info febrero 2019

Nº 91 Febrero 2019

EDITORIAL Pág. 2 - 3

PUBLICACIONES 2018

Pág. 3 - 4

CÓDIGOS ISBN Y DOI

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INFORMACIÓN

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NORMAS Y REQUISITOS

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PARTICIPACIÓN Pág. 10

EDITORIAL

IMPORTANCIA DE LAS PUBLICACIONES ACADÉMICAS Y DE INVESTIGACIÓN EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Las publicaciones académicas en revistas científicas son la viva representación de la generación de conocimiento, proceso que constituye uno de los principales roles que debe cumplir una universidad; sin embargo, hay que reflexionar sobre la relevancia que tienen las publicaciones académicas en la sociedad del conocimiento.

Una de las tareas primordiales que debe asumir la universidad es la generación de nuevo conocimiento, el que debe estar al servicio de la sociedad de la que forma parte, debido a que son estas entidades las que deben asumir la responsabilidad de generar e irradiar la vida intelectual de la comunidad académica.

El conocimiento se ha transformado en un factor determinante en el éxito de las sociedades, pues es la base de la construcción social y de su correspondiente vertebración con todo el tejido social. Hoy estamos muy lejos de aquellos tiempos en los que el conocimiento se transmitía de generación en generación por medio del habla, y por lo tanto este quedaba circunscrito a la memoria de las familias, clanes, tribus o grupos.

En la actualidad, nadie discute que uno de los dispositivos que han facilitado el acceso a nuevos saberes son las revistas académicas o científicas, las que se han transformado en una de las herramientas o canales más efectivos, sofisticados y rigurosos para dar a conocer el conocimiento que se está gestando en todas las áreas disciplinarias, y esto, obviamente no es una excepción en el ámbito de las Instituciones de Educación Superior (IES).

Para ello, el mundo científico cuenta con un sistema de validación constituido por investigadores que ratifica, rechaza, corrige, retroalimenta o refuta los resultados de sus investigaciones. En otras palabras, se puede adicionar que efectivamente los artículos representan resultados originales que pasan por un proceso de revisión riguroso por parte de expertos en los temas que se tratan en ellos y, en consecuencia, proporcionan una mayor confiabilidad de las ideas que ellos exponen.

La comunidad académica internacional ha entendido que es muy relevante publicar en revistas indexadas los conocimientos que se vayan generando, de tal forma que estos no queden encerrados en los laboratorios o en las bibliotecas de los académicos, investigadores o tesistas, se ha producido un incremento sustantivo en la oferta de artículos académicos, tanto es así que en muchos casos, las revistas reciben cantidades que superan en diez veces o más los artículos que necesitan para un número determinado. Esta realidad ha provocado que no existan suficientes evaluadores anónimos con el tiempo apropiado para arbitrar en un plazo razonable los trabajos que reciben. Como consecuencia de ello, los lapsos de demora -desde que se envía el artículo para evaluación, hasta su publicación- se han incrementado exponencialmente. En este sentido, en un estudio realizado por Cruz (2013), en revistas especializadas en gerencia, detectó que el tiempo de respuesta de la primera ronda de revisión puede tomar hasta 85 días (casi tres meses). Un artículo que pasa por cuatro rondas de revisión puede tomar un tiempo de 224 días (7,5 meses) antes de ser aceptado finalmente para su publicación.

A manera de conclusión, podemos resaltar que hoy en día existe una diversidad de alternativas para difundir el quehacer científico: en revistas indexadas impresas, libros con comité editorial, revistas no indexadas impresas, revistas electrónicas (indexadas y no indexadas), en actas de congresos, seminarios, entre otros. Ante tal diversidad, los investigadores se encuentran en la disyuntiva de cuál de estos medios es el más apropiado o de calidad para publicar su investigación. Esto trae consigo la creación de indicadores bibliométricos de calidad, que buscan medir la excelencia de las revistas para la toma de decisiones de las instituciones.

