AGRADECIMIENTOS Distrito Regenerativo Proyecto Fin de Carrera: Proyectos para la Ciudad Futura Ago - Dic 2020. Escuela: Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Qro. Programa: AR3022.1 Final Proyect gpo. 1, Semestral Feb - Jun 2021. Instructores: Arq. Diana García Cejudo, Arq. Pedro Mendoza Hernández y Arq. Adriana del Castillo. Elaboración: Andrea Gutiérrez Peña, Beatriz Vázquez y Jonathan Rosas Tirado. Colaboradores / Asesores Nos gustaría reconocer y agradecer la cooperación y apoyo de estas personas quienes generosamente ayudaron en el proceso de realización de este proyecto: Arq. Lesly Pliego, Arq. Rodrigo Pantoja y especialmente a los profesores del curso Arq. Diana García Cejudo, Arq. Pedro Mendoza Hernández y Arq. Adriana del Castillo por el apoyo, su gran esfuerzo y la motivación que nos brindaron durante todo el proceso de trabajo.
Proyecto de ciudad: Projects for the future city Gpo 1 Distrito Regenerativo Última publicación: Mayo 2021 Tec de Monterrey, Querétaro, México Esta obra está autorizada bajo la licencia internacional Reconocimiento-NoComercial-SinDerivados 4.0 de Creative Commons. Atribución - Debe otorgar el crédito correspondiente, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se realizaron cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de ninguna manera que sugiera que el licenciante lo respalda a usted o su uso. No comercial - No puede utilizar el material con fines comerciales. Sin derivados - Si se modifica, transforma o construye sobre el material, no puede distribuir el material modificado.
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T H E TEAM
J O N AT H A N
ANDREA
BEATRIZ
ROSAS TIRADO GUTIERREZ PEÑA
VAZQUEZ CID
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01
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INTRODUCCIÓN Ciudades Futuras
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Ciudades Medias: Querétaro
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Cd de los 15 min
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Los 7 barrios
20
Visiones
22
Plan de Desarrollo Corregidora
26
DISTRITO REGENERATIVO Distrito Regenerativo
56
Teoría Regenerativa
58
Pueblito Regenerativo hoy
60
Estrategias
62
Masterplan
64
Pueblito Regenerativo futuro
80
04
02
EL PUEBLITO
Pueblito: Ubicación y Descripción
30
Pirámide El Cerrito
32
Río El Pueblito
36
Población
38
Análisis por ejes
40
“EL DISTRITO”
05
ANEXOS
Fase 1: Tierra de nadie
84
Plantas Arquitectónicas
108
Zonificación
86
Corte por fachada
120
Premisas
88
Secciones
124
Bioclimático
90
Dinámicas
92
Recorridos
94
01 La ciudad del futuro “sólo es imposible hasta que alguien lo intente” (Gale S., s.f). A principios del año 1900 el 14% de la población vivía en la ciudad, mientras que en la actualidad estamos en un 54% de la población y se espera que para 2050 sea el 70% de la población. “Las ciudades de hoy han crecido a una velocidad que ninguno de nosotros ha podido entender jamás” (Burdett R., 2014). Si la respuesta que están tomando hoy en día para estas ciudades futuras es la tecnología, entonces ¿cuál es la pregunta? y ¿por qué no una cultura que regenere en lugar de crear más?
INTRODUCCIÓN Ciudades Futuras Ciudades Medias: Querétaro Cd de los 15 min Los 7 barrios Visiones Plan de Desarrollo Corregidora
INTRODUCCIÓN
RETOS DE CIUDADES FUTURAS La creación y expansión de las ciudades actualmente es tan rápida que se ha vuelto imperceptible, las ciudades del futuro están basadas en la creación y la expansión, a lo que nosotros nos hicimos la pregunta:
indirectamente problemas sociales de disparidad y desigualdad entre la población, el surgimiento de bordes y límites físicos, desconexión por la falta de servicios cercanos y un gran impacto negativo ambiental
¿Por qué no basarlo en una cultura que regenere en lugar de crear más o expandirse?.
Hay una carrera para construir una ciudad operativa, funcional y replicar ese modelo alrededor del mundo.
En la actualidad el daño causado a la naturaleza por la urbanización es inmensa, por lo que la respuesta puede ser tan simple como entre menos ocupemos de la misma menos daño causaremos. El crecimiento de las ciudades genera directa e
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INTRODUCCIÓN
Bolaños y El Campanario, creación de bordes (Google Earth, 2021)
11 Menchaca, desconexión Desconexión por la falta de servicios cercanos (El Conspirador, 2019)
INTRODUCCIÓN
CIUDADES MEDIAS: QUERÉTARO Querétaro es un ejemplo de una ciudad que sigue un modelo expansivo, donde los problemas son evidentes, sin embargo, todavía tenemos la oportunidad de influir y rediseñar en el modelo de la ciudad del futuro.
Marginación (Bolaños Salvaje, 2020)
La crisis global iniciada el 2020 consigue evidenciar los problemas, las deficiencias y la gran brecha de desigualdad que enfrenta el mundo y principalmente las ciudades.(Sisson, 2020). La idea de regenerar en lugar de crear, es vital porque no se trata únicamente de finalizar un problema o de iniciar algo de cero, se trata de trabajar con lo existente e ir más allá de erradicar un problema, pensar como se puede sumar más.
