I rollen som konge

I ROLLEN SOM KONGE Af Frederikke B. A. Nielsen, 9. semester

Logo grafik – Michelle Sørensen

Denne artikel er baseret på et danskfag-

man ikke ser en fiktionsserie om konge-

ligt semesterprojekt udfærdiget i sam-

huset.

arbejde med Stine Leegaard Hansen.

Man fristes derfor til at spørge, hvad sker der med formidlingen af hi-

Rollen som konge

storien, når rekonstruktioner er med til

I Danmark er vi meget stolte af vores

at vise en række begivenheder – især

lange og gamle kongerække. Vi har så-

dem hvor vi ikke kan være 100% sikre

gar nogle meget interessante konger ind

på, hvad der egentlig skete, og det der-

i mellem: En gjorde danerne kristne, en

for er overladt til fri fortolkning? Det er

anden har tegnet det meste af Køben-

det denne artikel vil forsøge at besvare.

havn og en tredje gav os demokratiet.

For at nå i mål hermed, vil der blive

Men der er én som står tydeligere i er-

inkluderet metodiske og teoretiske be-

indringen end andre. Han havde tatove-

tragtninger fra danskfaget, som har re-

ringer som den sømand han var og han

levans for brugen af dokumentarer som

havde en stor musikalsk interesse – en

kildemateriale.

sand konge af folket. Der er selvfølgelig tale om Frederik IX; i hvert fald det bil-

Doku-genre

lede som DR’s dokumentarserie frem-

Når man skal analysere en dokumentar,

stillede af denne konge i 2019. Serien

kan det være en fordel først at slå fast,

Frederik IX giver et kig ind bag Amali-

hvad det er for en genre.

enborgs lukkede døre og lader seerne

Gennem tiden har opfattelsen af

komme tættere på den tidligere (sø-

dokumentaren ændret sig, og med John

mands)konge samt livet i det danske

Ellis’ periodeinddeling kan man argu-

kongehus. Det formår DR ved at be-

mentere for, at det har noget med bru-

nytte sig af fordelene ved de visuelle

gen af rekonstruktioner at gøre. Han gi-

medier som lyd- og filmklip fra DR’s

ver f.eks. udtryk for en realisme, der

arkiver, klip af ekspertudtalelser og en

præger 1960’erne til forskel for perio-

filmisk og narrativ brug af rekonstrukti-

den før. Frem til 60’erne var rekon-

oner. DR har før i sine dokumentarse-

struktioner en stor del af dokumentaren

rier benyttet sig af rekonstruktioner,

som genre, da det ofte var begrænset,

men i Frederik IX kommer scenerne i

hvad man havde af filmet materiale af

forlængelse af originale klip, hvilket gi-

en egentlig hændelse. Rekonstruktioner

ver dem et autentisk udtryk, og er så

var altså en anerkendt del af genren.

lange, at man som seer kan glemme,

Denne opfattelse ændrede sig dog i

sidste halvdel af 1900-tallet, hvor man i

indgå i en diskussion om ændring af

stedet blev optaget af at indfange begi-

denne sociale verden.4

venhederne direkte gennem kameraets

Denne forståelse af dokumentaren

linse.1 Dette medførte, at man opfattede

er Carl Plantinga enig i og beskriver

dokumentaren som umedieret og sand-

yderligere, at dokumentaren hævder no-

færdig; en opfattelse, som stadig er do-

get om den verden, der præsenteres; at

minerende i dag. Dog kan der argumen-

dokumentarens fremstilling af denne

teres for, at genrens grænser fra 90’erne

verden er troværdig, men at dens sand-

og frem er blevet presset til det yderste,

færdighed altid kan tages op til debat.5

og at dette problematiserer dokumenta-

Det vil sige, at den verden som doku-

rens virkelighedsstatus og troværdig-

mentaren præsenterer, kan være trovær-

hed.2

dig grundet måden den fremstilles på i

Dokumentaren som genre giver

dokumentaren, men hvorvidt denne

også anledninger til forskellige definiti-

præsentation er repræsentativ for verde-

oner gennem tiden. John Grierson er en

nen, kan diskuteres.

af dem, der har forsøgt at sætte ord på

Også Bill Nichols ser en vis kor-

dokumentaren, og beskriver den som

rekthed i, hvordan Grierson definerer

“the creative treatment of actuality.”3

dokumentaren, men kommer selv med

Med det menes, at dokumentaren ikke

sit eget bud på samme. Nichols når frem

er en eksakt gengivelse af virkelighe-

til en definition ved at se på tre måder,

den, men et resultat af en kunstnerisk

som dokumentaren behandler virke-

bearbejdelse af den. Grierson mener, at

ligheden på: 1) Den behandler den vir-

en dokumentar omhandler den sociale

kelige verden, altså tager den fat i vir-

verden, at dokumentaren ofte iscene-

kelige hændelser og underbygges med

sætter et argument om den pågældende

fakta; 2) Den handler om virkelige men-

sociale verden, og at dokumentaren bør

nesker, at det er de rigtige personer, som optræder6 og 3) Den fortæller historier

