de ideale schoolbieb met actuele boekpakketten & een advies op maat
de ideale schoolbieb
I n d r i e s t a p p e n e e n v o u d i g b o e k e n b e s t e l l e n I n c i d e n t e e l b o e k e n k o p e n 1 0 J a a r l i j k s a d v i e s o v e r o p f r i s p a k k e t t e n 1 1 Advies op maat V o l l e d i g n i e u w i n r i c h t e n m e t o n s a d v i e s o p m a a t 1 2 B e l a n g r i j k e t i p s b i j h e t i n r i c h t e n v a n d e s c h o o l b i e b 1 4 D e i d e a l e o m v a n g e n h e t v e r v a n g i n g s p e r c e n t a g e 1 6 L u i s t e r e n n a a r j e l e e r l i n g e n 1 7 D i v e r s i t e i t & i n c l u s i v i t e i t i n k i n d e r b o e k e n 1 8
i n h o u d E e n r i j k e k e u z e a a n b o e k e n b e v o r d e r t h e t l e z e n 5 D e s c h o o l b i e b a c t u e e l e n a a n t r e k k e l i j k h o u d e n 6 O n z e b o e k e n c a t e g o r i e ë n 6 De simpelste weg naar een rijke leesomgeving 8 E e n e e r s t e c h e c k : d e b i e b m o n i t o r 9
Boekpakketten 9
Uitgeverij Bontekoe - partner in leesbevordering L e e s z w a k k e k i n d e r e n h e l p e n m e t l e z e n 2 1 M e e l u i s t e r b o e k e n ; d e k r a c h t v a n l e z e n & l u i s t e r e n t e g e l i j k 2 2 K a r a o k e l e z e n m e t H Y b o e k n l 2 5 T i p s o m e e n k i n d t h u i s t e h e l p e n m e t l e z e n 2 8
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E e n r i j k e k e u z e a a n b o e k e n b e v o r d e r t h e t l e z e n Het lijkt een open deur, maar het werkt absoluut! Als je kinderen wilt enthousiasmeren om (meer) te gaan lezen, bied ze dan een ruime keuze aan actuele boeken zodat ze altijd wel een boek vinden wat hen aanspreekt. En met zo'n rijke keuze aan boeken maak je ook de jongste lezers meteen vertrouwd met de schoolbieb. Door samen in de eigen bieb op zoek te gaan naar een fijn boek, kun je hen van jongs af aan het leesplezie laten ervaren. Vanaf groep 4 gaan leerlingen hun eigen leessmaak ontwik kelen. Laat ze, met name leeszwakke kinderen, zich vrij voelen om ook boeken te lezen met veel illustraties of stripboeken. In de bovenbouw gaan veel leerlingen helaas steeds minder graag lezen en winnen de eindeloze (en oeverloze) mogelijk heden van de sociale media het van hun aandacht. Zeker ook voor deze leerlingen is een ruime keuze met de nieuwste boeken van crusiaal belang. Het is dus niet overdreven om te zeggen dat de schoolbieb met een rijke keuze aan boeken aan de basis staat van leesplezier in de kwetsbare eerste fase van het leren lezen en van het lezen leuk gaan vinden. De kinderen zullen dit hun leven lang met zich mee blijven dragen!
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D e s c h o o l b i e b h e t h e l e j a a r d o o r a c t u e e l e n a a n t r e k k e l i j k h o u d e n
D e s c h o o l b i b l i o t h e e k i n e e n j u i s t e s a m e n s t e l l i n g a c t u e e l e n a a n t r e k k e l i j k h o u d e n , v e r g t v e e l t i j d . T e r w i j l j e a g e n d a a l b o m v o l z i t m e t a l l e t a k e n d i e o o k b e l a n g r i j k z i j n , z o u j e o o k g r a a g t i j d b e s t e d e n a a n h e t o n d e r h o u d e n v a n d e s c h o o l b i e b , m a a r v a a k o n t b r e e k t h e t a a n t i j d o m d i t a a n t e p a k k e n . W a n t j e b e s e f t n a t u u r l i j k d a t h e t b e l a n g r i j k i s o m d e k i n d e r e n e e n r i j k e l e e s o m g e v i n g t e b i e d e n m e t a a n t r e k k e l i j k e b o e k e n . E n a l l e e n e e n s c h o o l b i e b m e t e e n a c t u e l e b o e k e n c o l l e c t i e k o m t o p t i m a a l t e g e m o e t a a n d e l e e s b e h o e f t e e n v e r l e i d t k i n d e r e n l e k k e r v e e l t e l e z e n . O n z e b o e k e n c a t e g o r i e ë n W e h e b b e n d e c o m p l e t e s c h o o l b i e b i n e e n a a n t a l b a s i s c a t e g o r i e ë n i n g e d e e l d , d i e h e r k e n b a a r z i j n v o o r d e l e e r k r a c h t è n w e h e b b e n z o r g v u l d i g g e k e k e n n a a r w a t k i n d e r e n g r a a g l e z e n . V o o r d e z e b o e k p a k k e t t e n s e l e c t e r e n w e v o o r t d u r e n d d e l e u k s t e , n i e u w s t e b o e k e n v a n d e b e s t e 1 5 k i n d e r b o e k u i t g e v e r s , z o d a t j e z e k e r w e e t d a t o n z e b o e k p a k k e t t e n a c t u e e l e n a a n t r e k k e l i j k z i j n . O p d e z e m a n i e r k u n j e j o u w s c h o o l b i e b o p e e n s i m p e l e e n e f f i c i ë n t e m a n i e r a c t u e e l h o u d e n . H e t i s z o b e l a n g r i j k d a t e e n s c h o o l b i b l i o t h e e k v o l m e t b o e k e n s t a a t , d i e t e g e m o e t k o m e n a a n d e l e e s b e h o e f t e v a n d e k i n d e r e n o m z e t e v e r l e i d e n l e k k e r v e e l t e l e z e n !
Middenbouw(groep3,4&5)
Bovenbouw(groep6,7&8)
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leesboekenAVI-boekenmeeluisterboekenbeterlezenboekeninformatieveboekenstripboekensamenleesboekenpoëzieboeken beterleesboekenlezen poëziesamenleesboekenstripboekeninformatieveboekenboekenboekenEngelseboeken samenleesboekenprentenboekeninformatieveboeken
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Onderbouw(groep1&2)
Schoolbieb.nu biedt basisscholen een simpele manier om de eigen schoolbieb actueel en aantrekkelijk te houden.
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Alle pakketten kunnen als compleet pakket of in een kleinere, eigen selectie online besteld worden. L A A T O N S J E H E L P E N W e k u n n e n j e a d v i s e r e n m e t h e t o p z e t t e n v a n e e n g e h e e l n i e u w e s c h o o l b i e b . W e k o m e n e e r s t d e o u d e c o l l e c t i e i n v e n t a r i s e r e n e n s a n e r e n , w a a r n a w e e e n a d v i e s o p m a a t g e v e n o v e r h e t a a n s c h a f f e n v a n d e n i e u w e c o l l e c t i e b i n n e n j e b u d g e t e n p l a n n i n g A l s j e v e r v o l g e n s e e n b e s t e l l i n g p l a a t s t v a n m i n i m a a l € 7 . 5 0 0 , b i e d e n w e d i t t o t a l e t r a j e c t GRATIS a a n M a a r e v e n b e l l e n v o o r t e l e f o n i s c h o v e r l e g n a d a t j e o n z e B i e b m o n i t o r h e b t i n g e v u l d o f v o o r d a t j e e e n b o e k p a k k e t o n l i n e w i l g a a n a a n s c h a f f e n k a n n a t u u r l i j k a l t i j d . Bel dan met Lizeth van der Knijff - (026) 20 22 991.
