INTRODUCCIÓN

Introducción introducción

Nos ocupamos dentro de esta unidad didáctica, en la parte más práctica de la formación, anterior a su ejecución directa, ya que vamos a procesar de manera gradual las fase que deben cumplirse a la hora de elabora un plan de formación sobre manera la programación didáctica, hecho que dentro de la estructura de formación, juega un papel clave y diferenciador, al objeto de cumplir los objetivos determinados con anterioridad.

Es preciso, y por ello se incluye en esta unidad, un laboriosos y detenido estudio de todas y cada una de las partes conformantes de la programación de acciones formativas, su estructura, los recursos existentes, los objetivos, los contenidos, y en definitiva cualquier aspecto que pueda influir de forma directa y definitiva en alcanzar los objetivos predefinidos que siempre hay que realizar con carácter previo a la elaboración de cualquier programación formativa.

Como puede entenderse, este apartado, está estructurado de forma secuencial, para que dentro de la multitud de fase que conlleva en relación al proceso del que estamos escribiendo, se mantengan las líneas de actuación, en función de los apartados que de forma secuencial, se tiene que ir completando para llegar al resultado finalista, por el camino menos difícil y más provechoso.