@TCAEAlmeria TEMA 2: ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD Y MECANISMOS DE DEFENSA
PSP
PERSONALIDAD: Conjunto de particularidades de los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas que perduran en el tiempo de forma más o menos estable, que las hacen sr como son y que las distinguen de las demás. Cada individuo posee una personalidad que lo hace original, distinto de los demás e inconfundible. La personalidad engloba una serie de características estables y perdurables en el tiempo, que determinan un modo específico y predecible de comportamiento frente a situaciones concretas.
La evaluación de la personalidad se realiza a través de los test psicológicos. MEDIOS DE EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD ENTREVISTA PERSONAL: Participa un paciente y un profesional. OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA DEL SUJETO: Vigilar sus comportamientos a lo largo del día. PRUEBAS OBJETIVAS: Pruebas escritas. PRUEBAS PROYECTIVAS: Se muestran figuras al sujeto y este debe responder de qué trata la figura. MECANISMOS DE DEFENSA Los mecanismos de defensa son recursos inconscientes que tiene el ser humano para evitar o reducir la ansiedad que le producen ciertas situaciones, de tal forma que las perciba de un modo menos amenazante. Todos ellos tienen unas características comunes: son inconscientes, operan de manera mecánica e involuntaria, tratan de reducir la ansiedad y distorsionan la realidad. MECANISMOS DE DEFENSA MÁS RELEVANTES: NEGACIÓN: El individuo no admite que una determinada situación haya tenido lugar, no admite la realidad. REPRESIÓN: El individuo elimina de su consciencia la situación, pensamiento, sentimiento, imagen o recuerdo que generó la ansiedad. INTELECTUALIZACIÓN O AISLAMIENTO: Se somete a las emociones o sentimientos a un razonamiento abstracto que separa la carga afectiva de la situación amenazante. DESPLAZAMIENTO O SUSTITUCIÓN: Dirige la ansiedad hacia otro punto (persona u objeto) psicológicamente más aceptable y menos amenazador. PROYECCIÓN: El individuo esconde impulsos, o sensaciones amenazantes, que atribuye a otras personas que le rodean. FORMACIÓN REACTIVA: Transforma los impulsos y deseos inaceptables en aceptables. IDENTIFICACIÓN O INTROYECCIÓN: El sujeto adquiere comportamientos o conductas de otra persona, normalmente características de una persona a la que se admira mucho. REGRESIÓN: Un sujeto manifiesta un comportamiento infantil, ya superado en una etapa psicosexual anterior. RACIONALIZACIÓN: Se distorsionan los hechos ocurridos para que resulten menos amenazantes. Se ocultan los verdaderos motivos para hacer algo, se dan demasiadas excusas.