄـﻴﻨﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺒﺮﻏﻮﺛﻰ‬ ‫أﻛــﺪ أن ﻣـ ـﻌ ـﻈـﻢ اﻟ ـﻔـ ـﺼــﺎﺋﻞ رﻓ ــﻀﺖ ﻓﻰ‬ ‫اﺟـﺘﻤـﺎع اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻔـﻠﺴـﻄﻴﻨـﻴﺔ اﻟـﺬى ﻋﻘﺪ‬ ‫ﺑـﺮام اﻟــﻠﻪ ﻣ ـﻘـﺘــﺮﺣـﺎت ﻛ ـﻴـﺮى ﻻﺳ ـﺘـﺌ ـﻨـﺎف‬ ‫ا ـﻔـﺎوﺿـﺎت ﻣﻊ إﺳـﺮاﺋـﻴﻞ اﻟـﺘﻰ ﺗـﻨﺺ ﻓﻰ‬ ‫أﺣـﺪ ﺑﻨـﻮدﻫـﺎ ﻋﻠﻰ اﺳـﺘـﺌـﻨﺎف ا ـﻔـﺎوﺿﺎت‬ ‫دون ﲡﻤﻴﺪ ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻼﺳﺘﻴﻄﺎن‪.‬‬ ‫ﻣـﻀـﻴـﻔـﺎ أن ﻛـﻴـﺮى ﻟﻢ ﻳـﻘـﺪم ﺿـﻤـﺎﻧـﺎت‬ ‫ﺑـﻮﻗﻒ اﻻﺳـﺘﻴـﻄـﺎن وﻻ ﻣﺮﺟـﻌـﻴﺔ واﺿـﺤﺔ‬ ‫ﻟـﻠﻤـﻔﺎوﺿـﺎت ﻋﻠﻰ ﺣـﺪود ‪ ..١٩٦٧‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫أن اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻀﻐﻮط‬ ‫ﻛ ـﺒـﻴـﺮة ﻣﻦ اﻹدارة اﻷﻣـﺮﻳـﻜـﻴـﺔ واﻷوروﺑـﻴـﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠ ـﻌ ــﻮدة إﻟﻰ ا ـﻔ ــﺎوﺿــﺎت وﻟ ــﻜﻦ ﻻ ــﻜﻦ‬ ‫ﺗ ـﻜــﺮار ﺧ ـﻄــﺄ اﺗ ـﻔــﺎق أوﺳ ـﻠــﻮ واﺳ ـﺘ ـﺌ ـﻨـﺎف‬ ‫ا ـ ـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ـ ــﺎوﺿ ـ ـ ـ ــﺎت ﻓـﻰ ﻇـﻞ ﻣ ـ ـ ـ ــﻮاﺻـ ـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﻟـ ـﺒــﺮﻏــﻮﺛﻰ أن ﻧـ ـﺘ ـﻨـ ـﻴــﺎﻫــﻮ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻘـﺪم ﻟﻜﻴـﺮى ﻣﻮاﻓﻘﺔ أو اﻟـﺘﺰاﻣﺎ ﺑﺘـﺠﻤﻴﺪ‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻴـ ـﻄـ ــﺎن ورﻓـﺾ ﻣ ـ ـﺒـ ــﺪأ ﺟـ ــﻌﻞ ﺣﻞ‬ ‫اﻟــﺪوﻟـ ـﺘ ـ أﺳ ــﺎﺳ ــﺎ ﻟ ـﻠـ ـﻤ ـﻔ ــﺎوﺿ ــﺎت ﻋــﻠﻰ‬ ‫أﺳﺎس ﺣﺪود ‪ ١٩٦٧‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ذﻟﻚ‬ ‫دﻟ ـ ـ ـ ـﻴـﻞ ﻋ ـ ـ ـ ـﻠـﻰ أن إﺳـ ـ ـ ــﺮاﺋـ ـ ـ ــﻴﻞ ﻻﺗـ ـ ـ ــﺮﻳـ ـ ـ ــﺪ‬ ‫ﻣـ ـ ـﻔـ ــﺎوﺿ ـ ــﺎت ﺟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺔ ﺗـ ـ ـﻘ ـ ــﻮد إﻟﻰ ﺳﻼم‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻰ ﺣﺴﺐ ﺗﻌﺒﻴﺮه‪.‬‬ ‫ﻗﺮارات أوروﺑﻴﺔ ﺿﺪ ا ﺴﺘﻮﻃﻨﺎت‬ ‫وﺣﻮل ﻗـﺮار اﻻﲢﺎد اﻷوروﺑﻰ ﺑـﺈﺧﺮاج‬

‫‪٣٨‬‬

‫ا ـﺴﺘـﻮﻃـﻨﺎت ﻣﻦ أى اﺗـﻔﺎق ﻣـﺴـﺘﻘـﺒﻠﻰ ﻣﻊ‬ ‫دول اﻻﲢﺎد اﻷوروﺑﻰ وﻣـﻨﻊ أى ﺗﻤﻮﻳﻞ أو‬ ‫ﺗـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎون ﻣﻊ ﻣ ـ ــﺆﺳ ـ ـ ـﺴ ـ ــﺎت أو أﺷـ ـ ـﺨ ـ ــﺎص‬ ‫وﻣـﻨـﻈـﻤـﺎت ﻣﻦ ا ـﺴـﺘـﻮﻃـﻨـﺎت ﻓﻰ اﻟـﺼـﻔﺔ‬ ‫واﻟ ـﻘــﺪس ﻫــﻮ ﺑــﺪاﻳــﺔ ﺗ ـﺴــﻮﻧــﺎﻣﻰ وﺧ ـﻄــﻮة‬ ‫ﻋـ ــﻠﻰ اﻟ ـ ـﻄـ ــﺮﻳﻖ اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺤ ـ ـﻴـﺢ وأﺿ ــﺎف أن‬ ‫أﻫـﻤـﻴـﺔ ﻫــﺬا اﻟـﻘـﺮار أﻧﻪ ﻳــﺆﻛـﺪ ﻋـﻠﻰ ﻋـﺪم‬ ‫ﺷﺮﻋـﻴـﺔ اﻻﺳـﺘـﻴـﻄـﺎن وأﻛـﺪ أﻫـﻤـﻴـﺔ اﻟـﺒـﻨﺎء‬ ‫ﻋـﻠـﻴﻪ ﻋﺒـﺮ ﻣـﻘـﺎﻃـﻌـﺔ أوروﺑﻴـﺔ ﺷـﺎﻣـﻠـﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫ا ـﻨـﺘﺠـﺎت اﻹﺳـﺮاﺋـﻴـﻠـﻴﺔ وﻓـﺮض ا ـﻘـﺎﻃـﻌﺔ‬ ‫واﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻣـﺸـﻴـﺮا إﻟﻰ أن ﻫـﻨـﺎك ﻣـﻐـﺰى ﺳـﻴـﺎﺳـﻴﺎ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠـ ـﻘـ ــﺮار ﻳـ ــﺆﻛـ ــﺪ ﻋـ ـﻠـﻰ ﻣـ ــﺎﺟ ــﺎء ﻓـﻰ ﻗ ــﺮار‬ ‫ﻣـﺤﻜـﻤـﺔ اﻟـﻌـﺪل اﻟﺪوﻟـﻴـﺔ ﻓﻰ ﻻﻫـﺎى ﺣﻮل‬ ‫ﻋﺪم ﺷﺮﻋﻴـﺔ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن ووﺟﻮب إزاﻟﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل إن إﺳــﺮاﺋــﻴﻞ ﺗ ـﺴ ـﻴــﺮ ﻧ ـﺤــﻮ اﻟــﺰاوﻳــﺔ‬ ‫وﻳـ ــﺠﺐ ﻋ ــﺪم إﻋـ ـﻄـ ــﺎﺋـ ـﻬ ــﺎ ﻃـ ــﻮق اﻟـ ـﻨـ ـﺠ ــﺎة‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻌ ــﻮدة إﻟﻰ ا ـ ـﻔ ــﺎوﺿ ــﺎت‪ ..‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا أن‬ ‫ﻣـﺎﺟـﺮى ﻳﺆﻛـﺪ اﻻﺳـﺘﺮاﺗـﻴـﺠﻴـﺔ اﻟـﺼﺤـﻴـﺤﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘـﻰ ﲡــﻤﻊ ﻣــﺎﺑـ ـ ا ـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻟـ ـﺸ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺔ‬ ‫وﺣ ــﺮﻛـ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ـ ـﻀ ــﺎﻣـﻦ اﻟ ــﺪوﻟ ـ ـﻴ ــﺔ وﻓ ــﺮض‬ ‫ا ـ ـﻘ ــﺎﻃ ـﻌ ــﺔ واﻟـ ـﻌ ـﻘ ــﻮﺑ ــﺎت ﻋ ــﻠﻰ إﺳ ــﺮاﺋــﻴﻞ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ ﺻﻤﻮد اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟ ـﺒــﺮﻏــﻮﺛﻰ أن ا ــﺮاﻫ ـﻨــﺔ ﻋــﻠﻰ‬ ‫ا ـﻔــﺎوﺿـﺎت ﻣـﻊ ﺣـﻜــﻮﻣـﺔ ﻧ ـﺘـﻨ ـﻴـﺎﻫــﻮ أﺷـﺒﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺮاب ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻨﺎ ﻓﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﺗـﻌﺪ ﻓـﻴﻬـﺎ اﻷﻃـﺮاف اﻟﺪوﻟـﻴـﺔ اﻟﺘـﻰ ﺗﻨـﺤﺎز‬ ‫ﻹﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪور وﺳﻴﻂ‬ ‫ﻓـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎ ﻳـ ـﺴ ــﻤﻰ ﺑـ ـﻌـ ـﻤـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ــﺴﻼم اﻟ ــﺘﻰ‬ ‫ﲢـ ــﻮﻟـﺖ إﻟﻰ ﻣـ ـ ـﺠـ ــﺮد ﻏـ ـ ـﻄـ ــﺎء ﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﺘـ ــﻮﺳﻊ‬ ‫اﻻﺳـﺘ ـﻴـﻄــﺎﻧﻰ وﺑـﺪﻳـﻼ ﻟـﻠــﺴﻼم اﳊـﻘ ـﻴـﻘﻰ‬

‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪٢٠١٣‬‬

‫ﺣﻮار ﺑ ﻛﻴﺮى وﺑﻴﺮﻳﺰ وﺑﺠﻮارﻫﻤﺎ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺎس‬

‫ﺑ ـﺴ ــﺒﺐ ا ـﻤــﺎرﺳــﺎت اﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻋــﻠﻰ‬ ‫اﻷرض‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟـﺎﻧﺒﻬﺎ اﻋـﺘﺒﺮت اﳉـﺎﻣﻌﺔ اﻟـﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺑـ ـﻴ ــﺎن رﺳـ ـﻤـﻰ ﻟـ ـﻬ ــﺎ أن ﻫ ــﺬا اﻟـ ـﻘــﺮار‬ ‫ﻟـﻼﲢـ ــﺎد اﻷوروﺑـﻰ ﺧ ـ ـﻄ ـ ــﻮة إﻳـ ـ ـﺠـ ــﺎﺑـ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﻜ ــﻮن ﻟ ـﻬ ــﺎ آﺛــﺎر ﻣ ـﻔـ ـﻴــﺪة ﻧـ ـﺤــﻮ إﻗــﺮار‬ ‫اﳊﻘـﻮق ا ـﺸﺮوﻋـﺔ ﻟﻠـﺸـﻌﺐ اﻟﻔـﻠـﺴﻄـﻴﻨﻰ‬ ‫وﺣﻘﻪ ﻓﻰ إﻧﻬـﺎء اﺣﺘﻼل أراﺿـﻴﻪ وإﻗﺎﻣﺔ‬ ‫دوﻟــﺘﻪ ا ـﺴـﺘ ـﻘ ـﻠــﺔ‪ ..‬وأﻛـﺪ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻧ ـﺒـﻴﻞ‬ ‫اﻟـﻌﺮﺑﻰ أﻣ ﻋـﺎم ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻟﺪول اﻟﻌـﺮﺑﻴﺔ‬ ‫أن اﻟ ـﻘـﺮار ﻳ ـﻨ ـﺴــﺠﻢ ﻣﻊ ﻗــﺮار اﳉ ـﻤ ـﻌ ـﻴـﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣـﺔ ﻟﻸ ا ـﺘ ـﺤـﺪة اﻟــﺬى ﺻـﺪر ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم ا ـﺎﺿـﻰ ﺑـﺎﻋ ـﺘـﺒــﺎر ﻓـﻠ ـﺴـﻄ ـ دوﻟـﺔ‬ ‫ﻋﻀﻮا ﻣﺮاﻗﺒﺎ ﻓﻰ اﻷ ا ﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ ا ﺴﺪود‬ ‫وﺑـﺎﻟـﻌـﻮدة ﳉـﻮﻟـﺔ ﻛ ـﻴـﺮى ﻓﻰ ا ـﻨـﻄـﻘـﺔ‬ ‫ﻗـﺎل دﺑ ـﻠـﻮﻣـﺎﺳـﻰ ﻓـﻠـﺴ ـﻄـﻴــﻨﻰ ﺑـﺎﻟ ـﻘـﺎﻫـﺮة‬ ‫رﻓـﺾ ذﻛـ ــﺮ اﺳـ ـﻤـﻪ‪ ..‬إن ﺟ ــﻮﻟـ ــﺔ ﻛ ـ ـﻴ ــﺮى‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺎدﺳـ ـ ــﺔ ﻗ ـ ــﺪ وﺻ ـ ـ ـﻠـﺖ إﻟﻰ ﻃـ ـ ــﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣـﺴﺪود وأن وزﻳـﺮ اﳋﺎرﺟـﻴﺔ اﻷﻣـﺮﻳﻜﻰ‬ ‫ﻟﻢ ﻳـﺤـﻤﻞ ﻣـﻌﻪ ورﻗﺔ ﻣـﻜـﺘـﻮﺑـﺔ أو أﻓـﻜﺎرا‬ ‫أﻣـﺮﻳـﻜـﻴـﺔ ﻣـﻠـﻤـﻮﺳـﺔ أو إﺳـﺮاﺋـﻴـﻠـﻴـﺔ ﺗـﻨﺰل‬ ‫ﻋـ ـﻨ ــﺪ ﻗــﺮارات وﻣ ــﺮﺟـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻋـ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ ﺑ ـﺤـﺪود دوﻟــﺔ ﻓ ـﻠ ـﺴ ـﻄـ ﻋــﻠﻰ‬ ‫ﺣــﺪود ‪ ١٩٦٧‬واﺳـ ـﺘ ـﺌ ـﻨــﺎف ا ـﻔــﺎوﺿــﺎت‬ ‫ﻋـ ـ ـﻠـﻰ أﺳ ـ ــﺎس ﺣ ـ ــﺪود ‪ ١٩٦٧‬وأﺿـ ــﺎف‪:‬‬ ‫وﺑـ ــﺪﻻ ﻣﻦ وﻗـﻒ اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻴ ـ ـﻄـ ــﺎن ﺑ ــﺎدرت‬ ‫ﺣ ـﻜ ــﻮﻣــﺔ ﻧ ـﺘـ ـﻨ ـﻴــﺎﻫ ــﻮ إﻟﻰ إﻋﻼن إﺻــﺪار‬ ‫ﺗﺮاﺧـﻴﺾ ﻟﺒـﻨﺎء ‪ ١٦٥‬وﺣـﺪة اﺳﺘـﻴﻄـﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻓﻰ اﻟـ ـﻘ ــﺪس اﶈـ ـﺘ ـﻠ ــﺔ وإﻋﻼن‬ ‫رﻓﺾ ا ﻮاﻓﻘـﺔ ﻋﻠﻰ ﻣـﺒﺪأ ﺣﺪود ‪١٩٦٧‬‬

‫‪s¹b‡‡ « Õö‡‡ ‡ dL‡‡ ‡ ‡Ý‬‬ ‫ﻻﺳ ـﺘ ـﺌ ـﻨــﺎف ا ـﻔ ــﺎوﺿــﺎت اﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﻔ ـﻠ ـﺴـﻄ ـﻴ ـﻨ ـﻴـﺔ وﺑ ـﻬــﺬا ﻓ ـﺠـﺮت ﺣ ـﻜــﻮﻣـﺔ‬ ‫ﻧـﺘ ـﻨـﻴــﺎﻫـﻮ ﺟـﻮﻟــﺔ ﻛـﻴــﺮى اﻟـﺴــﺎدﺳـﺔ وﻗـﺎل‬ ‫ا ـﺼ ــﺪر إن اﻷﻏـ ـﻠـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﺴــﺎﺣـ ـﻘ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻋـﻀـﺎء اﻟـﻠ ـﺠـﻨـﺔ اﻟـﺘ ـﻨـﻔـﻴـﺬﻳــﺔ واﻟـﻔـﺼـﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﻠـ ـﺴـ ـﻄـ ـﻴـ ـﻨ ـ ـﻴ ــﺔ اﻧـ ـﺘ ــﻬﺖ ﻓﻰ اﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎع‬ ‫اﳋـ ـﻤــﻴﺲ ا ــﺎﺿﻰ إﻟﻰ رﻓﺾ اﻻﳒــﺮار‬ ‫إﻟﻰ ﻓـﺘﺢ ﻣﻔـﺎوﺿﺎت دون إﻗـﺮار ﺣﻜـﻮﻣﺔ‬ ‫ﻧﺘـﻨـﻴـﺎﻫﻮ ﺑـﺤـﺪود ﻋﺎم ‪ ١٩٦٧‬ودون وﻗﻒ‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻴ ـ ـﻄـ ــﺎن ﻓـﻰ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺪس واﻟ ـ ـﻀ ـ ـﻔ ــﺔ‬ ‫اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨـﻴـﺔ وﻣﻦ ﺑـ أﻋـﻀـﺎء اﻟـﻠـﺠـﻨﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻨـ ـﻔـ ـﻴ ــﺬﻳ ــﺔ ﻋـ ـﻀ ــﻮ واﺣ ــﺪ واﻓﻖ ﻋ ــﻠﻰ‬ ‫اﺳـﺘـﺌـﻨـﺎف ا ـﻔـﺎوﺿـﺎت دون ذﻟﻚ وأﺷـﺎر‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟـﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ ﻗﺮرت ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﳉ ـﻨــﺔ ﻣﻦ أﻋـﻀــﺎﺋ ـﻬــﺎ ﻟـﻮﺿﻊ ﺻ ـﻴ ـﻐـﺔ رد‬ ‫ﻣ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺪد وﻣ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﻮس ودﻋـ ـ ــﻮة اﻹدارة‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ إﻟﻰ أن ﺗﺄﺗﻰ ﺑﺮد ﻣﻠﻤﻮس ﻣﻦ‬ ‫ﺣـ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻧـ ـﺘ ـﻨ ـﻴ ــﺎﻫــﻮ ﺣــﻮل ﺣــﺪود ‪١٩٦٧‬‬ ‫ووﻗـﻒ اﻻﺳ ـ ـﺘـ ـﻴ ـ ـﻄـ ــﺎن وﻗـ ــﺎل إن ﺷ ــﺮوط‬ ‫ﻧـﺘـﻨـﻴـﺎﻫـﻮ ا ـﺴـﺒـﻘـﺔ ورﻓﺾ ﺣـﺪود ‪١٩٦٧‬‬ ‫واﺳ ـﺘـﻤـﺮار اﻻﺳ ـﺘـﻴـﻄــﺎن ﺗـﺪﻣـﺮ إﻣ ـﻜـﺎﻧـﻴـﺔ‬ ‫اﳊ ـﻠــﻮل اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴ ــﺔ وﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟــﺴﻼم‬ ‫ا ﺘـﻮازن ﻋـﻠﻰ أﺳﺎس ﻗـﺮارات اﻟـﺸﺮﻋـﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺪوﻟـ ـﻴــﺔ وﺣــﺬر ا ـ ـﺼــﺪر ا ـ ـﺴ ـﺌــﻮل ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﻮﻗـﻮع اﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻄـﻴــﻨﻰ واﻟ ـﻌــﺮﺑﻰ ﻓﻰ ﻓﺦ‬ ‫ا ـﻨﺎورات واﻷﻓـﻜـﺎر ا ﻠـﺘﺒـﺴﺔ واﺳـﺘﺌـﻨﺎف‬ ‫ا ـﻔـﺎوﺿـﺎت ﺑـﺸـﺮوط ﻧـﺘـﻨـﻴـﺎﻫـﻮ ا ـﺴـﺒـﻘـﺔ‬ ‫ﺑـ ـ ـ ــﺮﻓـﺾ ﺣـ ـ ـ ــﺪود ‪ ١٩٦٧‬واﺳ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺮار‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن‪.‬‬


‫ﺷﻰء ﻣـﺬﻫﻞ ﺟﺪا أن ﺗﺸـﻬﺮ ﻣﺪﻳـﻨﺔ ﺑﺤـﺠﻢ "دﻳﺘﺮوﻳﺖ" راﺑﻊ‬ ‫أﻛـﺒﺮ ﻣﺪﻳﻨـﺔ أﻣﺮﻳﻜـﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﻌـﺪاد اﻟﺴﻜﺎن إﻓﻼﺳـﻬﺎ و ﻫﻮ‬ ‫إﺟـﺮاء ﻧﺎدر ﻓـﻤﻨـﺬ إﻗـﺮار ﻣﺎ ﻳـﻌـﺮف ﺑﻘـﺎﻧﻮن "اﻟـﺒـﻨﺪ اﻟـﺘﺎﺳﻊ" ﻓﻰ‬ ‫ﺧـﻤﺴـﻴﻨـﻴـﺎت اﻟﻘـﺮن ا ﺎﺿـﻰ ﻟﻢ ﺗﻘـﺮه ﺳﻮى ﻣـﺎ ﻳـﻘﺮب ﻣﻦ ﺳـﺘ‬ ‫ﻣــﺪﻳـﻨـﺔ أﻣـﺮﻳـﻜ ـﻴـﺔ وﻫـﻮ ﻗـﺎﻧـﻮن ﻳ ـﺘـﻴﺢ ﻟـﻠـﻤــﺪن إﺷـﻬـﺎر إﻓﻼﺳـﻬـﺎ‬ ‫ﻛـﺈﺟﺮاء ﻗﺎﻧـﻮﻧﻰ أﺧﻴﺮ إذا ﻣـﺎ ﺗﺮاﻛـﻤﺖ اﻟﺪﻳﻮن ﻋـﻠﻴﻬـﺎ و ﻟﻢ ﺗﻔﻠﺢ‬ ‫أﻳــﺔ ﺣ ـﻠـﻮل ﻣــﺎﻟـﻴــﺔ أو ﻗــﺎﻧـﻮﻧ ـﻴــﺔ ﻋـﻠ ـﻤــﺎ ﺑـﺄﻧﻪ إﺑــﺎن أزﻣــﺔ اﻟـﺮﻫﻦ‬ ‫اﻟـﻌـﻘﺎرى اﻟـﺘﻰ ﻋـﺼـﻔﺖ ﺑـﺎﻻﻗﺘـﺼـﺎد اﻷﻣـﺮﻳـﻜﻰ وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟـﻌﺎ ﻰ‬ ‫أﺷ ـ ـﻬ ـ ــﺮت ﺑـ ــﻌﺾ ا ـ ــﺪن اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻐ ـ ـﻴ ـ ــﺮة إﻓﻼﺳ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﻣـ ــﺜﻞ "ﺳـ ــﺎن‬ ‫ﺑـﺮﻧـﺮدﻳـﻨـﻮ"و"ﺳـﺘـﻮﻛـﺘـﻮن" وﻛـﻠـﺘــﺎﻫـﻤـﺎ ﻓﻰ وﻻﻳـﺔ ﻛـﺎﻟـﻴـﻔـﻮرﻧـﻴـﺎ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺒﺎب وراء اﻧﻬﻴﺎر »دﻳﺘﺮوﻳﺖ« إدارة ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺳﻴﺌﺔ واﻧﺨﻔﺎض ﺗﻌﺪاد اﻟﺴﻜﺎن و ﺗﺂﻛﻞ اﻟﻘﺎﻋﺪه اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺑﻠﺪة "ﺟﻴﻔﺮﺳﻮن" ﺑﻮﻻﻳﺔ أﻟﺒﺎﻣﺎ ‪.‬‬

‫‪—UON½ù« ¡«—Ë »U³Ý√ WŁöŁ‬‬

‫‪øUNÝö ≈ WOJ¹d _« åX¹Ëd²¹œò WM¹b dNý√ nO‬‬

‫ﻏـﻴﺮ أن ذﻟﻚ اﻷﻣـﺮ ﻟﻢ ﻳـﺤﺪث ﺪﻳـﻨﺔ ﺑـﺤﺠﻢ "دﻳـﺘﺮوﻳﺖ"‬ ‫اﻟــﺘﻰ ﻳ ـﺒ ـﻠـﻎ ﺗ ـﻌــﺪاد ﺳ ـﻜــﺎﻧ ـﻬــﺎ ‪ ٧٠٠‬أﻟـﻒ ﻧ ـﺴ ـﻤــﺔ وإن ﻛــﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣـﺪﻳ ـﻨـﺘـﺎ "ﻧ ـﻴـﻮﻳـﻮرك" و"ﻓــﻴﻼدﻟـﻔـﻴــﺎ" ﻓﻰ وﻗﺖ ﺳـﺎﺑﻖ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺷﻔﺎ اﻟﻮﻗﻮع ﻓﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻜﺎرﺛﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺧﻄﺒﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘـﻠﻴﻔﺰﻳﻮن اﶈﻠﻰ وﻓﻰ اﻟﻌﺮﻳﻀﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫رﻓـ ـﻌـ ـﻬ ــﺎ ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﺤـ ـﻜـ ـﻤ ــﺔ ﻗ ــﺎل "رﻳﻚ ﺳـ ـﻨ ــﺎﻳ ــﺪر" ﺣ ــﺎﻛـﻢ وﻻﻳــﺔ‬ ‫"ﻣـﻴﺘـﺸـﺠﺎن اﻟـﺘﻰ ﺗـﻘﻊ ﺑﻬـﺎ "دﻳـﺘﺮوﻳﺖ"‪ " :‬أﺗـﺨـﺬ ﻫﺬا اﻟـﻘﺮار‬ ‫اﻟ ـﺼــﻌﺐ ﻛﻰ ﻳ ـﺘ ـﻤــﻜﻦ ﺳ ـﻜــﺎن ا ــﺪﻳ ـﻨـﺔ ﻣـﻦ اﳊ ـﺼـﻮل ﻋــﻠﻰ‬ ‫أﺑـﺴﻂ اﳋـﺪﻣـﺎت و ﻟـﻜﻰ ﻳــﺘﻢ ﺑـﻨـﺎء دﻳـﺘـﺮوﻳﺖ ﻋـﻠﻰ ﻗـﻮاﻋـﺪ‬ ‫ﻣـﺎﻟﻴـﺔ ﺻـﻠـﺒـﺔ ﺗـﺴﻤﺢ ﻟـﻬـﺎ ﺑـﺎﻻﻧـﻄﻼق ﻟـﺒﻨـﺎء ﻣـﺴـﺘـﻘـﺒﻞ أﻗﺒﻞ‬ ‫إﺷـﻬﺎر اﻹﻓﻼس ﻫﻮ اﳊﻞ اﻟـﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬى ﺳﻴـﺠﻌﻞ دﻳﺘﺮوﻳﺖ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻘـﺮة وﻗـﺎﺑﻠـﺔ ﻟﻠـﺤﻴـﺎة" وﺣﺎول ﺣـﺎﻛﻢ ﻣﻴـﺘﺸـﺠﺎن إﺿـﻔﺎء‬ ‫ﻧ ـﺒــﺮة إﻳ ـﺠــﺎﺑـ ـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻘــﻮل‪ ":‬ﻣﻦ ا ــﺆﻛــﺪ أن ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓــﺮﺻــﺔ‬ ‫ﻟــﻮﺿﻊ ﺣـﺪ ﻟـﺴ ـﺘـ ﻋـﺎﻣـﺎ ﻣﻦ اﻟ ـﺘـﺪﻧﻰ اﻟـﺼ ـﻨـﺎﻋﻰ و اﻟـﻌـﻮدة‬ ‫إﻟﻰ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ أﻗـﻮى و أﻓــﻀﻞ" و ﺗــﺄﺗﻰ ﻫـﺬه اﻟ ـﻜ ـﻠـﻤــﺎت ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺧـ ـﻠـ ـﻔ ـﻴ ــﺔ ﲢـ ـﻠ ـﻴـﻼت ﳋ ـﺒ ــﺮاء اﻗـ ـﺘـ ـﺼــﺎد ﻳ ــﺮون ﻓﻰ إﻓﻼس‬ ‫"دﻳﺘـﺮوﻳﺖ" اﻧﻌـﻜﺎﺳﺎ ﻟـﺘﺮاﺟﻊ ﺻـﻨﺎﻋـﺔ اﻟﺴﻴـﺎرات اﻷﻣﺮﻳـﻜﻴﺔ‬ ‫ﺑ ـﺸ ـﻜـﻞ ﻋــﺎم و ﻛــﺎﻧﺖ دﻳ ـﺘــﺮوﻳﺖ أﻫﻢ ا ـﻌــﺎﻗﻞ اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﻜﺒﺮى ﻓﻰ ﻫـﺬا اﺠﻤﻟﺎل وﺷﻬﺪت ازدﻫـﺎرا ﻣﺒﻬﺮا ﻓﻰ أواﺋﻞ‬ ‫اﻟـﻘﺮن ا ـﻨـﺼﺮم ﻗـﺒﻞ أن ﺗـﺒﺪأ رﺣـﻠـﺔ أﻓﻮل ﺗـﺪرﻳـﺠﻴـﺔ أﺛﺮت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺘﻰ ﻣﻨﺎﺣﻰ اﳊﻴﺎة‪.‬‬ ‫ﺑ ـﺴ ـﺒـﺐ ﻣ ـﺸــﺎﻛـ ـﻠ ـﻬــﺎ ا ــﺎﻟ ـﻴــﺔ وﺿﻊ "دﻳـ ـﺘــﺮوﻳﺖ" ﲢﺖ‬ ‫اﻟﻮﺻـﺎﻳﺔ اﻟـﻘﺎﻧـﻮﻧﻴـﺔ ﻣﻨـﺬ ﻣﺎرس ا ـﺎﺿﻰ و ﻗﺎﻣﺖ ﺳـﻠﻄﺎت‬ ‫وﻻﻳﺔ"ﻣـﻴﺘـﺸﺠـﺎن" ﺑﺘﻌـﻴ اﶈـﺎﻣﻰ "ﻛﻴـﻔﻦ أور" ﺣﺎﻛـﻤﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ــﺪﻳ ـﻨــﺔ و ﻫــﻮ اﻟــﺮﺟـﻞ ﻧ ـﻔــﺴﻪ اﻟــﺬى ﺗــﻮﻟﻰ‬ ‫اﻹﺷـﺮاف ﻋـﻠﻰ ﺷﺮﻛـﺔ "ﻛـﺮﻳﺴـﻠﺮ" اﻟـﺼﺮح‬ ‫اﻟـﻌﻤﻼق ﻓﻰ ﻣﺠـﺎل ﺻﻨﺎﻋـﺔ اﻟﺴﻴﺎرات و‬ ‫ﺗـ ـﺘ ـﺨــﺬ ﻣﻦ دﻳـ ـﺘــﺮوﻳﺖ ﻣـ ـﻘــﺮا ﻟ ـﻬــﺎ أﺛ ـﻨــﺎء‬ ‫ﺗـﻌـﺜـﺮﻫـﺎ ا ـﺎﻟـﻰ ﻋـﻠـﻤـﺎ ﺑـﺄن اﻟـﺼـﺮح اﻵﺧﺮ‬ ‫ﻓﻰ ا ـﺪﻳـﻨﺔ و ﻫـﻰ ﺷﺮﻛـﺔ"ﺟـﻨـﺮال ﻣـﻮﺗﻮرز"‬ ‫ﺣـﻈـﻴﺖ ﺑـﻌـﻤﻠـﻴـﺔ إﻧـﻘـﺎذ ﻏـﻴـﺮ ﻣـﺴـﺒـﻮﻗﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﺮة اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﺣـ ـﻜـﻢ أوﺑــﺎﻣ ــﺎ ﺣ ــﻴﺚ‬ ‫ﻗ ــﺎﻣﺖ اﳊـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ اﻷﻣـ ــﺮﻳـ ـﻜـ ـﻴ ــﺔ ﺑـ ـﺘ ــﺄﻣ ــﻴﻢ‬ ‫اﻟـﺸـﺮﻛـﺔ ﺑـﺎﻟﻜـﺎﻣﻞ وﻳـﻠـﺨﺺ "أور" إﻓﻼس‬ ‫"دﻳـ ـ ـﺘـ ــﺮوﻳـﺖ" ﻓﻰ ﺛـﻼﺛ ـ ــﺔ أﺳـ ـ ـﺒـ ــﺎب‪ ":‬إدارة‬ ‫ﻣــﺎﻟ ـﻴ ــﺔ ﺳ ـﻴ ـﺌــﺔ واﻧ ـﺨ ـﻔــﺎض ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻌـﺪاد اﻟﺴﻜﺎن ﺗﺂﻛﻞ اﻟﻘـﺎﻋﺪه اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ‬

‫اﻋ ـﺘـﺒــﺎره ﻣﻦ ﺟـﺎﻧـﺐ وﻛـﺎﻟـﺔ"ﻣــﻮدﻳـﺰ"ﻟ ـﻠـﺘ ـﺼـﻨــﻴﻒ اﻹﺋـﺘ ـﻤـﺎﻧﻰ‬ ‫ﻣـﺆﺷـﺮا ﺳـﻴـﺌـﺎ ﻗـﺎﺑﻞ ـﺰﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟـﺘـﺪﻫـﻮر وﺑـﺎﻟـﻔـﻌﻞ اﻧـﺨـﻔﺾ‬ ‫ﺗـﺼﻨـﻴﻒ ا ـﺪﻳﻨـﺔ إﻟﻰ "ﺗـﺮﻳﺒﻞ ﺳﻰ" وﻫـﻮ ﻣـﺎ ﻳﻌـﻨﻰ اﺳـﺘﺤـﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﳋﻤﺴﺔ واﻷرﺑﻌ ﻋﺎﻣﺎ ا ﺎﺿﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وﻣﻊ اﻧـﻬﻴـﺎر اﻟﻜـﺜﻴـﺮ ﻣﻦ ا ﺼـﺎﻧﻊ ﻋﻠﻰ وﻗﻊ اﻷزﻣـﺔ ا ﺎﻟـﻴﺔ اﻻﺳـﺘـﺜ ـﻤـﺎر ﻓ ـﻴـﻬـﺎ واﻧ ـﻌـﺪام ﻗـﺪرﺗ ـﻬـﺎ ﻋـﻠﻰ ﺗ ـﺴـﺪﻳـﺪ دﻳــﻮﻧـﻬـﺎ‬ ‫اﻟـﻌـﺎ ـﻴـﺔ اﻟـﺘﻰ اﻧـﺪﻟـﻌﺖ ﻓﻰ ‪ ٢٠٠٨‬ﻟـﻢ ﺗﺴـﺘـﻄﻊ "دﻳـﺘـﺮوﻳﺖ" واﻧ ـﺘـ ـﻈــﺮ "ﻛ ـﻴــﻔﻦ أور" ‪ ٦‬أﺳ ــﺎﺑــﻴﻊ ﻟ ـﻴــﺮى ردود اﻟـ ـﻔــﻌﻞ ﻋــﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺼـﻤـﻮد وﻳـﻌـﻴﺐ ﻣـﺴـﺌـﻮﻟـﻮن ﺑـﺎ ـﺪﻳـﻨـﺔ ﺑـﺸـﻜﻞ ﻣـﺒـﺎﺷﺮ ﻋـﻠﻰ ﺧ ـﻄـﺘﻪ وﻛـﺎﻧـﺖ اﻻﺳـﺘ ـﺠــﺎﺑـﺔ ـﻘ ـﺘـﺮﺣــﺎﺗﻪ ﺻ ـﻔــﺮا ﺗـﻘــﺮﻳ ـﺒـﺎ‬ ‫ﻧـﻈـﺎم"ﺣـﺒﺲ اﻟـﺮﻫﻦ" ا ـﺮﺗـﺒﻂ ﺑـﺎﻟﻘـﺮوض اﻟـﻌـﻘـﺎرﻳـﺔ واﻟﺬى واﺑـﺘــﺪاء ﻣﻦ ﻳـﻮﻧـﻴــﻮ ا ـﺎﺿﻰ ﺗــﻮﻗـﻔﺖ ا ـﺪﻳ ـﻨـﺔ ﻋﻦ ﺳـﺪاد أى‬ ‫أدى ﻟـﻄـﺮد ﻣـﺌـﺎت اﻵﻻف ﻣﻦ ﺳـﻜـﺎن ا ـﺪﻳـﻨـﺔ ﺑـﻌـﺪ ﻋﺠـﺰﻫﻢ اﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎت ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﻠﺒﻨﻚ ﻓﻰ إﺷﺎرة إﻟﻰ أن اﻷﺳﻮأ ﻗﺎدم‬ ‫وﻓـﻰ اﻟ ـﻨـ ـﻬ ــﺎﻳــﺔ ﻟـﻢ ﻳ ـﻌ ــﺪ ﻫـ ـﻨــﺎك ﻣـ ـﻔ ــﺮ ﻣﻦ إﺷـ ـﻬــﺎر إﻓﻼس‬ ‫ﻋﻦ ﺳـﺪاد أﻗ ـﺴـﺎط ﻣ ـﻨـﺎزﻟــﻬﻢ وﻓـﻘــﺪان اﻵﻻف وﻇـﺎﺋ ـﻔـﻬﻢ‬ ‫ﺎ أدى ﳊﺮﻣﺎن ﺧﺰﻳﻨﺔ ا ﺪﻳﻨﺔ ﻣﻦ أﻣﻮال اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻟﺘﻰ "دﻳﺘﺮوﻳﺖ"‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻜـﻰ ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻄــﻴﻊ ا ــﺪﻳ ـﻨــﺔ أو إﺷ ـﻬــﺎر إﻓﻼﺳ ـﻬــﺎ ــﻮﺟﺐ‬ ‫ﻛـﺎن ﻳـﺪﻓﻌـﻬـﺎ ا ـﻮﻇﻔـﻮن ﻓـﻀﻼ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻓـﺈن ﳉـﻮء ﻋـﻤﺪة‬ ‫ا ــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﻟ ـﺴـ ـﻴــﺎﺳــﺔ اﻻﺳ ـﺘــﺪاﻧــﺔ ﺑ ـﺸــﻜﻞ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮ أدى ﻓﻰ اﻟـﺒ ـﻨـﺪ ‪ ٩‬ﻳـﺠـﺐ أن ﻳـﺘـﻮﻓــﺮ ﻓـﻴ ـﻬـﺎ ﻋـﺪة ﺷــﺮوط أﺑـﺮزﻫـﺎ‪ :‬أن‬ ‫اﻟ ـﻨـﻬــﺎﻳــﺔ إﻟﻰ اﻟـﻌ ـﺠـﺰ ﻓـﻰ اﻟـﻘ ـﻴـﺎم ﺑــﺎﻹﻧـﻔــﺎق ﻋــﻠﻰ ﺻـﻌ ـﻴـﺪى ﺗـ ـﻜــﻮن ﻓـﻰ ﺣــﺎﻟ ــﺔ ﺗـ ـﻌ ـﺜ ــﺮ ﻣــﺎﻟـﻰ وأن ﲢــﺼﻞ ﻋ ــﻠﻰ إذن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨـﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘـﻴﺔ واﳋﺪﻣﺎت اﻟﻌـﺎﻣﺔ ﻓﻠﻢ ﻳﺘﺤـﻤﻞ ﻗﻄﺎع ﻛﺒﻴﺮ اﻟﺪوﻟـﺔ أن ﺗﻜـﻮن ﻣﺴـﺘﻌﺪة ﻟـﺘﻘـﺪ ﺧﻄـﺔ واﺿﺤـﺔ ﳉﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟـ ـ ـﺴ ـ ـﻜ ـ ــﺎن ﺷ ـ ــﻮارع ﺑﻼ ﻣـ ـ ـﺼ ـ ــﺎﺑ ـ ـﻴـﺢ إﺿـ ــﺎءة ﻟ ـ ــﻴﻼ وﻻ دﻳـﻮﻧـﻬـﺎ وأن ﲢـﺼﻞ ﻛـﺬﻟﻚ ﻋـﻠـﻰ ﻣـﻮاﻓـﻘـﺔ ﻣﻌـﻈـﻢ داﺋـﻨـﻴـﻬﺎ‬ ‫واﻛـﺘ ـﻤـﺎل ﻫـﺬه اﻟ ـﺸـﺮوط ﻳـﺴــﻤﺢ ﺑـﺒــﺪء اﻹﺟـﺮاءات ﻓـﻮرا و‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺑﺪون أﻃﺒﺎء وﻻ ﻣﺪارس ﺑﺪون ﻣﺪرﺳ ‪.‬‬ ‫ﺣـﻴ ـﻨـﻤـﺎ ﺗــﻮﻟﻰ"ﻛـﻴــﻔﻦ أور" ﻣـﺴ ـﺌـﻮﻟ ـﻴـﺔ إدارة ا ـﺪﻳ ـﻨـﺔ ﻛـﺎن ﻳ ـﺘـﻢ اﻟ ـﻌـ ـﻬــﺪه ﺑ ــﺎ ـﻠـﻒ إﻟﻰ ﻗ ــﺎض ﻣ ـﺘـ ـﺨ ـﺼـﺺ ﻓﻰ ﻗ ـﻀ ــﺎﻳــﺎ‬ ‫ﻋـﻠﻴﻪ اﻟـﺘﻌـﺎﻣﻞ ﻣﻊ دﻳـﻮن ﺑﻘـﻴـﻤﺔ ‪ ١٨‬ﻣـﻠﻴـﺎر دوﻻر )ﻣﻦ ﺑـﻴﻨـﻬﺎ اﻹﻓﻼس وﻧ ـﺸــﺮ ﺗـ ـﻔــﺎﺻــﻴﻞ ا ـﻠـﻒ ﻓﻰ ﺻ ـﺤ ـﻴ ـﻔ ــﺔ ﻣ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫‪ ١٤‬ﻣـﻠ ـﻴـﺎرا ﻳــﺘﻢ ﺗـﺴــﺪﻳـﺪﻫــﺎ ﻋـﻠﻰ ا ــﺪى اﻟـﺒ ـﻌـﻴــﺪ( وأﻓـﺼﺢ وﻟ ـﻠـ ـﻘ ــﺎﺿﻰ اﳊﻖ ﻓـﻰ رﻓﺾ أو ﻗـ ـﺒــﻮل ا ــﻠﻒ إذا رآه ﻏـ ـﻴــﺮ‬ ‫"أور" ﻋﻦ ﺧـﻄﺔ ﻋﻤﻞ ﻘﺘـﻀﺎﻫﺎ ﻛﺎن ﺳﻴـﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﲢﻘﻴﻖ ﻣـﻜـﺘـﻤﻞ و ـﺠـﺮد اﻛـﺘـﻤـﺎل ﻫـﺬه اﻟـﺸـﺮوط ﺗـﺘـﻮﻗﻒ ا ـﺪﻳـﻨـﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴـﻴـﻮﻟـﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺧـﺼـﺨ ـﺼـﺔ ﺑـﻌﺾ اﻟـﺸـﺮﻛـﺎت وﺧـﻔﺾ ﻋﻦ ﺳـ ــﺪاد أى أﻣ ـ ــﻮال و ﻟـ ــﻴﺲ ﻣـﻦ ﺣﻖ أى ﻣـﻦ داﺋ ـ ـﻨ ـ ـﻴ ـ ـﻬـ ــﺎ‬ ‫اﻹﻧ ـﻔـﺎق ﻓﻰ ﻣ ـﺠــﺎل اﻟـﺼ ـﺤــﺔ وﻟ ـﻜـﻨﻪ ﻟـﻢ ﻳـﺨﻒ ﻓـﻰ اﻟـﻮﻗﺖ ا ﻄﺎﻟﺒﺔ ﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫اﺠﻤﻟـﻠﺲ اﶈـﻠﻰ اﻟـﺘـﺎﺑﻊ ﻟـﻠـﻤـﺪﻳـﻨـﺔ ا ـﺪﻳـﻮﻧـﺔ ﻣـﻠـﺰم ﺑـﺘـﻘﺪ‬ ‫ﻧ ـﻔـﺴـﻪ إﺣـﺘ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻟـﻠ ـﺠــﻮء ﻹﺷ ـﻬــﺎر اﻹﻓﻼس وﻫــﻮ ﻣـﺎ‬ ‫ﺧﻄﺔ ﻟـﺘﻌﻮﻳﺾ داﺋﻨﻴـﻬﺎ ﺗﺸﺘـﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﺎط رﺋﻴـﺴﻴﺔ أﺑﺮزﻫﺎ‬ ‫‪:‬ﺗﻤﺪﻳﺪ اﺳـﺘﺤﻘﺎق ﺳﺪاد اﻟﺪﻳﻦ وﺧﻔﺾ‬ ‫ﻣﻨﺰل ﻫﺠﺮه أﺻﺤﺎﺑﻪ ﻓﻰ ﺣﻰ »ﺑﺮوش ﺑﺎرك« ﺑـ »دﻳﺘﺮوﻳﺖ«‬ ‫ﻧ ـﺴ ـﺒــﺔ اﻟ ـﻔــﺎﺋــﺪة ﻋ ـﻠــﻴﻪ واﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻬــﺪ ﺑ ـﻌـﺪم‬ ‫اﳊ ـ ـﺼ ــﻮل ﻋـ ـﻠـﻰ ﻗ ــﺮوض ﺟ ــﺪﻳـ ــﺪة ﻗ ــﺒﻞ‬ ‫ﺳﺪاد اﻟﺪﻳﻮن ا ـﺴﺘﺤﻘﺔ وﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺣﻖ‬ ‫اﻟـﺪاﺋﻨ رﻓـﺾ اﳋﻄﺔ ﺑـﺸﺮط أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣـﻜﺘـﻮﺑﺔ ﺑـﺼـﻴﻐـﺔ ﻗـﺎﻧﻮﻧـﻴﺔ رﺳـﻤـﻴﺔ ﺟـﻴﺪة‬ ‫وﻓﻰ ا ﻘﺎﺑﻞ ﺗﻘﻮم ﳉـﻨﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫ﺑـﺘـﻌـﻴـ ﻣـﺤـﺎﻣـ وﻣـﺤـﺎﺳـﺒـ ﻟـﻴـﺘـﺄﻛـﺪوا‬ ‫ﻣـﻦ أﻧﻪ اﺣـ ـ ـﺘـ ــﺮام وﻣـ ــﺮاﻋ ـ ــﺎة ﺣ ـ ـﻘـ ــﻮق‬ ‫اﻟـ ــﺪاﺋ ـ ـﻨ ـ ـ وﻻ ﲢـ ــﺼﻞ اﳋ ـ ـﻄـ ــﺔ ﻋـ ــﻠﻰ‬ ‫ﺗـﺼـﺪﻳﻖ اﶈﻜـﻤـﺔ إﻻ إذا ﺗـﺄﻛـﺪ اﻟـﻘﺎﺿﻰ‬ ‫ﻣـﻦ أﻧ ـ ـﻬـ ــﺎ اﻷﻓـ ـﻀـﻞ ﻋـ ــﻠﻰ اﻹﻃـﻼق ﻟ ــﺮد‬ ‫أﻣﻮال اﻟﺪاﺋﻨ إﻟﻴﻬﻢ‪.‬‬

‫ ×‪ÕU²H « b³Ž bL‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴـــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٣٩‬‬


‫ﻋـﺎد ﻋـﺪد ﻣﻦ ﻣـﺸﺎﻳﺦ اﻟـﺘـﻴـﺎر اﻟـﺴﻠـﻔﻰ إﻟﻰ اﻟـﺼـﻤﺖ ﻣـﺠﺪدا‬ ‫ﺗﺎرﻛ ﻧﺎر اﻟـﻔﺘﻨـﺔ ﺗﺸﺘﻌﻞ دون أن ﻳـﻮﺟﻬﻮا ﺧـﻄﺎﺑﺎً واﺣﺪاً إﻟﻰ‬ ‫أﺗـﺒـﺎﻋـﻬﻢ اﻟـﺬﻳﻦ دﺧـﻠـﻮا ﻓـﻰ اﻋـﺘﺼـﺎم ﻣـﻔـﺘـﻮح اﻋـﺘـﺮاﺿـﺎ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻋﺰل اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﺤـﻤﺪ ﻣﺮﺳﻰ وا ﻄﺎﻟﺒـﺔ ﺑﻌﻮدﺗﻪ ﻟﻴﻘﺮر‬ ‫ﺑــﻌﺾ ﻫـﺆﻻء ا ـﺸـﺎﻳﺦ ﻓـﺠـﺄة اﻋـﺘــﺰال اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﺔ اﻟـﺘﻰ دﺧـﻠـﻮا‬ ‫ﻣ ـﻠـﻌـﺒـﻬـﺎ ﺑ ـﻌـﺪ ﺛـﻮرة ﻳـﻨــﺎﻳـﺮ ‪ ٢٠١١‬ﻋـﻠﻰ أﻣﻞ ﲢـﻘــﻴﻖ ﺣـﻠـﻤـﻬﻢ‬ ‫ﺑـﺈﻗــﺎﻣـﺔ دوﻟـﺔ اﳋـﻼﻓـﺔ اﻹﺳﻼﻣ ـﻴـﺔ ﻓﻰ ﻣ ـﺼـﺮ وﻓﻰ ﻣ ـﻘـﺪﻣـﺔ‬ ‫ﻫـﺆﻻء اﻟﺸﻴﺦ ﻣـﺤﻤـﺪ ﺣﺴﺎن اﻟـﺸﻴﺦ ﻣـﺤﻤﺪ ﺣـﺴ ﻳـﻌﻘﻮب‬ ‫واﻟـﺸـﻴﺦ )أﺑﻮ إﺳـﺤـﺎق اﳊـﻮﻳـﻨﻰ( اﻟـﺬﻳﻦ اﺳـﺘـﻐـﻠـﻮا ﻣـﻨـﺎﺑﺮﻫﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺛﻮرة ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻟﻠﺪﻋﻮة إﻟﻰ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺑﺪﻻً ﻣﻦ اﻟﻠﻪ‪.‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑـﻖ »ﻣﺮﺳﻰ« ﻳﺆم ﺷـﻴﻮخ اﻟﺴﻠﻔﻴــﺔ ﻓﻰ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ا ﺎﺿـــﻰ‬

‫‪WOHK‬‬ ‫«‬ ‫‪a¹UA‬‬ ‫‪œ—UDð‬‬ ‫«'‪W¹d³‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪U‬‬ ‫«‪ù‬‬ ‫‪ UFzUý‬‬ ‫‪WÝUO « ‰e²F¹ åvM¹u(«òË ÆÆt²Ý—b0 …uŽb « q «u¹ å»uIF¹ò ÆÆÊUC — …dLŽ vCI¹ åÊU Šò‬‬

‫ﺟ ـﻬ ــﺎد ﻓﻰ ﺳ ـﺒ ــﻴﻞ اﻟ ــﻠﻪ وﻳ ـﺴـ ـﺘ ـﺸ ـﻬ ــﺪ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﺑـ ـﺤــﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟـﺮأى إذ ﻇﻞ ﻃـﻴ ـﻠـﺔ ﻣـﺸـﻮاره اﻟــﺪﻋـﻮى ﻳـﺮﻛــﺰ ﻓـﻘﻂ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﻓـﻔﻰ ﻋـﻬـﺪ اﻟـﺮﺋــﻴﺲ اﻷﺳـﺒﻖ ﺣـﺴـﻨـﻰ ﻣـﺒـﺎرك اﺳـﺘـﻄـﺎع‬ ‫اﻟــﺮﺳــﻮل ﻣ ـﺤ ـﻤ ــﺪ أن أﻛ ـﺒــﺮ اﳉ ـﻬــﺎد ﻗــﻮﻟــﺔ ﺣﻖ ﻓﻰ وﺟﻪ‬ ‫اﻟﻘـﻀﺎﻳـﺎ اﻟﺘﻰ ﺗـﻤﺲ ﺻـﻤﻴﻢ اﻟـﻌﻘـﻴﺪة ﻟـﻜﻨﻪ ﻛـﻐﻴـﺮه اﻧﺪﻣﺞ‬ ‫اﻟــﺜﻼﺛـﺔ أن ﻳـﻜــﻮﻧـﻮا اﻟـﻌـﺼـﺐ اﳊـﻘـﻴـﻘـﻰ ﻟـﻠـﺘـﻴــﺎر اﻟـﺴـﻠـﻔﻰ;‬ ‫ﺳـﻠـﻄــﺎن ﺟـﺎﺋـﺮ وﻋـﻨــﺪﻣـﺎ ﻫـﺎﺟــﻤﻪ اﻟـﺒـﻌﺾ ﻟ ـﻌـﺪم اﺗـﺨـﺎذه‬ ‫ﺳـﺮﻳﻌﺎً ﻓﻰ اﳊـﻴﺎة اﻟـﺴﻴـﺎﺳﻴﺔ ﺑـﻔﻀﻞ ﻣـﻨﺎخ اﳊـﺮﻳﺔ اﻟﺬى‬ ‫ﻓـﺤـﻀــﻮرﻫﻢ اﻟـﻔ ـﻀـﺎﺋﻰ واﻧـﺘ ـﻈـﺎم دروﺳـﻬـﻢ وﺗـﻨـﻘ ـﻠـﻬﻢ ﺑـ‬ ‫ﻣـﻮﻗﻒ إزاء ﺛـﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳـﻨـﺎﻳــﺮ ﻗـﺎل إﻧﻪ ﻟـﻮ ﺑـﻌﺚ اﻟـﻠﻪ ﺳـﻴـﺪﻧـﺎ‬ ‫أﺗـﺎح ﻟــﻬﻢ ﻓـﺮﺻـﺔ اﳋـﻄــﺎﺑـﺔ ﻓﻰ ا ـﺴـﺎﺟـﺪ اﻟ ـﻜـﺒـﺮى وﻟـﻘـﺎء‬ ‫اﶈـﺎﻓـﻈـﺎت دون ﻣـﻀـﺎﻳـﻘـﺎت أﻣـﻨـﻴـﺔ ﺟـﻤﱠﻊ ﺣـﻮﻟـﻬﻢ ﻣـﺌـﺎت‬ ‫ﻋـﻤﺮ ﺑﻦ اﳋـﻄـﺎب وﺗﻮﺟﻪ ﻟـﻠـﻤﻌـﺘـﺼﻤـ ﺑﺎﻟـﺘـﺤﺮﻳـﺮ ﺑـﻜﻠـﻤﺔ‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب ﻓﻰ اﳉـﺎﻣﻌـﺎت ﺑﻌـﺪ أن ﻛﺎن ـﻨﻮﻋـﺎ ﻣﻨـﻬﺎ ﻛـﻐﻴﺮه‬ ‫اﻵﻻف ﻣﻦ اﻟﺘﻼﻣﺬة واﻷﺗـﺒﺎع وا ـﺘﻌﺎﻃـﻔ ﺑـﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮ ﻫﻮاﻫﻢ ﻟﺮﺟﻤﻮه!‬ ‫ﻣﻦ ﻣ ـﺸـﺎﻳﺦ اﻟ ـﺴ ـﻠـﻔ ـﻴــﺔ وﻛـﺎﻧـﺖ ﻏـﺰوة اﻟ ـﺼ ـﻨـﺎدﻳﻖ ﻧ ـﻘ ـﻄـﺔ‬ ‫ﺧـﻄــﺎﺑــﻬﻢ اﻟــﻮﻋـﻈﻰ اﻟــﺬى ﻳ ـﺘـﺠــﻨﺐ اﳋــﻮض ﻓﻰ ﻣ ـﺴـﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟـﺸﻴﺦ اﳊـﻮﻳﻨﻰ ﻛـﺎن ﻳﺼـﺮح إﻧﻪ ﻳﺸـﻌﺮ ﺑـﺎﻻﻧﻘـﺒﺎض ﻣﻊ‬ ‫ﻣـﻔـﺼـﻠ ـﻴـﺔ ﻓﻰ ﻋﻼﻗــﺔ اﻟـﺸـﻴﺦ ﺑــﺎﻹﻋﻼم واﻟـﺮأى اﻟـﻌـﺎم إذ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ وﻳـﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻴﺪة وﺗﺼﻔـﻴﺔ اﻟﻨﻔﺲ وﺗﺰﻛﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﺣـﺪث ﻋﺼـﻴﺐ ﺗﻤـﺮ ﺑﻪ ﻣﺼﺮ ﳋـﻮﻓﻪ ﻋﻠـﻴﻬـﺎ وﻳﺒﺪو أن‬ ‫ﻋـﺒـﺮ ﻋﻦ ﻣﻮﻗـﻔﻪ اﻟـﺪاﻋﻢ ﻟـﻠـﻤﻮاﻓـﻘـﺔ ﻋـﻠﻰ اﻻﺳـﺘﻔـﺘـﺎء ﺑـﻨﻌﻢ‬ ‫ﻟـﻜ ـﻨــﻬﻢ ﺗ ـﻔـﺎﺟ ـﺌــﻮا ﺑـﺎﻟ ـﺜــﻮرة وﻛـﺎﻧﺖ أﻏــﻠﺐ ﻣــﻮاﻗ ـﻔـﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﺗــﻠﻚ ﻫﻰ ﺣـﺎﻟـﺘـﻪ اﻵن إذ ﻗـﺎل ﻓﻰ درﺳﻪ ﻣـﻨــﺬ أﻳـﺎم ﺑـﺄﺣـﺪ‬ ‫ﻋـﻠﻰ اﻟﺪﺳـﺘﻮر ﻓﻰ ﻣـﺎرس ‪ ٢٠١١‬ﻣﺎ ﺟـﻌﻞ "ﻳﻌـﻘﻮب" ﻳـﺸﻌﺮ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺎﺗﻬـﺎ ﺗﻘﻀﻰ ﺑﻌﺪم ا ﺸﺎرﻛـﺔ ﻓﻴﻬﺎ وﻋﺪم اﳋﺮوج ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ـﺴﺎﺟﺪ ـﺤﺎﻓـﻈﺔ ﻛـﻔﺮ اﻟﺸـﻴﺦ "ﻋﻨـﺪى ﻛﻼم ﻛﺜـﻴﺮ أرﻳﺪ‬ ‫ﺑـﺎﳊـﺮج وﻳ ـﺘـﺮاﺟﻊ ﻋﻦ ﻣـﻮﻗــﻔﻪ ﻓﻰ ﺑـﺮﻧـﺎﻣــﺠﻪ ﻗـﺎﺋﻼً "ﻛـﻨﺖ‬ ‫اﳊــﺎﻛﻢ وﺑـﻌــﺪ أن وﺟـﺪوا رأس اﻟ ـﻨـﻈــﺎم ﻳـﺘ ـﻬـﺎوى ﲢــﺮﻛـﻮا‬ ‫أن أﻗﻮﻟﻪ وﻟـﻜﻦ ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ ا ﻨﺎﺳﺐ وﻛﻼﻣﻰ ﻟﻴﺲ ﻣﺒﻨﻴًﺎ‬ ‫أﻣــﺰح وأﲢــﺪث ﺑ ـﻌ ـﻔــﻮﻳــﺔ واﻟــﺪﻋــﻮة واﻟ ـﺴــﺎﺣــﺔ ﻣ ـﻔ ـﺘــﻮﺣـﺔ‬ ‫ـﻨـﺎﺻـﺮﺗﻬـﺎ وﺳـﺮﻋﺎن ﻣـﺎ اﻧـﺘﻘـﻠـﻮا ﻣﻦ اﻟﻌـﻤﻞ اﻟـﺪﻋﻮى إﻟﻰ‬ ‫ﻋــﻠﻰ اﻟــﻈﻦ ا ــﺮﺟــﻮح وﻟــﻜﻦ ﻣ ـﺒــﻨﻰ ﻋــﻠﻰ اﻟــﻈﻦ ا ـﻘ ـﺘـﺮن‬ ‫وﺗﺴﻌﻨـﺎ وﺗﺴﻊ ﻏﻴﺮﻧﺎ ﻟﻜﻦ أﺷـﺪ ﻣﺎ ﺟﺮﺣﻨﻰ ﻓﻌﻼ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ‬ ‫ﻋـﺎﻟﻢ اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﺔ وﻣـﻨـﺎﺻـﺮة ا ـﺮﺷـﺤـ اﻹﺳﻼﻣـﻴ ﻷول‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻻﺋﻞ" ﻣـﻀﻴﻔﺎً أن اﻟﻨﺎﻇﺮ إﻟﻰ ﻫﺬه اﻷﺣﺪاث ﻛﺄن اﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺒـﻌﺾ ﻣﻦ أﻧـﻨـﺎ ﻋﻤـﻼء ﻷﻣﻦ اﻟﺪوﻟـﺔ وﻧـﺤﻦ اﻟـﺬﻳﻦ ﻣﻨـﻌـﻨﺎ‬ ‫اﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت رﺋـﺎﺳ ـﻴـﺔ ﺑـﻌـﺪ اﻟـﺜـﻮرة ورﻏﻢ أﻧـﻬﻢ ﻟﻢ ﻳـﻨـﺘـﺨـﺒـﻮا‬ ‫ﺗ ـﻌـﺎﻟﻰ ﻳـﻘـﻮل ﻟـﻠـﻤ ـﺘـﺸـﻮﻗـ وﻣﻦ ﻳـﺤـﻠ ـﻤـﻮن ﺑـﺈﻗـﺎﻣـﺔ اﻟـﺪوﻟـﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺟﺪﻧﺎ ﻃﻴﻠﺔ اﻟﺴﻨﻮات ا ﺎﺿﻴﺔ"‪.‬‬ ‫ﻣﺮﺷﺢ ﺟﻤـﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان ا ﺴـﻠﻤ ﻣﺤـﻤﺪ ﻣﺮﺳﻰ إﻻ أﻧﻬﻢ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ )ﻫـﺎ ﻫﻰ ﻗﺪ ﺟﺎءت ﻟـﻜﻢ ﺳﻬﻠـﺔ ﻣﻴﺴـﻮرة!! ﻓﻠﻤﺎ‬ ‫وﻛـﺎن ذﻟﻚ ا ـﻮﻗﻒ ـﺜـﺎﺑـﺔ ﺻـﺪﻣــﺔ ﻟـﻠـﺸــﻴﺦ ﻣﻦ اﻟـﻌـﺎﻟﻢ‬ ‫ﺳﺎﻧﺪوه ﺑـﻌﺪ ﺗﻮﻟﻴﻪ اﳊﻜﻢ ﻟﻜﻨﻬﻢ اﺧﺘﻔﻮا ﻣﻊ أﺣﺪاث ﺛﻮرة‬ ‫ﻟﻢ ﺗـﻘﻴﻤـﻮﻫﺎ ﻧﺰﻋـﻨﺎﻫﺎ ﻣـﻨﻜﻢ ﻟﺘـﻌﻠﻤـﻮا أن اﻟﺘﻤـﻜ ﻻ ﻳﺄﺗﻰ‬ ‫اﻟـﺴـﻴـﺎﺳﻰ ﻓـﻠﻢ ﻳـﺤـﺪث ﻣـﻨـﺬ أن ﺑـﺪأ ﻣـﺸـﻮاره اﻟـﺪﻋـﻮى أن‬ ‫‪ ٣٠‬ﻳ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﻮ وﻟـﻢ ﻳـ ـﺨــﺮﺟ ــﻮا ــﻮﻗـﻒ ــﺎ ﻳـ ـﺤ ــﺪث ﺳــﻮاء‬ ‫إﻻ ﺑﺎﻟﻌﺒﻮدﻳﺔ(‪.‬‬ ‫ﻧــﺎﻗـﺪه اﳉ ـﻤ ـﻬــﻮر ﻓﻰ ﺷﻰء إذ وﺟــﺪ أن اﻟـﻘ ـﻠــﻮب ﻟ ـﻴـﺴﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻓﺾ أو ا ـﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺎ أﺷﻐﻞ ﺑﺎل اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ‪ :‬أﻳﻦ ﻣﺸﺎﻳﺦ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻓـﻮﺟـﺌﻨـﺎ ﺑﻌـﺪﻫﺎ أن اﻟـﺸﻴﺦ اﳊـﻮﻳﻨﻰ ﻳـﻌﻠﻦ اﻋـﺘﺰاﻟﻪ‬ ‫ﺻﺎﻓﻴﺔ ـﺎ ﻳﻜﻔﻰ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺤﺪث ﺑﺤـﺴﻦ ﻧﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺴـﻠـﻔﻴـﺔ )ﺣـﺴﺎن وﻳـﻌـﻘـﻮب واﳊﻮﻳـﻨﻰ( ﻣﻦ ﻋـﺰل ﻣﺮﺳﻰ?‬ ‫اﻟﺴﻴـﺎﺳﺔ وﻗﺎل ﻓﻰ ﺑـﻴﺎن‪" :‬إن ﻛﻨﺖ ﺗـﻘﺘﺪى ﺑـﻌﺎﻟﻢ ﻟﻢ ﲡﺪ‬ ‫أن ﻳــﺪﺧﻞ ﺟـﺎﻣـﻌـﺔ اﻷزﻫـﺮ وﺧـﻄﺐ ﻓﻰ ﻋـﺪد ﻣﻦ ﻣـﺴـﺎﺟـﺪ‬ ‫وﻫـﻞ اﻧ ـﺴـ ـﺤـ ـﺒــﻮا ﻣـﻦ ا ـﺸـ ـﻬ ــﺪ أم ﻣ ـﻨـ ـﻌ ــﻬﻢ ﻣﻦ إﻟـ ـﻘــﺎء‬ ‫ﻟـﻪ ﻛـ ـﻠ ـ ـﻤ ــﺔ ﻓـﻰ اﻷﺣ ــﺪاث ورأﻳـ ــﺘﻪ ﻣ ـ ـﻌ ـ ـﺘ ــﺰﻻ ﻓـ ــﺎﻷوﻟﻰ ﻟﻚ‬ ‫وزارة اﻷوﻗـﺎف اﻟ ـﻜ ـﺒـﺮى ﻣــﺜﻞ اﳉــﺎﻣﻊ اﻟـﻌ ـﺒــﺎﺳﻰ ـﺪﻳ ـﻨـﺔ‬ ‫اﳋﻄﺐ?‬ ‫اﻻﻋـﺘـﺰال وﻻ ﻳـﻨـﺒـﻐـﻰ أن ﻧـﺨـﻮن ﻓﻼﻧـﺎً وﻧـﺰﻛﻰ ﻓﻼﻧـﺎً ﺑـﻨـﺎء‬ ‫ﺷـﺒـ اﻟ ـﻜـﻮم ﺑــﺎ ـﻨـﻮﻓ ـﻴـﺔ واﻵن ﻋـﺎد اﻟ ـﺸـﻴﺦ ﻳ ـﻌـﻘـﻮب إﻟﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﺑـﺪاﻳـﺔ اﻷﺣـﺪاث ﺧـﺼـﻮﺻـﺎً اﻷﻳﺎم اﻟـﺘـﻰ ﺳﺒـﻘﺖ ‪٣٠‬‬ ‫ﻋ ـﻠـﻰ ﻣــﻮﻗ ــﻔﻪ ﻓــﺈن ﻟ ــﻜﻞ ﻣـ ـﻨــﺎ اﺟـ ـﺘ ـﻬ ــﺎدا ورؤﻳــﺔ ﺷ ــﺮﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣــﻮاﺻ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـﻌــﻤﻞ اﻟ ــﺪﻋــﻮى ﻓﻰ ﻣ ــﺪرﺳــﺘﻪ اﻟ ـﺘـﻰ ﺗــﻘﻊ ﻓﻰ‬ ‫ﻳـﻮﻧﻴﻮ ﺣـﺎول اﻟﺸﻴﺦ ﻣـﺤﻤﺪ ﺣـﺴﺎن ﻋﻘـﺪ ﻣﺼﺎﳊـﺔ وﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻸﺣﺪاث"‪.‬‬ ‫ـﻴـﺪان ﻓــﻮداﻓــﻮن ﺑــﺎﻟ ـﺴـﺎدس ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺠــﺪ رب اﻟـﻌــﺎ ـ‬ ‫ﻟـﻜﻞ اﻷﻃﻴـﺎف اﻟﺴﻴـﺎﺳﻴـﺔ ﻟﻜـﻨﻪ ﻓﺸﻞ وﻗـﺎل ﻓﻰ ﺑﻴـﺎن ﺑﺜﺘﻪ‬ ‫ورﻏﻢ ﻣﻮاﻗﻒ اﻟـﺸﻴـﻮخ اﻟﺜﻼﺛـﺔ اﻟﻮاﺿـﺤﺔ ﻣﻦ اﻷﺣﺪاث‬ ‫أﻛـﺘﻮﺑﺮ وا ـﻌﺮوﻓﺔ ﺑـﺎﺳﻢ " ا ﺪرﺳﺔ اﻟـﺮﺑﺎﻧﻴـﺔ" وﻳﻘﺪم ﻓـﻴﻬﺎ‬ ‫ﻗـﻨـﺎة اﻟﺮﺣـﻤﺔ اﻟـﺘﻰ أﻏـﻠﻘﺖ ﺑـﻌﺪ اﻟـﺜﻮرة وأﻋـﻴـﺪ ﺑﺜـﻬﺎ ﻣـﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴـﺔ إﻻ أن أﻧ ـﺒــﺎء ﺗــﺮددت ﻋﻦ ﻣ ـﻨ ـﻌــﻬﻢ ﻣـﻦ إﻟ ـﻘـﺎء‬ ‫اﻟ ـﺸــﻴﺦ درﺳ ـﺎً ﻳــﻮم اﻷرﺑ ـﻌــﺎء ﻣﻦ ﻛﻞ أﺳ ـﺒــﻮع ﻋــﻘﺐ ﺻﻼة‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﳉـﺎرى "إن ﻛﻞ ﻃﺮف ﻣـﺘﻤﺴﻚ ﺑـﺮأﻳﻪ" ﻣﻀـﻴﻔﺎً‪:‬‬ ‫ﺧــﻄﺐ اﳉـﻤـﻌــﺔ ووﺿـﻌــﻬﻢ ﲢﺖ اﻹﻗـﺎﻣــﺔ اﳉـﺒـﺮﻳــﺔ ﺑـﻌـﺪ‬ ‫اﻟﻌﺸﺎء ‪.‬‬ ‫" أذﻛـﺮ اﻟـﺸـﻌﺐ ا ـﺼـﺮى ﺑـﺤـﺮﻣـﺔ اﻟـﺪﻣـﺎء وأن دم ا ـﺴـﻠﻢ‬ ‫رﻓﻀﻬﻢ ﺗﻌـﻠﻴﻤﺎت اﻟﻘـﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻘﻮات ا ﺴـﻠﺤﺔ ﺑﺈذاﻋﺔ‬ ‫وﻓﻰ ﻣ ــﺮﺗ ـﺒ ــﺔ اﻟ ـﺼــﺎﻣـ ـﺘ ـ ﻛ ــﺎن ﻳُ ـﺼ ــﻨﻒ اﻟـ ـﺸــﻴﺦ أﺑﻰ‬ ‫أﻋـﻈﻢ ﻣـﻦ اﻟـﻜ ـﻌـﺒــﺔ وﻟﻦ ﻳـﻨ ـﻔـﻌـﻚ أﺣـﺪ ﻓﻰ ﺗ ـﻠـﻄــﻴﺦ ﻳـﺪك‬ ‫ﺧـﻄـﺎﺑـﺎت ﻣـﺘـﻠـﻔـﺰة ﲢﺚ أﻧـﺼـﺎر ﻣـﺮﺳﻰ ا ـﻌـﺘﺼـﻤـ إﻟﻰ‬ ‫إﺳـﺤﺎق اﳊـﻮﻳﻨﻰ إذ ﻳـﻌﺘﻘـﺪ اﻟﺒـﻌﺾ أﻧﻪ ﻏﺎﺋـﺐ ﻟﻜﻨـﻪ ﻳﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑـ ــﺪﻣ ـ ــﺎء إﺧـ ــﻮاﻧـﻚ وأﺣـ ــﺬرك ﻣﻦ رﻓـﻊ اﻟ ـ ـﺴـﻼح ﻓﻰ وﺟﻪ‬ ‫ﻓﺾ اﻋ ـﺘ ـﺼــﺎﻣ ــﻬﻢ وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻧ ـﻔ ــﺎه وﺳــﺎم ﻋ ـﺒــﺪ اﻟــﻮارث‬ ‫اﻷﺣـﺪاث ﻋﻦ ﻛـﺜـﺐ وﻳـﻈﻞ ﺻـﺎﻣـﺘـﺎً إﻟﻰ أن ﺗـﻨـﺘـﻬﻰ وﻳـﺨـﺮج‬ ‫أﺧـﻴﻚ" وﺗـﺎﺑﻊ‪" :‬أﺣـﺬر ا ـﺼـﺮﻳـ ﻣﻦ ﺗـﺨـﺮﻳﺐ ا ـﻤـﺘـﻠـﻜﺎت‬ ‫ا ـﻨـﺴﻖ اﻟ ـﻌـﺎم ﻟـ"اﺋــﺘﻼف ﺻـﻮت اﳊ ـﻜـﻤــﺔ" ورﺋـﻴـﺲ ﻗـﻨـﺎة‬ ‫ﻟﻴﻌﻠﻦ ﻣـﻮﻗﻔﻪ ﻟﻜﻦ ﻓﻰ أﻳـﺎم اﻟﻔﺘﻨـﺔ اﻟﺘﻰ ﺮ ﺑﻬـﺎ ﻟﻦ ﻳﻐﻔﺮ‬ ‫و ﺎرﺳﺔ اﻟـﻌﻨﻒ وﻳﺠﺐ أن ﻳـﺤﻔﻈـﻮا دﻣﺎءﻫﻢ ﻣﺆﻛﺪًا أن‬ ‫"اﳊﻜﻤﺔ" اﻟـﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻣﺆﻛﺪا أن ﻋﺪم إﻟﻘـﺎء اﻟﺸﻴﺨ‬ ‫ﻟﻪ أﺣﺪ ﺧـﺼﻮﺻﺎً أن ﻣـﻮﻗﻔﻪ واﺿﺢ ﻣﻦ ا ـﻈﺎﻫـﺮات أﻧﻬﺎ‬ ‫اﻹﺳﻼم ﺑﺎقٍ وﻟﻦ ﻳﻀﻴﻊ"‪.‬‬ ‫ﺣـﺴـﺎن وﻳـﻌـﻘـﻮب ﳋـﻄـﺒـﺔ اﳉـﻤـﻌـﺔ ﺟـﺎء ﺑـﺴـﺒﺐ ﺳـﻔـﺮﻫـﻤﺎ‬ ‫ﺟـﻬـﺎد ﻓﻰ ﺳﺒـﻴﻞ اﻟـﻠﻪ إذ ﻳـﺮى أن أى ﻣﻈـﺎﻫـﺮة ﻟﻦ ﲢﺪث‬ ‫وﻟﻢ ﻳـ ـﺨ ــﺮج اﻟـ ـﺸ ــﻴﺦ ﺣـ ـﺴ ــﺎن ﺑـ ـﻔـ ـﺘ ــﻮى واﺣ ــﺪة ﲡـ ـﻴ ــﺰ‬ ‫ﻟـﻠﻌـﻤـﺮة ﻓﻰ أول رﻣﻀـﺎن وأن اﻣـﺘﻨـﺎع اﳊـﻮﻳﻨﻰ‬ ‫أى ﺗـﻐـﻴـﻴـﺮ ﻓﻰ اﻟـﻮاﻗﻊ وﻻ ﺗـﻨـﺘـﺰع ﺣـﻘـﺎ ﻣﻦ اﻟـﻈـﺎﻟﻢ ﺑﻞ ﻫﻰ‬ ‫اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات اﳊﺎﻟﻴﺔ ﻷﻧﻪ ﻳﺮى ﻣﺎ ﺗﻤﺮ ﺑﻪ ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﺎن ﻋﻦ اﳋﻄﺒﺔ ﻛﺎن ﺑﺴﺒﺐ ﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ اﻟﺴﻴﺌﺔ‬ ‫ـﺴﺒﺐ‬ ‫ﻓـﺘﻨـﺔ ﻛﺒـﺮى ﺗـﻠﺰم ﻣﻦ اﻟـﺸﻴـﻮخ اﻟـﺼﻤﺖ ﺑ‬ ‫أﺑﻮ إﺳﺤﺎق اﳊﻮﻳﻨﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴ ﻳﻌﻘﻮب‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ اﻷﺣﺪاث ووﻓﺎة ﺻﻬﺮه ﻣﺸﺪداً ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻛـﺜـﺮة اﻟـﺸـﺎﺋـﻌـﺎت وﺑـﺎﻟـﺘـﺎﻟﻰ ﻟﻢ ﻳـﺸـﺎرك ﻓﻰ أى‬ ‫ﻣـﺎ أﺷـﻴﻊ ﻣـﺆﺧـﺮاً ﺑـﺸــﺄن ﺧـﻀـﻮﻋـﻬـﻤـﺎ ﻟﻺﻗـﺎﻣـﺔ‬ ‫ﺗﻈﺎﻫـﺮة ﺗﺆﻳﺪ اﻟﺮﺋـﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣـﺮﺳﻰ وﺣﺎﻟﻴﺎً‬ ‫اﳉـ ـﺒ ــﺮﻳ ــﺔ أو ﻣ ـﻨـ ـﻌـ ـﻬ ـﻤ ــﺎ ﻣﻦ اﳋـ ـﻄ ــﺎﺑ ــﺔ ﻟــﻴﺲ‬ ‫ﻳﻘﺒﻊ اﻟﺸﻴﺦ ﻓﻰ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﺑﺎﳊﻰ اﳋﺎﻣﺲ‪.‬‬ ‫ﺻﺤﻴﺤﺎ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺸـﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴ ﻳﻌـﻘﻮب ﻓﻠﻢ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ـﺜـ ـﻴــﺮون اﺧـ ـﺘ ـﻔ ــﺎءه ﻏــﺮﻳـ ـﺒ ـﺎً ﻷن ﻣـﻦ ﻋــﺎدﺗﻪ‬ ‫≈‪d‡‡ ‡ ‡LM « ¡«d‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡Ý‬‬ ‫اﻻﺑـ ـﺘـ ـﻌـ ــﺎد ﻋﻦ أى ﻣـ ـﺸـ ــﺎدات أو ﺧﻼﻓ ــﺎت ﻓﻰ‬

‫‪٤٠‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬


‫الرئي�س حممد �أنور ال�سادات‬

‫فى ذكرى انتصارات العاشر من رمضان السادس من أكتوبر ‪73‬‬ ‫تحية إجالل وإعزاز‬ ‫للشهيد محمد أنور السادات بطل الحرب والسالم وللشعب املصري القائد واملعلم‬

‫وللقوات املسلحة ممثلة فى قائدها البطل الفريق أول عبدالفتاح السيسى‬ ‫الذي أبهر العالم بسلميته فى التعبري عن إرادته كما نهنئ الرجال البواسل قادة وضباطا‪ ..‬وضباط الصف والجنود الذي تحملوا‬ ‫مسئوليتهم يف تلبية نداء الشعب كما نتقدم بالشكر لرجال الشرطة الشرفاء الذين عادوا ألحضان الشعب ولم يتخلوا عنه‪.‬‬ ‫يتقدم رئيس مجلس اإلدارة والعضو املنتدب لشركة مصر لتجارة السيارات وجميع العاملني بها بأجمل التهاني بهذه املناسبة‬ ‫العظيمة‪.‬‬

‫مع تحيات‬

‫لواء ‪ /‬محمد �أمين‬ ‫رئي�س مجل�س الإدارة والع�ضو المنتدب‬

‫‪41‬‬


‫فى ذكرى انتصارات العاشر من رمضان‬ ‫يــــــوم انتصـــــار أمــــــة‬

‫يتقدم رئي�س مجل�س الإدارة وجميع العاملين بال�شركة القاب�ضة لل�صوامع والتخزين بتحية �إجالل وتقدير لل�شهيد الرئي�س‬ ‫محمد �أنور ال�سادات‪ ..‬بطل الحرب وال�سالم و�أجمل التهاني �إلي ال�شعب الم�صري القائد والمعلم وللقوات الم�سلحة ممثلة في‬ ‫الذي �أبهر العالم ب�سلميته في التعبير‬ ‫قائدها �أخل�ص الرجال‪..‬‬ ‫عن �إرادته وتحية لرجالها البوا�سل قادة و�ضباطا‪ ..‬و�ضباط ال�صف والجنود الذين تحملوا م�سئوليتهم في تلبية نداء ال�شعب‬ ‫كما نتقدم بال�شكر لرجال ال�شرطة الذين عادوا لأح�ضان ال�شعب ولم يتخلوا عنه من �أجل حماية هذا الوطن‪.‬‬

‫الفريق �أول عبدالفتاح ال�سي�سى‬

‫‪42‬‬

‫عـــا�ش جي�شنــــا العظيــــم ح�صنــا منيعــا‬ ‫فى مواجهة المترب�صين بم�صرنا الحبيبة‬ ‫مع تحيات رئي�س مجل�س الإدارة والع�ضو المنتدب‬ ‫م‪/‬محمود عبدالحميد‬


‫‪o×K‬‬ ‫— ‪ÊUC‬‬

‫≈‪Âö‡‡ ‡ ‡ ‡Ž s‡‡ ‡ ‡ Š ∫ ·«dý‬‬

‫ﳊﻜﻤﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ وإرادة ﺳﺎﻣﻴﺔ ﺷﺮع اﻟﻠﻪ اﻟﺼﻴﺎم ﻟﻠﻤﺴﻠﻤ ﻻ ﻟﻴﺤﺮﻣﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻄﻌﺎم واﻟﺸﺮاب وﻻ‬ ‫أن ﻳﺬﻳﻘﻬﻢ ﻧﻮﻋﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺬاب واﻵﻻم وﻟﻜﻦ ﻟﻴﻬﺬب ﻃﺒﺎﺋﻌﻬﻢ وﻳﻘﻮم اﻋﻮﺟﺎﺟﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺳـﻤﻌـﺎ وﻃﺎﻋـﺔ رﺑـﻨﺎ‪ ..‬ﻓـﻘـﺪ اﺳﺘـﺠﺒـﻨـﺎ ﻟﺸـﺮﻋﻚ اﳊـﻜﻴﻢ وﻫـﺎ ﻧـﺤﻦ ﺘـﺜﻞ ﻟـﻄﺎﻋـﺘﻚ وﻗـﺪ دﺧﻠـﻨﺎ‬ ‫اﻷﺳ ـﺒـﻮع اﻟ ـﺜـﺎﻟﺚ ﻟ ـﺸـﻬـﺮ رﻣ ـﻀـﺎن اﻟــﺬى وﺻـﻔﻪ ﻧـﺒ ـﻴـﻨــﺎ ا ـﺼـﻄــﻔﻰ)](‪ :‬أوﻟﻪ رﺣ ـﻤـﺔ‪ ..‬وأوﺳـﻄﻪ‬ ‫ﻣﻐﻔﺮة‪ ..‬وآﺧﺮه ﻋﺘﻖ ﻣﻦ اﻟﻨﺎر‪ ..‬ﻧﺴﺄل اﻟﻠﻪ أن ﻳﻜﺮﻣﻨﺎ ﺑﻮاﺳﻊ ﻣﻐﻔﺮﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﻫـﺬا اﻟـﻌـﺪد ﻧـﻮاﺻﻞ ﻧـﺸﺮ ﻓـﻠـﺴـﻔـﺔ اﻹﻣـﺎم اﻟـﺮاﺣﻞ اﻟـﺪﻛﺘـﻮر ﻋـﺒـﺪاﳊـﻠـﻴﻢ ﻣـﺤـﻤﻮد ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﻌـﺒﺎدات واﻟـﺼﻮم وﻳـﺮد رﺋـﻴﺲ ﳉﻨـﺔ اﻟﻔـﺘـﻮى ﺑﺎﻷزﻫـﺮ اﻟـﺸﺮﻳﻒ ﻋـﻠﻰ ﺗﺴـﺎؤﻻت اﻟـﺼﺎﺋـﻤ‬ ‫وﲢـﻘـﻴﻖ ﻫـﺎم ﻋﻦ ﻗﺼـﺔ أﻫﻞ اﻟـﻜـﻬﻒ ﻓﻰ اﻟـﻘﺮآن اﻟـﻜـﺮ وآﺧﺮ ﻋـﻦ ﺻﺤـﺘﻚ ﻓﻰ رﻣـﻀـﺎن وﻛﻴﻒ‬ ‫ﺗـﺘﻐـﻠﺐ ﻋـﻠﻰ ا ﺸـﺎﻛﻞ اﻟـﺼﺤـﻴـﺔ ودراﺳﺔ ﻋﻦ اﻟـﻨﺒﻰ)]( ﻓـﻰ رﻣﻀـﺎن وأﺧﺮى ﻟـﻠـﻘﺮآن اﻟـﻜﺮ ﻓﻰ‬ ‫أدب ﳒـﻴﺐ ﻣﺤـﻔـﻮظ ﻛـﻤﺎ ﻧـﻘـﺪم )ﺑـﺎﻧﻮراﻣـﺎ( ﻻﺣـﺘـﻔﺎﻻت ا ـﺴـﻠـﻤ ﺧـﺎرج اﳊـﺪود ﺑـﺸﻬـﺮ رﻣـﻀﺎن‬ ‫ا ﻌﻈﻢ‪ ..‬ﻛﻞ ﻋﺎم وأﻧﺘﻢ ﺑﺨﻴﺮ‪.‬‬

‫≈‪ëdš‬‬

‫¼‪«c‬‬ ‫‪«c¼vv‬‬ ‫« ‪∫œb‡‡‡F‬‬

‫‪v u‡‡ )« Èb‡‡ ‡¼ ∫ vM‬‬

‫اﻟـ ـ ـﺼـ ـ ـﻴـ ــﺎم ﻓـﻰ ﻓـ ـ ـﻜـ ــﺮ اﻹﻣـ ــﺎم اﻟـ ــﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد‬

‫رﺋــﻴﺲ ﳉـ ـﻨــﺔ اﻟـ ـﻔـ ـﺘــﻮى ﺑــﺎﻷزﻫــﺮ ﻳـﺮد‬ ‫اﻟﺼﺎﺋﻤ‬ ‫ﺗﺴﺎؤﻻت اﻟﺼﺎﺋﻤ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺎؤﻻت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﻬﻒ ﻓﻰ‬ ‫أﻫﻞ اﻟﻜﻬﻒ‬ ‫ﻣﻌﺠﺰة أﻫﻞ‬ ‫ﻣﻌﺠﺰة‬ ‫اﻟﻜﺮ‬

‫ﺻﺤﺘﻚ ﻓﻰ اﻟﺼﻴﺎم‬ ‫رﻣﻀﺎن‬ ‫ﻓﻰ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﺒﻴﺐ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺣﺒﻴﺐ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ )‪(٤٦‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ )‪( ٥٣‬‬

‫)‪ (٣‬ﺻﻔﺤﺔ )‪( ٥٦‬‬ ‫اﳊﺪود)‪(٣‬‬ ‫ﺧﺎرج اﳊﺪود‬ ‫رﻣﻀﺎن ﺧﺎرج‬ ‫رﻣﻀﺎن‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٤٣‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ )‪(٥٠‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ )‪(٥٢‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ )‪(٤٤‬‬


‫اﻟﺼﺤﻔﻰ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﺘﺤﻰ اﻹﺑﻴﺎرى ﻗﺪم‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺧﻤﺴﺔ وﺳﺒﻌ ﻛﺘﺎﺑﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻷدب واﻟﻔﻜﺮ اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ واﻟﻘﺼﺔ واﻟﺮواﻳﺔ‬ ‫وﻛﺎن ﻋﻀﻮا ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺸﺌﻮن‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺳﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮا ﳉﻬﻮده ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮ اﻹﺳﻼﻣﻰ وﺳﻴﺮة اﻟﺮﺳﻮل ] وﻣﻦ أﺑﺮز‬ ‫ﻣﺆﻟﻔﺎﺗﻪ‪» :‬ﻣﺤﻤﺪ ] ﺣﺒﻴﺐ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻰ‬ ‫رﻣﻀﺎن اﻟﺬى ﲢﻮﻳﻠﻪ ﻟﻌﻤﻞ ﻓﻨﻰ ﻛﺤﻠﻘﺎت‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺴﻠﺴﻞ أذﻳﻊ ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﺎم ﻓﻰ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻗﺒﻞ ا ﺎﺿﻰ وﺗﻌﻴﺪ »آﺧﺮ ﺳﺎﻋﺔ« ﺑﻌﻀﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻄﻮﻓﻪ ﻣﻊ ﺣﻠﻮل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ا ﺒﺎرك‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺒـﺪاﻳﺔ ﻳـﻘﻮل ا ـﻮﻟﻒ ﻋﻦ ﻣﻌـﺎﻟﻢ ﻋﻈﻤـﺔ ﺷﻬـﺮ رﻣﻀـﺎن ا ﺒﺎرك‬ ‫وﻛﻴﻒ ﺣﺚ رﺳﻮل اﻟﻠﻪ ] اﻷﻣﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ‪:‬‬ ‫ﻳـﺤﻖ ﻟﻨـﺎ أن ﻧﺮﻫﻒ اﻟـﺴﻤﻊ إﻟـﻰ ﻧﺪاء رﺳﻮل اﻟـﻠﻪ ] ﻗﺒـﻞ رﻣﻀﺎن‪..‬‬ ‫ﺣـﺘـﻰ ﻧـﺘـﻬـﻴـﺄ ﻟـﺬﻟﻚ اﻟـﺸ ـﻬـﺮ اﻟـﻜـﺮ وﻧـﺘـﻌـﺮف ﻋـﻠـﻰ ﻣـﻌـﺎﻟﻢ ﻋـﻈـﻤـﺔ ﻫـﺬا‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ ﻓﻔﻰ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﺒﻴﻬﻘﻰ واﺑﻦ ﺣﺒﺎن ﻋﻦ ﺳﻠﻤﺎن [ ﻗﺎل ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫»ﺧﻄـﺒﻨـﺎ رﺳﻮل اﻟﻠﻪ ] ﻓﻰ آﺧـﺮ ﻳﻮم ﺷـﻌﺒﺎن ﻓـﻘﺎل »ﻳـﺎأﻳﻬﺎ اﻟـﻨﺎس ﻗﺪ‬ ‫أﻇـﻠﻜﻢ ﺷـﻬـﺮ ﻣﺒـﺎرك ﺷـﻬـﺮ ﻓﻴﻪ ﻟـﻴـﻠﺔ اﻟـﻘـﺪر ﺧﻴـﺮ ﻣﻦ أﻟﻒ ﺷـﻬـﺮ ﺟﻌﻞ‬ ‫اﻟـﻠﻪ ﺻـﻴـﺎﻣﻪ ﻓﺮﻳـﻀـﺔ وﻗـﻴﺎم ﻟـﻴـﻠﻪ ﺗـﻄﻮﻋـﺎ ﻣﻦ ﺗـﻘـﺮب ﻓﻴﻪ ﺑـﺨـﺼـﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳋـﻴـﺮ ﻛـﺎن ﻛﻤـﺎ أدى ﻓـﺮﻳﻀـﺔ ﻓـﻴﻤـﺎ ﺳـﻮاه وﻣﻦ أدى ﻓـﺮﻳﻀـﺔ ﻓـﻴﻪ ﻛﺎن‬ ‫ﻛﻤﻦ أدى ﺳﺒـﻌ ﻓﺮﻳﻀﺔ ﻓـﻴﻤﺎ ﺳﻮاه وﻫـﻮﺷﻬﺮ اﻟﺼﺒـﺮ واﻟﺼﺒﺮ ﺛﻮاﺑﻪ‬ ‫اﳉـﻨــﺔ وﺷ ـﻬـﺮ ا ــﻮاﺳـﺎة وﺷ ـﻬـﺮ ﻳــﺰاد رزق ا ــﺆﻣﻦ ﻓـﻴﻪ ﻣـﻦ ﻓـﻄــﺮ ﻓـﻴﻪ‬ ‫ﺻـﺎﺋﻤـﺎ ﻛﺎن ﻣـﻐـﻔﺮة ﻟـﺬﻧﻮﺑﻪ وﻋـﺘﻖ رﻗﺒـﺘﻪ ﻣﻦ اﻟﻨـﺎر وﻛﺎن ﻟﻪ ﻣـﺜﻞ أﺟﺮه‬ ‫ﻣﻦ ﻏﻴﺮ أن ﻳﻨﻘﺺ ﻣﻦ أﺟﺮه ﺷﺊ‪.‬‬

‫ﺟﺰاء ﺗﻔﻄﻴﺮ اﻟﺼﺎﺋﻢ‬

‫ﻳـﺎرﺳﻮل اﻟﻠﻪ أﻟـﻴﺲ ﻛﻠﻨـﺎ ﻻﻳﺠﺪ ﻣﺎﻳـﻔﻄﺮ اﻟـﺼﺎﺋﻢ ﻳﻘـﻮل ﻣﺤﻤﺪ ]‬ ‫ﻳﻌﻄﻰ »اﻟﻠﻪ ﻋﺰ وﺟﻞ ﻫﺬا اﻟﺜﻮاب ﻣﻦ ﻓﻄﺮ ﺻﺎﺋﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻤﺮة أو ﺷﺮﺑﺔ‬ ‫ﻣﺎء أو ﻣـﺬﻗﺔ ﻟ « وﻫﺬا ﺷـﻬﺮ أوﻟﻪ رﺣﻤـﺔ وأوﺳﻄﻪ ﻣﻐـﻔﺮة وآﺧﺮه ﻋﺘﻖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨـﺎر واﺳﺘﻜﺜـﺮوا ﻓﻴﻪ ﻣﻦ أرﺑﻊ ﺧﺼـﺎل ﻣﺎﻫﻰ ﻳﺎرﺳـﻮل اﻟﻠﻪ? ﻳﻘﻮل‬ ‫ﻣـﺤﻤﺪ ﺻـﻠﻰ اﻟﻠﻪ ﻋﻠـﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ ..‬ﺧﺼـﻠﺘﺎن ﺗـﺮﺿﻮن ﺑﻬـﻤﺎ رﺑﻜﻢ ﻋﺰ وﺟﻞ‬ ‫وﺧﺼـﻠﺘﺎن ﻻ ﻏـﻨﻰ ﻟﻜﻢ ﻋـﻨﻬـﻤﺎ وﻛﻴﻒ ﻧـﺮﺿﻰ رﺑﻨـﺎ ﻳﺎرﺳﻮل اﻟـﻠﻪ? ﻳﻘﻮل‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ]‪ :‬أﻣــﺎ اﳋ ـﺼ ـﻠ ـﺘــﺎن اﻟ ـﻠ ـﺘ ــﺎن ﺗــﺮﺿــﻮن ﺑ ـﻬ ـﻤــﺎ رﺑــﻜﻢ ﻋــﺰ وﺟﻞ‬ ‫ﻓـﺸـﻬـﺎدة أن ﻻ إﻟﻪ إﻻ اﻟـﻠﻪ وأن ﺗـﺴـﺘـﻐـﻔـﺮوه وأﻣـﺎ اﳋـﺼـﻠـﺘـﺎن اﻟـﻠـﺘﺎن ﻻ‬ ‫ﻏـﻨﻰ ﻟــﻜﻢ ﻋـﻨـﻬ ـﻤـﺎ ﻓـﺘـﺴــﺄﻟـﻮن اﻟـﻠﻪ اﳉ ـﻨـﺔ وﺗـﻌــﻮذون ﺑﻪ ﻣﻦ اﻟـﻨـﺎر‪ ..‬وﻣﻦ‬ ‫ﺳـﻘﻰ ﺻﺎﺋـﻤﺎ ﺳﻘـﺎه اﻟﻠﻪ ﺗﻌـﺎﻟﻰ ﻣﻦ ﺣﻮﺿﻪ ﺷﺮﺑـﺔ ﻻ ﻳﻈﻤـﺄ ﺣﺘﻰ ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫اﳉـﻨﺔ«‪ ..‬وﻫـﺬه اﳋـﻄـﺒـﺔ اﳉﺎﻣـﻌـﺔ ﻟـﻠـﺮﺳﻮل ] ﻻ ﲢـﺘـﺎج إﻟﻰ ﺗـﻌـﻠﻴﻖ‬ ‫وﻗـﺪ اﺳـﺘـﻮﻋـﺒﺖ ﻛﻞ ﻣـﺎ ـﻜﻦ أن ﻳـﻮﺟﻪ إﻟﻰ ا ـﺴـﻠـﻤـ ﻻﺳـﺘـﻘـﺒـﺎل ﺷـﻬﺮ‬ ‫رﻣـﻀـﺎن اﻟـﻜـﺮ واﻟﺘـﻬـﻴـﺆ ﺑﻬـﺬه اﻟـﻌـﺒـﺎدة اﻟﺮوﺣـﻴـﺔ اﻟـﺴـﺎﻣﻴـﺔ واﻟـﺼـﻴﺎم‬ ‫أﺣــﺪ أرﻛ ــﺎن اﻹﺳﻼم وﻗــﺪ ﺧ ـﺼـﻪ اﻟــﻠﻪ ﺗ ـﻌــﺎﻟـﻰ ﺑــﺈﺿــﺎﻓ ـﺘـﻪ إﻟــﻴﻪ ﻓ ـﻘــﺎل‬ ‫اﻟﺮﺳﻮل ]‪ ..‬ﻗَﺎلَ اﻟﻠَّﻪُ ﻋﺰ وﺟﻞ» ﻛُﻞُّ ﻋَﻤَﻞِ اﺑْﻦِ آدَمَ ﻟَﻪُ إِﻻ اﻟﺼِّﻴَﺎمَ ﻓَﺈِﻧَّﻪُ‬ ‫ﻟِﻰ وَأَﻧَﺎ أَﺟْﺰِى ﺑِﻪ«ِ‬

‫اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﺮﻳﺎء‬

‫وﻗـﻴﻞ إن اﻟـﺼـﻮم ﺑـﻌـﻴـﺪ ﻋﻦ اﻟـﺮﻳـﺎء ﻻﻳـﻄـﻠﻊ ﻋـﻠـﻴﻪ إﻻ ﻋـﻼم اﻟـﻐـﻴﻮب‬ ‫وﻛـﻠـﻤـﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟـﻌـﺒـﺎدة أﺧﻔﻰ ﻛـﺎن اﻟـﺜـﻮاب أﺟﺰى وﻗـﻴﻞ‪ ..‬إن ﻓﻰ اﻟـﺼـﻴﺎم‬ ‫ﺗ ـﺸـﺒـﻬــﺎ ﺑـﺎ ﻸ اﻷﻋـﻠﻰ ﺣــﻴﺚ ﻳـﺴـﺘ ـﻐـﻨﻰ اﻹﻧ ـﺴـﺎن ﻋﻦ اﻟـﻄ ـﻌـﺎم واﻟـﺸـﺮاب‬ ‫واﻟ ـﺸـﻬــﻮة ﻓـﺘـﺮة زﻣ ـﻨـﻴــﺔ ﺣـﺪدﻫـﺎ اﻟــﻠﻪ ﺗـﻌــﺎﻟﻰ ﺑـﻘــﻮﻟﻪ‪ِ» :‬أَﻳَّـﺎﻣ ـﺎً ﻣَـﻌْـﺪُودَاتٍ«‬

‫‪٤٤‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫×‪] bL‬‬ ‫‪WLEŽ r UF‬‬ ‫« ‪dNA‬‬ ‫‪UMLKŽ UL‬‬ ‫«*‪] vHDB‬‬ ‫‪ʬdI « …¡«d‬‬ ‫‪ÁdÐbðË qOK UÐ‬‬ ‫√‪—UNM « s vKŽ‬‬

‫‪‡ ‡ ‡ ‡Šd « VO³Š‬‬

‫)اﻟ ـﺒـ ـﻘــﺮة‪ (١٨٤ :‬وﻟــﻜﻞ ﻫــﺬه ا ـﻌــﺎﻧـﻰ وﻏ ـﻴــﺮﻫــﺎ ﺿــﺎﻋﻒ اﻟ ــﻠﻪ ﺳ ـﺒ ـﺤــﺎﻧﻪ‬ ‫وﺗـﻌﺎﻟﻰ ﺛﻮاب اﻟﺼﺎﺋﻤـ واﻟﻜﺮ إذا أﺧﺒﺮ »ﺑﺄﻧﻪ ﻳـﺘﻮﻟﻰ ﺑﻨﻔﺴﻪ اﳉﺰاء‬ ‫اﻗﺘﻀﻰ ﻋﻈﻢ ﻗﺪر اﳉـﺰاء وﺳﻌﺔ اﻟﻌﻄﺎء« وﻓﻰ ﺻﺤﻴﺢ ﻣﺴﻠﻢ ﻋﻦ أﺑﻰ‬ ‫ﻫــﺮﻳـﺮة [ ﻗـﺎل‪ :‬ﻗـﺎل رﺳــﻮل اﻟـﻠﻪ ]‪ » :‬ﻛﻞ ﻋــﻤﻞ اﺑﻦ آدم ﻳـﻀـﺎﻋﻒ‬ ‫اﳊـﺴـﻨـﺔ ﺑـﻌـﺸـﺮة أﻣـﺜـﺎﻟـﻬـﺎ إﻟﻰ ﺳـﺒـﻌـﻤـﺎﺋﺔ ﺿـﻌـﻒ ﻗﺎل اﻟـﻠﻪ ﻋـﺰ وﺟﻞ إﻻ‬ ‫اﻟﺼﻮم ﻓﺈﻧﻪ ﻟﻰ وأﻧﺎ أﺟﺰى ﺑﻪ ﻳﺪع ﺷﻬﻮﺗﻪ وﻃﻌﺎﻣﻪ ﻣﻦ أﺟﻠﻰ‪.‬‬ ‫ﻟﻘـﺪ ﻋﻠـﻤﻨـﺎ رﺳﻮل اﻟﻠﻪ ] أﺧـﻼق اﻟﺼﺎﺋـﻤ وﺑـ ﻟﻨـﺎ ﻋﻈﻢ ﻓﻀﻞ‬ ‫ﺷ ـﻬــﺮ رﻣ ـﻀــﺎن وﻗــﺎل اﻟـﺮﺳــﻮل ]‪» :‬إذا ﺟــﺎء رﻣ ـﻀــﺎن ﻓُ ـﺘّـﺤـﺖ أﺑـﻮاب‬ ‫اﳉـﻨـﺔ وﻏُﻠّـﻘﺖ أﺑﻮاب اﻟـﻨـﺎر وﺻُﻔّـﺪت اﻟﺸـﻴـﺎﻃ «‪ .‬ﻛـﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﺷﺄن‬ ‫اﻟ ـﺼــﺎﺋـ ـﻤ ـ أن ﻳ ـﺘ ـﺨـ ـﻠ ـﻘــﻮا وﻳـ ـﺘــﺄدﺑــﻮا ﺑــﺄدب اﻟ ــﺮﺳــﻮل اﻟ ـﻜ ــﺮ ﺣ ـﺒــﻴﺐ‬ ‫اﻟـﺮﺣـﻤﻦ‪ :‬ﻓـﻴـﻘـﻮل ﻋﻠـﻴﻪ اﻟـﺼﻼة واﻟـﺴﻼم‪» :‬ﻓـﺈذا ﻛـﺎن ﻳـﻮمُ ﺻـﻮمِ أﺣﺪِﻛﻢ‬ ‫ﻓَﻼَ ﻳــﺮﻓُﺚْ وﻻ ﻳـﺼْ ـﺨَﺐْ ﻓـﺈِنْ ﺳــﺎﺑَّﻪُ أَﺣــﺪ أو ﻗَـﺎﺗــﻠﻪ ‪ ..‬ﻓ ـﻠـﻴــﻘﻞ إﻧﻰ أﻣـﺮؤ‬ ‫ﺻﺎﺋﻢ«‪.‬‬ ‫ﻫــﺬا وﻗــﺪ ﻗــﺴﻢ اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﺎء اﻟ ـﺼــﻮم إﻟﻰ ﻣــﺮاﺗﺐ اﻟ ـﺘ ـﻤــﺎﺳــﺎ ﻣـﻦ ﻫـﺪى‬ ‫رﺳـﻮل اﻟﻠﻪ ] ﻓـﻘﺎل اﻹﻣـﺎم اﻟﻐـﺰاﻟﻰ ﻓﻰ »إﺣـﻴﺎء ﻋـﻠﻮم اﻟـﺪﻳﻦ«‪» :‬اﻋﻠﻢ‬ ‫أن اﻟ ـﺼــﻮم ﺛﻼث درﺟــﺎت‪ :‬ﺻــﻮم اﻟ ـﻌ ـﻤــﻮم وﺻــﻮم اﳋ ـﺼــﻮص وﺻـﻮم‬ ‫ﺧﺼـﻮص اﳋﺼـﻮص« أﻣﺎ ﺻـﻮم اﻟﻌـﻤﻮم‪ :‬ﻓـﻬﻮ ﻛﻒ اﻟـﺒﻄﻦ واﻟـﻔﺮج ﻋﻦ‬ ‫ﻗ ـﻀــﺎء اﻟ ـﺸ ـﻬ ــﻮة‪ ..‬أﻣــﺎ ﺻــﻮم اﳋ ـﺼــﻮص‪ :‬ﻓ ـﻬــﻮ ﻛﻒ اﻟ ـﺴــﻤﻊ واﻟ ـﺒ ـﺼــﺮ‬ ‫واﻟﻠﺴﺎن واﻟﻴﺪ واﻟﺮﺟﻞ وﺳﺎﺋﺮ اﳉﻮارح ﻋﻦ اﻵﺛﺎم‪.‬‬

