Memoria del Rector 2012 by Universidad del Pacífico

20 12

MEMORIA DEL RECTOR

Formamos profesionales líderes con vocación de servicio, íntegros, competentes y con una marcada preocupación por la responsabilidad social. Nuestro objetivo principal es contribuir al desarrollo económico y al bienestar de nuestra sociedad.

CON TENI DO 2 1

MENSAJE DEL RECTOR

VICERRECTORADO

10_

Facultad de Ciencias Empresariales

20_

Facultad de Economía

26_

Facultad de Ingeniería Empresarial

30_

Facultad de Derecho

34_

Departamento Académico de Administración

36_

Departamento Académico de Ciencias Sociales y Políticas

38_

Departamento Académico de Contabilidad

40_

Departamento Académico de Derecho

42_

Departamento Académico de Economía

46_

Departamento Académico de Humanidades

50_

Departamento Académico de Ingeniería Empresarial

52_

5 3

64_

Gestión y Desarrollo del Aprendizaje

58_

Biblioteca

60_

Responsabilidad Social Universitaria

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Comité de Acreditación

OBRA EN CARÁTULA: Fernando de Szyszlo, de la serie La Habitación N° 23. 1997. Aguafuerte / aguatinta, 114 x 84 cm. Polígrafa, Barcelona.

ESCUELA DE POSTGRADO

94_

Educación Ejecutiva

EL 50 ANIVERSARIO EN IMÁGENES

Servicios Académicos y Registro

54_

86_

4 66_

PREBOSTE DE LOS ESTUDIANTES

67_

Coordinación de Proyectos

70_

Formación Universitaria

76_

Fomento de la Participación Universitaria

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Asesoría Religiosa

98_

DIRECCIÓN DE DESARROLLO

98_

Centro de Investigación

102_

Centro de Idiomas

104_

Fondo Editorial

108_

Escuela Preuniversitaria

110_

Marketing y Comunicaciones

114_

Relaciones Institucionales

132_CENTRO DE LIDERAZGO

10 144_

136_

CONSEJO DE ADMISIÓN

EMPRENDE UP

168_

11 148_

142_

CENTRO CULTURAL

13 ARCHIVO CENTRAL

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ANEXOS

171_

Anexo 1 Autoridades de la Universidad del Pacífico

174_

Anexo 2 Consejos de Facultad y Comités Consultivos

176_

Anexo 3 Estados financieros

184_

Anexo 4 Relación de egresados de pregrado

190_

Anexo 5 Premios Robert Maes, Premios Robert Maes Especial, Premios al Mejor Alumno de Primer Año y Lista de Honor de la UP

192_

Anexo 6 Patronato de la Universidad del Pacífico

194_

Anexo 7 Asociación de Egresados de la Universidad del Pacífico (AGEUP)

195_

Anexo 8 Reconocimiento por años de vinculación institucional

GERENCIA

150_

Compras

152_

Contabilidad

153_

Gestión de la Información e Innovación Tecnológica

156_

Pensiones

158_

Gestión de Personas

160_

Infraestructura y Servicios Generales

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Ingeniería de Proyectos

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Salud Ocupacional

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Seguridad

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Taller de Impresiones

167_

Tesorería

La celebración de nuestro 50 aniversario ha sido el centro de nuestro quehacer institucional a lo largo de todo el año 2012. Con ese propósito, se puso en marcha el plan de actividades que nuestras diversas facultades (Ciencias Empresariales, Economía, Derecho e Ingeniería), departamentos académicos (Administración, Economía, Contabilidad, Ciencias Sociales y Políticas, Humanidades, Derecho e Ingeniería Empresarial), Centro de Investigación, Escuela de Postgrado y distintas unidades académicas y administrativas habíamos diseñado con especial entusiasmo desde mediados del año anterior. Cerca de cincuenta iniciativas programadas −muchas de las cuales contaron con el generoso apoyo de múltiples empresas y organizaciones, a quienes les expresamos nuestro sentido agradecimiento−, además de un número similar de actividades habituales que se sumaron en el camino, brindaron un marco excepcional a la esperada celebración. La inauguración del nuevo edificio de Sánchez Cerro, de cinco pisos, diecisiete aulas, dos Aulas Magnas, un teatro auditorio con cerca de trescientas butacas –que bautizamos con el nombre de nuestro querido y recordado Juan Julio Wicht, en una ceremonia especialmente emotiva que contó con la presencia de su hermano José Wicht−, y seis sótanos para trescientos estacionamientos, espacios que en conjunto alcanzan alrededor de 17 000 metros cuadrados construidos, sirvió como escenario para muchos de estos eventos y se convirtió en el ejemplo más visible y emblemático del impulso modernizador, optimismo y renovados aires que circulan en la Universidad del Pacífico. A este nuevo edificio asistieron prestigiosos conferencistas extranjeros e importantes representantes del sector público, y se desarrollaron seminarios de difusión de nuestras investigaciones y consultorías, conversatorios y talleres, presentaciones de libros y publicaciones diversas, congresos nacionales e interna-

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cionales, foros regionales, obras de teatro y muestras de pintura, entre otras muchas actividades, cuyo denominador común fue la calidad de su contenido y la pertinencia de sus propuestas sobre diversos tópicos relacionados con la vida empresarial, económica, social y artística del país y el mundo. Esperamos que sus contribuciones hayan estado a la altura de las expectativas de los más de 12 000 asistentes a estos eventos y de un público más amplio, cuyo número es difícil de estimar, pero que pudo mantenerse informado a través del generoso despliegue que hicieron los distintos medios de comunicación radiales, escritos y televisivos sobre nuestras actividades. Una mención especial entre los eventos realizados merece la realización del Congreso Internacional LACEA-LAMES, cuya organización estuvo a cargo de un notable equipo de la Facultad de Economía de la Universidad del Pacífico. Con la presencia de dos Premio Nobel de Economía y de reconocidos académicos, los casi setecientos participantes provenientes de veinticinco países tuvieron la oportunidad de asistir a 146 sesiones, incluyendo las plenarias, veintiocho sesiones invitadas, auspiciadas por diversos organismos, y 112 sesiones contributivas, en las que se presentaron trescientos papers que fueron seleccionados por un exigente Comité Evaluador, conformado por prestigiosos economistas de todo el mundo. La organización y la logística, así como la calidad de las sesiones, fueron altamente valoradas por todos los asistentes, muchos de los cuales consideraron a este Congreso Internacional, del cual fuimos organizadores y anfitriones, como uno de los mejores de toda la historia institucional de este tipo de encuentros. Al interior de nuestra institución, este año ha visto también la puesta en marcha de nuevas iniciativas que enriquecen la formación de nuestros estudiantes y expanden nuestra proyección hacia la comunidad. Se trata de la creación del Centro Cultural de la Universidad del Pacífico, del Centro de Emprendimiento e Innovación, del Centro de Ética Aplicada, del Centro de Liderazgo y del Centro de Estudios Perú-China. Asimismo, hemos iniciado las primeras exploraciones para el futuro lanzamiento del

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DE ACUERDO CON LO QUE ESTABLECE NUESTRO ESTATUTO EN SU ARTÍCULO 15, ME ES GRATO PRESENTAR A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA LA MEMORIA DEL RECTOR CORRESPONDIENTE AL AÑO 2012.

MEMORIA DEL RECTOR

01 MENSAJE DEL RECTOR

X QUIERO AGRADECER A LA COMUNIDAD DE PROFESORES Y COLABORADORES DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO POR LA ENTREGA Y EL CARIÑO DEMOSTRADOS EN ESTE LARGO AÑO DE MERECIDAS CELEBRACIONES POR NUESTROS CINCUENTA AÑOS DE FECUNDA TRAYECTORIA INSTITUCIONAL EN EL PAÍS. GRACIAS A CADA UNO DE SUS INTEGRANTES PUDIMOS EXPERIMENTAR LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR EN EQUIPO, DE COORDINAR ESFUERZOS Y DE FUNCIONAR COMO UNA ORQUESTA CUYA MELODÍA TRANSMITE EL SENTIMIENTO DE QUE SOMOS UNA UNIVERSIDAD QUE FORMA LÍDERES RESPONSABLES PARA EL MUNDO.

FELIPE PORTOCARRERO

Antes de concluir con este mensaje, me parece necesario hacer dos menciones personales. La primera tiene que ver con la presencia en nuestra casa de estudios del General de los Jesuitas, P. Adolfo Nicolás, S. J., quien tuvo la especial deferencia de visitarnos en nuestro local de Salaverry, para conocer de cerca la contribución que realizan los jesuitas en la formación de nuestros estudiantes. La segunda mención está asociada al profundo agradecimiento que queremos transmitir a otra de nuestras entidades fundadoras, el Patronato, cuyo aporte en la realización de cursos destinados a la renovación conceptual, actualización pedagógica y mejora de las habilidades de investigación de profesores de universidades pú-

blicas vinculados a las carreras de administración y economía ha contribuido de manera importante con la elevación de sus estándares profesionales. La eficaz y comprometida gestión de Eduardo Torres-Llosa, su Presidente durante dos períodos consecutivos, ha sido crucial para desarrollar esta proyección docente y formativa hacia otras instituciones de educación superior repartidas en todo el territorio nacional. A través de él, queremos expresar nuestro reconocimiento a todos los miembros del Patronato y a las empresas que apoyan la realización de estos cursos desde hace varios años. Finalmente, quiero agradecer a la comunidad de profesores y colaboradores de la Universidad del Pacífico por la entrega y el cariño demostrados en este largo año de merecidas celebraciones por nuestros cincuenta años de fecunda trayectoria institucional en el país. Gracias a cada uno de sus integrantes pudimos experimentar la importancia de trabajar en equipo, de coordinar esfuerzos y de funcionar como una orquesta cuya melodía transmite el sentimiento de que somos una universidad que forma líderes responsables para el mundo.

Felipe Portocarrero Suárez Rector

Centro de Estudios del Comportamiento del Consumidor, del Centro de Responsabilidad Social y del Centro de Gestión Pública. Todas estas iniciativas buscan responder a nuevas demandas que el desarrollo económico, el mundo empresarial y la sociedad peruana en general plantean a una institución de educación superior como la nuestra. En esa misma dirección, el lanzamiento de la carrera de Ingeniería de la Información durante 2012 ha sido el resultado de una cuidadosa evaluación que nos ha permitido identificar que existe un vacío en el mercado laboral de profesionales que tengan la capacidad de analizar grandes cantidades de información, con el fin de ponerla al servicio de la toma de decisiones estratégicas en las organizaciones.

RECTOR

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Facultad de Ciencias Empresariales Facultad de Economía Facultad de Ingeniería Empresarial Facultad de Derecho Departamento Académico de Administración Departamento Académico de Ciencias Sociales y Políticas

Departamento Académico de Contabilidad Departamento Académico de Derecho Departamento Académico de Economía Departamento Académico de Humanidades

El Vicerrectorado se encarga del aseguramiento, monitoreo y mejora de la calidad académica de las carreras y asignaturas que ofrece la Universidad en el pregrado. Para este fin, orienta, coordina y supervisa las facultades, los departamentos académicos y las distintas unidades vinculadas al quehacer académico. Asimismo, conforme con la misión institucional de formar líderes responsables para el mundo, el Vicerrectorado promueve políticas, programas y acciones de Responsabilidad Social Universitaria (RSU), que comprenden a sus distintos grupos de interés internos y externos. El rápido crecimiento experimentado en la matrícula de este año, unido a las exigencias del proceso de acreditación, nos llevó a desplegar un gran esfuerzo en la búsqueda, identificación, selección y contratación de profesores con las más altas calificaciones académicas. Como resultado, se observó un aumento significativo en la producción intelectual y en las publicaciones de nuestros profesores en medios académicos de reconocido prestigio, al mismo tiempo que se reforzó la calidad de la enseñanza impartida en el nivel de pregrado.

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Departamento Académico de Ingeniería Empresarial Servicios Académicos y Registro Gestión y Desarrollo del Aprendizaje Biblioteca Responsabilidad Social Universitaria Comité de Acreditación

MEJORA DE LA CALIDAD ACADÉMICA DEL SERVICIO EDUCATIVO Proyección de la plana docente Durante el año 2012, el Vicerrectorado participó en la elaboración de un instrumento para calcular el número óptimo de profesores de tiempo completo por departamento académico, considerando el plan de crecimiento y desarrollo de la Universidad. Esta herramienta facilita la toma de decisiones respecto de la contratación de profesores de tiempo completo que contribuyan al cumplimiento de los objetivos estratégicos. Incorporación de profesores altamente calificados Luego de un riguroso proceso de búsqueda, selección y evaluación, fueron incorporados siete profesores en régimen de dedicación a tiempo completo: cuatro adscritos al Departamento Académico de Economía y tres al Departamento Académico de Administración. Asimismo, se aprobó la contratación de cuatro profesores que se incorporarán a la Universidad durante el primer trimestre del 2013: dos profesores adscritos al Departamento Académico de Administración y dos al Departamento Académico de Ingeniería Empresarial.

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MEMORIA DEL RECTOR

02 VICERRECTORADO

X EL RÁPIDO CRECIMIENTO EXPERIMENTADO EN LA MATRÍCULA DE ESTE AÑO, UNIDO A LAS EXIGENCIAS DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN, NOS LLEVÓ A DESPLEGAR UN GRAN ESFUERZO EN LA BÚSQUEDA, IDENTIFICACIÓN, SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN DE PROFESORES CON LAS MÁS ALTAS CALIFICACIONES ACADÉMICAS. COMO RESULTADO, SE OBSERVÓ UN AUMENTO SIGNIFICATIVO EN LA PRODUCCIÓN INTELECTUAL Y EN LAS PUBLICACIONES DE NUESTROS PROFESORES EN MEDIOS ACADÉMICOS DE RECONOCIDO PRESTIGIO, AL MISMO TIEMPO QUE SE REFORZÓ LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA IMPARTIDA EN EL NIVEL DE PREGRADO.

EL VICERRECTORADO SE ENCARGA DEL ASEGURAMIENTO, MONITOREO Y MEJORA DE LA CALIDAD ACADÉMICA DE LAS CARRERAS Y ASIGNATURAS QUE OFRECE LA UNIVERSIDAD EN EL PREGRADO

VICERRRECTORA

Como resultado del crecimiento de la plana docente, se mejoró la calidad de la enseñanza y se aumentó la oferta de las asignaturas en idioma inglés y de los seminarios y cursos electivos sobre temas de actualidad, entre otros. Aseguramiento de la calidad de la labor docente Con el propósito de mejorar continuamente la calidad de los servicios educativos que presta la Universidad en el pregrado, se llevaron un seguimiento y control permanentes de los indicadores de desempeño de la labor académica, como el ratio de alumnos aprobados por sección, el número de reprogramaciones de exámenes, el ratio de solicitudes de reconsideración de calificaciones, las evaluaciones de los alumnos sobre la calidad de la labor lectiva de sus profesores, entre otros. Se brindó apoyo a Gestión y Desarrollo del Aprendizaje en la realización de un exhaustivo estudio sobre el sistema de encargados de práctica. El monitoreo en el aula del trabajo desplegado por los encargados de práctica permitió identificar oportunidades de mejora en el proceso del aprendizaje. En el 2013 se pondrán en marcha estas mejoras.

MATILDE SCHWALB

02 VICERRECTORADO

Reforma de la enseñanza de las matemáticas Con el propósito de avanzar con el plan de reforma de la enseñanza de las matemáticas iniciado en el año 2010, se decidió revisar el contenido del curso de Nivelación en Matemáticas. El primer paso fue realizar una revisión de los contenidos del examen exoneratorio del curso de nivelación, que se ajustó a los nuevos requerimientos de Matemáticas I. Lucha contra la copia y el plagio Con el fin de implementar acciones correctivas y de mejora, se hizo un estudio que permitió una comprensión integral del pro-

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Estudio del uso del tiempo de los estudiantes Con el propósito de aliviar la sobrecarga de cursos en un mismo semestre y a fin de dar cabida a actividades extracurriculares que permitan la formación integral, se emprendió un estudio para conocer cómo distribuyen su tiempo los estudiantes de la Universidad del Pacífico. Para ello, se realizaron focus groups y una encuesta que fue respondida por más del 90% de los alumnos de pregrado. Mejora del proceso de matrícula Con el objetivo de mejorar la matrícula de pregrado, se realizaron encuestas para detectar los principales problemas ocurridos durante este proceso y medir el grado de satisfacción de los alumnos. Como resultado del análisis de los datos recogidos, se

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A lo largo del año, se revisaron exhaustivamente los planes de estudio de las nuevas carreras: Marketing, Negocios Internacionales, Ingeniería de la Información y Finanzas. Luego de un riguroso proceso de benchmarking −el cual incluyó a las mejores escuelas de negocios del mundo− y de realizar consultas a expertos académicos en estas disciplinas, se logró la aprobación de los planes de estudio definitivos.

blema de la copia y el plagio. Sobre la base de este estudio, y en coordinación con la oficina del Preboste, se elaboró un plan para enfrentar este problema. Como resultado, se modificaron el Reglamento de Buena Conducta y el Reglamento Interno, y se emprendió una campaña de sensibilización dirigida a alumnos y profesores.

MEMORIA DEL RECTOR

Afinamiento de los planes de estudio de las nuevas carreras

modificaron algunas actividades que se aplicaron en la matrícula del segundo semestre.

Disertación de Dan Ariely sobre economía del comportamiento

Repositorio Digital en la Biblioteca

Dentro del marco de las celebraciones por los cincuenta años de la UP, el Dr. Dan Ariely, líder mundial en el campo de la economía y la psicología organizacional, ofreció la conferencia magistral “Economía del comportamiento: contribuciones a la gestión en el siglo XXI” ante un auditorio de académicos, ex alumnos, directivos de empresa y líderes de opinión. La conferencia estuvo orientada a difundir los conocimientos actuales de la economía del comportamiento y a mostrar cómo esta nueva disciplina contribuye a comprender mejor el comportamiento de los consumidores y a mejorar la gestión de las organizaciones.

En coordinación con la Biblioteca, se trabajó en la creación del Repositorio Digital, donde se almacenarán los trabajos de investigación, tesis y artículos producidos por alumnos y profesores de la UP. De esta manera, la información contenida en el repositorio estará a disposición de cualquier persona que disponga de acceso a Internet. Actualización del Reglamento de Estudios

Debido al elevado número de las solicitudes de reconsideración de calificaciones obtenidas por los estudiantes y de los pedidos de reprogramación de fechas establecidas para exámenes, se modificó el Reglamento de Estudios en los artículos pertinentes. Estos cambios permitieron una disminución significativa de las solicitudes de reconsideración de calificaciones y de reprogramaciones de exámenes.

02 VICERRECTORADO

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

La Facultad de Ciencias Empresariales tiene la misión de formar profesionales en Administración, Contabilidad, Marketing y Negocios Internacionales, a partir de una excelente preparación académica. Sus alumnos y egresados son líderes socialmente responsables y agentes de cambio comprometidos, que destacan por su capacidad de análisis y de pensamiento crítico, así como por poseer un espíritu emprendedor y habilidades comunicativas. Con este propósito, la Facultad de Ciencias Empresariales realiza un riguroso proceso de selección de postulantes y de profesores. Esto, sumado al prestigio y la tradición de excelencia de la Universidad del Pacífico, atrae a los mejores candidatos y a una plana docente académicamente calificada en las distintas áreas de conocimiento y con amplia experiencia profesional en diversos tipos de organizaciones. Asimismo, la Facultad cuenta con colaboradores administrativos íntegros y proactivos.

y comprometido con el desarrollo de la sociedad y se asume como un actor clave de esta. El desempeño profesional del administrador está centrado en su capacidad para tomar decisiones acertadas, creativas e innovadoras sobre la base de un profundo análisis del entorno y de las organizaciones. El pensamiento estratégico, la perspectiva global y una sólida formación en valores son las tres características fundamentales del administrador UP. Su formación profesional pone énfasis en las áreas de finanzas, mercadotecnia, negocios internacionales, operaciones y gestión de personas, lo que le permite alcanzar una comprensión amplia, profunda e integral del mundo de las empresas. Esta formación multidisciplinaria y holística permite al administrador UP ser un agente dinamizador y creador de valor para las organizaciones, convirtiéndose en un líder generador de prosperidad para la sociedad.

EL ADMINISTRADOR UP EL CONTADOR UP

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El contador egresado de la Universidad del Pacífico cuenta con una formación integral, basada en la excelencia académica y caracterizada por una actitud humanística, ética y de respon-

MEMORIA DEL RECTOR

El administrador egresado de la Universidad del Pacífico posee una formación integral basada en la excelencia académica, el desarrollo de competencias emprendedoras, la capacidad de gestión y elevados principios morales y éticos. Es sensible

LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES TIENE LA MISIÓN DE FORMAR PROFESIONALES EN ADMINISTRACIÓN, CONTABILIDAD, MARKETING Y NEGOCIOS INTERNACIONALES, A PARTIR DE UNA EXCELENTE PREPARACIÓN ACADÉMICA

LÍDERES SOCIALMENTE RESPONSABLES Y AGENTES DE CAMBIO COMPROMETIDOS

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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

Eduardo Mindreau, Decano

sabilidad social. Es sensible y se compromete con el desarrollo de la sociedad en un contexto global, y se orienta al automejoramiento continuo como persona y profesional. El egresado de la carrera de Contabilidad está habilitado para desempeñarse de manera competente y ser reconocido como líder en las diferentes áreas del ámbito profesional, tales como las áreas financiera, gerencial, de auditoría, de tributación y de finanzas.

can en el entorno y trabajar en equipos multidisciplinarios, con lo cual crea valor en las organizaciones. Es un profesional reconocido por su conducta ética y respeto por el ser humano. EL GESTOR DE MARKETING UP

El contador UP está preparado para sistematizar y analizar información financiera, económica y legal para la planificación, el control, la evaluación y la toma de decisiones, y para gestionar las herramientas tecnológicas que contribuyan a obtener y comunicar información eficiente y oportuna. Está capacitado para solucionar problemas, adaptarse a los cambios que se produz-

El egresado de la carrera de Marketing estará habilitado para desempeñarse de manera competente y será reconocido como líder en las diferentes áreas del ámbito profesional, tales como las áreas de gestión de producto o servicio, desarrollo de nuevos productos, investigación de mercados, gestión de campañas de comunicación, imagen y comunicación corporativa,

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La sólida formación en ciencias contables con conocimientos empresariales, financieros y tributarios le permite al egresado tener un manejo integral y analítico de situaciones complejas y alcanzar una comprensión y una explicación de la realidad, considerando los factores internos y externos del entorno, anticipándose a las necesidades de información relevante, con actitud proactiva y visión estratégica.

El gestor de marketing egresado de la Universidad del Pacífico contará con una formación integral, basada en la excelencia académica y caracterizada por una sólida formación analítica para la toma de decisiones. Tendrá la capacidad para elaborar estrategias de marketing con visión de corto, mediano y largo plazo. Estará enfocado al servicio del consumidor y de la sociedad. Será un estratega preparado para innovar, creando valor agregado. Comprenderá el entorno globalizado y será capaz de asumir los retos actuales del marketing, con visión de futuro.

MEMORIA DEL RECTOR

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Alejandro Flores, Vicedecano de Administración

EL CONTADOR UP ESTÁ PREPARADO PARA SISTEMATIZAR Y ANALIZAR INFORMACIÓN FINANCIERA, ECONÓMICA Y LEGAL PARA LA PLANIFICACIÓN, EL CONTROL, LA EVALUACIÓN Y LA TOMA DE DECISIONES, Y PARA GESTIONAR LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS QUE CONTRIBUYAN A OBTENER Y COMUNICAR INFORMACIÓN EFICIENTE Y OPORTUNA.

gestión de la experiencia del cliente y gestión de canales de comercialización. El gestor de marketing UP será un especialista en marketing estratégico y visión de negocio gracias al pensamiento crítico y las competencias en gestión de empresas. Tendrá versatilidad para poder trabajar en las distintas áreas del marketing y en diferentes industrias.

reconocido como líder en las diferentes áreas del ámbito profesional, tales como el sector público, instituciones y gremios nacionales e internacionales, sector de servicios, empresas privadas y ONG. El gestor de negocios internacionales UP se desempeñará en actividades relacionadas con la evaluación, apertura, gestión y consolidación de mercados de exportación y con la búsqueda de recursos internacionales para la empresa.

EL GESTOR DE NEGOCIOS INTERNACIONALES UP El gestor de negocios internacionales egresado de la Universidad del Pacífico contará con una formación integral, basada en la excelencia académica y caracterizada por la habilidad para comprender las condiciones y el potencial del país para el desarrollo de los negocios internacionales. Tendrá una visión global y estratégica de la empresa. Comprenderá los diferentes países desde la perspectiva económica, social, cultural y política de cada uno de ellos. Poseerá capacidad analítica para la investigación, el diagnóstico y la toma de decisiones en situaciones complejas.

El egresado de la carrera de Negocios Internacionales estará habilitado para desempeñarse de manera competente y ser

02 VICERRECTORADO

En el año 2012, egresaron de la Facultad 222 alumnos: 196 de la carrera de Administración y 26 de la carrera de Contabilidad.

14 15

2000 1500 1000

1493

GRADOS Y TÍTULOS

ALUMNOS DEL EXTERIOR CURSARON ESTUDIOS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

1338

Asimismo, los alumnos del exterior que cursaron estudios en la Facultad de Ciencias Empresariales fueron un total de 165.

ALUMNOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES SIGUIERON ESTUDIOS EN EL EXTRANJERO

500 0 2011-I

2012-I

2011-II

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Programas de intercambio estudiantil Dentro del programa de intercambio estudiantil, ochenta y siete alumnos de la Facultad de Ciencias Empresariales siguieron estudios en el extranjero.

ALUMNOS MATRICULADOS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

1651

Alumnos matriculados En 2012 la Facultad de Ciencias Empresariales contó con 1651 alumnos matriculados en el primer semestre y 1493 en el segundo semestre.

Óscar Malca, Vicedecano de Negocios Internacionales

1406

ESTADÍSTICAS

3144 87 165 ALUMNOS MATRICULADOS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES 2011-2012

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

David Mayorga, Vicedecano de Marketing

MEMORIA DEL RECTOR

Sergey Udolkin, Vicedecano de Contabilidad

2012-II

INTERCAMBIO DE ALUMNOS (POR CONTINENTE)

EN EL PROGRAMA DE INTEGRACIÓN Y VISITAS EMPRESARIALES LOS ALUMNOS VIVEN UNA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA EN RELACIÓN AL BINOMIO UNIVERSIDAD-EMPRESA, EN LOS NIVELES NACIONAL E INTERNACIONAL.

93%

EUROPA

ACTIVIDADES

Programa de Integración y Visitas Empresariales - PIVE En el Programa de Integración y Visitas Empresariales los alumnos viven una experiencia significativa en relación al binomio universidad-empresa, en los niveles nacional e internacional. El PIVE Nacional busca acercarlos a la realidad empresarial peruana, dándoles a conocer el potencial de negocios en el país. En el PIVE Internacional, se busca exponer a los estudiantes, en el extranjero, al funcionamiento de las empresas, gremios y Estados.

AMÉRICA DEL SUR

OCEANÍA

222 196 26

ALUMNOS EGRESARON DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES DE LA CARRERA DE ADMISTRACIÓN DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD

PIVE Nacional Norte Se realizó desde el 12 hasta el 18 de agosto; la ruta incluyó las ciudades de Chiclayo, Pacasmayo y Trujillo. Las organizaciones gubernamentales e instituciones gremiales empresariales visitadas fueron las siguientes: empresa San Roque, Gerencia Regional de Comercio Exterior y Turismo (GERCETUR), Asociación Regional de Exportadores de Lambayeque (AREX), Agrícola Cerro Prieto, Fundo San Luis, Cámara de Comercio de Lambayeque, represa Gallito Ciego, Fábrica de Cementos Pacasmayo, Complejo Agroindustrial Cartavio, Gobierno Regional de La Libertad, Cámara de Comercio de Trujillo y Santo Gas. El profesor Alexis Yong fue el coordinador del programa.

NORTEAMÉRICA

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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

Foro “Manejo de los Negocios a partir de la Filosofía Budista” Organizado por el Vicedecanato de Administración, se llevó a cabo el 13, 14 y 15 de abril y tuvo como objetivo demostrar la

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Curso de Actualización para Administradores Con el propósito de contribuir con la titulación de bachilleres, se abrió el Curso de Actualización para Administradores, en el cual participaron dieciséis alumnos, de los cuales cinco se presentaron al examen de suficiencia, habiendo sido aprobados todos. Conferencia internacional “Tendencias financieras y contables en la gestión global de las empresas” Organizada por el Vicedecanato de Contabilidad, con la participación de las cuatro más grandes empresas de auditoría −Deloitte, Ernst & Young, KPMG y PricewaterhouseCoopers−. Los expositores y temas tratados fueron los siguientes: • Armando Martínez, Socio Líder Advisory de PwC México: “Impacto de los cambios en la normativa de la información financiera en la gestión y toma de decisiones en las empresas”. • Rodrigo Leiva, Socio de Latin American Financial Services de Ernst & Young Chile: “Valor razonable: matemáticas y realidad”. • Fernando Gámiz, Director de Advisory Risk Consulting de KPMG Perú y Argentina: “Fraudes corporativos: mitos y verdades”. • Frank Paredes, Socio de Deloitte USA: “Crisis financiera: el futuro que se viene”. II Concurso Escolar “Desafío Inversionista Junior” Organizado por el Vicedecanato de Contabilidad y la Bolsa de Valores de Lima, se realizó entre los meses de octubre y noviembre del 2012. Participaron cincuenta y cuatro colegios de Lima y once de provincias.

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Programa de Intercambio Educativo (PIE). III Curso “Estrategias Didácticas en Cursos de Administración y Herramientas para el Desarrollo de Planes de Negocios” En el marco del PIE, la Dirección de Relaciones Institucionales y la Facultad de Ciencias Empresariales ofrecieron, del 5 al 30 de marzo, el curso a veintiocho profesores de Administración y Contabilidad de universidades nacionales del país, todos ellos docentes ordinarios o contratados con un mínimo de tres años de experiencia docente. El profesor que ocupó el primer lugar fue Alexis Alpaca, de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, de Tacna.

aplicación de las enseñanzas espirituales de Oriente al mundo de los negocios. El expositor fue Michael Roach, graduado con honores de la Universidad de Princeton que cuenta con el rango de geshe (equivalente a un doctorado en filosofía budista).

MEMORIA DEL RECTOR

PIVE Internacional Sur Se realizó desde el 22 de julio hasta el 2 de agosto. La ruta incluyó las ciudades de São Paulo, Buenos Aires y Santiago de Chile. En cada ciudad se visitaron las siguientes organizaciones gubernamentales e instituciones gremiales empresariales: i) en Sao Paulo: Fábrica Natura, Banespa, MB&F Bovespa, Oficina Comercial del Perú en Brasil, Instituto de Economía Agrícola, Mercado Municipal, Instituto Brasileño de Frutas, Federación de Industrias del Estado de São Paulo, Federación Brasileña de Bancos, Fábrica Votorantim Metais; ii) en Buenos Aires: Organización Techint, Arcor, Alicorp Argentina, Embajada del Perú, Cámara de Importadores de la República Argentina, Unión Industrial Argentina, Cámara Argentina de Comercio, Exposición de Ganadería, Agricultura e Industria Internacional; iii) en Santiago de Chile: Ministerio de Agricultura, Oficina de Estudios y Políticas Agrarias, Dirección de Promoción y Exportaciones del Ministerio de Relaciones Exteriores - PROCHILE, Corporación de Fomento de la Producción, Viña Concha y Toro, Asociación de Exportadores de Chile, Fundacion Chile, Sociedad de Fomento Fabril y CENCOSUD.

Conferencia “Importancia de la certificación de calidad para el desarrollo de franquicias” Organizada por el Vicedecanato de Marketing y el Club de la Franquicia, que promueve el intercambio de experiencias para el desarrollo del sector de franquicias y el marketing en el Perú. Se realizó el miércoles 20 de junio y contó con la presencia de María Luisa Navarro, Gerente Técnico de Bureau Veritas Perú, quien trató el tema “Introducción y beneficios de la ISO 9001”; y Pamela Castillo, Auditora de Procesos de Certificación de SGS del Perú, cuyo tema fue “Experiencias en el proceso de certificación de ISO 9001”. Marketing Summit Primer encuentro de marketing que promovió el intercambio de experiencias, el desarrollo de nuevas tendencias y el estudio de otras realidades. Se realizó los días 27 y 28 de junio. Participaron como expositores reconocidos expertos en temas de marketing, quienes desarrollaron los siguientes temas: • Juan David Franco, Vicepresidente de Planeación Estratégica de Leo Burnett - Colombia: “HumanKind: creando marcas con propósito”. • Gonzalo Brujó, Chairman para Latinoamérica e Iberia de Interbrand: “Gestión de marcas”. • Sylvie Hertrich, responsable del Master 2 Marketing et Gestion d'Evenements, de la EM Strasbourg Business School, Francia: “Marketing de productos y servicios de lujo”. • Akihiro Inoue, profesor de la Graduate School of Business Administration, Keio University, Japón: “Marketing ROI Brand Strategy”.

•

Ronald Rivas, profesor asociado de Canisius College, Estados Unidos de Norteamérica: “Marketing de multilatinas”. Se contó con la participación de reconocidos panelistas del ámbito académico y empresarial. Congreso Premios Effie Congreso organizado por el Vicedecanato de Marketing, donde se presentaron los casos ganadores de los Premios Effie Perú 2012, auspiciados por la UP en el aspecto académico. Se realizó los días 7 y 8 de noviembre, y contó con la presencia de gerentes y representantes de las agencias de publicidad de las campañas ganadoras. Algunas de las campañas presentadas fueron: “Marca Perú”, premio gran Effie; “Pavita San Fernando”, premio Effie Oro Alimentos; “Inca Kola Verano, Effie Oro Bebidas”, entre otras. Congreso de Analítica Digital Organizado por el Vicedecanato de Marketing de la Universidad del Pacífico y Neo Consulting, para promover el desarrollo de la analítica web en las organizaciones y su aplicación en labores de mercadotecnia. Se llevó a cabo los días 21 y 22 de noviembre. Foro Internacional “Los Retos de la Promoción de Exportaciones en el Siglo XXI” Organizado por el Vicedecanato de Negocios Internacionales, conjuntamente con la Comisión de Promoción del Perú para la Exportación y el Turismo – PromPerú. El foro tuvo como objetivo analizar y comparar las experiencias en cuanto a las políticas, estrategias y resultados obtenidos en la promoción de las exportaciones de diversos países como Australia, Corea, Brasil y Perú; y contribuir al enriquecimiento y a la mejora del desempeño de las exportaciones del Perú. El evento se llevó a cabo el 19 y 20 de junio de 2012. Participaron como expositores Daewon Choi, Vice-Chair de la Korean Association of Trade and Industry Studies; Marcos Lélis, representante de la Agência Brasileira de Promoção de Exportação e Investimentos; Nelson Salangsang,

Curso de Actualización para Contadores Con el propósito de contribuir con la titulación de bachilleres, se ofreció el Curso de Actualización para Contadores, el cual se llevó a cabo desde el 15 de agosto hasta el 3 de octubre; participaron doce alumnos, de los cuales tres se presentaron al examen de suficiencia y uno fue aprobado.

02 VICERRECTORADO

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

rente General de Idakoos. Los comentarios estuvieron a cargo de Karen Weinberger, Directora de Emprende UP; Juan Luis Kuyeng, Coordinador de la Subdirección de Servicios y Asistencia Empresarial de PromPerú; y Guido Sánchez, Gerente General de SYSA Cultura Emprendedora.

Foro “Estrategias de Internacionalización de las Empresas Peruanas” Se llevó a cabo el 28 y 29 de noviembre, y tuvo como objetivo analizar y comparar estrategias de internacionalización complementarias a la exportación. Participaron como expositores Jorge Arteta, Director de Rosatel; Gonzalo Isasi, Presidente Ejecutivo de Aplex Perú; Gerardo Reátegui, Gerente General de Cabify; Fabricio Vargas, Director Comercial Negocio de Nutrición Animal - Región Andina; Diego del Solar, Gerente de Calidad y Certificaciones de Agronegocios La Grama; José Romero, Director Contralor Corporativo de AJEGROUP; y Eduardo Acuña, Ge-

Global Managers & Business Contacts (GM&BC) Eventos dirigidos a los alumnos de la carrera de Negocios Internacionales de la Universidad del Pacífico, tuvieron como objetivo fomentar su vocación profesional y emprendedora. Se realizaron el 3 de julio, 29 de octubre y 12 de diciembre. Las charlas estuvieron a cargo de Verónica Sayán, Gerente General de LydaBaby; María Pia Espinel, Gerente General de Tukinti; Agustín Guevara, Gerente General de Archer Daniels Midland Company - ADM Perú; y Freddy Linares Director de COMINSTALL - Arquitectos de Estrategia Interactiva).

2012

Foro regional “Problemática y Retos para la Promoción de Exportaciones” Organizado por el Vicedecanato de Negocios Internacionales, la Universidad de Chiclayo y la Dirección Regional de Comercio Exterior y Turismo. Tuvo como objetivo promover la investigación en el desarrollo de la internacionalización de la economía y de la empresa peruana a fin de contribuir con la generación y diseño de estrategias para el sector exportador peruano y formar lazos de cooperación interinstitucional. Se llevó a cabo el 17 de noviembre de 2012 en el auditorio de la Universidad de Chiclayo. Los expositores fueron Óscar Malca, Vicedecano de Negocios Internacionales de la Universidad del Pacífico; Alexis Yong, investigador del Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico; Asunción Glenny, Directora de la Escuela de Marketing y Negocios Internacionales de la Universidad de Chiclayo; Víctor Rojas (Presidente de la Asociación Regional de Exportadores de Lambayeque; y Dante Díaz, Gerente Regional de Comercio Exterior y Turismo.

MEMORIA DEL RECTOR

18 19

representante de Queensland University of Technology, Australia; Juan Carlos Mathews, Director de la Maestría en Gestión de Negocios Globales de la Escuela de Postgrado de la UP; Mario Ocharán, Subdirector de Inteligencia y Prospectiva Comercial de PromPerú; Luis Torres, Director de Exportaciones de PromPerú; y Óscar Malca, Vicedecano de Negocios Internacionales de la Facultad de Ciencias Empresariales. Los comentarios estuvieron a cargo de Bolívar Patiño, Gerente de Exportaciones de Industrias Electro Químicas; José Quiñones, Subdirector de Promoción Comercial de PromPerú; Juan Varilias, Presidente de la Asociación de Exportadores; Mario Mongilardi, Primer Vicepresidente de la Cámara de Comercio de Lima; Carlos Posada, Viceministro de Comercio Exterior; Eduardo Ferreyros, Gerente General de la Sociedad de Comercio Exterior del Perú; Fernando Gonzales Vigil, Director del Centro de Estudios APEC de la UP; Miguel Vega Alvear, Presidente de la Cámara Binacional de Comercio e Integración Perú-Brasil; Eduardo Brandes, Director Nacional de Integración y Negociaciones Comerciales Internacionales del Ministerio de Comercio Exterior y Turismo; Rossana Montero, Directora Académica de la Escuela de Postgrado de la UP; Edgar Vásquez, Director del Departamento de Asia y Oceanía del Ministerio de Comercio Exterior y Turismo; Luis Salazar, Presidente de la Sociedad Nacional de Industrias; y Dagoberto Díaz, Director Gerente de Florandina FCF.

GLOBAL MANAGERS & BUSINESS CONTACTS (GM&BC)

EVENTOS DIRIGIDOS A LOS ALUMNOS DE LA CARRERA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO, TUVIERON COMO OBJETIVO FOMENTAR SU VOCACIÓN PROFESIONAL Y EMPRENDEDORA. SE REALIZARON EL 3 DE JULIO, 29 DE OCTUBRE Y 12 DE DICIEMBRE

02 VICERRECTORADO

FACULTAD DE ECONOMÍA LA FACULTAD DE ECONOMÍA DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO SE ENCARGA DE FORMAR ECONOMISTAS ACADÉMICA, PROFESIONAL Y MORALMENTE SÓLIDOS, QUE DESTACAN EN LOS DIVERSOS CAMPOS EN LOS QUE EJERCEN

EL ECONOMISTA UP El economista egresado de la Universidad del Pacífico es un profesional con una sólida formación integral, basada en la excelencia académica. Se caracteriza por poseer un carácter emprendedor, una actitud crítica e innovadora y una elevada capacidad analítica que busca la eficiencia, la eficacia y la transparencia en la distribución y en el manejo de los recursos económicos, que cuenta con sentido de equidad social y que está

20 21

ESTADÍSTICAS Alumnos ingresantes Durante los últimos tres años, la Facultad de Economía ha experimentado un incremento constante de alumnos que postulan e ingresan a la carrera. En el año 2012, la Facultad de Economía ocupó el primer lugar de ingresantes por carrera, con un total de 321 nuevos alumnos (36% del total de alumnos ingresantes). Alumnos matriculados En 2012 la Facultad de Economía contó con 1181 alumnos matriculados en el primer semestre y 1118 alumnos en el segundo semestre. Esta diferencia se explica por los treinta y tres alumnos que fueron dados de baja, treinta y dos alumnos que no se matricularon y cincuenta y tres alumnos que egresaron al finalizar el primer semestre. Programa de intercambio estudiantil Dentro del programa de intercambio estudiantil, quince alumnos de la Facultad de Economía siguieron estudios en el extranjero durante el primer semestre, y veintiuno durante el segundo semestre.

2012

La Facultad de Economía de la Universidad del Pacífico se encarga de formar economistas académica, profesional y moralmente sólidos, que destacan en los diversos campos en los que ejercen: la academia, el mundo empresarial, las instituciones públicas, la cooperación internacional y otras entidades sin fines de lucro.

comprometido con el desarrollo sostenible del país y del resto del mundo.

MEMORIA DEL RECTOR

La Facultad de Economía de la Universidad del Pacífico es reconocida como la mejor del país y una de las más importantes en América Latina. Destaca por un plan de formación académicamente sólido, permanentemente actualizado y estrechamente vinculado con los fenómenos económicos del país y del mundo; así como por una plana docente reconocida en los niveles nacional e internacional por su excelente desempeño profesional.

50 0 2010

2011

2012

INTERCAMBIO DE ALUMNOS (POR CONTINENTE)

NORTEAMÉRICA

400 200

32%

34% 36%

0 2010

2011

2012

1000 800

1118

1200

1181

600

898

800

1400

600 400 200 0 2012-I

2012-II

100

ALUMNOS MATRICULADOS EN LA FACULTAD DE ECONOMÍA 2012

150

EUROPA

1000

816

250 200

97%

691

277

300

321

350

220

ALUMNOS ADMITIDOS EN LA FACULTAD ECONOMÍA 2011-2012

36%

DE LOS ALUMNOS INGRESANTES SON DE LA FACULTAD DE ECONOMÍA

ALUMNOS ADMITIDOS UP 2010-2012 (% DE ECONOMÍA)

321

ALUMNOS ADMITIDOS EN LA FACULTAD DE ECONOMÍA

02 VICERRECTORADO

FACULTAD DE ECONOMÍA

Arlette Beltrán, Decana

GRADOS Y TÍTULOS

ACTIVIDADES

En 2012 se otorgaron ochenta y un grados académicos de Bachiller en Economía, y treinta y cinco títulos profesionales de Licenciado en Economía. De estos últimos, once fueron obtenidos a través del Curso de Actualización en Economía y el resto por Examen de Suficiencia Profesional.

Conferencias y conversatorios Durante el año 2012, la Facultad de Economía organizó las siguientes conferencias y conversatorios:

FECHA

EVENTO

EXPOSITOR / CONFERENCISTA

PÚBLICO OBJETIVO

13/1

“¿Hacia dónde va la economía china?”

Michel Pettis (Universidad de Beijing)

Comunidad UP y público en general

3/4

“Macro en Acción I”

Carlos Oliva (Viceministro de Hacienda)

Comunidad UP

19/4

“Reporte de inflación”

Fernando Vásquez (Subgerente de Política Económica, Banco Central de Reserva de Perú)

Comunidad UP

18/5

II Seminario Internacional “Perspectivas para el Desarrollo”

• Luis Miguel Castilla (Ministro de Economía y Finanzas del Perú) • Pablo Sanguinetti (Director de Investigaciones Socioeconómicas de CAF) • Nora Lustig (Tulane University)

Comunidad UP y público en general

28/5

“Poland and the Eurozone. How to be a Neighbor of the Giant”

Marek Belka (Presidente del Banco Nacional de Polonia)

Comunidad UP y público en general

12/6

“Timing is Everything: The Impact of School Lunch Length on Children’s Body Weight”

Rachana Bhatt (Georgia State University)

Comunidad UP y público en general

13/6

“Behavioral Finance and Investment Strategies”

Alex Edmans (Wharton School, Universidad de Pennsylvania)

Comunidad UP y público en general

25/7

“The Euro Crisis: Past, Present and Future”

Charles Goodhart (London School of Economics)

Comunidad UP y público en general

29/8

“Macro en Acción II”

Elmer Cuba (Socio Director de Macroconsult)

Comunidad UP

18/9

“Conflictos socioambientales en la actividad minera”

Manuel Pulgar-Vidal (Ministro del Ambiente)

Comunidad UP y público en general

5/10

“The Role of Money in New-Keynesian Models”

Bennett T. McCallum (Tepper School, Carnegie Mellon University)

Comunidad UP y público en general

1/11 al 3/11

Congreso Internacional LACEA-LAMES 2012

19/11

“La economía rural del Perú: una nueva dinámica de emprendimiento”

Comunidad UP y público en general Comunidad UP y público en general

2012

Richard Webb (Director en Instituto del Perú)

MEMORIA DEL RECTOR

22 23

Gustavo Yamada, Vicedecano

EN EL MARCO DE LOS 50 AÑOS DE LA UNIVERSIDAD, LA FACULTAD DE ECONOMÍA ORGANIZÓ EL CONGRESO INTERNACIONAL LACEA-LAMES, EL CUAL SE PREPARÓ CON DOS AÑOS DE ANTICIPACIÓN

EDUARDO MORÓN Conference Chair CÉSAR MARTINELLI LAMES Program Chair ARLETTE BELTRÁN Steering Committee JANICE SEINFELD Steering Committee

ROBERTO CHANG LACEA Program Chair ALBERTO CHONG Steering Committee GUSTAVO YAMADA Steering Committee

Se tuvo una nutrida participación de destacados economistas de todo el mundo, entre los que vale la pena destacar a los siguientes keynote speakers: Miguel Castilla, Ministro de Economía del Perú; Eric Maskin, Premio Nobel de Economía 2007, Harvard University; Robert Lucas, Premio Nobel de Economía 1995, University of Chicago; Jean Charles Rochet, Presidente de la Econometric Society; Olivier Hart, Harvard University; Oliver Blanchard, Fondo Monetario Internacional; Costas Azariadis, Washington University. Además participaron Nancy Stokey, University of Chicago; Nora Lustig, Tulane University; Rodrigo Vergara, Banco Central de Chile; Julio Velarde, Banco Central del Perú; Hugo Hopenhayn, UCLA; Mario Bergara, Banco Central de Uruguay; Juan José Ruiz, IADB; Augusto de la Torre, World Bank.

Los 657 participantes de la conferencia llegaron desde diversas partes del mundo, de un total de 25 países, principalmente de Perú, Estados Unidos y Brasil, como se ve en el cuadro siguiente: ASISTENCIA Y PROCEDENCIA DE PARTICIPANTES País

Participantes

Participación

Perú

270

41.10%

EE. UU.

154

23.44%

Brasil

4.72%

Chile

4.57%

Colombia

4.57%

México

3.65%

Argentina

3.35%

España

3.20%

Uruguay

1.83%

Canadá

1.52%

Francia

1.37%

Reino Unido

1.22%

Ecuador

0.91%

Australia

0.61%

Venezuela

0.61%

Alemania

0.46%

Suiza

0.46%

Turquía

0.46%

Bolivia

0.46%

Italia

0.46%

Japón

0.30%

Rusia

0.30%

Suecia

0.15%

Puerto Rico

0.15%

Paraguay Total

0.15%

657

100%

Congreso Internacional LACEA-LAMES 2012 En el marco de los 50 años de la Universidad, la Facultad de Economía organizó el Congreso Internacional LACEA-LAMES, el cual se preparó con dos años de anticipación y contó con el siguiente comité organizador:

02 VICERRECTORADO

FACULTAD DE ECONOMÍA

Se ofrecieron un total de 146 sesiones, considerando las 6 plenarias, las 28 sesiones invitadas, auspiciadas por los distintos organismos financiadores, y las 112 sesiones contributivas, en las que se presentaron más de 300 papers seleccionados por el Comité Evaluador, conformado por prestigiosos economistas de todo el mundo.

Las evaluaciones realizadas por los participantes muestran un alto nivel de satisfacción sobre los distintos aspectos relacionados con la Conferencia: un 91% de asistentes consideró que el evento fue, en general, excelente o muy bueno; un 95%, que la organización y logística tuvieron esa misma calidad; y un 82% destacó que las sesiones fueron de un nivel excelente o muy bueno.

EVALUACIÓN DEL PÚBLICO ASISTENTE

24 25

EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR MALO

68% 27% 5% 0% 0%

EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR MALO

CALIDAD DE SESIONES

34% 48% 14% 4% 0%

EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR MALO

2012

58% 33% 6.5% 2.5% 0%

ORGANIZACIÓN Y LOGÍSTICA

MEMORIA DEL RECTOR

EVALUACIÓN GENERAL

LA FACULTAD DE ECONOMÍA, COMPROMETIDA CON PROMOVER ACTIVAMENTE LA TITULACIÓN DE SUS BACHILLERES, LLEVÓ A CABO EL PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA, CON POSIBILIDAD DE OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL DE LICENCIADO EN ECONOMÍA A TRAVÉS DEL EXAMEN DE SUFICIENCIA PROFESIONAL

Curso de actualización La Facultad de Economía, comprometida con promover activamente la titulación de sus bachilleres, llevó a cabo el programa de actualización académica, con posibilidad de obtener el título profesional de Licenciado en Economía a través del examen de suficiencia profesional “Curso de Actualización en Economía – CAE 2012”.

MÓDULO

PROFESORES

Finanzas

Roddy Rivas-Llosa

Microeconomía

Joanna Kámiche

Macroeconomía

Carlos Casas

Regulación de Servicios Públicos

José Luis Bonifaz Roberto Urrunaga

El curso se desarrolló del 4 de setiembre al 25 de octubre y contó con la participación de trece egresados, incluido dos alumnos. Los tópicos ofrecidos fueron los siguientes:

02 VICERRECTORADO

FACULTAD DE INGENIERÍA EMPRESARIAL

(DESDE EL 3 DE MAYO, FACULTAD DE INGENIERÍA)

26 27

EL INGENIERO EMPRESARIAL UP El ingeniero empresarial egresado de la Universidad del Pacífico es un profesional versátil calificado para analizar, diseñar y redefinir la arquitectura del negocio hacia un nivel superior de competitividad de la empresa, desde una nueva arquitectura para los recursos de información y conocimiento, y con el soporte de adecuadas arquitecturas del sistema de información y de su infraestructura; estas últimas objetivamente seleccionadas con metas de costo, rentabilidad y disponibilidad. Está calificado para asumir de manera inmediata proyectos de ingeniería empresarial en cualquier área de la empresa, privada o pública, cualquiera que sea el sector industrial o de servicios así como el lugar donde se desarrollen las operaciones. El ingeniero de la información egresado de la Universidad del Pacífico será un profesional que alinea la estrategia corporativa con la estrategia de gestión de la información, con el propósito de mejo-

2012

Así, la Facultad de Ingeniería tiene la misión de formar ingenieros empresariales e ingenieros de la información mediante una preparación académica de excelencia. Sus alumnos y egresados son líderes ética y socialmente responsables que se destacan por poseer competencias necesarias para integrar los negocios con las nuevas tecnologías, con el propósito de contribuir a la creación sostenida de valor en las organizaciones. Nuestra visión consiste en alcanzar la consolidación y el liderazgo de la profesión de Ingeniería Empresarial en el año 2016 y de la profesión de Ingeniería de

la Información en el año 2021; asimismo, posicionar las carreras en el mercado laboral, tanto en el Perú como en el extranjero, siendo reconocidas, apreciadas y requeridas por las organizaciones, de manera que nuestros egresados alcancen un 100% de empleabilidad y logren el éxito profesional.

