REVISTA TIEMPO DE FONDO Nº73

La misteriosa historia del “KraKen”

ESPECIES

STAFF SUMARIO

Julio 2024

Año 20 y Número 73

Dirección Periodística:

Álvaro López Melián

Editora de Fotografía

Mabel Guadalupe Dopazo

Publicidad Nueva Imagen

Editora de arte

Martha Graciela Robledo

Comercialización Revista TDF

Director Financiero

Licenciado Maximiliano L. Porscheng

Asesores técnicos

Dr. Gustavo Mauvecin

Dr. Carlos Alberto Espinosa

Dr. Jorge Luis Perversi

Corresponsales en Brasil, Canadá, Chile, Colombia, España, Uruguay y Venezuela.

Colaboradores en esta edición:

Dr. Gustavo Mauvecin, Daniel Millikovsky, Carolina Cracco, Felipe Barrio, Charo Gertrudix, Laura Johnson, Doctor Simon Mitchell,

Lic. Eduardo Jorge Ogian, Facundo Mior, By Pela, Dr. Aldo Gustavo Galante, entre otros muchos grandes especialistas mundiales de diversas disciplinas, nos acompañan en la Edición 73. Gracias a todos ellos por compartir su talento, y sus conocimientos, con todos nosotros, de manera totalmente gratuita y desinteresada.

(Todos los integrantes del staff y colaboradores trabajamos Ad honorem)

Revista TDF - Tiempo de Fondo Número de edición: 73 Julio de 2024

Propietario: Álvaro Julio López

Director y Editor Responsable: Álvaro Julio López

Domicilio: Rivadavia 2949, CP. 7600, Mar del plata, Buenos Aires, República Argentina. Registro DNDA en trámite de renovación

Los editores no se responsabilizan de las opiniones vertidas en los artículos firmados, así como del contenido publicitario de esta publicación. Prohibida la reproducción total o parcial de los textos, fotografías o dibujos, por cualquier tipo de medio, sin la correspondiente autorización escrita de su propietario.

Ejemplar de distribución gratuita. Prohibida su venta. Registro de la Propiedad Intelectual - Renovación en trámite -

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Grupo Revista Tiempo de Fondo

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6 12 22 28

EDITORIAL

El gran filtro universal

BIOLOGÍA

Ibis Eremita. Nuestra última ave sagrada

MEDICINA

El otro “azul” del buceo

EDUCACIÓN ACTUAL ¿Las herramientas del pasado pueden resolver las necesidades y preferencias del presente?

y50 y Viajes y grandes aventuras y12y y42y y22y

HISTORIAS DE VIDA

Una mujer

con un amor profundo

VIAJES Y GRANDES AVENTURAS

Mokarran

el martillo gigante

DIVERS

ALERT NETWORK EN

TIEMPO DE FONDO

Seminario de Seguridad

DAN en Costa Rica

INVESTIGACIÓN

Explorando las profundidades con hidrógeno

Nuestra

Tapa

L96 102 118 128

PSICOLOGÍA

¿Es el buceo un productor de bienestar emocional?

DIARIO DE VIAJE

Islas Galápagos. Mucho más que tortugas

OPINIONES

¿Cómo prevenir accidentes de buceo?

LIBROS

“Orcas, supremacía en el mar”

a ilustración de portada fue realizada en el año 1801 por el artista Pierre Denys de Montfort, y representa, como ninguna otra, las leyendas que el propio autor recolectó entre los marineros sobre sus misteriosos “encuentros” con la monstruosa

criatura de las profundidades a la que denominaban Kraken.

(Pierre Danys de Montfort. Gentileza

Etienne Claude Voysard, de Image: Colossal octopus, subida por Salleman. Dominio público, https://commons.wikimedia.org)

130 162 166 166

EXPERIENCIAS

Sri Lanka.

La “lágrima” de la India

GRANDES

MAESTROS

El último “Malevo” con un alma buena

NOTA DE TAPA

El monstruo más temido de los mares

COVER STORY

The most feared Monster of the seas

y130 y Experiencias

y80 y Investigación

Escribe:

Álvaro López Melián

tdefondo@yahoo.com

El Gran Filtro universal

Sé, a fuerza de experiencia, que muchos de ustedes no leerán esta líneas. Las pasarán por alto rápidamente. Me resigno a ello cada vez que escribo algo, aquí o en cualquier otro lado. Sin embargo, tengo la humilde esperanza de que algunos, solamente algunos, las lean. Tal vez porque proponen una reflexión necesaria en el mundo actual y, aún mayor, para el futuro real de nuestra supervivencia.

Enrico Fermi fue un brillante físico nacido en Italia, en 1901. Contribuyó al desarrollo de la física nuclear, la teoría nuclear y de partículas, y la mecánica estadística. Recibiendo el Premio Nobel en 1938. Aunque también, algo lógico, era un notable pensador y lanzó una singular pregunta que sigue preocupando a los científicos. Y también, por supuesto, debería preocuparnos a todos nosotros, simples mortales.

La Paradoja de Fermi plantea una pregunta fundamental: si el universo es tan vasto y antiguo, y la vida inteligente podría ser relativamente común, ¿por qué no hemos detectado ninguna evidencia de otras civilizaciones avanzadas?

Una posible respuesta a esta paradoja, y tal vez la más aceptada, es que las civilizaciones tecnológicamente desarrolladas tienden a desaparecer o autodestruirse antes de que puedan comunicarse con otras. Convirtiéndose así en un tema fascinante y enigmático que ha capturado la imaginación de especialistas y filósofos por igual, ya que no es un tema que debería ser tomado a la ligera.

Muchos autores reconocidos mundialmente han opinado sobre el asunto, y le han dado su propia impronta. Bertrand Russell, Carl Sagan, John von Neumann y hasta Martin Rees, entre muchos otros, estaban convencidos, cada uno a su manera, de que estábamos justo en el momento de la encrucijada final.

Sortear con éxito el dilema, para asegurar nuestra supervivencia, requiere fundamentalmente que todos entendiéramos la gravedad del problema. Aunque creo, sinceramente, que eso aún no ha sucedido, y seguimos dando pasos cada vez más peligrosos, y veloces, hacia ese “acantilado” tan temido por los científicos.

Somos seres frágiles. Pequeños. Insignificantes. En medio de un Universo infinito para nuestros pobres sentidos. Pero tenemos la rara capacidad de poder autodestruirnos de muchas formas. Y hoy en día eso parecen más posible que nunca. Muchas cosas pueden “salirse de control”, y por solo citar algunos ejemplos de ello, tal vez los más acuciantes hoy, basta con ofrecer casos concretos.

“La tecnología actual ha cambiado el alcance del mundo: las fuerzas más poderosas de la naturaleza ya no son el viento, la lluvia, la electricidad o el átomo, sino las fuerzas humanas de destrucción y creatividad.”

John von Neumann (1903-1957) - Matemático y físico.

"El Gran Filtro puede estar detrás de nosotros en cuyo caso somos una especie extremadamente rara, o puede estar delante de nosotros, en cuyo caso nuestro futuro es muy incierto y potencialmente muy corto"

Las tensiones geopolíticas de la actualidad, con más de 100 conflictos armados en el mundo, parecen empujarnos a una conflagración nuclear, que no tendrá vencedores, y puede acabar con buena parte de la humanidad. Pero los gritos de guerra, las amenazas, la intemperancia, las armas y soldados siguen creciendo en todo el planeta al compás de los discursos de odio.

A ello se le suma el cambio climático que día a día se acelera y nadie puede, o mejor dicho quiere, detenerlo por razones egoístas. Desestabilizando economías y sociedades, y matando personas en todo el planeta. El límite final está a la vista, muy cerca, eso está claro, pero nadie cree que “el problema sea urgente”. Pero lo es, y mucho.

Nick Bostrom (Nació en 1973) - Filósofo

“Podría ser que el universo sea un lugar vasto y peligroso, y que las civilizaciones tecnológicas rara vez sobreviven lo suficiente como para hacer contacto entre sí.”

John David Barrow (1952-2020) - Científico, matemático y astrónomo.

Y claro, el asunto de la Inteligencia Artificial no es menor. Según algunos teóricos, como el sueco Nick Bostrom, advierten sobre los altos riesgos de una “explosión de inteligencia” donde una IA podría llegar a decidir actuar en contra de los intereses humanos... Y aunque han sido muchos lo científicos que han firmado petitorios y documentos en busca de “ir más lento en este campo”, la verdad es que los países y las grandes corporaciones tecnológicas, siguen, públicamente, o en secreto, avanzando en nuevas generaciones tecnológicas de IA cada vez más potentes, “inteligentes” y autosuficientes. En una carrera por dominar a sus competidores sin importarles las consecuencia futuras.

Finalmente, aunque no menos peligroso para la humanidad, es la cuestión de las pandemias, la biotecnología y la manipulación genética. Si algo nos permitió ver el COVID-19 fue el advertir la vulnerabilidad que tenemos a los virus, bacterias y hasta hongos, naturales, o creados por los laboratorios militares.

“Los científicos se están volviendo cada vez más conscientes de que la persecución del conocimiento sin ningún pensamiento sobre sus consecuencias es un acto de locura.”

Bertrand Russell (1872-1970) - Matemático, filósofo, lógico y escritor

La producción de organismos patógenos más letales o resistentes podría tener consecuencias devastadoras. Y no hay tratados o documentos, nacionales o internacionales, que hayan podido impedirlo, o siquiera moderarlo, en forma concluyente.

“Puede ser que las civilizaciones avanzadas tiendan a autodestruirse en poco tiempo después de desarrollar tecnología capaz de comunicarse a través de las estrellas.”

Sir Martin John Rees (Nació en 1942) - Astrofísico

La hipótesis del Gran Filtro Universal sugiere que hay un obstáculo crítico en el desarrollo de la vida inteligente que es extremadamente difícil de superar. Este filtro podría ser uno de los factores de autodestrucción mencionados, u otro que no está a la vista, y actuaría como una barrera que impide que las civilizaciones lleguen a un punto en el que puedan expandirse por el Universo. Una idea que nos lleva a cuestionar si nosotros mismos seremos capaces de superar estos desafíos o si, en cambio, estaremos destinados a seguir el mismo camino.

Diversos pueblos de la antigüedad los consideraron seres divinos. Sin embargo, hoy están al borde del colapso. Una especie realmente maravillosa que, a pesar de los muchos esfuerzos realizados por organizaciones científicas y ambientales, hoy parece condenada a su desaparición.

Ibis Eremita Nuestra última ave sagrada

Foto: gentileza de Richard Bartz, en Munich

BIOLOGÍA

En el pasado estos maravillosos animales habitaban todo el Medio Oriente. Pero también el norte de África y las montañas de gran parte de Europa.

Se los podía encontrar en las riberas de los ríos Danubio y Ródano, o en grandes bandadas en las cercanías de las montañas de España, Italia, Suiza, Alemania y Austria, y tal vez mucho más allá. Fue tanto su número que sus poblaciones llegaron a tener, en conjunto, millones de individuos.

En el pasado, los antiguos egipcios los veneraron como dioses. Creían que los Ibis Eremita, y los Ibis Sagrados -de color diferente- eran la reencarnación del dios Tot, el dios de la escritura. Por eso no resultan extrañas sus esculturas con cuerpo de hombre y cabeza de Ibis. Pero también eran la representación jeroglífica de la palabra “brillar”, como sus alas que brillan al sol.

En el pasado, según una creencia popular en Siria, fueron una de las primeras parejas de animales que Noé soltó desde su embarcación una vez terminado el diluvio, porque los consideraba una muestra clara de la fertilidad.

¿Pero por qué remarcar tanto las palabras “en el pasado” en cada párrafo de la nota? Simplemente Foto:

gentileza

Frank Wouters (Flickr)

Foto: gentileza

Karen Green

EN EL ANTIGUO EGIPTO

Numerosos tratados y pictogramas, inclusive realizados en la dura roca, la muestran como un ave sagrada que resulta ser la encarnación del dios Tot. Divinidad de la sabiduría, la escritura, la ciencia, la magia, las artes, el juicio y hasta los muertos.

BIOLOGÍA

porque estos animales están atravesando en nuestros días la etapa más negra de toda su larga historia.

Han sido erradicados de casi todos los lugares que antes ocupaban y hoy, a duras penas, se han podido localizar solamente tres pequeñas colonias en libertad que, en conjunto, no suman más de 300 individuos.

Una de ellas se encuentra en Marruecos, otra en Turquía y finalmente una en Siria, aunque de esta última no se sabe cuál ha sido su reacción a la terrible guerra que destruye todo desde hace más de una década en su suelo.

Los demás Ibis Eremita viven en algunos zoológicos del mundo -no más de 800-, pero han perdido, según los científicos gran parte de sus comportamientos ancestrales.

Estamos ante un verdadero desastre ecológico. La especie se extingue y aunque han intentado reintroducirla en muchas áreas, con ingentes gastos, los resultados no han sido positivos. Generando una gran desilusión en lo que hace a sus posibilidades de futura existencia

Aves de brillo metálico

Son aves muy especiales. Miden unos 70 u 80

BIOLOGÍA

centímetros de largo y unos 130 de envergadura. Su gran tamaño y sus plumas negras, de brillo metalizado verdoso, o rojizo, la hicieron vulnerable a la depredación humana.

Además, los Eremitas e caracterizan por poseer una cabeza y un sector de su garganta sin plumas, cubierto por unas “carnosidades” denominadas curúculas, de color rojo claro.

Las hembras ponen entre dos y cuatro huevos, emplazando sus nidos en las salientes y cornisas de los sitios montañosos más inaccesibles. El macho, en tanto, participa de la crianza y no se separa de ella durante toda su vida, que llega a superar los 18 años en promedio.

Sin embargo, el avance de la civilización humana, la contaminación, y las frecuentemente barreras que encuentran a sus desplazamientos en los cielos, los han puesto ante su momento más crítico.

Parece mentira, pero los descendientes de los humanos que los llevaron a la categoría de dioses, penando con la muerte a quienes las capturaran o les hicieran algún daño, hoy están a punto de hacerlos desaparecer de la faz de la Tierra...

El otro “azul” del buceo

La ingesta de Sildenafil con usos “recreativos”, en hombres de todas las edades, más allá de su comprobada efectividad a lo largo de los últimos 25 años, tiene una decidida incidencia sobre aquellos buceadores que lo consumen. Sepa, a través de esta extraordinaria nota, cuáles son los efectos y precauciones que debe tener en cuenta.

La disfunción eréctil (DE) es una enfermedad muy común. De acuerdo con el Massachusetts Male Aging Study (MMAS), tiene una prevalencia que aumenta con la edad, y afecta al 40% de los hombres de 40 años, y a casi el 70% en hombres de 70 años.

Si consideramos que, en Estados Unidos de Norteamérica, el 57% de los buzos recreativos y activos en 2021, eran mayores a 40 años, y del total, el 70 % fueron varones, esto significaría que un alto número de buzos podrían ser portadores de algún grado de disfunción eréctil.

Desde su aparición accidentalmente en el mercado (‘90s), el Sildenafil se viene utilizando con gran éxito en el tratamiento de la DE. Esta droga es un inhibidor de una sustancia llamada 5 Fosfodiesterasa (5PDE), y su efecto es el de aumentar la relajación del cuerpo cavernoso humano, mediada por el óxido nítrico (ON). Me he detenido en esta explicación, por un tema al cual volveré más adelante.

Después de casi un cuarto de siglo desde su aprobación por la FDA, últimamente se han publicado diferentes estudios demostrando el creciente uso

recreativo del Sildenafil, muy especialmente en hombres jóvenes que lo utilizan para complacer a sus parejas en lugar de usarlo para tratar la DE.

