Internship report 3rd 2013

รายงานผลการดําเนินงานการฝกปฏิบัติงานของนักศึกษา ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556

สวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา

มหาวิทยาลัยแมฟาหลวง ตุลาคม 2557

ก คํานํา มหาวิ ท ยาลั ย แม ฟ า หลวง ได จั ด หลั ก สู ต รการเรี ย นการสอนให มี ก ารฝ ก ปฏิ บั ติ ง าน ในรายวิ ชาสหกิ จศึ กษาและฝ กประสบการณ วิ ชาชี พ ณ สถานประกอบการที่ ต นสนใจ เพื่ อ เสริ ม สร า ง ประสบการณ ใ นการทํ า งานระหว า งศึ ก ษา ทั้ ง นี้ การจั ด การเรี ย นการสอนในรายวิ ช าสหกิ จ ศึ ก ษา และฝกประสบการณวิ ชาชี พ มี แนวคิดในการให นักศึ กษาเรี ยนรู ผานประสบการณ จริง (Work-Based Learning) มี วั ตถุ ป ระสงค เพื่อเพิ่ ม พู นประสบการณ ท างด า นอาชีพ และการพั ฒนาตนเองของนั กศึ กษา เพื่อเตรียมนักศึกษาใหเปนทรัพ ยากรบุคคลที่มีศักยภาพของประเทศ ใหส ถานประกอบการมีสวนรวม ในการพัฒนาคุณภาพบัณฑิต ซึ่งเปนกําลังสําคัญของชาติในอนาคต ตลอดจนเปนการสรางสัมพันธภาพอันดี และยั่งยืนระหวางมหาวิทยาลัยกับสถานประกอบการ ส ว นจั ด หางานและฝ ก งานของนั ก ศึ ก ษา เป น หน ว ยงานสนั บ สนุ น การดํ า เนิ น งาน ด า นการฝ ก ปฏิ บั ติ ง านของนั ก ศึ ก ษา ตั้ ง แต ก อ น ระหว า ง และหลั ง การฝ ก ปฏิ บั ติ ง าน โดยมี ห น า ที่ ในการประสานงานระหว า งสํ า นั ก วิ ช า นั ก ศึ ก ษา และสถานประกอบการ เพื่ อ ขอความอนุ เ คราะห และส ง นั ก ศึ ก ษาเข า รั บ การฝ ก ปฏิ บั ติ ง าน จั ด กิ จ กรรมเตรี ย มความพร อ มก อ นการฝ ก ปฏิ บั ติ ง าน ประสานงานด า นการนิ เ ทศของอาจารย ที่ ป รึ ก ษาระหว า งการฝ ก ปฏิ บั ติ ง าน ณ สถานประกอบการ ตลอดจนจัดกิจกรรมการนําเสนอผลการฝกปฏิบัติงาน รายงานผลการดําเนินงานการฝกปฏิบัติงานของนักศึกษา ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 ฉบับนี้ สวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษาไดจัดทําขึ้นเพื่อรวบรวมขอมูลการปฏิบัติงานของนักศึกษา ความคิดเห็น และการประเมินผลจากผูมีสวนเกี่ยวของ ทั้ง นักศึกษา คณาจารย และสถานประกอบการ เพื่ อจะไดนํ าผลการประเมิ นและขอ คิด เห็ นที่ ได รั บมาพั ฒนาการดํา เนิ นงาน ตลอดจนสง ขอ มูล ให แ ก หน ว ยงานที่ เกี่ ย วข อ ง เพื่ อ ให เ กิ ด ประโยชน ต อ การพั ฒ นาบั ณฑิ ต ของมหาวิท ยาลั ย ในภาพรวม ทั้ ง นี้ หากมีขอผิดพลาดประการใด ผูจัดทําขออภัยมา ณ โอกาสนี้

สวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา ตุลาคม 2557

ข สารบัญ คํานํา สารบัญ บทสรุปสําหรับผูบริหาร สวนที่ 1 ขอมูลทั่วไปของนักศึกษาและสถานประกอบการ 1.1 จํานวนนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน 1.2 จํานวนนักศึกษาฝกปฏิบัติงานแยกตามประเภทสถานประกอบการ 1.3 จํานวนนักศึกษาปฏิบัติงานสหกิจศึกษาแยกตามลักษณะธุรกิจของ สถานประกอบการ สวนที่ 2 การนิเทศนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน สวนที่ 3 การประเมินผลการฝกปฏิบัติงานโดยสถานประกอบการ 3.1 การประเมินผลการฝกปฏิบัติงาน 3.2 การรับนักศึกษาเขาทํางานภายหลังเสร็จสิ้นการฝกปฏิบัติงาน 3.3 ขอคิดเห็นและขอเสนอแนะตอนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน 3.4 ขอคิดเห็นเพิ่มเติมของสถานประกอบการ สวนที่ 4 ความคิดเห็นของนักศึกษาตอการฝกปฏิบัติงานและการดําเนินงานดานการฝกปฏิบัติงาน 4.1 ความคิดเห็นของนักศึกษาตอการฝกปฏิบัติงาน 4.2 ปจจัยในการพิจารณาเลือกสถานประกอบการในการฝกปฏิบัติงาน 4.3 ความพึงพอใจที่มีตอการดําเนินงานดานการฝกปฏิบัติงาน 4.4 การรับรูขาวสารจากการประชาสัมพันธของสวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา 4.5 ความพึงพอใจที่มีตอการประชาสัมพันธของสวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา สวนที่ 5 ความคิดเห็นของคณาจารยผูนิเทศตอสถานประกอบการ 5.1 ความเขาใจในปรัชญาของสหกิจศึกษา/ฝกประสบการณวิชาชีพ 5.2 การจัดการและการสนับสนุนการฝกปฏิบัติงาน 5.3 ปริมาณงานที่นักศึกษาไดรับมอบหมาย 5.4 คุณภาพงาน 5.5 การมอบหมายงานและนิเทศงานของ Supervisor 5.6 คุณภาพโดยรวมของสถานประกอบการสําหรับการฝกปฏิบัติงาน สวนที่ 6 ความคิดเห็นของนักศึกษาตอสถานประกอบการ 6.1 คาตอบแทนที่ไดรับจากสถานประกอบการ 6.2 สวัสดิการที่ไดรับจากสถานประกอบการ

หนา ก ข จ 1 1 2 3 4 5 5 6 7 17 18 18 19 20 20 21 21 22 22 23 23 24 24 25 25 25

ค สารบัญตาราง ตารางที่ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

จํานวนนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 จํานวนนักศึกษาเขารับการฝกปฏิบัติงานแยกตามประเภทสถานประกอบการ จํานวนนักศึกษาที่เขาฝกปฏิบัติงานตามลักษณะธุรกิจของสถานประกอบการ จํานวนนักศึกษาที่เขาฝกปฏิบัติงานแยกตามพื้นที่การฝกปฏิบัติงาน รายละเอียดการนิเทศนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 ผลการประเมินการฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 การรับนักศึกษาเขาทํางานภายหลังเสร็จสิ้นการฝกปฏิบัติงาน ขอคิดเห็นและขอเสนอแนะของสถานประกอบการตอนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน ขอคิดเห็นเพิ่มเติมตอการปฏิบัติงานของนักศึกษา ขอคิดเห็นเพิ่มเติมตอการปฏิบัติงานของสวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา ความคิดเห็นของนักศึกษาตอการฝกปฏิบัติงาน ปจจัยที่ใชพิจารณาเลือกสถานประกอบการ ความพึงพอใจที่มีตอการดําเนินงานดานการฝกปฏิบัติงาน การรับรูขาวสารการประชาสัมพันธของสวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา ความพึงพอใจที่มีตอการประชาสัมพันธของสวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา ความเขาใจในปรัชญาของสหกิจศึกษา/ฝกประสบการณวิชาชีพ การจัดการและการสนับสนุนการฝกปฏิบัติงาน ปริมาณงานที่นักศึกษาไดรับมอบหมาย คุณภาพงาน การมอบหมายงานและนิเทศงานของ Supervisor คาตอบแทนที่ไดรับจากสถานประกอบการ สวัสดิการที่ไดรับจากสถานประกอบการ

หนา 1 2 3 4 4 5 6 7 17 17 18 19 20 20 21 22 22 23 23 24 25 25

ง สารบัญแผนภูมิ แผนภูมิที่ 1 รอยละของจํานวนนักศึกษาแยกตามประเภทสถานประกอบการ 2 การรับนักศึกษาเขาทํางานภายหลังเสร็จสิ้นการฝกปฏิบัติงาน

หนา 2 6

จ รายงานผลการดําเนินงานการฝกปฏิบัติงานภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 สวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา บทสรุปสําหรับผูบริหาร ในภาคฤดู รอน ปการศึกษา 2556 มีนัก ศึกษาเขา รับการฝก ปฏิบั ติงานภายใตการประสาน การดําเนินงานของสวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา จํานวนทั้งสิ้น 1,044 คน จาก 7 สํานักวิชา ไดแก สํานักวิชาศิลปศาสตร สํานักวิชาวิทยาศาสตร สํานักวิชาการจัดการ สํานักวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ สํานักวิชาอุตสาหกรรมเกษตร สํานักวิชาวิทยาศาสตรเครื่องสําอาง และสํานักวิชาวิทยาศาสตรสุขภาพ โดยนักศึกษาร อยละ 76.34 เขารับการฝกปฏิบั ติงานในสถานประกอบการเอกชน รองลงมาคือรัฐบาล (ร อ ยละ 16.95) รั ฐ วิ ส าหกิ จ (ร อยละ 6.23) และองค กรระหว า งประเทศ/องค กรต างประเทศ (รอยละ 0.48) นอกจากนี้พบวานักศึกษา เขารับการฝกปฏิบัติงานในสถานประกอบการธุรกิจดานโรงแรม (ร อยละ 17.51) รองลงมาคื อ ธุ ร กิ จ ด า นสายการบิ น /การโดยสารทางอากาศ (ร อ ยละ 11.59) และธุรกิจดานสุขภาพและความงาม (รอยละ 8.91) โดยพื้นที่ที่นักศึกษาเลือกฝกปฏิบัติงานมากที่สุด คือกรุงเทพมหานครและปริมณฑล คิดเปนรอยละ 32.76 รองลงมาคือภาคเหนือ (รอยละ 24.33) และภาคใต (รอยละ 22.51) ตามลําดับ การนิเทศงานนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน ในภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 มีนักศึกษาไดรั บ การนิเทศ ณ สถานประกอบการ จํานวน 813 คน คิดเปนรอยละ 77.87 ของนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน ทั้งหมด ใชงบประมาณไปทั้งสิ้น 593,512 บาท การประเมินผลการฝกปฏิบัติงานโดยสถานประกอบการ สถานประกอบการไดประเมิ นผลการฝกปฏิ บัติงานของนั กศึกษา ในภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 ในภาพรวมเฉลี่ยรอยละ 87.00 โดยมีรายละเอียดการประเมินในแตละดาน ดังนี้ 1.

2.

3.

4.

