UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE CULTURA FÍSICA
SÍLABO DE LA CÁTEDRA: NATACIÓN I
DOCENTE: SUSANA PAZ VITERI PERIODO: SEPTIEMBRE 2013 / FEBRERO 2014 FECHA DE ELABORACION: 27 AGOSTO 2013
EL SILABO 1. DATOS INFORMATIVOS INSTITUCION
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORZO
FACULTAD
CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA
CULTURA FISICA Y ENTERNAMIENTO DEPORTIVO
SEMESTRE
SEGUNDO
NOMBRE DE LA CÁTEDRA
NATACIÓN I
CÓDIGO DE LA CÁTEDRA
CF- Código: 2.01-CP-NATA I
NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS
1 = 20 HORAS = 1,25 CREDITOS
NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS
5 = 100 HORAS = 6,25 CREDITOS
2. DESCRIPCION DEL CURSO
La Natación I es un curso teórico-práctico de formación de actividades acuáticas individuales y/o en equipos de formación profesional y de aplicación semestral, que busca desarrollar en el estudiante la metodología de la natación para el uso eficiente en la docencia, mediante la aplicación de estrategias de aprender haciendo y contribuyendo a elevadas competencias de docencia en el futuro profesional de la Cultura Física.
3 PREREQUISITOS
NO TIENE PRERREQUISITOS
4 CORREQUISITOS
NO TIENE CORREQUISITOS
5. OBJETIVOS DEL CURSO •
Utilizar las generalidades de la natación como medio de formación integral en los educandos para aplicarlo metódicamente en la docencia y en la vida profesional.
CARRERA DE CULTURA FISICA
Silabo de la cátedra de: Gimnasia II
•
Aplicar la metodología de adaptación a la natación como docente en el área de Cultura Física para la formación integral del educando.
•
Escoger la metodología necesaria para el interaprendizaje de los estilos de natación como parte del conocimiento didáctico del docente de la Cultura Física para aplicarlo en los educandos y su vida profesional.
6 CONTENIDO, RESULTADOS Y EVIDENCIAS
CONTENIDOS-TEMAS
Nº Horas/Semana
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
EV
HORA: 1 UNIDAD UNO: GENERALIDADES DE LA NATACIÓN •
Introducción a la Natación
•
Clasificación de la Natación
a) Analiza e identifica los conocimientos básicos y la estructura de la natación.
Semana 1 a 5
b) Determina y reconocer las características de una piscina de entrenamiento y de natación. Clases prácticas:
HORA: 3
Trabajo los q analiza teórica Mapas
Ordena
Evalua
Guía de •
Características de la Piscina
Guía de
Semana 1 a 5
Prueba
Lista d
Trabajo de investigación: ¿CÓMO INCIDE LAS COMPETENCIAS ESCOLARES DE NATACIÓN EN LA MASIFICACI LA SELECCIÓN PROVINCIAL, EN LA CIUDAD DE RIOBAMBA EN EL AÑO LECTIVO 2012-2013? UNIDAD DOS:
HORA: 1
ESTILO CROL
• Semana 5 a 13
•
Técnica de Patada
•
Técnica de Brazada
CARRERA DE CULTURA FISICA
Analizar y determinar la metodología adecuada del estilo crol.
Trabajos que anal crol. orden:
Mapas m
Silabo de la cátedra de: Gimnasia II
Ordenad Clases prácticas: •
Técnica de Patada
•
Técnica de Brazada
•
Coordinación
HORA: 3
Evaluac Guía de
Semana 5 a 13
Guía de
Prueba o
Lista de
Trabajo de investigación ¿CÓMO INCIDE LAS COMPETENCIAS ESCOLARES DE NATACIÓN EN LA MASIFICACI RIOBAMBA EN EL AÑO LECTIVO 2012-2013?
UNIDAD TRES:
HORA: 1 •
ESTILO ESPALDA •
Técnica de la Patada
•
Técnica de la Brazada
Clases prácticas:
Semana 14 a 20
Elegir y analizar la metodología adecuada del estilo espalda.
