5.3. Personal de los programas

Siguiendo la filosofía de los proyectos anteriores, los Talleres de Empleo realizan obras o servicios de utilidad pública o social que posibilitan a los trabajadores participantes la realización de un trabajo efectivo que, unida a la formación ocupacional que reciben, procura su cualificación profesional y favorece su inserción o reinserción laboral.

La edad y el hecho de estar inscritos como demandantes de empleo en el correspondiente Centro de Empleo son los únicos requisitos imprescindibles y necesarios para acceder a este tipo de programas.

Como principal objetivo, se persigue mejorar la ocupabilidad y facilitar la incorporación o reincorporación al mundo laboral de los desempleados mayores de 25 años. Se trata de conseguir que los desempleados salgan al mercado laboral con la formación suficiente y las destrezas profesionales necesarias para acceder a un puesto de trabajo o establecerse por cuenta propia.

Las obras y servicios que se realizan a través de los Talleres de Empleo se centran en los nuevos yacimientos de empleo, como son los servicios de utilidad colectiva, servicios de ocio y culturales y servicios de personalizados de carácter cotidiano. Es decir, en actividades relacionadas con las Nuevas Tecnologías, Medio Ambiente, Servicios de Proximidad a personas necesitadas, Obras y Servicios de Utilidad Pública o de Interés Social y Rehabilitación del Patrimonio.

La duración de los Talleres de Empleo es de doce meses, durante los cuales los alumnos trabajadores reciben formación profesional ocupacional adecuada a la ocupación a desempeñar, en alternancia con el trabajo y la práctica profesional, al tiempo que reciben orientación, asesoramiento, información profesional y formación empresarial que les permita conocer el mercado laboral.

Durante los 12 meses de duración los trabajadores/as son contratados por las entidades promotoras de los proyectos bajo la modalidad contractual de “Contratos para la formación” y perciben una retribución salarial a cambio del trabajo realizado fijado en una vez el Salario Mínimo interprofesional.

5.3. Personal de los programas

Aunque no existen requisitos previos para ser director, docente o personal administrativo de un Programa de ETCOTE, existen una serie de criterios de preferencia: ser desempleado y haber desempeñado una ocupación similar en otra Escuela Taller, Casa de Oficios o Taller de Empleo.

De esta forma, se busca que aquellas personas que pasen a formar parte del personal de estos programas tengan la mejor adecuación y mayor adaptabilidad de

los seleccionados a las características específicas de cada proyecto, de las especialidades que contiene y, sobre todo, de los objetivos que se buscan y persiguen con los mismos.

La selección del personal la realiza una Comisión Mixta de Trabajo compuesta por miembros de la Entidad Promotora del proyecto y del SEPE u organismo autonómico que tenga transferidas las competencias en materia de empleo.

Esta comisión establece en sus bases el perfil y los procesos de selección de los puestos de trabajo de personal directivo, docente y de apoyo de los proyectos.

La entidad promotora presenta las ofertas de empleo en el centro de empleo correspondiente utilizando distintas vías:

• A través de Ficheros de expertos: método de captación de candidatos/as preferente para la gestión de ofertas de empleo de personal directivo y docente.

Si no existen suficientes candidatos en el Fichero de Expertos, o el perfil no se ajusta al puesto de trabajo, se hará una oferta pública de empleo: divulgación a través de la página web del SEPE u organismo autonómico competente, de las

Entidades Promotoras, y/o de los Centros de Empleo correspondientes, de las ofertas de empleo del personal directivo y/o docente.

• A través de sondeos realizados por el centro de empleo correspondiente.

En cuanto a los perfiles profesionales del personal directivo, se tendrá en cuenta:

- Nivel de estudios académicos/titulaciones - Experiencia en tareas de dirección y organización. - Experiencia en formación ocupacional o en otra

Escuela Taller, Casa de Oficios o Taller de Empleo. - Conocimiento del entorno laboral de la localidad y/o de empleadores de la zona. - Técnicas de gestión y desarrollo del territorio

En cuanto a los perfiles profesionales del personal docente:

- Títulos académicos afines al proyecto. - Experiencia profesional en la formación que va a impartir. - Experiencia docente y específicamente en formación ocupacional. - Formación metodológica adecuada al proyecto. - Experiencia anterior en otros programas ETCOTE.