Elaosboa - No. 1080 - 09-07-2018

‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻐﺎز‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺑﻼدﻧﺎ‬

‫ﻣﺮﻛﺰا إﻗﻠﻴ ًـﻤﻳﺎ‪ ..‬وإﻧﺘﺎج ﻣﻠﻴﺎر ﻗﺪم ﻣﻜﻌﺐ ﺑﺤﻘﻞ ﻇﻬﺮ‬ ‫ﻣﺼﺮ ً‬ ‫ﺻـ ‪٣‬‬

‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬

‫ﻣﺤﻤﻮد ﺑﮕﺮى‬

‫ﺗﺼﺪر ﻛﻞ إﺛﻨ‬

‫ﺣﺮوب ﻗﻮى اﻟﻌﻘﻞ أﻣﺎم‬ ‫ﻗﻮى اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬

‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﮕﺮى‬

‫‪E l o s b o a‬‬

‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﻋﻦ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ‬ ‫• اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و اﻟﻌﺸﺮون •‬

‫رﺋـﻴﺲ اﻟﺘﺤــﺮﻳـﺮ‬

‫‪ ١٢‬ﺻﻔﺤﺔ ■ ﺟﻨﻴﻬﺎن‬

‫‪ ٢٥‬ﻣﻦ ﺷﻮال ‪١٤٣٩‬ﻫـ • ‪ ٩‬ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ٢٠١٨‬م‬

‫• ‪• 9 - july - 2018‬‬

‫‪ Monday‬اﻟﻌﺪد ‪١٠٨٠‬‬

‫‪www.elaosboa.com _ info@elaosboa.com‬‬

‫‪) ٤٥‬أ( ش ﺷﺎﻣﺒﻠﻴﻮن• •اﻟﻘﺎﻫﺮة• •ﺗﻠﻴﻔﻮن‪ •٢٥٧٧٥٥٩٢• :‬ﻓﺎﻛـﺲ إدارة اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪• ٢٥٧٩٤٠٥٦:‬ﺗﻠﻴﻔﻮن إدارة اﻹﻋﻼﻧﺎت‪٠١٠٠٨٨٨٩٥٢٦ - ٠١٠٠٨٨٨٩٥٢٤ :‬‬

‫ﻗﺮاءة ﻓﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ ‪ ..‬وﻣﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﺒﺮ ﺎن!!‬

‫ﺻـ ‪٣‬‬

‫ﺧ ــﺒﺮاء‪ :‬أﻳ ــﻦ اﻟﻌ ــﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘ ــﻤﺎﻋﻴﺔ?‬

‫اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻺﻋﻼم ‪..‬‬ ‫أﻣﺎم ﻧﻴﺎﺑﺔ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‬

‫ﺻـ ‪٦‬‬

‫ﻓﻰ ﻧﺪوة اﻟﺘﻌﻠﱘ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻓﺎدﺣﺔ ﺑﺎﻷﺟﻬﺰة وا ﺒﻨﻰ‬

‫واﻹﻋﻼم واﻟﻘﱘ‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﱘ ﺷﺎﻛﻴ ًﺎ‪:‬‬

‫ﺣ ــﺮﻳﻖ ﺴـﺘ ـﺸـﻔﻰ‬ ‫اﳊﺴﻴﻨﻰ اﳉﺎﻣﻌﻰ‬

‫»اﻷﺳﺒﻮع« ﺗﻨﺸﺮ آﺧﺮ اﻻﺳﺘﻌﺪادات ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﺄﻣ اﻟﺼﺤﻰ‬

‫ﺻـ ‪٢‬‬

‫ﺑﻌﺪ ﻓﺸﻞ »ﻛﺎرﻣﺎ«‪..‬‬

‫اﻟﻌــﺰﻟﺔ‬

‫ﺻﻼح‬

‫روﻧﺎﻟﺪو‬

‫ﻣﻴﺴﻰ‬

‫ﺻـ ‪١٠‬‬

‫ا ﺮﺷﺤﻮن‬ ‫ﻟﻠﻜﺮة‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‬ ‫ﻳﺘﺴﺎﻗﻄﻮن‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻮﺳﻜﻮ‬

‫أﻋﻴﻨﻮﻧﻰ ﺑﻘﻮة!!‬

‫ﺗﻄﺎرد ﺧﺎﻟﺪ ﻳﻮﺳﻒ‬

‫ﻣﻜﺮم ﻳﺪاﻓﻊ?!‬

‫ﻧﻴﻤﺎر‬

‫ﺻـ ‪١٠‬‬

‫إﻳﺮان‪ ..‬اﳊﺮس اﻟﺜﻮرى ﻳﻬﺪد ‪ ..‬وا ﺎرﻳﻨﺰ ﻳﺘﻮﻋﺪ ‪ ..‬وﻣﺼﺎﻟﺢ أوروﺑﺎ ﺣﺎﺋﺮة‬ ‫أﺟﻨﺪة ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺋﺪة ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت ﺗﺮاﻣﺐ ‪ -‬ﺑﻮﺗ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫ﺻـ ‪٨‬‬

‫ﺻـ ‪٨‬‬

‫ﺻـ ‪١١‬‬

‫أﻋﻠﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻰ اﳌﺼﻴﻠﺤﻰ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ واﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬أﻧﻪ ﺗﻘﺮر إﺟﺮاء ﺗﻘﻴﻴﻤﺎت ﺷﻬﺮﻳﺔ وﻣﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫ﲤﻴﺰ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﲟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت ﲟﺆﺷﺮات أداء ﻟﻜﻞ ﻣﻜﺘﺐ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر أﻓﻀﻞ ﻣﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬

‫• اﻹﺛﻨـ ـ ـ‬

‫ﻃ ـ ــﺮﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻖ‬ ‫اﻟﺒــﺎﺣ ـﺜ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ﻋﻦ اﳊﻘ ــﻴﻘﺔ‬

‫‪22‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ‬

‫•‬

‫• اﻟﻌــﺪد ‪• ١٠٨٠‬‬

‫‪02‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬ ‫• ‪ ٢٥‬ﻣﻦ ﺷﻮال ‪١٤٣٩‬ﻫـ •‬ ‫• ‪ ٩‬ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١٨‬م •‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﱘ ﺷﺎﻛ ًﻴﺎ‪ :‬أﻋﻴﻨﻮﻧﻰ ﺑﻘﻮة !!‬

‫ﺑﻘﻠﻢ‪:‬‬

‫أﻣﺠﺪ ا ﺼﺮى‬

‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ‪ -‬ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫ﺗﺼﺪر ﺻﺒﺎح ﻛﻞ اﺛﻨ‬

‫ﻓﻰ ذﻛﺮى ﻣﻨﺴﻰ ورﺟﺎﻟﻪ‪ ..‬ا ﺠﺪ ﻟﻠﻮﻃﻦ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻻ ﻧﻨﺴﻰ وﺗُﻠﻬﻴﻨﺎ اﻟﺪﻧﻴﺎ‪ ..‬ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ﻛﺎن‬ ‫اﳌﻮﻋﺪ واﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ..‬واﻟﻴﻮم ﲢﻞ اﻟﺬﻛﺮى‪ ..‬ﻓﻬﻞ‬ ‫وﻓﻴﻨﺎﻫﻢ ﺣﻘﻬﻢ؟‪ ..‬وﻫﻞ ﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﻗﺪر اﳌﺴﺌﻮﻟﻴﺔ‬ ‫أﻣﺎم ﺗﻀﺤﻴﺎﺗﻬﻢ ‪!!.‬‬ ‫ﻗﺎﻟﻮا ‪ -‬اﻳﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﺪش ﻳﺰﻋﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻬﻴﺪ واﷲ اﻟﻌﻈﻴﻢ اﺣﻨﺎ‬ ‫ﻣﺠﺒﻨﺎﻫﻮش ﻳﻨﺪﻓﻦ إﻻ ﳌﺎ أﺧﺬﻧﺎ ﺑﺤﻘﻪ وﺣﻖ اﻟﺸﻬﺪاء‬ ‫وﻟﺴﻪ ﻣﺶ ﻫﻨﺴﻴﺐ ﺣﻖ ﺣﺪ ﻣﻦ اﺑﻄﺎﻟﻨﺎ‪ ..‬ﻛﻠﻤﺎت‬ ‫ﻣﺪوﻳﺔ ﻛﻄﻠﻘﺎت اﳌﺪاﻓﻊ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن اﺣﺪ زﻣﻼء‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ ﻣﻐﺮﺑﻰ ﻓﻰ ﺟﻨﺎزﺗﻪ اﳌﻬﻴﺒﺔ ﲟﺴﻘﻂ‬ ‫رأﺳﻪ ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻃﻮخ‪ ..‬ﻓﻠﻌﻠﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﻨﺴﻬﻢ وﻟﻌﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫درﺑﻬﻢ ﻧﺴﻴﺮ ‪!!...‬‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ : ٢٠١٧‬ﻟﻴﻠﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻤﻮد‬ ‫واﻟﺒﺴﺎﻟﺔ واﻟﺬود ﻋﻦ اﻷرض واﻟﻜﺮاﻣﺔ واﻷﺻﺮار‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪم وﺻﻮل ارﻫﺎﺑﻰ داﻋﺶ اﻟﻰ داﺧﻞ اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫اﳊﺼﻴﻨﺔ اﳌﺤﺎﺻﺮة ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ »اﻟﺒﺮث« ﺑﺸﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫وﻋﺪم ﲤﻜﻴﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﺒﺘﻐﺎﻫﻢ ﺑﺄﺧﺬ ﺟﺜﺚ اﻷﺑﻄﺎل‬ ‫واﻟﺸﻬﺪاء ﻟﻠﺘﻤﺜﻴﻞ ﺑﻬﺎ وإﺷﺎﻋﺔ اﳋﻮف واﻟﻔﺰع‬ ‫ﻓﻰ ﻧﻔﻮس اﺑﻨﺎء ﺳﻴﻨﺎء اﻟﻌﺎﺷﻘﲔ ﻷﺑﻄﺎﻟﻬﻢ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺟﻴﺪا ﻓﻜﺎن‬ ‫ﻋﺮﻓﻮﻫﻢ ﺑﺎﻷﺳﻢ ﻛﻤﺎ ﻋﺮﻓﻬﻢ اﻷﻋﺪاء ً‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﺪاف ﺑﻌﻨﻒ ﻣﻦ أﺟﻞ اﺳﻘﺎط اﻷﺳﻄﻮرة أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﻨﺴﻰ ورﺟﺎﻟﻪ ﻣﻦ وﺣﻮش اﻟﻜﺘﻴﺒﻪ ‪ ١٠٢‬ﺻﺎﻋﻘﺔ‬ ‫واﻳﻀﺎ ﻣﻦ اﺟﻞ رأس اﻟﻨﻘﻴﺐ ﺧﺎﻟﺪ ﻣﻐﺮﺑﻰ ﺑﻄﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﺘﻴﺒﺔ ‪ ٨٣‬ﺻﺎﻋﻘﺔ اﻟﺬى أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮﻳﻮن ﻟﻘﺐ‬ ‫دﺑﺎﺑﺔ ﻷن وﺟﻮده ﻋﻠﻰ أرض أى ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻣﻌﻬﻢ ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻔﻴﻼ ﺑﺈﻧﺰال اﻟﺮﻋﺐ ﻓﻰ ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ وﻛﺎﻧﻪ ﺣ ًﻘﺎ دﺑﺎﺑﺔ أو‬ ‫ﻛﺎﺳﺤﺔ اﻟﻐﺎم ﺗﺴﺤﻖ وﺗﺰﻳﻞ أى ﺷﻰء ﻣﻦ أﻣﺎﻣﻬﺎ‪!!..‬‬ ‫ﺑﲔ ﻣﻨﺴﻰ ودﺑﺎﺑﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮى ﻋﻠﻰ وﺷﺮﻳﻒ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﻤﺮ وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ اﻷﺑﻄﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﺻﻌﺪوا اﻟﻰ اﻟﺴﻤﺎء‬ ‫ﻓﺮﺣﲔ ﺑﺎﻟﺸﻬﺎدة وﺗﺮﻛﻮﻧﺎ ﻫﺎﻫﻨﺎ ﻋﻠﻰ أرض ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺑﻌﻀﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﻫﺮة اﻷﺑﻴﺔ ﻧﺘﺼﺎرع ﺑﻞ وﻳﻘﺘﻞ ﺑﻌﻀﻨﺎ‬ ‫ً‬ ‫أﺟﻞ ﻣﻨﺼﺐ أو ﻛﺮﺳﻰ اوﻏﺮض دﻧﻴﻮى زاﺋﻞ أو ﺑﻌﻀﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻠﺼﺖ ﺑﻔﻌﻞ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻌﺠﺎف‪..‬‬ ‫أﻳﻦ ﻧﺤﻦ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ وﺗﻀﺤﻴﺔ ﻫﺆﻻء؟ وﳌﺎذا ﻫﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻓﺎﺳﺘﺒﺪﻟﻮﻫﺎ ﺑﺠﻨﺔ اﳋﻠﺪ وﻋﺸﻘﻮا‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة ﻓﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﷲ واﻟﻮﻃﻦ ﻓﻰ ﻏﻴﺮ اﻛﺘﺮاث ﲟﻦ‬ ‫ﺗﺮﻛﻮﻫﻢ ﺧﻠﻔﻬﻢ ﻣﻦ أﻫﻞ أو وﻟﺪ‪ ..‬ﻛﻴﻒ ﻳﻜﻮن ﻫﺬا‬ ‫ﺣﺎﻟﻨﺎ وﻣﻦ أﺻﻼﺑﻨﺎ ﺧﺮج ﻫﺆﻻء اﻻﺑﻄﺎل؟ وﻛﻴﻒ ﻻ‬ ‫ﻧﺘﺬﻛﺮ ﺑﻄﻮﻻﺗﻬﻢ ﻛﻞ ﺻﺒﺎح ﻗﺒﻞ أن ﻧﺒﺪأ ﻓﻰ ﺟﻮﻻﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ وأﻣﺎم اﻟﺸﺎﺷﺎت وﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻘﺎﻫﻰ وﻧﺤﻦ ﻧﻠﻌﻦ اﻟﻈﺮوف وﻧﺼﺐ ﺟﺎم ﻏﻀﺒﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻃﻦ وﻧﺘﺒﺎرى ﻓﻰ ﻧﺸﺮ وﺗﺪاول اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت‬ ‫ﺛﻢ ﻧﻌﻮد اﻟﻰ ﺑﻴﻮﺗﻨﺎ ﻓﻰ آﺧﺮ اﻟﻴﻮم ﻟﻨﻬﻨﺄ ﺑﺎﻟﻨﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺮاش وﺛﻴﺮ آﻣﻨﲔ ﻣﻄﻤﺌﻨﲔ دون ان ﻧﻘﺪم ﺣ ًﻘﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻖ اﳊﻴﺎة‪!!..‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋﺎم ﻣﻦ اﺳﺘﺸﻬﺎدﻫﻢ ﳒﺪد اﻟﻌﻬﺪ ﻷرواﺣﻬﻢ‬ ‫اﻟﺰﻛﻴﺔ ﺑﺄﻧﻨﺎ ﻟﺴﻨﺎ ﳑﻦ ﻳﻨﻜﺮون اﳉﻤﻴﻞ وﻻ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﺴﺒﻮن اﻟﻔﻀﻞ ﻟﻐﻴﺮ أﻫﻠﻪ ﻓﻤﺎ زال ﻟﻬﺆﻻء‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ ﺷﻬﺪاء اﻟﻮﻃﻦ ﻓﻰ أﻋﻨﺎﻗﻨﺎ ﻓﻀﻞ ﻻ‬ ‫ﻳﻮﻓﻴﻪ إﻻ أن ﻧﻌﺮف ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻮﻃﻦ وﻣﻌﻨﻰ اﻟﻔﺪاء‬ ‫واﻹﺧﻼص ﻛﻞٌ ﻓﻰ ﻣﻮﻗﻌﻪ وﻋﻤﻠﻪ وأن ﻧﺼﺒﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ أﺻﺎﺑﻨﺎ ﻣﻦ أﻣﻮر اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻓﻐﻴﺮﻧﺎ ﻗﺪ ﺑﺎع دﻧﻴﺎه ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ أن ﻧﺒﻘﻰ ﻧﺤﻦ أﻋﺰاء ﺷﺮﻓﺎء ﻻ ﳝﺘﻬﻦ وﻃﻨﻨﺎ‬ ‫ﻋﺪو وﻻ ﻳﻌﺒﺚ ﺑﻜﺮاﻣﺘﻨﺎ وﻋﺮﺿﻨﺎ داﻋﺸﻰ ﺣﻘﻴﺮ‬ ‫ﺑﺎع ﺷﺮﻓﻪ ﻣﻦ أﺟﻞ اﳌﺎل وﺣﻤﻞ اﻟﺴﻼح ُﻟﻴﺮﻫﺐ‬ ‫ﺑﻪ أوﻃﺎ ًﻧﺎ آﻣﻨﻪ وﺑﻠﺪا ًﻧﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺘﺬﻫﺐ وﺗﻔﻨﻰ ﻟﻮﻻ‬ ‫ً‬ ‫رﺟﺎﻻ ﻣﺨﻠﺼﲔ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻟﻠﻮﻃﻦ‬ ‫ان ﻗﺪر اﷲ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺣﻘﻪ وﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ ﻓﺎﺳﺘﺤﻘﻮا اﻟﺸﻬﺎدة وأﺻﺒﺢ‬ ‫ﻟﺰاﻣﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ ان ﻧُﺨﻠﺪ ذﻛﺮاﻫﻢ ﻻ ﺑﺎﻷﻏﺎﻧﻰ وﺣﺪﻫﺎ‬ ‫ً‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﺼﺒﺮ واﻟﻮﻋﻰ واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪءوب ﺣﺘﻰ ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮ اﻟﺘﻰ ﻣﺎﺗﻮا ﻣﻦ اﺟﻠﻬﺎ ﺣﺮة ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ذات‬ ‫ﺳﻴﺎدة ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺷﺒﺮ ﻣﻦ أرﺿﻬﺎ‪ ..‬رﺣﻢ اﷲ ﺷﻬﺪاء‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻬﻤﻨﺎ أن ﻧﻜﻮن ﻋﻠﻰ درﺑﻬﻢ ﻋﺎﺷﻘﲔ ﻟﻠﻮﻃﻦ‬ ‫ﺻﺎﺑﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﺪار ﻓﺒﻤﺜﻞ ﻫﺬا ﺗﺒﻘﻰ اﻷﱈ أو‬ ‫ﺗﺰول‪ ..‬ﺣﻔﻆ اﷲ ﻣﺼﺮ اﻟﻮﻃﻦ ‪.‬‬

‫ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟﻨﺸﺮ‬ ‫»ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ«‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى‬

‫ﻣﺤﻤﻮد ﺑﻜﺮى‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﻃﻠﻌﺖ‬ ‫ﺳﻜﺮﺗﻴﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻴﺴﻰ‬ ‫ﺻﻮرة ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻮﻃﻨﻰ‬ ‫ﺧــﺮﺟــﺖ اﻟــﺴــﻴــﺪة اﻟــﺒــﺴــﻴــﻄــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﻣــﺪﻳــﺮ اﳌــﺪرﺳــﺔ اﻻﺑــﺘــﺪاﺋــﻴــﺔ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻓﺸﻠﺖ ﻓﻰ ﺗﺴﻠﻴﻢ‬ ‫أوراق اﻟــﺘــﺤــﺎق ﺻــﻐــﻴــﺮﻫــﺎ ﺑﺎﻟﺼﻒ‬ ‫اﻷول اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‪ ..‬واﻟﺴﺒﺐ ﻫﻮ ﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫اﻟــﺴــﻴــﺪ اﳌــﺪﻳــﺮ ﻋــﻠــﻰ أن ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫اﻹدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﻔﺮض ﻋﻠﻰ أوﻟﻴﺎء‬ ‫أﻣﻮر ﺗﻼﻣﻴﺬ اﳊﻀﺎﻧﺔ واﻟﺼﻒ اﻷول‬ ‫اﻻﺑــﺘــﺪاﺋــﻲ‪ ،‬ﺷــﺮاء »ﻣــﺮوﺣــﺔ ﺳﻘﻒ«‬ ‫ﻛــﺸــﺮط أﺳــﺎﺳــﻰ ﻟﻘﺒﻮل أوراﻗــﻬــﻢ‪..‬‬ ‫و»ﻻزم ﻣﺮوﺣﺔ ﻣﻦ ﻧﻮع ﻣﺤﺪد«‪ ..‬وﻻ‬ ‫ُﻳﻘﺒﻞ أى ﺑﺪﻳﻞ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ إﻧﺘﺎج ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫أﺧــــﺮى!!‪ ..‬وﻫــﺬا ﻳﻌﻨﻰ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻴﺪة اﳌُﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﻤﺮوﺣﺔ اﳌﺤﻈﻮﻇﺔ‪،‬‬ ‫ﲢﻘﻖ ﻣﺒﻴﻌﺎت ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺒﻴﻊ‬ ‫ﻣــﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋــﻦ ﻣﺎﺋﺘﻰ ﻣــﺮوﺣــﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣــﺪرﺳــﺔ ﻣــﻦ اﳌـــــﺪارس اﻻﺑــﺘــﺪاﺋــﻴــﺔ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ ١٦‬أﻟــﻔــﺎ‪،‬و‪١٩٦‬‬ ‫ﻣـــﺪرﺳـــﺔ‪ ،‬ﺣــﺴــﺐ ﺗـــﻌـــﺪاد اﳌــــﺪارس‬ ‫اﻟــﻮارد ﻓﻰ ُﻛﺘﻴﺐ »ﻣﺼﺮ ﻓﻰ أرﻗــﺎم«‬ ‫ﻟــﻌــﺎم ‪ ٢٠١٨‬اﻟــﺼــﺎدر ﻋــﻦ »اﳉــﻬــﺎز‬ ‫اﳌﺮﻛﺰى ﻟﻠﺘﻌﺒﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻹﺣﺼﺎء«‪،‬‬ ‫وﻻ ﻳﻘﻞ ﺛﻤﻦ اﳌــﺮوﺣــﺔ اﻟــﻮاﺣــﺪة ﻋﻦ‬ ‫ﺧﻤﺴﻤﺎﺋﺔ ﺟﻨﻴﻪ ﻣﺼﺮي!!!‬ ‫ﺗﺬﻛﺮت »ﺻﻔﻘﺔ اﳌﺮوﺣﺔ« ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﺳﺘﻤﻌﺖ إﻟــﻰ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃــﺎرق‬ ‫ﺷﻮﻗﻰ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ ﻓــﻰ ﻧــﺪوة »اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻹﻋــﻼم‬ ‫واﻟــﻘــﻴــﻢ اﻷﺧــﻼﻗــﻴــﺔ« اﻟــﺘــﻰ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ » ُﻣﺤﺒﻰ ﻣﺼﺮ« وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟــﻌــﻤــﻞ اﻟـــﻮﻃـــﻨـــﻲ‪ ،‬ﻣـــﺴـــﺎء اﻟــﺴــﺒــﺖ‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺼﺤﻔﻰ‬ ‫ﻣــﺼــﻄــﻔــﻰ ﺑـــﻜـــﺮي‪ ،‬ﻋــﻀــﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻨﻮاب‪ ،‬واﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺼﺤﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﺑﻜﺮي‪ ،‬اﳌﻨﺴﻖ اﻟﻌﺎم‪ ،‬واﻟﻔﻨﺎن ﻃﺎرق‬ ‫اﻟﺪﺳﻮﻗﻰ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻧﺨﺒﺔ‬

‫اﻟﺴﻴﺪ اﻟﻘﺼﻴﺮ‪ ٥٦ :‬ﻓﺎﺋﺰا ﻓﻰ اﻟﺴﺤﺐ اﻷول‬ ‫ﳉﻮاﺋﺰ ﺷﻬﺎدة أﻣﺎن ﺑﺎﻟﺒﻨﻚ اﻟﺰراﻋﻰ ا ﺼﺮى‬ ‫اﳌـــﺼـــﺮى إﻟـــﻰ أن اﻟــﺒــﻨــﻚ ﻗـــﺪ ﺣﻘﻖ‬ ‫أﻋﻠﻦ اﻷﺳﺘﺎذ اﻟﺴﻴﺪ اﻟﻘﺼﻴﺮ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺰراﻋﻰ اﳌﺼﺮى‬ ‫ﳒﺎﺣﺎ ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ ﻓﻰ ﺑﻴﻊ ﺷﻬﺎدة »أﻣﺎن‬ ‫أن ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺳﺤﺐ ﺟﻮاﺋﺰ ﺷﻬﺎدات »أﻣﺎن‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﲔ« ﺑﺎﺟﻤﺎﻟﻰ ‪ ١٦١‬أﻟﻒ ﺷﻬﺎدة‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﲔ« ﻓﻰ اﻟﺴﺤﺐ اﻷول أﺳﻔﺮت‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻗــﺪرﻫــﺎ ‪ ١٧٧‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻮز ‪ ٢٠٠‬ﻣﻦ ﻋﻤﻼء اﻟﺒﻨﻮك اﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧــﻼل ﺷﺒﻜﺔ ﻓــﺮوع اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻰ ﻫــﺬه اﻟﺸﻬﺎدة‪ .‬وأوﺿــﺢ‬ ‫اﳌﻨﺘﺸﺮة ﻓﻰ ﻛﺎﻓﺔ أﻧﺤﺎء اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺒﻨﻚ أن ﻧﺼﻴﺐ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺘﻰ ﺗﺒﻠﻎ ‪ ١٢١٠‬ﻓــﺮوع‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﲤﻜﻦ‬ ‫ﻋﻤﻼء اﻟﺒﻨﻚ اﻟــﺰراﻋــﻰ ﻓــﻰ اﻟﺴﺤﺐ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ ﻣــﻦ اﻟــﻮﺻــﻮل إﻟــﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﻓﺌﺎت‬ ‫اﻷول ﻟﻠﺸﻬﺎدة ﺑﻠﻎ ‪ ٥٦‬ﻓﺎﺋﺰا ﺑﻔﺮوع‬ ‫اﳌــﺠــﺘــﻤــﻊ اﳌـــﺼـــﺮى ﻓـــﻰ ﻗـــﺮى وﻣـــﺪن‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﻟﻮﺟﻬﲔ اﻟﺒﺤﺮى‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺟﻬﲔ اﻟﻘﺒﻠﻰ واﻟﺒﺤﺮى )اﻟﻔﻴﻮم‪،‬‬ ‫واﻟــﻘــﺒــﻠــﻰ‪ ،‬وﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ﺑــﻨــﻰ ﺳــﻮﻳــﻒ‪ ،‬ﻗﻨﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫أﺳـــــــــﻮان‪ ،‬اﳌــﻨــﻴــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣــــــﻦ ﻣـــﺆﺳـــﺴـــﺎت‬ ‫ﺳـــﻮﻫـــﺎج‪ ،‬اﻟـــــﻮادى‬ ‫اﻟـــﺪوﻟـــﺔ وﻻ ﺳﻴﻤﺎ‬ ‫اﳉــﺪﻳــﺪ‪ ،‬اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﳌــﺠــﻠــﺲ اﻟــﻘــﻮﻣــﻰ‬ ‫اﻟﺪﻗﻬﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺮأة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺟﺎء‬ ‫اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻔﺮ‬ ‫اﻟــﺒــﻨــﻚ اﻟـــﺰراﻋـــﻰ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ ،‬اﳌﻨﻮﻓﻴﺔ(‪.‬‬ ‫اﳌﺼﺮى ﻓﻰ ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫وﺗـــــﺒـــــﻠـــــﻎ ﻗـــﻴـــﻤـــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك اﻷﻛﺜﺮ ﻣﺒﻴﻌﺎ‬ ‫اﳉــﺎﺋــﺰة اﻟــﻮاﺣــﺪة‬ ‫ﻟﺸﻬﺎدات أﻣﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫‪١٠٠٠٠‬ﺟــــــﻨــــــﻴــــــﻪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﳌﺮأة‪.‬‬ ‫)ﻋــــــﺸــــــﺮة آﻻف‬ ‫واﺧــﺘــﺘــﻢ رﺋــﻴــﺲ‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ( ﲤﻨﺢ ﻟﻠﻌﻤﻼء‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‪.‬‬ ‫اﻟــﺰراﻋــﻰ اﳌﺼﺮى‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﺷﻬﺎدة«‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﻪ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ اﻟﻘﺼﻴﺮ‬ ‫أﻣـــــﺎن اﳌــﺼــﺮﻳــﲔ«‬ ‫ﻋــﻠــﻰ أن اﻷرﻗــــﺎم‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺣﻘﻘﻬﺎ اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل ﻣﺒﻴﻌﺎت‬ ‫ﻗــﺪ ﺑـــﺪأت ﻓــﻰ اﺻــﺪارﻫــﺎ ﻓــﻰ ﻣــﺎرس‬ ‫ﺷﻬﺎدة اﻷﻣﺎن ﻣﻨﺬ ﻃﺮﺣﻬﺎ وﺣﺘﻰ اﻵن‪،‬‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻰ ﲢــﺖ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺒﻨﻚ اﳌــﺮﻛــﺰى‬ ‫ﺗﻌﻜﺲ ﳒﺎح اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﳌــﺼــﺮى ﺗﻨﻔﻴﺬا ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺸﻤﻮل اﳌﺎﻟﻰ اﻟﺘﻰ وﺟﻬﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟــﺴــﻴــﺎﺳــﻴــﺔ ﺑــﺘــﻮﻓــﻴــﺮ ﻣــﻈــﻠــﺔ ﺗﺄﻣﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ؛ ﻟﺪﻣﺞ ﻛﺎﻓﺔ ﻓﺌﺎت اﳌﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ اﳌﺆﻗﺘﺔ واﳌﻮﺳﻤﻴﺔ واﳌﺰارﻋﲔ‬ ‫وﻻ ﺳﻴﻤﺎ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وذوى اﻟﺪﺧﻮل اﳌﻨﺨﻔﻀﺔ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫اﳌﺼﺮﻓﻰ ﲢﻘﻴﻘﺎ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ اﳌﺼﺮﻳﻮن ﻓﻰ اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻓﻰ ﻛﺎﻓﺔ رﺑﻮع اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫‪ ٥٩/١٨‬ﻋﺎﻣﺎ‪،‬وﺗﺘﺮاوح ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺑﲔ ‪٥٠٠‬‬ ‫وأوﺿــــﺢ رﺋــﻴــﺲ اﻟــﺒــﻨــﻚ أن اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﺣﺘﻰ ‪ ٢٥٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬وﺗــﻮﻓــﺮ اﳊﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ إﻟــﻰ ﺗﻨﻮﻳﻊ اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴﺔ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔاﻟﻮﻓﺎة اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ أو‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻌﻤﻼﺋﻪ ﲢﻘﻴﻘﺎ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﳊﻮادث‪.‬‬ ‫وأﺷــــﺎر رﺋــﻴــﺲ اﻟــﺒــﻨــﻚ اﻟــﺰراﻋــﻰ‬ ‫اﻟﻬﺪف‪.‬‬

‫ﻣــﻦ اﻟــﻌــﻠــﻤــﺎء واﳋـــﺒـــﺮاء واﻟﺒﺎﺣﺜﲔ‬ ‫واﻟﺼﺤﻔﻴﲔ واﻹﻋﻼﻣﻴﲔ‪ ،‬وأﻋﻀﺎء‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ واﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﲢــــﺪث اﻟـــﻮزﻳـــﺮ‬ ‫ﺷــﺎﻛــﻴــﺎ وأﻟــﻘــﻰ‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻴﻨﺎ ﺑﻬﻤﻮﻣﻪ‪ ،‬اﻟﻮاﺣﺪة ﺗﻠﻮ اﻷﺧﺮى‬ ‫ورﺳـــــﻢ ﺑــﻜــﻠــﻤــﺎﺗــﻪ ﺻـــــﻮرة ﻟــﻠــﺴــﺎﺗــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺑﻰ اﳊﺼﲔ اﻟﺬى ﻗﺮر اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ ﲢﻄﻴﻤﻪ ﻟﻠﺒﺪء‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻌﺮﻛﺔ اﻟﻌﺒﻮر وﲢﻘﻴﻖ اﻟﻨﺼﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﺳﺎﺣﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت واﻷﻛﺎذﻳﺐ واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﳌﻐﻠﻮﻃﺔ ﻻﺣــﻘــﺖ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﳉــﺪﻳــﺪة‪ ،‬وﻛــﺎﻧــﺖ اﻟــﺒــﺪاﻳــﺔ ﺑﺸﺎﺋﻌﺔ‬ ‫ﲢﺼﻴﻞ ﺗــﺬﻛــﺮة ﻳــﻮﻣــﻴــﺔ ﻣــﻦ ﻃــﻼب‬ ‫اﳌـــﺪارس ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ »ﺟﻨﻴﻪ« ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻰ اﳉﺪﻳﺪ‪ ،‬وأﻛﺪت وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬ﻋﺪم‬ ‫ﺻﺤﺔ ﻣﺎ ﻳﺘﺮدد ﺣﻮل ﻓﺮض أى رﺳﻮم‬ ‫دﺧﻮل ﻋﻠﻰ ﻃﻼب اﳌــﺪارس‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًة‬ ‫إﻟﻰ أن ﺗﻠﻚ اﻷﻧﺒﺎء ﻣﺠﺮد ﺷﺎﺋﻌﺎت‬ ‫ﻹﺣــــﺪاث ﺑﻠﺒﻠﺔ ﻓــﻰ اﻟــــﺮأى اﻟــﻌــﺎم‪،‬‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳉﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟــﻮزارة ﻓﻰ ﺑﻴﺎن ﻟﻬﺎ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ وراء اﻧﺘﺸﺎر ﺗﻠﻚ اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ‬ ‫وﺟــﻮد ﺣﺴﺎﺑﺎت وﻫﻤﻴﺔ ﲢﻤﻞ اﺳﻢ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﺎرق ﺷﻮﻗﻲ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻋﻠﻰ »ﻓﻴﺴﺒﻮك«‪ ،‬وﰎ إﺑﻼغ‬ ‫اﳉﻬﺎت اﳌﺨﺘﺼﺔ اﻟﺘﻰ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻹﺟــﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﺎرق ﺷﻮﻗﻰ إﻧﻪ ﻛﺎن ﺣﺰﻳﻨﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳﺄﻟﻪ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ‬ ‫واﻹﻋــﻼﻣــﻴــﲔ ﻋــﻦ ﺻﺤﺔ ﻣــﺎ ﻳﺘﺮدد‬ ‫ﺣـــﻮل ﲢــﺼــﻴــﻞ ﺗـــﺬﻛـــﺮة ﻳــﻮﻣــﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﻼب اﳌﺪارس!!‬ ‫ﻧﻈﺮ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﺎرق ﺷﻮﻗﻰ‬ ‫إﻟﻰ ﻋﻨﻮان اﻟﻨﺪوة »اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻹﻋﻼم‬

‫د‪.‬ﻃﺎرق ﺷﻮﻗﻰ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﳊﻀﻮر ﻓﻰ ﻧﺪوة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻹﻋﻼم واﻷﺧﻼق واﻟﻘﻴﻢ‬

‫ﺑﻘﻠﻢ‪ :‬أﺣﻤﺪ ﻫﺮﻳﺪى‬ ‫واﻟــﻘــﻴــﻢ اﻷﺧــﻼﻗــﻴــﺔ« وﲢــــﺪث ﻋﻦ‬ ‫اﻟــﻘــﻴــﻢ واﻷﺧــﻼﻗــﻴــﺎت اﳌــﻔــﻘــﻮدة ﻓﻰ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وأﺷﺎر‬ ‫إﻟـــﻰ اﻟــﺸــﺘــﺎﺋــﻢ واﻷﻟـــﻔـــﺎظ اﻟــﺒــﺬﻳــﺌــﺔ‬ ‫ﻓـــﻰ اﳊـــﻤـــﻼت اﻹﻟــﻜــﺘــﺮوﻧــﻴــﺔ اﻟــﺘــﻰ‬ ‫اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ اﻟﻮزارة ﻋﻘﺐ اﻹﻋﻼن ﻋﻦ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳉﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻗــﻒ اﻟــﻮزﻳــﺮ ﺷــﺎﻛـ ًـﻴــﺎ ﻣــﻦ ﺣﺮص‬ ‫ﺑــﻌــﺾ اﻟــﺼــﺤــﻔــﻴــﲔ ﻋــﻠــﻰ اﻟــﺴــﺒــﻖ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻰ ﻗﺒﻞ اﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎل إن ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻻ ﻫﻢ ﻟﻪ‬ ‫داﺧــﻞ اﻟــﻮزارة إﻻ اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﻨﻘﻴﺐ‬ ‫ﻋﻦ اﻷﺳﺮار واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﳌﺜﻴﺮة دون‬ ‫ﲢــﺮى اﻟــﺪﻗــﺔ واﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ وﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﳊﻘﺎﺋﻖ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻘﻮﺻﺔ وﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ اﳌﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫ﻟــﻢ ﻳــﺘــﺮدد اﻟـــﻮزﻳـــﺮ ﻓــﻰ اﳊــﺪﻳــﺚ‬ ‫ﺑــﺼــﺮاﺣــﺔ واﻹﻗــــــﺮار ﺑــﺎﻟــﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت ووﻗﺎﺋﻊ اﻟﻔﺴﺎد‪ ،‬وﲢﺪث‬ ‫ﻋــﻦ ﳉـــﺎن اﻟــﻐــﺶ وﻣــﺌــﺎت اﳊـــﺎﻻت‬ ‫اﻟــﺘــﻰ ﰎ اﺗــﺨــﺎذ إﺟــــﺮاءات ﻣــﺸــﺪدة‬ ‫ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ‪ ،‬وﺣــﺬر اﻟﻮزﻳﺮ ﻣﻦ اﳌﺨﺎﻃﺮ‬

‫اﻟﺘﻰ ﺗﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ﺣﺮص ﺑﻌﺾ أوﻟﻴﺎء‬ ‫اﻷﻣــــﻮر ﻋــﻠــﻰ ﺣــﺼــﻮل اﻷﺑــﻨــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻬﺎدات ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﺎرﻏﺔ ﻣﻦ اﳌﻀﻤﻮن‬ ‫واﳌﺤﺘﻮى‪ ،‬ﻻ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﺳﻮى ﻣﺌﺎت‬ ‫اﻵﻻف ﻣﻦ اﳌﺘﻌﻄﻠﲔ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ أو‬ ‫اﻟــﻌــﺎﻣــﻠــﲔ ﻓــﻰ وﻇــﺎﺋــﻒ ﺑــﻌــﻴــﺪة ﻋﻦ‬ ‫دراﺳﺎﺗﻬﻢ وﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻳــﺆﻛــﺪ اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻃـــﺎرق ﺷــﻮﻗــﻰ أن‬ ‫ﻣـــﺼـــﺮ ﺗـــﺘـــﻌـــﺮض ﳊـــــﺮب ﺿــــﺮوس‬ ‫ﻹﻓــﺸــﺎل ﻣــﺸــﺮوع ﺗــﻄــﻮﻳــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﻳﻌﻠﻢ أن ﺧﻠﻒ ﺳﺎﺗﺮ اﻟﻔﺴﺎد اﻟﺘﺮاﺑﻰ‬ ‫ﻓــﻰ ﺳــﺎﺣــﺔ اﳌــﻌــﺮﻛــﺔ‪ ،‬ﻳــﻘــﻒ أﺑــﺎﻃــﺮة‬ ‫اﻟــﺼــﻔــﻘــﺎت ودﻳـــﻨـــﺎﺻـــﻮرات اﻟــﻐــﺶ‪،‬‬ ‫وأﺛﺮﻳﺎء اﻟﺪروس اﳋﺼﻮﺻﻴﺔ‪ ..‬وﻗﺪ‬ ‫وﺣــﺪ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ اﻟﻌﺮج وﺟﻴﺸﻮا‬ ‫ﺟــﻴــﻮﺷــﺎ إﻟــﻜــﺘــﺮوﻧــﻴــﺔ ﺗــﺨــﻮض ﺣﺮﺑﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف ﻋﺮﻗﻠﺔ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟــﺘــﺤــﺪﻳــﺚ‪ ،‬داﺧـــﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﻤﺪ ﻣﺤﺎور اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﳉﺎﻣﻌﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﳌﻬﺎرات اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﻓﻰ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ وﲢــﺪﻳــﺪ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑﻨﺎء اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌــﻌــﻠــﻮﻣــﺎت‪ ،‬وذﻟـــﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧــﻼل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﳌﺤﺘﻮى اﻟﺮﻗﻤﻰ وﺗﺪرﻳﺐ اﳌﻌﻠﻤﲔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﺑﺪأت اﻟﻮزارة ﻓﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻹﻟــﻜــﺘــﺮوﻧــﻰ وإﻧــﺸــﺎء ﺑﻨﻚ‬ ‫ﻣﺼﺮى ﻟﻠﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ‪،‬‬ ‫وﰎ إﻧــﺸــﺎء ﻣــﺮﻛــﺰ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﳌﻨﺎﻫﺞ‬ ‫واﳌـــــــﻮاد اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻤــﻴــﺔ ﺑــﺎﻻﺳــﺘــﻌــﺎﻧــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﳋــﺒــﺮات اﻷﺟــﻨــﺒــﻴــﺔ اﳌــﺸــﻬــﻮد ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءة‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ إﻧﺸﺎء ﻣﻨﺼﺔ ﻹدارة‬

‫ﻣﻨﺎﻫﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺮﻗﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺒﺪأ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﺳﺎﺳﻰ‬ ‫وﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟــﺜــﺎﻧــﻮي‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﻬﺪف ﻫﻮ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﳊﻔﻆ‬ ‫واﻟــﺘــﻠــﻘــﲔ إﻟـــﻰ اﳌــﻌــﺮﻓــﺔ واﻻﺑــﺘــﻜــﺎر‬ ‫واﻛﺘﺴﺎب اﳌﻬﺎرات‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻰ إﻃﺎر‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﻌﺎم ﺑﺒﻨﺎء اﻹﻧﺴﺎن اﳌﺼﺮي‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫ﺧﻄﻮة رﺋﻴﺴﺔ ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻹرﻫﺎب‬ ‫وﺧﺮﻳﻄﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـــﺎل اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻃـــﺎرق ﺷــﻮﻗــﻰ إن‬ ‫اﻟـــﺪوﻟـــﺔ ﺗــﻬــﺪف إﻟـــﻰ ﺗــﻮﻓــﻴــﺮ ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻋﺼﺮى ﻟﻜﺎﻓﺔ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﻓﻰ اﳌــﺪارس‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ وأن ﻳﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﺰ ﻳﻨﺘﻬﻰ ﲟﻬﺎرات اﻟﻘﺮن اﳊﺎدى‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ‪ +‬ﻟﻐﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ رﺻﻴﻨﺔ ‪+‬‬ ‫ﻫﻮﻳﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ أﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ‪ +‬ﺷﻌﻮر‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺘﻤﺎء ﻟﻠﻮﻃﻦ ‪ +‬ﻟﻐﺔ إﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ‪+‬‬ ‫ﻟﻐﺔ أﺟﻨﺒﻴﺔ أﺧﺮى ‪ +‬ﲤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ﺑﺎﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ‪ +‬ﻣﻬﺎرات‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻴﺔ ‪ +‬ﺑﻨﺎء ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻟﺴﺎن ﺣﺎل اﳌﺸﺎرﻛﲔ ﻓﻰ ﻧﺪوة‬ ‫»اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻹﻋﻼم واﻟﻘﻴﻢ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ«‬ ‫ﻳﻘﻮل‪ :‬ﻧﺤﻦ أﻣﺎم أﺣﻼم وردﻳﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﺎرق ﺷﻮﻗﻰ ﻳﺤﻠﻖ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﻮاﻗﻊ‪ ..‬ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫ﺑﺨﻴﺎﻟﻪ ً‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻳﺆﻛﺪون أﻧﻬﻢ ﻳﺼﺪﻗﻮﻧﻪ‬ ‫وﻛــﻠــﻬــﻢ ﺛــﻘــﺔ أن ﻟــﺪﻳــﻪ اﻟــﻘــﺪرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﳌﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻌﺒﻮر إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أﻓﻀﻞ ﲢﺖ‬ ‫ﻗﻴﺎدة اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪ اﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‬ ‫‪ ..‬أﻣﺎ اﻟﻮزﻳﺮ ﻓﻜﺎن ﻟﺴﺎن ﺣﺎﻟﻪ ﻳﻘﻮل‬ ‫ﻷﺑﻨﺎء ﻣﺼﺮ‪ :‬أﻋﻴﻨﻮﻧﻰ ﺑﻘﻮة!!‬

‫ﻣ ـﺼ ـﻄ ـﻔــﻰ وﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﻮد ﺑ ـﻜــﺮى‬ ‫ﻳ ـﻬ ـﻨ ـﺌــﺎن اﺑـ ــﻦ اﻟـ ـﻌ ــﻢ اﻟ ـﻐــﺎﻟــﻰ‬ ‫ا ﻬﻨﺪس أﺑﻮاﳊﺴﻦ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ اﻷﺳـ ـﺒ ــﻖ ﻟﺴﻼﻣﺘﻪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﻮﻋـﻜــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗـﻌــﺮض ﻟـﻬــﺎ وﻳــﺪﻋــﻮان اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﺑـ ـ ــﺪوام ﻣ ــﻮﻓ ــﻮر اﻟـﺼـﺤــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﻟﻌﻼج اﻹدﻣــﺎن واﻟﺘﻌﺎﻃﻰ وأن اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺗﻮاﺻﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﳋﻄﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ ﺗﻌﺎﻃﻰ اﳌﺨﺪرات‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﻴﺎم ﺻﻨﺪوق ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ وﻋﻼج اﻹدﻣﺎن واﻟﺘﻌﺎﻃﻰ‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ واﻷﻧﺸﻄﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫وﺗﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻌﻼج ﳌﺮﺿﻰ اﻹدﻣـــﺎن وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ وﻧﻔﺴﻴﺎ وإﻋﺎدة‬ ‫دﻣﺠﻬﻢ ﺑﺎﳌﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أﻧﻪ ﻳﻮﺟﺪ ‪ ٣‬ﻣﺮاﻛﺰ ﻟﻌﻼج ﻣﺮﺿﻰ اﻹدﻣﺎن‬ ‫ﺷﺮﻳﻜﺔ ﻣﻊ اﳋﻂ اﻟﺴﺎﺧﻦ ﻟﺼﻨﺪوق ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ وﻋﻼج اﻹدﻣﺎن‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺼﻌﻴﺪ‪ ،‬وﻫﻰ‪ :‬اﳌﻨﻴﺎ وأﺳﻴﻮط وأﺳﻮان ﺿﻤﻦ‬

‫ا ﺎﻛﻴﺖ‬

‫ﻋﻼء واﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸﺌﻮن اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻦ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﺧﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬

‫ﺗﻬﺎﻧﻰ ﺗﺮﻛﻰ‬ ‫اﻷﺧﺒﺎر‬

‫رﺿﺎ ا ﺴﻠﻤﻰ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫أﺣﻤﺪ اﳋﻀﺮى‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﻣﺠﺪى اﻟﺒﺪوى‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺣﺴﺎن‬ ‫ﻣﺤﺴﻦ ﺷﺮﻗﺎوى‬ ‫ﻣﺠﺪى ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺳﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﻣﻨﺎل اﻟﺼﺎوى‬

‫ﻏﺎدة واﻟﻰ ﺗﻌﻠﻦ اﻧﺸﺎء أول ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺄﻫﻴﻠﻰ ﻟﻌﻼج ﻣﺮﺿﻰ اﻹدﻣﺎن ﻓﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ‬

‫ﻏﺎدة واﻟﻰ‬

‫أﺣﻤﺪ ﺑﺪﻳﻮى‬

‫اﻹﺧﺮاج اﻟﺼﺤﻔﻲ‬

‫ﻃﻠﺒﺎ ﻟﻠﻌﻼج‬ ‫ا ﻨﻴﺎ اﻷﻛﺜﺮ ً‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﻏﺎدة واﻟﻰ وزﻳﺮة اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺻﻨﺪوق ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ وﻋﻼج اﻹدﻣﺎن واﻟﺘﻌﺎﻃﻰ ﻋﻦ‬ ‫اﻧﺸﺎء أول ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺄﻫﻴﻠﻰ ﻟﻌﻼج ﻣﺮﺿﻰ اﻹدﻣﺎن واﻟﺘﻌﺎﻃﻰ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳌﻨﻴﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻴﺢ اﳌﺮﻛﺰ ﻋﻼج ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪١٢٠٠‬‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎ وﻣﻦ اﳌﻘﺮر اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﺧﻼل ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ ﻏﺎدة واﻟﻰ أن اﳌﺮﻛﺰ اﳉﺎرى إﻧﺸﺎؤه ﻓﻰ اﳌﻨﻴﺎ‬ ‫ﻳﻌﺪ أول ﻣﺮﻛﺰ ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﻣﺮﺿﻰ اﻹدﻣـــﺎن ﻓــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ ﻋﻠﻰ إﺟﻤﺎﻟﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ٩٧٢٠‬م‪ ٢‬وﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﺳﺮﻳﺮا‪ ،‬وﺳﻴﻌﻤﻞ اﳌﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ وﺑﺴﻌﺔ ‪٨٠‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺄﻫﻴﻞ اﳌﺘﻌﺎﻓﲔ ﻣﻦ ﺗﻌﺎﻃﻰ اﳌﺨﺪرات ﻧﻔﺴﻴﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﺧﺼﺎﺋﻴﲔ ﻣﺘﺨﺼﺼﲔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻌﺎﻓﲔ ﻋﻠﻰ اﳊﺮف اﳌﻬﻨﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ‬ ‫ﺳــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻀﻤﻦ اﳌﺮﻛﺰ ﺻﺎﻟﺔ ﺟﻴﻢ وﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﻛــﺮه ﻗــﺪم ﺧﻤﺎﺳﻰ وﻣﺴﺮح‪ ،‬وأرﺑــﻊ ورش »ﳒــﺎرة وﻧﻘﺎﺷﺔ‬ ‫وﻛﻬﺮﺑﺎء وﺣــﺪادة« ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳌﺘﻌﺎﻓﲔ ﺣﺮف ﻣﻬﻨﻴﺔ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ‬ ‫ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻰ إﻃﺎر اﳊﺮص ﻋﻠﻰ دﻋﻢ اﳌﺘﻌﺎﻓﲔ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻌﺎﻃﻰ اﳌﺨﺪرات وإﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ ودﻣﺠﻬﻢ ﻓﻰ اﳌﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﺮة أﺧﺮى‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺪ اﳌﻨﻴﺎ ﻫﻰ أوﻟﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫ﻓﻰ ﻃﻠﺐ اﻟﻌﻼج‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ »واﻟﻰ« أن اﳌﺮﻛﺰ ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ واﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻨﻔﺴﻰ وإﻋﺎدة دﻣﺞ اﳌﺘﻌﺎﻓﲔ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﺠﺘﻤﻊ ﻛﻘﻴﻤﺔ ﻣﻀﺎﻓﺔ وإﻋﻼء ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ ﲢﺖ‬ ‫إﺷــﺮاف اﺧﺼﺎﺋﻴﲔ ﻧﻔﺴﻴﲔ ﺑﺎﻟﺼﻨﺪوق‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫اﳌﺘﻌﺎﻓﲔ أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﳊــﺮف اﳌﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﺰﻳﺎدة اﳌﻠﺤﻮﻇﺔ ﻓﻰ أﻋﺪاد اﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﺑﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﳋﻂ اﻟﺴﺎﺧﻦ ﻟﻌﻼج اﻹدﻣﺎن ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻋﺪد أﻛﺒﺮ ﻣﻦ‬

‫اﻟﺪﻳﺴﻚ ا ﺮﻛﺰى‬

‫اﺟﻤﺎﻟﻰ ﻋﺪد اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﳌﺮﺿﻰ اﻹدﻣﺎن اﻟﺘﻰ ﺑﻠﻐﺖ ‪٢٢‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻼﺟﻰ ﻓﻰ ‪ ١٣‬ﻣﺤﺎﻓﻄﺔ ﺣﺘﻰ اﻵن وأن ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﳉﺎرى إﻧﺸﺎؤه ﻓﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﳌﻨﻴﺎ ﻳﻌﺪ أول ﻣﺮﻛ ًﺰا ﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫ﳌﺮﺿﻰ اﻹدﻣــﺎن ﻓﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺼﻌﻴﺪ وأﻧﻪ ﻳﺘﻢ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫اﳌﺘﻌﺎﻓﲔ أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳊﺮف اﳌﻬﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺼﻨﺎﻋﻰ ﺑﻮزارة اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ وﻫﻰ ﺣﺮف‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺻﻴﺎﻧﺔ وإﺻﻼح اﻟﻬﺎﺗﻒ اﳌﺤﻤﻮل‬ ‫وﻓﻨﻰ ﺗﺮﻛﻴﺒﺎت ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ وﻓﻨﻰ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺑﻼط ﺳﻴﺮاﻣﻴﻚ وﻓﻨﻰ‬ ‫دﻫﺎﻧﺎت ﻧﻘﺎﺷﺔ واﳌﺸﻐﻮﻻت اﳉﻠﺪﻳﺔ وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺒﺎﺗﺮون‬ ‫وﺻﻨﺎﻋﺔ اﳊﻠﻰ واﻻﻛﺴﺴﻮار وﻓﻨﻰ ﺗﺮﻛﻴﺒﺎت ﺻﺤﻴﺔ ﺳﺒﺎﻛﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻨﻰ ﺻﻴﺎﻧﺔ وإﺻـــﻼح اﻷﺟــﻬــﺰة اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻨﻰ ﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫وإﺻــﻼح أﺟﻬﺰة اﻟﺘﺒﺮﻳﺪ‪ ،‬وﻓﻨﻰ ﺻﻴﺎﻧﺔ وإﺻــﻼح أﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﻬﻦ اﳊﺮﻓﻴﺔ اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺻﻨﺪوق ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ وﻋﻼج اﻹدﻣﺎن واﻟﺘﻌﺎﻃﻰ اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻮزﻳﺮة اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻗﺪ أﻃﻠﻖ أﻳﻀﺎ ﻣﺒﺎدرة »ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة« ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣــﻊ ﺑﻨﻚ ﻧﺎﺻﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻹﻗــﺮاض‬ ‫اﳌﺘﻌﺎﻓﲔ ﻣﻦ ﺗﻌﺎﻃﻰ وإدﻣﺎن اﳌﻮاد اﳌﺨﺪرة ﻹﻧﺸﺎء ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺻﻐﻴﺮه ﺗﺴﺎﻋﺪﻫﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻮدة إﻟــﻰ اﻟﻌﻤﻞ واﻹﻧــﺘــﺎج ﻣﺮة‬ ‫أﺧــﺮى وﲤﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ إﻳﺠﺎد ﻣﺼﺪر رزق ﻟﻬﻢ ﻳﻌﻴﻨﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻋﺒﺎء اﳊﻴﺎة وﻳﺴﺎﻋﺪﻫﻢ ﻓﻰ اﻹﻧﻔﺎق ﻋﻠﻰ أﺳﺮﻫﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﰎ إﻧﺸﺎء اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻟﻠﻤﺘﻌﺎﻓﲔ وذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻰ إﻃﺎر اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻋــﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ اﳌﺘﻌﺎﻓﲔ ودﻣﺠﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺠﺘﻤﻊ ﻣﺮة أﺧﺮى‪.‬‬

‫ﺗﻬﺎﻧﻰ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ﺗﻬﻨﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻓﻜﺮى ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻻﲢﺎد‬ ‫ا ـ ـﺼ ــﺮى ﻟ ـﻠ ـﻜــﺎراﺗ ـﻴــﻪ وا ـﺘ ـﺤــﺪث اﻹﻋــﻼﻣــﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻳﻬﻨﺊ ﻣﻌﺎﻟﻰ اﻟﺴﻴﺪ اﻷﺳﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻌﻴﻂ وزﻳــﺮ ا ﺎﻟﻴﺔ وﻧﺎﺋﺒﻴﻪ اﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫أﺣــﻤــﺪ ﻛــﻮﺟــﻚ واﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر إﻳـ ـﻬ ــﺎب ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﺑــﻮﻋ ـﻴــﺶ ﺑـﺜـﻘــﺔ ﻓ ـﺨــﺎﻣــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺪ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ وﺛﻘﺔ ﻣﻌﺎﻟﻰ اﻻﺳﺘﺎذ‬ ‫اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺪﺑﻮﻟﻰ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء وﻳﺘـﻤﻨﻰ ﻟﺴﻴﺎدﺗﻪ ﻣﺰﻳﺪا ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫واﻻزدﻫﺎر ﻣﻦ أﺟﻞ ﳒﺎح اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻘﻮﻣﻰ‬ ‫ودوﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎ‬ ‫ا ﺼﺮى‬ ‫ً‬ ‫ً‬

‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬

‫أ ﻦ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫ﺳﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬

‫أﺣﻤﺪ ﺑﻜﺮى‬ ‫ﻣﺮاﺳﻞ اﻷﺳﺒﻮع ﻓﻰ ﺑﺎرﻳﺲ وأوروﺑﺎ‬

‫ﺻﺎﻟﺢ أﺑﻮ ﻣﺴﻠﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﻔﻨﻴﺔ‬

‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺴﺘﺎر‬ ‫ﺳـ ـ ـ ــﻴﺪ ﻣﻐـﺮﺑﻰ‬ ‫اﻻﺷﺘﺮاﻛﺎت‪:‬‬

‫داﺧﻞ ﻣﺼﺮ ﺪة ﻋﺎم »‪ «١٠٤‬ﺟﻨﻴﻬﺎت‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺪة ﻋﺎم »‪ «٢١٠‬دوﻻرات‬ ‫اﻟﺪول اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﺪة ﻋﺎم »‪ «٢٧٠‬دوﻻرا‬

‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﺪاﺧﻠﻰ‪:‬‬ ‫دار اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ اﳋﺎرﺟﻰ‪:‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ا ﺮﻛﺰ اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ‪:‬‬ ‫‪» ٤٥‬أ« ش ﺷﺎﻣﺒﻠﻴﻮن‬ ‫ﺧﻠﻒ دار اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ت‪٢٥٧٧٥٥٩٢-‬‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﻳﻞ‪٠١٠١٨٦٦٣٠٧٠ -‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪٢٥٧٩٤٠٥٦-‬‬ ‫إدارة اﻹﻋﻼﻧﺎت‪:‬‬ ‫‪ ٨‬ﺷﺎرع ﺟﻮاد ﺣﺴﻨﻰ‬ ‫اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺗﻠﻴﻔﺎﻛﺲ‪٢٣٩١١٢٦٨-‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ اﳉﺮﻳﺪة‪:‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬

‫‪www.elaosboa.com‬‬

‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﮕﺮى‬

‫ﻳﻌﺘﺬر ﻋﻦ ﻋﺪم اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺪد‬

‫‪22‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ‬

‫• اﻹﺛﻨـ ـ ـ •‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻛﺮﻳﺎ اﻟﻬﻤﻴـﻤﻰ ُﻳﻄﻠﻊ‬ ‫»اﻷﺳﺒﻮع« ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻐﺎز‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﻓﻰ ﺑﻼدﻧﺎ‬

‫ﻃ ـ ــﺮﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻖ‬ ‫اﻟﺒــﺎﺣ ـﺜ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ﻋﻦ اﳊﻘ ــﻴﻘﺔ‬ ‫‪• ١٠٨٠•١٠٣٠‬‬ ‫• •اﻟﻌــﺪد‬

‫‪03‬‬

‫ﺣﻮار‬ ‫• ‪ ٢٥‬ﻣﻦ ﺷﻮال ‪١٤٣٩‬ﻫـ •‬ ‫• ‪ ٩‬ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١٨‬م •‬

‫ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ‬

‫ﺑﻘﻠﻢ‪ :‬ﻟﻮاء أ‪ .‬ح ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ‪ :‬أﻣﺠﺪ ﻣﺮﺳﻰ‬

‫ﺣﺮوب ﻗﻮى اﻟﻌﻘﻞ أﻣﺎم ﻗﻮى اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬ ‫إن ﻗﻮى اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺗﻌﺪ ﻛﻨﻘﺎط ﻟﻠﻀﻌﻒ وﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﻟﻠﻘﻮة ﻳﺆﻛّﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫أﻧﻪ ﻋﻤﻠﻴ ًﺎ‪ ،‬وﺧﻼل ﻛﻞ اﻷزﻣﻨﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺪول ﻏﺎﻟﺒ ًﺎ ﻣﺎ ﺗﻠﺠﺄ ﻟﻠﺤﺮوب واﻟﻘﻬﺮ اﳌﺴﻠﺢ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬واﳊﺮب ﻇﺎﻫﺮة اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻌﻘﺪة‬ ‫ﳝﻜﻦ اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻴﻬﺎ واﻟﺒﺤﺚ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﻮاﻧﺐ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ )ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ‪/‬اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪/‬‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪/‬ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪/‬ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ(‪ ،‬وﻫﻰ ﻣﺎدة ﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮى ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻹﻋﺪاد واﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺧﻮﺿﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺣﻘﻞ ﻇﻬﺮ‬

‫ﻣﻠﻴﺎر ﻗﺪم ﻣﻜﻌﺐ ﺑﺤﻘﻞ ﻇﻬﺮ‪..‬‬ ‫ﻣﺼﺮ ﺳﺘﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ إﻗﻠﻴـﻤﻰ‪ ..‬وإﻧﺘﺎج ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دﺧﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﳌﺼﺮى ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻛﺘﺸﺎﻓﺎت اﻟﻐﺎز اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‪ ..‬ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻹﻧــﺘــﺎج ﺑــﻌــﺪ دﺧـــﻮل ﺣــﻘــﻞ ﻇــﻬــﺮ ﺑﺎﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻷﺑﻴﺾ اﳌﺘﻮﺳﻂ ﻣﺮاﺣﻠﻪ اﻷوﻟﻴﺔ دﻳﺴﻤﺒﺮ‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻰ‪ ،‬وﻫـــﻮ ﻣــﺎ ﳝــﻜــﻦ أن ﻳﺠﻌﻞ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟــﻘــﻄــﺎع ﻳــﻘــﻮد ﻗــﺎﻃــﺮة اﻻﻗــﺘــﺼــﺎد ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻛﻴﻒ ﺳﻴﻘﻮد اﻟﻐﺎز‬ ‫ﻧﻬﻀﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﳌﺼﺮى؟‪ .‬اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻛﺮﻳﺎ‬ ‫اﻟﻬﻤﻴﻤﻰ أﺳﺘﺎذ اﳉﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻋﻀﻮ ﳉﻨﺔ ﺗﺮﻗﻴﺎت اﻷﺳﺎﺗﺬة ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻪ رؤﻳــﺔ واﺿﺤﺔ ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻫﺬا اﳌﻠﻒ وﻏﻴﺮه ﻣﻦ اﳌﻠﻔﺎت اﻟﻬﺎﻣﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺨﺺ اﻟﻘﺎرة اﻷﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻛﻜﻞ ﻣﺜﻞ اﻟﻜﺴﻮر‬ ‫اﳉﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ واﳊــﺮﻛــﺎت اﻻﻧﺰﻻﻗﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺣــﺪﺛــﺖ ﺑﺴﺒﺐ ﺧــﻠــﻞ ﻓــﻰ اﻷرض وﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟــﺼــﺪوع اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺎﻧﻴﻬﺎ اﻟﻘﺸﺮة اﻷرﺿﻴﺔ‬ ‫ﺷﺮق إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ .‬و»اﻷﺳﺒﻮع« اﻟﺘﻘﺘﻪ ﻓﻰ ﺣﻮار‬ ‫ﻣﻄﻮل وﳑﺘﻊ ﻻﺳﺘﺠﻼء ﻛﻞ ﻫﺬه اﻷﻣﻮر‪..‬‬ ‫وإﻟﻰ ﻧﺺ اﳊﻮار‪:‬‬ ‫> دﺧﻠﺖ ﻣﺼﺮ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻛﺘﺸﺎﻓﺎت اﻟﻐﺎز‪ ..‬ﻣﺎ ﺧﺮﻳﻄﺔ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮك؟‬ ‫>> ﻻﺷــــﻚ أن ﻣـــﺸـــﺮوع ﺣــﻘــﻞ ﻇﻬﺮ‬ ‫ﻳﺪﺧﻞ ﺿﻤﻦ اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻛﺘﻔﺎء ذاﺗﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﺎز؛‬ ‫ﺳﻮف ﲢﻘﻖ ﳌﺼﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺘﻮاﺟﺪه ﻓــﻰ اﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬اذ ﻳﻐﻄﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ٣٫٧٥٢‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ‪ .‬اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺎت اﳌﺆﻛﺪة ﻓﻰ ﻫﺬا اﳊﻘﻞ‬ ‫ﺣــﻮاﻟــﻰ ‪ ٣٠‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن ﻗــﺪم ﻣﻜﻌﺒﺔ‪ .‬وﳝﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬا اﳊﻘﻞ أﻛﺒﺮ اﻛﺘﺸﺎف ﻟﻠﻐﺎز ﺳﻮاء ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮ أو ﻓﻰ ﺣﻮض اﻟﺒﺤﺮ اﳌﺘﻮﺳﻂ ﻛﺎﻣﻼ‪،‬‬ ‫وﺳﻮف ﻳﺤﻮل ﻫﺬا اﳌﺸﺮوع اﻟﻀﺨﻢ ﻣﺼﺮ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ إﻗﻠﻴﻤﻰ ﻟﺘﺪاول اﻟﻐﺎز ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم‬ ‫‪ ،٢٠١٩‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻣﻊ دول اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‬ ‫ودول اﻻﲢﺎد‪.‬‬ ‫> وﺣﺠﻢ اﻹﻧﺘﺎج ﺑﻪ؟‬ ‫>> وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺘﻘﺪﻳﺮات ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ أن‬ ‫ﻳﺮﺗﻔﻊ اﻧﺘﺎج اﻟﻐﺎز ﻓﻰ ﺣﻘﻞ ﻇﻬﺮ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ﻋــﺎم ‪ ٢٠١٨‬ﻣــﻦ ‪ ٤٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻗــﺪم ﻣﻜﻌﺒﺔ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ إﻟﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﻠﻴﺎر ﻗﺪم ﻣﻜﻌﺒﺔ‪ .‬وﺗﻬﺪف‬ ‫وزارة اﻟﺒﺘﺮول ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﺘﺮاوح ﺑﲔ‬ ‫‪ ٦٫٣‬إﻟﻰ ‪ ٦٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻗﺪم ﻣﻜﻌﺐ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺎز ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪.٢٠١٨‬‬ ‫> إذن ﻣﺼﺮ ﺳﺘﺘﺤﻮل إﻟــﻰ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫إﻗﻠﻴﻤﻰ ﻟﻠﻐﺎز؟‬ ‫>> ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻫﺬه اﻟﺘﻘﺪﻳﺮات ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺼﺐ‬ ‫ﻓﻰ رؤﻳﺔ واﺣــﺪة ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ ﺣﺪوث ﻧﻬﻀﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓــﻰ ﻣــﺠــﺎل اﻟــﻐــﺎز واﻻﻛﺘﺸﺎﻓﺎت‬ ‫اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺳﻮف ﻳﺤﻮل ﺣﻘﻞ‬ ‫ﻇﻬﺮ ﻣﺼﺮ ﺑــﻼ رﻳــﺐ إﻟــﻰ ﻣــﺮﻛــﺰ إﻗﻠﻴﻤﻰ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎز ﻓــﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟــﺸــﺮق اﻷوﺳـــﻂ؛ ﻷﻧﻪ‬ ‫ﳝــﺜــﻞ ﻋــﻼﻣــﺔ ﻓــﺎرﻗــﺔ ﻓــﻰ ﺗــﺎرﻳــﺦ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎز اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻐﺎز‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫> ﻣـــﺎ اﳋــﻄــﺔ اﳌــﻨــﺎﺳــﺒــﺔ ﻟــﺰﻳــﺎدة‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻓﻰ ﻗﻄﺎع اﻟﻐﺎز‬ ‫واﻟﺒﺘﺮول؟‬ ‫>> ﺗﻬﻴﺌﺔ اﳌﻨﺎخ ﳉــﺬب اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻷﺟــﻨــﺒــﻴــﺔ ﻓـــﻰ ﻣــﺼــﺮ ﻓـــﻰ ﻗــﻄــﺎع اﻟــﻐــﺎز‬ ‫واﻟــﺰﻳــﺖ واﻟــﺜــﺮوات اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﳌـــﻮارد اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﻌــﻮاﻣــﻞ اﻟــﺘــﻰ ﻳــﺄﺗــﻰ ﻓــﻰ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻻﺳـــﺘـــﻘـــﺮار اﻟــﺴــﻴــﺎﺳــﻰ واﻻﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻲ‪،‬‬ ‫واﳌــﺮدود اﻻﻗﺘﺼﺎدى اﳌﺮﺗﻔﻊ‪ ،‬واﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﳌﻼﺋﻤﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻌﻄﻰ اﳊﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﺎع اﳋﺎص ﻓﻰ اﻻﺳﺘﻴﺮاد واﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‬ ‫واﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻰ اﳌﺸﺮوﻋﺎت‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ اﳌﻼﺋﻤﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻣﻦ ﻛﻬﺮﺑﺎء‬ ‫وﻣــﺎء واﺗــﺼــﺎﻻت ووﺿﻌﻬﺎ ﲢــﺖ ﺗﺼﺮف‬ ‫اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺑﺄﺳﻌﺎر ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ وﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ وﺟﻮد ﺷﺒﻜﺔ ﻃﺮق ﺟﻴﺪة‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺸﺠﻴﻊ اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻟﻀﺦ اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻣــﻮال اﻟﺘﻰ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬وﺑﻔﻀﻞ اﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪى اﻷﻋﻮام اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺑﺪأت ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺗﺨﻄﻮ ﺧﻄﻮات ﺣﺜﻴﺜﺔ ﻓﻰ اﲡﺎه ﺗﻬﻴﺌﺔ اﳌﻨﺎخ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻰ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻐﺎز‬

‫ﺣﻤﻢ ﺑﺮﻛﺎﻧﻴﺔ ﺗﻜﺴﺮ اﻟﻘﺸﺮة اﻷرﺿﻴﺔ‬

‫اﻷﺧﺪود اﻷﻓﺮﻳﻘﻰ‬

‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻋﻦ »أﺧﺪود« ﺷﺮق إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ..‬وﺗﺄﺛﻴﺮه ﻋﻠﻰ اﻟﺪول اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ‬ ‫أﺟﺮى اﳊﻮار‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﻨﺎدى‬ ‫واﻟﺰﻳﺖ واﻟﻐﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪ .‬وﺳــﻮف ﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻓﻰ ﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼﺎدر‬ ‫اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻘﻮﻣﻲ‪ ،‬وﻧﻘﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﳊﺪﻳﺜﺔ‪،‬‬ ‫وﺗــﻮﻓــﻴــﺮ ﻓـــﺮص ﻋــﻤــﻞ ﻟــﻠــﺸــﺒــﺎب‪ ،‬وﲢﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺳﻮف ﺗﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﻰ اﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬ ‫> ﻧﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ ﻣﻠﻒ آﺧﺮ ﻛﺜﺮ اﳊﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋﻨﻪ ﻓﻰ اﳉﺎﻣﻌﺎت ووﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋــﻼم‪..‬‬ ‫وﻫـــﻮ اﻷﺧــــﺪود اﻟـــﺬى ﻳــﻘــﻊ ﻓــﻰ ﺷــﺮق‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ..‬ﻣﺎﺣﻘﻴﻘﺔ ذﻟﻚ وأﺛــﺮه ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺛﻴﻮﺑﻴﺎ ﲢﺪﻳﺪا؟‬ ‫>> اﻷﺧﺪود ﻳﻌﻨﻰ ﻫﻨﺎ اﻟﺼﺪع اﳌﺘﻮاﺟﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺴﺮ ﻓﻰ ﻗﺸﺮة اﻷرض أو ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﻐــﻼف اﻟــﺼــﺨــﺮى ﻟـــﻸرض‪ ،‬وﻳــﻜــﻮن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻜﺴﺮ ﻣﺼﺤﻮﺑًﺎ ﺑﺤﺮﻛﺔ اﻧﺰﻻﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺼﺪع أو اﻟﻜﺴﺮ رﲟﺎ ﻳﻜﻮن ﻋﻤﻮدﻳﺎ‪ ،‬وﻓﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﳊﺎﻟﺔ ﺗﻜﻮن اﳊﺮﻛﺔ اﳌﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﻪ أﻓﻘﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﲟﻌﻨﻰ أن اﻟﻜﺘﻠﺘﲔ اﻟﺼﺨﺮﻳﺘﲔ اﳌﻮﺟﻮدﺗﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺒﻴﻪ ﺗﻨﺰﻟﻘﺎن وﺗﺘﺒﺎﻋﺪان ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺼﻮرة أﻓﻘﻴﺔ‪ .‬وﻳﺴﻤﻰ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺪوع ﺑﺎﺳﻢ ﺻــﺪوع اﻻﻣﺘﺪاد أو ﺻﺪوع‬ ‫اﳌــﻀــﺮب‪ .‬وأﺣــﻴــﺎ ًﻧــﺎ ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺼﺪع‬ ‫ﻣــﺎﺋ ـﻼً‪ ،‬وﺗــﻜــﻮن اﳊــﺮﻛــﺔ اﳌﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟــﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﲡﺎه اﳌﻴﻞ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻳﻌﺮف اﻟﺼﺪع ﻓﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﳊﺎﻟﺔ ﺑﺎﺳﻢ ﺻﺪع اﳌﻴﻞ‪ .‬أو ﺗﻜﻮن اﳊﺮﻛﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﲡﺎه اﳌﻴﻞ وﺗﻜﻮن أﻓﻘﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺴﻤﻰ اﻟﺼﺪع‬ ‫ﻓﻰ اﳊﺎﻟﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺼﺪع اﳌﻨﺤﺮف‪..‬‬ ‫وﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻻﻣﺘﺪاد‪ ،‬ﻓﺎﻟﺼﺪوع رﲟﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻟﺪرﺟﺔ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺮى إﻻ ﲢﺖ‬ ‫اﳌﻴﻜﺮوﺳﻜﻮﺑﺎت‪ ،‬ورﲟﺎ ﲤﺘﺪ ﻟﻌﺪة آﻻف ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻴﻠﻮﻣﺘﺮات ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﳊﺎل ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺼﺪوع‬ ‫اﻟﺘﻰ ﲤﺘﺪ ﻟﺘﻘﻄﻊ اﻟﻘﺎرات أو اﻟﻜﺘﻞ اﻟﻘﺎرﻳﺔ‪..‬‬ ‫واﳊﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺼﺪوع ﺗﺘﺮاوح ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤﺘﺮات ﻣﻌﺪودة إﻟﻰ ﻣﺌﺎت اﻟﻜﻴﻠﻮﻣﺘﺮات‪.‬‬ ‫> ﳌﺎذا ﻳﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻰ ﺷﺮق إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ؟‬ ‫>> اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺼﺪﻋﻰ اﳌﻮﺟﻮد‬ ‫ﻓﻰ ﺷﺮق إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻳﺴﺘﻠﺰم إﻟﻘﺎء اﻟﻀﻮء ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﺑﺎﺳﻢ »اﻟﻨﻈﺎم اﻷﺧﺪودى اﻟﻌﺮﺑﻲ‪-‬‬ ‫اﻹﻓﺮﻳﻘﻲ«‪ ..‬وﻛﻠﻤﺔ أﺧــﺪود ﺗﻌﻨﻰ‬ ‫ﻛﺴﺮا أو‬ ‫ً‬ ‫ﺻﺪﻋﺎ‬ ‫ﻃﻮﻟﻴﺎ ﻳﻘﻄﻊ ﻗﺸﺮة اﻷرض‪ .‬واﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺧﺪودى اﻟﻌﺮﺑﻲ‪-‬اﻹﻓﺮﻳﻘﻰ ﳝﺘﺪ ﻣﻦ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻣــﺮورا ﺑﺎﻟﺒﺤﺮ اﳌﻴﺖ وﺧﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ اﳌﻴﺖ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻘﺒﺔ‪ ،‬وﳝﺘﺪ ﻓﻰ اﻟﺒﺤﺮاﻷﺣﻤﺮ )اﳌﻌﺮوف‬ ‫ﻗﺪﳝﺎ ﺑﺎﺳﻢ ﺑﺤﺮ اﻟﻘﻠﺰم ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺲ اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﻤﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﻠﺰم(‬ ‫إﻟـــﻰ أن ﻳــﺼــﻞ إﻟـــﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺑـــﺎب اﳌــﻨــﺪب‬

