2.5 Ondersteuning en voorzieningen

Onderwijsawards

In december heeft Willem van Valkenburg de SURF Onderwijsaward gewonnen voor zijn (inter)nationale bijdrage aan onderwijsvernieuwing. Andy van den Dobbelsteen, Eric van den Ham en Tess Blom (Faculteit Bouwkunde) waren de winnaars van 2020 edX Prize for Exceptional Contributions in Online Teaching and Learning, met hun online cursus (MOOC) ‘Zero-Energy Design: an approach to make your building sustainable’. Deze MOOC helpt deelnemers om uit te zoeken welke energiemaatregelen zij kunnen toepassen om hun gebouwen (meer) duurzaam en energiezuinig te maken. Het is de tweede keer dat TU Delft deze prijs wint.

Docentondersteuning

Er ontstond vorig jaar een dringende behoefte aan ondersteuning voor docenten op het gebied van het digitaliseren van onderwijs. Daarin werd voorzien door het direct beschikbaar maken van een veelheid aan informatie over remote teaching and learning en remote assessment via de Brightspace Support website (https:// brightspace-support.tudelft.nl/). De helpdesk Brightspace Support werd qua capaciteit en openingstijden uitgebreid om de nieuwe vragen/onderwerpen van docenten snel en adequaat te kunnen beantwoorden. Om docenten te trainen op specifieke thema’s die betrekking hebben op de uitdagingen rondom online onderwijs werden wekelijkse webinars verzorgd. Daarnaast is een docententraining ontwikkeld: hoe kan ik mijn campus-vak omzetten naar een goede online leerervaring? Er werd een Educational Tooling-werkgroep opgezet om inzichtelijk te maken welke tools veilig kunnen worden ingezet. Tenslotte is het volledige TLS-trainingsaanbod voor docenten, zoals de BKO/ UTQ, omgezet naar online varianten, om de continuïteit te waarborgen.

Trainingen voor examencommissies en opleidingscommissies

De trainingen voor de examencommissie en opleidingscommissies worden vanwege personele wisselingen later georganiseerd dan normaliter het geval. De trainingen vinden plaats in januari 2021.

Van Rijn-middelen

Sinds december 2019 zijn er structureel extra overheidsmiddelen aan de TU Delft toebedeeld naar aanleiding van het adviesrapport ‘Wissels om’ van de commissie Van Rijn. Met deze middelen kunnen bestaande knelpunten, vooral in het onderwijs, worden opgelost. Begin 2020 heeft besluitvorming plaatsgevonden over de bestedingsplannen voor de Van Rijnmiddelen voor de eerste fase. In de periode 2020-2021 (fase 1) worden de Van Rijn-middelen ingezet om de meest urgente knelpunten op te lossen die ontstaan zijn door de onstuimige groei in studentaantallen de afgelopen jaren. Cruciaal in de voorstellen is het substantieel sterker kunnen bemensen van het onderwijsproces. Dit om werkdruk bij de wetenschappelijke staf en docenten te verminderen, zoveel mogelijk studenten te kunnen blijven accommoderen en de kwaliteit hoog te kunnen houden. Een specifiek aandachtspunt hierbij is het serviceonderwijs wiskunde. Daarnaast wordt invulling gegeven aan de aanbevelingen van de adviescommissie om de bestaande capaciteit nog beter te benutten, de toegankelijkheid te borgen en het studierendement verder te verbeteren. In het kader van de Prestatieafspraken (2012-2016) heeft TU Delft reeds fors ingezet op verbetering van het studiesucces. TU Delft heeft deze prestatieafspraken gerealiseerd. Hierbij is onder meer het