Ediciรณn Nยบ
175
Marzo 2019
Bienvenidos a
nuestra casa de estudios
Mรกs Identidad
Formaciรณn integral fuera del aula
Entrevista
Ximena Ocampo Decana de Medicina
Cultura
Variada e intensa agenda 2019
OPINIÓN
D
urante el mes de enero de 1948 se promulgó en Chile la ley
que concedió a la mujer el voto político, es decir, el derecho
a sufragar en las elecciones presidenciales y parlamentarias.
El origen remoto de esta participación electoral se encuentra en
un decreto ley nunca aplicado en el primer gobierno del General Ibáñez.
En términos efectivos es la ley 5.357 de 1934 la precursora en
aprobar derechos políticos femeninos permitiendo el sufragio y el derecho a ser elegida en comicios municipales.
Desde ese año diferentes grupos femeninos donde destaca entre
otros el MEMCH (Movimiento por la Emancipación de la Mujer en Chile) con el liderazgo de Elena Caffarena y Flor Heredia, colocaron en el tapete político la demanda por ampliar los derechos políticos de la mujer.
Abierto el debate en el parlamento surgirán diferentes reservas a la idea y una de ellas se refería en la época, al hecho real de la fuerte dependencia de la población femenina con la Iglesia Católica y
Mujer y ciudadanía PROF. ANDRÉS MEDINA ARAVENA Licenciatura en Historia UCSC
la innegable relación que existía entre esta Iglesia con el partido conservador.
Sin embargo, la legitimidad y justicia de la demanda superará
todas las reservas y obstáculos presentados y durante el gobierno de Gabriel González Videla, quien impulsó decididamente esta
aspiración, se aprobó la ley 9.292 que permitió a la mujer elegir y ser elegida en todas las elecciones políticas.
Sin duda este acto consolidó la democracia nacional, hizo justicia a la mujer y permitió, en el caso de nuestra región, elegir a la primera diputada del país, la penquista Inés Enríquez Frodden.
Mucha agua ha corrido bajo los puentes y resulta evidente que Publicado el miércoles 30 de enero en Diario Concepción
el paso concretado en 1949 abrió la puerta a una participación femenina en el quehacer de la sociedad que les ha permitido ocupar las más altas funciones del Estado.
Evidentemente queda camino por recorrer para que la mujer
pueda alcanzar su total realización personal y la forma civilizada y consensuada con la que concretó su aspiración ciudadana indica
un camino a seguir, alejándose de radicalismos y métodos donde
el conflicto adquiere un protagonismo que termina obstaculizando un logro legítimo.
MÁS UCSC
es una publicación mensual de la Universidad Católica de la Santísima Concepción.
• Directora: Carolina Astudillo M. • Editor: Érico Soto M. • Equipo: Darío Betancur G. Juan Bravo L. Paula Gutiérrez L.
Alan Labbé G. Soledad Lavín N. Camila Meza S. Francisco Solís V. Rodrigo Ramos C. Llanküray Risso S.
Carla Toledo G. María Elena Zapata B.
Comunicación y RR.PP. y Gonzalo Muñoz S.
• Fotografías: Centro Fotográfico de la Dirección de
• Dirección: Campus San Andrés, Alonso de Ribera 2850, Concepción.
• Contacto 412345050 comunicaciones@ucsc.cl • Impresión: El Sur Impresores , marzo de 2019.
CULTURA, DEPORTE Y VALORES
Formación integral: más allá de las aulas
Sello UCSC
• Ser estudiante en la UCSC es bastante más que asistir a clases y cumplir con el rendimiento requerido. Formar parte de esta Institución da la posibilidad de desarrollo en diversas áreas.
E
l Centro de Extensión Artística y Cultural de la UCSC ofrece la posibilidad de desarrollar o potenciar algún talento artístico en disciplinas como la danza, coro, fotografía, música instrumental y teatro. Estos grupos están abiertos a la Comunidad Universitaria y registran una entusiasta participación de alumnos de todas las carreras del plantel. “Contamos con un elenco de danza moderna que el año pasado estuvo representándonos en Bolivia. También funciona el grupo de Teatro que dirige el profesor Julio Muñoz y que en la temporada anterior presentó la obra “La Bella y la Bestia”. Tenemos grupos de coro que funcionan en Facultades de la Casa de Estudios, además de un grupo de ensamble musical y talleres de fotografía”, señaló Andrea Farías, Jefa Unidad de Gestión de Recursos y Redes Culturales de la UCSC. El deporte en la UCSC Ser alumno de la UCSC, también permite que sus estudiantes se integren a una serie de disciplinas deportivas que son canalizadas a través del Departamento de Deportes y Recreación de la Dirección de Apoyo al Estudiante (DAE). Para este 2019 están disponibles actividades extraprogramáticas de libre participación, como spinning, baile entretenido, GAP, mountainbike, programa de musculación y crosstraining, entre otras. “Los estudiantes pueden solicitar y reservar módulos de las instalaciones deportivas externas, como las canchas de tenis, futbolito, multicancha y fútbol. Esta reserva se puede realizar a través del Portal UCSC”, señaló Carlos Coppelli, Jefe Unidad de Deportes y Recreación (I). La Casa de Estudios cuenta con selecciones deportivas de Fútbol, Basquetbol, Vóleibol, Balonmano y Tenis de Mesa, en damas y varones. Para participar en alguno de estos grupos, los estudiantes deben acreditar un nivel técnico y físico acorde a las exigencias de la competencia. Bajo el alero de la DAE, funciona también, el Conjunto Folclórico Peyahuén, que cuenta con un elenco musical y de baile compuesto por estudiantes de diversas carreras de la Institución. El conjunto folclórico realiza presentaciones en eventos internos y externos, además de giras a diversas ciudades y países.
