Jaarverslag Universiteit Leiden 2020

Page 76

in het onderwijs gestart. In deze leergang doen onderwijsbestuurders vaardigheden op die nodig zijn voor het aansturen van het reguliere onderwijsproces. Voor de bevordering van leiderschap onder jong talent wordt sinds kort, naast het bestaande aanbod voor begeleiders, een webinar aangeboden voor ervaren supervisors. In 2020 is ingezet op herstructurering van Luris. Met ingang van 2021 wordt Luris gesplitst in een universitair en een LUMC-team; dit laatste team wordt in de organisatie van het LUMC ondergebracht. In het universitaire team komt een bredere focus te liggen op het ondersteunen van onderzoekers bij het creëren van social impact. Daarnaast komt de begeleiding van subsidieaanvragen te vallen onder het Bestuursbureau, bij de directie Strategische en Academische Zaken.

5.2 Medewerkers Omvang en opbouw van het personeelsbestand en loopbaanbeleid Het personeelsbestand, exclusief Geneeskunde/LUMC, is in 2020 met 5,7 procent gegroeid van 4.408 fte (ultimo 2019) naar 4.659 (ultimo 2020). Dat is een grotere toename dan in 2019 (3,1 procent). Het Loopbaanbeleid wetenschappelijk personeel (Richtlijn 2015, in 2018 geactualiseerd) geeft richting aan de samenstelling van het wetenschappelijk personeelsbestand van de universiteit. De belangrijkste uitgangspunten van het Loopbaanbeleid wetenschappelijk personeel zijn vertaald naar bestuursafspraken

tussen het College van Bestuur en de faculteitsbesturen. Hierna vergelijken we de realisatie in 2020 met de oorspronkelijke afspraak voor 2019; ook de bestuursafspraken zijn verlengd tot en met 2020. Tevens zijn de doelen aangepast. Actief talentmanagement is een voorwaarde voor een goede en evenwichtige samenstelling van het hele universitaire personeelsbestand. Faculteiten maken daarom jaarlijks een inventarisatie van hun zittende personeelsbestand (de zogenoemde vlootschouw), en een personeelsplanning voor de toekomst. De strategie van de faculteit of het instituut geeft aan in welke richting het personeelsbestand zich moet ontwikkelen. Een van de kernpunten van het loopbaanbeleid wp is dat het wetenschappelijk personeel in vaste dienst taken op het gebied van onderwijs en onderzoek combineert. Om deze reden wordt het aantal personeelsleden dat alleen een onderwijstaak heeft en geen onderzoek doet, teruggebracht ten gunste van functies waarin onderwijs en onderzoek wel gecombineerd kunnen worden. De daartoe gemaakte bestuursafspraak met de faculteiten (exclusief LUMC) houdt in dat het percentage docenten – zij die uitsluitend onderwijstaken verrichten – een dalende lijn vertoont. Na een dalende lijn vanaf 2016 van 22,9 procent naar 17,4 procent in 2019, is dit percentage in 2020 echter weer gestegen naar 19,5 procent van het wp. De ambitie was om het in 2020 verder terug te brengen tot onder de 15 procent. In het nieuw te formuleren strategisch plan 2021-2026 wordt deze ambitie geëvalueerd.

Figuur 13 Kerncijfers personeel 2016-2020, excl. Geneeskunde/LUMC

5.000

n Student-assistenten

4.500

n Ondersteunend en beheerspersoneel

4.000

n Onderwijs- en

3500

onderzoeksondersteuning

3.000

n Promovendi

2.500

n Wetenschappelijk personeel

2.000 1.500 1.000 500 0

2016

2017

Jaarverslag Universiteit Leiden 2020

2018

2019

2020

73


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Bijlage H Oraties, afscheidscolleges en promoties

32min
pages 188-197

Bijlage I Definities en bronnen van kerncijfers

6min
pages 198-200

Bijlage J Afkortingen

4min
pages 201-202

Bijlage F Subsidies, prijzen en onderscheidingen

11min
pages 182-186

Bijlage B Opleidingenaanbod (op 31 december 2020

3min
pages 167-168

Controleverklaring van de onafhankelijke accountant

14min
pages 159-164

Bijlage A Faculteiten, instituten en stimuleringsprogramma’s

2min
pages 165-166

5.8 Private activiteiten

5min
pages 101-105

5.5 Campusontwikkeling

3min
page 86

4.6 Duurzaamheid

3min
page 73

5.4 ICT

3min
page 85

5.3 Bezwaar, beroep en klachten

3min
page 84

5.2 Medewerkers

24min
pages 76-83

4.5 Compliance

10min
pages 70-72

4.4 Diversiteit en inclusie

3min
page 69

3.4 Wetenschappelijke integriteit

2min
page 58

3.2 Onderzoeksambities en -prestaties

26min
pages 46-55

3.3 Kwaliteitszorg onderzoek

6min
pages 56-57

Bericht van de Raad van Toezicht

8min
pages 12-14

2.4 Kwaliteitszorg onderwijs

9min
pages 39-41

2.3 Onderwijsambities en -prestaties

40min
pages 26-38

1.5 Maatschappelijke trends en impact

3min
page 23

Bericht van de Universiteitsraad

5min
pages 15-18

Woord vooraf

9min
pages 8-10

Bestuursstructuur (per 1 september 2020

1min
page 19

Kerncijfers

2min
page 11
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.