ดานผลสําเร็จของงาน เฉลี่ยรอยละ 87.20 ดานความรูความสามารถ เฉลี่ยรอยละ 81.80 ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ เฉลี่ยรอยละ 87.80 ดานลักษณะบุคคล เฉลี่ยรอยละ 91.00

การประเมินความคิดเห็นของนักศึกษาตอการปฏิบัติงานสหกิจศึกษา เกณฑคะแนนเฉลี่ยของระดับความคิดเห็น มีดังนี้ - คะแนนเฉลี่ยระหวาง 4.51 - 5.00 หมายความวา มีระดับความคิดเห็นมากที่สุด - คะแนนเฉลี่ยระหวาง 3.51 - 4.50 หมายความวา มีระดับความคิดเห็นมาก - คะแนนเฉลี่ยระหวาง 2.51 - 3.50 หมายความวา มีระดับความคิดเห็นปานกลาง - คะแนนเฉลี่ยระหวาง 1.51 - 2.50 หมายความวา มีระดับความคิดเห็นนอย - คะแนนเฉลี่ยระหวาง 0.00 - 1.50 หมายความวา มีระดับความคิดเห็นนอยที่สุด

ฉ นักศึกษาไดประเมินความคิดเห็นตอการฝกปฏิบัติงานในดานตาง ๆ ดังนี้ 1. ความคิดเห็นตอการฝกปฏิบัติงาน ภาพรวมอยูในระดับมาก (4.08) 2. ความคิดเห็นเกี่ยวกับปจจัยที่ใชพิจารณาเลือกสถานประกอบการ ภาพรวมอยูในระดับมาก (3.54) โดยมีความเห็นวางานที่ปฏิบัติตรงกับสาขาวิชาที่เรียนเปนปจจัยที่สําคัญมากที่สุด 3. ความพึงพอใจตอการดําเนินงานดานการฝกปฏิบัติงาน ภาพรวมอยูในระดับมาก (3.87) 4. นักศึกษารับรูขอมูลขาวสารอยูในระดับมาก (3.50) โดยรับรูขอมูลขาวสารจาก Facebook มากที่สุด 5. นักศึกษามีความพึงพอใจตอการประชาสัมพันธขาวสารของสวนจัดหางานฯ ภาพรวม อยูในระดับมาก (3.76) การวิเคราะหขอมูลและแนวทางการพัฒนาการดําเนินงาน 1. การประเมินผลการฝกปฏิบัติงานโดยสถานประกอบการ จากการประเมิ น ผลการฝ ก ปฏิ บั ติ ง านของนั ก ศึ ก ษาโดยสถานประกอบการ พบว า ผลการปฏิ บั ติง านทุ กด า นภาพรวม คะแนนเฉลี่ ย ร อยละ 87.00 โดยมี ค ะแนนเฉลี่ย ด า นลั ก ษณะ ส ว นบุ คคลมากที่ สุ ด ร อยละ 91.00 ประกอบด ว ย บุ ค ลิ กภาพและการวางตั ว ดี มนุ ษยสั ม พั น ธ ดี สุภาพเรียบรอย ใฝเรียนรูงาน และมีน้ําใจเอื้อเฟอตอผูอื่น รองลงมาคือคะแนนเฉลี่ยดานความรับผิดชอบ ตอหนาที่ รอยละ 87.80 ประกอบดวย ความมุงมุน ตั้งใจทํางาน ความขยัน อดทน และมีความรับผิดชอบ ต อ งานที่ ไ ด รั บ มอบหมาย แสดงให เ ห็ น ว า กระบวนการพั ฒ นานั ก ศึ ก ษาผ า นกิ จ กรรมนั ก ศึ ก ษา กิจกรรมเตรียมความพรอมกอนฝกปฏิบัติงานของมหาวิทยาลัยที่ผานมาสงผลใหนักศึกษามีคุณลักษณะ สวนบุคคลที่ดีตามความเห็นของผูประกอบการ ทั้งนี้ พบวาผลประเมินดานความรูความสามารถมีคะแนนเฉลี่ยนอยที่สุด รอยละ 81.80 เมื่อเปรียบเทียบกับทุกดาน ประกอบดวย การแกปญหาเฉพาะหนา การประยุกตใชความรูทางวิชาการ ความคิดสรางสรรค ความรูความสามารถ การจัดการและการวางแผน เปนตน ดั งนั้ น หน วยงานที่ เกี่ ยวข องควรหาแนวทางร วมกั นในการพั ฒนานั กศึ กษาให มี ทั กษะ ในดานตางๆ ดังกลาว ซึ่งอาจเปนกิจกรรมทางตรงโดยการจัดหลักสูตร/รายวิชา กิจกรรมเสริมหลักสูตร/ กิ จ กรรมนอกหลั ก สู ต ร ( extra-curricular activity) หรื อ เป น การจั ด กิ จ กรรมสอดแทรกการเรี ย น การสอนในรายวิชา เชน การมอบหมายใหนักศึกษาคนควาดวยตัวเอง การทําวิจัย การมอบหมายให นักศึกษานําเสนอในหองเรียนเพื่อเพิ่มทักษะดานการนําเสนอ (presentation) กิจกรรมที่สงเสริมให นักศึ กษาไดว างแผนการทํางานและประยุกต ใชค วามรู เพื่อ ใหนั กศึก ษามี โอกาสบูรณาการความรู และพัฒนาตนเองมากยิ่งขึ้น 0

2. สถานประกอบการรองรับการฝกปฏิบัติงาน จากขอมูล พบวา นักศึกษาสวนใหญมีความตองการฝกปฏิบัติงานในสถานประกอบการ ที่ตั้งอยูในกรุงเทพฯและปริมณฑล มากที่สุด รอยละ 32.76 รองลงมาคือภาคเหนือ รอยละ 24.33 (สวนใหญอยูในจังหวัดเชียงรายและเชียงใหม) โดยพิจารณาจากงานที่ปฏิบัติตรงกับสาขาวิชาที่เรียน

ช ชื่อ เสี ย งของสถานประกอบการและความสะดวกปลอดภั ย ในการเดิ น ทางจากที่ พั ก ไปปฏิ บั ติ ง าน เปนสําคัญ ดังนั้น แนวทางการพัฒนาการดําเนินงานที่ตองดําเนินการอยางตอเนื่องคือ การสรางเครือขาย กับสถานประกอบการที่ตั้งอยูในกรุงเทพฯและปริมณฑล และภาคเหนือ (เชียงรายและเชียงใหม) ใหมากขึ้นเพื่อรองรับความตองการของนักศึกษาตอไป 3. การนิเทศนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน ในภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 มีการนิเทศนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน ณ สถานประกอบการ รอ ยละ 77.87 ของนัก ศึก ษาทั้ง หมด นิ เทศทางโทรศัพ ท รอ ยละ 22.13 จํ านวนอาจารยที่ นิเ ทศ กับ จํา นวนนัก ศึ กษามี สั ดส วนที่ แตกต า งกั นในแต ล ะสํ านั กวิ ช า เนื่ อ งจากข อจํ ากั ด ดา นงบประมาณ และสถานที่ ตั้ ง ของสถานประกอบการที่ อ ยู ไ กลจากมหาวิ ท ยาลั ย จึ ง ไม ส ามารถนิ เ ทศนั ก ศึ ก ษา ฝกปฏิบัติงาน ณ สถานประกอบการไดทุกคน ซึ่งการนิเทศทางโทรศัพทอาจไมไดรับขอมูลตามสภาพ ที่เปนจริงในการปฏิบัติงานของนักศึกษา 4. ความพึงพอใจตอการฝกปฏิบัติงาน จากขอมูลการสํารวจความพึงพอใจตอการดําเนินงานดานการฝกปฏิบัติงานในภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 พบวา นักศึกษามีความพึงพอใจโดยเฉลี่ยระดับมาก 3.87 หรือรอยละ 77.40 โดยมีความพึงพอใจตอการใหคําปรึกษาของอาจารยที่ปรึกษาการฝกปฏิบัติงานมาก (รอยละ 81.40) และมีความพึงพอใจตอการใหบริการของสวนจัดหางานฯและระยะเวลาการฝกปฏิบัติงานนอยที่สุด (รอยละ74.80) เนื่องจากสวนจัดหางานไดจัดทํากฎระเบียบการฝกปฏิบัติงานอยางชัดเจนและเขมงวด มากขึ้น ทั้งนี้ สวนจัดหางานฯ จะหาแนวทางในการพัฒนาการดําเนินงานใหนักศึกษาเกิดความเขาใจ ในการดําเนินงานมากยิ่งขึ้น 5. การประชาสัมพันธขาวสารของสวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา จากขอมูลการสํารวจความพึงพอใจของนักศึกษาตอการประชาสัมพันธของสวนจัดหางาน และฝ ก งานของนั ก ศึ ก ษา พบว า มี ค วามพึ ง พอใจค า เฉลี่ ย ระดั บ มาก 3.50 หรื อ ร อ ยละ 70.00 โดยนักศึกษารับรูขาวสารจาก Facebook ในระดับมาก (รอยละ 81.40) รองลงมาคือ เพื่อน/รุนพี่ (ร อ ยละ 81.20) และประกาศใน REG (ร อ ยละ 69.00) และจาก E-mail ของส ว นจั ด หางาน น อ ยที่ สุ ด (ร อ ยละ 3.05) ซึ่ ง จากภาพรวมทํ า ให เ ห็ น ว า ส ว นจั ด หางานฯ ต อ งพั ฒ นาช อ งทาง การประชาสัมพันธขาวสารและชองทางการติดตอกับนักศึกษาใหมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น 6. การรับนักศึกษาเขาทํางานภายหลังเสร็จสิ้นการฝกปฏิบัติงาน จากการสํ า รวจการรั บ นั ก ศึ ก ษาเข า ทํ า งานหลั ง เสร็ จ สิ้ น การฝ ก ปฏิ บั ติ ง านของสถาน ประกอบการ พบว า สถานประกอบการยิ น ดี รั บ นั ก ศึ ก ษาเข า ทํ า งาน (กรณี มี ตํ า แหน ง งานว า ง) ร อ ยละ 75.77 ไม แ น ใ จร อ ยละ 20.40 และไม ป ระสงค รั บ เข า ทํ า งาน ร อ ยละ 3.83 ตามลํ า ดั บ แสดงให เห็ น ว าการฝ ก ปฏิ บั ติ งานเป น โอกาสให นัก ศึ กษาไดรั บ การเสนองานเมื่ อ สํา เร็ จการศึ ก ษา และเพื่ อ เป น การสะท อ นภาพของผลสํ า เร็ จ การฝ ก ปฏิ บั ติ ง านต อ การทํ า งาน ส ว นจั ด หางานฯ

ซ จะทําการสํารวจขอมูลจากนักศึกษาเพิ่มเติมวา นักศึกษาไดทํางานในสถานประกอบการที่มีการเสนองาน หลังจากเสร็จสิ้นการฝกปฏิบัติงานหรือไม รวมทั้งสาเหตุของการเลือกและไมเลือกทํางานตอ เนื่องมาจาก สาเหตุใด ในภาคการศึกษาตอไป 7. มาตรฐานสหกิจศึกษา/ฝกประสบการณวิชาชีพ ของสถานประกอบการ จากการสํ า รวจข อ มู ล ความคิ ด เห็ น ของคณาจารย ผู นิ เ ทศต อ มาตรฐานสหกิ จ ศึ ก ษา/ ฝกประสบการณ วิชาชีพ ของสถานประกอบการที่เดิ นทางไปนิเ ทศ พบวา ในภาพรวมอยูใ นระดั บ มากที่ สุ ด (4.52) ร อ ยละ 90.40 โดยคณาจารย ผู นิ เ ทศเห็ น ว า สถานประกอบการมี ก ารจั ด การ และสนับสนุนการฝ กปฏิ บัติง าน ในระดับ มากที่สุด (รอ ยละ 91.60) รองลงมาคือความเขา ใจใน ปรัชญาของสหกิจศึกษา/ฝกประสบการณวิชาชีพ (รอยละ91.40) การมอบหมายงานและการนิเทศงาน ของ Supervisor (ร อ ยละ 91.20) และคุ ณ ภาพโดยรวมของสถานประกอบการสํ า หรั บ การฝกปฏิบัติงาน ในระดับนอยที่สุด (รอยละ 88.80)

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 สวนที่ 1 ขอมูลทั่วไปของนักศึกษาและสถานประกอบการ 1.1 จํานวนนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน ในภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 มีนักศึกษาจาก 7 สํานักวิชา 23 สาขาวิชา เขารับการฝกปฏิบัติงาน จํานวน 1,044 คน เปนนักศึกษาฝกประสบการณวิชาชีพจํานวน 570 คน (รอยละ 54.60) และสหกิจศึกษา จํานวน 474 คน (รอยละ 45.40) รายละเอียดดังตารางที่ 1 โดยรายวิชาฝกประสบการณวิชาชีพมีระยะเวลา เขารับการฝกปฏิบัติงาน ดังนี้ นักศึกษาฝกปฏิบัติงานระหวางวันที่ 24 มีนาคม - 30 พฤษภาคม 2557 รวมระยะเวลา 10 สัปดาห ได แก สํ านั กวิ ชาวิ ทยาศาสตร และสํ านั กวิ ชาการจั ดการ (สาขาวิ ชาบั ญชี เศรษฐศาสตร และบริ หารธุ รกิ จ) นักศึ กษาฝ กปฏิบั ติงานระหวางวั นที่ 24 มี นาคม - 13 มิ ถุนายน 2557 รวมระยะเวลา 12 สัปดาห ไดแก สํานักวิชาศิลปศาสตร นักศึ กษาฝกปฏิบัติ งานระหวางวันที่ 24 มี นาคม - 20 มิถุนายน 2557 รวมระยะเวลา 13 สัปดาห ไดแก สํานักวิชาวิทยาศาสตรเครื่องสําอาง รายวิ ชาสหกิ จ ศึ ก ษาเข า รั บ การปฏิ บั ติ ง านระหว า งวั น ที่ 24 มี นาคม - 11 กรกฎาคม 2557 รวมระยะเวลา 16 สัปดาห ตารางที่ 1 จํานวนนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 ลําดับ 1

สํานักวิชา ศิลปศาสตร

สาขาวิชา ภาษาอังกฤษ ภาษาจีนธุรกิจ

2

วิทยาศาสตร

เคมีประยุกต วิทยาศาสตรชีวภาพ

3

การจัดการ

บัญชี เศรษฐศาสตร บริหารธุรกิจ การจัดการการทองเที่ยว การจัดการอุตสาหกรรมการบริการ การจัดการธุรกิจการบิน