IMPLICANCIAS DEL SILDENAFIL

EN EL BUCEO

Enfermedad por descompresión: Es bien sabido que, durante la práctica de buceo, las modificaciones del flujo sanguíneo afectan tanto la disolución del gas inerte en los tejidos, como su eliminación.

Para poder determinar si el uso de los inhibidores de la 5PDE antes de un buceo tiene alguna incidencia sobre las manifestaciones de la enfermedad de la descompresión (ED), el doctor Blatteau et al. realizaron un modelo de buceo en ratas, y evaluaron si la medicación antes del buceo de las ratas con Sildenafil, tenía algún efecto con relación a la enfermedad descompresiva.

Los investigadores trataron a las ratas con Sildenafil una hora antes de realizar el buceo simulado. Se los dividió en dos grupos (grupo experimental pretratado n= 35 y grupo control no pretratado n= 32). Los dos grupos realizaron un buceo simulado a 90 metros, durante 45 minutos en una cámara hiperbárica. Media hora después del buceo, se evaluaron en las ratas la aparición de manifestaciones neurológicas de ED, el recuento de células sanguíneas y la cuantificación de burbujas circulantes en las cavidades derechas del corazón.

Hubo significativamente más manifestaciones de ED en el grupo de Sildenafil que en los controles (34.3% vs. 6.25%), respectivamente. El recuento de plaquetas se redujo más en las ratas tratadas que en los controles (21,7% vs. 7%, respectivamente), mientras que el recuento de burbujas no difirió entre los grupos. Concluyeron que el pretratamiento con Sildenafil promueve el inicio y la severidad de los síntomas neurológicos de ED.

Los autores estimaron que el aumento de la incidencia de ED en los animales tratados con la droga guardaría relación con la vasodilatación en el sistema nervioso central (SNC), con el consiguiente incremento del flujo sanguíneo cerebral. Esto puede haber aumentado la cantidad de gas inerte disuelto durante el buceo y así crear las condiciones para la formación de una gran cantidad de burbujas y las manifestaciones neurológicas de la ED.

TOXICIDAD NEUROLÓGICA POR OXÍGENO

Bien sabido es entre los buzos, que respirar presiones parciales elevadas de oxígeno por cortos períodos de tiempo nos expone a presentar algunas de las manifestaciones de intolerancia neurológica al oxígeno, o la llamada toxicidad neurológica por oxígeno.

Para potencialmente exponerse a presentar este tipo de manifestación de intolerancia neurológica al oxígeno (efecto Paul Bert), solamente se requiere respirar presiones parciales de oxígeno elevadas (por encima de 1,4 ATA) y por un tiempo corto de exposición. En la práctica cotidiana de buceo, se puede presentar cuando se utilizan mezclas respiratorias con porcentaje de oxígeno superior al aire (buceo con mezclas Nitrox, buceo técnico o cuando se utilizan equipos recirculadores cerrados o semicerrados). Algunos síntomas incluyen visualización de luces destellantes delante de los ojos (escotomas centellantes), visión en túnel, zumbido en los oídos (acúfenos), confusión, letargo, sensación de náuseas y vómitos o vértigo, alucinaciones auditivas, y contracciones o fasciculaciones musculares, especialmente de los labios y diafragma (hipo).

La evidencia científica reciente sugiere que las convulsiones inducidas por O2 pueden ser el resultado de un desequilibrio entre los neurotransmisores

sinápticos excitadores e inhibidores (el glutamato y el GABA, respectiva mente). Este desequilibrio resulta en una mayor disminución en la libera ción presináptica de GABA (inhibitorio) que de glutamato (excitatorio), lo que sugiere que el aumento relativo de los neurotransmisores excitadores con respecto a los neurotransmisores inhibidores puede ser un mecanismo básico de las convulsiones de HBO2.

El Dr. Demchenko y col. diseñaron un modelo experimental para evaluar, en ratas anestesiadas y en condiciones de hiperoxia, tanto el flujo sanguíneo, la actividad electroencefalográfica del núcleo estriado, el ON intersticial, el aspartato, el glutamato y el GABA. Observaron que el aumento de los meta bolitos de ON en sangre precedió a los picos de actividad y a las convulsiones en el electroencefalograma (EEG). Por lo tanto, concluyeron que la produc ción neuronal de ON estimulada por la hiperoxia genera un desequilibrio entre la actividad sináptica excitatoria (glutamato) y la actividad sináptica inhibitoria (GABA), lo que en definitiva contribuyó a las convulsiones indu cidas por O2 en las ratas.

Es acá donde considero que el Sildenafil, como los otros inhibidores de la 5fosfodiesterasa, en conjunto con las exposiciones hiperóxicas, jugarían un papel importante en la génesis de la intolerancia neurológica al oxígeno

Debemos recordar que cualquiera de los inhibidores de la 5PDE, au mentan el flujo sanguíneo al actuar prolongando la vida media de ciertas moléculas, lo que se expresa con relajación de la musculatura lisa vascular, consecuentemente, con la vasodilatación. Por otro lado, el aumento del ON, mediado por la hiperoxia, genera inhibición de estas moléculas, pro duciendo relajación de la musculatura lisa vascular, y aumentando del flujo sanguíneo en el cerebro.

Estos dos mecanismos llevan al mismo efecto, que son la vasodilatación cerebral y la aparición de manifestaciones de intolerancia neurológica por oxígeno (hiperóxicas), con un menor tiempo de latencia.

SEPAMOS CUÁNDO DETENERNOS

No debemos olvidarnos del concepto de “vida media”. Es decir, el tiempo que le lleva a una droga, en este caso, a perder su actividad farmacológica.

Para el Sildenafil (Viagra®) es de 4 horas, y para el Tadalafilo (Cialis®) es 17,5 horas, lo que significa que la potencia del fármaco se reducirá en un 50% sólo al final del tiempo señalado.

Esto es muy similar al término de los “medios tiempos de saturación” de los tejidos, cuando hablamos de saturación y des aturación. Debemos recordar que, tanto para la saturación como para la desaturación de los tejidos, se requieren 6 medios tiempos para que se saturen o desaturen completamente.

Si esto lo aplicamos a estas drogas, para elimi nar completamente la droga de su organismo, el bu zo necesitará seis medios tiempos: esto significa que para el sildenafil (Viagra®) serán 24 horas, y para el Tadalafilo (Cialis®) 105 horas.

Para finalizar, considero que es muy importante informar a la comunidad de buzos de los riesgos potenciales asociados con los tratamientos con inhibidores de la 5PDE durante la práctica de actividades de buceo, y considerar que su utilización se debe recomendar tras una discusión cuidadosa con un médico capacitado en medicina del buceo.

Por el Doctor Gustavo Mauvecín.

¿Las herramientas del pasado pueden resolver las necesidades y preferencias del presente?

Uno de los más reconocidos profesionales del buceo, con una amplia experiencia en diversos lugares del mundo, nos muestra claramente la forma en que debe evolucionar la docencia del buceo para poder responder, y adaptarse, a sus nuevos desafíos y características de seguridad y excelencia.

EDUCACIÓN ACTUAL

El título nos da la pauta de la pregunta que nos hacemos y la que motiva este artículo. La idea no es detallar estándares de cada agencia de buceo, ni de compararlos, sino tratar de elaborar una reflexión de lo que estamos haciendo en la actualidad con el entrenamiento de nuestra apasionante actividad. Y, claro, si las herramientas que se están usando (conocimientos + habilidades), que en gran medida singuen siendo muy similares a las del pasado, son eficientes y eficaces para encarar y resolver preferencias y necesidades del presente y el futuro próximo.

El entrenamiento en buceo data estimativamente desde 1955, es decir, es una actividad con un recorrido relativamente joven que va a cumplir 70 años. En sus inicios la comunidad era reducida y básicamente con fundamentos y aplicaciones militares y paramilitares lo que hoy podría asemejarse a un buzo de seguridad pública. Entre los años 1960 y 1965 hubo una mirada de mayor interés en el buceo y captó la atención del público en general para dar comienzo a lo que hoy definimos como buceo recreativo o buceo deportivo.

eran las preferencias, posibilidades académicas y técnicas de esa época, nos puede ayudar a entender cómo se aprendía en el pasado. Y porque la educación continúa, las actualizaciones, cambios, adaptaciones y revisiones son importantes para poder satisfacer las necesidades actuales, haciendo más eficiente el aprendizaje con el objetivo de poder aplicar lo que en el mundo real, y en los escenarios reales, se necesita para desarrollar nuestra actividad de manera lo más segura posible sin perder el concepto lúdico y cuidando el impacto ambiental.

Es importante considerar que muchos aspectos han cambiado desde otros tiempos al presente en relación a la educación en buceo. La incorporación de los sistemas de e-learning desde comienzos del 2000, como coadyuvantes a la enseñanza. Así como el recurso de la virtualidad que se catapultó desde el 2020 con el COVID-19, como una necesidad comunicacional, han impactado notablemente en los aspectos educativos.

Comprender de dónde venimos, cuáles

También se ha ampliado el grupo etario donde el buceo se ofrece desde los 10 años y se practica hasta edades mas avanzada que en el pasado.

Todos estos cambios. y muchos más, han generado la necesidad de revisar estándares, exoneraciones, controles médicos, configuración y diseño de equipos; como así también incorporar conocimientos académicos nuevos en relación a la tecnología, fisiología, descompresión, y el uso de otros gases en el buceo.

En los últimos 20 años se han incorporado o modificado habilidades que a mi criterio son muy importantes ya que resuelven mas eficientemente los desafíos de la actividad. Muchas veces las respuestas no vienen de la mano de las organizaciones, sino que se inician desde el usuario (el buzo y el Instructor) como una necesidad de evolucionar, considerando que los tiempos, velocidades y preferencias son otras.

Si tomamos en cuenta que no hace tanto tiempo, el foco está puesto en reducir el impacto ambiental al máximo posible, e incorporar conceptos nuevos como los factores humanos para mitigar los riesgos. Sumado al gran avance tecnológico de materiales y equipos, como computadoras de buceo de última generación, iluminación cada vez de mayor potencia y autonomía, reguladores muy confiables y sistemas de flotabilidad diseñados para obtener variables mas eficientes como sistemas de alas, y configuraciones de mangueras de concepto minimalista. Todo esto nos plantea la necesidad de reflexionar, reemplazar y/o abandonar ciertas prácticas de enseñanza del pasado que no atienden de la mejor manera todas estas opciones.

Muchos Instructores de buceo en el mundo ya han adoptado hace tiempo por su cuenta estas modificaciones y preferencias de los alumnos/clientes. En algunos casos las restricciones están dadas por los estándares que las diversas agencias requieren. Si bien algunas organizaciones son miembros de la RSTC (Recreational Scuba Training Council), organismo que básicamente establece estándares de entrenamiento mínimos, no todas las casi 140 agencias de buceo participan de este Consejo. Teniendo esto en cuenta hay variaciones en el abordaje de determinadas destrezas, aunque universalmente ciertas habilidades básicas son el común denominador y requisito en todas, existe un margen de flexibilidad y/o libertad académica en algunos casos, para adaptar a criterio del Instructor y necesidades del alumno o región del mundo donde se dicte el curso; para incorporar o eliminar determinadas prácticas o componentes de equipos.

Esto último esta referido a una mirada más customizable de la educación, sin faltar a un estándar requerido por cada Agencia y la posibilidad de salirse de conceptos enlatados que no siempre dan los mejores resultados.

Para citar algunos ejemplos de lo comentado anteriormente tenemos el uso de un snorkel (en muchas agencias no es requerido u opcional); del tradicional cinturón de plomos para el ajuste de la flotabilidad (existen sistemas de flotabilidad con lastre integrado y/o sistemas de alas con platos de acero o aluminio que ubican el peso en el centro de gravedad adecuado con la posibilidad de agregar si es necesario bolsillos de trim para resultados mucho mas eficientes); de una segunda etapa secundaria ubicada en una manguera de mayor longitud a lo tradicional para poder donar en una mayor gama de posibilidades y resolver mucho mas eficazmente escenarios por falta de gas.

Todo esto último, sumado a métodos de propulsión mucho mas eficientes que los tradicionales. La patada rana, helicóptero y retroceso resultan muy útiles para las distintas condiciones ambientales, y desafíos del buceo o de las multi tareas que necesitemos realizar.

En ese sentido el aprendizaje responde a leyes psicológicas y cognitivas que son necesarias comprender para que la curva de incorporación del conocimiento y las habilidades sean positivas y logren los objetivos finales.

Según el pedagogo y psicólogo estadounidense Benjamín Bloom (1913-1999), quien desarrolló la denominada “Taxonomía de Bloom”. Una teoría muy utilizada por las agencias de buceo en sus sistemas educati-

Otros ejemplos son el énfasis que deberíamos dar en flotabilidad neutra desde el instante inicial del curso en favor de la seguridad del buzo y del medio ambiente. Esto implica la necesidad de abandonar prácticas de flotabilidad como el pívot u otras posiciones que no serán utilizadas en la vida real. La flotabilidad neutra debe ser considerado como un hábito y no como un curso de especialidad. En este mismo sentido es fundamental insistir con el manejo del TRIM, que es el ángulo de navegación del buzo para reducir al máximo la resistencia y el consumo, por ende, el stress descompresivo y una consideración por el medio ambiente.

Chequeo Cruzado

EDUCACIÓN

vos, el aprendizaje se puede clasificar en tres dominios constituyentes: el cognitivo, afectivo y psicomotor. Donde se describe que el aprendizaje es: un proceso de cambios de actitud y hábitos, basados en la incorporación de conocimientos y movimientos de repetición con un método adecuado donde los objetivos se logran secuencialmente.

Aquí el punto que me gustaría destacar es que lo que enseñamos bien, de raíz, con la posibilidad de escalonar de acuerdo a cada curso y a cada preferencia del alumno, le va a permitir realizar la actividad de una manera mucho más eficiente. Sin tener que “re aprender”, o volver a foja cero, maniobras o habilidades según cambie de equipo o continúe con la educación.

De esta manera la memoria muscular se va construyendo en capas y no será necesario restablecerla para cada entrenamiento nuevo, y así evitar perdidas de tiempo y frustraciones. Si entrenamos con un método de abordaje holístico e integral la memoria muscular se va consolidando con una repetición continua, ahorrándole tiempo en la curva de aprendizaje al alumno y permitiéndole obtener resultados solidos que perduraran

en el tiempo en cada fase de su carrera evitándole retrocesos innecesarios.

LAS ÁREAS

QUE GOBIERNAN

EL APRENDIZAJE

Dominio Cognitivo

Define el Conocimiento: Modifica la memoria de los datos y le permite al alumno realizar entre otras lo siguiente (definir; describir; enumerar; etiquetar; registrar; reproducir; seleccionar; citar; estimar; explicar; resumir. Aplicar el conocimiento a una nueva situación (actuar; articular; evaluar; calcular; determinar; desarrollar; pronosticar; relacionar; resolver; utilizar.

Dominio Afectivo

Define la Percepción: Recepción de escuchar y atender, conciencia, elegir, describir, seguir, preferir, responder, asistir, ayudar, cumplir, conformar, cooperar, debatir, seleccionar.

Dominio Psicomotor

Define la capacidad de ejecutar o repetir un comando: Percepción de la capacidad de usar señales sensoriales para guiar la actividad física.

