CAMPUSA 73 by UPV/EHU

euskal herriko unibertsitatearen aldizkaria 2011ko martxoa

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64-67 Número 73. zenbakia martxoa 2011ko marzo 65.000 ale/ejemplares Banaketa pertsonalizatua Distribución personalizada Zuzendaria/Director Pedro Ugarte Erredakzio-burua Jefe de Redacción Luis Luque

Erredakzioa/Redacción Alberto García, Karolina Almagia, Matxalen Sotillo, Nora García-Inés, Unai Muñoa Argazkiak/Fotografías Mikel Martínez de Trespuentes, Tere Ormazabal Diseinua/Diseño OUIDESIGN

Elena Bernaras: Unibertsitateko Ikasleen Estatutu Berria - Bizkaia aretoa martxan - El nuevo paraninfo de la Universidad Francisco J. Ayala, nuevo Doctor Honoris Causa de la UPV/EHU: “Aquí se producen científicos y el resto del mundo se beneficia de ellos”

- Firmados los nuevos convenios colectivos del PDI y PAS laboral - El Centro de Física de Materiales estrena nueva sede - Doktore-uzta oparoa. 316 doktore berri 2010ean unibertsitatean

- Unibertsitateak “En el taller del escritor” ikerlana argitaratu du - La UPV/EHU patenta una brújula virtual innovadora - Tesis - El estudiante Iban García ha desarrollado un exitoso videojuego para móviles - Un envase de diseño para un aceite de oliva exclusivo - Ikaslek irabazi zuten %0,7 Fondoak estreinakoz deitutako

argazki lehiaketa

- El escritor Lorenzo Silva comparte un seminario de Derecho Procesal con un grupo de estudiantes - Josh Brem-Wilson: “Hay que acabar con la marginalización política de quienes pasan hambre” Iban Asenjo: “Honduraseko aniztasun eta aberastasun kulturala izugarria da” Luis Fernando Paredes: “He aprendido a conocerme mejor” Mikel Ayestarán, periodista freelance, y Fernando Gutiérrez, estudiante de 3º de Periodismo, conversan sobre formación y especialización - Primeros auxilios

Kike Amonarriz: Gazteak, euskaldunago eta euskaltzaleago? - Difundir la imagen de la universidad bien merece un premio - “Mikel Laboari omenaldia” lehiaketaren lehen edizioa - Antonio Altarriba, Premio Nacional de Comic 2010 - Artelanak: Zerura begira. Xabier Agirre, Oihana Goenaga, Nagore Amenabarro eta Shakti Olaizola. - José Manuel Adán: “Al son del Jazz” - Argitalpenak: Interneteko liburudenda No confundir churras con merinas

La oferta académica de la Universidad despierta un gran interés Paul de la Cuesta, miembro del Equipo A de Esquí Alpino de la selección española

Imprimategia/Imprime Mccgraphics-Rotok

Publizitatea/Publicidad Tel. 696935662

Argitaratzaile/Edita Universidad del País Vasco Euskal Herriko Unibertsitatea Komunikazio Bulegoa Oﬁcina de Comunicación

Tel. 94 601 20 65 Fax. 945 01 33 23 E-Posta/Correo-E: campusa@ehu.es

Bizkaiko Campusa Campus de Bizkaia (Leioa-Erandio) Sarriena Auzoa, z/g, 48940 Leioa

Lege Gordailua/Depósito Legal SS-703/93

Campusa ez dator halabeharrez bat argitaraturiko artikuluetan iritzi pertsonal gisa adierazitako tesi edo eritziekin. Campusa no comparte necesariamente las tesis u opiniones expresadas con carácter personal que aparezcan en los artículos publicados

Vitoria-Gasteizko Enplegu Azoka Feria de Empleo de Vitoria-Gasteiz apirila 8-9 abril

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Elena Bernaras Ikasleen errektoreordea

Unibertsitateko Ikasleen Estatutu Berria Berrikitan onartu ditu UPV/EHUk bere Estatutuak, baita Estatuak Ikasleen Estatutua ere. Horrek ekarri du errotiko aldaketa ikasleek unibertsitatean duten egoeran. Errealitate horren aurrean Euskal Herriko Unibertsitateak ikasleen eskubide eta betebeharrak zabaltzeari ekin dio, onuradunek ez ezik unibertsitateko kide guztiok ere ezagut di足 tzagun, denok lotesten baikaitu.

aitorpen akademikoa ematen dio. Hala, mugikortasunerako laguntzak eta bekak ematea agintzen du; mugikortasun-programa espezifikoak aurreikusten ditu gradu nahiz master amaierako lanak eta kanpo-praktikak egiteko eta urritasunen bat duten ikasleak nazio nahiz nazioarteko programetan parte hartzea kontuan hartzen du.

Unibertsitateko Ikasleen Estatutu berria sortu da, eta ikasleek unibertsitate-politikaren diseinuan parte hartzeko baliabide bat izango da. Estatutuak ikasle guztientzako eskubideak eta betebeharrak zehazten ditu. Ikaslea subjektu aktibo izango da, bereziki, hiru arlo hauetan: ikaskuntzako eta irakaskuntzako prozesuan, unibertsitateen gobernamenduan eta kalitatezko prestakuntza integrala eta arreta jasotzeko eskubidean.

Ikaskuntza-prozesuarekin jarraituz, eta tutoretzei dagokienean, Estatutuak bi tutoretza mota bereizten eta sustatzen ditu: tituluko tutoretzak eta irakasgaiko tutoretzak. Tituluko tutoretzen helburuak dira, hain zuzen ere, ikasleak unibertsitateko ingurunera egokitzea, prestakuntzako baliabideak eskaintzea eta lanerako trantsizioaz arduratzea. Irakasgaiko tutoretzen helburua, berriz, ikaskuntzaprozesu osoan, ikasleek banakako laguntza eta orientazioa jasotzea da.

Ikaskuntza-prozesuari dagokionez, Estatutuak eskubideak eta betebeharrak arautzen ditu. Eskubideen artean, aipagarrienak hauek dira: unibertsitatera sartu aurretiko orientazioa, tutoretza pertsonalizatuak eta laneratzeari buruzko informazioa; irakaskuntza-kalitatearen diseinuan, jarraipenean eta ebaluazioan esku-hartzea; bekak nahiz laguntzak eta mugikortasun programak; ebaluazio objektiboa eta, ahal den guztietan, jarraitua; lanen egiletasunaren aitorpena; ikasketen, lanaren eta familiaren arteko bateragarritasuna eta arduraldi partzialean ari diren ikasleen aitorpena; eta, azkenik, aukera berdintasuna ezgaitasunen bat duten ikasleentzat. Mugikortasunaren inguruan, graduko masterreko eta doktoregoko ikasleen mugikortasuna arautzen du eta

Bestalde, Estatutuan esaten da irakaskuntzaprograman zehaztu egin behar direla titulazioen helburuak, emaitzak, edukiak, metodologia eta ebaluazio-sistemak eta Unibertsitateak alderdi horien guztien berri eman beharko duela. Eta kalitatea berma足 tzeko, kanpo-praktika akademikoak, bai curriculumekoak bai curriculumaz kanpokoak, tutoretzapekoak izango dira. Ebaluazioaz ere aipamen berezia egiten da. Lehen esan dugu, ebaluazioak objektiboa eta ahal den neurrian jarraitua izan beharko duela, baina horretaz gain Estatutuak kalitatea bermatze aldera, ebaluazio-epaimahaietara joateko, azterketak berrikusteko eta organo eskudunetan erreklamazioak egiteko eskubideak azpimarratzen ditu.

Ikasleak ere parte aktiboa izan behar du Unibertsitateko Gobernamenduan. Uniber足 tsitateko gobernu-organoen bidez, ikasleek beraiengan eragina duten erabakietan parte har dezatela sustatu nahi du Estatutuak. Ikasleen ordezkarien eskubide eta betebeharrak banan-banan aipatzen ditu eta ikasleak elkartzera animatzen ditu. Hatsarre hau ere ezartzen du: ikasle batek berak ere ez diezaiola unibertsitateari uko egin arrazoi ekonomikoak direla medio. Atal honetan, arau honen eduki bat azpimarratu nahi nuke: Estatuko Unibertsitateko Ikasleen Kontseiluaren sorrera non ikasleen batzorde autonomikoetako ordezkariak izango diren. Kontseilu honen bidez, ikasleek ikasteko beka eta laguntzen programen diseinuan parte hartuko dute. Baita ere, Hezkuntza Ministerioaren aurrean erabakiak hartzeko, kontsultak egiteko eta parte har足 tzeko edukiko duten tresna izango da. Azkenik, ikasleek kalitatezko prestakuntza integrala eta arreta jasotzeko eskubidea dute eta horretan ere subjektu aktibo gisa parte hartu behar dute. Atal honetan Estatutuak honako gai hauek aipatzen ditu: unibertsitateak sustatzen dituen balioen presentzia bermatzeko baldintzak eduki behar ditu, kirol-jarduera prestakuntza integralerako osagai gisa aitortu behar du, arreta-zerbitzuak eskaini behar ditu eta ikasle ohien elkarteen sorrera sustatu beharko du.