‫ﻟﻴﺘﻔﺮع إﻟـــﻰ ﻓــﺮﻋــﲔ‪ ،‬ﻫــﻤــﺎ‪ :‬ﺧﻠﻴﺞ ﻋــﺪن‪،‬‬ ‫واﻟﻔﺮع اﻵﺧﺮ ﳝﺘﺪ ﻟﻴﻘﻄﻊ ﻫﻀﺒﺔ اﳊﺒﺸﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻛﺎﻧﻴﺔ وﳝﺘﺪ ﺣﺘﻰ رﺳﻴﺨﺔ ﺗﻨﺰاﻧﻴﺎ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ اﻟﻨﻴﻞ اﻷﺳــﺘــﻮاﺋــﻴــﺔ‪ .‬و ُﻳــﻌــﺮف اﻟﻔﺮع‬ ‫اﻟﺬى ﻳﻘﻄﻊ ﻫﻀﺒﺔ اﳊﺒﺸﺔ ﺑﺎﺳﻢ اﻷﺧﺪود‬ ‫اﻹﻓﺮﻳﻘﻰ اﻟﻌﻈﻴﻢ أو أﺧــﺪود ﺷﺮق إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫اﻟــﻌــﻈــﻴــﻢ‪ .‬واﻟــﺸــﻲء اﻟــﻐــﺮﻳــﺐ أن اﻷﺧـــﺪود‬ ‫اﻹﻓﺮﻳﻘﻰ اﻟﻌﻈﻴﻢ ﻳﻨﻘﺴﻢ إﻟﻰ ﻓﺮﻋﲔ؛ ﻓﺮع‬ ‫ﺷﺮﻗﻰ وﻓﺮع ﻏﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻳﺤﻴﻂ ﻫﺬان اﻟﻔﺮﻋﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺤﻴﺮات اﻻﺳــﺘــﻮاﺋــﻴــﺔ )ﺑﺤﻴﺮة ﻓﻜﺘﻮرﻳﺎ‬ ‫أو ﺑﺤﻴﺮة ﻣﻮاﻧﺰا‪ ،‬وﺑﺤﻴﺮة أﻟﺒﺮت‪ ،‬وﺑﺤﻴﺮة‬ ‫ﻛﻴﻮﺟﺎ‪ ،‬وﺑﺤﻴﺮة ﺗﻨﺠﺎﻧﻴﻘﺎ(‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳ ٌﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ‬ ‫أﻳﻀﺎ أن ﻓﺮﻋﻰ اﻷﺧــﺪود‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻓﺮﻳﻘﻰ اﻟﻌﻈﻴﻢ أو أﺧــﺪود ﺷﺮق إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻢ ﻟﻌﺒﺎ دورًا ﻣــﺆﺛـ ًـﺮا ﻓﻰ إرﻏــﺎم اﳌﻴﺎه‬ ‫اﳌﺘﺴﺎﻗﻄﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻀﺒﺔ اﻻﺳﺘﻮاﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗﻜﻮن ﺟــﺰءا ﻣﻬﻤﺎ ﻣــﻦ ﻣﻨﺎﺑﻊ وﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ؛ ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺟﺪ ﺳﻠﺴﻠﺘﺎن ﺟﺒﻠﻴﺘﺎن‬ ‫ﲢﻴﻄﺎن ﺑﺎﻟﻔﺮﻋﲔ اﻟﻐﺮﺑﻰ واﻟﺸﺮﻗﻰ ﻷﺧﺪود‬ ‫ﺷﺮق إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫أﻋﻮد ﻣﺮة أﺧﺮى ﻷﻗﻮل ﺑﺄن اﻟﺼﺪع اﳌﻮﺟﻮد‬ ‫ﻓﻰ ﺷﺮق إﺛﻴﻮﺑﻴﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ إﻻ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻷﺧﺪود‬ ‫اﻹﻓــﺮﻳــﻘــﻰ اﻟــﻌــﻈــﻴــﻢ‪ ،‬و ُﻳــﻌــﺮف اﳉـــﺰء اﳌــﺎر‬ ‫ﺑﺈﺛﻴﻮﺑﻴﺎ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم اﻷﺧﺪودى اﻟﺼﺪﻋﻰ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ أﺧﺪود إﺛﻴﻮﺑﻴﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻷﺧﺪودى ﻻ ﳝﺘﺪ إﻟﻰ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻛﻤﺎ زﻋﻢ‬ ‫اﻟﺰاﻋﻤﻮن‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﺟﺰء ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻷﺧﺪودى اﻟﻌﺮﺑﻲ‪-‬اﻷﻓﺮﻳﻘﻲ‪.‬‬ ‫> وﻫﻞ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﺪ اﻟﻨﻬﻀﺔ أو ﻣﻴﺎه‬ ‫اﻟﻨﻴﻞ؟‬ ‫>> ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎﻟﻚ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻷﺧــﺪود إﺛﻴﻮﺑﻴﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ أو ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﲡــﺎوزا ﺑﺎﺳﻢ ﺻﺪع‬ ‫إﺛﻴﻮﺑﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺪ اﻟﻨﻬﻀﺔ‪ ،‬ﻷن ﺳﺪ اﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫ﰎ ﺗــﺸــﻴــﻴــﺪه ﻗــــﺮب اﳊـــــﺪود اﻹﺛــﻴــﻮﺑــﻴــﺔ‪-‬‬ ‫اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ ﺑﻌﻴﺪا ﻋــﻦ اﻟﻬﻀﺒﺔ اﻟﺒﺮﻛﺎﻧﻴﺔ‬ ‫)ﻫﻀﺒﺔ اﳊﺒﺸﺔ( وﺑﻌﻴﺪا ﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻋﻦ أﺧﺪود إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻟﻠﺼﺪع ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺎه ﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻷن اﻟــﺸــﻲء ﺑﺎﻟﺸﻲء ُﻳــﺬﻛــﺮ ﻓﻠﻴﺲ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺧﻄﻮرة ﻣﻦ اﻧﻬﻴﺎر ﺳﺪ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﺑﻔﻌﻞ اﳊﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺧﺪود إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ اﻟﺬى ﳝﺜﻞ‪-‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﺒﻖ أن أﺷﺮﻧﺎ‪ -‬ﺟﺰءا ﻣﻦ أﺧﺪود ﺷﺮق‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫> ﻫـــﻞ ﻫــﻨــﺎك ﺻــــﺪوع أﺧــــﺮى ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ؟‬ ‫>> ﻣﻦ اﻟﺴﻤﺎت اﳌﻤﻴﺰة ﻟﻘﺸﺮة اﻷرض‬

‫أﻧــﻬــﺎ ﲢــﺘــﻮى ﻋﻠﻰ أﳕـــﺎط وأﻧـــﻮاع ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟــﺼــﺪوع‪ ،‬وﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻜﺎن ﻓــﻮق ﺳﻄﺢ‬ ‫اﻷرض ﻻ ﻳﺤﺘﻮى ﻋﻠﻰ ﺻﺪوع‪ ،‬ﺳﻮاء ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎرات أو ﻟﻠﺒﺤﺎر‪ ،‬وﻳﻜﻔﻰ أن ﻧﺸﻴﺮ ﻫﻨﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﺻﺪوﻋﺎ ﺗﻀﺮب ﻣﻨﺘﺼﻔﺎت اﻟﺒﺤﺎر‬ ‫واﳌــﺤــﻴــﻄــﺎت ﺗﺴﻤﻰ اﳊــﻴــﻮد أو اﻷﻋـــﺮاف‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﳌﺤﻴﻄﻴﺔ ﲤﺘﺪ ﺣﻮاﻟﻰ ‪٦٠٫٠٠٠‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ﺑﻄﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وﺑﻌﺾ اﻟﺼﺪوع اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻘﻄﻊ اﻟــﻘــﺎرات واﳌﺤﻴﻄﺎت ﺗــﻜــﻮن ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫)ﲟﻌﻨﻰ أﻧﻬﺎ ﻣﺼﺤﻮﺑﺔ ﺑﺤﺮﻛﺎت اﻧﺰﻻﻗﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﳊﺎﺿﺮ(‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﺎ ﻳﻜﻮن ﺧﺎﻣﺪا‬ ‫وﻏﻴﺮ ﻣﺼﺤﻮب ﺑﺤﺮﻛﺔ ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﳊﺎﺿﺮ‪.‬‬ ‫واﳌﻨﻄﻘﺔ اﳌﻘﺎم ﻓﻮﻗﻬﺎ ﺳﺪ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻛﻐﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﻨﺎﻃﻖ ﲢﺘﻮى ﻋﻠﻰ ﺻـــﺪوع‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺻﺪوع ﻏﻴﺮ ﻧﺸﻄﺔ وﻻ ﲤﺜﻞ ﺧﻄﻮرة ﺗُﺬﻛﺮ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺪ ﻻ ﻳﻜﺎد ُﻳﺬﻛﺮ‪.‬‬ ‫> ﻣﺎ ﻫﻰ ﺣﻘﻴﻘﺔ وﺻﻮل ﻣﻴﺎه اﳌﺤﻴﻂ‬ ‫ﻟﻠﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ؟‬ ‫>> ﺣــﺮﻛــﺔ اﳌـــﻴـــﺎه ﻓــﻴــﻤــﺎ ﺑـــﲔ اﻟــﺒــﺤــﺎر‬ ‫واﳌــﺤــﻴــﻄــﺎت ﺗــﺘــﻢ وﻓـــﻖ ﻗـــﻮاﻧـــﲔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺤﺪدة‪ ،‬وﺗﻠﻌﺐ ﻧﺴﺒﺔ اﳌﻠﻮﺣﺔ دورًا ً‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ وﻓﻰ ﺣﺮﻛﺔ اﳌﻴﺎه‬ ‫واﻧﺴﻴﺎﺑﻴﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻜﺎن إﻟﻰ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫> ﻫﻞ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺻﺪوع ﻓﻰ ﻣﺼﺮ؟‬ ‫>> ﲢﺘﻮى ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺟﺒﺎل اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟــﺘــﻰ ﻳــﻌــﻮد ﻋــﻤــﺮﻫــﺎ إﻟـــﻰ ﻋــﺼــﺮ ﻣـــﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟــﻜــﺎﻣــﺒــﺮي‪ ،‬وﻛـــﺬا اﻟــﺼــﺨــﻮر اﳌــﻮﺟــﻮدة ﻓﻰ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺳﻴﻨﺎء ﻋﻠﻰ أﻧﻈﻤﺔ ﺻﺪﻋﻴﺔ ﻣﺘﺒﺎﻳﻨﺔ‬ ‫اﻻﲡﺎﻫﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﲢﺘﻮى اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫أﻳــﻀــﺎ ﻋــﻠــﻰ ﺻـــــﺪوع‪ .‬وﻣــﻌــﻈــﻢ اﻟــﺼــﺪوع‬ ‫اﳌـــﻮﺟـــﻮدة ﻓـــﻰ ﻣــﺼــﺮ ﻋـــﺒـــﺎرة ﻋـــﻦ ﺻـــﺪوع‬ ‫ﺧﺎﻣﺪة ﻏﻴﺮ ﻣﺼﺤﻮﺑﺔ ﺑﻨﺸﺎط ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟــﺮاﻫــﻦ؛ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﺻــﺪوع وادى أﺑــﻮ دﺑﺎب‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ )ﺣﻮاﻟﻰ ‪٣٠‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ﺷﻤﺎل ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺮﺳﻰ ﻋﻠﻢ( وﺻﺪوع‬ ‫ﻛﻼﺑﺸﺔ اﳌــﻮﺟــﻮدة ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﺣــﻮاﻟــﻰ ‪١٠٠‬‬ ‫ﻣﺘﺮا ﺟﻨﻮب ﻣﺪﻳﻨﺔ أﺳﻮان )ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻛﻴﻠﻮ ً‬ ‫أﺳـــﻮان ‪ -‬أﺑــﻮ ﺳﻤﺒﻞ اﻷﺳــﻔــﻠــﺘــﻲ(‪ ..‬وﳝﺘﺪ‬ ‫ﻫﺬان اﻟﺼﺪﻋﺎن ﺑﺎﲡﺎه ﺷﺮق‪-‬ﻏﺮب‪ ،‬وﻳﻌﺘﻘﺪ‬ ‫ﺑﺄن اﳊﺮﻛﺔ اﳌﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﺼﺪع ﻛﻼﺑﺸﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﺴﺌﻮﻟﺔ ﻋﻦ زﻟﺰال ﻋﺎم ‪ ١٩٨١‬اﻟﺬى ﺗﻌﺮﺿﺖ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﺪﻳﻨﺔ أﺳــﻮان‪ .‬واﻟﺸﻲء اﳌﺜﻴﺮ ﻟﻠﺪﻫﺸﺔ‬ ‫ﻓــﻰ ﺻــﺪع ﻛﻼﺑﺸﺔ أن اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺰﻟﺰاﻟﻰ‬ ‫اﳌﺼﺎﺣﺐ ﻟﻠﺼﺪع ﻳﺰداد ﻛﻠﻤﺎ اﲡﻬﻨﺎ ﺷﺮﻗﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﺒﻠﻎ أﻗﺼﻰ ﻣﺪى ﻟﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻘﺎﻃﻊ اﻟﺼﺪع‬ ‫ﻣﻊ ﺑﺤﻴﺮة ﻧﺎﺻﺮ‪ .‬ورﲟﺎ ﻳﻜﻮن ﳌﻴﺎه اﻟﺒﺤﻴﺮة‬ ‫دورا ﻓــﻰ ﺗﺴﻬﻴﻞ اﳊــﺮﻛــﺔ اﻻﻧــﺰﻻﻗــﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺼﺪع‪.‬‬

‫ ﻓﻰ ﻛﺘﺎب )ﻓــﻦ اﳊــﺮب( ﻗــﺎل اﳌــﺆرخ اﻟﻌﺴﻜﺮى ‪ (Resources‬ﻫﻰ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻘﻮة اﻟﺘﻰ ﲤﺜﻞ ﻣﻮارد‬‫اﻻﳌﺎﻧﻰ ﻛﻼوزﻓﻴﺘﺰ (‪» :(١٨٣١-١٧٨٠‬إن اﳊﺮب ﻫﻰ ﻋــﺎﻣــﺔ ‪ ،‬ﳝــﻜــﻦ أن ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻋــﻠــﻰ اﳌــﺪى‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺔ ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ أﺧــﺮى )اﻟﻌﻤﻞ اﳌﺴﻠﺢ( اﻟﻄﻮﻳﻞ ﻻﻣﺘﻼك أو ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪرات ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﺪف إﻛــﺮاه اﳋﺼﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ إرادﺗــﻨــﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﳌﻮﻗﻊ اﳉﻐﺮاﻓﻰ‪/‬ﻋﺪد اﻟﺴﻜﺎن‪/‬اﳌﻮارد‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺴﺘﻨﻔﺪ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻷﺧﺮي‪ ،‬اى ان اﻻﻫﺪاف اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪/‬اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪/‬اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪/‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻻى ﺣــﺮب ﻫﻰ ﻗﻬﺮ اﳋﺼﻢ ﻟﻠﺮﺿﻮخ ﻻرادة اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪/‬اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺴﻜﺎن ـ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻄﺮف اﳌﻨﺘﺼﺮ وﲢﻘﻖ اﻻﻟﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺟﺰء ﻫﻮ اﻻﻛﺒﺮ اﳌﺜﺎل‪ -‬ﻻ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻰ اﳊــﺮوب‪ ،‬وإﳕﺎ‬ ‫ﻓﻰ اﻻﺟﻴﺎل اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﺤﺮوب‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻓﻰ ﺗﻠﻚ اﻻﺟﻴﺎل اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟــﻘــﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻞ اﻟﺴﻼح ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك أدوار اﺧﺮى ﻟﺒﺎﻗﻰ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻗﻮى اﻟﺪوﻟﺔ )اﳉﻴﺶ(‪.‬‬ ‫ أدوات ﻗﻮة اﻟﺪوﻟﺔ )ﻗــﺪرات اﻟﻘﻮة ‪Power‬‬‫)اﳌــﻮﻗــﻊ‪ /‬اﻟﺴﻜﺎن‪ /‬ﻗــﻮة اﻻﻋﻼم‪/‬اﻻﻗﺘﺼﺎد‪/‬اﻟﺘﺎﺛﻴﺮ‬ ‫اﳋﺎرﺟﻰ واﻟﺴﻴﺎﺳﻲ( ﻣﺪﻋﻤﺔ ﻟﻼﻟﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺣﺘﻰ ‪:(Capabilities‬‬ ‫ﻫﻰ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻘﻮة اﻟﺘﻰ ﲤﺜﻞ ﻗﺪرات ﻣﺤﺪدة ﳝﻜﻦ‬ ‫ﺗﻨﺘﺼﺮ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻰ ﺗﻠﻚ اﻻوﻧﺔ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻔﺌﺎت اﳌﺘﻨﺎﺣﺮة‬ ‫– اوﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻗﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ – دوﻻ وﻛﻴﺎﻧﺎت ﺷﻌﻮﺑﻴﺔ أن ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﳑﺎرﺳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﳌـــﺪى اﻟﻘﺼﻴﺮ‪ ،‬ﻛــﺎﻟــﻘــﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺘﺮﻓﺎ ﺑﻬﺎ ﻋﺎﳌﻴﺎ ‪.‬‬ ‫واﻻﺣــﺘــﻴــﺎﻃــﻴــﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪ ،‬واﻷدوات اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫ اﳊﺮب ﻛﻌﻤﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬‫ﺗــﻔــﺘــﺮض وﺟـــﻮد إرادﺗــــﲔ ﺗــﺘــﺼــﺎرﻋــﺎن أو وﺟــﻮد وأﺟﻬﺰة اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات‪ ،‬ﻓﺎﳉﻴﻮش ﻋﺎدة ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﲔ ﻣﻨﻈﻤﲔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺎً‪ ،‬ﻳﺤﺎول ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺘﻔﻮق وﺿﻊ اﺳﺘﻌﺪاد ﻻﺳﺘﺨﺪام اﻟﻘﻮة اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻓﻰ أى وﻗﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻵﺧﺮ وﻗﻬﺮه ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻬﺰم إرادة اﻟﻘﺘﺎل ﻟﺪى أﺣﺪ ﺗﺘﻌﺮض ﻓﻴﻪ اﻟﺪول ﻟﻠﺘﻬﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫ ﺗﻌﺪ ﻛﻞ ﻣﻦ )اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪ -‬روﺳﻴﺎ‪ -‬اﻟﺼﲔ(‬‫اﻟﻄﺮﻓﲔ اﳌﺘﺤﺎرﺑﲔ‪ ،‬وﻳﻘﺘﻨﻊ ﻗﺎدة ﻫﺬا اﻟﻄﺮف ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌﺪ ﻫﻨﺎك ﻓﺎﺋﺪة ﻣﻦ اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺼﺮاع اﳌﺴﻠﺢ‪ ،‬أو أن دوﻻ ﻟﻬﺎ ﻣﻔﻬﻮم اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻰ ﻋﺎﳌﻰ ﻳﺤﻜﻢ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ أﻣﺎ اﻟﻘﻮى اﻟﻜﺒﺮى اﻷﺧﺮى‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار ﺳﻴﻜﺒﺪه ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻣﺎدﻳﺔ‬ ‫)ﻣﺜﻞ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬واﻟﻴﺎﺑﺎن‪،‬‬ ‫وﻣﻌﻨﻮﻳﺔ ﺗﻔﻮق اﻟﺮﺑﺢ‪ ،‬أو ﻻ ﺗﻘﺪر‬ ‫وأﳌــﺎﻧــﻴــﺎ‪ ،‬وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ( ﻓﻘﺪ ﺧﻠﻔﺘﻬﺎ‬ ‫اﻷﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﺣﺘﻤﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺘﻬﺎ ﺗﻨﺘﻬﻰ‬ ‫ أﺻﺒﺢ اﻟﺸﻌﺐ ﻫﺪﻓ ًﺎ اﳊــــﺮب اﻟــﻌــﺎﳌــﻴــﺔ اﻟــﺜــﺎﻧــﻴــﺔ وﻫــﻰ‬‫اﳊــــﺮب ‪،‬ﺑــﺎﺳــﺘــﺴــﻼم اﻻﺿــﻌــﻒ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺜﺒﺖ اﻟﻮﺿﻊ اﳉﺪﻳﺪ ﲟﻌﺎﻫﺪة ﻟــﺘــﻨــﻈــﻴــﻤــﺎت إرﻫــﺎﺑــﻴــﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬وإن‬ ‫ﻛــﺎن ﻣــﺪى ﻫــﺬا اﻻرﺗــﺒــﺎط ﻳﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﲢﺪد ﺗﻮزﻳﻊ اﻷراﺿــﻰ واﳌﺼﺎﻟﺢ‪،‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻦ ﻟﻠﻤﻨﺘﺼﺮ ﻓﺮض ﺷﺮوﻃﻪ ﲢﺮﻛﻬﺎ اﻟــﺪول اﳌﻌﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﻘﺒﺔ إﻟــﻰ أﺧﺮى‪،‬وﻣﺎﻟﺖ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﲡﻤﻌﺎت إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ )اﻻﲢﺎد‬ ‫اﻟــﺘــﻰ ﲢﻘﻖ أﻫــﺪاﻓــﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻳــﺴــﻮد ﻓــﻰ ﻫـــﺬه اﳊــﺎﻟــﺔ اﻟﺴﻠﻢ وﺗﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت اﻷوروﺑﻰ(‪.‬‬ ‫ ﺣﺮوب اﻟﻌﻘﻞ‬‫اﻟــﺬى ﻻ ﻳﺨﺮج ﻋــﻦ ﻛﻮﻧﻪ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﺮﻗﻴﺔ واﳌﺬﻫﺒﻴﺔ وﺗﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ واﻗﻊ اﳌﻌﻄﻴﺎت اﻟــﻮاردة ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺪوء ﺑﲔ ﺣﺮﺑﲔ‪ ،‬وﺗﻌﻮد اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫إﻟــﻰ اﺳﺘﺨﺪام وﺳﺎﺋﻄﻬﺎ اﻷﺧــﺮى ﺻﺮاﻋﺎت وﻓﺘﻨ ًﺎ داﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺨﺒﺔ اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫وﺗﺼﺒﺢ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻋﺮﺿﺔ ﻛﺎﻧﻮا أول ﻣﻦ وﺿﻊ دراﺳــﺎت ﻋﻦ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻏﺮاﺿﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﻄﻮر ﺣﺮوب اﻟﻌﻘﻞ )اﳉﻴﻞ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ ﻣﻨﺬ ﻣﻄﻠﻊ اﻟــﺘــﺎرﻳــﺦ وﻇﻬﻮر‬‫اﳉﻴﻮش واﳊﺮوب‪ ،‬ﺷﻜّﻠﺖ اﳊﺮب ﻟﻌﺪم اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﻀﺮورى واﳋـــﺎﻣـــﺲ( وﻣــﺎﺻــﺎﻏــﻪ اﳋــﺒــﺮاء‬ ‫اﻟــﺮوس ﻋﻦ اﻟﺜﻮرات اﳌﻠﻮﻧﺔ ﳝﻜﻦ‬ ‫ﻏــﻴــﺮ اﻟــﻨــﻈــﺎﻣــﻴــﺔ‪ ،‬أو ﻣـــﺎ ُﻳــﻌـ‬ ‫ـﺮف ً ﻟﻨﻤﻮﻫﺎ وﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ اﳉﻴﻞ اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ اﳊﺮوب‬ ‫أﻳﻀﺎ ً ﺑﺤﺮب اﻟﻌﺼﺎﺑﺎت‪ ،‬ﲢﺪﻳﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﻰ‪:‬‬ ‫ﺣــﻘــﻴــﻘــﻴ ـﺎ ً ﻟــﻠــﺠــﻴــﻮش‬ ‫ﻫـــﻮ ﻗـــﻴـــﺎم اﻟــﻌــﺪو‬ ‫اﻟــﻨــﻈــﺎﻣــﻴــﺔ‪ ،‬اﻟــﺘــﻰ ﻟﻢ‬ ‫ﲡﺪ ﻳﻮﻣﺎ ً ﺣﻼً ﺳﻬﻼً‬ ‫ﺑــﺎﺳــﺘــﺨــﺪام ﻋــﻤــﻼء‬ ‫)أﻓـــﺮادا ‪/‬ﺟﻤﺎﻋﺎت(‬ ‫ﻟـــﻬـــﺎ‪ ،‬وﻟـــﻄـــﺎﳌـــﺎ ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﻬﺪف‪-‬‬ ‫اﻟــﻜـ ّﺘــﺎب اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻮن‬ ‫ﻣــــﺴــــﻠــــﺤــــﺔ‪ /‬ﻏـــﻴـــﺮ‬ ‫واﻻﺳـــﺘـــﺮاﺗـــﻴـــﺠـــﻴـــﻮن‬ ‫ﻣﺴﻠﺤﺔ‪ -‬وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﻢ‬ ‫اﻟــﻐــﺮﺑــﻴــﻮن ﺑـــــﺎزدراء‬ ‫ ﻟﺼﺎﳊﺔ‪ -‬ﺑﺎﻋﻤﺎل‬‫ﳊــــﺮب اﻟــﻌــﺼــﺎﺑــﺎت‬ ‫ﻋـــﺪاﺋـــﻴـــﻪ‪/‬ﻫـــﺪاﻣـــﺔ‪/‬‬ ‫وﻣـــــــــــﻦ ﺷـــــــﺎرﻛـــــــﻮا‬ ‫ﻣـــﻌـــﻘـــﺪة‪/‬ﻣـــﻨـــﻬـــﻜـــﺔ‬ ‫ﻓـــﻴـــﻬـــﺎ‪ ،‬وﻣــــــﺮد ذﻟـــﻚ‬ ‫)ﻋﻨﻴﻔﺔ‪/‬ﻏﻴﺮ ﻋﻨﻴﻔﺔ(‬ ‫ﻳـــﻌـــﻮد ﻟـــﻜـــﻮن اﻟــــﺪول‬ ‫ﺑـــﺎﺳـــﺘـــﺨـــﺪام ﻣﺤﻜﻢ‬ ‫اﻻﺳـــﺘـــﻌـــﻤـــﺎرﻳـــﺔ ﻫــﻰ‬ ‫ﻟــﻘــﻮى اﻟــﻌــﻘــﻞ ﺗﺴﻠﻂ‬ ‫ﻣــﻦ ﻳــﺤـ ّـﺒــﺬ اﳉــﻴــﻮش‬ ‫ﺿــﺪ ﻣﺠﻤﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟــﻨــﻈــﺎﻣــﻴــﺔ وﻳﺤﺘﻘﺮ‬ ‫وارﻛـــﺎن ﻗــﻮى اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮق ﻏﻴﺮ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ )ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪/‬‬ ‫اﻟــﺘــﻰ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗﺸﻜّﻠﻬﺎ‬ ‫اﻗـــــــﺘـــــــﺼـــــــﺎدﻳـــــــﺔ‪/‬‬ ‫ﻋـــﺎدة ﺷــﻌــﻮب اﻟــﺪول‬ ‫اﺟــــــﺘــــــﻤــــــﺎﻋــــــﻴــــــﺔ‪/‬‬ ‫اﳌﺤﺘﻠﺔ‪ ،‬اﻻﺳﺘﺜﻨﺎءات‬ ‫ﻋــــﺴــــﻜــــﺮﻳــــﺔ‪(../../‬‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺑـــــﻬـــــﺪوء واﺻــــــــﺮار‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎﺗﻠﲔ اﻷﺣﺮار ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﻴﺘﲔ ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ وروﺳﻴﺎ ودول‬ ‫أﺧــﺮى اﺣﺘﻠﺘﻬﺎ ﺟﻴﻮش ﻗــﻮات اﳌﺤﻮر ﺧــﻼل اﳊﺮب اﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺎﺛﻴﺮ ﺛﻢ اﻻﻧﻬﻴﺎر ﺛﻢ اﻻﻗﻬﺎر ﺛﻢ ﻓﺮض‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬واﳌﺠﺎﻫﺪﻳﻦ اﻷﻓﻐﺎن ﻗﺒﻞ اﻻﻧﺴﺤﺎب اﻻرادة واﻟﺴﻴﻄﺮة ‪.‬‬ ‫ﺗﻬﺪﻣﺖ اﻟﻘﻮﻣﻴﺎت واﺣﺪة ﺗﻠﻮ اﻻﺧــﺮى‪ ،‬ﲢﺖ رﺣﻰ‬ ‫اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ‪ ،‬واﳌﻘﺎﺗﻠﲔ اﻟﺸﻴﺸﺎن‪.‬‬ ‫ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻗﻴﺎس اﻟﺘﻮازﻧﺎت اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﺪول ﺗﻜﺘﻴﻜﺎت ﻣﻨﻈﻮﻣﺎت ﺣــﺮوب اﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬ﺑﺘﻘﻨﻴﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬‫ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎس اﻟﺘﻮازن اﻟﻌﺴﻜﺮى ﺑﻌﺪ أن ﺗﻄﻮرت وﺗﻜﺘﻴﻜﺎت ﻣﻨﻈﻤﺔ‪ ،‬واﻻﻣﺜﻠﺔ ﺣﻮﻟﻨﺎ ﻛﺜﻴﺮ ﻓﻰ اﻟﻘﺪﱘ‬ ‫أﺳﻠﺤﺔ وﻣﻌﺪات اﻟﻘﺘﺎل‪ ،‬وأﺻﺒﺢ ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ واﳊﺪﻳﺚ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻴﺔ واﻗﻌﺎ اﺻﺒﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺣﺔ اﳌﻌﺮﻛﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وإﳕﺎ اﻣﺘﺪ ﻣﻮاﺟﻬﺔ وﻋﻤﻘﺎ ً ﺧﻴﺎﻻ‪ ،‬ﺣﺘﻰ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺟﻤﻌﺘﻬﻢ ذاﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻴﺸﻤﻞ اﻷﻋــﻤــﺎق اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ واﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻴﺸﻤﻞ ﺗﻬﺪم ﺑﻌﺾ ارﻛﺎﻧﻬﺎ وﺻــﺎرت اﻟﺸﻴﺸﺎن ﳕﻮذﺟﺎ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻬﺪم اﳌﻨﻈﻢ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﻴﻮﻏﻮﺳﻼﻓﻴﺔ واﻗﻌﺎ‬ ‫اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ واﳌﺼﺎﻧﻊ‪.‬‬ ‫ أﺻﺒﺢ اﻟﺸﻌﺐ ذاﺗــﻪ ﻫﺪﻓﺎ ً ﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ وﺻــﺎر ﺗﺎرﻳﺨﺎ ‪ ،‬وﺣــﺎرب اﺑﻨﺎء ﻳﻮﻏﻮﺳﻼﻓﻴﺎ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬‫ﻓﺘﺮﻋﺎﻫﺎ وﲢﺮﻛﻬﺎ اﻟــﺪول اﳌﻌﺎدﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﺗﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ ﻓﻰ ﻗﺘﺎل ﺿــﺎرى ﻓﻰ ﻗﻠﺐ ﻳﻮﻏﻮﺳﻼﻓﻴﺎ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت اﻟﻌﺮﻗﻴﺔ واﳌﺬﻫﺒﻴﺔ ﻟﺘﺜﻴﺮ ﺻﺮاﻋﺎت وﻓﺘﻨﺎ ً اﻟﺒﻮﺳﻨﺔ واﻟﻬﺮﺳﻚ‪/‬ﻛﻮﺳﻮﻓﻮ‪/‬اﳉﺒﻞ اﻻﺳﻮد‪/‬ﻛﺮواﺗﻴﺎ‪/‬‬ ‫داﺧــﻠــﻴــﺔ‪ ،‬ﺗــﺮﺑــﻚ ﻗــﻴــﺎدات اﻟــﺪوﻟــﺔ وأﺟﻬﺰﺗﻬﺎ اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺳﻠﻮﻓﻴﻨﻴﺎ‪ /‬واوﺷﻜﺖ ﻋﺮﻗﻴﺎت ﻣﻘﺪوﻧﻴﺎ اﻟﺜﻼث )اﺗﺮاك‪،‬‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺪاﺧﻞ‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒﺢ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻌﺪم اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﺒﺎن‪ ،‬ﻣﻘﺪوﻧﻴﲔ ارﺛــﻮذوﻛــﺲ( ﻓﻜﺎﻧﻮا ﻣﺜﺎﻻ ﻣﺨﺠﻼ‬ ‫ﳌﺬاﺑﺢ اﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ اﻟﺬى ﲤﺰق وﻣﺠﺘﻤﻊ ﻓﺘﺘﻪ اﳌﻐﺮﺿﻮن‬ ‫اﻟﻀﺮورى ﻟﻨﻤﻮﻫﺎ وﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺛﻢ َر َد ْد َﻧــﺎ َﻟﻜُ ُﻢ ا ْﻟﻜ ََّﺮ َة َﻋﻠَ ْﻴﻬِ ْﻢ َوأَ ْﻣ َﺪ ْد َﻧﺎ ُﻛ ْﻢ ﺑِ ﺄَ ْﻣ َﻮالٍ‬ ‫ﺑﺎﻋﻠﻰ ﺗﻘﻨﻴﺎت وﺗﻜﺘﻴﻜﺎت اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ ﻓﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎ اﻟﺒﻠﻘﺎن‬ ‫ َّ‬‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫ﻴﺮا )اﻹﺳــﺮاء‪ِ (٦:‬ﺻﺪق اﷲ اﻟﺘﻰ ادﻳﻨﺖ دوﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻧ‬ ‫َﺮ‬ ‫ﺜ‬ ‫ﻛ‬ ‫أ‬ ‫َ‬ ‫ﻢ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺟ‬ ‫َوﺑَ ِﻨﲔَ َو‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫ﻫﻞ ﺗﺬﻛﺮت ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺮﻗﻴﺎت ﻓﺠﺄه اﻧﻬﺎ ﻻ ﻳﻨﺘﻤﻮن‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ان اﻵﻟـــﺔ اﻹﻋــﻼﻣــﻴــﺔ ﲟﺨﺘﻠﻒ أﺷﻜﺎﻟﻬﺎ وﺛﻮرﺗﻬﺎ اﻟﻰ ﻗﻮﻣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ؟ ﻣﺎذا ذﻛﺮ اﻟﺴﻠﻮﻓﻴﻨﻴﲔ ﺑﺎﻧﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻗﺪ ﻗﻠﺒﺖ ﻛﻞ اﳌﻮازﻳﻦ اﻓﻀﻞ ﺑﺎﻻﻧﻔﺼﺎل؟ وﻛﻴﻒ ﺗﻴﻘﻦ اﳉﻨﻮﺑﻴﻮن ﺑﺎﻟﺴﻮدان‬ ‫وﺟﻌﻠﺖ ﻣﻦ اﻹﻋﻼم رﻛﻴﺰة أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻰ ﺑﻨﺎء اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﻞ ﻓﺠﺄة اﻧﻬﻢ ﻣﺴﻴﺤﻴﻮن؟ وﻫﻞ ﻋﻠﻢ اﻟﺴﻠﻔﻴﻮن ﺑﺠﻨﻮب‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻘﻮﻣﺎت ورﻣﻮز اﻟﺴﻴﺎدة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وإﺣﺪى رﻛﺎﺋﺰ اﻟﻴﻤﻦ اﻧﻬﻢ ﻣﺨﺘﻠﻔﻮن؟ ﻓﻤﺎ ذﻛﺮﻫﻢ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻻ‬ ‫ﻗﻮاﻫﺎ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ واﻛﺜﺮﻫﺎ ﺗﺎﺛﻴﺮا‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺻﺎر اﻟﻔﺎﺻﻞ اﺣﺪى ﺗﻜﺘﻴﻜﺎت اﳉﻴﻞ اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﺷﻴﻄﺎﻧﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻓــﻰ إﳒـــﺎح ﺳﻴﻄﺮة أى ﻓﺼﻴﻞ ﻋﻠﻰ اى اﻗﻠﻴﻢ ﻫﻮ اﻟﺒﻠﻘﺎن واﻓﺮﻳﻘﻴﺎ واﺳﻴﺎ ﺛﻢ اﻻن اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻰ اﻟﺘﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻼء ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮات اﻹذاﻋﺔ واﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن ﳑﺎ ﻳﺆﻛﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺪور رﺣﺎﻫﺎ ﻫﻨﺎك ﺑﻞ ﻫﻮ ﻣﻜﺮ اﻋﺪاء اﻟﻘﻮﻣﻴﺎت‬ ‫دوره وﻣﻜﺎﻧﺘﻪ وأﻫﻤﻴﺘﻪ ﻛﺄداة ﻓﺎﻋﻠﺔ وﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ«‪ .‬ﲟﻨﻈﻮﻣﺔ اﳉﻴﻞ اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﺘﻄﻮر ﺗﻜﺘﻴﻜﺎ ﺷﻴﻄﺎﻧﻴﺎ اﺳﺘﻐﻞ‬ ‫ ﻳﺠﺐ ان ﻧﺘﻴﻘﻦ ان ﻗﻮة اﻟﺪوﻟﺔ ذات ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻧﺴﺒﻴﺔ ﻧﻘﺎط اﻟﻔﺮﻗﺔ ﻟﺘﻜﻮن ﻋﺎﻣﻼ ﻟﻠﺘﻔﺘﺖ‪ ،‬ﻃﺎﻣﺴﺔ اﻻﲢﺎدات‬‫وﻟﻴﺴﺖ ﻣﻄﻠﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻧﻬﺎ ذات ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻣﺆﻗﺘﺔ وﻟﻴﺴﺖ اﻟﻘﺪﳝﺔ ﻟﺘﺤﻴﻰ اﳋﻼﻓﺎت واﻟﻌﺮﻗﻴﺎت وﻳﺆﺟﺠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﻮء ﻣﺎﺳﺒﻖ ﻳﺘﻀﺢ ان اﻋﻤﺎل اﻟﻌﺪو ﻟﻢ ﺗﻌﺪ‬ ‫داﺋــﻤــﺔ وﻫــﻰ ﻓــﻰ اﻻﺳـــﺎس ﻇــﺎﻫــﺮة ﻋﻼﺋﻘﻴﺔ ﺗﺘﻐﻴﺮ‬ ‫ﺑﻌﻼﻗﺘﻬﺎ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺳﻮاء ﻣﻊ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﻈﻤﻰ او اﻻﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻨﺘﻈﺮة وان اﻻﲡــﺎه اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻰ ﻻﻗــﺘــﺮاب اﻟﻌﺪو‬ ‫او اﳉﻮار ﻋﻠﻰ اﺳﺎس ﻣﻦ اﳌﺼﺎﻟﺢ وﻳﺨﺘﻠﻒ ﻗﻴﺎس ﻗﻮة اﺻﺒﺢ ﻛﻞ اﻻﻧﺤﺎء وان اﺳﻠﺤﺔ اﳌﺠﺎﺑﻬﺔ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﳕﻄﻴﺔ‬ ‫وان ﺣﺠﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﺻﺒﺢ ﻓﻰ اﻧﺘﺸﺎر داﺋﻢ ‪،‬وان ﺗﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻦ وﻗﺖ ﻵﺧﺮ وﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ ﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫ إن اﻟﻘﻮة‪ ،‬ﻛﻤﺎ أوﺿﺤﺖ ﺗﻌﺮﻳﻔﺎﺗﻬﺎ‪،‬ﻟﻴﺴﺖ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‪ ،‬اﻟﻌﺪو اﺻﺒﺤﺖ اﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺣﺪود اﻓﻜﺎره اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ وزاد‬‫وإﳕﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻨﺪ ﻫﺬه اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ان اﺻﺒﺤﺖ اﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻧﺪﻋﻮه ﺧﻴﺎﻻ ﻓﻴﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫اﻣﺘﻼك اﻟﺪوﻟﺔ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت )ﺧﺼﺎﺋﺺ‪ ،‬ﻣﻮارد‪ ،‬ﻗﺪرات‪ ،‬ﺑﺪاﻳﺔ ان ﻧﻌﻠﻢ ان ﻟﻠﺤﺮب اﺳﺎﺳﺎ ﻫﻮ اﻟﻌﻠﻢ ﻳﺠﺐ ان‬ ‫ﻣــﺆﺳــﺴــﺎت( ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﻣــﻘــﻮﻣــﺎت اﻟــﻘــﻮة اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻧﻮاﻛﺒﻪ وان ﻧﺒﻨﻰ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺒﻨﺎء دﻓﺎﻋﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻳﺠﺎرى اﻟﻌﺼﺮ وان اﺳﺎس اﳊﺮب ان ﻛﺎن‬ ‫‪ Elements of National Power‬اﻟﺘﻰ ﲤﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺪول اﻷﺧﺮى ﻓﻰ اﻻﲡﺎﻫﺎت اﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ ﻓﻴﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ان ﻧﺮﺷﺪ اﳌﻐﻴﺐ‪ ،‬وﻧﻘﺘﻨﺺ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﲢﻘﻖ ﻣﺼﺎﳊﻬﺎ‪ ،‬ﻛﺎﳌﺴﺎﺣﺔ اﳉﻐﺮاﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺪد اﳋﺎﺋﻦ اﻟﻰ ان ﻳﻌﻰ اﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ اﻧﻬﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻓﻰ ﺧﻄﺮ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن ‪ ،‬واﳌــﻮارد اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻘﺪرات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬داﻫــﻢ ﻓﺎن ﻟﻢ ﻳﺘﺤﺪوا ﺿﺎﻋﻮا وإن ﺗﻔﻬﻤﻮا ﻣﻌﺮﻛﺘﻬﻢ‬ ‫واﻟﻘﻮة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وﻧﻈﻤﻮا ﺻﻔﻮﻓﻬﻢ ﺑﺘﻮﻇﻴﻒ ﺷﺎﻣﻞ ﻏﻴﺮ ﳕﻄﻰ ﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪،‬واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ‪،‬واﳊــﺎﻟــﺔ اﳌﻌﻨﻮﻳﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺿﺪ أدوات وﻓﻜﺮ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ‪ ،‬اﻧﺘﺼﺮوا‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺐ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ ان أﺳــﺲ ﻗــﻮة اﻟﺪوﻟﺔ )ﻣﺼﺎدر اﻟﻘﻮة ‪Power‬‬‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﺳﺒﻖ ﻟﻠﻘﻮة ﻣﺘﻌﺪدة اﳉﻨﺴﻴﺎت‬

‫اﻧﻄﻠـــﻖ اﻣﺲ اﻷﺣﺪ ‪ ٨‬ﻳﻮﻟﻴﻮ اﳉﺎرى‪ ،‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻌﺴـــﻜﺮ إﻋﺪاد‬ ‫ﻗـــﺎدة اﳌﺴـــﺘﻘﺒﻞ اﻟﺬى ﺗﻨﻈﻤـــﻪ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﲟﺮﻛـــﺰ اﳌﺆﲤﺮات‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬ﲟﺸـــﺎرﻛﺔ أﻛﺜﺮ ﻣـــﻦ ‪ ٦٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٨‬ﻳﻮﻟﻴﻮ اﳉﺎرى وﺣﺘﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ أﻏﺴﻄﺲ اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳـــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺜﻤﺎن اﳋﺸـــﺖ رﺋﻴـــﺲ اﳉﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺤﻤﻞ‬ ‫ﻓﻜـــﺮة ﺟﺪﻳﺪة ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻫـــﻰ »ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻘﻞ اﳌﺼﺮي« واﻟﺘﻰ ﺗﺄﺗﻰ‬ ‫ﻓﻰ إﻃﺎر ﻣﺸﺮوع ﻓﻜﺮى ﻳﺴﺘﻬﺪف ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻘﻞ اﳌﺼﺮى ‪.‬‬

‫• اﻹﺛﻨـ ـ ـ •‬

‫‪22‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ‬

‫ﻃ ـ ــﺮﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻖ‬ ‫اﻟﺒــﺎﺣ ـﺜ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ﻋﻦ اﳊﻘ ــﻴﻘﺔ‬ ‫ـﺪد ‪• ١٠٨٠‬‬ ‫• اﻟﻌـ‬ ‫‪•١٠٣٠‬‬

‫‪04‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬ ‫• ‪ ٢٥‬ﻣﻦ ﺷﻮال ‪١٤٣٩‬ﻫـ •‬ ‫• ‪ ٩‬ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١٨‬م •‬

‫ﻣﺎ ﺑ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت رﺋﻴﺲ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﺳﺘﻘﺎﻻت اﻟﻔﻴﺲ ﺑﻮك‪..‬‬

‫ﺟﺪل داﺧﻞ اﳉﻤﺎﻋﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ واﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻓﻰ اﻧﺘﻈﺎر اﻟﺘﻄﻮرات‬ ‫اﺗﻔﻖ اﳉﻤﻴﻊ ﺧـــﻼل اﺟﺘﻤﺎع ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟـــﺬى ﰎ ﻣﻨﺬ أﺳـــﺒﻮﻋﲔ ﻋﻠﻰ ﻧﺒـــﺬ اﳋﻼﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻧﺒـــﺎ واﳋـــﺮوج ﲟﻼﺣﻈﺎت ﻣﺤـــﺪدة ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻰ ﺷـــﻜﻠﻬﺎ ﻧﻘﻴـــﺐ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ وﺿﻤﺖ‬ ‫» ﺣـــﺎﰎ زﻛﺮﻳـــﺎ – ﺟﻤﺎل ﻋﺒـــﺪ اﻟﺮﺣﻴﻢ – أﳝﻦ‬ ‫ﻋﺒـــﺪ اﳌﺠﻴـــﺪ وﻣﺤﻤـــﺪ ﺳـــﻌﺪ ﻋﺒـــﺪ اﳊﻔﻴﻆ«‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﱘ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺣﻮل اﻟﻘﺎﻧﻮن وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ دارت‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت ﻫﺎدﺋﺔ داﺧﻞ ﻧﻘﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ وﺳﻂ‬ ‫ﺗﺮﻗﺐ ﻣـــﻦ أﻋﻀﺎء اﳉﻤﻌﻴـــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻴﺘﺒﺪل‬ ‫اﳊـــﺎل ﺑﲔ ﻳـــﻮم وﻟﻴﻠﺔ ﺑﺴـــﺒﺐ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻛﺮم‬ ‫ﺟﺒـــﺮ رﺋﻴـــﺲ اﻟﻬﻴﺌـــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـــﺔ ﺣـــﻮل اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﳉﺪﻳـــﺪ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻧﺘﻘﺎداﺗـــﻪ ﳌﺠﻠﺲ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‬ ‫واﻟﺘﻰ أدت إﻟﻰ إﺻﺪار ﺳﺘﺔ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﳌﺠﻠﺲ‬ ‫ﻫـــﻢ‪( :‬ﺟﻤـــﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻴـــﻢ وﻣﺤﻤـــﺪ ﺧﺮاﺟﺔ‬ ‫وﺣﺴـــﲔ اﻟﺰﻧﺎﺗﻰ وﻣﺤﻤﺪ ﺳـــﻌﺪ ﻋﺒﺪ اﳊﻔﻴﻆ‬ ‫وﻋﻤـــﺮو ﺑﺪر وﻣﺤﻤﻮد ﻛﺎﻣـــﻞ) ﺑﻴﺎ ًﻧﺎ رﻓﻀﻮا ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻫـــﺬه اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت واﻋﺘﺒﺮوا ‪-‬ﺑﺤﺴـــﺐ ﺑﻴﺎﻧﻬﻢ‬ ‫اﳌﺸـــﺘﺮك‪ -‬أن ﻣـــﺎ ﻗﺎﻟـــﻪ ﺟﺒـــﺮ ﳝﺜﻞ اﺳـــﺘﻬﺎﻧﺔ‬ ‫ﲟﻮﻗـــﻒ اﻟﻨﻘﺎﺑـــﺔ ﲡـــﺎه اﻟﻘﺎﻧـــﻮن ﺑﻌـــﺪ وﺻﻔﻪ‬ ‫ﳌﻼﺣﻈﺎﺗﻬﺎ ﺑـ»اﻟﻔﺮﻣﺎﻧﺎت«‪.‬‬ ‫ﺑﻴـــﺎن أﻋﻀﺎء اﻟﻨﻘﺎﺑـــﺔ ﻗﺎل‪ :‬إن ﺑﻴـــﺎن اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫وﺗﺼﺮﻳﺤـــﺎت ﻛـــﺮم ﺟﺒﺮ ﻟـــﻢ ﺗﺘﻄﺮق إﻟـــﻰ ﻣﻮاد‬ ‫اﳊﺮﻳـــﺎت واﻟﺼﻼﺣﻴـــﺎت اﳌُﻄﻠﻘـــﺔ اﻟﺘﻰ ﻣﻨﺤﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧـــﻮن ﻟﻠﻤﺠﻠـــﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﺘﻨﻈﻴـــﻢ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫واﻹﻋـــﻼم أو ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـــﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﳊﺠـــﺐ واﳊﻈـــﺮ وﻣﻨﻊ اﻟﺘـــﺪاول ودﻣﺞ وإﻟﻐﺎء‬ ‫اﳌﺆﺳﺴـــﺎت اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪ .‬وﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﻮﻗﻔﺔ ﺻﺎﻣﺘﺔ‬ ‫ﻣـــﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀـــﺎء اﳉﻤﻌﻴـــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻘـــﺮرا ﻟﻬـــﺎ اﻷرﺑﻌـــﺎء اﳌﺎﺿـــﻰ ﻟﻴﺘـــﻢ ﺗﺄﺟﻴﻠﻬـــﺎ‬ ‫ﻓـــﻰ آﺧﺮ ﳊﻈـــﺔ ﺑﻌـــﺪ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻋـــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ ﻧﻮاب اﻟﺒﺮﳌﺎن‪.‬‬ ‫اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤـــﺎت رﺋﻴـــﺲ اﻟﻬﻴﺌـــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـــﺔ أﺛﺎرت‬ ‫أﻋﻀـــﺎء ﻓـــﻰ اﳌﺠﻠـــﺲ واﳉﻤﻌﻴـــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴـــﺔ‬ ‫أﺷﻌﻠﺖ ﻧﺎرا ﲢﺖ اﻟﺮﻣﺎد ﺑﺈﻋﻼن ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ أﺑﻮ اﻟﺴـــﻌﻮد ﻣﺤﻤﺪ اﺳـــﺘﻘﺎﻟﺘﻪ رﻏﻢ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﻌﺎﻟـــﺞ ﺣﺎﻟﻴـــﺎ ﻓﻰ أﳌﺎﻧﻴـــﺎ ﺣﻴﺚ ﻓﺎﺟـــﺄ اﳉﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﻨـــﺺ اﺳـــﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻋﻠـــﻰ ﺻﻔﺤـــﺎت اﻟﻔﻴﺲ ﺑﻮك‬ ‫اﻟﺘـــﻰ وﺟﻬﻬﺎ إﻟـــﻰ ﻧﻘﻴﺐ اﻟﺼﺤﻔﻴـــﲔ‪ ،‬وزﻣﻼﺋﻪ‬ ‫ﺑﺎﳌﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫ﻋﻘـــﺐ اﻻﺳـــﺘﻘﺎﻟﺔ ﺗﺼﺎﻋﺪت اﻷﻣـــﻮر وﲤﺖ‬ ‫اﻟﺪﻋـــﻮة إﻟـــﻰ اﺟﺘﻤـــﺎع ﻃـــﺎرئ ﳌﺠﻠـــﺲ ﻧﻘﺎﺑـــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ ﳌﻨﺎﻗﺸـــﺔ ﻃﻠﺐ ﺗﻘﺪم ﺑﻪ‪ ١٨٣‬زﻣﻴﻼ‬ ‫ﻟﻌﻘـــﺪ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ﻃﺎرﺋـــﺔ وﻹﻋﻼن ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫واﺿـــﺢ وﻣﻌﺒﺮ ﻋـــﻦ اﳉﻤﺎﻋـــﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧـــﻮن‪ .‬وﻣﻨﺎﻗﺸـــﺔ اﻻﺳـــﺘﻘﺎﻟﺔ اﳌﺴـــﺒﺒﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻘـــﺪم ﺑﻬﺎ أﺑﻮ اﻟﺴـــﻌﻮد ﻣﺤﻤﺪ واﻟﺘـــﻰ ارﺗﺒﻄﺖ‬ ‫ﺑﺸـــﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷـــﺮ ﲟﺸـــﺮوع ﻗﺎﻧـــﻮن اﻟﺼﺤﺎﻓـــﺔ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ ووﻗﻔﺔ ﺻﺎﻣﺘﺔ ﺿﺪ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻘﻴﺐ ﻳﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻧﻘﻴﺐ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ ﻋﺒﺪ اﳌﺤﺴـــﻦ ﺳﻼﻣﺔ أﻛﺪ‬ ‫أﻧـــﻪ ﻳﺘﺎﺑـــﻊ ﺑﺸـــﻜﻞ ﻣﺴـــﺘﻤﺮ ﻛﻞ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ وأن‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳـــﻼت واﳌﻼﺣﻈﺎت اﻟﺘـــﻰ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‬ ‫وﺻﻠـــﺖ إﻟـــﻰ ﻛﻞ اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺳـــﻮاء ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴـــﺔ أو إﻟﻰ وﻛﻴﻞ ﳉﻨـــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻻﻋﻼم‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮﳌـــﺎن واﻟﻰ اﳌﺴﺘﺸـــﺎر ﻋﻤﺮ ﻣﺮوان‪ .‬وأﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘـــﻢ ﺗﻘﺪﱘ ﻃﻠﺐ ﺑﺎﺳـــﺘﻘﺎﻟﺔ رﺳـــﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﻋﻀﻮ‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ أﺑﻮ اﻟﺴﻌﻮد ﻣﺤﻤﺪ وأﻧﻪ ﺳﻴﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺘﺮدد‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺠﻠـــﺲ اﻟﻨﻘﺎﺑـــﺔ ﻗـــﺪ ﻧﺎﻗـــﺶ واﺗﻔـــﻖ‬ ‫ﺑﺎﻻﺟﻤـــﺎع ﻋﻠـــﻰ ﺑﻌـــﺾ ﻣـــﻮاد اﻟﻘﺎﻧـــﻮن اﻟﺘـــﻰ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠـــﺐ اﻟﺘﻌﺪﻳـــﻞ واﻟﺘﻰ رﻏﻢ أﻧﻬـــﺎ ﻻ ﺗﺘﻌﺪى ‪٨‬‬ ‫ﻣـــﻮاد ﻣﻦ اﻟـ ‪ ١٣٠‬ﻣﺎدة اﻻ أﻧﻬـــﺎ ﻣﻮاد ﺟﻮﻫﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ﻋﺒﺪ اﳌﺤﺴﻦ ﺳﻼﻣﺔ ﻧﻘﻴﺐ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ‬ ‫وﻟﻌـــﻞ أﻫﻤﻬـــﺎ ﻣـــﺎ ﻳﺘﻌﻠـــﻖ ﺑﺎﳌـــﺎدة رﻗـــﻢ ‪ ٢٩‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧـــﻮن‪ ،‬واﻟﺘـــﻰ ﺗﻨﺺ ﻋﻠـــﻰ أﻻ ﻳﺠﻮز اﳊﺒﺲ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﻃـــﻰ ﻓﻰ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻨﺸـــﺮ‪ ،‬إﻻ ﻓﻰ ﺟﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﻴـــﺰ ﺑﲔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ واﻟﻄﻌـــﻦ ﻓﻰ اﻷﻋﺮاض‬ ‫واﻟﺘﺤﺮﻳـــﺾ ﻋﻠـــﻰ اﻟﻌﻨﻒ‪ ،‬ﺣﻴـــﺚ إن ﻧﺺ اﳌﺎدة‬ ‫ﻳﺸـــﻴﺮ إﻟـــﻰ »اﳊﺒـــﺲ« ﻓـــﻰ اﳌﻮﺿـــﻮع ﺑﺤﻜـــﻢ‬ ‫ﻗﻀﺎﺋـــﻰ وﻟﻴﺲ »اﳊﺒـــﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ« وﻃﺎﻟﺒﻨﺎ‬ ‫ﺑﻀـــﺮورة ﺗﻄﺎﺑﻖ اﳌﺎدة ‪ ٢٩‬ﻓﻰ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﻊ اﳌﺎدة‬ ‫‪ ٧١‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳـــﺘﻮر ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل أﳝـــﻦ ﻋﺒﺪ اﳌﺠﻴﺪ‬ ‫ﻋﻀـــﻮ اﳌﺠﻠـــﺲ وﻛﺬﻟـــﻚ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺸـــﻜﻠﺖ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﱘ ﻣﻼﺣﻈـــﺎت اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺧﺎﺻﺔ أن اﳊﺒﺲ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻰ ﻟﻴﺲ ﻋﻘﻮﺑﺔ ﺑﻞ ﻫﻮ اﺟﺮاء اﺣﺘﺮازى‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ .‬ﻓﺎﳌﺸﺮع ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺟﺎز اﳊﺒﺲ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﻃـــﻰ ﻛﺎن اﻟﻬﺪف ﻣﻨـــﻪ أوﻻ ﺿﻤﺎن ﻋﺪم‬ ‫ﻫـــﺮوب اﳌﺘﻬﻢ أو أن ﻳﺘـــﻢ ﺗﻌﺪﻳﻞ أرﻛﺎن اﳉﺮﳝﺔ‬ ‫وﻫﻨـــﺎ ﳒـــﺪ أن أدﻟﺔ اﻟﺜﺒﻮت ﻓﻰ ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﻨﺸـــﺮ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻰ أوراق اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴـــﻒ‪ :‬ﻗﺪﻣﻨـــﺎ ﻣﻼﺣﻈـــﺎت ﺣـــﻮل ﻣـــﺪ‬ ‫اﻟﺴـــﻦ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻣـــﺎدة ﻓﻰ اﻟﻘﺎﻧﻮن ‪٩٦‬‬ ‫ﲡﻴـــﺰ اﳌﺪ ﻋﺎﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﺧﺮ ﺣﺘﻰ ﺳـــﻦ ‪ ٦٥‬ﺳـــﻨﺔ‬ ‫ﻟﻴﺘـــﻢ ﺣﺬف اﻟﻨﺺ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧـــﻮن ووﺿﻌﻪ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴـــﺎت اﻟﻬﻴﺌـــﺔ وﻫـــﻮ ﻣـــﺎ اﻋﺘﺮﺿﻨـــﺎ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﻃﻠﺒﻨﺎ أن ﻳﻌﻮد إﻟﻰ ﻧﺺ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫ﻏﻀـــﺐ أﻋﻀـــﺎء ﻣﺠﻠـــﺲ اﻟﻨﻘﺎﺑـــﺔ ﻣـــﻦ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤـــﺎت رﺋﻴـــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻫﻮ اﻟـــﺬى أدى إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻌﻘﻴﺪ اﻷﻣﻮر اﻟﺘـــﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﲤﻀﻰ ﺑﻬﺪوء ﲡﺎوز‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻞ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﺧﺘﻼﻓﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓـــﻰ وﺟﻬـــﺎت اﻟﻨﻈﺮ ووﺣـــﺪوا ﺟﻬﻮدﻫـــﻢ ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻘﺎﻧـــﻮن وﻗﺎﻣﻮا ﺑﺘﻔﻮﻳـــﺾ اﻟﻨﻘﻴﺐ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴـــﺔ إﻻ أن اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت أﺛﺎرت ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻘﻮل ﺣﺴﲔ اﻟﺰﻧﺎﺗﻰ‪ ،‬اﻟﺴﻜﺮﺗﻴﺮ اﻟﻌﺎم اﳌﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻨﻘﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ‪ ،‬اﺳﺘﻴﺎء اﳉﻤﻴﻊ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻘﺎده‬ ‫ﻣﺠﻠـــﺲ اﻟﻨﻘﺎﺑـــﺔ ﻓـــﻰ ﺳـــﻴﺎق ﺗﺄﻳﻴـــﺪه اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﳉﺪﻳـــﺪ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺼﺤﺎﻓـــﺔ‪ .‬واﺗﻬﺎﻣﻪ ﻷﻋﻀﺎء‬

‫ﺣﻨﺎن ﺑﺪوى‬ ‫ﺣﻨﺎن اﻟﺴﻤﻨﻰ‬

‫اﳌﺠﻠﺲ ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﻘﺮأوا اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫اﻟﺰﻧﺎﺗﻰ ﻗـــﺎل‪ :‬إن اﳌﻼﺣﻈـــﺎت اﻟﺘﻰ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﺑـــﺔ ﻋﻠﻴﻬـــﺎ ﺗﻮاﻓـــﻖ ﻣـــﻦ أﻋﻀـــﺎء اﳉﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ وﺗﺴـــﻌﻰ إﻟﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﻬﻨﺔ ﺧﺎﺻﺔ أن‬ ‫ﺑﻌـــﺾ ﻣﻮاد ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن واﻟﺘﻰ اﻋﺘﺮﺿﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺨﺺ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺄﻋﻀﺎء ﻓﻰ اﳉﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ وﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة ﻣﻦ ﺧﺎرج اﳌﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ﺗﻬﺪد ﻛﻴﺎﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻀـــﻮ ﲟﺠﻠـــﺲ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﻗﺎل‪» :‬إن اﺳـــﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﻮﻗﻮف ﺿﺪ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﻜﻞ اﻟﻄﺮق ﻣﺴﺘﻤﺮ ﺳﻮاء‬ ‫ﻣـــﻦ ﻣﺠﻠـــﺲ اﻟﻨﻘﺎﺑـــﺔ أو اﳉﻤﻌﻴـــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ«‪،‬‬ ‫ﻣﺸـــﻴﺮا إﻟـــﻰ أن أﻫﻢ اﻻﻋﺘﺮاﺿـــﺎت اﻟﺘﻰ ﻧﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠـــﻰ ﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﳊﺒـــﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻰ؛‬ ‫ﻫـــﻰ اﻟﻌﻤـــﻞ ﻋﻠـــﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻨﺺ ﻋﻠـــﻰ أﺣﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧـــﻮن اﳉﺪﻳـــﺪ ﻓﻰ ﻓﺼـــﻞ اﻟﺼﺤﻔﻰ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎﻧـــﺖ اﳌﺎدة ‪ ١٩‬ﻣـــﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻘﺪﱘ ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﻻ ﻳﺠـــﻮز ﻓﺼﻞ اﻟﺼﺤﻔﻰ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻪ إﻻ ﺑﻌﺪ‬ ‫إﺧﻄـــﺎر اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﻟﺘﺘﻮﻟﻰ اﻟﺘﺴـــﻮﻳﺔ ﺑﲔ اﻟﻄﺮﻓﲔ‬ ‫ﻣﻬﻤـــﺎ ﻛﺎﻧـــﺖ اﳌﺪة أﻣﺎ ﻓﻰ اﻟﻨـــﺺ اﳉﺪﻳﺪ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻃﺎ ﺑﺄن ﺗﺘﻢ اﻟﺘﺴـــﻮﻳﺔ ﺧﻼل‬ ‫وﺿﻊ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺷـــﺮ ً‬ ‫ﺷﻬﺮ واﺣﺪ ﻓﻘﻂ وﰎ ﺗﻘﺪﱘ اﻻﻗﺘﺮاح ﺑﺄن ﻳﻜﻮن‬ ‫‪ ٣‬ﺷﻬﻮر ﻣﺪة ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟـــﻚ اﳌﺎدة ‪ ٣٩‬واﻟﺘﻰ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻘﻠﻴﺺ ﲤﺜﻴﻞ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ ﻓﻰ ﻣﺠﺎﻟﺲ إدارة اﳌﺆﺳﺴﺎت ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺼـــﻞ اﻟﻌـــﺪد إﻟﻰ ‪١٣‬ﻋﻀـــﻮا ﻣﻨﻬـــﻢ ﺻﺤﻔﻴﺎن‬ ‫ﻓﻘﻂ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ اﻟﺒﻨﺪ اﳋﺎص ﺑﺄن اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓـــﺔ ﻫـــﻰ َﻣـــ ْﻦ ﺗﻘﻮم ﺑـــﺈدارة اﳌﺆﺳﺴـــﺎت‬ ‫ﻣﺒﺎﺷـــﺮة وﺗﺴـــﻴﻄﺮ ﻋﻠـــﻰ ﻣﺠﺎﻟـــﺲ اﻹدارات‬ ‫واﳉﻤﻌﻴـــﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴـــﺔ‪ ،‬وﻻ ﲤﻠـــﻚ اﳌﺆﺳﺴـــﺔ‬ ‫اﺗﺨـــﺎذ أى ﻗﺮار ﻣﻬﻢ إﻻ ﲟﻮاﻓﻘـــﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ‬ ‫أﺻﺒﺤـــﺖ ﲢﺼﻞ ﻟﻨﻔﺴـــﻬﺎ أﻳﻀﺎ ﻋﻠـــﻰ ‪ ٪١‬ﻣﻦ‬ ‫إﻳـــﺮادات اﳌﺆﺳﺴـــﺔ وﻟﻴـــﺲ أرﺑﺎﺣﻬـــﺎ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻫـــﻮ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎت‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤـــﺎ ﻳﻠﻰ اﳌﻼﺣﻈـــﺎت اﳌﻘﺘﺮﺣﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣﺠﻠـــﺲ اﻟﻨﻘﺎﺑـــﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻧﻮن ﺗﻨﻈﻴـــﻢ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫واﻹﻋﻼم‪:‬‬ ‫أوﻻ‪ :‬اﳌﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﻣﻦ ﻣﺸﺮوع ﻗﺎﻧﻮن اﺻﺪار‬ ‫ﻗﺎﻧـــﻮن ﺑﺘﻨﻈﻴـــﻢ اﻟﺼﺤﺎﻓـــﺔ واﳌﺠﻠـــﺲ اﻻﻋﻠـــﻰ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻻﻋﻼم‪.‬‬ ‫واﻟﻨﺺ اﳌﻘﺘﺮح ﻟﻬﺎ‪ :‬ﺗﺼﺪر اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن اﳌﺮاﻓﻖ ﺑﻘﺮار ﻣﻦ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﺧﻼل ﺛﻼﺛﺔ أﺷـــﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳـــﺦ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌـــﺪ أﺧﺬ رأى اﳌﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻹﻋﻼم‪،‬‬ ‫واﻟﻬﻴﺌـــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـــﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻬﻴﺌـــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﻋﻼم وﻧﻘﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ وﻧﻘﺎﺑﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﲔ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﳌﺤﺴﻦ ﺳﻼم‬

‫ﺛﺎﻧﻴـــﺎ‪ :‬اﻟﺒـــﺎب اﻟﺜﺎﻧـــﻰ‪ :‬ﺣﺮﻳـــﺔ اﻟﺼﺤﺎﻓـــﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻻﻋﻼم اﻟﻔﺼﻞ اﻻول )أﺣﻜﺎم ﻋﺎﻣﺔ(‪.‬‬ ‫ﻣﺎدﺗﲔ )‪(٥ ،٤‬‬ ‫واﳌﻘﺘـــﺮح‪ :‬ﻳﺨﺎﻟﻔـــﺎن اﻟﺪﺳـــﺘﻮر ﻹﻳﺠﺎزﺗﻬﻤـــﺎ‬ ‫ﺗﻌﻄﻴـــﻞ اﻟﺼﺤـــﻒ ﻓﻰ ﻧﻘﺎط ﲡـــﺎوزت ﻣﺎ ﻧﺺ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻟ ًﺜـــﺎ‪ :‬اﻟﻔﺼـــﻞ اﻟﺜﺎﻧﻰ‪ :‬ﺣﻘـــﻮق اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ‬ ‫واﻹﻋﻼﻣﻴﲔ اﳌﺎدة )‪(١٢‬‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﻔـــﻰ أو اﻻﻋﻼﻣـــﻰ ﻓـــﻰ ﺳـــﺒﻴﻞ ﺗﺄدﻳﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠـــﻪ اﳊﻖ ﻓﻰ ﺣﻀﻮر اﳌﺆﲤﺮات واﳉﻠﺴـــﺎت‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋـــﺎت اﻟﻌﺎﻣـــﺔ‪ ،‬وإﺟـــﺮاء اﻟﻠﻘـــﺎءات ﻣﻊ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨـــﲔ واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻓﻰ اﻷﻣﺎﻛـــﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﳌﺤﻈﻮر ﺗﺼﻮﻳﺮﻫﺎ‪ ،‬وذﻟـــﻚ ﺑﻌﺪ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬ ‫واﳌﻘﺘـــﺮح ﻟﻬـــﺎ‪ :‬ﻟﻠﺼﺤﻔـــﻰ أو اﻻﻋﻼﻣﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺳـــﺒﻴﻞ ﺗﺄدﻳﺔ ﻋﻤﻠﻪ اﳊﻖ ﻓﻰ ﺣﻀﻮر اﳌﺆﲤﺮات‬ ‫واﳉﻠﺴـــﺎت واﻻﺟﺘﻤﺎﻋـــﺎت اﻟﻌﺎﻣـــﺔ‪ ،‬وإﺟـــﺮاء‬ ‫اﻟﻠﻘـــﺎءات ﻣﻊ اﳌﻮاﻃﻨـــﲔ واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻓﻰ اﻷﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻏﻴﺮ اﳌﺤﻈﻮر ﺗﺼﻮﻳﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫راﺑﻌـــﺎ‪ :‬اﻟﻔﺼـــﻞ اﻟﺜﺎﻧﻰ‪ :‬ﺣﻘـــﻮق اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ‬ ‫ً‬ ‫واﻹﻋﻼﻣﻴﲔ اﳌﺎدة )‪.(١٦‬‬ ‫ﻻ ﻳﺠـــﻮز ﻓﺼﻞ اﻟﺼﺤﻔـــﻰ أو اﻻﻋﻼﻣﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠـــﻪ إﻻ ﺑﻌـــﺪ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣـــﻊ وإﺧﻄـــﺎر اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫اﳌﻌﻨﻴـــﺔ ﲟﺒـــﺮرات اﻟﻔﺼـــﻞ واﻧﻘﻀـــﺎء ‪ً ٣٠‬‬ ‫ﻣـــﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا اﻹﺧﻄـــﺎر‪ ،‬ﺗﻘﻮم ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﲔ ﺟﻬﺔ ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬ﻓﺈذا اﺳـــﺘﻨﻔﺪت‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﺑـــﺔ ﻣﺮﺣﻠـــﻪ اﻟﺘﻮﻓﻴـــﻖ دون ﳒـــﺎح‪ ،‬ﺗﻄﺒـــﻖ‬ ‫اﻷﺣﻜﺎم اﻟﻮاردة ﻓﻰ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺸـــﺎن ﻓﺼﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻞ‪ ،‬وﻻ ﻳﺠﻮز وﻗﻒ راﺗﺒﻪ أو ﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺪة اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫واﳌﻘﺘـــﺮح ﻟﻬـــﺎ‪ :‬ﻻ ﻳﺠـــﻮز ﻓﺼـــﻞ اﻟﺼﺤﻔـــﻰ‬ ‫أو اﻻﻋﻼﻣـــﻰ ﻣـــﻦ ﻋﻤﻠﻪ إﻻ ﺑﻌـــﺪ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ‬ ‫وإﺧﻄـــﺎر اﻟﻨﻘﺎﺑـــﺔ اﳌﻌﻨﻴـــﺔ ﲟﺒـــﺮرات اﻟﻔﺼـــﻞ‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ ﻣـــﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫـــﺬا اﻹﺧﻄﺎر‪،‬‬ ‫وإﻧﻘﻀـــﺎء ‪ً ٣٠‬‬ ‫ﺗﻘـــﻮم ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴـــﻖ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﲔ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬ﻓﺈذا إﺳـــﺘﻨﻔﺬت اﻟﻨﻘﺎﺑـــﺔ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫دون ﳒـــﺎح‪ ،‬ﺗﻄﺒﻖ اﻷﺣﻜﺎم اﻟـــﻮاردة ﻓﻰ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻌﻤـــﻞ ﺑﺸـــﺎن ﻓﺼـــﻞ اﻟﻌﺎﻣﻞ‪ ،‬وﻻ ﻳﺠـــﻮز وﻗﻒ‬ ‫راﺗﺒﻪ أو ﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻪ ﺧﻼل ﻣﺪة اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎ‪ :‬اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬واﺟﺒﺎت اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ‬ ‫ً‬ ‫واﻹﻋﻼﻣﻴﲔ اﳌﺎدة )‪(١٩‬‬ ‫ﻳﺤﻈﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ أو اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫أو اﳌﻮﻗﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ‪ ،‬ﻧﺸـــﺮ أو ﺑﺚ أﺧﺒﺎر ﻛﺎذﺑﺔ‬ ‫أو ﻣـــﺎ ﻳﺪﻋـــﻮ أو ﻳﺤﺮض ﻋﻠـــﻰ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫أو إﻟـــﻰ اﻟﻌﻨـــﻒ أو اﻟﻜﺮاﻫﻴـــﺔ‪ ،‬أو ﻳﻨﻄـــﻮى ﻋﻠﻰ‬

‫أﳝﻦ ﻋﺒﺪاﳌﺠﻴﺪ‬

‫ﲤﻴﻴـــﺰ ﺑـــﲔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ أو ﻳﺪﻋﻮ إﻟـــﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ‬ ‫أو اﻟﺘﻌﺼـــﺐ أو ﻳﺘﻀﻤـــﻦ ﻃﻌ ًﻨـــﺎ ﻓـــﻰ أﻋـــﺮاض‬ ‫ﺳﺒﺎ أو ﻗﺬ ًﻓﺎ ﻟﻬﻢ أو اﻣﺘﻬﺎﻧﺎ ﻟﻸدﻳﺎن‬ ‫اﻷﻓﺮاد أو ً‬ ‫اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ أو ﻟﻠﻌﻘﺎﺋﺪ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وإﺳـــﺘﺜﻨﺎء ﻣﻦ ﺣﻜـــﻢ اﳌﺎدة اﻷوﻟـــﻰ ﻣﻦ ﻣﻮاد‬ ‫إﺻﺪار ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧـــﻮن‪ ،‬ﻳﻠﺘﺰم ﺑﺄﺣﻜﺎم ﻫﺬه اﳌﺎدة‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻮﻗﻊ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ ﺷﺨﺼﻰ أو ﻣﺪوﻧﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﺷـــﺨﺼﻴﺔ أو ﺣﺴـــﺎب إﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ ﺷـــﺨﺼﻰ ﻳﺒﻠﻎ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﺘﺎﺑﻌﻴﺔ ﺧﻤﺴﺔ آﻻف ﻣﺘﺎﺑﻊ أو أﻛﺜﺮ‪.‬‬ ‫وﻣـــﻊ ﻋـــﺪم اﻹﺧـــﻼل ﺑﺎﳌﺴـــﺌﻮﻟﻴﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﳌﺘﺮﺗﺒـــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ أﺣﻜﺎم ﻫـــﺬه اﳌﺎدة ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺠﻠـــﺲ اﻷﻋﻠﻰ اﺗﺨﺎذ اﻹﺟﺮاء اﳌﻨﺎﺳـــﺐ‬ ‫ﺣﻴـــﺎل اﳌﺨﺎﻟﻔﺔ وﻟﻪ ﻓﻰ ﺳـــﺒﻴﻞ ذﻟـــﻚ‪ ،‬وﻗﻒ أو‬ ‫ﺣﺠﺐ اﳌﻮﻗﻊ أو اﳌﺪوﻧﺔ أو اﳊﺴﺎب اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﻘﺮار ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫واﳌﻘﺘـــﺮح ﻟﻬـــﺎ‪ :‬ﻳﺤﻈـــﺮ ﻋﻠـــﻰ اﻟﺼﺤﻴﻔـــﺔ أو‬ ‫اﻟﻮﺳـــﻴﻠﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ أو اﳌﻮﻗﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ‪ ،‬ﻧﺸﺮ‬ ‫أو ﺑﺚ أﺧﺒﺎر ﻛﺎذﺑﺔ أو ﻣﺎ ﻳﺪﻋﻮ أو ﻳﺤﺮض ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔـــﺔ اﻟﻘﺎﻧـــﻮن أو إﻟﻰ اﻟﻌﻨـــﻒ أو اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ‪،‬‬ ‫أو ﻳﻨﻄـــﻮى ﻋﻠﻰ ﲤﻴﻴﺰ ﺑـــﲔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ أو ﻳﺪﻋﻮ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ أو اﻟﺘﻌﺼﺐ أو ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻃﻌ ًﻨﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺳﺒﺎ أو ﻗﺬ ًﻓﺎ ﻟﻬﻢ أو اﻣﺘﻬﺎﻧﺎ‬ ‫أﻋﺮاض اﻷﻓﺮاد أو ً‬ ‫ﻟﻸدﻳﺎن اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ أو ﻟﻠﻌﻘﺎﺋﺪ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺳـــﺘﺜﻨﺎء ﻣﻦ ﺣﻜـــﻢ اﳌﺎدة اﻷوﻟـــﻰ ﻣﻦ ﻣﻮاد‬ ‫إﺻﺪار ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧـــﻮن‪ ،‬ﻳﻠﺘﺰم ﺑﺄﺣﻜﺎم ﻫﺬه اﳌﺎدة‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻮﻗﻊ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ ﺷﺨﺼﻰ أو ﻣﺪوﻧﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﺷـــﺨﺼﻴﺔ أو ﺣﺴـــﺎب إﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ ﺷـــﺨﺼﻰ ﻳﺒﻠﻎ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﺘﺎﺑﻌﻴﻪ ﺧﻤﺴﺔ آﻻف ﻣﺘﺎﺑﻊ أو أﻛﺜﺮ‪.‬‬ ‫وﻣـــﻊ ﻋـــﺪم اﻹﺧـــﻼل ﺑﺎﳌﺴـــﺌﻮﻟﻴﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﳌﺘﺮﺗﺒـــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ أﺣﻜﺎم ﻫـــﺬه اﳌﺎدة ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺠﻠـــﺲ اﻷﻋﻠﻰ اﺗﺨﺎذ اﻹﺟﺮاء اﳌﻨﺎﺳـــﺐ‬ ‫ﺣﻴـــﺎل اﳌﺨﺎﻟﻔﺔ وﻟﻪ ﻓﻰ ﺳـــﺒﻴﻞ ذﻟـــﻚ‪ ،‬وﻗﻒ أو‬ ‫ﺣﺠﺐ اﳌﻮﻗﻊ اﻟﺸﺨﺼﻰ أو اﳌﺪوﻧﺔ أو اﳊﺴﺎب‬ ‫اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺑﻘﺮار ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﺳﺎدﺳـــﺎ‪ :‬اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬ﺿﻤﺎﻧﺎت اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ً‬ ‫واﳌﺤﺎﻛﻤـــﺔ ﻓـــﻰ اﳉﺮاﺋـــﻢ اﻟﺘـــﻰ ﺗﻘﻊ ﺑﻮاﺳـــﻄﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ ووﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﳌﺎدة )‪(٢٩‬‬ ‫ﻻ ﻳﺠـــﻮز اﳊﺒـــﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻰ ﻓـــﻰ اﳉﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺮﺗﻜـــﺐ ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﻨﺸـــﺮ أو اﻟﻌﻼﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻋـــﺪا اﳉﺮاﺋﻢ اﳌﺘﻌﻠﻘـــﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫أو ﺑﺎﻟﺘﻤﻴﻴـــﺰ ﺑـــﲔ اﳌﻮاﻃﻨـــﲔ أو ﺑﺎﻟﻄﻌـــﻦ ﻓـــﻰ‬ ‫أﻋﺮاض اﻻﻓﺮاد‪.‬‬ ‫واﳌﻘﺘـــﺮح‪ :‬ﻻ ﻳﺠﻮز اﳊﺒـــﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻰ ﻓﻰ‬ ‫اﳉﺮاﺋﻢ اﻟﺘﻰ ﺗﺮﺗﻜﺐ ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﻨﺸﺮ أو اﻟﻌﻼﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤـــﺎ ﻋﺪا اﳉﺮاﺋـــﻢ اﳌﺘﻌﻠﻘـــﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻛﺮم ﺟﺒﺮ‬