‫ﺻﻮم ﺧﺼﻮص اﳋﺼﻮص‬

‫وأﻣـﺎ ﺻـﻮم ﺧـﺼـﻮص اﳋـﺼـﻮص‪ :‬ﻓـﺼـﻮم اﻟـﻘـﻠﺐ ﻋﻦ اﻟـﻬـﻤـﻢ اﻟـﺪﻧـﻴﺔ‬ ‫واﻷﻓﻜﺎر اﻟـﺪﻧﻴﻮﻳﺔ‪ ..‬وﻗـﺪ ﺧﺺ اﻟﻠﻪ ﺳﺒﺤـﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﻋﺒـﺎده اﻟﺼﺎﺋﻤ‬


‫ﺷَـﻬْــﺮ ﻣُـﺒَــﺎرَك ﻓَـﺮَضَ اﻟــﻠﻪُ ﻋـﻠ ـﻴـﻜﻢ ﺻِ ـﻴَـﺎﻣَﻪُ ﺗُ ـﻔَـﺘﱠﺢُ ﻓــﻴﻪ أﺑــﻮابُ اﳉَـﻨﱠـ ِﺔ‬ ‫وَﺗـﻐ ـﻠﱠﻖُ ﻓـﻴﻪ أﺑـﻮابُ اﻟ ـﻨﱠـﺎرِ ﻓـﻴـﻪ ﻟَـﻴْـﻠَ ـﺔُ ﺧَـﻴْـﺮ ﻣﻦ أﻟـﻒِ ﺷَـﻬْـﺮٍ« وﻋﻦ أﺑﻰ ذر‬ ‫[ ﻋﻦ اﻟﻨـﺒﻰ ] ﻗـﺎل‪ :‬ﻳﻘﻮل اﻟـﻠﻪ ﺳـﺒﺤﺎﻧـﻪ وﺗﻌـﺎﻟﻰ‪» :‬ﻳَﺎ ﻋِـﺒَﺎدِى ﻟَﻮْ‬ ‫أَنﱠ أَوﱠﻟَـﻜُﻢْ وَآﺧِﺮَﻛُﻢْ وَﺣَـﻴﱠﻜُﻢْ وَﻣَﻴـﺘَﻜُﻢْ وَرَﻃْﺒَـﻜُﻢْ وَﻳَﺎﺑِﺴَـﻜُﻢُ اﺟْﺘَﻤَـﻌُﻮا ﻋَﻠَﻰ‬ ‫أَﺗْـﻘَﻰ ﻗَـﻠْﺐِ ﻋَﺒْـﺪٍ ﻣِﻦْ ﻋِـﺒَﺎدِى ﻣَـﺎ زَادَ ذَﻟِﻚ ﻓِﻰ ﻣُﻠْـﻜِﻰ ﺟَـﻨَﺎحَ ﺑَـﻌُﻮﺿَـﺔٍ وَﻟَﻮْ‬ ‫أَنﱠ أَوﱠﻟَـﻜُﻢْ وَآﺧِـﺮَﻛُﻢْ وَﺣَﻴﱠـﻜُﻢْ وَﻣَـﻴـﺘَـﻜُﻢْ وَرَﻃْﺒَـﻜُﻢْ وَﻳَـﺎﺑِـﺴَـﻜُﻢُ اﺟْﺘَـﻤَـﻌُـﻮا ﻋَﻠَﻰ‬ ‫أَﺷْـﻘَﻰ ﻗَـﻠْﺐِ ﻋَـﺒْـﺪٍ ﻣِﻦْ ﻋِﺒَـﺎدِى ﻣَـﺎ ﻧَـﻘَﺺَ ذَﻟِﻚَ ﻣِﻦْ ﻣُـﻠْـﻜِﻰ ﺟَﻨَـﺎحَ ﺑَـﻌُـﻮﺿَﺔٍ‬ ‫وَﻟَـﻮْ أَنﱠ أَوﱠﻟَﻜُﻢْ وَآﺧِـﺮَﻛُﻢْ وَﺣَﻴﱠـﻜُﻢْ وَﻣَـﻴﺘَـﻜُﻢْ وَرَﻃْـﺒَﻜُﻢْ وَﻳَـﺎﺑِﺴَـﻜُﻢُ اﺟْـﺘَﻤَـﻌُﻮا‬ ‫ﻓِﻰ ﺻَـﻌِـﻴﺪٍ وَاﺣِـﺪٍ ﻓَـﺴَﺄَلَ ﻛُﻞﱡ إِﻧْـﺴَﺎنٍ ﻣِـﻨْـﻜُﻢْ ﻣَﺎ ﺑَـﻠَـﻐَﺖْ أُﻣْﻨِـﻴﱠـﺘُﻪُ ﻓَﺄَﻋْـﻄَﻴْﺖُ‬ ‫ﻛُﻞﱠ ﺳَـﺎﺋِﻞٍ ﻣِﻨْﻜُﻢْ ﻣَﺎ ﺳَـﺄَلَ ﻣَﺎ ﻧَﻘَﺺَ ذَﻟِﻚَ ﻣِﻦْ ﻣُﻠْـﻜِﻰ إِﻻ ﻛَﻤَﺎ ﻟَﻮْ أَنﱠ أَﺣَﺪَﻛُﻢْ‬ ‫ﻣَـﺮﱠ ﺑِﺎﻟْﺒَﺤْﺮِ ﻓَـﻐَﻤَﺲَ ﻓِﻴﻪِ إِﺑْﺮَةً ﺛُﻢﱠ رَﻓَﻌَﻬَـﺎ إِﻟَﻴْﻪِ ذَﻟِﻚَ ﺑِﺄَﻧﻰ ﺟَﻮَاد ﻣَﺎﺟِﺪ‬ ‫أَﻓْﻌَﻞُ ﻣَـﺎ أُرِﻳﺪُ« ﻓﻜﺎن ﺟـﻮده )أى ﺳﻌﺔ اﻟﻌـﻄﺎء وﻛﺜـﺮﺗﻪ( ] ﻳﺘﻀﺎﻋﻒ‬ ‫ﻓﻰ ﺷـﻬـﺮ رﻣـﻀـﺎن ﻋﻦ ﻏـﻴـﺮه ﻣـﻦ اﻟـﺸﻬـﻮر ﻛـﻤـﺎ أن ﺟـﻮد رﺑﻪ ﻳـﺘـﻀـﺎﻋﻒ‬ ‫ﻓﻴﻪ أﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫ﻗﺮاءة اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮ‬

‫‡ ‡ ‡ ‡‡‪©±® ÊUC — v sL‬‬ ‫اﶈ ـﻘـﻘـ ـﺜﻞ ﻫــﺬه اﻷﺧﻼق ﺑـﺨـﺼــﻮﺻـﻴـﺔ ﻛـﺒــﺮى ﻋـﺒـﺮ ﻋـﻨ ـﻬـﺎ اﻟـﺮﺳـﻮل‬ ‫ﺻـﻠﻰ اﻟـﻠﻪ ﻋـﻠﻴـﻪ وﺳﻠﻢ ﻗـﺎل‪» :‬إِنَّ ﻓِﻰ اﻟْـﺠَـﻨَّﺔِ ﺑَـﺎﺑًـﺎ ﻳُﻘَـﺎلُ ﻟَﻪُ اﻟـﺮَّﻳَّـﺎنُ ﻳَﺪْﺧُ ُﻞ‬ ‫ﻣِـﻨْﻪُ اﻟـﺼَّـﺎﺋِـﻤُــﻮنَ ﻳَـﻮْمَ اﻟْـﻘِـﻴَـﺎﻣَـﺔِ ﻻ ﻳَـﺪْﺧُﻞُ ﻣِ ـﻨْﻪُ أَﺣَـﺪ ﻏَـﻴْـﺮُﻫُﻢْ ﻳُـﻘَـﺎلُ أَﻳْﻦَ‬ ‫اﻟـﺼَّﺎﺋِـﻤُﻮنَ ﻓَـﻴَﻘُـﻮﻣُﻮنَ ﻻ ﻳَـﺪْﺧُﻞُ ﻣِﻨْﻪُ أَﺣَـﺪ ﻏَﻴْـﺮُﻫُﻢْ ﻓَﺈِذَا دَﺧَـﻠُﻮا أُﻏْـﻠِﻖَ ﻓَﻠَﻢْ‬ ‫ﻳَﺪْﺧُﻞْ ﻣِﻨْﻪُ أَﺣَﺪ «‪..‬‬ ‫وﻓﻰ ﺻ ـﺤـﻴﺢ اﳊـﺪﻳﺚ أن اﻟ ـﺴـﻴـﺪة ﻋـﺎﺋ ـﺸـﺔ رﺿﻰ اﻟـﻠﻪ ﻋ ـﻨـﻬـﺎ ﻗـﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫ﻛ ــﺎﻧﺖ ﻗ ــﺮﻳـﺶ ﺗـ ـﺼ ــﻮم ﻋ ــﺎﺷ ــﻮراء ﻓﻰ اﳉ ــﺎﻫـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ وﻛ ــﺎن اﻟ ــﺮﺳــﻮل ]‬ ‫ﻳـﺼـﻮﻣﻪ ﻓـﻠﻤـﺎ ﻫـﺎﺟـﺮ إﻟﻰ ا ـﺪﻳـﻨـﺔ ﺻﺎﻣـﻪ وأﻣﺮ ﺑـﺼـﻴـﺎﻣﻪ ﻓـﻠـﻤـﺎ ﻓﺮض‬ ‫ﺷـﻬـﺮ رﻣﻀـﺎن ﻗـﺎل ﻣـﺤـﻤـﺪ ] »ﻣﻦ ﺷـﺎء ﺻﺎﻣـﻪ وﻣﻦ ﺷﺎء ﺗـﺮﻛﻪ وﻣﻦ‬ ‫أﻳــﺎم اﻟـﻠﻪ اﻟــﺘﻰ أﻗـﺮﻫــﺎ اﻟـﺮﺳـﻮل ] ﺑــﺎﻟـﺼ ـﻴـﺎم ﺻـﻴــﺎم ﻳـﻮم ﻋــﺮﻓـﺔ وﻫـﻮ‬ ‫اﻟﻴـﻮم اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﻦ ذى اﳊـﺠﺔ وﻓﻰ ﻓﻀـﻠﻪ ﺟﺎء اﳊﺪﻳﺚ اﻟـﺸﺮﻳﻒ ـ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﻣـﺴـﻠﻢ‪ :‬ﻳـﻘﻮل »ﻣـﺤـﻤـﺪ ]‪ ..‬ﺻﻴـﺎم ﻳـﻮم ﻋـﺮﻓﺔ ﻳـﺴـﺘـﺤﺐ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ‬ ‫اﻟـﺘـﺄﻛﻴـﺪ ﻟـﻐﻴـﺮ اﳊﺎج أﻣـﺎ اﳊـﺎج ﻓﺎﻷوﻟﻰ ﻟﻪ اﻟـﻔـﻄﺮ ﻷﻧﻪ أرﻓﻖ ﺑﻪ ﻓﻰ‬ ‫آداب اﻟﻮﻗﻮف وﻣﻬﻤﺎت ا ﻨﺎﺳﻚ‪.‬‬

‫ﻣﺜﻞ ﺻﻴﺎم اﻟﺪﻫﺮ‬

‫ﻛــﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﻷﻳــﺎم ا ـﺴ ـﻨــﻮﻧ ــﺔ ﺻ ـﻴــﺎم ﺳ ـﺘــﺔ أﻳــﺎم ﻣﻦ ﺷــﻮال ﻟ ـﺼ ـﺤــﻴﺢ‬ ‫اﳊــﺪﻳـﺚ ﻳ ـﻘــﻮل »ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ«]‪ ..‬ﻣﻦ ﺻــﺎم رﻣ ـﻀــﺎن ﺛﻢ أﺗ ـﺒــﻌﻪ ﺳ ـﺘــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺷـﻮال ﻛــﺎن ﻛـﺼ ـﻴـﺎم اﻟــﺪﻫـﺮ«‪ ..‬وﻣ ـﻌـﻨﻰ »ﻛ ـﺼـﻴــﺎم اﻟـﺪﻫــﺮ« أن اﳊـﺴ ـﻨـﺔ‬ ‫ﺑـﻌـﺸـﺮة أﻣﺜـﺎﻟـﻬـﺎ ﻓـﺼـﻴـﺎم ﺷـﻬـﺮ رﻣﻀـﺎن ﺑـﻌـﺸـﺮة أﺷـﻬـﺮ وﺻـﻴـﺎم اﻷﻳﺎم‬ ‫اﻟﺴﺘﺔ ﺑﺸﻬﺮﻳﻦ ﻓﺬﻟﻚ ﺻﻴﺎم اﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻛــﺎن اﻟــﺮﺳـﻮل اﻟ ـﻜــﺮ ] أول ﻣــﺎﻳ ـﺒــﺪأ ﺑﻪ ﻓﻰ ﺷ ـﻬــﺮ رﻣ ـﻀـﺎن أن‬ ‫ﻳﺒـﺸـﺮ أﺻﺤـﺎﺑﻪ ﺑﻘـﺪوﻣﻪ ﻳـﻘﻮل »ﻣـﺤﻤـﺪ«]‪ :‬ﻗَـﺪْ ﺟَﺎءَﻛُﻢْ ﺷَـﻬْﺮُ رَﻣَـﻀﺎنَ‬

‫ﻓﺘﺤﻰ اﻹﺑﻴﺎرى‬

‫‪v³M « ¡UDŽ‬‬ ‫ ‪ÊUC — v‬‬ ‫‪sŽ nŽUCð‬‬ ‫‪—uNA « v UÐ‬‬

‫وﻛــﺎن ﻣﻦ ﻫــﺪﻳﻪ ] أﻧﻪ ﻛــﺎن ﻳ ـﻜ ـﺜــﺮ ﻣﻦ ﻗــﺮاءة اﻟ ـﻘــﺮآن اﻟ ـﻜــﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﺷ ـﻬـﺮ رﻣـﻀـﺎن وﻋﻦ اﺑﻦ ﻋـﺒـﺎس [ أﻧﻪ ] ﻳ ـﻄـﺒﻖ اﻟـﻘـﺮاءة ﻟـﻠـﻘـﺮآن‬ ‫اﻟـﻜـﺮ ﺑـﺎﻟـﻠـﻴﻞ أﻛـﺜـﺮ ﻣﻦ ﻏـﻴـﺮه ﺣـﻴﺚ ﺗـﻨـﻘـﻄﻊ ﻓـﻴﻪ اﻟـﺸـﻮاﻏﻞ وﻳـﺘـﻮاﻃﺄ‬ ‫ﻓـﻴﻪ اﻟﻘـﻠﺐ واﻟﻠﺴـﺎن ﻋﻠﻰ اﻟـﺘﺪﺑﺮ وروى اﻟـﺒﺨـﺎرى‪ ..‬أن رﺳﻮل اﻟﻠﻪ ]‬ ‫ﻗـﺎل‪ :‬ﻳـﻘـﻮل »ﻣـﺤـﻤـﺪ« ]‪» ..‬ﻻ ﻳـﺰال اﻟـﻨـﺎس ﺑـﺨـﻴـﺮ ﻣـﺎ ﻋـﺠـﻠـﻮا اﻟـﻔـﻄـﺮ‬ ‫وأﺧــﺮوا اﻟ ـﺴ ـﺤ ــﻮر!!« وﻛــﺎن ] ﻳ ـﻔ ـﻄ ــﺮ ﻗــﺒﻞ أن ﻳ ـﺼ ـﻠـﻰ ا ـﻐــﺮب ﻋــﻠﻰ‬ ‫رﻃـﺒـﺎت ﻓـﺈن ﻟﻢ ﻳ ـﺠـﺪ رﻃـﺒـﺎت ﻓـﺘـﻤـﺮات ﻓــﺈن ﻟﻢ ﻳـﺠـﺪ ﺗـﻤـﺮات ﺣـﺴـﺎ‬ ‫ﺣـﺴـﻮات ﻣﻦ ﻣـﺎء )وﻗﺪ رواه أﺑـﻮداود واﻟـﺘﺮﻣـﺬى واﻟـﻨﺴـﺎﺋﻰ وﺻـﺤﺤﻪ‬ ‫اﳊـﺎﻛﻢ( وﻳﺘﺴﺎءل اﻟﺒـﻌﺾ ﻣﺎذا ﻛﺎن رﺳﻮل اﻟﻠﻪ ] ﻳـﺪﻋﻮ ﻗﺒﻞ إﻓﻄﺎره‬ ‫ﻳ ـﻘـﻮل »ﻣ ـﺤـﻤــﺪ« ]‪» ..‬اﻟـﻠــﻬﻢ ﻟﻚ ﺻـﻤﺖ وﻋــﻠﻰ رزﻗﻚ أﻓ ـﻄـﺮت« وﻗـﺪ‬ ‫روى اﻟ ـﺘـﺮﻣـﺬى ﺑﻦ ﺣـﺴﻦ أﻧﻪ ﺻــﻠﻰ اﻟـﻠﻪ ﻋـﻠـﻴـﻪ وﺳـﻠﻢ ﻗـﺎل‪ ...» :‬ﻳـﻘـﻮل‬ ‫»ﻣـﺤـﻤـﺪ« ]‪ ..‬ﺛﻼﺛــﺔ ﻻ ﺗـﺮد دﻋـﻮﺗـﻬﻢ‪ ..‬اﻟـﺼـﺎﺋـﻢ ﺣـﺘﻰ ﻳـﻔـﻄـﺮ واﻹﻣـﺎم‬ ‫اﻟﻌﺎدل وا ﻈﻠﻮم‪.‬‬

‫ﻓﻰ اﻟﺴﺤﻮر ﺑﺮﻛﺔ‬

‫أﻣـﺎ اﻟﺴﺤﻮر ﻓﻬﻮ ﻣـﺴﺘﺤﺐ ﺑﺈﺟﻤﺎع اﻟـﻔﻘﻬﺎء وﻻ إﺛﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺗﺮﻛﻪ‬ ‫وﻫـﻮ ﺑﺮﻛـﺔ‪ ..‬ﻓـﻘﺎل اﻟـﺮﺳـﻮل ]‪ ..‬ﻗـﻮل »ﻣﺤـﻤـﺪ« ]‪ ..‬ﺗﺴـﺤـﺮوا‪ ..‬ﻓﺈن‬ ‫ﻓﻰ اﻟ ـﺴ ـﺤــﻮر ﺑـﺮﻛــﺔ« وﻗــﺎل ]‪ ..‬اﻟـﺴ ـﺤــﻮر ﺑــﺮﻛـﺔ ﻓﻼ ﺗــﺪﻋــﻮه وﻟـﻮ أن‬ ‫ﻳ ـ ـﺠـ ــﺮع أﺣـ ــﺪﻛﻢ ﺟـ ــﺮﻋـ ــﺔ ﻣـ ــﺎء ﻓـ ــﺈن اﻟـ ــﻠﻪ وﻣﻼﺋ ـ ـﻜ ـ ـﺘـﻪ ﻳ ـ ـﻌـ ـﻤ ـ ـﻠـ ــﻮن ﻋـ ــﻠﻰ‬ ‫ا ـﺘـﺴ ـﺤـﺮﻳﻦ‪» ..‬رواه أﺣ ـﻤـﺪ« واﻟ ـﺼـﻴــﺎم ﻟـﻴﺲ ﻫــﻮ ﻣـﺠــﺮد اﻻﻣـﺘ ـﻨـﺎع ﻋﻦ‬ ‫اﻷﻛـﻞ واﻟـﺸـﺮب وإ ـﺎ ﻫــﻮ إﻣـﺴـﺎك ﻋﻦ ﻛـﻞ ﻣـﺎﻧـﻬﻰ اﻟــﻠﻪ ﻋـﻨﻪ وﻗـﺪ روى‬ ‫ﻋﻦ اﻟـﺮﺳـﻮل اﻟـﻜـﺮ ﻋـﻠـﻴﻪ اﻟـﺼﻼة واﻟـﺴﻼم ‪ ٦٩‬ﺣـﺪﻳـﺜـﺎ ﻋﻦ اﻟـﺼـﻴﺎم‪..‬‬ ‫ﻓـﻘـﺪ روى ﻋﻦ أﺑﻰ ﻫﺮﻳـﺮة [ أن اﻟﻨـﺒﻰ ] ﻗﺎل‪» :‬ﻟـﻴﺲ اﻟﺼـﻴﺎم ﻋﻦ‬ ‫اﻷﻛﻞ واﻟـﺸـﺮب إ ـﺎ اﻟﺼـﻴـﺎم ﻋﻦ اﻟﻠـﻐـﻮ واﻟﺮﻓﺚ ﻓـﺈن ﺳـﺎﺑﻚ أﺣﺪ أو‬ ‫ﺟــﻬﻞ ﻋ ـﻠــﻴﻚ ﻓــﻘﻞ إﻧﻰ ﺻــﺎﺋﻢ إﻧﻰ ﺻــﺎﺋﻢ‪ ..‬وﻋـﻨـﻪ ] أﻧﻪ ﻗـﺎل‪» :‬رب‬ ‫ﺻﺎﺋﻢ ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺻـﻴﺎﻣﻪ إﻻ اﳉﻮع ورب ﻗﺎﺋﻢ ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﻣﻦ ﻗﻴﺎﻣﻪ إﻻ‬ ‫اﻟـﺴ ـﻬـﺮ!!!« إن ا ـﻘـﺼـﻮد ﺑـﺎﻻﻋـﺘـﻜـﺎف وروﺣـﻪ‪ ..‬ﻫـﻮ ﻋـﻜـﻮف اﻟـﻘـﻠﺐ ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ واﻹﻗﺒﺎل ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻰ ﻣﺤﻞ ﻫﻤﻮم اﻟﻘﻠﺐ وﻗﻄﺮاﺗﻪ‪.‬‬

‫ﻓﻀﻞ اﻟﻌﺸﺮ اﻷواﺧﺮ‬

‫وﻋﻦ ﻋــﺎﺋ ـﺸــﺔ رﺿﻰ اﻟــﻠﻪ ﻋ ـﻨـﻬــﺎ ﻗــﺎﻟﺖ ﻛــﺎن رﺳــﻮل اﻟـﻠـﻪ ﺻـﻠـﻰ اﻟـﻠﻪ‬ ‫ﻋـﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ ﻳﻌﺘـﻜﻒ ﻓﻰ اﻟﻌـﺸﺮة اﻷواﺧﺮ ﻣﻦ رﻣـﻀﺎن‪ ..‬وﻗـﺎﻟﺖ‪ ..‬ﻓﻜﻨﺖ‬ ‫أﺿﺮب ﻟﻪ ﺧـﺒﺎء‪ ..‬أى ﻗﺒﺔ ﻣﻦ اﻟـﻘﻤﺎش ﻓﻰ ا ـﺴﺠﺪ‪ ..‬ﻓﻴـﺼﻠﻰ اﻟﺼﺒﺢ‬ ‫ﺛﻢ ﻳــﺪﺧ ـﻠ ـﻬــﺎ‪ ..‬ﻓــﺎﺳ ـﺘـﺄذﻧـﺖ ﻋـﺎﺋ ـﺸــﺔ رﺿﻰ اﻟــﻠﻪ ﻋ ـﻨ ـﻬــﺎ اﻟــﺮﺳـﻮل ] أن‬ ‫ﺗـﻌﺘـﻜﻒ ﻓﺈن ﻟﻬـﺎ‪ ..‬ﻓﻀـﺮﺑﺖ ﻟﻬﺎ ﻗـﺒﺔ ﻓﻰ ا ـﺴﺠﺪ ﻓـﺴﻤـﻌﺖ ﺑﻬﺎ ﺣـﻔﺼﺔ‬ ‫ﻓـﻀﺮﺑﺖ ﻟـﻬـﺎ ﻗـﺒﺔ ﺛﻢ زﻳـﻨﺐ ﺑـﻨﺖ ﺟـﺤﺶ ﺿـﺮﺑﺖ ﻟﻬـﺎ ﻗـﺒـﺔ أﺧﺮى ﻓـﻠـﻤﺎ‬ ‫أﺻــﺒﺢ اﻟـﻨــﺒﻰ ] رأى اﻷﻗ ـﺒـﻴـﺔ ﻓ ـﻘـﺎل‪» :‬ﻣــﺎﺣـﻤ ـﻠـﻬﻦ ﻋــﻠﻰ ﻫــﺬا اﻟـﺒـﺮ‪..:‬‬ ‫اﻧﺰﻋﻮﻫﺎ ﻓﻼ ﻳـﺮاﻫﺎ‪ ..‬ﻧﺰﻋﺖ وﻗﻮﺿﺖ وذﻟﻚ ﻷﻧﻪ ﺻﻠﻮات اﻟﻠﻪ وﺳﻼﻣﻪ‬ ‫»ﺧـﺸﻰ أن ﻳﻜـﻮن اﻟـﻮاﻗﻊ ﻟـﻬﻦ ﻋﻠﻰ ذﻟـﻚ ا ﺒـﺎﻫـﺎة واﻟﺘـﻨـﺎﻓﺲ اﻟـﻨﺎﺷﺊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻐـﻴـﺮة ﺣـﺮﺻﺎ ﻋـﻠﻰ اﻟـﻘـﺮب ﻣـﻨﻪ ﺧـﺎﺻـﺔ ﻓﻴـﺨـﺮج اﻻﻋـﺘـﻜـﺎف ﺑﺬﻟﻚ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻮﺿﻌﻪ«‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٤٥‬‬


‫‪ÂuB « WH K‬‬ ‫‪ÂU ù« dJ v‬‬ ‫« ‪—u² b « qŠ«d‬‬ ‫‪∫œuL× rOK(«b³Ž‬‬ ‫«(‪W¦ U¦ « WIK‬‬

‫اﻹﻣﺎم اﻟﺮاﺣﻞ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ ﻣﺤﻤﻮد ﻓﻰ إﺣﺪى اﻷﻣﺴﻴﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬

‫ﻳﻮاﺻﻞ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻹﻣﺎم‬ ‫اﻟﺮاﺣﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﺗﺄﻣﻼﺗﻪ ﻋﻦ ﻓﻠﺴﻔﺔ اﻟﺼﻮم‬ ‫ﺑﻔﻜﺮه اﻟﺼﻮﻓﻰ ﻓﻴﺸﺮح‬ ‫أﺣﻜﺎم اﻟﺼﻴﺎم ﻓﻰ ﺷﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن ا ﺒﺎرك وﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﺻﻴﺎم ا ﺴﺎﻓﺮ ﺣﻴﺚ رﺧﺺ‬ ‫اﻟﻔﻘﻪ اﻹﺳﻼﻣﻰ اﳊﻨﻴﻒ‬ ‫ﻟﻠﺸﻴﺦ اﻟﻜﺒﻴﺮ أن ﻳﻔﻄﺮ‬ ‫وﻳﻄﻌﻢ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻳﻮم‬ ‫ﻣﺴﻜﻴﻨﺎ وﻻ ﻗﻀﺎء ﻋﻠﻴﻪ!‬ ‫وﻳﻘﺪم اﻹﻣﺎم اﻟﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻧﺼﺎﺋﺤﻪ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﺎ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﺘﺤﻠﻰ ﺑﻪ اﻟﺼﺎﺋﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻠﻮك رﻓﻴﻊ وﻓﻰ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺨﻠﻰ ﻋﻦ ﺿﻴﻖ اﳋﻠﻖ‬ ‫واﻟﺬى ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻰ اﻟﻐﻀﺐ‬ ‫ﻓﻴﺘﺸﺎﺣﻦ ا ﻮﻇﻒ ﻣﻊ‬ ‫زﻣﻼﺋﻪ ورب اﻷﺳﺮة ﻣﻊ‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ واﻟﻌﺎﻣﻞ ﻓﻰ ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫ﻓﻤﻦ آﺛﺎر اﻟﺼﻮم اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫اﻟﺼﺒﺮ ﺑﻞ إن اﻟﺼﻮم ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺼﺒﺮ ﻓﺈذا ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﺤﻞ اﻹﻧﺴﺎن ﺑﻬﺬا اﻟﺼﺒﺮ‬ ‫ﻓﻰ رﻣﻀﺎن ﻓﺈن ﻓﻰ ﺻﻴﺎﻣﻪ‬ ‫ﺧﻠﻼ!‬ ‫ﻓﺎﻟﺼﺎﳊﻮن داﺋﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﺄﺳﻮن ﺑﺮﺳﻮل اﻟﻠَّﻪِ ]‬ ‫ﻣﺼﺪاﻗﺎ ﻟﻶﻳﺔ اﻟﻜﺮ ﺔ‪:‬‬ ‫ن ﻟَﻜُﻢْ ﻓِﻰ رَﺳُﻮلِ‬ ‫»ﻟَﻘَﺪْ ﻛَﺎ َ‬ ‫اﻟﻠَّﻪِ أُﺳْﻮَة ﺣَﺴَﻨَﺔ ﻟِّﻤَﻦ ﻛَﺎنَ‬ ‫ﻳَﺮْﺟُﻮ اﻟﻠَّﻪَ وَاﻟْﻴَﻮْمَ اﻵﺧِﺮَ‬ ‫وَذَﻛَﺮَ اﻟﻠَّﻪَ ﻛَﺜِﻴﺮًا«‪.‬‬

‫‪٤٦‬‬

‫‪‡ ‡ ‡D¹Ë dDH¹ Ê√ åaOA «ò oŠ s‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟـﺒـﺪاﻳﺔ ﻳـﺤﺪد ﻓـﻀـﻴﻠـﺔ اﻹﻣﺎم اﻟـﺮاﺣﻞ ﻣـﻮﻗﻒ اﻟﺼـﻴـﺎم ﺑﺎﻟـﻨﺴـﺒﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺴـﺎﻓــﺮ‪ :‬ﻋﻦ ﻣـﺎﻟﻚ ﻋﻦ ﻫـﺸـﺎم ﺑﻦ ﻋـﺮوة ﻋﻦ أﺑـﻴﻪ أﻧﻪ ﻛـﺎن ﻳـﺴـﺎﻓـﺮ‬ ‫ﻓﻰ رﻣ ـﻀـﺎن وﻧـﺴـﺎﻓــﺮ ﻣـﻌﻪ ﻓـﻴـﺼــﻮم ﻋـﺮوة وﻧـﻔـﻄـﺮ ﻧــﺤﻦ ﻓﻼ ﻳـﺄﻣـﺮﻧـﺎ‬ ‫ﺑـﺎﻟﺼﻴﺎم‪ ..‬وﻋﻦ ﺟـﺎﺑﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟـﻠَّﻪِ [ أن رﺳﻮل اﻟﻠَّﻪِ ] ﺧﺮج ﻋﺎم‬ ‫اﻟـﻔــﺘﺢ إﻟﻰ ﻣـﻜــﺔ ﻓﻰ رﻣـﻀـﺎن ﻓ ـﺼـﺎم ﺣــﺘﻰ ﺑـﻠﻎ ﻛــﺮاع اﻟـﻐـﻤــﻴﻢ ﻓـﺼـﺎم‬ ‫اﻟـﻨـﺎس ﺛﻢ دﻋـﺎ ﺑﻘـﺪح ﻣﻦ ﻣـﺎء ﻓـﺮﻓﻌﻪ ﺣـﺘﻰ ﻧـﻈـﺮ اﻟﻨـﺎس إﻟـﻴﻪ ﻓـﺸﺮب‬ ‫ﺛﻢ ﻗﻴﻞ ﻟﻪ ﺑـﻌﺪ ذﻟﻚ‪ :‬إن ﺑﻌﺾ اﻟـﻨﺎس ﻗﺪ ﺻـﺎم ﻓﻘﺎل‪ :‬أوﻟـﺌﻚ اﻟﻌﺼﺎة‬ ‫أوﻟﺌﻚ اﻟﻌﺼﺎة«!‬ ‫رﺧﺼﺔ ﻣﻦ اﻟﻠَّﻪِ‬ ‫وﻓﻰ ﻟﻔﻆ‪ :‬ﻓﻘﻴﻞ ﻟﻪ‪:‬‬ ‫إن اﻟ ـﻨـﺎس ﻗــﺪ ﺷﻖ ﻋـﻠـﻴــﻬﻢ اﻟـﺼ ـﻴـﺎم وإ ــﺎ ﻳـﻨـﺘ ـﻈـﺮون ﻓ ـﻴـﻤــﺎ ﻓـﻌـﻠﺖ‬ ‫ﻓﺪﻋﺎ ﺑﻘﺪح ﻣﻦ ﻣﺎء ﺑﻌﺪ اﻟﻌﺼﺮ ﻓﺸﺮب«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺣـﻤــﺰة ﺑﻦ ﻋـﻤــﺮو اﻷﺳـﻠــﻤﻰ [ ﻗـﺎل‪ :‬ﻳــﺎرﺳـﻮل اﻟ ـﻠَّﻪِ إﻧﻰ أﺟـﺪ‬ ‫ﻓﻰﱠ ﻗﻮة ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻴﺎم ﻓﻰ اﻟﺴﻔﺮ ﻓﻬﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺎح?‬ ‫ـ ﻓـﻘﺎل رﺳـﻮل اﻟﻠَّﻪِ]‪ :‬ﻫﻰ رﺧـﺼﺔ ﻣﻦ اﻟـﻠَّﻪِ ﻓﻤﻦ أﺧـﺬ ﺑﻬـﺎ ﻓﺤﺴﻦ‬ ‫وﻣﻦ أﺣﺐ أن ﻳﺼﻮم ﻓﻼ ﺟﻨﺎح ﻋﻠﻴﻪ«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﺑﻦ ﻋﺒﺎس [ ﻗﺎل‪ :‬رﺧﺺ ﻟﻠـﺸﻴﺦ اﻟﻜﺒﻴﺮ أن ﻳﻔﻄﺮ وﻳﻄﻌﻢ‬ ‫ﻋﻦ ﻛﻞ ﻳﻮم ﻣﺴﻜﻴﻨﺎ وﻻ ﻗﻀﺎء ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﻣ ــﺎﻟﻚ ﻋﻦ ﻫـ ـﺸ ــﺎم ﺑﻦ ﻋــﺮوة ﻋـﻦ أﺑ ـﻴـﻪ أن ﺣ ـﻤ ــﺰة ﺑﻦ ﻋـ ـﻤــﺮو‬ ‫اﻷﺳ ـ ـﻠـ ــﻤﻰ ﻗـ ــﺎل ﻟـ ــﺮﺳ ــﻮل اﻟ ـ ـﻠَّﻪِ] ﻳـ ــﺎرﺳـ ــﻮل اﻟ ـ ـﻠَّﻪِ إﻧﻰ رﺟـﻞ أﺻ ــﻮم‬ ‫أﻓﺄﺻﻮم ﻓﻰ اﻟﺴﻔﺮ?‬ ‫ﻓ ـﻘـﺎل ﻟﻪ رﺳــﻮل اﻟـﻠَّﻪِ ]‪ :‬إن ﺷــﺌﺖ ﻓـﺼـﻢ وإن ﺷـﺌﺖ ﻓــﺄﻓـﻄـﺮ وﻋﻦ‬ ‫ﻣـﺎﻟﻚ ﻋـﻦ ﺣـﻤـﻴــﺪ اﻟـﻄــﻮﻳﻞ ﻋﻦ أﻧﺲ ﺑﻦ ﻣـﺎﻟـﻚ أﻧﻪ ﻗـﺎل‪ :‬ﺳــﺎﻓـﺮﻧـﺎ ﻣﻊ‬ ‫رﺳﻮل اﻟﻠَّﻪِ ] ﻓﻰ رﻣﻀﺎن ﻓـﻠﻢ ﻳﻌﺐ اﻟﺼﺎﺋﻢ ﻋﻦ ا ﻔﻄﺮ وﻻ ا ﻔﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺎﺋﻢ!‬ ‫اﻟﻮﺻﺎل ﻣﻨﻬﻰ ﻋﻨﻪ‬ ‫روى اﻹﻣﺎم اﻟﺒﺨﺎرى ﻋﻦ أﻧﺲ [ ﻋﻦ اﻟﻨﺒﻰ] ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻻ ﺗﻮاﺻـﻠﻮا ﻗﺎﻟـﻮا‪ :‬إﻧﻚ ﺗﻮاﺻﻞ ﻗﺎل‪ :‬ﻟـﺴﺖ ﻛﺄﺣﺪ ﻣـﻨﻜﻢ إﻧﻰ أﺑﻴﺖ‬ ‫أﻃﻌﻢ وأﺳﻘﻰ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ رواﻳﺔ ﻟﻬﺬا اﳊﺪﻳﺚ‪:‬‬ ‫»إﻧﻰ أﺑﻴﺖ ﻋﻨﺪ رﺑﻰ ﻳﻄﻌﻤﻨﻰ وﻳﺴﻘﻴﻨﻰ«‪.‬‬ ‫وﻳــﺮﺷــﺪﻧـﺎ ﻫــﺬا اﳊــﺪﻳﺚ اﻟ ـﺸـﺮﻳـﻒ إﻟﻰ أن اﻟــﻮﺻـﺎل ﻓﻰ اﻟ ـﺼ ـﻴـﺎم‪:‬‬ ‫ﻣـﻨﻬﻰ ﻋﻨﻪ‪ ..‬وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺾ اﻟـﺼﺤﺎﺑﺔ‪ :‬ﺣﺎول اﻟﻮﺻـﺎل ﺗﺄﺳﻴﺎ ﺑﺮﺳﻮل اﻟﻠَّﻪِ‬ ‫ﺻـ ـﻠـ ــﻮات اﻟـ ـﻠَّـﻪِ وﺳﻼﻣـﻪ ﻋـ ـﻠـ ــﻴﻪ وأﻟﺢ ﻓـﻰ ﻃـ ـﻠـﺐ اﻹذن ﻣﻦ رﺳـ ــﻮل اﻟـ ـﻠَّﻪِ‬ ‫ﺑـﺬﻟﻚ ﻓـﺄراد ﺻﻠـﻮات اﻟﻠَّﻪِ وﺳﻼﻣﻪ ﻋـﻠﻴـﻪ‪ :‬أن ﻳﻘـﺴﻮ ﻋـﻠﻴـﻬﻢ ﻟﻴـﺰدﺟﺮوا‬ ‫وﻛــﺎن ذﻟﻚ ﻓﻰ رﻣـﻀـﺎن ﻓـﻮاﺻﻞ ﺑـﻬـﻢ ﻳـﻮﻣـﺎ ﺛﻢ ﻳـﻮﻣـﺎ ﺛﻢ رأوا اﻟـﻬﻼل‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫√‪Âö‡‡ ‡ ‡ ‡ Ž s‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Š ∫ dAMK ÁbŽ‬‬ ‫ﻓـﻘـﺎل ﺻﻠـﻮات اﻟـﻠَّﻪِ وﺳﻼﻣﻪ ﻋﻠـﻴﻪ‪» :‬ﻟـﻮ ﺗﺄﺧـﺮ ـ أﻋﻨـﻰ اﻟﻬﻼل ـ ﻟـﺰدﺗﻜﻢ«‬ ‫أى‪ :‬ﻟـﻮاﺻﻞ ﺑﻬﻢ ﺑﻌـﺪ ذﻟﻚ ﻳﻮﻣـﺎ ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ ..‬ﻗـﺎل أﺑﻮﻫﺮﻳـﺮة‪ :‬وذﻟﻚ ﻛﺎﻟﺘـﻨﻜﻴﻞ‬ ‫ﻟـﻬﻢ ﺎ أﺑـﻮا أن ﻳـﻨـﺘﻬـﻮا ﻋﻦ اﻟـﻮﺻـﺎل اﻟﻮﺻـﺎل إذن ﻟﻢ ﻳـﻀـﺮ ﻷﻧﻪ ﻧﻬﻰ‬ ‫ﲢــﺮ إذا أﺿــﺮ ﺑــﺎﻹﻧ ـﺴــﺎن وﻧــﻬﻰ ﻛــﺮاﻫ ـﻴــﺔ إذا ﻟﻢ ﻳ ـﻀــﺮ ﻷﻧﻪ وإن ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻀﺮ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺒﻌﺚ ﻓﻰ اﻹﻧﺴﺎن ﻓﺘﻮرا ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺎﻗﺒﻞ اﻟﻔﺠﺮ‬ ‫ﻋـﻠﻰ أن رﺳﻮل اﻟﻠَّﻪِ ﺻـﻠﻮات اﻟﻠَّﻪِ وﺳﻼﻣﻪ ﻋـﻠﻴﻪ أرﺧﺺ ﻓﻰ اﻟﻮﺻﺎل‬ ‫إﻟﻰ اﻟـﺴﺤـﺮ ﻓﻌـﻨﻪ ﺻﻠـﻮات اﻟﻠَّﻪِ وﺳﻼﻣﻪ ﻋـﻠﻴﻪ أﻧﻪ ﻗـﺎل‪» :‬ﻻﺗﻮاﺻـﻠﻮا‬ ‫ﻓﺄﻳُّـﻜُﻢْ أراد أن ﻳﻮاﺻﻞ ﻓﻠﻴـﻮاﺻﻞ ﺣﺘﻰ اﻟﺴـﺤﺮ« أى إﻟﻰ ﻣﺎﻗـﺒﻞ اﻟﻔﺠﺮ‬ ‫ﺑﻮﻗـﺖ ﻛﺎف ﻟـﺘﻨـﺎول اﻟﻄـﻌﺎم واﻟـﺸﺮاب!‪ ..‬ﻳـﺆﺧﺬ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ :‬أن اﻟـﻮﺻﺎل‬ ‫ﺧﺎص ﺑﺎﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻮات اﻟﻠَّﻪِ وﺳﻼﻣﻪ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وأن اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ ﺑﺎﻟﻮﺻﺎل ﻓﺈ ﺎ ﻫﻮ إﻟﻰ اﻟﺴﺤﺮ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وأن ﺑـﻌﺾ اﻟﺼـﺤﺎﺑﺔ رﺿـﻮان اﻟﻠَّﻪِ ﻋﻠـﻴﻬﻢ‪ :‬ﻛـﺎﻧﻮا ﻳﻮدون أن ﻳـﻮاﺻﻠﻮا‬ ‫وﻟـﻜـﻨﻬﻢ ﻋـﺪﻟـﻮا ﻋﻦ ذﻟﻚ إﺗﺒـﺎﻋـﺎ ﻷﻣﺮه ﺻـﻠﻮات اﻟـﻠَّﻪِ وﺳﻼﻣﻪ ﻋـﻠﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻮﻟﻪ‪» :‬ﻻ ﺗَﺰَالُ أُﻣَّﺘِﻰ ﺑِﺨَﻴْﺮٍ ﻣَﺎ ﻋَﺠَّﻠُﻮا اﻟْﺈِﻓْﻄَﺎرَ وَأَﺧَّﺮُوا اﻟﺴُّﺤُﻮر(‪.‬‬ ‫واﻹﻧﺴﺎن ﻜﻨﻪ ـ ﺑـﺎﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ـ أن ﻳﻮاﺻﻞ ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم وﻟﻜﻦ ذﻟﻚ ﻓﻰ‬ ‫اﻹﺳﻼم ﺣﺮام‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺪوم ﻣﻦ ﺳﻔﺮ‬ ‫< وﻣﻮﻗﻒ ﻣﻦ ﻗﺪم ﻣﻦ ﺳﻔﺮ أو أراده ﻓﻰ رﻣﻀﺎن?‬ ‫ـ ﻋـﻦ ﻣـﺎﻟﻚ أﻧﻪ ﺑـﻠــﻐﻪ أن ﻋـﻤـﺮ ﺑـﻦ اﳋـﻄـﺎب ﻛـﺎن إذا ﻛــﺎن ﻓﻰ ﺳـﻔـﺮ‬ ‫ﻓﻰ رﻣﻀـﺎن ﻓﻌـﻠﻢ أﻧﻪ دﺧﻞ ا ﺪﻳـﻨﺔ ﻣﻦ أول ﻳـﻮﻣﻪ دﺧﻞ وﻫﻮ ﺻﺎﺋﻢ‪..‬‬ ‫ﻗـﺎل ﻳـﺤـﻴﻰ ﻗـﺎل ﻣـﺎﻟﻚ‪ :‬ﻣﻦ ﻛــﺎن ﻓﻰ ﺳـﻔـﺮ ﻓـﻌـﻠﻢ أﻧﻪ داﺧﻞ ﻋـﻠﻰ أﻫـﻠﻪ‬ ‫ﻣﻦ أول ﻳﻮﻣﻪ وﻃﻠﻊ ﻟﻪ اﻟﻔـﺠﺮ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺪﺧﻞ دﺧﻞ وﻫﻮ ﺻﺎﺋﻢ‪ .‬ﻗﺎل‬ ‫ﻣـﺎﻟﻚ‪ :‬وإذا أراد أن ﻳـﺨـﺮج ﻓﻰ رﻣﻀـﺎن ﻓـﻄـﻠﻊ ﻟﻪ اﻟـﻔـﺠـﺮ وﻫـﻮ ﺑﺄرﺿﻪ‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﺨﺮج ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺼﻮم ذﻟﻚ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺎﻟﻚ ﻓﻰ اﻟﺮﺟﻞ ﻳﻘـﺪم ﻣﻦ ﺳﻔﺮه وﻫﻮ ﻣﻔﻄﺮ واﻣﺮأﺗﻪ ﻣﻔﻄﺮة‬ ‫ﺣ ﻃﻬﺮت ﻣﻦ ﺣﻴﻀﻬﺎ ﻓﻰ رﻣﻀﺎن ﻟﺰوﺟﻬﺎ أن ﻳﺼﻴﺒﻬﺎ إن ﺷﺎء!‬ ‫أﻣﺎ ﻣﺎﻳﺘﺤﻠﻰ ﺑﻪ اﻟﺼﺎﺋﻢ ﻣﻦ ﺳﻠﻮك‪:‬‬ ‫ﻳـﺘﺨـﺬ ﺑﻌﺾ اﻟـﻨﺎس اﻟﺼـﻮم ﺗﻌـﻠﺔ ﻳﺘـﻌﻠـﻠﻮن ﺑﻬـﺎ ﻓﻰ أﻧﻮاع ﻣﻦ اﻟـﺴﻠﻮك‬ ‫ﻻ ﻳـﺤﺒـﻬـﺎ اﻟـﻠَّﻪِ ورﺳـﻮﻟﻪ‪ :‬ﻣﻨـﻬـﺎ ﺿـﻴﻖ اﳋـﻠﻖ اﻟﺬى ﻳـﺘـﻤـﺜﻞ ﻓﻰ اﻟـﻐﻀﺐ‬ ‫ﻓ ـﻴـﺘـﺸـﺎﺣﻦ ا ـﻮﻇﻒ ﻣﻊ زﻣﻼﺋـﻪ واﻟـﻌـﺎﻣﻞ ﻓﻰ ﻋـﻤـﻠﻪ ورب اﻻﺳـﺮة ﻓﻰ‬ ‫أﺳـﺮﺗﻪ وﻫـﻮ ﺧــﻠﻖ ﻳـﺒـﻐــﻀﻪ اﻟـﻠَّﻪِ ورﺳـﻮﻟﻪ وﻗــﺪ ﻃـﻠﺐ رﺟﻞ اﻟـﻨ ـﺼـﻴـﺤـﺔ‬ ‫ﻣ ــﺮة ﻣﻦ رﺳــﻮل اﻟ ـﻠَّـﻪِ] ﻓ ـﻘــﺎل ﻟـﻪ‪ :‬ﻻ »ﺗ ـﻐــﻀﺐ« وإن ﻣـﻦ آﺛــﺎر اﻟ ـﺼــﻮم‬


‫وﻳﻘﺺ اﻟﺸﺮﻳﻂ إﻳﺬاﻧﺎً ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح ﻣﺠﻤﻊ إﺳﻼﻣﻰ ﺑﺒﻠﺪﺗﻪ‬

‫‡ ‡ ‡‪°t‡‡ ‡OKŽ ¡U‡‡C ôË r‡F‬‬ ‫‪qײ¹ r s‬‬ ‫‪d³B UÐ‬‬ ‫‪tO t UOB‬‬ ‫‪°åqKšò‬‬

‫— ‪vLÝ√ ÊUC‬‬ ‫«*‪WOŠËd « rÝ«u‬‬ ‫‪tÒÓK « v ≈ ÁU&ö‬‬

‫اﻟـﺼﺤـﻴﺢ اﻟﺼﺒـﺮ ﺑﻞ إن اﻟﺼﻮم ﻧـﻔﺴﻪ ﻧـﻮع ﻣﻦ اﻟﺼﺒـﺮ‪ ..‬ﺑﻞ ﻫﻮ ﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺒــﺮ ﻋــﻠﻰ ﺣ ــﺪ ﺗ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺮ رﺳــﻮل اﻟ ـﻠَّﻪِ ] ﻓ ــﺈذا ﻟﻢ ﻳ ـﺘــﺤﻞ اﻹﻧ ـﺴــﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺒﺮ ﻓﻰ رﻣﻀﺎن ﻓﺈن ﻓﻰ ﺻﻴﺎﻣﻪ ﺧﻠﻼ!‬ ‫اﻟﺼﺎﺋﻢ ﻳﻔﺮح ﺑﺼﻮﻣﻪ‬ ‫واﻟـﺼـﺎﺋﻢ اﻟـﺼــﺎدق ﻓـﺮح ﺑـﺼـﻮﻣﻪ ﻣـﺘـﻔــﺎﺋﻞ ﺑﻪ راج ﺑﻪ ا ـﻐـﻔـﺮة ﻓـﺈذا‬ ‫ﺗـﻔـﺎءل اﻟـﺼﺎﺋـﻢ ﺑﺼـﻮﻣﻪ ورﺟـﺎ ﺑﻪ ا ـﻐـﻔﺮة ﻣﻦ اﻟـﻠّﻪ ﲢـﻠﻰ ﺑـﺤـﺴﻦ اﳋﻠﻖ‬ ‫و ـﻜـﺎرم اﻷﺧﻼق وﻗـﺪ ﻗﺎل رﺳـﻮل اﻟـﻠَّﻪِ]‪» :‬إﻧَّﻤَـﺎ ﺑُـﻌِﺜْﺖُ ﻷُﺗَـﻤِّﻢَ ﻣـﻜﺎرم‬ ‫اﻷَﺧْﻠَﺎق«‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﻋﻦ ﺑﻌﺾ ﻣﺎﻻ ﻳﻔﻄﺮ اﻟﺼﺎﺋﻢ‪:‬‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﻨﺒﻰ]‪:‬‬ ‫إذا ﺗﻮﺿﺄ ﻓﻠﻴﺴﺘﻨﺸﻖ ﻨﺨﺮه ا ﺎء وﻟﻢ ﻴﺰ ﺑ اﻟﺼﺎﺋﻢ وﻏﻴﺮه!‬ ‫وﻗﺎل اﳊﺴﻦ‪:‬‬ ‫ﻻ ﺑﺄس ﺑﺎﻟﺴﻌﻮط ﻟﻠﺼﺎﺋﻢ إن ﻟﻢ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ﺣﻠﻘﻪ وﻳﻜﺘﺤﻞ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻋﻄـﺎء‪ :‬إن ﺗﻤـﻀـﻤﺾ ﺛﻢ أﻓﺮغ ﻣـﺎ ﻓﻰ ﻓـﻴﻪ ﻣﻦ ا ﺎء ﻻﻳـﻀﺮه‬ ‫إن ﻟـﻢ ﻳـﺰدرد رﻳـﻘﻪ وﻣـﺎذا ﺑــﻘﻰ ﻓﻰ ﻓـﻴﻪ وﻻ ــﻀﻎ اﻟـﻌـﻠﻚ ﻓـﺈذا ازدرد‬ ‫رﻳﻖ اﻟﻌـﻠﻚ ﻻ أﻗﻮل‪ :‬إﻧﻪ ﻳـﻔﻄـﺮ وﻟﻜﻦ ﻳـﻨﻬﻰ ﻋـﻨﻪ ﻓﺈن اﺳـﺘﻨـﺜﺮ ﻓﺪﺧﻞ‬ ‫ا ﺎء ﻓﻰ ﺣﻠﻘﻪ ﻻﺑﺄس إن ﻟﻢ ﻠﻚ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﻄﺎء‪:‬‬ ‫إن اﺳـ ـﺘـ ـﻨـ ـﺜ ــﺮ ﻓ ــﺪﺧﻞ ا ــﺎء ﻓﻰ ﺣـ ـﻠ ــﻘﻪ ﻻﺑ ــﺄس إن ﻟﻢ ـ ـﻠـﻚ وﻗــﺎل‬ ‫اﳊﺴﻦ‪ :‬إن دﺧﻞ ﺣﻠﻘﻪ اﻟﺬﺑﺎب ﻓﻼ ﺷﻰء ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﻐﺘﺴﻞ اﻟﺼﺎﺋﻢ وﺑﻞ إﺑﻦ ﻋﻤﺮ [ ﺛﻮﺑﺎ ﻓﺄﻟﻘﺎه ﻋﻠﻴﻪ وﻫﻮ ﺻﺎﺋﻢ‪.‬‬ ‫ودﺧﻞ اﻟﺸﻌﺒﻰ اﳊﻤﺎم وﻫﻮ ﺻﺎﺋﻢ!‬ ‫اﻟﺘﺒﺮد ﺑﺎ ﺎء ﻟﻠﺼﺎﺋﻢ‬ ‫وﻗﺎل اﺑﻦ ﻋﺒﺎس‪ :‬ﻻ ﺑﺄس أن ﻳﺘﻄﻌﻢ اﻟﻘﺪر أو اﻟﺸﻰء‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﳊﺴﻦ‪ :‬ﻻﺑﺄس ﺑﺎ ﻀﻤﻀﺔ واﻟﺘﺒﺮد ﻟﻠﺼﺎﺋﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إﺑﻦ ﻣﺴﻌﻮد‪ :‬إذا ﻛﺎن ﺻﻮم أﺣﺪﻛﻢ ﻓﻠﻴﺼﺒﺢ دﻫﻴﻨﺎ ﻣﺘﺮﺟﻼ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل أﻧﺲ‪ :‬إن ﻟﻰ أﺑـﺰن )ﻳـﺸـﺒﻪ اﻟ ـﺒـﺎﻧـﻴـﻮ ﻟﻼﺳـﺘـﺤ ـﻤـﺎم( أﺗـﻘـﺤﻢ ﻓـﻴﻪ‬ ‫وأﻧﺎ ﺻﺎﺋﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺬﻛﺮ ﻋﻦ اﻟﻨﺒﻰ] أﻧﻪ اﺳﺘﺎك وﻫﻮ ﺻﺎﺋﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﺑﻦ ﻋﻤﺮ‪ :‬ﻳﺴﺘﺎك أول اﻟﻨﻬﺎر وآﺧﺮه وﻻﻳﺒﻠﻊ رﻳﻘﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﻄﺎء‪ :‬إذا ازدرد رﻳﻘﻪ ﻻ أﻗﻮل ﻳﻔﻄﺮ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﺑﻦ ﺳﻴﺮﻳﻦ‪ :‬ﻻ ﺑﺄس ﺑﺎﻟﺴﻮاك اﻟﺮﻃﺐ ﻗﻴﻞ‪ :‬ﻟﻪ ﻃﻌﻢ?‬ ‫ﻗﺎل‪ :‬و ا ﺎء ﻟﻪ ﻃﻌﻢ وأﻧﺖ ﺗﻤﻀﻤﺾ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳـ ــﺮ أﻧـﺲ واﳊ ـ ـﺴـﻦ وإﺑـ ــﺮاﻫ ـ ــﻴﻢ ﺑ ـ ــﺎﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺤـﻞ ﻟ ـ ـﻠـ ـ ـﺼـ ــﺎﺋـﻢ ﺑـ ــﺄﺳـ ــﺎ‬ ‫واﻟﺼـﺎﳊﻮن داﺋﻤﺎ ﻳـﺘﺄﺳﻮن ﺑﺮﺳـﻮل اﻟﻠَّﻪِ ]‪» :‬ﻟﻘَـﺪْ ﻛَﺎنَ ﻟَﻜُﻢْ ﻓِﻰ رَﺳُﻮلِ‬ ‫اﻟﻠَّﻪِ أُﺳْﻮَة ﺣَﺴَﻨَﺔ ﻟِّﻤَﻦ ﻛَﺎنَ ﻳَﺮْﺟُﻮ اﻟﻠَّﻪَ وَاﻟْﻴَﻮْمَ اﻟْﺂﺧِﺮَ وَذَﻛَﺮَ اﻟﻠَّﻪَ ﻛَﺜِﻴﺮاً«‪.‬‬

‫داﺧﻞ اﳉﺎﻣﻊ اﻷزﻫﺮ وﺳﻂ اﻷﺣﺒﺎب وا ﺮﻳﺪﻳﻦ‬

‫واﻟﺘﺄﺳـﻰ ﺑﺮﺳﻮل اﻟﻠَّﻪِ ] إ ـﺎ ﻫﻮ اﺗﺒﺎع ﻟـﻠﻘﺮآن ﻓﻠـﻘﺪ ﻛﺎن رﺳﻮل‬ ‫اﻟـﻠَّﻪِ ] اﻟﺼـﻮرة اﻟـﻮاﻗﻌـﻴـﺔ ﻟﻠـﻘـﺮآن ﻟﻘـﺪ ﻛـﺎن ﺧﻠـﻘﻪ اﻟـﻘﺮآن ﻛـﻤـﺎ ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪة ﻋﺎﺋﺸﺔ رﺿﻮان اﻟﻠَّﻪِ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺮ رﻣﻀـﺎن ﻣﻮﺳﻢ ﻣﻦ أﺳﻤﻰ ا ﻮاﺳﻢ اﻟﺮوﺣﻴﺔ ﻓﻰ اﻻﲡﺎه إﻟﻰ‬ ‫اﻟـﻠَّﻪِ ﺳـﺒـﺤـﺎﻧﻪ وﺗـﻌــﺎﻟﻰ وﻓﻰ اﻻﻧـﺪﻣـﺎج ﻓﻰ ﻋـﺒـﺎده اﻟـﺼـﺎﳊـ واﳋـﻄـﻮة‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻓـﻰ ﻫـﺬا اﻟـﻄـﺮﻳﻖ واﻟـﻠـﺒـﻨـﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﻰ ﺑـﻨـﺎء ﺻـﺮح اﻟـﺘـﻘـﻮى إ ـﺎ‬ ‫ﻫﻰ اﻟـﺘـﻮﺑﺔ‪ :‬إﻧـﻬﺎ أول ﻗـﺪم ﻓﻰ ﻃـﺮﻳﻖ اﻟﺼـﻠﺢ ﻣﻊ اﻟﻠَّـﻪِ وﻟﻘـﺪ دﻋﺎﻧـﺎ اﻟﻠَّﻪِ‬ ‫ﺳ ـﺒ ـﺤـﺎﻧـﻪ وﺗ ـﻌــﺎﻟﻰ إﻟﻰ اﻟ ـﺘــﻮﺑــﺔ ﻓﻰ أﺳــﺎﻟــﻴﺐ ﺗــﺄﺗﻰ ﺗــﺎرة رﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ ﻛـﺄرق‬ ‫ﻣﺎﻳﻜﻮن اﻷﺳﻠﻮب رﺣﻴﻤﺔ ﺗﻨﺒﺾ ﺑﺎﻟﺮأﻓﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ اﻟﺘﻮﺑﺔ‬ ‫واﺧﺘـﻠﻔﺖ اﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ ﻓﻰ اﻟـﺪﻋﻮة إﻟﻰ اﻟـﺘﻮﺑﺔ ﻟـﺘﺘـﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻣـﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟـﻄﺒﺎﺋﻊ واﻟـﻔﻄﺮ‪ .‬واﻟـﺼﺎﳊﻮن وإن ﻛـﺎﻧﻮا ﻳﺘـﻮﺑﻮن إﻟﻰ اﻟﻠَّﻪِ ﺗـﻌﺎﻟﻰ داﺋﻤﺎ‬ ‫وﻳـﺮﺟـﻌـﻮن إﻟـﻴﻪ ﻓﻰ اﻟـﻴـﺴـﻴـﺮ ﻣﻦ أﻣـﺮﻫﻢ واﻟـﻌـﻈـﻴﻢ ﻣـﻨﻪ ﻓـﺈﻧـﻬﻢ ﻳـﺒﺪأون‬ ‫ﺷـﻬـﺮ رﻣ ـﻀـﺎن ﺑـﺘ ـﺠـﺪﻳـﺪ اﻟـﻌ ـﻬـﺪ ﻣﻊ اﻟـﻠَّـﻪِ ﺑـﺎﻟـﺘـﻮﺑــﺔ اﳋـﺎﻟـﺼــﺔ اﻟـﻨـﺼـﻮح‬ ‫اﻟـﺘــﻮﺑـﺔ اﻟــﺘﻰ ﺗـﻜــﻮن ﻓـﻴــﺼﻼ ﺣـﺎﺳ ـﻤـﺎ ﻓـﻰ ﺣـﻴـﺎة اﻹﻧ ـﺴـﺎن ﻓ ـﻴـﺴ ـﺘـﺄﻧﻒ‬ ‫ﻋﻬﺪا ﻣﻊ اﻟﻠَّﻪِ ﻛﻠﻪ ﺻﺪق وﻳﺒﺪأ ﺣﻴﺎة ﻛﻠﻬﺎ ﺗﻘﻮى‪.‬‬ ‫»وَﻣَﻦ ﻳَﺘَّﻖِ اﻟﻠَّﻪَ ﻳَﺠْﻌَﻞ ﻟَّﻪُ ﻣَﺨْﺮَﺟًﺎ وَﻳَﺮْزُﻗْﻪُ ﻣِﻦْ ﺣَﻴْﺚُ ﻟَﺎ ﻳَﺤْﺘَﺴِﺐُ«‪.‬‬ ‫إن اﻟ ـﻠَّﻪِ ﺳ ـﺒـﺤــﺎﻧﻪ وﺗ ـﻌـﺎﻟـﻰ ﻳـﺠــﻌﻞ ﻟﻪ ﻣ ـﺨـﺮﺟــﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺿــﻴﻖ وﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫أزﻣﺔ ﻳﻔﺮج ﻫﻤﻪ وﻳﻜﺸﻒ ﻛﺮﺑﻪ وﻳﺰﻳﻞ ﻏﻤﻪ‪.‬‬ ‫إن ﻛ ـﻠـﻤــﺔ )ﻳـﺠــﻌﻞ ﻟﻪ ﻣ ـﺨـﺮﺟــﺎ( ﻣـﻄ ـﻠـﻘــﺔ ﻻﻳـﻘ ـﻴـﺪﻫــﺎ ﻗـﻴــﺪ وﻻ ﲢـﺪﻫـﺎ‬ ‫ﺣــﺪود وﺷ ــﺮﻃ ـﻬــﺎ اﻷﺳ ــﺎﺳﻰ‪ :‬اﻟ ـﺘـ ـﻘــﻮى اﻟ ـﺘ ـﻘ ــﻮى ـﻌ ـﻨ ــﺎﻫــﺎ اﻟ ـﺼــﺎدق‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ ا ﺴﺘﻘﻴﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ ﻣﻊ اﻟﻠَّﻪِ‬ ‫إن اﻟ ـ ـﺼ ــﺎﳊـ ـ ﻓـﻰ اﺑـ ـﺘـ ــﺪاء رﻣـ ـﻀ ــﺎن ﻳ ـ ـﺠ ــﺪدون ﻋ ـ ـﻬ ــﺪﻫﻢ ﻣـﻊ اﻟـ ـﻠَّﻪِ‬ ‫وﻳﻠﺘﺰﻣﻮن ﺑﺘﺠﺪﻳﺪ ﻫﺬا اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺼﺎدق ـ اﻟﺘﻘﻮى‪:‬‬ ‫وﺗﺘﺄﻟﻖ ﺗﻘﻮاﻫﻢ ـ ﺗﺄﺳﻴﺎ ﺑﺮﺳﻮل اﻟﻠَّﻪِ ] ﻓﻰ أﻣﺮﻳﻦ‪:‬‬ ‫اﻷﻣﺮ اﻷول‪:‬‬ ‫اﻹﻛﺜﺎر ﻣﻦ ﻗﺮاءة اﻟﻘﺮآن‪.‬‬ ‫واﻷﻣﺮ اﻟﺜﺎﻧﻰ‪:‬‬ ‫اﻹﻛﺜﺎر ﻣﻦ اﻟﺼﺪﻗﺔ‪.‬‬ ‫روى اﻹﻣــﺎم اﻟـﺒ ـﺨــﺎرى واﻹﻣــﺎم ﻣ ـﺴــﻠﻢ رﺿﻰ اﻟ ـﻠَّﻪِ ﻋ ـﻨ ـﻬـﻤــﺎ ﻋﻦ اﺑﻦ‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺎس [ ﻗ ــﺎل‪» :‬ﻛ ــﺎن رﺳ ــﻮل اﻟ ـ ـﻠَّﻪِ] أﺟ ــﻮد اﻟـ ـﻨ ــﺎس وﻛ ــﺎن أﺟ ــﻮد‬ ‫ﻣـﺎﻳـﻜـﻮن ﻓﻰ رﻣـﻀـﺎن ﺣـﻴﺚ ﻳـﻠﻘـﺎه ﺟـﺒـﺮﻳﻞ وﻛـﺎن ﻳـﻠـﻘـﺎه ﺟﺒـﺮﻳﻞ ﻓﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻟ ـﻴـﻠـﺔ ﻣﻦ ﻟ ـﻴـﺎﻟﻰ رﻣـﻀــﺎن ﻓـﻴـﺪارﺳﻪ اﻟ ـﻘـﺮآن ﻓـﻠـﺮﺳــﻮل اﻟـﻠَّﻪِ ] ـ ﺣـ‬ ‫ﻳ ـﻠـﻘـﺎه ﺟـﺒـﺮﻳﻞ ـ أﺟـﻮد ﺑــﺎﳋـﻴـﺮ ﻣﻦ اﻟـﺮﻳﺢ ا ــﺮﺳـﻠـﺔ« وﻓﻰ ﻫـﺬا اﳊـﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ رﺑﻂ ﺑ رﻣﻀﺎن واﻟﻘﺮآن وﻛﺜﺮة اﻟﺼﺪﻗﺔ‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٤٧‬‬


‫اﻟـﻘــﺮآن اﻟـﻜــﺮ‬

‫ﻓﻰ أدب ﳒـﻴﺐ‬

‫ﻣـ ـﺤ ـﻔ ــﻮظ ﺣ ــﺎﺿــﺮ ﻓـﻰ اﻟ ـﻘـ ـﻠــﻮب‬

‫واﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻘـ ــﻮل وﻣـ ـ ـﺘ ـ ـﻐ ـ ـﻠ ـ ـﻐـﻞ ﻓﻰ ﻛﻞ‬

‫ﺗ ـﻔ ــﺎﺻــﻴﻞ اﳊـ ـﻴــﺎة وﻫــﻮ اﻟـ ـﻴ ـﻘ ـ‬

‫اﻟــﺮاﺳﺦ اﻟــﺬى ﻻﻳ ـﺤـﺘ ـﻤـﻞ ﺟـﺪاﻻ‬ ‫وﻟﻪ ﻣ ـﻜـﺎﻧــﺔ ﺟ ـﻠـﻴ ـﻠــﺔ وﻓــﺮﻳـﺪة ﻓﻰ‬

‫اﻟﻮاﻗﻊ ا ﺼﺮى‪.‬‬

‫« ‪b d¹ v uOÐ vHDB VðUJ‬‬

‫« ‪ÿuH× VO$ »œ√ v ʬdI‬‬ ‫ﺑﻬـﺬه اﻟـﻜﻠـﻤﺎت ﻳـﻠـﺨﺺ اﻟﻜـﺎﺗﺐ اﻟـﻜﺒـﻴـﺮ ﻣﺼـﻄﻔﻰ‬ ‫ﺑـﻴﻮﻣﻰ واﻗﻊ دراﺳـﺘﻪ اﻟﻬﺎﻣـﺔ ﻋﻦ اﻟﻘـﺮآن اﻟﻜﺮ ﻓﻰ‬ ‫أدب ﳒــﻴﺐ ﻣ ـﺤ ـﻔــﻮظ ﻓﻰ إﻃــﺎر ﻣـﺸــﺮوﻋﻪ اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴـﺮ‬ ‫ﻟﻮﺻـﻒ ﻣﺼـﺮ ﻟـﻴﺲ ﻛـﻤـﺎ ﻓـﻌـﻠﺖ اﳊـﻤـﻠـﺔ اﻟـﻔـﺮﻧـﺴـﻴﺔ‬ ‫وﻟـ ــﻜﻦ ﻣﻦ واﻗـﻊ ﻣ ـ ـﻔـ ــﺮدات أدب ﳒـ ــﻴﺐ ﻣ ـ ـﺤ ـ ـﻔـ ــﻮظ‬ ‫واﻟ ـﺘـﻰ ﺧﺺ ﻛﻞ ﻣـ ـﻨ ـﻬ ــﺎ ﺑ ــﺪراﺳــﺔ ﻫ ــﺎﻣــﺔ ﻧ ــﺎﺑـ ـﻌــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗـﻌــﺎﻳﺶ ﻃـﻮﻳـﻞ ﻣﻊ رواﻳـﺎت أدﻳﺐ ﻧــﻮﺑﻞ ﻣ ـﻨـﺬ ﻋــﺮﻓـﺘﻪ‬ ‫ﻃ ــﺎﻟـ ـﺒـ ــﺎ ﺟ ــﺪﻳ ــﺪا ﻓﻰ ﻛـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ اﻹﻋـﻼم ﻓﻰ ﻣـ ـﻨـ ـﺘ ــﺼﻒ‬ ‫اﻟ ـﺴـ ـﺒ ـﻌـ ـﻴ ـﻨـ ـﻴــﺎت ﻳـ ـﺤــﺪﺛ ــﻨﻰ ﻋﻦ اﻟـ ـﻘــﺮاءة اﳋ ــﺎﻣ ـﺴــﺔ‬ ‫ﻟـﻠﺜﻼﺛـﻴﺔ واﻟـﻌﺎﺷـﺮة ﻟﺮواﻳـﺎت أﺧﺮى وﻗـﺪ ﺗﺄﺛـﺮ ﻛﺜـﻴﺮا‬ ‫ﻋـﻠﻰ ا ﺴـﺘـﻮى اﻟﺸـﺨـﺼﻰ ﺑﺄﺳـﻠـﻮب ﳒﻴـﺐ ﻣﺤـﻔﻮظ‬ ‫ﻓﻰ اﻹﺑـﺪاع ﻣﻦ اﳉﻠـﺪ اﻟﺸﺪﻳـﺪ ا ﻨﻈﻢ ﻋـﻠﻰ اﻟﻘﺮاءة‬ ‫واﻟ ـﻜ ـﺘـﺎﺑــﺔ ﻓﻰ أوﻗــﺎت ﻣ ـﻨـﺘ ـﻈ ـﻤـﺔ وﺑــﺎﻟــﺪﻗـﻴ ـﻘــﺔ وﻋـﺪد‬ ‫اﻟـ ـﺼـ ـﻔ ـ ـﺤ ــﺎت ﻻﻳـ ـﺸ ـ ـﻐ ــﻠﻪ إﻻ اﻟ ـ ـﺸ ــﺪﻳ ــﺪ اﻟ ـ ـﻘ ــﻮى ﻋﻦ‬ ‫ﺑـﺮﻧـﺎﻣـﺠﻪ اﻟـﺬى ﻳـﺤﺪﺛـﻚ ﻋـﻨﻪ ﺧﻼل ﺳـﻨـﻮات ﻗـﺎدﻣﺔ‬ ‫وﺑﺄﻋﺪاد ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﻋﻨﺎوﻳﻦ اﻟﺪراﺳﺎت‪.‬‬ ‫وأﻫﻢ ﻣﺎ وﺟﺪﺗﻪ ﻓـﻰ دراﺳﺎت ﺑﻴﻮﻣﻰ ا ﺘﻌﺪدة أﻧﻪ‬ ‫ﻳﻨﺒﻬﻚ ﻟﺘـﻔﺎﺻﻴﻞ دﻗﻴﻘﺔ ﻫـﺎﻣﺔ وﻓﺎرﻗﺔ ﻗﺪ ﻻ ﺗﺘﻮﻗﻒ‬ ‫أﻣﺎﻣـﻬﺎ ﻓﻰ ﻗـﺮاءﺗﻚ اﻟﺸـﺎﻣﻠﺔ ﻟـﻠﻌـﻤﻞ وذﻟﻚ أﻣﺮ ﻫﺎم‬ ‫وﲢـ ـﻠــﻴﻞ ﻣ ـﺨ ـﻠـﺺ ـﻜــﻮﻧــﺎت ﻫــﺬا اﻟـ ـﻌــﺎﻟﻢ اﻟــﺬى ﻗــﺪ‬ ‫ﻳـﺨـﻄـﺊ اﻟـﺒـﻌﺾ ﻓﻰ ﺗـﻔـﺴـﻴــﺮه ﺳـﻤـﺎﻋـﻴـﺎً دون ﺗـﺪﻗـﻴﻖ‬ ‫ﻳ ـﻜــﺸﻒ اﻟـﻜ ـﺜ ـﻴـﺮ ﻣﻦ ﻋ ـﺒ ـﻘـﺮﻳــﺔ ﻫـﺬا اﻷدﻳـﺐ ا ـﺘ ـﻔـﺮد‬ ‫ﻓــﻮﺟــﺪﺗ ــﻨﻰ أﺗــﻮﻗﻒ ﻋـ ـﻨــﺪ ﻣ ـﺤ ـﻄ ــﺎت ﻫﻰ ﻣــﺆﺷــﺮات‬ ‫ﻟﻘﺎر ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﳊﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫>>>‬ ‫ﻓـﻰ ﺣـ ـﻴ ــﺎة أﺣـ ـﻤ ــﺪ ﻋـ ـﺒ ــﺪاﳉ ــﻮاد ﺑـ ــﻄﻞ اﻟ ــﺜﻼﺛـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ـﺎرﺳـﺎت ﻛـﺜـﻴــﺮة ﻣـﺨـﺎﻟـﻔــﺔ ﻟـﻠـﺪﻳﻦ ﻟ ـﻜـﻨﻪ ﻳـﻘﻒ أﻣـﺎم‬ ‫اﻟﻘﺮآن ﺧﺎﺷﻌـﺎ ﺧﺎﺋﻔﺎ وﻳﺮﻓﺾ أن ﻳﺴـﺘﺸﻬﺪ ﺑﺂﻳﺔ ﻻ‬ ‫ﻳـﺤـﻔـﻈﻬـﺎ ﺣـﺘﻰ ﻻ ﻳـﺤﺮف ﻟـﻔـﻈـﺎً ﻳﺘـﺤـﻤﻞ وزره ﻓـﻘﺎل‬

‫‪٤٨‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﻣـﻌـﻨـﺎه رﻏﻢ أن اﳊـﻮار ﺛـﻨـﺎﺋﻰ ﺑـﻴـﻨﻪ وﺑـ اﺑـﻨـﻪ ﺧـﻮﻓﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟـﻠﻪ وﻳـﻜـﺸﻒ ﻋﻦ ﺗـﻐﻠـﻐﻞ اﻟـﻘـﺮآن وﻗـﺪاﺳـﺔ ﻧﺼﻪ‬ ‫ﻋﻨﺪ ا ﺼﺮﻳـ ﻓﺎﻟﻘﺮآن ﻧﻮر اﳊﻴـﺎة ﻟﻠﺒﺴﻄﺎء اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻻ ﻳـ ـﻨ ـﺸ ــﺪون ﻓﻰ ﺣـ ـﻴ ــﺎﺗــﻬﻢ إﻻ اﻷﻣ ــﺎن وﻳـ ـﺘ ـﻄـ ـﻠـ ـﻌــﻮن‬ ‫ﻵﺧ ــﺮﺗــﻬﻢ ﻣـ ـﺴ ـﻠ ـﺤـ ـ ﺑــﺎﻹ ــﺎن واﻟـ ـﻘــﺮآن ﻓ ــﺎ ـﺴــﻠﻢ‬ ‫ﺻ ـﺤـﻴـﺢ اﻹ ـﺎن ﻳ ـﺼـﻠﻰ ﺧــﻤﺲ ﺻ ـﻠـﻮات ﻓﻰ اﻟ ـﻴـﻮم‬ ‫ﻳ ــﺮدد آﻳ ــﺎت اﻟـ ـﻘـ ــﺮآن ﻓـ ـﻜـ ـﻴـﻒ ﻻ ﻳ ــﺆﺛ ــﺮ ﻓـﻰ ﻧـ ـﻈ ــﺮﺗﻪ‬ ‫ﳊﻴﺎﺗﻪ وﺣﻴﺎة ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ زﻗ ــﺎق ا ــﺪق ﻳ ـﻬــﺎﺟﻢ ا ـﻌ ــﻠﻢ زوﺟــﺘﻪ وواﻟــﺪﻫــﺎ‬ ‫ﺣـﺎﻓﻆ اﻟـﻘـﺮآن ﻓـﺘـﺮد ﻋـﻠـﻴﻪ ﻛـﺎن ﺣـﺎﻓـﻈـﺎ ﻟـﻜﻼم اﻟـﻠﻪ‬ ‫وﻫﺬا ﻳﻜﻔﻰ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟـﺴﻜـﺮﻳـﺔ ﻳـﻄـﻠـﺒـﻮن ﻣﻦ ﺧـﺪﻳـﺠﺔ أن ﺗـﻜﻒ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﻮاح اﺣﺘـﺮاﻣﺎ ﻟﺴﻤﺎع اﻟﻘﺮآن ﻓﻔﻰ ﳊﻈﺎت اﻟﻮداع‬ ‫اﻟ ـﺸـﺠ ـﻨـﻴــﺔ ﻳـﺸ ـﺘـﺪ اﻻﺣ ـﺘـﻴــﺎج إﻟﻰ اﻟـﻘــﺮآن اﺳـﺘ ـﻨـﺰاﻻ‬ ‫ﻟﻠﺮﺣﻤﺔ وﻃـﻠﺐ ا ﻐﻔﺮة ﻓﻼ ﻳﻌـﺘﺮف اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺑﺎ ﻮت‬ ‫إﻻ ﺑﻄﻘﻮﺳﻪ وأﻫﻤﻬﺎ ﺗﻼوة اﻟﻘﺮآن‪.‬‬ ‫وﻳــﻀﻊ اﺠﻤﻟـﺘـﻤﻊ ﻣــﻮاﺻـﻔـﺎت ﻣ ـﻘـﺮ ﻟـﻠ ـﻘـﺮآن ﻓـﻔﻰ‬ ‫اﳊـﺮاﻓــﻴﺶ ﻋـﻨـﺪﻣـﺎ ﻳ ـﻌـﻠﻦ اﻟـﺸـﻴﺦ ﻋ ـﻔـﺮة ﻋﻦ رﻏـﺒـﺘﻪ‬ ‫ﻓﻰ ﺟـﻌﻞ ﻋـﺎﺷـﻮر اﻟـﻨـﺎﺟﻰ ﻗـﺎرﺋﺎ ﻟـﻠـﻘـﺮآن ﻳـﺴـﺨـﺮﻣﻨﻪ‬ ‫دروﻳﺶ ﻗــﺎﺋﻼ أﻻ ﺗـﺮى ﻫـﻴـﻜـﻠﻪ اﻟ ـﻀـﺨﻢ اﻟـﺬى ﻳـﻠـﻘﻰ‬ ‫اﻟـﺮﻋﺐ ﻓﻰ ﻗـﻠـﻮب ا ـﺴـﺘـﻤـﻌـ وﻳـﻀـﻄﺮ اﻟـﺸـﻴﺦ إﻟﻰ‬ ‫ﺗـ ـﻐـ ـﻴـ ـﻴ ــﺮ رأﻳـﻪ ﻋـ ـﻨ ــﺪﻣ ــﺎ ﻳـ ـﺠ ــﺪ أن ﺣـ ـﻨـ ـﺠ ــﺮة ﻋ ــﺎﺷــﻮر‬ ‫ﻻﺗـﺴـﻌـﻔﻪ وأﻧﻪ ﻋـﺎﺟـﺰ ﻋﻦ ﺗـﻄﻮﻳـﻊ اﻟﻨـﻐﻢ وﻻ ﺣﻆ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻼوة اﻟ ـﺼــﻮت وﻣــﺮوﻧ ـﺘـﻪ ﻓــﺎﻟ ـﻨ ـﻔــﻮر ﺳ ـﻴ ـﺘ ـﺤــﻘﻖ‬ ‫وﻳـ ـ ـﻨ ـ ـ ـﺼ ـ ــﺮف اﳉـ ـ ـﻤـ ـ ـﻬ ـ ــﻮر إﻟـﻰ اﻷﻓـ ـ ـﻀـﻞ واﻷﺟ ـ ــﻤﻞ‬ ‫واﻷﺟﻮد‪.‬‬ ‫وﻓﻰ اﳊ ــﺮاﻓ ــﻴﺶ ﻳـ ـﻌـ ـﺘــﺮض ﺷـ ـﻘ ــﻴﻖ ﻓ ــﺘﺢ اﻟـ ـﺒــﺎب‬ ‫اﻟﻔﺘﻮة ﻋﻠﻰ رﻗﺘﻪ ﻓﺘﻈﻬﺮ ﻣﺮﺑﻴﺘﻪ ﻓﻀﺎﺋﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﺤﻔﻆ اﻟﻘﺮآن وﻳﻜﺘﺐ وﻳﻌﺮف اﳊﺴﺎب‬

‫‪∫ hO KðË ÷dŽ‬‬

‫×‪bO‡ « vK‡Ž b‡L‬‬

‫ﻓﻰ أﻣـﺎم اﻟﻌـﺮش ﻳـﻘﻒ اﻟﺰﻋـﻴﻢ أﺣـﻤـﺪ ﻋﺮاﺑﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﺮﻳـﺠـﻰ اﻟـﻜـﺘـﺎب ﻓـﻔـﻴﻪ ﺣـﻔـﻆ ﻓﻰ ﻗـﺮﻳـﺘﻪ اﻟـﺼـﻐـﻴـﺮة‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺑ ـ اﻟـﻘ ـﺼـﺮﻳﻦ ﻳــﻌﻰ ﻛـﻤــﺎل أﻧﻪ ﻻﻳـﻌﻰ دروﺳﻪ‬ ‫اﻟـﺪﻳﻨـﻴـﺔ ﻟـﻨـﻔﺴﻪ ﻓـﻘﻂ ﻓـﻌـﻠـﻴﻪ أن ﻳﻌـﻴـﺪﻫـﺎ ﻓﻰ اﻟـﺒﻴﺖ‬ ‫ﻋـﻠﻰ أﻣﻪ ﺗـﺴـﺘـﻌـﻴـﺪ ﻣـﻌـﻠـﻮﻣـﺎﺗـﻬـﺎ ﻣﻦ أﺑـﻴـﻬـﺎ اﻟـﺬى ﻛـﺎن‬ ‫ﺷﻴـﺨـﺎ ﻓﻰ اﻷزﻫـﺮ ﺛﻢ ﻳـﺤـﻔـﻈﻬـﺎ اﳉـﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟـﺴﻮر‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻟﻪ ﺣﻔﻈﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻊ ﻧـﻬـﺎﻳـﺔ ﻛـﻞ ﻳـﻮم ﻳـﻨـﻔــﺮد وﻳـﺘـﻨـﺎول ﻛ ـﺘـﺎب اﻟـﺪﻳـﺎﻧـﺔ‬ ‫وﻳﻘﻮل ﺑﺼﻮت ﻓﻴﻪ إﻏﺮاء‪.‬‬ ‫– اﺳ ـﺘ ـﻤـﻌ ـﻨــﺎ اﻟـﻴــﻮم اﻟﻰ ﺗ ـﻔ ـﺴـﻴــﺮ ﺳــﻮرة ﻋـﻈ ـﻴ ـﻤـﺔ‬ ‫ﺳﺘﻌﺠﺒﻚ ﺟﺪا‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى ﻓﻰ ﺟـ ـﻠـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎ ﺗـ ـﻘ ــﻮل ﺑ ـﻜـﻞ اﻻﺣـ ـﺘــﺮام‬ ‫واﻹﺟﻼل ‪.‬‬ ‫ﻛﻼم رﺑﻨﺎ ﻛﻠﻪ ﻋﻈﻴﻢ‬ ‫> ﻓـﻰ رواﻳ ـ ــﺔ أﺧ ـ ــﺮى ﻳ ـ ــﺮﻏـﺐ أﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﺮ ا ـ ــﺆﻣـ ـ ـﻨـ ـ ـ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﻠﻚ ﺑﻦ ﻣﺮوان ﺑﺎﻣﺘﻼك ﻗﻤﻘﻢ اﻟﻌﻔﺎرﻳﺖ‪.‬‬ ‫> ﻓﻴﺮد ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪ اﻟﺼﻤﺪ‬ ‫> رﻏـﺒـﺔ ﻣــﻮﻻﻧـﺎ ﻋــﻠﻰ اﻟـﺮأس واﻟ ـﻌـ وﻟــﻜﻦ اﻟـﻠﻪ‬ ‫أﻣـﺮﻧـﺎ ﺑﺎﻟـﺸﻮرى وﻣﻦ ـﺪه اﻟـﻠﻪ ﺑﻘـﻮة اﻟـﻘﺮآن ﻓـﻠﻴﺲ‬ ‫ﺑﻪ ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻗﻮة اﻟﻌﻔﺎرﻳﺖ‪.‬‬ ‫> ﻓﻰ رواﻳـﺔ اﻟـﺴـﺮاب ﻻﻳﻨـﺎم اﻟـﻄـﻔﻞ ﻗـﺒﻞ أن ﺗـﺘـﻠﻮ‬ ‫ﻟﻪ أﻣﻪ اﻟﻘﺮآن ﻳﺼﻮﻧﻪ وﻳﺤﻤﻴﻪ‪.‬‬ ‫> اﻟ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺮآن اﻟ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ــﺮ ﻫـ ـ ــﻮ ﺧﻂ اﻟـ ـ ــﺪﻓـ ـ ــﺎع اﻷول‬ ‫اﳊ ـﺼـ ﺿــﺪ اﻟـﻌ ـﻔـﺎرﻳـﺖ واﻹﳒـﻠ ـﻴـﺰ وﻛﻞ ﻣــﺎ ﻳـﺜ ـﻴـﺮ‬ ‫اﻟﻔﺰع‪.‬‬


‫‪WNł«u‬‬ ‫‪WKJA‬‬ ‫« ‪W UD³‬‬ ‫‪∫ rKIÐ‬‬

‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻴﻮﻣﻰ‬

‫> ﻟــﻴﺲ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻐــﺮﺑــﺎ أن ﻳ ـﻜــﻮن اﻟ ـﻘــﺮآن ﻣ ـﺼــﺎﺣ ـﺒـﺎ‬ ‫ﻟﻺﻧﺴﺎن داﺋﻤـﺎ وأن ﻳﻜﻮن ﺎ ﻳﻬﺪى ﻓﻰ ا ﻨﺎﺳﺒﺎت‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫> ﻻﻳـﻨــﻔﻰ اﻟـﻘــﺮآن اﻟـﻜــﺮ ﻋﻦ اﻷﺧـﺬ ﺑــﺎﻷﺳـﺒـﺎب‬ ‫ﻓـﻬـﻮ ﻳـﺒـﺎرك وﻳـﻄـﻬﺮ وﻳـﺴـﺎﻋـﺪ ﻣـﻦ ﻳـﺴـﻌـﻮن وﻳـﺠﺪون‬ ‫وﻳﺠﺘﻬﺪون‪.‬‬ ‫> ﻓﻰ ﻋﺼﺮ اﳊﺐ ﻳـﺘﻠﻰ ﻓﻰ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻘﺮآن ﻳﻌﺒﻘﻪ‬ ‫اﻟـﺒـﺨـﻮر ﺗـﺮﻋـﺎه اﳊـﺴـﻨـﺎت واﻟـﻨـﻮاﻳـﺎ اﻟـﻄـﻴـﺒـﺔ ﻓﻜـﻴﻒ‬ ‫ﻳﻨﺪس اﻟﺸﻴﻄﺎن ﻓﻰ أرﻛﺎﻧﻪ‪.‬‬ ‫> ﻓﻰ ﺑ ـ اﻟـﻘ ـﺼـﺮﻳﻦ ﻳ ـﻘـﻮل أﺣ ـﻤـﺪ ﻋ ـﺒـﺪ اﳉـﻮاد‬ ‫ﻻﺑﻨﻪ ﻓﻬﻤﻰ ﻟﻴﻤﻨﻌﻪ ﻋﻦ ا ﻈﺎﻫﺮات‪.‬‬ ‫ إن اﻟـﻠﻪ ﻻﻳﻜـﺘﺐ اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻦ ﻳـﻠﻘﻰ ﺑـﻨﻔﺴﻪ إﻟﻰ‬‫اﻟﺘﻬﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ ﻓﻴﺮد ﻓﻬﻤﻰ ﺑﻠﻬﺠﺔ ﻣﻬﺬﺑﺔ‬‫ وﻟﻜﻦ اﻟﻠﻪ ﻳﺤﺚ ا ﺆﻣﻨ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺘﺎل‪.‬‬‫وﺑــﻮﻏﺖ اﻟـ ـﺴـ ـﻴــﺪ ﻣـ ـﺒــﺎﻏـ ـﺘــﺔ ﺷ ــﺪﻳ ــﺪة ﺑ ـﺠ ــﺮأة اﺑــﻨﻪ‬ ‫وﺣﺠﺘﻪ ﻣﻌﺎ‪.‬‬ ‫> ﻓﻰ اﻟﺒﺎﻗﻰ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ ﻋﻨﺪ ا ﻮت ا ﻔـﺎﺟﺊ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪ اﻟـﻨﺎﺻﺮ ﺗﻐﻴﺮ‬‫اﻹرﺳــﺎل ﻓﻰ اﻹذاﻋــﺔ واﻟـﺘ ـﻠ ـﻴـﻔــﺰﻳــﻮن واﻗـﺘ ـﺼــﺮ ﻋـﻠﻰ‬ ‫إذاﻋﺔ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮ ‪.‬‬ ‫ ﻫﺬا ﻻﻳﻜﻮن إﻻ ﻮت ﻋﻈﻴﻢ ﻓﻰ اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬‫> وﻓﻰ اﻏـﺘﻴﺎل اﻟـﺴﺎدات ﺗـﺬاع اﻷﻧﺎﺷﻴـﺪ اﻟﻮﻃـﻨﻴﺔ‬ ‫وﻳ ـﺘـﺴــﺎءل أﺣــﺪﻫﻢ ﻫﻞ ﻧ ـﺴـﻤـﻊ اﻟـﻘــﺮآن اﻟ ـﻜـﺮ ﺑ ـﻌـﺪ‬ ‫اﻷﻧ ــﺎﺷـ ـﻴ ــﺪ ﻓـﻰ إﺷ ــﺎرة ﻻﻧـ ـﺘـ ـﻈ ــﺎر ﻣـ ــﻮت ﻋـ ـﻈ ــﻴﻢ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﻗـﺼـﺔ اﳊـﺎوى ﺗـﻘـﻮل اﻷم ﻻﺑـﻨـﻬـﺎ اﻟﺬى ﻳـﺪﻋﻰ‬ ‫ﺿﻴﺎع اﻟﻘﺮش ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗﻘﺴﻢ ﻋﻠﻰ ا ﺼﺤﻒ أﻧﻚ ﻟﻢ ﺗﺸﺘﺮ ﺑﻪ ﺷﻴﺌﺎ‪..‬‬

‫ ﻓﻴﺮد اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻮاﺛﻖ ﻣﻦ ﺻﺪﻗﻪ‪.‬‬‫ أﻗﺴﻢ‪..‬‬‫ﻳـﻠ ـﺠــﺄ أﺣ ـﻤـﺪ ﻋ ـﺒــﺪ اﳉـﻮاد ﻟ ـﻜ ـﺘـﺎب اﻟــﻠﻪ ﻟ ـﻴ ـﺤـﻠﻒ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﺑﻨﻪ إﻧﻪ ﺳـﻴﺒﻌﺪ ﻋﻦ ا ﻈـﺎﻫﺮات ﻓﻴﺨﺎف اﻻﺑﻦ‬ ‫ﻛـﺄ ﺎ ﻳـﻔﺮ ﻣﻦ ﻟـﺴﺎن ﻟـﻬﺐ ﻓـﻴﻨـﻬﺾ اﻟﺴـﻴﺪ ﺑـﺎﻟﻜـﺘﺎب‬ ‫وﻳﺰﻋﻖ ﻓﻴﻪ آﻣﺮاً اﻗﺴﻢ ﻓﻼ ﻠﻚ ﻓﻬﻤﻰ إﻻ اﻟﺒﻜﺎء‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﻣ ـﻴــﺮاﻣـﺎر ﺑ ـﻌــﺪ اﻻﻧ ـﺘـﻬــﺎء ﻣﻦ ﺗــﺪﺑ ـﻴـﺮ اﻟ ـﺴــﺮﻗـﺔ‬ ‫ﻳ ـﻘــﻮل ﺳــﺮﺣــﺎن اﻟـﺒ ـﺤ ـﻴــﺮى أﻧــﺎ ا ــﻬــــﻨــﺪس اﺨﻤﻟــﺘﺺ‬ ‫وأﻧـﺖ ا ـ ـﺸ ــﺮف ﻋ ــﻠﻰ اﳊـ ـﺴ ــﺎﺑ ــﺎت وﺳ ــﻮاق اﻟـ ـﻠــﻮرى‬ ‫ﻣـﻀ ـﻤـﻮن واﳋـــ ـﻔـﻴـﺮ ﻟـﻢ ﻳـﺒﻖ إﻻ أن ﳒ ـﺘـﻤﻊ ﻟ ـﻠـﻘـﺴﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮآن !!‬ ‫ﻓﻰ ﺧﺎن اﳋﻠﻴﻠﻰ‬ ‫وﻣ ــﻀﻰ ﻳـ ـﻘــﺮأ اﻟـ ـﻘــﺮآن ووﺟ ــﺪ ﻓ ــﻴﻪ ﻟ ــﺬة وﺳﻼﻣــﺎ‬ ‫واﻃﻤـﺌﻨـﺎﻧﺎ ﺑـﺬﻛﺮ اﻟـﻠﻪ واﳊﺴـﺮة ﻋﻠﻰ ﻣـﺎ ﻓﺎﺗﻪ ووﺟﺪ‬ ‫ارﺗﻴﺎﺣﺎ ﻓﻰ اﻹذﻋﺎن ا ﻄﻤﺌﻦ إﻟﻰ إرادة اﻟﻠﻪ‪.‬‬ ‫> ﻓﻰ ﻟـ ـﻴ ـ ـﻠ ــﺔ زواج ﻋـ ـﺒـ ــﺪ ا ـ ـﻨـ ـﻌـﻢ ﻓﻰ اﻟـ ـﺴ ـ ـﻜ ــﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻳﺴـﺘﺪﻋﻴـﻪ أﺣﻤﺪ ﻋـﺒﺪ اﳉﻮاد وﻃـﻠﺐ إﻟﻴﻪ أن ﻳﺘـﻌﻬﺪ‬ ‫ﺑــﺈﺗـﻤــﺎم دراﺳــﺘﻪ ﻓ ـﺘـﻜــﻠﻢ ﻋ ـﺒــﺪ ا ـﻨــﻌﻢ ﻛﻼﻣــﺎ ﺟ ـﻤـﻴﻼ‬ ‫ﻣـﺴـﺘـﺸـﻬﺪا ﺑـﺎﻟـﻘـﺮآن واﻟـﺴـﻨـﺔ ﻓـﺘـﺮك ﻓﻰ ﻧـﻔـﺲ ﺟﺪه‬ ‫آﺛﺎرا ﻣﻦ اﻹﻋﺠﺎب واﻟﺴﺨﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫> وﻛﻤـﺎل ا ﻮﻟﻊ ﺑـﺎﻟﻐـﻨﺎء ﻳـﺠﺪ ﻧـﻔﺴﻪ ﻣـﻀﻄﺮا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﺬب ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺴﺄﻟﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻔﺖ‪:‬‬ ‫ أﻻ ﲢﺐ أن ﺗ ـﺴ ــﻤﻊ ﺷـ ـﻴ ـﺌ ــﺎ ﻓ ـﻘ ــﺎل ﻛ ـﻤ ــﺎل وﻫــﻮ‬‫ﻳﻠﺤﻆ أﺑﺎه‪.‬‬ ‫ اﻟﻘﺮآن اﻟﺸﺮﻳﻒ‬‫> ﻓﻰ اﻟﺴﺮاب‬ ‫ﻣﻦ أﻳـﻦ ﻟﻪ ﻫـﺬا اﻻﻗ ـﺘـﺒــﺎس اﻟـﻘــﺮآﻧﻰ اﻟ ـﺒـﻠــﻴﻎ وﻫـﻮ‬ ‫اﻟ ـﻐ ــﺎرق ﻓﻰ اﳋ ـﻤ ــﺮ ﻓ ـﻴ ــﺮد ﻻﺗــﺪﻫـﺶ إ ــﺎ اﻟـ ـﻔــﻀﻞ‬ ‫ﻹذاﻋﺔ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮ ‪.‬‬

‫‪v‡‡H‡D‡B s¹b‡ « ¡ö‡‡ ‡Ž‬‬

‫ﺗـﻮاﺟﻪ ﺣﻜـﻮﻣﺔ اﻟـﺪﻛﺘـﻮر ﺣﺎزم اﻟـﺒﺒﻼوى أوﺿـﺎﻋﺎ‬ ‫ﺳ ـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ واﻗ ـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ ﺻـﻌ ـﺒــﺔ وﻣـﻌ ـﻘــﺪة واﻷﻣـﺮ‬ ‫اﻹﻳـ ـﺠ ــﺎﺑﻰ أن ﻫ ــﺬه اﳊ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ ﺗــﻀﻢ اﻟـ ـﻜـ ـﻔــﺎءات‬ ‫واﻟـﺸﺨﺼﻴـﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ اﻟﻘﺎدرة ﺑﺎﻟـﻌﺰ ﺔ واﻹﺻﺮار‬ ‫ﻋـ ــﻠﻰ اﳋـ ــﺮوج ـ ـﺼـ ــﺮ ﻣﻦ ﻫـ ــﺬا ا ــﺄزق اﻟـ ــﺮاﻫﻦ‬ ‫ﻓـﺎﻻﻗﺘـﺼﺎد ا ﺼـﺮى ﺗﺪﻫـﻮر ﻧﺘـﻴﺠـﺔ ﻋﺪم اﻻﺳـﺘﻘﺮار‬ ‫اﻟـﺴﻴﺎﺳﻰ وﻋﺪم وﺿﻮح اﻟﺮؤﻳﺔ اﻷﻣﺮ اﻟﺬى اﻧﻌﻜﺲ‬ ‫ﺳـﻠ ـﺒـﺎ ﻋــﻠﻰ ﻛــﺎﻓـﺔ ا ــﺆﺷـﺮات اﻻﻗ ـﺘ ـﺼـﺎدﻳــﺔ‪ ..‬وﻟـﻌﻞ‬ ‫أﺧـﻄﺮ ﻫـﺬه ا ـﺆﺷـﺮات أن ﻣﻌـﺪل اﻟـﺒﻄـﺎﻟـﺔ ﺑﻠﻎ ‪%١٣‬‬ ‫وﻫـﻮ ﻣﻌـﺪل ﻛـﺒـﻴـﺮ وﻣﻠﻒ اﻟـﺒـﻄـﺎﻟﺔ ﻳـﻌـﺪ ﻣﻦ أﺧـﻄﺮ‬ ‫ا ـﻠـﻔـﺎت اﻟـﺘﻰ ﺗـﻮاﺟـﻪ اﳊـﻜـﻮﻣـﺔ اﳊـﺎﻟـﻴـﺔ وﻳـﺘـﻌـ‬ ‫ﺗـﻮﺟﻴﻪ ﻛﻞ اﳉـﻬـﻮد ﻻﻗﺘـﺤـﺎم ﻫﺬه ا ـﺸﻜـﻠـﺔ ا ﺰﻣـﻨﺔ‬ ‫ـﺎ ﻳﻌﻨﻰ أن ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺎزم اﻟﺒﺒﻼوى ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﺣـﻜﻮﻣﺔ ﺗﺴﻴﻴـﺮ أﻋﻤﺎل وﻟﻜﻨﻬـﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ إﻧﻘﺎذ ﺟﺎءت‬ ‫ﻟـﻜﻰ ﺗﻀﻊ اﻻﻗﺘﺼـﺎد ا ﺼﺮى ﻋﻠﻰ ا ـﺴﺎر اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫وﻋﻼج اﻻﺧـﺘﻼﻻت اﻟ ـﻬـﻴـﻜ ـﻠـﻴـﺔ اﻟــﺘﻰ ﻳـﻌـﺎﻧـﻰ ﻣـﻨـﻬـﺎ‬ ‫اﻻﻗـﺘـﺼـﺎد ا ـﺼـﺮى ﺧـﺎﺻـﺔ أن ﻫـﻨـﺎك ﻣﺴـﺎﻧـﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟـﺸﻘﻴﻘـﺔ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﻗـﺪر ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‬ ‫ﻟـﻌﻼج اﻟﻌﺠﻮزات واﻻﺧﺘـﻨﺎﻗﺎت واﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻓﻰ ا ﻮارد‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺪ اﻷﺟﻨﺒﻰ ﻷﺳﺒﺎب ﻋﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﻣـﻮاﺟـﻬـﺔ ﻣـﺸـﻜ ـﻠـﺔ اﻟـﺒـﻄـﺎﻟـﺔ ﺗ ـﻌـﻨﻰ ﻓﻰ ا ـﻘـﺎﺑﻞ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘـﻔــﺎدة ﻣﻦ أﻫﻢ ا ــﻮارد وﻫﻰ ا ــﻮارد اﻟ ـﺒ ـﺸــﺮﻳـﺔ‬ ‫اﻟـﺘﻰ ﺗﻌـﺪ اﻟﺴـﺒﺐ اﻟـﺮﺋﻴـﺴﻰ ﻓﻰ ﺗﻘـﺪم اﻻﻗﺘـﺼﺎدات‬ ‫اﻟـﻘﻮﻳﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻴﺎﺑﺎن واﻟﺼ وﻛﻮرﻳﺎ واﻟﻬﻨﺪ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻗـﺘﺼـﺎدات اﻟـﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻰ ﻋـﺪاء اﻻﻗﺘـﺼﺎدات‬ ‫اﻟـﻨﺎﻣـﻴﺔ ﻣـﻨﺬ ﻋـﺪة ﻋﻘـﻮد ﻣﻀﺖ‪ ..‬ﻓـﺎ ﻮارد اﻟـﺒﺸـﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗـﻌﺪ ﺛﺮوة وﻃﺎﻗﺔ ﻣﻌـﻄﻠﺔ ﻳﺘﻌـ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﺑﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺑ ـﻨـﺎء ﻗــﺎﻋـﺪة إﻧ ـﺘــﺎﺟـﻴــﺔ ﺿـﺨ ـﻤـﺔ ﺗــﻮﻓـﺮ ا ـﻨـﺘ ـﺠـﺎت‬ ‫ﻟـﻠﺴﻮق اﶈـﻠﻰ واﻟﺒـﻠﺪان اﺠﻤﻟﺎورة وﻫـﻨﺎك ﻗـﻄﺎﻋﺎت‬ ‫واﻋ ــﺪة ــﻜﻦ أن ﺗ ـﺴـ ـﺘــﻮﻋﺐ ﻫــﺬه اﻟـ ـﻄــﺎﻗــﺎت ﻣــﺜﻞ‬ ‫ﺻـﻨﺎﻋﺔ اﻟﺒـﺮﻣﺠﻴـﺎت وﺗﻜﻨـﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ ا ﻌﻠـﻮﻣﺎت ﻗﻄﺎع‬ ‫ا ـﻘﺎوﻻت واﻟﺘﺸﻴـﻴﺪ واﻟﺒﻨـﺎء ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗـﻄﺎع اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻟـﺪاﺧـﻠـﻴـﺔ اﻟـﺬى ــﻜﻦ أن ﻳـﺴـﻬﻢ ﻓﻰ زﻳـﺎدة ﻣـﻌـﺪل‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ا ـﻄﻠﻮب اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﺑﻮﺟﻮد اﻟﻜﻔﺎءات ﻓﻰ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟـﺪﻛﺘﻮر اﻟﺒﺒﻼوى ﻟﺒﺪء اﻧـﻄﻼﻗﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎت وآﻣﺎل اﻟﺸﻌﺐ ا ﺼﺮى اﻟﻌﻈﻴﻢ!‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٤٩‬‬