John Ellis, Documentary, Witness and Self-

John Grierson, “Flaherty’s Poetic Moana”, i

revelation, (London & New York: Routledge,

The Doc-umentary Tradition, red. I. L. Jacobs,

2012), s. 12

(New York: W.W. Norton, 1971), s. 25-26

Ibid.

bejdninger af virkeligheden”, i Medieanalyse,

Jerslev, “Dokumentaren”, s. 154

red. Lauridsen, Palle Schantz og Svendsen,

Med forbehold for rekonstruktioner, der kan

Erik, (Samfundslitteratur, 2015), s. 157-158

blive indspillet af en række skuespillere og

Anne Jerslev, ”Dokumentaren – Kreativ bear-

om, hvad der sker i den virkelige ver-

dette på skabes derved et perspektiv af

den, men understreger, at dokumenta-

den pågældende begivenhed/situation.

ren er en mulig præsentation af, hvad

Ud fra disse tre forskeres forståelse

der er sket.7 Nichols opstillede ud fra

af dokumentaren vil genren i denne ar-

disse tre behandlingsformer af virke-

tikel defineres ved, at en dokumentar

ligheden denne definition af dokumen-

ønsker at vise en virkelighed, men at

taren som genre:

dette kan være iscenesat efter forskel-

“Documentary film speaks about situa-

lige hensigter og viser derfor ikke nød-

tions and events involving real people

vendigvis et nuanceret billede af den

(social actors) who present themselves

præsenterede virkelighed.

within a framework. This frame conveys a plausible perspective on the

Doku-analyse

lives, situations, and events portrayed.

Når det kommer til at analysere en do-

The distinct point of view of the

kumentar, kan det i den forlængelse

filmmaker shapes the film into a way of

være en fordel at forholde sig til Anne

understanding the historical world di-

Jerslevs spørgsmål til dokumentaren: 1)

rectly rather than through a fictional al-

hvordan iscenesættes virkeligheden og

legory.”8

2) hvilket argument/syn på virkelighe-

Kort opsummeret er Nichols’ defi-

den fremfører dokumentaren?9 Måden

nition af dokumentaren, at den viser vir-

man i denne kontekst kan forsøge at be-

kelige begivenheder og situationer,

svare Jerslevs spørgsmål på er fx ved at

hvori personer, som selv har oplevet

se på Bill Nichols’ teori om rekonstruk-

disse optræder som dem selv. Sammen

tioner10. Som nævnt tidligere, mener

med instruktørens måde at fremstille

Jerslev, at man kan argumentere for, at dokumentaren i skrivende stund er i en

ikke de personer som oplevede den rekonstrue-

rede episode.

for rekonstruktion: ”reenactment”. Fordelen

Nichols benytter selvsagt den engelske term

Bill Nichols, (2017, 3. udgave). “How Can

ved “reenactment” er det implicitte “act” som

We Define Documentary Film?”, i Introduc-

tillægger virkemidlet et frirum for tildigtning,

tion to Documentary, (Indiana University

hvilket det danske ikke gør. I denne opgave vil

Press, 2017), s. 5-10

det danske term ”rekonstruktion” blive brugt,

Ibid.: 10

men det vil være tillagt det engelskes ”reenact-

Jerslev, “Dokumentaren”, s. 152

ment” egenskaber for tildigtning.

fase, hvor dens virkelighedsstatus er

their trace remains in the form of previ-

problematiseret, netop grundet brugen

ously shot images.”13 Han påpeger også

af rekonstruktioner. Dog er det ikke et

i citatet, at originale optagelser ikke

særsyn i denne tids produktioner af do-

nødvendigvis er nok for fuldkommen

kumentarer.11 Bill Nichols er også af

formidling, og at man derfor kan ty til

den opfattelse, at rekonstruktioner ikke

rekonstruktioner for at udfylde det

har det bedste ry:

manglende. Videre argumenterer han

”Reenactment the more or less authen-

for, at rekonstruktioner er et middel for

tic re-creation of prior events provided

at gøre formidlingen mere flydende.14

a staple elements of documentary repre-

Senere i artiklen inddeler han rekon-

sentation until it was slain by the

struktioner i kategorierne ”realist dra-

“ve’rite’ boys” of the 1960s […] who

matization, typifications, brechtian di-

proclaimed everything except what

stantiation, stylization, parody and

took place in front of the camera with-

irony”15 Kategorierne, vil blive brugt til

out rehearsal or prompting to be a fabri-

at bestemme rekonstruktionernes natur,

cation, inauthentic.”12

hvilket gør det muligt at bestemme de-

Allerede her er det tydeligt, at Ni-

res betydning for dokumentaren.