D e s i m p e l s t e w e g n a a r e e n r i j k e l e e s o m g e v i n g
Wij bieden scholen boekpakketten aan die voortdurend van de nieuwste titels worden voorzien. We hebben de volledige schoolbieb ingedeeld in basiscategorieën, gesegmenteerd naar onder , midden en bovenbouw. Elke categorie heeft een interessante selectie boeken waaruit gekozen kan worden als aanvulling of ter vervanging van de huidige collectie. Op deze manier bieden we een kans de eigen schoolbibliotheek efficiënt te onderhouden en je daarmee te ontzorgen.
O n z e w e r k w i j z e n Het opbouwen van een volledige nieuwe collectie vereist een flinke investering in tijd en geld. Om de gewenste omvang te bereiken biedt schoolbieb.nu, naast het volledig vernieuwen van de collectie, twee efficiënte, aanvullende werkwijzen om ook jouw boekencollectie actueel en aantrekkelijk te maken of te houden. De keuze is aan jou. E e n e e r s t e c h e c k : o n z e b i e b m o n i t o r W a t z o u d e i d e a l e o m v a n g k u n n e n z i j n ? O p o n z e s i t e v i n d j e d e b i e b m o n i t o r w a a r m e e j e s n e l i n z i c h t k r i j g t i n w a t d e i d e a l e o m v a n g v a n j o u w s c h o o l b i b l i o t h e e k z o u k u n n e n z i j n H i e r m e e k u n j e k r i t i s c h k i j k e n n a a r j e h u i d i g e b o e k e n c o l l e c t i e e n b e p a a l j e v o o r w e l k e c a t e g o r i e ë n e e n a a n v u l l i n g m e t n i e u w e b o e k e n w e n s e l i j k i s V i n d j e d i t l a s t i g ? W e d e n k e n g r a a g m e t j e m e e e n k u n n e n j e a d v i s e r e n w a t z o ’ n s e l e c t i e k a n z i j n M e t d e z e i n d i c a t o r h e b j e s n e l i n z i c h t i n e e n g e w e n s t e o m v a n g e n h o e j o u w b o e k e n c o l l e c t i e i n g e d e e l d z o u k u n n e n z i j n m e t l e e s b o e k e n , A V I b o e k e n , s t r i p s , i n f o r m a t i e v e b o e k e n e t c V o o r w a t b e t r e f t h e t a a n t a l b o e k e n p e r l e e r l i n g e n g e l d t d e n o r m e r i n g o p p a g i n a 1 6
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K e u z e 1 - I n 3 s t a p p e n e e n v o u d i g e n s n e l a f e n t o e e x t r a b o e k e n k o p e n . A f h a n k e l i j k v a n h e t b e s c h i k b a r e b u d g e t e n h e t m o m e n t i n h e t j a a r , k u n j e z o n u e n d a n v i a o n z e s i t e b o e k e n a a n s c h a f f e n J e b e k i j k t d e c a t e g o r i e ë n , j e k i e s t e e n o f m e e r d e r e p a k k e t t e n e n k o o p t d i r e c t o n l i n e e e n p a k k e t o f e e n s e l e c t i e u i t e e n v a n d e p a k k e t t e n I n e e n p a a r d a g e n h e b j e d a n d e b o e k e n i n h u i s S i m p e l , w a n t j e k o o p t a l t i j d d e n i e u w s t e b o e k e n v a n d e b e s t e 1 5 k i n d e r b o e k u i t g e v e r s ! O p d e z e m a n i e r v e r r a s j e d e k i n d e r e n m e t l e u k e , n i e u w e b o e k e n e n h o u d j e d e s c h o o l b i e b a c t u e e l A a r z e l j e o f j e d e j u i s t e k e u z e m a a k t e n w i l j e e e n s b e s p r e k e n w a t v o o r j o u w s c h o o l d e o p t i m a l e b o e k e n c o l l e c t i e z o u k u n n e n z i j n , d a n h e l p e n w e j e n a t u u r l i j k g r a a g m e t e e n o p f r i s p a k k e t o f e e n a d v i e s o p m a a t B i j h e t a a n s c h a f f e n v a n m i n i m a a l € 3 5 0 , a a n b o e k e n k r i j g j e v a n o n s g r a t i s l e u k p r o m o t i e m a t e r i a a l v o o r h e t p r e s e n t e r e n v a n d e n i e u w e b o e k e n K i e s é é n v a n d e b o e k p a k k e t t e n
1 0 O n z e w e r k w i j z e n ; d e k e u z e i s a a n j o u .
1 1 K e u z e 2 - J a a r l i j k s e o p f r i s p a k k e t t e n W i l j e g r a a g w a t v a k e r b o e k e n a a n s c h a f f e n e n n i e t e l k e k e e r h i e r o v e r m o e t e n n a d e n k e n , d a n k u n j e o o k m e t b i j o n s e e n v a s t e a f s p r a a k m a k e n o v e r l e v e r i n g v a n b o e k e n g e d u r e n d e h e t s c h o o l j a a r W e b e s p r e k e n v o o r a f w e l k e c a t e g o r i e ë n i n t e r e s s a n t z i j n e n a f h a n k e l i j k v a n h e t b u d g e t v e r d e l e n w e d e t o t a l e a a n s c h a f v a n d e n i e u w e b o e k e n o v e r e e n a a n t a l l e v e r i n g e n g e d u r e n d e h e t h e l e s c h o o l j a a r J e g e e f t z o v o o r t d u r e n d e e n i m p u l s a a n d e s c h o o l b i e b m e t e l k e k e e r l e u k e , n i e u w e b o e k e n . B i j h e t a f s l u i t e n v a n z o ' n a b o n n e m e n t h e e f t s c h o o l b i e b . n u v o o r h e t p r e s e n t e r e n v a n d e n i e u w e b o e k e n l e u k p r o m o t i e m a t e r i a a l b e s c h i k b a a r . S e l e c t e e r h e t h e l e p a k k e t o f e e n a a n t a l b o e k e n C h e c k j e c o m p l e t e b e s t e l l i n g
I n v e n t a r i s a t i e e n s a n e r e n a l s e e r s t e s t a p D e e e r s t e s t a p n a a r e e n o p t i m a l e s c h o o l b i e b i s o m d e a a n w e z i g e b o e k e n k r i t i s c h t e b e o o r d e l e n . D i t z i j n c r i t e r i a w a a r o p b o e k e n v e r v a n g e n z o u d e n m o e t e n w o r d e n d o o r n i e u w e b o e k e n : - k a p o t t e o f b e s c h a d i g d e b o e k e n ; - b o e k e n m e t e e n v e r o u d e r d e u i t s t r a l i n g , d i s c u t a b e l e v i s i e o f o u d e r w e t s e r o l p a t r o n e n , g e d a t e e r d e k a f t , p a p i e r v e r k l e u r i n g e . d . ; - b o e k e n m e t e e n v e r o u d e r d v e r h a a l o f t a a l g e b r u i k ; - i n f o r m a t i e v e b o e k e n o u d e r d a n 8 j a a r v e r d i e n e n e e n k r i t i s c h e b l i k , z e k e r i n f o r m a t i e v e b o e k e n o v e r l a n d e n , w e t e n s c h a p e n t e c h n i e k . V o o r i n f o r m a t i e v e b o e k e n o u d e r d a n 1 2 j a a r g e l d t h e t a d v i e s o m z e d i r e c t a f t e s c h r i j v e n . - a f g e s c h r e v e n b o e k e n v a n d e o p e n b a r e b i b l i o t h e e k . O p b a s i s v a n o n z e e r v a r i n g b l i j k t d a t n a e e n g r o n d i g e s a n e r i n g z o ' n 5 0 % o v e r b l i j f t v a n d e t o t a l e c o l l e c t i e N a t u u r l i j k h e l p e n w e j e g r a a g m e t d e z e l a s t i g e t a a k e n b i e d e n w e m e t p l e z i e r o n z e k e n n i s e n e r v a r i n g a a n
1 2 K e u z e 3 - M e t o n s a d v i e s o p m a a t v o l l e d i g n i e u w i n r i c h t e n H e t i n r i c h t e n v a n e e n g e h e e l n i e u w e s c h o o l b i b l i o t h e e k v e r e i s t e e n f l i n k e i n v e s t e r i n g e n i s s t e r k a f h a n k e l i j k v a n h e t b u d g e t d a t g e r e s e r v e e r d k a n w o r d e n . O p b a s i s v a n o n z e e r v a r i n g s g e g e v e n s b l i j f t n a e e n g r o n d i g e s a n e r i n g g e m i d d e l d m i n d e r d a n 5 0 % b e s c h i k b a a r v o o r e e n k w a l i t a t i e v e s c h o o l b i b l i o t h e e k . S c h o o l b i e b . n u k a n v o o r e l k e b a s i s s c h o o l e e n c o l l e c t i e a d v i e s o p m a a t s a m e n s t e l l e n m e t e e n p l a n d a t g o e d a a n s l u i t b i j j o u w s c h o o l .