Pastoral y solidaria La formación espiritual y el trabajo de voluntariado son otras de las áreas en las que pueden participar los estudiantes de la Casa de Estudios. La Pastoral UCSC, entrega una instancia que busca profundizar el proyecto de vida cristiana, ofreciendo acompañamiento espiritual a los estudiantes de todas las carreras de la Institución. Múltiples son las actividades de voluntariado que realizan los estudiantes que forman parte de este grupo, como la asistencia a comunidades rurales, escuela, trabajo con niños de centros de acogida, con adultos mayores y la asistencia a personas en situación de calle del Hogar de Cristo y del Albergue Móvil. Las actividades de pastoral se enlazan directamente entre la educación superior y la visión de Iglesia y ayuda a los más necesitados. La invitación ahora es a participar en las actividades, a formar parte de la Casa de Estudios y a vivir la Comunidad UCSC.
“Veo una universidad que ha madurado en su proyecto”
Entrevista
Ricardo Herrera
Asesor externo de acreditación institucional
POR ÉRICO SOTO M.
Director de Análisis y Desarrollo Institucional de la U. de la Frontera apunta a ventajas y desafíos de la UCSC en el nuevo proceso de Acreditación Institucional. 4
REVISTA MÁS UCSC •
A
sumir como asesor externo de acreditación institucional no es una tarea que pone por primera vez al Phd. Ricardo Herrera en la órbita de la Universidad Católica de la Santísima Concepción. Ya en 2002, el actual Director de Análisis y Desarrollo Institucional de la Universidad de La Frontera se acercó a la UCSC en el marco de asesoría de proyectos e incorporación de tecnología a la docencia. Hoy, luego de celebrar la obtención de seis años de acreditación con la universidad temuquense, entrega su visión y experiencia para llevar a cabo exitosamente el nuevo proceso de autoevaluación y acreditación en el que trabaja la comunidad UCSC.
¿Cómo visualiza a la UCSC de cara al próximo proceso de acreditación institucional? Veo una universidad que ha madurado en su proyecto, sólida, pletórica de logros y mejoras con respecto al proceso anterior. Probablemente, por el hecho de estar viviéndolo todos los días, se hace menos evidente. Y el rol de uno, en este contexto, es tratar de ayudar a que nos miremos a nosotros mismos con otros ojos. Tal vez con ojos un poco más optimistas, en función de lo que objetivamente es la Universidad hoy, avanzando muy sólidamente hacia el proceso de maduración y complejidad.
“Encuentro que esta universidad está en una condición muy ventajosa con respecto a otras instituciones, en términos de lograr una rápida adaptación a los cambios que propicia la Reforma Educacional"
¿De qué manera influye el contexto de la Reforma Educacional?
¿Cuál fue la clave que posibilitó los seis años de acreditación de la U. de la Frontera?
Encuentro que esta universidad está en una condición muy ventajosa con respecto a otras instituciones, en términos de lograr una rápida adaptación a los cambios que propicia la Reforma y por lo tanto ese escenario no debiera ser traumático para la institución. Quiero desdramatizar el cambio que surgiría, porque ya esta Universidad ha dado cuenta y ha sido pionera en alguna áreas, por ejemplo en participación en los cuerpos colegiados, lo mismo en los sistema de calidad. Ha ido, de a poco, instalando procedimientos y mecanismos de aseguramiento de calidad, que tienen que ver con diseño e implementación de un sistema de gestión integral.
Identidad. Identidad corporativa, demostrar que se puede hacer creyendo en nuestro propio proyecto, hacernos menos dependientes de las fuentes de financiamiento externo, ser capaces de ir viendo cuáles son las oportunidades de captura de recursos, un circulo virtuoso de mayores recursos para ir mejorando la calidad, etcétera. Pero también mucha flexibilidad. Las instituciones que se encierran en sí mismas o caen en esta letanía de queja con respecto al abandono del Estado, caen en un círculo de fatalismo.
¿Qué elementos hay que tener en consideración para encarar el nuevo proceso? Si esta Universidad declara misionalmente que quiere avanzar hacia la complejidad, los pasos que se ha dado apuntan claramente hacia allá: la creación de nuevas estructuras que responden a necesidades justamente que tienen que ver con complejidad, como la Vicerrectoría de Investigación y Posgrado, sistemas de calidad instalados, las tasas de acreditación, las normativas que regulan la actividad académica, en tanto en cuanto protegen la investigación, reclutamiento de capital humano avanzado. Son todos elementos que apuntan a un lineamiento con respecto a una declaración misional. Yo diría que hay coherencia y, en definitiva, eso rinde sus frutos. Es un proceso que no se inventa a última hora y no es un arreglo de la vitrina, sino que el resultado de cuestiones que, probablemente por el hecho de vivirlas día a día, no se hacen tan evidentes. Resumiendo: hay que ser coherente, tener un estamento directivo que realmente le dé coherencia discursiva a esos propósitos, ser bastante flexible y estar atento a los cambios del entorno, y así responder ágil y creativamente a esas demandas que están apareciendo todos los días, y no quedar muy encerrado en planificaciones muy rígidas.
¿Cuál es el rol de todos los miembros de la Comunidad Universitaria? Es tremendamente preponderante, no solo porque es un proceso participativo, sino que más bien tiene que ver con hacer un alto y mirarnos, nuestros logros, y que por el hecho de vivirlos día a día no somos conscientes. Conozco la UCSC desde 2002 y si uno deja de venir un par de años, se encuentra con una institución diferente. La invitación es a hacer un alto reflexivo, mirarnos con un espejo que nos propone la CNA y contrastarnos, y así nos vamos a dar cuenta que hay un proceso de mejora notable. Y convenzámonos de eso: rescatar las mejores prácticas que van a salir de este ejercicio evaluativo para proyectar aún más la Universidad. Que el plan de mejora sea eso, no para suplir falencias, que obviamente hay, pero a partir de resultados de esta mirada auto evaluativa, ponerse mayores desafíos de desarrollo, lo que no pasa por una declaración de intenciones políticas, sino que por el trabajo cotidiano, anónimo, de todos los estamentos. Estudiantes creyendo en el proyecto educativo que se les ofrece, académicos que hacen docencia tratando de abrir las mejores posibilidades de formación integral, investigadores creando y transmitiendo conocimiento relevante; si todo el mundo hace eso, obviamente que los resultados empiezan a salir solos.