Así mismo, al parecer se hace necesario establecer lineamientos claros sobre las buenas prácticas de publicación, las normas éticas que deben primar y cómo enfrentar los conflictos de intereses.

En todo caso, se han creado diversas revistas científicas, ya sean genéricas o de especialidad, lo que ha llevado a digitalizar mucha información, existiendo distintas bases de datos que almacenan las revistas y los artículos que estas contienen, todo lo que hace más diáfano el escrutinio que pueden recibir de la comunidad de lectores.

Otro aspecto importante a destacar, es el aporte que hacen las investigaciones científicas y la divulgación de éstas en revistas de especialidad al desarrollo de las respectivas sociedades, es aquí donde los países en vías de desarrollo tienen una gran tarea, ya que la gran mayoría de estos tienen una baja inversión en investigación; ya que está comprobado que la producción científica está relacionada con el PIB per cápita, la inversión en I&D a nivel universitario y la tasa de matrícula en educación superior.

PUBLICACIONES 2018 Por otro lado, teniendo en cuenta que la inmediatez de la información debe sentar las bases de una publicación académica, considerando que la velocidad de generación de conocimiento en los últimos años se ha incrementado exponencialmente, se requiere que los comités editoriales de las revistas se ajusten a esta realidad y aceleren sus procesos de revisión y publicación de los artículos presentados por los investigadores, de tal forma de no llegar al punto en que lo que se publique ya se encuen-

tre obsoleto.

Como se sabe, las universidades por su propia naturaleza son organizaciones de altos niveles de producción de conocimiento científico; y por lo mismo, es incuestionablemente relevante que esta labor de investigación se conozca fuera de la institución que la origina y la mejor manera de alcanzar tal propósito es la publicación en revistas científicas indexadas. Es así, como estudiar ciertos aspectos relacionados con la forma y fondo de las revistas resulta

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muy necesario, debido a que estas investigaciones se transforman en especies de monitoreo de las prácticas que están llevando a cabo estos dispositivos difusores del nuevo conocimiento que generan las universidades o los respectivos programas, centros o institutos de investigación.

Es innegable que mientras mejor sea el conocimiento que se publica, mejor será la docencia que se entrega a los ciudadanos y mejores probabilidades de progreso y desarrollo tendrán los respectivos países.

PUBLICACIONES 2018 La Comisión de Publicaciones, con el afán de cumplir con los diferentes indicadores de evaluación, realizó la difusión de la convocatoria 2018 para la presentación de libros y artículos científicos en las diferentes revistas de la institución. De esta manera, autores internos y externos presentaron las propuestas para que se proceda en ellas la aplicación de los diferentes filtros de validación que consisten en la verificación de originalidad a través del sistema URKUND, aspecto técnico - ortográfico y lo relacionado con el idioma.

Esta dependencia ha realizado varias actividades relacionadas con la difusión de los escritos científicos e investigativos, migrando a las publicaciones desde el aspecto físico al electrónico; además se ha realizado la contratación de códigos DOI (Identificador de objetos digitales) con la empresa BITECA de la ciudad de Bogotá, la misma que será el nexo estratégico con Crossref de Estados Unidos. Tabla. 2 La adquisición de estos códigos reflejará, en cierto sentido, una propiedad intelectual internacional, difundida de mejor manera a través de buscadores electrónicos como Google Académico.

En este año se han publicado 67 artículos científicos distribuidos en las revistas que posee la universidad y que abarcan a varias áreas del conocimiento; así (Ver Tabla. 1): Todas las revistas cumplen con los estándares de calidad de los organismos de control y se encuentran indexadas en la base de datos LATINDEX, además se las puede visualizar a través del sistema OJS (Open Journal System) que se encuentra habilitado en la página web de la universidad mediante el enlace revistasdigitales.upec.edu.ec.