MEMORIA DEL RECTOR

La Facultad de Ingeniería es la unidad académica en la que se desarrollan los estudios de formación de los alumnos de las carreras de Ingeniería Empresarial e Ingeniería de la Información. La carrera de Ingeniería Empresarial se inició en el año 2008, y en 2012 los alumnos de la primera promoción completaron los diez ciclos académicos de estudio, debiendo graduarse en marzo de 2013. En el caso de Ingeniería de la Información, el proceso de admisión de la primera promoción se ha desarrollado durante el año 2012, y se iniciarán las clases en abril de 2013. Las carreras de Ingeniería de la Universidad del Pacífico buscan formar ingenieros idóneos para la actual sociedad de la información y del conocimiento, que sean capaces de afrontar con éxito los nuevos retos que se presentan en el mundo de los negocios utilizando como principal herramienta las nuevas tecnologías.

EL INGENIERO EMPRESARIAL EGRESADO DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO ES UN PROFESIONAL VERSÁTIL CALIFICADO PARA ANALIZAR, DISEÑAR Y REDEFINIR LA ARQUITECTURA DEL NEGOCIO HACIA UN NIVEL SUPERIOR DE COMPETITIVIDAD DE LA EMPRESA

PROFESIONAL QUE ALINEA LA ESTRATEGIA CORPORATIVA CON LA ESTRATEGIA DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN

02 VICERRECTORADO

FACULTAD DE INGENIERÍA EMPRESARIAL

(DESDE EL 3 DE MAYO, FACULTAD DE INGENIERÍA)

ALUMNOS EGRESADOS: PRIMERA PROMOCIÓN DE INGENIERÍA EMRESARIAL

600

400

524

200

0 2011-I

2012-I

2011-II 2012-II

2012

28 29

ALUMNOS MATRICULADOS EN LA FACULTAD DE INGENIERÍA - SECCIÓN DE INGENIERÍA EMPRESARIAL

Durante el año 2012, cuatro agrupaciones estudiantiles iniciadas por alumnos de la Facultad de Ingeniería trabajaron constantemente ofreciendo diversas actividades: • Blog IngeniaUP. • Sección estudiantil Proyectos UP (Project Management Institute). • Embajadores de Google. • Sección estudiantil de ISOC Perú (Internet Society).

MEMORIA DEL RECTOR

AGRUPACIONES ESTUDIANTILES

OCEANÍA

PROGRAMA DE INTERCAMBIO ESTUDIANTIL Dentro del programa de intercambio estudiantil con universidades extranjeras, dos estudiantes de la carrera de Ingeniería Empresarial fueron seleccionados y viajaron durante el primer semestre de 2012, mientras que once estudiantes viajaron durante el segundo semestre.

420

En el año 2012, la Facultad de Ingeniería Empresarial contó con 543 alumnos matriculados en el primer semestre y 524 alumnos en el segundo semestre. La diferencia se debe al número de alumnos que fueron dados de baja, alumnos no matriculados, cambios de facultad, alumnos que viajaron por intercambio con universidades extranjeras y alumnos ingresantes en el semestre 2012-II.

EUROPA

543

ALUMNOS MATRICULADOS

92%

410

rar las capacidades y eficiencias del negocio. Su trabajo se enfoca en la gestión de la información como un recurso estratégico vital para las empresas, de manera que sea aplicable a diversos aspectos del negocio: económicos, financieros, de servicios, de producción, de recursos humanos, etc. Tiene la responsabilidad de planificar, diseñar, desarrollar, gestionar y difundir el conjunto de tareas que se realizan en el llamado “universo digital”.

Equipo académico de la Facultad

INTERCAMBIO DE ALUMNOS

Óscar de Azambuja, Decano

DENTRO DEL PROGRAMA DE INTERCAMBIO ESTUDIANTIL CON UNIVERSIDADES EXTRANJERAS, DOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EMPRESARIAL FUERON SELECCIONADOS Y VIAJARON DURANTE EL PRIMER SEMESTRE DE 2012, MIENTRAS QUE 11 ESTUDIANTES VIAJARON DURANTE EL SEGUNDO SEMESTRE.

ACTIVIDADES Conferencias y conversatorios Durante el año 2012, la Facultad de Ingeniería organizó las siguientes conferencias y conversatorios:

N°

ACTIVIDAD

DIRIGIDA A

FECHA

IMPACTO

Conferencia “La importancia de la dirección de proyectos: el valor de la certificaciones”

Público en general

12 de abril

Integración y difusión

Conversatorio sobre la carrera de Ingeniería Empresarial

Alumnos

19 de abril

Integración

Conferencia “Teoría del Caos”

Público en general

5 de junio

Integración y difusión

Conferencia “Casos de éxito en la dirección de proyectos: líderes del sector”

Público en general

28 de junio

Integración y difusión

Conferencia “Desafíos y oportunidades en la era de la información y el conocimiento”

Público en general

19 de julio

Celebración 50 aniversario

Conferencia “La importancia de Business Intelligence en la gestión de negocios”

Público en general

28 de agosto

Integración y difusión

Taller “Haz tu vida universitaria más sencilla con Google”

Alumnos

22 de setiembre 29 de setiembre

Integración

Conferencia “Ingeniería en la UP”

Docentes y administrativos

9 de octubre

Difusión

Conferencia “Business Intelligence, Analytics y Big Data: La revolución en la gestión de negocios”

Público en general

20 de noviembre

Integración y difusión

Conferencia “Implementación de metodología Lean Manufacturing en empresas de consumo masivo”

Público en general

22 de noviembre

Integración y difusión

Presentación del Premio a la Excelencia Operacional de la Universidad del Pacífico

Público en general

27 de noviembre

Difusión

Reunión del Consejo Consultivo de la Facultad de Ingeniería

Miembros del Consejo

13 de diciembre

Integración y difusión

ACTIVIDADES REALIZADAS

02 VICERRECTORADO

FACULTAD DE DERECHO

2012-I

2012-II

2012

MEMORIA DEL RECTOR

120 100 80 60 40 20 0

118

Uno de los principales avances cuantitativos de la Facultad de Derecho es el trabajo de evaluaciones de admisión, para el cual se contó con el apoyo de los profesores Fernando Cantuarias, Vanessa Heller, Óscar Súmar, Carlos Zelada y Cecilia O’Neill; esta última, como miembro del Consejo de Admisión.

116

La malla curricular de la carrera de Derecho ha sido forjada para formar un futuro abogado con una sólida formación integral, jurídica e interdisciplinaria, que le permita responder a las necesidades que plantea la sociedad actual, con ética y una actitud responsable con el mundo.

ALUMNOS MATRICULADOS EN LA FACULTAD DE DERECHO 2012

En el año 2012 se inició el quinto año de la carrera de Derecho con un total de 116 alumnos matriculados en el 2012-I y 118 alumnos en el 2012-II, frente al número de 95 alumnos en el 2011-I y 97 en el 2011-II.

El desempeño profesional del egresado de Derecho estará centrado en su capacidad para negociar, argumentar, sustentar y comunicar, en el marco de una formación con conocimientos de economía, administración, contabilidad y negocios internacionales. Esta formación le permitirá desarrollar una completa perspectiva de análisis de las distintas situaciones a las que se enfrentará, para así apoyar y brindar soluciones eficientes a las personas individuales, las empresas y las instituciones en un mundo globalizado.

30 31

COMPOSICIÓN DE LA FACULTAD Y PRINCIPALES AVANCES

La Facultad de Derecho inició sus actividades en el año 2008, conceptualizando al abogado actual como aquel profesional que posee un razonamiento jurídico rigurosamente sólido, pero también un amplio entendimiento de la economía y los negocios, gracias al pensamiento crítico, el rigor instrumental y una base teórica excepcional.

LA FACULTAD DE DERECHO INICIÓ SUS ACTIVIDADES EN EL AÑO 2008, CONCEPTUALIZANDO AL ABOGADO ACTUAL COMO AQUEL PROFESIONAL QUE POSEE UN RAZONAMIENTO JURÍDICO RIGUROSAMENTE SÓLIDO, PERO TAMBIÉN UN AMPLIO ENTENDIMIENTO DE LA ECONOMÍA Y LOS NEGOCIOS

SÓLIDA FORMACIÓN INTEGRAL, JURÍDICA E INTERDISCIPLINARIA

02 VICERRECTORADO

FACULTAD DE DERECHO

Fernando Cantuarias, Decano

Mónica Navarro, Asistente Administrativo

ACTIVIDADES •

• •

•

32 33

Conversatorios • “Buen gobierno corporativo e insolvencia de los clubes de fútbol”, el 11 de abril. • “¿Reforma agraria? Límites a la propiedad de la tierra”, el 3 de mayo. • “Derecho de las mujeres: ¿más allá del feminicidio?”, el 14 de junio. • “Discriminación en el empleo”, el 11 de setiembre. • “Modificaciones a la Ley Tributaria”, el 30 de octubre. • “¿Sanción, compensación o disuasión?: la función social y económica de la responsabilidad civil”, el 20 de noviembre.

MEMORIA DEL RECTOR

Eventos académicos y talleres • Taller Moot Court, para participar en el IV Moot en Washington DC. Los alumnos se prepararon desde el 15 de enero hasta el 30 de setiembre. • Conferencia “Estrategias de análisis del sistema interamericano de derechos humanos para el operador jurídico”, realizada conjuntamente con la Fundación Konrad Adenauer, el 26 de abril. • Taller “Prevención y Atención de las Controversias Internacionales Inversionista-Estado: el Sistema de Coordinación y Respuesta del Estado del Perú”, organizado con la Comisión Especial del Sistema de Coordinación y Respuesta del Estado en Controversias Internacionales de Inversión y el Estudio Foley Hoag Ll.P., el 1 de junio.

Exposición “Derecho al Arte”, colectiva de dibujos y pinturas de artistas peruanos y extranjeros, del 3 de mayo al 5 de junio. Simposio Internacional de Arbitraje, organizado con la Cámara de Comercio de Lima, el 27 y 28 de agosto. Congreso internacional “Los Retos del Perú en el Desarrollo de las Asociaciones Público-Privadas (APP)”, el 18 y 19 de setiembre. “Modelo de las Naciones Unidas” de la Universidad del Pacífico (UP-MUN)”, el 25 y 26 de setiembre. Coloquio internacional “Arbitraje Comercial Internacional y Derecho Internacional Privado: ¿Enemigos Íntimos?, organizado con la Asociación Americana de Derecho Internacional Privado (ASADIP) y el Centro de Estudios de Derecho, Economía y Política (CEDEP), el 7 de noviembre. Taller de Ética para estudiantes de la Facultad, el 10 de noviembre.

2012

Desayunos jurídicos empresariales: Retos para el Derecho y la Empresa • “Retos de la regulación del medioambiente en el Perú”, el 24 de mayo, en The Westin Lima Hotel & Convention Center. • “Balance y perspectivas de las políticas de protección al consumidor”, el 7 de junio, en The Westin Lima Hotel & Convention Center. • “Modificaciones tributarias y seguridad jurídica”, el 19 de julio, en The Westin Lima Hotel & Convention Center. • “Conflictos laborales: cómo prevenirlos”, el 9 de agosto, en The Westin Lima Hotel & Convention Center. • “Nuevas tecnologías y sociedad de la información”, el 13 de setiembre, en The Westin Lima Hotel & Convention Center. • “Gas natural, desarrollo y seguridad energética”, el 25 de octubre, en The Westin Lima Hotel & Convention Center.

EL BLOG “EL CRISTAL ROTO”, LANZADO EN ABRIL DE 2010, TRATA SOBRE ACTUALIDAD JURÍDICA CON ÉNFASIS EN TEMAS VINCULADOS AL DERECHO EMPRESARIAL O LA ECONOMÍA; ESCRIBEN PROFESORES DE LA FACULTAD E INVITADOS Óscar Súmar, profesor

Otras actividades • Bienvenida al año académico para los estudiantes de la Facultad de Derecho, el 28 de marzo. Invitada: María Soledad Pérez, Congresista de la República. • Diálogos de los estudiantes con el Decano. • Tercer almuerzo de camaradería de la Facultad. • Tercer campeonato de futsal de la Facultad. • Actividad navideña en el Asilo de Ancianos Desamparados. • Coctel de fin de año.

Asimismo, se realizaron publicaciones on-line en el portal Saberes compartidos, organizado por el Departamento Académico de Humanidades. COORDINACIÓN Y DESARROLLO INTERNO Con Marketing y Comunicaciones: actualizaciones de la web de la Facultad, así como realización de charlas y clases modelos para postulantes; y actividades por los 50 años de la Universidad.

PUBLICACIONES El blog “El Cristal Roto”, lanzado en abril de 2010, trata sobre actualidad jurídica con énfasis en temas vinculados al Derecho Empresarial o la Economía; escriben profesores de la Facultad e invitados. Cuenta con más de 1300 seguidores entre suscritos y fans en Facebook y más de 400 artículos publicados. En mayo de 2012, el blog se mudó a www.elcristalroto.pe, rediseñado por Fábrica de Ideas; entre otras funciones, ahora se permite crear usuarios, por lo cual se puede incluir una lista de bloggers de la Facultad. Es importante destacar que ha sido referenciado por otros blogs de actualidad jurídica como Blawyer, Perú Consume y Enfoque Derecho.

Con Biblioteca: adquisición sistemática de libros, teniendo en cuenta las necesidades bibliográficas derivadas de los nuevos cursos. Consejo de Admisión: charla informativa para todas las carreras, conferencia de carreras, conferencias para padres y otras para alumnos. Adicionalmente, los profesores apoyaron en las entrevistas de admisión.

Por su parte, el boletín mensual relata las principales actividades realizadas y por realizarse de la Facultad, así como el contenido del blog. Este boletín es enviado a una base de datos integrada por profesores, alumnos y miembros de las principales empresas y estudios de abogados.

02 VICERRECTORADO

El Departamento Académico de Administración tiene como objetivo principal contribuir con la formación de los estudiantes de la Universidad del Pacífico en las materias vinculadas con la gestión empresarial, a través de la selección y capacitación de docentes especializados en el ámbito de su competencia y comprometidos con los valores institucionales. El Departamento Académico de Administración estuvo integrado, a fines de 2012, por diecinueve profesores a tiempo completo: diez principales, dos asociados, un auxiliar y seis contratados. Asimismo, cuenta con cuatro profesores ordinarios a tiempo parcial y con profesores contratados a tiempo parcial. PROFESORES A continuación, se detalla el número de profesores que han desarrollado actividades lectivas: CICLO

PROFESORES ORDINARIOS

PROFESORES CONTRATADOS

Tiempo completo

Tiempo parcial

TOTAL

Tiempo parcial

2012-0

2012-I

2012-II

CALIFICACIONES ACADÉMICAS DE LOS PROFESORES A TIEMPO COMPLETO

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ADMINISTRACIÓN

31.6%

PhD

31.6%

CANDIDATO A PhD

10.5%

MAGÍSTER CON ESTUDIOS DE DOCTORADO

21.1%

MAGÍSTER

5.3%

LICENCIADO

2012

34 35

MEMORIA DEL RECTOR

Durante el año, una profesora ordinaria a tiempo completo estuvo dedicada exclusivamente a su cargo de Decana de la Escuela de Postgrado y una profesora dictó solo un ciclo académico por desempeñar el cargo de Vicerrectora. De esta forma, en los ciclos académicos regulares, de los diecinueve profesores a tiempo completo, diecisiete de ellos tuvieron carga lectiva en el primer semestre académico del año y dieciocho en el segundo semestre académico.

Enrique Saravia, Jefe del Departamento Académico

EL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ADMINISTRACIÓN TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL CONTRIBUIR CON LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO EN LAS MATERIAS VINCULADAS CON LA GESTIÓN EMPRESARIAL

Rosa María Fuchs, profesora

EVALUACIÓN DOCENTE La evaluación de profesores, a través de encuestas de satisfacción de los alumnos, mostró los siguientes resultados sobre un puntaje máximo de siete: 2012-0

2012-I

2012-II

Nota promedio

Indicadores

6.06

5.91

5.99

Nota máxima

6.82

6.95

6.78

Nota mínima

5.42

4.08

4.21

Mayor o igual a 6

46.67%

50.00%

50.98%

De 5.5 a 5.99

46.67%

28.95%

35.29%

De 5.0 a 5.49

6.67%

9.65%

10.78%

De 4.5 a 4.99

7.02%

0.98%

Menor que 4.5

4.39%

1.96%

46.67%

56.14%

51.96%

Sobre el promedio del Departamento

De los profesores que han dictado los dos ciclos regulares, los diez mejor evaluados son los siguientes: Puesto

Profesor

Promedio anual

ASIGNATURAS Con esta plantilla de profesores, el Departamento ofreció los siguientes cursos durante el año:

Ciclo

Asignaturas Obligatorias

Electivas

Número de secciones

2012-0

2012-I

109

2012-II

El mayor número de secciones en el semestre 2012-I se debió fundamentalmente al dictado del curso Introducción a los Negocios: en primer semestre regular se ofrecieron diecisiete secciones, mientras que en el segundo semestre solo se ofrecieron tres secciones.

(sobre puntaje máximo de 7 puntos)

Rizal Bragagnini

6.86

Eduardo Mindreau Emilio Pérez

6.75

Franklin Duarte

6.55

Juan Carlos Mathews

6.53

Roberto Paiva

6.50

Óscar Malca

6.47

Rosa María Fuchs

6.45

Ronald Granthon Rafael Aita Z.

6.42

Cabe resaltar que la mitad de estos profesores tienen dedicación a tiempo completo, y la mitad son profesores a tiempo parcial.

ACTIVIDADES Además de las actividades lectivas de los cursos de pregrado, los profesores del Departamento han participado en diversas actividades lectivas, de investigación y académicas. De esta forma, los profesores han colaborado con el dictado de cursos de postgrado y de extensión, han desarrollado proyectos de investigación, han publicado libros, han presentado artículos para ser publicados en el Journal of Business de la Facultad, han publicado artículos de opinión en revistas y periódicos, han participado en eventos como expositores y panelistas, entre otras actividades. Por otro lado, es importante resaltar que once profesores a tiempo completo tienen cargos de gestión en la Universidad.

02 VICERRECTORADO

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICAS El Departamento Académico de Ciencias Sociales y Políticas tiene como objetivo principal contribuir con la formación integral de los alumnos de la Universidad del Pacífico; propicia el análisis reflexivo, solidario y crítico acerca de los fenómenos socioculturales y políticos contemporáneos, con el fin último de educar ciudadanos y profesionales de excelencia. Este objetivo se realiza a través de la labor en aula de docentes calificados y comprometidos con los valores de la UP, y de la organización de seminarios, conferencias y debates sobre temas de actualidad nacional e internacional, y el auspicio de actividades de extensión y proyección social.

Liuba Kogan, Jefa del Departamento Académico

PROFESORES

PROFESORES ORDINARIOS

PROFESORES CONTRATADOS

Tiempo completo

Tiempo parcial

Tiempo completo

Tiempo parcial

2012-0

2012-I

2012-II

36 37

TOTAL

Como muestra del compromiso de nuestros docentes en las aulas, los estudiantes los evaluaron con altas calificaciones: Indicadores

2012-0

2012-I

Nota promedio

6.10

6.03

6.13

Nota máxima

6.57

6.78

6.72

Nota mínima

5.67

4.17

5.25

33.33%

55.17%

70.00%

De 5.5 a 5.99

66.67%

31.03%

16.67%

De 4.5 a 5.49

10.34%

13.33%

Menor que 4.5 Sobre el promedio del Departamento

67%

PhD

33%

GRADUADOS Y LICENCIADOS

2012-II

Mayor o igual a 6

MEMORIA DEL RECTOR

CALIFICACIONES ACADÉMICAS DE LOS PROFESORES A TIEMPO COMPLETO

CICLO

EVALUACIÓN DOCENTE

3.45%

33.33%

51.72%

66.67%

2012

Durante el 2012, contamos con la colaboración del siguiente número de docentes para el desarrollo de clases:

Los diez mejores docentes evaluados en ambos ciclos regulares fueron: Puesto

Profesor

Promedio anual (sobre puntaje máximo de 7 puntos)

Eduardo Bedoya

6.69

Liuba Kogan

6.68

Jaris Mujica

6.62

Javier Díaz

6.48

Ana María Becerra

6.43

Patricia Lay

6.40

Carlos Zelada

6.35

Ricardo Loyola

6.33

Martha Zúñiga

6.32

Cynthia Sanborn

6.31

ba, Backus, MiBanco, Scotiabank, Cía. de Minas Buenaventura y Quimtia. Presentación del documental Choleando Se realizó el 7 de mayo, con la participación del director, Roberto de la Puente. Presentación del documental Atraso menstrual: detrás del embarazo adolescente Se llevó a cabo el 29 de agosto, a cargo de su directora, guionista y productora general, Viviana Quea. Conferencia “Conflictos socioambientales en la actividad minera” Se llevó a cabo el 18 de setiembre. Coordinado con la Facultad de Economía, tuvo como invitado especial a Manuel Pulgar-Vidal, Ministro del Ambiente.

ASIGNATURAS Ofrecimos la siguiente cantidad de cursos y secciones, respectivamente: Ciclo

Asignaturas Obligatorias

Electivas

Número de secciones

2012-0

2012-I

2012-II

Conversatorio “La sabiduría práctica: razones, motivaciones y desafíos en una carrera de servicio público” Se llevó a cabo el 22 de octubre, organizado con el Centro para el Estudio de las Instituciones Democráticas (CSDI) e IDEA Internacional, y tuvo como invitado principal a Maxwell Cameron, Director del CSDI. Se realizaron dos paneles, en los que se contó con la participación de Felipe Ortiz de Zevallos, ex Rector de la UP y Presidente del Directorio del Grupo Apoyo; Cecilia Blondet, Directora Ejecutiva Proética; Henry Pease, ex Congresista de la República y profesor principal de la PUCP; y María Soledad Pérez, Congresista de la República, entre otros.

ACTIVIDADES

El evento fue inaugurado por el profesor Felipe Portocarrero, Rector de la UP, y por Enrique Ocrospoma, Alcalde de Jesús María. La feria tuvo gran concurrencia y acogida por parte de la comunidad UP e invitados externos: acudió un total de 1947 visitantes. Se pudieron apreciar y adquirir productos de diversos rubros tales como artesanía, calzado, carpintería, joyería-bisutería, confección, alimentos, servicios de spa, juguetes, metalmecánica-parrillas, bicicletas, cuentos para niños, artículos de librería, tapicería, productos de limpieza y servicios de turismo. Para este evento se contó con el auspicio y patrocinio de Global Alimentos, Puig Perú, Nestlé, 3M, Kraft, Wasabi, La Tarum-

Charla “Elecciones en los Estados Unidos de América 2012” Se llevó a cabo el 30 de octubre, coordinada entre los docentes del curso de Ciencia Política y la Oficina de Prensa y Cultura de la Embajada de los Estados Unidos de América; tuvo como objetivo brindar a los alumnos un mejor entendimiento del proceso de las elecciones presidenciales de dicho país. Se contó con la participación de David M. Schnier, Agregado de la Sección Económica de la Embajada de los Estados Unidos. Conferencia “La economía rural del Perú: una nueva dinámica de emprendimiento” Se llevó a cabo el 19 de noviembre, en coordinación con la Facultad de Economía. Se contó con la participación de Richard Webb, Presidente de Málaga Webb Asociados. XIII Concurso de Asesorías empresariales a MYPES En diciembre se llevó a cabo el XIII Concurso de Asesorías Empresariales a MYPES, organizado por los profesores del curso de Proyección Social, con el objetivo de valorar el esfuerzo de los estudiantes que destacaron llevando a cabo las asesorías empresariales, así como el de los empresarios que sobresalieron por su aplicación de las recomendaciones sugeridas.

27° Feria de la Microempresa En el mes de junio, con motivo de las celebraciones por el 50 aniversario de la Universidad, se llevó a cabo la 27° Feria de la Microempresa, a cargo de los profesores y alumnos del curso de Proyección Social. En esta actividad se tuvo la participación de 243 alumnos y de 68 microempresarios que tuvieron la oportunidad de exhibir sus productos, en los diferentes stands ubicados en la plaza Alfonso Geis y la cancha deportiva de la UP.

02 VICERRECTORADO

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CONTABILIDAD El Departamento Académico de Contabilidad desarrolla cursos y seminarios de su especialidad para atender los requerimientos de las facultades y escuelas de la Universidad del Pacífico. El objetivo del Departamento es contribuir con la formación integral de los alumnos de la Universidad a través de los cursos y seminarios que desarrolla, relacionados con las ciencias contables, conocimientos empresariales, conocimientos financieros y conocimientos tributarios. Es así que se permite a los estudiantes desempeñarse de forma competente y satisfactoria en el ámbito laboral y personal. PROFESORES El Departamento Académico de Contabilidad cuenta con el apoyo de profesionales dedicados a la docencia con una amplia trayectoria y altamente capacitados, quienes durante el 2012 presentaron la siguiente distribución: CICLO

PROFESORES ORDINARIOS

PROFESORES CONTRATADOS

Tiempo completo

Tiempo parcial

Tiempo completo

Tiempo parcial

2012-0

2012-I

2012-II

EVALUACIÓN DOCENTE A continuación, se detallan los resultados obtenidos en la evaluación a los profesores realizada por los alumnos al culminar cada ciclo académico: Indicadores Nota promedio

2012-0

2012-I

2012-II

6.18

5.73

5.85

Nota máxima

6.81

6.87

6.77

Nota mínima

5.55

3.60

3.78

Mayor o igual a 6

50.00%

32.36%

35.00%

De 5.5 a 5.99

50.00%

26.47%

45.00%

De 4.5 a 5.49

29.41%

17.50%

Menor que 4.5

11.76%

2.50%

40.00%

55.88%

45.00%

Sobre el promedio del Departamento

TOTAL

De esta manera, los profesores que alcanzaron mayor promedio en la evaluación realizada por los alumnos fueron los siguientes:

Puesto

Profesor

Promedio anual

Jorge Carrillo

6.80

Violeta Rabanal

6.76

José Tafur

6.74

Luis Baba

6.68

Sergio Gabilondo

6.46

Eduardo Rivero

6.44

Martha Chávez

6.43

Gina Lombardi

6.34

Norberto Hosaka Pedro Franco

6.33

22% 11%

PhD CANDIDATO A PhD MAGÍSTER GRADUADOS Y LICENCIADOS

2012

38 39

45% 22%

MEMORIA DEL RECTOR

CALIFICACIONES ACADÉMICAS DE LOS PROFESORES A TIEMPO COMPLETO

(sobre puntaje máximo de 7 puntos)

EL OBJETIVO DEL DEPARTAMENTO ES CONTRIBUIR CON LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD A TRAVÉS DE LOS CURSOS Y SEMINARIOS QUE DESARROLLA, RELACIONADOS CON LAS CIENCIAS CONTABLES, CONOCIMIENTOS EMPRESARIALES, CONOCIMIENTOS FINANCIEROS Y CONOCIMIENTOS TRIBUTARIOS Gregorio Leong, profesor

María Isabel Quevedo, Jefa del Departamento Académico

ASIGNATURAS

Ciclo

Asignaturas

Número de secciones

Obligatorias

Electivas

2012-0

2012-I

2012-II

•

ACTIVIDADES A lo largo del 2012, el Departamento Académico de Contabilidad realizó las siguientes actividades: • A partir de 27 de abril, comenzó a funcionar el Laboratorio Financiero, proyecto coordinado por el Departamento. Cuenta con doce terminales que permiten el uso de Bloomberg y Economática. La ceremonia de inauguración se llevó a cabo el 22 de mayo con la presencia de autoridades y profesores. El profesor Guillermo Runciman realizó una pequeña presentación de la utilidad de estas herramientas financieras.

•

Del 22 al 25 de mayo, conjuntamente con Biblioteca, se organizó la Semana Bursátil, en la que se ofrecieron talleres para los alumnos. Se contó con expositores de Bloomberg y Economática. El 6 de noviembre, conjuntamente con Biblioteca, se organizó un segundo taller de Bloomberg para los alumnos. Se contó con la colaboración del profesor Mauricio Concha. Los días 9, 23 y 30 de noviembre, se llevó a cabo el Bloomberg Assesment Test (BAT), en coordinación con Bloomberg. Participaron 52 alumnos. El BAT consiste en un examen estandarizado, gratuito y global, que ha sido desarrollado en asociación con las mejores instituciones financieras y universidades del mundo; evalúa los conocimientos y aptitudes de estudiantes y recién graduados en el sector de las finanzas y la economía. En diciembre se presentaron al examen de CFA (Nivel 1) seis alumnos que llevaron el curso electivo en la Universidad a cargo de los profesores Rolando Luna-Victoria y Paul Rebolledo. Aprobaron el examen cinco alumnos, lo que les permitirá trabajar en entidades financieras de prestigio. El 30 de noviembre se llevó a cabo el almuerzo para el profesor Jesús Tong, en agradecimiento por sus años de servicio como profesor adscrito al Departamento desde 1980.

Durante el 2012, se ofrecieron asignaturas obligatorias y electivas de acuerdo a la siguiente distribución:

02 VICERRECTORADO

El Departamento Académico de Derecho lleva a cabo sus labores desde el año 2007. Es una unidad funcional que forma parte de la Facultad de Derecho. Tiene como función principal la contratación de profesores para el dictado de los cursos del Plan de Estudios de Derecho, así como la de atender los requerimientos de otros departamentos académicos en el dictado de distintas áreas del derecho. Para ello, se ha elaborado una base de datos con abogados interesados en la docencia, con la finalidad de realizar un proceso de selección de los profesores con experiencia en su campo y que cuenten con solvencia moral. Asimismo, el Departamento se encuentra en permanente búsqueda de los mejores profesores del medio.

CALIFICACIONES ACADÉMICAS DE LOS PROFESORES A TIEMPO COMPLETO

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE DERECHO

100%

MAGÍSTER

PROFESORES Los principales avances cuantitativos del Departamento Académico de Derecho son el número de profesores con que este cuenta actualmente, según puede apreciarse en el cuadro siguiente: PROFESORES ORDINARIOS

PROFESORES CONTRATADOS

Tiempo completo

Tiempo parcial

Tiempo completo

Tiempo parcial

2012-I

2012-II

Los resultados de las evaluaciones de los alumnos a los profesores de Derecho fue la siguiente:

TOTAL Indicadores

2012-I

2012-II

6.21

6.02

Nota máxima

6.86

6.77

Nota mínima

4.89

3.19

Nota promedio

Mayor o igual a 6

67.9%

71.1%

De 5.50 a 5.99

21.4%

13.2%

De 4.5 a 5.49

10.7%

5.3%

10.4%

67.9%

66.7%

Menor que 4.5

40 41

MEMORIA DEL RECTOR

Sobre el promedio del Departamento

2012

CICLO

EVALUACIÓN DOCENTE

Cecilia O’Neill, Jefa del Departamento Académico

Vanessa Heller, profesora

Carlos Zelada, profesor

Los profesores con mayor promedio en la evaluación en el año 2012 fueron los siguientes:

Puesto

Profesor

Promedio anual

Alfonso Montoya

6.86

Samuel Abad

6.82

Roger Rodríguez

6.80

Alfredo Bullard

6.75

Alejandro Falla

6.73

Gloria Arméstar

6.68

Vanessa Heller Jaime Escribens

6.65

Katherine Yesquén

6.62

Miguel Mur Carlos Deustua

6.60

Gustavo Rodríguez

6.59

(sobre puntaje máximo de 7 puntos)

Martín Ortiz, Asesor Legal

TIENE COMO FUNCIÓN PRINCIPAL LA CONTRATACIÓN DE PROFESORES PARA EL DICTADO DE LOS CURSOS DEL PLAN DE ESTUDIOS DE DERECHO, ASÍ COMO LA DE ATENDER LOS REQUERIMIENTOS DE OTROS DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS EN EL DICTADO DE DISTINTAS ÁREAS DEL DERECHO

ACTIVIDADES Además de la contratación de profesores, las actividades principales que llevó a cabo el Departamento Académico de Derecho con la finalidad de mantener un diálogo continuo con los profesores, así como apoyarlos en su desarrollo docente, fueron las siguientes:

ASIGNATURAS

Ciclo

Asignaturas

Número de secciones

Obligatorias

Electivas

2012-I

2012-II

•

• •

•

Entró en vigencia la nueva malla curricular de la carrera de Derecho, lo que implicó diversas reuniones con profesores para asegurar su correcta aplicación. Se realizaron reuniones de coordinación con los profesores de un mismo curso para revisar los contenidos, metodología y sistema de evaluación. Se celebraron reuniones con profesores de cursos distintos para la revisión de contenidos. Se celebraron dos reuniones con los profesores (en marzo y agosto), con la finalidad de hacer un recuento sobre el desarrollo de los cursos así como las actividades realizadas y por realizar y, en general, el avance del 2012. Se celebraron reuniones entre la Jefa del Departamento y los alumnos.

• Se atendió la demanda de asignaturas y secciones para cursos de la carrera de Derecho, así como para los otros departamentos académicos:

02 VICERRECTORADO

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ECONOMÍA

Asimismo, se organizan conversatorios y conferencias enfocados hacia temas de interés nacional e internacional, para lo cual contamos con la participación de destacados profesionales. De esta manera, formamos alumnos comprometidos con el desarrollo del país y el resto del mundo.

PROFESORES A continuación, se muestra la distribución de profesores ordinarios y contratados:

42 43

PROFESORES ORDINARIOS

PROFESORES CONTRATADOS

TOTAL

Tiempo completo

Tiempo parcial

Tiempo completo

Tiempo parcial

2012-0

2012-I

100

2012-II

MEMORIA DEL RECTOR

CICLO

32%

PhD

19%

CANDIDATO A PhD

39%

MAGÍSTER

10%

GRADUADOS Y LICENCIADOS

2012

Para lograr nuestro objetivo, contamos con docentes altamente calificados: la gran mayoría cuenta con maestrías o doctorados obtenidos en universidades de prestigio internacional. Esto, aunado a su compromiso con los valores de la Universidad, permite formar de manera integral a los alumnos.

Cabe resaltar que en el año cuatro profesores a tiempo completo tomaron licencia, con el fin de ocupar altos cargos en el sector público o privado, o seguir estudios de doctorado. Durante el primer semestre, tomaron licencia la profesora Mercedes Araoz, nombrada representante del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) en México; el profesor Eduardo Morón, nombrado Director de Estudios Económicos del Fondo Latinoamericano de Reservas (FLAR); y el profesor Milton von Hesse, nombrado Director Ejecutivo de ProInversión y luego Ministro de Estado en la cartera de Agricultura. Durante el segundo semestre, el profesor Juan Francisco Castro tomó licencia, con el propósito de realizar estudios de doctorado en la Universidad de Oxford.

CALIFICACIONES ACADÉMICAS DE LOS PROFESORES A TIEMPO COMPLETO

El Departamento Académico de Economía tiene como propósito la formación de los estudiantes en la investigación y el análisis económico. Por ello, la misión, objetivos e innovaciones del Departamento están orientados a mantener los niveles de calidad de los cursos y seminarios ofrecidos a las distintas facultades de la Universidad.

EL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ECONOMÍA TIENE COMO PROPÓSITO LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LA INVESTIGACIÓN Y EL ANÁLISIS ECONÓMICO

EVALUACIÓN DOCENTE Con respecto a las encuestas realizadas a los alumnos sobre los profesores, los resultados muestran que la evaluación promedio de los profesores del Departamento experimentó una mejora al pasar de 5.73 (2012-I) a 5.78 (2012-II), y que en ambos semestres más del 50% de los profesores obtuvo una evaluación promedio superior o igual al promedio del Departamento. A continuación, se muestran los resultados: Indicadores Nota promedio

2012-0

2012-I

2012-II

5.67

5.73

5.78

Nota máxima

6.79

6.94

6.93

Nota mínima

4.56

3.19

2.17

Mayor o igual a 6

38%

46%

50%

De 5.50 a 5.99

21%

25%

De 4.50 a 5.49

41%

23%

19%

Menor que 4.5

54%

63%

61%

Sobre el promedio del Departamento

Rosario Gómez, profesora

Carlos Casas, Jefe del Departamento Académico (desde el 16 de enero)

A continuación, se muestra el listado de los diez profesores mejor evaluados que dictaron en los dos ciclos regulares. Cabe destacar que la mitad de estos profesores tienen dedicación a tiempo completo: Puesto

Profesor

Promedio anual

Karlos La Serna

6.85

Carlos Parodi

6.58

Eiffel Espinoza

6.53

Camilo Carrillo

6.49

Jorge González Izquierdo

6.46

Alexis Yong

6.44

Ricardo Siu

6.38

Marco Vásquez

6.37

Javier Gutiérrez

6.34

John Cotrina

6.31

(sobre puntaje máximo de 7 puntos)

ASIGNATURAS A continuación, se muestra la cantidad de asignaturas y secciones que se atendió durante el año 2012: Ciclo

Asignaturas Obligatorias

Electivas

Número de secciones

2012-0

2012-I

159

2012-II

155

José Luis Bonifaz, Jefe del Departamento Académico (hasta el 15 de enero)

02 VICERRECTORADO

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ECONOMÍA

ACTIVIDADES

Por otro lado, con el fin de consolidar el cuerpo docente se incorporó, a tiempo completo, a tres profesores con el grado académico de doctor, quienes cuentan con capacidades de excelencia en las áreas de Macroeconomía, Microeconomía y Métodos Cuantitativos. En el área de Macroeconomía, se incorporó a Javier Torres;

44 45

Asimismo, con el propósito de incorporar como profesores a tiempo parcial a jóvenes docentes, recién egresados de nuestros programas de maestría, se llevaron a cabo iniciativas de cursos compartidos bajo la supervisión de profesores con experiencia. Este programa se realizó durante el primer semestre e incorporó a Miguel Jaramillo y a José Gutiérrez, quienes fueron supervisados por los profesores a tiempo completo Guillermo Díaz y José Luis Bonifaz, respectivamente, los cuales tuvieron la responsabilidad de ser sus mentores. Los resultados del programa fueron positivos ya que, para el segundo semestre, luego de evaluaciones positivas de sus mentores y de los propios alumnos, los dos jóvenes docentes dictaron cada uno un curso íntegramente a su cargo; ambos obtuvieron evaluaciones superiores al 5.50% en la encuesta a alumnos y buenos comentarios de parte de los mismos.

2012

Para ello, se dictaron cuatro cursos electivos en inglés con el fin de mejorar la oferta de cursos, no solo para los alumnos de la Universidad, sino también para los alumnos que realizan intercambio estudiantil. Asimismo, en coordinación con la Facultad de Economía y la Maestría en Economía, se dictaron cinco cursos electivos para los alumnos del pregrado, a cargo de doctores provenientes de universidades de primer nivel internacional.

en el área de Microeconomía, se incorporó a Matthew Bird; y en el área de Métodos Cuantitativos, se incorporó a Pablo Lavado.

MEMORIA DEL RECTOR

Durante el año 2012, el Departamento de Economía desarrolló diversas actividades orientadas a mejorar la calidad académica y brindar una oferta de educativa actualizada de acuerdo con la demanda.

SE DICTARON CUATRO CURSOS ELECTIVOS EN INGLÉS CON EL FIN DE MEJORAR LA OFERTA DE CURSOS, NO SOLO PARA LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD, SINO TAMBIÉN PARA LOS ALUMNOS QUE REALIZAN INTERCAMBIO ESTUDIANTIL.

Con el fin de formar profesionales comprometidos con la realidad del país, se realizaron cinco conferencias a cargo de expertos en temas económicos de coyuntura nacional e internacional, brindando a los alumnos un espacio de discusión.

En el mes de junio, se realizó la conferencia “Behavioral Finance and Investment Strategies”, a cargo de Alex Edmans, Ph.D. en Financial Economics por el Massachusetts Institute of Technology (MIT).

En enero se realizó la conferencia “¿Hacia dónde va la economía china?”, a cargo de Michel Pettis, profesor de economía de la Universidad de Beijing y columnista del Financial Times y del Wall Street Journal. Los comentarios estuvieron a cargo de Pedro Pablo Kuczynski, ex Presidente del Consejo de Ministros y ex Ministro de Economía, y del profesor Fernando González Vigil.

En octubre, en coordinación con el Banco Central de Reserva, se realizó la conferencia “El rol del dinero en los modelos neokeynesianos”, que tuvo como expositor a Bennett McCallum, profesor en Carnegie Mellon University.

La segunda conferencia se realizó en abril: “Reporte de inflación”, a cargo de Fernando Vásquez, Subgerente de Política Económica del Banco Central de Reserva del Perú. Los comentarios estuvieron a cargo del profesor Juan Mendoza.

Por último, en diciembre se organizó, en conjunto con el Centro de Investigación, la conferencia “Políticas públicas en un entorno de cambio climático: acciones a 2103”, que tuvo como ponente al profesor Milton von Hesse, Ministro de Agricultura, así como a otros altos funcionarios del Estado.

02 VICERRECTORADO

El Departamento Académico de Humanidades tiene como objetivo principal contribuir con la formación integral de los alumnos de la Universidad del Pacífico. Propicia el análisis reflexivo en aquellas disciplinas donde se manifiestan el pensamiento del ser humano (Filosofía), el estudio de las lenguas (Lenguaje), el estudio del pasado (Historia), la comprensión del fenómeno religioso (Teología) y la expresión del espíritu artístico, con el fin último de educar personas, ciudadanos y profesionales de excelencia.

CALIFICACIONES ACADÉMICAS DE LOS PROFESORES A TIEMPO COMPLETO

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES

Este objetivo se realiza a través de la labor en aula de docentes calificados y comprometidos con los valores de la Universidad, y mediante la organización de seminarios y conferencias sobre temas que giran en torno de las disciplinas impartidas. PROFESORES

44%

MAGÍSTER

29%

GRADUADOS Y LICENCIADOS

27%

PhD

Conformaron el Departamento treinta y seis docentes ordinarios y contratados, con dedicación a tiempo completo y a tiempo parcial, según el cuadro siguiente: EVALUACIÓN DOCENTE Resultados de las evaluaciones de los alumnos a los profesores del Departamento Académico de Humanidades: PROFESORES ORDINARIOS

PROFESORES CONTRATADOS

TOTAL

Tiempo completo

Tiempo parcial

Tiempo completo

Tiempo parcial

2012-0

Nota mínima

4.58

5.15

2012-I

Mayor o igual a 6

50%

58.3%

2012-II

De 5.50 a 5.99

25%

30.6%

De 4.50 a 5.49

25%

11.1%

Indicadores Nota promedio Nota máxima

Menor que 4.5

46 47

MEMORIA DEL RECTOR

Sobre el promedio del Departamento

2012-I

2012-II

5.81

6.02

6.66

6.91

61.1%

55.6%

2012

CICLO

Jorge Wiesse, Jefe del Departamento Académico

Martín Monsalve, profesor

A continuación, se muestra el listado con los diez profesores mejor evaluados en promedio por los alumnos, a lo largo del año: Puesto

Profesor

Carlos Gatti

6.79

Fermín Cebrecos

6.61

Martina Vinatea

6.59

Fernando Roca

6.53

Norberto Barreto

6.49

Jorge Wiesse

6.46

Betford Betalleluz Francisco Tumi

6.41

Luis Landa

6.39

Michele Montauban

6.28

Martína Vinatea, profesora

TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL CONTRIBUIR CON LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO

Promedio anual (sobre puntaje máximo de 7 puntos)

ACTIVIDADES

Con la planta de profesores mencionada, se atendió la demanda de asignaturas y secciones, de la manera siguiente: Ciclo

Asignaturas

Número de secciones

Obligatorias

Electivas

Seminarios

2012-0

2012-I

2012-II

ASIGNATURAS

A lo largo del año, el Departamento Académico de Humanidades realizó las siguientes actividades: presentación de las Obras completas de José Ortega y Gasset, a cargo de Javier Zamora (Instituto de Estudios Orteguianos de la Fundación Ortega-Marañón, Madrid); conversatorio “La universidad y sus circunstancias”, en el que participaron Marcial Rubio (Rector de la Pontificia Universidad Católica del Perú), Fabiola León-Velarde (Rectora de la Universidad Peruana Cayetano Heredia), Felipe Portocarrero (Rector de la Universidad del Pacífico) y Javier Zamora; conversatorio “Pensar hoy desde Ortega”, en el que participaron Javier Zamora y los profesores Ángel Pérez y Jorge Wiesse –las tres actividades anteriores fueron coordinadas por el profesor Ángel Pérez–; conferencia “Los últimos relatos de Jorge Luis Borges”, a cargo de Efraín Kristal (University of California at Los Angeles); conferencia “El sonido de la moderrnidad: sobre los orígenes de la radio en el Caribe”, a cargo de Alejandra Bronfman (Universidad de British Columbia, Canadá); conferencia “«Ha muerto Batista»: violencia política y medios de comunicación en Cuba”, a cargo de Alejandra Bronfman –las dos actividades anteriores fueron coordinadas por el profesor Martín Monsalve–; conferencia “Teoría del caos”, a cargo de Paolo Musso (Universidad de la Insubria di Varese, Italia), en colaboración con la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Pacífico; congreso

02 VICERRECTORADO

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES

De otro lado, las contribuciones que realizaron los profesores a tiempo completo durante el año 2011, que representan un avance hacia la internacionalización, fueron las siguientes:

PROFESOR

TÍTULO DE LA PONENCIA

ACTIVIDAD

LUGAR

Carlos Gatti

“Due letture della Commedia nella poesía peruviana del secolo XXI”

Conferencia

Università degli Studi di Cagliari, Cerdeña, Italia Università degli Studi di Cassino, Frossinone, Italia

“Orationis fundamenta. La plegaria como texto, el último escrito de Eugenio Coseriu”

Conversatorio (con Óscar Loureda y Cesare del Mastro)

Universidad del Pacífico, Lima

“Dos lecturas de la Comedia de Dante Alighieri en la poesía peruana del siglo XXI”

Conferencia

Université de Montréal, Canadá

“La Divina Commedia. Viaggio al centro dell’uomo”

Conferencia

Université de Montréal, Canadá

“Literatura Dantesca, I: la Vida Nueva de Dante Alighieri”

Curso de la Maestría en Filosofía. Mención en Filosofía y Religión

Universidad Católica Sedes Sapientiae, Lima

MEMORIA DEL RECTOR

48 49

norario de la Universidad del Pacífico a David Brading (Universidad de Cambridge); conferencia “Investigación, desarrollo e innovación en una PyME vitivinícola: la clonación de Malbec y la bodega Tempus Alba”, a cargo de Aldo Biondolillo (Viñedos y Bodega Tempus Alba, Mendoza, Argentina), organizada por el profesor Elio Vélez. Adicionalmente, la profesora Martina Vinatea coordinó la creación del sitio web Saberes compartidos, que acogió artículos de investigación de profesores de los departamentos académicos de Administración, Contabilidad, Ciencias Sociales y Políticas, Derecho, Economía, Humanidades e Ingeniería Empresarial de la Universidad del Pacífico (41 artículos de 40 profesores participantes).

2012

internacional “Teatro y Fiesta Popular y Religiosa”, que contó con la participación de noventa y seis expositores internacionales, organizado por la Universidad del Pacífico, la Universidad de Navarra, el Grupo de Investigación Siglo de Oro y el Instituto de Estudios Auriseculares, y coordinado por la profesora Martina Vinatea; distinción como profesor honorario de la Universidad del Pacífico a Rory Miller (Universidad de Liverpool); congreso internacional “Empresas y grupos económicos en América Latina”, organizado por el profesor Martín Monsalve; conferencia “La gastronomía en el Siglo de Oro español. Discursos e imágenes”, a cargo de Mechthild Albert (Universidad de Bonn); conferencia “Marcadores del discurso: la aproximación experimental”, a cargo de Óscar Loureda (Universidad de Heidelberg); cursillo “Límites y alcances de la lingüística del texto (de Eugenio Coseriu)”, a cargo de Óscar Loureda; conversatorio “La plegaria como texto”, a cargo de Óscar Loureda, Cesare Del Mastro y el profesor Carlos Gatti; distinción como profesor ho-

TÍTULO DE LA PONENCIA

ACTIVIDAD

LUGAR

Martín Monsalve

“Evolución de un grupo económico peruano (19222010): ¿diversificación aleatoria o especialización productiva?”

Ponencia en el V Coloquio del Grupo Cuadrinacional de Estudios Empresariales e Historia Económica

Universidad de los Andes, Bogotá

“Internacionalización de las empresas peruanas: el grupo familiar y la corporación, los casos de Cementos Lima S. A. y Ferreyros S. A. A.”

Ponencia en el Tercer Congreso Latinoamericano de Historia Económica

Asociación Argentina de Historia Económica, San Carlos de Bariloche

“Raza y ciudadanía en el siglo XIX: ¿una república sin ciudadanos?”

Ponencia en la mesa “Los actores sociales de la historia” del Homenaje a Alberto Flores Galindo (1949-1990)

Casa Museo José Carlos Mariátegui, Lima

“Sociedad civil antes de la democracia: asociaciones civiles y raza en Lima del siglo XIX”

Ponencia

Universidad Nacional Federico Villareal, Facultad de Humanidades, Lima

“Ventajas comparativas y el desarrollo dirigido por las exportaciones: la visión del progreso de Alejandro Garland”

Ponencia en el seminario “Viendo pasar las cosas: usos y prácticas de lo escrito en la República Aristocrática (1895-1919)”

Instituto Riva Agüero, y Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM, Lima

“La literatura y la filosofía en el pensamiento de Ortega”

Ponencia en el conversatorio “Pensar hoy desde Ortega”

Universidad del Pacífico

“Paisajes sonoros en el Quijote”

Conferencia

Fundación Ortega-Marañón, Madrid

“Perspectivas orteguianas del Quijote”

VIII Congreso Internacional de la Asociación de Cervantistas

Universidad de Oviedo, Oviedo

“Sigue habiendo encantadores en las Indias”

Congreso de Pamplona: Recreaciones quijotescas y cervantinas en la narrativa

Universidad de Navarra, Pamplona

“Amarilis y la guerra como elemento de identificación”

Ponencia en la conferencia “La guerra en los textos del Siglo de Oro”

Universidad de los Andes, Santiago de Chile

“Celebraciones dentro del claustro: la venerable María Bautista y sus devociones”

Ponencia en el congreso “Teatro y fiesta popular y religiosa”

Cuzco

“La vida de María Bautista y de sus milagros, sus adversidades y su ascensión a los cielos”

Ponencia en la conferencia “Escritoras entre rejas. Cultura conventual femenina en la España moderna”

Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid

“Dante come meridiano”

Conferencia

Università degli Studi di Cagliari, Cerdeña, Italia Università degli Studi di Cassino, Frossinone, Italia

“Más allá de Jorge Guillén: ¿circunstancia o ámbito?”

Ponencia en el conversatorio “Pensar hoy desde Ortega”

Universidad del Pacífico

“Campos de Castilla: estructura y función”

Ponencia en la mesa redonda “Antonio Machado: la visión del mundo en la obra de Antonio Machado”

Centro Cultural de España, Lima

“Los sonetos ingleses de Fernando Pessoa. Comentarios de una traducción”

Conferencia

Université de Montréal, Canadá

“Viñetas, estampas, retablos. Estructura y función de la descripción en Paisajes peruanos”

Ponencia en el Congreso “Paisajes peruanos, 1912-2012”

Instituto Riva-Agüero, Lima

Ángel Pérez

Martina Vinatea

Jorge Wiesse

PROFESOR

02 VICERRECTORADO

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA EMPRESARIAL

(DESDE EL 24 DE AGOSTO, DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA)

El Departamento Académico de Ingeniería Empresarial tiene como principal objetivo la formación integral de los futuros ingenieros empresariales, quienes se encargarán de integrar la gestión y la tecnología en el diseño de nuevas soluciones de negocios. Este objetivo se desarrolla a través nuestros docentes, profesionales dedicados al uso de las tecnologías de la información y a la empresa. Asimismo, el Departamento busca hacerlos participar de los objetivos de la Facultad de Ingeniería Empresarial.