1 3 W a t k u n j e v a n o n s v e r w a c h t e n ? O n s a d v i e s b e s t a a t u i t d e v o l g e n d e s t a p p e n : e e r s t e g e z a m e n l i j k e o r i ë n t a t i e a a n d e h a n d v a n o n z e b i e b m o n i t o r ; b e s p r e k i n g w a t d e s p e c i f i e k e a c c e n t e n e n c a t e g o r i e ë n z i j n d i e g e w e n s t z i j n ; - i n v e n t a r i s a t i e v a n d e h u i d i g e c o l l e c t i e ; s a n e r i n g v a n b o e k e n d i e n i e t m e e r g e s c h i k t z i j n ; a d v i e s o v e r h e t a a n s c h a f f e n v a n d e c o l l e c t i e , z o d a t e r e e n e v e n w i c h t i g o p g e b o u w d e c o l l e c t i e o n t s t a a t d i e a a n s l u i t b i j h e t p r o f i e l v a n j e s c h o o l ; t o e l i c h t i n g o v e r h e t u p t o d a t e h o u d e n v a n j e b o e k e n c o l l e c t i e D i t t o t a l e a d v i e s t r a j e c t k o s t € 6 7 5 , m a a r i s g r a t i s b i j e e n a a n s c h a f v a n m i n i m a a l € 7 . 5 0 0 , a a n b o e k e n . W e k u n n e n e v e n t u e e l v o o r a l l e c a t e g o r i e ë n s p e c i f i e k e r u g s t i c k e r s l e v e r e n d i e d e b i b l i o t h e e k b i j z o n d e r i n z i c h t e l i j k m a k e n
T I P B o e k h a n d e l s o f z e l f s b i o s c o p e n h e b b e n v a a k g r a t i s l e u k m a t e r i a a l v o o r d e a a n k l e d i n g v a n d e s c h o o l b i e b .
1 4 B e l a n g r i j k e t i p s b i j h e t i n r i c h t e n v a n d e s c h o o l b i e b A l s d e s i t u a t i e h e t t o e l a a t , i s e e n c e n t r a l e p l e k i n d e s c h o o l w a a r i e d e r e e n d a g e l i j k s l a n g s l o o p t e n w a a r d e c o l l e c t i e d u i d e l i j k i n h e t z i c h t s t a a t d e b e s t e o p t i e . K i n d e r e n e n v o o r a l d e j o n g s t e k i n d e r e n , z u l l e n z i c h t h u i s g a a n v o e l e n i n d e s c h o o l b i e b a l s z i j g e m a k k e l i j k n a a r b i n n e n k u n n e n e n d a g e l i j k s g e s t i m u l e e r d w o r d e n e e n s e e n b o e k t e p a k k e n e n t e g a a n l e z e n . D e m a n i e r w a a r o p d e b o e k e n s t a a n o p g e s t e l d , s t i m u l e e r t h e t l e e s p l e z i e r . P r o b e e r d e b o e k e n z o v e e l a l s m o g e l i j k i s f r o n t a a l t e p r e s e n t e r e n . H i e r d o o r z i j n d e v o o r k a n t e n z i c h t b a a r e n n i e t s l e c h t s d e r u g g e n . D i t w e r k t s t e r k l e e s b e v o r d e r e n d , n i e t a l l e e n v o o r d y s l e c t i s c h e e n z w a k l e z e n d e k i n d e r e n . Denk ook aan het volgende: h e t m e u b i l a i r i s b i j v o o r k e u r v e r p l a a t s b a a r e n m o d u l a i r o p g e b o u w d , d u s g e m a k k e l i j k t e v e r k l e i n e n o f v e r g r o t e n ; d e k a s t e n s t a a n n i e t t e v o l e n h e b b e n v o l d o e n d e r u i m t e o m b o e k e n f r o n t a a l n e e r t e z e t t e n ; v o o r e e n p r e t t i g e l e e s o m g e v i n g i s h e t f i j n a l s e r e e n l e e s h o e k i s m e t e e n p a a r b a n k e n o f z i t z a k k e n , w a a r i n d e k i n d e r e n h e l e m a a l k u n n e n v e r d w i j n e n m e t h u n b o e k ; p r o b e e r d e b o e k e n z o v e e l m o g e l i j k o p o o g h o o g t e v a n d e k i n d e r e n t e p r e s e n t e r e n e n h o u d t r e k e n i n g m e t l e e r l i n g e n v a n v e r s c h i l l e n d e l e n g t e s : d e m a t e r i a l e n v o o r g r o e p 1 e n 2 w o r d e n l a g e r g e p l a a t s t d a n d e m a t e r i a l e n v o o r g r o e p 8 . O o k p l a a t s i n g i n b a k k e n i s v o o r d e z e k i n d e r e n e e n o p t i e .
1 5 z o r g v o o r e e n v o o r l e e s p l e k m e t w e i n i g k a n s o p a f l e i d i n g e n / o f s t o r ing en met de mogelijkheid om in een kring te zitten of aan tafel; n a a s t b o e k e n b e v a t d e s c h o o l b i e b b i j v o o r k e u r o o k a n d e r e m a t e r i a l e n , z o a l s t i j d s c h r i f t e n , l u i s t e r b o e k e n e n p r e n t e n b o e k e n ; d e n k a a n e e n v a s t e p l e k w a a r d e n i e u w s t e b o e k e n w o r d e n g e p r e s e n t e e r d o f w a a r b o e k e n m e t e e n s p e c i f i e k t h e m a g e t o o n d w o r d e n ; d e s c h o o l b i e b w o r d t h e t b e s t e o p e e n c e n t r a l e p l e k i n d e s c h o o l i n g e r i c h t ; z o r g v o o r w i s s e l e n d e p r e s e n t a t i e s m e t b i j v o o r b e e l d e e n b o e k e n t o p 1 0 , b o e k v a n d e m a a n d , t h e m a p r e s e n t a t i e s o f m e t p o s t e r s m e t g e d i c h t e n v a n P l i n t ; r e s e r v e e r e e n r u i m t e v o o r d e p r e s e n t a t i e v a n w e r k s t u k k e n v a n l e e r l i n g e n . T I P M o c h t e r b e h o e f t e z i j n o m e e n s k r i t i s c h n a a r d e i n r i c h t i n g v a n d e s c h o o l b i e b t e k i j k e n , d a n k u n n e n w e o o k h i e r i n a d v i s e r e n ( b e e l d : o n t w e r p s c h e t s n i e u w e s c h o o l b i b l i o t h e e k ) .