CRÓNICA
IT Sede Chillán
realizó voluntariado de verano Cerca de 15 jóvenes de la sede Chillán del Instituto Tecnológico UCSC, a través de diferentes iniciativas dirigidas a la comunidad, participaron del voluntariado de verano en Quirihue, en la Región de Ñuble. La actividad fue organizada por la Coordinación de Pastoral de la Sede, y fue apoyada durante toda la semana por funcionarios que acompañaron y colaboraron con los jóvenes en las diversas labores realizadas: pintado de la fachada del hogar de ancianos San Alberto Hurtado, organización de una fiesta infantil, la realización de una once fraterna con adultos mayores y visitas domiciliarias a enfermos de la comuna, finalizando con la eucaristía dominical en la parroquia. Tanto la dirección de Sede, como la dirección de Pastoral se manifestaron muy contentos y conformes con el trabajo realizado en coordinación conjunta con la Parroquia Dulce Nombre de Jesús de la comuna, quienes además prestaron sus dependencias para la residencia semanal de los estudiantes y todos sus colaboradores
Primer Sunset de Innovación
Conversar y compartir en torno a la innovación, fortaleciendo el networking del ecosistema en la Región del Biobío, fue el principal objetivo del primer Sunset organizado por la Dirección de Innovación de la Casa de Estudios. El evento, que fue inaugurado por la Vicerrectora de Investigación y Postgrados, reunió a emprendedores, empresarios, académicos y estudiantes, quienes pudieron interactuaron y conocieron sus respectivos intereses. “El objetivo principal del Sunset es que la gente se conozca, sepan lo que se está haciendo y lograr la triada empresa, universidad y emprendedor”, aseguró Emma Chávez, Directora de Innovación UCSC. La actividad consideró además las exposiciones de expertos como Varinka Farren CEO de Hub Apta; Humberto Plaza, investigador y académico asociado de la Universidad de Chile, y Sergio Aravena, subdirector de Difusión Tecnológica entorno para la Innovación de Corfo.
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REVISTA MÁS UCSC •
Gika Latam llegó
a Campus San Andrés
La primera Conferencia en Latinoamérica de la Global Innovation Knowledge Academy, Gika Latam 2019, aterrizó en la Universidad Católica de la Santísima Concepción, con foco en ecosistemas, emprendimiento e innovación. Una cita organizada por FACEA UCSC en la que participaron académicos de todo el mundo con investigaciones que abordaron aspectos sociales y económicos de la innovación, el espíritu empresarial y el marketing, junto con analizar y discutir los desafíos más importantes que enfrentan las economías emergentes. “Este evento está entre los tres primeros en emprendimiento e innovación en el mundo, no solo por las revistas académicas que publican y apoyan la conferencia, sino que por las personas que asisten: grandes investigadores de talla mundial”, señaló Manuel Alonso, académico de FACEA y director de esta versión del encuentro. Entre los expositores destacados se presentaron la Dra. Maribel Guerrero, de la Newcastle Northumbria University, y la Dra. Dianne Welsh (en la imagen junto a los organizadores), Socia Fundadora del Programa de Emprendimiento de la University of North Carolina Greensboro.
CRÓNICA
Comunidad Universitaria cuenta con nuevos camarines
Un núcleo de camarines, ubicados en el sector de las canchas exteriores del Campus San Andrés, será parte de la nueva infraestructura que le dará la bienvenida a la Comunidad Universitaria este 2019. Proyectada para ofrecer mayor comodidad y confort a los deportistas, la obra posee una extensión de 234 metros cuadrados y permitirá ofrecer una integración total de los espacios deportivos al interior del plantel. La construcción que consta de un edificio en hormigón armado de dos pisos, incluye, en el primero de ellos, cuatro vestidores con baños, un camarín para árbitros, baños para espectadores y para personas con discapacidad y una bodega. De igual modo, la edificación contará, en su segundo piso, con una zona para cafetería y una terraza descubierta. A este nuevo recinto se unen la primera etapa del Circuito Inclusivo del Campus San Andrés, el que considera 711 metros lineales de ruta, construidos según las características exigidas en la Ley de Accesibilidad Universal DS N°50 y el mejoramiento del jardín existente frente al acceso principal al Edificio Central, que incluyó pavimentación, mobiliario urbano, iluminación y paisajismo.
UCSC reafirma trabajo en conjunto con Universidad de Granada
Luego de casi tres años de inicio del convenio de trabajo y colaboración mutua entre la UCSC y la Universidad de Granada (España) y la creación del moderno Laboratorio de Evaluación del Movimiento Natural Controlado, ambas casas de estudios reafirmaron su compromiso de cooperación mutua. Trabajo en conjunto que ya ha mostrado sus frutos, con cerca de 30 estudiantes de Pedagogía en Educación Física realizando sus tesis bajo el convenio, 10 publicaciones científicas en revistas WOS, donde se destaca el uso de test de fuerzas con aplicaciones que van desde el acondicionamiento física para deportistas de alto rendimiento, hasta el fortalecimiento de articulaciones y músculos y el impacto favorable en la recuperación de lesiones.
Manual contribuirá
al manejo de crisis emocionales universitarias Creado por la Unidad de Psicología de la Dirección de Apoyo a los Estudiantes de la UCSC, el manual “Primeros Auxilios Emocionales. Manejo de crisis universitarias” tiene por objetivo proporcionar un panorama que amplíe la visión acerca del proceso que conlleva una intervención de primeros auxilios psicológicos requeridos en personas ante una situación de crisis.“En palabras más simples, buscacrear un “botiquín emocional”, al cual laspersonas pueden recurrir y obtener un “parche curita” cuando alguien presente una emergencia de tipo emocional, como “agobio, soledad, llorando o sobrepasadas sentimentalmente hablando”,explicaron sus creadoras, Lorena Rodríguez y Daniela Saez.El libro posee 30 páginas y ya comenzó a ser distribuido entre la Comunidad Universitaria.Cabe destacar que este es el tomo uno del texto, pues la idea es “continuar con este “botiquín emocional”, donde podamos tener más información que nos ayude a actuar frente auna persona que sufre de soledad, que sufre rechazo, o problemas de autoestima”, agregaron las autoras.