EDUCACIÓN ACTUAL

Respuesta guiada a la etapa inicial del aprendizaje de una habilidad compleja que incluye la imitación. Mecanismo por el cual se entrena la capacidad de realizar una habilidad motora compleja. Origina la capacidad de un estudiante de crear nuevos patrones de movimientos y rutas cognitivas que se traducen en habilidades eficientes y predecibles.

En resumen, con este diagrama de flujo podemos sintetizar un ejemplo de desarrollo de la información, su recopilación y distribución al estudiante, considerando que es un proceso complejo, multifactorial y que debería incluir recursos de diversas fuentes para lograr riqueza y representar lo que en el mundo real se va a utilizar. De lo contrario estaremos insistiendo en enseñar procesos que no tienen aplicación útil y luego, para revertir esto, deberemos invertir tiempo con el alumno en desaprender para volver a fijar conceptos y habilidades nuevas que son las que realmente le van a permitir enfrentar los escenarios que le planteen los ambientes de buceo y las diversas situaciones que se presenten al compartir la actividad con sus compañeros.

Aprendizaje colaborativo

En el diagrama de flujo (abajo) podemos describir un circulo virtuoso del aprendizaje.

Comprensión versus Conocimiento superficial

Desarrollo de habilidades múltiples

Datos y herramientas del mundo real

El mismo es colaborativo, es decir recurrir a distintas fuentes y compartir la información en vez de recibir una única señal. Requiere del desarrollo de habilidades múltiples (task Loading) para prepararse al ambiente que vamos a enfrentar. Hay que enseñar con herramientas y datos del mundo real. Es decir, material actualizado para poder utilizar los equipos nuevos y tomar decisiones mas inteligentes y eficientes en favor a la seguridad y el disfrute.

Con la utilización de los programas de e-learning y la educación virtual, ambas herramientas modernas y sin duda muy útiles, no hay que abandonar la presencialidad siempre que se pueda. De lo contrario se puede caer en la tentación de una educación

“light” donde se generan dudas y lagunas en detrimento de la seguridad.

La satisfacción inmediata de la sociedad actual es un enemigo silencioso. Tenemos que repetir, explicar, argumentar y desarrollar hasta lograr un buen nivel de comprensión del alumno y no permitir la liviandad de un conocimiento superficial que fomenta malas experiencias, inseguridad y el éxodo de nuestra hermosa actividad hacia otras.

CONCLUSIÓN

El buceo es una disciplina maravillosa donde su entrenamiento requiere de un método realista y actualizado para que el estudiante disfrute y gane confianza con técnicas modernas que le permitan escalonar en su carrera como desee según sus preferencias, pero que la transite de manera escalonada con la posibilidad de crecer con bases sólidas.

Una educación del buceo para un mundo real, con una curva de aprendizaje sostenida que le permita desarrollarse con seguridad, disfrutando y sintiendo que esta actividad es una travesía única de experiencias y conocimientos increíbles donde el límite son las preferencias individuales acompañado por un instructor paciente, profesional y actualizado, que le ofrecerá las herramientas más recientes para seguir creciendo.

Por Daniel Millikovsky

Una mujer con un amor profundo

¿Le gustaría conocer la vida de una Buza

Profesional de Primera Categoría en Argentina? Justo en una actividad que en el pasado estaba solo “reservada” para los hombres. Bueno, aquí va, en primera persona, el relato de una gran especialista, llamada Lucía Carolina Cracco, que, gracias a su vocación y su tenacidad, logró trabajar en lo que siempre había soñado.

Mi nombre es Lucía Carolina Cracco. Nací en la localidad de Zárate, provincia de Buenos Aires, Argentina, un 3 de noviembre de 1986. Mis papás son Amanda Ogallar (docente) y Fernando Cracco (mecánico y comerciante). Tengo tres hermanos: Alejandro, Mariano y Camila. Y dos hijos, Juan Francisco de 14 años y Pedro de 8.

Desde chica siempre disfruté del agua, recuerdo algunos veranos en los que íbamos a andar en lancha y de imprevisto me tiraba al agua sin avisar o pedir permiso, por seguridad mis padres decidieron llevarme para que aprendiera a nadar.

El contacto con el agua y los animales que vivían allí (principalmente mamíferos y cetáceos) llevaban a que siempre que me preguntaban qué quería ser de grande respondiera bióloga marina. Con el pasar de los años y la influencia de algunos seres queridos fui cambiando de idea. Antes de finalizar la secundaria hice un curso de orientación vocacional en la facultad de psicología, y es ahí que se me ocurrió la idea de trabajar dando matronatación (natación para bebés). Al comentarle a mi profesor de natación me aconsejó que si quería hacer eso antes estudiara para ser profesora de educación física, y es así como me terminé recibiendo. Mientras estudiaba el profesorado hice el Instructorado de natación

y me empecé a formar en mi gran pasión, que es el buceo, pero esto necesita un párrafo aparte.

¿CÓMO EMPEZÓ ESTA PASIÓN POR EL BUCEO?

En 2004, antes de comenzar el profesorado, en unas vacaciones en Bombinhas, Brasil, a las que fui con mi mamá y mi hermano Mariano, hice un bautismo de buceo en el cual no se veía nada. Pero yo salí fascinada. El instructor, Matías Nochetto, me aconsejó que hiciera el curso. Ese día supe que, en algún momento quería llegar a ser instructora de buceo y vivir todos los días de mi vida cerca del mar. Por esta razón, al volver a mi ciudad comencé a hacer los cursos para alcanzar mi objetivo, mientras estudiaba el profesorado ayudaba en cursos de buceo, y fui avanzando en los diferentes niveles.

En 2006 surgió la idea de rendir para buzo comercial en Prefectura Naval Argentina. Para esa época yo sabía que quería vivir del buceo, y al estar en una ciudad a la ribera, esta podía ser mi fuente laboral. Por esta razón me presenté a “rendir libre” y en 2007 obtuve mi libreta de Buzo Comercial de Tercera Categoría, que te habilita para hacer trabajos subacuáticos hasta 12 metros de profundidad.

Dos años después, en octubre de 2009, nació Juan Francisco, mi primer hijo. Momento en el que estuve un poco alejada de la actividad para disfrutar de esa etapa tan hermosa en la vida de un hijo. Nos hizo bien a los dos.

Sin dejar pasar mucho tiempo continué con mi formación y en 2014 obtuve mi brevet de Instructora de Buceo Deportivo. Y ya con nuestra casa construida le propuse a quien era mi marido la posibilidad de vivir afuera, para poder trabajar buceando todos los días... Pero como no me acompañó, fui buscando otras posibilidades. Si de algo estaba segura es que iba a buscar la forma de dedicarme al buceo...

En 2016 nace Pedrito, mi hijo menor. Él ya nació con mi escuela en funcionamiento, entre tanques y equipos de buceo, acompañando en los viajes desde muy bebé (su primera salida fue a Salto, teniendo unos cuatro meses de vida). Hoy, con 8 años, ya pregunta por su equipo y juega en la pileta de casa.

En 2021, obtengo la Segunda Categoría Profesional, habilitación que me permitió realizar trabajos subacuáticos hasta 30 metros y supervisar operaciones de buceo con aire.

Este año, 2024, pude alcanzar la Primera Categoría en Buceo Comercial, lo que me generó

una felicidad que no puedo explicar con palabras, ya que para alcanzarla hice un gran esfuerzo y superé muchos obstáculos. No solo es necesario aprobar las materias, sino también sumar una cantidad determinada de buceos a una profundidad mínima, lo que muchas veces implica hacer trabajos fuera de mi localidad. Situación que para mí es bastante compleja, teniendo dos nenes y estando separada. Así mismo, soy partidaria de que cuando uno desea algo, puede costar más o menos, pero si no bajas los brazos tarde o temprano se llega a puerto. Eso quiero transmitir a mis hijos, que siempre luchen por sus sueños. Amo trabajar de esto, tanto en el buceo comercial como en mi escuela de buceo deporti-

vo. Y trato de que todo salga perfecto.

En varias ocasiones se presentaron trabas para poder dedicarme, pero siempre busqué reinventarme para poder hacer esto que tanto disfruto.

EL FUTURO

Es mi objetivo dedicarme pura y exclusivamente a esta actividad. Hoy me encuentro trabajando en escuela porque necesito de un sueldo fijo para darle estabilidad a mis hijos, y necesito estar presente en su crianza. El buceo comercial implica trabajar en todo el país o ausentarse por varios días, cosa que hoy para un buzo hombre es

HISTORIAS DE VIDA

más sencilla. Tengo varios compañeros que son papás y trabajan en las plataformas petroleras, pero sus niños quedan con la mamá. Desde mi lugar es un poco más compleja la organización, aún no tengo la posibilidad para organizarme.

Hoy despunto el vicio, trabajando como buzo comercial cuando me llaman para hacer trabajos que deben hacerse de noche. Aprovecho la oportunidad para agradecer a Osvaldo Yañez, que es el dueño de la empresa, ya que siempre me tiene en cuenta. También doy cursos en mi escuela de buceo, esto me genera una gran satisfacción. Es hermoso poder transmitir esta pasión, y doy lo mejor de mí y quiero que la gente ame esta actividad tanto como yo. Más de una vez, durante los viajes, mientras navegamos, me detengo a pensar el largo camino que vengo transitando para llegar ahí y agradezco la posibilidad de dedicarme a esto, de ver a mis alumnos y amigos salir del agua felices, superar sus miedos, conversar sobre algo que vieron o ayudarse entre sí. Es hermoso.

Es un sueño poder vivir del buceo y me estoy preparando para eso, buscando perfeccionarme continuamente. En la actualidad me encuentro haciendo el curso de guardavidas. Busco traba-

jar de esto dentro de mis posibilidades y cumplir con todo: tareas de la casa, de los nenes, trabajo, estudio, etc.

Me siento una privilegiada cuando veo que paso a paso me voy acercando a mis objetivos.

Algunos ya se cumplieron y otros faltan, pero si de algo estoy segura es que no voy a bajar los brazos hasta alcanzarlos. Si me preguntas qué creo que me falta alcanzar en cuanto al buceo, primero y principal es poder sustentar mi familia viviendo de esto. Para ello necesito que mi escuela de buceo crezca de a poquito. Voy camino a eso. Por otro lado, quizá más adelante me

gustaría tener la experiencia de trabajar en una plataforma petrolera, y por qué no rendir para buzo de gran profundidad.

Hoy, a mis 37 años, me doy cuenta que mi sueño desde chica no era ser bióloga marina, sino que era ser buzo, solo que nunca había escuchado hablar de buceo. Al sumergirme siento paz, libertad y felicidad, tanto en río como en el mar. Sumergirse es algo mágico.

Más datos: Lucía Carolina Cracco. Escuela Zárate Buceo. Whatsapp: +54 9 3487496264 Mail: carolina03ar@yahoo.com.ar (Club Independiente de Zárate, Independencia 956)

Los tiburones son criaturas míticas que no pasan desapercibidas, bien sea por temor o por fascinación. Aquí, gracias a dos especialistas en este tipo de grandes aventuras, los invitamos a conocer el lugar donde es posible estar “cara a cara” con uno de los escualos más impresionantes del mundo.

Mokarran

el martillo gigante

Algunas especies de tiburones son fascinantes y llegan a alcanzar el grado de leyendas, ya que se sabe que existen, pero pocos son los que han podido verlas. Entre esos tiburones se encuentra el gran martillo gigante o sphyrna mokarran, un escualo que puede superar los 6 metros de largo y que sin duda alguna es uno de las especies marinas más impresionantes con los que un buceador puede encontrarse. Poder vivir esa experiencia puede parecer un sueño, que fácilmente podremos hacer realidad si nos sumergimos en las aguas de Bimini, en el archipiélago de las Bahamas, en el momento en que estos tiburones migran a esos fondos someros.

VIAJES Y GRANDES AVENTURAS

EL MEJOR LUGAR

El archipiélago de las Bimini es el más occidental de Bahamas y está compuesto por dos pequeñas islas, North Bimini y South Bimini, junto a un conjunto de islotes que se prolongan hacia el sur. En general es un destino poco conocido, y que tan solo algunos tienen en mente por haber sido uno de los refugios predilectos del escritor Ernest Hemingway; pero en el mundo del buceo Bimini es una cita obligada, especialmente si se busca el avistamiento de algunos de los tiburones más impresionantes.

Estas islas cuentan con una localización privilegiada, en el extremo oeste del Gran Banco de las Bahamas (una plataforma poco profunda que se extiende hasta el sur de la isla de Andros) y al mismo tiempo a escasa distancia de las aguas profundas y ricas en nutrientes del Canal de Florida. Esta combinación hace que sus fondos someros sean visitados –de diciembre a abril– por los grandes tiburones martillo gigante, que en ocasiones son acompañados por otros grandes depredadores como los tiburones tigre y los tiburones toro.

El buceador que decide ir al encuentro de estos impresionantes tiburones ha de tener claro que no son animales de arrecife y que su territorio suele ser bastante extenso, por lo que habrá que utilizar técnicas para atraerlos y contar con una buena dosis de paciencia, ya que la espera puede ser de unos minutos o de varias horas.

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Tras una navegación corta, que no suele demorarse más de 20 minutos, comienzan los preparativos del pescado, ya que sin esta “ayuda” los tiburones preferirán alejarse de nosotros. Varios kilos de sardinas y unos cuantos túnidos sirven de ingredientes para comenzar a preparar un líquido sanguinolento que poco a poco se vierte en el mar y que la corriente se encarga de dispersar. Es conocido que los tiburones tienen la capacidad de detectar la sangre a kilómetros de distancia, y lo cierto es que la técnica suele dar buenos resultados. Los primeros en llegar son los tiburones nodriza, animales corpulentos y muy numerosos en estos fondos de arena. Tras ellos pueden acudir algunos tiburones de arrecife del Caribe, pero los tiburones nodriza suelen hacer valer su tamaño y se imponen a estos, que pronto abandonan.

Un buceador “rastreador”, en esnorkel, estará todo el tiempo oteando el fondo -8 o 10 metros por debajo, y en donde se habrá depositado una caja metálica con más pescado- para ir reportando la situación y si aparecen los martillos. Tras la espera correspondiente, los mokarran suelen acudir a la cita, y ese es el momento de iniciar la inmersión, que por lo general es muy simple pero repleta de adrenalina.

Los buceadores, muy lastrados, de rodillas y enfrentados a la corriente, forman dos amplios arcos a ambos lados de la caja del pescado, de manera que los tiburones tengan espacio para moverse con libertad. Los primeros minutos suelen ser de desconfianza, pero si los buceadores permanecen estáticos los animales pronto vencen el recelo y acortan distancias hasta establecer contacto físico con ellos.

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La experiencia de tener cara a cara a un tiburón de estas dimensiones y corpulencia es difícil de narrar, y más cuando el número se ve incrementado por tres o cuatro mokarran del doble de nuestro tamaño. Pero si los martillos gigantes ya son un espectáculo increíble, todo se puede mejorar si a la cita se suma algún tiburón tigre, de un tamaño similar a los mokarran, o algunos toro, aunque estos suelen mostrase muy desconfiados –quizá condicionados por la talla de los otros tiburones– y mantienen la distancia.

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Las inmersiones son realmente hipnóticas, ya que el entorno puede parecer irreal, en un fondo de arena blanca y a poca profundidad, lo que hace que la luminosidad sea fantástica, y con un ir y venir de grandes tiburones, que puede durar varias horas y que termina convirtiéndose en algo “normal” pese a que nuestro cerebro nos diga que lo que estamos viviendo es totalmente excepcional. Una vivencia indispensable para cualquier buceador apasionado por los tiburones y una oportunidad única para los aficionados a la fotografía o el vídeo submarino.