‫—‪©≥® ∫ÊUC — dNý ‰«uÞ 5LzUB « ôƒU ð vKŽ VO­¹ n¹dA « d¼“_UÐ Èu²H « WM' fOz‬‬ ‫ﻳــﻮاﺻﻞ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﺳ ـﻌـﻴــﺪ ﻋــﺎﻣـﺮ رﺋــﻴﺲ ﳉ ـﻨـﺔ اﻟ ـﻔ ـﺘـﻮى ﺑــﺎﻷزﻫـﺮ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺗﺴﺎؤﻻت اﻟـﺼﺎﺋﻤ وﻳﺮد ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻌـﻨﻰ ﺣـﺪﻳﺚ رﺳﻮل اﻟـﻠﻪ)]( )أوﻟﻪ رﺣﻤـﺔ وأوﺳﻄﻪ ﻣـﻐﻔـﺮة وآﺧﺮه‬ ‫ﻋـﺘﻖ ﻣﻦ اﻟـﻨـﺎر( ﻛـﻤـﺎ ﻳـﺘـﺤــﺪث ﻋﻦ ﻋﻼﻣـﺎت اﻟـﺼـﻮم اﳋـﺎﻟﺺ وﻏـﻴـﺮ‬ ‫اﳋــﺎﻟﺺ وﺣ ـﻜـﻢ ﻣﻦ أﻛﻞ أو ﺷــﺮب ﻧــﺎﺳ ـﻴ ــﺎ وﻣﻦ ﻣــﺎت وﻋ ـﻠــﻴﻪ ﺻــﻮم‪.‬‬ ‫< < ﻣﺎ ﻫﻰ ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺼﻮم اﳋﺎﻟﺺ وﻏﻴﺮ اﳋﺎص?‬ ‫ اﻟـﺼـﻮم اﻟـﺼـﺤــﻴﺢ ﻫـﻮ ﺻـﻮم ﻋﻦ اﻟ ـﻄـﻌـﺎم واﻟـﺸـﺮاب‬‫واﻟﺸـﻬﻮات وﺻﻮم اﳉـﻮارح ﻋﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﺨﻤﻟـﺎﻟﻔﺎت ﻓـﺎﻟﻌ‬ ‫ﻋﻠـﻴـﻬـﺎ ﺻـﻮم وﻛﺬﻟﻚ اﻟـﻠـﺴـﺎن واﻟﻴـﺪ واﻟـﻘـﺪم أﻳـﻀﺎ ﻋـﻠـﻴـﻬﺎ‬ ‫ﺻــﻮم واﻷذن وﺟ ـﻤ ــﻴﻊ ﺟــﻮارح اﻟ ـﺒــﺪن ﺗـ ـﺼــﻮم ﻋﻦ ﺟ ـﻤــﻴﻊ‬ ‫اﺨﻤﻟــﺎﻟ ـﻔــﺎت اﻟ ـﺸــﺮﻋ ـﻴــﺔ‪ ..‬وﻫــﺬا ﻫــﻮ اﻟ ـﺼــﻮم اﻟــﺬى ﻳـﺆدى‬ ‫اﻟﻐـﺎﻳـﺔ ﻣـﻨﻪ‪ ..‬أﻣـﺎ اﻟﺼـﻮم اﳋـﺎص ﺑـﺎﻻﻣـﺘﻨـﺎع ﻋﻦ اﻟـﻄـﻌﺎم‬ ‫واﻟ ـﺸــﺮاب وﻳ ـﻄ ـﻠـﻖ ﳉــﻮارﺣﻪ اﻟ ـﻌ ـﻨــﺎن ﻓ ـﻬــﺬا ﻣــﺎ ورد ﻓــﻴﻪ‬ ‫ﺣــﺪﻳﺚ ﻧـﺒ ـﻴ ـﻨـﺎ )]( »ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳــﺪع ﻗــﻮل اﻟـﺰور واﻟ ـﻌـﻤﻞ ﺑﻪ‬ ‫ﻓ ـﻠـﻴﺲ ﻟــﻠﻪ ﺣــﺎﺟـﺔ ﻓﻰ أن ﻳــﺪع ﻃ ـﻌـﺎﻣﻪ وﺷــﺮاﺑﻪ«‪ ..‬وﻫـﺬا‬ ‫ﻳﻨﺘﻘﺺ ﻣﻦ ﺛﻮاب اﻟﺼﻴﺎم اﻟﻜﺜﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ أﻛﻞ ﻧﺎﺳﻴﺎ‬ ‫< < ﻣﺎ ﺣﻜﻢ ﻣﻦ أﻛﻞ أو ﺷﺮب ﻧﺎﺳﻴﺎ ﻓﻰ رﻣﻀﺎن?‬ ‫ ﻣﻦ ﻧـﺴﻰ وأﻛﻞ أو ﺷــﺮب وﻫـﻮ ﺻــﺎﺋﻢ ﻓـﻠـﻴــﺘﻢ ﺻـﻮﻣﻪ‬‫ﻓــﺈ ــﺎ أﻃ ـﻌــﻤﻪ اﻟــﻠﻪ وﺳ ـﻘــﺎه‪ ..‬وﻫــﺬا ﻳ ـﻨـﻄ ـﺒـﻖ ﻋـﻠـﻰ ﺻـﻮم‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻀﺔ وﺻﻮم اﻟﻨﺎﻓﻠﺔ!‬ ‫< < ﻣﺎ ﺣﻜﻢ اﻟﺸﺮع ﻓﻴﻤﻦ ﻣﺎت وﻋﻠﻴﻪ ﺻﻮم?‬ ‫ ﻷﻫﻞ اﻟـﻌــﻠﻢ ﻓـﻴﻪ أﻗـﻮال‪ ..‬ﻓـﺮﻳـﻖ ﻣﻦ اﻷﺋـﻤـﺔ ﻳـﺮى أﻧﻪ‬‫ﻋ ــﻠﻰ أﻗ ــﺎرﺑﻪ أن ﻳـ ـﺼ ــﻮﻣــﻮا ﻣـ ـﻜ ــﺎﻧﻪ ـ ـﻘ ــﺪار اﻷﻳــﺎم اﻟ ــﺘﻰ‬ ‫أﻓ ـﻄــﺮﻫ ــﺎ ﻓﻰ رﻣ ـﻀــﺎن‪ ..‬أى ﻳ ـﺼــﻮم ﻋ ــﻨﻪ وﻟــﻴﻪ‪ ..‬وﻓــﺮﻳﻖ‬ ‫ﻳـﺮى أن ﻋـﻠــﻴﻪ اﻟـﻔـﺪﻳـﺔ وﻫﻰ إﻃـﻌـﺎم ﻋـﻦ ﻛﻞ ﻳـﻮم ﻣـﺴـﻜـﻴـﻨـﺎ‬ ‫ﻷن اﻟ ـﺼــﻮم ﻋ ـﺒــﺎدة ﺗـ ـﺘ ـﻌــﻠﻖ ﺑــﺎﻷﺷـ ـﺨــﺎص‪ ..‬وﻓــﺮﻳﻖ ﺛــﺎﻟﺚ‬ ‫ﻳﻔـﺮق ﺑ ﺻـﻮم رﻣـﻀﺎن وﺻـﻮم اﻟﻨـﺬر واﻟـﻜﻔـﺎرات ﺟﻤـﻌﺎ‬ ‫ﺑ اﻷدﻟﺔ وﻗﺎﻟﻮا اﻟـﻘﻀﺎء ﻓﻰ ﺻﻮم اﻟﻨﺬر واﻹﻃﻌﺎم ﺑﺪﻻ‬ ‫ﻣﻦ ﺻﻴﺎﻣﻪ!‬ ‫< < ﻣﺎ ﺣﻜﻢ اﳉﻬﺮ ﺑﺎﻹﻓﻄﺎر ﻓﻰ ﻧﻬﺎر رﻣﻀﺎن?‬ ‫ اﻹﻓـﻄـﺎر ﻓﻰ ﻧ ـﻬـﺎر رﻣ ـﻀـﺎن ﻛـﺒ ـﻴـﺮة ﻣﻦ اﻟـﻜ ـﺒـﺎﺋـﺮ ﻷن‬‫ﺻ ـ ـﻴ ـ ــﺎم رﻣ ـ ـﻀ ـ ــﺎن رﻛﻦ ﻣـﻦ أرﻛـ ــﺎن اﻹﺳـﻼم‪ ..‬واﳉ ـ ـﻬـ ــﺮ‬ ‫ﺑ ــﺎﻹﻓـ ـﻄ ــﺎر ذﻧﺐ ﻓ ــﻮق اﻟــﺬﻧـﺐ وﻫ ــﺬا اﺳ ـﺘـ ـﻬـ ـﺘ ــﺎر ﺑــﺎﻟ ــﺬﻧﺐ‬ ‫وا ـﻌـﺼـﻴـﺔ‪ ..‬واﻻﺳـﺘ ـﻬـﺘـﺎر ﺑـﺎﻟـﺬﻧﺐ وا ـﻌـﺼـﻴـﺔ ذﻧﺐ أﻋـﻈﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺬﻧﺐ‪.‬‬ ‫ﻓﺘﺢ ا ﻄﺎﻋﻢ وا ﻘﺎﻫﻰ‬ ‫< < ﻣ ــﺎ ﺣ ــﻜﻢ ﻓـ ـﺘـﺢ ا ـ ـﻄ ــﺎﻋﻢ وا ـ ـﻘـ ــﺎﻫﻰ ﻓﻰ ﻧـ ـﻬ ــﺎر‬ ‫رﻣﻀﺎن?‬ ‫ اﻟـﻮﻃﻦ ﻳـﻌـﻴﺶ ﻓـﻴﻪ ا ـﺴـﻠﻢ وﻏـﻴـﺮ ا ـﺴـﻠﻢ‪ ..‬وإذا ﻛـﺎن‬‫ﻓﻰ ا ـ ـﻜ ــﺎن ﻣﻦ ﻳـ ـﺘ ــﺮدد ﻋـ ـﻠ ــﻴﻪ وﻫ ــﻮ ﻏـ ـﻴــﺮ ﻣـ ـﺴ ــﻠﻢ وﻳـ ـﻌ ــﻠﻢ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ ا ﻜﺎن ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ أن ﻳﻌﺪ ﻟﻪ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺤﺘـﺎج ﻟﻪ ﻣﻦ ﻃﻌـﺎم أو ﺷﺮاب‪ ..‬أﻣﺎ إذا‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜـﻦ ﻓﻰ ا ﻜـﺎن أو ﻻ ﻳـﺘـﺮدد ﻋـﻠﻴﻪ إﻻ‬ ‫ا ـﺴـﻠﻢ ﻓـﻠـﻴﺲ ﻟﻪ أن ﻳـﻘـﺪم ـﺴـﻠﻢ ﺷـﻴـﺌـﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﻧـﻬـﺎر رﻣ ـﻀـﺎن ﻻ ﻃـﻌــﺎﻣـﺎ وﻻ ﺷـﺮاﺑـﺎ‬ ‫وإﻻ ﻛـ ـ ــﺎن ﻣ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎ ﻟـﻪ ﻋ ـ ـ ـﻠـﻰ ﻓ ـ ـ ـﻄ ـ ــﺮه‬

‫‪٥٠‬‬

‫¼‡ ‡‡‪‡ ‡ ‡ B « U‡‡ ‡ ‡ ö‡‡ ‡ Ž Ác‬‬ ‫—‪b‡‡ ‡L× »U‡‡ ‡ ‡×¹‬‬

‫‪Vł— bL× ∫ d¹uBð‬‬

‫وﻣﻌﺼﻴﺘﻪ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻔﺘﻮى ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﻣﻜﺎن ﻜﺎن!‬ ‫< < ﻗـﻀـﻴـﺔ ﺗـﺼـﻔﻴـﺪ اﻟـﺸـﻴـﺎﻃـ ﻓﻰ رﻣـﻀـﺎن ﻗـﻀـﻴﺔ‬ ‫ﻫـﺎﻣﺔ وﻣـﺜﻴﺮة ﻟـﻠﺘـﺴﺎؤل ﺑـﺴﺒﺐ أن ﻫـﻨﺎك ﺟـﺮاﺋﻢ ﺗﺮﺗﻜﺐ‬ ‫وﻣﻌﺎﺻﻰ ﻣﻦ اﻟﺼﺎﺋﻤ وﻏﻴﺮ اﻟﺼﺎﺋﻤ ﻓﻜﻴﻒ ذﻟﻚ?‬ ‫ ﻓﻰ اﳊـﺪﻳﺚ ا ـﺘﻔﻖ ﻋـﻠـﻴﻪ )إذا ﺟـﺎء رﻣﻀـﺎن ﻓـﺘﺤﺖ‬‫أﺑﻮاب اﳉﻨﺔ وﻏﻠﻘﺖ أﺑﻮاب اﻟﻨﺎر وﺻﻔﺪت اﻟﺸﻴﺎﻃ (‪.‬‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﺗﺼﻔﻴﺪ اﻟﺸﻴﺎﻃ‬ ‫وﻓـﻰ رواﻳـ ــﺔ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺘ ـ ــﺮﻣـ ــﺬى ﻋﻦ أﺑـﻰ ﻫـ ــﺮﻳـ ــﺮة)[( ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﻨــﺒﻰ)]( ﻗــﺎل‪» :‬إذا ﻛـﺎن أول ﻟ ـﻴـﻠــﺔ ﻣﻦ ﺷ ـﻬـﺮ رﻣ ـﻀـﺎن‬ ‫ﺻﻔﺪت اﻟﺸﻴـﺎﻃ وﻣﺮدة اﳉﻦ وﻏﻠﻘﺖ أﺑﻮاب اﻟﻨﺎر ﻓﻠﻢ‬ ‫ﻳـﻔــﺘﺢ ﻣـﻨـﻬــﺎ ﺑـﺎب وﻓـﺘــﺤﺖ أﺑـﻮاب اﳉـﻨــﺔ ﻓـﻠﻢ ﻳـﻐــﻠﻖ ﻣـﻨـﻬـﺎ‬ ‫ﺑﺎب وﻳـﻨﺎدى ﻣﻨـﺎد ‪ :‬ﻳﺎ ﺑﺎﻏﻰ اﳋـﻴﺮ أﻗﺒﻞ وﻳـﺎﺑﺎﻏﻰ اﻟﺸﺮ‬ ‫أﻗ ـﺼــﺮ وﻟ ـﻠـﻪ ﻋ ـﺘ ـﻘــﺎء ﻣﻦ اﻟ ـﻨــﺎر وذﻟـﻚ ﻛﻞ ﻟ ـﻴ ـﻠــﺔ«‪ ..‬ﺗ ـﻔــﺘﺢ‬ ‫أﺑـﻮاب اﳉ ـﻨـﺔ ﻟـﻜ ـﺜـﺮة ﻓـﺎﻋـﻠﻰ اﳋ ـﻴـﺮات وﺣـﺴــﻨﻰ اﻟـﻨـﻴـﺎت‬ ‫اﻟ ــﺬﻳﻦ ﺣ ـﺒـﺐ إﻟ ـﻴ ـﻬـﻢ اﻹ ــﺎن وزﻳ ـﻨـﻪ ﻓﻰ ﻗ ـﻠ ــﻮﺑــﻬﻢ وﺗـ ـﻐــﻠﻖ‬ ‫أﺑ ــﻮاب اﻟـ ـﻨ ـﻴ ــﺮان ﻋـﻦ اﻟــﺬﻳـﻦ ﻛ ــﺮه اﻟ ــﻠﻪ إﻟـ ـﻴ ــﻬﻢ اﻟـ ـﻔـ ـﺴــﻮق‬ ‫واﻟﻌﺼﻴﺎن وﻓﻰ رﻣﻀـﺎن اﻟﺸﻴﺎﻃ إذن ﻻﻳﺠﺪون ﻣﺴﻠﻜﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﻗـﻠﻮب اﻟـﺼـﺎﺋﻤـ وﻓﻰ اﻟـﻮاﻗﻊ ﳒﺪ ﺑـﻌﺾ ا ـﻌﺎﺻﻰ‬ ‫وﻟـﺬﻟﻚ ﻗــﺎل أﻫﻞ اﻟـﻌـﻠﻢ‪ :‬ﺗـﻘـﻴـﻴــﺪ اﻟـﺸـﻴـﺎﻃـ ﻓﻰ رﻣـﻀـﺎن‬ ‫وﻋﺪم ﺗﺴﻠﻄﻬـﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺼﻮﻣﻮن ﺻﻮﻣﺎ ﺻﺤﻴﺤﺎ ﻛﺎﻣﻼ‬ ‫روﻋـﻴﺖ ﻓـﻴﻪ ﻛﻞ اﻵداب اﻟـﺘﻰ ﻣـﻨـﻬـﺎ ﻋـﻔـﺔ اﻟـﻠـﺴـﺎن وﺳـﺎﺋـﺮ‬ ‫اﳉﻮارح ﺎ رواه اﻟﺒـﺨﺎرى وﻏﻴﺮه )ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺪع ﻗﻮل اﻟﺰور‬ ‫واﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـﻞ ﺑﻪ ﻓ ـ ـﻠ ـ ــﻴﺲ ﻟ ـ ـﻠـﻪ ﺣـ ــﺎﺟـ ــﺔ ﻓﻰ أن ﻳ ـ ــﺪع ﻃ ـ ـﻌـ ــﺎﻣﻪ‬ ‫وﺷﺮاﺑﻪ(‪.‬‬ ‫إﺣﺬروا ﺷﻴﺎﻃ اﻹﻧﺲ‬ ‫وﻗﻴﻞ ا ـﺮاد ﺑﺎﻟﺸـﻴﺎﻃ اﻟﺘﻰ ﺗـﺼﻔﺪ ا ـﺮدة واﳉﺒﺎﺑﺮة‬ ‫ﻣ ـﻨــﻬﻢ وﻟ ــﺬﻟﻚ ﺗــﻘﻊ ﻣﻦ اﻟـ ـﻨــﺎس ﺑــﻌﺾ ا ـ ـﻌــﺎﺻﻰ‪ ..‬وﻗــﻴﻞ‬ ‫ا ــﺮاد أن اﻟـ ـﺸـ ـﻴ ــﺎﻃ ـ ﺗ ــﻐﻞ ـ ـﻌ ــﻨﻰ ﻳـ ـﻀ ـﻌـﻒ ﻧ ـﺸ ــﺎﻃـ ـﻬــﺎ‬ ‫وﻻﺗـﻜـﻮن ﺑﺎﻟـﻘـﻮة اﻟﺘـﻰ ﻋﻠـﻴـﻬﺎ ﺑـﺪون أﻏﻼل وﻗـﻴـﻮد‪ ..‬وﻗﻴﻞ‬ ‫أن ا ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎﺻـﻰ اﻟ ـ ـ ـﺘـﻰ ﺗ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﻮن ﺑـ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺒﺐ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻴ ــﺎﻃ ـ ﺗ ـﻤــﻨﻊ وﻟ ـﻜـﻦ ﺗــﻘﻊ ا ـﻌــﺎﺻﻰ‬ ‫اﻟــﺘﻰ ﻳ ـﻜــﻮن ﺳ ـﺒـﺒ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻨ ـﻔـﻮس اﳋ ـﺒ ـﻴ ـﺜـﺔ‬ ‫اﻷﻣـﺎرة ﺑﺎﻟـﺴـﻮء أو اﻟﻌـﺎدات اﻟـﻘﺒـﻴـﺤﺔ أو‬ ‫ﺷـﻴﺎﻃـ اﻹﻧﺲ وﻫـﺬه اﻟﺪواﻓﻊ ﻣـﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻓـﻰ ﻛﻞ وﻗـﺖ وﻫـﻰ ﻛ ـ ــﺎﻓ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ ﻻرﺗ ـ ـ ـﻜ ـ ــﺎب‬

‫«'‪—UD ùUÐ dN‬‬ ‫‪d‡zU‡‡ ‡ ‡³ s‬‬ ‫« ‪»u‡‡ ‡ ½c‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫وﻣﻮﻗﻒ اﻹﺳﻼم ﻣﻦ اﳉـﻬﺮ ﺑـﺎﻹﻓﻄﺎر ﻓـﻰ ﻧﻬﺎر رﻣـﻀﺎن وﻓـﺘﺢ ا ﻄﺎﻋﻢ‬ ‫وا ﻘﺎﻫﻰ أﺛﻨﺎء اﻟﺼﻴﺎم‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳـﻨﺎﻗﺶ أﻳﻀﺎ ﻗـﻀﻴﺔ ﺗﺼﻔـﻴﺪ اﻟﺸﻴـﺎﻃ ﻓﻰ رﻣﻀﺎن وﻣﻊ ذﻟﻚ‬ ‫ﺗـﺮﺗــﻜﺐ اﳉـﺮاﺋﻢ وا ـﻌــﺎﺻﻰ ﺛﻢ ﻳـﺘ ـﻨـﺎول ﺻـﻮم ﻣــﺎ ﺑـﻌـﺪ رﻣ ـﻀـﺎن وﻣـﺎ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﻔﻌﻠﻪ ا ﺴﻠﻢ ﻓﻰ اﻟﻌﺸﺮ اﻷواﺧﺮ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ ا ﻌﻈﻢ‪.‬‬

‫‪»dý Ë√ q √ s‬‬ ‫½‪qLJ¹ UOÝU‬‬ ‫‪tu‬‬ ‫‪bOHBð WOC‬‬ ‫« ‪v 5ÞUOA‬‬ ‫— ‪ÊUC‬‬

‫ا ـﻌــﺎﺻﻰ ﻓﻰ اﻟــﻮﻗﺖ اﻟــﺬى ﺗ ـﻘ ـﻴـﺪ ﻓــﻴﻪ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺎﻃـ ودور‬ ‫اﻟـﻨـﻔﻮس اﻟـﺒـﺸﺮﻳـﺔ اﻷﻣـﺎرة ﺑـﺎﻟﺴـﻮء ﻻﻳـﻘﻞ ﺧـﻄﺮا ﻋﻦ دور‬ ‫اﻟﺸﻴـﺎﻃ ‪ ..‬ﻗﺎل اﻟـﻠﻪ ﺗﻌـﺎﻟﻰ‪} :‬وﻗﺎل اﻟـﺸﻴﻄـﺎن ﺎ ﻗﻀﻰ‬ ‫اﻷﻣــﺮ إن اﻟـﻠﻪ وﻋــﺪﻛﻢ وﻋـﺪ اﳊﻖ ووﻋــﺪﺗـﻜﻢ ﻓــﺄﺧـﻠ ـﻔـﺘـﻜﻢ‬ ‫وﻣ ـ ــﺎ ﻛ ـ ــﺎن ﻟﻰ ﻋـ ـ ـﻠـ ـ ـﻴ ـ ـﻜـﻢ ﻣﻦ ﺳـ ـ ـﻠـ ـ ـﻄ ـ ــﺎن إﻻ أن دﻋـ ــﻮﺗ ـ ــﻜﻢ‬ ‫ﻓﺎﺳـﺘـﺠـﺒﺘﻢ ﻟـﻰ ﻓﻼ ﺗﻠـﻮﻣـﻮﻧﻰ وﻟـﻮﻣـﻮا أﻧﻔـﺴـﻜﻢ{ إﺑـﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫‪ ٢٢‬وﻗـﺎل اﻟـﻠﻪ ﻋــﺰ وﺟﻞ‪} :‬إن اﻟـﻨـﻔﺲ ﻷﻣـﺎرة ﺑـﺎﻟـﺴـﻮء إﻻ‬ ‫ﻣﺎ رﺣﻢ رﺑﻰ{ ﻳﻮﺳﻒ‪.‬‬ ‫ﺧﺘﻢ اﻟﻘﺮآن ﻓﻰ رﻣﻀﺎن‬ ‫< < أى آﻳــﺎت اﻟـﻘــﺮآن اﻟ ـﻜـﺮ ا ـﻔ ـﻀـﻠــﺔ اﻟــﺘﻰ ـﻜﻦ‬ ‫ﻗﺮاءﺗﻬﺎ ﻓﻰ رﻣﻀﺎن?‬ ‫ اﻟ ـﻘـﺮآن ﻛ ـﻠـﻪ ﺧـﻴــﺮ وﺑــﺮﻛــﺔ وﻫــﺪاﻳــﺔ وﻋ ـﻠــﻴﻪ ﻓــﺎ ـﺴــﻠﻢ‬‫اﻟـﺼـﺎﺋﻢ أن ﻳـﺠـﻌﻞ ﻟـﻨـﻔـﺴﻪ وردا ﻳـﻮﻣـﻴـﺎ ﻓﻰ رﻣـﻀـﺎن ﺣـﺘﻰ‬ ‫ﻳـﺨﺘﻢ اﻟـﻘﺮآن ﻓـﻰ ﺷﻬـﺮ رﻣﻀـﺎن وإذا ﻟﻢ ﻳـﺨﺘـﻤﻪ ﻓﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟـﺸـﻬـﺮ ا ـﺒـﺎرك ﻓـﻤــﺘﻰ ﻳـﺨـﺘـﻤـﻪ واﻟـﻘـﺎر ﻟـﻠ ـﻘـﺮآن ﻟﻪ ﺑـﻜﻞ‬ ‫ﺣﺮف ﻋﺸﺮ ﺣﺴﻨﺎت واﻟﻠﻪ ﻳﻀﺎﻋﻒ ﻦ ﻳﺸﺎء‪.‬‬ ‫< < ﺻﻮم ﻣﺎ ﺑﻌﺪ رﻣﻀﺎن ﻫﻞ ﻫﻮ ﺳﻨﺔ?‬ ‫ ﻣﻦ ا ـﺴـﺘـﺤـﺐ أن أداء اﻟـﻔـﺮﻳـﻀــﺔ ﻳـﻌـﻘـﺒ ـﻬـﺎ ﻧـﻔﻞ ﻣـﺜﻞ‬‫اﻟــﺼﻼة ﻛــﺬﻟﻚ ﻳ ـﻌـﻘـﺐ ﺻـﻴــﺎم رﻣ ـﻀـﺎن ﺳـﺖ ﻣﻦ ﺷـﻮال‪..‬‬ ‫روى اﻹﻣــﺎم ﻣ ـﺴــﻠﻢ أن رﺳــﻮل اﻟـﻠـﻪ)]( ﻗـﺎل‪) :‬ﻣـﻦ ﺻـﺎم‬ ‫رﻣﻀـﺎن ﺛﻢ أﺗـﺒـﻌﻪ ﺳـﺘـﺎ ﻣﻦ ﺷـﻮال ﻛـﺎن ﻛـﺼـﻴـﺎم اﻟـﺪﻫﺮ(‪..‬‬ ‫وﺟﻪ اﻟـﺪﻻﻟـﺔ‪ :‬أن اﳊﺴـﻨـﺔ ﺑـﻌـﺸـﺮ أﻣـﺜـﺎﻟـﻬـﺎ ﻟـﻘـﻮل اﻟﻠـﻪ ﻋﺰ‬ ‫وﺟﻞ‪:‬‬ ‫} ﻣﻦ ﺟـﺎء ﺑـﺎﳊـﺴـﻨــﺔ ﻓـﻠﻪ ﻋـﺸـﺮ أﻣـﺜــﺎﻟـﻬـﺎ{‪ ..‬ﻓـﺼـﻴـﺎم‬ ‫ﺷـ ـﻬــﺮ ﻳـ ـﺴ ــﺎوى ﻋ ـﺸ ــﺮة أﺷـ ـﻬــﺮ وﺻـ ـﻴــﺎم ﺳـ ـﺘ ــﺔ ﻣﻦ ﺷــﻮال‬


‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺎﻣﺮ‬

‫‡ ‡‡‪h U)« Âu‬‬ ‫ﻳﺴﺎوى ﺷﻬﺮﻳﻦ )ﺳـﺘ ﻳﻮﻣﺎ( ﻓﻴﻜﻮن ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن وﺳﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﺷــﻮال أﺻـﺎب أﺟــﺮ ﺻـﻴــﺎم ﺳـﻨــﺔ وﻣـﺪاوﻣـﺔ ذﻟـﻚ ﻳـﻌـﺪ‬ ‫ﺜﺎﺑـﺔ ﺻﻴﺎم اﻟـﺪﻫﺮ ﻛﻠﻪ‪ ..‬وﻳـﺠﻮز اﻟﺘـﺘﺎﺑﻊ ﻓﻴـﻬﺎ أى ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻟﻌﻴﺪ وإن ﺻﺎﻣـﻬﺎ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﺷﻮال ﻓﻼ ﺑﺄس‪..‬‬ ‫}ﻓﺎﺗﻘﻮا اﻟﻠﻪ ﻣﺎ اﺳﺘﻄﻌﺘﻢ{‪.‬‬ ‫رﻣﻀﺎن ﺷﻬﺮ اﻟﻄﺎﻋﺎت‬ ‫< < ﻣـﺎذا ﻳﻌـﻨﻰ أن أوﻟﻪ رﺣﻤﺔ وأوﺳـﻄﻪ ﻣﻐـﻔﺮة وآﺧﺮه‬ ‫ﻋﺘﻖ ﻣﻦ اﻟﻨﺎر?‬ ‫ـ إن رﻣـﻀـﺎن ﻫ ـﻮ ﺷـﻬ ـﺮ اﻟـﻄـﺎﻋ ـﺎت وﻫـﻮ ﻣـﻜ ـﻔـﺮ ـﺎ ﺑـﻴـﻨﻪ‬ ‫وﺑ ـ رﻣـﻀ ـﺎن اﻵﺧ ـﺮ ﻣـﻦ اﻟـﺬﻧ ـﻮب روى اﻹﻣ ـﺎم ﻣ ـﺴ ـﻠﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﺻـ ـﺤ ـ ـﻴـ ـﺤـﻪ أن اﻟـ ـﻨـ ـﺒـﻰ)]( ﻗـ ـﺎل‪ » :‬اﻟ ـ ـﺼـ ـﻠ ـ ـﻮات اﳋـ ـﻤﺲ‬ ‫واﳉﻤـﻌﺔ إﻟـﻰ اﳉﻤـﻌﺔ ورﻣـﻀـﺎن إﻟﻰ رﻣﻀـﺎن ﻣـﻜﻔـﺮات ﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻦ إذا اﺟﺘﻨـﺒﺖ اﻟﻜﺒﺎﺋﺮ« وﻓﻰ اﳊﺪﻳﺚ ا ﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ )ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺎم رﻣـﻀﺎن إ ﺎﻧﺎ واﺣـﺘﺴﺎﺑـﺎ ﻏﻔﺮ ﻟﻪ ﻣـﺎ ﺗﻘﺪم ﻣﻦ ذﻧﺒﻪ(‬ ‫ﻓـﻤـﻤـﺎ ﻳـﻨـﻔـﺮد ﺑﻪ اﻟـﺼـﻴـﺎم ﻣﻦ ﻓـﻀـﺎﺋﻞ أن اﻟـﻠﻪ ﺟـﻌـﻠـﻪ ﻛـﻔﺎرة‬ ‫ﻟﻸﻋـﻤﺎل اﻟـﺘﻰ ﺗـﺼﺪر ﻣﻦ ا ـﺴﻠﻢ ﻓـﻴـﻬﺎ ﻣـﺨﺎﻟـﻔـﺔ ﻨـﻬﺞ اﻟﻠﻪ‬ ‫وﻟﺴﻨﺔ رﺳﻮﻟﻪ)]( وﻟـﺬﻟﻚ اﻟﺼﻮم ﻳﺒﻌﺪ ﺻﺎﺣﺒﻪ ﻋﻦ اﻟﻨﺎر‬ ‫وﻳﺪﻧﻴﻪ ﻣﻦ ﺑﺤﺒـﻮﺣﺔ اﳉﻨﺔ ﻓﻔﻰ اﳊـﺪﻳﺚ ا ﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻦ‬ ‫أﺑﻰ ﻫـﺮﻳ ـﺮة)[( ﻋـﻨﻪ ﻗ ـﺎل‪ :‬ﻗـﺎل رﺳـﻮل‬ ‫اﻟ ـﻠـﻪ)]( »ﻗ ـﺎل اﻟـ ـﻠﻪ ﻋـ ـﺰ وﺟﻞ ﻛـﻞ ﻋ ـﻤﻞ‬ ‫اﺑﻦ آدم ﻟـﻪ إﻻ اﻟـ ـ ـﺼـ ـ ـﻴـ ـ ـﺎم ﻓـ ـ ـﺈﻧﻪ ﻟـﻰ وأﻧ ـ ـﺎ‬ ‫أﺟﺰى ﺑﻪ«‪.‬‬ ‫ﻻ رﻓﺚ وﻻ ﺻﺨﺐ‬ ‫واﻟـ ـﺼ ـﻴــﺎم ﺟـ ـﻨــﺔ وإذا ﻛ ــﺎن ﻳــﻮم ﺻــﻮم‬ ‫أﺣـ ــﺪﻛـﻢ ﻓﻼ ﻳـ ــﺮﻓـﺚ وﻻ ﻳ ـ ـﺼ ـ ــﺨﺐ ﻓـ ــﺈن‬

‫ﺳ ــﺎﺑﻪ أﺣ ــﺪ أو ﻗ ــﺎﺗـ ـﻠـﻪ ﻓـ ـﻠـ ـﻴ ـﻘـﻞ إﻧﻰ ﺻ ــﺎﺋﻢ واﻟ ــﺬى ﻧ ــﻔﺲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻴـﺪه ﳋﻠﻮف ﻓﻢ اﻟﺼﺎﺋﻢ أﻃﻴﺐ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﻪ ﻣﻦ رﻳﺢ‬ ‫ا ﺴﻚ ﻟـﻠـﺼـﺎﺋﻢ ﻓـﺮﺣﺘـﺎن ﻳـﻔـﺮﺣـﻬﻤـﺎ إذا أﻓـﻄـﺮ ﻓﺮح وإذا‬ ‫ﻟﻘﻰ رﺑﻪ ﻓﺮح ﺑﺼﻮﻣﻪ«‪.‬‬ ‫وﻓﻰ اﳊ ــﺪﻳﺚ ا ـ ـﺘ ــﻔﻖ ﻋـ ـﻠ ـﻴـﻪ ﻣﻦ ﺣ ــﺪﻳﺚ أﺑﻰ ﺳـ ـﻌـ ـﻴــﺪ‬ ‫اﳋﺪرى)[( ﻗـﺎل‪ :‬ﻗـﺎل رﺳﻮل اﻟـﻠﻪ)]( )ﻣـﺎ ﻣﻦ ﻋـﺒﺪ‬ ‫ﻳـﺼـﻮم ﻳـﻮﻣـﺎ ﻓﻰ ﺳ ـﺒـﻴﻞ اﻟـﻠﻪ إﻻ ﺑـﺎﻋــﺪ اﻟـﻠﻪ ﺑـﺬﻟﻚ وﺟـﻬﻪ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻨﺎر ﺳﺒﻌ ﺧﺮﻳﻔﺎ(‪.‬‬ ‫< < ﻣـﺎذا ﻳـﺠﺐ أن ﻳ ـﻔـﻌﻞ ا ـﺆﻣﻦ ﻓﻰ اﻟـﻌـﺸـﺮ اﻷواﺧـﺮ‬ ‫ﻣﻦ رﻣﻀﺎن?‬ ‫ ﻳ ـﺴ ـﺘــﺤﺐ اﻻﻋ ـﺘ ـﻜــﺎف ﻓﻰ اﻟ ـﻌ ـﺸــﺮ اﻷواﺧــﺮ اﺗ ـﺒــﺎﻋــﺎ‬‫ﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨـﺒﻰ )]( ﻦ ﻛﺎن ﻋﻨﺪه اﻻﺳﺘﻄﺎﻋﺔ وﻋﺪم وﻗﻮع‬ ‫أﺿﺮار ﺧـﺎﺻﺔ ﻟـﻌـﻤﻠﻪ أو ﻟـﺒـﻴﺘﻪ‪ ..‬ﻓـﺎﻟـﻘﺎﻋـﺪة ﻻ ﺿﺮر وﻻ‬ ‫ﺿ ــﺮار‪ ..‬واﻟ ـﻠـﻪ ﻳ ـﻘ ــﻮل‪} :‬ﻓــﺎﺗـ ـﻘ ــﻮا اﻟــﻠﻪ ﻣ ــﺎ اﺳـ ـﺘ ـﻄـ ـﻌــﺘﻢ{‬ ‫واﻟﻨﺒﻰ)]( ﻓﻰ ﺻﺤﻴﺢ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻳﻘﻮل‪) :‬إذا أﻣﺮﺗﻜﻢ ﺑﺄﻣﺮ‬ ‫ﻓﺄﺗﻮا ﻣﻨﻪ ﻣﺎ اﺳﺘﻄﻌﺘﻢ(‪.‬‬ ‫< < ﻣـﺎذا ﻳﻌﻨﻰ ﻟﻮ ﺣﺪﺛﺖ اﳉﻨـﺎﺑﺔ واﺳﺘﻴﻘﻆ اﻟﺼﺎﺋﻢ‬ ‫وﻫﻮ ﺟﻨﺐ?‬ ‫ اﻟـﻐــﺴﻞ ﻣﻦ اﳉـﻨــﺎﺑـﺔ ﻻﻳ ـﺸـﺘــﺮط ﻟـﻠ ـﺼـﻴــﺎم وإ ـﺎ ﻫـﻮ‬‫ﺷﺮط ﻟﻠﺼﻼة ﻓﻤﻦ اﺳـﺘﻴﻘﻆ وﻛﺎن ﺟﻨـﺒﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻔﺠﺮ وﻟﻢ‬ ‫ﻳـﻐـﺘــﺴﻞ إﻻ ﺑـﻌــﺪ ﻃـﻠـﻮع اﻟ ـﻔـﺠــﺮ ﻓـﺼـﻴــﺎﻣﻪ ﺻـﺤـﻴـﺢ وﻟـﻜـﻨﻪ‬ ‫ﺷـﺮط ﻟـﻠﺼﻼة وﻛـﺎن اﻟـﻨـﺒﻰ)]( ﻛﻤـﺎ ﻗـﺎﻟﺖ أﻣـﻨﺎ ﻋـﺎﺋـﺸﺔ‬ ‫ﻳﻐﺘﺴﻞ ﺑﻌﺪ أذان اﻟﻔﺠﺮ ﻣﻦ اﳉﻨﺎﺑﺔ وﻫﻮ ﺻﺎﺋﻢ‪.‬‬ ‫ﺷﻬﺮ واﺣﺪ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ‬ ‫< < ﻣــﺎذا ﻳـ ـﻌـ ـﻨـﻰ أﻳ ــﺎﻣ ــﺎ ﻣ ـﻌ ــﺪودات ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﻓـﻰ اﻵﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮ ﺔ?‬ ‫ أى ﺑــﺎﻟـﻨ ـﺴ ـﺒـﺔ ﻟ ـﻠـﻌــﺎم ﻫـﻮ أﻳــﺎم ﻣ ـﻌـﺪودات ﻓ ـﻬـﻮ ﺷ ـﻬـﺮ‬‫واﺣـﺪ ﻓﻰ اﻟ ـﻌـﺎم أى أﻳـﺎم ﻗ ـﻠـﻴـﻠــﺔ وﻣـﻌــﺪودات ﺗـﻌـﻨﻰ اﻟ ـﻘـﻠـﺔ‬ ‫ﻣـﺜﻞ دراﻫﻢ ﻣـﻌـﺪودة ﻟـﻜﻦ ﻓـﻴـﻬﺎ اﳋـﻴـﺮ واﻟـﺒـﺮﻛـﺔ وﻟـﻮ ﻳـﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟـﻨـﺎس ﻣـﺎﻓﻰ رﻣـﻀـﺎن ﻣﻦ اﳋـﻴـﺮ ﻟـﺘـﻤـﻨـﻮا أن ﻳـﻜـﻮن اﻟـﻌﺎم‬ ‫ﻛﻠﻪ رﻣﻀﺎن‪.‬‬ ‫< < وﻣـﺎ ﺗـﻔﺴـﻴـﺮ ﻳﺮﻳـﺪ اﻟـﻠﻪ ﺑﻜﻢ اﻟـﻴـﺴﺮ وﻻﻳـﺮﻳـﺪ ﺑﻜﻢ‬ ‫اﻟﻌﺴﺮ?‬ ‫ أﺣ ـﻜـﺎم اﻹﺳﻼم ﺗ ـﺒـﻨﻰ ﻋــﻠﻰ اﻟـﺘ ـﻴـﺴ ـﻴـﺮ واﻟـﻠـﻪ ﻻﻳـﺮﻳـﺪ‬‫ا ـﺸ ـﻘــﺔ ﻟ ـﻌ ـﺒـﺎدة وﻻ ﻳ ـﻜــﻠﻒ اﻟــﻠﻪ ﻧ ـﻔـﺴــﺎ إﻻ وﺳ ـﻌ ـﻬـﺎ‪ ..‬وﻻ‬ ‫ﻳـﻜـﻠﻒ ﻧـﻔـﺴـﺎ إﻻ ﻣـﺎ آﺗـﺎﻫـﺎ‪) ..‬ﻣـﺎ ﺟـﻌﻞ ﻋـﻠـﻴـﻜﻢ ﻓﻰ اﻟـﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺣـﺮج( ﻓــﺎﻟـﻠﻪ ﻋـﺰ وﺟﻞ ﻳــﺮﻳـﺪ اﻟـﻴـﺴـﺮ ﻟ ـﻌـﺒـﺎده ﻓـﺮﺧﺺ‬ ‫اﻟـ ـﻔ ـﻄ ــﺮ ﻟـ ـﻠ ـﻤ ــﺮﻳﺾ وا ـ ـﺴــﺎﻓ ــﺮ وﻛ ــﺬﻟﻚ ﻟ ـﻠـ ـﻤ ــﺮأة اﳊــﺎﻣﻞ‬ ‫وا ﺮﺿﻊ وأﺻﺤﺎب اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺸﺎﻗﺔ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﺳﺎﺋﺮ اﻟﻌﺒﺎدات‪.‬‬ ‫< < ﻣـﺎ ﻫﻰ أﺷـﻬـﺮ اﻟـﻔ ـﺘـﺎوى اﻟـﺘﻰ ﻗـﻴـﻠﺖ ﻟـﻠـﺼـﺎﺋـﻤـ‬ ‫ووردت إﻟﻴﻜﻢ?‬ ‫ ﺑﺎﻟـﻨﺴﺒـﺔ ﻟﻔﺘـﺎوى اﻟﺼﻴـﺎم ﻟﻠﻤـﺴﻠﻤـ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌـﻴﺸﻮن‬‫ﻓﻰ ﺑـﻼد أوروﺑـﻴــﺔ واﻟ ـﻨ ـﻬـﺎر ﻋ ـﻨــﺪﻫﻢ ﻳــﺰﻳــﺪ ﻋــﻠﻰ ﻋ ـﺸـﺮﻳﻦ‬ ‫ﺳــﺎﻋــﺔ وﺻــﻮﻣﻪ ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻟــﻬﻢ ﺷــﺎق وﺻــﻌﺐ ﻷن اﻟ ـﻠــﻴﻞ‬ ‫ﻋـﻨــﺪﻫﻢ ﺳـﺎﻋـﺎت ﻗـﻠـﻴ ـﻠـﺔ ﻻﺗـﺘـﺠـﺎوز أﺻــﺎﺑﻊ اﻟـﻴـﺪ اﻟـﻮاﺣـﺪة‬ ‫ﻓﺘﺮﺳﻞ ا ﺮاﻛﺰ اﻹﺳﻼﻣـﻴﺔ ﻓﻰ ﻫﺬه اﻟﺪول ﻃﺎﻟـﺒﺔ اﻟﻔﺘﻮى‬ ‫ﻷن ﻫﻨﺎك دوﻻ اﻟﺸﻬﺮ ﻛﻠﻪ ﻟﻴﻞ واﻟﺸﻬﺮ ﻛﻠﻪ ﻧﻬﺎر‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻹﺟـﺎﺑـﺔ‪ :‬أﻧﻪ ﻋـﻠﻴـﻬﻢ أن ﻳـﻘﺪروا‬ ‫ﻋـﻠﻰ أﻗ ـﺮب دوﻟ ـﺔ ﻟـﻬﻢ اﻟ ـﻨـﻬ ـﺎر واﻟ ـﻠـﻴﻞ ﻓﻰ‬ ‫اﻋﺘﺪال أو ﻳﻘـﺪروا ﺳﺎﻋﺎت اﻟﺼـﻴﺎم ﻜﺔ‬ ‫أو ا ـﺪﻳـﻨﺔ‪ ..‬ﻓـﻌـﻠـﻰ ا ﺮاﻛـﺰ اﻹﺳـﻼﻣـﻴﺔ أن‬ ‫ﲢ ـﺪد ذﻟﻚ وﺗ ـﻌ ـﻠـﻦ اﳉ ـﺎﻟ ـﻴ ـﺔ اﻹﺳﻼﻣ ـﻴ ـﺔ‬ ‫ﺎ ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻴﻬﻢ وﻛﻴﻒ ﻳﺼﻮﻣﻮن!‬

‫‪rŽUD*« `²‬‬ ‫‪W½UŽ≈ —UNM « v‬‬ ‫‪WOBF*« vKŽ‬‬

‫«)‪¡U#M‬‬ ‫‪∫ rKIÐ‬‬

‫‡‡‪V¹d‡‡ ſ Êu‡‡ ‡ ‡ Q‬‬

‫ﻣﺄﻣﻮن ﻏﺮﻳﺐ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺎﻋ ــﺮة اﳋ ـﻨـ ـﺴ ــﺎء‪ ..‬ﻫﻰ أﺷـ ـﻬ ــﺮ ﺷــﺎﻋ ــﺮة ﻓﻰ‬ ‫اﳉـﺎﻫﻠﻴـﺔ واﻹﺳﻼم واﺳﻤﻬـﺎ اﳊﻘـﻴﻘﻰ ﺗﻤـﺎﺿﺮ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﻋﻤﺮو ﺑﻦ اﳊﺎرث ﺑﻦ اﻟﺸﺮﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ اﺷﺘـﻬـﺮت اﳋـﻨـﺴﺎء ﺑـﺮﺛـﺎﺋـﻬـﺎ ﻷﺧﻴـﻬـﺎ ﺻـﺨﺮ‬ ‫وأﺻ ــﺒﺢ ﻫــﺬا اﻟــﺮﺛ ــﺎء ﻳــﺮدده اﻟ ـﻨــﺎس ﺑ ــﻜﻞ إﻋ ـﺠــﺎب‬ ‫واﻋـﺘﺮاف ﺑـﺸـﺎﻋـﺮﻳﺔ ﻫـﺎﺋـﻠـﺔ وﻃﺎﻗـﺔ ﺷـﻌـﺮﻳﺔ ﺿـﺨـﻤﺔ‬ ‫ﻛـﺎﻧﺖ ﺗـﻤﺘـﻠـﻜﻬـﺎ اﳋـﻨـﺴﺎء ﻓـﻬﻰ اﻟـﺘﻰ ﻗـﺎﻟﺖ ﻓﻰ رﺛﺎء‬ ‫أﺧﻴﻬﺎ ﺻﺨﺮ‪:‬‬ ‫ﻓﻠﻮﻻ ﻛﺜﺮة اﻟﺒﺎﻛ ﺣﻮﻟﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺧﻮاﻧﻬﻢ ﻟﻘﺘﻠﺖ ﻧﻔﺴﻰ‬ ‫وﻣﺎﻳﻜﻮن ﻣﺜﻞ أﺧﻰ وﻟﻜﻦ‬ ‫أﻋﺰى اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻨﻪ ﺑﺎﻟﺘﺄﺳﻰ‬ ‫ﻳﺬﻛﺮﻧﻰ ﻃﻠﻮع اﻟﺸﻤﺲ ﺿﺨﺮا‬ ‫وأذﻛﺮه ﻟﻜﻞ ﻏﺮوب ﺷﻤﺲ‬ ‫وﻗـﺪ أﺳ ـﻠــﻤﺖ ﻣـﻊ ﻗــﻮﻣـﻬــﺎ ﻣـﻦ ﺑـﻨـﻰ ﺳ ـﻠـﻴـﻢ وﻛـﺎن‬ ‫اﻟـﺮﺳﻮل اﻟﻜﺮ )]( ﻳـﻌﺠﺐ ﺑﺸـﻌﺮﻫﺎ وﻋـﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻨﺸﺪه اﻟﺸﻌﺮ ﻳﻘﻮل ﻟﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﻫﻴﻪ ﻳﺎ ﺧﻨﺎس وﻳﻮﻣﺊ ﺑﻴﺪه )](‬ ‫واﻟـﺸـﻌـﺮ اﳉـﻤـﻴﻞ ﻳـﺼـﻞ إﻟﻰ اﻟـﻘـﻠـﻮب ﻓـﻴـﺤـﺮﻛـﻬـﺎ‬ ‫وﻳـﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﻌـﻘـﻮل ﻓﻴـﺠﻌـﻠـﻬﺎ ﺗـﺘـﺄﻣﻞ ﻣﺎ ﻓﻰ اﳊـﻴﺎة‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺘﻨﺎﻗﻀﺎت وﻣﻦ ﺟﻤﺎل أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫واﻹﺳـﻼم ﻟﻢ ﻳـ ـﺤ ــﺮم اﻟـ ـﺸـ ـﻌــﺮ ﺑـﻞ ﻛ ــﺎن اﻟ ــﺮﺳــﻮل‬ ‫اﻟـﻜﺮ )]( ﻳﻌﺠﺐ ﺑﺎﻟﺸﻌـﺮ اﳉﻴﺪ وﻟﻜﻨﻪ ﻛﺎن ﻳﻨﻬﻰ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺬى ﻳﺘﻨﺎﻓﻰ ﻣﻊ اﻟﻘﻴﻢ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫واﻟـﺸﻌﺮاء ﻳﺘﺒﻌـﻬﻢ اﻟﻐﺎوون أﻟﻢ ﺗﺮ أﻧﻬﻢ ﻓﻰ ﻛﻞ واد‬ ‫ﻳـﻬـﻴـﻤـﻮن وأﻧـﻬﻢ ﻳ ـﻘـﻮﻟـﻮن ﻣـﺎﻻ ﻳـﻔـﻌـﻠـﻮن‪ ..‬إﻻ اﻟـﺬﻳﻦ‬ ‫آﻣ ـﻨ ــﻮا وﻋ ـﻤـ ـﻠــﻮا اﻟ ـﺼ ــﺎﳊــﺎت وذﻛ ــﺮوا اﻟــﻠﻪ ﻛـ ـﺜ ـﻴــﺮا‬ ‫واﻧـﺘـﺼـﺮوا ﻣـﻦ ﺑـﻌـﺪﻣـﺎ ﻇ ـﻠـﻤـﻮا(‪ ..‬ﻓـﺎﻟ ـﻘـﺮآن ﻳـﻬـﺎﺟﻢ‬ ‫ﺷـﻌﺮاء ا ـﺸﺮﻛـ اﻟـﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧـﻮا ﻳﻬـﺠﻮن اﻟـﺮﺳﻮل)]‪٩‬‬ ‫وﻳـﻬﺎﺟـﻤﻮن دﻋـﻮﺗﻪ وﻟﻢ ﻳﻬـﺎﺟﻢ اﻟﺸـﻌﺮ ﻣﻦ ﺣـﻴﺚ ﻫﻮ‬ ‫ﺷـﻌﺮ ﻛـﻤﺎ ﻳـﻘﻮل اﻟـﺪﻛـﺘﻮر ﺷـﻮﻗﻰ ﺿﻴﻒ‪ ..‬إ ـﺎ ﻫﺎﺟﻢ‬ ‫ﺷﻌﺮا ﺑﻌﻴﻨﻪ ﻛﺎن ﻳﺆذى اﻟﻠﻪ ورﺳﻮﻟﻪ وﻫﻮ ﻧﻔﺴﻪ اﻟﺬى‬ ‫ﻗـﺎل ﻓـﻴﻪ اﻟـﺮﺳـﻮل اﻟـﻜـﺮ )](‪) :‬ﻻن ـﺘﻠـﻰء ﺟﻮف‬ ‫أﺣـﺪﻛﻢ ﻗـﻴـﺤـﺎ ﺧـﻴـﺮ ﻟﻪ ﻣﻦ أن ـﺘـﻠﻰء ﺷـﻌـﺮا(‪ ..‬أﻣـﺎ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ ذﻟﻚ ﻓـﺈن اﻟــﺮﺳــﻮل)]( ﻛـﺎن ﻳ ـﻌـﺠﺐ ﺑــﺎﻟـﺸ ـﻌـﺮ‬ ‫وﻳـﻘــﻮل ﺣ ـ ﻳ ـﺴـﻤﻊ ﺑــﻌﺾ رواﺋــﻌﻪ‪ :‬إن ﻣﻦ اﻟ ـﺒ ـﻴـﺎن‬ ‫ﻟﺴﺤﺮا وإن ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮ ﳊﻜﻤﺎ أو ﺣﻜﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻛـﺎﻧﺖ اﳋـﻨـﺴـﺎء ﻟـﺸـﻌــﺮﻫـﺎ ﻣـﻜـﺎﻧـﺔ ﻋـﻨـﺪ اﻟـﺮﺳـﻮل‬ ‫اﻟـﻜﺮ )]( وﻗـﺪ ﻋﺎﺷﺖ ﻫﺬه اﻟـﺸﺎﻋـﺮة ﺣﺘﻰ ﺧﻼﻓﺔ‬ ‫ﻋـﻤـﺮ ﺑﻦ اﳋـﻄـﺎب وﻣﻌـﺮوف أن ﻫـﺬه اﻟـﺸـﺎﻋـﺮة اﻟﺘﻰ‬ ‫رﺛﺖ أﺧـﺎﻫﺎ أﺟﻤﻞ أﺷﻌﺎر اﻟﺮﺛﺎء أﻧﻬﺎ ﺷﺠﻌﺖ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫اﻷرﺑـﻌـﺔ ﳋـﻮض اﳊـﺮب ﻓﻰ ﻣـﻌـﺮﻛـﺔ اﻟـﻘـﺎدﺳـﻴـﺔ ﺿﺪ‬ ‫اﻟـﻔﺮس وﻋـﻨﺪﻣـﺎ اﺳﺘـﺸﻬـﺪوا ﻓﻰ ﻫﺬه ا ـﻌﺮﻛـﺔ ﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫اﳊـﻤﺪ ﻟﻠﻪ اﻟﺬى ﺷـﺮﻓﻨﻰ ﺑﻘـﺘﻠﻬﻢ وأرﺟﻮ ﻣﻦ رﺑﻰ أن‬ ‫ﻳﺠﻤﻌﻨﻰ ﺑﻬﻢ ﻓﻰ ﻣﺴﺘﻘﺮ رﺣﻤﺘﻪ‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٥١‬‬


‫×‪∫ÊUC — v p²‬‬

‫‪W×z«d « lMLðË ÊUMÝ_« nEMð —UD ù« bFÐ WŠUHð‬‬

‫ﻻﺑﺪ أن ﻳﻌـﻴﺪ ا ﺴـﻠﻢ اﻟﻨﻈـﺮ ﻓﻰ ﺑﻌﺾ ﻋﺎداﺗﻪ اﻟـﻐﺬاﺋﻴـﺔ اﳋﺎﻃﺌﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺷـﻬـﺮ رﻣـﻀـﺎن ا ﻌـﻈﻢ ﻓـﻤﻊ اﻹﻓـﺮاط ﻓﻰ ﺗـﻨـﺎول اﻟﻄـﻌـﺎم واﻹﻛـﺜﺎر‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻃـﻌـﻤﺔ اﻟـﺸﻬـﻴـﺔ اﻟﺘﻰ ﲢـﺘﻮى ﻋـﻠﻰ ﻧـﺴﺐ ﻋﺎﻟـﻴـﺔ ﻣﻦ اﻟﺴـﻌﺮات‬ ‫اﳊﺮارﻳـﺔ واﻟﻐﻨـﻴﺔ ﺑﺎﻟـﺪﻫﻮن ا ﺸـﺒﻌﺔ ﻓﺈﻧـﻬﺎ ﻻ ﲢﺮم اﻟـﺼﺎﺋﻢ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﻮاﺋﺪ اﻟﺼـﺤﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻰ ﻣﻦ اﻹﺻﺎﺑـﺔ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض‬ ‫ﻟـﻜﻨـﻬـﺎ ﺗﺴـﺒﺐ أﻳﻀـﺎ ﻋﺪدا ﻣـﻦ ا ﺘـﺎﻋﺐ اﻟﺘﻰ ﻻﺣـﺼـﺮ ﻟﻬـﺎ ﻣﺜﻞ راﺋـﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﻢ اﻟﻜﺮﻳﻬﺔ وﺣﻤﻮﺿﺔ وﺣﺮﻗﺎن ا ﻌﺪة ﺑﻞ واﻹﻣﺴﺎك أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫ﻓـﻜـﻴﻒ ﺗـﺘـﻐـﻠﺐ ﻋـﻠﻰ ﻛﻞ ﻫـﺬه ا ـﺸـﺎﻛﻞ اﻟﺼـﺤـﻴـﺔ?‪ ..‬اﻹﺟـﺎﺑـﺔ ﻋـﺒﺮ‬ ‫اﻟﺴﻄﻮر اﻟﺘـﺎﻟﻴﺔ ﻓﻰ )روﺷﺘﺔ( اﻷﺳﺘـﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤـﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫)اﺳﺘﺸﺎرى أﻣﺮاض اﻟﺒﺎﻃﻨﺔ وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﺄﻣ اﻟﺼﺤﻰ ﺑﺎﳉﻴﺰة(‪.‬‬ ‫> ﻛـﻴﻒ ﻧ ـﺼــﻮم ﺧﻼل ﺷ ـﻬـﺮ رﻣ ـﻀـﺎن‬ ‫ﺑﻼ ﻣﺘﺎﻋﺐ ﺻﺤﻴﺔ?‪.‬‬ ‫ وﻫ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎ أذﻛ ـ ــﺮ ﺑ ـ ـ ـﻌـﺾ اﻟـ ـ ـﻨ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎﺋﺢ‬‫اﻟـ ـﻐ ــﺬاﺋـ ـﻴ ــﺔ ﻟـ ـﺒـ ــﻌﺾ ا ــﺮﺿﻰ وﺧ ــﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻨـﺴ ـﺒــﺔ ﻟـﺮاﺋ ـﺤــﺔ اﻟــﻔﻢ اﻟـﻜــﺮﻳ ـﻬــﺔ اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﲢـ ـ ـﺘـ ــﺎج ـ ــﺮاﺟـ ـ ـﻌـ ــﺔ ﻃـ ـ ـﺒ ـ ـﻴـﺐ اﻷﻣـ ــﺮاض‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﺎﻃـ ـﻨ ــﺔ وﻟـ ـﻴـﺲ ﻷﺧـ ـﺼ ــﺎﺋﻰ اﻷﺳـ ـﻨ ــﺎن‬ ‫ﻓﻘﻂ‪:‬‬ ‫ﻳ ـﻌ ــﺎﻧﻰ اﻟـ ـﺒ ــﻌﺾ ﻣﻦ راﺋـ ـﺤ ــﺔ ـ ـﻴــﺰة‬ ‫ر ــﺎ ﻳ ـﺨـ ـﺠـﻞ ﻣ ـﻨـ ـﻬ ــﺎ وﻳـ ـﺴ ـﻌـﻰ اﻟ ـﺒ ــﻌﺾ‬ ‫ﺟـﺎﻫــﺪا ﻟــﻜﻰ ﻳ ـﺘ ـﺨــﻠﺺ ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻓ ـﻤــﺎ ﻫـﻮ‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ وﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﻌﻼج?‬ ‫ﻟــﺮاﺋ ـﺤــﺔ اﻟــﻔﻢ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ اﻷﺳ ـﺒـﺎب‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﻋـﻨـﺪﻣﺎ ﺗـﻄﻮل ﻓـﺘﺮة اﻟـﺼـﻴﺎم أﻛـﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٢‬ﺳـﺎﻋـﺔ ﻓـﺈن اﳉـﺴﻢ ﻳـﺴـﺘـﻬـﻠﻚ ﺟـﻤـﻴﻊ‬ ‫ﻣﺼـﺎدر اﻟـﻄﺎﻗـﺔ اﶈـﻔﻮﻇـﺔ ﻓﻰ اﳉﺴﻢ‬ ‫وﻫ ـ ــﺬا ﺳـ ـ ـﺒـﺐ ﻇـ ـ ـﻬ ـ ــﻮر راﺋـ ـ ـﺤ ـ ــﺔ ﺗـ ـ ـﺸ ـ ــﺒﻪ‬ ‫اﻷﺳ ـ ـﻴـ ـﺘ ــﻮن وﻛـ ــﺬﻟﻚ ﺗـ ـﻨـ ــﺎول اﻷﻃـ ـﻌـ ـﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻐـﻨ ـﻴـﺔ ﺑـﻌ ـﻨـﺼــﺮ اﻟـﻜـﺒــﺮﻳﺖ ﻣـﺜـﻞ اﻟـﺒـﺼﻞ‬

‫«‪v ·«dÝù‬‬ ‫«‪…uNI«Ë ÈUA‬‬ ‫‪W{uL(« V³ ¹‬‬ ‫‪qz«u « WK‬‬ ‫‪r¼√ W d(«Ë‬‬ ‫√‪„U ù« »U³Ý‬‬

‫‪٥٢‬‬

‫واﻟـﺜـﻮم أو اﻟـﻐـﻨـﻴـﺔ ﺑـﻌـﻨـﺼـﺮ اﻟـﻨـﻴـﺘـﺮوﺟ‬ ‫ﻣـ ــﺜﻞ اﻟ ـ ـﻠـ ــﺤﻢ واﻟ ـ ـﺒـ ـﻴـﺾ واﳊـ ـﻠـ ــﻴﺐ ﻷن‬ ‫راﺋـﺤﺔ اﻟـﻔﻢ اﻟـﻜﺮﻳـﻬـﺔ ﻧﺎﺟـﻤﺔ ﻋـﻦ ﺗﻄـﺎﻳﺮ‬ ‫أﺑـﺨـﺮة ﻛﻴـﻤﺎوﻳـﺔ ﻛﺒـﺮﻳﺘـﻴـﺔ أو ﻧﻴـﺘﺮوﺟـﻴﻨـﻴﺔ‬ ‫ﻣـ ـﺘـ ـﻄ ــﺎﻳ ــﺮة ﺛـﻢ أﻣ ــﺮاض اﻟـ ـﻠـ ـﺜ ــﺔ وﻧــﺰول‬ ‫ﻣﺨﺎط ﺧﻠﻒ اﳊﻠﻖ!‬ ‫ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻔﻢ‬ ‫> ﻛﻴﻒ ﻧﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ راﺋﺤﺔ اﻟﻔﻢ?‬ ‫ ﻫـ ـ ـﻨ ـ ــﺎك ﻧ ـ ـﺼ ـ ــﺎﺋـﺢ ﻣ ـ ـﺤ ـ ــﺪدة ﻳ ـ ــﺠﺐ‬‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﻬﺎ ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫* ﻻﲡ ـﻌـﻞ آﺧــﺮ ﻃـ ـﻌــﺎﻣﻚ ﻣـﻦ اﻟ ـﻨــﻮع‬ ‫اﻟـﺬى ﻳ ـﻠـﺘــﺼﻖ ﺑــﺎﻷﺳـﻨــﺎن أو اﻟـﺬى ﻳ ـﻌـﻠﻖ‬ ‫ﺑ اﻷﺳﻨﺎن‪.‬‬ ‫* ﻻ ﲡـ ـ ـﻌـﻞ آﺧ ـ ــﺮ ﻃ ـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻣﻚ أو‬ ‫ﺷــﺮاﺑﻚ ﻣﻦ اﻟ ـﻨــﻮع اﳊــﺎﻣﺾ ﻷن‬ ‫ذﻟـﻚ ﻳـ ـ ــﺆدى إﻟـﻰ اﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺎﻋـﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﺳ ـﻄــﻮح اﻷﺳ ـﻨــﺎن ﻓـﺘ ـﺘــﺂﻛـﻞ ﻓـﺈن‬ ‫ﻓـ ـﻌـ ــﻠﺖ ﻓ ـ ـﺘـ ـﻤ ـ ـﻀـ ـﻤـﺾ ﺟـ ـﻴ ــﺪا‬ ‫ﺑﺎ ﺎء‪.‬‬ ‫* ﺗ ـﻨــﺎول ﺣ ـﺒ ــﺔ ﺗ ـﻔــﺎح ﻓــﻬﻰ‬

‫د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﺟﻴﺪة ﻟﺘﻨﻈﻴﻒ ﻣﺎ ﺑ اﻷﺳﻨﺎن‪.‬‬ ‫* اﺳـﺘﻌﻤـﺎل ﻓﺮﺷـﺎة ﺟﺪﻳﺪة وﻣـﻌﺠﻮن‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻨﺎول وﺟﺒﺔ اﻟﺴﺤﻮر‪.‬‬ ‫* اﺳ ـﺘـ ـﻌ ـﻤ ــﺎل ا ـ ـﺴــﻮاك ﺑـ ـﻌــﺪ وﺟـ ـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺤﻮر‪.‬‬ ‫* ﺗ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻴﻞ اﻷﺳ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎن )اﳋ ـ ـ ـﻠ ـ ــﺔ أو‬ ‫اﳋﻴﻮط اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻒ اﻷﺳﻨﺎن(‪.‬‬ ‫* ﺗـﻨـﻈـﻴﻒ ﺳـﻄﺢ اﻟ ـﻠـﺴـﺎن ﺑـﺎﻟـﻔـﺮﺷـﺎة‬ ‫وا ﻌﺠﻮن ﺑﻌﺪ وﺟﺒﺔ اﻟﺴﺤﻮر‪.‬‬ ‫* ﺣ ـﻤـﻮﺿــﺔ ا ـﻌــﺪة واﳊـﺮﻗـﺎن وﻫﻰ‬ ‫أﺣﺪ ا ﺘﺎﻋﺐ أﻳﻀﺎ‪:‬‬ ‫ﻳـﺼــﺎب ﺑـﻌﺾ اﻟ ـﺼـﺎﺋـﻤ ـ ﺑـﺤ ـﻤـﻮﺿـﺔ‬ ‫ا ﻌﺪة ﺑﺴﺒﺐ ﻛﺜﺮة اﻷﻛﻞ أو ﺗﻨﺎول أﻏﺬﻳﺔ‬ ‫ﻣـﻌﻴـﻨﺔ ﺗـﺴـﻬﻢ ﻓﻰ ﺗﻬـﻴﻴﺞ ﻏـﺸﺎء ا ـﻌﺪة أو‬ ‫ﺗﺆدى إﻟﻰ اﻟﺘﻬﺎﺑﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﺎى واﻟﻘﻬﻮة‬ ‫ﻓــﺈذا ﻛــﻨﺖ ﻦ ﻳ ـﻌــﺎﻧـﻰ ﻣﻦ ﺣ ـﻤــﻮﺿـﺔ‬ ‫ا ـ ـﻌـ ــﺪة ﺑـ ـﺼـ ــﻮرة ﻣ ـ ـﺴـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺮة اﺗـ ـﺒـﻊ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻹرﺷﺎدات‪:‬‬ ‫ﻗ ـ ـ ـﻠـﻞ ﻣﻦ اﻟ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﻮاﻛﻪ واﳋ ـ ـ ـﻀ ـ ــﺎر ذات‬ ‫اﻟﻄﻌﻢ اﳊﺎﻣﺾ‪.‬‬ ‫ﻗـ ـ ــﻠﻞ ﻣـﻦ اﻷﻃـ ـ ـﻌ ـ ـ ـﻤ ـ ــﺔ ذات ا ـ ـ ـﺼ ـ ــﺪر‬ ‫اﳊﻴﻮاﻧﻰ ﻛﺎﻟـﻠﺤﻮم ﻓﻘـﺪ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ إﻓﺮاز‬ ‫ﺣﻤﻮﺿﺔ ا ﻌﺪة‪.‬‬

‫ﺧـ ــﻔﻒ ﻣﻦ ﺗ ـ ـﻨ ــﺎول اﻟـ ـﺸـ ــﺎى واﻟـ ـﻘـ ـﻬ ــﻮة‬ ‫واﻟ ـ ـﺘ ـ ــﺪﺧ ـ ـ واﻟ ـ ـﺴـ ــﻮاﺋـﻞ اﻟ ـ ـﺒـ ــﺎردة ﺟـ ــﺪا‬ ‫واﻟﺴﻮاﺋﻞ اﳊﺎرة ﺟﺪا‪.‬‬ ‫اﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼ ـ ــﺪ ﻣﻦ ﺗـ ـ ـﻨـ ــﺎول ﺟ ـ ـﻤ ـ ــﻴﻊ أﻧـ ــﻮاع‬ ‫اﻟـﻌـﺼـﺎﺋـﺮ وا ـﺸـﺮوﺑـﺎت اﻟـﺼـﻨـﺎﻋـﻴـﺔ ﻣـﻨـﻬﺎ‬ ‫واﻟ ـﻐــﺎزﻳ ــﺔ ﻣــﺜﻞ اﻟـ ـﻜــﻮﻻ وﻏ ـﻴ ــﺮﻫــﺎ ﻷﻧ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺗـﻔﺴﺪ اﻟـﻬﻀﻢ وﺗـﺆﺧﺮ وﺟﻮد اﻟـﻄﻌﺎم ﻓﻰ‬ ‫ا ـﻌ ــﺪة ﻓ ـﺘ ــﺰداد اﳊ ـﻤ ــﻮﺿــﺔ أو ﺗ ــﺪﻓــﻌﻪ‬ ‫ﻟﻸﻣـ ـ ـﻌـ ــﺎء ﻓـ ـ ـﻴـ ـ ـﻔ ـ ـﺴ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـﻬ ـ ــﻀﻢ وﺗـ ــﺰداد‬ ‫اﻟﺘﺨﻤﺮات وﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﻘﻮﻟﻮن!‬ ‫ﻗـﻠـﻞ ﻣﻦ ﺗـﻨــﺎول اﻷﻃـﻌـﻤــﺔ اﳉـﺎﻫـﺰة أو‬ ‫ا ـﺼ ـﻨ ـﻌــﺔ اﻟــﺘﻰ ﲢ ـﺘــﻮى ﻋ ـﻠـﻰ اﻟ ـﻨ ـﻜ ـﻬـﺎت‬ ‫واﻷﻟــﻮان وا ـﻮاد اﳊـﺎﻓـﻈــﺔ ﻷﻧـﻬـﺎ ﺿـﺎرة‬ ‫ﺑـ ـﻨ ـ ـﻈ ــﺎم اﳉـ ــﺴﻢ اﻟ ــﺮﺑـ ــﺎﻧﻰ اﻟـ ــﺬى ﺧ ــﻠﻖ‬ ‫ﻟـ ـﻴ ـﺘـ ـﻌــﺎﻣـﻞ ﻣﻊ ﻣــﻮاد ﻃـ ـﺒ ـﻴـ ـﻌ ـﻴ ــﺔ ﻣــﻮﺟــﻮدة‬ ‫ﺣـﻮﻟﻪ‪ .‬أﻣـﺎ ا ـﻮاد اﻟـﺼـﻨـﺎﻋـﻴـﺔ اﻟـﻜـﻴـﻤـﺎوﻳﺔ‬ ‫ﻓﻴـﺤـﺘﺎر اﳉـﺴﻢ ﻓﻰ أﻣـﺮﻫﺎ اﻷﻣـﺮ اﻟﺬى‬ ‫ﻳـ ــﺆدى إﻟﻰ اﺿـ ـﻄـ ــﺮاب ﻧـ ـﻈ ــﺎﻣـﻪ وﻇـ ـﻬ ــﻮر‬ ‫اﻷﻣﺮاض ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫إﺣــﺬر ﻣﻦ ﺗ ـﻨــﺎول اﻷﻛﻼت واﻷﻃ ـﻌ ـﻤــﺔ‬ ‫اﳊـ ــﺎدة اﻟ ـ ـﻄـ ــﻌﻢ ﻛـ ــﺎﺨﻤﻟـ ــﻠﻼت واﻟ ـ ـﺘـ ــﻮاﺑﻞ‬ ‫واﻷﻛﻼت اﳊـﺎرة وﲡـﻨﺐ اﻟﻄـﻌـﺎم ا ﺎﻟﺢ‬ ‫أو اﳊﻠﻮ اﻟﺰاﺋﺪ ﻋﻦ ﺣﺪه‪.‬‬ ‫ﻗـ ـ ـﻠـﻞ ﻣﻦ ﺗ ـ ـ ـﻨ ـ ــﺎول ا ـ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻟـﻰ واﻷﻛﻼت‬ ‫اﻟ ـﻐـﻨ ـﻴـﺔ ﺑــﺎﻟـﺪﻫـﻮن ﻓــﺈﻧـﻬــﺎ ﺗـﻌــﻮق اﻟـﻬـﻀﻢ‬ ‫ﺑﺎ ﻌﺪة وﺗﺰﻳﺪ اﳊﻤﻮﺿﺔ‪.‬‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻹﻣﺴﺎك‬ ‫ﻟﻺﻣﺴﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺳﺒﺎب ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﺗـ ـﻨــﺎول أﻃ ـﻌـ ـﻤــﺔ ﻓـ ـﻘ ـﻴــﺮة ﻓـﻰ اﻷﻟ ـﻴــﺎف‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻮﺟﺒﺎت ﻏﻴﺮ ا ﻨﺘﻈﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﻠﺔ اﻟﺴﻮاﺋﻞ‪.‬‬ ‫ﻗﻠﺔ اﳊﺮﻛﺔ واﻟﻨﺸﺎط اﻟﺮﻳﺎﺿﻰ‪.‬‬ ‫وﺧﻼل ﺷـﻬﺮ رﻣـﻀـﺎن ﻳﺼـﺎب اﻟـﺒﻌﺾ‬ ‫ﺑﺎﻹﻣﺴﺎك وﻟﺬا ﻋﻠﻴﻪ أن ‪:‬‬ ‫ﻳـﻜـﺜﺮوا ﻣﻦ ﺗـﻨـﺎول اﻟﺴﻼﻃـﺔ واﻟـﻔﺎﻛـﻬﺔ‬ ‫واﳋﻀﺎر‪.‬‬ ‫ﺗ ـﻨــﺎول اﻟ ـﺴــﻮاﺋﻞ‪) :‬ا ــﺎء اﻟ ـﻌ ـﺼــﺎﺋــﺮ‬ ‫اﻟـﻄـﺒـﻴـﻌـﻴﺔ وا ـﺸـﺮﺑـﺎت اﻟـﺪاﻓـﺌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻈﺎم‪.‬‬ ‫ﻻﺑـﺪ ﻣﻦ اﳊـﺮﻛـﺔ وﻋـﺪم‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـ ـ ـﺴـﻞ واﳋـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ــﻮل‬ ‫و ـ ــﺎرﺳ ـ ــﺔ ﺑـ ـ ـﻌـﺾ أﻧـ ــﻮاع‬ ‫اﻟـ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺎﺿ ـ ــﺔ اﳋ ـ ـ ـﻔـ ـ ـﻴـ ـ ـﻔ ـ ــﺔ‬ ‫وا ـﻨـﺘـﻈ ـﻤـﺔ وأﻫـﻤ ـﻬـﺎ رﻳـﺎﺿـﺔ‬ ‫ا ﺸﻰ‪.‬‬


‫اﻫﺘﻤﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻷردﻧﻴﺔ ﻮﻗﻊ أﻫﻞ اﻟﻜﻬﻒ ﻛﻤﺰار ﺳﻴﺎﺣﻰ ودﻳﻨﻰ ﻳﻘﺼﺪه اﻟﺴﻴﺎح ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫√¼‪ÆÆ.dJ « ʬdI « v nNJ « q‬‬

‫½‪5‡M‡ ‡ « U‡¾ «u‡‡ U‬‬ ‫‪°‘«dH « WŠd rN³OBð Ê√ ÊËœ‬‬

‫‪Âö‡‡ ‡ ‡ ‡ Ž s‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Š‬‬

‫ﻓـﺘ ـﻴـﺔ أﻣـﻨــﻮا ﺑـﺮﺑـﻬـﻢ وزادﻫﻢ اﻟـﻠﻪ ﻫـﺪى و ــﺎ اﺷـﺘـﺪ اﻟ ـﻜـﻔـﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﻗﻮﻣﻬﻢ واﻟﺒﻄﺶ واﻟﻌﺼﻴﺎن ﻣﻦ ﻣﻠﻜﻬﻢ ﻓﺮوا ﺑﺪﻳﻨﻬﻢ إﻟﻰ اﻟﻜﻬﻒ‬ ‫ﺣﻴﺚ أﻧـﺎﻣﻬﻢ اﻟﻠﻪ ﺳﺒﺤـﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﻣﺌـﺎت اﻟﺴﻨ ﺛﻢ ﺑـﻌﺜﻬﻢ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﺰﻣﻦ اﻟ ـﻄــﻮﻳﻞ ﻣــﺮة أﺧـﺮى دون أن ﻳ ـﺼــﺎﺑـﻮا ــﺮض )ﻗـﺮح‬ ‫اﻟﻔﺮاش( اﻟﺬى ﻳﺼﻴﺐ ﺑﺸﺮا ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻌﺪم اﳊﺮﻛﺔ!‬ ‫إﻧﻬﻢ أﻫﻞ اﻟـﻜـﻬﻒ واﺣﺪة ﻣـﻦ ﻣﻌـﺠـﺰات اﻟﻠﻪ اﻟـﻜـﺒﺮى وردت ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﻘـﺮآن اﻟـﻜـﺮ ‪} :‬وﻧـﻘـﻠﺒـﻬﻢ ذات اﻟـﻴـﻤـ وذات اﻟـﺸـﻤـﺎل( وﻳـﺸﺮح‬ ‫ﺗـﻔﺎﺻـﻴـﻠـﻬـﺎ اﻟﻌـﺎﻟﻢ اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر ﻣﺤـﻤـﺪ ﻋـﺒـﺪ ا ﻨـﻌﻢ ﺷـﻌـﻴﺐ )أﺳـﺘﺎذ‬ ‫اﻷﻣـﺮاض اﳉـﻠـﺪﻳـﺔ واﻟـﺘـﻨـﺎﺳـﻠـﻴـﺔ واﻟـﻌـﻤـﻴـﺪ اﻷﺳـﺒﻖ ﻟـﻜـﻠـﻴـﺔ ﻃﺐ‬ ‫ا ﻨﻮﻓﻴﺔ(‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٥٣‬‬


‫√¼‪∫ .dJ « ʬdI « v nNJ « q‬‬ ‫ﻗـﺎل ﺗﻌـﺎﻟﻰ‪} :‬أم ﺣـﺴﺒﺖ أن أﺻـﺤـﺎب اﻟﻜـﻬﻒ واﻟـﺮﻗﻴﻢ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻣﻦ آﻳﺎﺗﻨﺎ ﻋﺠﺒﺎ{‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳـﻨﺒـﻐﻰ أن ﺮ ﻋـﻠﻰ ﻗـﺼﺺ اﻟﻘـﺮآن ﻣـﺮورا ﺳﺮﻳـﻌﺎ‬ ‫إ ـﺎ ﻳﺠﺐ اﻟـﺘﻔـﻜﺮ واﻟـﺘﺪﺑـﺮ ﻟﻠـﻌﻈـﺔ واﻟﻌـﺒﺮة واﺳـﺘﺨﻼص‬ ‫اﻟــﺪروس ﻟـﺘـﻜـﻮن ﻧـﺒـﺮاﺳــﺎ ﻧـﺴـﻴـﺮ ﻋـﻠـﻰ ﻫـﺪﻳﻪ وﻧـﺴـﺘـﻀﻰء‬ ‫ﺑ ـﻨـﻮره‪ ..‬ﻟـﻴﺲ ﻓﻰ ﻗ ـﺼـﺔ أﺻـﺤـﺎب اﻟـﻜــﻬﻒ ﻋـﺠﺐ ﻓـﻘـﺪرة‬ ‫اﻟـﻠﻪ ﺗـﻌـﺎﻟـﻰ ﻻ ﺣـﺪود ﻟـﻬـﺎ وﺧﻠـﻖ اﻟـﺴـﻤـﻮات واﻷرض أﻛـﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺧـﻠﻖ اﻟﻨﺎس ووﻇﻴﻔـﺔ ا ﺆﻣﻦ اﻟﺘﻔﻜـﺮ ﺑﺠﻤﻴﻊ آﻳﺎت اﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟـﺘﻰ دﻋـﺎ ﻋـﺒـﺎده إﻟﻰ اﻟـﺘـﻔـﻜـﺮ ﻓـﻴـﻬـﺎ ﻷﻧـﻬـﺎ ﻣـﻔـﺘـﺎح اﻹ ﺎن‬ ‫وﻃﺮﻳﻖ اﻟﻌﻠﻢ واﻹﺗﻘﺎن!‬ ‫وﻟـﻢ ﻳ ــﺬﻛـ ــﺮ ﻓﻰ اﻟ ـ ـﻘ ــﺮآن زﻣـ ــﺎن أﺻـ ـﺤـ ــﺎب اﻟ ـ ـﻜ ــﻬﻒ وﻻ‬ ‫ﻣـ ـﻜ ــﺎﻧ ــﻬﻢ ﻷﻧﻪ ﻻ ﻓ ــﺎﺋ ــﺪة ﻓـﻰ ﲢــﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻮﺿـ ـﻌ ــﻬﻢ وﻟ ــﺌﻼ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ ﻏﻠﻮ ﻓﻴﻬﻢ!‬ ‫»إذ أوى اﻟﻔـﺘـﻴﺔ إﻟﻰ اﻟـﻜﻬﻒ ﻓـﻘﺎﻟـﻮا رﺑﻨـﺎ آﺗﻨـﺎ ﻣﻦ ﻟﺪﻧﻚ‬ ‫رﺣﻤﺔ وﻫﻴﻰء ﻟﻨﺎ ﻣﻦ أﻣﺮﻧﺎ رﺷﺪا«‪.‬‬ ‫إن ﺳـﺒﺐ إﻳـﻮاﺋﻬﻢ إﻟﻰ اﻟـﻜـﻬﻒ ﻛﺎن ﲢـﺼﻨـﺎ وﲢﺮزا ﻣﻦ‬ ‫ﻓ ـﺘـﻨــﺔ ﻗــﻮﻣــﻬﻢ ﻟــﻬﻢ وﻓــﺮارا ﻣﻦ اﻟ ـﻔ ـ وﻗـﺪ ﺟ ـﻤ ـﻌــﻮا ﺑـ‬ ‫اﻟـﻔـﺮار واﻟ ـﺘـﻀـﺮع إﻟﻰ اﻟــﻠﻪ ﻓـﻠﻢ ﻳـﺘ ـﻜـﻠـﻮا ﻋـﻠـﻰ أﻧـﻔـﺴـﻬﻢ!‪..‬‬ ‫ﻓ ــﺎﻟ ـﻠـ ـﺠــﻮء إﻟﻰ اﻟ ــﻠﻪ ﺳـ ـﻤــﺔ ا ــﺆﻣﻦ ﻓ ـﻬ ــﻮ ﺳ ـﺒـ ـﺤــﺎﻧـﻪ ﻋــﻮﻧﻪ‬ ‫وﻧـ ـﺼ ـﻴ ــﺮه ﻓـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎ ﳉ ــﺄوا إﻟ ـﻴـﻪ داﻋ ـ آواﻫـﻢ وﺣـ ـﻔ ـﻈ ــﻬﻢ‬ ‫وأﻏﺪق ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺎ ﻃﻠﺒﻮا ﻣﻦ اﻟﺮﺣﻤﺔ واﻟﻬﺪى واﻟﺮﺷﺎد‪.‬‬ ‫إن ﻛ ـ ـﻔـ ــﺎر ﻗـ ــﺮﻳﺶ ﻗـ ــﺪ ﺳـ ــﺄﻟـ ــﻮا اﻟ ـ ـﻨـ ــﺒﻰ] ﻓـ ــﻮﻋـ ــﺪﻫﻢ‬ ‫ﺑﺈﺧﺒﺎرﻫﻢ ﻓﺄﳒﺰ اﻟﻠﻪ ﻟﻪ وﻋﺪه‪.‬‬ ‫»ﻓ ـﻀ ــﺮﺑ ـﻨ ــﺎ ﻋ ـﻠـﻰ آذاﻧــﻬﻢ ﻓـﻰ اﻟ ـﻜ ــﻬﻒ ﺳ ـﻨـ ـ ﻋــﺪدا ﺛﻢ‬ ‫ﺑﻌﺜﻨﺎﻫﻢ ﻟﻨـﻌﻠﻢ أى اﳊﺰﺑ أﺣﺼﻰ ﺎ ﻟﺒﺜﻮا أﻣﺪا« ﻛﺮاﻣﺔ‬ ‫اﻟـﻠـﻪ ﺗـﻌـﺎﻟﻰ ﻷﺻـﺤـﺎب اﻟـﻜـﻬﻒ ﻛـﻤـﺎ أن ﻓﻰ ﻧـﻮﻣـﻬﻢ ﺣـﻔـﻈـﺎ‬ ‫ﻟـ ـﻘ ـﻠ ــﻮﺑ ــﻬﻢ ﻣﻦ اﻻﺿـ ـﻄ ــﺮاب واﳋ ــﻮف وﺣـ ـﻔ ـﻈ ــﺎ ﻟ ــﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻗـﻮﻣـﻬﻢ وﻟـﻴـﻜﻮن آﻳـﺔ ﺑـﻴـﻨـﺔ‪ ..‬إن اﳊـﻜـﻤـﺔ ﻣﻦ اﻟـﻀـﺮب ﻋﻠﻰ‬ ‫آذاﻧـﻬﻢ ﺣـﺘﻰ ﻻ ﻳ ـﺴـﻤـﻌـﻮا ﻣﻦ ﺣــﻮﻟـﻬﻢ وﻫـﺬا ﻳـﺪل ﻋـﻠﻰ أن‬ ‫ﻧـﻮﻣـﻬﻢ ﻛـﺎن ﻋـﻤـﻴـﻘـﺎ أن اﻟـﻠﻪ ﺳـﻤـﻰ اﻻﺳﺘـﻴـﻘـﺎظ ﻣـﻦ اﻟـﻨﻮم‬ ‫ﺑـﻌـﺜﺎ ﻷن اﻟـﻨـﻮم وﻓـﺎة )وﻫـﻮ اﻟـﺬى ﻳﺘـﻮﻓـﺎﻛﻢ ﺑـﺎﻟـﻠـﻴﻞ( ﻓـﺎﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋـﺎﻟﻢ ﺑـﻜﻞ ﺷﻰء وا ـﺮاد ﺑـﻘـﻮﻟﻪ )ﺑـﻌـﺜـﻨـﺎﻫﻢ ﻟـﻨـﻌـﻠﻢ( أى ﻋـﻠﻢ‬ ‫ﻇ ـﻬ ــﻮر وﻣ ـﺸ ــﺎﻫــﺪة وإﻻ ﻓ ــﺈن اﻟ ـﻠـﻪ ﻻ ﻳ ـﺨ ــﻔﻰ ﻋ ـﻠ ــﻴﻪ ﺷﻰء‬ ‫ﺳـ ـﺒ ـﺤــﺎﻧﻪ وﺗـ ـﺘ ـﺠ ـﻠـﻰ ﻓﻰ ﻫــﺬه اﻟ ـﻘـ ـﺼــﺔ ﻛ ـﻤ ــﺎل ﻗــﺪرة اﻟــﻠﻪ‬ ‫وﺣﻜﻤﺘﻪ ورﺣﻤﺘﻪ وإﺣﺎﻃﺔ ﻋﻠﻤﻪ ﺑﻜﻞ ﺷﻰء‪.‬‬ ‫وإذا ﻛــﺎﻧﺖ ﻗـﺼـﺔ أﻫـﻞ اﻟـﻜـﻬﻒ )ﻛ ـﻤـﺎ وردت ﻓﻰ اﻟـﻘـﺮآن‬ ‫اﻟـﻜـﺮ ( ﻟﻬـﺎ أﺑـﻌـﺎد وزواﻳـﺎ ﻣﺨـﺘـﻠـﻔـﺔ اﺟـﺘﻬـﺪ ﻓﻰ ﺗـﻔـﺴـﻴـﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻠـﻤــﺎء واﻟ ـﻔ ـﻘ ـﻬــﺎء وﺳ ـﺠ ـﻠ ـﺘ ـﻬــﺎ أﻣـﻬــﺎت اﻟ ـﻜــﺘﺐ وا ــﺮاﺟﻊ‬ ‫اﺨﻤﻟـﺘـﻠـﻔـﺔ ﻓﺈن اﻟـﻌـﺎﻟﻢ اﳉـﻠـﻴﻞ اﻟﺪﻛـﺘـﻮر ﻣـﺤـﻤﺪ ﻋـﺒـﺪا ـﻨﻌﻢ‬ ‫ﺷـﻌــﻴﺐ اﻟــﺬى ﻳـﺸــﻜﻞ اﻟ ـﻌـﻠﻢ واﻟــﺪﻳﻦ اﻫ ـﺘـﻤــﺎﻣـﺎ ﺧــﺎﺻـﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻼﻣﺢ ﻓﻜـﺮه ﻳﻔﺴﺮ آﻳﺎﺗـﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻨـﺎﺣﻴﺔ اﻟﻄﺒـﻴﺔ ﺧﺬ ﻣﺜﻼ‬ ‫ﻫﺬه اﻵﻳﺔ اﻟﻜﺮ ﺔ‪:‬‬ ‫»وﺗ ــﺮى اﻟـ ـﺸ ــﻤﺲ إذا ﻃـ ـﻠـ ـﻌـﺖ ﺗ ــﺰاور ﻋﻦ ﻛـ ـﻬـ ـﻔ ــﻬﻢ ذات‬ ‫اﻟـﻴﻤ وإذا ﻏﺮﺑﺖ ﺗـﻘﺮﺿﻬﻢ ذات اﻟﺸـﻤﺎل وﻫﻢ ﻓﻰ ﻓﺠﻮة‬ ‫ﻣـﻨﻪ ذﻟﻚ ﻣﻦ آﻳـﺎت اﻟـﻠﻪ ﻣﻦ ﻳـﻬـﺪى اﻟﻠـﻪ ﻓﻬـﻮ ا ـﻬـﺘﺪى وﻣﻦ‬ ‫ﻳـﻀـﻠﻞ ﻓـﻠﻦ ﲡـﺪ ﻟﻪ وﻟـﻴـﺎ ﻣﺮﺷـﺪا وﲢـﺴـﺒـﻬﻢ أﻳـﻘـﺎﻇﺎ وﻫﻢ‬ ‫رﻗـﻮد وﻧﻘـﻠـﺒﻬﻢ ذات اﻟـﻴـﻤـ وذات اﻟﺸـﻤـﺎل وﻛﻠـﺒـﻬﻢ ﺑﺎﺳﻂ‬ ‫ذراﻋـﻴﻪ ﺑـﺎﻟــﻮﺻـﻴـﺪ ﻟـﻮ اﻃـﻠـﻌـﺖ ﻋـﻠـﻴـﻬﻢ ﻟـﻮﻟــﻴﺖ ﻣـﻨـﻬﻢ ﻓـﺮارا‬ ‫و ﻠﺌﺖ ﻣﻨﻬﻢ رﻋﺒﺎ« وﻧﺴﺘﻨﺘﺞ ﻣﻨﻬﺎ اﻵﺗﻰ‪:‬‬ ‫ﻛــﺮاﻣــﺔ اﻟـﻠﻪ ﻟــﻬﻢ وﺣ ـﻔــﻈﻪ إﻳـﺎﻫـﻢ وﺗـﻮﻓ ـﻴــﻘﻪ ﻟـﻬـﻢ ﻓـﻤﻦ‬ ‫ﺣ ــﺴﻦ ﺣـ ـﻈ ـﻬـﻢ أن اﻟ ـﻐ ــﺎر اﻟــﺬى أووا إﻟ ــﻴﻪ ﻛ ــﺎن ﻟﻪ ﺑــﺎب ﻻ‬ ‫ﻳـﺘﺠﻪ ﻟـﻠـﻤﺸـﺮق وﻻ ﻟـﻠﻤـﻐـﺮب ﺳـﺒﺤـﺎن اﻟـﻠﻪ! ﻷﻧﻪ ﻟﻮ اﲡﻪ‬ ‫ﻟـ ـﻠ ـﻤـ ـﺸــﺮق ﻷﻛـ ـﻠ ـﺘ ــﻬﻢ اﻟـ ـﺸ ـﻤـﺲ ﻋ ـﻨ ــﺪ اﻟ ـﺸ ــﺮوق وﻟــﻮ اﲡﻪ‬ ‫ﻟ ـﻠـﻤـﻐـﺮب ﻷﻛـﻠـﺘــﻬﻢ ﻋـﻨـﺪ اﻟـﻐــﺮوب! وﻫـﺬا دﻟـﻴﻞ ﻋـﻠﻰ ﻗـﺪرة‬ ‫اﻟﻠﻪ ورﺣﻤﺘﻪ وإﺟﺎﺑﺘﻪ ﻟﺪﻋﺎﺋﻬﻢ!‬

‫‪٥٤‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﻣﺸﻬﺪ ﺧﺎرﺟﻰ ﺪﺧﻞ اﻟﻜﻬﻒ ﺑﺎﻟﺮﻗﻴﻢ اﻟﺬى أﺷﺎر إﻟﻴﻪ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮ‬

‫أن ﺳـﺒـﺐ إﺻـﺎﺑـﺔ اﻟـﺸـﻤﺲ ﻣـﻨـﻬﻢ ﻟ ـﺘـﻤـﻨﻊ أﺟـﺴـﺎﻣـﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﺮ ﻓﻬﻰ ﺻﺤﺔ وﻓﺎﺋﺪة ﻟﻸﺟﺴﺎم!‬ ‫ﻓـﻰ ﻗـ ــﻮﻟﻪ ﻋـﻦ اﻟ ـ ـﺸ ـ ــﻤﺲ )ﻃ ـ ـﻠ ـ ــﻌﺖ‪ /‬ﺗ ـ ــﺰاور‪ /‬ﻏـ ــﺮﺑﺖ‪/‬‬ ‫ﺗـﻘـﺮﺿـﻬﻢ( دﻟـﻴﻞ ﻋـﻠـﻰ أﻧـﻬـﺎ ﻫﻰ اﻟـﺘﻰ ﺗـﺘـﺤـﺮك ﺧﻼﻓـﺎ ﻦ‬ ‫ﻳﻘﻮل إن اﻟﺬى ﻳﺪور ﻫﻮ اﻷرض!‬ ‫وﻳ ـﻨـﺒـﻐﻰ أن ﻻ ﻧ ـﺴـﺄل اﻟـﻬــﺪاﻳـﺔ إﻻ ﻣﻦ اﻟـﻠـﻪ ﺗـﻌـﺎﻟﻰ ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻫﻮ اﻟـﻬﺎدى ا ـﺮﺷﺪ وﻻ ﳒـﺰع إذا رأﻳﻨـﺎ ﻣﻦ ﻫﻮ ﺿﺎل ﻷن‬ ‫اﻹﺿـﻼل ﺑـﻴــﺪ اﻟــﻠﻪ وﻟــﻜﻦ ﻳـﺠـﺐ ﻋـﻠ ـﻴ ـﻨـﺎ أن ﻧــﺮﺷــﺪ ﻫـﺆﻻء‬ ‫اﻟـﻀـﺎﻟـ ‪ ..‬وﻗـﺪ ﺣـﻔﻆ اﻟـﻠﻪ اﻟـﻔـﺘـﻴـﺔ ﻣﻦ اﻷرض ﺑـﺘـﻘـﻠـﻴﺒـﻬﻢ‬ ‫ﻴﻨﺎ وﺷﻤﺎﻻ ﻣﻊ ﻗﺪرﺗﻪ ﺳـﺒﺤﺎﻧﻪ أن ﻳﺤﻔﻈﻬﻢ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻐﻴﺮ‬ ‫ﺗ ـﻘ ـﻠــﻴﺐ وﻟ ـﻜــﻨﻪ ﺣ ـﻜــﻴﻢ أراد أن ﲡــﺮى ﺳ ـﻨــﺘﻪ ﻓـﻰ اﻟ ـﻜـﻮن‬ ‫وﻟﻴﺮﺑﻂ اﻷﺳﺒﺎب ﺴﺒﺒﺎﺗﻬﺎ!‬ ‫ﺛﻢ ﻛـﻤـﺎل ﻗـﺪرة اﻟـﻠﻪ ﺣـﻴﺚ ﺟـﻌـﻠـﻬﻢ ﻛـﺄﻧـﻬﻢ أﻳـﻘـﺎظ ﻟـﻴﺲ‬ ‫ﻋـﻠـﻴﻬﻢ ﻋﻼﻣـﺔ اﻟـﻨﻮر أن ﻓـﻌﻞ اﻟـﻨﺎﺋﻢ ﻻ ﻳـﻨﺴـﺐ إﻟﻴﻪ ﻓـﺎﻟﻠﻪ‬ ‫أﺿــﺎف ﺗ ـﻘ ـﻠـ ـﺒــﻬﻢ إﻟــﻴﻪ واﳊ ـﻜ ـﻤــﺔ ﻓـﻰ ﺗ ـﻘ ـﻠ ـﻴ ـﺒــﻬﻢ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗـﻮازن اﻟـﺪم ﻓﻰ اﳉ ـﺴـﺪ وﻟـﻨـﺘـﺄﻣـﻞ أﻳـﻀـﺎ ﺷـﺪة ﺧـﻮف ﻣﻦ‬ ‫ﻳــﺮاﻫﻢ ﻷن اﻟـﻠﻪ ﻳـﻨـﺰل اﻟــﺮﻫـﺒـﺔ ﻓﻰ ﻗـﻠــﺒﻪ ﺣـﺘﻰ ﻻ ﻳـﺤـﺎول‬ ‫أﺣﺪ ﻳﺪﻧﻮ ﻣﻨﻬﻢ!‬ ‫ﻟ ـﻘــﺪ ﻗــﺎل ﺗـ ـﻌــﺎﻟﻰ ﻓﻰ ﻣ ـﻌ ــﺮض وﺻــﻔﻪ ﻟ ـﻔ ـﺘـ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻜــﻬﻒ‬ ‫اﻟــﺬﻳﻦ ﻟـ ـﺒ ـﺜ ــﻮا وﻫﻢ ﻧ ـﻴ ــﺎم ﻓﻰ ﻛ ـﻬـ ـﻔــﻬﻢ ﺛـﻼﺛــﺔ ﻣــﺎﺋ ــﺔ ﺳ ـﻨ ـ‬ ‫وازدادوا ﺗـﺴـﻌــﺎ‪) :‬وﻧـﻘـﻠـﺒــﻬﻢ ذات اﻟـﻴـﻤ ـ وذات اﻟـﺸـﻤـﺎل(‬ ‫ﻓـﻨـﺮى أن ﻣﻦ اﻹﺻـﺎﺑـﺎت اﻟـﺸـﺎﺋـﻌـﺔ واﻟـﺼـﻌﺒـﺔ اﻟـﻌﻼج اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﺗﻌـﺘﺮض اﻷﻃـﺒﺎء ا ﻤـﺎرﺳ ﻓﻰ ا ـﺴﺘـﺸﻔﻴـﺎت ﻫﻰ ﻣﺸـﻜﻠﺔ‬ ‫ﺣ ــﺪوث ﻣــﺎ ﺗـ ـﺴ ــﻤﻰ ﺑـ ـﻘ ــﺮﺣ ــﺔ اﻟـ ـﺴ ــﺮﻳــﺮ ‪ Bed Sore‬ﻋـ ـﻨ ــﺪ‬ ‫ا ــﺮﺿﻰ اﻟـﺬﻳـﻦ ﺗـﻀ ـﻄــﺮﻫﻢ ﺣــﺎﻟ ـﺘـﻬـﻢ ﻟـﻠ ـﺒ ـﻘــﺎء اﻟـﻄــﻮﻳﻞ ﻓﻰ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺮﻳــﺮ ﻛ ـﻤــﺎ ﻓﻰ ﻛ ـﺴــﻮر اﳊــﻮض واﻟ ـﻌ ـﻤــﻮد اﻟ ـﻔ ـﻘــﺮى أو‬ ‫ﺣـﺎﻻت اﻟﺸﻠﻞ أو ﺣـﺎﻻت اﻟﺴﺒﺎت اﻟـﻄﻮﻳﻞ وﻫﻰ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬ ‫ﻗـﺮﺣـﺎت وﺗـﻤـﻮت ﻓﻰ اﳉـﻠـﺪ واﻷﻧـﺴـﺠـﺔ اﻟـﺘﻰ ﲢـﺘﻪ ﺑـﺴﺒﺐ‬ ‫ﻧـﻘﺺ اﻟـﺘـﺮوﻳﺔ اﻟـﺪﻣـﻮﻳـﺔ ﻋﻦ ﺑﻌـﺾ ﻣﻨـﺎﻃﻖ اﳉـﻠـﺪ ﻧﺘـﻴـﺠﺔ‬ ‫اﻧـ ـﻀـ ـﻐ ــﺎﻃ ـﻬ ــﺎ ﺑـ ـ اﳉ ــﺰاء اﻟـ ـﺼ ـﻠـ ـﺒ ــﺔ ﻣﻦ اﻟـ ـﺒ ــﺪن وﻣـ ـﻜــﺎن‬ ‫اﻻﺿـ ـﻄـ ـﺠ ــﺎع وأﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣ ــﺎ ﲢ ــﺪث ﻓﻰ ﻣـ ـﻨـ ـﻄـ ـﻘ ــﺔ ا ــﺆﺧ ــﺮة‬ ‫واﻹﻟ ـﻴ ـﺘـ وﻋ ـﻨــﺪ ﻟــﻮﺣﻰ اﻟ ـﻜ ـﺘ ـﻔ ـ وﻛ ـﻌــﺒﻰ اﻟ ـﻘــﺪﻣـ وﻻ‬ ‫وﻗـﺎﻳــﺔ ﻣﻦ ﺣـﺪوث ﻫـﺬه اﻹﺻـﺎﺑـﺎت ﺳـﻮى ﺗـﻘـﻠـﻴﺐ ا ـﺮﻳﺾ‬ ‫ﻓـﺎﳊـﺪ اﻷﻗـﺼﻰ ﻟـﻌـﺪم ﺗـﻘـﻠـﻴـﺒﻪ ﻳـﺠﺐ أﻻ ﻳـﺰﻳـﺪ ﻋـﻠﻰ )‪(١٢‬‬ ‫ﺳـﺎﻋـﺔ وﻗـﺪ ﺗـﻜـﻮن ﻫﺬه ﻫـﻰ اﳊﻜـﻤـﺔ ﻣﻦ ﺗـﻘـﻠـﻴﺐ اﻟـﻠﻪ ﻋﺰ‬ ‫وﺟـﻞ ﻷﻫﻞ اﻟﻜـﻬﻒ ﻟـﻮﻗـﺎﻳـﺘـﻬﻢ ﻣﻦ ﺗـﻠﻚ اﻹﺻـﺎﺑـﺔ وإن ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻗﺼﺔ أﻫﻞ اﻟﻜﻬﻒ ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺪﺧﻞ ﻓﻰ ﻧﻄﺎق ا ﻌﺠﺰة!!‬ ‫ﻗـﺮﺣﺔ اﻟـﻔﺮاش ر ـﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺟـﻮدة ﻣﻨـﺬ ﻓﺠـﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫وﻗــﺪ ﻟــﻮﺣﻆ وﺟــﻮدﻫــﺎ ﻓﻰ ا ــﻮﻣ ـﻴــﺎوات ا ـﺼــﺮﻳــﺔ وﻛــﺎﻧﺖ‬