‫اﻟﻌﻨﻒ أو ﺑﺎﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﲔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ أو ﺑﺎﻟﻄﻌﻦ ﻓﻰ‬ ‫أﻋﺮاض اﻻﻓﺮاد‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﺠـــﻮز اﳊﺒـــﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻰ ﻓـــﻰ اﳉﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺮﺗﻜﺐ ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﻨﺸـــﺮ أو اﻟﻌﻼﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺠـــﻮز ﻓﺮض ﻛﻔﺎﻟﺔ أو ﺿﻤﺎﻧـــﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻻﺧﻼء‬ ‫اﻟﺴﺒﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﺳـــﺎﺑﻌﺎ‪ :‬اﻟﻔﺼـــﻞ اﻟﺜﺎﻧـــﻰ‪ :‬ﻣﺰاوﻟﺔ اﳌﺆﺳﺴـــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﻟﻨﺸﺎﻃﻬﺎ اﳌﺎدة )‪(٤٢‬‬ ‫ﻳﺸـــﺘﺮط ﻓـــﻰ ﻛﻞ ﺻﺤﻴﻔـــﺔ ﺗﻄﻠﺐ ﳑﺎرﺳـــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺸـــﺎط اﻟﺼﺤﻔﻰ أﻻ ﺗﻘﻞ ﻧﺴﺒﺔ اﳌﺤﺮرﻳﻦ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣـــﻦ اﳌﻘﻴﺪﻳﻦ ﺑﻨﻘﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴـــﲔ ﻋﻦ ‪ ٪٥٠‬ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻠﺘـــﺰم ﻛﻞ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺈرﺳـــﺎل ﻛﺸـــﻒ‬ ‫أرﻗﺎﻣﺎ‬ ‫ﻣﻌﺘﻤـــﺪ إﻟﻰ ﻧﻘﺎﺑـــﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ ﻳﺤﺘـــﻮى‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﺪدة ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻰ ﻃﺎﻗﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﳌﺤﺮرﻳﻦ اﻟﻨﻘﺎﺑﻴﲔ وأرﻗﺎم ﻋﻀﻮﻳﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﳌﺘﺪرﺑـــﲔ ﺣـــﺎل ﺗﻮاﺟﺪﻫـــﻢ‪ ،‬واﳋﻄـــﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴـــﻖ أوﺿﺎع ﻣﻦ ﻳﺜﺒﺖ ﻛﻔﺎءﺗﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻻ ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣـــﺪة اﺧﺘﺒـــﺎر اﻟﺼﺤﻴﻔـــﺔ ﻟﺼﻼﺣﻴـــﺔ اﳌﺘـــﺪرب‬ ‫ﳌﻤﺎرﺳﺔ اﳌﻬﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﻣﲔ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺣﻮال ﻳﻜﻮن ﻟﻨﻘﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ‬ ‫اﳊﻖ ﻓـــﻰ اﺗﺨـــﺎذ اﻹﺟـــﺮاءات اﻟﺘﺄدﻳﺒﻴﺔ ﺣﻴﺎل‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﳌﺨﺎﻟﻒ ﻟﻬﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫واﳌﻘﺘﺮح‪ :‬ﻳﺸـــﺘﺮط ﻓﻰ ﻛﻞ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ أو‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺔ ﳑﺎرﺳﺔ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺼﺤﻔﻰ أﻻ ﺗﻘﻞ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﳌﺤﺮرﻳـــﻦ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ اﳌﻘﻴﺪﻳـــﻦ ﺑﻨﻘﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ‬ ‫ﻋﻦ ‪ ٪٧٠‬ﻣﻦ ﻃﺎﻗﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻠﺘـــﺰم ﻛﻞ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺈرﺳـــﺎل ﻛﺸـــﻒ‬ ‫أرﻗﺎﻣﺎ‬ ‫ﻣﻌﺘﻤـــﺪ إﻟﻰ ﻧﻘﺎﺑـــﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ ﻳﺤﺘـــﻮى‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﺪدة ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻰ ﻃﺎﻗﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﳌﺤﺮرﻳﻦ اﻟﻨﻘﺎﺑﻴﲔ وأرﻗﺎم ﻋﻀﻮﻳﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﳌﺘﺪرﺑـــﲔ ﺣـــﺎل ﺗﻮاﺟﺪﻫـــﻢ‪ ،‬واﳋﻄـــﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴـــﻖ أوﺿﺎع ﻣﻦ ﻳﺜﺒﺖ ﻛﻔﺎءﺗﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻻ ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣـــﺪة اﺧﺘﺒـــﺎر اﻟﺼﺤﻴﻔـــﺔ ﻟﺼﻼﺣﻴـــﺔ اﳌﺘـــﺪرب‬ ‫ﳌﻤﺎرﺳﺔ اﳌﻬﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﻣﲔ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺣﻮال ﻳﻜﻮن ﻟﻨﻘﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ‬ ‫اﳊﻖ ﻓـــﻰ اﺗﺨـــﺎذ اﻹﺟـــﺮاءات اﻟﺘﺄدﻳﺒﻴﺔ ﺣﻴﺎل‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﳌﺨﺎﻟﻒ ﻟﻬﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻣ ًﻨﺎ‪ :‬اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻰ‪ :‬اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻗﺎﻧﻮن ﺑﺈﺻﺪار ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ اﳌﺎدة )‪(٥‬‬ ‫اﻟﺒﻨﺪ رﻗﻢ )‪(١٧‬‬ ‫إﺻـــﺪار ﻗـــﺮارات ﻣـــﺪ اﻟﺴـــﻦ ﻟﻠﺼﺤﻔﻴـــﲔ‬ ‫واﻋﺘﻤـــﺎد ﻗـــﺮارات ﻣﺠﺎﻟـــﺲ إدارة اﳌﺆﺳﺴـــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴـــﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴـــﺔ ﲟـــﺪ اﻟﺴـــﻦ ﺑﺎﻟﻨﺴـــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻺدارﻳﲔ واﻟﻌﻤﺎل إذا اﻗﺘﻀﺖ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫واﳌﻘﺘـــﺮح‪ :‬اﻋﺘﻤـــﺎد ﻗـــﺮارات ﻣﺠﺎﻟـــﺲ إدارة‬ ‫اﳌﺆﺳﺴـــﺎت اﻟﺼﺤﻔﻴـــﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴـــﺔ ﲟـــﺪ اﻟﺴـــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴـــﺒﺔ ﻟﻺدارﻳﲔ واﻟﻌﻤﺎل إذا اﻗﺘﻀﺖ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫وﺟﻮﺑﻴﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤـــﻞ‪ ،‬وإﺻـــﺪار ﻗـــﺮارات ﻣﺪ اﻟﺴـــﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻣـــﺎ ﺑﻌﺎم ﺣﺘﻰ ﺳـــﻦ اﳋﺎﻣﺴـــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﻔﻴـــﲔ ً‬ ‫واﻟﺴـــﺘﲔ‪ ،‬ﳌﻦ ﻳﺘﻮاﻓﺮ ﻓﻴﻬﻢ ﺷـــﺮوط ﻗﻀﺎء ‪٢٠‬‬ ‫ﻋﺎﻣـــﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤـــﻞ اﳌﻨﺘﻈﻢ داﺧﻞ ﻣﺆﺳﺴـــﺘﻪ وأن‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ آﺧﺮ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴـــﺘﲔ وأﻻ ﻳﻜﻮن ﺻﺪر ﺑﺤﻘـــﻪ ﻋﻘﻮﺑﺔ ﺗﺄدﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣـــﻦ ﻧﻘﺎﺑـــﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ ﻓﻰ آﺧﺮ ﺛﻼث ﺳـــﻨﻮات‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﺪء اﳌﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﺎﺳﻌﺎ‪ :‬اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻰ‪ :‬اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻗﺎﻧﻮن ﺑﺈﺻﺪار ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ اﳌﺎدة )‪(٥‬‬ ‫اﻟﺒﻨﺪ رﻗﻢ )‪(٢٣‬‬ ‫دﻣـــﺞ وإﻟﻐـــﺎء اﳌﺆﺳﺴـــﺎت واﻹﺻـــﺪارات‬

‫اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ داﺧﻞ اﳌﺆﺳﺴﺴﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫واﳌﻘﺘﺮح‪ :‬دﻣﺞ وإﻟﻐﺎء اﳌﺆﺳﺴﺎت واﻹﺻﺪارات‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ داﺧﻞ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‪.‬‬ ‫ﻋﺎﺷﺮا‪ :‬اﻟﺒﺎب اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﳌﺎدة )‪(٣٥‬‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻟﻜﻞ ﻣﺆﺳﺴـــﺔ ﺻﺤﻔﻴـــﺔ ﻗﻮﻣﻴﺔ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﻴـــﺔ ﺗﺸـــﻜﻞ ﺑﻘـــﺮار ﻣـــﻦ اﻟﻬﻴﺌـــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻀﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻵﺗﻰ‪:‬‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ ﻣﻦ ‪١٧‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -١‬رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﺛﻼﺛـــﺔ ﻣـــﻦ أﻋﻀـــﺎء اﻟﻬﻴﺌـــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓـــﺔ ﻣـــﻦ ﻏﻴـــﺮ اﳌﻨﺘﻤـــﲔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴـــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﺳـــﺒﻌﺔ ﻣـــﻦ اﳋﺒـــﺮاء اﳌﺘﺨﺼﺼـــﲔ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺴـــﺎﺋﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـــﺔ واﳌﺎﻟﻴـــﺔ واﳌﺤﺎﺳـــﺒﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺗﺨﺘﺎرﻫﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﺳـــﺘﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﳌﺆﺳﺴـــﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻴـــﺔ ﻳﺘـــﻢ اﻧﺘﺨﺎﺑﻬـــﻢ ﺑﺎﻻﻗﺘـــﺮاع اﻟﺴـــﺮى‬ ‫اﳌﺒﺎﺷـــﺮ‪ ،‬واﺛﻨـــﺎن ﻣـــﻦ اﻟﺼﺤﻔﻴـــﲔ واﺛﻨﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻹدارﻳـــﲔ واﺛﻨﺎن ﻣﻦ اﻟﻌﻤـــﺎل‪ ،‬وﺗﻨﺘﺨﺐ ﻛﻞ ﻓﺌﺔ‬ ‫ﳑﺜﻠﻴﻬـــﺎ وﻓ ًﻘـــﺎ ﻟﻠﻘﻮاﻋـــﺪ اﻟﺘﻰ ﺗﻀﻌﻬـــﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻓـــﻰ ﺟﻤﻴـــﻊ اﻷﺣﻮال ﻳﺸـــﺘﺮط ﻓـــﻰ اﻟﻌﻀﻮ‬ ‫اﳌﻨﺘﺨـــﺐ أن ﻳﻜـــﻮن ﻗﺪ أﻣﻀﻰ ‪ ٥‬ﺳـــﻨﻮات ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﺘﺼﻠﺔ ﺑﺎﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـــﺮأس اﳉﻤﻌﻴـــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴـــﺔ رﺋﻴـــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴـــﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓـــﺔ وﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻏﻴﺎﺑـــﻪ ﺟﺎز ﻟﻪ‬ ‫أن ﻳﻨﻴـــﺐ أﺣﺪ أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ أو ﻳﺘﻮﻟﻰ رﺋﺎﺳـــﺔ‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ أﻛﺒﺮ أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺳ ًﻨﺎ‪.‬‬ ‫واﳌﻘﺘﺮح‪ :‬ﻳﻜﻮن ﻟﻜﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺻﺤﻔﻴﺔ ﻗﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﺑﻘﺮار ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻀﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻵﺗﻰ‪:‬‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ ﻣﻦ ‪١٧‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -١‬ﺛﻼﺛـــﺔ ﻣـــﻦ أﻋﻀـــﺎء اﻟﻬﻴﺌـــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓـــﺔ ﻣـــﻦ ﻏﻴـــﺮ اﳌﻨﺘﻤـــﲔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴـــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﺛﻤﺎﻧﻴـــﺔ ﻣـــﻦ اﳋﺒـــﺮاء اﳌﺘﺨﺼﺼﲔ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺴـــﺎﺋﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـــﺔ واﳌﺎﻟﻴـــﺔ واﳌﺤﺎﺳـــﺒﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ واﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﺗﺨﺘﺎرﻫﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﺳـــﺘﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﳌﺆﺳﺴـــﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻴـــﺔ ﻳﺘـــﻢ اﻧﺘﺨﺎﺑﻬـــﻢ ﺑﺎﻻﻗﺘـــﺮاع اﻟﺴـــﺮى‬ ‫اﳌﺒﺎﺷـــﺮ‪ ،‬واﺛﻨـــﺎن ﻣـــﻦ اﻟﺼﺤﻔﻴـــﲔ واﺛﻨﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻹدارﻳـــﲔ واﺛﻨﺎن ﻣﻦ اﻟﻌﻤـــﺎل‪ ،‬وﺗﻨﺘﺨﺐ ﻛﻞ ﻓﺌﺔ‬ ‫ﳑﺜﻠﻴﻬـــﺎ وﻓ ًﻘـــﺎ ﻟﻠﻘﻮاﻋـــﺪ اﻟﺘﻰ ﺗﻀﻌﻬـــﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻓـــﻰ ﺟﻤﻴـــﻊ اﻷﺣﻮال ﻳﺸـــﺘﺮط ﻓـــﻰ اﻟﻌﻀﻮ‬ ‫اﳌﻨﺘﺨـــﺐ أن ﻳﻜـــﻮن ﻗﺪ أﻣﻀﻰ ‪ ٥‬ﺳـــﻨﻮات ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﺘﺼﻠﺔ ﺑﺎﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫رﺋﻴﺴـــﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ‬ ‫وﻳﻨﺘﺨـــﺐ أﻋﻀﺎء‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ وﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻏﻴﺎﺑﻪ ﺟﺎز ﻟﻪ أن ﻳﻨﻴﺐ‬ ‫أﺣـــﺪ أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ أو ﻳﺘﻮﻟﻰ رﺋﺎﺳـــﺔ اﳉﻤﻌﻴﺔ‬ ‫أﻛﺒﺮ أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺳ ًﻨﺎ‪.‬‬ ‫اﳊﺎدى ﻋﺸـــﺮ‪ :‬اﻟﺒـــﺎب اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﳌﺆﺳﺴـــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﳌﺎدة )‪(٣٩‬‬ ‫ﻳﺸـــﻜﻞ ﻣﺠﻠـــﺲ إدارة اﳌﺆﺳﺴـــﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴـــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻘﺮار ﻣـــﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻀﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻵﺗﻲ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ‪١٣‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -١‬رﺋﻴـــﺲ ﻣﺠﻠـــﺲ إدارة‪ ،‬ﺗﺨﺘـــﺎره اﻟﻬﻴﺌـــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﺳـــﺘﺔ أﻋﻀـــﺎء ﻣﻨﺘﺨﺒـــﲔ‪ :‬اﺛﻨـــﺎن ﻣـــﻦ‬ ‫اﻹدارﻳﲔ‪ ،‬واﺛﻨﺎن ﻣـــﻦ اﻟﻌﻤﺎل‪ ،‬وﺗﻨﺘﺨﺐ ﻛﻞ ﻓﺌﺔ‬ ‫ﳑﺜﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻻﻗﺘﺮاع اﻟﺴﺮى اﳌﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﺳـــﺘﺔ أﻋﻀﺎء ﺗﺨﺘﺎرﻫـــﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻦ ذوى‬ ‫اﳋﺒـــﺮات اﳌﺎﻟﻴـــﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـــﺔ واﳌﺤﺎﺳـــﺒﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﺎرج اﳌﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺣﻮال ﻳﺸﺘﺮط ﻟﻠﺘﺮﺷﺢ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ﻣﻀﻰ ﺳـــﺒﻊ ﺳﻨﻮات ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺘﻌﻴﲔ ﻓﻰ اﳌﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬ ‫واﳌﻘﺘـــﺮح‪ :‬ﻳﺸـــﻜﻞ ﻣﺠﻠـــﺲ إدارة اﳌﺆﺳﺴـــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴـــﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻘﺮار ﻣـــﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻀﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻵﺗﻲ‪:‬‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ‪١٣‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -١‬رﺋﻴـــﺲ ﻣﺠﻠـــﺲ إدارة‪ ،‬ﺗﺨﺘـــﺎره اﻟﻬﻴﺌـــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﺳـــﺘﺔ أﻋﻀـــﺎء ﻣﻨﺘﺨﺒـــﲔ‪ :‬اﺛﻨـــﺎن ﻣـــﻦ‬ ‫اﻹدارﻳﲔ‪ ،‬واﺛﻨﺎن ﻣـــﻦ اﻟﻌﻤﺎل‪ ،‬وﺗﻨﺘﺨﺐ ﻛﻞ ﻓﺌﻪ‬ ‫ﳑﺜﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻻﻗﺘﺮاع اﻟﺴﺮى اﳌﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﺳـــﺘﺔ أﻋﻀﺎء ﺗﺨﺘﺎرﻫـــﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻦ ذوى‬ ‫اﳋﺒـــﺮات اﳌﺎﻟﻴـــﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـــﺔ واﳌﺤﺎﺳـــﺒﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴـــﺔ واﻟﺼﺤﻔﻴـــﺔ ﺑﺘﺮﺷـــﻴﺢ ﻣـــﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺣﻮال ﻳﺸﺘﺮط ﻟﻠﺘﺮﺷﺢ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ﻣﻀﻰ ﺳـــﺒﻊ ﺳﻨﻮات ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺘﻌﻴﲔ ﻓﻰ اﳌﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﻏﺎدة واﻟﻰ وزﻳﺮة اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺑﻨﻚ ﻧﺎﺻﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ أن ﻣﺸﺮوع »ﻣﺴﺘﻮرة«‬ ‫ﳒﺢ ﺧﻼل اﻷﺷﻬﺮ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﲤﻮﻳﻞ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٧٠‬ﻣﺸﺮوﻋﺎ ﻟﻠﺴﻴﺪات ﻓﻰ ﺣﻼﻳﺐ وﺷﻼﺗﲔ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﻣﻠﻴﻮن وﻧﺼﻒ اﳌﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪.‬‬

‫‪22‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ‬

‫• اﻹﺛﻨـ ـ ـ •‬

‫‪05‬‬

‫ﻃ ـ ــﺮﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻖ‬ ‫اﻟﺒــﺎﺣ ـﺜ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ﻋﻦ اﳊﻘ ــﻴﻘﺔ‬ ‫‪• ١٠٨٠•١٠٣٠‬‬ ‫• •اﻟﻌــﺪد‬

‫ﺣﻮار‬ ‫• ‪ ٢٥‬ﻣﻦ ﺷﻮال ‪١٤٣٩‬ﻫـ •‬ ‫• ‪ ٩‬ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١٨‬م •‬

‫ﺷﻬﺎدات اﻷﻃﺒﺎء ‪ :‬ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻓﺎدﺣﺔ ﺑﺎﻷﺟﻬﺰة واﺣﺘﺮاق ﻋﺪة ﻃﻮاﺑﻖ‬

‫ﺣ ـ ــﺮﻳﻖ ﺴـ ــﺘﺸ ــﻔﻰ اﳊﺴ ـ ـ اﳉﺎﻣﻌﻰ‬ ‫أﺳ ﱠﺮة ﻣﺤﺘﺮﻗﺔ وﺑﻘﺎﻳﺎ ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت ﻃﺒﻴﺔ ‪..‬ﻫﺬا ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ اﳌﺒﻨﻰ اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﳊﺴﲔ اﳉﺎﻣﻌﻰ واﻟــﺬى ﺷﺐ ﺑﻪ ﺣﺮﻳﻖ أول أﻣﺲ ﻓﻰ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻃﻮاﺑﻖ ادت إﻟﻰ ﻗﻴﺎم اﻻﻃﺒﺎء واﻟﺘﻤﺮﻳﺾ واﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ إﻟﻰ اﺧﻼء‬ ‫اﳌﺒﻨﻰ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ان اﻣﺘﺪت اﻟﻨﻴﺮان إﻟﻰ ﺑﺎﻗﻰ اﻟﻄﻮاﺑﻖ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﳊﺴﲔ اﳉﺎﻣﻌﻰ واﻟﺬى ﻳﺘﺒﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻻزﻫﺮ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ٦‬ﻣﺒﺎنٍ‬ ‫ﻫﻰ اﳌﺒﻨﻰ اﻟﻘﺪﱘ‪ ،‬وﻳﺤﺘﻮى ﻋﻠﻰ أﻗﺴﺎم‪ :‬اﻷﻣﺮاض اﳌﺘﻮﻃﻨﺔ واﻟﻄﺐ اﻟﻨﻔﺴﻰ‬ ‫وﺟﺮاﺣﺔ اﻷوﻋﻴﺔ اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ وﺟﺮاﺣﺔ اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ وﺟﺮاﺣﺔ اﻟﻌﻈﺎم ورﻋﺎﻳﺔ اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ورﻋﺎﻳﺔ اﻷﻃﻔﺎل وﺣﺪﻳﺜﻰ اﻟﻮﻻدة واﻟﻨﺴﺎء واﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ‪.‬‬ ‫اﳌﺒﻨﻰ اﳉﺪﻳﺪ واﻟــﺬى ﺷﺐ ﻓﻴﻪ اﳊﺮﻳﻖ وﻳﺤﺘﻮى ﻋﻠﻰ أﻗﺴﺎم ‪ ,‬اﻟﺪم‬ ‫واﳌﺴﺎﻟﻚ اﻟﺒﻮﻟﻴﺔ واﻷﻧﻒ واﻷذن واﳉﺮاﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻜﺒﺮى واﳌﻨﺎﻇﻴﺮ‬ ‫واﻟﺼﺪرﻳﺔ واﻟﻘﻠﺐ وﺟﺮاﺣﺔ اﳌﺦ واﻷﻋﺼﺎب وﺟﺮاﺣﺔ اﻟﻘﻠﺐ واﻟﺼﺪر اﻟﺮﻣﺪ‬ ‫واﻷﻃﻔﺎل واﻟﻌﺼﺒﻴﺔ واﻟﺒﺎﻃﻨﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ .‬ﻫﺬا ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻄﻮارئ‬ ‫وﻣﺒﻨﻰ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﻄﺒﻴﺔ واﳉﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺘﻮى اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﺑﻪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻄﺒﻰ واﻹدارة وﻗﺴﻢ اﻟﻄﺐ اﻟﻨﻮوى واﻷورام وﻗﺴﻢ اﻟﺴﻤﻌﻴﺎت‬ ‫واﻟﺘﺨﺎﻃﺐ واﺧﻴﺮا ﻣﺒﻨﻰ ﺧﺎص ﺑﺎﻟﺸﺌﻮن اﻹدارﻳﺔ ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﳊﺴﲔ اﳉﺎﻣﻌﻰ ﻣﻦ ‪ ١٥٠٠‬إﻟﻰ ‪ ٢٠٠٠‬ﺣﺎﻟﺔ ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻌﻴﺎدات واﻟﻄﻮارئ‪ .‬اﻣﺎ ﺳﻌﺔ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻓﺒﻠﻐﺖ‪ ١١٠٠‬ﺳﺮﻳﺮ ﻣﻨﻬﺎ ‪٨٥‬‬ ‫ﺳﺮﻳﺮا ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﳌﺮﻛﺰة ﳑﺎ ﻳﺠﻌﻠﻪ اﻛﺒﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﳌﺮﻛﺰة ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ‪ ٤٤‬ﻋﻴﺎدة ﺑﲔ ﻋﺎﻣﺔ وﺗﺨﺼﺼﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺷﻬﺎدات وﺣﻜﺎﻳﺎت ﻳﺮوﻳﻬﺎ أﻃﺒﺎء ﻛﺎﻧﻮا ﺷﻬﻮد ﻋﻴﺎن ﻋﻠﻰ اﳊﺎدث ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻓﻤﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻛﺎن ﺑﻐﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت وﻗﺖ اﺷﺘﻌﺎل اﳊﺮﻳﻖ وﻣﻦ ﻗﺎم ﺑﻨﻘﻞ اﳌﺮﺿﻰ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺳﻴﺪ ﺟﻼل وﻫﻮ أﺣﺪ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺘﻰ ﰎ ﻧﻘﻞ اﳌﺮﺿﻰ اﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺮوﻟﻰ ودون اﺳﺘﺨﺪام اﳌﺼﻌﺪ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻰ‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺷﺎﻫﲔ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﳊﺴﲔ اﳉﺎﻣﻌﻰ اﻛﺪ ان‬ ‫اﳊﺮﻳﻖ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻣﺎدﻳﺔ ﻓﺎدﺣﺔ ﺣﻴﺚ ﻃﺎل ﻋﺪة ﻃﻮاﺑﻖ ﺑﺎﳌﺒﻨﻰ ﲟﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺴﻢ اﻟﻘﻠﺐ‪ ..‬ﻻﻓﺘﺎ أن ﻣﻦ ﻗﺎم ﺑﻨﻘﻞ اﳌﺮﺿﻰ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻣﻦ اﻗﺴﺎم اﻟﺮﻣﺪ‬ ‫واﻟﺼﺪر واﻟﻘﻠﺐ ﻫﻢ ﺷﺒﺎب اﻻﻃﺒﺎء واﻟﺘﻤﺮﻳﺾ واﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫ان ﻧﻮاب ﻗﺴﻢ اﻟﻘﻠﺐ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺈﻧﻘﺎذ اﳌﺮﺿﻰ وﻧﻘﻠﻬﻢ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺳﻴﺪ ﺟﻼل‬ ‫واﻟﺰﻫﺮاء اﳉﺎﻣﻌﻰ دون ﺣﺪوث اى ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺑﺸﺮﻳﺔ‪ ..‬ﻣﺆﻛﺪا أن ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻮﻓﺎة‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻛﺎﻧﺖ ﳌﺮﻳﺾ ﺗﻮﻓﻰ ﻗﺒﻞ اﻧﺪﻻع اﳊﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫أﺣﺪ اﻻﻃﺒﺎء ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻗﺎل »أﻧﺎ ﻛﻨﺖ ﻣﻮﺟﻮد ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ وﻗﺖ اﻧﺪﻻع‬ ‫اﳊﺮﻳﻖ وﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﺳﺒﺐ اﳊﺮﻳﻖ او اﳋﺴﺎﺋﺮ ﻓــﺈن ﻣﺎ ﺷﺎﻫﺪﺗﻪ ﺧﻼل‬

‫اﻟﻨﻴﺮان ﺗﺸﺘﻌﻞ ﺑﻌﺪة ﻃﻮاﺑﻖ‬

‫ﺳﺎﻋﺘﲔ او أﻛﺜﺮ ﻳﺴﺘﺤﻖ ان اﲢﺪث ﻋﻨﻪ«‪.‬‬ ‫أﺿﺎف »ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﳊﺴﲔ ﺑﺘﺨﺪم ﻗﻄﺎع ﻛﺒﻴﺮ ﺟﺪا ﻣﻦ اﳌﺮﺿﻰ وﺗﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻣﺮﺿﻰ ﻣﻦ اﻏﻠﺐ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ,‬ووﻗﺖ ﺣﺪوث اﳊﺮﻳﻖ ﻛﻨﺖ ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت وﻗﻤﻨﺎ‬ ‫ﺑﺈﻏﻼق ﺑﺎب اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﻴﺮان ﻓﻮﻗﻨﺎ ﳌﺪة ﺳﺎﻋﺔ ﺑﺴﺒﺐ ان‬ ‫اﳊﺎﻻت ﻣﺘﺨﺪرة وﻣﻔﺘﻮﺣﺔ وﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻛﺘﻤﺎل اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ«‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻜﻤﻞ‪ :‬ﻋﻨﺪ ﺧﺮوﺟﻰ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻓﻮﺟﺌﺖ ﺑﺄن زﻣﺎﻳﻠﻰ ﻧﻮاب اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫وﻧــﻮاب اﻟﺼﺪر وﺑﻨﺎت اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﺑـ ‪ ١٠٠‬راﺟﻞ واﻟﻌﻤﺎل ﺑﻴﺠﺮوا ﺑﺎﻟﺴﺮاﻳﺮ‬ ‫وﺑﻴﻨﻘﻠﻮا اﳌﺮﺿﻰ ﺑﻌﻴﺪ ﻋﻦ اﳊﺮﻳﻖ وﻛﺎن ﻓﻰ ﺣﺎﻻت اﺧﺘﻨﺎق ﻛﺘﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﺮﺿﻰ‬ ‫ﺑﻴﺤﺎوﻟﻮا ﻳﺴﻌﻔﻮﻫﻢ واﻟﺪﺧﺎن ﻓﻰ اﳌﻜﺎن ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ وﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﺑﻴﻨﺴﻘﻮا ﻣﻊ زﻣﺎﻳﻠﻨﺎ ﻓﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺳﻴﺪ ﺟﻼل اﳉﺎﻣﻌﻰ وﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺰﻫﺮاء‬ ‫ﻋﺸﺎن ﻳﺴﺘﻘﺒﻠﻮا اﳊﺎﻻت«‪.‬‬ ‫واﺿﺎف«وﻋﻨﺪ ﻧﺰوﻟﻰ ﻟﻠﻄﺎﺑﻖ اﻻﺧﺮ وﺟﺪت ﻧﻮاب اﻟﺮﻣﺪ ﻧﻔﺲ اﳊﺎل ﺣﺘﻰ‬ ‫ان ﻫﻨﺎك اﺛﻨﲔ ﻣﻦ اﻻﻃﺒﺎء ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺤﻤﻠﻮن ﻣﺮﺿﻰ ﻛﺒﺎر ﻓﻰ اﻟﺴﻦ ﻋﻠﻰ اﻳﺪﻳﻬﻢ‬

‫اﺧﺘﻴﺎر ‪ ٢٩‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺠﺎﻫﺪ‬

‫وﻧﺎزﻟﲔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻢ«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن اﻟﻌﻤﺎل واﻟﺘﻤﺮﻳﺾ واﻟﻄﻼب واﻻﻃﺒﺎء ﻫﻢ ﻣﻦ اﻧﻘﺬ اﳌﺮﺿﻰ وﻗﺎﻣﻮا‬ ‫ﺑﺈﺧﻼء اﳌﺒﻨﻰ ﻛﺎﻣﻼ ﺑﺪون ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺑﺸﺮﻳﺔ وﻻ وﻓﻴﺎت ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺨﺮوج أﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﺲ اﻟﺼﻨﺎﻋﻰ وﻧﺰﻟﻮا ﺑﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻛﺘﺎﻓﻬﻢ ووﺿﻌﻮﻫﺎ ﺑﺠﻮار اﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﻘﻠﻬﻢ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺧﻼل دﻗﺎﻳﻖ ﻛﺎن اﻻﻃﺒﺎء اﻧﻘﺬوا ‪ ٩‬ﺣﺎﻻت ﻣﻦ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺪر ورﻋﺎﻳﺔ اﻟﺒﺎﻃﻨﺔ واﻟﻄﻮارئ ووﺿﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﺲ ﺻﻨﺎﻋﻰ واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﻬﻢ‪ ..‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻫﻮ أﻛﺘﺮ إﻧﺴﺎن ﺑﻴﺨﺎف ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة اﳌﺮﻳﺾ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ اﻋﻠﻨﺖ ادارة ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﳊﺴﲔ اﳉﺎﻣﻌﻰ أﻧﻪ ﻓﻮر وﻗﻮع‬ ‫اﻟﻨﻴﺮان‪ ،‬ﰎ إﺧﻼء اﻟﻄﻮاﺑﻖ اﳌﺘﻀﺮرة وﻧﻘﻞ اﳊﺎﻻت اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﺠﻮزة‬ ‫ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﻌﻼج واﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﺎ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ١١٥‬ﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ‪ ١٠٠‬ﺣﺎﻟﺔ ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺳﻴﺪ ﺟﻼل اﳉﺎﻣﻌﻰ‪ ،‬و‪٩‬ﺣﺎﻻت ﰎ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺰﻫﺮاء اﳉﺎﻣﻌﻰ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ أرﺑﻊ ﺣﺎﻻت ﰎ ﻧﻘﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﳌﻨﻴﺮة اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أوﺿﺢ اﻟﺒﻴﺎن ﻋﺪم ﺣﺪوث وﻓﻴﺎت ﻧﺘﻴﺠﺔ اﳊﺎدث‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ وﺟﻮد‬

‫ﺣﺎﻟﺔ وﻓﺎة ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﺸﺨﺺ ﻛﺎن ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ وﻳﻌﺎﻟﺞ ﻣﻦ ﻧﺰﻳﻒ ﺑﺎﳌﺦ وأزﻣﺎت‬ ‫ﻗﻠﺒﻴﺔ ‪,‬ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﻮﻓﺎة ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ وﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻠﺤﺎدث ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ أﺟﺮت اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻫﺎﻟﺔ زاﻳﺪ وزﻳﺮة اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻜﺎن‪ ،‬اﺗﺼﺎﻻً‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ ً ﺑﺎﻟﺪﻛﺘﻮر اﺣﻤﺪ ﺳﻠﻴﻢ ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ ﻃﺐ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻻزﻫــﺮ‪ ،‬ﻓﻮر وﻗﻮع‬ ‫اﳊــﺮﻳــﻖ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﰎ اﻹﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ ﺣــﺎﻻت اﳌﺼﺎﺑﲔ‪ ،‬وﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺧﻼء ﻟﻠﻤﺴﺸﻔﻴﺎت اﳌﺠﺎورة ﳊﲔ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﻣﻦ ﺗﻮاﺑﻊ اﳊﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻋﻠﻨﺖ وزﻳﺮة اﻟﺼﺤﺔ ﻋﻦ وﺿﻊ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺸﻴﺦ زاﻳﺪ أل ﻧﻬﻴﺎن ﲢﺖ‬ ‫ﺗﺼﺮف ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻻزﻫــﺮ‪ ،‬ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﻛﺎﻓﺔ اﻷﻃﻘﻢ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫واﳊﺎﻻت اﳌﺮﺿﻴﺔ ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﳊﺴﲔ اﳉﺎﻣﻌﻰ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺣﺘﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻻﺻﻼﺣﺎت ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﳊﺮﻳﻖ اﻟﺬى ﺷﺐ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت وزﻳﺮة اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻜﺎن‪ ،‬أﻧﻬﺎ ﻛﻠﻔﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻰ اﻟﻘﺎﺻﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟــﻮزﻳــﺮ ﻟﻠﻄﺐ اﻟﻌﻼﺟﻰ واﳌــﺸــﺮف ﻋﻠﻰ أﻣــﺎﻧــﺔ اﳌــﺮاﻛــﺰ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﻛﺎﻓﺔ ﺳﺒﻞ اﻟﺮاﺣﺔ ﻟﻸﻃﻘﻢ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺳﻮاء ﻟﻼﻃﺒﺎء أو‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‪ ،‬اﻟﻘﺎدﻣﲔ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﳊﺴﲔ اﳉﺎﻣﻌﻰ‪ ،‬ﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺸﻴﺦ زاﻳﺪ‬ ‫أل ﻧﻬﻴﺎن‪ ،‬ﺣﺮﺻﺎ ً ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺮار ﺗﻘﺪﱘ اﳋﺪﻣﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ اﳌﺤﻮﻟﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﳊﺴﲔ اﳉﺎﻣﻌﻰ وﺧﺎﺻﺔ ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻮارئ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت إﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ وزﻳﺎدة ﻣﺨﺰون اﻷدوﻳﺔ واﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ زاﻳﺪ آل ﻧﻬﻴﺎن ﻟﺘﻐﻄﻰ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳌﺮﺿﻰ اﳌﺤﻮﻟﲔ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﳊﺴﲔ اﳉﺎﻣﻌﻰ ﻹﺟﺮاء ﺟﻤﻴﻊ اﳉﺮاﺣﺎت ﻓﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن‬ ‫ﻫﺬا ﻳﺄﺗﻰ ﻓﻰ اﻃﺎر اﻟﺘﻌﺎون اﳌﺜﻤﺮ ﺑﲔ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻷزﻫﺮ ووزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻟﻼرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﺎﳋﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ أﺷﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺠﺎﻫﺪ‪ ،‬اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻰ ﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻜﺎن‪ ،‬إﻟﻰ أﻧﻪ ﻓﻮر ﻧﺸﻮب اﳊﺮﻳﻖ ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﳊﺴﲔ اﳉﺎﻣﻌﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﺮﻳﻀﺎ ﻣﻦ اﳌﺤﺘﺠﺰﻳﻦ ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﳊﺴﲔ اﳉﺎﻣﻌﻰ إﻟﻰ‬ ‫ﰎ اﺧﻼء ‪١١٧‬‬ ‫ً‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺑﺎب اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ‪ ١٠٧‬ﻣﺮﺿﻰ‪ ،‬واﻟــﺰﻫــﺮاء ‪ ،٧‬وﻣﺮﻳﺾ‬ ‫ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﻔﺎﻃﻤﻴﺔ‪ ،‬و‪ ٢‬ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﳌﻨﻴﺮة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﰎ اﺳﻌﺎف ﺣﺎﻟﺘﲔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺘﺎ ﺗﻌﺎﻧﻴﺎن ﻣﻦ اﺧﺘﻨﺎق وﺧﺮﺟﺘﺎ ﺧﺮوج ﲢﺴﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿـــﺢ أن وزﻳـــﺮة اﻟﺼﺤﺔ واﻟــﺴــﻜــﺎن‪ ،‬أوﻓـــﺪت ﻓﺮﻳﻘﺎ ﻃﺒﻴﺎ ﻣــﻦ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻋﻠﻰ رأﺳﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺷﺮﻳﻒ ودﻳﻊ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﻮزﻳﺮ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺎت‬ ‫اﳌﺮﻛﺰة‪ ،‬ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺎﻟﺔ اﳌﺮﺿﻰ واﻻﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﻜﺎﻓﺔ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺘﻰ ﰎ‬ ‫اﻻﺧﻼء ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﻠﻘﻴﻬﻢ اﳋﺪﻣﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ‪.‬‬

‫ﻮذﺟﻴﺎ‪ ..‬وﲢﺮك ﻮاﺟﻬﺔ ﻗﻮاﺋﻢ اﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ً‬

‫»اﻷﺳﺒﻮع« ﺗﻨﺸﺮ آﺧﺮ اﻻﺳﺘﻌﺪادات ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﺄﻣ اﻟﺼﺤﻰ‬

‫ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت رﺳﻤﻴﺔ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﻛﻞ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت ﻓﻰ ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ واﻟﺴﻮﻳﺲ واﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ وﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﺗﻀﻤﻦ ﺑﻴﺎن رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑﺈﻃﻼق اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻوﻟـــﻰ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻰ اﻟﺸﺎﻣﻞ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎور‪ ،‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺒﺪأ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﳌﺸﺮوع ﻓﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺛﻢ اﻟﺴﻮﻳﺲ واﻻﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ وﺷﻤﺎل وﺟﻨﻮب ﺳﻴﻨﺎء ﻓﻘﺪ ﺑﺪأ‬ ‫اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻟﻬﺬه اﳋﻄﻮة ﺑﻌﺪة ﺧﻄﻮات وإﺟﺮاءات ﲤﻬﻴﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺘﺮات وﺟﺪول زﻣﻨﻰ ﻣﺤﺪد‪ ،‬ﺳﺘﺸﻤﻞ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻗﻮاﺋﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ ﺑﺎﳉﺮاﺣﺎت واﻟﺘﺪﺧﻼت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳊﺮﺟﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬وإﻃﻼق ﻣﺸﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻰ ‪ ٤٧‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﻣﺼﺮ‬ ‫واﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ واﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﻤﻞ اﳌﺸﺮوع ﺗﻮﻓﻴﺮ اﳌﺨﺰون اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻰ ﻣﻦ أﻟﺒﺎن‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل واﻷﻣﺼﺎل واﻟﻠﻘﺎﺣﺎت‪ ،‬واﳌﺴﺢ واﻟﻌﻼج اﻟﺸﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟﻔﻴﺮوس ﺳﻰ ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻰ ‪ ٤٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﻮاﻃﻦ ﻣﺼﺮى ﺑﺎﻻﺷﺘﺮاك‬ ‫ﻣﻊ ﻛﺒﺮى اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺪواﺋﻴﺔ وذﻟﻚ ﺧﻼل ﻋﺎﻣﲔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻀﻤﻦ اﳌﺸﺮوع اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﲡﻬﻴﺰ وﻣﻴﻜﻨﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻹﻧﺸﺎءات واﻟﺘﺠﻬﻴﺰات وإﻋﺪاد اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ وﺣﺼﺮ وﺗﺴﺠﻴﻞ اﳌﻨﺘﻔﻌﲔ ﺧﻼل ﻋﺎم‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻬﺪف اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳊــﺪ ﻣﻦ ﻗﻮاﺋﻢ اﻻﻧﺘﻈﺎر وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ وﺗﻮﻓﻴﺮ اﳌﺨﺰون اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻟﺒﺎن واﻟﻠﻘﺎﺣﺎت واﳌﺴﺢ اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻟﻔﻴﺮوس ﺳﻰ‪،‬‬ ‫وأﺧﻴﺮا‬ ‫ً‬ ‫ﲡﻬﻴﺰ وﻣﻴﻜﻨﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ وﺣﺼﺮ اﳌﻨﺘﻔﻌﲔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺘﺺ ﲟــﻮاﺟــﻬــﺔ ﻗــﻮاﺋــﻢ اﻻﻧــﺘــﻈــﺎر ﺑــﺎﳉــﺮاﺣــﺎت‬ ‫واﻟﺘﺪﺧﻼت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳊﺮﺟﺔ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ ‪ ,‬ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺑﺈﻧﺸﺎء ادارة ﺟﺪﻳﺪة ﳑﻴﻜﻨﺔ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺗﺒﻌﻴﺘﻬﺎ ﻟﻘﻄﺎع ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻮزﻳﺮ ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻗﻮاﺋﻢ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺟﺮاﺣﺔ اﻟﻘﻠﺐ وﻋﻤﻠﻴﺎت اﳌﻔﺎﺻﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ وزراﻋﺔ اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫واﻟﺮﻣﺪ‪ ،‬ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗــﻀــﻢ ﻫــﺬه اﻻدارة ﳑﺜﻠﲔ ﻋــﻦ ﻫﻴﺌﺔ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﳌــﺆﺳــﺴــﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ وأﻣــﺎﻧــﺔ اﳌــﺮاﻛــﺰ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ وﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻰ‪ .‬وﻫﺬه اﻻدارة اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫واﳌﻤﻴﻜﻨﺔ ﺳﺘﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﺼﺮ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﺰﻳﺪ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻧﺴﺐ اﻧﺘﻈﺎر اﳌﺮﺿﻰ ﻟﺘﻮزﻳﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت أﺧﺮى ذات‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ أﻗﻞ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ ﺣﺼﺮ اﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت وﻣﻌﺮﻓﺔ أرﺻﺪﺗﻬﺎ ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ أى ﻋﺠﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻮر‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﺳﻴﺼﺒﺢ ﻟﺪى اﻟﻮزارة ﻧﻈﺎم ﻋﺎدل ﻓﻰ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫اﳌﺮﺿﻰ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪ ،‬ﳑﺎ ﺳﻴﺴﺎﻫﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻰ‬ ‫إﻧﻬﺎء ﻗﻮاﺋﻢ اﻻﻧﺘﻈﺎر‪.‬‬ ‫واﻋﻠﻨﺖ اﻟﻮزارة ﻋﻦ رﺑﻂ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وﺣﻀﺎﻧﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ ﲟﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫ﻣﻦ أَﺳِ ـ ﱠﺮة رﻋﺎﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰة‬ ‫ﱠ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻋﺒﺮ اﳋــﻂ اﻟﺴﺎﺧﻦ ‪ ،١٣٧‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﺑﲔ وزارﺗــﻰ اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺠﺎﻻت‪ ،‬ﻣﻦ ﺛﻢ إﻧﻬﺎء ﻗﻮاﺋﻢ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻓﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬واﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺟﺮاﺣﺎت اﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬وﻗﺴﻄﺮة اﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬وﻣﻔﺎﺻﻞ اﻟﻌﻈﺎم‪ ،‬وزراﻋﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ ﻟﻼذن‪ ،‬واﳌﻴﺎه اﻟﺒﻴﻀﺎء‪ ،‬وارﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ اﻟﻌﲔ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ ﻣﺸﺎرﻛﺔ أﺳـــﺮة اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﳌــﺮﻛــﺰة واﳊﻀﺎﻧﺎت‬ ‫اﳌﻮﺟﻮدة ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ وﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻻﺣﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﻬﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻫﻞ اﳌﺮﻳﺾ‪.‬‬ ‫ووﺟﻬﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻫﺎﻟﺔ زاﻳــﺪ وزﻳــﺮة اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻜﺎن‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻧﻬﺎء ﻗﻮاﺋﻢ اﻧﺘﻈﺎر اﳌﺮﺿﻰ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻗﺴﻄﺮة‬ ‫ﲢﺪﻳﺪا ﺧﻼل أﺳﺒﻮع‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﳉﺎﻣﻌﺎت اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫ً‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﻣﻨﻈﻤﺎت اﳌﺠﺘﻤﻊ ‪-‬اﳌﺪﻧﻰ وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ )ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺠﺪى ﻳﻌﻘﻮب(‪ -‬ﻣﻌﻠﻨﺔ ﻋﻦ ﺗﺪﺷﲔ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ‬ ‫ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﳌﺮﺿﻰ اﳌﺆﺟﻠﲔ دﺧﻮﻟﻬﻢ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎت‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ اﻟﻮزارﺗﲔ ﳊﻞ ﻣﺸﻜﻼت ﻗﻮاﺋﻢ اﻻﻧﺘﻈﺎر‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ وزﻳــﺮة اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻜﺎن ﻋﻦ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰى ﻋﻠﻰ ﺗﺪﺷﲔ ﻣﺸﺮوع ﻻﻧﺸﺎء وﺣــﺪة ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﺴﺌﻮﻟﺔ ﻋﻦ دﻋــﻢ ﻣﺸﺮوع إﻧﻬﺎء ﻗﻮاﺋﻢ اﻧﺘﻈﺎر اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻣﺼﺮ‪ .‬وﻛﻠﻔﺖ وزﻳﺮة اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻜﺎن‪،‬‬

‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻰ‬

‫اﳌﻬﻨﺪس واﺋــﻞ ﺷﺤﺎﺗﺔ ﻣﺴﺌﻮل ﻣﻴﻜﻨﺔ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﺄﻣﲔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻰ اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻧﻈﺎم ﳑﻴﻜﻦ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﳌﺮﺿﻰ‬ ‫اﳌﺆﺟﻠﲔ دﺧﻮﻟﻬﻢ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎت‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻋﻠﻰ اﳌﻮﻗﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻰ ﻣﻦ ﺧــﻼل رﻗﻤﻪ اﻟﻘﻮﻣﻰ‬ ‫واﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﺸﺨﺼﻰ‪ ،‬ﳑﺎ ﺳﻴﺴﺎﻫﻢ ﻓﻰ ﺣﻞ ﻫﺬه اﳌﺸﻜﻼت‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺮﻓﺔ ﺳﺒﺐ اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ وﻣﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﻘﺼﺮﻳﻦ اﳌﺘﺴﺒﺒﲔ ﻓﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ رﺑﻂ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻣﺮﻛﺰﻳﺎ ً ﺑﺎﻟﻮزارة‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺘﺘﺒﻊ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻰ ﻷﺳﺒﺎب ﺗﺄﺟﻴﻞ اﳌﺮﺿﻰ‪ ،‬ﻛﻨﻮع ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺮاﻗﺒﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﺣﺪوﺛﻬﺎ ﻣﺮه أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﻋﻤﺎد وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻜﺎن اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻗﺪ وﺟﻪ ﺑﺎﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﻗﻮاﺋﻢ اﻧﺘﻈﺎر اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﳉﺮاﺣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻰ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻮزارة‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻧﺼﺮ‪ ،‬واﳌﻘﻄﻢ‪ ،‬و‪ ٦‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈﻣﺪاد اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫‪ ٤٣٠‬دﻋﺎﻣﺔ ﻋﺎدﻳﺔ‪ ،‬و‪ ٩‬أﺟﻬﺰة ﻻﺳﺘﺨﺮاج اﻟﺸﺮاﻳﲔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫و‪ ١٢٠‬ﺑﺎﻟﻮﻧﺔ ﺗﻮﺳﻴﻊ‪ ،‬و‪ ١٠‬دﻋﺎﻣﺎت دواﺋﻴﺔ‪ ،‬و‪ ٢٥٠‬وﺻﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ﻣﻴﻜﻨﺔ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﳑﺎ ﻳﺘﻴﺢ اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﺣﺮف »‪،«Y‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺎدل ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وﻳﻨﻬﻰ ﻗﻮاﺋﻢ اﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ﺧﻼل ﻓﺘﺮة وﺟﻴﺰة‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺈﻃﻼق ﻣﺸﺮوع اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ اﻟﺬى‬ ‫اﻋﻠﻨﺖ ﻋﻨﻪ رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ﺧــﻼل ﺑﻴﺎﻧﻬﺎ اﳋﺎص‬ ‫ﺑﺈﻃﻼق ﻣﺸﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻰ ‪٤٧‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﻣﺼﺮ واﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻜﺎن ﻋﻦ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر ‪ ٢٩‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻓﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻟﺘﺼﺒﺢ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﳕــﻮذﺟــﻴــﺔ‪ ،‬ﺗــﻘــﺪم أﻋــﻠــﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﳋﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬دون أى أﻋﺒﺎء ﻣﺎﻟﻴﺔ اﺿﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﻮزارة اﻧﻪ ﰎ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﳕﻮذﺟﻴﺎ‪ ،‬واﺧﺘﻴﺎر ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﲔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺘﻰ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة واﻻﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬ﻳﻘﺪﻣﺎن اﳋﺪﻣﺔ اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ وﻫﻰ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ ﳝﻜﻦ أن ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ ﻓﻰ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬ ‫ﻋــﻠـ ًـﻤــﺎ ﺑـــﺄن ﻫــــﺬه اﳌــﺴــﺘــﺸــﻔــﻴــﺎت ﺳــﻴــﻜــﻮن ﺑــﻬــﺎ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻣﺜﻞ ﺟﺮاﺣﺎت اﻟﻘﻠﺐ اﳌﻔﺘﻮح وزراﻋﺔ اﻟﻨﺨﺎع‬ ‫واﻟﻜﻠﻰ واﻟﻜﺒﺪ واﳌﺦ واﻷﻋﺼﺎب‪ ،‬واﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﳉﺮاﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ وﺗﻘﺪم ﻛﺎﻓﺔ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ,‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﺗﻠﻚ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻃﺒ ًﻘﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﲟﺎ ﺳﻴﺤﻘﻖ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﳋﺪﻣﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺠﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ ﻋــﻦ ﻫــﺬه اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻓﻬﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟــﺰﻫــﻮر‬ ‫ﺑــﺒــﻮرﺳــﻌــﻴــﺪ واﻟــﺴــﻮﻳــﺲ ﻟــﻠــﺘــﺄﻣــﲔ اﻟــﺼــﺤــﻰ ﺑــﺎﻟــﺴــﻮﻳــﺲ‪،‬‬

‫واﻻﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ اﻟــﻌــﺎم ﺑﺎﻻﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻨﻰ ﺳﻮﻳﻒ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﺒﻨﻰ ﺳﻮﻳﻒ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺳﻤﺎﻟﻮط اﻟﻌﺎم واﳌﻨﻴﺎ ﻟﻠﺘﺄﻣﲔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻰ ﺑﺎﳌﻨﻴﺎ‪ ،‬ودﻣﻴﺎط اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ‪ ،‬وﺑﻨﻬﺎ ﻟﻠﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻠﻴﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻐﺮدﻗﺔ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ودﻣﻨﻬﻮر اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻰ ﺑﺎﻟﺒﺤﻴﺮة‪،‬‬ ‫وﻣﻄﺮوح اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻛــﻤــﺎ ﰎ اﺧــﺘــﻴــﺎر ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﻰ ﺷـــﺮق اﳌــﺪﻳــﻨــﺔ وﺟــﻤــﺎل‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﺑﺎﻻﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬وﻗﻨﺎ ﻟﻠﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻰ ﺑﻘﻨﺎ‪ ،‬وﻣﺒﺮة‬ ‫أﺳﻴﻮط ﻟﻠﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻰ ﺑﺄﺳﻴﻮط‪ ،‬واﻟﻬﻼل ﻟﻠﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻰ‬ ‫ﺑﺴﻮﻫﺎج‪ ،‬واﳋــﺎرﺟــﺔ ﺑــﺎﻟــﻮادى اﳉﺪﻳﺪ‪ ،‬واﻻﻗﺼﺮ اﻟﺪوﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻﻗﺼﺮ‪ ،‬واﳌﺠﻤﻊ اﻟﻄﺒﻰ ﻟﻠﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻰ ﺑﺎﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺷﺒﲔ‬ ‫اﻟﻜﻮم اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻰ ﺑﺎﳌﻨﻮﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺮﻳﺶ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﺸﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء‪ ،‬واﻟــﻄــﻮر ﺑﺠﻨﻮب ﺳﻴﻨﺎء‪ ،‬واﻟﻌﺠﻮزة‬ ‫ﺑﺎﳉﻴﺰة‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸﻔﻴﻰ أﺣﻤﺪ ﻣﺎﻫﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻰ وﻣﻌﻬﺪ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬واﳌﻨﺼﻮرة اﻟﺪوﻟﻰ ﺑﺎﻟﺪﻗﻬﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻷﺣﺮار اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻔﺮ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻌﺎم‪ ،‬واﻟﻔﻴﻮم ﻟﻠﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ اﻟﻮزارة ﻋﻦ ﻗﻴﺎﻣﻬﺎ ‪-‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻰ‪ -‬ﺑﺈﻋﺪاد اﻟﻼﺋﺤﺔ اﳉﺪﻳﺪة اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ اﻟﻰ أن اﻟﻼﺋﺤﺔ ذات ﺷﻘﲔ‪ :‬ﺗﻨﻈﻴﻤﻰ‬ ‫وآﺧﺮ ﻣﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﳌﺨﺰون اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻰ ﻣﻦ أﻟﺒﺎن‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل واﻷﻣــﺼــﺎل واﻟﻠﻘﺎﺣﺎت ﺗﻌﻤﻞ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﳊﺎﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺳﺪ اى ﻋﺠﺰ ﻓﻰ اﻻﻟﺒﺎن واﻟﻠﻘﺎﺣﺎت‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻋﻠﻨﺖ ﻋﻦ ﺗﻮاﻓﺮ ﻣﻠﻴﻮن و‪ ٦٧٥‬اﻟ ًﻔﺎ و‪ ٤٥٦‬ﻋﻠﺒﺔ ﻟﱭ‬ ‫أﻃﻔﺎل ﻟﻌﻤﺮ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬وﻣﻠﻴﻮن و‪ ٢١٤‬اﻟ ًﻔﺎ و‪١١٦‬‬ ‫ﻋﻠﺒﺔ ﻟﱭ أﻃﻔﺎل ﻓﻮق ﻋﻤﺮ ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ ﻛﻤﺨﺰون اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎن اﻷﻃﻔﺎل »ﺷﺒﻴﻪ ﻟﱭ اﻻم« ﻳﻜﻔﻰ ﳌﺪة ﺛﻼﺛﺔ ﺷﻬﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ اﻟــﻮزارة ﻋﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ ‪ ١٨‬ﻣﻠﻴﻮن ﻋﻠﺒﺔ ﻟﱭ أﻃﻔﺎل‬ ‫»ﺷﺒﻴﻪ ﻟﱭ اﻻم« ﻣﻨﻬﺎ ‪ ١٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﻋﻠﺒﺔ ﻻﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ٦‬اﺷﻬﺮ‪ ،‬و‪٦‬‬ ‫ﻣﻼﻳﲔ ﻋﻠﺒﺔ أﺧﺮى ﻟﻌﻤﺮ ﻓﻮق ‪ ٦‬اﺷﻬﺮ اﻟﻰ ﻋﺎم وذﻟﻚ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳊﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻧﻬﻠﺔ رﺷﺪي‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻹدارة اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﻻوﻟــﻴــﺔ‪ ،‬أن ﻫــﺬه اﻻﻟــﺒــﺎن ﻣﺘﻮﻓﺮة ﻟﻸﻃﻔﺎل اﻗﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻋــﺎم ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻓﺬ وزارة اﻟﺼﺤﺔ اﳌﻨﺘﺸﺮة ﺑﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺬا‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪدﻫﺎ ‪١٠٩٣‬‬ ‫ً‬ ‫ﻻﻓﺘﺔ اﻟﻰ أن اﻻﻃﻔﺎل اﳌﺴﺘﺤﻘﲔ ﻟﻼﻟﺒﺎن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻄﺒﻰ‪ ،‬ﻻ ﻳﺘﻌﺪون ‪ ٪١٠‬ﻣﻦ اﺟﻤﺎﻟﻰ اﳌﻮاﻟﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗﻰ ﻫــﺬا اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣــﻊ ﻗﻴﺎم وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺑﺤﻤﻼت ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﺮﺻﺪ ﻧﻮاﻗﺺ‬

‫اﻻﻟﺒﺎن‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻋﻘﺪت وزﻳـــﺮة اﻟﺼﺤﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻣــﻊ وﻛــﻼء وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ ﳌﺮاﺟﻌﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻰ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻰ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻻﻣﺼﺎل‬ ‫واﻟﻠﻘﺎﺣﺎت ﻣﺜﻞ أﻣﺼﺎل اﻟﻜﻼب واﻟﺘﻴﺘﺎﻧﻮس واﻟﺜﻌﺒﺎن وﻟﻘﺎح‬ ‫ﺛﻨﺎﺋﻰ اﻟﺮﺿﻊ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﲟﺘﻮﺳﻂ اﻻﺳﺘﻬﻼك ﻟﻜﻞ ﻣﺴﺘﺤﻀﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺪة ‪ ،‬ﺣﻴﺚ وﺟﻬﺖ وزﻳﺮة اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻜﺎن ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫‪ ٣‬اﻻف ﺟﺮﻋﺔ ﳌﺼﻞ اﻟﻜﻠﺐ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻬﺮ اﳉﺎري‪ ،‬ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﲢﺴﺒﺎ ﻷى ﻃﺎرئ‪ ،‬ووﺟﻬﺖ ﺑﻮﺿﻊ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻋﺎدﻟﺔ‬ ‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻷﻣﺼﺎل ﻣﺮﺗﻜﺰة ﻋﻠﻰ اﳌﻴﻜﻨﺔ ﻟﻠﺘﻨﺒﺆ ﺑﺄى ﻧﻮاﻗﺺ ﻗﺪ‬ ‫ﲢﺪث وﺳﺮﻋﺔ ﺗﻔﺎدﻳﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﺟﻬﺖ ﲟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻠﻒ ﻣﺼﻨﻊ‬ ‫ﻣﺸﺘﻘﺎت اﻟﺪم ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر أن ﻫﺬا اﻻﻣﺮ اﻣﻦ ﻗﻮﻣﻰ ﺻﺤﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﺨﺼﻮص ﻣﺴﺢ وﻋﻼج ‪ ٤٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﻮاﻃﻦ ﻣﺼﺮى ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻴﺮوس ﺳــﻰ ﺧــﻼل ﻋﺎﻣﲔ ﺿﻤﻦ ﻣــﺒــﺎدرة اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ ﻓﻘﺪ ﳒﺤﺖ ﳒﺎﺣﺎ ﺑﺎﻫﺮا ﻓﻰ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌــﺮض وﺣﺼﺮ اﻋــﺪاده وذﻟــﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻜﺸﻒ اﳌﺒﻜﺮ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﻮم اﳊﻤﻠﺔ ﺑﺎﳌﺴﺢ اﻟﻄﺒﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل إﺟﺮاء ﲢﻠﻴﻞ ‪Elisa‬‬ ‫ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻠﻰ اﻻﺟﺴﺎم اﳌﻀﺎدة ﻟﻔﻴﺮوس »ﺳﻰ« وﻣﻦ ﻳﺜﺒﺖ‬ ‫اﻳﺠﺎﺑﻴﺘﻪ ﻳﺘﻢ ﲢﻮﻳﻠﻪ ﻻﺟﺮاء ﲢﻠﻴﻞ ‪ PCR‬ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﺻﺎﺑﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ﺗﺜﺒﺖ اﺻﺎﺑﺘﻪ ﻳﺘﻢ ﺻﺮف اﻟﻌﻼج‬ ‫ﻟﻪ ﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻴﻮم ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻇﻬﻮر اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺑﺎﳌﺠﺎن‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ أن اﳊﻤﻠﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ﻓﺄﻛﺜﺮ وﻫﻰ اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ اﳌﺴﻤﻮح ﺑﻌﻼﺟﻬﺎ ﻃﺒﻘﺎ‬ ‫‪ً ١٨‬‬ ‫ﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮل اﻟﻌﻼج اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن اﳌﺴﺘﻬﺪف ﻣﻦ اﳊﻤﻠﺔ‬ ‫ﻣﺴﺢ وﻋﻼج ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﻮاﻃﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﻋﻮام‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ‪.٢٠٢٠‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ اﻋﻠﻨﺖ اﳌﺒﺎدرة ﻋﻦ ﻓﺤﺺ اﳌﻮاﻃﻦ رﻗﻢ ﻣﻠﻴﻮن ﻓﻰ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﳌﺮض‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﳉﺰء اﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺠﻬﻴﺰ وﻣﻴﻜﻨﺔ اﻟﻮﺣﺪات ﺑﺒﻮرﺳﻌﻴﺪ‬ ‫واﻋﺪاد اﻟﻘﻮى اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ وﺣﺼﺮ اﳌﻨﺘﻔﻌﲔ ﺧﻼل ﻋﺎم اﻟﺬى‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﻋﻨﻪ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻓﻘﺪ اﻛﺪت وﺟﻮد ﺷﺒﻜﺔ داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺼﺤﻴﺔ واﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺑﺒﻮرﺳﻌﻴﺪ ﻟﻼﺳﺘﻐﻨﺎء‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻮرﻗﻴﺎت اﻟﺮوﺗﻴﻨﻴﺔ ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﲢﺎﻟﻴﻞ واﺷﻌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺤﺼﻞ اﳌﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ اﻟــﺪواء أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ »اوﻧﻼﻳﻦ« وﺳﺘﺼﺒﺢ إﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺪﻓﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ اﻟﻮﺣﺪة أو اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻜﻮن ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﻣﻠﻒ ﻃﺒﻰ ﻳﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻪ ﻋﻠﻰ اﺣﺪ‬ ‫اﻃﺒﺎء اﻻﺳﺮة ﺑﺎﻟﻮﺣﺪة اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻬﺎ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻘﻮﻣﻰ‬ ‫اﳋﺎص ﺑﻪ وﺳﻴﺪون ﺑﻬﺬا اﳌﻠﻒ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ واﻟﺘﻄﻌﻴﻤﺎت اﻟﺘﻰ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺗﺎرﻳﺨﻪ اﳌﺮﺿﻰ؛‬ ‫ﺣﻴﺚ ان ﻛﻞ وﺣﺪة ﺻﺤﻴﺔ ﺳﻴﻜﻮن ﺑﻬﺎ ‪ ٦‬اﺟﻬﺰة ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ و‪٦‬‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﲔ ﺳﻴﻘﻮﻣﻮن ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل اﳌﻮاﻃﻨﲔ وارﺷﺎدﻫﻢ ﻟﻄﺒﻴﺒﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺣﺪة دون اﻻﻧﺘﻈﺎر‪ ..‬ﻣﺆﻛﺪة أﻧﻪ ﰎ ﲡﻬﻴﺰ ‪ ٣٧‬وﺣﺪة‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ ﻓﻰ ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ ﻟﺘﻘﺪم اﳋﺪﻣﺔ ﻟـــ‪ ٧٥٠‬اﻟﻒ ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻗﻮﻣﻴﺎ أى ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ٢٠‬اﻟﻒ ﻣﻮاﻃﻦ ﻟﻜﻞ وﺣﺪة‬ ‫رﻗﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ ً‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ وﲡﻬﻴﺰ ‪ ١١‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫‪ ١١‬ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ وﻫــﻰ‪ :‬اﻟــﺰﻫــﻮر واﳌــﺼــﺢ اﻟﺒﺤﺮى واﳌﺒﺮة‬ ‫وﺑﻮرﻓﺆاد ﻛﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻣﺴﺘﻮى ﺛﺎنٍ ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻛﻤﺴﺘﻮى ﺛﺎﻟﺚ‪ ،‬وﻳﻀﺎف إﻟﻴﻬﺎ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت أﺣﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ وﻫﻰ‪ :‬اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻷورام اﻟﻜﺒﺎر‪ ،‬واﻟﻨﺼﺮ ﻻورام‬ ‫اﻻﻃﻔﺎل‪ .‬واﻟﻨﺼﺮ ﻟﻼﻃﻔﺎل‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺮﻣﺪ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻻﻣــﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟــﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻻﺻﺎﺑﺎت‬ ‫أﺑﻮﺧﻠﻴﻔﺔ واﻟﺬى ﻳﺒﻌﺪ ‪ ٤٠‬ﻛﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﺧﻞ ﺑﻮر ﺳﻌﻴﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﺮﻳﺮا وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻓﻀﻞ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻓﻰ‬ ‫ﻳﺤﺘﻮى ﻋﻠﻰ ‪١٣٠‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻻوﺳﻂ وﺑﻪ ﻣﻬﺒﻂ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮات اﻻﺳﻌﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺴﻜﺮى ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ وﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻗﻨﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت وزارة اﻟﺼﺤﺔ اﻧﻪ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺘﺄﻣﲔ اﻟﺼﺤﻰ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ ﻓﺈﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻘﺪﱘ اﳋﺪﻣﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‪,‬‬ ‫اﳋﺪﻣﺔ اﻻوﻟــﻰ وﻫــﻰ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻷوﻟﻴﺔ‬ ‫وﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻻوﻟــﻴــﺔ او ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﺼﺤﺔ‪،‬‬ ‫وﻫــﺬه اﳌﻜﺎﺗﺐ ﺳﺘﻘﻮم ﺑﺘﻘﺪﱘ ﺧــﺪﻣــﺎت اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻛﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻷﻣـــﺮاض اﳌﻌﺪﻳﺔ وﺗﺴﺠﻴﻞ اﳌﻮاﻟﻴﺪ واﻟﻮﻓﻴﺎت‬ ‫واﻟﺘﺮﺻﺪ‪ ،‬واﻟﺘﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤﻰ وﺧﺪﻣﺎت اﻻﺳﻨﺎن‪ ،‬اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ واﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‪ ،‬وﺧﺪﻣﺎت اﻷﺷﻌﺔ اﻟﺘﺸﺨﻴﺼﻴﺔ واﻟﺴﻮﻧﺎر‬ ‫ورﺳﻢ اﻟﻘﻠﺐ واﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ وﺟﻮد اﺧﺼﺎﺋﻴﲔ‬ ‫ﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺒﺎﻃﻨﺔ واﻻﻃــﻔــﺎل واﻟﻨﺴﺎء واﻟـــﻮﻻدة وﻃﺐ‬ ‫اﻻﺳﺮة وﺧﺪﻣﺎت اﻟﻮﻻدة اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻣﺎ اﳋﺪﻣﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﺴﻴﺘﻢ ﺗﻘﺪﳝﻬﺎ ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ وﺗﻘﻮم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺸﺨﻴﺺ اﳌﺮض وﺗﻠﻘﻰ اﻟﻌﻼج ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﲢﻮﻳﻠﻬﺎ‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫اﳋﺪﻣﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﻬﻰ ﺳﺘﻘﺪم اﳋﺪﻣﺎت اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ واﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻋﻤﻠﻴﺎت زراﻋﺔ اﻷﻋﻀﺎء واﻟﻘﻠﺐ اﳌﻔﺘﻮح‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت واﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻫﺒﺔ ا ﺮﻣﻰ‬

‫أﻛـــﺪت اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻫﺎﻟﺔ اﻟﺴـــﻌﻴﺪ‪ ،‬وزﻳﺮة اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫واﳌﺘﺎﺑﻌـــﺔ واﻹﺻـــﻼح اﻹدارى‪ ،‬أن إﻃـــﻼق ﻣﺴـــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة ﻣﺼﺮ ﻟﻠﺘﻤﻴﺰ اﳊﻜﻮﻣﻰ‪ ،‬ﻳﺄﺗﻰ ﻹﻧﺸـــﺎء وﺣﺪات‬ ‫ﻟﻠﺠﻮدة ورﻓﻊ ﻣﺴـــﺘﻮى ﺟﻮدة اﳋﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻟﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﺲ ﻳﺸﺠﻊ اﳉﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا اﻷﻓﻀﻞ‪.‬‬

‫‪22‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ‬

‫• اﻹﺛﻨـ ـ ـ •‬

‫ﺑﻌﺪ ﺑﻴﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺪﺑﻮﻟﻰ أﻣﺎم اﻟﻨﻮاب‬

‫ﻗﺮاءة ﻓﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳊﻜﻮﻣﺔ ‪ ..‬وﻣﻮﻗﻒ اﻟﺒﺮ ﺎن!!‬ ‫د‪ .‬ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺎل‬

‫د‪.‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺪﺑﻮﻟﻲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣـــﺞ ﻋﻤﻞ اﳊﻜﻮﻣـــﺔ اﻟﺬى اﻟﻘﺎه اﻟﺪﻛﺘـــﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺪﺑﻮﻟﻰ‬ ‫رﺋﻴـــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻣﺎم اﻟﺒﺮﳌﺎن ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌﺎﺿﻰ ﻳﺤﻤﻞ ﺑﲔ‬ ‫ﺧﻄﻮﻃـــﻪ اﻟﻌﺮﻳﻀﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺎط اﳌﻬﻤﺔ واﳌﺒﺸـــﺮة إذا ﲤﻜﻨﺖ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻣﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ وأﻫﻤﻬﺎ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺘﺨﻔﻴﻒ اﻟﻌﺐء ﻋﻦ‬ ‫ﻛﺎﻫﻞ ﻣﺤﺪودى اﻟﺪﺧﻞ وﻏﻴـــﺮ اﻟﻘﺎدرﻳﻦ وﻟﻌﻞ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﲢـــﺪث وذﻛـــﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﻨﻘـــﺎط ﻓﺈن ﺣﺪﻳﺜـــﻪ ﻻﻗﻰ اﺳﺘﺤﺴـــﺎﻧﺎ وﺻﻔﻖ‬ ‫اﻟﻨـــﻮاب ﻟﻪ وﻫـــﻮ ﻣﺎ اﻋﺘﺒﺮه اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻰ ﻋﺒـــﺪ اﻟﻌﺎل رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻨـــﻮاب ﺧﺮوﺟﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺎﻟﻴـــﺪ اﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﺘﺼﻔﻴﻖ ﻳﻌﻨﻰ‬ ‫ﻣﻨﺢ اﻟﺜﻘﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺑﻌﺪ‪..‬‬ ‫اﻟﻨﻮاب ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻼف اﻧﺘﻤﺎءاﺗﻬﻢ اﳊﺰﺑﻴﺔ ﻋﺒﺮوا ﻋﻦ رﺿﺎﻫﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻴﺎن اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻓﻰ ﺣﺎل ﺗﻨﻔﻴﺬه وﻟﻜﻨﻬﻢ ﺷﺪدوا ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﺗﺨﻔﻴﻒ‬ ‫اﻷﻋﺒﺎء ﻋﻦ اﻟﺒﺴـــﻄﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﲢﻤﻠﻮا ﻓﻮاﺗﻴـــﺮ اﻹﺻﻼح اﻻﻗﺘﺼﺎدى‬ ‫وﺣﺪﻫﻢ‪..‬‬ ‫وﻗﺎل اﳌﻬﻨﺪس اﻣﲔ ﻣﺴﻌﻮد إن ﺑﻴﺎن اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺬى اﻟﻘﺎه اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺼﻄﻔـــﻰ ﻣﺪﺑﻮﻟﻰ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻣﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻧﻈـــﺮة ﺗﻔﺎؤل ﻛﺒﻴﺮة ﺑﺎن ﻣﺴـــﺘﻘﺒﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﳌﺼﺮى ﺧﻼل ﻋﺎﻣﲔ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺸﺮﻗﺎ ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ ﺛﻘﺘﻪ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻓﻰ ﻗﺪرة ﺣﻜﻮﻣﺔ اﳌﻬﻨﺪس‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺪﺑﻮﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻬﺪت ﺑﻪ ﻓﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ أﻣﺎم‬ ‫ﻣﺠﻠـــﺲ اﻟﻨـــﻮاب وﻗﺎل »ﻣﺴـــﻌﻮد« ان ﺑﻴﺎن اﳊﻜﻮﻣـــﻪ ﻳﺆﻛﺪ ﻟﻠﺮأى‬ ‫اﻟﻌـــﺎم اﳌﺼﺮى ﺑﺠﻤﻴـــﻊ اﲡﺎﻫﺎﺗﻪ واﻧﺘﻤﺎءاﺗﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳـــﻴﺔ واﳊﺰﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺸـــﻌﺒﻴﺔ ان ﻫﺬه اﳊﻜﻮﻣـــﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﺑﻘﻴـــﺎدة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻣﺪﺑﻮﻟـــﻰ ﻋﻠﻰ وﻋﻰ وادراك ﻛﺎﻣﻠﲔ ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت واﳌﺸـــﻜﻼت‬ ‫اﻟﺘـــﻰ ﺗﻮاﺟﻪ ﻣﺼﺮ وان ﻟﺪﻳﻬﺎ اﳋﻄﻂ واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺸﻜﻼت واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‪.‬‬ ‫وﻃﻠـــﺐ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻣﲔ ﻣﺴـــﻌﻮد ﻣﻦ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﳉﺪﻳـــﺪة اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋﻠـــﻰ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺼﺤﺔ واﻻﺳـــﻜﺎن واﻻﺻـــﻼح اﻻﻗﺘﺼﺎدى‬ ‫وﻋﻼج ازﻣﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ وﺑﺮاﻣﺞ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وزﻳﺎدة ﻣﻌﺎﺷﺎت‬ ‫اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮاء واﻟﺒﺴـــﻄﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺄﺛﺮون ﺳﻠﺒﻴﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺒﻌﺎت اﻹﺻﻼح اﻻﻗﺘﺼﺎدى ﻣﻊ اﻋﻄﺎء اوﻟﻮﻳﺔ ﻗﺼﻮى ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻻزﻣﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻛـــﺪ اﻟﻨﺎﺋـــﺐ ﻣﻨﺘﺼﺮ رﻳﺎض‪ ،‬ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠـــﺲ اﻟﻨﻮاب ﻋﻦ داﺋﺮة‬ ‫ﻗﺴـــﻢ أول اﳉﻴـــﺰة‪ ،‬أن أﻫـــﻢ ﻣﺎ ﺟـــﺎء ﻓﻰ ﺑﻴـــﺎن ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻣﺪﺑﻮﻟـــﻰ ﻫﻮ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠـــﻰ دﻋﻢ اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﻔﻘﻴـــﺮة اﻟﺘﻰ ﺗﻀﺮرت‬ ‫ﻣﺸـــﻴﺮا إﻟﻰ أن ﺑﺮﻧﺎﻣـــﺞ ﻣﺪﺑﻮﻟﻰ رﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧـــﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﳌﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫دﻋـــﻢ اﻟﻔﺌـــﺎت اﻷوﻟـــﻰ ﺑﺎﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺧـــﻼل زﻳﺎدة ﺑﺮﻧﺎﻣـــﺞ ﺗﻜﺎﻓﻞ‬ ‫وﻛﺮاﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـــﺎف »رﻳـــﺎض«‪ ،‬أن ﻛﻞ اﻷرﻗـــﺎم اﻟﺘﻰ ذﻛﺮﻫـــﺎ ﻣﺪﺑﻮﻟﻰ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨـــﺺ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻔﺘـــﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻬﻤﺔ وﻣﺒﺸـــﺮة ﺑﺎﳋﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﺻـــﺔ أﻧـــﻪ اﻟﺘـــﺰم ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ‪ ٣٫٦‬ﻣﻠﻴـــﻮن ﻓﺮﺻﺔ ﻋﻤـــﻞ ﺧﻼل أرﺑﻊ‬ ‫ﺳـــﻨﻮات‪ ،‬وﺗﻐﻄﻴﺔ ‪ ١٨‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﻮاﻃﻦ ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻜﺎﻓﻞ وﻛﺮاﻣﺔ‪،‬‬ ‫وإﺿﺎﻓـــﺔ ‪ ١٦٠٠‬ﻛﻢ ﻣﻦ اﻟﻄﺮق اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬وﺧﻔﺾ اﻟﺪﻳﻦ اﳊﻜﻮﻣﻰ‬ ‫إﻟﻰ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ٪٩٠‬ﻣﻦ اﻟﻨﺎﰋ اﳌﺤﻠﻰ اﻹﺟﻤﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫داﺋﻤﺎ ﻋﻠـــﻰ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫وﻟﻔـــﺖ إﻟـــﻰ أن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴـــﻰ ﻳﺤـــﺮص ً‬ ‫ﻣﺸـــﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎ وﺑﻨﺎء اﻻﻧﺴـــﺎن اﳌﺼﺮى‪،‬‬ ‫اﻟﻔﺌـــﺎت اﻷﻛﺜـــﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﳒـــﺎح ﻫﺬه اﳌﺨﻄﻄـــﺎت واﻷرﻗـــﺎم اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻠـــﻰ اﻟﺘﺰام‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺑﺒﻴﺎﻧﻬﺎ وﺗﻨﻔﻴﺬه ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﺒﺮﳌﺎن أﻛﺒﺮ ﻣﻮازﻧﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺼﺮ ﻟﻌﺎم‪.٢٠١٩/٢٠١٨‬‬ ‫وأﺷـــﺎر »رﻳﺎض« إﻟﻰ أن اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺳﺘﺸـــﻬﺪ ﲢﺴﻨﺎ ً ﻛﺒﻴﺮاً‬ ‫ذاﺗﻴﺎ‬ ‫ﻓﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﳌﺼﺮى ﺧﺎﺻﺔ أن ﺣﻘﻞ ﻇﻬﺮ ﺳـــﻴﺤﻘﻖ اﻛﺘﻔﺎء ً‬ ‫وﻳﻮﻓﺮ ‪ ٢٢٠‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﺷﻬﺮﻳﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻊ ﺑﻨﺎء اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻰ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺘﻰ ﺳﺘﻮﻓﺮ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫واﺷﺎد ﺳﻠﻴﻤﺎن وﻫﺪان‪ ،‬وﻛﻴﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‪ ،‬ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﲢـــﺖ ﻋﻨـــﻮان »ﻣﺼﺮ ﺗﻨﻄﻠـــﻖ« واﻟﺬى ﺟـــﺎء وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻼﺳـــﺘﺤﻘﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ورؤﻳﺔ ﻣﺼﺮ ‪ ٢٠٣٠‬ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ وﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن اﳌﺼﺮى واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻜﺎﻓﺔ ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ راﻗﻰ‬ ‫وﳌﺲ ﻛﻞ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻣﺼﺮ ووﺿﻊ ﺣﻠﻮﻻً ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿـــﺢ »وﻫﺪان«‪ ،‬أن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﻣﺪﺑﻮﻟﻲ« ﺳﻴﺸـــﻤﻞ ﺗﻮﻓﻴﺮ ‪٩٠٠‬‬