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JENNIFER MORALES, EDUCADORA DE PÁRVULOS Directora Regional(s)Senadis COMENTARIOS
L
a inclusión es una tarea que debiera abarca el esfuerzo de todas las instancias de la sociedad, como trabajo, urbanismo y sobre todo educación. Al menos así lo estima Jennifer Morales, exalumna de Educación de Párvulos y que actualmente se desempeña en el Servicio Nacional de Discapacidad Biobío como directora subrogante. La reflexión y conclusión llegó a ella tras terminar su carrera y luego de trabajar en jardines infantiles, lugares en donde tuvo que atender a niños con Síndrome de Down. “Me pregunté por qué no estábamos preparadas para atenderlos. Desde ahí empecé a convalidar ramos y terminé estudiando Educación Diferencial”. Jennifer comenta que, tras terminar su segunda carrera postuló a un cargo en la Junta Nacional de Jardines Infantiles como supervisora y asesora técnica en Educación Diferencial, concurso que la llevó a vivir en la Región de Los Lagos. Ahí, en la isla de Chiloé, estuvo coordinando jardines infantiles inclusivos “donde recibíamos a niños en situación de discapacidad entre 2007 y 2012, cuando pedí mi traslado y volví al Biobío para seguir trabajando en inclusión desde los jardines infantiles como educadora de párvulos”. Tras la vuelta a su zona de origen, postuló al Servicio Nacional de Discapacidad, Senadis, institución en la que se desempeña desde 2014 como encargada del Área de Educación desde la primera infancia, en el programa de Atención Temprana y hasta los niveles de Educación Superior. “Fue muy importante convalidar ambas carreras, porque siento que las profesiones se deben cruzar, la educación diferencial no debe estar solo en las educadoras diferenciales, deben ser transversales porque hay niños y niñas en jardines infantiles, en Educación Básica y en Educación Superior también, que necesitan de nuestra ayuda para que logren integrarse completamente”, comentó la Alumni UCSC, agregando que “siempre me he preparado para apoyar a las personas con discapacidad con una mirada desde la familia, de igualdad de oportunidades y no de asistencialismo".
SE ELIMINA SECCIÓN DEPORTE
Reacomodar sección alumni Reacomodar el nombre de la sección "Estudiantes al día"
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REVISTA MÁS UCSC •
ESTUDIANTES AL DÍA
INVITACIÓN ABIERTA A COMUNIDAD UNIVERSITARIA
FEUCSC proyecta trabajo
durante 2019
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ctividades solidarias y de esparcimiento son algunas de las iniciativas que desarrollará la Federación de Estudiantes UCSC durante este año. Particularmente, la mesa ejecutiva trabajará en las cuatro áreas impulsadas en su campaña: infraestructura, deporte, bienestar estudiantil y vida universitaria. Además de generar trabajo de vinculación con la sociedad, realización de foros, debates y mesas de trabajo en temáticas de relevancia nacional y/o interés estudiantil. Durante marzo se encuentran agendadas la “limpiatón” de la Caleta Lenga y el 16 de marzo y una jornada de voluntariado dentro del Campus San Andrés en conjunto con la fundación DKMS el 26 de marzo. A esto se suman las actividades de bienvenida a los novatos, donde destaca el evento masivo “Manso Mambo Bodeguero” que se organiza con las federaciones de otros planteles universitarios de Concepción.
El presidente de la Federación de Estudiantes, Mario Valdebenito, llamó a los estudiantes a participar de la agenda federativa y manifestó que “estamos abiertos a escuchar nuevas ideas y/o propuestas, ya que la Federación la hacemos todos”. Acerca de la evaluación a su gestión durante estos meses, Valdebenito indicó que “la evaluamos de forma positiva, ya que en pocos meses de trabajo hemos podido avanzar con gran parte de nuestro calendario de actividades”.
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REPORTAJE
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Nos diferencia nuestro sello UCSC
PROCESO DE ADMISIÓN 2019
UCSC se consolida como uno de los planteles más requeridos de la Educación Superior La institución de la Región del Biobío fue la tercera casa de estudios que más postulantes por vacantes tuvo este año (7,58), consolidando una tendencia que ya se había dado en procesos anteriores. POR FRANCISCO SOLÍS V.
P
ara el Proceso de Admisión a las Universidades 2019, la Universidad Católica de la Santísima Concepción dispuso de 1815 vacantes en sus 31 carreras de pregrado con licenciatura, lo que significó un aumento de 25 puestos en relación al proceso anterior. Frente a ese número, la UCSC registró 13 mil 752 postulaciones validas, lo que se traduce en un promedio de 7,58 postulantes por cada una de las vacantes dispuestas por la Universidad (Ver gráfico). Esto deja a la Casa de Estudios como la tercera institución perteneciente al Consejo de Rectores con más postulantes por vacante, solo detrás de la Universidad de la Frontera (7,95 postulantes por vacantes) y la Universidad de Concepción (8,97 postulaciones por plaza). “Esta es una muy buena noticia y que habla en el fondo del prestigio que ha adquirido nuestra institución a lo largo de los últimos años”, comentó al respecto del Rector de la UCSC, Christian Schmitz. Situación que es aún más significativa si se compara con universidades regionales, donde la UCSC queda segunda tras la UdeC, pero superando a la Universidad del Bío Bío (6,52 postulaciones por vacante) y la Universidad Técnica Federico Santa María (5,02 postulantes por vacante). También figuran en este ítem universidades fuera del Cruch pero que participan del mismo proceso de Admisión, como la Universidad del Desarrollo (5,37 postulantes) y la Universidad San Sebastián (4,96 postulantes).