Fernando Casafranca, Jefe del Departamento Académico

• INGENIERÍA EMPRESARIAL • Durante el semestre 2012-II se desarrolló por primera vez el curso de Proyecto Final de Ingeniería Empresarial, que contó con la participación de veinticinco alumnos. El Proyecto Final logró que los alumnos aplicaran los conocimientos y conceptos obtenidos en su carrera, para dar una solución óptima a las empresas designadas. Esta actividad tuvo el éxito esperado, al constatar el interés de las empresas en los resultados del proyecto; un ejemplo es la contratación de dos alumnos por la empresa Repsol. De la misma manera, se continuó con la utilización de herramientas tecnológicas en el 60% de las asignaturas. Asimismo, se concluyó la primera fase de la implementación del Laboratorio de Física.

Se inició el proceso de selección y asignación de profesores para los cursos de Ingeniería de la Información. Se identificaron los laboratorios necesarios para Ingeniería de la Información: Business Intelligence, SQL Server, Advanced Business Analytics (ABA), Web Analytic y Predictic Analytic. Se desarrollarán durante el 2013.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Durante el 2012 se iniciaron dos líneas de investigación del Departamento: • Evaluación de un modelo metaheurístico para la optimización de la gestión logística. • Sistemas de información gerenciales ERP para mejorar los niveles de coordinación en las empresas del sector de manufactura de medicamentos en Lima. PROFESORES

INGENIERÍA DE LA INFORMACIÓN Durante el año 2012, contamos con la colaboración de docentes contratados a tiempo completo y parcial, según la siguiente distribución: CICLO 2012

PROFESORES CONTRATADOS Tiempo completo

Tiempo parcial

2012

50 51

Se desarrolló el Plan de Estudios de la carrera de Ingeniería de la Información (creada por acuerdo de la Asamblea Universitaria en diciembre de 2011), el cual fue aprobado por Consejo Directivo en noviembre; así como las sumillas y los objetivos de los cursos de la carrera. Los sílabos que corresponden a los dos primeros ciclos de la carrera están desarrollados.

MEMORIA DEL RECTOR

•

ASIGNATURAS

CALIFICACIONES ACADÉMICAS DE LOS PROFESORES A TIEMPO COMPLETO

En cada uno de los ciclos académicos, se ofrecieron las siguientes asignaturas:

50%

MAGÍSTER

50%

GRADUADOS Y LICENCIADOS

Ciclo

Asignaturas Obligatorias

Electivas

Número de secciones

2012-0

2012-I

2012-II

ACTIVIDADES EVALUACIÓN DOCENTE 2012-0

2012-I

2012-II

Nota promedio

5.87

5.47

5.51

Nota máxima

6.91

6.55

6.71

4.03

3.94

Mayor o igual a 6

Nota mínima

50.00%

39.00%

30.80%

De 5.5 a 5.99

33.30%

17.40%

19.20%

De 4.5 a 5.49

34.80%

38.50%

Menor que 4.5 Sobre el promedio del Departamento

16.70%

8.80%

11.50%

83.30%

60.80%

50.0%

•

Los profesores que obtuvieron mayor promedio en la evaluación durante el año 2012 fueron los siguientes: • Puesto

Profesor

Promedio anual (sobre puntaje máximo de 7 puntos)

Luis Miguel Maldonado

6.54

Freddy Linares

6.48

Francisco Garmendia

6.44

Rafael Aita

6.37

Claudio Ballotta Fernando Casafranca

6.32

Silvia Zaldívar

6.30

Carlos Chirinos

6.28

Carlos Renzo

6.18

Luciano Stucchi

6.05

•

Reunión de inicio del primer semestre académico, con la finalidad de hacer conocer a los docentes los objetivos correspondientes al desempeño académico durante el año. En el segundo semestre se realizó una reunión de docentes, con el fin de lograr la revisión y alineamiento de los contenidos de los cursos del plan de estudios de la carrera de Ingeniería Empresarial, así como mantener la calidad y el nivel académico. Como resultado de esta revisión, se identificaron cambios de denominación en ciertos cursos, requisitos y cambios en el plan de estudios. Se realizaron talleres de capacitación a los docentes, sobre evaluación del aprendizaje y elaboración de rúbricas; y metodologías de enseñanza de conceptos numéricos aplicados a negocios y gestión, con miras al desarrollo de sílabos por competencias. Durante el segundo semestre del año académico se realizaron Talleres de Actualización en Tecnologías Emergentes, dirigidos a los alumnos, sobre tecnologías inalámbricas, Radio Frequency Identification (RFID), Datamining y Business Analytics, y Business Intelligence y Control Objectives for Information and Related Technology (COBIT). Se inició el proceso para introducir conceptos de ética profesional y cuidado del medioambiente en los sílabos de cursos de Ingeniería Empresarial, de manera transversal. Los cambios en los sílabos se implementarán a partir del ciclo 2013-0.

• Indicadores

02 VICERRECTORADO

SERVICIOS ACADÉMICOS Y REGISTRO

MIguel Chang, Director

La Dirección de Servicios Académicos y Registro es responsable de brindar el soporte académico-administrativo necesario para el desarrollo de cada uno de los ciclos académicos del nivel de pregrado de la Universidad. Para ello, cuenta con cuatro áreas: La Ventanilla Única de Atención (VUSAR), donde se concentra la atención a alumnos y egresados. El área de Atención al Docente, donde se brindan atención y soporte a los docentes. El área de Back Office, donde se realizan los procesos académicos y administrativos para el desarrollo de cada ciclo académico.

Equipo de Servicios Académicos y Registro

ATENCIÓN A ALUMNOS 2012 fue el tercer año consecutivo en que se llevó a cabo la encuesta sobre calidad de atención al alumno. Dicha encuesta fue realizada en mayo y noviembre, a través de Google Docs. El porcentaje de respuesta, sobre la población de alumnos matriculados en el 2012-II, fue de 16% (555 alumnos). La encuesta mostró que, en promedio, el 61% de los alumnos encuestados se encuentra satisfecho con la atención brindada. Este resultado es ligeramente superior al del año pasado, pero a la vez muestra un amplio campo de oportunidades para seguir mejorando. La segunda mitad del año 2012 fue un período de cambios internos en la unidad: se ha renovado cerca de la mitad del personal y se han conseguido dos plazas adicionales con el propósito de mejorar la atención al estudiante.

La Dirección, que se encarga de planificar estratégicamente la unidad.

2012

52 53

MEMORIA DEL RECTOR

Asimismo, brinda información relevante a las diversas instancias académicas: Rectorado, Vicerrectorado, facultades y departamentos académicos.

LA DIRECCIÓN DE SERVICIOS ACADÉMICOS Y REGISTRO ES RESPONSABLE DE BRINDAR EL SOPORTE ACADÉMICO-ADMINISTRATIVO NECESARIO PARA EL DESARROLLO DE CADA UNO DE LOS CICLOS ACADÉMICOS DEL NIVEL DE PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD.

ATENCIÓN A DOCENTES

OCUPABILIDAD DE AULAS 2012

De manera similar a la encuesta realizada con alumnos, se realizaron en los meses de mayo y noviembre las encuestas sobre calidad de atención a docentes. El porcentaje de respuesta, sobre la población de docentes que dictaron en el 2012-II, fue de 45% (151 docentes). Dichas encuestas mostraron una satisfacción promedio de 98% entre los docentes encuestados. Al igual que en el caso de los alumnos, la incorporación de nuevos colaboradores servirá para mantener y seguir mejorando la atención a los docentes.

Para el año 2012, el inventario de aulas disponibles para pregrado fue de sesenta y tres salones para cada semestre académico. Con respecto al año 2011, se tuvo un incremento de diecisiete aulas y dos aulas magnas, debido a que empezó a funcionar el nuevo edificio del jirón Sánchez Cerro (pabellón H). El número de inscritos durante el semestre académico 2012-I fue de 3577 alumnos y el promedio de ocupabilidad de aulas para dicho semestre fue de 50%. Para el semestre académico 2012-II, el número de alumnos matriculados fue de 3343 y el promedio de ocupabilidad fue de 56%.

ERP POWERCAMPUS®

Durante el año 2012, el ERP PowerCAMPUS® cumplió su primer año de operación. Gradualmente el nuevo sistema ha reforzado su consistencia en los diversos campos de utilización. Con respecto al año 2011, los problemas de acceso al sistema en momentos de matrícula se han minimizado. Los últimos indicadores muestran ratios de acceso y matrícula del 98%. Asimismo, se han optimizado temas de visualización de información relevante para los alumnos: notas, porcentajes de inasistencia, historial académico, entre los principales. Las mejoras continuarán, gracias al apoyo de Gestión de la Información e Innovación Tecnológica.

02 VICERRECTORADO

GESTIÓN Y DESARROLLO DEL APRENDIZAJE

En una universidad caracterizada por brindar excelencia académica durante sus cincuenta años de gestión educativa, Gestión y Desarrollo del Aprendizaje (GDA) se muestra como una dirección relevante en esta labor. Realiza un trabajo conjunto con las diversas facultades, departamentos académicos, unidades administrativas, estudiantes y sus representantes, para lograr los objetivos de la Universidad.

Jorge Pérez, psicólogo

SERVICIO DE PSICOPEDAGOGÍA Y FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS •

En este sentido, la misión de Gestión y Desarrollo del Aprendizaje consiste en promover la mejora continua de la calidad educativa, desarrollar y fortalecer en alumnos y docentes las competencias necesarias para optimizar su desempeño, y ofrecer las herramientas pertinentes. Cuenta con tres áreas de servicio: Psicopedagogía y Fortalecimiento de Competencias, Gestión y Desarrollo Docente, y Análisis de la Información Educativa. A lo largo de 2012, como parte de las actividades principales de GDA (talleres, conversatorios y asesorías), se fortalecieron competencias personales y profesionales de estudiantes de pregrado; competencias didácticas de docentes y encargados de práctica; y competencias tecnológicas de profesores y estudiantes.

Evaluaciones y talleres: actividades colectivas realizadas con el fin de fortalecer competencias que respondan a las necesidades específicas del momento del pregrado en que los estudiantes se encuentren: • Evaluación psicológica de ingreso: se evaluó a un total de 843 ingresantes. Se realizaron 598 entrevistas personales de devolución de resultados. • Evaluación en profundidad a estudiantes con indicadores de riesgo: se evaluó a un total de veintiocho alumnos, con quienes se realizó un trabajo de orientación psicológica personalizada. • Evaluación psicológica a postulantes a intercambio estudiantil: se evaluó a 148 postulantes a la experiencia de intercambio con universidades del extranjero. • Evaluación de competencias profesionales y Taller de Fortalecimiento de Competencias Profesionales: actividades complementarias en las que participaron 362 estudiantes próximos a egresar. • Taller de Inducción a la Vida Universitaria (TIVU): dirigido a los alumnos ingresantes, contó con la participación de 853 estudiantes en 30 talleres realizados.

MEMORIA DEL RECTOR

54 55

Ruth Araujo, especialista en Desarrollo Docente

2012

Ana María Becerra, Directora

LA MISIÓN DE GESTIÓN Y DESARROLLO DEL APRENDIZAJE CONSISTE EN PROMOVER LA MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD EDUCATIVA, DESARROLLAR Y FORTALECER EN ALUMNOS Y DOCENTES LAS COMPETENCIAS NECESARIAS PARA OPTIMIZAR SU DESEMPEÑO, Y OFRECER LAS HERRAMIENTAS PERTINENTES

PSICOPEDAGOGÍA Y FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS, GESTIÓN Y DESARROLLO DOCENTE, Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN EDUCATIVA

02 VICERRECTORADO

GESTIÓN Y DESARROLLO DEL APRENDIZAJE

•

56 57

Como parte de las actividades de investigación para la gestión de la calidad académica, se concluyó con el estudio “¿Qué significa el éxito para los alumnos de la UP?”, el mismo que fue presentado ante autoridades y profesores. GESTIÓN Y DESARROLLO DOCENTE En relación al fortalecimiento de competencias didácticas como parte de la capacitación y desarrollo docente, se realizaron las siguientes actividades: • Taller de Inducción a Nuevos Docentes: se realizaron tres talleres, en los cuales participaron ochenta y cuatro nuevos docentes. Estos talleres facilitaron la inserción de los docentes a la cultura institucional. • Asesoría y acompañamiento pedagógico a docentes y encargados de práctica: treinta y tres encargados de práctica y cuarenta y seis docentes recibieron este servicio a través de observaciones en aula, filmaciones, asesorías y acompañamientos individualizados, trabajo de voz y lenguaje corporal. • Capacitación a docentes: 170 docentes fueron capacitados a través de 9 talleres y un conversatorio, que tuvieron como objetivo contribuir al desarrollo y fortalecimiento de competencias docentes en aspectos de didáctica básica, estrategias, métodos activos, evaluación y rúbrica para la mejora continua del proceso enseñanza-aprendizaje. • Taller de Selección para encargados de práctica: 131 postulantes fueron capacitados a través de 6 talleres, que tuvieron como finalidad asegurar en los encargados de práctica competencias básicas necesarias para cumplir con las funciones de apoyo al docente. El proceso de selección se reorganizó, incluyendo al inicio una evaluación psicológica de los postulantes. Asimismo se fortaleció el taller incorporando cuatro sesiones de capacitación en aspectos didácticos y comunicacionales, una evaluación de la clase modelo

2012

Taller de Nivelación de Competencias UP: refuerza competencias que requieren ser fortalecidas en algunos ingresantes, sobre la base del Perfil General del Egresado UP. Participaron veintitrés estudiantes en el taller “Gestión de Recursos y Productividad”. • Taller de Preparación para la Vida Profesional (TPVP): 322 estudiantes próximos a iniciar sus prácticas preprofesionales participaron de 16 talleres. • Asesoría en presentaciones efectivas: 399 estudiantes de cursos integradores en los últimos ciclos de las carreras de Administración, Contabilidad, Derecho y Economía participaron en la totalidad de la asesoría (charla, filmación y retroinformación), dirigida a mejorar las habilidades comunicativas y expositivas para realizar presentaciones. • Taller de Reforzamiento de Capacidades Tutoriales y Programa de Tutoría para estudiantes en observación: catorce docentes fueron capacitados para sumarse al equipo de tutores que desempeña esta labor con estudiantes en observación. En total 217 estudiantes participaron del Programa de Tutoría. • Taller de Adaptación a los Cambios: dirigido a ingresantes provenientes de colegios de diversas regiones del país, contó con la participación de cincuenta y un estudiantes. Actividades de acercamiento a los estudiantes: • Conversatorio con estudiantes: ochenta y cinco estudiantes asistieron a seis conversatorios. • Dinámicas grupales: dieciséis estudiantes asistieron a dos dinámicas. • Concurso “Eso de lo que no se habla”: dieciséis estudiantes participaron del concurso. • Difusión de información: se realizaron trece publicaciones en el blog “Psicomentarios”. • Consejería y seguimiento: 227 estudiantes fueron atendidos, en un total de 643 horas de atención. •

MEMORIA DEL RECTOR

399 ESTUDIANTES DE CURSOS INTEGRADORES EN LOS ÚLTIMOS CICLOS DE LAS CARRERAS DE ADMINISTRACIÓN, CONTABILIDAD, DERECHO Y ECONOMÍA PARTICIPARON EN LA TOTALIDAD DE LA ASESORÍA (CHARLA, FILMACIÓN Y RETROINFORMACIÓN), DIRIGIDA A MEJORAR LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS Y EXPOSITIVAS PARA REALIZAR PRESENTACIONES

ANÁLISIS DE INFORMACIÓN EDUCATIVA •

•

A lo largo de 2012, se ha venido trabajando en la elaboración y validación del documento que sistematiza el Modelo Educativo de la UP, con la participación de diferentes actores. A través de este, se pretende reconocer e institucionalizar la práctica educativa que se ha venido realizando en la Universidad. Como parte del aseguramiento y mejora continua de la calidad educativa, se realizó el “Estudio de encargados de práctica UP 2012: propuesta de mejora del sistema de encargados de práctica de la Universidad del Pacífico”. Dicha propuesta fue aprobada por el Consejo Directivo en diciembre y se encuentra en proceso de implementación, a fin de ejecutarse a partir del semestre 2013-II.

•

Durante el 2012 se trabajó en el rediseño de la Intranet, así como de la página web de GDA para su lanzamiento en 2013.

•

a cargo del postulante y una sesión de retroalimentación con un especialista. Evaluación a candidatos a docente contratado a tiempo completo: seis candidatos fueron evaluados por el comité evaluador de competencias docentes. En el año 2012 se incorporó a este proceso una evaluación psicológica realizada por un especialista externo. Homologación de sílabos: se asesoró a treinta y tres docentes en el análisis y estandarización de sus sílabos, apuntando a un diseño curricular por competencias y respondiendo a las necesidades de la acreditación.

Talleres de herramientas informáticas – Blackboard® para docentes de pregrado: 112 docentes participaron de 8 talleres. Talleres de herramientas informáticas – Blackboard® para estudiantes de pregrado: 191 ingresantes participaron de 4 talleres y 80 estudiantes de intercambio participaron de 2 talleres. Talleres de Blackboard® para estudiantes y docentes de otras unidades (Escuela de Postgrado y Educación Ejecutiva): se realizaron treinta y tres talleres para estudiantes y tres talleres para docentes de postgrado. Asesorías a docentes en el uso de herramientas de Blackboard®: se asesoró a 109 docentes por vía telefónica, por correo y de manera presencial en el uso de la herramienta Blackboard Learn®. Informes de seguimiento de la evaluación y calidad académica: se elaboraron tres informes de seguimiento, que analizaron tanto los resultados de la evaluación docente y de encargados de práctica como la información relevante acerca del desempeño del estudiantes, con el fin de generar reportes dirigidos a las autoridades y jefes de los departamentos académicos. Informe de resultados de la Distribución Anual de Unidades de Productividad (DAUP): se elaboró un informe que reportó la productividad de los docentes a tiempo completo, sobre la base del documento “Criterios, definiciones y puntajes del sistema de incentivos de la carrera docente de la Universidad del Pacífico”, para identificar sus niveles de productividad anual y reconocerlos con un bono.

02 VICERRECTORADO

BIBLIOTECA

Rosa Dorival, Jefa

La Biblioteca de la Universidad del Pacífico ofrece a la comunidad universitaria una gama de servicios acordes con el desarrollo tecnológico y las actuales necesidades de información.

Así, la Biblioteca alcanza a albergar en sus fondos un total de 90 201 volúmenes, los cuales comprenden lo siguiente: Libros

LOGROS Continuando con el proyecto de desarrollo iniciado en 2010, se implementaron cambios en la infraestructura, y se llevaron a cabo ajustes en la organización, lo cual ha permitido incrementar la demanda de los servicios ofrecidos por la Biblioteca: consulta en sala y préstamo de materiales bibliográficos, búsqueda de información especializada en bases de datos, uso de las salas de estudio, entre otros. Este incremento no solo se debe al crecimiento de la población estudiantil, sino también a las campañas de difusión de los servicios que se llevaron a cabo en 2012. Esta política de crecimiento se ve reflejada en los resultados de la encuesta de percepción de la Biblioteca aplicada a 417 usuarios: el 92% de los alumnos está muy satisfecho con el apoyo que la Biblioteca les brinda.

Equipo de Biblioteca

50 051

e-books

304

Papers

531

Proyectos empresariales

348

Tesis

1434

Videos

334

Títulos de revistas

728

Compra Total de títulos Total de volúmenes o ítems

478 53 730 90 201

Asimismo, cabe resaltar que se llevó a cabo un proyecto de descarte de aquellos materiales deteriorados por causa de hongos, humedad o que se encontraban mutilados. Esto permite que la colección de la Biblioteca cuente con las condiciones de uso basadas en los reglamentos nacionales e internacionales.

ADQUISICIONES PROCESOS TÉCNICOS

1607

Donativo

478

Canje

111

Total

2196

Igualmente, se remitió a la Asamblea Nacional de Rectores los resúmenes de las tesis presentadas desde el año 2000 hasta el 2011.

2012

58 59

Compra

Durante el 2012, se procesaron 2593 ítems y se recatalogaron 1777. Asimismo, se inició la elaboración de bibliografías temáticas con la publicación en web de las bibliografías de Derecho y de Marketing. El objetivo es facilitar la elaboración de la bibliografía de los cursos correspondientes.

MEMORIA DEL RECTOR

Este año se incorporaron nuevas áreas para las carreras de Ingeniería, Marketing y Negocios Internacionales, para las que se han adquirido libros impresos y electrónicos, así como suscripciones a 158 revistas en formato impreso y electrónico:

PRÉSTAMOS Y CONSULTAS

FORMACIÓN DE USUARIOS

En relación al 2011, hubo un incremento del 21.6% en los préstamos a domicilio:

Es política de la Biblioteca llevar a cabo talleres y charlas para dar a conocer el funcionamiento y los servicios brindados; así como capacitar a los usuarios en el manejo de las diversas bases de datos. En 2012 se capacitó a 2905 alumnos de pregrado, de postgrado y docentes (casi el doble respecto del año anterior).

Tipo de documento

Año 2011

Año 2012

% de incremento

Audiovisual

527

1802

242%

“Etiqueta roja” (ejemplares únicos)

105

163%

1792

2386

33%

110

25%

Literatura Referencia Texto

11 197

13 384

20%

General

13 341

15 022

13%

26 985

32 809

21.6%

Total de préstamos

SALAS DE ESTUDIO Se inauguró una nueva sala de estudio ubicada en el pabellón D, la cual cuenta con siete cubículos y capacidad de atención para setenta y nueve alumnos. LABORATORIO FINANCIERO

Como se puede observar en el gráfico, los libros generales y de texto son los más solicitados por los usuarios.

A partir del año 2012, la Universidad cuenta con un laboratorio para veinticuatro usuarios. Su nivel de consulta se ha triplicado en relación al año 2011: 6673 usuarios utilizaron el laboratorio financiero.

BASES DE DATOS

REDES SOCIALES

En el 2012 se ha incrementado el uso de las bases de datos en más de un 30%, sobre todo en los casos de Bloomberg y EBSCO.

Este año hemos apostado por la presencia de la Biblioteca en las redes sociales, con la finalidad de facilitar la comunicación con los usuarios. Contamos con el blog “La Pzera”, la cuenta de Facebook “Bibliotecaup”, y se ha rediseñado la página web.

PROMOCIÓN DE LA LECTURA

45.8% 40.8% 7.3% 5.5% 0.3% 0.3%

GENERAL TEXTO LITERATURA AUDIOVISUAL REFERENCIA ETIQUETA ROJA

% DE PRÉSTAMOS REALIZADOS EN EL 2012

La campaña “Llévame de vacaciones” implicó el préstamo de más de 1000 libros de lectura recreativa, que representa un incremento de 474% en comparación al año 2011. Asimismo, se realizaron ocho exposiciones bibliográficas de diversa temática.

02 VICERRECTORADO

RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

Como signataria del Pacto Mundial (PM), la Universidad presentó su sexto reporte, correspondiente a las actividades realizadas durante el 2011 para promover los principios del PM. Asimismo, como miembro de la red “Principios para la Educación Responsable en Gestión” (PRME por sus siglas en inglés) de universidades dedicadas a la formación de profesionales de los negocios, se presentó el segundo reporte, que refiere las actividades desarrolladas durante el 2011. Finalmente, se presentó el informe para la Red Ambiental Interuniversitaria (RAI), que es coordinada por el Ministerio del Ambiente y en la que participan cuarenta universidades públicas y privadas del país.

2012

60 61

PARTICIPACIÓN EN REDES

MEMORIA DEL RECTOR

Dentro del marco del Proyecto Fortalecimiento Institucional de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) de la Red AUSJAL, la UP llevó a cabo un conjunto de acciones de responsabilidad social y medioambiental que apuntan a formar líderes responsables para el mundo. Con este propósito, en 2012 se comenzó a implementar el Plan Estratégico de Responsabilidad Social Universitaria, elaborado durante el año anterior con la participación de alumnos, docentes y personal administrativo.

DENTRO DEL MARCO DEL PROYECTO FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA (RSU) DE LA RED AUSJAL, LA UP LLEVÓ A CABO UN CONJUNTO DE ACCIONES DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y MEDIOAMBIENTAL QUE APUNTAN A FORMAR LÍDERES RESPONSABLES PARA EL MUNDO.

Para identificar oportunidades de mejora de las prácticas de marketing en general y del marketing de las marcas, especialmente entre el empresariado peruano, se llevó a cabo un estudio de nivel nacional denominado “El consumidor opina”. Los resultados de este estudio, que se propuso medir y analizar la percepción del consumidor peruano sobre las prácticas de marketing, fue presentado y difundido públicamente en diciembre. MEDICIÓN Y REDUCCIÓN DE LA HUELLA DE CARBONO Con el propósito de contribuir a un ambiente más saludable dentro de las instalaciones de la UP y de mejorar la calidad de vida del entorno, la Universidad realizó la primera medición de su huella de carbono. Para ello contó con la colaboración de la Fundación Ecología y Desarrollo de España (ECODES). Con los resultados de esta primera medición, se tomarán medidas para reducir la emisión de gases de efecto invernadero (GEI) que generan la actividades de la Universidad, tanto en su campus principal como en sus demás locales.

GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS Con la colaboración de la organización estudiantil Acción Sostenible, la UP elaboró una propuesta para la mejora del sistema de gestión de residuos sólidos. Parte de la propuesta consiste en clasificar los residuos según el color de los tachos de recolección (azul, verde, blanco y negro), de acuerdo con la Norma Técnica Peruana (NTP). Este proyecto busca la constante mejora de los procesos de recojo, almacenamiento y reciclaje de residuos sólidos, así como desarrollar una cultura de cuidado del medioambiente y de reciclaje entre los estudiantes, docentes y personal administrativo de la Universidad. EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL Con el objeto de capacitar a profesionales, ejecutivos y funcionarios de entidades públicas y privadas en temas de responsabilidad social y medioambiental, se llevó a cabo en el mes de agosto, a través de Educación Ejecutiva, el tercer diplomado internacional “Gestión Estratégica de la RSE y los Negocios Inclusivos”. Asimismo, en octubre se llevó a cabo el tercer cursotaller “Cambio Climático: Huella de Carbono y Mercado Voluntario de Carbono”.

PROYECTO BUENAS PRÁCTICAS DE MARKETING “EL CONSUMIDOR OPINA”

02 VICERRECTORADO

COMITÉ DE ACREDITACIÓN

(DESDE EL 3 DE JULIO, ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD)

Estuardo Marrou, Presidente

A lo largo de su primer año de funcionamiento como unidad, Aseguramiento de la Calidad dedicó sus esfuerzos a cuatro proyectos centrales: a) el mantenimiento de la acreditación AMBA; b) la sistematización de la información docente; c) la planificación e implementación de un proceso de medición del aprendizaje de los programas acreditados, siguiendo las pautas sugeridas por AACSB International; y d) la representación de la Universidad del Pacífico mediante la participación en conferen-

62 63

MANTENIMIENTO DE LA ACREDITACIÓN AMBA En 2012 se proporcionó apoyo a la Escuela de Postgrado en la elaboración del informe final de avances y mejoras aplicadas al programa de Maestría en Administración. Esto culminó con una breve visita de evaluación que se llevó a cabo en setiembre, como parte del proceso de mantenimiento de la acreditación AMBA. SISTEMATIZACIÓN DE INFORMACIÓN DOCENTE Durante la segunda mitad del año 2012, Aseguramiento de la Calidad trabajó en estrecha colaboración con Gestión de la Información e Innovación Tecnológica en el diseño de un modelo virtual de recolección de información acerca de la trayectoria de los docentes, para su implementación en el ERP académico de la Universidad. La primera fase del proyecto se cumplió de forma exitosa a fines de 2012 y el proyecto continuará en desarrollo a lo largo de 2013. Esto permitirá centralizar los datos requeridos para evaluar el cumplimiento de los estándares relativos a la distribución de la labor docente, de investigación y de gestión, y simplificará la elaboración de los informes de rendición de cuentas que la Universidad debe presentar a las entidades acreditadoras externas.

2012

La unidad de Aseguramiento de la Calidad fue creada en 2012 a raíz de los retos surgidos al obtener la acreditación por The Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB International) y mantener la acreditación del programa de Maestría en Administración por la Association of MBAs (AMBA). A partir de esta experiencia, la unidad de Aseguramiento de la Calidad ha sido pensada para orientar y apoyar los procesos de acreditación nacional obligatoria, los procesos de mantenimiento de las acreditaciones ya obtenidas y otros procesos internacionales que resulten de interés.

cias y reuniones relativas a la acreditación académica universitaria.

MEMORIA DEL RECTOR

La unidad proporciona apoyo a la Universidad en los niveles de pregrado y postgrado en aquellos aspectos relacionados con la rendición de cuentas de la calidad académica de la UP ante entidades externas acreditadoras. Para ello, reporta directamente al Vicerrectorado y trabaja en estrecha cooperación con otras áreas que proporcionan evaluación interna e información relativa a la actividad académica de esta casa de estudios.

Romina Yalonetzki, Jefa

Parte importante del camino hacia el mantenimiento de la acreditación AACSB International supone instalar un proceso de aseguramiento del aprendizaje, que consiste en la definición de metas e indicadores de aprendizaje a lo largo de cada programa académico acreditado, que deberán ser medidos de forma directa para luego ser sustentados ante la entidad acreditadora. Este proceso debe orientar las mejoras de los currículos de los programas académicos acreditados y ha de cumplirse de manera continua. La Facultad de Ciencias Empresariales y la Escuela de Postgrado, con la asesoría de Aseguramiento de la Calidad, revisaron las misiones, redefinieron sus metas e indicadores de aprendizaje y dedicaron parte de 2012 al diseño de las herramientas de recolección de datos y a la identificación de las actividades y cursos pertinentes para aplicar la medición. Hacia finales de 2012, se ejecutó la primera medición del ciclo de mantenimiento de acreditación con AACSB International en el nivel de pregrado. Este primer ejercicio de medición supuso el involucramiento de las autoridades de la Facultad de Ciencias Empresariales y la participación de más de treinta profesores adscritos a los departamentos académicos de Administración, Contabilidad e Ingeniería Empresarial.

PARTICIPACIÓN EN CONFERENCIAS Y REUNIONES DE ACREDITACIÓN A lo largo de 2012, personal de la unidad participó en las siguientes conferencias organizadas por AACSB International: Assessment Conference (Houston, Texas); International Conference & Annual Meeting (San Diego, California) y Annual Accreditation Meeting (Atlanta, Georgia). La presencia de la Universidad del Pacífico en el International Conference & Annual Meeting de AACSB International fue especial este año, pues allí se recibió el certificado oficial de acreditación inicial. La unidad también participó en sesiones de socialización de los estándares de los programas académicos de pregrado en Derecho y Economía por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Universitaria (CONEAU), organismo acreditador nacional. APOYO A UNIVERSIDADES LATINOAMERICANAS La unidad de Aseguramiento de la Calidad recibió durante 2012 solicitudes de apoyo de universidades pares de la región que están iniciando procesos de acreditación con AACSB International. De ese modo, la UP colaboró con la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá y la Universidad Católica del Uruguay, entre otras, ofreciendo orientación y compartiendo la experiencia del proceso de mejora continua.

ASEGURAMIENTO DEL APRENDIZAJE

2012

MEMORIA DEL RECTOR

< 64 65

03 EL 50 ANIVERSARIO EN IMÁGENES

1ª fila, de izquierda a derecha: Behavioral Economics’ Contributions to the Management of Businesses in the Twenty First Century (Dan Ariely). Apertura del año académico 2012. Primer Estudio sobre las Buenas Prácticas del Marketing en el Perú. Cincuenta años del inicio de clases en la Universidad del Pacífico. Coloquio Internacional “Empresas y Grupos Económicos en América Latina” (revista Apuntes). Desayuno jurídico empresarial “Modificaciones tributarias y seguridad jurídica”. Congreso Internacional sobre Asociaciones Público Privadas (APP). Conferencia académica del Programa de Intercambio Educativo (PIE). Desayuno jurídico empresarial “Gas natural, desarrollo y seguridad energética”. Congreso Internacional “Teatro y Fiesta Popular y Religiosa”. Desayuno jurídico empresarial “Conflictos laborales: cómo prevenirlos”. 2ª fila, de izquierda a derecha: Latin American Congress of Acquisition of Foreign Languages. Desayuno jurídico empresarial “Nuevas tecnologías y Sociedad de la Información”. Celebración por los 50 años del Patronato de la Universidad del Pacífico. Eucaristía por el 50 aniversario de la Universidad del Pacífico. Feria de la Microempresa. Foro “Estrategias de Internacionalización de las Empresas Peruanas”. Investidura de Estuardo Marrou como Rector Emérito de la Universidad del Pacífico. Congreso Internacional LACEA-LAMES. Marketing Summit. Presentación del Modelo de Excelencia Operacional. Semana Internacional del Emprendimiento. Inauguración del nuevo edificio (pabellon H) de la Universidad del Pacífico.

3ª fila, de izquierda a derecha: Exposición colectiva “Derecho al Arte”. Conferencia “Desafíos y oportunidades en la era de la información y el conocimiento” (Enrique Dans). Obra teatral Electra/Orestes. Exposición “Antología invertebrada” de José Tola. XVII Simposio Internacional “Economía y Política Regional, Hemisférica y Mundial: Cambios y Tendencias en el Tiempo”. Simposio Internacional “Liderazgo Transformador: Empresa, Sociedad y Desarrollo Sostenible”. Foro Internacional “Integración Física Sudamericana, Diez Años Después”. Conversatorio “La universidad y sus circunstancias”. Conferencia Internacional “Tendencias Financieras y Contables en la Gestión Global de las Empresas”. Portal académico Saberes compartidos. Workshop SEKN: Diez Años de Emprendimiento por la Inclusión Social en Iberoamérica. Foro Internacional “Los Retos de la Promoción de Exportaciones en el Siglo XXI. Desayuno jurídico empresarial “Balance y perspectivas de las políticas de protección al consumidor”.

2012

67 66

MEMORIA DEL RECTOR

Obra de teatro Jauría

04 PREBOSTE DE LOS ESTUDIANTES (DESDE EL 11 DE ABRIL, PREBOSTE)

>> >>

Coordinación de Proyectos Formación Universitaria Fomento de la Participación Universitaria Asesoría Religiosa

El Preboste se encarga de promover, principalmente entre los estudiantes, los principios, valores, ideales y fines institucionales en la vida universitaria. Su propósito es colaborar en la construcción de una comunidad educativa y socialmente responsable. Con la finalidad de llevar a la práctica esta misión y funciones, en julio de 2010 se creó la Oficina del Preboste (ODP), que él dirige y gestiona. Esta Oficina asume como propia la misión y las atribuciones del Preboste. A su vez, está constituida por tres unidades: Formación Universitaria, Asesoría Religiosa y Fomento de la Participación Universitaria; cuenta asimismo con un Coordinador de Proyectos y dos asistentes administrativas.

66 67

EL PREBOSTE SE ENCARGA DE PROMOVER, PRINCIPALMENTE ENTRE LOS ESTUDIANTES, LOS PRINCIPIOS, VALORES, IDEALES Y FINES INSTITUCIONALES EN LA VIDA UNIVERSITARIA. SU PROPÓSITO ES COLABORAR EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA COMUNIDAD EDUCATIVA Y SOCIALMENTE RESPONSABLE

2012

MEMORIA DEL RECTOR

ROBERT BURNS, S. J.

PREBOSTE

COORDINACIÓN DE PROYECTOS A lo largo del 2012 y en el contexto de la celebración de los 50 años de la fundación de la UP, el trabajo del Preboste y del Coordinador de Proyectos se focalizó en tres dimensiones principales:

diantes sobre lo que la Universidad espera formar en ellos durante sus años de estudios en la UP. CEREMONIA DE APERTURA DEL AÑO ACADÉMICO

•

promover el valor de la honestidad en la vida universitaria; fomentar, en la comunidad universitaria, la identidad singular de esta universidad que las dos entidades fundadoras (la Asociación Civil Pro Universidad del Pacífico y la Compañía de Jesús) propusieron al momento de crearla; promover la articulación de las tres unidades entre sí y con el soporte administrativo de la Oficina del Preboste.

CHARLA DE PRESENTACIÓN DEL RECTOR A LOS CACHIMBOS Se realizó durante la primera semana de clases del semestre 2012-I. En dicha reunión el Rector conversó con los nuevos estu-

El 9 de abril se realizó la Ceremonia de Apertura del Año Académico. Se contó con la presencia del Ministro del Ambiente, Javier Pulgar-Vidal, en el discurso de honor, y se reconoció a los estudiantes que conforman la Lista de Honor de la UP 2011. CONMEMORACIÓN DE LOS 50 AÑOS DEL INICIO DE CLASES EN LA UP El lunes 26 de abril, con la presencia de la primera promoción de estudiantes de la Universidad, autoridades y la comunidad universitaria reunida, se recordó el primer día de clases de la Universidad del Pacífico. Se celebró una eucaristía, seguida de un de-

• •

04 PREBOSTE DE LOS ESTUDIANTES

COORDINACIÓN DE PROYECTOS

sayuno con representantes de las organizaciones estudiantiles, donde compartieron historias y testimonios con los miembros de la primera promoción, quienes recordaron el aporte de la formación de la UP en la vida de cada uno. Finalmente, en un emotivo acto simbólico, se tocó el timbre al estilo de los primeros años de la UP, como se hizo el primer día de clases: lunes 26 de abril de 1962. CAMPAÑA “EL VALOR DE LA HONESTIDAD”

Pablo Cárdenas, Coordinador

A lo largo de 2012 y en coordinación con el Vicerrectorado, se trabajó el diseño de una propuesta de mediano y largo plazo que permitiera enfrentar el problema de la copia y el plagio en la UP.

• •

•

Elaboración de la cartilla para prevenir la copia y el plagio en la UP. Elaboración y difusión del video de prevención de la copia y plagio en la UP. Fue colocado en todas las computadoras de las aulas de la universidad, para ser visto por los estudiantes antes de cada examen final del ciclo 2012-II. Reuniones de coordinación con Servicios Académicos y Registro, y con los asistentes de los decanos. Reuniones con los profesores de los departamentos académicos de Humanidades, Contabilidad, Ingeniería y Ciencias Sociales y Políticas, para socializar los resultados de la investigación, proponer la estrategia por seguir, presentar la cartilla y el video. Entrega de la cartilla para prevenir la copia y el plagio en la UP a profesores de tiempo parcial y de tiempo completo.

PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES EN EL CURSO-TALLER DE FORMACIÓN INTEGRAL Entre el 10 y el 16 de agosto, tres estudiantes de la UP viajaron a Bogotá para participar en el Curso-Taller de Formación Integral y Liderazgo Ignaciano, organizado por la Vicerrectoría del Medio Universitario de la Pontificia Universidad Javeriana. Ellos forman parte del equipo de la Oficina del Preboste que replicará dicha experiencia para los estudiantes de la UP en el 2013.

2012

68 69

• •

MEMORIA DEL RECTOR

Se realizaron las siguientes actividades: • Durante los meses de enero a marzo se elaboró, a solicitud del Vicerrectorado y de la Oficina del Preboste, el estudio “Percepciones sobre el problema de la copia y el plagio en los estudiantes y profesores de la UP”. La investigación cualitativa se basó en cinco grupos focales y cuatro entrevistas en profundidad; la cuantitativa, en dos encuestas. La primera de estas se aplicó a una muestra aleatoria no representativa de 279 estudiantes (atendiendo proporcionalmente variables de género, créditos tomados y carreras); y la segunda, a una muestra aleatoria no representativa de 67 profesores (30% a tiempo completo y 70% a tiempo parcial). • Diseño de la estrategia de mediano y largo plazo para enfrentar el problema de la copia y el plagio. • Reunión con el Rector, la Vicerrectora, los decanos y los jefes de los departamentos académicos, para conversar acerca de los resultados del estudio y sobre la estrategia por seguir. • Revisión de cuatro reglamentos desde la perspectiva del problema del plagio y la copia: Reglamento General de la Universidad, Reglamento de Docentes de Pregrado, Reglamento de Estudios de Pregrado y Reglamento de Buena Conducta de los Estudiantes de Pregrado.

El 26 de octubre, en coordinación con la Oficina de Relaciones Internacionales, se realizó la segunda Jornada AUSJAL en la UP. Dicha jornada se realiza en las distintas universidades de la Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina (AUSJAL) y tiene el fin de difundir y promover las posibilidades que ofrece, entre sus miembros, la red de universidades vinculadas a la Compañía de Jesús en América Latina. Se contó con la presencia del Vicerrector del Medio Universitario de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, quien compartió con autoridades, profesores, representantes estudiantiles y personal administrativo su ponencia sobre “La experiencia de las actividades de liderazgo transformador desde las metodologías vivenciales de la PUJ”. Asimismo, se contó con una ambientación en la plaza Alfonso Geis relacionada al tema, una conferencia del Preboste acerca del potencial formativo de las universidades de la red AUSJAL, así como la información brindada por la Oficina de Relaciones Internacionales respecto a las posibilidades de intercambio de los estudiantes de UP con las universidades de esta red. PASANTÍA EN LA UNIVERSIDAD JAVERIANA Del 19 al 29 de octubre, el Preboste, el Gerente de Gestión de Personas y el Coordinador de Proyectos viajaron a Bogotá para participar en el Curso-Taller “El Reto de una Aventura”, ofrecido por la Vicerrectoría del Medio Universitario de la Pontificia Universidad Javeriana a su comunidad educativa. Dicha experiencia servirá como insumo para desarrollar actividades de mejora de la cultura organizacional, a partir de 2013.

ENTREGA DEL KIT UP Y DE LA PUBLICACIÓN PASADO Y PRESENTE DE LA UP A lo largo de la semana previa a los exámenes finales del ciclo 2012-II, se hizo entrega a los estudiantes de primer año del Kit UP, el cual contenía la publicación Pasado y presente de la UP y otros materiales vinculados a los valores de la Universidad. En la semana final del año, se hizo también entrega del mismo Kit UP a todo el personal administrativo, así como al personal de vigilancia y limpieza de la Universidad.

DEL 19 AL 29 DE OCTUBRE, EL PREBOSTE, EL GERENTE DE GESTIÓN DE PERSONAS Y EL COORDINADOR DE PROYECTOS VIAJARON A BOGOTÁ PARA PARTICIPAR EN EL CURSO-TALLER “EL RETO DE UNA AVENTURA”, OFRECIDO POR LA VICERRECTORÍA DEL MEDIO UNIVERSITARIO DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA A SU COMUNIDAD EDUCATIVA

II JORNADA AUSJAL Y VISITA DEL VICERRECTOR DEL MEDIO UNIVERSITARIO DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA DE BOGOTÁ

04 PREBOSTE DE LOS ESTUDIANTES

FORMACIÓN UNIVERSITARIA

Formación Universitaria es la unidad de la Oficina del Preboste que tiene por finalidad la formación paraacadémica y extraacadémica de los estudiantes de la UP. La formación paraacadémica otorga créditos y se realiza a través de talleres artísticos, culturales, deportivos y, también, con las experiencias de trabajo social comunitario. En el caso de la formación extraacadémica, los estudiantes participan voluntariamente; se realiza a través de su participación en las selecciones deportivas, en los grupos artísticos y en la brigada UP. Malka Gheiler, Jefa

FORMACIÓN PARAACADÉMICA A. Talleres deportivos: 46 talleres, 771 estudiantes. B. Talleres artísticos: 41 talleres, 687 estudiantes. C. Talleres culturales: 27 talleres, 558 estudiantes.

Cultura

Arte

Total por semestre

2012-I

2012-II

Total anual

114

A continuación, se muestra el número de estudiantes asistentes a los talleres: Deporte

70 71

Cultura

Arte

Total por semestre

2012-0

222

239

548

2012-I

292

270

218

780

2012-II

257

201

230

688

Total anual

771

558

687

2016

D. Experiencias de Trabajo Social Comunitario (TSC): a partir del 2012, se implementó un nuevo programa para que los estudiantes reflexionen sobre las experiencias vividas; esto supone participar en un taller previo a cada actividad de TSC y responder a tres cuestionarios en diversos momentos. Así, durante el año se realizaron 56 talleres en total y se contó con 1018 inscritos. Participaron 1021 estudiantes (casi el 30% de la población estudiantil de la UP) en 37 programas de 27 organizaciones con las cuales la UP tiene convenio; además, en experiencias promovidas por otras organizaciones con las que los mismos estudiantes establecen contacto por su cuenta. Durante el 2012, los estudiantes tuvieron la oportunidad de participar en un abanico muy variado de actividades de TSC:

2012

2012-0

Deporte

Al finalizar los ciclos regulares 2012-I y 2012-II, se realizaron presentaciones de los talleres paraacadémicos en la plaza Alfonso Geis.

MEMORIA DEL RECTOR

A continuación, se muestra el número de talleres ejecutados:

Actividad

Lugar

Acción Universitaria

Juegos con niños, apoyo escolar y eventos de Navidad para niños

Pamplona, Lima y Chincha

AFI

Pinoteca (biblioteca interactiva) y trabajo con niños

Cerro El Pino (La Victoria, Lima)

ANBE

Construcción de albergue con botellas

Ancash

ANIQUEM

Limpieza del local

Lima

Best Buddies

Acompañamiento a jóvenes con síndrome de Down

Lima

Capa Perú

Piscigranjas comunales y familiares

Pueblos amazónicos

CEDED

Capacitaciones a jóvenes en computación e inglés

Villa El Salvador

CEUP

Juego con niños

Albergue Westfalia

Colegio Siempre Amanecer

Apoyo educativo a niños con autismo

Lima

Crea+

Reforzamiento escolar

San Juan de Miraflores y Chorrillos

Cruz Blanca

Campamentos con niños

Ancón

Dance 4 Life

Prevención en colegios del VIH y embarazo juvenil

San Martín de Porres

Emprende Perú

Talleres para microempresarios sobre ideas de negocios

Diversos puntos de Lima

Enseña Perú

Dictado de clases

Colegios de Fe y Alegría, Lima

FunderPerú

Asesorías a microfinancieras

Cercado de Lima

La Casa de Panchita

Clases y recreación con trabajadoras del hogar

Jesús María

Lima cómo vamos

Sondeo de opinión

Diferentes puntos de Lima

LIVO

Biblioteca hospitalaria para niños

Hospital del Niño, albergues de San Miguel y del Callao

Lulay

Hermanos mayores

Puente Piedra

Magis

Actividades lúdicas con niños y acompañamiento de ancianos

Cercado de Lima, Pamplona, Santa Rosa y San Miguel

Mibanco

Asesoramiento a microempresarios

Diferentes puntos de Lima

Minkando

Actividades recreativas con niños

Ica y Ayacucho

Rescate Animal

Trabajo con animales en un albergue

Ventanilla

Ruwansunchis

Niños y adolescentes víctimas de terrorismo

San Pablo Mirador en Manchay

Techo

Aplicación de encuestas, colecta y construcción de casas

Lima

Teletón Perú

Colecta

Lima

Voluntades

Apoyo a diferentes albergues

Lima

World Vision

Actividades recreativas con niños en situación de riesgo

Lima

Organización

04 PREBOSTE DE LOS ESTUDIANTES

FORMACIÓN UNIVERSITARIA

FORMACIÓN EXTRAACADÉMICA

•

A. Selecciones deportivas

•

Básquetbol masculino • Torneo de Apertura FEDUP 1a División. • Copa UDEP organizada por la Universidad de Piura. • Copa PUCP. Básquetbol femenino • Torneo de Apertura FEDUP 1a División. Escalada en palestra • Campeonato Nacional Interuniversitario de Escalada en Palestra: segundo lugar. • En agosto, la selección viajó a Huaraz para entrenar y prepararse para el campeonato en dicha ciudad. Tenis de mesa • Copa Católica: segundo lugar en dobles varones y tercer lugar por equipos de varones. • Copa Regatas Lima: segundo lugar libre universitario, tercer lugar en individuales damas y cuarto lugar por equipos de varones. • Copa Lawn Tenis: segundo lugar en individuales damas y cuarto lugar por equipos de varones.

72 73

Atletismo • Campeonato de Apertura: una medalla de oro, una de plata y una de bronce. • Olimpiadas Universitarias Nacionales FEDUP: una medalla de oro y tres de plata. Futsal masculino • Torneo de Apertura División Ascenso FEDUP: cuarto puesto. • Campeonato ANR: tercer puesto. • Liga Promocional de la Federación Peruana de Fútbol: cuarto puesto. Futsal femenino • Torneo de Apertura División Ascenso FEDUP: tercer puesto. • Campeonato ANR: segundo puesto. Vóleibol masculino • Copa Católica Apertura: cuarto lugar. • Copa Católica Clausura: tercer lugar. • Copa Regatas: tercer lugar. • Campeonato Apertura FEDUP: tercer lugar en la categoría ascenso.

2012

En estas competencias, la Universidad obtuvo un total de diecinueve medallas de oro, treinta de plata y cuarenta y uno de bronce, además de tres primeros puestos.

Natación • Campeonato Nacional Universitario FEDUP: dos medallas de oro, cinco de plata y siete de bronce. • Olimpiadas Universitarias Nacionales FEDUP: tercer lugar en las categorías de avanzados y noveles, con dieciséis medallas: tres de oro, cuatro de plata y nueve de bronce.

MEMORIA DEL RECTOR

Durante el 2012, la Universidad del Pacífico participó en diversas competencias interuniversitarias con 153 deportistas que conformaron las selecciones de básquetbol masculino y femenino, escalada en palestra, tenis de mesa, natación, atletismo, futsal masculino y femenino, vóleibol masculino y femenino y taekwondo.

Copa KIKKO: segundo lugar libre universitario y tercer lugar por equipos de damas. Olimpiadas Universitarias Nacionales FEDUP: tercer lugar general, tercer lugar en dobles varones y tercer lugar por equipos de damas.

Vóleibol femenino • Copa Católica Apertura: cuarto lugar. • Copa Católica Clausura: cuarto lugar. • Campeonato Apertura FEDUP: se avanzó a la categoría ascenso.

• • • • •

Kung-fu • Juegos Metropolitanos FEDUP: tres medallas de oro. • Juegos Nacionales FEDUP: cuatro medallas de plata y una de bronce.

Grupo de Danzas Folclóricas: dirigido por el profesor Ángel Aguirre. Participó en las siguientes actividades: • Semana del Orgullo Nacional, junio. • Festival de Danzas Folclóricas UNI 2012, junio. • Clausura del curso de Proyección Social, julio. • Pasacalle Universitario de la Asamblea Nacional de Rectores, setiembre. • Encuentro de Música y Danzas 2012 del Consorcio de Universidades, setiembre. • Presentación para visitantes de AUSJAL, setiembre. • Cierre de las actividades paraacadémicas, julio y noviembre. • Clausura del curso de Proyección Social, diciembre.

Powerlifting A pesar de que la UP no cuenta con una selección oficial de este deporte, ocho estudiantes (seis hombres y dos mujeres) se organizaron para participar en seis campeonatos: tres de ellos de la Asociación de Powerlifting y tres de la Federación Peruana de Powerlifting, con el apoyo de la Universidad.

Presentación para visitantes de AUSJAL, setiembre. Festival del Consorcio de Universidades, octubre. Cierre de actividades paraacadémicas, noviembre. Presentación en el Asilo de Ancianos, diciembre. Clausura del curso de Proyección social, diciembre.

B. Grupos artísticos

Grupo de Danzas Afroperuanas: dirigido por el profesor Pierr Padilla, participó en las siguientes actividades: • Semana del Orgullo Nacional, junio. • 73 aniversario del INABIF, junio. • Clausura del curso de Proyección Social ciclo I, julio. • Pasacalle Universitario de la Asamblea Nacional de Rectores, setiembre.

Elenco Musical: dirigido por la profesora Yolanda Bulnes. Participó en las siguientes actividades: • V Festival Internacional del Cajón Peruano, abril. • Semana del Orgullo Nacional, junio. • 73 aniversario del INABIF, junio. • Festival de Danzas Folclóricas UNI 2012, junio. • Encuentro de Música y Danzas 2012 del Consorcio de Universidades, setiembre. • Presentación para visitantes de AUSJAL, setiembre. • Cierre de actividades paraacadémicas, junio y noviembre. • Presentación en el Asilo de Ancianos, diciembre. Coro de la UP I Festival de Coros de la Universidad de Lima, octubre. C. Brigada UP Dirigida por el capitán de bomberos Martín Tume y conforma-

Grupo de Artes Escénicas: dirigido por la profesora Carmen Aída Febres y el profesor Gustavo López. • Entre el 31 de mayo y el 6 de junio, se presentó la obra Jauría en seis funciones; se contó con una asistencia de 1543 espectadores. La obra fue escrita por Víctor Falcón, egresado de la UP. • Ideas para Despegar, organizado por Marketing y Comunicaciones, noviembre.