VIAJES Y GRANDES AVENTURAS

OTROS SINGULARES

ATRACTIVOS

Pero si los grandes tiburones pueden ser el gran atractivo del buceo en Bimini, hay que tener presente que no solo hay martillos gigantes, también tendremos oportunidad de realizar inmersiones, algunas más convencionales y otras también excepcionales, que completarán nuestra visita a estas islas.

Como es de imaginar, a lo largo de estos arrecifes podremos disfrutar con un buceo al más puro estilo de Bahamas, con peces típicos del Caribe y algunos encuentros de especies más propias del Atlántico. Los fondos suelen ser bastante llanos, con formaciones de coral duro sobre los que proliferan las gorgonias y las esponjas de tubo, y que al mismo tiempo sirven de refugio a diferentes especies de peces que, en ocasiones, forman compactos cardúmenes.

También tendremos la oportunidad de bucear en diferentes pecios, algunos de los cuales descansan en estos fondos desde hace décadas, como el Bimini Barge o el Sapona, en donde se acumulan gran cantidad de peces; otros han sido hundidos más recientemente, como el Tug Manatee, el J. P. Kipp Barge o The Lady in Red, todos ellos en el mismo punto de inmersión, conocido como Coach Sugar.

Otro de los atractivos para el buceador es la posibilidad de realizar inmersiones con ti-

VIAJES Y GRANDES AVENTURAS

VIAJES Y GRANDES AVENTURAS

burones más pequeños, fundamentalmente tiburones de arrecife del Caribe y tiburón de nariz negra (Carcharhinus acronotus), un animal realmente poco habitual pero que abunda en estas aguas. Y una inmersión indispensable, que puede ser la despedida perfecta de nuestra visita, es la que se realiza en Honeymoon Harbor, uno de los islotes del sur y en donde se acumulan decenas de rayas; se recomienda realizar la inmersión sin aletas, para no levantar el sedimento, y se puede optar por una zona de arena blanca o por una pradera de poseidonia. Sea cual sea la opción, el espectáculo está garantizado y estos tranquilos animales nos acompañaran todo el tiempo, a cambio de algún calamar que otro, con la visita puntual de tiburones de nariz negra y algún nodriza.

Sin duda alguna en las Bimini podremos tener un conjunto de inmersiones variadas e interesantes y sobre todo habremos conocido el auténtico “Territorio Mokarran”.

LOS AUTORES

L a pasión por los tiburones ha llevado a Charo Gertrúdix y Felipe Barrio a sumergirse en la mayoría de los lugares del planeta donde estos animales son protagonistas. Con sus cámaras han capturado desde el gran tiburón blanco a los pequeños tiburones bambú. Tienen claro que para poder contemplar bien a estos esquivos animales la mejor forma es la planificación de viajes en los que todas las inmersiones, o la mayoría de ella, se centran en ese objetivo. Para ello organizan expediciones temáticas para buceo con tiburones a través de su agencia de viajes Ultima Frontera

Alternan estas expediciones con la organización de otros viajes más estándar y con su faceta periodística, colaborando habitualmente con esta revista, así como con otras publicaciones internacionales especializadas.

Texto

Felipe Barrio

felipe@ultima-frontera.com

https://www.instagram.com/felipe_barrio/ Fotos

Charo Gertrudix y Felipe Barrio

Ultima Frontera

Mail: charo@ultima-frontera.com

Web: www.uf-photo.com

https://www.instagram.com/cha

DIVERS ALERT NETWORK EN TIEMPO DE FONDO

Seminarios de seguridad DAN en Costa Rica

Este mes de mayo, DAN estuvo presente en Costa Rica para ofrecer seminarios de seguridad en el buceo y enseñar a los buzos locales sobre la prevención de accidentes de buceo. Estos seminarios se ofrecieron de forma gratuita a todos los que quisieran participar y apoyar la seguridad del buceo en su comunidad. Como importante destino de buceo en el Caribe, donde muchos buceadores de EE. UU., Canadá y otros países viajan para bucear, DAN apoya varias iniciativas de seguridad en el buceo en su país.

El primero de los dos Seminarios de Seguridad de DAN se llevó a cabo la tarde del 2 de mayo en Heredia, Costa Rica, una de las provincias más cercanas a la extensa ciudad capital, San José. El patrocinador del evento de esa noche fue uno de los miembros comerciales que apoyan a DAN: “El

Parais Azul”. Gentilmente donó su espacio, como sala de conferencias, y estuvieron abiertos para recibir a buceadores de todas las regiones y escuelas de buceo. DAN organizó 2 charlas en español esa tarde, bajo los temas generales de salud y seguridad en el buceo

La primera charla, “Factores de riesgo de la enfermedad disbárica”, fue presentada por el experto Dr. Gerald Schmitz, Especialista en Medicina Hiperbárica y de Emergencia del Hospital CIMA de San José, quien ha apoyado a DAN durante muchos años como voluntario y como médico de referencia en Costa Rica.

La segunda charla, “Introducción a la salud de la mujer y el buceo” fue presentada por Laura Johnson, Directora Regional de DAN World en Amé-

DIVERS ALERT NETWORK IN TIEMPO DE FONDO

DAN safety seminars in Costa Rica

This May, DAN was present in Costa Rica to offer dive safety seminars and teach the local divers about preventing scuba diving accidents. These seminars were offered for free to all who wanted to participate and support scuba diving safety in their community. As a major scuba diving destination in the Caribbean, where many divers from the US, Canada, and other countries travel to scuba dive, DAN supports several dive safety initiatives in their country.

The first of the two DAN Safety Seminars was held on the evening of May 2 in Heredia, Costa Rica, which is one of the closest provinces to the sprawling capital city, San Jose. The sponsor of this night’s event is one of DAN’s supporting Business Members, El Parais Azul. They graciously donated their space as the conference

room and offered open hospitality to receive divers from all regions and dive schools. DAN organized 2 talks in Spanish this evening, under the general themes of scuba diving health and safety. The first talk, “Decompression Illness Risk Factors” was presented by expert Dr. Gerald Schmitz, a Specialist in Emergency and Hyperbaric Medicine at Hospital CIMA in San Jose. Dr. Schmitz has supported DAN for many years as a volunteer and as a DAN referral doctor in Costa Rica. The second talk, “Introduction to Women’s Health and Diving” was presented by Laura Johnson, the DAN World Regional Director in Latin America & the Caribbean. Laura has worked with DAN in different commercial aspects for 25 years.

48 divers attended the Heredia DAN Safety Seminars, with 6 of those divers being dive pros.

rica Latina y el Caribe. Ella ha trabajado con DAN en diferentes aspectos comerciales durante 25 años.

A las charlas de Heredia asistieron 48 buzos, de los cuales 6 eran profesionales del buceo. Y durante el evento de dos horas y media, los buzos interactuaron con los presentadores y les hicieron preguntas de seguimiento en relación con cada tema. Además, durante este evento, se distribuyeron paquetes de materiales promocionales y de seguridad a los operadores de buceo que asistieron. Estos operadores son defensores de la seguridad para DAN y participan en el programa de Membresía Empresarial de élite de DAN.

La noche siguiente, 3 de mayo, se llevaron a cabo los Seminarios de Seguridad DAN en Playas del Coco, Guanacaste. Como este lugar está aproximadamente a 250 km del evento de la noche anterior, pudo ofrecer a los buceadores de provincias distantes la oportunidad única de unirse. En esta ocasión asistieron 32 buzos. Y entre los participan-

tes se encontraban profesionales de buceo locales, personal de uno de los operadores de buceo a bordo que viajaba a la Isla del Coco y socorristas locales de la Cruz Roja.

El Dr. Schmitz amablemente ofreció su tiempo para repetir su presentación sobre los “Factores de riesgo de las enfermedades disbárica” para los asistentes en Playas del Coco. Mientras el Dr. Matías Nochetto, Vicepresidente de Servicios Médicos de DAN, se unió como segundo experto médico para compartir su experiencia trabajando como director de las Líneas de Emergencia de DAN. Presentando la denominada “Gestión de casos en ubicaciones remotas”, donde analizó el cronograma real de varios casos en los que DAN coordinó la evacuación médica y el tratamiento de buzos lesionados en destinos lejanos. Este tema relevante fue de gran interés para los participantes ya que no hay una cámara hiperbárica en sus alrededores y porque muchos de los participantes también han realizado viajes de buceo a la remota Isla del Coco en Costa Rica.

During the two-and-a-half-hour event, divers were very interactive with the presenters, asking follow up questions in relation to each theme. Also, during this event, DAN distributed packets of promotional and safety materials to the dive operators who attended. These dive operators are safety proponents for DAN, who participate in DAN’s elite Business Membership program.

The following evening, May 3rd, the DAN Safety Seminars were held in Playas del Coco, Guanacaste. As this location is approximately 250 km from the previous night’s event, it offered divers in distant provinces the unique opportunity to join. 32 divers attended on this occasion.

Participants included local dive pros, staff from one of the liveaboard dive operators traveling to Isla del Coco, and local Red Cross first responders.

Dr. Gerald Schmitz graciously volunteered his time to repeat his presentation about Decompression Illness Risk Factors for the attendees in Playas del Coco. Dr. Matias Nochetto, Vice President of DAN Medical Services, joined as a second medical expert to share his experience working as director of the DAN Emergency Hotlines. He presented “Case Management in Remote Locations” which discussed the actual timeline of several cases where DAN coordinated medical evacuation and treatment of injured divers in remote dive destinations. This relevant topic was of keen interest to participants as there is no hyperbaric chamber in their vicinity and because many of the participants have also taken dive trips to the remote Cocos Island of Costa Rica.

At the closing of the DAN Safety Seminars, all

Al cierre de los Seminarios, todos los asistentes en ambos eventos participaron en la rifa de premios DAN. Los ganadores recibieron productos promocionales y de seguridad, incluidas las boyas de señalización de superficie de DAN, máscaras oronasales, gorros, cortadores de hilo y bolsas secas. Todos los ello también recibieron calcomanías de la línea directa de emergencia de DAN y etiquetas de equipaje para sus bolsas de equipo.

En los días siguientes a los Seminarios, DAN visitó centros de buceo locales en Playas del Coco, Tamarindo y Potrero. Llevando materiales promocionales y de seguridad a todos ellos. Habló con cada operador sobre cómo acceder y utilizar los recursos de seguridad de buceo de DAN para sus clientes y estudiantes, así como los recursos de mitigación de riesgos para su personal de buceo. Estos recursos incluyen materiales educativos a los que se puede acceder de forma gratuita a través de la plataforma de e-learning de DAN.

Utilizando estos recursos, el personal de buceo puede elegir entre varios módulos diferentes donde aprenderán cómo identificar riesgos de responsabilidad y cómo evitarlos, sobre las mejores

prácticas de seguridad en embarcaciones de buceo y sobre la garantía de la calidad del gas respirable. Éstos, y mucho más, están disponibles para las operaciones de buceo afiliados como Miembros Empresariales de DAN en la región de América, el Caribe y Asia Pacífico.

Durante los Seminarios y las visitas a las operaciones de buceo de los Miembros Empresariales, los buzos en Costa Rica mostraron un gran interés en ayudar a que su destino de buceo y su comunidad sean más seguros para todos los buceadores. Apoyando a DAN al ser miembros de DAN y Miembros Empresariales, al utilizar las iniciativas y recursos de seguridad de DAN y al enseñar a otros buceadores sobre nuestra misión.

Pura Vida a todos los seguidores de DAN en Costa Rica y gracias por apoyar la seguridad del buceo en su comunidad.

Por Laura Johnson

Directora Regional de DAN World en América Latina y el Caribe

participants of both events were eligible for the DAN Prize Raffle. Winners were awarded DAN safety and promotional products including the DAN Surface Signaling Bouys, Oronasal Masks, hats, line cutters, and dry bags. All participants were also given the DAN Emergency Hotline Decals and DAN luggage tags for their gear bags.

In the following days after the DAN Safety Seminars, DAN visited local dive centers in Playas del Coco, Tamarindo, and Potrero. Laura Johnson took safety and promotional materials to these dive centers. She discussed with each

operation how to access and utilize DAN’s dive safety resources for their customers and students, as well as the risk mitigation resources for their dive staff. These resources include educational materials that are free to access through DAN’s e-learning platform. Using these resources, dive staff can choose from several different modules where they’ll learn how to identify liability risks and how to avoid them, about Dive Boat Safety Best Practices, and about Assurance of Breathing Gas Quality. These resources and much more are available to DAN Business Member dive operations in the greater Americas, Caribbean, and Asia Pacific region.

During both of the DAN Safety Seminars and the visits to Business Member dive operations, divers in Costa Rica showed great interest in helping to make their dive destination and community a safer one for all scuba divers. They support DAN by being DAN Members and DAN Business Members, by using DAN’s safety initiatives and resources, and by teaching other divers about DAN’s mission. Pura Vida to all the DAN supporters in Costa Rica and thank you for supporting dive safety in your community.

hidrógeno Explorando las profundidades con

El doctor Richard Harris y Craig Challen en el inicio de la inmersión.

INVESTIGACIÓN

En el mundo desafiante del buceo técnico, los buzos más experimentados siempre buscan maneras de extender los límites de lo que es posible bajo el agua.

La creciente adopción del hidrógeno como componente clave en las mezclas respiratorias utilizadas por los verdaderos pioneros de las actividades subacuáticas ha sido uno de los desarrollos más fascinantes en este campo.

Hace varias décadas que los investigadores empezaron a experimentar con el hidrógeno como alternativa al helio y nitrógeno en las mezclas de respiración utilizadas para el buceo. A pesar de los desafíos técnicos iniciales, la tecnología mejorada de los equipos de buceo recirculadores ha facilitado una integración más eficiente del hidrógeno en las operaciones de buceo élite.

Se le atribuye al ingeniero sueco Arne Zetterström el primer uso de una mezcla de hidrógeno y oxígeno en un buceo real en humanos, ocurrido en 1945. Zetterström probó que una combinación de hidrógeno con oxígeno era completamente utilizable a profundidades de hasta 160 metros. En agosto de 1945, lamentablemente, falleció durante una inmersión debido a hipoxia provocada por un error en su equipo de superficie.

La Marina de los Estados Unidos y la Compagnie Maritime d’Expertises (Comex) no reiniciaron el estudio del hidrógeno hasta varios años después, durante los proyectos Hydra, entre 1968 y 1969. Por último, Comex creó el proceso que le permitió a Theo Mavrostomos realizar una inmersión simulada a 701 metros de profundidad como buzo, respirando una mezcla de gases que incluía hidrógeno, nitrógeno y helio.

En el buceo técnico profundo, es importante considerar dos factores entre muchos. La densidad de la mezcla respiratoria es uno, y el síndrome nervioso de alta presión (SNAP) es el otro. Es posible reducir la densidad de la mezcla respiratoria, utilizando gases más ligeros que el nitrógeno, y el SNAP se puede minimizar de dos formas. Descender lentamente, que es una práctica común en el buceo de saturación. Alcanzar unos 150 metros puede tomar varias horas, lo cual no tiene aplicación para la práctica de buceo técnico.

Otra opción es agregar una pequeña cantidad de gas narcótico, como nitrógeno (5-10% en la mezcla). El SNAP (excitatorio) se reduce con cierto grado de narcosis. Pero, a mayor cantidad

El doctor Richard Harris y Craig Challen junto a los recirculadores gemelos Megalodón

INVESTIGACIÓN

La mañana del gran buceo

INVESTIGACIÓN

Entrada a la Caverna

de nitrógeno añadida, la mezcla respiratoria será más densa. La cuestión es que no se puede resolver uno de estos problemas sin empeorar el otro.