Informazio gehiago: www.ikasleak.ehu.es

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foto: Pablo Viñas

Bizkaia Aretoa martxan Eraikin berria dagoeneko buru-belarri ari da lanean Otsailaren 9an, UPV/EHUko Paraninfoa (Bizkaia Aretoa) inauguratu zuten. Hain zuzen, arkitekto ezagun baten lana da; Portugalgo Álvaro Sizarena, alegia. Bilbao Bizkaia Kutxak finantzatu du Bizkaia Aretoa; hain justu, unibertsitateak eta finantza-entitate horrek duten lankidetzahitzarmen handiaren baitan. Hitzarmen horrek, halaber, eraikin horren lagapena ere jasotzen du. Areto nagusi berriarekin, Euskal Herriko Unibertsitatea bereziki nabarmenduko duen erreferente arkitektonikoa jarriko dugu Bizkaiko hiriburuan. Bilbon lehendik ere bazeuden unibertsitate-erakundearen zenbait ikastegi; alabaina, gizarteari begira, UPV/EHUren irudia ez zen behar besteko indarrarekin sumatzen, sarri askotan. Aurrerantzean, Bizkaia Aretoaren kultura-jarduerari eraikin enblematikoaren izaera gehitu beharko zaio, eta ondorioz, gure erakunde akademikoaren adierazlea izango da Bilbon. Bestalde, UPV/EHUren eraikin berriari esker, Álvaro Sizaren izena sartuko da Abandoiabarra ingurunean lanean jardun duten nazioarteko arkitektoen zerrenda zoragarrian. Arkitektura

garaikidearen irudi handienetako bat dugu Siza, eta hainbat sari jaso ditu; hala nola Pritzker Saria, Praemium Imperiale eta Royal Institute of British Architects-ek ematen duen Urrezko Domina. Inaugurazio ekitaldian Iñaki Goirizelaia errektorea, Bizkaiko ahaldun nagusia (José Luis Bilbao), Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa sailburua (Isabel Celaá), Bilboko Alkatea (Iñaki Azkuna), BBK-ko lehendakaria (Mario Fernández), Kultura sailburua (Blanca Urgell) eta unibertsitate-munduko estamentu guztietako ordezkaritza handi bat izan ziren. Hitza hartu zuenean, unibertsitateak Bizkaiko hiriburuan duen tokia eta ikuspegia handitzeari begira eraikin berri honek daukan garrantzia nabarmendu nahi izan zuen errektoreak. Era berean, gogorarazi zuen unibertsitatea itsasadarraren urertzean koka tzea ez dela gauza berria: hasierako urteetan, Zientzia Fakultateak izan zuen bertan egoitza; zehatz-mehatz, Leioara eraman aurretik. “Bizkaia Aretoa”, erantsi zuen errektoreak, “UPV/EHU Bilbora etorri izanaren seinale baino gehiago, beti Bilbon egon den seinale izango da. Eta aurrerantzean ere hementxe jarraituko du; berritutako energiarekin. Inaugurazio ofizialaren ondoren, Bizkaia Aretoa buru-belarri dabil martxan: unibertsitateko hainbat zerbitzuk dihardute lanean, biltzarrak eta mintegiak antolatzen dituzte eta kultura-agenda bete-betea lantzen ari dira.

El nuevo paraninfo de la UPV/EHU Ramón Losada y Eduardo Rojí Profesores de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Bilbao

En los comienzos de la andadura de la UPV/EHU, el Rectorado ocupó uno de los edificios familiares residenciales que poblaron la zona de Indautxu en Bilbao. Poco a poco aquellas tradicionales construcciones fueron desapareciendo del paisaje urbano bilbaíno bajo la presión del negocio inmobiliario; sin embargo, aquel edificio, una vez abandonado por la Universidad, transformado en oficinas, se mantiene aún en las proximidades de la iglesia de El Carmen, en el centro de Bilbao. El desarrollismo de los años cincuenta y el proceso de modernización del país, iniciado en los sesenta y setenta del siglo pasado dieron lugar a la construcción por parte de la Administración Central de varios complejos para albergar a las nuevas Universidades, a través de un macro concurso de constructoras. Con la empresa adjudicataria del edificio para el País Vasco participaron los entonces jóvenes arquitectos locales, ganadores del concurso, Burgos, del Campo y Pazos. Aquella obra originó lo que actualmente conocemos como el Campus de Leioa, al que se trasladó el Rectorado e incorporó el Aula Magna en su función de paraninfo universitario. Con el traslado a Leioa la vida universitaria abandonó en gran medida la presencia efectiva en la ciudad. Pasados los años e

instaurado el sistema democrático se ha hecho preciso, dentro de la necesaria simbiosis Universidad – Sociedad, restaurar la presencia institucional universitaria en la capital vizcaína. Entre tanto, Bilbao como ciudad se ha empeñado en salir de una crisis económica generalizada y de una obsolescencia propia, fruto de los cambios habidos en los sistemas productivos y, sobre todo, de las tendencias a las que la economía global hacía encaminar a la Villa. La recuperación de espacios portuarios abandonados y la voluntad de acercamiento de la ciudad hacia la Ría han dado lugar a Abandoibarra, donde equipamientos, espacios ajardinados, paseos y viviendas confluyen en una nueva forma de concebir nuestro hábitat ciudadano. El Ayuntamiento de Bilbao, la UPV/EHU y Bilbao Ría 2000 han coincidido en mejorar la presencia de la institución universitaria pública en ese renovado Bilbao y en el concebir un nuevo emplazamiento del paraninfo de la universidad en Abandoibarra con la ayuda y de la Obra Social de la Bilbao Bizkaia Kutxa.

begirada La voluntad de la Administración de imprimir un carácter especial a la regeneración urbana ha posibilitado la intervención de renombrados profesionales de la Arquitectura, lo que hizo que en 2005 se encomendara al portugués Álvaro Siza Vieira el diseño del Bizkaia Aretoa, Paraninfo en Abandoibarra. Si bien el planeamiento urbanístico concibió la ordenación pormenorizada con dos edificaciones compactas que enmarcaran, a modo de puerta hacia el Ensanche, el itinerario desde la Pasarela Padre Arrupe y su prolongación a través de la calle Ramón Rubial, el arquitecto portugués ha resuelto las previsiones urbanísticas manteniendo la cornisa del edificio de la biblioteca de la Universidad de Deusto con un edificio en forma de “L”, abierto hacia el Este y apoyado sobre la un planta baja, dotada de un fuerte antepecho en su cubierta – terraza que ocupa las alineaciones máximas de la parcela. El resultado es un ejercicio de contrapeso volumétrico entre el macizado bibliotecario y el vacío del paraninfo. Esa concavidad enfilada en su diagonal hacia el museo Guggenheim posibilita un diálogo bidireccional entre los dos edificios, complementando y enriqueciendo el paisaje edificado de ese entorno.

El edificio Paraninfo que desarrolla prácticamente una superficie construida de 9.500 m2, dispone de una planta sótano que alberga 31 plazas de aparcamiento, así como instalaciones del edificio. Cuenta con planta baja y cuatro plantas altas con la peculiaridad de que el nivel cuarto en el brazo de la “L” orientado al Sur es destinado a albergar instalaciones contando con doble altura, lo que posibilita que el brazo Oeste tenga una quinta planta destinada igualmente a albergar instalaciones, pero presentando cornisa corrida enrasada en ambos componentes de la forma del edifico. La planta baja del edificio alberga el paraninfo propiamente dicho, así como una sala telemática y otra de apoyo a aquel. La planta primera está diseñada como salas para el desarrollo de exposiciones, mientras que la segunda, cuenta con espacios de usos múltiples y con una sala de reuniones y otra para la celebración de ruedas de prensa. La planta tercera recoge los despachos y dependencias anexas del Rectorado y del Vicerrectorado con posible reconversión en Secretaría General de apoyo de la Sala de Consejo de Gobierno. Por último, la planta cuarta en el brazo Oeste servirá para dar alojo al Instituto de Euskera y otros apoyos administrativos.

La elección de los materiales (mármol Macael en el perímetro exterior y azulejo portugués con un acabado de aspecto semiartesanal en las fachadas que conforman la concavidad con una continuidad sólo interrumpida por bandas horizontales de mármol que potencian el desarrollo lineal de la planta) busca el brillo y el reflejo del resplandor de los rayos solares, matizando y complementando los que generan el titanio y el vidrio moldeado de las fachadas del museo y de la biblioteca, sin entrar en conflicto, sino más bien complementando sensaciones y ofreciendo un diálogo entre edificios. El aspecto masivo del edificio con únicamente precisos huecos abiertos en sus fachadas no refleja el resultado de luminosidad interior. No es sencillo entender el edifico por su aspecto exterior, sino se visita el interior configurado como una concatenación de espacios a lo largo del desarrollo lineal de los pasillos con fachada hacia la concavidad, acristalada con rasgado de huecos escalonados en la fachada. La aparente planeidad de las fachadas y en especial en el interior de la “L” se rompe hacia el vértice con unos suaves vuelos curvilíneos contrapeados en las plantas a modo de un gran abrazo. Si ese gesto curvilíneo da una nota de sensualidad al edificio, no menos intrigante es la coincidencia a nivel de planta segunda en vértice de la concavidad, donde coinciden las aperturas de huecos de las fachadas Norte y Este con la Sur, permitiendo el paso de luz en cerramientos contrapuestos y posibilita una mirada furtiva hacia las plantas inferiores de la Torre Iberdrola. Todo un ejercicio de composición e imaginación para jugar con la luz natural y artificial. El resultado está ahí para el deleite de los sentidos. Un edifico elegantemente sencillo de ver, pero complejo de interpretar, en el que los falsos techos , así como el juego de la luz natural y de la artificial generan una atmósfera de sombras y luces recreando el espacio manifestando relaciones inesperadas con una gran sencillez de elementos. En este quehacer arquitectónico Siza es un maestro. Esa maestría está más que contrastada a lo largo una vida profesional cuajada de ejemplos y que iniciara con 25 años con el complejo de piscinas Boa Vista en Matosinhos, su localidad natal, y que ha recibido testimonios de reconocimiento como el Premio Pritzker (1.992) al que se le atribuyen el valor del Nobel de Arquitectura; o la Medalla de Oro del RIBA (2009), la prestigiosa asociación de los arquitectos británicos; así como en 2010 el Premio de Artes Plásticas Cristóbal Gabarrón. En suma nos encontramos ante un edificio proyectado desde la madurez de su autor, que irradia frescura y continuas insinuaciones sobre su contenido. Durante su construcción se han oído comentarios del carácter masivo y encerrado en sí mismo. La exposición organizada por la BBK con motivo de la presentación del edificio sobre los trabajos de Siza que han dado lugar al proyecto, es una buena ocasión para analizar la obra y sus valores, así como para apreciar el mobiliario y accesorios diseñados por el propio arquitecto.