4

เทคโนโลยีสารสนเทศ

เทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาการคอมพิวเตอร

จํานวนนักศึกษา (คน) ฝกประสบการณ วิชาชีพ

163 (15.61%) 132 (12.64%) 30 (2.87%) 34 (3.26%) 61 (5.84%) 29 (2.77%) 13 (1.25%) -

สหกิจศึกษา 1 (0.10%) 1 (0.10%) 93 (8.91%) 115 (11.02%) 70 (6.70%) 23 (2.20%) 28 (2.68%) 15 (1.44%)

รวม 163 (15.61%) 133 (12.74%) 30 (2.87%) 34 (3.26%) 61 (5.84%) 30 (2.87%) 106 (10.16%) 115 (11.02%) 70 (6.70%) 23 (2.20%) 28 (2.68%) 15 (1.44%)

1

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 ตารางที่ 1 จํานวนนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 (ตอ) ลําดับ 4

สํานักวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ (ตอ)

สาขาวิชา วิศวกรรมซอฟตแวร เทคโนโลยีมัลติมีเดียและการสราง ภาพเคลื่อนไหว วิศวกรรมคอมพิวเตอร การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ วิศวกรรมการสื่อสารและสารสนเทศ

5

6

อุตสาหกรรมเกษตร

เทคโนโลยีการอาหาร

วิทยาศาสตรสขุ ภาพ

เทคโนโลยีการจัดการผลิตผลเกษตร และการบรรจุ อนามัยสิ่งแวดลอม อาชีวอนามัยและความปลอดภัย

7

วิทยาศาสตรเครื่องสําอาง

วิทาศาสตรเครื่องสําอาง เทคโนโลยีความงาม รวม

จํานวนนักศึกษา (คน) ฝกประสบการณ วิชาชีพ

88 (8.43%) 20 (1.92%) 570 (54.60%)

สหกิจศึกษา 14 (1.34%) 26 (2.49%) 22 (2.11%) 5 (0.48%) 14 (1.34%) 38 (3.64%) 3 (0.29%) 2 (0.19%) 4 (0.38%) 474 (45.40%)

รวม 14 (1.34%) 26 (2.49%) 22 (2.11%) 5 (0.48%) 14 (1.34%) 38 (3.64%) 3 (0.29%) 2 (0.19%) 4 (0.38%) 88 (8.43%) 20 (1.92%) 1,044 (100.00%)

1.2 จํานวนนักศึกษาฝกปฏิบัติงานแยกตามประเภทสถานประกอบการ นักศึกษาสวนใหญฝกปฏิบัติงานในประเภทสถานประกอบการเอกชน จํานวน 449 แหง จํานวน นักศึกษา 797 คน คิดเปนรอยละ 76.34 รองลงมา คือประเภทสถานประกอบการรัฐบาล จํานวน 83 แหง จํานวนนักศึกษา 177 คน คิดเปนรอยละ 16.95 และประเภทสถานประกอบการรัฐวิสาหกิจ จํานวน 34 แหง นักศึกษาจํานวน 65 คน คิดเปนรอยละ 6.23 ตามลําดับ ดังแสดงในตารางที่ 2 ตารางที่ 2 จํานวนนักศึกษาเขารับการฝกปฏิบัติงานแยกตามประเภทสถานประกอบการ ลําดับ 1 2 3 4

ประเภทสถานประกอบการ รัฐบาล รัฐวิสาหกิจ เอกชน องคกรระหวางประเทศ/องคกรตางประเทศ รวม

จํานวนสถานประกอบการ (รอยละ) 83 (14.61) 34 (5.99) 449 (79.05) 2 (0.35) 568

จํานวนนักศึกษา(รอยละ) 177 (16.95) 65 (6.23) 797 (76.34) 5 (0.48) 1,044

2

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556

แผนภูมิที่ 1 รอยละของจํานวนนักศึกษาแยกตามประเภทสถานประกอบการ 1.3 จํานวนนักศึกษาฝกปฏิบัติงานแยกตามลักษณะธุรกิจของสถานประกอบการ นักศึ กษาส วนใหญฝ กปฏิ บั ติ งานในสถานประกอบการธุ รกิ จดานโรงแรม จํ านวน 179 คน คิดเป น รอยละ 17. 15 รองลงมา ธุ รกิ จด านการโดยสารทางอากาศ จํานวน 121 คน คิ ดเป นรอยละ 11.59 และธุรกิจดานสุขภาพและความงาม จํานวน 93 คน คิดเปนรอยละ 8.91 ตามลําดับ ดังแสดงในตารางที่ 3 ตารางที่ 3 จํานวนนักศึกษาที่เขาฝกปฏิบัติงานตามลักษณะธุรกิจของสถานประกอบการ ลําดับ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

ลักษณะธุรกิจ การวิจัยและพัฒนา ตัวแทนขายสง /ขายปลีก บัญชี เทคโนโลยีสารสนเทศ มูลนิธิและสังคมสงเคราะห โรงแรม/รีสอรท/ที่พัก รับจัดอีเวนท (Organize) สุขภาพและความงาม สถานบันการเงิน/ประกันภัย/เงินทุนหลักทรัพย กอสราง/ผลิตและจัดจําหนายอุปกรณกอสราง สื่อสารมวลชนและการผลิตสื่อสิง่ พิมพ เหมืองแร/ไฟฟา/กาซ/ประปา/ปโตรเคมี อสังหาริมทรัพย อุตสาหกรรมยานยนต อาหาร/เครื่องดื่ม (ผลิต/จําหนาย) อุตสาหกรรมการผลิตอื่นๆ การโดยสารทางอากาศ/ทางบก/ทางน้ํา การขนสงและคลังสินคา/นําเขาและสงออก สถานบันการศึกษาและแนะแนวอาชีพ เกษตรกรรม/ประมง การทองเที่ยว หนวยงานราชการ การผลิตและจําหนายเคมีภัณฑ รวม

จํานวนนักศึกษา(รอยละ) 53 (5.08%) 21 (2.01%) 53 (5.08%) 59 (5.65%) 6 (0.57%) 179 (17.15%) 23 (2.20%) 93 (8.91%) 53 (5.08%) 6 (0.57%) 47 (4.50%) 50 (4.79%) 15 (1.44%) 17 (1.63%) 42 (4.02%) 35 (3.35%) 121 (11.59%) 18 (1.72%) 21 (2.01%) 12 (1.15%) 83 (7.95%) 31 (2.97%) 6 (0.58%) 1,044

3

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 จากข อ มู ล พบว า นั ก ศึ ก ษาส ว นใหญ ฝ ก ปฏิ บั ติ ง านภายในประเทศ พื้ น ที่ ก รุ ง เทพมหานคร และปริมณฑลมากที่สุด รอยละ 37.68 (สถานประกอบการ 214 แหง นักศึกษา 342 คน) รองลงมาคือ ภาคเหนือ รอยละ 25.53 (สถานประกอบการ 145 แหง นักศึกษา 254 คน) และภาคใต รอยละ 19.72 (สถานประกอบการ 112 แหง นักศึกษา 235 คน) ดังแสดงในตารางที่ 4 ตารางที่ 4 จํานวนนักศึกษาที่เขาฝกปฏิบัติงานแยกตามพื้นที่การฝกปฏิบัติงาน

กรุงเทพมหานครและปริมณฑล

จํานวนสถานประกอบการ (แหง) 214

37.68

จํานวนนักศึกษา (คน) 342

กลาง

30

5.28

74

7.09

ตะวันตก

12

2.11

19

1.82

ตะวันออก

33

5.81

75

7.18

ตะวันออกเฉียงเหนือ

22

3.87

45

4.31

ใต

112

19.72

235

22.51

เหนือ

145

25.53

254

24.33

รวมทั้งสิ้น

568

100.00

1,044

100.00

ภาค/จังหวัด

รอยละ

รอยละ 32.76

สวนที่ 2 การนิเทศนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน ตามมาตรฐานการฝกปฏิบัติงานรายวิชาสหกิจศึกษาและฝกประสบการณวิชาชีพ ไดกําหนดให คณาจารย ใ นแต ล ะสาขาวิ ช านิ เ ทศนั ก ศึ ก ษาฝ ก ปฏิ บั ติ ง าน ณ สถานประกอบการ อย า งน อ ย 1 ครั้ ง แต เ นื่ อ งจากมหาวิ ท ยาลั ย แม ฟ า หลวงมี ที่ ตั้ ง อยู ไ กลจากสถานประกอบการที่ นั ก ศึ กษาฝ ก ปฏิ บั ติ ง าน ประกอบกับมีขอจํากัดดานงบประมาณในการนิเทศและคณาจารยผูนิเทศ จึงไดมีแนวปฏิบัติในการนิเทศ โดยใหสาขาวิชาพิจารณานิเทศนักศึกษา ณ สถานประกอบการไมนอยกวารอยละ 70 สวนที่เหลือใหนิเทศ ทางโทรศัพท ผลการนิเทศโดยสรุปดังแสดงในตารางที่ 5 ตารางที่ 5 รายละเอียดการนิเทศนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 สํานักวิชา ศิลปศาสตร วิทยาศาสตร การจัดการ เทคโนโลยีสารสนเทศ อุตสาหกรรมเกษตร วิทยาศาสตรเครื่องสําอาง วิทยาศาสตรสุขภาพ

รวม

จํานวน นักศึกษา 296 64 405 124 41 108 6 1,044

นิเทศทางโทรศัพท

นิเทศ ณ สถานประกอบการ

จํานวน นศ.

รอยละ/ จํานวน นศ.

จํานวน นศ.

รอยละ/ จํานวน นศ.

จํานวน อาจารย

จํานวนนศ./ อาจารย

งบประมาณ ที่ใช (บาท)

คาใชจาย ตอหัว (บาท)

93 10 87 23 18 231

31.42 15.63 21.48 18.55 16.67 22.13

203 54 318 101 41 90 6 813

68.58 84.38 78.52 81.45 100 83.33 100 77.87

21 8 22 8 3 12 3 77

9.67 6.75 14.45 12.63 13.67 7.50 2 10.56

117,741 52,953 232,260 65,649 39,218 78,526 7,165 593,512

580.00 980.61 730.38 649.99 956.54 872.51 1,194.17 730.03

จากตารางที่ 5 พบวา มีนักศึกษาไดรับการนิเทศในภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 จํานวน 813 คน คิดเปนรอยละ 77.87 ของนักศึกษาฝกปฏิบัติงานทั้งหมด ใชงบประมาณทั้งสิ้น 593,512 บาท คิดเปน งบประมาณตอหัวของนักศึกษาที่ไดรับการนิเทศ จํานวน 730.03 บาท/คน

4

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556

5

สวนที่ 3 การประเมินผลการฝกปฏิบัติงานโดยสถานประกอบการ 3.1 การประเมินผลการฝกปฏิบัติงาน ผลการประเมินการปฏิบัติงานของนักศึกษา ภาคการฤดูรอน ปการศึ กษา 2556 โดยสถานประกอบการ หลังจากการฝกปฏิบัติงานสิ้นสุด สามารถสรุปไดดังตารางที่ 6 ตารางที่ 6 ผลการประเมินการฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 หัวขอประเมิน 1. ปริมาณงาน (Quantity of work) 2. คุณภาพงาน (Quality of work) รวมดานผลสําเร็จของงาน 3. ความรูความสามารถทางวิชาการ (Academic Ability)

4.

ความสามารถในการเรียนรูและประยุกต วิชาการ (Ability to learn and apply

คะแนนเฉลี่ย (รอยละ) ศิลปศาสตร วิทยาศาสตร การจัดการ เทคโนโลยี อุตสาหกรรม สารสนเทศ เกษตร 89.60 89.60 88.60 87.60 84.40 88.40 86.40 86.40 84.80 81.80 89.00 88.00 87.60 86.20 83.20

วิทยาศาสตร วิทยาศาสตร เครื่องสําอาง สุขภาพ 83.20 76.60 82.80 80.00 83.00 78.40

รวม 88.00 86.20 87.20

83.20

78.80

80.40

80.00

80.40

78.80

80.00

80.80

86.20

82.00

80.60

83.40

84.00

82.20

76.60

84.40

82.40

77.40

80.60

78.60

81.40

77.00

76.60

80.40

80.00

75.80

76.80

77.80

75.40

77.80

83.40

77.80

82.60

79.60

80.60

79.80

80.80

78.60

76.60

80.80

86.00

79.60

82.40

81.60

82.80

80.40

83.40

83.00

86.20

71.20

79.00

74.40

71.40

72.80

83.40

79.20

89.40

87.00

87.00

85.80

86.20

85.40

86.60

87.40

84.60

79.00

81.40

80.20

80.40

79.20

80.80

81.80

90.80

89.60

89.00

88.80

87.80

87.40

86.60

89.20

92.00

91.40

90.80

88.80

85.80

88.20

90.00

90.60

83.80

80.60

82.00

81.40

80.20

80.20

80.00

82.00

90.40

90.20

89.20

89.40

85.20

85.00

83.40

89.00

89.20 92.40

88.00 93.40

87.80 92.20

87.20 92.20

84.80 89.20

85.20 91.40

85.00 100.00

87.80 92.20

93.20

94.00

91.40

91.40

89.20

91.00

100.00

92.00

92.20 91.60

90.80 91.40

90.80 91.20

89.20 90.00

88.20 89.40

88.20 90.80

90.00 100.00

90.60 91.20

92.20

93.40

89.40

86.60

90.20

86.20

96.60

89.80

91.20

94.20

90.80

89.40

88.40

86.60

96.60

90.40

92.20 88.80

92.80 87.00

91.00 87.00

89.80 85.80

89.20 84.40

89.00 84.20

97.20 85.40

91.00 87.00

knowledge)

5.

