Revista Alumni UP I febrero 2016 I Año 5 I Nro.20

Lima, febrero 2016 | Año 4 | Nro. 20

ALUMNI UP Revista para la comunidad de egresados de la Universidad del Pacífico

RECONOCIMIENTO

CIUP RECIBE PREMIO PODER POR TERCER AÑO CONSECUTIVO

Pág. 8

Propuestas

CANDIDATOS EXPUSIERON PLAN ANTICORRUPCIÓN EN LA UP

Pág. 13

Infraestructura

Universidad del Pacífico EN CONSTANTE EXPANSIÓN

Pág. 7

Alberto Rivero

Director del Deutsche Bank en el Perú:

“La UP mantiene su excelencia con los valores de siempre” Págs. 4-6

sumario 09

Febrero 2016 Año 4 | Nro. 20

Revista para la comunidad de egresados de la Universidad del Pacífico

Bruno Seminario

El libro que cambiará el futuro económico del país

La más reciente obra del profesor e investigador de la Universidad del Pacífico marca un hito en la historia económica: 1,300 páginas que detallan la reconstrucción de 300 años de PBI.

13 07

Candidatos presidenciales expusieron plan anticorrupción en la UP En medio de una gran expectativa, 17 candidatos a la presidencia del Perú explicaron sus propuestas para erradicar la corrupción de nuestro país.

Infraestructura

UP EN CONSTANTE EXPANSIÓN

Además del pabellón I, construido en el 2014, a inicios del próximo año se inaugurará el pabellón J.

18

12

Propuestas

Internacionalización

Universidades top del mundo nos visitaron Estudiantes de Harvard, Darmouth, Northeastern, entre otras universidades top del mundo nos visitaron con el objetivo de promover la internacionalización de la comunidad universitaria de la EPG.

Avinash Kaushik:

“Innovar es no perder la pasión por el cliente” El evangelizador de Google visitó nuestra universidad para el conversatorio “Transformación Digital”, organizado por la carrera de Ingeniería de la Información.

ANÁLISIS

LA ÉTICA EN LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO

El profesor Alonso Villarán analiza este importante tema en un artículo de opinión.

23

perfil

*

Alberto Rivero

Director del Deutsche Bank en el Perú:

“La UP mantiene la excelencia académica con los valores de siempre” Con tan solo 37 años, no solo es director del Deutsche Bank en el Perú, también busca ayudar a alumnos sin recursos económicos. Al lado de su esposa y un amigo, lanzó el Fondo Apoya Talento, una iniciativa que busca becar a alumnos sin recursos económicos y con buen desempeño académico.

Por: Luis Felipe Gamarra

A

lberto Rivero lleva a la Universidad del Pacífico desde la cuna. Su madre, su padre, sus tíos, su hermano, así como su esposa y sus primos menores, egresaron de la UP. De niño, recuerda que se hablaba mucho de esta casa de estudios, por lo que al finalizar el último año escolar la

decisión estaba tomada. “Evalué otras posibilidades pero tuve claro desde el inicio cuál era la mejor de todas”, dice Rivero en su oficina del Deutsche Bank.

Siguió la carrera de Administración por influencia de su padre, quien fundó una empresa familiar vinculada a los metales y recuerda que sus profesores Continúa en la página 6

Fotografía: yanina patricio

4

Alumni UP Lima, enero 2016

perfil

Alumni UP Revista para la comunidad de egresados de la Universidad del Pacífico

Hoja de vida Nombres:

Alberto Rivero Edad: 37 años Estudios:

Viene de la página 4

favoritos fueron Gregorio Leong, Carlos Casas, Carlos Parodi y Martín Reaño. El curso que recuerda con más cariño es el que llevó con Karen Weinberger, quien le enseñó Empresariado, donde los alumnos deben definir un negocio aplicando los conocimientos adquiridos. Rivero, al lado de su grupo, imaginó una empresa que iba a recibir a tablistas surfers de otras partes del mundo, a los que les harían recorridos por las mejores olas del Perú, a partir de una cadena de hoteles en el norte y sur del país. Pero el proyecto no pasó de la idea.

Recuerda que cuando estaba por salir de la universidad se vino la crisis asiática y brasileña.

Hubo un Fenómeno del Niño muy fuerte y el ruido político que había en antesala de la salida de Fujimori era alto. “Fue un periodo de mucha volatilidad, en el que la palabra crisis era sinónimo de América Latina. Para empezar un negocio tenías que pedirles dinero a tus familiares o hipotecar la casa sabiendo que corrías riesgos bastante altos”, señala Alberto tras explicar que los chicos de ahora que quieren ser empresarios tienen un país más abierto al mundo, una economía sólida y con fundamentos más potentes que nuestros comparables de la región. “Hoy pueden recurrir a dinero de terceros porque el crédito es más accesible e incluso conseguir inversores institucionales”, resalta.

Pese a los análisis sobre la desaceleración de la economía peruana es bastante optimista sobre el futuro. “Crecer a ritmo

Título universitario en Administración de la Universidad del Pacífico (2000-02) y un Máster en Dirección de Empresas (MBA) de London Business School Experiencia:

Actualmente se desempeña como director del Deutsche Bank en el Perú. Ha sido director ejecutivo en el BBVA Continental, gerente en mercados capitales de Telefónica, director financiero de Zinsa y subgerente de finanzas corporativas en el Citibank.

10

Becas ha generado el Fondo Apoya Talento que lidera Alberto Rivero, que apoya a estudiantes de escasos recursos con buen desempeño académico.

“Crecer a ritmo de 3%, mientras tus pares de la región van a crecer mucho menos, no es una crisis.

Somos un país con potencial”

Fotografía: yanina patricio

6

Alberto Rivero en un alto a su recargada agenda en Deutsche Bank.

de 3%, mientras tus pares de la región van a crecer mucho menos, no es una crisis. Somos un país con potencial que genera valor para el capital extranjero y local. Hoy la visión del empresariado es de largo plazo y de compromiso con el país”, señala, recordando que cuando pasó por el Citibank, apenas acabó su carrera, reventó lo del video Kouri-Montesinos y todo cambió.

“Ahora, salvo algunos baches, es

posible planificar para los siguientes cinco años”.

Valor compartido Para Rivero, la Universidad del Pacífico está irreconocible en lo que respecta a infraestructura: “Los profesores ya no salen manchados de tiza en las manos porque ahora la mayoría de pizarras son electrónicas. Antes eran algunos salones, la plaza y la cancha de fulbito. Ahora el edificio

es enorme y todo está digitalizado. Mi promoción fue de 100 personas pero ahora egresan cada año más de 600 profesionales”.

No obstante, reconoce que, para bien, existen cosas que no han cambiado, como el fuerte componente teórico dentro de los planes de estudio, que contribuye a formar alumnos con valores y un alto estándar académico.

“Muchas universidades resaltan el aprendizaje práctico desde el inicio de la carrera. Pero un alumno que recién empieza primero debe construir sus pilares técnicos-teóricos para luego aprovechar mejor la parte práctica. Reconozco que la universidad sigue respetando el principio de mantener el conocimiento como la base de todo el aprendizaje. Es una de las principales fortalezas de la UP”, afirma Rivero. Para él, la universidad ha contribuido no solo a definir el profesional que ha llegado a ser, sino que ha inculcado el valor por devolverle al país la oportunidad que él tuvo como estudiante. En 2010, al lado de su esposa y un amigo, lanzó el Fondo Apoya Talento, una iniciativa que busca becar a alumnos sin recursos económicos y con buen desempeño académico. “Es autosostenible porque la idea es que el becario devuelva el dinero una vez que trabaje, pero sin un cronograma predefinido ni tasa de interés”. El apoyo incluye asesoría para ingresar al mercado laboral.

Hoy, el fondo ha generado 10 becas, que serán en el futuro 10 profesionales que, como él, ayudarán a seguir transformando el país. 

