Memoria institucional 2007 by Universidad Nacional del Litoral

MEMORIA 2007

UNIVERSID AD NA CIONAL DEL LITORAL UNIVERSIDAD NACIONAL

Memoria 2007

Memoria aprobada por el H. Consejo Superior de la Universidad Nacional del Litoral, Res. HCS Nยบ 114/08

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL

Colección Documentos Institucionales Coordinación editorial Centro de Publicaciones Dirección de Comunicación Institucional

© Universidad Nacional del Litoral, 2008 © Ediciones UNL Secretaría de Extensión, Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe, Argentina, 2008 Ediciones UNL. 9 de julio 3563, cp. 3000, Santa Fe, Argentina. tel: 0342·4571194 (int. 108) editorial@unl.edu.ar www.unl.edu.ar/editorial Impreso en Argentina Printed in Argentina

MEMORIA 2007

Introducción

La Universidad Nacional del Litoral es una institución compleja cuya búsqueda primordial ha sido y es la excelencia académica, pero donde además se desarrollan actividades diversas, que incluyen tanto a la investigación como generación de conocimiento, a la extensión como apropiación pública del mismo y a la vinculación con sectores productivos y sociales como transferencia de estos conocimientos al medio social. Es necesario entonces contar con información ordenada sobre estas actividades, que pueda orientar en un futuro la toma de decisiones de manera rápida y eficiente. Es por esta razón que, dando continuidad a las modificaciones introducidas en la edición anterior, la Memoria 2007 recopila las actuaciones ejecutadas por la UNL durante el año, estructurándolas en función de los Programas y Cursos de Acción con que cuenta la institución de forma activa. Se incluyen las actividades llevadas adelante por los mismos y resultados de éstas. La información acerca de las Facultades, Escuelas e Institutos que dependen de la Universidad se encuentra organizada de idéntica forma. Esta estructura se basa en las líneas de acción establecidas en el Plan de Desarrollo Institucional (Res. HCS Nº 04/

00), documento que define a grandes rasgos las políticas de la Universidad en torno al gobierno de la misma, la investigación, la vinculación y el desarrollo, la extensión, los estudios y la vida universitaria, operando como guía estratégica. La forma de organización propuesta permite no sólo dar cuenta de la multiplicidad de actividades desarrolladas por la institución y sus resultados concretos de una manera ordenada, clara y accesible, sino también realizar un seguimiento de los avances y el crecimiento de las estructuras Programáticas a través de los años de una forma sistematizada. Además permite analizar y revisar lo actuado y planificar en función de esto futuras acciones. La información aquí presentada incluye referencias al documento "Información Institucional 2007", donde se encuentran datos cuantitativos relacionados con cada Programa y Curso de Acción que pueden dar una mirada más integral de la situación actual de los mismos. Asimismo, se incorpora nuevamente un doble índice (estructura por programas y estructura organizacional, en función de su dependencia) con el objetivo de facilitar la lectura y ubicación de las secciones que se deseen consultar.

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Contenido

Eje 1“Una Universidad que defina y gestione desde sus cuerpos colegiados de gobierno el proyecto institucional en el ejercicio pleno de su autonomía”

Curso de Acción para el Mejoramiento y la Gestión de la UNL

Programa de Recursos Humanos de la Administración y Servicios

Programa de Articulación e Integración de la Normativa de la UNL

Programa de Reforma y Modernización Administrativa de la UNL

Programa de Formación y Capacitación del Personal Administrativo y de Servicios de la UNL

Programa de Informatización y Planificación Tecnológica

Programa de Información y Análisis Institucional (PIAI)

Centro de Telemática (CETUL)

Programa de Imagen y Comunicación Institucional

Programa Historia y Memoria

Archivo Histórico

Programa Padrinos

Proyecto Obsequios UNL

Programa de Gestión Presupuestaria

Dirección General de la Administración

Dirección de Personal y Haberes

Programa Cooperadoras

Programa de Apoyo al Planeamiento Estratégico y la Evaluación Institucional

Unidad de Auditoría Interna

Servicio Jurídico Universitario

Eje 2 "Una Universidad que eduque ciudadanos libres y aptos para integrarse a una sociedad democrática con el más alto nivel de calidad y en toda la diversidad de saberes científicos, técnicos, humanísticos y culturales"

Programa de Gestión curricular

Programa Asignaturas Electivas

Programa de Articulación en Química y Biología (PROARQUIBI)

Programa de Apoyo a la Evaluación y Acreditación de Carreras de Grado

Centro de Idiomas

Cursos de Acción para la Integración Curricular (CApIC)

Programa de Ingreso a la UNL

Programa de Articulación Escuela Media / Polimodal - Universidad

Curso de Acción para la Formación Inicial de Estudiantes en Docencia Universitaria - Programa de Tutorías para el Ingreso y la Permanencia de los Estudiantes

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Programa de Apoyo a los Ciclos Iniciales de Carreras de Grado

Programas de Cooperación Interuniversitaria: AECI

Convenios Internacionales

Programa Internacional de Movilidad Estudiantil (PROINMES)

Programa de Movilidad Académico - Científica (PROMAC)

Programa de Promoción de la Universidad Argentina

Programaciones de la Unión Europea

Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM)

Programa de Movilidad Académica Escala Docente (AUGM)

Programa Internacional de Cooperación al Desarrollo. FO - AR

Residencias para Alumnos Extranjeros

Residencias para Docentes Extranjeros

Sistema de Información sobre Cursos y Actividades Académicas

Área de Idiomas Extranjeros

Gestiones Destacadas de la Secretaría de Relaciones Internacionales

Programa Proyectos Educativos Innovadores: desde el Nivel Inicial hasta el Polimodal

Programa de Educación a Distancia. UNLVirtual

Jardín Maternal La Ronda / Escuela de Nivel Inicial y Primario de la UNL

Eje 3 “Una Universidad en la búsqueda permanente de ampliar las fronteras del conocimiento en un adecuado equilibrio entre la investigación fundamental y la orientada hacia objetivos específicos para beneficio de toda la sociedad”

Curso de Acción para la Investigación y el Desarrollo (CAI+D)

Proyectos de I+D de Financiamiento Compartido entre la UNL y otras Entidades

Proyectos Financiados por Fondos Mixtos de Cooperación y Organismos Extranjeros

Programa Incentivos para Docentes Investigadores

Otras Actividades de la Dirección de Investigación y Desarrollo

Programa de Equipamiento Científico y de Apoyo al Cuarto Nivel (PECAP)

Otras Actividades de la Dirección de Administración de Proyectos

Curso de Acción para el Desarrollo de los Recursos Humanos de la UNL

Programa de Movilidad Académico - Científica Componente Posgrado (PROMAC POS)

Becas de Iniciación a la Investigación para Estudiantes de Grado (Cientibecas)

Sistema de Incorporación de Recursos Humanos Calificados

Becas CONICET Financiadas por Terceras Instituciones

Proyectos I+D para la Radicación de Investigadores en Áreas Tecnológicas Prioritarias (PIDRI) del FONCYT

Otras Actividades de la Dirección de Posgrado y Formación de Recursos Humanos

Difusión de las Actividades de I+D y de las Carreras de Posgrado de la UNL

Eje 4 “Una Universidad que interactúe con el sector productivo y el Estado, generando el ambiente propicio para los procesos de innovación científica y tecnológica necesarios para el desarrollo sustentable de la región”

Centro para la Transferencia de los Resultados de la Investigación – CETRI Litoral

Programa Cooperación al Desarrollo y la Competitividad Territorial

Programa Universidad – Trabajo

Programa Emprendedores UNL

Programa de Generación, Incubación y Desarrollo de Empresas

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Eje 5 “Una Universidad que protagonice la construcción de una región socialmente inclusiva, y en la que el conocimiento y los demás bienes culturales se distribuyan democráticamente”

Programa de Formación y Capacitación Laboral

Cursos de Extensión a Distancia

Centros UNL Barriales

Programa Universidad Abierta

Programa Equidad en Salud

Programa Ambiente y Sociedad

Programa Alimentos de Interés Social

Programa Delito y Sociedad

Programa Género, Sociedad y Universidad

Programa Derechos Humanos

Ediciones UNL

Observatorio Social - Sistema de Monitoreo Social del Litoral

Unidad de Apoyo a la Formulación y Gestión de Proyectos

Programa de Cultura

Talleres de Formación Artística – Seminarios

Biblioteca Pública y Popular José Gálvez

Museo de Arte Contemporáneo (MAC)

Curso de Acción para la Realización Artística (CreAr)

Eje 6. “Una Universidad que proporcione a los integrantes de su comunidad universitaria las mejores condiciones para el desarrollo de sus actividades”

Programa Bibliotecas

Programa de Becas de Estudio / Sistema de Residencias Estudiantiles

Programa UNL Saludable

Programa UNL Accesible

Programa de Deporte y Recreación

Programa de Planificación Edilicia

Programa de Seguridad y Vigilancia

Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo

105

Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas

111

Facultad de Ciencias Agrarias

119

Facultad de Ciencias Económicas

125

Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

139

Facultad de Ciencias Veterinaria

147

Facultad de Humanidades y Ciencias

159

Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas

167

Facultad de Ingeniería Química

175

Escuela de Ciencias Médicas

177

Instituto de Desarrollo Tecnológico para la industria Química - INTEC

183

Instituto Nacional de Limnología – INALI

187

Escuela Universitaria del Alimento

189

Centro Universitario Gálvez

191

Radio Universidad Nacional

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Contenido por dependencia

Dirección de Bienestar Universitario 32

Programa de Ingreso a la UNL

Programa Becas de Estudio / Sistema de Residencias Estudiantiles

Programa UNL Saludable

Programa UNL Accesible

Programa de Deporte y Recreación

Dirección de Comunicación Institucional 16

Programa de Imagen y Comunicación Institucional

Programa Historia y Memoria

Programa Padrinos

Proyecto Obsequios UNL

Dirección de Cultura 21

Archivo Histórico

Programa de Cultura

Talleres de Formación Artística – Seminarios

Biblioteca Pública y Popular José Gálvez

Museo de Arte Contemporáneo (MAC)

Curso de Acción para la Realización Artística (CreAr)

Dirección de Obras y Servicios Centralizados 88

Programa de Planificación Edilicia

Programa de Seguridad y Vigilancia

Secretaría Académica 27

Programa de Gestión Curricular

Programa Asignaturas Electivas

Programa de Articulación en Química y Biología (PROARQUIBI)

Programa de Apoyo a la Evaluación y Acreditación de Carreras de Grado

Centro de Idiomas

Cursos de Acción para la Integración Curricular (CApIC)

Programa de Ingreso a la UNL

Programa de Articulación Escuela Media / Polimodal – Universidad

Curso de Acción para la Formación Inicial de Estudiantes en Docencia Universitaria – Programa de Tutorías para el Ingreso y la Permanencia de los Estudiantes

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL

Programa de Apoyo a los Ciclos Iniciales de Carreras de Grado

Programa de Educación a Distancia. UNLVirtual

Jardín Maternal La Ronda - Escuela de Nivel Inicial y Primario de la UNL

Programa Bibliotecas

Secretaría de Ciencia y Técnica 49

Curso de Acción para la Investigación y el Desarrollo (CAI+D)

Proyectos de I+D de Financiamiento Compartido entre la UNL y otras Entidades

Proyectos Financiados por Fondos Mixtos de Cooperación y Organismos Extranjeros

Programa Incentivos para Docentes Investigadores

Otras Actividades de la Dirección de Investigación y Desarrollo

Programa de Equipamiento Científico y de Apoyo al Cuarto Nivel (PECAP)

Otras Actividades de la Dirección de Administración de Proyectos

Curso de Acción para el Desarrollo de los Recursos Humanos de la UNL

Programa de Movilidad Académico - Científica Componente Posgrado (PROMAC POS)

Becas de Iniciación a la Investigación para Estudiantes de Grado (Cientibecas)

Sistema de Incorporación de Recursos Humanos Calificados

Becas CONICET Financiadas por Terceras Instituciones

Proyectos I+D para la Radicación de Investigadores en Áreas Tecnológicas Prioritarias (PIDRI) del FONCYT

Otras Actividades de la Dirección de Posgrado y Formación de Recursos Humanos

Difusión de las Actividades de I+D y de las Carreras de Posgrado de la UNL

Secretaría de Extensión 43

Programa de Educación a Distancia – UNLVirtual

Programa de Formación y Capacitación Laboral

Cursos de Extensión a Distancia

Centros UNL Barriales

Programa Universidad Abierta.

Programa Equidad en Salud

Programa Ambiente y Sociedad

Programa Alimentos de Interés Social

Programa Delito y Sociedad

Programa Género, Sociedad y Universidad

Programa Derechos Humanos

Ediciones UNL

Observatorio Social - Sistema de Monitoreo Social del Litoral

Unidad de Apoyo a la Formulación y Gestión de Proyectos

Secretaría de Vinculación Tecnológica y Desarrollo Productivo 57

Centro para la Transferencia de los Resultados de la Investigación – CETRI Litoral

Programa Cooperación al Desarrollo y la Competitividad Territorial

Programa Universidad – Trabajo

Programa Emprendedores UNL

Programa de Generación Incubación y Desarrollo de Empresas

Secretaría Económico Financiera 22

Programa Padrinos

Programa de Gestión Presupuestaria

MEMORIA 2007

Dirección General de la Administración

Dirección de Personal y Haberes

Programa Cooperadoras

Secretaría General 13

Curso de Acción para el Mejoramiento y la Gestión de la UNL

Programa de Recursos Humanos de la Administración y Servicios

Programa de Articulación e Integración de la Normativa de la UNL

Programa de Reforma y Modernización Administrativa de la UNL

Programa de Formación y Capacitación del Personal Administrativo y de Servicios

Programa de Informatización y Planificación Tecnológica

Programa de Información y Análisis Institucional (PIAI)

Centro de Telemática (CETUL)

Programa de Apoyo al Planeamiento Estratégico y la Evaluación Institucional

Servicio Jurídico Universitario

Secretaría de Relaciones Internacionales 33

Programas de Cooperación Interuniversitaria: AECI

Convenios Internacionales

Programa Internacional de Movilidad Estudiantil (PROINMES)

Programa de Movilidad Académico - Científica (PROMAC)

Programa de Promoción de la Universidad Argentina

Programaciones de la Unión Europea

Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM)

Programa de Movilidad Académica Escala Docente (AUGM)

Programa Internacional de Cooperación al Desarrollo. FO - AR

Residencias para Alumnos Extranjeros

Residencias para Docentes Extranjeros

Sistema de Información sobre Cursos y Actividades Académicas

Área de Idiomas Extranjeros

Gestiones Destacadas de la Secretaría de Relaciones Internacionales

Proyectos Financiados por Fondos Mixtos de Cooperación y Organismos Extranjeros

Programa Proyectos Educativos Innovadores: Desde el Nivel Inicial hasta el Polimodal

Unidad de Auditoría Interna

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MEMORIA 2007

1 “Una Universidad que defina y gestione desde sus cuerpos colegiados de gobierno el proyecto institucional en el ejercicio pleno de su autonomía”

Curso de Acción para el Mejoramiento y la Gestión de la UNL Programa de Recursos Humanos de la Administración y Servicios Área responsable: Secretaría General. Dirección de Coordinación Universitaria. Acuerdos Paritarios de Nivel Particular En el año 2007 se llevaron a cabo negociaciones colectivas a nivel particular con los representantes sindicales del sector no docente y docente de la UNL, alcanzándose diferentes acuerdos. Sector No Docente El 18 de abril de 2007 se suscribió el acuerdo paritario con la Asociación Gremial No Docente (APUL), aprobada por Res. HCS Nº 203/07, en el cual se convino el otorgamiento de una beca estímulo a la capacitación laboral por categoría escalafonaria, estableciéndose como requisito para su percepción (entre otros) la realización de una actividad de capacitación durante el año 2007. Se acordó afectar cuatro cargos docentes JTP con dedicación semiexclusiva al programa de Formación y Capacitación No Formal del Personal No Docente de la UNL que lleva a cabo APUL. Asimismo, se prorrogó la continuidad del Programa de Becas de Ayuda Económica para hijos de personal no docente que cursen estudios en el ámbito de ésta Universidad y se ratificaron los acuerdos sobre ropa de trabajo y seguridad laboral. Por otro lado, se acordó garantizar la funcionalidad necesaria de la estructura orgánica del personal permanente en el marco de la Res. HCS Nº 338/03 y continuar con el otorgamiento de becas de estudios de pregrado y grado para el personal no docente. De la misma manera, se convino continuar con el sistema de becas para los agentes no do-

centes que cursen el Bachillerato para Adultos en Sede de APUL, incrementando su estipendio Se acordó el otorgamiento de franquicia horaria de media jornada y jornada completa a los representantes gremiales que desempeñan tareas como Secretarios de Acción Social, Prensa y Difusión, de Organización, Secretaría Administrativa, Hacienda y Finanzas, Secretario Gremial, y Prosecretarios de Acción Social, Prensa y Difusión y de Actas. Sector Docente El 17 de septiembre de 2007 se firmó el acuerdo paritario con la Asociación Gremial de base, que nuclea a los docentes de la UNL (ADUL), aprobado por Res. HCS Nº 237/07, en el cual se acordó prorrogar los beneficios otorgados a los docentes de la UNL y de nivel preuniversitario. Asimismo, se acordó otorgar Becas de Perfeccionamiento Docente que contribuyan a la formación específica en el área en que los docentes de la UNL se desarrollan, consistiendo la misma en la eximición del canon correspondiente a la actividad académica requerida. Por último, se suscribió el compromiso de apoyar desde la UNL, la realización de los Programas de Capacitación Docente y de Acción Social por parte de la Asociación de Docentes de la UNL, realizando un aporte económico al efecto. Ingreso de nuevos agentes al Escalafón del Personal No Docente De acuerdo a la vigencia de dos años del orden de mérito aprobado por Res. HCS Nº 143/05, se dispuso por Res. HCS Nº 22/07 el ingreso de 17 agentes no docentes de los agrupamientos Administrativo, Servicios Generales y Mantenimiento y Producción a partir del 01 de marzo de 2007. Asimismo, por Res. HCS Nº 147/07 se dispuso el ingreso de cinco agentes no docentes de los agrupamientos administrativo y servicios generales en las sedes de Santa Fe y Esperanza, a partir del 11 de mayo de 2007*.

* Información Institucional 2007 p. 27. 13

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Concurso Abierto para el Ingreso al Escalafón del Personal No Docente Durante el año 2007 se llevó a cabo el proceso de concurso de aspirantes a ingreso a las categorías iniciales del Escalafón del Personal No Docente de la UNL, a través del sistema de concurso abierto por oposición y antecedentes. Se llamo a concurso en los distintos agrupamientos, para desempeñar tareas en las diferentes sedes, conforme el siguiente detalle: - Agrupamiento Mantenimiento, Producción y Servicios Generales: sede Santa Fe, Esperanza y Gálvez. - Agrupamiento Administrativo: sede Santa Fe y Esperanza. - Agrupamiento Técnico Bibliotecario y Auxiliar de Proyecto: sede Santa Fe. Hubo un total de 3.145 aspirantes inscriptos. El concurso se estructuró en dos etapas, la primera de ellas de carácter eliminatorio consistente en la participación de todos los inscriptos en un curso de entrenamiento con evaluación y control de asistencia que contenía los módulos de Problemática Universitaria, Relaciones Laborales y Normativa o Mantenimiento y Seguridad de los Edificios, según se tratara del agrupamiento Administrativo, Técnico y Mantenimiento, Producción y Servicios Generales. Del total de inscriptos, 2.256 aspirantes rindieron el curso y 888 lo aprobaron. Luego los aspirantes a ingreso en los agrupamientos administrativo y técnico, debieron aprobar un examen de conocimientos básicos en procesador de texto, planilla de cálculo e Internet (de 207 aprobaron 159). Aprobadas ambas instancias los participantes pasaron a la segunda etapa, denominada concurso propiamente dicho. Ante un Jurado integrado por representantes de autoridades de gestión, personal jerárquico no docente y trabajadores no docentes, se realizó la oposición (examen y entrevista) y se evaluaron los antecedentes. Cumplidas las etapas antes señaladas, los jurados respectivos elevaron el orden de mérito final por puntaje de los aspirantes, por agrupamiento y por sede, el cual fue aprobado por Res. HCS Nº 522/07, y tendrá una vigencia de dos años. Concurso para el Tramo Superior En el transcurso del año 2007 se continuó con la etapa de cubrimientos de vacantes del tramo superior, prevista por la Res. HCS Nº 13/04, llevándose a cabo cinco concursos hasta la etapa de oposición y entrevista, con una participación de nueve agentes. Proceso de Reencasillamiento De acuerdo a lo establecido en el Convenio Colectivo para

los trabajadores no docentes de las Universidades Nacionales, durante el año 2007 se llevó a cabo el proceso de reencasillamiento. En este sentido, por acuerdo paritario de fecha 18 de marzo de 2007, se aprobó la constitución de las subcomisiones de reencasillamiento -con ámbito de actuación en las distintas jurisdicciones- y la comisión central, las cuales estuvieron conformadas por representantes del estamento no docente y de las autoridades de gestión, contando las mismas con miembros titulares y suplentes. Dichas comisiones llevaron adelante las diferentes etapas del proceso conforme el cronograma acordado, aprobado por Res. HCS Nº 559/06 Programa de Articulación e Integración de la Normativa de la UNL Área responsable: Secretaría General Durante el presente año se desarrolló el estudio y discusión de borradores del proyecto de resolución del HCS sobre movilidad estudiantil en conjunto con Secretaría Académica, continuando con las actividades iniciadas durante el año anterior. Asimismo se estudiaron y discutieron borradores de la Res. HCS Nº 99/07 que crea el Programa de Formación, Investigación y Desarrollo en Tecnologías de la Información y la Comunicación de la Universidad Nacional del Litoral (ProFIDTICs). Otra de las actividades realizadas consistió en la atención de consultas de diversas áreas de la Universidad y apoyo en la preparación de borradores y documentos de trabajo como insumo para la elaboración de nuevas normas. Como resultado de estas acciones se produjo un avance en la futura resolución que reglamentará la movilidad estudiantil y un mejoramiento de la calidad de la técnica legislativa utilizada en la normativa sancionada. Programa de Reforma y Modernización Administrativa de la UNL Área responsable: Secretaría General De acuerdo con los objetivos fijados por el programa para el año 2007 y con la planificación operativa y recursos dispuestos para la concreción de los mismos, se ejecutaron acciones con distinto grado de concreción. En cuanto a la confección de la Guía de Trámites para la Dirección de Personal, se identificaron todos los trámites que se efectúan en la dicha Dirección, la normativa aplicable a los mismos y el procedimiento administrativo correspondiente, rediseñando los procedimientos y formularios utilizados a fin de agilizar la tramitación y propender a la mayor autonomía de los agentes de la Universidad en la misma y

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reducir el número de consultas y errores. A ese fin se colocó en la página web de la UNL la guía de formularios con los correspondientes instructivos para cada uno de ellos y el extracto pertinente de la normativa aplicable, realizando la dirección de Personal la actualización permanente de los mismos. Por otro lado, se concluyó con el "mapeo documental" de las dependencias administrativas del Rectorado de la UNL. Se continuó con las acciones formativas destinadas a la conformación de una masa crítica de recursos humanos capacitados en el manejo de archivos intermedios y archivos documentales. Se definió el proyecto ejecutivo de obra para la funcionalización del archivo de Mesa de Entradas del Rectorado y la dotación de la infraestructura adecuada para su funcionamiento, como también del Archivo Histórico. Se ejecutó el contrato de guarda y custodia de documentación dada de baja, con la empresa File. Se inició el proyecto de creación de un archivo definitivo. Como resultado de estas acciones se produjo la optimización de los espacios físicos de archivo y preservación de documentación de valor histórico. La optimización de aspectos administrativos de las actividades a nivel de Posgrado se logró mediante la incorporación de todas las áreas de Posgrado de las diferentes Facultades al sistema Guaraní y la programación de la capacitación de los agentes del área para su ejecución en 2008. Programa de Formación y Capacitación del Personal Administrativo y de Servicios de la UNL Área responsable: Secretaría General Desde la UNL se considera muy importante la capacitación de su personal en todos los niveles. Dicho personal tiene el deber de preocuparse por su formación continua y perfeccionamiento técnico a los efectos de prestar cada vez un servicio más eficiente. En tal sentido, es deber de la Universidad proporcionar los medios adecuados para poder lograr estos fines. A principios del año, se elaboró un plan de capacitación luego de realizar un diagnóstico de necesidades. Se impartieron cursos de distinta duración (entre dos y cuatro semanas) y talleres, siendo algunos teórico-prácticos de una jornada de duración. En total, en el primer cuatrimestre, se realizaron 12 actividades de las cuales siete se repitieron en las distintas sedes disponibles para el cursado. En el segundo cuatrimestre se dictaron 13 actividades de las que se repitieron siete en las sedes disponibles. Dichas sedes fueron el Rectorado de la Universidad, Ciudad Universitaria, la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, las Unidades Académicas de la Ciudad de Esperanza y la Escuela de Análisis de Alimentos de la

ciudad de Gálvez. La idea de repetir cursos se hace a los efectos deque se distribuya el personal por su cercanía desde el lugar de trabajo al lugar de la capacitación. Como resultado se registró un total de 1.136 asistentes entre las distintas actividades realizadas durante el año, algunas de las cuales contaron con una instancia de evaluación. De ese total, 647 podían participar por las características de la actividad en una instancia de evaluación. Se presentaron y aprobaron dichas evaluaciones 591 agentes, lo cual representa el 91% del total, marcando una muy importante asistencia a las distintas instancias de evaluación que en todos los casos tuvo carácter optativo. Es de destacar la aceptación que tuvo el desarrollo de los cursos en distintas sedes, favoreciendo la optimización del tiempo y una mayor asistencia al cursado *. Programa de Informatización y Planificación Tecnológica Área responsable: Secretaría General Durante 2007 se realizó la instalación de SIUCOMECHINGONES sobre Linux. Se solucionó el problema de performance que presentaba el sistema y se posibilitó la actualización del hardware de los puestos de trabajo, mejorando el sistema de seguridad. Además, se migraron los aplicativos para que pudieran correr sobre esta plataforma. Por otro lado, se procedió a la configuración de todos los escritorios de DGA en Linux. Se actualizaron los puestos de trabajo instalándolos con Linux y configurando para acceder al sistema SIU-COMECHINGONES bajo una conexión segura. Esto permitió actualizar las impresoras y los equipos locales dado que el sistema corre ahora bajo un entorno emulado. La versión actual del SIU-Guaraní de las Unidades Académicases es 2.03.02. Además, comenzó a desarrollarse el nuevo aplicativo para Cooperadoras, tras diversas reuniones para determinar las funcionalidades necesarias. Actualmente el sistema se encuentra en la fase final. A pedido del Programa UNL Saludable de la Secretaría de Bienestar Universitario, se desarrolló un sistema para realizar el seguimiento odontológico de los pacientes. Actualmente se está utilizando para los alumnos del Jardín La Ronda y la Escuela Primaria. Fueron desarrolladas nuevas funcionalidades y estadísticas para el sistema Pélope. Se modificaron distintas estadísticas según lo solicitaba la dirección del Predio y se modificaron los módulos de asociación y registro de ingreso. Se agregaron los reportes de asociaciones generadas, pagos de períodos por vencer y listado histórico de la cuenta. Se agregó la integración con el sistema AcuManager. Se instalaron los nuevos servers HP y se integraron dis* Información Institucional 2007 p. 29. 15

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tintos serividores en dichos equipos aprovechando la paravirtualización brindada por el software XEN, lo que posibilitó hacer una mejor distribución de la carga y eliminar posibles puntos de falla. En el proceso de migración hacia el software libre que viene desarrollando la UNL se continuó con la migración de distintos puestos de trabajo y el asesoramiento a los usuarios. Actualmente se encuentran migrados un 56% de los puestos a Linux. Durante el año se dictaron cursos de varios cursos de Linux y OpenOffice y talleres para el concurso de ingreso no docente en Santa Fe, Galvez y Esperanza. Se efectuó el análisis y diseño del sistema de soporte para CApIC. Se analizaron las distintas alternativas para poder implementar los requerimientos necesarios para el programa y se desarrolló la interfase que se utilizará en el sistema SIU-Guaraní para que los alumnos puedan acceder a las distintas ofertas. Se mantuvo el funcionamiento de los sistemas de Electivas y Encuestas. Se realizó el mantenimiento del sistema de Electivas agregando los distintos filtros solicitados por la Unidades Académicas. Se agregó el manejo de registros históricos y se desarrollaron nuevos módulos y estadísticas para el sistema de Encuestas utilizado por la Dirección de Apoyo al Planeamiento y Evaluación Institucional. Programa de Información y Análisis Institucional (PIAI) Área responsable: Secretaría General Dentro de las actividades realizadas en 2007 se encuentra el procesamiento y verificación de los datos necesarios para la confección del Informe Institucional 2006 y la actualización de datos en el transcurso del año 2007 para el mismo. Se instaló el software o3 - Datawarehouse en todas la Facultades de la UNL y se desarrollaron el sistema informático para el seguimiento y gestión de los Cursos de Capacitación para el Personal de la UNL y tres módulos para el sistema de seguimiento y gestión de la Secretaría de Relaciones Internacionales (Convenios, PROINMES, PROMAC). También se evaluaron los reportes generados por el Sistema de Capacitación para el Personal No Docente de la UNL y se actualizaron series numéricas referidas a cada uno de los ejes del PDI. Se efectuó un seguimiento del pago a los beneficiarios del Complemento de la UNL. Otras acciones apuntaron a la sistematización, el ordenamiento de indicadores institucionales y el acuerdo de criterios para generar nuevos indicadores en los próximos años. Se elaboraron informes especiales con datos cuantitativos para distintas áreas de gestión (Secretaría EconómicoFinanciera, Secretaría Académica, Secretaría General, Secretaría de Relaciones Internacionales, Dirección de Coordi* Información Institucional 2007 p. 135. 16

nación, Auditoría Interna, Dirección de Apoyo al Planeamiento y Evaluación Institucional, Unidades Académicas, Programa de Reforma Administrativa, Programa de Capacitación para el Personal de la UNL y Dirección de Comunicación Institucional, entre otros). Centro de Telemática (CETUL) Área responsable: Secretaría General Entre las acciones llevadas a cabo por el Centro de Telemática durante este año, merecen destacarse la ampliación de ancho de banda de acceso a Internet comercial y redes avanzadas con conexión por fibra óptica con el transportador. Las adquisiciones realizadas incluyen nuevos routers y equipamiento para el Programa "Internet: Todos pueden" perteneciente a la Secretaría de Extensión de la UNL. Se efectuaron las construcciones y equipamiento de una sala de videoconferencias y del nodo de distribución de la Ciudad Universitaria, realizándose 17 videoconferencias con sitios del país, Europa y Norteamérica. Se instaló una red interna en la Escuela Universitaria del Alimento (Reconquista), telefonía IP en las escuelas universitarias de Gálvez y Reconquista y una nueva red de fibra óptica monomodo entre el CETUL y la Ciudad Universitaria. Los resultados obtenidos pueden resumirse en el acceso a Internet y Redes Avanzadas más fluido para todos los usuarios por ampliación del ancho de banda de la conexión externa. La administración y operación de la red es más confiable a partir de los nuevos routers. También se cuenta con una red de 1 Gbps en estrella operando entre el CETUL y la Ciudad Universitaria y una red interna de la Escuela Universitaria del Alimento operando con conexión a Internet y VPN (Virtual Private Network) para conexión a los servicios de Biblioteca Electrónica. Sumado a esto, hoy existe conexión a la Red Telemática de la UNL (REDUL) y a través de ella a Internet de cinco escuelas de la ciudad * . Programa de Imagen y Comunicación Institucional Área responsable: Dirección de Comunicación Institucional Gestión: Capacitación y Redes Por primera vez, la DIRCOM participó activamente como miembro de las reuniones de la Red Nacional de Audiovisuales Universitarios (RENAU). Si bien la red se constituyó en 1990, recién en 2007 fue integrada al Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), donde se desarrolló el último plenario. La UNL también integra la primera red formal de periodismo científico de la Argentina, formada -entre otros- por re-

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presentantes de Clarín (Valeria Román), La Nación (Nora Bar), Página 12 (Leonardo Moledo), el grupo Redes (Carmelo Polino), el Instituto Leloir (Claudia Mazzeo), el Centro de Divulgación de la UBA (Susana Gallardo) y representantes de medios e instituciones dedicadas a la ciencia en todo el país. Los integrantes de la DIRCOM también se capacitaron en distintas áreas con el objetivo de mejorar sus producciones. Una integrante de la Dirección fue beneficiada con una beca para participar del Segundo Curso de Periodismo Científico organizado por SeCyT en San Juan, Argentina, y un grupo de integrantes se capacitaron en el uso de cámara y edición digital, dictado en Rectorado y a cargo del Lic. Claudio Schlegel, docente del Taller de Imagen en la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER). También se realizó un taller de contenidistas de web (encargados de renovar los contenidos de la página web) para adiestrarlos en el manejo de la herramienta. La Dirección de Comunicación Institucional fue galardonada en 2007 con dos premios de primer nivel: el Primer Nacional al Periodismo Científico, otorgado por la SeCyT a Romina Kippes por la revista ConCIENCIA edición 17; y un premio ATVC al programa "UNL en vivo", como mejor programa cultural de la televisión por cable argentina. Prensa Institucional Se produjeron en forma sostenida noticias sobre actividades, eventos, congresos, encuentros, según lo marcaba la agenda de la Universidad. En este sentido, se enviaron más de 600 noticias sobre actividades universitarias y de agenda a una red de 100 medios de la región y el país. Además se produjeron 50 envíos de noticias breves semanales a medios (cada envío incluye cerca de 20 noticias breves, como convocatorias, concursos abiertos, invitaciones, etc.). Se continuaron los servicios de prensa de la DIRCOM, que durante 2007 totalizaron 35 ediciones de newsletter a 2.263 usuarios y el envío diario (excepto fines de semana y feriados) de la Síntesis de Noticias Educativas a 1.654 usuarios. Las bases de datos se ampliaron (especialmente desde la promoción de los servicios en la web de noticias) y actualizaron durante todo el año. Durante todo el año se trabajó en el seguimiento y actualización del archivo periodístico de la UNL. Se grabaron 1296 agendas institucionales y 720 agendas culturales, que se emitieron en forma rotativa por LT 10. También se grabaron y emitieron por LT 10 144 SP promocionales de eventos especiales y los micros para la FM 107.5 "Agenda-lo", "Info-datos" y "¿Sabías que...?". Se enviaron títulos a LT10 en forma diaria, con lo que se logró una sólida presencia de la Universidad en la radio de la Universidad. Se produjeron 75 micros semanales para el noticiero de Cable & Diario del mediodía, y se sostuvo la presencia de un

referente periodístico propio de la UNL (Gustavo Risso Patrón) en la presentación de las notas dentro del mismo noticiero. Desde junio de 2007 los micros se producen, filman y editan en la DIRCOM, a partir de una capacitación del personal y de la adquisición de equipos informáticos y cámara que permitieron incorporar esta nueva forma de trabajo. Producciones Propias Se editaron 10 números del periódico El Paraninfo y se incluyó este año a la edición de febrero (normalmente ausente en las planificaciones anuales). La tirada se mantuvo en 10.000 ejemplares, y se mantuvo la estructura vigente desde agosto de 2006. Se amplió el sistema de distribución (focalizada en facultades) y promoción de suscripciones, llegando a la cifra de 300 suscriptos. Se amplió el sistema de publicidades, con la incorporación de avisos e insert especiales, como el que sale en el mes de noviembre con todos los graduados del año de la Universidad. Se continuó con la producción del programa diario en FM X Estación 107 (180 programas producidos durante el año y más de 300 desde su inicio). En ese espacio se potenció la participación de columnistas de las nueves facultades e institutos dependientes, más la realizada por la Federación Universitaria del Litoral (FUL), las Secretarías de Bienestar, Cultura, Deportes UNL, Ediciones UNL, y Síntesis de Noticias Educativas. Además se difundió la agenda de eventos y actividades de la UNL. Se trasmitieron seis programas desde el Instituto Superior de Música, la Escuela Industrial Superior, ExpoCarreras 2007, la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas, la Residencia de Alumnos Extranjeros y el Predio UNL - ATE. El programa también estuvo presente con un stand promocional en la Expo Carreras. Se produjeron, filmaron y editaron (éstas dos últimas dos acciones se tercerizaron a una productora) 7 programas del ciclo especial Abierto por vacaciones, que se emitió todos los sábados de enero, febrero y un sábado de marzo por Canal 13 de Santa Fe, con la conducción de Emilio Jatón y Romina Kippes. Se comenzó con el ciclo Especiales UNL, que estuvo compuesto por dos programas. El primero fue "Especiales UNL. Inauguración de obras en FIQ", producido por DIRCOM y filmado y editado por una productora (servicio tercerizado). El segundo fue "Especiales UNL. Inauguración del Foro Cultural", producido, filmado y editado íntegramente por la DIRCOM. El programa se transmitió en vivo por Canal 13 el mismo día de la inauguración del nuevo edificio. En ambos casos, estuvieron conducidos por Emilio Jatón y Romina Kippes. - Producción de "UNL en vivo" (primer y segundo ciclo) de programas con recitales y entrevistas a artistas que visitaron la UNL. La idea del ciclo es de DIRCOM y la realización integral de una productora. Se emitieron dos ciclos: el primero de 7 programas (entre mayo y junio) y el segundo

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también de siete (agosto-septiembre). En ambos casos se emitieron en Cable & Diario, Cablevideo de Esperanza, Cablevisión Santo Tomé y Canal especial Gigared. Una selección del ciclo se emitió en CORCECOR (cadena de Cables de Córdoba). Divulgación Científica Se editaron los números 17 y 18 de la revista ConCIENCIA, junto con sus respectivos dossier ConCIENCIA en la Escuela. La edición 18 fue presentada en la Feria del Libro y en la Expo Carreras. Cada revista tuvo una tirada de 3.000 ejemplares. Se realizaron 47 notas de divulgación científica para la sección Ambiente & Ciencia del diario El Litoral, distribuidas de la siguiente manera: 18 para FBCB, 12 FIQ, 7 FICH, 4 FCA, 3 FADU, 2 FCV y 1 FCJS. Se organizaron actividades para adherir a la V Semana de la Ciencia, organizada por la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación. Para esta ocasión se organizó un ciclo del películas científicas apoyadas por charlas por especialistas, que abordaron distintos temas actuales: cambio climático, inundaciones, papeleras, destrucción de bosques nativos, salud sexual y reproductiva y hombres de ciencia, acerca de la vida de Albert Einstein. La actividad contó con la presencia de 3.200 alumnos de 30 escuelas, que presenciaron las películas y las charlas. Se inauguró la muestra de afiches "Miremos ciencia", que se presentó en la Semana de la Ciencia. La muestra fue exhibida en el encuentro de Jóvenes Investigadores las facultades de Ciencias Agrarias y Ciencias Veterinarias y en la escuela Nº 95 Simón de Iriondo del barrio de Alto Verde Santa Fe. Se produjeron tres videos científicos breves para su emisión en Canal 7 (acuerdo con RENAU), sobre las temáticas super alimentos, chagas y una experiencia de extensión al territorio; y enseñanza de la lengua aborigen en una comunidad mocoví. Imagen Institucional y Comunicación Estratégica Diseño de Productos y Piezas / Campañas Se trabajó en el diseño y realización de campañas masivas, como los ciclos Paraninfo & Más (afiche vía pública, volantes, avisos y spots radio y TV, prensa); cursos para el trabajo (producción de campaña de difusión de las tres inscripciones); Expo Carreras (producción de materiales institucionales, organización de stands y diseño de promoción de la Expo); sistema de Ingreso 2008 (producción de materiales y señalización del evento; guía del ingresante). Se trabajó en el desarrollo de la línea de diseño "joven", pensada para productos destinados al estudiante: becas de ayuda económica, Cientibecas, intercambio, concurso de

monografías Fundación La Capital. Se realizó la supervisión y el seguimiento de producciones realizadas por las áreas de Cultura y Vinculación (línea empresas), que tienen su propio equipo de diseño. Se atendieron pedidos especiales provenientes de diferentes áreas: Muestras "Cultura en afiches", idiomas (materiales para eventos) y concurso no docente (desarrollo de campaña informativa y materiales: avisos, volantes, fichas, señalización). Se produjeron diversos materiales de presentación institucional (línea de folletos institucionales: internacionales, propuesta académica bilingüe virtual y presencial) y el rediseño y supervisión de papelería institucional. Se produjeron materiales según públicos específicos y ejes institucionales del PDI: Propuesta Académica (folleto general y por facultades y folleto de idiomas), propuesta de Posgrado (folleto y libro), Vinculación (carpeta, folletos de SAT, pasantías, emprendedores, biblioteca de normas), Investigación (folleto general y centros e institutos), Padrinos (carpeta). Se produjeron libros de la serie Documentos Institucionales (Diseño de tapas de Memoria e Informe Institucional; producción de Propuesta Académica de Posgrado y de Grado). Se produjeron materiales para inauguración de obras (inauguración de dependencias en FCV-FCA: postales; inauguración de FCJS: postales; inauguración de Gabinetes de Emprendedores: postales e identificación de locales; inauguración de laboratorios en FIQ: libro, postales y video institucional; inauguración del Foro Cultural: libro, postales, video institucional). Se produjeron y pautaron avisos institucionales (diseño y pautado de licitaciones, concursos, avisos publicitarios en medios de comunicación). Sitio Web Se rediseñó el sitio web de noticias y desarrolló la base de datos de noticias, fototeca y servicios de prensa. El sitio se actualiza en forma diaria. Se desarrolló la agenda universitaria (la actualización es diaria). Se actualizó información de propuesta académica de grado y posgrado. También se renovó la imagen y normalización de archivos web (renovación de diseño e imágenes); se desarrollaron nuevas bases de datos y buscadores (actualización de bases de proyectos de extensión). Se puso en marcha la guía de trámites. Señalética Se finalizó el sistema señalético de Rectorado y se actualizaron rótulos según cambios de oficinas. Se desarrolló un proyecto de señalética para la FCJS (la

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realización quedó pendiente). Se identificaron nuevas áreas o edificios: escuela Primaria (identificador externo e interno); nuevos laboratorios de FIQ (identificación externa y señalización de locales); gabinetes de emprendedores; informática. Programa Historia y Memoria Área responsable: Dirección de Comunicación Institucional / Dirección de Cultura El Programa Historia y Memoria de la Universidad Nacional del Litoral, creado por Res. HCS Nº 141/04, se planteó como objetivo general promover de manera sistemática un conjunto de acciones destinadas a la preservación y desarrollo de la memoria colectiva y la historia de la Institución, coordinando acciones sustantivas sobre esta problemática en el ámbito de la Universidad Nacional del Litoral. De este modo, en el 2007 se dieron continuidad a las actividades trazadas durante año anterior, así como también se desarrollaron y efectivizaron nuevas acciones que se detallan a continuación: Archivo y Conservación Desde principio de año se continuó con el traslado del material de archivo de oficinas de Rectorado a un repositorio de documentación privado, en el marco del proyecto de gestión de Archivos de la UNL, realizado conjuntamente con el Programa de Reforma y Modernización Administrativa dependiente de Secretaría General. El estado actual de las tareas de traslado consiste en 256 cajas enviadas, 2.921 carpetas y 90.300 expedientes. El espacio físico es de 100 anaqueles (92mts. lineales) Estas actividades están en estrecha relación con las mejoras en la administración y la transición de registros fluida hacia el archivo. Las tareas de traslado apuntan no solo a reducir el exceso de documentación del archivo sino a mejorar el control físico de los expedientes de Mesa de Entradas. Para lograr la organización del Archivo de la UNL se trazaron líneas de acción, tales como el entrenamiento del personal en teorías y practicas de archivo, el relevamiento de situación y el plan de organización. Este trabajo de organización documental tiene como objetivo en el mediano y largo plazo, establecer una metodología de organización basadas en criterios homogéneos de gestión de la documentación administrativa. Los beneficios de este proceso no se reducen al aporte de fuentes primarias de investigación. También tienen valor inmediato para la institución, ya que permiten la administración de los documentos activos. A través de planes de administración documental se indican plazos de retención de registros, cómo deben ser guardados y nominados, se estipulan flujos de circulación y se determina qué documentos

tienen valor permanente y deben ser guardados en el archivo histórico. Se apunta a crear mecanismos que faciliten la recuperación de documentos para las actividades cotidianas y a definir cuales deben ser guardados o descartados de acuerdo a leyes y reglamentaciones existentes y su valor documental. De esta manera se evita la acumulación de materiales irrelevantes y el consecuente uso de espacio y recursos. Las actividades desarrolladas durante el corriente año atienden fundamentalmente a las recomendaciones del informe y diagnóstico de los archivos de la Universidad realizado por la asesora externa María Esteva. Las líneas de acción estuvieron orientadas a la realización del mapeo de los registros de la institución, permitiendo un relevamiento integral de la documentación que produce la UNL. Se trabajó con los resultados de este relevamiento para la producción de aquellos instrumentos fundamentales del plan de gestión documental. El mapeo documental se realizó en dependencias de Rectorado: Secretaria General (Dirección de Despacho General, Dirección de Mesa de Entradas, Dirección de Diplomas y Legalizaciones, Programa de Adecuación de la Normativa, Programa de información y Análisis institucional, Programa De Reforma y Modernización administrativa), Secretaria Económico Financiera (Dirección General de Gestión: D. de Compras y Contrataciones; D. de patrimonio; D. de Rendición de Cuentas; Contaduría General: D. Programación Presupuestaria; D. Ejecución del Presupuesto; D. de Contabilidad General), D. de Comunicación (Imagen y Relaciones Institucional: Programa Padrinos; D. de Diseño y Comunicación Estratégica; Coord. de Medios y Comunicación Científica; Coord. de Prensa Institucional; Programa Historia y Memoria). Investigación Docencia e Investigación constituye otra de las líneas para el desarrollo de los objetivos del Programa que supone la puesta en práctica de un conjunto de acciones destinadas a promover la investigación histórica, la enseñanza, el desarrollo de tesis de grado y posgrado, como así también convocatorias para programas y proyectos de investigación vinculados a la problemática propia del Programa. En función de estos objetivos, una de las acciones más importantes fue la evaluación de los informes correspondientes a los proyectos de "Producción de Fuentes Históricas de la UNL", convocatoria 2005. Luego de esta instancia, dichos informes, acompañados del material documental, fueron remitidos al Archivo Histórico quedando a disposición de consultas públicas. Proyectos enviados: - La pedagogía universitaria en la UNL. Construcción de fuentes históricas en el período 1958-1966. Directora:

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Barbach, Nélida. FHUC. - Imaginarios de la representación. La arquitectura en la configuración de la imagen institucional de la UNL: la manzana de la EIS y la FIQ. Directora: Espinoza, Lucía. FADU. - Políticas de Ingreso en la UNL. Directora: Ingaramo, Rosana. FHUC. - Producción de fuentes orales sobre conflictos y dispositivos de control en la UNL: 1965-1976. Director: Larker, José. FHUC. - Historia Gráfica y Diseño de Comunicación Visual en la UNL. Recopilación de piezas de diseño y reconstrucción de la historia gráfica desde las que se produce el discurso institucional. Directora: Macagno, Gabriela. FADU. - Construcción de fuentes históricas para estudiar el proceso de emergencia e institucionalización de las carreras y disciplinas científicas en la UNL. El caso de Bioquímica (1961-1973). Director: Mantovani, Víctor. FBCB. - Documentos para una historia del edificio de la UNL (Rectorado y FCJS). Director: Müller, Luis. FADU. - La escuela de Arquitectura de la UNL en Rosario. Director: Müller, Luis. FADU. - El cantar de la Memoria. La historia del ISM. Director: Pinola, Fabián. ISM. - LT 10, la voz de la Universidad en la sociedad santafesina. Director: Talín, Julio. FADU. - Procedencias sociales y culturales de los estudiantes de la UNL. Producciones de materiales documentales a partir de la indagación en la información estadística. Director: Vallejos, Oscar. FHUC. - Estructura y dinámica de la investigación en la UNL. Construcción de protocolos de historización y de materiales documentales del período 1984-1992. Director: Vallejos, Oscar. FICH. Considerando los resultados alcanzados en dicha convocatoria se llevó a cabo una nueva edición a fin de posibilitar la continuidad de algunas líneas de trabajo y la apertura de otras todavía inexploradas. Se modificó el Reglamento para esta nueva Convocatoria, en el cual se estipularon las bases en función de lo dispuesto por Res. HCS Nº 293. Asimismo, se diseñó un formulario para la presentación de proyectos y se definió un cronograma de actividades. Se presentaron ocho proyectos, de los cuales fueron aprobados seis con financiamiento y dos sin financiamiento. Esta convocatoria posibilitó la formación y consolidación de equipos de trabajo interdisciplinarios, con procedencia de casi todas las Unidades Académicas, así como también instaló un ámbito de debate y discusión sobre la universidad entendida como objeto de estudio. Proyectos aprobados por el Comité Evaluador: - El desarrollo de las áreas disciplinares de investigación en la UNL. Construcción de materiales documentales período 1989-2000. Director: Pérez, Gustavo. FHUC. - La comunidad científica de la UNL. Producción de fuen-

tes orales sobre trayectorias individuales de formación. Director: Manni, Héctor. FHUC. - Pegadogía de la disputa. Debates sobre la educación laica o libre en la UNL. (1955-1966). Director: Bartolini, Alberto. FHUC. - La pedagogía universitaria en la UNL. Construcción de fuentes históricas para el período 1966-1983. Directora: Barbach, Nélida. FHUC. - Producción de fuentes orales sobre conflictos y dispositivos de control en la UNL. 1955-1983. Dirección: Larker, José. FHUC. - Universidad y democracia: construcción de fuentes históricas (documentales y orales) para estudiar el proceso de "refundación" de la Universidad Nacional del Litoral. (19841995). El caso de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas. Director: Mantovani, Víctor. FHUC. Extensión y Comunicación Ciclo de Charlas y Conferencias Se ha organizado un Ciclo de Seminarios con el objetivo de brindar experiencias, así como herramientas teóricas y metodológicas que posibiliten enriquecer las perspectivas y formas de trabajo de los distintos proyectos, hoy en funcionamiento dentro del marco del Programa. Se dictaron los seminarios "Problemas metodológicos para pensar la historia de la UNL" y "La Universidad como objeto de indagación". Por otro lado, se ha organizado el "Primer Coloquio de otoño sobre Ciencia y Universidad. Instituciones, procesos y sujetos en perspectiva histórica" en conjunto con el Centro de Estudios Comparados de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la UNL. Formación de Recursos Humanos Dentro del marco del Mapeo Institucional se trabajó una nueva instancia de entrenamiento para el personal administrativo que desempeña sus funciones en conexión con los registros generados en la institución. El mismo se desarrolló en el marco del Programa de Formación y Capacitación del Personal Administrativo y de Servicios de la Universidad. Publicaciones Otra de las metas del Programa para este año fue la planificación y desarrollo de líneas de publicaciones, como parte fundamental del trabajo de divulgación del mismo. En este sentido, se pensó una doble línea de publicación. Por un lado, una que contenga documentos acompañados de una presentación que, a modo de estudio preliminar, argumente sobre el relevamiento y recorte de los aquellos en función de una pertinencia institucional. Por otro lado,

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una línea en la que el tipo de trabajos publicados sea de investigación e indagación sobre la UNL desde variados aspectos (preferentemente pensados para promover la investigación y el desarrollo de tesis de grado y posgrado). Iniciando el trabajo con la primera línea de publicaciones se propuso el relevamiento y construcción de fuentes que contextualicen el escenario histórico de producción y discusión de los estatutos redactados por los propios actores universitarios. Se realizó un exhaustivo relevamiento y posterior digitalización de un corpus documental que tiene su inicio con la Ley de Creación de la Universidad Nacional del Litoral de 1919 y que culmina con el primer estatutos producido en 1935 y aprobado por el Poder Ejecutivo Nacional en 1936. Se está trabajando en la elaboración de los artículos que acompañaran la selección documental. Paralelamente el equipo de trabajo realiza el relevamiento documental relacionado con la intervención a la Universidad en 1943. Finalmente, se trabajó en el diseño y edición del libro del Instituto de Cine, publicación programada para el mes de diciembre. Presentación de Investigaciones Dentro del marco del programa se realizaron, paralelamente al relevo documental, trabajos de investigación que ya han comenzado a presentarse en Congresos y Jornadas. Esto ha favorecido a la presentación y difusión del trabajo que se viene realizando dentro del Programa en otros ámbitos académicos. - II Congreso de Historia y Historiogradía. FHUC - UNL: "Política y Universidad. La UNL entre 1928 y 1936". - Universidad Nacional del Centro de la Pcia. de Bs. As. VI Encuentro "La Universidad Como Objeto De Investigación": "La Historia de la Universidad como política Institucional. El caso del Programa Historia y Memoria de la UNL". - XIº Jornadas Interescuelas / Departamentos de Historia. Tucumán: Coordinación conjunta con la Universidad Nacional Gral. Sarmiento. Mesa "Historia de las Universidades y los movimientos estudiantiles". Archivo Histórico Entre sus objetivos se encuentran los de reunir, sistematizar y albergar en un lugar apropiado y con finos criterios de conservación patrimonial, una masa documental generada durante los quehaceres universitarios: extensión, docencia e investigación como también documentación relevante de la vida social santafesina. El AH organiza su funcionamiento en tres áreas que se desarrollan en forma paralela y coordinada: Área de Gestión de Archivo (protección integral del patrimonio), Área de Registro (identificación, registro, investigación, y conocimiento del patrimonio) y Área de Exten-

sión y Uso Social del Patrimonio. Área de Protección Integral del Archivo Se procedió a la gestión del archivo, a la recuperación y recepción de material donado, transferido o prestado y se trabajó con donaciones del Coro Universitario. Además se desarrollaron el Seminario de Conservación Preventiva: Nivel I (un grupo de 25 personas) (aprobado por el ministerio de educación de la provincia. Resol. M Nº 714/ 07) y Nivel II (un grupo de 50 personas) y el Taller de restauración. Área de Registro En este área se genera la base de datos que forma un sistema de información, que actualiza el conocimiento sobre el patrimonio a proteger. Se procedió a la identificación y registro de materiales donados, transferidos y/o prestados durante 2007: Documentos en papel Fototeca Videoteca Devedeteca Archivo de audio Objetos

1.198 850 + 1 CD 20 13 5 109

Área de Extensión y Uso Social del Patrimonio - UNL ABIERTA POR VACACIONES: Cine en el Paraninfo. Muestra de ocho documentales realizados por el Instituto de Cinematografía. - Muestras: 15 en la "Biblioteca Pública y Popular Dr. José Gálvez", en Unidades Académicas y en escuelas de la ciudad.· - Digitalización de fuentes y nuevo método de consulta en sala. - Aporte documental a distintos canales de televisión e instituciones educativas para la realización tanto de programas como tesis o trabajos con los alumnos. - Convenio con el Instituto Sarmientino para la creación del "Museo de las escuelas de la ciudad de Santa Fe". Museo descentralizado con sede en el Archivo Histórico de la UNL. Como resultado de las acciones llevadas adelante por las distintas áreas, se produjo el acrecentamiento del fondo documental en todos los grupos del cuadro de clasificación (Documentos, Fototeca, Devedeteca, Archivo de audio, Objetos). Se digitalizó el inventario de existencias, que al momento cuenta con 36 metros lineales. Los Seminarios de Conservación Preventiva contaron con 100 inscriptos, de los cuales 75 finalizaron la capacitación.

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Asimismo, se produjo la instalación del Archivo Histórico como lugar de referencia vinculado con la memoria, la cultura y la historia de la educación dentro de la UNL y en el medio. Programa Padrinos Área responsable: Dirección de Comunicación Institucional / Secretaría Económico - Financiera Se sumaron 11 empresas con sus aportes al Programa Padrinos y 10 empresas renovaron sus convenios durante 2007. El total de padrinos a fines de 2007 es de 69 empresas. El período comenzó con un saldo de $48.212. Los aportes de padrinos durante 2007 alcanzaron los $199.537, siendo el total disponible de $247.749. Los egresos al 2/11/07 fueron los siguientes: Obras de infraestructura Equipamiento Actividades culturales y educativas Publicidad Gastos administrativos Total de egresos 2007 Total disponible (al inicio del año) Saldo del período

$69.179 $50.062 $43.821 $16.127 $6.922 $186.111 $247.749 $61.638

Durante el año se realizaron inversiones en obras de infraestructura (construcción de cocheras y salas de estufa en la FCA y construcción del área de internación de grandes animales en el Hospital de la FCV), equipamiento científico para laboratorios (en el nuevo edificio de FIQ), equipamiento de oficinas (FIQ y Rectorado); seminarios y muestras (muestra de trayectoria M/SG/S/S/S; seminario de Responsabilidad Social Empresaria; Foro de cooperación Universidad y Empresa; ciclo de conferencias en FADU); actividades educativas (material de folletería para Expo Carreras 2007, apoyo al ciclo de Licenciatura en Ciencias y Tecnologías de Alimento), como así también en publicidad institucional de promoción de los Padrinos UNL. El saldo resultante de la cuenta se acumula para la inversión en obras y equipamientos proyectados para el 2008 en las distintas Unidades Académicas de la UNL*. Proyecto Obsequios UNL Área responsable: Dirección de Comunicación Institucional Se desarrollaron nuevos productos (indumentaria: conjunto de buzo Institucional y agendas ecológicas 2008) y se rediseñaron los ya existentes (lapiceras metálicas institucionales, lapiceras plásticas con guarda, lápices * Información Institucional 2007 p. 51. 22

institucionales, agendas semanales, diarias y mini 2008). En forma exclusiva y de manera conjunta con el Centro de Publicaciones de la UNL se participó a través de stands y vidrieras en los distintos eventos, ferias y encuentros que se realizaron en Rectorado y Ciudad Universitaria. Se efectuó la exposición permanente de productos en vidrieras y stand, tanto dentro de la oficina como en las galerías de Rectorado y en el local de Triferto Peatonal. Montos destinados a cada línea de productos: Institucional Escritorio Accesorios Indumentaria Packagin Total

$32.473,76 $14.141,41 $4.748,72 $13.854,10 $3.567,70 $68.785,69

Ingresos y egresos 2007: Saldos del ejercicio anterior Ingresos por ventas Total ingresos

$1.008 $75.305 $76.313

Pagos a proveedores Otras erogaciones Total egresos

$68.785,69 $2.691 $71.476,69

Saldo

$4.836.

El stock actual esta valuado en un total de $18.162,82. Las ventas del período 2007 totalizaron los $75.305; mientras que el costo de ventas se ubicó en $54.896,45. El resultado bruto del período fue de $20.408,55. A ellos hay que restarles los gastos inherentes al período ($2.691) y las promociones y publicidad $5.624), lo que deriva en un resultado de $12.093,55. Informes - Atención al público y asesoramiento en las consultas e inquietudes personales, telefónicas o vía e mail. Derivación a las distintas áreas o dependencias. - Realización diaria de copias de las planillas de registro de ingreso del personal de seguridad (Cu.Se.Vi.), con el fin de obtener datos estadísticos sobre la cantidad de personas que acceden al recinto y cómo se distribuyen según las dependencias. La información se archiva en carpetas y es enviada al Observatorio Social de la UNL. - Recopilación y actualización de información de todos los eventos que se desarrollan en todas las dependencias de la Universidad. Esto también se registra en una agenda de papel que facilita la respuesta a consultas efectuadas por el público. - Actualización de la cartelera y folletería institucional

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que se expone en el hall de Rectorado con el objetivo de suministrar información al público que ingresa. Los afiches y la folletería se reciben en forma diaria desde las diferentes áreas de la UNL. - Venta al público de los Obsequios Institucionales de forma diaria y, de forma ocasional, en los casos en que se desarrollan eventos en Rectorado. - Asistencia en todos los eventos, actos, congresos y actividades que se llevan a cabo en Rectorado. Recepción del público, distribución del periódico El Paraninfo y la folletería institucional. - Cooperación con la Oficina de Ceremonial y Protocolo y con la Secretaría Privada en el armado de sobres y envío de invitaciones*.

y atención RRHH (Ej. paritarias docentes y no docentes) y la plena ejecución de los programas aprobados por el H. Consejo Superior y su seguimiento presupuestario. El H. Consejo Superior aprobó el Anteproyecto de Presupuesto 2008, solicitado por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Se realizó la distribución analítica de los ingresos de propio producido y su incorporación al presupuesto mediante Resolución del H. Consejo Superior**.

Programa de Gestión Presupuestaria

Este programa aplica modelos de asignación presupuestaria para rectorado y dependencias, Unidades Académicas y actividades programáticas comunes. La distribución presupuestaria de los créditos que se asignan a la Universidad en la Ley de Presupuesto de Administración Nacional para cada año, se efectúa en seis Anexos, con su correspondiente desagregación: I - Servicios Básicos, II - Administración Central, III - Unidades Académicas, IV - Actividades Programáticas Comunes, V - Gastos Comunes, VI Inciso I y V y Resumen. Sin pretender sustituir al Estado como fuente primaria e indelegable de financiamiento, se instrumenta una serie de acciones tendientes a sumar otras fuentes de financiamiento y optimizar la utilización de los recursos obtenidos y su programación en el ejercicio. En 2007 se procedió a la proyección de los gastos fijos correspondientes al ejercicio, sobre la base de los datos proporcionados por las áreas técnicas, a la programación económica del presupuesto asignado y su distribución según los anexos que lo integran y su elevación al H. Consejo Superior para su aprobación y al seguimiento y verificación de la correcta ejecución del presupuesto oportunamente distribuido según Resolución del H. Consejo Superior. También se realizó la obtención, en tiempo y forma, de los datos necesarios para la formulación de los anteproyectos del presupuesto, solicitados por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, elaborando una síntesis de las recaudaciones de propio producido, agrupadas en los rubros más significativos. Como resultado de estas acciones se produjeron aumentos y/o sostenimientos de los programas tales como: Equipamiento Carreras de Grado, Bibliotecas, CAI+D, Equipamiento Científico, Proyectos de Extensión, Vinculación y Desarrollo Productivo, Asistencia Estudiantil, Obra Pública

La Universidad ha adoptado el sistema "centralizado" en cuanto al análisis, ejecución, registro y control de su presupuesto, tarea a cargo de la Dirección General de Administración y sus dependencias. En cuanto al Inventario General de Bienes, se ha continuado con la tarea de marcación de los bienes que ingresan al patrimonio universitario. En la actualidad representan un total de 77.000, ubicados en las distintas facultades, institutos y dependencias. Las tareas de identificación y marcación se efectuaron en la medida que se le ha permitido a la Dirección de Patrimonio, teniendo en cuenta la cantidad y variedad de elementos incorporados en el ejercicio alcanzando un porcentaje entre el 70 y 100 % de los bienes. En relación con el sistema de facturación centralizada, se ha continuado trabajando en forma conjunta con las distintas dependencias, lo que ha permitido una más ágil administración, ejecución y rendición de los recursos. A partir de 2006 se ha incorporado al ámbito de esta dependencia la administración y control de los convenios suscriptos con las empresas Padrinos de la Universidad y se ha comenzado a trabajar en forma conjunta con la Directora de Comunicación Institucional a fin de tener un contacto más fluido con los mismos. Se ha reorganizado e implementado un sistema de control que permite un eficiente seguimiento del cumplimiento de los contratos celebrados con distintas empresas. Continuando con la permanente capacitación del personal a fin de lograr una mejor administración y rendición de fondos asignados por diferentes conceptos a facultades, institutos, docentes investigadores, etc. se han desarrollado permanentemente cursos de capacitación: Subsidios para investigación Proyectos CAID 2005 - 2006, Cajas Chicas, Servicios a Terceros (SAT-SET). La UNL forma parte del Comité del Reingeniería del Sistema Contable para Universidades Nacionales, participando personal de las distintas áreas de la Dirección General de Administración en las reuniones mensuales que se efectúan al respecto. Se encuentra en proceso de desarrollo un nuevo "Sistema Contable" denominado "PILAGÁ" a través del SIU

* Información Institucional 2007 p. 52.

** Información Institucional 2007 p. 13.

Área responsable: Secretaría Económico Financiera

Dirección General de la Administración Área responsable: Secretaría Económico Financiera

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(Sistema de Información Universitaria), que reemplazará al actualmente utilizado en las Universidades Nacionales (SIPEFCO). Es intención comenzar a implementar el nuevo sistema a partir del ejercicio 2008, en forma paralela con el SIPEFCO, mediante el procesamiento selectivo de documentación, la cual una vez verificado el correcto funcionamiento del nuevo sistema PILAGÁ, se implementará a partir del 1/ 1/2009. Dirección de Personal y Haberes Área responsable: Secretaría Económico Financiera La Dirección General de Personal y Haberes organiza, coordina y controla lo relacionado con todo el personal de la UNL, becarios, pasantes y locadores de servicios. Incluye las dependencias Subdirección General de Personal y Haberes, Coordinación de Personal y Coordinación de Liquidaciones. Durante 2007 se realizó la organización, coordinación y control de las liquidaciones de haberes del personal en relación de dependencia, Pasantías, Becas SAT, SET y CEMED y otras becas (Ayuda Económica, Polimodal, Tutoría, Integración, Comisión de Servicios Institucionales, Maestría, Posgrado, Cientibeca, Extensión Universitaria, Posgrado Promei, Posgrado Promagro, Incentivo Recursos Humanos Calificados, Financiadas por Terceras Instituciones, Cimne), Embargos, Incentivos de Rectorado e Institutos Centralizados y Descentralizados. El resultado fue la minimización de las posibilidades de error en las distintas liquidaciones. También se efectuó la recepción y trámite de expedientes referidos a autorizaciones de designaciones y/o contrato de personal docente, no docente, autoridades superiores y apoyo a la gestión, contratos de locación de servicios, licencias todo personal que desarrolla tareas en ámbitos de la Universidad. Se efectuó la tramitación, control y seguimiento de las declaraciones patrimoniales a presentar ante los Organismos Nacionales de Control en cumplimiento de normativas del orden nacional. Se incorporaron al Sistema SIU - Pampa los legajos históricos atinentes al personal superior, docente y no docente, autoridades superiores y apoyo a la gestión de las distintas facultades, actualizando la historia laboral del personal de las distintas Unidades Académicas. En conjunto con la coordinación del Programa de Reforma y Modernización Administrativa se desarrolló y puso en funcionamiento la Guía de Trámites de la Dirección General en la página Web de la UNL. El control de plantas docentes, no docentes, autoridades superiores y apoyo a la gestión de Rectorado, sus Institutos Centralizados y las distintas Unidades Académicas permitió * Información Institucional 2007 p. 50. 24

la actualización permanentemente las plantas del personal de la Universidad. Programa Cooperadoras Área responsable: Secretaría Económico Financiera El proyecto surgió con el propósito de difundir y ampliar las fuentes de financiamiento de la Universidad y reforzar los vínculos entre alumnos y graduados con la UNL. Las inversiones realizadas desde las cooperadoras de estudiantes y graduados están destinadas a incrementar la cantidad de becas de ayuda económica, mantener la infraestructura edilicia y equipamiento de las facultades, mantener actualizadas y ampliar las bibliotecas y salas de informática. Esto se traduce en más y mejores oportunidades y condiciones de estudio garantizando el acceso a la educación pública de todos y para todos. Durante el año 2007 se realizó la cobertura de la inscripción al período 2008, difundiendo y preasociando a los ingresantes a la UNL. Se realizaron encuestas informativas dando a conocer y promocionando la cooperadora. Con la información se organizó un base de datos para futuras campañas de asociación. Además se cubrieron los eventos de distintas colaciones de grado y los cursos de articulación para ingresantes, difundiéndose la actividad de la cooperadora en los mismos. También se difundieron las actividades del Predio UNL - ATE entre los asociados. Asimismo, se efectivizó la vinculación con las áreas de posgrado de las Unidades Académicas para la difusión de cursos y posgrados dictados en cada una de ellas. Entre las actividades de mantenimiento de los asociados podemos mencionar el envío mensual a los graduados del periódico El Paraninfo, news letters, información de interés sobre cursos dictados por la UNL y la revista Conciencia. También se realizó contacto telefónico con los asociados para la actualización de la base de datos, las renovaciones anuales y reasociación. Durante las inscripciones al período lectivo 2007 se difundió la cooperadora entre 4000 estudiantes, apuntándose a dar a conocer la cooperadora y crear conciencia de solidaridad. Se sumaron a la cooperadora 110 egresados y 30 alumnos y se mantuvo el vínculo con los graduados asociados, enviándose aproximadamente 700 correspondencias mensuales*.

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Programa de Apoyo al Planeamiento Estratégico y la Evaluación Institucional Área responsable: Secretaría General En 2007 se dio continuidad a las actividades de asesoramiento y apoyo técnico a los órganos colegiados de gobierno para la implementación del segundo proceso de autoevaluación institucional de la UNL, iniciado en el 2006 (Res. HCS Nº 98/06). El abordaje metodológico priorizó el análisis evaluativo diagnóstico en los espacios institucionales comunes, explorando desde allí los resultados en las Unidades Académicas sin perder de vista la especificidad reconocible en cada una de ellas. Se trató de un proceso flexible, participativo y diversificado que ha procurado combinar formas y tipos de evaluación. Su puesta en marcha se estructuró en base a tres grandes etapas: Autoevaluación Institucional de la Unidad Central y Evaluación Social Externa, Autoevaluación de las Unidades Académicas y Consolidación de Resultados. En marzo de 2007 se presentó a la comunidad universitaria el Informe de Avance sobre la primera etapa. Éste incorporó una mirada interna, de los propios actores institucionales, y una externa, relevada en la sociedad santafesina. El Informe de Avance contiene un diagnóstico de las acciones generadas a partir de la planificación estratégica sintetizada en los ejes rectores del Plan de Desarrollo Institucional de la UNL (Res. HCS Nº 04/00) y las valoraciones que los actores institucionales realizan de la implementación de algunos de los programas y cursos de acción que se han generado con vistas a propiciar el crecimiento institucional en áreas sustantivas. También se procedió a la difusión del Informe Final de la Evaluación Social Externa realizada durante el año 2006. En el transcurso del año 2007 las distintas Unidades Académicas han continuado el desarrollo de los procesos de autoevaluación. La Dirección ha brindado apoyo técnico a cada una de ellas de acuerdo a las características específicas del abordaje metodológico propuesto, fundamentalmente proporcionando los medios para efectivizar la consulta a los diversos actores institucionales -administración, aplicación y procesamiento de encuestas, realización de entrevistas y sistematización de informes, según los casos-. El Programa de Información y Análisis Institucional (PIAI) proporcionó los datos cuantitativos que fueron la base para realizar las lecturas sobre el desarrollo de los diversos aspectos institucionales. Las Unidades Académicas se encuentran en etapa de elaboración y revisión de los Informes Preliminares Diagnósticos producidos. A diciembre de 2007 los Consejos Directivos de las Facultades de Ciencias Jurídicas y Sociales (Res. CD Nº 973/07) y Ciencias Veterinarias (Res. CD Nº 668/ 07) aprobaron sus respectivos Informes.

Las dos escuelas medias de la universidad, la Escuela de Agricultura, Ganadería y Granja, dependiente de las Facultades de Ciencias Agrarias y de Ciencias Veterinarias y la Escuela Industrial Superior, dependiente de la Facultad de Ingeniría Química, han encarado también sus procesos de autoevaluación. Ambas instituciones han recuperado la mirada de los distintos actores (docentes, alumnos, graduados, preceptores, personal no docente) y han avanzado en la lectura de la información relevada. Está pendiente la elaboración de los Informes Preliminares Diagnósticos. El Programa de Educación a Distancia UNLVirtual viene desarrollando acciones de evaluación continua con el objetivo de promover el mejoramiento integral del Programa y asegurar la calidad del servicio que ofrece a toda su zona de influencia. Es así que se encuentra en ejecución el Subproyecto "Una aproximación al Diagnóstico del Programa UNLVirtual". En el marco de la autoevaluación se realizaron encuestas a docentes, estudiantes, graduados, coordinadores de carreras y responsables de los centros de apoyo. Se elaboró un Informe Preliminar con la información relevada y se han programado instancias para delinear propuestas de mejoras. Entre otras actividades, la Dirección ha participado con ponencias sobre el desarrollo del Programa de Apoyo al Planeamiento Estratégico y la Evaluación Institucional en el V Encuentro Nacional y II Latinoamericano "La Universidad como Objeto de Investigación", organizado por Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (3 trabajos presentados) y del VII Coloquio de Gestión Universitaria de América del Sur "Movilidad, Gobernabilidad e Integración Regional" organizado por la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Mar del Plata (1 trabajo). También se participó en las XV Jornadas de Jóvenes Investigadores de AUGM mediante la presentación de pósters en el núcleo disciplinar "Evaluación Institucional, Planeamiento Estratégico y Gestión Universitaria" (2 trabajos). Además se efectuaron tareas de difusión de las acciones del Programa mediante actualización en la sección Plan de Desarrollo de www.unl.edu.ar, fundamentalmente del Banco de Documentos. Esta sección reúne información sobre informes, documentos, artículos, estudios y trabajos profesionales on line referidos a gestión universitaria en general y a planeamiento y evaluación de la educación superior en particular. También se indican sitios web de interés donde puede obtenerse documentación y publicaciones relativas a ambas problemáticas. Por otro lado, se actualizó el Buscador de Programas de dicha sección. Unidad de Auditoría Interna Área responsable: Unidad de Auditoría Interna Durante el ejercicio 2007 la Unidad de Auditoría Interna

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de la UNL ejecutó con amplitud el planeamiento anual previsto para dicho período, remitiendo sendos informes al Rector y a la Sindicatura General de la Nación con el resultado de cada auditoría. Fueron objeto de revisión diversas áreas de la Universidad sobre las cuales se elaboraron informes y notas acerca de: gestión y administración de RRHH, seguimiento de observaciones y actualización permanente del Programa SISIO (Sistema de Seguimiento de Informe y Observaciones), tecnología de la información (cumplimiento circular 03/05 SGN), cuenta de inversión 2006, convenios de cooperación académica o equivalentes, recursos propios, ejecución presupuestaria 2006 y 1º semestre 2007, otorgamiento de títulos (grado) y becas, cierre de ejercicio 2006, gestión en el ámbito de la Universidad, proyectos de investigación, cumplimiento circular 01/03 SGN, formulación presupuestaria 2008, planeamiento auditoría para el año 2008, indicadores de gestión e información estadística, cumplimiento Resoluciones Nº 515/00 SH (mensual), Nº 192/02 SGN (trimestral) y Nº 03/93 AGN, remisión mensual de normativa propia de la Universidad a SIGEN, consolidación de deuda pública, aplicación de normativa vigente de equilibrio fiscal, inversiones financieras, sumarios en trámite y proyectos no previstos. Además se realizaron dos reuniones del Comité de Auditoría aprobado por Res. HCS Nº 86/01. Durante el ejercicio 2007, la Unidad de Auditoría Interna de la Universidad prestó funciones a la Radio LT 10 SA de la Universidad Nacional del Litoral. En cumplimiento del Planeamiento de Tareas año 2007 aprobado por la emisora, se ejecutaron los proyectos de auditoría allí previstos entre los que se destacan: revisión compras, contrataciones y canjes, ejecución presupuestaria 2006 y 1º semestre 2007, arqueos trimestrales, movimientos de fondos y composición de valores, gestión operativa AM - FM, cierre de ejercicio 2007, carta de control interno para estados contables 2006 y cuenta de ahorro, inversión y fin. 2006, tecnología de la información (cumplimiento circular 03/05 SGN), formulación presupuestaria 2008, segui-

miento de observaciones, seguimiento de deudas sociales y fiscales y de créditos por ventas, consolidación de deuda pública, seguimiento de juicios y sumarios, circular 01/03 y proyectos imprevistos. Como resultado de estas acciones la Unidad de Auditoría Interna en el año 2007 emitió para la Universidad 17 informes, cumplimentó las tareas rutinarias previstas y presentó siete informes por proyectos imprevistos. Para la Radio emitió 11 informes. Durante el año 2007 la Sindicatura General de la Nación emitió el informe de Sistema de Evaluación de Control Interno 2006 concluyendo que el sistema de control interno imperante en la Universidad Nacional del Litoral es razonable. Servicio Jurídico Universitario Área responsable: Secretaría General. Dirección de Asuntos Jurídicos El Servicio Jurídico efectuó durante el año 2007 el asesoramiento a las distintas Unidades Académicas a través de 365 dictámenes y la intervención técnica en tramitación de 829 expedientes. Asimismo, participó con el control de legalidad de los Servicios Altamente Especializados a Terceros y los Servicios Educativos a Terceros. Se tramitaron los sumarios administrativos y se actuó como soporte técnico de los diferentes trámites de juicio académico iniciados en Rectorado y las Unidades Académicas. Se asistió técnicamente para el logro de los intereses de la Universidad en las sociedades en las que es accionista (Parque Tecnológico Litoral Centro y LT10 Radio Universidad Nacional del Litoral). Se ejerció la representación letrada de la Universidad en el Juzgado Federal de Santa Fe y en la Cámara Federal de la ciudad de Rosario, así como en fueros provinciales.

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2 "Una Universidad que eduque ciudadanos libres y aptos para integrarse a una sociedad democrática con el más alto nivel de calidad y en toda la diversidad de saberes científicos, técnicos, humanísticos y culturales" Programa de Gestión Curricular Área responsable: Secretaría Académica. Dirección de Enseñanza de Grado Este Programa tiene como objetivos reformular, reorganizar, adaptar y monitorear las propuestas académicas en materia curricular. Asimismo se propone gestionar la validación y reconocimiento oficial de títulos ante el Ministerio de Educación de la Nación. De manera coordinada con la Dirección de Integración Académica, se efectuó la redacción de una propuesta de modificación de la Ord. HCS Nº 07/84 Provisorio, en su parte pertinente a las categorías de alumno activo y de estudiante pasivo. La Propuesta se encuentra en la Comisión de Enseñanza del HCS para su tratamiento. Asimismo se elaboró un anteproyecto de resolución vinculado a la propuesta de un Glosario de Gestión Académica para la UNL que identifica ciertos términos y expresiones de uso frecuente que no están definidos en las normativas existentes. El objetivo se fundamenta en la necesidad de disponer de un instrumento / herramienta que permita organizar la información con vistas a los procesos de autoevaluación, en concordancia con los Programas vigentes en esta Universidad. El proyecto obra en la Comisión de Enseñanza del HCS para su tratamiento. Otro proyecto de resolución referido a la movilidad de alumnos en el marco de los Programas de Integración Académica recupera, en un texto ordenado, lo establecido por las Res. HCS Nº 12/00, 214/00 y 141/06. El proyecto fue aprobado mediante la Res. HCS Nº 318/07. A partir del análisis de los procedimientos y mecanismos para favorecer la movilidad académica de alumnos en el marco de los Programas CAPIC se diseñó una "estructura" en el Sistema Guaraní para su administración. Este trabajo se realiza de manera coordinada con el Programa de Informatización y Planificación Tecnológica. Régimen de Enseñanza Se colaboró y asesoró a las Unidades Académicas en el

proceso de adecuación y/o elaboración de sus regímenes de enseñanza en función de las pautas establecidas por la Ord. HCS Nº 6/05, que refiere a normas generales a las que se ajustará la enseñanza de grado y pregrado. Se presentaron los Regímenes de Enseñanza de las distintas Unidades Académicas conforme a lo dispuesto por la citada ordenanza. Calendario Académico Común de la UNL El Calendario Académico 2008 fue elaborado y se sancionó la Res. HCS Nº 275/07. Se establece el inicio del Primer Cuatrimestre de 2008 el 10 de marzo, y entre el 11 y el 18 de agosto para el Segundo Cuatrimestre. Programa de Carreras a Término (PROCAT) Se revisó y propuso una modificación de la reglamentación vigente referida al PROCAT: Res. HCS Nº 80/98 por la que se crea el Programa de Carreras a Término (PROCAT) de la UNL, Res. HCS Nº 70/01 que amplía los alcances de dicho Programa permitiendo la creación de carreras de formación técnico-profesional de pregrado (Tecnicaturas) y Res. HCS Nº 207/01, que aprueba el Reglamento para el funcionamiento del PROCAT. Actividades de Asesoramiento Técnico - Académico Permanente Se sancionó la Res. HCS Nº 323/07, referida a la modificación de la Res. HCS Nº 207/01 que aprueba el Reglamento para el funcionamiento del "Programa de Carreras a Término" de la UNL (PROCAT), en el apartado correspondiente a las "Carreras de Formación Técnico - Profesional de Pregrado", artículo 6, inciso b). Además se brindó asistencia técnica y acompañamiento sistemático a los procesos de modificación de Planes de Estudios, propuestas de creación de nuevas carreras, seguimiento y evaluación de los Planes de Estudios vigentes y gestión de validación y reconocimiento oficial de títulos ante el Ministerio de Educación de la Nación. Como resultado se crearon nuevas carreras:

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- Tecnicatura en Podología (presentada en el marco del PROCAT, dentro de la categoría de Formación Técnico-profesional de pregrado - Sede: Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas). - Licenciatura en Sonorización y Grabación (Instituto Superior de Música dependiente de la Facultad de Humanidades y Ciencias). - Propuesta de creación del Ciclo de Licenciatura en Martillero y Corredor de Comercio (presentada en el marco del PROCAT - Sede: Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales). Entre otras actividades se llevó adelante la Coordinación del Comité Académico del Ciclo de Licenciatura en Ciencia y Tecnología de los Alimentos (carrera compartida entre las Facultades de Ingeniería Química, de Bioquímica y Cs. Biológicas, de Ciencias Agrarias y de Ciencias Veterinarias y las Escuelas Universitarias de Alimentos -Reconquista- y de Análisis de Alimentos -Gálvez-). En este marco se realizó la presentación de la nómina de asignaturas obligatorias y optativas para cada uno de los cuatrimestres, la elevación de los programas de las asignaturas al Consejo Directivo de la Facultad de Ingeniería Química -sede de la carrera- para su consideración, la aprobación de Planes de Tesinas y propuesta de designación de Directores y Codirectores y el diseño y aplicación de encuestas a los estudiantes para recabar información sobre la situación de la carrera, a los fines de realizar las modificaciones necesarias al Plan de Estudios y mejorar las instancias de coordinación académica del Ciclo. Se intervino en el Proyecto "Ciclo Inicial Común en Ciencias Básicas Química - Biología", subsidiado por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación. Consorcio de Universidades Nacionales: de Río Cuarto, de San Luis, de Córdoba, de Rosario y del Litoral. Se redactó un informe consolidando las acciones de articulación entre las Universidades que integran el Consorcio. Asimismo se participó en el Proyecto "Ciclo Inicial Común en Ciencias Sociales. Familia de carreras de Ciencia Política, Sociología y Relaciones Internacionales", subsidiado por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación. Consorcio de Universidades Nacionales: de Cuyo, de Rosario y del Litoral Informe final del Proyecto "Ciclo Inicial Común en Ciencias Sociales. Familia de carreras de Ciencia Política, Sociología y Relaciones Internacionales" (UNL, UNCU, UNR). También se preparó una propuesta de tres cursos en el marco de las acciones de colaboración académica entre el Municipio de la ciudad de San Carlos Centro y la Universidad Nacional del Litoral, a través de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas y el Centro de Idiomas de la UNL. Los cursos realizados fueron: "Prevención de siniestros ocasionados por el fuego" y "Enfermería en la comunidad", coordinado por la Facultad de Bioquímica y Cs. Biológicas; y "Portugués con fines generales: Nivel I" a cargo del Centro de

Idiomas de la UNL. Por otro la lado, se elaboró un anteproyecto de resolución referido a la necesidad de establecer acuerdos acerca de la calificación que confiere consignar a un alumno en las asignaturas reconocidas por equivalencia en el ámbito de la Universidad Nacional del Litoral. Programa Asignaturas Electivas Área responsable: Secretaría Académica. Dirección de Enseñanza de Grado. El Programa propicia la flexibilidad curricular, puesto que permite elegir a los estudiantes asignaturas que trasciendan los límites fijados por las materias obligatorias del plan de estudio de una carrera. Asimismo propone incorporar a los alumnos en el estudio de problemáticas y metodologías que están siendo objeto de investigaciones y que podrían significar la profundización y ampliación de los campos disciplinares. Las acciones desarrolladas se llevan a cabo de manera coordinada con las Secretarías Académicas de las Facultades. En cuanto a la enunciación de la propuesta de Asignaturas Electivas para el primer y segundo cuatrimestre de 2007, fueron incorporadas nuevas propuestas a partir de la inclusión de materias electivas "genuinas", tales como "Pensar la Música". Se aprobaron las Resoluciones HCS Nº 336/06 y Nº 24/07, correspondientes al primer Cuatrimestre, con 70 materias electivas, y las Resoluciones HCS Nº 123/07 y Nº 176/07, para el segundo cuatrimestre, con 80 asignaturas. Se administró la inscripción al Programa y se elaboraron las nóminas definitivas de alumnos inscriptos, efectuándose una inscripción "on line" a las asignaturas electivas en los dos Cuatrimestres de 2007, para lo cual se contó con el asesoramiento técnico del Programa de Informatización y Actualización Tecnológica dependiente de la Secretaría General. La cantidad de alumnos inscriptos al Programa ascendió a 1.450 en el primer cuatrimestre y para el segundo cuatrimestre fue de 1.564, con una gran circulación de estudiantes intercarreras e interfacultades. Programa de Articulación en Química y Biología (PROARQUIBI) Área responsable: Secretaría Académica. Dirección de Integración Académica Se implementó el Proyecto de Articulación IV: "Ciclo Inicial Común en Ciencias Básicas Química / Biología: consolidación de las acciones de articulación entre las Universidades que integran el Consorcio (UNRC, UNSL, UNL, UNC y UNR)", elaborándose el Informe Parcial el Proyecto de Articulación IV: "Ciclo Inicial Común en Ciencias Básicas Quími-

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ca / Biología. Se participó en las "Segundas Jornadas Interuniversitarias de los Ciclos Básicos Comunes en Biología y Química" realizadas en la Universidad Nacional de Río Cuarto, realizándose reuniones en relación con el Proyecto IV y el PROARQUIBI en el ámbito de la UNL, para coordinar las acciones que se desarrollaron en las carreras de Química y Biología. Se realizó una reunión del Proyecto de Articulación de la Educación Superior IV en la UNL para coordinar y planificar las actividades pendientes y para reunir a los responsables financieros a fin de analizar la ejecución presupuestaria del mismo. Asimismo, se presentó el Informe Parcial del Proyecto de Articulación IV: "Ciclo Inicial Común en Ciencias Básicas Química / Biología ante la Secretaria de Políticas Universitarias del MECyT. También se designaron nuevos representantes de la UNL ante el PROARQUIBI. Se efectuaron acciones de promoción tendientes a favorecer la movilidad de estudiantes. Se presentó el PROARQUIBI en el marco del Congreso de Estudiantes de Biología y Ciencias Ambientales (Esperanza, Santa Fe). Una delegación integrada por un docente y siete alumnos de Biología (FHUC) y un docente y cinco alumnos de Química (FIQ-FBCB) asistió a las Primeras Jornadas de Intercambio y Difusión del Ciclo de Química y Biología entre alumnos, realizada en Embalse Río Tercero. Por otro lado, se aprobaron las modificaciones a los planes de estudio del profesorado en Biología y la Licenciatura en Biodiversidad por parte del Consejo Directivo de la FHUC, finalizando además las actividades pendientes del Módulo I del "Programa de Articulación del Ciclo Inicial común en Ciencias Básicas - Química y Biología". También se realizó un intercambio entre docentes del área Química con la Universidad Nacional de Rosario en el ámbito del Proyecto IV y se publicaron artículos periodísticos sobre el PROARQUIBI y las posibilidades que brinda a alumnos y docentes de Biología y Química. Se presentó ante la Secretaría de Políticas Universitarias el Proyecto: "Red internacional de articulación en Química y Biología" integrado por el PROARQUIBI, la Universidad de la República (Uruguay) y la Universidad de Santiago de Chile (Chile). El informe final de diagnostico de la actividad planteada en el Modulo I del Proyecto fue presentada con asistencia de un docente de FHUC. También se presentó al PROARQUIBI en el marco del Consejo Universitario de Ciencias Exactas y Naturales (CUCEN) en la Universidad Nacional de Río Cuarto. Se realizaron charlas informativas en el ámbito de las carreras de Biología para informar sobre los procedimientos para la obtención de la certificación del Ciclo. Se designó un nuevo coordinador Académico del PROARQUIBI por Res. Rectoral Nº 408/07.