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“Aquí se producen científicos y el resto del mundo se beneficia de ellos” El genetista Ayala, nuevo Honoris Causa de la UPV/EHU

Teólogo, viticultor, profesor, escritor, investigador, filósofo y, por encima de todo, biólogo. Francisco J. Ayala (Madrid, 1934) fue investido Doctor Honoris Causa por la UPV/EHU el pasado 29 de octubre, pocos meses después de recibir el prestigioso premio Templeton. Ha perdido la cuenta de las veces que le han nombrado Honoris Causa, aunque calcula que la de la universidad vasca es la decimoctava investidura, previa a la que ya habrá recibido en Santiago de Chile. “Para mí, cada una de ellas es una ocasión especial; por el honor que representa, pero, sobre todo, porque tras la investidura hay gente que ha luchado para convencer al resto de la Universidad y eso me conmueve”. ¿Cuándo se enamoró de la genética? Fue a través de la lectura de unos libros sobre evolución humana escritos por Teilhard de Chardin, un jesuíta francés paleontólogo. Era el año 58 y unos amigos científicos me convencieron para que estudiara genética, si lo que quería era aprender sobre evolución. Me puse a ello por mi cuenta, mientras trabajaba en un laboratorio, y me fui enamorando de la materia. Pero no sólo le atrae lo científico. Es uno de los impulsores de denominada “filosofía de la biología”. La biología plantea cuestiones fundamentales sobre el significado de la vida. En los años 60 y 70 la filosofía de la ciencia era filosofía de la física principalmente. Yo fui uno de los que iniciaron este campo de filosofía de la biología y organicé un gran simposium sobre ello en el 72. Hay cuestiones éticas que no se pueden estudiar científicamente. Y, sin embargo, la reflexión filosófica sobre estas cuestiones contribuye a entenderla. En Estados Unidos, donde reside, intenta plantar batalla a las corrientes creacionistas. ¿Sigue muy activo ese movimiento que niega la teoría evolutiva? ¡Oh, sí! Los creacionistas ahora han sacado una nueva versión que es “el diseño inteligente”, según el cual los organismos son tan complejos que es imposible que existan por procesos naturales. Su teoría es que el ojo, que es un mecanismo tan perfecto como un reloj, requiere la intervención de un diseñador superior, que sería Dios. Pero es muy fácil demostrar que esa teoría es falsa: el ojo tiene un defecto, y es que el nervio óptico tiene que cruzar la retina para llegar al cerebro, defecto que no tienen los calamares, con lo cual podríamos concluir que Dios quiere más a los calamares que a los humanos. No hay órganos humanos perfectos. Por tanto, esa teoría del diseño inteligente podría tener implicaciones de blasfemia. Sin embargo, usted defiende que la religión y la ciencia pueden convivir perfectamente, que son compatibles. ¡Claro! Siempre que no traspasen sus propios límites. Si se toma la Biblia de manera literal, como se lee un tratado de Física o Astronomía, entonces sí, es contraria a la ciencia. Pero también hay científicos que sostienen que se puede probar la no existencia de Dios y eso es una pequeña barbaridad. De todas las teorías sobre el origen de la vida que circulan, ¿a cuál da usted mayor credibilidad? No hay ninguna que sea completamente convincente. El problema del origen de la vida es que se requieren dos cosas. Por hacer analogía con un ordenador, se requiere un aparato que procese la información y se requiere la información. Pero la información sobre cómo construir el ordenador está en el mismo ordenador, se necesita el software y el hardware al

mismo tiempo, no puede haber una sin la otra. Ha habido varios descubrimientos recientes, como el del ARN, que resuelven en parte el problema, porque son moléculas que pueden funcionar como enzimas, llevando información. Pero todavía no hay una teoría lo suficientemente completa sobre el origen de la vida. Lo habrá. Es cuestión de tiempo y de que alguien tenga la intuición necesaria. ¿A dónde nos llevará en los próximos años la biología evolutiva? Pues seguirá avanzando porque en los últimos años la genómica va a gran velocidad. En los 70 utilizábamos métodos enzimáticos para analizar un gen cada vez, y ahora, con el mismo coste y en el mismo tiempo, podemos analizar cien o mil genes. Hoy día podemos construir la historia evolutiva de una especie viviente con todo el detalle que se quiera; es cuestión de invertir esfuerzo y recursos. La información que llevan los genes es tan precisa y detallada que nos permite hacer eso. Lo que pasa es que, cuanto más se avanza, más cuestiones quedan por resolver, porque aparecen nuevas interrogantes continuamente. ¿Y a dónde nos llevarán técnicas como las de la clonación? Cada vez se van a hacer más clonaciones de órganos y de animales, para producir vacas que den mejor leche. En cuanto a la clonación de humanos, no hay razón que yo pueda encontrar que la justifique. Pero sí se pueden clonar los genes de un ser humano para producir órganos, este es el futuro de la clonación. Aquí se habla mucho de la fuga de científicos. ¿Qué propone para atajar ese problema? España invierte en ciencia como si fuera un país subdesarrollado: el 1%. En Alemania se invierte el 3%, en Francia el 2 y pico. La única manera de atajar ese problema es invirtiendo mucho más. He facilitado trabajo en Estados Unidos a bastantes científicos que no encontraban puestos apropiados aquí. España produce científicos muy buenos y el resto del mundo se beneficia de ellos. Es un derroche económico. ¿Cómo es su día a día? Combino la investigación con la escritura de libros. También dedico bastante tiempo a la docencia; enseño por gusto, porque me gusta, y yo me lo organizo. Viajo mucho, doy cantidad de conferencias, unas 40 ó 50 al año en universidades extranjeras. Todos los problemas que tenemos, como la dificultad de que se acepte la clonación o los productos modificados genéticamente, se basan en la ignorancia. Por eso doy tanta importancia a la divulgación.

Una vida dedicada a la ciencia Francisco J. Ayala estudió en Salamanca y se ordenó sacerdote dominico en 1960. Poco después se trasladó a Estados Unidos, donde vive desde entonces. Es Doctor por la Universidad de Columbia y trabaja desde hace décadas en la Universidad de California, en Irvine. Especializado en biología evolutiva, es conocido por sus estudios sobre el reloj molecular, así como por sus investigaciones sobre el mal de Chagas. También ha estudiado filosofía, bioética y la relación ciencia-religión. Miembro de la Academia de Ciencias de EE.UU., fue asesor científico del presidente Bill Clinton. Ha publicado más de 500 artículos y una docena de libros, el último Darwin y el diseño inteligente (2007).

gori gorian Centro de Física de Materiales, conocimiento de vanguardia Nueva sede en un entorno investigador privilegiado El nuevo edificio del Centro de Física de Materiales, Centro Mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la UPV/EHU, se ubica en un entorno privilegiado, al situarse junto al Donostia International Physics Center, el centro Joxe Mari Korta, el CIC Nanogune y la Facultad de Química, “favoreciendo”, en palabras del director del centro Juan Colmenero, “la sinergia y la colaboración con otros centros pero también la competitividad, autentico motor del desarrollo científico”. Actualmente trabajan en la nueva infraestructura más de 100 personas, de las cuales 35 son científicos permanentes, pertenecientes tanto al CSIC como a la UPV/EHU. Hay que destacar que cinco de los investigadores de la universidad están contratados a través de la Fundación Ikerbasque del Gobierno Vasco. Juan Colmenero de León, catedrático de Física de la Materia Condensada es el director del centro, y Ricardo Díez Muiño, científico titular del CSIC, el vicedirector. “El nuevo edificio”, explica Colmenero, “significa la culminación de un proyecto de centro iniciado hace ya más de 10 años y que, quizás debido precisamente a no disponer de un edificio propio, no era muy bien conocido”. La actividad investigadora del centro es fundamentalmente de tipo básica y básica/orientada y se centra en el estudio de materiales avanzados con propiedades novedosas, a través por ejemplo del estudio de procesos de auto-ensamblado y nanoestructuración. “¿Puede medirse la fricción local de un neumático

a escala nanométrica? ¿Qué nuevas propiedades emergen cuando reducimos el tamaño de una bola metálica hasta unos pocos nanómetros? ¿Pueden utilizarse estas nuevas propiedades en el campo de la medicina? ¿Se pueden obtener estructuras atómicas o moleculares nanométricas a la carta mediante autoensamblado? ¿Cuál es el papel del agua en las propiedades del cemento? Estos son ejemplos del tipo de preguntas a las que la actividad del Centro de Física de Materiales pretender dar respuesta”, comenta el director del centro. Aunque muchos de los temas desarrollados en el Centro de Física de Materiales son de gran interés para el desarrollo de nuevos materiales y futuras tecnologías a medio y largo plazo, el Centro de Física de Materiales está también realizando un esfuerzo por acomodar parte de su actividad investigadora a temas de interés a corto plazo para la industria. En la actualidad, por ejemplo, el centro ha firmado un contrato de investigación para la multinacional de neumáticos Goodyear y en cartera tiene otros dos acuerdos con otras dos multinacionales. “La multinacional Goodyear se interesa por un nuevo método de caracterización de la dinámica molecular a escala nanométrica de superficies de tipo polímero, desarrollado por el grupo de polímeros y materia condensada blanda”. El Centro de Física de Materiales es, por tanto, una referencia internacional en la investigación de esta ciencia.

Líneas de investigación La actividad investigadora principal del nuevo centro se estructura en cuatro líneas principales: Físico-química de materiales complejos Una línea de investigación que combina actividad teórica y experimental para avanzar en la comprensión en la escala atómica de las propiedades electrónicas y estructurales de sistemas complejos nanoestructurados. En particular, se estudian nanoestructuras en superficies, estructuras autoensambladas y procesos elementales de adsorción y reacción de átomos y moléculas en superficies y nanoestructuras. Para tales, fines, la línea divide su actividad en tres sublíneas de trabajo: modelización y simulación, interfases gas/sólido, ambas de carácter teórico, y espectroscopía y microscopía en la nanoescala, de carácter experimental. La visión conjunta de teoría y experimento centrada a los mismos sistemas físicos, así como la combinación de estudios de propiedades estáticas y dinámicas sobre estos mismos sistemas, permite un análisis mucho más completo de los procesos físico-químicos en superficies.