Noticias UP

Alumni UP Lima, febrero 2016

“Elecciones Perú 2016”

Propuestas para los candidatos Rosario Gómez, Elsa Galarza, Carlos Casas, José Luis Bonifaz, Juan José Martínez y José Riuz presentaron propuestas en temas de economía, desarrollo sostenible y reforma del servicio civil para el proyecto “Elecciones Perú 2016” del CIES.

Infraestructura

Universidad del Pacífico en constante expansión

El pabellón J está en construcción; su inauguración está prevista para el 2017.

El pabellón I reúne todos los centros de la UP.

A inicios del 2017 se inaugurará el pabellón J que albergará a la Escuela de Postgrado y a la Escuela de Gestión Pública.

El nuevo edificio, que se construye donde estaba ubicado el Centro de Investiga-

ción, tendrá 6 pisos, y contará con 15 aulas, 2 aulas magnas y varias oficinas.

Esto se suma a la construcción del pabellón I y del pabellón H, que forman parte de la expansión de la infraestructura UP. 

DISTINCIÓN

Premio nobel de Economía Lars Peter Hansen nombrado profesor honorario

U

na de las razones para conservar nítido en la memoria el 2015 fue la visita de figuras internacionales en economía y finanzas a nuestra alma máter.

Lars Peter Hansen fue el más memorable de nuestros invitados: Premio Nobel de Economía en 2013, sus investiga-

ciones se han centrado en las interconexiones entre la macroeconomía y los mercados financieros en contextos de incertidumbre, utilizando para este fin innovaciones econométricas.

En la UP dictó una conferencia magistral y fue nombrado Profesor Honorario.

Una de las apreciaciones que dejó a su paso fue que, tras la crisis económica del 2008, aún se está buscando la regulación financiera idónea, pues el premura ha llevado a poner sobrecargas regulatorias que podrían ser contraproducentes para el sector privado.

Rectora Elsa Del Castillo y Premio Nobel Lars Peter Hansen.

7

Noticias UP

8

Alumni UP Revista para la comunidad de egresados de la Universidad del Pacífico

Roberto Urrunaga

Infraestructura "Faltan muchos proyectos no solo por ejecutar sino también por diseñar”, señala Roberto Urrunaga quien fue entrevistado por Semana Económica sobre el escenario del sector infraestructura.

Directora del CIUP, Elsa Galarza, muestra los galardones.

Por tercer año consecutivo

CIUP recibe Premio Poder en reconocimiento a su labor de investigación Por su destacada labor de investigación, el Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico (CIUP) recibió el Premio PODER, en la categoría mejor Think Tank sobre Políticas Sociales, y en la categoría mejor Think Tank sobre Política Económica y Finanzas. De esta manera la UP es la única universidad del Perú en recibir esta distinción por tercer año consecutivo.

E

l Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico (CIUP) recibió el premio PODER, en la categoría mejor Think Tank sobre Políticas Sociales, así como mejor Think Tank sobre Política Económica y Finanzas. De esta manera la UP se convierte en

la única universidad del Perú en recibir esta distinción por tercer año consecutivo.

Para sustentar su decisión en la categoría Política Sociales, el jurado del Premio PODER argumentó que el CIUP cerró el círculo y encontró la fórmula acertada: investiga-

ción de base sólida + alianzas con actores diversos (sector público y privado) + campañas de sensibilización + generación de corriente de opinión + instrumentos de política y creativos para darle usabilidad a lo investigado y recopilado + difusión.

En ese sentido, el jurado del Premio PODER destacó especialmente al observatorio Ponte en Carrera "que ofrece un excelente ejemplo de cómo se puede combinar la investigación con la comunicación y la creación de soluciones prácticas”.

En cuanto a la categoría Política Económica y Finanzas, el jurado del Premio PODER, destacó que “el CIUP presentó una postulación sólida que consolida los avances logrados el año pasado en temas de minería, pero sobretodo en las relaciones comerciales del Perú con APEC y China en particular”.

Cabe precisar que el Premio PODER lo organiza la revista PODER y la plataforma On Think Tanks, con la finalidad de reconocer los trabajos de investigación y comunicación realizados por centros de investigación aplicada que buscan incidir en las políticas.

El CIUP en el 2013 ganó el premio Poder al Think Tank del año, y en el 2014 en las categorías Política Económica y Finanzas, así como en Políticas Sociales que compartió con GRADE (Grupo de Análisis para el Desarrollo). 

Innovación social

Acreditadora internacional reconoce al PIE

E

l Programa de Intercambio Educativo (PIE) de la Universidad del Pacífico fue reconocido por una de las acreditadores más importantes del mundo, la AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business). Esto ocurrió en el marco del concurso “Innovaciones que inspiran” que tiene por finalidad destacar innovaciones en el área de responsabilidad social.

Nuestra universidad destacó entre más de 300 proyectos de más de 20 instituciones educativas del mundo. Nuestra Rectora, Elsa Del Castillo, recibió el reconocimiento en Estados Unidos.

Cabe precisar que el PIE, promovido por el Patronado de la UP, tiene por objetivo mejorar la calidad educativa de los profesores de las universidades nacionales, con especial énfasis en las especialidades de administración, economía y contabilidad. 

El PIE capacita a profesores de universidades nacionales

Alumni UP Lima, febrero 2016

En Omaha

Q&A con Buffett Alumnos de la UP, viajaron a EE.UU para participar en un Q&A con el destacado inversor y filántropo estadounidense, Warren Buffett. El encuentro fue organizado por la carrera de Finanzas.

Hazaña académica

El libro que cambiará el futuro económico del país La más reciente obra del profesor e investigador de la Universidad del Pacífico, Bruno Seminario, marca un hito en la historia económica: 1,300 páginas que detallan la reconstrucción de 300 años de PBI, desde la Colonia hasta la actualidad.

B

runo Seminario ha reconstruido la serie de datos económicos más extensa de la historia peruana y del continente americano.

En su reciente libro “El desarrollo de la economía peruana en la era moderna”, el investigador y profesor de la Universidad del Pacífico pone a disposición del país y del mundo los principales indicadores macroeconómicos del Perú desde 1700 hasta el 2012 en términos actuales. ¿Cómo surgió la idea de hacer este libro? Corrían los años noventa y Seminario quería analizar las crisis económicas del país, pero se encontraba con que solo había cifras oficiales desde 1950.

El destacado investigador Bruno Seminario elaboró el libro de 1.300 páginas.

Con cuarenta años no podía analizar nada. Así que él mismo comenzó a proveerse de lo que necesitaba para sus estudios de largo plazo.

Seminario investigó, analizó, completó, sistematizó y dio consistencia a la totalidad de información disponible en

el país y luego convirtió todos esos datos en términos del PBI. Esto le permitió hallar ciclos económicos y eras históricas, sustentadas en los nuevos estimados. 

+Información

www.up.edu.pe/peru-en-laera-moderna

Logros y retos

Balance tras siete años del TLC Perú-EE.UU

E

l Tratado de Libre Comercio (TLC) entre Perú y Estados Unidos acaba de cumplir siete años de vigencia (2009-2016). En ese contexto, la Universidad del Pacífico acogió el evento “Relaciones Comerciales Perú-Estados Unidos – A siete años del TLC”,

donde participó la ministra Magali Silva, titular de la cartera de Comercio Exterior y Turismo; y el embajador Charles Rivkin, Secretario Adjunto del Departamento de Estado de E.E.U.U. para Asuntos Económicos y Empresariales.

La ministra Magali –egresa-

da de la UP– resaltó un dato relevante para las exportaciones no tradicionales: en los siete años de vigencia del TLC, acumularon un incremento de 90.3% al pasar de US$ 1 568 millones en el 2009 a US$ 2 985 millones en el 20015, un crecimiento de 90%. 

Profesor Fernando González Vigil, ministra Magali Silva, y embajador Charles Rivkin.