Se analizaron las definiciones y alcances de los temas de créditos y competencias y de la factibilidad del uso de estas últimas para el diseño curricular. También se realizaron las "Terceras Jornadas de Integración Académica para la Difusión y Debate en las áreas de Química y Biología" en coordinación con los Programas CApIC de Química y Biología, en el ámbito de la UNL para avanzar en la discusión del currículo basado en un sistema de créditos y competencias. Se difundieron ante la comunidad educativa los avances en las áreas de Química y Biología, de las acciones desarrolladas en el marco del PROARQUIBI y del Proyecto de Articulación IV. Asimismo se realizaron análisis tanto de la posibilidad de incorporación al PROARQUIBI de carreras de otras universidades (análisis de situación de la Universidad Nacional de La Pampa) como de la posibilidad de internacionalización del Ciclo. Programa de Apoyo a la Evaluación y Acreditación de Carreras de Grado Área responsable: Secretaría Académica. Dirección de Enseñanza de Grado Este Programa tiene como objetivos colaborar con los procesos de acreditación de las carreras regulados por los artículos 42 y 43 de la Ley de Educación Superior, acompañar con las acciones de seguimiento y evaluación de las carreras de grado de la UNL y posibilitar la concordancia entre las propuestas de mejoras institucionales y curriculares derivadas de la autoevaluación y acreditación de las carreras con las políticas académicas de la Universidad. Durante 2007 se procedió a la elaboración de documentos que orienten la búsqueda de la información necesaria para llevar a cabo el proceso de evaluación y acreditación, confeccionando instructivos que favorezcan los procesos de autoevaluación y acreditación de carreras. Se colaboró y brindó apoyo técnico en el proceso de acreditación de la carrera de Medicina Veterinaria de la Facultad de Ciencias Veterinarias, presentándose los informes de autoevaluación y planes de mejoras para la acreditación de la carrera, conforme al cronograma de convocatoria dispuesto por la CONEAU. También se colaboró en el proceso de acreditación de la carrera de Arquitectura y Urbanismo de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, relevando la información institucional y normativas pertinentes a cumplimentar las exigencias solicitadas en los documentos de la CONEAU, con el fin de elaborar el informe de autoevaluación de la carrera. También se realizó la recopilación de información que describe la situación de las carreras de grado y sus instancias en los procesos de acreditación. Se confeccionó un

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banco de datos donde consta la cantidad de carreras acreditadas, en proceso de acreditación y en vistas a iniciar el proceso. Centro de Idiomas Área responsable: Secretaría Académica Enseñanza de Grado Entre las acciones desarrolladas durante el año 2007 se encuentra la optimización cuantitativa y cualitativa del nivel de acreditación del Ciclo Inicial de Idioma Extranjero. Se amplió la oferta de turnos de exámenes de acreditación en mayo y septiembre para mesas especiales y se desarrollaron cursos intensivos en las Facultades de Ciencias Jurídicas y Sociales, de Ciencias Económicas y de Ciencias Agrarias para alumnos avanzados, jornadas de actualización docente sobre oralidad y se efectuaron las primeras gestiones para la articulación con las Escuelas de Agricultura, Ganadería y Granja e Industrial Superior en pos de lograr la homologación en 2008-09 del Ciclo Inicial en Inglés para sus alumnos. Se colaboró en el proceso de acreditación de la Carrera de Medicina Veterinaria de la FCV mediante el diseño del Programa de Inglés Técnico. Se ejecutó, como prueba piloto, nueva bibliografía en todas las Unidades Académicas. Se incluyó material específico del área de formación de cada carrera, oral y escrito, en el segundo cuatrimestre del año 2 del Ciclo Inicial. En co-gestión con la Facultad de Humanidades y Ciencias, se desarrolló la segunda edición del Ciclo de la Licenciatura en Español como Lengua Extranjera. Se modificó el plan de estudio aprobado por el Consejo Directivo de la FHUC y se abrió la carrera a distancia con 40 inscriptos. Se participó en las carreras a distancia de la Licenciatura en Inglés y de la Especialización en Inglés con sede en la FHUC, diseñándose e implementándose las nuevas propuestas curriculares*. Idiomas para la Comunidad Se implementaron nuevos Idiomas, dictándose clases abiertas de Japonés, Euskera, Lenguaje de Señas y Hebreo, así como las certificaciones Internacionales CELPE Bras Brasil, CELU - Argentina y el examen de Catalán del Inst. Ramón Llul - España. Además se realizaron Talleres de Formación y de eventos académico-culturales abiertos a la comunidad, con patrocinio de la Alianza Francesa, la Asociación Saboyana y la Embajada de Francia. Las actividades fueron: "Utilización pedagógica de la canción", "Jornadas sobre el Surrealismo" y "Ciclo de cine francés". Se realizaron fiestas folklóricas y recitales abiertos a la * Información Institucional 2007 p. 79. 30

comunidad para integración de los diferentes idiomas, jornadas relativas a la lengua extranjera, ciclos de cine en colaboración con el Área de Relaciones Académicas Internacionales, la Secretaría de Relaciones Internacionales de la UNL, el Consulado de Italia y el Instituto R. Llul de Barcelona: "Fiesta Junina" en FADU-FHUC, Recital "Los Beatles" y "Soirée Savoyarde", "Jornadas de enseñanza de lengua extranjera a nivel superior" junto a FHUC y "Primeras jornadas de capacitación y enseñanza de español como lengua extranjera (CELU)", ciclo de cine Italiano, concierto de música lírica francesa y evento cultural de "Idioma inglés". También se participó en la Expo Carreras de la UNL con un stand informativo sobre las acciones del Centro de Idiomas. Los Cursos Intensivos de Verano 2007 registraron la participación de 140 alumnos distribuidos en cinco idiomas, con un total de 12 comisiones de diferentes niveles. Se efectuó la programación de los Cursos Intensivos de Verano 2008. Relaciones Académicas Internacionales - Gerenciamiento del CELU (Certificado de Español - Lengua y Uso). Participación en el III Coloquio CELU, donde se resolvió que la UNL sea sede del IV Coloquio CELU en el 2008 (Centro de Idiomas - FHUC). - Atención a docentes de intercambio en el marco del convenio firmado con el IUFM. Organización de su esquema de trabajo, observación y evaluación de sus prácticas en escuelas primarias de la ciudad. - Co-organización con el Área de Idiomas para la Comunidad de dos ciclos de cine: Italiano (en la Sala Ateneo) y Catalán (en el Centro de Idiomas). - Elaboración de propuesta académica en colaboración con el Área de Idiomas para la Comunidad para la Univ. Tec de Beijing Enseñanza de ELSE a distancia. - Colaboración en la elaboración de un proyecto de la Secretaría de Relaciones Internacionales. Proyecto sobre "Turismo Idiomático". - Recepción de pasante francesa, como resultado de un convenio firmado con la Universidad de Lille III Charle de Gaule, para colaborar en la en la programación de actividades en relación con la Embajada de Francia, FHUC y las asociaciones francesas de la región. La pasante participó en los cursos de francés del Área de Idiomas para la Comunidad, lo que favoreció el desarrollo de las presentaciones interculturales. - Tramitación y gestión para la donación de materiales destinados al Centro de Documentación e Investigación del Centro de Idiomas. Se recibieron libros, cassetes videos, CDs y DVDs por un valor de 2.500 euros, donados por el Servicio de Cooperación y de Acción Cultural de la Embajada de Francia y Libros y material multimedia de ELE-Español como Lengua Extranjera- de edición estadounidense, de par-

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te de Macalester College de Minnesota, por un valor de 2.000 dólares. - Gestión académica ante el Consejero Cultural de la Embajada de la República Popular China. Acuerdo para recibir a un Profesor chino que dictará cursos en el Centro de Idiomas. - Gestión académica ante el Centro Cultural e Informativo de la Embajada del Japón. Otorgamiento de becas en Japón para estudiantes de nuestro medio. Cursos de Acción para la Integración Curricular (CApIC) Área responsable: Secretaría Académica. Dirección de Integración Académica En forma conjunta con la Dirección de Enseñanza de Grado y el Programa de Articulación e Integración Normativa dependiente de la Secretaría General se elaboró la normativa que regula los procedimientos de movilidad de docentes y alumnos entre Unidades Académicas, aprobándose las siguientes: - Res. HCS Nº 11/07: establece el procedimiento de la movilidad docente. - Res. HCS Nº 101/07: reglamenta la instrumentación de la movilidad docente. - Res. Rectoral Nº 102/2007: creación de una base de datos para los docentes aspirantes a cubrir cargos en el marco de los procesos de integración. - Res. HCS 318/07: procedimientos de movilidad de alumnos. Se confeccionó un instructivo con normas de procedimientos de movilidad de alumnos en el marco de los Programas CApIC ante el cambio de carrera, regulando el procedimiento técnico - administrativo para su inscripción (trabajo coordinado con la Dirección de Enseñanza de Grado y el Programa de Informatización y Planificación Tecnológica). El sistema de gestión de los alumnos Siu Guaraní fue adecuado para la inscripción de "alumnos por integración" que cursan asignaturas en una Unidad Académica diferente a la de origen (actividad conjunta con la Dirección de Enseñanza de Grado y el Programa de Informatización y Planificación Tecnológica). También se actualizó el relevamiento cuantitativo de plantas docentes (cantidad de docentes, cargos y dedicaciones) por área o sub-área disciplinar y se revisaron los diseños curriculares y homologaciones totales y parciales entre otros, como consecuencia de cambios en los Planes de Estudios y la incorporación de nuevas carreras en el marco de los Programas de Química y Biología. Se modificaron las resoluciones HCS Nº 400/05 y HCS Nº 346/05, respectivamente. Como resultado se aprobaron disposiciones relativas a homologaciones totales y parciales: - Res. HCS Nº 316/07: Homologaciones del Programa Química.

- Res. HCS Nº 196/07: Homologaciones del Programa Biología. Además se procedió a la difusión de las características y potencialidades de cada uno de los Programas en la Tercera Jornada de "Difusión y Debate de las Áreas de Biología y Química". Se implementaron propuestas de formación docente que contemplan las necesidades propias de cada área disciplinar, organizándose un curso sobre Linux, destinado a los docentes de los ciclos iniciales. Se gestionaron los procesos de movilidad docente e integración académica, se obtuvieron mejoras de cargos o dedicaciones de 15 docentes y se otorgaron 19 becas de integración. Se elaboró el anteproyecto de un Ciclo Inicial común en Ciencias Sociales, contratando un especialista para el asesoramiento en el diseño de un ciclo integrado en el marco del mismo. Se relevaron las necesidades para la implementación de las asignaturas en las Unidades Académicas que participan del Programa. Se procedió al diseño curricular basado en competencias. También se optimizó el uso de las Aulas de Informática mediante la adquisición de bibliografía, insumos de informática y acondicionamiento ambiental de espacios para la implementación de las asignaturas específicas. Asimismo, se dispuso la identificación de áreas y subáreas de conocimientos disciplinares básicos para la definición de contenidos mínimos y el análisis de las homologaciones posibles, en el marco del Programa de Informática - Ciclo Inicial, concretándose un porcentaje del 80% de contenidos comunes y de un 20% para el desarrollo de contenidos vinculados a los distintos campos disciplinares donde se implementa la asignatura para el otorgamiento de homologaciones totales. Por otro lado, la necesidad de evaluación de los recursos humanos existentes en cada Unidad Académica e identificación de necesidades de planta docente en función de propiciar la movilidad docente llevó a la confección de un banco de datos de planta docente. También se relevó información sobre alumnos que cursan asignaturas vinculadas a este campo disciplinar en función de determinar la relación docente-alumno e identificar índices de desgranamiento. Se confeccionó un banco de datos de cantidad de alumnos e índices de desgranamiento. Por último, se realizó la capacitación de recursos docentes en nociones conceptuales y legales sobre el uso y la utilidad de las Tecnologías de Información y Comunicación en las prácticas de la enseñanza que permitan el uso de equipos informáticos bajo el sistema operativo en la línea de desarrollo del código libre. En forma conjunta con la Dirección del Programa de Informatización y Planificación Tecnológica dependiente de la Secretaría General y el CEMED se organizó el curso de capacitación docente en el área de In-

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formática "Dimensiones para la incorporación de las nociones de software libre en los diseños curriculares", dirigido a docentes de los Ciclos Iniciales de las Carreras de Grado. Programa de Ingreso a la UNL Áreas responsables: Secretaría Académica. Dirección de Articulación de Niveles / Secretaría de Bienestar Universitario Se implementaron los Cursos de Articulación Disciplinares y Generales con evaluaciones y recuperatorios desde Febrero a Marzo de 2007, y los Cursos de Articulación Disciplinares Remediales desde Marzo a Agosto de 2007 con evaluaciones y recuperatorios. Se abarcaron 11 áreas Disciplinares (Ciencias Sociales, Matemática, Química, Biología, Introducción a la Contabilidad, Lectura y Escritura de Textos Académicos, Iniciación a los Estudios Filosóficos, Iniciación a la Problemática Psicológica, Iniciación a las Ciencias Médicas, Aproximación a la Práctica Profesional y Cuestiones sobre el Lenguaje) y dos áreas Generales (Problemática Universitaria y Ciencia Arte y Conocimiento). Participaron 250 tutores y hubo 7.130 inscriptos en el año 2007. Se editaron nuevos materiales para los Cursos del Programa de Ingreso. Dentro de la Colección Cátedra - Serie Ingreso, se imprimió un nuevo título "Iniciación a las Ciencias Médicas: Morfología", se modificó la 3ª edición de "Matemática para el Ingreso" y el material bibliográfico de "Ciencias Sociales para el Ingreso". Se realizaron encuentros con los equipos responsables de las áreas disciplinares en los cuales se estableció el cronograma para el año 2007, la propuesta de trabajo y la producción de materiales (10 áreas disciplinares). Se diseñó e implementó un Curso de formación para tutores de Articulación General (65 tutores). También se realizaron reuniones con equipos docentes y con los equipos de tutores de los Cursos de Articulación General y Disciplinar para el comienzo de los cursos en enero del 2008 (49 docentes y 153 tutores). Además se implementaron las acciones de inscripción centralizada y Expo Carreras. Asistieron más de 12.500 personas a la Expo Carreras, 235 Escuelas de todo la provincia y de Entre ríos. Se inscribieron 6.800 estudiantes a las carreras de grado de la UNL, coordinándose 320 comisiones del Ingreso. Asimismo se realizó la apertura de la oficina de atención al estudiante en Ciudad Universitaria.

Programa de Articulación Escuela Media / Polimodal - Universidad Área responsable: Dirección de Articulación de Niveles. Secretaría Académica Proyecto Educación Superior: Una Alternativa Posible - Presentación de tres talleres en nueve Escuelas con la participación de 100 alumnos, 30 docentes y 15 padres. - Realización de una Jornada de Cine debate en El Paraninfo con la participación de 120 alumnos del 3er año del Polimodal de las nueve escuelas. - Implementación de Talleres de orientación educativa en el interior de la provincia (Crespo, San Carlos, Villa Ocampo y Reconquista) con la presencia de alumnos del Proyecto de Voluntariado Universitario. En Crespo participaron 150 estudiantes de Crespo, San Justo, Llambi Cambell y seis voluntarios de FADU, FIQ, FCJS, FBCB y FCE. En San Carlos participaron 200 alumnos de la ciudad, siete voluntarios de FADU, FIQ, FCJS, FBCB y FICH. En Reconquista participaron 250 alumnos de cinco colegios secundarios y seis voluntarios de FADU, FIQ, FCJS, FBCB, FHUC; FCE, FICH. En Villa Ocampo participaron 200 alumnos de cuatro colegios secundarios y voluntarios de FADU, FIQ, FCJS, FBCB, FHUC y FCE. Proyecto de Voluntariado: Solidaridad Entre Jóvenes en el Acceso a la Educación Superior - Distribución de material multimedia "Orientación Educativa" de UNL a 98 escuelas. - Presentación de actividades realizadas por los voluntarios: plan de trabajo acordado con los directivos de las Escuelas, visitas a Facultades; encuestas para trabajar intereses de los alumnos. Participaron 15 voluntarios. - Participación de 15 voluntarios en el Cine Debate. - Proyección y análisis del material multimedia de la UNL en 10 escuelas a cargo de 15 voluntarios. - Participación de 15 voluntarios en la elaboración y desarrollo de Talleres en la Expocarrera, acerca de los alcances de la propuesta académica de la UNL, 600 alumnos. - Intervención en Jornada de cierre y evaluación del Proyecto: "Primer Encuentro de Tutores - Alumnos", 10 voluntarios.

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Curso de Acción para la Formación Inicial de Estudiantes en Docencia Universitaria Programa de Tutorías para el Ingreso y la Permanencia de los Estudiantes Área responsable: Secretaría Académica. Dirección de Articulación de Niveles - Asistencia de los becarios de tutorías en los Cursos de Articulación Disciplinar (49 tutores, 6.100 ingresantes). - Seguimiento y apoyo a los ingresantes en las instancias Remediales (49 tutores, 1.100 ingresantes). - Seguimiento y acompañamiento de los alumnos tutores (57 tutores asistentes a los cursos). - Realización de Jornadas de Formación en Didácticas Especificas (57 informes presentados). - Presentación de trabajos requeridos en los Cursos de Formación. Aprobación de todos los trabajos presentados y emisión de la certificación correspondiente. - Presentación, recepción y evaluación de informes parciales de los becarios de tutorías. - Convocatoria a Becas de Tutorías 2008. Solicitud de posibles directores de becas y recepción de nómina de 120 docentes interesados en ser directores de becas de tutorías. - Selección de Becarios para el período 2008. Adjudicación de 61 becas de tutorías: seis a FCV, una a FCA, tres a FIQ, 12 a FCJS, cinco a FADU, 11 a FHUC, cuatro a FBCB, cuatro a ESS - FBCB, dos a FCE, dos a EUUA, dos a EUA y nueve a ECM. - Realización de Jornada de cierre y evaluación del Programa: "Primer Encuentro de Tutores - Alumnos". Presentación de 19 ponencias y 52 autores. Edición de un CD de publicación de los mismos. Programa de Apoyo a los Ciclos Iniciales de Carreras de Grado Área responsable: Secretaría Académica. Dirección de Integración Académica Se procedió a la identificación de criterios para la distribución de los recursos disponibles en cada uno de los Programas CApIC. Criterios Adoptados: Programas de Química y Biología: Indicadores de Asignación de los Recursos - Número de asignaturas que articulan en el marco del Programa de Biología - Ciclo Inicial de la UNL. - Número de alumnos que cursan asignaturas que articulan en el marco de los Programas de Química y Biología Ciclo Inicial de la UNL.

- Participación en el Programa Nacional de Articulación entre los Ciclos Iniciales de familias de Carreras relacionadas con la Biología y la Química. - Carreras que actualmente se encuentran en proceso de acreditación. Programa de Ciencias Sociales: Indicadores de Asignación de los Recursos - Número de carreras que participan en el Programa de Ciencias Sociales - Ciclo Inicial de la UNL. - Número de alumnos ingresantes, con un desgranamiento del 20% en relación al 1/1002. También se realizó el relevamiento de las necesidades de equipamiento para los laboratorios de Biología y Química, adquiriendo y reparando equipamiento para los laboratorios de Biología y de Química. Se optimizó la infraestructura de las Aulas de Informática compartidas entre FADU - FHUC, FBCB - FICH - ECM y FCA FCV. Se compró equipamiento y se efectuó el mantenimiento de las Aulas de Informática compartidas entre FADU FHUC, FBCB - FICH - ECM y FCA - FCV. Se produjo un mejoramiento de otros laboratorios de informática. Se adquirió equipamiento para los laboratorios de informática de las Facultades de Ciencias Económicas e Ingeniería Química. Asimismo se incorporó equipamiento específico para el desarrollo de distintas disciplinas: un proyector de multimedia para el salón de actos compartido entre FADU - FHUC, dos timbales para el Instituto Superior de Música y un scanner para ciegos, en colaboración con el Programa UNL Accesible. Programas de Cooperación Interuniversitaria: AECI Agencia Española de Cooperación Internacional Área responsable: Secretaría de Relaciones Internacionales La Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) es un órgano de gestión de la política española de cooperación internacional para el desarrollo y financia conjuntamente con la UNL acciones de intercambio docente en el marco de las convocatorias de cooperación específicas. Se han gestionado y avalado institucionalmente numerosos proyectos tales como los enmarcados en la convocatoria del Programa Intercampus de Cooperación Científica e Investigación Interuniversitaria entre España e Iberoamérica (PCI Intercampus). Las acciones desarrolladas en 2007 incluyeron el apoyo a docentes, investigadores, estudiantes y graduados en sus candidaturas para la obtención de las becas, la gestión de avales institucionales de la UNL ante las Universidades es-

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pañolas y la Presentación de 9 proyectos de la UNL. Durante el año se han aprobado, en el marco de la Convocatoria al PCI Intercampus 2007, los siguientes Proyectos: - "Catalizadores para sistemas de generación de energía con muy bajo impacto ambiental" - INTEC. - "Desarrollo de biosensores para el análisis rápido de compuestos de interés en la industria agroalimentaria, farmacéutica, y en el control medioambiental" - FBCB. - "Producción de H2 ultra puro por descomposición catalítica de metano" - FIQ. - "Preparación de nuevos acaricidas fluorados" - INTEC. - "Consecución del binomio Salud Pública / Salud Medioambiental promoviendo el uso racional de antibióticos y antiparasitarios. Su aplicación en el desarrollo sostenible en la producción de búfalos (Bubalus Bulabis)" - FCV. - "Un espacio compartido entre la investigación educativa y las prácticas docentes para la construcción de secuencias de enseñanza en Ciencias Experimentales y Matemática"- FBCB. - "Preparación de un proyecto multinación (IB- EU) para presentar al FP7 sobre la utilización en la producción de fibras, productos químicos y energía". Convenios Internacionales Área responsable: Secretaría de Relaciones Internacionales Se trata de convenios - marco que establecen el intercambio, la cooperación y la colaboración recíproca de la Universidad con otros organismos. Si bien se acuerdan en función de una actividad específica, pueden ser ampliados a partir de nuevas propuestas o proyectos que surjan de la comunidad universitaria. Desde el año 1998 y hasta la actualidad, la UNL lleva alrededor de 279 convenios suscriptos con organizaciones, gobiernos e instituciones del mundo, los que se pueden observar en la sección "Internacionales" de la página web: www.unl.edu.ar. Durante el año 2007 se han firmado los siguientes Convenios de Cooperación con distintas Universidades: - Instituto Pasteur de Montevideo. Uruguay. Convenio Marco de Cooperación. - Università Dell'Insubria. Italia. Convenio Marco de Cooperación. - Universidad de Guadalajara. México.Convenio Específico de Movilidad Estudiantil. - Universidad Central de Venezuela. Venezuela. Convenio Marco de Cooperación. - Immaginare Escola de Criaçao e Artes Visuais Ltda. Brasil. Convenio Marco de Cooperación y Convenio Académico de Colaboración en Área Específica. - Universidad de Valparaíso. Chile. Convenio Marco de Cooperación. - Universidad de Oklahoma. Estados Unidos. Convenio

Marco de Cooperación. - Universitat de Barcelona. España. Convenio Específico de Movilidad Estudiantil. - Universidad de Alicante. España. Convenio de Colaboración para el Intercambio de Personal Técnico. - Universidad Politécnica de Cartagena. España. Convenio Marco de Cooperación. - Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. México. Convenio Marco de Cooperación y Convenio Específico de Colaboración Académica para el Intercambio de Estudiantes, Personal Académico y Administrativo. - Universidad Autónoma de San Luis Potosí. México. Convenio Marco de Cooperación y Convenio Específico de Movilidad Estudiantil. - Colegio de Postgraduados de México. México. Convenio Marco de Cooperación. - Universidad Autónoma Metropolitana. México. Convenio Marco de Cooperación. - Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Arquitectura. México. Convenio Específico de Colaboración para Intercambio de Estudiantes y Profesores, Exposiciones e Investigaciones Conjuntas. - Instituto Tecnológico de Beijing. China. Convenio de Colaboración Académica en Áreas Específicas. - Universidad ORT. Uruguay. Convenio Marco de Cooperación y Convenio Específico de Movilidad Estudiantil. - Universidad Politécnica de Valencia. España. Convenio Marco de Cooperación. - Universidad de Newcastle. Inglaterra. Convenio Marco de Cooperación. - Universidad de Zaragoza. España. Renovación de Convenio Marco. - Universidad Federal de San Carlos. Brasil. Convenio Marco de Cooperación. En el marco del Convenio que existe con la Universidad de Bologna (Italia), en 2007 se recibió al Prof. Giuseppe Amoruso por el Proyecto "Patrimonio culturale, tradizione architettonica e sostegno sociale". En el marco del mismo Proyecto realizó una estadía en la prestigiosa universidad italiana el Arq. Miguel Irigoyen. Por parte de la UNL viajaron los Profs. Daniel Scacchi (Proyecto: "Tranferimento tecnológico tra universitá ed imprese; con particolare riferimento alla creazione di imprese di spin-off accademico") y el Prof. Máximo Sozzo (área de Criminología). En el marco del Convenio de Cooperación con el BIT (Instituto Tecnológico de Beijing), en 2007 se ha realizado la Misión de la UNL a China (Visita Oficial al BIT y participación en la Feria Internacional de Educación Beijing 2007) cuyo objetivo ha sido retribuir la visita de la misión China realizada en 2005 y poner en marcha acciones concretas en el marco del convenio firmado oportunamente. La UNL posee en total 224 convenios firmados con organizaciones, gobiernos e instituciones de: América (Bolivia, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador,

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EEUU, Honduras, México, Nicaragua, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela); Europa (Bélgica, España, Francia, Inglaterra, Italia, Portugal y Rumania); Asia (China, Israel y Japón) y Oceanía (Australia). Programa Internacional de Movilidad Estudiantil PROINMES Área responsable: Secretaría Relaciones Internacionales Este Programa fue creado en 1999. Promueve el intercambio de estudiantes de grado de las distintas Facultades de la UNL a través de Acuerdos Bilaterales o Programas de Intercambio de Organismos y Redes Universitarias Internacionales. Dichos intercambios se basan en estadías de un semestre y reconocimiento de los estudios realizados por los estudiantes. Se desarrolla en tres modalidades: intercambios con apoyo económico, intercambios sin apoyo económico y estudiantes extranjeros de carácter libre. Durante 2007 se efectuaron las jornadas de recepción de los alumnos extranjeros del primer y segundo semestre. También se realizó la Convocatoria PROINMES para la selección de los estudiantes que se movilizaron durante el 1º y 2º semestre. Desde el 31 de mayo al 5 de julio se desarrolló una pasantía de capacitación del personal de la SRI en la Universidad de Guadalajara (México) en el marco del Programa de Promoción de la Universidad Argentina (PPUA). El personal de la Secretaría de Relaciones Internacionales participó en las II Jornadas de Trabajo de los Responsables y Asistentes Administrativos del Programa Escala Estudiantil de la AUGM. Durante el año 2007, se han movilizado 160 alumnos de la UNL y extranjeros, mediante acuerdos de intercambio con 30 universidades de 12 países distintos. Durante el 1º semestre se movilizaron 31 estudiantes de la UNL y se recibieron 37 alumnos extranjeros, y durante el 2º semestre se movilizaron 45 alumnos de la UNL y se recibieron 47 alumnos extranjeros. Se incorporaron al Programa a través de la firma de un Acuerdo Específico de Intercambio de Estudiantes las universidades de Vigo (España), Jaume y Autónoma de Chiapas. Se incorporaron además los siguientes Programas o Redes: - Programa Marca: Programa de movilidad estudiantil destinado a estudiantes de grado de las carreras acreditadas por el MEXA (Mecanismo Experimental de Acreditación de Carreras). - International Association for the Exchange of Students for Technichal Experience (IAESTE): Asociación internacional cuyo objetivo es entrenar a estudiantes universitarios de carreras tecnológicas a través de la realización de pasantías en empresas o institutos del sistema científico tecnológi-

co*. Programa de Movilidad Académico - Científica - PROMAC Área responsable: Secretaría de Relaciones Internacionales Este Programa promueve el financiamiento total o parcial de los gastos de traslado, de inscripción a eventos de carácter científico y de alojamiento y/o manutención de docentes de la Universidad Nacional del Litoral, relacionados al desarrollo de actividades académico - científicas en el extranjero, siempre que no puedan ser cubiertos por otros Programas vigentes. Cuenta con presupuesto propio aprobado por el Honorable Consejo Superior, que permite financiar gastos mencionados ut - supra. Entre las acciones llevadas adelante en el marco de este Programa se encuentran el llamado a la Convocatoria, la recepción de las postulaciones de cada Unidad Académica, la reunión de la Comisión de Relaciones Internacionales para la evaluación de dichas solicitudes y el desarrollo de las movilidades. Se ha modificado el modo de otorgamiento del subsidio para cada Unidad Académica de la siguiente manera: un 70 % del monto total aprobado se ha distribuido en partes iguales entre las distintas Facultades y el INTEC, mientras que con el 30 % restante se ha constituido un fondo distribuido en partes iguales entre la totalidad de los postulantes admitidos por las Unidades Académicas y cuyas presentaciones han sido verificadas y aprobadas por la Comisión Evaluadora del PROMAC. Como resultado de estas acciones, durante 2007 se han movilizado 71 docentes, cuyos destinos fueron: Brasil (14), España (10), México (9), Chile (8), Alemania y Cuba (5), Francia (4), EE.UU., Italia, Paraguay, Venezuela y Uruguay (2 cada uno) y Colombia, Holanda, Inglaterra, Ecuador, Panamá y Portugal (1 cada uno). Las actividades académicas desarrolladas en el marco del Programa fueron: Congresos, Seminarios y Simposios (60 docentes), Estancias de Investigación (10 docentes) y Pasantías (1 docente). Programa de Promoción de la Universidad Argentina Área responsable: Secretaría de Relaciones Internacionales El Programa de Promoción de la Universidad Argentina (PPUA), SPU - MECyT, promueve la internacionalización de las Instituciones de Educación Superior de nuestro País mediante la prosecución de los siguientes objetivos: - Impulsar la constitución y afianzamiento de redes internacionales de universidades. - Promover y facilitar la incorporación de estudiantes extranjeros de grado y posgrado.

* Información Institucional 2007 p. 66. 35

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- Impulsar políticas de alianzas estratégicas con universidades e instituciones científicas del exterior. - Fortalecer los vínculos con los países de MERCOSUR. - Promover y apoyar la oferta de titulaciones argentinas en el extranjero. Durante el año 2007, y en el marco de este Programa, la UNL participa y/o coordina los siguientes Proyectos en Red: - Convocatoria "Proyectos de fortalecimiento de las áreas de relaciones internacionales de Instituciones Universitarias Nacionales": "Fortalecimiento institucional para la consolidación del proceso de internacionalización de la UNL". En el marco de este Proyecto específico la Secretaría ha llevado adelante una serie de actividades financiadas por la misma y de gran relevancia para el funcionamiento y desarrollo de la SRI. Dentro de la Convocatoria 2006 de "Proyectos de Fortalecimiento de Redes Inter Universitarias l" la UNL obtuvo los siguientes Proyectos, los cuales han sido desarrollados durante el transcurso del año 2007: - "Jóvenes de Intercambio México - Argentina (JIMA)". - "Diseño de un nuevo modelo de cooperación a nivel de posgrado en la AUGM". - "Consolidación de red académica, investigación y extensión UNL-UV-UCH-USP, para el abordaje de problemáticas contemporáneas de cultura y ciudad latinoamericana". - "Programa compartido de formación de recursos humanos a nivel de posgrado en desarrollo y ordenamiento territorial". - "Diseño de un programa de posgrado internacional en didáctica de español y portugués como segundas lenguas y lenguas extranjeras". - "Red regional de tecnología de facultades de arquitectura". - "Fortalecimiento de la matemática educativa en la región centro - este". - "UNILAB+MADRI+D: Fortalecimiento de redes de laboratorios universitarios a través de la cooperación internacional". - "Desarrollo de conocimiento e investigación entre Argentina y Brasil con vistas a la comunicacion e interrelación entre los dos países: La cultura a través de los lenguajes específicos". En el año 2007, se ha abierto la Convocatoria "Fortalecimiento de Redes Inter Universitarias ll, aprobándose los siguientes Proyectos, los que serán ejecutados durante el año 2008: - "Desarrollo de conocimiento e investigación entre Argentina y Brasil con vistas a la comunicación e interrelación entre los dos países: La cultura a través de los lenguajes específicos (ll)". - "Red latinoamericana interuniversitaria de enseñanza de ciencia, tecnología y sociedad en la Universidad: Construcción de acuerdos estratégicos para el desarrollo del campo CTS en la región". - "Red 21 - Veintiuno - XXl".

- "Red interuniversitaria de programas de investigación y formación de recursos humanos en lingüística teórica, lenguas aborígenes y adquisición de primera y segunda lengua como área estratégica de desarrollo". - "Cooperación y movilidad académica científica docente - Méjico - Argentina - RedCIUN (CIN) - ANUIES". - "Red Iberoamericana de Gestión Ambiental en Universidades". - "Proyecto para el fortalecimiento de la red académica, investigación y extensión entre la UNL y la USP en el marco del PPUA". - "La literatura y sus lindes en América Latina". - "Conformación de una red de cooperación entre escuelas de medicina del MERCOSUR (ABP)". - "Red ICAARG (Argentina - Cuba)". - "UNILAB+MADRI+D: Aplicación estratégica del fortalecimiento. Desarrollo en la cooperación internacional". - "Programa de educación continua en gestión integrada del agua en el MERCOSUR". - "Red internacional de articulación en química y biología". Durante el año 2007, además, el Programa de Promoción de la Universidad Argentina ha realizado el llamado para la presentación de Proyectos en las siguientes Convocatorias, cuyos proyectos han comenzado a desarrollarse este mismo año. Convocatoria "Misiones universitarias al extranjero": - "Consorcio universitario para el fomento y la difusión de la oferta académica de posgrado y la construcción de la investigación en derecho". - "Misión exploratoria de las UUNN de la RedCIUN a la Feria Internacional NAFSA 2008 - USA". - "Puentes con Colombia. Proyecto para el desarrollo de relaciones de cooperación e intercambio educativo - cultural a nivel institucional, académico, tecnológico y científico entre la República Argentina y la República de Colombia". - "Presentación y promoción institucional de las Universidades Nacionales de la Región Centro de la República Argentina, en la Región Andina". - "Difusión y promoción de programas de Español LE/L2 y cultura latinoamericana y examen de certificación Español Lengua y Uso (CELU)"Convocatoria "Un Puente entre la Universidad y la Sociedad". - "Fortalecimiento y proyección de experiencia de educación intercultural bilingüe". - "Incubando esperanzas - Cosecha de huevos para cría en granja (Ranching) de caimán latirostris, tupinambis merianae y rhea americana. Difusión y promoción de la conservación y uso sustentable". - "La construcción histórica del riesgo ambiental. Estudio comparativo de los distritos Rincón y Santa Rosa (Pcia. de Santa Fe)". - "La Red Ágora, un espacio asociativo: Universidad / organizaciones de la sociedad civil. Capacidad de gestión y fortalecimiento de la esfera pública".

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- "Antenas de cooperación universidad - agencias de desarrollo". La UNL es la universidad argentina que posee el mayor número de proyectos aprobados por el Programa de Promoción de la Universidad Argentina. Durante el año 2007 la Secretaría de Políticas Universitarias ha aprobado diez proyectos de Fortalecimiento de las Áreas de Relaciones Internacionales de Instituciones Universitarias Nacionales y Fortalecimiento de Redes Inter Universitarias l, cinco proyectos de Misiones Universitarias al Extranjero, cinco proyectos de Un Puente entre la Universidad y la Sociedad y 13 proyectos de Fortalecimiento de Redes Inter Universitarias ll. Estos últimos comenzarán a desarrollarse durante el año 2008. Fortalecimiento Institucional para la Consolidación del Proceso de Internacionalización de la UNL Este Proyecto es fruto de la convocatoria realizada por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación a través del Programa de Promoción de la Universidad Argentina (PPUA), el cual promueve la internacionalización de las Instituciones de Educación Superior de nuestro país. Este Programa convocó a las instituciones universitarias nacionales a la presentación de Proyectos de Fortalecimiento de Áreas de Relaciones Internacionales y Cooperación, por un lado, y a la presentación de Proyectos de Constitución y Fortalecimiento de Redes Inter Universitarias de carácter internacional, por otro. Para el año 2007, la UNL realizó presentaciones de Proyectos a las Convocatorias "Misiones universitarias al extranjero", "Un puente entre la universidad y la sociedad", "Responsabilidad social universitaria para universidades nacionales y provinciales" y "Fortalecimiento de redes inter universitarias ll". Durante el año 2007, y en el marco de este Proyecto se han desarrollado las siguientes actividades: - Dictado de curso de idioma portugués e italiano para el personal integrante de la SRI. - Realización, por parte de personal de la SRI, de dos pasantías de capacitación: una de ellas en la Oficina de Gestión de Proyectos Internacionales de la Universidad de Alicante, España, y la otra en la Oficina de Coordinación General de Cooperación e Internacionalización de la Universidad de Guadalajara, México. - Rediseño del sitio web de relaciones internacionales de la UNL y diseño e impresión de folletería especifica para difusión de actividades del PROINMES. - Diseño de un software específico de gestión para la administración de las tareas de la SRI, específicamente de movilidad estudiantil, docente y Convenios Internacionales. - Mejoramiento de la infraestructura de las residencias para alumnos extranjeros (compra e instalación de PCs con acceso a Internet; mejoramiento de espacios, etc.). - Mejoramiento de las instalaciones físicas de la SRI.

Durante el año 2007 se han desarrollado la mayoría de las actividades propuestas en el marco del Proyecto. Con el concurso de los aportes del Proyecto los recursos asignados por la Institución a la Secretaría se han incrementado de manera significativa (calidad de espacios físicos, equipamiento, capacitación del personal y desarrollo de nuevas áreas de trabajo). Programaciones de la Unión Europea Área Responsable: Secretaría de Relaciones Internacionales Durante el año 2007 se ha logrado el objetivo de que la UNL participe en la totalidad de las Programaciones de la Unión Europea destinadas a América Latina. Programa ALbAN Se trata de un programa de becas de estudio de alto nivel dirigido a América Latina. La UNL participa como punto focal desde el inicio de dicho programa. Como tal se encarga de desarrollar, de acuerdo con el Director del AlBan Office, todas las actividades necesarias para garantizar una eficiente difusión de las convocatorias de becas y de todas las actividades académicas relacionadas con el Programa en Argentina. En el año 2007 se ha culminado con la selección de los candidatos de la 5ta. Convocatoria al Programa. Programa ALFA Es un Programa de Cooperación en materia de enseñanza universitaria, destinado al desarrollo de actividades entre universidades de la UE y de América Latina cuyo objetivo es fomentar la cooperación entre instituciones de enseñanza superior de América Latina y Europa. La UNL tiene una importante participación a través de la SRI ya que participa activamente del Proyecto PIHE Network - EULAC Partnerships for Internationalisation of Higher Education (Sociedades para la Internacionalización de la Educación Superior). Durante este año se han realizado gestiones de inicio del Proyecto "SAFIRO Network II- Self- financing Alternatives for International Relations Offices II". Becas ERASMUS MUNDUS Este programa de cooperación y movilidad presenta como objetivo reforzar los vínculos en Educación Superior mediante la financiación de maestrías para estudiantes y docentes universitarios de países en desarrollo y Europa. Ofrece, como medio para lograr sus fines, cuatro modalidades de movilidad. La UNL participa, a través de su Facultad de Ingeniería y

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Ciencias Hídricas, del Proyecto "EURO-AQUAE Euro HydroInformatics & Water Management Programme" en el marco del Programa ERASMUS MUNDUS de la Comisión Europea. Módulo Jean Monnet La Acción Jean Monnet "Enseñanzas sobre la integración europea en la Universidad" es una de las acciones de información de la Comisión Europea y que tiene como objetivo facilitar la implantación de los medios universitarios de nuevas enseñanzas relacionadas con el estudio de la construcción europea. Los módulos se refieren a cursos de corta duración dedicados a la integración europea. En el marco de la Convocatoria Lifelong Learning Programme (2007-2013): Jean Monnet Programme de la Comisión Europea, la UNL, a través de sus Facultades de Ciencias Jurídicas y Sociales y de Ciencias Económicas, ha obtenido el Proyecto "La Unión Europea en el Siglo XXl". Sexto Programa Marco (6PM) Constituyó el marco general de las actividades de la UE en el ámbito de la ciencia, la investigación y la innovación de 2002 a 2006. El principal objetivo del 6PM es contribuir a la creación de un verdadero Espacio Europeo de Investigación (EEI) a través de una mayor integración y coordinación de la investigación, hasta entonces fragmentada en Europa. Séptimo Programa Marco de Investigación y Desarrollo Tecnológico (7PM) Es el instrumento principal con el que cuenta la Unión Europea para financiar la investigación durante el periodo 2007 - 2013. La Universidad Nacional del Litoral, en conjunto con la Universidad de Alicante (España), el Instituto Tecnológico de Monterrey (México), la Fundación Osvaldo Cruz (Brasil) y la Universidad de Talca (Chile); han realizado la presentación de una propuesta de Cooperación Internacional denominada "Call ID FP7-INCO-2007-2, Proposal Nº 222.797, Programme Capacities", relacionada con el desarrollo de una estrategia de colaboración que persigue estimular la participación de terceros países en dicho Programa. Asociación de Universidades Grupo Montevideo - AUGM Área Responsable: Secretaría de Relaciones Internacionales La AUGM es una organización civil no gubernamental sin fines de lucro que tiene por finalidad principal impulsar el proceso de integración a través de la creación de un espacio académico común ampliado, en base a la cooperación científica, tecnológica, educativa y cultural entre todos sus miem-

bros. Está integrada por 21 Universidades de Argentina, Brasil, Chile, Paraguay, Uruguay y Bolivia. Sus programas y actividades son: Núcleos Disciplinarios, Comités Académicos, Cátedras UNESCO, Programas de Movilidad Académica, Jornadas Anuales de Jóvenes Investigadores, entre otros. Durante el año 2007, la AUGM ha implementado una fuerte acción en el desarrollo de sus actividades, siendo la UNL activamente partícipe en las mismas mediante la asistencia y el trabajo de sus representantes. Durante dicho año, la UNL ha movilizado aproximadamente 25 docentes a diferentes puntos de las Universidades miembros para participar en las respectivas reuniones. Dentro de las numerosas actividades de la AUGM en las cuales participaron docentes de la UNL, se destaca la creación del Comité Académico Energía en América Latina, el Observatorio en Educación de Derechos Humanos y el Comité Académico Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación. Se asistió a 29 reuniones, siete encuentros, dos seminarios, un taller y un congreso. Entre las acciones desarrolladas durante el año 2007 se encuentran las siguientes: - Reuniones de Delegados Asesores de AUGM en la Universidad Nacional de Córdoba - Valle Hermoso, Argentina; en Montevideo, Uruguay y en la UNLP, Argentina. - III Encuentro de Coordinadores Académicos e Institucionales del Programa Escala Estudiantil AUGM en la Universidad Nacional de Córdoba - Valle Hermoso, Argentina. - Reunión del Comité de Medio Ambiente de en la UNLP La Plata, Argentina. - Reunión del Comité Académico de Desarrollo Regional en AUGM - Montevideo, Uruguay. - Reunión del Núcleo Disciplinario de Enseñanza de Español y Portugués como segundas lenguas y lenguas extranjeras (L2/LE) en AUGM, Montevideo, Uruguay. - 47ª, 48ª y 49ª Reunión del Consejo de Rectores de AUGM en la Universidad Federal de Santa Catarina y en la Universidad Estadual Paulista, Brasil y en la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina. - Reunión del Núcleo Disciplinario Ingeniería Mecánica y de la Producción en la Facultad de Ingeniería Química de la UNL - Argentina. - Reunión del Núcleo Disciplinario Ingeniería Agrícola Seminario sobre Políticas de Posgrado en la Universidad Nacional de La Plata. - Seminario sobre Cooperativas de Trabajo y Empresas Asociativas en la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. - Reunión de Lanzamiento del Comité Académico sobre Energía en América Latina en la Universidad de Santiago de Chile, Sala de Consejo Rectoría, Santiago. - Reunión del Núcleo Disciplinario Virología Molecular en la Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.

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- Reunión preparatoria del encuentro anual del Comité Académico de Producción Artística y Cultural, actividad a desarrollarse en paralelo con el 39º Festival de Invierno de la UFMG en la Universidad Federal de Minas Gerais, Diamantina, Brasil. - Reunión del Núcleo Disciplinario de Ciencia e Ingeniería de los Materiales de AUGM en la Ciudad de San Nicolás, Provincia de Buenos Aires, Argentina. - Reuniones del Comité Académico de Procesos Cooperativos y Asociativos (PROCOAS) y Tercer Seminario Académico de PROCOAS, en la Universidad Estadual Paulista, Faculdad de Filosofía y Ciencias, Campus de Marília, Sao Pablo, Brasil. - Reunión de trabajo del Comité Académico Historia y Fronteras, en el ámbito de las XI Jornadas Interescuelas/ Departamentos de Historia en la Universidad Nacional de Tucumán, Argentina. - Reunión de trabajo por el Proyecto "Programa Internacional de Postgrado en Didáctica de Español y Portugués como Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras" en la Universidad Nacional de Entre Ríos, Paraná, Argentina. - Reunión de trabajo del Comité Académico de Desarrollo Regional en la Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina. - XII Encuentro del Núcleo Disciplinario de Educación para la Integración en la Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Lenguas, Córdoba, Argentina. - Tercer Encuentro de Políticas Lingüísticas en la Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Lenguas, Córdoba, Argentina. - V Congreso de Medio Ambiente de la AUGM en la La Plata, Argentina. - Encuentro Anual del Comité Académico de Producción Artística y Cultural, como parte de las actividades conmemorativas del 80º aniversario de la Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil, en dicha Universidad. - Reunión de trabajo del Núcleo Disciplinario de Redes Académicas en AUGM, Montevideo, Uruguay. - 4º Seminario Internacional de Ciencia y Tecnología en América Latina en la Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe, Argentina. - Taller sobre Plataforma de Software Libre para Aprendizaje y Recursos en la Ciudad de Montevideo, Uruguay. - Reunión de trabajo por el Proyecto "Programa Internacional de Postgrado en Didáctica de Español y Portugués como Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras en Brasil. - Reunión de Trabajo del Comité Académico Aguas en la Universidad Nacional de Asunción, Campus de San Lorenzo, Paraguay. - Reunión del Comité Académico de Salud Animal de AUGM en la Universidad Nacional de Asunción, Campus de San Lorenzo, Paraguay. - Reunión de trabajo del Núcleo Disciplinario Sensoramiento Remoto y Meteorología Aplicada en la Universidad Nacional

de Asunción, Campus de San Lorenzo, Paraguay. - Reunión de trabajo del Comité Académico de Energía en América Latina en la Universidad Estadual de Campinas. - Reunión de trabajo del Núcleo Disciplinario de Virología Molecular los días 5 y 6 de noviembre de 2007en la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Farmacia y Bioquímica, Buenos Aires. - Encuentro Taller de Pro-Rectores y/o Secretarios de Posgrados, en el marco de las actividades previstas por el Proyecto "Diseño de un nuevo modelo de cooperación a nivel de posgrado en la Asociación de Universidades Grupo Montevideo" en la Universidad de Santiago de Chile, Santiago, Chile. - III Encuentro Internacional de Publicaciones Feministas "Entre medios: autoras, editoras, públicos", organizado por el Comité Académico de Género en la Ciudad de Buenos Aires. - Reunión de Trabajo del Núcleo Disciplinario de Ingeniería Mecánica y de la Producción en la Universidad de la República, Regional Norte, Salto, Uruguay. - VII SEPROSUL (Semana de la Ingeniería de la Producción/Industrial Sudamericana en la Universidad de la República, Regional Norte, Salto, Uruguay. - Reunión de trabajo del Comité Académico Historia y Fronteras, en el ámbito del 1º Congreso Latinoamericano de Historia Económica (CLADHE I) en Montevideo, Uruguay. - Reunión de trabajo del CA Procesos Cooperativos y Asociativos en la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Económicas. Programa de Movilidad Académica Escala Docente AUGM Área responsable: Secretaría de Relaciones Internacionales El Programa de Movilidad Académica de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo consiste en el intercambio de docentes e investigadores entre las Universidades de dicho Grupo. El Programa financia aquellas misiones de trabajo de docentes o investigadores que se enmarquen en las funciones universitarias de enseñanza, investigación, extensión y gestión universitaria; y que promuevan actividades de posgrado, asistencia técnico-científica para el desarrollo y consolidación de nuevas áreas disciplinarias y apoyo a la formación de docentes, así como las vinculadas con las actividades de gestión y política universitarias. Entre las acciones desarrolladas durante el año 2007 se encuentran la planificación de las movilidades en forma conjunta con la AUGM, el llamado a la convocatoria y evaluación de las candidaturas presentadas, la pre-selección de las candidaturas recibidas y la difusión e inicio de las movilidades aprobadas. El número de intercambios se mantuvo en relación al año

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anterior. Cabe aclarar que el programa continúa durante el primer semestre del 2008. Hasta diciembre del 2007, se han movilizado ocho docentes de los cuales dos fueron recibidos por la UNL, los mismos provenientes de la Universidad de La República (Uruguay). Mientras que seis son los docentes de la UNL que realizaron actividades académicas en las Universidades de La República (Uruguay), Federal de Rio Grande do Sul (Brasil), Federal de Minas Gerais (Brasil) y Estadual Paulista. Programa Internacional de Cooperación al Desarrollo Fondo Argentino de Cooperación Horizontal FO-AR Área responsable: Secretaría de Relaciones Internacionales Dentro del esquema de "Cooperación Técnica entre Países en Desarrollo" (CTPD), el Estado Argentino ha estructurado su oferta fundamentalmente a través del Fondo Argentino de Cooperación Horizontal (FO-AR). La misma se realiza mediante asistencia técnica (envío de expertos a aquellos países que los soliciten, en aquellas áreas en las que Argentina cuenta con experiencia técnica) y capacitación y adiestramiento de becarios en Argentina. La Secretaría de Relaciones Internacionales es la que gestiona en forma conjunta con la Cancillería las distintas solicitudes a fin de incrementar cuantitativa y cualitativamente la participación de la UNL en la Cooperación al Desarrollo, brindando asistencia técnica a los países de igual o menor desarrollo relativo. Desde hace ya varios años un gran número de docentes han realizado misiones en Bolivia, Uruguay, Perú, Guatemala, Paraguay, Ecuador, República Dominicana, Nicaragua, Honduras, Cuba, Costa Rica, Panamá y El Salvador. Se han iniciado las actividades referentes al Proyecto Nº 5218: "Ciudadanía y educación legal: Herramientas básicas para el ejercicio de los derechos humanos desde una perspectiva de género", con la Secretaría de la Mujer de la Presidencia de la República del Gobierno de Paraguay y al Proyecto Nº 5416: "Inocuidad y calidad de los alimentos que se consumen y se comercializan en la República Dominicana", con la Secretaría de Estado de Salud Pública y Asistencia Social de la República Dominicana.

baja se encuentra la conserjería, la cocina, el comedor, la sala de TV, baños para damas y caballeros, dos patios y ocho dormitorios. En la planta alta hay seis dormitorios y una amplia sala de estudio - biblioteca. La residencia cuenta con ropa de cama y baño y está equipada con cocina completa, TV, servicio de lavado de ropa, teléfono, servicio de video cable y computadoras con acceso a Internet. Durante este año se realizaron tareas de mantenimiento, reabastecimiento del stock de elementos de cocina y de ropa blanca, compra de camas y ventiladores y reabastecimiento del stock de sillas y mesas para ser instalados comedor y sala de estudios, retapizando por completo de juegos de sillones de sala de televisor. Además se efectuó la compra de un televisor destinado para el comedor diario y una heladera y se impermeabilizaron en las lozas de los espacios comunes. Se hospedaron un total de 57 alumnos extranjeros, 30 alumnos durante el 1º semestre y 27 alumnos durante el 2º semestre del año 2007. RAE 2 - Esperanza Está ubicada en Pasaje El Pinar 2612 de la ciudad de Esperanza, Santa Fe, donde se encuentran las Facultades de Ciencias Agrarias y Ciencias Veterinarias de la UNL. Posee instalaciones acondicionadas para satisfacer las necesidades de los estudiantes: cocina, comedor, sala de TV, lugar para estudios, lavadero, patios y cuatro dormitorios con baño privado. Además, cuenta con servicio completo de ropa de cama y baño y está equipada con TV color y computadoras personales. Cuenta con servicios de teléfono, televisión por cable y acceso a Internet. Durante 2007 se aumentó la capacidad, memoria y velocidad de las computadoras, se compraron muebles y se realizaron controles de todos los aparatos de gas. Hubo reparaciones menores del sistema sanitario y actualmente se trabaja para el nuevo suministro de cable y fibra óptica para acceso a Internet. En el transcurso año 2007 se alojaron un total de diez alumnos extranjeros, cuatro el 1º semestre y seis en el 2º semestre. Residencias para Docentes Extranjeros de la UNL. Centro Científico Tecnológico CONICET Santa Fe

Residencias para Alumnos Extranjeros Área responsable: Secretaría de Relaciones Internacionales RAE 1 - Santa Fe Está emplazada en el centro de la ciudad, en 9 de julio 2655, en las proximidades de las Facultades y Escuelas de la UNL. La residencia cuenta con dos plantas. En la planta

Área responsable: Secretaría de Relaciones Internacionales Estas residencias son fruto del convenio que existe entre el Centro Científico Tecnológico CONICET Santa Fe y nuestra Universidad, por el cual acuerdan el uso compartido de tres departamentos de uno y dos dormitorios administrados por CONICET Santa Fe a fin de alojar a docentes extranjeros. Los mismos están ubicados en el Edificio INGAR en calle

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Avellaneda 3657 de nuestra ciudad y para acceder al uso se efectúa la solicitud de reserva ante la Secretaría de Relaciones Internacionales. Durante 2007 se incorporó un equipo de refrigeración tipo split en un departamento y se realizaron tareas menores de mantenimiento de los mismos. En este año se han hospedado 26 profesores provenientes de España, Brasil, Italia, Estados Unidos, Chile y Uruguay en el marco de diversos Programas. Sistema de Información sobre Cursos y Actividades Académicas Área Responsable: Secretaría de Relaciones Internacionales Se trata del diseño de un sistema de información que persigue el objetivo de comunicar sobre la oferta de becas y proyectos, realización de cursos y seminarios en el exterior y actividades académicas vinculadas al área que se llevan a cabo en nuestro país y en el mundo entero. Está destinado a los estudiantes y docentes de la UNL así como a la ciudadanía toda, tratando de que aquella persona interesada en mejorar su formación académica encuentre en el Sistema un canal de información completo y confiable mediante diversas estrategias de comunicación. Las acciones desarrolladas durante el año 2007 fueron las siguientes: - Distribución semanal del "Boletín de Becas, Cursos y Actividades Académicas en el Exterior". Dicho Boletín Electrónico de Noticias incluye información sobre cursos, congresos, seminarios, becas y demás convocatorias nacionales e internacionales. Están suscriptos al mismo docentes, investigadores, graduados, estudiantes y agentes de gestión de la UNL, así como también Universidades Nacionales y del Extranjero. - Difusión de los programas de Movilidad Docente, de Movilidad Estudiantil y de todas las actividades desarrolladas durante el año a través de "Noticias UNL", sección "Internacionales" de nuestro sitio de Internet (www.unl.edu.ar), además de El Paraninfo, LT10, FM X y diarios locales. - Difusión de las experiencias en el exterior de estudiantes y docentes a través de un espacio específico en la edición mensual del Paraninfo. - Organización integral de la convocatoria al Programa PROINMES. Además de la difusión de la misma por los medios ya mencionados, se puso especial atención en charlas informativas brindadas en las distintas Unidades Académicas. - Producción de contenidos de la Guía para el Estudiante Extranjero, que quedó confeccionada para su distribución en el año 2008 a las universidades con las que se posee convenio, además de entregarse a los estudiantes extranjeros que llegan de intercambio a Santa Fe. - Actualización mensual de la sección "Internacionales"

del portal de la UNL. Se agregaron dos nuevos programas de intercambio en el rótulo "Movilidad estudiantil" y dos nuevas becas en el rótulo "Becas". Sobre el final del período, se difundió la convocatoria a un nuevo programa de Movilidad Estudiantil en el que desde noviembre de 2007 participa la UNL (Programa IAESTE). Como resultados de estas acciones se han publicado 50 ediciones del "Boletín de becas, cursos y actividades académicas en el exterior". Lo recibieron, llegado el mes de diciembre, aproximadamente 1.622 direcciones de correo electrónico, pertenecientes a autoridades de la Universidad, docentes, investigadores, no docentes, estudiantes, graduados y público en general. Además, se ha incrementado en gran medida la cantidad de consultas de alumnos del exterior que desean realizar sus estudios en la UNL, ya sea de grado o posgrado, mediante la dirección de correo electrónico de Intercambios. En este sentido se considera que fue importante la actualización constante de contenidos sobre "lo internacional" en el portal www.unl.edu.ar. A partir de las charlas organizadas en las distintas Unidades Académicas, el nivel de convocatoria de alumnos de la UNL que desean realizar sus estudios en Universidades extranjeras ha aumentado considerablemente. Área de Idiomas Extranjeros Área responsable: Secretaría de Relaciones Internacionales La UNL recibe lectores provenientes de diferentes partes del mundo, quienes dictan cursos y realizan diversas presentaciones destinadas a la difusión de la lengua y la cultura de sus países de origen. Actualmente existen dos Lectorados: Italiano y Catalán. La UNL, además, es centro examinador de distintos exámenes internacionales y es sede del Certificado de Español: Lengua y Uso (CELU) y del Certificado de Proficiencia en Lengua Portuguesa para Extranjeros (CELPE - Bras) y, por intermedio del Lectorado de Catalán otorga la posibilidad de obtener el certificado de acreditación de Lengua Catalana que otorga el Instituto Ramón Llull del Gobierno de Catalunya. En conjunto con el Centro de Idiomas de la UNL se desarrollan distintas acciones de índole internacional, que están a cargo de la SRI. Lectorado de Lengua Italiana La Prof. Patrizia Herskovits, Lectora designada por el Ministerio de Relaciones Exteriores de Italia con Asiento en la Universidad Nacional del Litoral, ha dictado: cursos de nivel principiante, intermedio y avanzado de Lengua Italiana en la Facultad de Humanidades y Ciencias y exposiciones especiales sobre la obra de Alessandro Baricco, en el marco

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de la Cátedra "Iniciación a los estudios literarios" Además, ha colaborado en la organización de las Xl Jornadas de Enseñanza de las Lenguas Extranjeras en la Universidad y ha participado en las actividades desarrolladas en el marco de la Vll Settimana della Lengua Italiana nel Mondo junto al Centro de Idiomas de la UNL, la Asociación Mutual y Cultural Unión y Benevolencia Dante Alighieri de Santa Fe y ADOIL (Asociación de Docentes de Italiano del Litoral). Finalmente, se ha propuesto y desarrollado, junto al Centro de Idiomas de la UNL, el Ciclo de Cine Italiano. Lectorado de Catalán - Continuidad en el dictado del Idioma Catalán como asignatura electiva en la FHUC. - Publicación de la Edición Nº 4 de la Revista de Estudios Catalanes, única revista de catalanística de América Latina. - Realización de las tareas de apoyo organizativo a las actividades llevadas a cabo por el Institut Ramon Llull. Lectorado de Chino - Gestión concerniente a la solicitud de un Lectorado de Chino en la UNL al Consulado Cultural de la República de China, a fin de que se desarrollen en la UNL actividades de difusión de la cultura y enseñanza de la lengua china. - Desarrollo de las gestiones correspondientes a la recepción del Lector Chino. Estas acciones fueron cogestionadas por el área de actividades internacionales del Centro de Idiomas de la UNL y la SRI y en las mismas intervino la Municipalidad de la Ciudad de Santa Fe. Certificaciones Internacionales - Toma de exámenes que acreditan el Certificado CELU Español, único certificado oficial para los extranjeros que viven en nuestro país y para aquellas personas que estudian nuestra lengua en sus países. - Evaluación del Certificado CELPE - Bras, certificado de Portugués como Lengua Extranjera: Este certificado es desarrollado y otorgado por el Ministerio de Educación de Brasil, realizado en dicho país o en el exterior con el apoyo del Ministerio de Relaciones Exteriores. Representantes del Ministerio de Educación de Brasil estuvieron en la UNL para realizar un Taller de Actualización para evaluadores del examen. La jornada de capacitación estuvo a cargo de Elizena de Jesús Barbosa Rossy, Coordinadora, y Jerónimo Coura Sobrino, Miembro de la Comisión Técnica de CELPE - Bras y Profesor del Centro Federal de Educación Tecnológica de Minas Gerais - CEFET/MG. - Administración de los exámenes del Certificado de Catalán del Instituto Ramón LLull Gobierno de Catalunya. - Preparación de la Carrera de Profesorado de Español

como Lengua Extranjera a distancia para Brasil. Esta carrera se ha vuelto a ofrecer durante 2007 en la modalidad a distancia. Se ha acordado con la FHUC y el CEMED que paralelamente a esta nueva edición, los docentes preparen el material para abrir la oferta en Brasil en el año 2008. La SRI financia parte de estas acciones de preparación. Como resultado de estas acciones durante el año 2007, en el marco del Certificado CELU - Español, se tomaron 12 exámenes y se realizó una toma extraordinaria en la Universidad Adventista del Plata en donde se evaluó a 36 candidatos. Para la evaluación del Certificado CELPE - Bras se han tomado un total de 35 exámenes en el mismo período. Gestiones Destacadas de la Secretaría de Relaciones Internacionales - Participación en el Seminario sobre Metodología e Innovación en la Movilidad Académica de Grado en el Espacio Iberoamericano", organizado por la Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, España. - Participación en el Curso de Verano "Cooperación Universitaria entre Europa y Latinoamérica: bases para la captación y gestión de proyectos internacionales", organizado por la Universidad de Alicante junto a la Universidad de Verano Rafael Altamira, Alicante (España). - En el marco del Convenio de Cooperación con el BIT (Instituto Tecnológico de Beijing) se ha realizado la Misión de la UNL a China (Visita Oficial al BIT y participación en la Feria Internacional de Educación Beijing´2007). La Misión estuvo integrada por especialistas en las áreas identificadas de interés mutuo: Español como Lengua Extranjera a distancia, Mecánica Computacional, Matemática Aplicada, Medioambiente, TIC's. Quienes participaron en dicha Misión han sido: Prof. Rubén Daniel Spies (Facultad de Ingeniería Química. Departamento de Matemáticas), Prof. Sergio Rodolfo Idelsohn (Director of the Center for Computational Methods in Engineering, CIMEC), Prof. Mario Isaac Schreider (Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas) y el Prof. Daniel José Fernández (Profesor en Ligüística Aplicada. Representante Centro de Idiomas UNL). - Organización junto a la Secretaría de Ciencia y Técnica y la Secretaría de Vinculación Tecnológica y Desarrollo Productivo de la UNL del 4º Seminario Internacional "Ciencia y Tecnología en América Latina". El mismo se desarrolló en el marco de los festejos por un nuevo aniversario de la Universidad Nacional del Litoral. Su realización tuvo como finalidad mantener y fortalecer los debates sobre ciencia y tecnología planteados en los tres anteriores encuentros realizados en la Universidad Estadual de Campinas (UNICAMP), Brasil. Durante las jornadas se reunieron representantes de universidades latinoamericanas, organismos públicos y agencias nacionales y extranjeros e investigadores del área de ciencia y tecnología de América Latina, para discutir la pro-

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blemática asociada al desarrollo de las actividades de ciencia y la tecnología y su impacto en el desarrollo de las sociedades latinoamericanas. Se inscribieron al evento 131 asistentes y participaron efectivamente 84 oyentes, a quienes se les extendió el correspondiente certificado. El Seminario contó con el patrocinio de la Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), la Secretaría de Ciencia Tecnología e Innovación Productiva de la Nación (SECYT) y el Programa de Promoción de la Universidad Argentina. - Participación en la XV Reunión Anual de la Asociación Mexicana para la Educación Internacional - AMPEI, México. - Apoyo de la SRI a Docentes, investigadores, estudiantes y graduados en sus candidaturas para la obtención de becas de estudio en el exterior tales como "Becas Cervantes" (UAHEspaña), Programa "Intercampus"(MAEC-AECI); Becas Fulbright, DAAD, Programa de Doctorados y Maestrías de la Universidad Pablo de Olavide, entre otras. Programa Proyectos Educativos Innovadores: desde el Nivel Inicial hasta el Polimodal Durante 2007 se instrumentó la etapa final del Proyecto "La Función Social de la Escuela a través de sus prácticas docentes en EGB 3 y Polimodal", financiado por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación. En el marco del mismo se organizó el ciclo de actualización para docentes del nivel primario "Repensando la Relación Escuela Sociedad", participando en la Jornada convocada por el MECyT. Se realizó una publicación final en la que se hace referencia a las experiencias durante el desarrollo del proyecto. También se compraron y entregaron libros a las Escuelas involucradas en el proyecto: General Juan Bautista Bustos Nº 256, Francisco Candioti Nº 1028, Doctor Pedro Lucas Funes Nº 647, Normal Superior Nº 32 General José de San Martín y Doctor Victoriano Montes Nº 441. Por otro lado, se llevó adelante el Proyecto CAI+D: "Impacto de las políticas académicas de la Facultad de Humanidades y Ciencias , en la formación de graduados de sus carreras de grado, una investigación evaluativa". Respondiendo a la Convocatoria de la Secretaría de Políticas Universitarias del MECyT, desde el Programa, en forma conjunta con la Universidad Nacional de Rosario, se confeccionó el proyecto "La construcción de Itinerarios posibles para la Alfabetización académica en la formación docente. El desafío de acciones integradoras entre los institutos Superiores de Formación Docente y la Universidad". En tal sentido la UNR lo hizo con los ISFD de la zona sur y la UNL con los ISFD del centro norte de Santa Fe: ISP Nº 4: Angel Carcano de Reconquista, ISP Nº 2 : Joaquín V. González de Rafaela, ENS Nº 32: Gral J. de San Martín de Santa Fe, ISP Nº 6: Dr. Leopoldo Chizzini Melo de Coronda, ISP Nº 8: Almi-

rante Guillermo Brown de Santa Fe, ISP Nº 15: Alcides Greca de San Javier, ISP Nº 20: Senador Nestor Zamaro de San Justo, ISP Nº 23: Elisa Damiano de El Trébol. El proyecto fue presentado al MECyT de la Nación y entre las más de cien presentaciones resultó seleccionada. Las actividades comenzarán a par tir de 2008 con el financiamiento de la Nación de $200.000. Programa de Educación a Distancia. UNLVirtual Área responsable: Dirección del Centro Multimedial de Educación a Distancia - CEMED. Secretaría Académica / Secretaría de Extensión. La Dirección del CEMED es la responsable de la gestión integral del Programa de Educación a Distancia y de la coordinación general de las acciones en las líneas operativas, de planeamiento, de gestión curricular, de evaluación, de vinculación institucional, de comunicación e informática. Interactúa transversalmente con las Secretarías y Direcciones de Rectorado; y con las Unidades Académicas de la UNL. Las acciones llevadas adelante durante el presente año se centraron en el desarrollo de evaluación del sistema UNLVirtual, la redefinición de las plataformas informáticas centradas en la comunicación y gestión administrativo-académica de los alumnos requeridas para el programa, la coordinación del Programa de Innovación Educativa con Incorporación de Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) y el asesoramiento y asistencia técnica en áreas y proyectos especiales que incorporan las nuevas tecnologías de la información y comunicación para su gestión académica. Asimismo, se realizó la adecuación de una política en cuanto a desarrollo de sistemas de información para proyectos y actividades especiales. Como resultado de estas acciones se definieron tres líneas de evaluación: evaluación institucional, gestión de la calidad y evaluación de materiales educativos, las dos primeras en coordinación con la Dirección de Planeamiento y Evaluación de UNL. Además se diseñó y desarrolló el Portal y Campus Virtual de la UNL y también se realizaron talleres con los coordinadores académicos de las propuestas educativas a distancia para la revisión de la fuente construida*. Proyectos y Presentaciones Especiales Mediante el sistema UNLVirtual, la UNL se presentó a una precalificación nacional convocada por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. La misma estuvo orientada a las universidades públicas nacionales con experiencia en entornos virtuales de enseñanza y se realizó con el fin de confeccionar una lista de recalificación de capacidades ins-

* Información Institucional 2007 p. 62. 43

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taladas para luego prestar servicios en la ejecución del "Programa EXPLORA". El Programa, dependiente del MECyT, tiene por objeto dictar propuestas de capacitación a docentes de todo el país. En el año 2007 UNLVirtual resultó ser catalogada primera en la nómina de precalificación frente a las nueve universidades públicas que se presentaron. De esta manera en el 2008 la UNL está en condiciones de presentarse a la licitación establecida para el Programa EXPLORA. - Implementación de Cursos de Capacitación Docente para la Integración de las Tics a la Enseñanza en FCJS, FCA y FHUC para su incorporación progresiva en la modalidad presencial y semi-presencial. - Participación en el Taller de Orientación Educativa para la Expo Carreras 2007: Ideación, diseño y producción de cinco presentaciones audiovisuales. - Incorporación progresiva de las TICS a los Cursos de Articulación General y Disciplinar de la Modalidad Presencial: Capacitación de los equipos centrales y tutores docentes en el tratamiento de contenidos, estrategias comunicacionales, diseño de actividades y evaluación procesual en el Aula Virtual. - Adecuación del curso introductorio a la modalidad "Estudios universitarios y tecnologías" adecuado al perfil de los alumnos 2007. - Se articularon los sistemas de información que dan sustento tanto al Programa de Ingreso como al Programa de Educación a Distancia en relación al registro de alumnos (de ambas modalidades) para constituir el acceso al Campus Virtual de la UNL. - Desarrollo e materiales educativos para los cursos de articulación general: Ciencia, Arte y Conocimiento y Problemática Universitaria. Se modelizaron los materiales educativos para su puesta en el Campus Virtual de la UNL. - Implementación de tres ediciones del curso "Dimensiones para la implementación de las nociones de software libre en los diseños curriculares" destinado a todos los docentes de informática en el marco del CApIC Informática. - Adecuación de la política de desarrollo de aplicaciones integradas en el sistema de información CEMED para el registro y gestión de información referida a los Cursos de Capacitación Laboral y actividades en los Centros Barriales UNL. - Implementación del Proyecto "Curso de apoyo para estudiantes libres" (CAPEL). En la FCJS se implementó como curso piloto. Planeamiento y Evaluación Esta área es la responsable de llevar a cabo las acciones de planificación, seguimiento y evaluación continua del Programa de Educación a Distancia. Interactúa con los coordinadores de las carreras en relación con el diseño, implementación y seguimiento de los calendarios académi-

cos. Realiza las gestiones pertinentes ante los Ministerios de Educación de la Nación y de la Provincia para el reconocimiento de las propuestas educativas a distancia de la UNL. Aborda la dimensión normativa del mismo. Las acciones desarrolladas fueron: - Presentación ante el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe de los cursos de Formación Profesional a distancia y encuadrados en la Red de Formación Docente Continua. - Relevamiento de información sobre acciones de evaluación en otras instituciones de educación superior que brindan propuestas de educación a distancia. - Redacción del Proyecto de Evaluación del Programa de Educación de Distancia de la UNL. Relevamiento, compilación y archivo de la normativa existente sobre carreras a distancia y referida a aspectos generales del Programa. - Elaboración de la propuesta para la implementación del Proyecto de Publicaciones UNLVirtual y para la concreción de publicaciones sobre la temática. - Redacción del borrador del Régimen de Enseñanza para Alumnos a Distancia de la UNL. - Confección de instrumentos para relevar información de los distintos actores del Programa. - Elaboración de base de datos de los docentes que participan en las propuestas educativas a distancia y sobre graduados de las mismas. - Relevamiento y compilación de la reglamentación existente sobre elaboración de tesinas y trabajos finales de las carreras de Tecnicaturas y Licenciaturas para el establecimiento de criterios generales que orienten las actividades académicas en cada tipo de propuestas. - Análisis de las gestiones relacionadas con la reforma de planes de estudios de las carreras a distancia de la UNL. - Relevamiento curricular referido a los Cursos de Formación Profesional. Entre los resultados de las mencionadas acciones se encuentran: - Redacción de los procedimientos administrativos para llevar a cabo los circuitos de: regularidad de los alumnos, tramitación para la obtención de ISBN del material elaborado para el desarrollo de las propuestas académicas, elaboración del calendario académico, filmación, remasterización y digitalización de videos y aprobación de carreras. - Reformulación e Implementación del nuevo circuito de gestión de ISBN. - Compilación y gestión para la publicación de los libros Educar a Distancia. - Reflexiones y Experiencias en el Programa UNLVirtual y Congreso de Educación Superior y Nuevas Tecnologías. - Elaboración en el marco del Proyecto de Evaluación del Programa, de cuestionarios para alumnos y graduados de Tecnicaturas, Licenciaturas y Bachilleres, así como entrevistas a los coordinadores académicos y docentes del Programa.

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- Elaboración del Reglamento General de Tesinas y Trabajos Finales de las Propuestas Educativas a Distancia de la UNL. - Confección de la Base Única de Graduados de UNLVirtual. - Análisis y consideración de las gestiones relacionadas con la reforma del plan de estudios de la carrera Tecnicatura en Informática Aplicada a la Gráfica y Animación Digital de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas. Gestión Curricular El área está concebida como un espacio para la construcción, puesta en marcha y seguimiento de estrategias educativas y configuraciones didácticas implementadas en las diferentes propuestas de enseñanza desarrolladas en el marco de UNLVirtual. Acciones desarrolladas: - Configuración del recorrido de las propuestas didácticas en entornos de innovación tecnológica, evaluación y gestión de la integración de los medios (materiales educativos) al diseño curricular de las asignaturas, módulos y seminarios a implementarse desde el Programa UNL Virtual. - Producción de recursos didácticos en diversos soportes tecnológicos en función de su integración, sentido pedagógico y en colaboración con los equipos docentes. - Planificación y desarrollo de propuestas de capacitación en el uso de las NTIC para la enseñanza dirigida a los diferentes actores del proceso educativo: docentes, tutores académicos, coordinadores y directores de carreras. - Promoción, gestión y producción de proyectos multimediales. - Participación en Proyectos de Integración de las TICs a la enseñanza vinculados a la Secretaría Académica UNL. - Participación en Proyectos de Extensión de Cátedras. Resultados: - Implementación de 520 asignaturas del programa UNL. - Asesoramiento en la definición de criterios para la selección y utilización de los distintos recursos y medios en el diseño curricular (Aula Virtual, cuadernillos impresos, libros, guías didácticas, materiales educativos multimediales, bibliografías) - Gestión de 30 proyectos de producción de materiales educativos multimediales para asignaturas, módulos y seminarios de carreras y cursos de UNLVirtual. - Producción de material educativo multimedial para Proyectos de Extensión de Cátedra - UNL. Red de Centros de Apoyo Las acciones del Área de Relaciones Institucionales durante el año 2007 se orientaron a concretar el objetivo de dar respuesta a las políticas de "Consolidación y Expansión de UNLVirtual", no sólo en una dimensión territorial o estratégica sino también en lo que se refiere a las vinculaciones

institucionales entre los diferentes actores que participan de este sistema de educación. Durante 2007 se realizó la definición de circuitos en la comunicación con los responsables de las Organizaciones Locales mediante el envío de comunicaciones institucionales vía mail, obsequios, circulares, etc. Se visitaron 10 Organizaciones Locales interesadas en el proyecto, se realizaron 5 visitas a Centros de Apoyo (auditorías presenciales). Asimismo se efectivizó la firma de convenios con 7 nuevas localidades y se renovaron convenios preexistentes con veinte localidades. De la misma manera se procedió a la rescisión de convenios en dos localidades. Imagen y Comunicación El Área de Comunicación es la responsable de la definición las políticas de comunicación en las que se centra el modo de vinculación en la apropiación de las TICS. Coordina las líneas de acción en referencia a la imagen, prensa y comunicación operativa en el CEMED Entre las actividades realizadas por este sector se encuentra la reorientación de ejes y estrategias de difusión de las actividades y propuestas académicas del Programa UNLVirtual. También se realizó la optimización del sistema de información para estudiantes y aspirantes y se definieron secciones, interfaz y contenidos del nuevo Portal de UNLVirtual. Diseño y desarrollo del Boletín on line para estudiantes de la modalidad a distancia. Otras actividades incluyeron la consolidación de la estructura de atención al estudiante y atención al aspirante. Desarrollo de Aplicaciones Informáticas El Área Informática se encarga de brindar las aplicaciones tecnológicas informáticas requeridas por la gestión integral del sistema UNLVirtual. Las acciones se orientan a la evaluación de requerimientos, diseño e implementación de aplicaciones y/o módulos para dar soporte y brindar la administración requerida por los usuarios vinculados al Programa de Educación a Distancia y Proyectos especiales, mediante sistema de información "Sistema Integral CEMED". - Capacitación, soporte técnico y tecnológico a los diferentes tipos de usuarios de los sistemas de información y destinatarios de las actividades. - Integración e interoperabilidad entre los distintos sistemas de información. - Definición de políticas de seguridad para administración de servidores internos del área. - Desarrollo e Implementación aplicaciones informáticas - Elaboración y reconstrucción de procesos y procedimientos para "Proyecto de Calidad". Organización y documentación de la estructura de datos de los distintos sistemas de

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información: sistema integral CEMED, portal, campus virtual y aula virtual. Definición de un plan estratégico (estándares y circuitos para el modelado de los datos y desarrollo de interfaz - Sistema Por tal www.unlvir tual.edu.ar. Diseño e implementación. Relevamiento de los datos, control y puesta on line. - Personalizaciones y parametrización en sistema "Aula Virtual" adecuada al sistema integral CEMED. - Módulos que dan soporte y brindan la administración a la gestión integral requerida por los usuarios incorporados al Sistema integral CEMED: Módulo de recaudación, de facturación., de imputaciones de pago y de cambio de estado entre los distintos planes de pago. - Reportes on-line y listados exportables a planillas de cálculo destinados a Directores, Coordinadores, tutores centrados en relevar el estado actual de los estudiantes tanto a nivel académico, administrativo como financiero. - Administradores varios para la gestión interna: Calendario académico, plan de estudio, información sobre usuarios, control de pagos. - Implementación de cambios en el sistema de envío de materiales. - Impresión on line de cupones de pago. - Actualización a nueva versión de sistema Guaraní. - Desarrollo de un módulo específico para documentar los datos referidos a los Cursos de Capacitación Laboral (EIS). - Adecuación de un módulo para el registro de las actividades de capacitación a implementar en los Centros Barriales UNL. - Elaboración y dictado de Curso: "Dimensiones para la implementación de las nociones de software libre en los diseños curriculares". - Sistema de Información Académica. Estudio de las distintas tecnologías para el reconocimiento y cruce de información de los sistemas Guaraní y Pampa. - Migración de ingresantes 2007 de la modalidad presencial a sistema integral CEMED para el cursado de los cursos de articulación disciplinar y general. Soporte Ejecutivo, Operativo y Contable Este soporte está orientado según los requerimientos de los procesos y procedimientos internos como de las necesidades planteadas por los actores que intervienen en el Proyecto UNLVirtual. Desde el área se administran las cuentas corrientes de los alumnos, se genera la información administrativo-contable que da sustento a los procedimientos de imprenta y expedición de materiales educativos e institucionales y se coordina con los Centros de Apoyo la logística relacionada a la atención de alumnos en cuanto a consultas y distribución de materiales. Las acciones desarrolladas durante el año 2007 incluye-

ron la atención de consultas y reclamos de actores del sistema, los envíos de material educativo, cupones de pago y material promocional, la aplicación de acciones especificas con el objeto de disminuir el no pago de materias y el desarrollo de nuevas lógicas de trabajo con los Centros de Apoyo de la red. Como resultado el área se reestructuró en tres sub áreas: Contable, Logística y Expedición. Además se conformó la Mesa de Ayuda. Se respondieron más de 6.500 consultas de alumnos y coordinadores de centros de apoyo y se enviaron más de 50.000 materiales educativos y 95.000 cupones de pago. Además se realizaron más de 1.000 bonificaciones de alumnos de ingreso anterior al 2004 y 250 libres deuda. También se atendieron más de 800 consultas sobre envíos (logística y expedición) y 4.000 consultas de coordinadores de centros de apoyo (mesa de ayuda).

Jardín Maternal La Ronda y Escuela de Nivel Inicial y Primario de la Universidad Nacional del Litoral Los diseños curriculares tanto del Jardín La Ronda como de la Escuela Primaria fueron aprobados por el Honorable Consejo Superior de nuestra Universidad. Los ejes transversales de los currícula que sistematizan nuestro Proyecto Educativo Institucional son: - Formación ciudadana: formación crítica y autónoma, con responsabilidad social. - Educación para la diversidad: respeto por todo tipo de diversidad y trabajo sostenido con los niños que necesiten adecuaciones curriculares específicas. - Educación artística: el arte como expresión pero también como vehículo de conocimiento. El desarrollo de las capacidades cognoscitivas implica lenguajes no discursivos como el de la plástica o el de la música, se trabajan en el aspecto de la apreciación, la producción y la contextualización. - Educación ambiental y tecnológica: este eje pone el acento en las preocupaciones contemporáneas respecto de los ambientes social y natural y del uso responsable, crítico y creativo de la tecnología. Jardín de Infantes La Ronda Programa 1: Proyecto Educativo Institucional del Jardín La Ronda y de la Escuela Primaria de la Universidad Nacional del Litoral - Organización de recursos humanos y materiales. - Selección y adquisición de material didáctico para las diferentes salas. - Incorporación a la Biblioteca de nuevo material de consulta y préstamo para los niños y para el trabajo en sala. Elaboración de estadísticas sobre el funcionamiento de la

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biblioteca. - Incorporación de niños con necesidades educativas especiales. - Articulación con Escuela Especial 2090: Instituto Integral de estimulación Temprana y Escuela Nº 1305 Nils Eber para sordos e hipoacúsicos. - Elaboración con la cátedra de Derechos Humanos de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, de un Proyecto de Extensión de Cátedra sobre la temática en Jardines de Infantes privados y oficiales. - Elaboración de un proyecto de articulación entre los dos ciclos del nivel inicial y entre La Ronda y la Escuela Primaria. - Implementación junto a la Dirección de Salud de la UNL de un Programa de prevención en salud bucal. - Desarrollo del proyecto de Alfabetización en Informática elaborado para las salas de tres, cuatro y cinco años. Programa 2: Capacitación docente. Niveles Inicial y Primario - Coordinación pedagógica a cargo de la Psicop. Nelly Zenklusen, con el asesoramiento permanente respecto de bibliografía y conocimientos específicos sobre la didáctica del nivel. - Supervisiones mensuales a cargo del equipo de gestión (Directora, Vice, Pediatra y Coordinadora) en las que se determinan los cursos de acción a seguir y se evalúan las acciones pedagógicas llevadas a cabo. - Adquisición de bibliografía y material específico destinado a los docentes.

Escuela Primaria Programa 1: Proyecto Educativo Institucional del Jardín La Ronda y de la Escuela Primaria de la Universidad Nacional del Litoral - Elaboración de los proyectos pedagógicos con los que se abordaron los contenidos curriculares de los dos primeros grados. - Selección y adquisición de material didáctico. - Equipamiento de la sala de informática y del Taller de Plástica. - Organización de la Biblioteca, con la compra de la primera colección de libros y su catalogación y clasificación. Iniciación de préstamos domiciliarios. - Elaboración y puesta en marcha del proyecto de articulación entre La Ronda y la Escuela Primaria. - Investigación sobre evaluación con la producción del instrumento de evaluación propio de la Escuela Primaria de la UNL: Boletín de Calificaciones y de Autoevaluación. - Implementación, conjunta con la Dirección de Salud de la UNL, del Programa de prevención en salud bucal. - Elaboración del Plan Lector para primer grado de la cohorte 2007. - Puesta en marcha de acciones destinadas a crear conciencia ecológica y social: visitas a la Reserva Ecológica UNL, plantado de ceibos, recorridos por la ciudad, educación vial. - Desarrollo del Primer Simposio de Educación para la salud llevado a cabo por los niños con la visita de profesionales de la ciudad (Dra. Beatriz Sólito de Rossi, nutricionista; Dra. Clara Anzaudo, pediatra; Fernando Fleitas, deportista) Programa 2: Capacitación docente. Niveles Inicial y Primario - Asesoramiento pedagógico a cargo de la Dra. Edith Litwin (UBA), con encuentros mensuales de cinco horas de duración. - Capacitación a cargo de las Prof. Cintia Carrió y Ana María Mántica sobre métodos de alfabetización y matemática para el primer ciclo.

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3 “Una Universidad en la búsqueda permanente de ampliar las fronteras del conocimiento en un adecuado equilibrio entre la investigación fundamental y la orientada hacia objetivos específicos para beneficio de toda la sociedad” Curso de Acción para la Investigación y el Desarrollo (CAI+D) Área responsable: Secretaría de Ciencia y Técnica. Dirección de Investigación y Desarrollo El Curso de Acción para la Investigación y Desarrollo (CAI+D) tiene por objetivo promover la investigación científico - tecnológica en la UNL a fin de incrementar el conocimiento y elevar el nivel técnico - científico y cultural de la sociedad, así como colaborar en la formación de recursos humanos. Los Proyectos de I+D se estructuran en Programas de Actividades Científicas y Tecnológicas (PACT), como un modo de facilitar el logro de objetivos concurrentes de dichos proyectos y de hacer más eficiente la adquisición de equipamiento, bibliografía, etc. de uso compartido. También hay Proyectos Especiales (PE), mediante los cuales se promueve el apoyo a grupos científicos que presenten propuestas de proyectos en áreas disciplinarias de desarrollo incipiente o de alta especificidad. Luego de un proceso de evaluación estos Proyectos y Programas son subsidiados en función de la disponibilidad presupuestaria y son ejecutados por los investigadores de la UNL (pudiendo los equipos de trabajo admitir la participación de algunos investigadores externos). En 2007 se entregaron los subsidios correspondientes al segundo año de desarrollo de los proyectos CAI+D 2006 y al tercer año de los CAI+D 2005. La UNL se encuentra financiando, con recursos de su propio presupuesto, un total de 436 proyectos, de los cuales 218 proyectos corresponden a la Convocatoria CAI+D 2005 y 218 a la Convocatoria CAI+D 2006. Además, otros 30 proyectos (22 del CAI+D 2005 y 8 del CAI+D 2006) se encuentran en desarrollo con apoyo económico indirecto (sueldos, infraestructura, etc., pero sin otorgamiento de subsidios). En consecuencia, en el marco del CAI+D se desarrollan actualmente un total de 466 proyectos. Considerando una media por proyectos de cuatro integrantes, esta actividad involucra a aproximadamente 1800 agentes, incluyendo alumnos, becarios, personal de la UNL y otras Universidades

Nacionales, integrantes pertenecientes a la carrera del CONICET y personal del sector estatal y privado. Durante este año se financiaron las Convocatorias CAI+D por un total de $1.220.000, pudiendo desglosarse esta cifra en: $568.792 para el CAI+D 2005, de los cuales $355.075 corresponden a los subsidios de los Proyectos de Investigación (PI) y Proyectos Especiales y (PE) y $213.717 a los subsidios de los Programas de Actividades Científicas y Tecnológicas (PACT) y $651.125 de la Convocatoria CAI+D 2006, de los cuales $472.000 corresponden a pagos realizados para los PI y PE y $179.125 para los PACT. Los subsidios recibidos para los PACT fueron destinados para la compra de equipos de laboratorios, informáticos y bibliografía, además de la realización actividades académicas propias del Programa (talleres, reuniones, etc.). Los subsidios de los PI fueron invertidos en material de consumo, viajes de estudio y para presentación de ponencias, bibliografía, servicios técnicos especializados y tareas de apoyo técnico. La UNL, mediante Res. HCS Nº 236/07 y a través del CAI+D, llamó a la presentación de proyectos de investigación científica y tecnológica para la adjudicación de subsidios a investigadores de la Institución. La presente Convocatoria se denomina CAI+D 2009 y prevé el inicio de la ejecución de los programas y proyectos a principios de 2009. Merece destacarse que en esta nueva convocatoria se introducen modificaciones al esquema de anteriores convocatorias, teniendo en cuenta lo recogido en el proceso de Autoevaluación de la Investigación llevado a cabo en los años 2003 y 2004 y lo aportado por los Secretarios de Ciencia y Técnica de las Unidades Académicas de la UNL, con los cuales se discutieron las pautas de la nueva convocatoria durante varios meses del año. Las principales modificaciones efectuadas están referidas a nuevos tipos y categorías de proyectos, integración y cargas horarias exigidas para la constitución de los equipos de trabajo, incrementos en los montos de los subsidios a otorgar y criterios para el establecimiento de temas de interés. La característica primordial que tiene la actual convocatoria es que se llama a la presentación de proyectos de tres tipos, con financiamiento diferenciado: "Jóvenes Investiga-

* Información Institucional 2007 p. 94. 49

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dores" (Tipo I), "Grupos de Investigación" (Tipo II) y "Redes de Investigación" (Tipo III). En esta convocatoria también se prevén dos categorías de proyectos con financiamiento diferenciado, según tengan o no actividades experimentales o trabajos de campo. Con relación a los temas de interés de los proyectos, en el caso de los Tipos I y II serán abiertos, mientras que en el Tipo III se definirán temas de interés prioritarios, con base en las "áreas - problema - oportunidad" definidos en el Plan Estratégico Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación "bicentenario" (2006 - 2010)*. Proyectos de I+D Orientados a Problemas Sociales y Productivos (CAI+D)

Rol de las Organizaciones Civiles y su fortalecimiento. - La nueva agricultura y las transformaciones sociales, económicas y ambientales en el centro - norte santafesino. - Protección social: trabajo y empleo. Tutela de sectores socialmente vulnerables. - Pequeñas y medianas empresas: desarrollo de estrategias y nuevas tecnologías para mejorar su sustentabilidad y competitividad. - Infancia y adolescencia en sectores socialmente excluidos. - Desarrollo territorial. Segregaciones urbanas en el área metropolitana Santa Fe. - Gestión de riesgo hídrico en áreas urbanas y rurales del litoral santafesino.

Mediante Res. HCS Nº 87/07 la Universidad Nacional del Litoral aprobó el Programa para la presentación de Proyectos de Investigación y Desarrollo Orientados a Problemas Sociales y Productivos en el marco del Curso de Acción para la Investigación y el Desarrollo (CAI+D). Estos Proyectos están fuertemente orientados a problemas sociales o productivos que no cuenten con una adecuada solución en la actualidad. A diferencia de los CAI+D tradicionales, quienes presenten proyectos orientados a problemas trabajarán mancomunadamente con los denominados "grupos beneficiarios", quienes se sumarán a la formulación del Proyecto y acompañarán a los investigadores a lo largo de todo el trabajo. Merece destacarse el aporte de los Secretarios de Ciencia y Técnica de las Unidades Académicas, de representantes de la Secretaría de Extensión y de la Secretaría de Vinculación y Desarrollo Productivo, y de un destacado referente nacional en el tema (Dr. Carlos Abeledo) en la discusión y formulación del Programa. La selección de los temas de cada convocatoria está a cargo de una Comisión de Selección de Temas, integrada por representantes de las Secretarías de Ciencia y Técnica, de Vinculación Tecnológica y Desarrollo Productivo y de Extensión, además de un representante de cada Facultad, incluida la Escuela de Ciencias Médicas, y del Consejo Social de la Universidad. Por medio de la Res. HCS Nº 276/07 se aprobó la apertura de la convocatoria 2008 para la presentación de proyectos. Los Temas seleccionados fueron: - Desarrollo de nuevos alimentos de interés social. Evaluación de aptitud nutricional. - Gestión de la contaminación ambiental. Transformación de residuos en nuevos productos. - Expresiones de la economía social y su incidencia en la economía de la región. - Salud Pública: patologías prevalentes en la infancia en sectores socialmente vulnerables. Zoonosis. - Políticas públicas: articulación Estado - Sociedad Civil.

Proyectos de I+D de Financiamiento Compartido entre la UNL y otras Entidades

* Información Institucional 2007 p. 54.

** Información Institucional 2007 pp. 91 y 96.

Área responsable: Secretaría de Ciencia y Técnica. Dirección de Investigación y Desarrollo Existen proyectos de I+D que no se enmarcan en la Programación CAI+D, pero que se desarrollan dentro del ámbito de la UNL en cooperación con otras instituciones públicas o privadas de la región. Estos proyectos son evaluados en forma previa a su ejecución con los mismos mecanismos de evaluación externa aplicados a los proyectos CAI+D. Antes de firmar el convenio con la institución cofinanciadora, los proyectos son aprobados por el H. Consejo Superior de la UNL. Dentro del Convenio Marco de Cooperación en vigencia entre la Facultad de Ciencias Veterinarias y el Hospital J. B. Iturraspe de la Provincia de Santa Fe, las partes continuaron con el desarrollo de un Proyecto de I+D para el estudio de enfermedades cardiovasculares utilizando cerdos como modelo experimental. Por otro lado, existen proyectos de investigación que la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCyT) subsidia con fondos del Programa de Modernización Tecnológica (PMT) y a través del Fondo para la Investigación Científica y Tecnológica (FONCyT). Son proyectos de investigación en distintas líneas de financiamiento: científico-tecnológica (PICT/ PICTO), de investigación y desarrollo (PID), así como los proyectos conjuntos del área de Biotecnología (CABBIO) y los de Modernización de Equipamiento (PME). En el año 2007 se administraron 57 PICT de diferentes convocatorias, 52 PICTO de las convocatorias 2004 y 2005, y un PID. También se administraron 13 proyectos PIP, correspondientes a las convocatorias 2006/6 del CONICET**.