Fotónica Esta línea de investigación desarrolla también actividad experimental y teórica para estudiar la interacción entre radiación y materia desde dos aproximaciones diferentes y complementarias. Por una parte, la sublínea de nanofotónica trata la descripción de las propiedades ópticas de nanoestructuras y, más en concreto, las excitaciones plasmónicas, fundamentalmente en sistemas metálicos. La excitación de plasmones en nanoestructuras permite un confinamiento efectivo de la luz en la nanoescala, de enorme utilidad para la creación de nanoantenas u otras nanoestructuras con novedosas propiedades ópticas. Los efectos plasmónicos en ‘nanocáscaras’, por ejemplo, tienen un enorme potencial en terapias médicas antitumorales. Por otra parte, la sublínea de láseres y materiales fotónicos investiga las propiedades optoelectrónicas de nuevos materiales y, en particular, de cristales fotónicos. Su actividad cubre también el desarrollo de distintas técnicas experimentales de alta resolución, así como el estudio de materiales dieléctricos basados en tierras raras que puedan ser útiles en procesos de enfriamiento láser o de conversión de energía.

Polímeros y materia blanda La línea de investigación en esta materia se dedica al estudio de nuevos materiales basados en polímeros y/o materia condensada blanda. El desarrollo de este tipo de materiales complejos plantea nuevos retos no sólo de tipo tecnológico, sino también en ciencia básica. Las relaciones entre estructura y dinámica a distintas escalas espaciales (micro, nano, meso, macro) y temporales, la caracterización de las interfases a menudo presentes en este tipo de sistemas, la dinámica molecular en la región de la interfases, los efectos de confinamiento molecular, la forma en que la fricción local surge en sistemas densos y químicamente heterogéneos, son, entre otros, problemas fundamentales pero de gran importancia para el desarrollo de nuevas tecnologías basadas en este tipo de materiales. Combinando elementos de la ciencia clásica de

polímeros y de la física de la materia condensada, el grupo de polímeros y materia condensada blanda del Centro de Física de Materiales ha desarrollado una metodología para atacar este tipo de problemas basada en la combinación de distintas técnicas experimentales con métodos de simulación tanto atomísticos como coarse-grained junto con el desarrollo de métodos de síntesis química avanzada.

Propiedades electrónicas en la nanoescala Una línea puramente teórica que estudia las propiedades electrónicas de sólidos, superficies y materiales nanoestructurados en la escala microscópica y en la escala mesoscópica. Dentro de esta actividad general, hay una sublínea de actividad dedicada específicamente a las excitaciones electrónicas en superficies y nanoestructuras descritas mediante metodologías de primeros principios, una sublínea dedicada a la descripción teórica de espectroscopías en sistemas nano/bio y, por fin, una sublínea dedicada a sistemas altamente correlacionados, con énfasis en las propiedades de superconductividad y superfluidez. En particular, algunos de los problemas estudiados en esta línea de investigación son los fenómenos de transporte en materiales nanoestructurados, los efectos de tamaño en las propiedades electrónicas de materiales metálicos, el magnetismo en sistemas complejos, o la descripción teórica de espectroscopías ópticas.

Aurrekariak 1996an, UPV/EHUko Materialen Fisika Sailak eta Ikerkuntza Zientifikoen Goi Kontseiluaren (CSIC) Madrilgo Materialen Zientziaren Institutuak Unitate Elkartu bat eratu zuten. Materialen Fisika Unitatea (MFU) izena jarri zioten eta 1999an zentro misto bilakatu zuten, UPV/EHUk eta CSICek titulartasuna partekatuta. Pedro Miguel Etxenike irakaslea Materialen Fisika Unitatearen (MFU) lehen zuzendaria izan zen 2001. urtera arte; une horretan, Juan Colmenero irakasleak hartu zuen bere gain zuzendari-kargua. 2006an, zentroak izena aldatu zuen eta Materialen Fisika Zentroa izena hartu zuen, behin betiko. 2005ean, CSICek 2005-2009 eperako Ekintza Plan bat onartu zuen zentro guztietarako, eta urrats erabakigarria eman zuen UPV/EHUko Gipuzkoako Campusean Materialen Fisika Zentroaren (MFZ) berezko eraikina eraikitzea erabaki zuenean. Horretarako, bi erakundeek hitzarmen bat sinatu zuten 2007an. Eraikin berria 2010eko ekainean ireki zuten.

gori gorian Firmados los nuevos convenios colectivos del PDI y PAS laboral Sustituyen a los vigentes desde hace seis y doce años El pasado mes de octubre fueron suscritos el II Convenio Colectivo del Personal Docente e Investigador (PDI), y el III Convenio Colectivo del Personal de Administración y Servicios (PAS), convenios que suponen un importante avance para ambos sectores del personal universitario. El convenio colectivo del PDI laboral sustituye al firmado en 2005 y permite adecuar las condiciones de trabajo del PDI a los nuevos marcos normativos definidos desde dicha fecha. Por su parte, el convenio colectivo del PAS laboral culmina un largo proceso que perseguía sustituir el convenio vigente desde 1998. El fin de este segundo acuerdo es superar una suerte de precariedad consolidada, en una plantilla laboral del PAS, gran nivel de conocimientos, experiencia y formación, que no se habían visto correspondidos con la consolidación de un vínculo laboral.

Personal Docente e Investigador El convenio colectivo de PDI laboral es el instrumento que regula las condiciones de trabajo de un amplio conjunto de per-

sonas que desarrollan su actividad docente e investigadora en la UPV/EHU y que ha pasado de ser inexistente en 2002 a agrupar un colectivo de más de la mitad del PDI. Entre las novedades del acuerdo destacan, por un lado, la definición de las posibilidades de estabilización del personal docente e investigador laboral, así como su promoción. De este modo, se establecen compromisos concretos en cuanto a los plazos en la adecuación de contratos y estabilidad para el personal al que le resulta de aplicación. Además, se determina la equiparación progresiva de la actividad académica docente e investigadora entre el profesorado de escuelas universitarias y facultades o escuela superiores.

El convenio del PDI define la estabilización y la promoción de este colectivo Hay que destacar que también se recoge específicamente al personal investigador temporal y al personal investigador en formación, determinando las condiciones de contratación así como sus retribuciones. En cuanto a estas últimas, se equiparan

en el tercer y cuarto año a las establecidas por el Gobierno Vasco. Otro elemento relevante del convenio es la definición de las condiciones para la jubilación anticipada, así como las diferentes opciones a las que puede acogerse el personal docente e investigador laboral. Por otra parte, también se actualiza y amplía la relación de licencias y permisos. Por último, cabe destacar la inclusión en este convenio del personal de la Facultad de la Actividad Física y Deporte, que debido a su adscripción a la UPV/EHU con posterioridad a la firma del I convenio colectivo no figuraba dentro del mismo.

Personal de Administración y Servicios El convenio alumbra una nueva organización de plantilla y un nuevo sistema de ordenación de la misma, lo cual va a activar correlativamente todos los procesos pendientes. Así, se implanta una clasificación profesional que integra los elementos esenciales (Grupos, Categorías Profesionales, Especialidades y Puestos de trabajo), como referente básico hasta la culminación de los procesos selectivos que completen las actuaciones pendientes. El convenio contribuirá de manera decisiva a desbloquear la Oferta Pública de Empleo de 2007 y a la conversión en laborales fijos de buena parte de la actual plantilla temporal, dando salida también en este colectivo a las previsiones de la disposición transitoria cuarta de la Ley 3/2004. Así, deberá llevarse adelante el primero de los procesos contemplados en esa disposición, con la oportunidad de conversión en fijo del vínculo actual o de materialización formal de la estabilidad para quienes no tuvieran éxito en los procesos selectivos y, por tanto, con garantía de mantenimiento de la relación de servicios. El acuerdo se extiende a una consideración de la prioridad en bolsas para quienes hubieran prestado servicios con anterioridad a la fecha de convocatoria del proceso selectivo concordante con la lista de la que se forme parte, a la vez que se clarifica el cómputo real de los servicios prestados por vez primera a partir de dicha fecha.

El nuevo convenio del PAS laboral sustituye al vigente desde 1998 Con carácter previo a la convocatoria de los procesos selectivos que emanan de la Oferta Pública de Empleo, debían convocarse los procesos de provisión de vacantes y promoción profesional entre el personal laboral fijo. Pues bien, el proceso de provisión de vacantes ha culminado el 1 de marzo, siendo objeto de convocatoria el subsiguiente de promoción profesional, tras el cual quedará abierto el paso a los procesos selectivos.

Entre las novedades del acuerdo destacan la presencia de un nuevo título de organización del trabajo y plantilla, un sistema de clasificación profesional coherente con el estado actual de plantilla y válido hasta la ejecución de los procesos, un sistema de promoción y provisión de puestos más acorde con la normativa laboral, importantes acotaciones en materia de jornada, avances en materia de permisos con especial sensibilidad por la conciliación, integración en el texto de convenio del plan de formación y del plan director de euskera, un novedoso título sobre igualdad de trato de mujeres y hombres, compromisos en seguridad y salud, actualizaciones y mejoras en acción social y en acción y participación sindical, además de incluir el reciente acuerdo sobre jubilación, renovación de plantillas y fomento del empleo. A ello debe sumarse el bloque de compromisos recogidos en las disposiciones transitorias y un completo cuadro de clasificación profesional. El resultado es un convenio nuevo, completo, moderno y eficaz, una herramienta determinante para inaugurar un nuevo panorama en las relaciones laborales del Personal de Administración y Servicios, conciliando derechos, intereses y expectativas de los trabajadores con necesidades de la universidad, proponiendo las bases para seguir avanzando en clave de mejora para un colectivo que responde a factores de eficacia, eficiencia, calidad, especialización y profesionalización, y que tendrá como efecto sustancial a medio plazo la conversión en fija de la totalidad de su plantilla.