Trabajo los que y práct Mapas
Ordena HORA: 3
Evalua
Guía de •
Técnica de la Patada
•
Técnica de la Brazada
Prueba
•
Coordinación
Lista d
Semana 14 a 20
Guía de
Trabajo de investigación
¿CÓMO INCIDE LAS COMPETENCIAS ESCOLARES DE NATACIÓN EN LA MASIFICACIÓN PROVINCIAL, EN L RIOBAMBA EN EL AÑO LECTIVO 2012-2013?
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Silabo de la cátedra de: Gimnasia II
7.CONTRIBUCION DEL CURSO EN LA FORMACION DEL PROFESIONAL Los contenidos planteados y desarrollados en esta cátedra van a contribuir en alto grado con el soporte técnico, científico y humanístico, a través del manejo eficaz de la metodología del interaprendizaje, en la docencia y en su futuro como profesional de la Cultura Física. 8.RELACION DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE
El curso contribuirá a que el estudiante utilice la Natación en la docencia como medio de desarrollo integral del educando, aplicando estrategias prácticas específicas, en los diferentes niveles educativos de una manera adecuada en el contexto profesional, social y cultural. 9.ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ETICO • Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso. • La copia de exámenes será severamente castigada. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES • Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno. Art. 86 de la LOES • En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando las normas APA. • El plagio puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo. • No se receptarán trabajos o deberes u otro fuero de la fecha prevista, salvo justificación debidamente aprobada. • Se exige que todas las clases prácticas el alumno debe asistir con ropa deportiva adecuada para el desarrollo de las actividades. 10. METODOLOGIA • El Proceso Didáctico del aprendizaje se iniciará aplicando la Metodología de Exposición Magistral, para luego utilizar la Estrategia Didáctica de Demostraciones Prácticas–utilizando la Técnica lista de cotejos, aplicando el Instrumento de Guía de Preguntas – Técnica Pruebas , Instrumento Pruebas Escritas y Orales. • Aprendizaje Basado en Problemas –Trabajo en Equipo –Solución de Problemas – Ejercicios programados. • Estudio de Casos – trabajo de equipo – Proyecto – Registro Anecdótico. • Aprendizaje Cooperativo - trabajo en Equipo – Observación – Lista de Cotejo. CARRERA DE CULTURA FISICA
Silabo de la cátedra de: Gimnasia II
• Aprendizaje Orientado en Proyectos – Trabajo en Equipo – Proyecto – Lista de Cotejo.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
TORRES B.ANTONIO. 1060 Ejercicios de natación, 2011 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA W.AA. Tratado de natación de la iniciación al perfeccionamiento, 2011. W.AA. Tratado de natación del perfeccionamiento al alto rendimiento, 2011. MARTINES L. EMILIO. Pruebas de actitud física, 2011. VERKHOSHANSKY Y. Teoría y metodología del entrenamiento deportivo, 2012.
RESPOBSABLE DE LA ELABORACION DEL SILABO FECHA:
CARRERA DE CULTURA FISICA
Susana Paz Viteri
Marzo 2013
Silabo de la cátedra de: Gimnasia II
TABLA 2B1: Resultados o logro de aprendizaje del curso. CARRERA: Cultura Física . OBJETIVO No.1: Formar profesionales competentes, para la enseñanza y educación inclusiva.
aprendizaje en los diferentes niveles de
OBJETIVO No.2: Formar profesionales, capaces de liderar procesos y acciones orientadas a la recreación, prevención de la salud y al desarrollo del generador del Buen Vivir.
RESULTADOS O LOGRO DEL APRENDIZAJE a) Analizar e identificar los conocimientos básicos y la estructura de la natación.
CARRERA DE CULTURA FISICA
CONTRIBUCION (ALTA, MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
ALTA
Analiza e identifica los conocimientos básicos, y la estructura de la natación.
Silabo de la cátedra de: Gimnasia II
b) Determinar y reconocer las características de una piscina de entrenamiento y de natación.
Determina y reconoce las características de una piscina de entrenamiento y de natación.
c) Determinar y reconocer las características de una piscina de entrenamiento y de natación.
Determina y reconoce las características de una piscina de entrenamiento y de natación
d) Analizar y determinar la metodología adecuada del estilo crol.
e) Elegir y analizar la metodología adecuada del estilo crol.
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Analiza y determina la metodología adecuada del estilo crol.
Elige y analiza la metodología adecuada del estilo espalda.
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