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Proyectos Financiados por Fondos Mixtos de Cooperación y Organismos Extranjeros Área responsable: Secretaría de Relaciones Internacionales El Gobierno Argentino, a través de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva (SECyT), celebra acuerdos con terceros países a fin de promover mediante su funcionamiento, el desarrollo de proyectos realizados por universidades argentinas con universidades de aquellos países. Son los denominados Fondos Mixtos. La Secretaría de Relaciones Internacionales vehiculizó varios Proyectos Conjuntos de investigación de la UNL a la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva. Durante el año 2007, se ha tramitado la presentación de los siguientes Proyectos: - "Función de los factores de transcripción en la regulación de la respuesta al estrés salino en medicago truncatula". Convocatoria SECyT, ECOS, Francia, FBCB. - "Ácidos grasos isomércios trans y CLA: Intervención interdisciplinaria tendientes a reducir el riesgo de enfermedades crónicas no transmisibles". Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (CYTED 2007). Proyecto conjunto entre Argentina, Brasil, Chile, España, Perú y Uruguay. FBCB. - "A study of new biological markers in the evolution of american tripanosomiasis in human beings". International Society for Infectious Diseases" Small Grants Program. Estados Unidos. FBCB**. Programa Incentivos para Docentes Investigadores Área responsable: Secretaría de Ciencia y Técnica. Dirección de Investigación y Desarrollo

vamente, lo que hace un total de $ 3.380.965. Se recibieron los Informes de Estado de Avance de 330 Proyectos Plurianuales correspondientes al año 2006, los cuales comenzaron a evaluarse, constituyéndose para tal fin Comisiones conformadas por docentes-investigadores de la UNL. Se recibieron 861 solicitudes de inscripción al Programa para el año 2007, las que fueron incorporadas en la Base de Datos que nuclea esta información a nivel nacional. Continúan cobrando Incentivos como docentes con dedicación exclusiva los investigadores de CONICET que son docentes en la UNL con dedicación simple o semiexclusiva, que optaron por cumplir con lo establecido en el artículo 25 inciso a) del nuevo Manual de Procedimientos, el cual expresa que aquellos docentes - investigadores que se comprometan a trabajar con dedicación exclusiva pueden cobrar incentivo como tales. Actualmente son beneficiados 96 docentes - investigadores, pertenecientes a las Unidades Académicas FBCB, FCA, FCJS, FHUC, FICH y FIQ. Se asistió a reuniones efectuadas en el Programa de Incentivos en el Ministerio de Educación con motivo de la presentación de un nuevo software para actualizar la base de datos del Programa y agilizar el trámite de inscripción al mismo. El nuevo software todavía no se está utilizando debido a que deben efectuarse algunas correcciones surgidas a raíz de sugerencias efectuadas en las reuniones realizadas a tal fin. También se asistió a reuniones de la Comisión Regional de Categorización, en las que entre otras cuestiones de rutina, se discutieron propuestas de modificaciones al Manual de Procedimientos con vista a la próxima convocatoria para una nueva categorización**. Otras Actividades de la Dirección de Investigación y Desarrollo

El Programa de Incentivos para Docentes - Investigadores de las Universidades Nacionales fue creado mediante Decreto Nº 2427/93 en el ámbito de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Cultura y Educación. Tiene por objeto promocionar las tareas de investigación en el ámbito académico, fomentando una mayor dedicación a la actividad universitaria, así como la creación de grupos de investigación. Inició su ejecución a principios de 1994 y desde ese momento los docentes que cumplen con las condiciones para participar, perciben tres veces por año un incentivo acorde a su "Categoría Equivalente de Investigación" según antecedentes de investigación o "Dedicación Docente y a la Investigación". Con la adjudicación de las partidas necesarias por parte de la SPU del Ministerio de Educación se abonó durante 2007 la tercera cuota del año 2005 y la primera y segunda cuota del año 2006, las cuales corresponden a importes de $ 1.110.769,60; $ 1.127.624,40 y $ 1.142.571 respecti-

Se realizaron charlas de difusión explicativa de las dos Convocatorias abiertas del CAI+D a los docentes - investigadores en diferentes Unidades Académicas de la UNL. En el marco del Programa de Incorporación de Recursos Humanos Calificados se desarrolla el CAI+D especial dirigido por la Dra. Manuela Busaniche perteneciente al IMAL (CONICET - UNL) /FIQ . De acuerdo a la Res. Nº22/06 que establece los mecanismos de Evaluación del CAI+D se solicitaron los Informes Finales de los Proyectos CAI+D 2000 y 2002. Se recibieron 274 informes, los cuales fueron evaluados solicitando para tal fin la presencia de evaluadores externos a la UNL. Además se solicitó la presentación de 75 Informes de Estado de Avance de los años 2005/06 de los Proyectos CAI+D 2005 que no fueron declarados al Programa de Incen-

* Información Institucional 2007 p. 103.

** Información Institucional 2007 p. 83.

Área responsable: Secretaría de Ciencia y Técnica

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tivos a los Docentes Investigadores. Para permitir la culminación conjunta de las dos convocatorias CAI+D en ejecución y favorecer el llamado a una única convocatoria CAI+D 2009, se prorrogaron por un año los proyectos CAI+D 2005, solicitando para tal fin un informe de las actividades a desarrollar durante el año 2008. Programa de Equipamiento Científico y de Apoyo al Cuarto Nivel (PECAP) Área responsable: Secretaría de Ciencia y Técnica. Unidad Administradora de Proyectos Este Programa, estructurado en convocatorias bianuales, está destinado a fortalecer las capacidades científico - tecnológicas de los grupos de I+D de la UNL, facilitando la adquisición, mantenimiento o mejora del equipamiento científico de laboratorios, así como la adquisición de bibliografía y bases de datos para actividades de investigación y de posgrado. Una vez aprobadas por el HCS, las pautas generales de la convocatoria y las solicitudes de subsidios son evaluadas por una Comisión Asesora, que verifica que las solicitudes se ajusten a las pautas y propone las adjudicaciones de los subsidios solicitados. Durante el año 2007 se elaboró en consenso con los Secretarios de CyT de las Unidades Académicas el formulario de solicitud de subsidio y de una propuesta de integración de la Comisión Asesora (Dres. Perona y Floriani de UNR, Dr. A. González de UTN, Isla y Tivano de UNL). También se coordinó la actuación de la Comisión Asesora y se iniciaron los procesos de compras de equipamiento y bibliografía aprobadas por el HCS. Actualmente están en curso las compras de equipamiento científico e informático, bibliografía y software por un total de $732.000, para las nueve Facultades y la Escuela de Ciencias Médicas*. Otras Actividades de la Dirección de Administración de Proyectos Área responsable: Secretaría de Ciencia y Técnica - Participación en la sede de la ANPCyT de una Jornada de Actualización de aplicación del Manual de Administración de Operaciones. - Organización de una Jornada Taller con participación de funcionarios del FONCyT y directores de los 30 PICTO 2003 relacionada con el cierre de la convocatoria. - Finalización y cierre contable de los 13 PICT 2000. - Finalización y cierre contable del Proyecto EUROLANTRAP financiado por la Comunidad Europea. - Auditoría técnico-administrativa por parte de la ANPCyT de los proyectos PID finalizados y del equipamiento adquirido por el PME 2003. * Información Institucional 2007 p. 104. 52

- Organización de un taller entre funcionarios del FONCyT, directores de PID en ejecución ó en inicio y personal de la UAP, relacionado con el Manual de Administración de Operaciones de PID. - Con intervención de la Oficina de Compras y Contrataciones, se llevó a cabo la administración, confección de pliegos y pago, de 18 Compras Directas y 33 Concursos de Precios, así como la tramitación ante la ROECyT de 37 Certificados de Exención Impositiva. - Presentación al FONCyT de 182 rendiciones contables de uso y aplicación de fondos correspondientes a los PICT/ PICTOs y 15 rendiciones a CONICET de los PIP. Acciones en trámite - Administración de los proyectos PICT 2002 (9), 2003 (14), 2004 (15), 2005 (19) de la ANPCyT y de los proyectos PIP 2005/6 (13) del CONICET. - Administración de Proyectos PICTO 2004 (13) e inicio de la administración de los PICTO 2005 (39). - Administración del PID 398 y de 4 proyectos con financiación internacional (Comunidad Europea, Fundación Morris - USA). Curso de Acción para el Desarrollo de los Recursos Humanos de la UNL Área responsable: Secretaría de Ciencia y Técnica. Dirección de Posgrado y Formación de Recursos Humanos Desde comienzos del año 2007 la Dirección de Posgrado y Formación de Recursos Humanos encaró la tarea de formular el proyecto de creación del Curso de Acción para el Desarrollo de los Recursos Humanos de la UNL. Este Curso tiene como objetivo reunir y articular los diversos Programas de formación de recursos humanos gestionados desde la SECyT e incorporar un nuevo Programa orientado a la formación doctoral de recursos humanos en el área de las ciencias sociales. Para esto último se convocó a referentes locales de las ciencias sociales a fin de contar con un diagnóstico que permita detectar las necesidades de formación de recursos humanos en esa área e identificar las líneas de investigación de interés institucional. En el marco del proyecto de creación del Curso de Acción, se realizó con la intervención de la Comisión de Posgrado y la Comisión de Cientibecas, una revisión pormenorizada de los Reglamentos vigentes en los diferentes Programas. Como resultado de este proceso se elevó a consideración del H. Consejo Superior el proyecto de creación del Curso de Acción para el Desarrollo de los Recursos Humanos de la UNL, el que fue aprobado por Res. HCS Nº278/07. La creación de este Curso de Acción permite contar con un marco normativo articulado entre los diferentes Progra-

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mas e incorporar en los Reglamentos modificaciones tendientes a homogeneizar y flexibilizar las condiciones de ingreso, inicio, duración y dedicación, entre otros aspectos. Asimismo, el Curso de Acción incluye el nuevo Programa de Desarrollo de Recursos Humanos en Ciencias Sociales que tiene como objetivo la formación a nivel de doctorado de docentes graduados en carreras afines a las Ciencias Sociales. Esta formación deberá realizarse en instituciones externas a la UNL de reconocida excelencia académica. El Curso de Acción comprende los siguientes Programas: - Programa de Becas de Maestría y Doctorado para Docentes de la UNL*. - Programa de Movilidad Académico - Científica Componente Posgrado (PROMAC - POS). - Programa de Becas de Iniciación a la Investigación para Estudiantes de Carreras de Grado de la UNL. - Programa de Incorporación de Recursos Humanos Calificados. - Programa de Desarrollo de Recursos Humanos en Ciencias Sociales de la UNL. En el mes de diciembre se abrió la Convocatoria al Programa de Becas de Maestría y Doctorado y al PROMAC POS. Programa de Movilidad Académico - Científica Componente Posgrado (PROMAC - POS) Área responsable: Secretaría de Ciencia y Técnica. Dirección de Posgrado y Formación de Recursos Humanos El PROMAC - POS tiene como objetivo facilitar a los docentes de la UNL la realización de estudios de Maestría y Doctorado en áreas de interés institucional para la Universidad. El Programa prevee el otorgamiento de subsidios para la financiación total o parcial de gastos de traslado, alojamiento, manutención y/o matriculación. Las actividades académicas deben ser realizadas en instituciones externas a la Universidad (del país o del extranjero) de reconocida excelencia. En el marco de la Convocatoria PROMAC - POS 2007 se otorgaron 29 subsidios a docentes de las diferentes Unidades Académicas: seis a la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, siete a la Facultad de Ciencias Económicas, dos a la Facultad de Ingeniería Química, tres a la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas, tres a la Facultad de Humanidades y Ciencias, una a la Facultad de Ciencias Veterinarias, tres a la Facultad de Ciencias Agrarias, tres a la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales y una a la Escuela de Ciencias Médicas. Además, la Comisión de Posgrado evaluó los informes finales de las actividades realizadas por los beneficiarios del Programa Convocatoria 2006. * Información Institucional 2007 p. 86.

Becas de Iniciación a la Investigación para Estudiantes de Carreras de Grado (Cientibecas) Área responsable: Secretaría de Ciencia y Técnica. Dirección de Posgrado y Formación de Recursos Humanos Este Programa tiene como principal objetivo promover la iniciación en la investigación de estudiantes de carreras de grado de la UNL. Las actividades de los becarios se desarrollan, mayoritariamente, en el marco de proyectos de investigación financiados por la Universidad. En el marco de la Convocatoria 2007, se otorgaron 120 becas y se dictaron dos ediciones (una en cada cuatrimestre) de la asignatura "Iniciación a la investigación científica", actividad curricular obligatoria que deben cumplimentar los cientibecarios. El programa de esta asignatura fue revisado y reformulado, incorporando entre sus modificaciones la obligatoriedad de cursado y aprobación del módulo "Redacción de resúmenes en inglés". Asimismo, la Comisión de Becas evaluó los informes de avance de los becarios 2007 y los informes finales de los cientibecarios Convocatoria 2005. Se gestionaron los correspondientes certificados de aprobación y se dio por finalizada la actividad de esa convocatoria**. Sistema de Incorporación de Recursos Humanos Calificados (SIRHCa) Área responsable: Secretaría de Ciencia y Técnica. Dirección de Posgrado y Formación de Recursos Humanos Este Sistema tiene como objetivo facilitar la incorporación a la UNL de recursos humanos calificados, tales como investigadores formados y doctores de reciente graduación, especializados en temas relacionados con áreas consideradas de interés institucional por la UNL, con el objetivo de que se integren a grupos de investigación. En el año 2007 se incorporaron por medio de este Sistema dos investigadores formados: uno en la Facultad de Ingeniería Química en el área Metales y Biomateriales y otro en la Facultad de Ciencias Veterinarias en el área de Biología Celular. Becas CONICET Financiadas por Terceras Instituciones Área responsable: Secretaría de Ciencia y Técnica Dirección de Posgrado y Formación de Recursos Humanos El Programa de Becas de CONICET Financiadas por Terceras Instituciones posibilita a las instituciones universita* Información Institucional 2007 p. 88. 53

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rias adherentes financiar becas de candidatos que hayan resultado con evaluación favorable de CONICET pero que no cuenten con financiamiento por razones presupuestarias. De esta manera, los estudiantes próximos a graduarse o jóvenes egresados de la UNL que hayan solicitado becas de CONICET con lugar de trabajo en ésta u otras universidades argentinas y cuyas postulaciones hayan sido aprobadas por CONICET, pueden ser beneficiarios de la beca con el financiamiento de la UNL. En el marco de este Programa, en el año 2007 se otorgó una beca para formación doctoral -Beca Interna de Posgrado Tipo I (3 años)- con lugar de trabajo en la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas. Proyectos de I+D para la Radicación de Investigadores en Áreas Tecnológicas Prioritarias (PIDRI) del FONCyT Área responsable: Secretaría de Ciencia y Técnica. Dirección de Posgrado y Formación de Recursos Humanos Este Programa tiene como objetivo la incorporación de investigadores formados a universidades e instituciones públicas y privadas sin fines de lucro dedicadas a la investigación científica y/o tecnológica, en áreas tecnológicas prioritarias y de alto impacto económico y/o social, según las orientaciones planteadas por el plan estratégico nacional de ciencia, tecnología e innovación "Bicentenario" (2006 2010). En el marco de la Convocatoria a Ideas - Proyecto 2007, se presentó a nivel institucional una propuesta de "Fortalecimiento de los recursos humanos de la UNL en nuevas áreas de conocimiento con demanda e impacto a nivel regional y nacional" que incluye cuatro líneas de investigación, como soporte de siete radicaciones de investigadores: - Fortalecimiento del área de las ciencias de materiales (tres radicaciones). - Fortalecimiento de la capacidad regional y nacional para la prevención y el diagnóstico de las enfermedades de origen infeccioso de transmisión ambiental (dos radicaciones). - Fortalecimiento del área de las ciencias veterinarias, con el objetivo específico de desarrollar capacidades para el estudio epidemiológico en poblaciones de animales silvestres (una radicación). - Fortalecimiento del área de TICs, con el objetivo específico de desarrollar las capacidades para el modelado matemático y computacional de sistemas complejos (una radicación). A febrero de 2008, las presentaciones realizadas se encuentran en proceso de evaluación por la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica.

Otras actividades de la Dirección de Posgrado y Formación de Recursos Humanos Área responsable: Secretaría de Ciencia y Técnica Adecuación de Reglamentos de Carreras de Posgrado al Reglamento General de Cuarto Nivel de la UNL En el marco del proceso de adecuación de los reglamentos de las carreras de posgrado de la UNL dispuesto por Res. HCS Nº 328/05, durante el año 2007 las Facultades presentaron a la SECyT 40 reglamentos con las propuestas de adecuaciones, dentro del plazo otorgado por Res. HCS Nº 295/06. Los reglamentos presentados fueron analizados por la Dirección de Posgrado y Formación de Recursos Humanos durante el período otorgado por Res. HCS Nº 229/07. Como resultado de esta revisión, siete reglamentos fueron elevados y aprobados por HCS. Los restantes reglamentos fueron remitidos a las respectivas Facultades con informes de la Dirección de Posgrado y Formación de Recursos Humanos detallando los aspectos de cada reglamento que requerían ajustes. Asimismo, se remitió al HCS un informe referido al estado de avance respecto a la adecuación de los reglamentos de las carreras de posgrado que se dictan en las Facultades. XI Encuentro de Jóvenes Investigadores de la UNL y II de Encuentro de Jóvenes Investigadores de Universidades de Santa Fe Como resultado de la convocatoria realizada se presentaron 215 trabajos, los cuales fueron evaluados por una comisión ad hoc integrada por un representante de cada Unidad Académica de la UNL y por representantes de la Universidad Católica de Santa Fe y la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional de Santa Fe. Como resultado de la evaluación fueron aprobados para la presentación en los encuentros 203 trabajos. Durante las jornadas, los jóvenes investigadores de las tres Universidades expusieron sus trabajos frente a los comités evaluadores conformados por docentes de las diferentes Facultades y Universidades y participaron de diversas conferencias brindadas por especialistas en temáticas de interés. Al finalizar los encuentros se entregaron premios y menciones a los mejores trabajos presentados por los estudiantes en cada área y sub - área temáticas. Carreras de Posgrado Durante el año 2007 se presentaron cuatro proyectos de creación de carreras de posgrado en el ámbito de la UNL:

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- "Especialización en derecho ambiental y tutela del patrimonio cultural". Proyecto presentado por al Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Fue tratado por la Comisión de Posgrado y se encomendó a una sub - comisión el análisis de los aspectos específicos de la presentación. A partir de las sugerencias de la sub - comisión y Comisión de Posgrado se remitió el proyecto a evaluadores externos, de acuerdo a lo establecido en el Reglamento General de Cuarto Nivel de la UNL. Con informe favorable de los evaluadores, el proyecto fue elevado a consideración del H. Consejo Superior para su aprobación. - "Especialización en salud de animales de compañía". Proyecto presentado por al Facultad de Ciencias Veterinarias. Fue tratado por la Comisión de Posgrado y analizado por una sub - comisión en sus aspectos específicos. La Comisión de Posgrado recomendó se remita el proyecto a evaluadores externos. A febrero 2008, los informes remitidos por los evaluadores están siendo analizados por una sub - comisión conformada en la Comisión de Posgrado. - "Especialización en clínica médica". Proyecto presentado por al Escuela de Ciencias Médicas. Fue tratado en la Comisión de Posgrado y se conformó una sub - comisión para analizar los aspectos específicos de la presentación. Fue remitido con las consideraciones realizadas por la sub comisión a la Escuela de Ciencias Médicas y a la Dirección del Programa de Adecuación de la Normativa de la UNL a fin de que especifique aspectos del reglamento presentado para la carrera. - "Especialización en análisis del discurso en inglés". Proyecto presentado por al Facultad de Humanidades y Ciencias. Fue analizado por una sub - comisión de la Comisión de Posgrado que sugirió remitirlo a la FHUC para que realice modificaciones sobre el nombre de la carrera y el título a otorgar. Realizadas estas modificaciones, el proyecto fue tratado nuevamente por la Comisión de Posgrado quien recomendó sea remitido a los evaluadores externos. Además, se realizaron la publicación y folleto institucional con la Propuesta de Posgrado 2007. Gestión de Carreras de Posgrado En el año 2007 se continuó con la utilización del Sistema Guaraní en la Facultad de Ciencias Económicas y se comenzó a implementarlo, de modo experimental, en las Facultades de Ingeniería y Ciencias Hídricas y Ciencias Jurídicas y Sociales. Desde la Secretaría de Ciencia y Técnica, en diciembre se compró un servidor, que será utilizado para la administración de las carreras de posgrado a través del Sistema Guaraní.

Difusión de las Actividades de I+D y de las Carreras de Posgrado de la UNL Área responsable: Secretaría de Ciencia y Técnica / Dirección de Comunicación Prensa y Difusión - Realización de entrevistas a docentes - investigadores, alumnos, graduados y personal de gestión para la elaboración de notas periodísticas con el objetivo primordial de difundir los eventos, investigaciones y actos que se desarrollan en la institución. El material fue destinado a las diferentes vías de comunicación que posee la Universidad Nacional del Litoral. - Cobertura periodística a diferentes eventos de divulgación científica: Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología, II Encuentro de Jóvenes Investigadores de las Universidades de Santa Fe y XI Encuentro de la Universidad Nacional del Litoral, Seminario Internacional de Ciencia y Tecnología, Tercer Foro Provincial de Software y Servicios Informáticos y el Primer Foro de TICs de la Región Centro, Proyecto de Área Estratégica (PAE) "Consolidación de la producción de TICs para el desarrollo socioproductivo de la Región Litoral Centro". Divulgación Científica - Organización de la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología: "Miremos ciencia". V Edición de la Semana de la Ciencia y la Tecnología. - Organización de la presentación de la revista de divulgación científica ConCIENCIA y el dossier ConCIENCIA en la Escuela. Actividad llevada a cabo en el marco de la Expo Carreras de la Universidad Nacional del Litoral. - Conferencia "De dónde viene la leche que tomamos". - Organización de una charla educativa referida a cómo transmitir en la escuela el saber científico, particularmente cómo utilizar en el aula el dossier "Conciencia en la Escuela". El dossier se reparte en forma gratuita con la revista de divulgación científica ConCIENCIA de la Universidad Nacional del Litoral. - Muestra Itinerante de Afiches: Los afiches que se presentaron en la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología bajo el tópico "¿Qué se investiga en la UNL?". Fueron expuestos en el establecimiento educativo Nº 95 "Simón de Iriondo" del barrio santafesino de Alto Verde. - Colaboración en la Producción del dossier ConCIENCIA en la Escuela en la edición sobre "Súper Alimentos" (primer cuatrimestre) de la Revista ConCIENCIA (Año 13. Nº 17). - Colaboración en la realización de una serie de afiches, bajo el tópico "¿Qué se investiga en la UNL?".

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4 “Una Universidad que interactúe con el sector productivo y el Estado, generando el ambiente propicio para los procesos de innovación científica y tecnológica necesarios para el desarrollo sustentable de la región” Centro para la Transferencia de los Resultados de la Investigación - CETRI Litoral Área Responsable: Secretaría de Vinculación Tecnológica y Desarrollo Productivo Área de Propiedad Intelectual (API). Programa de Protección de la Tecnología (PROTEC). Servicio de Información Tecnológica (SIT) El API es el Área de Gestión en temas relacionados con la Propiedad Industrial e Intelectual. Cuenta con dos programas. El Programa de Protección de la Tecnología (PROTEC), usa los mecanismos de protección disponibles en la legislación (Patentes de Invención, Modelos de Utilidad, Derechos de Obtentor, Modelos y Diseños industriales) detrás del objetivo de aumentar el atractivo de la oferta tecnológica de la UNL. Por otra parte el API cuenta con un Servicio de Información Tecnológica (SIT), provisto de recursos técnicos (bases de datos públicas y aranceladas) y recursos humanos especializados que usan los distintos documentos de Propiedad Intelectual de todo el mundo, principalmente a las Patentes de Invención, como fuente de información tecnológica. Durante 2007 se asesoró a los docentes, investigadores, personal de gestión y alumnos, en lo que respecta a estudios de patentabilidad, estudios de infracción, vigilancia tecnológica, provisión de documentos completos de patentes, etc. Asimismo se efectuaron búsquedas y estudios del "Estado del arte" sobre temas específicos solicitados por investigadores de la UNL Se realizaron trámites pertinentes a la presentación de patentes de invención en el Instituto Nacional de la Propiedad Industrial (INPI) correspondientes a solicitudes de patentes por parte de investigadores de la UNL (Evaluación de novedad, altura inventiva y aplicación industrial). Además, se intervino en la gestión de convenios con empresas involucradas en la tramitación de patentes y se participó en la coordinación, junto con otras áreas de la

SVTDP, de la "Muestra itinerante de inventos y patentes". Se revisaron los contratos de Servicios Altamente especializados a Terceros en lo relativo a cláusulas de Propiedad Intelectual a incorporar en los mismos, en colaboración con otras áreas del CETRI Litoral. Por otro lado, se efectivizaron intercambios académicos recibiendo pasantes de distintas Universidades e instituciones nacionales y extranjeras para capacitarse en temas relacionados con la PI. Se colaboró con la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica en el dictado de seminarios de formación de recursos humanos como parte del Programa de Formación de Nodos. A través de la Cátedra Formación de Emprendedores, se entrenó a estudiantes interesados en desarrollar diversas técnicas de búsquedas de patentes de invención e información tecnológica a fin de utilizarlas como fuentes de información de ideas como oportunidades comerciales para emprendedores. Se coordinó y dictó el Modulo de Derechos Intelectuales e Industriales con el "Postgrado de Derecho de la Empresa" de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Además, se brindó asistencia a incubados en la Incubadora de empresas "IDEAR" en temas como registros de sus marcas, realización de reportes de búsquedas de patentes a cargo del SIT relacionadas a los distintos proyectos incubados, etc. Se asistió al Programa Cambio de Escala (PCE) como parte fundamental del proceso de evaluación de los proyectos incluidos en él, realizando estudios del estado de la técnica en relación a la tecnología que se postula para ser beneficiaria de estos subsidios. De la misma forma se participa de la protección de las tecnologías desarrolladas por proyectos del programa, y en la presentación de las marcas involucradas. También se brindó asistencia al Centro de Publicaciones y el Sello discográfico de la UNL en temas de derechos de autor y redacción de Contratos de Cesión de Derechos o de Edición y registro de marcas. En colaboración con la Dirección de Comunicación e Imagen Institucional de la UNL, se realizaron los registros de

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todas las marcas involucradas en el Merchandising institucional de la UNL. Por último se implementaron y pusieron en servicio nuevas bases de datos de patentes internacionales otorgadas por la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) a la UNL. En total, se presentaron tres patentes, mientras que siete se encuentran en etapa de evaluación. Se presentaron en el INPI tres marcas institucionales en cinco clases diferentes. Se realizaron 28 búsquedas de Información tecnológica y se atendió a pasantes de la Universidad Alicante (España), la Universidad Politécnica de Valencia (España), la Universidad Nacional de Misiones, la Universidad Nacional (Costa Rica), el Instituto Politécnico de Costa Rica (Costa Rica) y la Universidad ORT (Uruguay). Muestra Itinerante de Inventos y Patentes La muestra de itinerante visitó los siguientes lugares: Concordia, Catamarca, Ushuaia, Tierra del Fuego; Montevideo, Santa Fe, Rosario, Frank, Paysandú, Ramírez, Olavaria, Mar del Plata. Cabe destacar que en a partir de la participación en la Quinta semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología en Ushuaia, la muestra fue declarada de Interés Educativo Provincial por el Ministerio de Educación de Tierra del Fuego. Esta actividad estuvo organizada conjuntamente entre la UNL, el Colegio Técnico Provincial "Olga B. de Arko" y la Universidad Tecnológica Nacional. Área de Apoyo a Empresas El Área de Apoyo de empresas se encarga de promover la generación del ambiente propicio para vincular al sector empresario con el sector de I+D a través de la utilización de distintas herramientas como asesoramiento empresarial, formulación de proyectos de inversión, acceso al financiamiento y administración de fondos. Dentro de sus funciones esenciales se encuentra la de de brindar apoyo para la formulación de proyectos, sirviendo de nexo entre las unidades productivas interesadas y los organismos de financiamiento nacionales y provinciales como así también con los distintos grupos de investigadores de la UNL a los efectos de brindar asesoramiento en las distintas áreas de interés. A su vez, administra fondos de terceros asignados a proyectos provenientes de las distintas líneas de financiación, como así también fondos de servicios a terceros del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), el de Certificación de Español como Lengua y Uso (CELU) y el Instituto Nacional del Agua (INA). Entre las acciones desarrolladas durante el año pueden

mencionarse la formulación de proyectos de inversión y la obtención de financiamiento para los proyectos formulados. También la administración de fondos de terceros correspondientes a la ejecución de servicios tecnológicos de otras instituciones del sistema de Ciencia y Técnica como el CONICET, INA y CELU, con quienes se firmó convenio para actuar como Unidad de Vinculación Tecnológica (UVT) y la administración de fondos de terceros correspondientes a diferentes Proyectos de distintos organismos y empresas. En cuanto a las actividades de asistencia, ésta se brindó tanto para la formulación de proyectos institucionales como para proyectos incluidos en el Programa de Cambio de Escala del Curso de Acción para la Transferencia de Tecnología (CATT). Se organizó el 1º Foro de Capital de Riesgo Regional del Litoral y se efectuó la coordinación general de la convocatoria de Planes de Negocios del portal Emprendedor XXI. Se monitorearon proyectos subvencionados por la convocatoria de Planes de Negocios del Portal Emprendedor XXI. Se coordinó también el Proyecto Ovinos de la UNL y se formularon y presentaron proyectos de cooperación internacional ante organismos internacionales, mientras que los Proyectos INET 2007 también fueron formulados. Se brindó asesoramiento para elaboración de planes de negocio a empresas incubadas en la UNL (Gabinetes de emprendedores, IDEAR -Incubadora de Empresas de Ámbito Regional- y PTLC -Parque Tecnológico Litoral Centro-). Como resultado se formularon 28 proyectos de inversión, los que posteriormente se presentaron para la obtención de financiamiento en distintas líneas administradas por organismos nacionales y provinciales. Se presentó un Proyecto Europeo (Convocatoria CYTED 2007) y se formularon y presentaron tres proyectos INET 2007 por un monto total de $147.000. En cuanto a la administración de fondos de terceros, se administraron más de $300.000 de fondos de CERIDE CONICET, compuestos de la siguiente manera: $122.629 facturados por cuenta o orden de CONICET, $106.191 cobrados por cuenta y orden de CONICET y $121.298 en ejecución de gastos. Se administraron $ 650.000 provenientes de proyectos de inversión formulados por la UNL. Se administraron fondos provenientes de 32 proyectos financiados con fondos provinciales y nacionales por un monto total de proyectos de $2.500.000. Se administraron $90.000 pesos provenientes del CELU, en donde se articula fondos provenientes del Tesoro Nacional y de las 13 Universidades participantes del consorcio. En relación con la asistencia para Planes de Negocios, se asesoró a las siete empresas incubadas en IDEAR (Incubadora de Empresas de Ámbito Regional) para la formulación de sus planes de negocio, se asistió a 9 empresas para la presentación de sus Planes de Negocios en el Primer Foro

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de Capital de Riesgo Regional del Litoral, a 34 grupos de emprendedores en la formulación de sus planes de negocios presentados en al convocatoria "Emprendedor XXI" del Banco Credicoop y al al Área de Cooperación Internacional de la UNL en el armado del Plan de Negocios de ELE (Español como lengua Extranjera). Actualmente este plan sigue en elaboración. Área Gestión de Servicios Especializados a Terceros (SAT - SET) A través de los Servicios Altamente especializados a Terceros y los Servicios Educativos a Terceros (SAT-SET) la Universidad Nacional del Litoral concreta sus actividades de transferencia con el medio socio-productivo. A través del CETRI Litoral se asesora desde el punto de vista legal, tanto a las Unidades Académicas como a los futuros comitentes en la confección de los contratos y se gestionan los mismos. Se realiza también las liquidaciones de los fondos ingresados y el seguimiento de los pagos. Durante 2007 se realizaron las negociaciones de contratos tecnológicos con comitentes, así como la gestión de contratos de Servicios y el asesoramiento y control de contratos tecnológicos. También se efectuó la liquidación de facturación de servicios y el seguimiento de pagos. Por otro lado, se hizo hincapié en la fomación de recursos humanos. Mensualente se elevaron informes al CONICET y a los Institutos de doble dependencia sobre los montos acreditados según lo dispuesto en los convenios suscriptos para cada uno de ellos. Asimismo, semanalmente se elevaron informes a las Unidades Académicas de los montos liquidados y el saldo del propio producido de cada una. Otra actividad realizada fue la organización de talleres explicativos de la normativa SAT - SET para el personal docente y no docente. Como resultado de estas acciones se gestionaron 237 nuevos convenios, se realizaron 4.120 liquidaciones de fondos y hubo 551 expedientes SAT - SET activos. Mensualmente se informó el movimiento de Expedientes. Se realizaron liquidaciones por un monto de $11.469.633. Se avanzó en el diagnóstico y relevamiento de necesidades para el desarrollo del nuevo software para su gestión integral. Área de Promoción Tecnológica El área realiza las tareas de sensibilización, difusión y promoción de las actividades de vinculación y transferencia de tecnología de la UNL; para lo cual articula hacia dentro de la institución con sus docentes investigadores, estudian-

tes y personal no docente; y hacia fuera de la misma con organismos gubernamentales, empresas, ONGs, cámaras empresarias, productores, otras instituciones de ciencia y tecnología. Al mismo tiempo en conjunto con otras áreas de la SVTDP, diseña instrumentos y materiales de promoción que apoyen la actividad desarrollada. Las acciones desarrolladas durante el año 2007 se centraron en la difusión de la oferta tecnológica de la UNL a través de diversos medios, el diseño de oferta de capacidades específicas a presentar a la nueva gestión del Gobierno Provincial categorizada según las áreas de gobierno y la publicación de la oferta tecnológica de la UNL en la página Web de la Red de Vinculación Tecnológica de las Universidades Nacionales Argentinas - Red VITEC. Además, se participó en ferias regionales y foros especializados, con presentación de stand institucional mostrando actividades de vinculación y transferencia de tecnología de los grupos de la UNL y se diseñó e imprimió folletería institucional de promoción de actividades de transferencia de tecnología de la UNL. También se organizaron eventos de interés relativos a la difusión de la temática, la formación de recursos humanos en vinculación y transferencia y de articulación con otros organismos similares. Entre los resultados logrados podemos mencionar que la UNL cuenta con 66 unidades ejecutoras relevadas y un total 185 líneas de investigación generadas por los grupos de trabajo nuestra universidad. Se ha elaborado un documento con la oferta tecnológica de la UNL destinado a la nueva gestión del gobierno de la Provincia de Santa Fe. Además se logró una fluida interacción con los responsables de transferencia de cada unidad académica, lo que permite agilizar el relevamiento de la oferta de capacidades de la UNL. La UNL realizó un aporte a través oferta tecnológica a la página Web de la Red de Vinculación Tecnológica de la Universidades Nacionales Argentinas - Red VITEC, con alcance nacional e internacional. Programa Cambio de Escala (CATT) Se brindó asistencia para la formulación y presentación de 16 proyectos de Cambio de Escala. Proyecto Ovinos: - Tres Jornadas de capacitación y sensibilización para productores ovinos de la región. - Incorporación y participación de la UNL en la Unidad Ejecutora Provincia de la Ley Ovina Nacional. - Participación en presentaciones y exposiciones sectoriales (Expo Ovina Cerrito 2007).

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- Presentación de dos proyectos relacionados a la actividad lechera ovina. Esquema piloto de apoyo a proyectos de desarrollo de productos y procesos de base tecnológica Cambio de Escala (Curso de Acción para la Transferencia de Tecnología - CATT) El Programa de Cambio de Escala (PCE) es un instrumento de gestión para el apoyo de grupos de investigación con resultados concretos a escala laboratorio y en buenas condiciones de encarar un proceso de transferencia al medio, y que aún no se han establecido una relación directa con un interesado externo por desarrollos o potencialidades del equipo de investigadores. Se busca así mejorar la posición de los desarrollos para su transferencia. Las acciones llevadas adelante durante este año incluyeron la promoción y difusión del programa, el asesoramiento a grupos de la UNL para la presentación de proyectos, la gestión de evaluación de proyectos presentados y la articulación con otros organismos públicos y privados para obtención de financiamiento externos de los proyectos aprobados. Asimismo se realizó una búsqueda y negociación con inversores privados para la concreción de la transferencia de los resultados y se efectuó el seguimiento y acompañamiento de los proyectos aprobados. Entre los resultados pueden mencionarce la realización de tres cortes de evaluación de proyectos de cambio de escala. Se brindó asistencia para la formulación y presentación de 16 proyectos de Cambio de Escala por un total de $345.000, los cuales fueron incorporados en su totalidad al registro de Proyectos para Cambio de Escala. Se asigno financiamiento por $195.000. Por primera vez se procedió a realizar una convocatoria cofinanciada UNL - Banco Credicoop. Programa Cooperación al Desarrollo y la Competitividad Territorial Área responsable: Secretaría de Vinculación Tecnológica y Desarrollo Productivo El objetivo del programa es animar y dinamizar los procesos de vinculación tecnológica en el campo de las tecnologías sociales, orientados específicamente a contribuir con procesos de Desarrollo Local o Regional. Recuperación y reconstrucción del debate sobre el modelo de "desarrollo territorial" Ciclo de Debates "Hacia un Desarrollo Sustentable" Este ciclo fue programado en la Universidad con el obje-

tivo de promover espacios de discusión continuos sobre las temáticas más relevantes que hacen al desarrollo de la región. Los encuentros se dirigieron tanto a la comunidad universitaria como a los diferentes actores del sistema científico tecnológico, del sector socio-productivo y al público en general. Tuvo su origen en el año 2006, período en el cual se materializaron tres encuentros. A lo largo de 2007 se llevaron a cabo los siguientes encuentros: - Mesa Redonda "Territorios vulnerables: la acción pública en la gestión del riesgo": Encuentro centrado en el debate de los modos y sistemas de gestión del riesgo desde una multiplicidad de miradas y experiencias internacionales. Panelistas: Gerardo Huertas (director Regional para el Manejo de Desastres de la Sociedad Mundial para la Protección Animal -WSPA-, Costa Rica), Dr. Ph Alan Lavel (coordinador del Programa de Investigaciones sobre Riesgos y Desastres en la Secretaría General de la FLACSO), Dr. Armando Peraza Martinez (director del Centro de Gestión contra Riesgos de La Habana - Cuba). Se organizó en colaboración con las Facultades de Ciencias Veterinarias, de Ingeniería y Ciencias Hídricas y de Ciencias Jurídicas y Sociales. - Conferencia "Globalización y desarrollo local": Estuvo a cargo del Prof. Giogio Alberti, director de la Università di Bologna Representación en Buenos Aires. Fue organizada con colaboración de la Secretaría de Relaciones Internacionales de la UNL y de las Facultades de Ciencias Económicas; Ingeniería y Ciencias Hídricas; Arquitectura, Diseño y Urbanismo y Ciencias Jurídicas y Sociales. - Seminario Internacional "Los procesos de desarrollo del sur de América Latina: Problemáticas actuales y perspectivas": Se estructuró en base a tres conferencias y una mesa redonda, las cuales estuvieron a cargo de distinguidos panelistas. Conferencias: - Dr. Francisco Entrena Durán (Universidad de Granada, España): "Impactos de la globalización sobre la estructura social: Europa y América Latina". - Ing. Sergio Buchara (Gruppo Voluntariato Civile - GVC. Italia): "La cooperación internacional para el desarrollo". - Dr. Thierry Linck. Investigador del Instituto Nacional de la Investigación Agronómica (INRA) y profesor de la Universidad de Córcega, Francia: "Estrategias hacia un desarrollo ambientalmente sustentable y socialmente inclusivo" - Mesa Redonda "Los procesos de desarrollo del sur de América Latina" expositores: Dr. Ivaldo Gelhen (Universidad Federal de Río Grande do Sul, Brasil), Dr. Alberto Riella (Universidad de la República, Uruguay), Lic. Hugo Arrillaga (Universidad Nacional del Litoral, Argentina). Este Seminario Internacional fue organizado con colaboración de la Secretaría de Relaciones Internacionales y de las Facultades de Ciencias Económicas, Ingeniería y Ciencias Hídricas, Arquitectura, Diseño y Urbanismo y Ciencias Jurídicas y Sociales. - Conferencia "Modelo de desarrollo provincial 2008 2011": Esta actividad estuvo a cargo del Dr. Ángel José

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Sciara, en ese momento Ministro de Economía de la Provincia. Es además Profesor e Investigador de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Rosario y en carreras de maestrías y doctorados en varias universidades del país. La actividad, que se centró en la presentación del modelo de desarrollo provincial que se movilizará desde el gobierno electo, fue organizada con la colaboración de la Facultad de Ciencias Económicas. Jornadas de Divulgación - Jornada "Economía social y desarrollo territorial": Se organizó con la colaboración de la Facultad de Ciencias Económicas y fue llevada a cabo en su sede. Su objetivo fue presentar y debatir las transformaciones e impactos que sobre las organizaciones de la economía han tenido los procesos de globalización y concentración económica, como las opciones que las mismas ofrecen para la construcción de un proceso de desarrollo sustentable e inclusivo. Expositores: Dr. Thierry Linck y Dr. Francisco Entrena Durán. - Jornadas de divulgación - Conferencia "Vinculación: Universidad-sistema productivo": Se realizó en el marco del Programa ALFA-ReDeTir, y fue llevado a cabo en acuerdo con la Cooperativa 26 de Agosto de Llambi Campbell, llevándose a cabo en dicha ciudad. Estuvo destinada a pequeños productores agropecuarios y miembros de las juventudes cooperativas de la región centro norte de Santa Fe. En este encuentro se llevaron a cabo las exposiciones: "Dilemas de las cooperativas agrarias en tiempos de concentración económica y de progresiva globalización de las economías rurales locales", a cargo del Dr. Francisco Entrena Durán (catedrático del Departamento de Sociología, Universidad de Granada, España) y "La recuperación del patrimonio cultural productivo como estrategia de desarrollo territorial", a cargo del Dr. Thierry Linck. Fortalecimiento de los Espacios de Gestión Pública Mixta En este orden se ha avanzado en la formalización de acuerdos de cooperación con distinto tipo de organizaciones, entre estas cabe mencionar: - De carácter territorial y con objeto específico de la promoción de su desarrollo, el caso de la Agencia para el Desarrollo de Santa Fe y su región (ADER), también con las Agencias de Rosario y Reconquista. - De carácter civil: con una ONG dedicada también a la promoción del desarrollo, como el (Gruppo Voluntariato Civile - GVC. Italia). - Con todas las organizaciones precedentemente enunciadas, se procedió en el mes de mayo a compartir una misión de aproximación con sus pares de la Región de EmiliaRomagna con el objeto de concertar acuerdos de cooperación que posibilitara fundamentalmente la internacionalización

de las Micro y Pequeñas empresas regionales. - Con Organizaciones Universitarias y Centros de Investigación Temáticos, con el propósito de avanzar en la formulación de proyectos de carreras de posgrado en diversas áreas temáticas vinculadas al desarrollo. Entre las Instituciones con que se ha procedido a construir acuerdos de cooperación se destacan la Universidad de Bologna (Italia), la Universidad de Parma (Italia), la Universidad de Federico II (Nápoles, Italia), la Universidad de Toulouse (Francia) y el CEUR/CONICET - Centro de Estudios Urbanos del CONICET. Con estas instituciones se está avanzando en la formulación de tres carreras de Maestría (en Desarrollo Territorial, Gestión de Riesgos y Economía Social y desarrollo Cooperativo) Esta actividad se la lleva a cabo en forma conjunta con Docentes Investigadores de las Facultades de Arquitectura Diseño y Urbanismo, Ciencias Económicas, Ciencias Jurídicas y Sociales, e Ingeniería y Ciencias Hídricas. Cabe destacar que para esta actividad se contó con el financiamiento especial de un Proyecto de la Secretaría de Políticas Universitarias, tramitado a través de la Secretaría de Relaciones Internacionales. Promoción de Estudios y/o Acciones en Orden al Desarrollo Territorial Fortalecimiento del Involucramiento de la UNL en el Plan Fénix Proyecto PICT en Red Como parte de las políticas institucionales formuladas y de los acuerdos logrados entre las Universidades públicas que conforman el Nodo Región Centro del Plan Fénix, se preparó, presentó y fue finalmente aprobado un PICT en Red: "Impactos territoriales de las transformaciones en el sector agroindustrial en la Región Central Argentina. Pasado reciente y escenarios futuros". De este Proyecto participa además de la UNL, la UNER, UNR, UNC, UNRC, UNVM, UNNOBA, UNSL y la Universidad de Toulouse. El subsidio obtenido es de $330.000 y estará dirigido por el Lic. Hugo Arrillaga de la UNL. Además de esta actividad se efectivizó la participación de docentes, investigadores y alumnos de la UNL en la "I Jornada Nacional de investigadores en Economías Regionales" y del "VIII Encuentro Nacional de La Red de Economías Regionales en el marco del Plan Fénix". También se publicó y presentó públicamente el libro "Plan Fénix, propuesta para el desarrollo con equidad" - VII Encuentro Nacional de Economías Regionales y IV del Nodo Región Centro. Este libro refleja el conjunto de ponencias presentadas en los encuentros similares a los referidos en el párrafo anterior llevados a cabo en Octubre de 2006 en la sede del Rectorado de la UNL. Su presentación en la Ciudad de Concepción del Uruguay estuvo a cargo de los Prof. Dr.

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Alejandro Rofman y Lic. Hugo Arrillaga. Asistencia Técnica a GVC y ADER Como consecuencia de un convenio suscripto entre la UNL (SVTyDP) y el Gruppo di Voluntariato Civile. Cooperación Italiana (GVC): Se comprometió la coproducción de un sistema de información del área metropolitana del Gran Santa Fe, sobre bases georeferenciadas, que sirva como sistema de promoción y divulgación a nivel local, regional, nacional e internacional de las potencialidades del territorio, haciendo especial hincapié tanto en los recursos productivos, de servicios y de conocimiento, como en el conjunto de sus ventajas comparativas y competitivas. Se formuló un proyecto de marketing urbano para el aglomerado Gran Santa Fe, estando en fase de revisión y ajuste final. Presenta las características sobresalientes del aglomerado urbano, en base a siete ejes temáticos, que fueron identificados y jerarquizados en forma participativa en un taller llevado a cabo en la sede de la Unión Industrial de Santa Fe. Los ejes temáticos que cubre son: localización y accesibilidad territorial, actividades y atractivos turísticos, capitalidad administrativa y judicial del territorio, recursos humanos calificados, servicios urbanos, equipamientos urbanos y nases de sustentación económicas Para su ejecución se contó con la valiosa colaboración de la Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo, especialmente de personal del LIDEM (Laboratorio de Insumos Didácticos para la Educación Multimedial). Además, se desarrolló un curso sobre Planificación de Desarrollo Territorial, enmarcado en el convenio suscrito entre el Gruppo de Voluntariato Civile (GVC) y la Universidad Nacional del Litoral (UNL), con el objetivo de lograr el fortalecimiento de las Agencias de Desarrollo Económico Regional (ADER) de Rosario, Santa Fe y Reconquista, capacitando a 25 personas aproximadamente. Programa de Análisis y Evaluación de la Competitividad Territorial El propósito de este programa consiste en diseñar un indicador compuesto de competitividad territorial, que permita monitorear la evolución o involución en términos competitivos de los diferentes ámbitos territoriales y promover un proceso de desarrollo sustentable que de respuesta a las necesidades del conjunto de sus habitantes. Para obtener el indicador global se tuvieron en cuenta una serie de indicadores simples de índole social, económico, político y ambiental que permitieron medir en términos parciales la situación de cada territorio con respecto a cada indicador en particular. El análisis se realizó teniendo en cuenta diferentes escalas territoriales: Provincias argentinas, aglomerados urba-

nos, departamentos y cabeceras departamentales de la Provincia de Santa Fe. Este programa se ha localizado físicamente en la sede de la FICH. Por otro lado, en la sede la Facultad de Ciencias veterinarias se llevó acabo la presentación del libro "Sobreviviendo a la inundación", el que cubre los impactos sufridos por la población animal en la última inundación local de abril del 2007. Esta presentación estuvo a cargo de sus autores el Lic. Huertas y el Dr. Murillo de la WMPA. Programa Antenas de Cooperación Universidad - Agencias de Desarrollo Este programa fue creado con el objetivo de profundizar y sistematizar el trabajo de transferencia y vinculación que viene desarrollando la UNL a través de la Secretaría de Vinculación Tecnológica y Desarrollo Productivo. De esta manera se busca establecer mejores mecanismos de cooperación con los distintos territorios, nuevos espacios de colaboración e influencia mutua en la definición de estrategias comunes, generar una mayor sinergia con el medio socioproductivo que conlleve un crecimiento en las actividades de vinculación. Fomentar actitudes emprendedoras y la incorporación de ciencia y tecnología a los procesos de producción, poniendo a disposición de éste sector las capacidades, infraestructura y servicios altamente especiali-zados de la UNL propiciando el desarrollo y crecimiento de nuevas regiones a la que tendrá alcance la UNL mediante la implementación de este programa. En mayo de 2007 se plasmó esta iniciativa en el proyecto presentado en la Convocatoria "Un puente entre la Universidad y la sociedad" organizada por el Programa de Promoción de la Universidad Argentina de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación. El cual fuera aprobado en junio de ese mismo año. Para el desarrollo del mismo, desde la Universidad, se han detectado como actores válidos de cada región a las agencias de desarrollo, debido a que las mismas se han constituido como un espacio institucional de concertación pública y privada. Tienen por misión impulsar el crecimiento de su región a partir de fortalecer la productividad y competitividad de las empresas mediante la prestación de servicios y la gestión de políticas de desarrollo con equidad social y sustentabilidad. Inicialmente para el desarrollo de este programa se han escogido 5 Agencias de desarrollo y una ONG internacional: Agencia de Desarrollo Región Rosario -ADERR-; Asociación Civil para el Desarrollo y la Innovación Competitiva (ACDIAR) - Rafaela; Asociación para el Desarrollo Regional de Reconquista (ADEPRO/ADR); Asociación Civil Agencia para el Desarrollo de Santa Fe y su Región (ADERSFe); Agencia de Desarrollo de Bragado (ADB); Gruppo

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di Volontariato Civile de Bolonia - GVC. En la implementación del programa se prevé que las antenas de cooperación situadas en cada Agencia de Desarrollo tendrán la tarea de transmitir la oferta y los servicios que posee la UNL, convertirse en receptora de demandas del tejido socio-productivo local, retransmitir las demandas al nodo receptor y catalizador de la UNL y promover la transferencia de tecnología. Las acciones desarrolladas hasta el momento incluyen la realización de una reunión con las Agencia y el GVC para la planificación de las actividades a llevar adelante y una instancia de capacitación dirigida a representantes de las Agencias, en la cual se mostró la oferta de servicios que posee la UNL que están a disposición del sector socio - productivo de la Región También se firmaron los convenios marco y específicos con las Agencias de Rosario, Santa Fe, Reconquista y con el GVC. Se organizó una charla de presentación del programa y un seminario sobre nuevas herramientas para el Desarrollo local en la ciudad de Reconquista. Programa Universidad - Trabajo Área responsable: Secretaría de Vinculación Tecnológica y Desarrollo Productivo. Dirección de Desarrollo Productivo Durante el año 2007 el Programa Universidad Trabajo afianzó el crecimiento mostrado en los años anteriores. Gestión y Control de Documentación para la Firma de Convenios Marco En el año 2007 el Sistema de Pasantías Externas de la UNL continuó desarrollando actividades relacionadas con la gestión y control de los Convenios Marcos de Pasantías, incrementando la cantidad de Organismos y/o Empresas que forman parte del sistema. En el transcurso del año se han gestionado más de 100 Convenios Marcos de Pasantías, habiéndose formalizados 89 (82 con empresas, 6 con organismos públicos y 1 con una asociación sin fines de lucro) y teniendo en tramite otros 11. Principalmente se continuó trabajando con el control de la documentación requerida a los comitentes. Definición de Pautas Procedimentales para el Sistema de Pasantías Externas Se confeccionó el Manual de Procedimientos con el fin de optimizar los procesos de funcionamiento continuo del sistema; teniendo por objeto establecer un conjunto de nor-

mas que garanticen la mayor celeridad y eficacia en la gestión administrativa del sistema de pasantías externas. Reglamentaciones El HCS aprobó por Res. Nº1/07 la nueva reglamentación de pasantías que fue elaborada en conjunto con todas las unidades académicas durante el año 2006. Esta nueva reglamentación reemplaza a la del año 1996 e incorpora las modificaciones que ha sufrido la ley de pasantías, las resoluciones del HCS y del Sr. Rector desde el año 1996 a 2006 y algunos aspectos prácticos que surgieron de la experiencia en la gestión del sistema. El nuevo reglamento da mayor agilidad al sistema y un marco adecuado al mismo. La evolución que el Sistema de Pasantías Externas ha presentado durante los últimos años ha hecho imprescindible adecuar la reglamentación con el objeto de incorporar adecuadamente a los estudiantes discapacitados. Por lo tanto se esta trabajando en conjunto con el Programa UNL Accesible para evaluar la factibilidad de implementación de un programa para incorporación de los estudiantes discapacitados de la UNL en empresas interesadas. Se trabajó en un borrador que está siendo analizado por los distintos actores involucrados con la temática. Confección de Formularios en Formato Digital y Reorganización de Archivos Para facilitar la tarea de recopilación de datos a la hora de confeccionar nuevos convenios, convocatorias y actas de pasantías se elaboraron dos formularios tipo que incluyen la información básica referida a las empresas / organismos solicitantes, firmantes, tutores, datos específicos para las nuevas pasantías a desarrollarse, asignación estímulo, horario y tareas a realizar por el pasante. Desarrollo e Implementación del Sistema Integrado de Pasantías (SIP) El Sistema Integrado de Pasantías (SIP) es en sí una gran base de datos que almacena información referida a Convenios Marco de Pasantías y Pasantías realizadas por quienes así lo soliciten, en particular organismos públicos y empresas. La base está destinada a uso exclusivo de la Red Interna del Área de Pasantías. Entre sus principales funciones se destacan altas, bajas y modificaciones de convenios, firmantes, tutores y estudiantes registrados en pasantías, y correspondientes registros cronológicos, generador de Actas de Pasantías y registro completo de pagos periódicos del porcentual correspondiente a Universidad por cada pasantía realizada. Hasta el 30 de noviembre de 2007, 1.222 alumnos de la UNL han realizado pasantías en diferentes organismos y

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empresas. Capacitación Se han generado cursos que abordan temáticas complementarias a los planes de estudio de los estudiantes de nuestra Universidad, con el objeto de mejorar la inserción de los graduados recientes y estudiantes universitarios próximos a egresar. - Seminario universitario sobre empleabilidad: "Cómo diferenciarte en el mundo laboral". Se efectuaron cinco módulos dictados por profesionales especialistas en capacitación de Recursos Humanos y selección de personal. Contó con 60 asistentes. - Ciclo de Jornadas de inserción laboral: En su quinto año consecutivo comprendió dos actividades importantes: "Pasantías externas estudiantiles: Experiencias de la UNL - Cervecería Santa Fe". Se realizaron con el objetivo de consolidar los vínculos de la Universidad con empresas e instituciones interesadas en incorporar estudiantes avanzados y jóvenes graduados, participando de esta actividad más de 50 estudiantes avanzados de las Facultades de Ingeniería Química, Bioquímica y Ciencias Biológicas y Ciencias Económicas. El encuentro consistió en tres exposiciones referentes a la temática de la inserción laboral, finalizando con una visita guiada y degustación de productos elaborados en la Planta Industrial. "Liderazgo, integridad y desarrollo profesional". En el seminario se analizaron las características del trabajo en grupo, la problemática de la incorporación de nuevos integrantes y los mecanismos de asunción y adjudicación de roles. Esto permitió la reflexión sobre las ventajas del trabajo interdisciplinario, poniendo énfasis en las implicancias estratégicas, asociativas y de negociación. Han participado de este encuentro 30 estudiantes avanzados de la UNL. Programa Emprendedores UNL Área responsable: Secretaría de Vinculación Tecnológica y Desarrollo Productivo. Dirección de Desarrollo Productivo El Programa Emprendedores es una línea de trabajo de la Universidad que se propone incentivar el espíritu emprendedor en la región y promover la creación de empresas de base tecnológica y productiva. A par tir de la obser vación de las condiciones socioculturales, económicas y productivas de la región, la UNL se propuso aportar al crecimiento de un tejido económico sólido, basado en la formación de innovadoras empresas, que proporcionen trabajo genuino. A tal fin, lleva adelante tareas de asesoramiento, capacitación e identificación de posibles emprendimientos y brinda apoyo en la búsqueda de financiamiento.

Cátedra Electiva Formación de Emprendedores Es una cátedra electiva de la UNL dirigida a estudiantes de todas las carreras que busca complementar la formación de futuros profesionales. En la misma, se brindan herramientas que permitan desarrollar la puesta en marcha de ideas-proyecto orientadas al sector socio-productivo y en beneficio de las necesidades de la comunidad. En el año 2007, la Cátedra Electiva fue desarrollada en los dos cuatrimestres con sede en las ciudades de Santa Fe y Esperanza; siendo sedes de la 4° edición la FICH y FCV. La 5° edición se dictó en las instalaciones de la FIQ. En el primer cuatrimestre se registraron 65 inscriptos (23 de FADU, 15 de FICH, 9 de FCJS y FICH, 4 de FCV, 3 de FHUC y 1 de ESS y FBCB), mientras que en el segundo se inscribieron 69 alumnos (2 de ESS y FBCB, 26 de FADU, 1 de FCE, 8 de FCJS, 13 de FICH y 17 de FIQ). Al igual que en ediciones anteriores el número de inscriptos superó las proyecciones estimadas. y se presentan en el siguiente cuadro, discriminados por Unidad Académica. Gabinetes de Emprendedores Los Gabinetes para Emprendedores brindan a la comunidad universitaria un espacio adecuado para el desarrollo de las ideas y proyectos, con el objetivo de que las mismas puedan transformarse en emprendimientos productivos. Esta iniciativa nace con el objetivo de incentivar y promover la creación de empresas de base tecnológica y productiva innovadoras en las Unidades Académicas. Están destinados especialmente a alumnos que hayan aprobado o estén cursando la Cátedra Electiva Formación de Emprendedores, alumnos que como última actividad académica de grado o posgrado elaboren una tesis o tesina vinculada a un proyecto productivo. En los mismos, los emprendedores cuentan con el apoyo de personal especializado para canalizar consultas y brindar información relacionadas con sus proyectos. Durante el 2007, fueron inaugurados los Gabinetes de Emprendedores de las Unidades Académicas de FADU, FHUC, FICH, FBCB, FIQ, FCE y FCJS. Un responsable de cada Unidad Académica actúa como nexo con el Programa Emprendedores, que a través de las diferentes estructuras de la Secretaría de Vinculación Tecnológica y Desarrollo Productivo asiste a los usuarios. Durante todo el año, los responsables fueron los encargados de dar a conocer el Gabinete a través de distintas herramientas tales como folletería, charlas introductorias y encuestas. Asimismo, cada Gabinete, sirvió como unidad de apoyo para los alumnos que se presentaron en las II Jornadas de Jóvenes Emprendedores. Hasta diciembre de este año, los proyectos presentados para ser pre-incubados en los Gabinetes fueron 21. Cuatro corresponden a FCJS, cinco a FICH, seis a FADU/FHUC, tres

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a FCE, dos a FBCB y uno a FIQ.

dimientos incubados en IDEAR, tanto en proyectos como en planes de negocios.

Jornada de Jóvenes Emprendedores Portal Emprendedor XXI Se trata de un encuentro anual en el que se presentan a la comunidad las ideas innovadoras que buscan convertirse en empresas. En el mismo, se genera un marco de discusión de temas de interés para los emprendedores y un espacio de vinculación entre éstos y las fuentes de promoción y financiamiento. La II Jornada de Jóvenes Emprendedores UNL, realizada en el 2007 se desarrolló en las instalaciones del octógono de FADU/FHUC. 24 proyectos se presentaron a la convocatoria lanzada en marzo: 14 ideas / proyectos, 3 planes de negocio, 3 casos testigos y 2 proyectos de Escuelas Medias. En esta edición se abordaron temáticas relativas a alternativas de financiamiento en el desarrollo de nuevos negocios. Capacitación y Perfeccionamiento El Programa ofrece instrumentos interactivos que brindan información para la constitución y puesta en marcha de empresas según las necesidades económicas y sociales del país. Asimismo, pone en marcha cursos de capacitación en temáticas específicas destinados a alumnos y al público en general. Durante el 2007, se desarrollaron distintas capacitaciones destinadas a los emprendedores UNL y de la región: Cursos de Verano, en el marco del Programa Universidad Abierta por Vacaciones y Capacitaciones en temáticas variadas: Aspectos Jurídicos de los Emprendimientos (24 inscriptos), Costos y Aspectos Financieros de los Emprendimientos (40 inscriptos), Comunicación y Marketing para Emprendedores (30 inscriptos) y Actitud Emprendedora - Plan de Negocios (22 inscriptos) Entre las capacitaciones desarrolladas para los emprendedores de la región se destaca el Curso de Liderazgo en la Conducción de Grupos de Trabajo y el Curso de Propiedad Intelectual e Industrial, que contó con un total de 40 inscriptos. Asesoramiento a Emprendedores El Programa Emprendedores cuenta con una Unidad de Apoyo Técnico a Emprendedores (UATE), constituida por un equipo de profesionales provenientes de distintas ramas científicas cuyas acciones están orientadas a asesorar a los emprendedores en las diversas etapas de creación de empresas. Brinda herramientas legales, económicas y técnicas y realiza un seguimiento de los proyectos generados por integrantes de la UNL para ser presentados ante diferentes organismos. Durante el 2007, se brindó asesoramiento a ocho empren-

La UNL por un convenio firmado con el Banco Credicoop se constituyó en soporte en la Argentina del portal Emprendedor XXI. Este emprendimiento del Banco y la Caixa (Barcelona, España) tiene como objetivo proporcionar a través de las nuevas tecnologías herramientas para la creación de empresas según las necesidades económicas y sociales del contexto. En colaboración con distintas áreas de la Secretaría de Vinculación Tecnológica y Desarrollo Productivo se trabajó en la elaboración de dictámenes, pedido de información, seguimiento de los planes desde el lanzamiento de la convocatoria y coordinación de la etapa de evaluación de los planes de negocios llevada a cabo los días 4 y 5 de Noviembre. Actualmente, en alianza a la CACESFE el Programa Emprendedores se encuentra participando del Programa PRONADEM (Programa Nacional de Desarrollo Emprendedor). Gestión de Subsidios a Emprendedores Durante el año se Identificaron, formularon y presentaron seis proyectos. Programa de Generación, Incubación y Desarrollo de Empresas Área responsable: Secretaría de Vinculación Tecnológica y Desarrollo Productivo. Dirección de Desarrollo Productivo El programa tiene como objetivos fomentar la creación de nuevas empresas en el entorno de la UNL, encarar acciones para el apoyo de la actividad emprendedora, generar un marco normativo para la instalación de empresas relacionadas surgidas de esta Universidad y generar las condiciones para la preincubación de empresas en el ámbito de la UNL. Se han negociado y redactado siete convenios con diferentes entidades de la región, tales como la Fundación Argentina para las Personas con Discapacidad, la Agencia de Desarrollo Región Rosario, Resscreen SRL, IDEAR, la Municipalidad de la ciudad de San Carlos Centro y la Cámara de Comercio Exterior. Se han asesorado para la redacción del proyecto de Régimen de Pasantías Externas de la UNL y el Proyecto para el Funcionamiento de los Gabinetes para Emprendedores. Asesoramiento y Asistencia Jurídica Se brindó asesoramiento al Directorio y al Comité Ejecu-

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tivo del Parque Tecnológico del Litoral Centro SAPEM y participación en la Asamblea General Ordinaria de la Sociedad. Se asistió legalmente en la preparación, convocatoria y desarrollo de la Asamblea General ordinaria. Asesoramiento a Emprendedores de Distintas Unidades Académicas Se asesoró a: Programa Universidad - Trabajo de la UNL, Asociación Oyentes de Gran Corazón, Empresa Epifanía (PTLC), Proyecto HIDRATON (PTLC), Cooperativa para la Cría de Caracoles (Paraná, Entre Ríos), Proyecto para la producción de Queso de Oveja, CELINT SA (UNL-FIQ), Radio Universidad Nacional del Litoral SA, Exa Sociedad de Hecho, Socios de ILBORO SA y emprendedores preincubados en el Gabinete de Emprendedores de la FCJS.

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5 “Una Universidad que protagonice la construcción de una región socialmente inclusiva, y en la que el conocimiento y los demás bienes culturales se distribuyan democráticamente”

Programa de Formación y Capacitación Laboral Área responsable: Secretaría de Extensión. Dirección de Extensión Social Desde el año 2003 el Programa de Formación y Capacitación Laboral formula como oferta académica un plan flexible de formación tecnológica de corta duración y ofrece módulos de capacitación breves a lo largo del año: 20 entre cursos y talleres de duración bianual, anual o cuatrimestral, componibles en grupos de módulos y ajustados a necesidades concretas del mundo del trabajo aprovechando las capacidades instaladas en toda la UNL. En el período lectivo al año 2006 egresaron 413 alumnos. Se dictaron los cursos reparación de computadoras, operador de PC, auxiliar electricista del automóvil, electricista del automóvil, electricista residencial, electricista industrial, carpintería general, oficial carpintero, ebanistería y tallado en madera, instalador sanitarista en agua y cloacas, mecánica del automóvil, operario calificado metal-mecánico, oficial metal - mecánico, electrónica general, radiotecnia, registradores de sonido, radiocomunicaciones, intercomunicación y telefonía, service de TV color y videocaseteras, bobinado y reparador de electrodomésticos y refrigeración. En lo que refiere a los prácticos del taller, si bien no se contó con la totalidad del material didáctico necesario para realizar en forma óptima los mismos, no fue impedimento para el desarrollo de los mismos. Ello fue superado gracias a la colaboración del cuerpo docente que juntamente con el alumnado, que supo obviar estos inconvenientes improvisando trabajos de taller con elementos aportados por los alumnos o conseguidos por los profesores, siempre dentro de los objetivos fijados en la enseñanza, llevándose a cabo también visitas a talleres y obras y cumpliéndose con las prácticas de taller establecidas. Mensualmente se realizaron reuniones de profesores por Áreas de Especialidades, tratando en las mismas el desarrollo de los programas y problemas del alumnado, resultando las mismas altamente positivas. Durante el período lectivo se analizaron las encuestas que se le realizaron a los

inscriptos a cursar en nuestra institución, referida a que otro curso le interesaba que se dicte, con mayor interés fueron: Refrigeración y Computación. Durante el presente período, se dio respuesta al acuerdo ASOEM y la Secretaría de Extensión, otorgándole cupos en diferentes cursos a elección de sus afiliados. Se firmó un acta acuerdo con la Escuela Especial Nº 2028 Profesora Raquel Pietranera para Sordos Adolescentes y Adultos, integrando alumnos hipoacúsicos a la oferta académica. Se dictaron los siguientes cursos dentro del marco de Servicios Educativos a Terceros: - "Auxiliar en mantenimiento" a través de un convenio suscripto con ATE - Seccional Santa Fe, cuyos recursos fueron destinados al pago de becas para los docentes que lo dictaron y material didáctico. - "Ayudante de colocador de revestimientos", solicitado por la ART Prevención de la ciudad de Sunchales. - "Mantenimiento de PC" en la escuela ALEM, durante el primer cuatrimestre. Se brindó apoyo docente y equipamiento a los cursos cortos para el trabajo, coordinados por la Secretaría de Extensión. Este Programa fue el encargado del armado, pintado y desarmado del stand de la UNL para la Feria del Libro en Santa Fe, participando varios de nuestros docentes. Además cabe destacar que se colaboró en el mantenimiento de la Escuela Industrial Superior proporcionando tubos fluorescentes y para la adquisición de una central telefónica nueva se gestionó entre un 25 al 30% del valor de la misma, el resto lo aportó la referida Escuela. Así también se instaló un sistema automático de proyectores en la zona de estacionamiento de motos y bicicletas para mayor seguridad y control. Por consiguiente, el balance que se desprende durante los años desde que este Programa depende de la Secretaría de Extensión, son positivos ya que se redujo en forma reveladora la deserción y por otra parte, se ha dado respuestas positivas a los requerimientos de cursos solicitados fuera de la oferta académica que ofrece la institución.

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Cursos de Extensión a Distancia Área responsable: Secretaría de Extensión. Área de Capacitación Los cursos de extensión a distancia conforman una línea impor tante para el fortalecimiento de las políticas extensionistas en un marco de democratización interna y hacia afuera de la Universidad, tanto en sus relaciones con la sociedad como en su contribución a la democratización social. Son aquellas propuestas producto de investigaciones, proyectos de extensión y/o de docencia que involucran la capacitación, actualización y/o perfeccionamiento destinadas a distintos actores sociales y que no constituyen actividades de grado o posgrado. El cronograma diseñado para el año 2007 contempló tres etapas. La primera etapa tuvo como destinatarios directos a docentes de distintas disciplinas, mientras que en la segunda etapa, la propuesta fue dirigida hacia profesionales de la salud, docentes y organizaciones no gubernamentales. En la tercera etapa, los destinatarios fueron profesionales de distintas disciplinas, docentes y organizaciones sin fines de lucro. En la primera etapa se dictaron los cursos "Agresividad: Una mirada abarcativa sobre un grave problema social", "Capacitación en estadística para no matemáticos", "Elementos de matemática discreta: Conteo, inducción y recurrencia", "Herramientas informáticas para la educación a distancia y presencial", "Juegos musicales en el 3º ciclo de EGB. Área artística, música" y "Planificación didáctica: Una tarea intelectual del docente". Participaron 670 alumnos. En la segunda etapa se dictaron los cursos "Contaminación y salud del suelo", "Integrando algebra y geometría en el Polimodal", "La subjetividad en los cuidados médicos", "Aplicaciones de la probabilidad a pruebas diagnósticas en ciencias de la salud", "Auxiliares en gestión de entidades de la economía social", "Los principios del cálculo diferencial. Un enfoque intuitivo", "La fotografía aérea en propuestas didácticas de Ciencias Sociales y Naturales", "Mujer y ciudadanía: del reconocimiento al ejercicio" y "La interpretación ambiental: Una herramienta didáctica". Participaron 368 alumnos. Por último, en la tercera etapa se desarrollaron los cursos "Medidas preventivas y reparadoras de la sustracción internacional parental de niños, niñas y adolescentes", "Narración e imagen en el mundo antiguo", "Administración de organizaciones con fines educativos", "Matrices, determinantes, sistemas lineales y sus aplicaciones", "Curso de cálculo interactivo", "Procesamiento digital de información territorial", "Desafíos actuales de la gestión educativa" e "Implementación del control estadístico de la calidad"*.

* Información Institucional 2007 p. 123. 68

Centros UNL Barriales Área responsable: Secretaría de Extensión. Dirección de Desarrollo Comunitario Los Centros UNL se encuentran en funcionamiento desde el año 2006 y su objetivo central es generar un espacio de relación y/o articulación entre los actores sociales barriales y los actores sociales universitario, posibilitando el encuentro y el diálogo de las prácticas académicas con las prácticas sociales y viceversa, de manera tal que se afiancen las relaciones y actividades previstas y posibles a ser ejecutadas entre las políticas de extensión pensadas por la Universidad Nacional del Litoral y los diferentes barrios de la ciudad de Santa Fe. Durante el año 2007 el Área Centros UNL ha desarrollado múltiples actividades en los distintos barrios de la ciudad de Santa Fe. Entre ellas se encuentra el proyecto de Articulación Escuela - Universidad, del que participaron varias escuelas de los barrios correspondientes al Suroeste, Noroeste, Alto Verde y El Pozo. Este proyecto, dependiente de la Secretaría Académica, se articuló con la Secretaría de Bienestar y la Secretaría de Extensión. En cuanto a promoción de la lectura, participaron varias instituciones de la zona suroeste, entre ellas instituciones escolares y ONGs. De las actividades de capacitación docente participaron instituciones escolares de la zona noroeste de la ciudad de Santa Fe. En relación con Alimento Social, se llevó a cabo una degustación y taller sobre el alimento social de la UNL en comedores escolares y ONG. Se realizó el seguimiento y acompañamiento de aquellos proyectos de extensión que se desarrollaron en las zonas comprendidas por los Centros UNL. En cuanto a los cursos de capacitación para el trabajo, se realizó el acompañamiento de los talleristas y docentes en la inserción territorial. También se ejecutó el Club Escolar en instituciones escolares, clubes y vecinales de las zonas noreste, suroeste, noroeste de la ciudad de Santa Fe. Las acciones de "Alfabetización digital / Internet todos pueden" contaron con la participación de instituciones escolares y vecinales, y las de "Alfabetización informática para docentes" se realizaron en instituciones educativas del suroeste y en la Escuela Avellaneda. Además se instalaron dos Centros de Apoyo Tecnológico, uno en la Escuela Alem (suroeste de la ciudad de Santa Fe) y en la Escuela Hipólito Irigoyen (noroeste de la ciudad). Se dictaron los siguientes talleres: de construcción de instrumentos musicales, de tango, de coro, de ajedrez, de estrategias didácticas, de canto y guitarra, de teatro, de percusión y de murga.

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En relación con el Programa de Género, en los barrios participaron de talleres en diversas instituciones de la ciudad de Santa Fe. También se llevaron adelante acciones de asesoramiento Jurídico en varias instituciones correspondientes al suroeste, noroeste, la zona costera y noreste. Todas las actividades enmarcadas en proyectos de extensión continúan en curso durante el año 2008. Se evaluó como sumamente positivo y con gran receptividad por parte de la población las siguientes actividades: asesoramiento jurídico, talleres de canto y guitarra, Centros de Apoyo Tecnológico, Club Escolar y alfabetización digital. Programa Universidad Abierta Área responsable: Secretaría de Extensión. Dirección de Extensión Social Proyectos de Extensión - Convocatoria 2007 El 19 de junio de 2006 se lanzó la convocatoria 2007 a proyectos de Extensión. Concluido el proceso de evaluación, en marzo del 2007 se pusieron en marcha 30 proyectos de Extensión a saber: 10 Proyectos de Extensión de Interés social, 17 Proyectos de Extensión de Cátedra y 2 Acciones de Extensión al Territorio.

Convocatoria a Proyectos del Programa de Voluntariado Universitario - MECyT En el mes de marzo se lanzó la convocatoria para la presentación de proyectos de Voluntariado Universitario. De la Universidad Nacional del Litoral fueron aprobados con financiación 13 proyectos con un monto total de $226.435. Convocatoria a Proyectos del Programa de Promoción de la Universidad Argentina - SPU - MECyT Durante el transcurso del mes de marzo también se lanzó la convocatoria para la presentación de proyectos del Programa de Promoción de la Universidad Argentina. De la Universidad Nacional del Litoral fueron aprobados con financiación 5 proyectos con un monto total de $99.400. Proyectos de Extensión - Convocatoria 2008 El 02 de mayo de 2007 se inició la convocatoria 2008 a Proyectos de Extensión (Acciones de Extensión al Territorio, de Interés Social y de Cátedra). En el marco de la misma se realizó el Curso-taller sobre formulación y evaluación de Proyectos de Proyectos de Extensión. El mismo estuvo a cargo del Lic. Raúl Linares y contó con 2 instancias presenciales. A dicha convocatoria se presentaron 34 solicitudes, de las cuales fueron aprobados 30 por Res. HCS Nº 284/07. Los proyectos aprobados se iniciarán en marzo del 2008.

Talleres de Monitoreo Proyectos de Extensión de Interés Institucional Los talleres de monitoreo de proyectos de extensión tuvieron como propósito construir las Matrices del Monitoreo de los Proyectos de Extensión y contaron con la participación de 32 Equipos de Proyectos de Extensión, el Equipo Técnico de la Secretaría de Extensión y la coordinación del Lic. Raúl Linares. El taller de comunicación, por su parte, fue destinado a los equipos extensionistas de la UNL con el objeto de mejorar los procesos de comunicación entre el equipo técnico de los proyectos de Extensión y los actores, destinatarios e instituciones. El mismo contó con la presencia de 30 personas, el Equipo Técnico de la Secretaría de Extensión y la coordinación de la Tca. Andrea Valsagna. Convenios El 19 de junio de 2007 se realizó un acto de firma de convenios entre la Universidad y las instituciones que participan de los proyectos de Extensión convocatoria 2007, el mismo se efectuó en el despacho del Rector y contó con la participación de siete Proyectos de Extensión y 15 Instituciones.

Se aprobaron: - "Piscicultura en alto verde. Proyecto colectivo innovador para una mejor calidad de vida". Directora: Lic. Alba Rut Rodríguez. Res. HCS Nº 79/07. - "Recuperación y articulación de experiencia pedagógicas en la lengua y la matemática". Directora: Prof. Rosa Liliana Nitti. Res. HCS Nº 204/07. - "Consultorios jurídicos de la FCJS. Asesoramiento y alfabetización jurídica para ejercer nuestros derechos". Director: Abog. José Manuel Benvenutti. Res. HCS Nº 188/07. Asimismo se elevó al Consejo Superior, para su aprobación, el PEII "Centro de encuentros para adultos mayores: Hacia una inclusión activa y participativa". Directora: Prof. Maria Del Carmen Rossler. Proyectos de Extensión - Convocatoria 2008 Segundo Semestre Se abrió la convocatoria para la presentación de Proyectos de Extensión de Cátedra a ser desarrollados en la segundo semestre del 2008*.

* Información Institucional 2007 p. 116. 69

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Programa Equidad en Salud Área responsable: Secretaría de Extensión. Dirección de Extensión Social El Programa Equidad en Salud propone lograr una mayor integración e inserción de la UNL en el medio social en temáticas relacionadas con la salud, a partir de analizar problemas y proponer soluciones de manera de reforzar o crear saberes, actitudes y conductas sanitarias positivas, tanto individuales como colectivas. En el marco del Programa se realizó el Primer Simposio Internacional de Prevención y Asistencia de las Adicciones: "Adicciones, un problema de todos" y el V Seminario de "Forjando liderazgo ", en el Paraninfo de la UNL, convocando a más de 300 personas relacionadas con el campo de la salud y la educación. Además, se implementaron los Proyectos "Relevamiento de hábitos relacionados a la salud en una población estudiantil", "Educación y vigilancia en salud nutricional", "Prevención de parasitosis y promoción de hábitos saludables en el distrito Alto Verde", "Exposición inadvertida a perturbadores endocrinos en zonas rurales como fuente de patologías" y "Adicciones, un problema que nos convoca a todos" (categoría SPU). Este último involucra a distintos centros de salud e instituciones educativas en las que se capacita en forma constante y conciente a profesionales, alumnos y público en general para evitar o reconocer situaciones de riesgo en relación a la drogodependencia. Se contó con un plantel de alumnos ayudantes, los cuales cursaban las materias "Salud pública y educación para la salud" de la FHUC y "Salud pública" de la Escuela de Sanidad. Asistieron más de 30 personas, las cuales certificados de cursado y aprobación. También se implementaron el Proyecto SPU "Vocecitas para la salud. Promoción de la salud e higiene personal y barrial mediante Red de radios comunitarias escolares" a través de chicos en red y el Proyecto "Los mosquitos: conocer para prevenir enfermedades. Un ejemplo utilizable para desarrollar innovaciones en temas de salud". Se continuó con el Proyecto "Zoolidarios: actividades asistidas por animales frente a personas con necesidades educativas especiales". El mismo consiste en el desarrollo de actividades educativas y recreativas, asistidas por animales frente a niños, jóvenes y adultos con necesidades educativas especiales. Implica el trabajo solidario e interactivo entre la universidad y diversos sectores de la comunidad (instituciones de educación especial, centros terapéuticos, asociaciones del tercer sector social, entre otros), quienes aunando esfuerzos, pretenden mejorar la calidad de vida de personas con capacidades diferentes, a través de la interacción hombre - animal. Este tipo de actividades proporciona oportunidades para estimular, motivar, educar, recrear y facilitar la integración de las personas con capacidades diferentes al

contexto socio-afectivo en el que se encuentran insertos. Entre los aportes más significativos se espera mejorar aspectos cognitivos, físicos, afectivos y emocionales de los destinatarios. Cuenta con algo más de 140 voluntarios pertenecientes a diferentes unidades académicas. Asimismo se implementaron las cátedras abiertas "Salud pública y educación para la salud" y "Taller de educación para la salud" y se realizó el curso "VIH, sexualidad y sénero", auspiciado por la UNESCO, en la FBCB*. Programa Ambiente y Sociedad Área responsable: Secretaría de Extensión. Dirección de Extensión Social Durante el año 2007 el Programa ha desarrollado múltiples actividades en las diferentes líneas de trabajo planteadas en su formulación. Gestión de Residuos Se participó activamente en la Comisión Permanente de Medio Ambiente Municipal, subcomisión de Gestión de Residuos Sólidos, con propuestas tendientes a lograr la correcta gestión de los Residuos Sólidos Urbanos (RSU). Asimismo se realizaron reuniones periódicas para tratar la problemática de los RSU Barrio Mariano Comas. Se aprobó la propuesta de la UNL para interactuar con los edificios de propiedad horizontal invitándolos a sumarse al proyecto. Se impulsaron diferentes acciones participativas en los barrios, tomando como referencia las estrategias de Gestión Integral de Residuos Sólidos Urbanos e incorporando de esta manera las diferentes dimensiones: sociales, técnicas, institucionales, normativas, de valorización de los residuos y minimización de los impactos ambientas. Espacios Verdes Se participó en diferentes espacios interinstitucionales sobre Gestión de los Espacios Verdes, tales como la Subcomisión de Espacios Verdes perteneciente a la Comisión Permanente de Medio Ambiente de la ciudad de Santa Fe junto a distintas instituciones barriales donde se analiza la problemática de cada lugar de la ciudad. Se llevó a cabo una plantación de árboles y exposición de trabajos por el día del Medio Ambiente realizados por los alumnos de las escuelas dentro del área de la Reserva Ecológica. Gestión de la Reserva Ecológica Se llevó a cabo el Plan de Acción Integral vinculado al aprovechamiento y fortalecimiento de la Reserva de la Universidad Nacional del Litoral, con la inclusión de cursos de verano sobre aspectos particulares de nuestra fauna, de * Información Institucional 2007 p. 121.

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carácter gratuito y coordinado por docentes, licenciados en biodiversidad y alumnos avanzados de dichas carreras. Se consolidaron diversas acciones tendientes a revalorizar el espació físico de la Reserva de la UNL entre las que se encuentran talleres y visitas guiadas. La consolidación de la Comisión de Coordinación de la Reserva permite estudiar y aportar soluciones y nuevos ejes de trabajo a partir de la implantación del Predio Polifuncional UNL - ATE y la problemática territorial consecuente, apoyados con la entrega de folletos y volantes para la difusión, capacitación y registro de los contactos presentes en la reserva.

Se trataron temas relacionados al Parque Federal y la aplicación de herbicidas en la ciudad. Ha pedido de la UNL se solicitó la reglamentación de la ordenanza de impacto ambiental, convocando a los actores sociales involucrados a que participen. El desarrollo del proyecto "Mosquito bajo control" se vio interrumpido por los anegamientos de la zona bajo estudio, ubicadas en la Reserva Ecológica y pérdida de las herramientas de muestreo (trampas). Se probaron distintos métodos y mezcla de sustancias para minimizar los efectos de los plátanos urbanos de calle Balcarce, unidos a una poda correctiva, con resultados aún inciertos por el corto tiempo transcurrido.

Otras Acciones Programa Alimentos de Interés Social Se llevó adelante la Agenda Ambiental en la Escuela Roca de Colastiné, en modalidad taller con todos los docentes de la región. También se colaboró para la realización de la "Ceremonia y pago a la sagrada madre tierra" con un almuerzo comunitario, organizado por la agrupación "Tambores Hermanos" en la Reserva Natural de la UNL. Se relevaron los biodigestores de la Esc. H. Irigoyen de Villa Yapeyú con 1.600 alumnos, de la Escuela Gilberto Beltramino (privada) en Barrio Acería con 400 alumnos, de la Asociación Vecinal Nº 6 "Juana Azurduy" donde comen alrededor de 100 adultos y niños. Se inició el programa "Mosquito bajo control" con la iniciativa de lograr un relevamiento de las especies más representantes de la zona y proponer consecuentemente algunas estrategias de mitigación ajustadas a ello. Esta acción fue llevada a cabo en la Reserva Ecológica de la UNL. Desde la CPMA se elabora una propuesta técnica para darle solución a los árboles problema de la ciudad, y se trabaja en primera instancia con los denominados "Plátanos" de calle Balcarce, que presentan obsolescencia, grandes huecos en sus ramas mayores y tronco principal, con el consecuente agravamiento de su estado sanitario y la proliferación de murciélagos. Asimismo, desde la CMA se analiza el pliego del nuevo relleno sanitario de la ciudad, particularmente en lo atinente a estudios ambientales, tal como reglamenta la ordenanza de creación de esta Comisión, emitiéndose un dictamen de aprobación con observaciones luego de estudios muy minuciosos, con intervención de especialistas de la UNL. Como resultado de estas acciones, en reuniones con el personal directivo de las escuelas se habló de la problemática ambiental. Están sumamente interesados en instalar la Agenda Ambiental en sus establecimientos. Hubo una reunión extraordinaria de la CPMA municipal con la presencia de las vecinales de Guadalupe. Se convocó al Secretario de Planeamiento para que explique la creciente ocupación de los predios de la ex Av. Circunvalación.

Área responsable: Secretaría de Extensión El Programa Alimentos de Interés Social tiene como objetivos la instalación de una Planta de Alimentos Formulados para ser utilizados en un Plan de Asistencia Alimentaria y el desarrollo de un Programa de Educación Alimentaria. En marzo de 2007 se logró la instalación de la planta. Durante la inundación la planta trabajó y elaboró más de 100.000 raciones, con una autorización de la Dirección de Bromatología (ya que no se disponía todavía de la habilitación de la instalación por parte del Municipio ni de los números de productos y de establecimiento (RNP y RNE) que son otorgados por la mencionada Dirección. Luego de la emergencia, en septiembre, se pudieron conseguir los mencionados requisitos. Ese atraso ocasionó un gran inconveniente para la marcha del Programa, ya que a pesar de haberse hecho numerosas visitas a comedores escolares de la ciudad, con degustación exitosa de los productos, a la hora de estar habilitados, los comedores ya tenían comprometido su presupuesto y solo se pudieron concretar algunas entregas a instituciones varias. Se realizaron visitas a comedores que no se habían visitado y se dictaron dos seminarios en instituciones de Santa Fe. Se realizó un asesoramiento al personal del Hospital Psiquiátrico para la instalación de una pastelería - panadería. Se realizó también la capacitación de los dos pasantes que están actualmente como operadores de la planta. Durante noviembre se desarrolló un nuevo producto: "Arroz primavera" (así fue inscripto como producto). El mismo tuvo como objetivo disponer de una alternativa distinta a un guiso, para el verano. En Diciembre, se abasteció con 15.000 raciones para la Campaña conjunta de CARITAS - Federación de Cooperadores Escolares. Se participó activamente en tareas de difusión del Programa y sus objetivos en programas de radio y TV, como también en notas al diario El Litoral.

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Programa Delito y Sociedad Área responsable: Secretaría de Extensión. El Programa Delito y Sociedad reúne una serie de actividades de extensión sobre el delito y el control del delito llevadas adelante por un equipo de docentes, graduados y estudiantes de las carreras de abogacía y licenciatura en sociología de las Facultades de Ciencias Jurídicas y Sociales -en donde tiene su sede- y Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral. El mismo ha sido por Res. HCS Nº 191/06 y viene a reúne una serie de líneas de trabajo que se desenvolvían precedentemente en el interior de este campo de saber complejo y polivalente que se refiere a la cuestión criminal. Durante el año 2007 se han desarrollado los siguientes proyectos: Proyecto de Extensión de Interés Social: "Observatorio Prisión y Derechos Humanos" Este proyecto comenzó a desarrollarse a partir de fines del 2005 a partir de un convenio con el Ministerio de Gobierno, Justicia y Culto de la Provincia de Santa Fe que garantizaba la accesibilidad a espacios, funcionarios y documentación penitenciarios así como también generaba un compromiso para el Ministerio de contribuir a financiar la actividad del Observatorio -compromiso que hasta el momento no se ha efectivizado. Durante el 2007 una vez consolidado el equipo de trabajo de este proyecto se han venido desenvolviendo dos líneas de trabajo: Asistencia jurídica gratuita a personas privadas de su libertad en la Unidad Penitenciaria Nº 2 de la ciudad de Santa Fe en asuntos vinculados a la ejecución penal Esta actividad, iniciada en el año 2006, se ha seguido desarrollando durante todo el año 2007, para mejorar la capacidad de atención de personas privadas de su libertad. Se establecieron dos días fijos para la recepción de quejas y reclamos, en virtud de la incorporación de nuevos miembros a este equipo de trabajo (estudiantes y graduados) a comienzos del año. Los nuevos integrantes fueron capacitados teórica y prácticamente. El equipo en la actualidad cuenta con tres abogados y un estudiante avanzado de abogacía. El mecanismo de realización de la entrevista (pedido de audiencias a personas privadas de la libertad que trabajan con el Observatorio en la Biblioteca de la UP2 y llamado el día fijado a las personas privadas de su libertad que corresponden) funciona hoy adecuadamente. Durante 2007 se atendió a 73 personas privadas de su libertad y se decidió proceder a intervenir formalmente en 51 casos. En 16 casos se ha procedido a realizar escritos de carácter administrativo y en 35 casos se han realizado escritos de carácter judicial ante

el Juzgado de Ejecución Penal. En 29 casos se han obtenido resoluciones favorables a lo peticionado mientras que en seis casos se han producido resoluciones negativas y 16 casos se encuentran aun en trámite. En un caso se ha recurrido en queja a la Cámara de Apelaciones en lo Penal ante la decisión adversa del Juez de Ejecución Penal pertinente. Si sumamos la cantidad de personas privadas de la libertad atendidas en el periodo de abril de 2006/ noviembre de 2007 se han asistido a 145 internos sobre una población de 560 personas (25% del total). Diagnóstico permanente sobre la situación de los derechos fundamentales de las personas privadas de su libertad en la Unidad Penitenciaria Nº 2 de la ciudad de Santa Fe A partir de 2007 este proyecto comenzó a fortalecer su otra línea de trabajo mediante la incorporación de estudiantes y graduados. Se trabajó en el diseño de una encuesta a realizar cara a cara con las personas privadas de su libertad en la UP II sobre el estado del ejercicio de sus derechos fundamentales y sobre los principales problemas de la vida en la institución penitenciaria. Esta encuesta, valiéndose de la experiencia internacional en la materia, reúne preguntas cerradas y abiertas. Se desarrollaron entrevistas a partir de un muestreo tipo "bola de nieve", iniciándose con las personas privadas de su libertad que participan de alguna manera de las actividades del Observatorio o del Programa de educación Universitaria en Prisiones de la UNL en la UPII y siguiendo un mecanismo de invitación por parte de ellos mismos a amigos o conocidos de su propio pabellón. En la actualidad se han realizado 80 entrevistas que representan al 15% de la población. Actualmente se está llevando adelante la tarea de diseño de la base de datos a la que le seguirá la tarea de la carga de datos, la producción de información cuantificada y no cuantificada, su análisis y la producción de un informe. Dicho informe será presentado a las autoridades políticas pertinentes a los fines de poder promover el desarrollo de políticas públicas que tiendan a reducir el daño que la institución penitenciaria genera cotidianamente. Contribución al fortalecimiento de las acciones de reclamo colectivo y pacífico de las personas privadas de su libertad en la Unidad Penitenciaria Nº 2 de la ciudad de Santa Fe El equipo de trabajo comenzó a desarrollar una actividad originalmente no prevista: el fortalecimiento de la capacidad de reclamo colectivo y pacífico de las personas privadas de su libertad. El Juzgado de Ejecución Penal cambió el criterio de otorgamiento de las sanciones transitorias, otorgándolas sólo por cuatro horas, una vez por mes. El Observatorio junto a las personas privadas de la libertad y otras instituciones

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externas que trabajan en la UP2, redactaron una carta de reclamo. El cambio de criterio fue morigerado, diferenciando casos en forma más sutil y reduciendo su impacto. Proyecto de Voluntariado Universitario: "Policía, ciudadanía y democracia. Creación e implementación de un mecanismo de control civil del servicio policial en la Ciudad de Santa Fe" En el marco de este proyecto, puesto en marcha en la segunda mitad del 2006 con el financiamiento del Ministerio de Educación de la Nación, se ha tratado de poner en marcha un mecanismo de control ciudadano de la calidad del servicio policial en la zona de Guadalupe en la ciudad de Santa Fe. La primera fase de este proyecto ha consistido en la constitución de una red con organizaciones de la sociedad civil de dicha zona a los fines de participar en el mismo: la Asociación Vecinal Guadalupe Oeste, la Asociación Vecinal Guadalupe Central, la Asociación Vecinal Guadalupe Noreste, la Asociación Guadalupe Estratégico y la Cooperativa Setúbal. Estas organizaciones, junto con el equipo del Programa, acordaron una metodología de trabajo. Se convocó a las autoridades policiales y políticas pertinentes para informarles de la iniciativa y solicitarles su colaboración. A fines del 2006 se realizó el primer relevamiento que contemplaba el mecanismo de control ciudadano, con la colaboración del equipo de Trabajo del Observatorio Social de la UNL y de estudiantes voluntarios. En el área de Guadalupe, se entrevistaron 890 hogares. A partir de este relevamiento se inició una discusión con la red de organizaciones de la sociedad civil y la confección de un informe presentado públicamente a los medios de comunicación y a las autoridades policiales y política pertinentes. En el mes marzo del 2007 se realizó el segundo relevamiento previsto que abarcaba el área denominada "El Chaqueño" en el territorio de la Asociación Vecinal Dorrego, entrevistándose 709 hogares. Se produjo la información cuantificada al respecto, se discutió con la red de organizaciones de la sociedad civil, se escribió el informe respectivo y se presentó públicamente y a las autoridades políticas y policiales. Como consecuencia de un cambio en las autoridades políticas a cargo del área de Seguridad Comunitaria del Ministerio de gobierno Justicia y Culto de la Provincia de Santa Fe y en el marco del clima electoral en la ciudad de santa Fe, las autoridades políticas y policiales se retiraron de la mesa de diálogo que se había construido a partir de la puesta en marcha de este proyecto. En los meses de junio y julio de 2007 se procedió a realizar el tercer y cuarto relevamiento, entrevistando en las zonas de Guadalupe este 805 hogares y 646 en Guadalupe norte.

