IED LA CHUCUA SCHOOL MORNING SHIFT PHYSICS – ENGLISH INTEGRATED PROJECT 9TH GRADE 2012
CHECK LIST FOR POWER POINT PRESENTATION 1st TERM Group: ______________
ASPECTO
Editor’s name: ____________________________
Sub-Aspecto
INDICADORES
Task Fullfilment
TÍTULO. El informe tiene un título adecuado para el experimento trabajado. HYPOTHESIS: El informe presenta claramente lo que se pretende comprobar. PROCEDURE: El informe explica el paso a paso del experimento. GRAPHICS: El informe presenta tabla de datos de los hallazgos y gráficos que evidencian su análisis. CONCLUSIONS: El informe responde las preguntas de la hipótesis, en total coherencia con el análisis de los gráficos.
LAB REPORT Coherence and Cohesion
El texto es comprensible, fácil de leer y entender.
Lexical Resource
El informe utiliza el vocabulario específico de física visto en la clase de inglés. La hipótesis viene en tiempo futuro. Los pasos vienen en pasado. Las conclusiones vienen en pasado. La presentación incluye los recursos visuales indicados y sugeridos.
Grammatical Range Creativity, Overall Appearance PPT Layout
La presentación es atractiva de ver. La disposición (organización) de la presentación está acorde con los pasos del informe de laboratorio. La presentación incluye los nombres de los integrantes. La combinación de colores y tipo de letra facilita su exploración.
SI
NO