En lo relacionado a los libros, la metodología de difusión del contenido científico ha obligado trasladar la publicación de los textos en forma digital, con un entrono amigable de visualización y descarga gratuita para mejorar su incorporación en el ámbito académico e investigativo. Todos los libros poseen código ISBN otorgado por la Cámara Ecuatoriana del Libro y, de igual manera, una codificación DOI, atributos que ayudarán a su visualización. Su difusión se la realiza a través de la página web de la institución a través del enlace libros digitales . Hay que destacar que los libros para el año 2019 se publicarán sin distinción de tiempos, debido a que la convocatoria queda abierta y pueden ser publicados sin distinción alguna.

Los libros publicados en el año 2018 son (Ver Tabla. 2):

MSc. Jairo Chávez Rosero PDTE. COMISIÓN DE PUBLICACIONES

CÓDIGOS ISBN Y DOI MSc. Jairo Chávez Rosero PDTE. COMISIÓN DE PUBLICACIONES

LA IMPORTANCIA DE LOS CÓDIGOS ISBN Y DOI EN LAS PUBLICACIONES INSTITUCIONALES En el mundo moderno donde las publicaciones científicas y académicas se desenvuelven con mayor rigor y criterio académico, se hace necesario la demostración de cientificidad, credibilidad y validez a las mismas. La utilización de los códigos ISBN (Código normalizado internacional para libros), así como de los DOI (Identificador de objetos digitales), han permitido a las publicaciones institucionales otorgarles visualización y difusión de su contenido a nivel físico y electrónico. La Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC), utiliza estos enlaces persistentes para identificar unívocamente objetos físicos y derechos digitales, participando de una democracia absoluta en lo relacionado a respeto a la autoría de las personas e instituciones y la propiedad intelectual extendida a las mismas; estos son aplicables en la visualización relacionada a libros, documentos, discos compactos (CD), revistas, videos, audio, archivos físicos y electrónicos, y aquellos relacionados con la literatura gris. Puesto en una forma simple, el ISBN y el DOI marcan características de propiedad intelectual nacional e internacional, garantizando la credibilidad y la difusión a través de los diversos medios y canales por los cuales se sensibilice al mundo académico.

Al enfocarnos a la utilidad de estos códigos en nuestra universidad, se puede expresar que permiten, sobre todo, compartir ciencia y conocimiento con una comunidad de usuarios interesados. Estos indicadores permiten identificar los artículos científicos electrónicos, revistas completas, partes de artículos, libros, audios, vídeos, imágenes e incluso software, colocados en forma física y en la actualidad la mayoría colocados de manera digital; logrando garantizar una difusión armónica y científica de cada publicación.

Un código ISBN consta de 13 cifras que identifican de una manera única a cada libro o producto de editorial publicado en el mundo con características semejantes. Este código es otorgado por la Cámara Ecuatoriana del Libro y su propósito es identificar un título o la edición de un título de autor específico otorgado a libros, memorias u otro dispositivo físico o electrónico. La UPEC tiene asignado series fijas con las que se puede identificar a la institución; el número asignado sustituye a los largos registros de descripción bibliográfica; se compone de 5 elementos separados entre sí por un espacio o un guion y son: Código de producto (libro), dígito del país, código editorial (UPEC), número de título y dígito de verificación.

Por otra parte el DOI es un código alfanumérico, cuya estructura consta de: directorio de DOI; que es siempre el mismo (https://doi.org ). Un prefijo, que identifica la universidad o el editor (10.32645). Por último, un sufijo, que identifica el objeto digital y en el cual se encontrará el ISSN de la revista o el ISBN del libro y un número identificador de artículo o libro antecedido de un punto.

El DOI garantiza el acceso directo y permanente al recurso electrónico que identifica su ubicación en la red, gracias a la información que lleva asociada en sus metadatos, garantiza la propiedad intelectual de un recurso electrónico.

En definitiva, estos códigos permiten a los investigadores saber qué tienen, encontrar lo que quieren y acceder a su contenido, haciendo que los escritos de una entidad universitaria se conviertan en una verdadera herramienta académica y de difusión científica.