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Blvd. Bernardo Quintana, tráfico y viajes largos (Redacciòn El Queretaro, 2018)
INTRODUCCIÓN
Inegi, 2019
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INTRODUCCIÓN
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Blvd. Bernardo Quintana, ciudad diseñada para el coche (Navarro, M., 2019)
INTRODUCCIÓN
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Falta de gestión del agua(Gonzalez V., 2018)
INTRODUCCIÓN
SUBURBANIZACIÓN Actualmente en México la planificación y gestión territorial se conciben principalmente para las áreas urbanas dejando grandes vacíos y desequilibrios ambientales en la ordenación y planeación de las áreas rurales y suburbanas.
Desigualdad económica en México (CEEY, 2020)
Cuando hablamos de la desigualdad, imágenes como se aprecian en la figura 1 y 2, se nos vienen a la mente. Uno de los problemas al que nos enfrentamos ante la suburbanización, es la creación de límites donde se ve claramente la separación entre los diferentes niveles socioeconómicos. Que a su vez generan ciertas problemáticas como son la desconexión en la creación de bordes y límites, impacto ambiental, desigualdad social, falta de servicios cercanos, marginación y pobreza urbana.
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Riqueza y distribución (Sanchéz N., 2018)
INTRODUCCIÓN
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INTRODUCCIÓN
CD DE LOS 15 MINUTOS Una de las respuestas a este modelo expansivo de las ciudades, sale a partir del análisis llevado a cabo el semestre pasado de la ciudad de Querétaro basado en la “Ciudad de los 15 min”. La ciudad de los 15 minutos propone enfocarse en tiempos y distancias justas para la escala humana, poniendo como centro de medición zonas de trabajo y de viviendas, con el objetivo de vincular socialmente a los habitantes y como consecuencia de la proxémica activar la economía local de manera que surjan comercios que cubran las necesidades de dichos habitantes y por lo mismo la generación de trabajos dignos. El concepto de la ciudad compacta ha sido hablado y analizado por diversas ciencias en diferentes años, con el deseo
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de mejorar las condiciones urbanas que impactan directamente en sus comunidades. De acuerdo a la organización para la cooperación y el desarrollo económico (OCDE), México está entre los 12 países con más disparidad social.
INTRODUCCIÓN
Parisen Common, 2020
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INTRODUCCIÓN
7 BARRIOS A partir de esta idea es que se analizaron y calificaron los barrios/áreas que componen la ciudad a través de su nivel de marginación, población y mediante la pirámide de maslow. Dicho análisis arrojó 7 barrios en estado “crítico”, es decir que carecen de elementos esenciales como: espacio público, conexión al contexto, e infraestructura necesaria para que sus habitantes lleguen a la autorrealización, entre ellos El Pueblito.
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INTRODUCCIÓN
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INTRODUCCIÓN
VISIONES CONJUNTAS Lo que nos hace elegir El Pueblito dentro de los 7 barrios crÍticos, es su potencialidad y oportunidades que surgen en la investigación del semestre pasado, que van mucho de la mano tanto con el Plan de Desarrollo Municipal de Corregidora y sobre todo con nuestra postura hacia las ciudades del futuro, lo que nos da la posibilidad de compaginar visiones basados en la regeneración. En estos tres aspectos (análisis Cd de los 15 min, Plan Municipal, postura regenerativa), se llega a un inicio de diagnóstico donde el Pueblito tiene principalmente una falta de equipamiento de recreación, de áreas naturales, con gran priorización
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vehicular y un gran potencial económico, natural y patrimonial.
INTRODUCCIÓN
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INTRODUCCIÓN
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Comercio Barrial (Agencia y enfoque, 2015)
INTRODUCCIÓN
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Nueva imagen urbana: Proyecto de escalinata y murales (El universal, 2021)
INTRODUCCIÓN
PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL CORREGIDORA Profundizando en lo que dice el Plan de Desarrollo Municipal, vinculamos esta información con la falta de un sistema de captación de agua pluvial y manejo en general del agua. Se habla también de la falta de hitos, nodos y sendas urbanas, sobretodo la falta de articulación y la insuficiencia de recursos al patrimonio histórico que podría ser una fuente de imagen e identidad urbana, que ayudaría a impulsar el desarrollo socioeconómico, apropiación y cohesión social. En el aspecto económico, basado en INEGI 2010 Actualmente en Corregidora únicamente el 59%
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de la población está económicamente activa mientras que 41% se encuentra en estado de desempleo, donde principalmente trabajan en el sector terciario y dentro del municipio lo que no solo nos hace ver la importancia de generación de una economía sostenible también de una falta de equipamiento de recreación, educación y abasto que también fue detectado como problemática, porque principalmente las personas se encuentran cerca de la zona que habitan.
INTRODUCCIÓN
(Gobierno Corregidora, 2021)
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02 ¿Estamos construyendo ciudades del futuro para tener ciudades del futuro? (Boyson O., 2016). No podemos hacer que nuestro planeta crezca y prospere si continuamos expandiendonos por todas partes. El crecimiento de las ciudades sin planificación genera directa e indirectamente problemas sociales de disparidad y desigualdad entre la población. Las circunstancias de los barrios internos no terminan de adaptarse y se empieza a crear contrastes físicos y en el tejido social.
PROBLEMÁTICA Pueblito: Ubicación y Descripción Pirámide El Cerrito Río El Pueblito Población Análisis por ejes
EL PUEBLITO
PUEBLITO UBICACIÓN Y DESCRIPCIÓN La topografía del Pueblito es muy pronunciada, como se aprecia en la pirámide y el cerro de la colonia “Los Vergeles” la cual indirecta o directamente se generan barreras físicas dentro de los barrios El estudio de niveles socioeconómicos del INEGI, (2019) notificó que la desigualdad y disparidad existente en esta área es muy alta, las zonas de niveles socioeconómicos más bajos se encuentran entre los vecinos de un nivel alto, condición que junto con las vialidades que impulsan esta disparidad, al empezar a actuar como límites de los barrios, impulsan esa división de clases, generando una comunidad con segregación social. En el análisis se identifican los espacios vacíos en cada una de los barrios, que pueden potencializarse y adaptarse a dinámicas sociales.
