DMCURSOS 1000 SOLUÇÕES EDUCACIONAIS dmcursos1000.blogspot.com dcursos1000@gmail.com OI (47) 84634269 / VIVO (48)91727379 / CLARO (48)88365512 TIM (48) 96009359
PORTIFÓLIO DOS POLOS 1 E 2 – GERED SEARA / SC – PROFISSIONAIS 1 CONTRATANTE: GE RED de Seara - SC
Figura 1: Seara / SC Fonte: Acervo D M Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Figura 2: Ipumirim / SC Fonte: Acervo DM Cursos 1000 – Soluções Educacionais
2 O PROCESSO: A contratação: A Professora Marilei Maisa Furlanetto Wronski, representando a SECRE TARIA DE ES TADO DO DESENVOLVIME NTO REGIONAL SEARA intermediou a contratação da DM Cursos 1000 – Soluções Educacionais, para ministrar os módulos: avaliação, metodologia e didática do ensino, currículo e proposta curricular de Santa Catarina, itens identificados emergentes através realização diagnóstica, para efetivar capacitação e treinamento através da E DUCA ÇÃO CONTINUA DA.
Figura 3: prof.ª Marilei e prof. ª Dóris Maria Fonte: Acervo D M Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Esta é uma proposta necessária e determinante para o alcance do objetivo maior no processo educacional que é a educação de qualidade. Ficaram estabelecidos dois encontros: o primeiro, nos dias 6 e 7 de fevereiro, para os módulos: avaliação (Professora Dóris) e metodologia e didática do ensino (Professora Marli); o segundo, acontecerá nos dias 22 e 23 de julho, currículo (P rofessora Dóris) e Proposta Curricular de Santa Catarina (Professora Marli). Considerando o número de profissionais, organizaram -se momentos em polos, sendo o polo 1 em Seara (SC) e o polo 2 em Ipumirim (SC). a)
Do momento no polo 1, em “AVALI AÇÃO”, 06/02/2014, Seara, com prof. ª Dóris:
Registro fotográfico dos momentos:
COORDENAÇÃO: Dóris Maria Daufenbach Goedert – (48) 99677686 Marli Terezinha Borges – (47) 99611585
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Figura 4: Abertura Seara Fonte: Acervo D M Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Figura 5: Ati vidade lúdica para formar equipes / Seara Fonte: Acervo D M Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Figura 6: Resgatando a história Fonte: Acervo D M Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Figura 7: Motivação para o futuro Fonte: Acervo D M Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Figura 8: Iniciando Seminário Fonte: Acervo D M Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Figura 9: Atividade lúdica para formar equipes Fonte: Acervo D M Cursos 1000 – Soluções Educacionais
COORDENAÇÃO: Dóris Maria Daufenbach Goedert – (48) 99677686 Marli Terezinha Borges – (47) 99611585
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Figura 10: Socialização dos resultados construídos por equipes Fonte: Acervo D M Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Figura 11: Mediando opiniões Fonte: Acer vo DM Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Dos 160 participantes sobre o tema “AVALI AÇÃO”, no polo 1, realizado em Seara, 49 profissionais responderam aos questionamentos, que ora apresenta-se os resultados:
Da metodologia utilizada para elaboração do processo, consi deraram:
Execelente
Bom
0%
Regular
Ruim
Péssimo
Não respondeu
0% 0% 2%
45% 53%
Gráfico 1: Da metodologia e didática do ensino, em Seara, polo 1 – módulo avaliação Fonte: DM Cursos 1000 – Soluções Educacionais
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Do conteúdo, avaliaram:
Execelente
Bom
Regular 2%
Ruim
Péssimo
Não respondeu
2% 0% 0%
43%
53%
Gráfico 2: Do conteúdo abordado, avaliação, em Seara, polo 1 Fonte: DM Cursos 1000 – Soluções Educacionais
b) Do momento no polo 1, em “METODOLOGIA E DIDÁTICA DO ENSINO ”, 07/ 02/2014, Seara, com professora Marli, cabe registrar que devido à alta temperatura e à falta de climatização local, inclusive tendo prejudicado o andamento do curso, no dia anterior, a organização alterou o horário do curso para o turno matutino. Tal alteração colaborou para a qualidade do curso. Foram instalados ventiladores no local, porém devido ao intenso ruído dos mesmos, tiveram que ser desligados durante o curso, sendo ligados apenas no intervalo. É relevante citar que as salas de aula, espaço destinado ao 2º momento, essas climatizadas, eram adequadas às oficinas propostas.