Cifras que no son coincidencia, ya que en el Proceso de Admisión 2018 la cifra de postulantes por cada vacante igual superó los 7 puntos, quedando también entre los tres plantes universitarios, pertenecientes al Consejo de Rectores, más requeridos por los estudiantes del país. Tendencia que responde a un trabajo sistemático que ha venido realizando la Universidad en relación a posicionarse como una institución que entrega formación de calidad a sus estudiantes. Además, durante los últimos años se ha logrado aumentar la planta académica calificada, superando los 160 académicos con grado de doctor y los 350 docentes con grado de magíster. En total, la UCSC dispone para sus estudiantes de más de 1800 docentes altamente calificados y que dan garantía de una formación académica de primer nivel. Voz de los alumnos Culminado el proceso de admisión, a la Universidad ingresaron 1993 estudiantes, de los cuales 1888 lo hicieron vía PSU, lo que significa un 104% de cobertura de las vacantes. En tanto que otros 96 jóvenes se matricularon haciendo uso de los cupos que entrega el Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior, PACE UCSC. Dicho programa ya registra su tercera cohorte, consolidándose como una de las vías alternativas de ingreso con mayor demanda en la Universidad. Del total de los nuevos estudiantes, un 89,8% proviene de colegios municipales y particulares subvencionados, mientras que tan solo un 5,8%
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Relación entre postulaciones válidas y vacantes CRUCH en Proceso de Admisión 2019
viene de colegios particulares. Respecto de por qué elegir la UCSC por sobre otras casas de estudio, una de las nuevas alumnas de la Universidad y novata de Derecho, Amarilis Merino asegura que llegó a la UCSC por referencias de familiares. “Una prima es exalumna de esta Universidad y me recomendó que me viniera para acá, lo mismo que un tío, que es de otra universidad”, comentó la joven quien ahora espera tener el mejor desempeño académico posible. En tanto que Marcelo Núñez, ahora nuevo estudiante de Ingeniería Civil Informática destacó que se decidió por la UCSC debido a “todo lo que pueden enseñar respecto de sistemas, programas y matemática. Vi la malla
y me pareció que tenía todo lo que yo espero de esta carrera”. Sobre la procedencia geográfica de los nuevos estudiantes, el 81,9% reside en la Región del Biobío y otro 6,9% de la nueva Región de Ñuble. “Es importante sembrar conciencia y resaltar las altas cualidades que tienen nuestras universidades regionales, y en se sentido estamos muy conscientes de que las universidades de Concepción, del Bío Bío y nuestra Universidad Católica de la Santísima Concepción están posicionadas y apareciendo en ránkings de calidad publicados por medios de prestigio y que es un tema que está siendo percibido por la opinión pública”, comentó al respecto el Rector Christian Schmitz.
"La UCSC dispone para sus estudiantes de más de 1800 docentes altamente calificados y que dan garantía de una formación académica de primer nivel" NOVATOS RECIBEN NIVELACIÓN PREVIO AL INICIO DE CLASES
ACADÉMICA
• Programa de inducción a la vida universitaria entrega
conocimientos prácticos y esenciales a más de 4 mil jóvenes. además, estudiantes del it recibirán refuerzo académico durante todo el año. Por undécimo año consecutivo, la Dirección de Docencia realiza el Programa de Inducción a la Vida Universitaria, PINVU, en el que participan los más de 4 mil jóvenes que se matricularon en las carreras de la Universidad y del Instituto Tecnológico UCSC. Este programa es impulsado por el Centro de Acompañamiento del Estudiante (CEADE) y busca fortalecer las competencias para los estudios de los novatos en áreas como matemática, lenguaje y ciencias. Participan en el PINVU 2 mil 300 estudiantes pertenecientes a las cuatro sedes del IT (Talcahuano, Chillán, Cañete y Los Ángeles) y 1998 de los Campus San Andrés y Santo Domingo, ambos en Concepción. Christian Schmitz, Rector de la Universidad, comentó la importancia de ser parte de este programa, considerando el nivel académico al que se enfrentarán a partir de ahora. “Se ha demostrado que el PINVU genera una instancia de transición de la Educación Media a la Universitaria,
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preparándolo precisamente en áreas que empíricamente se han visto como débiles, como lenguaje, matemática y ciencias, áreas troncales en la mayoría de nuestras carreras”, dijo Christian Schmitz, resaltando que “como Universidad no estamos dejando de lado, sino que, muy por el contrario, nos esforzamos enormemente por nivelar la disparidad que puede existir entre los distintos novatos que ingresan a la Universidad”. Pero eso no es todo, ya que este año comenzó a funcionar el programa Becas de Nivelación Académica, que beneficiará a los más de dos mil novatos que ingresan a las cuatro sedes del IT. Dicha iniciativa extiende las funciones del CEADE y fortalece las competencias básicas y habilidades socioafectivas de estudiantes de Primer Año, a través de talleres interdisciplinarios en Matemática y Lenguaje.
ACREDITACIÓN
Mejora continua y avances marcan nuevo proceso de autoevaluación El presente año estará marcado por el proceso de autoevaluación para una nueva Acreditación Institucional, que da fe pública de la calidad educativa, cultura de mejora continua, avances y crecimiento de la Universidad, en las áreas de Gestión Institucional y Docencia (áreas obligatorias), e Investigación y Vinculación con el Medio (áreas optativas). Para lograrlo, la Universidad ha trabajado no solo guiada por un Plan de Desarrollo Estratégico con nuevos focos y objetivos que apuntan a esas áreas, sino también con equipos que avanzan paralelamente en los logros del Plan de Mejoramiento del proceso anterior. En este marco, se ha definido una organización para el proceso de autoevaluación que se oficializa por Decreto de Rectoría, liderado por las máximas autoridades de la Universidad, junto a un equipo que asume la secretaría ejecutiva, y la definición de comisiones de trabajo por área. EVALUACIÓN INTERNA Diciembre 2018 a marzo 2020
“Durante el 2018 se reactivaron las comisiones de trabajo, con la misión de acelerar el cumplimiento del Plan de Mejoramiento Institucional. Se ha cumplido más de un 90 por ciento, lo que constituye un insumo fundamental para el trabajo 2019”, señala Humberto Vergara, Director de Gestión Estratégica UCSC. El quinto proceso de autoevaluación institucional de la Casa de Estudios añade el desafío de acreditar por primera vez el área opcional de investigación. En la presente sección, durante el año, se dará cuenta de las características de este proceso, el trabajo de las comisiones por área de acreditación y avances de la autoevaluación institucional. Uno de los primeros hitos será la aplicación de una encuesta a la Comunidad UCSC, en donde se recogerá la percepción universitaria acerca de las áreas a acreditar.