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Igualmente, se detectaron “espacios de nadie” ubicados frente a la pirámide, los cuales están vacíos y no pertenecen a ninguna de las zonas generadas por los diferentes límites. lo que lleva a la conclusión, que la pirámide mas allá de lo patrimonial, el dia de hoy tiene un papel de límite, generando una desconexión en su contexto. Simbología - Barreras Físicas
Límites directos Límites indirectos
EL PUEBLITO
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EL PUEBLITO
PIRÁMIDE EL CERRITO Para la construcción de la pirámide fue necesario nivelar el terreno por medio de una gran construcción de una gran plataforma cuadrada de 115 m por lado en la que se pueden apreciar las diferentes etapas constructivas.
estos muros y escalinatas estuvieron cubiertas por una capa de estuco la cual fue decorada en su momento con color rojo, ocre y azul,
El Cerrito fue un gran centro ceremonial en la época prehispánica, construyéndose un basamento piramidal, plazas, patios, salas con columnas y altares. La pirámide está formada por trece cuerpos escalonados en talud, alcanzando una elevación de 25 m. Sus dimensiones son de 83 m por lado en la base, presenta escalinatas con alfardas en sus cuatro caras. Los muros de fachada en talud fueron construidos con piedra de basalto vesicular, combinados con arenisca roja y calizas pequeñas,
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Fotografia antigua de la Construcción Casa El Fortín 1887
EL PUEBLITO
33 “Piramide el Cerrito” (AM Querétaro. 2020)
EL PUEBLITO
700 d. C (Epiclásico)
1300-1530 d. C
1887 d. C
1er Etapa Constructiva Fundación del sitio (Basamento piramidal y Plaza de las esculturas).
Modificación y ampliación de basamento, destrucción de pasado tolteca destrucción de esculturas Chichimecas, otomies y tarascas.
1887 Modificación en cima de la Pirámide Casa el Fortín.
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Ocupación Tolteca centro ceremonial, la escultura de piedra se integra en la arquitectura.
Franciscanos depositan una imagen de la virgen maría dentro del sitio, dura 70 años.
9001200 d. C (Posclásico temprano)
1632 d. C
Descubrimiento algunas pared pirámide.
1941 d. C
o des
EL PUEBLITO
1984 d. C Primer temporada trabajo en la zona
de
2000 d. C
2020 d. C
2000 Es declarado monumento arqueológico.
2020 Termina limpieza de dos caras.
Se realiza un mapeo, muestreo y pozos, delimitando la zona arqueológica de El Cerrito.
de
de la
1995 Recuperación de tierras y algunas excavaciones.
1995 d. C
2005 Segunda temporada de trabajo.
2005 d. C
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EL PUEBLITO
RÍO EL PUEBLITO En el río El Pueblito se han realizado varias intervenciones en él, especialmente con 4 objetivos principales, su saneamiento, la identificación de áreas de riesgo por inundaciones, la búsqueda de un mejor manejo de uso del suelo, debido a los asentamientos irregulares o fraccionamientos e intervenciones para la recuperación de flora y fauna.
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EL PUEBLITO
37 Río el Pueblito (CONCYTEC, 2013)
EL PUEBLITO
POBLACIÓN Actualmente en Corregidora solo el 59% de la población es económicamente activa mientras que el 41% está desempleado, de los 63,700 que trabajan, solo el 56% trabaja dentro del municipio. Otro dato alarmante es que la superficie media de espacio recreativo es de sólo 3,9 metros cuadrados por habitante, sólo un tercio de lo recomendado por la OMS. (Plan de Desarrollo Municipal, 2018).
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EL PUEBLITO
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EL PUEBLITO
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Mejoramiento de imagen urbana (RR Noticias, 2018)
EL PUEBLITO
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Centro del Pueblito (Corregidora Gob, 2019)
EL PUEBLITO
E J E COMERCIAL Esta zona cuenta con una gran variedad de espacios comerciales con mucho potencial, el principal problema es que dichos espacios son poco atractivos, e incluso “inseguros” considerando que son espacios pequeños donde no se puede aplicar la “sana distancia”
En general, el comercio de la zona cuenta con una esencia emprendedora, artística y gastronómica sin embargo sus ubicaciones y arquitectura reflejan lo contrario, principalmente todo el comercio se encuentra en viviendas precarias con una primera planta de usos mixtos, ubicadas de forma dispersa y difíciles de encontrar.
El mayor tipo de comercio que se puede encontrar es el gastronómico, contando con una gran variedad de platillos mexicanos, el segundo, son tiendas de diseño como prendas, joyería, arte, esculturas, entre otros. Por último, se pudo identificar 3 tiendas de productos de salud, como productos orgánicos, de cuidado personal y físico. Comercio barrial (Google Street View, 2021).
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EL PUEBLITO
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Comercio barrial (Google Street View, 2021).
EL PUEBLITO
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Comercio barrial (Google Street View, 2021).
EL PUEBLITO
E J E AMBIENTAL Como se mencionaba, el río El Pueblito es una de las grandes características de la zona la cual también recibe gran cantidad de agua pluvial, y dadas las condiciones del terreno, muchas áreas corren riesgo de acumulación de agua y daños en las estructuras viales. Un dato alarmante es que la cantidad de áreas verdes con las que cuenta esta área, el único pulmón verde que se puede encontrar en el barrio son los árboles y vegetación endémica la cual se encuentra alrededor del “Cerrito”, sin embargo, este espacio no esta abierto al público, ya que únicamente se puede acceder a él si se visita la zona arqueológica, la cual lleva cerrada desde inicios de la pandemia.
para una posible expansión de la estancia de mariposas.