Registro fotográfico dos momentos:
Figura 12: Apresentação do tema/ Seara Fonte: Acervo D M Cursos 1000 - Soluções Educacionais
COORDENAÇÃO: Dóris Maria Daufenbach Goedert – (48) 99677686 Marli Terezinha Borges – (47) 99611585
Figura 13: Explanação teórica Fonte: Acervo D M Cursos 1000 - Soluções Educacionais.
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Figura 14: Contextualizando o tema Fonte: Acervo D M Cursos 1000 - Soluções Educacionais
Figura 15: Oficina em grupo: Teoria x Prática Fonte: Acervo D M Cursos 1000 - Soluções Educacionais
Figura 16: Oficina em grupo: Teoria x Prática Fonte: Acervo D M Cursos 1000 - Soluções Educacionais
Figura 17: Oficina em grupo: Teoria x Prática Fonte: Acervo D M Cursos 1000-Soluções Educacionais
Dos cursistas presentes no polo 1, sobre o tema “METODOLOGIA E DIDÁTICA DO ENSINO”, 28 ent regaram a avaliaç ão que passa a ser o nosso 100% dos gráficos apresent ados, com os seguintes resultados:
COORDENAÇÃO: Dóris Maria Daufenbach Goedert – (48) 99677686 Marli Terezinha Borges – (47) 99611585
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Metodologia Excelente
Bom
Regular
Ruim
Péssimo
0% 0% 4%
14%
82%
Gráfico 3: Da metodologia, em Seara, polo 1 Fonte: DM Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Do conteúdo, avaliaram:
Conteúdo Excelente 0%
Bom 0%
Regular
Ruim
Péssimo
0%
46% 54%
Gráfico 4: Do conteúdo, em Seara, polo 1 Fonte: DM Cursos 1000 – Soluções Educacionais
c) Do momento no polo 2, em “AVALI AÇÃO”, 07/02/2014, Ipumirim, com a professora Dóris:
Registros fotográficos dos moment os:
COORDENAÇÃO: Dóris Maria Daufenbach Goedert – (48) 99677686 Marli Terezinha Borges – (47) 99611585
6
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Figura 18: Abertura em Ipumirim Fonte: Acervo D M Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Figura 19: Atividade lúdica para formar equipes Fonte: Acervo D M Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Figura 20: Explanação Teórica Fonte: Acervo D M Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Figura 21: Socialização dos resultados construídos por equipes Fonte: Acervo D M Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Figura 22: Mediando opiniões Fonte: Acervo D M Cursos 1000 – Soluções Educacionais
A valiação dos participantes sobre o tema “AV ALIAÇÃO”, que teve 62 profissionais respondentes. Apresentam-se os resultados em gráfico e texto, a seguir:
Da metodologia utilizada para elaboração do processo:
COORDENAÇÃO: Dóris Maria Daufenbach Goedert – (48) 99677686 Marli Terezinha Borges – (47) 99611585
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Execelente
Bom
Regular
Ruim
Péssimo
Não respondeu
0% 3%
3%
14% 18%
62%
Gráfico 5: Da metodologia utilizada em avaliação, Ipumirim, polo 2 Fonte: DM Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Do conteúdo, avaliaram:
Execelente
Bom
Regular 0%
Ruim
Péssimo
Não respondeu
0%
3% 11%
14%
72%
Gráfico 6: Do conteúdo abordado, avaliação, em Ipumirim, polo 2 Fonte: DM Cursos 1000 – Soluções Educacionais
d) Do momento no polo 2, em “METODOLOGI A E DIDÁTICA DO ENSINO ”, 06/02/2014, Ipumirim, com professora Marli, seguem-se os registros :
Registros fotográficos dos moment os:
COORDENAÇÃO: Dóris Maria Daufenbach Goedert – (48) 99677686 Marli Terezinha Borges – (47) 99611585
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Figura 23: Abertura do curso pela gerente de ensino - Ipumirim Fonte: Acervo D M Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Figura 24: Explanação teórica Fonte: Acervo DM Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Figura 25: Dinâmica motivacional de apresentação Fonte: Acervo D M Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Figura 26: Oficina: Contextualizando Teoria x Prática Fonte: Acervo D M Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Figura 27: Apresentação no Seminário Fonte: Acervo D M Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Figura 28: Apresentação no Seminário Fonte: Acervo DM Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Dos cursistas presentes no polo 2, sobre o tema “METODOLOGIA E DI DÁTI CA DO ENSI NO”, 54 entregaram a “Avaliação” que passa a ser o nosso 100% dos gráficos apresentados, com os seguintes resultados:
Da metodologia utilizada para elaboração do processo:
COORDENAÇÃO: Dóris Maria Daufenbach Goedert – (48) 99677686 Marli Terezinha Borges – (47) 99611585
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Metodologia Excelente
Bom
Regular
Ruim
2% 17%
26%
55%
Gráfico 7: Da metodologia utilizada em Ipumirim , polo 2 Fonte: DM Cursos 1000 – Soluções Educacionais
Do conteúdo utilizado para a elaboração do processo:
Conteúdo Excelente
Bom
Regular
Ruim
Péssimo
0% 0% 19%
24%
57%
Gráfico 8: Do conteúdo abordado em Ipumirim, polo 2 Fonte: DM Cursos 1000 – Soluções Educacionais
3 O RESULTADO: Referent e ao módulo “AV ALI AÇÃO”, no polo 1, Seara, a professora Dóris compreende que o calor impediu o curso em sua plenitude. Organizados para realizar o curso em ambiente climatizado, porém a temperatura at ípica,a “aula deu-se ao natural”, impedindo as ações planejadas e se fazendo recorrer a ações que deixaram os resultados aquém do esperado. Os participantes, mesmo que interessados no assunto, foram prejudicados no processo de ensino-aprendizagem. Conclui-se que, mesmo com muito planejamento, surpresas podem modificar o rumo do processo, que neste caso, foi facilmente identificado e avaliado pelos profissionais participant es, como exemplo: “Acho difícil COORDENAÇÃO: Dóris Maria Daufenbach Goedert – (48) 99677686 Marli Terezinha Borges – (47) 99611585
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avaliar devido a dificuldade de desenvolver as atividades propostas devido ao ambient e. As atividades iniciais ficaram inacabadas”. Ao invés de uma apresentação com o resgate do passado e redimensionament o para o futuro, com dinâmicas lúdicas para formar equipes que trabalhariam, obteve-se um ambiente inadequado gerando profissionais revoltados e sem condições de envolvimento e concentraç ão. Os organizadores buscaram ações paliativas, mas o curso ficou prejudicado. Assim sendo, as críticas construtivas dos profissionais tem fundamento. Por este motivo, a mesma propôs, junto à organização, voltar ao local para novo momento. Desta vez, abordando somente o emba samento teórico, realização das oficina s e seminário, com novo planejamento para alcançar o objetivo da proposta. Dos momentos do mesmo módulo, no polo 2, Ipumirim, o grupo participou ativamente e interagiu muito bem. O planejado pode ser executado e percebeu-se result ados positivos. Porém, também afetado pelo calor (falha dos aparelhos de ar condicionado), fazendo-se necessário “condensar” a parte mais importante do trabalho, que foi a socialização dos trabalhos. Segundo a professora Marli, no polo 1, em Seara, apresentou cursistas muito interessados,os quais interagiram de forma a c ontribuir com o que foi proposto sobre o tema. Participaram ativamente do segundo moment o, destinado à parte da oficina, contextualizando teoria e prática. Portanto o curso neste polo transcorreu dentro das expectativas , muito proveit oso. Embora seja relevante ressaltar que o calor at rapalhou o final, durante o seminário. Este fator fez com que a professor a tenha reduzido o tempo das apresentações finais. Sobre o polo 2, em Ipumirim, o número de cursistas era mais reduzido
e espaço mais confortável
(climatizado). Os grupos participaram e apresent aram, durante o seminário, muitas contribuições ao tema, as quais foram registradas no telão para apreciaç ão de todos. Salienta-se também o ex pressivo número de cursistas, em ambos os polos, que não propuseram mudanças. Neste caso, necessita-se trabalhar mais a importância de sugestões para a melhoria da qualidade do curso.
4 O ACOMPANHAMENTO:
A DM Cursos se compromete a acompanhar o desenvolviment o dos profissionais, ficando a disposição de todos os envolvidos com a educação, para construir e executar novas propostas de trabalho.
COORDENAÇÃO: Dóris Maria Daufenbach Goedert – (48) 99677686 Marli Terezinha Borges – (47) 99611585