1 6
D e i d e a l e o m v a n g e n h e t v e r v a n g i n g s p e r c e n t a g e I e d e r e s c h o o l b i b l i o t h e e k b i e d t m e t g e m i d d e l d 7 à 8 b o e k e n p e r l e e r l i n g e n d a a d w e r k e l i j k e e n o p t i m a l e k e u z e a a n b o e k e n . D a a r n a a s t i s h e t v a n b e l a n g d a t h e t b o e k e n a a n b o d d i v e r s i s : k l a s s i e k e r s , p o p u l a i r e b o e k e n , s t r i p b o e k e n , p o ë z i e , i n f o r m a t i e v e b o e k e n , p r e n t e n b o e k e n v o o r d e o n d e r b o u w e n z e k e r o o k b o e k e n v o o r d e m i n d e r g o e d e l e z e r s .
Globaal is een omvang van de schoolbieb als volgt: 3 t i t e l s p e r l e e r l i n g m i n i m a a l 5 t i t e l s p e r l e e r l i n g v o l d o e n d e 8 t i t e l s p e r l e e r l i n g o p t i m a a l A l s v e r v a n g i n g s p e r c e n t a g e z o u ( i d e a l i t e r ) z o ' n 1 4 % a a n g e h o u d e n k u n n e n w o r d e n . D i t i s v a n b e l a n g o m f r i s s e , a c t u e l e b o e k e n i n d e k a s t e n t e h e b b e n w a a r d o o r d e t o t a l e b o e k e n c o l l e c t i e e l k e 7 j a a r v e r n i e u w d w o r d t . Een rekenvoorbeeld S t e l d a t e e n s c h o o l m e t 2 0 0 l e e r l i n g e n z i c h t o t d o e l h e e f t g e s t e l d o m 5 b o e k e n p e r k i n d t e w i l l e n h e b b e n . D e j a a r l i j k s e i n v e s t e r i n g i s d a n : 2 0 0 x 5 = 1 . 0 0 0 b o e k e n x 1 4 % = 1 4 0 b o e k e n x d e g e m i d d e l d e b o e k e n p r i j s € 1 5 , 5 0 = € 2 . 1 7 0 , p e r j a a r .
L u i s t e r e n n a a r d e l e e r l i n g e n H e t k o s t m i s s c h i e n w a t t i j d , m a a r h e t i s z e e r w a a r d e v o l o m k i n d e r e n e e n s t e m t e g e v e n b i j h e t i n r i c h t e n v a n d e s c h o o l b i e b . E n a l s z e h i e r b i j b e t r o k k e n w o r d e n , d a n z a l d i t d e m o t i v a t i e o m e e n b o e k u i t t e z o e k e n e n t e l e z e n g e w e l d i g v e r g r o t e n . I n d e o n d e r b o u w k u n j e f e i t e i j k a l l e e n g o e d k i j k e n n a a r d e r e a c t i e v a n d e k i n d e r e n , m a a r i n d e m i d d e n e n b o v e n b o u w z i j n z e p r i m a i n s t a a t z e l f h u n w e n s e n k e n b a a r t e m a k e n . V r a a g g e r e g e l d n a a r o n d e r w e r p e n o f s o o r t e n b o e k e n d i e z e i n t e r e s s a n t z o u d e n v i n d e n . Z o ' n l i j s t k u n j e d a n m e e n e m e n i n j e b e s l i s s i n g w e l k e b o e k e n e r u i t e i n d e l i j k a a n g e s c h a f t m o e t e n w o r d e n . J e k u n t n o g e e n s t a p v e r d e r g a a n d o o r t e p r o b e r e n z e t e b e t r e k k e n b i j d e s c h o o l b i e b . E n t h o u s i a s t e l e z e r s v o e l e n z i c h v a n z e l f a l b e t r o k k e n b i j d e s c h o o l b i e b , t e r w i j l v o o r a n d e r e k i n d e r e n e e n g r o t e r e b e t r o k k e n h e i d b i j d e s c h o o l b i e b k a n l e i d e n t o t m e e r b e l a n g s t e l l i n g v o o r d e b o e k e n d i e e r t e l e e n z i j n . Een aantal praktische suggesties: - K i n d e r e n k u n n e n h e l p e n b i j h e t u i t l e n e n : w e l l i c h t d a t j e e e n v r i j w i l l i g e r b e r e i d v i n d t k i n d e r e n h i e r i n t e b e g e l e i d e n o f l a a t b o v e n b o u w k i n d e r e n v o l l e d i g z e l f s t a n d i g h e t u i t l e n e n v e r z o r g e n ; - L a a t e n t h o u s i a s t e l e z e r s a n d e r e k i n d e r e n h e l p e n b i j h e t k i e z e n v a n e e n b o e k ; - P r o b e e r k i n d e r e n t e b e t r e k k e n b i j z a k e n a l s h e t ( h e r ) i n r i c h t e n o f k e u z e v a n m e u b i l a i r v a n d e s c h o o l b i e b H e t i s g e w e l d i g s t i m u l e r e n d v o o r h e n a l s z e m e e m o g e n p r a t e n K i n d e r e n h e b b e n v a a k v e r r a s s e n d e i d e e ë n o v e r h o e e e n b o e k g e k o z e n e n g e p r e s e n t e e r d k a n w o r d e n ; - V r a a g k i n d e r e n r e g e l m a t i g n a a r h u n v o o r k e u r e n e n b o e k e n t i p s E n m a a k d i t z i c h t b a a r i n d e s a m e n s t e l l i n g v a n d e c o l l e c t i e 1 7
Dit zijn de meest populaire categorieën bij de kinderen G e d i c h t e n e n v e r s j e s 1 0 % P r e n t e n b o e k e n 1 2 % I n f o r m a t i e v e b o e k e n 2 9 % T i j d s c h r i f t e n 2 8 % S t r i p b o e k e n 6 2 % L e e s b o e k e n 7 6 % B ron: b rochure m a a rt 2 0 1 9 / Stichting Lezen en de K onink lijk e B ib liotheek Maar let op: o m t e l e u r s t e l l i n g e n t e v o o r k o m e n i s h e t v a n g r o o t b e l a n g d a t j e d u i d e l i j k m a a k t d a t n a t u u r l i j k n i e t a l l e w e n s e n v e r v u l d k u n n e n w o r d e n ! D i v e r s i t e i t & i n c l u s i v i t e i t i n k i n d e r b o e k e n D i v e r s i t e i t g a a t o v e r d e c o r r e c t e v e r t e g e n w o o r d i g i n g v a n d e d i v e r s e b e v o l k i n g s g r o e p e n I n c l u s i e g a a t o v e r g e d r a g , w a a r d e n e n s p e l r e g e l s D e b o e k e n c o l l e c t i e s i n d e b a s i s s c h o l e n z i j n e e n b e l a n g r i j k e e e r s t e b r o n v o o r l e e s b o e k e n v o o r o p g r o e i e n d e k i n d e r e n . O n d a n k s d a t v e l e n d i t b e l a n g o n d e r s c h r i j v e n b l i j k t h e t i n d e p r a k t i j k v a n a l l e d a g l a s t i g t e z i j n o m b o e k e n t e s e l e c t e r e n d i e d i v e r s i t e i t e n i n c l u s i v i t e i t e e n d u i d e l i j k e p o s i t i e v e r o l g e v e n . O f i n e l k g e v a l e e n p l e z i e r i g e a a n l e i d i n g g e v e n v o o r h e r k e n n i n g v a n e x p l i c i e t e t h e m a ' s e n o m g e s p r e k k e n t e s t a r t e n m e t d e k i n d e r e n . H e t i s d a n o o k v a n b e l a n g e e n d i v e r s a a n t a l b o e k e n a a n t e b i e d e n m e t e e n p o s i t i e v e r e p r e s e n t a t i e o p h e t g e b i e d v a n e t n i c i t e i t , g e n d e r e n s e k s u e l e o r i e n t a t i e d i e g e l i j k e r t i j d i n e e n v r o e g s t a d i u m o o k v o o r o o r d e l e n v e r m i n d e r e n e n p r o b e r e n t e g e n t e g a a n . 1 8