Proyecto de Voluntariado Universitario: "Instalación y funcionamiento de un mecanismo de evaluación ciudadana del servicio policial en la ciudad de Santa Fe" A comienzos del 2007 el equipo del Programa afectado especialmente al Proyecto de Voluntariado Universitario "Policía, ciudadanía y democracia" comenzó a explorar la posibilidad de extender sus acciones a otras zonas urbanas de la ciudad de Santa Fe. De este modo se comenzó a participar activamente de la Red Interinstitucional de Alto Verde en la que la Secretaría de Extensión de la UNL estaba inolucrada. Se presentó un nuevo proyecto respecto al Programa de Voluntariado Universitario del Ministerio de Educación de la Nación que abarcaba la continuidad de la actividad en la zona Guadalupe para el periodo 2007/2008 así como también buscaba extender esta actividad a las zonas de Alto Verde y Chalet. Dicho proyecto fue aprobado. De esta forma, en el mes de octubre de este año se realizó el primer relevamiento abarcando una mitad de la zona de Alto Verde, entrevistando positivamente a 570 hogares. Se ha producido la información cuantitativa respectiva y se ha realizado la discusión de la misma con la Red Interinstitucional. Curso de Posgrado en Criminología "Pasado y Presente de la Cuestión Criminal" Destinado a graduados de derecho y ciencias sociales y especialmente a funcionarios públicos de las instituciones vinculadas a la tarea de control del delito. Programa Género, Sociedad y Universidad Área responsable: Secretaría de Extensión. Dirección de Extensión Social Acciones Hacia la Comunidad Bajo este título se agrupan todas aquellas acciones vinculadas con la organización de eventos puntuales a partir de la conmemoración de fechas claves relacionadas con la reivindicación de los derechos de las mujeres. Para llevar adelante estas acciones y garantizar la llegada a la comunidad, se solicitará la difusión en todos los medios de comunicación, con un doble objetivo: por un lado, la difusión masiva y, por otro, la incorporación de la perspectiva de género en las agendas de los medios de comunicación. - 8 de Marzo "Día internacional de la mujer" y "Semana de la mujer". - 28 de Mayo "Día internacional por la salud de las mujeres". - 25 de Noviembre "Día internacional de la no violencia contra las mujeres".

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Sensibilización Entre Adolescentes Participación en paneles en Escuelas de enseñanza media de la ciudad en sexualidad y género, conjuntamente con autoridades provinciales a cargo del programa de procreación responsable y salud reproductiva. Proyectos de Extensión de Interés Social 2006 - 2008 Durante 2007 el Programa desarrolló y tuvo a su cargo dos Proyectos de Extensión de Interés Social (PEIS) formulados desde una clara perspectiva de género. PEIS "Derechos sexuales y reproductivos, educación y salud sexual y reproductiva: materias pendientes" - Metodología: Talleres y producción de materiales de comunicación - Diseño y desarrollo de una red virtual sobre educación y derechos sexuales y reproductivos que permita ser un lugar de sistematización de experiencias, encuentro, socialización y democratización del conocimiento, especialmente para aquellos lugares apartados de los grandes centros urbanos. - Impacto / importancia de la intervención en relación a la comunidad / población: favorecer la construcción de ciudadanía a partir de la conquista del primer territorio de ejercicio de derechos: el cuerpo, en niños/as, adolescentes y adultos. - Ubicación temporal y espacial del proyecto: el mismo se realizó con docentes de EGB 1,2 y 3 de la Escuela rural proyecto 7 República de Italia Nº 1126 de la localidad de Colastiné Sur. PEIS "Empoderamiento de las mujeres insertas en el mundo laboral. Género, Derechos Humanos y Ciudadanía" - Metodología: Talleres y producción de materiales de comunicación. - Impacto / importancia de la intervención en relación a la comunidad / población: favorecer el emponderamiento de las mujeres insertas en el mundo del trabajo y en la práctica política y sindical. - Ubicación temporal y espacial del proyecto: La población destinataria estuvo centrada en mujeres adultas insertas en el mercado laboral (muchas de ellas con práctica político sindical) y mujeres beneficiarias de planes sociales. Monitoreo de Políticas Públicas desde una Perspectiva de Género El monitoreo social de los derechos es uno de los aspectos relevantes de la participación ciudadana en un sistema democrático. Se basa en promover que la ciudadanía super-

vise la acción del Estado y sus respectivos gobiernos a fin de garantizar el cumplimiento de los Derechos Humanos. Este mecanismo se basa en la construcción colectiva de herramientas y mecanismos para supervisar la atención de la salud y constituye el eje de las acciones del CoNDeRS como ejercer la ciudadanía e incidir de manera activa en las políticas públicas. Durante el año 2006 se llevó adelante, conjuntamente con el Observatorio Social de la Secretaría de Extensión de la UNL, el 1er. Monitoreo de Políticas Públicas en Salud Sexual y Reproductiva en la Provinciacia de Santa Fe. Se llevaron a cabo 1.200 encuestas a usuarias del Programa Provincial en más de 40 centros de atención de la salud del territorio, a través del programa de Voluntariado de la UNL contando con la participación de alumnas/os de la cátedra Metodología de la Investigación de las licenciaturas de la Facultad de Ciencias Económicas y de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, como así también alumnos de la Escuela de Enseñanza Media Nº 340 "República del Perú" de la ciudad de Santo Tomé. En el marco de las acciones realizadas desde el Monitoreo de Políticas Públicas, se llevaron adelante estrategias de cabildeo entre las que se destacan: - Entrevista al Director del programa Provincial de Procreación Responsable, Dr. Horacio de la Torre. - Análisis de la Ley del Presupuesto Provincial y comparación con años anteriores. - Jornada de trabajo con las mujeres a cargo del Monitoreo de la zona de Helvecia. Se discutieron criterios de trabajo, se fijaron prioridades zonales y se las orientó para la consecución de los objetivos generales. Por otro lado, se continuará con la participación en el Consejo Asesor Provincial de Salud Reproductiva y Procreación Responsable (Ley 11.888). Además, en cuanto a las actividades de docencia, se proyecta el curso "Mujer y ciudadanía". En relación con las prácticas de investigación, se realizó una presentación en congresos nacionales y se presentaron ponencias en el Taller Género y agua: "Promoviendo el uso sostenible de los recursos hídricos" y en el Congreso Nacional de Sociología Jurídica. Programa Derechos Humanos Área responsable: Secretaría de Extensión. Dirección de Extensión Social El Programa de Derechos Humanos tiene por objetivo apoyar las actividades de promoción, difusión, capacitación e investigación en materia de Derechos Humanos en las distintas áreas del conocimiento desde un enfoque interdisciplinario como eje transversal de la Educación Superior. Fue presentado ante el Honorable Consejo Superior

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de la UNL para su consideración y aprobado por Res. HCS Nº 199/07. Proyecto de Extensión de Cátedra: "Derechos Humanos y Educación. El rol de la Educación Formal en la transmisión y aprendizaje de conceptos mínimos sobre Derechos Humanos" Con la implementación y el desarrollo de este Proyecto se busca capacitar a los docentes en Derechos Humanos con la finalidad de que estos puedan elaborar un proyecto de trabajo que tenga como objetivo introducir conceptos mínimos sobre Derechos Humanos en los niños. Es la idea del Proyecto de Extensión de Cátedra trabajar con los alumnos del Primer cuatrimestre que se inscriban en la Materia "Derechos Humanos y Garantías" con dos de los Jardines de infantes y de la misma manera en el 2do cuatrimestre con los otros dos jardines y luego poder ampliar el mismo en otros jardines de la ciudad. Los Jardines con los cuales se va a realizar el PEC son: Jardín Maternal "La Ronda"Jardín Maternal "Juan Pablo II"Jardín Maternal Particular Nº 227 "San Pablo"Jardín Maternal "José Pedroni".

AUGM así como otras universidades públicas argentinas. La Declaración Final del Encuentro planteó la necesidad de "Promover la constitución de un Observatorio de Derechos Humanos". Desde el programa se trabajó en la propuesta llegándose a un acuerdo sobre la estructura del mismo durante el mes de octubre del corriente año. La misma queda conformada por una Comisión de Representantes, en la cual cada Universidad miembro de AUGM designará un representante y en nuestro caso esa labor estará a cargo de la Abogada Rocío Gimenez; un Comité Ejecutivo nombrado por el Consejo de Rectores a propuesta de la Comisión de Representantes y un Consejo Asesor Académico que representarán a cada uno de los países miembros de AUGM. La AUGM crea una instancia institucional dotada de los elementos necesarios para ser un verdadero centro académico de investigación, así como banco de datos y proyectos sobre Derechos Humanos en las Universidades desde donde se obtenga información procesada y analizada en torno al tema, que permita a la Universidad contribuir con la gestación y discusión de políticas públicas por parte de los gobiernos locales y regionales. Encuentro Educación y Derechos Humanos

Proyecto de Interés Social: "Abriendo Caminos. Un trabajo conjunto entre la Comunidad Mocoví Com Caia y la UNL" El presente PEIS se estructura en base a dos ejes: la Alfabetización y el Consultorio Jurídicos por un lado y la Capacitación en Economía Social por el otro, precedidos de una etapa preparatoria. A través de la participación del Programa de Derechos Humanos en el Consejo Asesor del INADI, sede Santa Fe, se tomó contacto con Manuel Troncoso, uno de los cuatro líderes de la comunidad, para acercar y plantear diferentes problemas alrededor de su relación con la Escuela Bilingüe y que ameritaban asesoramiento jurídico. Paralelamente desde la misma comunidad, Pedro Coria se presentó un "Proyecto de Trabajo". También se conoció otro proyecto de la FHUC en articulación con la escuela de enseñanza media de Santo Domingo, con el cual articularán acciones. En este PEIS interactúan diferentes Unidades Académicas y de gestión de la UNL: la FCJS, el Nodo de Integración IV. Desarrollo Regional de la FCA y la Unidad de apoyo a proyectos sociales de la Secretaría de Extensión. Observatorio de AUGM En el marco de las acciones emprendidas por el convenio ACNUR - AUGM, en el mes de noviembre de 2006 se llevó a cabo el Encuentro "Las Universidades y la Educación en Derechos Humanos", en la ciudad de Buenos Aires, donde se hicieron presentes los responsables institucionales en el área de enseñanza y de extensión de 16 universidades de

Se realizó la reunión convocada por la Secretaría de Extensión y Bienestar Estudiantil y el Programa de Derechos Humanos de la Universidad de Buenos Aires sobre "Universidad y Derechos Humanos", en adhesión al 59 aniversario de la Declaración Universal de Derechos Humanos. Articulación con el PEIS "Memoria e Historia del Pasado Reciente. Problemas Didácticos y Disciplinares" El PEIS tiene como objetivo contribuir a construir un marco epistemológico y una propuesta pedagógica en torno al tópico trasmisión de la memoria. El proyecto se elabora en forma conjunta con el sindicato docente provincial AMSAFE y piensa promover políticas de formación, investigación, gestión y acción político- pedagógicas con sistematicidad y continuidad en el tiempo en relación con el tema central del proyecto. Además, se propone generar trabajos de memoria que contribuyan a la reconstrucción colectiva de nuestro pasado reciente que impliquen en forma protagónica a docentes, estudiantes e integrantes de la comunidad educativa de las escuelas medias e institutos de nivel superior de la provincia de Santa Fe. Desde el Programa de Derechos Humanos se articularon acciones con el equipo del Proyecto de Extensión de Interés Social. En este marco se organizó la Muestra "Imágenes para la Memoria" de la Organización Memoria Abierta. La misma se prevé que estará en nuestra ciudad durante el mes de mayo de 2008.

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Imágenes para la Memoria viaja por todo el país mostrando y enseñando acerca del Terrorismo de Estado que ocurrió en Argentina durante la última dictadura, se compone de cartas, mensajes y documentos de los desaparecidos, de sus familiares, etc, además cuenta con videos con entrevistas y un mapa gigante con la ubicación de los principales centros de detención, se expondrá en Rectorado de la UNL. Además, se llevan adelante otras acciones con el objetivo de promover la temática de Educación en Derechos Humanos, por lo cual se designó institucionalmente a la Profesora Adriana Falchini para integrar una Comisión Ampliada en el proceso federal de Identificación de Núcleos de Aprendizaje Prioritarios, para el primer ciclo de la Educación Primaria, en las Áreas de Formación Ética y Ciudadana, Educación Física, Artística y Tecnología. Actividades de Conmemoración - 24 de Marzo. 3º Aniversario del Golpe de Estado de 1976. - 10 de Diciembre. Día Internacional de los Derechos Humanos. Trabajo del Programa de Derechos Humanos y la Clínica Jurídica de Interés Público de la FCJS Se presentó a la Clínica Jurídica el caso de Personas en Situación de Calle en la ciudad de Santa Fe. Los estudiantes hicieron un estudio analítico y pormenorizado de los elementos involucrados en el caso, se realizó una búsqueda y análisis de Legislación Vigente en materia de Derechos Sociales y de la Ley Nº 26.061. Se realizó un análisis del contexto histórico de los sucesivos reconocimientos normativos de los derechos económicos, sociales y culturales, en los ámbitos universales y regionales (se recibieron dichos tratados internacionales en nuestro país con la Reforma Constitucional de 1994) y también de jurisprudencia como marco de referencia de la justiciabilidad de los derechos sociales. Los miembros de la Clínica Jurídica de Interés Público realizaron una Ponencia sobre este tema que fue presentada y expuesta en las IV Jornadas Uruguayo-Santafesinas, llevadas a cabo en Montevideo. El trabajo reseñando se plantea continuidad a través de la presentación a la Convocatoria 2008 el Proyecto de Extensión de Interés Social, "Derechos Sociales y Universales. Construir su Exigibilidad", cuyo director es el Dr. Guillermo Munné. El PEIS busca desarrollar capacidades, en organización y formación de personas, dentro de los organismos de trabajo social en Santa Fe respecto de la Defensa de los Derechos Sociales (DDSS). El PEIS dará los servicios de un equipo de sólida calificación técnica para apoyar a organizaciones de trabajo social que se suman como participantes

en la constitución de una biblioteca y centro de estudios de referencia sobre DDSS, la introducción de mejoras organizativas para atender la temática de los DDSS, la formación de integrantes de los organismos sobre DDSS y su protección, el diseño de estrategias de defensa jurídica de estos derechos y el inicio de un primer grupo de acciones de defensa en casos empíricos por violación de DDSS. A su vez, se presentó el PEIS "Clínica Jurídica de Interés Público" que constituye una excelente posibilidad con que cuentan las ONGs e Instituciones con objeto de Interés Público locales para acceder al asesoramiento jurídico especializado sobre "casos que involucren derechos de interés público" y es además una innovadora herramienta pedagógica para la enseñanza aprendizaje del derecho en la extensión. En este sentido, la CJIP promueve el acceso a la justicia y la igualdad de oportunidades reales, ya que prevé actuaciones administrativas y judiciales gratuitas para las organizaciones de la sociedad civil (OSC). Se espera como resultado que los destinatarios vean satisfechas sus problemáticas jurídicas mediante el asesoramiento y la defensa de sus objetos de interés público. Se pretende lograr modificaciones sociales progresistas y la adquisición de habilidades y destrezas abogadiles por parte de los estudiantes. El proyecto se realizará durante los años 2008 y 2009, en la ciudad de Santa Fe, donde se encuentran registradas oficialmente unas 500 organizaciones de la sociedad civil (OSC). Trabajo con el INADI En el marco del Programa de Derechos Humanos, la Universidad firmó un convenio con el Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI) para albergar a la delegación de Santa Fe en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Las acciones que este organismo realiza están dirigidas a todas aquellas personas cuyos derechos se ven afectados al ser discriminados por su origen étnico, nacionalidad, opiniones políticas, creencias religiosas, género, discapacidad, edad o aspecto físico. Desde el 15 de marzo de 2007 se instaló la oficina de la Delegación del INADI Santa Fe en el espacio del Programa de Derechos Humanos de la UNL, en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. El INADI recibe y actúa ante las denuncias respecto de actos discriminatorios, desde este programa las abogadas Gisela Ritvo y Marcela Claus han asesorado y actuado voluntariamente. Se destacan la realización de campañas de concientización como las realizadas en el mes de marzo sobre la problemática de género; la campaña contra la discriminación en los boliches que se realizó en conjunto con la FUL y el Centro de Estudiantes de Derecho. Cabe destacar también las acciones realizadas ante el caso de Ana María Acevedo, la joven de 20 años a la que se negó el derecho a un aborto terapéutico. Asimismo se presentó en la Convocatoria 2008 el PEIS "Policía y Derechos de Infancia y Adoles-

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cencia en el Barrio de Guadalupe", cuyo Director es Julio De Olazábal; en el que interactuaron el INADI, el Programa de Derechos Humanos y el programa Delito y Sociedad, cuyo Director es Máximo Sozzo. El PEIS busca generar y sustentar de redes de organizaciones territoriales en el Barrio de Guadalupe, en las que se articule el compromiso y la colaboración para gestionar los diversos recursos e incumbencias que permitan abordar la problemática de la niñez y adolescencia y su relación con la institución policial. Además intenta potenciar los espacios de formación y capacitación tanto de los referentes territoriales como de los miembros de la PSF en el campo de la niñez y adolescencia y su vinculación con la institución policial. Aniversario de la Escuela de Psicología Social Con motivo de conmemorarse los 25 años de creación de la Escuela de Psicología Social "Dr. Pichón Riviere" y en conjunto con el Programa de Derechos Humanos de la UNL se realizó el 7 de septiembre de este año una charla "La impunidad y sus efectos psicosociales en las problemáticas actuales". Ejercicio Ciudadano A principios de año y con motivo de realizarse este año renovaciones de autoridades tanto legislativas como ejecutivas en los distintos niveles de Gobierno, se trabajó en conjunto con la Fundación Ejercicio Ciudadano, cuya sede se encuentra en Rosario. La misma tiene distintos fines, uno de los específicos es realizar entrevistas a los candidatos en las elecciones. Se realizaron entrevistas a los diferentes candidatos de los principales partidos políticos y con posterioridad se confeccionó una publicación con los datos de los mismos, a los fines de acercar a la comunidad, toda la información posible sobre las amplias posibilidades para elegir en los escrutinios. Publicaciones En el año 2007 se publicó el Libro "Biografía de una Persona Especial" de Héctor José Panero: este libro trata de reflejar las vivencias del autor, una persona especial, que debido a sus discapacidades ha tenido una vida con fracasos y triunfos, como la de cualquiera de nosotros, pero atravesada por prejuicios respecto de su calidad de diferente. Es su intención transmitir a quienes se encuentren en la misma situación la fe y el coraje que le permitieron progresar, luchar por la igualdad de oportunidades y llevar una vida normal y digna.

Ediciones UNL Área responsable: Secretaría de Extensión. Centro de Publicaciones La UNL desarrolla una política editorial orientada a editar obras de relevancia para la comunidad académica o para la sociedad en general, lo que realiza por intermedio del sello Ediciones UNL. Es una de las editoriales universitarias más importantes del país, poseedora de un vasto catálogo de publicaciones que abarca desde autores clásicos de nuestra región hasta las producciones más recientes de los investigadores y docentes de la UNL. El 2007 fue un año de importantes avances en la consolidación de Ediciones UNL como el sello editorial de la Universidad a nivel local, provincial, nacional e internacional. Las distintas colecciones (Ciencia y Técnica, Cátedra, Itinerarios) incrementaron sus títulos de acuerdo a lo programado. Las Publicaciones Periódicas alcanzaron a regularizar su situación en cuanto a lograr su periodicidad semestral y/ o anual. Se concretaron 93 publicaciones nuevas. En el Área de Promoción de la Lectura se editaron y publicaron dos fascículos de Voces y Miradas y se sostuvo la actividad iniciada en la Biblioteca en el Hospital de Niños "Sana Sana…". Se organizó la distribución de material de lectura de autores santafesinos en el programa UNL abierta por Vacaciones (cuatro publicaciones con un total de 60.000 ejemplares). Se incrementaron las publicaciones en relación con la política de extensión social a partir de convenios con escuelas y organizaciones sociales. En el ámbito de la distribución y comercialización se mantuvo la presencia en las Ferias Internacionales del Libro de Buenos Aires, de España y de Guadalajara. Se organizó por décimo tercer año consecutivo la Feria en la ciudad de Santa Fe. Se siguió participando en la de Santo Tomé y Rosario. En todas, la presencia institucional del sello editorial fue altamente positiva. Esto se traduce en importantes ventas. Se continuó con el proyecto El carrito de los libros conjuntamente con Acción Educativa. Se firmaron 36 convenios de edición con docentes e investigadores de la Institución a concretarse en 2008*.

* Información Institucional 2007 p. 113. 77

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Observatorio Social Sistema de Monitoreo Social del Litoral Área responsable: Secretaría de Extensión El Programa Observatorio Social - Sistema de Monitoreo Social del Litoral fue creado por la UNL con el fin de posibilitar la obtención de información cualitativa y cuantitativa sobre el contexto social y económico del la ciudad de Santa Fe y la región. El mismo apunta principalmente a la detección y medición de necesidades de los actores sociales que viven en la región, procurando obtener estadísticas comparables en el tiempo sobre distintos aspectos de interés para la comunidad. Las acciones desarrolladas durante 2007 fueron: - "Relevamiento de necesidades de capacitación de la población santafesina", conjuntamente con La Dirección de Extensión Educativa. - Encuesta de información directa "Monitoreo de la fase de implementación del plan de contingencia para las inundaciones de la municipalidad de Santa Fe, desde la perspectiva de la población afectada". - Encuesta "Descripción y valoración del servicio policial por parte de ciudadanos que han tenido experiencia de contacto directo con la institución policial", para el Programa Delito y Sociedad. El relevamiento se desarrolló en dos etapas. - Encuesta telefónica "Inundación y discriminación". - Relevamiento de datos en unidades familiares de la ciudad de Santa Fe, orientado a la inserción territorial de la UNL (Panel Detallista). Se desarrolló en dos etapas simultáneas. - Encuesta de información directa "Intención de voto de la población santafesina". - Asesoramiento y entrega de información para Tesis de Grado. - Relevamiento "Cuestionario para la medición de activos en la población de adultos mayores de la ciudad de Santa Fe". - Relevamiento "Difusión de los derechos educativos de los extranjeros a la luz de la nueva política migratoria - Ley 25871", para el Proyecto de Extensión de Cátedra de Derecho de la Extranjería - Facultad de Ciencias Jurídicas Sociales - Programa de Extensión en Derechos Humanos-UNL. - Relevamiento "La construcción de la participación social en el barrio Altos del Valle: diagnóstico, pautas de fortalecimiento intra e interinstitucional", para el Proyecto de Extensión de Interés Social - PEIS - Convocatoria 2007, de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNL. - Relevamiento "Encuesta sobre características de la demanda laboral del departamento La Capital" para el el Programa Género, Sociedad y Universidad, en conjunto con ONG Palabras y ONG CESTAS. (El relevamiento se realizó entre el 14 y el 19 de diciembre de 2007).

- Presentación del "Informe cuantitativo del panel de hogares santafesinos y paneles zonales" en el Segundo Coloquio de Organizaciones Sociales de Santa Fe "Aportes a la construcción de una ciudad inclusiva", Organizado por Red Ágora. - Selección para la incorporación de nuevos encuestadores al sistema del Observatorio Social. - Proyecto de investigación "Identificación y caracterización cuali - cuantitativa de clusters de oferta del sistema educativo argentino y su proyección demográfica, sociocultural y económica", aprobado por la Comisión Académica Evaluadora del Concurso "Promoción del Uso de Estadísticas Educativas en Investigación" - Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología. - Respuesta a demandas especificas de información por parte de alumnos, Programas Institucionales, Unidades Académicas y direcciones de la Universidad. De la Encuesta sobre Necesidades de Capacitación de la Población Santafesina se generaron resultados de los que se hicieron referencia en distintos medios digitales e impresos. Sobre la encuesta del Plan de Contingencia para las Inundaciones se generó un Informe que se encuentra publicado en el sitio oficial www.unl.edu.ar/observatorio. Para los relevamientos para el Programa Delito y Sociedad se generaron resultados de frecuencias simples de cada pregunta. Además, para realizar el análisis, se realizaron cruces de información. Sobre la encuesta Inundación y Discriminación se realizaron las frecuencias simples de todas las preguntas y el informe se encuentra en elaboración. Los resultados e informes sobre la Onda2007 se encuentran en elaboración. Sobre la encuesta de Intención de Voto se generaron resultados de difusión interna. Se realizaron las frecuencias simples de todas las preguntas del relevamiento desarrollado para el asesoramiento sobre la una Tesis de Grado y del Programa Género, Sociedad y Universidad. Se realizaron las frecuencias simples de todas las preguntas del relevamiento desarrollado para el Proyecto de Extensión de Cátedra de Derecho de la Extranjería de la FCJS*. Relaciones Institucionales Área responsable: Secretaría de Extensión El Área de Relaciones Institucionales forma parte de la Secretaría de Extensión y tiene por función establecer nexos entre del medio social y la Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional del Litoral. Esta Área contribuye a la inserción de la Universidad en las problemáticas sociales actuales y en el desarrollo de actividades que facilitan esa * Información Institucional 2007 p. 126.

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integración con la comunidad. El Área de Relaciones Institucionales cumple también su papel integrador al interior de la Secretaría sirviendo de apoyo logístico a las distintas direcciones y coordinadores. Para que se pueda realizar sus objetivos, el área se compone de cuatro redes de trabajo. Red Inter-Institucional La Red Inter-Institucional es el nexo que vincula a la Universidad con las Instituciones que forman parte del Medio y las Organizaciones no Gubernamentales del tercer sector. La función de esta Red ámbito consiste en elaborar, actualizar y suministrar bases de datos de instituciones públicas y privadas o del tercer sector que se requieran. Estas bases se constituyen en fuentes de información a ser utilizadas por los integrantes de la secretaría o coordinadores de Centros UNL. Pueden mencionarse como tareas específicas: - Relevamiento y sistematización de datos por diversas vías y actualización permanente de los mismos. - Elaboración de tablas con los datos de las instituciones y responsables de las mismas a partir de las cuales se combina correspondencia, se filtra información, entre otras utilidades. - Entrevistas con responsables de las organizaciones de acuerdo a los fines y necesidades de los relevamientos. Durante el 2007 se han desarrollado desde la Secretaría de Extensión diversas actividades vinculando a las diferentes instituciones con la Universidad, ya sea haciéndolas partícipes de eventos, remitiéndoles publicaciones o interiorizándolos de las actividades y proyectos desarrollados por la Secretaría de Extensión de la UNL. Las instituciones interrelacionadas con UNL son: 365 escuelas, 16 bibliotecas, 160 asociaciones, 21 centros de jubilados y pensionados, 10 geriátricos, 52 gremios, 26 instituciones pertenecientes a la Red Ágora, 15 hospitales, 15 fundaciones, 10 colegios profesionales, 10 federaciones y nueve instituciones relacionadas con adicciones. Red Logístico - Administrativa Este espacio busca gerenciar estratégicamente la adquisición, el movimiento, el almacenamiento de materiales e instrumentos y el control de inventario de los mismos. Así como todo el flujo de información asociado; respondiendo las necesidades internas (aprovisionamiento de bienes y servicios para garantizar el funcionamiento de las diferentes áreas y dependencias de la Secretaría) y externa (para el desarrollo de las actividades con las instituciones del medio a través de Centros UNL). Red de Gestión La Red de Gestión cumple una función de "formalizar" la

relación entre la Universidad Nacional del Litoral y las Instituciones u Organizaciones interesadas en sumarse a las actividades que la Universidad se propone desarrollar. Dicha relación puede formalizarse con diversos instrumentos dependiendo de la finalidad u objetivo del mismo. Los más utilizados son el Convenio Marco, el Convenio Específico, el Convenio de Comodato, el Acta Acuerdo y los Contratos de Edición. Red Técnico - Organizativa Esta Red es un espacio transversal en relación con las demás áreas. Su función involucra dos ámbitos El Interno del área organiza y coordina todas las tareas y actividades que se desarrollan como así también las delega a cada responsable. El Externo al área lo hace con todos aquellos eventos que se prevén desarrollar desde la Secretaría teniendo en cuenta: piezas impresas, logística, protocolo, traslados y certificaciones. Durante el año 2007, se realizó la entrega de Certificados por la Asistencia a Seminarios, Simposios y Talleres/ Cursos que fueron dictados dentro del Marco de las Actividades Realizadas por la Secretaría de Extensión de la UNL, dentro de los cuales se han destacado, los siguientes: - Primer Simposio Internacional de Prevención y Asistencia de las Adicciones, organizado en el marco del Programa de Extensión "Equidad en Salud". - Curso de Extensión "La administración pública en la hora actual". En el mes de marzo comenzaron a implementarse los cursos de capacitación para el trabajo. Los mismos tienen como objetivo brindar conocimientos básicos para aprender a realizar tareas concretas que generen nuevas posibilidades de trabajo o mejoren las existentes. Esta propuesta de capacitación está orientada a transformar una habilidad personal en una oportunidad laboral. Están dirigidos a jóvenes y adultos de todas las edades. Las opciones de capacitación son: Jardinería, Fotografía, Cocina, Técnicas en Pintura, Porcelana en Frio, Cerrajería y Manualidades en Cuero. Se dictaron estos cursos en 11 vecinales y 14 escuelas, además de asociaciones civiles, bibliotecas y CAF. En total, participaron 1.910 personas que recibieron certificados. Unidad de Apoyo a la Formulación y Gestión de Proyectos Sociales Área Responsable: Secretaría de Extensión. Dirección de Extensión Social El Proyecto tiene como objetivo el fortalecimiento de las Organizaciones del Tercer Sector, a partir de dos dimensiones de abordaje: a) Capacitación en modelos de gestión, formulación de proyectos sociales y socio-productivos, tutorías y asesoramiento, en temáticas que las mismas soliciten. b)

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Instancias de debate y reflexión en torno a: construcción de autonomía e identidad como actores del espacio público, relación con el Estado, participación ciudadana, asistencialismo/inclusión social, entre otras. Acciones de Capacitación y Fortalecimiento Institucional Se desarrollaron actividades alrededor de dos temáticas consideradas prioritarias tales como la promoción y desarrollo de actividades de fortalecimiento de los emprendimientos socio productivos del Centro de Acción de Movimientos Comunitarios (CAMCO) en el marco de la Economía Social. También se apuntó al fortalecimiento de las capacidades de Gestión de las OSC y en su calidad de actores del espacio público. Se llevó a cabo el Segundo Coloquio "Las Organizaciones sociales y su aporte a la construcción de una ciudad inclusiva", en el mes de marzo de 2007 donde participaron representantes de más de 50 organizaciones de la Sociedad Civil de la ciudad de Santa Fe. Además se desarrollo el Seminario Taller "Hacia la construcción de una sociedad civil Inclusiva". Asesoramiento en Formulación de Proyectos Se brindó asesoramiento a siete proyectos que fueron evaluados y aceptados en su totalidad para su financiamiento. - Proyecto de Extensión de Interés Social (PEIS) "Abriendo caminos: Un trabajo conjunto entre la Comunidad Mocoví Com Caia y la UNL". Presentado a la Secretaría de Extensión de la UNL. - Proyecto de Desarrollo Comunitario "Redes mixtas en la formulación de políticas sociales: descentralización para la construcción de estrategias de desarrollo local". Presentado a SPU. - Proyecto de Desarrollo Comunitario "La Gestión Mixta a escala micro- social: Fortalecimiento de un espacio multiactoral entre organizaciones comunitarias, universidad y gobierno local. Presentado a SPU. - Proyecto de Desarrollo Comunitario "Generando oportunidades en el marco de la economía solidaria" (Oficina de Extensión Universidad Nacional del Litoral- Centro de Acción de Movimientos Comunitarios (CAMCO)- Cooperativa de Trabajo Generación solidaria Ltda.) Presentado a SPU. - Proyecto de "Abriendo Caminos. Un trabajo conjunto entre la Comunidad Mocoví Com Caía y la UNL". (Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. UNL. Unidad Responsable. Comunidad Com Caià (Comunidad TOBA)- Programa de Derechos Humanos de la UNL- Nodo de Integración. Desarrollo Regional. Facultad de Ciencias Agrarias. UNL- OCASTAFE. Organización de comunidades aborígenes de la provincia de Santa Fe. Antonio Gómez.- INADI Instituto Nacional contra la discriminación la xenofobia y el racismo, sede Santa Fe. IPAS Instituto Provincial de aborígenes santafesinos). Pre-

sentado a SPU. Proyecto de Desarrollo Comunitario "Emprendimiento productivo sala cultural CAMCO" (Oficina de Extensión Universidad Nacional del Litoral- Centro de Acción de Movimientos Comunitarios (CAMCO) Presentado a SPU. Proyecto de Desarrollo Local "Apoyo a emprendimientos productivos asociativo en Arroyo Leyes y en Barrio Belgrano (Santa Fe), en el marco de la economía solidaria". (Oficina de Extensión de la Universidad Nacional del Litoral - Acción Educativa Santa Fe - G.V.C. Gruppo di Volontariato Civile) Presentado a SPU. Asistencia y Presentación de Trabajos en Cursos, Seminarios y Jornadas Se asistió y participó en los eventos que se detallan: Caja de herramientas: participar y decidir. Herramientas para ejercer el derecho a una ciudad que nos incluya a todos y a todas. Esta caja es el resultado de un trabajo conjunto entre AMSAFE provincial, CANOA, Acción Educativa y del Comité Santafesino Movilizador del Foro Social Mundial. - 4to Congreso de Economía Social organizado por el Instituto Nacional de Economía Social (INAES) Políticas Sociales en Argentina hacia el Bicentenario. Asociación Argentina de Políticas Sociales, Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires, Banco Mundial y Embajada de Reino Unido. Buenos Aires. Presentación de ponencias: - 5to Seminario Encuentro "Gestión democrática de ciudades". La reinvención de lo publico a través de redes, movimientos sociales y Estado. Buenos Aires. - "Redes mixtas, ¿cómo generar estrategias de participación ciudadana a partir de los recursos de actores sociales diversos? La experiencia de la Red Ágora para el Fortalecimiento de la Sociedad Civil en la Ciudad de Santa Fe". "Las organizaciones de la sociedad civil desde la perspectiva de sus activos" a cargo de Maria Elena Kessler y Beatriz Masi. 8º Encuentro Nacional de la Red de Economías Regionales en el marco del Plan Fénix. Entre Ríos. - "Activos institucionales/vulnerabilidad: una tensión a develar". Kessler - Masi. V Simposio Internacional de Análisis Organizacional. Facultad de Ciencias Económicas Universidad de Buenos Aires. Además se realizó la organización y actualización de bases de datos con relación a organizaciones de la Sociedad Civil en Santa Fe, Red Ágora y fuentes de financiamiento y cooperación internacional. También se desarrollaron actividades de revitalización de la Red Ágora tales como la incorporación de nuevos miembros a la Red, la realización de encuestas en pos de conocer los intereses de los miembros para generar nuevas capacitaciones y la actualización y mantenimiento de la pagina Web de la Red. Asimismo se organizó la Biblioteca Virtual, que cuenta

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con 18 documentos atendiendo a distintas demandas. Economía Social, Voluntariado, Redes Sociales y Herramientas de Evaluación para OSC Como instancias de capacitación en Economía Social, la Unidad de Apoyo a la Formulación de Proyecto Sociales conjuntamente con un grupo de profesionales de la Universidad Nacional del Litoral entre los meses de junio y noviembre ha realizado una serie de encuentros con la Asociación Civil CAMCO atendiendo a diferentes módulos concretos: a. La economía capitalista y su dinámica. Competencia y búsqueda de la máxima ganancia. b. Los efectos de la lucha competitiva y desarrollo de actividades no capitalistas, disertación que estuvo. c. Los emprendimientos de la economía social. El caso de las cooperativas. d. Cooperativismo. Teoría y realidad. Dificultades para sobrevivir y mantener sus valores esenciales. e. Formulación y gestión de proyectos. Desarrollo de un plan de Negocios. f. Buenas Prácticas en el manejo de alimentos. En sucesivos encuentros se analizaron tanto fortalezas como debilidades de los emprendimientos que se venían realizando, identificando también sus oportunidades y factibilidad de consolidación. Surge así que la actividad de panificación, liderada por seis mujeres, tiene mayor potencialidad en términos productivos y de comercialización. Las características que le dan preponderancia respecto al resto son: - Infraestructura adecuada para su funcionamiento - Maquinarias adecuadas y de un alto nivel de productividad - Recursos humanos con conocimientos empíricos motivados para el desarrollo del proyecto de referencia. Existe un interesante nicho de mercado como potencialidad para la inserción del proyecto. A partir de ello se desarrolló un programa que contiene los principales aspectos a tener en cuenta para realizar concretamente la actividad; se organizó de la siguiente manera: - Bromatología y buenas prácticas en el manejo de alimentos. - Valores nutricionales y calidad alimenticia. - Organización espacial del local de la panadería, aspectos de higiene y seguridad. - Principales riesgos de la irresponsabilidad laboral. - Nuevas tecnologías - Elaboración de un breve informe a modo conclusión y memoria de la situación alcanzada con el desarrollo de los encuentros. Se delinearon algunos aspectos en cuanto a funcionamiento de maquinarias, espacio necesario para su desarrollo, conveniencia de materiales, incorporación de nuevas tecnologías.

El Segundo coloquio "Las organizaciones sociales y su aporte a la construcción de una ciudad inclusiva", contó con la participación de más de 50 organizaciones de la sociedad civil de la ciudad de Santa Fe. El Observatorio Social de la UNL presentó el documento "Santa Fe, ciudad de contrastes" donde se reflejaron algunos resultados alcanzados por el relevamiento del panel de hogares en el periodo 20052006 que fueron comparados en cinco zonas de la ciudad. Cabe acotar que los temas mencionados fueron consensuados en el marco del Proyecto de Interés Institucional "Hacia la construcción de una cultura co-participativa Tercer Sector/Universidad" que permitió la construcción de la Agenda de Temas Sociales de la ciudad de Santa Fe. El segundo coloquio permitió una actualización de los mismos. Como producto del encuentro se redactó un documento con los acuerdos logrados y propuestas. Se adjunta en anexo. Dicho evento contó con la presencia del Licenciado Sergio De Piero, politólogo, docente de la Universidad de Buenos Aires y de FLACSO, quien participó en las discusiones de los talleres nombrados y realizó una devolución de las conclusiones arribadas en los distintos grupos de trabajo, reflexionando en torno a los ejes trabajados: exclusión y vulnerabilidad social y debilidad institucional en la relación Estadosociedad civil. El Seminario Taller "Hacia la construcción de una sociedad civil Inclusiva" contó con la participación del Dr. Alfredo Carballeda quien disertó sobre "La intervención social en espacios micro sociales", como conferencia inaugural del seminario-taller de referencia. Como cierre y producto del mismo, sus participantes presentaron ocho proyectos, los que fueron evaluados por el equipo docente responsable. A continuación se presenta el listado de los proyectos: 1) Nuevos desafíos en Atención Primaria de la Salud: Desnaturalizar la violencia. Fundación Gémina. 2) Oferta laboral para jóvenes entre 18 y 25 años en situación de riesgo social. 3) Desnutrición de los grupos familiares en barrio Las Lomas. 4) Dificultades en la lecto-escritura en Adolescentes en Riesgo Social de Santo Tomé. Asociación Civil "Casa de Francisco". 5) Actividades culturales, deportivas y recreativas para adolescentes en Monte Vera. Patricia Man, Mónica Aquino y Yanina Quintana. 6) Proyecto Centro Comunitario "La Tablada". Cecilia Del Prete. 7) Prevención de Adicciones a través del deporte. 8) Almacenamiento y recolección de residuos sólidos. Se adjunta en Anexo Ficha de Evaluación de los mismos. Las acciones desarrolladas favorecieron el intercambio entre las Organizaciones Sociales, con relación a las temáticas en las que cada una interviene, como así sus preocupaciones e interrogantes; dificultades en la intervención y con otros actores, especialmente el Estado Local. Estas dificul-

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tades fueron especificadas en la declaración conjunta que se realizó como producto del II Coloquio, que pueden centrarse en dos cuestiones relevantes: - Ausencia de mecanismos adecuados para una participación que permita incidir sobre las decisiones políticas tanto en problemáticas relacionadas a la ciudad, como en torno a las políticas sociales. - También cabe remarcar que el II Coloquio favoreció el reencuentro de las organizaciones que formaron parte de la Red Ágora desde sus comienzos, con aquellas cuya participación es más reciente. Se resignificó el trabajo en red y la necesidad de encontrar instancias y mecanismos que favorezcan su fortalecimiento.

ción en Patio Bar 2007, Rectorado UNL de Rectorado. - Gabriela Roldán (en colaboración con ATE). Presentación en Casa de España. - Grabación del X Festival de Jazz de Santa Fe. - Realización de dos Conciertos Aniversario (Explanada UNL, ATE Casa de España). Como resultado de estas acciones podemos señalar la creación de espacios para la difusión de grupos y artistas locales y la realización de recitales y conciertos de alta calidad artística a través de reconocidos músicos de la escena nacional e internacional*.

Programa de Cultura

Este área es la encargada de administrar y planificar una la política cultural como un programa de inclusión social y distribución artística, realizando actividades que apunten a la democratización participativa de la cultura. El objetivo es defender la coexistencia de múltiples culturas en una misma sociedad, ocupándonos de la acción cultural y afianzando la continuidad y la ejecución de actividades formativas que permitan reflexionar y fomentar el sentido crítico sobre las problemáticas y el quehacer de nuestros hacedores culturales. Durante 2007 se planificaron políticas culturales, procediéndose además al diseño y administración de proyectos culturales acordes a las políticas planteadas. Se realizó la gestión y coordinación de proyectos y actividades, reforzando la vinculación y el fortalecimiento de las relaciones con la comunidad cultural, sus hacederos, investigadores y promotores. Las acciones llevadas adelante incluyeron ciclos en distintas disciplinas denominados "Argentinos", la Muestra de Cine Independiente, la Comedia Universitaria, el Encuentro de Coros de Niños, el Ciclo de Cine Documental y el Encuentro de Coros Universitarios. El 3º Argentino de Danza contó este año con un público de 2.500 personas, presentándose ocho obras en el mismo. El 3º Argentino de Literatura fue visitado por 2.200 personas, presentándose cuatro mesas. En el 4º Argentino de Teatro se presentaron 13 obras, a las que asistieron 4.700 personas. La 7ma. Santa Fe Muestra consistió en la selección de películas del 9º Festival Internacional de Cine Independiente de Buenos Aires. Se presentaron más de 30 películas entre cortos y largometrajes. Cantidad de público: 5.000 personas aprox. Por su parte, el Encuentro de Cine Documental fue visitado por cuatro documentalistas ante un público de 500 personas. La Comedia Universitaria de Teatro en su temporada 2006 - 2007 contó con la reposición de la obra "El rey, las reinas, el médico y ella" y "El enfermo imaginario" de Molieré con 12 funciones y 1.500 asistentes a las mismas.

Área responsable: Dirección de Cultura - Realización Recitales: ocho en el Predio UNL - ATE, ocho en Patio Bar (Rectorado UNL), dos recitales de rock (Predio UNL/ ATE. Universidad Abierta por Vacaciones) y cinco Programa 13 (Ciudad Universitaria). - Realización Recitales / Conciertos: nueve en el Paraninfo y Explanada UNL y en Casa de España. "Ciclo Paraninfo y Más". - Gestión y Realización del "10º Festival de Jazz en Santa Fe". Presentación del Disco que recopila el 9º Festival de Jazz de Santa Fe. - Presentación del Disco "Mujeres del Litoral" I y II, edición conjunta con ATE. Realización de dos recitales. - Realización de 6 recitales de Rock (explanada y Paraninfo UNL, Club A. Unión, Foro Cultural Universitario. Realización de conferencia y charlas sobre rock nacional. UNI Rock. - Generación de un espacio de intercambio entre el Sello Discográfico de la UNL y la EMR (Rosario). Realización de seis recitales, presentaciones de discos. (en ATE Casa de España y Auditorio de la Escuela Municipal de Música, Rosario) - Realización de recitales en distintos barrios de la ciudad. Coorganizado con la Secretaría de Extensión. Festival de Murgas. - Realización de 13 conciertos. Coorganizado con Mozarteum de Santa Fe Filial Salzburgo "Ciclo UNLMozarteum". (Paraninfo UNL) - Realización de un concierto. Presentación del nuevo piano del Paraninfo UNL. - Realización de paneles, charlas, recitales y muestras. Organizadas de manera conjunta con el ISM. Congreso sobre rock (Paraninfo UNL, FCJS, ISM). - Realización de un recital en el marco de las "Jornadas estado del arte: derecho, economía y cultura" (Paraninfo UNL). - Gestión y producción del Sello Discográfico UNL - Disco "Tango en Santa Fe" (en colaboración con ATE). Presenta-

Extensión Cultural

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En el Universitario de Coros participaron cinco coros de distintas universidades de nuestro país, asistiendo aproximadamente 1.000 personas. El Encuentro de Coros de niños y adolescentes, por su parte, también contó con cinco coros de distintos lugares nuestro país, asistiendo al encuentro 500 personas. Este año también se desarrollaron las "Charlas UNL- SADE (Sociedad Argentina de Escritores)", que estuvieron integradas por tres mesas con tres expositores y un moderador. A las mismas asistieron 500 personas. Se realizó además una serie de charlas, cursos, talleres, seminarios y conferencias. Talleres de Formación Artística - Seminarios Área responsable: Dirección de Cultura Los talleres se programan como espacios de socialización y formación en aspectos teóricos y prácticos de las diferentes disciplinas artísticas. Hacen posible, asimismo, la producción artística y la exposición de los trabajos generados. Los seminarios, por su parte, tienen como objetivo la profundización de temáticas particulares, en una dimensión más teórica, y la actualización de sus abordajes para público en general. Se dictaron clases los talleres de coro universitario, coro de niños y grupo instrumental, talleres de rango, literario, de comics, de fotografía y de cine. Asimismo, se dictaron seminarios con evaluación a cargo de docentes de la UNL, que acreditan como materias electivas/ optativas en las Unidades Académicas de la esta Casa de Estudios: "Introducción al análisis fílmico", "Momentos de teatro argentino" y "Siglo XX, siglo de rupturas en el arte". Los talleres realizaron la muestra anual del trabajo realizado durante la inauguración del FCU y el Coro Universitario, del Coro de Niños y del taller de tango en distintos festivales, se presentaron en encuentros y eventos de la ciudad y la región. Además, la producción realizada por los asistentes al taller de cine fue proyectada. Biblioteca Pública y Popular José Gálvez Área responsable: Dirección de Cultura Durante 2007 se procedió básicamente a la difusión de servicios mediante la visita a diversas Escuelas e Institutos de la ciudad, invitándolos a a participar de las visitas guiadas. Entrega de folletería y listados bibliográficos de las novedades recientemente incorporadas. Además se incorporaron a la colección 313 libros provenientes de donaciones (de Asociación Cooperadora, socios, particulares y otras instituciones), de transferencias desde el Centro de Publicaciones de la UNL y de adquisiciones de la Universidad.

En cuanto a la capacitación del personal, cabe destacarse que se continúa el cursado de la Licenciatura en Bibliotecología en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Asimismo se asistió al Seminario de "Restauración y conservación de documentos" en los niveles I y II, organizado por el Archivo Histórico y al Taller "Bases scopus y science direct de elsevier" desarrolado en el Módulo Medicina. Como resultado de estas capacitaciones se introdujeron importantes cambios en las rutinas de trabajo, limpieza, manipulación y depósito de documentos, tendientes a la conservación y preservación del material bibliográfico. Se confeccionaron cajas protectoras, jackets y carpetas con material adecuado y libre de ácido En relación con las refacciones edilicias cabe destacar la continuación de importantes trabajos de restauración en la sala de la Biblioteca tendientes a una puesta en valor del edificio y mantenimiento del mismo y el inicio de trabajos pertinentes para resolver los problemas de humedad en la pared sur de la hemeroteca. Se solucionaron serios problemas de filtración de agua en el cielorraso del escenario. Estas tareas ocasionaron traslados de material bibliográfico con clausura temporal de algunas secciones que debido a la eficiencia del personal provocaron mínimos contratiempos para los usuarios de la Biblioteca. En las estadísticas se refleja la disminución de afluencia de público debido a las reiteradas interrupciones de los servicios que por razones de seguridad se sucedieron a lo largo del año según las sucesivas intervenciones en el edificio histórico por la construcción del Foro. Por otra parte, en el marco del Programa de Ayuda a Bibliotecas Populares y Escolares se procedió a la recepción, preparación y clasificación de material bibliográfico con destino a cinco bibliotecas populares en formación y bibliotecas escolares. Museo de Arte Contemporáneo (MAC) Área responsable: Dirección de Cultura Durante 2007 se diagramó un repertorio variado de muestras que incluyó a artistas locales, nacionales e internacionales y que abarcó múltiples técnicas y diferentes planteos estéticos. Se participó en el ciclo "Universidad Abierta por Vacaciones" y se produjo la articulación efectiva con otras instituciones museísticas y con otros espacios de difusión artística. Se implementaron acciones que contribuyen al crecimiento del acervo patrimonial, reorganizando también el Local Comercial del MAC, a los fines de ampliar la oferta de obras de arte y de promocionar y dar a conocer las últimas producciones de un mayor número de artistas locales y de la región. En cuanto a las Muestras, se realizaron 10 en la Casa Central del MAC, dos en IMAGO (Espacio de Arte, OSDE

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filial Santa Fe), una en MACRO (Rosario) y una en el Museo Municipal de Arte Decorativo "F. y O. Estevez" (Rosario). Por otro lado, ingresaron al MAC 215 obras durante el año, contando a la finalización del mismo con un patrimonio de 771 obras. También se participó en el Ciclo "Atardecer en los museos" con tres muestras de arte, en el ciclo "Universidad Abierta por Vacaciones" mediante un Ciclo de Cine de Verano en el MAC y se llevó adelante una serie de jornadas, presentaciones, cursos, seminarios y talleres de la Dirección de Cultura en el MAC: taller de fotografía, seminario "Momentos del teatro santafesino", seminario "Siglo XX / Siglo de rupturas en el arte", taller "Formulaciones visuales múltiples de la plástica contemporánea", cusos "Enseñanza y autoconocimiento", "Fundamentos de la clínica psicoanalítica", "Curso taller básico de astronomía" y "Diálogo". Además se expusieron para la venta en el local comercial del MAC obras de 35 artistas. Curso de Acción para la Realización Artística (CReAr) Área responsable: Dirección de Cultura Esta iniciativa propone incentivar la creación artística en articulación con las esferas académicas y de investigación, tanto en el ámbito nacional como internacional, y generar las condiciones propicias para la difusión del patrimonio artístico. III Convocatoria - 2006 Luego de la instancia de evaluación externa quedaron tres proyectos que esperan por la entrega del subsidio. - Proyecto: "El camino del barro". Director: Arq. Carlos Raúl Falco. FADU. - Proyecto: "El silencio". Danza -Teatro. Director: Arq. Patricia Pieragostini. FADU. - Proyecto: "Pierrot XX - XXI": Composición, preparación, estreno, grabación y edición en CD de una obra "mixta" (instrumental, vocal y electroacústica, con participación de ele-

mentos audiovisuales) que mantenga relaciones intertextuales dialógicas con Pierrot Lunaire, Op. 21, Arnold Schoenberg". Director: Natalia Solomonoff. ISM. IV Convocatoria - 2007 Aprobados con Financiamiento Se presentaron cinco proyectos (en proceso de evaluación de pertinencia por parte del Consejo Asesor de Cultura): - Hugo Druetta y Patricia Pieragostini. "Ruido instaldo". ISM FHUC. Producto: "La orquesta del ruido". - Nida N. Koppisch. "Poesías 2008". ISM FHUC. Producto: Libro de poesías "Regalos del alma". - Álvarez Guillermo y Blumberg Edgardo. "L'Angélica y L´Endimione. Dos Serenatas de Joao de Sousa". ISM FHUC. Producto: Concierto - Grabación Musical. - Adriana Crolla y Claudio Lizárraga. "Promoción del patrimonio artístico cultural 'gringo' a través de las nuevas tecnologías: Internet entre el arte y la memoria". Centro Estudios Comparados. FHUC. Producto: Creación de un portal de Internet. - Nidia R. Marsilli, Raquel Minetti y María R. Pfeiffer. "Santa Fe, hace agua…" FBCB - ISM. Producto: Espectáculo Multimedial. Se desarrollaron actividades en el marco de los proyectos tales como la participación en las "Jornadas de Gestión Cultural" organizadas por la Provincia de Santa Fe, en el curso del Prof. Manuel Delgado Ruiz, antropólogo urbano de la Universidad de Barcelona "Santa Fe y su espacio público. La ciudad que vemos a diario", la presentación en la XVII Muestra Nacional de Cine y Video (Córdoba), las acciones dentro del marco de la Semana de la Lengua Italiana (Portal de la Memoria Gringa en la Provincia de Santa Fe). Como resultado de estas acción puede mencionarse el logro de la socialización del trabajo realizado en convocatorias anteriores, la participación en instancias de formación de docentes y estudiantes. Cabe destacar que los cinco proyectos de la convocatoria 2007 han pasado la etapa de evaluación de pertinencia, a cargo del Consejo Asesor y están actualmente en etapa de evaluación externa.

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6 “Una Universidad que proporcione a los integrantes de su comunidad universitaria las mejores condiciones para el desarrollo de sus actividades”

Programa Bibliotecas Área responsable: Secretaría Académica Las acciones realizadas por este Programa durante 2007 incluyeron la renovación y mantenimiento del equipamiento informático y la adquisición de bibliografía y equipamiento para acceso WiFi para todas las bibliotecas de la UNL. Conjuntamente con el Programa de Equipamiento Científico y de Apoyo al Cuarto Nivel (PECAP) se realizó la suscripción a publicaciones periódicas. La puesta en marcha de la Biblioteca Virtual de la UNL conllevó además la propuesta de su Reglamento, aprobado por Resolución Rectoral Nº 318/07. En cuanto al Sistema Único de Gestión de Préstamos de Bibliotecas de la UNL (SiPreBi) se desarrollaron varias acciones tales como la adquisición de equipamiento para incorporar a las escuelas al mismo y los desarrollos del Sistema Automatizado de Reservas para integrar al SiPreBi y del Sistema Off line. Además se desarrolló un sistema único Integrado de Gestión de bibliotecas y un Sistema de Catalogación para formato MARC21. Como resultado de estas acciones se entregaron en total 15 computadoras y 1.528 libros a las bibliotecas de la UNL, teniéndose disponibilidad del equipamiento para construcción de la red WiFi en las bibliotecas y disponibilidad de la Biblioteca Tesis en la Biblioteca Virtual. Por su parte, el Sistema Automatizado de Reservas y al Sistema Off-Line se encuentran en prueba en una biblioteca, mientras que el Sistema de Catalogación MARC21 está en prueba por los desarrolladores*. Programa de Becas de Estudio y Sistema de Residencias Estudiantiles Área responsable: Dirección de Bienestar Universitario.

acceso, la permanencia y el egreso a los estudios superiores y promover la igualdad de oportunidades. Durante el año 2007 se implementó el programa de Becas de Estudio para alumnos del Polimodal y el programa Becas de Estudio para alumnos de las carreras de grado presenciales. Se efectuó el seguimiento de los alumnos beneficiarios de becas para alumnos del Polimodal y el relevamiento de las residencias (aspectos edilicios, de convivencia, etc). Además, se implementaron las becas para alumnos con capacidades diferentes. Se otorgaron 387 becas para alumnos de las carreras de grado presenciales (incluye Becas Integrales, de Ayuda Económica y Residencia) y se realizaron informes socio-económicos a becarios del Programa de Becas de Estudio de la ciudad de Santa Fe. Se otorgaron cinco becas a estudiantes del Programa UNL Accesible. Se entregaron nueve becas de Polimodal. Se realizaron entrevistas individuales con todos los becarios del Polimodal durante todo el año a fin de hacer un seguimiento socio económico y de rendimiento académico. Se realizaron visitas y reuniones con el correspondiente informe con los habitantes de todas las residencias estudiantiles. Se emprendieron reformas edilicias en las residencias que lo necesitaban. Las reformas se hicieron en base a un orden de prioridades que surgió del relevamiento. También se concluyó el trabajo en las residencias con una reunión entre todos los residentes y los miembros de la Dirección de Bienestar Universitario**. Programa UNL Saludable Área responsable: Área de Salud. Dirección de Bienestar Universitario.

La Universidad Nacional del Litoral otorga becas para estudiantes de escasos recursos de manera de posibilitar el

El Programa UNL Saludable, creado hace un año y medio aproximadamente, tiene como objetivo lograr el bienestar de la comunidad universitaria incorporando a las actividades realizadas previamente por la actual Dirección de Salud (control de ausentismo, licencias, exámenes prelaborales) activi-

* Información Institucional 2007 p. 133.

** Información Institucional 2007 p. 137. 85

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dades de promoción, prevención y tratamiento a los posibles factores de riesgo, de los principales problemas de salud de la comunidad universitaria. A partir del año 2007 se pusieron en marcha las actividades de promoción y prevención de la salud de la comunidad universitaria. Se realizaron las campaña anuales de vacunación y refuerzos contra la hepatitis B y doble bacteriana. Con motivo de las actividades realizadas por Universidad Abierta por Vacaciones, realizamos un plan de contingencia y emergencias médicas en el Predio UNL - ATE, dirigida hacia CU.SE.VI, médicos y guardavidas encargados de llevar seguridad al mismo. También se realizaron una campaña de prevención de golpe de calor y micosis destinada a la protección de los asistentes al predio y otra de sexualidad, género y ciudadanía, en virtud de las actividades desarrolladas por la universidad en verano 2007. Asimismo se formó a futuros tutores sobre sexualidad, género y ciudadanía, actividad a cargo de UNESCO y SEXUR. Asimismo se elaboró un convenio con el Ministerio de Salud de la Provincia de Santa Fe con el objetivo de recibir insumos necesarios y así poder darle continuidad a las actividades emprendidas. Se capacitó al personal de salud para brindar talleres para dejar de fumar destinados al público en general, así como al personal docente, no docente y sus alumnos. Se realizaron actividades sobre hábitos nutricionales saludables en las facultades de Bioquímica y Sanidad, así como en la Expo de Carreras. Realización de campañas de salud bucal en jardín La Ronda, Escuela Primaria, escuela granja y en los primeros años de la escuela Industrial. El Programa de Salud (UNL Saludable) consta de subprogramas enfocados a promocionar, prevenir y tratar los problemas de los estudiantes. Entre ellos se desarrollaron los siguientes subprogramas: banco de sangre viviente, tabaquismo, uso indebido de alcohol, accidentología, trastorno de la alimentación, inmunizaciones, salud bucal, salud sexual, género y ciudadanía. El subprograma de inmunizaciones dejó como saldo 700 dosis de hepatitis B y un número equivalente de doble bacteriana (tétanos y difteria) en el área de las facultades relacionadas con salud. Las aplicaciones de las vacunas fueron realizadas por alumnos capacitados en forma previa. Se repartieron unos 8.000 folletos informativos sobre como prevenir golpe de calor y micosis. Asimismo se realizaron notas informativas en radio y diarios. Se realizaron unas 6.000 revisaciones médicas y tratamientos de los que fueron necesarios con un equipo de médicos, que cubrieron unas 10 horas diarias, incluidos sábados y domingos. Con motivo de la capacitación sobre sexualidad y género fueron capacitados 13 futuros formadores con igual número de proyectos educativos a llevar a cabo en distintas instituciones que trabajan en el tema en la ciudad y en provincias

adyacentes. A su vez se realizó como trabajo final una publicación, de 300 ejemplares, que incluyó todos los proyectos a llevar a cabo. Las actividades realizadas desde salud bucal incluyeron enseñanza de cepillado y topicación con flúor a la totalidad de los alumnos del Jardín La Ronda, de la Escuela Primaria, la Escuela Granja y a los dos primeros años de la Escuela Industrial. Las actividades quedaron registradas en un programa informático específicamente diseñado y con registro fotográfico. Respecto de la campaña de hábitos saludables nutricionales, se realizaron 2.000 folletos informativos y se registraron 1.000 índices de masa corporal (IMC), acompañadas de una encuesta que constituye un diagnóstico situacional del IMC de los ingresantes y de los alumnos de Bioquímica y Sanidad. Además se realizó la capacitación del total del personal de CUSEVI en primeros auxilios y en paro cardiorrespiratorios. Elaboración y activación de un plan de contingencia y emergencias, con la incorporación de los insumos necesarios para la resolución de problemas emergentes en el predio UNL ATE. Desde la actual Dirección de salud, se realizaron 4.735 pedidos de control de ausentismo, 136 licencias de largo tratamiento, 247 exámenes preelaborales y 2.826 controles médicos y bioquímicos de profilaxis a los ingresantes de las distintas facultades*. Programa UNL Accesible Área responsable: Dirección de Bienestar Universiario. Secretaría de Bienestar Estudiantil. El Programa tiende a garantizar las condiciones institucionales para reducir las desigualdades que están en la base de la situación actual de las personas con discapacidad. Apunta a transversalizarse en la tarea institucional, buscando optimizarla en aspectos específicos para este sector de población como también incorporar nuevos criterios que atiendan a la heterogeneidad de situaciones que se presentan en la vida académica y laboral de estudiantes, docentes y no docentes con discapacidad. Durante 2007 se realizó un acompañamiento estudiantes sordos y ciegos en los Cursos de Articulación Generales y Disciplinares, incorporando un intérprete de Lengua de Señas Argentina (LSA). Asimismo se transcribieron materiales en formato digital para posibilitar la lectura por parte de estudiantes ciegos. Se asesoró a los tutores para el trabajo específico con estos alumnos y para la realización de adaptaciones curriculares (de acceso y de evaluación). En cuanto a los estudiantes sordos en la carrera de Arquitectura y Abogacía, se contrataron intérpretes de LSA, coordinando con la Secretaría Académica de las respectivas fa* Información Institucional 2007 p. 142.

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cultades la realización de adaptaciones curriculares. Coordinación con los docentes involucrados en el proceso (en FCJS). Se participó en el Relevamiento de Accesibilidad de los espacios públicos de la ciudad de Santa Fe en coordinación con la Delegación Santa Fe del INADI, la Escuela Industrial Superior y la Escuela Simon de Iriondo. Se realizaron talleres de formación en la temática con los estudiantes participantes, los que concretaron la tarea en terreno. También se inició el relevamiento de accesibilidad de la UNL en coordinación con el Programa de Planificación Edilicia. Como resultado se presentaron proyectos de eliminación de barreras en las Universidades Nacionales a la CONADIS, a ser financiados con fondos de Ley de Cheques. En articulación con la Dirección de Obras y Servicios Centralizados se coordinó la incorporación de criterios de accesibilidad física en las obras de la UNL, realizándose mejoras en la Escuela de Ciencias Médicas y en el proyecto del ITA, lo que garantiza el ingreso accesible a la FIQ. Asimismo se gestionaron dársenas de estacionamiento reservado para personas con discapacidad ante la Municipalidad de Santa Fe. El trámite continúa abierto. Se realizaron diversos cursos y talleres en relación con la problemática: "La accesibilidad en los ámbitos universitarios, relevamiento, diagnóstico y propuestas de intervención", "Curso de Lengua de Señas" (primer nivlel), en el marco de Idiomas para la Comunidad del Centro de Idiomas. En cuanto a las demandas específicas de estudiantes con discapacidad con relación a becas, asesoramiento individual, fueron canalizadas y se dio repuesta a las mismas (obra social, integración escolar, etc.). Se ha logrado una comunicación fluida con los estudiantes con discapacidad, que reconocen al Programa como un ámbito de canalización de sus necesidades específicas. En coordinación con la Dirección de Extensión Social se inició la elaboración de un Proyecto de Extensión de Interés Social, en conjunto con ADALPE y Granja San José. Podemos apreciar de esta manera el fortalecimiento de la relación con las Instituciones y Organizaciones de Personas con Discapacidad. También en conjunto con la mencionada Dirección se concretaron pasantías de la Esc. Nº 2111. Además se asesoró en relación con las adecuaciones requeridas para el concurso de ingreso de personal no docente, ante la inscripción de un aspirante ciego. También este año se concretó la Versión Accesible de la página web de la UNL. En coordinación con el Programa de Informatización y Planificación Tecnológica se buscó la selección de un programa de lectura de pantalla compatible con Linux. Se incorporaron criterios de accesibilidad física y comunicacional para la Expo - Carreras: accesibilidad físicas, presencia de intérprete de Lengua de Señas Argentina (LSA) para las actividades centrales y horarios de recorrido de la Expo e impresión de material en Braille. Se incorporó una consulta sobre condición de discapacidad

en las fichas de inscripción a los Cursos de Articulación Anticipados y en el formulario SUR 1. Inicio del contacto con los ingresantes con el objetivo de iniciar acciones tendientes a dar cuenta de sus necesidades. También se realizaron gestiones (en el marco de la Comisión Interuniversitaria de Discapacidad y Derechos Humanos) para la incorporación de las Universidades Públicas al Plan Nacional de Accesibilidad (CONADIS), con la consiguiente posibilidad de obtención de financiamiento para eliminación de barreras físicas y comunicacionales en el ámbito universitario. La modificación del Plan Nacional de Accesibilidad fue aprobada, permitiendo el ingreso de las Universidades Nacionales. Se coordinó con distintas organizaciones de y para personas con discapacidad, en función de los requerimientos de las mismas y de las acciones del Programa: Asociación por Una Nueva Cultura, Escuela de Ciegos y Disminuidos Visuales "Prof. Manzitti", Centro de Rehabilitación Visual, Escuela de Sordos Nº 7 de la ciudad de Paraná, Escuela de Sordos "Nils Eber", Granja San José, ADALPE0. Por último, cabe mencionar la participación en las reuniones del Comité de Seguridad del CIN, con vistas a la difusión del Plan de Accesibilidad. Como resultado se produjo el ingreso de algunas Universidades al Plan Nacional de Accesibilidad. La UNL esta en proceso de diagnóstico y plan de trabajo. Programa de Deporte y Recreación Área responsable: Dirección de Bienestar Universitario. Dirección de Educación Física, Deportes y Recreación. El Programa de Educación Física, Deportes y Recreación, tiene como objetivos promover la práctica activa del deporte en la comunidad educativa de la Universidad Nacional del Litoral y en los asociados al Predio UNL-ATE, acrecentar la concurrencia de la comunidad educativa de la UNL y asociados a ATE a las instalaciones del Predio, reconocer el valor de la práctica sistemática de actividades físicas en su proyecto de vida y crear verdaderos espacios de opción, orientando a la comunidad universitaria y socios del Predio a un conocimiento de sí mismo, en la definición de sus preferencias y en la seguridad de sus elecciones. Las acciones desarrolladas durante 2007 fueron las siguientes: - Torneo de los cursos de ingreso: Fútbol de salón y de playa, vóleibol mixto, tenis de mesa, truco y básquetbol 3x3. - Torneo del ingresante: Fútbol de salón y de campo, vóleibol masculino y femenino, tenis de mesa, truco y básquetbol 3x3. - Liga de apertura: Fútbol de salón y fútbol reducido para profesionales. - Torneos internos por facultades (FIQ, FADU, FCJS y FCE).

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- Ligas de clausura: Fútbol de salón y de campo, vóleibol masculino y femenino, básquetbol 3x3, fútbol de campo en Esperanza y fútbol reducido para profesionales. - Liga de básquetbol masculino (Club Rivadavia Juniors). - Maratón en el "89º Aniversario de la UNL". - Torneo clausura de APUL: Fútbol 5. - Participación en la liga independiente de fútbol "La Martineta": Un equipo formado exclusivamente por alumnos universitarios. - Torneos de fútbol femenino. - Torneo interfacultades: ajedrez. - Torneo para internos de la Unidad Penitenciaria Nº 1 "Las Flores" y partida simultánea. - Fútbol amateur: Participación de las 11 divisiones del fútbol amateur en los torneos de la Liga Santafesina de Fútbol. - Perfeccionamiento docente: Se desarrollaron cursos de preparación física (presenciales); de entrenadores de vóleibol (a distancia) y de entrenador internacional de atletismo en conjunto con la IAAF. - Escuelas Barriales UNL: Se realizaron actividades deportivas, recreativas y culturales en las escuelas Monseñor Zaspe de Barrio Santa Rosa de Lima, Zapata Gollán de Barrio Acería, Pedro de Vega de Barrio Guadalupe Oeste y la Asociación Civil "Santa Fe Nuestro Futuro" de Barrio Los Hornos. Durante los meses de marzo a diciembre se dictaron clases de gimnasia aeróbica, pilates, localizada y aerobismo en el club Gimnasia y Esgrima de 4 de Enero y en el Predio UNL - ATE. Se destaca la participación de alumnas extranjeras que cursan distintas carreras en nuestras Unidades Académicas. Se dictaron clases de marzo a diciembre en el Yacht Club Santa Fe de navegación a vela y de ajedrez en ATE y se participó de los Torneos de la Federación Santafesina. En la Escuela Industrial Superior se realizó el dictado de clases curriculares durante todo el período lectivo. Se participó en competencias interescolares en categorías menores, cadetes y juveniles en masculino y femenino.

Abierta por Vacaciones" desarrolladas en el Predio UNL ATE por segunda temporada consecutiva. Además se llevaron adelante las siguientes actividades: - Promoción de la Lectura "Acercando el libro a los niños": Los más chicos han tenido su espacio de recreación y aprendizaje a través de las actividades didácticas integrando las obras infantiles con la de dibujo y la lectura. - Noche de Luna, Planetas y Estrellas: Los días miércoles por la noche, se pudo observar el espacio junto a personal del CODE que guió esta actividad. - Música en el Predio: Los viernes y sábados a partir de las 21hs. se pudo disfrutar de "Música en el Predio" con artistas de renombre local y trayectoria que se presentaron en el Predio UNL - ATE. - Prevenir es Salud: Destinada al público en general y en particular a los adolescentes. La campaña, que se realizó en el Predio UNL - ATE y en la Peatonal San Martín, contó con la participación de estudiantes de bioquímica y medicina de la UNL. Además se brindaron charlas de concientización para evitar los golpes de calor e información acerca de los riesgos de la exposición solar. - Practicas Deportivas: Natación para niños y adultos, escuela de fútbol, aquaerobic, gimnasia para damas y caballeros, fútbol femenino, hockey, iniciación deportiva para chicos. Actividades Recreativas: Ajedrez, Ritmos Latinos, Torneos de Truco, Carrera embolsados, Esquí sobre césped, Bingo infantil, etc. Como resultado de las acciones llevadas adelante se registró un incremento con respecto al año 2006 de asociados al Predio UNL - ATE, contándose en la actualidad con 10.200. La cantidad de personas que visitaron el Predio UNL - ATE durante la temporada fue de 30.000. De ella, quienes asistieron durante temporada a clases deportivas fueron 4.264. En promedio, durante la semana asistieron 711 personas. Programa de Planificación Edilicia Área responsable: Dirección de Obras y Servicios Centralizados

Predio UNL - ATE Predio UNL - ATE, con una extensión de más de 10 hectáreas, tiene como objetivo brindar a la comunidad universitaria un espacio óptimo para el desarrollo de actividades deportivas, recreativas y culturales. Está equipado con un playón polideportivo, dos canchas de césped sintético, dos canchas de fútbol oficial, canchas de fútbol reducido, dos canchas de tenis de polvo de ladrillo, dos piletas, pérgolas, vestuarios, salón de uso múltiple, etc. En el transcurso del año 2007 se realizaron actividades deportivas previstas y planificadas en forma conjunta con la Dirección de Deportes de la UNL. Se diagramaron y realizaron actividades correspondientes al Programa "Universidad

Los proyectos arquitectónicos se han plasmado en obras que han generado un importante incremento en el espacio disponible para el desarrollo de la actividad universitaria. Resultan notorios los casos de Ciudad Universitaria, Área Institucional y los de las ciudades de Esperanza y Gálvez, en los que se ha multiplicado la superficie cubierta. Las mejoras no sólo pueden verificarse en la cantidad de metros cuadrados, sino en la calidad de dichas intervenciones: la restauración de edificios de valor patrimonial, así como el aprovechamiento de superficie existente, dando cabida de este modo a nuevas demandas con respuestas tecnológicas de primer nivel dan cuenta de ello. Desde el punto de vista de los recursos que permiten

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financiar estas obras, ha sido importante el avance ya que la proporción de origen externo ha crecido de manera sustancial en el período. La Universidad ha firmado el Convenio que le permite estar incluida en el Programa de Seguridad para Edificios Universitarios del Consejo Interuniversitario Nacional. De esta manera se han financiado las obras de Adecuación Escalera de Emergencia Edificio Damianovich - FIQ y FBCB, por un monto que asciende a $247.737. Éstas se encuentran en pleno desarrollo y mejoran sustancialmente las condiciones de seguridad de los edificios mencionados. La Dirección de Obras y Servicios Centralizados, conjuntamente con las áreas técnicas a su cargo, ha realizado un importante análisis del estado de avance de los Pliegos de las obras que se encuentran incluidas en Planes Nacionales con aportes financieros del Estado Nacional. Tales son los ejemplos de los Proyectos para los nuevos Edificios de los Institutos de doble dependencia (UNL CONICET) como son INCAPE e IMAL. Ambos proyectos ejecutivos han sido desarrollados por la Dirección de Construcciones Universitarias en su nueva implantación dentro del Parque Tecnológico Litoral Centro, habiendo sido incluidos en el Plan Federal de Infraestructura para la Ciencia y la Tecnología. La concreción de estos proyectos significa un aporte extraordinario al presupuesto Universitario, con la posibilidad de dar continuidad y mayor celeridad al programa de obras previsto para el resto de las sedes*. Polo Ciudad Universitaria La disposición de los edificios universitarios en el territorio ha dispuesto para la Ciudad Universitaria el rol de campo de destino de los nuevos proyectos. La concentración en polos permite una adecuada utilización de los espacios y posibilita el crecimiento y la correcta articulación de las funciones universitarias. A las Unidades Académicas iniciales se han ido sumando los nuevos proyectos académicos cuya infraestructura se encuentra recientemente habilitada. Tales los casos del aulario común, la Carrera de Ciencias Médicas, el Laboratorio de Hidráulica y el Instituto Superior de Música y las obras en marcha del Instituto Nacional de Limnología (INALI) y de otros institutos de investigación. Con una población cercana a los 15 mil universitarios, el sector comienza a convertirse en un polo de atracción de gravitación que genera la extensión de la ciudad. Reconociendo esta potencialidad, otros entes públicos han encarado obras de importancia, tales como la Costanera Este, su futura extensión hacia el norte, la restauración del Puente Colgante y la ampliación de la Ruta Nacional Nº 168, así como el notable crecimiento del Parque Tecnológico del CONICET. Nuestra concepción de Ciudad Universitaria demanda el

complemento de las actividades principales de la Universidad (académicas, de investigación y extensión) con aquellas que caracterizan a la urbanidad. La visión e intereses compartidos con la Asociación de Trabajadores del Estado ha permitido encarar el proyecto del Área Deportiva y Recreativa en armonía de criterios. En una primera instancia y en coincidencia con los procedimientos propios de ambas instituciones se ha realizado un concurso de ideas a fin de obtener un plan consensuado y eficaz para la disposición interna de los espacios. En atención a las demandas de ambas instituciones, se proyecta un complejo de dos edificios utilizando en uno de ellos la estructura de hormigón existente. También durante el período se ha desarrollado el "Concurso Provincial de Anteproyectos parque de arte y ciencia": a partir de un Convenio celebrado con el Colegio de Arquitectos de la Provincia de Santa Fe, habiendo elegido el anteproyecto ganador entre más de 20 propuestas procedentes de distintas regiones del país. Este significativo programa se asentará en el sector norte del predio, de condiciones paisajísticas y ambientales excepcionales. Reestructuración y Equipamiento Urbano Proyecto Urbanístico En clase pública realizada el 27/03/2007 y por considerarlo una problemática propia de al disciplina la Facultad de de Arquitectura Diseño y Urbanismo, conjuntamente con las áreas técnicas de nuestra Dirección presentan el proyecto Urbanístico Ciudad Universitaria. El mismo se plantea lograr un reordenamiento urbano integral del lugar, teniendo en cuenta el tránsito de vehículos de distinto porte, los accesos peatonales y su conexión con las redes de transporte, los estacionamientos, las paradas de transporte, las áreas de descanso y estacionamiento, así como también la significación de los espacios lúdicos y equipamiento urbano. Para ello se proyecta la ejecución de una serie de obras previstas a corto y mediano plazo dentro de las cuales se encuentran Ampliación de los estacionamientos vehiculares, Garita de espera y ascenso de pasajeros, Veredas peatonales y bici sendas, plaza cívica, equipamiento urbano, etc. - Obras en Marcha: Ampliación Estacionamiento Vehicular sector ISM - FHUC. - Expte Nº 486.640 - Lic. Pub. 02/07, Veredas exteriores - Bicisendas Ciudad Universitaria Expte Nº 490.254. Instituto Nacional de Limnología El área académica Ciudad Universitaria que alberga las FBCB - FICH - FHUC - FADU - ISM - ECM ha servido de marco para la decisión de implantar un nuevo edificio para el Instituto Nacional de Limnología. En un área particular que balconea sobre la reserva ecológica Ciudad Universitaria se desarrolla un edificio de

* Información Institucional 2007 p. 136. 89

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1.600 m2 cubiertos de los cuales un gran porcentaje de ellos se destina a áreas de laboratorios de investigación. Cuenta también con áreas de administración y servicios. - Primera Etapa Estructura de Hormigón Armado y cerramiento de mampostería Expte. Nº 464.615 y agreg. Lic. Púb. N 11/05. - Segunda Etapa Terminaciones Expte. Nº 482.579 - Lic. Pub. 07/06. - Muebles de oficina, provisión y colocación muebles bajo mesada, provisión y colocación de equipos de aire acondicionado, provisión y montaje de ascensor y monta carga, provisión y colocación de artefactos de iluminación Facultades de Arquitectura, Diseño y Urbanismo y Humanidades y Ciencias - Reparaciones tanque de agua - FADU - FHUC. Expte. Nº 495.725 - Lic. Priv.07/07. Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas Laboratorio Modelo Físico. Laboratorio de Hidráulica Nave 2 Aprovechando un edificio existente y en desuso de gran superficie cubierta, mediante la aplicación de nuevas tecnologías de tabiques divisorios internos y generando patios para ventilar e iluminar locales de uso, se ha logrado un óptimo aprovechamiento del recurso ya instalado. Siendo una obra muy especiífica, es sumamente valorable la participación de docentes e investigadores, quienes de manera activa han colaborado con nuestros equipos técnicos en el proyecto de las nuevas instalaciones. Bajo la reacondicionada de hierro galvanizado se ha adherido aislamiento térmico, nueva iluminación y por debajo se ha construido el propio canal y la plataforma para los modelos. El sistema funciona mediante dos electrobombas y una cisterna subterránea de Hº Aº de 180.000 lts, también adquirida en esta ocasión. El espacio superior de la cisterna permite generar una plaza de uso público que completa el sistema de espacio de esparcimiento en Ciudad Universitaria, reduciendo al mismo el impacto de una obra de infraestructura de este tipo. Los laboratorios cuentan con boxes para investigadores, salas de reuniones, servicios complementarios, (office, sanitarios, vestuarios), sala de experiencias con completo equipamiento acorde a sus fines. Dichas obra, ejecutadas en etapas, han sido inauguradas el 20-03-2007. - Terminaciones laboratorios modelo físico laboratorio hidráulica FICH. Expte. Nº 446.350 - Lic. Pública 02/04. - Construcción cisterna subterránea. Expte 474.548 - Lic. Publica 06/06.

- Ampliación 4º piso. Área de investigación. Expte. Nº 464.734/1 - Lic. Pública 10/07. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas Nuestra Universidad ha firmado el Convenio que le permite estar incluida en el Programa de Seguridad para Edificios Universitarios del Consejo Interuniversitario Nacional, de esta manera se han financiado las obras de Adecuación Escalera de Emergencia Edificio Damianovich (FBCB) por un monto de $247.737, las que se encuentran en pleno desarrollo y mejoran sustancialmente las condiciones de seguridad de los edificios mencionados. - Ampliación 4º piso. Área de laboratorios de investigación. Expte. Nº 449.297 - Lic. Púb. 01/07. - Adecuación escalera de emergencia Instituto Damiánovich - FIQ y escalera principal Bioquímica y Ciencias Biológicas. Expte. Nº 489.215 - Lic. Pub. 08/07. Polo Núcleo Histórico Este Polo agrupa edificios en su mayoría de valor patrimonial que son sede de las Unidades Académicas que dieron origen a la Universidad Nacional del Litoral. Foro Cultural La Universidad Nacional del Litoral adquirió una propiedad ubicada en 9 de julio 2146 lindera hacia el sur con el Foro Cultural, sede de la Biblioteca José Gálvez. Sobre el conjunto de ambos inmuebles en el año 2001, se realizó un concurso organizado por el Distrito 1 del Colegio de Arquitectos de Santa Fe, que implicaba un doble desafío, por una parte resolver los ámbitos contenedores de una serie de funciones relacionadas con la Cultura, que se caracterizan por la variedad de su demanda, y por la otra que dicha intervención debería realizarse junto a un edificio de valor patrimonial, inclusive aportando sobre el a fin de articularlo con la intervención. Los Arquitectos Ramiro Piva y Luis Pessoni, junto a un grupo de colaboradores fueron los ganadores del primer premio rescatándose, como pautas generales por parte del Jurado: Satisfactoria solución del ingreso y las circulaciones horizontales y verticales, posición y resolución del auditorio, planteo de la fachada y etapabilidad. Un equipo de docentes, estudiantes y graduados de FADU, encabezados por el Arq. Osvaldo Manssur, desarrolló el pliego ejecutivo de la obra, siguiendo los lineamientos trazados por el proyecto ganador del concurso, la Dirección de Construcciones llevó adelante los procesos licitatorios y un exhaustivo proceso de control de la calidad de las obras y fidelidad a los pliegos y al proyecto. La empresas constructoras y proveedores (todos de nuestro medio) apoyando las

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gestiones antes mencionadas a fin de lograr la concreción de esta magnífica obra. En un plazo total de 22 meses, se llevó adelante la obra en dos etapas principales, incluyendo las de iluminación y la adquisición del primer equipamiento. - Ampliación edificio Foro Cultural primera etapa. Expte. Nº 468.655 - Lic. Púb. Nº 15/05. - Terminaciones segunda etapa Foro Cultural. Expte. Nº 483.358 - Lic. Púb. Nº 08/06. - Provisión y colación de artefactos lumínicos Foro Universitario. Expte. Nº 497.988. - Compra primer equipamiento. Expte. Nº 497.679. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Refuncionalización y Puesta en Valor del Subsuelo La obra comprende la puesta en valor integral de las áreas administrativas y de apoyatura de la FCJS en la cual se han realizado tareas de recambio de las instalaciones, reciclado de muros, aberturas y pisos, refuncionalización integral de sanitarios incorporando un núcleo para personas con capacidades diferentes, dotación de instalaciones especiales de servicios contra incendio, incorporación de salidas de emergencia, lo que garantizará dotar al ámbito de los más altos estándares de confort y seguridad para sus ocupantes. Expte Nº 478.405 - Lic. Pública 05/07. Facultad de Ingeniería Química La reubicación de los laboratorios de la FIQ, el Instituto de Tecnología de los Alimentos (ITA) y el Instituto de Lactología Industrial (INLAIN) en los viejos galpones de la Escuela Industrial Superior, es una de las mayores inversiones de la UNL en concepto de obra pública en los últimos años. Hasta ahora el ITA funcionaba en Ciudad Universitaria, pero con su traslado quedó integrado a la FIQ, Unidad Académica de la cual depende. Esto posibilita el aprovechamiento de la infraestructura y la capacidad instalada, que fue diseñada especialmente para el desarrollo de sus actividades lo que permitirá optimizar la ar ticulación del uso de espacios y equipamientos con otros de la propia Facultad, como así también que los estudiantes puedan acceder a los Institutos en el propio lugar donde se están formando. Enfrentados a la incuestionable necesidad de dotar de nuevas condiciones a su uso, los arquitectos que llevaron a cabo las reformas han contribuido a dar nuevo valor a estos espacios, manteniendo presente los principales atributos con que los dotaran los constructores originales. A su estructura deben agregarse la posibilidad de un contacto fluidos en los miembros de la Comunidad Educativa, las posibilidades de usos múltiples de estas instalaciones, la flexibilidad funcional de su diseño y las notables mejoras

en lo que refiere a seguridad y accesibilidad. En síntesis, la obra inaugurada es de suma importancia para la UNL y para los Santafesinos, no solo por el monto invertido sino porque se trata de un espacio de 3.600 m2 de laboratorios equipados con alta tecnología, en cuya construcción se trabajó con la meta de revalorizar su valor patrimonial y cultural, dotándola de funcionalidad y criterios de accesibilidad Como es habitual en estos casos se debió organizar la construcción en etapas con modo de obtener una mejor calidad y economía en los costos finales: - 1ª Etapa Proyecto Integral de Refuncionalización Laboratorios FIQ. Expte. Nº 439.135. - 2ª Etapa Proyecto Integral de Refuncionalización Laboratorios FIQ. Terminaciones. Expte. Nº 457.377. - 3ª Etapa distribución de servicios. Terminaciones refuncionalización de laboratorios. Expte. Nº 482.867 y agreg. Lic. Pública Nº 09/06. - Provisión equipos de aires acondicionado, provisión y colocación de artefactos de iluminación. - 1º Piso laboratorios de microbiología y laboratorios de físico - química. Expte. Nº 495.101. Escuela Industrial Superior Recalce de Cimientos y Recomposición de Suelo Habiéndose detectado inicialmente problemas relacionados con la antigüedad del edificio y el mal funcionamientos de desagües de aguas pluviales y cloacales sobre un sector ubicado en el ala oeste que comprende en planta baja, el área de sanitarios principales y en sus dos niveles superiores un sector de aulas, se procedió a la inmediata clausura del sector por razones de seguridad y a la contratación del asesoramiento de dos profesionales especialistas que determinaron las obras de recalces de sus cimentaciones, para posteriormente reacondicionar, en una segunda etapa la estructura arquitectónica del sector. Esta situación derivó en la solicitud a la Secretaría de Políticas Universitarias, de una partida extraordinaria y de emergencia para cubrir las obras en cuestión. Las mismas fueron otorgadas por medio de un convenio y permitieron inmediatamente empezar los procesos licitatorios correspondientes. Expte. Nº 493.412 - Lic. Publica . Nº 11/ 07. Empresa Funcor SA. - Recalce cubierta aula 13 - EIS. Expte. Nº 499.207 - Lic. Priv. 06/07. Polo Ciudad Esperanza La creación de dos unidades académicas sobre la base de la antigua Facultad de Agronomía y Veterinaria trajo aparejadas tareas de ordenamiento de la ocupación de sus edi-

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ficios y adecuación de los mismos a nuevas funciones. Como parte de su plan integral de crecimiento, se ha previsto el mismo en tipologías de pabellones de nuevos laboratorios. Facultad de Ciencias Agrarias Laboratorio de Investigación Aplicada y de Análisis Químico En función de las demandas de la comunidad académica de las Facultades en el polo Ciudad de Esperanza, se programaron una serie de edificio con organización en pabellones con autonomía de funcionamiento y el acompañamiento de servicios comunes adecuados a su escala y ubicación, tal es el caso del Laboratorio de investigación biológica aplicada y el de análisis químico. El primero de ello cuenta con una planta baja de 315 m2 de superficie y un entrepiso de 150m2 en su primer nivel, cuenta con un hall, sala de reuniones, su laboratorios central, tres salas limpias, sala de fotomicroscopía, sala sucia, sala de higiene, sala tóxica y sus correspondientes servicios complementarios. Por otro lado el laboratorio de análisis químico cuenta con una superficie cubierta de 310m2 compuesto por hall, recepción, laboratorios 1, 2 y 3, salas de estufas recepción de muestras, muestras de suelo, sala de muestras vegetales, zona de calor, área de preparación de agua destilada, sala de balanzas y sus correspondientes servicios complementarios. Expte Nº 447.816. - Bajo mesadas laboratorio de investigación biológica aplicada y análisis químicos, provisión y colocación de artefactos de iluminación y terminaciones planta alta. Facultad de Ciencias Veterinarias Habiendo dejado el edificio original destinado a las áreas de gobierno administración y aulas, la construcción en forma de pabellones para ambas unidades académicas, específicos para cada caso, permite un funcionamiento autónomo y su utilización para actividades académicas, de investigación y servicios. Entre los fundamentos para la creación del Hospital de Salud Animal, se destacan la necesidad de formar profesionales de la salud actualizados en sus conocimientos, y que sepan utilizar la moderna aparatología y procedimientos de diagnóstico que el avance tecnológico y científico les ofrece. El edificio asentado sobre la sede del antiguo anfiteatro, cuenta con locales a aulas demostrativa, laboratorios, gabinetes para investigadores, sala de profesores, sala de alumnos, sala de lectura, cocina y comedor. También se han dispuesto instalaciones para el trabajo de los Médicos Internos, para el Director del Hospital y del área administrativa, el mismo constituye una nave de 900

m2 de superficie, 300 m2 de galerías y una planta para futura ampliación, en forme de entrepiso, ya construido de 900 m2 más. La utilización para su construcción de tecnología sencilla, tradicional, propia de la región, presenta ventajas para la ejecución por medio de empresas locales, como con su bajo costo de ubicación y mantenimiento. Etapas sucesivas de obras. - Hospital de Salud Animal FCV. Expte. Nº 449.685 - Lic. Pub. 07/05. - Adicional de obras, aberturas, provisión e instalación artefactos lumínicos Hospital De Salud animal y Lab. De Cs. Agrarias, pintura Hospital de Salud Animal, infraestructura de servicios (tendido de fibra óptica, energía eléctrica subterránea, gas natural, cloacas, agua potable, estacionamientos vehiculares), compra de muebles 1º equipamiento y bajo mesada. - Internación Área Grandes Animales - Hospital de Salud Animal. Expte. Nº 484.007 - Lic. Priv. 03/07. Polo Ciudad de Gálvez En el Polo Ciudad de Gálvez, la Universidad ha iniciado un proceso de consolidación a partir de su nueva sede, con apertura a la región. Para ello, se ha recibido en donación, por parte de la Cooperativa Eléctrica de la Ciudad de Gálvez, el terreno sobre el cual se encuentra construida la primer etapa del edificio perteneciente al Centro Universitario Gálvez, inaugurada en el año 2001. Previsto en el proyecto original se desarrolla actualmente las terminaciones de la planta alta del edificio. Las mismas se organizan en base a un hall principal con doble altura a la planta alta que distribuye cinco aulas, un gabinete de informática y los servicios sanitarios. Centro Universitario Gálvez - Terminaciones planta alta y provisión de aberturas exteriores. Programa de Seguridad y Vigilancia Área responsable: Dirección de Obras y Servicios Centralizados En 2003 se creó el Programa de Seguridad y Vigilancia de la UNL. El mismo consiste en un Cuerpo de Guardia con presencia activa formado por Personal de la UNL que funciona las 24 hs. del día los 365 días del año en las sedes más im-portantes: Ciudad Universitaria, Predio UNL-ATE, Rectorado-FCJS, LT10, FCE, laboratorios FIQ, EIS, Foro Cultural e Instituto de Idiomas. A la fecha cuenta con 45 agentes del agrupamiento servicios generales, a los que se les brinda una formación con-

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tinua en evacuación de edificios, primeros auxilios y extinción de incendios. Esto ha redundado en un bajo porcentaje de siniestros y bajo nivel de ilícitos. Asimismo mediante la instalación de 67 sistemas dealarma monitoreados en forma remota y centralizados en una sola empresa, se brinda cobertura a todos los edificios de la UNL. Esto facilita la administración mediante un único contrato y disminuye los costos. Por otro lado, se actúa con presencia efectiva frente a un evento y se comunica a la policía, bomberos o emergencias médicas según el caso. Otra de las medidas complementarias es la incorporación de Circuito Cerrado de TV 24hs. en sede Rectorado, FBCB , FCE y FHUC, que permite mejorar sensiblemente las condiciones. Desde 2005 se implementa un plan de contingencia general para la UNL aprobado por el HCS y publicado en forma especial. Asimismo, se implementan planes de contingencia particulares para cada edificio de la UNL y en particular en las salas donde se concentra gran cantidad de personas (Paraninfo y Foro Cultural). Se acompañó con planes de mejoras a todas las Unida-

des Académicas que llevaron adelante procesos de acreditación. Además, a través de un relevamiento físico realizado por especialistas se han propuesto planes de mejoras respecto de servicios contra incendio, salidas de emergencia, instalaciones eléctricas, iluminación de emergencia, señalética, extintores contra incendio, antideslizante en escaleras y duchas lava ojos en áreas de laboratorios. Se implementó un sistema de recarga y control de extintores en todas las sedes de la UNL a cargo del Programa de Seguridad y Vigilancia y un contrato unificado para el mantenimiento de todos los ascensores de la UNL. Se incorporaron profesionales responsables de higiene y seguridad para los edificios de la UNL acorde a lo establecido en la Ley Nº 19.587, Decreto Nº 351/79. Por otro lado, se tiene presencia activa en el Programa de Seguridad para Edificios Universitarios del CIN, dentro del cual se adjudicaron por Licitación Pública la construcción de salidas de emergencia y escaleras de emergencia en el edificio Damianovich de la FIQ y FBCB, con una inversión de $247.737 (Expte. Nº 489.215).