9

marketing

10

Alumni UP Revista para la comunidad de egresados de la Universidad del Pacífico

Marketing Summit: Digital Marketing in Action

Identificar, entender y conectar con el consumidor

Meg Bluth, Director Knowledge & Insights-Media Insights, The Coca-Cola Company (USA).

Representantes de Google, Coca-Cola, Dell, Ipsos, P&G y McCann destacaron que el objetivo final de toda estrategia de marketing digital es identificar, entender y conectar con el consumidor usando estrategias que permitan llegar eficientemente a segmentos específicos de manera directa con información y contenidos personalizados.

Evento fue organizado por la carrera de Marketing de la UP.

Ana Villegas, Marketing Director North America Commercial Business Dell (USA),

L

as nuevas tendencias mundiales que están revolucionando la gestión del marketing digital fueron analizadas por seis expositores internacionales de primer nivel durante el Marketing Summit “Digital Marketing in Action” que fue organizado por la carrera de Marketing de la UP. Los ejecutivos internacionales de Google, Coca-Cola, Dell, Ipsos, P&G, y McCann destacaron que el objetivo final de toda estrate-

gia de marketing digital es identificar, entender y conectar con el consumidor.

Meg Bluth, Director Knowledge & Insights-Media Insights, The Coca-Cola Company (USA), inició el evento con su exposición sobre el cambio del enfoque de Buyergraphic a Precision Targeting. Explicó que las estrategias de precisión van más allá de las variables demográficas y geográficas y usan información psicográfica y de comporta-

David Kaul, Head of Performance Solutions, Google Latam (USA)

miento de compra para identificar a individuos, no a grupos, y llegar a ellos eficientemente con medios digitales.

Ana Villegas, Marketing Director North America Commercial Business Dell (USA), expuso sobre estrategias de Programatic y explicó que es un proceso gracias al cual es posible identificar a la audiencia correcta y ofrecerle la información que más pueda interesarle. Para esto es necesario contar con buen contenido, analizar

big data, y utilizar algoritmos para optimizar la campaña.

David Kaul, Head of Performance Solutions, Google Latam (USA), disertó sobre estrategias de comunicación y fidelización para mobile. Señaló que los dispositivos móviles han cambiado lo que esperamos de las marcas y que durante los "micro-momentos" de conexión (que suceden día a día, y a todas horas) es cuando los usuarios definen sus preferencias.

Alumni UP Lima, febrero 2016

Andrew Bradford, Global SVP Digital Advertising and Media Innovation Ipsos (United Kingdom)

Christian Caldwell, Director Creativo de Contenido e Innovación, McCann (Perú)

James Pooley, Brand Building Integrated Communication Leader for Latin America P&G (Panamá)

Al final todo se trata de marketing

Rosario Mellado, Meg Bluth y Ana Villegas.

El segundo día del Marketing Summit inició con la exposición de Andrew Bradford, Global SVP Digital Advertising and Media Innovation Ipsos (United Kingdom). Bradford tuvo a su cargo el tema: la convergencia de metodologías digitales y tradicionales en la investigación del comportamiento del consumidor. Destacó que tanto la investigación tradicional basada en muestras o

aquella obtenida de “big data” tienen ventajas y desventajas, pero combinarlas agrega valor.

Luego le tocó el turno de James Pooley, Brand Building Integrated Communication Leader for Latin America P&G (Panamá), quien analizó cómo la tecnología digital ha cambiado todo, pero muchos de los fundamentos del marketing siguen siendo los mismos. Advirtió que hay "mucho de cínico en lo digital". En ese sentido mencionó algunos mitos del marketing digital, como: "la televisión está muerta, su plan de marketing tiene que ser 100% digital". A lo que Pooley replicó: "¡La gente está viendo más televisión que antes!, pero no necesariamente en su TV, sino en sus smartphones".

El último expositor fue Christian Caldwell, Director Creativo de Contenido e Innovación, McCann (Perú). Christian desarrolló el tema de cómo la publicidad ha evolucionado, cambiando de un enfoque outbound o invasivo a inbound, con comunicación de doble vía.

El evento estuvo moderado por Rosario Mellado, Vicedecana de Marketing de la UP, quien destacó la calidad de los expositores y las ponencias. "El marketing digital, finalmente es marketing y cualquier estrategia debe partir de un conocimiento profundo del consumidor”, recalcó. 

11

NOTICIAS UP

12

Alumni UP Revista para la comunidad de egresados de la Universidad del Pacífico

Seminario en U. Católica de Chile

Mercados laborales latinoamericanos En la Pontificia Universidad Católica de Chile se realizó el seminario "¿Están los mercados laborales preparados para los nuevos desafíos? donde participó como expositor el profesor Pablo Lavado. Más información en: up.edu.pe/prensa

Avinash Kaushik:

“Innovar es no perder nunca la pasión por el cliente”

El evangelizador de Google visitó nuestra universidad para el conversatorio “Transformación Digital”, organizado por la carrera de Ingeniería de la Información.

E

l mayor especialista a nivel mundial de analítica web, Avinash Kaushik, visitó la Universidad del Pacífico para el conversatorio Transformación Digital, organizado por la carrera de Ingeniería de la Información. El evangelizador de Google, que ha trabajado con empresas como Unilever, Dell, Time Warner, Vanguard, Porsche e IBM, se presentó frente a un auditorio de alumnos de la UP. Más allá de disertar sobre el uso de las herramientas de analítica y la tecnología, se enfocó en inspirar a los asistentes para que encuentren aquello en lo que “son buenos y los apasiona”.

“Para elegir una carrera debemos de pensar en aquello que más nos gusta; es decir, aquello que hacemos y en lo que

somos buenos, luego preguntarnos qué nos apasiona y finalmente qué es lo que las empresas valoran: ello nos va a permitir tener un compromiso feliz con nuestro trabajo”, aseguró Kaushik.

Al abordar qué es la innovación en una economía digital, Kaushik afirmó que el concepto puede variar para cada persona.

“Sin embargo, es posible distinguir tres tipos de innovación: la incremental, la incremental con efectos secundarios y la transformacional. Para ello, la primera pregunta que debemos hacernos es ¿qué estas resolviendo? Esto nos obliga a enfocarnos en el cliente. El gran inconveniente es que las empresas se centran en sí mismas, en sus procesos y sus productos y no se preocupan en conocer cuál es el problema. Y no hay nadie que pueda definir mejor tu problema que un cliente; no lo podrán resolver, pero te podrán decir, sin lugar a dudas, en qué estás fallando.

Innovar es, entonces, no perder nunca la pasión por el cliente”, sostuvo. 

Avinash Kaushik es considerado el mayor especialista a nivel mundial de analítica web.

Reconocimiento

Egresados recibieron Premio Excelencia Prima AFP

E A la ceremonia asistió el CEO de Prima AFP, Renzo Ricci, y Cecilia Montes, Directora de Relaciones Institucionales UP (al medio).

gresados de Administración y Economía de nuestra universidad fueron reconocidos con el Premio Excelencia Prima AFP 2015.

Este premio destaca el esfuerzo y el excelente rendimiento académico de estudiantes re-

cién egresados, de catorce universidades de nuestro país.

Esta distinción permite que los mejores egresados reciban oportunidades laborales otorgadas por importantes empresas líderes del país que apoyan esta iniciativa, ade-

más de becas de maestría en las más destacadas instituciones educativas.

Los egresados reconocidos son: Richard Gutiérrez, Vania Diez Canseco, Katherine Roca, Tomás Reto, Gianfranco Parodi, Silvana Ruis, Ana Paula Franco y Gregory Lee. Todos ellos fueron premiados durante un homenaje público donde participó el reconocido conferencista David Fischman. 

Alumni UP Lima, febrero 2016

MECANISMOS

No a la corrupción Durante esta conferencia se analizaron los mecanismos de control de la corrupción. Expuso Paul Lagunes, Doctor en Ciencia Política por la Universidad de Yale.