6.

ความชํานาญในการปฏิบัติงาน (Practical Ability) ความสามารถในการตัดสินใจแกปญหาเฉพาะหนา (Judgment and Decision Making)

7.

8.

การจัดการและวางแผน (Organization and Planning) ความสามารถในการติดตอสื่อสาร (Communication Skills)

9.

10.

ความสามารถในการพัฒนาตนเองตองานที่ ไดรับมอบหมาย (Self-Development) ความเหมาะสมตอตําแหนงที่ไดรับมอบหมาย (Suitability for Job Position)

รวมดานความรูความสามารถ 11. ความรับผิดชอบและเปนผูที่ไววางใจได (Responsibility and Dependability)

12.

ความสนใจ อุตสาหะในการทํางาน (Interest in work)

13.

ความสามารถเริ่มตนทํางานไดดวยตัวเอง (Initiative or Self Starter)

14.

การตอบสนองตอการสั่งการ (Response to supervision)

รวมผลดานความรับผิดชอบตอหนาที่ 15. บุคลิกภาพ และการวางตัว(Personality) 16. แตงกายสุภาพเหมาะสม 17.

18.

19.

(Appropriate Dressing) มนุษยสัมพันธ (Interpersonal Skills) จิตอาสา (Offer to do more work)

ความมีระเบียบวินัย ปฏิบัติตามวัฒนธรรม องคกร (Discipline and adaptability to formal organization)

20.

คุณธรรมและจริยธรรม (Ethics and Organization)

รวมผลดานลักษณะสวนบุคคล รวมทั้งหมด

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 3.2 การรับนักศึกษาเขาทํางานภายหลังการเสร็จสิ้นการฝกปฏิบัติงาน จากขอมูล ในตารางที่ 7 พบวา สถานประกอบการยินดีรับเขาทํางาน (กรณีมีตําแหนงงานวาง) รอ ยละ 75.77 ไม ป ระสงครั บ เข า ทํา งาน ร อยละ 3.83 ซึ่ ง เหตุ ผ ลส ว นใหญคื อ ไมมี ตํ าแหนง งานว า ง และไมแนใจรอยละ 20.40 โดยมีเหตุผลเกี่ยวกับนโยบายการรับพนักงานของสถานประกอบการที่อาจมี การเปลี่ยนแปลง ตารางที่ 7 การรับนักศึกษาเขาทํางานภายหลังเสร็จสิ้นการฝกปฏิบัติงาน การรับเขาทํางานภายหลังเสร็จสิ้นการฝกปฏิบัติงาน สถานประกอบการยินดีรับ สถานประกอบการ เขาทํางาน ไมแนใจ ไมรับเขาทํางาน (กรณีมีตําแหนงงานวาง) 233 13 50 (78.72) (4.39) (16.89) 48 3 13 (75.00) (4.69) (20.31) 321 12 72 (79.26) (2.96) (17.78) 85 7 32 (68.55) (5.65) (25.81) 31 2 8 (75.61) (4.88) (19.51) 69 2 37 (63.89) (1.85) (34.26) 4 1 1 (66.67) (16.67) (16.67) 791 40 213 (75.77) (3.83) (20.40)

จํานวนนักศึกษาแยกตามสํานักวิชา

ศิลปศาสตร วิทยาศาสตร การจัดการ เทคโนโลยีสารสนเทศ อุตสาหกรรมเกษตร วิทยาศาสตรเครื่องสําอาง วิทยาศาสตรสุขภาพ รวม

213 (20.40) 40 (3.83) 791 (75.77)

แผนภูมิที่ 2 การรับนักศึกษาเขาทํางานภายหลังเสร็จสิ้นการฝกปฏิบัติงาน

รวม 296 64 405 124 41 108 6 1,044

6

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 3.3 ขอคิดเห็นและขอเสนอแนะตอนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน สวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษาไดรับผลตอบลัพธ ขอสังเกต และขอวิพากษวิจารณของ สถานประกอบการตอพฤติกรรมของนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน จําแนกตามสาขาวิชา ดังแสดงในตารางที่ 8 ตารางที่ 8 ขอคิดเห็นและขอเสนอแนะของสถานประกอบการตอนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน สํานักวิชา ศิลปศาสตร

สาขาวิชา ภาษาอังกฤษ

ภาษาจีนธุรกิจ

จุดแข็ง ดานความรูความสามารถ -ความสามารถในการเรียนรูงาน (24) -ภาษาอังกฤษ (20) -ความสามารถปฏิบัติงานตามคําสั่งได เปนอยางดี (18) -การพัฒนาทักษะการทํางาน (9) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (43) -ความขยัน อดทน (43) -ความกระตือรือรน (43) -ความรับผิดชอบ (18) ดานลักษณะสวนบุคคล -มีน้ําใจ เอื้อเฟอเผื่อแผ (31) -มีจิตอาสา (31) -มนุษยสัมพันธดี (27) -มีสัมมาคารวะ (23) -สุภาพเรียบรอย (23) -ความออนนอมถอมตน (23) -บุคลิกภาพดี (17) ดานความรูความสามารถ -การพัฒนาทักษะการทํางาน (21) -ภาษาจีนกลาง (12) -การตัดสินใจแกไขปญหา (8) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (74) -ความขยัน อดทน (74) -ความกระตือรือรน (74) -ความรับผิดชอบ (34) -ตรงตอเวลา (19) -ความละเอียดรอบคอบ (10)

สิ่งที่ควรปรับปรุง ดานความรูความสามารถ -การตัดสินใจแกไขปญหา (7) -ภาษาตางประเทศ/ภาษาที่สาม (3) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความละเอียดรอบคอบ (7) ดานลักษณะสวนบุคคล -ความมั่นใจในตนเอง (9) -ความกลาแสดงออก (6)

ดานความรูความสามารถ -ภาษาอังกฤษ (9) -ทักษะการสื่อสารแบบ two-way (8) -ความรูดานวิชาการเฉพาะทาง (7) -การนําความรูมาประยุกตใชกับ การทํางาน (5) -การตัดสินใจแกไขปญหา (5) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความละเอียดรอบคอบ (9) -ตรงตอเวลา (5) -ความคิดสรางสรรค (4)

7

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 ตารางที่ 8 (ตอ) สํานักวิชา ศิลปศาสตร (ตอ)

สาขาวิชา ภาษาจีนธุรกิจ (ตอ)

วิทยาศาสตร

เคมีประยุกต

วิทยาศาสตร ชีวภาพ

จุดแข็ง ดานลักษณะสวนบุคคล -มนุษยสัมพันธดี (53) -มีสัมมาคารวะ (31) -สุภาพเรียบรอย (31) -การปรับตัว ทํางานรวมกับผูอ ื่น (29) -มีไหวพริบ (12) -บุคลิกภาพดี (10) -ความใฝเรียนรู (9) ดานความรูความสามารถ -ความรูความสามารถ (3) -การนําความรูมาประยุกตใชกับ การทํางาน (2) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (19) -ความขยัน อดทน (19) -ความกระตือรือรน (19) -ความรับผิดชอบ (11) -ความละเอียดรอบคอบ (2) ดานลักษณะสวนบุคคล -มนุษยสัมพันธดี (6) -มีสัมมาคารวะ (6) -สุภาพเรียบรอย (6) -ความใฝเรียนรู (3) -การปรับตัว ทํางานรวมกับอื่น (4) -มีไหวพริบ (2) -ความคลองแคลว วองไว (2) ดานความรูความสามารถ -ความรูความสามารถ (2) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (25) -ความขยัน อดทน (25) -ความกระตือรือรน (25) -ความรับผิดชอบ (11) -ตรงตอเวลา (4) ดานลักษณะสวนบุคคล -มนุษยสัมพันธดี (8) -มีสัมมาคารวะ (8) -สุภาพเรียบรอย (8) -มีน้ําใจ เอื้อเฟอเผื่อแผ (4) -ความใฝเรียนรู (2)

สิ่งที่ควรปรับปรุง ดานลักษณะสวนบุคคล -ความมั่นใจในตนเอง (7) -ความกลาแสดงออก (2)

ดานความรูความสามารถ -ภาษาอังกฤษ (4) -การวางแผนอยางเปนระบบ (2) -การนําเสนอผลงาน (2) -ความรูดานวิชาการเฉพาะทาง (2) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความคิดสรางสรรค (2) ดานลักษณะสวนบุคคล -ความกลาแสดงออก (2) -ความมั่นใจในตนเอง (2)

ดานความรูความสามารถ -การวางแผนอยางเปนระบบ (8) -การประสานงาน (6) -ความรูดานวิชาการเฉพาะทาง (4) -การนําเสนอผลงาน (2) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความละเอียดรอบคอบ (2) ดานลักษณะสวนบุคคล -ความกลาแสดงออก (5) -ความมั่นใจในตนเอง (4)

8

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 ตารางที่ 8 (ตอ) สํานักวิชา การจัดการ

สาขาวิชา บัญชี

เศรษฐศาสตร

จุดแข็ง ดานความรูความสามารถ -การพัฒนาทักษะการทํางาน (5) -ภาษาอังกฤษ (4) -ความรูความสามารถ (3) -การแกไขปญหาเฉพาะหนา (2) -การประสานงาน (2) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (40) -ความขยัน อดทน (40) -ความกระตือรือรน (40) -ตรงตอเวลา (15) -ความรับผิดชอบ (14) -การรับฟงความคิดเห็นจากผูอื่น (3) ดานลักษณะสวนบุคคล -มีสัมมาคารวะ (15) -สุภาพเรียบรอย (15) -มนุษยสัมพันธดี (12) -มีน้ําใจ เอื้อเฟอเผื่อแผ (11) -ความคลองแคลว วองไว (10) -การปรับตัว ทํางานรวมกับอื่น (6) -เรียนรูไดรวดเร็ว (5) ดานความรูความสามารถ -การนําความรูมาประยุกตใชกับ การทํางาน (4) -การประสานงาน (2) -ความรูความสามารถ (2) -การนําเสนองาน (2) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (19) -ความขยัน อดทน (19) -ความกระตือรือรน (19) -ความรับผิดชอบ (14) -ตรงตอเวลา (5) -ความละเอียดรอบคอบ (2) ดานลักษณะสวนบุคคล -มนุษยสัมพันธดี (10) -เรียนรูไดรวดเร็ว (8) -มีสัมมาคารวะ (6) -สุภาพเรียบรอย (6) -ออนนอมถอมตน (6)

สิ่งที่ควรปรับปรุง ดานความรูความสามารถ -ความรูดานวิชาการเฉพาะทาง (9) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความสนใจในการติดตามงาน (5) -การซักถามในงานที่ไดรับมอบหมาย (4) -ความละเอียดรอบคอบ (3) ดานลักษณะสวนบุคคล -ความมั่นใจในตนเอง (9) -ความกลาแสดงออก (6) -ภาวะความเปนผูนํา (4) -การทํางานเปนทีม (2)

ดานความรูความสามารถ -ภาษาอังกฤษ (3) -ความรูดานวิชาการเฉพาะทาง (2) -ทักษะการคิด (2) ดานลักษณะสวนบุคคล -ความกลาแสดงออก (5) -การแสดงความคิดเห็น (5) -ความมั่นใจในตนเอง (4)

9

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 ตารางที่ 8 (ตอ) สํานักวิชา การจัดการ (ตอ)