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Doktore-uzta oparoa 316 doktore berri 2010ean unibertsitatean

Otsailaren azken ostiralean ohitura bihurtu denez, Euskal Herriko Unibertsitateak ospatu du 2010ean tesia irakurri eta, beraz, maila akademikorik altuena eskuratu duten ikertzaileak izendatzeko ekitaldia. Aurtengo ekitaldian, berrikuntza modura, lehen aldiz ireki zen Jorge Oteiza plaza eta areto nagusia lotzen dituen eskailera zabala. Zeremonia hasi aurretik, eskaileraren behealdean kokatu ziren ordenan 316 doktore berrietatik ehun baino gehiago. Iñaki Goirizelaia errektorea izan zen buru ekitaldian, eta 2010ean maila akademiko berria lortu duten doktoreen senide eta lagun ugari bildu ziren. “Euskal Herriko Unibertsitateak doktore berrien inbestidura ekitaldi berezi hau bi helbururekin ezarri zuen. Alde batetik, aitorpena ematea aurreko urtean beren ikerketa burutu duten doktoreen ahaleginari. Bestetik, gizartearen aurrean doktorearen rola errebindikatzea, gizarte dinamiko eta berritzaileen aurrerapenerako elementu erabakigarria delako”, adierazi du Iñaki Goirizelaiak. Errektorea ekitaldiaren buru izan da. “Gure enpresek eta erakundeek doktoreak kontratatzen dituzten heinean, gure gizarteak gaitasun handiagoa izango du ereduzko herrialdeen maila zientifiko, teknologiko, artistiko eta kulturalak erdiesteko”, esan du Carmen Gonzalez Muruak, Akademia Antolakuntzako errektoreordeak. Guztira jakintza arlo guztietako 316 tesi irakurri ziren iaz. 2000 eta 2005 bitartean 200 aurkezten zirela kontuan hartuta, ikertzaileak prestatzeko gaitasuna %40 igo da. Tesien igoera jakintza arlo guztietan eman da, baina baloreak nabarmenagoak dira arlo teknikoetan eta gizarte eta giza zientzietan. Halaber, 2000n lizentziatuen %4k doktoregoa bukatzen bazuen, portzentajea %11ra igo da 2010ean. “2005ean ekitaldi hau antolatzen hasi ginenean, helburua 2012an %10era heltzea zen eta dagoeneko gainditu dugu”, azpimarratu du Akademia Antolakuntzako errektoreordeak. Gero eta gehiago dira tesi europarrak ere. Tesi bat europarra izateko Europako beste ikerketa gune batekin elkarlanean egin behar da eta epaimahaian ikertzaile atzerritarren bat egon behar du, besteak beste. Euskaraz defendatutako 23 tesietatik hiru europarrak dira. Bestalde, 2010eko 316 tesigileetatik 159 emakumezkoak dira eta, horrezaz gain, jakintza arlo guztietan banaketa %40 eta %60ren bitartekoa da.

Egungo ikasturteari dagokionez, graduondoko ikasketetan 4.475 ikasle matrikulatu dira. Haietariko 1.762 doktoregora sarbidea ematen duten masterrak egiten ari dira. Graduondoko ikasle guztietatik %51 beste unibertsitate batzuetatik datoz eta horietariko %60 atzerriko unibertsitateetatik. Euskal Herriko Unibertsitateak jakintza arlo guztietan eskaintzen du doktoregoko prestakuntza (15 programa zientzia esperimentaletan; 16 arlo teknikoetan; 9 osasun zientzietan; 21 gizarte zientzia, juridiko eta ekonomikoetan eta 10 arte eta giza zientzietan). “Gizarteari profesionalen prestakuntza bermatu diogu: maila handiko adituak, zientzialariak eta humanistak, baina batez ere, gizadiaren iraupen iraunkorrak sortzen dituen galdera gero eta zailagoak erantzuten eta aurreikusten kapazak izango diren unibertsitarioak prestatu behar ditugu”, esan du González Muruak.

Ikertzeko askatasuna Bere aldetik, errektoreak ikerketak garatzeko askatasunak duen garrantzia azpimarratu du. “Unibertsitateko aktibitate ikertzaileak askatasunez ezagutzeko bultzagarria, aplikazioa eta grina izan behar ditu. Ikerketaren ikuspegi aske hau ez dago interes politiko, enpresarial, militar edo erlijiosoekin lotuta. Ikertzeko askatasuna ez da unibertsitatearen kudeaketa organoetara ere mugatzen. Hauxe da katedra askatasuna aldarrikatu eta defendatzeko beste arrazoi bat, baita ezagutza berria sortzean dituen eragin onuragarriak aitortzeko”. Ekitaldian 2007-08 ikasturteko doktoregoko sari ezohikoak ere banatu dira. Sariok ematen dizkie UPV/EHUk nazioartean goraipamenik handiena izan duten tesiei, bi urtean egindako bidea aztertu ondoren. Sariok banatu ondoren, UPV/EHUko Kirurgia irakasle titular Joaquín Losada doktoreak ‘Oportunidades y retos para la investigación en el área de la salud’ izeneko hitzaldia eskaini du ekitaldian. Losadak translazio-ikerketaren garrantzia azpimarratu du. Ikerketa hori emaitzak zabaltzen saiatzen dena da, gaixoen eta gizartearen osasuna hobetzeko. Adierazi duenez, ikerketa mota hau garatzeko beharrezkoak dira: gizartearekin, produkzio sektorearekin, unibertsitatearekin, ikertzaileekin eta osasun sistemekin konfiantzazko harremana ezartzea; etorkizuneko ikerketa taldeak prestatzea eta azpiegiturak hobetu eta sortzea.

ikertketa Idazlearen tailerra estalgabetuz Unibertsitateak “En el taller del escritor” ikerlana argitaratu du Egile batek apunteak, oharrak, zuzenketak, borradoreak idazten ditu idazkuntzaren testu baten prozesuan, baina normalean irakurleari heltzen zaio azken bertsioa, eta ez da ikusten argitalpenaren atzean dagoen lan guztia. Prozesu honetan oso informazio garrantzitsua galtzen da idazlearen lana ondo konprenitzeko. Kritika genetikoa saiatzen da idazlearen sorkuntzan izan diren aldaketak islatzen eta horien zergatia aztertzen. Orain arte, kritika genetikoari buruzko oso ikerketa gutxi izan dira Espainian eta ikerketa lerro honi buruz ez dago erreferentziako liburu askorik estatuan. Hutsune hori betetzeko asmoz Aurélie Arcocha-Scarciak, Michel de Montaign- Bourdeuxeko katedraduna eta IKEReko kidea; Javier Lluch Pratsek, Filologian Doktorea eta CSICeko Grupo de Investigación sobre Cultura, Edición y Literatura en Ámbito Hispanicoko partaidea; eta Mari Jose Olaziregik, UPV/EHUko Letren Fakultateko irakasle titularra eta Etxepare Euskal Institutuko Euskararen Sustapen eta Hedakuntzarako Zuzendaria, Kritika Genetikoari edo genesi testualari buruzko ikerketa sakon bat egin dute eta haien ikerketen ondorioak ‘En el taller del escritor’(UPV/EHUko argitalpen zerbitzua, 2010) liburuan argitaratu dituzte.

Haien ikerketan azaltzen dute nola idazleak, bere eguneroko lanean, tailer ikusezin bat izango balu bezala jokatzen duen. Lantoki horren erremintak azaleratu nahi ditu kritika genetikoak sorkuntzaren muinerako heltzeko asmoz.Nola idazten du idazle batek?, Zergatik ezabatzen du momentu jakin batean hitz bat? Zergatik idazlearen eskuizkributik testu bat publikatzen da eta gero testu beraren hamaika bertsio desberdin publikatzen dira? Galdera hauek argitzen ahalegintzen da, besteak beste, kritika genetikoa deritzona. Ikerlari batek kritika genetikoa egitean beti testuaren dossier genetikoa osatuko du eta beraz, idazlea baztertzen joan den oro aztertze ahaleginduko da testuaren interpretazio bat eskaintzeko asmoz. Geurean ez dago ohitura handirik idazleen zirriborro eta aurreko lan hori guztia biltzeko, baina atzerrian,

“Kritikari batentzat izugarrizko altxorra dira idazleen zirriborroak” Mari Jose Olaziregi, UPV/EHUko irakaslea eta liburuaren editoreetako bat Frantzian esaterako, tradizio luzeko kontua da hori. Gehiago estimatzen eta zaintzen dituzte kontuok, euren ondare kulturalaren parte kontsideratzen dituzte. Dossier genetikoak, besteak beste, egile baten bilakaera estetikoa interpretatzeko tresnak eskaintzen dizkigu, unean uneko erabaki poetikoak beste modura irakurtzeko. Bestalde, ongi bereizi beharko genituzke edizio kritiko bat, eta edizio genetikoa. Lehenengoak testu baten aldagaiak azter ditzake, testuaren eboluzioaren gaineko hipotesiak frogatuz, eta azken testu bat finkatuz. Genesi kontuetan, berriz, prozesu guztia da esanguratsua, ez da ezer baztertzen, zirriborro, aldaketa, oinohar, ezabaketa….guztia interpretatu egiten da. Prozesua bera azaltzea da garrantzizkoa, ez testua finkatzea. Estatu espainiarrean hain tradizio gutxikoa den ikerketa lerro honek jarraitzaile ugari ditu Frantzia, Italia, Ingalaterra edo Argentinan, eta ezagunak dira idazle kanonikoen lanen edizio genetikoak. Urrutirago joan gabe, hortxe dugu Poitiers-eko Unibertsitateak argitara ematen duen Archivos sail entzutetsua, 120 zenbakitik gora dituena. Liburu honetan, kritika genetikoaren historia, bilakaera, oinarrizko printzipioak eta ildoak aurkezten dira, batetik, eta hainbat egile ezagunei buruzko azterketa genetikoak, bestetik. Hortxe kausituko ditu irakurleak, esaterako, Benito Pérez Galdós, Max Aub, James Joyce edo Joseba Sarrionandiaren obren interpretazioak.