EVALUACIÓN EXTERNA Agosto a septiembre 2020
PRONUNCIAMIENTO Octubre a noviembre 2020
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VINCULACIÓN
Emprendedoras de Hualqui adquieren nuevas herramientas de desempeño laboral Con la certificación del curso "Iniciación al Desempeño Laboral”, organizado por la Unidad de Educación Continua y Postgrados de FACEA UCSC, finalizó la actividad que benefició a un grupo de emprendedoras de la comuna de Hualqui. Una iniciativa que nació de la colaboración entre la Unidad Crece + Pyme de FACEA, en conjunto con la Oficina de Desarrollo Económico Local de la Municipalidad de Hualqui. Francisco Inostroza, coordinador de la actividad y académico de la Facultad, destacó que se consideró “la necesidad de formación para un grupo de personas que pertenecen al programa Mujeres Jefas de Hogar, de la misma Municipalidad, y se gestionó este curso de ocho horas para trabajar con ellas en distintas temáticas de esta área”. Fue así como, con la inducción de los psicólogos Francisco Peñaloza y Giovanni Pastorini, se trabajaron temas como empoderamiento personal, simulación de entrevistas, búsqueda laboral, además de métodos y prácticas. La ceremonia de certificación, desarrollada en la Sala Cowork de FACEA, fue encabezada por el decano de Ciencias Económicas, Cristhian Mellado.
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OTEC UCSC capacita a migrantes en montaje de paneles solares Fueron once los migrantes provenientes de Venezuela, Haití y Cuba que, por primera vez, participaron de una capacitación ejecutada por el OTEC UCSC, la que abordó el montaje de sistemas solares fotovoltaicos. Las clases realizadas en los laboratorios de Ingeniería del Campus San Andrés tuvieron una duración de 134 horas e incluyeron materias propias de este tipo de energía, así como herramientas para la expresión oral y escrita, derechos y deberes en el mundo laboral, y uso de TIC`s en la búsqueda de empleo. Asimismo, el curso contó con cuatro horas de asistencia técnica, en la que los participantes fueron guiados en temáticas de postulación a proyectos y formalización de empresas. “Para nosotros es vital conocer las necesidades del entorno y hacernos cargo de ellas. De igual modo , y como institución católica, continuar ayudando a potenciar, por medio de nuestras capacitaciones, a quienes están en desventaja frente al mercado laboral”, comentó Guido Salazar, Director del OTEC UCSC.
INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN
Investigaciones en ciencias y educación son
favorecidas con Fondecyt Regulares 2019 Como institución principal, la UCSC participará de cinco iniciativas, lo que significa pasar de una tasa de adjudicación de un 23,10 %, en 2018, a una de 35,70% este año.
A
cadémicos de las Facultades de Ciencias y Educación serán los responsables de desarrollar los cinco proyectos Fondecyt Regular 2019 adjudicados por la Casa de Estudios. Específicamente, Sergio Contreras, Gustavo Saiz, Beatriz Arancibia, María Cristina Rodríguez y María Graciela Badilla. Estas iniciativas, en las que la UCSC participará como institución principal, significan pasar de una tasa de adjudicación de un 23,10 %, en 2018, a una de 35,70%, este año. “Como Universidad hemos mejorado tanto en la tasa de adjudicación de proyectos como en la de postulación. Cuando decimos que hay 14 académicos que postulan, estos son académicos que como Vicerrectoría y Dirección de Investigación evaluamos como posibles adjudicatarios. Todos los
que se presentaron podían competir”, comentó la Vicerrectora de Investigación y Postgrado, Mónica Tapia. De igual modo, la Casa de Estudios colaborará en otros siete proyectos como institución secundaria, a través de las Facultades de Ingeniería, Ciencias, Educación, Comunicación, Historia y Ciencias Sociales, y Medicina. A juicio de la autoridad, esto significa una muestra de confianza y valoración de los académicos UCSC por parte de sus pares. “El ser co-investigadores también es positivo, porque significa que docentes de otras instituciones miran a los nuestros como socios para investigación. Igual hemos mejorado la tasa de adjudicación de este tipo de proyectos, pasando de un 25,00%, en 2018, a un 35,00%, en 2019”, agregó la Vicerrectora.
Mejorar hábitos a través de aplicaciones
es objetivo de académico de Ingeniería
"Como Universidad hemos mejorado, tanto en la tasa de adjudicación de proyectos como en la de postulación". Mónica Tapia, Vicerrectora de Investigación y Postgrado.
"InMyDay” y “Evitapp” son aplicaciones móviles que buscan mejorar la calidad de vida de las personas. Estas herramientas fueron creadas por el académico de la Facultad de Ingeniería e investigador del Centro de Investigación en Biodiversidad y Ambientes Sustentables (CIBAS), Dr. Pedro Rossel. “InMyDay” es una aplicación que consta en un registro diario de emociones para adultos mayores. Esta iniciativa se creó en 2016 mediante el trabajo de académicos y estudiantes de la Casa de Estudios, de la Universidad Católica de Chile y de la Universidad de Nottingham. Mientras que “Evitapp”, pretende reducir el consumo de tabaco y aumentar la actividad física para prevenir enfermedades cardiovasculares. De esta forma, “Evitapp Tabaquismo” y “Evitapp Sedentarismo”, miden la cantidad de cigarrillos consumidos y la actividad física realizada diariamente. El investigador de la UCSC espera que estas apps logren su comercialización y se proyecten como una alternativa para mejorar la calidad de vida a través del uso de la tecnología.