Propuestas

Candidatos presidenciales expusieron plan anticorrupción en la UP En medio de una gran expectativa, 17 candidatos a la presidencia del Perú explicaron sus propuestas para erradicar la corrupción de nuestro país. César Acuña dio marcha atrás y no participó en el evento organizado por Proética.

Keiko Fujimori

Alejandro Toledo

Felipe Castillo

Fuerza Popular

Perú Posible

Siempre Unidos

Recordó que la corrupción le resta hasta dos puntos porcentuales al crecimiento económico. Prometió reformar la transparencia del Estado.

Mencionó que es prioridad "cortar de raíz el cáncer de la corrupción” pues penetra todos los niveles del gobierno.

Sostuvo que “la semilla de la prevención está en la creación de la Escuela Única de la Policía Nacional del Perú”.

Verónika Mendoza

Alan García

Vladimir Cerrón

Frente Amplio

Alianza Popular

Perú Libertario

Propuso cambiar el proceso de elección del Consejo Nacional de la Magistratura, y crear un ISO anticorrupción.

Explicó que dejaría la elección del Contralor en manos de un concurso público.

Señaló que la solución está en cambiar la Constitución de 1993, pues cree que es la “génesis de la corrupción”.

Alfredo Barnechea Acción Popular Señaló que “prohibiremos que sigan operando las empresas cuyas matrices estén probadas en caso de corrupción"

PPK

Peruanos por el Kambio Señaló que “la desconfianza y los trámites interminables están promoviendo la corrupción”.

Yehude Simon

Miguel Hilario

Partido Humanista

Progresando Perú

Sostuvo que “necesitamos fomentar una cultura de la probidad.

Lograr el compromiso de la sociedad en la fiscalización activa".

Dijo que de llegar a ganar las elecciones cambiaría la Constitución para eliminar la inmunidad del Presidente de la República.

Daniel Urresti

Hernando Guerra García

Partido Nacionalista

Señaló que la pequeña y mediana corrupción se combate con medidas de corto plazo como cambiar el SNIP.

Francisco Diez Canseco

Renzo Reggiardo Perú Patria Segura Propuso construir “una cultura de la estigmatización y el rechazo de la corrupción”.

Perú Nación Propuso la creación del Consejo Nacional de la Moral y de tribunales de honor en la Policía, el Ministerio Público y el INPE.

Solidaridad Nacional Explicó que el país necesita un Consejo Nacional contra la Corrupción.

Fernando Olivera Frente Esperanza

Prometió una reforma constitucional para realizar “cambios profundos” en el Poder Judicial y eliminar la inmunidad parlamentaria y presidencial.

Julio Guzmán Antero FloresAráoz Orden

Planteó la urgencia de impedir legalmente que el Presidente de la República indulte a narcotraficantes y corruptos.

Todos por el Perú Manifestó su intención de “crear un sistema de recompensas, en donde los peruanos que denuncien casos de corrupción tengan incentivos”

13

perfil

*

Guillermo Villanueva

Representante Residente del IFC en República Dominicana

“La UP me enseñó la importancia de la dedicación y la disciplina para lograr metas” Tras acabar su MBA en Harvard Business School, decidió dedicarse de lleno a las finanzas internacionales, con énfasis en países en vías de desarrollo y temas vinculados al acceso al financiamiento. Ha trabajado en proyectos en lugares tan alejados como Angola, Sri Lanka, Pakistán y Rusia.

Por: Luis Felipe Gamarra

“H

ay dos maneras de vivir”, escribió Guillermo Villanueva para la web de Harvard Business School, en la que los egresados del MBA 2002 dejaron por escrito sus lecciones para la vida. “Una, como si nada fuera un regalo, la otra como si todo fuera”, afirmó. Villanueva agradecía los regalos que ha recibido en la vida, como la familia, los amigos, la educación y la salud, a los que calificaba como privilegios. En ese sentido, afirmó entonces, quería ayudar a otros

a obtener acceso a esos mismo privilegios. “Quiero vivir ayudando a otros a reconocer que la vida misma es un regalo”, finalizó Villanueva en aquel texto breve, distribuido en forma de versos, casi como un poema.

Tras acabar el MBA, decidió dedicarse de lleno a las finanzas internacionales, con énfasis en países en vías de desarrollo y temas vinculados al acceso al financiamiento. Ingresó a la Corporación Financiera Internacional (IFC), que forma parte del Grupo Banco Mundial, para en-

cargarse de promover el desarrollo del sector privado a través de inversiones directas o asesorías.

“Es un trabajo que me apasiona y que me ha permitido poder tener experiencia de trabajo en más de 30 países”, señala Villanueva, quien ha trabajado en proyectos en lugares como Angola, Sri Lanka, Pakistán y Rusia.

Desde hace tres meses, tras dedicarse por más de una década al área de inversiones, Villanueva ha hecho un leve giro en su carrera, tomando la responsabilidad de ser el nuevo RepresenContinúa en la página 16

Fotografía: yanina patricio

14

Alumni UP Lima, enero 2016

perfil

Alumni UP Revista para la comunidad de egresados de la Universidad del Pacífico

Viene de la página 14

tante Residente (Jefe de País) del IFC en República Dominicana, un hermoso país ubicado en el Caribe. A pedirle una reflexión sobre su trayectoria profesional, Villanueva hace una pausa: se da cuenta que han pasado veinte y cinco años desde que pisó por primera vez a un salón de la Universidad del Pacífico.

Precisamente, recuerda ahora Villanueva de aquel periodo en el que estudió la carrera de economía, entre los años 1990 y 1995, que el Perú pasó por una transición ejemplar, alejándose diametralmente de las políticas estatistas de las administraciones de los años setentas y ochentas, para convertirse en una economía de mercado, con una mayor participación del sector privado en la actividad comercial. “Cuando cursaba el primer semestre de la universidad, el Perú estaba en un proceso de hiperinflación espantosa que fue demasiado larga y que empobreció al país. Ya para el final de la carrera, el panorama era diferente: el Perú se había convertido en uno de los hot spot de inversión de la región, se había reinsertado completamente a la comunidad internacional y había iniciado un proceso de pacificación”, afirma Villanueva, quien en ese entonces tuvo el privilegio de ser alumno de docentes vinculados al proceso de reinserción económica del país, como Julio Velarde, profesor del curso de Teoría Monetaria, quien en ese momento fue nombrado director del BCR, entidad de la que ahora es presidente, y Martha Rodríguez, directora de la misma institución en

Hoja de vida Nombres:

Guillermo Villanueva Edad: 43 años Estudios:

Egresó de la Universidad del Pacífico de la carrera de economía en 1995.

Obtuvo su MBA en Harvard Business School en 2002.

Experiencia:

Fotografía: yanina patricio

16

Guillermo es el nuevo Representante Residente (Jefe de País) del IFC en República Dominicana.

188

Países miembros gobiernan el Grupo Banco Mundial, entre ellos, el Perú, que es representado por el Ministro de Economía en gestión.

Hay dos maneras de vivir: una, como si nada fuera un regalo, la otra como si todo fuera”

1990, quien le explicó de forma sencilla los modelos económicos complejos, el funcionamiento de una economía abierta y el impacto del comercio internacional en la economía. El último semestre de su carrera, Villanueva tuvo la oportunidad de ser jefe de prácticas de una joven Mercedes Araoz, quien años más tarde sería ministra de Economía, y que en la actualidad postula a la vicepresidencia del Perú.