chols ønsker at træde i forsvar for doku-

Den gennemgående pointe hos Ni-

mentarens gamle virkemiddel: Rekon-

chols er, at rekonstruktioner aldrig skal

struktion. Ifølge Nichols er brugen af

ses som den komplette sandhed, men at

rekonstruktioner et udtryk for, at der

de kan bruges som et spænd mellem ti-

mangler noget i forhold til dokumenta-

der. Det vil sige, at nutiden afspejler,

rens formidling, og er derfor kun et mu-

hvordan fortiden bliver formidlet. I

ligt bud på formidlingen af et ob-

denne artikel vil Nichols’ teori blive

jekt: ”This spectre is a variation on the

brugt til at undersøge, hvordan DR for-

ghost of the absent subject […] [an] at-

midler Frederik IX’s liv gennem rekon-

tempt to resurrect people and lives no

struktioner. Det vil sige, at der her øn-

longer available to the camera […] but

skes at undersøge, hvilket portræt disse

Jerslev, ”Dokumentaren”, s. 157

Ibid., s. 74

Bill Nichols, (2008). “Documentary Reen-

Ibid.

actment and the Fantasmatic Subject”, Critical

Ibid., s. 84-86

Inquiry, Vol. 35. No. 1 (Autumn 2008), The University of Chicago Press, s. 72

rekonstruktioner er med til at male af

Grækenland,19 og hvordan denne forlo-

den tidligere regent.

velse kort efter falder til jorden.20 Efter længere tid til søs, kommer Frederik IX

Livets fire afsnit

hjem igen og forelsker sig i Prinsesse

I DR-dokumentaren Frederik IX bliver

Ingrid af Sverige, som han efter en slad-

seerne gennem fire afsnit præsenteret

derbladsskandale gifter sig med.21 In-

for Danmarks forrige regents liv fra

den afsnittet slutter, indikeres temaet

barnsben til sin død i 1972. Afsnittene

for næste afsnit; Hitler bliver mere og

går kronologisk frem, og titlerne for

mere fremtrædende, og krigen i Europa

hvert afsnit løfter sløret for nedslags-

truer.22 I afsnit tre, I farlige tider, får

punkterne i den tidligere konges liv.

seerne nemlig indblik i Frederik IX og

F.eks. har det første afsnit titlen, I sin

Ingrids liv under besættelsen. Her ser

fars skygge, hvor man primært ser Fre-

man også, hvordan Frederik IX må

derik IX som dreng og til slut som ung

overtage sin fars plads som regent efter

voksen. Her møder vi en ung Frederik

Christian X, bogstavelig talt, falder af

IX, som ikke har meget tilfælles med

hesten.23 Senere viser det sig også, at

sin far, kong Christian X,16 men til gen-

Frederik IX deltager i en sabotageak-

gæld deler sin mors interesse for mu-

tion, ved at lade flådens skibe sænke i

sik.17 Det er også her seerne første gang

1943.24 I det sidste afsnit, Skæbnen for-

får indblik i kronprinsens liv som sø-

pligter, overtager Frederik IX tronen fra

mand.

Afsnit to, Den svære kærlig-

sin afdøde far. Det er altså først her man

hed, går i dybden med den ruchebane-

ser Frederik IX som egentlig regent, og

tur, som man må sige, Frederik IX’s

en noget anderledes én end sin far. Af-

kærlighedsliv var. Som noget af det før-

snittet viser også, hvordan kongefami-

ste præsenteres seerne for hans første

lien bliver gjort folkelig med skoleradi-

forlovede,

oen;25

Prinsesse

Olga

radioserie,

der

gav

DR 1:1, 01.26

Ibid., 33.10; 38.28

Ibid., 13.24

Danmarks Skoleradio startede i 1920’erne

Ibid., 20.33

og blev brugt som et supplement til skoleun-

DR 1:2, 01.20

dervisningen. For mere information om skole-

Ibid., 09.37

radioen se gerne videre på Gyldendal – Den

Ibid., 23.21; 30.18

Store Danske: Palle Mogensen: skoleradio i

Ibid., 42.46

Den Store Danske, Gyldendal. Hentet 30. april

DR 1:3, 16.56

befolkningen lov til at komme helt tæt

Danmarks historie fra ende til anden,31

på Kongefamilien.26 Man bliver også

og Øgendahl og de store forfattere fra

her præsenteret for en splittet Frederik

2018, der dykker ned i en række danske

IX. I 1950’erne er ligestillingskampen i

forfatteres liv og samtid.32 Disse to ska-

gang, hvilket sætter spørgsmålstegn ved

ber et mønster sammen med Frederik

den fungerende tronfølgelov. På Chri-

IX fra 2019, hvor omdrejningspunktet

stiansborg ønsker politikerne, at ændre

denne gang er en tidligere regent. Dette

loven, men Frederik IX er ikke så sik-

mønster ses tydeligst med de to sidst-

ker.27 Han ønsker stadig, at datteren

nævnte serier, der begge har deres ud-

Margrethe skal have lov til at være et

gangspunkt i én person. Men historien

barn,28 og frygter, at det kan give pro-

om personens liv hænger uløstligt sam-

blemer i familien. Hans bror, arveprins

men med historien om personens sam-

Knud, og dennes familie stå til at arve

tid, hvilket er en erkendelse som leder

tronen, hvis ikke Grundloven blev æn-

os hen på DR’s egentlige mål med Fre-

dret, men Frederik IX sagde i sidste

derik IX: endnu engang at formidle et

ende god for grundlovsforslaget, der

stykke af Danmarks historie.