Euskal literatura Ikerlanaren barruan , euskal literaturari arreta berezia eman nahi izan zaio eta euskal literaturako testu garrantzitsu batzuk aztertzen dira. Horrela, Koro Segurolak, Euskaltzaindiko kidea, XVIII. Mendeko eskuizkribu anonimo baten azterlana egin du; Gidor Bilbaok, EHUko Euskara eta Eleaniztasun errektoreordea, bere doktorego tesian sakonki aztertu zuen Etxeberri Sarakoa du hizpide, Azkenik, Joana Pocheluk, Euskal Filologian doktorea eta IKER laborategiko partaidea, Joseba Sarrionaindiaren Akordatzen eskuizkriburi buruzko azterlana egin du.

Zergatik ikusi zenuten ikerketa honen beharra? Ikerketa honen jatorria 2005ean Arcocha doktorearekin antolatu nuen udako ikastaro batean dago. Bertan elkartu ginen Daniel Ferrer, Directeur de reserche ITEM-en, Institut des Textes et Manuscrits Modernes, James Joyceren gaineko ikerketa oso interesgarri batekin, Roma III-ko Domenico Fiormonte, CSIC-eko Javier Lluch edo Bernardo Atxaga idazlea bera. Mota honetako ikerketetan teknologia berriak eragina handia daukate? Bai, badaukate. Domenico Fiormonteren ekarpena hortik doa, hain zuzen. Berak darabilen programak testu baten aldaki eta zirriborroak digitalizatzeko aukera eskaintzen digu eta aldaketa/ zuzenketen jarraipen informatikoa egitekoa. Kritika genetika bultzatzea hain garrantzitsua da? Dudarik gabe. Idazkuntza prozesua hobeto ulertzen laguntzen digu kritika genetikoak, egilearen erabaki, zalantza, gatazka, hautuak…. azaleratzen laguntzen digun tresna garrantzitsua da. Kontu egin argitara emandako lan bakoitzaren oinarrian prozesu oso konplexua, luzea, egon daitekeela. Eskuetara iristen zaiguna ibilbide horren ehuneko txiki bat besterik ez da. Posible da genetizista batek ikertzen duen testuari buruzko interpretazioa egitea? Noski baietz, baina interpretazio hori argudiatu egin beharko du, testuak berak hartu duen ibilbidea azaltzen duen hipotesi baten bitartez. Unibertsitate esparruan bideratzen den aldetik, kritika genetikoak ikerketan eta behaketan ditu bere oinarriak, ez inpresio pertsonaletan oinarritutako iruzkinetan. Oraindik oroitzen naiz Irlandako National Library-n 2006an James Joyceren Ulysses-i buruz antolatu zen erakusketa. Zinez zirraragarria izan zen eleberriaren zirriborroak digitalki ezagutzea eta Joycek orrien tarte eta marjinetan jartzen zituen oharrak irakurtzea. Atzerrian hainbeste lekutan ezagutu ahal izan ditugun egile handien lanen edizio genetikoak faltan botatzen ditut hemen. Euskal literaturaren ikuspegi begi bat ematen lagunduko ligukete.

Basque Foundation for Science

La UPV/EHU patenta una brújula virtual innovadora El CMI Compass, que ha sido finalista en los prestigiosos premios de diseño DAME de la Feria METS de Amsterdam, proporciona el rumbo corregido en tiempo real a un barco La UPV/EHU ha patentado una brújula virtual, el CMI Compass, que coordina todos los dispositivos que proporcionan el rumbo de un barco al piloto automático, elaborando y aplicando en tiempo real la tabla o curva de desvíos junto a la declinación magnética para obtener el rumbo verdadero o de proa en la navegación. De esta manera, dicha operación, que hasta ahora debe ser realizada de forma manual, pasará a realizarse de forma automática, informatizada e inmediata.

Ikerbasque, la Fundación

Ikerbasque-k, Zientziarako

Vasca para la Ciencia, ofrece

Euskal Fundazioak

puestos de trabajo

lanpostu

con contrato indefinido a

eskeintzen du Zientziako

investigadores consolidados

Euskal Sistemaren

para desarrollar su trabajo en

Zentroetan jardungo

algún centro del Sistema Vasco

duten Ikerlari senior

de Ciencia.

kontratatzeko.

• Los solicitantes deberán haber

obtenido sus títulos de doctorado antes de enero de 2007.

• Sólo serán tenidos en cuenta

investigadores senior con una sólida trayectoria investigadora, a nivel internacional.

El sistema de evaluación de solicitudes será en base a:

1 2

Trayectoria y méritos científicos. Relevancia del área de investigación y últimas publicaciones.

• Eskatzaileek bere doktorego titulua 2007ko urtarrilak baino lehenago lortu behar izan dute.

• Euskaditik kanpo ikerketa-ibilbide sendoa lortu duten ikerlariak baino ez dira kontuan hartuko.

Eskabideak hurrrengo irizpideen arabera ebaluatuko dira:

1 2

Ibilbide eta merezimendu zientifikoak. Ikerketa arloaren garrantzia eta azken argitalpenak.

Las solicitudes deben presentarse en: Eskaerak hurrengo helbide hauetan aurkeztu behar dira.

www.science.eu.com i

El proceso de evaluación constará de dos fases, una para las solicitudes recibidas antes del 31 de marzo, y otra para las recibidas antes del 30 de septiembre. Ebaluazio prozesuak 2 fase izango ditu, lehenengo Martxoaren 31 baino lehenago jasotako eskaerekin eta bigarrena Irailak 30a baino lehenago jasotakoekin.

Se trata del primer dispositivo del mercado capaz de proporcionar al piloto automático la señal de la brújula magnética procesada y corregida en tiempo real. Aitor Martínez, capitán de la marina mercante, doctor en Náutica y profesor de la Escuela Técnica Superior de Náutica y Máquinas Navales, ha sido el investigador encargado de desarrollar la brújula CMI Compass, que ha sido licenciada a la empresa Barcelona Autonautic Instrumental ubicada en Barcelona que se encargará de su comercialización. El prototipo del CMI Compass fue elegido finalista en los prestigiosos premios de diseño DAME de la feria Marine Equipment Trade Show (METS) de Amsterdam, que se celebró el pasado mes de noviembre.

ikerketa En el centro de la diana El estudiante Iban García ha desarrollado un exitoso videojuego para móviles como proyecto fin de carrera Droid Darts es un videojuego para teléfonos móviles que recrea el tradicional juego de dardos. Está basado en el sistema operativo Android de Google y cuenta con un acelerómetro que dota de mayor dificultad al juego. Su creador, Iban García, estudiante de Ingeniería Técnica en Informática Gestión en la EUITI de Bilbao, ha obtenido una matrícula de honor por su trabajo.

opinión, es el sistema operativo que va a marcar la tendencia en los próximos años”, asegura.

De pequeño pasaba horas jugando al Super Mario Bros y al Tetris. Ahora, Iban García, a sus 21 años de edad, ya tiene su propio juego: el Droid Darts. Una diana, un puñado de dardos y un objetivo: sumar puntos lanzando los dardos lo más cerca posible del centro de la diana. Parece fácil. Sin embargo, la práctica no es tan sencilla, ya que el juego dispone de un sistema novedoso, un acelerómetro, que hace que los movimientos en horizontal y en vertical del teléfono se trasladen a la pantalla del movil, dirigiendo el dardo a un lugar o a otro.

La matrícula de honor no ha sido el único reconocimiento que ha recibido Iban García por su trabajo. También ha obtenido el premio a la mejor difusión de la imagen de la UPV/EHU en el área de Ingenierías y Arquitectura.

García ha empleado once meses y miles de horas para diseñar y desarrollar este videojuego. “Me ha salido mejor de lo que esperaba”, reconoce. No obstante, el proceso creativo estuvo plagado de dificultades, ya que el sistema operativo que ha utilizado para desarrollar el juego ha sido el Android de Google, y todavía no se ha publicado mucha información para los programadores sobre este sistema. “Lo elegí porque es software libre, es decir, tienes acceso a todo de forma gratuita. Además, en mi

La ayuda de Internet Todo lo que estaba haciendo era nuevo y, por lo tanto, no era fácil encontrar soluciones a los problemas que le surgían. El tutor de su proyecto, Mikel Villamañe Girones, le ayudaba en todo lo relacionado con el diseño, pero la solución a los problemas del lenguaje de programación había que encontrarlos en otros sitios. Iban García recuerda que “no tenía más remedio que buscar las respuestas en Internet, en foros especializados. Siempre hay alguien en algún lugar del mundo dispuesto a echarte una mano de forma altruista. Así es Internet”.

A pesar de que ha tenido la tentación (y más de una oferta) para dar el salto al mundo laboral, Iban García ha decidido finalmente continuar con su formación y matricularse en Ingeniería Superior en Informática en la universidad. Y, posteriormente, seguirá apostando por la formación. “Cuando termine esta etapa espero hacer un master en videojuegos. Es mi pasión y qué mejor forma de seguir con tu pasión que llevarlo a tu trabajo”. García presentó al público su juego Droid Darts en el Festival Internacional hóPLAY que se celebró en el centro cultural AlhóndigaBilbao. El videojuego, que en sus dos primeros meses de comercialización fue descargado en más de 1.100 ocasiones, puede adquirirse en la tienda online Android Market a un precio de 0,99 euros.

tesis Ciencias de la Salud Joana Arbeloa Miranda

Edurne Aguado Caballero

El bloqueo del receptor purinérgico p2x7 atenúa el daño neuronal postisquémico

Espectroscopia de la benzocaína y sus complejos con fenol y tolueno como modelo de las interacciones anestésico-receptor

Lorena Blanco Criado Alteraciones en la actividad enzimática, expresión tisular y expresión génica de peptidasas en neoplasias renales

Lander Hijona Muruarmendiaraz

Javier Alonso Masa Collective magnetic behaviours of Fexag100-x (20=x=55) granular thin films and their structural characterization

Pedro Blas González Pérez

Xavier Lago Andrade Valencia

Síntesis Estereoselectiva de Ácidos b-mercaptocarboxílicos y b-amino nitrilos

Receptores muscarínicos, galaninérgicos y cannabinoides en la enfermedad de Alzheimer

Digrafos de diferencias y familias de sumas parciales aplicados a la construcción de digrafos M-Cayley y grafos dirigidos fuertemente regulares