Nuevo museo de sitio en Corregidora. (Laura Banda, 2019.)
Un aspecto importante sobre el lugar, es que Querétaro es uno de los pocos estados que recibe visitas anuales de las mariposas monarca durante su recorrido migratorio, dato a tomar en cuenta Mariposa Monarca. (WWF, 2015)
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EL PUEBLITO
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EL PUEBLITO
E J E PATRIMONIAL Partiendo de la pirámide como límite y las intervenciones que se le han realizado, como es el Museo del Sitio, un proyecto arqueológico que comenzó en el año 2000 que presenta en exhibición 125 piezas, recuperadas durante las investigaciones y exploraciones a lo largo de los años, con una inversión de $14,600,000.00 (SECTUR,2019) Se concluyó que no se ha logrado potencializar la pirámide lo suficiente, al día de hoy no ser un foco turístico o de apropiación para la comunidad. Algo que se pudo resaltar en el análisis de los accesos, al estos ni siquiera ser propios para el monumento histórico existente, en los cuales la pirámide queda obstruida. Museo del Sitio (SIC México, 2019)
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EL PUEBLITO
Acceso a la Pirámide calle Rivera del Río (Google Maps, 2021)
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Acceso a la Pirámide calle Camino al Cerrito (Google Maps, 2021)
EL PUEBLITO
E J E SOCIAL Nuestra área de estudio cuenta con 6 espacios de salud entre ellos el Instituto Municipal de la Mujer de Corregidora. También hay una amplia variedad de espacios educativos, que van desde la escuela primaria hasta los estudios profesionales.
existe ningún tipo de parque, explanada o espacio recreativo público cerca de la zona.
Dentro de nuestra área de estudio, actualmente el tema de “espacio público” se encuentra muy deficiente. Alrededor de la zona del Cerrito únicamente se encuentran 2 unidades deportivas públicas, sin embargo la Unidad deportiva de Zapata se encuentra en malas condiciones. Los espacios públicos funcionan como una plataforma para la creación de la identidad colectiva de una sociedad y lamentablemente no
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Unidad deportiva del Pueblito (Google Street View, 2021).
EL PUEBLITO
mapa
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EL PUEBLITO
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Unidad deportiva Zapata (Google Street View, 2021).
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Unidad deportiva del Pueblito (Google Street View, 2021).
03 “Las palabras oportunidady resolución de problemas van juntas en lo que comprende el concepto de ciudad, donde a medida que surgen problemáticas se tienen que resolver innovando” (Jacobs, J., 2001). Por lo que la respuesta puede estar en la reconección entre los elementos desarticulados en la ciudad, desde el aspecto social hasta lo ambiental, buscando rescatar esta relación ser humano - naturaleza como principio de unión social que la urbanización actual ha olvidado.
DISTRITO REGENERATIVO Distrito Regenerativo Teoría Regenerativa Pueblito Regenerativo hoy Estrategias Masterplan Pueblito Regenerativo futuro
DISTRITO REGENERATIVO
DISTRITO REGENERATIVO Todo este diagnóstico nos llevó a plantearnos cómo podría ser El Pueblito como ciudad futura, y creemos que la respuesta está en la regeneración, al...
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DISTRITO REGENERATIVO
“Convertir el Pueblito en un Distrito Regenerativo, restaurando la economía local, el entorno ambiental y tejido social entre las distintas clases socioeconómicas, a través de espacios culturales, públicos y productivos, generando conciencia por el agua, historia y cultura de su entorno, al ofrecer espacios abiertos en los cuales la comunidad pueda desarrollar su salud mental tras el encierro de la pandemia.”
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DISTRITO REGENERATIVO
TEORIA REGENERATIVA El Distrito Regenerativo parte del diagnóstico realizado y una búsqueda de un marco teórico que permitiera comprobar las condiciones u oportunidades del Pueblito para generar esa visión futura respaldada a la regeneración, es ahí donde se analiza la teoría del “Sistema Regenerativo”.
De acuerdo con esta metodología, es que se tomó este diagrama como fundamento y base para la toma de decisiones dentro de nuestro proceso, para así generar retornos positivos no solo para el medio ambiente sino también para la economía local, el bienestar social y el contexto patrimonial.
El concepto se inspira en la motivación de regresar al planeta y al ecosistema más de lo que nos ha brindado. Con base en Daniel Whal (maestro en sostenibilidad), menciona que dentro de una escala de retorno a la naturaleza, se tiene que mejorar y pasar de la práctica convencional.
Lo que lleva a poder ubicar las condiciones actuales del Pueblito en el Diagrama Regenerativo, las cuales están divididas en 4 ejes principales: Económico, Social, Ambiental y Patrimonial.
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PUEBLITO REGENERATIVO HOY Como se puede observar en el Eje Económico es el menos crítico,se encuentra en el nivel Sustentable por su esencia emprendedora sin embargo todavía tiene un gran potencial a desarrollar. Debido a las intervenciones con una mejora relativa pero aún insuficientes es que el eje Patrimonial y Natural es que se localiza en el nivel verde, Y lamentablemente el aspecto Social se encuentra en el nivel más bajo del Sistema Regenerativo por la desatención y descuido de espacios públicos y cohesión social.