som bekendt, blev vedtaget.29 Kongens

Modsat Historien om Danmark og

liv bliver fulgt til dørs, og afsnittet slut-

Øgendahl og de store forfattere, er der i

ter med Frederik IX’s død, og at hans

Frederik IX ikke nogen overordnet for-

ældste datter bliver udnævnt som lan-

tæller, som holder seerne i hånden gen-

dets nye regent; Dronning Margrethe II

nem fortællingen. Denne rolle er nu

af Danmark.30

fyldt ud af en række konsulenter, som

Rent teknisk følger DR en stil, de

ikke nødvendigvis er faglærte eksperter

selv har lagt gennem tidligere doku-

på området. F.eks. bidrager Dronning

mentarserier. Historien om Danmark

Margrethe II i alle afsnit med sin per-

fra 2017, der næsten slavisk gennemgår

sonlige forståelse af sin far og egne

2020 fra http://denstoredan-

ske.dk/index.php?sideId=160274

mark, tilgået 27/4-2020.

DR 1:4, 06.47; 09.00

https://www.dr.dk/undervisning/tema/historier-

Ibid., 12.45

om-danmark

Ibid., 14.40

Ibid., 22.00; 30.15

fattere, tilgået 27/4-2020.

Ibid., 49.47

https://www.dr.dk/skole/dansk/udskol-

DR Undervisning, Tema: Historier om Dan-

DR Skole, Tema: Øgendahl og de store for-

ing/tema/oegendahl-og-de-store-forfattere

minder. Det kan være, da hun siger, at

vis er eksperter. Om det enten er som

hun ikke tror det var nemt at være søn

familiemedlem eller forfatter.

af Christian X,33 eller da hun erindrer, at hun fik gul sodavand på befrielsesaf-

Et rekonstrueret liv

tenen 4. maj 1945.34 Et andet eksempel

Som nævnt fylder brugen af rekonstruk-

ses i tredje afsnit, hvor forfatteren Bir-

tioner meget for serien, og det er derfor

githe Kosovic sidder som konsulent.

oplagt at se nærmere på dem. Hvert af-

Forfatterens deltagelse er ikke grundet

snit indledes med at informere seerne

en historiefaglig baggrund, men hendes

om, at de benyttede ”Rekonstruktioner

biografiske roman om Erik Scavenius,

og dramatiseringer er en sandsynlig

Den inderste fare.35 Derudover har re-

gengivelse af begivenhederne.”.36 Af

konstruktioner fået en, måske ikke ny,

Bill Nichols’ kategorier over rekon-

men større betydning for formidlingen.

struktioner er to af dem mest domine-

I sammenspil med originale optagelser

rende i Frederik IX. Den ene er ”Typoi-

fremstår hvert afsnit i serien næsten

fications”.37 Her er målet ikke at rekon-

som en lang spillefilm, kun afbrudt af

struere en specifik hændelse, men der-

voiceover fra, eller direkte klip til kon-

imod at formidle ”past patterns, rituals,

sulenterne, som supplerer med informa-

and routines […]”.38 Et eksempel herpå

tioner.

er i første afsnit, hvor de to prinser, Fre-

Trods de små ændringer er det

derik og Knud, laver en masse ballade

overordnet set en opbygning og stil,

inden de skal til matematikundervis-

som de fleste efterhånden har stiftet be-

ning, hvor de heller ikke kan sidde

kendtskab med, og som man næsten for-

stille. Det resulterer så i, at Frederik

venter at se i en DR dokumentarserie.

smides ud af timen, og sendes ind til sin

Der er altså tale om underholdende pub-

far, der vil give ham en passende straf

lic service. Man skal underholdes mens

for ulydighed.39 Grunden til, at der ikke

man bliver informeret, og dette bliver

er tale om en specifik hændelse er, at

gjort gennem dramatiseringer, originale

konsulenterne blot giver indikationer

optagelser og personer, der alle på sin

om et strengt og isoleret liv på slottet,

DR 1:2, 07.05; 1:3, 04.30

Nichols “Documentary Reenactment”, s. 84

DR, 1:3, 55.33

Ibid.

Ibid., 00.23

DR, 1:1, 05.06

Første gang DR 1:1, 00.01

fyldt med regler og ikke kommer med

vi ved at der har været et ønske om en

et specifikt eksempel: ”Kongen var mi-

forlovelse. Derfor har DR blandt andet

litærmand og kørte sin familie som en

her foretaget sig nogle fortolkningsfri-

kaserne.”40 Man kan derved argumen-

heder.

tere for, at rekonstruktionerne blot ud-

Man kan sige det der er interessant

fylder det hul, som indikationerne efter-

ved de to kategorier er, at de per defini-

lader.

tion ikke gør opmærksom på sig selv.