Francisco Javier Olascoaga Urtaza Historia médico local del valle de Oiartzun (1453-1936)

Naia Uribe-Etxebarria Lugariza-Aresti Utilidad del estudio intraoperatorio del ganglio centinela con tecnecio 99 para la estadificación del carcinoma de pulmón de célula no pequeña

Aranzazu Urresola Olabarrieta

Ensamblaje y tráfico a la membrana plasmática de los canales de potasio KCNQ2 Y KCNQ3 Síntesis Estereocontrolada de Heterociclos Nitrogenados basada en reacciones de aamidoalquilación inter e intramoleculares

Alexander Araluce Rotaeche

Cell microencapsulation for therapeutic purposes: towards greater control over biocompatibility

Juan Camilo Gómez Posada

Mineralogía y geoquímica de sulfatos secundarios en ambientes de drenaje ácido de mina. Implicación ambiental en el área minera del yacimiento de san miguel (faja pirítica ibérica)

Iván Manuel Vicente

Ainhoa Murua Ugarte

Polimero/polimero/organo-buztin nanokonposite hirutarrak

Asier Gómez San Juan

Pronóstico del cáncer colorrectal en los últimos 20 años

Food-borne pathogen campylobacteria. Rapid detection methods for virulence-associated genes in campylobacter jejuni, and study of pathogenicity-associated factors in arcobacter spp

Izaro Goitisolo Aldanondo

Ana Isabel Álvaro Gallo

Linear and non-linear response phenomena of molecular systems within time-dependent density functional theory

Irati Martínez Malax-Echevarria

Optimización del proceso de conformado en aceros TRIP (plasticidad asistida por transformación) Modeling of plasmonic nanoantennas for optical microscopy and surface enhanced spectroscopy

La ecuación modificada de Korteweg-de Vries(MKDV) geométrica

Colonización nasofaríngea por Streptococcus pneumoniae en niños sanos: influencia de la vacuna antineumocócica conjugada heptavalente en el estado de portador

José Carlos García Alonso

Aitzol imanol García Echarri

Miguel Ángel Alejo Plana

María Ercibengoa Arana

Síntesis de nuevos hidrogeles de PVA entrecruzados químicamente con PEG: aplicaciones en biomedicina

Estudio de la interacción de la calmodulina con los canalesKCNQ2

Estudio paramétrico ultraestructural del segmento inicial del axón de las neuronas piramidales supra e infragranulares con proyección axonal identificada en la corteza visual de la rata Factores clínicos, biológicos y de personalidad en distintos grupos de trastorno bipolar

José Luis Gadea Pacheco

Alessandro Alaimo

Juan Carlos Chara Ventura

Wendy Nerea Dávila Wood

Ainara Barriola Goicoechea Propuestas para el control analítico de un baño de electrodeposición de cinc

Ainara Castellanos Rubio Functional players in celiac disease: identification and genetic association/partehartzaile funtzionalak eritasun zeliakoan: identifikazioa eta asoziazio genetikoa

Urko del Castillo Rojo Reactivación de agregados proteicos por CLPB. Función del dominio M

María Corta Albisua New methodologies applied to quantify dynamics of the ovary in indeterminate fecundity species

Alejandro De la Hoz Galindo

Víctor Gabriel Guijarrubia Antón Tecnologías del habla en euskera: reconocimiento, identificación y traducción de voz

Alazne Gutiérrez Lorenzo Valoración por hidrocraqueo de corrientes aromáticas en la refinería sostenible

Joseba Xabier Huitzi Egilegor, Erizaintza-prozesua: Gipuzkoako herrialdean izaniko erabileraren bilakaera

Idurre Kaltzakorta Arantzamendi Synthesis of silica microcapsules encapsulating different organic compounds for addition in the cement paste

Uxue Laresgoiti Garay Identificación de dianas génicas de E2F2 y análisis de su actividad transcripcional durante la quiescencia celular

Diana María López Márquez Caracterización antociánica y aromática del txakoli tinto de Vizcaya

Sergio López Romero Estudio del Género Pityophthorus eichhoff (coleoptera: scolytinae) en masas de pinus radiata d.don de la Comunidad Autónoma del País Vasco

Topografía precisa de las subunidades de los canales de potasio KV3.1B y KV3.3 en la capa molecular de la corteza cerebelosa de la rata

Regeneración de biolubricantes degradados por oxidación mediante adsorción en sólidos microporosos

Cristina Valderrey Labiano

Gorka Elordi Foruria

Caracterización del plásmido pab-40 y otros marcadores genéticos de virulencia en clones multirresistentes de Acinetobacter Baumanni

Pirolisis térmica y catalítica de poliolefinas en un reactor de spouted bed cónico

Desarrollo de herramientas moleculares para el análisis de muestras de ADN altamente degradado

Jon Fernández Rueda

Danel Orobengoa Guridi

Respuestas celulares a la desregulación de la vía de retinoblastoma en ausencia de los factores de transcripción E2F1 E2F2

Desarrollo de bases de datos cristalográficos online y de herramientas para el estudio grupo-teórico de materiales ferroicos

Miren Begoña Zubero Oleagoitia Esposizio biomarkatzaileak erraustegiaren inguruko biztanleengan

Ciencias Experimentales

Adrián Odriozola Martínez

octubre a diciembre Javier Pérez Viñuela

María Rosalía Donado Badillo

Javier Elorriaga Orive

Descomposición de hojarasca en ríos de cabecera: variabilidad natural y evaluación de impactos

Sexismo, rasgos de personalidad y síntomas psicopatológicos en adolescentes colombianos/as

Pedestales de la modernidad. Del pabellón de Barcelona (1929) al monumento a José Batlle y Ordóñez (1959)

Camilo Augusto Ramírez López

Contexto familiar y desarrollo de la teoría de la mente en niños/as de 5 años

Desarrollo de una resina tánica tipo resol, para el intercambio iónico de metales

Pierpaolo Romano Magnetic structure and dynamics of La0.7Pb0.3(Mn1-xFex)O3 compounds studied by nuclear techniques

Miriam Romera Fernández Aplicación de la espectroscopia FT-IR a la determinación de antocianinas en muestras enológicas de rioja

Alaitz Ruiz de Luzuriaga Martínez Diseño, desarrollo y caracterización de nanomateriales poliméricos multifuncionales

Otsanda Ruiz Larrañaga Estudio de asociación de genes candidatos a la infección por mycobacterium avium subsp. Paratuberculosis en el ganado bovino

Nuria Galende Pérez

Leire Gartzia Fernández From “think male” to “think androgynous” implications for organizational functioning and gender equality in XXI century organizations

Ander Gutiérrez-Solana Journoud La legitimidad social de las organizaciones internacionales intergubernamentales

Juan Jose Ibarretxe Marcuartu Principio Ético, Principio Democrático y Desarrollo Humano Sostenible: Fundamentos para un modelo democrático

Estefanía Jiménez Iglesias Talk show y audiencia: los procesos de recepción de un género de telerrealidad

Federico Lampis

María Belén Sánchez Martínez de Ilarduya

Aplicaciones de modelos autorregresivos por umbral a datos macroeconómicos

Pigmentos derivados antociánicos de los vinos tintos de Rioja. Estudio analítico, influencia en el color y evolución durante la crianza

La toma de decisiones en la educación ambiental. Un estudio de caso en la enseñanza universitaria

Naiara Tejados Azpiroz

Caracterización de células madre derivadas de diferentes tejidos para la regeneración tisular en modelos de infarto de miocardio: células madre cardíacas como mejor alternativa

Miren Gurutze Maguregi González

Rodrigo Julián Mogrovejo Monasterios Las políticas educativas en Bolivia como estrategias de lucha contra la pobreza. Diversidad de enfoques e influencia de la cooperación internacional (1994-2010)

Alfredo Gil Larrinaga Actualización de los sistemas de estampación aplicados a papeles pintados panorámicos del primer tercio del S. XIX

Xabier Laka Antxustegi Síntesis de las artes. Relaciones esculturaarquitectura. Experiencia Azterlan

Joseba Louzao Villar Identidad, catolicismo y modernización en la Vizcaya de la restauración (1890-1923)

William Francis Macalevey Contrasting and comparative aspects of the “shock” cities of Manchester and Bilbao-the legal professions and the emergence of a professional “ideal” in Bilbao (1830-1914)

Isabel Naveran Urrutia Tiempo cinematográfico en la escena contemporánea

Ana Polo Díaz Rediles prehistóricos y uso del espacio en abrigos bajo roca en la cuenca alta del Ebro: Geoarqueología y procesos de formación durante el Holoceno

Juan Guillermo Rivera Berrio La comunicación del riesgo: hacia un modelo efectivo y situacional de la comunicación del riesgo

Asier Vallejo Ruiz

Maite Morentín Pascual

Eduardo Alfonso Rueda Barrera

Development of analytical methods for the determination of alkylphenols and estrogens in environmental samples

Los museos interactivos de ciencias como recurso didáctico en la formación inicial del profesorado de educación primaria

Las pruebas genéticas predictivas y sus implicaciones para el proceso de consentimiento informado

Irune Villaluenga Arranz

Nerea Portu Zapirain

Josu Gotzon Ruiz de Gauna Gorostiza

Síntesis y caracterización de nanopartículas y recubrimientos nanoestructurados con propiedades fotocatalíticas

El apego con el padre y la madre en la segunda infancia y su relación con la autoestima

La enseñanza de las matemáticas del bachillerato, los libros de texto y las pruebas de acceso a la UPV/EHU (1970-2008)

Roberto Salazar Muñoz

Jesús Mario Siqueiros García

Diseño, desarrollo y evaluación de un programa de educación emocional para la mejora de la convivencia con alumnado de 5º y 6º curso de Primaria

Multicelularidad y autonomía. Identificación de los elementos epistémicos para la elaboración de una imagen teórica desde la perspectiva de los sistemas biológicos autónomos

Ciencias Sociales y Jurídicas

María Sol Yañez de la Cruz Iñaki Alcedo Momoitio Las estrategias competitivas de los operadores de transporte marítimo de contenedores en línea regular