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COMUNICACIÓN INTERNA
Con música disco y karaoke
se celebró el Día del Trabajador Universitario
Una invitación a integrarse y construir Comunidad Universitaria realizó el Rector de la UCSC, Christian Schmitz, en el contexto de la celebración del Día del Trabajador Universitario: “El año pasado se integraron muchas personas nuevas a la Casa de Estudios, motivo por el cual esta instancia es una excelente alternativa para compartir y conocerse”. Las actividades se desarrollaron en el Gimnasio del Campus San Andrés y contaron con la participación de funcionarios administrativos y académicos provenientes de todas las reparticiones de la Universidad. Claudia Villa, Presidenta del Sindicato de Trabajadores de la UCSC, resaltó la importancia de la celebración, asegurando que es una ocasión a la que todos deben sumarse. “Nosotros como Sindicato, junto con la Dirección de Gestión de Personal, trabajamos para ofrecer actividades entretenidas, que nos agrupen en un contexto diferente al que se vive cada día en nuestros respectivos lugares de trabajo”, precisó. Música disco, karaoke, premios y deliciosa comida acompañaron una jornada en la que participaron más de 700 funcionarios provenientes de todas las Sedes y Campus de la UCSC.
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Nuevo portal de compras
A través de un trabajo conjunto entre la Dirección de Finanzas, Servicios Informáticos (DSI) y la empresa Se Negocia, la UCSC dispondrá de un nuevo procedimiento para adquirir productos. Se trata de un portal de compras virtual, plataforma tecnológica que permite mejorar la fluidez del procedimiento y que además no daña el medio ambiente, avanzando desde un proceso manual, que generaba mucha incertidumbre, a un entorno digital, a través de solicitudes y seguimiento en línea. “Se perdía tiempo en envío de correos, escanear documentos o transformarlos a papel. Esta es una herramienta muy ecológica, que hace mucho más satisfactoria la experiencia de hacer una compra, facilitando el trabajo del usuario como también del personal de Abastecimiento”, señaló Joaquín Pérez, Director de Finanzas. “Se Negocia” se encontrará en marcha blanca y socialización durante abril, con la idea de llegar a su uso masivo a contar de mayo.
ENTREVISTA
Ximena Ocampo Decana de la Facultad de Medicina POR CAMILA MEZA S.
La máxima autoridad de la Unidad reforzará la labor interdisciplinar, el proceso de gestión interna y la relación docente-asistencial.
E
n enero de este año, la Bioquímica y Doctora en Ciencias mención en Microbiología, Ximena Ocampo, lidera la Facultad de Medicina. Un desafío que se centrará en consolidar la relación con la nueva Región de Ñuble. Además, buscará fortalecer el postgrado y la innovación dentro de la Facultad.
¿Cuál es la evaluación que hace de la Facultad de Medicina durante estos meses como Decana?
La Facultad de Medicina es una unidad grande, cuenta con una gran cantidad de estudiantes y nuestra labor está enfocada en desarrollar el área de la salud. En cuanto a la docencia, cada programa trabaja desde la mirada inicial que tiene que ver con los primeros años de formación y luego se fortifica la disciplina. Sobre las prácticas profesionales, ya hay un vínculo bien consolidado, pero siempre existe la preocupación por parte de la Universidad en reforzarlo. Cabe mencionar que la relación docente-asistencial va a estar regulada con una política de licitación y nosotros también estamos sujetos a esa ley. En tanto, el modelo formativo y la regulación de la docencia-práctica es algo que tenemos que estar evaluando de manera permanente y para eso están los comités por cada carrera y programa. Por otro lado, como Facultad nos estamos abriendo al postgrado y tenemos que cumplir con estándares mínimos de calidad y en eso estamos trabajando.
¿Cuál es el sello que pretende marcar durante su gestión?
Dadas las exigencias mencionadas anteriormente, creo que tenemos que avanzar en innovación. Tenemos consolidados nuestro modelo de docencia, pero hay que incorporar estrategias de innovación en la docencia, en la oferta de programación continua que van a permitir fortalecer los vínculos con los egresados, lo que generará un posicionamiento de nuestra Facultad en este ámbito. No hay que olvidar que la Universidad tiene un componente birregional, por lo tanto es importante considerar que los requerimientos que puedan darse en la Región de Ñuble sean distintos a lo
realizado en la Región del Biobío, por lo que la idea es trabajar en robustecer esta relación y atender sus necesidades. Creo que también es importante, para las personas que integramos la comunidad académica, hacer un buen control de los proceso de gestión interna. Todos estos son focos estratégicos, pero siempre tenemos una mirada transversal que se traduce en las cinco carreras de nuestra Unidad, fortaleciendo siempre el buen ambiente interpersonal.
¿Qué acciones tomará para fortalecer los programas de especialidades médicas?
Para las carreras de la salud y los programas de especialización médica es obligatoria la acreditación, para eso es necesario cumplir con los estándares que nos piden y dar respuesta a la demanda con base a las necesidades. Durante estos días ha ocurrido que hemos recibido algunas solicitudes e intereses que están orientadas al área de la geriatría y estamos analizando la factibilidad de generar este programa. No obstante estamos con el compromiso de acreditar las otras especialidades, por lo tanto, el desafío es hacer las gestiones en paralelo y no desatender el foco de acreditación, pero siempre tenemos la necesidad de poder satisfacer las necesidades que surgen de una Región que es importante para nosotros como Universidad. Este escenario también es parte de un requerimiento ministerial y que se traduce en apoyar ciertas áreas donde hay una mayor necesidad de especialistas.
¿Cuál es el trabajo que desarrollará en Chillán, considerando que es el principal Campo Clínico de la UCSC?