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es que el eje Patrimonial y Natural se localiza en el nivel verde
DISTRITO REGENERATIVO SISTEMA
REGENERATIVO Regenerativo
Reconciliatorio
Restaurativo
MAYOR
MENOR
energía
Sustentable
energía
ECONÓMICO
PATRIMONIAL
Verde AMBIENTAL
Convencional
SOCIAL
SISTEMA DEGENERATIVO
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DISTRITO REGENERATIVO
ECONÓMICO 1.- Visibilizar y valorizar el comercio barrial 2.-Favorecer la accesibilidad al comercio barrial
PATRIMONIAL 3.-Recuperar actividades culturales para impulsar la valorización el patrimonio prehispánico 4.-Mayor accesibilidad y capilaridad hacia el patrimonio prehispánico 5.-Vincular patrimonio prehispánico y contexto físico
ESTRATEGIAS
SOCIAL 6.-Adaptabilidad del programa a las dinámicas horarias y temporales 7.-Recuperación y adaptación de espacios vacíos para programas
Para solucionar dichas problemáticas y oportunidades se desarrollaron una serie de estrategias mediante la Teoría Regenerativa dentro de cada eje.
sociales 8.-Simbiosis entre paisaje, naturaleza y espacios de aprendizaje 9.-Priorización y rediseño de espacios urbanos 10.-Incrementar el promedio de la superficie de equipamiento de recreación
El Distrito Regenerativo, al ser una visión tan amplia, se busca desarrollar por etapas. Para priorizar las intervenciones, analizamos su factibilidad, y su ubicación en el contexto para diseñar la evolución y el correcto funcionamiento del Distrito Regenerativo. Una vez hecho esto, el análisis nos mostró que los ejes de mayor impacto y urgencia fueron las sociales y ambientales.
11.- Peatonalizar el contexto físico 12.-Desarrollo y mejoramiento de transporte cicloviario 13.-Eliminación de bordes físicos 14.-Vinculación entre asociaciones educativas y programa a desarrollar 15.-Mejorar la calidad de espacios públicos existentes 21.-Apropiación e integración social a partir del rediseño del espacio físico
AMBIENTAL 16.-Expansión del paisaje natural para priorización del usuario 17.-Vegetación como principio de unión social 18.-Fomentar la relajación y desconexión en el paisaje únicamente natural 19.-Concientización y cuidado de recursos naturales y medio ambiente 20.-Gestión y manejo responsable del agua gris y pluvial
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DISTRITO REGENERATIVO
P U E B L I TO 2030 2030 El primer paso para desarrollar el sistema regenerativo es la unión y la potencialización del Eje Social y Ambiental (los más requeridos) por lo que las estrategias que se utilizaron en esta primera etapa tienen como fin mejorar y fomentar la apropiación e integración social a partir del rediseño del espacio físico, al igual que retomar el Paisaje natural como principio de unión social. Por lo que la esencia del distrito se busca formalizar en el 2030 en donde se desarrolle el principio de un todo en un punto estratégico del barrio para que posteriormente de la posibilidad para una fácil expansión.
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Al categorizar las estrategias, el fundamento es la oportunidad de eliminar la disparidad de clases y la polarización de los espacios, a través de un proyecto ubicado en un punto estratégico para funcionar como un espacio de unión entre las clases sociales y entre la población del Pueblito.
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ECONÓMICO
10.-Incrementar el promedio de la superficie de equipamiento de recreación
1.- Visibilizar y valorizar el comercio barrial
11.- Peatonalizar el contexto físico 21.-Apropiación e integración social a partir del rediseño del espacio físico
PATRIMONIAL 3.-Recuperar actividades culturales para impulsar la valorización el patrimonio
AMBIENTAL
prehispánico
16.-Expansión del paisaje natural para priorización del usuario
4.-Mayor accesibilidad y capilaridad hacia el patrimonio prehispánico
17.-Vegetación como principio de unión social 18.-Fomentar la relajación y desconexión en el paisaje únicamente natural
SOCIAL
19.-Concientización y cuidado de recursos naturales y medio ambiente
6.-Adaptabilidad del programa a las dinámicas horarias y temporales
20.-Gestión y manejo responsable del agua gris y pluvial
7.-Recuperación y adaptación de espacios vacíos para programas sociales 8.-Simbiosis entre paisaje, naturaleza y espacios de aprendizaje
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Pueblito 2030
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PUEBLITO 2040 En el 2040 esta integración social busca crecer y partiendo de que se debe de regenerar y no crear, es por eso que la adaptación y recuperación de espacios vacíos para programas sociales es el objetivo principal de esta etapa, donde inicia también una intención de favorecer la visibilidad al comercio barrial y accesibilidad, donde la expansión de paisaje natural se utiliza como una herramienta para lograrlo.