สาขาวิชา เศรษฐศาสตร (ตอ) บริหารธุรกิจ

การจัดการ การทองเที่ยว

จุดแข็ง ดานลักษณะสวนบุคคล (ตอ) -บุคลิกภาพดี (4) -มีน้ําใจ เอื้อเฟอเผื่อแผ (4) -ความใฝเรียนรู (3) ดานความรูความสามารถ -ภาษาอังกฤษ (16) -ความรูความสามารถ (13) -การทํางานเปนทีม (13) -การตัดสินใจแกไขปญหา (9) -การพัฒนาทักษะการทํางาน (5) -การประสานงาน (5) -การวางแผนอยางเปนระบบ (5) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความรับผิดชอบ (33) -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (26) -ความกระตือรือรน (22) -ความขยัน อดทน (13) -ตรงตอเวลา (6) -ละเอียดรอบคอบ (6) -ความเอาใจใสตองาน (5) ดานลักษณะสวนบุคคล -มนุษยสัมพันธดี (33) -เรียนรูไดรวดเร็ว (17) -มีสัมมาคารวะ (16) -สุภาพเรียบรอย (14) -มีน้ําใจ เอื้อเฟอเผื่อแผ (14) -บุคลิกภาพดี (14) -ความใฝเรียนรู (12) -มารยาทดี (6) -ทัศนคติที่ดีตอการทํางาน (4) ดานความรูความสามารถ -ความรูความสามารถ (13) -การทํางานเปนทีม (11) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (35) -ความกระตือรือรน (35) -ความขยัน อดทน (35) -ความรับผิดชอบ (19) -ตรงตอเวลา (8)

สิ่งที่ควรปรับปรุง

ดานความรูความสามารถ -ความคิดสรางสรรค (7) -การนําความรูมาประยุกตใชกับ การทํางาน (6) -ความรูดานวิชาการเฉพาะทาง (2) -การใช Microsoft Office (2) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความละเอียดรอบคอบ (8) -การมีวินัยในการทํางาน (3) ดานลักษณะสวนบุคคล -ความกลาแสดงออก (9) -ความมั่นใจในตนเอง (7) -ความคลองแคลว วองไว (6)

ดานความรูความสามารถ -ภาษาอังกฤษ (11) -การตัดสินใจแกไขปญหา (8) -ความรูดานวิชาการเฉพาะทาง (6) -การนําความรูมาประยุกตใชกับ การทํางาน (4) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความละเอียดรอบคอบ (11) -ความตั้งใจในการทํางาน (7)

10

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 ตารางที่ 8 (ตอ) สํานักวิชา การจัดการ (ตอ)

สาขาวิชา การจัดการ การทองเที่ยว (ตอ)

จุดแข็ง ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ (ตอ) -การรับฟงความคิดเห็นจากผูอื่น (7) ดานลักษณะสวนบุคคล -มนุษยสัมพันธดี (25) -มีสัมมาคารวะ (18) -มีน้ําใจ เอื้อเฟอเผื่อแผ (14) -สุภาพเรียบรอย (13) -การปรับตัว ทํางานรวมกับอื่น (12) -ความใฝเรียนรู (11) -มีจิตอาสาชวยเหลือผูอื่น (8) -ความคลองแคลว วองไว (7) การจัดการ ดานความรูความสามารถ อุตสาหกรรม -ความสามารถในการเรียนรูงาน (8) -การทํางานเปนทีม (4) การบริการ ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (33) -ความกระตือรือรน (33) -ความขยัน อดทน (33) -ความรับผิดชอบ (21) -ตรงตอเวลา (9) -ความละเอียดรอบคอบ (7) ดานลักษณะสวนบุคคล -มนุษยสัมพันธดี (27) -มีสัมมาคารวะ (14) -สุภาพเรียบรอย (14) -ทัศนคติที่ดีตอการทํางาน (13) -มีน้ําใจ เอื้อเฟอเผื่อแผ (8) -ความใฝเรียนรู (6) -มีน้ําใจ เอื้อเฟอเผื่อแผ (8) การจัดการธุรกิจ ดานความรูความสามารถ การบิน -ความสามารถในการเรียนรูงาน (3) -การทํางานเปนทีม (2) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (11) -ความกระตือรือรน (11) -ความขยัน อดทน (11) -ความรับผิดชอบ (4)

สิ่งที่ควรปรับปรุง ดานลักษณะสวนบุคคล -ความมั่นใจในตนเอง (14) -ความกลาแสดงออก (5)

ดานความรูความสามารถ -ภาษาอังกฤษ (11) -การนําความรูมาประยุกตใชกับ การทํางาน (5) -ทักษะการสื่อสาร (5) -ความรูดานวิชาการเฉพาะทาง (4) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความคิดสรางสรรค (3) ดานลักษณะสวนบุคคล -ความกลาแสดงออก (11) -ความมั่นใจในตนเอง (6) -การแตงกาย (3)

ดานความรูความสามารถ -ภาษาตางประเทศ/ภาษาที่สาม (2) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ตรงตอเวลา (3) ดานลักษณะสวนบุคคล -การแตงกาย (2)

11

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 ตารางที่ 8 (ตอ) สํานักวิชา การจัดการ (ตอ)

เทคโนโลยี สารสนเทศ

สาขาวิชา จุดแข็ง การจัดการธุรกิจ ดานลักษณะสวนบุคคล การบิน (ตอ) -มนุษยสัมพันธดี (12) -การแตงกาย (3) -มีสัมมาคารวะ (3) -ออนนอมถอมตน (3) -มีจิตอาสาชวยเหลือผูอื่น (3) การจัดการ ดานความรูความสามารถ เทคโนโลยี -ความคิดสรางสรรค (5) สารสนเทศ -ความรูความสามารถ (5) -ความสามารถในการเรียนรูงาน (4) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (13) -ความกระตือรือรน (13) -ความขยัน อดทน (13) -ความรับผิดชอบ (11) -ตรงตอเวลา (3) ดานลักษณะสวนบุคคล -มนุษยสัมพันธดี (6) -มีสัมมาคารวะ (6) -สุภาพเรียบรอย (6) -มีน้ําใจ เอื้อเฟอเผื่อแผ (4) -การปรับตัว ทํางานรวมกับอื่น (4) -มีไหวพริบ (3) วิทยาการ ดานความรูความสามารถ คอมพิวเตอร -ความรูความสามารถ (3) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (8) -ความกระตือรือรน (8) -ความขยัน อดทน (8) -ความรับผิดชอบ (3) -ตรงตอเวลา (3) -ความละเอียดรอบคอบ (3) ดานลักษณะสวนบุคคล -ความใฝเรียนรู (5) -มนุษยสัมพันธดี (4) -มีสัมมาคารวะ (3) -สุภาพเรียบรอย (3)

สิ่งที่ควรปรับปรุง

ดานความรูความสามารถ -การนําความรูมาประยุกตใชกับ การทํางาน (8) -ความรูดานวิชาการเฉพาะทาง (7) ดานลักษณะสวนบุคคล -ความมั่นใจในตนเอง (6) -การใชคําพูดที่เหมาะสม (2)

ดานความรูความสามารถ -ภาษาอังกฤษ (2) ดานลักษณะสวนบุคคล -ความมั่นใจในตนเอง (2)

12

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 ตารางที่ 8 (ตอ) สํานักวิชา เทคโนโลยี สารสนเทศ (ตอ)

สาขาวิชา วิศวกรรม ซอฟตแวร

จุดแข็ง ดานความรูความสามารถ -ความสามารถในการเรียนรูงาน (5) -ความคิดสรางสรรค (2) -ภาวะความเปนผูนํา (2) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (4) -ความกระตือรือรน (4) -ความขยัน อดทน (4) -ความรับผิดชอบ (3) ดานลักษณะสวนบุคคล -มนุษยสัมพันธดี (2) เทคโนโลยี ดานความรูความสามารถ มัลติมีเดียและ -การพัฒนาทักษะการทํางาน (8) -ความรูความสามารถ (5) การสราง ภาพเคลื่อนไหว -การนําความรูมาประยุกตใชกับ การทํางาน (3) -การตัดสินใจแกไขปญหา (2) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความรับผิดชอบ (11) -ความมุง มั่นตั้งใจทํางาน (8) -ความขยัน อดทน (8) -ความกระตือรือรน (8) ดานลักษณะสวนบุคคล -ความใฝเรียนรู (5) -มีสัมมาคารวะ (4) -สุภาพเรียบรอย (4) -มนุษยสัมพันธดี (3) วิศวกรรม ดานความรูความสามารถ คอมพิวเตอร -ความสามารถในการเรียนรูงาน (5) -ความสามารถปฏิบัติงานตามคําสั่งได (3) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความมุง มั่นตั้งใจทํางาน (13) -ความขยัน อดทน (13) -ความกระตือรือรน (13) -ความรับผิดชอบ (4) -ตรงตอเวลา (3) ดานลักษณะสวนบุคคล -มนุษยสัมพันธดี (6) -มีสัมมาคารวะ (5) -สุภาพเรียบรอย (5)

สิ่งที่ควรปรับปรุง ดานความรูความสามารถ -การวางแผนอยางเปนระบบ (2) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความละเอียดรอบคอบ (2)

ดานความรูความสามารถ -ความรูดานวิชาการเฉพาะทาง (2) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความละเอียดรอบคอบ (2) -ตรงตอเวลา (2) ดานลักษณะสวนบุคคล -ความกลาแสดงออก (3) -ความมั่นใจในตนเอง (2)

ดานความรูความสามารถ -ความรูดานวิชาการเฉพาะทาง (5) -การตัดสินใจแกไขปญหา (3) -การนําความรูมาประยุกตใชกับ การทํางาน (2) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความละเอียดรอบคอบ (2)

13

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 ตารางที่ 8 (ตอ) สํานักวิชา เทคโนโลยี สารสนเทศ (ตอ)

สาขาวิชา วิศวกรรมการ สื่อสารและ สารสนเทศ

อุตสาหกรรม การเกษตร

เทคโนโลยีการ อาหาร

เทคโนโลยีการ จัดการผลิตผล เกษตรและ การบรรจุ

จุดแข็ง ดานความรูความสามารถ -ความสามารถในการเรียนรูงาน (2) -ความสามารถปฏิบัติงานตามคําสั่งได เปนอยางดี (2) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (6) -ความขยัน อดทน (6) -ความกระตือรือรน (6) -ความรับผิดชอบ (3) ดานลักษณะสวนบุคคล -มีสัมมาคารวะ (5) -สุภาพเรียบรอย (5) -มีน้ําใจ เอื้อเฟอเผื่อแผ (4) -ความใฝเรียนรู (2) ดานความรูความสามารถ -ความคิดสรางสรรค (7) -การนําเสนองานวิชาการ (5) -ภาษาอังกฤษ (5) -การประสานงาน (3) -ความรูความสามารถ (3) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความรับผิดชอบ (15) -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (14) -ความกระตือรือรน (14) -ความขยัน อดทน (6) ดานลักษณะสวนบุคคล -มนุษยสัมพันธดี (15) -เรียนรูไดรวดเร็ว (9) -ความกลาแสดงออก (8) -มีน้ําใจ เอื้อเฟอเผื่อแผ (6) -มีจิตอาสา (5) -ความใฝเรียนรู (4) -สุภาพเรียบรอย (4) -มีสัมมาคารวะ (4) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (2) ดานลักษณะสวนบุคคล -มนุษยสัมพันธดี (2) -อดทน (2)

สิ่งที่ควรปรับปรุง ดานความรูความสามารถ -การตัดสินใจแกไขปญหา (2)

ดานความรูความสามารถ -การนําความรูมาประยุกตใชกับการ ทํางาน (3) -การวางแผนอยางเปนระบบ (2) -การตัดสินใจแกปญหา (2) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -การหาความรูเพิ่มเติม (4) -ความสนใจในการติดตามงาน (4) ดานลักษณะสวนบุคคล -ความกลาแสดงออก (5) -ความมั่นใจในตนเอง (5)

14

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 ตารางที่ 8 (ตอ) สํานักวิชา วิทยาศาสตร เครื่องสําอาง

สาขาวิชา วิทยาศาสตร เครื่องสําอาง

เทคโนโลยี ความงาม

จุดแข็ง ดานความรูความสามารถ -ความสามารถในการประยุกตความรู เขากับการทํางาน (13) -ความคิดสรางสรรค (11) -ความสามารถในการเรียนรูงาน (5) -การนําเสนอเหตุผล (5) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (47) -ความกระตือรือรน (47) -ความขยัน อดทน (47) -ความรับผิดชอบ (16) -การรับฟงความคิดเห็นจากผูอื่น (9) ดานลักษณะสวนบุคคล -มนุษยสัมพันธดี (21) -สุภาพเรียบรอย (12) -มีสัมมาคารวะ (12) -ออนนอมถอมตน (12) -มีจิตอาสา (9) -ความพยายาม (8) -บุคลิกภาพดี (7) ดานความรูความสามารถ -ความสามารถในการเรียนรูงาน (5) -ความคิดสรางสรรค (3) -การประยุกตความรูจากการเรียนเขา กับการทํางาน (3) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (13) -ความกระตือรือรน (13) -ความขยัน อดทน (13) -ความรับผิดชอบ (3) ดานลักษณะสวนบุคคล -มนุษยสัมพันธดี (8) -มีน้ําใจ เอื้อเฟอเผื่อแผ (6) -มีสัมมาคารวะ (5) -มารยาทดี (5) -ความใฝเรียนรู (5)