04 PREBOSTE DE LOS ESTUDIANTES

FORMACIÓN UNIVERSITARIA

A. Ciclos de Cine La Universidad forma parte de la red universitaria que exhibe los ciclos de cine que organizan diversos agentes culturales y de cooperación internacional. Se realizaron dos: • Festival de cine “Lima Independiente”, junio. • Festival de cine europeo, octubre y noviembre. B. Vitrina Cultural • Tablas de Sarhua, abril. • Cestería, mayo. • Tejedores de Huamachuco, junio. • Sphaera, artículos de alpaca, cuero y cobre, setiembre. • Allpa, tejidos étnicos, noviembre. REPRESENTACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO ANTE EL CONSORCIO DE UNIVERSIDADES EN LA COMISIÓN DE COMUNIDADES SALUDABLES Durante todo el año 2012, la Jefa de la Formación Universitaria fue la representante de la UP en la Comisión de Comunidades Saludables del Consorcio de Universidades, que realizó las siguientes actividades: A. Campaña de alimentación saludable Por medio de dos actividades:

74 75

•

La promoción, de manera alegre y divertida, de la alimentación saludable con la presencia de dos “clauns” en el campus de la Universidad. La entrega, a las cafeterías de las universidades del Consorcio, de individuales para las bandejas con eslóganes alusivos a los beneficios de una alimentación saludable.

B. Encuentro de Danzas y Música en la Universidad de Lima Se realizó el 15 de setiembre con la participación de los grupos UP de Danzas Folclóricas Andinas y Danzas Afroperuanas, acompañados por el Grupo Musical; presentaron tres números. C. Campaña antitabaco Se repartieron marcadores de libros con un eslogan alusivo al tema. D. Campaña antiestrés Se repartieron pelotitas antiestrés a todos los miembros de la comunidad universitaria. ACTIVIDADES PARA LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA A. Semana del Orgullo Nacional En junio Formación Universitaria organizó diversas actividades que involucraron a toda la comunidad universitaria: exposición fotográfica “Reserva de la biósfera del Huascarán”, auspiciada por la Asociación Ancash de Antamina; degustación de platos regionales y de bebidas tradicionales; danzas, música, presentación de artesanos (muestras de telar de cintura, mates burilados, artesanía textil y tablas de Sarhua); la Asociación Kichwa Wasi repartió pequeños diccionarios quechua-español; y se proyectaron cuatro películas peruanas. B. Semana del Trabajo Social Comunitario Los días 18, 19 y 20 de setiembre se instalaron en la plaza Alfonso Geis diecisiete stands de las organizaciones de TSC, para

2012

ACTIVIDADES CULTURALES

•

MEMORIA DEL RECTOR

da por doce estudiantes, quienes fueron capacitados en Soporte Básico de Vida (SBV), reconocimiento y uso de equipos extintores, y seguridad y evacuación. Con los conocimientos adquiridos, los brigadistas instruyeron a los escolares del colegio Teresa Gonzales de Fanning en técnicas para controlar las emergencias. También participaron del simulacro nacional de noviembre apoyando en la evacuación del edificio central de la UP.

brindar información acerca de la misión que cada una cumple. En simultáneo, se difundió el catálogo de Trabajo Social Comunitario 2012-2013, que explica las diversas actividades que realizan las veinticinco organizaciones con las que la UP tiene convenio; los estudiantes de la Universidad participan en ellas durante el año para realizar diversas actividades que les permitan obtener el crédito de TSC. C. Campeonato interno “Los más fuertes de la UP” En febrero se realizó el campeonato interno “Los más fuertes de la UP”, en el que participaron treinta y un hombres y cuatro mujeres, quienes superaron diversas pruebas. D. Campeonato de Potencia, Resistencia y Powerlifting En noviembre se realizó el Campeonato de Potencia, Resistencia y Powerlifting de la UP, con la participación de treinta y un hombres y cuatro mujeres. E. Campaña de donación de sangre En coordinación con la Asociación de Voluntarios del Instituto de Salud del Niño, se organizaron dos campañas de donación de sangre, en junio y octubre, a favor del pabellón de quemados del Hospital del Niño. F. Almuerzo de confraternidad El 14 de diciembre, Formación Universitaria organizó un encuentro de confraternidad para agasajar a las selecciones deportivas, a los grupos artísticos y a la Brigada que representaron a la Universidad a lo largo del año, así como también a sus entrenadores y directores. Se premió al estudiante más destacado de cada selección y de cada grupo artístico, según la opinión de sus compañeros y el entrenador o director respectivo.

los dos trofeos ganados en las Olimpiadas Universitarias por las selecciones de natación y tenis de Mesa, ambos correspondientes al tercer lugar. Asimismo, se agasajó a los deportistas que participaron en la competencia. H. Revista Tiempo libre y boletín virtual Como parte de la estrategia de posicionamiento y difusión de las actividades, se editaron tres números de la revista Tiempo libre y veinte números del boletín virtual de Formación Universitaria. I. Clases maestras Entre el 20 y el 30 de mayo, se realizaron clases maestras con la finalidad de promover los convenios existentes entre la UP y las instituciones culturales y artísticas Hanna Salud y Bienestar, DJ College y Escuela de Ballroom Dance. J. Jueves Culturales En los meses de junio, setiembre y noviembre, se realizaron tres noches culturales con las presentaciones de nuestros estudiantes y algunos invitados. K. Cine UP Se llevaron a cabo los siguientes ciclos de cine: • Ciclo Wim Wenders, mayo. • Ciclo de cine peruano, junio. • Ciclo Roman Polansky y Stanley Kubrick, setiembre. • VI Ciclo Cine y Psicoanálisis, octubre. • XXIV Festival de Cine Europeo, noviembre.

G. Reconocimiento a los deportistas participantes en las Olimpiadas Universitarias En noviembre se realizó una ceremonia de entrega al Rector de

04 PREBOSTE DE LOS ESTUDIANTES

FOMENTO DE LA PARTICIPACIÓN UNIVERSITARIA

Fomento de la Participación Universitaria es la unidad de la Oficina del Preboste que tiene como objetivo promover y articular la participación de los estudiantes y la comunidad universitaria en el desarrollo de iniciativas, proyectos, organizaciones y actividades voluntarias que generen un liderazgo responsable con vocación de servicio. Como estrategia de trabajo, buscamos fortalecer a las organizaciones juveniles vinculadas a la Universidad e incentivar la cooperación entre ellas y sus miembros (A), para en conjunto desarrollar actividades que promuevan en los estudiantes en general actitudes relacionadas a la identidad y los valores de la UP (B). De esta manera, los estudiantes asumen un rol activo en el proceso de mejora continua de la Universidad, generando grupos de trabajo para la elaboración y ejecución de propuestas en conjunto con diversas áreas (C), para así fortalecer un entorno que permita la formación de líderes responsables para

FORMAMOS LÍDERES RESPONSABLES PARA EL MUNDO

Paulo Pérez, Coordinador

el mundo. Finalmente, se busca impulsar procesos que generen impactos positivos en espacios externos a la Universidad (D). Para una mejor visualización de la estrategia, se presenta el siguiente diagrama:

IMPACTO HACIA AFUERA DE LA UNIVERSIDAD

C ÁREAS DIVERSAS DE LA UNIVERSIDAD

ORGANIZACIONES JUVENILES VINCULADAS A LA UP

FOMENTO DE LA PARTICIPACIÓN UNIVERSITARIA

2012

ESTUDIANTES EN GENERAL

MEMORIA DEL RECTOR

76 77

FORTALECER UN ENTORNO QUE PERMITA LA FORMACIÓN DE LÍDERES RESPONSABLES PARA EL MUNDO

PROMOVER Y ARTICULAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA EN EL DESARROLLO DE INICIATIVAS, PROYECTOS, ORGANIZACIONES Y ACTIVIDADES VOLUNTARIAS QUE GENEREN UN LIDERAZGO RESPONSABLE CON VOCACIÓN DE SERVICIO

04 PREBOSTE DE LOS ESTUDIANTES

FOMENTO DE LA PARTICIPACIÓN UNIVERSITARIA

Las actividades desarrolladas en el año 2012 bajo la estrategia de trabajo descrita fueron las siguientes: ORGANIZACIONES JUVENILES VINCULADAS A LA UP

Asociación civil que busca concientizar a los jóvenes sobre temas de realidad nacional y generar sinergias entre las organizaciones juveniles.

Acción Universitaria

Organización de proyección social dirigida por sodálites que desarrolla actividades de apoyo a poblaciones vulnerables.

Acción Sostenible

Asociación civil que promueve un estilo de vida sostenible y amigable con el medioambiente.

Enseña Perú

ONG que busca contribuir a la mejora de la educación en el Perú mediante el involucramiento de jóvenes talentosos en la enseñanza en colegios públicos por dos años.

Boceto

Asociación civil que edita una revista sobre actualidad UP y nacional.

LIVO

Asociación civil de proyección social, ejecuta un proyecto de bibliotecas interactivas en asentamientos humanos y hospitales.

78 79

2012

Grupo Convergencia

2012

DIC. 2012

Asociación civil que promueve en los jóvenes la participación ciudadana y el ejercicio de la política no partidaria.

OCT. 2012

Coherencia

SET. 2012

AGO. 2012

Asociación civil internacional que promueve el intercambio cultural para el fomento de la tolerancia y la paz a través de sus comités en diversos países.

JUL. 2012

AIESEC

JUN. 2012

MAY. 2012

Organización que representa formalmente a los estudiantes UP ante las autoridades de la Universidad.

ABR. 2012

REUP

MAR. 2012

FEB. 2012

Organización que promueve la integración de la comunidad universitaria con actividades culturales, deportivas y de entretenimiento.

ENE. 2012

CEUP

2011

2010

DESCRIPCIÓN

MEMORIA DEL RECTOR

ORGANIZACIÓN

2009

ACTIVIDADES APOYADAS QUE FUERON DESARROLLADAS POR ORGANIZACIONES INDIVIDUALES

NOV. 2012

EVOLUCIÓN DEL NÚMERO DE ORGANIZACIONES, 2009 – 2012

Organización de proyección social que apoya al centro poblado de Pishcahuasi (Huancavelica), con acción contra el fríaje y a favor de su desarrollo sostenible.

Proyectos UP - SE PMI

Sección estudiantil UP del Project Management Institute. Cuenta con el apoyo de la Facultad de Ingeniería Empresarial, promueve la metodología de gestión de proyectos.

Abrígate que Tengo Frío

Asociación civil de proyección social que genera campañas contra el friaje en el interior del país de una forma innovadora.

AAVAP, Rescate Animal

Organización de proyección social enfocada en apoyar a albergues de animales.

Lima Microfinance Initiative (LMI)

Organización que busca promover las microfinanzas entre los jóvenes mediante eventos y asesorías.

Un Techo

ONG que trabaja en asentamientos precarios para superar la pobreza, a través de la formación y la acción conjunta de sus pobladores y jóvenes voluntarios.

Acción AENU (Programa Social)

Asociación civil, área social de AENU que busca potenciar el liderazgo y emprendimiento en niños y jóvenes de zonas desfavorecidas.

UP ISOC

Organización que busca promover el uso extendido de Internet para la generación de conocimiento.

English for Latin America (EFLA)

Organización que ejecuta un programa de voluntariado internacional con apoyo de AIESEC para la enseñanza de inglés en colegios públicos.

Grupo Consenso

Organización que promueve el debate sobre la realidad política nacional.

Talento y Emprendimiento

Organización de proyección social, busca diseñar proyectos sobre la base del talento de sus miembros. Ejecuta el proyecto “Techo Sostenible”.

Apoyo CONEE 2011

Organización de apoyo a la Universidad del Callao en la organización del Congreso Nacional de Estudiantes de Economía en el año 2011.

Invoka

Organización que busca fomentar el liderazgo y emprendimiento en los jóvenes de la UP.

2012

Tinkuy - Pishcahuasi

DIC. 2012

Asociación civil que promueve una cultura de debate bajo el Modelo de Naciones Unidas, participa en competencias internacionales.

NOV. 2012

AENU - Modelo Naciones Unidas

OCT. 2012

SET. 2012

Organización de proyección social vinculada a la Compañía de Jesús, trabaja con poblaciones vulnerables.

AGO. 2012

MAGIS

JUL. 2012

JUN. 2012

Asociación civil de proyección social, apoya a albergues de niños y trabaja emprendimiento juvenil.

MAY. 2012

Lulay

ABR. 2012

MAR. 2012

Organización que difunde temas vinculados a Ingeniería Empresarial mediante la actualización permanentemente de un blog.

FEB. 2012

Ingenia UP

ENE. 2012

2011

DESCRIPCIÓN

2010

ORGANIZACIÓN

2009

EVOLUCIÓN DEL NÚMERO DE ORGANIZACIONES, 2009 – 2012

04 PREBOSTE DE LOS ESTUDIANTES

FOMENTO DE LA PARTICIPACIÓN UNIVERSITARIA

ACTIVIDADES APOYADAS QUE FUERON DESARROLLADAS POR ORGANIZACIONES INDIVIDUALES

• • •

Proceso de institucionalización, a través del asesoramiento en la elaboración de su estatuto y la formalización como asociación civil sin fines de lucro. Actividades internas en la Universidad, como las semanas universitarias, feria de pulgas y presentaciones culturales. “Jueves Culturales”, en conjunto con Formación Universitaria. Asesoramiento en la realización de eventos externos a la Universidad y en la gestión de financiamiento.

REUP

• • • • • • •

Diseño de propuesta base sobre el sistema de representantes de aula. Análisis de la implementación de una propuesta de mejora para el servicio de fotocopias. Reunión con estudiantes para recibir retroalimentación sobre los cursos del ciclo 2012-I. Asesoramiento a cachimbos para el proceso de matrícula. Elaboración de propuesta de reforma integral de la REUP. Transmisión en vivo del CADE 2012. Promoción de sus actividades.

AIESEC

• • • •

Programa de formación en “habilidades blandas” (liderazgo, trabajo en equipo, etc.), dirigido a estudiantes interesados en el programa de intercambio. Elaboración de proyectos sociales para la recepción de voluntarios extranjeros. Ejecución de programa en conjunto con el centro de estudiantes de la Universidad de St. Gallen, Suiza. Difusión de sus actividades y convocatorias.

Coherencia

•

Reuniones de coordinación con sus miembros en la UP.

Grupo Convergencia

•

Apoyo con espacios para sus reuniones de coordinación y para la ejecución de su proyecto “LiderESacción”, enfocado en generar sinergias entre las organizaciones juveniles de Lima.

Acción Universitaria

• •

Movilización de los voluntarios de su programa de formación integral en zonas vulnerables. Difusión de su actividad “Navidad es Jesús”.

Acción Sostenible

• • • •

Diseño de su proyecto de Gestión de Residuos Sólidos en la Universidad y acompañamiento para su aprobación y ejecución. Rediseño de su proyecto “Eco-educando”, a fin de generar la articulación con Crea+. Redefinición de su imagen institucional y evento de lanzamiento. Campaña “Recicla tu Ciclo”, en alianza con FUNDADES.

Enseña Perú

• •

Creación de su programa de trabajo social comunitario con estudiantes de la UP. Coordinación de visita a la UP de los niños beneficiarios del programa de TSC.

Boceto

• • •

Difusión de los contenidos de la revista y de sus actividades pro fondos (campeonato de paintball, venta de postres, etc.). Asesoramiento para la gestión de auspicios. Reconocimiento por su trayectoria de diez años en la Universidad, en conjunto con EmprendeUP.

LIVO

•

Fortalecimiento de alianzas con otras organizaciones de la UP, con la Municipalidad Metropolitana de Lima y el Ministerio de Educación para la ejecución de su proyecto de Bibliotecas Interactivas.

INGENIA UP

•

Difusión de sus actividades y reuniones de coordinación con su representante.

LULAY

•

Seguimiento de su programa de TSC.

MAGIS

•

Seguimiento de su programa de TSC.

AENU

•

Difusión de su programa de participación en la Conferencia Modelo de Naciones Unidas, en la Universidad de Harvard, y se facilitaron espacios para la selección y entrenamientos del equipo. Propuesta inicial para la generación de espacios que promuevan el debate entre los estudiantes UP.

•

80 81

2012

•

MEMORIA DEL RECTOR

CEUP

TINKUY

• •

Acompañamiento en el desarrollo de sus actividades y su proceso de planeamiento estratégico e institucionalización. Dos viajes al centro poblado de Pishcahuasi, en Huancavelica, para la segunda entrega de donaciones y elaboración de diagnóstico sobre la problemática local.

SE PMI UP

• • •

Asesoramiento en la ejecución de sus eventos y proyectos, articulándolos con otras iniciativas. Apoyo con espacios y facilidades para la realización de sus reuniones de coordinación. Coordinación para que la organización pueda trabajar en el asesoramiento a otras organizaciones juveniles para el diseño de proyectos.

Abrígate que Tengo Frío

•

Asesoramiento inicial en la creación de la campaña y las posibilidades para la formalización de la organización.

AAVAP, Rescate Animal

• •

Asesoramiento para la creación de la organización y el desarrollo de su estrategia de financiamiento. Apoyo y acompañamiento en la ejecución de su primer programa de TSC con estudiantes de la UP.

Lima Microfinance Initiative (LMI)

• •

Asesoramiento para crear la organización y posibles estructuras de trabajo. Evento de lanzamiento en la UP.

Un Techo

•

Coordinación para implementar sus programas de habilitación social, complementarios a la construcción de viviendas de emergencia.

Acción AENU (Programa Social)

•

Inicio de su programa de TSC.

UP ISOC

•

Instalación de su stand informativo y de promoción de sus actividades.

Otras iniciativas estudiantiles

• •

Asesoramiento a estudiantes de la carrera de Derecho interesados en publicar una revista especializada. Coordinación con estudiantes interesados en crear una revista que fomente el liderazgo y emprendimiento entre jóvenes de la UP y Lima. Asesoramiento a estudiante interesado en desarrollar campaña de donación de sangre. Coordinación con estudiante interesado en crear programa de “hermanos mayores” para los cachimbos. Asesoramiento y apoyo en gestión comercial a estudiante para empresa de catering. Asesoramiento a estudiante en la comercialización de turrón de doña Pepa elaborado por su familia. Asesoramiento a estudiantes en la comercialización de alfajores. Asesoramiento a estudiante en la creación de marca y estrategia de mercadotecnia de jeans para mujeres. Asesoramiento a estudiante en desarrollo de marca de accesorios femeninos.

• • • • • • •

ACTIVIDADES APOYADAS QUE FUERON DESARROLLADAS POR ORGANIZACIONES INDIVIDUALES

04 PREBOSTE DE LOS ESTUDIANTES

FOMENTO DE LA PARTICIPACIÓN UNIVERSITARIA

ACTIVIDADES APOYADAS QUE FUERON DESARROLLADAS ENTRE DOS O MÁS ORGANIZACIONES Todos

• • • •

Primera Jornada de Integración Universitaria con la participación de ochenta y ocho miembros de las diversas organizaciones juveniles vinculadas a la UP. Elaboración de la memoria de actividades 2011 de las organizaciones (coordinada por Boceto). Apoyo en la coordinación de la Semana de Bienvenida y la feria de organizaciones. Apoyo en la presentación del Rector a los cachimbos.

CEUP – diversas organizaciones

• •

Reuniones de coordinación y esfuerzos para articular actividades en conjunto. Difusión permanente en sus canales de comunicación de las actividades realizadas por las diversas organizaciones.

CEUP - TINKUY

•

Cooperación para que en competencia organizada por el CEUP se incorpore la recolección de ropa, la cual fue donada al centro poblado de Pishcahuasi donde trabaja TINKUY.

Proyectos UP - diversas organizaciones

•

Entrevistas y reuniones con los miembros de las organizaciones juveniles para la identificación de buenas prácticas de gestión.

Proyectos UP LIVO

•

Asesoramiento para el diseño y ejecución del proyecto “Bibliotecas Interactivas”.

AIESEC - LIVO

•

Coordinaciones para contar con voluntarios internacionales en el proyecto “Bibliotecas Interactivas”.

CEUP - REUP

• •

Reuniones de coordinación entre directivas para analizar opciones de trabajo en conjunto. Representantes de la REUP como parte del Comité Electoral para las elecciones anuales del CEUP.

REUP - Acción Sostenible

•

Acompañamiento en la implementación del proyecto de fomento del uso de la bicicleta como un medio de transporte más sostenible.

REUP - TINKUY

•

Trabajo en conjunto inicial para fortalecer proyecto en el centro poblado Pishcahuasi en Huancavelica.

Acción Sostenible - Crea+

•

Ejecución conjunta del proyecto “Eco-educando”, enfocado en la transmisión de conocimientos ambientales mediante la metodología de talleres de Crea+.

CEUP - Boceto

• •

Gestión de auspicios en conjunto para el financiamiento de sus actividades. Actividades pro fondos de Boceto ejecutadas en el marco de actividades del CEUP (semana universitaria).

CEUP - Selecciones deportivas

•

Cobertura del área de marketing del CEUP de la participación de las selecciones deportivas UP en las Olimpiadas Universitarias realizadas en Trujillo, y difusión a través de sus canales de comunicación.

ESTUDIANTES EN GENERAL

• •

82 83

•

• •

UP en las semanas universitarias organizadas por el CEUP. Difusión de eventos, concursos e iniciativas internacionales a través del Facebook “Yo soy UP”, con 4000 contactos a diciembre. Coordinación del proceso de selección y participación en el CADE Estudiantil 2012. Diseño de propuesta inicial para curso-taller de liderazgo, en conjunto con estudiantes que realizaron pasantía en la Universidad Javeriana.

2012

•

Apoyo en la definición de los estudiantes miembros de la Lista de Honor de la UP en las categorías de Emprendimiento y Trabajo Social Comunitario. Semana de Bienvenida, con temática de los 50 años de la UP, feria de organizaciones juveniles y unidades de la universidad, así como espacios de encuentro de la comunidad universitaria. Búsqueda del Tesoro para los cachimbos. Incorporación de actividades de promoción de la identidad

MEMORIA DEL RECTOR

•

TRABAJO EN CONJUNTO CON UNIDADES DE LA UNIVERSIDAD Comisión de Responsabilidad Social Universitaria

• •

Participación en la elaboración del informe de línea base sobre la huella de carbono en la UP. Participación en las reuniones para definir iniciativas y estrategias que permitan reducir la huella de carbono de la UP.

Vicerrectorado - Coordinación Proyectos

• •

Apoyo en el proceso de creación de la estrategia y campaña contra la copia y el plagio. Coordinaciones iniciales para la concepción de una estrategia integral para la transmisión de los valores UP a toda la comunidad universitaria.

Gestión de Personas - Centro de Liderazgo

•

Diseño y ejecución de programa piloto con colaboradores administrativos para transmisión de valores UP.

Emprende UP

• • • •

Apoyo como jurado del concurso de emprendimientos sociales. Apoyo como ponente, asesor y jurado del Emprende UP Weenkend y del Emprende UP Social Weekend. Apoyo como moderador de una mesa de diálogo en el Día Internacional de la Empresa Social. Establecimiento de contacto entre estudiantes y Emprende UP.

Dirección de Relaciones Institucionales

•

Trabajo en conjunto con la Oficina de Relaciones Internacionales y AIESEC en la implementación del programa de intercambio estudiantil “Magellan” con la Universidad de St. Gallen, Suiza. Apoyo como conferencista en las celebraciones por el aniversario de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo, en Huaraz.

Infraestructura y Servicios Generales

•

En conjunto con la organización Acción Sostenible se diseñaron mejoras al sistema de gestión de residuos sólidos, aprobadas por el Comité de Responsabilidad Social UP.

Formación Universitaria

• •

Apoyo en el diseño y dictado de los talleres preparatorios a la experiencia de TSC. Apoyo, en conjunto con el CEUP, en la realización de los Jueves Culturales.

•

IMPACTOS HACIA FUERA DE LA UNIVERSIDAD Creación de la Red Peruana de Voluntariado Universitario, que agrupa a veintidós universidades, como resultado del Proyecto Voluntariado Juvenil y Universitario en Estrategias de Lucha contra la Pobreza y Apoyo al Proceso de Descentralización (MIMDES-PNUD-UNV). Participación en el Comité Coordinador encargado de la organización del Primer Encuentro de la Red, en la UPC, que generó como acuerdos (i) la definición de un modelo de gestión ideal para la promo-

•

ción de la acción voluntaria en el ambiente universitario; (ii) la sistematización de experiencias en voluntariado por parte de cada universidad; (iii) el intercambio de experiencias; (iv) la creación de una red virtual bajo formato de blog; y (v) la organización del Segundo Encuentro de la Red, en la UP. Apoyo a la red Jóvenes por la Educación, que agrupa a organizaciones juveniles de Lima, para impulsar proyectos en conjunto.

•

04 PREBOSTE DE LOS ESTUDIANTES

ASESORÍA RELIGIOSA

Asesoría Religiosa es la unidad de la Oficina del Preboste que busca ayudar a que la Universidad del Pacífico se mantenga fiel al espíritu de sus fundadores, por medio de actividades que propicien que los miembros de la comunidad universitaria es-

tén abiertos a las necesidades del país y de sus ciudadanos, formando personas con valores humanos y cristianos desde una perspectiva integral.

COORDINACIÓN CON OTRAS UNIDADES E INSTITUCIONES ACTIVIDAD

DETALLE

Gestión de Personas y Marketing y Comunicaciones

Misa de aniversario por los cincuenta años de la UP y misa de Navidad 2012

Comisión “UP en perspectiva”

Celebración del 50 aniversario, en relación a las entidades fundadoras

Pensiones

Apoyo a la Comisión de Pensiones

Impresiones

Elaboración de materiales distribuidos a la comunidad universitaria

Red AUSJAL

Coordinación con la red de homólogos de pastoral

Fe y Alegría

Coordinación con la oficina central de Fe y Alegría para realizar actividades conjuntas

Parroquia Virgen de Nazaret

Coordinación con la parroquia de El Agustino para promover el deporte entre alumnos de la Universidad y niños en situación en riesgo

Parroquia San Antonio de Padua

Coordinación para diversos servicios

PROMOCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN DENTRO DE LA UNIVERSIDAD Visita en sus aulas a los estudiantes que ingresaron el 2012

Se dio la bienvenida a los alumnos ingresantes y se presentó el trabajo de Asesoría Religiosa

Reuniones de preparación con los participantes de la Misión en Pampa Cangallo, Ayacucho

Reuniones previas con los estudiantes para integrar al grupo que participará en la experiencia

Jornada en Mala con la Comunidad Juvenil de la Universidad del Pacífico (CJUP)

Reunión de integración de los miembros de la comunidad

Acompañamiento de CJUP

Acompañamiento del grupo a lo largo del año

Misión en Pampa Cangallo

Experiencia de inserción de los estudiantes en un contexto campesino

Convocatoria y seguimiento del Voluntariado MAGIS

Promoción y acompañamiento de la experiencia de voluntariado

Oración de la Luz

Espacios de oración durante el semestre académico

Círculo de lectura para estudiantes

Grupo de lectura sobre temas teológicos contemporáneos

Misa del Día de la Madre

Celebración comunitaria

Cine Fórum

Oferta de películas que ayudan a valorar el sentido de la vida humana

Coloquio juvenil “Con Cristo en las Fronteras del Mundo”

Evento en torno a la llegada del Padre General de la Compañía de Jesús

Convocatoria y organización del coro navideño

Para animar el tiempo de Adviento se propuso la creación de un coro navideño

Navidad en el Asilo 2013

Alumnos, profesores y personal administrativo participa y colabora en la celebración navideña del Asilo de Ancianos Desamparados

2012

DETALLE

MEMORIA DEL RECTOR

84 85

ACTIVIDAD

José Piedra, S. J., Asesor Religioso

ACTIVIDADES Y ESPACIOS DE FORMACIÓN EN LA UNIVERSIDAD ACTIVIDAD

DETALLE

Eucaristía diaria

Celebración de la Eucaristía en la capilla de la Universidad

Acompañamiento y consejería espiritual a los estudiantes

Los alumnos cuentan con un espacio de escucha y acogida en la oficina de Asesoría Religiosa

Atención al personal administrativo y profesores

A lo largo del año, se brinda apoyo y consejo al personal de la Universidad que lo requiera

Ejercicios Espirituales para jóvenes en Huachipa

Tiempo fuerte de encuentro con Dios, con los hermanos y consigo mismo

Celebraciones litúrgicas

Asesoría Religiosa acompaña a la comunidad universitaria en los momentos litúrgicos del año

Misa institucional

Misa de acción de gracias por los cincuenta años de la Universidad del Pacífico

Preparación del sacramento de la Confirmación durante el año académico

Plan de formación de Confirmación

Conferencia de espiritualidad ignaciana

El P. Gerardo Aste, S. J., ofreció la conferencia “Vida espiritual y mundo de los negocios”

Conferencia sobre juventud y pobreza

El P. Ignacio Mantecón, S. J., presentó la realidad de la juventud limeña que vive en situaciones de marginalidad

Retiro juvenil para estudiantes

El retiro ayudó a reavivar la vida espiritual de todos los alumnos participantes

Ejercicios Espirituales para profesores y personal administrativo

En coordinación con el Centro de Espiritualidad Ignaciana se ofrecieron dos retiros de cuatro días

Ceremonia del sacramento de la Confirmación

Se celebró en noviembre, luego de ocho meses de preparación

Mantenimiento de las imágenes del nacimiento de la plaza Alfonso Geis

Después de varios años, se dio mantenimiento a las imágenes del nacimiento de la UP

Ambientación navideña en la capilla y en la plaza Alfonso Geis

En colaboración con los alumnos, se organizó la ambientación navideña

Misa de Navidad

La celebración reunió a personal administrativo y profesores en torno a la Navidad

MISIÓN EN PAMPA CANGALLO ORACIÓN DE LA LUZ CINE FÓRUM COMUNIDAD JUVENIL UP CÍRCULO DE LECTURA CONFIRMACIÓN TALLER “PRINCIPIOS DE...” REPRESENTANTES EN COLOQUIO CORO NAVIDEÑO NAVIDAD EN EL ASILO 0 10

NÚMERO DE PARTICIPANTES EN LAS ACTIVIDADES

EJERCICIOS ESPIRITUALES

05 ESCUELA DE POSTGRADO >> >>

Escuela de Postgrado Educación Ejecutiva

El 2012 fue un año especial, porque se celebraron los cincuenta años de vida institucional y treinta y cuatro años de actividad de la Escuela de Postgrado. Durante el año, la Escuela de Postgrado continuó experimentando un crecimiento sostenido, por encima del promedio del mercado. En forma paralela a la consolidación de la demanda de sus doce programas de maestría (los nueve programas que lanzó y aquellos tres que renovó en 2010), el 2012 se caracterizó por el despliegue de esfuerzos enfocados en trabajar de manera muy cercana con los profesores, los alumnos y la comunidad empresarial. Nuestras líneas de acción han tenido como ejes la excelencia académica y la mejora de los servicios. ACREDITACIONES

EL 2012 SE CARACTERIZÓ POR EL DESPLIEGUE DE ESFUERZOS ENFOCADOS EN TRABAJAR DE MANERA MUY CERCANA CON LOS PROFESORES, LOS ALUMNOS Y LA COMUNIDAD EMPRESARIAL. NUESTRAS LÍNEAS DE ACCIÓN HAN TENIDO COMO EJES LA EXCELENCIA ACADÉMICA Y LA MEJORA DE LOS SERVICIOS

2012

86 87

MEMORIA DEL RECTOR

Durante el 2012, la Escuela de Postgrado mantuvo la acreditación de AMBA (Association of MBAs) para su Maestría en Administración, y la acreditación internacional de la AACSB (The Association to Advance Collegiate Schools of Business) en cuatro programas de maestría: Maestría en Administración, Maestría en Finanzas, Maestría en Dirección de Marketing y Gestión Comercial, y Maestría en Desarrollo Organizacional y Dirección de Personas.

X EL 2012 FUE UN AÑO ESPECIAL, PORQUE SE CELEBRARON LOS CINCUENTA AÑOS DE VIDA INSTITUCIONAL Y TREINTA Y CUATRO AÑOS DE ACTIVIDAD DE LA ESCUELA DE POSTGRADO. DURANTE EL AÑO, LA ESCUELA DE POSTGRADO CONTINUÓ EXPERIMENTANDO UN CRECIMIENTO SOSTENIDO, POR ENCIMA DEL PROMEDIO DEL MERCADO.

ELSA DEL CASTILLO

DECANA DE LA ESCUELA DE POSTGRADO

OFERTA ACADÉMICA Los programas de maestría ofrecidos durante 2012 fueron los siguientes:

•

• •

•

• •

•

Estas convocatorias permitieron alcanzar un crecimiento anual en la población estudiantil de la Escuela del 55%, en relación al año anterior.

•

Maestría en Administración: se incorporaron seis nuevas promociones durante los periodos 2012-I (enero), 2012-II (mayo, agosto) y 2012-III (setiembre, octubre). Maestría en Finanzas: se incorporaron cuatro nuevas promociones durante los periodos 2012-I (enero), 2012-II (mayo, junio) y 2012-III (setiembre). Maestría en Auditoría: se incorporó una nueva promoción durante el periodo 2012-II (mayo). Maestría en Gestión Pública: se incorporaron cuatro nuevas promociones durante los periodos 2012-II (mayo, junio, agosto) y 2012-III (octubre). Maestría en Gestión de Agronegocios y Alimentos: se incorporó una nueva promoción durante el periodo 2012-II (junio).

Maestría en Regulación de Servicios Públicos y Gestión de Infraestructuras: se incorporó una nueva promoción durante el periodo 2012-II (junio). Maestría en Supply Chain Management: se incorporó una nueva promoción durante el periodo 2012-III (octubre). Maestría en Gestión de Negocios Globales: se incorporó una nueva promoción durante el periodo 2012-II (junio). Maestría en Dirección de Marketing y Gestión Comercial: se incorporó una nueva promoción durante el periodo 2012-III (setiembre). Maestría en Desarrollo Organizacional y Dirección de Personas: se incorporaron tres nuevas promociones durante los periodos 2012-II (mayo, agosto) y 2012-III (noviembre). Maestría en Economía: se incorporó una nueva promoción durante el periodo 2012-II (agosto).

05 ESCUELA DE POSTGRADO

Giuliana Leguía, Directora Académica

RECONOCIMIENTO INTERNACIONAL Durante este año, la Escuela de Postgrado figuró en el puesto veinte del ranking de América Economía. Esto significó un avance de cinco puestos, en comparación al ranking del año anterior. Asimismo, fue distinguida por Eduniversal con Cuatro Palmas en el Ranking Top Business School y mejoró posiciones en el Ranking Best Masters and MBA Programs Worldwide, como se puede apreciar a continuación:

RANKING EDUNIVERSAL - BEST MASTERS ESCUELA DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO

PERÚ

LATINOAMÉRICA

2011

2012

MUNDIAL

2011

2012

2011

FINANZAS | GESTIÓN DE PORTAFOLIOS DE INVERSIÓN

AUDITORÍA

GESTIÓN DE AGRONEGOCIOS Y ALIMENTOS

GESTIÓN PÚBLICA

DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y DIRECCIÓN DE PERSONAS

GESTIÓN DE FINANZAS CORPORATIVAS

DIRECCIÓN DE MARKETING Y GESTIÓN COMERCIAL

MBA

GESTIÓN DE NEGOCIOS GLOBALES

SUPPLY CHAIN MANAGEMENT

2012

88 89

MEMORIA DEL RECTOR

Nota: El ranking es elaborado en base a tres criterios: la reputación del programa, las perspectivas de carrera y el nivel de salario del primer empleo después de la graduación, y la opinión y sartisfacción de los estudiantes del programa

Gina Pípoli, Directora de Relaciones Internacionales

Augusto Cáceres, Director Académico

Jessica Talledo, Gerente de Mejora Contínua

Giselle de la Torre, Directora de Administración y Registro

CALIDAD ACADÉMICA Se ha desplegado un plan de aseguramiento de la calidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este plan incluye un conjunto de actividades en el marco del reclutamiento, selección, capacitación y desarrollo, evaluación y acompañamiento de nuestros docentes. Asimismo, se ha reforzado el uso de plataformas tecnológicas como el Blackboard® y el PowerCAMPUS®, entre otras facilidades tecnológicas. Durante el 2012, se lanzó la primera aplicación en el Apple® Store generada por una escuela de negocios peruana para centralizar el acceso a información y contenidos, en apoyo a la actividad académica y administrativa.

•

• •

Universidad Católica de Uruguay (Uruguay). ESSCA École Supérieur des Sciences Commerciales d’Angers (Francia). • IESA (Venezuela). • Aix-Marseille Université (Francia). Se apoyó a la Oficina de Relaciones Internacionales en la difusión de convocatorias de intercambio de estudiantes internacionales (outgoing) para alumnos de la Escuela de Postgrado. Se recibió a once estudiantes extranjeros en el programa de intercambio de estudiantes internacionales (incoming).

RELACIONES INTERNACIONALES Durante el 2012 se desarrollaron las siguientes actividades:

•

• •

Dos semanas internacionales: Se dictaron conferencias y cursos con profesores internacionales o afiliados a una escuela extranjera. Se logró una participación de 252 alumnos en las conferencias y 185 alumnos en los cursos ofrecidos durante la I Semana Internacional realizada del 20 al 26 de agosto, y de 91 alumnos en las conferencias y 40 alumnos en los cursos ofrecidos durante la II Semana Internacional realizada del 26 al 28 de octubre. Convocatoria a tres programas especiales: Graduate Certificate in Global Logistics & Supply Chain Management (GC-LOG 2012-2013), Capstone Course INCAE y el Programa de Inmersión de Silicon Valley. Recibimiento de un study trip (incoming): dieciséis alumnos y un profesor de la Fordham University, Nueva York. Se firmaron seis nuevos convenios de cooperación con las siguientes instituciones: • Barry University (EE. UU), convenio de doble grado. • ESCA School of Management Morocco (Marruecos).

DURANTE EL 2012, SE LANZÓ LA PRIMERA APLICACIÓN EN EL APPLE® STORE GENERADA POR UNA ESCUELA DE NEGOCIOS PERUANA PARA CENTRALIZAR EL ACCESO A INFORMACIÓN Y CONTENIDOS, EN APOYO A LA ACTIVIDAD ACADÉMICA Y ADMINISTRATIVA

•

05 ESCUELA DE POSTGRADO

Servicios, eventos y actividades en favor del networking y la empleabilidad • I y II Programa de Empleabilidad y Liderazgo de Carrera: cuarenta y nueve participantes. • Conferencia “Reputación corporativa: la importancia del valor de la marca para la sostenibilidad del negocio a largo plazo”: veinticinco participantes. • Desayuno “Estrategias para afrontar los retos del mercado laboral y asumir los riesgos del cambio”: más de cincuenta participantes. • Desayuno “Mejora tus competencias con SAP, herramienta líder de gestión empresarial, y conoce oportunidades para tu desarrollo profesional”: cuarenta participantes. • I Encuentro de Empleabilidad y Talento, que incluyó networking after-office, conferencia sobre LinkedIn y social media y conferencias sobre empleabilidad, networking y coaching: más de 250 participantes. • Desayuno empresarial “Estrategias para el posicionamiento profesional en el mercado laboral”: cincuenta participantes. • Desayuno empresarial “Mapeo de carrera”: cuarenta participantes. • Espacio de Red Alumni en la web: recibió cerca de tres mil visitas desde su creación en mayo. • Directorio de alumnos del MBA. • Se actualizó e incrementó el directorio de empresas, consultoras y headhunters. • Administración del grupo de Red Alumni en LinkedIn, donde se cuenta con más de 1100 miembros. • Bolsa de Trabajo: se reactivó el servicio de Bolsa de Trabajo, con un incremento progresivo de publicaciones.

90 91

PAMA: veinte alumnos aprobaron la sustentación en la XI edición del Programa de Actualización para Egresados de la Maestría en Administración.

Proyectos especiales • Red de Mentores para el Liderazgo Responsable: la primera iniciativa protagonizada por estudiantes de MBA en Latinoamérica, promovida por una escuela de postgrado. Participan cinco líderes empresariales y cinco alumnos del programa MBA. • Net Impact: Red internacional que representa a profesionales líderes, comprometidos con usar el poder de las empresas para crear un mundo social y ambientalmente sostenible. Participan cuatro alumnos del MBA y una faculty advisor. • Blog de Eduniversal - Live from Campus: a través del blog, un alumno comparte su experiencia académica y personal sobre estudiar en la Escuela de Postgrado. César Curisinche, estudiante del MBA, ha sido seleccionado como Official Reporter, convirtiéndose así en el primer reportero de Latinoamérica en conformar esta red internacional. DOCENCIA Calificación de los docentes por parte de los alumnos La calificación promedio general obtenida durante el 2012 por los docentes de la Escuela de Postgrado fue de 4.12, en una escala de 5 puntos. Plana docente a tiempo completo Se concretó la incorporación de tres nuevos profesores con dedicación a tiempo completo. Todos cuentan con el grado académico de doctor y experiencia en investigación internacional, especializados en Ética, Economía, Derecho y Ciencias Políticas, Finanzas, Logística y Transporte.

2012

Red Alumni y Bolsa de Trabajo Durante el 2012, se desarrollaron las siguientes actividades:

•

MEMORIA DEL RECTOR

MEJORAMIENTO DE SERVICIOS AL ALUMNO

SE CONCRETÓ LA INCORPORACIÓN DE TRES NUEVOS PROFESORES CON DEDICACIÓN A TIEMPO COMPLETO. TODOS CUENTAN CON EL GRADO ACADÉMICO DE DOCTOR Y EXPERIENCIA EN INVESTIGACIÓN INTERNACIONAL, ESPECIALIZADOS EN ÉTICA, ECONOMÍA, DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS, FINANZAS, LOGÍSTICA Y TRANSPORTE

N°

DOCENTE

UNIVERSIDAD DE PROCEDENCIA

Claudia Alcaino

Universidad del Desarrollo

José Miguel Aravena

Universidad del Desarrollo

José Luis Aznar

Universität Pompeu Fabra

Sabrina Bresciani

Universidad de St. Gallen

William Castro

Universidad Politécnica de Catalunya

Manuel Cienfuegos

Universitat Pompeu Fabra

Javier Espina

ESIC - Business & Marketing School

Christian Felzensztein

Universidad Adolfo Ibañez

Luis Flores

Northern Illinois University

Antoine Giannetti

Florida Atlantic University

Alexandre Grasas

Universitat Pompeu Fabra

Paulo Henríquez

Universidad del Desarrollo

Carles Labraña

Universidad Politécnica de Catalunya

Sergio Landaeta

Universidad del Desarrollo

Bernardita Leighton

Universidad del Desarrollo

Pere Macias

Universidad Politécnica de Catalunya

John Miles

Universidad Católica del Uruguay

Luis von Ebert Palacios

Point Park University

Jordi Parés

Universidad Politécnica de Catalunya

Horacio Salgado

Universidad del Desarrollo

Daniel Scandizzo

Pontificia Universidad Católica Argentina - Santa María de los Buenos Aires

Hernán Seferino

Universidad del Desarrollo

Matti Skoog

Universidad de Estocolmo

Héctor Soto

Universidad del Desarrollo

Pablo Vega

Universidad del Desarrollo

Francesc Ventura

Universidad Politécnica de Catalunya

Profesores visitantes Durante el año, los siguientes profesores visitantes impartieron clases en los programas de maestría:

05 ESCUELA DE POSTGRADO

• •

• • • • • • • • • • • • •

92 93

Carlos Vargas, CEO de Andino Investment Holding. Raimundo Morales, Director de Credicorp. Óscar Caipo, Fundador y Past President de KPMG Perú. Susana de la Puente, Directora del Grupo Wiese. Jorge Aranguri, Director de Corporación Danper. Inés Temple, Presidenta Ejecutiva de DBM Perú. David Saettone, Presidente del Directorio de Pacífico EPS. Óscar Espinosa, Presidente Ejecutivo de Ferreyros. Beatriz Boza, Presidenta de Ciudadanos al Día. Julio Velarde, Presidente del Directorio del Banco Central de Reserva del Perú. Francis Stenning, Gerente General de la Bolsa de Valores de Lima. Carlos Morante, Gerente General de Mi Banco. Alfredo Sillau, Director Gerente de Faro Capital SAFI.

• • • • • • • • • • • •

MEMORIA DEL RECTOR

A lo largo del año, un número amplio de directivos reconocidos en el medio pasaron por las aulas de los diversos programas de maestría y desarrollaron sesiones extensas de interacción con los estudiantes. Entre ellos destacan los siguientes:

Gianfranco Castagnola, Presidente Ejecutivo de Apoyo Consultoría. Alberto Pascó-Font, Gerente General de Enfoca Inversiones. Melvin Escudero, CEO de El Dorado Investments. Álvaro Quijandría, Gerente de Clima de Inversiones de IFC. Luis Alberto Arias, Director del Banco Central de Reserva del Perú. Antonio Risso, Gerente de Administración de Patrimonios del Banco de Crédito. Elsa Del Castillo, Decana de la Escuela de Postgrado de la Universidad del Pacífico. Jorge Medina, Socio Principal de Ernst & Young. Ernesto Rubio, Country Manager de Right Management Perú. César Pera, Vicepresidente de Dirección de Recursos Humanos y Organización de Fortuna Silver Mines. Anthony Middlebrook, Vicepresidente de Recursos Humanos y Relaciones Institucionales de Alicorp. Jimena de la Quintana, Corresponsal de Univisión. Carlos Cabala, Gerente Central de Ventas de AFP Integra. Marco Milesi, Presidente de Directorio de Circus Comunicación.

2012

Altos directivos participantes en las sesiones de questions and answers (Q&A)

A LO LARGO DEL AÑO, UN NÚMERO AMPLIO DE DIRECTIVOS RECONOCIDOS EN EL MEDIO PASARON POR LAS AULAS DE LOS DIVERSOS PROGRAMAS DE MAESTRÍA Y DESARROLLARON SESIONES EXTENSAS DE INTERACCIÓN CON LOS ESTUDIANTES

• • • • • • • • • • • • •

Pedro José de Zavala, Gerente Central de Comercialización de El Comercio. Luisa García, Partner de Llorente & Cuenca. Benjamín Edwards, Director de Agencia 121. Lucila Salazar, Gerente de Marketing, Publicidad y RSE de Sodimac Perú - Grupo Falabella. Hugo Fuentes, Gerente de Desarrollo de Mercado de Corporación Lindley. Luis Torres, Director de Promoción de Exportaciones de Promperú. Enrique Alania, Gerente de Logística de Cía. Minera Antamina. Francisco Garmendia, Director Corporativo de Compras Generales de Yanbal International. Mary Wong, Gerente General Adjunta de GS1 Perú. Federico Aimone, Gerente General de Depósitos. Luis Carbone, Director Ejecutivo de Vend - Grupo Mitchell. Angélica Matsuda, Directora Ejecutiva del Consejo Nacional de la Competitividad. Abel Chaupis, Coordinador General del Proyecto VUCE del Ministerio de Comercio Exterior y Turismo. Juan Carlos Mathews, Director de Educación Ejecutiva de la Universidad del Pacífico.

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Carlos Neuhaus, Presidente del Directorio de Ingeniería Corporativa. Irzio Pinasco, Gerente Corporativo de Acurio Restaurantes. Milton von Hesse, Ministro de Agricultura. Remigio Rivera, Gerente de Amazon Fish. Raphael Parodi, Gerente General de Villa Rica Highland. Augusto Fernandini, Gerente General de Agromantaro. Antonio Salas, Gerente de Promoción de Inversiones de ACM Perú. Roberto Falcone, Gerente General de Agroindustrias AIB. Alexander Gallagher, Gerente General de Consorcio La Calera. Rafael Ibarguren, Gerente General de Agrícola Don Ricardo. Eulogio Fernandini, Gerente General de IQF del Perú.

Producción intelectual y difusión del conocimiento Los profesores a tiempo completo de la Escuela participaron en treinta y un actividades durante el año, nacionales e internacionales, relacionadas con la producción intelectual y la difusión del conocimiento. Estas actividades incluyen presentaciones de ponencias, dictado de cursos y conferencias, participación como jurados en eventos académicos diversos y la coautoría de publicaciones internacionales.

•

05 ESCUELA DE POSTGRADO

EDUCACIÓN EJECUTIVA

Juan Carlos Mathews, Director

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PROGRAMAS DE ESPECIALIZACIÓN • Durante el 2012, se realizaron 65 campañas y, con un promedio de 1980 alumnos matriculados, se llevaron a cabo los siguientes diplomados, programas, cursos y seminarios:

• •

94 95

•

Área de Recursos Humanos • Diplomado de Especialización en Gerencia de Compensaciones, en asociación con HR Latam.

MEMORIA DEL RECTOR

Área de Finanzas • Diplomado en Finanzas para no Especialistas. • Programa de Gestión de Microfinanzas, en asociación con la Fundación Microfinanzas del BBVA. • Programa de Especialización en Gestión Integral del Riesgo. • Diplomado en Finanzas Corporativas, en asociación con El Dorado Investments.

Diplomado en Banca, en asociación con El Dorado Investments. Diplomado de Gestión de Portafolios Alternativos, en asociación con El Dorado Investments. Diplomado de Gestión de Portafolios de Inversión, en asociación con El Dorado Investments. Diplomado en Valorización de Instrumentos de Inversión, en asociación con El Dorado Investments. Diplomado en Gestión Profesional de Riesgos Financieros, en asociación con El Dorado Investments. Programa de Preparación Completa para el CFA Nivel 1, en asociación con El Dorado Investments. Curso de Análisis y Gestión de Portafolios de Hedge Funds y Commodities Funds, en asociación con El Dorado Investments. Curso de Análisis, Estructuración y Financiamiento de Proyectos, en asociación con El Dorado Investments. Seminario internacional “Perú Capital Markets Day 2012”, en asociación con El Dorado Investments. Seminario internacional “Perú Banking & Finance Day 2012”, en asociación con El Dorado Investments.

2012

Educación Ejecutiva cumple la misión de capacitar y preparar a ejecutivos de todos los niveles de liderazgo. Asimismo, promueve y desarrolla programas especializados en diversas áreas funcionales, con el fin de que el participante obtenga en el corto plazo mejores resultados en la organización donde labora. Por otro lado, adecuándose a las necesidades del mercado, Educación Ejecutiva ofrece programas corporativos diseñados de acuerdo a los requerimientos y necesidades de las empresas, con el fin de capacitar, reforzar o actualizar los conocimientos y competencias de los profesionales y técnicos.

Valeria Reátegui, Subdirectora

CAPACITAR, REFORZAR O ACTUALIZAR LOS CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS DE LOS PROFESIONALES Y TÉCNICOS

EDUCACIÓN EJECUTIVA CUMPLE LA MISIÓN DE CAPACITAR Y PREPARAR A EJECUTIVOS DE TODOS LOS NIVELES DE LIDERAZGO. ASIMISMO, PROMUEVE Y DESARROLLA PROGRAMAS ESPECIALIZADOS EN DIVERSAS ÁREAS FUNCIONALES, CON EL FIN DE QUE EL PARTICIPANTE OBTENGA EN EL CORTO PLAZO MEJORES RESULTADOS EN LA ORGANIZACIÓN DONDE LABORA

05 ESCUELA DE POSTGRADO

EDUCACIÓN EJECUTIVA

2012

96 97

EDUCACIÓN EJECUTIVA CUENTA CON LA UNIDAD DE PROGRAMAS CORPORATIVOS, LA CUAL LOGRÓ CAPACITAR A MÁS DE 4000 ALUMNOS, CONTRIBUYENDO ASÍ AL DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE LA EMPRESA.

MEMORIA DEL RECTOR

• • •

Diplomado en Gerencia Estratégica en Relaciones Laborales, en asociación con HR Latam. Diplomado en Especialización en Estrategias de Atracción, Desarrollo y Retención del Talento, en asociación con HR Latam. Diplomado de Recursos Humanos, en asociación con APERHU. Workshop de Certificación Profesional de Director Estratégico en Recursos Humanos, en asociación con APERHU.