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DISTRITO REGENERATIVO
ECONÓMICO
10.-Incrementar el promedio de la superficie de equipamiento de recreación
1.- Visibilizar y valorizar el comercio barrial
11.- Peatonalizar el contexto físico
2.-Favorecer la accesibilidad al comercio barrial
13.-Eliminación de bordes físicos 21.-Apropiación e integración social a partir del rediseño del espacio físico
PATRIMONIAL 3.-Recuperar actividades culturales para impulsar la valorización el patrimonio
AMBIENTAL
prehispánico
16.-Expansión del paisaje natural para priorización del usuario
4.-Mayor accesibilidad y capilaridad hacia el patrimonio prehispánico
17.-Vegetación como principio de unión social 18.-Fomentar la relajación y desconexión en el paisaje únicamente natural
SOCIAL
20.-Gestión y manejo responsable del agua gris y pluvial
6.-Adaptabilidad del programa a las dinámicas horarias y temporales 7.-Recuperación y adaptación de espacios vacíos para programas sociales
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DISTRITO REGENERATIVO
Pueblito 2040
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DISTRITO REGENERATIVO
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DISTRITO REGENERATIVO
PUEBLITO 2045 En el 2045 el Eje Comercial que inició en el 2040 logra consolidarse , logrando el nivel máximo de regeneración favoreciendo la accesibilidad y valorización al comercio barrial, a pesar de ser importante el aspecto social tiene un menor impacto en comparación al económico y esa expansión de vegetación se continúa trabajando pero su mayor impacto fue en el 2030
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DISTRITO REGENERATIVO
ECONÓMICO
15.-Mejorar la calidad de espacios públicos existentes
1.- Visibilizar y valorizar el comercio barrial
21.-Apropiación e integración social a partir del rediseño del espacio físico
2.-Favorecer la accesibilidad al comercio barrial AMBIENTAL SOCIAL
16.-Expansión del paisaje natural para priorización del usuario
6.-Adaptabilidad del programa a las dinámicas horarias y temporales
17.-Vegetación como principio de unión social
7.-Recuperación y adaptación de espacios vacíos para programas sociales
18.-Fomentar la relajación y desconexión en el paisaje únicamente natural
9.-Priorización y rediseño de espacios urbanos
20.-Gestión y manejo responsable del agua gris y pluvial
10.-Incrementar el promedio de la superficie de equipamiento de recreación 11.- Peatonalizar el contexto físico 12.-Desarrollo y mejoramiento de transporte cicloviario 13.-Eliminación de bordes físicos
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DISTRITO REGENERATIVO
Pueblito 74
2045
DISTRITO REGENERATIVO
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DISTRITO REGENERATIVO
PUEBLITO 2050 Y por la factibilidad que puede llevar intervenir o trabajar con un patrimonio histórico pero también su importancia es que en el 2050 la accesibilidad y vínculo del patrimonio con el Pueblito es el principal objetivo, viéndolo también como una gran oportunidad de apropiación e integración social y mejora de espacios públicos.
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DISTRITO REGENERATIVO
PATRIMONIAL
11.- Peatonalizar el contexto físico
3.-Recuperar actividades culturales para impulsar la valorización el patrimonio
12.-Desarrollo y mejoramiento de transporte cicloviario
prehispánico
13.-Eliminación de bordes físicos
4.-Mayor accesibilidad y capilaridad hacia el patrimonio prehispánico
14.-Vinculación entre asociaciones educativas y programa a desarrollar
5.-Vincular patrimonio prehispánico y contexto físico
15.-Mejorar la calidad de espacios públicos existentes 21.-Apropiación e integración social a partir del rediseño del espacio físico
SOCIAL 6.-Adaptabilidad del programa a las dinámicas horarias y temporales
AMBIENTAL
7.-Recuperación y adaptación de espacios vacíos para programas sociales
16.-Expansión del paisaje natural para priorización del usuario
8.-Simbiosis entre paisaje, naturaleza y espacios de aprendizaje
17.-Vegetación como principio de unión social
9.-Priorización y rediseño de espacios urbanos
18.-Fomentar la relajación y desconexión en el paisaje únicamente natural
10.-Incrementar el promedio de la superficie de equipamiento de recreación
20.-Gestión y manejo responsable del agua gris y pluvial
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Pueblito 2050
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COMPARATIVA DEL PUEBLITO Esta evolución nos permite pasar de la condición actual del Pueblito a el Pueblito como Distrito Regenerativo. Donde el Eje Patrimonial se encuentra en lo restaurativo debido a la valorización del patrimonio histórico que también abarca su accesibilidad, el Eje Social en reconciliatorio por apropiación e integración social a partir del rediseño del espacio físico, el eje económico, debido a que impulsa la economia barrial a través de nodos comerciales y el ambiental en regenerativo debido a la concientización y expansión de espacios biofílicos (relación humano naturaleza) del mismo ecosistema del Pueblito.
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A pesar de haber 4 ejes, los ejes sociales y ambientales son los que buscan tener un mayor nivel regenerativo, viéndose en el diagrama como nuestras estrategias nos llevan a una mayor progresión en ellos.
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Antes
Después
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El principio de un todo. El primer paso es un cambio mayor (creación propia).
La teoría aterrizada en los primeros pasos para generar un núcleo verde con las oportunidades para la expansión y colaboración para el crecimiento de un nuevo concepto... “El Distrito Regenerativo” pieza central.
“El DISTRITO” Fase 1: Tierra de nadie Zonificación Premisas Bioclimático Dinámicas Recorridos
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FASE 1 : TIERRA DE NADIE Por lo que de acuerdo al Sistema Regenerativo (conjunto) se necesita desarrollar la primera etapa Pueblito 2030 siendo la primordial y con mayor beneficio e impacto para el barrio. Para desarrollarla fue necesario aterrizar en un punto estratégico en el barrio que permitiera la priorización social y ambiental, por lo que se ubica este terreno, que podría considerarse como “TIERRA DE NADIE” ya que al quedar fuera de los barrios formados por los límites y de no tener identidad, tiene un gran potencial gracias a su ubicación, el cual permite la expansión de la naturaleza, la generación de tejido social y apertura ante las barreras preexistentes para así marcar el inicio de el Distrito Regenerativo.
Analizando el paisaje ya existente, observamos esta nube verde que se genera frente a la pirámide justo antes del terreno, a partir de esto nos dimos cuenta que era importante continuar con este patrón y distribuir nuestras estrategias en dos niveles, que permitan una extensión de esta cubierta verde.