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Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo

En el presente año, segundo de la gestión del período 2006 - 2009, se plantean como instancias determinantes para el mismo la Autoevaluación Institucional de la Universidad Nacional del Litoral 2006/2007 y el inicio del proceso para la Acreditación de la carrera de Arquitectura y Urbanismo por la CONEAU, convocada para principios del año 2008, por lo que además de la creación de la Unidad de Apoyo para la Acreditación de la Carrera de Arquitectura se apeló a todos los estamentos involucrados (docentes, no docentes, alumnos y graduados) a un fuerte compromiso institucional y a su participación activa. Gobierno Honorable Consejo Directivo Durante el presente período se realizaron 20 sesiones ordinarias y se produjeron 242 resoluciones del cuerpo. Programa de Acción Interinstitucional Se efectuó el seguimiento y apoyo de las relaciones institucionales, así como el intercambio con otros centros académico - científicos internacionales. Se asistió la reunión XXVI de la ARQUISUR (Asociación de Facultades de Arquitectura del MERCOSUR), que se realizó en la Ciudad de Asunción del Paraguay. Como miembro activo de CODFAUN (Consejo de Decanos de la Facultades de Arquitectura de Universidades Nacionales) se participó en las reuniones regulares celebradas en el transcurso del año. Apoyo a Actividades Sustantivas En el ámbito de la Secretaría General y la Secretaría Administrativa se centralizaron las acciones de apoyo a la actividad universitaria. En el marco de la nueva Biblioteca Centralizada FADU FHUC - ISM se ejerció la Presidencia y Secretaría (Decano y Secretaria Administrativa respectivamente) del Consorcio de

Administración de la misma. La cantidad de lectores activos es de 5.980 registrados, a lo que hay que agregarle la cantidad de Movimiento de Usuarios Externos: aproximadamente 1.000 usuarios, constituidos por alumnos, docentes, no docentes que no corresponden a las instituciones nucleadas en el consorcio y público en general. Se han registrado un total de 79.372 préstamos, discriminados de la siguiente manera: préstamos en SiPreBi: 25.275, préstamos manuales: 8.755 y devoluciones y consultas: 45.342. El total del patrimonio se compone de 27.235 volúmenes inventariados, más 1.100 títulos de publicaciones, 460 monografías, tesinas y tesis realizadas por los alumnos de las carreras que se cursan en las tres Unidades Académicas, 37 videos educativos y especializados. Además se cuenta con 400 CDs, 700 casettes de música, alrededor de 5.000 partituras, 220 diapositivas y una mapoteca con 107 mapas. El Departamento Alumnado, en lo que respecta a la gestión de Alumnos ha registrado el ingreso de 743 alumnos a primer año: 461 alumnos a Arquitectura y 282 a la Licenciatura en Diseño de la Comunicación Visual. Se reinscribieron al año lectivo 2007 un total de 2853 alumnos: 1.873 a Arquitectura y 980 alumnos a la Licenciatura en Diseño de la Comunicación Visual. Terminaron el cursado de sus estudios 106 egresados de Arquitectura y diez egresados de Diseño Gráfico en Comunicación Visual. Estudios de Grado En el marco de las misiones y funciones de la Secretaría Académica, el Ciclo Lectivo 2007 se caracterizó por un fuerte énfasis en las actividades vinculadas a la planificación y desarrollo de procesos de autoevaluación institucional como instrumento de optimización de todas las propuestas educativas de la Facultad.

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Acreditación de la Carrera de Arquitectura y Urbanismo Se elaboró el relevamiento y análisis de toda la información requerida por el proceso de autoevaluación y posterior acreditación por parte de la CONEAU, que se llevará adelante en el año 2008. Autoevaluación Institucional de la FADU Comprendido en el Proceso de Autoevaluación Institucional de la UNL, se continuaron las actividades correspondientes a esta Unidad Académica, en coordinación con la Dirección de Planeamiento Estratégico de la Universidad, previéndose su finalización en el año 2008. Actividades de la Comisión de Coordinación y Asesoramiento Académico

Arquitectura y Urbanismo y Programa de Recepción, Contención, Apoyo y Seguimiento para estudiantes de la FADU. Estudios de Posgrado El principal propósito de la Secretaría de Posgrado es la implementación de una política permanente de cuarto nivel enmarcada dentro de una estrategia académica global de formación, capacitación y actualización de los graduados, que involucre a los profesionales del medio, a los propios recursos docentes y a aquellas líneas de interés institucional vinculadas a la formación en áreas de vacancia. Siguiendo el objetivo central de la búsqueda incesante de la excelencia académica, así como de vinculación estrecha con el medio social y productivo, se proponen tres grandes líneas de acción definiéndose para cada una de ellas propósitos específicos: Programa de Carreras de Posgrado

Realizados los concursos y las designaciones de los Coordinadores de Áreas y Ciclos, la Comisión constituida diseñó un modelo para la presentación del Programa de cada Asignatura del Plan de Estudios, que permitirá contar con una base de información apta para realizar las acciones necesarias tendientes a la integración de las actividades curriculares. Jornada de Evaluación del Taller Introductorio 2006 y Propuestas para el cursado en Ciclo Lectivo 2007 Participaron todos los profesores responsables de los módulos que lo integran. Jornadas para Ingresantes a FADU 2007 Su objetivo principal fue informar a los ingresantes sobre las carreras presenciales, sus planes de estudio, modalidades de cursado y el taller introductorio (primera asignatura común a ambas carreras y de cursado obligatorio durante el primer cuatrimestre del primer año). Expo Carreras Se participó en la organización general y en la elaboración de los eventos de orientación vocacional. Se instaló un stand para el asesoramiento sobre la oferta académica de la Facultad. Se dio continuidad a los programas que garantizan una mayor y mejor inclusión de todos los estamentos, como la convocatoria anual a Becas Universitarias y las Becas de Tutorías para Estudiantes Avanzados. Se coordinaron las actividades curriculares y administrativas regulares: Calendario Académico, Régimen de Opción de Cátedra, Reglamento de Tesis de Grado de la carrera de

Estas carreras están dirigidas a la formación de recursos humanos de alto nivel, fundamentalmente para quienes se desempeñan en la actualidad en los diversos espacios institucionales dedicados a la docencia, la investigación y la extensión universitarias. Se reconocen tres tipos de carreras de posgrado: Especialización, Maestría y Doctorado. En la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo se dictan las siguientes carreras: - Maestría en Gestión Urbana, Municipal y Comunal. Aprobada por Res. HCS Nº 380/96. - Especialización en Diseño y Proyectación. Aprobada por Res. HCS Nº 47/99 - Especialización en Gestión Urbana, Municipal y Comunal. Aprobada por Res. HCS Nº 93/99 - Especialización en Pericias y Tasaciones. Aprobada por Res. HCS Nº 230/99 - Especialización en Planeamiento Ambiental, Urbano y Territorial. Aprobada por Res. HCS Nº 95/01 De estas carreras, en el presente año se encuentra activa únicamente la carrera de Especialización en Pericias y Tasaciones. Durante el mismo se adecuó el Reglamento de la Carrera al Reglamento General de Cuarto Nivel de la UNL, que a su vez se enmarca en los lineamientos que la CONEAU, fija para las carreras de posgrado. También y como consecuencia directa de la puesta en rigor de dicho reglamento comenzó a funcionar el Comité Académico que quedó conformado por el director Dr. Homero Rondina, los docentes locales Arq. Mg. César Bruschini, Arq. Roxana Dreher, el docente invitado Arq. Eduardo Elguezabal y representando a los egresados de la Carrera la Arq. María Viviana Loyarte.

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Programa de Educación Continua Constituido por los Cursos de Posgrado de Actualización y Perfeccionamiento, dirigidos a la formación y actualización continua tanto de los graduados en ejercicio de la profesión, como de los docentes universitarios. En estos cursos son admitidos también no graduados que justifiquen a través de su formación previa condiciones suficientes, alumnos avanzados de grado, pasantes o cientibecarios, pudiendo recibir el certificado de asistencia o aprobación correspondiente. En el corriente año se dictaron los cursos "Patologías habituales de la construcción", "Los sistemas de escritura, la tipografía y el diseño editorial: Un enfoque epistemológico", "Arquitectura brasilera, Escuela Paulista: del brutalismo al contemporáneo", "Barreras físicas y accesibilidad - Taller de práctica", "Cuando el problema es la solución. La arquitectura en el cruce de la posibilidad de mundo y los mundos posibles", "Espacio urbano, vivienda y vida cotidiana. Barcelona de entreguerras, 1914-1936 / Buenos Aires primera mitad del siglo XX", "El trazo, el signo tipográfico y el píxel. Introducción al diseño de alfabetos, 1º parte", "Morfología y semiótica", "Formulación y evaluación de proyectos de inversión inmobiliaria", "Artes y religiones comparadas. Repetición y diferencia", "El urbanismo a partir del lugar urbano", "Tecnología y patrimonio II. Técnicas y criterios para el recupero de enlucidos y acabados", "Espacio y sociedad. Hacia una comprensión del fenómeno urbano" y el Seminario / Taller de ejecución "Bóvedas mexicanas autoportantes". Programa de Apoyo a la Formación de Recursos Humanos

ron un importe de $6.000, uno de $2.000, otro de $2.995 y un último de $2.270, arrojando un subtotal para FADU de $25.265. Programa de Becas para Maestrías y Doctorados Las mismas están dirigidas a docentes con situación de revista en alguna de las Unidades Académicas, no mayores de cuarenta y cinco años de edad, quienes deben integrar un proyecto de investigación acreditado por la UNL o por organismos nacionales e internacionales de ciencia y técnica. Las becas tienen una duración de hasta cuatro años para doctorados y hasta dos para maestrías. La convocatoria es cada dos años. Otra acción, no menos importante, la constituye la participación en la Comisión Permanente de Investigación y Posgrado del ARQUISUR, que implicó la asistencia al encuentro preparatorio realizado en Mar del Plata y posteriormente el Congreso realizado en Asunción del Paraguay. En paralelo se destaca la participación en la Comisión de Postgrado de la Universidad, en particular en lo relativo a la evaluación de nuevas carreras de postgrado como así también los cambios producidos en los Reglamentos de la Becas y de subsidios PROMAC-POS y en la creación de un programa especial de apoyo al desarrollo de las Ciencias Sociales y su incorporación junto a otros programas en el Curso de Acción para la formación de RRHH de la UNL. Secretaría de Extensión Proyectos de Extensión de Interés Social (PEIS)

Se basa en la gestión de becas y subsidios, tanto de la propia Universidad como los provenientes de otras instituciones o entidades, para docentes de la Casa que se encuentren desarrollando carreras tanto de Maestrías como de Doctorado. Programa de Movilidad Académico - Científica Componente Posgrado (PROMAC-POS) Por intermedio de este Programa la Universidad incentiva la formación de posgrado de su plantel docente y de investigación. El mismo fue creado por Res. HCS Nº299/03 y tiene como finalidad que los destinatarios realicen estudios de Maestría y Doctorado en otros centros de formación, ya sean del país o del extranjero, en áreas disciplinares de vacancia o escaso desarrollo. Para ello la Universidad subsidia gastos vinculados a movilidad, estadía y matrícula. Desde la Secretaría de Posgrado se realizó la convocatoria a los docentes de la Casa y se participó de la evaluación en la Comisión de Posgrado de la UNL. Se registraron seis aspirantes, todos de la carrera Arquitectura. Cuatro registra-

Convocatoria 2008 (aprobados para desarrollar en 2008) Proyecto: Formación y Capacitación de Recursos Humanos para el Mantenimiento y la Materialidad del Hábitat / Director: Arq. Aldo López. Convocatoria 2007 (aprobados en desarrollo) Proyecto: Alto Verde: De las representaciones a la construcción participativa de la identidad del espacio barrial. La denominación de sus calles como elemento de ordenación de la ocupación informal del suelo. / Directora: Arq. Claudia Montoro. Convocatoria 2006 (aprobados en desarrollo) Proyecto: Paisaje Integrado / Director: Arq. Aldo López (en desarrollo). Proyecto: Programa de capacitación y participación ciudadana sobre la problemática urbana de la costa / Directo-

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ra: Arq. Mirta Soijet. Proyectos de Extensión de Cátedra (PEC)

propuesta en términos estéticos como las posibilidades de acercar al medio local y regional el trabajo de sus artistas. Se mencionan a continuación los proyectos aprobados, presentados por docentes de la FADU.

Convocatoria 2008 (aprobados para desarrollar en 2008) Convocatoria 2007 (en desarrollo) Proyecto: "El centro de Distrito Municipal: Una oportunidad para acercar al vecino". Director: Arq. Marcelo Gianotti. Proyecto: "Capacitación de alumnos del nivel medio en la ejecución de montajes de componente de sistemas constructivos no convencionales". Director: Arq. Leopoldo Argento. Convocatoria 2007 (aprobados en desarrollo) Proyecto: "Un horizonte edilicio para la Escuela Victoriano Montes, Alto Verde". Coordinador: Arq. Máximo Melhem. Proyecto: "Pautas bioambientales para el mejoramiento del hábitat". Coordinadora: Arq. Raquel Airaudo. Proyecto: "Manual de instrucciones para la enseñanza de danzas folclóricas del Litoral". Coordinadora: DGCV Silvia Torres Luyo. Proyecto: "Urbanización y participación ciudadana: puesta en valor de Alto Verde y su cultura". Coordinador: Arq. Miguel Rodríguez. Proyecto: "La recualificación de un espacio público marginal desde la interpretación del fenómeno urbano como lugar". Coordinador: Dr. Arq. Marcelo Zárate. Proyecto: "Espacios educativos en red en contextos de vulnerabilidad social. Caso escuelas técnicas en Alto Verde". Coordinador: Arq. Rubén Cabrera. Proyecto: "Recuperación y actualización del valor del espacio público en ex vías ferroviarias". Coordinador: Arq. Miguel Vitale. Proyecto: "Diseño arquitectónico para Escuela de Piscicultura Experimental de Alto Verde". Coordinador: Arq. Eduardo Navarro. Acciones de Extensión al Territorio Convocatoria 2006 (aprobados en desarrollo) Proyecto: "La ciudad y la urbanización. Potencialidades y problemas. Pasado, presente y futuro de tu ciudad". Directora: Arq. María Laura Bertuzzi. Proyectos CReAr A través de la Dirección de Cultura, la Universidad Nacional del Litoral convoca a la presentación de Proyectos de Creación Artística, con el fin de motivar el desarrollo de este tipo de producciones y estimular en la sociedad el contacto con las expresiones contemporáneas de la región. Se valora tanto el grado de originalidad e innovación de la

Proyecto: "El camino del barro. Tradiciones alfareras en el litoral fluvial santafesino". Director: Arq. Carlos Falco. Proyecto: "En silencio. Instalación teatral multimedia". Directora: Arq. Patricia Pieragostini. Programa de Promoción de la Universidad Argentina (Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología - Secretaría de Políticas Universitarias). En el marco de la Convocatoria de Proyectos: Responsabilidad Social Universitaria fueron aprobados dos proyectos de la FADU para desarrollar en el 2008. Proyecto: "Desarrollo, Ordenamiento físico y turístico: Arroyo Leyes y su inserción en el circuito turístico de la costa santafesina". Directora: Mg. Arq. Mirta Soijet. Proyecto: "Emprendimiento productivo sala cultural CAMCO". Directora: Arq. Raquel Airaudo. Servicios a Terceros En el marco de las políticas de vinculación con el medio social y productivo de la región, la Universidad dispone su capacidad en recursos humanos, conocimiento y equipamiento a las instituciones, organizaciones gubernamentales, entidades intermedias y empresas para la realización de tareas de asistencia técnica, formulación de proyectos y asesoramiento. Servicios altamente especializados a terceros (SAT) El SAT es un mecanismo para vincular a los grupos e institutos de Investigación y Desarrollo de la UNL con las organizaciones e instituciones de la región. Se destacan los siguientes convenios de Asistencia Técnica radicados en la FADU: Ministerio de Educación (Pcia. de Santa Fe), AFIP Regional Santa Fe, CFI, Municipalidad de Gualeguay (Pcia. de Entre Ríos). Servicios educativos a terceros de comitentes múltiples y educación a distancia (SET) A través de los SET, la Universidad, a través de sus Unidades Académicas, brinda formación, capacitación, actualización y perfeccionamiento a múltiples comitentes. Desde el año 2000 la FADU amplió la propuesta académica mediante la implementación de Ciclos de Licenciatura y Tecnicaturas encuadradas en el Programa de Carreras a Término (PROCAT) de la UNL. Tecnicaturas: Son carreras de pregrado que brindan for-

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mación técnico laboral y otorgan títulos con competencias profesionales. Se han dictado las Tecnicaturas en Diseño de Mobiliario, Diseño Interior, Diseño Editorial, Diseño del Espacio Escénico, Composición de Parques y Jardines, Producción de Cine y Video y Gestión y Administración de la Cultura. Ciclos de Licenciatura: Son carreras destinadas a brindar un título de grado universitario a los egresados de instituciones terciarias que cumplan determinados requisitos formativos previos. Se han dictado las Licenciaturas en Artes Visuales y en Turismo. Pasantías Externas El sistema de pasantías externas es uno de los modos de vinculación entre la Universidad y el medio social y productivo. Estas prácticas constituyen una oportunidad para la constatación de los conocimientos y capacidades adquiridas, el desarrollo de prácticas vinculadas al ejercicio profesional y la incorporación de conocimientos en tecnologías actualizadas, brindando capacitación en aspectos que le serán de utilidad para su posterior inserción en el mundo laboral. Durante el año 2007 la FADU incrementó considerablemente el número de pasantes, en distintas empresas, organizaciones públicas y privadas e instituciones del medio, a través de los cuales aproximadamente doscientos estudiantes accedieron a la posibilidad de profundizar y complementar la formación académica con la experiencia práctico-laboral y, a la vez, recibir una asignación estímulo por las tareas que realiza. Ciclo de Conferencias ARQUITECTURA LATINOAMERICANA DEL SIGLO XXI Abril 2007: Felipe Uribe de Bedout (Colombia) y Rafael Iglesias (Argentina). Mayo 2007: Ruth Verde Zein (Brasil) y Solano Benitez Vargas (Paraguay). Junio 2007: Angelo Bucci (Brasil) y Javier Corvalan (Paraguay). Agosto 2007: Cecilia Puga (Chile) y Sebastián Irrazával (Chile). Octubre 2006: Adrián Luchini (Argentina) y Leopoldo Laguinge (Argentina). Ciclo de Charlas Técnicas - Patología en pinturas; causas y soluciones. ("Materiales cerámicos" y "Morteros y hormigones"). Jornadas / Cursos / Talleres / Muestras - Muestra de Trayectoria 1957-2007 M/SG/S/S/S (Manteola / Sánchez Gómez / Santos / Solsona / Salaberry).

Museo Municipal de Artes. Incluyó Mesas de diálogo con entrevistas a integrantes del Estudio coordinadas por la Arq. Vivian Acuña sobre "Vivienda colectiva, patrimonio y ciudad" y "Obras y concursos en la enseñanza de la arquitectura". - Jornadas de miradas sobre la vivienda social. La arquitectura moderna: El abordaje de la vivienda social. Arq. Jaime Sorín, Arq. Juan Molina y Vedia, Arq. Guillermo Marzioni y Arq. Julio Arroyo. - Seminario "Génesis y lógica del espacio público". Conferencia: "El espacio público como ideología". Profesor: Dr. Manuel Delgado Ruiz, Universidad de Barcelona. - "I Jornada abierta sobre el observatorio metropolitano Santa Fe - Paraná". Disertación a cargo del Dr. Arq. Héctor Floriani y Dra. Arq. Isabel Martínez de San Vicente (FAPyD UNR) y de los investigadores: Mg. Arq. Mirta Soijet, Arq. Esp. Miguel Rodríguez, Arq. Esp. Raúl Tonini, Arq. Mariana Melhem, Arq. Paola Bagnera, Mg. Arq. Ma. Laura Bertuzzi, Mg. Arq. Marcelo Mántaras, Mg. Arq. Graciela Mantovani; asesores y becarias: Arq. Gisela Rausch y Prof. Ma. Laura Visintini (FADU-UNL). Publicaciones Publicación de la Revista Polis 9, cuatro Polis Científica, un CD interactivo, dos libros en colección y dos reediciones. Secretaría de Investigación Cursos de Acción para la Investigación y el Desarrollo (CAI+D) En la actualidad se encuentran en desarrollo 38 Proyectos de Investigación, correspondientes a las convocatorias CAI+D 2005 y 2006. En el mes de Diciembre se realizó desde la Secretaria de Ciencia y Técnica de la UNL el lanzamiento de dos nuevas convocatorias en el marco del CAI+D 2009 y el Programa de Proyectos de Investigación y Desarrollo orientados a Problemas Sociales y Productivos (CAI+D Orientado). Entre las particularidades de esta nueva convocatoria CAI+D 2009 se destaca la posibilidad de ejecutar Proyectos que generen "Redes de Investigación", para lograr de esta manera la asociatividad de grupos de investigación y Unidades Académicas para el trabajo integrado en Proyectos relativos a un "área - problema" de carácter multidisciplinar. Los temas de interés deben contribuir al conocimiento local y regional, con base en las "áreas - problemas - oportunidad" definidas en el Plan Estratégico Nacional de Ciencia y Tecnología e Innovación "Bicentenario" (2006 - 2010) del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva (Res. HCS Nº 236/07). Por resolución CD Nº 233/07 se definieron los temas de interés para la formulación de Proyectos y Programas en el ámbito de la FADU, en función de adecuar los lineamientos

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de investigación a las nuevas demandas emergentes de la actual coyuntura socio - política universitaria y al proceso de evaluación institucional de nuestra casa de estudios. En tanto, el Programa de Investigación y Desarrollo Orientado a Problemas Sociales y Productivos surge como una estrategia de la Universidad para abordar cuestiones de su ámbito de pertenencia, que le permitirá profundizar el conocimiento y aportar soluciones sobre problemas que la comunidad y el desarrollo sostenible de la región demanden, entre los temas seleccionados vinculados al campo disciplinar de la Arquitectura y el Urbanismo podemos mencionar: "Desarrollo territorial. Segregaciones urbanas en el Área Metropolitana Santa Fe" (Res. HCS Nº 87/07). Proyectos de Investigación con Recursos Compartidos Los Proyectos de Investigación Científica y Tecnológica (PICT) son promovidos por la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica y tienen por objeto incentivar el desarrollo de actividades en ciencia y técnica dentro de áreas definidas de común acuerdo. La Agencia es quien tiene a su cargo la convocatoria, mientras que la UNL actúa como institución beneficiaria, encargada de la promoción, recepción y administración de los proyectos. Durante el año 2007 se aprobó el Proyecto denominado: "La biblioteca de la arquitectura moderna en Argentina. Teorías de la Arquitectura y del Proyecto: una antología crítica (1901 - 1962)", en el cual un docente de la FADU forma parte del grupo responsable y otro se desempeña en el grupo de colaboradores.

ble Consejo Directivo, las propuestas de adecuación de los mismos a la normativa vigente. Programa de Becas de Iniciación a la Investigación para Estudiantes de Carreras de Grado de la UNL (Cientibecas) Estas becas están destinadas a alumnos que tengan aprobadas al menos el 50% de las asignaturas del plan de estudios de la carrera y registren como mínimo cinco materias pendientes de aprobación. En el año 2007, 8 cientibecarios han desarrollado trabajos de investigación en el marco de distintos proyectos. Los temas abordados han sido "El proceso de creación de la Facultad de Arquitectura, el debate político y académico que constituye su entorno", "Arquitectura para la cultura como indicador de articulaciones materiales y simbólicas. Diez casos contemporáneos", "Vinculaciones de la obra nueva con el entorno histórico en el paisaje urbano de Bv. Gálvez y su entorno", "El espacio público en la región metropolitana de Santa Fe: El caso del corredor de la Ruta Nacional Nº 11 entre Santa Fe y Llambi Campbell. Su estudio en la construcción del paisaje", "Plan de Salud del Gobierno conservador santafesino. Ideas, acciones y arquitectura (1937 1943)", "Producción de vivienda Pos 2001 en Santa Fe y efectos en la constitución del espacio público", "Estrategias de solución para la problemática habitacional entre 1982 y 2004. El caso de Santa Fe" y "La red de espacios ferroviarios en la ciudad de Santa Fe. Una aproximación desde la historia urbana a la relación entre tendidos ferroviarios y estructura urbana". Jóvenes Investigadores 2007

Centros, Institutos y Laboratorios A partir del proceso de autoevaluación de la investigación desarrollado en la Universidad Nacional del Litoral surge de sus recomendaciones la utilidad de unificar criterios en la definición de los diversos tipos de espacios y organizaciones dedicadas a tales actividades. Es por ello que la FADU, frente a la complejidad de la estructura actual y en consideración de las potencialidades de desarrollo, consideró necesario abordar la adecuación de los marcos referenciales de creación, categorización, coordinación y evaluación de estos espacios en orden a una política institucional integrada. Se propuso la revisión, actualización y ampliación de la normativa vigente para la organización e impulso de Centros, Laboratorios e Institutos que provean los encuadres necesarios y pertinentes a las actividades de investigación, extensión y transferencia de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (Res. CD Nº 118/06). A partir de diciembre de 2007 los responsables de estos Centros, Institutos y Laboratorios han elevado a la Secretaría de Investigación de la FADU para su consideración y posterior elevación al Honora-

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La Universidad organiza anualmente un encuentro de jóvenes investigadores con el propósito de contribuir a la formación de los mismos y generar un espacio de socialización de las investigaciones que se llevan a cabo. Los alumnos de la FADU que par ticiparon en el Decimoprimero Encuentro Jóvenes investigadores - UNL 2007 han sido cinco. Programa de Equipamiento Científico y Apoyo al Cuarto Nivel (PECAP) Desde la UNL se implementa el Programa "Equipamiento Científico y Apoyo al Cuarto Nivel (PECAP) cuyo objetivo es el de fortalecer las capacidades científico - tecnológicas de los Grupos de I+D (Investigación + Desarrollo), facilitando la adquisición, mantenimiento o mejora del equipamiento científico de laboratorios y la adquisición de bibliografía y bases de datos para actividades de investigación y de posgrado. El Programa está estructurado en convocatorias bianuales y fue reactivado a partir del año 2004 con aportes del presu-

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puesto oficial de la UNL y con las partidas del Fondo de Promoción de la Actividad Científico-Tecnológica (normativa SAT/SET de la UNL). En el marco de este Programa, en la convocatoria 2006 2007 se adquirió equipamiento y bibliografía para el fortalecimiento de las actividades de investigación de la FADU por un valor de $50.000. Se adquirió además un equipo para la elaboración de modelos hidráulicos y maquetas de arquitectura en tres dimensiones en forma conjunta con la Facultad de Ciencias Hídricas por un monto de $49.000. (Res HCS Nº382/06 y Res. HCS Nº 144/07). En función de generar condiciones edilicias adecuadas con ámbitos propios para la investigación, se realizó en el año 2007 en la sede de la FADU un gabinete destinado a tales fines. La inversión fue de $14.565,29, cuya fuente fue el Programa "Arquitectura y diseño en la construcción del ambiente". Divulgación Científica Durante el año 2007 se publicó en la revista ConCIENCIA, el artículo "El espacio Público cuadro por cuadro", una entrevista al Arq. Julio Arroyo. También se publicaron artículos periodísticos y entrevistas de alumnos y arquitectos invitados en el periódico "El Paraninfo". Acciones de Cooperación Académica Interinstitucional La Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo ha iniciado una serie de acciones tendientes a constituir espacios colaborativos con otras instituciones universitarias con el objetivo de lograr el mejoramiento de la formación de sus recursos humanos, de propender el intercambio de docentes y alumnos y de afianzar acciones de investigación y extensión que contribuirán al desarrollo institucional. Entre estas acciones se pueden destacar, la presentación y posterior aprobación de proyectos en el marco de la Convocatoria de Proyectos de Fortalecimiento de Redes InterUniversitarias. Programa de la Promoción de la Universidad Argentina dependiente de la Secretaría de Políticas Universitarias del MECyT. Desde el año 2007 se encuentran en desarrollo dos proyectos en el marco de la convocatoria antes mencionada. El proyecto "Red Regional de Tecnología de Facultades de Arquitectura" tiene como objetivo principal el de fortalecer y ampliar una Red Regional del MERCOSUR de las Áreas de Tecnología de las Facultades de Arquitectura para la creación de instancias de enseñanza de postgrado y extensión universitaria compartidas, así como también proponer mejoras en la enseñanza de grado, posibilitar el intercambio académico regional y articular una propuesta regional de proyectos de investigación. Por su parte, el Proyecto "Consolidación de Red académi-

ca, investigación y extensión UNL- UV - UCH - USP, para el abordaje de problemáticas contemporáneas de Cultura y Ciudad Latinoamericana" se sustenta en la necesidad de afianzar actividades académicas, investigativas y extensionistas que se venían desarrollando en una serie de planes de trabajo en el marco de convenios bilaterales de cooperación académica e investigaciones conjuntas, acordados y actualmente en vigencia entre la UNL y universidades de Chile y Brasil. En tal sentido la Red favorecerá la continuidad de acciones en forma conjunta de tres países latinoamericanos y cuatro instituciones universitarias. El tercer Proyecto "Valoración y difusión Interactiva de los Bienes Histórico Arquitectónicos" se desarrolla en el marco dell Consorzio Interuniversitario Italiano per l'Argentina (CUIA) y tiene como objetivo la realización de un relevamiento del patrimonio Cultural - Arquitectónico italiano en nuestro país. Cooperación Internacional e Intercambio Académico Estudiantes Extranjeros En el marco del Programa Escala realizaron actividades académicas tres alumnos extranjeros en la carrera de Arquitectura y Urbanismo. En el segundo Semestre del año 2007 se recibió un estudiante de Arquitectura y un estudiante de la Licenciatura en Diseño de la Comunicación Visual a través del Programa Jóvenes de Intercambio México- Argentina (JIMA). Programa International Association for the Exchange of Students for Technichal Experience (IAESTE) Es una asociación internacional cuyo objetivo es entrenar a estudiantes universitarios de carreras tecnológicas a través de la realización de pasantías en empresas o institutos del sistema científico tecnológico. El Programa permite a estudiantes o recién graduados desarrollar una pasantía laboral en una empresa o institución de alguno de los 86 países que lo integran. La actividad a desarrollar es acorde a la formación del alumno y, dependiendo de las características de la misma, se prolongará por un mínimo de dos y un máximo de doce meses. En la mayoría de los casos estas prácticas se desarrollan en el transcurso del segundo semestre del año. Es importante destacar que este Programa se ha retomado a finales del año 2007 y que desde el ámbito de la FADU se han presentado varios estudiantes como aspirantes de la carrera de Arquitectura, de los cuales uno clasificó en el noveno lugar (accediendo a una plaza) y tres ocuparon lugares entre el decimoprimero y décimo tercero, como suplentes. Además se ofreció una plaza para recibir un pasante en el Observatorio del Área Metropolitana Santa Fe - Paraná

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con sede en la FADU - UNL.

Programa Internacional de Movilidad de Estudiantes (PROINMES)

Becas Internacionales La Universidad pone a disposición de su comunidad universitaria y del público en general información sobre distintos programas de becas otorgadas por organismos internacionales, tales como el Programa Alban, la Comisión Fulbright y la Agencia Española de Cooperación Internacional, entre otros. Becas MAEC de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) Estas becas se otorgan por el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación (MAEC) de España. La Arq, Paola Bagnera obtuvo una beca para la elaboración de un proyecto de investigación conjunta entre la Universidad Politécnica de Cataluña y la Universidad Nacional del Litoral. La temática abordada ha sido "La arquitectura moderna: el abordaje de la vivienda social. Una mirada comparada de la producción argentina y catalana (1930- 1970). La búsqueda de elementos proyectuales para la solución de la problemática actual" Cooperación Internacional Durante al año 2007 se crea la Coordinación de Cooperación Internacional con el propósito de contribuir al correcto funcionamientos de los distintos convenios vigentes entre la FADU-UNL y sus pares del extranjero, y la eficiente implementación de los distintos programas que se desarrollan en el marco de los mismos. Desde aquí se coordina la ejecución de los programas de ayuda a la movilidad docente (Promac) como así también de ayuda a la movilidad estudiantil (Proinmes). Programa de Movilidad Académico Científica (PROMAC) Este Programa es administrado por la Secretaría de Relaciones Internacionales y financia total o parcialmente los gastos de traslado, inscripción, alojamiento y/o manutención a docentes de la UNL para realizar actividades académico y científicas. En la FADU se otorgaron en el año 2007, 8 Becas de ayuda económica a docentes/investigadores para la asistencia a eventos en Universidades de Brasil, México, Chile y Estados Unidos. El total invertido fue de $8.200. Sin asistencia Promac y en el marco del Programa Escala de la AUGM, la Arq. Mirta SOIJET realizó actividades académicas en la UDELAR, Montevideo.

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Este Programa es una iniciativa de la Universidad Nacional del Litoral que desde 1999 ha movilizado a un importante número de alumnos con diferentes destinos académicos. En el año 2007 han realizado actividades académicas en instituciones extranjeras seis alumnos, cinco correspondientes a la carrera de Arquitectura y Urbanismo y uno a la carrera de Licenciatura en Diseño de la Comunicación Visual. Dichas actividades se generaron en el marco del Programa Escala (Programa de Movilidad Académica de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo. AUGM) y del convenio con la Universidad de UTA (USA). En total viajaron 9 estudiantes de FADU y se recibieron 8 estudiantes extranjeros. CUADRO CON NOMBRE UNIVERSIDAD SACADO. Premios y Distinciones Docentes - Segundo Premio Región E (NEA) Concurso Nacional de Anteproyectos para Módulos de Vivienda en 4 Regiones de la República Argentina (Sociedad Central de Arquitectos). Arq. Jurado, Alfredo. - Primer Premio II Concurso Internacional para Estudiantes de Arquitectura: "Arquitectura en madera - La vivienda de madera para un mejor medio ambiente". Arq. Irigoyen, Miguel Alfredo. Alumnos - Primer Premio II Concurso Internacional para Estudiantes de Arquitectura: "Arquitectura en madera - La vivienda de madera para un mejor medio ambiente" organizado por FITECMA (Feria Internacional de Tecnología y Madera). Giussani, Fernando y Pressiani, Guillermo. - Primer Premio Categoría "Alternativas de desarrollo económico de la ciudad y su área metropolitana" Primer Concurso de Proyectos de Investigaciones Monográficas organizado por Universidad Nacional del Litoral y Fundación La Capital (Rosario). Saus, María Alejandra. - Mención Especial Premio Nacional de Arquitectura Clarín - SCA 2006. Castellitti, José Ignacio. - Primer Premio de una de las Categorías Line of Site organizado por Sony, Google, BD y Aco Technology. Garrido, Francisco. - Mención Especial Concurso de isologotipo del Instituto de Seguridad Pública de la Provincia de Santa Fe (Ministerio de Gobierno, Justicia y Culto). Reynares, Florencia Corina y Nuñez Colla, Virginia Laura. - Primer Premio Maestro Luis Iglesias. Convocatoria de Ideas 2005 para "Repensar las escuelas en el país", Minis-

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terio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación. Favre, Dante José; Tellechea, Mariano y Villar, Diego Artemio. - Distinción Maestra Olga Cossettini, Convocatoria de Ideas 2006 para "Repensar las escuelas en el país" organizado por Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación: Balbi, Ricardo Gabriel; Grau, Andrés Federico; Pace, Alejandro; Courault, Maximiliano y Forzani, Leticia Natalia. - Segundo Premio Categoría Estudiantes Concurso de Diseño Gráfico "Velocidad y conducción" organizado por el Automóvil Club Argentino (ACA). Bruera Rossetti, Sebastián Martín.

- Mención Honorífica Concurso de Anteproyecto José María Aróstegui Categoría "A" (XXVI ARQUISUR). Labuckas Manghesi, Ailen Ivana. - Mejor Trabajo Área Ciencias Sociales - Sub Área Historia: "Reconstrucción histórica de la creciente del río Salado en la provincia de Santa Fe en 1914. Su incidencia urbana y territorial" presentado en el 11º Encuentro de Jóvenes Investigadores de La Universidad Nacional del Litoral y en el 2ª Encuentro de Jóvenes Investigadores de Universidades de Santa Fe. Simón, María Eugenia.

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Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas

Estudios Gestión Institucional y Desarrollo Académico de las Actividades a Nivel de Grado - Dictado normal de las carreras de grado. - Concluido por parte de la CONEAU el proceso de Acreditación de la Carrera de Bioquímica, con la resolución que acredita la Carrera de Bioquímica por seis años, comenzó el dictado de la misma según los parámetros establecidos en el nuevo Plan de Estudios que fuera elevado como parte del Plan de Mejoras incluido en la autoevaluación. - Convocatoria de la Secretaría de Políticas Universitarias del MECyT a las Facultades de Farmacia y Bioquímica para la elaboración del Plan de Mejoras que forma parte del Programa de Mejoramiento de la Enseñanza de la Farmacia y la Bioquímica (PROMFyB). Aprobación por parte del MECyT del Plan plurianual oportunamente elevado, para ejecutarse durante 2008, 2009 y 2010. - Intercambio de estudiantes de las distintas carreras que se dictan en la FBCB y en la ESS y cursado de asignaturas optativas/electivas en forma normal. - Dictado de asignaturas previsto en el marco del Curso de Acción para la Integración Curricular (CApIC) - Química, efectuado según lo establecido. Docentes de esta Facultad continuaron con el dictado de las asignaturas Química General e Inorgánica y Química Orgánica en las carreras de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la UNL; como así también docentes de Fisicoquímica, Bromatología y Nutrición, y Toxicología y Bioquímica Legal, dictaron las asignaturas correspondientes al Ciclo de Licenciatura en Ciencia y Tecnología de los Alimentos que comparten Facultades y Escuelas de la UNL, y se dio la asignatura Química en la carrera de Ingeniería en Informática cuya sede es la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas de esta Universidad. - Nuevas asignaturas: Incorporación de "Química Ambiental" y "Biogeoquímica" al grupo de asignaturas optativas de la carrera de Licenciatura en Saneamiento Ambiental. Incorporación de "Investigación Pericial" y "Saneamiento y Medicina del Trabajo" al grupo de asignaturas electivas de las carreras de Licenciatura en Higiene y Seguridad en el Traba-

jo, Bioquímica y Licenciatura en Nutrición. - Dictado de asignaturas en otras carreras: Incorporación de docentes de las carreras de Saneamiento Ambiental e Higiene y Seguridad en el Trabajo en el dictado de "Saneamiento Ambiental e Higiene de los Alimentos" de la Carrera de Licenciatura en Nutrición. - Continuación del Proyecto de Apoyo a la Articulación de la Educación Superior de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, que vincula a esta Facultad y a Unidades Académicas de las Universidades Nacionales de San Luis, Córdoba, Río IV, Rosario y Litoral según lo previsto, permitiendo avanzar satisfactoriamente en este proceso de articulación e integración académica. - El número de alumnos ingresantes a las carreras que ofrece la FBCB se mantuvo en valores similares a los del año 2006. Licenciatura en Nutrición fue la carrera con mayor número de inscriptos, superando nuevamente los 400, lo que motivó el incremento de requerimientos de recursos humanos, espacio físico, equipamiento e insumos, ya que el número total de ingresantes a las carreras presenciales de la FBCB superó nuevamente los 1.000 inscriptos, lo que pone de manifiesto la continuidad en el gran esfuerzo realizado por toda la comunidad de la FBCB, especialmente por quienes han participado de actividades académicas en el primer año. - El dictado de asignaturas específicas, especialmente las destinadas a los alumnos de Licenciatura en Nutrición, puso de manifiesto la necesidad de contar con nuevos docentes y de incrementar dedicaciones en algunas áreas disciplinares afines, lo que, en algunos casos motivó la realización de esfuerzos adicionales por parte de los docentes involucrados, ya que algunos nombramientos sufrieron demoras. - Continuación de aportes de recursos de los Programas de Química, Biología y Biblioteca, que permitieron actualizar e incrementar equipamiento y material bibliográfico destinados a docencia. - Mejora evidenciada en el funcionamiento del Aula de Informática que la FBCB comparte con FICH y ECM, lo que ha facilitado el dictado de asignaturas relacionadas con la

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informática a nivel básico y aplicado. - Realización de las Jornadas de Ambientación destinadas a los alumnos ingresantes a las Carreras de Bioquímica, Licenciatura en Biotecnología, Licenciatura en Nutrición, Lic. en Saneamiento Ambiental y Lic. en Higiene y Seguridad en el Trabajo y sus correspondientes Tecnicaturas (la semana previa al inicio de las actividades académicas). Durante las mismas se abordaron la problemática del aprendizaje en el nivel general y disciplinar, se realizaron paneles informativos a nivel académico, administrativo y de ejercicio profesional y se confeccionaron las fichas psicopedagógicas individuales que permitieron establecer algunos perfiles de los nuevos alumnos. Gestión de Carreras de Posgrado - Doctorado en Ciencias Biológicas: Ingreso de 20 nuevos alumnos y 13 graduaciones. La carrera cuenta con un total de 97 alumnos matriculados activos de los cuales nueve se encuentran en proceso de evaluación de la Tesis. El Comité Académico de la carrera realiza anualmente la evaluación de los Informes Anuales de Avance. Dictado de los siguientes cursos acreditados: - Microhongos filamentosos en ambientes naturales: Énfasis en géneros de zygomycota, ascomycota y sus anamorfos. - Técnicas modernas en ciencias de proteínas: Modelado y dinámica. - Sobreexpresión y purificación de proteínas heterólogas. - Química bioanalítica. - Péptidos bioactivos: Síntesis en fase sólida. - Análisis multivariado. - Doctorado en Física (compartido con FIQ e INTEC) (Res. HCS Nº 264/95): La carrera cuenta con tres alumnos matriculados. Se encuentran en proceso de evaluación por el Comité Académico de la carrera dos nuevas solicitudes. Dictado de los siguientes cursos acreditados: - Magnetismo en medios materiales: Formulaciones electromagnética, termodinámico - estadística y cuántica. - Tópicos especiales de física del estado sólido: Materiales semiconductores: fenomenología y aspectos experimentales. - Estructura electrónica de sólidos. Durante el mes de diciembre se llevó a cabo el Seminario de Avance de Tesis de una de las alumnas de la carrera, resultando satisfactorio. - Maestría en Salud Ambiental: (aprobada por Res. HCS Nº 191/04). La carrera cuenta con ocho inscriptos. Dictado de los siguientes cursos acreditados: - Toxicología ambiental y principios de ecotoxicología. - Evaluación deI impacto ambiental y manejo de riesgos en salud ambiental. - Ambiente y salud II: Agua y saneamiento.

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- Ambiente y salud I: Aire. - Maestría en Didáctica de las Ciencias Experimentales: (Res. HCS Nº 107/99). Ingreso de dos alumnos y dos graduaciones. La carrera cuenta actualmente con 14 alumnos. Dictado de los siguientes cursos acreditados: - Introducción a la comunicación científica. - Metodología de la investigación científica. - Estrategias de trabajo en el aula. - Taller integrador. - Diseño, implementación y evaluación de secuencias de enseñanza en el aula de ciencias. - Educación matemática. Teoría semiótico - antropológica. - Las estrategias y las actividades de enseñanza de las ciencias. - Epistemología. - Especialización en Bacteriología Clínica (Res. HCS Nº 252/00): Realización del Examen Final Integrador, con 2 graduaciones. Apertura de una nueva pre-inscripción a la carrera para la cohorte 2008. Realización del Examen de Admisión durante el mes de noviembre, con 15 postulantes aprobados. Debido a la consulta de interesados en la carrera, el Comité Académico ha resulto abrir una nueva pre-inscripción hasta fines de febrero de 2008 y tomar un nuevo Examen de Admisión en el mes de marzo. - Especialización en Gestión de la Calidad y Auditoría en Bioquímica Clínica (Res. HCS Nº 233/02): La carrera cuenta con nueve alumnos activos, de los cuales seis han presentado la propuesta de Planificación del Trabajo Final Integrador la que se encuentran en evaluación por el Comité Académico de la Carrera. - Reuniones periódicas de los Comités Académicos de las Carreras de Posgrado, con el correspondiente apoyo administrativo a través de la coordinación de la Dirección de Posgrado. - Adecuación de los Reglamentos de las distintas carreras de posgrado de acuerdo al Reglamento de IV Nivel de la UNL con los respectivos Comités Académicos, los que han sido puestos a consideración del Consejo Directivo de la Facultad y elevados al Consejo Superior de la Universidad. - Tramitación de los SET derivados de la gestión de los cursos y carreras de posgrado arancelados. Gestión de los SET de acuerdo a la normativa de la UNL con respecto a la administración de los fondos recaudados por cursos y carreras de posgrado arancelados. - Solicitud del correspondiente reconocimiento ministerial del título de la carrera de posgrado: Doctorado en Física. - Participación en la gestión de actividades de la Comisión de Posgrado de la UNL, en el ámbito de la Secretaría de Ciencia y Técnica. Participación en las siguientes actividades: Evaluación de informes de avance y finales de becas de

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posgrado de UNL, evaluación de informes de avance y finales de las Convocatorias PROMAC-POS, evaluación de nuevas propuestas de carreras de postgrado, adecuación de normativas, coordinación de un formulario único de inscripción, etc. A cargo de la Bioq. Adriana Ortolani. - Acreditación de carreras de posgrado ante la CONEAU: Se han recibido las Resoluciones de Acreditación de las siguientes carreras: - Doctorado en Cs. Biológicas: B - Doctorado en Física: An - Maestría en Didáctica de las Cs. Experimentales: A - Presentación de las siguientes carreras de posgrado a la 3º Convocatoria para la acreditación de la CONEAU: En Ciencias de la Salud: Maestría en Salud Ambiental, Especialización en Bacteriología Clínica y Especialización en Gestión de la Calidad y Auditoría en Bioquímica Clínica. Durante el mes de diciembre se recibió la visita del constatador de CONEAU (evaluador) de la carrera de Especialización en Gestión de la Calidad y Auditoria en Bioquímica Clínica. - Participación en Jornadas: Participación de la Bioq. Adriana Ortolani en calidad de panelista de las IV Jornadas Del Ejercicio Profesional Bioquimico: Un reaseguro para jerarquizar el ejercicio profesional, realizadas en Facultad de Bioquímica y Cs Biológicas realizado el 13 de abril de 2007. Tema: Posgrados y Programas de Formación Continua. Programas de Carreras a Término - Ciclo de Licenciatura en Educación Física: Aprobado por UNL Res. HCS Nº 270/98 y por Resolución Ministerial Nº 1562/99 - Modalidad semipresencial: Cohorte VII: 41 alumnos regulares correspondientes a segundo año, en condiciones de iniciar el trabajo final de tesina; Cohorte VIII: 80 alumnos regulares que iniciarán el segundo año. Número de graduados de este periodo: 10 alumnos. Apertura de la preinscripción para el lanzamiento en el año 2008. - Ciclo de Licenciatura en Educación Especial: Aprobado por UNL Res. HCS Nº 168/00 y por Res. Ministerial Nº 182/03. Modalidad semi presencial. Sede Santa Fe: Cohorte IV: 54 alumnos regulares correspondientes a segundo año y en condiciones de iniciar el trabajo final de tesina; Cohorte V: 31 alumnos regulares que iniciarán el segundo año. Sede Reconquista: Cohorte I: 29 alumnos regulares que iniciarán el segundo año. Apertura de la preinscripción para el lanzamiento en el año 2008. - Ciclo de Licenciatura en Enfermería: Aprobada por Res. HCS Nº 106/00) y el Ministerio de Educación de la Nación Res. Nº 1090/04. Modalidad Semiprescencial. Sede Santa Fe: Cohorte I: 93 alumnos regulares correspondientes al segundo año y en condiciones de realizar el trabajo final de tesina; Cohorte II: 75 alumnos regulares que iniciarán el cursado del segundo año. Sede Rafaela: Cohorte I: 75 alumnos regulares correspondientes al segundo año y en condi-

ciones de realizar el trabajo final de tesina. Sede Reconquista: Cohorte I: 44 alumnos regulares correspondientes al segundo año y en condiciones de realizar el trabajo final de tesina; Cohorte II: 20 alumnos regulares que iniciarán el cursado del segundo año. - Ciclo de Licenciatura en Higiene y Salud Ocupacional: 74 graduados. Programa de Formación Continua - En el marco del convenio celebrado con los Colegios de Río Negro (120 asistentes). - En el marco del convenio celebrado con el Colegio de Bioquímicos de la Provincia de Entre Ríos (150 asistentes). - En el marco del convenio celebrado con el Colegio de Bioquímicos de Santa Fe -1era. Circunscripción- (97 asistentes). Se encuentran en trámite las gestiones para el dictado de cursos en el marco de los convenios firmados con los Colegios de Bioquímicos de las Provincias de Chaco y Corrientes y la participación del Ministerio de Educación de la Provincia de Formosa. Programa de Educación a Distancia - Dictado de Ciclo de Licenciatura en Educación Física, cohorte 2006, modalidad a distancia, bajo la plataforma UNLVirtual (47 alumnos regulares y 4 graduados en el año). - Dictado de la Tecnicatura en Estadísticas de Salud, cohorte 2005 y 2006, modalidad a distancia, bajo la plataforma de UNLVirtual (65 alumnos regulares). - Dictado de la Tecnicatura en Prevención de Desastres, cohorte 2005 y 2006, modalidad a distancia, bajo la plataforma de UNLVirtual (13 alumnos regulares). - Dictado de la Tecnicatura en Seguridad contra Incendios, cohorte 2005 y 2006, modalidad a distancia, bajo la plataforma de UNLVirtual (21 alumnos regulares). - Dictado de la Tecnicatura en Administración de Salud, modalidad a distancia, cohorte 2006, bajo la plataforma de la Asociación de Trabajadores del Estado (204 alumnos regulares); y cohorte 2007, bajo la plataforma de UNLVirtual (128 alumnos regulares) - Aprobación de la Tecnicatura en Podología según Res. CS Nº 126/07. Investigación y Desarrollo Proyectos de Investigación y Desarrollo - Curso de Acción para la Investigación y el Desarrollo (CAI+D): Continuación del desarrollo de los programas y proyectos de la convocatoria 2005, que incluyó seis PACT con 26 proyectos PI financiados y un proyecto especial, y de la convocatoria 2006, que incluyó seis PACT con 37 proyectos

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PI financiados. - Convocatoria PICTO ANPCyT - UNL - UNR - UTN - UCSF - Provincia de Santa Fe 2004: Continuación del desarrollo de los dos proyectos aprobados de esta convocatoria. - Convocatorias PICTO UNL ANPCyT: Finalización de los 10 proyectos de la convocatoria 2003. Resultado de la evaluación de los proyectos de la convocatoria 2005, con la aprobación de nueve proyectos por un total de $471.936. Comienzo de ejecución de estos proyectos. - Convocatoria PICT: Aprobación de seis proyectos dirigidos por docentes de la Facultad, en el marco de la convocatoria 2006, por un monto total de $701.616. Se debe destacar que tres de estos proyectos fueron presentados por jóvenes investigadores menores de 36 años. - Convocatoria: Proyecto de Áreas de Vacancia (PAV) ANPCyT: Continuación del proyecto correspondiente al área Biotecnología (responsables del nodo: Dres. Raquel Chan y Alberto Iglesias). - Convocatoria: Proyectos de Áreas Estratégicas (PAE) ANPCyT: Aprobación del proyecto denominado "Caracterización genómica funcional de girasol para su mejoramiento en sus características de tolerancia a estreses abióticos así como producción y calidad de aceite usando herramientas moleculares", que coordina la Dra. Raquel Chan. - Proyectos de investigación y desarrollo financiados por organismos internacionales: Continuación de un proyecto del programa INCO de la Unión Europea, por un monto total de 106.000 euros. Programa de Equipamiento Científico y de Apoyo al Cuarto Nivel (PECAP)

cución de becas de los 15 alumnos de la Facultad que resultaron seleccionados en la convocatoria 2007. - Actividades de Formación Extracurricular en Investigación: Comienzo de desarrollo de proyectos enmarcados en este sistema de 27 estudiantes de la Facultad de Bioquímica y Cs. Biológicas. - Actividades de Servicios en investigación y desarrollo. Desarrollo de proyectos enmarcados en este servicio: cuatro graduados. Organización y Participación en Eventos Científicos - XI Encuentro de Jóvenes Investigadores de la Universidad Nacional del Litoral y II Encuentro de Jóvenes Investigadores de Universidades de Santa Fe: Participación de Jóvenes investigadores, alumnos y recientes graduados de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas a través de la exposición de sus respectivos trabajos de investigación. Programas de Movilidad Académico - Científica - PROMAC 2007: Apoyo a seis docentes de la FBCB para el financiamiento total o parcial de actividades de formación y perfeccionamiento o asistencia a eventos científicos en el extranjero (Canadá, España, Brasil y Cuba). Para la gestión de este programa se contó con la colaboración del Dr. José Di Conza. - PROMAC - POS: Apoyo a un docente de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas para el financiamiento de parte de sus estudios de doctorado en el exterior. Ética y Seguridad de la Investigación

Formulación y puesta en marcha del programa PECAP 2006 - 2007, por el cual se planea adquirir un freezer de 80°C y una super-centrífuga refrigerada, además de la suscripción a la colección Methods in Enzymology. Recursos Humanos - Ingreso a carrera del investigador de CONICET: Ingreso de un investigador que desarrolla actividades docentes en la Facultad. - Nuevos becarios de CONICET: Incorporación de 14 nuevos becarios de CONICET (10 doctorales y cuatro posdoctorales) que comenzaron a desarrollar sus respectivos planes de trabajo en laboratorios de la Facultad. - Becas de maestría y doctorado de la Universidad Nacional del Litoral: Continuación del desarrollo de las actividades previstas de los cuatro docentes de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas que comenzaron a desarrollar sus respectivas becas con la convocatoria 2005. - Becas de iniciación a la actividad científica de la Universidad Nacional del Litoral (Cientibecas): Comienzo de eje-

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El Comité Asesor de Ética y Seguridad de la Facultad tiene por objetivo asesorar a los órganos de gobierno de la Facultad en relación a los aspectos éticos y de seguridad vinculados a la ejecución de proyectos de investigación, desarrollo, extensión y trabajos de tesis de posgrado que se lleven a cabo en el ámbito físico de esta Facultad o cuenten con su aval. Participaron como integrantes de este Comité los Dres. Víctor Mantovani, Jorge Ramos y María Eugenia D´Alessandro, las Mag. Silvia Brussino y Marta Fuentes, el Sr. Juan Carlos Villarreal y el Lic. Federico Ariel. Durante el año 2007 el Comité evaluó 24 proyectos de investigación y extensión, presentados a convocatorias de la Universidad Nacional del Litoral, ANPCyT, Ministerio de Salud de la Nación y Laboratorio Roemmers. Vinculación Tecnológica Pasantías Gestión de pasantías para alumnos de la FBCB en: Sana-

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torio Garay SA; Hospital de Niños "Dr. Orlando Alassia"; Hospital Protomédico; Sanatorio Esperanza SA; IAPOS; Cartocor SA; Bhaco Argentina SA; Secretaría de Extensión de la UNL; Ministerio de Salud y Medio Ambiente de la Provincia de Santa Fe; Municipalidad de Santa Fe; Municipalidad de Santo Tomé; Secretaria De La Producción de Entre Ríos; Laboratorios LAFEDAR; Laboratorio FARMA del PLATA; Laboratorio Productor De Fármacos Medicinales; Laboratorios de Análisis KEJNER; PB Leiner Argentina SA; Sociedad De Bioquímicos de Santa Fe; VERONICA SACIAF; ZELLTEK SRL; Municipalidad de de Santo Tomé; Expocarreras - UNL; AMUR; Asociación Santafecina Nueva Cultura; Centro de Día NUESTRA SEÑORA del HOGAR; Farmacia Biguez; Farmacia San Lorenzo; Farmacia Sen; Farmacia Vinderola; Laboratorios Inmuner SAIC; Red Integral de Asistencia Mental SA; Asociación de Clínicas y Sanatorios del Departamento Las Colonias; ADALPE; ASOCIART; Bolsa de Comercio de Santa Fe; Caja Forense Primera Circunscripción de Santa Fe; Colegio de Bioquímicos de Santa Fe; ERIOCHEM SA; FRESCOR SA. Se firmaron un total de 99 pasantías. Convenios de Servicios Altamente Especializados a Terceros (SAT) - Skin Actives Scientific LLC. Arizona EUA. Objetivos: Desarrollo de protocolos para la producción de proteínas y otras biomoléculas de interés comercial. - Laboratorios DOSA SA. Objetivos: Ensayos y análisis para el control de calidad de productos biotecnológicos. - GT Laboratorios SRL. Objetivos: Optimización de una mezcla de proteínas recombinantes de tripanosoma cruzi con capacidad inmunoreactiva. - Seis convenios SAT de Comitentes Múltiples con objetivos diversos dentro de las áreas de Bioquímica, Biotecnología, Saneamiento Ambiental e Higiene y Seguridad en el Trabajo. Convenios, acuerdos y actas específicas de colaboración: SanCor Cooperativas Unidas Limitada, Universidad de Almería (España), Colegio de Postgraduados de México, comuna de San Guillermo, Universidad Autónoma de Chiriquí (Panamá), Corte Suprema de Justicia de Santa Fe, Universidad Nacional de General San Martín y Centro Austral de Investigaciones Científicas del CONICET.

humanas de pacientes con cáncer de mama y endometrio". $15.000. - Dr. Ivan Mancipar. "Ajuste de variables para la producción de un reactivo de aglutinación directa de T. gondii destinado a la preparación del ensayo de ISAGA". $30.000. - Dr. Ivan Mancipar. "Desarrollo de un ensayo tipo ELISA para la determinación de anticuerpos anti T. cruzi en humanos mediante la utilización de una molécula multiepitope recombinante". $15.000. - Dr. Javier Lottersberger. "Antígenos sintéticos de leptospirosis para uso en reactivos de diagnósticos y vacunas". $30.000. Extensión Social y Cultural Programa Universidad Abierta - Proyectos de Extensión de Cátedra (PEC): tres proyectos en ejecución y dos proyectos presentados para su aprobación correspondiente a la convocatoria 2008. - Proyectos de Extensión de Interés Social (PEIS): tres proyectos en ejecución y un proyecto presentado para su aprobación correspondiente a la convocatoria 2008. - Acción de Extensión al Territorio (AET): dos propuestas presentadas. - Cursos de extensión de actualización y perfeccionamiento: Modalidad presencial: 15 cursos ejecutados - 340 asistentes. Modalidad a distancia: un curso - 119 asistentes. - Régimen de voluntariado universitario de la UNL: Se elevaron siete solicitudes de incorporación a las distintas propuestas. - Cursos de Extensión a distancia través del la Secretaría de Extensión de la UNL: un curso con inscripción abierta con Convenio con la CUBRA. Ediciones UNL Publicación del Vol. 11 de la Revista Anual de Bioquímica y Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional del Litoral (FABICIB). La misma está indexada en Actualidad Latinoamericana (Instituto Iberoamericano de Información en Ciencia y Tecnología. La Serena, Chile). Programa de Actividades Múltiples

Transferencia Tecnológica Proyectos CATT - Dr. Claudio Bernal. Laboratorio de Análisis de Alimentos. "Reconocimiento de competencias técnicas". $15.000. - Dr. Enrique Luque. Laboratorio de Endocrinología y Tumores Hormonodependientes. "Desarrollo de un sistema para detección de receptores de estrógeno y HER-2/neu en biopsias

- Sistema de Becas Docentes en Extensión. En el marco de las Res. CD Nº 548/07 y Nº 442/07. Cinco docentes recibieron becas de extensión en docencia. - Sistema de Becas de Iniciación en Extensión Universitaria. En el marco de las Res. Nº 155/02 y 155/03 se realizaron las convocatorias respectivas y fueron designados dos estudiantes.

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Gobierno Programa Historia y Memoria de la UNL - Aprobación y desarrollo del proyecto "Universidad y democracia: Construcción de fuentes históricas (documentales y orales) para estudiar el proceso de 'refundación' de la Universidad Nacional del Litoral (1984 - 1995). El caso de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas". Director del proyecto: Dr Víctor Mantovani - Integrantes: Dra. Cristina Diez, Lic. Gabriel Matharan, Téc. Natalí Bonaparte, Lic. María Gracia Tell. Participación en Organismos Nacionales e Internacionales - Reelección del Decano de la FBCB a la Presidencia del Ente Coordinador de Unidades Académicas de Farmacia y Bioquímica, (ECUAFyB), entidad que ha tenido una activa participación durante la Acreditación de las Carreras de Farmacia y Bioquímica y la etapa posterior a la misma. - Integración de la Comisión Nacional de Asesoramiento de Ejercicio de Profesiones de grado universitario del Ministerio de Salud de la Nación (Prof. Bioq. Amadeo Cellino). Premios - Institucionalización del Premio "Profesor Dr. Jorge Braulio Mullor" a la mejor Tesis Doctoral en Bioquímica (Res. CD Nº 695/07). - Convocatoria a los premios "Profesor Dr. Ezio Emiliani" a la mejor tesis doctoral en Biotecnología, y "Profesor Dr. Jorge Braulio Mullor" a la mejor Tesis Doctoral en Bioquímica.

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Comunicación Institucional - Actualización periódica de la página web institucional de la FBCB y planificación y gestión de un nuevo programa de PC para la conformación de una nueva página. - Continuación con la difusión electrónica mensual del Boletín Institucional para graduados de la FBCB e iniciación de la difusión electrónica mensual del Boletín Institucional para estudiantes de la FBCB. - Divulgación científica de proyectos que se desarrollan en la FBCB en periódico El Paraninfo, Revista Conciencia, diario El Litoral y radio LT10. - Información institucional y académica en los micros de la FMX 107.3. - Difusión electrónica de la información institucional a través de la red interna de comunicación de la FBCB (noticias institucionales, eventos, cursos, congresos, seminarios, becas, pasantías, propios y de otras instituciones afines). - Representación de la FBCB en las comisiones de Comunicación Institucional, Revista Conciencia y Periódico El Paraninfo de la UNL (representante: Dra. Cristina Diez). - Coordinación del Acto de Colación de la FBCB con el apoyo del personal administrativo correspondiente. - Confección de la Memoria Institucional de la FBCB año 2006. - Participación en el Proyecto Historia y Memoria de la UNL con el trabajo "Universidad y Democracia: construcción de fuentes históricas (documentales y orales) para estudiar el proceso de 'refundación' de la Universidad Nacional del Litoral (1984 - 1995). El caso de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas". Director: Dr. Víctor Mantovani.

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Facultad de Ciencias Agrarias

Institucionales Representaciones Se representó a la Universidad Nacional del Litoral en el Consejo Regional de INTA y a la Facultad de Ciencias Agrarias en las reuniones de AUDEAS y de CODETEA. Se participó de las reuniones de la Comisión Directiva de AUDEAS en carácter de Vocal Titular por la Región Litoral Centro.

cuela de Agricultura Ganadería y Granja. PROMAGRO Fue aprobado el Programa de Mejoramiento de la Agronomía por parte de la Secretaría De Políticas Universitarias, cumpliéndose con todos los objetivos Planteados durante el 2007, primer año de su ejecución. Secretaría Académica

Misiones Plan de Estudio Se participó de la Misión Puentes Con Colombia, financiada por la Secretaría de Políticas Universitaria de la Nación compartiendo este proyecto con la Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional de Buenos Aires, las Facultades de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Mar del Plata y de la Universidad Nacional del Sur y la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de General Sarmiento. Construcciones Se inauguraron los pabellones del Laboratorio de Biología Aplicada y Biotecnología y del Laboratorio de Química Agrícola. Ambos se encuadran dentro del Plan Maestro de crecimiento edilicio establecido en el Plan de Mejoras del Documento de Acreditación de Carreras. Además, fueron terminadas las cámaras de crecimiento en el marco del mencionado Plan. Se construyó un edificio para la boca de expendio de la obra social y consultorio médico. Se licitó y comenzó la construcción de la Sala de tratamientos de muestras y la sal de estufas, también incluidas en el plan maestro. Se licitó el tambo modelo de la Escuela de Agricultura Ganadería y Granja y se inició la construcción de la mencionada Unidad Productiva, previéndose su inauguración para mediados del año 2008. Se elaboraron los pliegos de licitación de la sala de procesamiento de leche y fabricación de queso ovino en la Es-

Se continuó en la tarea de elaboración de un nuevo Plan de Estudios, en el ámbito de la Comisión de Seguimiento del Plan de Estudios, con instancias de consulta por departamentos. Se realizaron reuniones informativas sobre el tema con el estamento estudiantil. Se realizaron modificaciones al sistema de correlatividades (Res. CD Nº 173/07) de los espacios de articulación para resolver las dificultades que significaba el Plan de Correlatividades vigente. Se diseñó y procesó una encuesta a los estudiantes para relevar situaciones problemáticas referidas al Plan de Estudios que significaron un aporte a para la elaboración de la propuesta del nuevo Plan. Recursos Humanos Se establecieron contactos con los becarios que realizan maestrías y doctorados con el objeto de tener información actualizada de sus estudios y las necesidades que tendrán a su reintegro en la institución. Tutorías Se trabajó en la consolidación de la Asesoría Pedagógica de acuerdo con los compromisos asumidos en al Acreditación de Carreras. Dentro del ámbito de la Asesoría Pedagógica se desarrollan dos acciones, una tendiente a la consolidación de los

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procesos de aprendizaje de los estudiantes de la Facultad y asesoramiento demandado con relación a los mismos y otra tendiente a la capacitación permanente de los docentes en temas pedagógicos y didácticos. Dentro de la primera línea de acción se propuso el desarrollo del Programa de Tutorías. Se planteó trabajar especialmente con los alumnos y cuando las circunstancias lo requieran con los docentes de la Casa. Tendrán como finalidad la implementación de dispositivos institucionales que tengan por objeto la orientación de los estudiantes; las actividades de enseñanza en las aulas y su relación con la formación y aprendizajes de los alumnos y la creación de condiciones en las instituciones para el análisis e identificación de problemas emergentes de las prácticas educativas. En relación con capacitación docente se realizó durante 2007 un curso sobre "Estrategias de Evaluación" a cargo del Prof. Rubén Elz y del cual participaron 35 docentes de la Casa. Planta Docente Se analizaron pedidos de incremento de dedicaciones y jerarquía de docentes que luego fueron elevadas para su aprobación por el Consejo Directivo. Se implementaron las evaluaciones a docentes oportunamente aprobados por Consejo Directivo, en las siguientes asignaturas de la carrera: Llamados a Concursos Docentes - Botánica sistemática agronómica. Dos cargos de ayudante de cátedra dedicación simple. - Ecología. Un cargo ayudante de cátedra dedicación semiexclusiva. - Dpto. Ciencias sociales con orientación a formación humanística. Un cargo de profesor asociado dedicación simple. - Dpto. Ciencias del ambiente cátedra Diagnóstico y tecnología de tierras con orientación a microbiología agrícola. Un cargo de jefe de trabajos prácticos dedicación semiexclusiva. - Dpto. Ciencias del ambiente, cátedra de agrometeorología. Un cargo de ayudante de cátedra dedicación simple. - Dpto. Ciencias sociales con orientación a desarrollo rural. Un cargo de jefe de trabajos prácticos dedicación simple. - Dpto. Biología vegetal con orientación a morfología vegetal. Dos cargos de ayudante de cátedra dedicación simple. - Dpto. Producción vegetal con orientación a cultivos extensivos. Un cargo de profesor adjunto dedicación exclusiva y un cargo de jefe de trabajos prácticos dedicación semiexclusiva.

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- Dpto. Producción vegetal con orientación a fitopatología. Un cargo de ayudante de cátedra dedicación simple. - Dpto. Producción vegetal con orientación a cultivos intensivos. Un cargo de ayudante de cátedra dedicación simple. - Dpto. Ciencias del ambiente, con orientación a edafología. Un cargo de ayudante de cátedra dedicación simple. - Dpto. Biología vegetal con orientación a genética y a mejoramiento vegetal y animal. Un cargo de ayudante de cátedra dedicación simple. - Dpto. de Ciencias básicas, con orientación a matemática. Dos cargos de ayudante de cátedra dedicación simple. Evaluación para la Renovación de Designaciones - Dpto. Biología vegetal con orientación a sanidad vegetal. Un cargo de profesor titular dedicación exclusiva. - Dpto. Biología vegetal con orientación a genética y a mejoramiento vegetal y animal. Un cargo de jefe de trabajos prácticos dedicación exclusiva. - Dpto. Ciencias básicas, con orientación a informática básica. Un cargo de profesor adjunto dedicación exclusiva. - Dpto. Ciencias Sociales con orientación a Extensión Rural. Un cargo de profesor adjunto dedicación exclusiva. - Dpto. Ciencias del ambiente, cátedra de agrometeorología. Un cargo de profesor titular dedicación exclusiva. Ingreso / Egreso Los aspirantes a la carrera fueron 182, de los cuales efectivamente ingresaron 136 provenientes de distintas provincias. Córdoba, Entre Ríos, Santiago del Estero y Santa Fe registran el mayor número de alumnos. Los egresados fueron 67. Cabe destacar que en muchos casos se hicieron gestiones ante distintos organismos para su inserción laboral, en otros casos se recibieron solicitudes de Cooperativas y/o Empresas que requerían profesionales de reciente graduación para incorporarlos a las mismas. Becas y Pasantías para Estudiantes Se realizaron gestiones pertinentes para que un número importante de alumnos fueran beneficiados con Becas de Ayuda Económica o Becas de Residencia que ofrece la Universidad a través de la Dirección de Asuntos Estudiantiles. Se realizó conjuntamente con Secretaría de Relaciones Internacionales la convocatoria, difusión, recepción, selección y otorgamiento de becas del Programa Escala Estudiantil de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). En este marco dos alumnos realizaron actividades académicas durante el segundo cuatrimestre en la Universidad Estadual de Campinas, un estudiante en la Universidad de

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Santa Catarina, y una estudiante lo hizo en la Universidad de Passo Fundo habiendo cursado y aprobado distintas asignaturas que se reconocen en la currícula del alumno. Durante el primer semestre un estudiante realizó un intercambio con la Universidad Autónoma de Madrid en el marco del Programa de Becas de Intercambio España - América Latina - Convenio Universidad Nacional del Litoral (UNL) Universidad Autónoma de Madrid (UAM) - Banco Río - Grupo Santander Central Hispano. También se realizó un acuerdo en el marco del Convenio Bilateral UNL - Universidad de Colima, por el cual un estudiante viajó en el segundo semestre. Por el Programa Escala recibimos dos alumnos de Brasil, de la Universidad Estadual de Campinas y de la Universidad Federal de Santa Catarina. Tecnicatura en Apicultura Se implementó la cuarta edición de la Tecnicatura de "Gestión y producción apícola", aprobada por Res. CD Nº 351. Cursaron la misma 63 alumnos y hubo ocho egresados. Otras Actividades Académicas Se realizaron reuniones periódicas con docentes de distintas asignaturas, se atendió a los alumnos y se efectuó el tratamiento despacho de expedientes diarios. Se asistió a reuniones UNL (tema ingreso 2008 instrumentación idioma extranjero, calendario académico único) y se participó en reuniones de Decanos y Secretarios Académicos de AUDEAS. En coordinación con la Dirección de Articulación de Niveles y Secretaría de Bienestar Estudiantil de UNL, se distribuyeron aulas para examen para alumnos ingresantes en áreas disciplinares (Matemática y Química), como también en Problemática Universitaria y Ciencia, Arte y Conocimiento. Se coordinó el uso de aulas y laboratorios con la Facultad de Ciencias Veterinarias. También se par ticipó en el Comité Académico Interfacultades y en reuniones de Comisión de Enseñanza del Consejo Directivo. Se tramitaron expedientes de pedidos de alumnos, graduados y/o graduados externos como pasantes, (incluidos: aprobación de tareas y redesignación) y viajes de alumnos. Finalmente, se participó en la Expo Carreras 2008 de la UNL, una muestra sobre educación organizada por la Municipalidad de Esperanza en el marco del Sesquicentenario de la ciudad y la Feria de las Carreras organizada por el Instituto Tecnológico El Molino. Otras actividades: - Mendoza 4º año: Contacto con diferentes entidades para remitir notas solicitando permiso de visita, guías explicativas. - NOA 5º año: Contacto con diferentes entidades y Em-

presas para la organización del mismo. - INTA Expone NEA 3º año: coordinación de viaje, alojamiento y visita a la muestra. Secretaría de Ciencia y Técnica Se efectuaron reuniones de Secretarios de Ciencia y Técnica en la UNL para analizar diferentes temas, entre ellos: - Modificación de las pautas del Programa CAI+D para la convocatoria 2008-2009. - Elaboración del Programa CAI+D Orientado a Problemas Sociales y Productivos. - Re-elaboración de Proyecto PAE interinstitucional interprovincial (Córdoba, Entre Ríos, Santa Fe). - Constitución de Comisiones Asesoras Proyectos CAI+D. - Inscripción al Programa de Incentivos - Año 2007. - Evaluación de estado de avance de proyectos para el Programa de Incentivos. - Evaluación de Informes Finales CAI+D 2002. Cientibecas Se realizaron reuniones donde se trataron los siguientes temas: a) elaboración de un nuevo reglamento de Cientibecas; b) revisión y puesta a punto de la metodología a emplear para la evaluación de los proyectos de cientibeca; c) evaluación de las presentaciones de cientibecas de la convocatoria 2007. d) evaluación de los informes parciales y finales de cientibecas de la convocatoria 2006. Jornadas, Congresos y Talleres Se realizaron reuniones donde se trataron los siguientes temas: a) revisión de las pautas a emplear para la evaluación de los trabajos presentados; b) evaluación de los trabajos presentados en el 11º Encuentro de Jóvenes Investigadores de la UNL y 2º Encuentro de Jóvenes Investigadores de Universidades de Santa Fe. La FCA presentó cinco trabajos; d) evaluación de los trabajos presentados para la Jornada de Jóvenes Investigadores del Grupo Montevideo, que se realizó en Paraguay. La FCA presentó cinco trabajos en esa jornada Se organizó y ejecutó la 2º Jornada de investigación y Extensión para estudiantes de la Facultad de Ciencias Agrarias: "Un espacio estudiantil en el camino de la investigación y la extensión", con la presentación y discusión de 30 trabajos. Se organizó y ejecutó II Taller Nacional de Física de Suelos de la Sociedad Argentina de Ciencia del Suelo. Se participó del 4º Seminario Internacional de Ciencia y Tecnología en América Latina, a realizarse en la Universidad Nacional del Litoral.

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PROMAC

para la construcción del Pabellón de Producción Vegetal y Física del Ambiente Agrícola.

Se presentaron seis solicitudes. Cámaras de Crecimiento Convocatoria CAI+D 05 y 06 Los proyectos se encuentran en ejecución. Fueron enviados los correspondientes informes parciales.

Fueron inauguradas las cámaras de crecimiento en el marco del Plan Maestro de crecimiento de la FCA. Campos Experimentales

Convocatoria PECAP Se elaboró y presentó el Proyecto PECAP por el que se obtuvo $80.000 destinados a adquirir equipamiento básico para investigación que no estaba disponible en la FCA.

Se trabajó en el acondicionamiento de los campos experimentales para mejorar su funcionamiento para investigación y docencia. PROMAGRO

Proyectos Compartidos Fueron aprobados cuatro Proyectos PICTO, los cuales están en ejecución.

Se trabajó en la compra y puesta en funcionamiento de los equipos correspondientes al primer año del Proyecto PROMAGRO, de acuerdo con la agenda de prioridades elaborada el año anterior.

Proyectos Externos Página Web Fue presentado un Proyecto a la SPU, que se encuentra en ejecución. También están en ejecución Proyectos PIP y PEI presentados al CONICET. Fue presentado un Proyecto Bilateral Argentina-Brasil (CONICET-CNPq) que está en evaluación. Becas La FCA obtuvo dos becas de doctorado y una de posdoctorado por medio del CONICET. Los Proyectos de tesis serán desarrollados con el apoyo financiero obtenido por medio de proyectos de CONICET y la Agencia.

Se trabajó en una nueva diagramación y publicación de información de la Secretaria en la página de la FCA. Eventos Se trabajó en la preparación de material impreso para divulgación de las actividades desarrolladas por la Secretaria para distintos eventos. Posgrado y Formación de Recursos Humanos Especialización en Manejo de Agroquímicos

Revista FAVE Se está finalizando el volumen del año 2007 y se continúa trabajando en la publicación on line de la revista. Convenios Se trabajó en la elaboración y firma de Convenios con Universidades de Argentina (Universidad Nacional del Sur) y Universidades extranjeras (Universidad Federal Rural de Río de Janeiro), específicamente en el Programa Centros Asociados para el Fortalecimiento de Posgrados Brasil/Argentina. Construcciones Fueron inaugurados el Pabellón de Biología Aplicada y el Pabellón de Química Agrícola. En el marco del Plan Maestro de crecimiento se continuó con la elaboración de los planos

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Se presentó la adecuación del reglamento de la carrera de acuerdo con las pautas del nuevo Reglamento General de Cuarto Nivel de la UNL. Se trabajó en la preparación de la nueva edición de la carrera, a dictarse en el año 2008. Se propondrá un cambio en la denominación, en función de adecuarla a objetivos específicos. Especialización y Maestría en Cultivos Intensivos Continuó el dictado de la tercera edición de ambas carreras, con una participación promedio en cada curso de 15 profesionales provenientes de diversos puntos del país. Los cursos dictados fueron: Post-cosecha de hortalizas y frutas 1ª y 2ª parte, Introducción a la metodología de la investigación científica 1ª y 2ª parte, Cultivo de frutales 1ª y 2ª parte, Floricultura 1ª y 2ª parte, Técnicas de cultivo sin suelo y sustrato, Producción de hortalizas de fruto 1ª parte. Durante el año 2007, egresó de la Maestría en Cultivos

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Intensivos, la Ing. Agr. Verónica Dovis, siendo la primera egresada de la carrera. En la Especialidad no hubo egresados. Se han presentado los un proyecto de tesis de maestría y tres de trabajos finales de la especialidad. Maestría en Extensión Agropecuaria Continuó el dictado de la séptima edición de la Maestría, con asistencia de participantes de diferentes provincias, con 22 alumnos en promedio, completándose el dictado de los módulos: 2 y 3.

Se realizó la 1° Jornada RIIA el jueves 13 de septiembre de 2007 en la Sociedad Rural de San Justo bajo el título "Los desafíos de la soja en el centro norte santafesino". Esta actividad fue desarrollada en el convenio existente con el INTA y las Empresas de la zona que conforman la Red de Información de Interés Agronómico (RIIA). Se organizó una jornada de debate sobre el tema "Producción rentable de leche a partir del uso eficiente de las pasturas y los suplementos", efectuada en el Paraninfo de la Universidad. Servicios a Terceros

Doctorado en Ciencias Agrarias Durante este año hubo de una Profesora de la FCA. Se realizó la divulgación de la nueva convocatoria a becas de Maestría y Doctorado de la UNL. En el marco de la carrera se dictaron los siguientes cursos: "Indicadores destacados de calidad física del suelo", con una carga horaria de 60 hs (4 UCAs); "Fisiología de cultivos y su aplicación al manejo de trigo, girasol, maíz y soja" (3 UCAs) con amplia repercusión en cuanto a número de participantes (20 en promedio).

Esta Secretaría propende a la vinculación de los agentes universitarios con otros organismos oficiales y privados con el fin de satisfacer demandas a cubrirse con el accionar propio de las acciones de la Universidad, actuando tanto en la relación Facultad - Tercero, como en el análisis y asesoramiento de la formulación de los Servicios (SAT o SET), que se brindan en el ámbito de esta Facultad, como así también durante la ejecución de los mismos. Acciones dentro del marco de la Secretaría de Extensión de la UNL

Presentaciones PROMAC - POS Durante 2007 hubo tres presentaciones aprobadas de esta convocatoria: Ing. Agr. Susana Grosso, quien realiza un Doctorado en Desarrollo local en la Universidad de Toulouse Le Mirail, Francia; Ing. Agr. Carlos D Angelo, quien realiza su Doctorado en Universidad de Córdoba (España) disciplina Ciencia y tecnología agraria, alimentaria, de los recursos naturales y del desarrollo rural y de la Ing. Agr. Celeste Miretti, quién desarrolla su doctorado en la UBA en el área de química de suelos. Finalmente, cabe mencionar que el Secretario de Posgrado de la FCA es parte de la Comisión de Posgrado de la UNL, que se reúne regularmente cada 15 días (excepcionalmente cada semana) para tratar diversos temas relacionados a actividades de posgrado (creación y/o modificación de carreras, convocatorias de becas, reglamentos, etc.) Extensión y Relaciones Institucionales Se organizó el "Ciclo de conferencias actualización del sistema agropecuario" en conjunto con la Fundación OSDE y que comprendió la charla "Mercado de futuros y opciones", dictada en la FCA. En conjunto con el Colegio de Ingenieros Agrónomos de la Provincia de Santa Fe 1ª Circunscripción, se organizó el Curso de Perfeccionamiento dirigido a graduados y alumnos egresantes de la Facultad denominado "La cobertura del riesgo utilizando futuros y opciones", dictado en la FCA.

- Integrante del Comité Asesor de dicha Secretaría con participación en la formulación de programas y evaluación de proyectos presentados en su marco (AET, Pasantías, Voluntariado). - Participación en la elaboración, difusión, evaluación y otras acciones comprendidas en las convocatorias PEIS PEC 2007/2008, Cursos a Distancia 2007. - Dentro de los citados Programas se realizó el Taller de Capacitación en "Formulación y evaluación de Proyectos de Extensión" dirigido a los interesados a presentar PEIS o PEC, y la Convocatoria del Régimen de Voluntariado (PEC). - Vinculación con el CETRI para difusión e implementación de los distintos Programas de dicho Centro, particularmente en lo referente a Servicios a Terceros (SAT), CATT (Curso de Acción para la Transferencia Tecnológica), subsidios y créditos FONTAR, etc. - Se trabajó en relación directa con Pasantías de la Secretaría de Extensión de la Universidad para oficiar de nexo entre empresas solicitantes y dicha dirección con el fin de promover y agilizar dicha herramienta. - En participación conjunta activa con el Centro de Graduados de la Facultad se organizó la Jornada para Graduados denominada "La Argentina como proveedor de alimentos y biocombustibles: ¿Un reordenamiento transitorio o permanente? El aumento de la secuencia de cultivos y sus tecnologías asociadas", contándose con prestigiosos expositores de la Universidad Austral, AAPRESID y AACREA entre otros.

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Programa Padrinos Los objetivos perseguidos en la participación en dicho Programa de la UNL fueron propender a una mayor relación con el Sector Privado de la Región, así como difundir los principios y objetivos del Programa en los actores privados y mantener y acrecentar los vínculos con las Empresas participantes de dicho Programa que mantengan una relación directa con la Facultad de Ciencias Agrarias. Cabe citar especialmente la incorporación al Programa Padrinos de la UNL del Colegio de Ingenieros Agrónomos de la Provincia de Santa Fe, cuyos aportes serán destinados a ayuda económica para estudiantes de grado y posgrado de la Facultad de Ciencias Agrarias.

de fútbol ubicadas en el complejo Polideportivo del mismo. - Coordinación de la distribución horaria semanal de las clases de fútbol. - Difusión de la oferta deportiva a los docentes, no docentes y alumnos mediante carteles y correo electrónico. - Realización de gestiones ante la Dirección de Educación Física de la UNL para la adquisición de elementos complementarios para las clases de fútbol. - Búsqueda de presupuestos, contratación de servicios y supervisión de las actividades realizadas en la cancha de fútbol de la Facultad. Coordinación de Cultura Muestra de Artistas plásticos (FCA)

Relación con otros Organismos Públicos y Privados Se establecieron pautas de trabajo en común con el Colegio de Ingenieros Agrónomos de la 1º Circunscripción de la Provincia de Santa Fe, de las que se desprendieron como resultado la concreción en conjunto de la celebración del día del Ingeniero Agrónomo en la ciudad de Esperanza, y un cronograma de trabajo en actividades de capacitación y coordinación de acciones, alguna de las cuales ya fue descripta. Para las jornadas realizadas los días 13 y 19 de septiembre, "1º Jornada Riia" y "Jornada debate sobre lechería", se delegó la logística de la misma y los aspectos organizativos no académicos o científicos a la Empresa Sembrando S.A. con la que se trabajó en conjunto para la sustanciación de dichos eventos. Se participó dentro del marco de la Secretaría de Vinculación Tecnológica de la UNL en la elaboración de una edición de la Oferta Tecnológica de la Universidad que oportunamente le fuera entregada al Sr. Gobernador de la Provincia de Santa Fe con el propósito de acercar propuestas y necesidades entre ambas Instituciones. Coordinación de Deportes - Participación en reuniones con el Coordinador de Nivel Superior de la Dirección de Educación Física, Deportes y Recreación de la UNL a los efectos de coordinar actividades deportivas que se desarrollarían en Esperanza; los secretarios de deportes de los centros de estudiantes de ambas facultades para interiorizarme sobre la organización del torneo del ingresante y para informarles sobre las actividades deportivas, modificaciones de horarios y difusión de las mismas al estudiantado; el Director de Bienestar Universitario y con el Director de Educación Física, Deportes y Recreación de la UNL para coordinar las actividades de desmalezado y alisado del espacio previsto para la cancha de fútbol en las dependencias de la Facultad; directivos del Club Alma Juniors de Esperanza para determinar las condiciones y redacción del Convenio que establecía el uso provisorio de las canchas

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- Muestra de pinturas pertenecientes a Silvio Pautasso ingeniero agrónomo/pintor. - Muestra de trabajos pertenecientes al artista plástico esperancino Héctor A. García. - Muestra de trabajos pertenecientes a la artista plástica Amanda Calero de Lesca. - Muestra de trabajos pertenecientes a la artista plástica María Angélica Francia de Dalla Fontana. Todos expusieron sus obras para toda la comunidad universitaria y público en general. Talleres (FCA / FCV) - Taller de Teatro: El mismo está a cargo de la Prof. Fabiana Godano y es abierto para la comunidad de las facultades y de la ciudad. Muestra de imágenes (FCA / FCV) - 31º Aniversario del golpe militar : Imágenes pertenecientes a artistas argentinos de diferentes disciplinas. Gentileza: Archivo Histórico (UNL). Charlas, paneles (FCA / FCV) - "Drogadicción". A cargo de profesionales (Abogacía, Medicina y Psicología) de la Dirección General de Prevención y Control de Adicciones de la Policía Provincial. - "Cambios climáticos globales y en la Región Litoral. Proyección a 70 años", "Vulnerabilidad de los recursos hídricos en la región de Santa Fe: impacto en la agronomía". A cargo de equipo interdisciplinario de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas y de la Facultad de Ciencias Agrarias (UNL). - "Crisis energética en argentina y en el mundo". A cargo del Ing. Jorge A. Caminos, Secretario General de la Universidad Tecnológica Nacional Regional Santa Fe. - "Por qué Argentina no fue Canadá ni Australia". A cargo

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del periodista Carlos Vernazza. Actuación Grupo Musical / Coro UNL (FCA / FCV) Presentaciones del grupo santafesino "Tierra Soberana", intérpretes de música popular cubana, y del Coro de la Universidad Nacional del Litoral: música popular latinoamericana. (En adhesión al Día del Ingeniero Agrónomo y del Veterinario).