U i t o n d e r z o e k b l i j k t o o k d a t b o e k e n v o o r k i n d e r e n v o o r n a m e l i j k ‘ k l e u r e n b l i n d ’ z i j n g e s c h r e v e n E r w o r d t w e i n i g e x p l i c i e t e a a n d a c h t b e s t e e d a a n e t n i s c h e d i v e r s i t e i t o f c u l t u r e l e k e n m e r k e n v a n p e r s o n a g e s v a n k l e u r e n d a t p e r s o n a g e s v a n k l e u r r e g e l m a t i g n o g a l s t e r e o t y p b e s c h r e v e n w o r d e n O o k p e r s o n a g e s m e t e e n n i e t w e s t e r s e a c h t e r g r o n d w a r e n i n d e l e e s b o e k e n o n d e r v e r t e g e n w o o r d i g d e n h e b b e n v a a k e e n b e r o e p m e t e e n g e m i d d e l d l a g e r e s o c i a l e s t a t u s d a n d i e v a n w e s t e r s e p e r s o n a g e s O p v a l l e n d g e n o e g z i j n d e n i e t w e s t e r s e p e r s o n a g e s j u i s t w e e r o v e r v e r t e g e n w o o r d i g d i n b o e k e n w a a r i n s p o r t e e n r o l s p e e l t B o e k e n m e t h o m o s e k s u e l e r e l a t i e s o f m e n s e n u i t d e L H B T I Q + g e m e e n s c h a p , m e t n a m e t r a n s g e n d e r p e r s o n e n , z i j n t e n s l o t t e h e l e m a a l n i e t o f n a u w e l i j k s t e v i n d e n O o k i n p r e n t e n b o e k e n b l i j k e n v r o u w e l i j k e p e r s o n a g e s v e e l m i n d e r v o o r t e k o m e n d a n m a n n e l i j k e p e r s o n e n e n m e n s e n v a n a n d e r e e t n i c i t e i t m i n d e r v o o r k o m e n d a n o p b a s i s v a n d e i n d e l i n g v a n d e N e d e r l a n d s e b e v o l k i n g v e r w a c h t k a n w o r d e n M a a r o o k h o o r j e w e l h e t a r g u m e n t d a t l e e s m o t i v a t i e e n p l e z i e r h o o g o p d e p r i o r i t e i t e n l i j s t s t a a n , e n d a t d i t z o u k u n n e n b o t s e n m e t h e t b e v o r d e r e n v a n d i v e r s i t e i t i n d e c o l l e c t i e . W e b e s e f f e n d a t d i t e e n d e l i c a t e b a l a n s i s d i e v o o r d e e n e s c h o o l , m e t e e n v e e l t e r u g h o u d e n d e r k i j k o p d i t s o o r t t h e m a ' s e n w e r e l d b e e l d e n , a n d e r s i n g e s c h a t z a l w o r d e n d a n o p a n d e r e b a s i s s c h o l e n . S c h o o l b i e b . n u z i e t h i e r i n e e n g o e d e a a n l e i d i n g o m o p z o e k t e g a a n n a a r e e n m o o i e s e l e c t i e l e e s b o e k e n d i e e t n i c i t e i t , g e n d e r e n s e k s u e l e o r i e n t a t i e e e n p o s i t i e v e r o l l a t e n s p e l e n . H e t i n e e n v r o e g s t a d i u m p r o b e r e n v o o r o o r d e l e n t e v e r m i n d e r e n e n t e g e n t e g a a n i s e e n t h e m a w a t o n s b i j z o n d e r a a n s p r e e k t . Op onze site vind je onder 'diversiteit/inclusiviteit' boekpakketten voor de onder , midden en bovenbouw.
1 9
Uitgeverij Bontekoepartner in leesbevordering
L e e s z w a k k e k i n d e r e n h e l p e n m e t l e z e n V o o r s o m m i g e k i n d e r e n i s h e t l e r e n l e z e n n i e t z o g e m a k k e l i j k . D o o r b i j v o o r b e e l d d y s l e x i e , A D H D o f s i m p e l w e g o m d a t z e n i e t g o e d s t i l k u n n e n z i t t e n e n v e e l l i e v e r b u i t e n s p e l e n . M a a r o o k v o o r l e z e n g e l d t : o e f e n i n g b a a r t k u n s t . J u i s t i n e e n s c h o o l b i e b i s h e t b e l a n g r i j k d a t e r r u i m e a a n d a c h t i s v o o r l e e s z w a k k e k i n d e r e n . B e l a n g r i j k i s d a t e r a l t i j d e e n r u i m e k e u z e a a n m a k k e l i j k l e z e n b o e k e n i n d e k a s t e n s t a a t , d i e b i j v o o r k e u r h e r k e n b a a r g e m a a k t z i j n . E n v o o r e e n p l e z i e r i g e b o e k e n k e u z e i s h e t b e l a n g r i j k d a t d e z e f r o n t a a l g e p r e s e n t e e r d w o r d t . O m d e z e k i n d e r e n e e n e x t r a s t e u n t j e i n d e r u g t e g e v e n z i j n e r e e n t w e e t a l e f f e c t i e v e , r e m e d i ë r e n d e m o g e l i j k h e d e n , z o a l s d e m e e l u i s t e r b o e k e n ( l e z e n & l u i s t e r e n t e g e l i j k ) . S c h o o l b i e b . n u h e e f t h i e r m e e v o o r d e m i d d e n b o u w e e n s p e c i a a l b o e k p a k k e t s a m e n g e s t e l d ( z i e p a g i n a 7 ) . D a a r n a a s t i s h e t o n l i n e k a r a o k e l e z e n m e t H Y b o e k . n l v o o r k i n d e r e n d i e a c h t e r b l i j v e n i n h e t l e r e n l e z e n e e n i n t e r e s s a n t e a a n v u l l e n d e w e r k v o r m . H i e r n a s t a a n d e b e s c h r i j v i n g e n v a n d e z e t w e e e f f e c t i e v e m a n i e r e n o m k i n d e r e n , w a a r b i j d e l e e s o n t w i k k e l i n g s t a g n e e r t , e x t r a t e o n d e r s t e u n e n . 2 1
V e e l o n d e r z o e k h e e f t a a n g e t o o n d d a t a u d i t i e v e o n d e r s t e u n i n g t e k s t b e g r i p v e r g e m a k k e l i j k t v o o r k i n d e r e n m e t l e e s p r o b l e m e n z o a l s d y s l e x i e . B i j d e z e v o r m v a n l e z e n l i g t d e n a d r u k o p h e t b e l e v e n v a n h e t v e r h a a l e n n i e t o p d e l e e s p r o b l e m e n v a n k i n d e r e n . Z e r a k e n m i n d e r v e r m o e i d e n z i j n d u s m e e r g e r i c h t o p h e t m o o i e o f s p a n n e n d e v e r h a a l z e l f . D o o r h e t I n t e r v a l l e z e n w o r d t l e z e n l e u k e r e n t o e g a n k e l i j k e r ; c r u c i a a l v o o r d e m o t i v a t i e e n h e t m a k e n v a n l e e s k i l o m e t e r s . Extra auditieve ondersteuning V e e l o n d e r z o e k h e e f t a a n g e t o o n d d a t a u d i t i e v e o n d e r s t e u n i n g t e k s t b e g r i p v e r g e m a k k e l i j k t ( V a n d e r L e i j , V e r h o o g e n B e k e b r e d e , 2 0 1 0 ) v o o r k i n d e r e n m e t l e e s p r o b l e m e n z o a l s d y s l e x i e o f N T 2 k i n d e r e n d i e o p l a t e r e l e e f t i j d N e d e r l a n d s l e r e n E e n z w a k k e t e c h n i s c h e l e e s v a a r 2 2
De kracht van lezen & luisteren tegelijk H e t b e s t e v a n t w e e w e r e l d e n ; m e t e e n m e e l u i s t e r b o e k l e z e n k i n d e r e n i n e e n ‘ e c h t p a p i e r e n b o e k ’ e n l u i s t e r e n z e o n l i n e m e e m e t d e t e k s t .