‫ﻋﻨﻮاﻧـﺎ ﻟﻠﻜﺘـﺎﺑﺎت اﻟﻄﺒـﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺳـﻨﺔ ‪١٨٠٠‬م وﻓﻰ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫ا ﺘﺤﺪة ﺗﻘﺪر ﺗﻜـﻠﻔﺔ ﻋﻼج ﻗﺮﺣﺔ اﻟﻔﺮاش ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺑﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر ﺳﻨﻮﻳﺎ!‬ ‫وﺗـ ـﻜـ ـﺜــﺮ ﻓـﻰ اﻷﻣــﺎﻛـﻦ اﻟ ـﺘـﻰ ﻳـ ـﻜــﻮن ﺑـ ـﻬ ــﺎ دﻫ ــﻮن ﻗ ـﻠـ ـﻴـ ـﻠــﺔ‬ ‫وﻋــﻀﻼت ﻗـﻠ ـﻴـﻠــﺔ ﻓـﻮق اﻟ ـﺒـﺮوزات اﻟ ـﻌـﻈ ـﻴـﻤــﺔ ﻫﻰ أﻣـﺎﻛﻦ‬ ‫ﺷﺎﺋﻌﺔ ﳊﺪوث ﻗﺮح اﻟﻔﺮاش‪.‬‬ ‫وا ـﺸـﻜـﻠـﺔ ﲢـﺪث ﻓﻰ ﺣـﺎﻟـﺔ اﻟـﻀـﻐﻂ ﻳـﻘﻊ ﻋـﻠﻰ اﳉـﻠـﺪ‬ ‫واﻟﻨﺴﻴﺞ اﻟﺮﺧـﻮ واﻟﻌﻀﻼت واﻟﻌﻈﻢ ﺑﻮزن اﳉﺴﻢ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻋﻠـﻰ اﻟﺴـﻄﺢ اﻟﻮاﻗﻊ ﻷﺳـﻔﻞ وﻫﺬا اﻟـﻀﻐﻂ ﻳـﺘﻌـﺪى ﻗﻴـﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـﻀــﻐﻂ اﻟـﺬى ﻸ اﻟ ـﺸ ـﻌـﻴــﺮات اﻟـﺪﻣــﻮﻳــﺔ )واﻟـﺬى ﻳ ـﻘـﺪر‬ ‫ﻋـ ــﺎدة ﺑـ ـ ـﻨـ ـ ـﺤـ ــﻮ ‪ ٣٢‬زﺋ ـ ــﺒﻖ( وا ـ ــﺮﺿـﻰ اﻟـ ــﺬﻳـﻦ ﻟـ ــﺪﻳ ـ ــﻬﻢ‬ ‫ﺣـﺴﺎﺳـﻴـﺔ ﻃـﺒﻴـﻌـﻴـﺔ وﺣﺮﻛـﻴـﺔ وﻋـﻘﻠـﻴـﺔ ﻃـﺒﻴـﻌـﻴـﺔ ﻻ ﲢﺪث‬ ‫ﻋﻨﺪﻫﻢ ﻗﺮح اﻟﻔﺮاش!‬ ‫أﻣـﺎ ﻣـﺮاﺣـﻠـﻬـﺎ‪ :‬ﻓ ـﻘــﺪ ﺗـﻘ ـﺴــﻴﻢ ﻣـﺮاﺣﻞ اﻟ ـﻘــﺮﺣـﺔ إﻟﻰ‬ ‫‪٤‬ﻣـﺮاﺣﻞ وﻻ ﻳـﻌـﻨﻰ اﻟﺘـﻘـﺴﻴﻢ أن ﻗـﺮح اﻟـﻔﺮاش ﺳـﺘـﻤﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎر ﻗﻴﺎﺳﻰ ﻓﻰ ﺗـﻘﺪﻣﻬﺎ ﻣﻦ ا ﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ إﻟﻰ ا ﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑـﻌـﺔ وأﻳﻀـﺎ ﻻ ﻳﻌـﻨﻰ اﻟـﺘﻘـﺴﻴﻢ أن اﻟـﻘـﺮح ﻓﻰ اﻟﺘـﺌﺎﻣـﻬﺎ‬ ‫ﺳـﺘـﺘﺮاﺟـﻊ ﻣﻦ ا ﺮﺣـﻠـﺔ اﻟﺮاﺑـﻌـﺔ إﻟﻰ ا ﺮﺣـﻠـﺔ اﻷوﻟﻰ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫـﺬا اﻟ ـﺘ ـﻘـﺴــﻴﻢ ﻳ ـﺴــﻬﻞ اﻟـﺘــﻮاﺻﻞ ـﻌــﺮﻓـﺔ ﻣــﺮاﺣﻞ وﺗ ـﻄـﻮر‬ ‫ا ﺮض ﻧﻔﺴﻪ!‬ ‫ﺗﺨﻄﻴﻂ ﻳﺒ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻘﺮﺣﺔ‬ ‫ا ــﺮﺣـﻠــﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﻳـﻜـﻮن ﻓ ـﻴـﻬــﺎ اﳉـﻠـﺪ ﺳ ـﻠـﻴ ـﻤـﺎ ﻣﻊ وﺟـﻮد‬ ‫ﻋـﻼﻣﺎت ﺗـﺸـﻴﺮ إﻟـﻰ ﺗﻘـﺮح وﺷـﻴﻚ اﳊـﺪوث ﻓﻔﻰ اﻟـﺒـﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻳـﻈـﻬﺮ إﺣـﻤـﺮار ﻳﺬﻫﺐ ﻋـﻨـﺪ اﻟﻀـﻐﻂ ﻋـﻠﻴـﻪ ﻧﺘـﻴـﺠﺔ اﻟـﺰﻳﺎدة‬ ‫اﻟـﺘﻔـﺎﻋـﻠـﻴـﺔ ﻟﻠـﺪم ﺑـﺎ ـﻨـﻄﻘـﺔ واﻟـﺬى ﻳـﺰول ﺧﻼل ‪٢٤‬ﺳـﺎﻋﺔ‬ ‫وﻗــﺪ ﻳــﻮﺟ ــﺪ دفء وﺗ ـﻴ ـﺒـﺲ واﺳ ـﺘ ـﻤ ــﺮار اﻟ ـﻀ ـﻐـﻂ ﻳ ـﺴــﺒﺐ‬ ‫إﺣـﻤـﺮار ﻻ ﻳﺼـﺒﺢ أﺑـﻴﺾ ﻋـﻨﺪ اﻟـﻀـﻐﻂ ﻋﻠـﻴﻪ وﻳـﻜﻮن ذﻟﻚ‬ ‫أول إﺷـﺎرة ﳊﺪوث ﲢـﻄﻢ ﺑـﺎﻷﻧﺴـﺠـﺔ وﻓﻰ اﻷﺧﻴـﺮ ﻳـﺒﺪو‬ ‫اﻟﻨﺴﻴﺞ أﺑﻴﺾ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻗﺼﻮر ﺳﺮﻳﺎن اﻟﺪم إﻟﻴﻪ‪..‬‬ ‫وا ـﺮﺣـﻠﺔ اﻟـﺜـﺎﻧﻴـﺔ‪ :‬وﻫﻰ ﺗـﻤـﺜﻞ ﻓﻘـﺪان ﺟـﺰﺋﻰ ﻣﻦ ﺳﻤﻚ‬ ‫اﳉ ـﻠــﺪ واﻟ ــﺬى ﻳ ـﺸ ـﻤـﻞ اﻟ ـﺒ ـﺸ ــﺮة ﻛ ـﻤــﺎ أﻧﻪ ﻣـﻦ ا ـﻤــﻜﻦ أن‬ ‫ﻳـﺸﻤﻞ اﻷدﻣـﺔ وﻗـﺪ ﻳﻜـﻮن ذﻟﻚ ﻋـﻠﻰ ﺷﻜـﻞ ﺧﺪش أو ﺑـﺜﺮة‬ ‫ﻣﺎﺋﻴﺔ أو ﺗﻘﺮح ﺳﻄﺤﻰ‪..‬‬ ‫وا ــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻟ ـﺜــﺔ‪ :‬وﻫﻰ ﺗ ـﻤــﺜﻞ ﻓ ـﻘــﺪان ﺳــﻤﻚ اﳉ ـﻠــﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻻﻣﺘﺪاد إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﲢﺖ اﳉﻠﺪ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ا ــﺮﺣـ ـﻠ ــﺔ اﻟ ــﺮاﺑـ ـﻌ ــﺔ‪ :‬وﻫﻰ ﺗـ ـﻤـ ـﺜـﻞ ﻓـ ـﻘ ــﺪان اﳉـ ـﻠــﺪ‬ ‫واﻻﻣـﺘــﺪاد إﻟﻰ اﻟـﻌــﻀﻼت واﻟ ـﻌـﻈﻢ واﻷوﺗــﺎر وﻣـﺤ ـﻔـﻈـﺔ‬ ‫ا ـﻔــﺼﻞ واﻟـﺘـﻬــﺎب اﻟـﻌ ـﻈـﺎم أو ﻧـﺨــﺎع اﻟـﻌـﻈــﺎم ﻣﻊ ﲢـﻄﻢ‬ ‫اﻟ ـﻌــﻈﻢ وﺣــﺪوث ﺧـﻠﻊ أو ﻛ ـﺴــﺮ ﻣـﺮﺷﻰ ‪ Fractures‬ودﻣـﺎ‬

‫¼‪‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡O‡KŽ o³DMð Êœ—_UÐ ©rO d «® nN q‬‬


‫د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪا ﻨﻌﻢ ﺷﻌﻴﺐ‬

‫اﻷﻧﺴﺠﺔ ﲢﺖ اﳉﻠﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﻮﺟﻮدا ﺑﺼﻮرة ﺷﺎﺋﻌﺔ!‬ ‫ﻳـﺠﺐ ﻓـﺤﺺ ﺣـﺎﻟـﺔ ا ـﺮﻳﺾ واﳉـﺮح ﻳـﺠﺐ ﻣﻼﺣـﻈـﺘـﻬﺎ‬ ‫ﺟـﻴﺪا إﻟﻰ ﺟـﺎﻧﺐ ﻋـﻮاﻣﻞ أﺧﺮى ﻣـﺜﻞ وﺟﻮد راﺋـﺤﺔ ﻛـﺮﻳﻬﺔ‬ ‫وﺟ ــﻮد إﻓــﺮازات ﻣﻦ اﳉ ــﺮح أو وﺟــﻮد ﻓ ـﻘ ــﺪان أو ﺗ ـﻘ ـﺸــﺮ‬ ‫ﺑﺎﳉﻠﺪ أو أﻧﺴﺠﺔ ﻣﻴﺘﺔ أو وﺟﻮد ﺳﻠﺲ ﺑﺎﻟﺒﻮل أو اﻟﺒﺮاز‬ ‫وﻫﺬا ﻳـﻌﻄﻰ ﻣـﻌﻠﻮﻣـﺎت ﺗﺘـﻌﻠﻖ ﺴـﺘﻮى اﻟـﺘﻠﻮث ا ـﻴﻜﺮوﺑﻰ‬ ‫واﻻﺣ ـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎج ﻹزاﻟـ ــﺔ اﻷﻧـ ـﺴ ـ ـﺠ ــﺔ ا ـ ـﻴـ ـﺘ ــﺔ أو ﺗ ـ ـﻐـ ـﻴـ ــﺮ ﺧـ ـﻄ ــﺔ‬ ‫اﻹﺟﺮاءات!‪ ..‬ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ ﻣﻼﺣـﻈﺔ اﳊﺎﻟﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ووﺟـﻮد أﻣﺮاض ﻣﺼﺎﺣـﺒﺔ وإﻗﺒﺎل ا ـﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ )ﺗﺎرﻳﺨﻪ(‬ ‫اﻟ ـﺘـﻐــﺬﻳــﺔ واﳊـﺎﻟــﺔ اﻟـﻌ ـﻘ ـﻠـﻴــﺔ واﻟـﺘــﺪﺧ ـ وﺟـﻮد ﺗ ـﻘـﻠﺺ أو‬ ‫ﺗ ـﻴــﺒﺲ ﻳ ـﻜــﻮن ﻟﻪ أﻫ ـﻤـﻴــﺔ ﻓﻰ وﺿـﻊ ﺧـﻄــﺔ ﻟ ـﻠــﻌﻼج وأﻳ ـﻀـﺎ‬ ‫ﻣﻼﺣ ـﻈ ــﺔ ﻣ ـﻜ ــﺎن ا ــﺮﻳﺾ وﻣ ــﺪى وﺟــﻮد دﻋﻢ ﻟـﻪ وأﻳ ـﻀــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻔـﺮاش اﻟـﺬى ﻳـﻨـﺎم ﻋـﻠـﻴﻪ وﻛــﺬﻟﻚ ﻛـﺮﺳﻰ ا ـﻘـﻌـﺪﻳﻦ اﻟـﺬى‬ ‫ﻳﺠﻠﺲ ﻋﻠﻴﻪ!‬ ‫واﻟـﻘـﺮح ـﻨﻄـﻘـﺔ اﻷرداف ﺗـﻤﺜﻞ ‪ %٦٧‬ﻣـﻦ ﻣﺠـﻤـﻮع ﻗﺮح‬ ‫اﻟ ـﻔـﺮاش واﻷﻃـﺮاف اﻟـﺴـﻔـﻠـﻴــﺔ ﻳـﺤـﺪث ﺑـﻬـﺎ ‪ %٢٥‬ﻣﻦ ﻗـﺮح‬ ‫اﻟـﻔﺮاش أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨـﺴﺒﺔ ا ﺘﺒـﻘﻴﺔ وﻫﻰ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ %١٠‬ﻓﻬﻰ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻤـﻜﻦ أن ﲢﺪث ﺑﺄى ﻣـﻮﺿﻊ ﻳﺘﻌـﺮض ﻟﻔﺘـﺮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻀــﻐﻂ ﻏ ـﻴـﺮ ا ـﻨ ـﻘــﻄﻊ وا ـﺘــﻮاﺻﻞ وﻻ ﻳــﻮﺟــﺪ ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘـﺔ‬ ‫ﺑﺎﳉﺴﻢ ﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر أن ﻟﻬﺎ ﻣﻨﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﻗﺮح اﻟﻔﺮاش!‬ ‫وﺑـﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﺤﻮﺻﺎت‪ :‬ﺗﺆﺧﺬ ﻋﻴـﻨﺔ ﻣﻦ ﻧﺴﻴﺞ اﻟﻘﺮﺣﺔ‬ ‫وذﻟﻚ ﻟﻠﺘـﻤﻴﺰ ﺑ ﺣـﺪوث ﺗﻠﻮث ﺑﺴـﻴﻂ ﺑﺎﻟﻘـﺮﺣﺔ واﻟﺘﻠﻮث‬ ‫ا ـﻴـﻜﺮوﺑﻰ وﻫـﺬا ﻳـﺴﻤﺢ ﺑـﻌـﻤﻞ ﻣﺰرﻋـﺔ وﻳـﺒ ﻣـﺎ إذا ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻰ إﻋﻄﺎء ﻣﻀﺎدات ﺣﻴﻮﻳﺔ!‬ ‫ﺛﻢ ﻧﺄﺗﻰ إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﻼج‪:‬‬ ‫ﻳﺠﺐ إزاﻟـﺔ اﻟﺴﺒﺐ وﻫـﻮ اﻟﻀﻐﻂ اﻟـﻮاﻗﻊ ﻋﻠﻰ ا ﻨـﻄﻘﺔ‬ ‫وﻳﻮﺟـﺪ أﺳﻄﺢ داﻋﻤـﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟـﻠﻔﺮاش وﻛﺮﺳـﻰ ا ﻘﻌﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﺘﻰ ـﻜﻨﻬـﺎ ﺣﻔﻆ اﻷﻧـﺴﺠﺔ ﻋـﻨﺪ ﺿﻐﻂ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪٣٠‬‬ ‫زﺋـﺒﻖ وﻫﻰ ﺗـﺸـﻤﻞ أدوات ﻣﺼـﻨـﻌﺔ ﻣﻦ ﻣـﺎدة ﺑـﻬﺎ ﻓـﻘـﺎﻋﺎت‬ ‫ﻫـﻮاء وأدوات ـﻠـﻮءة ﺑﺎﻟـﻬـﻮاء وأﺳﺮة ﺗـﻔـﻘﺪ اﻟـﻬـﻮاء ﺑﺒﻂء‬ ‫وأﺳﺮة ﻣﺼﻨﻌﺔ ﻣﻦ ﺳﺎﺋﻞ وﻫﻮاء!‬ ‫وﻳــﻈﻞ ﺗـﻘ ـﻠــﻴﺐ ا ــﺮﻳﺾ ﻛﻞ ﺳــﺎﻋـﺘ ـ وﻋــﺪم ﺗـﺮﻛـﻪ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ واﺣﺪ ﻫﻮ أﺳﺎس ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ واﻟﻌﻼج وذﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﺳـﺘـﺨـﺪام وﺳـﺎﺋﻞ ﺗـﻘـﻠـﻴﻞ اﻟـﻀـﻐﻂ اﻟـﻮاﻗﻊ ﻋـﻠﻰ اﻷﻧـﺴـﺠﺔ‬ ‫ﻛــﺬﻟﻚ ﻳـﺠﺐ ﺣــﻔﻆ ﻣـﻨ ـﻄـﻘـﺔ اﳉــﺮح واﳉـﻠـﺪ اﶈــﻴﻂ ﺑـﻬـﺎ‬ ‫ﻧـﻈــﻴﻒ وﺧــﺎﻟﻰ ﻣﻦ اﻟ ـﺒـﻮل أو اﻟ ـﺒـﺮاز وﻳــﺘﻢ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘـﻨﻈـﻴﻒ ا ﺘـﻜﺮر وﺗﻨـﻈﻴﻢ اﻷﻣـﻌﺎء وا ـﺜﺎﻧـﺔ ﻣﻦ ا ﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳ ـﻔـﻴـﺪ وﻛـﺬﻟﻚ اﻟـﻌـﻮاﻣـﻞ اﻟـﺘﻰ ﺗـﺴـﺒﺐ إﻣ ـﺴـﺎﻛـﺎ ﻛـﻤـﺎ ﻳـﺠﺐ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺘﻠﻮث ا ﻴﻜﺮوﺑﻰ وإﻋﻄﺎء اﻟﻌﻼج ا ﻨﺎﺳﺐ!‬

‫‡ ‡ ‡ ‡‡‪øʬd‡‡I « W‡‡ œ√ t‬‬

‫واﺳـﺘﺨﺪم ﺿﻤـﺎدات ﺣﺴﺐ ﺣﺎﻟﺔ اﳉـﺮح ﻓﻔﻰ ا ﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ا ﻤﻦ أﻻ ﻳﻮﺟﺪ اﺣﺘﻴﺎج ﻻﺳﺘﺨﺪام اﻟﻀﻤﺎدات‬ ‫وﻓﻰ ا ﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺸﻤﻞ اﻟﺒﺸﺮة واﻷدﻣﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﺿﻤﺎدات ﺑﻬﺎ ﻣﻌـﻠﻖ ﻣﺎﺋﻰ واﻟﺘﻰ ﲡﻌﻞ اﻟﻨﺴﻴﺞ رﻃﺒﺎ ﺎ‬ ‫ﻳ ـﺴـﻤﺢ ﺑــﺈﻋــﺎدة ﺗ ـﻜـﻮن ﺧﻼﻳــﺎ اﳉ ـﻠــﺪ أﻣـﺎ اﻟ ـﻘــﺮح اﻷﻋـﻤﻖ‬ ‫ﻓﻴـﺴﺘـﺨﺪم ﻟﻬـﺎ ﺑﺪاﺋﻞ ﻛـﺜﻴﺮة ﻣـﻨﻬﺎ اﻟـﻀﻤـﺎدات اﳉﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟــﺮﻃ ـﺒــﺔ واﻟ ـﺘـﻰ ﻳــﺪﻣﺞ ﺑ ـﻬــﺎ ﻣ ـﺤ ـﻠ ــﻮل ﻛ ـﻠــﻮرﻳــﺪ اﻟ ـﺼــﻮدﻳــﻮم‬ ‫ﻣـ ـﺘ ـﺴ ــﺎوى اﻟـ ـﻀ ــﻐﻂ اﻹﺳـ ـﻤ ــﻮذى وأﻳـ ـﻀ ــﺎ ﻫـ ـﻴـ ـﺒــﻮﻛـ ـﻠ ــﻮرﻳﺖ‬ ‫اﻟـ ـﺼــﻮدﻳ ــﻮم وﻏـ ـﻴ ــﺮﻫــﺎ ﻣـﻦ اﻟ ـﺒ ــﺪاﺋـﻞ ﻳ ـﺠـﺐ اﻟ ـﺘـ ـﺨ ــﻠﺺ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻧﺴﺠﺔ ا ﻴﺘﺔ‪.‬‬ ‫و ــﻜﻦ ﻋـﻼج اﻟـ ـﺘـ ـﻴـ ــﺒﺲ ﺑ ــﺎﺳـ ـﺘ ـ ـﺨ ــﺪام ﻣـ ـﻬـ ــﺪﺋ ــﺎت ﻣ ــﺜﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘـﺤﻀﺮ )اﻟﺪﻳـﺎزﻳﺒﺎم« ﻛﻤـﺎ ﻜﻦ ﻋﻼج اﻟﺘﻘـﻠﺼﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗـﺴﺒﺐ ﺛـﻨﻰ ا ﻔﻀﻞ ﺑـﺎﳉﺮاﺣﺔ أﻳـﻀﺎ ﻳـﺠﺐ ﺗﻘﻴـﻴﻢ اﳊﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋـﻴﺔ ﻟﻠﻤـﺮﻳﺾ وﲢﺴﻴﻨـﻬﺎ ﺣﻴﺚ أن اﻟﺘـﻐﺬﻳﺔ ﻫﻰ أﺣﺪ‬ ‫اﻟـﻌـﻮاﻣﻞ أﻳـﻀـﺎ اﻟـﻔـﻌـﺎﻟـﺔ وﻗﺪ ﺗـﺒـ أن ﺣـﻔﻆ اﻟـﺒـﺮوﺗـﻴـﻨﺎت‬ ‫اﻟــﺪم ﻋ ـﻨــﺪ ﻣـ ـﻌــﺪل ‪ ٦‬ﻣﺞ‪ ١٠٠ /‬ﻣﻞ أو أﻛ ـﺜــﺮ ﻳ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻓﻰ‬ ‫ﲡﺪد اﻷﻧﺴﺠﺔ!‬ ‫ﻣﻊ اﻻﻫـ ـﺘـ ـﻤــﺎم ﺑ ــﺎﻟ ــﻌﻼج ﺗـ ـﺸ ــﻔﻰ ﻗ ــﺮح ا ــﺮﺣ ـﻠ ــﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫واﻟـﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﺑﻴـﻨﻤﺎ ﲢﺘﺎج ﻗﺮح ا ﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺪﺧﻞ ﺟﺮاﺣﻰ!‬ ‫وﺑ ـﻌـﺪ ﻋــﺮض ﻫـﺬه اﻟـﻘ ـﺼـﺔ ا ـﺜـﻴـﺮة ﻳ ـﺒـﻘﻰ ﺳــﺆال ﺣـﺎﺋـﺮ‬ ‫ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ إﺟﺎﺑﺔ‪:‬‬ ‫< ﻫﻞ ﻛـﻬﻒ اﻟــﺮﻗـﻴﻢ اﻟـﻮﺣـﻴــﺪ اﻟـﺬى ﺗـﻨـﻄــﺒﻖ ﻋـﻠـﻴﻪ أدﻟـﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮ ﻓﻰ ﻗﺼﺔ أﻫﻞ اﻟﻜﻬﻒ?‬ ‫ ﻟ ـﻘــﺪ ارﺗــﺒﻂ ﻛــﻬﻒ اﻟــﺮﻗــﻴﻢ ﺑ ـﺤ ـﻴ ـﺜ ـﻴــﺎت ا ـﻜــﺎن اﻟــﺬى‬‫وردت دﻻﺋــﻠﻪ ﻓﻰ ﻗ ـﺼــﺔ أﺻـ ـﺤــﺎب اﻟ ـﻜــﻬﻒ ﻛ ـﻤــﺎ وﺻ ـﻔ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟـﻘﺮآن اﻟﻜﺮ اﻟـﺬى ﺣﺪد ﻣﻌﻄـﻴﺎت ذﻟﻚ ا ﻜﺎن ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟـ ـﻔ ـﺘـ ـﻴ ــﺔ وا ــﻮﻗـﻊ وﺟ ـﻬ ــﺔ ا ــﺪﺧﻞ ودﺧ ــﻮل اﻟـ ـﺸــﻤﺲ‬ ‫ووﺟﻮد ا ﺴﺠﺪ ﻓﻮق اﻟﻜﻬﻒ‪.‬‬ ‫ﻫ ـﻨ ــﺎك ﻓﻰ ﻣ ـﻨـ ـﺤــﺪر ﺟ ـﺒـﻞ اﻟــﺮﻗ ـﻴـﻢ اﻟ ـﺼ ـﺨ ــﺮى ﺑــﺎﲡــﺎه‬ ‫اﻟﻘﺒـﻠﺔ ﺗﺮﻗﺪ ﺟﺜـﺎﻣ اﻟﻔﺘﻴـﺔ اﻟﺴﺒﻌﺔ اﻟـﺬﻳﻦ ﻓﺮوا ﺑﺈ ﺎﻧﻬﻢ‬ ‫إﻟﻰ اﻟـﻠﻪ ﻓـﻠـﺠـﺄوا إﻟﻰ ذﻟﻚ اﻟـﻜـﻬﻒ اﻟـﺬى أﻧـﺎﻣﻬـﻢ اﻟﻠـﻪ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺛﻼﺛ ـﻤــﺎﺋــﺔ وﺗـﺴـﻊ ﺳـﻨ ـ ﻟ ـﻴــﻮﻗـﻈــﻬﻢ اﻟــﻠﻪ ﺑ ـﻌــﺪﻫـﺎ ﻟ ـﻴ ـﻌـﺮف‬ ‫ﺳـﺒﺤـﺎﻧﻪ ﺑـﻬﻢ أﻫﻞ ا ﺪﻳـﻨـﺔ اﻟﺘﻰ أﻣـﻨﺖ ﺑـﻮﺣﺪاﻧـﻴـﺔ اﻟﻠﻪ ﺑـﻌﺪ‬ ‫ﻗﺮارﻫﻢ ﻣﻨﻬﺎ وأﻣﺎﺗﻬﻢ اﻟﻠﻪ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫واﺗـﺨـﺬ أﻫﻞ ا ـﺪﻳـﻨـﺔ ـ اﻟــﺬﻳﻦ آﻣـﻨـﻮا ﺧﻼل ﺗـﻠﻚ اﻟـﺴـﻨـ‬ ‫ﺑﻮﺣـﺪاﻧﻴـﺔ اﻟﻠﻪ اﻟـﺘﻰ ﻛﺎن اوﻟﺌـﻚ اﻟﻔﺘـﻴﺔ ﻳـﺪﻋﻮﻧـﻬﻢ ﻟﻬﺎ ـ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟـﻚ اﻟـﻜــﻬﻒ ﻣ ـﺴ ـﺠـﺪا ﻛ ـﻤــﺎ ﺟـﺎء ﻓـﻰ اﻟـﻘــﺮآن اﻟ ـﻜـﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﺳـ ــﻮرة اﻟ ـ ـﻜـ ــﻬﻒ‪ ..‬وﻳ ـ ـﻘـﻊ ﻛـ ــﻬﻒ اﻟـ ــﺮﻗ ـ ـﻴـﻢ ﻋـ ــﻠﻰ ا ـ ـﻨ ـ ـﺤـ ــﺪر‬ ‫اﻟﺼـﺨﺮى ﻟﻠـﺴﻔﺢ اﳉﻨﻮﺑـﻰ اﻟﺸﺮﻗﻰ ﳉﺒـﻞ اﻟﺮﻗﻴﻢ ﺷﺮﻗﻰ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ أﺑﻮ ﻋﻠﻨﺪا ﻓﻰ ﺟﻨﻮب ﻋﻤﺎن‪.‬‬ ‫وان إﻣ ــﺎم وﻣ ـﺸ ــﺮف ﻣ ــﻮﻗﻊ أﺻـ ـﺤ ــﺎب اﻟـ ـﻜ ـﻬـﻒ اﻟ ـﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ رﺑﻪ اﳉـﻨﻴﻄﻰ ﻗﺪ ذﻛﺮ وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻷردﻧﻴﺔ‪:‬‬ ‫إن اﻟـﺪﻻﺋﻞ اﻟـﺪﻳ ـﻨـﻴـﺔ واﻟـﺘـﺎرﻳ ـﺨـﻴـﺔ ﺗـﺜـﺒـﺖ أن ﻣـﻐـﺎرة اﻟـﺮﻗـﻴﻢ‬ ‫ا ـ ــﻮﺟ ــﻮدة ﻓـﻰ اﻷردن ﺟـ ـﻨـ ــﻮب ﺷـ ــﺮق ﻋ ـ ـﻤـ ــﺎن ﻫﻰ ﻣ ـ ـﻐ ــﺎرة‬ ‫أﺻـﺤﺎب اﻟـﻜﻬﻒ ذاﺗـﻬﺎ ﻣـﻌﺘـﻤﺪا ﺑﺬﻟـﻚ ﻋﻠﻰ دﻻﻻت اﻟﻨﺺ‬ ‫اﻟﻘﺮآﻧﻰ وﺗﻔﺴﻴﺮ اﻟﻌﻠﻤﺎء‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﺪل اﻟـﺸـﻴﺦ ا ـﻨـﻴﻄـﻰ ﺑﺎﻟـﻨﺺ اﻟـﻘـﺮآﻧﻰ )أم ﺣـﺴﺒﺖ‬ ‫أن زﺻ ـﺤــﺎب اﻟ ـﻜــﻬﻒ واﻟــﺮﻗــﻴﻢ ﻛــﺎﻧــﻮا ﻣﻦ آﻳــﺎﺗ ـﻨــﺎ ﻋ ـﺠ ـﺒـﺎ(‬ ‫ﻣـﻮﺿﺤﺎ أن ا ـﻘﺼﻮد ﺑـﻜﻠﻤـﺔ اﻟﺮﻗﻴﻢ ﻫـﻮ اﻟﻠﻮح اﻟـﺬى ﻛﺘﺒﺖ‬ ‫ﻋـﻠـﻴﻪ أﺳـﻤـﺎء اﻟـﻔـﺘـﻴـﺔ وﻟـﻴﺲ ﻫـﻨـﺎك ﻣـﻮﻗﻊ آﺧـﺮ ﺳـﻮى ﺑـﻠـﺪة‬ ‫اﻟــﺮﻗــﻴﻢ اﻷردﻧ ـﻴــﺔ اﻟــﺘﻰ ﲢــﻤﻞ ﻫــﺬا اﻻﺳﻢ اﻋ ـﺘ ـﻤـﺎدا ﻋــﻠﻰ‬ ‫ا ـﺆرﺧ واﻟـﻌﻠﻤـﺎء وﺑﺎﻟﺮﺟـﻮع ﻟﻜـﺘﺐ اﻟﺘﺎرﻳﺦ وﻗـﺪ ﺳﻤﻴﺖ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪة ﺑﺎﻟﺮﻗﻴﻢ ﻣﻨﺬ اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل إن اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻫـﻮ ﻋﺪد اﻟﻔﺘﻴﺔ وﻫـﻮ ﺳﺒﻌﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳـﺆﻛــﺪ ﻋـﻠـﻤـﺎء ﺗـﻔـﺴـﻴـﺮ اﻟـﻘـﺮآن ﻣ ـﺴـﺘـﺪﻻ ﺑـﺘـﻔـﺴـﻴـﺮ اﻟـﻄـﺒـﺮى‬ ‫اﻟﺬى ﻗﺎل إن ﻋﺪدﻫﻢ ﺳﺒﻌـﺔ وﺛﺎﻣﻨﻬﻢ ﻛﻠﺒﻬﻢ وﻫﺬا ﻣﻄﺎﺑﻖ‬ ‫إﻟﻰ ﻗـﻮل اﺑﻦ اﻟ ـﻌـﺒـﺎس )[( ﻋـﻨـﻬ ـﻤـﺎ اﻟـﺬى ﻗـﺎل »أﻧـﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻦ ﻳﻌﻠﻤﻬﻢ«‪.‬‬

‫‪Ÿu³Ý√ q‬‬ ‫«—‪f¹—U¹ ÆÆlł‬‬ ‫‪XFKÞ UNM¹UÐ‬‬ ‫‪f¹—U¹ ÆÆb−Ð‬‬ ‫‪∫ rKIÐ‬‬

‫‪…e‡‡ ‡ ‡ L‡Š b‡‡ U‡‡ ‡ ‡ ‡ š‬‬

‫‪ ٢١‬ﻳـﻮﻣـﺎ وﻻﺣﺲ وﻻﺧﺒـﺮ‪ ..‬وﻻﺣـﺘﻰ ﺗـﻠـﻴـﻔﻮن‬ ‫واﺣﺪ ﻳﺎرﻳﺲ ﻣﺮﺳﻰ?!‬ ‫ﺳﻴﺒﻚ ﻣﻦ اﻟـﻠﻰ ﺑﻴـﻘﻮﻟﻮه ﻋـﻠﻴﻚ‪ ..‬واﺳﻤﻊ ﻟﻰ‬ ‫أﻧـﺎ‪ :‬واﺣــﺪ ﻣﻦ اﻟ ـﻨـﺎس‪ ..‬ﻻ ﻟﻪ ﻓﻰ اﻟ ـﺘـﻮر وﻻ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﻄ ـﺤـ ‪ ..‬ﺳ ـﻴـﺒﻚ ﻣـﻦ اﻟـﻨـﺎس اﻟــﻠﻰ ﺑ ـﺘـﺤــﻜﻰ‬ ‫وﺗـﺘ ـﺤـﺎﻛﻰ ﻋﻦ إﳒــﺎزاﺗﻚ ﻓﻰ‪ :‬ﻃــﻮاﺑـﻴــﺮ اﳋ ـﺒـﺰ‬ ‫واﻟـﺴـﻮﻻر واﻟـﺒـﻨـﺰﻳﻦ واﻧـﻘـﻄـﺎع اﻟـﻜـﻬـﺮﺑـﺎ‪ ..‬وأزﻣﺔ‬ ‫ﻣـﻴــﺔ اﻟ ـﻨــﻴﻞ ﻣﻊ أﺛ ـﻴــﻮﺑ ـﻴـﺎ واﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع اﻟ ـﺴـﺮى‬ ‫اﻟﻌﻠﻨﻰ اﻟﺸـﻬﻴﺮ ﻋـﻨﺪك ﻓﻰ اﻟـﺮﻳﺎﺳـﺔ ﺳﻴﺒﻚ ﻣﻦ‬ ‫اﳊﺎﻗـﺪﻳﻦ اﻟﻠﻰ ﺑـﻴﺘـﻜﻠـﻤﻮا وﻳـﻌﻤـﻠﻮا ﻣـﻜﻠـﻤﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﳉـﻨـﻮد اﻟـﻠﻰ ﺧ ـﻄـﻔـﻮﻫﻢ ﻓﻰ ﺳـﻴـﻨـﺎ‪ ..‬وإﺧـﻮﺗـﻬﻢ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﺘ ــﺔ اﻟ ـﻠـﻰ راﺣــﻮا ورﺟ ـﻌ ــﻮا ﻓﻰ ﻣ ـﺴ ــﺮﺣ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺷﻬـﻴـﺮة‪ ..‬ﻗﺎﻟـﻮا إﻧﻚ ﻣـﺨﺮﺟـﻬـﺎ ﻳﺎرﻳﺲ?! ﺳـﻴﺒﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﻛـﺪه‪ ..‬وﻗﻮﻟـﻠﻰ ﻓـ اﻟـﻨﺎس اﳊـﻠﻮة اﻟـﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﺣﻮاﻟﻴﻚ‪..‬‬ ‫ﻣﻨﻮرﻳﻦ اﻟﺪﻧﻴـﺎ ﻳﺎﺑﺮﻧﺲ? ﻓـ ا ﺮﺷﺪ اﳊﺎﻟﻰ‬ ‫د‪.‬ﺑـﺪﻳـﻊ? وﻓـ ا ــﺮﺷـﺪ اﻟ ـﺴـﺎﺑﻖ ﻣ ـﻬـﺪى ﻋــﺎﻛﻒ‬ ‫ﺑـﺘـﺎع ﻃﻆ ﻓﻰ ﻣ ـﺼـﺮ? وﻓـ اﻟـﻌـﺮﻳـﺎن اﻟـﻠﻰ ﻛـﺎن‬ ‫ﻋـﺎوز إﺧـﻮﺗﻨـﺎ اﻟـﻴﻬـﻮد ﻳـﺮﺟـﻌﻮا ﻳـﻌـﻴـﺸﻮا ﺑـﻴـﻨﺎ زى‬ ‫زﻣ ــﺎن? وﻓ ـ اﻟـ ـﺒ ـﻠـ ـﺘــﺎﺟﻰ اﻟ ــﺮاﺟﻞ اﻟـ ـﻘـ ـﻴـ ـﻤ ــﺔ‬ ‫واﻟ ـﺴـﻴـﻤــﺎ? وﻓـ د‪.‬ﺻـﻔــﻮت ﺣـﺠــﺎزى اﻟـﻠﻰ ﻛـﺎن‬ ‫ﺑﻴﻘﻮل اﻟﻠﻰ ﻳﺮﺷﻚ ﺑﺎ ﻴﺔ ﺣﻴﺮﺷﻪ ﺑﺎﻟﺪم‪ ..‬وﻃﻠﻊ‬ ‫ﻓﻰ اﻵﺧـﺮ ﻻ أﺣ ـﻨـﺎ ﻋـﻨـﺪﻧـﺎ ﻣ ـﻴـﺔ‪ ..‬وﻻ ﻫـﻮ ﻋـﻨـﺪه‬ ‫»‪ «.....‬ﻳـ ــﺎرﻳﺲ? وﻓ ـ ـ اﻟـ ــﺮاﺟﻞ اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻣ ـ ـﻴ ــﺪى‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﺎﺧ ــﺮ د‪.‬اﻟـ ـﺒ ــﺮﻧـﺲ اﻟ ــﻠﻰ ﻛ ــﺎن ﻧ ــﺎوى ﻳ ــﺤﻞ‬ ‫ﻣـﺸـﻜﻼت ا ـﺮور واﻟـﻮﻗـﻮد ﺑـﺎﻹﺳـﻜـﻨـﺪرﻳـﺔ ﺑـﻀـﺮﺑﺔ‬ ‫واﺣـﺪة‪ ..‬وﻳﺮﻛﺐ اﻟـﻨـﺎس اﻟﺒـﺴـﻜﻴـﻠﺘـﺔ? وﻓـ ﻗﺒﻞ‬ ‫ده ﻛـﻠـﻪ ﺧـﻄــﺎﺑـﺎﺗﻚ اﻟـﺮﻧــﺎﻧــﺔ ﻳـﺎرﻳﺲ وﻋـﺒـﺎراﺗﻚ‬ ‫اﻟ ـﺸـ ـﻬـ ـﻴ ــﺮة زى »ﳉ ــﻠﺞ وأﺑ ــﻠﺞ« و»ﻓـ ـﻴ ــﺮس ﻧــﻮت‬ ‫أﺟـ ـﻨ ــﺴﺖ و»ﻧ ــﻮت ﻣـ ـﻴـ ــﻜﺲ«?! وﻓـ ـ ﺻـ ـﺒ ــﺎﻋﻚ‬ ‫اﻟﺸـﻬﻴﺮ ﺗـﺮﻓﻌﻪ ﻓﻰ وش ﻋـﺪوﻳﻨﻚ?! ﻗـﻮل ﻳﺎﻛﺮ‬ ‫وأرﺟﻊ ﻳﺎرﻳﺲ ﻣـﻌﻠـﻬﺶ‪ ..‬إﺣﻨـﺎ ﺷﻌﺐ رذل ورﺧﻢ‬ ‫وﻗـﻠﻴﻞ اﻷﺻﻞ‪ ..‬وده ﻛـﻠﻪ ﻣﺶ ﺟـﺪﻳـﺪ ﻋﻠـﻴـﻨﺎ‪ ..‬ده‬ ‫ﻋ ـﻤـﺮه ‪ ٧‬آﻻف ﺳ ـﻨـﺔ ﺑــﺎﻟـﻜـﻤــﺎل واﻟـﺘ ـﻤـﺎم‪ ..‬إرﺟﻊ‬ ‫ﻳـﺎﻏـﺎﻟﻰ‪ ..‬وﻧـﻮر ﻗـﺼـﺮك زى زﻣـﺎن ـ وﻣـﺎ ﻳـﻬﻤـﻜﺶ‬ ‫ﻣﻦ اﳊﺎﻗﺪﻳﻦ واﻟﻔﺎﺳﺪﻳﻦ وا ﻔﻠﺴ ـ ﺣﺘﻰ وﻟﻮ‬ ‫ﻛـﺎﻧـﻮا ﻋـﺸﺮات ا ـﻼﻳ ـ وﻣﺶ ﻣـﺠﺮد ‪ ٣‬أو ‪ ٤‬ﻓﻰ‬ ‫اﳊﺎرة ا ﺰﻧﻮﻗﺔ‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٥٥‬‬


‫«‪©≥® ∫œËb(« ×Uš ÊUC dÐ ‰UH²Šô‬‬ ‫ﻧـﻮاﺻﻞ ﻫـﺬه اﻟـﺮﺣـﻠـﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣـ ـﻴـ ــﺔ ا ـ ـﺒ ــﺎرﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﺘـﻰ ﺗ ـ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ــﺠﻞ أروع‬ ‫ﻣـ ـﺸـ ــﺎﻫ ــﺪ اﻻﺣـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎل‬ ‫ﺑـﺸ ـﻬـﺮ رﻣ ـﻀـﺎن ا ـﻌـﻈﻢ‬ ‫ﺧ ـ ــﺎرج اﳊ ـ ــﺪود وﻗ ـ ــﺪ‬ ‫ﺗـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮارث ﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدة‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت ﺑﻔﻴﺾ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺮح واﻟـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﻌ ـ ــﺎدة‬ ‫واﳋ ـﺸــﻮع اﻷﺑ ـﻨــﺎء ﻋﻦ‬ ‫اﻷﺟﺪاد‪.‬‬ ‫واﻵن ﺗـ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ــﻮا إﻟﻰ‬ ‫أﻧﺪوﻧﻴـﺴﻴﺎ وﺑـﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫وﻣـﺎﻟـﻴﺰﻳـﺎ وﻣـﻮرﻳﺘـﺎﻧـﻴﺎ‬ ‫وﺟـﺰر اﻟ ـﻘـﻤـﺮ واﻟ ـﻬـﻨـﺪ‬ ‫واﻟ ـﻔـ ـﻠ ـﺒـ ـ واﻟ ـﻴ ــﺎﺑــﺎن‬ ‫وﺗ ــﺎﻳﻼﻧ ــﺪ ﻟـ ـﻨـ ـﺘـ ـﻌ ــﺮف‬ ‫ﻋ ـ ــﻠﻰ ﻣـ ـ ـﻈـ ــﺎﻫ ـ ــﺮ ﻫـ ــﺬه‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت ﻫﻨﺎك‪.‬‬

‫ﺟﻤﻮع ا ﺴﻠﻤ ﻓﻰ ﺻﻼة اﻟﺘﺮاوﻳﺢ ﺑﺈﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬

‫«* ‡‡‪‡ ‡ ‡ ³‡Ý_UÐ …“U‡‡ ‡ ł≈ ”—«b‬‬

‫اﻟﺰﻳﻨﺎت ﻓﻰ اﻟﺸﻮارع‬ ‫ ﻣـﺎﻟـﻴـﺰﻳـﺎ‪ :‬ﻳـﻬـﺘﻢ ا ـﺴـﻠـﻤـﻮن ا ـﺎﻟـﻴـﺰﻳـﻮن ﺑـﺤـﻠـﻮل ﺷـﻬـﺮ‬‫رﻣـﻀـﺎن اﻟـﻜـﺮ ﺣـﻴﺚ ﺗـﻘـﻮم اﻟـﺪوﻟـﺔ ﺑـﺘـﻨﻈـﻴـﻒ اﻟـﺸﻮارع‬ ‫ورﺷ ﻬـﺎ وﻧﺸﺮ اﻟﺰﻳﻨـﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋـﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﺸﻮارع اﻟـﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫أﻣـﺎ ا ــﻮاﻃ ـﻨـﻮن ﻓــﻬﻢ ﻳـﺒــﺪأون ﻣ ـﻨـﺬ ﻧ ـﻬـﺎﻳــﺔ ﺷـﻬــﺮ ﺷـﻌ ـﺒـﺎن‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﺮ ﻓﻰ ﺷ ــﺮاء ﺣ ــﺎﺟـ ـﻴ ــﺎﺗ ــﻬﻢ اﻟـ ـﻐ ــﺬاﺋـ ـﻴ ــﺔ وﲢـ ـﻀـ ـﻴــﺮ‬ ‫ا ـﺴﺎﺟﺪ ﻻﺳـﺘﻘﺒـﺎل ا ﺼـﻠ وﺗُ ﻀـﺎء ا ﺴـﺎﺟﺪ وﻳﻌـﻠﻨﻮن‬ ‫ﻋﻦ ﺣ ـﻠـﻮل ﺷ ـﻬــﺮ رﻣـﻀــﺎن ا ـﻌـﻈﻢ ﺑــﻮﺳــﺎﺋﻞ ﻋــﺪة‪ :‬ﻣـﻨ ـﻬـﺎ‬ ‫اﻟـ ـﻀ ــﺮب ﻋـ ـﻠـﻰ اﻟ ــﺪﻓ ــﻮف ﻓﻰ ﺑـ ــﻌﺾ اﻷﻗ ــﺎﻟـ ـﻴـﻢ وﻳـ ـﻘ ــﺒﻞ‬ ‫ا ـﺴﻠـﻤﻮن رﺟـﺎﻻً وﻧﺴـﺎءً وأﻃـﻔﺎﻻً ﻋـﻠﻰ اﻟﺼﻼة ﻓﻰ ﺷـﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن ﺑﺎ ﺴﺎﺟﺪ وأﺷﻬﺮﻫﺎ ا ﺴﺠﺪ اﻟﻮﻃﻨﻰ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻛﻮاﻻ ﺒﻮر‪.‬‬ ‫ﺑﺨﻮر‪ ..‬وﻋﻄﻮر‬ ‫وﻳ ـﺘـﻢ إﺷ ـﻌــﺎل اﻟ ـﺒ ـﺨــﻮر ورش اﻟ ـﻌ ـﻄــﻮر ﻓﻰ ا ـﺴــﺎﺟــﺪ‬ ‫وﻳ ـﺼ ــﻠﻰ ا ــﺎﻟ ـﻴ ــﺰﻳــﻮن ا ـ ـﻐــﺮب ﺛـﻢ ﻳ ـﺘـ ـﻨــﺎوﻟ ــﻮن إﻓـ ـﻄــﺎرﻫﻢ‬ ‫وﻳـ ـﻌ ــﻮدون ﻟـ ـﻠ ـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﺟ ــﺪ ﻣﻦ أﺟـﻞ أداء ﺻﻼﺗَﻰ اﻟـ ـﻌـ ـﺸ ــﺎء‬ ‫واﻟـ ـﺘــﺮاوﻳـﺢ وﻳ ـﺘْ ـ ـﻠ ــﻮن اﻟ ـﻘ ــﺮآن اﻟـ ـﻜــﺮ وﺗـ ـﻨ ــﻈﻢ اﻟ ــﺪوﻟــﺔ‬ ‫ﻣ ـﺴ ــﺎﺑ ـﻘ ــﺎت ﺣــﻔﻆ ﻛـ ـﺘــﺎب اﻟ ــﻠﻪ ﺗـ ـﻌــﺎﻟﻰ ﺑـ ـ ﻛﻞ ﻣـ ـﻨــﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟـﺒﻼد وﺗـﻮزّع اﳉـﻮاﺋﺰ ﻓﻰ اﻟـﻨـﻬـﺎﻳﺔ ﻓـﻰ ﺣﻔﻞ ﻛـﺒـﻴـﺮ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺗﻤﺘﻠﺊ ا ﺴﺎﺟﺪ ﻓﻰ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‬ ‫ﺑﺎ ﺼﻠ ﻃﻮال ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬

‫‪٥٦‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫اﻟ ـﻔــﺎﺋــﺰﻳﻦ وﻋ ــﻠﻰ ﻣ ـﻌ ـﻠ ـﻤـ ـﻴــﻬﻢ ﻛــﺬﻟﻚ وﻛـ ـﺜ ـﻴ ـﺮًا ﻣــﺎ ﻳــﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟـﻌـﺪﻳــﺪ ﻣﻦ أﺗـﺒـﺎع اﻟــﺪﻳـﺎﻧـﺎت اﻷﺧــﺮى ﻓﻰ اﻹﺳﻼم أﺛـﻨـﺎء‬ ‫اﻻﺣﺘـﻔﺎل ﺑـﻨﻬـﺎﻳﺔ اﻟـﺸﻬـﺮ اﻟـﻜﺮ اﻟـﺘﻰ ﻳﺤـﻴﻴـﻬﺎ ا ـﺴﻠـﻤﻮن‬ ‫ﻋـﻦ ﻃــﺮﻳﻖ ﺧــﺘﻢ اﻟـ ـﻘــﺮآن اﻟ ـﻜــﺮ أو ﻳ ـﻌـ ـﺘ ـﻨ ـﻘــﻮن اﻹﺳﻼم‬ ‫أﺛﻨﺎء أداء ﺻﻼة اﻟـﻌﻴـﺪ وﻳﻔﻄـﺮ ا ﺴﻠـﻤﻮن ﻓﻰ ﻣـﻨﺎزﻟﻬﻢ‬ ‫واﻟـﺒـﻌﺾ ﻣـﻨـﻬﻢ ﻳـﻔـﻄﺮ ﻓـﻰ ا ﺴـﺎﺟـﺪ وﻳـﺤـﻀـﺮ اﻟـﻘﺎدرون‬ ‫ﺑ ـ ـﻌـﺾ اﻷﻃ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﺔ اﻟ ـ ــﺘﻰ ﺗـ ــﻮﺿـﻊ ﻓﻰ اﳉـ ــﻮاﻣـﻊ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻹﻓﻄـﺎر اﳉﻤﺎﻋﻰ وﻓﻰ ا ـﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﻳـﻔﻴﺔ ﻳـﻜﻮن اﻹﻓﻄﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﺪور ﻓـﻜﻞ ﻣﻨـﺰل ﻳﺘـﻮﻟﻰ إﻃﻌـﺎم أﻫﻞ ﻗﺮﻳـﺘﻪ ﻳﻮﻣًﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺸﻬـﺮ اﻟﻜـﺮ ﻓﻰ ﻣﻈﻬـﺮ ﻳﺪل ﻋﻠـﻰ اﻟﺘﻤـﺎﺳﻚ واﻟﺘﺮاﺣﻢ‬ ‫اﻟﺬى ﻧﺘﻤﻨﺎه ﻓﻰ ﻛﻞ أرﺟﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻹﺳﻼﻣﻰ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﺷﻬﺮ اﻷﻃﻌﻤـﺔ اﻟﺘﻰ ﲢﻀﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺋﺪة اﻹﻓﻄﺎر‬ ‫ﻓﻰ ﺷـﻬـﺮ رﻣـﻀـﺎن وﺟـﺒـﺔ )اﻟ ـﻐـﺘـﺮى ﻣـﻨـﺪى( واﻟـﺘﻰ ﺗـﻌـﺘـﺒـﺮ‬ ‫اﻟﻄﺒﻖ ا ﺎﻟﻴﺰى اﻷﺷﻬﺮ وﻛﺬﻟﻚ )اﻟﺒﺎدق(‪.‬‬ ‫ا ﺸﺎﻋﻞ ﺣﺘﻰ اﻟﺴﻮاﺣﻞ‬ ‫ﻳـﺴـﺘ ـﻌـﺪ ا ـﺴ ـﻠـﻤـﻮن ﻓﻰ ﺟــﺰر اﻟـﻘـﻤــﺮ ﻻﺳـﺘـﻘ ـﺒـﺎل ﺷـﻬـﺮ‬ ‫رﻣـ ـﻀــﺎن ﺑــﺪءًا ﻣﻦ ﺑــﺪاﻳــﺔ ﺷ ـﻬ ــﺮ ﺷ ـﻌ ـﺒــﺎن ﺣــﻴﺚ ﻳ ـﻌــﺪون‬ ‫ا ـﺴـﺎﺟــﺪ ﻓـﻴـﺸـﻌ ـﻠـﻮن ﻣـﺼــﺎﺑـﻴـﺤـﻬــﺎ وﻳـﻌـﻤـﺮوﻧ ـﻬـﺎ ﺑـﺎﻟـﺼﻼة‬ ‫وﻗﺮاءة اﻟﻘﺮآن اﻟﻜـﺮ ﺧﻼل اﻟﺸﻬﺮ ا ﺒـﺎرك اﻟﺬى ﺗﻜﺜﺮ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺣﻠﻘﺎت اﻟﺬﻛﺮ وﺗﻼوة اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮ ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ اﻟـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻠ ــﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ رﻣـ ـﻀ ــﺎن ﻳـ ـﺨ ــﺮج اﻟـ ـﺴـ ـﻜ ــﺎن‬ ‫ﺣﺎﻣﻠ ا ﺸﺎﻋـﻞ وﻳﺘﺠﻬﻮن إﻟﻰ اﻟﺴـﻮاﺣﻞ; ﺣﻴﺚ ﻳﻨﻌﻜﺲ‬ ‫ﻧـﻮر ا ـﺸــﺎﻋﻞ ﻋـﻠﻰ ﺻـﻔ ـﺤـﺔ ا ـﻴــﺎه وﻳـﻀـﺮﺑـﻮن ﺑــﺎﻟـﻄـﺒـﻮل‬ ‫إﻋﻼﻧً ــﺎ ﺑ ـﻘــﺪوم رﻣ ـﻀــﺎن وﻳــﻈﻞ اﻟ ـﺴ ـﻬــﺮ ﺣــﺘﻰ وﻗﺖ‬ ‫اﻟﺴﺤﻮر‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻷﻃـ ـﻌ ـ ـﻤ ــﺔ اﻟ ــﺮﺋـ ـﻴ ـ ـﺴـ ـﻴ ــﺔ ﻋـ ــﻠﻰ ﻣ ــﺎﺋ ــﺪة‬ ‫اﻟﻔﻄﻮر ﻓﻰ ﺟـﺰر اﻟﻘﻤﺮ »اﻟﺜﺮﻳﺪ« إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻠ ــﺤﻢ وا ــﺎﳒ ــﻮ واﳊـ ـﻤـ ـﻀـ ـﻴ ــﺎت‪ ..‬وﻫـ ـﻨــﺎك‬ ‫ﻣﺸﺮوب اﻷﻧﺎﻧﺎس واﻟﻔﻮاﻛﻪ اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻳـﺴـﺘـﻌـﺪ ا ﺴـﻠـﻤـﻮن ﻓﻰ اﻟـﻬـﻨﺪ ﻻﺳـﺘـﻘـﺒـﺎل‬ ‫ﺷـ ـﻬــﺮ رﻣـ ـﻀ ــﺎن ا ـﻌ ــﻈﻢ ﻣﻦ ﻧـ ـﻬ ــﺎﻳــﺎت ﺷـ ـﻬــﺮ‬ ‫ﺷـﻌﺒﺎن ﺣـﻴﺚ ﻳﻘـﻮﻣﻮن ﺑـﺘﺤﻀـﻴﺮ ا ـﺴﺘـﻠﺰﻣﺎت‬ ‫اﻟــﺮﻣـﻀـﺎﻧ ـﻴـﺔ ﻛ ـﻤـﺎ أن اﻹذاﻋـﺔ واﻟ ـﺘـﻠـﻴ ـﻔـﺰﻳـﻮن‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﺎن ﺑﺮاﻣﺞ رﻣﻀـﺎﻧﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠـﻔﺔ ﻳﻮﻣﻴﺎً ﻣﺜﻞ‬

‫‪‡ ‡ ‡ ‡ ‡KŽ »U‡³‡ ‡ ‡A « lO‡­Að‬‬


‫ﻓﻰ اﻟﻬﻨﺪ ﺣﺮﻳﺼ ﻋﻠﻰ ﲡﻬﻴﺰ ﻣﻮاﺋﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻃﻮال ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬

‫‡ ‡ ‡‡‪UO‡ O½Ëb½√ v ‰Ë_« Ÿu‬‬ ‫اﳋﻄﺐ وا ـﻨـﺎﻗـﺸـﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴـﺔ ﻛـﺬﻟﻚ ﺗـﻀﻢ اﻟـﺼﺤﻒ‬ ‫واﺠﻤﻟﻼت أﺑـﻮاﺑـﺎ ﻣـﺘﻌـﻠـﻘـﺔ ﺑـﺸـﻬـﺮ رﻣـﻀـﺎن ﻛـﻤـﺎ ﻳـﺤﺮص‬ ‫ا ﺴﻠﻤﻮن ﻓﻰ اﻟﻬﻨﺪ ﻋﻠﻰ أداء ﺻﻼة اﻟﺘﺮاوﻳﺢ‪.‬‬ ‫ﺑـﻌﺾ ا ـﺴـﺎﺟـﺪ ﺗﻮاﺻﻞ “ﺧﺘـﻢ اﻟـﻘﺮآن ”ﻓﻰ اﻟـﺘﺮاوﻳﺢ‬ ‫ﻛﻞ ﻳﻮﻣ أو ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم وﻳﺴﻤﻮﻧﻬﺎ “ﺷَﺒﻴﻨﻪْ ”أى )ﻟﻴﻠﻴﺔً(‬ ‫وﻣـﺜﻞ ﻫﺬه اﻟـﺘﺮاوﻳﺢ ﺗﺴـﺘﻤـﺮ إﻟﻰ ﻣﺎ ﺑـﻌﺪ ﻣـﻨﺘـﺼﻒ اﻟﻠﻴﻞ;‬ ‫ﺑﻞ وإﻟﻰ اﻟـﻔـﺠـﺮ ﻓﻰ ﺑـﻌـﺾ اﻷﺣـﻴـﺎن وﻳُﺘـﻠَـﻰ ﻓـﻴـﻬـﺎ اﻟـﻘﺮآن‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻣُﺬﻫِﻠﺔ ﻓﻼ ﻳﻔﻬﻤﻪ أﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟ ـﺘـﻘــﺎﻟـﻴــﺪ اﻹﺳﻼﻣـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻰ ﻳـﻮاﻇﺐ ﻋ ـﻠـﻴ ـﻬـﺎ أﻫﻞ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪ اﻻﻋﺘﻜـﺎف ﺑﺎ ﺴﺎﺟﺪ ﻓﻰ اﻟـﻌﺸﺮ اﻷواﺧﺮ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن; وﻫﻰ ﺳُـﻨﱠﺔ ﻧـﺒﻮﻳﺔ ﻛـﺮ ﺔ; ﻓﻼ ﻳـﺨﻠﻮ ﻣـﺴﺠﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺷـﺨﺺ أو أﻛ ـﺜـﺮ ﻳ ـﻌـﺘ ـﻜـﻔــﻮن ﻓـﻴﻪ وا ـﺴـﻠ ـﻤـﻮن ﻓﻰ اﻟ ـﻬـﻨـﺪ‬ ‫ﻳﻌﺪون “اﻻﻋﺘﻜﺎف ” ﺜﺎﺑﺔ ﻓﺮض ﻛﻔﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺗـﻘـﺪم اﻟـﺪوﻟـﺔ ﺗـﺴـﻬـﻴـﻼت ﻟـﻠـﻤـﺴـﻠـﻤـ ﻷداء ﺷـﻌـﺎﺋـﺮﻫﻢ‬ ‫وﻣ ـﻨـﺎﺳـﻜــﻬﻢ اﻟـﺮﻣ ـﻀـﺎﻧـﻴــﺔ ﻛـﺬﻟﻚ ﻓﻰ ﺗ ـﻨـﻈــﻴﻢ اﻟـﻔـﻌــﺎﻟـﻴـﺎت‬ ‫اﻟﺜـﻘـﺎﻓﻴـﺔ واﻟـﺪﻳﻨـﻴـﺔ ﺧﻼل ﻫـﺬا اﻟﺸـﻬـﺮ ﻟﻜﻦ ﻟـﻴﺲ ﻫـﻨﺎك‬ ‫إﺟـﺎزة رﺳ ـﻤـﻴـﺔ وﻻ ﺗـﻌـﺪﻳﻞ ﻓﻰ ا ـﻮاﻋ ـﻴـﺪ اﻟـﺮﺳـﻤـﻴـﺔ ﺳـﻮاء‬ ‫ﻋﻤﻞ أو دراﺳﺔ ﺧﻼل اﻟﺸﻬﺮ‪.‬‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻹﺳﻼﻣﻰ اﻟﻔﻠﺒﻴﻨﻰ‬ ‫وﻓـﻰ اﻟﻔـﻠﺒ ﻳـﻌـﻴﺶ ا ـﺴـﻠـﻤـﻮن ﻓﻰ اﻟـﻔـﻠـﺒـ ﻛـﺄﻗـﻠـﻴـﺔ‬ ‫وﻣﻦ أﺑﺮز ﻋـﺎداﺗﻬﻢ ﺧﻼل اﻟـﺸﻬﺮ اﻟـﻜﺮ ﺗﺰﻳـ ا ﺴﺎﺟﺪ‬ ‫وإﻧـﺎرﺗﻬـﺎ واﻹﻗـﺒﺎل ﻋـﻠﻰ اﻟـﺼﻼة ﻓﻴـﻬـﺎ ﺑﻞ وﺟﻌـﻠـﻬﺎ ﻣـﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟ ـﺘـﺠـﻤﻊ اﻟـﻌــﺎﺋـﻠﻰ ﻓـﺘـﺼـﺒـﺢ دارًا ﻟـﻠـﻌـﺒـﺎدة وﻟ ـﻠـﺘـﻌـﺎرف ﺑـ‬ ‫ا ـﺴ ـﻠ ـﻤ ـ أﻳ ـﻀً ــﺎ ﻳ ـﺤــﺮص ا ـﺴـﻠ ـﻤــﻮن ﻋــﻠﻰ أداء ﺻﻼة‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮاوﻳﺢ وﻳ ـﺤــﺮص اﺠﻤﻟ ـﺘــﻤﻊ اﻹﺳﻼﻣـﻰ اﻟـﻔ ـﻠ ـﺒ ـﻴــﻨﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺷ ـﻬ ــﺮ رﻣ ـﻀ ــﺎن ﻋ ــﻠﻰ ﺗـ ـﻘــﺪ اﳋ ــﺪﻣــﺎت اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤــﺎﻋـ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤـﺤﺘـﺎﺟ ﻛـﻤﺎ أن اﻷﻏﻨـﻴﺎء ﻳـﺴﺘـﻀﻴﻔـﻮن اﻟﻔـﻘﺮاء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣــﻮاﺋ ــﺪﻫﻢ وﺗُــﻮزﱠع اﻟـ ـﺼــﺪﻗ ــﺎت ﺧﻼل اﻟ ـﺸـ ـﻬــﺮ ﻓﻰ ﻟـ ـﻴ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺼﻒ ﻣــﻨﻪ وﻳ ـﻌــﻤﻞ أﺋ ـﻤــﺔ ا ـﺴــﺎﺟــﺪ ﻋــﻠﻰ ﺟ ـﻤـﻊ زﻛـﺎة‬ ‫اﻟـﻔـﻄـﺮ وﺗﻮزﻳـﻌـﻬـﺎ ـﻌـﺮﻓـﺘـﻬﻢ اﳋـﺎﺻـﺔ ﻋـﻠﻰ ا ـﺴـﺘـﺤـﻘ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮاء‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﻫﻢ اﻷﻃﻌـﻤـﺔ ﻋﻠﻰ ﻣـﻮاﺋـﺪ ا ﺴـﻠﻤـ ﻓﻰ اﻟـﻔﻠـﺒ‬ ‫ﻃـﺒﻖ “اﻟ ـﻜــﺎرى ﻛـﺎرى ”وﻫــﻮ اﻟـﻠــﺤﻢ ﺑــﺎﻟ ـﺒ ـﻬــﺎرات وﻛـﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣـ ـﺸــﺮوب اﻟـ ـﺴ ـﻜــﺮ وا ــﻮز وﺟــﻮز اﻟ ـﻬـ ـﻨــﺪ وﻫـ ـﻨــﺎك ﺑــﻌﺾ‬

‫‡ ‡ ‡‡‪b½ö¹U‡‡ ‡²Ð ʬd‡‡ ‡I « k‡‡H‡ ‡Š v‬‬

‫¼‡ ‡ ‡ ‡‡‪v u‡‡ ‡ ‡ ‡ )« Èb‬‬

‫اﳊـﻠﻮى اﻟﺘـﻰ ﺗﺸﺒﻪ »اﻟـﻘﻄـﺎﺋﻒ« ا ﺼـﺮﻳﺔ وﻋـﺼﻴـﺮ »ﻗﻤﺮ‬ ‫اﻟــﺪﻳﻦ« وﻳـﻠـﻬــﻮ اﻷﻃـﻔــﺎل ﻓﻰ ﻫـﺬا اﻟـﺸ ـﻬـﺮ ﺑـﻌــﺪ اﻹﻓـﻄـﺎر;‬ ‫ﺣـﻴـﺚ ﻳـﺮﺗـﺪون ا ﻼﺑﺲ ا ــﺰﻳﱠ ـﻨـﺔ ﺑــﺎﻷﻟـﻮان واﻟـﺰﺧـﺎرف ﺛﻢ‬ ‫ﻳـﺤـﻤﻠـﻮن اﻟـﻔـﻮاﻧﻴﺲ أو ﻣـﺎ ﻳـﺸـﺒﻬـﻬـﺎ وﻳﺒـﺪأون ﻓﻰ اﻟـﺘـﻨﻘﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻣ ـﻜــﺎن ﻵﺧـﺮ ﺑـﻞ وﻳـﺘــﻮﻟــﻮن إﻳ ـﻘـﺎظ اﻟ ـﻨــﺎﺋ ـﻤـ ﻟ ـﺘ ـﻨـﺎول‬ ‫ﻃـﻌـﺎم اﻟـﺴﺤـﻮر وﻫـﻮ ﻣـﺎ ﻳﻀـﻔﻰ ﺑـﻬـﺠـﺔً ﻋﻠﻰ ﻫـﺬا اﻟـﺸـﻬﺮ‬ ‫اﻟﻜﺮ ‪.‬‬ ‫ﻋـﺪد ا ـﺴـﻠـﻤـ ﻓﻰ اﻟـﻴـﺎﺑـﺎن ﻗـﻠـﻴﻞ ورﻏﻢ ذﻟﻚ ﲢـﺮص‬ ‫ا ـﺴـﺎﺟـﺪ ﻓﻰ رﻣـﻀـﺎن ﻋـﻠﻰ ﻓـﺘﺢ أﺑـﻮاﺑـﻬـﺎ أﻣـﺎم ا ـﺴـﻠـﻤ‬ ‫وﻏـﻴــﺮ ا ـﺴـﻠ ـﻤـ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗ ـﻌـﺮﻳ ـﻔـﻬﻢ ﺑــﺎﻟـﺪﻳﻦ اﻹﺳﻼﻣﻰ‬ ‫وﻣﻦ أﺑـﺮز ﻣـﻈﺎﻫـﺮ ﺷـﻬﺮ رﻣـﻀـﺎن ﻓﻰ اﻟﻴـﺎﺑـﺎن ﻫﻮ ﺗـﻨـﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﺂدب اﻹﻓ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﺎر اﳉ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎﻋـﻰ; وذﻟـﻚ ﻣﻦ أﺟـﻞ زﻳـ ـ ــﺎدة‬ ‫اﻟـﺮواﺑﻂ ﺑ ا ـﺴﻠـﻤ ﻛـﻤﺎ ﻳـﺤﺮص ا ـﺴﻠﻤـﻮن ﻋﻠﻰ أداء‬ ‫ﺻﻼة اﻟﺘﺮاوﻳﺢ واﻟﻘﻴﺎم ﻓﻰ أﻳﺎم اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮ ‪..‬‬ ‫ﺣﻔﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮ‬ ‫ـﺜﻞ ا ﺴﻠﻤﻮن ﻓﻰ ﺗﺎﻳﻼﻧﺪ ﺛﻠﺚ اﺠﻤﻟـﺘﻤﻊ اﻟﺘﺎﻳﻼﻧﺪى‬

‫وﺗـﺴﻌﻰ ﻛﻞ ﻗـﺮﻳـﺔ وﻣﺪﻳـﻨﺔ ﻃـﻮال اﻟـﻌﺎم إﻟﻰ ﺟـﻤﻊ اﻷﻣﻮال‬ ‫ﺣـﺴﺐ إﻣﻜـﺎﻧﻴـﺎت ﻛﻞ أﺳﺮة ﻟـﺒﻨـﺎء ا ﺴـﺠﺪ اﳉـﺪﻳﺪ اﻟﺬى‬ ‫ﻳـﻔ ـﺘـﺘﺢ ﻓﻰ ﺷـﻬــﺮ رﻣـﻀـﺎن وﻳـﺤـﺮص ﻣ ـﻌـﻈﻢ اﻷﺷـﺨـﺎص‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ ﻓﻰ ﺑﻨﺎء ﻫﺬه ا ﺴﺎﺟﺪ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ا ﻈـﺎﻫـﺮ اﻟـﺪﻳـﻨﻴـﺔ ﻓﻰ رﻣـﻀـﺎن ﻛﻞ ﻋـﺎم أن اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺤﻔـﻈﻮن اﻟﻘـﺮآن ﺑﺄﻛﻤـﻠﻪ ﻣﻦ ﻋﺎم ﻳُﺤـﻤَﻠﻮن ﻋـﻠﻰ اﻷﻛﺘﺎف‬ ‫ﻓﻰ ﻣـﻈﺎﻫـﺮات ﻓـﺮﺣﺔ وﻳُـﻄﺎف ﺑـﻬﻢ ﻓﻰ اﻟـﺸﻮارع ﻛـﻘﺪوة‬ ‫ﻟﺒﻘﻴﺔ ا ﺴﻠﻤ وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﺸﺒﺎب ﻋﻠﻰ ﺣﻔﻆ اﻟﻘﺮآن‪.‬‬ ‫وﻓﻰ اﻟـﻴـﻮم اﻷول ﻣﻦ ﺷـﻬـﺮ رﻣـﻀـﺎن ﻻﺑﺪ أن ﺗـﺬﺑﺢ ﻛﻞ‬ ‫أﺳـﺮة ﺗﺎﻳﻼﻧﺪﻳـﺔ ﻣﺴﻠـﻤﺔ ذﺑـﻴﺤﺔ اﺣـﺘﻔـﺎﻻً ﺑﺸﻬـﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫ﺣــﺘﻰ أن اﻷﺳـﺮ اﻟ ـﻔ ـﻘـﻴــﺮة ﺗ ـﻜـﺘــﻔﻰ ﺑــﺬﺑﺢ أﺣــﺪ اﻟـﻄ ـﻴـﻮر‪..‬‬ ‫ا ـﻬﻢ أن اﻟـﺬﺑﺢ ﻓﻰ اﻟـﻴـﻮم اﻷول ﻟـﻠـﺼـﻮم ﻋـﺎدة ﺗـﺎﻳﻼﻧـﺪﻳـﺔ‬ ‫ﻣـﻨــﺬ ﺳ ـﻨـﻮات ﻃــﻮﻳـﻠــﺔ ﲢـﺮص ﻋ ـﻠـﻴ ـﻬــﺎ ﻛﻞ أﺳـﺮة‪ .‬وﻗ ـﺒـﻴﻞ‬ ‫ﻣـ ــﻮﻋـ ــﺪ اﻹﻓ ـ ـﻄـ ــﺎر ﺗ ـ ـﺨـ ــﺮج اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﺪات ﻣﻦ ا ـ ـﻨـ ــﺎزل ﻓﻰ‬ ‫ﺟـﻤـﺎﻋﺎت وﻳـﺠـﻠﺴﻦ أﻣـﺎم أﺣـﺪ ا ﻨـﺎزل وﻳـﺘﻨـﺎوﻟﻦ اﻹﻓـﻄﺎر‬ ‫ﺟﻤـﺎﻋﺔ وﻛـﺬﻟﻚ ﺑـﺎﻟﻨـﺴـﺒﺔ ﻟـﻠﺮﺟـﺎل‪ ..‬وﻻ ﻳـﺄﻛﻞ اﻟﺮﺟﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄـﻌـﺎم اﻟﺬى ﻃـﻬـﺘﻪ زوﺟـﺘﻪ وإ ﺎ ﻳـﺄﻛـﻠﻪ ﺷـﺨﺺ آﺧﺮ‪..‬‬ ‫ﻛـﻤﻈـﻬـﺮ ﻟﻠـﺤﺐ واﻟـﻌـﺸﺮة ﻓﻼ ﻳـﺄﻛﻞ أﺣـﺪ ﻣﻦ ﻃﻌـﺎم ﺑـﻴﺘﻪ‬ ‫وإ ــﺎ ﻣﻦ ﻃ ـﻌــﺎم ﻣ ـﺴــﻠﻢ آﺧــﺮ وﻳ ـﺤــﺮص ا ـﺴـﻠ ـﻤــﻮن ﻓﻰ‬ ‫ﺗــﺎﻳﻼﻧـﺪ ﻋـﻠـﻰ ﺗـﻨـﺎول اﻟ ـﻔـﻮاﻛﻪ ﺑـﻜ ـﺜـﺮة ﻓﻰ ﺷ ـﻬـﺮ رﻣـﻀـﺎن‬ ‫ﻓــﺎﺠﻤﻟـﺘــﻤﻊ ﻻ ﻳـﻌــﺮف اﳊـﻠــﻮﻳـﺎت اﻟ ـﺸـﺮﻗ ـﻴـﺔ ا ـﻌــﺮوﻓـﺔ ﻓﻰ‬ ‫رﻣﻀﺎن‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ إﻟﻰ اﻟﻌﻤﺮة‬ ‫ﻳـﻨـﺸـﻐﻞ ﻣـﺴـﻠﻤـﻮ ﺑـﺎﻛـﺴـﺘﺎن ﻣﻊ ﻣَـﻘــﺪم ﺷـﻬـﺮ رﻣـﻀـﺎن‬ ‫ﺑﺈﺟـﺮاءات اﻟﺴـﻔﺮ ﻟـﻌﻤـﺮة رﻣﻀـﺎن اﻟﺘﻰ ﻳـﺤﺮﺻـﻮن ﻋﻠـﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣـﺮﺻًـﺎ ﺷـﺪﻳـﺪًا وﻻ ـﻨـﻌـﻬﻢ ﻋـﻨـﻬـﺎ إﻻ ﺿـﻴﻖ ذات اﻟـﻴـﺪ‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ اﻟــﺬﻳﻦ ﻳ ـﺒ ـﻘـﻮن ﻓﻰ ﺑــﺎﻛ ـﺴ ـﺘـﺎن ﺧـﻼل اﻟـﺸ ـﻬــﺮ; ﻓــﺈﻧـﻬﻢ‬ ‫ﻳﺤﺮﺻﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺼـﻮم واﻟﻌﺒﺎدات‪ .‬واﻟﺸـﻌﺐ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻰ‬ ‫ﺣﺮﻳﺺ ﻋـﻠﻰ اﻟـﺸـﻌﺎﺋـﺮ اﻟـﺘﻌـﺒـﺪﻳﺔ ﺧـﺎﺻـﺔً اﻟﺼـﻠـﻮات اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻤﺘﺪ ﺻﻔﻮﻓﻬﺎ إﻟﻰ ﺧﺎرج ا ﺴﺎﺟﺪ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﻧﻬـﺎﻳﺔ ﺷﻬـﺮ ﺷﻌﺒـﺎن وﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟـﻌﺼﺮ ﻳﺬﻫﺐ‬ ‫اﻟ ـﻨـﺎس إﻟﻰ أﻣـﺎﻛﻦ ﻣــﺮﺗـﻔـﻌـﺔ ﻳ ـﻘـﻔـﻮن ﻓـﻮﻗ ـﻬـﺎ ﻟـﺮؤﻳـﺔ ﻫﻼل‬ ‫ﺷـﻬـﺮ رﻣﻀـﺎن ا ُـﺒﺎرَك وﺑـﻌـﺪ اﻟﺘـﺄﻛـﺪ ﻣﻦ رؤﻳﺘﻪ ﻳـﺬﻫـﺒﻮن‬ ‫إﻟﻰ اﻷﺳ ــﻮاق ﻟ ـﺸــﺮاء ﻟ ــﻮازم اﻟ ـﺴـ ـﺤــﻮر وﺑـ ـﻌــﺪ ﺗــﺄدﻳـ ـﺘــﻬﻢ‬ ‫ﻟــﺼﻼة اﻟ ـﻌـﺸــﺎء ﻳ ـﻌــﻮدون إﻟﻰ ﻣ ـﻨـﺎزﻟــﻬﻢ وﻳ ـﻨــﺎﻣــﻮن وﻗـﺒﻞ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﺤــﻮر ﺑ ـﺴــﺎﻋـﺘ ـ ﻳ ـﺼ ـﺤــﻮ اﳉ ـﻤــﻴﻊ ﻣﻦ ﻧــﻮﻣــﻬﻢ ﻋــﻠﻰ‬ ‫أﺻﻮات ﻗﺎرﻋﻰ اﻟﻄﺒﻮل وﻣُﺮددى اﻻﻏﺎﻧﻰ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻰ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن إﻓﻄﺎر ا ﺎرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﺮ واﻟﻌﺼﺎﺋﺮ‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٥٧‬‬


‫رﻣـﻀــﺎن ﻫـﺬا اﻟ ـﻌــﺎم ﻓﻰ ﻣـﺼــﺮ ﻳـﺨ ـﺘــﻠﻒ ﻋﻦ أى ﻋـﺎم‬ ‫ﻣـﻀﻰ ﻓﺎﻟـﻮﺿﻊ اﻷﻣـﻨﻰ واﻟـﺴﻴـﺎﺳﻰ واﻟـﺘﺸـﻜـﻴﻞ اﻟﻮزارى‬ ‫اﳉـﺪﻳﺪ ﻳـﺨـﻴﻢ ﻋﻠـﻰ ا ﺸـﻬـﺪ وذﻟﻚ ﻓﻰ ﻇﻞ اﻧﻘـﺴـﺎﻣﺎت‬ ‫ﺷـﺪﻳـﺪة ﺑـ ﻣـﺆﻳــﺪى ﺛـﻮرة ‪ ٣٠‬ﻳـﻮﻧـﻴـﻮ وﻣﻦ ﻳـﺼـﻔـﻮﻧـﻬـﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧـﻘﻼب ﻛﻤﺎ ﻏـﺎﺑﺖ روﺣﺎﻧﻴـﺎت وﻃﻘﻮس ﺷـﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫وﺣـﻠﺖ ﻣﻜـﺎﻧﻬﺎ ا ـﻈﺎﻫﺮات واﻹﺷـﺘﺒـﺎﻛﺎت ﻛﻤـﺎ ﺧﻠﺖ ﻋﺪد‬ ‫ﻛـﺒﻴـﺮ ﻣﻦ اﻟـﺸﻮارع ﻣﻦ ﻣـﻈـﺎﻫﺮ اﻟـﺰﻳﻨـﺔ واﻟـﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ أﻫﻢ‬ ‫ﻣــﺎ ـﻴــﺰ ا ـﺼــﺮﻳ ـ ﻓﻰ ﻫــﺬا اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮ ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻧ ـﺨـﻔــﺎض أﻋـﺪاد ﻣــﻮاﺋــﺪ اﻟـﺮﺣــﻤﻦ واﻟــﺘﻰ ﻛــﺎﻧﺖ ﺗـﻤﻸ‬ ‫ﺷـﻮارع اﻟـﻘﺎﻫـﺮة واﶈـﺎﻓﻈـﺎت وﻇـﻬﺮت ﺑـﺪﻳﻼ ﻟـﻬﺎ ﻣـﻮاﺋﺪ‬ ‫رﺣـﻤﻦ ﺑـﻨـﻜـﻬـﺔ اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﺔ ﻓﻰ ﻣـﻴـﺎدﻳﻦ اﻟـﺘـﻈـﺎﻫـﺮ ﺳﻮاء‬ ‫ﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ أو راﺑﻌﺔ اﻟﻌﺪوﻳﺔ‪.‬‬

‫“‪‡ ‡ ‡ š« ”uIÞ ÆÆWO½UC d« rO)«Ë sLŠd« bz«u Ë ÊUC — WM¹‬‬

‫ﻛـﻤـﺎ أن ﺣـﻠـﻮل ﺷـﻬـﺮ رﻣـﻀﺎن وﺳـﻂ أﺟـﻮاء ﺳـﻴـﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫ﻣـﺸﺤﻮﻧﺔ وﻣـﻀﻄﺮﺑﺔ أدى إﻟﻰ ﺳـﻴﻄﺮة ﺣﺎﻟـﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﺴﺎد‬ ‫ﻋـﻠﻰ أﺷـﻬﺮ ﺧـﻴﻢ اﻟـﻘـﺎﻫﺮة وﲢـﻮﻟﺖ اﳋـﻴﻢ اﻟـﺮﻣﻀـﺎﻧـﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣـﻘـﺎﻫﻰ اﻟـﺜـﻮار واﻟـﻔـﻨـﺎﻧـ وأﻫـﻞ اﻟـﺜـﻘـﺎﻓـﺔ واﻟـﻔـﻜﺮ‬ ‫ﻨﺎﻗﺸـﺔ اﳊﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴـﺔ واﻟﻮﺿﻊ اﻟﺮاﻫﻦ ﻟﻠﺒﻠﺪ ﻓﻀﻼ‬ ‫ﻋـﻦ اﺧـﺘ ـﻔـﺎء اﳊ ـﻀـﻮر اﻟ ـﻌـﺎﺋــﻠﻰ ﺑـﻌــﺪ أن ﻛـﺎن ﻳ ـﻘـﻀﻰ‬ ‫اﻟـﺒـﻌﺾ‪ ..‬ﻟ ـﻴـﺎﻟﻰ رﻣـﻀـﺎن ﺑـ ﺟـﻨـﺒـﺎﺗـﻬـﺎ ﺿـﻤﻦ ﺑـﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻣﺘـﻨﻮﻋﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗﻌـﺘﺒـﺮ ﻧﻮﻋﺎ ﻣـﻦ اﻟﺘﺴـﻠﻴـﺔ‪ ..‬واﻟﺘـﺮﻓﻴﻪ ﺎ‬ ‫ﻳـﺘﻨـﺎﺳﺐ ﻣﻊ اﻷﺟـﻮاء اﻟـﺮﻣﻀـﺎﻧـﻴﺔ ﺗـﺨـﻔﻴـﻔـﺎ ﻋﻦ ﺿﻐﻂ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وأﻋﺒﺎء‪ ..‬اﳊﻴﺎة‪.‬‬ ‫واﳋـﻴﻢ اﻟـﺮﻣﻀـﺎﻧـﻴـﺔ ﻟﻢ ﺗـﻜﻦ ﻣـﻘـﺼـﻮرة ﻋـﻠﻰ اﻟـﻔـﻨﺎدق‬ ‫اﻟﻜﺒـﻴﺮة ﺑﻞ ﺻﺎر ﻌﻈﻢ اﻟﻔﻨﺎدق وا ﻄﺎﻋﻢ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺧﻴﻢ‬ ‫رﻣـﻀﺎﻧـﻴﺔ ﻳـﺠـﺮى اﻹﻋﺪاد ﻟـﻬﺎ ﻣـﻨـﺬ وﻗﺖ ﻣﺒـﻜﺮ ﺑـﺎﻟـﺘﻌـﺎﻗﺪ‬ ‫ﻣﻊ اﻟـﻔـﺮق ا ـﻮﺳـﻴـﻘـﻴـﺔ واﻟـﻐـﻨـﺎﺋـﻴـﺔ ﻹﺣـﻴـﺎء ﻟـﻴـﺎﻟﻰ رﻣـﻀـﺎن‬ ‫وﺗـﺴـﺒﻖ ذﻟﻚ ﺣـﻤﻠـﺔ ﺗـﺮوﻳـﺠﻴـﺔ واﺳـﻌـﺔ ﻓﻰ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‬ ‫ﻻﺟـﺘـﺬاب أﻛ ـﺒـﺮ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻟـﺮواد وﻳـﺤـﺪث ﻛﻞ ذﻟﻚ وﺳﻂ‬ ‫ﲢـﻔﻈـﺎت واﺳﻌـﺔ ﺗﺒـﺪﻳﻬـﺎ أوﺳﺎط دﻳـﻨﻴـﺔ واﺟﺘـﻤﺎﻋـﻴﺔ إزاء‬ ‫اﻟﻈﺎﻫﺮة وﺗﻨﺎﻣﻴﻬﺎ ا ﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬ ‫اﻷﺣـﺪاث اﻟ ـﺴـﻴــﺎﺳـﻴـﺔ وﺣــﺎﻟـﺔ اﻻﺣ ـﺘـﻘــﺎن ﻓﻰ اﻟـﺸـﺎرع‬ ‫ا ـﺼـﺮى ﺧــﺎﺻـﺔ ﺑـﻌـﺪ اﻻﺷـﺘـﺒـﺎﻛـﺎت اﻷﺧـﻴـﺮة ﺑـ ﻣـﺆﻳـﺪى‬ ‫وﻣ ـﻌـﺎرﺿﻰ اﻟـﺮﺋـﻴﺲ ا ـﻌـﺰول أﻟــﺰﻣﺖ رواد اﻟـﻜـﺎﻓـﻴـﺘـﺮﻳـﺎت‬ ‫ﻣ ـﻨـﺎزﻟــﻬﻢ ﻟ ـﺘ ـﻨ ـﺨــﻔﺾ ﻧ ـﺴـﺒــﺔ اﻹﻗ ـﺒــﺎل إﻟﻰ ‪ %٤٠‬ﻣ ـﻘــﺎرﻧـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻷﻋﻮام ا ـﺎﺿﻴﺔ ﻓـﻴﻤـﺎ اﺧﺘﻔﺖ إﻟﻰ ﺣـﺪ ﻛﺒـﻴﺮ اﻟﻜـﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﳋﻴﺎم اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﻳـﺘــﻮﻗﻒ اﻟـﺘـﺮاﺟﻊ ﻓـﻰ اﻟـﻄـﻘـﻮس اﻟــﺮﻣـﻀـﺎﻧ ـﻴـﺔ ﻋـﻨـﺪ‬ ‫ﻣﺠﺮد اﺧـﺘﻔﺎء اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻈـﺎﻫﺮ اﻟﺰﻳﻨﺔ وﺗﻨﺎﻗﺺ أﻋﺪاد‬ ‫رواد ا ﻘﺎﻫﻰ وﻗـﻠﺔ اﳋـﻴﻢ اﻟﺮﻣﻀـﺎﻧﻴﺔ وإ ـﺎ اﻣﺘﺪ ﻟـﻴﻄﺎل‬ ‫ﻣـﻮاﺋﺪ اﻟـﺮﺣـﻤﻦ ﺧـﺎﺻـﺔ اﻟـﺘﻰ ﻛـﺎﻧﺖ ﺗـﺸـﺎرك ﺑـﻬـﺎ ﺟـﻤـﺎﻋﺔ‬

‫‪٥٨‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫اﻹﺧـﻮان ﻓﻰ ﻋـﺪد ﻣﻦ ا ـﻨـﺎﻃﻖ ﻓـﻔﻰ ﻫـﺬه اﻟـﻔـﺘـﺮة ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻋﺎم ﻛﺎﻧـﺖ اﳉﻤﺎﻋﺎت واﻷﺣﺰاب اﻟـﺪﻳﻨﻴﺔ ﺗـﺘﺼﺎرع ﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻷﺳﻮاق اﳋـﻴﺮﻳـﺔ وا ﻮاﺋـﺪ اﻟﺮﻣـﻀﺎﻧـﻴﺔ إﻻ أن ﻫـﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫اﺿـﻤﺤـﻠﺖ ﺑـﺸـﻜﻞ ﻣـﻠـﺤـﻮظ ﻫـﺬه ا ـﻈـﺎﻫـﺮ ﻛـﻤـﺎ أن رﺟﺎل‬ ‫أﻋـﻤـﺎل اﳊـﺰب اﻟـﻮﻃـﻨﻰ وﺟـﻬـﻮا ﺟـﻤـﻴﻊ أﻣـﻮاﻟـﻬﻢ ﻟـﺼـﺎﻟﺢ‬ ‫ﺻـﻨــﺪوق دﻋﻢ ﻣـﺼـﺮ واﻟـﺬى اﻹﻋﻼن ﻋـﻨﻪ وذﻟﻚ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب ﻣﻮاﺋﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫ﻳـﻘـﻮل ﻣـﺤـﻤــﻮد اﻟـﺴـﻴـﺪ ﻋـﺎﻣﻞ ﺑـﺈﺣــﺪى اﻟـﻜـﺎﻓـﻴـﺘـﺮﻳـﺎت‬ ‫ا ﻮﺟﻮدة ﺑـﻮﺳﻂ اﻟﺒﻠﺪ ﻛـﺎﻧﺖ ﻛﻞ اﻟﻜﺎﻓﻴﺘـﺮﻳﺎت ﺗﺸﻪ إﻗﺒﺎﻻ‬ ‫ﻛـﺒ ـﻴـﺮا ﺧــﺎﺻـﺔ ﺑـﻌــﺪ اﻹﻓـﻄــﺎر وﺣـﺘﻰ اﻟـﻌــﺎم ا ـﺎﺿﻰ رﻏﻢ‬ ‫اﻧﻘﻄـﺎع اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻰ وﻋﺪم اﻻﺳﺘﻘﺮار إﻻ أن اﻹﻗﺒﺎل‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌـﺎم ﺗﺮاﺟﻊ ﺟﺪا ﻓﻨﺴﺒﺔ ﺣـﻀﻮر اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ﻟﻢ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫اﻟـ‪ %٤٠‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺎ ﻗﺒﻠﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﻷﺣـﺪاث اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ أﺛــﺮت ﺑـﺸـﻜﻞ ﺣـﻘـﻴـﻘﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳـﻮق ا ﻘـﺎﻫﻰ ﺧﺎﺻـﺔ اﻟـﻘﺮﻳـﺒﺔ ﻣﻦ أﻣـﺎﻛﻦ اﻷﺣﺪاث‬ ‫ﻓــﻤﻦ ا ــﺆﻛـﺪ أن اﻹﻗ ـﺒــﺎل ﻋـﻠﻰ ا ـﻘــﺎﻫﻰ واﻟـﻜــﺎﻓ ـﻴـﺘــﺮﻳـﺎت‬ ‫ا ـﻮﺟﻮدة ﺑـﺎﻟﻘـﺮب ﻣﻦ ﻣﻨـﻄﻘـﺔ وﺳﻂ اﻟﺒـﻠﺪ وﻏـﻴﺮﻫـﻤﺎ ﻣﻦ‬ ‫ا ـﻨـﺎﻃﻖ اﻟـﺘـﻰ ﺷـﻬـﺪت اﺷـﺘـﺒـﺎﻛـﺎت ﻣـﺆﺧـﺮا ﺗـﺸـﻬـﺪ إﻗـﺒـﺎﻻ‬ ‫ﺿﻌﻴﻔﺎ ﺟﺪا ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺘﻠﻚ ا ﻮﺟﻮدة ﻓﻰ أﻣﺎﻛﻦ ﺑﻌﻴﺪة‪.‬‬ ‫وﻳـﻘـﻮل ﺣ ـﺴـﺎم ﺣـﻤـﺪى ﻣـﺴـﺆول إﺣــﺪى اﻟـﻜـﺎﻓـﻴـﺘـﺮﻳـﺎت‬ ‫ا ـﻮﺟــﻮدة ـﺪﻳـﻨــﺔ ﻧـﺼـﺮ‪ :‬ﻣـﻦ ا ـﻔـﺘــﺮض أن رﻣـﻀـﺎن ﻫـﻮ‬ ‫ﻣﻮﺳﻢ ﻟـﻠﻜﺎﻓﻴﺘﺮﻳﺎت إﻻ أن ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ا ﻮﺳﻢ »ﻣﻀﺮوب«‬ ‫ﻓـﺎﺳﺘـﻤـﺮار ا ﻈـﺎﻫـﺮات وﻛﺬﻟﻚ اﺳـﺘـﻤﺮار اﻋـﺘـﺼﺎم راﺑـﻌﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻌـ ــﺪوﻳ ـ ــﺔ أدى ﻟـ ـ ـﻘـ ـ ـﻠـﻖ ا ـ ــﻮاﻃـ ـ ـﻨـ ـ ـ ورواد ا ـ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻫﻰ‬

‫واﻟ ـﻜــﺎﻓـﻴ ـﺘــﺮﻳــﺎت ﻣﻦ اﻟ ـﻨــﺰول إﻟـﻴ ـﻬــﺎ ﺧــﻮﻓــﺎ ﻣﻦ وﻗـﻮع أى‬ ‫اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ اﳋـﻴﻢ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴـﺔ اﻟﺘﻰ أﺻﻴﺒﺖ ﻓﻰ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫ﻫـﺬا اﻟ ـﻌــﺎم ﻓـﻴ ـﻘـﻮل‪ :‬ﻛــﺎﻧﺖ اﳋ ـﻴـﺎم ﺗ ـﺴ ـﺘـﻌــﺪ ﻻﺳ ـﺘـﻘ ـﺒـﺎل‬ ‫رﻣـﻀﺎن ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋـﺎم ـﻈـﺎﻫـﺮ اﺣﺘـﻔـﺎﻟـﻴـﺔ ﻣﺨـﺘـﻠـﻔﺔ إﻻ أن‬ ‫ﻫـﺬا اﻟـﻌﺎم ﻓﻰ ﻇﻞ ﺣـﺎﻟـﺔ اﻻﺣﺘـﻘـﺎن ا ﻮﺟـﻮدة ﻓﻰ اﻟـﺸﺎرع‬ ‫ﺑـ ﻣﺆﻳـﺪى وﻣـﻌـﺎرﺿﻰ اﻟـﺮﺋـﻴﺲ ا ـﻌﺰول اﺧـﺘـﻔﻰ اﻟـﻜـﺜـﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻣ ـﻈـﺎﻫـﺮ اﻟ ـﺒـﻬـﺠــﺔ اﻟـﺘﻰ ﻛ ـﻨـﺎ ﻧـﻌ ـﻴـﺸـﻬــﺎ ﻓﻰ رﻣـﻀـﺎن‬ ‫واﺧﺘﻔﺖ أﻳﻀﺎ اﳋﻴﺎم ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮظ‪.‬‬ ‫أﻣـ ــﺎ "ﻣ ــﻮاﺋ ــﺪ اﻟـ ــﺮﺣ ــﻤﻦ" واﻟـ ــﺘﻰ ﺗـ ـﻘـ ــﺎم ﻋ ــﺎدة داﺧﻞ‬ ‫ا ـﺴـﺎﺟـﺪ أو ﺑﺠـﻮار اﻟـﻔـﻨـﺎدق واﻟـﻌـﻘـﺎرات أو ﻓﻰ ﻣـﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻓـﻀــﺎء واﺳ ـﻌـﺔ ﺣــﻴﺚ ﻳ ـﺘــﻮﻟﻰ اﻟـﻘــﺎﺋ ـﻤـﻮن ﻋ ـﻠ ـﻴـﻬــﺎ إﻋـﺪاد‬ ‫وﺟـﺒـﺎت ﻏـﺬاﺋـﻴــﺔ ﺟـﺎﻫـﺰة ﻓﻰ اﻧـﺘـﻈـﺎر ﻣﻦ ﻳ ـﺘـﻨـﺎوﻟـﻬـﺎ ﻋـﻨـﺪ‬ ‫اﻷذان‪.‬‬ ‫وﻟـﻜـﻦ ﺣـﻴـﻨـﻤــﺎ ﲡـﻮﻟـﻨــﺎ ﻓﻰ اﻟـﺸـﻮارع اﻟ ـﻌـﺎم اﳊـﺎﻟﻰ ﻟﻢ‬ ‫ﳒـﺪ أﺛــﺮا ﻷﺷـﻬــﺮ ﻣـﻮاﺋــﺪ اﻟـﺮﺣــﻤﻦ ﺳـﻮاء ﻓـﻰ ﻣـﺤــﺎﻓـﻈـﺔ‬ ‫اﻟـﻘــﺎﻫـﺮة أو اﳉـﻴـﺮة ﻓـﺒ ـ أﺷـﻬـﺮ ﻣـﻮاﺋــﺪ ﻛـﺎﻧﺖ ﺗـﻘـﺎم ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻴـﺪان اﳉﻴﺰة وﺑﺪاﻳـﺔ ﺷﺎرع اﻟﻬﺮم ﻟﻢ ﳒـﺪ اﻟﻌﺎم اﳊﺎﻟﻰ‬ ‫ﺳــﻮى ﻣــﺎﺋــﺪة واﺣـﺪة ﻓﻰ ﻣ ـﺴ ـﺠـﺪ اﻻﺳ ـﺘ ـﻘـﺎﻣــﺔ ـﻴـﺪان‬ ‫اﳉﻴﺰة ﺗـﻘﻴﻢ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﺸـﺮﻋﻴﺔ إﺣﺪى ﻫﺬه ا ﻮاﺋﺪ وﻟﻜﻦ‬ ‫اﺧﺘﻔﺖ ا ﻮاﺋﺪ اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﺎم ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﺷﺎرع اﻟﻬﺮم‪.‬‬ ‫واﻟـﻐﺮﻳـﺐ أن ﻫﺬه ا ـﺎﺋـﺪة ﻻ ﻳﻘـﺒﻞ ﻋـﻠﻴـﻬـﺎ أﻋﺪاد ﻛـﺒـﻴﺮة‬ ‫ﻣـﺜ ـﻠـﻤـﺎ ﻛـﺎﻧﺖ ﺗـﺘﻢ ﻓﻰ اﻷﻋـﻮام ا ـﺎﺿـﻴـﺔ ﻓـﻬـﻨـﺎك ﻣﻦ ﻳـﻘﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ رأس ا ـﺎﺋﺪة ﻣﻦ أﺣﺪ اﻟﻌﺎﻣﻠ ﺑـﻬﺎ ﻳﺪﻋﻮ اﻟﺴﺎﺋﺮﻳﻦ‬

‫‪Ê«b‡‡O v WO‡‡ ÝU‡O‡ ‡Ý W‡NJMÐ X‡×³ √ sLŠd« bz«u‬‬


‫‡ ‡‡‪vU‡ ‡(« ÂU‡F « XH²‬‬

‫ﻓﻰ اﻟﺸﻮارع أﺛﻨﺎء أذان ا ﻐﺮب إﻟﻰ ﺗﻨﺎول اﻹﻓﻄﺎر ﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻗـﺪ ﺗـﺼﻞ ﻓﻰ ﺑـﻌﺾ اﻷﺣـﻴـﺎن إﻟﻰ ﺣـﺪ اﻹﳊـﺎح رﻏـﺒﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻮاب اﻟﺪﻳﻨﻰ واﻟﺜﻨﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﻣــﺮﻛــﺰ ا ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ودﻋﻢ اﺗ ـﺨـﺎذ اﻟ ـﻘــﺮار اﻟ ـﺘـﺎﺑﻊ‬ ‫ﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟـﻮزراء ا ﺼـﺮى ﻓﻰ ﺗﻘﺮﻳـﺮ أﺻﺪره اﻟـﻌﺎم ا ﺎﺿﻰ‬ ‫أن ﻋـﺪد "ﻣـﻮاﺋـﺪ اﻟﺮﺣـﻤﻦ" ﻓﻰ ﺣـﻀـﺮ ﻣـﺼـﺮ ﺑـﻠﻎ ﺑـﺤﻮاﻟﻰ‬ ‫‪ ١٣‬أﻟ ـﻔــﺎ و‪ ٥٥٥‬ﻣــﺎﺋ ــﺪة وذﻟﻚ ﻃ ـﺒ ـﻘــﺎ ﻟ ـﻠـ ـﺘ ـﺼــﺎرﻳﺢ اﻟــﺘﻰ‬ ‫أﻗﻴـﻤﺖ ـﻮﺟـﺒـﻬﺎ ﻫـﺬه ا ـﻮاﺋـﺪ وﻛﺎن ﻳـﺘـﺮدد ﻋـﻠﻴـﻬـﺎ ﻗـﺮاﺑﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن و‪ ٩٠٠‬أﻟﻒ ﺷﺨﺺ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن ‪ %٨٧‬ﻣﻦ "ﻣـﻮاﺋـﺪ اﻟـﺮﺣـﻤﻦ" ﻳـﻘـﻴـﻤـﻬـﺎ أﻓـﺮاد‬ ‫ﻣـﻘـﺎﺑﻞ ‪ %١٣‬ﺗـﻨﻈـﻤـﻬـﺎ ﺟـﻤﻌـﻴـﺎت ﺧـﻴﺮﻳـﺔ وﺷـﺮﻋـﻴﺔ ﺗـﻌـﺘـﻤﺪ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت ﻓﻰ ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻮﺟﺒﺎت‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﻘ ــﻮل ﻋﻢ ﻣـ ـﺤ ـﻤ ــﺪ ﺻ ــﺎﺣﺐ أﺷـ ـﻬــﺮ ﻣ ــﺎﺋ ــﺪة رﺣــﻤﻦ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﺴ ـﻴـﺪة زﻳـﻨﺐ إن اﻟـﻘـﺎﻫـﺮة" ﻫــﺬا اﻟـﻌـﺎم ﺗـﺄﺛـﺮت "ﻣـﻮاﺋـﺪ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ" ﺑـﻬﺎ ﺑﺎﳊﺎﻟـﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼـﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻤﺮﱡ‬ ‫ﺑـﻬـﺎ ﻣـﺼـﺮ ﻣـﻨـﺬ ﻗـﻴـﺎم ﺛـﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳـﻨـﺎﻳـﺮ وأﻋـﻘـﺒـﻬـﺎ ﺛﻮرة ‪٣٠‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴـﻮ اﺧﺘﻔﺖ ﻣﻮاﺋـﺪ ﺷﻬﻴـﺮة ﺗﺮدد ﻋﻠﻴـﻬﺎ اﻟﻔـﻘﺮاء وﻋﺎﺑﺮو‬ ‫اﻟـﺴـﺒـﻴﻞ وﺗ ـﻘـﻠـﺼﺖ ﻣـﺴـﺎﺣـﺔ ﻣــﻮاﺋـﺪ أﺧـﺮى وﻗـﻠﺖ ﻧـﻮﻋـﻴـﺔ‬ ‫وﻛ ـﻤ ـﻴـﺔ اﻟــﻮﺟ ـﺒـﺎت اﻟــﺘﻰ ﺗ ـﻘــﺪﻣـﻬــﺎ وﻳــﺮﺟﻊ ذﻟﻚ ﻷﺳ ـﺒـﺎب‬ ‫ﺗــﺪﻫـﻮر اﻷوﺿـﺎع اﻻﻗـﺘ ـﺼـﺎدﻳـﺔ وارﺗـﻔــﺎع ﺣـﺪة اﻻﻧـﻘـﺴـﺎم‬ ‫ﺑـﺎﻟﺸـﺎرع ا ـﺼـﺮى ﻟـﻜﻦ اﻟﻼﻓﺖ ﻟـﻠـﻨـﻈـﺮ ﻫـﻮ ﻇـﻬـﻮر ﻣـﻮاﺋﺪ‬ ‫ﺑﺎ ﻴﺎدﻳﻦ ا ﻤﺘﻠﺌﺔ ﺆﻳﺪى ﻣﺮﺳﻰ وﻣﻌﺎرﺿﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﻣـﻴــﺪان راﺑ ـﻌـﺔ اﻟ ـﻌـﺪوﻳــﺔ ﻳـﻌــﻜﻒ ﻣــﺆﻳـﺪو اﻟــﺮﺋـﻴﺲ‬ ‫ﻣـﺮﺳﻰ ﻋـﻠﻰ إﻗـﺎﻣﺔ ﺣـﻔﻞ إﻓـﻄـﺎر ﺟﻤـﺎﻋﻰ ﻳـﻮﻣﻰ ﻗـﺒﻞ ﺑﺪء‬

