Ed 7 a

Page 1

‫أول مجلة إلكترونية مغربية تعنى بالصورة الرقمية‬ ‫العدد السابع ماي ‪ / 2013‬مدير المجلة ‪ :‬توفيق بوكرن‬

‫بال ألوان ‪..‬‬ ‫المصور الفوتوغرافي عادل أزماط‬ ‫حــــوار‬

‫اإلحت‬ ‫راف ألبسط تعبير هو أن تأكل‬ ‫خبزك من نتاج كامرتك ‪...‬‬

‫درس‬

‫ن‬ ‫طبق المعارف التي اكتسبنها في‬ ‫الدروس الفائت ‪...‬‬

‫ال‬ ‫تحتملتقى الوطني‬

‫ضن مدينة شفشاون ملتقى وطني‬ ‫لفن الكاريكاتير ‪...‬‬


‫ل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ج‬ ‫ل‬ ‫ة موقع‬

‫مت‬ ‫خ‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ص‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ة‬ ‫ت‬ ‫ص‬ ‫و‬ ‫‪a‬‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫‪m‬‬ ‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫‪c‬‬ ‫ت‬ ‫‪o‬‬ ‫‪r‬‬ ‫ص‬ ‫م‬ ‫‪a‬‬ ‫‪m‬‬ ‫يما‬ ‫‪d‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪w‬‬ ‫‪w‬‬ ‫‪w‬‬

‫ل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ش‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ك‬ ‫ة‬ ‫مقا‬

‫ل‪ ،‬صور‬ ‫‪،‬‬ ‫د‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫‪،‬‬ ‫أفكار‬ ‫‪،‬‬ ‫أ‬ ‫‪om‬‬ ‫ر‬ ‫‪c‬‬ ‫‪.‬‬ ‫س‬ ‫‪l‬‬ ‫‪i‬‬ ‫ل‬ ‫إ‬ ‫‪a‬‬ ‫ل‬ ‫‪m‬‬ ‫ى‪:‬‬ ‫‪g‬‬ ‫@‪c‬‬ ‫‪psdmaro‬‬


‫‪06‬‬ ‫‪ 04‬كلمــــة‬

‫اإلشهار هي عملية نفسية يلعب أصحبها على الوثر الحساس لدى المتلقى سواءا‬ ‫الوسيلة كانت صورة أم فيديو‪...‬‬

‫‪ 06‬درس‬

‫سنحاول فيه أن نطبق المعارف التي اكتسبنها في الدروس الفائت من خالل‬ ‫تقديم درس تطبيقي ‪:‬‬

‫‪ 10‬حــــوار‬

‫كنت أتهيب من الكاميرا الفوتغرافية و أستصعبها‪ .‬عملت معه مدة‬ ‫تزيد عن ‪ 5‬سنوات إلى إن انتقلت إلى إسبانيا للعمل و هناك تعمقت ‪...‬‬

‫‪10‬‬

‫‪ 14‬نظــــرة‬

‫العروض كانت تتحدث عن كيفية العمل وطرقه مع إبراز جوانب المعوقات و‬ ‫المحفزات لدى كل مصمم ومناقشتها من خالل طرح ‪...‬‬

‫‪ 18‬موهبة‬

‫محمد سامي مشروح السن ‪ 12‬سنة‪ ،‬تعلم التصوير الفوتوغرافي من خالل استعمال‬ ‫آلة التصوير الخاصة بأبيه المصور‪ ،‬الذي كان يصر عليه أن يشتري له‪...‬‬

‫‪ 19‬الدليل العنكبوتي‬

‫‪14‬‬

‫عند الدخول إلى الموقع ستجد صندوق البحث في اليمين‪ ،‬هذا األخير يحتوي‬ ‫على مساحة لكتابة كلمة البحث وهناك الئحة إلختيار نوع األلوان التي ‪...‬‬

‫‪ 20‬احتفالية الصورة‬

‫المصمم الجرافيكي طارق الرئيس نحتفل به في هذا العدد ببعض من تصاميمه‬ ‫على الصفحات ‪20 + 17 / 15 / 09 / 05‬‬

‫‪ 24‬حكاية صورة‬

‫صورة ألول اثر لقدم على سطح القمر اخذت في ‪ 20‬يوليو ‪ 1969‬عندما طبع رائد‬ ‫الفضاء نيل ارمسترونغ بقدمه اليسرى على ارض القمر ‪...‬‬