“La universidad tuvo un impacto importante en mi formación profesional, y me enseño la importancia de la dedicación y la disciplina para lograr metas. Si tuviera que elegir lo más importante, diría que me enseñó a ser perseverante. Después egresar, cuando estudié mi MBA, me di cuenta que el tiempo en la uni-

Experiencia: Ingresó en el año 2002 a la Corporación Financiera Internacional (IFC), que es parte del Grupo Banco Mundial, para encargarse de promover el desarrollo del sector privado. Actualmente es representante residente del IFC en República Dominicana.

versidad no pasó en vano y que tenía una preparación muy sólida”, explica, sentado en una oficina desde donde es posible observar la ciudad de Santo Domingo y el mar caribe. Al recordar los sacrificios que hicieron sus padres para que él terminara su carrera, es fácil entender por qué considera el apoyo y la cercanía de su familia y amigos como un regalo y un privilegio.

Desde su posición, reconoce que pese a que el Perú ha crecido como nunca antes el país posee aún una economía precaria y donde existen aún muchas desigualdades y trabajo por hacer. Pero será precisamente por profesionales como Villanueva, que ese 30% de peruanos pobres posee más esperanzas que en 1990. 

postgrado

Alumni UP Lima, febrero 2016

Del 18 al 21 de marzo

Cladea Now! Durante el workshop internacional que se realizará en la UP, docentes y estudiantes de escuelas y universidades del mundo brindarán soluciones innovadoras a retos empresariales.

Un mensaje desde Yale

Creando valor más allá del mercado David Bach, Vicedecano de Yale School of Management, dejó un mensaje claro: las empresas deben salir de las estrategias tradicionales y mirar fuera de su entorno.

Alumnos de EPG asistieron a conferencias de Bach

D

Reconocido Vicedecano de Yale School of Management, brindó conferencia internacional.

avid Bach, vicedecano de Yale School of Management, visitó la Escuela de Postgrado de la Universidad del Pacífico y brindó tres conferencias a nuestros alumnos de maestría y doctorado. “La administración más allá del mercado” fue el tema que disertó y conversó con el auditorio.

“Las empresas deben crear valor viendo más allá de su propio entorno. Es muy importante enfocarse en el mercado, pero tenemos que ser conscientes de que existe algo más allá de él”, señaló Bach.

En su visión, es fundamental resolver problemas de forma innovadora y no buscar soluciones tradicionales cuando existen problemas en el mercado. Bach agregó: “Las empresas deben tener una estrategia a largo plazo y no ir apagando incendios.

Tienen que generar estrategias integradas con componentes del mercado y componentes que estén fuera de él”.

Por último, mencionó la importancia del Gobierno en la estrategia empresarial: “Todos somos conscientes de que el Estado es importante, pero no le dedicamos el tiempo necesario”.

Vanina Farber, Directora General de la Escuela de Postgrado, destacó la visita de Bach: “Él posee una tipología de cómo analizar el entorno del mercado que también utilizamos en la Escuela de Postgrado y será de mucha utilidad para nuestros estudiantes, a quienes ponemos a disposición a los mejores profesionales del mundo”. 

17

18

postgrado

Alumni UP Revista para la comunidad de egresados de la Universidad del PacĂ­fico

Universidades top Visita de Harvard Business School

Visita de Darmouth University

Estudiantes de Harvard, Darmouth, Northeastern visitaron la UP

Alumni UP Lima, febrero 2016

Visita de Northeastern University

Visita de The University of Pennsylvania-Wharton School.

E

Visita del IE Business School.

l año 2015, la Dirección de Relaciones Internacionales (DRI) recibió la visita de diferentes universidades top del mundo con el objetivo de promover la internacionalización de la comunidad universitaria de la Escuela de Postgrado de nuestra universidad.

Christabelle Roca-Rey, Directora de la DRI, comentó que, a través de viajes de estudios, semanas internacionales, actividades de networking, intercambios estudiantiles y doble titulación, se busca brindar a nuestros estudiantes una serie de oportunidades de internacionalización para que puedan enfrentarse con éxito a las demandas del mercado laboral y a los retos de la sociedad actual.

Christabelle agradeció a las universidades que nos visitaron por haber confiado en la Escuela de Postgrado de nuestra universidad.

19

EGP

20

Alumni UP Revista para la comunidad de egresados de la Universidad del Pacífico

Director de la Escuela de Gestión Pública

José Luis Bonifaz:

“La mayoría de proyectos de inversión en colegios se financia con fondos públicos, sin embargo el Minedu ha explorado formas alternativas para financiarlos”. Más información en: up.edu.pe/egp/

Acortando las brechas de gestión

Nueva Ley del Servicio Civil: de la experiencia a la capacitación A partir de este año, el país experimentará una de las reformas más ambiciosas del sector público: el inicio de la implementación de la nueva Ley del Servicio Civil. Carlos Oliva, Director de la Maestría en Gestión Pública, explica la importancia de la carrera basada en al meritocracia.

E

s un consenso que el sector público tiene que fortalecer sus conocimientos y competencias para reimpulsar el crecimiento en tiempos menos favorables. Lo que falta es ir a la acción. “La normativa varía diariamente y ade- Carlos Oliva, Director de la Maestría en Gestión Pública más las brechas de gesLey Servir a la vista tión son notables. Si no Además, el contexto es propisomos capaces de actuacio. A partir de este 2016, el país lizarnos y de enfrentar experimentará una de las reforsatisfactoriamente los retos, estamos condenamas más ambiciosas del sector dos al fracaso”, advierte público: el inicio de la implementación de la nueva Ley del Carlos Oliva, Director de la Maestría en Gestión Servicio Civil. Esto significa que habrá concursos públicos para Pública de la Universidad El sector público tiene que fortalecer sus conocimientos. la contratación de miles de serdel Pacífico. vidores.

La tarea es grande, pero la semilla está allí. Oliva recuerda peruano se ha formado allí mismo, Según Oliva, se trata de “una que la formación académica en ges- con un conocimiento basado casi nueva carrera basada en meritotión y políticas públicas es una ofer- exclusivamente en la experiencia. cracia, con evaluaciones, movilita relativamente nueva en nuestro “Ello es sumamente valioso, pero dad y mejores sueldos, que ampaís, lo cual implica que una gran puede y debe ser potenciado ad- pl ía el hor i zonte lab ora l de parte de las personas que actual- quiriendo otro tipo de conocimien- aquellos servidores que logren mente labora en el sector público to y destrezas”, recomienda. entrar a ella”.

La palabra clave para estos tiempos es “capacitación”. Y es allí donde programas (maestrías, diplomados, cursos de especialización, talleres) como los ofrecidos en la Escuela de Gestión Pública de la Universidad del Pacífico cumplen un papel clave en la formación de profesionales. “La calidad de los servicios prestados en la Escuela, que combinan el conocimiento específico con el desarrollo de competencias blandas, resultan los apropiados para fortalecer y complementar la experiencia que tienen muchos servidores”, explica Oliva.

En el mismo sentido, también resalta la importancia de su plana docente, que reúne las características óptimas. Como explica Oliva, no solo se trata de tener “buenos pedagogos, sino que además cuenten con la experiencia de haber trabajado en cargos directivos en el sector público, cosa que pueden combinar el conocimiento teórico con casos prácticos, que redundan positivamente en la formación de nuestros profesionales”.

Oliva entiende que estamos en la “hora cero” para comenzar esta cruzada: “Podremos invertir todo lo que se quiera en obras y equipamiento, pero mientras no mejoremos nuestro recurso humano, seguiremos teniendo servicios públicos de dudosa calidad”. 

MAESTRÍAS PACÍFICO

SÉ

PARTE

DE LA

GRAN

TRANS

FORMA

CIÓN

DEL PAÍS.

BIENVENIDO A LA

MAESTRÍA EN

DOBLE CERTIFICACIÓN OPCIONAL CON LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CATALUÑA.

HERRAMIENTAS REGULATORIAS EN EL MARCO DE LA GESTIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA DE USO PÚBLICO.