Mezcla Respiratoria

Aire a 1 ata

Aire a 4 ata

Nitrox 32 a 30 mts.

Trimix 16/55 a 60 mts.

Trimix 10/70 a 90 mts.

El hidrógeno tiene una baja densidad en comparación con otros gases utilizados comúnmente en el buceo, lo que representa una de sus principales ventajas. A grandes profundidades, la densidad del gas respiratorio puede convertirse en un factor limitante para el buzo, lo que hace particularmente relevante esta característica. Al disminuir la densidad de la mezcla, el hidrógeno contribuye a contrarrestar los efectos negativos tanto de la producción como de la eliminación del CO2 en el cuerpo del buzo.

La densidad del aire a nivel del mar es de aproximadamente 1,3 gramos por litro. Sin embargo, a una profundidad de 30 metros, es decir a 4 atmósferas, su densidad alcanza los 4.8 gramos por litro cuando lo respiramos. Esto lleva a que se duplique el trabajo ventilatorio realizado por el buzo. La densidad máxima ideal para respirar un gas es 5,2 gr/lt, mientras que la permitida es de 6,2 gr/lt. Es importante tenerlo en cuenta.

A medida que el buzo desciende a las profundidades y se aleja de la superficie, la presión absoluta aumenta a su alrededor, lo que hace que proporcionalmente se incremente también la densidad del gas que está respirando. El aumento de la densidad del gas respiratorio provoca un incremento en la resistencia al flujo del gas a través de las vías aéreas del buzo, así como del equipo de buceo, especialmente cuando se utilizan recirculadores (rebreather). El aumento del esfuerzo para mover el gas más denso a través de las mangueras, los conectores y el filtro lavador del CO2 está implicado. Esto hace que aumente la respiración y que se produzca más CO2, lo que resulta en una mayor retención de este gas en el cuerpo.

UNA PROFUNDA EXPLORACIÓN

El año pasado, los buzos Richard Harris y Craig Challen realizaron exploraciones en un manantial de agua dulce en Nueva Zelanda a 230 metros de profundidad, destacando el uso avanzado y experimental de mezclas con hidrógeno. El Dr. Harris, es el mismo médico anestesiólogo, que administró la anestesia a los adolescentes rescatados de la cueva en Tailandia. Harris y su equipo usaron un sofisticado sistema de buceo recirculador (Me-

INVESTIGACIÓN

El doctor Richard Harris y a su espalda el hábitat 2, a 17 metros

INVESTIGACIÓN

Ingresando al hábitat de los 40 metros

galodon doble) que les permitió explorar profundidades sin precedentes gracias a la inclusión de hidrógeno en su mezcla respiratoria para llevar a cabo esta expedición.

Ya se conocía previamente que el hidrógeno produce efectos narcóticos cuando se utiliza en solitario con oxígeno a profundidades superiores a 160-170 metros. Se decidió usar una combinación de hidreliox con 3% de oxígeno, 67% de helio y 30% de hidrógeno para minimizar las manifestaciones del SNAP.

Se usaron recirculadores gemelos Megalodon montados en la válvula de rescate (BOV) durante el buceo. El Dr. Richard Harris fue el único en bucear con hidrógeno en uno de los recirculadores, mientras que, en el segundo, solo usaría una mezcla Trimix. Craig Challen haría una inmersión solo con Trimix en los dos recircualdores.

Se programó realizar el buceo a una profundidad de 200 metros con Trimix. Se ajustaron los recirculadores para que tuvieran un 3% de oxígeno en el circuito a esa profundidad, asegurando así la seguridad al introducir el hidrógeno al circuito. Desde ese

punto, seguirían hasta los 230 metros, permanecerían en el fondo unos minutos y luego iniciarían el ascenso.

Desde los 200 metros, el proceso de “lavado” de hidrógeno en el circuito se inició y concluyó a los 150 metros. Se eliminó todo el hidrógeno del circuito para luego aumentar la presión parcial de O2 para descomprimir.

En un artículo publicado recientemente en Diving and Hyperbaric Medicine, el Dr. Harris y col. realizaron una descripción más detallada de las mezclas de gases y de los equipos usados en todo el buceo y en la descompresión.

Teniendo en cuenta que el buceo en total tuvo una duración de 16 horas, y que la temperatura del agua fue de 6, no solo tuvieron que utilizar equipos de calefacción activa debajo del traje seco, sino que también colocaron hábitats de descompresión a los 40, 27, 16 y 7 metros de profundidad.

Si bien el hidrógeno ofrece ventajas considerables, también hay algunos retos asociados a su uso:

1. Para realizar la manipulación y el al-

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macenamiento seguro de este gas altamente inflamable, los buceadores deben seguir estrictas medidas de seguridad y recibir un riguroso entrenamiento.

2. Deber manejarse el hidrógeno con precaución debido a su alta inflamabilidad para prevenir riesgos de incendio o explosión. Es sabido que cuando se mezcla con un porcentaje de O2 superior al 4%, tiene altas probabilidades de deflagrar.

3. Todavía no hay mucha disponibilidad de equipo compatible con el hidrógeno, como botellas y reguladores.

Los logros muestran que el hidrógeno es ahora una herramienta clave para los buzos técnicos más experimentados, quienes desean superar los límites de lo posible en el mundo submarino. Conforme la tecnología

siga evolucionando, resultará difícil imaginar los logros futuros que alcanzarán los pioneros del buceo con el hidrógeno como aliado.

En resumen, ¿el hidrógeno podría ser en un futuro una herramienta esencial para los buzos técnicos que buscan alcanzar nuevas metas en el mundo submarino? Debido a su baja densidad y rápida difusión, se convertiría en un aliado esencial para aquellos que desafían los límites del buceo, permitiendo expediciones cada vez más audaces. Conforme la tecnología continúe evolucionando, resulta intrigante pensar en el rumbo que podrá tomar el próximo capítulo de la exploración submarina con hidrógeno.

Por el Doctor Gustavo Mauvecín Fotos y datos científicos gentileza del Doctor Simon Mitchell

GUSTAVO

ALBERTO MAUVECIN:

GUSTAVO

ALBERTO MAUVECIN

Médico recibido en 1981 en la Univ. Nacional de Buenos Aires. Realizó entrenamiento en medicina de buceo y de submarinos, en la Escuela de Buceo de la Armada Argentina, Undersa Medical Officer Course and Diving Medical Officer (US Navy). Fue Médico adjunto y posteriormente Jefe del Centro Experimental de Medicina Subacua la Escuela de Buceo de la Armada Argentina.

M édico recibido en 1981 en la Universidad Nacional de Buenos Aires. Realizó entrenamiento en medicina de buceo y de submarinos, en la Escuela de Buceo de la Armada Argentina, Undersa Medical Officer Course and Diving Medical Officer (US Navy). Fue Médico adjunto y posteriormente Jefe del Centro Experimental de Medicina Subacua la Escuela de Buceo de la Armada Argentina

En 1986 fue Socio fundador de la Sociedad Argentina de Medicina Hiperbárica y Actividades Subacuáticas. y ex Director Médico del Centro de Medicina Hiperbárica (Mar del Plata) hasta 2021. Actual médico de enlace para el área 5 de Divers Alert Netwok en Latinoamérica. Posee varios trabajos publicados y obtuvo cuatro primeros premios a trabajos de investigación.

En 1986 fue Socio fundador de la Sociedad Argentina de Medicina Hiperbárica y Actividades Subacuáticas y ex Director Médico del Centro de Medicina Hiperbárica (Mar del Plata) hasta

Profesor del Curso de posgrado en Medicina Hiperbárica y de Buceo del a Universidad Nacional de Buenos Aires. Profesor invitado en el Master en Medicina Subacuática e Hiperbárica de CRIS UTH, Barcelona. España. Actual médico adjunto de CRIS UTH, Barcelona. Coautor del libro Buceo. Aspectos Médicos y Fisiológicos (2011). Autor del capítulo Intoxicación aguda por monóxido de carbono. Neurointensivismo Pediá trico. Editorial Panamericana (2010). E-book Buceo en apnea (2015). Medicina del Trabajo en la Argentina. Varone M. cap. 110 Buceo (2021).

2021. Actual médico de enlace para el área 5 de Divers Alert Netwok en Latinoamérica. Posee varios trabajos publicados y obtuvo cuatro primeros premios a trabajos de investigación.

Profesor del Curso de posgrado en Medicina Hiperbárica y de Buceo del a Universidad Nacional de Buenos Aires. Profesor invitado en el Master en Medicina Subacuática e Hiperbárica de CRIS UTH, Barcelona. España. Actual médico adjunto de CRIS UTH, Barcelona. Coautor del libro Buceo. Aspectos Médicos y Fisiológicos (2011). Autor del capítulo Intoxicación aguda por monóxido de carbono Neurointensivismo Pediátrico. Editorial Panamericana (2010). E-book Buceo en apnea (2015). Medicina del Trabajo en la Argentina. Varone M. cap. 110 Buceo (2021).

Es buzo deportivo, científico y militar. Es Instructor de buceo. Ha utilizado diferentes equipos de buceo militar. Asesor de diferentes empresas de buceo comercial offshore de intervención y de saturación. Instructor de curso Operador de cámara hiperbárica y del curso Diver Medical Technician (refresh).

DOCTOR SIMON MITCHELL

a la ciencia del buceo y la medicina hiperbárica.

En el pasado, fue oficial médico de buceo naval y director médico del Centro Wesley de Medicina Hiperbárica de Brisbane. Ahora es anestesista asesor en el Auckland City Hospital y catedrático de anestesiología en la Universidad de Auckland. En la Unidad Hiperbárica del Hospital de North Shore, en Auckland, realiza guardias para emergencias hiperbáricas y de buceo. Asumió el cargo de Editor de Buceo y Medicina Hiperbárica en enero de 2019.

Médico y científico especializado en medicina del buceo y anestesiología. Ha publicado más de 150 artículos y capítulos de libros. Es coautor de la 5ª edición de “Diving and Subaquatic Medicine” y tiene dos capítulos sobre la enfermedad por descompresión en la edición más reciente de Bennett y Elliott.

Es buzo depo rtivo, científico y militar. Es Instructor de buceo. Ha utilizado diferentes equipos de buceo militar. Asesor de diferentes empresas de buceo comercial offshore de intervención y de saturación. Instructor de curso Operador de cámara hiperbárica y del cuerso Diver Medical Technician (refresh).

Ha sido dos veces vicepresidente de la Undersea and Hyperbaric Medicine Society (EE.UU.) y en 2010 recibió el Premio Behnke de la sociedad por sus contribuciones

Ha realizado más de 6.000 inmersiones de buceo deportivo, científico, comercial y militar. Ha dirigido equipos que fueron los primeros en bucear e identificar tres pecios profundos de gran importancia histórica en Australia y Nueva Zelanda. En el momento de una de estas inmersiones (2002), los 180 metros de profundidad representaban la inmersión en pecio más profunda jamás realizada. Fue elegido miembro del Club de Exploradores de Nueva York en 2006 y Buzo del Año DAN Rolex en 2015. Hábitat a 40 metros

Un especialista en el tema, e instructor de buceo, nos habla claramente de los beneficios y sensaciones que implica la actividad. Así como los problemas que, como pueden ser las ansiedades y las tensiones de cada individuo, llegan a empañarla.

¿Es el buceo un productor de bienestar emocional?

Cuando decidimos bucear, tenemos en nuestro horizonte la idea de embarcarnos en una nueva aventura, sin saber todos los beneficios emocionales que vienen por añadidura. Aquellos que hemos buceado hemos podido atesorar en nuestros recuerdos momentos inolvidables y experiencias que nos acompañarán toda la vida. Desde la sensación del agua al contacto con nuestra piel hasta la percepción de nuestra respiración entre burbujas, el sol filtrándose en forma de rayos refractados entre múltiples partículas que nos rodean y envuelven, los sonidos de las burbujas y los corales, los colores, luces y sombras, todo brinda un bienestar de sensaciones y afectos indescriptibles.

Estar bajo el agua puede ser muy relajante para aquellas personas que no sufren de alguna fobia específica. La respiración pausada y uniforme, combinada con el entorno tranquilo y la sensación de estar flotando, acaricia nuestros sentimientos y disuelve las tensiones de la vida demandante en el mundo actual. El centrarnos en el aquí y ahora, conectándonos con el medio y nuestro compañero de buceo, genera un foco de atención necesario como impasse de la vida cotidiana. Un encuentro con una naturaleza magnánima atenúa el ego sobredimensionado y patologizante. Frente a ese escenario

maravilloso y vasto, no podemos sentirnos más que un pequeño elemento flotante que se deja llevar por la experiencia. Sentir que no somos el centro del universo es absolutamente liberador y ese descentramiento es saludable.

Los compañeros también son importantes y necesarios en esta experiencia; ellos deben estar en la misma sintonía emocional para sentir y percibir con todos nuestros sentidos. Con objetivos y prácticas de buceo respetuosas del medio ambiente, así como un entrenamiento físico y técnico adecuado, sumergirse en el mar es una de las experiencias más gratificantes.

El grupo de buceo puede ser terapéutico en sí mismo; las risas, las anécdotas, las conversaciones comprensivas durante los viajes y los tiempos en superficie son importantes para nuestra vida. Las preparaciones y comunicaciones previas a los viajes son momentos de anticipación hermosos. La búsqueda de lugares para explorar, la compra de pasajes, la preparación de los vehículos y el equipo, forman parte de este espectro de satisfacción. Prepararnos físicamente con el equipo básico en la piscina para el desafío que nos espera es notablemente beneficioso para nuestra salud y enriquece la experiencia.

Aprendemos a respetar la naturaleza al tiempo que nos respetamos a nosotros mismos, cuidando el entorno que nos acoge, lo que inexorablemente tiene beneficios sobre nosotros. Aprendemos a amar el mar y, poco a poco, nos transformamos en seres más empáticos con nuestro entorno social y natural. Nos entrenamos y adoptamos una dieta mejor para cuidarnos y cuidar, un condimento fundamental para vivir mejor.

Es importante hacer un “screening” habitualmente del estado de nuestro organismo y nuestra salud mental para que compromisos fisiológicos, duelos, dilemas y angustias no interfieran en nuestra actividad.

Nos encontramos, planeamos, nos preparamos y luego simplemente nos dejamos llevar en esa especial cofradía para bucear con un amigo. Así, cuando el agua comienza a tocar nuestros rostros, sin ansiedades ni tensiones, nos dirigimos hacia un nuevo aprendizaje de bienestar emocional.

Por:

Eduardo Jorge Ogian Lic. en Psicología MP 00212

Tel +54-2932630903 (Punta Alta - Buenos Aires Argentina)

El singular relato de un viaje, y una aventura, por parte de una escuela de buceo, en uno de los lugares más emblemáticos del mundo. Una experiencia maravillosa que merece ser conocida por todos. Aquí, en primera persona, su recorrido y fantásticos descubrimientos.

Islas Galápagos mucho más que tortugas

Las Islas Galápagos pertenecen a Ecuador, y están ubicadas en el Océano Pacífico, a 1000 kilómetros de la costa oeste de dicho país. En este maravilloso pedacito de tierra, suceden cosas que son únicas en todo el mundo. Y, para demostrarlo, cito solo algunos de sus tantos ejemplos: son los únicos archipiélagos del planeta que tienen territorio tanto en el hemisferio norte, como en el sur. Es el único punto del hemisferio norte donde hay pingüinos, es el único lugar -al menos de forma natural y endémica- donde existen las gigantes tortugas galápagos. Miles de especies animales y vegetales existen pura y exclusivamente allí.