‫متطوعو المجلة‬

‫مدير المجلـــة ‪ :‬توفيق بوكرن‬ ‫للتواصل‬ ‫الكتــابــــــــــة ‪ :‬محمد فوزي‬ ‫‪psdmaroc@yahoo.fr‬‬ ‫التصحيح اللغوي ‪ :‬مصطفى عبد الرحمان ‪www.psdmaroc.ma‬‬ ‫‪www.facebook.com/psdmaroc‬‬ ‫المــــدير الفني ‪ :‬توفيق بوكرن‬

‫‪18‬‬


‫‪ 04‬كلمــــة‬

‫‪PsdMaroc‬‬

‫توفيق بوكرن‬ ‫مدير املجلة‪ /‬مصمم‬ ‫يأتي إليك أحدهم ويقول أريد أن اشهر شركتي «‬ ‫صوب ليا كارت فيزيت « تقول هناك وسائل أكثر‬ ‫أهمية في عملية اإلشهار و أن لكل وسلية من‬ ‫وسائل اإلشهار له غاية و هدف ‪ ،‬عالمة االستفهام‬ ‫بادية على الوجوه ثم تنكس على عقبيك ‪.‬‬ ‫اإلشهار هي عملية نفسية يلعب أصحبها على الوثر‬ ‫الحساس لدى المتلقى سواءا الوسيلة كانت صورة‬ ‫أم فيديو‪ ،‬بحق في المغرب نمتلك من الطاقات التي‬ ‫من شأنها رفع مستوى الذكاء العاطفي تجاه أي عالمة‬ ‫تجارية ومن شأنها أن تبتكر طرق جديدة إبداعية‬ ‫يمكن أن يتفاعل معاها الجمهور المستهدف دون‬ ‫المساس بهوية وثقافة المتلقى وحتى ذكائه في‬ ‫بعض األحيان ‪.‬أقوى اإلشهارات اآلن هي إشهارات‬ ‫المقارنة وأقول المقارنة الحقيقة أي مقارنة منتوج‬ ‫حقيقي بمنتوج حقيقي اآلن مسموح به في امريكا‬ ‫وليس منتوج مضبب أو منتوج دو علبة بيضاء ‪..‬‬

‫اإلشهـار‬ ‫منتوج حقيقي‪.‬‬ ‫في المغرب تبقى الصورة اإلشهارية هزيلة من‬ ‫حيث المضمون ‪،‬تطور في الوسائل واإلبداع لكون‬ ‫التقني العامل على المضمون تحس كأنه يعمل‬ ‫تحت إكراه المنتج ‪،‬ما معنى أن تأتي بجميع الوجوه‬ ‫العامة المعروفة و الغير المعروفة إلشهار عالمة‬ ‫تجارية االستعراض فقط ما معنى أن تاتي بإشهار‬ ‫مضمونه ال عالقة له مع المنتوج فقط لتقول في‬ ‫األخير جملة الطاللية و الغزالية إطراء للمنتوج لكن‬ ‫أن تبدع في إيصال ثقافة البلد من خالل إشهار‬ ‫منتوج أو إبراز معالم أو طبيعة أو حب أو عاطفة‬ ‫‪ « ...‬إنوي في عبر كيف بغتي جميل جدا « رسالة‬ ‫إشهارية تعطيك حمولة عاطفية مستمدة من‬ ‫الهوية المغربية والواقع المعاش‪.‬‬ ‫أليس من حقنا كمشاهدين أن نستمتع بصورة‬ ‫إشهارية ؟؟؟‬