Área de Gestión • Diplomado Internacional en Gestión Estratégica de la RSE y los Negocios Inclusivos. • Diplomado en Gerencia Estratégica de Empresas Mineras. • Diplomado de Especialización en Franquicias, en asociación con la Cámara de Franquicias y el Club de las Franquicias del Perú. • Diplomado en Gestión del Liderazgo Transformador, en asociación con el Centro de Liderazgo de la Universidad del Pacífico. • Diplomado de Especialización en Gestión Inmobiliaria, en asociación con la Asociación Peruana de Agentes Inmobiliarios. • Diplomado en Global Fashion Management, en asociación con Mod’Art Perú. • Programa de Desarrollo y Consultoría para Propietarios de Pequeñas y Medianas Empresas. • Curso taller “Cambio Climático: Huella de Carbono y Mercado Voluntario de Carbono”. • Seminario internacional “Luego del TLC: Oportunidades de Comercio e Inversión en Asia”. • Seminarios de Folke Kafka: Rediseño de Procesos, Administración Estratégica, Administración de Costos y Administración del Capital Humano. Área de Derecho • Diplomado en Arbitraje Internacional en Inversiones, en asociación con el Centro de Arbitraje - AmCham Perú. Área de Gestión Pública • Programa de Especialización en Proyectos de Inversión Pública. • Programa de Especialización en Gestión y Finanzas Públicas. • Seminario internacional “Ciudad y Movilidad: Experiencias Internacionales y Lecciones para Lima Metropolitana”. Área de Contabilidad • Diplomado de Especialización en IFRS – NIIF’s, en asociación con PricewaterhouseCoopers. Área de Marketing y Ventas • Diplomado de Investigación de Mercados para la Toma de Decisiones, en asociación Ipsos Apoyo Opinión y Mercado.

• •

Curso de Argumentos de Valor Agregado para la Venta. Conferencia “Los retos del retail para el 2012”, en asociación Friedman Group.

PROGRAMAS CORPORATIVOS Educación Ejecutiva cuenta con la unidad de Programas Corporativos, la cual logró capacitar a más de 4000 alumnos, contribuyendo así al desarrollo de conocimientos específicos de acuerdo a las necesidades de la empresa. En 2012, se desarrollaron setenta y cinco programas a la medida, en los cuales se tocaron temas tales como herramientas financieras, evaluación de proyectos en el marco del Sistema Nacional de Inversión Pública, gestión de riesgos bancarios, “habilidades blandas”, entre otros. Las principales empresas y corporaciones del Perú, como el Banco de Crédito, Hochschild Mining, PricewaterhouseCoopers, Banco Continental, KPMG, Danper, Odebrecht, entre otras, confiaron en Educación Ejecutiva para el desarrollo de programas a la medida. PROCESOS Y DEFINICIÓN DE FUNCIONES En el segundo semestre, se realizó un reordenamiento de la organización interna renombrando algunos puestos y creando otros, de forma que se pueda completar la cadena del proceso que asegura la calidad de la enseñanza y del servicio al alumno y al docente. Para lograr ello, se definió cada uno de los puestos y funciones. Asimismo, se delineó el público objetivo que Educación Ejecutiva desea alcanzar, definiendo tres grandes rubros: programas para alta dirección, desayunos empresariales y programas para ejecutivos. Así, se realizaron dos desayunos empresariales: uno sobre los retos del retail y otro referido a los retos financieros para el 2013. CALIDAD ACADÉMICA Se aprobó la creación del área de Calidad Académica dentro de Educación Ejecutiva, con la finalidad de evaluar y asegurar el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje en los programas ofrecidos, así como para evaluar y mejorar metodologías de enseñanza, alinear procesos de reclutamiento, selección, inducción e incorporación de nuevos docentes, implementar modelos de evaluación docente y desarrollar propuestas de capacitación, con el objetivo de continuar el modelo de excelencia académica y de mejora continua.

•

06 DIRECCIÓN DE DESARROLLO

(DESDE EL 11 DE ABRIL, DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO)

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Centro de Investigación Centro de Idiomas Fondo Editorial Escuela Preuniversitaria Marketing y Comunicaciones Relaciones Institucionales

CENTRO DE INVESTIGACIÓN

98 99

RECURSOS HUMANOS Durante 2012, el CIUP contó con 118 personas dedicadas a la investigación y/o consultoría, un aumento de 22% sobre 2011. Ellos incluyen a sesenta y nueve profesores-investigadores de tiempo completo (trece más que 2011), veinticuatro de ellos con doctorado. También incluyen a ocho investigadores asociados, seis analistas y treinta y cinco practicantes. El número de profesores a tiempo completo en la UP que son miembros del CIUP, con carga y subvención para investigar, ha aumentado de manera acelerada desde 2009, cuando contábamos con tan solo treinta y un colegas en esta categoría. Esto implica una expansión considerable en nuestra producción, y también en las exigencias sobre la dirección y el personal administrativo del CIUP. En cuanto a la diversidad de enfoques y disciplinas, 38% de nuestros proyectos internos en 2012 fueron de Economía, 24%

2012

Durante 2012 los miembros del CIUP participaron activamente en la celebración del 50 aniversario de la UP. Nuestras investigaciones fueron la base para muchas de las publicaciones producidas y de los eventos organizados a lo largo del año. Asimismo, el CIUP realizó diversas actividades especiales como unidad,

siendo la más importante el proyecto editorial Cuando despertemos en el 2062: visiones del Perú en 50 años.

MEMORIA DEL RECTOR

El Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico (CIUP) tiene como principal responsabilidad promover la producción intelectual de los profesores de la UP, y aportar a la formación de nuevas generaciones a través de la participación de alumnos en nuestras actividades. El CIUP también es reconocido en el ámbito nacional e internacional como un centro de investigación líder en la producción de estudios que contribuyen con la formulación de políticas y propuestas innovadoras, y aportan a los procesos de desarrollo económico y social. Esta doble función —hacia adentro y hacia afuera— nos diferencia de otros think tanks y centros no universitarios del Perú y nos da importantes ventajas, aunque también implica retos considerables para la gestión.

X LA DIRECCIÓN DE DESARROLLO TIENE COMO MISIÓN ESTABLECER Y REFORZAR LOS VÍNCULOS ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LAS DIVERSAS ORGANIZACIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS. BUSCA INCREMENTAR LA PRODUCCIÓN Y DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO, PARA LOGRAR QUE SUS CONTRIBUCIONES TRASCIENDAN A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA Y BENEFICIEN A LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO.

ENRIQUE VÁSQUEZ

DIRECTOR DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO

2012. El resto son principalmente proyectos de producción de textos y materiales de estudio, importantes para la renovación de la línea de publicaciones educativas del Fondo Editorial. Para 2013, hemos recibido 69 propuestas de 65 profesores, y el 72% de ellos propone una investigación nueva.

Desde 2010, el CIUP ha experimentado con un programa de investigadores asociados en planilla, cuyas responsabilidades no son docentes, sino principalmente la generación de nuevos proyectos y líneas de investigación y consultoría. Hemos tenido ocho colegas en esta categoría, quienes han aportado mucho en nuestras diversas áreas.

También tuvimos en 2012 seis proyectos llevados a cabo por equipos interdisciplinarios, tres de ellos ganadores del Premio a la Investigación Interdisciplinaria (PII) otorgado por la UP. Entre las iniciativas de investigación colectiva más importantes están Discriminación en el Perú: nuevas perspectivas (apoyado por la Fundación Ford) y Gasto en la mira (apoyado por Global Development Network), este último además con un concurso de alcance nacional dirigido a jóvenes economistas. Nuestro proyecto más ambicioso, en cuanto a la participación de colegas de todas las áreas, fue la colección de ensayos Cuando despertemos en el 2062: visiones del Perú en 50 años, que será presentado públicamente el 7 de marzo de 2013, con ocasión de los 40 años del CIUP.

PROYECTOS Y PRODUCTOS Durante 2012, los sesenta y nueve profesores miembros tuvieron setenta y cuatro proyectos internos registrados. Una tendencia alentadora es el aumento de proyectos que proponen una investigación original: de 55% del total en 2011 a 65% en

de Ciencias Empresariales y 30% de otras disciplinas, incluyendo a Derecho, Ciencias Sociales y Humanidades. En cuanto a género, solamente el 28% de nuestros profesores-investigadores a tiempo completo son mujeres, pero el 42.8% de los practicantes en 2012 eran mujeres.

06 DIRECCIÓN DE DESARROLLO

CENTRO DE INVESTIGACIÓN

Cynthia Sanborn, Directora

Ocho profesores e investigadores asociados al CIUP presentaron papers para el congreso internacional LACEA-LAMES: Gustavo Yamada, Eduardo Morón, Juan Francisco Castro, Guillermo Díaz, Francisco Galarza, Cristhian Seminario, Miguel Jaramillo y Claudia Cooper. En el nivel nacional, presentamos once proyectos, entre breves y medios, al concurso del Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES); un equipo del Área de Economía de los Recursos Naturales, conformado por Rosario Gómez, Joanna Kámiche y Diderot Julien ganó el único cupo que se otorgaba a proyectos medianos. En 2012, el CIUP tuvo 25 proyectos con financiamiento externo, generados por 16 profesores1, de manera individual o en equipos, con un valor total de US$ 1 417 189.

Jürgen Schuldt, profesor

Karlos La Serna, profesor

Una noticia alentadora es el ligero aumento en la producción de artículos en journals ISI, que fue cero en 2010, uno en 2011, y dos reportados en 2012. Además, hay cuatro profesores que reportan haber enviado manuscritos a journals ISI en 2012, que están en diversas fases de evaluación. Esperemos que la cantidad y calidad de publicaciones mejoren en 2013; por ejemplo, con artículos y papers generados en base a las tesis doctorales de nuevos profesores reclutados en 2011 y 2012, y con el mayor número de proyectos de investigación inscritos. Para lograr esto, será necesario incentivar la dedicación de tiempo no solo a la investigación, sino al proceso de redacción de manuscritos en sí. COMUNICACIÓN E INCIDENCIA

En 2012, 42 de los 69 profesores miembros tuvieron un total de 965 apariciones en medios, con un valor publicitario de S/. 5 272 372 (entre enero y noviembre del año anterior esta ci-

2012

100 101

En 2012, los miembros del CIUP fueron activos en los diversos medios de comunicación nacionales, tanto para difundir resultados de sus líneas de investigación, como para promover actividades especiales asociadas a nuestro aniversario.

MEMORIA DEL RECTOR

En cuanto a la producción intelectual, 44 de los 69 profesores miembros del CIUP registraron alguna publicación en sus Declaraciones Juradas de 2012, por un total de 169 publicaciones. Esto incluye veinticinco libros, treinta y siete capítulos en libros, treinta y un artículos, y sesenta y tres documentos de trabajo o de investigación. De todas estas publicaciones, 29 son del Fondo Editorial de la UP, 113 son publicaciones nacionales en general (67%), y 56 son publicaciones en el extranjero.

EN 2012, LOS MIEMBROS DEL CIUP FUERON ACTIVOS EN LOS DIVERSOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN NACIONALES, TANTO PARA DIFUNDIR RESULTADOS DE SUS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN, COMO PARA PROMOVER ACTIVIDADES ESPECIALES ASOCIADAS A NUESTRO ANIVERSARIO.

fra ascendió a S/. 1 828 077). Aunque la mayor parte (59%) se concentra en solo 10 colegas2, también se hicieron visibles nuevas caras y voces del CIUP, como por ejemplo Juan Mendoza en temas de gasto militar y seguridad, Enzo Defilippi en temas de infraestructura, y Francisco Galarza en temas de discriminación. Además, Liuba Kogan ha logrado consolidarse en temas de género, discriminación y teoría social contemporánea, especialmente gracias a su columna en el diario El Comercio.

Son Bonifaz, Casas, Castro, Fernández-Baca, Franco, E. Galarza, F. Galarza, Kámiche, La Serna, Parodi, Sanborn, Seinfeld, Torres, Urrunaga, Vásquez y Yamada. En orden de número de presencias: González Izquierdo (131), Yamada (90), Vásquez (86), Parodi (83), Casas (53), Sanborn (53), Kogan (45), Mendoza (41), Bonifaz (33) y Urrunaga (19).

1. 2.

Un logro importante es habernos posicionado como un centro de expertise en temas de discriminación, novedosos en nuestro medio académico. Mientras en 2010 y 2011 los valores publicitarios generados por difusión de estos temas fueron de S/. 14 973 y S/. 92 408, respectivamente, en 2012 esta cifra fue de S/. 242 828.

06 DIRECCIÓN DE DESARROLLO

CENTRO DE IDIOMAS

María De la Lama, Directora

•

Vocación por la enseñanza y el servicio. Calidad y personalización del servicio. Profesionalismo en el desempeño del personal administrativo y docente. Uso de recursos tecnológicos como medio continuo de innovación.

ÁREAS DE ACCIÓN •

• •

Programas y cursos dictados en sus propias instalaciones, en los que se brinda capacitación en los idiomas inglés, chino mandarín, portugués, italiano, francés y español para extranjeros. Atención a empresas. Atención a instituciones educativas.

LOGROS Incremento en el número anual de matrículas El CIDUP logró registrar un total de 12 912 matrículas provenientes de cursos dictados en las instalaciones del CIDUP, en

102 103

Lugares de matrícula

2011

2012

Instalaciones CIDUP

4874

5736

Instalaciones empresas

1300

1231

Instalaciones instituciones educativas

3644

5945

Total anual de matrículas

9818

12 912

Como puede apreciarse, los cursos dictados en las instalaciones del CIDUP reflejan un notable incremento, motivado en parte por la demanda de otros idiomas como el portugués. Igualmente importante es el incremento en los cursos dictados en instituciones educativas bajo el esquema de tercerización. De esta manera el CIDUP traslada a las instituciones educativas contratantes su plana docente, sistema metodológico, materiales de enseñanza, regulaciones académicas y sistema de evaluación.

2012

• • •

instituciones educativas y en empresas. El cuadro mostrado a continuación brinda información comparativa del número de matrículas registradas en los años 2011 y 2012:

MEMORIA DEL RECTOR

El Centro de Idiomas de la Universidad del Pacífico (CIDUP) fundamenta su quehacer en cuatro principios fundamentales:

En el año 2012, además de colaborar con el Colegio La Unión, el colegio León Pinelo, La Universidad Antonio Ruiz de Montoya y la Escuela Naval del Perú, el CIDUP asumió el dictado del programa de inglés en la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC), así como en la academia preuniversitaria de la mencionada universidad.

del curso, calificaciones entre 16.5 y 19 en la escala vigesimal. Creación y lanzamiento de la plataforma on-line In English In English es un esfuerzo del CIDUP por producir materiales interactivos de autoría propia. La plataforma contiene ejercicios interactivos, ejercicios de audio, pruebas de autoevaluación, juegos y presentaciones explicativas sobre estructuras gramaticales y vocabulario. Hasta el momento, In English ha recibido un total de 21 446 visitas, de las cuales 29% son usuarios habituales y el 71% son usuarios nuevos. In English tiene ya usuarios en el extranjero, registrando un total de 1802 visitas en Estados Unidos, México, España, Canadá, Colombia, Brasil, Chile y Argentina. Con respecto al territorio nacional, se han registrado usuarios principalmente de los departamentos de Cusco, La Libertad, Arequipa, Junín, Lambayeque, Piura, Ica y Cajamarca. La marca In English y su logotipo cuentan con un certificado de registro otorgado por Indecopi. VI Latin American Congress of Acquisition of Foreign Languages Con motivo de la celebración del quincuagésimo aniversario de la Universidad, el CIDUP organizó este importante evento de ni-

IN ENGLISH ES UN ESFUERZO DEL CIDUP POR PRODUCIR MATERIALES INTERACTIVOS DE AUTORÍA PROPIA. LA PLATAFORMA CONTIENE EJERCICIOS INTERACTIVOS, EJERCICIOS DE AUDIO, PRUEBAS DE AUTOEVALUACIÓN, JUEGOS Y PRESENTACIONES EXPLICATIVAS SOBRE ESTRUCTURAS GRAMATICALES Y VOCABULARIO

vel latinoamericano. El congreso, llevado a cabo el 26 y el 27 de octubre, destacó por la participación de ponentes de reconocida trayectoria internacional como Spencer Kagan (Universidad de California), Steve Lever (Universidad de Leeds), Robert Hill (Universidad de Oxford) y la autora de la serie de libros de texto empleada en el programa Communication Level, Sue Kay. En el congreso se llevaron a cabo sesenta y seis talleres prácticos, seis semiplenarias y una plenaria final de cierre. Se contó con 314 asistentes, entre los que figuraban profesores de la Universidad Católica de Uruguay, de la Universidad de Machala en Ecuador, así como de instituciones de Argentina y Bolivia. Acreditación para administrar los exámenes ESOL Luego de un riguroso proceso de evaluación, el CIDUP administrará los exámenes de suficiencia en inglés de la Universidad de Cambridge a partir de enero de 2013. Capacitación a docentes de inglés en colegios privados Bajo la modalidad de asesoría pedagógica al programa de inglés de colegios privados, el CIDUP atendió a veintiséis colegios, incluyendo cuatro instituciones ubicadas en Tarapoto, Trujillo, Ica y Chincha.

Orientación hacia una enseñanza de calidad En el año 2012, el CIDUP consolidó el proceso de mejora metodológica iniciada en el año anterior. Como resultado de este esfuerzo, se logró que, sobre un total de 246 cursos del programa Communication Level dictados durante el año, los docentes obtuvieran, en las encuestas distribuidas a los alumnos al final

06 DIRECCIÓN DE DESARROLLO

FONDO EDITORIAL

Durante el año 2012, el Fondo Editorial tuvo a su cargo una valiosa producción académica que se caracterizó por la calidad de su contenido y la diversidad temática abordada. Destacó la publicación de obras que se ocuparon de problemas que interesan a un público que excede al estrictamente universitario. Y se mantuvo nuestra participación como productores de material de apoyo a la docencia dentro y fuera de la propia Universidad del Pacífico. La producción editorial de esta casa de estudios es utilizada por otros centros de formación profesional, y se caracteriza por su pertinencia con respecto a la realidad nacional.

•

• • • • •

104 105

Schmidt, Eduardo, Ética y negocios para América Latina, reimpresión, La Paz: Universidad Católica Boliviana y Universidad del Pacífico. Santa Gadea, Rosario (editora), Integración física sudamericana diez años después: impacto e implementación en el Perú, Lima: Universidad del Pacífico, CEPEI, BID. Urrunaga, Roberto y José Luis Bonifaz (editores), Nuevas rutas para una mejor regulación. Fortalecimiento de los organismos reguladores de servicios públicos en el Perú. Parodi, Carlos, La primera crisis financiera internacional del siglo XXI, 1ª reimpresión. Parodi, Carlos, Perú 1960-2000: políticas económicas y sociales en entornos cambiantes, 12ª reimpresión. Fernández-Baca, Jorge, Experiencias de política antimonopólica en el Perú, Lima: Universidad del Pacífico, CIES. Mayorga, David (editor), Las mejores prácticas del marketing. Casos ganadores de los Premios EFFIE Perú 2011. Ubilluz, Juan Carlos (editor), La pantalla detrás del mundo. Las ficciones fundamentales de Hollywood, Lima: Red para el Desarrollo de las Ciencias Sociales en el Perú.

• •

• • •

• • • •

Monsalve, Martín (editor), El fútbol como negocio: una introducción a la gestión deportiva en Europa y Brasil. García, Emilio, ¿Cómo generar valor en las empresas? Galarza, Francisco y Mauricio Power, Economía experimental: nuevas metodologías para analizar el comportamiento individual. Sanborn, Cynthia A. (editora), La discriminación en el Perú: balance y desafíos. Parodi, Carlos, La primera crisis financiera internacional del siglo XXI, 2ª reimpresión. Del Castillo, Elsa y María Matilde Schwalb, Guía práctica para la gestión de proyectos con responsabilidad social, Lima: Universidad del Pacífico, Graña y Montero, Espacio Azul, 1ª reimpresión. González Izquierdo, Jorge, Teoría y política económica: la experiencia peruana, 1ª reimpresión. Kogan, Liuba (editora), La caja negra: relatos de investigación en administración, ciencias sociales y economía. Galarza, Francisco (editor), Discriminación en el Perú: exploraciones en el Estado, la empresa y el mercado laboral. Palma, Hugo (editor), Paz, seguridad y desarrollo en América Latina, Lima: Pontificia Academia de las Ciencias Sociales, Ministerio de Relaciones Exteriores, Universidad del Pacífico y CEPEI.

2012

LIBROS Y OTRAS PUBLICACIONES

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MEMORIA DEL RECTOR

Los títulos publicados por el Fondo Editorial durante el año 2012 fueron los siguientes:

María Elena Romero, Directora Ejecutiva

•

• • • • • • •

Díaz, Roger; Eduardo Morón y Janice Seinfeld (editores), Gasto en la mira: evaluando el gasto público. Schwalb, María Matilde y Óscar Malca, Responsabilidad social: fundamentos para la competitividad empresarial y el desarrollo sostenible, 2ª reimpresión de la 2ª edición, Lima: Yanacocha, ALAC, CIUP. Mayorga, David (editor), Las mejores prácticas del marketing. Casos ganadores de los Premios EFFIE Perú 2011, 1ª reimpresión. Schuldt, Jürgen, Desarrollo a escala humana y de la naturaleza. Vásquez, Enrique (editor), Inversión social: evaluación de proyectos y mediciones acotadas. Vásquez, Enrique (editor), Inversión social: indicadores, bases de datos e iniciativas. Jochamowitz, Luis, Crónica de una universidad. 50 años de la Universidad del Pacífico. Beltrán, Arlette y Janice Seinfeld, La trampa educativa en el Perú. Cuando la educación llega a muchos pero sirve a pocos. Amat y León, Carlos, El Perú nuestro de cada día. Nueve ensayos para discutir y decidir, 2ª edición. Seminario, Bruno; Cynthia A. Sanborn y Nikolai Alva (editores), Cuando despertemos en el 2062. Visiones del Perú en 50 años.

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Rivera-Mata, Juan, Liderazgo, mujer y sociedad en América Latina.

BIBLIOTECA UNIVERSITARIA • • • •

• •

Castro, Juan Francisco y Roddy Rivas-Llosa, Econometría aplicada, 5ª reimpresión. Beltrán, Arlette y Hanny Cueva, Evaluación privada de proyectos, 7ª reimpresión de la 2ª edición. Schmidt, Eduardo, Ética y negocios para América Latina, 13ª reimpresión de la 3ª edición. Franco, Pedro, Evaluación de estados financieros: ajustes por efecto de la inflación y análisis financiero, 5ª reimpresión de la 3ª edición corregida. Tong, Jesús, Finanzas empresariales: la decisión de inversión, 7ª reimpresión. Flórez, Javier, El comportamiento humano en las organizaciones, 13ª reimpresión de la 1ª edición corregida.

APUNTES DE ESTUDIO • •

Gatti, Carlos y Jorge Wiesse, Elementos de gramática española, Apuntes de Estudio 6, 7ª reimpresión de la 4ª edición. Alva, Edgar, Fundamentos de Contabilidad. Un enfoque de

•

06 DIRECCIÓN DE DESARROLLO

FONDO EDITORIAL

• •

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106 107

• • • •

•

da parte, Apuntes de Estudio 69, 2ª reimpresión. Siu, Ricardo y Carlos Andaluz, Álgebra, Apuntes de Estudio 65, 2ª reimpresión. Siu, Ricardo y Carlos Andaluz, Cálculo diferencial: teoría y aplicaciones, Apuntes de Estudio 52, 3ª reimpresión. Rivero, Eduardo, Contabilidad I, Apuntes de Estudio 12, 9ª reimpresión de la 2ª edición corregida. Gatti, Carlos y Jorge Wiesse, Elementos de gramática española, Apuntes de Estudio 6, 9ª reimpresión de la 4ª edición. Alva, Edgar, Fundamentos de Contabilidad. Un enfoque de diálogo con un lenguaje claro, Apuntes de Estudio 62, 1ª reimpresión de la 2ª edición. Siu, Ricardo y Carlos Andaluz, Cálculo diferencial de funciones con varias variables, Apuntes de Estudio 74.

CONFERENCIAS •

Gatti M., Carlos y Jorge Wiesse R., El lenguaje. Dos aproximaciones, 7ª reimpresión de la 1ª edición corregida.

PUBLICACIONES PERIÓDICAS • • •

Revista Apuntes 70, Empresas y grupos económicos. Revista Apuntes 68, Minería e impacto social, reimpresión. Revista Apuntes 69, Salud y políticas públicas, reimpresión.

2012

•

MEMORIA DEL RECTOR

•

diálogo con un lenguaje claro, Apuntes de Estudio 62, 2ª edición. Gatti, Carlos y Jorge Wiesse, Técnicas de lectura y redacción. Lenguaje científico y académico, Apuntes de Estudio 7, 4ª reimpresión de la 4ª edición. Gatti, Carlos y Jorge Wiesse, Elementos de gramática española, Apuntes de Estudio 6, 8ª reimpresión de la 4ª edición. Cortez, Rafael y Luis Rosales, 340 ejercicios de Microeconomía, Apuntes de Estudio 59, 5ª reimpresión. Beltrán, Arlette y Hanny Cueva, Ejercicios de evaluación privada de proyectos, Apuntes de Estudio 26, 1ª reimpresión de la 4ª edición. Toma, Jorge y Jorge Luis Rubio, Estadística aplicada. Primera parte, Apuntes de Estudio 64, 2ª edición. Gatti, Carlos y Jorge Wiesse, Técnicas de lectura y redacción. Lenguaje científico y académico, Apuntes de Estudio 7, 5ª reimpresión de la 4ª edición. Urrunaga, Roberto; Tami Hiraoka y Antonio Risso, Fundamentos de economía pública, Apuntes de Estudio 43, 6ª reimpresión. Bonifaz, José Luis y Diego Winkelried, Matemáticas para la economía dinámica, Apuntes de Estudio 44, 5ª reimpresión de la 1ª edición corregida. Toma, Jorge y Jorge Luis Rubio, Estadística aplicada. Segun-

EN EL PROGRAMA DE INTEGRACIÓN Y VISITAS EMPRESARIALES LOS ALUMNOS VIVEN UNA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA EN RELACIÓN AL BINOMIO UNIVERSIDAD-EMPRESA, EN LOS NIVELES NACIONAL E INTERNACIONAL.

Finalmente, incluimos estadísticas que ilustran algunas características de nuestra producción editorial:

REIMPRESIONES Y REEDICIONES

NÚMERO DE TÍTULOS PUBLICADOS POR ÁREAS TEMÁTICAS (INCLUYE NUEVOS TÍTULOS, REIMPRESIONES Y REEDICIONES) (EN PORCENTAJE)

LIBROS PUBLICADOS EN TOTAL

NÚMERO DE TÍTULOS PUBLICADOS POR ÁREAS TEMÁTICAS: 2012 INCLUYE ÚNICAMENTE LOS NUEVOS TÍTULOS) (EN PORCENTAJE)

34%

41%

20%

41%

16%

ECONOMÍA CIENCIAS SOCIALES HUMANIDADES

11%

ECONOMÍA CIENCIAS SOCIALES ADMINISTRACIÓN Y MARKETING

ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS

CONTABLIDAD Y FINANZAS

HUMANIDADES ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS

ADMINISTRACIÓN Y MARKETING

RESPONSABILIDAD SOCIAL

TÍTULOS NUEVOS

06 DIRECCIÓN DE DESARROLLO

ESCUELA PREUNIVERSITARIA Luis Torrejón, Director

2008

323

626 2007

300

227

2006

2009

2010

2011

2012

2010-I

2010-II

2011-I

2011-II

2012-I

2012-II

2012

2009-II

n Profesores

n Alumnos por sección

n Secciones

15 11

12 8

8 5

19 2009-I

MEMORIA DEL RECTOR

108 109

INFORMACIÓN ACADÉMICA

Los gráficos siguientes dan cuenta de los principales indicadores de gestión de los últimos años:

216

GESTIÓN

133

De manera paralela, la Escuela ha diversificado su oferta académica. Así, ha continuado desarrollando sus ciclos de ingreso regular y ha implementado los nuevos ciclos de preparación y los talleres en redacción y matemáticas.

929

MATRÍCULA EN LOS DIFERENTES CICLOS DE LA EPU

Durante el año 2012 la Escuela Preuniversitaria (EPU) continuó experimentando un crecimiento importante. Este se dio, en gran medida, como resultado de tener un plan de estudios alineado con las exigencias académicas de la Universidad y del examen de admisión.

2006

2007

44.7

2008

2009

2010

2011

2012

n Alumnos seleccionados

310

305

249

228

184

n Matriculados

117

n Superávit

2012

n Gastos

54.4

2011

45.6

55.7

2010

44.3

2009

38.0

2008

62.0

61.9

55.3

49.6

50.4

54.1

45.9

52.4

47.7

MATRÍCULA Y ADMISIÓN

2007

2005 2006

38.0

(COMO % DE LOS INGRESOS)

INFORMACIÓN FINANCIERA: GASTOS Y SUPERÁVIT

2005

451

600

06 DIRECCIÓN DE DESARROLLO

MARKETING Y COMUNICACIONES

César Meza, Gerente

La unidad de Marketing y Comunicaciones es la encargada de diseñar y gestionar los procesos que conduzcan a un posicionamiento adecuado de la Universidad entre sus grupos de interés. Bajo el lema “Formamos líderes responsables para el mundo”, Marketing y Comunicaciones difunde la oferta ligada a la admisión de pregrado, Centro de Idiomas, Escuela Preuniversitaria, Centro de Investigación, facultades, Fondo Editorial y demás unidades académicas y de gestión. Además, dirige la estrategia de comunicaciones de toda la Universidad. Sus acciones buscan generar incidencia, compartiendo con la comunidad el conocimiento generado por la UP, sus profesores, alumnos y egresados.

empresas apoyaron nuestras celebraciones, lo que equivale al 70% del total invertido en las actividades. Asimismo, se contribuyó en lograr un crecimiento de 19% en el número de postulantes al proceso de Admisión Selectiva y de 15% en el número de seleccionados. Se coorganizaron 160 eventos; se lanzaron 4 websites; y se generó un valor informativo en medios superior a los S/. 15 millones (en términos de valor publicitario). Finalmente, cabe resaltar que se duplicó la cantidad de visitas a la web institucional: de 556 mil en 2011, a más de 1 millón 200 mil en 2012.

El área tiene a su cargo el diseño de campañas de marketing, publicidad y comunicaciones. Ello incluye diseño gráfico, producción y desarrollo web, audiovisuales, contenidos para piezas de comunicación institucional y digital, eventos, actualización y gestión de la base de contactos, estrategias de posicionamiento digital y contacto con medios de comunicación.

Marketing y Comunicaciones tuvo a su cargo la organización, apoyo a las áreas y difusión de las 49 actividades realizadas con motivo de las celebraciones del 50 aniversario de la UP.

PROYECTO 50 AÑOS

2012

A través de ellas se logró convocar a 11 486, asistentes quienes tuvieron la oportunidad de participar de congresos, foros, simposios, conferencias magistrales, coloquios, actividades culturales, e interactuar con más de 100 expositores nacionales e internacionales. El grado de satisfacción de los participantes frente a la calidad de los eventos fue de 4.2, siendo 5.0 el puntaje máximo.

MEMORIA DEL RECTOR

En 2012, Marketing y Comunicaciones estuvo a cargo de la organización de las eventos por motivo del 50 aniversario. Se concretaron 49 actividades con un total de 11 486 asistentes; se logró un auspicio equivalente a 1.5 millones de soles, en total 28

110 111

Equipo de Marketing y Comunicaciones

EL ÁREA TIENE A SU CARGO EL DISEÑO DE CAMPAÑAS DE MARKETING, PUBLICIDAD Y COMUNICACIONES

BAJO EL LEMA “FORMAMOS LÍDERES RESPONSABLES PARA EL MUNDO”, MARKETING Y COMUNICACIONES DIFUNDE LA OFERTA LIGADA A LA ADMISIÓN DE PREGRADO, CENTRO DE IDIOMAS, ESCUELA PREUNIVERSITARIA, CENTRO DE INVESTIGACIÓN, FACULTADES, FONDO EDITORIAL Y DEMÁS UNIDADES ACADÉMICAS Y DE GESTIÓN

06 DIRECCIÓN DE DESARROLLO

MARKETING Y COMUNICACIONES

Equipo de Marketing y Comunicaciones

•

El sitio conmemorativo www.up.edu.pe/50aniversario, a través del cual se difundieron los eventos y noticias relacionadas con las celebraciones, así como la historia de la UP. Este site atrajo un total de 37 449 visitas, con un total de 106 797 páginas vistas en el periodo febrero-diciembre de 2012.

•

Por otro lado, el sitio web www.saberescompartidos.pe fue una iniciativa del Departamento Académico de Humanidades, desarrollada por Marketing y Comunicaciones. La página tuvo un ratio de visitas de 38 995 y 55 962 páginas vistas en el periodo abril-diciembre de 2012.

•

112 113

Adicionalmente se conceptualizó, diseñó y produjo el sitio web www.up.edu.pe/lacealames2012, el cual sirvió para el pago e inscripciones, difusión de información y cobertura de los tres días del evento LACEA-LAMES 2012. Dicha página tuvo 26 802 visitas y 87 175 páginas vistas en el periodo marzo-diciembre de 2012.

Líderes Responsables Se concluyó la segunda fase del proyecto www.líderesresponsables.com, que contemplaba la producción y difusión de cuarenta y cuatro historias de éxito de egresados. A la fecha el sitio cuenta con 50 historias en audiovisuales, texto e imágenes; alcanzó la cifra de 52 969 visitas y 111 554 páginas vistas, superando la meta de 50 000 visitantes. Para el 2013 se producirán cuatro historias adicionales en video y veinticuatro en texto y fotos, para llegar a setenta y ocho historias que difundirán el aporte del egresado UP al país. Estrategia de marketing Además de las actividades por el 50 aniversario, se coorganizaron más de 50 eventos académicos en apoyo a las diversas facultades, departamentos académicos y unidades. Durante el 2012, se organizaron también 64 actividades de captación de postulantes para el proceso de Admisión Selectiva, 280 actividades en colegios de Lima y provincias (82% de incremento respecto al año anterior) y se consolidó una base de datos de 15 517 interesados en la Universidad (50% más que el 2011).

2012

Se conceptualizaron y produjeron tres iniciativas web con motivo del 50 aniversario:

Se puso a disposición de la comunidad universitaria una línea de merchandising conmemorativo, del cual se vendieron 3159 unidades, lo cual representó un incremento en las ventas anuales de 21% con respecto al 2011.

MEMORIA DEL RECTOR

En términos de presencia mediática, los eventos por el 50 aniversario generaron un total de 499 impactos en medios de comunicación; entre los que se cuentan noticias, artículos, reportajes y entrevistas, por un valor publicitario total de S/. 2 millones 690 mil.

Karina Ramos, Jefa de Marketing; Miguel Ugaz, Jefe de Comunicaciones

EN EL 2012 SE INCREMENTÓ OSTENSIBLEMENTE LA PRESENCIA DE LA UP EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN, DIVERSIFICANDO TEMAS Y VOCEROS. BAJO EL CONCEPTO DE “MEDIOS GANADOS”, SE CONSIGUIERON ESPACIOS PROPIOS, EN FORMA DE COLUMNAS DE OPINIÓN Y BLOGS A CARGO DE PROFESORES DE LA UP

En lo referente al Centro de Idiomas, se llevaron a cabo campañas mensuales que permitieron alcanzar un total de 6142 matrículas. Asimismo se realizó el VI Latin American Congress of Acquisition of Foreign Languages, que congregó a 314 asistentes de Lima, provincias y el extranjero (cifra superior en 16% a la edición de 2011). En 2011 se realizaron catorce lanzamientos de publicaciones de libros en distintos formatos: eventos presenciales, promoción vía Internet y correo electrónico, y activaciones en los locales de Crisol; asimismo, el área se encargó de la organización de los stands en las dos principales ferias del libro del país: Feria Internacional del Libro y Feria Ricardo Palma. Estrategia de comunicación En el 2012 se incrementó ostensiblemente la presencia de la UP en medios de comunicación, diversificando temas y voceros. Bajo el concepto de “medios ganados”, se consiguieron espacios propios, en forma de columnas de opinión y blogs a cargo de profesores de la UP. Destaca el haber posicionado a seis bloggers en los sitios web de Semana Económica y Gestión, y lograr una página mensual en El Comercio para la difusión de

temas vinculados al Centro de Investigación. A lo largo del año se alcanzó un total de 3044 impactos, con un valor de S/. 15 934 000, un (crecimiento de 39% con respecto al 2011), siendo los medios top El Comercio, Gestión, la página web de Gestión, Semana Económica y La República. De estos impactos, 853 correspondieron a la Escuela de Postgrado, con un valor de S/. 4 461 000. Asimismo, se instauró un sistema de boletines de noticias diarios y de alertas para apariciones en televisión, radio y web. La “sala de prensa”, el principal repositorio de noticias, eventos e impactos en medios, recibió un total de 23 217 visitas (17% más que el 2011). En cuanto a las redes sociales, Facebook alcanzó un total de 25 884 fans, con un ratio de 43 677 “personas hablando de esto”; en el caso de Twitter, se emitieron 1015 tweets a una población de 9459 followers. El canal UP en Youtube reportó un incremento de 167.18% de videos reproducidos y de 280% de videos subidos, con respecto al 2011. Finalmente, el área de Comunicaciones asumió el diseño y producción del Boletín Alumni UP, publicación informativa mensual dirigida a los egresados de la Universidad; así comoel desarrollo de contenidos para la web Competitividad responsable, de la Escuela de Postgrado.

Asimismo, se diseñaron 756 piezas gráficas en apoyo a las campañas de difusión de actividades de diversas unidades; esto significó un incremento de 68% en la producción con respecto al año anterior.

06 DIRECCIÓN DE DESARROLLO

RELACIONES INSTITUCIONALES

La Dirección de Relaciones Institucionales desarrolla acciones orientadas a fortalecer los vínculos de esta casa de estudios con empresas, universidades y otras instituciones en el ámbito nacional e internacional.

La distribución de prácticas, según el área funcional, fue la siguiente: finanzas 21%, administración 11%, marketing e investigación de mercados 10%, contabilidad 12%, operaciones 10%, comercial y ventas 13%, recursos humanos 10%, estudios económicos 3%, derecho 3%, comercio exterior 1%, consultoría 4%, y créditos y cobranzas 2%. Según la carrera solicitada, la distribución fue la siguiente: Administración 15%, Economía 6%, Contabilidad 9%, Ingeniería Empresarial 3%, Derecho 4%, Administración – Economía 21%, Administración – Contabilidad 6%, Administración – Ingeniería Empresarial 20%, Administración – Derecho 1%, Economía – Contabilidad 1%, Administración – Economía – Contabilidad 6%, Administración – Contabilidad – Ingeniería Empresarial 1%, Administración – Economía – Ingeniería Empresarial 6%, y Administración – Economía – Contabilidad – Ingeniería Empresarial 1%.

Durante el año 2012, Relaciones Institucionales realizó su labor en los siguientes ámbitos: RELACIONES UNIVERSIDAD - EMPRESA •

Patronato de la Universidad del Pacífico Vinculado a la Universidad mediante la Dirección de Relaciones Institucionales, continuó sus labores el Patronato, que había asumido, a partir de 2001, las funciones que anteriormente cumplía la Asociación Fomento de la Investigación y Cultura Superior (AFICS), una de las entidades a las cuales esta casa de estudios reconoce como fundadoras.

•

Contacto Profesional La oficina de Contacto Profesional se encarga de la administración de las prácticas preprofesionales de los alumnos de la Universidad, así como de la vinculación de sus egresados con el mercado laboral. Para el logro de sus objetivos, mantuvo una relación fluida con las principales empresas e instituciones del medio. Sus actividades estuvieron dirigidas tanto a alumnos como a egresados de esta casa de estudios.

Para el cumplimiento de las prácticas preprofesionales, se firmaron 1513 convenios. Asimismo, 931 alumnos se inscribieron para la obtención del crédito, y se otorgaron 787 créditos paraacadémicos a los alumnos que cumplieron todos los requisitos. La distribución de los créditos otorgados, según especialidad, fue como sigue: 380 créditos a alumnos de Administración, 53 créditos a alumnos de Contabilidad, 32 créditos a alumnos de Derecho, 223 créditos a alumnos de Economía, y 99 créditos a alumnos de Ingeniería Empresarial.

ACTIVIDADES ORIENTADAS A ALUMNOS Programa de Prácticas en Provincias En virtud de los contactos establecidos con diversas instituciones que desarrollan sus labores en provincias, entre enero y marzo, cuatro alumnos (dos de administración y dos de economía) realizaron prácticas preprofesionales en instituciones ubicadas en Cuzco, Talara y Puno. Estas instituciones son Care Perú, Marco Lógico Consultores y Pro Mujer.

2012

114 115

Prácticas preprofesionales A lo largo del año, Contacto Profesional recibió 1397 solicitudes de prácticas, las cuales fueron ofrecidas a los alumnos de las diferentes especialidades. Este número de solicitudes es 21% mayor con respecto al número de solicitudes recibidas el año anterior.

MEMORIA DEL RECTOR

• •

Milagros Haro, Jefa de Relaciones Internacionales

Francisco Levi, Coordinador

ACTIVIDADES ORIENTADAS A EGRESADOS •

medio: Alicorp, Ambev, Apoyo Consultoría, BanBif, Banco de Crédito, Belcorp, British American Tobacco, Ernst & Young, Delosi, Grupo Fierro, Hochschild Mining, Management Solutions, Mariátegui JLT Corredores de Seguros, Mckinsey & Company, Quimtia, Superintendencia de Banca, Seguros y AFP, Telefónica y Unilever.

Atención de solicitudes para puestos de trabajo Se recibieron 2865 solicitudes de empresas e instituciones, las cuales requerían egresados para cubrir diversas posiciones laborales. Este número de solicitudes es 3% menor al número de solicitudes recibidas el año pasado. • La totalidad de solicitudes fue atendida a través de su publicación en la Intranet de Contacto Profesional. La distribución de solicitudes, según el sector de la empresa, fue la siguiente: industrial – manufacturera 13%; agro, ganadería, minería, pesca y maderas 4%; servicios 23%; construcción 3%; comercio 23%; financiero 17%; estatal 2%; organizaciones sin fines de lucro 1%; otras actividades empresariales 5%; y consultoras 9%. La distribución según el nivel del puesto fue la siguiente: puestos altos 16%, puestos medios 63% y puestos operativos 21%.

•

Presentaciones de empresas Se realizaron presentaciones de empresas y otras actividades dirigidas a recién egresados y alumnos próximos a egresar, para facilitar su inserción en el mercado laboral. En dichas actividades participaron reconocidas empresas del

Feria de Prácticas y Empleos Los días 12 y 13 de setiembre, se realizó la XII Feria de Prácticas y Empleos de Contacto Profesional, dirigida a alumnos y egresados de pregrado y postgrado de la UP. La feria contó con la participación de treinta y nueve reconocidas empresas del medio, que instalaron sus módulos de información en el campus de la Universidad. El objetivo de la feria fue facilitar la vinculación de alumnos y egresados con las empresas, para que tomen conocimiento de sus procesos de selección y sus líneas de desarrollo profesional. Participaron AJE, Alicorp, Apoyo Consultoría, Austral Group, BanBif, Banco Central de Reserva del Perú, Banco de Crédito, BBVA Continental, Belcorp, British American Tobacco, Colgate Palmolive, Deloitte, Delosi, Ernst & Young, Groupon, HewlettPackard, Hochschild Mining, IBM, Interbank, Interseguro, Komatsu-Mitsui, KPMG, Lan Perú, Management Solutions, Mariátegui JLT Corredores de Seguros, Nestlé, Nextel, Ma-

Cecilia Montes, Directora

06 DIRECCIÓN DE DESARROLLO

RELACIONES INSTITUCIONALES

zónica de Madre de Dios, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión de Cerro de Pasco, Universidad Nacional de Cajamarca, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle de Chosica, Universidad Nacional de Huancavelica, Universidad Nacional de la Amazonía Peruana de Iquitos, Universidad Nacional de Moquegua, Universidad Nacional de Piura, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga de Ayacucho, Universidad Nacional de San Martín, Universidad Nacional de Trujillo, Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Universidad Nacional del Centro del Perú de Huancayo, Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco, Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía de Pucallpa, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión de Huacho, Universidad Nacional Mayor de San Marcos y Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque.

quinarias, Odebrecht, PricewaterhouseCoopers, Procter & Gamble, Química Suiza, SGS, Superintendencia de Banca, Seguros y AFP, Telefónica, Unilever Andina y Urbi Propiedades. Adicionalmente, se asignó espacio a AIESEC para que difunda sus programas entre los asistentes a la feria. RELACIONES UNIVERSITARIAS EN EL ÁMBITO NACIONAL Red del Programa de Intercambio Educativo Las actividades realizadas en el marco de la Red del Programa de Intercambio Educativo (PIE), que agrupa a once universidades nacionales de provincias con la Universidad del Pacífico, fueron las siguientes:

•

I Curso de Gestión Pública para el Desarrollo Del 16 de enero al 10 de febrero se llevó a cabo en las instalaciones de la Universidad el I Curso Gestión Pública para el Desarrollo, organizado con el auspicio del Patronato y un grupo de empresas privadas. El curso estuvo dirigido a profesores de economía, administración, derecho, ingeniería y carreras afines de universidades nacionales del país con interés en involucrarse en la gestión pública en el nivel subnacional.

Adicionalmente a las sesiones de clase, los participantes asistieron a charlas magistrales que estuvieron a cargo de Pedro Pablo Kuczynski, ex Ministro de Energía y Minas; Cecilia Blume, Directora de la Oficina de Asesoría Jurídica; Carolina Trivelli, Ministra de Desarrollo e Inclusión Social; Carlos Amat y León, Investigador Principal del CIUP; y Eduardo Devoto, Gerente de Relaciones Institucionales de Telefónica del Perú.

El costo del curso, los pasajes a Lima, el alojamiento y la alimentación en Lima fueron cubiertos por las instituciones patrocinadoras: Banco de Crédito, Cía. de Minas Buenaventura, Ferreyros, UCP Backus & Johnston, BBVA Fundación Banco Continental, Lindley, Grupo Gloria, Southern Perú Copper Corporation, Quimpac, Consorcio Minero, Telefónica y Transportadora de Gas del Perú.

Durante el curso se realizaron evaluaciones rigurosas y permanentes del desempeño de los participantes, y al final de este se reconoció a los tres docentes que compartieron el puntaje más alto: Juan Diego Dávila, de la Universidad Pedro Ruiz Gallo; Luis Alberto Medina, de la Universidad Nacional de Huancavelica; y Pedro Pablo Martínez, de la Universidad Nacional José Faustino

116 117

MEMORIA DEL RECTOR

Postularon 160 docentes de 31 universidades nacionales, de los cuales fueron seleccionados 35 representantes de las siguientes universidades: Universidad Nacional Ama-

2012

•

LA DIRECCIÓN DE RELACIONES INSTITUCIONALES DESARROLLA ACCIONES ORIENTADAS A FORTALECER LOS VÍNCULOS DE ESTA CASA DE ESTUDIOS CON EMPRESAS, UNIVERSIDADES Y OTRAS INSTITUCIONES EN EL ÁMBITO NACIONAL E INTERNACIONAL

EN JUNIO SE INICIARON LAS ACTIVIDADES DEL CENTRO INTERNACIONAL TINKUYPATA DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO, EN LA CIUDAD DEL CUSCO

06 DIRECCIÓN DE DESARROLLO

RELACIONES INSTITUCIONALES

Sánchez Carrión. Los tres docentes fueron premiados y reconocidos en el cóctel que realizó el Patronato de la Universidad por su 50 aniversario, el 23 de mayo.

sadre Grohmann de Tacna, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión de Huacho, Universidad Nacional José María Arguedas de Apurímac, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque y Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo de Huaraz.

En la evaluación que realizaron los participantes del curso, al final de este, el 97% lo calificó como excelente o muy bueno. III Curso de Estrategias Didácticas Aplicadas en Asignaturas de Administración y Herramientas para el Desarrollo de Planes de Negocios Se llevó a cabo del 5 al 30 de marzo en las instalaciones de la Universidad, con el auspicio del Patronato y de empresas privadas. El curso estuvo dirigido a profesores de administración y contabilidad de las universidades nacionales de todo el país.

El curso se dividió en dos componentes: didáctica y planes de negocios. Los participantes también asistieron a charlas magistrales a cargo de Roque Benavides, Director Gerente General de Cía. de Minas Buenaventura; de Gonzalo Begazo, Vicepresidente Ejecutivo de Finanzas y Administración del Grupo AJEPER; y de Azucena Gutiérrez, Directora de Administración y Marketing de Disfruta. Asimismo, se realizaron visitas a las siguientes empresas: Banco de Crédito, BBVA Banco Continental y Ferreyros.

El costo del curso, los pasajes, el alojamiento y la alimentación en Lima fueron cubiertos por las instituciones patrocinadoras: Banco de Crédito, Cía. de Minas Buenaventura, Ferreyros, UCP Backus & Johnston, BBVA Fundación Banco Continental, Lindley, Yura, Southern Perú Cooper Corporation, Quimpac, Consorcio Minero, Telefónica y Transportadora de Gas del Perú.

118 119

El 89% de los participantes calificó el curso como excelente o muy bueno.

•

MEMORIA DEL RECTOR

Postularon cincuenta y cuatro docentes de veintidós universidades nacionales, de los cuales fueron seleccionados veintiocho docentes de las siguientes universidades: Universidad Nacional Agraria de la Selva de Huánuco, Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión de Cerro de Pasco, Universidad Nacional de Huancavelica, Universidad Nacional de Piura, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional de San Martín, Universidad Nacional de Trujillo, Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Universidad Nacional del Centro del Perú de Huancayo, Universidad Nacional Jorge Ba-

Los participantes fueron evaluados de manera permanente a lo largo del programa y, al finalizarlo, sustentaron los planes de negocio elaborados durante el curso. El profesor Alexis Efraín Alpaca, de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, fue premiado por obtener el puntaje final más alto.

IV Curso de Didáctica e Investigación para Profesores Universitarios de Economía Del 13 de agosto al 7 de setiembre, se llevó a cabo en las instalaciones de la Universidad el IV Curso de Didáctica e Investigación para Profesores Universitarios de Economía, organizado con el auspicio del Patronato y un grupo de empresas privadas. El curso estuvo dirigido a profesores de economía de universidades nacionales.

2012

•

DEL 16 DE ENERO AL 10 DE FEBRERO SE LLEVÓ A CABO EN LAS INSTALACIONES DE LA UNIVERSIDAD EL I CURSO GESTIÓN PÚBLICA PARA EL DESARROLLO, ORGANIZADO CON EL AUSPICIO DEL PATRONATO Y UN GRUPO DE EMPRESAS PRIVADAS

El costo del curso, los pasajes a Lima, el alojamiento y la alimentación en Lima fueron cubiertos por las instituciones patrocinadoras: Banco de Crédito, Cía. de Minas Buenaventura, Ferreyros, Backus, Fundación BBVA Continental, Lindley, Pacasmayo, Fundación Deloitte, Yura, Quimpac, Southern Perú Copper Corporation, Consorcio Minero, Banco Santander, Fundación Ernst & Young, Transportadora de Gas del Perú y Telefónica.

El curso se dividió en dos componentes: didáctica e investigación. Adicionalmente a las sesiones de clase, los participantes asistieron a charlas magistrales a cargo de Gonzalo Andrade, Vicepresidente del Directorio de Consorcio Minero; de Ricardo Ferreiro, Gerente General de Transportadora de Gas del Perú; de Guillermo Vidalón, Superintendente de Relaciones Públicas de Southern Peru Copper Corporation; de Jorge Elías, Jefe de Seguridad de Información de Telefónica del Perú; y de Paul Castillo, Subgerente de Diseño de Política Monetaria del

Durante el curso se realizaron evaluaciones permanentes del desempeño de los participantes, y al final de este se reconoció a los dos participantes más destacados, quienes obtuvieron el primer puesto: Wilberth Castillo, docente de la Universidad Nacional de San Antonio de Abad de Cusco; y Nadia Victoria Bazán, docente de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. En la evaluación que realizaron los participantes del curso al final de este, el 93% lo calificó como excelente o muy bueno.