Vista aéres Pirámide ( Banda L., 2019)
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ZONIFICACIÓN Es a partir de esta idea que se desarrolló el diseño de la cubierta programática verde, con el fin de generar continuidad en el proyecto, contexto natural y programa, generando recorridos dinámicos y continuos en ambos niveles. En el desarrollo de esta primera etapa, basados en el contexto y las estrategias, surgen 3 áreas representativas,: Natural: La cual busca generar conciencia social por el agua, la vegetación y el medio ambiente de forma didáctica, mediante jardines ecosistémicos y humedales, talleres de jardinería y vegetación endémica, ubicados en ambos niveles y finalmente un Centro Cultural del agua con instalaciones educativas e interactivas, ubicado al centro del predio para mayor captación pluvial.
Comercial: La cual genera un nodo comercial, el cual responde a las necesidades emprendedoras de la comunidad localizada al norte por su cercanía al barrio de Los Vergeles, compuesto por comercio artesanal al oeste, por su cercanía al área arqueológica, comercio gastronómico en la planta baja, y algún otro tipo continuo a las vialidades, generando una visibilidad y ancla comercial. Social: Siendo este el aspecto que se busca fomentar a partir de las dinámicas y potencialización en el rediseño de espacios y programas sociales, que se piensan aplicar tanto en la cubierta como en la planta de acceso en relación a su contexto, con el fin de fomentar el desarrollo de un tejido más fuerte entre el barrio. Convirtiendo esta tierra de nadie en la tierra de TODOS.
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PREMISAS Identificadas las problemáticas y potencialidades se decidieron los principios y premisas necesarias para resolver las necesidades de la comunidad a través del diagrama de Regeneración.
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BIOCLIMÁTICO El proyecto se abre ante los vientos dominantes para mayor ventilación y de igual forma la vegetación responde a las condiciones climáticas y también a las áreas del Distrito Regenerativo, donde se encuentra: Norte: En el área comercial la vegetación de sombra Sur: Zona de aprendizaje la vegetación de sol. Este: En el Centro del agua la vegetación de agua Oeste: Las cactáceas donde está esta transición a la pirámide.
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De igual manera el proyecto se encarga de recolectar y redireccionar el agua pluvial, a través de las aperturas de la cubierta, y la topografía hacia humedales verdes.
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DINÁMICAS Creemos que no se trata solo del programa existente, sino de cómo las personas se apropian de él y como sus necesidades pueden ir moldeando el funcionamiento e ir adaptando el programa. Utilizar las intervenciones como un sustento que tienen las personas para cumplir sus deseos y necesidades.
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RECORRIDO APRENDIZAJE Esta primera fase del Distrito Regenerativo busca proporcionar un espacio multifuncional y resiliente para cada persona dentro del Pueblito, que impulse esta apropiación del sitio y adaptación del programa de acuerdo a sus necesidades a través de diferentes microclimas y experiencias. El recorrido que pudiera hacer un estudiante de la escuela vecina “Secundaria Quetzalcoatl” podría iniciar utilizando los módulos de aprendizaje en la zona sur del proyecto para entrar a los jardines ecosistémicos con una vegetación que da sombra y aprender sobre los distintos tipos de plantas endémicas, subir a la cubierta verde por
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las escaleras, donde la naturaleza de los jardines ecosistémicos dan continuidad hacia la cubierta o por la rampa de la calle Miguel Hidalgo, para utilizar estas jardineras dedicadas al aprendizaje, ir a un taller que se esté dando o hacer alguna actividad en las gradas interactivas del Centro del agua, enfocadas a su concientización.
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RECORRIDO COMERCIAL Un grupo de amigos buscando desayunar podría acceder por el acceso norte donde los reciben una variedad de comercio barrial para después llegar a la zona gastronómica con vista a la pirámide donde sobresale el sabor local. Para después ir a dar un paseo por la calzada de artesanías rodeado por jardines de cactáceas el cual te dirige hacia uno de los accesos de la cubierta, que te permite observar la pirámide, para llegar a uno de los comercios más recurrentes de emprendedurismo local, disfrutando de la vista y su conexión con la naturaleza.
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RECORRIDO CULTURAL Finalmente, un visitante foráneo podría llegar a través de la parada de autobuses de la ruta “Distrito Regenerativo”, donde empiezas a ver una variedad actividades y dinámicas donde los mismos jardines te dirigen al Centro Cultural del agua, un espacio de concientización hacia los recursos naturales del Pueblito, para después con la opción de dirigirse hacia el anfiteatro para observar alguna danza tradicional del Pueblito, al módulo cubierto con un juego de luces del agua, o a los jardines ecosistémicos cruzando por un recorrido verde que conecta con uno de los módulos adaptables al programa.
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Para posteriormente llegar a las escaleras que suben a la cubierta verde y, con la posibilidad de poder continuar un recorrido apreciando el contexto, a través de espacios de apreciación de las plantas endémicas y llegar a un espacio de reflexión y desconexión donde se puede disfrutar de un buen momento en conexión con la naturaleza el mirador hacia la pirámide
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05 Podemos tomar las mejores prácticas de urbanización sustentable y esparcirlas alrededor del mundo lo más rápido posible. Esa es la promesa de la urbanización del siglo 21 (Sadik Khan J., 2009).
ANEXOS Plantas Arquitectónicas Corte por fachada Secciones
EJECUTIVO
P L A N TAS ARQUITECTÓNICAS
Simbología
El concepto del proyecto se aterriza a partir de la frase el descanso es lo construido generando más un proyecto de paisaje y donde más bien la experiencia son los recorridos tanto interno como en el contexto, además de los microclimas donde no todo es igual.
