TIC Clase 5 Cuadernillo de apoyo para el estudiante Clase 5 : Contar historias con recursos digitales
Esta semana inicia con una historia en forma de cuento infantil “El punto” El autor de esta historia se la dedica a su maestro de matemática de séptimo grado, porque dice que él lo animó a poner su marca. Todos nosotros podemos dejar una marca, empezar por un punto, al menos, y ver adónde nos lleva. Por eso, en esta oportunidad, vamos tratar de contar una historia, usando recursos que nos brinda la tecnología digital.
Para contar nuestra historia digital necesitaremos:
Imágenes propias Imágenes encontradas en internet (esto es optativo! Pero podría ser…) Una idea ordenada (escrita) de lo que queremos contar Un lugar (carpeta) en la computadora para reunir todo el material Un programa que nos permita combinar estos recursos…
Obtener y llevar a la PC imágenes propias Podemos obtener imágenes digitales de varias maneras: -tomando fotos con el celular, si tiene cámara -tomando fotos con una cámara digital -escaneando una foto en papel, para pasarla a formato digital
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¿Escaneando?
Un escáner de computadora es un dispositivo periférico que se utiliza para convertir, mediante el uso de la luz, imágenes impresas o documentos a formato digital. Hoy en día es común incluir en el mismo aparato la impresora y el escáner. Son las llamadas impresoras multifunción. Un escáner (y también una impresora, o una cámara digital, o un celular) no es una parte fundamental del equipo informático, no es algo central. Por eso se los llama periféricos (que están o pueden estar alrededor de la computadora, que se pueden conectar a ella o no)
+ info: http://cor.to/perifericos
Vamos a probar en clase cómo descargar de nuestros celulares, de nuestras cámaras, las fotos para guardarlas en la computadora. Estos procedimientos no son iguales exactamente entre sí, pero todos se parecen. Básicamente, se trata de conectar el dispositivo a la computadora, mediante un cable (o quitando la memoria del dispositivo y poniéndolo en una ranura de la PC) y esperar que la computadora reconozca ese nuevo periférico que se ha enchufado. En general, van apareciendo mensajes en pantalla. Hay que leer con atención e ir aceptando o dando clic en “siguiente” Para aprender a hacerlo, hay que probar, equivocarse, probar de nuevo. Ponemos el primer punto y vemos dónde nos lleva…
Ya tenemos las imágenes en la computadora…seguimos… Vamos a ir a “Equipo” o “Mi PC” para ver la organización de los materiales. Cuando guardamos las fotos, éstas se almacenan en alguna ubicación dentro del disco, en alguna carpeta, igual que si pusiéramos determinados papeles en diferentes carpetas. Un doble clic sobre “Equipo” nos puede mostrar algo así:
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Dentro de la carpeta “Bibliotecas” a su vez existen varias carpetas, que contienen un tipo de archivo especial cada una. Puede que las imágenes se graben allí, en esa carpeta. También podemos crear una carpeta nueva, si queremos organizar de otra manera los trabajos. Lo importante es: descargar las fotos y saber dónde quedaron guardadas, para luego usarlas en la historia digital.
Escribir la historia Aunque solo vayamos a contar un día común de nuestras vidas, lo mejor es escribir una frase o idea que sirva para acompañar cada foto. Podemos usar el procesador de textos. O una hoja de papel, da igual. Si usamos el procesador de textos, se pueden agregar detalles estéticos, como un tipo de letra, un color, una mayúscula más grande… Pueden ver con los docentes un fragmento del video “Cartoneros de Villa Itatí” En ese fragmento, dos cooperativistas cuentan su experiencia de documentar la historia de la asociación. Uno, con una cámara digital. Otro, escribiendo día a día en su cuaderno…
Unir las piezas en una sola historia Hay varios programas que nos permiten combinar texto e imágenes. Algunos hemos visto. Por ejemplo, el graficador Paint, con la opción “Pegar desde” y eligiendo la foto que corresponde (por eso es importante saber dónde, en qué carpeta la guardamos!) Después podemos usar las herramientas del Paint para “decorar”.
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También se puede contar la historia con el procesador de textos. La imagen se coloca desde el menú Insertar / Imagen (por eso es importante saber dónde, en qué carpeta la guardamos) y se usan las herramientas de texto para narrar.
Y tenemos una herramienta nueva, que es la herramienta para hacer presentaciones. Tiene algunas cosas parecidas a cada uno de los anteriores. Vamos a aprovechar un poco lo que ya hemos experimentado. El programa Power Point nos permite distribuir imágenes, textos y otros objetos más en varias páginas. Estas páginas pueden tener un formato fijo o libre. El programa permite que las páginas se muestren, una vez terminado, en una especie de libro en el que las hojas van pasando. Se les puede agregar movimiento, música, color de fondo. Pero en principio, nos vamos a concentrar en usarlo para contar nuestra historia, con las imágenes que trajimos.
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Cuando se abre PowerPoint, la presentación sólo tiene una diapositiva, que ya viene “lista” para que hagamos clic y enseguida escribamos. Vamos a tener que agregar las restantes.
La primera página (PowerPoint las llama “diapositivas”) tiene el espacio para título y subtítulo, sin formato especial. Podemos elegir dentro de una lista de opciones, varios “temas” (combinaciones de colores y tipos de letras) Para encontrar y aplicar un tema, hacemos clic en la ficha Diseño
Allí vemos varias opciones (y hay otras desplegando en el botón “Más”) Al señalar a la miniatura de un tema, podemos tener una vista previa de qué tal se vería en nuestras diapositivas.
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Ahora podemos dar clic y escribir, ya se escribirá con ese formato. La imagen la ponemos con el menú Insertar / Imagen (¡por eso importante saber dónde la guardamos!) Para añadir una página o diapositiva más a nuestra presentación: En la cinta de opciones, en Inicio, elegimos Nueva diapositiva. Hay dos formas de usar este botón.
Haciendo clic en la parte superior del botón, donde está el icono de la diapositiva, se agrega inmediatamente una nueva diapositiva debajo de la seleccionada Haciendo clic en la parte inferior del botón, vemos una galería de diseños para la diapositiva. Ahí podemos elegir un diseño y la diapositiva se insertará con él. Si agrega una diapositiva sin elegir un diseño, PowerPoint aplicará uno automáticamente, aunque se puede cambiar con facilidad. En este caso elegimos Nueva diapositiva y elegimos la opción “En blanco” 58
En la opción de diapositiva nueva / en blanco podemos disponer los objetos como mejor nos parece. Por ejemplo, para agregarle el texto, usamos la herramienta “cuadro de texto” del menú Insertar
Aunque para contar nuestra historia ya nos alcanza con esto (insertar las imágenes e insertar cuadros de texto) podemos ver que este programa nos permite insertar en la pantalla muchas clases de objetos. No es buena idea recargar la página de colores, dibujitos, líneas, flechas… pero es bueno explorar las opciones disponibles. Según qué quiero transmitir en mi presentación, serán más o menos útiles determinados recursos. Por ejemplo, las formas:
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En el lateral izquierdo, a medida que añadimos más diapositivas, se van viendo en miniatura. ¡No hay que olvidarse de guardar este trabajo! Y si queremos verlo de un modo parecido a como vimos el cuento “El punto” entonces presionamos la tecla de función F5…y nuestra historia empieza a correr!
Tu celular también graba video? Tenés una cámara digital o una netbook? Entonces podrías probar cómo se le agrega a la presentación con imágenes y textos, también una película corta o un archivo de sonido. Hay que seguir probando, preguntando, ensayando, errando. La próxima historia digital siempre saldrá mejor.
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