Pit groep 7 projectschrift sneak preview

Page 1

Naam
Groep7
Project 1 Verkeerindetoekomst 2-15 Project 2 Diereninhetdonker 16-29 Project 3 Invloedopgeluk 30-43 Project 4 Sporenuitdeijstijd 44-57 Project 5 Hetschilderijvertelt 58-71 Project 6 Vreemdetalen 72-85 Inhoud Stap1 Verwonderen enverkennen Stap2 Onderzoek opzetten Stap 3 Onderzoek uitvoeren Stap 4 Concluderen Stap 5 Presenteren

Verkeerin detoekomst

Ditgaikinditprojectdoen!

•Ikonderzoekofzelfrijdendeauto’skunnen zorgenvoorminderverkeersongelukken.

•Iklaatzienwatikontdekthebineenfilmpje.

Wathebiknodig?

•internet

•ietsomeenfilmpjemeeoptenemen (telefoon/camera)

PROJECT1
2 •PROJECT1•GROEP7

Verwonderen&verkennen

Zie jij jezelf al zo reizen?

STAP1
GROEP7•PROJECT1• 3

Ergebeurenelkjaarveelverkeersongelukken.Sommigemensenkomenermet deschrikofeenschrammetjevanaf,maaranderenmoetennaarhetziekenhuis. Somshebbendezeongelukkenzelfseendodelijkeafloop.

Is een zelfrijdende auto de oplossing voor dit probleem? Mensen maken fouten in het verkeer doordat ze bijvoorbeeld schrikken, te veel hebben gedronken of afgeleid zijn door hun telefoon. Een machine heeft al deze problemen niet. Ontzettend handig dus! Toch zijn zelfrijdende auto’s niet perfect. Ook computers kunnen vastlopen of kapotgaan.

Opdracht1•Woordwebmaken

Wat weet jij over zelfrijdende auto’s? Maak een woordweb.

Opdracht2•Overleggen

Bespreek samen het woordweb. Wat had jij niet opgeschreven, maar hoort ook bij zelfrijdende auto’s? Vul je woordweb aan.

zelfrijdende auto’s

Opdracht3•Vragenbedenken

Bedenk drie vragen over de zelfrijdende auto waar jullie een antwoord op willen weten.

Vraag 1. Vraag

Vraag

2.
3.
4 •PROJECT1•GROEP7

Opdracht4•Antwoordenzoeken

Ga op internet op zoek naar antwoorden op de vragen. Schrijf voor elke vraag op welke zoekterm(en) jullie hebben gebruikt, wat het antwoord is en waar jullie het antwoord gevonden hebben.

Voorbeeldvraag: Hoe hard kan een zelfrijdende auto?

VraagZoekterm(en) Antwoord Bron

SnelheidzelfrijdendeautoIn2020reeddesnelstezelfrijdendeauto72kilometerperuur. www.rijschoolpro.nl

Erzijnverschillendesoortenzelfrijdendeauto’s:

SoortWatdoetdeauto?

assistentie

Deautokanééntaakzelf,zoalsremmenofsturen.Maardebestuurderkanaltijdingrijpen. gedeeltelijkautonoom Deautokanmeerdingenzelfstandig,bijvoorbeeldremmenénsturen.

Maardebestuurderletnogsteedsophetverkeer,kandetakenovernemeneningrijpen. semi-autonoom Deautostuurtenremtzelfenmaarhoudtookdeomgevingindegaten.

Alshijhulpnodigheeftvaneenmens,danvraagtdeautodaarzelfom. verregaandautonoomDeautokanalleszelf,maarvraagtwelomhulpalsdatnodigis. volledigautonoomDeautorijdthelemaalzelf.Erisgeenbestuurdermeernodig.

Opdracht5•Nadenken

Lees de tekst hierboven. Schrijf op wat het woord ‘autonoom’ betekent. Tip: Een onbekend woord? Zoek het woord op in een woordenboek.