‫أﻟﻒ ﻓﺮﺻﺔ ﻋﻤﻞ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬وﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟﻌﺠﺰ ﻓﻰ اﳌﻮازﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬ ‫واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺗﻌﻈﻴﻢ دور اﻻﺣﺰاب‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺷـــﻤﻞ أﻳﻀﺎ اﺳـــﺘﻜﻤﺎل رﺻﻒ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻟﻒ‬ ‫وﻣﺎﺋﺘﻰ ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮ ﻃﺮق واﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﳌﺸـــﺮوﻋﺎت اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ وإﻧﺸـــﺎء‬ ‫‪ ١٣‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة وﺗﺎﻫﻴﻞ ﻣﻠﻴﻮن اﻣﺮأة ﻓﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وأﺿـــﺎف »وﻫﺪان« أن اﳌﻮازﻧـــﺔ اﳌﻮﺿﻮﻋﺔ ﻟﻌﺎم ‪٢٠١٩ - ٢٠١٨‬‬ ‫ﻫﻰ أﻛﺒﺮ ﻣﻮازﻧﺔ ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫واﻛـــﺪ اﻟﻨﺎﺋـــﺐ ﺣﺴـــﲔ اﺑﻮ ﺟـــﺎد ﻋﻀـــﻮ اﻟﻨﻮاب وﻋﻀـــﻮ ﳉﻨﺔ‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻻﻧﺴـــﺎن ﺑﺎﻟﺒﺮﳌﺎن ان ﺑﻴﺎن اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻳﻌﺘﺒﺮ واﺣﺪا ﻣﻦ اﻫﻢ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣـــﺞ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻏﻴـــﺮ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻣﺎم اﻟﺒﺮﳌﺎن وﻓﻴﻪ ﺗﺸـــﺨﻴﺺ‬ ‫ﺷـــﺎﻣﻞ ﳉﻤﻴﻊ اﳌﺸـــﻜﻼت واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫وﻓﻴﻪ اﳊﻠﻮل اﻟﻮاﺿﺤﺔ واﳊﺎﺳـــﻤﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﳌﺸﻜﻼت واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫وﻗـــﺎل »أﺑﻮ ﺟﺎد« ان اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔـــﻰ ﻣﺪﺑﻮﻟﻰ وﺿﻊ ﻓﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺗﺼﻮرا ﺷﺎﻣﻼ ﳊﻞ ﻣﺸﻜﻼت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺼﺤﺔ واﻻﺳﻜﺎن‬ ‫واﻻﻗﺘﺼـــﺎد وﺣﻤﺎﻳـــﺔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ »اﻟﻐﻼﺑﺔ« ﻣﻦ ﺗﺪاﻋﻴﺎت وﺳـــﻠﺒﻴﺎت‬ ‫اﻹﺻـــﻼح اﻻﻗﺘﺼـــﺎدى ﻣﻦ ﺧـــﻼل وﺿﻊ ﺑﺮاﻣﺞ ﺣﻤﺎﻳـــﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺛـــﺎر اﻟﺴـــﻠﺒﻴﺔ ﻟﻼﺻﻼﺣـــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـــﺔ ﻋﻠﻰ ﻫـــﺬه اﻟﻄﺒﻘﺎت‬ ‫اﻟﻜﺎدﺣﺔ‪ ..‬ﻣﺸـــﻴﺪا ﺑﺮؤﻳﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻻزﻣﺔ اﻟﺴـــﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وأﻋﻠﻦ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺣﺴﲔ اﺑﻮ ﺟﺎد ﺗﺄﻳﻴﺪه اﻟﺘﺎم ﻟﺮؤﻳﺔ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻻزﻣﺔ اﻟﺴـــﻜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻨﺎﺷـــﺪا اﻟﺮأى اﻟﻌﺎم وﺟﻤﻴﻊ ﻣﺆﺳﺴـــﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻـــﺔ اﻻزﻫـــﺮ اﻟﺸـــﺮﻳﻒ واﻻوﻗـــﺎف واﻟﻜﻨﻴﺴـــﺔ اﳌﺼﺮﻳـــﺔ دﻋﻢ‬ ‫وﻣﺴـــﺎﻧﺪة ﺟﻬﻮد اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺬه اﻻزﻣﺔ اﳋﻄﻴﺮة اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺑﺎﺗﺖ ﲤﺜﻞ أﻫﻢ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺪول‪.‬‬ ‫واﺷـــﺎد اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋـــﻼء واﻟﻰ ﻋﻀـــﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب ﲟـــﺎ ﺟﺎء ﻓﻰ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣـــﺞ اﳊﻜﻮﻣـــﺔ ﲢﺖ ﻋﻨـــﻮان »ﻣﺼﺮ ﺗﻨﻄﻠﻖ« واﻟـــﺬى ﺟﺎء وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻼﺳـــﺘﺤﻘﺎﻗﺎت اﻟﺪﺳـــﺘﻮرﻳﺔ ورؤﻳﺔ ﻣﺼﺮ ‪ ٢٠٣٠‬ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫وﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﺑﻨﺎء اﻹﻧﺴﺎن اﳌﺼﺮى واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻜﺎﻓﺔ ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ‪ ،‬وﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻰ وﺳﻴﺎﺳﺔ ﻣﺼﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ورﻓﻊ‬ ‫ﻛﻔـــﺎءة اﻷداء اﳊﻜﻮﻣﻰ واﻟﻨﻬﻮض ﲟﺴـــﺘﻮﻳﺎت اﻟﺘﺸـــﻐﻴﻞ وﲢﺴـــﲔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻌﻴﺸـــﺔ اﳌﻮاﻃﻦ اﳌﺼﺮى‪ ،‬ووﺿﻊ ﺣﻠﻮل وﺳﻴﺎﺳﺎت ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـــﺪ » ﻋـــﻼء واﻟﻰ » أن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﻜﻮﻣـــﺔ » ﻣﺪﺑﻮﻟﻰ » ﻳﺼﺐ ﻓﻰ‬ ‫ﺻﺎﻟـــﺢ اﳌﻮاﻃﻦ ﻓﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﺠﺎﻻت ﺳـــﻮاء ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴـــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أو‬ ‫اﻟﺼﺤـــﺔ أو اﻟﺜﻘﺎﻓـــﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓـــﺔ ﻟﻠﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻰ ﺗﺴـــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻹﻧﺴـــﺎن اﳌﺼﺮى ‪ ،‬ووﺿﻊ ﺣﻠﻮل ﺳـــﺮﻳﻌﺔ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﺸـــﺎﻛﻞ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻌﺎﻧـــﻰ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة اﳊﺎﻟﻴﺔ ﻓـــﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺤﺎور‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‬ ‫ﺑـــﺄن ﻫـــﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﲟﺜﺎﺑـــﺔ ﻋﻘﺪ ووﺛﻴﻘـــﺔ ﺑﲔ اﳊﻜﻮﻣﺔ واﻟﺸـــﻌﺐ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺠﺎﻻت واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف »واﻟﻰ« أن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻳﻬﺪف ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨـــﻰ ﻟﻺﺻﻼح اﻻﻗﺘﺼـــﺎدى واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬وﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ ﳌﺴﺘﺤﻘﻴﻪ وﺗﻘﻮﻳﺔ ﺷﺒﻜﺎت اﻷﻣﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ وﺗﻨﻤﻴﺔ رأس‬ ‫اﳌﺎل اﻟﺒﺸـــﺮى ﻟﻜﻰ ﻳﺸـــﻌﺮ اﳌﻮاﻃﻦ ﺑﺤﻴﺎة ﻛﺮﳝﺔ وﲢﻘﻴﻖ اﻟﺮﺧﺎء‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدى واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ وذﻟﻚ ﻓﻰ إﻃﺎر ﻣﻦ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـــﺎر ﺳﻌﻴﺪ ﺣﺴﺎﺳـــﲔ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻴﺔ ﳊﺰب اﻟﺴﻼم‬ ‫اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻰ ﲟﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب وﻋﻀﻮ ﳉﻨﺔ اﻟﺮد ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎن اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻧﻪ ﺳﻮف ﻳﻌﻜﻒ ﻋﻠﻰ دراﺳﺔ ﺑﻴﺎن اﳊﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬اﻟﺬى أﻟﻘﺎه اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺼﻄﻔـــﻰ ﻣﺪﺑﻮﻟﻰ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻣﺎم اﻟﺒﺮﳌﺎن ﻟﺘﻘﺪﱘ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪراﺳـــﺔ إﻟﻰ ﳉﻨﺔ اﻟﺮد ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎن اﳊﻜﻮﻣﺔ وﻗﺎل » ﺣﺴﺎﺳـــﲔ ان‬ ‫اﳌﻬﻢ ﻓﻰ ﺑﻴﺎن اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻫﻮ وﺿﻊ آﻟﻴﺎت وﺧﻄﻂ ﺗﻨﻔﻴﺬه‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪا ﲟﺎ‬ ‫ﺟـــﺎء ﻓﻰ اﻟﺒﻴﺎن ﻣـــﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺨﻔﻴﻒ اﻻﻋﺒـــﺎء ﻋﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫«اﻟﻐﻼﺑـــﺔ« ﻣﻦ ﻣﺤـــﺪودى اﻟﺪﺧﻞ وﻏﻴـــﺮ اﻟﻘﺎدرﻳـــﻦ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـــﻮر ﻣﺼﻄﻔـــﻰ ﻣﺪﺑﻮﻟـــﻰ ﺑﺎﻻﺳـــﺮاع ﻓـــﻰ ﺗﻨﻔﻴـــﺬ ﻛﻞ ﻣـــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺘﺨﻔﻴﻒ اﻷﻋﺒﺎء اﳌﻌﻴﺸـــﻴﺔ ﻋﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺠﻨﻮن‬ ‫أﺳﻌﺎر ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺴﻠﻊ واﳋﺪﻣﺎت‪.‬‬

‫ﺗﻬﺎﻧﻰ ﺗﺮﻛﻰ‬

‫ﻃ ـ ــﺮﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻖ‬ ‫اﻟﺒــﺎﺣ ـﺜ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ﻋﻦ اﳊﻘ ــﻴﻘﺔ‬ ‫ـﺪد ‪• ١٠٨٠‬‬ ‫• اﻟﻌـ‬ ‫‪•١٠٣٠‬‬

‫‪06‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬ ‫• ‪ ٢٥‬ﻣﻦ ﺷﻮال ‪١٤٣٩‬ﻫـ •‬ ‫• ‪ ٩‬ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١٨‬م •‬

‫‪ ٣٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﻮاﻃﻦ ﲢﺖ ﺧﻂ اﻟﻔﻘﺮ‪ ..‬و)‪ (٣٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻋﺎﻃﻞ‬

‫ﺧﺒﺮاء‪ :‬أﻳﻦ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘـﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳊﻜﻮﻣﺔ?‬

‫ﺗﻌﻬــــﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺑﺎﺗﺨﺎذ إﺟﺮاءات ﻟﻠﻤﻀﻰ‬ ‫ﻗﺪﻣــــﺎ ﻓﻰ ﺗﺨﻔﻴــــﺾ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻔﻘﺮ ووﺿــــﻊ اﻟﻔﻘﺮاء ﻓﻰ‬ ‫ﺣﻴــــﺰ اﻻﻣــــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋــــﻰ‪ .‬دون ان ﻳﻌﻠــــﻦ ﻋــــﻦ اﳉﺪول‬ ‫اﻟﺰﻣﻨــــﻰ واﻻﺟــــﺮاءات اﻟﺘﻰ ﺳــــﺘﺘُﺨﺬ ﳊﻤﺎﻳــــﺔ ﻣﺤﺪودى‬ ‫اﻟﺪﺧــــﻞ واﳊﻔــــﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻻﻛﺜــــﺮ ﻓﻘﺮا ﻓﻰ وﻗﺖ‬ ‫ﻳﻠﺘﻬﻢ ﻓﻴﻪ ﻏﻮل اﻷﺳــــﻌﺎر ﺟﻴﻮب اﳌﺼﺮﻳﲔ دون اﺳﺘﺴﺜﻨﺎء‬ ‫ﻷﺣــــﺪ ﻓــــﻰ ﲢﺪى رﲟــــﺎ ﻳﺰﻳــــﺪ ﻣــــﻦ اﻧﺘﺸــــﺎر اﻟﻔﻘﺮ ﺑﲔ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬وﺑﺤﺴــــﺐ اﻻﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺮﺳــــﻤﻴﺔ ﻫﻨﺎك اﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣــــﻦ ‪ ٣٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺼﺮى ﲢﺖ ﺧﻂ اﻟﻔﻘﺮ وﻋﺪد اﻟﻌﺎﻃﻠﲔ‬ ‫ﻋــــﻦ اﻟﻌﻤﻞ وﺻﻞ إﻟــــﻰ ‪ ٣٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن‪ .‬وﻋﻠﻰ اﳊﻜﻮﻣﺔ وﻫﻰ‬ ‫ﺗﺨﻄﻮ ﻧﺤﻮ اﺳــــﺘﻜﻤﺎل ﻣﺴــــﻴﺮة اﻻﺻــــﻼح اﻻﻗﺘﺼﺎدى ان‬ ‫ﺗﺮاﻋﻰ ﻣﺤﺪود اﻟﺪﺧﻞ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ رﻓﻊ اﻟﺪﻋﻢ ﺑﺸﻜﻞ اﺣﺪث‬ ‫ﺣﺎﻟــــﺔ ﻣﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺘــــﻮازن ﻟﺰﻳﺎدة اﺳــــﻌﺎر ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑــــﺎء واﳌﻴــــﺎه واﳌﻮاﺻﻼت واﻟــــﺪواء وﻫﻮ ﻣﺎ اﺣﺪث‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻻرﺗﺒﺎك ﻓﻰ اﻻﺳﺮ اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﺘﻰ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻗﺎدرة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﺎ اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛــــﺪت اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺳــــﺤﺮ ﺷﻮﺷــــﺎن (اﳋﺒﻴــــﺮة ﲟﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳــــﻴﺔ واﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﺎﻻﻫﺮام‪ ،‬أن ﺣﺎل‬ ‫اﳌﺼﺮﻳــــﲔ ﺑﻌــــﺪ اﻟﻘــــﺮارات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻷﺧﻴــــﺮة ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻹﻋــــﺎدة ﻧﻈﺮ ﻷن اﻟﻄﺒﻘــــﺔ اﳌﺤﺪودة ﺗﻌﺎﻧــــﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺒﻮق ﻓﻰ اﻻﺳﻌﺎر‪.‬‬ ‫وﺗﺴـــﺎءﻟﺖ ﺷﻮﺷـــﺎن‪ :‬أﻳﻦ اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓـــﻰ ﻇﻞ ﻏﻴﺎب اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﳌﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻓﻰ ﻇﻞ ارﺗﻔﺎع أﺳـــﻌﺎر‬ ‫ﻛﺎﺑﻮﺳـــﺎ ﻳﻄﺎرد اﳌﺼﺮﻳﲔ اﻟﺒﺴـــﻄﺎء‬ ‫اﻟﻮﻗـــﻮد اﻟﺬى اﺻﺒﺢ‬ ‫ً‬ ‫وﺗﺴـــﺒﺐ ﻓـــﻰ رﻓﻊ اﺳـــﻌﺎر ﺑﺎﻗﻰ اﳋﺪﻣﺎت وزﻳـــﺎدات ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴـــﺒﻮﻗﺔ ﻓﻰ اﻷﺳـــﻌﺎر ﺳـــﺎﻫﻤﺖ ﺑﻨﺴـــﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻰ زﻳﺎدة‬ ‫اﻷﻋﺒـــﺎء ﻋﻠـــﻰ اﳌﻮاﻃﻦ؟! وﻟﻌﻞ ﺣﺪﻳﺚ رﺋﻴـــﺲ اﻟﻮزراء ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺤـــﺪودى اﻟﺪﺧﻞ ﻳﺤﻤﻞ ﺑﺼﻴﺺ اﻣﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﳌﻼﺣﻆ‬ ‫ان اﻟﻔﻘﺮ واﳉـــﻮع واﻟﺒﻄﺎﻟﺔ اﺻﺒﺤﺖ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﺗﻬﺪد ﺣﻴﺎة‬ ‫اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺼﺮى اﻟﺬى ﻳﻌﺎﻧﻰ ﻧﺴـــﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻨﻪ ﻋﺠ ًﺰا ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴـــﺮ اﳊﺪ اﻻدﻧﻰ ﻣـــﻦ ﻗﻮﺗﻪ اﻟﻴﻮﻣـــﻰ ﻟﻴﻌﻴﺶ ﻓﻘﻂ‪ .‬ﻻ‬ ‫ﻳﺒﺤـــﺚ اﻵن ﻫﺬا اﻟﺸـــﻌﺐ ﻋـــﻦ اى ﻣﺼـــﺪر ﻟﻠﺮﻓﺎﻫﻴﺔ ﺑﻞ‬ ‫اﺻﺒﺢ ﺷﻐﻠﻪ اﻟﺸـــﺎﻏﻞ ﻛﻴﻒ ﺳﻴﻤﻀﻰ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫ﻧﺤﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ وزارة ﺗﺸـــﻌﺮ وﺗﻌﻴﺶ ﻣﺎ ﻳﻌﻴﺸـــﻪ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع اﺳـــﻌﺎر وﻣﺸـــﻜﻼت ﺻﺤﻴـــﺔ وﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وارﺗﻔﺎع‬ ‫اﺳـــﻌﺎر اﻟﺪواء وﻗـــﺮارات ﻳﺨـــﺮج ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟـــﻮزراء دون‬ ‫اﻟﻨﻈـــﺮ ﳌﺎ ﻳﻌﻴﺸـــﻪ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻫـــﺬا اﳌﻮاﻃﻦ اﳌﻘﻬـــﻮر ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻌـــﺪ ﺗﺸـــﻜﻴﻞ اﳊﻮﻣـــﺔ اﳉﺪﻳـــﺪة وﺑﻴﺎﻧﻬﺎ اﻟـــﻮردي‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳـــﲔ ﻣﺎزاﻟﻮا ﻳﻨﺘﻈﺮون ﺑﺼﻴـــﺺ اﻻﻣﻞ اﻟﺬى وﻋﺪت‬ ‫ﺑـــﻪ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﳉﺪﻳـــﺪة‪ ،‬وﻟﺬا وﺟﺐ ﻋﻠﻴﻨـــﺎ ﻧﺤﻦ اﳋﺒﺮاء‬ ‫ﻓﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﳌﺠﺎﻻت ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ اﳌﺴـــﺆوﻟﲔ ان ﻳﺤﻤﻮا اﻟﻔﻘﻴﺮ‬ ‫ﺑﺈﺗﺎﺣـــﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻬﻢ ﻟﻴﻌﻴﺸـــﻮا ﺣﻴﺚ ﻳﺠـــﺐ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﳊﺪ‬ ‫اﻻدﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﺪﻋﻢ ﻓﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﳌﺠﺎﻻت وﻻ ﳝﻜﻦ اﳌﺴـــﺎس‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ اﻟﺒﺴـــﻴﻂ اﻟﺬى اﺻﺒﺢ ﻣﻨﺘﻬﻰ اﻣﻞ اﻟﻔﻘﺮاء‪ .‬وﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣـــﺔ ان ﺗﻌﻴـــﺪ اﻟﻨﻈﺮ ﻓـــﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﻗﺮاراﺗﻬـــﺎ واﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻣﺎزاﻟـــﺖ ﺳـــﺎﻧﺤﺔ اﻣﺎﻣﻬـــﺎ ﻟﺘﺤﻘـــﻖ ﻃﻤـــﻮح واﻣـــﺎل ﺟﻤﻮع‬ ‫اﳌﺼﺮﻳـــﲔ اﻟﺬﻳـــﻦ ﻳﻌﺸـــﻮن ﻋﻠـــﻰ اﻻﻣـــﻞ‪ .‬وﻣﺤﺎﺳـــﺒﺔ ﻛﻞ‬ ‫اﻟـــﻮزراء واﳌﺤﺎﻓﻈـــﲔ واﳌﺴـــﺆوﻟﲔ ﻋﻦ ﺣﻖ ﻫﺬا اﻟﺸـــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻌﻴﺶ ﻓﻰ اﺑﺴﻂ ﺻﻮر اﳊﻴﺎة اﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻟﻌﻴﺶ ﺑﻜﺮاﻣﺔ‬ ‫وﲢﻘﻴـــﻖ اﻟﻌﺪاﻟـــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻃـــﺎل اﻧﺘﻈﺎرﻫﺎ وﻻ‬ ‫ﺷـــﻚ أن اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻘﺮ ﻳﺤﺘﺎج ﻻﺳﺘﺮاﲡﻴﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫اﳌـــﺪى ‪.‬ﺣﻴـــﺚ اﳌﻠﻒ اﻟﺸـــﺎﺋﻚ اﻟﺬى ﻓﺸـــﻠﺖ ﻓـــﻰ اﳒﺎزه‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬واﻻﻣﺮ ﻳﺤﺘﺎج ﻟﻨﺸﺮ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻋﻰ‬ ‫ﻣـــﻦ اﳊﻜﻮﻣﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠـــﻰ ارض اﻟﻮاﻗـــﻊ ﺑﺎﻃﻼق ﳉﺎن‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﻜﺎدﺣﺔ واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺸﻌﺐ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻳﺘﺤﻤﻞ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺘﻰ ﻻ ﲤﺖ ﻟﻠﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺑﺸـــﺊ‪ .‬ﺑﻞ ﻳﺒﺤﺚ ﻋـــﻦ ﺑﺎرﻗﺔ أﻣﺎن وﺣﻠﻮل واﻗﻌﻴﺔ ﻟﻌﻴﺸـــﺔ‬ ‫ﺑﺴﻴﻄﺔ وﲢﻘﻴﻖ اﳊﺪ اﻻادﻧﻰ ﻟﻠﻌﻴﺸﺔ اﻵﻣﻨﺔ‪.،‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻌــــﺖ‪ :‬ﻣﻄﻠﻮب ﻣﻦ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺗﺸــــﺪﻳﺪ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳــــﻮاق ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﺟﺸــــﻊ اﻟﺘﺠﺎر ﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﻮاﻃﻦ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ان ﻧﻘﻀﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻘﺮ‪ .‬واﳌﻀﻰ ﻗﺪﻣﺎ ﻓﻰ ﻧﺸﺮ‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟــــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴــــﺔ ﺑﺪﻻ ﻣــــﻦ اﻟﺰﻳﺎدة اﳌﻄــــﺮدة ﻟﺘﻌﺪاد‬ ‫اﻟﻔﻘﺮاء‪.‬ﻣﻮﺿﺤﺔ اﻧﻪ ﻣﻦ أﻫﻢ ﻣﺸــــﺎﻛﻠﻨﺎ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ اﺻﺪار‬ ‫ﻗﻮاﻧــــﲔ دون اﻟﻨﻈــــﺮ اﻟﻰ اﻟﻄﺒﻘــــﺔ اﻟﻮﺳــــﻄﻰ اﻟﺘﻰ ﻛﺎدت‬ ‫ﺗﺨﺘﻔﻰ ودون اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﻇﺮوﻓﻬﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﻣﺘﺴــــﺎﺋﻠﺔ‬ ‫اﻳــــﻦ اﻟﻌﺪاﻟــــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺣﻘــــﻮق اﳌﻮاﻃــــﻦ اﻟﻔﻘﻴﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣــــﺞ اﳊﻜﻮﻣــــﺔ اﳉﺪﻳــــﺪة ذﻟــــﻚ اﳊﻠــــﻢ اﻟــــﺬى ﻃﺎل‬ ‫اﻧﺘﻈﺎره؟ ﻧﺤﻦ ﻻ ﻧﺸــــﻜﻚ ﻓــــﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫وﺗﻄﻠﻌﻬــــﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴــــﻖ ﺗﻮازن ﺑــــﲔ رﻏﺒﺘﻬﺎ ﻓــــﻰ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﺒﺎء اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺬى ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﻮاﻃﻦ اﳌﺼﺮى اﻟﺒﺴﻴﻂ‬ ‫ﻓﻰ ﻇﻞ ارﺗﻔﺎع اﻷﺳﻌﺎر وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻮﻗﻮد واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻐﺎز‪،‬‬ ‫وﻣﺎ ﻳﺼﺎﺣﺒﻪ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع ﻓﻰ أﺳﻌﺎر ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺴﻠﻊ اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﳋﺎﺻــــﺔ ﺑﺎﳌﻮاﻃﻦ ﻣﺤﺪود اﻟﺪﺧﻞ‪ .‬اﻷﻣﺮ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺿﻤﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﳊﺪ اﻷدﻧﻰ ﻟﻼﺟﻮر ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻟﺘﺤﺴــــﲔ‬ ‫ﻣﺴــــﺘﻮى اﳌﻌﻴﺸﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﳊﺮاك‬ ‫واﳊــــﻮار اﳌﺠﺘﻤﻌﻰ ﺣﻮل ﺗﻔﻌﻴــــﻞ ﺑﺮاﻣﺞ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻟﺘﻘﺪﱘ‬ ‫اﻟﻌﻮن واﳌﺴــــﺎﻋﺪة ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ ﻣﺤﺪودى اﻟﺪﺧﻞ‪ ،‬واﳌﺴﺎﻫﻤﺔ‬

‫ﻓﻰ ﺑﻨﺎء اﻹﻧﺴــــﺎن اﳌﺼﺮى ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠــــﻰ ﻫﻮﻳﺘﻪ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﳊﻴﺎة واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻹﺻﻼح اﻻﻗﺘﺼﺎدى واﻟﺬى‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻪ ﻣﺮدود اﻳﺠﺎﺑﻰ ﻓﻰ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻧﺸﺮ ﺷﺒﻜﻪ اﳊﻤﺎﻳﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻫﻰ اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳊﻘﻴﻘﺔ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ اﳌﺼﺮى ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن ﻋﻠﻰ ارض ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻳﺒﻘﻰ ﻫﻨﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺎت اﻻﺳﺘﻔﻬﺎم ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻻ ﻳﻜﻮن ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﻓﻘﻴﺮ ﻓﻰ ﻇﻞ زﻳﺎدة اﻷﺳــــﻌﺎر واﺧﺘﻔﺎء‬ ‫اﻟﻄﺒﻘــــﺔ اﻟﻮﺳــــﻄﻰ وإﻟﻐﺎء ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وأﺷــــﻴﺎء ﻛﺜﻴﺮة‬ ‫ﺗﺸــــﻐﻞ ﺑﺎل اﳌﻮاﻃﻦ اﳌﺼﺮى؟ اﻳﻦ اﻟﻌﺪاﻟــــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ؟‬ ‫ﻧﺤﺘــــﺎج ﻣﻦ اﳊﻜﻮﻣــــﺔ ً‬ ‫ﺣﻠﻮﻻ ﺳــــﺮﻳﻌﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃــــﻦ ﺣﺘﻰ ﻻ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻗــــﻢ اﻻزﻣﺎت وﻧﺪﺧــــﻞ ﻓﻰ ﻧﻔﻖ ﻣﻈﻠﻢ ﻧﺤﻮ ﻟﺴــــﻨﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﺎﺟــــﺔ اﻟﻴﻪ ﺣﺘﻰ ﳕﻀــــﻰ ﺑﺎﳌﺠﺘﻤﻊ إﻟﻰ ﺑــــﺮ اﻻﻣﺎن ﻻﺑﺪ‬ ‫ﻣﻦ وﺿﻊ اﺳــــﺘﺮاﲡﻴﺔ ﻗﺎﺑﻠــــﺔ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻠﻰ اﳌﺪى اﻟﻘﺼﻴﺮ‬ ‫ﻟﺘﺤﺴﲔ اوﺿﺎع اﻟﺒﺴﻄﺎء‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘــــﻮر أﺳــــﺎﻣﺔ ﻏﻴــــﺚ (اﳌﺘﺨﺼــــﺺ ﻓــــﻰ اﻟﺸــــﺌﻮن‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳــــﺔ) ﻗﺎل‪ :‬ﺧﻄﺎب اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻷﺧﻴﺮ ﻋﻦ اﻟﻔﻘﺮاء‬ ‫ﻻ ﻳﺨﺘﻠــــﻒ ﻛﺜﻴــــﺮا ﻋﻦ اﳋﻄﺎﺑــــﺎت اﻟﺴــــﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺘﻌﺎﻗﺒــــﺔ ﻛﻠﻬــــﺎ ﺗﻮﻗﻌﺎت وﲤﻨﻴﺎت أﻛﺜﺮ ﻣﻨﻬــــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ارض اﻟﻮاﻗﻊ ﺣﺴــــﺐ اﻷﻣﻨﻴــــﺎت اﳌﺘﺎﺣــــﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻻﻗﺘﺼﺎد ﻟﻦ‬ ‫ﻳﺘﺤﻘﻖ اﻻ ﺑﺎﻹﳒﺎزات ﻻ ﺑﺎﻷﻣﺎﻧﻰ واﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺮﻧﺎﻧﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﻗﻌــــﺎت ﻓﺮؤﺳــــﺎء اﻟــــﻮزارات ﻳﻘﺪﻣــــﻮن ﻓــــﻰ اﻟﻐﺎﻟــــﺐ‬ ‫ـــﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬واﻟﺴــــﺆال اﻟﺬى ﻳﻄﺮح ﻧﻔﺴﻪ‪ :‬ﻫﻞ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳـ ً‬ ‫اﳌﻮارد ﻣﺎ ﻳﻜﻔﻰ ﻟﺮﻓــــﻊ اﻻﺟﻮر واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻔﻘﺮاء وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺷــــﺒﻜﺎت اﻻﻣﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻗﺒﻠــــﻪ اﻟﻨﻬﻮض ﻓﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺼﺤــــﺔ؟ ﻣﻦ اﳌﻌــــﺮوف ان ﻇﺎﻫﺮة اﻟﻔﻘــــﺮ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﻜﺒــــﺮى وﻳﺘﺨﺬون اﺟﺮاءات اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﻴــــﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮ وﻟﻴــــﺲ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻪ ﲤﺎﻣﺎ‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﻀــــﺎء ﻋﻠﻴــــﻪ ﻳﺤﺘﺎج اﻟــــﻰ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ اﻻﻧﺘــــﺎج وﲢﻘﻴﻖ‬ ‫دﺧــــﻞ ﻣﻼﺋﻢ ﻟﺘﺄﻣﲔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻻﺳــــﺮة اﻟﻀﺮورﻳﺔ‪ ،‬واﻧﻪ‬ ‫ﻋﻠــــﻰ ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ ﻗﺒﻞ اﳊﺪﻳﺚ اﻟﻮردى ان ﺗﺘﺎﻛﺪ ﻋﻠﻰ ارض‬ ‫اﻟﻮاﻗــــﻊ اﻧﻬﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻷرﺗﻘــــﺎء ﺑﺎﻟﻔﻘﺮاء اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻮن ارﺗﻔﺎع اﻻﺳــــﻌﺎر وﻗﻠﺔ اﻟﺪﺧﻞ ﺑــــﺪﻻ ﻣﻦ ﺑﻨﺎء آﻣﺎل‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻨﺎﺳــــﺐ واﻟﻮاﻗﻊ اﳌﻮﺟﻮد‪ .‬وﻟﻜﻦ اﳌﻼﺣﻆ ان اﳋﻄﺎب‬ ‫وﺿــــﻊ اﻻﻣﻞ ﻟــــﺪى ﺗﻠﻚ اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻓﻰ اﳌﺴــــﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﺐ ان ﺗﻀﻊ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﻔﻘﺮ وﻫﻰ ﲢﺘﺎج ﳋﻄﻂ ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻻﻣﺪ وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺗﻠﻚ اﳋﻄﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠــــﻰ اﳊﻜﻮﻣــــﺔ ان ﺗﺘﺨــــﺬ ﺳﻠﺴــــﻠﺔ ﻣــــﻦ اﻹﺟــــﺮاءات‬ ‫واﻗﺎﻣــــﺔ اﳌﺸــــﺮوﻋﺎت ﺣﺘــــﻰ ﲢــــﻮل اﳌﻮاﻃــــﻦ إﻟــــﻰ ﻣﻨﺘﺞ‬ ‫ﻓﺘﻠــــﻚ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﻦ ﺗﺆﺗــــﻰ ﺛﻤﺎرﻫﺎ ﻓﻰ اﻻﺟﻞ اﻟﻘﺼﻴﺮ‬ ‫واﳌﻄﻠﻮب ﺣﺘﻰ ﻧﺴــــﺘﻄﻴﻊ ﺗﻔــــﺎدى اﻻزﻣﺎت ﺟﺮاء اﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫ﻓــــﻰ اﻻﺳــــﻌﺎر ‪.‬وﺣﺘــــﻰ ﻻ ﲢــــﺪث ازﻣــــﺔ ﺧﺎﺻــــﺔ ﻓــــﻰ‬ ‫اﻟﻌﺸــــﻮاﺋﻴﺎت ﻓﺒﺪﻻ ﻣﻦ اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﻔﻘﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣــــﺔ ان ﲢــــﺪد ﻣﻼﻣﺢ اﻟﻔﻘﺮ ﻓــــﻰ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺼﺮى‬ ‫وﲢﺪد اﻻوﻟﻮﻳﺎت ﻟﻠﻌﻼج ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﺑﻴﺌﺔ ﺧﺼﺒﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺸﻌﺮ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴــــﺮ ﺑﻮﺟﻮد ﻋﺪاﻟﺔ ﻓــــﻰ اﻟﺘﻮزﻳﻊ ورﻓﻊ اﻻﺟﻮر وﲢﺪﻳﺪ‬ ‫ﺣــــﺪ ادﻧﻰ ﻟﻜﺎﻓــــﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ دون ﲤﻴﻴﺰ ﺑــــﲔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﻄــــﺎع اﳊﻜﻮﻣــــﻰ واﻟﻘﻄﺎع اﳋــــﺎص‪ ،‬ﻓﺎﻻﺛﻨﺎن ﻳﻌﻤﻼن‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻘﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫واﻻﻣــــﺮ ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻋــــﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓــــﻰ اﻟﺴﻴﺎﺳــــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟــــﺔ واﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺒﺴــــﻴﻄﺔ اﻟﺘﻰ اوﺷــــﻜﺖ‬ ‫ﻋﻠــــﻰ اﻻﻧﻬﻴــــﺎر ﺣﺘــــﻰ ﻻ ﻳﺘﺤﻮل ﺧﻄــــﺎب اﳊﻜﻮﻣﺔ ﳌﺠﺮد‬ ‫اﺳــــﺘﻬﻼك ﻟﻠﻮاﻗﻊ دون ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎﳉﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ وﻣﻠﻤﻮﺳﺔ‬ ‫ﻳﺸــــﻌﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻔﻘﺮاء اﻟﻮﺿــــﻊ ﻳﺘﻄﻠﺐ اﺳــــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﺘﺒﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪوﻟــــﺔ وﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﺘﺒﻨــــﻰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴــــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴــــﺔ ﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺴــــﺘﻔﻴﺪ‬

‫ﻣﻦ ﻋﻮاﺋﺪﻫﺎ ﻛﻞ أﻓﺮاد اﳌﺠﺘﻤﻊ وﺗﻮزع ﺑﺸــــﻜﻞ ﻋﺎدل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﺣﺘﻰ ﻧﻘﻀﻰ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻻﺣﺘﻘﺎن اﳌﻮﺟﻮدة ﺑﲔ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﺑﺴــــﺒﺐ اﻻﺟﺮاءات اﻻﺧﻴﺮة اﻟﺘﻰ ادت ﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫أﺳــــﻌﺎر اﻟﺴــــﻠﻊ واﳋﺪﻣﺎت واﳌﻮاﺻﻼت دون ﲢﺴﻦ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪﺧﻞ‪.‬‬ ‫وﻋﻠــــﻰ اﻟﺪوﻟــــﺔ ان ﺗﺘﺠــــﻪ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨــــﲔ ﺑﺘﻘــــﺪﱘ ﺣﺰﻣﺔ‬ ‫ﻣــــﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﳋﺪﻣﺎت اﻷﺳﺎﺳــــﻴﺔ ﻟﻬﻢ ﻓــــﻰ ﻇﻞ اﻟﻈﺮوف‬ ‫اﳊﺎﻟﻴــــﺔ‪ .‬اﻻﻣــــﺮ ﻳﺘﻄﻠــــﺐ ﺗﻄﺒﻴــــﻖ اﻟﻌﺪاﻟــــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﺗﺨﻔﻴــــﻒ اﻷﻋﺒــــﺎء ﻋــــﻦ اﳌﻮاﻃﻨــــﲔ ‪ .‬وﻋﻠــــﻰ اﳊﻜﻮﻣــــﺔ‬ ‫وﻫﻰ ﺗﺸــــﺮع ﻓــــﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬــــﺎ ان ﻳﻜﻮن ﻫﻨــــﺎ اﻋﺎدة‬ ‫ﻧﻈــــﺮ ﻓــــﻰ اﻻﺟــــﺮاءات ﻟﺘﺨﻔﻴــــﻒ اﻷﻋﺒــــﺎء اﻟﻌﺎﻣــــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨــــﲔ وﺑﺨﺎﺻﺔ ﻣﺤﺪودى اﻟﺪﺧــــﻞ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻮﻋﻰ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﺴــــﺘﻄﻴﻊ اﻷﺳــــﺮ اﻟﻔﻘﻴﺮة ﺗﻮﻓﻴــــﺮ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﺎ وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﺎﻟﺔ ﻟﻘﺪرﺗﻬﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺮﻳﺪ اﺳــــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﺪودى اﻟﺪﺧﻞ ﺗﺴــــﺘﻄﻴﻊ اﳊﻜﻮﻣﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗــــﻊ ﻓﻰ ﻇﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳــــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺘــــﻰ ﺗﺘﺒﻌﻬﺎ اﳊﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﳊﺎﻟﻴﺔ‪.‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ان اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻨﻔﺬ رﲟﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﳒﻨﻰ ﻋﻮاﺋﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﻓﺮاد اﳌﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﺰﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺟــــﺮاءات ﻟﻮﺻﻮل ﻋﺎﺋﺪﻫﺎ ﻟﻠﻄﺒﻘــــﺎت اﻟﻜﺎدﺣﺔ وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﳋﺪﻣــــﺎت ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺪﻻ ﻣــــﻦ ﻛﻮن ﺧﻄــــﺎب اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻣﺠﺮد‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫واﺷــــﺎر ﻏﻴــــﺚ إﻟــــﻰ أﻫﻤﻴــــﺔ اﻟﺘﻨﺒﻪ ﳋﻄــــﻮرة اﻻوﺿﺎع‬ ‫اﳌﻌﻴﺸــــﻴﺔ وارﺗﻔﺎع اﻷﺳﻌﺎر وﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻌﺐء ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻘﺮاء‬ ‫وﻣﺤــــﺪودى اﻟﺪﺧــــﻞ ﺣﺘــــﻰ ﻧﺘﻤﻜــــﻦ ﻣــــﻦ ﺗﺨﻔﻴــــﻒ ﺣﺎﻟــــﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻘﺎن‪.‬‬ ‫وﻫــــﻮ ﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ اﺟﺮاءات ﺣﺎﺳــــﻤﺔ ﻟﻀﺒﻂ اﻻﺳــــﻮاق‬ ‫وﺗﻄﺒﻴــــﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﳌﻦ ﻳﺘﻼﻋﺒﻮن ﻓﻰ اﻻﺳــــﻌﺎر واﺳــــﺘﻐﻼل‬ ‫اﻟﻈــــﺮوف‪ ،‬وأن ﻳﺸــــﻌﺮ اﳌﻮاﻃــــﻦ ﺑﺘﺤﺴــــﻦ اﻻوﺿﺎع ﻋﻠﻰ‬ ‫أرض اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﺮﻓﻊ ﻣﺴــــﺘﻮى اﳋﺪﻣــــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ وﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟــــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴــــﺔ‪ .‬ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻻﻫﺘﻤــــﺎم ﺑﺎﻟﻔﺌﺎت اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎ‪.‬‬ ‫وﻫــــﺬا ﻳﺘﻄﻠــــﺐ ﻣــــﻦ اﳊﻜﻮﻣــــﺔ ﺗﺸــــﺠﻴﻊ وﺟــــﺬب‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﺑﺎﻳﺠﺎد ﻣﻨﺎخ اﺳﺘﺜﻤﺎرى اﻳﺠﺎﺑﻰ ﻳﻮﻓﺮ ﻓﺮص‬ ‫ﻋﻤﻞ وﻳﺴــــﺎﻫﻢ ﻓﻰ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺎت اﻟﺒﺸــــﺮﻳﺔ اﳌﻮﺟﻮدة ﻓﻰ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ ﺑﺪﻻ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺮﻛﻬﻢ ﻓﺮﻳﺴﺔ ﻟﻠﻔﻘﺮ وﻣﻮاﺟﻬﺔ ارﺗﻔﺎع اﻻﺳﻌﺎر ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﻘﻠﻖ‪ ،‬ﻣﺤﺬرا ﻣﻦ ﺧﻄﻮرة ان ﺗﻜﻮن اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﲢﻤﻞ‬ ‫ﲢﺪﻳــــﺎت اﻛﺜــــﺮ ﻟﻠﻔﻘــــﺮاء دون ﺗﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﻠﻤﻮﺳــــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒــــﺎ اﳊﻜﻮﻣــــﺔ ﺑﺪراﺳــــﺔ أﺣﻮال اﳌﻮاﻃﻨــــﲔ وﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻓــــﻰ اﻻﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺸــــﻮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠــــﻰ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻻوﺿﺎع‬ ‫اﳌﻨﺘﺸــــﺮة وﺣﺘــــﻰ ﻧﻀﻤﻦ وﺻﻮل اﻟﺪﻋــــﻢ اﻟﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺧﻄــــﻂ ﻋﺎﺟﻠــــﺔ ﻷن ﺑﻴــــﺎن اﳊﻜﻮﻣﺔ رﲟﺎ ﻳﺴــــﺘﻐﺮق وﻗﺘﺎ‬ ‫ﳉﻨﻰ اﻟﺜﻤﺎر وﺣﺘﻰ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة‪.‬‬ ‫اﳊــــﻞ ﻓــــﻰ زﻳــــﺎدة اﻻﻧﺘــــﺎج واﻻﺳــــﺘﺜﻤﺎر ﺣﺘﻰ ﻳﺸــــﻌﺮ‬ ‫اﳌﻮاﻃــــﻦ ﺑﺎﻟﺘﺤﺴــــﻦ ﻓــــﻰ ﻣﺴــــﺘﻮى اﳌﻌﻴﺸــــﺔ واﳋﺪﻣﺎت‬ ‫وﲢﻘﻴــــﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬واﳊﻜﻮﻣــــﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﺴــــﲔ ﺻﻮرﺗﻬﺎ ﺑﺎﺗﺨﺎذﻫﺎ اﺟﺮاءات ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﺘﺤﺴﲔ‬ ‫اوﺿــــﺎع ﻣﺤﺪودى اﻟﺪﺧﻞ ﺣﺘﻰ ﲤــــﺮ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ دون‬ ‫وﺟﻮد ازﻣﺎت ﻗﺪ ﺗﻌﻮق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺑﺪأﻧﺎ ﻧﺴــــﻴﺮ ﻧﺤﻮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻧﻨﺘﻈــــﺮ ﻣﻦ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﺪء ﻓﻰ ﺗﻨﻔﻴــــﺬ اﻟﺒﻴﺎن ﻋﻠﻰ ارض‬ ‫اﻟﻮاﻗــــﻊ‪ ،‬وﺗﻌﻠﻦ ﻟﻨﺎ اﻻﺟــــﺮاءات ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻓﻘﻴﺮ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﺣﺴﺐ ﺑﻴﺎن اﳊﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻨﺘﺼﺮ اﻟﺸﻄﺒﻲ‬

‫ﻣﺘﺤﺪث اﻟﻮزارة أﻛﺪ ﻣﻘﺎرﻧﺘﻬﺎ ﺑﺎ ﺪارس اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪...‬‬

‫ً‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﻣﺼﺮوﻓﺎت اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ أﺣﺪث ﺟﺪﻻ داﺧﻞ اﻷﺳﺮة ا ﺼﺮﻳﺔ‬

‫ﻓﺘﺤـــﺖ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴـــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑـــﺎب اﻟﺘﻘﺪﱘ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪارس اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳـــﻰ ‪٢٠١٩/٢٠١٨‬‬ ‫ﺑﺪاﻳـــﺔ ﻣـــﻦ ﻳـــﻮم اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻣـــﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﳉـــﺎرى وﳌﺪة‬ ‫أﺳـــﺒﻮﻋﲔ ﻋﻠـــﻰ أن ﻳﻜـــﻮن اﻟﺘﻘﺪﱘ ﻟﻠﻘﺒـــﻮل ﺑﻬﺬه‬ ‫اﳌـــﺪارس ﻋﺒـــﺮ ﻣﻮﻗﻊ اﻟـــﻮزارة ﻟﻀﻤـــﺎن اﳊﻴﺎدﻳﺔ‬ ‫وﺗﻜﺎﻓـــﺆ اﻟﻔﺮص‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻮزارة ﻋﻦ ﺷـــﺮوط‬ ‫اﻟﻘﺒـــﻮل ﺑﻬﺬه اﳌـــﺪارس وﻫﻰ اﻟﺴـــﻦ واﻟﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺪرﺳـــﺔ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﳌﻔﺎﺿﻠﺔ‪ .‬ﻛﻤـــﺎ أﻛﺪت اﻟﻮزارة‬ ‫أن ﻫـــﺬه اﳌﺪارس ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﺄﺳـــﻠﻮب ﺗﻌﻠﻴﻤﻰ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫وﻣﻨﺎﻫـــﺞ دراﺳـــﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة وﻣﺘﻄﻮرة ﺗﺴـــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻨﺎء ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻤﻴﺰ وﻟﻐﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ ﺗﺪرﻳﺲ اﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘـــﺔ ﺣﺪﻳﺜـــﺔ وﻣﺘﻄـــﻮرة ﻓﻀـــﻼ ﻋﻦ اﺗﺴـــﺎع‬ ‫ﻣﺴـــﺎﺣﺎت اﻟﻔﺼـــﻮل وﻗﻠﺔ ﻋﺪد اﻟﻄـــﻼب داﺧﻠﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳـــﻴﺘﻢ ﳑﺎرﺳﺔ اﻻﻧﺸـــﻄﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﳌﺘﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫واﳉﺪﻳـــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﻣﺠﻠـــﺲ اﻟﻨﻮاب أﻗﺮ ﻗﺮار‬ ‫رﺋﻴـــﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٦‬ﺑﺸـــﺄن اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳋﻄﺎﺑﺎت اﳌﺘﺒﺎدﻟﺔ ﺑـــﲔ ﺣﻜﻮﻣﺘﻰ ﻣﺼﺮ واﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺗﻘﺪﱘ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﻴﺎﺑﺎن ﻟﻠﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻰ ﻗﺮﺿﺎ‬ ‫ﲟﺒﻠـــﻎ ‪ ١٨‬ﻣﻠﻴﺎرا و‪ ٦٢٦‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻦ ﻳﺎﺑﺎﻧﻰ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳـــﺔ وﻳﻬـــﺪف اﻟﻘـــﺮض إﻟﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺸـــﺮاﻛﺔ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳـــﺔ ‪ -‬اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ..‬وﻣﻨﺬ أن‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﻓﺘﺢ ﺑﺎب اﻟﺘﻘﺪﱘ‬

‫ﻟﻠﻄﻼب ﺑﺎﳌﺪارس اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ وﻫﻨﺎك ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣـــﻦ اﻟﻐﻀﺐ واﻹﺣﺒـــﺎط واﳊﻴﺮة ﺳـــﻴﻄﺮت ﻋﻠﻰ‬ ‫أوﻟﻴﺎء اﻷﻣﻮر ﺑﺴﺒﺐ إﻋﻼن اﻟﻮزارة أن ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫اﳌـــﺪارس اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴـــﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﻋﺸـــﺮة آﻻف ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫ﻓﺎﻟﻜﺜﻴـــﺮ ﻣـــﻦ اﳌﺼﺮﻳﲔ ﻛﺎﻧـــﻮا ﻳﺠـــﺪون ﻓﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﺪارس ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻨﺠﺎة ﻣﻦ ﻗﻄﺎر اﳌﺪارس اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺼﺮوﻓﺎﺗﻬﺎ ﻓﻮق ﻃﺎﻗﺔ اﻟﺒﺸـــﺮ إﻻ‬ ‫أن رﻓﻊ ﻣﺼﺮوﻓﺎت اﳌﺪارس اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ ﻋﺸـــﺮة‬ ‫آﻻف ﺟﻨﻴﻪ ﺟﻌﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ أوﻟﻴﺎء اﻷﻣﻮر ﻳﻌﻴﺪون‬ ‫ﺗﻔﻜﻴﺮﻫﻢ ﻓﻰ اﻟﺘﻘﺪﱘ ﺑﻬﺬه اﳌﺪارس ﻻ ﺳـــﻴﻤﺎ وأن‬ ‫اﻟﺪراﺳـــﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐـــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻳـــﺮى اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫أﻧﻬـــﺎ أﺻﺒﺤﺖ ﺗﺘﺴـــﺎوى ﻓﻰ اﳋﺪﻣـــﺔ اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻏﻴﺮﻫـــﺎ ﻣـــﻦ اﳌﺪارس اﳋﺎﺻـــﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﻘـــﻮل ﻣﺮوة‬ ‫ﺻـــﻼح )ﻣﺪﻳﺮة ﻹﺣـــﺪى اﳊﻀﺎﻧـــﺎت ﻣﻀﻴﻔﺔ أن‬ ‫ﻟﺪﻳﻬـــﺎ ﻃﻔﻼ ﻋﻤﺮه ‪ ٤‬ﺳـــﻨﻮات وﻫـــﻮ ﻃﻔﻠﻬﺎ اﻷول‬ ‫وﻛﺎﻧـــﺖ ﲢﻠﻢ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺘﻤﻴﺰ وﻷن أﺳـــﻌﺎر اﳌﺪارس‬ ‫اﳋﺎﺻـــﺔ أﺻﺒﺢ ﻣﻐﺎﻟـــﻰ ﻓﻴﻬﺎ وﻫﺮوﺑﺎ ﻣﻦ ﺟﺸـــﻊ‬ ‫أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﺣﺴﺐ وﺻﻔﻬﺎ رأت ﻓﻰ ﲡﺮﺑﺔ اﳌﺪارس‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻨﻮع ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ »اﻟﺘﻮﻛﺎﺗﺴﻮ« ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺳﻌﺮ ﻣﻨﺎﺳـــﺐ وﻓﻰ ﻣﺘﻨﺎول اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ أوﻟﻴﺎء‬ ‫اﻷﻣﻮر وﻟﻜﻦ رﻓـــﻊ ﻣﺼﺮوﻓﺎﺗﻬﺎ إﻟﻰ ‪ ١٠٠٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫ﺟﻌﻠﻬـــﺎ ﺑﺬﻟﻚ ﺗﺘﺴـــﺎوى ﻣـــﻊ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣـــﻦ اﳌﺪارس‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫وﺗﺨﺘﻠﻒ داﻟــﻴــﺎ اﳌــﺼــﺮى )ﻣــﻮﻇــﻔــﺔ ﺑــﺈﺣــﺪى‬ ‫اﳌــﺆﺳــﺴــﺎت اﻹﻋــﻼﻣــﻴــﺔ( ﻣﻀﻴﻔﺔ أن اﳌـــﺪارس‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ رﻏﻢ ارﺗﻔﺎع ﻣﺼﺮوﻓﺎﺗﻬﺎ وﻟﻜﻦ ﻣﺎ زال‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺎ ﳝﻴﺰﻫﺎ ﻋﻦ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﺪارس اﻷﺧﺮى‬ ‫وﻫﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻓﻰ ﺑﻨﺎء ﺷﺨﺼﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ وﺗﻌﻠﻤﻪ اﻟﻨﻈﺎم وﻗﻴﻤﺔ‬

‫اﻟــﻮﻗــﺖ وإﺣــﺘــﺮام اﻵﺧــﺮ ﺧﺎﺻﺔ أن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﳌﺼﺮى ﻻ ﻳﻌﻄﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﻟﻬﺬه اﻷﻣﻮر‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺔ أﻧــﻬــﺎ ﺳــﻮف ﺗــﻘــﻮم ﺑﺎﻟﺘﻘﺪﱘ ﻟﻄﻔﻠﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﺳﻨﺘﲔ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﳒﺎح ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ وﺳﻮف ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻻﺑﻨﻬﺎ اﻷﻛﺒﺮ رﻏﻢ‬ ‫أﻧﻪ ﻳﺪرس ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﳊﻀﺎﻧﺔ ﺑﺈﺣﺪى اﳌﺪارس‬

‫اﳋــﺎﺻــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ أﻧــﻪ ﻳــﺪرس ﺑﺎﻟﻠﻐﺎت‬ ‫واﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻰ اﳌــﺪارس اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗﻌﻄﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﺑﻬﺬه اﳉﺰﺋﻴﺔ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻢ أوﻻدﻫـــﺎ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ وﺳــﻮف ﺗﻌﻮض‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﺑﺈﻋﻄﺎء ﻛﻮرﺳﺎت‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻘﻮل ﺳـــﻠﻮى اﻟﺴﻴﺪ رﺑﺔ ﻣﻨﺰل‪ :‬ﻣﻘﺪرﺗﺶ‬ ‫أدﺧـــﻞ أوﻻدى ﻣﺤﻤـــﺪ وﻛـــﺮﱘ ﻣـــﺪارس ﻟﻐـــﺎت‬ ‫ودﺧﻠـــﻮا ﻣـــﺪارس ﲡﺮﻳﺒﻰ وﻟﻜﻦ ﻣﺴـــﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻓﻴﻬـــﺎ ﻣـــﺶ ﻋﺎﺟﺒﻨﻰ وﻣﻨﺬ اﻹﻋـــﻼن ﻋﻦ اﳌﺪارس‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴـــﺔ واﻧـــﺎ وزوﺟﻰ ﻗﻠﻨﺎ ﻧﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴـــﻨﺎ‬ ‫وﻧﻌﻤـــﻞ ﺟﻤﻌﻴﺎت وﻧﺪﺧﻠﻬﺎ ﻟﻜـــﻦ ﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﻋﺮﻓﻨﺎ أن‬ ‫ﻣﺼﺮوﻓﺎت اﳌﺪرﺳﺔ ارﺗﻔﻌﺖ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻗﺮرﻧﺎ‬ ‫أن ﻧﺪﺧﻠﻬﻤﺎ ﻣﻊ إﺧﻮاﺗﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻠـــﻰ اﻟﻌﻜـــﺲ ﻳﻘﻮل وﻟﻴـــﺪ ﻃﻠﻌﺖ ﺧﺮﻳـــﺞ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ﲡـــﺎرة وﳝﻠـــﻚ ﺳـــﻮﺑﺮﻣﺎرﻛﺖ إﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘـــﺮدد وﻗﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻘـــﺪﱘ ﻻﺑﻨﺘـــﺔ رﻏـــﻢ اﳌﺼﺮوﻓـــﺎت اﻟﺘـــﻰ زادت‬ ‫ﺑﺸـــﻜﻞ ﻣﻔﺰع وﻟﻜﻦ ﻷن إﺣﺪى اﳌـــﺪارس اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒـــﺔ ﻣﻨـــﻪ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫـــﺮة اﳉﺪﻳـــﺪة و ﺳـــﻮف ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺘﻮﺻﻴﻠﻬﺎ و ﻳﻮﻓﺮ ﺑﺬﻟﻚ ﻣﺼﺮوﻓﺎت اﻟﺒﺎص‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻘﻮل ﻫﺒﺔ ﺣﺴﻦ )ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺄﺣﺪ اﻟﺒﻨﻮك(‬ ‫إﻧﻬـــﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻰ ﻧﻘﻞ أوﻻدﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﺪارﺳـــﻬﻢ‬ ‫إﻟﻰ إﺣﺪى اﳌـــﺪارس اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ وﻟﻜﻦ رﻓﻊ ﺳـــﻌﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻬـــﺬا اﻟﺸـــﻜﻞ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺗﺘﺄﻧـــﻰ ﻓﻰ ﻗﺮارﻫﺎ ﻻﺳـــﻴﻤﺎ‬ ‫وأن اﻟﺪارﺳـــﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـــﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ أوﻻدﻫﺎ‬

‫ﻳﺪرﺳﻮن ﻓﻰ إﺣﺪى اﳌﺪارس اﳋﺎﺻﺔ ﻟﻐﺎت‪.‬‬ ‫ﻓـــﻰ ﺣﲔ ﻳﺘﺴـــﺎﺋﻞ ﻧﺒﻴﻞ رﻳﺎن )ﻣﻮﻇـــﻒ ﺑﻮزارة‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑـــﺎء(‪ :‬ﻣـــﲔ ﻳﻘﺪر ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﻔﻠـــﻮس دى؟ أﻧﺎ‬ ‫ﻋﻨـــﺪى ﺛﻼﺛﺔ أﻃﻔﺎل ادﻓﻊ ﻣﻨﲔ ﻛﻞ ﺳـــﻨﺔ ‪ ٣٠‬اﻟﻒ‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ ﻏﻴﺮ اﻟﺰى اﳌﺪرﺳـــﻰ وﻓﻠﻮس اﻟﺒﺎص واﻟﻜﺘﺐ‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴـــﺔ ﻛﺪه ﻣﺶ ﻫﻴﺘﻌﻠﻢ ﻏﻴﺮ اﻟﻠﻰ ﻣﻌﺎه ﻓﻠﻮس‬ ‫واﻟﻠﻰ ﻣﺶ ﻣﻌﺎه ﻳﺮﻛﻦ ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺐ‪ .‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن اﻟﺬى‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺮﺟـــﺢ ﻛﻔـــﺔ اﳌـــﺪارس اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﻋـــﻦ ﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض ﺳﻌﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﺔ أﻛﺪ أﺣﻤﺪ ﺧﻴﺮى اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻰ‬ ‫ﺑﺈﺳﻢ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أن ﺳﺒﺐ اﻟﺰﻳﺎدة ﻳﺮﺟﻊ‬ ‫إﻟﻰ اﻧﺸـــﻄﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﲤﺎﻣﺎ ﰎ اﺳﺘﺤﺪاﺛﻬﺎ ﻋﻨﻤﺎ ﰎ‬ ‫ﻋﺮﺿـــﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﳌﺘﺎﺣﺔ‬ ‫واﳌﻬﺎرات اﻟﺘﻰ ﻳﺘﻢ ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﻠﻄﻼب وﺟﻌﻠﻬﺎ ﺗﻘﺎرن‬ ‫ﺑﺎﳌـــﺪارس اﻟﺪوﻟﻴـــﺔ ﻣـــﻦ ﺣﻴـــﺚ اﻟﻜﻔـــﺎءة واﳉﻮدة‬ ‫اﻣـــﺎ ﺑﺨﺼـــﻮص اﻟﺪراﺳـــﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐـــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـــﺔ ﻓﻬﺬا‬ ‫ﰎ إﻋﻼﻧـــﻪ ﻣﻦ ﻗﺒـــﻞ أن ﺗﻜﻮن اﻟﺪراﺳـــﺔ ﺑﺎﳌﺪارس‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ واﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺳﻴﺘﻢ ﺗﺪرﻳﺲ‬ ‫اﻟﻠﻐـــﺔ اﻷﺟﻨﺒﻴـــﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘـــﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻛﻤـــﺎ أن ﻣﻌﻠﻤﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺪارس ﺳـــﻴﺘﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫـــﻢ ﺑﺪﻗﺔ وﻓﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﺪدة‪.‬‬

‫ﻧﺎدﻳﺔ ﺟﻮدة‬

‫أﻛـــﺪت اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻳﺎﺳـــﻤﲔ ﻓﺆاد وزﻳـــﺮة اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺿـــﺮورة دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص ﻓﻰ اﺳﺘﺒﺪال ﻣﺼﺎدر اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﲟﺼﺎدر‬ ‫أﺧﺮى ﻛﺎﳌﺨﻠﻔﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬى ﺳﻴﺴﻬﻢ ﻓﻰ ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻓﺮص‬ ‫ﺣـــﺮق ﻫـــﺬه اﳌﺨﻠﻔﺎت ﻓـــﻰ ﻏﻴﺮ ﻣﻮﺿﻌﻬﺎ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺧﻔﺾ ﻧﺴـــﺐ‬ ‫ﺗﻠـــﻮث اﻟﻬـــﻮاء إﻟـــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻓﻮاﺋـــﺪ ﺑﻴﺌﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳـــﺔ ﻛﺎﳊﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻧﺒﻌﺎﺛﺎت ﻏﺎز اﻻﺣﺘﺒﺎس اﳊﺮارى‪.‬‬

‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬

‫‪22‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ‬

‫• اﻹﺛﻨـ ـ ـ •‬

‫ﻃ ـ ــﺮﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻖ‬ ‫اﻟﺒــﺎﺣ ـﺜ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ﻋﻦ اﳊﻘ ــﻴﻘﺔ‬ ‫ـﺪد ‪• ١٠٨٠‬‬ ‫• اﻟﻌـ‬ ‫‪•١٠٣٠‬‬

‫ﺳﺆال ﻋﻦ ﺳﺮ ﻇﻬﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺛﺮوت‪ ..‬وﻣﺼﻴﺮ ‪ ١٦‬ﻓﺮﻗﺔ ﻓﻨﻴﺔ‬

‫‪07‬‬

‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫• ‪ ٢٥‬ﻣﻦ ﺷﻮال ‪١٤٣٩‬ﻫـ •‬ ‫• ‪ ٩‬ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١٨‬م •‬

‫واﻗﻌﺔ »اﻻﻓﺘﺘﺎح« ﺗﻌﻴﺪ أزﻣﺔ ﻣﺴﺮح ﻃﻨﻄﺎ ﻣﻊ اﻷوﺑﺮا‬ ‫ﺳـــﺎدت ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﻀﺐ واﻻﺳـــﺘﻴﺎء ﺑﲔ ﻋﺪد‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣـــﻦ ﻣﺜﻘﻔﻰ وﻓﻨﺎﻧﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈـــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﳑﻦ‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻬـــﻢ دور ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻰ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﻣﺴـــﺮح ﻃﻨﻄﺎ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا ﺿﺪ ﻗﺮار ﻧﻘﻞ ﺗﺒﻌﻴﺘﻪ ﻟﺪار اﻷوﺑﺮا‬ ‫وﻧﺎﺿﻠﻮا ً‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﺴـــﺒﺐ ﺳـــﻴﻄﺮة دار اﻷوﺑﺮا ﻋﻠﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح اﳌﺴﺮح أو اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻰ ﲟﺴﻤﺎه اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﺤﻀـــﻮر وزﻳـــﺮة اﻟﺜﻘﺎﻓـــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرة اﻳﻨـــﺎس ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﺪاﺋـــﻢ وﻣﺤﺎﻓـــﻆ اﻟﻐﺮﺑﻴـــﺔ اﻟﻠـــﻮاء أﺣﻤﺪ ﺿﻴﻒ‬ ‫ﺻﻘﺮ ورﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻘﺼﻮر اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤـــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣـــﺞ اﻻﻓﺘﺘﺎح اﻟـــﺬى ﺗﻮﻟﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻘﺼﻮر اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺗﺮﺗﻴﺒﻪ واﺳﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار‬ ‫‪ 5‬أﻳـــﺎم ﻓﻘـــﺮات ﻓﻨﻴـــﺔ وﻏﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻔﻨﺎﻧـــﲔ ﻣﻦ دار‬ ‫اﻷوﺑـــﺮا ﻋﻠﻰ رأﺳـــﻬﻢ اﻟﻔﻨﺎن ﻣﺤﻤـــﺪ ﺛﺮوت اﻟﺬى‬ ‫ﻗـــﺪم ﻣﺠﻤﻮﻋـــﺔ ﻣﻦ أﻏﺎﻧﻴـــﻪ اﻟﻮﻃﻨﻴـــﺔ واﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺮﻛﺰ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﳌﻮاﻫﺐ ﺑﺪار اﻻوﺑﺮا اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـــﺔ ﻟﻌﺮوض أﺧﺮى ﻟﻔﺮق اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸـــﻌﺒﻴﺔ‬ ‫واﻟﺴـــﻴﺮك‪ ،‬ﻓﻴﻤـــﺎ ﺧـــﻼ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﻓﺘﺘـــﺎح ﻣﻦ أى‬ ‫ﻋﺮوض ﻣﺴـــﺮﺣﻴﺔ وﻫﻮ ﻣﺎ أﺛﺎر اﺳﺘﻴﺎء ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﻨﺎﻧﻰ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺄﻣﻠﻮن أن ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح ﻋﺮﺿﺎ ً ﻣﺴﺮﺣﻴﺎ ً وﻛﺎن ﻣﻘﺮراً ﻋﺮض‬ ‫ﻣﺴـــﺮﺣﻴﺔ » ﺑﻠـــﺪى ﻳﺎ ﺑﻠـــﺪى« اﻟﺘﻰ ﺗﺘﻨـــﺎول ﻗﺼﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎرف ﺑﺎﷲ اﻟﺴـــﻴﺪ اﻟﺒـــﺪوى ﻟﻜﻦ ﺗﻐﻴﺮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻘﺼﻮر اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ‪.‬‬ ‫ﻳﻘـــﻮل اﻟﺸـــﺎﻋﺮ ﻣﺼﻄﻔـــﻰ ﻣﻨﺼﻮر ‪-‬ﻣﺴـــﺌﻮل‬ ‫اﻟﻨﺸـــﺎط اﳌﺴـــﺮﺣﻰ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻃﻨﻄﺎ‪ :‬ﻣﻊ اﺣﺘﺮاﻣﻨﺎ‬

‫ﻏﺮﻳﺒﺎ أن‬ ‫اﻟﻜﺎﻣـــﻞ ﻟﻠﻔﻨﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﺛﺮوت ﻟﻜﻦ أﻟﻴﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺸـــﺎر ًﻛﺎ ﻓﻰ ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح رﻏﻢ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻟـــﻪ دور ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وﻗﺖ ﺗﻌﺮض اﳌﺴـــﺮح ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻷزﻣﺎت وﻟﻢ ﻳﺪاﻓﻊ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﺼﺮح اﻟﻌﺮﻳﻖ اﻟﺬى‬ ‫وﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﺧﺸـــﺒﺘﻪ ﻟﻴﻐﻨﻰ اﺑﺘﻬﺎﺟـــﺎ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﺿﺎ‬ ‫اﻟﻮﻗـــﺖ اﻟﺬى ﻟـــﻢ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘـــﺎح ﻋﺮ ً‬ ‫ﻣﻘﺮرا؟!‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺎ ً ﻛﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وأﺿـــﺎف ﻣﻨﺼـــﻮر‪ :‬ﻟﻦ ﻧﻘﺒﻞ ﺗﻬﻤﻴـــﺶ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 16‬ﻓﺮﻗﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻣﺎ ﺑﲔ ﻓﺮق‬ ‫ﻣﺴـــﺮح وﻣﻮﺳـــﻴﻘﻰ وﻓﻨﻮن ﺷﻌﺒﻴﺔ واﻧﺸـــﺎد دﻳﻨﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺴـــﺎﺋﻼ‪ :‬ﻫﻞ ﻻ ﺗﺴـــﺘﻄﻴﻊ ﻫﺬه اﻟﻔـــﺮق ان ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺿـــﺎ ﻗﻮﻳﺔ ﺗﺘﻨﺎﺳـــﺐ ﻣﻊ ﻫﺬا اﳊـــﺪث اﻟﻬﺎم‪،‬‬ ‫ﻋﺮو ً‬ ‫أﻟﻴﺴـــﻮا ﻫﻢ اﻷﺟﺪر ﺑﺄن ﻳﺘﻮﻟﻮا اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺴﺮﺣﻬﻢ‬ ‫ﺑـــﺪﻻ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﳌﻌﻠﺒـــﺔ اﻟﻬﺎﺑﻄﺔ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻟﺘﻔﺘﺘﺢ ﻣﺴﺮﺣﻨﺎ؟!‬ ‫وﻳﻀﻴـــﻒ اﳌﻬﻨـــﺪس ﺳـــﻤﻴﺮ زﻳـــﺪان ‪-‬ﻣﺼﻤـــﻢ‬ ‫اﻟﺪﻳﻜﻮر اﳌﺴﺮﺣﻰ‪ -‬وأﺣﺪ اﳌﻬﺘﻤﲔ ﺑﻘﻀﻴﺔ ﻣﺴﺮح‬ ‫ﻃﻨﻄـــﺎ‪ :‬إن ﺗﺸـــﻐﻴﻞ اﳌﺴـــﺮح أﻋﺎد اﻟـــﺮوح ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻮ ًﻫﺎ ﺑﺎرﺗﻴﺎﺣﻪ ﻟﻨﻘﻞ ﺗﺒﻌﻴﺔ اﳌﺴـــﺮح‬ ‫ﻟﻬﻴﺌـــﺔ ﻗﺼﻮر اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﻰ ﺳـــﻮف ﺗﻘـــﺪم اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﳉﻤﺎﻫﻴﺮﻳـــﺔ واﻟﺸـــﻌﺒﻴﺔ ﳉﻤﻴـــﻊ اﻟﻔﺌـــﺎت وﻣﻨﻬﻢ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﻮن اﻟﺒﺴﻄﺎء ﺑﺎﳌﺠﺎن ﺑﻌﺪ إﻟﻐﺎء ﺗﺒﻌﻴﺘﻪ ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻷوﺑـــﺮا اﻟﺘﻰ ﲢﻜﻤﻬﺎ ﻟﻮاﺋﺢ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻜﻦ ﻓﻰ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻮﻗـــﺖ ﻛﺎن ﻳﺘﻤﻨـــﻰ أن ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣـــﺞ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻣﺴـــﺮﺣﻴﺎ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﻔﻦ اﳌﺴـــﺮﺣﻰ ﻫﻮ‬ ‫ﺿﺎ‬ ‫ﻋﺮ ً‬ ‫ً‬

‫ﻛﻔﺮ اﻟﺸﻴﺦ‬

‫أﺑﻮ اﻟﻔﻨﻮن‪.‬‬ ‫ﻳﻴﻨﻤـــﺎ أﺑـــﺪى اﳌﺨﺮج اﳌﺴـــﺮﺣﻰ اﻟﺴـــﻴﺪ ﻓﺠﻞ‬ ‫ﻓﺮﺣﺘﻪ واﺳـــﺘﻴﺎءه ﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻻﻓﺘﺘﺎح اﳌﺴﺮح‬ ‫واﻋـــﺎدة اﳊﺮﻛﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـــﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﻠﻴـــﻖ ﺑﻬﺬا اﻟﺼﺮح اﻟﺜﻘﺎﻓﻰ اﻟﻌﺮﻳﻖ ان ﺗﺴـــﻴﻄﺮ‬ ‫اﻻوﺑﺮا ﺑﺒﺮاﻣﺠﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻓﺘﺘﺎح ﺑﻬﺬا اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬى‬ ‫ُﻳ َﻌﺪ ﺟﺮﳝﺔ ﻓﻰ ﺣﻖ ﻛﻞ اﻟﻔﺮق اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺻﺒﺮت‬ ‫ﺳـــﻨﻮات ﻓـــﻰ اﻧﺘﻈـــﺎر ﻫﺬا اﻟﻴـــﻮم ﻟﻠﻤﺸـــﺎرﻛﺔ ﻓﻰ‬

‫اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺴﺮﺣﻬﻢ وﲢﻤﻠﻮا اﻟﻜﺜﻴﺮ واﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﺟﻞ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎرﻳﺨﻰ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ ﺟﺎﺑﺮ ﺳـــﺮﻛﻴﺲ ‪-‬ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ -‬أن ﻣﺴـــﺮح ﻃﻨﻄﺎ ﺷﻬﺪ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﲡﺪﻳـــﺪات وﺗﺮﻣﻴﻤـــﺎت ﺑﺘﻜﻠﻔـــﺔ ﺑﻠﻐـــﺖ‪ 50‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺟﻨﻴـــﻪ وﺗﺴـــﻊ ﻗﺎﻋـــﺔ اﳌﺴـــﺮح‪ 500‬ﻣﻘﻌـــﺪ وﰎ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺧﺸـــﺒﺘﻪ ﻋﻠـــﻰ أﺣﺪث ﻃـــﺮاز ﻓﻨﻰ وﻳﻀﻢ‬ ‫ﺻﺎﻟﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﻻﺳـــﺘﻘﺒﺎل ﻛﺒﺎر اﻟﺰوار و‪ 10‬ﻏﺮف‬

‫ﻣﺨﺼﺼﺔ ﳌﻮﻇﻔﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﻗﺼﻮر اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ و‪ 6‬ﻏﺮف‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻗﺎﻋـــﺎت ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸـــﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳـــﺐ‬ ‫واﳌﺮﺳﻢ واﳌﻜﺘﺒﺔ وﻗﺎﻋﺎت ﻟﻠﻤﺤﺎﺿﺮات واﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـــﺔ إﻟـــﻰ ﻓﺼـــﻮل ﻣﺮﻛـــﺰ ﺗﻨﻤﻴـــﺔ اﳌﻮاﻫﺐ‬ ‫وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿـــﺎف »ﺳـــﺮﻛﻴﺲ« أن ﻣﺴـــﺮح ﻃﻨﻄﺎ ﳝﺜﻞ‬ ‫واﺣـــﺪا ﻣﻦ أﻫﻢ‬ ‫ﻗﻴﻤـــﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴـــﺔ ﻛﺒـــﺮى ﺑﺎﻋﺘﺒـــﺎره‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴـــﺎرح ﻣﺼﺮ وﺳـــﻮف ﻳﻘﺪم ﺟﻤﻴﻊ أﻧﻮاع اﻟﻔﻨﻮن‬ ‫واﻷﻧﺸـــﻄﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـــﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ ﺑﺄﺳـــﻌﺎر‬ ‫رﻣﺰﻳﺔ وﻣﺠﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض اﳌﺴـــﺮﺣﻴﺔ وﺣﻔﻼت‬ ‫اﻟﻔﻨـــﻮن اﻟﺸـــﻌﺒﻴﺔ واﳌﻮﺳـــﻴﻘﻰ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﻧﺸـــﺎد‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻰ وﻛﺬﻟﻚ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﻋﺮوض اﻷوﺑﺮا وﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻛـــﻮرال اﻷﻃﻔﺎل ﻋﻠـــﻰ اﻟﻐﻨﺎء واﻛﺘﺸـــﺎف اﳌﻮاﻫﺐ‬ ‫اﳌﺘﻤﻴﺰة ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﳉﻨﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﲢﺖ إﺷﺮاف‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼـــﲔ ﻣﻦ دار اﻷوﺑـــﺮا اﳌﺼﺮﻳﺔ وورش ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﻴـــﻞ وﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪﻳﻜـــﻮر واﻹﺧﺮاج ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻌـــﺎرض ﻟﻠﻔﻨـــﻮن اﻟﺘﺸـــﻜﻴﻠﻴﺔ وﻋﻘـــﺪ اﻟﺼﺎﻟﻮﻧﺎت‬ ‫اﻷدﺑﻴـــﺔ واﻷﻣﺴـــﻴﺎت اﻟﺸـــﻌﺮﻳﺔ ﻷدﺑـــﺎء وﺷـــﻌﺮاء‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴـــﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻨـــﺪوات اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺳـــﻮف ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻰ ﻧﺸﺮ اﻟﻮﻋﻰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻰ واﳌﺠﺘﻤﻌﻰ‬ ‫اﻟﺬى ﻳﻬﺪف إﻟﻰ إرﺳﺎء اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻋﻘﻮل اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪..‬‬ ‫ﻣـــﻦ ﺟﻬﺘﻪ اﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘـــﻮر اﺣﻤﺪ ﻋﻮاض ‪-‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻫﻴﺌـــﺔ ﻗﺼـــﻮر اﻟﺜﻘﺎﻓـــﺔ‪ -‬أن ﻣﺴـــﺮح ﻃﻨﻄـــﺎ ﺗﺎﺑﻊ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺎ‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌـــﺔ اﻟﻌﺎﻣـــﺔ ﻟﻘﺼـــﻮر اﻟﺜﻘﺎﻓـــﺔ وﺳـــﻴﻈﻞ ً‬

‫ﻟﻠﻬﻴﺌـــﺔ وان دور اﻻوﺑﺮا ﻣﺠـــﺮد ﺗﻌﺎون ﻓﻘﻂ ﻣﺜﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﺜـــﻞ اﻟﻘﻄﺎﻋـــﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـــﺔ اﻻﺧـــﺮى ﻣـــﻦ ﻣﺒـــﺪأ‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وﺣﻖ اﺑﻨﺎء اﻻﻗﻠﻴﻢ ﻓﻰ ﻣﺸـــﺎﻫﺪة‬ ‫ﻋﺮوﺿﻬﻢ وان ﲢﻮﻳـــﻞ ﺗﺒﻌﻴﺘﻪ اﻟﻰ اى ﺟﻬﺔ اﺧﺮى‬ ‫اﺻﺒﺢ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ ﺑﻌﺪ ﻗﺮار اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺴـــﺎﺑﻖ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻮاﺣـــﺪ اﻟﻨﺒـــﻮى ﺑﺘﺒﻌﻴﺘـــﻪ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ وﺑﻌـــﺪ ان ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌـــﺔ دون ﻏﻴﺮﻫـــﺎ ﺑﺼـــﺮف ‪ 50‬ﻣﻠﻴـــﻮن ﺟﻨﻴـــﻪ‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‪.‬‬ ‫و ُﻳ َﻌـــﺪ ﻣﺴـــﺮح ﻃﻨﻄﺎ ﻣـــﻦ أﻋﺮق اﳌﺴـــﺎرح ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺼـــﺮ وﻟﻪ ﺗﺎرﻳﺦ ﻃﻮﻳﻞ ﻓﻰ اﻹﺑﺪاع‪ ،‬ﺑﺪأ ﻓﻰ اﻟﻌﺎم‬ ‫‪ 1936‬ﻋﻨﺪﻣـــﺎ ﻗﺎم ﺑﺘﺼﻤﻴﻤﻪ ﻣﻬﻨـــﺪس إﻳﻄﺎﻟﻰ‬ ‫ﻛﻨﻤـــﻮذج ﻣﺼﻐﺮ ﻟـــﺪار اﻷوﺑﺮا اﳌﺼﺮﻳـــﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ‬ ‫وﰎ ﺗﺸـــﻴﻴﺪه ﻣـــﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻃﻮاﺑﻖ وﺧﺸـــﺒﺔ ﻣﺴـــﺮح‬ ‫ﲤﻴﺰت ﺑﺎﻻﺗﺴﺎع واﻟﺰﺧﺎرف اﻟﺮاﺋﻌﺔ وﻟﻌﺐ اﳌﺴﺮح‬ ‫ﻛﺒﻴـــﺮا ﻓﻰ إﺛـــﺮاء اﳊﺮﻛﺔ اﻟﻔﻨﻴـــﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‬ ‫دورا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ووﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﺧﺸـــﺒﺘﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫واﻟﻔﻨﺎﻧﲔ ﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺟﻤﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮ‬ ‫وﻛﻮﻛﺐ اﻟﺸﺮق أم ﻛﻠﺜﻮم واﻟﻔﻨﺎن ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻚ وﻫﺒﻰ‬ ‫اﻟﺬى ﻗﺎل ﻗﻮﻟﺘﻪ اﳌﺸـــﻬﻮرة »ﻟﻮ اﺳﺘﻄﻌﺖ أن اﻧﻘﻞ‬ ‫ﻫـــﺬا اﳌﺴـــﺮح ﻟﻠﻘﺎﻫﺮة ﻟﻔﻌﻠﺖ« ﺑﻌـــﺪ أن اﻧﺒﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻧﺸـــﺎء اﳌﺒﻨـــﻰ وﻣﺎ ﻳﺤﺘﻮﻳﻪ ﻣـــﻦ اﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ﻟﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓﻰ ﻣﺴﺎرح أﺧﺮى‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻮف‬

‫اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ‬

‫ﺑﻨﻰ ﺳﻮﻳﻒ‬

‫ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﻮﻗﻮد ﻛﺎرﺛﺔ ﺗﻬﺪد اﻟﺰراﻋﺎت ﻗﺮﻳﺔ »ﻣﻴﺎﻧﺔ« ﺗﺴﺒﺢ ﻓﻮق ﺑﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻰ ﺗﻠﻒ ﺧﻄﻮط اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻰ ﻨﺠﻢ اﻟﻔﻮﺳﻔﺎت ﻳﺪﻣﺮ ﻗﺮﻳﺔ »أم اﳊﻮﻳﻄﺎت«‬