‫‪PsdMaroc‬‬

‫احتفالية الصورة ‪05‬‬


‫‪ 06‬درس ‪2d‬‬

‫‪PsdMaroc‬‬

‫درس تطبيقي‬

‫عبد العالي اسماعيلي‬ ‫استاذ الفنون التشكيلية‬

‫في الدرس من سلسلة التي بدأنها منذ ‪ 4‬أشهر سنحاول فيه أن نطبق المعارف التي اكتسبنها‬ ‫في الدروس الفائت من خالل تقديم درس تطبيقي ‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫في المرحلة االولى‪ ،‬أضع مساحات مسطحة و ملونة‬ ‫بطريقة سريعة النها هي التي ستحدد التصور و التركيب‬ ‫االوليان للمشهد الطبيعي‪ .‬استعملت فرشاة بالحياكة ذات‬ ‫قياس كبير للتلوين‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫استمر دائما في استعمال اداة «‪ »laso‬و بتأني هذه‬ ‫ ‬‫المرة لتبرز مالمح العناصر بشكل جلي‪ ،‬حيث يبدأ تركيزي‬ ‫على الجبال بتوظيف ألوان فاتحة و متدرجة نحو البنفسجي و‬ ‫االزرق باالضافة الى لون مكمل و هو البرتقالي‪ ،‬ثم ابدأ بمزج‬ ‫االلوان بفرشاة صغيرة الحجم‪ ،‬للحصول على تفاصيل اكثر‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫استعمل اداة «‪ »laso‬التمكن من الحصول على مناطق‬ ‫الضوء و الظل بسرعة ‪ ،‬و ايضا لتحديد العناصر المكونة‬ ‫للمشهد ( جبال‪ ،‬صخور‪ ،‬نهر‪ ،‬نباتات و أشجار ) التي تظهر‬ ‫شيئا فشيئا حسب تصوري‪.‬‬

‫اآلن بدأت معالم و عناصر المشهد الطبيعي‪،‬‬ ‫ ‬‫تظهر بشكل أفضل‪.‬‬


‫‪PsdMaroc‬‬

‫‪5‬‬

‫في هذه المرحلة‪ ،‬ابدأ االشتغال على مساحة‬ ‫ ‬‫االرض و النهر‪...‬دائما بابراز مناطق الضوء و الظل‪،‬‬ ‫باستعمال االلوان المالئمة لذلك‪...‬استمر دائما باالشتغال‬ ‫على التفاصيل‪ ،‬لكن ليس بطريقة تفقد للعمل جانبه‬ ‫الفني و االبداعي‪ .‬انتبه ايضا لتوازن المساحات و العناصر‬ ‫داخل العمل‪ ،‬لذا قمت باضافة صغرة و أعشاب هنا و‬ ‫هناك‪...‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫الضفاء حيوية للمشهد و ربطة بفترة‬ ‫ ‬‫زمنية‪ ،‬اذا شئتم حقبة تلريخية‪ ،‬باسلوب سريع‬ ‫اضفت فارس فوق حصانه في حالة ثبات أو‬ ‫استراحة‪...‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫اضيف في المرحلة االخيرة‪ ،‬مؤثر ميزان‬ ‫ ‬‫االلوان «‪ »balance de couleurs‬الضافة اضاءة و‬ ‫قتامة افضل للدرجات اللونة في المشهد‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫درس ‪07 2d‬‬

‫كما تالحظون قمت هنا باضافة مساحة‬ ‫ ‬‫ضبابية تمثل انارة خفيفة للشمس‪ ،‬للحصول على‬ ‫العمق و تحديد الفترة الزمنية ايضا‪.‬‬

‫العمل على وشك االنتهاء‪ ،‬اقوم بتجربة‬ ‫ ‬‫وضعية اخرى للعمل و التي اراها انسب للحصول‬ ‫على توازن مثالي‪.‬‬