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Facultad de Ciencias Económicas

Gobierno Consejo Directivo Se efectuaron las elecciones anuales para renovación de los Consejeros Estudiantiles y las bianuales para renovación de Consejeros representantes de los Docentes Auxiliares, Graduados y Personal No Docente El Consejo Directivo realizó 19 reuniones en las cuales se aprobaron 464 Resoluciones sobre diversos temas. Gestión Institucional - Cumplimiento de Acciones Previstas en el Plan de Desarrollo Institucional: - Organización de instancias de reflexión y análisis sobre el diseño e implementación de los Planes de Estudio de las carreras de grado llevadas con participación de los departamentos y grupos ad - hoc. - Implementación del régimen de tutorías entre pares dirigidas a alumnos ingresantes. - Diseño de propuestas para intensificar la práctica del ejercicio profesional de los alumnos próximos a graduarse. - Desarrollo de acciones para intensificar la vinculación con el medio socio productivo, graduados y entidades profesionales. - Participación del Decano y del representante de los docentes ante el Consejo Superior de la Universidad, cumpliendo con un alto porcentaje de asistencia a las sesiones de ese cuerpo. - Continuación del proceso de Autoevaluación de las carreras de grado: - Análisis de las problemáticas asociadas al ingreso (fenómenos de rezago y abandono en el Ciclo de Formación Básica Común). - Relevamiento y sistematización de datos cuantitativos para dimensionar los fenómenos antes mencionados. - Desarrollo de instancias participativas con docentes y alumnos con el objetivo de generar hipótesis sobre las posibles causas endógenas y/o exógenas a nuestra Facultad

a las que se pueden atribuir los mismos. - Participación en todas las reuniones realizadas por el Consejo de Decanos de Facultades de Ciencias Económicas de Universidades Nacionales, tendientes a lograr la acreditación de la carrera de Contador Público, asumiendo un papel protagónico en las mismas y habiendo resultando elegida esta Facultad para integrar la mesa ejecutiva del Consejo. En cumplimiento del Convenio suscripto con el Consejo Profesional y el Colegio de Graduados de Ciencias Económicas, se desarrollaron acciones para coordinar el dictado de cursos de capacitación y facilitar el acceso a bibliotecas y bases de datos. El Decano dictó 762 Resoluciones sobre diversos temas. Recursos Humanos Se difundieron en forma personalizada las convocatorias a becas nacionales e internacionales orientada de manera específica hacia los docentes más relacionados con la temática a efectos de permitir un mejor aprovechamiento de estos beneficios. Se continuó con la política de apoyo económico a los docentes para la asistencia a eventos científicos. Se efectuaron tres concursos ordinarios de oposición y antecedentes, dos para Profesor Titular, uno en la cátedra de Análisis Matemático y el otro en la de Instituciones del Derecho I. El otro correspondió a un Profesor Asociado en la cátedra de Contabilidad Básica. Se realizaron siete procesos de selección de postulantes para la cobertura de distintos cargos docentes interinos. Continuando con la política de fortalecimiento de los niveles iniciales de docencia se incorporaron cuatro nuevos ayudantes alumnos. Se modificó el Reglamento para la Selección de Aspirantes a Cargos Docentes Interinos definiendo con mayor precisión los casos en que debe aplicarse, las particularidades en cuanto a difusión de la convocatoria y las pautas de actuación del comité de selección. Durante el año 2007 culminaron su formación de posgrado cinco docentes de la casa, haciendo que la Facultad cuente con 126 docentes con formación de cuarto nivel (finalizados

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y en curso), representando más del 50 % del total. Se dictaron cursos destinados a docentes, sobre aspectos pedagógicos, tanto en lo referido a la elaboración de trabajos científicos como a técnicas de evaluación de grupos numerosos. Se estimuló la participación de docentes en cursos de posgrado dictado en la Casa, especialmente los relacionados al área de Economía. En la convocatoria 2007 del programa PROMAC POS resultaron aprobadas siete presentaciones, tres de las cuales son continuación de becas obtenidas con anterioridad y cuatro corresponden a docentes que logran por primera vez este beneficio. El monto total asignado fue de $24.000. Se asignaron fondos para tres docentes en el marco del programa PROMAC, con destinos a instituciones de Francia y México, por un monto total de $9.252. Se continuó con la capacitación del personal no docente, participando en los cursos de capacitación de la UNL. Se formalizó la transferencia de funciones del Secretario Administrativo (que se acogió a los beneficios de la jubilación) a la nueva Pro - Secretaria. Se trabajó en la Subcomisión local dentro proceso de recategorización del personal no docente iniciado el año 2006 arribando a una propuesta conjunta. Pese a ello hubo varias presentaciones de agentes que cuestionaron la asignación de categorías efectuada. Se continuó con la implementación y ajuste del sistema de control de asistencia del personal docente, propendiendo a mejorar la información acerca de los tiempos dedicados a tareas docentes, de investigación y gestión. Se continuaron las acciones tendientes a compatibilizar las bases de datos con que cuentan las distintas dependencias de la Facultad, que contienen información relativa al personal docente de la Casa. Difusión y Comunicación Institucional Se continuaron acciones y se desarrollaron nuevos medios para mejorar la difusión de actividades de la Facultad entre los que cabe mencionar: - Agenda electrónica semanal destinada a docentes alumnos y graduados. - Difusión semanal por la FM La X de un micro destinado a informar a los alumnos. - Desarrollo de listas de correos de graduados, que cuenta con cuatrocientas direcciones y de alumnos con más de cuatro mil direcciones, lo que posibilita una eficaz distribución de información. - Continuación de la Circular Mensual del Decano, comentando hechos institucionales académicos de interés. - Desarrollo del software que permite consultar desde la web el estado de expedientes y visualizar Resoluciones del Consejo Directivo y del Decano a partir de búsquedas por

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palabras clave. - Creación del Blog del Decano, que permite la comunicación directa de los alumnos con el Decano sin necesidad de identificación y sin censura previa. Estudios Carreras de Posgrado Se continuaron las actividades de las tres maestrías acreditadas y cuatro carreras de especialización que tiene esta Facultad. - Maestría en Administración de Empresas: 37 cursantes y siete egresados. - Maestría en Administración Pública: 30 cursantes y un egresado. - Maestría en Contabilidad Internacional: Sin cursantes. Dos tesis aprobadas en el año y un egresado. - Especialización en Tributación: Cuarta cohorte con 50 cursantes. - Especialización en Comercialización Internacional: Tercera cohorte con 10 cursantes. - Especializacón en Dirección de Negocios: tres egresados. - Especialización en Sindicatura Concursal: Sexta cohorte con 40 cursantes. Se prepararon los procesos de acreditación y re acreditación de todas sus carreras de posgrado ante la CONEAU. Se elaboraron versiones preliminares de los reglamentos respectivos de acuerdo a la normativa de UNL. Se aprobó, por Res. CD Nº 703 el proyecto de Doctorado en Administración Pública. Este proyecto de carrera, asentado sobre la experiencia de diez años continuados de dictado de la Maestría en Administración Pública, se constituye en la primera carrera de Doctorado de la Facultad de Ciencias Económicas. Se aprobó el Reglamento de Carreras y Cursos de Posgrado de la FCE. En esta nueva reglamentación se contemplan las adecuaciones al Reglamento General de Cuarto Nivel de la UNL y a los estándares y criterios para la acreditación de carreras de posgrado de la CONEAU. En la misma línea, se adecuaron los reglamentos específicos de las carreras Maestría en Administración Pública, Maestría en Administración de Empresas y Especialización en Tributación. La Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), a través de su Resolución Nº219/07, acreditó la carrera de posgrado de Especialización en Tributación. Desde la conducción de la Facultad, se comenzó a implementar una encuesta electrónica a los alumnos de posgrado con el objetivo de evaluar la percepción sobre la calidad académica y la eficiencia de la gestión de cada uno de las ofertas.

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Carreras de Grado y Pregrado En diciembre de 2007 se inscribieron 796 alumnos para ingresar a la Facultad en el año 2008, lo que marca un descenso del 9% respecto al año anterior. Se graduaron durante 2007 un total de 172 alumnos de la carrera de Contador Público Nacional y 24 de la Licenciatura en Administración. Se realizó la apertura del primer año (segunda cohorte) del Ciclo de Licenciatura en Recursos Humanos con 34 alumnos inscriptos. En el año 2007 egresó un alumno de este Ciclo y 12 alumnos del Ciclo de Licenciatura en Comercialización. En coordinación con el CEMED se desarrollaron las actividades académicas correspondientes a las asignaturas del Bachillerato en Ciencias Económicas en la modalidad a distancia, En el año 2007 se inscribieron para cursar en esta modalidad 86 alumnos. Se dio inicio a la séptima cohorte de la Tecnicatura en Administración y Gestión Pública, con 206 alumnos inscriptos. Culminaron sus estudios 27 alumnos de esta carrera y uno de la Tecnicatura en Control y Auditoria Gubernamental. Otras Actividades Académicas Destacadas Se continuó con el proceso de Autoevaluación de las carreras de Contador Público, Licenciatura en Administración y Licenciatura en Economía aprobado por Res. CD Nº 535/05, habiéndose completado durante el año la primera etapa en la que se abordaron las problemáticas asociadas al ingreso y los fenómenos de rezago y abandono en el Ciclo de Formación Básica Común. A tal efecto, se sistematizaron datos cuantitativos suministrados por el SIU Guaraní, para dimensionar los fenómenos antes mencionados y se desarrollaron instancias participativas con docentes, alumnos y no docentes, con el objetivo de identificar y describir las posibles causas endógenas y/o exógenas a la Facultad a las que se puedan atribuir los mismos. Se elaboró el Informe Final de esta primera etapa para ser elevado a consideración del Consejo Directivo. Asumió como Director del Departamento de Contabilidad el Cont. Julio David, quien resultara electo por sus pares docentes para desempeñar esta función por el término de dos años. El Consejo Directivo aprobó el régimen de Prácticas Profesionales Supervisadas como espacio curricular optativo. El propósito perseguido es el de posibilitar que los alumnos avanzados logren una experiencia práctica en un ámbito específico de su especialidad profesional. Además, aprobó el régimen que posibilita el reconocimiento de los trabajos de investigación realizados por los alumnos en el marco del Programa de Cientibecas como trabajo final de la Tesina

prevista en los Planes de Estudio de la Licenciatura en Administración y la Licenciatura en Economía y el diseño curricular que, con el propósito de lograr una articulación entre las distintas propuestas académicas de la Facultad, posibilita a los egresados de la Tecnicatura en Administración y Gestión Pública y de la Tecnicatura en Control y Auditoria Gubernamental, continuar sus estudios en el ámbito de la FCE y alcanzar la titulación correspondiente que acredite el grado universitario. En línea con las previsiones del Plan de Desarrollo Institucional sobre la necesidad de "Generar mecanismos sistematizados de seguimiento y evaluación de la implementación de los Planes de Estudio de las carreras de la Facultad" se realizaron las siguientes acciones: Se trabajó en forma conjunta con el Departamento de Contabilidad en el análisis y diagnóstico del área Contable de la carrera de Contador Público, para coordinar medidas y acciones tendientes a generar un proceso de mejora en las asignaturas de la misma. Se integró un Comité ad-hoc encargado de elaborar un diagnóstico y sugerir la adopción de medidas tendientes a lograr la mejora de la calidad de la Licenciatura en Administración actual. - Participación como Profesores Invitados de prestigiosos docentes extranjeros y de otras universidades del país en el dictado de módulos de las dos maestrías que desarrollaron cursos en este año. - Dictado por parte de docentes de nuestra Facultad de cursos, conferencias y paneles en universidades de otros países de América y de España. - Continuación de la política de estrechar vínculos con facultades de otros países que dictan carreras afines. - Adjudicación de becas a 11 estudiantes de grado en el marco del Programa Internacional de Movilidad Académica de Estudiantes (PROINMES). Dentro de estos programas de intercambio, la Facultad recibió la visita de 12 alumnos de Brasil, Paraguay, México y Francia. - Continuación con la inscripción on line para exámenes finales y para el cursado de asignaturas. - Relevamiento de opiniones de los recientes graduados mediante encuestas y sistematización de datos estadísticos sobre egresados de las carreras de Contador Público Nacional y Licenciado en Administración. Extensión Social y Cultural La Facultad de Ciencias Económicas se plantea como desafío difundir y promover el conocimiento, complementariamente con el ámbito público, privado y la comunidad en su conjunto, diseñando y aplicando políticas y acciones tendientes a integrar a la Facultad en el medio, tanto para potenciar sus funciones esenciales así como para favorecer el desarrollo económico, político, social y cultural

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de los diversos sectores que integran la región mediante procesos de interacción recíproca. Proyectos de Extensión Se desarrollaron los siguientes Proyectos de Extensión: - Proyecto de Extensión de Interés Social: "La construcción de la participación social en el barrio Altos del Valle: diagnóstico y pautas de for talecimiento intra e interinstitucional", dirigido por la Profesora Nilda Ansaldo. - Proyecto de Acciones de Extensión al Territorio: "Participando activamente en entidades de la economía social", dirigido por la Profesora María Luz Casabianca. - Proyecto de Extensión de Cátedra: "Costos e información para gestión de microempresas agropecuarias", coordinado por el Profesor Ricardo Perren. Se aprobó el Proyecto de Extensión de Cátedra: "Costos de cultivos de frutales y especies florales en el cinturón frutihortícola santafesino", coordinado por el Profesor Ricardo Perren. Cursos de Extensión a Distancia Se desarrollaron los siguientes cursos: - "Auxiliares en gestión de entidades de la economía social", coordinado por la Profesora María Luz Casabianca. - "Administración de organizaciones con fines educativos", coordinado por la profesora Dina Peralta. - "Matrices, determinantes, sistemas lineales y sus aplicaciones", coordinado por la Profesora Malva Alberto. Se aprobaron los siguientes cursos: - "Blogs: guía completa para docentes y emprendedores". Docente responsable: Profesor Andrés Pruvost. - "Aspectos impositivos a tener en cuenta en microemprendimientos". Docente responsable: Profesora Daniela Veglia. - "La formación de emprendedores desde la escuela media". Docente responsable: Profesora Dina Peralta. - "Cómo enseñar a construir modelos matemáticos". Docente responsable: Profesora Viviana Cámara. - "Habilidades cognitivas en matemática: propuestas didácticas para atender a su fortalecimiento". Docente responsable: Profesora Gabriela Roldán. - "Auxiliares en gestión de entidades de la economía social". Docente responsable: Profesora María Luz Casabianca. - "Problemas actuales de la infancia y la adolescencia". Docente responsable: Profesora Luciana Bolea. Participación en Programas UNL La UNL instrumenta programas vinculados a temas de interés y relevancia social en los cuales la Facultad de Ciencias Económicas participa en los Consejos de Dirección de los mismos según el siguiente detalle:

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- "Alimento de Interés Social", Profesora Liliana Dillon. - "Equidad en Salud", Profesora Sandra Canale. - "Delito y Sociedad", Profesor Alejandro Zaninetti. - "Derechos Humanos", Profesora Nilda Ansaldo. - "Género, Universidad y Sociedad", Profesora Fernanda Pagura. - "Ambiente y Sociedad", Profesor Pedro Virasoro. Cultura - Taller de Coro: La FCE y el Instituto Superior de Música de la UNL, a través de una iniciativa conjunta, conformaron el taller de coro de la FCE integrado por alumnos, docentes, no docentes y graduados de la Facultad. - Historia y Memoria: En el marco del Programa de Historia y Memoria de la UNL, la Facultad desarrolla el proyecto "Construcción de un archivo fotográfico y de materiales visuales vinculados a la historia de la Facultad de Ciencias Económicas" en el que participan docentes y no docentes de la casa. - Seminario de Expresión Dramática: El propósito de este seminario, a cargo de la Profesora Cristina Lorenzini, fue propiciar la desinhibición y desarrollar estrategias que permitan a sus participantes resolver situaciones vinculadas con las relaciones interpersonales derivadas de problemáticas propias del ámbito laboral, estudiantil, profesional o cotidiano. - Librería: La librería de la Facultad, ubicada en el hall central de la misma, ofrece distintas opciones de material de lectura para la comunidad académica acercando el sector editorial con el educativo. - Programa de Promoción de Gestión para el Desarrollo Sustentable de la Región (GEDESU): Este programa tiene como objetivo promover, propiciar y lograr la puesta en valor conceptual y efectiva de temáticas relacionadas tanto con el desarrollo productivo sostenible como con la gestión empresarial socialmente responsable a través de la realización de diversas actividades de capacitación y divulgación. Las actividades desarrolladas en el marco de este programa fueron las siguientes: Seminario Taller "Gestión de la calidad", "2do. Seminario regional sobre responsabilidad social empresaria", Seminario "Reportes de sostenibilidad", Curso - Taller "Gestión por valores". Otras Actividades - Jornadas interdisciplinarias "Estado del arte en la relación economía, derecho y cultura". - Conferencia "Globalización y desarrollo local" en el marco del ciclo de debates "Hacia un desarrollo sustentable". - Curso - taller "Visión práctica de la gestión por procesos en la empresa". - Conferencia "Modelo de desarrollo provincial 2008 2011".

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Como actividad organizada por la Programa Alfa ReDeTir, de cuya red forma parte la UNL, estuvieron en nuestra Facultad los Profesores Thierry Linck (Universidad de Córcega) y Francisco Entrena Duran (Universidad de Granada) exponiendo sobre "Economía social y desarrollo territorial", coordinados por Hugo Arrillaga, La Maestría en Administración Pública organizó una mesa redonda sobre Federalismo Comparado, con la presencia de profesionales de Canadá y Australia expertos en temas gubernamentales. Estuvieron presentes y participación como expositores el Ministro de Hacienda de la Provincia, otros funcionarios y legisladores. Vinculación Tecnológica Transferencia de Tecnología El desarrollo e implementación de servicios de transferencia tecnológica tiene como finalidad propiciar y establecer procesos permanentes de interacción e integración con diversos sectores del Estado, instituciones y públicos de interés, contribuyendo a la comprensión y solución de sus problemáticas particulares por medio de un proceso de construcción conjunta. Estos procesos son materializados a través de servicios que incluyen actividades de investigación, docencia y respuestas a demandas de aplicación disciplinar puntuales. Los convenios firmados durante 2007 son los siguientes: - SAT "Servicio de informe especial de auditoria" para la Municipalidad de San Lorenzo, coordinado por el Profesor Gabriel Froidevaux. - SAT "Asistencia al MAGIC para la evaluación de daños de empresas de la ciudad de Santa Fe afectadas por la catástrofe hídrica", coordinado por la Profesora Norma Huck. - SAT "Implementación de un sistema de gestión de la calidad en distintos organismos del Ministerio de Hacienda y Finanzas de la Provincia de Santa Fe" para el Consejo Federal de Inversiones, coordinado por la Profesora Silvia Chignoli. - SAT "Programa de vinculación profesional virtual" de múltiples comitentes, coordinado por la Profesora Norma Huck. - SAT "Servicio de auditoria para la preparación de un informe especial" para la Municipalidad de Santo Tomé, coordinado por el Profesor Néstor Haquín. - SAT "Diseño del sistema para la implantación de un sistema integral de gestión de la calidad" para el Consejo Federal de Inversiones, coordinado por el Profesor Oscar Pínnola. - SAT "Criterios de territorialidad en la toma de decisiones en materia de inversión pública" para el Consejo federal de Inversiones, coordinado por el Profesor Néstor Perticarari. - SET "Capacitación para la Unidad de Auditoria Interna" para la Empresa de Energía de Entre Ríos, coordinado por el

Profesor Gabriel Froidevaux. - SET "Cursos de marketing, atención al cliente y ventas" para el Instituto para la formación empresaria y empleo de la Municipalidad de Santo Tomé, coordinado por la Profesora Francisca Sánchez de Dusso. - SET "Cursos de auditoría" para Megatone SA y Confina SA, coordinado por el Profesor Germán Huber. - SET "Cursos virtuales de posgrado" para TOP - Centro de Desarrollo y Asistencia Técnica para la Tecnología en la Organización Pública, coordinado por el Profesor Oscar Costa. - SET "Curso de administración relacionado con postítulo de actualización académica" para el Instituto Superior del Profesorado Nº 6 de la ciudad de San Justo, coordinado por la Profesora Marcela Martín. Asimismo, la Facultad participó activamente en la elaboración de la Oferta Tecnológica de la UNL, que se presentó al Poder Ejecutivo Provincial, con el objetivo de sistematizar las capacidades institucionales ofertables en el ámbito público. Vinculación La vinculación reconoce los procesos de indagación y recreación de conocimiento en entornos sociales integrados. A través de esta función la Facultad se propone desarrollar acciones conjuntas de colaboración con entidades del medio contextualizando e intercambiando experiencias. - Café con Graduados: Ciclo organizado conjuntamente con el Consejo Profesional de Ciencias Económicas y el Colegio de Graduados en Ciencias Económicas. El ciclo consistió en una serie de encuentros con graduados y docentes de la Facultad exponiendo y analizando conjuntamente con los disertantes temas relacionados con el desempeño laboral en diferentes ámbitos de desarrollo profesional. - Café & Empresas II: El ciclo "Café & Empresas II" fue organizado conjuntamente con la Unión Industrial de Santa Fe El objeto fue abordar distintas dimensiones de la gestión organizacional a través de una serie de encuentros con empresarios santafesinos y docentes de la casa. - Gabinete para Emprendedores: Se inauguró el Gabinete para Emprendedores en el marco del Programa Emprendedores de la UNL. El gabinete tiene por misión brindar a la comunidad universitaria un espacio adecuado para el desarrollo de proyectos que tengan como objetivo generar emprendimientos productivos. - Cátedra de Emprendedores: La cátedra Formación de Emprendedores es una cátedra electiva de la UNL, con sede administrativa en la Facultad de Ciencias Económicas, dirigida a estudiantes de todas las carreras que busca complementar la formación de futuros profesionales. - Continuidad del funcionamiento del Régimen de Pasantías: Se iniciaron en el año 142 pasantías. Se distribuyen en forma homogénea entre las requeridas por el sector

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público y las empresas privadas. Se han incorporado 30 nuevos entes contratantes: 28 de ellos corresponden al sector privado. Se ha realizado mensualmente el Seminario para Pasantes destinado a informar sobre detalles del sistema y derechos y obligaciones de los pasantes. Por Res. Nº 742, el Consejo Directivo implementó dos niveles de pasantías, que se diferencian por el grado de especificidad de las tareas a realizar y cuentan con diferentes escalas de asignaciones estímulo. Investigación y Desarrollo Durante el 2007 continúan en ejecución 12 Proyectos de I+D pertenecientes a la convocatoria 2006 y 11 de la convocatoria 2005. Conforman un total de veintitrés equipos de investigación con subsidio de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNL. Además, se desarrolla un proyecto PNS con evaluación externa satisfactoria. Se iniciaron las becas correspondientes al programa de Iniciación a la Investigación para Estudiantes de Carreras de Grado de la UNL (Cientibecas). Desde esta Facultad se ejecutan 12 proyectos de investigación cuya dirección se encuentra a cargo de docentes de esta casa de estudios. Se creó el Instituto de Estudios de los Discursos Académicos y Profesionales de las Ciencias Económicas - INDICE - dirigido por el Prof. Daniel Fernández. Se presentaron tres trabajos pertenecientes a alumnos de la FCE en las XV Jornadas de Jóvenes Investigadores de la AUGM, realizada en la Universidad Nacional de Asunción, República del Paraguay. Se presentaron ocho trabajos de alumnos de la FCE en el XI Encuentro de Jóvenes investigadores de la UNL y II Encuentro de Jóvenes Investigadores de Universidades de Santa Fe. Convocatoria al Programa de Desarrollo de Actividades Científicas e Iniciación a la Investigación (PROACI) para docentes y alumnos de nuestra Facultad con financiamiento de la propia Facultad. En noviembre se aprueba la ejecución, mediante resolución del CD, de un nuevo proyecto y con él son 8 los equipos de investigación bajo este Programa. En diciembre, se aprueba un Informe Final de un Proyecto correspondiente a convocatorias anteriores, el cual tuvo evaluación externa Satisfactoria. Edición de los números: 4.02 y 5.01 de la revista "Ciencias Económicas" bajo la dirección de Amaro Yardín y Susana Marcipar Katz. En la sección de Investigación Científica se han publicado seis artículos en total, los mismos cuen-

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tan con referato externo a la UNL. En la sección Divulgación Científica se editaron ocho artículos con evaluación interna. Además, en el mes de noviembre se ingresa al Centro de Publicaciones de la UNL los artículos para la publicación del número 5.02. Se continuó con el fomento de la producción académica a través de la publicación de la revista Documentos y Aportes en Administración Pública y Gestión Estatal siendo incluida en las Bases EBSCO y SCIELO. La Secretaría de Ciencia y Técnica de la FCE, organizó y desarrolló durante los meses de septiembre y octubre, el Seminario "Formulación de proyectos de investigación" dirigido a docentes de la Facultad, alumnos de posgrado y profesionales interesados en la temática. El área operativa de Investigación se consolidó mediante la adquisición de equipamiento científico con financiamiento del PECAP. Numerosos profesores de esta Facultad han participado en diversos Congresos de Investigación a nivel Regional, Nacional e Internacional. Vida Universitaria Se realizaron importantes inversiones para mejorar el equipamiento informático destinado a docencia, investigación y gestión. Se adquirió un grupo electrógeno con capacitad como para mantener iluminados todos los espacios de circulación de la Facultad, en especial las escaleras, se realizó el cableado e instalación de artefactos y se confeccionó el plan de emergencias para permitir una evacuación ordenada ante un eventual corte de energía en horario nocturno. La Asociación Cooperadora que agrupa a los alumnos y la Cooperadora de Graduados, han continuado su actividad generando un importante flujo de recursos superior a los $85.000 que se canaliza, fundamentalmente, a becas de ayuda económica y a colaborar con el mantenimiento de la Facultad. Con recursos de la Cooperadora, fondos aportados por los padrinos de la FCE y una importante contribución de Cervecería Santa Fe, se realizaron mejoras en el terreno existente al sur del hall principal. Se construyó un gran asador y un espacioso quincho y se mejoraron pisos y paredes, incorporando mesas, sillas y sombrillas Ese espacio que, hasta ese momento estaba inutilizado, ha pasado a ser un ámbito de encuentro cotidiano de docentes y alumnos.

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Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Gobierno El presente es un período particular como consecuencia del cambio de gestión, ya que en el mes de diciembre el Dr. Albor Cantard, quien fuera Decano de nuestra Facultad, asumió sus funciones como Rector de la UNL. De esta manera el Dr. José Manuel Benvenuti -----hasta el momento Vice Decano--, tomó posesión del nuevo cargo y fue nombrado Decano. El Dr. Eloy E. Suárez es quien lo acompaña como Vice Decano. Así también asumió el grupo de gestión que los acompaña. Académicas Se realizaron sugerencias para el ingreso y permanencia de los estudiantes a partir de la detección de algunas debilidades estructurales en el cursado de la carrera de Abogacía, dando especial interés a la problemática del ingreso y de los primeros años de la Carrera. Las reformas han sido planteadas en el marco del Programa de Enseñanza del Derecho (programa de formación docente), el cual se ha visto enriquecido por la participación de la Facultad en el Programa Alfa - Tuning América Latina, que aboga por la formación de un espacio común de educación superior entre América Latina y Europa. Desde tal enfoque se ha procedido a la reformulación y reglamentación de la práctica profesional final proponiendo definir un perfil del egresado en base a un conjunto de competencias específicas sugeridas por el Tuning para el área del derecho. Se ha iniciado así una revisión del Plan 2000 orientada a la renovación de la Práctica Profesional. En el marco del Consejo Permanente de Decanos de las Facultades de Derecho de Universidades Nacionales, se llevó a cabo el Primer Taller de Competencias Profesionales en el Área del Derecho. Asistieron representantes de las facultades nacionales de derecho de Bahía Blanca, Rosario, Corrientes, San Juan Bosco de Comodoro Rivadavia, Lomas de Zamora, UBA, Cuyo, Tucumán y UNL. Disertaron la Lic. María Rosa Depetris, Coordinadora General de Programas de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación sobre la temática

"La Educación Superior basada en competencias" y el Dr. Mario Gimelli, en representación de nuestra Universidad sobre "El perfil del egresado de abogacía en términos de competencias y su importancia para la acreditación de la carrera". A continuación se realizó un taller de discusión sobre competencias en el marco del Proyecto Tuning en el área de Derecho, coordinado por la Lic. Graciela Barranco. - Colaboración en la Redacción del Informe para la reunión del Consejo de Decanos que se llevo a cabo en Rosario, conjuntamente con la UNC y la UNR. - Se envió al CD el proyecto de revisión al Sistema de Práctica y Adscripción a Cátedra en esta Casa de Estudios denominado "Sistema de Formación de Recursos Humanos" con los objetivos, características y metodología a emplear. A fin de conocer la opinión de los actores involucrados, se entregaron encuestas destinadas a docentes, practicantes y adscriptos. Se redactó el proyecto de nueva Reglamentación para la formación de recursos humanos, actualmente en análisis en la Comisión de Interpretación, Reglamento y Enseñanza del HCD de la Facultad. Concursos - Concurso abierto de antecedentes y oposición para profesores titulares, asociados y adjuntos. Asignaturas: Derecho Civil VI (dos cargos de profesor titular y dos cargos de profesor adjunto con dedicación simple, tres cargos de profesores titulares y cuatro cargos de profesores adjuntos). - Concurso de ayudante de cátedra alumno. Asignaturas: Derecho Civil I, Introducción a la Sociología, Derecho Internacional Público, Economía Política y Ciencia Política. - Continuación de los procesos de renovación de periodicidades vencidas de docentes adjuntos y docentes auxiliares. Asignaturas: Derecho Comercial I (Plan 1985), Derecho Comercial II (Plan 2000) y Derecho de la Navegación. - Presentación al CD de un proyecto solicitando la convocatoria a concursos públicos de antecedentes y oposición para cubrir cargos de profesores titulares y adjuntos, dedicación simple. Primera etapa en las asignaturas: Derecho Pe-

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nal I, Derecho Penal II, Derecho Internacional Público, Filosofía del Derecho e Introducción al Derecho. Segunda etapa: cargos de profesores titulares y adjuntos, dedicación simple en las asignaturas Derecho Agrario, Introducción a la Sociología y Derecho Comercial III. - Concurso abierto de antecedentes y oposición para la provisión de tres cargos de profesores titulares y cuatro cargos de profesores adjuntos en la asignatura Derecho Procesal Civil que se substanciará durante el año 2008. - Cursos de verano 2008. Se dictaron Historia del Derecho, Derecho y Tecnologías de la Información, Derecho de los Consumidores, Derecho de la Navegación; Derecho Agrario, Criminología (Promocional) y Derecho Público, Provincial y Municipal e Historia del Derecho. - Participación en todas las reuniones de Secretarios Académicos convocados por Secretaria Académica de la UNL, con participación en la elaboración del Glosario de Gestión Académica; en los proyectos de Movilidad de Alumnos en el marco del Programa de Cursos de Acción para la Integración Curricular (CApIC); colaborando en la propuesta de Resolución para ser presentada ante el H. Consejo Superior. Elaboración de calendario académico único. Elevación de la propuesta de las asignaturas electivas 2008, incorporándose la asignatura "La Unión Europea en el siglo XXI". Participación en la modificación de la escala de calificaciones para los alumnos de la UNL. - Participación en la Expo Carreras 2008 con charla informativa en el Predio UNL - ATE. Recursos Humanos Se realizaron designaciones y aumentos de dedicación en cargos docentes a fin de mejorar la calidad académica y teniendo en cuenta las necesidades generadas en diversas áreas. Personal No Docente Se ha culminado con el proceso de reencasillamiento de los diferentes agrupamientos (Administrativos, Técnicos y Servicios Generales) del personal no docente, quedando definidas las distintas estructuras de funcionamiento por oficinas. En la política de recursos humanos y mejoramiento del funcionamiento administrativo de la Facultad, se llevó a cabo con éxito el Curso de Capacitación "Liderazgo, comunicación y grupo", para el personal no docente jerárquico, dictado por docentes de la Facultad de Ciencias Económicas de nuestra Universidad. Este curso es parte del programa de cursos organizados desde la Secretaría General y Financiera en conjunto con el Programa para el Mejoramiento de la Administración, para los jefes de las diferentes oficinas, iniciados en el año 2006.

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Con el fin de mejorar el funcionamiento administrativo en áreas en las cuales por diferentes circunstancias se presentan problemas en determinadas fechas del año (ej. Alumnado en época de ingreso, inscripciones y exámenes, Servicios Generales, Mesa de Entradas, Personal, Secretaría Académica, Posgrado, Educación a Distancia, Bedelía, etc.) se implementa mes a mes un sistema de incentivos por horas extras, compensatorios o becas para el personal, lo que permite cumplir adecuadamente con las exigencias administrativas diarias. Régimen de Enseñanza Se presentó el proyecto para la reglamentación de las evaluaciones bajo la modalidad escrita, dictándose la Res. CD Nº 785/07. Se redactó el proyecto de modificación de los contenidos mínimos de las asignaturas correspondientes al área del Derecho Procesal, los que quedaron determinados conforme Res. CD Nº 245/07. Biblioteca Proyecto de Refuncionalización Se realizaron reuniones con la Dirección, Vicedirección y personal de la Biblioteca, el Director del Programa de Bibliotecas de la UNL Ing. José Luis Del Barco, y el Secretario General y Financiero de la Facultad Lic. Julio C. Tealdo. Se comenzó con la etapa de reuniones con Obras y Construcciones de la Universidad para que se estudie la implementación de un sistema de estantería abierta, el esquema general de circulación de personas, las especificaciones concretas para la ampliación de espacios y otros aspectos que hacen al mejor funcionamiento de la Biblioteca. Se concluyó el diagnóstico sobre las condiciones y la necesidad de mantenimiento de los materiales con la elaboración de un cronograma de trabajos para concretar en el futuro, el cual fue realizado por la Profesora Felisa Lovaglio (especialista en conservación de documentos e historia). Se ha realizado la adjudicación para la compra de un equipo de seguridad antirrobo de obras. Para ello, se afectaron fondos del PECAP Ciencia y Técnica y de la Facultad. Esto forma parte del proyecto integral de modernización de la Biblioteca, incluido en el Programa de Bibliotecas de la UNL que se iniciará en 2008. Se continúa con la encuadernación de libros, siendo el lote correspondiente a 2007 aproximadamente de 400 obras. - Promoción al CD de la Facultad del Proyecto de Reglamentación de Biblioteca, acorde a los términos del Reglamento General de Acceso a la Información del HCS de UNL y al sistema de préstamos de la Red de Bibliotecas de la Universidad Nacional del Litoral (Situación: En tratamiento

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en dicho órgano de esta Facultad). Bajo Expte. Nº C-335/07 se resuelve denominar el sector donde se reúne toda la colección documentaria de las convenciones de 1957 y 1994 con el nombre de "Biblioteca Constitucional" y declararla de importancia para la Facultad. Bajo Exptes. Nº C-367/06 y C-462/06, se resolvió asignar el nombre de "Domingo José Buonocore" al recinto de la Sala de Lectura. Un total de 735 ejemplares pasaron a engrosar el acervo bibliográfico proveniente de donaciones, incorporaciones, compra y canjes. Informatización de los Fondos Se continúa con la tarea de carga bibliográfica, que implican tareas de catalogación, clasificación, control de indización (asignación de encabezamientos de materia y descriptores), control de autoridades, etc. Un total de 2800 registros fueron relevados. Asimismo, se continúan con las tareas de impresión y adhesión de códigos de barras en libros de alta circulación para agilización de la tarea del préstamo. Hemeroteca

Actualización de Publicaciones Las publicaciones que se actualizaron el presente año fueron donadas por entidades oficiales nacionales e internacionales, universidades nacionales y extranjeras, asociaciones, y la que solamente se reciben por suscripción son de LA LEY SA en formato impreso y servicio on line de consulta de doctrina, jurisprudencia y legislación como así también la reciente suscripción de LEXIS - NEXIS Y Microjuris. Reimpresión, Bajo Expte. Nº S-188/06, del "Folleto informativo", un trabajo de divulgación de los recursos documentales, actividades y servicios, catálogos, horarios de atención etc. que brinda la Biblioteca. Este recurso se encuentra en proceso de publicación. Se implementarán cursos en el manejo de Biblioteca para alumnos ingresantes a cargo del personal. Consejo Directivo Se ha trabajado conjuntamente con el Programa para el Mejoramiento de la Administración a cargo de la Srita. Claudia Córdoba. - Asistencia y apoyatura administrativa para el funcionamiento del CD, como así también para las Comisiones del CD. - Coordinación entre el despacho del CD (Oficina Administrativa de la Facultad), y las comisiones del CD, como así también con el propio CD de la Facultad.

Reforma Administrativa por Oficinas Se ha trabajado conjuntamente con el Programa para el Mejoramiento de la Administración a cargo de la Srita. Claudia Córdoba y el Dr. José Elorza. En la política de mejoramiento del funcionamiento administrativo de la Facultad, se está trabajando en forma conjunta con el Director del Programa de Informatización y Planificación Tecnológica de la UNL, Marcelo Ré, en la implementación del sistema informático de la oficina de Mesa de Entradas de nuestra Facultad. Se llevó a cabo la instancia de capacitación del personal administrativo de la Secretaría de Posgrado, de Alumnado y Bedelía, referente a la implementación del Sistema SIU GUARANÍ - Posgrado en dicha administración. Los mismos fueron coordinados por los responsables técnicos de la implementación del sistema en la UNL. Durante el año 2007 se han desarrollado distintos tipos de reuniones con los jefes de oficinas a fin de llevar a cabo el proceso de mejoramiento administrativo, adecuando las reglamentaciones y los procedimientos, como así también entre las distintas oficinas. En la Secretaría de Posgrado, se ha realizado un trabajo conjunto con la Jefa administrativa, como así también con la gestión, a través del cual se ha concluido con el Reglamento Administrativo de la oficina, próximo a aprobar para entrar en vigencia en el año 2008. Se formalizaron los procedimientos de cambio de modalidad de distancia a presencial y viceversa en la Dirección de Educación a Distancia y la Oficina de Alumnado. Se implementó también el sistema SIU - Guaraní. Refuncionalización del Ce.Ca.MAR.Co. Por Res. CD Nº 226/07 (refuncionalización del Centro) se resolvió que el mismo tendrá las siguientes finalidades: - Conformar un cuerpo de mediadores y negociadores en la FCJS. - Diseñar, implementar, monitorear y evaluar programas y servicios de resolución alternativa de conflictos. - Ofrecer cursos de iniciación, entrenamiento, actualización y perfeccionamiento para la formación de recursos humanos. - Profundizar la implementación del Programa de Promoción de la Mediación en la Comunidad Educativa que se desarrolla desde el año 2005 en forma conjunta con el Ministerio de Justicia de la Nación. - Capacitar agentes comunitarios en mediación. - Ofrecer capacitación continua y de actualización para mediadores. - Brindar el servicio de mediación a instituciones, barrios y PyMes con el cuerpo de mediadores a conformarse en la Facultad.

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- Auspiciar encuentros, jornadas, congresos con instituciones afines. - Promover el intercambio con otros centros similares locales, del país y del extranjero. - Conformar un centro de documentación y bibliografía para uso de los miembros y para intercambio con otros centros. - Rehabilitar la sala de mediación a los efectos mediatos de la realización de mediaciones en el ámbito de la Facultad. - Propender a la firma de convenios con instituciones formadoras y/o receptoras de mediación. - Instar la realización de programas y proyectos de investigación a los fines del estudio y desarrollo de la temática. - Organizar programas y proyectos de extensión universitaria. - Asesorar a instituciones educativas. El Ce.Ca.Mar.Co depende del Decano de la Facultad y está a cargo de un Comité organizador cuya integración y funcionamiento fue reglamentado por el CD. El mismo está integrado por Selva Degiorgio, Claudio Bermúdez, Karina Poncio, Fabián Álvarez, Ana Laura Mendoza, Silvia Giumelli, Sandra Ferrari, Miriam Filippi, Alejandra Álvarez y Mónica Gatti entre otros. Mantenimiento e Higiene Dada la gran cantidad de actividades que se realizan en la Facultad, se ha organizado con los responsable de Intendencia (Intendente Víctor Vázquez y Jefe de Departamento Daniel Piedecasas), un cronograma diario de limpieza y mantenimiento recurriendo para ello al pago de horas extras y becas de horarios extraordinarios. Infraestructura Programa de Equipamiento Científico y de Apoyo al Cuarto Nivel (PECAP) Este programa creado por la Universidad tiene como objetivo subsidiar la adquisición de equipamiento y bibliografía por parte de las distintas facultades. Por las gestiones de la Secretaria de Ciencia y Técnica se adjudicó este subsidio en beneficio del Centro de Investigaciones y de la Secretaría de Posgrado de esta Facultad. Las compras autorizadas incluyen: 10 computadoras, dos impresoras, dos proyectores multimedia, actualización y compra de 19 revistas para la Hemeroteca de la Facultad. Se han adquirido en el rubro revistas: - Cuadernos de Doctrina y Jurisprudencia Penal N° 1, 2, 3, 17, 18 y 19 de Editorial AD - HOC SRL. Buenos Aires, Argentina. - Revista de Cita de Derecho del Comercio Internacional

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N° 01.2004; N° 02.2004; N° 03.2005; N° 04.2005; N° 05/06.2006; N° 07/08.2007. Editorial Zavalía. Buenos Aires, Argentina. - Revista Trimestrale di Diritto e Procedura Civile (2007); y CD Riv. Trimestrale di Dititto e Procedura Civile (1995/ 2006). Giuffré Editore. Milano, Italia. - Revista Italiana di Scienza Política (2007). Societá Editrice il Mulino S.p.A. Bologna, Italia. - Revista Historia Social (2007). Fundación Instituto de Historia Social. Valencia, España. - Anuario de Derecho Civil Español (2007). Librería del Boletín Oficial del Estado, Madrid, España. - International Journal of Development Studies (2007 y 2008). Houston, Texas. Estados Unidos. - Desarrollo Económico. Revista de las Ciencias Sociales (2007). Editorial Instituto de Desarrollo Económico y Social. Buenos Aires, Argentina. Servicios y Otras Acciones Se llevaron a cabo las tareas operativas para garantizar el normal desarrollo de las elecciones del estamento estudiantil. En tal sentido se contrataron las casillas a fin de no resentir el normal desarrollo de las clases y por ende garantizar el uso de las aulas para el normal dictado de clases. También se contrató el servicio de seguridad y adquisición de todos los elementos necesarios. Se elaboraron y confeccionaron los Convenios Servicios a Terceros (SAT) y los Servicios Educativos a Terceros (SET). Los servicios corresponden a las Carreras a Distancia de Bachiller en Ciencias Jurídicas, Martillero Público y Corredor de Comercio, Tecnicatura en Previsión Social y Bibliotecología; y a las carreras de especialización de los diferentes posgrados conjuntamente con la Secretaría de Posgrado. Se realizó la organización y coordinación del funcionamiento de la Asociación Cooperadora de la FCJS, así como la implementación de las instancias y mecanismos previstos para garantizar la renovación de las autoridades. Se planteó la programación y ejecución del presupuesto anual de la Facultad y el control del funcionamiento financiero del mismo en lo que respecta a los fondos provenientes de Contribución Nacional para la FCJS, así como de los fondos generados desde la Secretaría de Posgrado y Educación a Distancia de nuestra Facultad. Se realizaron todas las tareas y actividades tendientes a garantizar la seguridad del edificio y de las personas, tanto en eventos generados desde la Unidad Académica como realizados por terceros. En tal sentido, y en coordinación con el área respectiva de Rectorado, se realizaron las contrataciones de personal de seguridad y se garantizaron los pertinentes servicios de vigilancia, así como el monitoreo de los circuitos de protección por alarmas implantados en la

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Facultad. Se inició la obra del subsuelo de la Facultad (Expte. Nº 478.405). La firma adjudicada fue PLANIFICAR SRL, y se prevé su terminación completa en el término de 90 días corridos según los pliegos correspondientes. Por dicha causa, en forma transitoria, las Oficinas de Alumnado y Mesa de Entradas están funcionando en el Aula Mariano Moreno en la planta baja de la Facultad. Se encuentra solicitada la extensión de la obra del subsuelo, para el arreglo del baño del Decanato, como así también para la Secretaría Académica, obras a ser terminadas a principios de 2008. En conjunto con la Secretaría Académica, se está ejecutando la compra de mobiliario, con fondos del CApIC, que se concluirá a principios del 2008. En conjunto con la Secretaría de Ciencia y Técnica, se está llevando a cabo la compra de computadoras y bibliografía con fondos del PECAP. En coordinación con la Oficina de Obras y Servicios de la UNL, se concluyeron los proyectos de obra de las oficinas de Extensión y Educación a Distancia, a fin de ser realizadas en el período 2008/09. Se encuentra pedido a la oficina de obras de Rectorado el proyecto de reforma de la Secretaría de Posgrado, a llevar a cabo en el próximo año según la disponibilidad presupuestaria. Se ha realizado el arreglo de 60 sillones de la sala de lectura de la biblioteca, con el apoyo y coordinación de la Escuela Industrial Superior de la UNL. Estudios Oferta de Posgrados 2007 La oferta en posgrados de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales para el ciclo lectivo 2007 fue la siguiente: Derecho de Daños, Derechos Notarial, Derecho Procesal Civil, Derecho Tributario, Maestría en Ciencias Sociales y Doctorado en Derecho. Nuevo Reglamento de Becas de Posgrado Se implementó el Nuevo Sistema de Becas de Maestrías y Doctorados, previsto para los posgrados que iniciaron en el 2007, creando de esta forma un nuevo mecanismo que promueve el mejoramiento de los recursos humanos (Docentes Titulares, Adjuntos, Auxiliares, Adscriptos y Practicantes docentes de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales UNL), buscando cumplir más eficientemente el objetivo buscado. Además, el Sistema de Becas de Posgrado que se creó contempla la situación del joven graduado de nuestra Casa, otorgando una beca universal que brinda la posibilidad de continuar con la formación durante los primeros años de

su graduación. Doble Titulación La Universidad Nacional del Litoral y la Universidad de Limoge (Francia) ofrece, a partir del 2007, la posibilidad de obtener la doble titulación en: Master en Derecho Ambiental y Urbanístico (Limoge) y la Especialización en Derecho Ambiental y Tutela del Patrimonio Cultural (UNL). Las mismas cuentan con la dirección de Bernard Drobenko y Ricardo Lorenzetti respectivamente. Ésta fue aprobada por el Consejo Superior de la UNL y está en trámite de acreditación ante la CONEAU. Cursos y Conferencias - Curso de capacitación - El nuevo sistema procesal penal para la Provincia de Santa Fe. - Curso de actualización y práctica procesal: "Análisis normativo y jurisprudencial del procedimiento santafesino" - Conferencia abierta - Diego Fernández Arroyo "¿Quo vadis, Sudamerica?, MERCOSUR, CAN, CSN, ALBA, TLCs y otras siglas para el desasosiego". - Curso de actualización en derecho de familia: "Los derechos del niño. La convención de los derechos del niño y la ley 26.061". - Curso de actualización en materia de constitución y actuación de las sociedades extranjeras. - Curso de responsabilidad contractual y extracontractual. - Conferencia Abierta - Dr. Ricardo Lorenzetti. "El paradigma ambiental". - Curso de actualización y profundización en Derecho Penal. Dr. Gonzalo Fernández. - Curso anual de actualización en Derecho de Familia. - Conferencia abierta: "Nuevas cuestiones en materia de asociaciones y fundaciones". Dr. Luis Daniel Crovi. - Jornada de Responsabilidad Civil y presentación de la obra "Responsabilidad contractual", de los Dres. Jorge Mosset Iturraspe y Miguel Piedecasas. - Jornadas sobre "Cuantificación del daño". - Conferencia abierta "Libertades en Internet y sus límites penales". - Octavas Jornadas de Derecho comparado de familia y sucesiones del MERCOSUR. - VIII Congreso Nacional de Sociología Jurídica. - Acto de Colación de Posgrado. 10 de agosto en el Aula Alberdi de la FCJS. - Jornadas preparatorias de las XXI Jornadas Nacionales de Derecho Civil. - Curso de Posgrado sobre Criminología: "Pasado y presente de la cuestión criminal". - Curso de Derecho de Infancia y Adolescencia: "Saberes y prácticas. La Ley 26.061 y los tratados internacionales".

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- Conferencia "Aspectos internacionales de los derechos de la niñez y adolescencia". - Jornadas Uruguayas - Santafesinas de Derecho. - Jornadas de Responsabilidad en el ámbito del Derecho Público. - Conferencia abierta: "La protección internacional de los niños y la labor de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado" por el Prof. Ignacio Goicoechea. Oferta de Posgrados 2008 En el ciclo lectivo entrante darán inicio: - Especialización en Derecho Administrativo (inicia segundo cuatrimestre) Acreditada CONEAU | Cat. C | Res. Nº 100/06. - Derecho Agrario (inicia segundo cuatrimestre) Acreditada CONEAU | Cat. B | Res. Nº 586/99. - Derecho Ambiental y Tutela del Patrimonio Cultural. Se presentará a acreditación ante CONEAU en próxima convocatoria. - Derecho de Daños Acreditada CONEAU | Res. Nº 319/ 00. - Derecho de la Empresa Acreditada CONEAU | Res. Nº 588/99. - Derecho Laboral Acreditada CONEAU | Cat. C | Res. Nº 725/04. - Derecho Notarial Acreditada CONEAU | Cat. B | Res. Nº 979/05. - Derecho Penal Acreditada CONEAU | Cat. C | Res. Nº 469/99. - Derecho Procesal Civil Acreditad CONEAU | Cat. C | Res. Nº 674/99. - Master en Derecho Ambiental y Urbanístico Título otorgado por la Universidad de Limoge - Francia. Es importante destacar que se ofrecerá capacitación en Cursos de Actualización y Perfeccionamiento, cuya oferta estará disponible en el mes de Marzo de 2008. - Consorcio Universitario para el formento y la difusión de la oferta académica en posgrado y la construcción de redes de investigación en Derecho. Asunción, Paraguay. Revista Académica Digital El Consejo Directivo de la FCJS aprobó un proyecto proveniente de la Secretaría de Posgrado, el cual propone la creación de la revista digital de la mencionada área. Entre los objetivos de esta nueva publicación se destaca la generación de un espacio de expresión de ideas y conocimientos jurídicos, el incentivo a la producción académica, el fortalecimiento de grupos de investigación, el intercambio de información y conocimientos entre los diversos actores académicos, entre otros. Cabe destacar que esta revista estará diri-

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gida a miembros de la comunidad académica de Posgrado, conformada por docentes, investigadores y alumnos. Estudios a Distancia Capacitación en la Elaboración de Material Multimedial Se trabajó en la capacitación - por áreas disciplinares - en la elaboración de material multimedial para los alumnos a distancia. En tal sentido distintas cátedras de la carrera de bachiller y martilleros se prepararon para modernizar el material que reciben los alumnos. Este sistema no reemplaza los textos de estudio pero brinda un abordaje desde variados recursos pedagógicos como son los films, audios y textos ad hoc, pudiendo además utilizarse como guía de abordaje de la materia y remisión a otros materiales o sitios de Internet. Entorno Virtual Se continuó con el desarrollo del Entorno Virtual (plataforma virtual de trabajo de las materias) para las asignaturas de la carrera de Abogacía en el sistema presencial, incorporándose nuevas cátedras (hasta 28 en la actualidad). Extensión Social y Cultural Intervención Social Proyectos de Extensión de Cátedra (PEC) "...Tienden a integrar la función de extensión a la propia formación de los estudiantes, constituyendo una práctica invalorable de los conocimientos adquiridos en las aulas en la misma realidad en la que habrán de desempeñarse como graduados..." Res. HCS Nº 410/98 y HCS Nª 171/00. Algunos de los objetivos son: integrar las acciones de extensión al proceso pedagógico, posibilitando el aprendizaje de contenidos específicos de los programas académicos, en situación de contexto real; iniciar la formación de los estudiantes, a partir de la respuesta de una situación inicial estudiada, en acciones de transferencia que superen la instancia de análisis y diagnóstico. Convocatoria 2007 - "Los derechos de los niños. Los derechos de los niños para todos". Directora: Dra. Mirta Hebe Magione Muro. - "Difusión de los derechos educativos de los extranjeros a la luz de la nueva política migratoria - Ley 25.871". Director: Abog. Gabriel Chausovsky.

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Convocatoria 2008 - "Derechos humanos y educación". Director: Abog. Roberto Vicente. Proyectos de Extensión de Interés Social (PEIS)

Convocatoria 2007 - "Programa de alfabetización y asesoramiento jurídico de la FCJS". Director: Abog. José Manuel Benvenuto. Acciones de Extensión al Territorio (AET)

Están orientados al abordaje de la problemática social, socio-productiva y socio - ambiental en forma interdisciplinaria y conjunta con las organizaciones del medio. Se persigue como fin poder contribuir a la promoción de la expansión de las capacidades humanas de la población, objetivo con una orientación clara en relación con el mejoramiento de la calidad de vida y asegurando el impacto de las acciones al territorio. Res. HCS Nº 143/95 y HCS Nº 171/00 y Res. Rectoral Nº 258/01.

A partir de las experiencias desarrolladas en los PEIS Y PEC, se espera generar nuevas estrategias que apunten centralmente a la promoción en la capacidad de autogestión en los sectores sociales involucrados, mediante la formación de agentes multiplicadores, generando así, recursos humanos capacitados, que a su vez operen como nexo entre el contexto académico y el social. Res. HCS Nº 96/04.

Convocatoria 2006 (iniciado en el 2006 y continúa en 2007)

Crea las condiciones necesarias para que docentes, estudiantes, graduados y no docentes participen de modo programático y orgánico en los distintos proyectos de extensión. Se basa en la realización de prácticas solidarias, articulando el esfuerzo de la comunidad universitaria con el de distintas organizaciones de la sociedad civil, intentando lograr bases para el desarrollo progresivo de una cultura solidaria sostenible. Res. Nº 76/04.

- "Derechos sexuales y reproductivos, educación y salud sexual y reproductiva: materias pendientes". Directora: Abog. Adriana Molina. Convocatoria 2008 - "Clínica Jurídica de Interés Público". Directora: Abog. Victoria Acosta. - "Abriendo caminos. Un trabajo conjunto entre la comunidad mocoví Com Caia y la UNL". Director: Abog. Luis Niel Puig. - "Policía y derechos de infancia y adolescencia en el barrio de Guadalupe". Director: Abog. Julio de Olazábal. - "Consolidación y desarrollo del observatorio prisión y derechos humanos de la UNL". Director: Máximo Sozzo. - "Policía, democracia y ciudadanía. Diseño y puesta en marcha de un mecanismo de control civil del servicio policial". Director: Máximo Sozzo. - "Derechos sociales universales. Construir su exigibilidad". Director: Abog. Guillermo Munné Proyectos de Extensión de Interés Institucional (PEII) Posibilitan dar respuestas ante una demanda concreta reconocida como de interés institucional, formulada por entidades de bien público o estatales, mediante la convocatoria a los equipos pertenecientes a las distintas Unidades Académicas, a los fines de la elaboración de propuestas de proyectos en torno a temas concretos. Los proyectos se desarrollan como Proyectos de Interés Social o de Cátedra, de acuerdo a la naturaleza de la actividad. Res. HCS Nº 258/01.

Voluntariado Universitario

Incentivo Docente El Programa de Incentivos destinado a docentes-investigadores de las Universidades Nacionales fue creado mediante decreto N° 2427 en 1993, en el ámbito de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. Tiene por objeto promocionar las tareas de investigación en el ámbito académico, fomentando una mayor dedicación a la actividad universitaria, así como la creación de grupos de investigación. El cierre de la convocatoria para solicitar el cobro por el año 2007 fue el jueves 20 de diciembre. Previamente se difundió y puso a disposición de los docentes categorizados la ficha de Incentivo Docente por las actividades realizadas durante el 2007. Se recibieron, certificaron en Secretaría Académica y remitieron a la Dirección de Investigaciones UNL cuarenta (40) fichas. Programa Delito y Sociedad Creado por Res. HCS Nº 191/06, el programa reúne una serie de líneas de trabajo que se desenvolvían precedentemente en el interior del este campo de saber complejo y polivalente que se refiere a la cuestión criminal. Dirección: Prof. Máximo Soso. Se desarrollaron los proyectos: - Proyecto de Extensión e Interés Social: "Observatorio prisión y derechos humanos".

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- Proyecto de Voluntariado Universitario: "Policía, ciudadanía y democracia. Creación e implementación de un mecanismo de control civil del servicio policial en la Ciudad de Santa Fe". - Proyecto de Voluntariado Universitario: "Instalación y funcionamiento de un mecanismo de evaluación ciudadana del servicio policial en al Ciudad de Santa Fe". - Curso de Posgrado en Criminología "Pasado y presente de la cuestión criminal". Programa de Derechos Humanos Tiene por objetivo apoyar las actividades de promoción, difusión, capacitación e investigación en materia de Derechos Humanos, en las distintas áreas del conocimiento desde un enfoque interdisciplinario como eje transversal de la Educación Superior. Fue presentado ante el Honorable Consejo Superior de la UNL para su consideración y aprobado por Res. HCS Nº 199/07 en julio de 2006. Codirectores: Profesora Griselda Tessio y Profesor Roberto Vicente. Ha realizado las siguientes acciones vinculadas a: - PEC: "Derechos humanos y educación. El rol de la educación formal en la transmisión y aprendizaje de conceptos mínimos sobre derechos humanos". Codirectores: Dr. Roberto Vicente y Laura Corral. - PEIS: "Abriendo caminos. Un trabajo conjunto entre la comunidad mocoví Com Caia y la UNL". Director: Dr. Luis Niel Puig. Codirectora: María José Bournissent. - Observatorio de AUGM. - Encuentro "Educación y derechos humanos". - Articulación con el PEIS "Memoria e historia del pasado reciente. Problemas didácticos y disciplinares". - Actividades de conmemoración. - Trabajo del Programa de Derechos Humanos y la Clínica Jurídica de Interés Público de la FCJS. - Colaboraciones con el INADI, la Escuela de Psicología Social y la organización Ejercicio Ciudadano. - Publicaciones. Programa Género, Sociedad y Universidad - Actividades Específicas de Extensión Universitaria o Acciones Hacia la Comunidad: 8 de Marzo "Día internacional de la mujer", 28 de Mayo "Día internacional por la salud de las mujeres", 25 de Noviembre "Día internacional de la no violencia contra las mujeres", sensibilización entre adolescentes, jornada introductoria a un periodismo con perspectiva de género destinada a periodistas y comunicadores sociales y presentación del libro "Las palabras tienen sexo". Proyectos de Extensión de Interés Social 2006 - 2008 - "Derechos sexuales y reproductivos, educación y salud

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sexual y reproductiva: materias pendientes". - "Empoderamiento de las mujeres insertas en el mundo laboral. Género, derechos humanos y ciudadanía": Monitoreo de políticas públicas desde una perspectiva de género, participación Consejo Asesor Provincial Ley 11.888, curso "Mujer y ciudadanía", presentación en congresos nacionales. - Taller "Género y agua. Promoviendo el uso sostenible de los recursos hídricos". Santa Fe. - 8º Congreso Nacional de Sociología Jurídica. Santa Fe. Extensión Educativa y Cursos de Extensión Se plantea la extensión de conocimientos a través de cursos presenciales y a distancia, la capacitación de agentes de municipios y comunas, de agentes de entidades cooperativas, de docentes del nivel medio y de estudiantes en general. Con este fin, se convoca a los docentes a presentar propuestas para los distintos actores de la sociedad: docentes, organizaciones civiles, municipios y comunas, así como propuestas de formación laboral y capacitación en y para el trabajo. Se realizaron los siguientes: Cursos de Extensión a Distancia - Convocatoria 2008 - "Protección internacional de la infancia". - "La Economía al alcance de todos. Economía para no economistas". - "Nuevos desafíos para los gobiernos. Estrategias para pensar en el diseño y ejercicio de las políticas públicas a nivel local desde una perspectiva de género". - "Curso de coordinación teórico conceptual y de diseño de políticas sobre la niñez y la adolescencia" Publicaciones Ciencia y Técnica - Fernández, Víctor R.: Capacidades estatales y desarrollo regional. - Sozzo, Gonzalo, C (Coordinador): El gobierno de los riesgos. Revistas - Nueva Época. Revista de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Nº 4. - Se encuentra en proceso de impresión la Nº 5. - Delito y sociedad. Revista de Ciencias Sociales. Nº 23. - Derecho Internacional y de la Integración. Revista del Instituto de Derecho Internacional y de la Integración de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Nº 3.

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Edición Especial - Panero, Héctor: Biografía de una persona especial. A su vez, fueron aprobados en los respectivos consejos de edición y/o firmados los convenios para su publicación encontrándose en proceso de edición los libros de los profesores y profesoras Victoria Acosta, Cristina Marzioni, Mirta Mangione Muro y Claudia Montenegro. Universidad y Medio Sociolaboral Pasantías Laborales Desde la Dirección de Extensión se han llevado a cabo 36 convocatorias a pasantías, con la consecuente incorporación de más de 80 estudiantes en empresas del sector privado y de la administración pública, posibilitándoles aplicar sus conocimientos teóricos en el ámbito laboral. Asimismo, se han renovado 74 de las pasantías concretadas en el transcurso del año 2006, ascendiendo a 155 el número de alumnos de la FCJS realizando pasantías. Gabinete de Emprendedores de la FCJS Inaugurado el 27 de Agosto. Los Gabinetes para Emprendedores brindan a la comunidad universitaria un espacio adecuado para el desarrollo de las ideas y proyectos, con el objetivo de que las mismas puedan transformarse en emprendimientos productivos. Esta iniciativa nace con el objetivo de incentivar y promover la creación de empresas de base tecnológica en cada una de las Unidades Académicas de la UNL. Están destinados especialmente a alumnos que hayan aprobado o estén cursando la Cátedra Electiva Formación de Emprendedores, alumnos que como última actividad académica de grado o pos-grado elaboren una tesis o tesina vinculada a un proyecto productivo. En los mismos, los emprendedores cuentan con el apoyo de personal especializado para canalizar consultas y brindar información relacionadas con sus proyectos. - Incubados: "Instituto de Formación Profesional de Inspectores y verificadores" Expte. Nº 502340, responsable: Viviana Rut Knuttzen; "La Maroma" Tejidos Artesanales Expte. Nº 502767, responsable: Karina Vargas Peresón; www.eProf.com.ar : Vidriera Digital de Profesionales Argentinos, responsable: Maximiliano Belfiori. - Interesados: "Proyecto de Producción Apícola" responsable: Juan Cappelli; Francisco Luna Tomei, Pereyra Juan Manuel, Salerno José. - Otros Contactos: Prof. Teresita Sacco de Gómez, cátedra plan de negocios del Instituto terciario San José Adoratrices de Santa Fe. - Actividades realizadas: "2ª Jornada Jóvenes Emprende-

dores", charla sobre "Asociativismo", "Capacitación en los instrumentos del programa Fomicro" y "Foro Universidad Empresa". Práctica Profesional Final Se colaboró en la implementación de la nueva reglamentación, quedando a cargo de la Dirección la faz externa de la materia, concerniente a la selección de los escenarios en los cuales los alumnos llevaron adelante tareas acorde a la formación adquirida y en relación al perfil del profesional egresado en la carrera de ciencias sociales. Para ello se firmaron convenios con diferentes estudios jurídicos, organismos públicos y se articuló la realización de dicha etapa con las tareas llevadas a cabo en la Clínica Jurídica de Interés General y los diferentes Consultorios Jurídicos Barriales. Vinculación Tecnológica En coordinación con la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Facultad se procedió al relevamiento de datos para conformar la Oferta Tecnológica de la Facultad, trabajo inédito en la misma en vistas a consolidar la transferencia de los resultados alcanzados por los equipos de investigación y extensión. Clínica Jurídica de Interés Público La Clínica Jurídica se ha configurado como una actividad extracurricular, en la cual los/las estudiantes pueden postularse, acceder y desempeñarse en la misma con la posibilidad de que se pueda realizar la solicitud de homologación de la parte externa de la Práctica Profesional Final de la Carrera de Abogacía. El plan de actividades 2007 incluyó la difusión y convocatoria para conformar el Staff estudiantil a los fines de integrarse a la Clínica. Se continuó con la reunión de presentación del equipo clínico. Una vez conformados los grupos, se diferenciaron actividades en dos grandes grupos. Por un lado las concernientes al programa educativo y por el otro las relativas a las actividades en conjunto con las ONGs. Las actividades se llevaron a cabo desde dos aspectos: - Del Abogado Tutor de la CJIP: Realización de convocatoria a Docentes y Abogados que participan activamente de la vida académica de la Facultad; realización dos talleres introductorios referidos a la "Enseñanza Clínica del Derecho" y a la "Enseñanza en la Extensión", supervisión de todo lo atinente al funcionamiento de la Clínica durante el lapso de duración el año académico y realización de Actuaciones administrativas o judiciales. - De los estudiantes clínicos: reuniones semanales del equipo clínico; atención de las consultas en las reuniones sobre el caso abordados por la clínica. En el abordaje de los

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casos se realizaron investigaciones, análisis, reflexiones y discusiones acerca de si un problema presentado constituye un "Caso de Derecho de Interés Público" (Caso DIP) al cual la Clínica deba brindar asesoramiento y abogar por la resolución administrativa o judicial del mismo. En segundo lugar, las acciones de la clínica con las ONGs se tradujeron en las siguientes actividades: - Presentación de la Clínica y elaboración de Cartillas para las ONGs. - Realización de asesoramiento jurídico gratuito a las ONGs que se acercaron. - Recolección de información en el campo donde se hallaba el problema en cuestión. - Desarrollo de procuración de trámites jurídicos en los que se ha requerido actuar, acudiendo a los organismos administrativos, judiciales y/o investigaciones oficiosas en diversos lugares que hacen al desarrollo del caso en particular. Se publicitó y convocó abiertamente a la comunidad estudiantil de la Facultad. Hacia el cierre de la convocatoria se registraron un total de 21 estudiantes inscriptos. El Dr. Jorge Mosset Iturraspe fue designado como Director Académico de la Clínica Jurídica de Interés Público por el Honorable Consejo Directivo. La propuesta fue realizada y elevada en conjunto por la Dirección de Extensión y la Secretaría Académica, tal como lo dispone el Artículo 7 del Reglamento de la Clínica. El lanzamiento se realizó el 25 de abril. Disertó junto con el Dr. Jorge Mosset Iturraspe, el Dr. Martin Böhmer, Director de la Carrera de Abogacía de la Universidad de San Andrés y uno de los primeros promotores de la clínica jurídica en Argentina. Talleres - Taller de Teatro para docentes y estudiantes. - Taller Lecturas del Seminario: "Reverso del psicoanálisis de Jacques Lacan". - Jornadas "Estado del Arte: relación economía, derecho y cultura". Organizadas por la FCJS, FCE, ISM y la Dirección de Cultura de la UNL. - Presentación del libro "Biografía de una persona especial" de Héctor Panero en el I Congreso de Autismo y trastornos generalizados de desarrollo de la región centro, realizado en la ciudad de Santa Fe. PROMAC - POS Por intermedio de este Programa la UNL facilita la realización de estudios de Maestría y Doctorado en otros centros de formación de excelencia, ya sea del país o del extranjero, en áreas de interés institucional para la Universidad, por parte de quienes se desempeñan como docentes de nuestra

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institución al momento de recibir el subsidio mediante el financiamiento parcial o total de los gastos derivados de dichos estudios de posgrado, vinculados a movilidad y matrícula. PROINMES El PROINMES es una iniciativa de la UNL, creada en mayo de 1999, que desde entonces ha movilizado a un importante número de alumnos. En este marco la Universidad ha rubricado acuerdos con instituciones de educación superior extranjeras destinadas a la concreción de intercambios recíprocos, los que se extienden como mínimo por un semestre. Los estudios realizados son reconocidos por la UNL. Resultaron beneficiarios de la FCJS seis alumnos que viajaron a Costa Rica, España, Francia, Paraguay y Brasil (dos alumnos). PROMAC Este Programa de la UNL, creado por Res. HCS Nº 181/ 95 y administrado por la Secretaría de Relaciones Internacionales, financia total o parcialmente los gastos de traslado, inscripción a eventos, alojamiento y/o manutención de docentes de la Universidad que tengan que realizar actividades académico-científicas en el extranjero. La Secretaría de Ciencia y Técnica es la oficina encargada de difundir y gestionar los fondos del programa destinados a la FCJS. La elección es realizada por una Comisión especialmente creada para este fin y luego avalada por el HCD. Este año durante la convocatoria 2007-2008 se recibieron 11 solicitudes, de las cuales sólo una no reunió todos los requisitos y no fue aceptada, los beneficiarios viajaron a Uruguay (dos docentes), Paraguay (dos docentes), Alemania (dos docentes), Holanda, Canadá, Brasil y España. Becas de Maestría y Doctorado para Docentes de la UNL Este Programa promueve la formación de recursos humanos en el cuarto nivel a través del otorgamiento de becas que posibilitan la realización de estudios de Maestría y Doctorado en el ámbito de la UNL o en otra Universidades del país o del extranjero en aquellas disciplinas que constituyen áreas de vacancias en la UNL. Investigación y Desarrollo Curso de Acción para la Investigación y Desarrollo (CAI+D) Este Programa es implementado por la UNL y es financiado con fondos de su propio presupuesto. Tiene como ob-

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jetivo la promoción y organización de las actividades científico tecnológico, así como la formación de Recursos Humanos. Actualmente se encuentran vigentes de la Convocatoria CAI+D 2005: 16 Proyectos de Investigación enmarcados en cuatro Programas de Investigación y un Proyecto Especial. A la Convocatoria CAI+D 2006 corresponden: 6 Proyectos Especiales de Investigación y dos Proyectos de Investigación radicados en la FCJS que integran Programas de Investigación pertenecientes a otras Unidades Académicas. Estos Proyectos de Investigación tienen una duración de tres años. Sin embargo, a mediados de 2007, se decidió extender la prórroga por el plazo de un año más de los Proyectos de Investigación correspondientes a la convocatoria CAI+D 2005 con su respectivo financiamiento. Esta decisión fue tomada a los efectos de articular la culminación de todos los Proyectos de Investigación de la UNL en el mes de diciembre de 2008. Actualmente se encuentra abierta la Convocatoria CAI+D 2009. Los diferentes tipos previsto por la mencionada Convocatoria son Tipo I: Jóvenes Investigadores, Tipo II: Grupos de Investigación y Tipo III: Redes de Investigación. Estos Proyectos CAI+D 2009 comenzaran a ejecutarse en enero de 2009. Actualmente también se encuentra abierta la Convocatoria CAI+D - PRO. Este Programa de Investigación y Desarrollo Orientado a Problemas Sociales y Productivos es un componente del Curso de Acción para la Investigación y Desarrollo (CAI+D) que surge como una estrategia de la Universidad para abordar cuestiones de su ámbito de pertenencia, que le permitirá profundizar el conocimiento y aportar soluciones sobre problemas que la comunidad y el desarrollo sostenible de la región demanden. Las tareas llevadas adelante con relación a los proyectos vigentes fueron: asesoramiento en los aspectos administrativos de la percepción del subsidio y la posterior rendición de cuentas, la presentación de informes de avance para el Ministerio de Educación SeCyT (Formularios Winsip) obligatoria para los proyectos integrados por algún docente categorizado. A pedido de los directores se gestionó la convocatoria de Recursos Humanos (estudiantes y graduados) en cinco Proyectos CAI+D: - "El asociativismo cooperativo. Su actualidad y progresión (con especial referencia al cooperativismo regional)". Directora: María Cristina Walker. Cuatro seleccionados. - "Nuevas formas de dominio". Directora: Sara Cadoche. Ocho seleccionados. - "El asociativismo público, privado, público". Director: Eduardo Giménez Lassaga. Tres seleccionados. - "Globalización y Derecho". Director: Cósimo Gonzalo Sozzo. Cinco seleccionados. - "Solución de conflictos de Derecho Comercial en el área

internacional e interregional". Director: Jorge Albornoz. Investigadora responsable del grupo: Paula María All. Siete seleccionados. Cientibecas Este programa de Becas para la Iniciación en la investigación (científico-tecnológica o científico-social), está orientado a estudiantes de grado de la UNL, y tiene como finalidad fomentar la generación de conocimiento y formar futuros investigadores. Esta beca requiere de dedicación exclusiva, siendo incompatible con cualquier otra actividad rentada u otro tipo de beca (salvo las de tutoría y de ayuda económica de la UNL) y los alumnos beneficiarios de la misma recibieron un estipendio mensual de trescientos pesos. En la convocatoria de Cientebecas 2007, la Secretaría de Ciencia y Técnica realizó una gran difusión, especialmente entre los directores e integrantes de proyectos CAI+D. Fueron beneficiarios de las mismas los siguientes estudiantes: - Filippon, Carolina. Director: Sozzo, Cósimo Gonzalo. - Moro, Guillermo. Director: Barranco de Busaniche, Graciela de, Codirector: Suárez, Eloy. - Cánaves, Violeta. Director: Benvenuti, José Manuel, Subdirectora: Molina, Adriana. - Genero, Lisandro Antonio. Director: Benvenuti, José Manuel, Subdirector: Daverio, Gustavo. - De Olazábal, Mariana. Director: Sozzo, Máximo. Fueron presentados los informes de avance correspondientes y aprobados por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNL, en su totalidad. Firma de Convenios - Convenio Marco entre la Defensoría del Pueblo de la Provincia y la UNL. "La Defensoría", a través del Centro de Mediación "Dr. Pablo Benetti Aprossio" y "La Facultad", a través del Centro de Capacitación en Medios Alternativos de Resolución de Conflictos (Ce.Ca.M.A.R.Co.), acuerdan trabajar en forma conjunta en la promoción en la comunidad de los medios alternativos de resolución de conflictos y en la formación de recursos humanos en esa disciplina. - Convenio Marco entre la Asociación Civil CONSENSOS, clínica del conflicto y la Universidad Nacional del Litoral. Su objetivo es facilitar e incentivar la cooperación, el desarrollo científico, técnico y cultural y la formación e intercambio de recursos humanos, así como promover el establecimiento de proyectos conjuntos en aquellas áreas que se consideren de interés común.

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Centro de Investigaciones de Ciencia y Técnica Ciclos de Charlas - Ciclo "Derecho y transdisciplina": "La problemática del Acuífero Guaraní: ciencia y gestión"; "Producción papelera y medio ambiente: aspectos científicos", "Mínimos de tolerancia y metodologías para la determinación de contaminantes ambientales y alimentarios", "Eliminación de contaminantes", "Estadística y toma de decisiones", "Ciencia y Medioambiente". - Ciclo "Derecho, ciencia y política": "Riesgos ambientales: ciencia y política en la toma de decisiones", "Ciencia y Política en la elaboración de standares y criterios de evaluación científicos tecnológicos", "Biodiesel: historia de una relación entre sistema científico y política energética", "Una ciencia para el siglo XXI: del contrato social al núcleo científico". - Ciclo "¿Cómo investigan los investigadores?": Máximo Sozzo, Víctor Ramiro Fernández, Victoria Haidar, Guillermo Munne. - Ciclo "Investigación en la FCJS": áreas Derecho Penal y Criminología; Derecho Comercial y Economía; Derecho Internacional; Estudios Dociológicos; Filosofía e Historia; Derecho Civil, Laboral, Procesal y Constitucional; Derecho de niños/as / adolescentes. Seminarios Durante el mes de Octubre se desarrollaron varios seminarios, dos de los cuales estuvieron dirigidos por docentes franceses, integrantes de la Université de Paris y del Centro de Investigaciones "Droit, Sciences et Techniques": "Evolución de la regulación jurídica sobre OGM en Europa", "Derecho contractual y seres vivos", "Seminario Red Alfa Latinoamericana y Europea sobre el gobierno del riesgo". - Seminario "Instrumentos jurídicos para el gobierno de los riesgos, miradas desde dispositivos del derecho público y privado": Se constituye como sesión final de la Red Alfa Latinoamericana y Europea sobre el Gobierno de los Riesgos sostenida por la Unión Europea. Esta Red ha tenido como objetivo vincular diferentes centros de investigación (Universidad de Paris I, Pantheon Sorbonne en Francia, Universidad de Granada y Universidad de Jaén en España, Centro Universitario de Brasilia y Universidad Federal de Santa Catarina en Brasil, Universidad Nacional del Litoral en Argentina y Universidad de la República en Uruguay) que abordan cómo el derecho opera a manera de instrumento de gobierno de los riesgos. El objetivo del encuentro es presentar los resultados de investigación de los centros mencionados, en relación a diversas temáticas vinculadas al riesgo, que son analizadas a la luz de diferentes dispositivos, entre los cuales se destacan el derecho internacional, el derecho ambiental, el derecho de daños, la sociología jurídica y la filosofía jurí-

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dica. Contó con destacados disertantes. - Exposición de trabajos (pósters) de estudiantes y graduados investigadores. Jóvenes Investigadores En el XI Encuentro de Jóvenes Investigadores de la UNL y II Encuentro de Jóvenes Investigadores de Universidades de Santa Fe se presentaron las siguientes investigaciones de la FCJS: - Cánaves, Violeta: "Algunos problemas de la legislación santafesina desde la teoría jurídica feminista". - Colombo, Rafael: "La emergencia de una "economía restringida" en el discurso experto sobre el poder de castigar. Argentina. 1827 - 1887". - Gallo, Eduardo: "El Asociativismo Cooperativo como herramienta de Investigación Social". - Filippon, Carolina: "El discurso de los expertise y su vinculación con el discurso poítico - jurídico en procesos de toma de decisiones sobre riesgos ambientales". - Moro, Guillermo: "La argumentación jurídica como comportamiento estratégico". Vida Universitaria La Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNL posee una variada oferta académica en el campo del Derecho. Además de las Carreras de Grado, existen Carreras de Pregrado, Carreras Compartidas, a Distancia y una amplia gama de cursos de diversas temáticas inherentes a la profesión. En la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral se puede estudiar la carrera de Abogacía, así como obtener el título de pregrado de Procurador. Educación a Distancia - Bachillerato en Ciencias Jurídicas: La certificación académica de Bachiller Universitario en Ciencias Jurídicas y Sociales acredita la formación inicial básica recibida en el área disciplinar del Derecho. Finalizado el bachiller el estudiante puede continuar la carrera de Abogacía en la modalidad presencial, para la cual tendrá los dos primeros años aprobados. La certificación académica de bachiller universitario no acredita competencias profesionales. - Martillero Público y Corredor de Comercio: A partir de la sanción de la ley 22028, modificatoria de la ley 20.266, el ejercicio profesional del Martillero y el Corredor de Comercio, exigen la obtención del título universitario. Es por ello que la FCJS viene brindando desde hace ya varios años y modernizando la oferta, esta carrera a través de la modalidad de enseñanza a distancia. Con ella, el egresado recibe una formación que lo habilita para desempeñar las siguien-

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tes funciones: efectuar actos de remate, corretaje y tasaciones; requerir informes y realizar las tareas necesarias, accesorias o principales para llevar adelante los actos de remate, corretaje y/o tasaciones; actuar judicialmente para la realización de actos de remate, corretaje, tasaciones y/o peritajes con relación a éstos Durante el año 2007 casi 700 alumnos se inscribieron para cursar esta carrera por el sistema de enseñanza ofrecido conjuntamente con el CEMED y otros 300 martilleros ya matriculados de distintos Colegios de Martilleros y Corredores - sin necesidad legal de hacerlo - se inscribieron para obtener la titulación oficial. Paralelamente se trabajó en la elaboración del Plan de Estudios de la Licenciatura en Martillero y Corredor de Comercio, aprobándose la carrera por el Honorable Consejo Superior de la UNL, e iniciándose el trámite ante el Ministerio de Educación de la Nación. Se realizó, organizado a través de la Dirección de la carrera, el II Congreso Nacional e Internacional de Martilleros Públicos y Corredores de Comercio en el mes de Diciembre de 2007. - Ciclo de Licenciatura en Bibliotecología: Los tiempos actuales, exigen que las personas encargadas de brindar el servicio de bibliotecas, ya sea en el ámbito público mayoritariamente, como en el ámbito privado - formado principalmente por las bibliotecas populares - tengan una adecuada preparación. En este sentido la Licenciatura, ofrece al licenciado en bibliotecología conocimientos técnicos para planificar, conducir y evaluar sistemas de información sectoriales, regionales y nacionales, capaz de integrar exitosamente su práctica profesional en el contexto de la comunidad en la cual se inserta. Al mismo tiempo está capacitado para administrar unidades de información realizando tareas de planificación, organización, dirección, supervisión y control de los recursos humanos, financieros y materiales, con predisposición para el aprendizaje continuo y la investigación y con aptitudes para participar en la toma de decisiones de las unidades de información. Esta carrera contó con 27 alumnos durante el año 2007. - Tecnicatura en Previsión Social: Por Res. HCS Nº 272/ 06, se aprobó la Tecnicatura en Previsión Social comenzándose a dictar en el año 2007. Su objetivo académico es que el graduado obtenga las herramientas para: - Colaborar con profesionales de grado en el asesoramiento, elaboración y gestión de terceros de trámites tendientes a la cobertura de contingencias sociales a través de las diversas prestaciones que las políticas públicas en materia de Seguridad y Previsión social establezcan. - Representar como apoderado de terceros ante los organismos gestores de Seguridad Social y Previsión Social para el trámite de prestaciones previsionales, cuando las leyes aplicables lo permitan. - Integrar grupos interdisciplinarios para la elaboración de programas de políticas públicas de Seguridad Social y Previ-

sión Social. - Participar en la aplicación de programas de Seguridad Social y Previsión Social. Esta nueva oferta académica contó con 137 alumnos que se inscribieron tentados por su importante salida laboral y también en el marco de una política de capacitación permanente de empleados de los distintos sistemas de seguridad social como el ANSES y las AFJP. Estudios de Posgrado Especialización en Derecho de la Empresa Esta carrera de posgrado en derecho de la empresa tiene como uno de sus ejes fundamentales orientar la formación en el área de su incumbencia hacia el conocimiento de las realidades de los demás países integrantes del MERCOSUR, por lo que se procura profundizar el derecho nacional poniéndolo permanentemente en relación con los otros derechos de la región, especialmente el brasileño. Cabe agregar en relación a las incumbencias profesionales, que la carrera brindará conocimientos para actuar en la práctica profesional y en la magistratura Especialización en Derecho Laboral La carrera se propone como metas concurrentes: profundizar en el conocimiento teórico-práctico del derecho positivo, su interpretación doctrinaria y jurisprudencial. Informar sobre el proceso de transformaciones del Derecho del Trabajo según el intenso proceso de reformas legales habidas desde 1985. Brindar elementos interdisciplinarios para la comprensión crítica de dicho proceso de reformas y sus realidades que, incidiendo sobre los presupuestos al Derecho del Trabajo tradicional, condicionan su aplicación e interpretación (desempleo, globalización, nuevas tecnologías, reingeniería empresarial, producción post-fordista, segmentación del mercado de trabajo, trabajo informal, etc.). Articular adecuadamente los conocimientos sobre la vida dominante de cada institución del Derecho del Trabajo con elementos para su crítica. Especialización en Derecho de Daños La Carrera de Especialización en Derecho de Daños tiene como objetivo ofrecer una formación general al profesional del área que ocupa, procurando ampliar la capacitación mediante la profundización de los conocimientos. Con ello se pretende brindar un servicio a la comunidad de graduados que requiere de una actualización permanente y de una resistematización de los conocimientos adquiridos en el ejercicio profesional.

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Especialización en Procesal Civil Esta carrera de posgrado tiene por finalidad la formación de abogados especialistas en esta área del conocimiento jurídico; con este objetivo, se profundizan los conocimientos tradicionales del Derecho Procesal en todo un amplísimo segmento profesional de la abogacía (abogados particulares, funcionarios y magistrados judiciales, docentes, investigadores, etc.) que requiere permanente capacitación en esta disciplina jurídica. Al mismo tiempo, se brinda a los alumnos un panorama detallado de la teoría, las tendencias jurisprudenciales dominantes y doctrinas nacionales y extranjeras de la Ciencia aludida. Especialización en Derecho Administrativo La carrera tiene por objetivo la formación de especialistas en el dominio de distintas áreas (el Estado Democrático de Derecho y la tutela jurisdiccional; la relación jurídica administrativa y los actos administrativos; la justicia administrativa) claves del Derecho Administrativo, en procura de ampliar la capacitación profesional mediante la profundización de los conocimientos de este campo del conocimiento jurídico.

- Conferencia "La necesidad de la mediación obligatoria", panorama mundial, estadísticas de Buenos Aires y otras provincias argentinas. - Conferencia abierta "Violencia escolar. La mediación como una alternativa". Actividad realizada en el marco del Programa de Mediación Escolar que se desarrolla entre el Ce.Ca.M.A.R.Co. y la Secretaría de Extensión de la UNL. - Taller "Introducción a la mediación penal", realizado en conjunto con la Asociación Civil CONSENSOS. - 2º Curso de Formación de Mediadores: iguales características que el 1º Curso de Formación y mismo cuerpo docente. Egresaron 41 alumnos. - Conferencia abierta a cargo de la Dra. Nora Viviana Poblete, adhiriendo al día internacional de resolución de conflictos. En la oportunidad se habló sobre el rol del abogado mediador en la actualidad, formación de los abogados mediadores, ¿especialidad o nueva profesión? - Curso "Introducción a la mediación familiar", realizado en conjunto con la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Santa Fe. - Jornadas de Implementación en Municipios y Comunas. "Mediación comunitaria en comunas". Jornadas de introducción - capacitación en mediación y su utilización en derechos de consumidores y usuarios en municipios y comunas, realizadas en Santa Rosa de Calchines y Helvecia.

Especialización en Derecho Notarial Ce.Ca.M.A.R.Co Cursos, Jornadas y Talleres - Curso "Elementos de la negociación". - Taller "Violencia familiar", organizado en colaboración a la Asociación Civil COSENSOS, clínica del conflicto, y bajo el auspicio y colaboración del Ce.Ca.M.A.R.Co. A través de la Res. CD Nº 048/07, el Decano resolvió declarar de Interés la realización del Taller por la trascendencia y actualidad de la problemática a tratar, teniendo en cuenta el incremento de casos de esta índole en la sociedad y reconociendo la necesidad de capacitar continuamente a mediadores y público en general. - Curso "Formación de Mediadores". Aprobado por Res. CD Nº 333/07. Homologado por el Ministerio de Justicia de la Nación. Egresaron 84 alumnos.

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- Mediaciones y aportes institucionales: Mediación biblioteca y mediación en conjunto con la Defensoría del Pueblo. - Participación en Jornadas y Congresos: IV Encuentro de las Américas para la solución pacífica de Conflictos (Bs. As.) y VI Jornadas Uruguayas - Santafesinas realizadas en Montevideo, Uruguay. Se presentó la ponencia: "La mediación como cambio de paradigmas en la formación y en la práctica profesional" en la Comisión "El perfil del profesional del derecho en el MERCOSUR de Nuevas incumbencias Profesionales". - Acto de entrega de diplomas "Mediadores 2007 ". Es motivo de orgullo que, a menos de un año de la refuncionalización del Centro, hayan obtenido el título 125 alumnos.

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Facultad de Ciencias Veterinarias

Gobierno El año 2007 estuvo signado por dos temas relevantes para la vida institucional de la Facultad de Ciencias Veterinarias, tales como la acreditación de la carrera de Medicina Veterinarias ante la Comisión Nacional de Acreditación Universitaria (CONEAU) y la inauguración del Nuevo Hospital de Salud Animal - Área Grandes Animales como también obras complementarias en el predio FAVE. Sin ninguna duda el de mayor importancia fue el proceso de Autoevaluación y Acreditación de la Carrera, esperándose los resultados de la misma para comienzos del próximo año. Dicho trabajo de planificación, programación, organización, coordinación y participación de los distintos actores fue llevado adelante por la Comisión de acreditación creada por el Consejo Directivo junto a Decanato, Secretaría General y Dirección de Carrera, equipo de gestión de la FCV y docentes. Se convocó a una primera reunión a todos los docentes de la FCV a los fines de informar sobre el proceso de Acreditación, lográndose una importante concurrencia. El mayor déficit puesto de manifiesto en la autoevaluación es la escasa planta docente con que cuenta la FCV, siendo la más baja de la UNL. Por otra parte, para la acreditación a las Carreras de Posgrado pertenecientes al área disciplinar de Ciencias de la Salud, se efectuó la correspondiente presentación a evaluación de las Carreras de Especialización en Buiatría y la Maestría en Ciencias Veterinarias, evaluada en el año 2000 y acreditada oportunamente como Bn. El segundo hecho de relevancia institucional fue la inauguración del nuevo Hospital de Salud Animal - Área Grandes Animales con una inversión por parte de la UNL superior a los $800.000. A fin de continuar con las necesidades de esta área, se construyó el tinglado que contendrá el sector de Internación, Quirófano y boxes. La inversión inicial es de $90.000, de los cuales la FCV debió aportar de su propio producido alrededor de $30.000, para poder concretar dicha obra. Además, en forma conjunta con la FCA y bajo la supervisión de la Dirección de Obras y Servicios Centralizados de la UNL, se procedió al reordenamiento de las nuevas obras de

accesos, estacionamientos y parquización del predio. Asimismo, finalizaron las obras de desagües pluviales, cloacales, fibra óptica, agua potable y energía eléctrica para todo el predio FAVE con una inversión superior a los $500.000. Concluyó el mejoramiento y ampliación del Centro de Experimentaciones Biológicas y Bioterio, financiado principalmente con recursos provenientes de Servicios a Terceros y el Curso de Acción para la Transferencia Tecnológica (CATT) de la UNL. También se instaló en el edificio principal un cajero perteneciente al Banco Credicoop, facilitando los movimientos de fondos al personal y alumnos de las facultades como también al público en general. Se procedió a colocar la señalética de todo el edificio de la FCV. Durante el presente año se concluyó con la aprobación por parte del Consejo Directivo de la Autoevaluación Institucional de la Universidad Nacional del Litoral, la que ha sido caracterizada como una herramienta diagnóstica apropiada para decidir acciones de mejoramiento y desarrollo institucional. La actividad principal fue llevada adelante por una comisión ad-hoc, designada por el Consejo Directivo. Se realizaron relevamientos de las actividades de docencia, investigación, extensión y servicios. Asimismo, sobre la oferta de carreras de pregrado, grado y posgrado, su estructura organizativa, planta docente, personal administrativo, registro y resguardo de información, programa de ingreso, desgranamiento, infraestructura edilicia, equipamiento, bibliotecas y redes de información. También se realizaron encuestas a docentes, alumnos, graduados, ex alumnos que han desertado, usuarios de servicios prestados por la Facultad y miembros de la comunidad donde está inserta. En el marco del Programa Padrinos de la UNL, en el presente año además de "Cabaña La Lilia", GENPRO SA, Municipalidad de Esperanza, Laboratorio Allignani Hnos. SRL, se han sumado tres prestigiosas empresas como nuevos Padrinos: INDALAC, Cabaña El Quebracho SA y Alfa Vet. Se renovó y mantuvo actualizado el sitio Web de la Facultad de Ciencias Veterinarias, teniendo como premisas lograr una mayor comunicación con los diferentes estamentos que

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componen la institución, tener una mayor presencia tanto a nivel local como regional e internacional y también que la misma sea el elemento estructurante de quien quiera relacionarse con la Casa. Para ello se generaron diferentes canales de comunicación a partir de la inclusión de aspectos institucionales que ubican a la FCV en el mundo, la comunicación entre docentes y alumnos, área de gestión y docentes, centro de estudiantes y alumnos, entre otros. Entre los hechos sobresalientes debatidos y aprobados por el Consejo Directivo se pueden señalar: - La reformulación del anteproyecto de Hospital de Salud Animal - Área Pequeños Animales. Ésta consiste fundamentalmente en la construcción de una nueva área en un nuevo espacio, ya que el existente actualmente tendría limitaciones de crecimiento para la construcción de un moderno hospital. El mismo fue elevado a la Dirección de Construcciones de la UNL para su estudio técnico. - El Reglamento de funcionamiento del nuevo Hospital de Salud Animal. Área grandes animales y área pequeños animales. - El Manual de procedimientos de higiene y seguridad laboral para el Hospital de Salud Animal. El mismo se enmarca en la necesidad de dar cumplimiento por parte del personal docente, no docente y alumnos, con las normas de higiene y seguridad laboral, a los fines de poder preservar el normal desarrollo de las actividades académicas que se desarrollan en su ámbito, haciendo cumplir toda norma de seguridad que legisle a nivel municipal, provincial y nacional, como así también las vigentes a nivel internacional. - El programa de gestión de residuos para la Facultad de Ciencias Veterinarias - UNL. - La creación del Comité Asesor de ética y seguridad de la Facultad de Ciencias Veterinarias, con su correspondiente reglamento. Esta concreción da respuesta a la preocupación manifestada por parte de la comunidad por las consecuencias que pueden acarrear los avances realizados en las ciencias biomédicas y el creciente impacto de las nuevas biotecnologías y por ende las universidades -como gestoras de dichos avances- no pueden estar ajenas a esta preocupación, debiendo garantizar a la comunidad que las actividades que desarrollan respetan criterios éticos y no atentan contra la seguridad de las personas y el medio ambiente. En dicho marco, en nuestra Facultad se desarrollan numerosos proyectos de investigación, debiendo realizarse una evaluación previa del marco ético y de seguridad; además actualmente para proceder a financiar un proyecto o publicar una investigación, es cada vez más difundida la práctica de solicitar el aval de un comité local, por parte de los editores de publicaciones y responsables de agencias de financiamiento. - Se aprobó y se encuentra en etapa de evaluación por parte de evaluadores la Especialización en Salud de los animales de compañía. Entre las actividades se señala la participación en las

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reuniones del Consejo Nacional de Decanos de Facultades de Veterinaria (CONADEV) en la FCV de la UBA, sede de la Presidencia. Se llevaron adelante los procesos electorales para las elecciones de renovación de consejeros graduados, docentes auxiliares, alumnos y no docentes ante el Consejo Directivo. Se efectivizó el proceso de re encasillamiento del personal no docente en la jurisdicción Esperanza, de acuerdo a lo establecido en el Decreto 366/06. Como todos los años, se efectuó en el mes de abril la reunión de padres de alumnos ingresantes a la carrera, contando con una importarte presencia de los mismos. Dicha reunión culminó con una recorrida de los padres por la Facultad, pudiendo ellos tener conocimiento de dónde desarrollarán actividades sus hijos durante los próximos años. Se realizó la Asamblea Anual Ordinaria de la Asociación Cooperadora de la FCV, de acuerdo a lo establecido estatutariamente en la que se aprobó la Memoria y Balance correspondiente al año 2006. Con el aporte de esta asociación se adquirió durante el año importante material bibliográfico, principalmente para asignaturas de primer año, superando los $3.500. También se efectuó la compra e instalación de refrigeración en el nuevo Anfiteatro por $11.850 y un equipo de sonido por $4.150. Además se procedió a la reparación de microscopios de ambas salas de microscopia por $8.850. Se efectuó el 8vo. Encuentro de Graduados de Medicina Veterinaria, en las instalaciones de la Sociedad Rural las Colonias, contando con una importante concurrencia, que dio marco a la celebración del "Día del veterinario" que año tras año organiza la Facultad para agasajarlos. En esta ocasión hubo importantes premios donados por distintos laboratorios. En la Escuela de Agricultura, Ganadería y Granja, se procedió a refacciones y pintura del establecimiento. Además se continua con el mejoramiento de las distintas actividades productivas de la Escuela. Se llevó adelante la construcción del nuevo tambo bovino, próximo a concluirse a comienzos del año 2008. También se procedió a la licitación de la Sala de procesamiento de leche, declarándose desierto el concurso en dos oportunidades. Respecto de la actividad ganadera de Campo Cantón, sobre finales de año debió tomarse la decisión conjunta con la FCA de realizar un concurso de precios y el alquiler de todo el predio, debido a la imposibilidad de poder mejorar el ámbito habitacional del encargado y su familia. Esto motivó la idea de llevar adelante la muestra de ganado bovino de carne en las instalaciones de la Escuela Granja. Finalmente, cabe destacar que se realizaron 22 Cursos, Jornadas y Congresos en el ámbito de la FCV.