‫أدى ارﺗﻔـــﺎع اﻷﺳـــﻌﺎر اﻟـــﺬى‬ ‫ﻣﺆﺧـــﺮا ﺑﻈﻼﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻗﺮﺗـــﻪ اﻟﺪوﻟـــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺰارﻋـــﻰ ﻛﻔـــﺮ اﻟﺸـــﻴﺦ ﻓﻀـــﻼ ﻋﻦ‬ ‫إﺻﺎﺑـــﺔ ﻗﻄﺎﻋـــﺎت ﻛﺜﻴـــﺮة ﺑﺎﻟﺸـــﻠﻞ‪،‬‬ ‫أﻛﺜﺮﻫﺎ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺰراﻋﺔ واﻷﺳﻤﺎك‬ ‫ﺑﺎﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﺣﻴـــﺚ أﺻﻴﺒﺖ اﻷراﺿﻰ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻧﻬﺎﻳـــﺎت اﻟﺘﺮع وﻣﺼﺒﺎت‬ ‫اﳌﻴـــﺎه ﺑﻜﺎرﺛـــﺔ ﻟﻢ ﲢﺪث ﻗﺒـــﻞ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫وﻫـــﻰ أن ﻫـــﺬه اﻷراﺿـــﻰ ﲢﺘـــﺎج‬ ‫إﻟـــﻰ ﻣﺎﻛﻴﻨـــﺎت رﻓـــﻊ اﳌﻴﺎه ﻣـــﻦ ﺗﺮع‬ ‫وﻣﺼـــﺎرف اﻟﺼـــﺮف اﻟﺰراﻋـــﻰ ﻋﻨﺪ‬ ‫رﻳﻬﺎ ﺳـــﻮاء اﻟﺮى ﺑﺎﻟﻐﻤﺮ أو اﻟﺘﻨﻘﻴﻂ‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠـــﺔ ﺑﺎﻫﻈﺔ وﻣﻜﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻘـــﻮل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ‪ ،‬اﳌﻴﺎه‬ ‫ﻻﺗﺼﻠﻨـــﺎ أﺻـــﻼ‪ ،‬وﻛﻨـــﺎ ﻧﻌﺘﻤـــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎﻛﻴﻨـــﺎت رﻓﻊ اﳌﻴـــﺎه ﻟﻠـــﺮى‪ ،‬ﻓﺰادت‬ ‫ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﻔﺪان ﻣﻦ ‪ ٥٠‬ﺟﻨﻴﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪة إﻟﻰ ‪ ١٥٠‬ﺟﻨﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎﻋـــﺎت اﳉﺰاﻓﻴـــﺔ اﻟﺘـــﻰ أﻗﺮﻫﺎ‬

‫ا ﻨﻮﻓﻴﺔ‬ ‫»ﻋﻤﻠﻨـــﺎ اﻟﻠﻰ ﻋﻠﻴﻨﺎ وﻟﻜﻦ اﳌﺮﻳﺾ ﺑﲔ‬ ‫ﻳـــﺪى اﷲ«‪ ..‬ﻛﻠﻤﺎت اﺳـــﺘﻬﻞ ﺑﻬﺎ أﻫﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈـــﺔ اﳌﻨﻮﻓﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﻬـــﻢ ﻋﻦ إﻫﻤﺎل‬ ‫اﳌﺴﺘﺸـــﻔﻴﺎت‪ ،‬ﻣﺘﻬﻜﻤـــﲔ ﻋﻠـــﻰ أﻃﺒـــﺎء‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻰ »ﻣﻌﻬﺪ ﻋﺒﺪه ﺑﺎﺷـــﺎ«‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺣﺪ‬ ‫وﺻﻔﻬﻢ!!‬ ‫وﻣﺎﺑـــﲔ اﻷﻧﲔ واﻟﺒـــﻜﺎء ﺧﺮج اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣـــﻦ اﻷﻫﺎﻟﻰ ﻋـــﻦ ﺻﻤﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺘﺴـــﺎﺋﻠﲔ‬ ‫أﻳـــﻦ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ؟ أﻳـــﻦ رﻗﺎﺑﺔ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ؟‪ ،‬ووﺳـــﻂ ﺛﻮرة ﻏﻀـــﺐ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺗﺰاﻳﺪ ﺣﺎﻻت اﻟﻮﻓﻴﺎت ﻓﻰ ﻣﺴﺘﺸـــﻔﻴﺎت‬ ‫اﳌﻨﻮﻓﻴـــﺔ‪ ،‬ارﺗﻔﻌـــﺖ ﻃﻠﺒـــﺎت اﻟﺘﻄﻬﻴـــﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺪﺧـــﻞ اﻟﻔـــﻮرى ﻣـــﻦ ﻗﺒـــﻞ اﻟﻘﻴﺎدات‬ ‫ﺑﺎﳌﺤﺎﻓﻈـــﺔ ووزارة اﻟﺼﺤـــﺔ ﻻﺗﺨـــﺎذ‬ ‫اﻟﻼزم ﲡﺎه ﻣﺄﺳـــﺎة ﻣﺎ ﻳﺴـــﻤﻮﻧﻪ ﺑﺎﻟﻘﺘﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﺪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺣﺪ وﺻﻒ اﻷﻫﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺧـــﻼل اﻟﺴـــﻄﻮر اﻟﺘﺎﻟﻴـــﺔ ﺗﺮﺻـــﺪ‬ ‫»اﻷﺳﺒﻮع« ﻣﺤﺮﻗﺔ ﻧﻔﺎﻳﺎت اﳌﻮاد اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺴﺘﺸـــﻔﻰ »ﺗـــﻼ« اﻟﻌـــﺎم ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮﻓﻴـــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﺗﻘـــﻮم ﺑﺤـــﺮق اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺮﻛﺰ »ﺗﻼ« واﻟﺘﻰ ﲢﻮﻟﺖ‬ ‫إﻟـــﻰ ﺑـــﺆرة ﻟﻠﺘﻠـــﻮث وإﺻﺎﺑـــﺔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫ﺑﺎﻷﻣﺮاض‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺒﻌـــﺚ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺮواﺋﺢ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻬـــﺔ واﻟﻐـــﺎزات اﳌﺴـــﺮﻃﻨﺔ اﻟﺘـــﻰ‬ ‫ﺗﺘﺴﺒﺐ ﻓﻰ اﻧﺘﺸﺎر اﻷﻣﺮاض‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﺮﺿﻰ ﻓﻰ اﻟﻌﻨﺎﺑﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺸـــﻔﻰ وﺧﺎﺻﺔ ﻣﺮﺿﻰ اﻷﻣﺮاض‬ ‫اﻟﺼﺪرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـــﺪ اﻷﻫﺎﻟﻰ أﻧﻪ ﻣـــﻦ اﳌﻔﺘﺮض أن‬

‫ﺑﻌـــﺾ اﻟﺘﺠـــﺎر دون ﲢﺪﻳـــﺪ أﺳـــﻌﺎر‬ ‫ﻋﻠـــﻰ اﻟﺴـــﻠﻊ ﻓـــﻰ اﻵوﻧـــﺔ اﻷﺧﻴـــﺮة‪،‬‬ ‫وﻟﻘـــﺪ ﻓﺘﺤﺖ زﻳﺎدة اﻷﺳـــﻌﺎر ﺷـــﻬﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎر ﺑﺰﻳﺎدة اﻷﺳﻌﺎر واﳉﺸﻊ ﺑﺪون‬ ‫ﻓﺮض رﺳـــﻮم ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬أﻳﻀﺎ ﻓﻘﺪ زاد‬ ‫ﺟﻨﻴﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺣـــﺮث اﻟﻔـــﺪان ﻣـــﻦ ‪١٥٠‬‬ ‫ً‬ ‫‪٦٠٠‬ﺟﻨﻴـــﻪ ﻟﻠﻔـــﺪان اﻟﻮاﺣـــﺪ‪ ،‬وﻫـــﻰ‬ ‫ﺣﺮث ﻣﺮة واﺣﺪة ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﺘﻨﻘﻴﻂ‪،‬‬ ‫ﻫﺬه ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻄﺎﻋـــﺎت اﻟﺘﻰ أﺻﻴﺒﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸـــﻠﻞ اﻟﺘﺎم ﺑﻌـــﺪ ارﺗﻔﺎع اﻷﺳـــﻌﺎر‬ ‫وﻳﺘﺤﻤﻠﻬـــﺎ اﳌﺰارﻋـــﻮن ﺳـــﻮاء ﻛﺎﻧـــﺖ‬ ‫زراﻋﺎت ﻣﺤﺎﺻﻴﻞ ﻧﺒﺎﺗﻴﺔ أو أﺳـــﻤﺎك‬ ‫ﻓـــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈـــﺔ ﻛﻔـــﺮ اﻟﺸـــﻴﺦ اﻟﺘـــﻰ‬ ‫ﲢﺘـــﻞ اﳌﺮﻛـــﺰ اﻷول ﻓﻰ اﻧﺘـــﺎج اﻷرز‬ ‫واﻷﺳﻤﺎك ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﲢﺘﺎج إﻟﻰ ﺧﺪﻣـــﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻟﻸراﺿﻰ‬ ‫اﳌﺰروﻋﺔ ﺑﺎﻟﻨﺒﺎﺗﺎت أو اﻷﺳﻤﺎك‪.‬‬

‫إ ﺎن ﺧﻀﺮ‬

‫ﺗﺴـــﺒﺢ ﺷـــﻮارع وﻣﻨﺎزل ﻗﺮﻳﺔ ﻣﻴﺎﻧﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﺮﻛﺰ‬ ‫إﻫﻨﺎﺳـــﻴﺎ ﻏﺮب ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻨﻰ ﺳـــﻮﻳﻒ ﻓﻮق ﺑﺮﻛﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻰ ﻟﺘﺘﺤﻮل ﻟﺒﺤﻴﺮات ﺻﻐﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻴـــﺎه اﳌﺘﻌﻔﻨﺔ اﳌﺮاﻛﺪة اﻟﺘﻰ ﲤـــﻸ ﻣﺪاﺧﻞ وﻣﺨﺎرج‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻓﺘﻨﺸـــﺮ اﻟﺮاﺋﺤﺔ اﻟﻜﺮﻳﻬﺔ واﳊﺸﺮات اﻟﻨﺎﻗﻠﺔ‬ ‫ﻟﻸﻣـــﺮاض اﳌﻌﺪﻳـــﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺼﻴـــﺐ ﻋـــﺪدا ﻻﺑﺌﺲ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل وﻛﺒﺎر اﻟﺴـــﻦ ﺑﺎﻷﻣـــﺮاض اﳋﻄﺮة دون‬ ‫ﻣﻌﺎﳉﺔ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﻦ ﻣﺴـــﺌﻮﻟﻰ ﺷـــﺮﻛﺔ اﳌﻴﺎه ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘـــﻰ ﺑﺎﺗﺖ ﺗـــﺆرق أﻫﺎﻟـــﻰ اﻟﻘﺮﻳﺔ وﺗﺼﻴﺒﻬـــﻢ ﺑﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣـــﻦ ﻓﻘـــﺪان اﻟﺜﻘﺔ ﻓﻰ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﺪوﻟـــﺔ ﳊﻞ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﺸﻜﻼت اﻟﻬﺎﻣﺔ ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺤﻤﻮد أﺣﺪ أﻫﺎﻟﻰ اﻟﻘﺮﻳﺔ‪» :‬إن ﻣﻴﺎه‬ ‫اﻟﺼـــﺮف اﻟﺼﺤﻰ ﺗﻀـــﺮب اﻟﻘﺮﻳﺔ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ ﺷـــﻮارع‬ ‫وﻣﻨﺎزل ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة وﻻﺗﻮﺟﺪ ﻣﻌﺎﳉﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﳌﺴﺌﻮﻟﲔ ﻟﻬﺬه اﳌﺸﻜﻠﺔ اﻟﺘﻰ ﺑﺎﺗﺖ ﲢﺎﺻﺮﻧﺎ وﺗﻔﺴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨـــﺎ ﺣﻴﺎﺗﻨـــﺎ ﺑﺸـــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﳌـــﺎ ﻧﻌﺎﻧﻴﻪ ﻣﻦ اﻧﺘﺸـــﺎر‬ ‫ﻟﻠﺤﺸﺮات واﻟﺮواﺋﺢ اﻟﻜﺮﻳﻬﺔ اﻟﻨﺘﻨﺔ«‪.‬‬ ‫وأﻛﻤـــﻞ ﻋﻠﻰ ﺳـــﻴﺪ ﻣﻦ ﺳـــﻜﺎن اﻟﻘﺮﻳـــﺔ‪» :‬أن ﻣﻴﺎه‬ ‫اﻟﺼـــﺮف ﺣﺎﺻـــﺮت ﻣﻌﻈـــﻢ ﺷـــﻮارﻋﻨﺎ وﻣﻨﺎزﻟﻨـــﺎ‬ ‫وأﺻﺎﺑﺘﻬـــﺎ ﺑﺎﻟﻐـــﺮق وﺣﻮﻟﺘﻬـــﺎ إﻟـــﻰ ﺑﺤﻴـــﺮات ﻣـــﻦ‬ ‫اﳌﻴـــﺎه اﻟﺮاﻛـــﺪة اﻟﺘﻰ ﺗﻨﺸـــﺮ اﻷﻣـــﺮاض واﻷوﺑﺌﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺴـــﻜﺎن ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﻌﻄﻴﻞ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴـــﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﺸﺎة‬

‫واﻟﺴﻴﺎرات ﻟﺘﻨﻌﺰل اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻋﻦ اﳊﻴﺎة«‪.‬‬ ‫وأردف رﻣﻀﺎن ﺳـــﻌﻴﺪ‪» :‬إن ﺷﺮﻛﺔ اﳌﻴﺎه واﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﳌﺤﻠﻴﺔ ﻻﺗﻌﺎﻟﺞ اﳌﺸﻜﻠﺔ ﺑﺸـــﻜﻞ ﺟﺬرى وﻛﻞ ﻣﺎﺗﻔﻌﻠﻪ‬ ‫ﻫﻮ إرﺳـــﺎل ﺳﻴﺎرات ﻛﺴﺢ ﻟﺸﻔﻂ اﳌﻴﺎه ﻣﻦ اﻟﺸﻮارع‬ ‫اﻟﺘـــﻰ ﺳـــﺮﻋﺎن ﻣﺎﺗﻌـــﺎود اﻟﻈﻬـــﻮر ﻣﺮة أﺧـــﺮى ﻟﻌﺪم‬ ‫إﺻﻼح اﳋﻠﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ ﻣﺤﻤﺪ ﻳﻮﺳﻒ أﺣﺪ أﻫﺎﻟﻰ اﻟﻘﺮﻳﺔ‪» :‬إن ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻴﺎﻧـــﺔ ﺗﻌﺎﻧـــﻰ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة ﻣـــﻦ اﻟﻐﺮق ﲟﻴـــﺎه اﻟﺼﺮف‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ورﻏﻢ اﻻﺳﺘﻐﺎﺛﺎت ﻟﻠﺠﻬﺎت اﳌﺴﺌﻮﻟﺔ وﻋﻠﻰ‬ ‫رأﺳـــﻬﺎ ﺟﻬـــﺎز ﺷـــﺌﻮن اﻟﺒﻴﺌـــﺔ واﳌﺤﺎﻓﻈـــﺔ واﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﳌﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﺤﺮك ﺳـــﺎﻛﻦ ﺣﺘﻰ اﻵن ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﳉﻬﺎت وﻛﺄن ﺣﻴﺎة اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻻ ﺗﻌﻨﻴﻬﻢ«‪.‬‬ ‫ﻣـــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬـــﺎ ﻗﺎﻟـــﺖ د‪ .‬ﻫﺒـــﺔ ﺻﻔـــﻮت ﺑﻬﻨﺴـــﺎوى‬ ‫اﳌﺘﺤﺪث اﻹﻋﻼﻣﻰ ﻟﺸـــﺮﻛﺔ ﻣﻴﺎه اﻟﺸـــﺮب واﻟﺼﺮف‬ ‫اﻟﺼﺤـــﻰ ﺑﺒﻨﻰ ﺳـــﻮﻳﻒ‪» ،‬إن اﻟﻔﺮع اﳌﺴـــﺌﻮل ﲟﺮﻛﺰ‬ ‫إﻫﻨﺎﺳﻴﺎ ﻟﻢ ﻳﺨﻄﺮﻧﺎ ﺑﺄى ﻣﻦ ﻣﺠﺮﻳﺎت اﳌﻮﺿﻮع ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻵن‪ ..‬اﻷﻣـــﺮ اﻟـــﺬى ﻳﺪﻓﻊ إﻟﻰ رﻓـــﻊ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﺮﻣﺘﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻠﻮاء ﳑﺪوح رﺳـــﻼن رﺋﻴﺲ اﻟﺸـــﺮﻛﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ‬ ‫ﳌﻴـــﺎه اﻟﺸـــﺮب واﻟﺼـــﺮف اﻟﺼﺤﻰ ووزﻳﺮ اﻹﺳـــﻜﺎن‬ ‫واﳌﺮاﻓﻖ ﻟﺒﺤﺚ ﻫﺬه اﳌﺸﻜﻠﺔ«‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺷﻌﺒﺎن‬

‫أدى ﺗﻠـــﻒ ﺧﻄـــﻮط اﻟﺼـــﺮف‬ ‫اﻟﺼﺤـــﻰ ﳌﻨﺠـــﻢ ﻓﻮﺳـــﻔﺎت أم‬ ‫اﳊﻮﻳﻄـــﺎت ﺑﺴـــﻔﺎﺟﺎ إﻟﻰ ﺗﻌﺮض‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨـــﲔ ﻻﻧﺘﺸـــﺎر اﻷﻣـــﺮاض‬ ‫واﻟﻘـــﻮارض واﻟﻨﺎﻣـــﻮس‪ ،‬وﻃﺎﻟـــﺐ‬ ‫اﻷﻫﺎﻟـــﻰ ﺟﻬـــﺎز اﻟﺒﻴﺌـــﺔ وﻛﺎﻓـــﺔ‬ ‫اﻷﺟﻬﺰة اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺤﻤﺎﻳﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻟـــﻢ ﻳﻘﻒ ﺿـــﺮر ﺗﻠﻒ ﺧﻄﻮط‬ ‫اﻟﺼـــﺮف اﻟﺼﺤـــﻰ إﻟـــﻰ إﻳـــﺬاء‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨـــﲔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑـــﻞ اﻣﺘﺪ ودﻣﺮ‬ ‫ﻣﺴـــﺎﺣﺎت ﻫﺎﺋﻠـــﺔ ﻣـــﻦ اﻟﺒﻴﺌـــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ واﻟﺸﻌﺐ اﳌﺮﺟﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒـــﺮ ﻗﺮﻳـــﺔ أم اﳊﻮﻳﻄـــﺎت‬ ‫ﺑﺴـــﻔﺎﺟﺎ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻘـــﺮى اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨـــﺔ‪ ،‬ﺣﻴـــﺚ ﺗﺒﻌـــﺪ ﻋـــﻦ‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮا ﺟﻨﻮﺑًﺎ‪،‬‬ ‫ﺳﻔﺎﺟﺎ ﺑﻨﺤﻮ ‪١٥‬‬ ‫ً‬ ‫واﺷﺘﻬﺮت ﺑﺎﺳـــﺘﺨﺮاج اﻟﻔﻮﺳﻔﺎت‬ ‫ﻗﺒـــﻞ أن ﺗﺼـــﻞ اﻟﻴﻬـــﺎ ﻗـــﺮارات‬ ‫اﳋﺼﺨﺼـــﺔ‪ ،‬وﺑﻠـــﻎ ﺗﺼﺪﻳﺮﻫـــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻔﻮﺳـــﻔﺎت ‪ ٥٣‬أﻟﻒ ﻃﻦ ﺷـــﻬﺮﻳﺎ‬ ‫وﺗﻮﻗﻒ اﺳﺘﺨﺮاج اﻟﻔﻮﺳﻔﺎت ﺑﻌﺪ‬

‫ﻗﺮار اﳋﺼﺨﺼـــﺔ‪ ،‬ورﻏﻢ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺔ إﻻ أﻧﻬﺎ ﺗﻌﺎﻧﻰ ﻣﺸـــﻜﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻢ اﳌﺸﻜﻼت وﻫﻰ ﺗﻠﻒ ﺧﻄﻮط‬ ‫اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻰ ﺑﺎﻟﻘﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻘـــﻮل ﻣﺼﻄﻔـــﻰ ﻛﻤـــﺎل ﻋﺒـــﺪ‬ ‫اﻟﻮدود ‪ -‬ﻣﻮﻇـــﻒ‪ ،‬ﻳﻮﺟﺪ ﺑﺎﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺼـــﺐ اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤـــﻰ ﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺳﻔﺎﺟﺎ اﻷﻣﺮ اﻟﺬى ﻳﻌﺮض اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻻﻧﺒﻌﺎث اﻟﺮواﺋﺢ اﻟﻜﺮﻳﻬﺔ واﻧﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﻨﺎﻣـــﻮس واﻟﻔﺌﺮان واﳊﺸـــﺮات‬ ‫اﻟﻀـــﺎرة‪ ،‬اﻷﻣـــﺮ اﻟـــﺬى اﻧﻌﻜـــﺲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴـــﻠﺐ ﻋﻠـــﻰ ﺣﻴـــﺎة اﳌﻮاﻃﻨﻴﲔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻃﺎﻟـــﺐ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻷﺣﻤﺮ ﺑﺎﺗﺨﺎذ ﻗﺮارات ﺣﺎﺳـــﻤﺔ‬ ‫ﻹﻧﻬﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎة اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬ ‫وأﺿـــﺎف ﻋﺒـــﺪ اﳌﻮﺟـــﻮد ﻋﺒﺪ‬ ‫»ﻣﺆﺧﺮا ﺣﺪث‬ ‫اﻟﻮدود ‪ -‬ﻣﻮﻇـــﻒ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻠـــﻒ ﺑﺨﻄﻮط اﻟﺼـــﺮف اﻟﺼﺤﻰ‬ ‫وﺗﻮﻗـــﻒ اﳌﺤـــﺮﻛﺎت اﳋﺎﺻـــﺔ‬ ‫ﺑﺮﻓـــﻊ ودﻓـــﻊ اﳌﻴـــﺎه إﻟـــﻰ اﳌﺼﺐ‪،‬‬ ‫اﻷﻣـــﺮ اﻟـــﺬى أدى إﻟـــﻰ ﺗﺴـــﺮب‬

‫ﻣﻴﺎه اﻟﺼـــﺮف ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺴـــﺮﻳﻊ‬ ‫وإﺣـــﺪاث ﺗﻠـــﻒ وﻗﻄـــﻊ ﻟﻠﻄﺮق‬ ‫ﺑﻌـــﺪ ﺗﺮاﻛـــﻢ اﳌﻴـــﺎه‪ ،‬ﳑـــﺎ ﻫـــﺪد‬ ‫ﺑﻮﻗﻮع ﺣﻮادث ﻟﻠﺴﻴﺎرات وﺗﻌﺮض‬ ‫ﺣﻴـــﺎة اﳌﻮاﻃﻨﻴـــﲔ ﻟﻠﺨﻄﺮ ﻓﻀﻼ‬ ‫ﻋـــﻦ اﻧﺘﺸـــﺎر اﻟﺮواﺋـــﺢ اﻟﻜﺮﻳﻬـــﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ«‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟـــﺐ ﻣﺼﻄﻔـــﻰ ﺷـــﻮﻗﻰ –‬ ‫ﻣـــﻦ أﺑﻨـــﺎء ﻗﺮﻳـــﺔ أم اﳊﻮﻳﻄﺎت‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻤﺎﻳـــﺔ اﻟﻜﺎﺋﻨـــﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳـــﺔ‬ ‫واﻟﺸﻌﺎب اﳌﺮﺟﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ وﺻﻠﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻣﻴـــﺎه اﻟﺼﺮف ﻟﺘﺼﺐ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤـــﺮ ووﺻﻔﻬﺎ ﺑﺎﻟﻜﺎرﺛﺔ‬ ‫ﻣﺴـــﺘﻨﻜﺮا ﲡﺎﻫـــﻞ ﺟﻬﺎز ﺷـــﺌﻮن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ رﻏﻢ ﻋﻠﻤﻪ ﺑﺎﻟﻜﺎرﺛﺔ‪.‬‬ ‫وﺣـــﺬر ﺷـــﻮﻗﻰ ﻣـــﻦ ﺗﺒﺎﻃـــﺆ‬ ‫اﻷﺟﻬﺰة اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺣﻴﺎل ﺗﻠﻚ اﻟﻜﺎرﺛﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﳑـــﺎ ﻳﻬﺪد اﳊﻴﺎة ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫أﺣﻤﺪ ﺻﺎﺑﺮ‬

‫ﻣﺤﺮﻗﺔ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺗﻬﺪد ﺣﻴﺎة ﻣﺮﺿﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺗﻼ ا ﺮﻛﺰى‬ ‫ﺗﻜﻮن اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻣﻜﺎ ًﻧﺎ ﻟﻌﻼج اﳌﺮﺿﻰ‬ ‫ﻻ إﺻﺎﺑﺘﻬـــﻢ ﺑﺄﻣﺮاض ﺧﻄﻴـــﺮة‪ ،‬وﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﺤﺎﻃﺔ ﺑﻬﻮاء ﻧﻘﻰ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻔﺎء‪،‬‬ ‫وﻟﻜـــﻦ ﻣﺎ ﻳﺤـــﺪث ﻫﻮ اﻟﻨﻘﻴـــﺾ ﲤﺎﻣﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻌﻨـــﺪ اﻟﻨﻈﺮ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸـــﻔﻴﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻧﺮى دﺧﺎ ًﻧﺎ أﺳـــﻮد ﻛﺜﻴ ًﻔـــﺎ ﻳﺘﺼﺎﻋﺪ ﻟﻴﻼ‬ ‫وﻧﻬﺎرًا‪ ،‬وﻳﺤﻤﻞ رواﺋﺢ ﻛﺮﻳﻬﺔ ﻻ ﻳﺘﺤﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸﺮ وﻏﺎزات ﺳـــﺎﻣﺔ ﲢﻤﻞ ﻓﻰ ﻃﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳـــﺪ ﻣـــﻦ اﻷﻣـــﺮاض اﻟﻘﺎﺗﻠـــﺔ‪ ،‬ذﻟﻚ‬ ‫ﻫـــﻮ اﻟﻜﺎﺑﻮس اﻟﺬى ﻳـــﺆرق ﺣﻴﺎة ﻣﺮﺿﻰ‬ ‫اﳌﻨﻮﻓﻴﺔ داﺧﻞ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪.‬‬ ‫أﺻﺒﺤـــﺖ اﳌﺨﻠﻔﺎت اﻟﻄﺒﻴـــﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘـــﻰ ﺗﻨﺘـــﺞ ﻋـــﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴـــﺎت اﳉﺮاﺣﻴﺔ‬ ‫واﻹﺳـــﻌﺎﻓﺎت اﻷوﻟﻴـــﺔ اﻟﺘـــﻰ ﲡـــﺮى‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺘﺸـــﻔﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣـــﺔ واﳌﺮﻛﺰﻳـــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺨﻠﻔﺎت أﻗﺴـــﺎم اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫واﻟﺘﻮﻟﻴﺪ واﻟﻐﺴـــﻴﻞ اﻟﻜﻠﻮى‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫ﺧﻄـــﺮا ﻛﺒﻴـــﺮا ﻋﻠـــﻰ ﺣﻴـــﺎة اﳌﻮاﻃﻨـــﲔ‬ ‫واﻟﺒﻴﺌـــﺔ‪ ،‬ﻧﻈـــﺮا ﻟﻌـــﺪم وﺟـــﻮد ﻣﺤـــﺎرق‬ ‫ﺻﺤﻴـــﺔ ﺑﺎﳌﺴﺘﺸـــﻔﻴﺎت واﻟﻮﺣـــﺪات‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻹﻋﺪاﻣﻬﺎ واﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﻛـــﺪ ﻋﻤـــﺮو اﻟﺴﻴﺴـــﻰ‪ ،‬أﺣـــﺪ أﺑﻨﺎء‬ ‫ﻣﺮﻛـــﺰ اﻟﺒﺎﺟـــﻮر‪ ،‬أن اﻟﻨﻔﺎﻳـــﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺘﺸـــﻔﻴﺎت ﺗﻌﻤـــﻞ ﻋﻠـــﻰ اﻧﺘﺸـــﺎر‬ ‫اﻷﻣﺮاض اﳌﻌﺪﻳﺔ ﻻﺣﺘﻮاء ﻫﺬه اﻷﻛﻴﺎس‬ ‫ﻋﻠـــﻰ ﻧﻔﺎﻳﺎت اﻟﻐﺴـــﻴﻞ اﻟﻜﻠـــﻮى‪ ،‬وﺑﻘﺎﻳﺎ‬ ‫أﻛﻴـــﺎس اﻟـــﺪم اﳌﺴـــﺘﻌﻤﻠﺔ‪ ،‬واﻟﻨﻔﺎﻳـــﺎت‬ ‫اﳌﻠﻮﺛـــﺔ ﺑﺎﻟـــﺪم‪ ،‬واﻷورام اﳌﺴـــﺘﺄﺻﻠﺔ‬ ‫وﺑﻘﺎﻳـــﺎ اﻟﺪم اﻟﻔﺎﺳـــﺪ‪ ،‬وﺑﻌﺾ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫اﳊﺎدة ﻛﺎﻟﺴـــﺮﳒﺎت واﳌﺸﺎرط‪ ،‬وﺑﻌﺾ‬

‫اﻷدوﻳـــﺔ ﻣﻨﺘﻬﻴـــﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴـــﺔ أو ﻏﻴـــﺮ‬ ‫اﳌﻄﺎﺑﻘـــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺘـــﻰ ﺗﺆدى إﻟﻰ‬ ‫ﻛﻮارث ﺻﺤﻴﺔ وﺑﻴﺌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻣﺤﻤﻮد اﻟﺴﻴﺪ‪ ،‬أن اﳋﻄﻮرة‬ ‫اﳊﻘﻴﻘﻴـــﺔ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻰ اﳌﺮاﻛـــﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼـــﺔ واﻟﻮﺣـــﺪات اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻠﻘـــﻰ ﺑﻨﻔﺎﻳﺎﺗﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﺸـــﻮارع‪ ،‬وﻣﻘﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ ﺧﺎﺻﺔ أن ﺳـــﻴﺎرات اﳌﺤﺎرق ﻻ‬ ‫ﺗﺬﻫﺐ ﺣﺘـــﻰ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸـــﻔﻴﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺼﻔـــﺔ دورﻳﺔ ﺑـــﻞ ﻛﻞ ﻓﺘﺮة ﳑـــﺎ ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸـــﻔﻴﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﺗﻠﻘـــﻰ ﻧﻔﺎﻳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـــﺎل ﺑﻌـــﺾ أﻫﺎﻟـــﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﺗـــﻼ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﺪﺧﺎن اﻟﻨﺎﰋ ﻋـــﻦ اﳌﺤﺮﻗﺔ‪ ،‬ﻫﻮ ﻣﺰﻳﺞ‬

‫ﺳﺎم ﻣﻦ ﻏﺎز أول أﻛﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن وﻏﻴﺮه‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴـــﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻀﺮ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫وﺻﺤـــﺔ اﳌﻮاﻃﻨـــﲔ‪ ،‬وﺗﺴـــﺎءل اﻷﻫﺎﻟﻰ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻢ وﺿﻊ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﳌﺤﺮﻗﺔ وﺳﻂ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـــﺔ ﺳـــﻜﻨﻴﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒـــﲔ ﺑﻨﻘﻠﻬـــﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﻟﺴﻜﺎن؟!‬ ‫وأﻓـــﺎد اﻟﻌﺎﻣﻠـــﻮن ﺑﺎﳌﺴﺘﺸـــﻔﻰ‪ ،‬أن‬ ‫ﻣﺨﻠﻔـــﺎت اﳌﺴﺘﺸـــﻔﻴﺎت واﻟﻮﺣـــﺪات‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـــﺔ ﻳﺘـــﻢ ﲡﻤﻴﻌﻬـــﺎ ووﺿﻌﻬـــﺎ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘـــﺔ ﻋﺸـــﻮاﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮﻗـــﺎت داﺧﻞ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸـــﻔﻴﺎت‪ ،‬وﻛﺬﻟـــﻚ إﻟﻘﺎؤﻫـــﺎ ﺧﺎرج‬ ‫أﺳـــﻮار اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﳑﺎ ﻳﻌﺮض ﺣﻴﺎة اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻟﻠﺨﻄﺮ‪.‬‬ ‫وﺻـــﺮح أﺣﻤـــﺪ و‪.‬ح‪ ،‬ﺑـــﺄن ﺗﻌﻄـــﻞ‬

‫اﳌﺤـــﺎرق ﺑﺎﳌﺴﺘﺸـــﻔﻴﺎت ﺿﺎﻋـــﻒ ﻣـــﻦ‬ ‫ً‬ ‫إﻫﻤﺎﻻ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﳌﺸـــﻜﻠﺔ‪ ،‬وأن ﻫﻨﺎك‬ ‫اﻟﺼﺤـــﺔ ﻓـــﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌـــﺔ ﺗﻠـــﻚ اﳌﺤـــﺎرق‬ ‫اﳌﺘﻮﻗﻔـــﺔ ﻋـــﻦ اﻟﻌﻤـــﻞ واﻹﻫﻤـــﺎل ﻓـــﻰ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒـــﺔ ﻧﻔﺎﻳـــﺎت اﳌﺴﺘﺸـــﻔﻴﺎت اﻟﺒﻌﻴﺪة‬ ‫واﻟﻌﻴﺎدات اﳋﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أﺣﺪ رواد ﻣﺴﺠﺪ اﻟﺴﺎدات‪،‬‬ ‫اﻟـــﺬى ﻳﻘـــﻊ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣـــﻦ اﳌﺤﺮﻗـــﺔ‪ ،‬إن‬ ‫اﻻﻧﺒﻌﺎﺛـــﺎت اﻟﺘـــﻰ ﺗﺼﺪر ﻋـــﻦ اﳌﺤﺮﻗﺔ‬ ‫ﺗﺘﺴـــﺒﺐ ﻓـــﻰ اﺧﺘﻨﺎﻗﻨـــﺎ أﺛﻨـــﺎء اﻟﺼﻼة‪،‬‬ ‫ﻛﻤـــﺎ أدت إﻟﻰ إﺻﺎﺑﺔ ﻣـــﻦ ﻳﻘﻄﻨﻮن ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﻘـــﺎرات اﳌﺠـــﺎورة ﻟﻬـــﺎ ﺑﺎﻷﻣـــﺮاض‬ ‫اﻟﺼﺪرﻳـــﺔ وﻟـــﺬا‪ ،‬ﻃﺎﻟﺒﻨـــﺎ اﳌﺴـــﺌﻮﻟﲔ‬ ‫ﺑﺴـــﺮﻋﺔ ﻧﻘﻞ ﻫـــﺬه اﳌﺤﺮﻗـــﺔ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ‬

‫اﻟﻜﺘﻠـــﺔ اﻟﺴـــﻜﻨﻴﺔ ﺣﺮﺻـــﺎ ﻋﻠـــﻰ ﺣﻴـــﺎة‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن واﻷﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫وﻳﻘـــﻮل أﺣـــﺪ ﺳـــﻜﺎن اﳌﻨﻄﻘـــﺔ‪ ،‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴـــﺖ اﺑﻨـــﺔ أﺧـــﻰ ﺟـــﺮاء إﺻﺎﺑﺘﻬـــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴـــﺮﻃﺎن ﻧﺘﻴﺠﺔ اﺳﺘﻨﺸﺎق اﻻﻧﺒﻌﺎﺛﺎت‬ ‫اﻟﺼـــﺎدرة ﻋﻦ ﻫﺬه اﳌﺤﺮﻗﺔ اﻟﺘﻰ ﺣﻮﻟﺖ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻨـــﺎ إﻟﻰ ﺟﺤﻴﻢ‪ ،‬وﻗـــﺪ ﻧﺘﺞ ﻋﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﺤﺮﻗﺔ إﺻﺎﺑﺔ اﻟﻌﺸـــﺮات ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﺑﺎﻷﻣﺮاض اﻟﺼﺪرﻳﺔ واﻟﺴﺮﻃﺎن‪.‬‬ ‫وﻳﻘـــﻮل ﻣﺪﻳـــﺮ ﻣﺴﺘﺸـــﻔﻰ ﺗـــﻼ‪ ،‬إن‬ ‫اﻷﺑﺨﺮة اﳌﺘﺼﺎﻋﺪة ﻣﻦ اﳌﺤﺮﻗﺔ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺣـــﺮق ﺳـــﺮﳒﺎت اﳊﻘﻦ اﻟﺒﻼﺳـــﺘﻴﻜﻴﺔ‬ ‫وﻧﻔﺎﻳﺎت اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﺗﻀﺮ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ ﺻﺤﺔ اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻰ اﳌﺴﺘﺸـــﻔﻰ‬ ‫وﻓـــﻰ اﳌﻨﺎﻃـــﻖ اﳌﺤﻴﻄـــﺔ‪ ،‬ﻷن ﺣـــﺮق‬ ‫اﻟﺒﻼﺳـــﺘﻴﻚ وﻧﻔﺎﻳﺎت اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﳌﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟـــﺪم ﻫﻰ ﻣـــﺎدة ﻣﺴـــﺮﻃﻨﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺪى‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻞ‪ ،‬وﻗﺪ ﻃﺎﻟﺒﻨﺎ ﻣﺮارا وزارة اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫واﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻨﻘﻞ اﳌﺤﺮﻗـــﺔ ﺧﺎرج اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫اﻟﺴـــﻜﻨﻴﺔ وﻣﻦ اﳌﺴﺘﺸـــﻔﻰ وﻟﻜـــﻦ دون‬ ‫ﺟـــﺪوى وﻻ دﺧـــﻞ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸـــﻔﻰ ﺑﺒﻘﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻷﻧﻨﺎ ﻣﺘﻀﺮرون ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺘﻠﻮث‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻣﺪﻳﺮ اﻹدارة اﻟﻄﺒﻴﺔ ﲟﺮﻛﺰ‬ ‫ﺗﻼ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﺷـــﻚ ﻓـــﻰ أن اﳌﺤﺮﻗﺔ‬ ‫ﺗﺸـــﻜﻞ ﺿﺮرا ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﺸـــﻔﻰ وﺻﺤﺔ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨـــﲔ‪ ،‬وﺧﺎﺻـــﺔ اﳌﺮﺿـــﻰ رواد‬ ‫اﳌﺴﺘﺸـــﻔﻰ واﳌﻮﺟﻮدﻳـــﻦ ﻓـــﻰ اﻟﻌﻨﺎﺑـــﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴـــﺔ‪ ،‬وﻗـــﺪ ﻃﺎﻟﺒﻨـــﺎ ﻣـــﺮارا ﺑﻨﻘﻠﻬﺎ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﻜﺮدون اﻟﺴـــﻜﻨﻰ‪ ،‬وﰎ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﺑﻮزارة اﻟﺒﻴﺌﺔ ﳊﻞ ﻫﺬه اﳌﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬وﺣﻀﺮ‬

‫ﻣﻨﺪوب ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ دون ﺟﺪوى وﻣﺎزاﻟﺖ‬ ‫اﳌﺤﺮﻗﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﺿﺮرا ﺑﺎﻟ ًﻐﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﺮﺿﻰ‬ ‫وﺳـــﻜﺎن اﳌﻨﺎﻃﻖ اﳌﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪..‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ أﺷﻤﻮن اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫اﻟﺘـــﻰ ﺗﻠﻘـــﻰ اﳌﺨﻠﻔـــﺎت اﻟﻄﺒﻴـــﺔ أﻣـــﺎم‬ ‫اﳌﺴﺘﺸـــﻔﻰ ﻓﻼﺗﺮ‪ ،‬وﺳﺮﳒﺎت‪ ،‬وأﺟﻬﺰة‬ ‫ورﻳـــﺪ‪ ،‬وﻟﻴـــﺲ ﻟﻬـــﺎ أى ﺑﻴﺎﻧـــﺎت‪ ،‬وأﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸـــﻔﻰ ﻣﺮﻛﺰ اﻷﻣﻮﻣـــﺔ‪ ،‬اﻟﺬى أﻏﻠﻖ‬ ‫ﺷﻬﺮا ﻋﻘﺐ اﻛﺘﺸﺎف ﻗﻴﺎم اﳌﺮﻛﺰ ﺑﺈﻟﻘﺎء‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻔﺎﻳﺎت ﺧﻄﻴﺮة ﺑﺄﺣﺪ ﻣﻘﺎﻟﺐ اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻣـــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ اﻟﺒﺎرى‬ ‫اﻟﻌﺠﻴﺰى‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺴﺘﺸـــﻔﻴﺎت‪ ،‬أﻧﻪ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﲡﻤﻴﻊ اﳌﺨﻠﻔﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺎﳌﺴﺘﺸـــﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ واﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ وﻧﻘﻠﻬـــﺎ ﻟﻠﻤﺤﺎرق‪ ،‬وﻗـــﺎل‪» :‬إﻧﻬﺎ‬ ‫ﺷـــﺪدت ﻋﻠـــﻰ ﻣﺪﻳـــﺮى اﳌﺴﺘﺸـــﻔﻴﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺒﻴـــﻪ ﻋﻠـــﻰ اﻟﻌﻤـــﺎل ﺑﻌـــﺪم إﻟﻘﺎء أى‬ ‫ﻣﺨﻠﻔـــﺎت ﺧﺎرج أﺳـــﻮار اﳌﺴﺘﺸـــﻔﻴﺎت‬ ‫ﺣﺮﺻﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ وﺳﻼﻣﺔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻌﺠﻴﺰى‪ ،‬إﻟﻰ أﻧﻪ ﰎ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﻔﻌﻠـــﻰ ﻣﻦ اﻹﺟﺮاءات اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ‬ ‫أول ﻣﺠﻤﻊ ﻃﺒﻰ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﻤﺤﺎرق اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﲟﺮﻛﺰ وﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺴﺎدات‪ ..‬وﻟﻜﻦ إﻟﻰ أن‬ ‫ﻳﺘـــﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬه ﻓﺴـــﻮف ﺗﺘﻀﺎﻋـــﻒ أﻋﺪاد‬ ‫اﳌﺮﺿـــﻰ واﻟﻮﻓﻴـــﺎت وﺳـــﻴﻈﻞ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻳﺪﻓﻊ ﺛﻤﻦ ﺗﻜﺎﺳﻞ اﳌﺴﺌﻮﻟﲔ‪.‬‬

‫ﻣﻨﻴﺮ واﻟﻰ‬

‫أﻛﺪ اﻟﺴﻔﻴﺮ ﺑﺴﺎم راﺿﻰ‪ ،‬اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ رﺋﺎﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫أن اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻹﺻــﻼح اﻹدارى‪ ،‬أﺑﺮز اﳌﻠﻔﺎت اﻟﻬﺎﻣﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أن اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أن اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪ اﻟﻔﺘﺎح‬ ‫ﺑﻨﺎء اﻟــﺪوﻟــﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻴﺴﻰ ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺈﻧﻬﺎء ﻗﻮاﺋﻢ اﻧﺘﻈﺎر اﻷﻣﺮاض اﳋﻄﻴﺮة ﺧﻼل‬ ‫‪ ٦‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬وأﻣﺮ ﲟﻀﺎﻋﻔﺔ اﳌﻮارد اﳌﺤﺪدة ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫‪22‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ‬

‫• اﻹﺛﻨـ ـ ـ •‬

‫ﻃ ـ ــﺮﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻖ‬ ‫اﻟﺒــﺎﺣ ـﺜ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ﻋﻦ اﳊﻘ ــﻴﻘﺔ‬ ‫‪• ١٠٨٠•١٠٣٠‬‬ ‫• •اﻟﻌــﺪد‬

‫‪08‬‬

‫ﺧﻼل اﻟﻘﻤﺔ ا ﺮﺗﻘﺒﺔ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﳉﺎرى‬

‫ﻗﻤﺔ ﺗﺮاﻣﺐ ﺑﻮﺗﲔ‬

‫وﺻــﺮح ﺗﺮاﻣﺐ ﺑﺄﻧﻪ ﺳﻴﻨﺎﻗﺶ ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻈﻴﺮه اﻟﺮوﺳﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﳌﻠﺤﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﳊــﺮب ﻓﻰ ﺳﻮرﻳﺎ واﻟﻮﺿﻊ ﻓﻰ‬ ‫أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛـــﺪ وزﻳـــﺮ اﳋــﺎرﺟــﻴــﺔ اﻻﻣﺮﻳﻜﻰ‬ ‫»ﻣــﺎﻳــﻚ ﺑﻮﻣﺒﻴﻮ« أﻧــﻪ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑـــﺄن ﻣــﺴــﺄﻟــﺔ اﻟــﺘــﺪﺧــﻞ اﻟــﺮوﺳــﻰ ﻓﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺳﺘﻄﺮح ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﻤﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أن إدارة ﺗﺮاﻣﺐ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻠﺖ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أﺷﺪ ﻗﺴﻮة ﻣﻊ روﺳﻴﺎ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑـــﺎﻻدارات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وأﻛــﺪ أن‬ ‫ﺗﺮاﻣﺐ ﺳﻴﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﺟﺮاء ﻣﺤﺎدﺛﺎت‬ ‫ﻣﺜﻤﺮة ﻣﻊ ﺑﻮﺗﲔ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﲢﺴﲔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺮى ﻣﺮاﻗﺒﻮن أن روﺳﻴﺎ ﺳﺘﺴﻌﻰ‬

‫إﻟــﻰ ﲢﻘﻴﻖ ﻣﻜﺎﺳﺐ ﻣﻦ اﳌﺤﺎدﺛﺎت‬ ‫ﻣﻊ ﺗﺮاﻣﺐ أﻫﻤﻬﺎ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﳌﻔﺮوﺿﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺴﺘﻐﻠﺔ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ اﻻﳊﺎح اﻻﻣﺮﻳﻜﻰ ﳋﺮوج اﻳﺮان‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم وﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻰ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص ﳊﻤﺎﻳﺔ ﺣﻠﻴﻔﻬﺎ‬ ‫اﳌﺪﻟﻞ اﳌﺘﻤﺜﻞ ﻓﻰ اﻟﻌﺪو اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻰ‬ ‫وذﻟــــﻚ ﺑــﻌــﺪ ﻣــﻄــﺎﻟــﺒــﺎت اﺳــﺮاﺋــﻴــﻠــﻴــﺔ‬ ‫وأﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﺮوﺳﻴﺎ واﻟﻨﻈﺎم ﻓﻰ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﺑــﺈﺑــﻌــﺎد اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻻﻳــﺮاﻧــﻴــﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب اﻟﺴﻮرى‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻌﺮض ﻃﻬﺮان ﻟﻀﻐﻮط ﺷﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﻌﺪ اﺗﻬﺎﻣﻬﺎ ﲟﺤﺎوﻟﺔ ﻧﻘﻞ اﳊــﺮب‬ ‫إﻟﻰ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﻨﺎوﺷﺎت‬ ‫واﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﺪة ﺑﲔ ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎﺗﻬﺎ وﺑﲔ‬

‫اﻟﻘﻮات اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺳﻮاء اﳉﻮﻳﺔ أو‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺔ اﳌﺮاﺑﻄﺔ ﻋﻠﻰ اﳉــﻮﻻن‪ ،‬وﻟﺬا‬ ‫ﺳﺘﻀﻄﺮ اﻳـــﺮان ﻟﻠﺘﺼﺮف ﺑﻌﺠﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟﺘﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻬﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻮاﺗﺮت ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﺗﺆﻛﺪ أن اﻟﺼﻔﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺳﻴﺘﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﻘﻤﺔ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻗﺒﻮل اﻟﻄﺮف اﻻﻣﺮﻳﻜﻰ ﺑﺒﻘﺎء‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸﺎر اﻻﺳــﺪ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺧﺮوج‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﻹﻳﺮان ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺎ وﻫﻮ أﻣﺮ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻣﺤﻔﺰا ﻟﺪوﻟﺔ اﳌﻼﻟﻰ ﻋﻠﻰ اﳋــﺮوج‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺟﺎءت إﻟﻰ ﺳﻮرﻳﺎ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻻﺳﺪ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﻮﻗﻒ اﻻﺳــﺪ ﻓﻬﻨﺎك‬ ‫ﻋﺪة أﺳﺒﺎب ﻗﺪ ﺗﺪﻓﻌﻪ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﺨﺮوج‬ ‫إﻳﺮان ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺎ وﻫﻰ أﻧﻪ ﻣﻊ ﺗﻘﺪﻣﻪ‬

‫اﳌﻴﺪاﻧﻰ وﺳﻴﻄﺮﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ اﳌﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺴﻌﻰ إﻟﻰ إﻋﺎدة اﻻﻣﻮر‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺒﻞ اﳊﺮب وﻟﺬا‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺮى أن ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺣﻠﻔﺎﺋﻪ‬ ‫واﺣــﺪا ﺗﻠﻮ اﻻﺧــﺮ وأن اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻻن‬ ‫ﺳﺎﻧﺤﺔ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻻﻳﺮاﻧﻴﲔ أوﻻ‪،‬‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ أن اﻟﺘﺤﺮﻛﺎت اﻻﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﻗﺪ وﺿﻌﺖ اﻻﺳﺪ ﻓﻰ ﺗﺼﻌﻴﺪ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣــﻊ اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻃﻠﺐ‬ ‫وزﻳــﺮ دﻓﺎﻋﻬﻢ أﻓﻴﺠﺪور ﻟﻴﺒﺮﻣﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳــﺪ اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ اﻻﻳﺮاﻧﻴﲔ ﻗﺎﺋﻼ‬ ‫ﻟــﻪ‪» :‬ﻟــﻦ ﻳﺠﻠﺒﻮا ﻟــﻚ ﺳــﻮى اﻟــﺪﻣــﺎر«‬ ‫اﻻﻣﺮ اﻟﺬى ﻳﻄﺮح ﻋﺪوا ﺟﺪﻳﺪا ﻟﻠﻨﻈﺎم‬ ‫ﻓﻰ اﳊﺮب اﻟﺪاﺋﺮة‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ اﻟـــﺮوس ﻓﻴﻄﻤﺤﻮن ﻣــﻦ وراء‬

‫ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻔﻘﺔ إﻟــﻰ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا اﻟﻘﻮة‬ ‫اﻻﺟﻨﺒﻴﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة اﳌﻨﺘﺸﺮة ﻓﻰ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺧﺮوج اﳊﻠﻴﻒ اﻻﻳﺮاﻧﻰ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﻃﻔﺖ ﺑﻌﺾ اﳋﻼﻓﺎت ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ ﺑﺸﺄن إﻋـــﺎدة اﻹﻋﻤﺎر‬ ‫واﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ أﻣﺎﻛﻦ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫داﺧــﻞ اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﺘﻰ ﻣﺰﻗﺘﻬﺎ اﳊــﺮب‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻻﺗﻔﺎق أﻳﻀﺎ أن ﺗﻘﻮم‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ ﺑــﻌــﺪم دﻋــﻢ اﳌــﻌــﺎرﺿــﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﳉــﻨــﻮب اﻟــﺴــﻮرى وﻗــﺪ اﺗــﻀــﺢ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓــﻰ اﻻﻳـــﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ اﻻدارة اﻻﻣــﺮﻳــﻜــﻴــﺔ أﻧــﻬــﺎ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﺪﻋﻢ اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ﺗﻠﻚ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ .‬وأن‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﺑﻨﻈﺎم اﻻﺳﺪ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺧﺮوج اﻳــﺮان‪ .‬وﻳﺮى ﻣﺮاﻗﺒﻮن‬ ‫أن ﻗﺒﻮل واﺷﻨﻄﻦ ﺑﻨﻈﺎم اﻻﺳــﺪ ﻗﺪ‬ ‫ﺟﺎء ﺗﺴﻠﻴﻤﺎ ﺑﺎﻻﻣﺮ اﻟﻮاﻗﻊ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮة اﻻﺳــﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ وﲢﻘﻴﻖ اﻧﺘﺼﺎرات ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻴﺪان‪ ،‬ﻟﺬا ﻃﺮح اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻﻣﺮﻳﻜﻰ‬ ‫ﻓﻜﺮة ﺳﺤﺐ اﻟــﻘــﻮات اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑﺎﻟﻌﺎﻫﻞ اﻻردﻧﻰ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﷲ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻣﻨﺬ أﻳﺎم‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ أن ﺗﺮاﻣﺐ‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺎزﻟﺔ ﻓﻰ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏــﺮب ﺳــﻮرﻳــﺎ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳــﺤــﺎول ﺗﺮاﻣﺐ‬ ‫اﳊــﺼــﻮل ﻋﻠﻰ ﺿﻤﺎﻧﺔ ﻣــﻦ اﻟــﺮوس‬ ‫ﺑﻌﺪم ﺗﻌﺮض ﻗﻮات اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﳌﺪﻋﻮﻣﺔ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻴﺎ ﻣﻦ اﳌﺠﺎزر ﺣﻴﺚ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻨﺤﻬﻢ ﻓــﺮﺻــﺔ ﻟــﻠــﺨــﺮوج اﻵﻣـــﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ وﺑﺎﳌﻘﺎﺑﻞ ﺗﻘﻮم روﺳﻴﺎ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺎزﻟﺔ ﻓﻰ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن ﻋــﺪم وﺟـــﻮد ﻗـــﻮات اﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻨﻜﺮة ﻓﻰ زى اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮرى وﻫﻮ‬ ‫اﻻﻣﺮ اﻟﺬى ﻳﺸﻜﻞ ﺟﺰءا أﺳﺎﺳﻴﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻄﺔ ﺗﺮاﻣﺐ ﻟﻼﻧﺴﺤﺎب ﺑﺄﺳﺮع وﻗﺖ‬ ‫ﳑﻜﻦ‪.‬‬

‫دﻋﺎء ﻣﺤﻤﻮد‬

‫اﳊﺮس اﻟﺜﻮرى ﻳﻬﺪد‪ ..‬و»ا ﺎرﻳﻨﺰ« ﻳﺘﻮﻋﺪ‬

‫إﻳﺮان‪» ..‬ﻋﻘﻮﺑﺎت أﻏﺴﻄﺲ« ﺗﻘﺘﺮب‪ ..‬وﻣﺼﺎﻟﺢ أوروﺑﺎ ﺣﺎﺋﺮة!!‬ ‫ﻣﻊ اﻗﺘﺮاب ﻓﺮض اﳊﻈﺮ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ اﻹﻳﺮاﻧﻰ‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ أﻏﺴﻄﺲ اﻟﻘﺎدم ﺗﺼﺎﻋﺪت‬ ‫اﳊﺮب اﻟﻜﻼﻣﻴﺔ ﺑﲔ أﻣﺮﻳﻜﺎ وإﻳﺮان‬ ‫ﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺼﺮاع دول اﻻﲢﺎد‬ ‫اﻷوروﺑﻰ اﻟﺘﻰ ﺗﻌﻴﺶ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﻴﺮة‬ ‫ﺷﺪﻳﺪة ﺑﲔ اﻻﺟﺮاءات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﺿﺪ إﻳﺮان وﺷﺮاﻛﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ ﻣﻊ إﻳﺮان وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن وﺳﻊ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮاﻣﺐ‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪه ﻷى دوﻟﺔ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺪﺧﻮل‬ ‫ﺻﺎدرات اﻟﻨﻔﻂ اﻹﻳﺮاﻧﻰ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪدت إﻳﺮان ﺑﺈﻏﻼق‬ ‫ﻣﻀﻴﻖ ﻫﺮﻣﺰ ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻰ ﺷﻠﻞ اﳊﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﻨﻔﻄﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ورد‬ ‫اﳌﺎرﻳﻨﺰ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ﺑﺄﻧﻪ ﺳﻴﺘﺼﺪى‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ إذا ﻧﻔﺬﺗﻪ إﻳﺮان‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺸﻰ ﺑﺎﺣﺘﻤﺎل ﻗﻴﺎم ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻰ ﺣﺎل أﻏﻠﻘﺖ‬ ‫إﻳﺮان ﻫﺬا اﳌﻀﻴﻖ‪.‬‬ ‫وﺗــﺒــﺪو أوروﺑـــﺎ ﺣــﺎﺋــﺮة ﺑــﲔ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪﻳﻦ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ واﻹﻳﺮاﻧﻰ ﻓﻼ ﻫﻰ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧــﺴــﺎرة اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣــﻊ إﻳـــﺮان أو ﺗﻌﻮﻳﺾ‬ ‫ﺧــﺴــﺎﺋــﺮﻫــﺎ اﻻﻗــﺘــﺼــﺎدﻳــﺔ ﺑــﻌــﺪ اﳊــﻈــﺮ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ وﻻ ﻫــﻰ ﻗـــﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﺧﺎﺻﺔ وأﻧﻬﺎ ﺗﻘﺮ‬ ‫ﺑــﺘــﺠــﺎوزات إﻳــــﺮان ﻓــﻰ اﳌــﺠــﺎل اﻟــﻨــﻮوى‬ ‫واﻟﺒﺎﻟﻴﺴﺘﻰ وﺗــﺼــﺪﻳــﺮ اﻹرﻫــــﺎب ﻟــﺪول‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫واﺟﺘﻤﻊ وزراء ﺧﺎرﺟﻴﺔ دول اﻻﲢــﺎد‬ ‫اﻷوروﺑـــﻰ اﳌﻮﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻨﻮوى‪،‬‬ ‫وﻫﻰ )ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ وأﳌﺎﻧﻴﺎ وروﺳﻴﺎ‬ ‫واﻟﺼﲔ( ﻣﻊ ﻣﺴﺌﻮﻟﲔ إﻳﺮاﻧﻴﲔ ﻣﺆﺧﺮا‬ ‫ﻓــﻰ ﻓﻴﻴﻨﺎ ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻹﺑــﻘــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ﺳﺎرﻳﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗﺒﻠﻬﺎ ﺑﺄﻳﺎم اﺳﺘﻀﺎﻓﺖ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻣﺆﲤﺮ‬ ‫اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟــﺬى ﺗﺮﻋﺎه ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣــﺠــﺎﻫــﺪى ﺧــﻠــﻖ ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﻣـــﺮﱘ رﺟــﻮى‬ ‫إﻋﻼﻣﻴﺎ ﻣﻜﺜ ًﻔﺎ ﻓﻰ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫وﺷﻬﺪ ﺣﻀﻮرًا‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﺪى ﻟــﻺرﻫــﺎب اﻹﻳــﺮاﻧــﻰ اﳌﺘﺼﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﺬى أﻓﺴﺪ ﻛﺎﻓﺔ دول اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻌﺮض أورﺑـــﺎ ﻟﻀﻐﻂ ﻣﺘﺰاﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮاﻣﺐ‬

‫اﳊﺮس اﻟﺜﻮرى‬ ‫ﻟﺘﻤﺮﻳﺮ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺿــﺪ إﻳــﺮان‬ ‫وﺧﻔﺾ ﺻﺎدرات اﻟﻨﻔﻂ اﻹﻳﺮاﻧﻰ ﻟﻠﺼﻔﺮ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻫــﺪد ﺗــﺮاﻣــﺐ ﺻــﺮاﺣــﺔ أى ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ إﻳﺮان ﺑﻔﺮض ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣﻴﺚ إن ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻣﺎ زاﻟﺖ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣــﻊ إﻳــــﺮان ﻻﺳــﻴــﻤــﺎ ﻓــﻰ ﺳــﻮﻳــﺴــﺮا وﻫــﻰ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻋﻀﻮا ﻓﻰ اﻻﲢــﺎد اﻷوروﺑــﻰ ﲟﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﺧﺎرج ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﳊﻈﺮ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ‬ ‫اﻷوروﺑﻰ‪.‬‬ ‫إﻳﺮان ﺑﺪورﻫﺎ ﲢﺎول إﺛﻨﺎء دول اﻻﲢﺎد‬ ‫اﻷوروﺑــــﻰ ﻋــﻦ اﺳــﺘــﻤــﺮار ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟــﻨــﻮوى اﻟـــﺬى اﻧﺴﺤﺒﺖ ﻣﻨﻪ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﳌــﺘــﺤــﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺣﻴﺚ زار اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻰ ﺣﺴﻦ روﺣﺎﻧﻰ ﻛﻼ ﻣﻦ ﺳﻮﻳﺴﺮا‬ ‫واﻟﻨﻤﺴﺎ ﻣﻦ أﺟــﻞ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ أوروﺑــﺎ‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﺰام ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق اﻟﻨﻮوي‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﻟﺘﻘﻰ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻮن ﻣﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫وﻓﺮﻧﺴﺎ وأﳌﺎﻧﻴﺎ واﻟﺼﲔ وروﺳﻴﺎ ﺑﻨﻈﻴﺮﻫﻢ‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﺟــﻮاد ﻇﺮﻳﻒ ﻓﻰ ﻓﻴﻴﻨﺎ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻷوروﺑﻴﺔ اﳌﻤﻜﻨﺔ‬ ‫ﲡﻨﺒﺎ‬ ‫ﳌــﻮاﺟــﻬــﺔ اﻟــﻀــﻐــﻮط اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻴــﺔ‬ ‫ً‬

‫ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻻ ﲢﻤﺪ ﻋﻘﺒﺎﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ »ﺟﺎن‬ ‫إﻳـــﻒ ﻟـــﻮدرﻳـــﺎن« أن اﻟــﻘــﻮى اﻷوروﺑـــﻴـــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ روﺳﻴﺎ واﻟﺼﲔ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟــﻰ آﻟــﻴــﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ أﺛﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬وأﻋــﺮب ﻋﻦ أﻣﻠﻪ‬ ‫ﻓﻰ أن ﻳﺘﻢ ذﻟﻚ ﻗﺒﻞ ﻓﺮض اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻓﻰ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ أﻏﺴﻄﺲ‪ ،‬وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﺧــﺮى ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻓﻰ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‪ ..‬ﺻﺤﻴﺢ أن اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻗﺼﻴﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺒﺪاﻳﺔ أﻏﺴﻄﺲ ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫﻨﺎك أﻣﻞ أن ﻳﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﺤﻠﻮل ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ إﻳـــﺮان ﻓﺎﻋﺘﻤﺪت ﻟﻬﺠﺔ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ‬ ‫واﻟــﻮﻋــﻴــﺪ ﺣﻴﺚ أﺷـــﺎد ﻗــﺎﺳــﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎﻧﻰ‬ ‫)ﻗــﺎﺋــﺪ ﻓﻴﻠﻖ اﻟــﻘــﺪس ﺑــﺎﳊــﺮس اﻟــﺜــﻮرى‬ ‫اﻹﻳــﺮاﻧــﻰ( ﺑﺘﻬﺪﻳﺪات اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻹﻳﺮاﻧﻰ‬ ‫ﺣﺴﻦ روﺣﺎﻧﻰ ﲟﻨﻊ ﺷﺤﻨﺎت اﻟﻨﻔﻂ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺪول اﳌــﺠــﺎورة‪ ،‬إذا ﻣﺎ اﺳﺘﺠﺎﺑﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪول ﻟﻄﻠﺐ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﺑﻌﺪم ﺷﺮاء‬ ‫ﻧﻔﻂ إﻳﺮان ﺑﻌﺪ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬وأﻛﺪ أن‬ ‫اﳊﺮس اﻟﺜﻮرى ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮﻗﻞ ﺻـــﺎدرات اﻟﻨﻔﻂ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ إذا‬

‫ﺣﻈﺮت اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻹﻳﺮاﻧﻰ ﺣﺴﻦ روﺣﺎﻧﻰ‬ ‫ﻗﺪ ﻫــﺪد ﺧــﻼل زﻳــﺎرﺗــﻪ ﻟﺴﻮﻳﺴﺮا‪ ،‬ﲟﻨﻊ‬ ‫ﺷﺤﻨﺎت اﻟﻨﻔﻂ ﻣﻦ اﻟﺪول اﳌﺠﺎورة إذا ﻣﺎ‬ ‫اﺳﺘﺠﺎﺑﺖ اﻟﺪول ﻟﻄﻠﺐ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﺑﻌﺪم ﺷﺮاء ﻧﻔﻂ إﻳﺮان‪.‬‬ ‫ﺑــﺪورﻫــﺎ ﲢــﺎول اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻹﻣـــﺎرات‬ ‫اﻟﺘﺼﺪى ﻟﻠﺘﻬﺪﻳﺪات اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ ﺑﺈﻋﻼﻧﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟــﻘــﺪرة ﻋﻠﻰ زﻳـــﺎدة إﻧــﺘــﺎج اﻟﻨﻔﻂ وﻓﻖ‬ ‫اﺗﻔﺎق ﺑﲔ ﻣﻨﻈﻤﺔ أوﺑﻚ وروﺳﻴﺎ ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺺ اﳌﺤﺘﻤﻞ ﺑﻌﺪ إﻏﻼق ﻣﻀﻴﻖ ﻫﺮﻣﺰ‬ ‫واﳌــﻮاﺟــﻬــﺔ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ ﻣــﻊ إﻳـــﺮان ﺣﻴﺚ إن‬ ‫إﻳــﺮان ﻫﻰ ﺛﺎﻟﺚ أﻛﺒﺮ ﻣﺼﺪر ﻟﻠﻨﻔﻂ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ أوﺑﻚ وﺗﺼﺪر ﻧﺤﻮ ﻣﻠﻴﻮﻧﻰ ﺑﺮﻣﻴﻞ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن إﻏﻼق ﻣﻀﻴﻖ ﻫﺮﻣﺰ ﻳﻬﺪد‬ ‫ﺛﻠﺚ إﻣﺪادات اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫ﻳـــﺬﻛـــﺮ أﻧــــﻪ ﻋــﻘــﺐ إﻋـــــﻼن اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ‬ ‫اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻰ دوﻧـــﺎﻟـــﺪ ﺗﺮاﻣﺐ اﻧﺴﺤﺎب‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻨﻮوى ﻣﻊ‬ ‫إﻳــﺮان‪ ،‬ﻓﻰ ﻣﺎﻳﻮ اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬أﺻﺪرت وزارة‬

‫• ‪ ٢٥‬ﻣﻦ ﺷﻮال ‪١٤٣٩‬ﻫـ •‬ ‫• ‪ ٩‬ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١٨‬م •‬

‫ﺑﻘﻠﻢ‪:‬‬

‫»أﺟﻨﺪة ﺷﺎﻣﻠﺔ« ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺋﺪة ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت ﺗﺮاﻣﺐ‪ -‬ﺑﻮﺗ‬

‫ﻳﺮاﻫﻦ ﻣﺮاﻗﺒﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻤﺔ اﳌﺮﺗﻘﺒﺔ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻﻣﺮﻳﻜﻰ دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮاﻣﺐ‬ ‫وﻧــﻈــﻴــﺮه اﻟــﺮوﺳــﻰ ﻓــﻼدﳝــﻴــﺮ ﺑﻮﺗﲔ‬ ‫اﳌــﻘــﺮر ﻋﻘﺪﻫﺎ ﻓــﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫اﳉﺎرى‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺗﻮاﺗﺮت ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫أن اﻟــﻘــﻤــﺔ ﺳــﺘــﺤــﺪد ﻣﺼﻴﺮ اﻟــﻮﺟــﻮد‬ ‫اﻻﻳﺮاﻧﻰ ﻓﻰ ﺳﻮرﻳﺎ اﻻﻣﺮ اﻟﺬى أﺛﺎر‬ ‫ﺗﺴﺎؤﻻت ﻋﻦ ﻣﻀﻤﻮن ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻔﻘﺔ‬ ‫وﻋﻦ ﺿﻤﺎﻧﺎﺗﻬﺎ وﺷﺮوﻃﻬﺎ‪.‬‬ ‫إﻋــﻼن اﻟﺒﻴﺖ اﻻﺑــﻴــﺾ ﻋــﻦ اﻟﻘﻤﺔ‬ ‫ﺟﺎء ﺑﻌﺪ ﺗﻮﺗﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﲔ اﳉﺎﻧﺒﲔ‬ ‫اﻻﻣــﺮﻳــﻜــﻰ واﻟــﺮوﺳــﻰ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫اﻻﺧــﻴــﺮ ﻓــﻰ اﻻﻧــﺘــﺨــﺎﺑــﺎت اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫وﻓــﺮض ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ روﺳﻴﺎ وﻃﺮد‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻬﺎ ﻣﻦ واﺷﻨﻄﻦ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ﺣــﺎول ﺗﺮاﻣﺐ ﻣﻐﺎزﻟﺔ ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫اﻟـــﺮوﺳـــﻰ وﺗــﻠــﻄــﻴــﻒ اﻻﺟـــــﻮاء ﻗﺒﻴﻞ‬ ‫اﻧﻌﻘﺎد اﻟﻘﻤﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻣــﺘــﺪح ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫روﺳﻴﺎ ﻟﻠﻤﻮﻧﺪﻳﺎل ووﺻﻔﻪ ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺮاﺋﻊ واﳌﻤﻴﺰ ﻟﺮوﺳﻴﺎ ﻓﻰ اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻧﺪﻳﺎل ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬أﻋﺘﻘﺪ أن روﺳﻴﺎ‬ ‫ﺗــﻘــﻮم ﺑﻌﻤﻞ راﺋـــﻊ ﻓــﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ«‪ .‬وﻳﺤﺎول اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻﻣﺮﻳﻜﻰ‬ ‫ﲢﺴﲔ ﺻﻮرﺗﻪ وﺗﺄﻛﻴﺪ ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﺗﻔﺎﻗﺎت وﺗﻜﻮﻳﻦ ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻊ ﻣﺴﺌﻮﻟﲔ ﻛﺒﺎر ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﺷﺎدة‬ ‫اﻟــﺘــﻰ ﺗﻠﻘﺎﻫﺎ ﻋﻘﺐ ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑﺎﻟﺰﻋﻴﻢ‬ ‫اﻟﻜﻮرى اﻟﺸﻤﺎﻟﻰ ﻛﻴﻢ ﺟﻮﱋ أون واﻟﺬى‬ ‫وﺻﻔﻪ اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺎﻟﻠﻘﺎء اﻟﺘﺎرﻳﺨﻰ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻟﻠﻘﻤﺔ اﳌﺮﺗﻘﺒﺔ أرﺳﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻﻣﺮﻳﻜﻰ ﻣﺴﺘﺸﺎره ﻟﻼﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻰ ﺟﻮن ﺑﻮﻟﺘﻮن ﻟﺮوﺳﻴﺎ اﻻﺳﺒﻮع‬ ‫اﳌﺎﺿﻰ ﻟﻼﺗﻔﺎق ﺣــﻮل ﻣﻮﻋﺪ وﻣﻜﺎن‬ ‫اﻟﻘﻤﺔ اﳌﺮﺗﻘﺒﺔ واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺳﺘﺘﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﰎ اﻻﺗــﻔــﺎق ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺎء اﻟﺰﻋﻴﻤﲔ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﻌﻘﺎد ﻗﻤﺔ ﺣﻠﻒ ﺷﻤﺎل اﻻﻃﻠﺴﻰ‬ ‫»اﻟـــﻨـــﺎﺗـــﻮ« ﻓـــﻰ ﻣــﻨــﺘــﺼــﻒ ﻳــﻮﻟــﻴــﻮ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻔﻨﻠﻨﺪﻳﺔ ﻫﻠﺴﻨﻜﻰ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ‬ ‫ﻣﻊ زﻳﺎرة ﺗﺮاﻣﺐ ﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬

‫ﺑﻮﻟﻮﺗﻴﻜﺎ‬

‫اﳋــﺰاﻧــﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ أﻣــﺮا ﺑــﺈﻋــﺎدة ﻓﺮض‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻗﺎﺳﻴﺔ وﺷﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠﻰ إﻳﺮان ﺧﻼل‬ ‫‪ ٩٠‬ﻳﻮﻣﺎ وأﺧﺮى ﺧﻼل ‪ ١٨٠‬ﻳﻮﻣﺎ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﺣﻈﺮ ﺷﺮاء واﺳﺘﻴﺮاد اﻟﻨﻔﻂ اﻹﻳﺮاﻧﻰ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ‪ ٤‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ ٢٠١٨‬ﺳﺘﻌﻴﺪ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌــﺘــﺤــﺪة ﻓــﺮض اﻟــﻌــﻘــﻮﺑــﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻹﻳــﺮاﻧــﻴــﺔ )‪ ،(NIOC‬وﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ اﻟــﺪوﻟــﻴــﺔ اﻹﻳــﺮاﻧــﻴــﺔ )‪،(NICO‬‬ ‫وﺷﺮﻛﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻨﻔﻄﻰ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ )‪،(NITC‬‬ ‫وﺣﻈﺮ ﺷﺮاء اﻟﻨﻔﻂ واﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ أو‬ ‫اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺔ ﻣﻦ إﻳﺮان‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻻﻧﺴﺤﺎب اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟــﻨــﻮوى‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ ﻋــﺪة ﺷــﺮﻛــﺎت أوروﺑــﻴــﺔ‬ ‫ﻋﺰﻣﻬﺎ إﻳﻘﺎف أى ﺻﻔﻘﺎت ﲡﺎرﻳﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﻃﻬﺮان‪ ،‬ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﺗﻔﺎق‬ ‫أوروﺑﻰ ‪ -‬أﻣﺮﻳﻜﻰ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪ ،‬ﻣﺎ دﻓﻊ‬ ‫ﻃﻬﺮان إﻟﻰ اﺗﻬﺎم اﻻﲢﺎد اﻷوروﺑــﻰ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻔﻌﻞ ﻣﺎ ﻳﻜﻔﻰ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟﻨﻮوي‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ ﺷــﺮﻛــﺎت أوروﺑــﻴــﺔ ﻛﺒﺮى ﻣﺜﻞ‬ ‫»إﻳﺮﺑﺎص« و»ﺳﻴﻤﻨﺲ«‪ ،‬ﻓﻰ ﻣﺎﻳﻮ اﳌﺎﺿﻰ‪،‬‬ ‫أﻧــﻬــﺎ ﺗـــﻮاﺻـــﻞ ﻣــﺮاﻗــﺒــﺔ اﻟــﻌــﻼﻗــﺎت ﻣﻊ‬ ‫إﻳﺮان ﻋﻦ ﻛﺜﺐ ﺑﻌﺪ أن اﻧﺴﺤﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻰ دوﻧــﺎﻟــﺪ ﺗــﺮﻣــﺐ ﻣــﻦ اﻻﺗــﻔــﺎق‬ ‫اﻟﻨﻮوى اﻹﻳﺮاﻧﻰ‪.‬‬ ‫وأﻧﻬﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ‪PSA‬‬ ‫اﳌﻨﺘﺠﺔ ﻟﺴﻴﺎرات »ﺑﻴﺠﻮ« و»«ﺳﺘﺮوﻳﻦ« ﻓﻰ ‪٤‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ اﳌﺎﺿﻰ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻓﻰ إﻳﺮان وﺟﺎء ﻓﻰ ﺑﻴﺎن‬ ‫ً‬ ‫اﻣﺘﺜﺎﻻ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ أﻧﻬﺎ أﻧﻬﺖ ﺗﻌﺎوﻧﻬﺎ ﻣﻊ إﻳﺮان‬ ‫ﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ واﻟﻘﺮارات اﻟﺘﻰ‬ ‫أﺻﺪرﺗﻬﺎ وزارة اﳋﺰاﻧﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺻﺪرت ﺷﺮﻛﺔ »ﺗﻮﺗﺎل« ﻟﻠﻨﻔﻂ واﻟﻐﺎز‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎ‪ ،‬اﻟﺸﻬﺮ اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﻓﻴﻪ أﻧﻬﺎ ﺳﺘﻀﻄﺮ إﻟــﻰ اﻻﻧﺴﺤﺎب ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﺟﻨﻮب ﻓﺎرس ﻟﻠﺘﻨﻘﻴﺐ ﻋﻦ اﻟﻐﺎز‪،‬‬ ‫ﻧــﻈـ ًـﺮا ﻻﻧﺴﺤﺎب اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق وﻋﻮدة اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺿﺪ‬ ‫إﻳﺮان‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ وزﻳــﺮ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ »ﺑﺮوﻧﻮ‬ ‫ﻟﻮﻣﻴﺮ« ﻓﻰ ‪ ١٩‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﳌﺎﺿﻰ أن ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ وﺑﺴﺒﺐ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻴــﺔ ﻏــﻴــﺮ ﻗــــﺎدرة ﻋــﻠــﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ ﻓﻰ إﻳﺮان رﻏﻢ رﻏﺒﺘﻬﺎ ﻓﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫واﺋﻞ ﺑﻨﺪاري‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺗﺮاﻣﺐ اﻟﻤﻨﻘﺬ!‬