สิ่งที่ควรปรับปรุง ดานความรูความสามารถ -ความรูดานวิชาการเฉพาะทาง (11) -การคิดและวางแผนอยางเปนระบบ (5) ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความละเอียดรอบคอบ (5) -ความสนใจในการติดตามงาน (5) -ความมีวินัยตอกฎระเบียบองคกร (3) ดานลักษณะสวนบุคคล -ความมั่นใจในตนเอง (7) -ความกลาแสดงออก (6) -ภาวะความเปนผูนํา (2)

ดานลักษณะสวนบุคคล -ทัศนคติที่ดีตอการทํางาน (3) -ความกลาแสดงออก (2)

15

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 ตารางที่ 8 (ตอ) สํานักวิชา วิทยาศาสตร สุขภาพ

สาขาวิชา สาธารณสุข ศาสตร

จุดแข็ง ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ -ความมุงมั่นตัง้ ใจทํางาน (2) -ความกระตือรือรน (2) -ความขยัน อดทน (2) ดานลักษณะสวนบุคคล -มีน้ําใจ เอื้อเฟอเผื่อแผ (3) -มนุษยสัมพันธดี (2)

สิ่งที่ควรปรับปรุง ดานความรูความสามารถ -การตัดสินใจแกปญหา (2)

จากตารางแสดงจุ ด เด น และสิ่ ง ที่ นั ก ศึ กษาควรปรั บ ปรุ ง ในด า นความรู ความสามารถ ด านความรั บผิ ดชอบต อหน าที่ และด านลั กษณะส วนบุ คคล ของนั กศึ กษาปฏิ บั ติ งานสหกิ จศึ กษาและ ฝกประสบการณวิชาชีพ ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 พบวาสถานประกอบการไดประเมินพฤติกรรมของ นักศึกษาฝกปฏิบัติงานในแตละดาน ดังนี้ ดานความรูความสามารถ นักศึกษามีจุดเดนในดานความสามารถ ในการเรี ยนรู งาน มีความคิ ดสร างสรรค สามารถพั ฒนาทักษะการทํ างานได เปนที่ นาพอใจ และสามารถ ใชภาษาอังกฤษไดดี ดานความรับผิดชอบตอหนาที่ สถานประกอบการประเมินวานักศึกษาฝกปฏิบัติงาน มีความรับผิดชอบสูง ตรงตอเวลา ขยัน อดทน รับฟงความคิดเห็นจากผูอื่นและมุงมั่นตั้งใจทํางานเปนอยางดี ด า นลั กษณะส วนบุ ค คล พบว า นั ก ศึ ก ษามี ความประพฤติ ใ นทางที่ น า ชื่ น ชมคื อ มี ม นุ ษ ยสั มพั น ธ ที่ ดี ตอเพื่อนรวมงาน มีมารยาท สุภาพเรียบรอย มีความคลองแคลววองไว มีสัมมาคารวะตอผูใหญในองคกร มีน้ําใจเอื้อเฟอตอผูอื่น มีความกระตือรือรนในการทํางาน และมีจิตอาสา นอกจากนี้ สถานประกอบการยั ง ได ใ ห ข อ สั ง เกตในสิ่ ง ที่ นั ก ศึ ก ษาควรปรั บ ปรุ ง ต อ ไป ดั ง นี้ ดานความรูความสามารถ สถานประกอบสวนใหญเห็นวานักศึกษายังขาดทักษะการใชความรูความสามารถ ประยุก ต ใช ใ นการทํ า งานจริง ความรู ด า นวิ ช าการเฉพาะทาง ทัก ษะการวางแผนงานอย า งเป นระบบ การติ ด ตามงาน และทั ก ษะการแก ไ ขป ญ หา ด า นความรั บ ผิ ด ชอบต อ หน า ที่ พบว า นั ก ศึ ก ษายั ง ขาด ความละเอียดรอบคอบ การจดบันทึกงาน การมีวินัยตอการทํางาน และทักษะการประสานงาน เปนตน ดานลักษณะสวนบุคคล สถานประกอบการใหความเห็นสวนใหญวานักศึกษาขาดความมั่นใจในตนเอง ไมกลาแสดงออก และขาดภาวะความเปนผูนํา ซึ่งสิ่งเหลานี้จะเปนประโยชนแกสํานักวิชาและสวนจัดหางาน และฝกงานของนักศึกษา ในการนําไปปรับปรุงหลักสูตร การเรียนการสอน และกิจกรรมที่สงเสริมใหนักศึกษา ฝกปฏิบัติงานรุนตอไปมีคุณลักษณะที่ตรงตามความตองการของผูใชบัณฑิตตอไป

16

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 3.4 ขอคิดเห็นเพิ่มเติมของถานประกอบการ 3.4.1 ขอคิดเห็นเพิ่มเติมตอการฝกปฏิบัติงานของนักศึกษา จากการฝกปฏิบัติงานของนักศึกษา ภาคฤดูรอน ประจําปการศึกษา 2556 สถานประกอบการ มีความพึงพอใจในขอคิดเห็นเพิ่มเติมตอการปฏิบัติงานของนักศึกษา ภาพรวมอยูในระดับมาก (4.33) รอยละ 86.60 ดังแสดงในตารางที่ 9 โดยเรียงลําดับ 3 อันดับแรก ดังนี้ 1. การแบงเบาภาระงานของพนักงานประจํา อยูในระดับมาก (4.46) รอยละ 89.20 2. ประโยชนจากผลงานของนักศึกษาที่ไดปฏิบัติงาน อยูในระดับมาก (4.38) รอยละ 87.60 3. การมี โอกาสสร างความร วมมือทางวิชาการกั บมหาวิทยาลัยในอนาคต อยูในระดับมาก (4.26) รอยละ 85.20 ตารางที่ 9 ขอคิดเห็นเพิ่มเติมตอการปฏิบัติงานของนักศึกษา ขอคิดเห็นเพิ่มเติมตอ การปฏิบัติงานของนักศึกษา

3. การมีโอกาสสรางความรวมมือ ทางวิชาการกับมหาวิทยาลัยในอนาคต

มากที่สุด จํานวน (5) 438 (45.20) 360 (37.15) 369 (38.08)

มาก จํานวน (4) 461 (47.57) 466 (48.09) 489 (50.46)

4. การแบงเบาภาระงานของพนักงาน ประจํา

538 (55.52)

346 (35.71)

1. ประโยชนจากผลงานของนักศึกษา ที่ไดปฏิบัติงาน 2. การมีโอกาสคัดเลือกพนักงานจริง

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง นอย นอยที่สุด จํานวน จํานวน จํานวน (3) (2) (1) 66 4 0 (6.81) (0.42) 129 9 5 (13.31) (0.93) (0.52) 105 6 0 (10.84) (0.62) 78 (8.05)

7 (0.72)

0

รวม

คาเฉลี่ย

969 (100) 969 (100) 969 (100)

4.38 มาก 4.20 มาก 4.26 มาก

969 (100)

4.46 มาก 4.33 มาก

รวมคาเฉลี่ย

3.4.2 ขอคิดเห็นเพิ่มเติมตอสวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา สถานประกอบการมีความพึงพอใจต อการใหบริก าร/ประสานงานของส วนจัดหางาน และฝกงานของนักศึกษา อยูในระดับมาก (4.31) รอยละ 86.20 ดังแสดงในตารางที่ 10 ตารางที่ 10 ขอคิดเห็นเพิ่มเติมตอสวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา ขอคิดเห็นเพิ่มเติมตอ สวนจัดหางานและฝกงาน ของนักศึกษา ความพึงพอใจตอการใหบริการ/ ประสานงานของสวนจัดหางานฯ

มากที่สุด จํานวน (5) 392 (40.45)

มาก จํานวน (4) 490 (50.57) รวมคาเฉลี่ย

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง นอย นอยที่สุด จํานวน จํานวน จํานวน (3) (2) (1) 84 3 0 (8.67) (0.31)

รวม

คาเฉลี่ย

969 (100)

4.31 มาก 4.31 มาก

17

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 สวนที่ 4 ความคิดเห็นของนักศึกษาตอการฝกปฏิบัติงานและการดําเนินงานดานการฝกปฏิบัติงาน ส ว นจั ด หางานและฝ ก งานของนั ก ศึ ก ษา ได สํ า รวจความคิ ด เห็ น ของนั ก ศึ ก ษาฝ ก ปฏิ บั ติ ง าน เพื่อนําผลการสํารวจมาพัฒนาการดําเนินงาน โดยใชแบบประเมินความพึงพอใจซึ่งไดรับความรวมมือ ตอบแบบสอบถามจํานวน 852 ฉบับ คิดเปนรอยละ 81.61 ของนักศึกษาฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 โดยสํารวจในประเด็นตางๆ ดังนี้ 4.1 ความคิดเห็นของนักศึกษาตอการปฏิบัติงานสหกิจศึกษา 4.2 ปจจัยในการพิจารณาเลือกสถานประกอบการในการปฏิบัติงานสหกิจศึกษา 4.3 ความพึงพอใจตอการดําเนินงานสหกิจศึกษา 4.4 การรับรูขาวสารของนักศึกษา 4.5 ความพึงพอใจที่มีตอการประชาสัมพันธของสวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา 4.1 ความคิดเห็นของนักศึกษาตอการปฏิบัติงานสหกิจศึกษา จากการสํ ารวจพบวานั กศึก ษาได รับประโยชน จากการปฏิบั ติงานสหกิ จศึก ษา ภาพรวมอยูใ น ระดับมาก (4.07) รอยละ 81.40 ดังตารางที่ 11 โดยเรียงลําดับความพึงพอใจตางๆ 3 อันดับแรก ดังนี้ 1. เกิดการพัฒนาตนเอง ภาพรวมอยูในระดับมาก (4.29) รอยละ 85.80 2. ทําใหทราบจุดแข็งและจุดที่ควรพัฒนาของตนเอง ภาพรวมอยูในระดับมาก (4.24) รอยละ 84.80 3. เกิดทักษะการทํางานเปนทีม ภาพรวมอยูในระดับมาก (4.15) รอยละ 83.00 เกณฑการใหคะแนนเฉลี่ยของระดับความคิดเห็น มีดังนี้ - คะแนนเฉลี่ยระหวาง 4.51 - 5.00 หมายความวา มีระดับความคิดเห็นมากที่สุด - คะแนนเฉลี่ยระหวาง 3.51 - 4.50 หมายความวา มีระดับความคิดเห็นมาก - คะแนนเฉลี่ยระหวาง 2.51 - 3.50 หมายความวา มีระดับความคิดเห็นปานกลาง - คะแนนเฉลี่ยระหวาง 1.51 - 2.50 หมายความวา มีระดับความคิดเห็นนอย - คะแนนเฉลี่ยระหวาง 0.00 - 1.50 หมายความวา มีระดับความคิดเห็นนอยที่สุด ตารางที่ 11 ความคิดเห็นของนักศึกษาตอการฝกปฏิบัติงาน ประโยชนจากการฝกปฏิบัติงาน 1.ไดประสบการณวิชาชีพตรงตามสาขาวิชา 2.เกิดการพัฒนาตนเอง 3.มีความมั่นใจในตัวเองในการออกไปทํางานเมื่อสําเร็จ การศึกษา 4.ไดพัฒนาทักษะการติดตอสื่อสาร 5.เกิดทักษะการทํางานเปนทีม 6.ไดพัฒนาทักษะการนําเสนอ

มากที่สุด (5) 256 (30.04) 328 (38.50) 192 (22.54) 248 (29.11) 291 (34.15) 166 (19.48)

มาก (4) 382 (44.84) 446 (52.34) 492 (57.74) 386 (45.31) 410 (48.12) 421 (49.41)

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง นอย (3) (2) 195 19 (22.89) (2.23) 77 1 (9.04) (0.12) 156 12 (18.31) (1.41) 200 18 (23.47) (2.11) 143 8 (16.78) (0.95) 243 22 (28.53) (2.58)

นอยที่สดุ

(1) 0 0 0 0 0 0

คะแนน เฉลีย่ 4.03 (มาก) 4.29 (มาก) 4.01 (มาก) 4.01 (มาก) 4.15 (มาก) 3.86 (มาก)

18

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 ตารางที่ 11 (ตอ) ประโยชนจากการฝกปฏิบัติงาน 7.ประสบการณจากการปฏิบัติงานทําใหสามารถตัดสินใจ เลือกสายอาชีพเมื่อสําเร็จการศึกษา 8.ทําใหทราบจุดแข็งและจุดที่ควรพัฒนาของตนเอง 9.มีโอกาสไดรับการเสนองานกอนสําเร็จการศึกษา

มากที่สุด (5) 266 (31.22) 323 (37.91) 249 (29.22)

มาก (4) 452 (53.05) 437 (51.29) 349 (40.96)