•

Actualización de docentes universitarios Se recibieron dos solicitudes de actualización y capacitación docente provenientes de la Facultad de Administración y Turismo de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo de Huaraz. La primera solicitud fue atendida el 7 de junio por el profesor Paulo Pérez, quien ofreció el taller “Diseño de Plan de Negocios” a los docentes de dicha facultad; y la segunda, por el profesor Karlos La Serna, quien dictó el taller “Estrategias Didácticas para Carreras de Negocios con un Enfoque por Competencias”, del 9 al 11 de julio.

•

I Concurso de Innovaciones Educativas de la Red PIE En enero se realizó el I Concurso de Innovaciones Educativas, con el objetivo de dar seguimiento a los cursos de la Red PIE y reconocer y estimular el esfuerzo de los docentes que desarrollan estrategias educativas innovadoras y aportan de esta manera al mejoramiento de la calidad de la formación en sus universidades de origen. Adicionalmente, se busca que las experiencias que se presenten al concurso generen nuevos aprendizajes en toda la Red PIE.

Postularon cincuenta docentes de veintitrés universidades nacionales, de los cuales fueron seleccionados veintiocho docentes de las siguientes universidades: Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión de Cerro de Pasco, Universidad Nacional de Cajamarca, Universidad Nacional de Huancavelica, Universidad Nacional de Piura, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga de Ayacucho, Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Universidad Nacional del Centro de Huancayo, Universidad Nacional Federico Villareal, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión de Huacho, Universidad Nacional José María Arguedas de Apurímac, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque, Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica, y Universidad Nacional de Santiago Antúnez de Mayolo de Huaraz.

BCR. Asimismo, se realizaron visitas a Impala Warehousing & Logistics Perú y al City Gate de Transportadora de Gas del Perú en Lurín.

06 DIRECCIÓN DE DESARROLLO

RELACIONES INSTITUCIONALES

Para esta primera edición del concurso, se invitó a participar a los ex becarios de los cursos de Estrategias Didácticas Aplicadas en Asignaturas de Administración y de Herramientas para el Desarrollo de Planes de Negocios, dictados en los años 2010 y 2011.

vel de la desnutrición infantil en el Perú”, presentado por René Paredes, de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno; “Economía subterránea en el Perú 1994-2009: una aproximación departamental a partir del enfoque monetario”, presentado por Mario López y George Luna, de la Universidad Nacional de la Amazonía de Iquitos; y “Valoración económica y diseño de políticas para la gestión ambiental de la Reserva Nacional del Titicaca”, presentado por Juan Walter Tudela, de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno.

Se presentaron doce innovaciones Educativas al concurso. El ganador fue Jorge Castillo, profesor de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios de Puerto Maldonado, quien presentó la innovación “Estimación de la función de demanda para planes de negocio”. I Conferencia Académica del Programa de Intercambio Educativo: Retos de la Gestión de la Inclusión Social El 27 y 28 de setiembre, se llevó a cabo la I Conferencia Académica del Programa de Intercambio Educativo: Retos de la Gestión de la Inclusión Social, que la Universidad del Pacífico organizó como parte del programa de actividades por su 50 aniversario. El principal objetivo de esta actividad fue promover la investigación de calidad. La convocatoria estuvo dirigida a profesores y estudiantes de economía de las universidades nacionales del país, quienes presentaron artículos de investigación sobre salud, microempresa y medioambiente, entre otros temas. Asimismo, en el marco de la I Conferencia se ofrecieron un taller de laboratorio de análisis y procesamiento de información y otro de didáctica. Se recibieron diez artículos, de los cuales cuatro fueron seleccionados para ser expuestos en la mencionada conferencia. Estos son “Análisis del alcance de mercado de las mypes de artesanía textil de la Región Cusco - 2009”, presentado por Ana María Villafuerte, Diego Rafael Vargas y Ana María Sánchez, de la Universidad Nacional de San Antonio Abad de Cusco; “Análisis multini-

120 121

El público asistente estuvo conformado por representantes de más de veintidós universidades nacionales del país, así como de algunas universidades privadas, del Foro Educativo, del Ministerio de Salud y del Ministerio de Economía y Finanzas.

•

Reunión de Coordinadores de la Red del Programa de Intercambio Educativo La reunión de coordinadores de las universidades pertenecientes a la Red PIE se realizó el 28 de setiembre en la Universidad del Pacífico, en el marco de la I Conferencia Académica del Programa de Intercambio Educativo: Retos de la Gestión de la Inclusión Social. En dicha sesión se presentaron los informes de las actividades realizadas durante el año 2012 y se definió el programa de actividades para el 2013.

•

Difusión de las actividades del Programa de Intercambio Educativo 2012 Con la finalidad de difundir el Programa de Actividades PIE 2012, la Directora de Relaciones Institucionales visitó la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, del 4 al 7 de julio.

•

Consorcio de Universidades Entre las labores más significativas realizadas por el Consorcio de Universidades, integrado por esta casa de estudios,

2012

•

MEMORIA DEL RECTOR

la Pontificia Universidad Católica del Perú, la Universidad Peruana Cayetano Heredia y la Universidad de Lima, cabe destacar el Programa de Intercambio Estudiantil. Este programa tiene por objeto permitir que los alumnos de pregrado de cada una de las universidades del Consorcio tengan acceso, sin costo adicional, a los servicios académicos que

prestan las otras, en particular a la posibilidad de matricularse en cursos susceptibles de ser convalidados por su universidad de origen. En el siguiente cuadro se detallan los resultados de la participación de la Universidad en el programa:

2012-I PUCP

UPCH

TOTAL

Número de alumnos UP matriculados en las otras universidades del Consorcio

1 alumno (1 curso)

–

1 alumno (1 curso)

PUCP

UPCH

TOTAL

Número de alumnos de otras universidades matriculados en la UP

7 alumnos (8 cursos)

–

7 alumnos (8 cursos)

Número de alumnos UP matriculados en las otras universidades del Consorcio

Número de alumnos de otras universidades matriculados en la UP

PUCP

UPCH

TOTAL

1 alumno (1 curso)

–

1 alumno (1 curso)

PUCP

UPCH

TOTAL

3 alumnos (3 cursos)

2 alumnos (2 cursos)

–

5 alumnos (5 cursos)

2012-II

06 DIRECCIÓN DE DESARROLLO

RELACIONES INSTITUCIONALES

RELACIONES UNIVERSITARIAS EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL: OFICINA DE RELACIONES INTERNACIONALES (ORI) •

Programa Bilateral de Intercambio Estudiantil En 2012, 127 alumnos de la Universidad del Pacífico participaron en el programa de intercambio con distintas universidades del mundo. De este grupo, cada semestre cincuenta estudiantes resultaron becados, lo que les permitió reconocer hasta diez créditos sin pagarlos a su retorno.

Asimismo, 167 alumnos de diferentes universidades que mantienen convenios bilaterales con la UP vinieron a estudiar a nuestra casa de estudios. En el siguiente cuadro, se presenta la lista de los estudiantes de la Universidad que han cursado un ciclo en el exterior durante 2012:

Universidad de destino

Arbulú Canepa, Maurizio

Groupe ESC Toulouse - Barcelona

Ayala Mezzich, Juan Ernesto

Corvinus University of Budapest

Barrionuevo Moreno, Daniela

Universität Saint Gallen

Barúa Ciccia, Gonzalo

Escola Superior de Comerç Internacional ESCI

Basto Eyzaguirre, Karina

Aarhus School of Business - Aarhus University

Bellido Bertie, Camila María

University of Groningen

Brignardello Moreyra, Marcelo

Groupe ESC Toulouse - Barcelona

Caballero Jara, Manuel Erdulfo

University of Groningen

Cadren Guimet, Cynthia Nathalie

Università degli studi di Bologna

Castro Tejada, Andrea José

European Business School London

Chambi Dávila, Irene Beatriz

Grenoble École de Management

Chávez Montoya, Luis Gonzalo

Universiteit Maastricht UNIMAAS

Dancuart Fernández, Gonzalo

Vienna University of Economics and Business

De Bernardis Bassi, Giacomo Matteo

Universiteit Utrecht - Utrecht School of Economics

Espinoza Sánchez, Jessy Lucía

Warsaw School of Economics SGH

Falckenheiner Soria, Sebastián

Universiteit Maastricht UNIMAAS

Gallegos Torres, Katia Guadalupe

Universität Mannheim

MEMORIA DEL RECTOR

122 123

Alumno 1

2012

OUTGOING STUDENTS PARTICIPANTES EN EL PROGRAMA DE INTERCAMBIO 2012-I

Universidad de destino

Gamarra Passano, María Fe

EDHEC Business School

García Ortega, Gretel Johanna

Universiteit van Amsterdam UvA

Gomero Guerra, Patricia Marlene

Universidad Pública de Navarra

Grados Villamar, Carla

Institut d’Études Politiques Sciences-Po, Paris

Lazo Landívar, Álvaro Daniel

École Supérieure de Commerce de Paris - ESCP-EAP

Manchego Castillo, Marita Johanna

Uppsala University

Menendez Uriol, Úrsula Andrea

Vienna University of Economics and Business

Milla Gamero, Giovanna Marianella

Universiteit Maastricht, UNIMAAS

Monier Bautista, Karla Alexandra

Universidad de Santiago de Compostela

Moreno Panizo, Carla

Corvinus University of Budapest

Nalvarte García, Amparo

Jönköping International Business School JIBS

Otárola Moore, Alonso

Universiteit van Tilburg UvT

Otero Peterka, Ivana Isidora

Grenoble École de Management

Peschiera Pierantoni, Sergio

Universiteit Maastricht UNIMAAS

Revilla Valdivia, Diana Sofía

Solvay University

Rodríguez Daza, Paola Mariela

Escola Superior de Comerç Internacional ESCI

Romero Casella, Sergio Gonzalo

College of Maastricht

Ruzo Becerra, Alfredo César

École Supérieure de Commerce de Rouen

Salazar Tavera, Marina Mildred

Institut d’Études Politiques Sciences-Po, Paris

Saldaña Shaw, Clemencia

École Supérieure de Commerce de Paris ESCP-EAP

Salinas Guarniz, Martín Adán

Universiteit Maastricht UNIMAAS

Santa Cruz Pérez, Claudia Lorena

Universidad de Santiago de Compostela

Suzuki Sakihara, Tamy Karina

Universität Saint Gallen

Tirado Gutiérrez, Alejandro Manuel

Universiteit Utrecht - Utrecht School of Economics

Torrejón Vásquez, Francisco Javier

Universiteit Maastricht UNIMAAS

Torres Cano, Alejandro

Warsaw School of Economics SGH

Valencia Melgar, Claudia Alejandra

Grenoble École de Management

Villar Basurto, Margarita Elizabeth

Universiteit van Amsterdam UvA

Yamagoshi Yamamoto, Arturo

Universiteit van Tilburg UvT

Zaldívar Arias, Diego Alonso

University of Groningen

Zuazo Drago, Geraldine Denisse

Universidad Pontificia Comillas de Madrid UPCO

Alumno 18

06 DIRECCIÓN DE DESARROLLO

RELACIONES INSTITUCIONALES

Universidad de destino

Molina Falcone, Alonso Ricardo

Düsseldorf University of Applied Sciences

Oberti Samanez, Luis Miguel

Düsseldorf University of Applied Sciences

Brain Carranza, Kelvin Joshua

Düsseldorf University of Applied Sciences

Basto Morales, Jhovana Stefani

Universität Mannheim

Flores Rodríguez, Fiorella Elisa

Universität Mannheim

Suarez Kohatsu, Andrea Yury

Macquarie University

León Riofrío, Christian Sebastián

Adelaide University

Álvarez Floríndez, María Paz

Wirtschaftsuniversität WU Wien

Bellido Dammert, María Fe

Wirtschaftsuniversität WU Wien

Farfán Zúñiga, Vanessa Paola

Wirtschaftsuniversität WU Wien

Castañeda Pardo, Carlos Darío

Université Libre de Bruxelles

Rubio Cabieses, Sergio

Université Libre de Bruxelles

Romero Veyán, Sandra Rosario

ICHEC Brussels Management School

Calvo-Pérez Ramírez, Lucía

ICHEC Brussels Management School

Ugarte Dickson, Alessandra

ICHEC Brussels Management School

Aita Artadi, Brianna

Louvain School of Management

Pérez Concha, Martín Alonso

Universidad de São Paulo USP

Torres Gamboa, Paola Katherine

Carleton University Ottawa

Camarena Fonseca, Joseandree

HEC Montreal

Rojas Vásquez, Laura Sofía

Universidad Alberto Hurtado

Villacorta Holguín, Katherine Lilia

Aarhus School of Business - Aarhus University

Niego Lucco, Daniel Alejandro

Escola Superior de Comerç Internacional ESCI

Del Carpio Mendoza, Fátima

Escola Superior de Comerç Internacional ESCI

Villena Zavala, Jean Christian

Escola Superior de Comerç Internacional ESCI

Paz-Soldán Zapata, Ana Marilla

Universidad de Santiago de Compostela

Chirinos Pastor, Nicolás

Universidad de Santiago de Compostela

Garrido-Lecca Taiman, Guillermo

Universidad de Salamanca

Flores Valdivieso, Belisario

Universidad de Salamanca

Cevallos Fujiy, Brian Javier

Universidad Pompeu Fabra

Door Matos, Diego Roberto

Universidad Pompeu Fabra

Becerra Romero, Sandra Marleny

Universidad Pontificia Comillas de Madrid UPCO

Liñán Benavides, Fausto

Universidad Pública de Navarra

Lostaunau Montes, Samantha

Bordeaux Management School BEM

Llosa de Asín, Andrea María Josefina

Bordeaux Management School BEM

MEMORIA DEL RECTOR

124 125

Apellidos y nombres 1

2012

OUTGOING STUDENTS PARTICIPANTES EN EL PROGRAMA DE INTERCAMBIO 2012-II

Universidad de destino

Rifai Marcó del Pont, Nicole

École Supérieure de Commerce de París ESCP-EAP

Solís Bravo, Christian Antonio

École Supérieure de Commerce de París ESCP-EAP

Mora Aguirre, María Soledad

École Supérieure de Commerce de París ESCP-EAP

Cueva Llaja, María de los Ángeles

École Supérieure de Commerce de París ESCP-EAP

Tarazona Tello, Isabella Luciana

École Supérieure de Commerce de Rouen ESC - Rouen

Llontop López, Ximena Natalia

École Supérieure de Commerce de Rouen ESC - Rouen

Cantuarias Arana, María Alejandra

École Supérieure de Commerce de Rouen ESC - Rouen

Tsuchikame Moreno, Sergio Ernesto

École Supérieure de Sciences Commerciales d’Angers

De los Ríos Morgante, Fernando

École Supérieure de Sciences Commerciales d’Angers

Ravettino Gallastegui, Arantxa

EDHEC Business School

Yoshimoto Shima, Paulo

EDHEC Business School

Morales Sevillano, Pamela Andrea

EDHEC Business School

Rojas Hernández, Miryam

ESC Toulouse Business School

Vargas Arrarte, Daniella María

ESC Toulouse Business School

Napadensky Wolloh, Karen

Institut d’Études Politiques Sciences-Po, París

Sánchez Pérez, Luz de los Ángeles

Institut d’Études Politiques Sciences-Po, París

Castro-Mendivil Camino, Andrea

Université Paris I - Panthéon Sorbonne

Domínguez Benites, Vania Carolina

University of Groningen

Cisneros Ávila, Daniela Alexandra

University of Groningen

Matzumura Kuan, Fabiola

The Hague University of Applied Sciences

Rodríguez Cabieses, Macarena

The Hague University of Applied Sciences

Carrera Albán, Alessandra

The Hague University of Applied Sciences

Barclay del Águila, Dafne

Universiteit Maastricht UNIMAAS

Castellanos Campos, Carlos Adrián

Universiteit Maastricht UNIMAAS

Cava Quintero, Francisco José

Universiteit Maastricht UNIMAAS

Eckfeldt Alberti, James John

Universiteit Maastricht UNIMAAS

Pinto Vega, Sebastián Alberto

Universiteit Maastricht UNIMAAS

Orrego Zamudio, Carla Sofía

Universiteit Maastricht UNIMAAS

Quijano Mulanovich, Talía

Universiteit Maastricht UNIMAAS

Barrios Dammert, Alejandro Carlos

University College of Maastricht

De Almenara Gambirazio, Patricio

University College of Maastricht

Zegarra Pacheco, Sebastián

Universiteit van Tilburg UvT

Velarde Figueroa, Fiorella Paola

Universiteit van Tilburg UvT

Velásquez Romero, Manuel Alonso

Corvinus University of Budapest

Huerta Muñoz, Claudia Margot

Corvinus University of Budapest

Bustamante Perea, Flavia

Università degli studi di Bologna

Monsalve Salcedo, Jorge

Warsaw School of Economics

Muñoz-Nájar Castañeda, Santiago

Universidade NOVA de Lisboa - Facultad de Económicas

Zúñiga Muñoz-Nájar, Alfonso

Universidade NOVA de Lisboa - Facultad de Económicas

Álvarez Raygada, Marianella

European Business School EBS

Álvarez Peralta, Misael Renato

University of Economics, Prague - VSE

Dongo Parodi, Andrés Alberto

Jönköping International Business School JIBS

Murphy Gonzales, David Alonso

Uppsala University

Linares Salas, Tommy

Linköping University

Bolívar Zúñiga, David Fernando

Universität Saint Gallen

Alumno

06 DIRECCIÓN DE DESARROLLO

RELACIONES INSTITUCIONALES

TRAVEL SEMINARS Los travel seminars son programas cortos para pequeños grupos de alumnos o profesores que desean visitar nuestra casa de estudios, en los que reciben clases y conferencias sobre negocios, realidad nacional y cultura peruana, entre otros temas. Por lo general, estos programas incluyen visitas a empresas privadas, municipios, organismos del gobierno y ONG, lo que les permite complementar la teoría con la realidad. En el año 2012, la ORI organizó cinco programas especiales para alumnos de Darmouth College, la Universidad de Harvard, la Universidad de Texas y la Universidad de Wisconsin-Oshkosh (Estados Unidos); y para los participantes en el Programa Magellan con la Universidad de St. Gallen (Suiza). INTERNACIONALIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS Al inicio del año se convocó a los departamentos académicos para que ofrecieran asignaturas dictadas en inglés, dirigidas tanto a alumnos locales como internacionales. Durante el año se ofrecieron catorce cursos en inglés a los estudiantes de pregrado, algunos de los cuales se dictaron en los dos semestres

126 127

Con el objetivo de reforzar las habilidades de enseñanza en inglés de docentes de la UP, la ORI organizó conjuntamente con Gestión y Desarrollo del Aprendizaje un taller conducido por dos profesoras especializadas en técnicas pedagógicas de la Universidad Mount Royal de Canadá, el cual se realizó del 5 al 16 de marzo con una duración de 50 horas académicas. Participaron doce profesores. ACTIVIDADES CON ESTUDIANTES EXTRANJEROS Como todos los años, en marzo y en agosto, antes del inicio del semestre académico, se realizó el Seminario de Introducción y Orientación dirigido a los estudiantes internacionales que cursan un semestre en la UP. Además, se reforzó el Programa Buddies UP, que consiste en que un alumno UP acompañe a un estudiante internacional durante su estadía, con el fin de promover las relaciones interuniversitarias y facilitar la aculturación de los estudiantes extranjeros. Por otra parte, al igual que en años anteriores, el 25 de abril y el 3 de octubre se realizaron las “International Nights UP”, eventos que congregan a los estudiantes internacionales y a los alumnos UP interesados en estudiar un semestre en el extranjero, en una noche de camaradería e intercambio de información y experiencias. De igual forma, se participó conjuntamente con las otras tres universidades del Consorcio en las actividades que se promueven para los estudiantes internacionales. Entre

2012

Mediante el Programa Visiting Students, la UP recibe a alumnos internacionales provenientes de universidades que no mantienen convenios bilaterales con nuestra casa de estudios. Los visiting students se clasifican en dos grupos: el primero está comprendido por estudiantes captados directamente por la ORI, que fueron once alumnos durante el año 2012; y el segundo está conformado por estudiantes que vienen a través de la agencia International Studies Abroad (ISA), con la que la universidad mantiene convenio, la cual trajo doce estudiantes. Cabe señalar que los veintitrés visiting students que han cursado un semestre en nuestra institución durante el año 2012 abonaron los respectivos derechos de enseñanza.

académicos. Los cursos dictados en inglés durante el año fueron: A History of the Andean People to 1700, Ethics & Politics, History in Film: Latin American Contemporary History in American Films, Re-viewing Vietnam War, A Brief History of Musicals, US - Latin-American Foreign Relations 1898 - 2000, Dangerous Liaisons: United States - Caribbean Relations 1898 - 2000, Contemporary Social Thought, Microeconomics of Development: Theory and Policy, Seminar Macroeconomics of Financial Crisis, Economics and Culture, Politics and Development in Peru, y EBusiness and Mobile Commerce.

MEMORIA DEL RECTOR

PROGRAMA VISITING STUDENTS

LOS TRAVEL SEMINARS SON PROGRAMAS CORTOS PARA PEQUEÑOS GRUPOS DE ALUMNOS O PROFESORES QUE DESEAN VISITAR NUESTRA CASA DE ESTUDIOS, EN LOS QUE RECIBEN CLASES Y CONFERENCIAS SOBRE NEGOCIOS, REALIDAD NACIONAL Y CULTURA PERUANA, ENTRE OTROS TEMAS

ellas destacan las tradicionales “International Nights”, que se realizaron el 2 de mayo y el 19 de setiembre en el Pub Inglés de Miraflores. PROGRAMAS DE AYUDA PARA OUTGOING STUDENTS Gracias a las coordinaciones de la ORI con sus pares en el exterior, se contó con apoyo económico para estudiantes UP participantes en el programa de intercambio. En este sentido, el estudiante José Camarena fue beneficiario de la beca del programa Emerging Leaders in the Americas Program (ELAP), consistente una subvención para cubrir los pasajes aéreos a Canadá y el costo de su estadía durante un semestre de intercambio en la Escuela de Negocios HEC Montreal. CONGRESO INTERNACIONAL “TEATRO Y FIESTA POPULAR Y RELIGIOSA” Con el apoyo del Grupo de Investigación Siglo de Oro (GRISO) de la Universidad de Navarra, el Instituto de Estudios Auriseculares (IDEA), la Fundación Visión Cultural y la participación del Departamento Académico de Humanidades de la Universidad del Pacífico, la ORI organizó en el Cusco, del 4 al 9 de junio, el congreso internacional “Teatro y Fiesta Popular y Religiosa”, en el tiempo de la fiesta del Corpus Christi. Este congreso tuvo como objetivo reunir a estudiosos y profesionales nacionales e internacionales de áreas temáticas tales como artes plásticas, filología, musicología, arquitectura, antropología, liturgia, semiología, historia, artes escénicas y teología. Además, en el marco de este congreso y del 50 aniversario de la Universidad, se realizó el acto inaugural del Centro Internacional Tinkuypata, el cual estuvo a cargo del Rector, Felipe Portocarrero.

cual tuvo una duración de tres semanas, y contó con la participación de once alumnos provenientes de universidades socias de Holanda, Brasil y Estados Unidos. Como parte del programa, los alumnos tuvieron la oportunidad de participar en actividades extracurriculares, como clases de música andina, lecciones de quechua y un taller de pintura andina. CONVENIOS Durante el año, se firmaron once nuevos convenios de cooperación bilateral con prestigiosas instituciones educativas del exterior: • • • • • • • • • • •

Centro de Investigación sobre América del Norte de la Universidad Nacional Autónoma de México. Escuela de Gobierno y Ciencias Jurídicas - EGE Rabat, Marruecos. Escuela de Publicidad y Marketing de São Paulo, Brasil. Facultad de Artes y Ciencias Sociales de la Universidad Simon Fraser, Canadá. Facultad de Derecho de la Universidad Diego Portales, Chile. Facultad de Economía de la Universidad de Chile. Universidad de Adelaide, Australia. Universidad Carlos III, España. Universidad de Ciencias Aplicadas de Zúrich, Suiza. Universidad Francisco de Vitoria, España. Universidad de Queensland, Australia.

Estos acuerdos permitirán mayores opciones de intercambio estudiantil y de docentes e investigadores, así como también permitirán promover la organización de cursos, talleres y seminarios en áreas de interés común. VISITAS DE SOCIOS ACADÉMICOS

En junio se iniciaron las actividades del Centro Internacional Tinkuypata de la Universidad del Pacífico, en la ciudad del Cusco. El primer programa ofrecido fue Español para Extranjeros, el

Durante el año, la UP recibió la visita de trece socios académicos: Aalto University School of Business (Finlandia), Arcadia University (Estados Unidos), Clermont Graduate School (Francia),

CENTRO INTERNACIONAL TINKUYPATA

06 DIRECCIÓN DE DESARROLLO

RELACIONES INSTITUCIONALES

Escuela de Publicidad y Marketing de São Paulo (Brasil), École de Management EESCA (Francia), Euromed Management School - Marsella (Francia), ICHEC Brussels Management School (Bélgica), Mount Royal University (Canadá), Pontificia Universidad Javeriana - Cali (Colombia), Universidad de Ciencias Aplicadas de Zúrich (Suiza), University of San Diego – California (Estados Unidos), Toulouse Business School (Francia) y el Tecnológico de Monterrey (México).

El evento se inició con discursos del Rector y la Vicerrectora y videos institucionales producidos especialmente para esta cita, que ilustraron la trayectoria institucional de la Universidad y su proyección al futuro. Asimismo, en un acto muy emotivo, se distinguió a los miembros de la primera promoción, egresada en 1965. Humberto Gutiérrez, miembro de la promoción homenajeada, dio un discurso en el que evocó vivencias compartidas con sus compañeros.

Compartimos varias jornadas provechosas con nuestros colegas, durante las cuales se les mostraron las instalaciones de la Universidad, y se realizó una presentación institucional sobre la UP y sus programas internacionales.

El programa incluyó tres mesas redondas, en las que los egresados abordaron temas de actualidad y de interés general. Los paneles fueron los siguientes: i) “Balance de la gestión del gobierno actual” (expositores: Piero Ghezzi, Máximo Torero y Fernando Zavala; moderador: Augusto Álvarez); ii) “El perfil del empresario para un Perú inclusivo” (expositores: Naldi Delgado, José Koechlin y Alfredo Sillau; moderador: Roberto Castro); y iii) “El reto de las organizaciones en el mundo corporativo” (expositores: Walter Bayly, Mariela García e Ignacio Bustamante; moderadora: Patricia Teullet).

RELACIONES CON LOS EGRESADOS: RED ALUMNI UP Continuaron las actividades de la Oficina de Red Alumni UP, creada en agosto de 2011 con el objetivo de fortalecer los vínculos entre la Universidad y sus egresados. Encuentro 50 Aniversario Alumni UP En el marco del 50 aniversario de la Universidad, el 19 de octubre se realizó el Encuentro 50 Aniversario Alumni UP, el cual permitió congregar, durante una jornada completa, a más de cuatrocientos egresados de nuestra casa de estudios en The Westin Lima Hotel & Convention Center.

128 129

Libro Memorias de egresados En el marco del 50 aniversario de la Universidad, la oficina publicó el libro Memorias de egresados, en el cual un grupo de egresados que se han desarrollado en diferentes sectores económicos y sociales comparten sus historias y, a través de ellas, permiten conocer cómo la UP contribuyó a su desarrollo profesional y personal. La publicación también incluye la relación de todas las promociones de egresados de pregrado y posgrado, desde la primera promoción de 1965 hasta la promoción egresada en agosto de 2012. Boletín Alumni UP Con el fin de difundir las actividades de la Red Alumni y mantener informados a los egresados sobre las iniciativas y proyectos de la Universidad, en mayo se lanzó el Boletín Alumni UP, publicación mensual que se envía en formato impreso a más de 7400 egresados de pregrado y postgrado que residen en Lima. Esta publicación también se encuentra publicada en versión digital en la página web Alumni.

2012

Durante el año, personal de la ORI participó en los siguientes eventos: reunión de la Asociación de Universidades Jesuitas de Estados Unidos (AJCU), realizada en Quito, Ecuador, el 16 y 17 de febrero; II Encuentro de Mujeres Líderes de Instituciones de Educación Superior de las Américas y Congreso de las Américas sobre Educación Internacional, realizados en Río de Janeiro, Brasil, del 24 al 28 de abril; Feria de Educación Internacional NAFSA, realizada en Houston, Estados Unidos, del 27 de mayo al 1 junio.

MEMORIA DEL RECTOR

PARTICIPACIÓN EN REUNIONES Y FERIAS INTERNACIONALES

CONTINUARON LAS ACTIVIDADES DE LA OFICINA DE RED ALUMNI UP, CREADA EN AGOSTO DE 2011 CON EL OBJETIVO DE FORTALECER LOS VÍNCULOS ENTRE LA UNIVERSIDAD Y SUS EGRESADOS

Adicionalmente a la página web, la Red Alumni gestiona en LinkedIn el Grupo Oficial UP. Al cierre del año, el número de miembros ascendía a 1061 egresados. Convenios • Convenio de Cooperación Interinstitucional con el Congreso de la República, con el objetivo de que alumnos de la Universidad realicen sus prácticas preprofesionales en el marco del proyecto “El Congreso abre sus Puertas al Perú”. • Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional con Ciudadanos al Día, para realizar actividades de cooperación académica y asesoría técnica. • Convenio Específico con Ciudadanos al Día, con la intención de organizar el Premio Buenas Prácticas de Gestión Pública. • Convenio Marco de Cooperación Institucional con la Universidad de Koç, Turquía, con la finalidad de realizar actividades conjuntas de cooperación institucional. • Convenio Específico con la Universidad de Koç, Turquía, con el objeto de iniciar un programa de intercambio de alumnos. • Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional con la empresa San Fernando, con la intención de realizar actividades conjuntas orientadas al desarrollo y promoción del personal de la empresa para que accedan al programa de maestría. • Convenio Marco de Cooperación Institucional con la Audencia Nantes School of Management, Francia, con el fin de realizar actividades conjuntas. • Convenio Específico con la Zagreb School of Economics and Management, Croacia, con el objetivo de fomentar el intercambio de alumnos. • Convenio Específico de Intercambio de Alumnos con la Au-

•

dencia Nantes School of Management de Francia, con la intención de iniciar un programa de intercambio de alumnos. Convenio Específico con el Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento, con el fin de promocionar el dictado del Curso de Especialización para Agentes Inmobiliarios. Acuerdo de Intercambio Académico con la School of Management and Law de la Zürich University of Applied Sciences, Suiza, con el objeto de reforzar los lazos interculturales y promover el intercambio de estudiantes y docentes. Convenio Marco de Cooperación con la Pontificia Universidad Javeriana - Cali, Colombia, con el objetivo de desarrollar programas académicos de educación continua. Acuerdo de Movilidad Estudiantil con la Universidad Nacional de Cuyo, Argentina, con la finalidad de iniciar el intercambio de estudiantes. Convenio Específico de Intercambio de Alumnos con IESEG School of Management, Francia, con la intención de iniciar un programa de intercambio de alumnos. Convenio Específico con la Oficina de Desarrollo Procura (ODP) de la Compañía de Jesús, con el objeto de llevar a cabo la ejecución de los fondos para la becas. Convenio Marco de Cooperación Institucional con la Universidad Católica de Uruguay, con el propósito de acordar un marco general de cooperación institucional que conlleve a la realización de actividades conjuntas. Convenio Específico con la Universidad Loyola Andalucía, España, con el fin de iniciar un programa de intercambio de alumnos. Acuerdo General de Cooperación Académica con la Universidad Barry de Florida, Estados Unidos, con el objetivo de establecer programas de cooperación de beneficio mutuo, a través del intercambio de profesores, personal profesional y estudiantes. Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional con la Asociación Peruana de Recursos Humanos, con el fin de desarrollar el Programa de Certificación en Suficiencia Profesional. Convenio Específico de Cooperación con la Asociación

Web y redes sociales La página web de la Red Alumni se creó en 2011. Durante el año 2012, el número de visitantes fue de 7311. Las visitas registradas fueron 17 916; el 62.70% de estas visitas fue realizado por visitantes que han retornado a la página (returning visitors) y el remanente (37.30%) por nuevos visitantes.

06 DIRECCIÓN DE DESARROLLO

RELACIONES INSTITUCIONALES

•

130 131

• •

•

versitario “Gasto en la Mira: Evaluando el Gasto Público”. Convenio Específico de Cooperación Institucional con la Fundación Universidad Francisco de Vitoria, España, con el objetivo de promover el intercambio de alumnos y docentes. Convenio Específico de Intercambio de Alumnos con la Universidad Cergy-Pontoise, Francia. Convenio Marco de Cooperación con la Universidad Diego Portales, Chile, con la intención de promover el intercambio de profesores para programas de enseñanza e investigación. Convenio Específico de Intercambio Estudiantil con la Universidad Diego Portales, Chile. Convenio Marco de Cooperación Institucional con la Universidad Escuela Superior de Propaganda y Marketing, Brasil, con el objetivo de realizar el intercambio de estudiantes y profesores. Acuerdo General de Cooperación con la Université Laval, Canadá, con el fin de promocionar el intercambio de estudiantes y profesores. Memorando de Entendimiento con el Consejo Superior de Mount Royal University, Canadá, con el objeto de promover el intercambio estudiantil. Convenio Marco de Cooperación Institucional con la Universidad Kozminski, Polonia, con la finalidad de promover el intercambio de alumnos y profesores.

2012

•

MEMORIA DEL RECTOR

•

Peruana de Recursos Humanos, con la finalidad de realizar actividades conjuntas para el éxito del Programa de Certificación en Suficiencia Profesional. Convenio Específico de Cooperación Interinstitucional con el Ministerio de Educación, para la Implementación de los Programas de Becas Pregrado - Beca 18. Convenio Marco de Cooperación Institucional con el Instituto de Estudios Superiores de Administración IESA, Venezuela, con el objetivo de llevar a cabo el intercambio de estudiantes y profesores. Memorando de Entendimiento con University of California - San Diego, Estados Unidos, con el objetivo de facilitar la inscripción de estudiantes y profesores de la universidad en los programas de formación y capacitación de UCSD Extension, incluyendo programas de perfeccionamiento del idioma inglés. Convenio Específico de Colaboración con el Banco Santander Perú, para llevar a cabo el Programa “Becas Iberoamérica. Estudiantes de Grado. Santander Universidades”. Convenio Específico de Cooperación con la Universidad Peruana Cayetano Heredia, con la finalidad de desarrollar actividades que brinden servicios odontológicos a favor de la comunidad universitaria. Alianza Estratégica con la Contraloría General de la República, para contribuir al desarrollo del Concurso Nacional Uni-

•

• •

•

Convenio Específico de Intercambio de Alumnos con la Universidad Kozminski, Polonia. Convenio Marco de Cooperación Institucional con la Universidad Pôle ESG, Francia, con la intención de realizar actividades conjuntas. Convenio Específico de Intercambio de Alumnos con la Universidad Pôle ESG de Francia. Convenio Específico con el Museo de Arte de Lima, con el propósito de otorgar una beca integral a un colaborador del museo para que estudie la Maestría en Desarrollo Organizacional y Dirección de Personas. Convenio Específico de Intercambio Académico con la Université Laval, Canadá. Convenio Marco con la Universidad Antonio Ruiz de Montoya y la Universidad de Ingeniería y Tecnología, con el fin de constituir un consorcio de universidades. Memorándum de Entendimiento con la Universidad de Adelaide, Australia, con el objetivo de llevar a cabo el intercambio de estudiantes y de personal académico. Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional con Mod’Art Perú, con la el objetivo de realizar actividades de cooperación cultural, académica y asesoría técnica en temas relacionados al ámbito de la moda, como actividad industrial y de gestión de negocios.

EN EL MARCO DEL 50 ANIVERSARIO DE LA UNIVERSIDAD, EL 19 DE OCTUBRE SE REALIZÓ EL ENCUENTRO 50 ANIVERSARIO ALUMNI UP, EL CUAL PERMITIÓ CONGREGAR, DURANTE UNA JORNADA COMPLETA, A MÁS DE CUATROCIENTOS EGRESADOS DE NUESTRA CASA DE ESTUDIOS

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Acuerdo Específico de Colaboración con la École de Gouvernance et d’Economie, Marruecos, con la finalidad de llevar a cabo el intercambio de estudiantes de pregrado. Convenio Marco de Cooperación Institucional con la Universidad Aix-Marseille, Francia, con la finalidad de promover el intercambio de estudiantes y profesores.

•

DIPLOMADO “GESTIÓN DEL LIDERAZGO TRANSFORMADOR” Se diseñó y desarrolló la segunda edición del diplomado, el cual contó con la participación de diecinueve alumnos, profesionales provenientes del sector privado, social y público. El programa se dividió en dos módulos y un seminario transversal, e intercaladamente se realizaron cuatro conferencias magistrales y tres conversatorios.

132 133

El módulo I, Liderazgo Transformador, trabajó con el grupo tres aspectos del líder transformador: i) desarrollo personal o el liderazgo de uno mismo, las potencialidades y limitaciones propias, así como el estilo personal de liderazgo en diversos contextos; ii) el liderazgo grupal, la capacidad de escucha y el trabajo en equipo; y iii) liderazgo y cambio social, identificando el rol de cada uno como agente de cambio en los niveles individual, grupal, organizacional y social. El módulo II buscó proporcionar herramientas de análisis para comprender de manera integral los procesos de ejercicio del liderazgo en el país. La metodología se basó en el abordaje de tres situaciones de la problemática nacional actual, analizadas desde diversas dimensiones (económica, cultural, ambiental, política, comunicacional, responsabilidad social, conflictos y violencia), con el fin de permitir al participante un acercamiento sistémico de la realidad. Los casos analizados fueron los siguientes: • • •

Industrias extractivas: minería y desarrollo. Caso Conga. Empresa privada: alcoholismo y daño al consumidor. Alcoholes informales. Estado y representación política: revocatoria de autoridades. Caso Susana Villarán.

2012

El Centro de Liderazgo tiene como misión promover la formación de liderazgos integradores y socialmente responsables, que contribuyan a la transformación de nuestra sociedad a través de una gestión eficiente y sostenible en las organizaciones sobre las que actúan. El centro busca crear un espacio de encuentro y diálogo multidisciplinario e intersectorial, promoviendo la cohesión social a partir de la integración de las esferas pública, privada y sociedad civil. Para ello convoca a tomadores de decisiones del sector empresarial, público, sociedad civil, así como partidos políticos, embajadas y entidades de cooperación. Fomenta liderazgos innovadores, dialogantes e integradores, dispuestos a transformarse y adaptarse en un entorno complejo.

MEMORIA DEL RECTOR

07 CENTRO DE LIDERAZGO

X EL CENTRO DE LIDERAZGO TIENE COMO MISIÓN PROMOVER LA FORMACIÓN DE LIDERAZGOS INTEGRADORES Y SOCIALMENTE RESPONSABLES, QUE CONTRIBUYAN A LA TRANSFORMACIÓN DE NUESTRA SOCIEDAD A TRAVÉS DE UNA GESTIÓN EFICIENTE Y SOSTENIBLE EN LAS ORGANIZACIONES SOBRE LAS QUE ACTÚAN. EL CENTRO BUSCA CREAR UN ESPACIO DE ENCUENTRO Y DIÁLOGO MULTIDISCIPLINARIO E INTERSECTORIAL, PROMOVIENDO LA COHESIÓN SOCIAL A PARTIR DE LA INTEGRACIÓN DE LAS ESFERAS PÚBLICA, PRIVADA Y SOCIEDAD CIVIL.

BALTAZAR CARAVEDO

•

• SEMINARIO TRANSVERSAL “LIDERAZGO SISTÉMICO Y ENERGÍA SOCIAL TRANSFORMADORA” Brindó a los participantes una nueva perspectiva de abordaje del liderazgo, sobre la base de una visión sistémica del tema, permitiéndoles ver que la sociedad y las organizaciones que la componen son organismos vivos, susceptibles de transformación, cuyos vínculos se basan en fuerzas de cohesión y repulsión, en los que el discurso subyacente tiene un gran peso del que no somos conscientes. Se realizaron cuatro conferencias magistrales y tres conversatorios.

Las conferencias magistrales fueron dictadas por reconocidos profesionales nacionales e internacionales: •

• •

En los conversatorios participaron diversos actores vinculados a las problemáticas abordadas: •

Conversatorio 1: Humberto Olaechea, Coordinador Nacional del Grupo de Diálogo Minero (CDM); Gloria Armendáriz, Coordinadora de Comunicaciones y Medios del GDM; Ramón Pachas, Coordinador Arequipa GDM; y Félix Laura, Coordinador Tacna GDM.

Conversatorio 2: Eduardo Villanueva, Director-Gerente de Villanueva Ortiz Consultores; y Juan Malpartida, Director Legal de Unión de Cervecerías Peruanas Backus y Johnston. Conversatorio 3: Marisol Castañeda, Directora de ACS Calandria; y Mariana Alegre, Coordinadora General de Lima Cómo Vamos.

•

Conferencia 1: “Liderazgo en el mundo actual”, por Juan Rivera-Mata, European Institute for Leadership, España (teleconferencia). Conferencia 2: “Ética y ciudadanía en el Perú”, por Rolando Ames. Conferencia 3: “Liderazgo en las organizaciones del siglo XXI”, por Karen Weinberger. Conferencia 4: Nuevos retos de la responsabilidad social, por Antonio Vives, España.

Conformaron la plana docente expertos académicos con amplia experiencia en iniciativas empresariales, sociales o públicas: Armando Millán, antropólogo y consultor en acompañamiento de grupos; Odette Vélez, sicóloga y consultora en terapias alter-

El análisis del factor liderazgo permitió visualizar las interrelaciones entre las diversas dimensiones presentadas y comprender la realidad actual que vive el país.

DIRECTOR DEL CENTRO DE LIDERAZGO

07 CENTRO DE LIDERAZGO

nativas; Cynthia Sanborn, Directora del CIUP; Liuba Kogan, Jefa del Departamento Académico de Ciencias Sociales y Políticas; Carlos Parodi, docente-investigador del CIUP; Iván Ormachea, Presidente de Pro Diálogo; Javier Caravedo, Director Ejecutivo de Pro Diálogo; Claudio Zavala, especialista en comunicación para el desarrollo, ciudadanía y democracia; Alex Huerta, especialista en cultura urbana; Jaris Mujica, especialista en temas políticos; y Baltazar Caravedo, Director del Centro de Liderazgo.

Participaron también invitados nacionales como Matilde Schwalb, Vicerrectora de la Universidad del Pacífico, quien moderó la mesa de panelistas conformada por Gonzalo Zegarra, Director Ejecutivo de Semana Económica; Fernando Villarán, Presidente de SASE Consultores; Pedro Olaechea, ex Presidente de Sociedad Nacional de Industrias; y Susana Eléspuru, Presidenta del Directorio de IPAE, quienes comentaron las ponencias del primer día.

SIMPOSIO INTERNACIONAL “LIDERAZGO TRANSFORMADOR: EMPRESA, SOCIEDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE”

Gino Costa, ex Ministro del Interior, tuvo a su cargo el tema sobre violencia y liderazgo en políticas públicas, y compartió reflexiones en la mesa con Luis Iberico, Congresista de la República; Marco Álvarez, Alcalde de San Borja; y Jorge Muñoz, Alcalde de Miraflores. También se desarrolló un conversatorio sobre iderazgo, minería y desarrollo en el Perú, en el que participaron José Luis López, Coordinador del Grupo de Diálogo, Minería y Desarrollo; Ana María Vidal, Coordinadora del Grupo de Diálogo, Minería y Desarrollo; Humberto Olaechea, Secretario del Frente de Defensa Ambiental de Arequipa; y Lucio Ríos, consultor minero, ex Gerente General de Mina Tintaya. Baltazar Caravedo finalizó con la ponencia sobre energía social y liderazgo transformador.

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Las ponencias y debates generados en el evento serán materia de publicación de un libro que llevará por título el nombre del simposio. OTRAS ACTIVIDADES En el mes de octubre el Director del Centro viajó a la ciudad de Denver, Colorado, para participar en la XIV Conferencia Internacional de la International Leadership Association “Construyendo Puentes entre Culturas, Contextos y Complejidades”. En este evento se realizaron 230 reuniones sobre sistemas complejos, neurociencias (modelos mentales, resistencia, importancia del sistema límbico y los afectos), el final de liderazgo (followership), y la importancia de la ética y la igualdad de género.

2012

Inauguró el evento Manuel Pulgar-Vidal, Ministro del Ambiente. Las ponencias estuvieron a cargo de distinguidos conferencistas internacionales: Juan Rivera, Director del European Institute for Leadership, España; Juan Carlos Eichholz, Director del Centro de Liderazgo Estratégico de la Universidad Adolfo Ibáñez, Chile; María Emilia Correa, consultora internacional, Promotora Empresas B en América Latina, Colombia; Lyndon Rego, Center for Creative Leadership, Estados Unidos; David Dorn, Center for Creative Leadership, Estados Unidos; Bernardo Toro, Director de Avina, Colombia; y Pedro Tarak, cofundador de Emprendia, Argentina, quienes desarrollaron temas sobre la redefinición del concepto de liderazgo en el mundo actual y en América Latina, el rol de las empresas en el nuevo contexto mundial, la violencia y el liderazgo, y las experiencias de liderazgo en las iniciativas de diálogo en el sector minero en América Latina.

MEMORIA DEL RECTOR

En el marco de la celebración del 50 aniversario de la Universidad, el Centro de Liderazgo organizó el Simposio Internacional “Liderazgo Transformador: Empresa, Sociedad y Desarrollo Sostenible”, los días 10 y 11 de octubre. El evento tuvo como objetivo presentar al público un abordaje distinto del liderazgo, visto como un factor central en el proceso de transformación social y desarrollo sostenible, desde un enfoque sistémico, integrador y dialogante, a partir de distintas experiencias nacionales e internacionales provenientes de las esferas privada, pública y social.

EN EL MARCO DE LA CELEBRACIÓN DEL 50 ANIVERSARIO DE LA UNIVERSIDAD, EL CENTRO DE LIDERAZGO ORGANIZÓ EL SIMPOSIO INTERNACIONAL “LIDERAZGO TRANSFORMADOR: EMPRESA, SOCIEDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE”, LOS DÍAS 10 Y 11 DE OCTUBRE.

Al igual que años anteriores, el Centro de Liderazgo ha colaborado con la Escuela de Postgrado de la Universidad ofreciendo el curso de Liderazgo Efectivo y el de Políticas del Medioambiente y Responsabilidad Social, en el MBA y la Maestría en Desarrollo Organizacional y Gestión de Personas, respectivamente.

TALLER DE INTEGRACIÓN CON PERSONAL ADMINISTRATIVO UP Como parte de las actividades de promoción del liderazgo transformador, el Centro de Liderazgo, en colaboración con la Oficina del Preboste y Gestión de Personas, convocó a treinta colaboradores administrativos para participar de un taller de integración. Se trabajó a lo largo de tres sesiones, y quedó el compromiso de hacer la réplica para trabajar “en cascada” por grupos con todos los colaboradores UP, tanto docentes como administrativos.

En el campo de la investigación, se ha trabajado a lo largo del año una exploración y análisis sobre el tema del factor liderazgo en el proceso social peruano, partiendo de la experiencia de dos regiones importantes en la historia del país. Este trabajo será publicado como libro.

El 2012 fue un año especial para Emprende UP, el Centro de Emprendimiento e Innovación de la Universidad, pues se le otorga la responsabilidad de promover el espíritu emprendedor y el surgimiento de nuevas iniciativas empresariales, articular redes de contactos y difundir oportunidades de negocio. A partir de este año, Emprende UP, conformado por un equipo de cinco personas, se convierte en el centro promotor del emprendimiento en el nivel institucional y el nexo con instituciones públicas y privadas, en los niveles nacional e internacional. Las actividades de Emprende UP estuvieron orientadas a dos grandes objetivos: promover el surgimiento de nuevas iniciativas empresariales y desarrollar competencias empresariales y de gestión en los nuevos empresarios.

136 137

SEMANA DE JÓVENES EMPRESARIOS UP Evento para cachimbos, desarrollado del 26 al 30 de marzo, en el cual participaron los siguientes expositores: Empresario ex alumno UP

Empresa

Alexander Udolkin

Udokass International

Anggelo Ocaña

Charlie Brownie

Emilio Pérez

Loyal Trust

Guido Sánchez

SYSA Cultura Emprendedora

Lorena Sánchez

Peruvian Organic

Luis Alberto Lira

Curumi

María Pía Espinel

Tukinti

Nicolás Mendoza

Nisu.pe

Roberto Castro

Apoyo Publicaciones

Víctor Gorbina

Stroopwafels Perú

Yoel Chlimper

Plaza 21.com

2012

Desde 1985 la Universidad del Pacífico promueve con especial énfasis el espíritu emprendedor y el surgimiento de nuevas iniciativas empresariales, entre los alumnos de esta casa de estudios, con la finalidad de contribuir a la creación de nuevos puestos de trabajo y el desarrollo de empresas competitivas y socialmente responsables.

MEMORIA DEL RECTOR

08 EMPRENDE UP

X EL 2012 FUE UN AÑO ESPECIAL PARA EMPRENDE UP, EL CENTRO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN DE LA UNIVERSIDAD, PUES SE LE OTORGA LA RESPONSABILIDAD DE PROMOVER EL ESPÍRITU EMPRENDEDOR Y EL SURGIMIENTO DE NUEVAS INICIATIVAS EMPRESARIALES, ARTICULAR REDES DE CONTACTOS Y DIFUNDIR OPORTUNIDADES DE NEGOCIO.

KAREN WEINBERGER

DIRECTORA DE EMPRENDE UP

VENTANAS EMPRENDEDORAS Conversatorios de ingreso libre para público en general: Título

Expositor

26 de enero

Oportunidades de negocios en Internet

Jorge Mateljan, DTP Groovy Web Solutions Nicolás Mendoza, Nisu.pe

2 de febrero

Escucha al Empre 2012-I

Karen Weinberger, Emprende UP

23 de febrero

Confirming: oportunidad de financiamiento para pymes

Giancarlo Botteri, Compass Group

27 de marzo

Cómo ingresar con éxito a un supermercado

Silvia Saco-Vértiz, Hipermercados Tottus

29 de marzo

The Hub, tu espacio

Iris Parra, Gonzalo Isasi y Luciana Arispe, The Hub Perú

11 de abril

Presentación del Concurso “Wayra 2012”

Gonzalo Villarán, Telefónica Nicolás Mendoza, Nisu.pe

17 de abril

¿Qué debes saber antes de comenzar a redactar un plan de negocios?

Karen Weinberger, Emprende UP

26 de marzo

¿Cómo hacer negocios sostenibles en la Sierra del Perú

Martín Villafuerte, Sierra Exportadora

31 de mayo

Organización y desarrollo de eventos

Alexander Udolkin, Udokass International

26 de junio

Mecanismos de apoyo financiero para desarrollar negocios en la Sierra del Perú

Martín Villafuerte, Sierra Exportadora

26 de julio

Emprendiendo en gastronomía

Norberto Hosaka, Hanzo

9 de agosto

Escucha al Empre 2012-II

Karen Weinberger, Emprende UP

5 de setiembre

Concurso “Desafío SEBRAE Perú 2012”

Daniel Calderón, Cofide

22 de octubre

Fuente de financiamiento para startups

Claudia Bustamante, Perú Capital Network

11 de diciembre

¿Cómo negociar un plan de negocios con inversionistas?

Ian Fry, UNE Asesores

Fecha

08 EMPRENDE UP

FORO POR EL DÍA INTERNACIONAL DE LA EMPRESA SOCIAL Se desarrolló el 28 de junio con la participación de los siguientes expositores: Carolina Araoz, Directora de Jazz Jaus; Georg Reader, Director Ejecutivo de Swiss Medical & Financial Group; Joaquín Leguía, Director de ANIA; Julia Sobrevilla, Gerente de Relaciones Institucionales del Grupo ACP; Pilar Bustamante, Directora Ejecutiva de Credere RSE y Ricardo Peralta, Coordinador General del Proyecto JES Empleo.

