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4. HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN VIRTUAL

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1. INTRODUCCIÓN

1. INTRODUCCIÓN

• Nuevo papel del profesor y del alumno en el proceso de aprendizaje, el docente deja de ser el protagonista para darle paso al estudiante.

4. HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN VIRTUAL

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La nueva comunicación virtual presenta dos maneras de que exista información entre dos personas:

La asincrónica se accede a la información de manera no simultánea. Cuando se manda un mensaje por correo electrónico no se tiene una conexión directa con la otra parte de la comunicación, por lo tanto no es en tiempo real.

La comunicación sincrónica es un acceso inmediato en tiempo real de información u otros datos. Cuando dos personas llevan un diálogo conjuntamente a una hora determinada y pueden reaccionar directamente a preguntas, respuestas y comentarios.

Un sitio del aula virtual se compone de instrumentos. Las herramientas que contienen un sitio dependen del tipo de sitio. Vamos a comentar algunas de ellas:

HerramientaS SincrónicaS

SimulacioneS cHat

• Las simulaciones son presentaciones interactivas que se produce en el aula virtual. • Chat es una comunicación en tiempo real. Este medio es muy rápido en comunicación porque permite compartir archivos y discutir en grupo los temas propuestos de clase.

HerramientaS aSincrónicaS

autoeValuación

foro

calendario de eVentoS e-mail

recurSoS

GloSario

WiKiS enlaceS

• Autoevaluación. Por medio de esta herramienta el alumno es evaluado en relación a su progreso y a sus logros, fomentando la reflexión del resultado de la prueba.

• E- mail. Se usa para comunicarse mediante correos masivos al alumno sobre la programación de actividades. Comunicarse por correo electrónico es aceptable para la comunicación con el profesor en privado, y suele ser el único medio de comunicación en el caso de clases a distancia de inscripción abierta.

• Foro. Su función es crear, discutir y aportar opiniones. No es un método externo al aula virtual como el correo electrónico, sino que es parte del aula.

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