En esta nota les traemos a los lectores de Tiempo de Fondo, el emocionante relato de nuestra reciente aventura bajo y sobre las aguas de las exóticas Islas Galápagos.

En esta expedición, nos hemos embarcado con alumnos y staff de la escuela Buen Buceo en una jornada de ocho días llena de descubrimientos marinos y encuentros con la majestuosa naturaleza de las islas. Esta narración busca compartir no solo las vivencias subacuáticas, sino también las terrestres que hemos exploramos en el archipiélago.

INICIO DEL VIAJE

Nuestro viaje comenzó en Argentina, desde donde partimos hacia la Isla de Baltra. Al llegar, ya nos estaba esperando nuestro guía con el “transfer” que la escuela tenía organizado para llevarnos a la Isla de Santa Cruz, donde estaríamos hospedados.

La aventura comenzó ni bien nos bajamos del avión, ya que antes de llegar al hotel, comenzamos la acción con un “trekking” por la selva y la visita a Los Gemelos: dos imponentes cráteres volcánicos, seguidos por un encuentro cercano con las tortugas gigantes en un rancho local, y una exploración de los fascinantes túneles de lava. Estos últimos fueron creados por lava fluida, cuando los volcanes que dieron origen a las islas estaban en actividad, hace cientos de miles de años atrás.

Al siguiente día, nos sumergimos en las aguas de Daphne y Seymour Norte, donde la vida marina nos recibió con móbulas, mantarrayas, y diversos tipos de tiburones y tortugas. Y la tarde nos encontró en la Estación Científica Charles Darwin, aprendiendo sobre los esfuerzos de conservación de sus integrantes, y la larga historia del famoso “Solitario George”, un gigante tortugo que fue el último en su especie.

DIARIO DE VIAJE

Continuamos con más inmersiones en Seymour Canal y Mosquera, admirando tiburones martillo y nodrizas. En tierra, en tanto, exploramos un antiguo salar, y Las Grietas, una formación geológica de origen volcánico que permite el ingreso de agua de mar a un cañón profundo, y que al mantener el agua al resguardo del sol, la conserva fresca y llena de vida.

A la mañana siguiente, recibimos el “plato fuerte del buceo”. El desafío en Gordon Rocks. Cuando hice mi curso de buceo inicial, muchos años atrás, escuché con asombro a mi instructor hablar de este lugar. Y desde aquél entonces estuve ansioso por ver, vivir y sentir las maravillas que ese sitio ofrece. Aquí nos enfrentamos a corrientes fuertes y observamos una rica biodiversidad: incluyendo morenas, tortugas y finalmente pudimos dar con la fascinante escuela de tiburones martillo.

ISLA SAN CRISTÓBAL

La inmersión que realizamos en León

Dormido fue un punto alto, con visuales espectaculares de enormes cardúmenes de salemas, sardinas y barracudas que oscurecían el sol por su formidable tamaño y su incontable cantidad de peces.

OTRA VEZ AL AGUA

Nuevamente nos encontramos en el agua para bucear en Tijeretas, donde fuimos acompañados durante toda la inmersión por traviesos y juguetones lobos marinos. También exploramos el naufragio Karaguas, un barco enorme de 1918 que descansa a 20 metros de profundidad y donde se pueden apreciar sus calderas, sus gigantescas hélices y su cubierta que ha sido colonizada por la vida marina a través de los años. Aquí viven grandes cardúmenes de peces que nos han permitido capturar imágenes memorables. La jornada concluyó con nuestro retorno a Santa Cruz,

Un nuevo día nos encontró tomando el ferry que nos mudaría a la isla de San Cristóbal. Aquí visitamos La Galapaguera: otra reserva de dos especies distintas de tortugas gigantes que son exclusivas de esta isla. Y luego continuamos la excursión en El Junco. Un lago de agua dulce que se sitúa en la cima del cráter de un volcán inactivo, donde las fragatas de pecho rojo van a enjuagarse la sal marina de sus plumas. Finalizamos la excursión descansando en las paradisíacas playas de arena blanca y fina, como si se tratara de harina, en la zona de Puerto Chino.

DIARIO DE VIAJE

preparándonos para el viaje de vuelta a casa.

Reflexionamos juntos sobre nuestro viaje, compartiendo anécdotas, memorias y risas mientras emprendíamos el regreso a Argentina. La expedición no solo enriqueció nuestras almas y profundizó nuestros conocimientos y respeto por el océano, sino que también fortaleció el espíritu de equipo y aventura entre todos los participantes.

IMPACTO EDUCATIVO Y EMOCIONAL

Esta experiencia ha sido profundamente educativa, no sólo en términos de técnicas de buceo, seguridad y protocolos antes pérdidas de compañeros -ya que, sin éstos, el buceo en estos escenarios de extrema corriente se haría altamente riesgoso-, sino también en la comprensión de la conservación ambiental, reforzando la importancia de nuestros mares y su preservación.

Ciertamente Galápagos es un lugar mágico y único en el mundo. No es casual que Charles Darwin haya elegido este sitio para desarrollar su teoría de la evolución de las especies, que nos ha ayudado tanto a intentar comprender lo que a nuestros ojos ignotos parecieran ser

“caprichos de la madre naturaleza”.

RECOMENDACIONES PARA FUTUROS

BUZOS VIAJEROS

Para quienes deseen explorar las Islas Galápagos, recomendamos aprovechar cada oportunidad de buceo y excursión terrestre. Los puntos imperdibles incluyen Seymour y Mosquera, Gordon Rocks y León Dormido.

Además, asegúrate de visitar las estaciones de conservación para entender la importancia de estos esfuerzos.

Esperamos que este relato inspire a muchos a unirse a nuestras futuras expediciones. La experiencia de las Islas Galápagos ha sido inolvidable y estamos ansiosos por compartir muchas más aventuras con nuestros queridos alumnos y amigos. Sin duda alguna, el año que viene volveremos. Nos estamos viendo bajo el agua y ¡Buen buceo!

Por Facundo Mior

Instructor de “Buen Buceo”

¿Cómo

prevenir accidentes de buceo?

En nuestra actividad la regla más importante es la SEGURIDAD, por lo tanto, antes de salir en una jornada de buceo debemos tomar precauciones para prevenir y no encontrarnos con situaciones que nos pueden costar muy caro. Los accidentes pueden ocurrir por varias

razones: falta de planificación, desorientación, fatiga, problemas psicológicos, condiciones ambientales, incidentes médicos, problemas con el equipo, entre otros. Pero el que hay que tener en cuenta con mayor detenimiento es el denominado “error humano”, uno de los factores más comunes en accidentes de buceo que pueden deberse a falta de entrenamiento adecuado, falta de atención, negligencia, fatiga o errores de juicio.

La prevención de accidentes implica una combinación de entrenamiento adecuado, planificación cuidadosa, atención a los detalles, uso apropiado del equipo, análisis de las condiciones del entorno y compañero de buceo del mismo o superior nivel. En años de experiencia como Instructor, y guiando buzos en diferentes lugares y entornos, me he encontrado con dos tipos de buzos bien definidos. Uno,

que atiende a todo lo que uno le dice y, otro, que escucha a medias porque piensa que él “sabe todo”. A estos últimos los denomino como “Rambos”, título puesto por un gran amigo.

Pero la experiencia me ha dado el ojo para detectarlos en forma automática, con solo verlos actuar, entonces a estos siempre los coloco cerca de mí en el grupo. Y les presto más atención durante todo el buceo.

Siempre un buen “briefing” con la explicación de lo que vamos a hacer, una idea gráfica del lugar y, lo más importante, el control del gas y en caso de pérdida que busquen durante un minuto a 360 grados, y que luego asciendan y esperen a verme en superficie. Esta regla hay que acentuarla porque así se evita la pérdida de un buzo. Va a ascender, y como no se ha convenido previamente, no ve a nadie y vuelve a bajar sin saber dónde y en qué lugar está su compañero. En varias oportunidades he

rescatado buzos perdidos de otras escuelas buceando solos. En ese momento paro a mi grupo, les hago la señal de que permanezcan todos juntos y esperen ahí, mientras sigo a este buzo perdido. Lo toco, le aviso que se quede tranquilo, y me aseguro mirando su manómetro que tiene gas suficiente y me lo llevo con mi grupo. Continuando con él hasta que su líder lo vea o me vea. Aunque la mayoría de las veces, en que esto sucedió, el buzo en cuestión finalizó conmigo la inmersión.

Se entiende así lo importante que es el “briefing” y decir todo, y más, para que sepan cómo actuar en cada circunstancia.

También les digo que muchas veces vi que el “briefing” es casi completamente ignorado por muchos, y que de esto se trata la SEGURIDAD, con mayúsculas.

El buceo es la actividad más segura, con muy pocos incidentes ocurridos por lo anteriormente dicho, respetando y haciendo respetar las normas de seguridad. Durante el recorrido de la planificación siempre el líder Instructor tiene a la vista todo el tiempo el grupo compacto con una distancia entre parejas entre 2-3 metros, según

visibilidad del lugar. A veces al estilo “back divina” (de espaldas y de frente al grupo), o mirando entre las piernas, y algunas veces utilizando un pequeño espejo redondo en la palma de la mano como retrovisor sin perder de vista a nadie y controlando el efecto cámara a los buzos que se distraen persiguiendo pececitos y puede ocasionar la pérdida del individuo.

Conservando la curva de seguridad de la ppo2 1,4 y la poni 3,2 estamos dentro de los parámetros seguros, he aquí algunas recomendaciones para un buceo seguro:

4 1- Exceder el nivel de entrenamiento. Entrénese más y progresar en su nivel.

4 2- Exceder el nivel de confort, si no se siente cómodo en lo que va a hacer no continúe. Aprenda a decir NO VOY.

4 3- Exceder el rango de la mezcla, el gas siempre se lo “recordará” y ya puede ser tarde.

4 4- Equipo no apropiado o insuficiente, necesita equipo acorde y redundancia.

4 5- Identificar el stress del buceador, respuestas físicas o fisiológicas.

4 6- Reconocimiento del stress, darse cuenta rápidamente disminuye los problemas.

4 7- Enfrentar el stress, mantenerse alerta y anticiparlo, recupere el control.

4 8- Cuidado con el pánico. Si el stress se sale de control y entra en pánico, piense racionalmente y no pierda la objetividad de sus acciones.

4 9- Manejarse siempre en equipo. No pierda a su compañero, siempre atento a no separarse.

4 10- En el buceo en cuevas, al ser un ambiente cerrado, necesita todo el entre-

namiento posible para una penetración segura.

4 11- Si se trata de aguas frías, obtenga y utilice la protección térmica adecuada.

4 12- Cuando hablamos de un buceo bajo hielo, el adiestramiento es fundamental. Un mínimo de 3 personas para la operación. Una capa de hielo firme, línea de vida, utilizar equipo para el caso y acudir a la guía y el consejo de personas de la zona.

4 13- Para la penetración en barcos hundidos, debe adiestrarse con especialistas. Las estructuras débiles, los enganches, las puntas afiladas son elementos a tener en cuenta. Además de la vida marina en el interior. Así como la clara definición de las entradas y salidas de la estructuras. Obviamente, línea de vida.

4 14- En el buceo desde un barco tener en cuenta las corrientes. Realizar la marcación con boyas, identificación los posibles riesgos, concordar al finalizar buzos y barcos en el mismo lugar, y realizar una “vigilancia en altura”.

4 15- Para el buceo a la deriva, utilizar boya marcadora, navegar cerca de la boya y a la vista. Muchos equipos varios vigías. Si hay niebla reprogramar, utilizar radiobaliza Nautilos Pipeline (en caso de pérdida envía una señal de ubicación para su localización).

4 16- Regreso al barco o perdida de línea, problemas con corrientes, poca luz o nada de luz, boya marcadora, silbato, Neutles Pipeline.

4 17- Anclaje del Barco, depende la condición climática. Buceadores aptos para nadar contra la corriente, malas condiciones, permanecer cerca del barco.

4 18- Apoyo en superficie, para maximizar la seguridad y eficiencia el apoyo de superficie es de vital importancia.

4 19- importante tener buena flotabilidad y buen trimado, disminuye el esfuerzo y el consumo de gas, buceos más prolongados y más placenteros.

Como vemos la falta de entrenamiento, no sentirse cómodo, exceder la profundidad, sobrepasar el rango de la mezcla, el equipo inapropiado, falta de iluminación y la línea de vida nos pueden acarrear graves problemas.

El buceo es una actividad emocionante pero que también conlleva riesgos, ofrece una experiencia única de exploración del mundo submarino. Sumergirse en las aguas cristalinas y descubrir la vida marina en su entorno natural es una aventura fascinante que puede brindar una sensación de paz y asombro al mismo tiempo. Desde la observación de coloridos arrecifes de coral hasta el encuentro con diversas especies de peces y otros animales marinos, el buceo permite a los aficionados conectarse con la naturaleza de una manera incomparable. Además, el buceo puede ser

una forma emocionante de explorar naufragios históricos, cuevas submarinas y otros sitios de interés.

Sin duda, es una actividad que despierta pasión y admiración en quienes la practican, pero siempre dentro de un marco de SEGURIDAD que nos garantice disfrutar al máximo sin tomar riesgos innecesarios.

Teniendo nuestro equipo en óptimas condiciones, y dándole un mantenimiento

adecuado, nos garantiza seguir sumergiéndonos en entornos diferentes cada uno con sus propias características y bellezas. Desde los arrecifes de coral que albergan una gran cantidad de vida marina, a las paredes submarinas con formaciones rocosas verticales que descienden a las profundidades cubiertas de esponjas y corales. Desde naufragios que nos ofrecen explorar singulares restos, tantos históricos como artificiales, a cuevas que contemplan buceos más desafiantes, en los cuales hay que tener ha-

bilidades suficientes para su penetración. Ofreciéndonos lugares tan increíblemente hermosos como misteriosos, dibujados por las sombras eternas.

Campos de algas y praderas marinas que proporcionan hábitats importantes para una variedad de especies marinas, incluidos peces, crustáceos y moluscos. Así como estuarios y manglares donde el agua dulce de los ríos se encuentra con la salada del océano.

Estos son sólo algunos ejemplos de los diversos entornos de buceo que se pueden encontrar en todo el mundo. Cada uno ofrece una experiencia única y emocionante para los entusiastas de la actividad. Pero, para seguir visitando y conociendo los mismos, debemos capacitarnos y no salirnos de las reglas que impone el buceo en cualquiera de sus formas. Y siempre, pero siempre, con el máximo nivel de SEGURIDAD...

Instructor PDA – PDIC – CMAS

– PNA Escuela de Buceo Rcp Dea

calidad By Pela

Por: by Pela

“ORCAS, supremacía en el mar”

Un libro escrito por el reconocido Juan Carlos López, “Orcaman”, contando su vida con el maravilloso delfín llamado Orca.

Ideal para buzos, navegantes y personas que realizar actividad en el mar.

Vivencias que comienzan en la zona de Punta Norte, en la Península Valdés, provincia de Chubut (Argentina) y continúan en la Antártida, navegando en kayak de mar entre los hielos para poder estudiarlas.