Den anden af Nichols kategorier,

Hermed ikke sagt, at man med rekon-

som ses i Frederik IX, er den han kal-

struktioner ønsker at snyde seerne til at

der ”Realist Dramatization. […] dra-

tro, at de ser er ægte optagelser, men at

matic reenactment in a realist style is

de skal forestille repræsentative gengi-

the most contentious because it is the

velser af de egentlige episoder. Man kan

least distinguishable from both that

dog diskutere, hvorvidt rekonstruktio-

which it reenacts and the conventional

nerne i Frederik IX alligevel gør op-

representation of past events in fiction,

mærksom på sig selv. Sammenklipnin-

be it in the form of a historical drama

gerne af filmoptagelser fra DR’s arkiv

[…]”41 Denne form for rekonstruktion

og rekonstruktionerne, er i sig selv en

er meget bred idet den både ønsker at

markering af et skifte. Det ser man fx i

formidle en egentlig hændelse, men

både farve- og kvalitetsskiftet. De origi-

hvor der samtidig er plads til tildigtning.

nale optagelser, der bliver brugt, er ofte

Dette går fint i spænd med DR’s egen

i sort/hvid og i en mere medtaget kvali-

udlægning om, at det er sandsynlige

tet end den de farvede rekonstruktio-

gengivelser.42 Dette ses f.eks. tydeligt i

nerne er i. Videre er der noget humori-

seriens andet afsnit, der fokuserer på

stisk i, at Dronning Margrethe i et klip

Frederik IX’s kærlighedsliv. Det starter

sidder og fortæller om sin barndom,

lige på og hårdt med en bragende forel-

hvorefter der klippes til en rekonstruk-

skelse, og Frederik erklærer overfor en

tion af det omtalte minde. Mens Dron-

ven, at han ønsker at gifte sig med den

ningen erindrer, at hun så hvordan der

smukke Prinsesse Olga af Græken-

blev flaget ude på pladsen ved befriel-

land.43 Vi ved ikke med 100% sikker-

sesnatten og ikke forstod, hvad der

hed, at det er sådan det er foregået, men

skete, for ”Det er da ikke farfars

Ibid., 06.29

DR, 1:1, 00.01

Nichols “Documentary Reenactment”, s. 84

DR, 1:2, 00.48

fødselsdag”44 vises der en rekonstruk-

Frederik IX’s forlovelse med Prinsesse

tion af en femårig prinsesse Margrethe

Olga af Grækenland. Det interessante

der kigger ud af vinduet i de tidlige mor-

er, at der sker noget med skuespillet idet

gentimer.45 Et andet eksempel er i første

Frederik lykønskes af sine forældre og

afsnit, hvor der i forbindelse med an-

senere sine kammerater fra flåden. Den

nonceringen af Christian X’s indtræ-

unge Frederik ligner ikke en, der lige er

delse som konge bliver klippet mellem

blevet lykkeligt forlovet med sin eneste

originale optagelser og rekonstruerede

ene. Da hans mor spørger, om han glæ-

gengivelser af begivenheden.46 Man

der sig til at se sin forlovede igen, lyder

kan ikke lade være med at trække på

han ikke ligefrem begejstret. I stedet ly-

smilebåndet, da det på en måde nedbry-

der det mere som om, at han blev spurgt

der den fjerde væg om forestillingen og

om han glædede sig til at komme tilbage

begivenheden; lidt på samme måde,

i skole efter en god lang sommerferie.

som når skuespillere i et teaterstykke

Han virker lidt mere opløftet, da han se-

henvender sig direkte til publikum, eller

nere samme aften mødes med sine ven-

færdes rundt i kostumer uden for sce-

ner. Dog antyder et længere fokus på

nen. Det er selvfølgelig paradoksalt at

hans ansigt i slutningen af scenen, at

tale om en fjerde væg, når det som

han igen ikke er den lykkeligste mand i

nævnt ikke er meningen med rekon-

verden, og at det muligvis blot var sam-

struktioner at snyde seerne, men ved

været med nære venner, der fik hans hu-

steder som her, bliver man som seere

mør op.47 Dette spil med rekonstruktio-

opmærksom på den rammefortælling,

nerne forsætter med Frederiks ankomst

der finder sted i dokumentaren.

til Grækenland. Det bliver tydeligere og tydeligere, at de to turtelduer måske for-

Et kongeligt glansbillede

tryder deres forhastede forlovelse. Til

Efter at have givet et kort indblik i

sidst bliver skuespillet også understre-

hvilke typer rekonstruktioner, der bliver

get af konsulenterne.48 Som stregen un-

brugt i dokumentarserien, kan man un-

der facit forklarer Dronning Margrethe

dersøge hvilken effekt de har på formid-

med et smil: ”Jeg ved egentlig ikke,

lingen. Her kan man igen vende sig mod

hvorfor de blev forlovet, og jeg ved

DR, 1:3, 53.26-53.58

DR, 1:2, 05.55

Ibid.