COMPETITIVIDAD RESPONSABLE

INICIO DE CLASES:

7 DE MARZO ASOCIADO CON:

PROMOVEMOS:

INFORMES E INSCRIPCIONES: 219.0101 / maestrias@up.edu.pe

SÍGUENOS EN:

www.egp.up.edu.pe www.competitividadresponsable.pe

opinión

Hito en la macroeconomía La reciente obra de Bruno Seminario modifica de manera fundamental el análisis macroeconómico, la interpretación del desempeño y el rezago de la economía peruana, así como la evaluación de la desigualdad. Esta contribución permitirá revisar y formular paradigmas sobre el desarrollo de la sociedad peruana.

María Amparo Cruz-Saco

Profesora e Investigadora de la Universidad del Pacífico

Evolución del PBI Real per cápita del Perú y las principales potencias 1648-2012 (Dólares de Geary/Khamis) 22,400 11,200 5,600 2,800 1,400 700

Perú

2010

2000

1970

1990

1980

1950

1960

1940

1910

1930

1920

1900

1870

1890

1880

1850

1860

1840

1810

1830

1820

Reino Unido

estudio de los ciclos económicos en el Perú.

En vista de la desaceleración económica que atraviesa la economía peruana, este análisis es particularmente relevante en la actualidad ya que es posible aventurar posibles opciones de crecimiento futuro basadas en la evidencia histórica.

El autor señala que el ciclo de expansión tiene dos fases, la depresión y la expansión propiamente dicha, con una duración promedio de 53 años. Así, el último ciclo de expansión económica en el Perú se inició en 1976 y tendrá un plazo de aproximadamente 50 años. Esta longitud del ciclo es consistente con la duración promedio del mismo en los últimos tres siglos. La fase expansiva empezó en 1990, aún nos encontramos en ella, y continuará a pesar de la desaceleración económica actual, por unos diez años adicionales. Su fase expansiva concluirá en 2025-2027 y

Este análisis es particularmente relevante en la actualidad ya que es posible aventurar posibles opciones de crecimiento futuro basadas en la evidencia histórica”

1800

1790

1770

España

1780

1750

1760

1740

1710

1730

1720

1700

1670

1690

1680

1650

1660

1640

1610

1630

350 1620

S

omos muchos quienes hemos sido testigos del progresivo avance de esta obra y quienes hemos esperado con ilusión su presentación oficial. El libro es exquisito en sofisticación metodológica, artístico en la expresión y presentación de resultados, refleja un profundo conocimiento de la teoría económica, de la literatura relevante en las ciencias sociales y humanidades, y de las fuentes de información. Su prosa es impecable, el autor nos invita a ingresar a un nuevo giro literario de no-ficción: el cuento económico (en 1300 páginas).

Es impresionante la minuciosa reconstrucción de información dispersa, fragmentada, inconsistente e insuficiente para estimar series de una longitud de 300 años para los precios, la producción y el ingreso en el Perú. Las series permiten la comparación internacional del desempeño económico del Perú, principalmente con economías europeas, y son el día de hoy, las series más largas en América. A pesar de las dificultades en delimitar la unidad política de análisis, el autor propone que se referirá a la Audiencia de Lima como el antepasado del Perú actual. Desde 1700, identifica dos eras: la era borbónica de 1719 a 1860, o el Perú colonial, y el Perú moderno, cuya fecha de inicio es 1861 y transcurre hasta la fecha.

Esta obra modifica de manera fundamental el análisis macroeconómico, la interpretación del desempeño y el rezago de la economía peruana así como la evaluación de la desigualdad. Por ello, es un hito en las disciplinas de macroeconomía como también en la historia económica debido a que presenta las series de las cuentas nacionales desde la colonia. Esta contribución permitirá revisar y formular paradigmas sobre el desarrollo de la sociedad peruana. El impacto de la obra se ampliará mediante la reflexión, la crítica e investigaciones futuras que permitirán expandir el

1600

22

Europa Occidental

será seguida por un nuevo ciclo. El crecimiento promedio durante la fase expansiva del ciclo actual es 3.5% que se compara favorablemente con las expansiones durante los tres siglos previos.

Un primer rasgo distintivo de la evolución del PBI en el Perú, según el autor, es la volatilidad del crecimiento económico. La existencia de ciclos económicos de largo plazo tiene fases perdurables de expansión, de 35 años y más de duración, seguidas por depresiones que duran entre 15 y 20 años durante los cuales el ingreso per cápita desciende. El ingreso per cápita podría haber sido el doble si se hubieran corregido las observaciones extremas de las crisis económicas. Como es de esperar, las catástrofes económicas (epidemias y terremotos en el siglo XVIII, rebeliones indígenas hacia fines del XVIII, las guerras de la independencia, la Guerra del Pacífico, la crisis de 1929, la crisis de la deuda en los ochenta, la nefasta política económica de fines de los 80 y los fenómenos del niño) tienen un efecto altamente desestabilizador y se concentran en las fases depresivas.  * Extracto de la reseña bibliográfica de la obra de Bruno Seminario, “El Desarrollo de la Economía Moderna en la Era Moderna: Precios, Población, Demanda y Producción desde 1700”, Fondo Editorial de la Universidad del Pacífico.

opinión

23

La ética en la Universidad del Pacífico: dicho y hecho Las pruebas de este compromiso son variadas: un activo Centro de Ética Aplicada; normas éticas presentes en la experiencia pedagógica; un Código de Ética para la Investigación, estudios sobre ética empresarial, responsabilidad social empresarial, corrupción, discriminación, entre otros.

Alonso Villarán, PhD

Profesor del Departamento Académico de Humanidades y de la Escuela de Postgrado

L

a ética es un tema que, aunque con distintos nombres, siempre está “en agenda”. Cada vez que denunciamos a un político, defendemos un derecho o anunciamos los valores de una empresa hacemos ética. O la quebrantamos, como cuando se pasan por alto las reglas de tránsito, las horas extra del trabajador, o los impuestos debidos. Pocas veces, sin embargo, se reflexiona sistemáticamente sobre ella.

Reflexionar sobre ética no es un asunto menor, reservado a profesores “sin contacto con la realidad”, que “no saben cómo funciona el mundo”. El asunto es de la mayor importancia y por más de una razón. No es necesario leer a los grandes filósofos morales de la historia —a Tomás de Aquino o a Immanuel Kant— para distinguir lo correcto de lo incorrecto, el bien del mal. De hecho, estos grandes moralistas nos han dicho una y otra vez que contamos con una especie de GPS moral natural que nos indica el camino hacia la vida buena. Este “conocimiento innato” o “no derivado”, por decirlo de alguna forma, es luego reforzado por nuestros padres, nuestros maestros y, en general, la comunidad. Incluso las leyes, con sus sanciones, nos educan moralmente.

No debemos estudiar ética para adquirir el GPS moral. No. Las razones para hacerlo son otras: Función aclaradora. Estudiar ética nos ayuda a aclarar la dimensión moral de nuestras vidas, es decir, a responder las preguntas humanas fundamentales: ¿Hay una ley moral suprema? ¿Tiene un autor? ¿Qué

ordena? ¿Qué deberes se derivan de la misma? ¿Garantiza su obediencia el éxito o felicidad? ¿Qué es la felicidad? ¿Cuál es la fuente última de los derechos humanos? ¿Cuál es la relación entre la ética y el derecho? etc.

Función “inmunológica”. Al aclarar la dimensión moral de la vida, el estudio de la ética nos ayuda a minimizar el yerro moral como su racionalización. Frente al error, por ejemplo, al permitirnos reconocer la complejidad, contradicciones y sinsentidos (reales o aparentes) del mundo. Así, quien estudia ética descubre que es absurdo negar que hay verdades morales y, al mismo tiempo, defender fervientemente los derechos humanos. Frente a la racionalización

De los exalumnos de la Universidad del Pacífico (los AlumniUP), pues, se espera los más altos estándares morales” —ese poder de justificar lo injustificable, de autoengañarnos, a su vez, al dejarnos en claro cuáles son nuestros deberes y de dónde se derivan.

