BoletÍn Doctorado Psicología

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Boletín Informativo Doctorado en Psicología Vol. 1, N° 3

Mayo-Junio 2013

Título del artículo principal Este artículo puede incluir 175-225 palabras.

Contenido: Avances: Exeni

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Investigación: Aráoz Avances: Losantos

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Viaje a Bruselas: Mon- 3 toya Bruselas y mi investigación: Santa Cruz

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La línea de investigación

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Investigación: Velásquez

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Aportes de mi estudio: Lora

6

El propósito del boletín es proporcionar información especializada para un público determinado. Los boletines constituyen un buen método publicitario para sus productos o servicios, además de otorgar credibilidad y afianzar la imagen de su organización tanto fuera como dentro de ella. En primer lugar, determine el público al que va dirigido el boletín; por ejemplo, empleados o personas interesadas en un producto o servicio. Cree una lista de direcciones

Puntos de interés especial: 

Avances de las tesis doctorales

Aportes de los estudios

El encuentro en Bruselas

Impacto de los talleres de Bruselas en las investigaciones

a partir de las tarjetas de respuesta, hojas de información de clientes, tarjetas de presentación obtenidas en ferias o listas de miembros. Puede adquirir también una lista de direcciones de una organización.

se considere una fuente constante de información. Sus clientes o empleados esperarán su publicación.

Publisher incluye numerosas publicaciones que se ajustan al estilo de su boletín. A continuación, establezca el tiempo y el dinero que puede invertir. Estos factores le ayudarán a determinar la frecuencia con la que publicará el boletín y su extensión. Se recomienda publicar un boletín al menos trimestralmente, con el fin de que

Avances de las tesis doctorales Contamos con cuatro tesistas becadas por el proyecto VLIR: Ma.Elena Lora, Marcela Losantos, Mariana Santa Cruz y Tatiana Montoya.

Todos ellos se encuentran trabajando en sus estudios de campo. Los avances doctorales se encuentran alrededor del 40%.

Una tesista que ha optado por la doble titulación: Bolivia y Bélgica: Scherezada Exeni.

En este boletín se presentan algunos de esos avances.

Tres tesistas regulares: Silvia Alemán, Carlos Velásquez y Alejandro Araoz.

Dra. X. Peres, Dr. Pinto y el doctorante Msc. Velásquez


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Boletín Informativo Doctorado en Psicología

Avances de mi investigación: Scherezada Exeni

Mariana, Tatiana, Alejandro, Marcela y Scherezada

El método de investigación autoetnográfico permite describir y analizar sistemáticamente, mediante la escritura (gráfico), las historias de amor personales (auto), que incluyen las historias de las relaciones de pareja de mis familias de origen, para conocer las historias de amor de mi cultura (etno) que pertenecen a varios grupos socio culturales distintos, conformado por grupos migrantes de Siria, Líbano, España y grupo étnico quechua (procedente de los valles altos de Sudamérica, con países

como Bolivia, Ecuador y Perú principalmente). A través de entrevistas, conversaciones y recogida de datos en grabaciones, me encuentro recolectando las distintas historias orales que vienen de generación en generación desde mis bisabuelos, a finales del siglo19, para escribirlas y así poner en orden las historias que han ido conformando las relaciones de pareja actuales de las que me encuentro rodeada. A medida que voy escribiendo, voy comprendiendo la

complejidad de las historias, en las que inciden factores de personalidad, culturales e históricos que se mezclan con la historia de mi país, y con muchas otras historias de amor relacionadas con pérdidas, religiones distintas y una variedad de acontecimientos que me van permitiendo ver de distinta manera la conformación de las parejas. Puesto que el método autoetnográfico es proceso y producto al mismo tiempo (Ellis, C et.al., 2010), voy analizando los datos a medida que los

Alejandro Araoz: Relación Trabajo, Familia, Realización personal y Discurso “Como todos los soñadores, confundí el desencanto con la verdad” Jean-Paul Sartre

Se parte de una concepción crítica el estado de bienestar y sociedad de consumo, a partir de una visión socioconstruccionista, se concibe la dialéctica trabajo – sociedad como una relación de poder donde el bienestar se atribuye a la capacidad de consumo, en base a este principio, se analiza cómo las condiciones laborales a las que se adhiere el trabajador, de profesión en ciencias so-

ciales, afectan a su relación con su familia nuclear y su realización personal, mismas condiciones de trabajo que son formadas en el seno de una sociedad que determina la necesidad de ser profesional como medio de realización, estatus y consumo. Esta investigación es realizada en la ciudad de Oruro se eligió la población de profesionales en ciencias sociales por los bajos salarios que

perciben, cercanos al mínimo nacional o inferiores a los de niveles técnicos, la escasez de empleo, la pobre y costosa formación, la necesidad de filiación política y la imposibilidad de realizar carrera, y en contrapartida la necesidad de institucionalización, dependencia laboral y sobrecarga horaria, son fenómenos que afectan la relación con el hogar, la familia y la realización personal.

Mis actividades en el doctorado: Marcela Losantos

Trabajando juntos: Alalay

Trabajé en tres actividades diferentes. La primera en relación a la finalización de la investigación visual -narrativa sobre fotografías tomadas por niños, niñas y adolescentes en situación de calle de la ciudad de La Paz. La segunda actividad fue la realización de la investigación “Organización Social de Grupos de Calle”, para lo cual se realizaron entrevistas

con los miembros del grupo de calle de Obrajes, dado que representa un caso excepcional que muestra características diferentes de las explicadas en la teoría, sobre la organización social en la vida de la calle. Dichas entrevistas serán analizadas a partir del análisis narrativo de discurso. Finalmente, se realizó la investigación sobre la vinculación de la población en

situación de calle y su vinculación a las drogas, específicamente a los inhalantes que son de uso común en la vida de la calle. Dicha investigación se realizó a través de 8 sesiones con diferentes actividades lúdicas como pintura, escritura de poemas, escritura de canciones, dibujos. El análisis de los datos se encuentra pendiente.