Ibid., 08.46

DR, 1:1, 02.32-02.53; 03.59-04.35

heller ikke rigtig, hvorfor det gik over

I forbindelse med at andet afsnit,

styr, men det var nok ikke skrevet i

Den svære kærlighed, blev vist var både

stjernerne, at det skulle være dem.”49

Se og Hør samt Billede Bladet klar med

Man kan derved argumentere for, at se-

artikler om Frederik IX’ tidligere forlo-

rien taber noget af sin kronologi og tro-

velse. Sidstnævnt har været i arkiverne

værdighed, fordi skuespillet afslører re-

og beskriver hvordan Prinsesse Olgas

sultatet af forlovelsen på forhånd. Re-

liv efter forlovelsen gik i vasken,50

konstruktionerne tager simpelthen for-

mens Se og Hør prøver at grave i be-

midlingsglæderne på forskud.

grundelsen for bruddet. Til det har de

Det er dog ikke kun måden rekon-

haft kontakt til den spanske historiker

struktionen om bruddet er instrueret på,

Ricardo Mateos Sáinz de Medrano, der

der er interessant. Det er også selve for-

har skrevet flere bøger om de europæi-

tællingen om bruddet, man kan lægge

ske kongehuse. Artiklen fremhæver

mærke til. Historien om Frederik IX’s

hvorledes Mateos er uenig i DR’s ud-

tidligere forlovelse med Olga, før han

lægning af bruddet,51 hvor han er cite-

finder sammen med Ingrid, er måske

ret:

ikke en så folkekendt historie i nyere

”Kronprins Frederik, som holdt meget

tid. Det er også en god historie som DR

af at drikke, ankom til Athen for at

fremstiller her: Den folkekære konge

møde Olga og sin svigerfamilie, og da

der ikke vil underlægge sig formelle tra-

parret skulle hyldes af den græske be-

ditioner og normer, når det kommer til

folkning, forvekslede han Olga med

kærligheden. Det fremstiller Frederik

hendes lillesøster Elisabeth. Foran græ-

IX i et meget positivt og identificerbart

kerne tog Frederik simpelthen Elisa-

lys. Men var sand krælighed hele grun-

beths hånd, da der skulle vinkes til men-

den? Det er et spørgsmål man kunne fo-

neskemasserne. Det følte Olga sig så

restille sig ville præge diverse sladder-

ydmyget over, at hun brød forlovel-

blade – og det gjorde det faktisk også.

sen”52

DR, 1:2, 10.46

Billede Bladet, Frederik IX: Dét skete der

lede to søstre: Kasseret kærlighed, 19/1-2020,

Se og Hør, Fordrukken kronprins forveks-

med hans første forlovede, 5/1-2020, Tilgået

Tilgået 5/5-2020.

7/8-2021, https://www.billedbladet.dk/konge-

https://www.seoghoer.dk/kongel-

lige/danmark/frederik-ix-det-skete-der-med-

ige/fordrukken-kronprins-forvekslede-soestre-

hans-foerste-forlovede

kasseret-kaerlighed 52

Ibid.

Mateos beskriver samme episode i sin

øjenkontakten med den anden kvinde til

bog La familia de la reina Sofía : la di-

et nærbillede af Frederik, der ikke har

nastía griega, la Casa de Hannover y

fjernet blikket fra hende der ikke er

los reales primos de Europa som om-

Olga. Det er først da Olga svarer, at det

handler Dronning Sofia af Spanien –

er for tidligt til en drink at scenebilledet

Prinsesse Olgas grandkusine.53

har hende i fokus.54 Denne rekonstruk-

Det er et andet billede af Frederik

tion kan altså være en indikation af, at

IX, Mateos fremstiller. Især når DR’s

Frederik IX måske ikke var helt sikker

udlægning intet nævner om en pinlig af-

på sit valg, eller hvem af søstrene han

færer af nogen art, andet end en brudt

egentlig havde friet til.

royal forlovelse. Men med Mateos ud-

Desuden kan man tillægge rekon-

lægning af begivenhederne i baghove-

struktionen en indikerende tone i sce-

det, kan man spekulere i, om DR faktisk

nen, hvor Frederik IX skal fortælle sine

har lagt små spor ud der kunne fortælle

forældre, at der alligevel ikke bliver no-

den samme historie. Frederik IX drik-

get bryllup. Efter at have overbragt ny-

ker, som nævnt, inden han skal have ta-

hederne ved et lille havebord i de idyl-

get et officielt fotografi af det forlovede

liske omgivelser, reagerer Christian X

par. Scenen udspiller sig i en akavet

meget voldsomt. Som nævnt er bruddet

tone, hvor parret ikke står tæt nok, og

af en royal forlovelse, ikke noget man

fotografen gentagende gange må bede

bare lige gør. Kongen tager det derfor

dem om at stå tættere. Det er en akavet

som en fornærmelse og finder det meget

scene at se på, måske lige så akavet,

ydmygende. Da Frederik vil forlade

som havde Frederik i fuldskab rakt ud

bordet, siger Christian X: ”Jeg forbyder

efter Olgas søster, i stedet for Olga selv.