Welke zelfrijdende auto lijkt je het veiligst? Leg uit waarom je dat denkt.

Dithebikgedaan: woordwebgemaaktoverzelfrijdendeauto’s informatiegezochtoverzelfrijdendeauto’s geleerddaterverschillendezelfrijdendeauto’szijn

Ditvondikervan:

1. 2. 3.
GROEP7•PROJECT1• 5

Onderzoekopzetten

Indezestapkiesjeeenonderzoeksvraagende bestemanieromhetantwoorddaaroptevinden. Ookbereidjejeonderzoekvoor.

Ikgabedenkenhoeikonderzoekkandoennaar: • zelfrijdende auto’s.

Opdracht1•Onderzoeksvraagkiezen

Lees de vragen hieronder. Schrijf bij elke vraag op waarom dit wel of niet een goede onderzoeksvraag is volgens het Vragenmachientje. Welke vraag is het beste?

1. Is een zelfrijdende auto duur?

Wel/niet goed, omdat

2. Is het een goed idee om in de toekomst zelfrijdende auto’s te gebruiken om verkeersongelukken te voorkomen?

Wel/niet goed, omdat

3. Welke zelfrijdende auto’s zijn het veiligst en hoe zorgen we dat iedereen zijn gewone auto vervangt door een zelfrijdende?

Wel/niet goed, omdat

4. Wie rijdt er veiliger: mens of machine?

Wel/niet goed, omdat

5. Worden zelfrijdende auto’s in de toekomst populair?

Wel/niet goed, omdat

De beste onderzoeksvraag is:

STAP2
6 •PROJECT1•GROEP7

Opdracht2•Begrippenuitleggen

Schrijf de belangrijkste begrippen uit de onderzoeksvraag op en leg zo precies mogelijk uit wat jullie daarmee bedoelen.

Uitleggen

Hetisbelangrijkdatjeallebegrippen uitjeonderzoeksvraaggoeduitlegt. Zoweetjijprecieswatjeonderzoekt, enweetdegenediedeuitkomsten vanhetonderzoekbekijkt,waarje hetoverhebt.Legbijvoorbeeldheel preciesuitoverwelkesoort(en) zelfrijdendeauto(‘s)jevraaggaat. Enwatbedoeljemetverkeersongelukken?Alleongelukkendiein hetverkeergebeuren?Ookalstwee fietsenopelkaarbotsen?Ofalleen deongelukkenmetdodelijkeafloop? Ofnogietsanders?

Opdracht3•Voorspellen

Is het een goed idee om zelfrijdende auto’s te gebruiken om verkeersongelukken te voorkomen? Bekijk de lijn hieronder. Wat denk jij dat de uitkomst van dit onderzoek wordt? Teken een pijltje op de lijn.

Heelslecht idee

Supergoed idee

Opdracht4•Onderzoeksmanierenbedenken

Jullie gaan op zoek naar argumenten waarom het gebruik van zelfrijdende auto’s wel of geen goed idee is om verkeersongelukken te voorkomen. Hoe zouden jullie aan deze informatie kunnen komen? Schrijf in ieder geval drie manieren op.

Opdracht5•Onderzoeksmanierkiezen

Bekijk de manieren van onderzoek bij opdracht 4 nog eens goed. Welke is het meest geschikt? Schrijf op en leg uit. is het meest geschikt, omdat

Dithebikgedaan:

onderzoeksvraaggekozen maniervanonderzoekgekozen

Ditvondikervan:

GROEP7•PROJECT1• 7

Onderzoekuitvoeren

Tijdomjeonderzoekuittevoeren.

Gaopzoeknaardeantwoordenopjullieonderzoeksvraag.

Opdracht1•Onderzoekuitvoeren

Voer jullie onderzoek uit. Zoek naar zoveel mogelijk argumenten voor de stellingen.

Gebruik de onderzoeksmanier die jullie hebben gekozen in stap 2. Schrijf ook de bron op bij jullie argumenten.