“Las orcas no son ni ballenas ni asesinas, son los delfines más grandes y, como tales, son amigables con el humano, que por fin está dejando el miedo y el odio hacia ellas por una nueva actitud de empatía y admiración”, asegura “Orcaman”

En 1989, con un equipo de la BBC bucean con siete orcas sin usar jaulas de protección ni armas, para saber si atacaban a las personas. “Estuvieron a centímetros de nosotros mostrando curiosidad y cordialidad. Ellas debían decidir sobre nuestras vidas”, sostiene el autor.

Un apasionante re lato que te permitirá sentir que el lector se sentirá justo junto al autor en esta singular aventura.

El libro ha sido Declarado de Interés Legislativo por la Honorable Cámara de Diputados de la Nación y Declarado de Interés por la Municipalidad de Puerto Madryn, Chubut. Y se encuentra a la venta en librerías de Puerto Madryn, Trelew y el Museo Marítimo de Ushuaia, así como en Amazon, en formato digital. Además, desde hace algunos días atrás es también posible conseguirlo en el Instituto de Publicaciones Navales (Florida 971, Galerías Larreta, Planta baja, local 28, en la ciudad de Buenos Aires, Argentina -info@ipneditores.com.ar, @ipneditores.oficial-).

Contacto: jclorcaman@gmail. com

Por Facebook: Juan Carlos López Orcaman Instagram: @jclopezorcaman

Sri Lanka la “lágrima”

Nuestro viajero incansable y sus maravillosos textos y fotografías nos llevan hoy a recorrer un lugar extraordinario, lleno de historia, y sitios dignos de admiración. Lea esta nota y estará mucho más cerca de un viaje a este increíble país.

de la India

Sri Lanka es un destino que combina belleza natural, rica historia y cultura vibrante, ofreciendo algo para cada tipo de viajero. La visita a la isla depende de la época del año en que la hagamos. Si partimos a la mitad la Isla de Sri Lanka, el norte y el sur, se pueden visitar en diferentes meses del año.

En general, es un país económico para recorrer, siendo la entrada a los parques y templos algo caros en relación a la comida, hotelería, transporte, etc., que a grandes rasgos es bastante económico. El viaje comienza por la Ciudad de Negombo donde se encuentra el aeropuerto, a unos 40 minutos de la ciudad Capital Colombo, hacia el sureste.

Básicamente, el norte de la Isla es mejor recorrerlo de mayo a noviembre y el sur, de diciembre a abril. En mi caso, llegué a este país en febrero y decidí dirigirme hacia el sur, donde se encuentran quizás las principales atracciones y actividades turísticas.

El “tuk-tuk” es una forma popular y económica de moverse por la ciudad. También puedes usar taxis o servicios de transporte como Uber, que además te pueden llevar a recorrer el país, ya que no es fácil alquilar un auto sin chofer allí. Se puede alquilar un

“tuk tuk” previo curso y pago del registro, pero no pueden transitar por las autopistas que son muy buenas y cómodas. Con el “tuk tuk” debes disponer de tiempo y de no mucho equipaje porque solo pueden transitar por calles y se tarda mucho tiempo en ir de un lugar a otro. Pero son muy útiles y baratos para andar localmente. Otra opción para recorrer el país son los trenes y los micros, que son muy económicos también, aunque a veces tienen sus complicaciones y poca comodidad.

te nuestro recorrido no hemos presenciado ningún episodio de inseguridad, al menos en el área medio-sur de la isla.

COLOMBO (La Capital)

Sri Lanka es en general un país muy seguro, de gente muy amable y buena. Duran-

Colombo es la ciudad más grande de Sri Lanka. Es una mezcla vibrante de historia colonial, modernidad y rica cultura, pero el transito suele ser algo caótico en algunos sectores. Allí se puede visitar la Fortaleza, el Templo de Gangaramaya, Templo de Seema Malaka, el Museo del té de Ceilán, la Colombo Lotus Tower que es el ícono de la ciudad,

Colombo Lotus Tower

GALLE

(La Ciudad Fortaleza)

Galle es una ciudad costera en el suroeste de Sri Lanka, conocida por su rica historia colonial, su impresionante arquitectura y sus hermosas playas. Es sin duda la ciudad más hermosa del país y que no se puede dejar de visitar.

El Galle Fort, construido por los portugueses en el siglo XVI y fortificado por los holandeses en el siglo XVII, es un sitio Patrimonio Mundial de la UNESCO. Pasear por las calles adoquinadas del fuerte es una experiencia maravillosa de tarde y de noche. Puedes admirar los edificios coloniales, visitar pequeñas boutiques, galerías de arte, restaurantes y cafeterías preciosas. Caminar por las murallas del fuerte ofrece vistas impresionantes del océano y la ciudad, especialmente al atardecer. El Faro es especial para tomar imágenes nocturnas.

Entre las playas cercanas a Galle se encuentra Unawatuna, que es una de las playas más famosas cerca de allí, ideal para nadar, bucear y relajarse. Jungle Beach, pequeña playa escondida rodeada de vegetación, perfecta para una escapada tranquila, y Wijaya Beach, conocida por su piscina natural formada por un arrecife, ideal para nadar y disfrutar del sol.

Cerca de aquí y siguiendo la ruta sur se encuentra Mirissa, que es el lugar desde donde salen los barcos para el avistamiento de ballenas azules, la práctica del snorkel y el buceo. En Mirissa el avistamiento de ballenas azules es bastante masivo y verlas como uno quisiera me pareció bastante difícil.

En toda esta área se suelen observar al atardecer los tradicionales y emblemáticos pescadores con Zancos o Stilt Fishing. Esta es quizás la forma más icónica de pesca en Sri Lanka. Los pescadores se sientan en zancos clavados en el lecho marino poco profundo, cerca de la costa, y utilizan cañas largas para atrapar peces pequeños como caballas y arenques.

A unos 45 minutos de Mirissa se encuentra la tranquila y larga playa de arena dorada de Dikwella, la cual fue nuestra base de estancia, con numerosos lugares para disfrutar del snorkel con tortugas verdes y hasta vimos un gran cardumen de sardinas a pocos metros de la orilla. Desde allí recorrimos toda la franja sur de la costa de la isla en las distintas direcciones, este y oeste.

Un Buda gigante

En Dikwella, a unos 15 minutos caminando, se encuentra el Templo de Wewurukannala Vihara que está dominado por una ima-

gen de un Buda sentado, de 49 metros de altura, y que es la estatua más alta de toda Sri Lanka y se remonta a la época del rey Rajadhi (1782–1798). Es un templo muy interesante para visitar.

Muy cerca, caminando también desde Dikwella, se encuentra la playa Hiriketiya. Que es un paraíso para los surfistas y los jóvenes en general. Algunas cafeterías cercanas ofrecen tragos y alquiler de tablas de surf. Muy cerca, se encuentra Silent Beach.

A unos 45 minutos en auto o “Tuk Tuk”, desde Dikwella, se encuentra la playa de

Rekawa, a la cual se llega luego de haber pasado por la ciudad de Tangalle. Es famosa por ser el lugar de anidación de tortugas marinas y donde se encuentra el Centro de Conservación de Tortugas Marinas. Es un importante sitio de anidación para cinco especies de tortugas marinas como son la tortuga verde, la tortuga boba, la tortuga laúd, la tortuga golfina y la tortuga carey. El programa “Rekawa Turtle Watch” permite a los visitantes observar animales cuando llegan a la costa para desovar por la noche, cosa que se hace con luces rojas muy bajas para no molestarlas, promoviendo el ecoturismo y la conservación.

Rekawa, anidacion de tortugas

Wewurukannala Vihara Temple

ELLA

(Las Tierras Altas del país)

Ella es un pequeño y encantador pueblo en la provincia de Uva, en Sri Lanka, conocido por su impresionante belleza natural y su atmósfera relajada. En Ella se puede visitar Ella Rock, una caminata desafiante que ofrece vistas panorámicas impresionantes de las colinas y valles circundantes. El sendero pasa por plantaciones de té de Ceilán.

El Puente de los Nueve Arcos (Nine Ar-

ches Bridge) es un icónico puente ferroviario y una maravilla de la ingeniería de la era colonial inglesa. Otro lugar para visitar es Little Adam’s Peak, una caminata relativamente fácil en comparación con Ella Rock, que ofrece vistas impresionantes de los paisajes circundantes. La caminata dura aproximadamente una hora y es accesible para la mayoría de los visitantes. Cascada de Ravana (Ravana Falls) que es una espectacular cascada ubicada a poca distancia en coche de Ella. Las plantaciones y fábricas de té como la Halpewatte Tea Factory, ofrece la oportunidad de probar

algunos de los mejores tés de Ceilán. Por último visitar la Estación de Tren de Ella que conecta a Ella con Kandy. Esta última es la ciudad donde se encuentra el Templo del Diente de Buda. El tramo desde Ella hasta Kandy se considera uno de los recorridos en tren más escénicos del mundo, pasando por bosques exuberantes, plantaciones de té y pintorescos pueblos, pero se necesita tiempo y es un largo trayecto de paciencia.

En resumen, Ella ofrece una combinación única de belleza natural, actividades al aire libre y experiencias culturales que la convierten en un destino imprescindible para cualquier viajero en Sri Lanka.

SAFARIS

y Parque Nacional de Yala. Está en el sureste del país, en la provincia de Uva, a unos 175 km de Galle y a unas 3 horas de las playas del sur. Hay 44 especies de mamíferos residentes en el Parque, siendo los más populares el elefante asiático que es más pequeño y desprovisto de colmillos, muy simpáticos -Plantacion de té en Ella

y buenazos. Yala es conocido sobre todo por el leopardo, ya que allí se concentran una de las mayores densidades de ellos en el mundo, aunque verlos sea bastante difícil, como ocurre siempre con este tipo de felinos. Además, se pueden ver búfalos, gatos silvestres, macacos, civetas, entre otros. Hay 215 especies de aves y 6 son endémicas. Los Pavos Reales están por todos lados, ya que es el Ave Nacional de Sri Lanka. La mejor época para visitar Yala es durante la estación seca, de febrero a julio, cuando es más fácil avistar animales en las fuentes de agua.

y Parque Nacional Udawalawe. Se encuentra a unas 2 horas de Galle. Es conocido por su gran población de elefantes, incluyendo bebes amamantando en algunas ocasiones y su impresionante paisaje. Este parque es fácilmente combinable con Ella, ya que quedan en la misma ruta y a una hora de distancia entre si, aproximadamente. Aquí se pueden avistar elefantes, búfalos de agua, ciervos, jabalíes y los leopardos, aunque verlos no es tan común como en Yala, aunque las aves sí son similares en ambos parques.

BUCEO

El sur de Sri Lanka es famoso por sus si-

tios de buceo, que ofrecen una variedad de paisajes submarinos, vida marina y naufragios históricos. La mejor época para bucear en la zona es de noviembre a abril, cuando el clima es más seco y las condiciones del mar son óptimas.

La temperatura del agua ronda los 27 a 30 grados y la visibilidad suele ser buena a muy buena dependiendo de las condiciones del mar.

Los mejores lugares para bucear en el sur de Sri Lanka y Hikkaduwa. Es uno de los destinos de buceo más populares y los puntos de buceo son Hikkaduwa Coral Garden, con coloridos corales y buena variedad de vida marina. Otro es el Naufragio de SS Conch (un petrolero británico).

y Unawatuna. Ofrece una mezcla de buceo en arrecifes y naufragios. Se encuentra el Naufragio de Rangoon, un naufragio británico a 32 metros de profundidad, perfecto para buceadores avanzados y Napoleon Reef conocido por sus grandes peces napoleón y una rica biodiversidad. y Mirissa. es famoso por sus oportunidades de avistamiento de ballenas, pero tam-

bién ofrece buenos sitios de buceo como Great Basses Reef con vida marina variada, incluyendo tiburones, rayas y el Naufragio de Taprobane. Desde Dikwella también salen excursiones de buceo, por la zona.

Otros sitios son Weligama y Koggala que tiene un hermoso arrecife con buena diversidad de vida marina.

EXPERIENCIAS

Sinceramente, y en mi humilde opinión, el buceo en Sri Lanka no es la pieza fundamental del viaje. Si bien hay muchos sitios de buceo muy interesantes y vida variada pero no compiten con otras áreas como pueden ser lugares de Indonesia, Filipinas, Tailandia o Maldivas.

Pero es un país que recomiendo visitar porque el sur de la Isla ofrece una mezcla perfecta de belleza natural, rica historia y cultura vibrante, lo que lo convierte en un destino ideal para una gran variedad de viajeros, pudiéndose combinar con la India, que está muy cerca, o con Maldivas, Dubái u Omán, desde donde se puede volar a Colombo.

Espero haberlos adentrado un poco más en este país tan particular y quizás algo lejano para nosotros, como es Sri Lanka, pero que bien vale la pena destinar algún viajecito allí en algún momento de nuestra vida.

Hasta la próxima inmersión...

Texto y fotos:

Dr. Aldo Gustavo Galante

operacionprofunda@gmail.com wwwoperacionprofunda.blogspot.com

GRANDES MAESTROS

¡Qué difícil es despedir a un amigo como Mariano “Malevo” Medina! Un hombre bueno de verdad. Un hombre generoso y humilde como pocos. Un hombre íntegro que, tal vez sin pretenderlo, se convirtió en uno de los más grandes e históricos pioneros del buceo argentino. Y mi admirado amigo por más de cuatro décadas. Con quien nos encontramos, bajo el agua y sobre ella, a lo largo de incontables veces en diferentes épocas de nuestras vidas. Y, en todas, sin importar el lugar, o la circunstancia, creo que fuimos felices.

Hace algunos días atrás me había llamado por teléfono y me hizo emocionar. Porque cuando yo le pregunté a que se debía su comunicación me contestó simplemente: “estoy llamando a mis mejores amigos, y vos sos uno de ellos López Melián...” -como solía decirme-. Me quedé uno segundos callado, no podía hablar, hasta los ojos se me llenaron de lágrimas. Poco a poco pude recomponerme, y

“Malevo”

El último con un alma buena

le agradecí su consideración, su amistad de tanto tiempo y sus enseñanzas. Que fueron muchas y siempre desinteresadas. Después hablamos de volver a encontrarnos, y de otra muchas cosas, pero no hubo una despedida formal ni nada que se le pareciera. Solamente un “hasta luego querido amigo”.

Hoy, ante la noticia de su fallecimiento, cosa que no puedo todavía superar, pienso en él. En su sonrisa. En el brillo de sus ojos cuando miraba el mar. “Su Mar”, tal como dice acertadamente “Pancho” Sanabra, otro de los verdaderos grandes del buceo de nuestro país, y de la vida. Pero también pienso en su fami-

lia y en sus muchos amigos, quizás solamente para decirles que estoy con ellos, compartiendo este dolor intenso.

Hemos perdido a una de esas personas imprescindibles, buena y generosa, de esas que le hacen mucha fal-

Malevo, año 1959

ta a un mundo cada día más egoísta y carente de principios. Ojalá algún día volvamos a encontrarnos querido “Malevo”, para reír y emocionarnos como lo hicimos muchas veces en el pasado. Por ahora, solamente un “hasta luego querido amigo”.

Álvaro López Melián

Durante muchos siglos el gigantesco y poderoso Kraken, un extraño ser de proporciones descomunales, ha estado presente en las mentes de marineros y personas que de una u otra forma estaban vinculadas al mar. El mito sobre su existencia ha cobrado diversas formas a lo largo del tiempo y hasta logró fama mundial gracias al cine y los libros de aventuras. Conózcalo ahora -sin miedo-, en esta nota.