M e t e e n m e e l u i s t e r b o e k k u n n e n l e e s z w a k k e k i n d e r e n l e z e n & l u i s t e r e n t e g e l i j k . T e r w i j l e r e e n ‘ e c h t p a p i e r e n b o e k ’ g e l e z e n w o r d t , l u i s t e r e n z e o n l i n e m e e m e t d e i n g e s p r o k e n t e k s t D e b o e k e n w o r d e n i n g e s p r o k e n d o o r s t e m a c t e u r s , w a a r d o o r z e l u i s t e r e n n a a r e e n m e n s e l i j k e s t e m i n p l a a t s v a n n a a r e e n s y n t h e t i s c h e c o m p u t e r s t e m . D e i n t o n a t i e v a n d e z e s p e c i a a l g e t r a i n d e s t e m a c t e u r s g e e f t n o g m e e r b e t e k e n i s a a n h e t v e r h a a l . D e t e k s t e n w o r d e n i n g e s p r o k e n o p b a s i s v a n o n z e I n t e r v a l m e t h o d e . V o o r d e m i d d e n b o u w b i e d e n w e e e n s p e c i a a l p a k k e t m e t m e e l u i s t e r b o e k e n a a n ( z i e p a g i n a 7 ) .
M e e l u i s t e r b o e k e n v a n B o n t e k o e ; d e k r a c h t v a n l e z e n & l u i s t e r e n t e g e l i j k Wat is een meeluisterboek?
d i g h e i d g e e f t v a a k a a n l e i d i n g t o t i n z e t v a n a u d i t i e v e o n d e r s t e u n i n g z o a l s h e t I n t e r v a l l e z e n . O p d e z e m a n i e r w o r d e n d e e r n s t i g e t e c h n i s c h e l e e s p r o b l e m e n e n i g s z i n s g e c o m p e n s e e r d e n k u n n e n z w a k k e l e z e r s t o c h o p e e n r e l a t i e f s n e l l e m a n i e r t o t e e n r e d e l i j k n i v e a u v a n t e k s t b e g r i p k o m e n . Waarom is een menselijke stem bij het inspreken zo belangrijk? M e e l u i s t e r b o e k e n w o r d e n v o o r g e l e z e n d o o r e r v a r e n v o o r l e z e r s , m e t e e n o p h e t A V I n i v e a u a f g e s t e m d l e e s t e m p o , u i t s p r a a k e n p a u z e m o m e n t e n . D e k i n d e r e n l u i s t e r e n n a a r e e n m e n s e l i j k e s t e m i n p l a a t s v a n e e n c o m p u t e r s t e m ; d a t g e e f t d o o r d e i n t o n a t i e e n d e p a u z e s o n d e r s t e u n i n g b i j h e t l e e s b e g r i p . Z o w o r d t h e t l e z e n v a n e e n b o e k g e e n o n t m o e d i g e n d p r o c e s , m a a r i e t s w a a r k i n d e r e n w e e r p l e z i e r a a n b e l e v e n e n d a a r d o o r b e t e r g e m o t i v e e r d r a k e n .
Eenvoudig & goedkoop O p d e a c h t e r k a n t v a n e l k m e e l u i s t e r b o e k s t a a t e e n c o d e w a a r m e e d e l e z e r o n b e p e r k t e n d i r e c t t o e g a n g k r i j g t t o t d e t e k s t ; i n g e s p r o k e n o p b a s i s v a n d e I n t e r v a l m e t h o d e . M e t e e n m e e l u i s t e r b o e k k u n j e d i r e c t 2
Meeluisterboekeneen ‘echt papieren boek’ lezen en online meeluisteren.
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a a n d e s l a g . Z e z i j n a l t i j d e n o n b e p e r k t t o e g a n k e l i j k a l s j e e e n m a l i g e e n m e e l u i s t e r b o e k h e b t g e k o c h t . J e h e b t a l l e e n e e n i n t e r n e t v e r b i nd i n g n o d i g . M e t e e n c o m p u t e r , t a b l e t o f s m a r t p h o n e k u n j e a a n d e s l a g , z o n d e r i n g e w i k k e l d e i n s t a l l a t i e s o f t w a r e , t h u i s e n o p s c h o o l . Upgrade naar meeluisterboek H e b j e h e t b o e k a l , d a n k u n j e o o k e e n u p g r a d e b e s t e l l e n m e t d e i n l o g c o d e d i e o n b e p e r k t t o e g a n g g e e f t t o t d e o n l i n e i n g e s p r o k e n t e k s t V o l g d a a r v o o r d e l i n k n a a r d e w e b s h o p . School, behandelaar of bibliotheek: vraag gerust een proefexemplaar aan E r i s e e n e n o r m e k e u z e a a n m e e l u i s t e r b o e k e n v a n U i t g e v e r i j B o n t e k o e e n v a n v e e l a n d e r e ( e d u c a t i e v e ) u i t g e v e r s , w a a r j e d i r e c t m e e a a n d e s l a g k u n t . W e b i e d e n s c h o l e n , b e h a n d e l a a r s e n b i b l i o t h ek e n e e n g r a t i s p r o e f e x e m p l a a r a a n v a n e e n v a n o n z e m e e l u i s t e r b o e k e n , z o d a t j e j e z e l f k u n t o v e r t u i g e n v a n d e m e e r w a a r d e v o o r k i n d e r e n d i e l e z e n l a s t i g v i n d e n . A l l e m e e l u i s t e r b o e k e n z i j n v e r k r i j g b a a r i n d e w e b s h o p v a n w w w . u i t g e v e r i j b o n t e k o e . n l V o o r e e n i n f o r m a t i e b r o c h u r e e n / o f e e n p r o e f e x e m p l a a r s t u u r j e e e n m a i l n a a r i n f o @ u i t g e v e r i j b o n t e k o e . n l o f b e l j e n a a r 0
2 6 7 5 1 8 9 0 1 2 4
Effectief voor kinderen bij wie de leesontwikkeling stagneert H Y b o e k g e e f t d e v r i j h e i d o m m a k k e l i j k t e l e z e n ! H e t k a r a o k e l e z e n m e t H Y b o e k k a n w o r d e n i n g e z e t v o o r a l l e k i n d e r e n d i e l e r e n l e z e n m a a r i s v o o r a l m o t i v e r e n d e n z e e r e f f e c t i e f v o o r k i n d e r e n b i j w i e d e l e e s o n t w i k k e l i n g d r e i g t t e s t a g n e r e n . D e k i n d e r e n z i e n h e t b o e k o p h u n s c h e r m e n l u i s t e r e n t e g e l i j k n a a r d e t e k s t d i e w o r d t v o o r g e l e z e n d o o r e e n m e n s e l i j k e s t e m . E e n ‘ k a r a o k e b a l k j e ’ v o l g t d e i n g e s p r o k e n t e k s t , z o d a t z e k u n n e n v o l g e n w á t w o r d t v o o r g e l e z e n . 2 5
O n l i n e k a r a o k e l e z e n m e t H Y b o e k v a n B o n t e k o e H e t l e z e n v a n b o e k e n b l j f t d e b a s i s , m a a r v o o r k i n d e r e n d i e a c h t e r b l i j v e n i n h e t l e r e n l e z e n , i s h e t o n l i n e k a r a o k e l e z e n m e t H Y b o e k . n l e e n i n t e r e s s a n t e a a n v u l l e n d e w e r k v o r m . H Y b o e k . n l o n d e r s t e u n t h e t l e r e n l e z e n o p e e n u n i e k e w i j z e e n i s z e e r e f f e c t i e f v o o r k i n d e r e n b i j w i e d e l e e s o n t w i k k e l i n g d r e i g t t e s t a g n e r e n . Z e l e z e n h e t b o e k o n l i n e m e t t e k s t m a r k e r i n g e n l u i s t e r e n t e g e l i j k e r t i j d n a a r d e t e k s t , v o o r g e l e z e n d o o r e e n m e n s e l i j k e s t e m . De unieke eigenschappen van HYboek in vogelvlucht 1 B i j H Y b o e k w o r d e n d e t e k s t e n o p e e n s p e c i a l e m a n i e r v o o r g e l e z e n : v i a d e p r i n c i p e s v a n d e z o g e n a a m d e I n t e r v a l m e t h o d e , e e n v o o r l e e s m e t h o d e m e t o r t h o d i d a c t i s c h e d o e l e n . D i t z a l h e t t e c h n i s c h l e z e n b e v o r d e r e n e n v e r g r o o t d e i n t r i n s i e k e m o t i v a t i e v a n k i n d e r e n ; 2 D e a u d i o k a n uitgeschakeld en een leesliniaal kan gebruikt worden; 3 L a s t i g e w o o r d e n k u n n e n a a n g e k l i k t e n a p a r t b e l u i s t e r d w o r d e n ; 4 E r i s d e m o g e l i j k h e i d o m d e t e k s t t e v e r g r o t e n ; 5 D e s n e l h e i d k a n ( b i n n e n m a r g e s ) a a n g e p a s t w o r d e n ; 6 E l k k i n d h e e f t z i j n e i g e n b o e k e n p l a n k j e ; 7 D e l e e r k r a c h t k a n e e n v o u d i g n i e u w e l e z e r s p a s s e n a a n m a k e n e n / o f l e z e r s p a s j e s t o e w i j z e n a a n e e n a n d e r k i n d .