En la actualidad, la Universidad Politécnica Estatal del Carchi divulga y promueve las publicaciones universitarias respetando en lo máximo la legislación en materia de propiedad intelectual, igual que se ha hecho a lo largo de la historia con las publicaciones físicas. El acceso a las publicaciones se lo puede realizar a través de la página web de la universidad (www.upec.edu.ec) en sus secciones revistas digitales y libros digitales, los cuales podrán ser visibilizados además por sus códigos DOI en buscadores científicos como Google Académico, determinando un enriquecimiento de citación, visualización y uso de estos instrumentos académicos que desde hoy se convertirán en los aliados del mundo docente, estudiantil y científico de la nueva era.

INAUGURACIÓN DE LABORATORIO EN CIBERSEGURIDAD La carrera de Informática y Ciencias de la Computación de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC) inauguró el primer laboratorio a nivel nacional que centrará sus investigaciones en ciberseguridad, esto como parte de la ejecución del proyecto “La seguridad y el servicio informático en el Gobierno Provincial del Carchi (Ecuador) y en las Alcaldías Municipales de Pasto, Ipiales y Túquerres (Colombia)”.

Hugo Ruiz, Rector de la UPEC, destacó que la inversión para la implementación de este laboratorio es de 65 mil dólares; afirmó que estas acciones reflejan el apoyo que las autoridades universitarias brindan al eje sustantivo de la investigación.

Jorge Mina, Decano de la Facultad de Industrias Agropecuarias y Ciencias Ambientales (FIACA), explicó que la ciberseguridad es una de las preocupaciones más importantes que tienen

los gestores empresariales, debido al robo de datos o información que puede causar varios problemas en el funcionamiento de la institución.

Exhortó sobre la importancia de fo-

mentar alianzas entre la academia y estos sectores para prevenir, controlar y supervisar temas relacionados a la seguridad informática.

GIRA INTERNACIONAL EN PERÚ Y BOLIVIA Estudiantes de noveno semestre de la Carrera de Turismo y Ecoturismo de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC) participaron en la gira técnico-académica que tuvo lugar en los países de Perú y Bolivia.

El objetivo de este tipo de iniciativas es fortalecer los conocimientos aprendidos mediante la práctica y adquirir nuevas experiencias en los diferentes campos de estudio. El docente Jaime Iturralde aseguró que es importante que los estudiantes tengan experiencias significativas que permitan gestionar y proponer nuevos modelos turísticos a partir de estas vivencias.

La estudiante Nathaly Zambrano señaló que este tipo de oportunidades que les brinda la UPEC, les permite acceder a otro tipo de realidades en aspectos como el cultural, religioso, económico, gastronómico, entre otros. Además, destacó que conocie-

ron el modelo de gestión turística con el que cuentan atractivos como Machupicchu (Perú) y Copacabana

(Bolivia) y cómo aplicarlos en los emprendimientos que se pueden implementar dentro de nuestro territorio.

INFORMACIÓN UPEC INCENTIVA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO EN CARCHI Moradores de comunidades rurales del Carchi expusieron emprendimientos, como resultado de los cursos de educación continua organizados a través de la Empresa Pública UPEC-CREATIVA-EP, en conjunto con el departamento de Vinculación con la Sociedad de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi y HIAS (Organización Hebrea para Ayuda a Inmigrantes y Refugiados).

En el evento se expusieron los productos comercializados, como: legumbres y animales; también la degustación de postres y platillos preparados a base de cuy. También se desarrolló el taller denominado “Primeros auxilios veterinarios en animales menores”.

María Malte y Franklin Ipial, beneficiaros de la capacitación, señalaron que su emprendimiento se basa en la crianza y venta de cuyes que son comercializados en ferias solidarias o mercados. Enfatizaron que los talleres recibidos han contribuido a me-

jorar el cuidado de sus animales con técnicas especiales; y añadieron que gracias a estos negocios cuentan con un sustento económico estable.