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Estudios El punto principal, dentro de Secretaría Académica, estuvo centrado en el proceso de Acreditación ante la CONEAU. Se participó de todas las reuniones convocadas por la comisión constituida para llevar a cargo dicho proceso. Se mantuvieron reuniones con los Consejeros Estudiantiles y representantes del Centro de Estudiantes para explicar proceso de Acreditación de la Carrera aprovechando además esa instancia para hablar sobre implementación del Régimen de Enseñanza. También se puso especial énfasis en el seguimiento del Plan de Estudios y desempeño de las actividades académicas de todos los actores intervinientes en la FCV. Se elevó el proyecto de Sistema de Tutorías para Ingresantes a la Carrera de Medicina Veterinaria; el mismo fue elaborado hace unos años y posteriormente aprobado por la Comisión de Seguimiento de Plan de Estudios. El mencionado proyecto fue aprobado por Consejo Directivo mediante Res. CD N° 609/06 y se pondrá en marcha previa inscripción y capacitación de los tutores, con el ingreso a la carrera en 2007. Ingresaron a la Carrera Medicina Veterinaria 280 estudiantes. Dirección de Carrera Esta Dirección estuvo abocada al seguimiento y ajustes del Plan de Estudios según requerimientos de la CONEAU. Se presenciaron algunos exámenes parciales y finales de asignaturas de la carrera. Se efectivizaron reuniones con tutores del Sistema de Tutorías, con el objeto de evaluar los resultados y analizar los ajustes necesarios que deben implementarse para mejorar los resultados que fueron deficientes en 2007. Se concurrió a reuniones de Departamento tratando específicamente la problemática del porcentaje de aplazos en exámenes finales. Se acordaron reuniones específicas a partir de febrero de 2008, para evaluar la misma y proponer acciones que tiendan a mejorar estos resultados. Coordinación Académica Normalizada la situación, a partir de la habilitación del anfiteatro y luego de su inauguración, se debieron coordinar varias actividades extracurriculares como cursos y jornadas técnicas, charlas y debates que se generaron fundamentalmente desde la Dirección de Cultura como respuesta a los acontecimientos vividos en Esperanza, tanto en la navidad del 2006 como en marzo del 2007 (inundación y granizo), sin dejar de lado los encuentros con historiadores, pensadores y periodistas destacados, que dieron a la comunidad universitaria como a toda la ciudadanía de Esperanza, una instancia para la reflexión.

Se elaboró un documento que reunió objetivos, contenidos, trabajos prácticos y bibliografía de todas las asignaturas, tanto obligatorias como optativas y electivas. En el mismo se incluyeron las horas dedicadas a clases teóricas y prácticas. También se confeccionó a pedido del Director de Carrera, un cuadro resumen con la distribución de horas por asignaturas discriminadas en las distintas modalidades de clases (teóricos, prácticos, teóricos-prácticos, seminarios, coloquios, actividades de campo, etc.). Para la visita de los pares evaluadores, realizada durante la segunda semana de septiembre, se organizó un cronograma con el detalle de horarios y aulas de las distintas asignaturas por curso que se dictaban durante esos días y que fuera anticipadamente elevada a la CONEAU. Para ello se coordinó con los responsables de estas asignaturas el cronograma aprobado por el Consejo Directivo. Se recibieron los informes mensuales de asistencias e inasistencias del personal docente. Con las planillas correspondientes al año 2006, se elaboraron los informes respectivos para quienes tienen a su cargo el Control de Gestión. Se asignaron las aulas para los cursos de ingreso y se coordinaron actividades para alumnos extranjeros que nos visitan con motivo de realizar una pasantía en el área de Producción Animal. Dirección de Asuntos Estudiantiles Se mantuvieron reuniones con la Dirección de Bienestar Universitario de la UNL para tratar todo lo referido al otorgamiento de becas, también para la organización de la ExpoCarreras realizada en el mes de septiembre en la Ciudad Universitaria, Paraje El Pozo. En el marco de la Campaña Nacional para la Eliminación del Síndrome de la Rubéola Congénita se colaboró en la organización para la realización de la misma en nuestra Facultad. En lo que refiere a las Becas que otorga la UNL, se coordinó la difusión de la convocatoria, fecha de inscripción, publicación de requisitos, recepción de solicitudes y documentación respaldatoria, atención personal de los alumnos interesados. Fueron otorgadas la totalidad de becas disponibles, habiendo sufrido algunos cambios de beneficiarios (algunos fueron dados de baja por diferentes motivos). Los lugares vacantes fueron reemplazados de acuerdo al orden de mérito publicado por la Dirección de Bienestar Universitario. En total fueron otorgadas cuatro becas integrales, 20 becas de ayuda económica, cinco becas de residencia, cinco becas de comedor y una beca de salud. Las becas de material de estudio anteriormente administradas por la UNL este año fueron otorgadas por la FUL. Se formó parte de la Comisión de Becas que otorga el CEVE, tal como indica el reglamento para el otorgamiento de las mismas.

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También se asistió a la Feria de las Carreras realizada en el ITEC. Con la colaboración del CEVE se atendió a numerosas Instituciones Educativas de la región interesadas en conocer la Facultad y sus actividades. A los fines de ordenar las distintas actividades de la Dirección, se informó a todos los Docentes Responsables de Asignaturas, que las aperturas de pasantías para alumnos se realizarán durante los meses de marzo y agosto de cada año, según lo establecido en el Art. 6º del Reglamento de Pasantías para Alumnos.

30 alumnos regulares y 10 inscriptos para el año 2008, defendiéndose un total de 5 tesis. En cuanto a la Especialización en Buiatría, fue cursada por 19 alumnos y 2 informes finales se encuentran en ejecución. Por su parte, fueron 5 los alumnos cursantes de la la materia Manejo Sanitario del Rodeo e Instalaciones de Tambo dictada en nuestra Facultad para la carrera de Especialización en Ciencia y Tecnología de la Leche y Productos Lácteos (FIQ-FCV). Investigación y Desarrollo

Dirección de Pregrado y Educación a Distancia Para conocer en profundidad la oferta educativa de la FCV en el marco de UNL Virtual, a partir del mes de marzo, y en forma conjunta con la Secretaría General, se convocó a reuniones individuales a los directores de cada propuesta. El objetivo de estas reuniones era conocer la opinión de las personas que trabajan en cada propuesta, sus inquietudes y demandas. Secretaría de Posgrado Se presentaron ante Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) las carreras de Maestría en Ciencias Veterinarias y Especialidad en Buiatría para su acreditación. Mediante Resolución Nº 640/06, la CONEAU convocó para su acreditación a las Carreras de Posgrado pertenecientes al área disciplinar de Ciencias de la Salud. La Resolución comprendía a las Carreras que nunca fueron evaluadas para su acreditación y a aquellas que fueron acreditadas pero con plazo de validez vencido. En virtud de esa convocatoria se presentaron ante este organismo para su evaluación y acreditación las Carreras de Especialización en Buiatría (que no había sido evaluada) y la Maestría en Cs. Veterinarias (evaluada en el año 2000 y acreditada como Bn, pero con plazo de validez caduco). Además, se modificaron los reglamentos de las carreras de Maestría en Ciencias Veterinarias, Especialidad en Buiatría (adecuándose al nuevo Reglamento General de Cuarto Nivel de la Universidad Nacional del Litoral. Ambos fueron elevados a la Dirección de Posgrado y Recursos Humanos de la Universidad. También se presentó la carrera de Especialista en Salud de Animales de Compañía para su aprobación por el Consejo Superior de la UNL. Se presentará ante la CONEAU la solicitud de reconocimiento oficial provisorio de título de la carrera de Doctorado de esta Facultad. Dicha presentación se hará efectiva en la fecha estipulada por la CONEAU, abril de 2008. En lo que refiere a las Actividades Académicas de los Posgrados, la Maestría en Ciencias Veterinarias contó con

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- Formulación del Proyecto para el Programa de Equipamiento y Apoyo al Cuarto Nivel de la Universidad Nacional del Litoral (PECAP), para la compra de un autoanalizador químico y microscopio para el laboratorio de análisis químicos y el laboratorio de bacteriología del Hospital de Salud Animal por $63.000. Director: Dr. Eduardo Baroni. - Gestión en la compra del ecógrafo por parte del Programa de Actividades Científicos Tecnológicas correspondiente a la Convocatoria CAI+D 2006. El equipo fue solicitado por el PACT Nº 18 bajo la dirección del Dr. Humberto Occhi y con destino al Hospital de Salud Animal por el monto de $ 41.000. - Formulación del Proyecto para la realización de un Comité Asesor de Ética y Seguridad que actuará orientando al Consejo Directivo y al Decano en el análisis y evaluación de los proyectos de investigación, desarrollo y extensión, de los protocolos experimentales incorporados en los proyectos; así como también servicios a terceros que se lleven a cabo en el ámbito de la Facultad de Ciencias Veterinarias, como también proyectos de tesinas de grado y tesis de posgrado que sean ejecutados en el marco de las carreras de posgrado que dicta la Facultad. - Formulación de Programa de Residuos para la Facultad de Ciencias Veterinarias UNL con el fin de: a) optimizar la gestión de residuos para proteger la salud de los estudiantes, del personal y de la comunidad en general, promoviendo el cuidado del medio ambiente; b) evitar, o reducir tanto como sea posible, la contaminación ambiental relacionada a los residuos; c) mejorar las condiciones de higiene y seguridad en el lugar de trabajo; d) capacitar al personal afectado al tratamiento de los residuos desde su generación hasta su disposición final, e) lograr involucrar a todas las partes intervinientes para el adecuado manejo de los residuos; f) asignar recursos financieros; g) cumplir con las leyes vigentes. - Participación en el seguimiento del Proyecto Federal de Innovación Productiva (PFIP) "Tambo ovino" desarrollado conjuntamente con la Escuela de Agricultura y Granja, la Facultad de Ciencias Agrarias y la de Ingeniería Química. - Organización del curso de Iniciación a la Investigación para Cientibecarios 2008 en la FCV.

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- Participación en la formulación de la nueva Convocatoria Curso de Acción para la Investigación y Desarrollo CAI+D 2009 UNL. - Formulación para la presentación de Ideas-Proyecto para Radicación de Investigadores y Formación de Doctores en Áreas Estratégicas IP-PRH 2007. En forma conjunta con la Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNL y FICH , FBCB para la radicación de nuestro egresado Dr. Pablo Beldoménico. - Evaluación de la convocatoria 2007/8 del Programa Escala Docente. - Participación en la elaboración y puesta en funcionamiento del consorcio de Facultades entre la FIQ, FBCB, FCA y FCV de la UNL donde los distintos grupos de investigación que lo conforman puedan utilizar los diferentes equipamientos de la Universidad a fin de potenciar su uso y con costos diferenciados si los hubiere. - Gestión de avales de los distintos directores de proyectos de investigación para la compra por parte del CERIDE de un equipo automático de secuenciación genómica y que pueda ser contemplado su uso en los distintos proyectos. - Participación en reuniones del Comité de Integración de Facultades (CAIF) INTEC FIQ, FBCB, FICH, FCA, FCV. - Gestión para la cooperación entre la Facultad y el grupo privado para llevar adelante el programa Rapaz, para la cría en cautiverio de aves rapaces con destino de repoblar en la naturaleza y fines comerciales. - Participación en el Programa International Association for the Exchange of Students for Technichal Experience (IASTE), asociación internacional cuyo objetivo es aportar entrenamiento técnico a estudiantes universitarios de carreras tecnológicas a través de pasantías en empresas o institutos del sistema científico tecnológico. El programa permitirá a estudiantes o recién graduados desarrollar una pasantía laboral en una empresa o institución de alguno de los 86 países que lo integran , por un período de dos meses mínimo y máximo 12 meses. Destinatarios: Estudiantes de carreras tecnológicas o científicas de las siguientes facultades de la UNL: Facultad de Ciencias Veterinarias, Facultad de Ciencias Agrarias, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, Facultad de Humanidades y Ciencias, Facultad de Ciencias Económicas, Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas, Facultad de Ingeniería Química y Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas. Extensión Social y Cultural A los fines de cumplir con los criterios de la resolución ministerial en el procedimiento para la acreditación de las carreras de grado que se dictan en la Facultad, el secretario de Extensión integró la Comisión de Autoevaluación. Las tareas fueron fundamentalmente de coordinación, organización de actividades para la recolección de información, realizar el diagnóstico final y difundir el resultado del proceso.

El área participó de la evaluación de las actividades de extensión y vinculación llevadas adelante en el marco de la carrera y su relación con las necesidades del medio. Valorizando los docentes que realizan tareas de ésta índole así como la participación de los alumnos en las mismas. Se participó en las reuniones del Consejo Asesor de Extensión donde se discuten los lineamientos generales anuales de la política de la Universidad para el área. En dicho ámbito se analizó, debatió y elevó un proyecto al Consejo Superior de la Universidad para "incorporar al proceso formativo de los estudiantes de las carreras de grado las prácticas de extensión vinculadas a la formación profesional". En el mismo se destaca la inclusión de las tareas de extensión en la planificación de las actividades de cátedras, elemento que en nuestra Facultad hace años que se viene desarrollando. Se organizó un Taller sobre Formulación de Proyectos de Extensión, coordinado por el Lic. Gustavo Menéndez y dictado por el Lic. Raúl Linares, participando docentes de la FCV. Con los Proyectos de Extensión, la Facultad mantiene su vínculo con la sociedad y se convierte en protagonista de los cambios en la región, ya que a través de las diferentes iniciativas pretende socializar el conocimiento generado en la Institución. En estas intervenciones, que se ejecutan con financiamiento de la Universidad, participan equipos de docentes, estudiantes y graduados que, en su labor, cooperan con organismos gubernamentales, privados y de la sociedad civil, procurando concretar acciones transformadoras. Dentro de los Proyectos de Extensión de Interés Social, se desarrollaron actividades en el proyecto "Herramientas de gestión del conocimiento para la toma de decisiones estratégicas en organizaciones de desarrollo local en la Provincia de Santa Fe" bajo la dirección del Profesor Daniel Malano. En el Programa Voluntariado Universitario de la Secretaría de Políticas Universitarias del MECyT fue aprobado el proyecto "Zoolidarios: un modo especial de aprender y disfrutar con los animales" bajo la responsabilidad de la M. V. Stella Galván. Este año, y en el marco de la Convocatoria 2008 fueron presentados y aprobados los siguientes proyectos: "La utilización de toros en rodeos genera: un peligro para el personal, un riesgo sanitario y una rentabilidad baja", se trata de un Proyecto de Extensión de Cátedra (PEC), cuyo director es el M. V. Fernando Boris, docente de la Cátedra de Genética y Mejoramiento Animal. "Educar para prevenir enfermedades zoonóticas", es un proyecto de Acción de Extensión al Territorio (AET), bajo la dirección de la M. V. Viviana Orcellet, de la Cátedra de Parasitología y Enfermedades Parasitarias. En el marco del programa Cursos de Extensión a Distancia, la Lic. Lilian Cadoche, presentó una propuesta denominada "Introducción a la metodología de la investigación científica" que se encuentra en etapa de evaluación.

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Convenios La Facultad trabaja junto con instituciones y organizaciones de la sociedad, particulares, privados y organismos del Estado con la finalidad de crear alianzas estratégicas que contribuyan al desarrollo social de la región. Durante el corriente año se concretaron convenios de cooperación con el Laboratorio Allignani Hnos SRL, la Secretaría de Políticas Universitarias del MECyT, la Asociación Civil Santafesina de Genética Lechera, el Centro de Inseminación Artificial y Transferencias Embrionarias "El Quebracho" y la Sociedad Rural de Reconquista y el Círculo de Médicos Veterinarios del Norte Santafesino. Cultura Se brindó asistencia a UNL para diagramación de actividades y cronograma de acontecimientos culturales. Se gestionó la publicación del libro sobre la FAVE que el señor Adelmo Romano escribió. El cual se publicará en 2008 como parte de una propuesta de la UNL para rescatar los orígenes de las distintas facultades. Se contempló la realización de un taller de teatro en dos niveles, uno inicial y el otro avanzado. Con este taller se propuso la realización de una obra, que está en preparación y la que contará con un libreto original escrito por el dramaturgo Leonel Giacometto, quién obtuviera un galardón en los últimos premios ACE. Se convocó a la Dirección General de Prevención y Control de Adicciones (dependencia de la Policía Provincial) para la realización de una charla sobre ese ítem, se recurrió al Centro de Estudiantes, para intentar lograr una mayor concurrencia de alumnos. En el panel de la charla se contó con la presencia de un abogado, un médico, un psicólogo y policías especializado. Asistimos a la exposición sobre nuestras Islas Malvinas organizada por el Centro de Estudiantes, la que contó con la presencia y emotivos relatos de nuestros ex combatientes. Se realizó una convocatoria a la Facultad de Ciencias Hídricas, para el desarrollo de una charla informativa con debate posterior. La ciudadanía esperancina necesitaba una respuesta científica ante los avatares climáticos que conmocionaron a la ciudad toda. Por eso la charla versó sobre cambios en la meteorología, recursos hídricos, vulnerabilidad de la zona y proyección de acá a 70 años. Se logró una marcada presencia ciudadana. A la convocatoria acudió un panel interdisciplinario, encabezado por el Licenciado Norberto García. Conjuntamente con la municipalidad local se concretó la presencia del coro de la UNL (dirigido por el maestro Jorge Céspedes) en la sala comunal Dante Alighieri con el jerarquizado espectáculo "La parte del león", tributo a León Giecco, el que contó con una acogida popular notable. También, conjuntamente con la Secretaría de Cultura Municipal se realizó

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la presentación de "Tierra Soberana", cultores de música cubana, trío integrado por Enzo Valls, Darío Céspedes y Maximiliano Maglianesi. En el ámbito de la facultad, se realizó una charla-debate con la presencia del historiador y escritor Osvaldo Bayer, su charla tuvo como título "Nacimiento y tragedia de la democracia argentina". La presencia de este referente cultural repercutió de manera notable en la comunidad, quién demostró su aceptación con una Facultad colmada de público. Se recibió a la presidenta del Cineclub Santa Fe, quien fue acompañada por el cinéfilo local, Miguel Vernazza, para evaluar la posibilidad de realizar un cine-club en el ámbito de la institución (el anfiteatro 15 de Febrero, según evaluación de los nombrados, cumpliría satisfactoriamente con la realización de ese proyecto). Está actualmente en proceso evaluativo. Realizamos una charla con el Profesor Honorario de nuestra Facultad, el Dr. Martín Rodolfo De la Peña, quién presentó material audiovisual nuevo. La charla versó sobre "Destrucción de la naturaleza" y "Nuestras aves". Otras charlas fueron "Crisis energética mundial, argentina y en nuestra provincia", a cargo del Secretario General de la UTN el Ingeniero Jorge Caminos (se invito especialmente al Centro de Industria y Comercio del Departamento Las Colonias CICAE) y "Por qué Argentina no fue ni Canadá ni Australia", a cargo del Periodista Carlos Vernazza. Prensa y Difusión Esta Dirección abarca tres Áreas de trabajo: Prensa Institucional, Comunicación Institucional y Comunicación Científica. Entre otras actividades y a modo general, se realizó: - Prensa y Difusión de las actividades (Cursos, Seminarios, Concursos, Notas de prensa, organización de micros radiales, confirmación de entrevistas) de la Facultad de Ciencias Veterinarias a nivel interno, de Prensa de la UNL, de medios de comunicación locales y regionales, estudiantes, graduados y destinatarios que se consideraron oportunos para determinada actividad. Información previa, cobertura durante el acontecimiento y una conclusión o balance del encuentro de referencia, en caso que correspondiera. - Actualización de la Base de direcciones electrónicas de Graduados de la Facultad de Ciencias Veterinarias. En lo que refiere a la labor de Prensa Institucional, se trabajó coordinadamente con los responsables del Programa de Imagen y Comunicación Institucional implementado en la Universidad Nacional del Litoral, a través de la Dirección de Comunicación Institucional. Específicamente se trabajó en la coordinación de las acciones de comunicación y como generador de un espacio centralizado de producción de noticias, donde la FCV participó con sus informaciones en diversos medios de comunicación (radiales, televisivos, escritos, electrónicos). A la vez, se envió información para que esté disponible

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online en la página Web de la FCV. También se realizaron convocatorias a conferencias de prensa para compartir diversas actividades o hechos. La Comunicación Institucional realizada se planteó en una doble articulación: de comunicación interna, hacia los propios actores universitarios (docentes, personal no docente, estudiantes, graduados, autoridades) y de comunicación masiva (difusión de actividades institucionales en los medios de comunicación y frente a otras entidades del ámbito local, provincial, nacional e internacional). Se continua con la elaboración del archivo periodístico y fotográfico de la FCV. Este año también se registró una participación mayor en los medios de la UNL: Prensa Institucional, El Paraninfo, Agenda Institucional, Newsletter, LT 10 y FM X. En lo que refiere a la FM X, todos los lunes y viernes a las 13:45, se realizaron los micros con informaciones de la FCV. Deportes La Facultad considera a la recreación y el deporte actividades vitales para la salud física y mental de la comunidad universitaria. El Director de Deportes, instrumentó actividades para estudiantes, docentes y no docentes, en diferentes disciplinas. En esta misma área de trabajo hay que destacar que la Universidad y el Centro de Estudiantes (CEVE) organizan re-

gularmente torneos interfacultades y la Universidad participa en campeonatos regionales y nacionales del ámbito universitario. Vinculación Tecnológica En el Programa de Generación, Incubación y Desarrollo de Empresas, el proyecto de la empresa Resscreen, generado e incubado por nuestra Facultad, concretó la inauguración de su propio local para el desarrollo científico y producción de un kit para la detección de antibióticos contaminantes en leche. Este proyecto recibió además el Premio Nacional InNovar 2007. En el Programa Universidad Trabajo se continúa impulsando pasantías rentadas para alumnos de la Facultad en las instituciones o empresas Carnave SA, Las Taperitas SA, Suc. de Alfredo Williner SA, la Asociación del Litoral de Entidades de Control Lechero y el Ministerio de la Producción de la Provincia de Santa Fe. Se presentó a la Secretaría de Vinculación Tecnológica el anteproyecto para la construcción del gabinete para la Cátedra Formación de Emprendedores, en la planta alta del edificio del Hospital de Salud Animal. A través del CETRI-Litoral, la Facultad continuó ofreciendo su capacidad de recursos humanos, conocimiento y equipamiento a las empresas, inversores, organizaciones gubernamentales y entidades intermedias para la formulación y ejecución de proyectos y trabajos conjuntos (SAT / SET).

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Facultad de Humanidades y Ciencias

Gobierno La Facultad de Humanidades y Ciencias participa del Consejo de Decanos de Facultades de Ciencias Sociales y Humanas y de la Asociación de Facultades de Humanidades y Educación. A su vez la FHUC participa e integra a través de sus Departamentos y Centros de Estudios en: - CIPEB (Consejo Interuniversitario para la enseñanza de la Biología) - CAI+F - PROARQUIBI (proyecto que involucra al consorcio integrado por las Universidades Nacionales del Litoral, Córdoba, Rosario, Río Cuarto y San Luis, y que cuenta con representantes de nuestra facultad) - CApIC - UMA (Unión Matemática Argentina) - CA-REN (Conferencia Argentina de Educación Matemática) - SOAREM (Sociedad Argentina de Educación Matemática) - Asociación de Departamentos de Geografía - GAEG (Sociedad Argentina de Estudios Geográficos) - SAL (Sociedad Argentina de Lingüística) - Sociedad Argentina de Hispanistas - ALSFLA (Asociación Latinoamericana de Lingüística Sistémico Funcional) - Docentes de la Carrera de Ca. Política participan de la Sociedad Argentina de Análisis Político (SAAP) - AEPA (Asociación de Estudios Población Argentina) - SAPFI Santa Fe - AFRA (Asociación de Filosofía de la República Argentina) Además, la Facultad integra la Asociación Argentina de Literatura Comparada con el Centro de Estudios Comparados y forma de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo a través del Centro de Investigaciones Históricas y Sociales sobre las Mujeres (CIHSM).

Estudios Programa de Ingreso Docentes de la Facultad participan de los equipos técnicos responsables del diseño de materiales educativos, desarrollando también una participación activa en instancias de formación y capacitación de docentes-tutores y evaluación de los cursos de articulación disciplinar. Las áreas en las que participan los docentes son: Matemática, Química, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Lectura y Escritura de Textos académicos. Programa Tutorías para el Apoyo y la Permanencia de Estudiantes Participaron del programa 13 alumnos de la FHUC, en las áreas Ciencias Sociales, Lectura y escritura de textos académicos, Matemática y Química. Programa de Asignaturas Electivas Durante el año académico 2007 la FHUC participó del Programa, brindando a los alumnos de la Universidad Nacional del Litoral 46 asignaturas, de las cuáles 19 se ofrecieron en el primer cuatrimestre y 25 en el segundo cuatrimestre. Deseamos destacar que entre las diez asignaturas más elegidas por los alumnos de la UNL, tres forman parte de la propuesta de la FHUC: Italiano, Francés y Educación para la salud. Un total de 113 alumnos de FHUC cursaron asignaturas electivas en otras Unidades Académicas durante el año 2007. Integración Curricular La Facultad de Humanidades y Ciencias interviene en tres de los cuatro programas que se desarrollan en el marco de los Cursos de Acción para la Integración Curricular (CApIC): Química, Biología y Ciencias Sociales. En el marco del CApIC Química y Biología, la FHUC participó de la organización de

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las Jornadas de Discusión y Debate que se celebran anualmente y que permiten el intercambio de experiencias entre las distintas unidades académicas. En el marco del CApIC de Ciencias Sociales, participó del Taller organizado por la Secretaría Académica de la UNL, el que fue coordinado por la Prof. Alicia W. de Camilloni, con el objetivo de establecer los lineamientos de un futuro Ciclo de Formación Inicial en Ciencias Sociales. Programa de Articulación en Química y la Biología Ciclo Inicial ( PROARQUIBI) Proyecto que involucra al consorcio integrado por las Universidades Nacionales del Litoral, Córdoba, Rosario, Río Cuarto y San Luis, y que cuenta con representantes de nuestra facultad. Durante el presente año, estudiantes de la Carrera de Ciencias Naturales participaron de la Jornada de Intercambio y Debate celebrada en la ciudad de Embalse Río III en la Provincia de Córdoba. Adscripciones Estos espacios académicos permiten que alumnos y graduados de la FHUC profundicen sus conocimientos en un área disciplinar determinada, propiciando su formación pedagógico-didáctica, a la vez que profundizan sus conocimientos sobre la dinámica particular de la cátedra universitaria. Durante el presente año académico 41 alumnos y 5 graduados han desarrollado adscripciones en docencia en las distintas carreras de la FHUC. Taller de Formación para la Función de Veedor Estudiantil Esta actividad se encuadró en los objetivos de proporcionar un espacio de análisis, reflexión y estudio de casos de aspectos académicos, institucionales y reglamentarios de los concursos docentes, establecer el rol del Veedor estudiantil y brindar herramientas para el desempeño del estudiante en esta función. Contó con la participación de las profesoras Bertha Kaufmann, Margarita Valiente y el Ecno. Rodolfo Acánfora Greco. Los temas abordados fueron: La autonomía Universitaria en la Constitución Nacional. La Ley 24.521 de Educación Superior: prescripciones en orden a los concursos docente. El estatuto de la Universidad Nacional del Litoral: aspectos esenciales en especial lo referido a la participación estudiantil en los mismos. La observación: concepto. La observación como proceso. La situación del observador. Guía de Análisis. Dinámica particular. El contexto. El rol del alumno veedor. Análisis de dictámenes estudiantiles. Asistieron 24 alumnos de las distintas carreras que se cursan en Facultad. El taller contó con una carga horaria de

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20 horas cátedra y evaluación. Experiencia de Pasantías Externas en la Escuela Industrial Por segundo año consecutivo, la Dirección de la EIS convocó a alumnos avanzados de las carreras de Letras y Matemática para integrar de los equipos docentes que tienen a su cargo el curso de ingreso en esa prestigiosa casa de estudios. Participaron de la experiencia siete alumnos, los cuales accedieron a esta actividad por convocatoria pública a pasantía, siendo evaluadas sus postulaciones por los Directores de las mencionadas carreras. Se destaca el excelente informe final elevado por la Dirección de la EIS. Área Concursos Como continuación de la tarea iniciada en el año 2006 en relación con el estado de la planta docente de la FHUC y como resultado de los consensos establecidos con los distintos Departamentos Académicos, durante el presente año se ha procedido a efectuar dos convocatorias a Concursos Ordinarios con sus correspondientes llamados. Los mismos involucraron a todos los Departamentos de la FHUC: Ciencias Naturales, Geografía, Letras, Matemática, Historia , Filosofía e INDI. Los llamados incluyeron dos cargos de profesor titular dedicación simple, cuatro cargos de profesor adjunto dedicación simple, 23 cargos de JTP dedicación simple y cuatro ayudantes de cátedra dedicación simple. Durante el presente año se sustanciaron en un 100% los concursos de Adjuntos, en un 44% los concursos de JTP y un 50% los concursos de ayudantes de cátedra. Concursos de ayudante alumno: Se implementó el llamado a concurso de un cargo de ayudante alumno en la cátedra Sociedades Mediterráneas. Reválidas: Se procedió a implementar el llamado a inscripción de tres renovaciones. Programa de Diagnóstico, Fortalecimiento y Optimización de la Oferta Académica de la FHUC En el marco del Programa, que responde al interés de la Secretaría Académica de la Facultad por realizar un diagnóstico sobre la situación académica y pedagógica de las carreras de grado, se llevaron a cabo reuniones con Directores de Departamento y de Carrera, y Juntas Departamentales de las carreras de Ciencias Naturales, Geografía, Historia, Letras, y Matemática. En las mismas se presentó el material producido a partir de las encuestas aplicadas a los alumnos de las distintas carreras junto a las conclusiones elaboradas por el equipo de trabajo, con el objetivo de que ese insumo sea discutido en el seno de los Departamentos, de manera tal que permita generar aportes, sugerencias y reflexiones,

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que seguramente enriquecerán las futuras acciones a emprender dentro del Programa. Educación a Distancia Estas propuestas se enmarcan en las políticas implementadas por la Universidad Nacional del Litoral que, en la generación de nuevas posibilidades de formación en educación superior, apuesta a la modalidad a distancia que acerca carreras universitarias a quienes desean formarse y capacitarse en sus lugares de residencia. En relación con las carreras de grado, la oferta de la Facultad ofrece los Ciclos Iniciales de las Carreras de Letras, Historia, Matemática, Geografía y Filosofía que otorgan la certificación académica de Bachiller Universitario. Programa de Carreras a Término Nuestra Facultad participa de este Programa de la UNL con la instrumentación de las propuestas de Ciclos de Licenciatura en Gestión Educativa, en Enseñanza de la Lengua y la Literatura, en Inglés, en Teatro y en Periodismo y Comunicación. Carrera de Sociología En la carrera de Sociología, durante el año 2007, se implementaron las asignaturas correspondientes a la currícula de 5to año: Sociología Política, Sociología de las Organizaciones, Problemas Sociológicos Argentinos y Regionales Contemporáneos y Principales Escuela Sociológicas Actuales. Se prosiguió con la realización del Ciclo de Investigación y Sociología, iniciado en el año 2006, el mismo contó con la presencia de investigadores de universidades nacionales, CONICET y de universidades de otros países que difundieron el quehacer de la investigación en las siguientes áreas: género, sociología de la cultura, demografía e historia de la sociología argentina. Durante 2007 se prosiguió y finalizó el Programa de Articulación en Ciencias Sociales (Proarsoc SPU), con la diagramación de un Ciclo Inicial Común a las carreras de ciencias sociales entre las Universidades del Litoral, Universidad Nacional de Cuyo y Universidad Nacional de Rosario. Al mismo tiempo, la carrera presentó un proyecto a la convocatoria de SPU del Programa de Apoyo a las Carreras de Ciencias Sociales (PROSOC), siendo el mismo aprobado para su desarrollo durante los años 2008 y 2009.

Se sistematizó y organizó la información vinculada a la creación y desarrollo de la carrera, así como los reglamentos y las resoluciones de la Facultad y/o de la UNL. La misma está a disposición de estudiantes y de docentes en la oficina de la Coordinación. Se implementaron dos nuevas asignaturas obligatorias de la carrera: Seminario de Política Comparada y Economía II (macro). Es conveniente aclarar que recién en el año 2008 se dictará en forma completa el 5to año de la carrera. Se avanzó en la conformación de equipos de cátedras y de propuestas tanto con docentes de la Facultad (específicamente con las carreras de Historia y Geografía), como con la FCJS y con la FCE, para el dictado de asignaturas optativas en el marco de la movilidad docente y de estudiantes dentro de la UNL. Se avanzó en la necesidad de realizar una reglamentación vinculada al régimen de correlativas en el cursado y el Reglamento de Trabajo Final de Carrera. En forma conjunta entre la Coordinación Académica y las Secretarías Académicas de las Facultades de Humanidades y Ciencias y de Ciencias Jurídicas y Sociales se ha comenzado a trabajar en las adecuaciones administrativas y académicas de la carrera compartida, particularmente en lo que corresponde a Actas de exámenes finales y a contenidos de los programas (como sugerencia de los estudiantes más avanzados) Se realizó la Presentación ante el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Secretaría de Políticas Universitarias. Programa de Calidad Universitaria del: Proyecto de Apoyo a las Ciencias Sociales (PROSOC), Plan Plurianual 2008-2010. Carreras de grado de Sociología, Ciencia Política, Comunicación Social y Trabajo Social. Se organizó la charla debate: "Análisis post ballotage en la ciudad de Buenos Aires. Repercusión nacional y nuevo mapa electoral" a cargo del Dr. Miguel Luca (UBA - CONICET). Se desarrolló la gestión conjunta entre la cátedra de Seminario de Política Comparada y la Coordinación de la carrera para la participación de estudiantes en el VIII Congreso Nacional de Ciencia Política en Buenos Aires. Se avanzó con los estudiantes de la carrera en la conformación de un grupo de representantes de la misma ante la Coordinación con el objeto de establecer un espacio de diálogo sobre los intereses comunes a los estudiantes. Se presentó un memorandum de la carrera a la Sra. Decana de la FHUC y al Sr. Decano de la FCJS con los detalles de las principales aristas administrativas y académicas a trabajar en el año 2008. Posgrado

Licenciatura en Ciencia Política Las actividades organizativas y de difusión realizadas durante los meses de julio - diciembre en relación con coordinación académica fueron las siguientes:

- Acreditación de las Carreras de Maestría en Didácticas Específicas (Res. CONEAU Nº 659/07), Especialización en Docencia Universitaria (Res. CONEAU Nº 594/07) y Maestría en Docencia Universitaria (Res. CONEAU Nº 368/07)

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en la 3ª convocatoria de CONEAU para acreditación y categorización de carreras de Posgrado. - Inicio de la Carrera de Especialización en Nuevas Infancias y Juventudes. - Se continuó con el dictado de seminarios de las cohortes 2005 y 2006 de las carreras de Maestría en Didácticas Específicas; de seminarios de las cohortes 2005 de la Maestría en Docencia Universitaria. En el mes de agosto se inició una nueva cohorte de las Carreras de Especialización y Maestría en Docencia Universitaria y se inició la preinscripción para el año 2008 de la carrera de Maestría en Didácticas Específicas. Se defendieron y aprobaron 1 tesis de Maestría en Didácticas Específicas y 1 de la Maestría en Docencia Universitaria. - Presentación de la Carrera de Especialización en Estudios del Discurso en Inglés. Aprobada por Res. CD Nº 484/ 07. - Modificación de los Reglamentos de la Maestría en Didácticas Específicas (Res. CD Nº 451/07), de Especialización en Docencia Universitaria y de Maestría en Docencia Universitaria para adecuarlos a los requerimientos del Reglamento de Cuarto Nivel de la Universidad Nacional del Litoral. Se dictaron los siguientes cursos de posgrado: "Perspectivas actuales sobre la literatura" (Dra. Ana Ma. Camblong), "Sociología histórica" (Prof. Dr. Waldo Ansaldi), "Problemas de la literatura medieval" (Dr. Rubén Fiorio), "Razones o pasiones: Algunos problemas de la motivación moral" (Prof. Dra. Graciela Vidiella), "El análisis del discurso como instrumento de análisis del significado en el uso de la ideología y del sentido común" (Dr. Alejandro Raiter), "El análisis narrativo en las ciencias sociales" (Prof. Dr. Juan Carlos Gorlier), "Escritura de textos académico científicos" (Prof. Elsa Ghio). Extensión Eventos - III Congreso Regional de Historia e Historiografía. Docente responsable: Prof. Luciano Alonso. - Simposio Internacional de Prevención y Asistencia de las Adicciones. Docente responsable: Prof. Elena Canaves. - Congreso de PISHER. Docente responsable: Prof. Teresa Suárez. - Junio Clásico (charlas, cursos y seminarios). Docente responsable: Prof. Claudio Lizárraga. - XI Jornadas de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior "Los textos y sus contextos". Docente responsable: Prof. Daniel Fernández. - III Jornadas de Filosofía Alemana. Docente responsable: Prof. Diana López. - Curso para el Diseño de Estudios en Biología y Campos

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Afines. Docente responsable: Prof. Liliana Rossi. - III Jornadas de Educación Matemática. Docente responsable: Prof. Liliana Nitti. - VIII Jornadas de Comunicación de Investigación en Filosofía. Docente responsable: Prof. Manuel Berrón. Cursos de Extensión en el marco de la Red Federal de Formación Docente Continua (RFFDC) - Informática educativa: Crear multimedia en el aula. Docentes: Prof. Carlos M. Cavallín y Prof. Esteban P. Bulgarella. - Ciclo de actualización para docentes del nivel primario (EGB1 y EGB2): "Repensando la relación escuela-sociedad". Docentes: Marcelo Andelique, Graciela María Carbone, Leonor Chena, Mariela Coudanes Aguirre, Analía Jagou, Ana María Mántica, María del Valle Morressi, Marta Paris, Susana Esther Pavetto, Gladis Saucedo y Griselda Tessio. - "Trayecto de formación específica en educación estadística". Docentes: Liliana Mabel Tauber y Cecilia Vera Candioti. - "Una visión particular de la vida ... desde el ciclo celular hasta el nuevo ser". Docentes: Rosa Markariani, Esteban Rosso, Patricia Amavet y Wanda Polla. - "Déjame que te cuente…las narrativas: artes y lenguajes, sociedad y educación". Docente: Carlos Alberto Caudana. - Curso para el Diseño de Estudios en Biología y Campos Afines. Docente responsable: Prof. Liliana Rossi. Proyectos de Extensión Proyectos de Extensión de Cátedra - PEC - "Ciencia curiosa: la ciencia y la tecnología en nuestras manos". Prof. Nora Ojea. - "Por el derecho a leer y pensar: una propuesta de filosofía con niños". Prof. Liliana Mozas. - "Uso, manejo e impacto de los plaguicidas de uso doméstico". Prof. María Inés Maitre. - "Una forma de ejercicio ciudadano: la participación en la asociación vecinal Parque Juan de Garay". Prof. Liliana López. - "Re-mediación matemática a través de la resolución de problemas". Prof. Gladis Saucedo. - "Educando significativamente en sexualidad". Prof. Elena Cánaves. - "Conocer para ayudar: Los habitantes de Bajada Distéfano. Ciudad de Santa Fe". Prof. Manuel Cavia. Acciones de Extensión al Territorio (AET) - "Capacitando para el cambio". Lic. María Laura Birri y la Prof. Elena Cánaves.

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Proyectos de Extensión de Interés Institucional (PEII) - "Recuperación y articulación de experiencias pedagógicas en lengua y en matemática". Prof. Liliana Nitti. - "Piscicultura en Alto Verde: Proyecto colectivo innovador para una mejor calidad de vida". Prof. Alba Rodríguez. Programa de Promoción de la Universidad Argentina - MECyT - "Fortalecimiento y proyección de experiencias de educación intercultural bilingüe (mocoví - castellano)". Prof. Héctor Manni. - "Cosecha de huevos para cría en granja de: yacaré overo, iguana, ñandú". Prof. Alba Imhof. - "La construcción histórica del riesgo ambiental". Prof. Hortensia Castro.

- "Formación académica y profesional en facultades de la Universidad Nacional del Litoral: Su proyección educativa y social". Directora: Graciela Carbone. CAI+D Convocatoria 2006 - "Efectos de pesticidas y metales pesados sobre componentes de la biota acuática y terrestre". Directora: María Julieta Parma. - "Biodiversidad y conservación en humedales del Río Paraná". Directora: Mercedes Marchese. - "Estudios geográficos e histórico-sociales sobre problemáticas contemporáneas del territorio santafesino". Directora: Ma. Luisa D'Angelo. - "Memoria, discurso y sociedad". Directora: Teresa Suárez. Formación de Recursos Humanos

Proyectos de Creación Artística - CReAr - "Portal virtual de la memoria gringa en la Provincia de Santa Fe". Prof. Adriana Crolla. Proyectos de Voluntariado Universitario - "Ciencia Curiosa: la ciencia y la tecnología en nuestras manos desde un enfoque CTS". Prof. Nora Ojea. Convocatoria Proyectos de Extensión - MECyT - "Proyectos Educativos Innovadores". Prof. Leonor Chena. En el marco de la Secretaría de Extensión se realizaron adscripciones en extensión, convocatorias a pasantías internas y externas y becas de extensión. Investigación Proyectos de Investigación Durante el año 2007 continuaron su desarrollo 41 proyectos de investigación correspondientes al "Curso de Acción para la Investigación y el Desarrollo" (CAI+D) de las convocatorias 2005 y 2006. Dichos proyectos están comprendidos en los siguientes programas: CAI+D Convocatoria 2005 - "Lenguajes, discursos y semiosis en las prácticas socialaes". Directora: Elsa Ghio. - "Lenguaje, conocimiento y cultura. El debate en las fronteras de las disciplinas". Director: Héctor Manni. - "Universalismo y relativismo: Problemas y propuestas en el campo de la filosofía". Directora: Adriana Gonzalo.

- Cientibecas: se desarrollaron 16 planes de investigación. - Adscripciones en Investigación: se aprobaron 16 planes para desarrollar actividades en diferentes proyectos y cátedras. - 11º Encuentro de Jóvenes Investigadores de la UNL: se presentaron 18 trabajos (posters) de la Facultad, de los cuales 9 fueron destacados y se presentaron con power point. El trabajo de la estudiante de Lic. en Letras Ma. Ofelia Zanetta obtuvo mención especial en el área arte y cultura del "Encuentro de Jóvenes Investigadores del Grupo Montevideo", realizado en la ciudad de Asunción. - Programa Internacional de Movilidad de Estudiantes (PROIMES): 11 estudiantes del exterior cursaron asignaturas en la Facultad. La FHUC ha incorporado a su vida académica 12 alumnos extranjeros en el primer cuatrimestre y 15 en el segundo cuatrimestre, en el marco de los distintos Programas de Intercambio de la Secretaría de Relaciones Internacionales (Programa Escala AUGM -Brasil, Uruguay, Chile, Paraguay-, Convenio Bilateral con España y Francia, Programa Jóvenes de Intercambio Méjico). - Se brindó asesoramiento a los docentes-investigadores de la Facultad a los efectos de completar el currículum único (CVLAC) dispuesto por la SECYT (Secretaría de Ciencia y Técnica) así como la ficha de solicitud de incentivo 2007. También se los asesoró para realizar informes de avance y finales de proyectos de investigación y presentaciones ante organismos nacionales (CONICET y Agencia de Promoción y Científica y Tecnológica) para solicitar subsidio destinado a reuniones científicas a realizarse en la Facultad de Humanidades y Ciencias en el transcurso del año 2008. La Secretaría de Investigación convocó a docentes e investigadores de la Facultad para integrar una comisión a los

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efectos de evaluar las solicitudes del Programa de Movilidad Académico-Científica (PROMAC). En el marco del Programa de Equipamiento Científico y Apoyo de Postgrado (PECAP) desde la Secretaría se elevó la propuesta de dos componentes, de lo cuales uno era concursable y resultó evaluado favorablemente. Este componente está destinado a equipamiento de laboratorios del Departamento de Ciencias Naturales. Institutos, Departamentos y Centros de Estudio Instituto de Desarrollo e Investigación para la Formación Docente (INDI) Docencia - Implementación de las materias optativas de formación pedagógica: Tecnología Educativa, Seminario de Investigación Educativa y Didáctica de las Lenguas Extranjeras. - Asistencia a reuniones de los docentes del INDI que integran el Comité editorial y evaluador de la revista Itinerarios Educativos Nº 2 del Instituto y responsables del Centro de Publicaciones de la UNL. - Asistencia a reuniones con autoridades de la FHUC a los fines de diagramar un número especial de la revista Itinerarios Educativos al cumplirse, en el presente año, el vigésimo aniversario de la creación de la Facultad. - Coordinación intercátedras a los efectos de analizar metodologías implementadas y trabajos de campos realizados. - Evaluación y dirección de adscripciones. - Participación en reuniones a los efectos de organizar el "Tercer Congreso Internacional de Educación: Construcciones y perspectivas. Miradas desde y hacia América Latina" a realizarse en el año 2009. - Organización de la jornada "La investigación Educativa desde distintas miradas disciplinares. Aportes e intercambios". - Participación en el Programa de Optimización y Fortalecimiento de la Oferta Académica. - Participación en la organización IV Congreso de Problemáticas Sociales Contemporáneas. - Participación en Congresos como expositores. - Dirección y evaluación de tesis. - Dictado de Seminarios de postgrado. - Autores de artículos publicados en distintas revistas. Extensión - Reedición del Curso de Formación Profesional: Docencia para profesionales en la modalidad a distancia. - Desarrollo del último tramo del curso "El diseño de actividades de enseñanza 'situadas' construidas en el marco de un espacio colaborativo (Esc. N° 13)".

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- Dictado del Curso de Formación Pedagógica "Pensar el aula" a los docentes de la FICH. - Dictado del Taller de Formación para la función de veedor estudiantil. - Voluntariado de Promoción de la Lectura en el Hospital de Niños. - Desarrollo de los PEC: "Ciencia curiosa: la ciencia y la tecnología en nuestras manos", "Por el derecho a leer y a pensar: una propuesta de filosofía para niños" y "Remediación matemática a través de la resolución de problemas". Investigación Se encuentran en proceso de ejecución cinco proyectos de investigación CAI+D 2005 cuyos directores son docentes del INDI. Departamento de Historia Director de Carrera: Alberto Bartolini. Director de Departamento: Luciano Alonso. Durante el año 2008 el Departamento de Historia intensificó las acciones de extensión, especialmente con la realización del 2do. Congreso Regional de Historia e Historiografía, realizado en el mes de mayo. Ese encuentro se afianzó como espacio de intercambio académico y difusión de los resultados de las investigaciones llevadas a cabo en una amplia zona de influencia, recogiendo participaciones de otras zonas del país y presentando paneles y conferencias a cargo de reconocidos especialistas. Asimismo, los miembros del Departamento participaron de numerosos eventos científicos en el país y en el extranjero, entre los que destacaron las XI Jornadas Interescuelas/ Departamentos de Historia de Universidades Nacionales, realizadas en Tucumán. Desde el punto de vista de la conformación interna del cuerpo, se dio comienzo a un proceso de concursos ordinarios a los fines de dar regularidad a la planta docente. También se produjeron nuevos ingresos de auxiliares docentes interinos, para el refuerzo de áreas específicas. Los miembros del Departamento participaron de diversos emprendimientos editoriales y publicando artículos científicos y libros, mereciendo destacarse la apertura de nuevas líneas y revistas por parte de la UNL que recogen la producción académica de diversos equipos de investigación. Departamento y Dirección de Carrera de Matemática Directora Departamento: Rosa Liliana Nitti. Directora de Carrera: Bibiana Laffei. Cabe destacar que docentes del Departamento han sido integrantes del equipo coordinador del Área Matemática para

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el ingreso de la UNL y coordinado el Ingreso 2008 del Bachiller Universitario de Matemática, de la modalidad a distancia del Programa UNLVirtual. Se han llevado a cabo las Terceras Jornadas de Educación Matemática "Enseñanza y aprendizaje de la matemática: enfoques y tendencias actuales". Se llevan adelante también proyectos de investigación CAI+D 2006 "La Problemática de la demostración en el aprendizaje de la geometría". Directora: Dra. Sara Scaglia. - CAI+D: "Estudio sobre la comprensión de los significados de conceptos estocásticos en alumnos del profesorado en Matemática y de sus implicancias en la práctica docente en la EGB y el Polimodal". Directora Liliana Tauber. - CAI+D 2005: "Métodos de elementos finitos, adaptividad, convergencia, optimalidad y aplicaciones". Director: Dr. Pedro Morín. Código: 12/H421. - Integrante del proyecto CAI+D 2006 titulado "Ecuaciones en derivada parciales, métodos de regularización para problemas inversos mal condicionados y sus aplicaciones". Director: Dr. Rubén Spies. Se aprobó y puso en funcionamiento el Proyecto de Extensión de Interés Institucional: Articulación de proyectos pedagógicos en matemática y en lectura y escritura en las escuelas. Dirección: Prof. Liliana Nitti y Codirector: Oscar Vallejos. Adscripciones y Becarios Se han dirigido dos adscripciones en docencia en las asignaturas Métodos Estadísticos para las Ciencias Sociales y Cálculo II, y un becario en la cátedra Estadística I. Práctica Docente Coordinación de Práctica Docente en las asignaturas Métodos Estadísticos para las Ciencias Sociales y Estadística II. Participación en Tesis / Evaluaciones Docentes del Departamento han participado como codirectores de Tesis de Maestría (Facultad de ingeniería y Ciencias Económico-Sociales. Universidad Nacional de San Luis) y como evaluadores en tribunales de tesis. Departamento y Dirección de Carrera de Filosofía Director de Departamento: Manuel Navarro. Director de Carrera: Manuel Berrón. El Departamento participó en el Comité Académico del Segundo Congreso Internacional Extraordinario de Filosofía. Además es necesario destacar que en el año 2007 egresó el primer Profesor de Filosofía del Plan aprobado en el año 2006.

Conferencias - La naturphilosophie y la filosofía de la naturaleza en Hegel, a cargo del Dr. Félix Duque. Seminarios de posgrado - El Idealismo Alemán. Autores y textos: Kant-FichteSchelling-Hegel. - ¿Razones o pasiones? Algunos problemas de la motivación moral. - El giro poskuhniano y su incidencia en la filosofía de las ciencias sociales. Jornadas - III Jornadas de Filosofía Alemana. - VIII Jornadas de Comunicación de Investigación en Filosofía. Departamento y Dirección de Carrera de Geografía Directora de Departamento: Prof. María Luisa D´Angelo. Directora de Carrera: Prof. Laura Tarabella. - Elevación de los programas de las asignaturas al Consejo Directivo de la FHUC para su consideración. - Orientación a los estudiantes acerca del cursado de asignaturas, de los trayectos curriculares posibles y más convenientes. - Se continuaron con las acciones de vinculación académica con la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo para que los alumnos de la carrera de Licenciatura en Geografía cursen la asignatura "Planeamiento urbano y regional" durante el segundo cuatrimestre en dicha Unidad Académica. En este sentido es importante señalar que dicha experiencia lleva dos años de desarrollo y que los resultados se evalúan como altamente positivos tanto de parte de los profesores como de lo alumnos. - Evaluación de los Planes de adscripciones en docencia. - Evaluación, conjuntamente con los miembros de la Junta Directiva del Departamento, de Planes de Tesina. - Participación en la organización del 1º Congreso de Geografía de Universidades Nacionales realizado en la Universidad Nacional de Río Cuarto (Córdoba) durante los días 5 y 8 de junio de 2007. - Organización y realización de un trabajo de campo en un circuito trazado en la provincia de Córdoba y de San Luis. - Se establecieron contactos con profesores e investigadores de otras universidades nacionales y/o extranjeras en función de la organización futura de cursos de posgrado, de direcciones de becas y de intercambios de alumnos e investigadores. - Se brindó información a los estudiantes sobre las posi-

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bilidades de acceso a becas de intercambio en el marco de los Programas de Movilidad Estudiantil, de iniciación a la investigación (Cientibecas), adscripciones en docencia, investigación y extensión, realización de pasantías internas y externas, participación en eventos científicos e integración a los equipos de investigación, entre otros. - Se colaboró conjuntamente con los restantes directores en la Expo Carreras 2007 organizada por la UNL. Al respecto cabe destacar el apoyo que esta Dirección tuvo de parte de los alumnos de la carrera de Geografía. - Participación de la Dirección de Carrera en el Equipo Responsable del Curso de Articulación Disciplinar de 'Ciencias Sociales' desarrollado en el marco del Programa de Ingreso al UNL. Entre las acciones desarrolladas se destacan la elaboración de un nuevo material de estudios para los alumnos y una mayor participación de los docentes de la disciplina en el dictado de los cursos. Dirección y Departamento de Ciencias Naturales Directora de Carrera: Prof. Alba Imhof. Directora de Departamento: Prof. Liliana Rossi. - Se incorporaron dos nuevas asignaturas optativas: Seminario de Fitoperifiton y Seminario de Conservación ex situ a la Carrera de Ciencias Naturales. - Se evaluaron y aprobaron 13 tesinas y 15 planes de tesina de Licenciatura. - Se organizó el curso: "Introducción al diseño de estudios de campo en Biología y campos afines, conjuntamente con las autoridades del Parque Rural "E. Berduc" dependiente del Consejo General de Educación de Entre Ríos de la ciudad de Paraná. El mismo fue dictado por los profesores: Dr. Andrés Tálamo (UNSA-CONICET), Biól. Carlos Trucco (UNSA-CONICET) y Biól. Alfredo Berduc (FHUC UNL-PEREB). - Se par ticipó de dos reuniones del Consejo Interuniversitario para la Enseñanza Superior de la Biología (CIPEB). XVIII Reunión Plenaria realizada en la Ciudad de Corrientes (Provincia de Corrientes) entre el 26 y 27 de Abril de 2007 con sede en la Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agrimensura de la Universidad Nacional del Nordeste y la XIX Reunión Plenaria Extraordinaria de este organismo realizada en la Ciudad de Valle Hermoso (Provincia de Córdoba) organizada por la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba en la ciudad de Vaquerías Córdoba. - Se continuó con la participación en los programas Proarquibi y CAPIC Biología de la UNL. - Se avanzó en las líneas de investigación iniciadas y se realizaron diversas publicaciones en el país y en el extranjero, destacándose la participación de los docentes del departamento en la edición de tres libros dos de los cuales fueron financiados por organismos internacionales. - Se participó en diversos encuentros científicos realiza-

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dos en nuestro país y en el extranjero (Chile y Brasil). - Se profundizó la capacitación de miembros del departamento mediante la realización de estadías en el extranjero (Brasil). - Se continuó con la colaboración en organismos y/o consejos provinciales (Estación Zoológica Experimental, Consejo Provincial de Pesca; Comisión Intersectorial de Manejo del Sitio Ramsar Jaaukanigás). Centros de Estudio Centro de Investigaciones Histórico Sociales sobre las Mujeres (CIHSM) Directora: Dra. Teresa Suárez. El CIHSM ha participado en las actividades de la Semana en Conmemoración del Día Internacional de la Mujer organizadas por el Programa Género, Universidad y Sociedad. - Presentación en la Sala El Ateneo de la UNL, de la reedición del libro "Sexualidad y Educación: un proyecto a construir", de Ediciones UNL, a cargo de la coordinadora del Programa "Género, Universidad y Sociedad", Dra. Adriana Molina y las integrantes del equipo CIHSM que elaboró el texto, Dra. Teresa Suárez, compiladora. Autoras: Teresa Suárez, Elena Cánaves, Nilda Ansaldo, Dora Alaluf, Silvina Chemes, Paula Donayo, Hernan Hadad, Sara Morello y Ana Koch. - Participación en la Publicación "Voces y Miradas", artículo: "Caminemos por la otra vereda... Contraculturas en el trabajo de las mujeres". Edición del fascículo titulado "Aportes de la Universidad Nacional del Litoral para repensar en rol de la mujer". Centro de Publicaciones UNL. Cabe recordar que esta experiencia editorial tiene como objetivo promover la lectura mediante la distribución gratuita y en forma masiva de fascículos escritos por diferentes autores que aborden temas vinculados a fechas y conmemoraciones históricas. En este contexto, fueron distribuidos 30.000 ejemplares en diferentes sectores de la ciudad. En esta edición escribieron Mario Barletta, Griselda Tessio, Teresa Suárez, Silvia Wolansky, Adriana Molina, Fernanda Pagura y Nilda Ansaldo, abordando desde diferentes miradas, ejes temáticos que invitan a reflexionar sobre el rol de la mujeres y las problemáticas de género. - Participación en la Edición del Número XI de la Revista La Ventana de la Dirección de Cultura, UNL. Artículo publicado: "La hilanderas rebeldes de Santa Fe la Vieja. Trabajo, pobreza y notabilidad. (1615-1621)". Presentación en Patio de los Naranjos Fac. Cs Jurídicas y Sociales. - Participación en la Muestra Itinerante Fotográfica: "Ayer y Hoy: mujeres hacedoras de Santa Fe ", con las fotografías tomadas en el desarrollo de los proyectos de extensión en los que participaron las integrantes del CIHSM. Lugar: Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales.

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Investigación El CIHSM es sede, junto a otros dos centros de investigación de la FHUC, del programa de Investigación "Discurso, memoria y sociedad", integrado por cinco proyectos que transitan el 3er. año de desarrollo. El CIHSM es igualmente responsable de la dirección de la Tesis Doctoral, "Inmigración suiza en el centro santafesino (1856-1914), autoría de la Profesora Graciela Russi, graduada en la FHUC - UNL. Producto de las investigaciones realizadas, se presentó el artículo "La hilanderas rebeldes de Santa Fe la Vieja. Trabajo, pobreza y notabilidad. (1615-1621)" y "Co-laborando: Sororidades santafesinas", ambos en revista La Ventana, de la Dirección de Cultura, UNL, número XI. A cargo de integrantes del CIHSM. Extensión Ha finalizado en mayo 2007, el Proyecto de Extensión de Interés Social "Sembrando buenas semillas: Productoras/ es y consumidoras/es en la huerta: Agroecología y género", siendo evaluados externamente tanto la presentación como el informe final. El mismo fue subsidiado por la UNL. Integrantes del equipo: Teresa Suárez (Directora), Mercedes Marchese (Co-Directora); César Salto, Ruth Strasser, Luciana Montalto. Becarias: Mercedes Azcuénaga y Maria Gracia Tell. Participaron de esta propuesta del CIHSM las siguientes instituciones sociales: Centro de Estudios Políticos sobre Género (CEPGEN), Proyecto Agroecológico Argentina Sustentable (PAS) sede Santa Fe y Granja Cooperativa de la Red Interbarrial de Mujeres "La Verdecita". Otras Actividades del CIHSM El CIHSM es convocado para intervenir en diversas actividades académicas como jurados de tesis, referatos en trabajos para publicación, dirección de investigaciones o intervenir en tribunales de defensa oral de tesinas. Gestión: El Centro integra el Núcleo Género en la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo-AUGM. En 2007 ha comenzado la planificación de las Jornadas de Historia de las mujeres a realizarse en UNR, Julio-agosto 2008.

representación de los procesos sociales". PACT : "Memoria, discurso y sociedad". FHUC. UNL. Código de Proyecto: 22- 127 . Resolución HCS Nº 198. Directora: Acuña, Lidia. Subdirector: Bolcatto, Andrea. Equipo: Carosi - Nicola Ansaldo - Cherry - González. - Proyecto CreAr (Curso de Realización Artística), convocatoria 2004, Res. HCS Nª 117. Dirección de Cultura de la UNL. "Realización de una obra audiovisual con relación al asentamiento de los tripulantes del Graf Spee en la ciudad de Santa Fe". Sede responsable de desarrollo el Centro de Investigaciones en Estudios Culturales, Educativos y Comunicacionales (CIECEC) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral. Directora : Cherry, Teresita . Codirectora: Bolcatto, Andrea. (en curso) Extensión y Transferencia - Acuña, Lidia. Seminario: "La producción de la Escuela Documental de la Universidad Nacional del Litoral". Seminario de posgrado: Cine e investigación. Organiza cátedra Antropología Visual, UNR, Lic. Moreyra , Elida. - Nicola y González: Taller de transferencia. Instituto San Justo. Instituto Brown. 2007 - Nicola, Mariné: Dirección PEC 2008, cátedra Sociología de la Cultura, (presentado y aceptado). Formación de Recursos Humanos - Adscripción en investigación en el equipo: Presentación de propuesta - tema (abril 07): "Producciones documentales de la Escuela Documental de Cine de Santa Fe y su contribución a la generación de nuevas representaciones sociales en los años '60 y '70 ". Pasante: Carina Pino. Dirección adscripción: Acuña y Nicola. - Adscripción en investigación: Cecilia Carril. Historia. Título: "El otro ¿ existe?", una aproximación a las representaciones de la identidad peronista en los films documentales de período 1989- 1999". FHUC. Dirección: Acuña y Nicola. - Dirección de Beca de maestría. Dirección Tesis de maestría. Becario: Ricardo Minetti. Dir: Lidia Acuña. Centro de Estudios Comparados (CEC)

Centro de Investigaciones en Estudios Culturales Educativos y Comunicacionales (CIECEC)

Directora: Adriana Cristina Crolla. Vice Directora: Silvia Calosso.

Directora Centro: Magíster Socióloga Lidia Acuña. Vicedirectora: Prof. Beatriz Carosi.

Organización de Eventos

Desarrollo de Proyectos - Proyecto de investigación CAI+D 2006: "El cine documental : La construcción de la memoria y las formas de

Ciclo de seminarios de posgrado: Perspectivas actuales sobre literatura. - Umbrales semióticos (ética, episteme, política). Dra. Ana María Camblong. - Potencias y poderes de la literatura. Un recorrido por los

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márgenes de la teoría literaria. Dr. Alberto Giordano. - Presente, rajado, insoportable. Teorías de la literatura como arte. Dr. Miguel Dalmaroni. - Los debates en torno de los usos literarios de la lengua americana. Dra. Graciela Salto. Seminario de Posgrado: Tradición / traducción. Las relaciones ítalo-españolas en el siglo XIX y principios del XX a cargo de la Dra. Assumpta Camps. Universidad Autónoma de Barcelona. España. FHUC. Seminario de Posgrado Borges y su doble a cargo de la Dra. Carmen Rodríguez Martín, Univ. de Salamanca - España. Investigación - CAI+D 2006 - 2008: La constitución de los paradigmas literarios: historicidad, cultura y traducción- Crolla, A (Directora); Vallejos, O. (codirector). - CAI+D 2006 - 2008: Sociedad y memoria en los testimonios en lengua griega de la época imperial: Plutarco de Queronea. Directora: Silvia Calosso. Extensión - Generación del sitio web: Por tal Gringo (www.fhuc.unl.edu.ar/portalgringo). Portal Virtual de la Memoria Gringa en la Provincia de Santa Fe (Programa CREAR 2006 - UNL). Directora: A. Crolla, Codirectora: María Inés Laboranti (UNiv. De Rosario); Subdirector: Claudio Lizárraga - Participación activa de los integrantes en encuentros, congresos y reuniones científicas. Centro de Estudios Sociales Interdisciplinarios del Litoral (CESIL) El Centro de Estudios Sociales Interdisciplinarios del Litoral (CESIL), dependiente de la Facultad de Humanidades y Ciencias, se dedica fundamentalmente a la investigación y divulgación de saberes del área de las Ciencias Sociales producidos en el marco de un trabajo interdisciplinario y referidos tanto a cuestiones teóricas como a procesos locales que son propuestas como líneas de investigación en los proyectos que se están desarrollando. Está constituido por un grupo de docentes-investigadores, en cuyos equipos de trabajo actúan también alumnos y graduados, de Historia, Geografía y Letras. La integración y la producción se enmarcan en el desarrollo de Programas de investigación promovidos y evaluados por la Universidad. Se intenta generar un ámbito de trabajo propicio para la formación de recursos humanos a partir de la incorporación de pasantes y becarios a los equipos de trabajo. Las actuales autoridades del CESIL son la Directora: Prof. Mgs. María Luisa D'Angelo, la Vicedirectora: Prof. Elsa Ghio y los Vocales: Prof. Alberto Bartolini, Prof. Luciano Alonso y

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Prof. Fabián Mónaco. Los distintos equipos están desarrollando los siguientes proyectos de investigación y desarrollo: - Acción y dispositivos de control social en el escenario santafesino. - Impacto territorial de los cambios y permanencias de la estructura agraria de la provincia de Santa Fe a partir de los 90 y sus consecuencias demográficas. - La continuidad política en los cargos ejecutivos en municipios y comunas y su relación con el financiamiento del sector público en la provincia de Santa Fe entre 1983 y 2005. - Procesos de aglomeración y dinámica territorial del desarrollo. Análisis comparado de enfoques teóricos dominantes e identificación empírica de aglomeraciones industriales pertenecientes a ramas relevantes en la provincia de Santa Fe en los períodos intercensales 1985 / 1994/ 2005. - Dinámica demográfica de la provincia de Santa Fe. Período 1991 - 2001. - Migraciones, filiaciones y trascendencia en las narrativas en lengua española en los siglos XX y XXI. - Travesías del sentido / indagaciones narrativas. - Contextos plurilenguas: discursos, representaciones y prácticas. - Contexto sociohistóricos de uso del español en Argentina. Registros y géneros escritos. La revista "Texturas. Estudios interdisciplinarios sobre el Discurso" es una publicación periódica del CESIL. En lo que refiere a tareas de extensión, los integrantes de cada equipo de investigación han participando en eventos académicos provinciales, nacionales e internacionales exponiendo los resultados de su trabajo y han dictado cursos de actualización docente en función de temáticas abordadas en sus proyectos. Biblioteca Se presentaron informes del material ingresado (compra, donación y canje): Autoridades, Centros de Estudiantes, Docentes de FADU - FHUC - ISM. Se incorporaron: 2.083 libros; 118 Tesis, Tesinas, Informes Finales de CAI+D y Ciencia y Técnica; 40 títulos nuevos de Revistas; un Video y 108 Cds; 987 partituras adquiridos por compras (de Proyectos Investigación, Programa de Bibliotecas Universitarias de UNL, Facultad de Humanidades y Ciencias), donación y canje. Se confeccionaron un total 3.182 fichas catalográficas (libros, tesis, tesinas y partituras) que se intercalaron en los ficheros manuales de AUTOR que posee la Biblioteca En la actualidad la base de datos de libros cuenta con 26.862 registros unificados, la de revista s con 500 títulos unificados y la de partituras con 2.653 registros unificados.

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Área de Circulación Se incorporaron 1.040 socios (1.035 usuarios/07, tres duplicaciones y dos de intercambio). Los ingresantes fueron permanentemente informados sobre el manejo de Biblioteca: reglamento, hemeroteca, catálogos manuales y en on line. Además, se les hace entrega de un instructivo (confeccionado por Biblioteca) con los horarios de atención, teléfonos y direcciones de las páginas web de cada una de las Unidades Académicas que conforman la Biblioteca Centralizada. Biblioteca recibió a los ingresantes 2007 con una charla sobre el funcionamiento de la Biblioteca Centralizada FHUC - FADU - ISM. La misma fue coordinada por la Bibl. Magali Ortega, ilustrándola con un material audiovisual sobre "formación de usuarios" elaborado por la Bibl. Patricia Sanoner. Estadística anual de préstamos 2007 Préstamo SIPREBI: 25.275, con un promedio diario de 119, Préstamos manuales 8.755 con un promedio diario de 41, Devoluciones y consultas 45.342 con un promedio diario de 213 y Movimiento de usuarios 79.372 con un promedio diario de 373. INSTITUTO SUPERIOR DE MÚSICA (ISM) Adquisiciones - 16 calefactores, instalados en aulas y oficinas del ISM. - Equipamiento para aulas: dos reproductores de DVD, un mueble de madera con rodamiento, que sumados al que teníamos, nos permite disponer de dos racks con retroproyector, televisor, equipo de audio y reproductores de DVD y videocasetes, dos soportes multifunción, para sala de percusión y cortinado en el aula 1-E. - Auditorio: reemplazo de las butacas montadas sobre plataformas por sillas acolchadas apilables. Con ello se recupera la posibilidad de que el auditorio sea un espacio polifuncional que permita llevar a cabo talleres y cursos en los que se necesite la superficie despejada así como también la posibilidad de realizar conciertos con diferentes disposiciones de músicos y público. Además se adquirió un proyector de imágenes (cañón),una pantalla portátil y una computadora de última generación obtenido mediante gestiones realizadas ante la Secretaría Académica de la UNL. - Para uso general: un mueble de madera con rodamiento destinado a la computadora de información del hall y dos paneles para exhibición de información gráfica en el hall. - Para oficinas: dos impresoras láser que permitieron optimizar las tareas administrativas, un archivero con rodamiento, para fichas de historiales académicos, para oficina de alumnado, un caloventor de pared para oficina de alumnado, un teléfono programador para gestión de llamadas entran-

tes. - Instrumentos: tres timbales. Uno adquirido con fondos propios y dos mediante el aporte del programa CAPIC, dos guitarras de estudio, 13 atriles (ocho para orquesta de cámara y cinco para uso en aulas). Reparaciones - Pianos de las salas de estudio 1 y 3. - Tareas de limpieza y afinación de los pianos de aulas 2A , 2-C y Auditorio. - Recuperación de un piano para estudio básico en el aula 1-D. - Cambio de puntal del violoncello. - Clavinovas. - Equipos de audio de aulas. Nuevas Áreas En relación con la sala de instrumentos, se refuncionalizó el ámbito ubicado enfrente a la entrada el auditorio, creando la sala de instrumentos. En ese ámbito se ubicaron todos los instrumentos y demás recursos usualmente a disposición de las cátedras y alumnado en general, mediante el sistema de préstamos. Con el fin de optimizar las tareas de mantenimiento, control y cuidado de los elementos allí guardados, se gestionó una pasantía rentada que actualmente está a cargo de un alumno de esta casa. Prensa Con la incorporación de una pasante del área de comunicación institucional de la UNL, el Instituto pudo llevar a cabo durante el año, una estrategia de comunicación e información que incluyó progresivamente: - Boletín electrónico semanal, con resumen de eventos propios y de otras instituciones. - Micro informativo semanal en la Radio FM "X" (107.3) de la UNL, a las 13:10 hs. - Inclusión de todas las informaciones generadas por el ISM, en la página de noticias del portal UNL. - Creación de la página web del ISM: www.ism.unl.edu.ar para la difusión de todas las actividades académicas, científicas, y de extensión que se llevan adelante en nuestra institución. Acciones Institucionales - Licenciatura en sonorización y grabación. Nueva carrera con habilitación de inscripción para los ingresantes 2008. - Continuidad de las actividades llevadas a cabo por la Comisión Interna para la Evaluación de los Planes de Estudio (CIEPE).

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- Coordinación, en forma conjunta con la Dirección de Apoyo al Planeamiento Estratégico y la Evaluación Institucional de la UNL, de las encuestas de Autoevaluación Institucional. - Realización de Concursos Ordinarios. Realización de Eventos - Jornadas de Información al Ingresante en el hall del ISM. - 16 audiciones de alumnos/profesores, realizadas en el Auditorio del ISM. - Provisión de música para 10 actos académicos de la UNL. - Organización de siete conciertos en el auditorio del ISM - Ciclo ISM en el Paraninfo: Organización de siete conciertos de profesores / alumnos de las diferentes Cátedras del ISM. - Organización de nueve muestras de cátedras del ISM. - Cuatro seminarios y ocho conferencias - Encuentro "Rock en Latinoamérica. Encuentro de músicos, investigadores y periodistas", realizado en el ISM. - Coorganización de las Jornadas "El estado del arte en la relación derecho, cultura economía" conjuntamente con la Dirección de Cultura de la UNL, la FCE y la FCJS. Fecha: 17 y 18 de Mayo. Lugar: FCJS y Paraninfo de la UNL. - Grabación del Coro de Cámara del ISM: Organización de la grabación del Coro de Cámara del ISM interpretando música de Emilio Dublanc para la posterior edición de un CD por parte de Sello IRCO (Bs. As.). - Presentación de la Revista Nº 11 del ISM en el Auditorio del ISM. - "5tas Jornadas Santafesinas de Música Contemporánea", realizadas en el ISM. - Presentación del libro: "Piano contemporáneo - estudios

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progresivos" vol. I del Prof. Dante G. Grela H. - Organización de las "Jornadas Pre-Congreso Nacional de Musicoterapia", realizadas en el ISM. - Participación en Expo Carreras 2007 con actividades artísticas y de difusión a cargo de alumnos en el Stand del ISM. - Primer Congreso de Educación Musical "Músicos en Congreso. Puntos de llegada y puntos de partida en la Educación Musical" conjuntamente con las demás Secretarías del ISM, realizado en el ISM. - Festival "Musicalia 2007" (octava edición) realizado en el Paraninfo de la UNL y en el Teatro Municipal de Santa Fe. Gestiones Administrativas y Organizativas en el Marco de Diversos Programas - Becas de Tutoría. - Becas de Estudio. - PROINMES/ Programa Escala. - Oferta de Asignaturas Electivas. - Pasantías académicas internas. - Becas de Iniciación en la Investigación. - Participación de alumnos en el XI Encuentro de Jóvenes Investigadores de la UNL y 2do Encuentro de Jóvenes Investigadores de Universidades de Santa Fe. - Organización Jornadas Nacionales de Musicología 2008. - PROMAC (Programa de Movilidad Académica). - Participación en la confección del Material Didáctico para el Programa de Articulación para ingresantes 2008. - Proyectos CreAr. Convocatoria 2008. - Proyectos de Extensión de Interés Social (PEIS). Convocatoria 2008. - Cursos de Extensión a Distancia. Convocatoria 2008.

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Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas

Gestión Institucional Programa de Mejoramiento de la Enseñanza en Ingeniería (PROMEI) Proyecto Principal - Segunda convocatoria a becas para finalización de los estudios de grado y segunda convocatoria a becas/subsidios para el cursado de Especializaciones, Maestrías y Doctorados para docentes de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas (FICH). - Convocatoria para radicación de docentes posgraduados. - Adquisición de equipamiento e instrumental para los laboratorios de Ingeniería Ambiental y Sedimentología de la FICH, de licencias de software y de textos correspondientes a las carreras de Ingeniería Ambiental e Ingeniería en Recursos Hídricos. SubProyecto Ciclo General de Conocimientos Básicos - Desarrollo de actividades del Comité Coordinador del Proyecto Ciclo Común del Consorcio Centro, integrado por la FICH y las Facultades de Ingeniería Química de la UNL, Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de la UNR, Bioingeniería y Ciencias de la Alimentación de la UNER, Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la UNC, Ingeniería de la UNRC e Ingeniería del Instituto Aeronáutico de Córdoba. Se concluyeron los acuerdos acerca de los contenidos de Ciclo Común que servirá de base al Convenio, el cual se espera se consolide a principios de 2008. - Estudio de las causas de abandono y desgranamiento de los alumnos de las carreras de Ingeniería. - Talleres para docentes sobre innovación pedagógica y estrategias didácticas. - Diseño y desarrollo de programas tutoriales para facilitar el aprendizaje de las asignaturas Matemática Básica y Álgebra Lineal. - Puesta en marcha del curso de Matemática Básica bajo la modalidad a distancia para el re-cursado de la misma. - Puesta en marcha de un Sistema de Becas de Ayuda

Económica. - Adquisición de equipamiento para apoyo a la docencia y para Laboratorio de Informática, Oficina de Internet y Secretaría Académica. - Adquisición de 218 libros de texto para asignaturas del ciclo inicial de las carreras y 60 sillas para Laboratorio de Informática. SubProyecto Recursos Humanos Académicos - Asignación de 6 cargos de dedicación exclusiva a docentes ordinarios con dedicaciones menores. SubProyecto Módulos Simples - 12 nuevos cargos para desarrollar actividades de docencia en asignaturas del ciclo inicial de las carreras. Subproyecto Tutorías - Cuatro becas otorgadas a alumnos de los últimos años de las carreras de Ingeniería en Recursos Hídricos e Ingeniería Ambiental, para incorporarse al Sistema de Tutorías. Elaboración de Marcos Reglamentarios Nuevas reglamentaciones: - Reglamento de Becas de Inserción en Carreras de Grado de la FICH. - Reglamento de Funcionamiento del Consorcio de Administración de la Biblioteca Centralizada «Dr. Ezio Emiliani». Modificación de reglamentos vigentes: - Reglamento de Director de Carrera de Grado de la FICH. - Reglamento de las Comisiones de Seguimiento Académico de las carreras de grado de la FICH (ex Comité Académico de Carrera). - Reglamento de Funcionamiento de los Departamentos de la FICH. Se adecuaron los reglamentos de las carreras de posgrado Doctorado en Ingeniería (DI), Maestría en Ingeniería de los Recursos Hídricos (MIRH), Maestría en Gestión Ambiental (MGA) y Especialización en Gestión Ambiental (EGA), y de

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los respectivos Comités Académicos, al Reglamento General del Cuarto Nivel de la UNL, en colaboración con los Comités Académicos. Se gestionó la aprobación de los reglamentos por el Consejo Directivo de la FICH y el HCS de la UNL. Para el DI, además de la adecuación, el nuevo reglamento incluye la incorporación de la FIQ como integrante de la carrera, junto con el Instituto de Desarrollo Tecnológico para la Industria Química (INTEC) y la FICH, siendo esta última la sede administrativa de la carrera. Sistema de Gestión Docente Se ha desarrollado e implementado un software denominado «Sistema de Gestión Docente», que permite obtener información de docentes relacionada a sus cargos, departamento, actividades de docencia, investigación y extensión que realizan. Gestión Administrativa de las Carreras de Posgrado Se realizó un ordenamiento de información de la Dirección de Posgrado, en soportes papel y digital. Se implementó la generación de Actas de Examen Final de los cursos de posgrado en el sistema GUARANÍ-POS, en colaboración con el Departamento Alumnado. Se implementó una base de datos en SQLSERVER y se desarrolló un programa computacional en C++ para el procesamiento de datos de los alumnos de las carreras de posgrado. Otras Actividades de Coordinación Institucional - Presentación de los resultados del Proyecto «¿Por qué proteger al Sistema Acuífero Guaraní?», adjudicado por el Fondo Guaraní de la Ciudadanía al Centro de Protección de la Naturaleza en asociación con la FICH. - Organización y coordinación del Taller «Género y agua. Promoviendo el uso sostenible de los recursos hídricos», financiado por la Red Argentina de Capacitación y Fortalecimiento de la Gestión Integrada de los Recursos Hídricos (Arg CapNet). - Organización y coordinación del proceso de elaboración de la propuesta para PROMEI, Etapa II, correspondiente a la carrera de Ingeniería en Agrimensura. La propuesta presentada fue aprobada sin observaciones. Comienzo de su ejecución: año 2008. - Organización y coordinación de la propuesta para el Proyecto de Apoyo a la Formación de Técnicos Informáticos (PROMENI) del MECyT, que beneficia a las carreras a término dicta-das en la modalidad a distancia de la FICH. - Participación en el proceso de autoevaluación de la FICH, en el marco de la Segunda Fase de Autoevaluación Institucional de la UNL.

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- Participación en el Equipo Técnico de Apoyo a los Grupos de Trabajo en la Experiencia Piloto «Desarrollo de competencias en la enseñanza de la ingeniería argentina», que lleva adelante la Comisión de Enseñanza de CONFEDI. - Participación en el proceso de Reencasillamiento del personal No Docente. Desarrollo Académico Actividades de Grado Se dictaron las siguientes carreras de grado, consignándose entre paréntesis la cantidad de alumnos ingresantes y alumnos totales: - Ingeniería en Recursos Hídricos. Cinco años (25) (131). - Ingeniería Ambiental. Cinco años (53) (201). - Ingeniería en Informática. Cinco años (287) (955). - Ingeniería en Agrimensura. Cinco años (37) (144). - Licenciatura en Cartografía. Cinco años (10) (75). - Perito Topo - Cartógrafo. Dos años y medio (24) (55). - Analista en Informática Aplicada. Dos años y medio (174). Tecnicaturas en Informática a Distancia enmarcadas en el Programa de Oferta Profesional Técnica de Pregrado a Término (PROCAT) de la UNL: - Técnico en Informática Aplicada al Diseño Multimedia y de Sitios Web (78) (114). - Técnico en Informática Aplicada a la Gráfica y Animación Digital (64) (100). - Técnico en Informática de Gestión (89) (123). Egresados de Carreras de Grado y Pregrado Durante el año 2007 se graduaron 5 Ingenieros Ambientales, 4 Ingenieros en Recursos Hídricos, 13 Ingenieros en Informática, 17 Analistas en Informática Aplicada, 2 Licenciados en Cartografía y 1 Perito Topo-Cartógrafo. En las tecnicaturas a distancia se graduaron 11 Técnicos en Informática Aplicada al Diseño Multimedia y de Sitios Web, 4 Técnicos en Informática Aplicada a la Gráfica y Animación Digital, y 19 Técnicos en Informática de Gestión. Prácticas Profesionales Supervisadas Se firmó una Carta Acuerdo entre la UNL y la Secretaría de Medio Ambiente de Entre Ríos. 17 alumnos (15 de Ing. Ambiental y 2 de Ing. en Recursos Hídricos) comenzaron a realizar su Práctica Profesional Supervisada. Programas de Intercambio para Estudiantes de Grado Ocho estudiantes de carreras de grado de la FICH realizaron actividades académicas en universidades extranjeras. A su vez, visitaron la FICH nueve alumnos extranjeros.

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Concursos, Contratos y Renovaciones Se ha solicitado la creación de 14 cargos de Profesores Titulares Dedicación Simple, tres cargos de Profesores Asociados Dedicación Simple y 15 cargos de Profesores Adjuntos Dedicación Simple. En el 2007 se crearon seis cargos de Profesores Titulares Dedicación Simple y un cargo de Profesor Asociado Dedicación Simple. El resto se encuentra en trámite en distintas instancias. Por otra parte, se realizaron cinco Convocatorias a Concurso de Directores de Departamentos, ocho Convocatorias a Concurso Ordinario de Profesores, una Convocatoria a Concurso Ordinario de Auxiliares, 23 concursos interinos y 32 contratos a distintos docentes. Otras Actividades - Seguimiento de los nuevos Planes de Estudios de las carreras de Ingeniería en Recursos Hídricos, Ingeniería Ambiental e Ingeniería en Informática. - Asesoramiento a los alumnos de la FICH, orientando y solucionando inconvenientes en relación con el cursado de asignaturas, cambio de planes de estudios, etc. - Participación en el Programa Internacional de Movilidad de Estudiantes (PROINMES), coordinado por el Programa de Relaciones Internacionales de la UNL. - Participación en los dos Plenarios de CONFEDI. - Coordinación de la gestión académica y administrativa de las Tecnicaturas en Informática a Distancia. - Presentación de Informes de Seguimiento del PROMEI a la SPU, todos aprobados, lo cual habilitó para recibir los montos correspondientes al segundo año de ejecución. - Aplicación de encuestas a alumnos y docentes para Control de Gestión. - Gestión de los formularios de Programación de Asignaturas, relevamiento y gestión de las demandas de recursos necesarios para el dictado de las mismas. - Participación en el Seminario sobre Metodología e Innovación en la Movilidad Académica de Grado, desarrollado en la Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, España. - Organización de ocho viajes académicos. Gestión Académica de las Carreras de Posgrado - Colaboración continua con los Comités Académicos para el desarrollo de las carreras de posgrado de la FICH. - Tareas de difusión de las carreras de posgrado. - Coordinación con los docentes de la oferta de dictado de cursos de posgrado. - Coordinación y presentación de las defensas de Tesis de las distintas carreras y las evaluaciones de las Propuestas de Tesis del Doctorado en Ingeniería. - Coordinación de las reuniones de los Comités Académicos de las Carreras de Posgrado y colaboración en la redac-

ción del orden del día y del Acta de cada reunión. Elaboración de Proyectos de Nuevas Carreras de Posgrado Se elaboraron los proyectos y se solicitó ante el Ministerio de Educación y CONEAU el reconocimiento oficial de título de las carreras Maestría en Computación Aplicada a la Ciencia y la Ingeniería (MACO) y Maestría en Gestión Integrada de los Recursos Hídricos (MGIRH), compartida entre la UNL, UNC y UNCuyo (carrera interinstitucional). Cursos Dictados - Doctorado en Ingeniería: nueve cursos. - «Segunda Escuela de Posgrado de la Red ProTIC»: tres cursos. - Maestría en Ingeniería de los Recursos Hídricos: once cursos. - Maestría en Gestión Ambiental: cinco cursos. Tesis y Trabajos Finales Defendidos - Doctorado en Ingeniería: tres tesis. - Maestría en Ingeniería de los Recursos Hídricos: tres tesis. - Maestría en Gestión Ambiental: una tesis. - Especialista en Gestión Ambiental: un trabajo final. Evaluación de Propuestas de Tesis - Doctorado en Ingeniería: cinco propuestas. - Maestría en Ingeniería de los Recursos Hídricos: tres propuestas. - Maestría en Gestión Ambiental: una propuesta. Programas de Intercambio de Estudiantes de Posgrado - Programa ERASMUS MUNDUS: el Lic. Gilad Safier, estudiante extranjero de la Maestría en Hidro-informática del Programa Erasmus Mundus, realizó una estadía de tres meses en la FICH, integrándose al proyecto de investigación de la Dra. Leticia Rodríguez. Becas para Alumnos de Carreras de Posgrado Se otorgaron una beca ALBAN, tres subsidios PROMACPOS, 24 becas CONICET, dos becas de la ANPCyT, una beca de la empresa CORIPA SA y dos becas PROMEI. Investigación Proyectos de Investigación Se discutieron nuevas pautas para los Cursos de Acción para la Investigación y el Desarrollo (CAI+D 2009) y para el nuevo Programa de Investigación y Desarrollo Orientado a Problemas Sociales y Productivos (CAI+D Orientados). En la actualidad hay 11 programas (PACT’s) vigentes, seis corres-

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pondientes a 2005 y cinco a 2006. Se presentó por parte de la FICH un proyecto PICT y se encuentran actualmente vigentes seis proyectos PICTO 2004 y cinco proyectos PICTO 2005. En el marco de la convocatoria de Ideas Proyecto para los Programas de Áreas Estratégicas (IP-PAE) de la ANPCyT, se aprobó la idea proyecto «Consolidación de la producción de TICs para el desarrollo socio - productivo de la región litoral centro». Del total de 20 proyectos, en el marco de este programa se incorporarán siete proyectos por parte de la FICH (un PICT, un PICT Joven, un PICTO, tres PID y un ANR). Por otra parte, se participó en la coordinación de las compras realizadas a través del Programa de Equipamiento Científico y de Apoyo al Cuarto Nivel (PECAP) de la UNL, para las siguientes áreas: revistas científicas, equipamiento para el Laboratorio de Hidráulica, equipamiento para el Departamento de Informática, equipamiento para modelos tridimensionales. Programa de Incentivo para Docentes Investigadores Se elevaron los Informes de Avance CAI+D 2005/06, Winsip 2006, correspondientes al Programa de Incentivos para 26 docentes investigadores, así como las solicitudes para el cobro del Incentivo correspondiente al año 2007. CONICET El Dr. Carlos Ocampo efectivizó su ingreso a la carrera del investigador científico y tecnológico del CONICET. Asimismo, se notificó el ingreso a la carrera del investigador científico y tecnológico por la convocatoria 2006 de la Dra. María Eugenia Torres y del Dr. Leonardo Rufiner, en la disciplina Ingeniería. Convocatoria PROMAC Se llevó adelante la difusión, recepción de propuestas y constitución de la Comisión Especial para la evaluación de la convocatoria del Programa de Movilidad Académica Científica (PO-MAC). En esta oportunidad se asignó una totalidad de $8.200 a cinco (5) docentes. Convocatoria PRODACT Se asignaron $15.647 para apoyar gastos de publicaciones y viajes a Congresos Nacionales e Internacionales, favoreciendo a ocho investigadores y su grupo de trabajo. Por otra parte, debido al interés institucional del evento, se apoyó de manera especial a tres docentes de la FICH para su participación en el «5th IAHR Symposium on River, Coastal and Estuarine Morphodynamics» (RCEM 2007), realizado en la Universidad de Twente (Holanda). En la oportuni-

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dad, la UNL resultó elegida para la realización en Santa Fe del próximo simposio en el año 2009. Cientibecas Actualmente se están llevando a cabo las 14 Cientibecas correspondientes a la Convocatoria 2006 / 2007. En el mes de octubre se presentaron los Informes de Avance, siendo satisfactorio el resultado de las respectivas evaluaciones. Radicación de Investigadores Se participó en la elaboración, junto con la SECyT-UNL, de la idea-proyecto «Fortalecimiento de los recursos humanos de la UNL en nuevas áreas del conocimiento con demanda e impacto a nivel regional y nacional», para los Proyectos de Radicación de Investigadores y Formación de Doctores en Áreas Estratégicas (IP - PRH 2007). Para la FICH, este proyecto posibilitaría la reincorporación de un docente investigador Dedicación exclusiva en el área de TICs, radicado actualmente en el Reino Unido. El tema de investigación es el «Modelado matemático y computacional de sistemas complejos». Programa PROFID - TICs Se aprobó, por parte del HCS, el «Programa de Formación, Investigación y Desarrollo en Tecnologías de la Información y la Comunicación» (PROFID - TICs) de UNL, con sede administrativa en la FICH. Entre las actividades realizadas en el marco del programa, cabe destacar la colaboración en la 2º Escuela de Posgrado, organizada por la «Red para la Promoción de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones» (Red PROTIC); la elaboración, en conjunto con otras instituciones de la región, de una Idea Proyecto aprobada por la agencia- para el Pro-grama de Áreas Estratégicas; y viaje al Beijing Institute of Technology (BIT) en China, para promover acciones de cooperación en el área de las TICs. Visita de Profesores Invitados En el marco del programa de Maestría EURO-AQUAE (Erasmus Mundus), visitaron la Facultad el Dr. Manuel Gómez (Universidad Politécnica de Catalunya, España) y el Dr. James Bathurst (University of Newcastle, Reino Unido), como así tambiçen el Dr. John Goddard y la Mst Fabiola Martinez (Universidad Autónoma Metropolitana, México). Promoción y Difusión de Ciencia y Técnica - Exposición permanente de pósters en el hall de entrada de la Facultad, correspondientes a los trabajos de investigación desarrollados en los proyectos.