Con el auspicio de la Universidad del Pacífico, Backus, Cementos Pacasmayo y Mibanco, se premió a los ganadores del Concurso de Emprendimientos Sociales:

Ese mismo día se difundió a través de las redes sociales el vídeo “Feliz día de la empresa social – Perú 2012”, que colocó a la UP en la red mundial de las organizaciones académicas promotoras de empresas sociales.

•

Con el auspicio de la Universidad del Pacífico, Asociación los Andes de Cajamarca, BGS Ingenieros y Gloria, se premiaron los tres mejores planes de negocios de la Pasantía en Liderazgo, Emprendimiento e Innovación:

Con el auspicio de la UP, se premió a los ganadores del Concurso de Planes de Negocio UP:

•

• •

Primer puesto: “Silver Suites”: Andrés Ramos, Carolina Ayulo, Giuseppe Cuneo, y Macarena Puga. Segundo puesto: “Fruit & Go”: Claudia Roca, Laura Goytizolo y María Pía Valcárcel. Tercer puesto: “Icono”: María José Rodríguez-Larraín, Silvana Rizo-Patrón, Talía Bravo y Verónica Garrido-Lecca.

•

Primer puesto: “Mielos”: Manuel Velasco, Vanessa Ayma y Yolanda Arqque (Cusco). Segundo puesto: “Button Style”: César Mejía, Lizeth Cabanillas, Luz Rázuri y Marvin Cari (Trujillo). Tercer puesto: “Misky Point”: Kemverlin de la Cruz, Lilian Castañeda, Patricia Rodríguez y Silvia Cabrera (Cajamarca).

Asimismo, alumnos y exalumnos de la UP consiguieron capital semilla en los siguientes concursos:

Concurso

Organizador

Proyecto

Alumnos

Premio

Wayra Perú

Telefónica

“Duhem”

Brenda Peña, Lucía Valencia-Dongo, Sandra Chang y Valery Vásquez

Capital semilla y otros beneficios

Wayra Perú

Telefónica

“VIP Soul”

Faviola Palomino y Lorena Gutiérrez

Capital semilla y otros beneficios

Para quitarse el sombrero

Fundación Romero

“Stroopwafels”

Alejandro Ísmodes y Víctor Gorbina

Capital semilla

Para quitarse el sombrero

Fundación Romero

“Kampu”

Alejandro Botto, Nora Miró Quesada, Talía Bellido y Zohar Amar

Capital semilla

Premio Mincetur

MINCETUR

“Agusto”

Diego Muroi, Juan Luis Soto, Mariana Okeda y Renzo Cuadros

Capital semilla y otros beneficios

Startup World

Lima Valley

“Duhem”

Brenda Peña, Lucía Valencia-Dongo, Sandra Chang y Valery Vásquez

Capacitación

Startup World

Lima Valley

“Nuevos Talentos”

Frankz Kastner, María Fernanda Pineda y Priscilla Salinas

Capacitación

E-commerce Awards

Latin Pacific

“Plaza21.com”

Renzo Alcalde y Yoel Chlimper

Mención honrosa como mejor empresa peruana de e-commerce

MEMORIA DEL RECTOR

138 139

•

Primer puesto: “Agua Gracias”: Angela Alania, Daniel Franco y Fernando Tamayo. Segundo puesto: “Duhem”: Brenda Peña, Lucía ValenciaDongo, Sandra Chang y Valery Vásquez. Tercer puesto: “Artesanas”: Danie Cabellos, Fiorella Pinillos y Johann Pinillos.

2012

ENTREGA DE CAPITAL SEMILLA

•

Equipo de Emprende UP

Martha Zúñiga, Jefa de Proyectos

Con la finalidad de desarrollar competencias emprendedoras y de gestión en nuevos y potenciales empresarios, se desarrollaron las siguientes actividades: Emprende UP Weekend: del 23 al 25 de marzo, con la participación de sesenta y siete emprendedores provenientes de las ciudades de Cajamarca, Cusco, Junín, Lambayeque, Lima, Puno y Trujillo, agrupados en veintiocho equipos. Los mejores planes de negocio fueron los siguientes:

Proyecto

Descripción

Participantes

Premio

“Detal”

Importación y comercialización de suplementos nutricionales

Andrea Fernández y Luis Barbosa

50 horas de asesoría y beca para un taller UP para emprendedores

“Ebsa”

Plataforma on-line para que marcas de ropa pueden vender su stock de temporadas anteriores

Aurelio Yrigoyen, Daniel Chamochumbi, Daniella Vargas y Elías Castro

40 horas de asesoría y 75% de descuento para un taller UP para emprendedores

“Looney Bowl”

Implementar un bowling en una zona comercial de Trujillo

Gregorio Aurazo, José Enrique Flores y José Esteban Flores

40 horas de asesoría y 75% de descuento para un taller UP para emprendedores

“Econative”

Producción y comercialización de un snack de aguaymanto y yacón deshidratado en Lima

Jonathan Agurto y Raquel Arroyo

20 horas de asesoría

“Le Monde de Diego”

Confección, exportación y distribución de chompas de lana hechas a mano para niños en Canadá

Ángela Martin y Gabriela Castañeda

10 horas de asesoría

•

Emprende UP Social Weekend: contó con la participación de treinta y tres emprendedores sociales, provenientes de Chimbote, Cuzco, Lima y Trujillo, quienes desarrollaron trece proyectos, y resultaron ganadores:

Proyecto

Descripción

Participantes

Premio

“ArteSanas”

Comercialización de joyas hechas por pacientes internadas en hospitales

Fiorella Pinillos y Johann Pinillos

50 horas de asesoría y beca para un taller UP para emprendedores

“Crazy Andean Shoes”

Comercialización de calzado artesanal elaborados por la comunidad campesina de Pongobamba (Cusco), dirigido a turistas nacionales y extranjeros

Kathiana Quispe y Yashira Quispe

40 horas de asesoría y beca para un taller UP para emprendedores

“Badega”

Portal de comercio electrónico de productos artesanales de pequeños productores peruanos

Enrique Baba, Gino Bragagnini y Juan Pablo Barzola

30 horas de asesoría y beca para un taller UP para emprendedores

“Herramientas Informáticas de Gestión para Elevar la Competitividad Mype”

Plataforma informática de herramientas de gestión para mypes con el objetivo de brindar acceso en el uso de las TIC y mejorar su competitividad

Jairo Sánchez y Roberto Mejía

30 horas de asesoría y beca para un taller UP para emprendedores

“Reactivando Espacios Comunales”

Proyecto que busca educar a las comunidades de Villa María del Triunfo y Villa El Salvador en el uso adecuado de sus locales comunales

Segundo Galarza, Liz Chuquillanqui y Raúl Cuevas

30 horas de asesoría y beca para un taller UP para emprendedores

•

08 EMPRENDE UP

•

Talleres de formación para emprendedores

Taller

Expositor

Mes de inicio

N° de horas

Music Management I

Emilio Pérez

febrero

Cómo Identificar y Analizar las Oportunidades de Exportación en el marco del TLC Perú - EE. UU.

Óscar Malca

abril

Gestión de Importaciones

Óscar Malca

junio

Music Management II

Emilio Pérez

agosto

Potenciando la Microempresa - Crediscotia

Carla Pennano, Christian Díaz, Cristina Chichizola, Javier Kishimoto, Karen Weinberger, Martha Zúñiga, Óscar Malca y Walter Gayoso

octubre

Negocios en Internet

Paula Runciman y Jorge Mateljan

setiembre

Music Management III

Emilio Pérez

noviembre

Plan de Marketing para Emprendedores

Carla Pennano

noviembre

Pasantía en Liderazgo, Emprendimiento e Innovación En este programa de formación, 35 estudiantes de universidades públicas, seleccionados entre 195 postulantes de 22 departamentos del Perú, recibieron una beca completa (traslados de ida y vuelta a Lima, alojamiento, alimentación completa, actividades de integración, capacitaciones y materiales) gracias al patrocinio de la Universidad del Pacífico, Asociación los Andes de Cajamarca, BGS Ingenieros, Gloria, y al auspicio de Continental, Global Alimentos, Nestlé, Oltursa, Indupsa, Body Elements, Cofide, Universia y Ovosur.

2012

140 141

MEMORIA DEL RECTOR

Los participantes, provenientes de las ciudades de Arequipa, Ayacucho, Cajamarca, Cuzco, Huancayo, Huánuco, Huaraz, Lambayeque, Lima, Pasco, Piura, Puno, Tarapoto, Tingo María y Trujillo, formaron nueve equipos de trabajo, los cuales, durante los cuatro meses de duración de la pasantía, recibieron tres semanas de capacitación presencial en Lima y asesorías virtuales para el desarrollo de un plan de negocios, con el apoyo de un coach por cada equipo.

•

Semana Internacional del Emprendimiento UP Como parte de las actividades de los 50 años de la Universidad del Pacífico, se convocó este año a cuatro expositores internacionales para este evento, el cual se desarrolló entre el 12 y 16 de noviembre y contó con la participación de los siguientes expositores:

Expositor

Empresa y cargo

Conferencia

Rodrigo Varela

Director del Centro de Desarrollo del Espíritu Empresarial de la Universidad Icesi

Perfil del docente promotor del emprendimiento

Luis Valdivia

Gerente de Marketing de Brahma Perú

La innovación y el emprendimiento en corporaciones en el Perú

Gerardo Reátegui

Fundador y CEO de Cabify

Jaime Olavarría

Consultor internacional

Sergio Koremblit

Consultor internacional

Edgar Cateriano

Gerente Comercial de Tecsur

Scott Shane

Profesor en Case Western Reserve University

Los mitos e ilusiones del emprendedor

Dante Pinheiro

Profesor de la Universidad de São Paulo

Los parques tecnológicos: una alternativa para el desarrollo. La experiencia del Brasil

Ronald Domínguez

Gerente General de Santo Toribio

Casos peruanos de emprendimientos internacionales

Gabriel Osco

Gerente General de Premier Motors

Alberto Rivero

Gerente General de Zinsa

Luis Scerpella

Scerpella & Asociados

La innovación como modelo de gestión

El reto de las empresas familiares en el Perú

A lo largo del año, Emprende UP contó con la asistencia de más de 1800 participantes a sus programas. Se alcanzó un nivel de satisfacción promedio de 94%, según encuestas aplicadas al final de cada evento.

142 143

ambos reconocidos artistas en el circuito teatral de Nueva York, así como de otros colaboradores locales. El elenco estuvo conformado por doce actores y actrices, entre los que cabe destacar a Jimena Lindo, Teresa Ralli (grupo Yuyachkani), Aristóteles Picho y Malena Romero, entre otros. Asistieron a ver la obra 5529 espectadores, de los cuales 277 fueron estudiantes de la Universidad y 99 miembros de la co-

2012

El Centro Cultural de la Universidad del Pacífico inició sus actividades en 2012 con el estreno de la obra Electra/Orestes, adaptación de Alfonso Santistevan y Gisela Cárdenas basada en textos de Esquilo, Eurípides y Sófocles. La dirección estuvo a cargo de Gisela Cárdenas. El estreno se realizó el 13 de octubre y la temporada culminó el 10 de diciembre, con un total de 43 funciones. Se contó con la participación de Oana Botez en el diseño de vestuario y Arnulfo Maldonado en el diseño escenográfico,

MEMORIA DEL RECTOR

09 CENTRO CULTURAL

X EL CENTRO CULTURAL DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO INICIÓ SUS ACTIVIDADES EN 2012 CON EL ESTRENO DE LA OBRA ELECTRA/ORESTES, ADAPTACIÓN DE ALFONSO SANTISTEVAN Y GISELA CÁRDENAS BASADA EN TEXTOS DE ESQUILO, EURÍPIDES Y SÓFOCLES. LA DIRECCIÓN ESTUVO A CARGO DE GISELA CÁRDENAS.

munidad universitaria (sin considerar a los invitados durante las funciones de estreno). Asimismo, se realizó una intensa campaña de comunicación con los colegios de mayor cercanía a la Universidad, difundiendo el estreno de la obra y ofreciendo precios especiales, con el fin de colaborar con el posicionamiento de nuestra casa de estudios en el circuito cultural. Como resultado de lo anterior, se registraron 862 entradas vendidas a colegios, las que se distribuyen de la siguiente manera: COLEGIOS

N° DE ASISTENTES

Trener

Casuarinas

La Salle

108

Mater Admirabilis

202

Abraham Valdelomar

San Silvestre

Trilce La Merced

Recoleta

Villa Caritas / San Pedro

Lord Byron

131

TOTAL

862

DIRECTOR DEL CENTRO CULTURAL

ASISTIERON A VER LA OBRA 5529 ESPECTADORES, DE LOS CUALES 277 FUERON ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD Y 99 MIEMBROS DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA (SIN CONSIDERAR A LOS INVITADOS DURANTE LAS FUNCIONES DE ESTRENO)

Se contó con el patrocinio de Petrobras, Braillard, Plus TV, El Comercio, Grupo Vallas, Tarea Asociación Gráfica, entre otros. En materia de repercusión mediática, se generó un intenso movimiento en medios escritos, televisivos, radiales y virtuales; tanto el diario El Comercio, como la revista Caretas destacaron el montaje como uno de los más importantes del año en Lima.

SERGIO LLUSERA

10 CONSEJO DE ADMISIÓN El Consejo de Admisión tiene como misión identificar a los postulantes que destacan en su generación por su potencial intelectual, habilidades interpersonales, determinación para el logro y otras cualidades que los perfilan como buenos estudiantes y futuros profesionales de éxito. NUEVA CARRERA El Concurso de Admisión 2013 (realizado durante el 2012, para reclutar a los ingresantes que comenzarán sus estudios en el año académico siguiente) incluyó el lanzamiento de la carrera de Ingeniería de la Información. Esta nueva carrera de la UP llena un vacío al formar ingenieros capaces de gestionar la información con un valor estratégico para el corto, mediano y largo plazo.

EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE POSTULANTES, SELECCIONADOS E INGRESANTES Año

Post.

Selec.

Ingr.

% Ingr.

2008

1332

630

593

44.5%

2009

1339

606

572

42.7%

2010

1422

653

615

43.2%

2011

1330

736

690

51.9%

2012

1665

865

815

48.9%

2013

1994

1031

947

47.5%

El número de postulantes del Concurso de Admisión 2013 se incrementó en aproximadamente 20% con respecto al año anterior. Este incremento es el resultado del trabajo realizado en los colegios, las actividades de difusión, el personal capacitado para atención al público, las nuevas carreras y la coordinación directa entre Admisión, Marketing y Comunicaciones y las facultades.

2012

n Integrantes

2013

n Seleccionados

2012

n Postulantes

2011

947

2010

865

1330 736 690

1422 653

1339 2009

815

2008

615

606

500

572

1332 630

1000

MEMORIA DEL RECTOR

144 145

1500

593

POSTULANTES, SELECCIONADOS E INGRESANTES

2000

1031

1665

2500

1994

Asimismo, el número de ingresantes del concurso 2013 tuvo un incremento aproximadamente del 16% respecto del año anterior. El incremento es resultado de la calidad de los postulantes que se tuvo en las diferentes modalidades, sobre todo en Admisión Selectiva y Admisión por Bachillerato.

X EL CONSEJO DE ADMISIÓN TIENE COMO MISIÓN IDENTIFICAR A LOS POSTULANTES QUE DESTACAN EN SU GENERACIÓN POR SU POTENCIAL INTELECTUAL, HABILIDADES INTERPERSONALES, DETERMINACIÓN PARA EL LOGRO Y OTRAS CUALIDADES QUE LOS PERFILAN COMO BUENOS ESTUDIANTES Y FUTUROS PROFESIONALES DE ÉXITO.

MARTHA CHÁVEZ

PRESIDENTA DEL CONSEJO DE ADMISIÓN

n Integrantes

TRASLADOS

CONTA.

ECO.

226 ING. EMP.

89 ING. INF.

41 DERE.

MKTG.

NEG. INT.

ADM.

100

200

162

302

297

500 300

REINGRESO

349

600 400

GRADUADOS

533

A. REGULAR

n Postulantes

EPU

n Integrantes

A. BACH.

n Postulantes

A. SELECT.

200

400

341

600

497

800

700

POSTULANTES E INGRESANTES POR CARRERA

719

1000

673

POSTULANTES E INGRESANTES POR MODALIDAD

1200

1018

RESULTADOS DEL CONCURSO DE ADMISIÓN 2013

10 CONSEJO DE ADMISIÓN

Las carreras con mayor demanda son Administración y Economía con aproximadamente 34% y 27% de postulantes, respectivamente. Asimismo, son las carreras con mayor número de ingresantes (aproximadamente 32%).

Por su parte, las carreras de Contabilidad y Derecho lograron el 3.1% y 4.3% de ingresantes, respectivamente. Cabe mencionar que tanto el número de postulantes como el número de ingresantes en ambas carreras han mostrado un incremento con respecto a años anteriores.

56% 44%

MUJERES HOMBRES

INGRESANTES POR EDAD

INGRESANTES POR COLEGIO DE PROCEDENCIA

55% 29% 12%

83% LIMA 15.9% PROVINCIAS 0.5% EXTRANJERO 0.3% LIMA

16 AÑOS 17 AÑOS MAYORES DE 17 AÑOS MENORES DE 16 AÑOS

PROVINCIAS

2012

146 147

INGRESANTES POR GÉNERO

MEMORIA DEL RECTOR

COMPOSICIÓN DE INGRESANTES

Las carreras de Negocios Internacionales y Marketing, lanzadas en el concurso de admisión 2012, alcanzaron un 9.4% y 2.2% de ingresantes, respectivamente.

LAS CARRERAS DE CONTABILIDAD Y DERECHO LOGRARON EL 3.1% Y 4.3% DE INGRESANTES, RESPECTIVAMENTE

LAS CARRERAS CON MAYOR DEMANDA SON ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA CON APROXIMADAMENTE 34% Y 27% DE POSTULANTES, RESPECTIVAMENTE. ASIMISMO, SON LAS CARRERAS CON MAYOR NÚMERO DE INGRESANTES (APROXIMADAMENTE 32%)

11 GERENCIA (DESDE EL 11 DE ABRIL, GERENCIA GENERAL)

>> >>

Compras Contabilidad Gestión de la Información e Innovación Tecnológica Pensiones Gestión de Personas

>> >> >> >> >> >>

Infraestructura y Servicios Generales Ingeniería de Proyectos Salud Ocupacional Seguridad Taller de Impresiones Tesorería

La Gerencia General alinea sus objetivos dentro de la misión de la Universidad de “formar líderes responsables para el mundo”, sobre la base de los siguientes ejes estratégicos: • • •

Desarrollo de personas, fomentando la motivación, el servicio y la excelencia. Desarrollo de infraestructura y tecnología. Desarrollo de procesos eficientes.

Durante el 2012, la Universidad inició el proceso de adopción de la normativa International Financial Reporting Standard (IFRS) para la elaboración de sus estados financieros. Más de 100 países en el mundo emplean IFRS, y en el Perú aproximadamente 290 empresas la han adoptado. Dentro del marco de aplicación de los General Accepted Accounting Principles (Peruvian GAAP), la Universidad obtuvo ingresos por un total de S/. 146.058 millones, lo que representó una variación del 20% con respecto del año anterior. La eficiente administración en el uso de los recursos permitió que el EBITDA se incrementara en 24% y el superávit en 15%, ambos con respecto al 2011.

148 149

CONCEPTO

RESULTADOS AUDITADOS (S/. 000) 2012

2011

Var.

Total ingresos

146 058

122 093

20%

Total gastos

125 995

104 637

20%

Superávit

20 063

17 456

15%

4773

2494

91%

EBITDA

24 836

19 950

24%

Patrimonio institucional

135 078

115 015

17%

Depreciación, amortización y provisiones

Con el proceso de adopción de IFRS, se realizaron ajustes a los estados financieros, por lo que se presentan a continuación las principales diferencias entre los estados financieros auditados bajo IFRS y Peruvian GAAP:

2012

MEMORIA DEL RECTOR

X DENTRO DEL MARCO DE APLICACIÓN DE LOS GENERAL ACCEPTED ACCOUNTING PRINCIPLES (PERUVIAN GAAP), LA UNIVERSIDAD OBTUVO INGRESOS POR UN TOTAL DE S/. 146.058 MILLONES, LO QUE REPRESENTÓ UNA VARIACIÓN DEL 20% CON RESPECTO DEL AÑO ANTERIOR. LA EFICIENTE ADMINISTRACIÓN EN EL USO DE LOS RECURSOS PERMITIÓ QUE EL EBITDA SE INCREMENTARA EN 24% Y EL SUPERÁVIT EN 15%, AMBOS CON RESPECTO AL 2011.

MIGUEL BRAVO

GERENTE GENERAL

Resultados auditados (S/. 000) Concepto

2012 IFRS

Peruvian GAAP

Var. S/.

Var.

Total ingresos

144 316

146 058

-1742

-1%

Total gastos

127 123

125 995

-1128

-1%

17 193

20 063

-2870

-14%

Superávit Depreciación, amortización y provisiones EBITDA Patrimonio institucional

4772

4773

-1

–

21 965

24 836

-2871

-12%

153 293

135 078

18 215

13%

Luego de la adopción de IFRS, se presentan los principales indicadores financieros de la Universidad: 2012

2011

1.04

0.95

LIQUIDEZ Liquidez general

Activo corriente / Pasivo corriente

LIQUIDEZ Margen neto

Superávit / Total ingresos

11.91%

12.15%

EBITDA

EBITDA / Total ingresos

15.97%

15.15%

Solvencia

Pasivo total / Activo total

38.55%

40.88%

Endeudamiento

Pasivo total / Patrimonio institucional

62.73%

69.14%

LIQUIDEZ

11 GERENCIA

COMPRAS

El área de Compras tiene como responsabilidad la gestión y negociación de las compras de bienes y servicios de la Universidad, orientada a la búsqueda de las mejores condiciones, tales como precios, plazos y formas de entrega, calidad y forma de pago; de acuerdo con las necesidades específicas de las áreas usuarias y los estándares que requiere la Universidad. Asimismo, se encarga de la gestión del Almacén Central. El área de Compras busca desarrollar usuarios internos y proveedores como socios estratégicos para lograr procesos efectivos de compra. Asimismo, permite que la UP cuente con una cartera de proveedores desarrollados y homologados. En el año 2012 el área fue reestructurada y alcanzó los siguientes logros: PROCESOS

EL ÁREA DE COMPRAS TIENE COMO RESPONSABILIDAD LA GESTIÓN Y NEGOCIACIÓN DE LAS COMPRAS DE BIENES Y SERVICIOS DE LA UNIVERSIDAD, ORIENTADA A LA BÚSQUEDA DE LAS MEJORES CONDICIONES, TALES COMO PRECIOS, PLAZOS Y FORMAS DE ENTREGA, CALIDAD Y FORMA DE PAGO

Se finalizó la implementación de cinco grandes procesos del área, estableciéndose el flujo óptimo de cada uno de ellos: Compra de bienes y servicios. Concursos y contratos. Compras de infraestructura. Compras a través de tarjeta de crédito. Importaciones.

diferentes factores de evaluación. En el 2012 se realizaron los siguientes concursos: •

150 151

• • • • •

Concurso para el concesionario del nuevo edificio en el jirón Sánchez Cerro y para el servicio de coffee breaks de la Escuela de Postgrado Concurso para el servicio de valet parking. Concurso para el servicio de catering para Educación Ejecutiva. Concurso para el servicio de mensajería especializada. Concurso para la implantación del sistema integral de gestión de clientes (CRM). Concurso para el servicio de limpieza para el edificio de la avenida Benavides.

MEMORIA DEL RECTOR

CONCURSOS Se realizan concursos para selección de proveedores cuando se necesita suscribir un contrato de servicios por un determinado plazo, se conoce la necesidad específica del área usuaria y se necesita evaluar las diferentes opciones que ofrece el mercado bajo las mismas condiciones establecidas en las bases. Estos procesos se inician indagando el mercado y evaluando a las empresas postoras en las dimensiones financiera y comercial, obteniendo información de sus referencias comerciales. Luego se evalúan las propuestas técnicas y económicas a través de

2012

• • • • •

Vanessa Díaz, Jefa

Equipo de Compras

CONTRATOS

NEGOCIACIÓN

•

En el año 2012, la Universidad suscribió setenta y siete contratos o convenios con empresas proveedoras de bienes y servicios; de los cuales veintinueve fueron nuevos convenios, veintitrés fueron nuevos contratos y veinticinco fueron contratos renovados a través de adendas. Se suscribieron trece convenios con los principales hoteles de la ciudad de Lima, con el fin de alcanzar tarifas preferenciales para los participantes internacionales en LACEALAMES. Se suscribió el contrato con la empresa Magnaprint, para ofrecer un servicio de fotocopiado moderno en la Universidad. Entre sus beneficios, se ofrece un servicio con una renovada imagen, mayor comodidad y tecnología; asimismo, la empresa administra directamente el cobro a los alumnos permitiendo a la Universidad reducir sus costos operativos. Se suscribió el contrato con la empresa Gráfica Biblos por el servicio de imprenta gráfica para la Escuela de Postgrado, lo cual permite ahorrar entre 10% y 20%.

•

Se logró cerrar un convenio de descuento con la empresa LAN, lo que significó descuentos en pasajes nacionales e internacionales para las actividades por el 50 aniversario de la UP, de hasta 20% en tarifa business. Se inscribió a la Universidad en el portal LAN Empresas, lo que permite contar con una ejecutiva asignada y acumulación de millas corporativas. Se inscribió a la Universidad a los puntos VIVE de la cadena de hoteles Libertador, lo que permite la acumulación de puntos corporativos para canje en la toda la cadena. Se obtuvieron tarifas corporativas preferenciales con nueve de los principales hoteles de Lima incluyendo sus sedes en provincia, las cuales fueron aprovechadas para las actividades del 50 aniversario. Se cambió de proveedor de papel fotocopia, debido al incremento en la demanda de dicho bien, y se consiguió un ahorro del 10% en el precio.

ALMACÉN CENTRAL

•

• •

Se generaron 5983 órdenes en el sistema Spring®, que fueron pagadas con cheque de gerencia o transferencia. De este total, 28% corresponden a órdenes de compra y 72% a órdenes de servicio. Se generaron 403 órdenes por compras de infraestructura. Se generaron 688 órdenes que fueron pagadas a través de la tarjeta de crédito de la Universidad. De este total, 43% correspondieron a órdenes de compra y 57% a órdenes de servicio. Las principales compras realizadas con tarjeta de crédito son las compras de libros a través de Amazon (30%) y las compras de pasajes aéreos a través de LAN (18%).

•

Se realizaron el reordenamiento y la clasificación de las siguientes líneas: ferretería (224 ítems), gasfitería (112 ítems), eléctricos (221 ítems). Se implementó el sistema de etiquetado aleatorio para el almacenamiento de útiles de oficina, mediante el cambio de 124 etiquetas permanentes por etiquetas móviles. Se compraron treinta pastilleros o mini racks de diferentes medidas, con el fin de optimizar la organización y clasificación de los bienes en el almacén. Se realizaron mejoras en las instalaciones, como el resanado de paredes que mostraban filtraciones y la mejora del mobiliario.

COMPRAS DE BIENES Y SERVICIOS, DE INFRAESTRUCTURA Y CON TARJETA DE CRÉDITO

11 GERENCIA

CONTABILIDAD

Percy Pachas, Contador General

Contabilidad es un área que tiene como misión ser un equipo de personas orientado a proporcionar información y apoyo a las demás unidades en sus procesos operativos y de toma de decisiones, aportando valor agregado. Su visión es ser un área orientada hacia la eficiencia operativa, ofreciendo excelencia en el servicio. Durante el año 2012, el área tuvo como objetivo principal brindar información oportuna y confiable sobre estados financieros y ejecución presupuestal a las autoridades de la Universidad.

AUDITORÍA • •

INFORMES DE GESTIÓN •

SPRING® •

Presentación de estados financieros los días 15 de cada mes a la Gerencia General. Presentación de estados financieros cuatrimestrales al Comité Ejecutivo. Presentación de proyecciones del flujo de caja.

PRESUPUESTOS

SUNAT

•

Presentación a SUNAT de declaraciones juradas mensuales, tres días útiles antes del vencimiento.

•

Presentación de reportes de ejecución presupuestal los días 15 de cada mes. Reuniones cuatrimestrales de la Comisión de Presupuesto con todas las unidades para revisar la ejecución presupuestal. Precisiones para la formulación presupuestal del siguiente año.

2012

•

MEMORIA DEL RECTOR

Se continuó con la mejora integral de los módulos de contabilidad, comercial, cuentas por pagar y planillas.

•

152 153

Presentación de estados financieros auditados el 28 de febrero de 2012. Durante todo el 2012 se trabajó en la adecuación de la Universidad a las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF).

GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

Ugo Ojeda del Arco, Gerente de GIIT

Equipo de GIIT

La unidad de Gestión de la Información e Innovación Tecnológica (GIIT) tiene como misión innovar y mejorar la eficacia operativa de los procesos institucionales, para contribuir en la formación de profesionales líderes con vocación de servicio, íntegros, competentes y con responsabilidad social, proveyendo la infraestructura, soporte y servicios tecnológicos requeridos por la estrategia institucional.

• • • • • •

registro, toma de fotos, emisión de carné y captura de firma. Inscripción y evaluación de postulantes de postgrado. Registro del plan de pagos de postgrado y emisión de boletas de pago de pregrado. Registro de escalas de pago y becas de pregrado. Automatización del proceso de bajas y egresos de pregrado. Inscripción en prácticas preprofesionales. Reportes operativos solicitados por diversas unidades.

POWERCAMPUS® LABORATORIOS

• • • • •

Matrícula académica con cualquier navegador de Internet (antes solo se podía realizar con el Explorer de Microsoft®). Registro de asistencia en clase, con facilidad de acceso a la lista de clases, incluyendo foto de alumnos. Consolidar la visualización de notas y porcentaje de inasistencias en una sola pantalla. Registro de interesados en pregrado o postgrado por Internet, e inscripción y asistencia a eventos de la campaña de admisión. Preinscripción e inscripción de postulantes de pregrado. Incluye

Se procedió a cambiar noventa equipos AllinOne en los laboratorios E-201, E-202, E-203, de uso libre por parte de los alumnos. Se implementó el laboratorio de Bloomberg, con doce estaciones de trabajo, en el aula B-501. Se instalaron cien licencias del programa estadístico SPSS a solicitud del Departamento de Administración; y, con apoyo del Departamento de Contabilidad, se instaló el ECB Cont del Estudio Caballero Bustamante en todos los laboratorios y aulas de clase. Se implementó el autoservicio de impresión en los laboratorios con la empresa Magnaprint, con lo que se redujo significativamente el tiempo que los alumnos empleaban al utilizar este servicio.

El PowerCAMPUS® es el sistema de información académico, que mantenemos y mejoramos continuamente, incorporando las sugerencias de los alumnos, profesores y personal administrativo de la Universidad. Las mejoras realizadas este año son las siguientes:

11 GERENCIA

GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

AULAS Se renovaron todas las computadoras personales para los docentes en las aulas del local central. Se reemplazaron cincuenta y siete laptops y treinta y cinco proyectores. Se mejoró la administración de equipos en las aulas implementando sistemas de encendido y apagado de proyectores y computadoras al inicio del día.

Se reemplazaron todos los equipos de comunicaciones de la red de datos de la Universidad y todo el cableado principal, lo cual permitió aumentar diez veces el ancho de banda de la red local. Se implementó la red de datos del nuevo edificio (pabellón H) y se inició el proceso para reemplazar el cableado en los ambientes del local central. Se renovaron los servidores de autenticación. También se ha instalado un nuevo servicio de replicación y distribución automática de los “parches” del sistema operativo Microsoft®. INTERNET Se realizó un diagnóstico del consumo de ancho de banda y se obtuvieron los siguientes resultados: •

154 155

En 2012 la demanda del servicio se ha duplicado, saturando el ancho de banda en horas pico (de 8:30 a. m. a 1:00 p. m., y de 3:00 p. m. a 7:00 p. m.).

Se comprobó que tres aplicaciones de internet (YouTube, paginas HTTP, Facebook) consumen el 70% del ancho de banda.

Como resultado de este estudio, en octubre se duplicó el ancho de banda de este servicio: de 40M a 80M. OFICINAS Progresivamente se están reemplazando todos los teléfonos convencionales por teléfonos IP. En el nuevo edificio se adquirieron e instalaron teléfonos IP. En la casa del jirón Huáscar se renovó todo el sistema de telefonía, cuya inversión se financió con el costo del alquiler de la central que usaba dicho inmueble. En todas las remodelaciones que se realizan en el local central, se reemplazan los teléfonos analógicos por digitales. Se implementó el contrato de servicios de arrendamiento y mantenimiento de equipos de impresión con la compañía Ricoh. Dicho servicio ha permitido contar con sesenta y cuatro impresoras multifuncionales nuevas, y contar con un técnico de soporte de impresoras durante las horas de oficina. Durante el año 2012, se realizaron 7 675 027 impresiones (24% más que el año anterior).

2012

RED DE DATOS

•

MEMORIA DEL RECTOR

Se implementó un sistema de aulas virtuales, que permite realizar clases semipresenciales y completamente virtuales, utilizando la plataforma de gestión del aprendizaje Blackboard Collaborate®. También se adquirió e implementó el servicio móvil de dicha plataforma, que permite a los alumnos y docentes acceder a sus contenidos desde dispositivos móviles.

EVENTOS

Para LACEA-LAMES se desplegó cobertura de Internet por toda la UP; se construyeron las páginas de información, el sistema de pago on-line, el módulo de registro, el nuevo servicio de webcast y el servicio de incidencias. De forma similar se apoyó en la realización del congreso internacional organizado por el CIDUP.

• • • •

• •

WEB INSTITUCIONAL Los proyectos web se realizan en coordinación con la unidad solicitante. Dichos proyectos son los siguientes:

•

• •

•

• •

Web del 50 aniversario UP, con Marketing y Comunicaciones. Web LACEA-LAMES 2012, con la Facultad de Economía, y Marketing y Comunicaciones. In English, con el CIDUP y Marketing y Comunicaciones. Portal de admisión a pregrado, con Admisión y Marketing y Comunicaciones.

Portal de admisión a postgrado, con la Escuela de Postgrado. Documentos institucionales, con Secretaría General. Biblioteca, con esta unidad. Boletines electrónicos: “El Peruanito 2.0”, con Secretaría General; blog “El Cristal Roto”, con la Facultad de Derecho; boletines del CIDUP, Emprende UP, Formación Universitaria y la Oficina de Relaciones Internacionales. Web de la carrera de Ingeniería de la Información, con la Facultad de Ingeniería y Marketing y Comunicaciones. Web de la carrera de Negocios Internacionales, con la Facultad de Ciencias Empresariales y Marketing y Comunicaciones. Migración a la plataforma de la web Institucional de las siguientes páginas: Patronato, Fondo UP Solidario, Comité Electoral, Inversionista Junior. Coordinación tecnológica de los siguientes proyectos web: Competitividad responsable, blog “El Cristal Roto”, Saberes compartidos, Líderes responsables, rediseño de la web de Admisión, desarrollo de aplicación para iPad de la Escuela de Postgrado.

El webcast, servicio que permitía difundir por Internet un evento en tiempo real a la vez, fue mejorado para poder difundir varios eventos simultáneos y disponer bajo demanda del video difundido.

11 GERENCIA

PENSIONES

La Universidad, como institución académica sin fines de lucro, establece las pensiones que deberán pagar los estudiantes, a fin de compensar de manera equilibrada los servicios educativos que se imparten. De acuerdo con la inspiración de que “ninguna persona especialmente calificada esté impedida de cursar estudios por limitaciones económicas” (artículo 8 del Estatuto), existe la escala de pensiones, con cuatro distintos valores por crédito académico. La gerencia de Pensiones es responsable de realizar para cada alumno, desde su ingreso a la Universidad, un proceso de evaluación socioeconómica, con el propósito de asignar la escala de pensiones de acuerdo a la situación de la familia del estudiante. VALOR DEL CRÉDITO En el año 2012 fue necesario incrementar el valor del crédito en 5.5%, y así compensar los cambios ocurridos en la economía nacional. BECAS

• •

•

nientes de colegios nacionales del Callao. La ONG Ankay otorgó cuatro becas integrales a estudiantes provenientes de colegios nacionales de Lima. El Ministerio de Educación otorgó una beca integral a través del programa Beca 18, y renovó nueve becas integrales a través del Programa Beca Bicentenario de la Independencia el Perú, a estudiantes de colegios nacionales de distintas zonas del Perú para estudiar la carrera de Ingeniería Empresarial. El Patronato del Banco de Crédito otorgó una beca integral de estudios en la carrera de Administración.

CRÉDITO EDUCATIVO La Universidad fue parte del programa piloto de crédito educativo del Patronato del Banco de Crédito, el cual otorgó tres financiamientos para que alumnos de la UP con dificultades económicas puedan continuar sus estudios. Este programa piloto estuvo dirigido a cinco universidades seleccionadas por dicho patronato: Pontifica Universidad Católica del Perú, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Universidad de Piura y Universidad del Pacífico.

2012

156 157

MEMORIA DEL RECTOR

La Universidad suscribió diferentes convenios, con el objetivo de que alumnos de escasos recursos económicos, pero con excelencia académica, puedan realizar sus estudios de pregrado en nuestra institución, recibiendo de este modo becas integrales: • El Comité de Administración del Fondo Educativo Callao (CAFED) otorgó cinco becas integrales a estudiantes prove-

Equipo de Pensiones

Teresa Bravo, Gerente

11 GERENCIA

GESTIÓN DE PERSONAS

Durante el 2012, se ha mantenido la tendencia de incremento en la contratación de docentes, tanto a tiempo completo como a tiempo parcial:

DOCENTES

NÚMERO DE TRABAJADORES

Tiempo completo

PLANILLA 2011 Total trabajadores

100%

Total tiempo completo

497

34%

Total tiempo parcial

948

66%

Docentes tiempo completo

Docentes tiempo parcial

946

65%

Administrativos tiempo completo

342

24%

Practicantes profesionales

Practicantes preprofesionales

Administrativos tiempo parcial

158 159

1445

2011

2012

’12 VS. ’11

Tiempo parcial

656

852

946

11%

Total docentes

730

932

1031

11%

Cabe resaltar que dos de los cinco profesores nuevos a tiempo completo son extranjeros. CAPACITACIÓN A fin de promover el desarrollo profesional de los trabajadores de la Universidad, se otorgan facilidades para la capacitación continua. Así, durante el 2012, 40% del personal administrativo tuvo la oportunidad de mejorar sus conocimientos, tanto en cursos in-house como en capacitaciones externas. Es importante resaltar la realización de un curso de veintiocho horas dirigido a los gerentes y jefes participantes en el Comité de Gerencia, cuyo objetivo fue mejorar las habilidades de comunicación, solución creativa de problemas y liderazgo.

MEMORIA DEL RECTOR

Durante el 2012, el número de trabajadores en la UP creció en 9% frente al año previo, alcanzando un total de 1445 personas contratadas. De esta cifra, 946 personas son docentes a tiempo parcial que prestan sus servicios en el pregrado, la Escuela de Posgrado, Educación Ejecutiva, el Centro de Idiomas, la Escuela Preuniversitaria y Formación Universitaria. El detalle según tipo de planilla se puede observar en la siguiente tabla:

2010

2012

Gestión de Personas busca aportar al óptimo funcionamiento de la Universidad a través de un ambiente de trabajo armónico y de colaboración, donde las personas puedan trabajar motivadas y hacerse responsables por ofrecer un servicio eficiente y de calidad.

EL 28 DE FEBRERO SE REALIZÓ UNA JORNADA COMPLETA QUE SE INICIÓ CON LA INAUGURACIÓN DEL NUEVO EDIFICIO POR PARTE DE LAS AUTORIDADES UNIVERSITARIAS. A CONTINUACIÓN, SE INGRESÓ POR PRIMERA VEZ AL AUDITORIO JUAN JULIO WICHT, S. J., DONDE EL PROVINCIAL DE LA COMPAÑÍA DE JESÚS, R. P. MIGUEL CRUZADO, S. J., PRESIDIÓ LA MISA. EL PROGRAMA CONTINUÓ CON LAS PALABRAS DEL RECTOR

Equipo del área de Gobierno

En cuanto a la inducción de los trabajadores nuevos para que conozcan los aspectos más importantes de la UP, se invitó a la totalidad de los mismos y se tuvo una asistencia de 89%.

Equipo de Gestión de Personas

ACTIVIDADES •

PRÉSTAMOS Durante el 2012, se gestionaron los siguientes préstamos sin intereses para los trabajadores a tiempo completo: PLANILLA 2011 Tipo de préstamo

Solicitudes

Monto S/.

Administrativos

167

328 619.50

Hiraoka

115 207.70

Escolar

43 890.00

Crisol

296

30 635.03

Total

588

518 352.23

•

Celebración por el 50 aniversario: El 28 de febrero se realizó una jornada completa que se inició con la inauguración del nuevo edificio por parte de las autoridades universitarias. A continuación, se ingresó por primera vez al auditorio Juan Julio Wicht, S. J., donde el Provincial de la Compañía de Jesús, R. P. Miguel Cruzado, S. J., presidió la misa. El programa continuó con las palabras del Rector, Prof. Felipe Portocarrero y el reconocimiento a trece trabajadores administrativos y dieciséis docentes que cumplieron quinquenios de servicio. Finalmente, luego de la foto oficial que se tomó en el hall del edificio, la celebración se trasladó al Club Hípico de Villa. Campeonato deportivo: Durante el mes de octubre se programaron los partidos de vóleibol mixto y fulbito, contando con la inscripción de cuatro y seis equipos, respectivamente, con un total de ochenta y cuatro participantes. Navidad UP: En diciembre se organizó una reunión para los hijos menores de diez años de los trabajadores de la Universidad. La novedad consistió en la realización de una feria, donde padres e hijos podían jugar juntos.

MIguel Cordero, Gerente

11 GERENCIA

INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS GENERALES

En conjunto, el área tiene como misión asegurar la correcta operación de las instalaciones de la Universidad y apoyar en la ejecución de proyectos de infraestructura que contribuyan a la mejora y renovación de las mismas. Brinda los servicios de apoyo logístico necesarios para la realización de las actividades académicas y administrativas de la institución. La visión de esta gerencia es la de contar con instalaciones modernas, funcionales y de vanguardia en el sector de educación superior, que permitan brindar, con niveles de excelencia, los servicios de apoyo que contribuyan a formar profesionales íntegros, competentes y socialmente responsables.

A continuación, se lista las obras que se terminaron de realizar durante 2012 y que fueron lideradas por el área de Operaciones y Servicios Generales: •

• • •

En Operaciones y Servicios Generales se tomó con especial atención el encargo institucional de brindar el apoyo logístico necesario para que las actividades de celebración del 50 aniversario se realizaran con niveles de excelencia, en paralelo con las actividades académicas y administrativas regulares. Cabe resaltar lo siguiente:

•

Se brindó soporte técnico en audio, video, audiovisuales e iluminación, así como arreglos de mobiliario y escenografía en los diversos eventos. Se brindó soporte técnico para la puesta en escena de Electra/ Orestes, en el nuevo teatro-auditorio-cinematógrafo Juan Julio Wicht, S. J. Por esta razón, el personal del área recibe capacitaciones sobre el manejo de los sistemas de infraestructura de teatros (iluminación, audio, audiovisuales, manejo de tramoya, etc.). Se brindó soporte técnico y manejo de las instalaciones del nuevo edificio (pabellón H), el cual cuenta con tecnología de última generación, controles centralizados y alto grado de automatización. El nuevo edificio suma alrededor de 17 000 m2 adicionales. Se adquirió una camioneta Suzuki mediana cerrada, para apoyar en el traslado de mobiliario y equipos a ferias vocacionales y eventos en hoteles, así como para realizar labores de mensajería externa en pequeña escala y trámites.

• •

• • • •

Se concluyeron los trabajos de remodelación de las oficinas de secretarias y coordinadores, así como también la sala de profesores del Centro de Idiomas. Se habilitaron siete salas de estudio, el centro de fotocopiado y una zona para catering, en el primer piso del pabellón D. Se instaló un sistema de aire acondicionado en las oficinas del Centro de Investigación. Se remodelaron las oficinas de Servicios Académicos y Registro. Se acondicionaron cinco oficinas para docentes y una para asistentes en el ambiente A-621. Se remodelaron la cocinilla y el ambiente de ofimática en el área de Gobierno. Se acondicionaron oficinas para el área de Marketing de la Escuela de Postgrado en la casa del jirón Huáscar. Se acondicionaron siete puestos de trabajo en la Escuela de Postgrado. Se cambió el techo del gimnasio en el pabellón C. Se modificó el módulo de atención en la sala de circulación de la Biblioteca. Se acondicionó una oficina para la asistente de la dirección del CIUP. Se concluyó con las dos primeras etapas (de un total de tres) del recableado de acometidas eléctricas principales de todos los locales de la UP.

MEMORIA DEL RECTOR

•

160 161

PROYECTOS TERMINADOS

2012

El área se reestructuró en marzo de 2012, dividiéndose en la gerencia de Operaciones y Servicios Generales y la gerencia de Ingeniería de Proyectos; ambas reportan a la Gerencia General.

INSTALACIONES MODERNAS, FUNCIONALES Y DE VANGUARDIA EN EL SECTOR DE EDUCACIÓN SUPERIOR

EL ÁREA TIENE COMO MISIÓN ASEGURAR LA CORRECTA OPERACIÓN DE LAS INSTALACIONES DE LA UNIVERSIDAD Y APOYAR EN LA EJECUCIÓN DE PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA QUE CONTRIBUYAN A LA MEJORA Y RENOVACIÓN DE LAS MISMAS

11 GERENCIA

INGENIERÍA DE PROYECTOS

Las principales funciones de Ingeniería de Proyectos son las siguientes: • • • • • • • • •

Planificar el crecimiento de la infraestructura en el largo, mediano y corto plazo. Desarrollar proyectos de infraestructura. Elaborar presupuestos, solicitar la aprobación del Comité Ejecutivo, y controlar la ejecución presupuestal. Contratar y supervisar a contratistas y proveedores. Programar, coordinar y supervisar la ejecución de los proyectos. Programar los pagos. Actualizar la página web de Infraestructura y emitir comunicados internos y externos. Calcular y analizar ratios de proyectos por especialidad. Organizar la documentación de cada proyecto.

Equipo de Ingeniería de Proyectos

•

Mediante concurso, se definió a la empresa Proyecta como la encargada de la gerencia del proyecto. Se avanzó con el desarrollo del anteproyecto.

•

Edificio en la avenida Benavides (sede adicional para el Centro de Idiomas) • Se avanzó con los trámites municipales y con la ejecución de las obras de remodelación.

PROYECTOS TERMINADOS

• • • •

Se concluyó la remodelación de las oficinas de Gestión de la Información e Innovación Tecnológica. Se remodelaron dos cuadras del jirón Sánchez Cerro y una cuadra de la avenida Gregorio Escobedo. Se remodelaron las oficinas de Contabilidad, Tesorería y Legal. Se implementaron cuatro laboratorios en el local de Educación Ejecutiva. Se acondicionó el aula B-501 como sala de consultas Bloomberg.

•

PROYECTOS EN CURSO

162 163

“Edificio de centros” (jirón Sánchez Cerro) • Mediante concurso, se otorgó la realización del proyecto al arquitecto José Orrego.

MEMORIA DEL RECTOR

•

Puesta en valor de la zona arqueológica monumental de Pachacamac ubicada en el terreno de Lurín • Se desarrolló el proyecto paisajista, elaborado por el arquitecto José Canziani. • Se realizaron investigaciones arqueológicas en el entorno de la laguna Urpi Wachac y en el bosque de casuarinas, ubicado en la esquina sureste del predio. • Se ejecutaron los trabajos de limpieza superficial y remoción de lodos en el lecho de la laguna y su entorno, incluyendo la disposición de una compostera con el material orgánico originado en la limpieza.

2012

•

11 GERENCIA

SALUD OCUPACIONAL

Yvan Gallo, Jefe

La jefatura de Salud Ocupacional tiene como objetivo velar por la integridad física, la salud y el bienestar del personal, fomentando una cultura preventiva de seguridad, así como el control de riesgos y accidentes en las instalaciones de la Universidad. A continuación, se detallan las actividades desarrolladas el año 2012:

CAPACITACIÓN – SIMULACROS 2012 Capacitación de Brigadas de Seguridad

TOTAL

Capacitación en lucha contra incendios

121

Primeros auxilios

Rutas de evacuación

TOTAL

191

Difusión del Reglamento Interno de Seguridad y Salud en el Trabajo 1 2

Taller “Reglamento Interno de Seguridad y Salud en el Trabajo”

109

Taller “Ley 29783 Seguridad y Salud en el Trabajo – Contratistas”

198

TOTAL

307

Capacitación en Salud Ocupacional y Sistema de Riesgos 1

Taller “Orden y Limpieza”

110

Taller “Equipos de Protección Personal”

Taller “Cómo Levantar y Llevar Cargas correctamente”

Ergonomía: Ejercicios – Actividad laboral y pausas activas

Recomendaciones de Seguridad dentro y fuera de las instalaciones

140

TOTAL

316

164 165

Simulacros

TOTAL

MEMORIA DEL RECTOR

2012

Plan de Seguridad Personal UP

LA JEFATURA DE SALUD OCUPACIONAL TIENE COMO OBJETIVO VELAR POR LA INTEGRIDAD FÍSICA, LA SALUD Y EL BIENESTAR DEL PERSONAL, FOMENTANDO UNA CULTURA PREVENTIVA DE SEGURIDAD, ASÍ COMO EL CONTROL DE RIESGOS Y ACCIDENTES EN LAS INSTALACIONES DE LA UNIVERSIDAD

CUADRO RESUMEN DE ATENCIONES MÉDICAS – INCIDENTES – ACCIDENTES AÑO 2012 INCIDENTES COMUNIDAD UNIVERSITARIA

2012 ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

TOTAL

Personal UP

Terceros

Docentes

Alumnos pregrado

Alumnos postgrado (EPG-EE)

TOTAL

ACCIDENTES 2012 ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

TOTAL

Personal UP

Terceros

Docentes

Alumnos pregrado

Alumnos postgrado (EPG-EE)

TOTAL

TOTAL GENERAL

COMUNIDAD UNIVERSITARIA

11 GERENCIA

SEGURIDAD

José Ríos, Jefe

Seguridad tiene como objetivo fundamental preservar la integridad física de las personas y salvaguardar las instalaciones de la Universidad. La misión de esta jefatura es desarrollar el máximo de seguridad en las diferentes sedes de la UP a fin de lograr un sentimiento de confianza y tranquilidad, en coordinación con el personal de Liderman, de la Policía Nacional y del Serenazgo de Jesús María, Lince, San Isidro y Miraflores. La visión de la jefatura de Seguridad es brindar un servicio de calidad, innovando y mejorando continuamente sus procesos en beneficio de los miembros de la comunidad universitaria, contando para este propósito con personal proactivo, comprometido, identificado y competitivo.

•

Equipo de Seguridad

trabajadores) en temas como atención al cliente, control de accesos, primeros auxilios, lucha contra incendios. Reuniones semanales con personal de J&V Resguardo, 30 de Agosto (PNP) y Central Parking, para la mejora continua de los procesos de gestión, reflejada en el incremento de la satisfacción de la comunidad universitaria de acuerdo a la encuesta realizada en diciembre.

NIVEL DE SATISFACCIÓN CON EL SERVICIO DE SEGURIDAD EN LA UNIVERSIDAD Periodo

J&V Resguardo

Policía Nacional

2012

92%

78%

2011

81%

59%

INCIDENTES

•

Durante el 2012, personal policial contratado por la UP, en coordinación con el Serenazgo de Lince y de San Isidro, y con el apoyo del escuadrón de emergencia de la PNP, capturó a seis delincuentes por ilícitos en agravio de dos alumnos de pregrado y otro ciudadano, en los alrededores de los locales de la UP.

•

Reconocimiento al Policía, Liderman y Valet Parking del Mes. Difusión de comunicados de seguridad a la comunidad universitaria con medidas preventivas para evitar asaltos y robos en la vía pública, residencias y lugares de camping; y para un manejo prudente en los estacionamientos de la UP.