‫النتيجة النهائية‬



‫‪PsdMaroc‬‬

‫احتفالية الصورة ‪09‬‬


‫‪ 10‬حـــــــوار‬

‫‪PsdMaroc‬‬

‫بالألوان‬ ‫المصور الفوتوغرافي عادل أزماط‬ ‫حواره توفيق بوكرن‬

‫من هو عادل أزماط ؟‬ ‫‪ .1‬‬ ‫عادل أزماط من مواليد ‪ 23‬أكتوبر ‪ 1981‬بمدينة‬ ‫ ‬ ‫شفشاون‪ ,‬حاصل على باكالوريا آداب عصرية و على اإلجازة‬ ‫في الدراسات العربية من جامعة عبد الملك السعدي‬ ‫بتطوان‪ ,‬مقيم حاليا بإقليم ملقة باألندلس جنوب إسبانيا و‬ ‫أعمل في مجال التربية‪.‬‬ ‫متى كانت البداية ومتى تعاملت مع آلة التصوير ؟‬ ‫‪ .2‬‬ ‫كانت البداية منذ أكثر من ‪ 8‬سنوات عندما عرض‬ ‫ ‬ ‫علي العمل في فترة العطل فقط كمساعد مصور و ذلك‬ ‫بعد حصولي على الباكالوريا و طبعا قبلت نظرا لحاجتي‬ ‫المادية خاصة و أنا مقبل على الدراسات الجامعية‪ .‬المهم‬ ‫أني عملت لمدة مع فنان إسمه جعفر عسو تعلمت على‬ ‫يديه أصول التصوير رغم أني كنت أميل إلى كاميرا الفيديو‬ ‫و كنت أتهيب من الكاميرا الفوتغرافية و أستصعبها‪ .‬عملت‬ ‫معه مدة تزيد عن ‪ 5‬سنوات إلى إن انتقلت إلى إسبانيا‬ ‫للعمل و هناك تعمقت أكثر في دراسة الصورة الفوتغرافية‬ ‫و تمكنت من شراء كاميرا خاصة بي و هي كانون ‪1000‬د‪,‬‬ ‫الزلت أعمل بها إلى هذا اللحظة‪.‬‬ ‫هل تذكر أول صورة لك وماهي ‪ ،‬وما هي الصورة‬ ‫‪ .3‬‬ ‫العزيزة على قلبك ؟‬ ‫أتذكر أن أولى الصور التي إلتقطتها كانت لمدينة‬ ‫ ‬ ‫شفشاون‪ ،‬في بدايتي كنت مغرما بشفشاون ‪ ..‬التاريخ‬ ‫الحضارة و الزرقة‪ ..‬تزامن ذلك مع العروض و األبحاث‬ ‫الجامعية التي كنت ملزما بها فترة الدراسة‪ ,‬تأثرت‬ ‫بشفشاون كثيرا خاصة معالمها األندلسية و زخمها الشعري‬ ‫و كذلك المد التشكيلي التي تتميز به‪.‬‬ ‫معنى اإلحرتاف يف ميدان الصورة ؟ ومتى يمكن‬ ‫‪ 4‬‬ ‫أن يصبح املصور محرتفا ؟‬ ‫اإلحتراف ألبسط تعبير هو أن تأكل خبزك من نتاج‬ ‫ ‬ ‫كامرتك‪ ,‬لكننا بعيدون في المغرب كل البعد عن اإلحتراف‬


‫صورة عادل أزماط‬


‫‪ 12‬حــــــــوار‬

‫‪PsdMaroc‬‬

‫خاصة التصوير الفني و ليس التصوير المهنة حتى ال‬ ‫نخلط األمور‪ .‬الصورة في المغرب لم تصل بعد إلى مقام‬ ‫اإلحتراف بل تتخبط في الهواية‪ ,‬حتى مؤسسات الدولة ال‬ ‫تعترف بالتصوير كمادة فنية ثقافية و الدليل خلوّ الوسط‬ ‫اإلعالمي التلفزي على الخصوص من أي منتوج يهتم‬ ‫بالصورة الفوتغرافية‪ .‬يبقى إذن ميدان التصوير عبارة‬ ‫عن تجارب فردية لمصورين عصاميين و القليل منهم من‬ ‫درس هذا الفن دراسة علمية‪ .‬إذن فأي حديث عن اإلحتراف‬ ‫في التصوير هو ممن قبيل الترف و ال يمت للواقع بصلة‪.‬‬

‫العارضين كما أني تعرفت على بعضهم‪ ,‬و استفدت من‬ ‫تجاربهم فهم أساتذة كبار و أذكر منهم موالي أحمد بن‬ ‫األمين و خيسوس بوطارو و حمادي و محسن أحرزين و‬ ‫آخرون‪ .‬على العموم أشكر اإلخوة المنظمين على هذه‬ ‫الشجاعة و حسن الضيافة‪ .‬حقا كانت ايام اجتمع فيها‬ ‫شمل المصورين على أمل إن تكون هذه المناسبة هي‬ ‫األولى ووليست األخيرة في شفشاون‪.‬‬