Leenwoorden

Jezultindeteksteneen heleboelEngelsewoorden tegenkomen.Wenoemen dezewoordenookwel leenwoorden.Welenen zenamelijkuiteenandere taal.

Goedidee:

Nieuwe woorden:

Tip: Schrijf alle nieuwe woorden op die je tijdens het lezen tegenkomt.

STAP 3
Argument BronCijfer
1. 2. 3. 4. 5. 8 •PROJECT1•GROEP7

Argument BronCijfer

Opdracht2•Argumentenwegen

Bekijk al jullie argumenten en geef ze een cijfer tussen de 1 en de 10. Zet het cijfer in de rechterkolom van de tabel. Een 1 betekent dat het een heel onbelangrijk argument is voor of tegen het gebruik van zelfrijdende auto’s. Een 10 betekent dat het juist een heel belangrijk argument is.

Opdracht3•Optellen

Tel de cijfers per stelling bij elkaar op en deel door het aantal argumenten. Welk getal is het hoogst? Wat betekent dit?

Dithebikgedaan: argumentenverzameld argumentenbeoordeeld

Ditvondikervan:

Slechtidee:
1. 2. 3. 4. 5.
GROEP7•PROJECT1• 9

Concluderen

Watdeisdeuitkomstvanjeonderzoek?Jegaathetpresenterenineenfilmpje. Daarvoorgajeeersteenscriptschrijven.Indevolgendestapgajehetfilmpjeookechtmaken.

Opdracht1•Concluderen

Bekijk jullie antwoorden bij stap 3 nog eens goed en schrijf in jullie eigen woorden de conclusie op jullie onderzoeksvraag op. Geef jullie conclusie ook aan op de lijn hieronder.

Opdracht2•Terugkijken

Is de conclusie heel anders dan jouw voorspelling in stap 2? Hoe komt dat denk je?

Opdracht3•Brainstormen

Jullie gaan in de volgende stap een filmpje maken over jullie onderzoek. Hoe het filmpje eruit komt te zien mogen jullie zelf weten. Let er wel op dat het filmpje de volgende onderdelen bevat:

•introductie(Waargaathetfilmpjeover? Watgaatdekijkerleren?)

•uitlegvandemoeilijkewoorden(ziestap3)

•middenstuk(bijvoorbeeldmeteeninterview)

•conclusie

Brainstorm over wat jullie willen vertellen in de verschillende onderdelen.

Opdracht4•Scriptschrijven

Schrijf samen een script voor jullie filmpje. Zorg dat in het middenstuk zowel de argumenten voor, als tegen de zelfrijdende auto om verkeersongelukken te voorkomen worden genoemd.

Beschrijf in jullie script wat je hoort en wat je ziet. Gebruik de tabel om je script te maken.

STAP 4
Heelslecht idee Supergoed idee
10 •PROJECT1•GROEP7

Titel:

Onderdeel

Bijvoorbeeld: introductie, middenstuk, slot.

Wathoorje?

Schrijf hier wat de presentatrice of interviewer zegt.

Watzieje?

Schrijf wat er in beeld moet komen en waar je gaat lmen.

Opdracht5•Takenverdelen

Maak nu een taakverdeling. Wie presenteert het filmpje, wie interviewt en wie wordt geïnterviewd? Wie filmt en wie regisseert?

Wie Wat

Dithebikgedaan conclusiegetrokken scriptgeschreven takenverdeeld

Ditvondikervan:

GROEP7•PROJECT1• 11

Presenteren

Vandaaggajeeenfilmpjeopnemen.Zowetenanderemensenstraks ookallesoverdevoor-ennadelenvanzelfrijdendeauto’s!

Opdracht1•Filmpjeopnemen

Neem het filmpje op.

Opdracht2•Filmpjekijken

Wat vind je van jullie filmpje?

Articuleren

Alsjewordtgefilmdishet belangrijkdatjeallesduidelijk ennauwkeuriguitspreekt,zodat iedereenjegoedkanverstaan. Ditwordtookwelgoed articuleren genoemd.

