profesionalidad

6.1. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los certificados de profesionalidad.

Los certificados de profesionalidad determinan la adquisición de un determinado tipo de conocimientos, específicamente aquellos que se refieren a la práctica profesional de la actividad de referencia. A la hora de elegir un método didáctico concreto, hemos de barajar los distintos tipos que existen, por lo que pasamos a explicar cada uno de ellos.

Tipos de métodos didácticos

Los métodos didácticos son las vías por las que se lleva al alumno al conocimiento y dominio de las actividades y contenidos de aprendizaje para la consecución de unos objetivos previamente marcados. Podemos decir que los métodos tienen un valor relativo, limitado por condiciones subjetivas y por consideraciones objetivas. Para desarrollar una metodología adecuada, debemos atender a:

- Exigencias y necesidades de los alumnos. - Exigencias y necesidades formativas.

Los distintos métodos de enseñanza pueden ser divididos en dos grandes categorías:

- Métodos afirmativos. - Métodos de elaboración o activos.

Métodos afirmativos

Son aquellos en los que el profesor es el poseedor de la información y se la transmite a los alumnos de forma que éste no puede participar en la elaboración de los mismos. Los métodos afirmativos son dos: método expositivo y método demostrativo.

• Método expositivo: se caracteriza porque el docente transmite la información sin que haya respuesta oral por parte del alumno. Es aconsejable su utilización cuando los alumnos no poseen los conocimientos previos necesarios para acceder a posteriores niveles en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

También puede resultar útil cuando sea necesario y conveniente evitar discusiones ajenas al tema y cuando se traten temas de gran complejidad.

• Método demostrativo: el profesor enseña al alumno una tarea, un tema, una actividad, demostrándole como debe hacerlo. Es un método adecuado para la formación acelerada.