InTOa puhkuen kohti työelämää

Tuotantotalouden insinöörit voivat Turun AMK:ssa opiskella InTO-mallin (Insinööriksi työssä oppien) mukaisesti, jossa suurin osa opiskelusta tehdään työelämässä käytännön kautta oppien.

Teksti | Veera Laaksonen Kuvat | Jesse Uusiperheen ja Walter Ilanderin kuva-arkistot

Entinen kilpapyöräilijä Jesse Uusiperhe, 23, aloitti opintonsa syksyllä 2020. Tuotantotalouden insinööriksi hän päätti hakea tutkinnon yleispätevyyden vuoksi, mutta taustalla painoivat myös laajat erikoistumisvaihtoehdot – ennen kaikkea logistiikka.

InTO-mallia esiteltiin opiskelijoille pian opiskelujen alettua, ja työhakemuksia opiskelijat lähettivät malliin sitoutuneisiin yhteistyöyrityksiin. Mallissa opiskelijat suorittavat osan opintojaksoistaan käytännössä työelämässä, loput suoritetaan perinteisesti koulun penkillä.

”Valmistuneen haave” kävi toteen

Uusiperhe aloitti työskentelyn nastatehdas Turvanasta Oy:llä maaliskuussa 2021. Perusharjoittelun ja kesän ajan hän työskenteli pakkaus- ja lajittelutehtävissä. Viime syksynä Uusiperhe pääsi työskentelemään lähemmin logistiikan parissa varastonhoitajana.

Uusiperhe on lyhyessä ajassa päässyt etenemään yrityksessä laatuvastaavaksi. Hän on tehnyt muun muassa esimiestyötä, laboratorion laadunvalvontaa, tuotannon kehitystyötä ja reklamaatioiden käsittelyä.

–Uskon, että tämä opiskelumuoto on suurelta osin mahdollistanut etenemiseni yrityksen sisällä näin nopealla tahdilla. InTO-mallissa olen jo nyt päässyt tutustumaan laajasti yrityksen eri toimintoihin, mistä on suuri hyöty laatuvastaavana. Tämä on tietynlainen valmistuneen haave, joka on toteutunut jo nyt, Uusiperhe iloitsee.

Niin ikään keväällä 2021 opiskelun InTO-mallin mukaisesti aloitti 24-vuotias Walter Ilander. Hän työskentelee laivasisustuksiin erikoistuneella FCR Finland Ltd. Oy:llä. Ilanderin päiviä täyttää logistiikkakoordinaattorin tehtävät.

–Vastaan siitä, mitä laivaan kulkeutuu ja mitä sieltä tuodaan pois. Syksyn aikana osallistuin pienimuotoiseen projektiin, jonka tein Johtamisjärjestelmät-kurssin ympärille. Tässä kartoitin, miten yrityksessä asiat toimivat ja miten niiden toivottaisiin kehittyvän, Ilander kertoo työstään.

Tällä hetkellä Ilander työskentelee hankintaosastolla suorittaen samalla hankinnan moduulijaksoa koulussa.

Koulun ja työn tasapainottelua

InTO-malli vaatii opiskelijalta paljon, kun työpäivien lisäksi osa koulusta suoritetaan perinteisesti. Sekä Uusiperhe että Ilander näkevät, että etäopiskelu on helpottanut tasapainottelua koulun ja työn välillä. Kun luennot ja ryhmätyöt voi tarvittaessa suorittaa kampuksella olon sijaan kotoa käsin, on aikataulutus helpompaa.

Myös työnantajan tuki vaikuttaa siihen, että opinnot voi suorittaa aikataulussa.

–Teen itse 80-prosenttista työviikkoa, eli yhden päivän viikossa pyhitän koululle. Turvanastalla suhtaudutaan myötämielisesti ja positiivisesti erilaiseen oppimispolkuun. He haluavat rekrytä tulevaisuudessakin opiskelijoita, Uusiperhe kertoo.

Molemmat opiskelijat ovat saaneet suoritettua tutkintoonsa kuuluvia opintoja osana työtehtäviään. Ilander kertoo, että monen opintojakson päätteeksi hän kirjoittaa raportin, johon hän tiivistää työn lomassa opitut asiat.

Malli on vielä uusi

InTO-malli on tuotantotalouden koulutusvastaava Jenni Mansikkalan mukaan tuore oppimismalli – ensimmäiset mallin mukaan opiskelevat aloittivat vuonna 2019. Hänen mukaansa mallia suorittaa tällä hetkellä noin 15 opiskelijaa. Ilander toivoisi, että tulevaisuudessa InTO-mallia pystyttäisiin markkinoimaan uusille opiskelijoille paremmin. Kärkeen hän nostaisi sen kuinka upean startin opiskelija saa mallissa työelämään.

–Muistan, että monikaan ei aloitusryhmästäni nähnyt tätä niin hienona asiana kuin tämä on. He ovat jälkeen päin harmitelleet, että mikseivät he hakeneet mukaan. InTOa voisi mielestäni nostaa opiskelijoille vasta kevätlukukauden puolella, ja opiskelijat voisivat aloittaa töissä kevään ja kesän aikana. Tällöin myös opiskelijoille on saattanut syntyä parempi kuva omasta opiskelualastaan, eikä haku tulisi liian nopeasti, vinkkaa Ilander.

Uusiperhe nostaa esiin mallin hyödyllisyyden työnhaussa. Kun jo nuorella iällä on työskennellyt samassa yrityksessä monessa eri tehtävässä, osaaminen on laaja-alaista.

–Se on työnhaussa varmasti hyvä valttikortti, hän toteaa.

Kun jo nuorella iällä on työskennellyt samassa yrityksessä monessa eri tehtävässä, osaaminen on laaja-alaista.