‫نصيحة أو كملة أخرية؟‬ ‫‪ .9‬‬ ‫ال أجيد النصائح و لست في مستوى من يعطيها‬ ‫ ‬ ‫فقط لي رجاء و هي أن يتم اإلهتمام أكثر فهذا الفن فنحن‬ ‫متأخرون جدا بالمقارنة مع دول عربية ليست أفضل حاال‬ ‫منا‪ ,‬أتمنى أن نولي الجانب العلمي للصورة أهمية أكثر‪.‬‬ ‫لكل مصور خاصية ما هي خاصية عادل أزماط ؟ يجب أن نستفيد من غنى المغرب فكما يعرف الكثيرون‬ ‫‪ .5‬‬ ‫لكل مصور عينه الخاصة و رؤيته الخاصة‪ ,‬شخصيته بالمغرب يوجد على خريطة أسفار المصورين العالميين‬ ‫ ‬ ‫الخاصة‪ ,‬تتجلى عبر عدسة كامرته ليقدم لنا العالم كما علينا أن نعمل أكثر و أكثر و أكثر‪.‬‬ ‫يراه هو‪ ,‬ال توجد صورتان متشابهتان هناك صورة واحد‬ ‫دائما‪ .‬أنا مصور مبتدإ أركز على البحث و تجريب جميع‬ ‫مدارس التصوير و تقنيات التصوير‪ ,‬أجد في نفسي ميال‬ ‫إلى التصوير باألبيض و األسود‪ ..‬يريحني أكثر‪ .‬و طبعا مع‬ ‫التراكمات و التجارب سأصل يوما ما إلى تقديم بصمتي‪.‬‬ ‫ما معنى األبيض واألسود وسط زخم األلوان ؟ ‬ ‫‪. 6‬‬ ‫األسود و األبيض هما األصل هما نفسان في روح‬ ‫ ‬ ‫واحدة‪ .‬تزعجني الصورة كثيرة األلوان‪ ,‬أحب البساطة في‬ ‫الصورة‪ ,‬عنصرين أو ثالثة‪ ,‬لونين أو ثالثةو أو بالتعبير‬ ‫قل و ّ‬ ‫البالغي « ما ّ‬ ‫دل »‬ ‫ما عالقة الصورة بالنص عالقة تكامل أم عالقة‬

‫‪. 7‬‬ ‫تنافر؟‬ ‫هما معا يسيران في إتجاه واحد‪ ,‬هو التعبير أحيانا‬ ‫ ‬ ‫تحتاج الصورة إلى تعليق بسيط فقط لتوجه المتلقي إلى‬ ‫ما تهدف إنت إيصاله إليه‪ ..‬و أحيانا أخرى يحتاج النص إلى‬ ‫صورة معززة موضحة تزيد قوته‪ .‬هذا ال يمنع من كون‬ ‫الصورة هي صورة قائمة بذاتها و ال يجب التشويش عليها‬ ‫بأي مكون آخر‪ .‬كما بعض النصوص خاصة الشعر تبقى‬ ‫غنية بصورها البالغية و ال تحتاج إلى صورة فوتوغرافية‪.‬‬ ‫األهم من ذلك هو أن تصل الرسالة‪.‬‬ ‫حضرت يف املهرجان األول للتصوير الفوتوغرايف‬ ‫‪ .8‬‬ ‫ما نوع املشاركة ثم تقييمك للمهرجان ؟‬ ‫مجرد وجود مهرجان للصورة فهذا ربح في‬ ‫ ‬ ‫حد ذاته‪ ,‬إنه عرس للصورة و لمرتكبيها و لعشاقها و‬ ‫لمريديها‪ ,‬وجهت لي الدعوة للمشاركة في المعرض‬ ‫الجماعي‪ ,‬و قد إعجبت بالمستوى العالي للمصورين‬



‫‪ 14‬نظـــــــرة‬

‫‪PsdMaroc‬‬

‫‪Behance‬‬ ‫‪Portfolio‬‬ ‫‪Reviews‬‬

‫مراسل املجلة‬ ‫عقد يوم ‪ 18‬ماي ‪ 2013‬لقاء ‪behance‬‬ ‫‪ portfolio reviews‬بحضور مجموعة‬ ‫من المصممين المتشركين في خدمة‬ ‫‪ behance‬من أجل عرض ومناقشة‬ ‫أعمال أربعة من المصممين‪ ،‬اللقاء استمر‬ ‫أربع ساعات توج بتوزيع مداليات على‬ ‫العروض األربعة التي نالت استحسان‬ ‫الحاضرين‪ ،‬فيما أكد الساهرين على‬ ‫اللقاء على نجاحه من حيث نوعية الحضور‬ ‫و نوعية العروض بطرواة األفكار وتنوع‬ ‫تخصصها ‪.‬‬ ‫العروض كانت تتحدث عن كيفية العمل‬ ‫وطرقه مع إبراز جوانب المعوقات و‬ ‫المحفزات لدى كل مصمم ومناقشتها‬ ‫من خالل طرح األسئلة أو النقذ أو التوجيه‬ ‫‪،‬المشاركين في هذا اللقاء أجمعوا على‬ ‫تطوير شكله من أجل استيعاب المشاكل‬ ‫الفنية و التقنية التي يتعرض لها‬ ‫المصمم في حياته المهنية بحيث يكون‬ ‫لقاءا مفتوح للعموم المصممين‪ ،‬في حين‬ ‫أثيرت عدة نقاشات ستساهم في تأسيس‬ ‫رؤية فكرية ثقافية تالئم تطورات المجال‬ ‫مع الحفاظ على أنماط الثرات المغربي‬ ‫الزاخر بأشكاله المتعددة في مواجهة‬ ‫الالمعنى في إبداعات المصممين ‪.‬‬