Zona del Agua 1 Centro Cultural del Agua
De igual forma se observan las 3 áreas antes mencionadas (Comercial, Aprendizaje, Cultural o del Agua) y el principio de una triangulación de servicios para el proyecto siendo las 3 principales aperturas estacionamiento, todo el servicios para el comercio basura, etc y paradas seguras del transporte público e islas de bicicletas.
Zona de Aprendizaje 4 Espacios multiusos 5 Jardínes ecosistémicos
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Zona Comercial 2 Restaurantes 3 Comercios
Módulos 6 Módulos adaptables al programa
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N
Esc 1:1500 0m
20 m
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Zona comercial: En el norte se pueden ver estos restaurantes y el funcionamiento de los recorridos verdes y como la dinámica del proyecto se puede adaptar a las actividades que se generen. Esto surge a partir de estos módulos de usos mixtos o comodines del programa que son completamente abiertos , los nodos comerciales y la zona de aprendizaje al sur y espacios de talleres.
N
Esc 1:500
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Cubierta: Uno de los principales propósitos de la cubierta esta en generar una continuidad,tanto natural como en los programas que se llevan a cabo.
Simbología
La misma estructura permite la eliminación de límites y bordes en su contexto y la distribución de las actividades impide la creación de rejas y bardas, al mismo tiempo, lleva al usuario por un continuo paseo sensorial el cual asciende y desciende de manera imperceptible.
Programa 2 Comercio 3 Invernadero 4 Mirador
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Zona del Agua 1 Centro Cultural del Agua
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ESTRUCTURA El criterio estructural parte de una solución mediante estructuras independientes y marcos rígidos con una estructura de acero con concreto. El desarrollo de los claros están a partir de IPR como trabes, secciones tubulares como columnas principales y concreto postensado para la losa. Teniendo una cimentación de zapatas aisladas por cada una. Para el tema de los jardines en la cubierta se opto por anclar y descansarlos sobre los módulos del nivel de acceso al ser estructuras y secciones con mayor resistencia y mayor índice de carga. Para el control y manejo de agua se generó un sistema de recolección y reutilización a partir de las aperturas en la cubierta y la topografía dirigen el agua hacia los jardines, donde la porosidad de
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ellos que permiten su absorción y filtración para su redireccionamiento a almacenarla y utilizarla para el sistema de riego y el Centro del Agua.
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CORTE POR FACHADA Impermeabilizante a base de manto asfáltico e=4mm Torron de 7 alambres de 12.5mm para postensado Losa maciza postensada reforzada @20cm varilla ½” Trabe de concreto armado 40 x 80 cm f’c=250kg/cm2 Varilla de acero corrugado de ½” Trabe de concreto armado 60 x 80 cm f’c=250kg/cm2 Malla electrosoldada 6” x 6”, cal. 10-10 Soportes redondo acero galvanizado 2” Pernos de sujeción Placa de acero 5mm
Vidrio templado claro 9 mm Canceleria corrediza con herrajes de aluminio AGB y vidrio templado 6/6/6
Losa de concreto reforzado f’c=250 kg/m2 h=10cm Losa maciza reforzada @20cm varilla ½” Trabe de concreto armado 20 x 40 cm f’c=250kg/cm2 Columna 30 x 30 cm concreto armado f’c=250kg/cm2 reforzada @15cm varilla 3/8” Contratrabe de concreto f’c=250kg/cm2 de 20 x 80 cm armado con varilla corrugada de 3/8” Zapata corrida de concreto f’c=250kg/cm2 de 120 x 30 cm armada con varilla corrugada de 3/8” @20 cm Plantilla de concreto pobre f’c=100kg/cm de 5 cm de espesor Terreno natural compactado al 90% de prueba proctor
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SECCIONES Las secciones se realizaron con el propósito de generar una explicación de ciertos elementos a mayor profundidad, es por eso que cada corte pasa por un eje primordial del proyecto y de esta manera explicar mejor la relación de la cubierta con los niveles inferiores. En el corte del Centro del agua se observa como la cubierta nos va a permitir generar estos vanos que funcionan como espacios de ventilación e iluminación, creando una interacción directa entre niveles y contexto,como es el mirador hacia la pirámide y como la cubierta también
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fomenta la observación y el poder disfrutar de las actividades de los demás niveles, como la escalinata hacia el centro del agua, donde el agua pluvial se va a poder redireccionar.
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En la sección de la zona de Aprendizaje apreciamos estos valles o pendientes existentes en el terreno que se utilizan generar un juego de medios niveles y de esta manera generar escalinatas y circulaciones con relación al programa. que se puedan utilizar como estos espacios multifuncionales, no sólo generar un subir y bajar, sino aprovecharlos donde cada circulación también sea una experiencia.
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En esta última sección se observa uno de los principios más importantes dentro del proyecto, el cual es el concepto de generar un proyecto de paisaje que sea el marco para apreciar la pirámide. Donde los mismos microclimas responden a las vistas y aperturas importantes del terreno generando actividades comerciales, de aprendizaje y de relajación. Como se puede observar en la zona comercial del lado derecho y del lado izquierdo tenemos la zona más verde y con actividades más recreativas y didácticas. Además otro aspecto importante es el agua como elemento del paisaje como se puede ver en la
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zona centro que es como un elemento de pausa o transición que sirve para redireccionar el agua pluvial hacia el humedal central.
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- RE- TIVE GENGEN ERA GEN REREGEN DIS AERA GEN TIVE ERA ERA TIVETIVE TRICT DIS TIVE TIVE EDIS E DIS TRICT DIS TRICT TRICT RICT TRICTTR RICT EJECUTIVO
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