Función formativa. Al aclarar temas fundamentales y al minimizar las chances de error y la racionalización, la ética nos hace mejores personas. No basta, ciertamente, con entender mejor la dimensión moral de nuestras vidas. Después de todo, es posible distinguir perfectamente que algo está mal y sin embargo hacerlo. Pero así como racionalizar nos aleja de la moralidad, razonar

Febrero 2016 Año 4 | Nro. 20 Dirección: Oficina Alumni UP. Edición: Dirección de Marketing y Comunicaciones. Jr. Huáscar 2117. Jesús María.

Teléfono: (511) 219 0100 anexo 2316 E-mail: alumniup@up.edu.pe Website: www.up.edu.pe/alumniup

nos acerca a ella. No es una condición suficiente, pero sí necesaria de la vida buena.

Esta y otras razones explican por qué la Universidad del Pacífico se toma muy en serio el estudio de la ética. Las pruebas de este compromiso son variadas: un activo Centro de Ética Aplicada; normas éticas presentes en la experiencia pedagógica propia de los cursos obligatorios en pre y postgrado; un Código de Ética para la Investigación que norma las actividades de toda la comunidad universitaria en este ámbito, investigaciones sobre ética empresarial, responsabilidad social empresarial, corrupción, discriminación, entre otros. Un compromiso institucional que también se expresa de cara a los desafíos generales del país, así, tenemos un acuerdo de cooperación con Proética en cuyo marco se desarrolló en enero de este año un foro del que participaron 17 de los 19 candidatos a la presidencia de la república.

De los exalumnos de la Universidad del Pacífico (los AlumniUP), pues, se espera los más altos estándares morales. Esta responsabilidad es aún mayor tratándose de personas que han tenido las mejores oportunidades educativas, y que ocupan o están llamados a ocupar los más altos cargos como empresarios, funcionarios públicos, periodistas, ingenieros, abogados, marketeros, etc. De ellos, pues, se espera que hagan y reflexionen sobre ética. Y que nunca la quiebren. Esto último se encuentra por encima de otras consideraciones como la rentabilidad: la búsqueda de ésta debe fundarse en el esfuerzo, la innovación, nunca de la inmoralidad. 

Encuéntranos en: /upacifico /udelpacifico

/UPacificoUP

¿Deseas recibir esta revista únicamente vía correo electrónico?

Suscríbete: alumniup@up.edu.pe Asunto: Revista Electrónica ALUMNI UP Diseño: Ricardo Cervera Moreno. Impresión: Forma e Imagen.

24

alumni up

Alumni UP Revista para la comunidad de egresados de la Universidad del Pacífico

En el Museo de la Nación

Graduación de la promoción 2015-I de Administración, Contabilidad, Derecho, Ingeniería y Economía En medio de aplausos y felicitaciones de familiares y amigos, se realizó la ceremonia de graduación de la Facultad de Ciencias Empresariales (sección de Administración y Contabilidad). Asimismo se realizó la ceremonia conjunta de graduación de las facultades de Derecho, Ingeniería, así como de Economía y Finanzas.

Luciendo toga y birrete, graduandos escuchan atentos los discursos de autoridades e invitados especiales.

+fotografías www.facebook.com/upacifico

PROMOCIÓN DE ADMINISTRACIÓN Y CONTABILIDAD

Graduandos junto a autoridades y profesores de la UP. En la primera fila: Luis Alfredo Agusti, David Mayorga, Elsa Del Castillo, Gina Pipoli, y Diego De la Torre.

Alumni UP Lima, febrero 2016

PROMOCIÓN DE DERECHO, ECONOMÍA E INGENIERÍA

Graduandos junto a autoridades y profesores de la UP. En la primera fila: Gustavo Yamada, Fernando Cantuarias, Luis Alfredo Agusti, Cynthia Sanborn, David Mayorga, Elsa Del Castillo, Mariela García, Michelle Rodríguez.

Bryan Gutiérrez obtuvo el primer puesto de Economía y se le otorgó el Premio Especial Robert Maes.

De pie y con aplausos, autoridades de la UP e invitados especiales reciben a los graduandos en el Museo de la Nación.

25

26

perfil

*Álvaro Henzler Vernal Vicepresidente de Enseña Perú

El economista que apuesta por la educación Álvaro Henzler Vernal es egresado de la UP y vicepresidente de Enseña Perú. Habla sobre los motivos que lo llevaron a tratar de cambiar la educación en el país y deja un mensaje contundente: “Necesitamos de liderazgos colectivos... la única manera de construir una nación es juntos”.

Por: David Gavidia

Fotografía: yanina patricio

P

or estas horas, el economista Álvaro Henzler Vernal esta sumergido entre libros, investigaciones y más compendios que le ayudarán a entender más sobre la realidad social de América Latina. La investigación es para la Universidad de Harvard. Pero antes de encontrarse en las grandes bibliotecas de la prestigiosa universidad norteamericana estuvo de paso por Lima y fue acá donde escuchó una historia que lo conmovió: “Una niña de trece años, de escasos recursos y del tercer

año del Colegio Mayor de Lima tiene un objetivo: estudiar Economía en la Universidad del Pacífico, seguir un postgrado en Harvard y ser ministra de economía del país.

A la adolescente se le pregunta, ¿Cómo es que tiene esa determinación?. “Conocí la experiencia de Enseña Perú, luego entré al Colegio Mayor. Me motivé sabiendo que los niños que no tenemos dinero también podemos recibir una buena educación”.

Al oír la historia, Álvaro Henzler se sorprende. El egresado de la carrera de Economía de la Uni-

versidad del Pacífico es vicepresidente del directorio y cofundador de Enseña Perú, la asociación civil sin fines de lucro cuyo propósito es mejorar la educación del país y que ha beneficiado a más de veinte mil alumnos de 63 colegios de las zonas más pobres del país. Aunque Henzler sabe bien el impacto que Enseña Perú genera en las comunidades donde intervienen sus profesores, se admira por lo que acaba de oír. “Es muy inspirador lo que me cuentas”, dice el experto, de 33 años, quien se graduó de la Continúa en la página 28

27

perfil

Alumni UP Revista para la comunidad de egresados de la Universidad del Pacífico

Fotografía: yanina patricio

28

Álvaro investiga sobre el ecosistema social de América Latina.

Viene de la página 26

Universidad en el primer puesto de su promoción y fue premio Robert Maes 2005.

“En el Perú se necesitan esos pequeños destellos que generen, en cada peruano, un sentido de posibilidad”, dice, y sonríe con algo de satisfacción.

Líder de nacimiento Para el economista que apuesta por la educación, la actitud de servicio es un valor aprendido en la adolescencia y cultivado durante su carrera y, luego, en Enseña Perú. ¿De dónde vienen esas ganas de instruir y crear liderazgos? La respuesta llega desde las nostalgias de su adolescencia. La aprendió de su abuelo, un trabajador de puerto quien le inculcó la vocación de servicio; de su familia, quien le enseñó el valor de la humildad. Y a ello habría que agregarle, su profundo amor por Dios. La suma de todos estos elementos fueron los grandes soportes de su vida.

Hoja de vida Nombre:

Álvaro Henzler Vernal Estudios:

Egresado de Economía UP (2005-01) Edad: 33 años Experiencia profesional:

Teach For All, Harvard Ash Center for Democratic Governance and Innovation. Vicepresidente del directorio de Enseña Perú.

Álvaro se graduó de la Universidad en el primer puesto de su promoción y fue premio Robert Maes 2005”

“Mi historia de adolescente -la separación de mis padres, la escases económica, la muerte de mi abuelo y mi cercanía con Dios- me fortalecieron y me permitieron estudiar en la Universidad una carrera que me llenaba”, se confiesa.

Y a ello le sumó el liderazgo.

Al conversar con Álvaro Henzler, de todas las palabras que dice, la que más repite es “Liderazgo”. Se lo hacemos notar y sonríe. Parece una muletilla, pero en realidad es una palabra clave que puede determinar un estilo de vida, una convicción ante determinados hechos.