‫‪PsdMaroc‬‬

‫احتفالية الصورة ‪15‬‬


‫‪ 16‬تقنيـــــة‬

‫‪PsdMaroc‬‬

‫للضوء روح ‪ ..‬ج ‪4‬‬ ‫ذكوان زقروبة‬ ‫مصور و مصمم‬

‫إذا كنت تريد تعلم فن التصوير ‪ ،‬حتي وإن كنت مبتدأ‬ ‫ ‬ ‫فال يوجد مشكلة سنبدأ معك سلسلة طويلة نعلمك فيها‬ ‫البداية والخطوات الثابتة و الصحيحة لتصبح مصور محترف‬ ‫واليوم نقدم لك أول درس وهو وضعيات الكاميرا الرقمية‬ ‫لتتمكن من التعامل مع الصور و التقاط صورة صحيحة ‪.‬‬ ‫سنحاول اليوم التركيز على خصائص كل اعداد بشكل مبسط‬ ‫‪ ،‬علما بأننا لن نتطرق إلى شرح خصائص بعض األيقونات‬ ‫الموجودة في الكاميرا المدمجة ولكننا على استعداد لإلجابة‬ ‫على أية استفسارات بخصوصها ضمن هذا الموضوع‪.‬‬

‫الوضع األوتوماتيكي ويرمز بالرمز ‪:Auto‬‬

‫ال أعتقد أنني بحاجة الى تفصيل كبير حول هذه الوضعية‪،‬‬ ‫ببساطة الكاميرا تقوم بضبط جميع االعدادات بشكل آلي‪،‬‬ ‫فتحدد قياس فتحة العدسة المناسبة وسرعة الغالق و رقم الـ‬ ‫‪ ISO‬وموزانه البياض و مدى الحاجة النطالق الفالش‪ ،‬وذلك بناء‬ ‫على الظروف المحيطة وكمية الضوء المتوفرة‪ ،‬كل ما عليك هو‬ ‫تحديد اللقطة والضغط على الزر‪.‬‬ ‫استخدام هذه الوضعية عادة ما يعطي نتائج جيدة إال أنها‬ ‫مناسبة بشكل أكبر للمبتدئين والذين عادة ال يهتمون كثيرا‬ ‫بفنيات الصورة بقدر ما يهتمون بالتقاطها‪.‬‬

‫وضعية تصوير األشخاص (‪: )Portrait Mode‬‬

‫التحويل لهذه الوضعية يجعل الكاميرا تقوم باختيار فتحة عدسة‬ ‫كبيرة بشكل أوتوماتيكي ‪ ،‬وذلك لعزل الخلفية عن الشخص‬ ‫المراد تصويره‪ ،‬هذه الوضعية مناسبة اللتقاط صور البورتريه‬ ‫لشخص بشكل منفرد‪ ،‬خصوصا إذا ما كانت المسافة قريبة سواء‬ ‫باالقتراب منه أكثر أو بواسطة استخدام خاصية التقريب‪..‬‬ ‫الحظ الصورة ‪:‬‬

‫وضعية التقريب (‪:)Macro Mode‬‬

‫هذه الوضعية تستخدم في حال الرغبة بالتقاط صور لألشياء‬ ‫الصغيرة مثل الزهور والحشرات ‪ ،‬حيث تسمح لك الكاميرا‬ ‫باالقتراب أكثر من الهدف المراد تصويره‪ .‬من المستحسن‬ ‫في هذه الوضعية استخدم الحامل الثالثي للحصول على تركيز‬ ‫أفضل للهدف‪ ،‬فأي حركة بسيطة قد تفقدك لنقطة التركيز‬