‫«‪åW¹ËbF« WFЫ—òË d¹d‡‡×²‬‬

‫ﻓ ـﻌـﺎﻟـﻴـﺎت ﺗـﻈـﺎﻫـﺮاﺗـﻬﻢ اﻟـﻴـﻮﻣـﻴـﺔ ﻟـﻠـﺘـﻨـﺪﻳـﺪ ﺑـﻌـﺰل اﻟـﺮﺋـﻴﺲ‬ ‫ﻣﺮﺳﻰ وﻓﻰ ا ـﻘﺎﺑﻞ ﻳﻘﻴﻢ ﻣﻌﺎرﺿـﻮ ﻧﻈﺎم اﻹﺧﻮان واﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟـﺜـﻮرﻳـﺔ ﺣـﻔـﻞ إﻓـﻄـﺎر ﺟـﻤـﺎﻋـﻰ ﻳـﻮﻣـﻴًـﺎ ـﻴــﺪان اﻟـﺘـﺤـﺮﻳـﺮ‬ ‫وأﻣﺎم ﻗﺼـﺮ اﻻﲢﺎدﻳـﺔ ﻳﺸﺎرك ﻓـﻴﻪ اﻟﻌـﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨـﺸﻄﺎء‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴ واﻟﺮﻣﻮز اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ورؤﺳﺎء اﻷﺣﺰاب‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ أﻛﺪ ﻣﺤﻤـﺪ ﻣﺼﻄـﻔﻰ اﻟﻨﺎﺷﻂ اﻟﺴـﻴﺎﺳﻰ وﻋﻀﻮ‬ ‫اﺋـﺘـﻼف ﺷـﺒـﺎب اﻟـﺜـﻮرة أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟـﻨــﺎﺣـﻴـﺔ اﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﻴـﺔ أدى‬ ‫ﺳ ـﻘــﻮط ﻧ ـﻈــﺎﻣﻰ ﺣ ـﺴــﻨﻰ ﻣ ـﺒــﺎرك وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻣــﺮﺳﻰ إﻟﻰ‬ ‫اﺧﺘﻔﺎء ﻣـﻮاﺋﺪ ﻛﺒﻴـﺮة ﻛﺎن ﻳﺘﻜـﻔﻞ ﺑﺘﻤﻮﻳـﻠﻬﺎ ﻗﻴـﺎدات ﺷﻬﻴﺮة‬ ‫ﻓﻰ اﳊـﺰب اﻟـﻮﻃـﻨﻰ وﺣـﺰب اﳊــﺮﻳـﺔ واﻟـﻌـﺪاﻟـﺔ وﺟـﻤـﺎﻋـﺔ‬ ‫اﻹﺧـﻮان وأﺑـﺮزﻫﺎ ﻣـﺎﺋـﺪة ﺑﺤـﻰ اﻟﺴـﻴـﺪة زﻳﻨـﺐ ﻛﺎن ﻳـﺘـﻜﻔﻞ‬ ‫ﺑﻬـﺎ د‪ .‬ﻓﺘﺤﻰ ﺳﺮور رﺋﻴﺲ اﻟﺒـﺮ ﺎن ا ﻨﺤﻞ وﻣﺎﺋﺪة أﺧﺮى‬ ‫ﻴﺪان اﳉـﻴﺰة ﻟﺮﺟﻞ اﻷﻋﻤﺎل ﻣـﺤﻤﺪ أﺑﻮ اﻟﻌـﻴﻨ وﺛﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺑـﺸﺎرع ﺟـﺎﻣـﻌﺔ اﻟـﺪول اﻟﻌـﺮﺑﻴـﺔ ﻟـﺮﺟﻞ اﻷﻋﻤـﺎل أﺣﻤـﺪ ﻋﺰ‬ ‫وأﺧــﺮى ﺑــﺤﻰ اﻟـﺰﻳ ـﺘــﻮن ﻟـﻠــﺪﻛ ـﺘـﻮر زﻛــﺮﻳـﺎ ﻋــﺰﻣﻰ وﻣــﻮاﺋـﺪ‬ ‫أﺧﺮى ﻛﺎن ﻳـﺤﺮص ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻗﻴﺎدات ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان‬ ‫ا ﺴﻠـﻤ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﶈﺎﻓـﻈﺎت وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻮاﺋﺪ ﻓﻨﺎﻧﺎت‬ ‫ﺷﻬﻴـﺮات ﻣﺜﻞ‪ :‬ﻓـﻴﻔﻰ ﻋـﺒﺪه ودﻳـﻨﺎ وﻟـﻮﺳﻰ وﻳﺴـﺮا وإﻟﻬﺎم‬ ‫ﺷــﺎﻫ ـ اﻟــﺘﻰ ﻛــﺎﻧﺖ ـﻴــﺪان ﺳ ـﻔ ـﻨ ـﻜـﺲ وﺷــﺎرع ﺷ ـﻬـﺎب‬ ‫ﺑﺎ ﻬﻨﺪﺳ ‪.‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺨـﻴﺎ ﻓﺈن ﻛـﻠﻤﺔ "ﻣـﺎﺋﺪة " اﺷﺘـﻘﺖ ﻣﻦ ﺳﻮرة ا ﺎﺋﺪة‬ ‫ﻣﻦ اﻵﻳﺎت‪ ١١٥-١١٢‬أﻣـﺎ ﻛﻠﻤﺔ "اﻟـﺮﺣﻤﻦ" ﻣﻦ أﺳﻤﺎء اﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟـ‪ ٩٩‬ﻟﻠﺘﺄﻛﻴﺪ أن ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ ﻳﺤﺚ ﻋﻠﻰ اﶈﺒﺔ وا ﻮدة‪.‬‬ ‫وﻫ ـﻨــﺎك ﻋـﺪد ﻣـﻦ ا ـﺆرﺧ ـ ﻳ ـﻘــﻮﻟــﻮن إن أوﻟﻰ ﻣــﻮاﺋـﺪ‬ ‫اﻟــﺮﺣــﻤﻦ ﻛــﺎﻧﺖ ﻓﻰ ﻋ ـﻬـﺪ اﻟــﺮﺳــﻮل "]" ﻷﻫﻞ اﻟ ـﻄـﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟــﺬﻳـﻦ أﻋ ـﻠ ـﻨــﻮا إﺳﻼﻣــﻬﻢ ﺛﻢ ﻛــﺎﻧﺖ دار اﻟ ـﻀ ـﻴــﺎﻓــﺔ اﻟــﺘﻰ‬ ‫أﻗﺎﻣﻬﺎ "ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﳋﻄﺎب" ﻓﻰ ‪ ١٧‬ﻫﺠﺮﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ أوﻟﻰ ﻣـﻮاﺋﺪ اﻟﺮﺣـﻤﻦ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﻫﻰ اﻟـﺘﻰ أﻗﺎﻣﻬﺎ‬ ‫أﺣـﻤـﺪ ﺑﻦ ﻃﻮﻟـﻮن ﻓﻰ اﻟـﺴﻨـﺔ اﻟﺮاﺑـﻌـﺔ ﻟﻮﻻﻳـﺘﻪ ﺣـﻴﺚ ﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟﻘـﺎدة واﻟﺘﺠﺎر واﻷﻋـﻴﺎن ﻋﻠـﻰ ﻣﺎﺋﺪة ﺣﺎﻓـﻠﺔ ﻓﻰ أول أﻳﺎم‬ ‫رﻣ ـﻀــﺎن وﺧ ــﻄﺐ ﻓ ـﻴــﻬﻢ "إﻧــﻨﻰ ﻟـﻢ أﺟ ـﻤ ـﻌــﻜﻢ ﺣــﻮل ﻫــﺬه‬ ‫اﻷﺳـﻤ ـﻄـﺔ إﻻ ﻷﻋـﻠـﻤـﻜﻢ ﻃـﺮﻳﻖ اﻟ ـﺒـﺮ ﺑـﺎﻟـﻨـﺎس وأﻧـﺎ أﻋـﻠﻢ‬ ‫أﻧ ـﻜـﻢ ﻟ ـﺴ ــﺘﻢ ﻓﻰ ﺣ ــﺎﺟ ــﺔ إﻟﻰ ﻣــﺎ أﻋ ــﺪه ﻟ ــﻜﻢ ﻣﻦ ﻃـ ـﻌــﺎم‬ ‫وﺷــﺮاب ﻟ ـﻜ ـﻨــﻨﻰ وﺟــﺪﺗــﻜﻢ ﻗــﺪ أﻏ ـﻔ ـﻠـﺘـﻢ ﻣــﺎ أﺣـﺒــﺒﺖ أن‬ ‫ﺗﻔﻬﻤﻮه ﻣﻦ واﺟﺐ اﻟﺒﺮ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻓﻰ رﻣﻀﺎن وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨﻰ‬ ‫آﻣـﺮﻛﻢ أن ﺗـﻔـﺘـﺤـﻮا ﺑـﻴــﻮﺗـﻜﻢ وﺗـﻤـﺪوا ﻣـﻮاﺋـﺪﻛﻢ وﺗـﻬـﻴـﺌـﻮﻫـﺎ‬ ‫ﺑﺄﺣﺴﻦ ﻣـﺎ ﺗﺮﻏﺒﻮﻧﻪ ﻷﻧﻔﺴﻜﻢ ﻓﻴـﺘﺬوﻗﻬﺎ اﻟﻔﻘﻴﺮ اﶈﺮوم"‬ ‫وأﺧـﺒـﺮﻫﻢ اﺑﻦ ﻃـﻮﻟـﻮن ﺑﺄن ﻫـﺬه ا ـﺎﺋـﺪة ﺳـﺘـﺴـﺘـﻤـﺮ ﻃﻮال‬ ‫أﻳﺎم اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮ ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻌـﺪ ذﻟﻚ اﺧـﺘـﻔﻰ ﻫـﺬا اﻟـﻄــﻘﺲ ﺣـﺘﻰ ﻋـﺎد اﳋـﻠـﻴـﻔـﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﻃﻤﻰ "ا ﻌﺰ ﻟﺪﻳﻦ اﻟﻠﻪ" وأﻗﺎم ﻣﺎﺋﺪة ﻓﻰ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫ﻳﻔﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻫﻞ ﺟﺎﻣﻊ ﻋﻤﺮو ﺑﻦ اﻟﻌﺎص وﻛﺎن ﻳﺨﺮج ﻣﻦ‬ ‫ﻗـﺼـﺮه ‪ ١١٠٠‬ﻗـﺪر ﻣﻦ ﺟـﻤـﻴﻊ أﻟـﻮان اﻟـﻄـﻌـﺎم ﻟـﺘـﻮزع ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔـﻘﺮاء وﺳﻤﻴﺖ "دار اﻟﻔﻄـﺮة" ووﺻﻞ ﻃﻮل ﺑﻌﻀﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫‪ ١٧٥‬ﻣﺘﺮاً‬ ‫ﺛﻢ اﻛ ـﺘــﻔﻰ ا ـﺼــﺮﻳــﻮن ﻓـﻰ اﻟ ـﻌ ـﻬــﺪ ا ـﻤ ـﻠــﻮﻛﻰ ﺑ ـﺒــﻌﺾ‬ ‫ا ـﻈـﺎﻫﺮ اﻟـﺒﺴـﻴﻄـﺔ اﻟﺘﻰ ﻻ ﺗـﺼﻞ إﻟﻰ ﻣـﺎ ﺳﻤﻰ ﺑـﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫"ﻣــﺎﺋــﺪة رﺣـﻤﻦ" اﻟــﺘﻰ ﺑــﺪأت ﻓﻰ اﻟ ـﻌـﻮدة ﻣــﺮة أﺧـﺮى ﻓﻰ‬ ‫اﻟ ـﻘـﺮن اﻟ ـﻌ ـﺸــﺮﻳﻦ ﲢﺖ رﻋــﺎﻳـﺔ ﺣ ـﻜــﻮﻣ ـﻴـﺔ ﻟ ـﺒــﻨﻚ ﻧــﺎﺻـﺮ‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋـﻰ اﻟــﺬى ﻛــﺎن ﻳ ـﻘ ــﻴﻢ ﻣــﺎﺋــﺪة ﺑـ ـﺠــﻮار اﳉــﺎﻣﻊ‬ ‫اﻷزﻫﺮ ﻳـﻔﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ أرﺑﻌﺔ آﻻف ﺻﺎﺋﻢ ﻣﻦ أﻣﻮال داﻓﻌﻰ‬ ‫اﻟـﺰﻛـﺎة ‪ ,‬وأﻳـﻀــﺎ ﻣـﻮاﺋـﺪ اﻟــﺮﺣـﻤﻦ ﺗ ـﻌـﺪ اﻣـﺘ ـﺜـﺎﻻ ﻟ ـﻠـﺤـﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﻨﺒـﻮى اﻟﺸﺮﻳﻒ "ﻣَﻦْ ﻓَﻄَّﺮَ ﺻَﺎﺋِـﻤًﺎ ﻛَﺎنَ ﻟَﻪُ ﻣِﺜْﻞُ أَﺟْﺮِهِ ﻏَﻴْﺮَ‬ ‫أَﻧَّﻪُ ﻻ ﻳَﻨْﻘُﺺُ ﻣِﻦْ أَﺟْﺮِ اﻟﺼَّﺎﺋِﻢِ ﺷَﻴْﺌًﺎ"‪.‬‬

‫√‪‰U‡‡ ‡ ‡ Lł b‡‡ ‡ ‡ L‡Š‬‬

‫‪aÝU bOKIð‬‬ ‫‪WłËeK‬‬ ‫« ¦‪WO½U‬‬

‫‪∫ rKIÐ‬‬

‫—{‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡‡‪ÈËUM‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ A « U‬‬ ‫‪ridaeLshennawy@gmaiL.com‬‬

‫ﻛــﺎن اﻟــﻠﻪ ﻓﻰ ﻋــﻮن ا ـﺸــﺎﻫـﺪﻳـﻦ اﻟـﺬﻳـﻦ ﻗـﺪر ﻟــﻬﻢ‬ ‫ﻣـﺘـﺎﺑﻌـﺔ ﻣـﺴﻠـﺴﻞ اﻟـﺰوﺟـﺔ اﻟﺜـﺎﻧـﻴـﺔ ا ﺄﺧـﻮذ ﻋﻦ ﻗـﺼﺔ‬ ‫اﻷدﻳﺐ اﻟﺮاﺣﻞ رﺷﺪى ﺻﺎﻟﺢ وﻫﻮ اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﺬى ﻋﺮض‬ ‫ﻓﻰ اﻟـﺴﺘﻴﻨـﺎت وﻟﻌﺐ ﺑﻄﻮﻟـﺘﻪ ﻋﻤﺎﻟﻘـﺔ اﻟﺰﻣﻦ اﳉﻤﻴﻞ‬ ‫ﺻـﻼح ﻣـﻨـﺼـﻮر وﺳـﻨـﺎء ﺟـﻤـﻴﻞ وﻣـﺤـﻤـﺪ ﻧـﻮح وﺳـﻌـﺎد‬ ‫ﺣﺴـﻨﻰ وﺷﻜـﺮى ﺳﺮﺣـﺎن وﺣﺴﻦ اﻟـﺒﺎرودى وﺑـﺼﺮاﺣﺔ‬ ‫ﻛــﻨﺖ أﺷﻢ ﺧﻼل ﻣـﺸـﺎﻫــﺪﺗﻰ ﻟـﻠـﻔـﻴــﻠﻢ راﺋـﺤـﺔ اﻟـﺮﻳﻒ‬ ‫ا ـﺼﺮى اﻟـﺬى وﻫﺒﻪ اﳋـﺎﻟﻖ ﻧـﻌﻤـﺔ اﻟﺘـﻨﻮع واﻟـﺒﺴـﺎﻃﺔ‬ ‫واﻟـﻄـﺒـﻴﻌـﺔ اﳋﻼﺑـﺔ ﻋﻼوة ﻋـﻠﻰ أن اﻟـﻔـﻴـﻠﻢ ﻗـﺪم ﻓـﻨﺎ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘـﻴﺎ ﻳﺴﻤـﻮ ﺑﺎﻟﻨـﻔﺲ وﻳﺮﻓﻊ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻢ اﻹﻧـﺴﺎﻧﻴﺔ ـ‬ ‫وﻟـﻜﻦ ﻳـﺎ أﺳ ـﻔـﺎه ﻓـﻬـﻨـﺎك ﻣﻦ ﻳـﺴ ـﻌـﻮن ﻟـﻠـﺘـﺮوﻳﺞ ﺑـﻜﻞ‬ ‫اﻟـﻄـﺮق ﻹﻗـﻨـﺎع ا ـﺸـﺎﻫـﺪﻳﻦ ﺑـﺤـﻼوة ا ـﺴـﻠـﺴﻞ اﻟـﺬى‬ ‫ﻳـﻠﻌﺐ ﺑـﻄـﻮﻟـﺘﻪ ﻋـﻤـﺮو ﻋﺒـﺪاﳉـﻠـﻴﻞ وﻋﻼ ﻏـﺎ وأﻳ‬ ‫ﻋــﺎﻣــﺮ وﻋـ ـﻤــﺮو واﻛــﺪ وأﺣـ ـﻤــﺪ ﺻ ـﻴ ــﺎم وﺣــﺎول ﻓــﻴﻪ‬ ‫اﻟﺴـﻴﻨـﺎرﻳﺴﺖ أﺣـﻤﺪ ﺻـﺒﺤﻰ ﺗـﻘﺪ رؤﻳـﺔ دراﻣﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓـﺘﺮة زﻣﻨـﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﻒ ا ـﺼﺮى ﺎ ﲢـﻤﻠﻪ ﻣﻦ أزﻣﺎت‬ ‫ﻣـﺸـﺎﻛﻞ اﻟـﻔﻼﺣـ واﻟـﻈـﻠﻢ واﻻﺳـﺘـﺒـﺪاد ا ﺘـﻤـﺜﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻌـﻤﺪة )ﻋﺘﻤﺎن( اﻟﺬى ﻳﺤﺎول أن ﻳﺘﺰوج ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻔ ـﻘـﻴـﺮة ﻓـﺎﻃـﻤــﺔ وإﺟـﺒـﺎر زوﺟـﻬــﺎ أﺑـﻮ اﻟـﻌﻼ اﻟـﻔﻼح‬ ‫اﻟﺒـﺴﻴﻂ ﻋـﻠﻰ ﻃﻼﻗﻬـﺎ وﻟﻜـﻨﻰ ﻋﺪت ﺑـﺎﻟﺬاﻛـﺮة ﻟﻠﻮراء‬ ‫وﺗﺬﻛﺮت ﺧﻔﻘﺎت اﻟﻘﻠﺐ ﻣﻦ إﺑﺪاﻋﺎت اﺨﻤﻟﺮج ﺻﻼح أﺑﻮ‬ ‫ﺳـﻴﻒ وﺑﺴﻤـﺎت وﻧﺴﻤﺎت اﻷداء اﻟـﻄﺒﻴـﻌﻰ اﻟﺮاﺋﻊ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺻـﻼح ﻣـﻨـﺼـﻮر وﺳـﻨـﺎء ﺟـﻤـﻴﻞ وﻣـﺤـﻤـﺪ ﻧـﻮح وﺳـﻌـﺎد‬ ‫ﺣـﺴـﻨﻰ وﺷﻜـﺮى ﺳـﺮﺣـﺎن اﻟـﺬى ﻗـﺪم ﺻﻮرة ﺣـﻘـﻴـﻘـﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠـﻔﻼح ا ﻄـﺤﻮن ﻧﺘـﻴﺠـﺔ اﻟﻈﻠﻢ وﻫـﻨﺎ ﻻ أﺳـﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫أﺧﻔﻰ ﺳـﺮا أﻧﻪ ﻋﻨﺪ ﺗﻘﺪ ﲢﻔـﺔ اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﺴـﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣـﺴ ـﻠـﺴﻞ ﲢــﻮﻟﺖ ـﺴﺦ ﻣـﻬ ـ ﻟـﻠـﻨـﺺ واﻟـﻔـﻜـﺮة‬ ‫وﻟـﻠـﻤـﻤـﺜـﻠـ اﻟـﺬﻳﻦ ﻗـﺪﻣـﻮه ﺧـﺎﺻـﺔ أن ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟـﻌـﺒﻮا‬ ‫اﻷدوار ﺑﺎ ـﺴـﻠـﺴﻞ ﺻـﺪﻣـﻮا ا ﺸـﺎﻫـﺪﻳﻦ ﺑـﺎﻷداء اﻟـﺒﺎرد‬ ‫وﻏﻴـﺎب اﻹﺣﺴﺎس ﻷﻧـﻬﻢ وﺿﻌـﻮا أﻧﻔـﺴﻬﻢ ﻓﻰ ﻣـﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﻣـﻊ اﻟﻌـﻤـﺎﻟـﻘـﺔ اﻟـﺬﻳﻦ ﻗـﺪﻣﻮا اﻟـﻔـﻴـﻠﻢ ﺑـﻌـﺪ اﺑـﺘـﻜﺎرﻫﻢ‬ ‫ﻃــﺮﻳ ـﻘــﺔ ﻓﻰ اﻷداء وا ـﻼﺑﺲ ﻟــﺪرﺟــﺔ ﻇ ـﻬــﻮر ﻋ ـﻤـﺮو‬ ‫ﻋـﺒـﺪاﳉ ـﻠـﻴﻞ ﺑـﺼـﻮرة أﻗـﺮب ﻟـﻠـﻜــﺎرﻳـﻜـﺎﺗـﻴـﺮ ﻣﻦ ﺣـﻴﺚ‬ ‫اﻟـﺘـﻤـﺎدى ﻓﻰ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻘـﺎت واﻟـﻨـﻜـﺎت اﻟـﺴـﺨـﻴـﻔـﺔ وﻫﺰ‬ ‫اﻟـﺮأس‪ .‬وﺑـﻜﻞ أﺳﻒ رأﻳـﻨـﺎ ﻋـﻤـﺮو واﻛـﺪ اﻟـﺬى اﻧـﺘـﻈـﺮه‬ ‫اﻟـﻜـﺜ ـﻴـﺮون ﻟـﻴـﻘــﺪم ﺷـﻴـﺌــﺎ ﻣﻦ إﺑـﺪاﻋـﺎﺗﻪ وﻓ ـﻠـﺴـﻔـﺘﻪ ـ‬ ‫ﻻ ﺘﻠﻚ ﺷﻴﺌﺎ ﻣﻦ ﻫﺬا ا ﻨﺎخ اﻹﺑﺪاﻋﻰ ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﻘﺪم‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪا ﻻ ﻫــﻮ وﻻ ﻋﻼ ﻏــﺎ وإن ﻛــﺎﻧﺖ أﻳ ـ ﻋــﺎﻣــﺮ‬ ‫ﻣـﻮﻫﺒـﺔ ﺗﺒـﺸﺮ ﺑﺎﳋـﻴﺮ وﲢـﺘﺎج ﻦ ﻳـﻀﻌـﻬﺎ ﻓﻰ اﻷدوار‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤـﻴ ـﺤــﺔ‪ .‬واﳋﻼﺻــﺔ ﻓــﺈن ﺻــﺪق اﻷداء ﺗﻼﺷﻰ‬ ‫وﺣ ـﺘـﻰ أدﺑ ـﻴ ــﺎت اﳊ ــﻮار ﻻ وﺟ ــﻮد ﻟ ـﻬ ــﺎ وﻟ ــﺬا ﻫــﺮب‬ ‫ا ـﺸﺎﻫـﺪون ﻣﻦ ا ﺘـﺎﺑـﻌﺔ وأﺳـﺄل اﺨﻤﻟﺮج اﻟـﻜﺒـﻴﺮ ﺧـﻴﺮى‬ ‫ﺑ ـﺸـﺎرة ـﺎذا ﺗـﺘ ـﺤـﻮل اﻟـﺜ ـﻤـﺎر إﻟﻰ أﺷـﻮاك‪ ..‬وﻧ ـﻔـﺘـﻘـﺪ‬ ‫اﻟﺼﺪق واﻟـﻮﻓﺎء ﻟﺮواﺋﻊ اﻷﻋﻤﺎل اﻟـﻘﺪ ﺔ ـ وﻣﺘﻰ ﻧﺮى‬ ‫اﻟـﻮﺟﻮد ﺟـﻤﻴﻼ وﺗـﻨﻬـﻞ ﻣﻨﻪ اﻟـﻔﻨـﻮن أﳊﺎﻧـﺎ ـ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺸﻮﻳﻪ اﻟـﺘﺮاث اﻟﺴـﻴﻨـﻤﺎﺋﻰ اﻟﻌـﻈﻴﻢ ـ وﻟﻴـﺘﻌﻠﻢ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺎرﻛﻮا ﻓﻰ ا ﺴﻠﺴﻞ أن أﺧﻄﺮ ا ﺸﺎﻛﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﻔﻨﺎن ﻫﻰ‬ ‫ﻓﻘﺮ اﻟﺮوح واﻟﺘﻔﻜﻴﺮ واﻹﺑﺪاع‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٥٩‬‬


‫اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻨﻮﺑﻰ‬ ‫ﺑﻐﺮب ﺳﻬﻴﻞ‬

‫‪‡‡‡M‬‬ ‫‪‡‡M « q¼√ …UOŠ‬‬ ‫ﺠﺮد أن ﺗﺼﻞ ﻋﺮﺑﺘﻚ إﻟﻰ إﺣﺪى ﻗﺮى اﻟﻨﻮﺑﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﻨﺸﻖ راﺋﺤﺔ اﻟﺒﺨﻮر وا ﺴﻚ واﳊﻨﺔ ﲡﺪ‬ ‫اﻟﺮﺟﺎل ﺑﺠﻼﻟﻴﺒﻬﻢ اﻟﺒﻴﺾ ذاﻫﺒ إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻬﻢ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺼﺒﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ ﻧﺴﺎؤﻫﻢ ﻳﺮﺗﺪﻳﻦ اﳉﺮﺟﺎر‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻞ اﻟﺸﻔﺎف ﻳﺘﻌﻄﺮن ﺑﻌﻄﺮ "اﻟُﺨﻤﺮة"‬ ‫ﻓﻠﻨﺴﺎﻓﺮ ﻓﻰ رﺣﻠﺔ ﻗﺼﻴﺮة إﻟﻰ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻨﻘﺎء‬ ‫ﻟﻨﺴﺘﻨﺸﻖ اﻟﻬﻮاء اﻟﻨﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﺿﻔﺎف اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫وﻧﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ أﻫﻞ اﻟﻨﻮﺑﺔ اﻟﻄﻴﺒ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫ﻏﺮب ﺳﻬﻴﻞ اﻟﻨﻮﺑﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻋﺮﻳﺲ ﻳﻀﻊ‬ ‫اﳊﻨﺔ ﻳﻮم ﻓﺮﺣﻪ‬

‫ﺑﻌﺾ ا ﻘﺘﻨﻴﺎت اﻟﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫داﺧﻞ ﺣﺠﺮة اﳋﺰﻳﻦ‬

‫ﲡﻬﻴﺰات اﳊﻨﺔ وﻋﻄﺮ‬ ‫اﳋﻤﺮة‬

‫ﲢـ ـﻜﻰ ﻋ ـﻠﻰ‬ ‫ﺣـ ـﻴﺚ ﲡ ـﺪ ﺑ ـﻴـ ـﻮﺗ ـﻬﻢ أﺳـ ـﻄ ـﻮرة ـﻜﻦ أن ُ‬ ‫ﻣ ـﺪار اﻟـ ـﺴ ـﻨ ـ ﺑـ ـﻨ ـﻮﻫ ـﺎ ﺑـ ـﻔﻦ وإﺗ ـﻘـ ـﺎن وﻛ ـﺄن ﻣﻦ ﻳـ ـﺸ ـﻴ ـﺪﻫ ـﺎ‬ ‫ﻣ ـﻬ ـﻨـﺪس ﻣ ـﺘ ـﺨ ـﺼﺺ ﻣ ـﺼ ـﻤ ـﻤـﺔ ﻋ ـﻠﻰ ﻃ ـﺮز ﻓ ـﻨ ـﻴ ـﺔ راﺋ ـﻌـﺔ‬ ‫ﺑ ـﻘ ـﺒ ـﺎب وﻋ ـﻠ ـﻴـ ـﻬ ـﺎ رﺳ ـﻮﻣ ـﺎت وﻟ ـﻮﺣ ـﺎت ﻓ ـﻨ ـﻴ ـﺔ ﲢ ـﻜﻰ ﻗ ـﺼ ـﺔ‬ ‫ﺣـﻴـﺎﺗـﻬـﻢ وﻳـﺘـﻜـﻮن اﻟ ـﺒـﻴﺖ اﻟـﻨـﻮﺑـﻰ ﻣﻦ أرﺑﻊ ﺣـﺠـﺮات وﺣـﻮش‬ ‫ﻛ ـﺒ ـﻴـﺮ ﻓ ـﻔﻰ ﺑﻼد اﻟ ـﻜـﻨ ـﻮز ﻳـﻜ ـﻮن اﻟ ـﺒـﻴﺖ ﻋ ـﻠﻰ ﻃ ـﺮاز اﻟـﻘ ـﺒـﺎب‬ ‫ﻓ ـﻬـﺬا اﻟ ـﻄـﺮاز ﻏ ـﻴـﺮ أﻧـﻪ ﻳـﻀ ـﻔﻰ ﺟـﻤ ـﺎ ًﻻ ﻓـﺈﻧـﻪ ﻳـﺮﻃﺐ اﻟ ـﺒـﻴﺖ‬ ‫اﻟـ ـﺬى ﻳ ـﺘ ـﻜ ـﻮن ﻣﻦ ا ـﻨ ـﺪرة وﻫـﻰ ﻏ ـﺮﻓ ـﺔ اﳉ ـﻠ ـﻮس واﳋ ـﻮﺧ ـﺔ‬ ‫وﻫﻰ ﺗـﺸ ـﺒﻪ ﻏـﺮﻓـﺔ ا ـﻌـﻴ ـﺸـﺔ وﺑـﻬـﺎ ﻗـﺒـﺎب ﻳـﺠ ـﻠـﺴـﻮن ﻓـﻴـﻬـﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻴـﻒ ﻷﻧ ـﻬ ـﺎ ﻣ ـﺼ ـﻤ ـﻤـ ـﺔ ﻋ ـﻠﻰ أن ﺗ ـﻤ ـﻨﻊ اﻟـ ـﺸ ـﻤﺲ وﺗ ـﺴ ـﻤﺢ‬ ‫ـﺮور اﻟ ـﻬـﻮاء ﺑ ـﺎﻹﺿ ـﺎﻓـﺔ إﻟﻰ ﻏ ـﺮﻓ ـﺔ اﻟ ـﻨـﻮم وﺣ ـﺠ ـﺮة اﳋـﺰﻳﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘﻰ ﻳ ـﻀ ـﻌ ـﻮن ﻓ ـﻴ ـﻬ ـﺎ اﻟـﺴ ـﻮن واﶈ ـﺎﺻ ـﻴـﻞ وﺻـﻨ ـﺪوق ﺧ ـﺸ ـﺒﻰ‬ ‫أﺛﺮى اﻟﺸﻜﻞ ﻟﻮﺿﻊ اﻷﺷﻴﺎء اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟـﺮﻏﻢ ﻣﻦ دﺧـﻮل ا ﺪﻧﻴـﺔ ﻋﺎ ـﻬﻢ إﻻ أن ﻫﻨـﺎك ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﺎدات واﻟـ ـﺘـ ـﻘـ ـﺎﻟـ ـﻴـ ـﺪ‪ ‬ا ـﺘـ ـﺪاﺧـ ـﻠـ ـﺔ ﻋـ ـﺒـ ـﺮ اﳊـ ـﻘﺐ اﻟـ ـﺰﻣـ ـﻨـ ـﻴ ـﺔ و‬ ‫اﻟـﺘـﺎرﻳ ـﺨـﻴـﺔ اﻟـﺘﻰ ﻻزاﻟـﻮا ﻣ ـﺤـﺘـﻔـﻈـ ﺑ ـﻬـﺎ ﺣـﺘﻰ اﻵن ﺑـﺪاﻳـ ًﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـ ـﺰى اﻟـ ـﻨـ ـﻮﺑﻰ واﳊـ ـﻠﻰ ﻣـ ـﺮور ًا ﺑـ ـﺎﻷﻛـﻼت اﻟـ ـﻨـ ـﻮﺑـ ـﻴـ ـﺔ وﻋ ـﺎدات‬ ‫اﻷﻓﺮاح وا ﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﺴﻌﻴﺪة‪.‬‬ ‫وﺗـﻘﺎم اﻷﻓـﺮاح ﻋﻠـﻰ إﻳﻘـﺎع اﻟﺪﻓـﻮف واﻷﺣﺒـﺎب ﻳـﻐﻨـﻮن ﻟﻠـﻨﻴﻞ‬ ‫واﻟـﺼـﺤـﺒﺔ واﻟـﻐـﺮﺑـﺔ ﺑـﻠـﻐـﺔ اﻟـﻜﻨـﻮز وﻟـﻨـﻘـﺘـﺤﻢ اﺳـﺮار ﻫـﺬا اﻟـﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ـﻌ ـﺮﻓـﺔ ﻫﻞ ﻋ ـﺎدات اﻟـﻨـﻮﺑ ـﻴـ ﻓﻰ اﻟ ـﺰواج اﺧـﺘـﻠ ـﻔﺖ ﻋﻦ زﻣـﺎن?‬ ‫وﻫﻞ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﺗﻌﻘﻴﺪات اﻟﺰواج ﻛﻤﺎ ﻧﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ?‬ ‫ﻫ ـ ـﺬا ﻣ ـ ـﺎ أﺟ ـ ـﺎﺑﺖ ﻋ ـ ـﻨـﻪ ﻧ ـ ـﻬﻰ ﻋ ـ ـﺒ ـ ـﺪاﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻄ ـ ـﻴـﻒ ﻋﻦ ﻣ ـ ـﺮاﺳﻢ‬ ‫وﻃﻘﻮس اﻟـﺰواج اﻟﻨﻮﺑﻰ اﻟﺘﻰ ﺗـﺒﺪأ ﺑﺎﺧﺘـﻴﺎر اﻟﻌﺮوس ﻣﻦ داﺧﻞ‬ ‫اﻟـﻌـﺎﺋـﻠـﺔ أو اﻟ ـﻘـﺮﻳـﺔ وﺗـﺬﻫﺐ أم وأﺧﺖ اﻟ ـﻌـﺮﻳﺲ ﻷﻫﻞ اﻟـﻌـﺮوس‬ ‫ﻟﻼﺗ ـﻔـﺎق ﻣـﻌ ـﻬﻢ وﻋـﻨ ـﺪ ا ـﻮاﻓ ـﻘـﺔ ﻳ ـﺬﻫﺐ واﻟـﺪ اﻟ ـﻌـﺮﻳﺲ ورﺟـﺎل‬ ‫اﻟـﻌـﺎﺋﻠـﺔ ﻟﻄـﻠﺐ اﻟﻌـﺮوس ﻣﻦ واﻟـﺪﻫﺎ وﻳـﻜﻮن ﻏـﺎﻟـﺒ ًﺎ اﻟـﺮد ﺳﺮﻳـﻌ ًﺎ‬ ‫ﻧ ـﻈـ ـﺮ ًا ﻟ ـﻠ ـﺘـ ـﻘ ـﺎرب ﺑ ـ اﻟـ ـﻌ ـﺎﺋﻼت وﻣﻦ ﻫـ ـﻨ ـﺎ ﺗ ـﺒـ ـﺪأ ا ـﺮاﺳﻢ ﻣﻦ‬ ‫إﺟـﺮاء اﳋﻄـﻮﺑﺔ ﺛﻢ اﻟـﻔﺮح وﻟـﻜﻦ اﻷﻓﺮاح ﻓﻰ اﻟـﻨﻮﺑـﺔ اﻟﻘـﺪ ﺔ‬ ‫ﻛ ـﺎﻧﺖ ﺗ ـﻘ ـﺎم ﻓﻰ ﻣ ـﻮﺳـﻢ ‪ ‬ﺧـﺎص ﻣـﻦ ﻛﻞ ﻋ ـﺎم و ﻛ ـﺎن اﻟ ـﻨ ـﻮﺑ ـﻴـﻮن‬

‫اﻟﺒﻴﻮت اﻟﻨﻮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﻔﺎف اﻟﻨﻴﻞ‬

‫‪٦٠‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪٢٠١٣‬‬


‫‡‡‪“uMJ « ÷—√ v WÐu‬‬ ‫‡‪WÐu‬‬ ‫ﻳـﺘـﺠـﻨـﺒـﻮن إﻗـﺎﻣـﺔ اﻷﻓـﺮاح ﻓﻰ أﻳـﺎم ﻣـﺤـﺪدة ﻓﻰ اﻷﺳـﺒـﻮع أو ﻓﻰ‬ ‫ﺷﻬﻮر ﻣـﻌﻴﻨﺔ ﻣـﻦ اﻟﺘﻘﻮ اﻟـﻬﺠﺮى ﺧﺎﺻـﺔ اﻟﻔﺘﺮة ﺑـ اﻟﻌﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻷﻧـﻬـﺎ ﻛـﺎﻧـﺖ ﺗـﻌـﺘـﺒـﺮ أﻳـﺎﻣـﺎ ﻣـﻨـﺤ ـﻮﺳـﺔ ﻋـﻨـﺪﻫﻢ وﻓـﻘـﺎ ﻻﻋـﺘـﻘـﺎدات‬ ‫ﻗﺪ ـﺔ وﻓﻴﻬـﺎ ﻳﺘﺸـﺎءم اﻟﻨﻮﺑﻴـﻮن ﻣﻦ اﻟﺰواج ﻓﻰ ﺷـﻬﺮ ﺻﻔﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺘ ـﻘـﻮ ا ـﻴـﻼدى ﻧـﻈـﺮ ًا ـﺎ ﻳـﻌـﺘ ـﻘـﺪون أﻧﻪ ﻳـﺆﺛ ـﺮ ﻋـﻠﻰ اﻹﳒـﺎب‬ ‫ﻓﻼ ﻳﺤﺪدون أى ﻓﺮح ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ وﻟﻜﻦ ﻣﻊ اﻟﻮﻗﺖ ﺗﻐﻴﺮت‬ ‫ﻫـﺬه ا ـﻌـﺘـﻘـﺪات واﻵن ﻻ ﻳـﻌ ـﺘـﺪ أﺣـﺪ ﺑـﻬـﺬه ا ـﻌـﺘـﻘـﺪات وﻳـﺤـﺪد‬ ‫ﻳﻮم اﻟﻔﺮح ﺣﺴﺐ ﻇﺮوف اﻟﻌﺮوﺳ ‪.‬‬ ‫و ﻳ ـ ـﺒـ ـ ـﺪأ ﺑ ـ ـﻴ ـ ـﻮم "اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻌ ـ ـﺮﻳ ـ ـﺔ " وﻫ ـ ـﻮ ﻳ ـ ـﻮم واﺣـ ـ ـﺪ ﻓﻰ ﺑ ـ ـﻴﺖ‬ ‫اﻟـﻌـﺮوﺳـﺔ ﺗـﻘـﻮم أم اﻟـﻌـﺮوس ﺑـﺪﻋـﻮة اﻟـﻨـﺴـﺎء ﻹﻋـﺪاد اﻟـﺸـﻌـﺮﻳﺔ‬ ‫ﻳ ـﺪوى وﺗ ـﻘـ ـﻮم اﻟ ـﻨ ـﺴـ ـﺎء ﺑ ـﻌـ ـﺠﻦ اﻟ ـﻌـ ـﺠ ـ وﺑ ـﺮم اﻟـ ـﺸ ـﻌـ ـﺮﻳ ـﺔ ﻋ ـﻠﻰ‬ ‫أﻳـ ـﺪﻳ ـﻬـﻦ ووﺿ ـﻌﻪ ﻋـ ـﻠﻰ اﳉ ـﺮﻳـ ـﺪ ﻓﻰ اﻟ ـﺸـ ـﻤﺲ ﺣ ـﺘـﻰ ﻳ ـﺠﻒ ﺛﻢ‬ ‫ﺗـﺨـﺰﻳﻨـﻪ ﻟﻄـﻬـﻴﻪ ﻓﻰ اﻟﻔـﻄـﻮر ﻃﻴـﻠـﺔ ﻣﺪة اﻟـﻔـﺮح اﻟﺴـﺒﻊ ﻟـﻴﺎل ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻠـﻢ أن اﻟ ـﻔ ـﺮح اﻟـ ـﻨ ـﻮﺑﻰ اﻟـ ـﻘ ـﺪ ﺑ ـﻄـﻰء ﺑ ـﻌﺾ اﻟـ ـﺸﻰء ﺣ ـﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ا ﺮاﺳﻢ ﺗﻤﺘﺪ ﺪة ﺳﺒﻌـﺔ أﻳﺎم ﻗﺒﻞ ﻟﻴﻠﺔ اﻟﺰﻓﺎف وﺧﻤﺴﻪ‬ ‫أﻳ ـﺎم ﺑ ـﻌ ـﺪ اﻟـ ـﻔ ـﺮح ﺣ ـﻴﺚ ﻛ ـﺎﻧـﺖ ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻤ ـﺮ اﻷﻏـ ـﺎﻧﻰ واﻟ ـﺮﻗﺺ ﻛﻞ‬ ‫ﻣـﺴـﺎء ﻃـﻮال ﻫـﺬه اﻟـﻔﺘـﺮة وﻣﻊ ﻗـﺮب ﻳـﻮم اﻟـﻔﺮح ﺑـﺒـﻀـﻌـﺔ أﻳﺎم‬ ‫ﺗ ـﻌـﺰم اﻟـﻔ ـﺘـﻴـﺎت أﻫ ـﺎﻟﻰ اﻟـﻘـﺮﻳ ـﺔ واﻟـﺮﺟـﺎل ﻓـﻰ ا ـﺴـﺠ ـﺪ ﻟـﻠـﻌـﺮس‬ ‫وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻳﺘﻢ ﲢـﺪﻳﺪ ﻳﻮم ﻟﺘﻨـﻈﻴﻒ اﻟﻐﻠﺔ واﻻﺳـﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻄﺤﻦ‬ ‫وﻛـﺎﻧﺖ اﻟﻨـﺴﺎء ﻳـﺪﻋ ﻛـﺒـﺎر اﻟﺴﻦ وﺑـﻌﺪ ﻃـﺤﻦ اﻟﻐـﻠﺔ ﻳـﺘﻢ ﺟﻤﻊ‬ ‫أﻛ ـﺒ ـﺮ ﻋـ ـﺪد ﻣﻦ "اﻟ ـﺪوﻛ ـﺔ " وﻫ ـﻮ اﻟـ ـﺼ ـﺎج ﻟ ـﻠ ـﺨـ ـﺒ ـﻴ ـﺰ وﻣﻦ ﻳ ـﻮم‬ ‫إﻋﻼن اﻟﺰواج ﺗﺪﺧـﻞ اﻟﻌﺮوس اﻟﺪﺧـﺎن "اﻟﻜﻮﻛـﻮب" وﻫﻰ ﺣﻔﺮة‬ ‫ﺻـﻐـﻴـﺮة ﻓﻰ ﻏﺮﻓـﺔ اﻟـﻨـﻮم داﺧﻠـﻬـﺎ ﻣﺒـﺨـﺮة ﲢـﺘﻮى ﻋـﻠﻰ ﻋـﻄﻮر‬ ‫اﻟـﺼـﻨ ـﺪل وﻋـﻄـﺮ ا ُﻟـﺨـﻤ ـﺮة وﻫـﻮ ﻋـﺒـﺎرة ﻋﻦ ﺗـﺮﻛ ـﻴﺐ ﻣـﺠـﻤـﻮﻋـﺔ‬ ‫ﻋﻄﻮر ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﺗﺘﺮك ﻫﺬه اﻟـﺘﺮﻛﻴﺒﺔ ﺪة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻜﺘﺴﺐ‬ ‫ﻟ ـﻮﻧـﺎ أﺳ ـﻮد ـﻴـﺰا وﺗ ـﺪﻫﻦ اﻟـﻌ ـﺮوس ﺟـﺴـﻤ ـﻬـﺎ ﺑـﻬ ـﺬه اﻟـﺘـﺮﻛ ـﻴـﺒـﺔ‬ ‫ﳋﻤـﺮة ﺛﻼﺛـ ﻳـﻮﻣـﺎ ﺛﻢ ﻳـﻌـﻘـﺒﻪ ﻳﻮم‬ ‫وﻳﺴـﺘـﻤـﺮ اﻹﻋـﺪاد ﻟـﻌـﻄـﺮ ا ُ‬ ‫"اﻟﺸﻴﻠﺔ" وﻫﺬا اﻻﺳﻢ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻨﺪ اﻟﻜﻨﻮز أﻣﺎ اﻟﻔﺎدﻳﺠﺎ ﻓﻴﺴﻤﻰ‬ ‫"اﻵﺑـﺎ " وﻫ ـﻮ ﻋـﺒ ـﺎرة ﻋﻦ ﻣـﺴ ـﻴـﺮة ﻣـﻦ ﺑـﻴﺖ اﻟ ـﻌـﺮﻳﺲ ﺣ ـﺘﻰ ﺑـﻴﺖ‬ ‫اﻟﻌـﺮوس وﺗـﻨـﻘﻞ ﻣـﺤﺘـﻮﻳـﺎت ﺷـﻨﻄـﺔ اﻵﺑـﺎ ﻋـﻠﻰ اﳊـﻤﻴـﺮ وﺣـﺪﻳـﺜ ًﺎ‬ ‫ﻓـﻰ اﻟ ـﺴـ ـﻴ ـﺎرة وﲢـ ـﺘـ ـﻮى اﻟ ـﺸـ ـﻨ ـﻄـ ـﺔ ﻋ ـﻠـﻰ ﻋ ـﺪد ‪ ٢‬ﻗـ ـﻤ ـﺎش ﻏـ ـﻴ ـﺮ‬ ‫ﻣﺨﻴﻂ و‪ ٢‬ﻓـﺴﺘﺎن وﻃﺮﺣـﺘ وﺟﺮﺟﺎر وﺣﺬاء وﺑـﻌﺾ اﻟﻌﻄﻮر‬ ‫ﻣﻦ اﶈـﻠـﺐ واﻟـﺼـﻨ ـﺪل وﻛﻞ ﻟـﻮازم اﻟ ـﻌـﺮوس وﺗـﺴ ـﻠﻢ ﺑـﻌ ـﺪ ﻋـﻘـﺪ‬ ‫اﻟـﻘـﺮآن ﻣﻊ اﻟـﺸـﺒـﻜـﺔ إﻟﻰ وﻛـﻴﻞ اﻟـﻌـﺮوس وﻳﻮﺿﻊ ﻣـﻌﻪ ﻓـﻰ ﻃﺒﻖ‬ ‫ﻳﺴﻤﻰ "اﻟﺸﻮور" اﻟﺘﻤﺮ واﻟﻔـﺸﺎر وﺑﻌﺾ اﻟﻌﺎﺋﻼت ﺗﻘﻴﻢ ﺷﻨﻄﺔ‬ ‫اﻵﺑﺎ ﻓﻰ اﳋﻄﻮﺑﺔ وﻓﻰ اﻟﻔﺮح ﺣﺴﺐ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﻢ ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﻓﻰ ﻟـﻴـﻠـﺔ اﳊﻨـﺔ ﺣـﻴﺚ ﺗـﺬﺑﺢ اﻟـﺬﺑﺎﺋﺢ )ﻋـﺠـﻮل او ﺧـﺮﻓﺎن(‬ ‫ﻓﻰ أول اﻟـﻨﻬـﺎر ﺣـﺴﺐ ا ﻘـﺪرة وﺑﻌـﺪ ﺻﻼة اﻟـﻌﺼـﺮ ﺗﺒـﺪأ اﻟﻨـﺴﺎء‬ ‫ﻓـﻰ ﻋ ـ ـﺠﻦ اﳊ ـ ـﻨ ـ ـﺔ وﻣـﻞء اﻷزﻳ ـ ـﺎر ﺛﻢ اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﺪء ﻓـﻰ اﻟ ـ ـﻄ ـ ـﺒﺦ ﺑ ـ ـﺄوان‬ ‫ﺿـﺨ ـﻤـﺔ وﺗ ـﻘ ـﺪم ﻓﻰ" اﻟـﻔ ـﺎﻟ ـﻜـﺎ" وﻫﻰ آﻧ ـﻴ ـﺔ ﺿـﺨ ـﻤ ـﺔ ﻣﻦ اﻟـﻔ ـﺨـﺎر‬ ‫ﻳـﻘﺪم ﺑـﻬـﺎ اﻟـﻄـﻌﺎم واﻟـﻌـﺸـﺎء ﻓﺘـﺔ وﻋـﻠـﻴﻬـﺎ اﻟـﺪﻣـﻌـﺔ وﻗﻄـﻌـﺔ اﻟـﻠﺤﻢ‬ ‫وﺗـﻘـﺎم اﳊـﻨـﺔ ﻓﻰ ﺑـﻴﺖ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟـﻌـﺮﻳﺲ واﻟـﻌﺮوﺳـﺔ ﺑـﻌـﺪ اﻟـﻌـﺸﺎء‬ ‫ﺛﻢ ﻳﺬﻫـﺐ أﻫﻞ اﻟﻌـﺮﻳﺲ إﻟﻰ ﺑﻴﺖ اﻟـﻌﺮوس ﺛﻢ ﺗـﺒﺪأ "اﻷراﺟـﻴﺪ "‬ ‫ﺟـﻞ " وﻫـ ـﻮ‬ ‫وﻫ ـ ـﻮ اﻟ ـ ـﺮﻗﺺ اﻟ ـ ـﻨـ ـﻮﺑـﻰ وﺗ ـ ـﺮﻗﺺ أم اﻟ ـ ـﻌـ ـﺮﻳـﺲ" ﺑـ ـﺎﻷ ُ‬ ‫ﳋـ ـﻤ ـﺮة وﻳـ ـﺮﺗـ ـﺪى اﻟـ ـﻌـ ـﺮﻳﺲ‬ ‫اﻟـ ـﻮﻋـ ـﺎء اﻟـ ـﺬى ﻳـ ـﻮﺿﻊ ﻓـ ـﻴـﻪ ﻋـ ـﻄـ ـﺮ ا ُ‬ ‫اﳉـﻼﺑ ـ ـﻴ ـ ـﺔ وﻳ ـ ـﻀﻊ اﳊـ ـ ـﻨ ـ ـﺔ ﻓﻰ ﻳ ـ ـﺪﻳـﻪ وﻗ ـ ـﺪﻣ ـ ـﻴـﻪ وﻣﻊ اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺮﺑ ـ ـﺎج‬

‫ﺑﻴﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺮاز اﻟﻘﺒﺎب‬

‫واﻟﺴﻴﻮف ﻣﻊ أﺻﺤﺎﺑﻪ ا ـﻘﺮﺑ وﺗﺮﻗﺺ أم اﻟﻌﺮوس ﺑﻄﺒﻖ‬ ‫اﳊـﻨﺔ وﺗـﻀﻊ ﻟـﻜﻞ اﻟـﺒﻨـﺎت اﳊﻨـﺔ وﻓﻰ اﻟـﻴﻮم اﻟـﺘـﺎﻟﻰ ﻟﻺﻋﺪاد‬ ‫ﻟﻴﻮم اﻟﻌـﺮس وﺑﻌﺪ ا ﻐـﺮب ﺗﺒﺪأ اﻻﺣﺘـﻔﺎﻻت واﻷراﺟﻴﺪ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳـﺼـﻞ اﻟـﻌ ـﺮوﺳ ـﺎن وﺗ ـﻌ ـﺰف ا ـﻮﺳـﻴ ـﻘﻰ اﻹﻳ ـﻘ ـﺎﻋ ـﻴ ـﺔ ﺑ ـﺎﻟـﺪف أو‬ ‫اﻟـ ـﻄـ ـﺎر ﻋـ ـﻠﻰ أﳊـ ـﺎن اﻟـ ـﺴـ ـﻠﻢ ا ـ ـﻮﺳـ ـﻴ ـﻘـﻰ اﳋـ ـﻤ ـﺎﺳـﻰ وﻳ ـﺆدى‬ ‫اﳉ ـﻤـ ـﻴﻊ اﻷراﺟ ـﻴ ـﺪ وﻫ ـﻨ ـﺎك ﻗـ ـﺎﺋ ـﺪ ﻟ ـﻠ ـﻔ ـﺮح ﻳـ ـﻨ ـﻈﻢ اﻟ ـﺼ ـﻔ ـﻮف‬ ‫وﻳـﺨﺘـﺎر اﻹﻳﻘـﺎع ا ﻨـﺎﺳﺐ ﻟـﻠﻮﻗﺖ ﺑـﺤﺴﺐ اﻟـﻨﺸـﺎط أو اﻟﻔـﺘﻮر‬ ‫ﻳ ـﺮﻗﺺ اﳉ ـﻤ ـﻴﻊ ﻓﻰ ﺻ ـﻔ ـ ﻣ ـﺘ ـﻘ ـﺎﺑ ـﻠ ـ ﺑـﻴ ـﻨ ـﻤ ـﺎ ﻳ ـﺮﻗﺺ أﻫﻞ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺮح وا ـﻘ ـﺮﺑـ وﺳـﻂ اﻟـﺼ ـﻔ ـﻮف ﻣ ـﺮﺗ ـﺪﻳﻦ اﳊ ـﻠﻰ اﻟ ـﻨـﻮﺑﻰ‬ ‫اﻻﺻﻴﻞ وﻫﻮ "اﻟـﺸﻔﻰ " وﻫﻰ ﺣﻠﻰ ﺗﻠـﺒﺴﻪ ا ﺮأة ﺣﻮل رﻗـﺒﺘﻬﺎ‬ ‫و"اﻟ ـﺒـ ـﻴـ ـﻴﻪ" اﻛ ـﺒـ ـﺮ ﻣﻦ اﻟـ ـﺸـ ـﻔﻰ وﻳ ـﺘـ ـﻜـ ـﻮن ﻣﻦ ﺣ ـﻠـ ـﻘـ ـﺎت ﻛ ـﺒـ ـﻴ ـﺮة‬ ‫اﳊ ـﺠـﻢ " واﳉ ـﻜـ ـﺪ" أﻛ ـﺒـ ـﺮ ﻣﻦ اﻻﺛـ ـﻨ ـ ﺑـ ـﺎﻟـ ـﺘ ـﺪرﻳﺞ وﻣـ ـﺆﺧ ـﺮ ًا‬ ‫"ﻛﺮﺳﻰ ﺟﺎﺑﺮ " وﻫﻮ ﺣـﻠﻰ ﺑﻄﻮل اﳉﺴﻢ وﻳﺮﺑﻂ ﻣﻦ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫وﻟـ ـ ـﻜﻦ ﻫ ـ ـﺬا اﻟـ ـ ـﺬﻫﺐ ﻻ ﺗـ ـ ـﺮﺗ ـ ـﺪﻳﻪ إﻻ أم اﻟـ ـ ـﻌ ـ ـﺮﻳـﺲ ﺑ ـ ـﺎﻷﺧﺺ‬ ‫ﺗـﻮارﺛ ـﺘﻪ ﻋـﺒ ـﺮ اﻷﺟـﻴـﺎل ﻣﻦ واﻟ ـﺪﺗـﻬـﺎ وﺟ ـﺪﺗـﻬـﺎ ﻷن ﻫ ـﺬا اﻟـﻨـﻮع‬ ‫ﻣﻦ اﻟ ـﺬﻫـﺐ اﳋ ـﺎﻟﺺ ﻻ ﻳ ـﺼ ـﻨـﻊ اﻵن واﻟ ـﻔ ـﺮح اﻟ ـﻨ ـﻮﺑﻰ ﻫ ـﻮ‬ ‫اﻟـﻮﺣـﻴ ـﺪ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺴـﺘـﻮى اﻟ ـﻌـﺎﻟﻢ اﻟـﺬى ﺗـﻐـﻨـﻰ ﻓـﻴﻪ أﻏـﺎ ٍن وﻃـﻨـﻴـﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻋـﺸﻖ اﻟﻨﻮﺑـﻴ ﻟﺒﻼدﻫﻢ ﺧﺎﺻـﺔ ﺑﻌﺪ ﺗـﻬﺠﻴﺮ اﻟـﻨﻮﺑﻴ‬ ‫ﻣﻦ أراﺿﻴﻬﻢ اﻟﻘﺪ ﺔ ﻓﻰ اﻟـﻌﺼﺮ اﳊﺪﻳﺚ وﻣﻦ أﺷﻬﺮ ﻫﺬه‬ ‫اﻷﻏﺎﻧﻰ« ﻓﺨﻮر أﻧﺎ ﺑﺤﻀـﺎرﺗﻰ ﻧﻮﺑﺘﻰ إن ﺟﺎرت اﻷﻳﺎم ﻳﻮﻣﺎ"‬ ‫‪.‬‬

‫ﻗﺮاءة اﻟﻔﺎﲢﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻋﻘﺪ اﻟﻘﺮان‬

‫أﻣﺎ ﺑـﺎﻟـﻨـﺴـﺒﺔ ﳉـﻬـﺎز اﻟـﻌـﺮوﺳـ ﻓﻴـﺘـﻜـﻔﻞ اﻟـﻌـﺮﻳﺲ ﺑﻜﻞ‬ ‫ا ـﺼ ـﺎرﻳﻒ ـﺎ ﻓ ـﻴ ـﻬ ـﺎ ا ﻼﺑﺲ واﻟ ـﺬﻫﺐ وﻟ ـﻜﻦ ﻣـﻊ ﺿ ـﺂﻟـﺔ‬ ‫ﺛـﻤﻦ ا ـﻬـﺮ واﻟـﺸـﺒﻜـﺔ وا ـﺆﺧـﺮ وﻣـﺘﻮﺳﻂ ا ـﻬـﻮر ﻓﻰ اﻟـﻨـﻮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻦ رﺑﻊ ﺟ ـﻨـﻴﻪ إﻟـﻰ أﻗـﺼﻰ ﺷﻰء ﻋ ـﺸ ـﺮة ﺟـﻨ ـﻴـﻬ ـﺎت وﻫـﺬا‬ ‫ا ـﺒـﻠـﻎ ﺣـﺘﻰ اﻵن ﺣ ـﺘﻰ ﻣﻊ اﺳـﺘ ـﺤـﺪاث ﺑـﻌـﺾ اﻷﺷـﻴـﺎء ﻓﻰ‬ ‫اﳉـ ـﻬ ـﺎز وﻣ ـﺴ ـﺎﻫ ـﻤ ـﺔ اﻟ ـﻌ ـﺮوس ﻓـﻰ ﺑ ـﻌﺾ أﻏ ـﺮاض اﻟ ـﺒ ـﻴﺖ‬ ‫وﻻزال ا ـﻬـﺮ ﻛـﻤﺎ ﻫـﻮ ﻷن ﻋـﺎﺋـﻠﺔ اﻟـﻌـﺮوس ﻻ ﻳـﻬﻤـﻬـﺎ ﺳﻮى‬ ‫ﻧ ـ ـﺴﺐ اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺮﻳﺲ وأﺻ ـ ـﻮﻟـﻪ وﻟـ ـﻴـﺲ ﻣ ـ ـﺎﻟﻪ وﻻ ﻳ ـ ـﻐ ـ ـﺎﻟﻰ أﻫﻞ‬ ‫اﻟـﻌـﺮوس ﻓﻰ ﻣـﺘ ـﻄـﻠـﺒـﺎت اﻟـﺰواج ﻷن اﻟ ـﻌـﺮوﺳـ ﻣﻦ ﻧـﻔﺲ‬ ‫اﻟﻌـﺎﺋﻠﺔ أو ﻧـﻔﺲ اﻟﻘـﺮﻳﺔ أو ﻧﻮﺑﻰ ﻋـﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﺣﻴﺚ ﻳـﺤﻈﺮ‬ ‫ﻋ ـﻠﻰ اﻟ ـﺸ ـﺎب أو اﻟ ـﻔ ـﺘ ـﺎه أن ﻳ ـﺘ ـﺰوﺟ ـﺎ ﺷ ـﺨـﺼ ـﺎ ﻏ ـﻴ ـﺮ ﻧ ـﻮﺑﻰ‬ ‫ورﻏﻢ اﻟـﺘـﻘـﺪم واﺧ ـﺘﻼط اﻟـﻨـﻮﺑـﻴـ ﺑـﺎﻟ ـﺒـﻠـﺪان اﺨﻤﻟـﺘـﻠـﻔـﺔ إﻻ‬ ‫أن ﻫ ـ ـﺬه اﻟ ـ ـﻌـ ـﺎدة ﻻ ﺗ ـ ـﺰال ﺣـ ـﺘـﻰ اﻵن وﻓﻰ ﺑ ـ ـﻌﺾ ﻗـ ـﺮى‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻨ ـﻮز ﻳ ـﻌ ـﻴﺶ اﻟ ـﻌ ـﺮﻳﺲ ﻓﻰ ﺑ ـﻴﺖ أﻫﻞ زوﺟ ـﺘﻪ ﻋ ـﻜـﺲ ﻣـﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪث ﻓﻰ ا ﺪن ﺣﻴﺚ ﻳﺒﻨﻰ اﻷب ﺑﻴﺘﺎً ﻻﺑﻨﺘﻪ وﻟﻴﺲ ﻻﺑﻨﻪ‬ ‫وﻟـﻜﻦ اﻟـﺒـﻌﺾ اﻵﺧـﺮ ﻳـﻜـﺘـﻔﻰ ﺑﻘـﻀـﺎء اﻟـﺴـﺒـﻮع ﻋـﻨﺪ أﻫﻞ‬ ‫اﻟـﺰوﺟـﺔ ﺛﻢ ﻳـﻨـﺘـﻘﻞ إﻟﻰ ﺑ ـﻴﺖ اﻟـﺰوﺟـﻴـﺔ وﻟـﻜﻦ ﻓﻰ اﻟـﺒـﻨـﺪر‬ ‫)ا ﺪﻳﻨﺔ ( اﺧﺘﻠﻒ اﻟﻮﺿﻊ ﺗﻤﺎﻣـﺎً ﻓﺎﻟﺸﻴﻮخ اﻟﻨﻮﺑﻴﻮن ﻗﺮأوا‬ ‫اﻟـﻔـﺎﲢﺔ واﺗـﻔـﻘﻮا ﻋـﻠﻰ ﺗـﺴـﻬﻴﻞ إﺟـﺮاءات اﻟـﺰواج ﻟﻠـﺸـﺒﺎب‬ ‫واﻻﻛـﺘـﻔـﺎء ﺑـﺎﻟـﺪﺑـﻠـﺔ واﶈـﺒﺲ وﺗـﻘـﺪ ﺗـﺴـﻬـﻴﻼت ﻟـﻠـﻌـﺮﻳﺲ‬ ‫ﺒﻠﻎ رﻣﺰى ﻟﻠﻤﻬﺮ ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﻋﻦ أﺷـﻬـﺮ ا ــﺄﻛـﻮﻻت اﻟـﺘـﺮاﺛـﻴـﺔ اﻟـﻨــﻮﺑـﻴـﺔ ﻓـﻬﻰ ا ـﺪﻳـﺪ‬ ‫وﻫﻰ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ دﻗـﻴﻖ وﻟ ﻳﻮﺿﻊ ﻋـﻠﻴﻪ ﺳﻤـﻦ ﺑﻠﺪى وﻣﻠﺢ‬ ‫واﻷﺗ ــﺮ "اﳉـ ـﻜ ــﻮت" ﻫ ــﻮ ﻋـ ـﺒ ــﺎرة ﻋﻦ ﻣـ ـﻠ ــﻮﺧـ ـﻴ ــﺔ ﺑـ ـﻄ ــﺮﻳـ ـﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣـﺨ ـﺘـﻠ ـﻔــﺔ أو اﻷﺗـﺮ اﻟ ـﺸ ـﺘـﻮى ﺑــﺎﳋ ـﻀـﺮاوات ﻣــﺜﻞ اﻟ ـﻜـﺴ ـﺒـﺮة‬ ‫واﻟ ـﺸــﺒﺖ واﻷﺳﻼد ﻫﻰ ﳊ ـﻤــﺔ ﻣ ـﺠ ـﻔـﻔــﺔ ﻳــﻮﺿﻊ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬـﺎ‬ ‫ا ــﻠﺢ وﺗـﻮﺿﻊ ﻋــﻠﻰ اﻟ ـﺸـﻮور ﻓـﻰ اﻟـﻬــﻮاء ـﺪة ﻳــﻮم ﺛﻢ ﻳ ـﻄـﻬﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺟﻦ دون أﻳﺔ إﺿﺎﻓﺎت‪.‬‬ ‫ﻛـﺎﻧﺖ ﻫــﺬه رﺣـﻠ ـﺘـﻨـﺎ ﻓـﻰ إﺣـﺪى اﻟـﻘــﺮى اﻟـﻨـﻮﺑ ـﻴـﺔ ﻓﻰ ﺑﻼد‬ ‫اﻟﻜﻨﻮز ‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٦١‬‬


‫ﺑـﻌـﺪ ﺛﻮرة ‪ ..١٩٥٢‬وﲢـﺪﻳـﺪا ﺑﻌـﺪ ﺻـﺪور اﻟﺪﺳـﺘـﻮر ا ـﺆﻗﺖ ﻋﺎم ‪ ١٩٥٦‬ﺗـﺼـﻮر ا ﺼـﺮﻳـﻮن أن اﳊﻜﻢ‬ ‫ﺳﻴﻌﻮد ﻟﻠﺸﻌﺐ‪ ..‬وأن ﻃﻮاﺋﻒ اﻟﺸﻌﺐ ﺳﺘﻨﺘﺨﺐ ﺜﻠﻴﻬﺎ ﻓﻰ أول ﻣﺠﻠﺲ ﻟﻸﻣـﺔ ﺑﻌﺪ ﻗﻴﺎم اﻟﺜﻮرة ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﺴﺌﻮﻻ ﻋﻦ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸﻌﺐ‪ .‬وﻋﺎش اﻟـﻨﺎس آﻣﺎﻻ ﻋﺮﻳﻀﺔ‪ ..‬ﻓﻬﺬه أول ﻣﺮة ﲡﺮى ﻓﻴﻬﺎ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺳﻮف‬ ‫ﺗـﻌـﺒـﺮ ﺗـﻌـﺒـﻴـﺮا ﺻـﺎدﻗـﺎ ﻋﻦ إرادة اﻟـﺸــﻌﺐ ﻓﻰ اﺧـﺘـﻴـﺎر ـﺜـﻠـﻴﻪ‪ ..‬وﺑـﺪأ اﻻﺳـﺘـﻌـﺪاد ﻟـﻠـﺤـﻴـﺎة اﳊـﺮة‬ ‫اﻟﺪ ﻘﺮاﻃﻴـﺔ اﻟﺘﻰ وﻋﺪ ﺑﻬـﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻـﺮ اﻟﺸﻌﺐ ا ﺼـﺮى ﺑﻌﺪ أن ﺣﻞ ﻣﺠﻠﺲ ﻗﻴﺎدة اﻟـﺜﻮرة ﻓﻰ ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫ﺳـﻨـﺔ ‪ ..١٩٥٦‬وﻟﻜـﻦ‪ ..‬ﺑﺪأ أول اﻋـﺘـﺪاء ﻋـﻠﻰ اﳊـﺮﻳـﺎت ﻣﻊ ﺑـﺪء ا ـﻌـﺮﻛـﺔ اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﻴـﺔ ‪ ..‬ﻓـﻘـﺪ أﺻﺪر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ـ ﻓﺠﺄة ـ ﺑﺼﻔﺘﻪ رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻼﲢﺎد اﻟﻘﻮﻣﻰ ﻗﺮارا ﺑﻐﻠﻖ ﺑﻌﺾ اﻟﺪواﺋﺮ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺷﺢ‬ ‫واﺣﺪ‪ ..‬ﻫﻮ ﻣﻦ رﺟﺎل اﻟـﺴﻠﻄﺔ وإﻋﺎدة اﻟﺘـﺄﻣ ﻟﻐﻴﺮه ﻣـﻦ ا ﺮﺷﺤ ‪ ..‬وأﺻﺒﺢ ﻋـﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﻘﺮار »ﻣﻌﻴﻨ « أﻋﻀﺎء ﻓﻰ اﺠﻤﻟﻠﺲ!‬ ‫وﻫﻜﺬا ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺪ ﻘـﺮاﻃﻴﺔ ا ﺰﻳﻔﺔ‪ ..‬وﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎﺷﻬﺪ ﻣـﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ أول أزﻣﺔ ـ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﺨﺎﺑﻪ ـ‬ ‫وﺗﻮﻟﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﺒﻐﺪادى رﺋﺎﺳﺔ اﺠﻤﻟﻠﺲ‪ ..‬أزﻣﺔ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪..‬‬

‫ﺟﻤﺎل‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‬

‫‪©ÊuF³ «Ë WO½U¦ « WIK(«® „—U‡³ v‡ ≈ U‡‡ ‡MO s‡‡ ÆÆ d‡‡ ‡B ÂU‡JŠ‬‬ ‫‪∫Èœ«bG³ « nODK «b³Ž mK³¹ d UM «b³Ž‬‬

‫«*‪W _« fK­∫tOKŽ0 5œd¹d×M‬‬ ‫‪¡U‬‬ ‫‪C‬‬ ‫«_‪Ž‬‬ ‫«‪…cš‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‬ ‫×‪q‬‬ ‫‪ô‬‬ ‫½‪t‬‬ ‫√‬ ‫‪ błË‬‬ ‫‪W¹‬‬ ‫—‬ ‫«‪u²Ýb‬‬ ‫‪WM­K‬‬ ‫«‬ ‫‪W _« fK­ fOz—Ë‬‬ ‫‪‰UOŽ qGý vI³¹ Áœ‬‬

‫ﺟﺎءت اﻷزﻣﺔ ﻧﺘـﻴﺠﺔ اﻻﺻﻄـﺪام ﺑ اﻟﺴﻠـﻄﺔ اﻟﺘﺸـﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟـﺴﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺳﺆال ﺗﻨﺎول ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ واﻟﺘﺼﺮﻓﺎت ا ﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ا ـﺸﺒﻮﻫـﺔ اﻟﺘﻰ ﺗـﺘﻢ ﻓﻴـﻬﺎ واﻻﻋـﺘﻤﺎدات اﻟـﻜﺒـﻴﺮة اﻟـﺘﻰ ﺗﻨﻔﻖ دون ﻋﺎﺋﺪ‬ ‫ﻣﻠﻤﻮس‪.‬‬ ‫واﻧﺘـﻬﺖ ﻣـﻨـﺎﻗﺸـﺔ اﻟـﺴﺆال إﻟﻰ اﺗﺨـﺎذ ﻗـﺮار ﺑﺘـﺸـﻜﻴﻞ ﳉـﻨﺔ ﲢـﻘﻴﻖ‬ ‫ﺗﻨـﺘﻘﻞ إﻟﻰ ﻣﺪﻳـﺮﻳﺔ اﻟـﺘﺤـﺮﻳـﺮ وﺗﻘـﺪم ﺗﻘـﺮﻳﺮﻫـﺎ ﺑـﻌﺪ ﻋـﻮدة اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻣﻦ‬ ‫إﺟﺎزﺗﻪ ﻓﻰ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ﻋﺎم ‪.١٩٥٧‬‬ ‫ﻟـﻜﻦ ﺧ ـﺒـﺮا ﺻـﻐـﻴـﺮا ﻧ ـﺸـﺮه ﺧﻼل إﺟـﺎزة اﺠﻤﻟـﻠﺲ ﻓـﺠـﺮ اﻷزﻣـﺔ‬ ‫ﻣﺒﻜﺮا وﻗﺒﻞ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ..‬ﻓﻘﺪ ﺗﻀﻤﻦ اﳋﺒﺮ أﻧﻪ ﺗﻌﻴ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀـﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣـﺔ ﻛﻤﺴـﺘﺸﺎرﻳﻦ ﻓﻰ ﻣـﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟـﺘﺤﺮﻳـﺮ ﺑﺄﺟﺮ‪ ..‬ﻛﺎن‬ ‫ﻣـﺠﺪى ﺣـﺴﻨ ـ أﺣﺪ ﺿـﺒﺎط اﻟـﺜﻮرة ـ ﻣـﺴﺌـﻮﻻ ﻋﻦ ﻣـﺸـﺮوع ﻣﺪﻳـﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﺤﺮﻳـﺮ‪ ..‬وﻛـﺎن ﻣـﻌـﺮوﻓﺎ أن ﻋـﺒـﺪاﻟﻨـﺎﺻـﺮ ﻳـﺤـﻤﻰ ﻣـﺠﺪى ﺣﺴـﻨ ‪..‬‬ ‫واﻟـﻬﺠـﻮم ﻋـﻠﻰ ﻣﺠـﺪى وﻛﺸﻒ ﻣﺎﺗﺮدد ﻋﻦ ﺗﻼﻋﺐ ﻓﻰ أﻣﻮال ﻣﺪﻳـﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤـﺮﻳﺮ ﺳﻴﺆدى إﻟﻰ أزﻣﺔ ﺑـ ﻋﺒﺪاﻟﻨـﺎﺻﺮ واﺠﻤﻟﻠﺲ‪ ..‬وﺑﺎﻟـﻔﻌﻞ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻋـﺸــﺮة ﻣﻦ أﻋـﻀــﺎء اﺠﻤﻟـﻠﺲ ﺑـﻄـﻠـﺐ ﺗـﻘـﺪ ﻪ إﻟﻰ رﺋــﻴﺲ اﺠﻤﻟـﻠﺲ‬ ‫ﻹﺳﻘﺎط اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻓﻮرا ﻋﻦ أرﺑﻌﺔ أﻋﻀﺎء ﻫﻢ‪ :‬ﻣﺠﺪى ﺣﺴﻨ ﺑﺼﻔﺘﻪ‬ ‫ا ﺴﺌﻮل اﻷول ﻋﻦ ا ﺴـﺎس ﺑﻜﺮاﻣﺔ أﻋﻀـﺎء اﺠﻤﻟﻠﺲ وﻣﺤﺎوﻟـﺘﻪ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻪ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻫﻢ‪ :‬ﻣﺤﻤﻮد اﻟﻘﺎﺿﻰ وأﺣﻤﺪ‬ ‫ﺷـﻔـﻴﻖ أﺑـﻮﻋﻮف وإﺳـﻤـﺎﻋﻴﻞ ﳒﻢ ﻣـﺴـﺘـﺸـﺎرﻳﻦ ﻓﻰ ﻣـﺪﻳﺮﻳـﺔ اﻟـﺘـﺤـﺮﻳﺮ‬ ‫ﺑﺄﺟﺮ‪.‬‬ ‫ووﺻﻞ اﳋ ـﺒـﺮ إﻟـﻰ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻨــﺎﺻـﺮ اﻟــﺬى ﻃـﻠﺐ ﻣﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟـﻠ ـﻄـﻴﻒ‬ ‫اﻟﺒﻐﺪادى رﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻋﺪم ﻓﺼﻞ اﻷﻋﻀﺎء واﻻﻛﺘﻔﺎء ﺑﺎﻋﺘﺬار ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫وﻳﻜﺘﻔﻰ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻠﻮم ﻟﻬﻢ‪ ..‬وﻟﻜﻦ اﻟﺒﻐﺪادى ﻗﺎل ﻟﻌﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‪:‬‬ ‫ـ أﻧـﺎ ﺳﺄﺗﺒﻊ اﻟﻼﺋﺤـﺔ‪ ..‬واﻟﻠﺠﻨﺔ ﻫﻰ اﻟـﺘﻰ ﺗﻘﺮر ﻣﺎﺗـﺸﺎء‪ ..‬واﺳﺘﻤﻌﺖ‬ ‫ﳉـﻨﺔ اﻟـﺸـﺌﻮن اﻟـﺪﺳـﺘـﻮرﻳﺔ إﻟﻰ أﻗـﻮال اﻷﻋـﻀـﺎء وﻋـﻜﻔﺖ ﻋـﻠﻰ ﻛـﺘـﺎﺑﺔ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ‪..‬‬ ‫وﺗﻠـﻘﻰ ﻋـﺒﺪاﻟـﻠﻄـﻴﻒ اﻟـﺒﻐـﺪادى اﺗـﺼﺎﻻ ﺗـﻠـﻴﻔـﻮﻧـﻴﺎ ﻣﻦ ﻋـﺒـﺪاﻟﻨـﺎﺻﺮ‬ ‫أﺑﻠﻐﻪ ﺑﻌﺪم ﻓﺼﻞ ﻣﺠﺪى ﺣﺴﻨـ ﻷﻧﻪ ﻣﻨﻬﺎر ﺟﺪا‪ ..‬ورد اﻟﺒﻐﺪادى‪ :‬إن‬ ‫ﺑـﻘـﺎء ﻣـﺠـﺪى وﻓﺼﻞ اﻷﻋﻀـﺎء اﻵﺧـﺮﻳﻦ ﺳـﻴـﻔـﺴـﺮ ﻋـﻠﻰ أﻧﻚ ﺗـﺴـﺎﻧﺪه‬ ‫وﺗﺆﻳﺪ اﻻﻧﺤﺮاﻓﺎت‪ ..‬وأرى أن ﻧﺘﺮك ا ﺴﺄﻟﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻴـﻮم‪ ..‬أذﻳﻊ ﻓﻰ ﻧﺸﺮة اﻷﺧﺒﺎر ﻧﺒـﺄ ﻋﺰل ﻣﺠﺪى ﺣﺴﻨ‬ ‫ﻣﻦ إدارة ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﺣﻮار ﻓﻰ اﻟﺒﻬﻮ اﻟﻔﺮﻋﻮﻧﻰ‬ ‫وﻳﺤﻜﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﺒﻐﺪادى ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﺎﺣﺪث ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫ﻋﻘﺪت اﳉﻠﺴﺔ وﺑﺪأﻧﺎ ﻧﻨﻈﺮ ﺟﺪول اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻌﺎدى ﻣﺆﺟﻠ ﺳﻤﺎع‬ ‫ﺗـﻘﺮﻳـﺮ اﻟﻠـﺠﻨﺔ ﻟـﻌﺪم اﻧـﺘﻬـﺎء ﻃﺒـﻌﻪ وﺗﻮزﻳـﻌﻪ ﻋﻠﻰ اﻷﻋـﻀﺎء‪ ..‬ﺛﻢ رﻓﻌﺖ‬

‫‪٦٢‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫اﳉﻠﺴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺮاﺣﺔ‪ ..‬وﻋﺪت إﻟﻰ ﻣﻜﺘﺒﻰ‪ ..‬وأﺛﻨﺎء ﺟﻠﻮﺳﻰ‬ ‫ﺑﻪ دﺧﻞ اﻟﻌﻀﻮ ﺳﻴﺪ ﺟﻼل وﻗﺎل ﻟﻰ‪:‬‬ ‫ـ ﻟـﻄــﻔﻰ واﻛــﺪ ﻓﻰ اﻟـﺒ ـﻬــﻮ اﻟـﻔــﺮﻋـﻮﻧﻰ ﺑـﻴ ـﻨ ـﺸـﺮ وﺳﻂ‬ ‫اﻷﻋـﻀﺎء أن ﻋﺒﺪاﻟـﻨﺎﺻﺮ ﻏـﻴﺮ ﻣﻮاﻓﻖ أن ﺑﻐﺪادى ﻳـﺬﺑﺢ اﻷﻋﻀﺎء وأﻧﻪ‬ ‫ﺳﺘﺤﺪث ﻗﻨﺒﻠﺔ ﻓﻰ اﳉﻠﺴﺔ وﻟﻦ ﻳﻔﺼﻞ أﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﻘﻠﺖ ﻟﻪ‪:‬‬ ‫ـ أﻧﺖ ﺗـﻤــﺜﻞ اﻟـﺸــﻌﺐ ﻳـﺎﺳ ـﻴـﺪ وﺗ ـﺴـﺘ ـﻄـﻴـﻊ أن ﺗـﻘـﻮل ﻓﻰ اﳉ ـﻠـﺴـﺔ‬ ‫ﻣــﺎﺗــﺮﻳـﺪه‪ ..‬وﺧــﺮج ﺳـﻴــﺪ ﺟﻼل ﻓــﺄدرت ﻗـﺮص اﻟ ـﺘـﻠ ـﻴ ـﻔـﻮن وﻃ ـﻠـﺒﺖ‬ ‫ﻋـﺒﺪاﻟـﻨﺎﺻـﺮ‪ ..‬ﻧـﻘﻠﺖ إﻟـﻴﻪ ﺻـﻮرة ﻣﺎﻳـﺤﺪث ﻓﻰ اﻟﺒـﻬﻮ اﻟـﻔـﺮﻋﻮﻧﻰ ﻛـﻤﺎ‬ ‫ذﻛﺮه ﻟﻰ ﺳﻴﺪ ﺟﻼل‪ ..‬ﻓﻔﻮﺟﺌﺖ ﺑﻪ ﻳﻘﻮل ﻟﻰ‪:‬‬ ‫ـ ﻫﻮ أﻧﺎ ﻣﺎﻗﻠﺘﺶ ﻟﻚ?‬ ‫ووﺟﺪﺗﻨﻰ أﺳﺄﻟﻪ‪:‬‬ ‫ـ ﻗﻠﺖ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ إﻳﻪ?!‬ ‫ﻓﺄﺟﺎب ﺑﺼﻮﺗﻪ ا ﻠﻰء ﺑﺎ ﻌﺎﻧﻰ‪:‬‬ ‫ـ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ وﺟﺪت أﻧﻪ ﻻﻣﺤﻞ ﺆاﺧﺬة اﻷﻋﻀﺎء اﻷرﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﺼﺮﺧﺖ ﻓﻰ اﻟﺘﻠﻴﻔﻮن ﻏﻴﻈﺎ ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫ـ ده ﻳﺒﻘﻰ ﺷﻐﻞ ﻋﻴﺎل‪..‬‬ ‫وأﻧﻬـﻴﺖ ا ﻜﺎ ﺔ وﺟﻠـﺴﺖ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻏﻴﻆ ﺷﺪﻳـﺪ‪ ..‬ﺷﻌﺮت ﺑﺮﻏﺒﺔ أن‬ ‫أﺧـﺮج إﻟﻰ اﻟـﺒ ـﻬـﻮ اﻟ ـﻔـﺮﻋـﻮﻧﻰ وأﺿــﺮب ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳـﺮدد أﻧـﻨﻰ أردت ذﺑﺢ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء وﻣﻨﻌﻨﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‪.‬‬ ‫واﻧـﺘـﻬﻰ ﻃـﺒـﻊ اﻟـﺘـﻘـﺮﻳـﺮ‪ ..‬ووزع ﻋـﻠﻰ اﻷﻋـﻀـﺎء‪ ..‬واﺳـﺘـﺄﻧـﻔﺖ ﻋـﻘـﺪ‬ ‫اﳉـﻠ ـﺴـﺔ‪ ..‬ووﻗﻒ اﻟـﻌ ـﻀـﻮ ﻳــﻮاﻗـﻴﻢ ﻏ ـﺒـﺮﻳـﺎل ﻣـﻘـﺮر ﳉ ـﻨـﺔ اﻟ ـﺸـﺌـﻮن‬ ‫اﻟﺪﺳـﺘﻮرﻳـﺔ ﻳـﺘﻠـﻮ ﺗﻘـﺮﻳﺮ اﻟـﻠﺠـﻨـﺔ‪ ..‬وﺟﺎء ﻓﻰ اﻟـﺘﻘـﺮﻳﺮ ﺑـﻌﺪ اﺳـﺘﻌﺮاض‬ ‫أﻗﻮال اﻷﻋﻀﺎء اﻟﺜﻼﺛﺔ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﻌـﻴﻴﻨﻬﻢ ﻓﻰ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺻـﺪور ﻗﺮار إﺣـﺎﻟﺔ ﻣﻮﺿـﻮﻋﻬـﺎ إﻟﻰ ﳉﻨﺔ ﲢـﻘﻴﻖ ﺑـﺮ ﺎﻧﻴـﺔ أن اﻟﻠـﺠﻨﺔ‬ ‫رأت ﺑﺤﺚ وﺿﻊ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ وﻣﺮﻛﺰﻫﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻰ وﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫أﻣـﻮاﻟـﻬــﺎ وﻫﻞ ﻫﻰ ﻋـﺎﻣـﺔ أم ﺧـﺎﺻـﺔ ودﺳـﺘـﻮرﻳـﺔ اﳉـﻤﻊ ﺑـ ﻋـﻀـﻮﻳـﺔ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ وﺗـﻘﺎﺿﻰ ﻣﻜﺎﻓﺂت ﻣـﻨﻬﺎ‪ ..‬وﺗﺒ ﻟـﻠﺠﻨﺔ أن ا ﺆﺳـﺴﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺘﻬﺎ اﻻﻋﺘﺒﺎرﻳﺔ وﺗﻌﺘﺒﺮ أﻣﻮاﻟﻬﺎ أﻣﻮاﻻ ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ أن ﺣﺼﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا ـﺎل ﻣﻦ ا ﻴﺰاﻧﻴـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻻﻳﺠـﻌﻞ ﻣﺎﻟﻬﺎ ﻋـﺎﻣﺎ وأن اﻷﻣﻮال اﻟﺘﻰ‬

‫“‪v‡‡ ‡Ö“ bL× v‡‡ ‡ Ö‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺻﺒﺮى‬


‫‪bFÐ W _« fK­ s W UI²Ýô« —dI¹ 5 Š s¹b « ‰UL‬‬ ‫√‪W Uš W ÝR d¹dײ « W¹d¹b Ê≈ d UM «b³Ž ‰U Ê‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﺒﻐﺪادى‬

‫ﺳﻴﺪ ﺟﻼل‬

‫ﻛﻤﺎل اﻟﺪﻳﻦ ﺣﺴ‬

‫زﻛﺮﻳﺎ ﻣﺤﻴﻰ اﻟﺪﻳﻦ‬

‫ﻣﺤﻤﻮد اﻟﻘﺎﺿﻰ‬

‫اﻟﻠﻴﺜﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‬

‫ﺗـﺨﺼـﺺ ﻟﻬـﺎ ﺗﺪﺧﻞ ﻓـﻰ ذﻣﺘـﻬﺎ وﺗـﻌـﺘﺒـﺮ أﻣـﻮاﻻ ﺧﺎﺻـﺔ ﻃﺒـﻘـﺎ ﻟﻘـﺎﻧﻮن‬ ‫ا ﺆﺳﺴﺎت‪.‬‬ ‫وﻋﻠـﻤﺖ ﺑـﻌﺪ ذﻟﻚ أن أﻋـﻀـﺎء اﻟﻠـﺠﻨـﺔ ﺗـﻌﺮﺿـﻮا ﻟـﻀﻐﻂ ﺷـﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﺤﻤـﺪ ﻓـﻬﻤﻰ اﻟـﺴـﻴﺪ ا ـﺴـﺘـﺸﺎر اﻟـﻘـﺎﻧـﻮﻧﻰ ﻟﻌـﺒـﺪ اﻟـﻨﺎﺻـﺮ وزوج اﺑـﻨﺔ‬ ‫ﺷـﻘﻴﻘـﺔ زوﺟﺘﻪ ﺣﺘﻰ ﻳـﺘﻀﻤﻦ ﺗﻘﺮﻳـﺮﻫﻢ ﻫﺬا اﻟـﺘﻔﺴـﻴﺮ ﻓﻰ أن ﻣـﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺣﺘﻰ ﻻﺗﺨﻀﻊ ﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﺼﻞ اﻟﺴﻠﻄﺎت‬ ‫وﻳﻘـﻮل ا ـﺴـﺘﺸـﺎر اﻟـﺴـﺎﺑﻖ ﻣﺤـﻤـﻮد ﻋـﺒﺪاﻟـﻠـﻄـﻴﻒ وﻛـﺎن ﺳﻜـﺮﺗـﻴﺮا‬ ‫ﻟـﻠﺠﻨـﺔ اﻟﺪﺳﺘـﻮرﻳﺔ ﻋﻦ واﻗـﻌﺔ ﺗﺪﺧﻞ ا ـﺮﺣﻮم ا ﺴـﺘﺸـﺎر ﻣﺤﻤـﺪ ﻓﻬﻤﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ‪:‬‬ ‫ـ اﳊـﻘﻴﻘـﺔ‪ ..‬ﻓﻰ أول ﻳﻮم أﺣﻴﻞ ﻓـﻴﻪ ﻣﻮﺿﻮع اﻟـﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻠـﺠﻨـﺔ اﻟﺪﺳـﺘﻮرﻳـﺔ ﺟﺎءﻧﻰ ﻣـﺤﻤـﺪ ﻓﻬﻤﻰ اﻟـﺴﻴـﺪ وﻛﻨﺎ ﻣـﺠﺘـﻤﻌ‬ ‫وﻫﻤﺲ ﻟﻰ ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫ـ اﳊﻘﻴﻘﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﻋﺎﻳﺰﻛﻢ ﺗﺒﺮأوا اﻷﻋﻀﺎء اﻟﺜﻼﺛﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻘﻠﺖ ﻟﻪ ﻓﻰ ﺣﺪة‪:‬‬ ‫ـ روح ﻗﻞ ﻟـﻌـﺒـﺪاﻟـﻨﺎﺻـﺮ ﻋـﻴـﺐ‪ ..‬ﻣﺶ ﻣـﺤـﻤـﻮد ﻋـﺒﺪاﻟـﻠـﻄـﻴﻒ اﻟﺬى‬ ‫ﻜﻨﻚ أن ﺗﺴﺘﻐﻞ ﻋﻼﻗﺘﻚ ﺑﻪ ﻟـﻴﺨﺎﻟﻒ ﺿﻤﻴـﺮه‪ ..‬وﻗﻞ ﻟﻪ ﻳﺎرﻳﺘﻪ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﻨﻰ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ ﺣﺘﻰ ﻳﺴﻤﻊ ردى ﻷﻧﻨﻰ واﺛﻖ أﻧﻚ ﻟﻦ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫أن ﺗﻨﻘﻠﻪ ﻟﻪ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻋﻼﻗﺘﻰ ﺑﻌﺒـﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ وﻃﻴﺪة ﺟﺪا‪ ..‬ﻋﻼﻗﺔ ﻋﺎﺋﻠـﻴﺔ ﻣﻊ أﻫﻠﻪ‬ ‫ﻓﻰ أﺳﻴـﻮط‪ ..‬وﻛﺎﻧﺖ اﻷﺑﻮاب ﺗﻔـﺘﺢ ﻟﻰ ﻓﻰ أى وﻗﺖ ﺣـﺘﻰ ﻏﺮﻓﺔ ﻧﻮﻣﻪ‬ ‫ﻷﻟﻘﺎه‪.‬‬ ‫واﻧﺼـﺮف ﻣﺤﻤـﺪ ﻓﻬـﻤﻰ اﻟـﺴﻴﺪ‪ ..‬واﳊـﻘﻴـﻘﺔ أﻧـﻪ ﻛﺎن ﻳﻔـﺎﺟﺌـﻨﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺄﻓﻜﺎر ﻏﺮﻳﺒﺔ‪ ..‬ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺜﻼ أﻧﻪ ﺟﺎءﻧﺎ ﻳﻮﻣﺎ ﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫ـ إن ﻣﺒـﺪأ ﻓﺼﻞ اﻟـﺴﻠﻄـﺎت أﺻﺒﺢ ﻣـﻮﺿﺔ ﻗـﺪ ﺔ وﻳـﺠﺐ أن ﻧﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺬﻫﺐ ﻳﺠﻤﻊ ﺑ اﻟﺴﻄﺎت‪ ..‬وﺳﺄﻟﺘﻪ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺬى ﻗﺎل ذﻟﻚ?‬ ‫ـ ﻓﺄﺟﺎب‬ ‫ـ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺟﻤﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‪..‬‬ ‫ورددﻧﺎ ﻋﻠـﻴﻪ أﻧـﺎ وا ﺮﺣـﻮم ﻣـﺤﻤـﺪ ﻣﺤـﻤﻮد ﺟﻼل ﻗﺎﺋﻠ ﻓﻰ ﻧﻔﺲ‬

‫‪Èœ«bG³« nODK«b³Ž‬‬ ‫‪s WUI²Ýô« —dI¹‬‬ ‫«‪u¼ gOF¹Ë fK:‬‬ ‫‪WF³ Ð tðdÝ√Ë‬‬ ‫‪UHB½Ë UNOMł 5ŁöŁË‬‬ ‫‪°dNA« v‬‬ ‫‪∫d UM «b³Ž‬‬ ‫‪qB V¼c‬‬ ‫« ‪`³ √ UDK‬‬ ‫‪V­¹Ë W1b W{u‬‬ ‫√‪V¼c sŽ Y׳½ Ê‬‬ ‫‪° UDK « 5Ð lL­¹‬‬

‫واﺣﺪ‪:‬‬ ‫ـ اﳊـﻤــﺪﻟـﻠﻪ إﻧﻪ ﻣﺶ ﻣ ـﻨـﺘـﺴـﻜ ـﻴـﻮ أو اﻟـﺴ ـﻨـﻬـﻮرى أو ﻏـﻴــﺮﻫـﻤـﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﺳﺎﻃـ اﻟﻘـﺎﻧﻮن اﻟـﺪﺳﺘـﻮرى‪ ..‬وﺑﻌﺪ ﺗﻼوة اﻟـﺘﻘـﺮﻳﺮ أﺧﺬت اﻷﺻﻮات‬ ‫ﻋ ـﻠـﻰ ا ــﻮاﻓ ـﻘ ــﺔ ﻋ ـﻠ ــﻴﻪ ـ وﺟــﺎءت ﺑ ــﺎﻹﺟ ـﻤــﺎع‪ ..‬وﻳ ــﺮﺟﻊ ذﻟﻚ إﻟﻰ أن‬ ‫ﻋـﺒـﺪاﻟـﻨـﺎﺻـﺮ ﻃـﻠـﺐ ﻣﻦ ﻋـﻠﻰ ﺻـﺒـﺮى أن ﻳـﺘـﻜــﺘﻞ ﻧـﻮاب اﻟـﺸـﺮﻗـﻴـﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ وﻃﻠﺐ ﻣﻦ ﺷﻘﻴﻘﻪ اﻟﻠﻴﺜﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﺗﻜﺘﻞ ﻧﻮاب اﻻﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘـﻘـﺮﻳـﺮ‪ ..‬ورﻓـﻌﺖ اﳉـﻠـﺴـﺔ وﻋـﺪت إﻟﻰ ﻏـﺮﻓﺘﻰ أﻛـﺎد أﻧـﻔـﺠﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﻴﻆ وﻛﺎن ﺟـﺎﻟﺴﺎ ﺑـﻬﺎ زﻛـﺮﻳﺎ ﻣﺤـﻴﻰ اﻟﺪﻳﻦ وﺣـﺴ اﻟـﺸﺎﻓﻌﻰ‪ ..‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﺪ اﻻﺛﻨﺎن ﻳﺮﻳﺎﻧﻰ ﺣﺘﻰ ﻗﺎﻻ‪:‬‬ ‫ـ اﻧﺖ ﺑﻘﻴﺖ ﺳﻴﺎﺳﻰ ﺧﻄﻴﺮ‪..‬‬ ‫اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﻛﻤﺎل اﻟﺪﻳﻦ ﺣﺴ‬ ‫وﻋﺪت إﻟﻰ ﻣـﻨﺰﻟﻰ ﻓﻰ ﺗـﻠﻚ اﻟﻠـﻴﻠـﺔ‪ ..‬ﻛﻨﺖ أﺷـﻌﺮ ﺑـﺎﻷﻟﻢ ﺎ ﺷـﺎﻫﺪﺗﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻼﻋﺐ ﺑـﺎﻟـﺪ ـﻘﺮاﻃـﻴـﺔ‪ ..‬وﻓﻰ ﺻـﺒـﺎح اﳋﻤـﻴﺲ اﺳـﺘـﻴـﻘـﻈﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻠﻴﻔﻮن ﻣﻦ ﻛﻤﺎل اﻟﺪﻳﻦ ﺣﺴ ﻗﺎل ﻟﻰ‪:‬‬ ‫ـ ﻳﺎﺑﻐﺪادى أﻧﺎ ﺑﻌﺖ ﻟﻚ ﺟﻮاب‬ ‫ﻓﻘﻠﺖ ﻟﻪ ‪ :‬ـ إﻳﻪ ‪ ..‬ﺧﻴﺮ?‬ ‫ـ وﻗﺎل ﺳﺮﻳﻌـﺎ‪ :‬ـ اﺳﺘﻘـﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا اﺠﻤﻟـﻠﺲ‪ ..‬ﺑﺄه ده ﻣﻌـﻘﻮل ﻳﺎﻧﺎس‬ ‫ﻣﺪﻳـﺮﻳﺔ اﻟـﺘﺤـﺮﻳﺮ ﺗـﺒﻘﻰ ﻣـﺆﺳﺴـﺔ ﺧﺎﺻـﺔ‪ ..‬أﻧﺎ ﻣﺶ ﻜﻦ أﻓﻀﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﻳﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﻛﺪه‪.‬‬ ‫وﺳﺄﻟﺘﻪ‪:‬‬ ‫ـ اﻧﺖ ﻛﻠﻤﺖ ﺟﻤﺎل?‬ ‫ﻓﺄﺟﺎب‪:‬‬ ‫ـ ﻷ‪ ..‬وأﻛﻠﻤﻪ ﻟﻴﻪ?‬ ‫واﻧـﺘـﻬﺖ ا ـﻜـﺎ ـﺔ‪ ..‬وﻋـﻨـﺪﻣـﺎ ﺗـﻮﺟـﻬﺖ إﻟﻰ ﻣـﻜـﺘـﺒﻰ وﺟـﺪت ﺧـﻄـﺎب‬ ‫اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﻛﻤﺎل اﻟﺪﻳﻦ ﺣﺴ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘﺒﻰ‪ ..‬وﻛﺎن ﻧﺼﻪ‪:‬‬ ‫ـ اﻟﺴﻴﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‬ ‫أرﺟﻮ أن ﺗﻌﺮﺿﻮا ﻋـﻠﻰ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻗﺒﻮل اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻰ ﻣﻦ ﻋﻀﻮﻳﺘﻪ راﺟﻴﺎ‬ ‫ﻟﻜﻢ وﻟﻠﻤﺠﻠﺲ دوام اﻟﺴﺪاد واﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﳋﻴﺮ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎل اﻟﺪﻳﻦ ﺣﺴ ‪١٩٥٧/١١/٧‬‬ ‫وﻛـﺎﻧﺖ ﻋﺎدﺗﻰ أن أﺗـﻠﻮ اﻟـﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟـﺘﻰ ﺗﺼـﻠﻨﻰ ﻓﻰ ﺑـﺪاﻳﺔ ﺟﻠـﺴﺔ ﻳﻮم‬ ‫اﻻﺛـﻨـ ﻣﻦ ﻛﻞ اﺳـﺒــﻮع ﻓـﻮﺿـﻌﺖ اﻟـﺮﺳـﺎﻟـﺔ ﻓـﻰ ﻣـﻠﻒ اﻟـﺮﺳـﺎﺋﻞ اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﺳـﺄﺗـﻠــﻮﻫـﺎ ﻳــﻮم اﻻﺛـﻨ ـ اﻟـﺘــﺎﻟﻰ وﻓﻰ ﻧـﻔﺲ اﻟـﻮﻗﺖ اﺗ ـﺼــﻠﺖ ﺑـﺠ ـﻤـﺎل‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﺗﻠﻴﻔﻮﻧﻴﺎ وﻗﻠﺖ ﻟﻪ‪:‬‬ ‫ـ ﻛﻤﺎل ﺑﻌﺖ ﻟﻰ اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﻋﻀﻮﻳﺘﻪ ﺑﺎﺠﻤﻟﻠﺲ ﻓﺴﺄﻟﻨﻰ‪:‬‬ ‫ـ ﻟﻴﻪ?‬ ‫وﻗﻠﺖ ﻟﻪ ﺑﺴﺨﺮﻳﺔ‪:‬‬ ‫ـ ﻷن ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻃﻠﻌﺖ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺧﺎﺻﺔ!!‬ ‫ﻓﺄﻧﻬﻰ ا ﻜﺎ ﺔ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ـ ﻃﻴﺐ‪ ..‬ﻃﻴﺐ‪..‬‬ ‫واﺗﺼﻞ ﻋﺒـﺪاﻟﻨـﺎﺻﺮ ﺑـﻜﻤﺎل ﺣـﺴ وﻃـﻠﺐ ﻣﻨﻪ ﺳـﺤﺐ اﻻﺳﺘـﻘﺎﻟﺔ‬ ‫وﺗـﻈـﺎﻫـﺮ ﻛـﻤـﺎل ﺑـﺎ ـﻮاﻓـﻘـﺔ‪ ..‬واﻋـﺘـﻘـﺪ ﻋـﺒـﺪاﻟـﻨـﺎﺻـﺮ أن ﻛـﻤـﺎل ﺳـﺤﺐ‬ ‫اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ‪ ..‬وﻗﺮرت أن أﺳﺘﻘﻴﻞ أﻧﺎ أﻳﻀﺎ‪ ..‬وﻇﻠﻠﺖ ﻟﻴﻠﺔ اﳉﻠﺴﺔ ﺳﺎﻫﺮا‬ ‫أﻓـﻜــﺮ ﻓﻰ اﻟ ـﻨ ـﺘـﺎﺋﺞ‪ ..‬ووﺟــﺪﺗــﻨﻰ أﺣــﺴﺐ دﺧـﻠـﻰ ﺑـﻌــﺪ اﻻﺳ ـﺘـﻘــﺎﻟـﺔ‪..‬‬ ‫ﺳﺄﺗﻘـﺎﺿﻰ ‪ ١٢٥‬ﺟﻨﻴـﻬﺎ ﻳﺨـﺼﻢ ﻣﻨﻪ ﺿﺮاﺋﺐ ‪ ١٧‬ﺟـﻨﻴﻬـﺎ وﻧﺼﻔﺎ وﻟﺪى‬ ‫اﻟﺘـﺰاﻣـﺎت ﺷـﻬـﺮﻳـﺔ ﺣﻮاﻟﻰ ﺳﺒـﻌـ ﺟـﻨﻴـﻬـﺎ وﺑﺬﻟﻚ ﻟﻦ ﻳـﺒـﻘﻰ ﻟﻰ ﺳﻮى‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ وﺛﻼﺛ ﺟﻨﻴﻬﺎ وﻧﺼﻔﺎ‪ ..‬وﺳﺄﻟﺖ زوﺟﺘﻰ‪:‬‬ ‫ـ ﻧﻘﺪر ﻧﻌﻴﺶ ﺑﻬﺬا ا ﺒﻠﻎ?‬ ‫ـ ﻓﺄﺟﺎﺑﺘﻨﻰ ﻣﺘﺴﺎﺋﻠﺔ‪ :‬ـ ﻟﻴﻪ?‬ ‫وﻗﻠﺖ ﻟﻬـﺎ‪ :‬أﻧﺎ ﻗﺮرت اﻻﺳﺘـﻘﺎﻟﺔ وﻫـﺬا ا ﺒﻠﻎ ﻫـﻮ اﻟﺒﺎﻗﻰ ﻣﻦ ا ﻌﺎش‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺳﺪاد ﻛﺎﻓﺔ اﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﻓﻘﺎﻟﺖ‪ :‬ﻧﺴﻴﺐ ﻣﺼﺮ وﻧﺮوح ﻧﻘﻌﺪ ﻓﻰ اﻟﺒﻠﺪ ﻋﻨﺪﻛﻢ‪..‬‬ ‫و ﺖ ﻣﺮﺗﺎﺣﺎ‪ ..‬ﺑﻌﺪ أن اﺳﺘﻘﺮ رأﻳﻰ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻰ اﳊﻠﻘﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪:‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﺒﻐﺪادى‪ :‬ﻫﻨﺎك ﻋﺼﺎﺑﺔ ﺗﻤﺴﻚ اﻟﺒﻠﺪ!‬ ‫زﻛﺮﻳﺎ ﻣﺤﻴﻰ اﻟﺪﻳﻦ‪ :‬ﻧﺸﻴﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﺑﺄه‬ ‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٦٣‬‬