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- Participación de la FICH en el XI Encuentro de jóvenes investigadores de la UNL y II Encuentro de Jóvenes Investigadores de Universidades de Santa Fe, realizado en el Aulario Común de la Ciudad Universitaria. En dicha oportunidad, se presentaron 11 trabajos. El alumno Omar Müller recibió el Premio al Mejor Trabajo en el área de «Ciencias Agrarias, de las Ingenierías y Tecnologías» por el trabajo titulado: «Verificación biométrica au-tomática de identidad mediante reconocimiento facial». - Presentación de tres trabajos de alumnos de la FICH en las XV Jornadas de Jóvenes Investi-gadores de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), realizadas en Asunción, Paraguay. Premios y Distinciones El alumno Omar Müller recibió el Segundo Premio en el concurso de trabajos estudiantiles de las 36º Jornadas Argentinas de Informática, con el trabajo titulado: «Verificación biométrica au-tomática de identidad mediante reconocimiento facial», llevadas a cabo en Mar del Plata. Otros Acontecimientos Relacionados con Ciencia y Técnica Se colaboró con el Gabinete de Emprendedores, en la organización de charla informativa acerca del FONSOFT y en la elaboración de distintos convenios de cooperación. Se firmaron los siguientes convenios: - Convenio Específico de Colaboración entre FICH-UNL y la FIUNER para realizar investigaciones en informática y matemática aplicada. - Convenio de Colaboración entre la Universidad Autónoma Metropolitana de México (UAM) y la UNL, con el objeto de establecer las bases para llevar a cabo un programa conjunto de actividades de investigación, consultorías, cursos, seminarios, apoyo técnico y desarrollo profesional en áreas de interés para las partes. - Convenio de Colaboración recíproca entre la FICH-UNL y la Asociación Centro Argentino de Cartografía de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, para la ejecución conjunta y coordinada de proyectos de investigación y docencia. Extensión Se realizaron acciones para la actualización, capacitación y divulgación de actividades profesionales y académicas. Se dictaron ocho cursos para graduados, cinco seminarios y dos charlas. Se llevó a cabo el «Taller Internacional de Grandes Ríos el conocimiento actual de los gran-des ríos y los desafíos a futuro». Participaron del mismo especialistas del Reino Unido, Estados Unidos, Colombia, Venezuela, Brasil y Argentina, que debatieron los temas inherentes al taller en el complejo

«Cabañas Cayastá», realizaron actividades en los ríos San Javier y Paraná, y culminaron con una Mesa Redonda en la FICH, con participación de público invitado. Fueron aprobados cuatro Cursos de Extensión a Distancia (CED) para su realización en 2008. Proyectos de Extensión Durante el 2007 se llevaron a cabo un proyecto PEC y un PEIS. Premiados de la FICH Tres docentes y cuatro alumnos fueron premiados por instituciones externas a la UNL. Publicaciones Se publicó el primer e-book de la UNL «Modelación Hidrológica con SIG - Contribuciones en su difusión y aplicación». Autores: Ing. Rosana Hämmerly, Cart. Raquel Tardivo, Ing. Ricardo Giacosa, Ing. Carlos Paoli, Ing. Pablo Cacik e Ing. Carlos Inglese Brest. Se firmó un convenio con el Centro de Publicaciones de la UNL para la publicación del libro “Curso de Cartografía Matemática”. Autores: Ing. Romeo Miretti, Lic. Eleonora Cerati y PTC Lilian Coronel. Pasantías Se firmaron 102 actas de pasantías rentadas con instituciones oficiales y privadas, mientras que 5 alumnos fueron designados para Proyectos de Investigación y Asignaturas de la FICH, y 4 pasantes adscriptos, todos no rentados. Pasantías de Alumnos Secundarios en la FICH La FICH ha incorporado pasantías para alumnos de las escuelas secundarias para realizar actividades en laboratorios y proyectos de investigación de la FICH. Así, en el segundo cuatrimestre de 2007, recibimos a tres alumnas de la EEMPI Nº 8002 “San José”, de la ciudad de Santa Fe, y a una alumna del Instituto del Club Atlético Estudiantes (CAE) y a dos alumnos del Colegio La Salle, de la ciudad de Paraná. Competencia Universitaria de Programación “Vida Artificial” Esta actividad se organizó en conjunto entre FI-UNER, FICH-UNL y FRSF-UTN, habiendo participado numerosos estudiantes de todas estas instituciones.

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Padrinos A partir de las correspondientes gestiones por parte de la FICH, cuatro empresas e instituciones se constituyeron en Padrinos de la FICH: INCOCIV SRL, Hidrovía S.A., Aguas y Procesos y el Departamento Provincial del Agua (DPA) de Río Negro. El aporte mensual de los Padrinos se destina a becas para alumnos ingresantes a las carreras Ingeniería en Recursos Hídricos e Ingeniería Ambiental. Becas Para ingresantes a la carrera Ingeniería en Recursos Hídricos, se dispone de tres becas otorgadas por el DPA para estudiantes de Río Negro. En tanto, para ingresantes a Ingeniería en Recursos Hídricos e Ingeniería Ambiental se dispone de tres becas otorgadas por INCOCIV SRL, Hidrovía SA y Aguas y Procesos, respectivamente. En el marco del PROMEI se han otorgado dos Becas de Ayuda Económica completas y tres medias becas a alumnos de las diferentes carreras. Asimismo, se han adjudicado siete Becas de Finalización de Carrera para alumnos de Ingeniería en Recursos Hídricos e Ingeniería Ambiental. Difusión y Divulgación - Difusión interna y externa mediante afiches, notas periodísticas, boletines digitales o mensajes ilustrados de correo electrónico de carreras de ingeniería para el ciclo lectivo 2007 y de diferentes actividades realizadas en la FICH (inauguraciones, convocatorias, eventos, visitas y charlas, entre otras). - Exposición de afiches de difusión del Día Mundial del Agua y del Día Meteorológico Mundial. - Realización del Boletín Nº 5 “Páginas Pedagógicas”. Distribución entre los docentes de la FICH - UNL. - Realización de audiovisual de difusión de las carreras de Ingeniería en Recursos Hídricos e Ingeniería Ambiental. - Charlas en escuelas de nivel medio de las provincias de Santa Fe, Entre Ríos y Río Negro para la difusión de carreras de grado en ingeniería y la información básica sobre becas disponibles para ingresantes a Ingeniería Ambiental e Ingeniería en Recursos Hídricos. - Organización y montaje del stand para la difusión de carreras. - Actualización permanente de contenidos, incorporación de temas nuevos y generación y publicación de noticias en el sitio web de la FICH.

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Vinculación Tecnológica Servicios Especializados a Terceros Continuando con la política de asistencia a organismos públicos y empresas privadas, la FICH gestionó la firma de catorce Servicios Especializados a Terceros (SAT) y tres Servicios Educativos a Terceros (SET). Gabinete de Emprendedores FICH Fue inaugurado el 22 de marzo de 2007 y se realizaron las siguientes actividades: - Participación en la organización de la II Jornada de Jóvenes Emprendedores. - Vinculación con el polo tecnológico de Rosario. - Exposición de los trabajos en de la II Jornada de Jóvenes Emprendedores en el hall de FICH. - Contactos con grupos de investigación e investigadores para la difusión del desarrollo de emprendimientos académicos (Spin Off) y la vinculación tecnológica. - Colaboración en el armado de la oferta tecnológica de FICH. - Concurso de planes de negocios para los alumnos de FICH. - Asesoramiento para los incubados en el Gabinete de Emprendedores. Obras, Servicios y Equipamiento Se ejecutaron las obras para la concreción del Laboratorio de Ingeniería Ambiental. Se adjudicaron las obras de ampliación en el 4º Piso de la FICH. Se finalizaron las obras de la cisterna, equipo de bombas, electromecánico y de conducción del circuito hidráulico de la Nave II del Laboratorio de Hidráulica, “Prof. Luis Zanardi”. Con fondos de propio producido se ejecutaron obras en distintas instalaciones de la FICH, aulas, oficinas, laboratorios, entre las cuales sobresalen: - Reacondicionamiento completo de 4 oficinas en el 1º piso de la Nave I del Laboratorio de Hidráulica. - Readecuación del Laboratorio de Sedimentología. - Reacondicionamiento de baños en el 2º Piso. - Refacción de baños del 1º Piso de la Nave I del Laboratorio de Hidráulica. - Reacondicionamiento del Aula 2. - Instalación de calefacción en Aulas 1, 2, 3 y 4, y Laboratorio de Química. - Acondicionamiento general del Laboratorio III de Informática. - Aire acondicionado para la oficina en el primer piso de la Nave I, y oficinas en la Nave II del Laboratorio de Hidráulica.

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- Compra de equipamiento para el Laboratorio de Sedimentología. - Obras en la Nave I del Laboratorio de Hidráulica. - Amoblamientos y accesorios de oficina para: Proyecto de Investigación en Informática, Nave I y II del Laboratorio de Hidráulica, Laboratorios de Química y Sedimentología, CENEHA, oficinas de Proyectos de Investigación, Secretaría Académica, Decanato, Alumnado, Dirección de Posgrado, Sala de Profesores. - Servicio de monitoreo de alarmas de los Laboratorios de Informática, áreas de oficinas de gestión, Aula Magna y Oficinas del CENEHA, de Proyectos de Informática y de la

Nave II del Laboratorio de Hidráulica. Se incorporaron sistemas de alarma en garaje de lanchas, depósito de instrumental, oficinas de la Nave I del Laboratorio de Hidráulica, y en los Laboratorios de Química y de Ambiente. - Traslado de líneas internas de telefonía. Reparación de la central telefónica y provisión de placa para 16 internos. Aparatos telefónicos para Decano y Secretaría Académica. Control remoto de barrera ingreso a explanada de Rectorado. - Conformación de un depósito - gabinete de instrumental topográfico, Nave I del Laboratorio de Hidráulica. - Reparación y mantenimiento de las embarcaciones hidrográficas de la FICH.

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Facultad de Ingeniería Química

A partir de los lineamientos establecidos para la gestión institucional de la propia Facultad y de los establecidos en el Programa de Desarrollo Institucional de la UNL, se desarrollaron numerosas actividades que, en forma sintética, se reseñan: Gobierno

edilicias, en el marco del Plan de Obras que lleva adelante la UNL. Organización Departamental Por Res. CD Nº603/07 se dio comienzo al análisis de la Estructura Departamental y a su respectivo Reglamento, por parte de la Comisión Tripartita del Consejo Directivo.

Concursos Docentes Elecciones Consejo Directivo - Elaboración de un informe institucional, por parte de una Comisión Ad - Hoc, respecto de los concursos de reválidas de cargos ordinarios. - Concursos de cargos ordinarios de Profesores adjuntos. Llamados a concurso e inscripciones efectuadas: once. Evaluaciones realizadas (incluido llamados año 2006): seis. - Concursos de cargos de docentes auxiliares - Jefes de Trabajos Prácticos. Llamados a concurso e inscripciones efectuadas: tres. Evaluaciones realizadas (incluido llamados año 2006): dos. - Concursos de cargos de Ayudante-Alumno- Llamados a concurso e inscripciones efectuadas: 2 (dos) - Evaluaciones realizadas: 1 (uno). - Renovaciones de cargos Profesores ordinarios. Llamados e inscripciones efectuadas: siete. Evaluaciones realizadas (incluido llamados año 2006): diez. Proceso de Autoevaluación Institucional En el marco del proceso de autoevaluación institucional, iniciado el año anterior, se desarrollaron diversas actividades entre las que se destaca la realización y el procesamiento de encuestas al sector estudiantil, docente y no docente, tendientes a conocer sus visiones respecto a fortalezas y deficiencias de la FIQ. - Análisis - diagnóstico del impacto de las acciones de Servicios a Terceros y construcción de estrategias y políticas de trabajo a fin de incrementar el número de servicios y transferencias al medio. - Ejecución de obras de refuncionalización y mejoras

Como parte del cronograma electoral para la renovación de los miembros del Consejo Directivo, se efectuaron las elecciones correspondientes a Consejeros del estamento estudiantil, consejeros por el cuerpo de graduados, consejero representante docentes auxiliares y representante no docente. Estudios Ingreso 2007 - Desarrollo de la «Semana del Ingresante 2007» con diversas actividades de ambientación y charlas informativas, organizadas por Secretaría Académica, Asesoría Pedagógica, Directores de Carreras, Dirección de Comunicación Institucional y Centro de Estudiantes de Ingeniería Química. - Dictado de los cursos remediales de Matemática y Química para aquellos alumnos que no hubieran aprobado los Cursos de Articulación Disciplinar 2006 (PROADIS 2006), a partir de metodologías de trabajo basadas en estrategias y actividades propendientes al aprendizaje significativo. - Desarrollo de tutorías en Matemática y Química por parte de alumnos de la FIQ, en el marco del Curso de Acción para la Formación Inicial de los Estudiantes de la UNL en Docencia Universitaria (FIED). - Participación en la Expo Carreras 2007, desarrollada en la sede de la Ciudad Universitaria en el mes de septiembre y organizada por el Programa Ingreso UNL.

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Carreras de Grado En lo relativo a las carreras de grado y pregrado de la Facultad, durante el año 2007 se destacan las siguientes acciones desarrolladas: - Dictado del 2do. Año de las carreras de Ingeniería y Licenciatura en Materiales. - Seguimiento de los distintos planes de estudio de las carreras de grado a cargo de las Comisiones de Supervisión Académica de cada carrera. - Establecimiento, por tercer año consecutivo, del Calendario Académico común en la UNL, en el marco del Programa Gestión Curricular de la UNL. - Seguimiento y actualización de Planificaciones de las actividades propuestas por los docentes (Res. Nº53/02). - Ofrecimiento de las siguientes asignaturas electivas, para 1er. y 2do. Cuatrimestre, en el marco del programa de Gestión Curricular de la UNL: «Historia de la ciencia y de la técnica», «Derivados clásicos y exóticos», «Geometría euclídea plana», «Informática», «Matemática discreta», «Estrategia de trabajo en el aula de ciencias naturales», «La química en la vida cotidiana y en el arte», «Cerámicas: una visión que integra artesanías, técnica, tecnología y ciencia». - Seguimiento de las actividades curriculares comunes a las distintas carreras de la FIQ (Res. CD Nº426/06), por parte de los Directores de Carrera, para evaluación, revisión, modificación, etc. - Continuación de las actividades desarrolladas en forma conjunta con la UTN - Facultad Regional Santa Fe, en el marco del Convenio de cooperación académica firmado con dicha institución para la carrera de Ingeniería Industrial. - Desarrollo del Ciclo de charlas-debate sobre ingeniería industrial, organizado por docentes, egresados y alumnos de la carrera, con el objetivo de generar un espacio de difusión y de debate de distintas temáticas relacionadas con la profesión y la vinculación con el medio. Acreditación de Carreras de Grado Se presentó ante la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) la carrera de Ingeniería en Materiales para su evaluación y posterior acreditación. La presentación fue evaluada por los pares de CONEAU y retornó a la Universidad para completar algunos requerimientos de carácter formal y dos referidos a los contenidos de las carreras. Con respecto a esto último, la Comisión de Seguimiento de la carrera propuso la modificación de los contenidos de las asignaturas «Informática» e «Introducción a la física del sólido». La propuesta fue aprobada por el Consejo Directivo de la FIQ. Posteriormente, habiendo completado los requerimientos formales y con las modificaciones mencionadas se elevó la respuesta a la CONEAU hacia finales de noviembre.

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Curso de Acción para la Integración Curricular CApIC La Facultad participó activamente en los Cursos de Acción para la Integración Curricular (CAPIC) de Química (Mg. Ester Ocampo), Biología (Dr. Juan Carlos Basílico) e Informática (Lic. Mónica González). Los tres programas incluyeron el aporte de material didáctico para los Ciclos Iniciales de las carreras involucradas. Programa de Mejoramiento de la Enseñanza de las Ingenierías - PROMEI En el marco del Programa PROMEI, del que participa nuestra Facultad con sus carreras de Ingeniería Química e Ingeniería en Alimentos, se llevaron a cabo distintas acciones, entre las que se destacan: - Sistema de becas de grado: se otorgaron tres becas para alumnos de Ingeniería en Alimentos y dos para estudiantes de Ingeniería Química. - Equipamiento de apoyo y multimedia para la enseñanza: se adquirieron cuatro cañones y una notebook. - Equipamiento informático: se adquirieron 20 computadoras que permitieron actualizar en su totalidad los Gabinetes I y II de Informática y también áreas vinculadas a la gestión administrativa de la Casa. - Reparación y rehabilitación de equipos: se recuperaron equipos de Planta Piloto y de diversos Laboratorios, que estaban en desuso por desgaste o rotura, a través de labor de los Talleres de la Facultad. - Software específico para apoyo de la enseñanza: se adquirió software específico para la Asignatura «Proyecto Industrial» del Departamento de Industrias y Gestión Ambiental. - Bibliografía específica de carreras: se adquirieron 115 títulos y 179 libros a partir de las necesidades elevadas por las distintas asignaturas. - Se otorgaron tres cargos de Ayudante de Primera - Simple. - Equipamiento Multimedial para apoyo a la docencia: se adquirieron un cañón y retroproyectores para el Salón de Actos «Malvinas Argentinas» y se adecuó y modernizó su sistema de audio. Asimismo, se compró un microscopio con contraste de fase, campo oscuro seco, etc. También se adquirió una cámara fotográfica digital. - Equipamiento e instrumental para talleres y laboratorios: recuperación de microscopios para la asignatura Introducción a la Biología. Por otro lado, en el marco del PROMEI - Ciclo Inicial, la FIQ participó en reuniones en las que se diseñó una propuesta de reconocimiento de Ciclo y Trayectos para distintas Ingenierías. Los representantes de esta Unidad Académica que concurrieron a las reuniones fueron: Mg. Ester Ocampo

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y Dr. Juan Carlos Basílico. La propuesta, una vez aprobada en el Plenario de 2008, será elevada a los Órganos de Gobierno pertinentes para su consideración. Programa de Articulación en Química – Biología PROARQUIBI En 2007 la Dirección del Programa de Articulación de Química y Biología quedó a cargo de la Universidad de San Luis. El Programa trata todo lo concerniente al Ciclo Inicial Común en Ciencias Básicas: Química/Biología, y está integrado y reconocido en cinco Universidades y a nivel ministerial. La UNL tiene tres representantes titulares y tres alternos dentro del PROARQUIBI (corresponden a las áreas de gestión, química y biología), siendo el Titular en el área de Química un representante de FIQ, (Mg. Ester Ocampo). La reunión del PROARQUIBI del mes de agosto de 2007 tuvo lugar en la ciudad de Santa Fe. En el mes de septiembre se produjo la movilidad de una docente-investigadora de la FIQ, Dra. Sonia Concari, quien realizó actividades conjuntas con docentes de la Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas de la Universidad Nacional de Rosario. En el mes de octubre, cuatro alumnas del Profesorado en Química participaron de un encuentro de los alumnos del Ciclo. El mismo, denominado «Jornadas de intercambio y difusión del ciclo entre los alumnos para una mejor elección de la carrera» tuvo lugar en Embalse, Córdoba. Por la FIQ expuso la Mg. Ester Ocampo. Programas de Intercambio Estudiantil Internacional En el marco de los Programas de Intercambio Estudiantil Internacional que lleva adelante la UNL, la FIQ recibió a nueve alumnos extranjeros procedentes de Universidades de Brasil, para cursar asignaturas en esta Casa en el primer o segundo semestre del año. Por otro lado, diez alumnos de nuestra casa, de las carreras de Ingeniería Química, Licenciatura en Química, Ingeniería Industrial e Ingeniería en Alimentos, cursaron estudios (primer o segundo semestre) en las siguientes universidades: Universidad Federal de Santa Catarina, Universidad Estadual de Campinas, Universidad Federal de Sao Carlos, Universidad Autónoma de Madrid, Universidad de Blaise Pascal. Proyectos de Redes de Universidades - Redacción del informe final del Proyecto denominado Ciclo Inicial Común en Ciencias Básicas Química / Biología: consolidación de las acciones de articulación entre las Universidades que integran el Consorcio (UNRC, UNSL, UNL, UNC y UNR). El Proyecto constituyó la cuarta etapa del

Proyecto de Articulación. Participan por FIQ, además del Sr. Decano, los representantes Ester Ocampo y Juan Carlos Basílico. - Presentación del Proyecto de Red Internacional de Articulación en Química y Biología, con la participación de las cinco Universidades involucradas en el PROARQUIBI. El mismo ya ha sido aprobado por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación. La FIQ integra dicho proyecto. Foro Decanos de Facultades que Expiden Título de Licenciatura en Química - FODEQUI La FIQ fue sede, los días 19 y 20 de octubre, de la reunión extraordinaria del FODEQUI, a la que asistieron autoridades y/o representantes de Facultades que dictan la carrera de Licenciatura en Química en las siguientes Universidades: Universidad Nacional de La Pampa, Universidad Nacional de La Plata, Universidad de Belgrano, Universidad Católica Argentina de Rosario, Universidad Nacional del Nordeste, Universidad Nacional de San Luis, Universidad Nacional de Tucumán, Universidad Nacional de Salta, Universidad Nacional de Río Cuarto, Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional del Sur, Universidad Nacional de Rosario, Universidad Nacional del Litoral y Universidad Nacional de Córdoba. Durante la misma se consensuaron alcances del título que posibiliten ampliar las actividades reservadas a los Licenciados en Química, contenidos mínimos obligatorios, cargas horarias mínimas para permitir flexibilidad y posibilitar que cada Unidad Académica mantenga un perfil asociado a sus fortalezas, etc. Actividades en el marco del Consejo Universitario de Ciencias Exactas y Naturales - CUCEN En el marco del Consejo Universitario de Ciencias Exactas y Naturales (CUCEN), los docentes de la FIQ, Mg. Ester Ocampo y Dr. Roberto Macías, participaron activamente en la elaboración y redacción final del Plan Estratégico para el Desarrollo de las Ciencias Exactas y Naturales (Período 20082017) aprobado en reunión del CUCEN. En el marco de la Convocatoria del Programa de Movilidad Inter-U, que lleva adelante el CUCEN y que financia la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, se aprobaron siete movilidades de docentes de la FIQ con destino a las Universidades Nacionales de Rosario, del Comahue, de Tucumán, de La Plata, de Mar del Plata, de Córdoba y de Buenos Aires. Por otra parte, se aprobaron tres movilidades para estudiantes de posgrado con destino a las Universidades de Córdoba y Buenos Aires. Asimismo, como contrapartida, la FIQ recibirá un estudiante de grado de la Universidad Nacional de Río Cuarto y un estudiante de posgrado de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Cabe destacar que este Progra-

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ma busca estrechar y fortalecer las relaciones de intercambio entre las Universidades participantes y que todas dichas movilidades se ejecutarán durante el 1er. semestre de 2008. Articulación Escuela Media / Universidad En el marco del Programa Olimpíada Argentina de Química, que lleva adelante la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (FCEyN) de la Universidad de Buenos Aires (UBA), y en virtud de un convenio firmado con la Cámara de la Industria Química y Petroquímica para el Programa Pro Quimia, la FIQ desarrolló diversas actividades educativas tendientes a promover la participación de estudiantes y docentes del nivel Medio, mejorando los conocimientos sobre la Química, difundiendo el manejo responsable de los productos químicos y contribuyendo así a la formación de recursos humanos calificados en la región. Entre ellas se destacan: - Dictado del Curso - Taller para alumnos «La química y la síntesis de sustancias y productos utilizados en la vida cotidiana». Sede: EIS - FIQ. - Dictado de Curso - Taller para alumnos «La química en el control y remediación de la contaminación ambiental». Sede: Escuela de Enseñanza Técnica Nª 672 de la ciudad de San Lorenzo - Fechas: 28 y 31 de agosto y 7 y 14 de septiembre. - Curso - Taller para docentes «La química y la vida». Sede: FIQ. Por otro lado, dos pasantes de extensión, alumnos de la FIQ, realizaron actividades de articulación entre esta Unidad Académica y la Escuela Industrial Superior, para la preparación de alumnos de la Escuela interesados en participar del certamen olímpico de Química. Otras Actividades Los Programas de Química y Biología de la UNL organizaron en 2007 una Jornada de Debate en Química y Biología, donde se trató especialmente el tema de competencias, con la participación de Dra. Susana García Barros, catedrática del Departamento de Pedagogía y Didáctica de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de la Coruña. En este marco, participaron con exposiciones los siguientes docentes que están en la gestión de FIQ: Dr. Juan Carlos Basílico y Mg. Ester Ocampo. Los docentes de FIQ Dr. Roberto Arce (con el tema: «Nuevos materiales: Influencia en la vida cotidiana») y Dr. Miguel Zanuttini (con el tema: Pasteras: La industria celulósica y sus emisiones), participaron en el Ciclo denominado «Café científico» que fuera organizado por la Subsecretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Provincia de Santa Fe.

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Carreras de Posgrado En el marco del dictado de las carreras de Doctorado y Maestría en Ingeniería Química, en Tecnología Química, en Química y en Matemática, así como también de la Maestría en Ciencia y Tecnología de los Alimentos y la Especialización en Ciencia y Tecnología de la Leche y los Productos Lácteos, se ofrecieron 22 cursos de posgrado para el primer cuatrimestre y 25 para el segundo cuatrimestre. Vinculación Tecnológica Servicios a Terceros Convenios Firmados:37 Convenios Activos: 89 Liquidaciones Efectuadas: 798 Apoyo Tecnológico en Biocombustibles En el mes de agosto se firmó el Acuerdo Específico de Apoyo Tecnológico entre la Universidad Nacional del Litoral (UNL), el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y el Gobierno de la Provincia de Santa Fe, para brindar apoyo tecnológico en el área de biocombustibles. Mediante este convenio, el Instituto de Investigaciones en Catálisis y Petroquímica (FIQ - UNL CONICET) brindará a la Provincia de Santa Fe asistencia tecnológica en materia de biocombustibles, específicamente en los siguientes temas: ingeniería básica de procesos, incluyendo materias primas tradicionales y no convencionales, formación de recursos humanos, en técnicas de producción y control de calidad; control de calidad y asesoramiento en procesos; diseño de plantas de baja capacidad y reingeniería de plantas existentes. Vinculación Universidad - Empresa La Firma Indura Argentina SA (productora de gases científicos), conjuntamente con la FIQ, dictaron el «Seminario de gases científicos. Mezclas especiales y gases puros. Seguridad en el manejo de los mismos», con carácter gratuito y abierto a la comunidad interesada. Becas Tecnológicas de la Fundación Nuevo Banco de Santa Fe Ejecución de los Proyectos - Idea «Polímeros para uso odontológico», «Desarrollo y perfeccionamiento de un sistema general de adquisición de datos y un software de procesamiento de datos cromatográficos» y «Obtención de fracciones bioactivas a partir de aceites esenciales de la región litoral para el control de la Varroa Jacobsoni (Varroa) en pro-

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ducciones apícolas», por parte de alumnos de grado y posgrado de la FIQ, bajo la dirección de docentes-investigadores de esta casa de estudio, en el marco de las Becas Tecnológicas otorgadas por la Fundación Nuevo Banco de Santa Fe. Emprendedores En el marco del Programa de Emprendedores que lleva adelante la UNL, se inauguró el Gabinete de Emprendedores de la FIQ. El mismo tiene por objetivo incentivar y promover la creación de empresas y está destinado a los integrantes de la comunidad universitaria que tengan una idea-proyecto; en especial, a alumnos que hayan aprobado o estén cursando la Cátedra Electiva «Formación de emprendedores» y/o que como última actividad académica de grado o posgrado desarrollen tesis o trabajos finales vinculados a un proyecto productivo. Ubicado en la planta baja del tradicional octógono, este nuevo espacio cuenta con una infraestructura adecuada a la gestión de proyectos innovadores, entre la que se destacan puestos de trabajo con PC de última generación, impresora, conexión a internet, teléfono/fax, biblioteca especializada, etc. Investigación y Desarrollo Cientibecas En el marco del Programa de Becas de Iniciación a la Investigación para Estudiantes de Carreras de Grado de la UNL, en el marco de la Convocatoria 2007, se ejecutaron 28 becas Programas y Proyectos de Investigación Durante el año 2007 estuvieron en ejecución los siguientes programas y proyectos de investigación, correspondientes a las operatorias CAI+D 2005 y 2006 de la UNL, y a Programas de la ANPCyT y CONICET. Cursos de Acción para la Investigación y el Desarrollo - CAI+D Convocatoria 2005 Programas - Acciones de la ingeniería química para control de la contaminación ambiental. Proyectos: 9 . - Acciones de ciencia y tecnología de alimentos para el mejoramiento de productos y procesos. Proyectos: 11. - Síntesis, caracterización y cuantificación de productos químicos. Proyectos: 11.

- Métodos matemáticos y sus aplicaciones. Proyectos:12. - Propiedades electrónicas, ópticas y estructurales de sistemas nanoscópicos. Proyectos:3. - Problemática de la enseñanza de la física, de la matemática y de las ciencias de la ingeniería. Proyectos: 5. - Operaciones, optimización y control de procesos. Aplicaciones en ingeniería química y alimentos. Proyectos: 3. Proyectos Especiales - Diseño y desarrollo de un prototipo de un sistema documentado para la gestión de las actividades de investigación, desarrollo e innovación (I+D+I) de las universidades. - Fraccionamiento de aceites esenciales mediante fluidos supercríticos para la obtención de cortes con poder antioxidante. - Control y optimización de procesos no lineales en ingeniería química. Convocatoria 2006 (FIQ y/o INTEC) Programas - Diseño, síntesis, caracterización y desarrollo de materiales para ingeniería. Proyectos: 6. - Procesos catalíticos. Proyectos: 7. - Catálisis ambiental. Proyectos: 6. - Química orgánica básica y aplicada. Proyectos: 5. - Procesos catalíticos homogéneos para Química. Proyectos: 4. - Electroquímica básica y aplicada. Proyectos: 3. - Desarrollos fisicoquímicos, microbiológicos y tecnológicos de aplicación a procesos de la industria láctea. Proyectos: 8. - Desarrollo de tecnologías adecuadas para la recuperación y acondicionamiento de residuos industriales. Proyectos 3. - Polímeros y reactores de polimerización. Proyectos: 4. - Fundamentos del modelado de las transformaciones físicas y químicas en la industria de procesos. Proyectos: 7. Proyectos Especiales - La información tecnológica contenida en los documentos de patentes: su incidencia en actividades de docencia, investigación, desarrollo e innovación tecnológica. - Síntesis de hidruros metálicos intersticiales tipo h - fase y complejos para el almacenamiento de hidrógeno. - Las técnicas artísticas como elementos motivadores para la enseñanza de las ciencias naturales. - Ecuaciones en derivadas parciales, métodos de regularización para problemas inversos mal condicionados y sus aplicaciones.

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- Experimentación y sensoramiento remoto en la enseñanza e investigación en ciencias. Proyectos de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCYT) CONVOCATORIA PICT 2000: 5 proyectos CONVOCATORIA PICT 2002: 6 proyectos CONVOCATORIA PICT 2003: 10 proyectos CONVOCATORIA PICT 2005: 9 proyectos CONVOCATORIA PICTO 2005: 11 proyectos

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)

la obtención de productos no contaminantes y de mayor valor. - Caracterización de espacios de distribuciones en términos de funciones armónicas, de temperaturas, de coeficientes de wavelet y frames. Aplicaciones. Institutos de Investigación Se llevó a cabo la firma de convenio del Instituto de Lactología Industrial (INLAIN) como instituto de investigación y desarrollo de doble dependencia (UNL - CONICET) y la toma de posesión de las nuevas autoridades. La aprobación de la creación del INLAIN bajo estas nuevas condiciones se había realizado en el 2006 bajo Res. CONICET Nº 2433. Cabe destacar que el INLAIN se convirtió así en la quinta unidad ejecutora de CONICET en Santa Fe.

CONVOCATORIA PIP 2005/2006 Recursos Humanos - Síntesis de productos químicos finos mediante nuevos procesos catalíticos. - Estudio experimental y teórico de reactores electroquímicos. - Celdas de combustible: estudio de diferentes aspectos relacionados con la reacción de oxidación de hidrógeno. - Reología y procesamiento de productos gelificados derivados del colágeno. - Transferencia de calor y calidad de alimentos esterilizados. - Sistemas catalíticos estructurados. - Síntesis y caracterización de polímeros de interés tecnológico. - Intensificación de procesos. Aplicación a tecnologías de recuperación de metales en efluentes. - Catalizadores y procesos para la producción de combustibles reformulados y combustibles renovables. - Infecciones fágicas en bacterias probióticas. Características, implicancias y estrategias para afrontar un nuevo problema de la industria láctea. - Desarrollo de catalizadores aplicables a celdas de combustibles del tipo DMFC. - Aprovechamiento de cargas residuales. - Contribución al conocimiento de los procesos de elaboración y maduración de quesos argentinos de leche de oveja. - Delignificación e incremento de carboxilos para el desarrollo de propiedades de pulpas celulósicas no blanqueadas de reciclo. - Métodos poliedrales, sus generalizaciones y sus aplicaciones a economía y teoría de juegos. - Problemas del análisis armónico asociados a desarrollos ortogonales. - Comportamiento de operadores en el contexto clásico euclídeo y sus diversas generalizaciones. - Hidrogenación selectiva de hidrocarburos conducente a

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Se otorgaron subsidios a 12 docentes investigadores para asistencia a Congresos o estadías de investigación en el exterior, en el marco del Programa de Movilidad Académica de la UNL (PROMAC) y dos subsidios en el marco del Programa de Movilidad Académico-Científica- Componente Posgrado (PROMAC-POS). Equipamiento Científico y Apoyo al Cuarto Nivel PECAP En el marco del Programa de Equipamiento Científico y Apoyo al Cuarto Nivel (PECAP) el subsidio 2006 - 2007 aprobado por la UNL para la FIQ se destinó a la compra de un bomba peristáltica y un baño de recirculación termostatizado, grupo electrógeno (15 KVA), compresor de aire exento de aceite y sistema dual de filtros, control de temp. celda raman, líneas de gases raman, unificación del suministro de gases, Gaussian 03W y GaussViewW 3.0, accesorios para espectrofotómetros y espectrofluorómetros, lámparas para el equipo de absorción atómica, libros y Revistas on line y Software @Risk. Profesores Extranjeros Visitantes Durante el año 2007, se destaca la visita de los siguientes catedráticos extranjeros: - Prof. Gustavo Fuentes - Universidad Autónoma de México (México). - Dra. Reyes Mallada - Instituto de Nanomateriales de la Universidad de Zaragoza (España). - Dra. Clara González de los Reyes Gavilán - Instituto de Productos Lácteos de Asturias - IPLA (España). - Dr. Giuseppe Manco, Istituto di Biochimica delle Proteine (IBP) - Consiglio Nazionale delle Ricerche (Italia).

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Extensión Social y Cultural Alimentos de Interés Social Como parte del Programa de Alimentos de Interés Social de la UNL, el 23 de marzo se inauguró la Planta de Alimentos Nutritivos de la Universidad, con la participación activa de docentes - investigadores del Instituto de Tecnología de Alimentos y alumnos de esta Facultad junto a otras unidades académicas.

Biodigestores En el marco de los Proyectos de Extensión de Interés Social que lleva adelante la UNL, el Grupo de Energía No Convencional de la FIQ, liderado por el Ing. Eduardo Groppelli, trabajó en la incorporación de biodigestores en cuatro escuelas de la ciudad de Santa Fe, con el objetivo de posibilitar que dichas instituciones escolares puedan autoabastecerse con biogás, un combustible limpio y renovable. Esta labor ha sido distinguida declarada de interés por la Honorable Cámara de Senadores de la Nación. 33º Feria Internacional del Libro de Buenos Aires La Facultad de Ingeniería Química participó exitosamente en la 33ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, desarrollada en La Rural - Predio Ferial de Buenos Aires bajo el lema «libros sin fronteras». Por un lado, lo hizo en el stand de la Universidad Nacional del Litoral, a partir de los docentes autores de libros de Ediciones UNL y, por el otro, en el Espacio Joven 2007 que rindió «Tributo al sol». En el Espacio Joven, la Feria organizó múltiples actividades orientadas a adolescentes, que tuvieron por finalidad el aprendizaje, la diversión, la escucha, la reflexión, la comunicación y el compartir, para comprender tanto de lo habitual, así como también de lo extraño o diferente. Dentro de unas 280 propuestas desarrolladas en ese Espacio, la FIQ realizó nueve presentaciones relacionadas con actividades experimentales de física, química, matemática e ingeniería. Esta participación ha sido posible gracias al auspicio brindado por la Subsecretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación del Ministerio de la Producción de la Provincia de Santa Fe, que subvencionó los traslados y estadía del personal. El equipo docente participante estuvo integrado por: Ricardo Carreri y Pablo Lucero (Física), Nancy Piovano y Adriana Acosta (Química), Lina Oviedo y Ana Kanashiro (Matemática), Carlos Valsecchi y Gonzalo Galeano (Ingeniería), bajo la coordinación general de Ester Ocampo.

Actividades Realizadas - Área de Física: La actividad que se propuso realizar en esta área estuvo vinculada a la pregunta ¿Producir miles de voltios con la mano? y para su respuesta se utilizó un generador de Van de Graff , construido en el Departamento de Física. Este dispositivo electromecánico produce un voltaje extremadamente alto, pero con una corriente lo suficientemente baja para ser segura. Generalmente se utiliza en escuelas para demostraciones de temas de electrostática. Con el accionar de una manivela se pueden producir miles de voltios, obtener arcos eléctricos de varios centímetros, y realizar experiencias de interés para los adolescentes, como encender tubos fluorescentes con sólo tocarlos y electrificar los cabellos, entre otras. - Área de Química: A partir de la pregunta: ¿Se puede hacer química a partir de vegetales?, se desarrollaron experiencias relacionadas con cómo preparar una pila a partir de una fruta (pila de limón), cómo medir el pH a partir de una hortaliza (repollo), cómo estudiar la corrosión a partir de un derivado de una planta marina (agar - agar). - Área de Matemática: En la búsqueda de dar respuesta al interrogante ¿Se puede estudiar matemática a partir de experimentos?, se desarrollaron conceptos básicos de fractales ilustrados con el crecimiento de un depósito electrolítico de cobre, en una celda con un electrodo anular (ánodo) y otro central (cátodo) y solución de sulfato de cobre(II) como electrolito. - Área de las Ingenierías: Finalmente, para el campo de las Ingenierías se recurrió a la utilización de un software desarrollado en el área de Control del Departamento de Ingeniería Química de la FIQ, que permitía ilustrar distintas respuestas a opciones de control del flujo de fluidos entre dos tanques. Vida Universitaria Mejoras Edilicias En el marco del Programa Planificación Edilicia de la UNL, en el mes de agosto se inauguró la obra edilicia y de infraestructura Laboratorios y Planta Piloto de Alimentos, en la cual se anexaron 2.300 m² al Edificio Gollán y se refuncionalizaron 1.300 m² ya existentes. La misma requirió una inversión de $3.425.000 y, en cuatro pisos, alberga modernas aulas, laboratorios y oficinas de investigación -entre otros espaciospara el Instituto de Tecnología en Alimentos (ITA), el Instituto de Lactología Industrial (INLAIN), el Programa de Electroquímica Aplicada e Ingeniería Electroquímica (Preline), el Departamento de Ingeniería Industrial y el de Física y los laboratorios de Química Aplicada y de Seguridad Ambiental, así como una planta piloto de alimentos para áreas tales como conservación, oleaginosas, panificación y lácteos.

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Además, las instalaciones estarán habilitadas para los alumnos de la EIS, dependiente de la FIQ. Un aspecto importante de destacar es que esta obra edilicia constituyó un verdadero desafío arquitectónico en tanto se buscó preservar la estructura histórica de los Talleres de la Escuela Industrial Superior, de incalculable valor patrimonial y, a la vez, la puesta en valor y la generación de espacios de trabajo y de enseñanza dotados con tecnología de última generación. En este sentido, merece señalarse además que las nuevas instalaciones incluyen todos los servicios, están dotadas de un sistema de aire acondicionado central frío-calor a gas natural, poseen corriente estabilizada en todos los laboratorios, etc. Gestión de Empleos Durante el año 2007, desde la Secretaría de Relaciones con el Medio se gestionaron 119 solicitudes de empleo. Empresas solicitantes: Alfa Laval, Algodonera Avellaneda SA, Arcor SAIC, ArZinc SA, Azucarera Juan M. Terán SA, Basf Argentina, Belcar SA, Biogama SAIC, Buounous Hnos SA, Cartocor SA, Cementos Minetti, Corlasa SA, Curtiembre Arlei SA, DuPont Argentina, Elit SA, GIA, INTI, Invap SA, Ipesa SA, Johnson Acero, Las Brisas, Leiner Argentina SA, Molinos Río de la Plata, Nalco Argentina, Oilfield Technology SA, Petroquímica Bermúdez, Quickfood SA, Química y Energía SRL, Refinor SA, Sistec SA, Soteica, Tecna, Unilever de Argentina SA y Vitafor. Consultoras solicitantes: Deloitte Argentina, LB y asociados, SESA Select Argentina, Silvia Géci Consultora de Recursos Humanos, Susana Biset y Asoc., Tiempo Real Consultores, Von der Heide Asesoría en Organización, Voyer Internacional. Por otro lado, en lo que respecta a pasantías en la industria, se gestionaron 29 solicitudes directas y se tramitaron 55 pasantías. Biblioteca Ezio Emiliani En el marco del Programa Bibliotecas de la UNL y de iniciativas de la propia Facultad, se desarrollaron las siguientes acciones: - Renovación de equipos informáticos de las áreas de procesos técnicos y de circulación y préstamo. - Ajustes y revisión del sistema de préstamo (SIPREBI), identificación única para todos los alumnos, graduados y personal de la Universidad (unificación de bases de datos). - Compra de material bibliográfico actualizado, tanto por parte del Programa Bibliotecas, como en el marco de CAI+D, Servicios a terceros. Recepción de donaciones de particulares, editoriales, etc. - Acceso a nuevas publicaciones periódicas, a través de la página de SECyT.

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- Instalación de software para consulta off line de Normas IRAM. - Capacitación del personal bibliotecario, a partir de becas para la realización de la Licenciatura en Bibliotecología - Modalidad Virtual. - Planificación de movimiento de estanterías y de ambientes internos y externos a la Biblioteca para dar cabida a los libros nuevos, como para los que se incorporan desde el Instituto de Tecnología en Alimentos, Instituto de Tecnología Celulósica, EPE., etc. - Renovación parcial de sillas de la Sala de Lectura. Comunicación Institucional Entre otras actividades realizadas desde la Dirección de Comunicación Institucional, se destacan: - Implementación del 2do. Año del Boletín Informativo «InfoFIQ», en versión electrónica y de edición semanal, como vía de comunicación interna para la comunidad de la FIQ, centralizando allí la circulación de información de carácter institucional y general. - Reedición del Boletín Electrónico para Graduados «Notifiq», de aparición bimestral. - Producción de dos videos institucionales de divulgación científica sobre la química y los materiales en actividades de la vida cotidiana, en versión digital. Títulos: «Hazañas deportivas: una cuestión de materiales» (Duración: 10 minutos) y «Autos, química y materiales» (Duración: 10 minutos). - Producción de notas de divulgación e información para medios periodísticos locales y de la región. - Rediseño, refuncionalización y actualización del sitio web de la Facultad, en forma conjunta con el área de Informática.

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Escuela de Ciencias Médicas

Durante el año 2007 se desarrolló simultáneamente con la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Rosario el sexto año de la carrera de Medicina de dicha Universidad, lo que generó la incorporación de los alumnos a los distintos servicios de los centros de salud para la realización de la Práctica Final. Además, cursaron 30 alumnos el primer año, 188 alumnos el segundo año, 236 alumnos el tercer año, 196 alumnos el cuarto año y 192 alumnos el quinto año de la carrera perteneciente a dicho Programa. Terminaron de cursar las Prácticas Finales Obligatorias dos alumnos, los que estarían en condiciones de gestionar el título. Se implementó el primer año de cursado de la carrera de Medicina de la UNL con 160 alumnos, para lo que se organizaron distintos grupos de trabajo a los fines de preparar el material para la mencionada implementación, en el que tuvieron un rol activo los docentes y expertos de la Escuela de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional del Litoral y se realizaron previamente jornadas de autoevaluación con todos los docentes involucrados. Conjuntamente con la Dirección de Articulación de Niveles se dictó el curso adelantado de ingreso en noviembre y diciembre de 2007 y el curso remedial, el cual aprobaron 42

alumnos. Se editó un libro desde el centro de Publicaciones de la UNL destinado al Curso de Iniciación a las Ciencias Médicas. En virtud de la necesidad de desarrollar acciones tendientes a la formación de los docentes y alumnos, se pusieron en marcha desde la Secretaría de Extensión de la UNL los Primeros Proyectos de Extensión "La promoción de la salud como aporte local al desarrollo" (Cod. 0602-0231 PDCMCS) y "Aproximación a la evaluación antropométrica en adolescentes para la selección deportiva" (Cod: 0602-0230 PDCMCL), los cuales son un espacio más para la formación de los alumnos en relación a la promoción de la salud y prevención de la enfermedad en un contexto social determinado. Se realizaron también distintas actividades de asesoría y formación como el curso para tutores, organizado y dictado por el gabinete pedagógico, la conferencia sobre Dengue dictada por la Dra. Delia Enria Directora del Instituto "Julio Maiztegui" y el curso de Metodología de la Investigación Científica dictado por el Dr. Oscar Botasso Director del Instituto de Inmunología da la Facultad de Ciencias Médicas de la UNR.

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Instituto de Desarrollo Tecnológico para la Industria Química - INTEC

Introducción El Instituto de Desarrollo Tecnológico para la Industria Química (INTEC) es uno de los principales centros de investigación del país y tiene entre sus objetivos principales: a) Llevar a cabo proyectos de investigación básica y aplicada de conformidad a las prioridades establecidas por el CONICET y la Universidad Nacional del Litoral. b) Desarrollar tecnología en la órbita de su competencia, desde su generación hasta su implementación, atendiendo con carácter prioritario las urgencias de la región y los proyectos de relevancia nacional. c) Contribuir a la formación de personal calificado en todos los niveles de la educación superior, en número y calidad acordes con las necesidades de la región y el país. d) Colaborar con el sector productivo de bienes y servicios, en proyectos de asistencia técnica y transferencia de tecnología, propendiendo a una estrecha interrelación con la comunidad. Históricamente el quehacer principal del Instituto ha estado orientado hacia el área de Ingeniería Química. Sin embargo, existen hoy importantes grupos de investigación en áreas tales como: Física de Materiales y Mecánica Computacional, que desarrollan investigación básica y aplicada. Organigrama La organización actual del Instituto se muestra en el siguiente esquema:

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Infraestructura Locales El INTEC ocupa parcialmente las instalaciones del Edificio Bernardo Houssay que consta de subsuelo, planta baja y cinco pisos, con una superficie cubierta de 1.370 m². Las principales comodidades del edificio comprenden dos aulas, 1 sala de reuniones, local para Biblioteca, locales para el Centro de Cómputos del CERIDE (con dos salas de terminales) y cuatro oficinas. La superficie asignada en este edificio para uso exclusivo del INTEC es de 750 m². El Edificio ubicado en calle Avellaneda dispone en la planta alta de 17 oficinas con una superficie aproximada de 340 m² . En la planta baja del mismo edificio se cuenta con tres oficinas con una superficie total de 30 m². En las nuevas instalaciones de INTEC I, el espacio destinado a oficinas es de aproximadamente 600 m² (el mismo espacio está previsto para el edificio de INTEC II que está en construcción). En el edificio INTEC III (sede del CIMEC), la superficie de oficinas es de 500 m². Laboratorios Anexo al Edificio ubicado en calle Güemes 3450 se dispone de un espacio para 16 laboratorios, agrupados en un total de 1.300 m² aproximadamente, donde los Grupos de INTEC realizan los trabajos experimentales, compartiendo espacios con el SECEGRIN del CERIDE. En la planta baja del Edificio ubicado en calle Avellaneda se cuenta con una superficie de 380 m² destinada a laboratorios. En la planta alta del Edificio INTEC I, la superficie destinada a laboratorios es de aproximadamente 600 m². Talleres El Instituto utiliza el Servicio Centralizado de Taller (SECETAL) del CERIDE, contando con un personal de apoyo que realiza tareas mecánicas para INTEC. Obras civiles y terrenos En el Paraje El Pozo quedan aún por terminar las instalaciones del edificio INTEC II y otras obras adicionales. Equipamiento El Instituto cuenta con una gran cantidad de equipamiento tanto para análisis, como para ensayos de laboratorio y en planta piloto. Entre los más valiosos e importantes podemos citar:

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Plantas piloto - Cámara para ensayos ambientales - Cuatro reactores fotoquímicos anulares - Dos reactores isoactínicos - Planta de control de nivel - Planta piloto de control - Planta piloto de polimerización - Reactor fotocatalítico de lecho de mallas - Reactor fotocatalítico plano - Reactor fotoquímico multilámpara - Reactor fotoquímico tanque agitado - Reactor fotoquímico tubular - Sistema de reactores de polimerización Ensayos en laboratorio - Bombas de vidrio y teflon - Baños termostáticos - Cámara de refrigeración - Cámara para ensayos ambientales - Cañón de iones - Centrífugas - Desmembrador ultrasónico - Equipo para determinación de extracto etéreo - Equipo para determinación de fibras - Equipo para determinación de nitrógeno - Hidrolizador de proteínas - Homogenizador - Horno microondas - Liofilizador - Microscopio de efecto rúnel - Microscopio óptico - Planta piloto de polimerización Análisis - Analizador de carbono orgánico - Balanzas - Cromatógrafo de gases - Cromatógrafo de gases con detector de masas - Cromatógrafo de iones - Cromatógrafo HPLC - Cromatógrafo líquido - Cromatógrafo líquido dual (HPLC + iones) - Detector de viscosidad e índice de refracción - Equipo para electroforesis - Espectrofotómetro - Espectrofotómetro de dispersión - Espectrometro de resonancia paramagnética electrónica (EPR) - Fotómetro de dispersión de pequeño ángulo - Reómetro digital programable

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- Reómetro system four (Espectrómetro Mecánico) - Sistema para análisis térmico - Sistema para medición de pesos moleculares - Viscosímetro capilar - Viscosímetro cono - plato Documentación y Biblioteca INTEC cuenta con una importante cantidad de libros y publicaciones que se actualizan periódicamente. Utiliza como base el servicio de Información Científico-Tecnológica y Documentación de CERIDE que cuenta con un caudal bibliográfico de casi 19.000 libros y unas 800 publicaciones periódicas, de las cuales casi 100 se mantienen activas y con actualización permanente. Toda la información está incorporada en un sistema informático propio y existe cooperación con otras redes bibliográficas como las de UNL y CAICYT. Gestión Institucional A pesar de los cambios positivos que se han producido en la gestión pública con un definido crecimiento en las condiciones económicas del país, estas modificaciones no se han trasladado aún en la magnitud necesaria el sector de la educación, la ciencia y la tecnología. Los subsidios para funcionamiento no han sido actualizados en la medida que resulta necesario para los ejecución de los trabajos de investigación que dependen de los insumos importados y los salarios del personal siguen en un nivel muy bajo, especialmente peligroso para la retención del los jóvenes más capacitados. Afortunadamente, la Agencia Nacional de Promoción Científica, Tecnológica y de Innovación mantiene sus programas de subsidios a través del FONCyT y el FONTAR aunque lamentablemente con un casi nulo nivel de actualización de los montos en concurso. La docencia continua desarrollándose con dificultades en el nivel de disponibilidad bibliográfica y equipamiento para los laboratorios, lo que constituye un «handicap» importante en el proceso de capacitación de los estudiantes de grado que se ven obligados a suplir con imaginación y abundante ejercitación teórica las ausencias existentes. Resulta a veces sorprendente observar como a pesar de ello nuestros egresados continúan desempeñándose con eficiencia en la actividad profesional. La investigación atraviesa con necesidades similares que resultan de extrema gravedad cuando se considera el nivel de obsolescencia que está sufriendo el equipamiento en momentos en que, internacionalmente, la competencia se torna cada vez más difícil por el continuo progreso que experimenta el instrumental científico que se emplea en los trabajos experimentales. La accesibilidad a la bibliografía no

ha sido satisfecha en la medida imprescindible con el Portal de publicaciones periódicas de la SECyT. Es un paso adelante importante pero insuficiente por su reducido nivel de cobertura. El mismo nivel de sorpresa se refleja cuando, a pesar de todo ello, se mantienen razonables niveles de producción. Sin ninguna duda que la producción Argentina debe suplir con creatividad e intensiva aplicación del cerebro, las falencias de infraestructura y gastos operativos que casi crónicamente afecta el desarrollo de los trabajos. La demanda de acciones de transferencia, tal vez como resultado de las mejoras experimentadas por el país, ha mejorado con respecto a los años anteriores. Es de esperar que cada vez más, la ciencia y la tecnología se pongan en mayor medida a colaborar con las necesidades sociales y productivas de nuestro país. Personal En el año 2007, la planta del personal completó un total de 227 agentes distribuidos de la siguiente forma: Investigadores Personal de apoyo Becarios Personal con cargo exclusivo de UNL

70 54 91 12

Debe destacarse que aumentó el número de investigadores y becarios respecto al año anterior. Además, casi el 65% del personal comprendido en las categorías de investigador, personal de apoyo y becario, tienen cargo docente, el 85% de los cuales corresponden a la UNL. Actividades del Instituto Considerando los objetivos antes expuestos en la introducción, las actividades del Instituto se pueden clasificar de la siguiente manera: - Actividades científicas y técnicas. - Formación de recursos humanos. - Acciones de asistencia y servicios tecnológicas. - Otras. Actividades científicas y técnicas Líneas de investigación y desarrollo Las actividades de investigación en INTEC se desarrollan en tres grandes áreas, dentro de las cuales existen distintas líneas de investigación: Área de Ingeniería Química: - Celulosa y papel - Control de procesos

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- Diseño y operación de sistemas y procesos industriales - Flujos de fluidos y dinámica interfacial - Fotorreactores - contaminación - Impacto ambiental en recursos pesqueros - Ingeniería de alimentos y biotecnología - Matemática aplicada - Medio ambiente - Modelado, simulación y optimización de procesos - Procesos oleoquímicos - catálisis - Química ambiental - Química fina - Reactores de polimerización - Reología y fenómenos de transporte - Tecnología de la madera - Termodinámica de ateriales Área de Física de Materiales: - Física de semiconductores - Física de superficies e interfases - Modelado de dispositivos y materiales semiconductores - Propiedades electrónicas de sólidos y superficies - Propiedades electrónicas y magnéticas Área de Mecánica Computacional: - Aplicaciones a problemas de la industria metalúrgica - Aplicaciones en la industria automotriz y agrícola - Fluidodinámica computacional (CFD) - Hidrodinámica naval - Hidrología subterránea y superficial - Mecánica de sólidos y mecanismos - Técnicas computacionales

Capítulos de libros Artículos en revistas Presentaciones en congresos en el país Presentaciones en congresos en el exterior Patentes

14 157 103 89 3

Formación de Recursos Humanos Actividades Docentes El personal de INTEC, en su mayoría, cumple actividades docentes en carreras de pregrado y posgrado, donde un gran porcentaje se realiza en la Universidad Nacional del Litoral. En el año 2007 se dictaron más de 100 cursos, de acuerdo al siguiente detalle: Curso Posgrado Pregrado

UNL 21 76

Otras Universidades 6 14

Además de los cursos mencionados, se dictaron otros tipos de cursillos y presentaciones dentro y fuera del Instituto. Debe destacarse además, que una parte de los becarios y personal de apoyo tiene labores de auxiliar docente en UNL y otras universidades en un número cercano a las 50 materias. Tesis Los investigadores de INTEC actúan como directores de tesis de alumnos de carreras de pregrado y posgrado. Esta es la síntesis de las tesis aprobadas y en curso del año 2007:

Proyectos de Investigación Los distintos grupos del Instituto desarrollan sus tareas en el marco de mas de 100 proyectos de investigación. La discriminación aproximada por fuente de financiamiento es la siguientes:

Tesis Aprobadas Doctorado Magister Pregrado

UNL 5 1 18

Otras Universidades 4 9

Acciones de Asistencia y Servicios Tecnológicos UNL ANPCyT CONICET Otras Fuentes

38% 35% 22% 5%

El tercer objetivo fundamental de INTEC es la de brindar servicios a organismos y empresas de la región en particular y del país en general. Los servicios a terceros se desarrollan principalmente bajo la forma de:

Producción Científica La cantidad y calidad de las publicaciones y presentaciones en congresos así como de las patentes concretadas durante el período es un indicador de la producción científica de todo instituto de investigación. El siguiente cuadro muestra la tarea realizada en este aspecto durante el año 2007:

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SAT - UNL SET - UNL

52 2

Observación: las cifras del cuadro anterior corresponden a la totalidad de los trabajos facturados, varios de los cuales representan servicios a un mismo comitente.

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Actividades de difusión El personal del Instituto es consultado continuamente por los medios de difusión sobre los temas relacionados con su labor de investigación. En el año 2007, se registraron más de 80 entrevistas y artículos en medios locales y nacionales. Otras Actividades Complementando las actividades fundamentales de investigación, docencia y asistencia, el personal de INTEC participa de otras actividades, entre las que podemos citar: - Colaboraciones con organismos regionales, nacionales o internacionales. - Edición de publicaciones. - Jurado de concursos. - Jurado de tesis. - Dictado de cursos en empresas y organismos.

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Instituto Nacional de Limnología – INALI

Perfil Institucional El INALI es un instituto de investigaciones científicas dedicado al estudio de los ecosistemas acuáticos continentales de Argentina, especialmente los vinculados al río Paraná y su cuenca, así como a la biodiversidad de invertebrados y vertebrados de la Región Neotropical. El INALI fue el primer instituto creado por el CONICET en 1962. En el marco de los objetivos fundacionales, sus primeros trabajos comprendieron fundamentalmente las áreas próximas a la ciudad de Santa Fe, en cuerpos de agua de la llanura aluvial del río Paraná. Luego, extendió su área de estudio a distintas regiones del país, llevando a cabo investigaciones en los lagos de la Patagonia andina y extrandina, lagos de embalse de la región central y cuerpos de agua continentales en la Antártica (Programa Limnoantar). Esta cobertura se extendió aún más, en lo que respecta a los estudios de biodiversidad, cubriendo prácticamente todo el territorio del país. Actualmente, cuenta con áreas dedicadas a: limnología física y química, bacteriología, fitoplancton, zooplancton, zoobentos, comunidades asociadas a la vegetación, peces, anfibios, reptiles y aves. Sus principales actividades están dirigidas al estudio del funcionamiento del río Paraná y su llanura aluvial, tanto en sectores “prístinos” como alterados por la acción antrópica, con la incorporación de nuevos parámetros indicadores de calidad de agua. Se presta especial atención al impacto de la contaminación, a las especies amenazadas, invasoras e introducidas y a la fragmentación de hábitat, considerando aspectos tanto de limnología aplicada como de biodiversidad (manejo y conservación). Además de las formas tradicionales de capacitación y formación de recursos humanos como cátedras universitarias, dirección de becarios, tesistas y pasantes del país y del exterior, en el INALI se dicta el Curso Latinoamericano de Limnología Fluvial (CLLIF), destinado al perfeccionamiento de profesionales. Se realizan asesoramientos de impacto ambiental, aportando un marco teórico comprensivo frente a la

problemática generada por la acción antrópica sobre los ecosistemas acuáticos. Asimismo, se proporcionan servicios al sector socio - productivo. A partir de octubre de 2002, a través de un Convenio de Colaboración para Funcionamiento, el INALI lleva a cabo sus actividades con dependencia compartida de CONICET y la Universidad Nacional del Litoral. Objetivos - Contribuir al conocimiento de los organismos, fenómenos biológicos y procesos de bioproducción en los ambientes acuáticos continentales y especialmente a los vinculados al río Paraná y su cuenca. - Efectuar el estudio e inventario biológico, ecológico y bioeconómico de los distintos cuerpos de agua regionales. - Estudiar los recursos pesqueros de las aguas continentales a fin de favorecer su explotación racional y fomentar el desarrollo de técnicas de acuicultura. - Contribuir a la incorporación de los recursos naturales del limnobios a la actividad regional y general, sobre la base de los recaudos que aseguren su mejor conservación. - Evaluación de la acción antrópica sobre la biota y la calidad de las aguas. Investigadores Amsler, Mario L. (Investigador Adjunto) Beltzer, Adolfo. H. (Investigador Adjunto) Collins, Pablo A. (Investigador Adjunto) Cordiviola, Elly A. (Investigador Independiente) Drago, Edmundo C. (Investigador Independiente) Ezcurra, Inés (Investigador Independiente) García, María Ofelia (Investigador Independiente) Giraudo, Alejandro (Investigador Adjunto) José, Susana B. (Investigador Independiente) Marchese, Mercedes (Investigador Adjunto) Paggi, Juan C. (Investigador Independiente) Parma, María Julieta (Investigador Independiente)

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Becarios Arzamendia, Vanesa (Postdoctoral) Bacchetta, Carla (Doctoral) Blettler, Martin (Doctoral) Capello, Soledad (Doctoral) Cazenave, Jimena ( Postdoctoral) Chemes, Silvina B. (Doctoral) UNL Devercelli, Melina (Doctoral) Ducommun, Ma. Paz (Doctoral). Fandiño, Blas (Doctoral) Giri, Federico (Doctoral) Gutierrez, Ma. Florencia (Doctoral) López, Javier (Doctoral) López, Ma. Soledad (Doctoral) Montagna, Marcela (Doctoral). Montalto, Luciana (Doctoral) Pavé, Paola (Doctoral). Quiroga, Martin (Doctoral) Rojas Molina, FLorencia (Doctoral) Ronchi Virgolini, Ana L. (Doctoral) Scarabotti, Pablo (Doctoral) Williner, Verónica. (Posdoctoral) Zilli, Florencia (Doctoral). Personal de Apoyo a la Investigación Profesionales Técnicos

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Principales Líneas de Investigación - Limnología física y química. Geomorfología de sistemas fluviales. - Ecología del río Paraná Medio y su llanura aluvial. - Ecología y taxonomía del plancton (fito y zoo) de aguas continentales. Biología y ecología de crustáceos superiores - Ecología, taxonomía y distribución del zoobentos de aguas continentales. - Biología Pesquera. Ecofisiología de peces neotropicales. - Ecología, taxonomía y distribución de vertebrados asociados a los ecosistemas acuáticos. - Ecología, taxonomía, distribución y vías de poblamiento de esponjas dulciacuícolas Neotropicales. - Contaminación-Ecotoxicología. - Especies invasoras. Proyectos de Investigación en Desarrollo - Impacto de la ciudad de Santa Fe sobre comunidades bióticas de los hidrosistemas que la circundan. - Crustacea Decapoda de ambientes acuáticos continentales. Biología y Ecología. - Camarones, cangrejos y langostas autóctonas de la

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Provincia de Entre Ríos y especies potencialmente aptas para el cultivo sustentable. - Monitoreo de calidad ambiental de los sistemas acuáticos cercanos a la ciudad de Santa Fe. - Diversidad específica y patrones espaciales de crustáceos dulceacuícolas de las provincias biogeográficas Chaco y Pampa. - Influencia de las modificaciones del habitat en el “Camino ribereño” del río Paraná sobre las poblaciones de aves. - Efectos de la contaminación acústica en las vocalizaciones de anfibios y aves de ambientes asociados al rio Paraná Medio. - Biodiversidad del litoral fluvial argentino. Evaluación de la diversidad de rotíferos y crustáceos en areas de inmigración - emigración de la cuenca del Plata. - Incidencia de la hidráulica de la corriente en especies bentónicas indicadoras de calidad del agua en el hidrosistema del río Paraná. - Contaminación por especies. Prevención, supresión y gestión de bivalvos invasores. - Bioinvasión on American Continent: predicting freshwater bivalve invaders. - Diversidad de aves, Fragmentación, corredores y paisaje en uno de los últimos remanentes de selva Paranaense, Misiones, Argentina. - Ofidios del litoral fluvial de Argentina (Reptilia: Serpentes): composición, diversidad y ecología en un gradiente latitudinal de la cuenca del Paraná. - Capacitación y concienciación de la comunidad regional, protectores ambientales y guardafaunas en el Sitio Ramsar Jaaukanigás. - Perturbaciones antropogénicas en el Río Salado: su evaluación en las comunidades de peces. - Evaluación del impacto ambiental producido por los desagües pluviales en los ambientes acuáticos colindantes a las ciudades. - Ecología del río Paraná Medio: Modelo conceptual de su organización estructural y funcional “(Proyecto de naturaleza teórica). - Pesquería en aguas continentales en la Subcuenca del Paraná. Estudio para la determinación del largo de primera madurez del Sábalo (Prochilodus lineatus). - Evaluación de la respuesta genotóxica de Prochilodus lineatus (Pisces, Curimatidae) expuestos a Cipermetrina mediante el ensayo del cometa alcalino. - Morfología y características hidráulicas de los puntos nodales del cauce principal del río Paraná. - La dinámica hidráulico - sedimentológica de la confluencia de los ríos Bermejo - Paraguay. - Análisis de perturbaciones antropogénicas e hidrológicas sobre la biodiversidad del río Salado del Norte (Santa Fe). - Invertebrados bentónicos de humedales del río Paraná Medio. - Conservación de la fauna en el Área Valiosa de Pastizal

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“La Salamandra” -y áreas aledañas-, bajos submeridionales, departamento Vera, Santa Fe (con especial énfasis en el venado de las pampas ozotoceros bezoarticus leucogaster). - Interacción del molusco invasor Limnoperna fortunei (Dunker) con el plancton y macrocrustáceos del Río Parana Medio. - South American Lake Gradient Analysis. - Poblaciones y comunidades ícticas de humedales asociados al Río San Javier. - Host - Insect Coevolution on Waterhyacinth. HICWA Program. - Biodiversidad de invertebrados acuáticos de la región del Noroeste de Argentina y Sur de Bolivia. - Biodiversity of semi - aquatic grasshopper (orthopteraacridoidea) in floodplain lakes of the Middle Paraná River. - Proyecto de Extensión de Interés Social Sembrando buenas semillas: Productoras/es y Consumidoras/es en la Huerta: Agroecología y Género. Publicaciones en el Período

Artículos Libros Capítulos

Publicados 13 3 20

En prensa 18 1 2

Participación en Congresos y Reuniones Científicas - Vl Encontro Brasileiro sobre Chironomidae & lll Encontro Latino-Americano sobre Simuliidae. Laboratório Referência Nacional em Simulídeos e Oncocercose/IOC/FIOCRUZ. Brasil. - XI Congresso Brasileiro de Limnologia. Sociedade Brasileira de Limnologia. Macaé, Brasil. - First SALGA Worshop, Espiritu Santo, Brasil. - III Congreso Brasilero de Herpetología, Belem do Pará, Brasil. - 30th Congress of the International Association of Theoretical and Applied Limnology, Montreal, Canada - The Crustacean Society Mid-Year Meeting 2007 (La Serena), Chile. - VII Congreso Internacional de Gestión en Recursos Naturales. Valdivia, Chile. - III Reunión binacional de ecología. Ecología: la teoría y sus aplicaciones. La Serena, Chile. - Hydraulic Measurements and Experimental Methods. Lake Placid. HMEM07. Estados Unidos (USA). - River, Coastal and Estuarine Morphodynamics - RCEM 2007. Enschede, Holanda. - ICIRD 2007 International Congres of Invertebrate Reproduction and Development, Panamá. - VIII Congreso SETAC LA. Ecotoxicología y Desarrollo Sustentable. Montevideo, Uruguay. - Workshop on Morphodynamic Processes in Large Low-

land Rivers. Centro Internacional de Estudios de Grandes Ríos (UNL-FICH). The National Center of Earth Surface Dynamics (University of Minnesota). Santa Fe. Argentina. - XV Congreso argentino de toxicología, Neuquén. Argentina. - XIV Congreso nacional de filosofia. S. M. de Tucuman, Tucuman, Argentina. - XI Encuentro de Jóvenes Investigadores Universidad Nacional del Litoral y II Encuentro Jóvenes Investigadores Universidades de Santa Fe. Santa Fe. - VI Encuentro nacional de estudiantes de biología y IV Congreso anual de la Federación Argentina de Estudiantes de Biología, Esperanza, Santa Fe, Argentina. - VIII Congreso argentino de herpetología, Córdoba, Argentina. - Segundas Jornadas Nacionales de Estudiantes de biología. II JONEBI. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Posadas, Misiones, Argentina. - XXI Congreso Nacional del Agua. Tucumán. Argentina. - Tercer Simposio Regional sobre Hidráulica de Ríos. Instituto Superior de Recursos Hídricos. Universidad Nacional de Córdoba. Córdoba. Argentina. Formación de Recursos Humanos. Cátedras - Maestría en Ingeniería de los Recursos Hídricos, Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas - UNL. - Maestría en Ecología de la Universidad Autónoma de Entre Ríos. UADER. - Licenciatura en Saneamiento Ambiental. E. Sanidad, Fac. de Bioquimica y Cs. Biologicas, UNL. - Licenciatura en Biodiversidad. Facultad de Humanidades y Ciencias. UNL. - Profesorado en Biología. Facultad de Humanidades y Ciencias. UNL. - Licenciatura en Cartografía, Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas. UNL. - Ingeniería en Recursos Hídricos. Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas. UNL. Tesis

Doctorado Maestría Grado

Aprobadas 1 1 3

En desarrollo 15 2 1

Servicios Tecnológicos de Alto Nivel - STAN 40 Análisis Bacteriológicos: Escherichia coli 13 Análisis Físicos, Químicos y Bacteriológicos. 6 Informes de Precipitaciones. 5 Análisis cualitativos de fitoplancton y zooplancton en agua de río y agua potable.

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2 Análisis cualitativos de fitoplancton y zooplancton. 2 Ensayos de toxicidad aguda: Daphnia magna (Crustacea), Limnodrilus udekemianus (Oligoquetos y Cnesterodon desenmmaculatus (peces).

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1 Test Toxic: Limnodrilus hoffmeisteri (Oligochaeta). Cnesterodon decenmaculatus (Pisces). 3 Construcciónes de Instrumental científico: 2 Botellas Rutttner y 1 Draga Ekmann.

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Escuela Universitaria del Alimento

La Escuela Universitaria del Alimento, primer centro universitario del norte santafesino, cumple una función tanto académica como de servicios, respondiendo a las exigencias socioeconómicas de la región desde hace más de treinta años. Su inserción en la zona es una realidad que se manifiesta en forma permanente, concretando así actividades que permiten aumentar su importancia y acceder a todos los niveles responsables del desarrollo regional. Gobierno - Integración del Comité Académico encargado de la coordinación de la Licenciatura en Ciencias y Tecnología de Alimentos. Lic. Alicia Guibert. - Participación en el Programa de Apoyo al Equipamiento Ciclos Iniciales de Grado, organizado por la Dirección de Integración Curricular de la Secretaría Académica. Lic. Alicia Guibert. - Realización de tutorías de pasantías en distintas empresas y municipios regionales: - Las Colonias SA - Tutor Lic. Máximo Roeschlin. - Servipack - Tutor Lic. Máximo Roeschlin. - Heladería Polijub - Tutor Lic. Máximo Roeschlin. - Bartolomé Sartor e Hijos SRL - Tca Estela Zbinden. - Continuación de las actividades destinadas al logro del edificio propio de la Escuela, con la incorporación de reuniones con el Intendente de la Ciudad de Reconquista, Secretaría de la Producción de la Municipalidad de Reconquista y representante de Región-UNL, con la obtención de la donación de un predio. - Participación en los Convenios Marco con el ISP Nº 4 y la UTN. - Continuación de mecanismos para la búsqueda de Padrinos-UNL para favorecer la actividad institucional, realizándose reuniones de información con las distintas empresas e instituciones de la región. - Implementación de actividades - nexo entre el laboratorio central de la Cooperativa de Servicios Públicos de Avellaneda y la Unidad Ejecutora de Fisicoquímica de esta Escuela.

- Continuación del dictado de los Cursos de Articulación con el Ciclo Superior de la Licenciatura en Ciencias y Tecnología de Alimentos. - Dictado de los Cursos de Articulación Adelantados de Matemática y Química, para todas las especialidades de la UNL. - Integración del Comité Académico de la Asociación de Instituciones de Nivel Terciario y/o Universitario, para la organización de la Feria del Libro regional. Junio 2007. - Coordinación y organización de la Feria de Carreras Terciarias y Universitarias de nuestra Ciudad, junto al Área Joven de la Municipalidad de Reconquista. - Organización y coordinación de la actividad Educación Orientativa para los alumnos de los cursos terminales del Polimodal, conjuntamente con la Secretaria de Articulación de Niveles de la UNL y Área Joven de la Municipalidad de Reconquista. - Continuación en las actividades de la Fundación ITEC del Norte Santafesino. - Integración de la Comisión de Apoyo para el Desarrollo Regional a nivel municipal. - Integración de la Comisión de Control del Sistema de Abastecimiento de Agua Autónomo de la Secretaría de Acción Social de la Municipalidad de Reconquista. - Incorporación de instrumental electrónico (fotocolorímetro HACCH) adquirido a través del CApIC. - Incorporación de material básico para laboratorios adquirido a través del CApIC. - Incorporación a la biblioteca de bibliografía específica, adquiridos mediante el Programa de Bibliotecas y el CApIC. Infraestructura - Reconstrucción de la instalación eléctrica del laboratorio docente y de las Unidades Ejecutoras de Microbiología y Fisicoquímica. - Adecuación con instalación de panel divisorio, zona electrónica-zona analítica, de la Unidad Ejecutora de Fisicoquímica. - Instalación deL servicio de Banda Ancha y telefonía IP a través del Centro de Telemática de la UNL.

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Estudios - Coordinación del dictado presencial en la Ciudad de Reconquista de la currícula parcial del Ciclo de Licenciatura en Ciencias y Tecnología de Alimentos. - Coordinación del desarrollo y dictado del primer año de la Licenciatura en Enfermería con la participación de la Facultad de Bioquímica y Cs Biológicas y el Centro de Enfermería. - Dictado del segundo año de la Licenciatura en Enfermería y el primer año de la Licenciatura en Educación Especial con la participación de la Facultad de Bioquímica y Cs Biológicas. - Organización del Acto de Colación de Grado de los Técnicos en Alimentos y reconocimiento especial a la primera Licenciada en Cs y Tecnología de Alimentos. Vinculación Tecnológica - Jornadas de Integración Académica para la Difusión y Debate en las Áreas de Química y Biología -Programa CApICDirección de Integración Académica-UNL. - Participación en el Proyecto de la Cooperación Italiana «Atención primaria de la salud en base a plantas medicinales y Alimenticias» promovido por la Asociación Argentina de Fitomedicina y el COE (Centro Orientativo Educativo) con el aporte financiero del Gobierno de Italia, en la investigación y desarrollo de productos alimenticios a base del pseudocereal amaranthus mantegazzianus. - Participación en el Proyecto del cambio en los hábitos alimenticios de la población portuaria de Reconquista y del Municipio de Malvinas Argentinas, Prov. de Buenos Aires, utilizando alimentos formulados en la Escuela del Alimento, con la incorporación del pseudocereal amaranthus mantegazzianus.

- Utilización de los laboratorios y biblioteca como recurso pedagógico de apoyo para las siguientes Instituciones: UTN Reconquista, Instituto Superior de Profesorado Nº 4. - Asesoramiento en forma permanente a las industrias y empresas regionales. - Asesoramiento y coordinación de actividades referidas a las Ferias de Ciencia y Tecnología, organizadas por el Ministerio de Educación de la Nación. - Realización de Talleres de producción y degustación de alimentos suplementados con amaranthus mantegazzianus, en el Comedor Comunitario del Puerto Reconquista. - Dictado de charlas sobre «Hábitos alimenticios», «La importancia de las distintas comidas», «Valor nutricional de los distintos alimentos de origen vegetal» y confección de un cuadernillo con dichas indicaciones como actividad conjunta entre la Escuela y los supermercados Centro y Barrio Nuevo, con destino a los clientes de los mismos. - Dictado de 1ras Jornadas de perfeccionamiento en «Microbiología básica: bacterias, levaduras y mohos», organizadas por la Asociación Argentina de Micología y la Escuela Universitaria del Alimento, como actividad previa al XI Congreso Argentino de Micología 2008, para docentes de Nivel Medio y Terciario, con reconocimiento ministerial. Coordinación Dr Juan Carlos Basílico. - Dictado de 1ras Jornadas de perfeccionamiento en «Planes de muestreo, recuento, aislamiento e identificación de mohos y sanitización», organizadas por la Asociación Argentina de Micología y la Escuela Universitaria del Alimento, como actividad previa al XI Congreso Argentino de Micología 2008, para profesionales del área. Coordinación Dr Juan Carlos Basílico. Investigación y Desarrollo - Investigación y desarrollo de productos alimenticios a base de amaranthus mantegazzianus.

Extensión Social y Cultural Tesis Finales - Jornada sobre Tratamientos de Efluentes y Aguas para alumnos de la especialidad «Biología» del ISP Nº 4. - Participación de la Muestra de Carreras, organizada por la UNL en la Ciudad de Santa Fe. - Participación en la Fiesta del Algodón, realizada en la Ciudad de Avellaneda con un Stand de promoción y difusión de las actividades de la Escuela. - Funcionamiento de una Bolsa de Trabajo para los nuevos Técnicos. - Difusión y promoción de los Cursos para el Ingreso Articulación Disciplinar a todas las escuelas y medios de comunicación de la región. - Inscripción centralizada a todas las carreras de la UNL.

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- Alimentos funcionales: viabilidad de microorganismos prebióticos. - Instalación de criadero y matadero de porcinos. - Stevia Rebaudiana Bertoni. - El propoleo como conservante en carne de pescado. Vida Universitaria - Participación de los alumnos en los distintos eventos de interés regional (Fiesta del Algodón, Feria de Carreras, etc.).

MEMORIA 2007

Centro Universitario Gálvez

En el transcurso del año 2007 autoridades de la Escuela Universitaria de Análisis de Alimentos, del Centro Universitario y de las entidades intermedias de la Ciudad de Gálvez mantuvieron reuniones periódicas al efecto de detectar necesidades regionales de formación y otras acciones que propendan al desarrollo local. Se procedió a la venta del terreno que la UNL (EUAA) tenía en la Localidad de Gálvez y lo recaudado en la venta fue utilizado para colaborar en la terminación de la planta alta del edificio. Se comenzó la tercera etapa y finalización de la construcción de la planta alta del edificio lo que permitirá a la institución contar con cinco aulas, sala de informática, sala para Centro de Estudiantes y sala de profesores. Área Académica - Coordinación y dictado del Programa de Articulación Disciplinar y General presencial correspondiente al ingreso 2007 desde el mes de enero. - Inscripción centralizada de los alumnos ingresantes a las diferentes carreras que se dictan en la Universidad Nacional del Litoral. - Participación continua en el CApIC. - Participación de Docentes de la EUAA-CU en el Comité Académico del Ciclo de Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Alimentos. - Concurrencia de los alumnos de la carrera de Analista Universitario de Alimentos al Instituto de Tecnología de Alimentos, dependiente de la Facultad de Ingeniería Química, para realizar diferentes trabajos de laboratorio de las materias del Plan de Estudios vigente, continuando con la política de transversalidad implementada por la Universidad Nacional del Litoral. - Formalización de nuevos acuerdos - con el objeto de que los alumnos del último año de la carrera de Analista Universitario de Alimentos realicen sus prácticas finales en industrias e instituciones diversas- con : - Laboratorio Central de Servicios Analíticos - FIQ. - SANCOR CUL (Gálvez, Santa Fe). - La Mucca SA (Díaz, Santa Fe).

- LEINER DAVIS GELATIN ARGENTINA SA, Parque Industrial Sauce Viejo (Santa Fe). - Instituto de Tecnología de Alimentos - FIQ. - Mercolab - Santa Fe. - Se dictó el Primer año de la carrera de Enfermería Universitaria (PROCAT) con un número importante de ingresantes. - Se dictó Nivel I y Nivel II de Idioma Portugués dentro del Programa de Idiomas a la Comunidad. Investigación y Desarrollo - Participación de docentes en Proyectos de Investigación: «Identificación y control de bacilos esporulados ácidotermófilos en frutas y jugos» Director: Dr. J.C.Sanchis Integrantes del equipo: Ing. Jorge Martins «Optimización de procesos biológicos para la degradación de vertidos agroindustriales» Director Ing. Alejandro Bernabeu, Integrante del Equipo: Ing. Jorge Martins. Actividades de Extensión - Proyecto de Extensión de Interés Social 2007-2009 «Educación y vigilancia en salud nutricional» Aprobado y financiado por la UNL. Directora Bioq. Mónica De Santis, Codirectora: Anal. Graciela Savino. - Proyecto de Voluntariado Universitario «Formación y capacitación de recursos humanos afectados a políticas alimentarias nutricionales en poblaciones de riesgo». Aprobado y financiado por el MEyCT. Directora: Bioq. Mónica De Santis. Codirectora: Anal. Graciela Savino. Se dictaron los siguientes Cursos de extensión y actualización - «Implementación y auditoría de sistemas de calidad en laboratorios». Ing. Eduardo Seluy. - «Trazabilidad en los alimentos». Dr. Daniel Roffinot. - Curso de Linux. Capacitación para el personal de la institución abierto a entidades públicas y privadas. - Curso “Riesgo en laboratorio - bioseguridad”. Capacitación para el personal de la institución abierto a entidades públicas y privadas.

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Vinculación con el Medio

Nodo de Educación a Distancia - UNLVirtual

Se continuó con las tareas de prestación de servicios por parte del Laboratorio de Servicios a Terceros. Este hecho representa la afirmación del objetivo de brindar servicios especializados a empresas de la zona y consolida el rumbo tomado con la creación del Área de Servicios. En tal sentido se han efectuado diversos servicios llevados adelante por la operatoria de SAT . Empresas con las que se han trabajado: - Planta Industrial S.A. - SodaFresh - Cooperativa de Monge - Javier Ceaglio - Col. Belgrano - Lopez Ingeniería - Esc. Nº 290 - Sanchez Merlo

- Se incrementó el número de ejemplares en la biblioteca y se mantiene la asistencia de un Docente Tutor en Bachiller en Ciencias Económicas, lo que se traduce en un importante apoyo a los estudiantes de las localidades vinculadas a Gálvez como Nodo de UNL Virtual.

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MEMORIA 2007

Radio Universidad Nacional del Litoral SA

Radio Universidad Nacional del Litoral SA es una empresa con participación estatal mayoritaria, siendo la propia Universidad Nacional del Litoral el accionista que detenta el 96,96 % del capital accionario. Según su Estatuto Social , «.. tiene por objeto el establecimiento, desarrollo y explotación de servicios de radiodifusión, televisión, producción, comercialización y financiación de programas y explotación de la licencia comercial de la que es titular LT 10 Radio de la Universidad Nacional del Litoral y de los que le fueran acordadas en el futuro, con el fin de promover el desarrollo cultural». De acuerdo con lo establecido por el Estatuto, la Empresa administra las siguientes frecuencias: AM 1020 Khz. (LT 10) y FM 107.3 Mhz. (La «X»). Sus orígenes se remontan al año 1931. El 18 de agosto se funda LT10, la segunda emisora universitaria del país (ya que la primera fue fundada en la Universidad Nacional de la Plata en 1924). Durante el año 2007, la emisora, en el contexto de una recuperación de la actividad económica e inversiones publicitarias, mantuvo su vocación por reflejar una actitud crítica y reflexiva frente al poder, por tender lazos de solidaridad con la sociedad e involucrarse en la promoción de actividades deportivas, culturales y sociales locales. A pesar del avance del fenómeno de la globalización la Radio de la Universidad acentúa su preocupación en la cobertura y generación de espacios que reflejan fuerte apoyo a la producción cultural y económica de la zona. Con la fuerza de los medios de comunicación en la actualidad y su capacidad para instalar la agenda de los temas que se debaten en el seno de la sociedad, LT10, con su vigoroso caudal de audiencia posibilita una mejor divulgación de la actividad universitaria, a la vez que se complementa en su posibilidad de recurrir a los especialistas de la propia Universidad para el tratamiento de diversos temas. En cuanto a las distinciones, la empresa ha sido nominada por décimo año consecutivo para el Premio Martín Fierro del Interior del país con dos nominaciones (siendo este año y en la historia la radio más nominada de toda la región) y además fue galardonada con los principales premios que se otorgan en la ciudad por diversas instituciones, entre los que

se pueden resaltar la obtención de «El Brigadier» al Prestigio y la Popularidad que otorga la Asociación de Dirigentes de Empresas ( ADE) por undécimo año consecutivo, el Premio a la Excelencia en la Calidad de la Programación que otorga el Instituto Argentino de la Excelencia (IADE) por decimocuarta vez y el Premio «Planeta Azul» que otorga la Organización Argentina de Encuestas y Mediciones por primera vez. Programación en AM Este formato fue distinguido a nivel nacional con la nominación de APTRA en el rubro «Periodístico» al programa «El Cuarto Poder». La temporada 2007 se inició con varias novedades importantes en materia de programación. De lunes a viernes, de 9 a 12, comenzó el ciclo «Mañana de brujas». Este espacio tuvo la particularidad de estar conducido por tres mujeres. Otra propuesta que se puso en marcha fue el programa «Con todo al aire», un magazine que se emite los sábados de 9 a 13. Aquí confluyeron periodistas de prestigio de nuestro medio con el agregado de Guillermo Dozzo, Secretario de Redacción del diario «El Litoral» . Se incorporó a la programación diaria de la radio el periodista Emilio Jatón, que conduce el programa «Después de Todo» (lunes a viernes a las 18). Se trata de un espacio donde se resume la información del día, se repasan los temas locales y la actualidad nacional. En relación con la programación deportiva, se han transmitido las campañas del Club Atlético Colón y del Club Atlético Unión en los campeonatos de AFA; como así también las de básquet en el marco de los Campeonatos de la Asociación Santafesina, algunos partidos de la Liga Nacional, del Torneo Argentino realizado en nuestra ciudad, culminando con el «Súper 4» dónde jugó la Selección Nacional con todas sus estrellas antes de viajar al Preolímpico de Las Vegas. El programa Velocísimo hizo una cobertura desde los distintos circuitos del país de los Campeonatos de automovilismo nacionales e internacionales, destacándose las transmisiones especiales de TC 2000 de Santa Fe y Paraná.

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Por último, cabe mencionar la programación las propuestas culturales que se irradian de lunes a domingo en el horario nocturno: jazz, música clásica, música latinoamericana, cine, teatro, literatura, etc.

cional e internacional, transmitiéndose la banda sonora de la película a través de FM X 107.3. La experiencia, que prácticamente no registra antecedentes, tuvo interesante repercusión en los espectadores, en el marco del ciclo de actividades denominado «Universidad abierta por vacaciones».

Digitalización de la Discoteca LT10 Digital Otro de los puntos que merecen destacarse es la digitalización de la discoteca de LT10, que contiene más de 15.000 discos de vinilo y CD’s de variados estilos, que representan un rico patrimonio histórico y un importante acervo cultural. Actualmente, como resultado de un intenso trabajo de varios meses, desde todas las terminales de la emisora (conectadas a la red informática principal) los operadores, periodistas y productores pueden tener acceso a todo el material discográfico disponible, de manera ágil e inmediata, orientando la búsqueda según diversas categorías. De esta forma, LT10 cumple un doble objetivo: dar otro importante paso hacia la era digital (el año pasado la radio incorporó el diario digital y comenzó a transmitir su programación por Internet) y revalorizar el papel de la música como uno de los pilares fundamentales de la programación. FM «X» 107.3 La emisora de frecuencia modulada orientó su programación hacia un menú que se compone de música, información general y actualidad universitaria. En este aspecto, se profundizó el cambio de contenidos y de estética que se inició la temporada pasada. Fue distinguida a nivel nacional con la nominación de APTRA en el rubro «Labor de Conducción y/o Animación» la locutora Verónica Ensinas. La selección musical buscó abarcar diferentes épocas y estilos, prevaleciendo la difusión de música rock en sus distintas vertientes. Cada media hora, se brinda un breve panorama de noticias, con información suministrada por la Gerencia de Noticias de LT10. En tanto, la Dirección de Comunicación Institucional de la UNL, continuó con su programa «Estación 107», que se emite de lunes a viernes de 12 a 14, realizando periódicamente transmisiones desde las distintas Facultades. La FM X, como es habitual, también realizó transmisiones de exteriores en distintos eventos organizados y/o auspiciados por la propia radio o la Universidad: Expo Carreras, Feria del Libro, Recitales de Rock, Bienal de Arte Joven, etc. Otra iniciativa que se implementó en la temporada de verano 06/07, en forma conjunta con la Dirección de Cultura de la UNL, fue el ciclo de «Cine bajo la luna», que consistió en un autocine montado los sábados por la noche frente al predio ATE - UNL, en la zona costanera este de la ciudad. Allí se proyectaron en pantalla gigante clásicos del cine na-

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En agosto de 2006 nació el diario de noticias por Internet sito en www.lt10digital.com.ar. Esto significó un paso más para poner a la radio a la altura de las últimas innovaciones tecnológicas. La irrupción de LT10 digital permitió, en primer lugar, romper la barrera unisensorial de la radio: ahora los oyentes/ lectores tienen disponibles las noticias para leer y escuchar, lo que permite una mejor retención y asimilación de la información. Además, la posibilidad de escuchar la voz de los protagonistas de la noticia, es un valor agregado que ofrece el diario digital de LT10. Por todo ello, los mayores esfuerzos estuvieron y estarán dirigidos a reforzar el trabajo periodístico del diario digital de LT10. Fe la mano del lanzamiento de LT10 Digital, otro avance para nuestra emisora fue la posibilidad de transmitir nuestra programación de AM íntegra a través de nuestro propio sitio de Internet. Apoyo a Campañas Solidarias y Actividades Culturales Como parte de su tradicional política de inserción en la comunidad, tanto LT10 como la FM X brindaron su apoyo en todo tipo de campañas de bien público o acciones solidarias, trabajando mancomunadamente con distintas ONG, fundaciones, cooperadoras, etc., siendo las más destacadas la campaña del juguete de la Federación Universitaria del Litoral y la campaña de Prevención de Accidentes de Tránsito de la Asociación Civil «Luchemos por la vida». También se apoyó la organización de eventos culturales y ar tísticos, en especial de grupos independientes o autogestionados, que habitualmente no captan mayor atención o un interés masivo. La radio volvió a estar presente en la difusión y auspicio de la mayoría de los eventos artísticos de jerarquía de producción local y nacional que se presentaron en la ciudad. Algunos de ellos como auspiciantes exclusivos: Feria del Libro, Ciclo de Música Paraninfo & Más, Recital de Skay Belinson, Ciclo de Recitales Autopista Cultural Santa Fe Rosario, Fiesta del Estudiante en el Predio UNL - ATE, Coro Polifónico en el Centro Cultural Provincial, Fiesta de las Colectividades, Festival Internacional de Música Latinoamericana, Espectáculo de Teatro en Altura, etc.

MEMORIA 2007

Vinculación con Radios Universitarias Se profundizaron las relaciones con las distintas emisoras universitarias de todo el país. Como corolario de gestiones realizadas por ARUNA, la Secretaría de Políticas Universitarias realizó una convocatoria a las Universidades Nacionales para que presenten proyectos dirigidos al apoyo institucional de las Radios Universitarias. El 17 de Abril de 2007 se elevó el proyecto «Programa de Fortalecimiento Técnico de la emisora FM X 107.3», fue aprobado a fines del año y se instrumentará en el 2008. En Julio de 2007 asistimos a la reunión de Comisión Directiva de ARUNA (Asoc. de Radios Universitarias Nacionales Argentinas), donde se trataron diversos temas afines a la defensa y desarrollo de las radios del sector, entre ellos decidir sobre la modificación del estatuto social para adecuarlo a lo sugerido por el CIN

(Consejo Interuniversitario Nacional), votar la incorporación de nuevos asociados y además tratar aspectos societarios (aprobación de Memoria y Balance y convocatoria a Asamblea Anual Ordinaria). El 13 y 14 de septiembre de 2007 asistimos a las XI Jornadas Nacionales de Radios Universitarias, realizadas en la Universidad Nacional de Tucumán. Entre los disertantes que concurrieron, Gonzalo Carbajal por el COMFER, y el representante de la Secretaría de Políticas Universitarias, Lic. Daniel H. López. En el mes de agosto, en el marco de las Jornadas Universitarias “La Radio del Nuevo Siglo”, que se realizó en la ciudad de La Plata y convocó a docentes de radio de todo el país, fue presentada una ponencia sobre la función social que cumplió nuestra emisora en las inundaciones del año 2003.

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