‫ﻓﻰ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺷﻴﺎﻃﲔ او ﻣﻼﺋﻜﺔ‪ ،‬ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻔﻬﻮم واﺣﺪ‬ ‫ﻣﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺎﳌﻴﺎ‪ ،‬اﺳﻤﻪ اﳌﺼﺎﻟﺢ‬ ‫واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻﻣﺮﻳﻜﻰ دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮاﻣﺐ‪ ،‬ﻫﻮ اﻟﺘﺠﺴﻴﺪ اﻟﻌﺎﳌﻲ‪،‬‬ ‫اﻻﻛﺜﺮ وﺿﻮﺣﺎ ﻟﻬﺬا اﳌﻔﻬﻮم ﻻﻧﻪ ﻻﻳﺘﺒﻊ ﻟﻐﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺑﻼده ﻛﻤﺎ اﻧﻪ ﻻ ﻳﺮﻛﻦ اﻟﻰ اﺳﺘﺨﺪام اﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﺟﻬﺰة اﳌﺨﺎﺑﺮات ﻓﻰ اﻟﺘﻤﻮﻳﻪ واﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ اﻻﻫﺪاف ﻋﺒﺮ ﻃﺮق‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻓﻴﺔ‪،‬وﻫﻮ ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻄﺎﻟﺒﻪ دون ﻣﻮارﺑﺔ وﻋﺒﺮﺗﻮﻳﺘﺮﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬ ‫ﺗﺮاﻣﺐ ﻳﻄﺎﻟﺐ ﻋﻼﻧﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ودول اﳋﻠﻴﺞ ﺑﺠﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﺛﺮوﺗﻬﻢ ﻻﻧﻪ ﻳﻘﻮم ﺑﺤﻤﺎﻳﺘﻬﻢ وﺿﺦ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻧﻔﻄﻬﻢ ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ‬ ‫ﺣﺼﺔ اﻳﺮان اﻟﺘﻰ ﺳﺘﻮﻗﻔﻬﺎ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻊ ﲢﺬﻳﺮ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺪول ﻣﻦ ﲡﺎوز ﺣﺎﺟﺰ اﻟـ‪ ٨٠‬دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ وﻫﻮ ﻳﻨﺴﺤﺐ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻨﻮوى ﻣﻊ اﻳﺮان ﻻﻧﻪ ﻳﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮا ﻋﻠﻰ اﺳﺮاﺋﻴﻞ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻻﻧﻪ ﺧﻄﺮا ﻋﻠﻰ اﻟﺪول اﻟﺘﻰ ﻳﺴﺘﻮﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺛﺮواﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺘﻬﻢ اﳌﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﻐﺮق ﺑﻼده ﺑﺴﻴﺎراﺗﻬﺎ واﻧﻪ ﺳﻴﻔﺮض رﺳﻮﻣﺎ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ذﻟﻚ‬ ‫واﻧﻪ ﺿﺪ اﻻﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻻﻧﻬﺎ ﲢﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻣﻮال ﺑﻼده وﻻ ﺗﺴﻤﻊ‬ ‫ﻛﻼم ﻣﻨﺪوﺑﺘﻬﺎ ﻟﺪى اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﻫﻮ ﻗﺮر اﻻﻧﺴﺤﺎب ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ واﳌﺠﻠﺲ اﻟﻌﺎﳌﻰ ﳊﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن ﻷن ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﺎرض ﺗﺼﺮﻓﺎت اﺳﺮاﺋﻴﻞ اﻟﻌﺪواﻧﻴﺔ ﻓﻰ ﻓﻠﺴﻄﲔ اﳌﺤﺘﻠﺔ‬ ‫واﻟﺮﺟﻞ ﳑﺜﻞ ﻻﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻰ اﻟﺒﻴﺖ اﻻﺑﻴﺾ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻﻣﺮﻳﻜﻰ ﻳﻔﺮض رﺳﻮﻣﺎ ﻋﻠﻰ واردات اورﺑﺎ واﻟﺼﲔ‬ ‫ﻟﺒﻼده وﻫﻮ ﺑﺬﻟﻚ ﻳﺘﺤﺪى ﻛﻞ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻳﺘﺤﺪى ﻣﻴﺜﺎق ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﲢﺮم ﻓﺮض رﺳﻮم وﺗﺴﻤﺢ ﲟﺮور ﻛﻞ اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫ﻓﻰ ﺳﻮق ﺗﻨﺎﻓﺴﻲ‪ ..‬ﺗﺮاﻣﺐ ﻗﺮر ﻓﺮض رﺳﻮم ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ٣٤‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺪﺧﻞ ﺑﻼده وﻫﻮ ﺑﺼﺪد ﻓﺮض‬ ‫‪١٦‬ﻣﻠﻴﺎرا ﻛﺪﻓﻌﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺧﻼل اﻳﺎم وﺗﺆﻛﺪ اوﺳﺎط اﻟﺒﻴﺖ اﻻﺑﻴﺾ‬ ‫ان اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻﻣﺮﻳﻜﻰ ﻟﻦ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ اﻗﺮار ﺿﺮاﺋﺐ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻠﻊ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻘﺪر ﺑـ ‪ ٤٥٠‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻓﻰ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﻄﺎﻟﺐ اﻟﺼﲔ ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ ﺳﺮﻗﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ واﻋﺎدة اﻧﺘﺎﺟﻬﺎ وارﺳﺎﻟﻬﺎ ﻻﻣﺮﻳﻜﺎ ﺑﺎﺳﻌﺎر اﻗﻞ وﻳﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺼﲔ ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ ﻓــﺮض ﺷــﺮوط اﺟﺒﺎرﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻰ اﻟﺼﲔ‪.‬‬ ‫اﺟــﺮاءات وﻗــﺮارات ﺗﺮاﻣﺐ‪ ،‬اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻔﺮض اﻟﺮﺳﻮم ﲤﺜﻞ‬ ‫اﻧﻘﺎذا ﻋﻈﻴﻤﺎ ﻟﺪول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺸﺮط ﺣﺴﻦ اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ وﻓﻖ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﳊﻤﺎﻳﺔ ﻫﺬه اﻟﺪول ﻣﻦ ﻟﻌﻨﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻓﻬﺬه اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻰ اﺧﺘﺮﻋﻬﺎ اﻟﻐﺮب وﻓﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ دول‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﺮﺿﺎ‪ ،‬اﺟﻬﻀﺖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﲤﺎﻣﺎ ﻓﻰ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ وﲢﻮﻟﺖ ﻫﺬه اﻟــﺪول اﻟﻰ ﻣﺠﺮد اﺳــﻮاق ودول ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻻورﺑــﺎ واﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ان اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ ﺗﺮﻛﻬﺎ ﻓﺮﻳﺴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ اﻟﺮدﻳﺌﺔ واﳌﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻜﻞ اﺷﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺒﻴﺌﺔ وﻷﻧﻬﺎ رﺧﻴﺼﺔ‬ ‫اﻟﺜﻤﻦ دﻣﺮت ﲤﺎﻣﺎ ﻛﻞ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﳌﺼﺎﻧﻊ واﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫وﲢﻮﻟﺖ ﺷﻌﻮب دول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻰ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ واﻟﻬﺠﺮة اﻟﻰ‬ ‫اورﺑﺎ ﻻﻧﻬﺎ ﻓﻘﺪت اﻻﻣﻞ ﲤﺎﻣﺎ ﻓﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﺳﻠﻊ ردﻳﺌﺔ وﻣﺘﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳﻌﺎر وﲤﻸ ﻛﻞ ﺑﻴﺖ ﻣﺼﺮى وﻋﺮﺑﻰ وأﻓﺮﻳﻘﻰ وآﺳﻴﻮي‪.‬‬ ‫ﺗﺮاﻣﺐ اﻟﺬى ﻳﺴﻌﻰ اﻟﻰ ﺗﺨﺮﻳﺐ ﻫﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻓﻖ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻈﻤﺔ واﻟﻐﺮور واﻟﻐﻄﺮﺳﺔ‪ ،‬ﳝﻜﻦ ان ﻳﻨﻘﺬ ﻋﺎﳌﻨﺎ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺼﺎﺑﺔ اﻟﺘﺠﺎرة اﳊﺮة وﺣﻤﺎة اﻟﺮاﺳﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ دون ان‬ ‫ﻳﺪرى او ﻳﻘﺼﺪ‪ ،‬ﺑﺸﺮط ان ﻧﺘﺤﺮك ﻧﺤﻦ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﺷﺮوط ﺣﻤﺎﻳﺔ ﳌﻨﺘﺠﺎﺗﻨﺎ ﻛﺪول ﻧﺎﻣﻴﺔ ﻧﺘﻌﺮض ﻟﺸﺮوط اذﻋﺎن‬ ‫ﻣﻦ ﻟﺼﻮص اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر اﻟﻘﺪﱘ واﳊﺪﻳﺚ‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﻌﻘﻞ ان ﲢﻤﻰ‬ ‫اﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﻌﻈﻤﻰ ﺻﻨﺎﻋﺎﺗﻬﺎ وﻧﺘﺮك ﻣﺼﺮ ﻓﺮﻳﺴﺔ ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﺎر‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻰ اﻟﺬى اﺣﺘﻞ ﻛﻞ ﺑﻴﻮﺗﻨﺎ وﺧﺮب ﻣﺼﺎﻧﻌﻨﺎ وﺷﺮد ﻋﻤﺎﻟﻨﺎ‬ ‫وﺷﺒﺎﺑﻨﺎ‪ .‬واذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻗﻮل ﻣﺄﺛﻮر ﻣﻔﺎدة اﳊﻜﻤﺔ ﺗﺎﺗﻰ ﻣﻦ‬ ‫أﻓﻮاه اﳌﺠﺎﻧﲔ‪ ،‬ﻓﺎﻧﻬﺎ ﺟﺎءت اﻵن ﻣﻦ أﻓﻌﺎﻟﻬﻢ وﻋﻠﻴﻨﺎ اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﺗﺮد إﻟﻴﻬﻢ ﻋﻘﻮﻟﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺑﻘﻠﻢ‪:‬‬

‫ﺻﺎﻟﺢ أﺑﻮ ﻣﺴﻠﻢ‬

‫ﻣﻠﻒ اﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد اﻷورﺑﻲ »‪«٢-١‬‬ ‫ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع ﻣﻄﻮل ﻓﺠﺮ اﳉﻤﻌﺔ اﳌﻮاﻓﻖ ‪ ٢٩‬ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ اﳌﺎﺿﻰ ﺗﻮﺻﻞ ﻗــﺎدة دول اﻻﲢــﺎد اﻷوروﺑــﻰ إﻟﻰ‬ ‫اﺗﻔﺎق ﺣﻮل ﻣﻠﻒ اﻟﻬﺠﺮة واﻟﻠﺠﻮء اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﺑﻨﻮدا ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻣﺮاﻛﺰ داﺧﻞ أوروﺑﺎ وﻓﻰ دول‬ ‫ﺑﺸﻤﺎل أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل وﺗﺮﺣﻴﻞ اﻟﻼﺟﺌﲔ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﺻﻞ‬ ‫ﻗﺎدة أﻋﻀﺎء دوﻟﻪ ال ‪ ٢٨‬إﻟﻰ اﺗﻔﺎق ﺣﻮل اﻟﻬﺠﺮة ﺧﻼل‬ ‫ﻗﻤﺔ ﺑﺮوﻛﺴﻞ اﻟﺘﻰ ﺷﻬﺪت ﺗﻮﺗﺮا وﺧﻼﻓﺎ ﻣﻊ اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻃﺎﻟﺒﺖ ﺷﺮﻛﺎءﻫﺎ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﺎت ﻣﺤﺪدة ﺣﻮل اﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻗﺪ أﺷﺎد اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ إﳝﺎﻧﻮﻳﻞ ﻣﺎﻛﺮون‬ ‫أﻣــﺎم اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ ﺑــﺄن اﻟﺘﻌﺎون اﻷوروﺑـــﻰ ﻫﻮ اﳌﻨﺘﺼﺮ‪،‬‬ ‫ووﺻﻔﺖ اﳌﺴﺘﺸﺎرة اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ أﳒﻴﻼ ﻣﻴﺮﻛﻞ اﺗﻔﺎق اﻻﲢﺎد‬ ‫اﻷوروﺑــﻰ ﻋﻠﻰ ﻧﺺ ﻣﺸﺘﺮك ﺑﺸﺄن اﻟﻬﺠﺮة ﺧﻼل ﻗﻤﺔ‬ ‫اﳉﻤﻌﺔ ﺑﺄﻧﻪ دﻻﻟﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﺑﺮﻏﻢ إﻗﺮارﻫﺎ ﺑﻮﺟﻮد ﺧﻼﻓﺎت‬ ‫ﻋﻤﻴﻘﺔ ﺑﲔ اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء ﺗﺴﺘﺪﻋﻰ ﻣﻨﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﺗﻘﺮﻳﺐ‬ ‫وﲡﺎوز وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وأوﺿﺤﺖ اﳌﺴﺘﺸﺎرة‬ ‫أﻧﻪ ﻓﻰ ﺣﺎل إﻧﺸﺎء ﻣﺮاﻛﺰ ﲡﻤﻊ ﻟﻼﺟﺌﻰ اﻟﻘﻮارب ﺧﺎرج‬ ‫اﻻﲢﺎد اﻷوروﺑــﻰ ﺳﻴﺠﺮى اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﺸﺆون اﻟﻼﺟﺌﲔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻸﱈ اﳌﺘﺤﺪة وﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻬﺠﺮة‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺗﻔﻘﺖ أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﱘ دﻓﻌﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺴﺎﻋﺪات ﻟﺘﺮﻛﻴﺎ ﻓﻰ إﻃﺎر‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﻼﺟﺌﲔ اﳌﻮﻗﻌﺔ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٣‬ﻣﻠﻴﺎرات ﻳﻮرو‪،‬‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﻣﺮاﻋﺎة زﻳﺎدة اﳌﺴﺎﻋﺪات اﳌﺨﺼﺼﺔ ﻷﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﻓــﻰ اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟــﺬى رﺣﺒﺖ ﻓﻴﻪ ﻣﻴﺮﻛﻞ ﺑــﻘــﺮارات ﻗﻤﺔ‬ ‫اﻻﲢﺎد اﻷوروﺑﻰ ﺑﺸﺄن ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﻠﺠﻮء ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻴﺔ وﺗﻨﻈﻴﻤﺎت ﻳﺴﺎرﻳﺔ ﻟﺘﻌﻠﻦ اﻧﺘﻘﺎدﻫﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺮارات‬ ‫واﻋﺘﺒﺮﺗﻬﺎ ﻏﻴﺮ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﲡﺎه اﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟــﻮزراء اﻹﻳﻄﺎﻟﻰ اﳉﺪﻳﺪ ﺟﻮزﻳﺒﻰ ﻛﻮﻧﺘﻰ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ ﺑــﺄ ّن اﻻﺗــﻔــﺎق ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن أوروﺑــﺎ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ وﺗﻜﺎﻓﻼ‪ ،..‬وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‬ ‫إن ﻣــﺤــﺎدﺛــﺎت ﺑـــﺪأت ﺑــﻌــﺪﻫــﺎ ﺧــﺼــﻮﺻــﺎ ﻋــﻠــﻰ أﺳــﺎس‬ ‫ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت أﻋﺪﻫﺎ ﻛﻮﻧﺘﻰ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺎﻛﺮون‪ ،‬وﺷﻤﻠﺖ‬ ‫اﳌﻘﺘﺮﺣﺎت اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫اﻟﻨﻘﺎش ﺑﲔ اﻟﻘﺎدة اﻷوروﺑﻴﲔ ﺧﺼﻮﺻﺎ إﻗﺎﻣﺔ »ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻓﻰ دول أوروﺑﻴﺔ ﻣﺘﻄﻮﻋﺔ ُﻳﻨﻘﻞ إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻬﺎﺟﺮون‬ ‫ﺑﻌﺪ وﺻﻮﻟﻬﻢ إﻟﻰ ﺷﻮاﻃﺊ اﻟﺘﻜﺘﻞ‪ ،‬وﳝﻜﻦ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺮاﻛﺰ ﺗﻮزﻳﻊ اﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﻮﻓﻮن ﺷﺮوط‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻄﻠﺐ ﻟﻠﺠﻮء ﻋﻠﻰ دول أوروﺑﻴﺔ أﺧﺮى ﻣﺘﻄﻮﻋﺔ‬ ‫وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬى ﻳﻠﺒﻰ ﻃﻠﺐ اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﺑـﺘﻘﺎﺳﻢ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻛﻞ اﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ اﻟﻮاﺻﻠﲔ إﻟﻰ أوروﺑﺎ‪ ،‬وﻗﺪ وﺻﻔﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺑﺮو أزﻳﻞ اﳌﺪاﻓﻌﺔ ﻋﻦ ﺣﻘﻮق اﻟﻼﺟﺌﲔ ﻟﻘﺎء ﺑﺮوﻛﺴﻴﻞ‬ ‫ﺑـﻘﻤﺔ اﻟﻼ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻏﻮﻧﺘﺮ ﺑﻮرﻛﺎرت‬ ‫إن اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ﻏﺎب ﻋﻨﻬﻢ أى ﺗﻌﺎﻃﻒ ﻣﻊ اﳌﻀﻄﻬﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫ووﺻــﻒ ﻣﺮاﻛﺰ ﲡﻤﻊ اﻟﻼﺟﺌﲔ اﳌﻘﺮر إﻧﺸﺎؤﻫﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌﺴﻜﺮات اﻟﻴﺄس‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻧﺘﻘﺪ ﺑﻮرﻛﺎرت ﻗﺮار ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺧﻔﺮ‬ ‫اﻟﺴﻮاﺣﻞ ﻓﻰ ﺑﻠﺪ اﻟﻌﺒﻮر ﻟﻴﺒﻴﺎ واﻋﺘﺒﺮ ذﻟﻚ اﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻖ اﻟﻠﺠﻮء واﻧﺘﻬﺎﻛﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﻫﺪة اﻷوروﺑﻴﺔ ﳊﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﻋﺘﺒﺮ زﻋﻴﻢ ﺣﺰب اﻟﻴﺴﺎر اﻷﳌﺎﻧﻰ ﺑﺮﻧﺪ رﻳﻜﺴﻨﻐﺮ‬ ‫ﻗﺮارات اﻟﻘﻤﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ إﻋﻼﻧﺎ ﻹﻓﻼس ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ورأى ﻓﻰ اﳌﻌﺎﻳﻴﺮ اﳌﺰدوﺟﺔ ﻷﳒﻴﻼ ﻣﻴﺮﻛﻞ وﻟﻠﺰﻋﻤﺎء‬ ‫اﻷوروﺑﻴﲔ أﻧﻬﺎ ﲟﺜﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎر‪.‬‬

‫ﻗﺎرﺑﺖ ﻛﻨﺘﺮوﻻت اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻧــﺘــﻬــﺎء ﻣــﻦ أﻋــﻤــﺎل اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ وﺗــﻘــﺪﻳــﺮ اﻟــﺪرﺟــﺎت‬ ‫ﻟﻜﺮاﺳﺎت اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻟﻄﻼب اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ؛ ﺣﻴﺚ ﻣﻦ اﳌﻘﺮر‬ ‫أن ﺗﺨﺘﺘﻢ اﻟﻜﻨﺘﺮوﻻت ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻏﺪا اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌﻮاﻓﻖ ‪ ١٠‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﳉﺎرى‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺗﺴﺘﻌﺪ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ‪ ،‬ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬﺎء أﻋﻤﺎل اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﻹﻋﻼن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪.‬‬

‫• اﻹﺛﻨـ ـ ـ‬

‫وردﻳﺔ ﺷﺤﺎﺗﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺎ ﻟﻢ ﻳﺮق ﻗﻠﺒﻪ ﳌﺘﺴﻮل وﻗﻒ ﻓﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻃﺎﻟﺒﺎ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ واﳌﺴﺎﻋﺪة‪ ،‬واﻋﻄﺎه ﻣﺒﻠﻐﺎ ﻣﻦ اﳌﺎل ‪،‬ﻗﻠﻴﻼ ﻛﺎن‬ ‫او ﻛﺜﻴﺮا‪ ،‬ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺟﻤﻴﻌﻨﺎ ﻓﻌﻞ ذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﻴﺐ ﺧﺎﻃﺮ‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻨﺪم ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻠﺘﻪ‪ ،‬ﻻﻧﻪ ﻳﻌﺘﻘﺪ ان ﻣﺴﺎﻋﺪة اﳌﺤﺘﺎج‪،‬‬ ‫ﻫﻮ ﻋﻤﻞ ﺟﺰاؤه ﻋﻨﺪ اﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺑﻞ ان اﺟﺮه‬ ‫ﻋﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة اﻻﺧﻴﺮة اﻧﺘﺸﺮت ﻓﻰ اﻟﺸﻮارع ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺘﺴﻮل ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬واﻟﻜﻞ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻳﺮﺟﻊ ذﻟﻚ اﻟﻰ ﺿﻴﻖ‬ ‫ذات اﻟﻴﺪ‪ ،‬واﻻﺣﺘﻴﺎج اﻟﺸﺪﻳﺪ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺠﺰل اﻟﻨﺎس‬ ‫اﻟﻌﻄﺎء ﻟﻬﺆﻻء اﳌﺘﺴﻮﻟﲔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺢ اﻟﺘﺴﻮل ﻣﻬﻨﻪ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤﺎﺗﻬﺎ اﻟﺴﺮﻳﺔ وﻳﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﳌﺤﺘﺮﻓﻮن‪ ،‬وﻟﻌﻞ ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻋﻤﺎل اﻟﺪراﻣﻴﺔ واﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﻄﺮﻗﺖ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻈﺎﻫﺮة‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻋﻜﺴﺘﻪ اﻟﺪراﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﻄﺮق ﺣﺘﻲ اﻻن‬ ‫ﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻟﻢ اﻟﺴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻰ اﺳﺘﺠﺪت ﻋﻠﻰ ﻣﻬﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﻮل ﻓﻰ اﻻوﻧﺔ اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺬ أﻳﺎم دﺧﻠﺖ ﻓﻰ اﻟﺼﺒﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ أﺣﺪ ﻣﺤﻼت ﺑﻴﻊ‬ ‫اﳌﻼﺑﺲ ﲟﻨﻄﻘﺔ وﺳﻂ اﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬ﻓﻮﺟﺪت ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼت اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ اﳉﻨﻴﻪ ‪،‬وﻗــﺪ وﺿﻌﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺘﺎرﻳﻦ اﻟﻌﺮض داﺧﻞ اﳌﺤﻞ‪ ،‬ﺷﻌﺮ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن‬ ‫ﺑﺎﳌﺤﻞ ﺑﺎﳊﺮج ﻋﻨﺪ دﺧﻮﻟﻲ‪ ،‬وﻫﻢ أﺣﺪﻫﻢ ﳌﺴﺎﻋﺪﺗﻲ‪،‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﳌﺢ ﻓﻰ ﻋﻴﻨﻲ اﻟﺘﺴﺎؤﻻت‪ ،‬أوﻣﺄ ﺑﻄﺮف ﻋﻴﻨﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه ﺳﻴﺪه ﺗﻘﻒ ﻋﻨﺪ اﳌﺤﺎﺳﺐ‪ ،‬وﺗﻄﻠﺐ ﻣﻨﻪ اﳊﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻼت ورﻗﻴﺔ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ اﳌﺎﺋﺘﻲ ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬اﻧﺘﻬﻲ اﳌﻮﻗﻒ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ وﺧﺮﺟﺖ اﻟﺴﻴﺪة ﺗﺎرﻛﺔ وراءﻫﺎ اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟــﺘــﻰ أﺳــﺮع أﺣــﺪﻫــﻢ ﻓــﻰ ﺟﻤﻌﻬﺎ ووﺿﻌﻬﺎ ﻓــﻰ اﺣﺪ‬ ‫اﻻدراج‪.‬‬ ‫ﺗــﺒــﺎدل اﳉﻤﻴﻊ اﺑﺘﺴﺎﻣﺔ ﺳــﺨــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻗــﺎل اﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ان اﳌﺒﻠﻎ اﻟﺬى اﺳﺘﺒﺪﻟﺘﻪ اﻟﺴﻴﺪة ﻳﻮازى ﺑﺎﻟﺘﻤﺎم‬ ‫رﺑﻊ راﺗﺒﻪ اﻟﺸﻬﺮي‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ أﺧــﺮي ﻟﻦ أﻋﻄﻲ ﳌﺘﺴﻮل‬ ‫ﰲ اﻟﺸﺎرع ﺟﻨﻴﻬﺎ واﺣﺪا ﺑﻌﺪ اﻻن ‪،‬ﺳﺄﻟﺘﻬﻢ ﻋﻦ اﳌﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟــﺬى ﺷﺎﻫﺪﺗﻪ ﺑﻌﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻓﺄﺟﺎﺑﻮا إن ﻣﺎاﺳﺘﺒﺪﻟﺘﻪ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﳌﺒﻠﻎ ﺑﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬وﻫﻮ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﺎﺟﻤﻌﺘﻪ ﻓﻰ »وردﻳﺔ«‬ ‫واﺣﺪة‪،‬ﺳﺄﻟﺘﻬﻢ‪ ,‬وﻫﻞ اﻟﺘﺴﻮل أﺻﺒﺢ ﺑﻮردﻳﺎت‪ ،‬أﺟﺎﺑﻮﻧﻲ‬ ‫ﺑﻨﻌﻢ‪ ،‬ﻻن اﻻﻣﺎﻛﻦ ﻳﺘﻢ ﺣﺼﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺴﺌﻮﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﺤﺪد ﻓﺘﺮة ﺗﻮاﺟﺪﻫﻢ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺒﻠﻎ ﻳﺪﻓﻌﻮﻧﻪ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺴﻮل أﺻﺒﺢ ﻇﺎﻫﺮة ﻣﺨﻴﻔﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻮﻏﻞ وﺗﻨﺸﺮ ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻳﻮم‪ ،‬ﻓﺄﻣﺎم ﻛﺒﺮي اﳌﺤﻼت ﻓﻰ اﻟﺸﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣــﺤــﻼت اﳌــﺄﻛــﻮﻻت‪ ،‬ﲡــﺪ ﻣــﻦ ﻳﻘﺘﻔﻲ أﺛــﺮك ﲟﺠﺮد‬ ‫ﺧﺮوﺟﻚ‪ ،‬وﻻﻳﺘﺮﻛﻚ إﻻ وﻗﺪ ﺳﻠﻤﺖ ‪ ،‬واﻋﻄﻴﺘﻪ ﻣﻜﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻳﺤﺪث ﻓﻰ ﻏﻴﺒﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺌﻮﻟﻲ اﻻﺣﻴﺎء‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ ﻣﺎ اﺗﺨﺬه اﳌﺘﺴﻮﻟﻮن ﺳﺘﺎرا ﳌﺎ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﲡﺮؤ ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺰى اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻌﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﻛﺸﻔﺖ ﻋﻨﻪ ﺣﻤﻠﺔ ﻣﺆﺧﺮا‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ أﺛﺎرت اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ وﻧﺒﻬﺖ اﳌﺴﺌﻮﻟﲔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻏﻴﺮ ان‬ ‫ذﻟﻚ ﻟﻢ ﻳﺤﺪ ﻣﻦ ﺗﻮﻏﻞ وﺗﻐﻠﻐﻞ اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻰ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻣﺸﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻷن اﳌﺘﺴﻮل ان ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﺤﺘﺎﺟﲔ واﳌﻌﻮزﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻦ ﻳﺴﺄل اﻟﻨﺎس ﺑﻬﺬا اﻻﺳﻠﻮب‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ أﺻﺒﺢ ﳝﺎرﺳﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤﻬﻨﺔ ﻣﺮﺑﺤﺔ‪ ،‬ﺗﺪر ﻋﻠﻰ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ دﺧﻼ ﻻ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻮ اﳉﺎﻣﻌﺎت‪.‬‬

‫‪..‬‬ ‫ﻀﻪ‬ ‫ﻭﻣﻀﻪ‬

‫ﻃﺎرق ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ‬

‫أردوﻏﺎن‪ ..‬ﺷﻬﻮة ﻣﻨﺘﻬﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ!!‬ ‫ﻣﻨﺬ أن ﺗﻮﻟﻰ اﻟﺴﻠﻄﺎن اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻰ اﳌﻮﻫﻮم »رﺟﺐ ﻃﻴﺐ‬ ‫أردوﻏﺎن« ‪ -‬وﻣﻌﻪ ﺣﺰﺑﻪ »اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ«‪ -‬ﻣﻨﺬ ﻋﺎم‬ ‫‪٢٠٠٢‬م ﻛــﺎن ﺣﻠﻤﻪ اﻷﻛﺒﺮ أن ﻳﺼﻞ إﻟــﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﻔﺎرﻗﺔ‪ ،‬أﻻ وﻫــﻰ اﻟﺴﻴﻄﺮة اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻴﺪ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻓﻰ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻟﻴﺼﺒﺢ »اﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗﻮر اﻷوﺣﺪ«‪.‬‬ ‫ﺻﺒﺮا ﺣﺘﻰ ﻳﺤﻠﻒ اﻟﻴﻤﲔ ﻛﺮﺋﻴﺲ‬ ‫وﻟﺬا ﻟﻢ ﻳﻄﻖ أردوﻏﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺒﻼد واﳌﻘﺮر ﻟﻪ ﻳﻮم اﻻﺛﻨﲔ ‪ ٩‬ﻳﻮﻟﻴﻮ اﳉﺎرى ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه‬ ‫ وﺣﺰﺑﻪ‪ -‬ﺑﺎﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ واﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺟﺮت‬‫ﻳﻮم ‪ ٢٤‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﳌﻨﻘﻀﻲ‪ ،‬ﻓﺒﺎدر ﻫﻮ وﺣﺎﺷﻴﺘﻪ ﻳﻮم اﻷرﺑﻌﺎء‬ ‫اﳌﺎﺿﻰ )‪ ٤‬ﻳﻮﻟﻴﻮ( ﺑﺈﺻﺪار ﻣﺮﺳﻮم ﻳﻨﻘﻞ ﺻﻼﺣﻴﺎت‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟــﻮزراء إﻟﻰ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺣﻴﺚ أدﺧﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﳌﺮﺳﻮم – اﻟﺬى ﻧﺸﺮﺗﻪ اﳉﺮﻳﺪة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ -‬ﺗﻌﺪﻳﻼ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﲔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﻳﺎﺳﺘﻤﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ ﻣﺎ ﺑﲔ ﻋﺎﻣﻰ ) ‪١٩٢٤‬‬ ‫‪٢٠١٧‬م( ﺣﻴﺚ ﺳﺘﺘﻐﻴﺮ اﻹﺷــﺎرة ﻣﻦ رﺋﻴﺲ اﻟــﻮزراء‬‫وﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء إﻟﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ وﻣﻜﺘﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‪.‬‬ ‫وﺑــﺬﻟــﻚ ﺗﺘﺤﻮل ﺗﺮﻛﻴﺎ اﳊﺪﻳﺜﺔ رﺳــﻤـ ًـﻴــﺎ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻳﺪ‬ ‫أردوﻏـــﺎن وﺣﺰﺑﻪ‪ -‬ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻰ اﻟــﺬى ﺗﻌﻴﺶ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻛﻤﺎل أﺗﺎﺗﻮرك‪،‬‬ ‫وﲢــﻮﻳــﻠــﻪ إﻟــﻰ ﻧــﻈــﺎم رﺋــﺎﺳــﻰ‪ ،‬وﻫــﻮ اﻷﻣـــﺮ اﻟـــﺬى أﺛــﺎر‬ ‫ﺷﺪﻳﺪا ﺑﲔ اﳌﻨﻈﻤﺎت اﳌﺪﻧﻴﺔ واﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻏﻀﺒﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﺻﻔﺖ ﺗﻠﻚ اﳋﻄﻮة ﺑﺎﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗﻮرﻳﺔ واﻟﺸﻤﻮﻟﻴﺔ وﻣﻌﺎداة‬ ‫اﻟﺪﳝﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﲟﻮﺟﺐ اﻟﻨﻈﺎم اﳉﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻳﺘﻢ إﻟﻐﺎء ﻣﻨﺼﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء وﻳﺼﺒﺢ ﺑﻮﺳﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ إﺻﺪار ﻣﺮاﺳﻴﻢ ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫وزارات وإﻗﺎﻟﺔ ﻣﻮﻇﻔﲔ ﺣﻜﻮﻣﻴﲔ دون اﳊﺎﺟﺔ ﳌﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﳌﺎن!!‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ أﻏـــﺮب ردود اﻟﻔﻌﻞ ﻋﻠﻰ ﻣــﺎ ﺳــﺒــﻖ ذﻟﻚ‬ ‫اﳊﻔﻞ اﻟﺬى أﻗﺎﻣﻪ آﺧﺮ رﺋﻴﺲ وزراء ﺗﺮﻛﻰ »ﺑﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻠﺪرﱘ« ‪ -‬وﻫﻮ أﺣﺪ أﺧﻠﺺ ﺗﺎﺑﻌﻰ أردوﻏﺎن‪ -‬ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌﺎﺿﻰ )‪ ٥‬ﻳﻮﻟﻴﻮ( ‪ ..‬أى ﻓﻰ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﻟﻰ ﻟﺼﺪور‬ ‫اﳌﺮﺳﻮم اﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗﻮري‪ -‬ﻟﻮداع ﻣﻮﻇﻔﻰ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻮزراء‪،‬‬ ‫ﻓﻰ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻗﺼﺮ »ﺟﺎﻧﻘﺎﻳﺎ« ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ أﻧﻘﺮة ﺣﻴﺚ ﻗﺎل‬ ‫أﻣﺎم اﳊﻀﻮر إن »ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺗﺸﻬﺪ ﳊﻈﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬وﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﲢ ّﻮل ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻰ ﺗﻘﺎﻟﻴﺪ اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﺘﺠﺬرة‪ ،‬وﻧﻈﺎم اﳊﻜﻢ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺘﻐﻴﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻘﻴﻢ ﲢﺘﻔﻆ ﲟﻮﻗﻌﻬﺎ اﻷﺳﺎﺳﻲ«!!‪،‬‬ ‫وﺷـــﺪد »ﻳــﻠــﺪرﱘ« ﻋﻠﻰ أن اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟــﻘــﺎﻧــﻮن وﺣﻤﺎﻳﺔ ﺣــﻘــﻮق اﻹﻧــﺴــﺎن ﻫــﻰ اﻟﻘﺎﺳﻢ‬ ‫اﳌﺸﺘﺮك ﻓﻰ اﻟﺒﻼد‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﲤﺘﺪ ﲡﺮﺑﺘﻬﺎ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ!!‪ .‬وﻧﺴﻰ »ﻳﻠﺪرﱘ« ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ أن ﻳﺘﺤﺪث‬ ‫ﻟـ )‪ً (١٤٠‬‬ ‫ﻋﻦ اﻟـ ) ‪ (٢٣٠‬ﻣﻌﺘﻘﻼ وﻓﻘﺪ ﻣﺌﺎت اﻷﻟﻮف ﻟﻮﻇﺎﺋﻔﻬﻢ‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻻﻧــﻘــﻼب اﳌﺴﺮﺣﻰ اﻟﻔﺎﺷﻞ ﻓﻰ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١٦‬م‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻋﺘﻘﺎل )‪(٣١٩‬‬ ‫ﺻﺤﻔﻴﺎ ﳝﺜﻠﻮن ﻧﺼﻒ ﻋﺪد‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔً إﻟﻰ إﻏــﻼق ‪١٨٩‬‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ اﳌﻌﺘﻘﻠﲔ‬ ‫ً‬ ‫وﺳﻴﻠﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ؟!!‬ ‫واﻷﻏــﺮب أن »ﻳﻠﺪرﱘ« ﺧﻼل ﻛﻠﻤﺘﻪ ﺑﺎﳊﻔﻞ‪ ،‬ﻣﺎزح‬ ‫ﺻﺤﻔﻴﺎ ﻳﻐﻄﻰ اﳊﻔﻞ ﻗــﺎﺋـ ًـﻼ ﻟــﻪ‪» :‬ﻫــﻞ أﺻﺒﺤﺖ ﺑﻼ‬ ‫ً‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ ﻣﺜﻠﻲ؟« ﻓﻰ إﺷﺎرة ﻣﻨﻪ إﻟﻰ إﻟﻐﺎء ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻛﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﻠﻮزراء!!!‬

‫اﻟﺴﻨﺔ‬

‫•‬

‫اﻟﻌﺪد •‪•١٠٨٠‬‬

‫‪09‬‬

‫ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﻀﺐ ﺳﺎدت ﺑﲔ اﻻﻃﺒﺎء وذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻋﻼن ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻻﻟﺰاﻣﻰ ﻋﻦ زﻳﺎدة‬ ‫رﺳﻮﻣﻬﺎ إﻟﻰ ‪ ٦‬آﻻف ﺟﻨﻴﻪ ﻫﺬا ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﺻــﺪار ﻗــﺮار ﺑﺎن اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟــﺬى ﻳﺘﺮك اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑــﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻣﻠﺰم ﺑﺪﻓﻊ ﻣﺼﺎرﻳﻒ اﻟﺘﺪرب‬ ‫واﻟﺘﻰ اﻧﻔﻘﺘﻬﺎ وزارة اﻟﺼﺤﺔ واﻟــﺮاﺗــﺐ اﻟﺬى‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻃﻮال اﻟـ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫اﻻزﻣﺔ واﻟﺘﻰ ﲢﺎﺻﺮ اﻻﻃﺒﺎء ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫ورﺳــﻮم اﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﻼزﻣﺔ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﺗﻄﻮرﻫﻢ اﳌﻬﻨﻰ واﻟﻮﻇﻴﻔﻰ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أﻧﺸﺊ ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺸﻬﺎدة »اﻟﺒﻮرد‬ ‫اﳌﺼﺮي« ﻛﺸﻬﺎدة اﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻤﻞ وﻫﺬه اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﺟﺎءت ﻟﺘﺤﻞ ﻣﺤﻞ ﺷﻬﺎدة اﻟﺰﻣﺎﻟﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻰ‬ ‫اﻳﻀﺎ ً ﺷﻬﺎدة إﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻔﺎرق‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻀﻤﻦ ﺻﺮف ﻣﺮﺗﺐ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ اﻷﺻﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺘﺤﻤﻞ وزارة اﻟﺼﺤﺔ رﺳﻮم‬ ‫رﺳﻮﻣﺎ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬ﻣﻊ ﲢﻤﻞ اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫ً‬ ‫رﻣﺰﻳﺔ ‪ ٦٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ ﻓﻘﻂ ﻓﻰ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻓﻮﺟﺊ اﻻﻃــﺒــﺎء اﳌﺘﻘﺪﻣﻮن ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﻮرد ﺣﲔ ﺑﺪأت اﺟﺮاءات اﺳﺘﻼﻣﻬﻢ اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺎﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ أى وﺿﻮح ﻟﻠﺠﻬﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺳﺘﻘﻮم ﺑﺼﺮف راﺗــﺐ اﻟﻄﺒﻴﺐ أﺛﻨﺎء اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺷﺘﺮط اﻟﺒﻮرد ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻴﺐ ان‬ ‫ﻳﺨﻠﻰ ﻃﺮﻓﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻋﻤﻠﻪ اﻻﺻﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺒﺪأ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﳌﺪة ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻻﻃﺒﺎء ﺑﺄﻧﻪ رﻏﻢ أن اﻻﻋﻼن اﻟﺮﺳﻤﻰ‬ ‫ﻟﻠﺒﻮرد ﻧﺺ ﺑﻮﺿﻮح ﻋﻠﻰ أن رﺳﻮم اﻟﺒﻮرد ﻻﻃﺒﺎء‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ ‪ ٦٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ ﻓﻰ اﻟﻌﺎم اﻟﻮاﺣﺪ‪،‬‬ ‫وﺳﺘﻘﻮم وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﺑﺘﺴﺪﻳﺪ ﻣﺒﻠﻎ ‪ ٥٤٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﻛﻞ ﻃﺒﻴﺐ ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻻﻟﺰاﻣﻰ اﳌﺸﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟــﺒــﻮرد‪ ،‬إﻻ ان اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺧﺎﻟﻔﺖ اﻋﻼﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟــﺮﺳــﻤــﻰ وأﺻــﺒــﺤــﺖ ﺗﺸﺘﺮط ﻋﻠﻰ اﻻﻃــﺒــﺎء‬

‫رﺋﻴﺲ ﺟﻬﺎز ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻨﻮﺑﺎرﻳﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪:‬‬ ‫ﻛﺸﻒ اﳌﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺼﺮى رﺋﻴﺲ ﺟﻬﺎز‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻨﻮﺑﺎرﻳﺔ اﳉﺪﻳﺪة أن اﻟﻌﻤﻞ ﺟﺎرٍ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺪم وﺳــﺎق ﻓﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺸﺮوﻋﺎت ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﰎ ﻋﻤﻞ ‪ ٢‬ﺧﺰان أرﺿﻰ ﻛﺘﻮﺳﻌﺎت ﳌﺤﻄﺔ‬ ‫ﻣﻴﺎه اﻟﺸﺮب ﺑﺎﺳﺘﺜﻤﺎر ‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﻳﺠﺮى ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻣﺤﻄﺔ اﳌﻌﺎﳉﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ‬ ‫وﻋﻤﻞ ﺗﻮﺳﻌﺎت ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﻄﺔ ﺑﺎﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫‪ ١٨٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬وﻳﺘﻢ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺗﻨﻔﻴﺬ أﻋﻤﺎل‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻄﺮق وإﻋــﺎدة اﻟﺸﻰء ﻷﺻﻠﻪ ﻷﻋﻤﺎل ﻗﻄﻌﻴﺎت‬ ‫وأﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟﻐﺎز ﺑﺎﳊﻴﲔ اﻷول واﻟﺜﺎﻧﻰ وﻣﺮﻛﺰ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﺑﻦ ﺑﻴﺘﻚ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف رﺋﻴﺲ ﺟﻬﺎز ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻨﻮﺑﺎرﻳﺔ اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫أﻧﻪ ﰎ إﺳﻨﺎد أﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻨﻮر واﻟﻌﺒﻮر‬ ‫وﻳﺠﺮى اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻻﺳﺘﻼم اﳌﻮﻗﻊ واﳌﻌﺪات اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻃــﺮح ﻋــﺪد ‪١٧‬‬ ‫ﺑــﺎﳌــﺸــﺮوع‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧــﻪ ﻳﺘﻢ ً‬

‫ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻪ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣـــﻦ ﺟــﻬــﺔ ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫اﻻﺻــﻠــﻴــﺔ ﺑــــﻮزارة‬ ‫اﻟـــﺼـــﺤـــﺔ ﻣﺜﻠﻤﺎ‬ ‫ﻛــﺎن وﺿــﻊ ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫وزارة اﻟــﺼــﺤــﺔ‬ ‫اﳌﻠﺘﺤﻖ ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟـــــــــــﺪراﺳـــــــــــﻰ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺒﻰ ﻟﻠﺰﻣﺎﻟﺔ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫وﻣــــﻦ ﺟــﺎﻧــﺒــﻬــﺎ‬ ‫ﻗــﺎﻟــﺖ اﻟــﺪﻛــﺘــﻮرة‬ ‫د‪.‬ﻫﺎﻟﺔ زاﻳﺪ‬ ‫ﻣـــﻨـــﻰ ﻣــﻴــﻨــﺎ ﻋــﻀــﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﻧﻘﺎﺑﺔ اﻻﻃﺒﺎء‬ ‫ان اﻟــﻘــﻮاﻋــﺪ اﻻﺧــﻴــﺮة اﻟــﺘــﻰ وﺿــﻌــﺖ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻰ ﺷﻬﺎدة اﻟﺒﻮرد اﳌﺼﺮى‪ ،‬ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﺬى ﻳﺘﺮك اﻟﻌﻤﻞ ﺑــﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة اﻟﺒﻮرد‪ ،‬و ﻗﺒﻞ ﻗﻀﺎء‬ ‫ﻣﺪة ﳑﺎﺛﻠﺔ ﳌﺪة اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬ﻻ ﻳﻠﺘﺰم ﻓﻘﻂ ﺑﺮد‬ ‫اﻟﺮﺳﻮم اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﲢﻤﻠﺘﻬﺎ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻋﻨﻪ ‪-‬و ﻫﺬا ﻣﻔﻬﻮم و ﻣﻘﺒﻮل‪ -‬و ﻟﻜﻦ ﻳﻠﺘﺰم ﺑﺮد‬ ‫اﳌﺮﺗﺐ وﻛﺎﻓﺔ اﳌﺴﺘﺤﻘﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻘﺎﺿﺎﻫﺎ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﺳﻨﻮات اﻟﺘﺪرﻳﺐ و اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺒﻮرد اﳌﺼﺮى‪،‬‬ ‫رﻏﻢ أن ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻧﻮﺑﺘﺠﻴﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ و‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺣﺎﻻت و ﻋﻤﻞ ﻋﻤﻠﻴﺎت‪ ،‬ﺑﺈﺧﺘﺼﺎر ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻰ ﺛﻘﻴﻞ ﳌﺪة ‪٥‬ﺳﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ دراﺳﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺔ«‪.‬‬ ‫اﺿﺎﻓﺖ ﻛﻤﺎ اﻧــﻪ ﻣﻄﻠﻮب ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﺐ أن‬ ‫ﻳﻮﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻬﺪ ﺑﺮد اﳌﺮﺗﺐ ﻓﻰ ﺣﺎل ﻃﻠﺐ اﺟﺎزة‬ ‫أو ﺗﺮك اﻟﻌﻤﻞ وﻣﻄﻠﻮب ﻣﻨﻪ أﻳﻀﺎ أن ﻳﺤﻀﺮ‬ ‫ﺿــﺎﻣــﻦ او ﻛﻔﻴﻞ ﻳــﻮﻗــﻊ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺒﻴﺐ ﻧﻔﺴﻪ‪..‬‬ ‫وﺗﺴﺎءﻟﺖ ﻣﻴﻨﺎ ﳌــﺎذا ﻧــﺤــﺎول إﻟــﻐــﺎء ﺷﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺰﻣﺎﻟﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ اﳌﺴﺘﻘﺮة و اﻟﺘﻰ ﺣﺼﻠﺖ ﺧﻼل‬

‫ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻋﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻋــﺘــﺮاف واﺣــﺘــﺮام ﻋﺎﳌﻰ‬ ‫واﺿــﺢ‪ ،‬و ﻧﺤﺎول ﻋﻤﻞ ﺷﻬﺎدة ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة‪ ،‬ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻟﻬﺎ اى ﻗﻮاﻋﺪ واﺿﺤﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ أو ﻓﻰ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﳌﺎﻟﻴﺔ و اﻻدارﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﳑﺎ ﺳﺒﺐ ﻷول دﻓﻌﺔ ﻣﻦ اﻷﻃﺒﺎء اﳌﻘﺒﻮﻟﲔ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻻ ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻌﺖ أﻏﻠﺒﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫اﺳﺘﻼم اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ ﺣﺘﻰ اﻟﻴﻮم‪ ،‬و اﻟﻘﻠﺔ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ اﺳﺘﻠﻤﺖ اﻟﻌﻤﻞ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﻓﻮﺿﻰ رﻫﻴﺒﺔ‬ ‫دﻓﻌﺖ ﺑﻌﻀﻬﻢ إﻟﻰ اﻻﻋﺘﺬار و ﺗﺮك اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬ ‫وﻃــﺎﻟــﺒــﺖ وزﻳـــﺮة اﻟﺼﺤﺔ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﺰﻣﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻃﺒﺎء اﳌﻘﺒﻮﻟﻮن ﺑﺎﻟﺒﻮرد ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﺘﺤﻤﻞ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻟﺮﺳﻮم اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﳌﺮﺗﺐ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ رد اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻟﺮﺳﻮم اﻟﺘﺪرﻳﺐ إذا ﻟﻢ ﻳﻠﺘﺰم‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻓﺘﺮة ﻣﺴﺎوﻳﺔ ﻟﻔﺘﺮة اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻔﺮغ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﺼﺮف‬ ‫اﻷﻃﺒﺎء اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﻟﻮزارة ﳌﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻬﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺔ ﻋﻤﻠﻬﻢ اﻷﺻﻠﻴﺔ‪ ،‬ﲟﻮﺟﺐ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﺻﺎدرة‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻃﺒﻴﺐ ﻣﻦ إدارة اﳌﻨﺢ واﻟﺒﻌﺜﺎت ﺑـ»اﻟﺼﺤﺔ«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ رﺋﻴﺲ »ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ« ﺣﺮص اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺬﻟﻴﻞ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺘﻰ ﻗﺪ ﺗﻮاﺟﻪ ﺷﺒﺎب‬ ‫اﻷﻃﺒﺎء ﺧﻼل اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أﻧﻪ ﰎ زﻳﺎدة ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﳌﻌﻬﺪ اﻟﻘﻮﻣﻰ‬ ‫ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻷﻃﺒﺎء إﻟﻰ ‪ ٢٩‬ﻣﻠﻴﻮن ﻓﻰ ﻣﻮازﻧﺔ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﳊﺎﻟﻰ ‪ ٢٠١٨ -٢٠١٧‬ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﲔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳌﺎﻟﻰ ‪ ٢٠١٦ - ٢٠١٥‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﻟﻰ ان اﻟﻌﺎم‬ ‫اﳌﺎﺿﻰ ﺷﻬﺪ ﺗﺪرﻳﺐ ‪ ٨‬اﻻف ﻃﺒﻴﺐ ﲟﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟـــﺬى ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣــﺮﻛ ـ ًﺰا ﺿﻤﻦ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻷﻃﺒﺎء ﺑﺎﻟﻮزارة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟـــﻮزارة اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫واﻹﻋﺎﺷﺔ وﻣﺼﺎرﻳﻒ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻣﻊ ﺻﺮف ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫اﻷﺟﺮ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬

‫ﻫﺒﺔ ا ﺮﻣﻰ‬

‫ﻧﺴﻌﻰ ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﺎ ﺪﻳﻨﺔ ﳉﻌﻠﻬﺎ اﻷﻓﻀﻞ ﻋﻤﺮاﻧ ًﻴﺎ‬

‫ﻋــﻤــﺎرة إﺳــﻜــﺎن‬ ‫ﻧﻈﺮا‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺤﺎﺟﺔ اﳌﻠﺤﺔ‬ ‫وﻛـــﺜـــﺮة اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﲟﺪﻳﻨﺔ اﻟﻨﻮﺑﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻋــﻠــﻰ اﻹﺳــﻜــﺎن‬ ‫اﻻﺟـــﺘـــﻤـــﺎﻋـــﻰ‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺧــﻼل اﻷﺳﺎﺑﻴﻊ‬ ‫اﻟــﻘــﺎدﻣــﺔ ﺑﻌﺪد‬ ‫م‪.‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺼﺮي‬ ‫‪ ٤٠٨‬وﺣــــﺪات‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ ﲟﺴﺎﺣﺔ ‪٩٠‬‬ ‫ﻣﺘﺮا وﺧﺎﺻﺔ أﻧﻪ ﰎ ﺗﻨﻔﻴﺬ ‪ ٦٠‬ﻋﻤﺎرة ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﺮا وﺑﺎﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫‪ ١٤٤٠‬وﺣﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﲟﺴﺎﺣﺔ ‪ً ٩٠‬‬ ‫وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ وﰎ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻬﺎ‬

‫وﰎ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﻟـــﻮﺣـــﺪات ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻓﺘﺮة‪.‬‬ ‫وﻣـــــﻦ ﻧــﺎﺣــﻴــﺔ‬ ‫أﺧــــــــــــﺮى أﻛـــــﺪ‬ ‫اﳌــﻬــﻨــﺪس ﻓـــﻮزى‬ ‫اﻟـــﺴـــﻴـــﺪ ﻣــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﳌـــــﺸـــــﺮوﻋـــــﺎت‬ ‫ﺑــﺎﳌــﺪﻳــﻨــﺔ أﻧـــﻪ ﰎ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻛﻮﻳﺮى ﻋﻠﻮى‬ ‫م‪.‬ﻓﻮزى اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎةﻋﻠﻰﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ -‬اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺮاوى وﻋﻤﻞ ﺣﻮاﺋﻂ ﺧﺮﺳﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ ﳌﻨﻊ اﳊــﻮادث وﻟﻌﺒﻮر اﳌﺸﺎة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻣﺠﻤﻊ اﻹدارات واﳌﺼﺎﻟﺢ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﲟﺒﻠﻎ وﺻﻞ إﻟﻰ‬

‫• ‪ ٢٥‬ﻣﻦ ﺷﻮال ‪١٤٣٩‬ﻫـ •‬ ‫• ‪ ٩‬ﻣــﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١٨‬م •‬

‫ﺳﻨﺎء اﻟﺴﻌﻴﺪ‬

‫ﻏﻀﺐ ﺑ ﺷﺒﺎب اﻷﻃﺒﺎء ﺑﺴﺒﺐ ﻗﺮارات ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻹﻟﺰاﻣﻰ‬ ‫ﺗــﺴــﺪﻳــﺪ ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ٦٠٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫ﻗـــﺒـــﻞ اﻟـــﺒـــﺪء‬ ‫ﻓﻰ اﻟــﺪراﺳــﺔ‪،‬‬ ‫ﲢـــﺖ دﻋـــﻮى‬ ‫ان اﻟــﻄــﺒــﻴــﺐ‬ ‫ﻣـــــــــﻦ ﺣـــﻘـــﻪ‬ ‫اﺳﺘﺮﺟﺎع ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫‪٥٤٠٠‬ﺟـــﻨـــﻴـــﻪ‬ ‫ﻣــــــﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ــــــــــــﺎر‬ ‫ـ‬ ‫واﺷ‬ ‫دﺣﺴ ﺧﻴﺮي‬ ‫اﻻﻃــﺒــﺎء أن ﻫــﺬا‬ ‫اﻻﻣــــﺮ ﻣﺴﺘﺤﻴﻼ‬ ‫ﺣﻴﺚ ان وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻻﺗﻘﻮم ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻧﺺ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫‪ ١٤‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،٢٠١٤‬واﻟــﺬى ﻳﻨﺺ ﺑﻮﺿﻮح ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺰام وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﺑﺘﺤﻤﻞ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟــﻼﻃــﺒــﺎء‪ ،‬وﻟـــﻢ ﺗــﻘــﻢ ﺑﺘﺴﺪﻳﺪ رﺳــﻮم‬ ‫اﳌﺎﺟﺴﺘﻴﺮ او اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻷى ﻃﺒﻴﺐ ﻣﻨﺬ ﺻﺪور‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن ‪ ١٤‬ﻣﻦ ‪ ٤‬ﺳﻨﻮات وﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﻋﻠﻦ اﻻﻃﺒﺎء ان رد اﻟﺮاﺗﺐ واﻟﺬى ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻃﻮال اﻟـ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات ﻏﻴﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ ﻻﻧﻪ‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻋﻤﻠﻪ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة‪.‬‬ ‫وﻃــﺎﻟــﺐ اﻻﻃــﺒــﺎء ﺑــﻀــﺮورة ﻋﻘﺪ ﻟــﻘــﺎء ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻫﺎﻟﺔ زاﻳﺪ وزﻳﺮة اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻜﺎن‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﻃﺎﻟﺒﺖ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﻃﺒﺎء‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﲟﻌﺮﻓﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﺒﻴﺐ اﳌﻠﺘﺤﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻮرد اﳌﺼﺮى‬ ‫واوﺿﺤﺖ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ إن ﻣﺎ اﻋﻠﻨﺘﻪ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻻﻟــﺰاﻣــﻰ ﻟــﻢ ﻳﻮﺿﺢ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ اﳊﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺖ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ اﺻﺪار ﻗﺮار ﻳﺆﻛﺪ ان اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺒﻌﻮﺛﺎ ﻟﻠﺪراﺳﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻰ اﻟﺒﻮرد اﳌﺼﺮى ﻋﻠﻰ ان ﻳﺼﺮف ﻛﺎﻣﻞ‬

‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣـﺮة‬

‫ﻫﻮﺍﺟﺲ‬

‫ﺑﻌﺪ زﻳﺎدة رﺳﻮﻣﻬﺎ إﻟﻰ ‪ ٦‬آﻻف ﺟﻨﻴﻪ‬

‫ﺑﻘﻠﻢ‪:‬‬

‫ﺗﻬﺎﻧﻰ ﺗﺮﻛﻰ‬

‫‪22‬‬

‫ﻃ ـ ــﺮﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻖ‬ ‫اﻟﺒــﺎﺣ ـﺜ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ﻋﻦ اﳊﻘ ــﻴﻘﺔ‬

‫‪ ١٤‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﺪد‪ ٥‬ﻣﺤﻼت ﲡﺎرﻳﺔ‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ اﻹﺳﻜﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﳌﺸﺮوع اﻟـ ‪ ١١‬و ‪٢٠‬‬ ‫ﻋﻤﺎرةﺑﺘﻜﻠﻔﺔﻣﻠﻴﻮﻧﻰﺟﻨﻴﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أﻧﻪ ﻳﺠﺮى اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻬﻢ ﺳﻜﺎن اﻟﻨﻮﺑﺎرﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ :‬ﻣﺒﻨﻰ ﻣﺪرﺳﺔ ﻣﻜﻮن‬ ‫ﻣﻦ‪ ٣٣‬ﻓﺼﻼً وﻣﺒﻨﻰ ﺳﻮق ﲡﺎرى ﲟﻨﻄﻘﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫وأﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻰ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ‪ ٧‬ﻣﻼﻳﲔ ﺟﻨﻴﻪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ ﺳﻮق ﲡﺎرى ﺑﺎﳊﻰ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ‬ ‫‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﲔ ﺟﻨﻴﻪ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻢ اﳌﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺼﺮى رﺋﻴﺲ ﺟﻬﺎز‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﺳﺘﻌﺮاﺿﻪ ﳊﺠﻢ اﻹﳒﺎزات اﳌﻨﻔﺬة ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑﺪﻋﻮﺗﻪ إﻟﻰ ﺗﻀﺎﻓﺮ اﳉﻬﻮد ﳉﻌﻠﻬﺎ ﻣﻦ أﻓﻀﻞ اﳌﺪن‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة وﺧﺎﺻﺔ أﻧﻪ ﻳﺠﺮى ﲡﻬﻴﺰ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫(اﻟﻨﻮﺑﺎرﻳﺔ اﳉﺪﻳﺪة) ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ ١٦‬أﻟﻒ ﻓﺪان وﻫﻰ‬ ‫ﺗﻘﻊ ﺑﺠﻮار اﻟﻨﻮﺑﺎرﻳﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ ﺣﺘﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻌﻠﻤﲔ‪.‬‬

‫رﺋﻴﺲ ﺟﻬﺎز ﻣﺪﻳﻨﺔ ‪ 6‬أﻛﺘﻮﺑﺮ اﳉﺪﻳﺪة‬

‫ﺧﻔﺔ وﻃﻴﺶ وﺣﻤﻖ‪!!..‬‬ ‫ﻟﻌﻠﻪ إﺣـــﺪى اﻟــﻈــﻮاﻫــﺮ اﻟــﺘــﻰ ﺧــﺮﺟــﺖ ﻣــﻦ رﺣــﻢ ﺛــﻮرة‬ ‫اﳋﺎﻣﺲ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻋﺎم ‪ ٢٠١١‬واﻟﺘﻰ أﻧﺘﺠﺖ‬ ‫أﺳﻮأ ﻣﺎ ﻓﻰ اﳌﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﺳﻠﻮﻛﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬ ‫ﻓﻜﺎن ﻣﻦ ﻫﺆﻻء ﻫﺬا اﻟﻨﺰق اﳌﺤﺴﻮب ﻋﻠﻰ اﻻﻋﻼم زورا‬ ‫وﺑﻬﺘﺎﻧﺎ واﻟﺬى ﺧﺮج ﻣﺆﺧﺮا ﻋﺒﺮ ﻗﻨﺎﺗﻰ اﳊﻴﺎة واﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻟﻴﻮﺟﻪ إﻫﺎﻧﺔ ﻛﺒﺮى ﳌﺼﺮ وﺷﻌﺒﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎل‪) :‬إﺣﻨﺎ ﻻ‬ ‫اﺷﺘﻐﻠﻨﺎ وﻻ اﺗﻨﻴﻠﻨﺎ وﻟﻮﻻ ﺗﺒﺮﻋﺎت دول اﳋﻠﻴﺞ ﻛﻨﺎ أﻛﻠﻨﺎ‬ ‫اﻟﻄﲔ‪ ،‬ﻓﺎﳌﻨﺢ اﳋﻠﻴﺠﻴﺔ ﻫﻰ اﻟﺘﻰ أﻧﻘﺬت اﳌﻮاﻃﻦ اﳌﺼﺮى‬ ‫ﻣــﻦ أﻛــﻞ اﻟــﻄــﲔ(‪ .‬ﻣﻀﻴﻔﺎ إن اﳌﺼﺮﻳﲔ ﻟــﻢ ﻳﺴﻌﻮا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وﻓﻀﻠﻮا أن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻣﺘﺴﻮﻟﲔ‪ .‬اﻟﻐﺮﻳﺐ أﻧﻪ ﻳﻮﺟﻪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﳌﻬﻴﻨﺔ إﻟﻰ ﺷﻌﺐ ﻣﺼﺮ ﻓﻰ اﻟﺬﻛﺮى اﻟﻐﺮاء ﻟﺜﻮرة‬ ‫‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﳌﺠﻴﺪة‪ .‬وﻻ أدرى ﻛﻴﻒ ﳝﻜﻦ اﻟﺴﻜﻮت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻐﺜﺎء وﺗﻠﻚ اﻟﻌﺒﺎرات اﻟﺮﺛﺔ اﻟﺘﻰ ﻻ ﳝﻜﻦ ﳌﺼﺮى أن‬ ‫ﻳﻮﺟﻬﻬﺎ إﻟﻰ ﺷﻌﺒﻪ؟‪.‬‬ ‫اﻟﻐﺮﻳﺐ أن ﻳــﺠــﺮى ﺗﺼﻨﻴﻒ ﻫــﺬا اﻹﻧــﺴــﺎن ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‬ ‫اﻋــﻼﻣــﻰ‪ ،‬وﻻ أدرى ﻫــﻞ ﳝﻜﻦ أن ﻳﻨﺴﺐ إﻟــﻰ اﻻﻋــﻼم‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺸﺘﺎم اﻟﻠﻬﻢ إﻻ إذا ﻛﺎن اﻻﻋﻼم ﺿﺮﺑﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﺒﺎب‬ ‫واﻟﺸﺘﺎﺋﻢ واﻟﺼﻮت اﻟﺰاﻋﻖ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﺻﺪع ﻫﺬا اﻹﻧﺴﺎن ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺎﻫﺪه ﺑﺄﺳﻠﻮﺑﻪ اﻟﻐﺮﻳﺐ وﺗﻌﺒﻴﺮاﺗﻪ ﻏﻴﺮ اﳌﻌﺘﺎدة اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳﻬﺎﺟﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺸﺎء‪ .‬وﻟﻘﺪ اﻋﺘﺎد ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳﻘﺪم ﻧﻔﺴﻪ دوﻣﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﺻﻮت اﻟﻔﻼح اﳌﺼﺮى اﻟﻔﺼﻴﺢ‬ ‫اﻟﺬى دﺧﻞ داﺋﺮة اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ وﺗﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎراﺗﻬﺎ‪ .‬ﺟﺴﺪ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة أﺛﺎرت اﳉﺪل واﻟﻠﻐﻂ ﻣﻌﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﻮل ﻛﺜﻴﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺸﺘﺎﺋﻢ واﻟﺮدح ﻓﻰ اﻟﻬﺠﻮم ﻋﻠﻰ اﳋﺼﻮم‪ .‬ﳉﺄ‬ ‫إﻟــﻰ اﻟﺴﺨﺮﻳﺔ واﻟﺘﻼﻋﺐ ﺑﺎﻷﻟﻔﺎظ‪ ،‬ﲡﺎﻫﻞ ﻛﻞ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﳌﻬﻨﻴﺔ اﻻﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬أﺳﻘﻂ اﻟﻀﻮاﺑﻂ ﻣﻦ اﻋﺘﺒﺎره‪ ،‬دﺧﻞ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻌﺎرك ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﺬﻳﻌﲔ آﺧﺮﻳﻦ‪ .‬اﻋﺘﻤﺪ اﻷﺳﻠﻮب‬ ‫اﳌﺴﺮﺣﻰ وﺧﺮج ﻋﻦ اﳉﺎدة ﻋﻨﺪﻣﺎ ﳉﺄ إﻟﻰ رﻣﻰ اﳊﺬاء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻀﻴﻮف ﻛﺎل اﻟﺸﺘﺎﺋﻢ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻳﻌﺎرﺿﻪ‪.‬‬ ‫ﻫﺎﺟﻢ ﺣﺮﻛﺔ ﺣﻤﺎس ﺑﺸﺪة ودﻋﺎ اﳌﺼﺮﻳﲔ ﻟﺘﻔﺠﻴﺮ ﻗﻄﺎع‬ ‫ﻏﺰة وأﻳﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ« اﳉﺮف اﻟﺼﺎﻣﺪ »اﻟﺘﻰ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﺿﺪ ﻏﺰة ﻓﻰ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ واﺳﺘﻤﺮت ﺣﺘﻰ ‪ ٢٤‬أﻏﺴﻄﺲ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ٢٠١٤‬وأودت ﻳﻮﻣﻬﺎ ﺑﺤﻴﺎة ‪ ٢١٧٤‬ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺎ واﻟﺘﻰ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﳌﺪﻧﻴﲔ ﻓﻴﻬﺎ ‪ . ٪ ٨١‬أﻣﺎ ﺛﺎﻟﺜﺔ اﻷﺛﺎﻓﻰ ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫دﺧــﻞ ﻣﻌﺘﺮك اﻟﺸﺘﺎﺋﻢ ﺿﺪ اﻟﻌﺮاﻗﻴﲔ ﻋﻨﺪﻣﺎ وﺟــﻪ ﺳﻴﻼ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﺒﺎب ﻟﻬﻢ ﻗﺎﺋﻼ‪) :‬إﻧﺖ ﻳﺎوﻟﻪ إﻧﺖ وﻫﻮ‪ ،‬واﻧﺖ ﻳﺎوﻟﻴﺔ‬ ‫إﻧﺖ وﻫﻴﻪ ﻳﺎ ﺑﻬﺎﱘ ﻳﺎﺣﻤﻴﺮ ﻳﺎ ﺑﻐﺎل اﻟﻴﻬﻮد رﻛﻮﺑﻜﻢ ودﻟﺪﻟﻮا‬ ‫رﺟﻠﻴﻬﻢ وﺧﻠﻮﻛﻮا اﳊﻤﻴﺮ ﺑﺘﻌﻬﻮم‪ .‬ﻫﻤﻪ ﻋﺎﻳﺰﻳﻦ ﻳﻘﻀﻮا ﻋﻠﻴﻜﻢ‬ ‫ﲤﺎﻣﺎ إﻓﻬﻤﻮا ﺑﻘﻪ ﺟﺒﺘﻮﻟﻰ ﻛﻞ اﻷﻣــﺮاض ده اﳌــﺮض ﻋﻨﺪى‬ ‫ﺑﺪأ ﻣﻦ اﻟﻌﺮاق( وﻳﺒﺪو أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﺤﺴﺐ ﻟﺮدود ﻓﻌﻞ ﻣﻦ وﺟﻪ‬ ‫إﻟﻴﻪ اﻟﺴﺒﺎب ﻓﻜﺎن أن اﻧﺒﺮى اﻋﻼﻣﻰ ﻋﺮاﻗﻰ ﻓﻌﻤﺪ إﻟﻰ اﻟﺮد‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ورد اﻟﺼﺎع ﺻﺎﻋﲔ وﺷﺮع ﻓﻰ ﺷﻦ ﻫﺠﻮم ﺷﺮس ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎل‪ :‬ﺑﻬﺬا اﳊﻤﺎر اﺑﻦ اﳊﻤﺎر ﺑﻴﻘﻮل إن اﺣﻨﺎ ﺣﻤﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﻴﻬﻮد وأﻗﻮل ﻟﻪ ﻣﺎ اﺣﻨﺎ ﺣﻤﻴﺮ ﻟﻠﻴﻬﻮد وﻻ راح ﻧﻜﻮن‪ .‬ﺷﻌﺐ‬ ‫اﻟﻌﺮاق ﺷﻌﺐ ﻏﻴﺮة وﺣﻤﻴﺔ ﻣﻮ إﻧﺖ اﻟﻠﻰ ﺗﻠﻤﻬﻢ‪ .‬ﻣﺎ ﺗﻐﻠﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﲔ اﻟﻠﻰ ﻫﻤﻪ ﺗﺎج راﺳﻚ ﻳﺎوﺿﻴﻊ ﻳﺎ ﺗﺎﻓﻪ ﻳﺎ ﺳﺨﻴﻒ(‪.‬‬ ‫ﺑﻞ ﺷﺮع ﻫﺬا اﻻﻋﻼﻣﻰ اﻟﻌﺮاﻗﻰ ﻓﻄﺎﻟﺐ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄن ﺗﺘﺨﺬ ﻣﻮﻗﻔﺎ ﲡﺎه ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻫﺬا اﻻﻧﺴﺎن ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ‬ ‫ﻻ ﻳﻘﺼﺪ ﺑﻜﻼﻣﻪ اﳌﺼﺮﻳﲔ وﻟﻜﻦ ﻳﻘﺼﺪ ﻫﺬا اﳌﺤﺴﻮب ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻋﻼم اﳌﺼﺮى‪.‬‬ ‫آن اﻷوان ﻟﻮﻗﻒ ﻧﺰﻳﻒ اﻟﺸﺘﺎﺋﻢ واﻟﺴﺒﺎب‪ ،‬ﻓﻼ ﳝﻜﻦ أن‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل ﻗﻨﻮات اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﳌﺼﺮى إﻟﻰ ﺳﺎﺣﺔ ﻟﺒﺚ اﻟﺴﺒﺎب‬ ‫وﻓﺤﺶ اﻟﻘﻮل واﳌﻬﺎﺗﺮات‪ .‬إﻧﻘﺬوﻧﺎ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﺒﺚ اﻟﺬى ﻳﻄﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﲡﺎوزا اﻋﻼم وﻫﻮ ﻟﻴﺲ إﻻ ﺧﻔﺔ وﻃﻴﺸﺎ وﺣﻤﻘﺎ‪.‬‬

‫ﻨﺎﻗﺸﺔ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﳉﻨﺔ اﻟﺮد ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎن اﳊﻜﻮﻣﺔ‬

‫ﺗﺼﻤﱘ ﻣﺠﺘـﻤﻊ ﻋﻤﺮاﻧﻰ ﺿﻤﻦ ا ﺪن ا ﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻰ اﻟﺒﺮ ﺎن ﻳﺆﺟﻞ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻗﻮاﻧ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺒﻨﺎء واﻟﻌﻤﻞ واﻹدارة اﶈﻠﻴﺔ‬ ‫ﻗــﺎل اﳌﻬﻨﺪس ﻣــﺠــﺪى ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺟﻬﺎز ﺗﻌﻤﻴﺮ ﻣﺪﻳﻨﺔ أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة إﻧﻪ ﰎ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫‪ ٢٠‬أﻟﻒ وﺣــﺪة إﺳﻜﺎن اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﺸﺮوع اﻟـ ‪ ٤٠‬أﻟﻒ وﺣﺪة‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ اﻟــــ ‪ ٨٠٠‬ﻓـــﺪان وﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﺒﺎﻋﺎ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺑﺎﻗﻰ وﺣــﺪات‬ ‫ً‬ ‫اﳌـــﺸـــﺮوع ﰲ ﻣــﻮﻋــﺪ أﻗــﺼــﺎه ‪٣٠‬‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ،٢٠١٨‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﻧــﻪ ﺟــﺎرٍ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺟﻤﻴﻊ اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻠﺒﻰ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫ﻓــﻰ ﻛــﺎﻣــﻞ اﳌــﺪﻳــﻨــﺔ وﰎ اﻻﻧــﺘــﻬــﺎء‬ ‫ﻣــﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌــﺮﺣــﻠــﺔ اﻷوﻟــــﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت )ﻣﺪرﺳﺔ‪ ،‬ﺳﻮق ﲡﺎرى‪،‬‬ ‫وﺣــﺪة ﺻﺤﻴﺔ وﺣﻀﺎﻧﺔ وﻣﻼﻋﺐ‬ ‫رﻳــﺎﺿــﻴــﺔ وﻣــﺴــﺠــﺪ وﺟــــﺎرٍ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﺒﻨﻲ اﻟﻜﻨﻴﺴﺔ(‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ رﺋﻴﺲ اﳉــﻬــﺎز اﳌﻬﻨﺪس‬ ‫ﻣﺠﺪى ﻳﻮﺳﻒ أﻧــﻪ ﺻــﺪر اﻟﻘﺮار‬ ‫اﳉﻤﻬﻮرى رﻗــﻢ ‪ ٧٢‬ﻟﺴﻨﺔ ‪٢٠١٧‬‬ ‫ﺑﺸﺄن اﻋﺘﺒﺎر اﻷراﺿـــﻰ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﻏـــﺮب ﻣــﺪﻳــﻨــﺔ ‪ ٦‬أﻛــﺘــﻮﺑــﺮ اﻟــﺒــﺎﻟــﻎ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ٧٨‬أﻟــﻒ ﻓﺪان‬ ‫واﻟــﻮاﻗــﻌــﺔ ﻋﻠﻰ ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟــﻮاﺣــﺎت‬ ‫ﺷﺮق اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺋﺮى اﻹﻗﻠﻴﻤﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫اﳉــﺪﻳــﺪة ﻹﻧــﺸــﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة ﺣﻴﺚ ﰎ اﻋﺘﻤﺎد اﳌﺨﻄﻂ‬ ‫اﻹﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻰ اﻟﻌﺎم ﳌﺪﻳﻨﺔ أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة ﺑﺎﻟﻘﺮار رﻗﻢ ‪ ٧٤٦‬ﻟﺴﻨﺔ‬ ‫‪ ٢٠١٧‬وﻓﻰ ‪ ٢١‬أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٧‬‬

‫ﻣﺠﺪى ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﰎ اﻋﺘﻤﺎد ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺴﻴﻢ اﻹدارى اﳉﺪﻳﺪ واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ‪ ٧٨‬أﻟﻒ ﻓﺪان ‪ ٩٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﻓﺪان ﺑﻌﺪ إﺿﺎﻓﺔ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ١٢‬أﻟﻒ‬ ‫ﻓﺪان ﻹﻧﺸﺎء ﻣﻨﻄﻘﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺴﺎدة اﻟﺘﻰ ﰎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﻢ اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺳــﻮف ﻳﺘﻢ ﺑﻴﻊ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺤﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ووﺣــﺪات‬ ‫ﲡﺎرﻳﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﳌﺰاﻳﺪة اﻟﻌﻠﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺟﺎرٍ ﻃﺮح ﻗﺴﻢ‬ ‫ﺷــﺮﻃــﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ اﻟــــ ‪ ٨٠٠‬ﻓــﺪان‬ ‫وإﻧــﺸــﺎء ﻣــﺪرﺳــﺘــﲔ ﺛــﺎﻧــﻮى ﺑــﺬات‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧــﻪ ﺟـــﺎرى ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻛﻮﺑﺮى ﻋﻠﻮى ﻟﻨﻘﻞ اﳊﺮﻛﺔ اﳌﺮورﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻮاﺣﺎت إﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟـ‬

‫‪ ٤٠‬أﻟﻒ وﺣﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﺸﺮوع اﻟـ‬ ‫‪ ٨٠٠‬ﻓﺪان‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﳌﻬﻨﺪس ﻣﺠﺪي ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫أن ﻣﺸﺮوع ﺳﻜﻦ ﻣﺼﺮ ﺟﺎرٍ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ٤٥٠٠‬وﺣﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﳌــﺸــﺮوع ووﺻــﻠــﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻹﳒــﺎز‬ ‫إﻟــﻰ ‪ ٪٦٠‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﰎ‬ ‫اﻹﺳﻨﺎد ﻷﻋﻤﺎل اﳌﺮاﻓﻖ اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑـــﺎﳌـــﺸـــﺮوع ﻹﺣـــــﺪى اﻟــﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ وﺳﻴﺘﻢ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟــﻮﺣــﺪات ﻣﻜﺘﻤﻠﺔ اﳌــﺮاﻓــﻖ‬ ‫واﳋــﺪﻣــﺎت ﻓﻰ ﻣــﺪة زﻣﻨﻴﺔ ﺗﻘﺪر‬ ‫ﺑـــ ‪ ١٥‬ﺷــﻬـ ًـﺮا ﻟﻼﻧﺘﻬﺎء ﻣــﻦ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫أﻋــﻤــﺎل اﳌــﺮاﻓــﻖ‪ ،‬وﻫـــﺬا اﳌــﺸــﺮوع‬ ‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ وﺣــﺪات ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺛﻼث‬ ‫ﻣﺘﺮا‬ ‫ﻏﺮف وﺻﺎﻟﺔ ﲟﺴﺎﺣﺔ ‪ً ١١٥‬‬ ‫وﺑﻮاﺟﻬﺎت ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻟﺘﺨﺪم ﺷﺮﻳﺤﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺘﻮﺳﻄﻰ اﻟﺪﺧﻞ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻺﺳﻜﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫اﻟﺬى ﻳﺨﺪم ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﺪودى‬ ‫اﻟﺪﺧﻞ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﻧﻬﻮ ﻛﺎﻓﺔ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟــﻄــﺮق واﳌــﺮاﻓــﻖ ﲟﻨﻄﻘﺔ »إﺑﻨﻰ‬ ‫ﺑــﻴــﺘــﻚ« وﺗــﻨــﺴــﻴــﻖ ﻣــﻮﻗــﻊ ﻣــﺸــﺮوع‬ ‫اﻹﺳﻜﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻟﻌﺪد وﺣﺪات‬ ‫‪ ٤٢٩٦‬وﺣــــﺪة ﺳــﻜــﻨــﻴــﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﻫــﺬه اﻷﻋﻤﺎل ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﻟــﻘــﺎدم‪ ،‬إﻟــﻲ أﻧــﻪ ﰎ ﻃﺮح‬ ‫إﻧــﺸــﺎء ﻣــﺒــﺎنٍ ﺧﺪﻣﻴﺔ ﻋــﺒــﺎرة ﻋﻦ‬ ‫أﺳﻮاق ﲡﺎرﻳﺔ وﻣﺪارس وﻣﻼﻋﺐ‬ ‫رﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ أﻧﻪ ﺟﺎرٍ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﲟﺤﻄﺔ اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻰ ﻟـ »اﺑﻨﻰ‬

‫ﺑﻴﺘﻚ ‪ «٦‬ﻟﺘﻨﺘﻬﻰ ﻓﻰ اﳌﻮﻋﺪ اﳌﺤﺪد‬ ‫ﻟﻬﺎ وﺟﺎرٍ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ اﻻﺳﺘﻼم اﻹﺑﺘﺪاﺋﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﳌﺤﻄﺔ ﻣﻴﺎه اﻟﺸﺮب اﳌﻨﻔﺬة ﺑﺬات‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـــﺎل رﺋــﻴــﺲ ﺟــﻬــﺎز ﻣــﺪﻳــﻨــﺔ ‪٦‬‬ ‫أﻛــﺘــﻮﺑــﺮ اﳉــﺪﻳــﺪة إﻧــﻪ ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫ﺑﺎﻗﻰ اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﳉﺎرى ﻃﺮﺣﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ ﺣﻴﺚ ﰎ ﻃــﺮح ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪ ٧٠٠‬ﻓـــــﺪان ﻟــﺘــﺼــﻤــﻴــﻢ ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻋﻤﺮاﻧﻰ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺬﻛﻰ ﻋﻠﻰ اﳌﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ وﺧــﺎﺻــﺔ أﻧــﻨــﺎ ﻧﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ إﺣﺪى ﻣﺪن اﳉﻴﻞ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫وﻫــــﻰ ﺿــﻤــﻦ اﳌــــﺪن اﳌــﺴــﺘــﺪاﻣــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻮاﻛﺐ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻰ‬ ‫اﳌﺘﻤﺎﺷﻴﺔ ﻣــﻊ ﺧﻄﺔ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫ﻛــﻤــﺎ أﻧــــﻪ ﰎ ﻃــــﺮح ﻋــــﺪد ‪١٢‬‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺼﺔ ﻹﻧﺸﺎء وﺗﻨﻔﻴﺬ وﺣــﺪات‬ ‫إﺳﻜﺎن اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻟﻌﺪد ‪ ١٧٠‬ﻋﻤﺎرة‬ ‫وﰎ ﺗﺮﺳﻴﺘﻬﺎ وﺟــــﺎرٍ اﻟــﺒــﺪء ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ ﻃــﺮح ﻋــﺪد ‪٢٢‬‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺼﺔ ﻟﻌﺪد ‪ ٣٧٠‬ﻋﻤﺎرة إﺳﻜﺎن‬ ‫اﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻰ ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟـــﻰ ‪٣٨‬‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺼﺔ ﻟﻌﺪد ‪ ٦٩١‬ﻋﻤﺎرة ﺳﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺟﺎرٍ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ اﻟﺒﺪء‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻰ إﺟــﺮاءات ﻃﺮح ﺣﻮاﻟﻰ ‪١٥٠٠‬‬ ‫ﻋﻤﺎرة ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻄﻬﻄﺎوى‬

‫ﻣﺼﻄ ــﻔﻰ وﻣﺤﻤﻮد ﺑﮕ ـ ــﺮى‬

‫وأﺳﺮة ﲢﺮﻳﺮ وإدارة ﺟﺮﻳﺪة اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ﻳﺘﻘﺪﻣﻮن ﺑﺨﺎﻟﺺ اﻟﺘﻌﺎزى‬ ‫ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎرف‬ ‫ﻓﻰ وﻓﺎة واﻟﺪه ﺗﻐﻤﺪه اﻟﻠﻪ ﻓﻰ رﺣﻤﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﻔﻘﻴﺪ اﻟﺮﺣﻤﺔ وﻟﻸﺳﺮة ﺧﺎﻟﺺ اﻟﻌﺰاء‬