‫« ‪WOÐö'«Ë W¹U³F‬‬ ‫√¼‪ÊUC — dNý ` ö r‬‬ ‫‪٦٤‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﻳ ـﻀـﻔﻰ ﺷـﻬــﺮ رﻣـﻀـﺎن اﻟ ـﻜـﺮ ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻨﺎس روﺣﺎﻧـﻴﺎت ﺧـﺎﺻﺔ ﺗﻨـﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳـﻠﻮﻛـﻬﻢ ﺣـﺘﻰ ﻓﻰ ا ﻼﺑﺲ ﺣـﻴﺚ ﻳﻮﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌـﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨـﺴﺎء واﻟﺮﺟـﺎل ﻣﻈﻬﺮﻫﻢ‬ ‫اﳋـﺎرﺟﻰ اﻫـﺘـﻤـﺎﻣـﺎً ﺧـﺎﺻﺎً ﺧـﺎﺻـﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺷﻬـﺮ رﻣﻀﺎن اﻟـﺬى ﺗﻜـﺜﺮ ﻓـﻴﻪ اﻟﺰﻳﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ; اﻷﻣﺮ اﻟﺬى دﻓﻊ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ ﻣُ ـﺼــﻤـﻤــﺎت اﻷزﻳــﺎء إﻟﻰ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪ أزﻳـﺎء رﻣ ـﻀــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﺧــﺎﺻـﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺒـﺎﻳﺎت وﺟﻠـﺒﺎب ﻟﺘﺤـﺎﻓﻆ ا ﺮأة ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺸـﻬﺮ اﻟﻔﻀﻴﻞ ﻋﻠﻰ أﻧﺎﻗﺘﻬﺎ ﻋﺒﺮ‬


‫ارﺗـﺪاء ﻣﺎ ﻳـﻼﺋﻤـﻬـﺎ ﻣﻦ أﻗـﻤـﺸـﺔ ﻓـﺎﺧﺮة‬ ‫وأﻟـﻮان ﺟﺎذﺑـﺔ وﺗـﺼﺎﻣـﻴﻢ ـﻴﺰة ﺑـﺸﻜﻞ‬ ‫ﻳﺘـﻮاﻓـﻖ ﻣﻊ ﺧـﻄـﻮط ا ـﻮﺿـﺔ اﻟـﻌـﺎ ـﻴﺔ‬ ‫وﻛـﻤـﺎ ﻴﻞ اﻟـﺒـﻌﺾ إﻟﻰ ﺗﻘـﻠـﻴﺪ ﻣـﻮﺿﺔ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺮب ﻓﻰ اﻟــﺰى ـﻴ ـﻠــﻮن أﻳـﻀ ـﺎً اﻟﻰ‬ ‫اﻟـﺘـﻘـﻠـﺪ ﺑـﺎﻟـﺰى اﻟـﻌـﺮﺑﻰ ﻣﻦ اﳉﻼﺑـﻴﺐ‬ ‫واﻟـﻌـﺒـﺎﻳﺎت وﻟـﻢ ﻳﻌـﺪ ﻣـﻔـﻬـﻮم اﳉـﻠـﺒﺎب‬ ‫ـﻌـﻨــﺎﻫـﺎ اﻟ ـﺘـﻘ ـﻠـﻴــﺪى وﻟـﻜﻦ ﺗ ـﻄـﻮرت‬ ‫وأﺻﺒـﺤﺖ ﻟﻬﺎ ﻣـﻮﺿﺔ أﻳﻀـﺎً ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻓﻰ دول اﳋـﻠﻴﺞ وﻟـﻜﻦ أﻳـﻀـﺎً ﻓﻰ ﻣـﺼﺮ‬ ‫وﻟﻢ ﺗـﻘﺘﺼـﺮ ﻋﻠﻰ ﻛﺒـﺎر اﻟﺴﻦ وا ﻠـﺘﺤ‬

‫وأﻫﻞ اﻟـﺮﻳﻒ ﻓﻘﻂ أﺻـﺒﺢ اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫أﻳﻀﺎً ﻣﻦ ﻣﺮﺗﺪﻳﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻋﺎدةً ﻣﺎ ﺗـﺮﺗﺒﻂ اﻷزﻳﺎء ا ُـﺨﺼﱠﺼﺔ‬ ‫ﻟـﺸـﻬـﺮ رﻣـﻀـﺎن ﺑـﺎﻟـﻔﺼـﻞ اﻟﺬى ﻳـﺄﺗﻰ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣُﻮﺿﺤﺔً أنﱠ ارﺗﺒﺎط ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫ﺑـﻔـﺼﻞ اﻟـﺼﻴﻒ ﻟـﻬـﺬا اﻟﻌـﺎم اﺳـﺘﺪﻋﻰ‬ ‫ﺗـﻘﺪ أزﻳﺎء ﺗـﺘﻼءم أﻗﻤﺸـﺘﻬﺎ وأﻟـﻮاﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﻔﺼﻞ ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة أن ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟـﺘﺼـﻤﻴـﻤﺎت ﻣـﻊ ﻃﺒـﻴﻌـﺔ ﺷﻬـﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟـﻔﻀﻴﻞ ﺳـﻮاء ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺘـﻌﻠﱠﻖ ﺑﺎﳉـﻠﺒﺎب‬ ‫أو اﻟﻌﺒﺎﻳﺎت‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٦٥‬‬


‫إشراف‪ :‬عبد الرازق حسين‬

‫السينمائيون يطالبون قادة العالم بدعم الثورة املصرية‬

‫م�سعد فودة‬

‫م�سعد ف��ودة نقيب ال�سينمائيين ق��ال �إن النقابة وجهت ر�سائل �إل��ى ع��دد من قادة‬ ‫دول العالم لتو�ضيح �أن ما حدث في م�صر في ‪ 30‬يونيو لي�س انقالبا ع�سكريا‪ ،‬لكنه‬ ‫ا�ستكمال لأهداف ثورة ‪ 25‬يناير ‪.2011‬‬ ‫ووجهت النقابة ر�سائل با�سم "مبدعي وفناني م�صر" �إلى كل من باراك �أوباما رئي�س‬ ‫ال��والي��ات المتحدة الأمريكية‪ ،‬والرئي�س الرو�سي فالديمير بوتين‪ ،‬والم�ست�شارة‬ ‫الألمانية �أنجيال ميركل‪ ،‬و�أمين عام الأمم المتحدة بان كي مون‪ ،‬بح�سب فودة‬ ‫ً‬ ‫و�شدد فودة في ت�صريحات �صحفية على �أن ما حدث ال ي�شكل انقالباً ع�سكريا كما‬ ‫روج��ت بع�ض و�سائل الإع�ل�ام الغربية‪ ،‬م�شيرا �إل��ى �أن �أي ان�ق�لاب ع�سكري ال يتم‬ ‫الترويج له قبل حدوثه ب�شهور مثلما حدث مع "حركة تمرد"‪ ،‬كما �أكدت الر�سائل �أن‬ ‫الثورة حظيت بت�أييد ما يقارب من ‪ 33‬مليون م�صري‪.‬‬ ‫و�أكدت الر�سائل "�أن الفن عانى كثيراً خالل العام الذي تولى فيه الإخوان الم�سلمين‬ ‫الحكم‪ ،‬حيث تم تجريمه والمطالبة ب�إلغاء فن الباليه ومنع تواجد المر�أة في �أي‬ ‫عمل فني"‪.‬‬ ‫كما تطرقت ر��س��ال��ة الفنانين �إل��ى تعيين وزي��ر ثقافة "�أقام ال�م��ذاب��ح للمبدعين‬ ‫والفنانين"‪،‬‬ ‫و�أرفقت النقابة مع الر�سائل ال�صادرة �إلى قادة ال��دول‪ ،‬قر�صاً مدمجاً يحتوي على‬ ‫عدد كبير من لقطات القتل والعنف التي عا�شها ال�شعب الم�صري‪.‬‬

‫وائل جسار يشارك الشعب املصري فرحته‬

‫طرح المطرب اللبناني وائل ج�سار �أغنية «م�صر الحرة» احتفا ًال بثورة ‪ 30‬يونيو‪ ،‬وا�ستعان خالل الكليب‪ ،‬الذي تم‬ ‫عر�ضه على عدد من الف�ضائيات الم�صرية والعربية‪ ،‬بم�شاهد للح�شود الغفيرة والتي تقدر بالماليين والتي خرجت‬ ‫لتعبر عن ر�أيها بكل حرية‪ ،‬كما تخللت الأغنية المقولة ال�شهيرة للفريق عبد الفتاح ال�سي�سي والتي‬ ‫طم�أن خاللها الم�صريين قائ ً‬ ‫ال‪�« :‬أي مروءة ممكن نعي�ش بها نحن ك�ضباط الجي�ش الم�صري لما‬ ‫ن�شعر �أن ال�شعب الم�صري مروع �أو خائف‪� ..‬إحنا نروح نموت �أح�سن»‪.‬‬ ‫«م�صر الحرة» من كلمات د‪ .‬نبيل خلف و�ألحان وليد �سعد ومن �إنتاج �شركة �أربيكا‪.‬‬ ‫ومن جانبه �أعرب وائل ج�سار عن �سعادته بردود الأفعال التي تلقاها بعد عر�ض‬ ‫«م�صر الحرة»‪ ،‬والتي �أهداها لل�شعب الم�صري عقب ثورة ‪ 30‬يونيو‪.‬‬ ‫ج�سار ق��ال‪« :‬م�صر ال�ح��رة» كانت مجرد فكرة في البداية وبمجرد �أن‬ ‫ا�ستمعت للكلمات والألحان لم �أتردد في تقديمها لأ�شقائي الم�صريين‬ ‫اح�ت�ف��اال ب�ث��ورت�ه��م ال�ث��ان�ي��ة‪ ،‬خ��ا��ص��ة لأن �ن��ي ان��ده����ش م��ن ق ��درة ال�شعب‬ ‫الم�صري على الح�شد والخروج بالماليين بحثاً عن الحرية والعدالة‬ ‫االجتماعية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وحول ر�أيه في الأو�ضاع ال�سيا�سية التي تمر بها م�صر حاليا قال‪� :‬أنا‬ ‫ال �أتدخل في ال�ش�أن الم�صري الداخلي‪ ،‬لكني لم�ست الفرحة في‬ ‫عيون الماليين لذلك ف�ضلت �أن �أ�شاركهم فرحتهم ب�أغنية تعبر‬ ‫عن مدى حبي وتقديري لم�صر والم�صريين‪.‬‬ ‫وائل ج�سار‬

‫‪66‬‬

‫‪ 24‬يوليو ‪2013‬‬

‫إصابة ليلى علوى‬ ‫بسبب الفرح‬ ‫محمـد خضـير‬ ‫تعر�ضت ليلى علوى اللتواء فى القدم‬ ‫�إثر �سقوطها فى �أحد الحقول الزراعية‬ ‫بمنطقة العياط �أثناء ت�صوير الم�شاهد‬ ‫الخارجية لأحداث م�سل�سلها «فرح‬ ‫ليلى»‪ ،‬وت�سبب الحادث فى تعطيل‬ ‫الت�صوير‪ ،‬وطلب المخرج خالد الحجر‬ ‫من باقى فريق العمل ت�أجيل الت�صوير‬ ‫حتى ت�ستقر حالة ليلى‪ ،‬لكنها رف�ضت‬ ‫تعطيل الت�صوير �أكثر وطلبت من‬ ‫المخرج اال�ستمرار و�أكدت �أن حالتها‬ ‫ال�صحية ت�سمح بذلك �إ�ضافة �إلى �أن‬ ‫الوقت لي�س فى �صالحهم خا�صة �أن‬ ‫الم�سل�سل يعر�ض على �أكثر من قناة‬ ‫ف�ضائية وعليهم ت�سليم الحلقات فى‬ ‫الوقت المحدد ‪.‬‬ ‫م�سل�سل «فرح ليلى» ق�صة و�إخراج خالد‬ ‫الحجر و�سيناريو وحوار عمرو الدالي‪.‬‬


‫�أكد المنتج والمخرج العراقي «مح�سن العلي»‬ ‫منتج م�سل�سل خيبر التاريخي �أن الم�سل�سل تعر�ض‬ ‫لالنتقاد من منظمة �صهيونية �أمريكية بتهمة‬ ‫معاداة ال�سامية‪ ،‬م�شيرا �إلى �أن هناك �ضغوطا‬ ‫مور�ست لمنع عر�ض الم�سل�سل على المحطات‬ ‫التلفزيونية العربية‪.‬‬

‫املخرج حمسن العلى‪:‬‬ ‫الصهاينة طاردوا مسلسل «خيرب» وحاولوا منعه!‬ ‫�ضياء الميرغنى فى م�شهد من م�سل�سل خيبر‬

‫رف�ض «العلي» هذا االتهام واعتبره «تجنياً وتخبطاً» من‬ ‫ه��ذه المنظمة قبل م�شاهدة العمل‪ ،‬م�شيرا �إل��ى �أن من‬ ‫ي�شاهد الم�سل�سل �سيجد �أن��ه يعتمد على م��ادة تاريخية‬ ‫معروفة للجميع‪ ،‬و�أننا لم نخترع التاريخ ولكنه موجود في‬ ‫جميع الكتب التاريخية لدينا وكتب الم�ست�شرقين لديهم‪.‬‬ ‫وت���س��اءل «ال�ع�ل��ي» ل �م��اذا ل��م يحا�سبهم �أح ��د م��ن العرب‬ ‫والم�سلمين على ما تقدمه الأفالم الأمريكية من ت�شويه‬ ‫ل�صورة العربي والم�سلم‪ ،‬ولماذا لم تتم المطالبة بمنعهم‬ ‫عندما قاموا بعمل �أفالم للإ�ساءة للر�سول محمد �صلى‬ ‫اهلل عليه و�سلم‪ ،‬معتبراً �أن هذا الكيل بمكيالين مرفو�ض‪،‬‬ ‫وال يعنيه في �شيء‪.‬‬ ‫وي�ستعر�ض الم�سل�سل تاريخ اليهود وجالئهم عن الجزيرة‬ ‫العربية وق�صة المعركة الفا�صلة‪ ،‬حيث ي��دور ال�صراع‬ ‫الأ�سا�سي بين جبهتين؛ قبائل اليهود في الجزيرة العربية‬ ‫وم��ا حولها وم��ن تحالف معهم من الم�شركين‪ ،‬وجبهة‬ ‫الم�سلمين‪.‬‬ ‫ويركز الم�سل�سل على الحياة االجتماعية واالقت�صادية‬ ‫وال��دي�ن�ي��ة ك�م��ا عا�شها ال �ي �ه��ود‪ ،‬ب�م��ا ف��ي ذل ��ك ال�سيا�سة‬ ‫والم�ؤامراتوكيفية�إدارةالقبائلوال�سيطرةعليها‪،‬ويك�شف‬ ‫عن مالمح حياتهم و�سماتهم ال�شخ�صية عبر التاريخ‪ ،‬بما‬ ‫يج�سد روح العداوة والبغ�ضاء للآخرين بجانب الطبيعة‬ ‫الغادرة والخيانات المتكررة والعن�صرية‪.‬‬ ‫ويجيب الم�سل�سل عن �س�ؤال لماذا حاربهم الر�سول محمد‬ ‫�صلى اهلل عليه و�سلم وفتت �أحالفهم مع قري�ش و�أخرجهم‬ ‫م��ن ي�ث��رب بالقوة ودم��ر ح�صونهم ال�ع��دي��دة ال�ت��ي كانوا‬ ‫يتح�صنونبها‪.‬‬ ‫وي�ؤكد «العلي» �أنه تم مراعاة عدم ظهور �أي من ال�صحابة‬ ‫تجنباً الثارة جدل ال داعي له ‪ ،‬م�شيرا �إلى �أن �شخ�صيات‬ ‫العمل من يهود بنى قريظة وبنى قينقاع وبنى الن�ضير‪،‬‬ ‫وت �ظ �ه��ر ال ��دول ��ة الإ� �س�ل�ام �ي��ة م��ن خ�ل�ال المهاجرين‬ ‫والأن�صار‪.‬‬ ‫العمل تبد�أ �أحداثه قبل الهجرة النبوية بقليل وتنتهى فى‬ ‫العام ال�سابع من الهجرة بموقعة «خيبر» التى يهزم فيها‬ ‫اليهود وينقطع دابرهم من الجزيرة العربية‪ ،‬وهى الحرب‬ ‫التى ت�أتى بعد فترة م�ؤامرات منهم ونق�ض للعهود‪.‬‬ ‫ويلفت «العلي» �أن م�سل�سل خيبر هو من �أ�ضخم الأعمال‬

‫أسامة صفار‬

‫ال��درام �ي��ة ال�ت��ي �ستقدم للجمهور ال�ع��رب��ي ف��ي رم�ضان‬ ‫المقبل‪ ،‬م�شيراً �إل��ى �أن��ه العمل «الديني» الوحيد الذي‬ ‫�سيعر�ض خالل �شهر رم�ضان المقبل‪ ،‬بتكلفة تقدر بـ‪50‬‬ ‫مليون جنيه م�صري‪.‬‬ ‫ويف�سر «العلي» �سبب قلة �إنتاج الأعمال التاريخية والدينية‬ ‫�إلى ارتفاع تكلفتها الإنتاجية‪ ،‬بالإ�ضافة �إلى التخوف من‬ ‫التاريخ وعر�ض المواقف التاريخية خوفاً من اال�صطدام‬ ‫مع الأج�ن��دات المختلفة الموجودة على ال�ساحة والتي‬ ‫تخدم مواقف �سيا�سية بعينها دون غيرها‪.‬‬ ‫وي�شير»العلي»‪� :‬أن الم�سل�سل ت��م ت�صويره ف��ي منطقة‬ ‫ال�ك�ي�م��والن��د ع�ل��ى ال �ط��ري��ق ال �� �ص �ح��راوي ب�ي��ن القاهرة‬ ‫والإ�سكندرية‪ ،‬وه��ي بيئة م�شابهة لطبيعة ي�ث��رب‪ ،‬حيث‬ ‫غابات النخيل والمياه‪ ،‬وبنيت ديكورات كاملة تكاد تكون‬ ‫حقيقية معتمدة على المواد الخام التي كانت م�ستعملة في‬ ‫تلك الفترة‪.‬‬ ‫و�أن �ت��ج الم�سل�سل �شركة �إيكوميديا القطرية و�أخرجه‬ ‫الأردن� ��ي محمد عزيزية وكتبه ي�سري الجندي وو�ضع‬

‫ألول مرة ‪:‬‬

‫فكرته الدرامية الكاتب القطري ها�شم ال�سيد‪.‬‬ ‫وحول ما �إذا كان العمل يحمل �إ�سقاطا �سيا�سيا على الواقع‬ ‫قال «العلي»‪� :‬إن الفن ال يمكن �أن يقدم التاريخ كما هو‬ ‫دون �أهداف تم�س الواقع وترتبط به‪ ،‬و�إال كانت الأعمال ال‬ ‫قيمة لها من قبل الجمهور‪ ،‬محدداً ثالثة �أدوار تقوم بها‬ ‫الأعمال الفنية وهي؛ التجديد واال�ست�شراف واالبداع‪.‬‬ ‫و�أكد «العلي» �أننا ك�شعوب عربية ال نتعظ عادة من التاريخ‪،‬‬ ‫وتنطلي علينا الخدع والأح ��داث ال�سيا�سية والتاريخية‬ ‫دائما دون التعلم منها‪ ،‬وهنا ي�أتي دور الفن كمذكر ومقدم‬ ‫للتاريخ من جديد‪.‬‬ ‫وق ��ارن «ال�ع�ل��ي» بين دور �أح �ب��ار ال�ي�ه��ود ف��ي عهد النبوة‬ ‫ودورهم الآن في بث نيران الفرقة بين ال�شعوب وبع�ضها‪،‬‬ ‫م�شيرا الى �أن الم�سل�سل كما يعر�ض هذا الجانب المظلم‬ ‫في حياة اليهود‪ ،‬وجد �أن��ه من االن�صاف عر�ض الجانب‬ ‫الإيجابي لدى بع�ض �أحبار اليهود ممن كانوا يقر�أون في‬ ‫كتبهم عن مقدم النبي الجديد ويب�شرون به‪.‬‬ ‫ومح�سن العلي هو ممثل ومخرج م�سرحي‪ ،‬من مواليد‬ ‫‪ ،1953‬م��ن مدينة المو�صل ال�ع��راق�ي��ة‪ ،‬ل��ه ال�ع��دي��د من‬ ‫الأعمالال�سينمائية‪.‬‬

‫خالد صالح شرير على الشاشة الصغرية‬

‫ب�ع��د ال�ع��دي��د م��ن الأع �م��ال ال�سينمائية ال�ت��ي ق��دم خ�لال�ه��ا ال�ن�ج��م خ��ال��د ��ص��ال��ح دور‬ ‫ال�شرير وت��أل��ق ب�ه��ا‪ ،‬ق��رر �أن ي�ق��دم نف�سه ب�شكل ج��دي��د ف��ي ال��درام��ا م��ن خ�لال هذه‬ ‫ال�شخ�صية �ضمن �أح��داث م�سل�سل "فرعون"‪,‬ويقول خالد "�أج�سد �شخ�صية رجل‬ ‫�أعمال‪ ،‬و�أتحدث في العمل عن �شخ�صية الفرعون‪.‬‬ ‫و�أ�ضاف "كل �شخ�ص يحاول الظلم �أو االفتراء على من حوله ي�صبح فرعون‪ ،‬ونحن‬ ‫نظهر ك��ل تلك ال�شخ�صيات التي �أ�صبحت منت�شرة ب�شكل �ضخم ف��ي مجتمعنا من‬ ‫خ�لال �شخ�صية واح��دة وه��ي �شخ�صية "رجب فرعون" فكل واح��د يرغب �أن يكون خالد �صالح‬ ‫ف��رع��ون ف��ي مكانه ب��داي��ة م��ن �سائق الميكروبا�ص �إل��ى المدر�س وم��وظ��ف الحكومة‬ ‫وغيرهم الكثيرون‪ ،‬وهم ال يعلمون �أن لكل ظالم نهاية‪ ،‬وغالبا ما تكون نهاية الفرعون م�أ�ساوية عندما‬ ‫يتجبر فيما يفعله"‪.‬‬ ‫و�أك��د خالد �أن��ه يوجهه ر�سالة من خ�لال ه��ذا الم�سل�سل وق��ال‪" :‬ر�سالتي هي حتى البلطجة لها �أ�صول"‬ ‫بمعنى �أن كل �شيء في الدنيا له قواعد و�أ�س�س حتى الأ�شياء الخارجة عن القانون‪.‬‬

‫‪ 24‬يوليــــــو ‪2013‬‬

‫‪67‬‬


‫استمرار املنافسة بني نجوم الكوميديا على شــــ‬

‫و�سط زحمة الم�سل�سالت التى ت�شاهدها على ال�شا�شة طوال ال�شهر الكريم‪،‬‬ ‫تعر�ض مجموعة كبيرة من الأعمال الكوميدية‪ ،‬يبدو �أن الظروف ال�سيا�سية‬ ‫التى مرت بم�صر قبل �شهر رم�ضان‪� ،‬شجعت بع�ض المنتجين على ا�ستثمار �أموالهم‬ ‫فى الم�ضمون‪ ،‬الكوميديا غالب ًا ما تفلت من القيود الرقابية‪ ،‬وتحقق عائدات‬ ‫م�ضمونة من الت�سويق‪ ،‬خ�صو�ص ًا عندما يرتبط العمل ب�أ�سماء نجوم معروفين‬ ‫بالتمثيل الكوميدى‪ ،‬هذا لم يمنع بع�ض الأعمال من مزج الكوميديا بال�سيا�سة‪،‬‬ ‫على نحو ما ي�شاهد الجمهور فى م�سل�سل عادل �إمام‪.‬‬

‫بم�شاركة المنتج هانى وليم‪ ،‬وه��و م�سل�سل اجتماعى‬ ‫كوميدى تدور �أحداثه حول عالقة الجيران وتو�ضيح‬ ‫فرق الطبقات‪ ،‬من خالل عائلتين �إحداهما من طبقة‬ ‫�أر�ستقراطية‪ ،‬والثانية من طبقة �شعبية‪.‬‬ ‫كما يظهر �أحمد عيد من خ�لال م�سل�سل "�ألف‬ ‫�سالمة" ال ��ذى ي���ش��ارك ف��ى ب�ط��ول�ت��ه �أحمد‬ ‫خليل وجيهان قمرى ونبيل ن��ور الدين‪،‬‬ ‫وت��أل�ي��ف في�صل عبد ال�صمد‪ ،‬و�إخ ��راج‬ ‫ح�سام النبوى‪ ،‬وتدور �أحداثه فى �إطار‬ ‫اجتماعى كوميدى �ساخر‪ ،‬من خالل �شاب‬ ‫ا�سمه "�سالمة"‪ ،‬يخرج م��ن ال�سجن بعد‬ ‫ات�ه��ام��ه ف��ى ح ��ادث ��س��رق��ة‪ ،‬ويلتقى رج ً‬ ‫ال‬ ‫ً‬ ‫مري�ضا‪ ،‬ويعمل لديه ممر�ضا ويقوم‬ ‫عجوزًا‬ ‫ب��رع��اي �ت��ه وي �خ �ط��ط ف ��ى ال ��وق ��ت نف�سه‬ ‫ل�سرقته‬

‫�أح�م��د مكى ف��ى ال�ج��زء الثالث م��ن م�سل�سله "الكبير‬ ‫�أوى" الذى يلعب بطولته �أمام دنيا �سمير غانم يوا�صل‬ ‫ا�ستثمار النجاح ال�سابق ال��ذى حققه ف��ى الكوميديا‬ ‫التليفزيونية‪ ،‬منذ �أن قدم م�سل�سل "الكبير قوى"‪ ،‬فى‬ ‫الم�سل�سل المعرو�ض حاليا يقدم ثالث �شخ�صيات هى‬ ‫"الكبير قوى" و"جونى" و"حزلقوم"‪ ،‬كما تحل �أي�ضاً‬ ‫�شخ�صية "تهامى با�شا"‪ -‬التى يج�سدها �أيمن قنديل‪-‬‬ ‫�ضيفا على الحلقات بالإ�ضافة �إلى الإعالمي ال�ساخر‬ ‫با�سم يو�سف‪.‬‬ ‫م�صطفى �شعبان بعد �أن قدم العام الما�ضى م�سل�سل‬ ‫"الزوجة الرابعة"‪ ،‬وال � ��ذى ك ��ان ي�ن�ت�م��ى لنوعية‬ ‫الكوميديا االجتماعية وح�ق��ق نجاحا ك�ب�ي��را‪ ،‬يقدم‬ ‫هذا العام م�سل�سل "مزاج الخير"‪ ،‬وي�شاركه البطولة‬ ‫�أي�ضا ح�سن ح�سنى‪ ،‬وعال غانم‪ ،‬ودرة التون�سية‪ ،‬الذين‬ ‫�شاركوه بطولة العمل الما�ضى‪ ،‬وين�ضم لهم هذا العام‬ ‫�سميحة �أي ��وب وم�ح�م��ود ال�ج�ن��دى‪ ،‬الم�سل�سل ت�أليف‬ ‫�أح�م��د عبد الفتاح و�إخ ��راج م�ج��دى ال �ه��وارى‪ ،‬وتدور‬ ‫�أحداثه فى �إطار اجتماعى كوميدى‪.‬‬ ‫ك�م��ا ق ��ررت �إل �ه��ام �شاهين �أن ت�ط��ل ع�ل��ى جمهورها‬ ‫بم�سل�سل كوميدى "نظرية الجوافة" وي�شاركها‬ ‫ال�ب�ط��ول��ة فتحى ع�ب��د ال��وه��اب ورج ��اء الجداوى‬ ‫و�سمير �صبرى‪ ،‬وت�أليف و�إخراج مدحت ال�سباعى‪،‬‬ ‫ك�م��ا ي�ح��ل ع��دد كبير م��ن ال�ن�ج��وم ك���ض�ي��وف �شرف‬ ‫على الم�سل�سل‪ ،‬منهم محمد هنيدى‪ ،‬وهانى رمزى‪،‬‬ ‫و�أ�شرف عبد الباقى‪ ،‬والإعالمية هالة �سرحان‪ ،‬وتقدم‬ ‫�إلهام من خالله �شخ�صية طبيبة �أمرا�ض نف�سية‬ ‫ف��ى م�ست�شفى ل�ل�أم��را���ض العقلية‪ ،‬تح�ضر‬ ‫ر�سالة دكتوراه عن مر�ض االكتئاب الجماعى‪،‬‬ ‫وكيف ي�أتى لمجتمع ب�أكمله‬ ‫ويعود نجم الكوميديا �سمير غانم مجددا‬ ‫ه��ذا ال �ع��ام م��ن خ�ل�ال م�سل�سل "ق�شطة‬ ‫وع�سل" الذى يقوم ببطولته مع الفنانة‬ ‫عال غانم ولطفى لبيب ودينا ومروة‬ ‫ع�ب��د ال�م�ن�ع��م‪ ،‬ت ��أل �ي��ف و�إخ� � ��راج �سيد‬ ‫ع �ي �� �س��وى‪ ،‬وي �ت��ول��ى �إن �ت��اج��ه قطاع‬ ‫الإنتاج بمدينة الإنتاج الإعالمى‬ ‫هاله �صدقى‬

‫‪68‬‬

‫‪ 24‬يوليــــــو ‪2013‬‬

‫و ي���ش��ارك ال�ف�ن��ان ��س��ام��ح ح�سين م��ن خ�ل�ال م�سل�سل‬ ‫"حاميها وحراميها"‪ ،‬مع مى ك�ساب و�أيمن زيدان و�أحمد‬ ‫راتب وميار الغيطى و�أحمد �صيام وت�أليف مح�سن رزق‬ ‫و�إخراج ع�صام �شعبان‪ ،‬وتعد ق�صته قريبة بع�ض ال�شىء‬ ‫م��ن ق�صة م�سل�سله ال�سابق "الل�ص والكتاب"‪ ،‬حيث‬ ‫يج�سد �أي���ض��ا ف��ى ه��ذا العمل �شخ�صيتين ل�شقيقين‬ ‫لكنهما ال يعي�شان معا‪� ،‬أحدهما يعمل محامياً مخل�صاً‬ ‫فى عمله‪ ،‬والثانى قاتل بالأجر‪ ،‬وهنا �أي�ضاً يلعب على‬ ‫تيمة �شخ�صية ال�شقيقين المتناق�ضين‪.‬‬ ‫و توا�صل م�سل�سالت ال�سيت كوم اعر�ضها هذا العام‪،‬‬ ‫ح �ي��ث ي �ع��ر���ض ال �ج��زء ال �ث��ال��ث م��ن م�سل�سل "الباب‬ ‫ف��ى الباب" ل�شريف �سالمة وك��ارول�ي��ن خليل وليلى‬ ‫طاهر و�أحمد خليل وه�شام �إ�سماعيل و�إخ��راج تغريد‬ ‫الع�صفورى و�أحمد الجندى‪ ،‬وتدور �أحداثه فى �إطار‬ ‫كوميدى اجتماعى حول �شخ�صية محلل ريا�ضى‪ ،‬وهو‬ ‫زوج و�أب البنتين ويحاول �أن يكون محايداً‬ ‫بين زوجته ووالدته اللتين تحدث بينهما‬ ‫م���ش��اك��ل ك �ث �ي��رة‪ ،‬ن�ت�ي�ج��ة وج��وده �م��ا فى‬ ‫�شقتين متقابلتين فى العمارة نف�سها‪.‬‬ ‫كما يحل المطرب �سعد ال�صغير �ضيفاً‬ ‫على درام��ا رم�ضان هذا العام لأول مرة‬ ‫م��ن خ�لال بطولة �سيت ك��وم "عفاريت‬ ‫محرز" وي�شاركه البطولة �إيمان ال�سيد‬ ‫و�سليمان عيد و�أح �م��د رات��ب وبدرية‬ ‫طلبة ومحمد ال�صاوى ورامى غيط‬ ‫و�إخراج �أ�سد فوالدكار‪ ،‬وتدور‬ ‫�أح� ��داث الم�سل�سل‬ ‫فى �إطار كوميدى‬

‫�أحمد مكى‬

‫�سامح ح�سين‬

‫�سمير غانم‬


‫ــــاشة التليفـــــزيون‬

‫حول �شاب يدعى "محرز" يتوفى عمه ويفاج�أ ب�أنه ترك‬ ‫له ميراثاً عبارة عن فيال ينتقل "محرز" �إليها للعي�ش‬ ‫بها‪ ،‬لكنه يكت�شف �أن الفيال م�سكونة بالعفاريت‪.‬‬ ‫وت�شارك هالة فاخر فى رم�ضان هذا العام ب�ست كوم‬ ‫«كوابي�س» وي�شاركها البطولة راندا البحيرى و�أحمد‬ ‫ف� ��ؤاد �سليم‪ ،‬ون��رم�ي��ن م��اه��ر وك��ري��م الح�سينى‪ ،‬ومن‬ ‫�إخ� ��راج ح ��ازم ال���ش�ي��خ‪ ،‬وي�ل�ق��ى ال���ض��وء ع�ل��ى م�شكالت‬ ‫المجتمع التى ت�سبب كوابي�س مختلفة لكل �شخ�صية‬ ‫ف��ى الم�سل�سل وم��ا ي�ت��رت��ب ع�ل��ى ه��ذه ال�ك��واب�ي����س من‬ ‫مواقف كوميدية‪.‬‬ ‫كما تعود �أي�ضا ماجدة زكى بم�سل�سل "�أنا وبابا وماما"‬ ‫بطولة �أحمد ف�ؤاد �سليم وميار الغيطى ومها �أبوعوف‬ ‫و�أ��ش��رف م�صيلحى‪ ،‬و�إن�ت��اج مدينة الإن�ت��اج الإعالمى‬ ‫باال�شتراك مع �شركة �أف�لام محمد �أبوالعزم وت�أليف‬ ‫فداء ال�شندويلى و�إخراج عز الدين �سعيد‪.‬‬ ‫وك�ع��ادت��ه دائ�م��ا ق��رر ال��زع�ي��م ع��ادل �إم ��ام ال �خ��روج عن‬ ‫ال �م ��أل��وف وخ �ل��ط ال�ك��وم�ي��دي��ا ب��ال���س�ي��ا��س��ة م��ن خالل‬ ‫م�سل�سله «ال�ع��راف» وي�شاركه البطولة ح�سين فهمى‬ ‫وطلعت زكريا‪ ،‬وت�أليف يو�سف معاطى‪ ،‬و�إخ��راج رامى‬ ‫�إم ��ام‪ ،‬وف��ى ه��ذا الم�سل�سل ي�م��زج ال��زع�ي��م الكوميديا‬ ‫بال�سيا�سة‪ ،‬حيث تدور �أحداث العمل فى �إطار اجتماعى‬ ‫�سيا�سى ك��وم�ي��دى م��ن خ�ل�ال رج��ل ن���ص��اب يتقم�ص‬ ‫العديد من ال�شخ�صيات فى �أكثر من محافظة‪ ،‬ومنها‬ ‫ل��واء ف��ى مباحث الأم� ��وال ال�ع��ام��ة‪ ،‬وطبيب م�شهور‪،‬‬ ‫و�سفير فى وزارة الخارجية‪ ،‬ورجل �أعمال كبير‪ ،‬ومحام‬ ‫كبير‪� ،‬إلى �أن يدخل �إلى ال�سجن‪ ،‬ليخرج منه يتقلد‬ ‫من�صباً رفيعاً فى الدولة‪.‬‬ ‫كما تعود هالة �صدقي �إلى �شا�شة الدراما‬ ‫في رم�ضان بم�سل�سلها "جوز ماما"‬ ‫ال �ج��زء ال�ث��ال��ث وي���ش��ارك�ه��ا البطولة‬ ‫الفنانة رجاء الجداوي‪ ،‬و�أحمد بدير‬ ‫ولطفى لبيب وت��ام��ر هجر�س وداود‬ ‫ح�سين‪ ،‬الم�سل�سل من ت�أليف والء‬ ‫� �ش��ري��ف‪ ،‬وم� ��ن �إخ � � ��راج احمد‬ ‫البدرى‪.‬‬ ‫وت��دور �أح��داث الم�سل�سل حول‬ ‫�سيدة مطلقة تتفاقم م�شاكلها مع‬ ‫ابنها الوحيد في ظل غياب والده‪،‬‬ ‫ف�ت�ج��د نف�سها غ�ي��ر ق� ��ادرة ع�ل��ى حل‬ ‫م�شاكله والت�أقلم مع اهتماماته‪ ،‬فتدرك‬ ‫م��ع ال��وق��ت �أن �ه��ا ب�ح��اج��ة ال ��ى رج ��ل ي�ستطيع‬ ‫ال���س�ي�ط��رة ع�ل��ى اب�ن�ه��ا وال�ت�ف��اه��م م�ع��ه وت��وج�ي�ه��ه في‬ ‫الطريق ال�سليم‪ ،‬وتبد�أ البحث عن زوج مثالي ي�شاركها‬ ‫الحياة بم�شاكلها وتربية ابنها‪.‬‬

‫محمـد إسماعيل‬

‫يوا�صل �أحمد زاهر‬ ‫ت�����ص��وي��ر دوره فى‬ ‫م�����س��ل�����س��ل "حكاية‬ ‫حياة"‪ ،‬ي��ق�����ض��ى ‪8‬‬ ‫���س��اع��ات متوا�صلة‬ ‫ي�����وم�����ي����� ًا داخ�������ل‬ ‫بالتوهات الت�صوير‬ ‫لالنتهاء من الم�شاهد‬ ‫المتبقية‪.‬‬

‫�أحمد زاهر‬

‫أمحد زاهر‬

‫يسابق الزمن لالنتهاء من «حكاية حياة»‬ ‫ق ��ال زاه� ��ر �إن� ��ه ا� �س �ت �غ��رق وقتاً‬ ‫ط��وي� ً‬ ‫لا ف��ى ت���ص��وي��ر الم�سل�سل‬ ‫ن �ظ��راً ل�م���ش��اه��ده المت�ضاعفة‬ ‫و�أح� � ��داث� � ��ه ال �م �ت�ل�اح �ق��ة التى‬ ‫تتطلب التفرغ ال�ت��ام‪ ،‬و�أ�ضاف‪:‬‬ ‫رف �� �ض��ت ال �م �� �ش��ارك��ة ف��ى �أعمال‬ ‫ف �ن �ي��ة �أخ � � ��رى واك �ت �ف �ي��ت بهذا‬ ‫ال�ع�م��ل‪ ،‬وفيما يخ�ص "ال�صقر‬ ‫�شاهين" ق� � ��ال‪ :‬ان �ت �ه �ي��ت من‬ ‫ت�صويره منذ ع��ام تقريباً لكن‬ ‫ب �� �س �ب��ب ظ � ��روف ال �ت �� �س��وي��ق تم‬ ‫ت��أج�ي��ل ع��ر��ض��ه ال �ع��ام الما�ضى‬ ‫وي �ع��ر���ض ال �ع �م�لان ح��ال �ي �اً على‬ ‫العديد من القنوات الف�ضائية‪.‬‬ ‫و�أ�ضاف �أنه قرر الح�صول على‬ ‫�إج� ��ازة ط��وي�ل��ة وم�ف�ت��وح��ة عقب‬ ‫ان �ت �ه��ائ��ه م��ن ت �� �ص��وي��ر "حكاية‬ ‫حياة" لأن الم�سل�سل �أخ��ذه من‬ ‫�أ�سرته طيلة فترة الت�صوير ‪.‬‬ ‫م��ن ناحية �أخ��رى �أع��رب زاهر‬ ‫ع��ن ��س�ع��ادت��ه ب�شخ�صية يو�سف‬ ‫�� �ض� �م ��ن �أح� � � � � ��داث الم�سل�سل‬ ‫م�شيرا �إل��ى �أن��ه ق��ام بالتح�ضير‬ ‫ل �ل �� �ش �خ �� �ص �ي��ة م �ن��ذ ع� ��ام م�ضى‬ ‫م��ن خ�لال قيامه بعمل ريچيم‬ ‫ٍ‬ ‫قا�س حتى يخرج بهذه ال�صورة‬ ‫للجمهور‪ ،‬وقال‪ ..‬قمت ب�إنقا�ص‬ ‫وزن� ��ى ‪ 50‬ك �ي �ل��و ج ��رام ��ا وطلب‬ ‫منى المخرج محمد �سامى �أال‬

‫محمـد خضـير‬ ‫�أظهر فى و�سائل �إعالم حتى ال‬ ‫�أك�شف عن ال�شخ�صية الجديدة‪،‬‬ ‫فكانت اال�ستعدادات �شاقة لكنها‬ ‫كانت ممتعة خا�صة بعد خروج‬ ‫ال �ع �م��ل ل �ل �ن��ور وك ��م االت�صاالت‬ ‫ال �ت��ى ت�ل�ق�ي�ت�ه��ا ل�ت�ق��دي�م��ى لهذه‬ ‫ال �� �ش �خ �� �ص �ي��ة ب� �ه ��ذا‪ ،‬وح � ��ول ما‬ ‫تردد من �شائعات ب�ش�أن �إ�صابته‬ ‫بمر�ض خطير ت�سبب فى �إنقا�ص‬ ‫وزنه قال‪ ..‬حزنت كثيراً عندما‬ ‫ق� ��ر�أت ه ��ذه الأخ� �ب ��ار ف��ى بع�ض‬ ‫الجرائد وم��واق��ع الإنترنت وال‬ ‫�أدرى لماذا ت�شويه �صورتى بهذا‬ ‫ال�شكل‪ ،‬فالحمد هلل �أننى فى �أتم‬ ‫�صحة ول��م �أ� �ص��ب ب ��أي امرا�ض‬ ‫وكل ما قمت بعملة هو موا�صلة‬ ‫ال �ت �م��ري �ن��ات ال��ري��ا� �ض �ي��ة ب�شكل‬ ‫دورى حتى �أكون م�ستعداً للدور‬ ‫ع �ل��ى �أك �م��ل وج ��ه لأن المخرج‬ ‫ق��ال ل��ى قبل �أن ن�ب��د�أ الت�صوير‬ ‫�إنه يح�ضر لى دوراً �سوف يفرق‬ ‫فى م�شوارى الفنى‪.‬‬ ‫وع��ن العمل م��ع الفنانة غادة‬ ‫عبد الرازق‪� ،‬أ�شار �إلى �أنه �سعيد‬ ‫بالوقوف �أمامها حيث يرى �أنها‬ ‫ممثلة ذكية ومجتهدة وتحاول‬

‫دائما تقديم الجديد للجمهور‪،‬‬ ‫�إلى جانب �سعادته بالعمل لأول‬ ‫مرة مع كل من روجينا‪ ،‬وطارق‬ ‫لطفى‪ ،‬وخ��ال��د �سليم‪ ،‬و�سميرة‬ ‫مح�سن ‪.‬‬ ‫وع� � � ��ن ب� �ع� �� ��ض االن� � �ت� � �ق � ��ادات‬ ‫ال �ت��ي ي �ت �ع��ر���ض ل �ه��ا الم�سل�سل‬ ‫ب���س�ب��ب الأل� �ف ��اظ الم�ستخدمة‬ ‫وال � ��دي� � �ك � ��ورات ال� �م� �ب ��ال ��غ فيها‬ ‫ق��ال زاه��ر‪" :‬يتحمل م�سئولية‬ ‫الأل�ف��اظ الم�ستخدمة الم�ؤلف‬ ‫ولي�س الممثل‪ ،‬ولكن من وجهة‬ ‫نظرى ال�شخ�صية الدراما تعبر‬ ‫ع��ن واق��ع المجتمع الم�صري‪،‬‬ ‫ون� �ح ��ن ف� ��ي ح �ي��ات �ن��ا اليومية‬ ‫ن�ق��وم ب��ا��س�ت�خ��دام ه��ذه الألفاظ‬ ‫ب �� �ش �ك��ل ط �ب �ي �ع��ى‪ ،‬ل� �ك ��ن طالما‬ ‫قامت ب�إزعاج الجمهور يجب �أن‬ ‫ن�أخذ ذلك في عين االعتبار فى‬ ‫�أعمالنا ال�ق��ادم��ة‪� ،‬أم��ا بالن�سبة‬ ‫ل �ل��دي �ك��ورات ف � ��أراه ��ا طبيعية‪،‬‬ ‫ف �ه �ن��اك ط �ب �ق��ة ف ��ي مجتمعنا‬ ‫�أغنياء لهذه الدرجة التي ظهرت‬ ‫ف��ي ال�ع�م��ل‪ ،‬ب��الإ��ض��اف��ة �إل��ى �أننا‬ ‫الآن ف��ي م�ن��اف���س��ة م��ع الأعمال‬ ‫التركية التي تهتم بالديكورات‬ ‫وال �م �ن��اظ��ر ال�ط�ب�ي�ع�ي��ة‪ ،‬فلماذا‬ ‫ن �ح��ن دائ� �م ��ا ن� �ق ��دم م �� �ص��ر في‬ ‫�صورة الع�شوائيات فقط "‪.‬‬

‫‪ 24‬يوليــــــو ‪2013‬‬

‫‪69‬‬


‫‪‡ ‡ ‡ ‡JzUý oÞUM rײI¹ ÷—_« X%‬‬

‫ﺑ اﻟﻨﺠـﺎح اﻟﻜﺒﻴﺮ واﻟﺴـﻘﻮط ا ﺪوى ﻳﺘﺄرﺟﺢ ﻣﺴـﺘﻮى ﻣﺴﻠﺴﻼت رﻣﻀـﺎن ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم وﺳﻮف‬ ‫ﺗﻜﺘﺸﻒ ﺑﻌﺪ اﻧﻘﻀﺎء ﻧﺼﻒ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮ أن ﻫﻨﺎك أﻋﻤﺎﻻ ﻓﻨﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﺄت ذﻛﺮﻫﺎ ﺑﺎﳋﻴﺮ وﻻﺑﺎﻟﺸﺮ‬ ‫وﺗﻠﻚ ﻟﻢ ﻳـﻈﻠﻤﻬـﺎ أﺣﺪ وﻟﻜﻦ ﺻﻨﺎﻋـﻬﺎ ﻇﻠﻤﻮا أﻧـﻔﺴﻬﻢ ﺑﺘـﻘﺪ دراﻣﺎ ﺗﻘﻠـﻴﺪﻳﺔ ﺗﻨﺘـﻤﻰ ﻟﺰﻣﻦ آﺧﺮ ﻓﺴـﻘﻄﺖ ﻣﻦ اﳊﺴﺎﺑﺎت‬ ‫وﻟـﻮ ﻋـﺮﺿﻬـﺎ ﺑـﻌﻴـﺪا ﻋﻦ ﺷـﻬﺮ رﻣـﻀـﺎن ﻓﺴـﻮف ﺗـﻠﻘﻰ ﻧـﻔﺲ ا ـﺼﻴـﺮ ﻷﻧـﻬﺎ ﻟـﻢ ﺗﺪرك ﻣـﺪى اﻟﺘـﻐـﻴﺮ واﻟـﺘـﻄﻮر اﻟـﺬى ﻃـﺮأ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻـﻨـﺎﻋﺔ ا ـﺴﻠـﺴﻞ اﻟـﺘﻠـﻴـﻔﺰﻳـﻮﻧﻰ ﻣﻦ ﺣـﻴﺚ اﻟﺸـﻜﻞ وا ـﻀﻤـﻮن ﻟﻢ ﻳﺸـﻌـﺮ اﳉﻤـﻬـﻮر ﺴـﻠﺴﻞ ﺑـﻴﺖ اﻟـﻘﺎﺻـﺮات ﻟـﻠﻔـﻨﺎن ﺻﻼح‬ ‫اﻟـﺴﻌﺪﻧﻰ وﻻ ﺧﻠﻒ اﻟـﻠﻪ ﻟﻨﻮر اﻟﺸـﺮﻳﻒ اﻟﺬى ﻳﺆدى ﺑﻄﺮﻳـﻘﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺼـﻠﺢ ﻟﻠﺜﻤـﺎﻧﻴﻨﻴـﺎت‪ ..‬أﻣﺎ اﻟﻔﻨـﺎن ﻣﺤﻤﻮد ﺣـﻤﻴﺪة ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻇﻠﻢ ﻧﻔﺴﻪ ﻛﺜﻴﺮا ﻓﺒﻌﺪ إﺻﺮار ﻋﻨﻴﺪ اﺳﺘﻤﺮ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻋﺎﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺮﻓﺾ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻰ ﻣﺴﻠﺴﻼت اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن‬ ‫ﳒـﺪه ﻳـﻘﺒﻞ اﻟـﻌـﻤﻞ ﻓﻰ ﻣـﺴﻠـﺴﻞ ﻣـﻴـﺮاث اﻟﺮﻳﺢ وﻣـﻮﺿـﻮﻋﻪ ﻋﻦ ﻋـﻘﻮق اﻷﺑـﻨـﺎء وﻻﻏـﻀﺎﺿـﺔ ﻋﻦ اﻟـﺘﻌـﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣـﻮﺿـﻮع ﻗﺘﻞ‬ ‫ﺑﺤـﺜﺎ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜـﻮن ا ﻌﺎﳉﺔ ﺗـﻨﺘﻤﻰ إﻟﻰ راﺋﺤـﺔ اﻟﻌﺼﺮ وﻟـﻜﻦ ﺣﻤﻴﺪة وﻻ أﻋـﺮف ﺎذا ﻗﺮر أن ﻳﻜـﺘﺐ اﻟﺴﻴﻨـﺎرﻳﻮ ﺑﻨﻔﺴﻪ وأن‬ ‫ﻳـﺘـﻌـﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻃـﺎﻗﻢ ﻣﻦ ا ـﻤﺜـﻠـ ﻓـﺮز ﺛﺎﻟﺚ وﻣـﻊ أﺳﻠـﻮب إﺧـﺮاج ﻓـﺮز راﺑﻊ ﺣﻴـﺚ ﻳﻘﻒ ا ـﻤـﺜﻞ ﻣـﻌﻄـﻴـﺎ ﻇـﻬـﺮه ﻟﺰﻣـﻴـﻠﻪ ﻟـﻴﻮاﺟﻪ‬ ‫اﻟـﻜـﺎﻣﻴـﺮا وﻳـﺘﺤـﺪث إﻟـﻴﻬـﺎ ﺑـﺸﻜﻞ ـﺠـﻮج وﻫﻮ ﻧـﻔﺲ اﻷﺳـﻠﻮب اﻟـﺬى اﺳـﺘﺨـﺪﻣﻪ ﻣـﺤﻤـﺪ اﻟـﻨﻘـﻠﻰ ﻓﻰ ﻣـﺴﻠـﺴﻞ اﻟـﺸﻚ اﻟﺬى‬ ‫ﻳﺠﻤﻊ ﺣﺴ ﻓﻬـﻤﻰ ورﻏﺪة وﻣﻰ ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺘﻰ ﺗﺼﺎدف أﻋـﻤﺎﻟﻬﺎ اﻟﺘﻠﻴﻔـﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻓﺸﻼ ﺑﻌﺪ ﻓﺸﻞ‬ ‫ﻟـﺴﻮء اﻻﺧـﺘﻴﺎر واﻟـﺘﻘـﺪﻳﺮ! أﻣـﺎ ا ﻤﺜﻞ اﻷردﻧﻰ ﻣـﻨﺬر رﻳـﺎﺣﻨـﺔ اﻟﺬى ﺣﻘﻖ ﳒـﺎﺣﺎ اﻟـﻌﺎم ا ﺎﺿﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺴﻠﺴﻞ ﺧﻂ أﺣﻤﺮ ﻓﻘﺪ ﺗﻌﺠﻞ ﻛﺜﻴﺮا اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ا ﻄﻠﻘﺔ وﻗﺪم ﻫﺬا اﻟﻌﻘﺮب وﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ أى ﳒﺎح ﻳﺬﻛﺮ!‬

‫‪t‡‡K «dO‡‡ š …b‡‡ łU‬‬

‫ﻧﺎدﻳﻦ‬

‫ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫ﲢﺖ اﻷرض‬

‫‪ÆÆqOK bFÐ œuFMÝ‬‬ ‫√‪ ö K *« qLł‬‬ ‫« ‪ÂUF « «cN W¹—u‬‬ ‫ا ﺴﻠﺴﻞ اﻟﺴﻮرى ﺳﻨﻌﻮد ﺑﻌﺪ ﻗﻠﻴﻞ‬

‫‪٧٠‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫درﻳﺪ‬ ‫ﳊﺎم‬

‫أﻣﻴﺮ ﻛﺮارة‬


‫‡ ‡ ‡ ‡‡‪s‡ _« …eNł√ Ÿ«d‡ ‰u‡Š W‬‬ ‫وﻛـﺎﻧﺖ ﻟـﻴﻠـﻰ ﻋﻠـﻮى ﺗـﻨﺘـﻮى أن ﺗـﻘﺪم ﻣـﺴـﻠﺴﻼ ﻟﻢ ﺗـﻜـﺘﻤﻞ‬ ‫ﻋ ـ ـﻨ ــﺎﺻـ ــﺮه ـ ــﺎ أدى إﻟﻰ ﺗـ ــﺮددﻫ ــﺎ ﻓـﻰ دﺧ ــﻮل ﻣـ ــﺎراﺛ ــﻮن‬ ‫رﻣـ ـﻀ ــﺎن وﻟ ــﻜﻦ ﻳـ ـﺒ ــﺪو أن ﻓــﺮح ﻟـ ـﻴ ــﻠﻰ ﻻح ﻟـ ـﻬ ــﺎ ﻓﻰ اﻷﻓﻖ‬ ‫ﺧـﺎﺻــﺔ أن ﻣـﺨـﺮﺟﻪ ﺧــﺎﻟـﺪ اﳊـﺠـﺮ ﺳــﺒﻖ أن ﻗـﺪم ﻟـﻬـﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺸﺮة أﻋﻮام ﻓﻴﻠـﻤﺎ ﻧﺎﺟﺤﺎ ﻫﻮ ﺣﺐ اﻟﺒﻨﺎت أﻣﺎ ا ﺴﻠﺴﻞ‬ ‫اﻟــﺬى ﻗـﺮرت ﻟ ـﻴـﻠﻰ ﻋ ـﻠـﻮى ان ﺗ ـﻨـﺎﻓﺲ ﺑـﻪ ﻓﻰ رﻣـﻀــﺎن ﻓـﻬـﻮ‬ ‫"ﻓـﺮح ﻟـﻴـﻠﻰ" وﻟﻦ ﲡـﺪ أى ﺟـﺪﻳــﺪ ﻓﻰ اﳊـﻜـﺎﻳـﺔ ا ـﻄـﺮوﺣـﺔ‬ ‫وﻻ ﻓﻰ أﺳـﻠــﻮب ﻃـﺮﺣ ـﻬـﺎ ﻓ ـﺘـﺎة ﺗـﻌــﻤﻞ ﻓﻰ ﻣ ـﺠـﺎل ﺗـﺼ ـﻤـﻴﻢ‬ ‫ﺣﻔﻼت اﻷﻓﺮاح وﻟﻜﻦ ﻗـﻠﺒﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺪﺧـﻠﻪ اﻟﻔﺮﺣﺔ وﻟﻢ ﺗﺘﺰوج‬ ‫ﺣـﺘﻰ اﻗـﺘﺮب ﻋـﻤـﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻷرﺑـﻌـ وﻫﻰ ﻛﻌـﺎدة ﻛﻞ أﻋـﻤﺎل‬ ‫ﻟﻴـﻠﻰ ﻋـﻠـﻮى اﻷﺧـﻴـﺮة ﺗـﺮﻋﻰ أﺳـﺮﺗﻬـﺎ وﻣـﺴـﺌـﻮﻟـﺔ ﻋﻦ رﻋـﺎﻳﺔ‬ ‫واﻟـﺪﻫـﺎ "ﻋـﺒــﺪ اﻟـﺮﺣـﻤﻦ أﺑـﻮ زﻫــﺮة وﺷـﻘـﻴـﻘـﺘ ـﻬـﺎ اﻟـﺼـﻐـﺮى‬ ‫وﺗـﺘـﻮرط اﻟـﻔـﺘـﺎة ﻓﻰ ﻋﻼﻗـﺔ ﻣﻊ زﻣـﻴﻞ ﻟـﻬـﺎ ﺗـﺘـﺰوج ﻣﻨـﻪ ﺳﺮا‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﺼـﺒﺢ ﻫـﻢ ﻟـﻴــﻠﻰ ﻋ ـﻠــﻮى إﻧـﻘــﺎذ اﻷﺳــﺮة ﻣﻦ اﻟ ـﻔـﻀ ـﻴ ـﺤـﺔ‬ ‫واﻟـﻐـﺮﻳﺐ أن ﺧـﺎﻟــﺪ اﳊـﺠـﺮ اﻟـﺬى ﻗـﺪم ﻣﻦ ﻋـﺎﻣـ واﺣـﺪا‬ ‫ﻣﻦ أﻓﻀﻞ اﻷﻋـﻤﺎل اﻟﺘـﻠﻴـﻔﺰﻳـﻮﻧﻴـﺔ وﻫﻮ دوران ﺷـﺒﺮا ﳒﺪه‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﻌـﺎم ﻳـﺘﺮاﺟﻊ درﺟـﺎت ﺳﻮاء ﻓﻰ‬ ‫ا ـﺴـﺘـﻮى اﻟـﻔـﻨﻰ أو ﺣــﺘﻰ ﻓﻰ اﺧـﺘـﻴـﺎر‬ ‫ا ـﻤـﺜـﻠ ـ وﻗـﺪ ﻳـﻜــﻮن اﻟـﻬ ـﺠـﻮم ﻋـﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺰوﺟﺔ اﻟـﺜـﺎﻧـﻴـﺔ ﻗﺪ ﺑـﺪأ ﻣـﺒـﻜـﺮاً ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋـﺮض ا ـﺴـﻠـﺴﻞ وﻟـﻜﻦ اﻟـﺸـﻬـﺎدة ﻟﻠﻪ‬ ‫أﻧﻪ ﻳـ ـﺤـ ـﻤـﻞ ﻛﻞ أﺳـ ـﺒ ــﺎب ﻓـ ـﺸ ــﻠﻪ وﻟﻢ‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﻤــﻜﻦ ﻣ ـﺨــﺮﺟـﻪ ﺧـﻴــﺮى ﺑ ـﺸــﺎرة ﻣﻦ‬ ‫إﻧ ـ ـﻘـ ــﺎذ اﻟ ـ ــﻨﺺ ﻣﻦ ﺣ ـ ــﺎﻟـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘـ ــﺮﻫﻞ‬ ‫وﻣ ـﺤـﺎوﻟــﺔ اﳋــﺮوج ﻣـﻦ ا ـﻘــﺎرﻧــﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﻔ ـﻴـﻠﻢ اﻟ ـﺸـﻬ ـﻴـﺮ اﻟــﺬى ﻗـﺪﻣﻪ ﺻﻼح‬ ‫أﺑـﻮ ﺳـﻴﻒ ﻓﻰ ﻧـﻬﺎﻳـﺔ اﻟـﺴـﺘـﻴـﻨـﻴﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻘــﺮن اﻟـ ـﻌـ ـﺸ ــﺮﻳﻦ وﻟ ــﻜﻦ إذا ﻛ ــﺎﻧﺖ‬ ‫ﻫــﺬه اﻷﻋـ ـﻤــﺎل ﻻﲢ ــﻤﻞ أى ﻗــﺪر ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫اﻹﺑ ـ ــﺪاع أو اﻟ ـ ــﺮؤﻳ ـ ــﺔ اﻟ ـ ــﺘﻰ ﲢـ ـ ـﻔ ـ ــﺰ‬ ‫ا ـﺸـﺎﻫـﺪ ﻋـﻠﻰ ﻣـﺘـﺎﺑﻌـﺘـﻬـﺎ ﻓـﺈن ﻫـﻨﺎك‬ ‫ﻟﻌﺒﺔ اﻟﻘﺘﻞ‬ ‫ﻣ ـﺴـ ـﻠ ــﺴﻼت أﺧ ــﺮى ﻇـ ـﻠ ـﻤـ ـﻬ ــﺎ زﺣــﺎم‬ ‫اﻷﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟ ــﺮﻣـ ـﻀ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺑ ــﺮاﻣﺞ‬ ‫وﻣ ـ ـﺴـ ـ ـﻠ ـ ـﺴـﻼت و ـ ـﻜـﻦ ﻓﻰ ﻇـ ــﺮوف‬ ‫أﻓ ــﻀﻞ ﻣ ـﺘــﺎﺑ ـﻌ ــﺔ ﻓــﺮﻋــﻮن وﻋــﻠﻰ ﻛﻒ‬ ‫ﻋﻔﺮﻳﺖ ﳋﺎﻟﺪ ﺻﺎﻟﺢ وﺧﺎﻟﺪ اﻟﺼﺎوى!‬ ‫ وﻳـ ـﻌـ ـﺘ ـ ـﺒ ــﺮ" ﲢﺖ اﻷرض" واﺣ ــﺪا ﻣـﻦ اﻷﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟ ــﺘﻰ‬‫ﲢ ـﻤـﻞ ﻃ ـﻤ ــﻮﺣ ــﺎ وﺗ ـﺨـ ـﺘ ــﺮق ﻣـ ـﻨــﺎﻃﻖ ﻟـﻢ ﻳ ـﻜـﻦ ﻣ ـﺴـ ـﻤ ــﻮﺣــﺎ‬ ‫ﺑـﺎﻻﻗ ـﺘـﺮاب ﻣـﻨ ـﻬـﺎ ﺳــﺎﺑـﻘـﺎ وﳒﺢ ﻛــﺎﺗﺐ اﻟـﺴ ـﻴـﻨـﺎرﻳــﻮ ﻫـﺸـﺎم‬ ‫ﻫﻼل ﻓﻰ ﺗـ ـﻘــﺪ ﺻــﻮرة ﻣـ ـﺜ ـﻴــﺮة ﻣﻦ ﺻ ــﺮاﻋــﺎت اﻷﺟ ـﻬــﺰة‬ ‫اﻷﻣـﻨـﻴـﺔ وﻣـﻬـﻤـﺎﺗـﻬـﺎ اﻟـﺴـﺮﻳﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗـﺼـﻞ إﻟﻰ ﺣـﺪ اﻟﻘـﺘﻞ أو‬ ‫ﺗﻔﺠﻴﺮ أﻣﺎﻛﻦ اﻟـﻌﺒﺎدة "ﻛﻨﻴﺴﺔ اﻟـﻘﺪﻳﺴ " ﺟﻤﺎل اﳉﺒﺎﻟﻰ‬ ‫"أﻣﻴـﺮ ﻛﺮارة" واﺣـﺪ ﻣﻦ اﻟﻀـﺒﺎط اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻨـﺘﻤﻮن إﻟـﻰ ﺟﻬﺎز‬ ‫ﺳـﺮى ﻟـﻠـﻘـﻴـﺎم ـﻬـﻤـﺎت ﺧـﺎﺻـﺔ ﻏـﻴـﺮ ﻣـﺴـﻤـﻮﺣـﺔ ﺣـﺘﻰ ﻟـﻮ‬ ‫ﺳــﻘﻂ ﻓﻰ أﻳــﺪ اﻟـﻌــﺪاﻟـﺔ أن ﻳ ـﻌـﺘــﺮف أو ﻳ ـﺼـﺮح ﺑ ـﺘـﻔــﺎﺻـﻴﻞ‬ ‫اﻟـﻌ ـﻤ ـﻠـﻴــﺔ أو ﺑــﺄﺳـﻤــﺎء ﻣﻦ ﻛ ـﻠـﻔــﻮه ﺑ ـﻬـﺎ ﺣ ـﻜــﺎﻳـﺔ ﻛــﺪه ﺗ ـﺸـﺒﻪ‬ ‫ﻣـﺎﺣــﺪث ﻓﻰ أرض اﳋــﻮف واﻻﺗ ـﻔـﺎق اﳋــﺎص ﺑ ـ ﻋـﺰت‬ ‫أﺑــﻮ ﻋـﻮف وأﺣـﻤـﺪ زﻛﻰ اﻟــﺬى ﻋـﺎش ﺳـﻨـﻮات ﻃـﻮاﻻً داﺧﻞ‬ ‫ﻋﺼﺎﺑـﺔ ﻟﺘـﺮوﻳﺞ اﺨﻤﻟﺪرات ﻳـﺘﺼـﺮف ﻣﺜـﻠﻬﻢ وﻳـﻘﺘﻞ و ﺎرس‬ ‫ﻛﻞ ﻣـﺎ ــﺎرﺳـﻮﻧﻪ ﻓﻰ ﻣـﻘــﺎﺑﻞ ا ـﺴــﺎﻫـﻤـﺔ ﻓﻰ اﻟ ـﻘـﺒﺾ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺑـﻌﺾ اﻟـﻌـﻨـﺎﺻـﺮ وﻟ ـﻜـﻨﻪ ﻋـﻨـﺪﻣـﺎ ﻳـﻔـﻘـﺪ اﻟـﻌﻼﻗـﺔ ﺑـﻴـﻨﻪ وﺑـ‬ ‫رؤﺳـﺎﺋﻪ ﻓﻰ اﳉ ـﻬـﺎز ﻳـﺠـﺪ ﻧـﻔــﺴﻪ ﻳـﻮاﺟﻪ ﺗـﻬ ـﻤـﺎ ﺗـﻜـﻔﻰ إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻒ ﺣـﺒﻞ ا ـﺸـﻨﻘـﺔ ﺣـﻮل رﻗـﺒـﺘﻪ!! ﻫـﺬا ﺗـﻘـﺮﻳـﺒـﺎ ﻣـﺎﺣﺪث ﻣﻊ‬ ‫ﺟـﻤﺎل اﳉـﺒـﺎﻟﻰ وﻟـﻜﻦ ﻓﻰ ﺟـﻬـﺎز ﻳـﻨـﺘـﻤﻰ ﻟـﻠـﻤـﺨـﺎﺑﺮات وأﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ وﻋﻨـﺪﻣﺎ ﻳﻜﺘﺸﻒ أﻧﻪ ﻗﺪ ﺗﻮرط أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻼزم ﻓﻰ‬ ‫أﻋﻤـﺎل إﺟﺮاﻣـﻴﺔ ﻻﻳﻌـﺮف ﻛﻴﻒ ﺗـﻜﻮن ﻣـﻔﻴـﺪة ﻷﻣﻦ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻳﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻷواﻣﺮ وﻳﻘﺮر أن ﻳﺨﻮض ﺣﺮﺑﺎ ﻟﻜﺸﻒ‬ ‫ﻣــﺎ ﻳــﺘﻢ ﻣﻦ ﺟ ــﺮاﺋﻢ ﻻﺗــﻤﺖ ﻟﻺﻧـ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﺑ ـﺼـ ـﻠــﺔ ﻓ ـﻴ ـﺼــﺒﺢ‬ ‫ﻣـﻄﺎردا ﻣـﻦ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ﺟـﻬـﺔ ﻳـﺸـﺎرك أﻣـﻴـﺮ ﻛـﺮارة اﻟـﺒـﻄـﻮﻟﺔ‬

‫ﻛﻞ ﻣـﻦ أﻣﻞ ﺑــﻮﺷــﻮﺷــﺔ ودﻳ ـﻨــﺎ اﻟـﺸــﺮﺑ ـﻴــﻨﻰ وإﳒـﻰ ا ـﻘـﺪم‬ ‫وﺳـﻴـﺪ رﺟﺐ واﺨﻤﻟـﺮج ﺣـﺎ ﻋﻠﻰ اﻟـﺬى ﻳـﺆدى دورا ﺻـﻐـﻴﺮا‬ ‫وﻟـﻜﻨﻪ ﻳـﺆﺛـﺮ ﻓﻰ اﻷﺣﺪاث وﻳـﺤﻘﻖ ا ـﺴـﻠﺴﻞ ﺻـﻮرة ﻧﺎﺑـﻀﺔ‬ ‫ﺑﺎﳊﻴﻮﻳﺔ ﺳـﺮﻋﺔ اﻹﻳﻘﺎع ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ ﺴﺘﻮى ﺟﻴﺪ ﻓﻰ اﻷداء‬ ‫ﻌﻈﻢ ﻃﺎﻗﻢ اﻟﻌﻤﻞ!‬ ‫ وﺗـﻌـﻴﺶ اﻟـﺪراﻣـﺎ اﻟـﺴـﻮرﻳـﺔ أزﻣـﺔ ﺗـﻘﺘـﺮب ـﺎ ﺗـﻮاﺟـﻬﻪ‬‫اﻟــﺪراﻣـﺎ ا ـﺼـﺮﻳـﺔ ﺑ ـﻌـﺪ ﺛـﻮرة ﻳـﻨـﺎﻳــﺮ وﻟـﻜﻦ ﻷن اﻟـﻔﻦ ﻳـﺠـﺪ‬ ‫ﻣـﺨـﺮﺟـﺎ ﻟـﻜﻞ أزﻣـﺔ ﻓـﻘـﺪ ﻳـﻜـﻮن ﻋـﺪد ا ـﺴـﻠـﺴﻼت ا ـﻨـﺘـﺠﺔ‬ ‫أﻗﻞ ﻋــﺪدا وﻟـﻜ ـﻨ ـﻬـﺎ أﻛ ـﺜــﺮ إﺑـﺪاﻋــﺎ ﺑ ـﺸـﻜﻞ ﻻﻓـﺖ ﻟـﻨ ـﻈـﺮ أى‬ ‫ﻣ ـ ــﺮاﻗﺐ ورﻏـﻢ ﻛﻞ اﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻐـ ــﻮ اﻟ ـ ــﺬى ﻳ ـ ـﺜـ ــﺎر ﺣـ ــﻮل ﻣـ ــﻮﺿـ ــﻮع‬ ‫اﻻﻗـﺘ ـﺒـﺎس ﻣﻦ اﻷﻓﻼم اﻷﺟـﻨـﺒـﻴــﺔ ﻓـﺈن ا ـﺴـﻠـﺴﻞ اﻟـﺴـﻮرى‬ ‫اﻟـﻠـﺒـﻨﺎﻧﻰ "ﻟـﻌـﺒـﺔ ا ـﻮت" ﻟﻠـﻤـﺨـﺮج اﻟـﻠﻴﺚ ﺣـﺠـﻮ ﻣـﻘـﺘﺒﺲ ﻋﻦ‬ ‫رواﻳـﺔ اﻟﻨﻮم ﻣﻊ اﻟـﻌﺪو اﻟﺘﻰ ﻧﺸـﺮت ﻓﻰ ﻋﺎم ‪ ١٩٨٧‬ﻟﻠـﻤﺆﻟﻔﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳـﻜﻴﺔ ﻧـﺎﻧﺴﻰ ﺑـﺮاﻳﺲ وﲢﻮﻟﺖ إﻟﻰ ﻓﻴـﻠﻢ ﺳﻴـﻨﻤﺎﺋﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ١٩٩١‬ﺑـﻄﻮﻟـﺔ ﺟﻮﻟـﻴﺎ روﺑـﺮﺗﺲ ﺣﻘﻖ ﻗـﺪرا واﺿﺤﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺠـﺎح وﻻ أﺟــﺪ أى ﻏ ـﻀـﺎﺿــﺔ ﻓﻰ اﻻﻗ ـﺘ ـﺒـﺎس ﻣـﻦ ﻋـﻤﻞ‬ ‫رواﺋﻰ أو ﺣـﺘﻰ ﻣـﻦ ﻓـﻴـﻠﻢ أو ﻣ ـﺴـﺮﺣـﻴــﺔ ﻓـﺎﻻﻗـﺘ ـﺒـﺎس إﺑـﺪاع‬ ‫ﻣـﻮاز وﻟﻪ أﺻـﻮل ﺑـﺸــﺮط ذﻛـﺮ ا ـﺼـﺪر اﻷﺻـﻠﻰ وﻣـﺴـﻠـﺴﻞ‬ ‫ﻟﻌـﺒﺔ ا ﻮت اﻟﺬى ﻳـﻠﻌﺐ ﺑﻄـﻮﻟﺘﻪ ﻓﻬـﺪ ﻋﺎﺑﺪ ﻣﻊ ﺳـﻴﺮﻳﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟـﻨـﻮر وﻣـﺎﺟـﺪ ا ـﺼـﺮى وﺗـﺪور أﺣـﺪاﺛﻪ ﺣـﻮل رﺟـﻞ ﺷـﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟـﺜـﺮاء ﻳـﺘـﺰوج ﻣﻦ ﻓـﺘﺎة راﺋـﻌـﺔ اﳉـﻤـﺎل ﻳـﻐـﺎر ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ ﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻣـﺮﺿﻰ وﻳـﻌـﺎﻣـﻠـﻬــﺎ ﺑـﻌـﻨﻒ وﻗـﺴـﻮة ﻓـﺘ ـﻀـﻄـﺮ ﻟـﻠـﻬـﺮب ﻣـﻨﻪ‬ ‫ﺑ ـﺤـﻴﺚ ﻳـﺒـﺪو اﻷﻣـﺮ وﻛـﺄﻧـﻬـﺎ اﻧ ـﺘـﺤـﺮت وﻣـﺎﺗﺖ ﻏـﺮﻗـﺎ وﺗـﺒـﺪأ‬ ‫ﺣـ ـﻴــﺎة ﺟــﺪﻳ ــﺪة ﻓﻰ ﻣــﺪﻳ ـﻨ ــﺔ أﺧــﺮى وﺗ ـﻠـ ـﺘــﻘﻰ ﺑـ ـﺸــﺎب ﲢــﺒﻪ‬ ‫وﻳـﺤ ـﺒـﻬـﺎ وﻟـﻜﻦ ﻳـﻌــﻮد زوﺟـﻬـﺎ ﻟـﻠـﺒــﺤﺚ ﻋـﻨـﻬـﺎ وﻳـﻌ ـﺜـﺮ ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ‬ ‫وﻳ ـﺤـﻮل ﺣـﻴـﺎﺗـﻬـﺎ إﻟﻰ ﺟـﺤـﻴﻢ ﻣــﺮة أﺧـﺮى ا ـﺴـﻠـﺴﻞ ﻳـﻨـﺘـﻤﻰ‬ ‫ﻟـﺪراﻣــﺎ اﻟـﺘـﺸــﻮﻳﻖ واﻹﺛـﺎرة واﻟـﺘــﺮﻗﺐ وﲢـﻘﻖ ﻓــﻴﻪ ﺳـﻴـﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋـﺒـﺪ اﻟـﻨـﻮر ﻣـﺴـﺘـﻮى أﻓﻀـﻞ ﻣﻦ اﻷداء ﻋـﻤـﺎ ﺑﺪت ﻋـﻠـﻴﻪ ﻓﻰ‬ ‫ا ـﺴـﻠـﺴﻞ ا ـﺼـﺮى اﻷدﻫﻢ اﻟـﺬى ﻗـﺪﻣـﺘﻪ ﻣـﻊ أﺣﻤـﺪ ﻋـﺰ ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﻋﻮام!‬ ‫أﻣﺎ ا ـﺴﻠـﺴﻞ اﻟـﺴﻮرى "ﺳـﻨﻌـﻮد ﺑﻌـﺪ ﻗـﻠﻴﻞ" وﻫـﻮ ﻣﻘـﺘﺒﺲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟـﻔ ـﻴـﻠﻢ اﻹﻳ ـﻄـﺎﻟﻰ اﻷﺑ ـﻨـﺎء ﺟ ـﻤـﻴ ـﻌـﻬﻢ ﺑ ـﺨـﻴـﺮ اﻟــﺬى ﻟـﻌﺐ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟـﺘﻪ ﻣﺎرﺷـﻴﻠﻮ ﻣـﺎﺳﺘـﻮرﻳﺎﻧﻰ ﻣﻦ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ﻋﺸـﺮ ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻓـﻬﻮ ﻗﻄﻌـﺔ ﻣﻦ اﻹﺑﺪاع واﳉﻤـﺎل اﻟﺴﻴﻨـﺎرﻳﻮ ﻟﺮاﻓﻰ وﻫﺒﻰ‬ ‫واﻹﺧـﺮاج ﻟﻠﻴﺚ ﺣـﺠﻮ وﻳﻠـﻌﺐ دور اﻟﺒﻄـﻮﻟﺔ درﻳﺪ ﳊﺎم ﻣﻊ‬ ‫ﺑـﺎﺳﻞ ﺧـﻴـﺎط وﻋـﺎﺑـﺪ ﻓـﻬـﺪ وﻛـﻨـﺪة ﻋـﻠـﻮش وﻗـﺼﻰ ﺧـﻮﻟﻰ‬ ‫وﺳﻼﻓــﺔ ﻣ ـﻌـﻤــﺎر وﺗــﺪور أﺣـﺪاﺛـﻪ ﺣـﻮل ﻋ ـﺠــﻮز ﻳـﻌــﻴﺶ ﻓﻰ‬ ‫دﻣ ــﺸﻖ وﻳ ــﺮﺳـﻞ أﺑـ ـﻨ ــﺎءه إﻟﻰ ﺑـ ـﻴ ــﺮوت ﺑـ ـﻌ ــﺪ اﻧ ــﺪﻻع اﻟـ ـﺜــﻮرة‬ ‫وأﺣــﺪاث اﻟ ـﻌــﻨﻒ وﻳ ـﻜـﺘــﺸﻒ اﻟــﺮﺟﻞ ﺑ ـﻌــﺪ ﻋــﺎم ﻣﻦ ﻏ ـﻴـﺎب‬ ‫أﺑ ـﻨــﺎﺋﻪ اﻟ ـﺴ ـﺘــﺔ أﻧـﻪ ﻳ ـﻌــﺎﻧﻰ ﻣﻦ ﻣــﺮض اﻟ ـﺴــﺮﻃــﺎن وﻧ ـﻈــﺮا‬ ‫ﻟـ ــﺰﺣـ ــﺎم ا ـ ـﺴـ ـﺘ ـ ـﺸ ـ ـﻔ ـ ـﻴـ ــﺎت ﻓﻰ دﻣـ ــﺸﻖ ﺑ ـ ـﺠـ ــﺮﺣﻰ وﻗ ـ ـﺘـ ــﻠﻰ‬ ‫اﻻﺷ ـﺘ ـﺒــﺎﻛـﺎت ﻳ ـﻨ ـﺼــﺤﻪ ﻃ ـﺒ ـﻴــﺒﻪ ﺑــﺎﻟـﺬﻫـﺐ إﻟﻰ ﺑ ـﻴـﺮوت ﻛﻰ‬ ‫ﻳ ـﺠـﺮى اﻟ ـﻔـﺤــﻮص اﻟﻼزﻣــﺔ وﻳـﺄﺑﻰ اﻟــﺮﺟﻞ أن ﻳ ـﻐـﺎدر ﺑ ـﻴـﺘﻪ‬ ‫اﻟــﺬى ﻋ ــﺎش ﻓــﻴﻪ ﻣﻊ أﺑ ـﻨــﺎﺋـﻪ ﺳ ـﻨــﻮات ﻃــﻮاﻻً وﻳ ـﺨــﺸﻰ أن‬ ‫ﻳـﺬﻫﺐ ﻟـﺒﻴـﺮوت وﻳـﻌﻮد ﻓـﻴـﺠـﺪ ﻣﻨـﺰﻟﻪ وﻗـﺪ ﺗـﻬﺪم ﻣـﺜﻞ ﻏـﻴﺮه‬ ‫ﻓـﻬـﻮ ﻳـﻔـﻀـﻞ أن ـﻮت ﲢﺖ أﻧـﻘـﺎﺿﻪ وﻻﻳـﻐـﺎدره أو ﻳـﺘـﺮﻛﻪ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻧﻈﺮا ﻹﳊﺎح اﻟـﻄﺒﻴﺐ ﻳﻔﻜﺮ أن ﻳـﻠﺘﻘﻰ ﺑﺄﺑﻨﺎﺋﻪ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻏـﺎﺑـﻮا ﻋـﻨﻪ ﻃـﻮال ﺛﻼﺛـﺔ أﻋـﻮام وﻳـﺠـﺪﻫـﺎ ﻓـﺮﺻﺔ ﻟـﻠـﻘـﺎءﻫﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﻋﺰ اﻟﻠـﻘﺎء وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺬﻫﺐ ﻟـﺒﻴﺮوت ﻳﺠﺪ أن اﻷﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟـﺴـﺘـﺔ ﻓﻰ ﺣـﺎﻟـﺔ ﻻﺗـﺪﻋـﻮ ﻟـﻠـﺴـﻌـﺎدة ﻓﻜـﻞ ﻣـﻨﻬـﻢ ﻣﺘـﻮرط ﻓﻰ‬ ‫ﻣـﺸﻜـﻠـﺔ أو ﻣـﺄﺳﺎة ﻣـﺴـﺘـﻮى اﳊﻮار واﻷداء اﻟـﺘـﻤـﺜﻴـﻠﻰ أﻛـﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ راﺋﻊ وﻟﻬـﻮاة اﺗﻬﺎم ﻛﻞ ﻋـﻤﻞ ﻣﻘـﺘﺒﺲ ﺑـﺄﻧﻪ ﻗﻠـﻴﻞ اﻟﻘـﻴﻤﺔ‬ ‫أو ﺗ ـﻘ ــﺪ ﻪ ﻛـ ـﻨ ــﻮع ﻣﻦ اﻻﺳـ ـﺘـ ـﺴ ـﻬ ــﺎل ﻓ ــﺈن اﻟـ ـﺴ ـﻴـ ـﻨـ ـﻤــﺎ‬ ‫اﻷﻣـﺮﻳﻜـﻴﺔ اﻗـﺘﺒـﺴﺖ ﻧﻔﺲ ﻓـﻜﺮة وأﺣـﺪاث اﻟﻔـﻴﻠﻢ اﻹﻳـﻄﺎﻟﻰ‬ ‫وﻗـﺪﻣــﺘﻪ ﻣ ـﻨـﺬ ﻋــﺎﻣـ ﲢﺖ اﺳـﻢ اﻷﺑـﻨــﺎء ﺟـﻤ ـﻴـﻌــﻬﻢ ﺑـﺨ ـﻴـﺮ‬ ‫ﺑـﻄﻮﻟـﺔ روﺑـﺮت دى ﻧﻴـﺮو وإ ﻰ آدﻣـﺰ وﺑﻜﻞ ﺿـﻤـﻴﺮ ﻣـﺮﺗﺎح‬ ‫ـﻜـﻦ اﻟـﺘـﺄﻛـﻴـﺪ ﻋــﻠﻰ أن أداء درﻳـﺪ ﳊـﺎم ﻳـﺮﺗــﻔﻊ ﻗـﻠـﻴﻼ ﻋﻦ‬ ‫روﺑــﺮت دى ﻧـ ـﻴــﺮو وﻟ ـﻜ ــﻨﻪ ﻻﻳ ـﻘــﺎرن ــﺎ ﻗــﺪﻣﻪ ﻣ ــﺎرﺷ ـﻴ ـﻠــﻮ‬ ‫ﻣﺎﺳﺘﻮرﻳﺎﻧﻰ‪.‬‬

‫‪WO Ë‬‬ ‫« ‪©]®‰uÝd‬‬ ‫« ¦‪WO½U‬‬ ‫‪∫ r‡‡KIÐ‬‬

‫‪v‡‡ ‡ H‡ ‡D œU‡‡F‡ ‡ ‡ ‡ ‡Ý‬‬

‫ﻻﺑﺪ ﻟﻠﻤـﺆﻣﻦ أن ﻳﺆﻛﺪ إ ﺎﻧﻪ ﺑـﺎﻹﻗﻮال واﻷﻓﻌﺎل وﻗﺪ‬ ‫ذﻛﺮ اﻟﻠﻪ ﺗﻌـﺎﻟﻰ ﻓﻰ ﺳﻮرة اﻟﺒﻘـﺮة )وﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻣﻦ ﻳﻘﻮل‬ ‫آﻣـﻨﺎ ﺑـﺎﻟـﻠﻪ وﺑـﺎﻟـﻴـﻮم اﻵﺧـﺮ وﻣﺎﻫﻢ ـﺆﻣـﻨـ ﻳـﺨـﺎدﻋﻮن‬ ‫اﻟﻠﻪ واﻟﺬﻳﻦ آﻣﻨﻮا وﻣﺎﻳﺨﺪﻋﻮن إﻻ أﻧﻔﺴﻬﻢ وﻣﺎﻳﺸﻌﺮون‬ ‫ﻓﻰ ﻗﻠﻮﺑـﻬﻢ ﻣﺮض ﻓﺰادﻫﻢ اﻟـﻠﻪ ﻣﺮﺿﺎ وﻟـﻬﻢ ﻋﺬاب أﻟﻴﻢ‬ ‫ﺎ ﻛـﺎﻧـﻮا ﻳﻜـﺬﺑـﻮن(‪ ..‬وا ﺆﻣﻦ اﳊﻖ ﻳـﺠﺐ أﻻ ﻳـﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﻫـﻮاة ﺟـﻤﻊ ا ـﺎل اﻟـﺬﻳـﻦ ﻻﻫﻢ ﻟـﻬﻢ إﻻ اﻣـﺘﻼك ﻛﻞ ﺷﻰء‬ ‫ﻦ ﺣ ــﻮﻟ ــﻬﻢ وﻟ ــﻮ ﻋ ــﻠﻰ ﺣـ ـﺴ ــﺎب اﻵﺧ ــﺮﻳﻦ ﻳ ــﺮﻳــﺪون‬ ‫اﻻﺳـﺘـﺤـﻮاذ ﻋﻠـﻰ ﻛﻞ اﻷﻣـﻮر وا ـﻜﺎﺳـﺐ وا ـﻐﺎ وﻫـﻢ ﻟﻮ‬ ‫ﻋـﺮﻓﻮا وﺧـﺒـﺮوا ﺣـﻘﻴـﻘـﺔ اﻟـﺪﻧـﻴﺎ وأﻧـﻬـﺎ إﻟﻰ زوال ﻟـﺰﻫﺪوا‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻃﻤﻌﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻫﻮ أﻓـﻀﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﻪ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ‬ ‫وﺗـﻌـﺎﻟﻰ ﺣـﻴﺚ ﻧـﻌـﻴﻢ اﻵﺧـﺮة اﻟـﺬى ﺑﻪ اﻷﺑـﺪﻳـﺔ واﳋـﻠـﻮد‬ ‫ﺑـﺎﻋ ـﺘـﺒـﺎرﻫـﺎ اﳊ ـﻴـﺎة اﳊـﻘـﻴ ـﻘـﻴـﺔ‪ ..‬ﻓـﻜﻦ ـﻦ ﻳـﻌـﻤـﻠـﻮن‬ ‫وﻳـﺘـﻤـﻨـﻮن اﻵﺧـﺮة وﻻ ﺗـﻜﻦ ﻣﻦ أﺑـﻨـﺎء اﻟـﺪﻧـﻴـﺎ وارض ﺎ‬ ‫ﻗـﺴﻢ اﻟـﻠﻪ ﻟﻚ ﺗـﻜﻦ أﻏـﻨﻰ اﻟـﻨـﺎس ﺑـﻌـﻴـﺪا ﻋـﻤﻦ ﻳـﺮﻳـﺪون‬ ‫زﻳ ـﻨـﺔ اﳊ ـﻴــﺎة اﻟــﺪﻧـﻴــﺎ وأن ـﻠـﻜــﻮا ا ـﺴـﺎﻛﻦ اﻟ ـﻔــﺎﺧـﺮة‬ ‫واﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻔﺎرﻫﺔ ﺣﺘﻰ ﻟـﻮ ﺣﺮﻣﻮا ﻏﻴﺮﻫﻢ وﻻ ﻳﻨﻈﺮون‬ ‫إﻟﻰ اﻟـﻨـﺒﻰ )](اﻟـﻘـﺪوة اﻟــﺬى أﻣـﺮ ﺑـﻌـﺪم اﻟـﺘـﻨـﺎﻓﺲ ﻓﻰ‬ ‫ﺷﻰء أﻧﺘﻢ ﻋﻨﻪ زاﺋﻠﻮن )وأﻋﻠﻤﻮا إ ﺎ اﳊﻴﺎة اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻟﻌﺐ‬ ‫وﻟﻬﻮ وزﻳـﻨﺔ وﺗـﻔﺎﺧـﺮ ﺑﻴﻨـﻜﻢ وﺗﻜـﺎﺛﺮ ﻓﻰ اﻷﻣﻮال واﻷوﻻد‬ ‫ﻛﻤﺜﻞ ﻏﻴﺚ أﻋـﺠﺐ اﻟﻜﻔﺎر ﻧـﺒﺎﺗﻪ ﺛﻢ ﻳﻬﻴﺞ ﻓـﺘﺮاه ﻣﺼﻔﺮا‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻜﻮن ﺣﻄـﺎﻣﺎ( اﳊﺪﻳﺪ واﻟـﻮﺻﻴﺔ اﻟﺜـﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ وﺻﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺮﺳـﻮل)]( اﻟﺘﻰ ﺟـﻤﻌـﻬـﺎ ﻃﻪ ﻋﺒـﺪ اﻟﻠﻪ اﻟـﻌﻔـﻴﻔﻰ ﻋﻦ‬ ‫)ﺳﻮﻳﺪ اﻷزدى( ﻗﺎل‪ :‬وﻓـﺪت ﺳﺎﺑﻊ ﺳﺒـﻌﺔ ﻣﻦ ﻗﻮﻣﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺳﻮل اﻟـﻠﻪ)]( ﻓـﻠـﻤﺎ دﺧـﻠـﻨﺎ ﻋـﻠـﻴﻪ وﻛﻠـﻤـﻨﺎه أﻋـﺠـﺒﻪ ﻣﺎ‬ ‫رأى ﻣﻦ ﺳ ـﻤـﺘ ـﻨــﺎ وزﻳـﻨ ـﺘـﻨــﺎ ﻓ ـﻘـﺎل‪ :‬ﻣﻦ أﻧــﺘﻢ? ﻓ ـﻘـﻠ ـﻨـﺎ ‪:‬‬ ‫ﻣﺆﻣﻨﻮن ﻓﻘﺎل‪ :‬إن ﻟﻜـﻞ ﻗﻮل ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻓﻤـﺎ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻗﻮﻟﻜﻢ‬ ‫وﺻـﺪق إ ﺎﻧـﻜﻢ? ﻓـﻘـﻠﻨـﺎ‪ :‬ﺧـﻤﺲ ﻋـﺸﺮة ﺧـﺼـﻠـﺔ ﺧﻤﺲ‬ ‫آﻣـﻨﺎ ﺑـﻬـﺎ وﺧﻤﺲ ﻋـﻤـﻠـﻨﺎ ﺑـﻬـﺎ وﺧﻤﺲ ﺗـﺨـﻠـﻘﻨـﺎ ﺑـﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﳉـﺎﻫـﻠﻴـﺔ وﻧـﺤﻦ ﻋـﻠـﻴـﻬﺎ ﻟـﻶن ﻓـﺈن ﻛـﺮﻫـﺘﻬـﺎ ﺗـﺮﻛـﻨـﺎﻫﺎ‪..‬‬ ‫ﻓ ـﻘـﺎل ﻋ ـﻠــﻴﻪ اﻟــﺼﻼة واﻟــﺴﻼم‪) :‬ﻓـﺎذﻛــﺮوا ﻣــﺎ ﻋ ـﻨـﺪﻛﻢ(‬ ‫ﻓـ ـﻘــﺎﻟ ــﻮا‪ :‬أﻣ ــﺎ ﺧ ـﻤـﺲ اﻹ ــﺎن ﻓ ــﻬﻰ أن ﻧ ــﺆﻣﻦ ﺑ ــﺎﻟــﻠﻪ‬ ‫وﻣﻼﺋﻜـﺘﻪ وﻛـﺘـﺒﻪ ورﺳﻠﻪ واﻟـﺒـﻌﺚ ﺑـﻌﺪ ا ـﻮت وأﻣـﺎ ﺧﻤﺲ‬ ‫اﻟـﻌـﻤـﻞ ﻓـﻬﻰ‪ :‬أن ﻧـﺸ ـﻬـﺪ أن ﻻ إﻟﻪ إﻻ اﻟـﻠـﻪ وأن ﻣـﺤـﻤـﺪا‬ ‫ﻋـﺒـﺪه ورﺳـﻮﻟﻪ وأن ﻧـﻘـﻴﻢ اﻟـﺼﻼة وﻧـﺆﺗﻰ اﻟـﺰﻛـﺎة وﻧـﺼﻮم‬ ‫رﻣـﻀـﺎن وﻧـﺤﺞ اﻟ ـﺒـﻴﺖ إن اﺳـﺘـﻄـﻌ ـﻨـﺎ إﻟـﻴﻪ ﺳـﺒـﻴﻼ وأﻣـﺎ‬ ‫ﺧﻤﺲ اﳉﺎﻫﻠﻴﺔ ﻓﻬﻰ‪ :‬اﻟﺸﻜﺮ ﻋﻨﺪ اﻟﺮﺧﺎء واﻟﺼﺒﺮ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟـﺒﻼء واﻟـﺮﺿـﺎ ـﺮ اﻟ ـﻘـﻀـﺎء واﻟـﺼـﺪق واﻟـﺜـﺒـﺎت ﻋـﻨـﺪ‬ ‫اﳊـﺮب واﻟﻠـﻘـﺎء وﺗـﺮك اﻟـﺸﻤـﺎﺗـﺔ ﺑـﺎﻷﻋـﺪاء‪ ..‬وﻣﻦ ﻋﻈﻢ‬ ‫ﺳــﺮور اﻟـﻨــﺒﻰ)]( ﺑــﻬﻢ وﺑــﺈ ـﺎﻧــﻬﻢ اﻟ ـﻨـﻘﻰ وﻓ ـﻄــﺮﺗـﻬﻢ‬ ‫اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻗﺎل ﻟﻬﻢ‪ :‬أﻧﺘﻢ ﺣـﻜﻤﺎء وﻋﻠﻤﺎء ﻓﻘﻬﺎء ﻛﺪ أن‬ ‫ﺗﻜﻮﻧﻮا أﻧـﺒﻴﺎء وأﻧﺎ أزﻳـﺪﻛﻢ ﺧﻤﺴﺎ ﻟﻴـﺘﻢ ﻟﻜﻢ ﻋﺸﺮون )إن‬ ‫ﻛﻨـﺘﻢ ﻛـﻤـﺎ ﺗﻘـﻮﻟـﻮن ﻓﻼ ﲡﻤـﻌـﻮا ﻣﺎ ﻻﺗـﺄﻛـﻠﻮن وﻻ ﺗـﺒـﻨﻮا‬ ‫ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻻﺗﺴـﻜﻨﻮن وﻻﺗـﺘﻨﺎﻓـﺴﻮا ﻓﻰ ﺷﻰء أﻧـﺘﻢ ﻋﻨﻪ ﻏﺪا‬ ‫زاﺋﻠﻮن واﺗـﻘﻮا اﻟـﻠﻪ اﻟﺬى إﻟﻴﻪ ﺗـﺮﺟﻌـﻮن وﻋﻠﻴﻪ ﺗـﻌﺮﺿﻮن‬ ‫وأرﻏﺒﻮا ﻓـﻴﻤـﺎ أﻧﺘﻢ ﻋﻠـﻴﻪ ﺗﻘـﺪﻣﻮن وﻓﻴـﻪ ﺗﺨﻠـﺪون وﺻﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳـﻮل )]( اﻟﺜـﺎﻧﻴـﺔ ﻓﻰ ﺗﻘـﻮى ا ﺆﻣﻨـ ﻛﻤـﺎ ﻓﻰ ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫ﺗـﻌـﺎﻟﻰ ﺑـﺴـﻮرة اﻟـﺘــﻮﻳـﺔ )وا ـﺆﻣـﻨـﻮن وا ـﺆﻣـﻨـﺎت ﺑـﻌـﻀـﻬﻢ‬ ‫أوﻟ ـﻴـﺎء ﺑــﻌﺾ ﻳـﺄﻣــﺮون ﺑـﺎ ـﻌـﺮوف وﻳ ـﻨـﻬــﻮن ﻋﻦ ا ـﻨ ـﻜـﺮ‬ ‫وﻳﻘﻴﻤـﻮن اﻟﺼﻼة وﻳﺆﺗﻮن اﻟـﺰﻛﺎة وﻳﻄﻴـﻌﻮن اﻟﻠﻪ ورﺳﻮﻟﻪ‬ ‫أوﻟﺌـﻚ ﺳﻴـﺮﺣـﻤـﻬﻢ اﻟﻠﻪ إن اﻟـﻠﻪ ﻋـﺰﻳـﺰ ﺣـﻜﻴﻢ( وﻋﻦ اﺑﻦ‬ ‫ﻣﺎﺟـﺔ ﻣـﺎذﻛﺮ ﺑـﻪ اﻟﻨـﺎس ﺟـﻴﺪا »ازﻫـﺪ ﻓﻰ اﻟـﺪﻧﻴـﺎ ﻳـﺤﺒﻚ‬ ‫اﻟﻠﻪ وازﻫﺪ ﻓﻴﻤﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﺎس ﻳﺤﺒﻚ اﻟﻨﺎس«‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٧١‬‬


‫≈‪b‡‡ ‡ ‡ ‡O‡Ž s‡¹b‡‡ « ¡ö‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡Ž ∫ ·«d‡‡ ‡ ý‬‬ ‫ﻳﺒﺪو أن اﶈﺎوﻻت اﻟﺘﻰ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ ا ﺴﺌﻮﻟﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺎدى اﻷﻫﻠﻰ ﺑﺘﺄﺟﻴﻞ ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﺼﻴﺮﻫﺎ اﻟﻔﺸﻞ واﶈﺪد ﻟﻬﺎ ﻳﻮم ‪ ٢‬أﻏﺴﻄﺲ‬ ‫ا ﻘﺒﻞ ﺣﺎل ﻋﺪم اﻛﺘﻤﺎل اﻟﻨﺼﺎب اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻰ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻬﺮ اﳉﺎرى ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أن ﻃﺎﻫﺮ أﺑﻮزﻳﺪ وزﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﳉﺪﻳﺪ أﺑﺪى‬ ‫ﻣﺮوﻧﺔ ﻓﻰ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻼﺋﺤﺔ اﳉﺪﻳﺪة إﻻ ﺑﻨﺪ اﻟـ‬ ‫‪ ٨‬ﺳﻨﻮات ﻓﻬﻮ ﻣﺼﻤﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ‪.‬‬

‫√‪∫«d¹“Ë b¹“uÐ‬‬

‫رﻏﻢ ﻋﻮدة اﻟﺼﺪاﻗﺔ ﺑ ﻃﺎﻫﺮ واﳋﻄﻴﺐ ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻦ ﻳﺠﺎﻣﻞ اﻷﻫﻠﻰ‬

‫‪d‡‡ ‡ ‡ ‡L‡ ‡Š√ j‡‡ ‡š «u‡‡M‡ ‡ ‡ ‡ ‡Ý ∏ ‡ « b‡‡M‡ Ð‬‬

‫ﻓـﻌـﻠﻰ اﻟـﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﶈـﺎوﻻت اﻟـﺘﻰ ﺑـﺬﻟـﻬﺎ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺣﻤـﺪى رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻷﻫﻠﻰ‬ ‫ﻟ ـ ـﺘ ــﺄﺟـ ــﻴﻞ اﻻﻧ ـ ـﺘـ ـﺨـ ــﺎﺑ ــﺎت أﻣـﻼ ﻓﻰ ﺗ ـ ـﻌ ــﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟـﻨـﻈـﺎم اﻷﺳـﺎﺳﻰ ﻟﻸﻧـﺪﻳﺔ وﻣـﺤـﺎوﻟـﺔ إﻟـﻐﺎء‬ ‫ﺑ ـ ـﻨـ ــﺪ اﻟـ ‪ ٨‬ﺳ ـ ـﻨ ــﻮات اﻟـ ــﺬى ﻳ ـ ـﺤـ ــﺮم رﺋـ ــﻴﺲ‬ ‫اﻷﻫـ ــﻠﻰ وﻧـ ــﺎﺋـ ـﺒـﻪ ﻣﻦ اﻟ ـ ـﺘـ ــﺮﺷﺢ ﻓ ـ ـﻘـ ــﺪ أﻛ ــﺪ‬ ‫ﻣـﺤ ـﻤـﺪ ﺳــﻮﻳـﻠﻢ ﻣــﺪﻳـﺮ ﻣــﺪﻳـﺮﻳــﺔ اﻟـﺸ ـﺒـﺎب‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑﺎﻟـﻘﺎﻫﺮة ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻠﻘﻰ ﺧﻄﺎﺑﺎ ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟـﺮﻳـﺎﺿـﺔ ﻳـﻔـﻴـﺪ ﺑـﺈﺟـﺮاء اﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت‬ ‫اﻷﻧ ــﺪﻳ ــﺔ ﻓﻰ ﻣ ــﻮاﻋ ـﻴ ــﺪﻫ ــﺎ ﻃ ـﺒـ ـﻘ ــﺎ ﻟﻼﺋـ ـﺤــﺔ‬ ‫اﻷﺧـﻴـﺮة اﻟـﺘﻰ أﺻـﺪرﻫـﺎ اﻟـﻮزﻳـﺮ ا ـﺴـﺘﻘـﻴﻞ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺮى ﻓـﺎروق وأرﺳـﻞ وﻓـﺪا ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻔ ـﺘـﻴﺶ‬ ‫ﻋ ــﻠﻰ اﻟ ـﺘ ــﺮﺗ ـﻴـ ـﺒــﺎت اﻟ ــﺘﻰ وﺿ ـﻌـ ـﻬــﺎ ﻣـ ـﺠــﻠﺲ‬ ‫اﻹدارة ﻟـﻸﻫــﻠﻰ اﳊــﺎﻟـﻰ ﻟ ـﺴ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـﻌ ـﻤـ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻻﻧـﺘﺨﺎﺑﻴـﺔ وﻗﺎم ﺨﺎﻃـﺒﺔ ﺣﺴﻦ ﺣﻤﺪى‬ ‫رﺋــﻴﺲ اﻟ ـﻘـﻠ ـﻌــﺔ اﳊـﻤــﺮاء ﻣﻦ أﺟﻞ ﺳــﺮﻋـﺔ‬

‫إﺻــﺪار اﻷرﻗـﺎم اﻻﻧ ـﺘـﺨــﺎﺑـﻴــﺔ ﻟـﻠ ـﻤـﺮﺷ ـﺤـ‬ ‫ﺧ ــﺎﺻــﺔ أن آﺧــﺮ ﻣ ــﻮﻋــﺪ ﻟ ـﻬ ــﺎ ﻛــﺎن ﻳــﻮم ‪١٦‬‬ ‫ﻳﻮﻟـﻴﻮ ﺣـﻴﺚ ﺗﻠﻘﻰ ﻋـﺪة ﺷﻜـﺎوى ﻣﻦ ﻃﺎﻫﺮ‬ ‫أﺑ ــﻮزﻳ ــﺪ ﻗ ــﺒﻞ أن ﻳـ ـﺘ ــﻮﻟـﻰ وزارة اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿــﺔ‬ ‫وﻛـﺬﻟـﻚ اﻟـﻨـﺠﻢ اﻟـﺴـﺎﺑﻖ ﻣـﺠـﺪى ﻋـﺒـﺪاﻟـﻐـﻨﻰ‬ ‫ا ـ ـ ــﺮﺷﺢ ﻟ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـﻌـ ـ ـﻀـ ـ ــﻮﻳـ ـ ــﺔ وأﺑ ـ ــﺪى اﻹﺛ ـ ـ ـﻨ ـ ــﺎن‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻴـﺎءﻫ ـﻤـﺎ ﻣـﻦ ﺗـﻌ ـﻤـﺪ ﺣــﺴﻦ ﺣ ـﻤـﺪى ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﻄﻴﻞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫وﻟـ ــﻴﺲ ﺳـ ــﺮا أن ﻣـ ـﺠـ ــﻠﺲ إدارة اﻷﻫـ ــﻠﻰ‬ ‫ﻳ ـ ـﺤ ـ ــﺎول إﺣ ـ ــﺮاج ﻃ ـ ــﺎﻫـ ــﺮ أﺑ ـ ــﻮزﻳ ـ ــﺪ وزﻳـ ــﺮ‬ ‫اﻟـ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﺔ اﳉـ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻟﻼﺋـ ـﺤ ــﺔ‬ ‫اﳉــﺪﻳــﺪة وﻟـﻜﻦ ﻃــﺎﻫــﺮ أﻋـﻠـﻦ أﻧﻪ ﻻﺑـﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟـﺬﻛﺎء واﳊﻜﻤﺔ ﻓﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﻼﺋ ـ ـﺤ ـ ــﺔ اﳉ ـ ــﺪﻳـ ــﺪة ﺧ ـ ــﺎﺻـ ــﺔ أﻧـﻪ ﺣـ ــﺪث‬ ‫اﻧـﻘ ـﺴـﺎم ﺑ ـ اﻟـﺮﻓﺾ ﻓـﻰ ﺗـﻨـﻔ ـﻴـﺬ اﻟـﻼﺋـﺤـﺔ‬ ‫وﺑ ـ ـ اﻟـ ـﺘـ ــﺄﻳـ ـﻴـ ــﺪ ﻟﻼﺋ ـ ـﺤ ــﺔ وﺑ ـ ـﻨ ــﻮدﻫـ ــﺎ أﻣ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟـﻨـﺴﺒـﺔ ﻟﺒـﻨﺪ اﻟـ ‪ ٨‬ﺳـﻨﻮات ﻓـﺄﻛﺪ ﻃـﺎﻫﺮ‬ ‫أﺑــﻮزﻳـﺪ وزﻳــﺮ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ أﻧﻪ ﻣ ـﺼـﻤـﻢ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺗـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻴ ــﻘﻪ وﻋـ ــﺪم اﻟـ ـﺘ ــﺮاﺟﻊ ﻋ ــﻨﻪ‬ ‫ﺑ ـﻬ ــﺪف ﺗــﺪاول اﻟ ـﺴـ ـﻠ ـﻄــﺔ‬

