Zelfstandig werken Informatieverwerking Groep 3-4 Werkboek
Omgaan met reclame
Denkwerk Naam: Groep:
Denkwerk ‘Omgaan met reclame’ is een serie werkboekjes met een rijk aanbod gevarieerde oefeningen op het gebied van informatieverwerking, gericht op de bouwen groep 3-4, groep 5-6 en groep 7-8. Naast de series over maatschappelijk relevante thema’s is er ook een serie ‘Allerlei’. De leerlingen kunnen hun antwoorden zelf nakijken met behulp van het antwoordenblad dat te vinden is op onderstaande website. Denkwerk maakt deel uit van ThiemeMeulenhoff Zelfstandig werken (Z). Dit bestaat uit een groot assortiment leermiddelen voor alle leerjaren. Op onze Z-site vindt u al onze uitgaven: www.zelfstandig-werken.nl
9 789006 661675
9006661675_omslag.indd 1
16-08-11 14:12
Taak 3 Gratis, maar niet heus! streepjescode (streepjes-code) rekeningnummer (rekening-nummer)
1
Wat moet je doen?
Kies je antwoord: ja = gratis, je hoeft helemaal geen geld te betalen. Of je betaalt eerst en krijgt daarna je geld terug nee = niet gratis, je betaalt wel ergens geld voor weet niet = het is niet duidelijk of je geld moet betalen
In reclame staat soms gratis. Dan hoef je niet te betalen. Soms koop je iets en krijg je er gratis iets bij. Is dat wel echt gratis? Zijn deze dingen gratis? Of betaal je voor iets anders?
2
ja
nee
weet niet
ja
nee
weet niet
ja
nee
weet niet
Doe nu het volgende Kijk naar het plaatje op de volgende blad-zijde. Mila kan 3 wegen nemen.
a Als je veel bood-schappen koopt, krijg je een gratis poppetje. weg b weg Als je 3 tijd-schriften koopt, krijg je een gratis knuffel. c De jongen deelt gratis repen uit. weg Zo maakt hij reclame voor de choco-lade-repen.
6
9006661675_bw.indd 6
16-08-11 14:20
Taak 3
Gratis, maar niet heus!
Wat is echt gratis? Waar betaal je dus geen geld voor? Kruis aan welke weg Mila moet nemen.
3
weg a
weg b
a
b
weg c
Nu mag je dit doen
c
Soms krijg je bij de super-markt iets gratis. Bij-voorbeeld poppetjes of voetbal-plaatjes. Je moet dan eerst voor 10 euro bood-schappen doen.
4
1
Heb jij wel eens iets van een super-markt gespaard?
2
Zo ja: wat heb je gespaard?
3
Deden je ouders daarvoor ook al bood-schappen bij die super-markt?
4
Zijn jouw ouders vaker naar die super-markt gegaan omdat jij iets wilde sparen?
Ten slotte dit nog Bedenk zelf iets wat je kunt sparen bij een super-markt. Wat vind jij leuk om te sparen? Teken het.
Ben je klaar? Kras dan snel hokje 3 open.
7
9006661675_bw.indd 7
16-08-11 14:20
Taak 4 In de aan-bieding! a
aanbieding (aan-bieding) korting
1
Wat moet je doen? b
Schriften in de aan-bieding. Welke is nu het goed-koopst? Je mag schat-tend rekenen. Bij welke aan-bieding zijn de schriften per stuk het goed-koopst? Kleur die schriften.
2
Doe nu het volgende Wist je dit? Zet een rondje om: wist ik wel of wist ik niet. 1
Soms lijkt een aan-bieding goed-koop. Maar dan moet je toch nog veel bij-betalen. Bij-voorbeeld om het naar je op te sturen. Of je moet er zelf nog iets bij-kopen.
wist ik wel / wist ik niet
2 Een aan-bieding duurt vaak kort. Ben je een dag te laat? Dan moet je de gewone prijs betalen!
wist ik wel / wist ik niet
3 Soms krijg je pas korting als je er veel van koopt. Omdat je veel koopt, heb je toch veel geld betaald.
wist ik wel / wist ik niet
4 Soms vergeet de kassa-juffrouw de korting te geven. Als je later terug-gaat, krijg je het geld alsnog terug.
wist ik wel / wist ik niet
8
9006661675_bw.indd 8
16-08-11 14:20
Taak 4 In de aan-bieding!
3
Doe nu het volgende Hoeveel korting krijg je? Schrijf het ernaast.
1
2
3
4
4
Maak deze opdracht ook Het is handig om te weten wat iets kost. Zo weet je of een aan-bieding goed-koop is. Ga naar www.zelfstandig-werken.nl/denkwerk. Klik op de link. Doe het spelletje en schat wat alles kost.
Alle opdrachten af? Kras hokje 4 open.
9
9006661675_bw.indd 9
16-08-11 14:20