Metodologiainstitucional

UNELLEZ MUNICIPALIZADA EXTENSIÓN SANARE Coordinación de Área de Postgrado Maestría en Educación Ambiental

METODOLOGÍAS Y TÉCNICAS AMBIENTALES VINCULADAS A SISTEMAS INSTITUCIONALES

INTEGRANTES: Ceballos, Andrés Colmenares, Yovanny Colmenárez, Marilú Escalona, Marelys Sangronis, Marilin Sequera, Hendy Pérez, Nallely Angulo, Yolanda PROFESORA: Dra. Emperatriz Pérez SANARE, NOVIEMBRE DE 2013

METODOLOGÍAS Y TÉCNICAS AMBIENTALES VINCULADAS A SISTEMAS INSTITUCIONALES

En nuestro país, desde la tercera década del siglo XX, quienes han llevado a cabo actividades en función a la conservación del ambiente, a través de iniciativas privadas, han sido las instituciones no gubernamentales (ONG) en cooperación con las universidades nacionales. Resaltan el conocimiento e inventario de la fauna y la flora de Venezuela, además de investigaciones en diversidad biológica, realizado por instituciones como la Sociedad Venezolana de Ciencias Naturales, la Sociedad de Ciencias Naturales La Salle, la Fundación Phelps y la Fundación La Salle de Ciencias Naturales.

Estas Organizaciones Ambientales No Gubernamentales en Venezuela, surge a partir del año 1939, cuando se crea la Sociedad Venezolana de Ciencias Naturales, constituyendo el inicio de iniciativas en pro de la conservación del ambiente. Sin embargo, cabe mencionar que desde el año 2000, no se hacía un inventario relacionado al tema, lo que llevo a la Fundación Tierra Viva y su Proyecto Redes Ambientales a actualizar los datos de este importante sector en Venezuela a través de diversos estudios.

En este sentido, producto de la elaboración de una base de datos de 131 ONG ambientales y el acopio de datos precisos de 61, se desarrollaron importantes trabajos en todos los estados de Venezuela, abordando temas tan diversos como la educación ambiental,

agroecología,

conservación

de

áreas

protegidas,

biodiversidad,

organización comunitaria, entre otros.

En este mismo orden de ideas, el Estado Venezolano fue el primero en Latinoamérica en crear un Ministerio de Ambiente, conjuntamente con una Ley Orgánica de Ambiente. De igual manera en la Constitución del año 1999 se inserta un capítulo sobre los derechos ambientales que garantizan la preservación y conservación del ambiente por parte del Estado en corresponsabilidad con la sociedad. En el ámbito educacional, la Ley Orgánica de Educación establece la obligatoriedad de incluir la educación ambiental como eje integrador en todas las

modalidades de educación. En la actualidad, el Plan de la Patria, en su quinto objetivo histórico establece la preservación de la vida en el planeta y la salvación de la especie humana.

La metodología empleada en Sistemas Institucionales es la Fenomenológica, dado que busca interpretar la realidad existente en relación con el ambiente.

Por otra parte, las técnicas aplicadas por los sistemas institucionales son las siguientes:  A nivel de conservación de especies, se encuentra la Elaboración e Implementación de Programas de Conservación de las principales especies amenazadas o en peligro de extinción en el país y dichos proyectos han sido la base para la elaboración de Planes de Acción de algunas especies o grupos. 

La conservación de parques nacionales y decretos que definan áreas

protegidas, monumentos y reservas naturales así como la creación de Parques Nacionales adicionales. 

Ejecución de programas y proyectos bajo los lineamientos del desarrollo

sustentable, por lo que su acción se enfoca en promover una mejora en la calidad de vida. En dichas iniciativas la educación ambiental y la participación comunitaria son herramientas fundamentales para la acción.  Dentro de las estrategias utilizadas por la Fundación Tierra Viva, está la aplicación de encuestas a diversas ONG ambientales, para identificar las debilidades existentes. Siendo una de éstas la ampliación y diversificación para el financiamiento de las mismas. De allí surge el proyecto Redes ambientales, cuyo objetivo era fortalecer el sector ambiental en Venezuela para mejorar la incidencia de los procesos de divulgación y educación ambiental orientados a la conservación de los recursos naturales y mejoramiento de la calidad de vida.

Finalmente conviene mencionar algunas de las Organizaciones No Gubernamentales (ONG) ambientales venezolanas que trabajan de esta forma:

ACOANA, Bioparques, Centro de Investigación y Conservación de Tortugas Marinas, Chunikai, Ecohumana, Ecojuegos, FUDECI, FUDENA, Fundación Caribe Sur, Fundación Aguaclara, Fundación Científica Los Roques, Fundación La Tortuga, Fundación Museo del Mar, Fundación Programa de Andes Tropicales, Fundación Thomas Merle, Fundación Tierra Viva, Geografía Viva, Provita, Red de Organizaciones Ambientales de Venezuela (RED ARA), Audubon de Venezuela, Sociedad Ecológica Conservacionista Aragua, TNC Venezuela, Unión Venezolana de Ornitología, Vitalis.