‫أﻛــﺪ اﳌﻬﻨﺪس ﻋــﻼء واﻟــﻰ‬ ‫ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب أﻧﻪ ﺑﺎت‬ ‫ﻓﻰ ﺣﻜﻢ اﳌﺆﻛﺪ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﺒﺮﳌﺎن‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟـــﻘـــﻮاﻧـــﲔ اﳌــﻬــﻤــﺔ ﺑــﺎﻟــﻠــﺠــﺎن‬ ‫اﻟــﻨــﻮﻋــﻴــﺔ إﻟـــﻰ دور اﻻﻧــﻌــﻘــﺎد‬ ‫اﻟـــﺮاﺑـــﻊ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ﻧــﻈــﺮاً ﻷن‬ ‫اﻟﺒﺮﳌﺎن اﻵن ﺑﺼﺪد ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳋــﺎﺻــﺔ ﻟﻠﺮد‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎن اﳊﻜﻮﻣﺔ ﻳﻮم اﻷﺣﺪ‬ ‫وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫‪ ١٥‬ﻳﻮﻟﻴﻮ اﳉﺎرى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻳــﻮاﻓــﻖ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻨــﻮاب ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺢ اﻟﺜﻘﺔ ﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺪﺑﻮﻟﻰ أو ﺣﺠﺒﻬﺎ‬ ‫وﻓــﻘ ـﺎ ً ﻟــﻨــﺺ اﳌــــﺎدة ‪ ١٤٦‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮر‪ ،‬واﳌــــﺎدة ‪ ١٢٦‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﻼﺋــﺤــﺔ اﻟــﺪاﺧــﻠــﻴــﺔ ﳌﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻨﻮاب ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﳌﻬﻨﺪس »ﻋﻼء واﻟﻰ«‬ ‫أﻧﻪ وﻓﻘﺎ ً ﻟﻨﺺ اﳌﺎدة ‪ ١١٥‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺪﺳــﺘــﻮر ﻓــﺈن دور اﻻﻧﻌﻘﺎد‬ ‫اﳊﺎﻟﻰ أوﺷــﻚ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫واﺳــﺘــﻜــﻤــﻞ اﳌـــــﺪة اﳌـــﺤـــﺪدة‬ ‫ﻹﻧــﺘــﻬــﺎﺋــﻪ وﻫـــﻰ »ﻣــــﺪة اﻟــــ ‪٩‬‬ ‫أﺷــﻬــﺮ ﻋــﻠــﻰ اﻷﻗــــﻞ« ﺣﺴﺒﻤﺎ‬ ‫ﺟــﺎء ﺑﻨﺺ اﳌــﺎدة‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗــﺄﺟــﻴــﻞ ﻣــﻨــﺎﻗــﺸــﺔ ﻋــــﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻘﻮاﻧﲔ إﻟﻰ دور‬

‫ﻋﻼء واﻟﻰ‬

‫اﻻﻧﻌﻘﺎد اﻟﻘﺎدم وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻗﻮاﻧﲔ »اﻟﺘﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺒﻨﺎء‪ ،‬واﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﳌﻮﺣﺪ رﻗﻢ ‪ ١١٩‬ﻟﺴﻨﺔ ‪،٢٠٠٨‬‬ ‫واﻻﺟﺮاءات اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬واﻹدارة‬ ‫اﳌــﺤــﻠــﻴــﺔ‪ ،‬واﻟــﻌــﻤــﻞ‪ ،‬وﻏــﻴــﺮﻫــﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻬﺎﻣﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ‪.‬‬ ‫وأوﺿـــــﺢ اﳌــﻬــﻨــﺪس ﻋــﻼء‬ ‫واﻟﻰ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب أن‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﺼﺎﻟﺢ ﻓﻰ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ دراﺳﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﻣــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟــﻮﻗــﺖ ﻻرﺗﺒﺎﻃﻪ‬ ‫وﺗــﺪاﺧــﻠــﻪ ﻣــﻊ ﻣــﺸــﺮوع ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء اﳌﻮﺣﺪ رﻗﻢ ‪ ١١٩‬ﻟﺴﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ إن ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﺼﺎﻟﺢ ﻓﻰ‬

‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺒﻨﺎء ﻛــﺎن اﻟﻬﺪف‬ ‫ﻣـــﻦ ﺻـــــﺪوره ﻫـــﻮ اﻟــﺘــﺼــﺎﻟــﺢ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﻮاﻗﻌﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﳊﻴﺰ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻰ ﻓﻘﻂ وﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗـــﻜـــﻮن اﳌــﺨــﺎﻟــﻔــﺎت اﻷﺧــــﺮى‬ ‫اﻟــﻮاﻗــﻌــﺔ ﺧـــﺎرج ﻧــﻄــﺎق اﳊﻴﺰ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻰ ﻣﻌﻠﻘﺔ وﻟــﻢ ﻳﻌﺮف‬ ‫ﻣﺼﻴﺮﻫﺎ ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ اﻟــﻮاﻗــﻌــﺔ ﻓـــﻰ ﻧــﻄــﺎق‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ واﳌﺘﺨﻠﻼت ‪.‬‬ ‫وأﺿـــــﺎف اﻟــﻨــﺎﺋــﺐ »ﻋـــﻼء‬ ‫واﻟـــﻰ« أﻣــﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﺸﺮوع‬ ‫ﻗـــﺎﻧـــﻮن اﻟــﺒــﻨــﺎء اﳌـــﻮﺣـــﺪ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ١١٩‬ﻟــﺴــﻨــﺔ ‪ ٢٠٠٨‬ﻓــﻬــﻮ ﻻ‬ ‫ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﺎﻟﺢ إﻃﻼﻗﺎ ً‬ ‫ﺑــﺸــﺄن أﻳــﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت وﻗﻌﺖ‬ ‫ﺳــﻮاء داﺧــﻞ اﳊﻴﺰ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻰ‬ ‫أو ﺧﺎرﺟﻪ اﳊﻴﺰ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻰ‪،‬‬ ‫وﺑــﺬﻟــﻚ ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻷﻣـــﺮ إﻋــﺎدة‬ ‫دراﺳـــــــﺔ ﻛـــﺎﻓـــﻴـــﺔ ﳌــﺸــﺮوﻋــﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﲔ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ ﺧﺮوﺟﻬﻤﺎ‬ ‫وﺻــﺪورﻫــﻤــﺎ ﺑﺎﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺨﺪم اﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺗﺴﻬﻴﻞ إﺟـــــﺮاءات اﳊــﺼــﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺮاﺧﻴﺺ اﻟﺒﻨﺎء واﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋــﻠــﻰ أى ﻣــﺨــﺎﻟــﻔــﺎت ﺟــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﺗﻄﺮأ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺎﻧﻮن ﻣﻮﺣﺪ ﻟﻠﺘﻌﺎوﻧﻴﺎت ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﻐﻴﺮات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫أﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ ﺗﻀﺎﻣﻦ اﻟﻨﻮاب اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻬﺎدى اﻟﻘﺼﺒﻰ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﺟﺘﻤﻌﺖ ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎوﻧﻴﺎت ﻣﻨﻬﺎ ‪ ٩‬ﻗﻮاﻧﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ٢٧‬ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪ ٩٠‬ﺑﺸﺄن اﳉﻤﻌﻴﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﺗﺘﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اى ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻘﻮاﻧﲔ‬ ‫وﰎ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﺮؤﺳﺎء اﳉﻤﻌﻴﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ ﻟﻌﻘﺪ‬ ‫ﺣﻮار ﻣﺠﺘﻤﻌﻰ ﻣﻮﺳﻊ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻣﻨﻬﺎ اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻰ‬ ‫واﻻﻧﺘﺎﺟﻰ واﻻﺳﻜﺎﻧﻰ واﻟﺰراﻋﻰ واﻟﺜﺮوة اﳌﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وأوﺿــﺢ اﻟﻘﺼﺒﻰ اﻧﻨﺎ ﳒﺘﻤﻊ اﻟﻴﻮم ﺣﺘﻰ ﻻ‬ ‫ﻧﻜﻮن ﻓﻰ ٍ‬ ‫واد آﺧﺮ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ذات اﻟﺸﺄن‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫أن اﻻﺳﺘﻤﺎع اﻟﻴﻮم ﻷﺻﺤﺎب اﻟﺸﺄن ﻷﺧﺬ اﻟﺮأى‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺬى ﻗﺪﻣﺘﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺪ اﻟــﻌــﺎل ﻓــﻰ ‪ ٧‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﳌﺎﺿﻰ‬ ‫واﺣــﺎﻟــﺔ إﻟــﻰ اﻟﻠﺠﺎن اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻰ ‪ ١٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫اﳌﺎﺿﻰ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﻬﺪف اﻹﳌﺎم ﺑﻜﺎﻓﺔ اﳌﻌﻮﻗﺎت‬ ‫ﻟﻮﺿﻌﻬﺎ ﻓﻰ ﻗﺎﻧﻮن ﻣﻮﺣﺪ وﻟﺘﻤﻜﲔ اﻻﲢــﺎدات‬ ‫اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ واﳉﻤﻌﻴﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﻔﻌﻴﻞ دورﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮي واﻻﻧﺘﺎﺟﻰ ﻓﻰ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺼﺮى ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﺣﺪة اﻟﺘﻐﻴﺮات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وارﺗﻔﺎع اﻷﺳﻌﺎر‬

‫وﺷــﻬــﺪ اﻻﺟـــﺘـــﻤـــﺎع ﺣــﻀــﻮر ﻛــﺎﻓــﺔ رؤﺳـــﺎء‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ وأﻋﻀﺎء ﳉﻨﺔ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻤﺎع إﻟﻴﻬﻢ ﲤﻬﻴﺪا ﻟﻮﺿﻊ ﺗﺼﻮراﺗﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳉﺪﻳﺪ وﲤﻬﻴﺪا ﻟﻌﻘﺪ ﺟﻠﺴﺔ ﺣﻮار‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻰ ﻓﻰ اﻟﻘﺮﻳﺐ اﻟﻌﺎﺟﻞ ﻋﻠﻰ ﻏﺮار ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻷﺷﺨﺎص ذوى اﻹﻋﺎﻗﺔ واﳉﻤﻌﻴﺎت اﻷﻫﻠﻴﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﺘﻰ ﺗﺘﺮﺟﻢ رأى اﻟﺸﺎرع‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب ﻫﻮ ﺻﻮت اﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬ ‫وأﺿـــﺎف اﻟــﻘــﺼــﺒــﻰ أن أول ﻗــﺎﻧــﻮن ﺧــﺎص‬ ‫ﺑﺎﳉﻤﻌﻴﺎت اﻟــﺘــﻌــﺎوﻧــﻴــﺔ ﻛــﺎن ﻓــﻰ ﻋــﺎم ‪١٩٢٧‬‬ ‫وﺻـــﻮﻻ ﺣــﺘــﻰ ﻋــﺎم ‪ ١٩٩٠‬اى ان ﻫــﻨــﺎك ‪٢٨‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اى ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻓﻰ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أن اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺎت ﻟﻬﺎ ﺗﺎرﻳﺦ ﻃﻮﻳﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﺧــﺪﻣــﺔ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌــﺼــﺮى وﺧــﺎﺻــﺔ ﻓــﻰ ﺿﺒﻂ‬ ‫اﻷﺳــﻌــﺎر وﺗــﻘــﺪﱘ ﺧــﺪﻣــﺎت ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ اﳌﺼﺮى‬ ‫ﺑﺄﺳﻌﺎر ﻓﻰ ﻣﺘﻨﺎوﻟﻪ‪.‬‬

‫ﺗﻬﺎﻧﻰ ﺗﺮﻛﻰ‬

‫ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺼﺪر ﺣﺴﲔ زﻳﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗﺮارا ﺑﺘﻌﻴﲔ اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﻺﻋﻼم ﺧﻼل ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ً‬ ‫وﻫﻮ اﳌﻨﺼﺐ اﻟﺬى ﺧﻼ ﺑﻮﻓﺎة اﻷﻣﲔ اﻟﺴﺎﺑﻖ اﳌﻬﻨﺪس‬ ‫أﻣﺠﺪ ﺑﻠﻴﻎ‪..‬‬ ‫أﺑﺮز اﳌﺮﺷﺤﲔ ﻟﺘﻮﻟﻰ اﳌﻨﺼﺐ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻧﺎﺋﻠﺔ ﻓﺎروق‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻗﻄﺎع اﻟﻘﻨﻮات اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫• اﻹﺛﻨـ ـ ـ‬

‫ﻃ ـ ــﺮﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻖ‬ ‫اﻟﺒــﺎﺣ ـﺜ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ﻋﻦ اﳊﻘ ــﻴﻘﺔ‬

‫‪22‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ‬

‫•‬

‫اﻟﻌﺪد •‪•١٠٨٠‬‬

‫‪10‬‬

‫اﻟﻔـﻦ‬ ‫• ‪ ٢٥‬ﻣﻦ ﺷﻮال ‪١٤٣٩‬ﻫـ •‬ ‫• ‪ ٩‬ﻣــﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١٨‬م •‬

‫اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻺﻋﻼم أﻣﺎم ﻧﻴﺎﺑﺔ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‪..‬‬

‫ﻗﺮار ﻟﻠﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم ﺑﺤﻈﺮ اﻟﻨﺸﺮ ﻓﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت )‪ ..(٥٧٣٥٧‬وﻣﻜﺮم ﻳﺪاﻓﻊ‬ ‫ﺗﺼﺎﻋﺪت أزﻣﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ‪٥٧٣٥٧‬‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬ووﺻﻠﺖ‬ ‫ذروﺗﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﻗﺮار اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﺎر ﻧﺒﻴﻞ ﺻﺎدق ﺑﺈﻟﻐﺎء ﻗﺮار‬ ‫ﺣﻈﺮ اﻟﻨﺸﺮ اﻟﺬى أﺻﺪره ﻓﻰ ٍ‬ ‫وﻗﺖ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﻜﺮم ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫أﺣﻤﺪ رﺋﻴﺲ اﳌﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻹﻋﻼم ﻓﻰ ﻣﻠﻒ ﻓﺴﺎد اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮرت‬ ‫اﻷﺣﺪاث‬ ‫وازدادت ﺳﺨﻮﻧﺔ ﺑﻌﺪ ﻗﺮار اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﲟﺜﻮل ﻣﻜﺮم ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫أﻣﺎم ﻧﻴﺎﺑﺔ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻴﻘﺪم‬ ‫ﻣﺒﺮراﺗﻪ واﻷﺳﺒﺎب اﻟﺘﻰ دﻓﻌﺘﻪ ﻻﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻗﺮار ﺣﻈﺮ اﻟﻨﺸﺮ ﻓﻰ ﻣﻮﺿﻮع ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺈﺣﺪى اﳌﺆﺳﺴﺎت اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ وﻫﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ (‪،)٥٧٣٥٧‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻤﻦ ﻗﺮار اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺣﻈﺮ اﻟﻨﺸﺮ ﻓﻰ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺳﺘﺒﺎﺷﺮﻫﺎ ﻧﻴﺎﺑﺔ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ذﻛﺮ اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم أﻣﺲ اﻷول »اﻟﺴﺒﺖ« ‪-‬‬ ‫واﳌﺘﻀﻤﻦ رﺳﺎﻟﺔ ﻣﻮﺟﻬﺔ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻹﻋﻼم ‪ -‬أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻗﺮار ﻣﻨﻊ اﻟﻨﺸﺮ ﻳﺼﺪر ﺣﻴﺎل‬ ‫واﻗﻌﺔ ﻣﺤﺪدة ﺗﺸﻜﻞ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﺗﻘﺘﻀﻰ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﳉﺰاء ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ -‬وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻷﺣﻜﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮن ‪ -‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻔﺼﺢ‬ ‫ﻋﻨﻪ ﻗﺮار رﺋﻴﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻺﻋﻼم‪،‬‬ ‫أﻣﺎ ﻓﻰ أى ﺣﺎﻟﺔ أﺧﺮى ﻓﺈن اﻟﻘﺮار‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﳌﺠﻠﺲ ﻳﻜﻮن ﻗﺪ‬ ‫ﺻﺪر‬ ‫ﻣﻨﻌﺪﻣﺎ ﻻ أﺛﺮ ﻟﻪ واﳌﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ أو اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ وﺷﺄﻧﻬﺎ ﻓﻰ‬

‫اﻻﻋﺘﺪاد ﺑﻪ أو اﻻﻟﺘﻔﺎت إﻟﻴﻪ‪..‬‬ ‫وأﻛﺪ ﺑﻴﺎن اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم أﻧﻪ وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﳌﺎ ﺗﺪاوﻟﺘﻪ اﻟﺼﺤﻒ ووﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻷﺧﺮى ﺣﻮل إﺻﺪار اﳌﺠﻠﺲ‬ ‫ﻗﺮارًا ﲟﻨﻊ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‬ ‫واﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺪاول ﻣﻮﺿﻮع ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺈﺣﺪى اﳌﺆﺳﺴﺎت اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻨﺪا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻨﺒﻐﻰ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫أﺳﺎس ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺗﻀﻤﻨﺘﻪ اﳌﺎدة ‪٢٦‬‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﳌﺆﺳﺲ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫واﻹﻋﻼم اﻟﻮاردة ﺑﺎﻟﻔﺼﻞ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﻨﻪ‬ ‫اﳋﺎص ﺑﺎﳉﺰاء‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﻳﺠﻮز ﺗﻮﻗﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺴﺘﻠﺰم أن ﻳﻜﻮن ﻫﺬا اﻷﻣﺮ‬ ‫ﲟﻨﺄى ﻋﻦ اﻹﺧﻼل ﺑﺎﺧﺘﺼﺎﺻﺎت‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﺑﻴﺎن اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم أن‬ ‫ﻫﺬه اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت ﺣﺮص اﳌﺸﺮع‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﻣﻄﻠﻊ اﳌﺎدة ‪ ٢٦‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﳌﺆﺳﺲ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا وﺟﻮب اﻟﺘﻨﺒﻴﻪ إﻟﻰ ﺿﺮورة‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎﺗﻬﺎ واﻟﺘﻰ ﺗﺘﺤﻘﻖ إذا ﻣﺎ ﺻﺪر‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻓﻰ ﺧﺼﻮص ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ أﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ‪ ٩٢‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ٢٠١٦‬ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ ﻣﻌﻪ ﺗﻠﻚ اﳌﺨﺎﻟﻔﺔ إﺧﻼﻻً‬ ‫واﻧﺘﻬﺎ ًﻛﺎ ﻟﻠﻘﻮاﻋﺪ واﳌﻌﺎﻳﻴﺮ اﳌﻬﻨﻴﺔ‬ ‫واﻷﻋﺮاف اﳌﻜﺘﻮﺑﺔ ﻓﻰ أى ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم ﻓﻰ ﺑﻴﺎﻧﻪ‬ ‫ﳌﻜﺮم ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ »اﻟﻘﺎﻧﻮن أﻧﺎط‬ ‫ﺑﺎﳌﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻺﻋﻼم ﺿﻤﺎن‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺔ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ وﺣﻖ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻓﻰ اﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﺈﻋﻼم وﺻﺤﺎﻓﺔ‬

‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ )‪(٥٧٣٥٧‬‬

‫ﺣﺮة ﻧﺰﻳﻬﺔ ﻓﻰ إﻃﺎر ﻣﻦ اﳌﻬﻨﻴﺔ‬ ‫ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻬﺎ واﻻﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ اﺳﺘﻨﻬﺎض اﺧﺘﺼﺎص اﳌﺠﻠﺲ‬ ‫أﻣﺎ ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻓﻼ اﺧﺘﺼﺎص‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺒﻴﺎن أن ﻫﺬا اﻻﺧﺘﺼﺎص‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫وﻫﻮ اﺧﺘﺼﺎص ﻣﻨﺤﻪ ﻟﻬﺎ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫واﻟﻘﺎﻧﻮن وﻫﺬا ﻫﻮ اﻹﻃﺎر اﻟﺬى‬ ‫ﻳﺘﻌﲔ ﻋﻠﻴﻜﻢ ـ واﻟﻜﻼم ﳌﻜﺮم ـ ﺗﻔﺴﻴﺮ‬ ‫ﻧﺼﻮص ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﳌﺆﺳﺲ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم ﻓﻰ ﻧﻄﺎﻗﻪ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد اﻟﺒﻴﺎن أﻧﻪ ﻃﺎﳌﺎ ﻛﺎن ﻗﺮار‬

‫اﳌﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻹﻋﻼم‬ ‫ﻳﻨﻄﻮى ﻋﻠﻰ ﺗﺪﺧﻞ ﻓﻰ اﻟﺸﺄن اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﺎ ﻋﻠﻰ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت‬ ‫ﲟﺎ ﳝﺜﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮط ﺑﻬﺎ وﺣﺪﻫﺎ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸﺄن‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻢ ﺑﻴﺎن اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻦ رﺋﻴﺲ »اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻺﻋﻼم« إﻋﺪاد‬ ‫إﺟﺎﺑﺎت واﺿﺤﺔ ﺑﺸﺄن ﻗﺮاره‬ ‫ﻟﻴﻘﺪﻣﻬﺎ إﻟﻰ ﻧﻴﺎﺑﺔ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺳﺘﺒﺎﺷﺮ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻓﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺼﺪد وﻛﺬﻟﻚ ﻗﺮار اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﺤﻈﺮ اﻟﻨﺸﺮ ﺑﺸﺄن ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‪.‬‬

‫ﺧﻄﺎﺑﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أرﺳﻞ »ﻣﻜﺮم«‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ اﳌﺴﺘﺸﺎر ﻧﺒﻴﻞ ﺻﺎدق‪ ،‬أﻛﺪ ﻓﻴﻪ‬ ‫أن اﻟﻘﺮار اﻟﺬى أﺻﺪره ﺑﺤﻈﺮ اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫ﻓﻰ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ‪ ٥٧٣٥٧‬ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ‬ ‫وأﻧﻪ ﺳﻴﻤﺜﻞ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ اﻣﺘﺜﺎﻻ ﻟﻘﺮار‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ أﺻﺪر اﳌﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻹﻋﻼم‪ ،‬ﺑﻴﺎﻧﺎ أﻛﺪ‬ ‫ﻓﻴﻪ أن ﻗﺮاره اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺑﻮﻗﻒ اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫اﻧﺼﺐ ﻋﻠﻰ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻰ ﲡﺮﻳﻬﺎ‬ ‫ﳉﻨﺔ اﻟﻔﺤﺺ اﳌﺸﻜﻠﺔ ﺑﻘﺮار وزﻳﺮة‬ ‫اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‪ ،‬وﻫﻰ ﳉﻨﺔ إدارﻳﺔ وﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ذات اﺧﺘﺼﺎص ﻗﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪:‬‬ ‫»ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﻫﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻳﻌﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ‬

‫ﻣﻜﺮم ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ‬

‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻟﻔﺤﺺ ﻣﺎ إذا‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪،‬‬ ‫وﺣﻴﺚ إن أﻋﻤﺎل ﻫﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻰ ﻳﺒﺎﺷﺮﻫﺎ رﺟﺎل‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء واﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﻗﺮار‬ ‫وﻗﻒ اﻟﻨﺸﺮ اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ اﳌﺠﻠﺲ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﺼﺐ ﻋﻠﻰ أى ﻋﻤﻞ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﳌﺠﻠﺲ أن ﻗﺮاره ﺑﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ اﻟﻘﺮارات اﻹدارﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻳﺮاﻗﺐ ﻣﺸﺮوﻋﻴﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪،‬‬

‫وﻣﺎ إذا ﻛﺎن اﻟﻘﺮار ﺻﺪر ﻓﻰ ﺣﺪود‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن أو ﲡﺎوز ﻋﻨﻪ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺪوﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎ‪» :‬ﻳﺆﻛﺪ اﳌﺠﻠﺲ أن ﻗﺮاره‬ ‫ً‬ ‫اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﻗﺪ ﺻﺪر اﺑﺘﻐﺎء اﳌﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺣﻔﺎﻇﺎ ً ﻋﻠﻰ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﻘﺪرة‪ ،‬وﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﺪور اﻟﺬى أﻧﺎط‬ ‫ﺑﻪ اﻟﺪﺳﺘﻮر واﻟﻘﺎﻧﻮن )‪ (٩٢‬ﻟﺴﻨﺔ‬ ‫‪ ٢٠١٦‬اﳌﺠﻠﺲ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬه‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻗﺮاره‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻌﺎرض وﻗﺮار اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم إذ إن‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ ﻫﻮ اﳉﻬﺔ اﳌﺴﺌﻮﻟﺔ ﻋﻦ وﻗﻒ‬ ‫ﻗﺮار ﻣﻦ اﳌﺴﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ ﻗﺒﻞ ﺻﺪور‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم‪ ،‬أﻣﺎ وإذ ﺻﺪر ﻗﺮاره‬ ‫ﺑﺤﻈﺮ اﻟﻨﺸﺮ ﻓﺈن اﳌﺠﻠﺲ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫اﻟﺘﺰاﻣﻪ ﺑﻬﺬا اﻟﻘﺮار‪ ،‬وﻳﺆﻛﺪ اﺣﺘﺮاﻣﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل ﻋﺒﺪاﳌﺤﺴﻦ‬ ‫ﺳﻼﻣﺔ‪ ،‬ﻧﻘﻴﺐ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ‪ ،‬إن اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‬ ‫اﺧﻄﺎرا ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺗﻠﻘﺖ‬ ‫رﺳﻤﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻀﺮورة ﺣﻀﻮر ﺟﻠﺴﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻜﺮم‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪» :‬ﻧﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻟﻠﻌﺎم ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ‪،‬‬ ‫وﺳﺄذﻫﺐ ﻣﻊ اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﻜﺮم‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫ﲢﻔﻈﻰ ﻋﻠﻰ ﻗﺮار ﺣﻈﺮ اﻟﻨﺸﺮ اﻟﺬى‬ ‫أﺻﺪره ﻓﻰ ﻗﺼﻴﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ‪٥٧٣٥٧‬‬ ‫‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺳﺄﻗﻒ ﻣﻌﻪ ﳌﺴﺎﻧﺪﺗﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ‪ ،‬وﻛﻠﻨﺎ ﻣﺘﻀﺎﻣﻮن‪ ،‬ﻷن‬ ‫ﻣﺎ ﺣﺪث اﺟﺘﻬﺎد ﻗﺪ ﻧﺘﻔﻖ أو ﻧﺨﺘﻠﻒ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻧﺘﻀﺎﻣﻦ ﻓﻰ اى ﻗﻀﻴﺔ ﻣﻊ اى‬ ‫زﻣﻴﻞ ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ان اﻻﺳﺘﺎذ ﻣﻜﺮم‬ ‫ﻧﻘﻴﺐ ﺳﺎﺑﻖ«‪.‬‬

‫ﺣﻨﺎن ﺑﺪوى‬

‫ﺟﻤﻬﻮر ﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻃﻮق اﻟﻨﺠﺎة اﻷﺧﻴﺮ‬

‫ﺑﻌﺪ ﻓﺸﻞ »ﻛﺎرﻣﺎ«‪ ..‬اﻟﻌﺰﻟﺔ ﺗﻄﺎرد ﺧﺎﻟﺪ ﻳﻮﺳﻒ‬

‫ﻛﺸﻒ ﻋــﺰوف اﳉﻤﺎﻫﻴﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ »ﻛــﺎرﻣــﺎ« ﳌﺆﻟﻔﻪ وﻣﺨﺮﺟﻪ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﺪ ﺑﻌﺪ ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات ﻋﺠﺎف‪،‬‬ ‫ﻋـــﻦ اﻓــﺘــﻘــﺎد »ﻳـــﻮﺳـــﻒ« أﺑــﺴــﻂ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫دراﺳﺔ اﳉﻤﻬﻮر اﳌﺴﺘﻬﺪف‪ ،‬وﺑﺪا‬ ‫ﺗﻠﺒﺴﺘﻪ‬ ‫وﻛــﺄن اﳌﺨﺮج اﳌﺨﻀﺮم‪ّ ،‬‬ ‫روح أﺳــﺘــﺎذه »ﻳــﻮﺳــﻒ ﺷــﺎﻫــﲔ«‪،‬‬ ‫ﺑــﻌــﺪ اﻟــﺘــﺼــﺎﻗــﻪ اﻟــﻔــﻨــﻰ ﺑــﺎﳌــﺨــﺮج‬ ‫اﻟــﺮاﺣــﻞ ﻋﻠﻰ ﻣــﺪى ﻗــﺮاﺑــﺔ »‪«١٥‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺎﺑﺘﻪ ﻣﺘﻼزﻣﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻮع ﻏﺮﻳﺐ‪ ،‬ﺟﻌﻠﺘﻪ ﻳﺴﻴﺮ ﻻ‬ ‫إرادﻳﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻠﻒ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ أﻓﻼم‬ ‫أﺳﺘﺎذه‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻰ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﳉﻤﻬﻮر‬ ‫ﻳﻔﻬﻢ ﻣﻨﻬﺎ ﺷﻴﺌًﺎ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ »ﺗﺎﺗﺸﺎت‬ ‫ﺟﻮ« اﻟﺘﻰ ﻛﺎن ﻳﺼﻔﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﻘﺎد‬ ‫ﺑـ »اﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ اﻟﻐﺎﻣﻀﺔ«‪ ،‬ووﺻﻔﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟــﻔــﻨــﺎﻧــﺔ اﻟــﻘــﺪﻳــﺮة ﺳــﻨــﺎء ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺑـ»اﻟﻐﻠﻮﺷﺔ« اﻟﺘﻰ ﲢﺠﺐ اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﳌﺸﺎﻫﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﻔﻬﻤﻮن ﺷﻴﺌًﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﻷﻓﻼم‪.‬‬ ‫ﻛـــﺎن اﺧــﺘــﻴــﺎر ﺧــﺎﻟــﺪ ﻳــﻮﺳــﻒ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺳــﻨــﻮات ﻣــﻦ اﻻﻧــﺨــﺮاط ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬ﻟﻘﺮار اﻟﻌﻮدة‬ ‫اﳌــﻔــﺎﺟــﺊ‪ ،‬ﻓــﻰ ﻓــﻴــﻠــﻢ »ﻣــﻔــﺎﺟــﻲء‬ ‫أﻳﻀﺎ«‪ ،‬ﻗﺪ اﺧﺘﺎر »ﺧﺎﻟﺪ« ﻋﻨﻮا ًﻧﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮﺟﻬﺎ إﻟﻰ ﻧﺨﺒﺔ اﻟﻨﺨﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﺴﻔﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ اﻟﺸﺮح اﳌﻄﻮل‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫إن »ﻛـــﺎرﻣـــﺎ«‪ ،‬ﻛﻠﻤﺔ ﺗﻨﺘﻤﻰ ﻟﻠﻐﺔ‬ ‫»اﻟﺴﻨﺴﻜﺮﻳﺘﻴﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ«‪ ،‬ﺗﻌﻨﻰ‬ ‫اﻟــﻌــﻤــﻞ أو اﻟــﻔــﻌــﻞ‪ ،‬وﻫـــﻰ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫أﺧﻼﻗﻰ ﻓﻰ ﻣﻌﺘﻘﺪات اﻟﻬﻨﺪوس‬ ‫واﻟــﺒــﻮذﻳــﲔ واﻟﺴﻴﺦ‪ ،‬وﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﻣــﺒــﺪأ اﻟــﺴــﺒــﺒــﻴــﺔ ﺣــﻴــﺚ اﻟــﻨــﻮاﻳــﺎ‬ ‫واﻷﻓﻌﺎل اﻟﻔﺮدﻳﺔ اﻟﺘﻰ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻔﺮد‪ ،‬ﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﻨﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ اﳋــﻴــﺮ ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫إﻳﺠﺎد اﻟﻜﺎرﻣﺎ اﳉﻴﺪة واﻟﺴﻌﺎدة‬ ‫ﻓﻰ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬اﻟﻨﻴﺔ اﻟﺴﻴﺌﺔ واﻟﻔﻌﻞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺊ ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻰ إﻳﺠﺎد اﻟﻜﺎرﻣﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺌﺔ واﳌﻌﺎﻧﺎة ﻓﻰ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪،.‬‬ ‫ﻟــﺘــﻜــﻮن »ﻛـــﺎرﻣـــﺎ« ﲟــﺜــﺎﺑــﺔ ﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟﺜﻮاب واﻟﻌﻘﺎب اﳌﺰروع ﻓﻰ ﺑﺎﻃﻦ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫وﺑــﺮﻏــﻢ ﺑــﺮاﻋــﺔ ﺧﺎﻟﺪ ﻳﻮﺳﻒ‪،‬‬ ‫ﻓـــﻰ دراﺳـــــﺔ اﻟـــﺸـــﺎرع اﳌــﺼــﺮي‪،‬‬ ‫وﻗﺎﻣﻮس ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻄﺎع اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻨﻪ ﺑﺎﻗﺘﺪار ﻓﻰ‬ ‫ــﻰ‬ ‫أﻓــﻼﻣــﻪ »ﺣـــﲔ ﻣــﻴــﺴــﺮة«‪ ،‬و»ﻫـ ّ‬ ‫ﻓﻮﺿﻰ«‪ ،‬وﺗﻨﺒﺄ ﻓﻰ اﻷﺧﻴﺮ ﺑﺜﻮرة‬ ‫‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬ﻓﻰ ﻣﺸﺎﻫﺪ ﺗﻜﺎد ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻧﺒﻮءة ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻄﺎﺑﻘﺖ أﺣﺪاﺛﻬﺎ‬ ‫ﺑــﺤــﺬاﻓــﻴــﺮﻫــﺎ ﻣــﻊ ﻣــﺎ ﺣـــﺪث ﻓﻰ‬ ‫اﻟــﺸــﺎرع اﳌــﺼــﺮى ﺑﻌﺪ أﻛــﺜــﺮ ﻣﻦ‬ ‫»‪ «٥‬ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ ﻋــﺮض اﻟﻔﻴﻠﻢ‪،‬‬ ‫ﲟﺎ ﻳﺒﺮز ﻗﻴﻤﺔ ﻓﻬﻢ اﳌﺨﺮج ﻷﺑﻌﺎد‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺬى ﳝﺸﻰ ﺑﲔ اﳉﻤﺎﻫﻴﺮ‪،‬‬ ‫وﻟﺬا ﻓﻘﺪ اﺧﺘﺎرﻫﻤﺎ ﻣﻬﺮﺟﺎن دﺑﻰ‬

‫أﻓﻴﺶ ﻓﻴﻠﻢ »ﻛﺎرﻣﺎ«‬

‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻰ ﻋــﺎم ‪ ،٢٠١٥‬ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ أﻫﻢ »‪ «١٠٠‬ﻓﻴﻠﻢ ﻋﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫»اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻓــﻰ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ﻛﺄس‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ«‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺑﺘﻐﻴﺮ اﻟﺰﻣﺎن‪ ،‬وﺣﺪوث‬ ‫ﻓﺠﻮة رﻫﻴﺒﺔ ﻓﻰ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺟﻤﻬﻮر‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﻳﺒﺪو أن اﻧﺸﻐﺎﻟﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟــﺴــﻴــﺎﺳــﻰ أﻓــﻘــﺪه ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺒﻮﺻﻠﺔ اﳉﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺟﻌﻠﺘﻪ‬ ‫»ﺻﺎدﻣﺎ«‪ ،‬ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﻓﻴﻠﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻘﺪم ً‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻮﺿﻴﺤﻴﺔ ﻷﻓﻜﺎر وأﺣﺪاث‬ ‫اﻟــﻔــﻴــﻠــﻢ‪ ،‬ﻓــﻰ ﻣﺸﻬﺪ أﺷــﺒــﻪ ﲟﻦ‬ ‫ﻳﻠﻘﻰ ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻋﻦ ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟــﻨــﺴــﺒــﻴــﺔ ﻟـــ»أﻳــﻨــﺸــﺘــﲔ«‪ ،‬وﺳــﻂ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮر ﻛــﺮة اﻟــﻘــﺪم اﻟـــﺬى ﻳﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ!‬ ‫وﺑﺮﻏﻢ ﻣﺤﺎوﻻت ﺧﺎﻟﺪ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﺣــﺸــﺪ ﻋــﺘــﺎد ﻓــﻨــﻰ ﻣــﻦ اﳌﻤﺜﻠﲔ‬ ‫ذوى اﻟــﻌــﻴــﺎر اﻟﺜﻘﻴﻞ‪ ،‬اﻟـــﺬى ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺘﻤﻜﻦ ﺑﺤﺮﻓﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻛﻤﺨﺮج ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻔﺠﻴﺮ ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﻢ وإﺑﺪاﻋﺎت أداﺋﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﲟﻤﺜﻠﲔ‬ ‫ﺑﺤﺠﻢ ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟــﺼــﺎوى وﻋــﻤــﺮو‬ ‫ﺳﻌﺪ وﻏــﺎدة ﻋﺒﺪ اﻟــﺮازق‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ أﺑﻄﺎﻟﻪ ﺧﺬﻟﻮه ﻫﺬه اﳌﺮة‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻈﻬﻮرﻫﻢ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ »ﺗﻮﻫﺎن« ﻣﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺎﳋﻄﺎﺑﺔ اﳌﺒﺎﺷﺮة وﻛﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﺷــــﺮح ﻣــﺤــﺎﺿــﺮة ﻓـــﻰ اﻟــﺴــﻠــﻮك‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺑﺪا أن ﺣﺴﺎﺑﺎت‬ ‫»ﺧﺎﻟﺪ« اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻌﺘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻏﻴﺎﺑﻪ‬ ‫»‪ «٧‬ﺳﻨﻮات ﺣﺎﺳﻤﺔ ﻓﻰ أﻋﻘﺎب‬ ‫‪ ٢٥‬ﻳــﻨــﺎﻳــﺮ‪ ،‬أﺳﻘﻄﺖ ﻋــﻦ ﻋﻤﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻐﻴﺮات ﻃﺒﺎﺋﻊ ﺟﻤﻬﻮر اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﺟــﻴــﺎل اﳉــﺪﻳــﺪة‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻌﺪ ﺗﻔﻬﻢ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻷﻓﻼم اﻟﺮﻣﺰﻳﺔ‬ ‫واﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮة‬ ‫»اﻟﻘﺮﻳﻦ«‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺄت ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪ ذات ﺣﺒﻜﺔ دراﻣﻴﺔ ﻣﻘﻨﻌﺔ‪،‬‬

‫أﺷــﺒــﻪ ﺑــﺄﺳــﺘــﺎذه »ﺟـــﻮ« ﻓــﻰ ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫اﻻﺧــﺘــﻴــﺎر‪ ،‬اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺮﳝﺔ‬ ‫ﻗــﺘــﻞ ﻧــﻔــﺬﻫــﺎ ﻣـــﺮﻳـــﺾ اﻧــﻔــﺼــﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻇﻞ اﳌﺸﺎﻫﺪ ﻳﺘﺼﻮر‬ ‫ﻃـــﻮال اﻟﻔﻴﻠﻢ‪ ،‬أﻧﻬﻤﺎ ﺷﺨﺼﺎن‬ ‫»ﺗﻮأم«!‬ ‫»ﻟﻮﺣﺔ ﺳﺮﻳﺎﻟﻴﺔ ﻣﺸﻮﺷﺔ«‬ ‫ﺑــﺎت ﺟﻤﻬﻮر »ﻛــﺎرﻣــﺎ«‪ ،‬ﻃــﻮال‬ ‫ﺣﺎﺋﺮا‬ ‫ﺗﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻣﺸﻮﺷﺎ ﺑﲔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ ً‬ ‫اﳉــﻤــﻞ اﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ واﻟــﺸــﻌــﺎرات‬ ‫اﻟــﺰاﻋــﻘــﺔ اﳌﺘﻨﺎﺛﺮة ﻫﻨﺎ وﻫﻨﺎك‪،‬‬ ‫وﻣﺤﺎوﻻت ﺷﺮح ﻓﻠﺴﻔﺔ اﻟﺒﻮذﻳﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ‪ ،‬وﺗﻠﻘﲔ أﺣﺎدﻳﺚ‬ ‫ﻋﻘﻴﻤﺔ ﻋــﻦ اﻟــﻮﺣــﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﳉـــﻮع واﻟــﻔــﻘــﺮ‪ ،‬وﻓــﺴــﺎد رﺟــﺎل‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬وﻣﻌﺎﳉﺎت ﺗﺒﺪو ﺳﺎذﺟﺔ‬ ‫ﻟــﺘــﻨــﻔــﻴــﺬ ﺟـــﺮاﺋـــﻢ ﻗــﺘــﻞ ﻓــﺎﺷــﻠــﺔ‪،‬‬ ‫وﻣـــﺤـــﺎوﻻت ﺗﻨﺼﻴﺮ واﺳــﺘــﺘــﺎﺑــﺔ‪،‬‬ ‫وﺧﻄﺎب ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن ﺑﻄﻞ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ‪ ،‬اﻟﺬى ﻟﻢ ﻳﺪرك اﻟﻜﺜﻴﺮون‬ ‫ﺣــﻘــﻴــﻘــﺘــﻪ‪ ،‬وﻫــــﻞ ﻫــﻤــﺎ ﺑــﻄــﻼن‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻼن ﻋﺎش ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺣﻴﺎة‬ ‫اﻵﺧـــــﺮ‪ ،‬أم ﻛــﺎﻧــﺖ اﻻزدواﺟـــﻴـــﺔ‬ ‫اﳊﻴﺎﺗﻴﺔ ﻣــﺠــﺮد »ﺣــﻠــﻢ« ﻳﻨﺘﻈﺮ‬ ‫اﳌﺸﺎﻫﺪ أن ﻳﺼﺤﻮ ﻣﻨﻪ ﻟﻴﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣــﻦ ﺗﻔﺴﻴﺮ ﻣــﺪﻟــﻮﻻﺗــﻪ اﳌﻌﻘﺪة‪،‬‬ ‫اﻟــﺘــﻰ أﺷــﺒــﻪ ﻣــﺎ ﺗــﻜــﻮن ﺑـــ »ﻟﻌﺒﺔ‬ ‫ﺳـــﺮد«‪ ،‬أو »ﻣــﺘــﺎﻫــﺔ ﻓــﻜــﺮﻳــﺔ«‪ ،‬أو‬ ‫»ﻟﻮﺣﺔ ﺳﺮﻳﺎﻟﻴﺔ«‪ ،‬ﺗﺴﺘﻌﺼﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻬﻢ أﻣﺜﺎل ﻫﺬا اﳉﻴﻞ اﳉﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫اﻟــــﺬى ﺗــﺮﺑــﻰ ﻋــﻠــﻰ ﺷﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ رﻣﻀﺎن‪ ،‬وأﺻﺒﺢ ﳒﻮﻣﻪ‬ ‫اﳌﻔﻀﻠﻮن ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن أﻳﺪﻳﻬﻢ‬ ‫وأﺳﻠﺤﺘﻬﻢ اﻵﻟﻴﺔ وﻳﺴﺘﻌﺮﺿﻮن‬ ‫ﻗــﻮة ﻋﻀﻼﺗﻬﻢ اﳌﻔﺘﻮﻟﺔ ﻹﺷﺒﺎع‬ ‫رﻏﺒﺎت اﳉﻤﺎﻫﻴﺮ ﻓﻰ اﻟﻠﻬﺎث وراء‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪ اﻷﻛــﺸــﻦ ﻣﻨﺬ اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﻔﻴﻠﻢ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻧﺰول ﺗﺘﺮات‬

‫اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫وإﻣــــــﻌــــــﺎ ًﻧــــــﺎ ﻓــــــﻰ ﺗــﺸــﺘــﻴــﺖ‬ ‫اﳌﺸﺎﻫﺪﻳﻦ‪ ،‬ﳉــﺄ اﳌــﺨــﺮج ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ‪ ،‬ﻻﺳﺘﺨﺪام ﺗﻜﻨﻴﻚ ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣــﺰدوج‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﰎ ﺗﺼﻮﻳﺮ »ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫اﻷﻏﻨﻴﺎء« ﺑﻜﺎﻣﻴﺮا »أﻟﻴﻜﺴﺎ«‪ ،‬وﻫﻰ‬ ‫أﺣﺪث ﻛﺎﻣﻴﺮا ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﺗﺼﻮر‬ ‫ﺑﺘﻘﻨﻴﺔ وﺻﻮرة ﻓﺎﺋﻘﺔ اﳉﻮدة‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫أﺟﻮاء اﻟﻔﻘﺮاء ﻓﻠﺠﺄ »ﻳﻮﺳﻒ« إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا »اﻟﺮﻳﺪ« اﻟﻌﺎدﻳﺔ؛ وﻫﻰ‬ ‫ﻃــﺮاز ﻗــﺪﱘ‪ ،‬ﳑﺎ زاد ﻣﻦ ﺣﻴﺮة‬ ‫اﳌﺸﺎﻫﺪﻳﻦ‪ ،‬ﲢــﺖ دﻋــﻮى رﻏﺒﺔ‬ ‫اﳌﺨﺮج ﻓﻰ ﺗﻮﺿﻴﺢ اﻟﺘﻨﺎﻗﺾ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺼﻮرﺗﲔ‪ ،‬واﻟﻔﺎرق ﺑﲔ اﻟﻌﺎﳌﲔ‪.‬‬ ‫»اﻟﺴﺒﻜﻰ ﻳﻜﺴﺐ اﻟﺮﻫﺎن«‬ ‫وﲟﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﺑﲔ دراﺳﺔ‬ ‫ﺧــﺎﻟــﺪ ﻳــﻮﺳــﻒ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟــﺴــﻮق‬ ‫اﳌﺼﺮى اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪ ،‬و»اﻟﺴﺒﻜﻲ«‪،‬‬ ‫رﻏﻢ ﻋﺪم وﺟﻮد وﺟﻪ ﻟﻠﻤﻘﺎرﻧﺔ ﺑﲔ‬ ‫»ﻓﻦ« ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬وﺗﺎرﻳﺨﻪ وﺛﻘﺎﻓﺘﻪ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻳﺒﺪو‬ ‫واﺿﺤﺎ أن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﺒﻜﻰ ﻳﻜﺴﺐ أﻫﻢ رﻫــﺎن‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﺟﺬب اﳉﻤﻬﻮر اﳉﺪﻳﺪ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺬى ﻣﻨﺢ »ﺻﻚ اﻟﻨﺠﺎح« ﻷﻓﻼﻣﻪ‬ ‫اﳉــــﺪﻳــــﺪة‪ ،‬ﺑــﺤــﺴــﺎﺑــﺎت ﺷــﺒــﺎك‬ ‫اﻟﺘﺬاﻛﺮ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺳــﺎرع إﻟــﻰ ﻗــﺮاءة‬ ‫اﳌــﺘــﻐــﻴــﺮات اﳉﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺑــﺎدر‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﱘ ﻓﻴﻠﻢ »ﻫﺮوب اﺿﻄﺮاري«‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺨﻄﻰ ﺣﺎﺟﺰ‬ ‫اﻟـ»‪ «٥٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺣﺸﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﻫﺎﺋﻼ ﻣﻦ ﳒﻮم اﻷﻛﺸﻦ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ أﺣــﻤــﺪ اﻟﺴﻘﺎ وأﻣﻴﺮ‬ ‫ﻛﺮارة‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﳒﺤﻮا ﻓﻰ أن ﻳﻈﻞ‬ ‫اﳌﺸﺎﻫﺪ ﻳﻠﻬﺚ وراءﻫـــﻢ ﻓــﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ‪ ،‬دون أن ﻳﻠﺘﻘﻂ أﻧﻔﺎﺳﻪ‪،‬‬ ‫وﻟــﻢ ﺗﻌﺪ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﺴﺎﺣﺔ رﻓﺎﻫﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﺎول »اﻟﻔﻴﺸﺎر« ﻓﻰ ﻗﺎﻋﺔ دور‬ ‫اﻟــﻌــﺮض اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻣــﻦ ﻓﺮط‬

‫اﻟﺘﺮﻗﺐ واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣــﻊ اﻷﺣــﺪاث‬ ‫اﻟﺘﺸﻮﻳﻘﻴﺔ اﳌــﺘــﻼﺣــﻘــﺔ‪ ،‬وﺑــﺮاﻋــﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪ اﳊﺮﻛﺔ واﻷﻛﺸﻦ‪ ،‬وﻛﺮر‬ ‫اﻟﺴﺒﻜﻰ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻓﻰ ﻫﺬا اﳌﻮﺳﻢ‪،‬‬ ‫ﺑــﻔــﻴــﻠــﻢ«ﺣــﺮب ﻛــــﺮﻣــــﻮز«‪ ،‬اﻟـــﺬى‬ ‫رﺳــﺦ ﻓﻴﻪ ﺛﻘﺔ ﻗﺎﻋﺪﺗﻪ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﳉﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻌﻠﺘﻪ‬ ‫ﻣﺘﺮﺑﻌﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺮش إﻳﺮادات ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺘﺬﻳﻞ »ﻛﺎرﻣﺎ« ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻹﻳــﺮادات‬ ‫و»ﺻﺎدﻣﺎ«‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻳﺒﺪو »ﻣﻬﻴ ًﻨﺎ«‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﳌﻦ ﻟﻢ ﻳﺪرك أﺑﻌﺎد وﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻠﻌﺒﺔ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫»ﻣﺒﺮرات واﻫﻴﺔ‪ ..‬واﳌﻤﻨﻮع‬ ‫ﻣﺮﻏﻮب«‬ ‫وﺣــﺎول ﺧﺎﻟﺪ ﻳﻮﺳﻒ‪ ،‬اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋﻦ ﻓﺸﻞ ﻓﻴﻠﻤﻪ »ﻛﺎرﻣﺎ«‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻋﺮﺿﻪ ﻓــﻰ ﻣﻮﺳﻢ ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ‪،‬‬ ‫وﻗـــﺮار اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﳌﻔﺎﺟﺊ ﺑﺴﺤﺐ‬ ‫اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟــﻌــﻮدة ﺑﺎﳌﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋــﻠــﻰ ﻋـــﺮﺿـــﻪ ﻗــﺒــﻞ ‪ ٤٨‬ﺳــﺎﻋــﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﻧــﺰوﻟــﻪ دور اﻟــﻌــﺮض‪ ،‬وﺑــﺪت‬ ‫اﻟﺘﺒﺮﻳﺮات واﻫﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫــﺬه اﳌــﻨــﺎوﺷــﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ ﺗﺄﺗﻰ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ واﻧــﺪﻓــﺎع‬ ‫ً‬ ‫اﳉﻤﻬﻮر ﻧﺤﻮ ﻣﺸﺎﻫﺪة اﻟﻔﻴﻠﻢ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻠﻖ أن اﳌﻤﻨﻮع ﻣﺮﻏﻮب!‬ ‫وأﺧﻴﺮا ﺟﺎء اﻋﺘﺮاف »ﻳﻮﺳﻒ«‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓــﻰ أﺣـــﺎدﻳـــﺚ ﺻﺤﻔﻴﺔ ﻻﺣــﻘــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣــﺘــﺄﺧــﺮة ﺑــﻌــﺾ اﻟـــﺸـــﻲء‪ ،‬ﺣــﻮل‬ ‫ﺗﺒﺮﻳﺮ ﻋﺪم ﻓﻬﻤﻪ ﻟﻠﺴﻮق‪ ،‬ﺑﻐﻴﺎﺑﻪ‬ ‫واﻧــﺸــﻐــﺎﻟــﻪ ﺑــﺎﻟــﻌــﻤــﻞ اﻟــﺴــﻴــﺎﺳــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﻠ ًﻨﺎ ﻣﺤﺎوﻟﺘﻪ دراﺳـــﺔ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ‬ ‫اﳉــﺪﻳــﺪة ﻟﻠﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ اﳉــﺪد‪،‬‬ ‫واﻟـــﺬاﺋـــﻘـــﺔ اﳉــﻤــﺎﻫــﻴــﺮﻳــﺔ اﻟــﺘــﻰ‬ ‫أﺻﺎﺑﺘﻬﺎ »ﻃﻔﺮة« ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ‪ ،‬وأﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﻌﻜﻒ ﻋﻠﻰ دراﺳــﺔ واﺳﺘﻴﻌﺎب‬ ‫ﻓﻬﻢ اﻟﺘﻘﻠﺒﺎت اﳌﺰاﺟﻴﺔ ﳉﻤﻬﻮر‬ ‫ﻃﺎﻫﻴﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺒﺪو اﻷﻣﺮ وﻛﺄن‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺎﻫﺮا ﺟﺎء ﻣﻦ زﻣﻦ ﻣﺎضٍ ‪ ،‬أﻋﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺻﻨﻮ ًﻓﺎ ﻣــﻦ اﻟﻄﻌﺎم ﻋﻔﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬وﻟﻔﻈﻬﺎ اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ‪ ،‬ﺛﻢ ﻋﺎد‬ ‫ﻟﻼﻋﺘﺬار واﻟﺘﻨﻮﻳﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺳﻴﺴﺄﻟﻬﻢ‬ ‫ﻓــﻰ اﳌــــﺮة اﻟــﻘــﺎدﻣــﺔ ﻋــﻦ ﻗــﻮاﺋــﻢ‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم اﳉــﺪﻳــﺪة اﻟﺘﻰ ﻳﻔﻀﻠﻮن‬ ‫ﺗﻨﺎوﻟﻬﺎ ﻓﻰ ﻣﻄﻌﻤﻪ اﳊﺪﻳﺚ ﻓﻰ‬ ‫وﺳــﻂ اﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﺳﻴﻌﻮد ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻳــﻮﺳــﻒ ﻣــﺮة أﺧـــﺮى إﻟــﻰ اﻟﻌﺰﻟﺔ‬ ‫اﻹﺟﺒﺎرﻳﺔ ﻫﺬه اﳌﺮة‪ ،‬وﻛﻢ ﺳﺘﻄﻮل‬ ‫ﺳﻨﻮاﺗﻬﺎ؟ أم ﺗﺮاه ﺳﻴﻜﺘﻔﻰ ﻣﺆﻗ ًﺘﺎ‬ ‫ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ »اﻟـــﺪﻓـــﺔ« ﻧــﺤــﻮ ﺟﻤﻬﻮر‬ ‫ﺷﻤﺎل أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬اﻟﺬى ﺳﺎﻓﺮ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻣــﺆﺧـ ًـﺮا ﻟﻌﺮض ﻓﻴﻠﻤﻪ »ﻛــﺎرﻣــﺎ«‪،‬‬ ‫ـﻮﺑــﺎ ﺑــﺈﺷــﺎداﺗــﻪ ﻣﻨﻘﻄﻌﺔ‬ ‫ﻣــﺼــﺤـ ً‬ ‫اﻟﻨﻈﻴﺮ ﺣﻮل ﺳﻼﻣﺔ ذاﺋﻘﺔ ﺟﻤﻬﻮر‬ ‫اﳌﻐﺮب‪ ،‬ﻓﻰ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﻮق ﳒﺎة أﺧﻴﺮ؟!‬

‫ﺟﻴﻬﺎن ﺣﺴ‬

‫أﻓﻴﺶ ﻓﻴﻠﻢ »ﻟﻴﻞ ﺧﺎرﺟﻰ«‬

‫»ﻟﻴﻞ ﺧﺎرﺟﻲ« ﻳﻌﻴﺪ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫إﻟﻰ »اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻰ«‬ ‫ﻟﻘﻰ ﻗﺮار إدارة ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻰ‬ ‫ﲟﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻔﻴﻠﻢ اﳌﺼﺮى »ﻟﻴﻞ ﺧﺎرﺟﻰ«‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺮج أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﺴﻴﺪ ﻓﻰ اﻟﺪورة‬ ‫اﻷرﺑﻌﲔ ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﺳﺘُﻌﻘﺪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٢٠‬ﺣﺘﻰ ‪ ٢٩‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ارﺗﻴﺎﺣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ﺑﲔ اﳌﻬﺘﻤﲔ ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻋﺘﺒﺮ اﻟﺒﻌﺾ اﻻﻋﻼن‬ ‫ﲟﺜﺎﺑﺔ إﻟﻘﺎء ﺣﺠﺮ ﻓﻰ ﻣﻴﺎه اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻰ‬ ‫اﳌﺼﺮى اﻟﺮاﻛﺪة وﺑﺎرﻗﺔ أﻣﻞ ﻟﻜﻞ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﲔ‬ ‫ﺑﻌﻮدة اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻬﺮﺟﺎن اﻟﻮﻃﻨﻰ اﻟﺬى‬ ‫اﻓﺘﻘﺪ ﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻠﻢ ﻣﺼﺮى اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫وﺿﻊ إدارﺗﻪ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻰ ﺣﺮج ﺷﺪﻳﺪ إذ ﻛﻴﻒ‬ ‫دوﻟﻴﺎ ﻳﺼﻨﻒ ﺿﻤﻦ أﻫﻢ‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ ﻣﺼﺮ ﻣﻬﺮﺟﺎ ًﻧﺎ ً‬ ‫‪ ١٤‬ﻣﻬﺮﺟﺎ ًﻧﺎ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺪون ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫ﻣﺼﺮى ﻓﻰ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬ ‫وأﺻﺪرت ﺷﺮﻛﺔ »ﺣﺼﺎﻟﺔ« اﳌﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﺑﻴﺎ ًﻧﺎ ﲢﺪﺛﺖ ﻓﻴﻪ ﻋﻦ ﲡﺮﺑﺔ إﻧﺘﺎج اﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫وأوﺿﺤﺖ أﻧﻪ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻇﻬﺮت ﻓﻜﺮة اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻛﺎن‬ ‫ﻫﻨﺎك اﺗﻔﺎق ﺑﲔ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﳌﺤﺪود ﻓﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﺮﺣﻠﺔ ﺑﺄن ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺠﺮﻳﺐ ﺷﻜﻞ إﻧﺘﺎج ﻣﻐﺎﻳﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮق اﻹﻧﺘﺎج اﳌﻌﻬﻮدة‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻰ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﺗﻀﻴﻖ ﻳﻮﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻳﻮم‪ ،‬وﺗﺼﺒﺢ أﻛﺜﺮ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻧﻌﺎت وﺻﻨﺎع اﻷﻓﻼم اﻷﺻﻐﺮ‬ ‫ﺳﻨﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﺒﻴﺎن ـ اﻟﺬى ﺗﻠﻘﺖ »اﻻﺳﺒﻮع« ﻧﺴﺨﺔ‬ ‫ﻗﺮارا‬ ‫ﻣﻨﻪ ـ إﻟﻰ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ اﺗﺨﺬت‬ ‫واﻋﻴﺎ ﺑﺄن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﺈﻧﺘﺎج اﻟﻔﻴﻠﻢ وﺗﻮﻓﺮ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺘﻪ ﻣﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳉﻬﻮد اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪ ،‬وأﻻ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ أى ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫إﻗﻼﻻ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻜﺒﺮى‪ ،‬ﻟﻴﺲ رﻓﻀﺎ أو‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻦ رﻏﺒﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻓﻰ اﻟﺘﺠﺮﻳﺐ‬ ‫واﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ ﻃﺮق وﺑﺪاﺋﻞ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﺒﻴﺎن إﻟﻰ أن اﳌﺨﺮج وﻣﻨﺘﺠﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻫﺎﻟﺔ ﻟﻄﻔﻰ ﻗﺮرا أﻻ ﻳﻌﺘﻤﺪا ﻋﻠﻰ أى ﻣﻨﺢ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺧﻼل ﺗﺼﻮﻳﺮ اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﲤﻮﻳﻞ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﲤﻮﻳﻼ داﺧﻠﻴﺎ ﺑﲔ اﻷﺻﺪﻗﺎء‪،‬‬ ‫وﺑﺘﺼﻮﻳﺮ ﻣﺘﻘﻄﻊ ﻛﻠﻤﺎ ﺗﻮاﻓﺮ اﳌﺎل وﺑﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻼء اﳌﺆﻣﻨﲔ ﻣﺜﻠﻬﻢ ﺑﻀﺮورة ﺧﻠﻖ‬ ‫ﺑﺪﻳﻞ إﻧﺘﺎﺟﻰ ﳑﻜﻦ ﻓﻰ ﻇﻞ ﻇﺮوف اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﳌﺘﺮدﻳﺔ ﻣﻊ اﳊﺮص ﻋﻠﻰ دﻓﻊ أﺟﻮر اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻴﻠﻢ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ أﻗﻞ ﻣﻦ ﻣﺜﻴﻠﺘﻬﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴﻮق اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﻋﺪم ﺗﺄﺟﻴﻞ أﺟﻮر أى ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳﻮى اﳌﻨﺘﺠﲔ وﺑﻌﺾ اﻟﻨﺠﻮم‬

‫ﻛﻤﺒﺪأ اﻟﺘﺰﻣﻮا ﺑﻪ ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ وﻫﻮ أن ﻳﺘﺤﻤﻞ‬ ‫اﳌﺨﺎﻃﺮة اﳌﻨﺘﺠﻮن ﻓﻘﻂ وﻟﻴﺲ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫أﺿﺎف اﻟﺒﻴﺎن أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻨﺲ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺮاﺋﻊ‬ ‫اﻟﺬى ﺗﻠﻘﺎه اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻏﻴﺮ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﲢﻤﺴﺖ ﻟﻬﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ وﻗﺮرت اﳌﺴﺎﻋﺪة ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻫﻰ إﺣﺪى راﺋﺪات ﺷﺮﻛﺎت ﻣﻌﺪات اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺻﻮر اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻛﺎﻣﻼ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ُ‬ ‫ﲟﻌﺪاﺗﻬﺎ وﻋﺪﺳﺎﺗﻬﺎ اﳌﻌﺪة ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬وأﻧﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﺟﺎءت ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج واﻟﺘﻰ ﻛﺎن ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﲤﻮﻳﻞ ﻟﺪﻓﻊ اﻷﺟﻮر واﻻﺳﺘﻮدﻳﻮﻫﺎت وأﻧﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺣﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎن دﺑﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻰ اﻟﺪوﻟﻰ ﻹﻧﻬﺎء ﻫﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »إﳒﺎز«‪ ،‬وﺗﻼه اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻋﻢ ﺗﻘﻨﻰ ﻣﻦ إﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻰ ﺑﻴﺮوت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺼﺤﻴﺢ أﻟﻮان اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻣﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ »ﺑﻴﺮوت ﺳﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺑﻼﺗﻔﻮرم« ﺑﻠﺒﻨﺎن ﺛﻢ »ﳒﻮم رﻳﻜﻮردز« اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟـ‬ ‫»ﳒﻮم إف إم« اﻟﺘﻰ دﻋﻤﺖ اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻏﺎﻧﻰ اﳌﺴﻤﻮﻋﺔ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻋﻠﻖ ﻣﺨﺮج اﻟﻔﻴﻠﻢ اﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﷲ اﻟﺴﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻓﻰ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬ﻻ أرى ﻓﻰ إﺻﺪار‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ﻓﻰ ﻫﺬه‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ ﺗﻠﻮ اﻵﺧﺮ إﳒﺎ ًزا‬ ‫ًّ‬ ‫اﻟﻈﺮوف‪ ،‬إﳕﺎ اﻹﳒﺎز اﳊﻘﻴﻘﻰ ﻫﻮ اﳋﻮض‬ ‫ﻓﻰ ﲡﺎرب ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺤﻠﻮﻫﺎ وﻣﺮﻫﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫واﻻﺳﺘﻔﺎدة واﻟﺒﻨﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﻛﺎن إﺻﺮارى‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ ﺷﺎﺑﺔ ﻛـ»ﺣﺼﺎﻟﺔ« رﻏﻢ‬ ‫ﺣﻤﺎﺳﺔ ﺷﺮﻛﺎت أﺧﺮى ﺣﺎوﻟﺖ اﻧﺘﺎج اﻟﻔﻴﻠﻢ«‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺑﻄﻮﻟﺔ‪ :‬ﻛﺮﱘ ﻗﺎﺳﻢ‪ ،‬ﻣﻨﻰ ﻫﻼ‪،‬‬ ‫ﺷﺮﻳﻒ دﺳﻮﻗﻰ‪ ،‬ﺑﺴﻤﺔ‪ ،‬أﺣﻤﺪ ﻣﺎﻟﻚ‪ ،‬ﻋﻤﺮو‬ ‫ﻋﺎﺑﺪ‪ ،‬أﺣﻤﺪ ﻣﺠﺪى‪ ،‬ﺻﺒﺮى ﻋﺒﺪ اﳌﻨﻌﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺠﺪى أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ‪ ،‬أﺣﻤﺪ ﻳﺴﺮي‪ ،‬ﺗﺄﻟﻴﻒ‬ ‫ﺷﺮﻳﻒ أﻟﻔﻰ‪ ،‬وإﻧﺘﺎج ﻫﺎﻟﺔ ﻟﻄﻔﻰ‪ .‬وﺗﺪور‬ ‫أﺣﺪاث اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺣﻮل ﻣﻮ وﺗﻮﺗﻮ وﻣﺼﻄﻔﻰ‪ ،‬ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﺷﺨﺎص ﻳﻠﺘﻘﻮن ذات ﻟﻴﻠﺔ ﺧﺎرج ﻛﻞ اﻷُﻃﺮ‪،‬‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻳﺨﻮض ﻣﻌﺮﻛﺘﻪ اﳋﺎﺻﺔ ﻻﻛﺘﺴﺎب‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺠﺪون أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻓﻰ رﺣﻠﺔ ﻟﻢ ﻳﺘﻮﻗﻌﻮﻫﺎ‬ ‫داﺧﻞ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬

‫أﻛــﺪت ﳉﻨﺔ اﳌﺴﺎﺑﻘﺎت ﺑﺎﲢﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم أن ﻗﺮﻋﺔ اﳌﻮﺳﻢ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟــﺪوري‪ ،‬ﺳﺘﺸﻬﺪ ﲡﻨﻴﺐ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻷﻫﻠﻲ‬ ‫واﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻟﺒﻌﻀﻬﻤﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﰲ اﻷدوار اﻷوﻟﻰ ﺑﺎﻟﺪوري اﳌﻤﺘﺎز‬ ‫وﻣﻦ اﳌﻘﺮر أن ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻷﻫﻠﻲ ﻣﻊ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﰲ اﻟﺪور اﻷول ﺑﺎﳉﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟـ‪١٧‬وﰲ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺎﳉﻮﻟﺔ اﻟـ‪ ٣٤‬ووﺟﻪ اﲢﺎد اﻟﻜﺮة اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫ﳌﻨﺪوﺑﻰ أﻧﺪﻳﺔ اﻟــﺪوري اﳌﻤﺘﺎز اﻟـ ‪ ١٨‬ﳊﻀﻮر اﻟﻘﺮﻋﺔ واﳌﻘﺮر‬ ‫اﻧﻄﻼﻗﻪ أول أﻏﺴﻄﺲ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﻃ ـ ــﺮﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻖ‬ ‫اﻟﺒــﺎﺣ ـﺜ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ﻋﻦ اﳊﻘ ــﻴﻘﺔ‬

‫‪22‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ‬

‫• اﻹﺛﻨـ ـ ـ •‬

‫• اﻟﻌــﺪد ‪• ١٠٨٠‬‬

‫‪11‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫• ‪ ٢٥‬ﻣﻦ ﺷﻮال ‪١٤٣٩‬ﻫـ •‬ ‫• ‪ ٩‬ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١٨‬م •‬

‫ﻋﻤﺎﻟﻘﺔ أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ وأوروﺑﺎ ﺧﺎرج اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬

‫ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ‪ ...٢٠١٨‬اﻟﻜﺒﺎر ﻳﺘﺴﺎﻗﻄﻮن‬ ‫ﺷﻬﺪت ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ اﳌﻘﺎﻣﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻰ روﺳﻴﺎ‬ ‫إﺛــﺎرة ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻹدارة ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ وﺧــﺮوج اﳌﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻜﺒﺮى اﳌﺮﺷﺤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﻴﻮم اﻷول‪.‬‬ ‫وﻟــﻢ ﻳﻜﻦ أﺣــﺪ ﻳﺘﺨﻴﻞ أن ﺗــﻮدع اﳌﺎﻛﻴﻨﺎت اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل ﻣﻦ اﻟﺪور اﻷول ﻷول ﻣﺮة ﻣﻨﺬ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ‪١٩٣٨‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺗﺬ ﱠﻳﻠﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻬﺎ ﺧﻠﻒ اﻟﺴﻮﻳﺪ واﳌﻜﺴﻴﻚ‬ ‫وﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﺎ زاد ﻣﻦ ﺟﻨﻮن اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل‪ ،‬ﺧﺮوج اﻷرﺟﻨﺘﲔ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻷﺳــﻄــﻮرة ﻣﻴﺴﻰ ﻋﻠﻰ ﻳــﺪ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻋﻘﺐ اﳋــﺴــﺎرة‬ ‫اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺛﻼﺛﺔ‪.‬‬ ‫وﺧﺴﺎرة اﳌﺎﺗﺎدور اﻹﺳﺒﺎﻧﻰ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﻟﺪب اﻟﺮوﺳﻰ‬ ‫ﺑــﺮﻛــﻼت اﳉـــﺰاء اﻟﺘﺮﺟﻴﺤﻴﺔ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﻈﻮظ‬ ‫اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻹﺳﺒﺎﻧﻰ ﻫﻰ اﻻوﻓﺮ ﻓﻰ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﺪور اﻟـ ‪، ٨‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻘﻂ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎل ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﻻوروﺟﻮاي‬

‫وﻓــﻰ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ودﻋــﺖ اﻟﺒﺮازﻳﻞ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﳋﺴﺎرة ﺑﻬﺪﻓﲔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫــﺪف واﺣــﺪ أﻣــﺎم اﳌﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ‪ ،‬وﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻣﻨﺘﺨﺐ أوروﺟــﻮاى اﻟﺬى ﺧﺴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺑﻬﺪﻓﲔ ﻧﻈﻴﻔﲔ ﻟﻴﺼﺒﺢ اﳌﺮﺑﻊ اﻟﺬﻫﺒﻰ‬ ‫أوروﺑــﻴــﺎ ﺧﺎﻟﺼﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ وداع ﻛــﻞ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫واﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ وآﺳﻴﺎ »ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺪا اﻟﻴﺎﺑﺎن« ﻣﻦ اﻟﺪور اﻷول ﺛﻢ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺛﻢ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت أﻣﺮﻳﻜﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻣﻦ دور‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪ .‬وﻣﻨﺬ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ‪ ،١٩٨٦‬ﻟﻢ ﺗﺸﻬﺪ أى ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻏﻴﺎب ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت أﻣﺮﻳﻜﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻋﻦ اﳌﺮﺑﻊ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻲ‪ ،‬ﺳﻮى ﻧﺴﺨﺔ ‪ ٢٠٠٦‬ﺑﺄﳌﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﺷﻬﺪت ‪٤‬‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﻰ اﻟﺪور ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت أوروﺑﻴﺔ ً‬ ‫وﻓــﻰ ﻋــﺎم ‪ ،٢٠٠٦‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻮﺟﺖ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ‬ ‫إﺛــﺮ اﻟﻔﻮز ﻓﻰ اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬ﺗﻌﺎدﻟﺖ أوروﺑــﺎ‬ ‫ﻣﻊ أﻣﺮﻳﻜﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ٩‬أﻟﻘﺎب ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫واﻵن ﺑﺎﺗﺖ أوروﺑﺎ ﺑﺼﺪد اﻟﺘﻘﺪم ‪ ،٩-١٢‬ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺟﺖ‬

‫إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﺑﻠﻘﺐ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ‪ ،٢٠١٠‬وﺗﻮﺟﺖ أﳌﺎﻧﻴﺎ ﻓﻰ ‪٢٠١٤‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮازﻳﻞ‪ ،‬وﺳﻴﺤﺴﻢ ﻟﻘﺐ اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل اﳊﺎﻟﻰ ﳌﻨﺘﺨﺐ‬ ‫أوروﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ أﻓﻼم اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ »ﻟﻠﻜﺒﺎر ﻓﻘﻂ«‪ ،‬أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛــﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻷوروﺑـــﺎ ﻓﻘﻂ ﻓــﻰ ﻇــﻞ اﻟﺘﻔﻮق‬ ‫اﻟﻜﺎﺳﺢ ﻟﻬﻢ ﻓﻰ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل روﺳﻴﺎ وﺗﻘﺪﱘ ﻣﺒﺎرﻳﺎت أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﳑﻴﺰة ﺟﻌﻠﺘﻬﻢ ﻳﺘﻔﻮﻗﻮن ﺑﺎﻛﺘﺴﺎح ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫داﺋﻤﺎ ﻣﺎ ﺗﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ واﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ ﺣﺘﻰ اﳉﻮﻻت اﻻﺧﻴﺮة‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﳊﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﳒﺤﺖ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻓﻰ اوروﺑــﺎ (ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ‬ ‫وﻛﺮواﺗﻴﺎ وروﺳﻴﺎ) واﻟﺴﻮﻳﺪ ﻓﻰ ﺗﻘﺪﱘ اوراق اﻋﺘﻤﺎدﻫﻢ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺜﻨﺎﺋﻰ ﻓﺮﻧﺴﺎ واﳒﻠﺘﺮا‪.‬‬

‫اﻟﺒﺮازﻳﻞ وﺑﻠﺠﻴﻜﺎ‬

‫أﺣﻤﺪ ﻣﺨﻠﻮف‬

‫ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻰ اﳋﺮﻳﻄﺔ اﻟﻜﺮوﻳﺔ‬ ‫ﺗﻐﻴﺮا ً‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟـ ‪ ٢١‬ﺗﺸﻬﺪ ً‬

‫اﻟﺪور ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ ﻟﻠﻤﻮﻧﺪﻳﺎل أوروﺑﻰ ﺧﺎﻟﺺ‬ ‫ﺗﻐﻴﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻰ ﻗﻮى ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻳﺸﻬﺪه اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل اﻟﺮوﺳﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ ﻓﻰ ﺗﺎرﻳﺦ اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل‪ ،‬ﺗﻐﻴﺐ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت أﳌﺎﻧﻴﺎ‬ ‫واﻟﺒﺮازﻳﻞ واﻷرﺟﻨﺘﲔ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺪور ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﺧــﺮوج ﻣﻨﺘﺨﺐ »اﻟﺴﺎﻣﺒﺎ« ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ أن‬ ‫اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل ﺷﻬﺪ ﺗﻐﻴﺮا ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻰ اﻟﻘﻮى اﻟﻜﺮوﻳﺔ‪ ،‬إذ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺸﻬﺪ ﺑﻄﻼ ﺟﺪﻳﺪا‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻟﻪ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ أو ﻣﻨﺘﺨﺒﺎ‬ ‫ﺳﺒﻖ ﻟﻪ أن‬

‫ﻓﻴﺮﻧﺎﻧﺪو ﻫﻴﻴﺮو‬

‫‪ 15‬ﻣﺪرﺑً ﺎ ﻓﻰ اﻧﺘﻈﺎر اﻹﻗﺎﻟﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬

‫ﺣﻘﻖ اﻟﻠﻘﺐ ﻣﺮة واﺣﺪة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬ﻣﺜﻞ إﳒﻠﺘﺮا وﻓﺮﻧﺴﺎ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﻔﺮق اﻷرﺑﻌﺔ اﳌﺘﺄﻫﻠﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻟﻠﻤﺮﺑﻊ اﻟﺬﻫﺒﻰ‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺪت ﻧﺴﺦ اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل اﻟـ‪ ٢٠‬اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﻮاﺟﺪ واﺣﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻗﻞ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت »ﻣﺜﻠﺚ اﻟﺮﻋﺐ« ﻓﻰ ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ ﺑــﺄن اﻟﺜﻼﺛﺔ ﺑﻠﻐﻮا »اﳌﺮﺑﻊ اﻟﺬﻫﺒﻲ« ﻓﻰ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻞ اﳌﺎﺿﻲ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل اﻟﺮوﺳﻰ ﺷﻬﺪ ﺻﺪﻣﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﺑﺨﺮوج أﳌﺎﻧﻴﺎ ﺣﺎﻣﻠﺔ اﻟﻠﻘﺐ ﻣﻦ اﻟﺪور اﻷول‪ ،‬ﺗﻼﻫﺎ‬ ‫ﺧﺮوج اﻷرﺟﻨﺘﲔ ﻣﻦ دور اﻟـ‪ ١٦‬ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬ﺛﻢ وداع‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﻦ رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺸﻬﺪ اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل ﻣﺮﺑﻌﺎ ذﻫﺒﻴﺎ »أوروﺑﻴﺎ ﺧﺎﻟﺼﺎ«‪،‬‬ ‫ﺑﺘﻮاﺟﺪ ‪ ٤‬ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت أوروﺑــﻴــﺔ‪ ،‬وﻫﻰ اﳌــﺮة اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻓﻰ‬

‫ﺗﺎرﻳﺦ اﳌــﻮﻧــﺪﻳــﺎل‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺑﻄﻮﻻت ‪ ١٩٣٤‬و‪ ١٩٦٦‬و‪١٩٨٢‬‬ ‫و‪.٢٠٠٦‬‬ ‫ﻳﺸﺎر أﻳﻀﺎ إﻟﻰ أن اﳌﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﳌﻮﻧﺪﻳﺎل روﺳﻴﺎ‬ ‫ﺳﺘﺸﻬﺪ ﺣﺪﺛﺎ ﻟــﻢ ﻳﺘﻜﺮر ﺳــﻮى ﻣــﺮة واﺣـــﺪة ﻓــﻰ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﻪ ﻋﺎم ‪ ،١٩٣٠‬إذ ﺳﻴﻔﺘﻘﺪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ‬ ‫ﺗﻮاﺟﺪ أى ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت اﻷرﺟﻨﺘﲔ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ واﻟﺒﺮازﻳﻞ‬ ‫وأﳌﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﻇﻬﺮ واﺣﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻓﻰ ﻛﻞ اﳌﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء وﺣﻴﺪ ﺣﺪث ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ‪ ٢٠١٠‬ﺣﲔ ﺗﻮاﺟﻪ ﻓﻰ اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎ ﻫﻮﻟﻨﺪا‬ ‫وإﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟـ ‪ ٢١‬ﻟﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ »ﻣﻘﺒﺮة ﻟﻠﻤﺪرﺑ «‬ ‫ﺷﻬﺪ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل روﺳﻴﺎ ‪ ٢٠١٨‬واﻟــﺬى أوﺷــﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫دﺧﻮل اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺪرﺑﲔ ﻓﻰ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﺴﻮداء ﺳﻮاء ﳉﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫ﺑﻼدﻫﻢ اﻻﲢـــﺎدات اﻟﻜﺮوﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ اﻟــﻌــﺮوض ﻏﻴﺮ اﳉﻴﺪة‬ ‫واﻟﻈﻬﻮر اﳌﺘﻮاﺿﻊ ﻓﻰ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻗﺮر اﲢﺎد اﻟﻜﺮة‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻰ اﺗﺨﺎذ ﻗــﺮاره ﺑﺸﺄن اﳌــﺪرب ﻓﻴﺮﻧﺎﻧﺪو ﻫﻴﻴﺮو ﻓﻰ‬ ‫ﻏﻀﻮن ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻈﻞ ﻣﺼﻴﺮ ﺧﻮرﺧﻰ ﺳﺎﻣﺒﺎوﻟﻰ‬ ‫ﻣﺪرب اﻷرﺟﻨﺘﲔ ﻣﻌﻠ ًﻘﺎ‪ ،‬ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬى ﻳﺆﻛﺪ ﻓﻴﻪ اﻷﺳﻄﻮرة‬ ‫دﻳﻴﺠﻮ ﻣﺎرادوﻧﺎ رﻏﺒﺘﻪ ﻓﻰ اﻟﻌﻮدة ﳌﻨﺼﺐ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ دون‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ‪.‬‬ ‫ذﻛــﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺳﺒﻮﻧﻴﺸﻲ« اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ أن اﳌــﺪرب اﻷﳌﺎﻧﻰ‬ ‫ﻳﻮرﺟﻦ ﻛﻠﻴﻨﺴﻤﺎن ﻣﺮﺷﺢ ﳌﻨﺼﺐ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﲡﺪﻳﺪ اﻟﺜﻘﺔ ﻓﻰ اﻛﻴﺮا ﻧﻴﺸﻴﻨﻮ ﻋﻘﺐ اﳋﺮوج ﻣﻦ دور اﻟﺴﺘﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻟﻠﻤﻮﻧﺪﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة اﳌﺎﺗﺎدور اﻹﺳﺒﺎﻧﻰ ﺑﻄﻞ ﻧﺴﺨﺔ ‪ ٢٠١٠‬ﻟﻢ ﺗﺪم ﻃﻮﻳﻼ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل ﺣﻴﺚ ﺧﺮج اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ دور اﻟﺴﺘﺔ ﻋﺸﺮ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻫﺰﳝﺘﻪ ﺑﺮﻛﻼت اﳉﺰاء اﻟﺘﺮﺟﻴﺤﻴﺔ ﻣﻦ روﺳﻴﺎ اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﻀﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻟﻰ ﻫﻴﻴﺮو ﻣﻨﺼﺐ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﳌﻨﺘﺨﺐ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻹﻃﺎﺣﺔ ﺑﺠﻮﻟﻴﺎن ﻟﻮﺑﺘﻴﺠﻰ ﻗﺒﻞ أﻳﺎم ﻣﻦ اﻧﻄﻼق اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻹﻋﻼن ﻋﻦ ﺗﻮﻟﻴﻪ ﻣﻨﺼﺐ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﻓﻰ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺷﻤﺲ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻟﻢ ﺗﺴﻄﻊ ﻓﻰ اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ واﻓﻖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻫﻴﻴﺮو ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬أﺗﻘﺒﻞ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻛﻤﺪﻳﺮ ﻓﻨﻲ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﺧﺎﻃﺮت‬ ‫ﺑﺴﻤﻌﺘﻰ ﻷن اﳌﻨﺼﺐ ﻳﺤﺘﺎج ﻟﺬﻟﻚ«‪.‬‬ ‫وﻣــﻊ ﻗــﺮب اﻧﻄﻼق دورى اﻷﱈ‪ ،‬ﻣﻦ اﳌﺴﺘﺒﻌﺪ أن ﻳﺴﺘﻤﺮ‬

