ESCLARECENDO MITOS: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - O QUE FAZER COM ISSO?1 Dóris Maria Daufenbach Goedert 2 Marli Terezinha Borges
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RESUMO Este artigo aborda o tema: Projeto Político Pedagógico, com o objetivo de elucidar os desafios que o mesmo apresenta em sua elaboração, implantação e manutenção no âmbito educacional. Justifica-se a escolha do tema por considerar que o ato de efetivar o PPP ainda é utópico para muitas escolas e, por consequência, as mesmas perdem um importante instrumento guia, o qual reflete a sociedade existente, traçando a idealizada. Para tanto, usou-se de metodologia científica qualitativa, descritiva e explicativa, fundamentando-se na experiência profissional e fundamentação bibliográfica. Conclui-se, com esta produção, que o PPP é o instrumento norteador da instituição educacional. 1 INTRODUÇÃO
Este artigo nasceu após a compreensão destas autoras, do que é, realmente, o PPP e da vontade de socializar este saber, objetivando elucidar os desafios encontrados pelos profissionais da educação no momento de elaborar, implantar e manter este instrumento no âmbito educacional. Segundo Vasconcellos (2002, p. 169), projeto político-pedagógico é: a sistematização, nunca definit iva, de u m processo de Planejamento Participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar. É u m importante caminho para a construção da identidade da instituição. É u m instrumento teórico-metodológico para a intervenção e mudança da realidade. É u m elemento de organização e integração da atividade prática da instituição neste processo de transformação.
O ato de planejar deveria ser considerado “normal” ou “lógico” no cotidiano escolar. Seria, se todos os envolvidos percebessem que somos parte de um plano maior, delineado estrategicamente. Tudo que se faz são projetos planejados (de alguma forma), regados de cultura, valores, ideologias... Seria! Mas não é! O que fazer? Compreender e organizar os momentos de planejamento, identificar “o que” queremos para o futuro é estranhamente difícil de executar. O marasmo impede ou prejudica o direcionamento de 1
Artigo produzido pelas Consultoras Educacionais para elucidar os problemas vivenciados para a elaboração, implantação e manutenção do Projeto Político Pedagógico no âmb ito Educacional. E-mail: dmcursos1000@g mail.co m e b log: d mcursos1000.b logspot.com.br 2 Doutora em Ciências da Educação, Mestra Gestão de Instituições Públicas e Especialista em Metodologia e Didática do Ensino. 3 Mestra em Gestão de Instituições Públicas. 1