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง นอย (3) (2) 130 4 (15.26) (0.47) 66 26 (7.75) (3.05) 199 36 (23.36) (4.23)

นอยที่สดุ

(1) 0 0 19 (2.23)

คะแนนเฉลี่ยรวม

คะแนน เฉลี่ย 4.15 (มาก) 4.24 (มาก) 3.91 (มาก) 4.07 (มาก)

4.2 ปจจัยการพิจารณาเลือกสถานประกอบการในการฝกปฏิบัติงาน นัก ศึก ษาเห็ นว า ปจ จัย ที่ใ ชพิ จารณาในการเลือ กสถานประกอบการ (ตารางที่ 12) มากที่ สุ ด 3 อันดับแรก ดังนี้ 1. งานที่ปฏิบัติตรงกับสาขาวิชาที่เรียน ภาพรวมอยูในระดับมาก (4.00) รอยละ 88.00 2. เปนสถานประกอบการที่มีชื่อเสียง ภาพรวมอยูในระดับมาก (3.92) รอยละ 78.40 3. มี ความปลอดภัยในการเดินทางจากที่พักไปปฏิบั ติงาน ภาพรวมอยูในระดับมาก (3.76) รอยละ 75.20 ตารางที่ 12 ปจจัยที่ใชพิจารณาเลือกสถานประกอบการ ปจจัยที่ใชเลือกสถานประกอบการ 1. งานที่ปฏิบัติตรงกับสาขาวิชาที่เรียน 2. เปนสถานประกอบการที่มีชื่อเสียง 3. มีที่ตั้งอยูในภูมิ ลําเนาของนักศึกษา 4.มีสวัสดิการใหระหวางฝกงาน 5.มีความปลอดภัยในการเดินทางจากที่พักไป ปฏิบัติงาน 6.มีโอกาสไดรับขอเสนอใหเขาทํางานเมื่อเสร็จสิ้นการ ฝกงาน 7.เปนสถานประกอบการที่ไดรับคําแนะจากอาจารย รุนพี่ และเจาหนาที่

มากที่สุด

(5) 256 (30.05) 244 (28.64) 171 (20.07) 109 (12.79) 195 (22.89) 195 (22.89) 206 (24.18)

มาก (4) 366 (42.96) 359 (42.14) 170 (19.95) 164 (19.25) 355 (41.66) 273 (32.04) 277 (32.51)

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง นอย (3) (2) 208 20 (24.41) (2.35) 202 30 (23.71) (3.52) 155 173 (18.19) (20.31) 325 123 (38.15) (14.44) 233 41 (27.35) (4.81) 301 44 (35.33) (5.16) 213 82 (25.00) (9.62)

นอยที่สดุ

(1) 2 (0.23) 17 (2.00) 183 (21.48) 131 (15.38) 28 (3.29) 39 (4.58) 74 (8.69)

คาเฉลี่ย 4.00 (มาก) 3.92 (มาก) 2.96 (ปานกลาง) 2.99 (ปานกลาง)

3.76 (มาก) 3.64 (มาก) 3.54 (มาก)

19

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556

20

4.3 ความพึงพอใจที่มีตอการดําเนินงานดานการฝกปฏิบัติงาน จากการสํารวจพบวานักศึกษาฝกปฏิบัติงานมีความพึงพอใจตอการดําเนินงาน ภาพรวมอยูในระดับมาก (4.28) รอยละ 85.60 ดังแสดงในตารางที่ 13 โดยเรียงลําดับ 3 อันดับแรก ดังนี้ 1. ความพึงพอใจตอการใหคําปรึกษาของอาจารยที่ปรึกษาการฝกปฏิบัติงาน อยูในระดับมาก (4.39) รอยละ 87.80 2. ความพึงพอใจตอกิจกรรมการอบรมเตรียมความพรอมกอนเขารับการปฏิบัติงาน อยูในระดับมาก (4.30) รอยละ 86.00 3. ความพึงพอใจตอการใหบริการของสวนจัดหางานฯ อยูในระดับมาก (4.29) รอยละ 85.80 ตารางที่ 13 ความพึงพอใจที่มีตอการดําเนินงานดานการฝกปฏิบัติงาน ความพึงพอใจตอการดําเนินงาน

มากที่สุด

1.ความพึงพอใจตอกิจกรรมการอบรมเตรียมความพรอม กอนเขารับการปฏิบัติงาน 2.ความพึงพอใจตอการใหบริการของสวนจัดหางานฯ 3.ความพึงพอใจตอการใหคําปรึกษาของอาจารยที่ ปรึกษาการฝกปฏิบัติงาน 4.ความพึงพอใจตอระยะเวลาการปฏิบัติงาน

(5) 298 (34.98) 352 (41.31) 364 (42.72) 195 (22.89)

มาก (4) 512 (60.09) 389 (45.66) 453 (53.17) 570 (66.90)

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง นอย (3) (2) 42 0 (4.93) 111 0 (13.03) 35 0 (4.11) 87 0 (10.21)

นอยที่สดุ

(1) 0 0 0 0

คะแนนเฉลี่ยรวม

คะแนน เฉลี่ย 4.30 (มาก) 4.29 (มาก) 4.39 (มาก) 4.13 (มาก) 4.28 (มาก)

4.4 การรับรูขาวสารการประชาสัมพันธของสวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา นักศึกษารับรูขาวสารจากการประชาสัมพันธสวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา ดังแสดง ในตารางที่ 14 โดยเรียงลําดับการประชาสัมพันธที่นักศึกษาเขาถึงมากที่สุด 3 อันดับแรก ดังนี้ 1. Facebook อยูในระดับมาก (4.07) รอยละ 81.40 2. เพื่อน/รุนพี่ อยูในระดับมาก (4.06) รอยละ 81.20 3. ประกาศใน REG อยูในระดับปานกลาง (3.45) รอยละ 69.00 ตารางที่ 14 การรับรูขาวสารการประชาสัมพันธของสวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา ชองทางการประชาสัมพันธ 1. เว็บไซตมหาวิทยาลัยแมฟาหลวง 2. เว็บไซตสวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา 3. E-mail จากสวนจัดหางานและฝกงาน ของนักศึกษา

มากที่สุด (5) 69 (8.11) 106 (12.45) 51 (8.33)

มาก (4) 339 (39.79) 343 (40.26) 243 (26.11)

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง นอย (3) (2) 291 109 (34.15) (12.79) 269 90 (31.57) (10.56) 333 148 (40.00) (12.78)

นอยที่สุด (1) 44 (5.16) 44 (5.16) 77 (12.78)

คะแนนเฉลี่ย 3.33 (ปานกลาง) 3.44 (มาก) 3.05 (ปานกลาง)

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556

21

ตารางที่ 14 (ตอ) ชองทางการประชาสัมพันธ 4. ปายประชาสัมพันธภายในมหาวิทยาลัย 5. ประกาศใน REG 6. เพื่อน/รุนพี่ 7. Facebook

มากที่สุด (5) 70 (8.22) 87 (10.21) 259 (30.40) 305 (35.80)

มาก (4) 216 (25.35) 362 (42.49) 433 (50.82) 345 (40.49)

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง นอย (3) (2) 370 136 (43.43) (15.96) 284 84 (33.33) (9.86) 121 31 (14.20) (3.64) 165 27 (19.37) (3.17)

นอยที่สุด (1) 60 (7.04) 35 (4.11) 8 (0.94) 10 (1.17)

คะแนนเฉลี่ย 3.12 (ปานกลาง) 3.45 (ปานกลาง) 4.06 (มาก) 4.07 (มาก)

4.5 ความพึงพอใจที่มีตอการประชาสัมพันธของสวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา จากการสํ ารวจพบว านั ก ศึ กษามีค วามพึ ง พอใจตอ เนื้ อหาสาระของข อมู ล ประชาสั ม พั นธ ข อง สวนจัดหางานฯ ภาพรวมอยูในระดับมาก (3.79) รอยละ 75.80 แสดงในตารางที่ 15 ดังนี้ 1. ขอมูลขาวสารประชาสัมพันธมีความถูกตองชัดเจน อยูในระดับมาก (3.81) รอยละ 76.20 2. ขอมูลขาวสารมีรายละเอียดเนื้อหาครบถวน อยูในระดับมาก (3.78) รอยละ 75.60 3. ขอมูลขาวสารประชาสัมพันธเผยแพรตรงเวลา อยูในระดับมาก (3.70) รอยละ 74.00 ตารางที่ 15 ความพึงพอใจที่มีตอการประชาสัมพันธของสวนจัดหางานและฝกงานของนักศึกษา การประชาสัมพันธของสวนจัดหางานฯ 1.ขอมูลขาวสารมีรายละเอียดเนื้อหาครบถวน 2.ขอมูลขาวสารประชาสัมพันธเผยแพรตรงเวลา 3.ขอมูลขาวสารประชาสัมพันธมีความถูกตองชัดเจน

มากที่สุด (5) 129 (15.14) 98 (11.50) 121 (14.20)

มาก (4) 447 (52.46) 445 (52.23) 467 (54.81)

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง นอย (3) (2) 241 31 (28..29) (3.64) 272 28 (31.92) (3.29) 242 22 (28.40) (2.58)

คะแนนเฉลี่ยรวม

นอยที่สุด (1) 4 (0.47) 9 (1.06) 0

คะแนน เฉลี่ย 3.78 (มาก) 3.70 (มาก) 3.81 (มาก) 3.76 (มาก)

สวนที่ 5 ความคิดเห็นของคณาจารยผูนิเทศตอสถานประกอบการ ส ว นจั ด หางานและฝ ก งานของนั ก ศึ ก ษา ได สํ า รวจความคิ ด เห็ น ของคณาจารย ผู นิ เ ทศงาน ต อ สถานประกอบการ โดยใช แ บบประเมิ น ความพึ ง พอใจ ซึ่ ง ได รั บความร ว มมื อตอบแบบประเมิ น จํานวน 441 ฉบับ (สถานประกอบการ 441 แหง) คิดเปนรอยละ 77.64 ของจํานวนสถานประกอบการ ภาคฤดู ร อน ป ก ารศึ ก ษา 2556 พบว า คณาจารย ผู นิ เ ทศงานมี ค วามพึ ง พอใจต อสถานประกอบการ ภาพรวมอยูในระดับมาก คะแนนเฉลี่ย 4.52 หรือรอยละ 90.40 ซึ่งสามารถจําแนกเปนประเด็นตางๆ ดังนี้ 5.1 ความเขาใจในปรัชญาของสหกิจศึกษา/ฝกประสบการณวิชาชีพ 5.2 การจัดการและการสนับสนุนการฝกปฏิบัติงาน 5.3 ปริมาณงานที่นักศึกษาไดรับมอบหมาย 5.4 คุณภาพงาน

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 5.5 การมอบหมายงานและนิเทศงานของ Supervisor 5.6 คุณภาพโดยรวมของสถานประกอบการสําหรับการฝกปฏิบัติงาน 5.1 ความเขาใจในปรัชญาของสหกิจศึกษา/ฝกประสบการณวิชาชีพ จากการสํารวจพบวาในภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 สถานประกอบการมีความเขาใจในปรัชญา ของสหกิ จ ศึ ก ษา/ฝ ก ประสบการณ วิ ช าชี พ ภาพรวมอยู ใ นระดั บ มากที่ สุ ด (4.57) ร อ ยละ 91.40 โดยพนักงานที่ปรึกษา (Job Supervisor) มีความเขาใจอยูในระดับมาก (4.59) รอยละ 91.80 รองลงมาคือ เจาหนาที่ระดับบริหารและฝายบุคคล (4.54) รอยละ 90.80 ดังแสดงในตารางที่ 16 ตารางที่ 16 ความเขาใจในปรัชญาของสหกิจศึกษา/ฝกประสบการณวิชาชีพ ความเขาใจในปรัชญาสหกิจศึกษา/ ฝกประสบการณวิชาชีพ 1.เจาหนาที่ระดับบริหารและฝายบุคคล 2.พนักงานที่ปรึกษา (Job Supervisor)

มากที่สุด (5) 273 (61.90) 290 (65.76)

มาก (4) 133 (30.17) 123 (27.89)

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง นอย (3) (2) 33 2 (7.48) (0.45) 27 0 (6.12)

นอยที่สุด (1) 0 1 (0.23)

คะแนนเฉลี่ยรวม

คะแนน เฉลี่ย 4.54 (มากที่สุด) 4.59 (มากที่สุด) 4.57 (มาที่สุด)