El monstruo

más temido de los mares

EL KRAKEN AL ATAQUE. Dibujo a pluma, aguada, realizado por Pierre Dénys de Montfort en el año 1801. Basado en las a descripciones de marineros franceses que, supuestamente, fueron atacados por una criatura de este tipo frente a las costas de Angola.

The most feared monster of the seas

For many centuries the gigantic and powerful Kraken, a strange being of colossal proportions, has been present in the minds of sailors and those who in one way or another were linked to the sea. The myth of its existence has taken various forms over time, gaining worldwide fame thanks to films and adventure books. Find out more about it now -without fear-, in this article.

El Kraken es una de las criaturas marinas más emblemáticas de la mitología nórdica y escandinava. Descrito como “un monstruo marino gigantesco”, similar a un pulpo o calamar colosal, ha capturado la imaginación de marineros, escritores y cineastas durante siglos. Su origen y persistencia en el folclore pueden explicarse, en parte, por los avistamientos de grandes cefalópodos y la interpretación exagerada de estos encuentros.

ORÍGENES DEL MITO

El término “Kraken” proviene del nórdico antiguo y significa “animal anómalo” o “monstruo”. Las primeras menciones del aparecen en los escritos de Erik Pontoppidan, un obispo noruego del siglo XVIII, quien en su obra “Historia Natural de Noruega” (1752), lo describe como “una bestia marina del tamaño de una isla, capaz de arrastrar barcos enteros a las profundidades del océano”.

Aunque las viejas leyendas nórdicas también hacen referencia a monstruos marinos similares, como el Hafgufa y el Lyngbakr. Estas criaturas eran temidas por los marineros, quienes las veían como presagios de peligro inminente en el mar.

Según las historias, el Kraken habitaba las aguas

The Kraken is one of the most iconic sea creatures in Norse and Scandinavian mythology. Described as a “gigantic sea monster”, similar to a colossal octopus or squid, it has captivated the imagination of sailors, writers and filmmakers for centuries. Its origin and persistence in folklore can be explained, in part, by sightings of large cephalopods and the exaggerated interpretation of these encounters.

ORIGINS OF THE MYTH

The term “Kraken” comes from Old Norse and means “anomalous animal” or “monster”. The first mentions of it appear in the writings of Erik Pontoppidan, an 18th century Norwegian bishop, who in his work “Natural History of Norway” (1752), describes it as “a sea beast the size of an island, capable of dragging whole ships into the depths of the ocean”.

Old Norse legends also refer to similar sea monsters, such as the Hafgufa and the Lyngbakr. These creatures were feared by sailors, who viewed them as harbingers of impending danger at sea. According to the stories, the Kraken inhabited the waters

NOTA DE TAPA

alrededor de Noruega e Islandia, y “su presencia era identificada por un remolino gigante que dejaba a su paso al sumergirse”.

¿GIGANTES PARECIDOS?

Los pulpos gigantes, como el pulpo gigante del Pacífico (Enteroctopus dofleini), son impresionantes en tamaño, alcanzando hasta 9 metros de envergadura y pesando alrededor de 270 kilogramos de peso. Aunque grandes, estos pulpos no se acercan a las dimensiones legendarias del Kraken. Son criaturas solitarias y, a pesar de su tamaño, no

EL MITO HECHO REALIDAD

El Architeuthis dux, conocido comúnmente como el calamar gigante, es una de las criaturas marinas más fascinantes y elusivas del mundo. Este cefalópodo pertenece a la familia Architeuthidae y ha capturado la imaginación de científicos y exploradores durante siglos debido a su tamaño colosal y su vida en las profundidades del océano.

Es sin duda famoso por su tamaño extraordinario. Los ejemplares más grandes documentados pueden alcanzar hasta 13 metros de longitud total, aunque existen informes no confirmados de individuos que alcanzan los 18 metros. Esta longitud incluye su cuerpo principal (manto), brazos y tentáculos. El manto en sí puede medir hasta 2.25 metros, y los tentáculos, que son significativamente más largos que los brazos, pueden extenderse hasta 10-12 metros.

Los calamares gigantes poseen un cuerpo cilíndrico y alargado, adaptado para la vida en las profundidades del

representan una amenaza para los humanos, incluyendo buceadores, ni los barcos.

En tanto, el cefalópodo moderno más cercano a lo que podría ser el legendario animal nórdico es el denominado calamar gigante (Architeuthis dux). Estos pueden alcanzar longitudes de hasta 13 metros (y algunos informes sugieren incluso 18 metros). Y son conocidos por sus largos tentáculos y cuerpos masivos, lo que podría haber inspirado las historias de un monstruo marino capaz de envolver y destruir barcos. (Ver recuadro)

mar. Su manto contiene los órganos vitales y está cubierto por una capa de piel musculosa que ayuda en la propulsión. Los tentáculos están equipados con ventosas dentadas que les permiten capturar presas con eficacia. Estas ventosas tienen anillos de quitina que pueden causar heridas significativas a sus presas y, posiblemente, también a sus depredadores, como el caso de los cachalotes.

El Architeuthis dux tiene el sistema nervioso más grande de todos los invertebrados, con un cerebro complejo que le permite coordinar sus movimientos y comportamientos de caza. Además, este calamar gigante posee los ojos más grandes del reino animal, con diámetros que pueden alcanzar hasta 27 centímetros. Adaptados a la baja luminosidad de las profundidades marinas, permitiéndoles detectar la bioluminiscencia de otras criaturas y la sombra de posibles presas o depredadores en el abismo.

El calamar gigante habita las profundidades del océano, típicamente entre 300 y 1000 metros, aunque

se han encontrado ejemplares a profundidades mayores. Se distribuyen globalmente, con registros en todos los océanos, pero parecen ser más comunes en el Atlántico Norte, cerca de las costas de Noruega, Escocia, Terranova, y el archipiélago de las Azores También se han reportado en el Pacífico Norte, cerca de Japón y California, y en el hemisferio sur cerca de Nueva Zelanda, Argentina, Chile y Sudáfrica

El ciclo de vida del Architeuthis dux sigue siendo en gran parte un misterio debido a las dificultades para estudiar estos animales en su entorno natural.

Los avistamientos de calamares gigantes han sido documentados durante siglos, a menudo mezclados con relatos de monstruos marinos como el Kraken Sin embargo, las primeras pruebas científicas de su existencia no se obtuvieron hasta el siglo XIX. En 1857, el científico danés Japetus Steenstrup describió formalmente al Architeuthis dux basándose en fragmentos encontrados en las costas danesas.

around Norway and Iceland, and “its presence was said to be marked by the giant whirlpool it created when submerged”.

GIANT LOOK-ALIKES?

Giant octopuses, such as the giant Pacific octopus (Enteroctopus dofleini), are impressive in size, reaching up to 9 metres in wingspan and weighing around 270 kilograms. Although large, these octopuses do not approach the legendary dimensions of the Kraken. They are solitary creatures and, despite their size, pose no threat to humans, including divers, or boats.

Meanwhile, the closest modern cephalopod to what might be the legendary Norse animal is the so-called giant squid (Architeuthis dux). These can reach lengths of up to 13 metres (with some reports suggesting even 18 meters). And they are known for their long tentacles and massive bodies, which may have inspired stories of a sea monster capable of engulfing and destroying ships. (See box)

THE MYTH COME TRUE

Architeuthis dux, commonly known as “giant squid”, is one of the world’s most fascinating and elusive sea creatures. This cephalopod belongs to the Architeuthidae family and has fascinated scientists and explorers for centuries due to its colossal size and its life in the depths of the ocean.

The largest documented specimens can reach up to 13 metres in total length, although there are unconfirmed reports of individuals reaching 18 metres. This length includes its main body (mantle), arms and tentacles. The mantle itself can measure up to 2.25 metres, and the tentacles, which are significantly longer than the arms, can extend up to 10-12 metres

Giant squids have a cylindrical, elongated body, adapted for life in the deep sea. Their mantle contains the vital organs and is covered by

a layer of muscular skin that aids in propulsion. The tentacles are equipped with serrated suckers that allow them to effectively capture prey. These suckers have chitin rings that can cause significant injuries to their prey and possibly also to their predators, such as sperm whales.

Architeuthis dux has the largest nervous system of all invertebrates, with a complex brain that allows it to coordinate its movements and hunting behaviour. In addition, this giant squid has the largest eyes in the animal kingdom, with diameters that can reach up to 27 centimetres. They are adapted to the low light levels of the deep sea, allowing them to detect the bioluminescence of other creatures and the shadow of potential prey or predators in the abyss.

Giant squid inhabit the deep ocean, typically between 300 and 1000 metres, although specimens have been found at greater depths. They are globally distributed, with records from all oceans, but appear to be most

common in the North Atlantic, off the coasts of Norway, Scotland, Newfoundland, and the Azores archipelago. They have also been sighted in the North Pacific close to Japan and California, and in the southern hemisphere near New Zealand, Argentina, Chile and South Africa

The life cycle of Architeuthis dux remains largely a mystery due to the difficulties in studying these animals in their natural environment.

Sightings of giant squid have been documented for centuries, often mixed with tales of sea monsters such as the Kraken. However, the first scientific evidence of their existence was not obtained until the 19th century. In 1857, the Danish scientist Japetus Steenstrup formally described Architeuthis dux based on remains found off the Danish coast.

NOTA DE TAPA

La primera prueba fotográfica del calamar gigante fue obtenida en 2004, y desde entonces, han sido objeto de estudio y fascinación. Sin embargo, a pesar de su tamaño, los calamares gigantes son criaturas profundas y no interactúan con los humanos en la superficie.

PERSISTENCIA EN LA CULTURA POPULAR

El Kraken ha mantenido su lugar en la cultura popular moderna, apareciendo en libros, películas y videojuegos. Películas como “Piratas del Caribe: El Cofre del Hombre Muerto” y la novela “Veinte mil leguas de viaje submarino” de Julio Verne, lo han presentado siempre como una fuerza indomable de la naturaleza. Lo que continúa alimentando la fascinación y el miedo hacia esta mítica criatura.

En conclusión, podríamos decir que es un ejemplo fas-

Gentileza Alphonse Marie, Adolphe de Neuville, Édouard Riou. Una ilustración de la edición original de Veinte mil leguas de viaje submarino

The first photographic evidence of giant squid was obtained in 2004, and since then, they have been the subject of study and fascination. However, despite their size, giant squid are deep-sea creatures and do not interact with humans on the surface.

PERSISTENCE IN POPULAR CULTURE

The Kraken has maintained its place in modern popular culture, appearing in books, films and video games. Films such as “Pirates of the Caribbean: Dead Man’s Chest” and Jules Verne’s novel “Twenty Thousand Leagues Under the Sea” have always portrayed it as an indomitable force of nature. This continues to fuel the fascination and fear of this mythical creature.

In conclusion, we could say that it is a fascinating example of how tales of antiquity, observations of

Imgen gentileza Chil Veraa, httpspixabay.comesutm_source=link-attribu

Gentileza Charles Bévalet y Figuier, Louis (1866), en La vie et les moeurs des animaux zoophytes et mollusques

NOTA DE TAPA

cinante de cómo los relatos de la antigüedad, las observaciones de la naturaleza y la imaginación humana pueden converger para crear mitos duraderos. Y aunque los pulpos gigantes y los calamares Architeuthis de nuestra época no alcanzan las proporciones de la leyenda, su sola existencia, y sus avistamientos en el pasado, sin duda contribuyeron, y contribuyen, a la creación imaginaria de uno de los monstruos marinos más perdurables y aterradores de la historia humana.

ANTIGUAS REFERENCIAS AL “MONSTRUO”

La evolución del mito del Kraken puede rastrearse a través de estos documentos, que reflejan una combinación de observaciones reales de criaturas marinas, interpretaciones exageradas y una rica tradición de narrativa oral. Estos elementos se fusionaron para crear la imagen duradera del Kraken como un monstruo marino gigantesco y temible

Historia de Noruega (Historia Norvegiae)

Este texto histórico noruego, escrito por un monje anónimo en el siglo XII, incluye descripciones de monstruos marinos que reflejan los mitos y leyendas de la época.

Edda Poética y Edda Prosaica (Siglos XIII-XIV)

Aunque estos textos no mencionan

específicamente al “animal”, contienen muchas referencias a criaturas marinas gigantes y monstruos que habitan los océanos, lo que muestra una tradición de temor y respeto hacia los grandes seres del océano en la cultura nórdica.

Kongespeilet (Speculum Regale)

Se trata de un texto didáctico noruego del siglo XIII. En este documento, se describen criaturas marinas gigantes, aunque no se menciona el Kraken por su nombre, las descripciones de seres marinos colosales que podían atacar barcos reflejan los temores que eventualmente se consolidarían luego en la leyenda

Carta Marina (1539)

Su autor fue Olaus Magnus, un clérigo sueco que, en un mapa detallado del norte de Europa, incluye representaciones de varias criaturas marinas, entre las que puede reconocerse al Kraken Un ser realmente “terrorífico”, tal

como Magnus sostiene.

Historia de Gentibus Septentrionalibus (1555)

En este libro, también escrito por el mismo Olaus Magnus que creó la “Carta Marina”, contiene descripciones de monstruos marinos en las aguas del norte. En este texto, habla sobre criaturas gigantes que habitaban los mares y que podían ser peligrosas para los marineros. Aunque no menciona al Kraken específicamente, sus descripciones alimentaron la mitología sobre esta criatura

Historia Naturalis Danica (1752-1753)

Erik Pontoppidan, era un obispo noruego, que hizo una descripción detallada del Kraken. Que según él era una criatura del tamaño de una isla, que podía arrastrar barcos enteros al fondo del mar…

ANCIENT REFERENCES TO THE “MONSTER”

The evolution of the Kraken myth can be traced through these documents, which reflect a combination of actual observations of sea creatures, exaggerated interpretations and a rich tradition of oral storytelling. These elements fused to create the enduring image of the Kraken as a gigantic and fearsome sea monster.

History of Norway (Historia Norvegiae)

This Norwegian historical text, written by an anonymous monk in the 12th century, includes descriptions of sea monsters that reflect the myths and legends of the time.

Edda Poetica and Edda Prosaica (13th-14th century)

Although these texts do not

nature and human imagination can converge to create enduring myths. And while the giant octopus and Architeuthis squid of our own time do not reach the proportions of legends, their very existence, and their sightings in the past, undoubtedly contributed, and contribute, to the imaginary creation of one of the most enduring and terrifying sea monsters in human history.

specifically mention the “animal”, they contain many references to giant sea creatures and monsters inhabiting the oceans, showing a tradition of awe and respect for the great ocean creatures in Norse culture.

Kongespeilet (Speculum Regale)

This is a Norwegian didactic text from the 13th century. In this document, giant sea creatures are described, although the Kraken is not mentioned by name, the descriptions of colossal sea creatures that could attack ships reflect the fears that would eventually be consolidated into legends.

Sea Chart (1539)

Its author was Olaus Magnus, a Swedish cleric who, in a detailed map of northern Europe, includes depictions of various sea creatures, among which the Kraken is recognizable. A truly

“terrifying” being, as Magnus claims.

Historia de Gentibus Septentrionalibus (1555)

This book, also written by the same Olaus Magnus who created the “Marine Letter”, contains descriptions of sea monsters in the northern waters. In this text, the author talks about giant creatures that inhabited the seas and that could be dangerous to sailors. Although he does not mention the Kraken specifically, his descriptions fed the mythology about this creature.

Historia Naturalis Danica (1752-1753)

Erik Pontoppidan, a Norwegian bishop, gave a detailed description of the Kraken. According to him, it was a creature the size of an island, which could drag entire ships to the bottom of the sea...

Gentileza American Museum of Natural History