Así mismo, Luis García, Director de Vinculación con la Sociedad, indicó que el objetivo principal de este pro-

yecto es generar emprendimientos a nivel de todas las comunidades rurales de la provincia del Carchi; para que se puedan aprovechar sus recursos y que los productores tengan beneficios económicos.

PRESENTACIÓN DE PROYECTOS INTEGRADORES DE SABERES Estudiantes de la carrera de Logística y Transporte, de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC), expusieron los Proyectos Integradores de Saberes (PIS) a la comunidad universitaria. Estas investigaciones se organizaron a través de dos modalidades; la primera fue la exposición de 20 proyectos integradores de los estudiantes de primer a quinto nivel; y la segunda fue la presentación de 39 proyectos de titulación por parte de los alumnos de séptimo a octavo nivel.

El docente Rubén Darío Mujica, quien estuvo a cargo del evento, aseguró que los temas presentados se basan en el origen de la logística y transporte, vista desde varias áreas como: química, física, producción, distribución, almacenamiento e inventario.

De la misma forma, resaltó que los proyectos de investigación muestran un avance del 90%, lo que permite que después del egresamiento se defienda inmediatamente la tesis.

Yadira Pozo, estudiante de octavo semestre, indicó que el tema de su investigación se centró en las herra-

mientas informáticas utilizadas para la gestión logística en la Industria Lechera Gloria; la metodología utilizada consta de estudios de campo, encuestas, entrevistas y observaciones.

Así mismo, destacó que los proyectos integradores permiten relacionar la teoría con la práctica para le ejecución de las investigaciones.

Ing. Sandra Pozo ASISTENTE ADMINISTRATIVA COMISIÓN DE PUBLICACIONES

NORMAS DE ARBITRAJE Y REQUISITOS PARA LA ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS Y LIBROS EN LA UPEC La Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC), dentro del marco de innovación permanente, trabaja en función de la eficacia y eficiencia en la calidad de cada uno de los procesos y proyectos universitarios. La gestión académica, administrativa, recursos humanos y económicos son base para cumplir con los objetivos trazados, mismos que tienen directa relación con mecanismos de evaluación aplicados por los entes de control.

En el mundo de las publicaciones, la UPEC ha ido incursionando con una visión de alcanzar un estatus que le permita su reconocimiento a nivel nacional e internacional. El objetivo actual de la comisión es que las publicaciones científicas formen parte de bases de datos de alto impacto. Con este antecedente, nace la importancia de mejorar los procesos de investigación y publicaciones, y la generación de revistas institucionales, libros de investigación y textos académicos acordes a los estándares exigidos; de tal manera, que nos permita ser competitivos en el campo de la ciencia, tecnología e innovación.

La UPEC dentro de su gestión ha ido publicando ejemplares de cada una de las revistas institucionales, así como libros fruto de la investigación

y de la práctica académica diaria, cada uno con sus características propias en relación a su temática, campos de aplicación, línea de investigación, uso académico, entre otros; particularidades que han dotado de la experiencia necesaria para mejorar y cumplir a cabalidad con lo planificado como institución y lo establecido por los entes de evaluación. Actualmente la institución cuenta con cuatro revistas científicas que se publican desde el año 2011: SATHIRI - Sembrador, Visión Empresarial y Horizontes de Enfermería, indexadas en la base de datos Latindex (Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal), y Tierra Infinita en proceso de indexación; disponiendo de un registro individual (código) que nos permite identificar campo de estudio, ubicación en la plataforma en mención y el cumplimiento de indicadores de cada una de ellas. Todo lo que publica la editorial universitaria dispone de código DOI (identificador de objeto digital) número que nos permite identificar las publicaciones electrónicas y dotar de propiedad intelectual a nivel internacional; en este campo la institución ha venido incursionando dejando de lado lo físico y

trasladándose a lo digital, para ello se hizo necesario el uso de la plataforma Open Journal System (OJS), herramienta que facilita la visualización electrónica, a través de la página institucional, Google Académico o mediante el ingreso del código DOI en el buscador de internet.