Opdracht3•Terugkijken

Wat ging goed bij het opnemen van het filmpje?Wat kon beter bij het opnemen van het filmpje?

STAP 5
12 •PROJECT1•GROEP7

Wat vond je het leukste aan dit project?

Welke tip heb je aan kinderen die volgend jaar dit project gaan doen?

Welk feitje over zelfrijdende auto’s vergeet je nu nooit meer?

Wat heb je geleerd van dit project?

Ditvondikvandepresentatie:

Ditvondikvanhetheleproject:

GROEP7•PROJECT1• 13

Kans op ongeluk kleiner met rijhulpsysteem

De kans op een ongeluk is een stuk kleiner bij auto’s met systemen die waarschuwen voor als het mis dreigt te gaan. Vorig jaar kwamen er in het verkeer meer dan 600 mensen om het leven.

Soorten rijhulp

Er zijn verschillende soorten rijhulpsystemen. Bijvoorbeeld een systeem dat bijstuurt als de auto van de rijbaan afwijkt. Zo worden veel ongelukken voorkomen. Er is ook een systeem dat waarschuwt als er een aanrijding van achteren dreigt. En dat waarschuwt

voor voetgangers, fietsers en andere auto’s in de dode hoek van de bestuurder. Ook deze systemen maken de weg een stuk veiliger.

Niet alle systemen gunstig “Sommige systemen geven de indruk dat de auto zelfrijdend is”, zegt Chris Hottentot van de ANWB. Bijvoorbeeld het systeem waarbij de auto automatisch afstand houdt tot de voorganger. “Mensen gaan dan andere dingen doen, zoals WhatsAppen of e­mails lezen”, legt Hottentot uit. “Dat moet je niet doen, je moet wel op blijven letten.”

Helemaal zelfrijdende auto’s moeilijker dan verwacht

Dodelijk ongelukdoor cruise control

De 32­jarige Gandhi uit Engelandis omgekomen omdat de cruisecontrol van zijn auto op hol sloeg.Het systeem liep vast en de auto gingsteeds harder rijden, zonder dat hijdaar wat aan kon doen. De auto botstetegen een geparkeerde vrachtwagen.Uit onderzoek bleek dat de auto 191kilometer per uur reed. Het gaspedaalwas helemaal ingedrukt en de remwas niet gebruikt.

06 juli 2021

De helemaal zelfrijdende Tesla komt er nu echt aan. Dat zegt Tesla-topman Elon Musk, die toegeeft dat het ingewikkelder blijkt dan hij had gedacht.

Mensen die autorijden letten op de weg, de verkeersborden, overstekende voetgangers en ander verkeer. En dat allemaal tegelijk. Daarom is het maken van een volledig zelfrijdende auto ook zo ingewikkeld. Elon Musk zegt dat hij niet had gedacht dat het zó moeilijk zou zijn.

Auto’s van Tesla kunnen op de snelweg inmiddels vrijwel zelf rijden, maar de bestuurder moet wel de hele tijd op blijven letten. Ten minste, dat is de bedoeling. Veel van deze Tesla’s raken toch betrokken bij ongelukken, soms zelfs met dodelijke afloop. Want de zelfrijdende software is nog verre van perfect. Zo was er een auto in China die een gevaarlijke bocht niet herkende en tegen een boom reed.

INSPIRATIE
Bron:AD
Bron:RTLNieuws
14 •PROJECT1•GROEP7

Dodelijk ongeluk cruise control

32­jarige Gandhi uit Engelandomgekomen omdat de cruise zijn auto op hol sloeg.systeem liep vast en de auto gingharder rijden, zonder dat hijaan kon doen. De auto botste geparkeerde vrachtwagen.onderzoek bleek dat de auto 191 per uur reed. Het gaspedaalhelemaal ingedrukt en de remgebruikt.

GROEP7•PROJECT1• 15

Mijnprojectschrift Groep 7

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.