Durante cinco años presidió y lideró Enseña Perú. Durante la universidad, formó y lideró un grupo llamado Convergencia, que buscaba hacer cambios en la sociedad. Hoy es parte y, se podría decir que lidera, una investigación para conocer el ecosistema social de América Latina en el Ash Center for Democratic Governance and Innovation de la Universidad de

Harvard. Liderazgo, es la palabra clave.

“Incluso es el eslogan de la UP: 'Líderes responsables para el mundo'”, dice Henzler, y sonríe.

“La Universidad tiene ese valor agregado que pocos centros de estudios lo tienen. Se refleja en su ética. Se forman personas que están haciendo un trabajo espectacular en lo social y en lo educativo. En la Pacífico se forman personas con rigurosidad académica y con un sentido de trascendencia para el servicio del Perú”, afirma.

Entonces se anima a salir un poco del tema educativo y va más allá al analizar la realidad nacional. ¿Necesitamos más líderes en el Perú? Para Henzler, la respuesta es no. “Necesitamos de liderazgos colectivos. Hemos dado mucho foco al individuo y nos hemos olvidado que la única manera de construir una nación es juntos”.

Henzler recuerda que hay mucho individualismo, caudillismo y poca capacidad para construir. Habla que desde Enseña Perú se busca crear jóvenes con capacidad de liderazgo, empáticos, perseverantes. “No solo queremos que sean buenos estudiantes, queremos que generen cambios en sus comunidades”. Y menciona ejemplos.

Recuerda la experiencia de un colegio pobre de Lima que ayudó a otro para que implementen su biblioteca. Menciona otro colegio de pocos recursos en una zona rural que ayudó a mejorar la infraestructura de otro colegio, aun más pobre. En fin, una cadena de solidaridad.

“Debemos entender que existe un sentido de hermandad y solidaridad. Eso es lo que intentamos hacer en Enseña Perú. La idea es generar historias que inspiren y contagien”, recuerda. La del economista Álvaro Henzler Vernal, el economista que apuesta por la educación, es otro caso que motiva seguir. 

Asociación de Egresados

Alumni UP Lima, febrero 2016

Fiesta tuvo gran convocatoria de los egresados de todas las generaciones de nuestra alma máter.

Reencuentro

Fiesta AGEUP convocó a egresados de todas las promociones Más de 700 egresados de pre y postgrado de todas las promociones, asistieron a la fiesta organizada por la Asociación de Egresados de la Universidad del Pacífico (AGEUP).

La fiesta que fue realizada en el restaurant Costa Verde

reunió a egresados líderes en el sector empresarial, político y académico. Animados por la orquesta de Fallo Muñoz, los egresados bailaron y festejaron recordando sus años de estudiantes universitarios.

Gladys Mimbela, Daniel Córdova, Arlette Beltrán, y Guido Sánchez.

Promoción que cumple 25 años de egresados posan para la foto.

Egresados de Postgrado también asistieron a la fiesta AGEUP.

29

centro cultural

30

Alumni UP Revista para la comunidad de egresados de la Universidad del Pacífico

Exposición Temporada 2016

Se vende / No se vende Programación

Este 2016 el Centro Cultural presentará espectáculos para toda la familia, obras de teatro para adultos y un festival con reconocidos directores de la creación escénica contemporánea. Más información en: f/centro cultutalUP

Teatro familiar

Conciertos de Juanito y su bicicleta amarilla

D

urante la primera mitad del año, la programación del Centro Cultural ofrecerá espectáculos para todos los gustos. El primero de ellos es un concierto con canciones del libro disco de Editorial Polifonía “Las pequeñas aventuras de Juanito y su bicicleta amarilla”.

Este espectáculo a cargo de Luigi Valdizán y Jorge “Awelo” Miranda, narra la historia de Juanito en su encuentro con personajes fuera de lo normal y al ritmo de diferentes géneros musicales como la balada, el rock y el punk. Va del 2 al 24 de abril.

+Información

/centroculturalUP

Este año regresan todas las canciones de “Juanito y su bicicleta amarilla”.

JUEGO POLÍTICO

Proyecto Ibsen

A

partir del texto de “Los pilares de la sociedad”, de Henrik Ibsen, se plantea un espectáculo escénico situado en el set de filmación de un programa de televisión político contemporáneo.

A través de dicho dispositivo, los actores/improvisado-

res plantearán situaciones en que se revelen la ambigüedad de discursos que pretenden ser democráticos, de cara al público, aunque no lo sean tanto en el fondo; así como sobre otros quehaceres propios del juego político actual. Está dirigida por Gisela Cárdenas,

dramaturgia Gino Luque, y va del 5 de mayo al 6 de junio.

Aura Aura cuenta la historia de una niña soñadora y creativa en la más extraordinaria y divertida lucha por encontrar su propia identidad. Con

la ayuda de los personajes increíbles que conoce en el camino, Aura no solo conoce de lo que es capaz, sino también, la posibilidad que uno tiene de cambiar su propia realidad. Escrita y dirigida por Camila Zavala, va del 21 de mayo al 14 de agosto.

novedades

Alumni UP Lima, febrero 2016

Publicaciones institucionales

Descargas gratuitas Conoce nuestras publicaciones de descarga gratuita en http://goo.gl/AUKLEU

Puentes sobre el Pacífico: Latinoamérica y Asia en el nuevo siglo

Hacer ciencia.

Teoría y práctica de la producción científica

Editores: Cynthia J. Arnson y Jorge Heine con Christine Zaino

De aventurero a letrado.

El discurso de Pedro Dávalos y Lissón (1861-1942)

Autor: Héctor Maletta

Autora: Giovanna Pollarolo

Trece reconocidos analistas de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Estados Unidos, México y Perú exploran las cada vez más profundas relaciones entre América Latina y Asia (China, Japón, Corea del Sur y la India) y lo que significan para la economía política de la región.

Este libro parte del estudio de la ciencia como actividad y presenta guías prácticas para diseñar proyectos, realizar investigaciones, publicar resultados y participar en la tarea colectiva de construir más y mejor conocimiento. Un libro imprescindible para investigadores y estudiantes.

La investigadora revela las fracturas y deslizamientos semánticos entre las tramas privadas y los espacios públicos representados en las novelas de Dávalos y Lissón y ofrece una lectura aguda de su proyecto historiográfico y su reescritura de la historia republicana.

Precio egresado UP: S/. 40.80 (pago en efectivo)

Precio egresado UP: S/. 76.50 (pago en efectivo)

Precio egresado UP: S/. 51 (pago en efectivo)

Ejercicios de Microeconomía intermedia

Autores: Elsa Galarza, Francisco Galarza y José Luis Ruiz

Revista Apuntes 77.

Agricultura y desarrollo

Editor: Martín Monsalve

Temas de política económica: la experiencia peruana Autor: Jorge González Izquierdo

La Microeconomía es una disciplina con un amplio rango de aplicaciones. Prueba de ello es la comunión en este volumen, de tres autores con diferentes trayectorias, pero que coinciden en la importancia de esos principios y metodología de análisis para el ejercicio del economista.

El tema central está dedicado al desarrollo de la agricultura sobre una base eficiente de los recursos naturales, la expansión de fronteras agrícolas y la comercialización de productos ecológicos. Además se analiza el desarrollo de los sistemas eléctricos en Brasil de mediados del siglo XX.

La lectura de este libro, que reúne estudios y artículos preparados con distintos propósitos, será útil a los economistas; a los alumnos de Economía, ya que les facilitará el aprendizaje; y al público en general, porque le ayudará a entender situaciones aparentemente complejas.

Precio egresado UP: S/. 42.5 (pago en efectivo)

Precio egresado UP: S/. 25.50 (pago en efectivo)

Precio egresado UP: S/. 28.05 (pago en efectivo)

Disponibles en:

Más información en www.up.edu.pe/fondoeditorial

31