‫«½‪W¹ö³'« —UON‬‬

‫اﻧ ـ ـﻘـ ـﺴـﻢ ﻣـ ـﺠـ ــﻠﺲ إدارة اﲢـ ــﺎد ﻛـ ــﺮة اﻟـ ـﻘـ ــﺪم إﻟﻰ‬ ‫ﺟ ـﺒـﻬ ـﺘ ـ اﻷوﻟﻰ ﺗـﺮى ﺿــﺮورة اﻹﻋﻼن ﻋﻦ إﻟ ـﻐـﺎء‬ ‫ﻣـﺴـﺎﺑـﻘـﺔ اﻟـﺪورى اﻟـﻌـﺎم وﻋـﺪم ﲢـﻤﻞ ﻣـﺴـﺌـﻮﻟـﻴـﺔ‬ ‫إﻗﺎﻣﺘﻬـﺎ ﻓﻰ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻈـﺮوف اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟـﺼﻌﺒﺔ‪..‬‬ ‫وﻳ ــﺮى اﻟ ـ ـﺒ ــﻌﺾ اﻵﺧ ــﺮ ﺿ ــﺮورة ﲢـ ـﻤـﻞ ﻣـ ـﺠ ــﻠﺲ‬ ‫اﻹدارة ﻣ ـﻬ ـﻤـﺘـﻪ اﻷﺳـﺎﺳ ـﻴــﺔ‪ ..‬ﺑـﺈﻗــﺎﻣــﺔ اﻷﻧـﺸ ـﻄـﺔ‬ ‫وﻋـﺪم اﻟـﺘـﻬــﺮب ﻣﻦ ﻣـﺴـﺌـﻮﻟـﻴـﺎﺗﻪ‪ ..‬ﻫـﺬا اﻟـﺘـﺨـﺒﻂ‬ ‫ﺑ ـ أﻋ ـﻀــﺎء اﺠﻤﻟــﻠﺲ دﻓﻊ ﺑ ــﻌﺾ اﻷﻋـ ـﻀــﺎء إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘـﻠﻮﻳﺢ ﺑـﺎﻻﺳﺘـﻘﺎﻟـﺔ ﺑﻌـﺪ إﻟﻐـﺎء اﻟﺪورى‬ ‫ﻫﺬا ا ﻮﺳﻢ‪.‬‬

‫‪٧٢‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴـــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫وﲡـ ــﺪﻳ ــﺪ اﻟـ ــﺪﻣـ ــﺎء رﻏـﻢ ﻗـ ـﻴـ ــﺎم اﳋ ـ ـﻄـ ــﻴﺐ‬ ‫ﺑـﺘ ـﻘـﺪ اﻟـﺘ ـﻬـﻨ ـﺌـﺔ ﻟـﻮزﻳــﺮ اﻟـﺮﻳــﺎﺿـﺔ ﺻـﺪﻳﻖ‬ ‫ا ﻼﻋﺐ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤـﺎ أﻛـﺪ ﻃــﺎﻫـﺮ أﺑـﻮزﻳــﺪ ﺑـﺄﻧﻪ ﻻﺑـﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺘـﻌـﺎون ﻣﻊ اﻟـﻠـﺠـﻨـﺔ اﻷوﻟـﻴـﻤـﺒـﻴـﺔ ا ـﺼـﺮﻳـﺔ‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ ﺟﺰء ﻣﺆﺛﺮ ﻓﻰ ا ﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ ﻧـﺎﺣﻴـﺔ أﺧـﺮى اﻧـﻘـﻠﺐ ﻻﻋـﺒـﻮ اﻷﻫـﻠﻰ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ﻣـﺠﻠـﺲ اﻹدارة ﺧﺎﺻـﺔ ﺑـﻌـﺪ اﻟـﻘﺮارات‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة اﻟﺘﻰ ﺗﺨﺺ اﻟﻌﺮض اﻟﺬى ﺗﻘﺪﻣﺖ‬ ‫ﺑﻪ ﺑـﺘﺨـﻔﻴـﺾ ﻋﻘـﻮد اﻟﻼﻋﺒـ ﺑـﻨﺴـﺒﺔ ‪%١٥‬‬ ‫ﻋـﻦ ا ـﻮﺳـﻢ ا ـ ـﺎﺿﻰ وﻣـ ـﺜ ـﻠـ ـﻬـ ـﺎ ﻓﻰ ا ـ ـﻮﺳﻢ‬ ‫اﳉ ـﺎرى ﻓﻰ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤ ـﺎع اﻟ ـﺬى ﻋ ـﻘـﺪه ﺣ ـﺴﻦ‬ ‫ﺣـﻤ ـﺪى رﺋـﻴﺲ اﻷﻫ ـﻠﻰ وﻧـﺎﺋ ـﺒﻪ ﻣﻊ اﻟ ـﻨـﺠـﻮم‬ ‫اﻟﻜﺒﺎر وﻋﻠﻰ رأﺳـﻬﻢ ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮﺗﺮﻳﻜﺔ وواﺋﻞ‬ ‫ﺟ ـﻤ ـﻌـ ـﺔ وﺷ ـﺮﻳﻒ إﻛ ـﺮاﻣﻰ وﻣ ـﺤ ـﻤ ـﺪ ﺑ ـﺮﻛ ـﺎت‬ ‫وﻃ ـ ـﺎﻟـ ـ ـﺒ ـ ـﻮﻫـﻢ ﺑ ـ ـﺠـﺲ اﻟ ـ ـﻨـ ـ ـﺒﺾ اﻟـﻼﻋ ـ ـﺒ ـ ـ‬ ‫اﻵﺧـ ـﺮﻳﻦ ﺑـ ـﺘـ ـﺨـ ـﻔـ ـﻴﺾ ﻋـ ـﻘـ ـﻮدﻫﻢ ‪ %١٥‬ﻋﻦ‬ ‫ا ـ ـﻮﺳﻢ ا ـ ـ ـﺎﺿﻰ ﺑ ـ ـﺴ ـ ـﺒـﺐ اﻷزﻣ ـ ـﺔ ا ـ ـﺎﻟ ـ ـﻴ ـ ـﺔ‬ ‫اﻟﻄـﺎﺣﻨـﺔ وﻟﻜﻦ ﺟـﺎء رد اﻟﻼﻋﺒـ ﺑﺎﻟﺮﻓﺾ‬ ‫ﺑـﺎﺳـﺘ ـﺜـﻨـﺎء ﻋ ـﺪد ﻗـﻠـﻴﻞ ﻟ ـﻠـﻐـﺎﻳـﺔ ﺑ ـﺪﻋـﻮى أﻧـﻬﻢ‬ ‫ـﺮون ﺑ ـﻈـﺮوف ﻣ ـﺎﻟ ـﻴ ـﺔ ﺻ ـﻌـﺒ ـﺔ و إﺑﻼغ‬ ‫اﻟـﻘﺮار إﻟﻰ ﻣـﺪﻳﺮ اﻟـﻜـﺮة ﺳﻴـﺪ ﻋـﺒﺪاﳊـﻔﻴﻆ‬ ‫ﻟﻨﻘﻠﻪ إﻟﻰ إدارة اﻟﻨﺎدى‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧـﺮى ﻣﺎرﺳﺖ ﳉﻨﺔ اﻟﻜﺮة‬ ‫ﻓـﻰ اﻷﻫــﻠﻰ ﺿـ ـﻐ ــﻮﻃــﺎ ﻋ ــﻠﻰ ﳉـ ـﻨــﺔ ﺷـ ـﺌــﻮن‬ ‫اﻟﻼﻋـﺒـ ﺑﺎﻻﲢـﺎد ا ـﺼـﺮى ﻟﻜـﺮة اﻟـﻘﺪم‬ ‫ﻟﻠﻌـﺪول ﻋﻦ ﻗﺮار اﻟـ ‪ ٢٥‬ﻻﻋﺒﺎ اﻟﺬى أﻗﺮﺗﻪ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨـﺔ ﻓـﻰ ا ـﻮﺳـﻢ ا ـﻘـﺒـﻞ وﻋــﻮدﺗﻪ ﻛ ـﻤـﺎ‬ ‫ﻛــﺎن ﻓﻰ اﻟـﺴـﺎﺑﻖ إﻟﻰ ‪ ٣٠‬ﻻﻋـﺒـﺎ ﻣـﺸـﻴـﺮة‬ ‫إﻟـﻰ أن ﻫـﺬا اﻟـﻘـﺮار ﺳـﻴـﻜـﻠﻒ اﻟـﻨـﺎدى‬ ‫ﺧ ـﺴــﺎﺋـﺮ ﻣــﺎﻟ ـﻴـﺔ ﻓــﺎدﺣــﺔ ﻓـﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫رﺣ ـ ــﻴﻞ ﻓـ ـ ــﺮﻳﻖ اﻟـ ـ ـﺸـ ـ ـﺒ ـ ــﺎب ﺑ ـ ــﺪون‬ ‫ﻣـ ـﻘــﺎﺑﻞ‪ ..‬وﻳـ ـﺼــﺮ اﻷﻫ ــﻠﻰ ﻋــﻠﻰ‬ ‫ﻋـﻮدة اﻟـﻘـﺎﺋـﻤـﺔ إﻟﻰ ‪ ٣٠‬ﻻﻋـﺒـﺎ‬

‫ﻟﺘـﺤﻘﻴﻖ أﻗـﺼﻰ اﺳﺘـﻔﺎدة ﻜـﻨﺔ ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب ﻻﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ اﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ا ــﺎدﻳــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﻌ ــﻬﻢ ﺣــﺎل اﻻﺳـ ـﺘ ـﻐ ـﻨــﺎء ﻋـ ـﻨــﻬﻢ وﻫــﺬا‬ ‫ﺳـﻴﻌـﻄﻰ اﻟﻔـﺮﺻﺔ ﻟﻔـﺮﻳﻖ اﻟﺸـﺒﺎب ﻟـﻠﺮﺣﻴﻞ‬ ‫ﻋﻦ ﺻ ـﻔــﻮف اﻟ ـﻔ ــﺮﻳﻖ ﻣ ـﺠــﺎﻧــﺎ ﻷن اﻟ ـﻨــﺎدى‬ ‫اﻷﻫ ـﻠـﻰ ﻟﻦ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻄــﻴﻊ ﻗ ـﻴــﺪﻫﻢ ﻓﻰ ﻗــﺎﺋ ـﻤــﺔ‬ ‫اﻟـﺒـﻄـﻮﻻت اﶈﻠـﻴـﺔ أو اﻷﻓـﺮﻳـﻘـﻴـﺔ وﻫـﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳـ ـﺘــﻴﺢ ﻟﻸﻧــﺪﻳ ــﺔ اﻷﺧــﺮى اﳊ ـﺼــﻮل ﻋــﻠﻰ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻢ ﺑﻨﻈﺎم اﻻﻧﺘﻘﺎل اﳊﺮ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒ ـﺔ ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﺎء اﻟ ـﻘ ـﻤ ـﺔ ﺑـ اﻟ ـﺰﻣ ـﺎﻟﻚ‬ ‫واﻷﻫـ ـﻠﻰ ﻓـﻰ اﻓـ ـﺘ ـ ـﺘـ ـﺎح ﻣـ ـﺒ ـ ـﺎرﻳـ ـﺎت ﻣ ـ ـﺮﺣـ ـﻠـ ـﺔ‬ ‫اﺠﻤﻟـﻤﻮﻋـﺎت ﺑﺪورى اﺑـﻄـﺎل اﻓﺮﻳـﻘـﻴﺎ ا ـﻘﺮر‬ ‫ﻟـ ـﻬ ـﺎ ﻋ ـﺼـ ـﺮا ﻋ ـﻠﻰ ﻣـ ـﻠ ـﻌﺐ اﳉـ ـﻮﻧ ـﺔ‪ ..‬ﺣ ـﺎول‬ ‫اﳉ ـﻬـ ـﺎز اﻟ ـﻔـ ـﻨﻰ ﻟﻸﻫـ ـﻠﻰ ﺑـ ـﻘ ـﻴـ ـﺎدة ﻣ ـﺤـ ـﻤ ـﺪ‬ ‫ﻳـﻮﺳﻒ ا ـﺪﻳﺮ اﻟـﻔـﻨﻰ ﺗـﻐـﻴﻴـﺮ ﻣـﻮﻋـﺪ ا ـﺒﺎراة‬ ‫ﻷن اﻟﻼﻋـ ـﺒـ ـ ﺳ ـﻴـ ـﻜـ ـﻮﻧـ ـﻮن ﺻـ ـﺎﺋ ـﻤـ ـ إﻟﻰ‬ ‫ﺟـﺎﻧـﺐ ﺻـﻌـﻮﺑـﺔ ا ـﺒـﺎراة ﻧـﻈـﺮا ﻟـﻠـﺤـﺴـﺎﺳـﻴـﺔ‬ ‫ﺑ ـ اﻟـ ـﻔـ ـﺮﻳ ـﻘـ ـ وﻟـ ـﻠ ـﻈـ ـﺮوف اﻟـ ـﺴ ـﻴـ ـﺎﺳـ ـﻴ ـﺔ‬ ‫واﻷﻣـ ـﻨـ ـﻴ ـﺔ اﻟـ ـﺘﻰ ﺗـ ـﻤ ـﺮ ﺑـ ـﻬـ ـﺎ اﻟ ـﺒـﻼد‪ ..‬وﻟ ـﻜﻦ‬ ‫ﻣـ ـﺴ ـﺌ ـﻮﻟﻰ اﻟـ ـﻘ ـﻠ ـﻌـ ـﺔ اﳊ ـﻤ ـﺮاء ﻟﻢ ـ ـﺘ ـﻠ ـﻜ ـﻮا‬ ‫اﻻﻋﺘـﺮاض ﻋﻠﻰ اﻟﺘـﻮﻗﻴﺖ ﻷن ﺗـﻨﻈﻴﻢ اﻟـﻠﻘﺎء‬ ‫ﺧ ـﺎص ﺑ ـﺎﻟ ـﺰﻣ ـﺎﻟﻚ‪ ..‬وﺣ ـﺘﻰ آﺧ ـﺮ ﳊـﻈ ـﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﻳـ ـﺴـ ـﺘ ـﻘـ ـﺮ اﳉـ ـﻬ ـﺎز اﻟـ ـﻔـ ـﻨﻰ ﻋـ ـﻠﻰ اﻟﻼﻋـ ـﺒ ـ‬ ‫ا ـﺮﺷـﺤـ ﻟﻼﻧـﻀـﻤ ـﺎم ﻟـﻠـﻘـﺎﺋـﻤ ـﺔ اﻷﻓـﺮﻳـﻘـﻴـﺔ‬ ‫ﺣﻴـﺚ إﻧﻬﻢ ﺑـﺎﻧﺘـﻈﺎر ﺣـﺴﻢ اﻟﻘـﺎﺋﻤـﺔ اﶈﻠـﻴﺔ‬ ‫ﻗ ـﺒﻞ اﻟ ـﻘ ـﻴ ـﺪ اﻷﻓـﺮﻳ ـﻘﻰ‪ ..‬وﻳ ـﺘ ـﺒ ـﻘﻰ ﻟﻸﻫ ـﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـﻘـ ـﻌ ـﺪان ﺷ ـﺎﻏ ـﺮان ﺑ ـﺎﻟ ـﻘـ ـﺎﺋ ـﻤ ـﺔ اﻻﻓ ـﺮﻳ ـﻘ ـﻴ ـﺔ‬ ‫وﻳـﻌﺘﺒـﺮ أﺣﻤﺪ ﻧﺒـﻴﻞ »ﻣﺎﳒﺎ« ﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫اﻷﻗ ـﺮب ﻟ ـﻠـﻘ ـﻴ ـﺪ ﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻮﻳﺾ ﻏ ـﻴ ـﺎب ﺣ ـﺴـﺎم‬ ‫ﻏـ ـ ـ ـﺎﻟـﻰ اﻟـ ـ ـ ـﺬى رﺣﻞ إﻟـﻰ ﻧـ ـ ـ ـﺎدى ﻟـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـﺮس‬ ‫اﻟ ـﺒـ ـﻠ ـﭽـ ـﻴ ـﻜـﻰ ﻓﻰ ﻧ ـﻔـﺲ اﻟ ـﻮﻗﺖ ﻟـﻢ ﻳ ـﺴـ ـﺘ ـﻘ ـﺮ‬

‫‪ŸÆŸ‬‬


‫‪p U e « o¹d rO d² …b¹bł UIH‬‬

‫ﻳﺴﻌﻰ ﺣﻠﻤﻰ ﻃﻮﻻن ا ﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻠﺰﻣﺎﻟﻚ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎت ﺟﺪﻳﺪة أﻫﻤﻬﺎ‬ ‫اﻧﻔﺮاده ﺑﺈﺗﻤﺎم اﻟﺼﻔﻘﺎت‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪ إﻗﺎﻟﺔ ﳉﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات اﻟﺘﻰ ﺑﺎدﻟﺘﻪ‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت ﻟﺘﺸﺘﻌﻞ اﻟﻨﺎر ﺑ‬ ‫اﻻﺛﻨ ـ ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬى ﺗﻔﺮغ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ورﺋﻴﺴﻪ‬ ‫ﳊﺮﺑﻬﻢ ﺿﺪ اﳉﻬﺔ اﻹدارﻳﺔ‬ ‫واﻟﺼﺮاع اﻟﺪاﺋﺮ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺣﻮل‬ ‫أﺣﻘﻴﺔ أﻋﻀﺎء اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻓﻰ‬ ‫ﺧﻮض اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪﻣﻪ‪ ..‬ودﺧﻮل ا ﻌﺎرﺿﺔ ﻃﺮﻓﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﻫﺬه ا ﻌﺮﻛﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫إﺳﻘﺎط ﻣﺠﻠﺲ ﺪوح ﻋﺒﺎس‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬

‫‡‪5‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ √ ÕËb‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ L‬‬

‫ﻣـﺎزال ﻋـﺒـﺎس رﺋــﻴﺲ ﻧـﺎدى اﻟـﺰﻣـﺎﻟﻚ ــﺎﻃﻞ ﻻﻋـﺒﻰ اﻟـﻔـﺮﻳﻖ اﻷول ﻓﻰ‬ ‫ﺳـﺪاد ﻣـﺴﺘـﺤـﻘﺎﺗـﻬﻢ ا ـﺎﻟـﻴﺔ اﻟـﺘﻰ أﺻـﺒﺤـﻮا ﻓﻰ أﺷـﺪ اﳊﺎﺟـﺔ إﻟـﻴﻬـﺎ ﻧـﻈﺮا‬ ‫ﻟـﺘﻮﻗـﻒ اﻟﻨـﺸﺎط اﻟـﻜﺮوى واﻧـﻌﺪام اﻟـﺪﺧﻞ ا ﺎدى‪ ..‬وﻗـﺪ ﺗﻔـﺎﻗﻤﺖ ا ـﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﺑ ـﻌـﺪﻣـﺎ ﻃــﺎﻟﺐ اﻟـﻌــﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟ ـﻨـﺠــﻮم ﺑـﺘـﻌــﺪﻳﻞ ﻋـﻘــﻮدﻫﻢ‪ ..‬ﺧـﺼــﻮﺻـﺎ أﻧـﻬﻢ‬ ‫أﺻـﺒﺤﻮا دوﻟﻴ أﻣﺜـﺎل ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ وﻋﻘـﺪه ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻓﻰ ا ـﻮﺳﻢ وﻋﻤـﺮ ﺟـﺎﺑﺮ ﻣـﺜـﻠﻪ أﻣﺎ أﻗـﺪﻣـﻬﻢ ﻋﺒـﺪاﻟـﺸﺎﻓـﻰ اﻟﻈـﻬـﻴﺮ اﻷﻳـﺴﺮ‬ ‫وأﻫﻢ أﻋ ـﻤــﺪة اﻟ ـﻔــﺮﻳﻖ ﻓ ـﻌ ـﻘـﺪه ﻻ ﻳــﺰﻳــﺪ ﻋﻦ ‪ ٦٥٠‬أﻟـﻒ ﺟـﻨ ـﻴـﻪ‪ ..‬وﻃـﺎﻟــﺒﺖ‬ ‫ﳉـﻨــﺔ اﻟـﻜـﺮة ﺑـﺴـﺮﻋـﺔ ﺗـﻌـﺪﻳﻞ ﻋـﻘــﻮد ﻫـﺆﻻء اﻟﻼﻋـﺒـ اﻟـﺬﻳﻦ ﻗـﺪ ﻳـﻔـﻘـﺪون‬ ‫ﺗــﺮﻛـﻴـﺰﻫﻢ ﺧﻼل ﻣـﺒــﺎرﻳـﺎت اﻟـﺒـﻄــﻮﻟـﺔ اﻷﻓـﺮﻳـﻘـﻴــﺔ‪ ..‬ﺧـﺎﺻـﺔ أﻧـﻬــﺎ اﻟـﺒـﻄـﻮﻟـﺔ‬ ‫اﻟـﺒﺎﻗـﻴﺔ أﻣـﺎﻣﻬﻢ‪ ..‬واﻟـﺰﻣﺎﻟﻚ ﻓﻰ أﺷـﺪ اﳊﺎﺟـﺔ إﻟﻴـﻬﺎ ﻟـﻴﺤﺼـﻞ ﻣﻦ وراﺋﻬﺎ‬ ‫ﻋــﻠﻰ ﺳ ـﻴــﻮﻟــﺔ ﻣــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ..‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟﻰ اﺟ ـﺘــﺬاب اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت ﻟ ـﺸــﺮاء ﺣﻖ‬ ‫اﻟـﺮﻋﺎﻳﺔ واﻟﺪﻋﺎﻳﺔ‪ ..‬وﻟﻜﻦ ﺗـﻌﻘﺪت ا ﺸﺎﻛﻞ ﻛﻠﻬـﺎ وزادت ﺣﺪﺗﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﻓﺸﻞ‬ ‫ﻣـﺠـﻠﺲ اﻹدارة ﻓﻰ ﺗـﻮﻓـﻴـﺮ ا ـﺒـﺎﻟﻎ اﻟﻼزﻣـﺔ ﻹﻧـﻬﺎﺋـﻬـﺎ‪ ..‬ـﺎ ﻳـﻨـﺬر ﺑـﻌﻮاﻗﺐ‬ ‫وﺧـﻴـﻤـﺔ وﻧ ـﺘـﺎﺋﺞ ﺳـﻠـﺒ ـﻴـﺔ ﻟـﻠـﻔـﺮﻳﻖ‪ ..‬ﻣـﻦ ﻧـﺎﺣـﻴـﺔ أﺧـﺮى ﻓ ـﻘـﺪ ﺣـﻠـﻤﻰ ﻃـﻮﻻن‬ ‫ا ـﺪﻳـﺮ اﻟـﻔـﻨﻰ ﻟـﻠـﻔـﺮﻳﻖ اﻷﻣﻞ ﻓﻰ ﳉـﻨـﺔ اﻟـﺘـﻌـﺎﻗـﺪات وﻃﻠـﺒﻪ ﺠﻤﻟـﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫ﺑـﺄﺑﻌﺎد ﻫﺬه اﻟـﻠﺠﻨﺔ ﻋﻦ إﺗـﻤﺎم أى ﺻﻔﻘـﺎت ﺑﻌﺪ ﻓﺸـﻠﻬﺎ اﻟﺬرﻳـﻊ واﺳﺘﺸﻬﺪ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ذﻟﻚ ﺑـﺈﺧﻔـﺎق اﻟـﻠﺠـﻨـﺔ ﻓﻰ اﳊـﺼﻮل ﻋـﻠﻰ ﺗـﻮﻗـﻴﻊ اﻟﻼﻋـﺒ اﳋـﻤـﺴﺔ‬ ‫اﻟـﺬﻳﻦ اﻧﺘـﻬﺖ ﻋـﻘـﻮدﻫﻢ ﺑﻞ إﻗﺪام إﺑـﺮاﻫـﻴﻢ ﺻﻼح ﻋـﻠﻰ اﻟـﺘﻌـﺎﻗـﺪ ﻣﻊ ﻧﺎدى‬ ‫اﻟ ـﻌـﺮوﺑـﺔ اﻟـﺴ ـﻌـﻮدى‪ ..‬ﺑـﺎﻹﺿـﺎﻓــﺔ إﻟﻰ رﺣـﻴﻞ ﺻـﺒــﺮى رﺣـﻴﻞ إﻟﻰ اﻷﻫـﻠﻰ‪..‬‬ ‫وﻃـﺎﻟﺐ ﺣـﻠـﻤﻰ ﺑـﺄن ﻳﺘـﻮﻟﻰ ﻫـﻮ ﺑـﻨـﻔﺴﻪ إﺗـﻤـﺎم أى ﺻـﻔـﻘﺔ ﺟـﺪﻳـﺪة ﻗـﺎدﻣﺔ‪..‬‬ ‫وﺑــﺎﻟـﻔــﻌﻞ أﺧ ـﺒــﺮ ﳉـﻨــﺔ اﻟ ـﻜــﺮة ﺑـﺄﻧﻪ ﻳ ـﺠــﺮى ﻣ ـﻔـﺎوﺿــﺎت ﻣﻊ ﺛﻼﺛـﻰ ﻻﻋـﺒﻰ‬ ‫اﻟ ـﺸـﺮﻃــﺔ رﺿــﺎ اﻟ ـﻌـﺰب وﺧــﺎﻟــﺪ ﻗ ـﻤــﺮ وأﺣـﻤــﺪ دوﻳــﺪار وﻛــﺎن ﻳـﺪرﺑــﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﺴـﺎﺑـﻖ ﻋـﻨـﺪﻣـﺎ ﺗـﻮﻟﻰ ﺗـﺪرﻳﺐ ﻓـﺮﻳﻖ اﲢـﺎد اﻟـﺸـﺮﻃـﺔ‪ ..‬وﻗـﺪ رﺣـﺒﺖ إدارة‬ ‫اﻷﺧـﻴــﺮ ﺑـﻄـﻠـﺒـﺎت ﻃـﻮﻻن ﻧـﻈـﺮا ﻟ ـﻠـﻌﻼﻗـﺎت اﻟـﻮدﻳـﺔ واﳊـﻤـﻴ ـﻤـﻴـﺔ ﺑـﻴـﻨـﻬـﻤـﺎ‪..‬‬ ‫ﺧـﺎﺻـﺔ أن ﻃﻮﻻن ﺗـﻘـﺪم ﺑﻌـﺮض ﻟـﻠﺤـﺼـﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻼﻋـﺒـ اﻟﺜﻼﺛـﺔ ﻣـﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻋﺎﺋـﺪ ﻣﺎدى وﺛﻼﺛﺔ ﻻﻋـﺒ آﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟـﺰﻣﺎﻟﻚ‪ ..‬وﻗﺪ وﻗﻊ اﺧـﺘﻴﺎره ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻼﻋـﺒ ـ اﻟـﺜﻼﺛـﺔ ﻟ ـﺴـﺪ اﻟـﺜ ـﻐـﺮات ﻓﻰ ﻓـﺮﻳــﻘﻪ‪ ..‬ﺧـﺎﺻـﺔ ا ـﺴـﺎك وﻫـﻮ ﻣـﺎ‬ ‫ﻳـﺠـﻴــﺪه دوﻳـﺪار‪ ..‬واﻟـﻌــﺰب ﻓﻰ اﻟـﻈـﻬ ـﻴـﺮ اﻷ ﻦ وﻗ ـﻤـﺮ ﻟـﻠـﻬ ـﺠـﻮم‪ ..‬وﺑـﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﻜـﻮن ﻗﺪ ﺗـﺮﻣﻴﻢ اﻟـﻔﺮﻳﻖ ﺑـﻨﺴﺒـﺔ ‪ ..%٩٠‬وﻳﺤـﺎول ﻃﻮﻻن اﻵن ﺗـﺨﻔﻴﺾ‬ ‫ا ـﻘـﺎﺑﻞ ا ـﺎدى إذا ﺟـﺎء ﻛﺒـﻴـﺮا‪ ..‬وﻗـﺪ أﺛـﺎرت ﻫﺬه اﻟـﻘـﺮارات ﻏـﻀﺐ ﳉـﻨﺔ‬ ‫اﻟـﺘ ـﻌــﺎﻗــﺪات ﻣﻊ ا ــﺪﻳـﺮ اﻟ ـﻔــﻨﻰ‪ ..‬واﺗ ـﻬـﻤــﺘﻪ ﺑــﺄﻧﻪ ﻳ ـﺴـﻌـﻰ وراء اﻟـﺴ ـﻤ ـﺴـﺮة‬ ‫واﻟـﻌـﻤـﻮﻟـﺔ ﻣﻊ اﻟﻼﻋـﺒ اﻟـﺬﻳﻦ ﺳـﻴـﻀـﻤـﻬﻢ ﻟـﻠﻔـﺮﻳﻖ‪ ..‬وﻫـﻨـﺎ ﺧـﺮج ﻃﻮﻻن‬ ‫ﻋﻦ ﺷـﻌــﻮره ﻟـﻴــﺪاﻓﻊ ﻋﻦ ﻧ ـﻔـﺴﻪ واﺗ ـﻬـﺎم ﻋـﺒــﺪاﻟـﻠـﻪ ﺟـﻮرج رﺋـﻴـﺲ ﳉـﻨـﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌ ــﺎﻗــﺪات ﺑــﺄﻧـﻪ ﻓــﺸﻞ وأﺿ ــﺎع ﺻ ـﻔ ـﻘ ــﺔ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ــﻠﻪ اﻟ ـﺴـ ـﻌ ـﻴــﺪ ﻻﻋﺐ‬ ‫اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻰ ﻗﺒﻞ اﻧـﻀﻤﺎﻣﻪ ﻟﻸﻫﻠﻰ‪ ..‬وﻫﻮ ﻓﻰ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻹﺿﺎﻋﺔ ﺑﺎﻗﻰ‬ ‫اﻟـﻨـﺠـﻮم اﳋـﻤـﺴـﺔ أﺣﻤـﺪ ﺟـﻌـﻔـﺮ وأﺣـﻤـﺪ ﺣﺴﻦ وأﺣـﻤـﺪ ﺳـﻤـﻴـﺮ‪ ..‬ﻛـﻤﺎ‬ ‫اﺗﻬﻤﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺷﺮﻳﻚ ﻓﻰ إﺣـﺪى ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ وﻳﺴﻌﻰ ﻟﻠﺮﺑﺢ ا ﺎﻟﻰ ﻣﻦ‬ ‫وراء اﻟ ـﺼـﻔـﻘــﺎت اﳉـﺪﻳــﺪة‪ ..‬وﻃـﺎﻟﺐ ﻃــﻮﻻن ﺑـﺈﺑـﻌــﺎد ﻋـﺒـﺪاﻟــﻠﻪ ﺟـﻮرج ﻋﻦ‬ ‫ﳉـﻨﺔ اﻟـﺘﻌـﺎﻗﺪات‪ ..‬وأﻧﻪ ﺳـﻴﺘﻮﻟـﻰ إﻧﻬﺎء ﻣـﺸﻜـﻠﺔ ﻫـﺆﻻء اﻟﻼﻋﺒـ وﲡﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋ ـﻘـﻮدﻫﻢ‪ ..‬ﺑــﺎﻹﺿـﺎﻓــﺔ إﻟﻰ أى ﺻـﻔ ـﻘـﺎت ﺟــﺪﻳـﺪة ﻓﻰ اﻟ ـﻘـﺮﻳﺐ اﻟ ـﻌـﺎﺟﻞ‪..‬‬ ‫وﻗــﺪ وﺿﻊ ﻓﻰ ﺻــﺪارة أوﻟـﻮﻳــﺎﺗﻪ ﺷــﺮاء وﺿﻢ ﻣ ـﻬـﺎﺟـﻢ ﺑـﺄى ﺛــﻤﻦ‪ ..‬ﻧ ـﻈـﺮا‬ ‫ﻻﻓ ـﺘ ـﻘـﺎر اﻟ ـﻔــﺮﻳﻖ ﻟ ـﻬــﺬا ا ـﺮﻛــﺰ‪ ..‬ﺧــﺎﺻـﺔ ﻣـﻊ ﻋـﺪم ﲡــﺪﻳــﺪ ﻋ ـﻘـﺪ ﺟ ـﻌ ـﻔـﺮ‬ ‫وﺗـﺼﻤـﻴﻢ ﺳـﻴﺴـﻴﻪ ﻋﻠﻰ اﻟـﺮﺣﻴﻞ ﻟـﻌﺪم ﺣـﺼـﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻣـﺴﺘـﺤﻘـﺎﺗﻪ ا ﺎﻟـﻴﺔ‪..‬‬ ‫ﻟـﻴﺼـﺒﺢ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑـﺪون ﻣﻬﺎﺟﻢ‪ ..‬وﻟـﺬﻟﻚ ﻋﺮﺿﺖ ﳉـﻨﺔ اﻟﻜـﺮة ﻋﻠﻰ ﻃﻮﻻن‬ ‫ﺿﻢ دودى اﳉ ـﺒــﺎس ﻻﻋﺐ ﻟ ـﻴــﺮس اﻟ ـﺒ ـﻠـﺠ ـﻴــﻜﻰ‪ ..‬ﻷﻧـﻪ ﻟﻦ ﻳ ـﻜــﻠﻒ اﻟ ـﻨـﺎدى‬ ‫ﺳﻮى ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻘﺪ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﺗﻌﺎﻗﺪه ﻣﻊ اﻟﻨﺎدى اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻰ وأﺻﺒﺢ ﺣﺮا‪..‬‬ ‫وﻟ ــﻜﻦ ﻃ ــﻮﻻن ﻟﻢ ﻳـ ـﻌـ ـﻄـ ـﻴـ ــﻬﻢ اﻟـ ـﻀ ــﻮء اﻷﺧـ ـﻀ ــﺮ ﺣ ــﺘﻰ اﻵن ﻹﻧـ ـﻬ ــﺎء ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟـﺼ ـﻔـﻘــﺔ‪ ..‬ﻋـﻠﻰ اﳉــﺎﻧﺐ اﻵﺧـﺮ ﺻ ـﻌـﺪت ا ـﻌـﺎرﺿــﺔ ﻣﻦ ﻫـﺠــﻮﻣـﻬــﺎ ﻋـﻠﻰ‬ ‫رﺋـﻴـﺲ اﻟـﻨـﺎدى ﺧـﺎﺻـﺔ ﺑـﻌـﺪ إﻋﻼﻧﻪ ﺧــﻮض اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑـﺎت اﻟـﻘـﺎدﻣـﺔ‪ ..‬ﺣـﻴﺚ‬ ‫وﺟـﻬﻮا ﻟﻪ ﺗﻬـﻤﺔ إﻫﺪار ا ـﺎل اﻟﻌﺎم ﺑﻌـﺪ ﺗﻘﺎﻋـﺴﻪ ﻋﻦ إﺗﻤﺎم ﻣـﺸﺮوع ا ﺒﻨﻰ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤـﺎﻋﻰ اﻟﺬى ﺳﻴﻀﻢ ﺣـﻤﺎم ﺳﺒﺎﺣﺔ ﻣـﻠﺤﻘﺎ ﺑﻪ رﻏﻢ ﲢـﺼﻴﻠﻪ ﻟﺮﺳﻮم‬ ‫إﻧـﺸــﺎﺋﻪ ﻣﻦ أﻋـﻀـﺎء اﻟـﻨـﺎدى‪ ..‬وﻻ ﻳـﻌـﻠـﻢ أﺣـﺪ ﻣـﺼـﻴـﺮ ﻫـﺬا ا ـﺸـﺮوع ﺣـﺘﻰ‬ ‫اﻵن‪ ..‬ﻛـﻤﺎ ﺗﻌﻤﻞ ا ﻌﺎرﺿﺔ ﻋـﻠﻰ اﻟﺪﻓﻊ ﻨﺎﻓﺴ أﻗﻮﻳـﺎء وﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﺤﺐ‬ ‫اﻷﻋـﻀﺎء ﻟـﻴﺨـﻮﺿﻮا ا ﻌـﺮﻛﺔ اﻻﻧـﺘﺨـﺎﺑﻴﺔ وﺗـﺪﻋﻴـﻤﻬﻢ ﺑـﻜﻞ اﻟﻄﺮق ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫إﺳـﻘـﺎط ﻋـﺒـﺎس‪ ..‬وذﻟﻚ ﺑـﻌﺪ أن أﻋـﻠـﻨﺖ ا ـﻌـﺎرﺿـﺔ ﲢﺪﻳـﻬـﺎ ﻟـﻌـﺒـﺎس ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ا ﻄﺎف‪ ..‬واﳊﻴﻠﻮﻟﺔ دون ﳒﺎﺣﻪ ﻓﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪..‬‬

‫‪p½Q Ë‬‬ ‫‪b¹“uЫU¹‬‬ ‫‪°°X¹eſU‬‬

‫‪∫ rKIÐ‬‬

‫‪U‡{— s¹b « ‰UL‬‬

‫ﻣــﻨــﺼﺐ رﺋــﻴﺲ اﻟــﻨــﺎدى اﻷﻫــﻠﻰ ﻳــﺴــﺎوى وﻳــﻮازى‬ ‫داﺋـ ـﻤـ ـﺎ ﻣــﻨـ ـﺼﺐ رﺋـ ـﻴﺲ اﻟـ ـﻮزراء ﻓﻰ ﻣـ ـﺼـ ـﺮ‪ ..‬ﺣـ ـﻴﺚ‬ ‫اﻟـﺸـﻌـﺒـﻴـﺔ اﳉـﺎرﻓـﺔ ﻟـﻠـﻨـﺎدى اﻷﺣـﻤـﺮ وأﻫـﻤـﻴـﺔ إﺻـﺪار‬ ‫اﻟـﻘـﺮارات اﳋـﺎﺻـﺔ ﺑﻪ ﻓﻰ اﻟـﻮﻗﺖ ا ـﻨـﺎﺳـﺐ‪ ..‬وﻛـﺜـﻴﺮون‬ ‫ﻳــﺮون أن اﻷﻫــﻠﻰ ـﺜﻞ ﻣــﺎﻳـﺰﻳــﺪ ﻋــﻠﻰ ‪ %٧٥‬ﻣﻦ أﺑــﻨـﺎء‬ ‫اﻟــﺸـﻌﺐ ا ــﺼـﺮى وﻣـﺤــﺒـﻮه ﻛــﺜـﺮ ﻓﻰ اﻟــﺪول اﻟـﻌــﺮﺑـﻴـﺔ‬ ‫اﻟـﺸﻘﻴﻘﺔ‪ ..‬ﺑﻞ ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺮى أن ﻫﺬا ا ﻨﺼﺐ أﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ـ ـﻨ ـ ـﺼﺐ رﺋ ـ ـﻴﺲ اﻟ ـ ـﻮزراء‪ ..‬وﻟـ ـﺬﻟـﻚ دارت اﻷﺣـ ـﺎدﻳﺚ‬ ‫واﻷﻗـﺎوﻳﻞ واﻧـﻌـﻘـﺪت ا ـﻘـﺎرﻧـﺎت ﺳـﺮﻳـﻌـﺎ ﺣـﻮل ﻣـﺼـﻴـﺮ‬ ‫ﻃــﺎﻫـ ـﺮ أﺑــﻮزﻳــﺪ وزﻳــﺮ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ اﳉــﺪﻳــﺪ اﻟــﺬى ﻛــﺎن‬ ‫ﻣــﺮﺷــﺤــﺎ ﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ أﻛــﺒــﺮ وأﻋــﺮق اﻷﻧــﺪﻳــﺔ ا ــﺼــﺮﻳــﺔ‬ ‫واﻟـﻌﺮﺑﻴـﺔ واﻷﻓﺮﻳـﻘﻴﺔ وﻛـﻴﻒ أن ﻓﺮﺻـﺘﻪ ﻛﺎﻧﺖ اﻷﻓﻀﻞ‬ ‫ﻓﻰ ﻇﻞ ا ـﻨﺎداة ﺑـﺎﻟـﺘﻐـﻴـﻴﺮ واﻟـﺘـﻌﺪﻳﻞ وﺿـﺮورة إﺿـﻔﺎء‬ ‫ﺳـﻴـﺎﺳــﺔ ﺟـﺪﻳـﺪة ﻟـﻸﻫـﻠﻰ ﺑـﻌــﺪ أن أﺻـﺎﺑــﺘﻪ ﺣـﺎﻟـﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺮﻛــﻮد واﳋــﻤـﻮل اﻟــﻔــﻜــﺮى ﻓﻰ ﻇﻞ إدارة وﺳــﻴــﺎﺳـﺔ‬ ‫اﺳـﺘﻤﺮت ـﺪة ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛ ﻋـﺎﻣﺎ ﺑﻔـﻜﺮ واﺣﺪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻐﻴﺮ ﻛﺜﻴﺮا!!‬ ‫وﻗــﺒﻞ ﻗـﺒـﻮﻟﻪ ا ـﻨـﺼـﺐ اﳊـﻜـﻮﻣﻰ اﺳـﺘــﺸـﺎر أﺑـﻮزﻳـﺪ‬ ‫ﻣـﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ا ﻘﺮﺑـ ﻣﻨﻪ اﻟﺬﻳﻦ أﺷﺎروا ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺄن ﻛﻞ‬ ‫اﳋـﻴـﻮط ﺻــﺎرت ﻓﻰ ﻳـﺪه اﻟــﻮاﺣـﺪة وأن ﺑـﺎﺳـﺘــﻄـﺎﻋـﺘﻪ‬ ‫ﺗـﺄﺟﻴﻞ أو إﻟﻐـﺎء اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت أو وﺿﻊ ﺗﺼﻮر ﺟـﺪﻳﺪ ﻟﻬﺎ‬ ‫وﻓﻖ رؤى ﺟﺪﻳﺪة ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ اﳊﺮب اﻟـﻘﺎﺋﻤﺔ وا ﻌﻠﻨﺔ‬ ‫اﻵن ﺑ وزارة اﻟـﺮﻳﺎﺿﺔ واﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻷوﻟﻴﻤﺒﻴﺔ‪ ..‬وأن ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺼـﻌﺐ ﺑﻞ ﻣﻦ »اﻟـﻬـﺒﻞ« رﻓﺾ اﻟـﻮزارة ﺣـﺘﻰ وﻟـﻮ ﺑﻘﻰ‬ ‫ﻓـﻮق اﻟــﻜــﺮﺳﻰ ﻣــﺪة ‪ ٢٤‬ﺳــﺎﻋـﺔ ﻓــﻘﻂ وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﺟــﻌـﻠﻪ‬ ‫ﻳــﺮﺿﻰ وﻳــﻮاﻓﻖ ﺑـﺎﻟــﻜــﺮﺳﻰ ﻓﻰ ﻇﻞ ﻣــﻠــﻔـﺎت ﺷــﺎﺋــﻜـﺔ‬ ‫ﻳـﺼـﻌﺐ اﻻﻃﻼع ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ اﻵن‪ ..‬وﻳـﺼـﻌﺐ وﺿﻊ ﺣـﻠـﻮل‬ ‫ﻣﺜﻠﻰ ﻟﻬﺎ ﺑ ﻳﻮم وﻟﻴﻠﺔ‪..‬‬ ‫أﺑـﻮزﻳــﺪ ارﺗـﻀﻰ ا ــﻨـﺼﺐ أﻳــﻀـﺎ ﻟــﻴـﺴــﺠﻞ ﺑـﺄﻧﻪ أول‬ ‫ﳒـﻢ ﻛﺮوى ﻳـﺤـﺘﻞ ﻫﺬا ا ـﻨـﺼﺐ ا ـﺮﻣﻮق اﻟـﺬى اﺣـﺘﻠﻪ‬ ‫ﻗـﺒـﻠﻪ ﻛـﺒــﺎر رﺟـﺎل اﻟـﻘـﺎﻧــﻮن واﻟـﺴـﻴـﺎﺳـﺔ ﻣــﺜﻞ اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر‬ ‫ﻋـﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ ﺣـﺴﻦ وﻋﺒﺪاﻷﺣﺪ ﺟـﻤﺎل اﻟﺪﻳﻦ واﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫اﶈـﺎﻓﻆ ﻋﺒﺪا ﻨﻌﻢ ﻋﻤﺎرة واﻟـﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻳﻦ ﻫﻼل‬ ‫وﻗــﺒــﻠــﻬﻢ ﻋــﻤــﺎﻟـﻘــﺔ ﻛــﺎﻧﺖ ﻟــﻬﻢ ﺑــﺼــﻤــﺎت وﺧــﻄـﻮات‬ ‫إﻳـﺠﺎﺑﻴﺔ‪ ..‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺑﻮزﻳﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ ا ﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗـﻜــﻮن أﻳـﺎﻣﻪ ﻣـﻌـﺪودة ﻓﻰ ﻫــﺬا ا ـﻨـﺼﺐ إﻻ أﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫ا ـﻤﻜـﻦ ﺑﻘـﺎؤه ﺳﻨـﻮات وﺳـﻨﻮات ﻓﻰ أﻋـﻘﺎب اﻟـﺘـﻌﺪﻳﻼت‬ ‫واﻟـﺘﺮﺗﻴـﺒﺎت اﻟﻘـﺎدﻣﺔ ﺑﺸـﺮط اﺑﺘﻌﺎده اﻵن ﻋـﻦ اﻟﻐﻮص‬ ‫ﻓﻰ ا ـﻠـﻔـﺎت اﻟـﺸــﺎﺋـﻜـﺔ واﺷـﺘـﺒـﺎﻛﻪ ﻣﻊ اﻵﺧـﺮﻳﻦ اﻟـﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳــﺮﻳــﺪون ﺟــﺮﺟــﺮﺗﻪ إﻟﻰ ا ــﻤــﺮات اﻟــﻀـﻴــﻘــﺔ ا ــﺰﻧــﻮﻗـﺔ‬ ‫وا ـﻈﻠﻤﺔ وﻣﻨـﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ا ـﺜﺎل ا ﻌﺮﻛﺔ اﻟﺪاﺋﺮة ﺑ‬ ‫اﻟـﻮزارة واﻟﻠﺠـﻨﺔ اﻷوﻟﻴـﻤﺒﻴﺔ ﺑـﺸﺄن اﻻﻧﺘﺨـﺎﺑﺎت‪ ..‬ﺑﻘﺎء‬ ‫أﺑــﻮزﻳـﺪ واﺳـﺘــﻤــﺮاره ﻣــﺸـﺮوط ﺑــﻀــﺮورة اﺑــﺘــﻌـﺎده ﻋﻦ‬ ‫ﻣـﻌـﺎرك اﻟـﻌـﺎﻣـﺮى ﻓـﺎروق وﻋـﺪم اﻟـﺪﺧـﻮل ﻓﻰ ﺗـﺼـﻔـﻴـﺔ‬ ‫ﺣـﺴـﺎﺑـﺎت ﻣﻦ أى ﻧﻮع ﻣﻦ اﻷﻧـﻮاع واﻻﺑـﺘـﻌﺎد أﻳـﻀـﺎ ﻋﻦ‬ ‫ا ـﺸـﺮوﻋـﺎت واﻟﻮﻋـﻮد اﻟـﻀـﺨـﻤـﺔ‪ ..‬ﻧـﺮﻳـﺪ ﻣـﻨﻪ أن ﻳـﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋــﻠﻰ ﺣﻞ ا ــﺸــﺎﻛﻞ اﻟــﻄــﺎرﺋــﺔ اﻟــﺘﻰ ﺗــﻌــﻮق اﳊــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟـﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻓﻰ ﻣـﺼﺮ‪ ..‬ﻧﺮﻳﺪ ﻣﻴـﺰاﻧﻴﺎت ﺿﺨﻤﺔ ﻹﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻔﺮق اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وﻟﻴﺲ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم وﺣﺪﻫﺎ‪..‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴـــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٧٣‬‬

‫ﺐ‬


‫‪r UF « ”Q v ≈ ‰u u « WDš VKD¹ W{U¹d « d¹“Ë‬‬

‫ﻓﺮﺻﺔ اﻟﻌﻤﺮ وﻗﺪ ﻫﺒﻄﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﻤﺎ‪ ..‬ﻫﻜﺬا ﻳﻘﻮﻟﻮن‬ ‫وﻳﺮددون ﻫﺬه ا ﻘﻮﻟﺔ ﺑ‬ ‫ﺻﻔﻮف ﻛﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠ داﺧﻞ‬ ‫اﲢﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺪءا ﻣﻦ أﺻﻐﺮ‬ ‫ﻣﻮﻇﻒ‪ ..‬وﺣﺘﻰ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻻﲢﺎد‪ ..‬ﻋﻤﺖ اﻟﺒﻬﺠﺔ وﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺴﺮور ﻋﻘﺐ إﻋﻼن اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟﻮزارى اﻷﺧﻴﺮ وﺗﻌﻴ ﻃﺎﻫﺮ‬ ‫أﺑﻮزﻳﺪ وزﻳﺮا ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ..‬وﻫﻨﺎ‬ ‫دارت اﻻﺗﺼﺎﻻت ﺑ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﳉﺒﻼﻳﺔ واﻟﺬﻳﻦ أﺟﻠﻮا‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻢ اﻟﺮﺳﻤﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة‬ ‫رﻏﻢ ﺳﺨﻮﻧﺔ اﻷﺣﺪاث ودارت‬ ‫ا ﻨﺎﻗﺸﺎت ﺣﻮل ﺿﺮورة اﺳﺘﻐﻼل‬ ‫ﻃﺎﻫﺮ أﺑﻮ زﻳﺪ ﻛﺄﺣﺪ أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻠﻌﺒﺔ ﳊﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا ﺸﺎﻛﻞ‬ ‫واﻷزﻣﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺘﺮﺿﻬﺎ‪.‬‬ ‫و اﻻﺗـ ـ ـﻔ ـ ــﺎق ﺳـ ــﺮﻳـ ـ ـﻌ ـ ــﺎ ﻋ ـ ـﻠـﻰ ﺿـ ــﺮورة‬ ‫اﻻﺗـﺼــﺎل ﺑـﻄــﺎﻫـﺮ أﺑــﻮزﻳـﺪ وزﻳــﺮ اﻟـﺮﻳــﺎﺿـﺔ‬ ‫اﳉـﺪﻳﺪ وﺑـﺄﻗﺼﻰ ﺳـﺮﻋﺔ ـﻜـﻨﺔ ﻟـﺘﺤـﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺋﺪة واﺣﺪة ﻣﻊ ﻛﻞ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة اﳊﺎﻟﻰ‪ .‬وﻟﻢ ﺗﻤﺾ‬ ‫ﺳـﻮى ﺳــﺎﻋـﺎت ﻗـﻠـﻴـﻠـﺔ وﻗـﺪ ﺗـﻤﺖ اﺗـﺼـﺎﻻت‬ ‫اﻟـﺘﻬـﻨـﺌـﺔ وﺗـﺒﻌـﻬـﺎ اﺗـﺼـﺎﻻت ﻟﺘـﺤـﺪﻳـﺪ ﻣـﻮﻋﺪ‬ ‫ﻟـﻠﻤـﻘﺎﺑـﻠﺔ اﻟﺴـﺮﻳﻌـﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻧﻘـﺎذ ﻣﺎ ﻜﻦ‬ ‫إﻧﻘﺎذه ﻟﻠﻌﺒﺔ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﲡ ـﻬ ـﻴ ــﺰ اﻟ ـﻌ ــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ ا ـ ـﻠ ـﻔــﺎت‬ ‫اﳋﺎﺻـﺔ ﺑﻜﺮة اﻟـﻘﺪم ﻨـﺎﻗﺸﺘـﻬﺎ ﻓﻰ أﻗﺮب‬ ‫اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع أو ﻣ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ ﻣﻊ اﻟــﻮزﻳــﺮ اﳉــﺪﻳـﺪ‬ ‫وﻫـﻮ ﻣﺎ ﻓﺸﻞ ﻓـﻴﻪ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺴـﺎﺑﻖ اﻟﻌﺎﻣﺮى‬ ‫ﻓ ـ ــﺎروق ﺣـ ـ ــﻴﺚ ﺗ ـ ــﺰاﻳ ـ ــﺪت‬

‫‪v³½≈ dzU š‬‬

‫ﺗﻌﺮض ﻣﺒﻨﻰ اﲢﺎد اﻟﻜﺮة ﻟﻠﺤﺮاﺋﻖ‬

‫اﻷزﻣ ــﺎت وا ـ ـﺸ ــﺎﻛـﻞ و إﻳـ ـﻘـ ــﺎف ﺑـ ـﻄـ ــﻮﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟــﺪورى وﺗـﺄﺟ ـﻴـﻠ ـﻬـﺎ أﻛ ـﺜـﺮ ﻣﻦ ﻣــﺮة ﺣـﺘﻰ‬ ‫إﻟـﻐـﺎء اﻟﺒـﻄـﻮﻟـﺔ ﺑـﺎﻟـﻜـﺎﻣﻞ ﻟـﻀﻴﻖ اﻟـﻮﻗﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺎﺣﻴﺔ وﻟﻜﺜـﺮة اﻟﺘﻬﺪﻳﺪات اﻟﺘﻰ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟـﻠ ـﻌـﺒـﺔ ﻣﻦ ﻧـﺎﺣـﻴـﺔ أﺧـﺮى ﺑـﺴـﺒﺐ ﺟـﻤـﺎﻫـﻴـﺮ‬ ‫)اﻟ ـﺘــﺮاس( ﻋــﻠﻰ اﺧــﺘﻼف ﻣ ـﻴــﻮﻟـﻬـﻢ واﻟـﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﻮن ﺑــﺎﻟ ـﻘ ـﺼــﺎص ﻟ ـﺸ ـﻬــﺪاء ﻣــﺬﺑ ـﺤــﺔ‬ ‫ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﺣـ ـﻮل ﻫـ ـﺬه اﻟ ـﻘـ ـﻀـ ـﻴ ـﺔ ﺑـ ـﺎﻟـ ـﺬات ﻧ ـﺼﺢ‬ ‫ﺧـﺒﺮاء اﻟـﺴـﻠﻚ اﻟﻮﻇـﻴـﻔﻰ ﺑﻮزارة اﻟـﺮﻳـﺎﺿﺔ‬ ‫ﻃـﺎﻫﺮ أﺑﻮزﻳﺪ ﺑـﻌﺪم اﻟﺘﻌـﺮض ﻟﻬﺬه اﻷزﻣﺔ‬ ‫ﻋـ ـﻠﻰ اﻷﻗـﻞ ﻓﻰ اﻟـ ـﻮﻗﺖ اﳊـ ـﺎﻟﻰ وﺿ ـﺮورة‬ ‫وﺿـﻊ ﻓ ـ ـﺎﺻﻞ ﻓـ ـ ـﻮﻻذى ﺑ ـ ـﻴ ـ ـﻨـﻪ وﺑ ـ ـ ﻫ ـ ـﺬه‬ ‫اﳉـ ـﻤ ـ ـﺎﻫـ ـﻴـ ـﺮ واﻟ ـ ـﺘﻰ ﺗـ ـﺴ ـ ـﺒـ ـﺒﺖ ﻓـﻰ ﺗـ ـﻮاﻟﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻜـ ـﻮارث ﻋ ـﻠـﻰ ﻟ ـﻌـ ـﺒـ ـﺔ ﻛ ـﺮة اﻟـ ـﻘـ ـﺪم ﺑ ـﺪون‬ ‫أﺳـﺒـﺎب واﺿـﺤـﺔ واﻟـﺬﻳـﻦ ﻫﺪدوا‬ ‫اﻟ ـﻮزﻳـ ـﺮ اﻟ ـﺴـ ـﺎﺑﻖ واﻗ ـﺘـ ـﺤ ـﻤ ـﻮا‬ ‫اﺟـ ـﺘ ـﻤـ ـﺎﻋ ـﺎﺗـﻪ وﻣ ـﺆﺗـ ـﻤ ـﺮاﺗﻪ‬ ‫واﻧـ ـ ـ ـﺪس ﺑـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ـﻬﻢ‬ ‫ﺧـ ـﺎرﺟـ ـﻮن ﻋﻦ‬

‫ﺗـﺴـﻮد ﺣـﺎﻟﺔ ﻣـﻦ اﻟﻘـﻠﻖ واﻟﺘـﻮﺗـﺮ ﺑ ا ـﺴﺌـﻮﻟ‬ ‫ﺑﻨﺎدى إﻧﺒﻰ ﺑﺴﺒﺐ اﳋﺴـﺎﺋﺮ اﻟﺘﻰ ﺳﻴـﺘﻌﺮﺿﻮن‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺑـﻌﺪ ﻗﺮار إﻟـﻐﺎء اﻟﺪورى ﻟﻠﻤـﺮة اﻟﺜـﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮاﻟﻰ‪ ..‬ﺣــﻴﺚ ﺧـﺴــﺎﺋــﺮ إﻧــﺒﻰ ﻣﻦ ﺟــﺮاء ﻫـﺬا‬ ‫اﻟ ـﻘـﺮار ﺗ ـﺘـﻌــﺪى اﻟـ ‪ ٢٠‬ﻣـﻠ ـﻴــﻮن ﺟـﻨــﻴﻪ ﺳـﻮاء ﻣﻦ‬ ‫ﻋـ ـ ـﻘ ـ ــﻮد ﻻﻋـ ـ ـﺒ ـ ـ أو ﻋ ـ ــﺪم ﺑـ ـ ـﻴـﻊ ﻻﻋـ ـ ـﺒ ـ ـ أو‬ ‫اﻻﻋﻼﻧ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺘـﻰ ﻟﻢ ﺗـ ـ ـﺘـﻢ وﻛـ ــﺬﻟـﻚ اﻷﻣـ ــﺮ‬ ‫ﺑـﺎﻟ ـﻨـﺴ ـﺒـﺔ ﳊـﺼــﺔ اﻟـﻨـﺎدى ﻓﻰ اﻟـﺒﺚ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻟﻢ ﺗﻨﻘﺬ ا ﻮﻗﻒ‪.‬‬

‫‪٧٤‬‬

‫‪٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﺎ ﻋﻄﻞ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‬

‫ ‪U‡‡ ‡ ‡ ‡ {— s¹b « ‰U‡‡ ‡ ‡ ‡L‬‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﺎﻧـ ـﻮن وﺣـ ـﺮﻗـ ـﻮا ﻣـ ـﺒـ ـﻨـﻰ اﲢـ ـﺎد اﻟـ ـﻜ ـﺮة‬ ‫وأﻳ ـﻀـ ـﺎ ﻛ ـﺎﻧـ ـﻮا ﻳ ـﺤـ ـﺎﺻ ـﺮون ﻣـ ـﺒ ـﻨﻰ وزارة‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎﺿﺔ ﻓﻰ أﻳـﺎم ﻛﺜﻴـﺮة وﻟﻢ ﻳﺒـﺪ أﺑﻮزﻳﺪ‬ ‫أى آراء ﻣـﻦ ﻗـﺮﻳﺐ أو ﺑـﻌـﻴ ـﺪ ﺣـﻮل ﲢـﺪﻳـﺪ‬ ‫ﻋـﻼﻗﺘﻪ اﻟﻘﺎدﻣـﺔ ﺑﻬﺆﻻء أو ﻏـﻴﺮﻫﻢ ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫إﻧـﻪ ﺟﺎء ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗـﺴﻴـﻴـﺮ ﺷﺌـﻮن اﻟﺮﻳـﺎﺿﺔ‬ ‫ﻓـﻰ ﻣﺼـﺮ وﻓﺘﺢ ﺻـﻔﺤـﺔ ﻟﻠـﺘﺼـﺎﻟﺢ ﺑ ﻛﻞ‬ ‫اﻷﻃـﺮاف ﻃـﺎﻟﺒـﺎ ﻣﻦ ﺟـﻤﺎﻫـﻴﺮ اﻟـﺘﺮاس أن‬ ‫ﻳـﻜﻮﻧـﻮا ﻫﻢ ﺣﺮاﺳﺎ ﻟـﻠﺸﺮﻋـﻴﺔ واﻟـﺘﻌﻠـﻴﻤﺎت‬ ‫ﻟ ـﺘـﺴ ـﻴـﻴـﺮ دﻓ ـﺔ ﻗـﻴـﺎدة اﻟ ـﺮﻳـﺎﺿ ـﺔ ﻓﻰ ﻣـﺼـﺮ‬ ‫وﺧ ـﺎﺻ ـﺔ ﻟ ـﻌ ـﺒ ـﺔ ﻛ ـﺮة اﻟ ـﻘـﺪم واﻟ ـﺘـﻰ ﺗـﻌ ـﺎﻧﻰ‬ ‫ﻛ ـ ـﺜـ ـﻴ ـ ـﺮا ﺑ ـ ـﺴ ـ ـﺒﺐ اﻷﺣ ـ ـﺪاث اﳉ ـ ـﺎرﻳ ـ ـﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﺒﻼد واﻟ ـﺘﻰ ﺗـﻮاﻛﺐ أﺧ ـﻄـﺮ ﻣـﺮﺣ ـﻠـﺔ ﺗـﻤـﺮ‬ ‫ﺑـﻬـﺎ اﻟـﻠـﻌـﺒـﺔ اﻵن واﻟـﺘﻰ أﻣـﺎﻣـﻬـﺎ ﻣـﺒـﺎراﺗ‬ ‫ﻟـ ـﻠ ـ ـﻮﺻـ ـﻮل إﻟﻰ ﻧ ـ ـﻬـ ـﺎﺋ ـ ـﻴـ ـﺎت ﻛـ ـﺄس اﻟ ـ ـﻌـ ـﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑـ ـ ـﺎﻟ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﺮازﻳﻞ ‪ ٢٠١٤‬ﻓـﻰ اﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ـﻴـ ـ ـﺎت‬ ‫اﻷﻓـﺮﻳـﻘﻴـﺔ وﻫﻮ ﻣـﺎ ﻳـﺨﻄﻂ ﻟﻪ أﺑـﻮزﻳﺪ ﻓﻰ‬ ‫أوﻟﻰ ﻣﻬﻤﺎﻣﻪ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ ا ﻮﻧﺪﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻘ ـﻮم اﲢـﺎد اﻟ ـﻜ ـﺮة اﻵن ﺑـﻮﺿـﻊ ﻣـﻠﻒ‬ ‫ﻣ ـﺘـ ـﻜ ـﺎﻣـﻞ ﻟ ـﻜـﻞ اﻟ ـﻄـ ـﻠ ـﺒـ ـﺎت ا ـﻠـ ـﺤـ ـﺔ أﻣ ـﺎﻣﻪ‬ ‫ﻟـﺘﻘـﻮ اﻟـﻠـﻌﺒـﺔ ﻣﻦ ﺟـﺪﻳـﺪ وﻟﻮﺿـﻌـﻬـﺎ أﻣﺎم‬ ‫اﻟ ـﻮزﻳـﺮ ا ـﺴ ـﺌـﻮل‪ ..‬وﻳـﺄﺗـﻰ ﻓﻰ ﻣـﻘـﺪﻣ ـﺘـﻬـﺎ‬ ‫ﺿ ـ ـ ـﺮورة دﻋـﻢ اﻻﲢ ـ ـ ـﺎد ﻣ ـ ـ ـﺎﻟ ـ ـ ـﻴـ ـ ـﺎ دون‬ ‫اﻻﻧـ ـ ـﺘـ ـ ـﻈـ ـ ـﺎر ﻷى ﻣـ ـ ـﻮارد ﺧـ ـ ـﺎرﺟـ ـ ـﻴ ـ ـﺔ‬ ‫ﻟـﻼﲢـ ـ ـﺎد ﺧ ـ ـ ـﺎﺻـ ـ ـﺔ إﻧ ـ ـ ـﻬـ ـ ـﺎ ﻏ ـ ـ ـﻴـ ـ ـﺮ‬ ‫ﻣـ ـﻀـ ـﻤـ ـﻮﻧ ـ ـﺔ اﻵن ﻓﻰ ﻇﻞ ﻋـ ـﺪم‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺮار اﻟـﺬى ﻳ ـﻬ ـﺪد ﻛـﺮة‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﺪم ﻣﻦ آن ﻵﺧ ـﺮ‪ .‬وﻳـﺘﻢ‬

‫أﻳ ـﻀـﺎ وﺿﻊ ﻛـﺎﻓـﺔ اﻟ ـﺘـﺼـﻮرات ا ـﻄـﺮوﺣـﺔ‬ ‫ﻟﻠـﺘـﺪﺧﻞ ﻟﺪى اﳉـﻬﺎت اﻟـﺴﻴـﺎدﻳﺔ ﻟـﻠﺴـﻤﺎح‬ ‫ﺑ ـﺎﻟ ـﻠـﻌـﺐ وﻟـﻮ ﺑ ـﻌ ـﺪد ﻗ ـﻠـﻴﻞ ﻣـﻦ اﳉـﻤ ـﺎﻫ ـﻴـﺮ‬ ‫وﻣـﻦ أﺟﻞ ﻋ ـ ـ ـ ـﻮدة اﳊـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـﺎة إﻟـﻰ ا ـﻼﻋﺐ‬ ‫وﻟ ـﻀ ـﻤـ ـﺎن ﻋ ـﻮاﺋ ـﺪ ﻣ ـﺎﻟ ـﻴ ـﺔ ﺟ ـﻴ ـﺪة ﺗ ـﺴ ـﺎﻧ ـﺪ‬ ‫اﻷﻧـﺪﻳﺔ ﻓﻰ ﻣﺴـﻴﺮﺗﻬـﺎ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺣﻞ‬ ‫ﻣﺸـﻜﻠﺔ اﻟـﺒﺚ اﻟﻔـﻀﺎﺋﻰ وﲢﺪﻳـﺪ اﻷﺳﻌﺎر‬ ‫وﻓـﻖ أﺳـﻌ ـﺎر اﻟ ـﺴ ـﻮق اﳊ ـﺎﻟـﻴ ـﺔ ﺑ ـﺎﻹﺿ ـﺎﻓـﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺿـﺮورة ا ـﻮاﻓـﻘـﺔ ﻋـﻠﻰ اﻟـﺮﻋﺎة اﻟـﺬﻳﻦ‬ ‫وﺻـﻠﺖ ﻋﺮوﺿـﻬﻢ ـﺮﺣـﻠـﺔ اﳉﺪﻳـﺔ ﻟـﺸﺮاء‬ ‫ﺣـﻘـﻮق رﻋﺎﻳـﺔ ﻛﺮة اﻟـﻘـﺪم ﻓﻰ ﻣﺼـﺮ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻋ ـﺮﺿﺖ إﺣ ـﺪى اﻟ ـﺸ ـﺮﻛ ـﺎت ا ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼـﺔ‬ ‫ﻣ ـﺒـﻠﻎ ﻳـﺰﻳ ـﺪ ﻋﻦ ‪ ١٠٠‬ﻣـﻠـﻴ ـﻮن ﺟـﻨـﻴﻪ ﺧﻼل‬ ‫اﻟـﺴـﻨـﻮات اﻷرﺑـﻌـﺔ اﻟـﻘـﺎدﻣﺔ وﻟـﻢ ﻳﺘـﻢ اﻟﺒﺖ‬ ‫ﻓﻰ ﻃﻠﺒﻬﻢ ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟ ـﻬــﺘﻪ أﻋــﻠﻦ ﻃــﺎﻫــﺮ أﺑــﻮزﻳــﺪ وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟ ــﺮﻳــﺎﺿ ــﺔ اﳉ ــﺪﻳــﺪ أن أوﻟـﻰ ﻣ ـﻬ ــﺎﻣﻪ اﻵن‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ــﻌﻰ ﻹﻋ ــﺎدة اﻟ ـ ـﻬ ــﺪوء إﻟﻰ ا ـ ـﻨـ ـﻈ ــﻮﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟــﺮﻳ ــﺎﺿـ ـﻴــﺔ ﺑ ــﺄﻛـ ـﻤ ـﻠـ ـﻬ ــﺎ وﻋــﻮدة اﻷﻧـ ـﺸـ ـﻄــﺔ‬ ‫اﻟـ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ـ ـﻴـ ــﺔ داﺧﻞ اﻻﲢـ ــﺎدات ﻷن ﻋ ــﻮدة‬ ‫اﻟ ـﻨـﺸـﺎط اﻟـﺮﻳـﺎﺿﻰ ﺳــﻮف ﻳـﺸـﻐﻞ اﳉـﻤـﻴﻊ‬ ‫ﻋﻦ أﻣـﻮر ﻛـﺜﻴـﺮة ﻧـﺤﻦ ﻓﻰ ﻏـﻨﻰ ﻋـﻨـﻬﺎ‪ .‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳــﺨﻒ أﺑــﻮزﻳــﺪ ﲢـ ـﻴــﺰه ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﺒــﺔ ﻛــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم‬ ‫ﻣـﺸـﻴـﺮا إﻟﻰ أن ﻫـﻨـﺎك ﺗـﺨـﻄـﻴـﻄـﺎ ﻣـﺘﻜـﺎﻣﻼ‬ ‫ﻟـﻠﻨﻬﻮض ﺑـﺎﻟﻠﻌﺐ وأن اﻷﻳـﺎم اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺳﻮف‬ ‫ﺗـ ـ ـﺸ ـ ـﻬ ـ ــﺪ ﺳ ـ ــﺮﻋ ـ ــﺔ ﻓﻰ ﺑـ ـ ـﻌـﺾ اﻹﺟـ ــﺮاءات‬ ‫اﳉـﺬرﻳﺔ اﳋـﺎﺻﺔ ﺑـﺸﺌـﻮن اﻟﻠـﻌﺒـﺔ وإدارﺗﻬﺎ‬ ‫وﻛـﺬا اﻻﻫ ـﺘـﻤـﺎم ﺑـﺎ ـﻨـﺘـﺨـﺐ اﻟـﻘـﻮﻣﻰ اﻷوﻟﻰ‬ ‫واﻟﺬى أﻣـﺎﻣﻪ أﺧﻄـﺮ ﻣﻬﻤـﺔ وﻃﻠﺐ ﺑـﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﺧـﻄـﺔ ﻣـﺮﻛﺰة ﻟـﻠـﻮﺻـﻮل إﻟﻰ ﻧـﻬﺎﺋـﻴـﺎت ﻛﺄس‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪.٢٠١٤‬‬


‫≈‪—cŠ‬‬ ‫‪b¹“uÐ√U¹‬‬ ‫ا ﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎﻟﺪ زﻳﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻟﻴﻤﺒﻴﺔ ا ﺼﺮﻳﺔ‬

‫« ‪qOM « U½Ëœ«—U «—«d —UE²½« v WO³LO Ë_« WM­K‬‬

‫أﺻﺒﺤﺖ ﻗﻀﻴﺔ ﺗﻬﺪﻳﺪ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻو ﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺈﻳﻘﺎف ﻧﺸﺎط‬ ‫وﲡﻤﻴﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ا ﺼﺮﻳﺔ‪ ..‬ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ‬ ‫ﺻﻔﻴﺢ ﺳﺎﺧﻦ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﻨﺎد اﻟﻌﺎﻣﺮى‬ ‫ﻓﺎروق وزﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﻊ اﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷو ﺒﻴﺔ ا ﺼﺮﻳﺔ‪ ..‬وﺑﻌﺪ ﺗﻌﻴ‬ ‫ﻃﺎﻫﺮ أﺑﻮ زﻳﺪ ﳒﻢ ﻣﺼﺮ واﻷﻫﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ وزﻳﺮا ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ﺗﻐﻴﺮ ا ﺸﻬﺪ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻰ ﻛﺎﻣﻼ‪ ..‬وإن ﻛﺎن ا ﺆﻛﺪ ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻷﻧﺪﻳﺔ ا ﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫أﻛــﺪ ا ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎر ﺧــﺎﻟــﺪ زﻳﻦ رﺋ ـﻴـﺲ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻷو ـﺒ ـﻴـﺔ‬ ‫ا ـﺼــﺮﻳــﺔ أن ﺧـﻄــﺎب اﻟ ـﻠـﺠ ـﻨــﺔ اﻷو ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟـﺪوﻟ ـﻴــﺔ ﻳُـﻌ ـﺘ ـﺒـﺮ‬ ‫اﻹﻧــﺬار اﻷﺧـ ـﻴــﺮ ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﻜ ــﻮﻣــﺔ ا ـﺼــﺮﻳــﺔ ا ـ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﺔ ﻓﻰ وزارة‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎﺿﺔ ﻣﺆﻛﺪَا ﺿـﺮورة اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺈﻟـﻐﺎء اﻟﻠـﻮاﺋﺢ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻴ ـﺜـﺎق اﻷوﻟ ـﻴ ـﻤــﺒﻰ وﺗــﺄﺟــﻴﻞ ﻛــﺎﻓــﺔ اﻻﻧـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت ا ُ ـﻘـﺮر‬ ‫ﻋﻘﺪﻫﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮى أﻏﺴﻄﺲ وﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻘﺎدﻣ ‪.‬‬ ‫ﻗـﺎل زﻳﻦ ﺧﻼل ا ـﺆﺗـﻤــﺮ اﻟـﺼـﺤـﻔﻰ اﻟـﺬى ﻋـﻘـﺪه ﻟـﺸـﺮح‬ ‫ﺗ ـﻔـﺎﺻــﻴﻞ ﻣـﺎ ﺟـﺎء ﻓـﻰ ﺧـﻄـﺎب اﻟ ـﻠـﺠ ـﻨـﺔ اﻷو ـﺒ ـﻴـﺔ اﻟــﺪوﻟـﻴـﺔ‬ ‫ﺑ ـﺸــﺄن إﻳ ـﻘــﺎف اﻧ ـﺘ ـﺨـﺎﺑــﺎت اﻷﻧــﺪﻳــﺔ وإﻟ ـﻐــﺎء ﻛــﺎﻓــﺔ اﻟـﻠــﻮاﺋﺢ‬ ‫ا ﻌـﻤـﻮل ﺑﻬـﺎ داﺧﻞ ﻣﺼـﺮ ﺨﻤﻟـﺎﻟﻔـﺘﻬـﺎ ﻟﻠـﻤـﻴﺜـﺎق اﻷو ﺒﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻳ ـﺘـﻮﻗﻊ ﻣـﻦ اﻟـﻮزﻳــﺮ اﳉـﺪﻳـﺪ أﻳــﺎ ﻛـﺎن اﺳــﻤﻪ اﳊـﻔــﺎظ ﻋـﻠﻰ‬ ‫ﺳـ ـﻤـ ـﻌ ــﺔ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﺔ ا ـ ـﺼـ ــﺮﻳ ــﺔ وإﻧـ ـﻘ ــﺎذﻫ ــﺎ ﻣﻦ اﻹﻳـ ـﻘ ــﺎف‬ ‫واﻟـﺘـﺠ ـﻤـﻴـﺪ واﻟ ـﻌـﻤﻞ ﻋــﻠﻰ إﻋـﺪاد ﻗـﺎﻧــﻮن ﺟـﺪﻳـﺪ ﻟ ـﻠـﺮﻳـﺎﺿـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻋﺎﻧﺖ ﻣﻦ ﻣﺮض ﻣﺰﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ‪ ٤٠‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف زﻳﻦ أن اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻣ ــﺮى ﻓـ ــﺎروق وزﻳـ ــﺮ اﻟـ ــﺮﻳـ ــﺎﺿ ــﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﺎﺑـﻖ أﺿـﺮ ﺑـﺎﻟـﺮﻳــﺎﺿـﺔ ا ـﺼــﺮﻳـﺔ ﺧﻼل اﻟـﻌ ـﺸـﺮة أﺷـﻬـﺮ‬ ‫ا ﺎﺿﻴﺔ ﻛﺎن ﻳﻨﻔﺬ ﺧﻼﻟﻬﺎ أﺟﻨﺪة ﺧﺎﺻﺔ وﺧﻄﺔ ﻟﻼﺣﺘﻜﺎر‬ ‫واﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻰ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ا ﺼﺮﻳﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻓﺼﻴﻞ ﻣﻌ ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر رﺋـﻴﺲ اﻟـﻠﺠـﻨﺔ اﻷو ـﺒـﻴﺔ إﻟﻰ أن اﻟـﻠﺠـﻨـﺔ ﺑﺎﻟـﺘﻨـﺴﻴﻖ‬ ‫ﻣـﻊ وزارة اﻟـﺮﻳ ـﺎﺿـﺔ واﻻﲢ ـﺎدات واﻷﻧ ـﺪﻳـﺔ ﲢ ـﺘ ـﺎج إﻟﻰ ﻋـﺎم‬ ‫اﻧ ـﺘـﻘ ـﺎﻟﻰ ﻹﺟ ـﺮاء ﺟ ـﺮاﺣ ـﺔ ﻋ ـﺎﺟ ـﻠـﺔ ﻋ ـﻠﻰ اﻟ ـﻠ ـﻮاﺋﺢ اﻟ ـﻌ ـﻘ ـﻴ ـﻤـﺔ‬ ‫ا ـﺼـﺮﻳـﺔ اﻟﺘﻰ ﺣـﻜـﻤﺖ اﻟـﺮﻳﺎﺿـﺔ ﺧﻼل اﻟـﺴـﻨـﻮات اﻟﺴـﺎﺑـﻘﺔ‬ ‫ﻣـﺆﻛـﺪ ًا أن اﻟـﻜـﺮة أﺻـﺒ ـﺤﺖ اﻵن ﻓﻰ ﻣـﻠـﻌﺐ اﻟـﻮزﻳـﺮ اﳉـﺪﻳـﺪ‬ ‫اﻟﺬى ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺴﺌﻮ ًﻻ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ إﻳﻘﺎف اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺮﻳﺎﺿﻰ‪.‬‬ ‫أﺿـﺎف ﺳﻴـﺘﻢ ﺗـﺸـﻜـﻴﻞ ﳉـﻨﺔ ﻳـﺘـﻤـﺜﻞ دورﻫـﺎ ﻓﻰ إﻋﺎدة‬ ‫ﺻﻴـﺎﻏﺔ اﻟﻼﺋﺤﺔ اﳋـﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﻧـﺪﻳﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﻟﻰ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﺤﻞ ا ﺸﺎﻛﻞ واﻷزﻣﺎت ﺑ اﻻﲢﺎدات واﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﻗــﺎم اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﺧــﺎﻟــﺪ ﺣ ـﻤــﻮدة رﺋــﻴﺲ اﻟ ـﺒ ـﻌ ـﺜــﺔ ﺑ ـﻌـﺮض‬ ‫ﺗ ـﻘــﺮﻳ ــﺮه ﻋــﻠﻰ ﻣـ ـﺠــﻠﺲ اﻹدارة ﻓﻰ اﻻﺟـ ـﺘ ـﻤــﺎع ﻻﻋـ ـﺘ ـﻤــﺎده‬ ‫ﺑـﺎﻹﺿـﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﲢـﺪﻳﺪ ﻣـﻮﻋﺪ ﺗـﻜـﺮ ﳉﻤـﻴﻊ أﻓﺮاد اﻟـﺒﻌـﺜﺔ‬ ‫ﺑ ـﻌ ــﺪ اﻹﳒــﺎز اﻟـ ـﻔــﺮﻳ ــﺪ اﻟــﺬى ﺣ ـﻘـ ـﻘــﻮه ﺧـﻼل ﻣ ـﻨ ــﺎﻓ ـﺴــﺎت‬ ‫اﻟــﺪورة ﺣــﻴﺚ ﺣ ـﺼــﻠﺖ ﻣ ـﺼـﺮ ﻋ ـﻠـﻰ ا ـﺮﻛــﺰ اﳋــﺎﻣﺲ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﺘـﺮﺗـﻴﺐ اﻟـﻌﺎم ﻟـﻠـﺪورة ﺑـﺮﺻـﻴﺪ ‪ ٦٧‬ﻣـﻴـﺪاﻟـﻴـﺔ ﻣﺘـﻨـﻮﻋـﺔ ﺑ‬ ‫‪ ٢١‬ذﻫﺒﻴﺔ و‪ ٢٢‬ﻓﻀﻴﺔ و‪ ٢٤‬ﺑﺮوﻧﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ ا ــﻠﻒ اﻟ ـﺜــﺎﻧـﻰ ﻓ ـﻴ ـﺘ ـﻌ ــﻠﻖ ـﻨــﺎﻗـ ـﺸــﺔ ﺣــﺠﻢ اﻟـ ـﺒ ـﻌ ـﺜــﺔ‬

‫~‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡‡‪‘b‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡½œ Õö‬‬

‫اﻟـﻨـﻬــﺎﺋـﻴـﺔ ا ـﺸــﺎرﻛـﺔ ﻓﻰ دورة اﻟـﺘـﻀــﺎﻣﻦ اﻹﺳﻼﻣﻰ ا ـﻘـﺮر‬ ‫إﻗـﺎﻣﺘـﻬـﺎ ﺧﻼل اﻟﻔـﺘـﺮة ﻣﻦ ‪ ٢٢‬وﺣـﺘﻰ ‪ ٣٠‬ﺳﺒـﺘـﻤﺒـﺮ ا ـﻘﺒﻞ‬ ‫وإﻋﺪاد ﺧﻄﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ وإرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻟﻮزارة اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻋ ـﺘ ـﻤــﺎد اﻟــﺪﻋﻢ ا ــﺎدى اﳋــﺎص ﺑــﺎﻟــﺪورة وﻳ ـﻌـﺘ ـﺒــﺮ ا ــﻠﻒ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻟﺚ واﻷﻫـﻢ ﻫــﻮ اﻻﻋ ـﺘ ـﻤ ــﺎد اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﺋـﻰ ﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻜ ــﻴﻞ ﳉ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﺘـﺤـﻜﻴﻢ ﻟـﻔﺾ ا ﻨـﺎزﻋـﺎت وﻫﻰ اﻟﻠـﺠﻨـﺔ ا ـﺸﻜـﻠﺔ ﻣﻦ ﻛـﺒﺎر‬ ‫ا ـﺴـ ـﺘـ ـﺸــﺎرﻳـﻦ واﺨﻤﻟ ـﺘـ ـﺼ ـ ﻓـﻰ اﻟــﺪوﻟ ــﺔ وﻣـ ـﻬ ـﻤـ ـﺘـ ـﻬــﺎ ﺣﻞ‬ ‫ا ﻨﺎزﻋﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫ﻛـﺎن اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻗﺪ اﺳـﺘﻘﺮ ﺑـﺼﻔﺔ ﺷـﺒﻪ ﻧﻬﺎﺋـﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗـﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﳉـ ـﻨ ـﺔ ﻓـﺾ ا ـﻨـ ـﺎزﻋ ـﺎت ﺑـ ـﺮﺋـ ـﺎﺳ ـﺔ ا ـ ـﺴ ـﺘـ ـﺸـ ـﺎر ﻋ ـﺎدل ﻋـ ـﺒ ـﺪ‬ ‫اﳊـﻤـﻴ ـﺪ وزﻳـﺮ اﻟـﻌ ـﺪل اﻷﺳـﺒﻖ وﺗـﻀﻢ ا ـﺴـﺘـﺸ ـﺎرﻳﻦ ﻣـﻌـﺘـﺰ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﻣﺮﺳﻰ وﺻﺪﻗﻰ ﺧﻠﻮﺻﻰ وأﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫ا ـﻠـﻒ اﻟـﺮاﺑﻊ ﻳـﺘـﻌـﻠﻖ ﺑـﺘـﺤــﺪﻳـﺪ ﻣـﻮﻋـﺪ ﻹﺟـﺮاء اﳉـﻤـﻌـﻴـﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﻤﻮﻣـﻴﺔ ﻏـﻴـﺮ اﻟﻌـﺎدﻳﺔ ﻻﺧـﺘـﻴﺎر ﻣـﻨﺼـﺒﻰ أﻣـ اﻟﺼـﻨﺪوق‬ ‫واﻟـﺴﻜﺮﺗـﻴﺮ اﻟﻌـﺎم ا ﺴﺎﻋـﺪ واﻟﻌﻀـﻮﻳﻦ اﻷو ﺒﻴـ وﻓﻘﺎ ﺎ‬ ‫أﻗﺮﺗﻪ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻗـﺎم ﻣـﺠـﻠﺲ إدارة اﻟـﻠﺠـﻨـﺔ اﻷو ـﺒـﻴﺔ ﺑـﺮﺋـﺎﺳـﺔ ﺧـﺎﻟﺪ زﻳﻦ‬ ‫ﺑــﺈرﺳـﺎل ﺧـﻄـﺎﺑــﺎت رﺳـﻤـﻴـﺔ ﻟــﺮﺋـﺎﺳـﺔ اﳉـﻤ ـﻬـﻮرﻳـﺔ ورﺋـﺎﺳـﺔ‬ ‫اﻟــﻮزراء ﺗ ـﺘـﻀ ـﻤـﻦ ﻣـﺎ ﺟــﺎء ﻓﻰ ﺧ ـﻄــﺎب اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻷو ـﺒ ـﻴـﺔ‬ ‫اﻟـﺪوﻟـﻴـﺔ ﺑـﺸـﺄن إﻟـﻐـﺎء اﻟـﻠـﻮاﺋﺢ وﺗـﺄﺟـﻴﻞ ﻛـﺎﻓـﺔ اﻻﻧـﺘـﺨـﺎﺑﺎت‬ ‫ﻓـﻀﻼ ﻋﻦ اﻟـﺘﻬـﺪﻳﺪ ﺑـﺈﻳـﻘﺎف اﻟـﻨﺸـﺎط اﻟـﺮﻳﺎﺿﻰ ﻓﻰ ﺣـﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﺪم اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻘﺮار‪.‬‬ ‫ﻛـﺎﻧﺖ اﻟـﻠـﺠـﻨـﺔ ﻗـﺪ ﺗ ـﻠـﻘﺖ ﺧـﻄـﺎﺑـﺎ رﺳـﻤـﻴـﺎ ﺻـﺒـﺎح اﻟـﻴـﻮم‬ ‫اﻻﺛ ـﻨـ ـ ا ــﺎﺿﻰ ﻣﻦ اﻟـ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻷو ـ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟــﺪوﻟـ ـﻴــﺔ ﻳ ـﻔ ـﻴــﺪ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺄﻛ ـﻴ ــﺪ ﻋــﻠﻰ إﻟ ـﻐــﺎء اﻟ ـﻌــﻤﻞ ﺑــﺎﻟـ ـﻠــﻮاﺋﺢ ا ـﻌ ـﻤــﻮل ﺑ ـﻬــﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺮﻳﺎﺿﻰ داﺧـﻞ ﻣﺼﺮ وﺗﺄﺟﻴﻞ ﻛﺎﻓﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﳊـ ـ اﻻﺗ ـﻔــﺎق ﻋ ــﻠﻰ ﻟــﻮاﺋـﺢ ﺗ ـﺘــﻮاﻓـﻖ ﻣﻊ ا ـﻴـ ـﺜــﺎق اﻷو ــﺒﻰ‬ ‫ورﻏﺒﺔ اﳉﻤﻌﻴﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛـ ـﺸﻒ ا ـﻬـ ـﻨ ـﺪس ﻫـ ـﺸ ـﺎم ﺣـ ـﻄﺐ ﻧـ ـﺎﺋﺐ رﺋ ـﻴـﺲ اﻟ ـﻠـ ـﺠ ـﻨ ـﺔ‬ ‫اﻷو ـﺒـﻴ ـﺔ أن اﺠﻤﻟـﻠﺲ ﺳـﻮف ﻳ ـﻌـﻘ ـﺪ اﺟـﺘـﻤ ـﺎﻋـﺎ ﻃ ـﺎرﺋـﺎ ﻋـﻘﺐ‬ ‫اﻹﻓﻄﺎر ﻟﺒﺤﺚ اﻟﺘﻄﻮرات اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻬﺬا اﳋﻄﺎب ودراﺳﺘﻪ‬ ‫ﺑﻌـﻨﺎﻳـﺔ‪ .‬ﺗﻠـﻘﺖ اﻟﻠـﺠﻨـﺔ اﻷو ﺒـﻴﺔ ا ـﺼﺮﻳـﺔ ﺧﻄـﺎﺑ ًﺎ رﺳﻤـﻴ ًﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻠـﺠـﻨـﺔ اﻷو ـﺒـﻴـﺔ اﻟـﺪوﻟـﻴـﺔ ﻳـﻔـﻴـﺪ اﻟـﺘـﺄﻛـﻴـﺪ ﻋﻠـﻰ إﻟـﻐﺎء اﻟـﻌـﻤﻞ‬ ‫ﺑـﺎﻟـﻠـﻮاﺋﺢ ا ـﻌﻤـﻮل ﺑـﻬـﺎ ﻓﻰ اﻟـﻨـﺸـﺎط اﻟـﺮﻳـﺎﺿﻰ داﺧﻞ ﻣـﺼﺮ‬ ‫وﺗـﺄﺟﻴﻞ ﻛـﺎﻓﺔ اﻻﻧﺘـﺨﺎﺑـﺎت ﳊ اﻻﺗﻔـﺎق ﻋﻠﻰ ﻟـﻮاﺋﺢ ﺗﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫ﻣﻊ ا ﻴﺜﺎق اﻷو ﺒﻰ ورﻏﺒﺔ اﳉﻤﻌﻴﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗ ـﻀـﻤﻦ اﳋ ـﻄـﺎب اﻟـﺘــﺄﻛـﻴـﺪ ﻋــﻠﻰ ﻣـﺎ ﺟــﺎء ﻓﻰ اﳋـﻄـﺎب‬ ‫اﻷول اﻟــﺬى إرﺳــﺎﻟـﻪ ﻟــﻮزارة اﻟــﺮﻳــﺎﺿ ــﺔ ﻳــﻮم ‪ ٢٤‬ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮ‬ ‫ا ــﺎﺿﻰ ﺑ ــﻮﺿـﻊ ﺧ ــﺎرﻃــﺔ ﻃ ــﺮﻳـﻖ ﻹﺟ ــﺮاء ﻟــﻮاﺋـﺢ وﻗ ــﻮاﻧ ـ‬ ‫ﺗﺘـﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ا ﻮاﺛـﻴﻖ اﻟﺪوﻟـﻴﺔ واﻟـﻌﺎ ـﻴﺔ وﻋـﻠﻤﺖ آﺧـﺮ ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫أن اﳋـ ـﻄ ــﺎب اﻟـ ــﺬى وﺻﻞ ﻳ ـ ـﺤ ــﻤﻞ ﺗ ـ ـﻬ ــﺪﻳ ــﺪات ﻣُ ـ ـﺒ ــﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﺑ ـﺘـ ـﺠ ـﻤـ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻨـ ـﺸــﺎط اﻟ ــﺮﻳــﺎﺿﻰ ﻓـﻰ ﻣ ـﺼ ــﺮ ﺣــﺎل إﺻــﺮار‬ ‫اﳊـ ـﻜــﻮﻣ ــﺔ ﻋــﻠﻰ ا ُ ــﻀﻰ ﻗ ــﺪﻣــﺎ ﻓﻰ إﺟ ــﺮاء اﻻﻧ ـﺘـ ـﺨــﺎﺑــﺎت‬ ‫وأﻛﺪت اﻟـﻠﺠﻨـﺔ ﻋﻠﻰ ﺿـﺮورة أن ﻳﻜﻮن ﻟـﻠﺠﻤـﻌﻴـﺔ اﻟﻌﻤـﻮﻣﻴﺔ‬ ‫دور ﻓﻰ إﻋﺪاد اﻟﻨﻈﺎم اﻷﺳﺎﺳﻰ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻃـﺎﻟﺒﺖ اﻟﻠـﺠﻨﺔ اﻷو ـﺒﻴﺔ اﻟـﺪوﻟﻴﺔ ﻓـﻰ ﺧﻄﺎﺑـﻬﺎ ﺑﺈرﺳﺎل‬ ‫اﳋﻄﺎب ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﳉﺪﻳﺪ ﻃﺎﻫﺮ أﺑﻮزﻳﺪ‪.‬‬

‫ﺑﻘﻠﻢ‪:‬‬

‫‪b‡‡ ‡ ‡ OŽ s¹b « ¡ö‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡Ž‬‬ ‫ﻋـﻨـﺪﻣـﺎ وﻗﻊ اﻻﺧـﺘـﻴـﺎر ﻋـﻠﻰ ﻃـﺎﻫـﺮ أﺑـﻮزﻳـﺪ وزﻳﺮا‬ ‫ﻟـﻠـﺮﻳـﺎﺿـﺔ ﺑـﻌـﺪ اﺳـﺘـﻘـﺎﻟـﺔ اﻟـﻌـﺎﻣـﺮى ﻓـﺎروق ﻣـﻦ ﻫﺬا‬ ‫ا ـﻨﺼﺐ ﻟﻢ ﻳـﻜﻦ ﻣـﻔﺎﺟـﺄة ﻛﻤـﺎ أﺷـﺎع اﻟﺒـﻌﺾ‪ ..‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺷـﺨﺼﻴـﺔ أﺑﻮزﻳـﺪ اﻟﻘـﻮﻳﺔ واﻟﺘﻰ أﺷـﺎد ﺑﻬـﺎ ا ﺎﻳـﺴﺘﺮو‬ ‫ﺻـﺎﻟﺢ ﺳـﻠﻴﻢ رﺋـﻴﺲ اﻟـﻨﺎدى اﻷﻫـﻠﻰ اﻟـﺴﺎﺑﻖ ﻋـﻨـﺪﻣﺎ‬ ‫ﻛـﺎن ﻃﺎﻫﺮ ﻋـﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة وﻳـﻮاﺟﻪ وﺣﺪه ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻋ ـﻀـﺎء اﺠﻤﻟـﻠﺲ ﺑـﺎﻷﺧ ـﻄـﺎء واﺨﻤﻟـﺎﻟـﻔــﺎت اﻟـﺘﻰ ﻛـﺎن‬ ‫ﻳـﺮﺗﻜـﺒﻬـﺎ ﺑـﻌﺾ أﻋﻀـﺎء اﺠﻤﻟﻠـﺲ ﺧﺎﺻـﺔ ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﻛـﺎن‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺳﻠﻴﻢ ﺧﺎرج ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨﻰ أﺣﺬر ﻃﺎﻫﺮ أﺑﻮزﻳﺪ وزﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻧـﺼﻴﺎع وراء ﺑﻌﺾ اﻟـﺸﺨﺼـﻴﺎت اﻟﺮﻳـﺎﺿﻴﺔ أو‬ ‫ا ـ ـﺴـ ـﺘ ـ ـﺸ ــﺎرﻳﻦ ـ ـﺠـ ــﻠﺲ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿـ ــﺔ وﻻﻳـ ـﺨ ــﺸﻰ‬ ‫اﻟـﺘﻠﻤﻴـﺤﺎت واﻟﺘﻰ ﺗـﺼﺤﺒﻬـﺎ اﻟﺘﻬـﺪﻳﺪات ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗـﻄـﺒﻰ اﻟـﻜـﺮة ا ـﺼـﺮﻳـﺔ اﻷﻫﻠﻰ واﻟـﺰﻣـﺎﻟﻚ‪ ..‬ﻋـﻨـﺪﻣﺎ‬ ‫ﲢﺎﻟﻒ اﻹﺛـﻨﺎن وﻣﻌـﻬﻤـﺎ ا ﺴﺘـﺸﺎر ﺧـﺎﻟﺪ زﻳﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﺠـﻨــﺔ اﻷوﻟ ـﻴـﻤ ـﺒ ـﻴــﺔ ا ـﺼــﺮﻳــﺔ اﻟـﺬى ﻗــﺎم ﺑــﺰﻳـﺎرة‬ ‫ﻣـﻔﺎﺟﺌﺔ ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿـﺔ ﻜﺘﺒﻪ دون أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫اﺗ ـﻔــﺎق ﻋــﻠﻰ ﻟ ـﻘــﺎء ـ وﻟــﻜﻦ رﺋــﻴﺲ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ أراد أن‬ ‫ﻳـﺘـﺤـﺪث ﻣﻊ ﻃـﺎﻫـﺮ أﺑـﻮزﻳـﺪ ﺣـﻮل ا ـﺸـﺎﻛﻞ اﳋـﺎﺻـﺔ‬ ‫ﺑـﺎﻟﻼﺋﺤﺔ اﳉـﺪﻳﺪة واﻟﺘﻰ أﻃـﺎﺣﺖ ﺑﺎﻟـﻮزﻳﺮ اﻟـﺴﺎﺑﻖ‬ ‫اﻟـﻌـﺎﻣـﺮى ﻓـﺎروق وﻗــﺪ أدرك وزﻳـﺮ اﻟـﺮﻳـﺎﺿـﺔ اﳊـﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑـﺄن رﺋﻴﺲ اﻟﻠـﺠﻨﺔ اﻷوﻟـﻴﻤـﺒﻴﺔ ﻳـﻬﺪده ﺑـﻄﺮﻳﻘـﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣـﺒـﺎﺷﺮة ﺧـﺎﺻـﺔ ﻣﻦ ﻧﺎدﻳﻰ اﻷﻫـﻠﻰ واﻟـﺰﻣﺎﻟﻚ‪ ..‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳـﻠﺘـﻔﺖ أﺑﻮزﻳﺪ ﻟـﻬﺬه اﻟـﺘﻬـﺪﻳﺪات ﺧـﺎﺻﺔ ﺑـﻌﺪ أن ﻗﺎم‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺮى ﻓﺎروق ﺑﺘﻬﻨﺌﺘﻪ وﻛﺸﻒ ﻟﻪ ﺑﻌﺾ اﳋﺒﺎﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﺣـﻘﻴـﻘـﺔ وﺿﻊ اﻟـﺮﻳﺎﺿـﺔ ﻓﻰ ﻣـﺼـﺮ واﻟﺘـﻰ ﺗﻌـﺘـﻤﺪ‬ ‫ﻋـﻠﻰ ا ـﺼـﺎﻟـﺢ اﻟـﺸ ـﺨـﺼ ـﻴـﺔ واﻹﺣ ـﺘـﻔـﺎظ ﺑ ـﻜـﺮاﺳﻰ‬ ‫ﻣﺠﺎﻟﺲ اﻹدارات‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﻗﺎم ا ـﺴﺘﺸـﺎر ﺧﺎﻟـﺪ زﻳﻦ ﺑﺈرﺳـﺎل ﺧﻄﺎب إﻟﻰ‬ ‫اﻟـﺪﻛـﺘﻮر ﻣـﺤﻤـﺪ اﻟـﺒﺮادﻋﻰ ﻧـﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﳉـﻤﻬـﻮرﻳﺔ‬ ‫وا ـﺴـﺌﻮل ﻋﻦ اﻟـﻌﻼﻗـﺎت اﻟـﺪوﻟـﻴﺔ ﻣـﺮﻓـﻘـﺎ ﺑﻪ ﺧـﻄﺎب‬ ‫اﻟـﻠﺠـﻨـﺔ اﻷوﻟﻴـﻤﺒـﻴـﺔ ﻣﻄـﺎﻟـﺒ اﻟـﺒﺮادﻋﻰ ﺑـﺎﻟـﺘﺪﺧﻞ‬ ‫وإﺻــﺪار اﻟـﻘــﺮارات ﻟ ـﺼــﺎﳊــﻬﻢ وإﻻ ﺳ ـﻴ ـﺘـﻢ إﻳ ـﻘـﺎف‬ ‫اﻟـﺮﻳﺎﺿﺔ ا ﺼﺮﻳﺔ‪ ..‬واﻟﻬﺪف ﻣﻦ ذﻟﻚ إﻟﻐﺎء اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ أﺻﺪرﻫﺎ اﻟﻌﺎﻣﺮى ﻓﺎروق اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫ﺻـﺤﻴﺢ ﻫﻨـﺎك اﲡﺎه إﻟﻰ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻻﻧـﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﻗــﺒﻞ وزارة اﻟــﺮﻳـﺎﺿــﺔ ﳊ ـ إﻋــﺪاد ﻻﺋـﺤــﺔ ﺟــﺪﻳـﺪة‬ ‫ﺗـ ـﻜــﻮن ـﺸــﺎرﻛ ــﺔ اﻻﲢــﺎدات واﻷﻧــﺪﻳــﺔ واﻟـ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻷوﻟـﻴـﻤﺒـﻴﺔ ا ـﺼـﺮﻳﺔ وﻟـﻜﻦ ﻫﻨـﺎك إﺻـﺮار ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺟـﻤـﻴﻊ اﻟـﺮﻳـﺎﺿـﻴـ ﺑـﺘـﻄـﺒﻴﻖ ﺑـﻨـﺪ اﻟـ‪ ٨‬ﺳـﻨـﻮات وﻟﻦ‬ ‫ﻳ ـﻠـﻐﻰ ﻫـﺬا اﻟ ـﺒـﻨـﺪ ﲢﺖ أى ﻇــﺮوف‪ ..‬وﻛـﻤـﺎ إن وزﻳـﺮ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﻟﻦ ﻳ ـﺴــﻤﺢ ﻟ ـﻨـﻔــﺴﻪ أن ﻳ ـﻜــﻮن »ﺑــﺎراﭬـﺎن«‬ ‫ـﻌـﻨﻰ إﻧﻪ ﻟﻦ ﻳـﻌــﻄﻰ ﻣـﻴـﺰاﻧـﻴـﺔ اﻻﲢـﺎدات ﻟـﻠـﺠـﻨـﺔ‬ ‫اﻷوﻟـﻴ ـﻤـﺒ ـﻴـﺔ‪ ..‬وﻛ ـﻤـﺎ أن ﻃــﺎﻫـﺮ أﺑــﻮزﻳـﺪ ﻟﻦ ﻳ ـﺨـﻀﻊ‬ ‫ﻟﺘﻬﺪﻳﺪات اﻷﻧﺪﻳﺔ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎن اﻟﻨﺎدى اﻷﻫﻠﻰ‪.‬‬

‫‪٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٧٥‬‬


‫‪r¼œuIŽ s •μ∞ ‡ « rBš «uC — g¹Ë«—b « Âu$‬‬

‫رﻏﻢ ﺣﺎﻟﺔ اﳊﺰن اﻟﺸﺪﻳﺪ اﻟﺘﻰ أﺻﺎﺑﺖ‬ ‫ﻛﻞ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ رﺣﻴﻞ‬ ‫أ ﻦ رﻣﻀﺎن ﳒﻢ اﻟﺪراوﻳﺶ إﺛﺮ ﺣﺎدث‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﻣﺮوع‪ ..‬إﻻ أن ﻣﺴﺌﻮﻟﻰ اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎزاﻟﺖ ﺗﺆرﻗﻬﻢ أﻳﻀﺎ اﻷزﻣﺔ ا ﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺣﻨﺔ اﻟﺘﻰ أﺛﺮت ﻋﻠﻰ ﻣﺴﻴﺮة ﳒﺎﺣﺎت‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻰ ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧﻴﺮة وﻟﺬا‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺠﺪوا ﺣﻼ ﺳﺮﻳﻌﺎ ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻷزﻣﺔ ﺳﻮى إﻋﺎرة ﺣﺴﻨﻰ ﻋﺒﺪرﺑﻪ ﳒﻢ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻷﺣﺪ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﳋﻠﻴﺠﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ا ﻮﺳﻢ ا ﻘﺒﻞ ـ أﻣﻼ ﻓﻰ إﻧﻘﺎذ اﻟﻨﺎدى ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻰ دﻫﺎﻟﻴﺰ اﻷزﻣﺎت اﻷﺧﺮى ـ‬ ‫واﳋﺮوج ﺑﻪ إﻟﻰ ﺷﺎﻃﺊ اﻷﻣﺎن واﻻﺳﺘﻘﺮار ـ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺻﺒﺤﻰ‬