5.2 การจัดการและการสนับสนุนการฝกปฏิบตั ิงาน อาจารย นิ เ ทศเห็ น ว า ภาคฤดู ร อ น ป ก ารศึ ก ษา 2556 สถานประกอบการมี ก ารจั ด การ และการสนับ สนุ น การฝก ปฏิ บั ติ ง าน ภาพรวมอยู ใ นระดับ มากที่ สุ ด (4.58) คิ ด เป น ร อ ยละ 91.60 (ตารางที่ 17) โดยมีรายละเอียดดังนี้ 1. บุ คลากรในสถานประกอบการให ความใส ใจ เปน กัน เองกั บนั กศึ กษาตามความเหมาะสม อยูในระดับมากที่สุด (4.71) รอยละ 94.20 2. การใหคําแนะนําดูแลนักศึกษาของฝายบริหารบุคคล อยูในระดับมากที่สุด (4.53) รอยละ 90.60 3. การประสานงานดานการจัดการดูแลนักศึกษาภายในสถานประกอบการ ระหวางฝายบุคคล และ Job Supervisor อยูในระดับมาก (4.50) รอยละ 90.00 ตารางที่ 17 การจัดการและการสนับสนุนการฝกปฏิบัติงาน การจัดการและสนับสนุน 1.การประสานงานดานการจัดการดูแลนักศึกษาภายใน สถานประกอบการ ระหวางฝายบุคคลและ

มากที่สุด (5) 273 (61.90)

มาก (4) 133 (30.17)

274 (62.13) 333 (75.51)

126 (28.57) 91 (20.63)

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง นอย (3) (2) 33 2 (7.48) (0.45)

นอยที่สุด (1) 0

คะแนน เฉลี่ย 4.50 (มาก)

Job Supervisor

2.การใหคําแนะนําดูแลนักศึกษาของฝายบริหารบุคคล (การปฐมนิเทศ การแนะนําระเบียบวินัย ฯลฯ) 3.บุคลากรในสถานประกอบการ ใหความใสใจ เปนกันเองกับนักศึกษาตามความเหมาะสม

คะแนนเฉลี่ยรวม

40 (9.07) 15 (3.40)

1 (0.23) 1 (0.23)

0 1 (0.23)

4.53 (มากที่สุด) 4.71 (มากที่สุด) 4.58 (มากที่สุด)

22

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 5.3 ปริมาณงานที่นักศึกษาไดรับมอบหมาย จากแบบประเมิน “ปริมาณงานที่นักศึกษาไดรับมอบหมายมีความเหมาะสมกับระยะเวลาและ ความรูความสามารถของนักศึกษา” พบวา ภาพรวมอยูในระดับมาก (4.47) รอยละ 89.40 แสดงใหเห็นวา สถานประกอบการส วนใหญไ ดม อบมายงานตามปริ มาณที่ เหมาะสมกั บระยะเวลาและความสามารถ ของนักศึกษา ดังแสดงในตารางที่ 18 ตารางที่ 18 ปริมาณงานที่นักศึกษาไดรับมอบหมาย ปริมาณงานที่นักศึกษาไดรับมอบหมาย 1.ปริมาณงานที่นักศึกษาไดรับมอบหมายมีความ เหมาะสมกับระยะเวลาและความรูความสามารถของ นักศึกษา

มากที่สุด (5)

มาก (4)

260 (58.96)

156 (35.37)

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง นอย (3) (2) 37 (0.68)

3 (0.68)

นอยที่สุด (1)

คะแนน เฉลี่ย

1 (0.23)

4.47 (มาก)

5.4 คุณภาพงาน อาจารย นิ เทศมี ความพึ งพอใจต อคุ ณภาพงานที่ ส ถานประกอบการมอบหมายให กั บนั กศึ กษา ภาพรวมอยูในระดับมาก (4.50) รอยละ 90.00 ดังแสดงในตารางที่ 19 โดยเรียงลําดับ 3 อันดับแรก ดังนี้ 1. งานที่ไดรับมอบหมายตรงกับที่สถานประกอบการเสนอไว อยูในระดับมากที่สุด (4.59) รอยละ 91.80 2. งานที่ไดรับมอบหมายตรงกับกับความสนใจของนักศึกษา อยูในระดับมาก (4.49) รอยละ 89.80 3. งานที่ไดรับมอบหมายตรงกับสาขาวิชาเอกของนักศึกษาอยูในระดับมาก (4.48) รอยละ 89.60 ตารางที่ 19 คุณภาพงาน คุณภาพงาน 1.คุณลักษณะงาน (Job Description) 2.งานที่ไดรับมอบหมายตรงกับสาขาวิชาเอกของ นักศึกษา 3.งานที่ไดรับมอบหมายตรงกับที่สถานประกอบการ เสนอไว 4.งานที่ไดรับมอบหมายตรงกับกับความสนใจของ นักศึกษา

มากที่สุด (5) 244 (55.33) 263 (59.64) 296 (67.12) 270 (61.22) คะแนนเฉลี่ยรวม

มาก (4) 156 (35.37) 138 (31.28) 119 (26.98) 129 (29.26)

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง นอย (3) (2) 37 3 (8.39) (0.68) 29 10 (6.58) (2.27) 19 6 (1.39) (1.36) 31 11 (7.03) (2.49)

นอยที่สุด (1) 1 (0.23) 1 (0.23) 1 (0.23) 0

คะแนน เฉลี่ย 4.45 (มาก) 4.48 (มาก) 4.59 (มากที่สุด) 4.49 (มาก) 4.50 (มาก)

23

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556

24

5.5 การมอบหมายงานและนิเทศงานของ Supervisor จากการสํารวจพบวาคณาจารยนิเทศมีความพึงพอใจตอการมอบหมายงานและนิเทศงานของ Supervisor ที่ ดูแลนักศึ กษาฝกปฏิบั ติงาน ภาพรวมอยู ในระดั บมาก (4.56) ร อยละ 91.20 ดั งตารางที่ 20 โดยเรียงลําดับ 3 อันดับแรก ดังนี้ 1. ความรูและประสบการณวิชาชีพของ Supervisor อยูในระดับมากที่สุด (4.72) รอยละ 94.40 2. มี Supervisor ดูแลนักศึกษาตั้งแตวันแรกที่เขางาน อยูในระดับมากที่สุด (4.68) รอยละ 93.60 3. เวลาที่ Supervisor ใหแกนักศึกษาดานการปฏิบัติงาน อยูในระดับมากที่สุด (4.63) รอยละ 92.60 ตารางที่ 20 การมอบหมายงานและนิเทศงานของ Supervisor การมอบหมายงานและนิเทศงานของ Supervisor 1.มี Supervisor ดูแลนักศึกษาตั้งแตวันแรกที่เขางาน 2.ความรูและประสบการณวิชาชีพของ Supervisor 3.เวลาที่ Supervisor ใหแกนักศึกษาดานการ ปฏิบัติงาน 4.เวลาที่ Supervisor ใหแกนักศึกษาดานการเขียน รายงาน 5.ความสนใจของ Supervisor ตอการประเมินผล การปฏิบัติงานและเขียนรายงาน 6.การใหความสําคัญของ Supervisor ตอการ ประเมินผลการปฏิบัติงานและเขียนรายงาน 7.ความพรอมของอุปกรณเครื่องมือสําหรับนักศึกษา 8.การจัดทําแผนปฏิบัติงานตลอดระยะเวลาของ การปฏิบัติงาน

มากที่สุด (5) 328 (74.38) 330 (74.83) 298 (67.57) 229 (51.93) 293 (66.44) 248 (56.24) 266 (60.32) 253 (57.37)

คะแนนเฉลี่ยรวม

มาก (4) 86 (19.50) 99 (22.45) 126 (28.57) 169 (38.32) 129 (29.25) 156 (35.37) 138 (31.29) 136 (30.84)

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง นอย (3) (2) 25 2 (5.67) (0.45) 11 1 (2.49) (0.23) 15 1 (3.40) (0.23) 39 3 (8.84) (0.68) 16 2 (3.63) (0.45) 35 1 (7.93) (0.23) 34 3 (7.71) (0.68) 48 3 (10.88) (0.68)

นอยที่สุด (1) 0 0 1 (0.23) 1 (0.23) 1 (0.23) 1 (0.23) 1 (0.23) 1 (0.23)

คะแนน เฉลี่ย 4.68 (มากที่สุด) 4.72 (มากที่สุด) 4.63 (มาก) 4.41 (มาก) 4.61 (มากที่สุด) 4.47 (มาก) 4.51 (มาก) 4.44 (มาก) 4.56 (มาก)

5.6 คุณภาพโดยรวมของสถานประกอบการสําหรับการฝกปฏิบัติงาน จากแบบประเมินความพึงพอใจ “คุณภาพโดยรวมของสถานประกอบการสําหรับการฝกปฏิบัติงาน” ของอาจารยนิเทศการปฏิบัติงานสหกิจศึกษาและการฝกประสบการณวิชาชีพ พบวา มีความพึงพอใจ อยูในระดับมาก (4.44) รอยละ 88.80 แสดงใหเห็นวาในภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 สถานประกอบการ สวนใหญ ใหการดูแล ใหความรูและประสบการณการฝกปฏิบัติงานแกนักศึกษาในระดับที่มีคุณภาพ

รายงานผลการดําเนินงานฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 สวนที่ 6 ความคิดเห็นของนักศึกษาตอสถานประกอบการ ส ว นจั ด หางานและฝ ก งานของนั ก ศึ ก ษา ได สํ า รวจความคิ ดเห็ น ของนั ก ศึ กษาฝ กปฏิ บั ติ ง าน ตอสถานประกอบการ เพื่อนําผลการสํารวจมาพัฒนาการดําเนินงาน โดยใชแบบสํารวจขอมูลสถานประกอบการ ซึ่ ง ได รั บ ความร ว มมื อ ตอบแบบสอบถามจํ า นวน 854 ฉบั บ คิ ด เป น ร อ ยละ 81.80 ของนั ก ศึ ก ษา ฝกปฏิบัติงานในภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 โดยสํารวจขอมูลดังตอไปนี้ 6.1 คาตอบแทนที่ไดรับจากสถานประกอบการ 6.2 สวัสดิการที่ไดรับจากสถานประกอบการ 6.1 คาตอบแทนที่ไดรับจากสถานประกอบการ จากการสํารวจพบวา ภาพรวมของการฝกปฏิบัติงานในภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 นักศึกษา ได รับ คา ตอบแทนระหว างฝ กปฏิบั ติง าน จํา นวน 333 คน คิ ดเป นร อยละ 31.90 นั กศึ กษาไม ได รั บ คาตอบแทนระหวางฝกปฏิบัติงาน รอยละ 49.33 และนักศึกษาไมระบุขอมูล รอยละ 18.77 ดังแสดง ในตารางที่ 21 ตารางที่ 21 คาตอบแทนที่ไดรับจากสถานประกอบการ คาตอบแทนที่ไดรบั จากสถานประกอบการ คาตอบแทนที่นักศึกษาไดรับจากสถานประกอบการ

จํานวนนักศึกษา ไดรับคาตอบแทน 333 (31.90)

จํานวนนักศึกษา (คน) จํานวนนักศึกษา จํานวนนักศึกษา ไมไดรับคาตอบแทน ไมระบุขอ มูล 515 196 (49.33) (18.77)

รวม 1,044 (100.00)

6.2 สวัสดิการที่ไดรับจากสถานประกอบการ นักศึกษาฝกปฏิบัติงาน ภาคฤดูรอน ปการศึกษา 2556 ไดรับสวัสดิการระหวางฝกปฏิบัติงาน ภาพรวมจํานวน 569 คน คิดเปนรอยละ 54.50 นักศึกษาไมไดรับสวัสดิการระหวางฝกปฏิบัติงาน รอยละ 27.30 และนักศึกษาไมระบุขอมูล รอยละ 18.20 ดังแสดงในตารางที่ 22 โดยสวัสดิการที่นักศึกษาไดรับจากสถานประกอบการ มีดังตอไปนี้ 1. อาหาร (จํานวน 334 คน) รอยละ 31.99 2. เครื่องแบบ (จํานวน 257 คน) รอยละ 24.62 3. คอมพิวเตอร (จํานวน 225 คน) รอยละ 21.55 4. ที่พัก (จํานวน 135 คน) รอยละ 12.93 5. อื่นๆ (จํานวน 93 คน) รอยละ 8.91 เชน รถรับ - สงระหวางที่พักและที่ทํางาน คาเครื่องบินโดยสาร สัญญาณอินเตอรเน็ต อุปกรณสํานักงาน เปนตน ตารางที่ 22 สวัสดิการที่ไดรับจากสถานประกอบการ สวัสดิการที่ไดรับจากสถานประกอบการ สวัสดิการที่นักศึกษาไดรับจากสถานประกอบการ

จํานวนนักศึกษา ไดรับสวัสดิการ 569 (54.50)

จํานวนนักศึกษา (คน) จํานวนนักศึกษา จํานวนนักศึกษา ไมไดรับสวัสดิการ ไมระบุขอ มูล 285 190 (27.30) (18.20)

รวม 1,044 (100.00)

25