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Tatiana Montoya: lo que aprendí en el encuentro de Bruselas. El International Encounter on Research with children, adolescents and families at social risk que se realizó en Bruselas desde el jueves 11 hasta el sábdo 13 de abril me benefició de varias maneras. En primer lugar me sentí identificada con las personas que están comprometidas con los niños, niñas, adolescentes y familias en riesgo social y con la lucha que realizan en bien de esta población desde lo mejor que saben hacer: “investigar”. Además el estar cerca de estas personas me permitió intercambiar opiniones acerca de

la situación de esta población vulnerable alrededor del mundo. (86) Sin embargo lo que para mi fue más beneficioso fueron las charlas informales que sostuve con algunos de los investigadores. Kathleen Coppens pude darme cuenta que el “teoretical frame work”, por el que muchos investigadores nos angustiamos, aunque debería ser los primero que habría que ubicar, es lo último y lo más difícil de aclarar.

Zehlia Babaci-Wilhite me mostró que la investigación debe ir más allá de los márgenes del título, el realizar una investigación nos compromete con la población con la que estamos trabajando y más aún con nuestra sociedad y por lo tanto debemos ser parte del cambio. Por último aprendí de Victoria Lugo la flexibilidad que se debe tener en la investigación en relación al cambio en la metodología y en las técnicas.

Un joven arrestado.

Mariana Santa Cruz: El encuentro en Bruselas y mi investigación Con la participación de un conjunto de doctorantes de Bélgica, Noruega, Colombia, Australia, Bolivia y profesionales destacados de como Michael Selter, se realizó el encuentro de investigación en Bruselas. Donde presenté los avances de mi investigación “ Apoyo Social; tres historias de vida de madres inmigrantes” las reflexiones que surgieron a partir de mi presentación me permitieron

considerar elementos como: La estructuración de las historias de vida en tres periodos; niñez, experiencias previas a la migración, decisión de migrar, proceso de adaptación. La vinculación del apoyo social y bienestar para le generación de propuestas de políticas públicas. Una de las presentaciones

mas importantes para mi investigación fue la de Kethleen Coppens, ya que presenta puntos similares a la mía; el uso de la autoetnografía en esta investigación facilitó la elaboración del análisis como del documento.

“No intentes decir lo que no puede ser dicho, ya que lo que puede mostrarse no puede ser dicho”. Ludwig Wittgenstein

Este encuentro fue una gran oportunidad para conocer a otros investigadores y sus trabajos, además de fortalecer mi investigación.

Niños, adolescentes, familias y factores de riesgo La línea de investigación de los estudiantes de doctorado que asistieron al encuentro en Bruselas se concentra en el estudio de la familia, niñez y adolescencia con riesgo social. La pertinencia de estos estudios es alta desde la perspectiva social y científica. Urge encontrar soluciones al incremento de la delincuencia

juvenil y al abandono de la niñez en nuestro país. Necesitamos teorías que puedan explicar con eficiencia las causas de esta problemática y promover alternativas de prevención. De ahí la importancia del desarrollo del doctorado en Psicología de la Universidad Católica Boliviana San Pablo.

Mariana con el Dr, Loots y el Dr, Pinto en una reunión en Santa Cruz.


El estudio de Carlos Velásquez Factores familiares y de personalidad en agresores intrafamiliares en las ciudades de La Paz, Cochabamba y Santa Cruz”. En este ámbito la ley de municipalidades y asimismo

Instituto de Investigaciones en Ciencias del Comportamiento (IICC)

la ley en contra de la Violencia intrafamiliar establece que los Gobiernos municipales deben implementar los servicios integrales municipales encargados de la atención a víctimas de este tipo de violencia. En este contexto se ha presentado a partir del conocimiento y del proceso investigativo una propuesta de implementación de un trabajo con estos servicios y con uno otro que son las defensorías de la Niñez y Adolescencia.

iicc@ucb.edu.bo

Dra Peres, Msc. Exeni, Dr. Pinto, Msc. Lora, Dr. Roth y Msc. Velásquez en el acto de entrega del Diploma de Suficiencia Metodológica.

Investigación de María Elena Lora Representación social de ser adolescente en sector poblacional de origen aymara migrante en la ciudad de El Alto”, con el apoyo de la Fundación La Paz, ofrece datos que permiten acceder a los distintos aspectos que presenta la construcción del concepto de adolescencia vinculado a los jóvenes que viven entre dos discursos. Se podrá articular un trabajo entre lo académico y la realidad social. De esta manera, la universidad tiene la función de “bisagra” entre la academia y la problemática que enfrentan los jóvenes. Las conclusiones de esta investigación deberán ser conocidas para tener una incidencia política con los resultados. Esto implica lograr recomendaciones para los siguientes aspectos: colocar esta problemática de falta de una definición clara de adolescencia en la agenda pública, que permita construir propuestas para políticas públicas más pertinentes sobre: reformas al Código del niño, niña y adolescent e,

refor-

mas a la ley general del trabajo, revisión del código de familia, trabajar sobre políticas de criminalidad, trabajar sobre justicia penal juvenil, convocar a los diferentes actores que tienen que ver con esta problemática y publicar la información obtenida para futuras investigaciones.



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