Previo a la obtención de estos registros, que se los otorga una vez aprobada la evaluación de los escritos, se debe cumplir con un proceso de evaluación, que constituye la parte más importante, proceso que deben cumplir los artículos científicos, estados de arte o libros productos de investigaciones. La Comisión de Publicaciones ha establecido un proceso que se debe cumplir estrictamente, esto en función de su reglamento interno, el cual establece los lineamientos que configuran la política editorial y de publicaciones, a través de un procedimiento interno de difusión de conocimiento y la coordinación del caso.

El capítulo III, del mencionado reglamento, nos da la orientación respecto al proceso a seguir, mismo que se lo ha estructurado de acuerdo al tipo de publicación, sea libro o revista y que se lo esquematiza en las siguientes figuras:

NORMAS Y REQUISITOS

Para el año 2019, se ha previsto la recepción de artículos científicos para la revista SATHIRI en los meses de marzo y agosto; y de las demás revistas en el mes de agosto. En lo que respecta a libros no existe una fecha determinada ya que se lo puede hacer de forma abierta y estos se irán publicando siste-

máticamente. Cabe resaltar que todos los escritos deben basarse en la normativa establecida para el efecto, misma que se fundamenta en las directrices emitidas por las Normas APA (sexta edición). Importante también dar a conocer que las revistas de la institución mantienen una línea de publicación

en este caso: SATHIRI: sembrador es multidisciplinaria, Visión Empresarial lo concerniente a Administración de Empresas, Economía y afines, Horizontes de Enfermería todo lo relacionado al área de salud; y Tierra Infinita en las áreas de Turismo, Ecoturismo, Agropecuaria e Informática.

Sr. Frank Tapia ESTUDIANTE UPEC

LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES EN LAS PUBLICACIONES INSTITUCIONALES DE CARÁCTER CIENTÍFICO En la actualidad se han suscitado grandes cambios o transformaciones en el ámbito educativo, que requieren énfasis en metodologías que conlleven a un desarrollo de actualización personal y universal, es por eso, que la participación de los estudiantes dentro de la parte investigativa permite atender las necesidades de la sociedad, incentivándoles para que sean personas con una cultura científica y tecnológica, que comprendan mejor el mundo actual y sean capaces de tomar decisiones fundamentadas técnicamente para la vida cotidiana.

Dentro del campo educativo, es sumamente importante que la institución tome en cuenta a los estudiantes para la investigación, y le permita

publicar los resultados obtenidos de dicha investigación, para fortalecer el perfil profesional y, por ende, estimular la superación y acceso a grandes oportunidades en la vida profesional.

La participación de los estudiantes en las publicaciones institucionales de carácter científico, ayuda en su motivación, así como a relacionarse con la investigación para desarrollar nuevas habilidades. Por otro lado, estas publicaciones pueden servir como herramientas de aprendizaje para futuros estudiantes.

Los estudiantes de hoy en día viven de la mano con la ciencia y la tecnología, la cual ocupa un lugar fundamental en el sistema educativo y en la vida cotidiana, sin embargo, la participa-

ción de los estudiantes en estas publicaciones influye directamente con la experimentación de lograr nuevas alcances y oportunidades académicas con reconocimientos según la institución amerite.

Los estudiantes universitarios se enfrentan a comprender la complejidad y globalidad de la realidad contemporánea, para adquirir habilidades que le permitan desenvolverse en la vida cotidiana y para relacionarse con su entorno, con el mundo del trabajo, de la producción y del estudio, es por eso que tienden a desarrollar una buena investigación y que el campo educativo valore e incentive por el trabajo realizado y mucho más sea publicado en una revista científica.

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