‫وبالتالي صورة غير جيدة ‪.‬‬

‫وضعية تصوير الطبيعة (‪:)Landscape Mode‬‬

‫في هذه الوضعية الكاميرا تقوم بستخدام أصغر فتحة عدسة‬ ‫ممكنة ( أكبر رقم ) وذلك للحصول على أكبر قدر من التفاصيل‬ ‫للمنظر المراد تصويره و زيادة حدة الصورة‪ ،‬استخدام الحامل‬ ‫الثالثي ضروري في هذه الحالة لمنع أية اهتزازات قد تؤثر على‬ ‫جودة الصورة‪.‬‬

‫وضعية التصوير الرياضي (‪:)Sports Mode‬‬

‫هذه الوضعية مناسبة اللتقاط صور األشياء المتحركة ويشمل‬ ‫ذلك صور الرياضيين‪ ،‬الحيوانات األليفة وغيرها‪ ،‬حيث تعمل‬ ‫الكاميرا على استخدام سرعة غالق سريعة نسبيا لتثبيت حركة‬ ‫األشياء المتحركة بسرعة‪.‬‬

‫وضعية التصوير الليلي (‪:)Night Mode‬‬

‫تستخدم هذه الوضعية في الكاميرا للحصول على تعريض‬ ‫طويل للصورة في ظروف االضاءة الخافتة وذلك عبر استخدام‬ ‫فتحة غالق بطيئة (من نصف ثانية وقد تمتد إلى أكثر من ‪30‬‬ ‫ثانية)‪ ،‬عادة ما ينطلق الفالش فيها إلضاءة مقدمة الصورة ‪،‬‬ ‫اللتقاط صور متوازنة البد من استخدام الحامل الثالثي وإال فإن‬ ‫الصورة الناتجة ستكون مهزوزة‪.‬هنا صورة لمدة ‪ 30‬ثانية ‪،‬‬ ‫تظهر بها األضواء بشكل رائع ‪..‬‬


‫‪PsdMaroc‬‬

‫احتفالية الصورة ‪17‬‬


‫‪ 18‬موهبـة‬

‫‪PsdMaroc‬‬

‫محمد سامي مشروح‬

‫محمد سامي مشروح السن ‪ 12‬سنة‪ ،‬تعلم‬ ‫التصوير الفوتوغرايف من خالل استعمال آلة‬ ‫التصوير الخاصة بأبيه املصور‪ ،‬الذي كان يصر‬ ‫عليه أن يشرتي له اآللة الخاصة به‪ ،‬كانون دي‬ ‫‪ 400‬مراده املطلوب‪ ..‬لديه العديد من األصدقاء‬ ‫يساعدونه يف أخذ قواعد التصوير‪.‬‬ ‫منذ سنة بدا التصوير ب كانون دي ‪ 400‬التي حاول‬ ‫بيها التمرين بأخذ صور أخته‪ ،‬ثم اكتشف عالم‬ ‫تصوير الشوارع ‪ ،‬التصوير الفوتوغرايف بالنسبة‬ ‫لي عشق ليس أكثر‪ ،‬أما املستقبل فال أعرف أين‬ ‫ستقودني الصورة يقول سامي ‪.‬‬ ‫في تقييمه الصورة يقول أحد خبراء ‪: psdmaroc‬‬ ‫تصوير الحيوانات االليفة من بين اكثر انواع التصوير‬ ‫الفوتوغرافي انتشارا في الدول الغربية‪ .‬زاوية تصوير‬ ‫جميلةاضاءة مناسبة جدا و كذا استغالل توقيت‬ ‫دخول القطة و سط المنديل للتدفئةو الطريقة التي‬ ‫تنظر بها و كاني اسمعها تتحدث عن نوع من الدفء‬ ‫ادركته ‪ .‬ايضا التقارب اللوني بين القطة و المنديل‬ ‫زاد من جماليةااللقطة‪ .‬نقطة اخرى مهمة هنا هي‬ ‫الحرارة اللونية التي اعطت هذا المشهد مزيدا من‬ ‫الدفء ‪.‬التاطير هو احد النقاط التي ضيعت لنا لوحة‬ ‫فوتوغرافية احسن بكثير من الذي رايناه أي لو لم‬ ‫يتم تقطيع اذني القطة لكان ذلك رائعا ‪ .‬متمنياتنا‬ ‫لك بالتوفيق في اعمالك القادمة‬