B o n t e k o e i s v a n m e n i n g d a t k i n d e r e n h e t b e s t e n a a r f i c t i e k u n n e n l u i s t e r e n d o o r o n d e r s t e u n i n g v a n e e n m e n s e l i j k e s t e m . D e o n l i n e b o e k e n i n H Y b o e k w o r d t v o o r g e l e z e n m e t e e n o p h e t A V I n i v e a u a f g e s t e m d l e e s t e m p o , u i t s p r a a k e n p a u z e m o m e n t e n , d o o r e r v a r e n v o o r l e z e r s . D e k i n d e r e n l u i s t e r e n n a a r e e n m e n s e l i j k e s t e m i n p l a a t s v a n e e n c o m p u t e r s t e m ; d a t g e e f t d o o r d e i n t o n a t i e e n d e p a u z e s o n d e r s t e u n i n g b i j h e t l e e s b e g r i p . Z o w o r d t h e t l e z e n v a n e e n b o e k g e e n o n t m o e d i g e n d p r o c e s , m a a r i e t s w a a r k i n d e r e n w e e r p l e z i e r a a n b e l e v e n e n g e m o t i v e e r d d o o r r a k e n . Wat is de Intervalmethode? D e I n t e r v a l m e t h o d e i s o n t w i k k e l d d o o r o n d e r w i j s s p e c i a l i s t e n v o o r k i n d e r e n d i e l e r e n l e z e n l a s t i g v i n d e n . M e t d e I n t e r v a l m e t h o d e s t e m m e n 2 6
N a a s t d i t m e e l o p e n d e l e e s b a l k j e k a n e r o o k g e k o z e n w o r d e n v o o r e e n s i m p e l e r e l e e s l i n e a a l A l s d e a u d i o u i t g e s c h a k e l d w o r d t , k u n n e n s p e c i f i e k e l a s t i g e w o o r d e n w o r d e n a a n g e k l i k t e n a p a r t w o r d e n b e l u i s t e r d N a t u u r l i j k k u n n e n d e k i n d e r e n d e g r o o t t e e n d e l e e s s n e l h e i d a a n p a s s e n . L e r e n l e z e n i s i m m e r s m a a t w e r k ! Waarom is een menselijke stem bij het inspreken zo belangrijk?
w e d e i n g e s p r o k e n t e k s t z e e r z o r g v u l d i g a f o p h e t s p e c i f i e k e A V I n i v e a u E l k b o e k i s i n g e s p r o k e n i n e e n s p e c i a a l l e e s t e m p o m e t e x t r a p a u z e m o m e n t e n e n m e t v e e l a a n d a c h t v o o r d e u i t s p r a a k Gebruiksgemak en betaalbaarheid H Y b o e k s t e l t g e b r u i k s g e m a k e n b e t a a l b a a r h e i d v o o r o p . A b o n n e m e n t e n w o r d e n a a n g e b o d e n o p b a s i s v a n o n b e p e r k t g e b r u i k , g r a t i s u p d a t e s e n e n z o w e l o p s c h o o l a l s t h u i s t e g e b r u i k e n . D e g r o o t t e v a n h e t a b o n n e m e n t k a n a a n g e p a s t w o r d e n a a n h e t a a n t a l k i n d e r e n w a a r v o o r j e H Y b o e k w i l t g a a n g e b r u i k e n . E n h e t b e h e e r i s s i m p e l . E l k e l e e r k r a c h t h e e f t e e n d a s h b o a r d w a a r m e e d e l e z e r s p a s s e n e e n v o u d i g t e k o p p e l e n z i j n a a n e e n k i n d o f t o e t e w i j z e n a a n e e n a n d e r k i n d . O o k k u n j e m e t d i t d a s h b o a r d d e b o e k e n p l a n k j e s v a n e l k k i n d ( z o n o d i g ) b e h e r e n e n z i e n w e l k b o e k e n / o f h o e l a n g h e t g e l e z e n h e e f t . H e t k i n d k a n e e n l e u k l e z e r s p a s j e m e t d e i n l o g g e g e v e n s m e e k r i j g e n e n k a n h i e r m e e o o k t h u i s f i j n d o o r l e z e n . G eïnteresseerd? Test HYboek eerst uit met een gratis proefabonnement . O p w w w . h y b o e k . n l k u n j e j e h i e r v o o r a a n m e l d e n . H Y b o e k i s e e n a c t i v i t e i t v a n U i t g e v e i j B o n t e k o e V o o r e e n i n f o r m a t i e b r o c h u r e s t u u r j e e e n m a i l n a a r i n f o @ u i t g e v e r i j b o n t e k o e . n l o f b e l j e n a a r 0 2 6 7 5 1 8 9 0 2
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T i p s v o o r o u d e r s o m e e n k i n d t h u i s t e h e l p e n m e t l e z e n D e z e t i p s z u l l e n n i e t a l l e m a a l v o o r i e d e r e e n w e r k e n e l k e o u d e r e n e l k k i n d i s a n d e r s . M a a r e r z i j n a l t i j d w e l t i p s t e v i n d e n d i e h e e l g o e d k u n n e n p a s s e n . E r z i j n t i p s v o o r o u d e r s i n h e t a l g e m e e n m a a r o o k t i p s v o o r o u d e r s d i e z e l f m o e i t e h e b b e n m e t l e z e n . E r w o r d t s t e e d s g e s p r o k e n o v e r ‘ h i j ’ e n ‘ h e m ’ a l s h e t o v e r u w k i n d g a a t , m a a r n a t u u r l i j k i s d e i n f o r m a t i e o o k v a n t o e p a s s i n g o p m e i s j e s . Groep 1 en 2 Tip 1 K o o p o f m a a k e e n s e t k a t o n n e n o f h o u t e n l e t t e r s ( z o r g e r v o o r d a t h e t g e e n h o o f d l e t t e r s z i j n ) . L a a t u w k i n d z i j n o g e n d i c h t d o e n . G e e f h e m d r i e l e t t e r s d i e s t e r k v a n e l k a a r v e r s c h i l l e n w a t v o r m b e t r e f t b i j v o o r b e e l d d e s , d e k e n d e m . V r a a g u w k i n d o f h i j w e e t w e l k e l e t t e r s h i j v a s t h e e f t . L a a t h e m d e v o r m v o e l e n . Tip 2 S c h r i j f e e n g r o t e l e t t e r o p z i j n r u g m e t u w v i n g e r . W e e t h i j w e l k e h e t i s ? L a a t h e m d a n e e n l e t t e r o p u w r u g s c h r i j v e n m e t z i j n v i n g e r . M o e d i g h e m a a n e n v e r t e l h e m d a t h e t h e e l k n a p i s w a t h i j k a n .