Para nosotros es fundamental la relación con nuestro Campo Clínico. Hoy la figura ha cambiado porque ahora Chillán es la capital de Ñuble Región y por lo tanto hay que atender necesidades de una zona más grande. Esto mismo nos abre tremendas oportunidades de interacción y vinculación que viene desde hace muchos años, hace por lo menos quince. Varios de nuestros egresados se forman como
médicos generales y quedan trabajando en los distintos servicios de salud en ese lugar. Otros, además, hacen sus perfeccionamientos y regresan como especialistas. Esa es una estrategia importante ya que hay muchas demandas de especialidades y es ideal tener la posibilidad de formarlos y ofrecerles un campo de acción.
¿Cuál cree que es la relevancia del trabajo interfacultades para el crecimiento de la Universidad?
La Facultad de Medicina viene haciendo un ejercicio interdisciplinario mediante trabajos, proyectos y productos. Eso se ha visto en la postulación de iniciativas de vinculación y extensión. Ahora tenemos que buscar alternativas para la docencia. Dentro de nuestra Universidad se pueden reforzar los optativos de profundización que pudieran ser en conjunto en ciertas áreas o también los cursos de Integración de Saberes que fortalecen los vínculos con otros departamentos. Claramente esa es una fórmula para avanzar más rápido hacia el logro de ciertas metas y productos de interés como una publicación entre varias facultades, eso tiene una mirada y un peso distinto.
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SOCIALES
PINVU marca inicio de actividades de la UCSC Más de 4 mil jóvenes comenzaron sus estudios en la UCSC siendo parte del Programa de Inducción a la Vida Universitaria. Esta iniciativa es impulsada por el Centro de Acompañamiento del Estudiante (CEADE) y busca fortalecer las competencias para los estudios de los novatos en áreas como matemática, lenguaje y ciencias.
Ignacio Rivera, Carole Guzmán y Matías Cartes
Carlos Acuña, Axel Núñez, Ambar López y Bastián Guerra Javiera Quijón, Aillén Santa Cruz y Macarena Suazo
Crístofer Hernández, Edgardo Araya y Agustín Derpich
José Espinoza, Constanza Reyes y Joaquín Cárcamo
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Cultura
Atractiva agenda ofrecerá
Cultura este 2019 V
ariada y focalizada en sus públicos específicos (estudiantes, vecinos y aliados estratégicos) será la agenda que, este 2019, ofrecerá la Dirección de Extensión Artística y Cultural de la UCSC. Es así como durante el año, la comunidad podrá disfrutar, entre otras actividades, de obras de teatro, presentaciones de danza, encuentros literarios, exposiciones y concursos de música.
“Nuestro propósito es entregar un abanico cultural a los estudiantes. Por esto, hemos indagado con ellos sobre sus intereses para definir qué hacer. De igual modo, continuaremos fortaleciendo nuestra relación y colaboración con el Sename y Senama, instituciones con las que firmamos convenio el año pasado”, explicó la Jefa de la Unidad de Gestión de Recursos y Redes Culturales, Andrea
Destacado pianista
español visitará la UCSC
C
Farías. La programación dirigida especialmente a los estudiantes tendrá su inicio con la semana novata, la que se desarrollará entre el 18 y el 22 de marzo e incluirá un ciclo de cine, obras de teatro, danza y un tributo a la banda estadounidense “Guns N’ Roses.
omo parte de una gira que lo traerá nuevamente a Chile, el reconocido pianista español, José Luis Nieto, se presentará, por primera vez, en la Casa de Estudios. Graduado en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid, el artista ha desarrollado una exitosa carrera, dentro y fuera de su país de origen. Es así como su calidad interpretativa lo ha llevado a dar muestras de su talento en países como Rusia, EE.UU, Italia, Alemania, Irlanda y Austria. De igual modo, ha actuado en Medio Oriente y Latinoamérica. En esta última, ha ofrecido más de 50 conciertos y clases magistrales en Guatemala, Honduras, El Salvador, Costa Rica, Ecuador, Colombia y Perú. A sus presentaciones como solista se unen conciertos en colaboración con grandes músicos como Alexei Utkin, Elena Obratszova, Vladimir Spivakov o Yuri Bashmet. Todo este bagaje profesional se ha visto reflejado en la publicación de siete trabajos discográficos, los que han recibido un notable reconocimiento de la crítica especializada y lo han transformado en un referente de su disciplina. La presentación de Nieto está programada para el 5 de abril, en la Sala de Teatro del Centro de Extensión UCSC.
Agenda
Panoramas VIERNES
15
19.30 horas
LUNES
18
19.00
I N A U G U R A C I Ó N : EXPOSICIÓN DEL PROGRAMA Y DIPLOMADO UCSC “ASKXXI: Construcción de Conocimiento Interdisciplinario Arte + Ciencia en el Siglo XXI" Sala de Exposiciones, Centro de Extensión UCSC.
TEATRO: “LA BELLA Y LA BESTIA”. Sala de Teatro, Centro de Extensión UCSC. Entrada liberada (para todo público).
horas
JUEVES
21
17.00 horas
TRIBUTO A “GUNS N’ ROSES”. Frontis Edificio FACEA. Entrada Liberada.
LUNES
18
“CICLO DE CINE”. Sala de Teatro, Centro de Extensión UCSC. Entrada Liberada.
LUNES
18
10.00
12.50
a
a
14.00
18.00
horas
horas
MARTES
19
19.00 horas
VIERNES
22
19.00 horas
ELENCO DE DANZA MODERNA UCSC. Sala de Teatro, Centro de Extensión UCSC. Entrada liberada (para todo público). TEATRO: “CUATRO ACTORES EN BUSCA DE UN PERSONAJE" Sala de Teatro, Centro de Extensión UCSC. Entrada liberada (para todo público).
MIÉRCOLES
20
19.30 horas
INICIO TORNEO BIENVENIDA FUTBOLITO Y BALONCESTO. Canchas Campus San Andrés.
TEATRO: “QUIXOTE”. Sala de Teatro, Centro de Extensión UCSC. Entrada liberada (para todo público).