‫‪PsdMaroc‬‬

‫الدليل العنكبوتي ‪19‬‬

‫‪COLOURLOVERS‬‬ ‫وهيب اليونسي‬ ‫مصمم جرافييك‬

‫إنشاء تصميم أو عمل مميز يداعب تو ّقعات الزبون الزم مِن‬ ‫إشراك ألوان رائعة ولفعل ذلك قد تحتاج إلى تفكير طويل حول‬ ‫اإلختيار المتناسق والمناسب لأللوان‪ ،‬هذا ْ‬ ‫إن لم تكن هناك‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫إقتراحات قد طرحها الزبون من قبل‪ ،‬في هذا العدد من مجلتكم‬ ‫سنتحدّث عن موقع ‪ COLOURLovers.com‬هذا األخير‬ ‫يُسهّل عليك اإلختيار‪ ،‬بحيث أنه يوفر لك ألوان رائعة جدا سواء‬ ‫كنت الملقي أو المتل ّقى على حسب تطلعاتك وأفق رؤاك‪ ،‬بلغة‬ ‫األرقام هناك أكثر من اثني عشر مليون لون مختلف ومناسب‬ ‫لكل مشاريعك اإلبداعية‪ ،‬الفريق المشرف على الموقع يتكون‬ ‫من سبعة أفراد أهمهم ‪ Bubs‬و ‪.Aaron‬‬ ‫ما هي سياسة إستعمال الموقع؟‬ ‫ُ‬ ‫األلوان المطروحة أو الموجودة في الموقع هي من إنشاء أناس‬ ‫محبّين لأللوان منهم المحترفون ومنهم الهاوون ‪ ،‬يمكنك أن‬ ‫تكون أنتَ أو أنتِ منهن‪ ،‬كل ما عليك فعله هو التسجيل في‬ ‫الموقع مجاناً من خالل ‪ Sign up‬لطرح ألوان جميلة قد يستفيد‬ ‫منها الزوار‪.‬‬ ‫كيف أحصل على ألوان مناسبة وجميلة؟‬ ‫عند الدخول إلى الموقع ستجد صندوق البحث في اليمين‪ ،‬هذا‬ ‫األخير يحتوي على مساحة لكتابة كلمة البحث وهناك الئحة‬ ‫إلختيار نوع األلوان التي تريد البحث عنها‪ ،‬مثال هل تريدها على‬ ‫شكل إنفرادي أو على شكل ‪..Patterns‬‬ ‫ذكرت لكم في أول الموضوع أن الموقع يوفر لنا ألوان مناسبة‬ ‫يعني على حسب المشروع الذي سيتم إنشائه‪ ،‬مثال لو أردتَ‬ ‫إنشاء موقع وتحتاج إلى ألوان مناسبة للمواقع اإللكترونية‪،‬‬ ‫لتلبية اإلحتياج أكتب ‪ Site web‬في صندوق البحث ثم اختر‬ ‫نوع اللون وستكون النتيجة ألوان كثيرة ورائعة واألهم من هذا‬ ‫أنها مناسبة تماما الستخدامها والبد أن تجد من بينها ألوان‬ ‫جميلة ستحبها وتسعد بإضافتها في إنشاء الموقع‪ ،‬هذا فقط‬ ‫مثال بسيط يمكنك تجربة كلمة ‪ Enfants‬لو أردت ألوان جميلة‬ ‫تخص األطفال‪ ،‬أو كلمة ‪..Salle‬‬


‫‪ 20‬احتفالية الصورة‬

‫طارق الرئيس نحتفل به في هذا العدد‬ ‫ببعض من تصميمه‬

‫‪PsdMaroc‬‬


‫‪PsdMaroc‬‬

‫احتفالية الصورة ‪21‬‬


‫‪ 22‬صورة ماي‬

‫‪PsdMaroc‬‬

‫الصورة التي شاركت في مسابقة‬ ‫صورة الشهر ماي في موضوع األم‬



‫‪ 24‬حكاية صورة‬

‫‪PsdMaroc‬‬

‫صورة ألول اثر لقدم على سطح القمر اخذت في ‪ 20‬يوليو‬ ‫‪ 1969‬عندما طبع رائد الفضاء نيل ارمسترونغ بقدمه اليسرى‬ ‫على ارض القمر‪ .‬ستظل هذه االثر واضحة لماليين السنين‬ ‫لعدم وجود الريح التي يمكن ان تزيل هذا االثر‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.