Tip 3 L a a t u w k i n d g o e d l u i s t e r e n n a a r h o e e e n w o o r d k l i n k t e n v r a a g o f h i j k a n h o r e n m e t w e l k e l e t t e r d a t w o o r d b e g i n t . ‘ L e e u w ’ b e g i n t m e t e e n l e n ‘ o t t e r ’ b e g i n t m e t e e n o . D o e o o k s p e l l e t j e s m e t d e l e t t e r s . “ I k z i e , i k z i e w a t j i j n i e t z i e t e n h e t b e g i n t m e t e e n … b . ” Tip 4 K i e s e e n l e t t e r e n v r a a g h e m e e n d i e r t e n o e m e n d a t b e g i n t m e t d i e l e t t e r . V e r g e e t n i e t d e k l a n k v a n d e l e t t e r t e n o e m e n , n i e t d e n a a m v a n d e l e t t e r . “ I k z o e k e e n d i e r d a t b e g i n t m e t e e n t . ‘ T i j g e r ! ’ H e e l g o e d ! N u j i j . ” 2 8
Tip 7 L e e s s a m e n m e t h e m d e m e n u k a a r t a l s u u i t e t e n g a a t . K i j k o f h i j ‘ F r i e t m e t ’ k a n v i n d e n b i j d e s n a c k b a r . Z o v i n d t u s a m e n a l l e m a a l n i e u w e w o o r d e n v o o r d e w o o r d e n b a n k . Tip 8 P r o b e e r e l k e w e e k e e n ‘ w o o r d v a n d e w e e k ’ t e k i e z e n . D i t k u n n e n m o e i l i j k e o f j u i s t l e u k e e n g r a p p i g e w o o r d e n z i j n . S c h r i j f z e o p b r i e f j e s d i e u h e r e n d e r i n h u i s h a n g t , o p d e i j s k a s t , o p d e s p i e g e l , a a n d e t v . Groep 4 Tip 9 L a a t u w k i n d u a f e n t o e i e t s v e r t e l l e n o f u i t l e g g e n M i s s c h i e n i s h i j h e e l g o e d i n e e n s p e l e n k a n h i j u v e r t e l l e n h o e h i j d a t d o e t V r a a g h e m w a t h i j o p s c h o o l a l l e m a a l g e d a a n h e e f t H e t i s o o k e e n g o e d i d e e o m s a m e n m e t h e m e e n b o e k d a t h i j h e e f t g e l e z e n o f u h e e f t v o o r g e l e z e n n a t e b e s p r e k e n Tip 10 G a s a m e n m e t u w k i n d n a a r d e b i b l i o t h e e k o m e e n b o e k ( o f b o e k e n ) u i t t e z o e k e n , n i e t a l l e e n z o d a t h i j z e z e l f k a n l e z e n , m a a r o o k b o e k e n d i e n o g t e m o e i l i j k z i j n , m a a r d i e u w e l a a n h e m k u n t v o o r l e z e n E e n a b o n n e m e n t o p d e b i b l i o t h e e k i s v o o r k i n d e r e n g r a t i s 2 9
Groep 3 Tip 5 K o o p o f m a a k e e n s e t p l a s t i c o f h o u t e n l e t t e r s ( g e e n h o o f d l e t t e r s ) l e g z e o p a l f a b e t i s c h e v o l g o r d e o p t a f e l . K i e s e e n e e n v o u d i g w o o r d a l s ‘ k a t ’ . V o r m h e t w o o r d m e t d e l e t t e r s o p t a f e l , s c h r i j f h e t w o o r d d a a r n a o p e e n k a a r t j e e n l a a t u w k i n d d e z e i n d e d o o s s t o p p e n . Tip 6 S c h r i j f t h u i s k l e i n e b r i e f j e s v o o r h e m . O p d e k e u k e n t a f e l : “ B e n e r o m v i e r u u r ” . O f o p z i j n k u s s e n : “ J e b e n t t o p ” .
Groep 5 - 8
Tip 14 Z o r g e r v o o r d a t e r o o k b o e k e n i n h u i s z i j n w a a r m e e u w k i n d i e t s k a n o n d e r n e m e n z o a l s k i n d e r k o o k b o e k e n o f k n u t s e l b o e k e n .
Tip 13 G a n o o i t t e l a n g d o o r . S t o p m e t l e z e n z o d r a u w k i n d m o e w o r d t o f n i e t m e e r o p k a n l e t t e n . H e t i s h e t b e s t e o m m e t e e n k o r t e s e s s i e t e b e g i n n e n e n h e t l a n g z a a m u i t t e b r e i d e n . U i t e i n d e l i j k z a l u w k i n d u v r a g e n o m n o g v i j f m i n u u t j e s d o o r t e l e z e n .
Tip 12 W e e s e r o p v o o r b e r e i d e e n b o e k v a k e r t e l e z e n . H e t g a a t e r o m d a t u w k i n d g e n i e t v a n e e n v e r h a a l . H i j z a l e r e l k e k e e r m e e r i n h o r e n .
Tip 11 N e e m e l k e d a g d e t i j d o m u w k i n d e v e n v o o r t e l e z e n . K i e s b o e k e n d i e u w k i n d l e u k v i n d t m a a r d i e h i j n o g n i e t z e l f k a n l e z e n . K i e s e e n v a s t e p l e k u i t w a a r j u l l i e s a m e n l e z e n . D i t k a n i n b e d z i j n , o f s a m e n o p d e b a n k , o f b u i t e n a l s h e t m o o i w e e r i s .
D o e n e r s k u n n e n z o l e z e n c o m b i n e r e n m e t e e n a c t i v i t e i t d i e z e l e u k v i n d e n e n h e t r e s u l t a a t i s m e t e e n z i c h t b a a r .
D e z e t i p s z i j n g e s e l e c t e e r d u i t h e t b o e k j e ‘ U w k i n d t h u i s h e l p e n m e t l e z e n ’ e n i s ( z o l a n g d e v o o r r a a d s t r e k t ) v e r k r i j g b a a r i n d e w e b s h o p v a n w w w . u i t g e v e r i j b o n t e k o e . n l O f s t u u r e e n m a i l n a a r i n f o @ u i t g e v e r i j b o n t e k o e . n l o f b e l j e n a a r 0 2 6 7 5 1 8 9 0 1
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E e n u i t g a v e v a n : s c h o o l b i e b . n u S t a t e n l a a n 8 6 8 2 8 W E A r n h e m 0 2 6 2 0 2 2 9 9 1 i n f o @ s c h o o l b i e b . n u www.schoolbieb.nu D e r d e h e r z i e n e d r u k A u g u s t u s 2 0 2 2 © s c h o o l b i e b . n u M e t d a n k a a n : Uitgeverij Bontekoe partner in leesbevordering i n f o @ u i t g e v e r i j b o n t e k o e . n l 0 2 6 7 5 1 8 9 0 1 A l l e r e c h t e n v o o r b e h o u d e n . N i e t s u i t d e z e u i t g a v e m a g z o n d e r t o e s t e m m i n g v a n d e u i t g e v e r w o r d e n o v e r g e n o m e n