dig at nævne det her for nogen.”55 Man

Videre kan man se nærmere på sce-

kan i og for sig godt forstå denne ’fik-

nen hvor han byder Olga på en drink.

tive’ udtalelse, fordi Christian X mulig-

Her er det slet ikke Olga han har øjen-

vis har været bange for at tabe ansigt.

kontakt med, men en anden ung og

Omvendt ville den brudte forlovelse

smuk kvinde, der velsagtens kunne fo-

komme frem uanset hvad, fordi det al-

restille Olgas søster. I scenebilledet ser

lerede var blevet offentliggjort, hvilket

man,

Kongen selv nævner i samme klip.56

53 54

hvordan

der

klippes

fra

Ibid.

Ibid., 11.32-13.10

DR, 1:2, 09.23-09.32

Ibid.

Derfor kan man undere sig over, hvad

været interesserede i at fortælle sådan

det er, Frederik ikke må nævne for no-

en historie om et kært familiemedlem

gen. Er det kongens reaktion? Eller re-

og tidligere regent. Omvendt har DR

fereres der til en samtale, som ikke er

måske ikke kendt til Mateos udlægning

blevet vist i rekonstruktionerne? Det er

af historien om den forvekslede prin-

ikke til at sige, og de små indikationer

sesse, muligvis fordi Mateos skrev sin

må også vige for udtalelser fra familie

bog på spansk. Det man i hvert fald kan

og eksperter. Her forklarer historiker

slutte om dette er, at rekonstruktionerne

Tim Knudsen det som to unge, der nu

er med til at fremstille Frederik IX som

kunne se hvor forhastet en beslutning de

en stor mand, der fulgte sine egne veje,

havde taget.57 Senere forklarer Kron-

hvilket gjorde ham elsket af mange.

prins Frederik X det ved: ”Frederik han

Hans ønske om selvstændighed og

ville sit liv på den måde, og det var vig-

umiddelbare ligeværdighed med andre

tigt for ham som ung og træffe sit valg

gjorde ham identificerbar for den dan-

og trumfe det igennem i familien. At

ske befolkning i både sin samtid og ef-

sige: ”Mit hjerte banker ikke for den

tertid. Rekonstruktionerne biddrager

forlovelse”.”58 For Frederik IX var det,

dermed til at skabe et elskeligt billede af

ifølge hans barnebarn, et spørgsmål om

den tidligere regent. Måden man som

at følge sit hjerte og sine drømme i alt,

seer følger hans historie fra barn til vok-

hvad han foretog sig. Man kan desuden

sen, gør at man føler sig tæt forbundet

diskutere, hvorvidt der var tale om sand

med Frederik IX. De ting som den tidli-

kærlighed, hvis den daværende kron-

gere regent oplever er nogle, mange af

prins kunne forveksle de to græske prin-

os almindelige borgere kan nikke gen-

sesser med hinanden.

kendende til: Et autoritets og forvent-

Det er ikke til at sige om DR har

ningsbrud med sine forældre, at finde

brugt rekonstruktionen til at drage en

sin egen vej i livet, når kærligheden

skjult parallel til Mateos forklaring på

driller og på et tidspunkt også accepten

bruddet, eftersom nære personer til Fre-

af at blive ældre. Fordi man som seer får

derik IX sidder som eksperter – her-

lov til at se både op og nedture får man

iblandt Dronning Margrethe og kron-

en fornemmelse af at komme ind under

prins Frederik – kan man forestille sig,

huden på en person der ikke var hr.

at netop datter og barnebarn ikke har

hvem-som-helst.

Ibid., 10.10

Sammenspillet

Ibid., 12.33-12.47 (citeret fra undertekster).

mellem rekonstruktioner og originale

at nævne Mateos udlægning. Man må

filmoptagelser gør fortællingen levende

desuden huske, at det er kun med denne

mens udtalelser fra fagfolk og familie

viden, at ovenstående ”spor fra DR” kan

gør den troværdig.

tolkes som indikationer på forvekslin-

DR kunne have valgt blot at lave

gen af prinsesser. Uden Mateos fortæl-

sammenklip af materiale fra arkiverne

ling kan disse blot ses som fremstillin-

og ekspertudtalelser, men det ville ikke

gen af to unge mennesker, der har for-

have haft den samme nærhed som re-

trudt deres valg og senere en far, der

konstruktionerne giver. Det gør så at

ikke kan forlige sig med den ydmygelse

sige formidlingen af Frederik IX’ liv

det er foran de andre monarker i Eu-

mere spændende og lettere at leve sig

ropa, og den danske befolkning.

ind i, men det gør også fortællingen langt mere dramatisk.