EVENTO LACEA-LAMES LABORES REALIZADAS

166 167

2012

• • • •

Confección y entrega de fotochecks para el personal de la comunidad universitaria, en el plazo de veinticuatro horas. Devolución de objetos perdidos. Optimización de los estacionamientos de las sedes de la UP. Seguridad en los diferentes eventos realizados en la UP. Capacitación a todo el personal Liderman (ochenta y un

MEMORIA DEL RECTOR

•

La jefatura de Seguridad diseñó un plan de trabajo para dicha actividad. Se efectuaron coordinaciones con el Serenazgo y las Comisarías de Jesús María, San Isidro y Lince, así como con el Cuerpo General de Bomberos Voluntarios, DIRINCRI y la 7a Región Policial, con el propósito de desplegar personal en lugares estratégicos durante los tres días que duró el evento. No se reportó ningún incidente.

TALLER DE IMPRESIONES

Ana María Quiroz, Tesorera

El Taller de Impresiones brinda servicios de impresión y reproducción del material académico y administrativo requerido por las diversas unidades, en el marco de las disposiciones establecidas y lo permitido por ley. Como unidad de servicio, coordina con las unidades usuarias para que la calidad de lo impreso sea adecuada y las entregas se efectúen en el tiempo oportuno. Durante el 2012, se atendieron 6559 órdenes de servicio, un total aproximado de 876 000 ejemplares de materiales, tanto de unidades académicas como de apoyo administrativo. En materia de impresoras digitales, se procesaron más de 4 500 000 copias o impresiones en blanco y negro (incremento de 29%) y 170 000 impresiones en color (incremento de 106%). Se tuvo mayor demanda de separatas de la Escuela de Postgrado, la Escuela Preuniversitaria, cursos y diplomados de Educación Ejecutiva, así como de materiales a colores y afiches de las diversas unidades. Por otro lado, se procesaron 5800 pases en duplicadoras digitales y 4200 pases en máquinas offset de placas metálicas, de los cuales 3500 corresponden a diplomas o certificados. En cuanto a los servicios de anillados, se procesaron 4150 con anillos de plástico (incremento del 70% por separatas de Educación Ejecutiva); y 9900 ejemplares en los de metal tipo doblering, que corresponden a separatas de Escuela de Postgrado.

El área de Tesorería es la responsable de la gestión financiera de corto plazo, así como del planeamiento y control eficiente de los flujos de entrada y salida de efectivo. Establece estrategias para lograr la óptima productividad en el manejo de los recursos financieros de la Universidad. Durante el año 2012, Tesorería desarrolló las siguientes actividades: •

•

• • • • •

En el 2012 seguimos contando con el contrato en la modalidad de comodato por dos duplicadoras digitales con la empresa Pixel, la misma que, cumpliendo con la renovación de los equipos sin costo, realizó el cambio de uno de ellos en junio.

•

En los cuatro bancos recaudadores (Scotiabank, Banco de Crédito, BBVA Banco Continental e Interbank) están disponibles todos los conceptos por servicios académicos que ofrece la universidad. Mejoras en la interfaz entre el ERP académico y el ERP administrativo, que facilitaron la calidad en los procesos de emisión de boletas. Se obtuvieron reportes de conciliación. Generación automática de cargos en boleta, correspondientes a los servicios de impresión. Reestructuración de las funciones del personal del área. Apoyo en la facturación de los congresos organizados por las diferentes unidades con motivo del 50 aniversario. Participación en la configuración del módulo de cobranza para LACEA-LAMES a través de un portal internacional. Análisis de la colocación de excedentes: diversificación de plazos, bancos e instrumentos para mejorar la rentabilidad. En los últimos años se ha mejorado la recuperación de deudas antiguas en 4% con respecto a lo provisionado.

Rosa Watanabe, Jefa, y equipo del Taller de Impresiones

TESORERÍA

ORGANIZACIÓN DEL ARCHIVO PERIFÉRICO DE EXPEDIENTES, DE SERVICIOS ACADÉMICOS Y REGISTRO (SAR)

LABORES POR EL 50 ANIVERSARIO

Se aplicaron los procesos archivísticos orientados a clasificar, ordenar y signar la documentación. Luego se hizo una descripción documental, a fin de localizar y recuperar la información contenida en los documentos. Finalmente se procedió a la conservación documental, que consiste en mantener la integridad física del soporte y del texto a través de la implementación de

Se facilitó la búsqueda de fotos en el archivo fotográfico (digital y físico), para la elaboración de los libros por el 50 aniversario Crónica de una universidad. 50 años de la Universidad del Pacífico, escrito por Luis Jochamowitz, y 50 UP.

168 169

2012

El Archivo Central conserva el patrimonio histórico de la UP consistente en documentos originales, y satisface las necesidades de consulta por parte de las diferentes unidades.

MEMORIA DEL RECTOR

12 ARCHIVO CENTRAL

• •

2008. Programas de Servicios Académicos y Registro. Expedientes de Servicios Académicos y Registro, desde 2008 al 2010. Expedientes de la Escuela de Postgrado, 2009 al 2011. Sustentaciones de títulos y grados de bachiller.

Aída Huamaní, Técnica; Lourdes Calderón, Administradora del Archivo Central

• •

medidas de preservación y restauración. Asimismo, se realizaron un estudio y evaluación de los diversos tipos de almacenamiento existentes, espacio físico, ubicación del archivo periférico, aspectos arquitectónicos, distribución, iluminación, ventilación, humedad, temperatura y conservación. Se cambiaron los soportes que contenían la documentación en mal estado por nuevos.

Transferencias al Archivo Central Se transfirieron al Archivo Central los documentos de las siguientes unidades:

DIGITACIÓN Proyecto “Digitación de 26 Tomos Manuscritos” Duración: 6 meses • Se digitaron veintiséis tomos manuscritos de actas de Consejo Ejecutivo y Consejo Universitario. Fechas extremas: de 05/03/1962 a 17/09/2008. Total: 10 408 páginas. De manera adicional al proyecto, se logró lo siguiente: • Digitar tres tomos de libros de la Asamblea Universitaria. Fechas extremas: de 25/10/1969 al 19/05/1994. Total: 600 páginas. • Aplicar control de calidad a trece tomos más. Digitalización Se digitalizaron los siguientes documentos: • Memorias del Rector, desde 1965 al 2007. • Planes de Funcionamiento, desde 1971 al 2001. • Planes de Desarrollo, desde 1979 al 2005. • Planes de Funcionamiento y Desarrollo, desde 2005 al

744 files palanca 3 files manila

Secretaría General

10 files palanca y anillados

Centro de Idiomas

177 files manila

Compras

46 files palanca

Rectorado

19 files manila y palanca

233 ejemplares de memorias 2009 - 2010 Gestión de Personas

47 files palanca

Facultad de Ciencias Empresariales

25 files palanca

Servicios Académicos y Registro

66 files palanca

1923 files manila (expedientes) Escuela de Postgrado

147 files manila

Gerencia

39 files manila

Tesorería

43 files palanca

Servicio de préstamo y consulta Consultas telefónicas

Consultas vía e-mail

700

Consultas de documentos digitalizados

940

Préstamos de documentos físicos

720

Fotocopias

155

ARCHIVO REMOTO IRON MOUNTAIN Se enviaron 140 cajas a la compañía Iron Mountain, para su custodia. OTRAS ACTIVIDADES La Administradora del Archivo Central asistió a la I Jornada Nacional de Archivos en la ciudad de Iquitos, los días 24, 25 y 26 octubre.

La organización del Archivo Periférico de Expedientes de SAR tuvo una duración de trece semanas. Se organizaron 4246 expedientes, de los cuales 3170 corresponden a alumnos que se encuentran estudiando, y 1076 corresponden a alumnos dados de baja hasta el semestre 2011-I. La documentación de los alumnos cuyos expedientes no se enviaron al Archivo Central fue igualmente organizada. Al finalizar el trabajo, se entregaron a la dirección de Servicios Académicos y Registro un informe y una base de datos.

Contabilidad Legal

170 171

Anexo 1 Autoridades de la Universidad del Pacífico Anexo 2 Consejos de Facultad y Comités Consultivos Anexo 3 Estados financieros

Anexo 4 Relación de egresados de pregrado Anexo 5 Premios Robert Maes, Premios Robert Maes Especial, Premios al Mejor Alumno de Primer Año y Lista de Honor de la UP

Anexo 6 Patronato de la Universidad del Pacífico Anexo 7 Asociación de Egresados de la Universidad del Pacífico (AGEUP) Anexo 8 Reconocimiento por años de vinculación institucional

2012

MEMORIA DEL RECTOR

13 ANEXOS

ANEXO 1 AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO

GOBIERNO Rector Felipe Portocarrero Suárez

Directora de la Escuela de Postgrado (desde el 11 de abril, Decana de la Escuela de Postgrado) Elsa Del Castillo Mory

Vicerrectora María Matilde Schwalb Helguero

Vicedecano de Administración Óscar Malca Guaylupo (hasta el 3 de mayo) Alejandro Flores Castro (desde el 3 de mayo)

Secretario General Luis Alfredo Agusti Pacheco-Benavides

Vicedecano de Contabilidad Sergey Udolkin Dakova

Gerente (desde el 11 de abril, Gerente General) Pedro Carranza Guerrero (hasta el 13 de enero) Miguel Ricardo Bravo Tantaleán (desde el 16 de enero)

Vicedecano de Negocios Internacionales (desde el 3 de mayo) Óscar Malca Guaylupo

Director de Desarrollo (desde el 11 de abril, Director de Planificación y Desarrollo) Eduardo Enrique Vásquez Huamán

Vicedecano de Marketing David Mayorga Gutiérrez

FACULTADES Y ESCUELA DE POSTGRADO Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales Eduardo Mindreau Silva Decana de la Facultad de Economía Arlette Cecilia Lourdes Beltrán Barco Decano de la Facultad de Ingeniería Empresarial (desde el 3 de mayo, Decano de la Facultad de Ingeniería) Óscar Fernando de Azambuja Donayre Decano de la Facultad de Derecho Fernando Cantuarias Salaverry

Vicedecano de Economía Gustavo Adolfo Yamada Fukusaki Vicedecano de Ingeniería Empresarial Carlos Renzo Franco Vicedecano de Ingeniería de la Información (desde el 15 de noviembre) Yván Jesús García López DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS Jefe del Departamento Académico de Administración Enrique Saravia Vergara Jefa del Departamento Académico de Ciencias Sociales y Políticas Liuba Kogan Cogan

Abogado Martín Ortiz Ríos

13 ANEXOS

ANEXO 1 AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO

Jefa del Departamento Académico de Contabilidad María Isabel Quevedo Alejos

Directora de Emprende UP (desde el 16 de enero) Karen Weinberger Villarán

Jefa del Departamento Académico de Derecho Cecilia O’Neill de la Fuente

Director del Centro Cultural Sergio Llusera Martínez (desde el 18 de setiembre)

Jefe del Departamento Académico de Economía José Luis Bonifaz Fernández (hasta el 15 de enero) Carlos Augusto Casas Tragodara (desde el 16 de enero)

DIRECCIONES Y UNIDADES

Jefe del Departamento Académico de Humanidades Jorge Wiesse Rebagliati

Asesoría Religiosa José Leopoldo Piedra Valdez, S. J. Biblioteca Rosa Dorival Córdova

Jefe del Departamento Académico de Ingeniería Empresarial (desde el 24 de agosto, Departamento Académico de Ingeniería) Fernando Casafranca Aguilar

Compras Katherine Díaz Velarde (hasta el 19 de julio) Vanessa Díaz Chávez (desde el 1 de agosto)

Preboste de los Estudiantes (desde el 11 de abril, Preboste) Robert Burns Jochamowitz, S. J.

Consejo de Admisión Martha Chávez Passano

CENTROS

Directora de Admisión Rocío Chávez Gamboa

Directora del Centro de Investigación Cynthia Ann Sanborn Director del Centro de Estudios APEC Fernando González Vigil Director de Educación Ejecutiva Beatriz Rosario Gómez-García Silva (hasta el 21 de mayo) Juan Carlos Mathews Salazar (desde el 16 de junio) Directora del Centro de Idiomas María de la Lama Eggerstedt

Formación Universitaria Malka Gheiler Malamud Contabilidad Miguel Bravo Tantaleán (hasta el 15 de enero) Percy Pachas Carcovich (desde el 16 de enero) Escuela Preuniversitaria Luis Torrejón Muñoz Fondo Editorial Felipe Portocarrero Suárez

2012

172 173

MEMORIA DEL RECTOR

Director del Centro de Liderazgo Baltazar Caravedo Molinari

Gestión de Personas Miguel Cordero Berríos

Salud Ocupacional Yvan Gallo Mendoza (desde el 1 de agosto)

Gestión y Desarrollo del Aprendizaje Ana María Becerra Marsano

Taller de Impresiones Rosa Watanabe Nouchi

Gestión de la Información e Innovación Tecnológica Ugo Ojeda del Arco Tang

Tesorería Percy Miguel Pachas Carcovich (hasta el 15 de enero) Ana María Quiroz Morales (desde el 16 de enero)

Infraestructura y Servicios Generales (desde el 27 de marzo, Operaciones y Servicios Generales) Marina Barbieri O’Hara Ingeniería de Proyectos (a partir del 27 de marzo) Gustavo Hurtado Zimmermann Marketing y Comunicaciones César Meza Mont Pensiones Teresa Bravo Pérez Relaciones Institucionales Cecilia Montes Corazao Servicios Académicos y Registro Miguel Chang Bermúdez Directora de Administración y Registro de la Escuela de Postgrado Giselle de la Torre Delgado Servicios Generales Eduardo Figueroa Amado

Seguridad Yvan Gallo Mendoza (hasta el 31 de julio) José Ríos Sánchez (desde el 1 de agosto)

13 ANEXOS

ANEXO 2 CONSEJOS DE FACULTAD Y COMITÉS CONSULTIVOS (DESDE EL 11 DE ABRIL, CONSEJOS CONSULTIVOS)

CONSEJOS DE FACULTAD

COMITÉS CONSULTIVOS

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Jorge Eduardo Mindreau Silva Juan Alejandro Flores Castro Sergey Udolkin Dakova David Jesús Mayorga Gutérrez Óscar Enrique Malca Guaylupo Enrique Andrés Saravia Vergara María Isabel Alejandra Quevedo Alejos Jorge Wiesse Rebagliati Karen Edith Weinberger Villarán Estuardo Marrou Loayza Ana María Teresa Becerra Marsano Martha Chávez Passano Fabricio Medrano García Karlos La Serna Studzinski Ricardo Luis Espejo Reese Ana Paula Vanessa Alfaro de la Cruz Digo Alonso Andrade Alvarado Juan Carlos Espinoza Palacios

FACULTAD DE ECONOMÍA Arlette Cecilia Lourdes Beltrán Barco , Decana Gustavo Adolfo Yamada Fukusaki, Vicedecano Carlos Augusto Oliva Neyra Renzo Rossini Miñán Juan Carlos Zevallos Ugarte Fidel Jaramillo Buendía Hugo Santa María Guzmán Elmer Cuba Bustinza Javier Escobal D’Angelo Mariela García Figari José Espósito Li-Carrillo Alfredo Dancuart Traverso Iván Gálvez Delgado Luis Estrada Peralta Diego Rosado Gómez de la Torre Susana Eléspuru Guerrero Marcela León Rodríguez

2012

174 175

MEMORIA DEL RECTOR

FACULTAD DE ECONOMÍA Arlette Cecilia Lourdes Beltrán Barco Gustavo Adolfo Yamada Fukusaki Carlos Casas Tragodara Liuba Kogan Cogan Roberto Luis Urrunaga Pascó-Font Joanna Kámiche Zegarra Dagoberto Luis Díaz Díaz Cynthia Ann Sanborn Guillermo Runciman Saettone Fabricio Medrano García Martina Vinatea Recoba Bill William Gee Caballero Elías Alonso Castro Orrego Sebastián Ignacio Ochoteco Melchiore

FACULTAD DE DERECHO Fernando Cantuarias Salaverry, Decano Cecilia O’Neill de la Fuente, Jefa de Departamento Académico Roberto Dañino Zapata Alfonso de los Heros Pérez-Albela Carlos Deustua Landázuri Luis Alonso García Muñoz-Nájar Luis Hernández Berenguel María Jesús Hume Hurtado Felipe Osterling Parodi Gonzalo Zegarra Mulanovich Eduardo Ferrero Costa Jaime Sáenz de Tejada Pulido Fernando Zavala Lombardi David D. Caron Paulo de Barros Carvalho W. Michael Reisman Claudio Grossman Rüdiger Wolfrum

COMITÉ EJECUTIVO DE LA ESCUELA DE POSTGRADO (DESDE EL 11 DE ABRIL, CONSEJO CONSULTIVO DE POSTGRADO) Felipe Portocarrero Suárez, Rector Matilde Schwalb Helguero, Vicerrectora (hasta el 11 de abril) Elsa Catalina Del Castillo Mory, Decana Beatriz Rosario Gómez-García Silva (desde el 11 de abril hasta el 21 de mayo) Juan Carlos Mathews Salazar (desde el 16 de junio) Eduardo Torres-Llosa Villacorta Diego de la Torre de la Piedra (hasta el 11 de abril) Jorge Medina Méndez Roque Benavides Ganoza

FACULTAD DE INGENIERÍA EMPRESARIAL (DESDE EL 3 DE MAYO, FACULTAD DE INGENIERÍA) Óscar De Azambuja Donayre, Decano Carlos Renzo Franco, Vicedecano Yván García López, Vicedecano Fernando Casafranca Aguilar, Jefe de Departamento Académico Antonio Ramírez-Gastón Wicht Mayte Vizcarra Alarcón Emilio Fantozzi Temple Francisco D’Angelo Bernales Ricardo Haro Carrere María García Smith Mary Wong Suehiro

13 ANEXOS

2012

176 177

MEMORIA DEL RECTOR

ANEXO 3 ESTADOS FINANCIEROS

13 ANEXOS

ANEXO 3 ESTADOS FINANCIEROS

BALANCE GENERAL

ESTADO SEPARADO DE SITUACIÓN FINANCIERA ACTIVO

Al 31 de diciembre de

Al 1 de enero de

2012

2011

S/.000

21 790

24 871

16 990

6706

6280

7047

Activo corriente Efectivo y equivalente de efectivo Activos financieros a valor razonable a través de ganancias y pérdidas Derechos de enseñanza por cobrar

10 940

5797

5477

Otras cuentas por cobrar

6761

6022

21 552

Material educativo, textos y suministros diversos

1085

1142

1240

158

47 440

44 197

52 337

7404

188 485

172 164

93 183

4324

Gastos pagados por anticipado Total del activo corriente Activo no corriente Inversion en subsidiaria Inmuebles, mobiliario y equipo Inversión inmobiliaria

1429

186 004

98 936

TOTAL ACTIVO

249 460

230 201

151 273

2012

2112

202 020

MEMORIA DEL RECTOR

Activos intangibles

178 179

1807

Total del activo no corriente

PASIVO Y PATRIMONIO

Al 31 de diciembre de

Al 1 de enero de

2012

2011

S/.000

4988

11 086

1647

23 728

23 750

23 839

Pensiones de enseĂąanza cobradas por anticipado

6515

3806

2297

Obligaciones financieras

9483

6904

735

807

45 449

46 353

27 812

50 090

46 442

628

1306

1980

96 167

94 101

29 792

Pasivo corriente Cuentas por pagar comerciales Otras cuentas por pagar

Fondo de retiro Total del pasivo corriente Pasivo no corriente Obligaciones financieras Fondo de retiro Total pasivo Patrimonio institucional

67 694

SuperĂĄvit acumulado

85 599

68 406

53 787

153 293

136 100

121 481

249 460

230 201

151 273

Total del patrimonio institucional TOTAL PASIVO Y PATRIMONIO

Fondo institucional

13 ANEXOS

ANEXO 3 ESTADOS FINANCIEROS

ESTADO SEPARADO DE INGRESOS Y GASTOS

Por el año terminado el 31 de diciembre de 2012

2011

S/.000

Derechos de enseñanza - pregrado

84 334

70 413

Derechos de enseñanza - postgrado

21 167

16 279

Proyectos Educación Ejecutiva

16 207

10 703

Proyectos del Centro de Investigación

2704

6549

Centro de Idiomas

6133

5784

Escuela Preuniversitaria

3320

2399

Otros proyectos y consultoría

653

265

Derechos de admisión

977

840

Ingresos

Otros servicios

728

834

Ingresos financieros

2327

2019

Otros ingresos

4499

3690

1267

522

144 316

120 297

Gastos de personal

(71 334)

(61 763)

Gastos generales de operación y de administración

(48 622)

(34 105)

(1651)

(6638)

(4647)

(1244)

(869)

(935)

Donaciones Gastos

Gastos financieros Pérdida por diferencia en cambio, neto Otros gastos Superávit del año Otros resultados integrales

180 181

MEMORIA DEL RECTOR

Resultado integral del año

(993)

(127 123)

(105 678)

17 193

14 619

17 193

14 619

2012

Otros proyectos de consultoría

Saldos al 1 de enero de 2011 Resultado integral del aﾃｱo

Fondo institucional

Superﾃ｡vit acumulado

Total

S/.000

67 694

53 787

121 481

14 619

Saldos al 31 de diciembre de 2011

67 694

68 406

136,100

Saldos al 1 de enero de 2012

67 694

68 406

136 100

17 193

67 694

85 599

153 293

Resultado integral del aﾃｱo Saldos al 31 de diciembre de 2012

ESTADO SEPARADO DE CAMBIOS EN EL PATRIMONIO INSTITUCIONAL POR LOS Aﾃ前S TERMINADOS EL 31 DE DICIEMBRE DE 2012 Y EL 31 DE DICIEMBRE DE 2011

13 ANEXOS

ANEXO 3 ESTADOS FINANCIEROS

ESTADO SEPARADO DE FLUJOS DE EFECTIVO

Por el año terminado el 31 de diciembre de 2012

2011

S/.000

17 193

14 619

Depreciación y amortización

5077

2624

Retiro de activos fijos

2025

690

1338

133

(4647)

(1244)

(5833)

(1658)

(739)

15 530

Gastos pagados por anticipado

(73)

(54)

Cuentas por pagar comerciales

(6098)

9439

Otras cuentas por pagar y pensiones de enseñanza cobradas por anticipado

2687

1420

Fondo de retiro

(844)

(29)

Efectivo neto provisto por las actividades de operación

9589

42 216

FLUJOS DE EFECTIVO DE LAS ACTIVIDADES DE OPERACIÓN Resultado integral del año Ajustes a la utilidad neta que no afectan los flujos de las actividades de operación:

Provisión para cuentas de cobranza dudosa Fondo de retiro Intereses pagados Derechos de enseñanza por cobrar Otras cuentas por cobrar

182 183

MEMORIA DEL RECTOR

Material educativo, textos y suministros diversos

2012

Variaciones netas de activos y pasivos:

Por el año terminado el 31 de diciembre de 2012

2011

S/.000

FLUJOS DE EFECTIVO DE LAS ACTIVIDADES DE INVERSIÓN (Disminución) Aumento de activos financieros negociables a valores razonables a través de ganancias y pérdidas Pagos por compra de inmuebles, mobiliario y equipo

(426)

767

(23 118)

(81 475)

Pagos por compra de otros activos

(813)

Adquisición de subsidiaria

(7404)

(23 544)

(88 925)

Recursos obtenidos a través de instituciones financieras

10 874

54 590

Efectivo neto provisto por las actividades de financiamiento

10 874

54 590

(Disminución neta) Aumento neto de efectivo y equivalente de efectivo

(3081)

7,881

Saldo del efectivo y equivalente de efectivo al inicio del año

24 871

16 990

Saldo del efectivo y equivalente de efectivo al final del año

21 790

24 871

Efectivo neto aplicado a las actividades de inversión

FLUJOS DE EFECTIVO DE LAS ACTIVIDADES DE FINANCIAMIENTO

13 ANEXOS

ANEXO 4 RELACIÓN DE EGRESADOS DE PREGRADO

Sección de Administración 1. Alcalá Montalvo, Andrea Lucía 2. Ali-Darwish Casanova, Hesen Patricia 3. Alva Aliaga, Elsi Milagros 4. Álvarez Raygada, Marianella 5. Alvites Villa, Alessandra 6. Amado Garfias, Marcela Lucía 7. Amar Aspillaga, Zohar 8. Arrescurrenaga Fernández, Diego 9. Barúa Ciccia, Gonzalo 10. Bellido Calmet, Talía 11. Bentín Cambana, Elías Alberto 12. Bravo Urbina, Talia Ana María 13. Bretoneche Gálvez, Claudia Gabriela 14. Bueno Gómez, Luciana 15. Cabrera Rivera, Alejandra 16. Calvo Batallanos, María José 17. Calvo Pérez Ramírez, Mariana 18. Carozzi Suárez, Alessandro Ernesto 19. Castillo Paz, Álvaro Jesús 20. Chumpitaz Tejeda, Hugo 21. Ciudad Casafranca, Antonio 22. Com Chang, Alexis 23. Contreras Mellado, José Antonio 24. Cuadros Arenas, Renzo 25. De Althaus Pinilla, Clemente Antonio 26. Del Castillo Alfaro, María Inés 27. Delgado Garrido, Alexis Israel 28. Delgado Velásquez , Ximena Fiorella

184 185

Ferrand Muschell , Francisco Ferreyros Luque, Maria Paz Figueroa Rodríguez, Madai Rosselyn Fu Llampasi, Paola Teresa García Claudett , César Francisco García Wong-Kit, Celinda Andrea Garreaud Paredes , Janice Gasco Contreras , Herbert Alejandro Gerbolini Canata , Lorena Silvana Giha Muro, Nabila Leyla Gonzáles Álvarez, Ana Lucía Gonzáles Tejada, Alejandro Raúl González Pestana, Cristina Gotuzzo Barrios, Daniella Goytizolo Silva, Laura Alexandra Hanson Saavedra, Jonathan Jerry Indacochea Calderón, Renzo Gustavo Jaime Inurritegui, Katherine Alina Jaimes Gil, Arlen Daniel Jara De La Puente, Yasser Fernando Jiménez Bonifaz, María Luisa Koehler Alberti, Michelle Ruth Lau Chang, Stephany Lequerica Castro, Claudia María Li Fong, Diana Carolina Loo Yep, Joyce Loza Canales, Alexander Auron Lun, Yi Ci Luyo Zevallos, Claudia Ximena Mayandía Burns, Nicolás Mejía Gonzales De Orbegoso, Diego José Meneses Abril, Megan Mariel Morelli Sánchez, Sandra

2012

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61.

MEMORIA DEL RECTOR

AÑO ACADÉMICO 2012, PRIMER SEMESTRE

Muñoz Macchiavello, Thais Murdoch Fabbri, Danie Muroi Sato, Diego Alonso Musso Lingua, Karen Noriega Estrada, Andrea Milagros Obando Hirano, Pilar Hitomi Okeda Tanaka, Mariana Olano Guadalupe, Manuel Anjel Olano Velasco, Heidi Lucía Olcese De La Jara, Andrés Lorenzo Osores Bustios, Daniela Alessandra Paiva Barboza, Alvaro Roberto Pásara Gonzáles, Fabiola Pastor Cazorla, Andrés Pastor Vargas, Fiorella Peláez Miranda, Jorge Jesús Penny Selem, Christine Peña Gutiérrez, Brenda Alessandra Pinasco Saravia, Renzo Mario Pino Oyanguren, Mariana Sofía Pinzás Arróspide, Manuel Ignacio Podestá Torres-Llosa, Camila Puente Arnao Molina, Miguel Martín Quevedo Baca, César Quevedo Delgado, Hugo Leonídas Ramos Navarro, Andrés Mariano Rivera Bazán, Gustavo Eduardo Rizo Patrón De Bernardis, Silvana María Roca Lizarzabúru, Claudia Rocca Pinto, Alberto Javier Rodríguez Cabrejo, Jorge Raúl Rodríguez Larraín Bustamante, María José Rodríguez Larraín Said, Giselle

95. 96. 97. 98. 99. 100. 101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110. 111. 112. 113. 114. 115. 116. 117. 118. 119. 120. 121. 122. 123. 124.

Rodríguez Malca, Luis Enrique Rodríguez Torres, Javier André Ruiz Farromeque, Claudia Lucía Ruiz Mendoza, Elina Paola Salinas Agueda, Juan Carlos Salinas Chirinos, Lorena Beatriz Sánchez Enrico, María Fernanda Sánchez Jugo, Isabel Sánchez Moreno Pacheco, Milagros Silva Cabrejos, Mayra Stephanie Soto Silva, Juan Luis Sun Han Kocchiu, Juan Rafael Tamayo Liendo, Gabriela Andrea Tejada Pazos, Mónica Estefanía Tejeda Ríos, Katherine Wendy Temoche Novoa, Cristina Del Carmen Tolmos León, Rosa Inés Torres Gamboa, Paola Katherine Valcárcel Cornejo, María Pía Valderrama García, Ricardo Manuel Valdéz Escudero, Héctor Gustavo Valencia-Dongo Quintanilla, Lucía Juliana Valverde Arcos, Martha Sofía Vásquez Medina, Valery Melisa Del Rosario Vega Jenkins, Nicolás Vega Tagliabue, Milton Guillermo Velarde Lazo, Diego Alonso Velasco Alfaro, Francesca Alessandra Yompián Pérez, Claudia Patricia Zamudio Escudero, María Natalia

Sección de Contabilidad 1. Cebrián Martínez, Marco Antonio

62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94.

13 ANEXOS

FACULTAD DE ECONOMÍA 1. Acosta Calderón, Jorge Juan 2. Agüero Salinas, Cynthia Katherine 3. Almandoz Calero, Enrique Daniel 4. Arribas López, María José 5. Bancalari Valderrama, Antonella 6. Banda Méndez, Miryam Editha 7. Berrospi García, Luis Enrique 8. Blondet Padró, Diego Alonso 9. Bonifaz Arenas, Adriana María 10. Cabello Solís, Carolina Beatriz 11. Carrera Chicata, José Alonso 12. Casella Massé, Andrea Milagros 13. Cisneros Ávila, Daniela Alexandra 14. Cook Hardy, Alexia 15. Danielsen Larrea, Niels Christian John 16. De La Cruz Reyes, Karen Gabriela 17. De La Torre Botton, Aleksa Jaqueline 18. Dyer Lámbarri, Rodrigo 19. Fiestas Flores, José Jerico 20. Fontela Becerra, Andrés Eduardo 21. Freire Adrianzén, Talía María 22. Gamboa Balarezo, Javier Eduardo 23. Higa Flores, Kenji Alonso 24. Horna Ferro, Pamela De Jesús 25. Jara Ramírez, Oscar Diego

186 187

26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53.

León Campos, Piero Martín Manrique Montoya, Carolina Marchese Zúñiga, Mauricio Daniel Martínez Palomino, Joan Jennifer Matos Torres, Luis Alberto Medina Bardález, Daniella Monsalve Salcedo, Jorge Morales Rodríguez, Manuel Alejandro More Dávila, Ana María Moreno Ríos, Rodrigo Morocho Román, Edmundo Antonio Panduro Pardo, Julio Antonio Pastor Palacios, Lorena Pinedo García, Omar Porturas Zignago, Lorena Lucía Reaño Sosa, Rita Evelia Romero Arias, Esteban José Rona Maldonado, Natalie Chantal Rubio Solf, Pedro Martín Ruíz Romaní, Regina Raquel Salas Laura, Andrea Araceli Silva Barzola, Jaime Solís Aguilar, Vladimir David Terrones Álvarez, Yelina Vásquez Palacios, Roberto Eduardo Vereau Gorbitz, Ernesto Alonso Wilhelmi Monge, Christopher Sebastián Zegarra Díaz, María Alejandra

2012

Costas Castillo, John Wuilian Cunyas Zamora, Christian Saúl Domínguez Calva, Ronald Ricardo Gómez Paz, Silvana Esther Mena Velásquez, Ricardo Alfonso Mendoza Paredes, Mónica Melissa Muñoz Villacorta, Vanessa Milagros Nicolás Palomino, Yuli Nikoska Tipacti Almora, Gustavo Alfredo

MEMORIA DEL RECTOR

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Sección de Administración 1. Aparicio Espejo, Erika Solange 2. Arredondo Cafferata, María José 3. Ayulo Elejalde, Carolina 4. Balestrini Soler, Alonso Rodrigo 5. Ballón Grados, José Sebastián 6. Becker Lavini, Flavia 7. Bendezú Ravens, Lorena 8. Bernales Guillén, Lisset Roxana 9. Botto Gorbitz, Alejandro Manuel 10. Brambilla Campanello, Giacomo 11. Camborda Mendoza, Beatriz 12. Campos Vizcarra, Andres 13. Castagnino Martínez, Renato 14. Celis Vasquez, Andrea Fernanda 15. De Aubeyzon Gargurevich, Joaquin Jose 16. Del Castillo Rey, Felipe Rafael 17. Delgado Arce, Brado 18. Eguren Loureiro, Gonzalo Gustavo 19. Fernandini Chú, Mauricio 20. Gamarra Passano, Maria Fe 21. Gamero Velasco, Alexandra 22. Garrido Lecca Uranga, Verónica Lucía 23. Gonzales Llerena, Andrea 24. Grados Villamar, Carla 25. Gutierrez Rosales, Erick Adrian 26. Herrera Lavalle, Sheilanadir 27. Hoyos Tejeda, Daniella 28. Huerta Muñoz, Claudia Margot 29. Jaramillo Franco, Almendra Lucía Carmela 30. Jimenez Ramirez, Mercedes 31. Lastarria Reynoso, Lucia Fabiola

32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67.

Levano Arista, Saly Isabel Lopez Merino, Carmen Geraldine Lorino Sánchez, Esthefani Noemí Mansilla Flower, Libertad Marín Suárez, Sofía Del Carmen Mejía Alza, Juan Alfredo Melo Chirinos, César Omar Mendoza Paredes, Mónica Melissa Merino Sotelo, Daniela Milla Gamero, Giovanna Marianella Miró Quesada Woll, Nora Ana María Monier Bautista, Karla Alexandra Núñez Arena, Arturo Ocaña Migone, Anggelo Andres Pantoja Saman, Karla Juana Pazos Aramburu, Talia Pereyra Anselmi, Vanessa Andrea Pinto De La Sota Arámbulo, Bertha Sofía Prado Vicuña, Diego Antonio Rebolledo Abanto, Ana Lucía Del Pilar Rehder Gonzalez, Eduardo Javier Revilla Valdivia, Diana Sofia Reyes Vega, Luis Fernando Rodríguez Canchari, Alonso Andrés Rodríguez Escalante, Giancarlo Rodríguez Martínez, Willy Erick Rodríguez Montoya, Jorge Gonzalo Rodríguez Palacios, Saúl Enzo Rondán Pereyra, Angelo Jesús Rossi Accinelli, Alessandra Ruíz Tafur, María Del Rocío Salas Zárate, Katia Mariela Saldaña Shaw, Clemencia Solórzano Durand,Carmen Jessica Tami Estrada, Fiorella Teixeira Velarde, Mariajosé

AÑO ACADÉMICO 2012, SEGUNDO SEMESTRE

13 ANEXOS

Sección de Contabilidad 1. Acosta Bernedo, Otto Alonso 2. Baldeon Garcia, Joel Fernando 3. Bejarano Barrera, María Del Pilar 4. Carrillo Gomez, Carmen Rosa 5. Chang Punchin, Tiffany Alexandra 6. Cheng - Kong Mont, Joannestephanie 7. Chu Wu, Susan Stephanie 8. Ismodes Suarez, Alejandro Enrique 9. Mayandía Burns, Nicolás 10. Mercado Portal, Diego 11. Oscanoa Huamancaja, Milagros 12. Ruzo Becerra, Alfredo César 13. Samanamú Aparicio, Diego Renato 14. Suárez Ugarte, Miguel Angel 15. Tito Condori, Paola Elizabeth 16. Yamagoshi Yamamoto, Arturo FACULTAD DE ECONOMÍA 1. Abugattas Abusada, Yamil 2. Aguilar Gonzales, Pablo Alberto 3. Aparcana Revilla, Jesus Manuel 4. Arnáez Talavera, Sylvia Giulliana 5. Ascenzo Crosby, Alejandro Augusto 6. Barrios Verand, Carolina 7. Barten De Cardenas, Joshua

188 189

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43.

Bedoya Cazorla, Ana Paula Besich Adrian, Nicolas Besich Belaunde, Mateo Borrovich Guzman, Julio Alejandro Bustamante Mc Lauchlan, Alonso Caballero Jara, Manuel Erdulfo Cabrejos Nuñez, Alejandro Cantuarias Arana, Santiago Martin Cazorla Saravia, Pedro Alonso Cervantes Reyes, John Chala Armas, Fabricio Fernando Chlimper Celis, Yoel Chocce Falla, Milagros Alejandra Collantes Luna, Héctor Daniel Costa Pastori, Camila Adriana Cubillas Rivera, Sergio De La Torre Cuba, Juan Pablo Del Carpio Ponce, Paola Elvira Del Río Medina, Gaby María Gracia Diez Chavez Rey, Ana Valeria Estrada Fernández-Dávila, Gisella María Falen Zevallos, Luis Eduardo Febrero Lira, Renzo Mauricio Gaitán Falconi, Jorge Carlos Haro Murrieta, Camila Solange Herrera Llerena, Francis Antonio Hilbck Larrieu, Fernando José Jauregui Lozano, Javier Walker Lizana Mariategui, Carlos Manuel Madico Vizquerra, Juan Francisco Merino Yana, Raúl Renato Montalva Talledo, Diego Alejandro Mora Vargas, Mario Eduardo Moreau Byrne, Carlos Alberto Moreau Byrne, Hugo Rafael Ostolaza Beytia, Julio César

2012

Ticona Cuadros, Lina Dayana Ulloa Stanojlovic, Alonso Nicholas Valencia Seminario, Rodrigo Martín Vasquez Grandez, Jessica Paola Vignolo Freundt, María Fernanda Webb Camminati, Lara Cecilia Whu Ramírez, Rossana Zambrano Tejeda, Carlos Andrés Zornoza Roca Rey, Claudia

MEMORIA DEL RECTOR

68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76.

Pando Caciano, Luciana María Pomareda Gajate, Rodrigo Manuel Rehder Normand, Diego Reto Carrasco, Nicolás Antonio Richter Elías, Alessandra Risso Elías, Gloria Alicia Santanera Bacchas, Juan Jose Gabriel Smarrelli Cofrancesco, Gabriela Lina Squadrito Fernández, Daniel Andrés Tejeda Lira, Jose Luis Thompson Loyola, Franklin Paul Urljevic Ferreyros, Mirko Jordi Vargas-Corbacho Velarde, Constanza Velasquez Cotrina, Roger Ivan Viale Paiva, Renzo Villasana De Romaña, Sebastián José Woong Chang, Daniel Francisco

FACULTAD DE INGENIERÍA EMPRESARIAL (DESDE EL 3 DE MAYO, FACULTAD DE INGENIERÍA) 1. Ahumada Balarezo, Diego Alejandro 2. Anglade Béjar, Francisco David 3. Avellaneda Izquierdo, Karen Milagros 4. Carrera Lanfranchi, Dagiorto Manuel 5. Castro Molina, Rolando 6. Castro Ruiz, Shirly Lourdes 7. Chocano Murrieta, Gregorio Andre 8. Frantzen Sanchez, Frederick Ernesto 9. Hoshi Nishimura, César Haruo 10. Oviedo Sarria, Mirtha Vanessa 11. Pardo-Figueroa Barrena, José Alejandro 12. Rodriguez Salazar, Janes Edgardo 13. Ruiz Palomino, Gabriela 14. Santa Cruz Vasquez, Luis Alfredo 15. Sheen Alay, Manuel Antonio 16. Tomasto Cerna, Diana Del Carmen 17. Verástegui Torre, José Luis 18. Wilson San Miguel, Alessandra 19. Zaidan Abusada, Nikolas

44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60.

13 ANEXOS

ANEXO 5 PREMIOS ROBERT MAES, ROBERT MAES ESPECIAL, PREMIOS AL MEJOR ALUMNO DE PRIMER AÑO Y LISTA DE HONOR DE LA UP

AÑO ACADÉMICO 2012

PREGRADO 2012-II

PREMIOS ROBERT MAES PREGRADO

Facultad de Ciencias Empresariales Sección de Administración Almendra Lucía Carmela Jaramillo Franco

Facultad de Economía 1° Roberto Seminario Portella 2° Juan Pablo de la Torre Cuba Facultad de Ingeniería Empresarial 1° Claudia Macarena Polar Gamarra 2° Jenny Harumi Shimabukuro Lopez Facultad de Derecho 1° Andrea Patricia Espejo Donaire 2° Edwin Armando Corrales Zevallos PREMIOS ROBERT MAES ESPECIAL PREGRADO 2012-I Facultad de Ciencias Empresariales Sección de Administración Lucía Juliana Valencia-Dongo Quintanilla Sección de Contabilidad Mónica Melissa Mendoza Paredes Facultad de Economía Carolina Manrique Montoya

190 191

Facultad de Economía Juan Pablo de la Torre Cuba Facultad de Ingeniería Mirtha Vanessa Oviedo Sarria PREMIO ESPECIAL A LOS DOS MEJORES ALUMNOS DEL PRIMER AÑO 1° Carlos Manuel Francisco Calderón Gonzáles 2° Pablo Enrique del Águila Ramírez LISTA DE HONOR DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO EXCELENCIA ACADÉMICA Facultad de Ciencias Empresariales Sección de Administración 1° Nora Ana María Miró Quesada Woll 2° Stefano Vittorio Rubini Pietrapiana Sección de Contabilidad 1° Otto Alonso Acosta Bernedo 2° Pedro Mauricio Alegría Paredes 2° Claudia Patricia Mayorga Araujo Facultad de Economía 1° Roberto Seminario Portella 2° Juan Pablo de la Torre Cuba

2012

Sección de Contabilidad 1° Otto Alonso Acosta Bernedo 2° Pedro Mauricio Alegría Paredes 2° Claudia Patricia Mayorga Araujo

Sección de Contabilidad Desierto

MEMORIA DEL RECTOR

Facultad de Ciencias Empresariales Sección de Administración 1° Nora Ana María Miró Quesada Woll 2° Stefano Vittorio Rubini Pietrapiana

Facultad de Ingeniería Empresarial 1° Claudia Macarena Polar Gamarra 2° Jenny Harumi Shimabukuro Lopez Facultad de Derecho 1° Andrea Patricia Espejo Donaire 2° Edwin Armando Corrales Zevallos PREMIO ESPECIAL A LOS DOS MEJORES ALUMNOS DEL PRIMER AÑO

Fernando Raúl Mundaca Hurtado Andrea María Vidalón Reveggino ARTE (Desierto) DEPORTE (Desierto) VOLUNTARIADO (Desierto)

1° Carlos Manuel Francisco Calderón Gonzáles 2° Pablo Enrique del Águila Ramírez CULTURA Facultad de Derecho Astrid Rocío Medianero Bottger Martin Gallardo Garrath EMPRENDIMIENTO Facultad de Ciencias Empresariales Sección de Administración Alonso Andrés Alegre Arbulú Facultad de Economía Fabricio Fernando Chala Armas Facultad de Ingeniería Empresarial Andrea Milagros Hermoza Cabanillas INVESTIGACIÓN

Facultad de Economía Milagros del Pilar O’Diana Rocca Carlos Alberto Córdova Yupanqui Mario Carlos Rivera Liau Hing Bryan Richard Gutiérrez Cortez

13 ANEXOS

ANEXO 6 PATRONATO DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO

INCORPORACIÓN DE NUEVOS MIEMBROS Durante el año se incorporaron al Patronato las siguientes empresas: Cementos Pacasmayo, Banco Santander, Fundación Ernst & Young, y Fundación Deloitte. REUNIONES DEL CONSEJO DIRECTIVO Durante el año se realizaron dos reuniones de Consejo Directivo: el 22 de febrero y el 14 de noviembre.

y amigos. El programa incluyó un emotivo homenaje a Roberto Persivale, quien cumplió durante varios años un papel importante en el desarrollo y la dirección del Patronato. Asimismo, se reconoció públicamente a los docentes de universidades nacionales, quienes habían ocupado los primeros puestos en el “I Curso de Gestión Pública para el Desarrollo” y en el “I Concurso de Innovaciones Educativas”, actividades que forman parte del Programa de Intercambio Educativo (PIE), el cual es posible gracias al apoyo económico del Patronato y un grupo de empresas privadas.

ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA El 28 de marzo se realizó la Asamblea General Ordinaria de Asociados. En dicha asamblea se aprobaron la gestión social y los ingresos y egresos del año que había culminado.

El programa se cerró con discursos a cargo de Eduardo TorresLlosa, Presidente del Patronato; y de Felipe Portocarrero, Rector de la Universidad del Pacífico. ACTIVIDADES CON APOYO FINANCIERO DEL PATRONATO

CÓCTEL POR EL 50 ANIVERSARIO DEL PATRONATO El 23 de mayo se llevó a cabo en la casa Goyeneche el cóctel del Patronato por su 50 aniversario. En esta ceremonia se contó con la presencia de los miembros del Patronato, de las autoridades y los docentes de la Universidad, y de distinguidos invitados

192 193

El objetivo del programa de actualización y capacitación promovido y auspiciado por el Patronato es apoyar a los docentes universitarios en el fortalecimiento de capacidades de enseñanza y de investigación, así como también en el desarrollo de planes de negocios. Asimismo, se busca aproximar a los docentes de universidades públicas al sector empresarial, a través de charlas magistrales y visitas corporativas. Para lograr estos objetivos, se realizaron tres cursos durante el año: del 5 al 30 de marzo, el III Curso Estrategias Didácticas Aplicadas a Asignaturas de Administración y Herramientas para el Desarrollo de Planes de Negocios; del 13 de agosto al 7 de setiembre, el IV Curso de Didáctica e investigación para Profesores Universitarios de Economía; y del 20 de enero al 16 de febrero, el I Curso de Gestión Pública para el Desarrollo, el cual se ofreció por primera vez.

2012

Como último punto de agenda, Luis Carranza, ex Ministro de Economía y Finanzas, presentó la conferencia “Impacto de infraestructura y el rol de las asociaciones público privadas”. Durante su exposición, el conferencista subrayó la relevancia del trabajo de capacitación de docentes de universidades nacionales que estaba realizando la Universidad con el apoyo del Patronato, y destacó la capacitación de docentes en gestión pública.

Entre los objetivos centrales del trabajo realizado por el Patronato en los últimos años se encuentra el apoyo a la educación superior en el país, a través del PIE, que desarrolla la Universidad del Pacífico desde 1987 con un grupo importante de universidades nacionales del país.

MEMORIA DEL RECTOR

En esta reunión, se dio también la bienvenida a los nuevos asociados que habían sido incorporados durante el año anterior: José Escaffi, Gerente General de Apoyo Consultoría; Carlos Heeren, Socio Gerente de Consultoría Negocios de Apoyo Consultoría; Álvaro Salcedo, Accionista de Chemonics International; Gonzalo Garland, Director de Relaciones Externas del Instituto de Empresa de Madrid; Alberto Pasco-Font, Gerente General de Enfoca Inversiones; Jesús Zamora, Presidente de Enfoca; y la empresa Corporación Lindley.

Felipe Portocarrero, Rector; Eduardo Torres-Llosa, Presidente del Patronato; y Walter Bayly, miembro del Patronato

FUNDRAISING Durante el año culminado, el Patronato continuó impulsando la implementación de un programa de captación de donaciones. Entre las actividades más destacadas de fundraising realizadas durante el año 2012, se encuentran las siguientes: •

Campañas de pago de cuotas de membresía Se cursaron comunicaciones referidas al pago de la cuota de membresía 2012 a los miembros del Patronato, de los cuales treinta y cinco pagaron la cuota anual correspondiente. Asimismo, se remitieron las cartas referidas al pago de las cuotas de membresía de los miembros fundadores: Banco de Crédito, Cía. de Minas Buenaventura y Ferreyros; y de los miembros principales: UCP Backus & Johnston, Fundación BBVA Continental y Corporación Lindley.

•

Campaña de recaudación de donaciones para el Programa de Capacitación 2012 para profesores de universidades nacionales Los cursos dirigidos a profesores de economía, administración y contabilidad de las universidades nacionales del país fueron financiados gracias a las donaciones de los miembros fundadores y principales del Patronato, y a las siguientes empresas benefactoras: Banco de Crédito, Cía. de Minas Buenaventura, Ferreyros, UCP Backus & Johnston, Fundación BBVA Continental, Corporación Lindley, Cementos Pacasmayo, Yura - Grupo Gloria, Quimpac, Southern Perú Copper Corp., Consorcio Minero, Transportadora de Gas del Perú, Banco Santander y Fundación Ernst & Young.

PARTICIPACIÓN EN COMITÉS DE LA UNIVERSIDAD Y EN ACTIVIDADES INSTITUCIONALES Finalmente, cabe destacar la participación de representantes del Patronato en el Consejo Directivo de la Universidad y en la Asamblea Universitaria, así como en diversos comités de y en actividades institucionales, tales como las ceremonias de despedida de los alumnos de pregrado y postgrado que egresaron durante el año.

Con el fin de hacer seguimiento a los docentes participantes en los cursos de años anteriores y, de esta manera, evaluar el impacto del programa de capacitación, se desarrollaron el I Concurso de Innovaciones Educativas (enero) y la I Conferencia Académica del Programa de Intercambio Educativo: Retos de la Gestión de la Inclusión Social (27 y 28 de setiembre).

13 ANEXOS

ANEXO 7 ASOCIACIÓN DE EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO (AGEUP)

Humberto Gutiérrez, egresado de la primera promoción (1965)

ACTIVIDADES

•

CONFERENCIAS

•

• • •

194 195

EVENTOS SOCIALES •

Cena de gala por el 50 aniversario, el 15 de setiembre.

EVENTOS DEPORTIVOS •

Cuarto campeonato relámpago de tenis “Copa AGEUP”, el 8 de setiembre.

2012

•

MEMORIA DEL RECTOR

•

“Desafíos y oportunidades en la sociedad de la información”, el 7 de febrero. “Crisis financiera internacional ¿hasta cuándo?”, el 27 de marzo. “Inteligencia comercial y optimización: ¿cómo rentabilizar el uso de los recursos comerciales?”, el 26 de abril. “Perspectivas del sistema financiero mundial luego de la crisis del 2008”, el 23 de mayo. “Reflexiones en torno al Reglamento de la Ley N° 29783 sobre Seguridad y Salud en el Trabajo”, el 4 de julio. “¿Cómo hacer negocios en la sierra?”, el 2 de agosto.

“Mecanismos de financiamiento no convencional para el desarrollo de negocios en la sierra”, el 23 de agosto. “Indagación apreciativa: cómo mejorar lo que es bueno y funcional”, el 12 de setiembre. “Obras por impuestos: un ‘ganar-ganar’ para el sector privado y público”, el 18 de octubre.

ANEXO 8 RECONOCIMIENTO POR AÑOS DE VINCULACIÓN INSTITUCIONAL

40 AÑOS Alfredo Oblitas Suárez 35 AÑOS Fabricio Medrano García Jorge Domingo González Izquierdo 30 AÑOS Isabel Miyashiro Miyashiro 25 AÑOS Alejandro Ahmed Savá Fernández-Dávila Elsa Patricia Galarza Contreras Jimmy Hicko Julca Atanacio Karen Edith Weinberger Villarán Renzo Guillermo Rossini Miñán

Ricardo Luis Espejo Reese Rosa Martina Vinatea Recoba Rosalía Hortensia Solís Román Ruth Tatiana Salazar Ugaz 20 AÑOS Rosa Alejandra Watanabe Nouchi Lily Yolanda Mundaca Tello Martha Patricia Sabroso Manrique Patricia Rocío Córdova Cabieses 15 AÑOS Ana María Anco Revollar Eva Paulina Flores Noriega de Benites Jessica Patricia Tejeda Ríos María Ruth Aliaga Vidal Norma Teresa Vargas Arroyo Toño Carlos Ramírez

45 AÑOS Juana Victoria Castro Casusol de Anicama

Edición: Luis Alfredo Agusti Pacheco-Benavides Coordinación: Yamila Nair Reinides Tréneman Fotografía: Alexandra Colmenares Cossío Archivo de Formación Universitaria Archivo de Marketing y Comunicaciones Diseño y diagramación: Icono Comunicadores Preprensa e impresión: Gráfica Biblos

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