‫ﻣﻬﺎب‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ‬

‫√“ ‪5³Žö « UIײ W‬‬

‫ﻋﻠـﻤﺖ آﺧﺮ ﺳﺎﻋﺔ أن ا ﺴﺌﻮﻟ ﺑﺎﲢﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻳ ـ ـﺠ ــﺮون اﻻﺗـ ـﺼ ــﺎل ﺑ ــﺮؤﺳـ ــﺎء اﻷﻧ ــﺪﻳ ــﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫إﻗﻨﺎﻋﻬﻢ ﺑﺎﳉﻠﻮس ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺒ واﻟﺘﻔﺎوض ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫ﻹﻳ ـﺠـﺎد ﺣ ـﻠـﻮل ودﻳــﺔ ﻹﻧـﻬــﺎء أزﻣـﺔ ا ـﺴـﺘ ـﺤـﻘـﺎت‬ ‫ا ـﺎﻟـﻴـﺔ ﻟﻼﻋـﺒـ وﻃـﺎﻟـﺒـﻮاﺑـﺘـﺪﺧﻞ وزارة اﻟـﺮﻳـﺎﺿﺔ‬ ‫واﻟــﺪوﻟـﺔ وﺻـﺮف ﻣ ـﻌـﻮﻧـﺎت ﻣـﺎدﻳــﺔ ﻟﻸﻧـﺪﻳـﺔ ﺣـﺘﻰ‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﺘـﻄــﻴﻊ أن ﺗ ـﻌــﻄﻰ ﻧ ـﻔ ـﻘــﺎﺗ ـﻬــﺎ ا ــﺎدﻳـﺔ وﺗــﺪﻓﻊ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت اﻟﻼﻋﺒ ‪.‬‬

‫‪٧٦‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴـﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫ﺧـﺎﺻـﺔ أن ﻫﻨـﺎك ﻣـﻔـﺎوﺿـﺎت ﺗـﺪور ﺣـﺎﻟﻴـﺎ ﺑـ اﻟـﻌـﻤـﻴﺪ‬ ‫أﺑـﻮاﻟ ـﺴـﻌــﻮد رﺋـﻴـﺲ اﻟـﻨـﺎدى وﺑـ ﻣـﺴـﺌـﻮﻟﻰ ﻧـﺎدﻳـﻰ اﻟـﻌـﺮﺑﻰ‬ ‫واﻟـﺴـﺎ ـﻴـﺔ اﻟـﻜﻮﻳـﺘـ ﻻﺳـﺘـﻌﺎرة ﳒﻢ ﻓـﺮﻳﻖ اﻟﺪراوﻳﺶ ـ إﻻ‬ ‫أن اﻟ ـﻌـﻤ ـﻴـﺪ أﺑــﻮاﻟـﺴ ـﻌـﻮد ﻓــﻀﻞ اﻟـﺮﺟــﻮع ﻟـﻌ ـﺒـﺪ رﺑـﻪ وﻋـﻘـﺪ‬ ‫ﺟـﻠ ـﺴـﺔ ﻣـﻌﻪ ـﻌـﺮﻓـﺔ رأﻳﻪ اﻟ ـﺸـﺨـﺼﻰ ﻓﻰ ﻋـﺮوض إﻋـﺎرﺗﻪ‬ ‫ﻟـﻠﺪورى اﳋـﻠـﻴـﺠﻰ ـ اﺳـﺘـﻨـﺎدا ﻷﻧﻪ اﻟـﺪﺟـﺎﺟـﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗـﺒـﻴﺾ‬ ‫ذﻫـﺒﺎ ﻟـﻠﻨﺎدى اﻻﺳـﻤﺎﻋﻴـﻠﻰ ـ ﺧﺎﺻـﺔ أﻧﻪ ﺳﺒﻖ ﻟﻪ ا ﺴـﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓـﻰ إﻧـﻌــﺎش ﺧــﺰﻳ ـﻨـﺔ اﻟ ـﻨــﺎدى ﺑــﺄﻛ ـﺜـﺮ ﻣﻦ ‪ ٣٥‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن ﺟ ـﻨـﻴﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﻓﺘﺮة إﻋﺎراﺗﻪ ا ﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪورى اﳋﻠﻴﺠﻰ أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ اﻟ ـ ـﺒـ ــﺪاﻳـ ــﺔ ﺗـ ــﺆﻛ ــﺪ اﻷﺣـ ــﺪاث ﻋـ ــﻠﻰ ﺗـ ــﻮﻗـﻒ ﺣـ ــﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻻﻧـ ـ ـﻘـ ـ ـﺴ ـ ــﺎم اﻟ ـ ـ ـﺸ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪة داﺧﻞ ﻣـ ـ ـﺠـ ـ ــﻠﺲ إدارة اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﺎدى‬ ‫اﻹﺳ ـﻤـﺎﻋـﻴـﻠﻰ ﺑـﺴـﺒﺐ اﻟ ـﺼـﺮاﻋـﺎت ا ـﺴـﺘـﻤـﺮة ﺧﻼل اﻷﻳـﺎم‬ ‫اﻷﺧـﻴـﺮة ﻟ ـﺘـﺤـﺪﻳـﺪ ﻫـﻮﻳــﺔ ا ـﺪرب ا ـﺴـﺎﻋــﺪ ﺧـﻠـﻔـﺎ ﻷﺣ ـﻤـﺪ‬ ‫ﻓـ ـ ـﻜـ ــﺮى اﻟـ ـ ـﺼـ ـ ـﻐـ ـ ـﻴـ ــﺮ ـ ﺣـ ـ ـﻴـﺚ ﻏ ـ ــﻄﺖ اﻷﺣ ـ ــﺰان ﻛـﻞ ﻣـ ــﺪن‬ ‫اﻹﺳـﻤـﺎﻋ ـﻴـﻠـﻴـﺔ ﺑ ـﻌـﺪ رﺣــﻴﻞ ﳒﻢ اﻟـﺪراوﻳﺶ أ ﻦ رﻣ ـﻀـﺎن‬ ‫ﻓﻰ ﺣﺎدث ﺳـﻴﺎرة ﻣﺮوع ـ وﺑﺎﻟﻄـﺒﻊ أﺛﺮ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﲢﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟـﻌﻤﻴﺪ ﻣـﺤﻤﺪ أﺑﻮاﻟﺴـﻌﻮد رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدى اﻟﺬى ﻛﺎن ﻳﺮﻏﺐ‬ ‫ﻓـﻰ ﺗـ ـﻌ ـ ـﻴـ ـ أ ـﻦ اﳉ ــﻤﻞ ـ‬ ‫ﺑ ـ ـﻴ ـ ـﻨ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻫ ـ ـﻨـ ــﺎك آﺧـ ــﺮون‬ ‫ﻳـﺮﻏـﺒـﻮن ﻓﻰ ﺗـﻮﻟﻰ ﻋـﻄـﻴـﺔ‬ ‫ﺻــﺎﺑـﺮ ﻻﻋﺐ اﻹﺳـﻤـﺎﻋـﻴـﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻘـﺪ ﻟـﻠـﻤـﻬﻤـﺔ‪ ..‬وذﻟﻚ ﻓﻰ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬى ﻓﻴﻪ اﻻﺳـﺘﻘﺮار ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻋـ ــﻠﻰ ﺗ ـ ـﻌ ـ ـﻴ ـ ـ أدﻫﻢ اﻟ ـ ـ ـﺴـ ـ ـﻠـ ـ ـﺤـ ـ ــﺪار ﳒﻢ اﻟ ـ ــﺪراوﻳـﺶ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﺘﺴـﻌﻴـﻨﺎت ﻛـﻤﺪرب ﻋـﺎم ﺧـﻠـﻔﺎ ﶈـﻤﺪ ﺻـﻼح أﺑﻮﺟـﺮﻳﺸﺔ‬ ‫اﻟـﺬى اﺧ ـﺘـﻴــﺎره ـﻨ ـﺘـﺨﺐ اﻟـﻨــﺎﺷـﺌـ ـ واﳉــﺪﻳـﺪ ﻫـﻨـﺎ أن‬ ‫ﻣﺤـﻤﺪ وﻫـﺒﺔ ا ـﺪﻳﺮ اﻟـﻔﻨﻰ ﻟـﻔﺮﻳﻖ اﻹﺳـﻤﺎﻋـﻴﻠﻰ رﻓﺾ ﻛﻞ‬ ‫ﲢـﺮﻛـﺎت ﻣـﺴـﺌـﻮﻟﻰ اﻟـﻨـﺎدى ﻟـﻔـﺮض أﺳـﻤـﺎء ﺑـﻌـﻴـﻨـﻬـﺎ ﻟـﻠـﻌـﻤﻞ‬ ‫داﺧﻞ اﳉ ـ ـﻬ ــﺎز اﻟ ـ ـﻔـ ــﻨﻰ ا ـ ـﻌ ــﺎون إﻻ ﺑ ـ ـﻌ ــﺪ اﻟـ ــﺮﺟـ ــﻮع إﻟ ــﻴﻪ‬ ‫واﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺘﻪ أوﻻ‪.‬‬ ‫ورﻏـﻢ اﻟ ـﻬـﺪوء ا ـﺆﻗﺖ اﻟ ـﺬى ﻳ ـﺴ ـﻮد ﻗ ـﻠ ـﻌ ـﺔ اﻟـﺪراوﻳﺶ‬ ‫ﺑﺴﺐ وﻓﺎة اﻟﻨﺠﻢ أ ﻦ رﻣﻀﺎن إﻻ أن اﻟﺸﻮاﻫﺪ ﻣﺎزاﻟﺖ‬ ‫ﺗـﺸ ـﻴـﺮ ﻟـﻘ ـﺮب ﻇـﻬ ـﻮر أزﻣـﺎت ﺟ ـﺪﻳـﺪة ﺧـﺎﺻ ـﺔ ﺑـﻌ ـﺪ إﻟـﻐـﺎء‬ ‫ﻣـﺴـﺎﺑـﻘﺘﻰ اﻟـﺪورى واﻟﻜـﺄس ـ ﺛﻢ إﻋﻼن اﳉـﺒﻼﻳﺔ ﻣـﻮﻋﺪ‬ ‫ﺑ ـﺪاﻳ ـﺔ ﻣ ـﺴ ـﺎﺑ ـﻘ ـﺔ اﻟ ـﺪورى اﳉ ـﺪﻳ ـﺪ ﻳ ـﻮم ‪ ٢٢‬أﻏ ـﺴ ـﻄﺲ‬ ‫اﻟـﻘـﺎدم‪ ..‬وﻓﻰ إﻃـﺎر ﻫـﺬه اﻟـﺘـﻄ ـﻮرات ﻗـﺮر ﻣـﺠـﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻻﺳـﻤـﺎﻋـﻴـﻠﻰ ﺑـﺮﺋـﺎﺳـﺔ اﻟـﻌـﻤـﻴـﺪ ﻣـﺤـﻤـﺪ أﺑـﻮاﻟـﺴـﻌـﻮد ﻋـﺪم‬ ‫اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻟﻨـﺎدر اﻟﺘﺮﻫﻮﻧﻰ وﺟﻮدوﻳﻦ اﻟﻨﻴﺠﻴﺮى وﻳﺬﻛﺮ أن‬ ‫اﻟﻼﻋﺒ رﺣﻼ ﺑﺸﻜﻞ رﺳﻤﻰ ﻋﻦ اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻰ ـ ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ر ﺣﻴﻞ ﻋﻤـﺮ ﺟﻤﺎل وﺧـﻴـﺮى‪ ..‬وﻳﺘـﺒﻘﻰ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ اﻟـﻨﺠﻮم‬ ‫اﻟـﻜـﺒ ـﺎر اﻟـﺜﻼﺛﻰ ﻣ ـﺤـﻤـﺪ ﺣـﻤﺺ وأﺣـﻤ ـﺪ اﳉـﻤـﻞ وﻣـﻬـﺎب‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﻌﻠـﻨﻮا ﻋﻦ ﺗﻌﺎﻗﺪﻫﻢ ﻣﻊ أى ﻧﺎد ﺧﺎرﺟﻰ‬ ‫ﺣـ ـﺘﻰ اﻵن ـ وإن ﻛ ـﺎﻧـﺖ ﻫ ـﻨـ ـﺎك ﻣ ـﺆﺷـ ـﺮات أﺧ ـﻴـ ـﺮة ﺗ ـﺆﻛ ـﺪ‬ ‫ﻗـﺮب اﻧـﺘـﻘﺎل ﻣـﻬـﺎب ﺳﻌـﻴـﺪ ﻟﻨـﺎدى ﺳـﻤﻮﺣـﺔ اﻟـﺴﻜـﻨﺪرى ـ‬ ‫وا ـﺜـﻴـﺮ ﻫـﻨﺎ أن اﻟـﻼﻋﺐ ﺑـﺪأ ﻳـﺴـﺎوم ﻧـﺎدﻳﻪ اﻻﺳـﻤـﺎﻋـﻴـﻠﻰ‬ ‫ﻓـﻰ ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴ ـﺔ ﲡـ ـﺪﻳ ـﺪه اﻟ ـﻔ ـﻮرى ﻟ ـﻠ ـﺪراوﻳﺶ ﺣ ـﻴﺚ ﻃ ـﻠﺐ‬ ‫اﳊـﺼﻮل ﻋﻠﻰ ‪ %٥٠‬ﻣﻦ ﻗﻴـﻤﺔ ﻋﻘﺪه اﻟـﺴﻨﻮى اﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ و‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ ﺟﻨﻴﻪ ﻧـﻘﺪا وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ ﻟـﻔﺮض ﺷﺮوﻃﻪ ﻟـﻜﻮﻧﻪ ﻣﺴـﺘﻨﺪا ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟﻮد ﻋﻘﺪ ﻣﻐﺮ ﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻪ ﻟﻨﺎدى ﺳﻤﻮﺣﺔ ـ‬ ‫وﺑـﺎﻟـﻄـﺒﻊ ﺳ ـﻮف ﻳـﻜـﻮن ﻫـﻨـﺎك ﻣـﺘـﻐـﻴـﺮات‬ ‫ﺑ ﻣـﺠﻠﺲ إدارة اﻹﺳﻤـﺎﻋﻴﻠﻰ وﳒﻮم‬

‫—{ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡‡‪ÈËUM‡‡ ‡ ‡ A « U‬‬ ‫ﺑـﻌ ـﻴـﻨ ـﻬـﺎ أﻣ ـﺜـﺎل ﻣ ـﺤ ـﻤـﺪ ﺣ ـﻤﺺ وأﺣ ـﻤـﺪ اﳉ ـﻤﻞ وﻣ ـﻬـﺎب‬ ‫ﺳ ـﻌـﻴ ـﺪ واﳊ ـﺎرس ﻣ ـﺤ ـﻤ ـﺪ ﺻـﺒ ـﺤﻰ وذﻟـﻚ ﺑـﺴ ـﺒﺐ ﺳ ـﻌﻰ‬ ‫رﺋـﻴـﺲ اﻟـﻨـﺎدى اﻹﺳـﻤـﺎﻋـﻴـﻠﻰ اﻟـﻌ ـﻤـﻴـﺪ أﺑ ـﻮاﻟـﺴـﻌ ـﻮد ﻟـﻌـﻤﻞ‬ ‫ﺳـ ـﻘﻒ ﻣ ـﺤ ـﺪد ﻟ ـﻌـ ـﻘ ـﻮد ﻻﻋ ـﺒﻰ اﻟـ ـﻔ ـﺮﻳﻖ ـ ﺑ ـﺠـ ـﺎﻧﺐ ﺳ ـﻌ ـﻴﻪ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻀ ـﻐﻂ ﻋ ـﻠﻰ اﻟـﻼﻋ ـﺒـ ﻟـ ـﻠ ـﺘ ـﻨ ـﺎزل ﻋـﻦ ﻣ ـﺴـ ـﺘ ـﺤ ـﻘـ ـﺎﺗ ـﻬﻢ‬ ‫ا ﺘﺄﺧﺮة ﻧﻈـﻴﺮ اﻹﺳﺮاع ﺑﺎﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻟﻬﻢ ـ وﻫﺬا اﻷﻣﺮ زاد‬ ‫ﺑ ـﺎﻟـ ـﻔ ـﻌﻞ ﻣﻦ ﺣـ ـﺎﻟ ـﺔ اﻻﺣ ـﺘ ـﻘ ـﺎن ا ـ ـﻮﺟ ـﻮدة داﺧﻞ ﺻ ـﻔ ـﻮف‬ ‫ﻻﻋـﺒـﻰ اﻟـﻔـﺮﻳﻖ ﺑـﺴـﺐ اﻟـﺴ ـﻴـﺎﺳـﺔ اﻟـﺘﻰ ﻳ ـﺘـﺒـﻌـﻬـﺎ ﻣ ـﺴـﺌ ـﻮﻟـﻮ‬ ‫اﻟـ ـﻨ ـﺎدى ﻣـ ـﻌ ـﻬﻢ واﻟـ ـﺘﻰ ﻛ ـﺎدت أن ﺗ ـﺘـ ـﺤ ـﻮل ﻟ ـﺜـ ـﻮرة ﻏ ـﻀﺐ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ـﺎ ﻟﻌﻠﻤﻬﻢ ﺑﻮﺟﻮد ﻗﺮار ﻣﻦ إدارة اﻟﻨﺎدى ﺑﺨﺼﻢ‬ ‫ﻧ ـﺴ ـﺒ ـﺔ ‪ %٥٠‬ﻣﻦ ﻋـ ـﻘ ـﻮدﻫﻢ ﻋﻦ ا ـﻮﺳﻢ اﻷﺧـ ـﻴ ـﺮ ا ـﻠ ـﻐﻰ ـ‬ ‫وﻗ ـﺪ أﻓ ـﺎد ﻻﻋ ـﺒ ـﻮ اﻻﺳ ـﻤـﺎﻋ ـﻴ ـﻠﻰ أﻧ ـﻬﻢ ﺣ ـﺘﻰ اﻵن ﻟﻢ ﻳ ـﺘﻢ‬ ‫إﺑﻼﻏـﻬﻢ ﺑ ـﺎﻟـﻘـﺮار ـ وﻋ ـﻠـﻤـﻬـﻢ ﺑﻪ ﺟـﺎء ﻋﻦ ﻃـﺮﻳـﻖ اﻧـﺘـﺸـﺎر‬ ‫اﻟـﺸﺎﺋـﻌﺎت ﺑﺎﻟـﻨﺎدى أو أﺧﺒـﺎر ﺑﺎﻟﺼـﺤﻒ اﻟﻴﻮﻣـﻴﺔ ـ وأﺷﺎر‬ ‫اﻟـﻼﻋـﺒـﻮن ﻷﻧـﻪ ﻗـﺮار ﻓـﺎﺷـﻞ وﻣـﺴـﺘ ـﺤـﻴﻞ أن ﻳـﺘـﻢ ﺗـﻨ ـﻔـﻴـﺬه‬ ‫ﺣ ـﻴﺚ أن ا ـﻮﺳﻢ ا ـﺎﺿﻰ اﻟ ـﺬى ﻟﻢ ﻳ ـﻜ ـﺘ ـﻤـﻞ ﺗ ـﻨ ـﺎزل ﻓ ـﻴﻪ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻼﻋـﺒ ﻋﻦ ﻧﺴﺒﺔ ‪ %٣٧٫٥‬ﻣـﻦ ﻣﺴﺘـﺤﻘﺎﺗـﻬﻢ ﻛﻤﺎ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك آﺧـﺮﻳﻦ رﻓﻀﻮا اﻟﺘﻨﺎزل ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟـﻨﺴﺒﺔ وﻋﻠﻰ‬ ‫رأﺳ ـﻬـﻢ اﳊ ـﺎرس ﻣ ـﺤ ـﻤ ـﺪ ﺻ ـﺒ ـﺤﻰ ـ ﻛ ـﻤ ـﺎ أﻧﻪ ﺑ ـﺎ ـﻘ ـﺎرﻧ ـﺔ‬ ‫ﺑﺎ ـﻮﺳﻢ اﳊﺎﻟﻰ ﺳﻨـﺠﺪ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻌﺐ ﺟﻤـﻴﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑ ـﺎﻟـﺪورى ﺑـﺎﻹﺿ ـﺎﻓـﺔ ﻟـﻠ ـﺒـﻄـﻮﻟـﺔ اﻟ ـﻌـﺮﺑـﻴـﺔ واﻟـﻜ ـﻮﻧـﻔـﺪراﻟـﻴـﺔ‬ ‫وﻫـﺬا ﻳـﻔـﻮق ﻋـﺪد أى ﻣ ـﺒـﺎرﻳـﺎت ﻟـﻌـﺒـﻬـﺎ أى ﻧـﺎد آﺧـﺮ وﻓﻰ‬ ‫ذات اﻟـﻮﻗﺖ اﻟ ـﺬى ﻓ ـﻴﻪ إﻟ ـﻐ ـﺎء ﻣـﺎﻳ ـﻘ ـﺮب ﻣﻦ ‪ %٥٥‬ﻣﻦ‬ ‫ا ـﺒـﺎرﻳ ـﺎت ا ـﺘ ـﺒـﻘ ـﻴـﺔ ﺑ ـﺎﻟـﺪورى وﻧـﺘ ـﻴـﺠ ـﺔ ﻟـﺬﻟﻚ ﻓـﻘ ـﺪ أﻛـﺪ‬ ‫ﻻﻋـ ـﺒ ـ ـﻮ وﳒـ ـﻮم اﻟـ ـﺪراوﻳﺶ أن ﻗـ ـﺮار ﻣـ ـﺴ ـ ـﺌـ ـﻮﻟﻰ اﻟـ ـﻨـ ـﺎدى‬ ‫ﺑﺨﺼﻢ ﻧﺴﺒﺔ ‪ %٥٠‬ﻣﻦ ﻋﻘﻮدﻫﻢ ﻣﺮﻓﻮض وﺳﻮف ﻳﺘﻄﻮر‬ ‫اﻷﻣ ـﺮ ﺑ ـﺎﻟ ـﺸ ـﻜ ـﻮى ﻻﲢ ـﺎد ﻛ ـﺮة اﻟ ـﻘـﺪم واﻻﲢ ـﺎد اﻟ ـﺪوﻟﻰ‬ ‫ﻟـﻜـﺮة اﻟـﻘـﺪم »اﻟﭭـﻴـﭭـﺎ« ﻓﻰ ﺣـﺎل إﺻﺮار ﻣـﺴـﺌـﻮﻟﻰ اﻟـﻨﺎدى‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻗﺮار اﳋﺼﻢ‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ اﳊــﺰن اﺨﻤﻟــﻴﻢ ﻋــﻠﻰ أرﺟــﺎء اﻟ ـﻨــﺎدى ﻟــﻮﻓــﺎة أ ﻦ‬ ‫رﻣـﻀﺎن ـ إﻻ أن ﺣـﺠﻢ ﺳـﺨﺮﻳـﺔ ﳒـﻮم اﻟﺪراوﻳﺶ ﻗﺪ زاد‬ ‫ﺑ ـﻌ ــﺪ ﺗـ ـﺼــﺮﻳﺢ رﺋـ ـﻴـﺲ اﻟـ ـﻨــﺎدى ﺑ ـﺤ ـﺼــﻮل اﻟـﻼﻋ ـﺒ ـ ﻋــﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﻼت أﺳﻔﻞ اﻟﻨﺎدى ﺑﻘﻴﻤﺔ اﻟـ ‪ %٥٠‬ا ﺘﺒﻘﻴﺔ ﻟﻬﻢ‪ ..‬وﻫﺬا‬ ‫اﻟـﺘـﺼـﺮﻳﺢ دﻓﻊ اﻟـﻜـﺜـﻴـﺮﻳﻦ ﻟـﻠـﺘـﻌـﻠـﻴﻖ ﻗـﺎﺋـﻠـ »ﻫﻞ ﺳـﻨﺤـﺼﻞ‬ ‫ﻋــﻠﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺤـﻘــﺎﺗ ـﻨــﺎ ﻋـﻠـﻰ ﺷـﻜﻞ ﻃـﻮب ورﻣﻞ وزﻟﻂ ـ وﻓﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻹﻃـﺎر ﺧﺮج اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ ﺟﺒﻬﺔ ا ـﻌﺎرﺿﺔ داﺧﻞ ﻗﻠﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪراوﻳﺶ ﻟـﻴﺆﻛـﺪوا وﺟـﻮد ﻣﺸـﺎﻛﻞ ﻛـﺒﺮى ﺗـﻜـﻤﻦ ﻓﻰ رﺣﻴﻞ‬ ‫‪ ١٦‬ﻻﻋ ـﺒـﺎ ﻣـﻦ اﻟـﻔـﺮﻳـﻖ ﺳـﻮاء اﻟـﺬﻳـﻦ ﺧـﺮﺟــﻮا ﻣﻦ اﻟـﻘــﺎﺋـﻤـﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ أو اﻟﻼﻋﺒ ا ﻨﺘﻬـﻴﺔ ﻋﻘﻮدﻫﻢ وﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﺳﻴﻠﺠﺄون‬ ‫ﻟﻠـﺸﻜـﻮى ﺑﺎﲢـﺎد اﳉﺒﻼﻳـﺔ أو اﻟﻼﻋﺒ ا ـﻨﺘـﻬـﻴﺔ ﻋـﻘﻮدﻫﻢ‬ ‫وﺟﻤﻴﻌﻬـﻢ ﺳﻴﻠﺠﺄون ﻟﻠﺸﻜﻮى ﺑﺎﲢﺎد اﳉﺒﻼﻳﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟـﻤﻴﻊ ﻣﺴﺘـﺤﻘﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ اﻻﺳـﻤﺎﻋﻴﻠﻰ ـ وﺳـﻮف ﻳﺘﺒﻘﻰ‬ ‫ﻋﺪد ‪ ١٢‬ﻻﻋـﺒﺎ وﺧﻤـﺴﺔ آﺧﺮﻳﻦ ﲢﺖ اﻟﺴﻦ ﺑـﺎﻟﻨﺎدى وﻫﻢ‬ ‫ﺳـﻴــﺮﻓـﻀــﻮن ﻫـﺬا ا ـﺒـﺪأ ـ ور ــﺎ ﻳـﺨــﺮج ﻣﻦ ﻛ ـﺘـﻴ ـﺒـﺔ ﳒـﻮم‬ ‫اﻟ ـ ـﻔ ــﺮﻳﻖ ﻋـ ـﺒـ ــﺪاﳊـ ـﻤـ ـﻴ ــﺪ ﺳـ ــﺎﻣﻰ وا ـ ـﻬـ ــﺎﺟﻢ أﺣـ ـﻤـ ــﺪ ﻋ ــﻠﻰ‬ ‫وﺳـ ـﻴ ـﺘ ـﺒــﻘﻰ ﺑــﺎﻟـ ـﻘــﺎﺋ ـﻤــﺔ ﻋــﺪد ﻗ ـﻠ ـﻴـﻞ ﻣﻦ اﻟﻼﻋ ـﺒ ـ وأﺷــﺎر‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺜـﻴــﺮون ﻷن ﻓﻰ ﻫــﺬا اﻷﻣــﺮ إﺷـﺎرة واﺿ ـﺤــﺔ ﻟ ـﺘـﺼ ـﻔ ـﻴـﺔ‬ ‫اﻟـﻔـﺮﻳﻖ اﻷول ﺑـﺸـﻜﻞ ﻣـﻨــﻈﻢ وﺑـﺎﻟـﺘـﺎﻟﻰ اﻟـﺘـﺨـﻠﺺ ﻣﻦ ﻋﺐء‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬


‫ﻳـﺮاود اﻟﻜـﺜﻴـﺮ ﻣﻦ اﻟـﺸﺒـﺎب ﺣﻠﻢ اﻣـﺘﻼك اﻟـﻘﻮام اﻟـﺮﺷﻴﻖ واﻟـﻌﻀﻼت‬ ‫ا ـﻔ ـﺘـﻮﻟـﺔ ﻛ ـﻬـﺆﻻء اﳊــﺮاس اﻟـﺸـﺨ ـﺼـﻴ ـ اﻟـﺬﻳﻦ ﻳـﺨ ـﻄـﻔــﻮن ﻋـﻘـﻮل‬ ‫اﻟـﻔﺘـﻴـﺎت ﺎ ﻳـﺪﻓﻌـﻬﻢ ﻟﻺﻗـﺒﺎل ﻋـﻠﻰ اﻟﺘـﺪرب ﺑـﺼﺎﻻت اﳉـﻴﻢ وإدﻣﺎن‬ ‫ا ـﻨـﺸـﻄـﺎت واﻟـﻌـﻘــﺎﻗـﻴـﺮ اﻟـﺮﻳـﺎﺿـﻴـﺔ اﻟـﺘﻰ ﺗـﺴـﺒﺐ اﻟـﻜـﺜـﻴـﺮ ﻣﻦ اﺨﻤﻟـﺎﻃـﺮ‬ ‫واﻷﺿــﺮار ﺑـﺨﻼف ﺗ ـﻨـﺎول ﻣ ـﺸــﺮوﺑـﺎت اﻟ ـﻄـﺎﻗــﺔ اﻟـﺘـﻰ أﺛـﺒــﺘﺖ دراﺳـﺎت‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺔ ﺧﻄﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻳـﺮى ﺑـﻌﺾ اﻟـﺸـﺒﺎب اﻟـﻌـﺎﻃﻞ ﻓﻰ ﺗـﻠﻚ اﻟـﺼـﺎﻻت ﺣﻠـﻤـﺎ ﻹﻳـﺠﺎد‬ ‫ﻓـﺮﺻـﺔ ﻋﻤـﻞ ﻛﺄﺣـﺪ اﻟـﺒﻮدى اﳉـﺎردات ﻓﻰ ا ﻼﻫﻰ اﻟـﻠـﻴـﻠﻴـﺔ أو ﺣـﺮاﺳﺔ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت ا ﻬﻤﺔ ﺎ ﻳﺠﻠﺐ ﻟﻬﻢ ﻋﺎﺋﺪا ﻣﺎدﻳﺎ ﻻﺑﺄس ﺑﻪ‪.‬‬

‫إﻗﺒﺎل ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻻت اﻟﭽﻴﻢ‬

‫‪WO³FA « ¡UOŠ_« ËeGð WBšd*« dOž årO'«ò ôU‬‬

‫واﻟـ ـﻜـ ــﺎرﺛـ ــﺔ أن ﻳ ـ ـﺴـ ـﺘـ ــﻐﻞ اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺜـ ـﻴـ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫أﺻ ـ ـﺤـ ــﺎب اﻷﻣ ـ ــﻮال وﺧـ ــﺎﺻـ ــﺔ أﺻ ـ ـﺤـ ــﺎب‬ ‫ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت ﺗ ــﺪاول اﻷوراق ا ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ ورﺟ ــﺎل‬ ‫اﻷﻋـﻤـﺎل ﺗـﻠﻚ ا ــﻮﺿـﺔ ﻟـﻴـﻘــﻮﻣـﻮا ﺑـﺎﻟـﻨـﺼﺐ‬ ‫ﺑﺎﺳـﻢ اﻟﻠـﻴـﺎﻗـﺔ وﻳﻔـﺘـﺘـﺤﻮا ﺻـﺎﻻت رﻳـﺎﺿـﻴﺔ‬ ‫وﻟـﻜﻦ أﻏـﻠﺒـﻬـﺎ ﲢﺖ ﺑﺌـﺮ اﻟﺴـﻠﻢ دون ﺗـﻜﻠـﻔﺔ‬ ‫ﻣــﺎدﻳــﺔ ﻋ ــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻓ ــﺈﻧ ـﺸــﺎء ﺻــﺎﻟ ــﺔ رﻳــﺎﺿ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺈﺣــﺪى ا ـ ـﻨــﺎﻃـﻖ اﻟ ـﺸـ ـﻌ ـﺒـ ـﻴــﺔ أو اﻷﺣـ ـﻴــﺎء‬ ‫اﻟـﻔ ـﻘـﻴـﺮة ﻻﻳـﺘـﻜـﻠﻒ ﺳـﻮى ﺑـﻀـﻌـﺔ آﻻف ﻣﻦ‬ ‫اﳉـﻨـﻴـﻬـﺎت ﻟـﻴـﺼﻞ أﻋـﺪادﻫـﺎ إﻟﻰ أﻛـﺜـﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺸـﺮة آﻻف ﺻـﺎﻟـﺔ ﻏـﻴﺮ ﻣـﺴـﺠـﻠﺔ ﻗـﺎﻧـﻮﻧـﻴﺎ‬ ‫وﻻﺗ ـﺨــﻀﻊ ﻷى رﻗــﺎﺑ ــﺔ ﺑ ـﺤــﺴﺐ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺮﻳــﺮ‬ ‫اﻷﺧـ ـﻴـ ــﺮ اﻟـ ــﺬى أﻋـ ــﺪه اﻻﲢـ ــﺎد ا ـ ـﺼ ــﺮى‬ ‫ﻟ ـ ـﻜـ ـﻤـ ــﺎل اﻷﺟـ ـﺴـ ــﺎم ﺑ ــﺎﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌ ــﺎون ﻣﻊ وزارة‬ ‫اﻟـﺼـﺤـﺔ ـﺎ ﻳـﻌـﺮض اﻟـﻜـﺜـﻴـﺮ ﻣﻦ اﻟـﺸـﺒﺎب‬ ‫إﻟﻰ أﺧـﻄـﺎر ﻏـﻴﺮ ﻣـﺴـﺒـﻮﻗﺔ ﻗـﺪ ﺗـﺼﻞ ﳊﺪ‬ ‫اﻟﻮﻓﺎة ا ﻔﺎﺟﺌﺔ‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ ﺳ ـﻌــﺮ اﻻﺷ ـﺘ ــﺮاك اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮى ﺑ ـﺘــﻠﻚ‬ ‫اﻟ ـﺼـﺎﻻت ﻏ ـﻴـﺮ اﻵدﻣ ـﻴـﺔ ﻓ ـﻴـﺘــﺮاوح ﻣـﺎ ﺑـ‬ ‫‪ ٣٠‬و‪ ٧٠‬ﺟـﻨـﻴـﻬـﺎ ﺑـﺤـﺴﺐ ا ـﻨـﻄـﻘـﺔ ا ـﻘـﺎﻣـﺔ‬ ‫ﺑـﻬﺎ ﺗـﻠﻚ اﻟﺼـﺎﻟﺔ أﻣـﺎ ﺻﺎﻻت اﻷﻏـﻨﻴﺎء أو‬ ‫اﻟـﻬــﺎى ﻛﻼس ا ـﻠـﺤ ـﻘـﺔ ﺑـﺎﻟ ـﻔـﻨـﺎدق اﻟ ـﻜـﺒـﺮى‬ ‫ﻓـ ـﺘــﺮﺗ ــﻔﻊ ﺗـ ـﻜـ ـﻠ ـﻔـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎ ﻟ ـﺘ ــﺼﻞ إﻟـﻰ ﻣﻼﻳ ـ‬ ‫اﳉـﻨ ـﻴـﻬــﺎت ﻓـﻤ ـﻌـﻈ ـﻤـﻬــﺎ ﻣـﺰود ﺑ ـﺤـﻤــﺎﻣـﺎت‬ ‫اﻟـﺴــﺎوﻧـﺎ واﳉـﺎﻛــﻮزى واﻟـﺘــﺪﻟـﻴﻚ اﻟ ـﺼـﺤﻰ‬ ‫وﻳـﺼﻞ ﺣــﺪ اﻻﺷـﺘــﺮاك ﺑـﻬــﺎ ﻣﻦ ﺛﻼﺛـﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺳﺘﺔ آﻻف ﺟﻨﻴﻪ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟـﻌـﻘـﺎﻗﻴـﺮ وا ـﻨﺸـﻄـﺎت ا ـﺴﺘـﺨـﺪﻣﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺻــﺎﻻت اﻟـ ـﻔ ـﻘــﺮاء ﻓ ــﺄﻏ ـﻠـ ـﺒ ـﻬــﺎ ﻳـ ـﺴــﺒﺐ‬ ‫أﻣـﺮاض اﻟﻜﺒـﺪ واﳉﻬﺎز اﻟـﻬﻀﻤﻰ وﻏـﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻣــﺮاض اﳋ ـﻄـ ـﻴــﺮة ﻛ ـﻌ ـﻘــﺎر اﻟــﺪﻳ ـﻜــﺎ‬ ‫اﻟ ــﺬى إﻳـ ـﻘــﺎف ﺗ ــﺪاوﻟـﻪ ﻣﻦ ﻗ ــﺒﻞ ﺑ ــﻌﺾ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻴــﺪﻟـﻴــﺎت ﻟ ـﻜــﻮﻧﻪ ﻳــﺆدى إﻟﻰ ﺗــﻠﻒ ا ﺦ‬ ‫واﻟﻀﻌﻒ اﳉﻨﺴﻰ‪.‬‬ ‫وﻟﻚ أن ﺗ ـﻌـﻠـﻢ أن ﻫـﻨــﺎك ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮا أﻋـﺪه‬ ‫ﺑــﻌﺾ أﺳـﺎﺗـﺬة اﻟــﻄﺐ اﻟـﺸـﺮﻋـﻰ واﻟـﺴـﻤـﻮم‬ ‫ﺑـﺠـﺎﻣـﻌـﺔ ا ـﻨـﺼـﻮرة ﺣـﺬر ﻣﻦ اﻧـﺘـﺸـﺎر ﺗـﻠﻚ‬ ‫اﻟﺼﺎﻻت واﻟﺘﻰ ﺗﻌﻄﻰ ﻋﻘﺎﻗﻴﺮ وﻣﻨﺸﻄﺎت‬ ‫ﻟـﻠـﺸـﺒـﺎب وﺗـﺒﺎع ﻓـﻰ اﻟﺼـﻴـﺪﻟـﻴـﺎت ﺑـﺘـﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻣﻦ وزارة اﻟـﺼـﺤـﺔ ﺑﻨـﺎء ﻋـﻠﻰ ﺗـﻌﻠـﻴـﻤﺎت ﻣﻦ‬ ‫ا ﺴـﺌﻮﻟ ﻋﻦ إدارة ﻫـﺬه اﻟﺼﺎﻻت‪ ..‬وﻣﻦ‬ ‫ﺑ ـﻴـ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻫــﺮﻣــﻮن اﻟـ ـﻨ ـﻤــﻮ إﺗﺶ اﻟــﺬى ﻳــﺆدى‬ ‫ﺗـﻨـﺎوﻟﻪ دون وﺟـﻮد ﺿـﺮورة وﺑـﺪون إﺷﺮاف‬ ‫ﻃﺒﻰ ﻣﺘﺨﺼﺺ إﻟﻰ أﺿﺮار ﺑﺎﻟﻐﺔ‪.‬‬

‫وأﻛـﺪ اﻟـﺘـﻘـﺮﻳـﺮ أﻧﻪ ﻳـﺘﻢ إﻋـﻄـﺎء اﻟـﺸـﺒﺎب‬ ‫ﻓﻰ ﻫـﺬه اﻷﻣـﺎﻛﻦ ﻋ ـﻘـﺎﻗـﻴـﺮ ﻣـﻴـﺜـﻮﺗـﺮﻛـﺴـﺎت‬ ‫ﺑ ـ ـ ـﻬ ـ ــﺪف إﻧ ـ ـ ـﻘ ـ ــﺎص اﻟـ ـ ــﻮزن ﻟﻸﺷ ـ ـ ـﺨ ـ ــﺎص‬ ‫اﻟ ـﺒ ــﺪﻧــﺎء‪ ..‬وﻫﻰ ﻋ ـﻘــﺎﻗ ـﻴ ــﺮ ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪم ﻓﻰ‬ ‫ﻋـﻼج اﻷﻣﺮاض اﻟـﺴﺮﻃـﺎﻧﻴـﺔ وذات أﺿﺮار‬ ‫ﺟ ــﺎﻧ ـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ ﺷـ ــﺪﻳ ــﺪة اﳋ ـ ـﻄ ــﻮرة ﻛـ ـﻤـ ــﺎ ﻳ ــﺘﻢ‬ ‫إﻋـﻄـﺎؤﻫﻢ ﻣـﻮاد ﻃـﺒـﻴـﺔ ﺑـﻴـﻄـﺮﻳـﺔ ﺛـﺒﺖ ﺑـﻌـﺪ‬ ‫ﲢ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ـ ـﻠ ـ ـﻬ ــﺎ ﻓـﻰ ﻗـ ــﺴﻢ اﻟـ ــﻄﺐ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻋﻰ‬ ‫واﻟ ـﺴـ ـﻤ ــﻮم ﺑ ـﻜـ ـﻠـ ـﻴــﺔ ﻃـﺐ ا ـﻨـ ـﺼ ــﻮرة أﻧــﻬﻢ‬ ‫ﻳـﺤﻘﻨﻮن ـﺎدة ﺑﻮﻟﺪﻳﻨـﻮن آى دﻳﻜﻠﻴـﻠﻨﻴﺎت‪..‬‬ ‫وﻫﻰ ﻧـﻮع ﻣﻦ اﻷﻧــﺪروﺟـﻴـﻨـﺎت اﻟـﺘﻰ ﺗـﻌـﻄﻰ‬ ‫ﻟﻼﺳـﺘ ـﺨـﺪام اﻟـﺒـﻴـﻄـﺮى ﻓــﻘﻂ وﲢـﻘﻦ ﺑـﻬـﺎ‬ ‫اﳊـﻴـﻮاﻧـﺎت اﻟـﺘﻰ ﻻ ﺗـﺆﻛﻞ ﻣـﺜـﻞ اﳊـﺼﺎن‪..‬‬ ‫وﻻ ﻳـ ـ ـﺠـ ــﻮز ﺣـ ـ ـﻘـ ـ ـﻨ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻻﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫»آﺧـ ــﺮ ﺳ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺔ« ﻗـ ــﺮرت‬ ‫زﻳ ـ ـ ــﺎرة ﺗـ ـ ـ ـﻠـﻚ اﻟـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟ ـﺸـﻌ ـﺒ ـﻴــﺔ ورﺻــﺪ ﻣــﺎﻳـﺪور‬ ‫ﺑـﺪاﺧﻠـﻬﺎ وأﻧـﻮاع ا ﻨـﺸﻄﺎت‬ ‫اﻟــﺘﻰ ﻳــﺘﻢ ﺗــﺪاوﻟـﻬــﺎ ﻫ ـﻨـﺎك‬ ‫وأﻧــﻮاع اﻟ ـﻔـ ـﺌــﺎت اﻟ ـﻌـ ـﻤــﺮﻳــﺔ‬ ‫اﻟــﺘﻰ ﻗــﺮرت ﺧــﻮض ﻏ ـﻤــﺎر‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺒــﺪاﻳ ــﺔ ﻛــﺎﻧﺖ ﺑــﺈﺣــﺪى‬ ‫ﻋ ـ ـﻤ ــﺎرات ﻣ ـ ـﻨ ـ ـﻄـ ـﻘـ ــﺔ ﺑ ــﺎب‬ ‫اﻟ ـﺸـ ـﻌــﺮﻳ ــﺔ ﺗــﻠﻚ ا ـ ـﻨ ـﻄـ ـﻘــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﻌ ـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﻘ ــﺮﻳـ ـﺒ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﻴـﺪان اﻟـﻌـﺘـﺒـﺔ واﻟـﺘﻰ ﺗـﻀﻢ‬ ‫ﺑ ـ ﺟـﻨ ـﺒــﺎﺗ ـﻬـﺎ اﻟ ـﻜ ـﺜ ـﻴـﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﲡـ ــﺎر اﻷدوات ا ـ ـ ـﻨـ ــﺰﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫وا ﻼﺑـﺲ ﺑـ ــﺎﻹﺿـ ــﺎﻓـ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﺎل اﻟـ ــﺬﻳﻦ ﺟ ــﺎءوا ﻣﻦ ﻣـ ـﺤ ــﺎﻓـ ـﻈ ــﺎت‬ ‫اﻟـﺼـﻌ ـﻴـﺪ واﻟـﻮﺟﻪ اﻟ ـﺒـﺤـﺮى ﻟـﻠـﻌــﻤﻞ ﻛـﺒـﺎﻋـﺔ‬ ‫ﻣﺘﺠﻮﻟ ﺑﺎﻟﻌﺘﺒﺔ ﺑﺪاﺧﻞ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﲢﻤﻞ رﻗﻢ ‪١٠‬اﻟـﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﻣـﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟـﺴﻴﺪ ﺟﻼل ﻳـﺮﻗﺪ "ﺟـﻴﻤـﺎﻧﺰﻳـﻮم اﻷﺑﻄﺎل"‬ ‫واﻟــﺬى ـ ـﻠــﻜﻪ اﳊ ــﺎج "س‪.‬ف" وﻫــﻮ أﺣــﺪ‬ ‫ﲡـ ــﺎر اﻷدوات ا ـ ـﻨـ ــﺰﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ ذاﺋﻊ اﻟ ـ ـﺼـ ــﻴﺖ‬ ‫واﻟﺬى ﺘـﻠﻚ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﶈﺎل ﺑﺎ ﻮﺳﻜﻰ‬ ‫وﺣـﺎرة اﻟ ـﻴ ـﻬــﻮد وﻟ ـﻜــﻨﻪ ﻗــﺮر ﺧــﻮض ﻏ ـﻤـﺎر‬ ‫ﺗــﻠﻚ اﻟـﺘ ـﺠــﺮﺑـﺔ ﺑ ـﻌــﺪ ﻣ ـﻌـﺮﻓــﺘﻪ ـﻜـﺎﺳ ـﺒ ـﻬـﺎ‬ ‫اﳉ ـﻤــﺔ وﻛــﻮﻧ ـﻬــﺎ ﲡــﺎرة راﺑ ـﺤــﺔ ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﻮى‬ ‫اﻟـ ـﻜـ ـﺜـ ـﻴـ ــﺮ ﻣﻦ اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب اﻟ ــﺬﻳـﻦ ﺗ ــﻌﺞ ﺑ ــﻬﻢ‬ ‫اﳊ ــﻮارى واﻷزﻗـ ــﺔ واﻟـ ــﺬﻳﻦ ﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ـ ـﻨ ــﻮن أن‬

‫ﻳـ ـ ـﺤـ ـ ـﻈ ـ ــﻮا ﺑـ ـ ـﺠ ـ ـﺴـﻢ رﻳ ـ ــﺎﺿﻰ وﻋ ـ ــﻀﻼت‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻔــﻮﺧــﺔ ﻗـﺪ ﺗــﺆﻫ ـﻠــﻬﻢ ﺑ ـﻌــﺪ ذﻟﻚ ﻟ ـﻠـﻌــﻤﻞ‬ ‫ﻛ ـ ـﺤ ــﺮاس ﺑ ــﺎ ـﻼﻫﻰ اﻟـ ـﻠ ـ ـﻴـ ـﻠـ ـﻴـ ــﺔ وﺣ ــﻔﻼت‬ ‫اﻟـﻨﺠـﻮم أو ﺣﺘﻰ ﳊﺮاﺳـﺔ ﺑﻌﺾ اﻟـﻌﻘﺎرات‬ ‫اﻟﻔﺨﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ـﻘ ــﺮر ﺗــﺄﺟـ ـﻴ ــﺮ ﺛﻼﺛــﺔ أدوار ﻣـﻦ ﻣــﺎﻟﻚ‬ ‫اﻟـﻌـﻤﺎرة واﻓـﺘـﺘﺎح ﻫـﺬا اﳉـﻴـﻤﺎﻧـﺰﻳـﻮم وﻧﻘﻞ‬ ‫ادارﺗﻪ إﻟﻰ وﻟـﺪه اﻷﻛـﺒـﺮ ﻣ ـﺤـﻤـﻮد ا ـﺘـﺨـﺮج‬ ‫ﻟـﺘـﻮه ﻣﻦ ﻛﻠـﻴـﺔ اﳊﻘـﻮق واﻟـﺬى ﺟﻨـﺪ ﻧـﻔﺴﻪ‬ ‫ﳉــﺬب أﺻـﺪﻗــﺎﺋﻪ اﻟ ـﻜـﺜــﺮ ﻻرﺗ ـﻴـﺎد ﺻــﺎﻟـﺘﻪ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿ ـﻴــﺔ ﺗ ــﻠﻚ واﻟــﺘﻰ اﺧـ ـﺘــﺎر ﻟ ـﻬــﺎ اﺳﻢ‬ ‫"اﻻﺑ ـﻄـﺎل"ﻛـﻨــﻮع ﻣﻦ أﻧـﻮاع ﺟــﺬب اﻟـﺸـﺒـﺎب‬ ‫ﻟﻴﺆﻫﻠﻮا أﻧـﻔﺴﻬﻢ ﻟﻴﻜﻮﻧﻮا أﺑﻄﺎﻻ ﻳﺸﺎر ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬ ‫ﺛﻢ اﺧـ ـ ـﺘـ ـ ــﺎر ﻣـ ـ ـﺤـ ـ ـﻤ ـ ــﻮد‬ ‫اﻟـﻜﺎﺑـ "ﻋـﻠﻰ ﺗـﻴـﺨـﺔ" وﻫﻮ‬ ‫أﺣ ـ ـ ـ ــﺪ ﻻﻋـ ـ ـ ـ ـﺒـﻰ ﻛـ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ــﺎل‬ ‫اﻷﺟـﺴــﺎم اﻟـﻬـﻮاة ﻟ ـﻴـﺸـﺮف‬ ‫ﻋ ـﻠـﻰ ﺗــﺪرﻳﺐ رواد ا ـ ـﻜــﺎن‬ ‫ﻳ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺎوﻧـﻪ ﻓﻰ ذﻟـﻚ أﺣ ـ ـ ــﺪ‬ ‫أﺻ ــﺪﻗـ ــﺎﺋﻪ وﻫ ــﻮ "ﻓ ـ ـﺘ ــﺤﻰ‬ ‫ﺷ ـ ـ ــﺮف" وﻳـ ـ ـ ـﺼـﻞ ﺳـ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ــﺎﻋـ ــﺔ اﻟ ـ ــﻮاﺣـ ــﺪة إﻟﻰ‬ ‫ﻋ ـ ـﺸ ــﺮة ﺟ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ـﻬـ ــﺎت‪ .‬أﻣ ــﺎ‬ ‫اﻻﺷـ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺮاك اﻟ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺮى‬ ‫‪١٥٠‬ﺟﻨﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫و ـ ـ ـ ـﺠـ ـ ـ ــﺮد أن ﺗـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﺄ‬ ‫ﻗـ ــﺪﻣـ ــﺎك أرض اﻟ ـ ـﺼـ ــﺎﻟـ ــﺔ‬ ‫ﺳـﺮﻋـﺎن ﻣــﺎﺗـﻔـﺎﺟــﺄ ﺑـﻀـﻴﻖ‬ ‫ﻣـﺴـﺎﺣـﺔ اﳊـﺠـﺮات وﻋـﺪم‬ ‫ﺗـﻌـﺮﺿﻬـﺎ ﻟـﻠﺘـﻬﻮﻳـﺔ اﻟـﻜﺎﻓـﻴﺔ‬ ‫أو أﺷـﻌﺔ اﻟـﺸﻤﺲ ﻋﻠﻰ اﻟـﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛﻮﻧـﻬﻤﺎ‬ ‫أﺣـﺪ اﻟـﺸـﺮوط اﻷﺳﺎﺳـﻴـﺔ ﻟـﺒﻨـﺎء أى ﺻـﺎﻟﺔ‬ ‫رﻳ ـ ــﺎﺿ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻧ ـ ــﺎﻫـ ــﻴﻚ ﻋـﻦ ﻗـ ــﺪم اﻷﺟ ـ ـﻬـ ــﺰة‬ ‫اﻟـﺮﻳـﺎﺿ ـﻴـﺔ وﺗـﻬــﺎﻟـﻜـﻬــﺎ ـﺎ ﻳـﺠ ـﻌـﻠـﻬــﺎ ﻏـﻴـﺮ‬ ‫ﺻﺎﳊﺔ ﻷداء اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ رواد اﻟﺼـﺎﻟﺔ ﻓﺄﻏـﻠﺒﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟ ــﺬﻳﻦ ﺗـ ـﺘ ــﺮاوح أﻋـ ـﻤــﺎرﻫـﻢ ﻣــﺎﺑـ ـ ‪١٥‬إﻟﻰ‬ ‫‪١٧‬ﻋـﺎﻣــﺎ اﻟـﺬﻳﻦ ﺟــﺎءوا ﻟـﻴ ـﻘـﻀــﻮا اﻟـﻌ ـﻄـﻠـﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻔـﻴﺔ ﻓﻰ ﺗﻠﻚ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻣﺎ‬ ‫ﺑ ــﺎﻗﻰ اﻟ ــﺮواد ﻓـ ـﻬـﻢ اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب اﻟ ــﺬى ﺟــﺎء‬ ‫ـ ـﻤــﺎرﺳ ــﺔ رﻳ ــﺎﺿ ــﺔ رﻓـﻊ اﻷﺛـ ـﻘ ــﺎل وﻛـ ـﻤــﺎل‬ ‫اﻷﺟ ـ ـﺴـ ــﺎم أو ﺣـ ــﺘﻰ ﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺨ ـ ـﺴـ ــﻴﺲ ﺑـ ــﻌﺾ‬ ‫ا ﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬

‫‪∫vÐU³ ≈ bL× Æœ‬‬

‫«*‪ U½u dN«Ë UDAM‬‬ ‫‪rIFUÐ VOBð‬‬

‫ﻳـ ـﻘـﻒ اﻟـ ـﻜ ــﺎﺑـ ـ "ﻋ ــﻠﻰ"ﻟـ ـﻴـ ـﺸ ــﺮف ﻋ ــﻠﻰ‬ ‫ﺗـ ــﺪرﻳـ ـﺒـ ــﻬﻢ وﻳ ـ ـﻨـ ـﺼ ـ ـﺤ ــﻬﻢ ﺑ ـ ـﺘـ ـﻨـ ــﺎول ﺑ ــﻌﺾ‬ ‫ا ـﻨـﺸ ـﻄـﺎت ا ـﻌـﺮوﻓــﺔ ﺑـﻌ ـﻴـﻨ ـﻬـﺎ وا ـﻨـﺘ ـﺸـﺮة‬ ‫ﺑـﻜ ـﺜـﺮة ﻓﻰ اﻷﺳـﻮاق اﻷورﺑ ـﻴـﺔ واﻷﻣـﺮﻳ ـﻜـﻴـﺔ‬ ‫وﺑــﺎﻟـ ـﻄ ـﺒـﻊ ﺗ ـﻬــﺮﻳـ ـﺒ ـﻬ ــﺎ إﻟ ـﻴ ــﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﳉﻤﺎرك واﳊـﺎوﻳﺎت ﺑﺎ ﻮاﻧﺊ اﻟﻜﺒﺮى ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻧ ـﻬــﺎ ﺗ ـﺒــﺎع أﻳ ـﻀــﺎ ﻋــﻠﻰ أرﺻ ـﻔــﺔ اﻟ ـﺸـﻮارع‬ ‫ﺑـﺎﻷﺣﻴـﺎء اﻟـﺮاﻗـﻴـﺔ أﻣﺎ ا ـﻜـﻤﻼت اﻟـﻐـﺬاﺋـﻴﺔ‬ ‫ﻓﺒـﺎﻟـﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﺣـﺘﻮاﺋـﻬـﺎ ﻋﻠـﻰ اﻟﻔـﻴـﺘﺎﻣـﻴـﻨﺎت‬ ‫وا ـ ـﻌـ ــﺎدن إﻻ أﻧ ـ ـﻬـ ــﺎ ﻣـ ــﺮﺗ ـ ـﻔ ـ ـﻌـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻌ ــﺮ‬ ‫وﻻﺗﺘﻮاﺟﺪ ﺑﺘﻠﻚ ا ﻨﺎﻃﻖ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟـﺴﻴﺪ رﺟﺐ )‪ ٢٠‬ﻋﺎﻣﺎ(‪ :‬أﺣﺮص‬ ‫ﻳﻮﻣـﻴﺎ ﻋـﻠﻰ ارﺗﻴـﺎد اﳉﻴﻢ ﻟـﻠﻤـﺤﺎﻓـﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺷـﺎﻗﺘﻰ وﻟـﻔﻘـﺪان أى وزن اﻛﺘـﺴﺒﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫اﻷﻳ ــﺎم ا ــﺎﺿ ـﻴ ــﺔ ﺑ ــﺎﻹﺿــﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻣ ــﺰاوﻟــﺔ‬ ‫ﺗ ـﻤـﺎرﻳﻦ ﺗـﻘــﻮﻳـﺔ اﻟـﻌــﻀﻼت واﻷرﺟﻞ ﻧـﻈـﺮا‬ ‫ﻟـﻠﻌـﺒﻰ ﻛﺮة اﻟـﻘﺪم وﻧـﻴﺘﻰ ﻟﻼﺣـﺘﺮاف داﺧﻞ‬ ‫أﺣﺪ ﻓﺮق اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟـﺪﻛـﺘــﻮر ﻋـﺎدل ﻓـﻬـﻴﻢ ‪ -‬رﺋـﻴﺲ اﻻﲢـﺎد‬ ‫ا ـ ـﺼ ــﺮى واﻟ ـ ـﻌ ــﺮﺑﻰ واﻷﻓ ــﺮﻳـ ــﻘﻰ ﻟـ ـﻜـ ـﻤ ــﺎل‬ ‫اﻷﺟـﺴﺎم ﻋـﻠﻖ ﻋـﻠﻰ ﻫـﺬه اﻟـﺼـﺎﻻت ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫ﻫ ـ ـﻨـ ــﺎك ‪ ١٥٠٠‬ﺻـ ــﺎﻟـ ــﺔ ﻣـ ــﺮﺧـ ـﺼـ ــﺔ ﻓـ ــﻘﻂ‬ ‫ـﻌــﺮﻓــﺔ اﻻﲢــﺎد اﻟــﺬى ﻳ ـﻔــﺮض ﺷــﺮوﻃــﺎ‬ ‫ﻣﻌـﻴﻨـﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ ﻣـﻨﺢ اﻟﺘﺮﺧـﻴﺺ ﻟﻬﺎ‪ .‬ﻣـﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣـﺴـﺎﺣـﺔ اﻟـﺼـﺎﻟـﺔ وﺗﻮاﻓـﺮ اﻟـﺘـﻬـﻮﻳـﺔ اﳉـﻴﺪة‬ ‫وﺗ ـﻌ ــﺮﺿـ ـﻬــﺎ ﻷﺷـ ـﻌ ــﺔ اﻟ ـﺸ ــﻤﺲ وأن ﻳـ ـﻜــﻮن‬ ‫اﻟـﻘـﺎﺋﻢ ﻋ ـﻠـﻴـﻬــﺎ وا ـﺴـﺌــﻮل ﻋﻦ اﻟـﺘـﺪرﻳﺐ ذا‬ ‫ﺧﺒﺮة ﻓﻰ ﻣـﺠﺎل اﻟﺘـﺪرﻳﺐ أو ﺣﺎﺻﻼ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻄﻮﻻت رﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـﻦ أﺿ ــﺮار ا ـ ـﻨ ـ ـﺸ ـ ـﻄـ ــﺎت اﻟـ ــﺘﻰ ﻳـ ــﺘﻢ‬ ‫ﺗــﺪاوﻟ ـﻬــﺎ ﻓﻰ اﻟـ ـﺼــﺎﻻت اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻳ ـﻘــﻮل‬ ‫اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر ﻣـﺤـﻤـﺪ إﻣـﺒﺎﺑـﻰ أﺳـﺘـﺎذ اﻷﻣﺮاض‬ ‫اﳊـﻠــﺪﻳــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻨــﺎﺳ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ :‬أن ﻻﻋــﺒﻰ ﻛ ـﻤـﺎل‬ ‫اﻷﺟ ـ ـﺴ ــﺎم وا ـ ـﺼ ــﺎرﻋـ ــﺔ وﺷـ ـﺒـ ــﺎب اﳉ ــﻴﻢ‬ ‫ﻳـﺴـﺘـﺨـﺪﻣـﻮن ا ـﻨـﺸـﻄـﺎت واﻟـﻬـﺮﻣﻮﻧـﺎت ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﺑﻨـﺎء ﻋﻀﻼت ﻓﻰ وﻗﺖ ﻗﺼﻴﺮ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗـ ــﺆدى ﻫـ ــﺬه اﻟ ـ ـﻬـ ــﺮﻣـ ــﻮﻧـ ــﺎت إﻟـﻰ ﺗ ـ ـﺜ ـ ـﺒـ ــﻴﻂ‬ ‫اﳋ ـﺼ ـﻴــﺔ ﻋـﻦ أداء وﻇ ـﻴ ـﻔ ـﺘـ ـﻬــﺎ ﻓﻰ إﻧ ـﺘــﺎج‬ ‫اﳊـ ـﻴ ــﻮاﻧــﺎت ا ـ ـﻨ ــﻮﻳــﺔ وﻫ ــﺬه اﻷدوﻳ ــﺔ ﻣــﺜﻞ‬ ‫اﻟـﺪﻳ ـﻜــﺎ واﻟ ـﺴـﺎﺳ ـﺘــﺎﻧــﻮن واﻟـﺒــﺮ ــﻮﺳ ـﺘـﻮن‬ ‫وأﻫﻢ اﻷﺿ ــﺮار أﻧـ ـﻬ ــﺎ ﺗـ ـﺼـ ــﻴﺐ اﻟـ ـﺸ ــﺨﺺ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻘﻢ وﲡﻌﻠﻪ ﺷﺪﻳﺪ اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪l‡‡ ‡ ‡ U‡‡ ½ ö‡‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡Ž‬‬

‫‪٧٧‬‬


‫‪٧٨‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳـﻮﻟﻴــﻮ ‪٢٠١٣‬‬


‫زﻓﺎف‬ ‫أﺷﻮاق‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺟﻤﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﺗﻤﺖ ﺧﻄﻮﺑﺔ‬ ‫اﻵﻧﺴﺔ دﻋﺎء‬ ‫ﻛﺮ ﺔ اﻟﺰﻣﻴﻞ‬ ‫ﺟﻤﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫اﻟﻜﻮﻣﺒﻴﻮﺗﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻰ‬ ‫)اﻷﺧﺒﺎر( إﻟﻰ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺳﻌﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ اﻷ ﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺗﻤﺖ ﺧﻄﻮﺑﺔ ﻧﺴﻤﺔ ﺪوح ا ﺪﺑﻮﻟﻰ‬ ‫ﻛﺮ ﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺷﺮﻃﺔ ﺪوح ا ﺪﺑﻮﻟﻰ ﺮور اﳉﻴﺰة‬ ‫إﻟﻰ أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﻮد ﺳﻴﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫أﻟﻒ ﻣﺒﺮوك وﻋﻘﺒﺎل اﻟﺰﻓﺎف‬

‫زﻓﺎف‬ ‫ﻋﺰة ﻋﺒﺪا ﻨﻌﻢ‬ ‫أﺣﻤﺪ‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ رﺑﻴﻊ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد‬

‫ﺧﻄﻮﺑﺔ‬ ‫أﺻﺎﻟﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻋﻼء ﻣﺤﻤﺪ‬

‫زﻓﺎف أﺳﻤﺎء ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻨﻰ‬ ‫زﻓﺎف‬ ‫ﺑﺴﻤﺔ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﻣﺤﻤﺪى‬ ‫وﺣﺴﺎم ﺷﻌﻴﺮ‬ ‫ﺧﻄﻮﺑﺔ‬ ‫ﺣﻨﺎن ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﻃﻒ‬ ‫ﺷﻮﻣﺎن‬

‫زﻓﺎف‬ ‫أم ﻫﺎﺷﻢ رﺟﺐ‬ ‫وأﺣﻤﺪ ﻓﺘﺤﻰ‬

‫‪ÕU−M « „Ëd³ Ë bOFÝ œöO bOŽ‬‬

‫ﺑﺴﻤﻠﺔ ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺟﻮدى ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺎس‬

‫ﻣﺮ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﺳﻴﻒ ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺎس‬

‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻛﻤﺎل ﻃﺤﺎن‬

‫ﻧﺎدﻳﺔ ﻃﺎرق اﻟﺴﻴﺪ‬

‫وﻓﺎء أﺣﻤﺪ ﺳﻴﺪ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﺳﻴﺪ‬

‫أدﻫﻢ ﻣﺤﻤﻮد درﻏﺎم‬

‫ﻋﻤﺎر وﻟﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﺳﻠﻤﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻤﺮ‬

‫ﭼﺎﻣﻨﺔ أﺣﻤﺪ ﻋﺰاب‬

‫رودﻳﻨﺎ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﻠﻰ ﺣﺒﻴﺒﺔ ﺻﺒﺤﻰ ﻣﺤﻤﺪى‬ ‫ﺣﺒﻴﺒﺔ ﻣﺤﻤﻮد ﻇﺮﻳﻒ ﻓﻬﻴﻤﺔ ﺣﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬


‫اﺠﻤﻟﻠﺔ ﺗﺮﺣﺐ ﺑﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻘﺮاء ﻋﻠﻰ اﻹ ﻴﻞ‪:‬‬ ‫‪azeztyakhersaa@hotmail.com‬‬

‫«‪WŁUG²Ý‬‬

‫ﻣﺎزﻟﺖ أﻛـﺮر اﺳﺘﻐﺎﺛﺘﻰ وﺻﺮﺧﺎت‬ ‫أﻫ ــﺎﻟـﻰ ﺷ ــﺎرع ا ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ ا ـ ـﺘـ ـﻔ ــﺮع ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ـ ــﺎرع اﻷﻣـﻦ اﻟ ـ ـﻐ ـ ــﺬاﺋﻰ ـ ـ ـﻨ ـ ـﻄـ ـ ـﻘـ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﻮﻣ ـﻴ ــﺔ ﺑ ــﺎﻟــﺰﻗ ــﺎزﻳﻖ ﺣ ــﻴﺚ ﻳ ــﻮﺟــﺪ‬ ‫ﻋـﻤـﻮد إﻧـﺎرة ﻣـﻀـﺎء ﻟــﻴﻼ وﻧـﻬـﺎرا ـﺪة‬ ‫ﺤﻄﺔ‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ وﻗﺪ أﺑﻠﻐﻨـﺎ ا ﺴﺌﻮﻟ‬ ‫ﻛـ ـﻬ ــﺮﺑـ ــﺎء ﻏ ــﺮب اﻟ ــﺰﻗ ــﺎزﻳﻖ وﻟﻸﺳﻒ‬ ‫اﻟﺸﺪﻳـﺪ وﻻﺣﻴﺎة ﻦ ﺗﻨﺎدى وأرﻳﺪ أن‬ ‫أﺳـﺄل ا ـﺴـﺌـﻮﻟ ـ ﺑـﺸـﺮﻛـﺔ اﻟ ـﻜـﻬــﺮﺑـﺎء‬ ‫واﳉ ـﻬـﺎت ا ـﺴـﺌــﻮﻟـﺔ ﺑــﺎﶈـﺎﻓ ـﻈـﺔ ﻣﻦ‬ ‫ا ﺴـﺌﻮل ﻋﻦ إﻫﺪار ا ﺎل اﻟـﻌﺎم و ﺎذا‬ ‫اﻟ ـﺼـﻤﺖ اﻟــﺮﻫـﻴﺐ ﻫــﺬه اﻟـﻔـﺘـﺮة اﻟـﺘﻰ‬ ‫ﲡـﺎوزت أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷـﻬﺮ وﻫﺬه اﻟـﻠﻤﺒﺔ‬ ‫ﻣـﻀﺎءة ﺑﺼﻔـﺔ ﻣﺴﺘﻤـﺮة ﻃﻮال اﻟﻨﻬﺎر‬ ‫واﻟـﻠﻴﻞ أرﻓـﻊ اﺳﺘـﻐـﺎﺛﺘﻰ وﺷـﻜﻮاى إﻟﻰ‬ ‫ﻣـﺤﺎﻓﻆ اﻟـﺸـﺮﻗﻴـﺔ وأرﺟـﻮه اﻟﺘـﺤـﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﺎﺟﻞ ﻣﻊ ا ﺴﺌﻮﻟ ﺑﺸﺮﻛـﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺠﻮار ﺣﺪﻳﻘﺔ ا ﺼﺮﻳﺔ ﺑﻼزا‪.‬‬ ‫ﻋﻦ اﻷﻫﺎﻟﻰ‪:‬‬ ‫ﺑﺪوى ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻮﻧﺔ‬

‫‪VKI « s W¾MNð‬‬

‫وﻟـﻴﺪ ﻣـﺤﻤﺪ ﻛـﻤﺎل وﺣﺮﻣﻪ‬ ‫راﻧ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﺎ ﺣ ـ ـ ـﺎﻣ ـ ـ ـﺪ ﻋ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﺪاﻟ ـ ـ ـﻠﻪ‬ ‫واﻷﺣـﻔـﺎد ﭼـﻨﻰ ور ﻳـﻬـﻨـﺌـﻮن‬ ‫اﻷب اﳊـﻨﻮن واﳉـﺪ اﻟـﻌـﻈﻴﻢ‬ ‫ا ـﺴـ ـﺘ ـﺸـ ـﺎر ﺣ ـﺎﻣـ ـﺪ ﻋ ـﺒـ ـﺪاﻟ ـﻠﻪ‬ ‫ﺑﺘﺮﻗﻴـﺘﻪ رﺋﻴﺲ ﻣﺤﻜﻤﺔ أﺟﻤﻞ‬ ‫ا ﺴﺘﺸﺎر ﺣﺎﻣﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟ ـ ـﺘـ ـﻬ ـ ـﺎﻧﻰ وأﺻ ـ ـﺪق اﻷﻣـ ـﺎﻧﻰ‪.‬‬

‫اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎس اﻟـ ــﻠﻰ ﻋ ـ ـﻨـ ــﺪﻫـ ــﺎ ‪١٨‬ﺳ ـ ـﻨـ ــﺔ أو أﺻ ـ ـﻐـ ــﺮ‬ ‫وﻣـﺒ ـﻬـﻮرة ﺑـﺈﻋﻼن ﺑـﻴـﺒـﺴﻰ‪....‬اﺣﺐ أﻗـﻮﻟـﻮﻛـﻮا ﻟـﻴﻪ‬ ‫ﺟ ـﻴ ـﻠ ـﻨــﺎ ﻋـ ـﻴــﻨﻪ دﻣــﻌﺖ‪...‬اﺻـﻞ اﻧ ـﺘــﻮا ﻣ ـﺘ ـﻌــﺮﻓــﻮش‬ ‫رﻣـﻀﺎن‪...‬رﻣـﻀﺎن ﻛـﺎن ﺗﻌﻠـﻴﻖ اﻟﻔـﻮاﻧﻴﺲ واﻟـﺰﻳﻨﺔ‬ ‫ﻓـﻰ اﻟﺸـﺎرع ﻟﻴـﻠﺘـﻬﺎ‪...‬ﻛـﺎن ﺻﻮت أﺑـﻮك وﻫﻮ ﻧﺎزل‬ ‫ﻋـﻠﻰ رﺟــﻠﻪ ﻳـﺪى ا ـﺴ ـﺤـﺮاﺗﻰ اﻟــﻠﻰ ﻓـﻴﻪ اﻟ ـﻘـﺴـﻤـﺔ‬ ‫ﻋﺸﺎن ﻳﻘـﻮل اﺳﻤﻚ واﺳﻢ إﺧﻮاﺗﻚ ﻛﻞ ﻟﻴﻠﺔ‪ .‬ﻛﺎن‬ ‫ﺗـﻔﺼـﻴﺺ اﻟﺒـﻠﺢ ﻣﻊ ﻣـﺎﻣﺎ وﺻـﻮت اﻟﻘـﺮآن اﻟﻜﺮ‬ ‫ﻟ ـﻠـﺸــﻴﺦ ﻋـﺒــﺪ اﻟـﺒــﺎﺳﻂ‪...‬ﻛــﺎن ﺻـﻮت اﻟ ـﺸـﻌـﺮاوى‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟـﻔﻄـﺎر‪..‬ﻛﺎن ـﺔ اﻟﻌـﻴﻠـﺔ ﺣﻮاﻟـ ﻃﺒﻖ ﻛـﻨﺎﻓﺔ‬ ‫وﻃــﺒﻖ ﻗ ـﻄــﺎﻳـﻒ ﻣﻦ ﻏ ـﻴــﺮ ﺗ ـﻠـﻔــﺰﻳــﻮن‪...‬اﺻﻞ‬ ‫ﻣ ـﻜـﺎﻧﺶ ﻋ ـﻨـﺪﻧـﺎ ﻏ ـﻴـﺮ ﻗـﻨــﺎﺗـ وﻣ ـﺴـﻠـﺴﻞ‬

‫ﳊﻈﺔ اﺳﺘﻼم ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻮرﺗﻮﻓﻴﻖ ﺑﺎﻟﺴﻮﻳﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻰ ﻧﺼﺮ أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪٧٣‬‬

‫≈ ‪‰bF « d¹“Ë v‬‬

‫أ ﻧـﺎ ﺳﻴﺪة ﺿـﻌﻴ ﻔـﺔ ﻻﺣﻮل ﻟﻰ وﻻ ﻗـﻮة إﻻ ﺑﺎﻟﻠﻪ أ ﺳـﺘﻐﻴﺚ‬ ‫ﺑـﻮزارة ا ﻟـﻌﺪل وا ﻟـ ﻨـﺎﺋﺐ ا ﻟـ ﻌـﺎم وا ـ ﺴ ـ ﺘـ ﺸـﺎر ا ﶈـﺎﻣﻰ ا ﻟـ ﻌـﺎم‬ ‫اﻷول ﺑــﺎ ﻟ ـ ﺸـﺮ ﻗ ـ ﻴــﺔ ﻹ ﻋـﺎدة ا ﻟـ ﻨ ـ ﻈــﺮ ﺑـﺎ ﻟ ـ ﺘ ـ ﻤـﺎ ﺳـﻰ وا ﻟـ ﺘ ـ ﺤ ـ ﻘـﻴﻖ‬ ‫ﺴﺎﻋﺪﺗﻰ ﻟﻜﻰ أﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮﻗﻰ ﻣﻦ ﺧﺼﻤﻰ ا ﺴﺘﻐﻞ‬ ‫ﻟ ﻨـ ﻔـﻮذه واﻟﺬى ﻳـﺴ ﺘـ ﻘـﻮى ﻋـﻠﻰ و ﻳـﻬﺪدﻧﻰ ﺑـﺎ ﻟـ ﻨـﻔﻰ وﻟﻪ ﻧـﻔﻮذ‬ ‫وا ﺗـ ـ ﺼ ــﺎﻻت و ﻳـ ـ ﻬ ــﺪدﻧﻰ ﺑ ـ ـ ﻀـ ـ ﻴ ــﺎع ﺣ ــﻘﻰ ﻓـﻰ ا ﻟ ــﺪ ﻋ ــﻮى رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٠١٢/٣٢٠٠‬ﺟــﻨﺢ ﻣـﺮ ﻛــﺰ ا ﻟــﺰ ﻗـﺎزﻳﻖ ﻓـ ﻘـﺪ ﺳــﺒﻖ و ﻏـﺮر ﺑﻰ‬ ‫وﺗﺰو ﺟـﻨﻰ ﻋﺮﻓﻴﺎ ﻣ ﺴـﺘﻐ ﻼ ً أﻧﻨﻰ ﻻﺣﻮل وﻻ ﻗـﻮة ﻟﻰ وﻓﻘﺮاء‬

‫√ ‪lOD² ½ U vB‬‬ ‫واﺣﺪ وﺣﻠﻘﺔ ﻓﻮازﻳﺮ وﺣﻠﻘﺔ اﻟﻒ ﻟﻴﻠﺔ وﻟﻴﻠﺔ ﻓﻜﻨﺎ‬ ‫ﺑـﻨـﻌـﺮف ﻧـﺘﺠـﻤﻊ ﺣـﻘـﻴـﻘﻰ‪...‬ﻳﻌـﻨﻰ ﻧـﻨـﺰل ﻧـﻠﻌﺐ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﺸﺎرع ﺑـﺎﻟـﻔﺎﻧـﻮس اﺑـﻮ ﺷﻤـﻌـﺔ وإﻳـﺪﻧﺎ ﺗـﺘـﻠﺴﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺗ ـﻐ ـﻴ ـﻴــﺮ اﻟـ ـﺸ ـﻤ ـﻌــﺔ وﻧ ـﺒ ــﻘﻰ ﻣ ـﺒ ـﺴــﻮﻃـ ـ ‪...‬ﻧ ـﻴ ـﻠــﻠﻰ‬ ‫ﺷــﺮﻳ ـﻬــﺎن واﻟﻒ ﻟ ـﻴـﻠــﺔ وﻟ ـﻴ ـﻠــﺔ ﻋـﻠـﻰ أﻳـﺎﻣ ـﻨــﺎ ﻛــﺎﻧـﻮا‬ ‫ﻳـﺠ ـﻨـﻨــﻮا ﺑﺲ أﻫـﺎﻟ ـﻴـﻨــﺎ ﻛـﺎﻧــﻮا ﺷـﺎﻳ ـﻔـﻨــﻬﻢ ﻣ ـﺴـﺨـﻮا‬ ‫رﻣـﻀﺎن‪..‬وأﻫـﺎﻟﻴـﻨﺎ دﻟـﻮﻗﺘﻰ اﻟـﻠﻰ ﻋﻨـﺪﻫﻢ إﺣﺒﺎط‬ ‫ﻣـﻦ ﻣـ ـﺴ ـ ـﻠـ ــﺴﻼت ﺑ ـ ـﺘ ـ ـﺸـ ــﺠﻊ اﻟ ـ ـﻌـ ــﻨﻒ واﻟ ـ ـﻀ ــﺮب‬ ‫واﻟـﻘـﺬارة اﻟـﻔـﻜـﺮﻳـﺔ واﻟـﻠـﻔـﻈـﻴـﺔ‪...‬ﻋـﻤـﻮ ﻓـﺆاد اﻟـﻠﻰ‬ ‫ﻛــﺎن ﺑ ـﻴ ـﻌ ـﻠ ـﻤ ـﻨــﺎ ﺣــﺎﺟـﺎت ﻣ ـﺤ ـﺘــﺮﻣــﺔ وﻗــﻴﻢ ﻓﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﺣ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺔ و ﺗ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺮ ا ـ ـ ــﺎل واﻟـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﻮن وﻟ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎﻟﻰ‬ ‫اﳊـﻠـﻤـﻴـﺔ‪....‬اﺻﻞ ﻣـﻜـﺎﻧﺶ ﻋﻨـﺪﻧـﺎ ﺧـﻴﻢ رﻣـﻀـﺎﻧـﻴﺔ‬

‫‪sLO « v‬‬

‫‪٨٠‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪٢٠١٣‬‬

‫ﻳﻌﺎد ﻃﻼء ا ﻨﺎزل ‪..‬‬

‫وﲢﺖ ﺧﻂ اﻟﻔﻘﺮ وﻟﻴﺲ ﻟﻨﺎ ﻣﺼﺪر ﻟﻠﺮزق وواﻟﺪى ﻣﺴﻦ‬ ‫وﻻد ﺧـﻞ ﻟﻪ و ﻃـ ــﺮﻳﺢ ا ـ ــﺮض وزوﺟﻰ ا ﻟـ ـ ﺴـ ــﺎﺑﻖ ﻣ ـ ـ ﻘ ــﺎول ﻟﻪ‬ ‫ﻧ ـ ﻔــﻮذ و ﻳـﺮ ﻳــﺪ ﺿ ـ ﻴـﺎع ﺣــﻘﻰ ا ﻟ ـ ﻘــﺎ ﻧـﻮﻧﻰ و ﻳ ـ ﻬـﺪدﻧﻰ ﺑــﺎ ﻟ ـ ﻨـﻔﻰ‬ ‫واﻹ ﻳــﺬاء و ﺣــﺮر ﻧـﺎ ﻣـ ﺤــﺎ ﺿــﺮ ا ﻟ ـ ﻘ ـ ﻀـ ﻴــﺔ رﻗﻢ ‪٢٠١٢/٣٢٠٠‬‬ ‫ﺟــﻨﺢ ا ــﺮ ﻛ ــﺰ ا ﻟــﺰ ﻗــﺎز ﻳـﻖ ﳊ ـ ﻤــﺎ ﻳ ـ ﺘـﻰ و ﺣ ـ ﻘــﻮﻗﻰ ﻣـﻦ ﺑ ـ ﻄــﺸﻪ‬ ‫واﺑﺘﺰازه‪.‬‬ ‫ﻫﺒﺔ ﻋﻮض اﻟﻠﻪ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺒﻰ اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺰﻗﺎزﻳﻖ ـ ﻗﺮﻳﺔ ﻃﺎﻫﺮة اﻟﻌﻮرة‬

‫وﻻ أوﺗ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـﺰ ﻣﻊ ﻧ ـ ـ ـﺎس‪..‬ﻛ ـ ـ ـﺎﻧـﺖ ا ـ ـ ـﻮدة واﳊﺐ‬ ‫اﳊـﻘ ـﻴ ـﻘﻰ وﺻـﻠ ـﺔ اﻟ ـﺮﺣﻢ ﺑـﺘ ـﺤـﺼـﻞ ﺑـﺠ ـﺪ‪...‬ﻛـﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟـﻨﻔﻮس ﺟﻤﻴـﻠﺔ وراﺿﻴﺔ‪..‬ﻛﺎن وﻗـﻔﺘﻨﺎ ورا ﺟﺪودﻧﺎ‬ ‫ﻓـﻰ اﻟـﺼﻼة رﻏ ـﺒـﺔ وﻓ ـﺮﺣـﺔ وﻋـﻈ ـﻤـﺔ‪..‬ﻛ ـﺎن ﺣـﻀﻦ‬ ‫أﺑـﻮك ـﺎ ﺗ ـﺼـﻮم ﻳ ـﻮم ﻛ ـﺎﻣﻞ ﻣﻦ ﻏـﻴ ـﺮ ﻏﺶ ﻓ ـﺮﺣـﺔ‬ ‫وأﻣ ـﺎن وﺷـﻌـﻮر ﺑ ـﺎﻟـﻨـﻀـﺞ وﻻ ﻛـﺄﻧﻚ ﺧـﺮﻳﺞ ﺟ ـﺎﻣـﻌـﺔ‬ ‫‪..‬ﻓـﺮﺣﺔ آﺧـﺮ ﻋﺸـﺮ أﻳﺎم ﻋـﺸـﺎن ﺑﻨـﻨﺰل ﻧـﺪور ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟـ ـ ـﺒﺲ اﻟـ ـ ـﻌـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﺪ وﺷـ ـ ـﻴـ ـ ـﻠـ ـ ـﺔ اﻟـ ـ ـﻮﻻد ﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﺼـ ـ ـﺎﺟـ ـ ـﺎت‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻔ ـﺮن‪...‬رﻳ ـﺤ ـﺔ روح اﻟ ـﻜ ـﻌﻚ ﻓﻰ اﻟ ـﺒ ـﻴﺖ ﺗ ـﺨ ـﻠ ـﻴﻚ‬ ‫ﲢـﺲ ﺑ ـﺂدﻣ ـﻴ ـﺔ ﻣﺶ ﻃ ـﺒ ـﻴ ـﻌـ ـﻴ ـﺔ وﺗ ـﺒ ـﻘﻰ ﻣﺶ ﻗ ـﺎدر‬ ‫ﺗﺴﺘﻨﻰ ﺻﻮت ﺗﻜﺒﻴﺮ ﺻﻼة اﻟﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﻣﺪﻛﻮر‬

‫'‪vBIð WM‬‬ ‫«(‪ozUI‬‬

‫ﻧـ ـ ـﺤﻦ أﻫـ ـ ـﺎﻟـﻰ ﻣـ ـ ـﺴـ ـ ـﺠ ـ ـﺪ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ـﻤـ ـﺮى ﺑـ ـﺎﻻﺳـ ـﻜـ ـﻨـ ـﺪرﻳ ـﺔ‪..‬‬ ‫ﻧ ـ ـﻄ ـ ـﻠـﺐ ﺗ ـ ـﺸ ـ ـﻜ ـ ـﻴﻞ ﳉـ ـ ـﻨ ـ ـﺔ‬ ‫ﺗـ ـﻘ ـ ـﺼـﻰ ﺣـ ـﻘ ـ ـﺎﺋﻖ ﻟ ـ ـﺪراﺳـ ـﺔ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ ا ﺴﺠﺪ وﻣﺼﺮوﻓﺎﺗﻪ‬ ‫وﺧﺪﻣﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺎدل ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ أﺑﻮ راﺿﻰ‬ ‫اﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬


‫‪v‬‬ ‫‪UO½U²¹—u‬‬

‫ﻳﻘﺮأ أﻫﻠﻬﺎ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮ‬

‫‪n¹Uý U¹‬‬

‫ﻛﻠﻪ ﻓﻰ ﻟﻴﻠﺔ واﺣﺪة‬

‫«'‪Ÿb‬‬

‫√‪©±π∑∑ ‡ ±π≤π® dLÝ_« VO bMF « V¹U³(« dOÝ‬‬

‫ﻣﻦ ا ـ ـﻔ ـﺎرﻗ ـﺎت اﻟـ ـﻐ ـﺮﻳـ ـﺒ ـﺔ ﻓـﻰ ﺣ ـﻴ ـﺎة‬ ‫اﻟـﻌ ـﻨـﺪﻟ ـﻴﺐ اﻷﺳـﻤ ـﺮن ﻋﻼﻗـﺘـﻪ اﻟـﻮﺛ ـﻴـﻘـﺔ‬ ‫واﻟ ـﻘـ ـﺪرﻳ ـﺔ ﺑـ ـﺸ ـﻬـ ـﺮ ﻣ ـﺎرس واﻟ ـﺮﻗﻢ )‪(٣‬‬ ‫ﻓ ـ ـﻘـ ـ ـﺪ ﺷـ ـ ـﻬ ـ ـﺪ ﻫـ ـ ـﺬا اﻟـ ـ ـﺸ ـ ـﻬـ ـ ـﺮ ﻣـ ـ ـﺠ ـ ـﺪه‬ ‫اﻟـﺴـﻴﻨـﻤﺎﺋﻰ واﻟﻐـﻨﺎﺋﻰ ﺣـﻴﺚ ﻋﺮض أول‬ ‫أﻓﻼﻣﻪ )ﳊـﻦ اﻟ ـﻮﻓ ـﺎء( وأﺷـ ـﻬ ـﺮ أﻓﻼﻣﻪ‬ ‫اﳋـ ـﻄ ـﺎﻳـ ـﺎ وﻣـ ـﻌ ـﻈﻢ أﻓـﻼﻣﻪ ﻣ ـﺜﻞ ﻓـ ـﻴـ ـﻠﻢ‬ ‫)أﻳﺎﻣﻨﺎ اﳊﻠﻮة( ﻣﻊ ﻓﺎﺗﻦ ﺣﻤﺎﻣﺔ وﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ـﺮﻳﻒ وأﺣ ـ ـ ـﻤـ ـ ـﺪ رﻣـ ـ ـﺰى وزﻳـ ـ ـﻨـ ـ ـﺎت‬ ‫ﺻـ ـﺪﻗﻰ وﻓ ـﻴ ـﻠﻢ )ﻣـ ـﻮﻋ ـﺪ ﻏ ـﺮام( ﻟ ـﻔ ـﺎﺗﻦ‬ ‫ﺣ ـﻤ ـﺎﻣ ـﺔ وﻋ ـﻤ ـﺎد ﺣ ـﻤ ـﺪى وزﻫ ـﺮة اﻟ ـﻌﻼ‬ ‫وﻓ ـﻴـ ـﻠﻢ )اﻟ ـﺒـ ـﻨ ـﺎت واﻟ ـﺼـ ـﻴﻒ( ﻣﻊ زﻳ ـﺰى‬ ‫اﻟﺒﺪراوى وﺳﻌـﺎد ﺣﺴﻨﻰ وﻳﻮﺳﻒ ﻓﺨﺮ‬ ‫اﻟـ ـﺪﻳـﻦ‪ ..‬ﻓـ ـﻴ ـ ـﻠﻢ )ﻳ ـ ـﻮم ﻣﻦ ﻋ ـ ـﻤـ ـﺮى( ﻣﻊ‬ ‫زﺑﻴﺪة ﺛﺮوت وﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم اﻟﻨﺎﺑﻠﺴﻰ‪..‬‬ ‫واﻷﻏ ـﺮب أن أول ﻣ ـﺸ ـﺎرﻛ ـﺔ ﺻ ـﻮﺗ ـﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻪ ﻓﻰ اﻟـﺴـﻴﻨـﻤـﺎ ﻛـﺎﻧﺖ ﻓﻰ ﻓـﻴـﻠﻢ ﻋﺮض‬ ‫ﻳ ـ ـﻮم ‪ ١٩٥٣/٣/٣٠‬وﻫـ ـ ـﻮ ﻧ ـ ـﻔﺲ اﻟ ـ ـﻴ ـ ـﻮم‬ ‫اﻟـﺬى رﺣﻞ ﻓﻴـﻪ واﻷﻛﺜﺮ ﻏـﺮاﺑﺔ أن اﺳﻢ‬

‫اﻟـ ـ ـﻔـ ـ ـﻴـ ـ ـﻠـﻢ ﻛـ ـ ـﺎن )ﺑـ ـ ـﻌـ ـ ـﺪ اﻟـ ـ ـﻮداع( واﺳﻢ‬ ‫اﻷﻏ ـ ـﻨـ ـﻴـ ـﺔ )ﻟ ـ ـﻴﻪ ﲢـ ـﺴـﺐ اﻷﻳـ ـﺎم وﺗـ ـﻌـ ـﺪ‬ ‫ﻟـ ـﻴ ـ ـﺎﻟ ـ ـﻴ ـ ـﻬ ـ ـﺎ( وﺑـ ـﻠ ـ ـﻐ ـ ـﺔ اﻷرﻗ ـ ـﺎم ﲡـ ـﺪ أن‬ ‫اﻟـﻌﻨـﺪﻟﻴﺐ ارﺗـﺒﻂ ارﺗـﺒﺎﻃـﺎ وﺛـﻴﻘـﺎ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٣‬وﻫـﻮ رﻗﻢ ﺷـﻬـﺮ ﻣﺎرس ﻓﻘـﺪ وﻟﺪ ﻓﻰ‬ ‫‪ ٢١‬أى واﺣـ ـ ـ ـ ـﺪ ‪ ٣=٢+‬ورﺣـﻞ ﻳ ـ ـ ـ ـﻮم ‪٣٠‬‬ ‫وﻓـ ـﻴﻪ ‪ ٣‬وإذا اﺧـ ـﺘ ـﺰﻟـ ـﻨ ـﺎ ﺗـ ـﺎرﻳﺦ ﻣ ـﻴﻼده‬ ‫إﻟﻰ رﻗﻢ واﺣـﺪ ﻓﻘﻂ ‪٣=١٩٢٩+٦+٢١‬‬ ‫أرﻗـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎم وﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺬﻟـﻚ ﺗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎرﻳـﺦ وﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺗـﻪ‬ ‫‪ ٣=١٩٧٧+٣+٣٠‬أرﻗ ـﺎم وﻗ ـﺪ رﺣﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻋ ـﻤ ـﺮ ﻳـ ـﻨ ـﺎﻫ ـﺮ ‪ ٤٨‬ﻋ ـﺎﻣ ـﺎ إﻻ ‪ ٣‬ﺷ ـﻬ ـﻮر‪:‬‬ ‫‪ ٣=٤٨‬وﻫ ـﻮ ﻣﻦ ﻣ ـﻮاﻟ ـﻴـﺪ ﺑ ـﺮج اﳉـﻮزاء‬ ‫ﺑـﺮج اﻟﻌﺒﺎﻗـﺮة وا ﺸﺎﻫﻴـﺮ أﻣﺜﺎل ‪ :‬ﺟﻮن‬ ‫ﻛـ ـ ـﻴ ـ ـﻨـ ـ ـﺪى ﻣ ـ ـﺎرﻟـ ـ ـ ﻣ ـ ـﻮﻧـ ـ ـﺮو وﻳ ـ ـﻮﺳﻒ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ـ ـﺒـ ـﺎﻋـﻰ وﻓـ ـﺎﺗﻦ ﺣ ـ ـﻤـ ـﺎﻣ ـ ـﺔ وﻣـ ـﺮﺳﻰ‬ ‫ﺟـﻤـﻴﻞ ﻋـﺰﻳـﺰ وﻫـﻮ ﺑـﺮج رﻗﻢ ‪ ٣‬ورﻗﻢ ‪٣‬‬ ‫ﻓﻰ ﻋـ ـﻠﻢ اﻷﺑ ـﺮاج ﻫ ـﻮ رﻗـﻢ اﳊﻆ ﻓ ـﻬﻞ‬ ‫ﻛﺎن ﺣﻠﻴﻢ ﻣﺤﻈﻮﻇﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﺎدل ﻳﻮﻧﺲ ـ ﺑﺎﻛﻮس‬

‫‪∫ rKIÐ‬‬

‫‪m.aly.sayed@hotmail.com‬‬

‫ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ ﺣﺎﻓﻆ‬

‫≈‪u½uÐ Èœ œ—«Ëœ‬‬

‫م‪ .‬ﻋﺎدل ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ‬

‫ﻳ ـﻘ ـﻮل إداوارد دى ﺑ ـﻮﻧـﻮ‪ :‬أﻓ ـﻀـﻞ ﺗـﻌ ـﺮﻳﻒ ﻟ ـﻠـﺘ ـﻌ ـﺎﺳ ـﺔ ﻫ ـﻮ أﻧ ـﻬـﺎ ﺗ ـﻤ ـﺜﻞ اﻟ ـﻔ ـﺠ ـﻮة ﺑـ‬ ‫ﻗﺪراﺗـﻨﺎ وﺗﻮﻗـﻌﺎﺗـﻨﺎ أﻧﻨـﺎ ﻧﻌﻴﺶ ﻓـﻰ ﻫﺬه اﳊﻴـﺎة ﺑﻌﻘـﻠﻴﺔ اﻟـﺴﻨﺠـﺎب ﻓﺎﻟﺴـﻨﺠﺎب ﺗﻔـﺘﻘﺮ‬ ‫إﻟﻰ اﻟـﻘﺪرة ﻋـﻠﻰ اﻟﺘـﻨﻈـﻴﻢ رﻏﻢ ﻧﺸـﺎﻃـﻬﺎ وﺣـﻴﻮﻳـﺘﻬـﺎ ﻓﻬﻰ ﺗـﻘﻀﻰ ﻋﻤـﺮﻫﺎ ﻓﻰ ﻗﻄﻒ‬ ‫وﺗـﺨﺰﻳﻦ ﺛـﻤﺎر اﻟـﺒﻨـﺪق ﺑﻜـﻤﻴـﺎت أﻛﺒـﺮ ﺑﻜـﺜﻴـﺮ ﻣﻦ ﻗﺪر ﺣـﺎﺟﺘﻪ‪ ..‬إﻧـﻨﺎ ﻠـﻚ أروع اﻟﻨﻌﻢ‬ ‫ﻓـﻬﻰ ﻗـﺮﻳﺒـﺔ ﻫﻨـﺎ ﻓﻰ أﻳﺪﻳـﻨـﺎ ﻧﺴـﺘﻄـﻴﻊ ﻣﻌـﻬﺎ أن ﺗﻌـﻴﺶ أﺟﻤﻞ اﻟـﻠﺤـﻈﺎت ﻣﻊ أﺣـﺒﺎﺋـﻨﺎ‬ ‫وﻣﻊ اﻟﻜﻮن ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﺻﺒﺮى أﺑﻮﺷﺒﻞ‬ ‫ﻃﻬﻄﺎ‬

‫ﻳـ ـﺴ ـﻌ ــﺪ اﺷ ـﺘ ــﺮاﻛــﺎت دار‬ ‫أن ﺗـﻘـﺪم ﻟـﻠـﻘـﺮاء اﻷﻋﺰاء‬ ‫ﻓﺮﺻـﺔ اﳊﺼﻮل ﻋـﻠﻰ ﻣﺠـﻠﺔ آﺧﺮ‬ ‫ﺳ ـ ـ ـ ــﺎﻋ ـ ـ ـ ــﺔ ﻓـ ـ ـ ـ ــﻮر ﺻ ـ ـ ـ ــﺪورﻫ ـ ـ ـ ــﺎ‬

‫أﺳ ـﺒـﻮﻋ ـﻴـﺎ ﺑــﺎﻟ ـﺘـﺴ ـﻠـﻴﻢ‬ ‫ا ﺒﺎﺷـﺮ ﻋﻠﻰ ﻋـﻨﻮاﻧﻜﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﺗـﻤـﺘـﻌـﻜﻢ ﺑـﺨـﺼﻢ ﺧـﺎص ﺣـﺴﺐ‬ ‫ﻣﺪة اﻻﺷﺘﺮاك‪.‬‬

‫ﺧﺼﻢ ‪ %١٠‬ﻋﻠﻰ اﻻﺷﺘﺮاك اﻟﺴﻨﻮى‬ ‫ﺧﺼﻢ ‪ %٥‬ﻋﻠﻰ اﻻﺷﺘﺮاك ﻧﺼﻒ اﻟﺴﻨﻮى‬ ‫اﻻﺷﺘﺮاك اﻟﺴﻨﻮى ‪ ١٥٦‬ﺟﻨﻴﻬﺎً اﻻﺷﺘﺮاك ﻧﺼﻒ اﻟﺴﻨﻮى ‪ ٧٨‬ﺟﻨﻴﻬﺎً‬ ‫اﻻﺳـ ـ ـ ـ ــﻢ‪:‬‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻨـﻮان‪:‬‬ ‫اﻟﺘـﻠﻴـﻔﻮن‬

‫ا ـ ـﻬ ـﻨــﺔ‪:‬‬ ‫ﻓ ـ ــﺎﻛﺲ‪:‬‬

‫ﻟﻼﺷﺘﺮاك اﺗﺼﻞ اﻵن ـ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء ﺑﺈدارة اﻻﺷﺘﺮاﻛﺎت‪:‬‬

‫×‪bO « vKŽ bL‬‬

‫‪ ٢٥٧٨٢٧٠٦‬ﺗﻠﻴﻔﺎﻛﺲ ‪ ٢٥٨٠٦٤١٨‬ـ ‪ ٢٥٨٠٦٤١٩‬ـ ‪ ٢٥٨٠٦٤٢٠‬ـ ‪٢٥٨٠٦٤١١‬‬

‫ﻳـﺎ ﻓ ـﺘـﺎح ﻳـﺎ ﻋ ـﻠـﻴﻢ واﺟـﻬــﻨﻰ اﺑـﻨﻰ ﻣ ـﻜـﻔـﻬـﺮا‬ ‫ﻛـﺎﻟ ـﻌـﺎدة ﻳـﻄــﻠﺐ ﺧـﻤ ـﺴـﺔ آﻻف ﺟـﻨــﻴﻪ ـﺸـﺮوع‬ ‫اﻟـﺘـﺨــﺮج )ﻃﺲ ﻓﻰ ﺧـﻠ ـﻘـﺘﻰ ع اﻟ ـﺼـﺒﺢ ( وﻟﻢ‬ ‫أﺟــﺪ ﻓﻰ ﺟـﻌ ـﺒــﺘﻰ إﻻ ﺧ ـﻤـﺴــﺔ أﻣــﺎ آﻻف ﻫـﺬه‬ ‫ﻓﻬﻰ ﻏـﺮﻳﺒـﺔ واﻧﺘـﺎﺑﻨﻰ ﻏـﻀﺐ اﳊﻴـﺮة ﻓﺴﺮﺣﺖ‬ ‫ﻋــﻠﻰ ﻟ ـﻘـﻤــﺔ ﻋ ـﻴـﺸﻰ ﻓــﺈذا ﺑــﺎﻟـﺼــﺪﻓــﺔ ﺻـﺪﻳﻖ‬ ‫ﻳـﺴـﺘـﻨـﺠـﺪ ﻣﺒـﻠـﻐـﺎ ﺑـﺎﻵﻻف ﻟـﻌـﻤـﻠـﻴـﺔ ﺟـﺮاﺣـﻴﺔ‬ ‫ﻓـﻮرﻳـﺔ ﻟـﺰوﺟـﺘﻪ وﻟﻢ أﺟـﺪ أﻣـﺎﻣﻰ إﻻ اﻻﻋـﺘﺬار‬ ‫اﻟـﻔــﻮرى ﺣــﺘﻰ ﻳ ـﺒــﺤﺚ ﻋﻦ ﺣﻞ آﺧــﺮ وﻻ أﺿـﺮ‬ ‫ا ﺮﻳﻀﺔ ﺑﻮﻫﻢ ﺣﻞ ﻻ أﺳﺘﻄﻴﻌﻪ وﻏﻀﺐ ﺑﻌﺸﻢ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪ ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫ودأب زﻣـﻴﻞ وﺻــﺪﻳﻖ ﻋـﻠﻰ أن ﻳـﻄﺐ ﻛـﺎﻟـﻘـﺪر‬ ‫ﻃﺎﻟـﺒﺎ ﺳﻠـﻔﺘﻪ ﻓﻰ اﻟـﻮﻗﺖ اﳋﻄﺄ ﻓـﺄرده ﺑﻠﻄﻒ‬ ‫وﻻﻳـﺼـﺪق ﻓ ـﻴـﻬـﺒﻂ ﺑ ـﻄـﻠـﺒــﺎﺗﻪ ﳊـﺪﻫـﺎ اﻷدﻧﻰ‬ ‫وﻓﻰ ﳊـﻈـﺔ ﻏـﻀﺐ واﺟـﻬﺘﻪ ﻟـﻴﺲ ﻣـﻄـﻠـﻮﺑﺎ أن‬ ‫ﺗـ ـﻌ ــﺮف أﻧـﻰ ﻻ أﻣـ ـﺘ ــﻠﻚ ﻣ ــﺎ ﺗـ ـﻄ ــﻠﺐ اﻵن وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘـﻮﻗﻒ إﻻ ﺑﺎﻟـﺘﺠـﺮﺑﺔ ﻓﻌـﻨﺪﻣـﺎ ﺗﻮﺟﺪ اﻟـﻔﻠﻮس‬ ‫ﻓﻼ ﻣ ـﺸ ـﻜ ـﻠــﺔ إﻻ اﻟـ ـﺘــﻮﺗــﺮ ﻓﻰ اﻻﺧ ـﺘ ـﻴــﺎر ﺑ ـ‬ ‫اﻷﺑـﻮاب ا ﻔﺘـﻮﺣﺔ وﺗـﻠﺒﻴـﺲ ﻃﺎﻗﻴـﺔ ده ﻟﻄـﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ده وإذا ﻣﺎ ﻧﻔﺪت ﻛـﺎﻟﻌﺎدة ﻋﺎد ﻫـﺪوء اﻟﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﻣﻦ اﳊﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺖ اﻷزﻣـﺔ ا ﺎﻟﻴـﺔ اﳊﺎﻟﻴـﺔ ﺻﺪﻳﻖ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣـﺤﻞ ﺑـﻘـﺎﻟـﺔ ﻓﻄـﻠﺐ ﺳـﻠـﻔـﺔ ﻗـﺪرﺗـﻬـﺎ ﻟـﺒـﻀـﺎﻋﺔ‬ ‫رﻣ ـﻀـﺎن وﻛــﻨﺖ ﻓﻰ اﻟ ـﺘــﺰاﻣـﺎت اﺟ ـﺘ ـﻤـﺎﻋ ـﻴـﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ اﻟﻔﺼﺎل ﻓﺎﻋﺘﺬرت وﻏﻀﺐ وﻏﻀﺒﺖ‪.‬‬ ‫***‬ ‫ﻣﻊ ﲡﺎرﺑﻰ ﻳﺨﺎﻳﻠﻨﻰ ﻣﺜﻞ ﺷﻌﺒﻰ‬ ‫ﻳﺎ ﺷﺎﻳﻒ اﳉﺪع وﺗﺰوﻳﻘﻪ‬ ‫ﻳﺎ ﺗﺮى ﻓﻄﺮ وﻻ ﻟﺴﺎ ﻗﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ رﻳﻘﻪ‬ ‫***‬ ‫ورﻏﻢ ﻟـﻬـﺠـﺔ اﻟـﺴـﺨـﺮﻳـﺔ ﻣﻦ ا ـﺘـﺄﻧﻖ ا ـﻔﻠﺲ‬ ‫إﻻ أﻧـﻨﻰ وﺟـﺪت اﳉـﺪع ا ـﺘـﺰوق ﻟﻢ ﻳﻄـﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫أﺣـﺪ ﺷـﻴـﺌــﺎ وﻻ ﺳـﻌﻰ ﻷن ﻳـﻜــﺸﻒ ﺳـﺘـﺮه أﺣـﺪ‬ ‫وﻓﻰ اﻟ ـﻘـﺮآن ﻳ ـﺤـﺴ ـﺒــﻬﻢ اﳉـﺎﻫـﻞ أﻏـﻨ ـﻴـﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻔﻒ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻻﺣﺪ ﺑﻴﻘﺮا وﻻ ﺑﻴﻔﻬﻢ‬ ‫***‬ ‫ﻣـﻌـﺬرة ﺗـﻨـﻔـﻴـﺴـﺔ ﻏـﻀﺐ ﻣـﻔـﺎﺟـﺊ أن اﳉﺪع‬ ‫ﻟﺴﺎ ﻋﻠﻰ رﻳﻘﻪ‬

‫‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٨١‬‬





Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.