Den formidlede virkelighed

DR skriver selv at rekonstruktio-

For at runde af hvor det begyndte, er det

nerne er sandsynlige gengivelser af be-

nu muligt at besvare Jerslevs spørgs-

givenhederne. Det kan de have ret i. De

mål: 1) hvordan iscenesættes virke-

kan nemt have vist det mest sandsynlige

ligheden og 2) hvilket argument/syn på

forløb, men de kan også have overspil-

virkeligheden fremfører dokumenta-

let dem og gjort dem langt mere drama-

ren? Som det allerede er blevet klar-

tiske end de var. Med udgangspunkt i

gjort, bliver virkeligheden – eller emnet

eksemplet om den brudte forlovelse, er

– iscenesat ved brug af sammenklip-

det tydeligt, at der eksisterer flere narra-

pede originaloptagelser og rekonstrue-

tiver. DR har blot valgt at vise ét af dem.

rede gengivelser. Disse bliver under-

Man kan derved argumentere for, at re-

bygget af ekspertudtalelser fra fagfolk

konstruktioner spiller en stor rolle for

og familiemedlemmer. Det er denne

indlevelsen i en dokumentar, men at de

kombination af indlevelse og trovær-

også har det formål at skabe en god hi-

dighed at formidlingen finder sted. Det

storie der fanger seerne. Billedet af den

syn på emnet, der bliver fremstillet i do-

folkekærer sømandskonge, der har væ-

kumentaren er ud fra ovenstående er at

ret for fuld til at huske hvilken græsk

den tidligere regent Frederik IX var en

prinsesse han var forlovet med, ville

konge af folket. En konge der levede et

ikke passe ind i det andet billede, der

liv som alle os andre, hvor man må

fremstilles i dokumentaren. Der er der-

finde sin plads i tilværelsen, gå fra barn

for blevet taget et direkte valg om ikke

til voksen, og finde den person man

ønsker at dele sit liv med. En god mand

https://www.billedbladet.dk/konge-

med hjertet på rette sted, men som også

lige/danmark/frederik-ix-det-skete-der-

kunne begå fejl lige som alle andre. Det

med-hans-foerste-forlovede

er dog ikke et nuanceret syn på emnet, og der er derfor ikke plads til fortællinger, der kan sætte Frederik IX i et dårligt lys.

derik IX afsnit 1 til 4. Tilgået herigennem:

https://www.dr.dk/drtv/epi-

sode/frederik-ix_-i-sin-fars-

Ud fra dette må man altså konkludere, at selv om rekonstruktioner kan være med til at gøre historieformidling mere indbydende og lettilgængelig, kan det i dette tilfælde blive på bekostningen af en mere nuanceret fremstilling af Frederik IX’s liv og tilværelse. Dokumentaren Frederik IX er dermed et eksempel på at rekonstruktioner kan være

DR-dokumentarserie. 2019. Fre-

skygge_158605 DR Skole. Tema: Øgendahl og de store forfattere. Tilgået 27/4-2020. https://www.dr.dk/skole/dansk/udskoling/tema/oegendahl-og-de-store-forfattere DR Undervisning. Tema: Historier om Danmark. Tilgået 27/4-2020.

brugbart virkemiddel til at fange mod-

https://www.dr.dk/undervis-

tagerens interesse og derved gøre infor-

ning/tema/historier-om-danmark

mationerne letforståelige. Man skal dog være opmærksom på, hvordan rekonstruktionerne er instrueret, og om de siger mere eller noget andet end det fagfolk både inden- og uden for dokumentaren siger.

Ellis, John. (2012). Documentary, Witness and Self-revelation. London & New York: Routledge. Grierson, John. (1971 [1926]). “Flaherty’s Poetic Moana”. I. L. Jacobs (red.), The Documentary Tradition. New York: W.W. Norton: 25-26.

Litteraturliste:

Jerslev, Anne. (2015). Dokumenta-

Billede Bladet. 5/1-2020. Frederik

ren – Kreativ bearbejdninger af virke-

IX: Dét skete der med hans første forlo-

ligheden. Red. Lauridsen, Palle Schantz

vede. Tilgået 7/8-2021.

og Svendsen, Erik. “Medieanalyse”. Samfundslitteratur.

Nichols, Bill. (2008). “Documentary Reenactment and the Fantasmatic Subject” i Critical Inquiry. Vol. 35. No. 1 (Autumn 2008). 72-89. The University of Chicago Press Nichols, Bill. (2017, 3. udgave). “How Can We Define Documentary Film?”. Introduction to Documentary. Indiana University Press: 1-28. Se og Hør. 19/1-2020. Fordrukken kronprins forvekslede to søstre: Kasseret

kærlighed.

Tilgået

5/5-2020.

https://www.seoghoer.dk/kongelige/fordrukken-kronprins-forveksledesoestre-kasseret-kaerlighed