‫ﻫﻴﻴﺮو‪ ،‬وﻳــﺒــﺪو أن ﻗﺎﺋﻤﺔ اﳌﺮﺷﺤﲔ ﳋﻼﻓﺘﻪ‬ ‫ﺑــــﺪأت ﺗــﻈــﻬــﺮ ﻣــﻼﻣــﺤــﻬــﺎ ﺣــﻴــﺚ ﺗــﻀــﻢ ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫إﻧﺮﻳﻜﻰ وﻛﻴﻜﻰ ﻓﻠﻮرﻳﺲ وﻣﻴﺘﺸﻴﻞ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﺻﺎﻧﻊ‬ ‫ﻟﻌﺐ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺗﺸﺎﻓﻰ ﺗﺮدد اﺳﻤﻪ ﺑﲔ‬ ‫اﳌﺮﺷﺤﲔ‪.‬‬ ‫اﻷوﺿـــﺎع ﺗــﺒــﺪو ﺷﺎﺋﻜﺔ أﻳــﻀــﺎ ﻓــﻰ ﺻﻔﻮف‬ ‫اﻟﺘﺎﳒﻮ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻰ ﻓﺮﻏﻢ أن ﻋﻘﺪ ﺳﺎﻣﺒﺎوﻟﻰ‬ ‫ﳝﺘﺪ ﺣﺘﻰ ‪ ،٢٠٢٢‬وﻟﻜﻦ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻨﺠﻢ‬ ‫ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴﻰ ﻳﺒﺪو ﻣﺠﻬﻮﻻ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺳﺎﻣﺒﺎوﻟﻰ ﻳﺒﺪو أﻧﻪ ﻻ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻰ اﻟﺮﺣﻴﻞ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺷﺨﺺ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻛﻰ ﻳﺨﻠﻔﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻨﺼﺐ‪ ،‬رﻏﻢ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻣﺎرادوﻧﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﺘﻮﻟﻰ‬ ‫اﳌﻬﻤﺔ دون ﻣﻘﺎﺑﻞ‪.‬‬ ‫اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻰ ﺟــﻮزﻳــﻪ ﺑﻴﻜﺮﻣﺎن‪ ،‬اﻟــﺬى ﺻﻌﺪ ﲟﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴﺎ ﻟﺪور اﻟﺴﺘﺔ ﻋﺸﺮ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺸﺄ اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺳﺘﺔ أﻋﻮام ﻗﻀﺎﻫﺎ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات أﻳﻀﺎ ﻗﺪ ﺗﻄﺎل ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت اﳌﻜﺴﻴﻚ وﺻﺮﺑﻴﺎ‬ ‫وﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ واﻟﻔﺮاﻋﻨﺔ وﺻﺮﺑﻴﺎ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺒﺪو أن‬ ‫ﺟﻴﺮﻧﻮت رور ﻣﺪرب ﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ وأﻟﻴﻮ ﺳﻴﺴﻴﻪ ﻣﺪرب اﻟﺴﻨﻐﺎل‬ ‫وﻫﻴﺮﻓﻰ رﻳﻨﺎر ﻣﺪرب اﳌﻐﺮب ﺳﻴﺒﻘﻮن ﻓﻰ ﻣﻨﺎﺻﺒﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﺪرب أﻳﺴﻠﻨﺪا ﻫﻴﻤﻴﺮ ﻫﺎﳉﺮﳝﺴﻮن أﻳﻀﺎ ﲢﻮم اﻟﺸﻜﻮك‬ ‫ﺣﻮل ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ رﻏﻢ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﳊﺎﻓﻞ اﻟﺬى ﺣﻈﻰ ﺑﻪ ﻟﺪى‬ ‫ﻋﻮدﺗﻪ إﻟﻰ اﻟﺪﻳﺎر ﻋﻘﺐ اﳋﺮوج ﻣﻦ دور اﳌﺠﻤﻮﻋﺎت ﻟﻠﻤﻮﻧﺪﻳﺎل‪.‬‬

‫ا ﺮﺷﺤﻮن ﻟﻠﻜﺮة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻳﺘﺴﺎﻗﻄﻮن ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻜﻮ‬

‫ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل روﺳﻴﺎ ﻳﻄﻴﺢ ﺑـ »ﺻﻼح وﻣﻴﺴﻰ وروﻧﺎﻟﺪو وﻧﻴـﻤﺎر«‬

‫ﺻﻼح‬

‫ﺟﺎء ﺧﺮوج اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﻣﻦ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺮوﺳﻴﺎ ‪ ٢٠١٨‬ﺑﺎﳋﺴﺎرة أﻣﺎم ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ‬ ‫ﺑﻬﺪﻓﲔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف ُﻟﻴﻀﻌﻒ ﻣﻦ ﺣﻈﻮظ اﻟﻔﺘﻰ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻰ ﻟﺮاﻗﺼﻲ اﻟﺴﺎﻣﺒﺎ ﻧﻴﻤﺎر دا ﺳﻴﻠﻔﺎ‪ ،‬ﳒﻢ‬ ‫ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن ﺟﻴﺮﻣﺎن اﻟﻔﺮﻧﺴﻰ‪ ،‬ﻓﻰ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻘﺐ اﻟﻜﺮة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻛﺄﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﳊﻖ ﻧﻴﻤﺎر داﺳﻴﻠﻔﺎ ﺑﺎﻟﻔﺮﻋﻮن ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح‪،‬‬ ‫ﳒــﻢ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻣﺼﺮ وﻟﻴﻔﺮﺑﻮل اﻹﳒﻠﻴﺰى‪،‬‬ ‫اﻟﺬى ودع اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل ﻣﻦ دور اﳌﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﻋﻘﺐ ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ ﻫﺪﻓﲔ ﺑﻮاﻗﻊ ﻫﺪف ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺮﻣﻰ روﺳﻴﺎ ﺑﺎﳉﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﳉﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺣﺮﻣﺘﻪ اﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺪم اﻟﺘﻮاﺟﺪ ﺑﺎﻟﻠﻘﺎء اﻷول أﻣﺎم‬ ‫أوروﺟﻮاى‪.‬‬ ‫وﻳــﻌــﺪ ﻣــﺤــﻤــﺪ ﺻـــﻼح ﻣـــﻦ أﺑـــﺮز‬ ‫اﻟــﻼﻋــﺒــﲔ اﻟـــﺬﻳـــﻦ ﻳــﻨــﺎﻓــﺴــﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟـــﻘـــﺐ ﺟــــﺎﺋــــﺰة أﻓـــﻀـــﻞ ﻻﻋـــــﺐ ﻓــﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻌﺪ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ ﻫــﺪاف‬ ‫اﻟـــﺪورى اﻹﳒﻠﻴﺰى وأﻓــﻀــﻞ ﻻﻋــﺐ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮﳝﻴﺮﻟﻴﺞ وﺣﺼﺪه ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﺎ ﻳﻘﺮب‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٣٣‬ﺟﺎﺋﺰة ﻣﻊ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻓﻰ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻰ ﻗﺎده ﺧﻼﻟﻪ ﻟﻠﺘﺄﻫﻞ ﻟﻨﻬﺎﺋﻰ‬ ‫دورى أﺑﻄﺎل أورﺑﺎ أﻣﺎم رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‪،‬‬ ‫واﻟﺬى ﺷﻬﺪ ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻹﺻﺎﺑﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻜﺘﻒ ﻋﻠﻰ ﻳﺪى ﺳﻴﺮﺟﻴﻮ راﻣﻮس‪،‬‬ ‫ﻋـــﻼوة ﻋﻠﻰ ﻓـــﻮزه ﺑــﺠــﺎﺋــﺰة أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻻﻋﺐ ﻓﻰ أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ واﺳﺘﻔﺘﺎء ‪.BBC‬‬ ‫وأﺻــﺎﺑــﺖ ﻟﻌﻨﺔ ﺧـــﺮوج ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺻــﻼح ﻣــﻦ اﳌــﻮﻧــﺪﻳــﺎل اﻟــﺮوﺳــﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﻴﻪ ﻋــﻠــﻰ ﺟــﺎﺋــﺰة أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻻﻋـــﺐ ﻓـــﻰ اﻟــﻌــﺎﻟــﻢ ﺑـــﺪاﻳـــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺒــﺮﻏــﻮث اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻰ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ‬ ‫ﻣﻴﺴﻰ‪ ،‬ﳒﻢ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻰ‪،‬‬ ‫واﳌــﺘــﻮج ﺑﻬﺎ ‪ ٥‬ﻣـــﺮات ﺳﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫روﻧﺎﻟﺪو‬ ‫أداء ﺑــﺎﻫــﺘــﺎ‬ ‫ﻋــﻘــﺐ ﺗــﻘــﺪﳝــﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺑـــﺎﳋـــﺮوج أﻣـــــﺎم اﻟـــﺪﻳـــﻮك‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻓﻰ دور اﻟﺴﺘﺔ‬

‫ﻋﺸﺮ ﻟﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﺗِ ـــﺄﻫـــﻠـــﺖ اﻷرﺟـــﻨـــﺘـــﲔ‬ ‫ﺑــﺸــﻖ اﻷﻧـــﻔـــﺲ ﻣـــﻦ دور‬ ‫اﳌﺠﻤﻮﻋﺎت ﻋﻘﺐ ﺗﻌﺎدﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣــــﻊ أﻳـــﺴـــﻠـــﻨـــﺪا ﺑــﻬــﺪف‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ واﳋــﺴــﺎرة‬ ‫ﺑــﺜــﻼﺛــﻴــﺔ ﻣــﺬﻟــﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺮواﺗﻴﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﺗــﻔــﻮز ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ ﺑﻬﺪﻓﲔ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫــﺪف‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻔﻠﺢ ﻓﻰ ﺗﺨﻄﻰ ﻋﻘﺒﺔ ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﺑــﺪور اﻟﺴﺘﺔ ﻋﺸﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺧﺴﺮت‬ ‫ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺛﻼﺛﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎد ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴﻰ ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻹﺳﺒﺎﻧﻰ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻳﺞ ﺑﻠﻘﺒﻰ اﻟﺪورى واﻟﻜﺄس‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻓﺸﻞ أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ دورى اﻷﺑﻄﺎل ﺑﺎﳋﺴﺎرة‬ ‫اﳌﻔﺎﺟﺌﺔ ﻣﻦ روﻣﺎ اﻹﻳﻄﺎﻟﻰ ﺑﺪور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ‬ ‫ﻧﻈﻴﻔﺔ ﲟﻠﻌﺐ اﻷوﻟﻴﻤﺒﻜﻮ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻓﻮزه‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﺐ ﻧﻮ ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف ﻟﻠﺮوﻣﺎن‪.‬‬ ‫وﻟــﻢ ﻳﻜﻦ اﻟـــﺪون ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧـــﺎﻟـــﺪو‪ ،‬ﳒﻢ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎل ورﻳــﺎل ﻣﺪرﻳﺪ اﻹﺳﺒﺎﻧﻰ اﳌﺘﻮج‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎﻟﻮن دور ‪ ٥‬ﻣــﺮات‪ ،‬ﺑﺄﻓﻀﻞ ﺣﺎﻻ ﻣﻦ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ‬ ‫ﻣﻴﺴﻰ وﻣﺤﻤﺪ ﺻــﻼح‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻓﺸﻞ ﻓــﻰ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﺑﺮازﻳﻞ أوروﺑــﺎ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴﻖ ﺑﻌﻴﺪا ﲟﻮﻧﺪﻳﺎل روﺳﻴﺎ‬ ‫ﺑﺨﺮوﺟﻪ ﻣﻦ دور اﻟﺴﺘﺔ ﻋﺸﺮ أﻣــﺎم أوروﺟــﻮاى‬ ‫ﺑﺎﳋﺴﺎرة ﺑﻬﺪﻓﲔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻞ روﻧﺎﻟﺪو ‪ ٤‬أﻫــﺪاف ﲟﻮﻧﺪﻳﺎل روﺳﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺛﻼﺛﻴﺔ ﻓﻰ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺸﻮار اﻟﺒﺮﺗﻐﺎل ﺑﺪور‬ ‫اﳌﺠﻤﻮﻋﺎت أﻣﺎم ﻣﻨﺘﺨﺐ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻓﻰ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬى‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫــﺪاف ﻟﻜﻠﻴﻬﻤﺎ ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﺗﻜﺴﺐ اﳌﻐﺮب ﺑﻬﺪف وﺗﺘﻌﺎدل إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ ﺑﻬﺪف ﻣﻊ‬ ‫إﻳﺮان‪ .‬وﻗﺎد روﻧﺎﻟﺪو رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﻟﻠﺘﻮﻳﺞ ﺑﺪوري‬ ‫أﺑﻄﺎل أوروﺑــﺎ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﺑﺎﻟﻔﻮز‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل »ﺻـــﻼح« ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫـــﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻫﺪف ﻓﻰ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ اﻟﺬى اﺣﺘﻀﻨﺘﻪ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﺎﻳﻮ اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻻﳌﺎﻧﻰ‬

‫ا ﻨﺘﺨﺐ اﻷ ﺎﻧﻰ ﺷﺎﻫﺪ ﻋﻴﺎن‬

‫ﺟﻴﻞ ﻣﻦ »اﻟﻨﺠﻮم اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ« ﻓﻰ ﺧﺒﺮ ﻛﺎن‬ ‫ﺟـــﺎء ﻓــﺸــﻞ ﻣــﻨــﺘــﺨــﺒــﺎت أﳌــﺎﻧــﻴــﺎ واﻷرﺟــﻨــﺘــﲔ‬ ‫وإﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻓﻰ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ‪٢٠١٨‬‬ ‫اﻟﺬى ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻪ روﺳﻴﺎ‪ ،‬ﻧﻜﺴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﳉﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‪ ،‬ورﲟﺎ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﳌﺴﻴﺮﺗﻬﻢ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﻘﺎرﻳﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﺸﻞ اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻷﳌﺎﻧﻰ (ﺑﻄﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ) ﻓﻰ ﺧﻄﻒ ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻞ إﻟﻰ اﻟــﺪور اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻟﻠﻤﻮﻧﺪﻳﺎل‪ ،‬ﺑﺨﺴﺎرﺗﻪ ﻓﻰ اﳌﺒﺎراة‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة أﻣﺎم ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﺑﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻘﺒﻊ‬ ‫ﻓﻰ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﳌﻮﻧﺪﻳﺎﻟﻴﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﲤﺜﻞ ﺧﻴﺒﺔ اﳋﺮوج ﻣﻦ اﻟﺪور اﻷول أﻣﺎم »اﻟﺸﻤﺸﻮن‬ ‫اﻟﻜﻮري« ﻧﻬﺎﻳﺔ ﳉﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم اﻷﳌــﺎن اﻟﺬﻳﻦ ﺳﺎﻫﻤﻮا‬ ‫ﻓﻰ ﺗﺘﻮﻳﺞ »اﳌﺎﻧﺸﺎﻓﺖ« ﺑﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ٢٠١٤‬ﻓﻰ اﻟﺒﺮازﻳﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﻌﻤﻼق ﻣﺎﻧﻮﻳﻞ ﻧﻮﻳﺮ وﺟﻴﺮوم ﺑﻮاﺗﻴﻨﻎ وﺗﻮﻣﺎس ﻣﻮﻟﺮ‬ ‫وﺳﺎﻣﻰ ﺧﻀﻴﺮة وﻣﺎرﻳﻮ ﻏﻮﻣﻴﺰ وﺗﻮﻧﻰ ﻛﺮوس‪.‬‬ ‫وﻳﻮاﺟﻪ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻷرﺟﻨﺘﲔ‪ ،‬اﻟــﺬى ﻳﻀﻢ ﻛﻮﻛﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺠﻮم ﻋﻠﻰ رأﺳــﻬــﻢ ﳒــﻢ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴﻲ‪،‬‬ ‫ﻧﻔﺲ اﳌﺼﻴﺮ اﻟﺬى ﻳﻮاﺟﻪ اﻷﳌــﺎن واﻹﺳﺒﺎن‪ ،‬ﻓﻤﻌﻈﻢ‬ ‫أﻋﻤﺎر »راﻗﺼﻰ اﻟﺘﺎﻧﻐﻮ« ﺳﺘﻜﻮن ﻓﻰ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﺎل ﺗﺄﻫﻠﻪ إﻟﻰ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ‪ .٢٠٢٢‬ﻓﻤﻴﺴﻰ اﻟﺬى ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻌﻮل ﻋﻠﻴﻪ اﳉﻤﺎﻫﻴﺮ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻴﺔ ﻛﺜﻴﺮا ﻓﻰ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل‬

‫روﺳﻴﺎ ﺳﻴﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ٣٥‬ﺳﻨﺔ ﻓﻰ ﻋﺎم ‪ ،٢٠٢٢‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺳﻴﺮﺧﻴﻮ روﻣﻴﺮو ﺣﺎرس ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﻼﻣﺲ ﻻﻋﺐ‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ ﺧﺎﻓﻴﺮ ﻣﺎﺳﻜﻴﺮاﻧﻮ »اﻷرﺑﻌﲔ« ﺣﻴﻨﻬﺎ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ اﳊﺎل ﻣﻊ‬ ‫ﺳﻴﺮﺟﻴﻮ أﻏﻮﻳﺮو وأﻧﺨﻴﻞ دى ﻣﺎرﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻰ ودع اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل ﻣﻦ دور اﻟﺴﺘﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻔﻮز »اﻟﺪﻳﻮك« ﻋﻠﻰ رﻓﺎق ﻣﻴﺴﻰ‬ ‫‪.٣-٤‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻘﺪم ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻷرﺟﻨﺘﲔ ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﻴﺴﻰ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻨﺘﻈﺮا‬ ‫ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺘﺤﻖ اﳋﺮوج اﳌﺒﻜﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺑﻠﻎ اﳌﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻨﺴﺨﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﻗﺒﻞ اﻟﻬﺰﳝﺔ أﻣﺎم أﳌﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺑــﺪوره ﻳﻮاﺟﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﳒﻮم اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻹﺳﺒﺎﻧﻰ ﺧﻄﺮ‬ ‫»اﻷﻓﻮل اﳌﻮﻧﺪﻳﺎﻟﻲ« واﻟﻐﻴﺎب ﻋﻦ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﻘﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺧﺮوج‬ ‫»اﳌﺎﺗﺎدور« ﻣﻦ دور اﻟﺴﺘﺔ ﻋﺸﺮ ﺑﺨﺴﺎرﺗﻪ ﺑﺮﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ أﻣﺎم‬ ‫»اﻟﺪب اﻟﺮوﺳﻲ« ‪.٤-٣‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺧﺎض ﻗﺎﺋﺪ اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻹﺳﺒﺎﻧﻰ ﺳﻴﺮﺧﻴﻮ راﻣﻮس ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل‬ ‫روﺳﻴﺎ وﻫﻮ ﻓﻰ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺜﻼﺛﲔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬ﺟﻴﺮارد ﺑﻴﻜﻪ )‪٣١‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ( ‪ ،‬دﻳﻴﻐﻮ ﻛﻮﺳﺘﺎ )‪ ٢٩‬ﻋﺎﻣﺎ(‪ ،‬وداﻓﻴﺪ ﺳﻴﻠﻔﺎ )‪ ٣٢‬ﻋﺎﻣﺎ(‬ ‫وﻧــﺎﺗــﺸــﻮ ‪ ٣٢‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳﻘﻠﺺ ﻓــﺮص ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻓــﻰ ﻣﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻻت‪ ،‬ﻫﺬا إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ »اﻟﺮﺳﺎم« إﻧﺪرﻳﺲ إﻧﻴﺴﺘﺎ اﻟﺬى وﺿﻊ‬ ‫ﺣﺪا ﳌﺴﻴﺮﺗﻪ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻌﺪ زﻣﻦ ا ﺠﺎﻣﻼت واﻻﺧﺘﻴﺎرات اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ‬

‫‪ ٥‬ﻣﻬﺎم ﻟﻠﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ اﳉﺪﻳﺪ ﻟﻠﻔﺮاﻋﻨﺔ ﺑﻌﺪ ﻧﻜﺴﺔ ا ﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﺗﺘﺮﻗﺐ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻜﺮة اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ أﺣﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻤﺮ‪ ،‬اﻹﻋﻼن ﻋﻦ ﻫﻮﻳﺔ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ اﻻﺟﻨﺒﻰ‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﳌﺼﺮى ﻟﻜﺮة اﻟــﻘــﺪم‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫رﺣﻴﻞ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻰ ﻫﻴﻜﺘﻮر ﻛﻮﺑﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﳌﺨﻴﺒﺔ ﻟــﻶﻣــﺎل واﻟﻄﻤﻮﺣﺎت ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل روﺳﻴﺎ ‪ ،٢٠١٨‬وﺗﺬﻳﻞ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺪون‬ ‫رﺻﻴﺪ وﺗﻠﻘﻰ ‪ ٣‬ﻫﺰاﺋﻢ ﻣﻦ اوروﺟــﻮاى وروﺳﻴﺎ‬ ‫واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻻﺧﻔﺎق ﻓﻰ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل روﺳﻴﺎ واﳋﺮوج‬ ‫ﻣـــﻦ اﻟـــﺒـــﺎب اﻟــﻀــﻴــﻖ ﻟــﻠــﺒــﻄــﻮﻟــﺔ ﻧــﺮﺻــﺪ أﺑـــﺮز‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت واﳌــﻬــﺎم اﻟﺘﻰ ﺳــﻮف ﺗﻜﻮن اﻟﺸﻐﻞ‬ ‫اﻟﺸﺎﻏﻞ ﻟﻠﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ اﻟــﻘــﺎدم ﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻜﺮة‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺌﻮﻟﻰ اﳉﺒﻼﻳﺔ وﺿﻊ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺳﻠﻴﻤﺔ ﻻﻧﺘﻘﺎء‬ ‫اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ اﻟﺬى ﳝﺘﻠﻚ اﳌﻘﻮﻣﺎت واﳌﺆﻫﻼت‬ ‫اﻟﺘﻰ ﲡﻌﻠﻪ ﻗﺎدرًا ﻋﻠﻰ ﲢﻘﻴﻖ اﳌﻬﺎم اﳋﻤﺴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬ ‫اﻟﻜﺎن اﻹﻓﺮﻳﻘﻰ ‪٢٠١٩‬‬ ‫ﻣﻦ أول اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻰ ﺳﻮف ﺗﻮاﺟﻪ اﳌﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ اﻟﻘﺎدم ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺼﻌﻮد ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻻﱈ‬ ‫اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻓﻰ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮون ‪ ،٢٠١٩‬وﻋﺒﻮر‬ ‫اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ اﳌﺆﻫﻠﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ ﻓﻰ ﻇﻞ‬

‫ﺗﺬﻳﻞ اﳌﻨﺘﺨﺐ ﻗﺎع اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﻌﺪ اﳋﺴﺎرة ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ ﻓﻰ اﳌﺒﺎراة اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻨﻴﺠﺮ‬ ‫ﻣﻄﻠﻮﺑﺎ ﻣﻦ اﳌﺪﻳﺮ‬ ‫اﳌــﺒــﺎراة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟﻠﻜﺎن اﻻﻓﺮﻳﻘﻰ ‪٢٠١٩‬‬ ‫اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺐ اﻹﻓﺮﻳﻘﻲ‬ ‫اﻻﻣــــﺮ اﳌــﺆﻛــﺪ أن اﻟــﺘــﺄﻫــﻞ ﻟــﺒــﻄــﻮﻟــﺔ اﻻﱈ‬ ‫اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻴﺮون ‪ ،٢٠١٩‬ﻟﻦ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻨﺘﻬﻰ ﻃﻤﻮح اﳉﺒﻼﻳﺔ واﳌﺼﺮﻳﲔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن‬ ‫اﳌﻨﺘﺨﺐ ﻓﻰ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﳉﺎﺑﻮن ‪ ،٢٠١٧‬ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻮﺻﻴﻒ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﺳﻴﻜﻮن اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﻀﺮورة اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺐ‬ ‫اﻹﻓﺮﻳﻘﻲ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﺎء ﺟﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﺳﻮف ﻳﻜﻮن اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ اﳉﺪﻳﺪ ﻟﻠﻔﺮاﻋﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺒﻨﺎء ﺟﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﻜﺮة اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﺟــﻞ اﻟﻈﻬﻮر اﳉﻴﺪ واﳌﻤﻴﺰ ﺧــﻼل اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن أﻏﻠﺒﻴﺔ اﳉﻴﻞ اﳊﺎﻟﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﲔ ﺳﻮف ﻳﺒﺘﻌﺪ ﻋﻦ اﳌﻼﻋﺐ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺴﻦ وﺗﺮاﺟﻊ اﳌﺴﺘﻮﻳﲔ اﻟﻔﻨﻰ واﻟﺒﺪﻧﻲ‪ ،‬أﻣﺜﺎل‪:‬‬ ‫ﻋﺼﺎم اﳊﻀﺮى وﻋﺒﺪ اﷲ اﻟﺴﻌﻴﺪ واﺣﻤﺪ‬ ‫ﻓﺘﺤﻰ وﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺸﺎﻓﻰ وﻣــﺮوان ﻣﺤﺴﻦ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﲔ‪ ،‬وﻫﻮ اﻻﻣﺮ اﻟﺬى ﻳﺘﻄﻠﺐ‬

‫ﻣﻦ اﳌﺪﻳﺮ اﳉﺪﻳﺪ ﻟﻠﻔﺮاﻋﻨﺔ ﻋﻠﻰ اﻋﺪاد ﺟﻴﻞ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﻜﺮة اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻳﻜﻮن ﻗﺎدرا ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫واﻟﻠﻌﺐ ﻣﻊ اﻟﻜﺒﺎر‪.‬‬ ‫ﻋﻮدة اﻟﻜﺮة اﳉﻤﻴﻠﺔ واﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣـــﺪار اﻟـــ ‪ ٣‬ﻣــﻮاﺳــﻢ اﳌــﺎﺿــﻴــﺔ‪ ،‬ﻋﺎﻧﻰ‬ ‫اﳌﻨﺘﺨﺐ اﳌﺼﺮى ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻻﻣﺮﻳﻦ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﻜﺮة اﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺳﻠﻮب اﻟﻌﻘﻴﻢ ﻟﻼرﺟﻨﺘﻴﻨﻰ‬ ‫ﻫﻴﻜﺘﻮر ﻛﻮﺑﺮ‪ ،‬واﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ اﳌﻘﺒﻞ ﻟﻠﻔﺮاﻋﻨﺔ‬ ‫ﺳــﻮف ﻳــﻜــﻮن ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑــﻀــﺮورة ﻋـــﻮدة اﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ واﻻداء اﳌﻤﺘﻊ ﻟﻠﻔﺮاﻋﻨﺔ‪ ،‬واﻟــﺬى‬ ‫اﺧﺘﻔﻰ ﺧﻼل ال ‪ ٣‬ﺳﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺎس اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪٢٠٢٢‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻰ ﺳــﻮف ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟﻔﻨﻰ اﳌﻘﺒﻞ ﻟﻠﻜﺮة اﳌــﺼــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﳌﻨﺘﺨﺐ اﳌﺼﺮى ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻰ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل‬ ‫‪ ٢٠٢٢‬اﻟﺬى ﺳﻴﻘﺎم ﻓﻰ دوﻟﺔ ﻗﻄﺮ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻇﻬﻮر اﳌﻨﺘﺨﺐ ﻓﻰ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﺸﺮﻓﺎ وﲤﺜﻴﻼً‬ ‫ﺟﻴﺪا وﻣﺤﻮ اﻟﺼﻮرة اﻟﺴﻴﺌﺔ اﻟﺘﻰ ﻇﻬﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﳌﻨﺘﺨﺐ ﻓﻰ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل روﺳﻴﺎ ‪ ٢٠١٨‬ﺑﺎﳊﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺮ ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺎروق‬

‫‪..‬‬

‫ﺁﺧـﺮ‬

‫ﻣﺤﻤﻮد ﺑﮕﺮى‬ ‫‪www.mahmoudbakry.com‬‬ ‫‪mmmahmoudbak@hotmail.com‬‬

‫اﻹﺛﻨ‬

‫ﺑﻮرﺗﺮﻳﻪ‬

‫• ‪ ٢٥‬ﻣﻦ ﺷﻮال ‪١٤٣٩‬ﻫـ • ‪ ٩‬ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١٨‬م • اﻟﻌﺪد ‪١٠٨٠‬‬

‫ﺣﻀﺮﻫﺎ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪..‬‬

‫اﻟﺘﻌﻠﱘ واﻹﻋﻼم واﻟﻘﱘ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ‬ ‫‪ ...‬ﻓﻰ ﻧﺪوة ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺤﺒﻰ ﻣﺼﺮ‬

‫اﻟﺼﺤﻔﻰ ﺳﻼﻣﺔ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫ُﻣﻌﻠﻢ ﻧﺠﻴﺐ ﻣﺤﻔﻮظ‬ ‫ﺗﻈـــﻞ ﻣﺼﺮ ﻃﻮال اﻟﻮﻗـــﺖ )ﻛﻤﺮاﻧﺔ ‪ ..‬إﺑﺪاع ‪..‬‬ ‫وﻫـــﻮ ﺗﻌﺒﻴـــﺮ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻳﻌﻨـــﻰ ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﲢﺖ‬ ‫اﻟﺴـــﻄﺢ ‪ (..‬ﻓﻠﻮ ﻃﻠﺒـــﺖ اﻟﻴﻮم ﻓﻰ إﻋﻼن ﺻﺤﻔﻰ‬ ‫وﻇﺎﺋﻒ ﺧﺒﺮاء ﻓﻰ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﺳـــﺘﺠﺪ اﳌﺌﺎت‬ ‫ﻟـــﻮ ﻃﻠﺒﺖ ﺧﺒﺮاء ﻛﺒـــﺎرى ﺳـــﺘﺠﺪ ﻋﻤﺎﻟﻘﺔ ﻓﺘﺠﺪ‬ ‫ﻫـــﺬا اﻟﻌﻤﻼق اﻟﻜﺒﻴﺮ رﻣﺰا ﻣـــﻦ رﻣﻮز اﳊﻀﺎرة‬ ‫اﻟﺒﺎﺣـــﺚ ﻋـــﻦ ﻣﺼـــﺮ ﺑﺎﻣﺘﻴﺎز ﺷـــﺪﻳﺪ ﻳﺮى ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻼذ واﳌﺤﺘﻮى ﻟﻠﻨﻬﻮض ﻛﺎن ﺑﲔ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ ﻋﺎﳌﺎ‬ ‫وﺑـــﲔ اﻟﻌﻠﻤﺎء ﺻﺤﻔﻴﺎ ﻋﺎش ‪٧١‬ﻋﺎﻣﺎ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺤﺮاب اﻻﺷـــﺘﺮاﻛﻴﺔ ﺑﺤﺜﺎ ﻋـــﻦ اﻟﻌﺪل واﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫واﳌﺴـــﺎواة وﻳـــﺮى ان ﺑﻌـــﺪ ﻣﻮﺗﻪ ﺳـــﺘﺒﻘﻰ اﻓﻜﺎرة‬ ‫ﺗﻔﺘﺢ ﺷـــﺒﺎﺑﻴﻚ اﳊﺮﻳﺔ واﻟﻌﻘـــﻞ واﻟﻨﻮر ﻛﺘﺐ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻋﻤﻴﺪ اﻟﺮواﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﳒﻴﺐ ﻣﺤﻔﻮظ ﻫﻰ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺗﺜﺒـــﺖ دوﻣﺎ أن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻗﻤﻤـًـــﺎ ﻓﻜﺮﻳﺔ وﻋﻠﻤﺎء ﻛﺜﺮا‬ ‫ﻓﻰ وﻗﺖ اﳌﺤﻦ ﺳـــﻼﻣﺔ ﻣﻮﺳﻰ ﻋﻤﻼق اﳌﻔﻜﺮﻳﻦ‬ ‫روﺣﻴﺎ ﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻛﺎن ﻋﻠﻰ رأﺳـــﻬﻢ‬ ‫أﺑﺎ‬ ‫واﻷدﺑﺎء ﺑﻞ ﻗﻞ ً‬ ‫ً‬ ‫اﻷدﻳـــﺐ اﻟﻌﺎﳌﻰ ﳒﻴﺐ ﻣﺤﻔـــﻮظ‪ ،‬اﻟﺬى ﻗﺎل ﻋﻨﻪ‪:‬‬ ‫»ﻛﺎن ﺳـــﻼﻣﺔ ﻣﻮﺳـــﻰ اﻟﺮاﻋﻰ واﳌﺮﺑﻰ اﻷدﺑﻰ ﻟﻰ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻮﺣﻴـــﺪ اﻟﺬى ﻗﺒﻞ أن ﻳﻘﺮأ رواﻳﺎﺗﻰ اﻷوﻟﻰ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن أﺣـــﺪ اﻟﻌﻮاﻣـــﻞ اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺘﻰ ﺳـــﺎﻋﺪﺗﻨﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﺴـــﻢ اﺧﺘﻴﺎرى اﻷدﺑﻰ«‪ .‬وﺷـــﻬﺎدة ﻣﺤﻔﻮظ ﺗﻌﻨﻰ‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ ﻗﻴﻤﺔ اﳌﻔﻜﺮ اﳌﺼﺮى ﺳـــﻼﻣﺔ ﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬راﺋﺪ‬ ‫اﻻﺷـــﺘﺮاﻛﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳـــﺔ وأول اﳌﺮ ّوﺟـــﲔ ﻷﻓﻜﺎرﻫﺎ‪،‬‬ ‫وأﻛﺒـــﺮ ﻣﺒﺸـــﺮ ﺑﺎﻟﻌﺪاﻟـــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـــﺔ وﺑﺎﻟﻌﻠـــﻢ‬ ‫وﺑﺎﻟﺮؤﻳـــﺔ اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ اﳌﺘﻜﺎﻣﻠـــﺔ اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ ﻗﺎل ﻋﻨﻪ‬ ‫ﳒﻴـــﺐ ﻣﺤﻔﻮظ ﻓﻰ ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻪ‪» :‬ﻛﻨـــﺖ أﻣﻀﻰ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻛﻠـــﻪ وأﻧـــﺎ أﻛﺘـــﺐ رواﻳﺔ واﺣـــﺪة ﺛـــﻢ آﺧﺬﻫﺎ ﲢﺖ‬ ‫إﺑﻄـــﻰ ﻓﻰ آﺧﺮ اﻟﻌﺎم‪ ،‬وأرﻛﺐ اﻟﺘﺮام إﻟﻰ اﻟﻔﺠﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫أدﺧـــﻞ ﺣﺎرة ﻣﻴﺨﺎﺋﻴﻞ ﺟﺎد وأدق ﺑﺎب أﺣﺪ اﻟﺒﻴﻮت‬ ‫ﻓﻴﺨﺮج ﻟﻰ ﺳـــﻼﻣﺔ ﻣﻮﺳـــﻰ‪ ،‬وﻳﺄﺧﺬ ﻣﻨﻰ اﻟﺮواﻳﺔ‬ ‫وأﺳﺒﻮع ﳝﺮ وأروح ﻟﺴﻼﻣﺔ ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺒﻴﺖ ﻓﺄﻓﺎﺟﺄ‬ ‫ﺑـــﻪ ﻳﻘﻮل ﻟـــﻰ‪ :‬ﻣﺶ ﺑﻄـــﺎل ﻟﻜﻦ ﺣﺎول ﻣـــﺮة ﺗﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻛﺎن اﻷدﻳﺐ اﻟﻮﺣﻴـــﺪ اﻟﺬى ﻗﺒﻞ أن ﻳﻘﺮأ رواﻳﺎﺗﻰ‬ ‫اﻷوﻟـــﻰ وﻫﻰ ﻣﺨﻄﻮﻃﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺎن ﻫﻮ أﺣﺪ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫اﻟﻜﺒـــﺮى اﻟﺘـــﻰ ﺳـــﺎﻋﺪﺗﻨﻰ ﻓـــﻰ ﺣﺴـــﻢ اﺧﺘﻴﺎرى‬ ‫اﻷدﺑـــﻰ‪ ..‬وأذﻛـــﺮ أﻧـــﻪ ﻗﺎل ﻟـــﻰ‪ :‬إن أﻏﻠـــﺐ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻜﺘﺒـــﻮن اﻟﻘﺼـــﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﻣـــﻦ اﳌﺘﺄﺛﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﻐﺮب‬ ‫ﻓﻜﻴـــﻒ ﳝﻜﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ رواﻳﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ ﳊﻤﺎ ودﻣﺎ؟ ﻛﻢ‬ ‫ﻫـــﻰ ﺟﻤﻴﻠﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺤﻈﺎت اﻟﺘﻰ أﺗﺬﻛﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺘﻰ ﺑﻪ‪ ،‬ﺣﲔ ﺻـــﺪرت اﳌﺠﻠﺔ اﳉﺪﻳﺪة وﻛﻨﺖ‬ ‫أول ﻗﺎرئ اﺷﺘﺮك ﻓﻴﻬﺎ ﻓﺄرﺳﻞ ﻟﻰ ﺳﻼﻣﺔ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫ﺧﻄﺎﺑﺎ ﻳﺸﻜﺮﻧﻰ وﻳﻘﻮل ﻓﻴﻪ‪ :‬اﻋﺘﺒﺮك ﻣﻦ أﺻﺪﻗﺎء‬ ‫اﳌﺠﻠﺔ«‪ .‬ﻓﻰ ﻛﺘﺎﺑﻪ ”ﻓﻜﺮ ﺳﻼﻣﺔ ﻣﻮﺳﻰ وﻛﻔﺎﺣﻪ“‪،‬‬ ‫ﺗﻄـــﺮق اﻟﻜﺎﺗـــﺐ واﻹﻋﻼﻣﻰ ﻓﺎﻳﺰ ﻓـــﺮج إﻟﻰ ﻓﻜﺮ‬ ‫اﳌﻔﻜﺮ اﻟﺮاﺋﺪ ﺳـــﻼﻣﺔ ﻣﻮﺳـــﻰ اﻟﺬى ﻇﻞ ﺳـــﻨﻮات‬ ‫ﻃﻮﻳﻠـــﺔ ﻳﺪاﻓﻊ ﻋﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻣـــﻦ أﺟﻞ ﲢﺮﻳﺮ اﳌﺮأة‪،‬‬ ‫وﲢﺮﻳﺮ اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﲢﺮﻳـــﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﳌﻬﻤﺔ‪ ،‬واﺳـــﺘﻬﻞ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﺑﺎﻟﺴﻨﻮات اﻷوﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣـــﻦ ﺣﻴـــﺎة اﳌﻔﻜـــﺮ ﺳـــﻼﻣﺔ ﻣﻮﺳـــﻰ‪،‬‬ ‫ﻗﺎﺋـــﻼ‪ :‬ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴـــﻨﻮات اﻷوﻟـــﻰ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻛﺎن اﻟﻄﻔﻞ ﺳـــﻼﻣﺔ‬ ‫ﻛﺜﻴـــﺮ اﳌﻼﺣﻈـــﺔ واﻟﺘﻘﺎط اﻟﺴـــﻠﺒﻴﺎت اﻟﺘﻰ ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻳﺘﺬﻛﺮ ”اﻟﻌﻠﻘﺔ“ اﻟﺘﻰ أﺧﺬﻫﺎ ﻣﻦ أﺧﺘﻪ؛‬ ‫ﻋﻴﺒﺎ‬ ‫ﻷﻧﻪ ﻧﺎداﻫﺎ ﺑﺎﺳـــﻤﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﺸـــﺎرع‪ ،‬وﻛﺎن ﻫﺬا ً‬ ‫أن ﺗﻌﺮف أﺳـــﻤﺎء اﻟﺒﻨﺎت‪ ،‬وﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺳﻼﻣﺔ أن‬ ‫ﻳﻨﺴﻰ ﻣﻨﻈﺮ أﺣﺪ اﳌﺠﺮﻣﲔ وﻫﻮ ﻳﺸﻨﻖ ﻓﻰ ﻣﻴﺪان‬ ‫اﻟﺰﻗﺎزﻳـــﻖ‪ ،‬ﺑﺴـــﺒﺐ اﻟﻔﻘـــﺮ واﻟﻘﻬـــﺮ ﻛﺎﻧـــﺖ ذاﻛﺮة‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ ﺑﺼﺮﻳﺔ ﲢﻔﺮ اﳌﺸﻬﺪ ﻛﻤﺎ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪،‬‬ ‫وﻳـــﺎ ﻟﻠﻌﺠﺐ ﲡـــﺪ ﻣﺌﺎت رﺳـــﺎﺋﻞ اﻟﺪﻛﺘـــﻮراه ﻋﻦ‬ ‫ﺳـــﻼﻣﺔ ﻣﻮﺳـــﻰ ﻓﻰ أﻋﺮق اﳉﺎﻣﻌﺎت وﻻﲡﺪ ﻟﻪ‬ ‫ﺷﺎرﻋﺎ او ﻣﺪرﺟﺎ ﻳﺤﻤﻞ اﺳﻤﻪ واﺣﺪث ﻣﺎ ﺣﻀﺮ‬ ‫ﻋﻨﻪ واﺣﺪﺛﻬﻢ رﺳـــﺎﻟﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ اﳌﻐﺮﺑﻰ‬ ‫ﻛﻤـــﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ إﻟـــﻰ ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﻣﺸـــﺮوع اﳌﻔﻜﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻮﻳﺮى ﺳﻼﻣﺔ ﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬ﺑﻬﺪف ﻛﺸﻒ ﺟﻬﻮده ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﻨﻮﻳﺮ ودﻓﺎﻋﻪ اﳌﺴـــﺘﻤﻴﺖ ﻋﻦ ﺿﺮورة اﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﻜﺮ اﳌﻌﺎﺻﺮ‪،‬ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺮﺑﺎط‪.‬‬

‫ﺳﻴﺪ اﳋﻤﺎر‬

‫‪..‬‬

‫ﻤﻪ ﺻﺮﻳﺤﻪ‬ ‫ﺤﻪ‬ ‫ﻛﻠﻤﻪ‬

‫د‪ .‬ﻃﺎرق ﺷﻮﻗﻰ ﻳﺘﺤﺪث‪ ،‬وﻳﺒﺪو ﻣﺤﻤﻮد ﺑﻜﺮى رﺋﻴﺲ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺤﺒﻰ ﻣﺼﺮ‬

‫اﺟــﺘــﻤــﻊ ﻣــﺴــﺎء ﻳـــﻮم اﻟــﺴــﺒــﺖ اﳌــﺎﺿــﻰ ﺻﺤﻔﻴﲔ ﻣﻘﻴﻤﲔ ﺑﺎﻟﻮزارة ﻟﻨﻘﻞ أى ﺧﺒﺮ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺰﻗﺎزﻳﻖ‪ ،‬ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم ﲟﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ﻟﻔﻴﻒ وﻃﻨﻰ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻮﻃﻨﻰ داﺧﻞ اﻟﻮزارة‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻬﻢ اﻟﻘﺎرئ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺪﻧﻰ ودورﻫﺎ اﻟﻔﻌﺎل ﻓﻰ ﻣﺴﺎﻧﺪة‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺤﺒﻰ ﻣﺼﺮ وﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ إﺣﺎﻟﺔ أﺣﺪ اﳌﺴﺌﻮﻟﲔ إﻟﻰ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أو ﺣﺘﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳉﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻗﺪم اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻴﲔ واﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻰ ﺣﺐ اﻟﻔﺼﻞ؛ ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻳﻬﻤﻪ ﻫﻮ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬ﻣﻘﺘﺮح ﺣﻮل رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﺼﺮ وﻣــﻦ أﺟــﻞ اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻰ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﺗــﻄــﻮﻳــﺮه‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أن ﺷﺎﺋﻌﺔ ﲢﺼﻴﻞ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻘﻮﱘ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻋﻨﻮان اﻟﻨﺪوة ﻳﺤﻤﻞ رﻛﺎﺋﺰ ﺗﺬﻛﺮة دﺧﻮل ﻗﺪرﻫﺎ ﺟﻨﻴﻪ واﺣﺪ ﻣﻦ ﻛﻞ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﲢﻮﻳﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ إﻟﻰ ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻧﻬﻀﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪ ..‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻹﻋﻼم ﻃﺎﻟﺐ ﺻــﺪرت ﻣﻦ أﺣــﺪ ﺣﺴﺎﺑﺎت ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻨﺘﺞ ﻧﺎﻓﻊ ﻟﻨﻔﺴﻪ وﻟﺒﻠﺪه ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫واﻟﻘﻴﻢ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﻓﻼ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺑــﺪون ﻗﻴﻢ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻰ »ﻓﻴﺲ ﺑﻮك« ووﺻﻠﺖ ﻋــﻤــﻞ ﻣــﻨــﺎﺳــﺐ ﻟــﻪ ﺧـــﻼل ﻓــﺘــﺮة اﻷﺟـــﺎزة‬ ‫أﺧﻼﻗﻴﺔ وﻻ ﻧﻬﻀﺔ ﺑــﺪون دور اﻹﻋــﻼم‪ ،‬إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أن ﻫﺬه اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت ﺗﺘﺮﺟﻢ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫ذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﺎرق ﺷﻮﻗﻰ‪ ،‬وزﻳﺮ وﻳﻌﺮﻓﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺎء اﻷﺟﺎﻧﺐ وﻳﺮﺳﻠﻮن ﻟﻠﺮد‬ ‫ﻛﻤﺎ ﲢــﺪﺛــﺖ د‪ .‬ﻣﺤﺒﺎت أﺑــﻮ ﻋﻤﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻨﻰ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﻀﻊ اﻟﻮزارة ﻓﻰ ﻣﻮﻗﻒ ﺳﻴﺊ واﻟــﻔــﻨــﺎن ﻃـــﺎرق اﻟــﺪﺳــﻮﻗــﻰ واﻟــﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﳌﺆﺳﺴﺔ واﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫أﻣﺎﻣﻬﻢ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺘﺮك اﻟﻔﻀﺎﺋﺢ واﻻﻫﺘﻤﺎم اﳊﻀﻮر‪.‬‬ ‫ـﺮ‬ ‫ـ‬ ‫وزﻳ‬ ‫وﻗـــﺎل اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﻃـــﺎرق ﺷــﻮﻗــﻰ‪،‬‬ ‫ﻳﺨﺺ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎرئ‬ ‫ﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺑﺎﳌﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫وﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﺟــﺎب ﻃــﺎرق ﺷﻮﻗﻰ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎ أﻧﻪ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻨﻰ‪ ،‬ﺧﻼل ﻣﻨﺎﻫﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات واﻷﺳﺌﻠﺔ وأﻋﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘﻪ ﺑﺎﻟﻨﺪوة إن ﻋﻨﻮان اﻟــﻨــﺪوة ﻋﻨﻮان ﻃﺮح اﳌﺪارس اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻛﺎن أول‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻨﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮﻓﻖ؛ ﻷن ﻫﺬه اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت ﻣﻬﻤﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺳﺆال ﻫﻮ »ﺑﻜﺎم؟!« ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﺎ ﳝﻴﺰﻫﺎ أو‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﺑﺮوﺗﻮﻛﻮل ﻣﻊ اﻷزﻫﺮ‬ ‫ﻣﻊ اﻹﻋﻼم ﻣﻊ اﻟﻘﻴﻢ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ ﻣﺎ ﺳﻮف ﲢﻘﻘﻪ ﻣﻦ ﺗﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫أن اﻟـــﻮزارة ﺗﻌﻤﻞ ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬وأن ﻫﻨﺎك اﻟﺘﺎﺑﻠﺖ ﻛﺎن ﻧﻔﺲ اﻟﺴﺆال ﻣﺎ ﻫﻰ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ؟‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﻌﺎﻫﺪ اﻷزﻫﺮﻳﺔ وﺗﺪرﻳﺐ اﳌﻌﻠﻤﲔ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎ ً ﺳﻮف ﻳﻈﻬﺮ ﻟﻠﻨﻮر ﻓﻰ ‪ ١‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ دون اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ آﻟﻴﺎﺗﻪ أو أﻫﺪاﻓﻪ أو ﻣﺎ‬ ‫ﻋــﻠــﻴــﻪ‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟـــﻰ اﻟــﺘــﻮﻋــﻴــﺔ ﺑﺎﳌﻴﺎه‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬‬ ‫ﺣــﻮل ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳉــﺪﻳــﺪ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ ﺳﻮف ﻳﺤﻘﻘﻪ‬ ‫وﺗﻮاﻟﺖ ﺗﻌﻘﻴﺒﺎت ﻋﺪد ﻣﻦ اﳊﺎﺿﺮﻳﻦ‪ ،‬وﺗﺮﺷﻴﺪ اﻻﺳﺘﻬﻼك وﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫أﻧــﻪ ﰎ ﲢﺪﻳﺪ اﳌﻨﺎﻫﺞ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا أن اﳌﻨﻬﺞ اﳉﺪﻳﺪ ﻣﺘﻌﺪد‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻰ ﺳﺘُﻨﻔﺬ ﺧﻼﻟﻪ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺣﻴﺚ أﻛــﺪ اﻷﺳﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺎﺟﺪ ﳒﻢ‪ ،‬ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ ﺑﻨﺎء اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت ﻟﻠﺜﺎﻧﻮﻳﺔ رﺋﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻠﻮان‪ ،‬أن اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﳌﺪرﺳﻴﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﺑﻪ أﻧﺸﻄﺔ وﻣﻮاد ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﺣﻼﻳﺐ وﺷﻼﺗﲔ واﻟﻌﺮﻳﺶ واﳌﻨﺎﻃﻖ ﺟﻨﺒﺎ إﻟﻰ ﺟﻨﺐ ﺳﺘﺒﻨﻰ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬اﻟﻔﻜﺮ واﻹﺑﺪاع واﻷﺑﺤﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺼﺤﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫اﳊﺪودﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﰎ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ وﺿﺮب ﻣﺜﺎﻻ ﻟﺬﻟﻚ ﲟﻌﻠﻮﻣﺎت »ﻫﻞ ﺗﻌﻠﻢ«‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺘﺎﺑﻠﺖ واﻟﺘﻌﺎﻗﺪ اﻟــﺘــﻰ ﻓــﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻛــﻞ ﻛــﺘــﺎب ﻣــﺪرﺳــﻰ ﻓﻰ ﺑﻜﺮى‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء ﻣﺆﺳﺴﺔ »ﻣﺤﺒﻰ‬ ‫واﳌﻨﺎﻗﺼﺎت واﳌﺤﺘﻮى وﺗﺪرﻳﺐ اﳌﻌﻠﻤﲔ‪ ،‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﺳﺎﺳﻰ‪ ،‬وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻋﻠﻖ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﺮ«‪ ،‬إن اﳌﺨﺘﺮﻋﲔ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫وأن ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ أﺣﻤﺪ ﺑﻴﻮﻣﻰ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺴﺎدات‪ ،‬أن واﻻﻫﺘﻤﺎم‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺷﺎﺑﺎن‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻗﻀﻴﺔ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا أى ﻧﻈﺎم ﺟﺪﻳﺪ ﻳﻠﻘﻰ ﻣﻘﺎوﻣﺔ وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻣﻦ اﳌﺨﺘﺮﻋﲔ ﻟﺪﻳﻬﻤﺎ دﻋــﻮة ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ أن ﻳﻮﻓﻘﻪ ﲟﺴﺎﺑﻘﺔ دوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺨﺘﺮﻋﲔ ﺑﺘﻮﻧﺲ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪ اﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ ﻳﻬﺘﻢ ﻧﺤﻦ أﻋـــﺪاء ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﷲ ﻓﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﺘﻪ واﻟﻨﻬﻀﺔ ﲟﻨﻈﻮﻣﺔ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﺎ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﳌــﺎل اﻟﻜﺎﻓﻰ ﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ً‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ ﺷﻮﻗﻰ‪ ،‬ﺑﺄن ﺗﺘﻐﻴﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻻﻧﻔﺮاد اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻛــﻤــﺎ ﻃــﺎﻟــﺐ اﻷﺳــﺘــﺎذ اﻟــﺪﻛــﺘــﻮر ﺗﺬاﻛﺮ اﻟﺴﻔﺮ واﻹﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺴﺎﻋﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ﻓــﻰ وﺟــﻬــﺔ ﻧﻈﺮ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ وأن ﻫﻨﺎك ﻧﺒﻴﻞ ﺣﻠﻤﻰ‪ ،‬ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﳊﻘﻮق اﻷﺳﺒﻖ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أو وزارة اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺨﺘﺮﻋﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﳉﺄت إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻧــﻈـ ًـﺮا ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺮﻳﺪ اﳌﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓـــﻰ ﻣــﺴــﺎﺑــﻘــﺔ اﳌــﺨــﺘــﺮﻋــﲔ‬ ‫ﺑﻨﻴﻮﻳﻮرك وﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺛﻤﻦ‬ ‫ﺗﺬاﻛﺮ اﻟﺴﻔﺮ واﻹﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬وأﻧﻪ‬ ‫ﺳﺎﻋﺪ ﻫﺆﻻء اﳌﺨﺘﺮﻋﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧـــﻼل رﺟـــﺎل اﻷﻋــﻤــﺎل ﻣﻦ‬ ‫أﺻﺪﻗﺎﺋﻪ‪ ،‬وﺣﺼﻠﺖ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻰ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻜﺮى ود‪ .‬أﺣﻤﺪ ﻧﺒﻴﻪ ود‪ .‬ﻃﺎرق ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺘﻘﺪم‪.‬‬ ‫وأﻛـــــﺪ ﺑـــﻜـــﺮى ﻋــﻠــﻰ أﻧــﻨــﺎ‬ ‫رﺋﻴﺴﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻠﻮان واﻟﺴﺎدات واﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻘﻮﻻ ذﻫﺒﻴﺔ وﻛﻨﻮزا‬ ‫ﳕﺘﻠﻚ‬ ‫ود‪ .‬ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺴﻌﺪاوى وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪﺳﻮﻗﻰ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻏﺎﻟﻴﺔ ﻻ ﻧﻌﺮف ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ وﻻ‬ ‫ﻧﻌﺮف ﻛﻴﻒ ﻧﻬﺘﻢ ﺑﻬﺎ وﻓﻰ‬ ‫أﻳﺪﻳﻨﺎ اﻟﺬﻫﺐ وﻧﻠﻘﻰ ﺑﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮاب‪ ،‬ﻓﻰ ﺣﲔ أن اﻟﺪول‬ ‫اﻷوروﺑــﻴــﺔ ﻟــﻮ وﺻــﻠــﺖ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﻮاﻫﺐ ﺳﺘﺪﻓﻊ ﻣﻼﻳﲔ‬ ‫اﻟﺪوﻻرات ﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ‪.‬‬

‫ﺻﺎﺑﺮﻳﻦ اﻟﻬﻼﻟﻰ‬

‫ﻋﺸﺎق‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‬

‫»ﻣﺠﻤﻮﻋــﺔ ﻟﻠﻌﻤــﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ«‪ ..‬ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻓﻰ »ﲡــﺮد ﺗﺎم«‪ ..‬ﲢﻤﻞ‬ ‫ﺑﲔ ﻃﻴﺎﺗﻬﺎ »رﻣﻮزا ﺷــﺎﻫﻘﺔ« و»أﻋﻼﻣﺎ ﺧﻔﺎﻗــﺔ« و»ﻗﺎﻣﺎت ﻛﺒﺮي«‪..‬‬ ‫ﻻﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ »ﻣﻨﺼﺐ« أو »ﻣﻮﻗﻊ« أو »ﺷــﻬﺮة« أو »ﺷــﻮ إﻋﻼﻣﻲ«‪ ..‬ﺑﻞ‬ ‫ﲢﻔﺮ ﻓﻰ ﺗﺮﺑﺔ اﻟﻮﻃﻦ »ﻣﺴــﺎﺣﺎت ﻟﻠﻌﻄــﺎء« ﻫﺎدﻓﺔ إﻟﻰ »اﻟﻨﻬﻮض«‬ ‫وإﺧﺮاج اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ »ﻛﺒﻮﺗﻪ«‪.‬‬ ‫ﺳﻼﺣﻬﺎ »ﺿﻤﻴﺮ ﻧﻘﻲ« و»ﻋﻘﻞ ﺑﻨﺎء« و»دأب وإﺧﻼص« ﻻﻳﻌﺮف اﻟﺘﺮاﺟﻊ‪،‬‬ ‫أواﻟﻨﻜﻮص‪» ..‬ﺳﻠﺴـــﻠﺔ ﺑﺸﺮﻳﺔ« ﻗﺪت ﻣﻦ »ﻃﲔ اﻟﻮﻃﻦ« وﺗﺸﻜﻠﺖ ﻛـ»أﻳﻘﻮﻧﺔ«‬ ‫ﺗﺴﺘﻨﻬﺾ ﻣﺎﺿﻴـًﺎ ﻣﻀﻴﺌًﺎ‪ ،‬ﻟﻮﻃﻦ ﻳﺮﻧﻮ ﻧﺤﻮ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺰﳝـــﺔ اﳌﺨﻠﺼـــﲔ‪ ،‬وإﺻـــﺮار اﻟﻌﻄﺎﺋﲔ‪ ،‬ﻳﺤﻤﻠـــﻮن »إزﻣﻴـــﻼ«‪ ،‬ﻟﻴﻌﻴﺪوا‬ ‫إﺣﻴـــﺎء‪ ،‬ﻗﻴﻢ ﺗﺒﺪﻟﺖ‪ ،‬وﺛﻮاﺑﺖ ﺗﻬﺪﻣﺖ‪ ..‬وﻟﻴﺴـــﺘﺨﻠﺼﻮا ﻣـــﻦ دروس اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪،‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت«ﻧﺎﺻﻌـــﺔ«ﻛﺎد اﻟﻨﺴـــﻴﺎن ﻳﻄﻮﻳﻬـــﺎ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪﻫﻢ«ﺗﻀﺤﻴـــﺎت ﺑﻼﺣﺪود«‬ ‫و»ﻋﺸـــﻖ ﻟﻠﻮﻃـــﻦ« ﻻﻳﻌـــﺮف ﻧﻬﺎﻳـــﺔ‪ ..‬و«ﺣﺐ«ﻳﺴـــﻄﻮ ﺑﻌﻨﻔﻮاﻧـــﻪ ﻋﻠـــﻰ ﻛﻞ‬ ‫أﺣﺎﺳﻴﺴﻬﻢ‪ ،‬وﻣﺸﺎﻋﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫»ﻣﺠﻤﻮﻋـــﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ« ﺗﺮﺳـــﻢ ﻟﻠﻮﻃﻦ »ﻣﺴـــﺘﻘﺒﻼ« ﻻﻳﺄﺧﺬ »اﻟﻜﻼم«‬ ‫ﺻﻨﻌـــﺔ‪ ،‬أوﺣﺮﻓـــﺔ‪ ..‬ﺑﻞ ﻳﺆﻣـــﻦ أن »اﻟﻔﻌﻞ« ﻋﻠـــﻰ اﻷرض‪ ،‬واﻟﻌﻄﺎء اﳌﺘﺠﺪد‪،‬‬ ‫واﻟﺴـــﻌﻲ‪- ،‬رﻏﻢ اﳌﺴـــﺘﺤﻴﻞ‪ -‬ﻫﻮ اﻟﺘﺠﺴـــﻴﺪ اﳊﻘﻴﻘﻰ ﳌـــﻦ ُﻳ ْﺆﻣِ ﻦ ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ‪،‬‬ ‫وﻳﻨﺸﺪ ﻏﺪه اﳌﺸﺮق‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺴـــﺖ ﻛﻐﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﻌﻤـــﻞ »اﻟﻮﻃﻨﻰ«‪ ..‬ﺑﻞ ﻫﻰ »ﻋﻘﺪ ﻓﺮﻳﺪ«‬ ‫ﻓـــﻰ »ﺟﻴـــﺪ اﻟﻮﻃﻦ« ﲢﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻫﻠﻬﺎ »رﻏﺒﺔ أﻛﻴـــﺪة« و»إﺻﺮارا ﺿﻤﻴﺮﻳﺎ«‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن«ﺳـــﻨﺪا« و»دﻋﻤﺎ« ﻟﻮﻃﻦ ﻓﻰ ﻣﺴـــﻴﺲ اﳊﺎﺟـــﺔ‪ ،‬ﳌﻦ ﳝﺘﻠﻜﻮن‬ ‫ﻓﻀﻴﻠﺔ »اﻹﺧﻼص« و»اﻟﺼﺪق«‪ ،‬واﻟﺒﻨﺎء ﻟﻮﻃﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﺠﻤﻌـــﻮن ﻓـــﻰ رﺳـــﺎﻟﺘﻬﻢ‪ ،‬ﺑﲔ اﻟﻔﻜـــﺮ واﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬ﺑـــﲔ اﻟﺜﻘﺎﻓـــﺔ واﻹﻋﻼم‪..‬‬ ‫ﻳﺨﺎﻃﺒﻮن اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬واﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻣﺆﺳﺴـــﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺑـــﺮوح ﺑﻨﺎءة‪ ،‬ورﻗﻰ ﻓﻰ اﳊﻮار‪،‬‬ ‫وإﺧﻼص ٍ‬ ‫ﻣﺘﻨﺎه‪ ،‬ﻟﻜﻰ ﺗﺒﻠﻎ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ أﻫﺪاﻓﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻨﺘﺞ آﺛﺎرﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻫﻰ »ﻧﻮﺑﺔ ﻳﻘﻈﺔ« ﻓﻰ ﳊﻈﺔ ﻋﺸﻖ‪ ،‬ﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﻳﻨﺘﻈﺮ اﻟﺪﻋﻢ‪ ،‬واﳌﺴﺎﻧﺪة‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺨﻠﺼـــﲔ ﻣﻦ »أﺑﻨﺎﺋﻪ«‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﻘﺎﻋـــﺲ أﺣﺪ ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻦ ﺗﻠﺒﻴﺔ »اﻟﻨﺪاء«‪،‬‬ ‫ﻓـــﻜﺎن ﲡﻤﻌﻬﻢ‪ ،‬وﺗﻼﺣﻤﻬﻢ »رﺳـــﺎﻟﺔ ﻓﺮﻳـــﺪة« ﺟﺎءت ﻓﻰ وﻗﺘﻬـــﺎ‪ ،‬وزﻣﺎﻧﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺮﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ»اﻟﺼﺪق«ﺧﺎرﻃﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺎﻳﻜﺘﻨﻒ وﻃﻨﻨﺎ ﻣﻦ »أزﻣﺎت«‪..‬‬ ‫و»ﻣﺤﻦ« ﻣﻨﻄﻠﻘﻮن ﻣﻦ ﺛﻮاﺑﺖ »ﻣﺤﺪدة« ﻓﻰ »وﻟﻮج« أﻋﻤﻖ »اﻟﺴـــﺒﻞ« ﻟﺘﺠﺎوز‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ »اﻟﺘﻴﻪ«اﻟﺘﻰ وﻗﻌﺖ »ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻋﺪة« أﺳﻴﺮة ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻫﻰ »رﺳـــﺎﻟﺔ اﺳـــﺘﻨﻬﺎض« ﻣﻦ ﻋﻘﻮل »ﺧﻴﺮة« وﻗﻠـــﻮب »ﺻﺎدﻗﺔ« وﻧﻔﻮس‬ ‫»ﺳـــﻮﻳﺔ« ﺗﺪرك ﺣﺠﻢ ﻣﺴـــﺌﻮﻟﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺎﻳﻨﺘﻈﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻣﻦ آﻣﺎل‪ ،‬ﻣﻌﻘﻮدة ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﺮﻓﻌﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﻟﻴﻨﺴﺠﻮا ﻟﻠﻮﻃﻦ »رﺳﺎﻟﺘﻪ اﳋﺎﻟﺪة« وﻟﻴﻐﺰﻟﻮا ﺑﻌﻘﻮﻟﻬﻢ »ﻃﺮﻳﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ« وﻟﻴﻨﺠﺰوا ﻣﺎﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن‪ ،‬ﻟـ»ﲢﻴﺎ ﻣﺼﺮ« ﻓﻰ أﻣﻦ واﺳﺘﻘﺮار‪.‬‬

‫ﻡ ﺍﻵﺧﺮ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻴﺴﻰ‬ ‫‪m.sisy@hotmail.com‬‬

‫ﺣﺮب »اﻟﻔﺘﻮى«‬ ‫اﻟﺒــﺎردة!‬

‫ﻟــﻢ ﻳﺘﻮﻗــﻒ اﳉــﺪل‪ ..‬وﺻﻞ اﻷﻣﺮ إﻟــﻰ ﻣﺎ ﻳﺸــﺒﻪ »اﳊﺮب‬ ‫اﻟﺒﺎردة«‪ ،‬ﺑﲔ أﺋﻤﺔ اﻷوﻗﺎف واﻷزﻫﺮ اﻟﺸــﺮﻳﻒ‪ ،‬ﺣﻮل »ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﺗﻨﻈﻴــﻢ اﻟﻔﺘــﻮى«‪ ،‬اﻟــﺬى ﲡــﺮى ﻣﻨﺎﻗﺸــﺘﻪ داﺧــﻞ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻨــﻮاب‪ ..‬ﺑﻞ ﺗﺼﺎﻋــﺪت اﻷزﻣﺔ‪ ،‬ﺑﻌــﺪ أن رﻓﻀــﺖ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﻌﻠﻤــﺎء ﺑﺎﻷزﻫﺮ أن ﻳﻜﻮن ﻟــﻺدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻔﺘــﻮى ﻓﻰ وزارة‬ ‫اﻷوﻗﺎف أى اﺧﺘﺼﺎص ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﺘﻮى‪.‬‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻨـــﺺ اﳌﻘﺘـــﺮح ﻫـــﻮ‪ُ » :‬ﻳﺤﻈﺮ ﺑﺄى‬ ‫ﺻﻮرة اﻟﺘﺼﺪى ﻟﻠﻔﺘﻮى اﻟﻌﺎﻣﺔ إﻻ إذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣـــﻦ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء ﺑﺎﻷزﻫﺮ أو‬ ‫دار اﻹﻓﺘﺎء أو ﻣﺠﻤﻊ اﻟﺒﺤﻮث اﻹﺳـــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫أو اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻔﺘﻮى ﺑﻮزارة اﻷوﻗﺎف‪،‬‬ ‫وﻣـــﻦ ﻫـــﻮ ﻣﺮﺧﺺ ﻟﻪ ﺑﺬﻟـــﻚ ﻣﻦ اﳉﻬﺎت‬ ‫اﳌﺬﻛـــﻮرة«‪ ..‬ﻟﻜﻦ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒـــﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء رأت‬ ‫ﻓـــﻰ ﺗﻌﺪﻳﻼﺗﻬـــﺎ ﺣﺬف ﻋﺒـــﺎرة »أو اﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـــﺔ ﻟﻠﻔﺘـــﻮى ﺑﺎﻷوﻗـــﺎف«‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮة أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺟﻬﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ وﻏﻴﺮ ﻋﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﺗﻘﺪﻳـــﺮى أن »اﳊـــﺮب اﻟﻜﻼﻣﻴﺔ«‬ ‫اﻟﺪاﺋـــﺮة اﻵن‪ ،‬وﻣﻨﺬ ﻣﻨﺎﻗﺸـــﺔ ﻣﻮاد ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﺗﻨﻈﻴـــﻢ اﻟﻔﺘﻮى‪ ،‬ﺗﻜﺸـــﻒ ﻋﻦ ﺧﻠﻂ واﺿﺢ‬ ‫ﺑـــﲔ اﻟﻔﺘﻮى وﺑـــﲔ ﺗﺒﺼﻴﺮ اﻟﻨـــﺎس ﺑﺄﻣﻮر‬ ‫دﻳﻨﻬﻢ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺤﺴـــﺐ رأى ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﻌﻠﻤـــﺎء‪ ،‬ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑـ»ﺗﻨﻈﻴـــﻢ اﻟﻔﺘﻮى«‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﺑـ»ﺗﻨﻈﻴـــﻢ اﳊﺪﻳﺚ ﻓﻰ أﻣـــﻮر اﻟﺪﻳﻦ«‪ ..‬أو‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ أﺳـــﺌﻠﺔ اﳉﻤﺎﻫﻴﺮ‪ ،‬ﻋﻦ ﺑﻴﺎن‬ ‫أﺣﻜﺎم اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‪.‬‬ ‫وإن ﻛﻨـــﺖ أرى أن »ﺗﻨﻈﻴﻢ اﳊﺪﻳﺚ ﻓﻰ‬ ‫أﻣﻮر اﻟﺪﻳﻦ« أﻳﻀـًـــﺎ‪ ،‬ﻳﺠﺐ أﻻ ُﻳـﺘﺮك ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣـــﻦ ﻫـــﺐ ودب‪ ..‬ﺑـــﻞ ﻳﺤﺘﺎج إﻟـــﻰ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ﺻﺎرﻣـــﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻤـــﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻄﺒﻴـــﺐ واﳌﻬﻨﺪس‬ ‫وﻛﻞ ﻣﻬﻨـــﻰ ﻻ ﻳﺴـــﺘﻄﻴﻊ أن ﳝﺎرس ﻣﻬﻨﺘﻪ‬ ‫إﻻ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ ﻟﻪ ﲟﻤﺎرﺳـــﺔ اﳌﻬﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺎت اﻻﺧﺘﺼـــﺎص‪ ..‬ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻨﺎ ﺑﺎﻟﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻰ اﻟﺬى ﻳﺨﺎﻃﺐ اﻟﻌﻘﻮل واﳌﺸﺎﻋﺮ‬ ‫وﻳﺆﺛﺮ ﻓﻰ اﳌﻼﻳﲔ‪ ،‬وﻳﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳـــﻢ اﻟﻔﻘﻪ‬ ‫واﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻘـــﺪ وﺿـــﻊ اﻟﺸـــﻴﺦ ﻣﺤﻤـــﺪ اﻟﻐﺰاﻟـــﻰ‬ ‫ﺷـــﺮوﻃـًﺎ ﻋﺪﻳـــﺪة ﻳﺠـــﺐ أن ﺗﺘﻮﻓـــﺮ ﻓـــﻰ‬ ‫اﻟﺸـــﺨﺺ اﻟﺬى ﻳﺘﺼـــﺪى ﻟﻠﺪﻋﻮة ــ وﻟﻴﺲ‬ ‫اﻹﻓﺘﺎء ــ ﺣﺘﻰ ﻳﺴـــﺘﺤﻖ أن ﻳﺨﺎﻃﺐ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻓـــﻰ أﻣﻮر دﻳﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻫﻰ ﺷـــﺮوط ﻋﺪﻳﺪة ﻻ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﻟﺬﻛﺮﻫﺎ ﻛﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺳـــﺄﻛﺘﻔﻰ ﻫﻨﺎ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ‬ ‫اﷲ ﻻ ﻳﺼﻠـــﺢ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺪاﻫﺔ‪ ،‬أى ﺷـــﺨﺺ‪..‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺪاﻋﻴﺔ اﳌﺴـــﻠﻢ ﻓـــﻰ ﻋﺼﺮﻧﺎ ﻫﺬا ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﻜـــﻮن ذا ﺛـــﺮوة ﻃﺎﺋﻠـــﺔ ﻣـــﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓـــﺔ‬ ‫اﻹﺳـــﻼﻣﻴﺔ واﻹﻧﺴـــﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﲟﻌﻨﻰ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫واﻟﺴـــﻨﺔ واﻟﻔﻘﻪ اﻹﺳﻼﻣﻰ‬ ‫ﻋﺎرﻓـًﺎ ﻟﻠﻜﺘﺎب‬ ‫ُ‬

‫واﳊﻀﺎرة اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻳﺠــــﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻣﻠﻤـًﺎ ﺑﺎﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻹﻧﺴـــﺎﻧﻰ‬ ‫وﻋﻠﻮم اﻟﻜﻮن واﳊﻴﺎة واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﳌﻌﺎﺻـــﺮة اﻟﺘـــﻰ ﺗﺘﺼـــﻞ ﺑﺸـــﺘﻰ اﳌﺬاﻫﺐ‬ ‫واﻟﻔﻠﺴﻔﺎت«‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ‪» :‬اﻟﺪاﻋﻴﺔ اﻟﺬى ﻳﺸـــﻌﺮ ﺑﻐﺮﺑﺔ‬ ‫ﻓـــﻰ ﻣﻴﺪان اﻷدب ﻳﺠـــﺐ أن ﻳﺘﺮك ﻣﻴﺪان‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻔـــﻮره‪ ،‬ﻓﺈن اﻟـــﺬى ﻳﺤﺎول ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ دون أن ﻳﻜﻮن ﻣﺤﻴﻄـًﺎ‬ ‫ﺑـــﺄدب اﻟﻌﺮﺑﻴـــﺔ ﻓﻰ ﺷـــﺘﻰ أﻋﺼﺮﻫﺎ إﳕﺎ‬ ‫ﻳﺤـــﺎول ﻋﺒﺜــًـــﺎ‪ ،‬وأﻧــّﻰ ﻟﺮﺟـــﻞ ﻣﺤﺮوم ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺎﺳـــﺔ اﻟﺒﻼﻏـــﺔ أن ﻳﺨـــﺪم دﻳﻨـًـــﺎ ﻛﺘﺎﺑـــﻪ‬ ‫ﻣﻌﺠـــﺰة ﺑﻴﺎﻧﻴـــﺔ‪ ،‬ورﺳـــﻮﻟﻪ إﻣـــﺎم ﻟﻠﺤﻜﻤﺔ‬ ‫وﻓﺼﻞ اﳋﻄﺎب«‪.‬‬ ‫ﻟﻸﺳـــﻒ‪ ..‬اﻟﺒﻌـــﺾ ﻳـــﺮى أن اﳌﺴـــﺄﻟﺔ‬ ‫ﺑﺴـــﻴﻄﺔ‪» ..‬وإﻳﻪ ﻳﻌﻨﻰ ﻃﺎﳌـــﺎ اﻟﺪﻋﺎة دول‬ ‫ﺑﻴﻘﻮﻟﻮا ﻛﻼم ﺣﻠﻮ‪ ..‬ﺑﻴﻄﺎﻟﺒﻮا اﻟﻨﺎس ﺗﺼﻠﻰ‬ ‫وﺗﺼﻮم وﺗﺰﻛﻰ وﺗﺘﺒـــﺮع ﺑﻬﺪوﻣﻬﺎ اﻟﻘﺪﳝﺔ‬ ‫ﻟﻠﻐﻼﺑـــﺔ‪ ..‬ﻣﺶ أﺣﺴـــﻦ ﻣﻦ »اﻟـــﻜﻼم ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻜﻮرة«‪.‬‬ ‫واﳊﻘﻴﻘـــﺔ أن »اﻟـــﻜﻼم ﻓـــﻰ اﻟﻜـــﻮرة«‪،‬‬ ‫ﻓﻰ ﻫـــﺬه اﳊﺎﻟـــﺔ أﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻓﺘﺼـــﺪى ﻏﻴﺮ‬ ‫اﳌﺆﻫﻠﲔ ﻟﻠﺪﻋﻮة‪ ،‬ﺧﻠﻖ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻮﺷﺮة‬ ‫واﻟﻌﺸـــﻮاﺋﻴﺔ‪ ..‬اﻧﻌﻜﺴـــﺖ ﻋﻠـــﻰ ﻃﺮﻳﻘـــﺔ‬ ‫ﺗﻔﻜﻴﺮﻧـــﺎ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﻨـــﺎ ﻧﻬﺘﻢ ﺑﺸـــﻜﻞ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫وﻧﺒﺘﻌﺪ ﻋـــﻦ اﳌﻀﻤـــﻮن‪ ..‬اﳌﻮﻇﻒ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ رﺷـــﻮة ﺛـــﻢ ﻳﻘـــﻮم ﻷداء اﻟﺼـــﻼة!!‪..‬‬ ‫اﻟﻔﺘﺎة ﺗﻐﻄﻰ ﺷـــﻌﺮﻫﺎ وﺗﻌﺮى ﺟﺴﺪﻫﺎ!!‪..‬‬ ‫اﻟﺸـــﺒﺎب ﻳﺼﻮﻣـــﻮن رﻣﻀـــﺎن وﻳﺤﺘﻔﻠـــﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻴـــﺪ ﻓﻰ ﺻـــﺎﻻت اﻟﺪﻳﺴـــﻜﻮ!!‪ ..‬ﲢﻮل‬ ‫اﳌﺴﻠﻤﻮن إﻟﻰ أﺷﺒﺎه ﻣﺴﻠﻤﲔ‪.‬‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻳﺤﺘﺎج ﻟﻮﻗﻔﺔ ﺣﺎﺳﻤﺔ ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬أو اﻷزﻫﺮ وﻫﻴﺌﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس ﻋﺪم اﺳـــﺘﻘﺎء أﻣﻮر دﻳﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣـــﻦ أى ﻋﺎﺑﺮ ﺳـــﺒﻴﻞ ﻳﻘﻮل‪» :‬ﻗـــﺎل اﷲ أو‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺮﺳـــﻮل«‪ ..‬وﻛﻤﺎ ﻧﺴـــﺘﻘﺼﻰ وﻧﺴﺄل‬ ‫وﻧﺒﺤـــﺚ ﻋـــﻦ اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻻﺳﺘﺸـــﺎرى اﻟﺬى‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ اﻟﺸـــﻬﺎدات اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﳉﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻗﺒﻞ أن ﻧﻠﺠﺄ إﻟﻴﻪ ﻟﻴﻌﺎﳉﻨﺎ‪ ..‬ﻳﺠﺐ‬ ‫أﻻ ﻧﺴـــﺘﻤﻊ ﻓـــﻰ »أﻣـــﻮر اﻟﺪﻳﻦ« ﻟـــﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﺤﺪث‪.‬‬