Jon Altuna Urdin Integración de internet en la didáctica de la asignatura “Conocimiento de Medio” en el tercer ciclo de Primaria

Maite Barruetabeña Zenekorta El testamento mancomunado o de hermandad en el derecho civil del País Vasco

Inés María Burlada Echeveste La intervención jurisdiccional en el laudo arbitral a través de su anulación y ejecución forzosa

Memoria Histórica y Derechos Humanos: un camino de apoyo psicosocial después del conflicto armado en el Salvador

Humanidades Margarita María Milagros Álvarez Urcelay Transgresiones a la moral sexual y su castigo en Gipuzkoa durante los siglos XVI, XVII Y XVIII

Juan Jaime Anduaga Matud Hondarribiko Arrantzale-Kidegoaren bidegurutzea. Europar Batasunerako egokitze sozioekonomikoaren kasu bat. Nortasun kolektiboaren berrikuntza-prozesuaren aurre egoera

Larraitz Zubeldia Arruabarrena “Omen” partikularen azterketa semantikoa eta pragmatikoa

Ingeniería y Tecnología Amaia Aguirregoitia Martínez New visualization techniques for software project management

Ainhoa Izaro Alvarez Arana Magadi, una propuesta de sistema adaptativo multi-agente de apoyo al aprendizaje en un marco combinado

tesis

tesis xxxxxxxxxxxx Modesto Amundarain Ormaza

Ana Eva Ibarrola Armendariz

Control de turbo-generadores olamotrices OWC

Propuesta de una metodología para la aplicación de un modelo para la gestión global de la QoS en un ISP, en el marco de la UIT-T G.1000

Rosa María Arruabarrena Santos E-learning y la calibración de ítems de test: teoría de respuesta al ítem versus calibración basada en juicios de expertos. Un estudio empírico

Lander Barrenetxea Apraiz Un nuevo algoritmo de partición y extracción de features cilíndricas no ideales basado en imágenes spin

Begoña Patricia Caballero Oguiza Análisis de la formación de segregaciones y su efecto en el comportamiento de los aceros al manganeso

Idoia Cearreta Urbieta Affinto: ontología para la definición y creación de sistemas de interacciones afectivas sensibles al contexto

Leire Garmendia Arrieta Rehabilitation of masonry arches by a compatible and minimally invasive strengthening system

Aitziber Iriondo Hernández Nuevos catalizadores heterogéneos de Ni, Pt y PtNi modificados para la producción de hidrógeno a partir de reformado de glicerina

Unai Irusta Zarandona New signal processing algorithms for automated external defibrillators

Nerea López Rodríguez Estudio de cristalinidad y compatibilización de sistemas de mezclas y composites basados en polilactidas biodegradables

Implantación de Tecnologías de la Información en la Gestión Estratégica Universitaria

Maialen Sagarna Aranburu Gipuzkoako arkitekturaren eboluzioaren azterketa hormigoi armatuaren garapenari lotuta/Estudio de la evolución de la arquitectura de Guipúzcoa ligada al desarrollo del hormigón armado

Bogdan Dumitru Sandru Diseño óptimo de manipuladores paralelos mediante criterios cinemáticos y dinámicos

Gustavo Adolfo Vargas Silva Análisis del comportamiento mecánico de laminados multi-direccionales con distintos tipos de acoplamiento

Jose Antonio Millán García

Andrés Vázquez de la Fuente

Influencia de la humedad en la transmitancia térmica de los cerramientos y en la demanda energética de los edificios

Copolímeros de bloque nanoestructurados y sus nanocomposites con arcillas intercaladas/exfoliadas

Ignacio Morlán Santa Catalina Modelo de Dinámica de Sistemas para la

Estrella Vegueria López Desarrollo de un nuevo procedimiento para la optimización de topología de mecanismos flexibles

> Zientzia Kriminologikoen Taldeak delituaren azalpenean sakontzen du UPV/EHUko Kriminologiaren Euskal Institutua irakaskuntzarako sortu zen arren bere profila aldatu zuen, pixkanaka ikerketa-zentroaren itxura hartuz. Hala jaio zen Zientzia Kriminologikoen Ikerketa Talde Finkatua (GICASS), 12 legelarik eta psikologok osatutako ikerketataldea. Gaur egun, ikerketa eta kontsultarako lau unitatek osatzen dute GICASS. Unitateok garatutako proiektu guztiek “erabateko gaurkotasuna” dute. Esate baterako, ziberkriminalitatea, adingabe arau-hausleak eta tabakoaren gaineko araudia dira talde honen ikergaietako batzuk. Oro har, administrazioek agindutako ikerketak dira egiten dituztenak: “Epaitzeko elementuak eskaintzea da helburua. Lehenik, EAEko fenomeno kriminalari eta horren inguruko baldintzei buruz diagnostiko fidagarriak egiteko. Eta, bigarrenik, eta garrantzitsuagoa dena, pertsonen bizi-kalitatea hobetzen duten erabaki politikoak hartzeko”, adierazi du César San Juanek, Zientzia Kriminologikoen Ikerketa Talde Finkatuaren koordinatzaileak.

> Una tesis afirma que la norma para la formación en empresas británicas Investors in People es exportable La norma Investors in People se estableció en Gran Bretaña en los años 90, al detectarse la baja formación de los trabajadores y, por otra parte, que las empresas estaban subvencionando a sus empleados en cursos que poco tenían que ver con la estrategia de la firma. Por ello, gobierno, sindicatos y empresarios desarrollaron un estándar que trataba de alinear la formación a recibir por los trabajadores con la estrategia de sus empresas. Es una norma genérica para todas aquellas organizaciones que quieran obtener el certificado, la cual marca unos mínimos a cumplir (un plan de formación, reuniones periódicas…), aunque estos se lleven a la práctica de manera diferente en cada organización. En la actualidad, esta norma está implantada en 32.000 empresas británicas. Jon Segovia ha analizado el nivel de adaptabilidad de dicho modelo, concluyendo que se puede extrapolar a otros países. Su tesis, defendida en la UPV/EHU, se titula La norma Investors in People: alternativas y posibilidades de aplicación mediante el análisis de la experiencia en el Reino Unido.

ikerketa. flashes

> Convocado el I Premio Antonio Beristain

Con el fin de promover e impulsar la investigación realizada en el ámbito de la Victimología, el Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco y la Cátedra ‘Antonio Beristain’, del Instituto Vasco de Criminología (IVAC), han convocado el I Premio de investigación Victimológica Antonio Beristain. El premio está dirigido a jóvenes investigadores, de hasta 40 años, que deseen desarrollar su actividad investigadora en el campo de la ciencia Victimológica, con especial atención a las víctimas del terrorismo. El plazo para la presentación de los trabajos finalizó el pasado 15 de marzo de 2011. Antonio Beristain Ipiña (1924-2009), fundador y Director Honorario del IVAC, fue Presidente del Centro Internacional de Investigación sobre la Delincuencia, la Marginalidad y las Relaciones Sociales.

> UPV/EHUko ikerlari talde bat, Malaspina zirkumnabigazio-espedizioan ari da parte hartzen Abenduaren 15ean, Malaspina 2010 zirkumnabigazio-espedizioa Cadizeko portutik abiatu zen, Hesperides itsasontzian. Zientzia eta Berrikuntza Ministerioak Espainiako Armadarekin lankidetzan prestatutako diziplina arteko proiektu horretan 300 zientzialari baino gehiago ari dira lanean, eta tartean UPV/EHUko ikerlari talde bat ere badago. Proiektu honen helburuak ozeanoaren ekosisteman izandako aldaketa orokorrak aztertzea eta ozeano sakonaren biodibertsitatea arakatzea dira. Espedizioak sei etapatan nabigatuko du munduaren inguruan, eta UPV/EHUko taldeak horietako hirutan parte hartuko du. Proiektuak izango dituen sei etapa horietan, ikertzaileek ozeano sakoneko ur-laginak bilduko dituzte (5.000 metroraino), ibilbidean aurrez ezarritako 180 gunetan. Lagin horiekin egingo dituzten ikerketek ozeano sakoneko izaki bizidunak hobeto ezagutzeko aukera emango digute.

Se especializó y trabajó sobre temas penales, victimológicos, criminológicos, penitenciarios… en varias universidades europeas y americanas. La trayectoria académica de Antonio Beristain ha encontrado importantes reconocimientos al más alto nivel en el marco internacional, donde ha participado en importantes organismos científicos. Activamente comprometido contra las situaciones injustas y a favor de los derechos humanos, dedicó con mayor intensidad la última etapa de su vida universitaria a su labor a favor de las víctimas.

ikerketa. flashes

>El grupo IBeA estudia los murales de las iglesias del Pirineo

> Los XII edición de los premios Euskoiker reconocen la labor investigadora del profesorado La Fundación Euskoiker ha hecho entrega de los galardones correspondientes a la XII edición de sus Premios de Investigación, que reconocen anualmente la labor del profesorado de la universidad. En el área de Ciencias Sociales y Humanidades, Fernando Bazeta ha obtenido el premio en reconocimiento a su investigación sobre el Oppidum de Arrola (Arratzu). Por su parte, la profesora del Departamento de Genética, Antropología Física y Fisiología, Concepción De la Rúa, se ha hecho acreedora del premio Euskoiker en el área de Ciencias por su revisión del material antropológico recuperado en la excavación de la Catedral de San María. En el área de Ingeniería y Tecnología, Pablo Eguia López, profesor del Departamento de Ingeniería Eléctrica, ha sido el ganador por su trabajo “Aplicación de los dispositivos FACTS en las redes de transporte y distribución”. Euskoiker tiene por objeto fomentar las relaciones entre la universidad y la sociedad, y se creó en el año 1979 bajo el patronazgo de la propia UPV/EHU, las tres Diputaciones Forales de Álava, Bizkaia y Gipuzkoa, así como las Cámaras de Comercio de los tres territorios; y en sus más de 30 años ha gestionado numerosos proyectos de investigación, realizado alianzas estratégicas, y participado en distintos foros de presentación de resultados de investigación.

Analizar las pinturas murales de las iglesias a ambos lados del eje del Pirineo y comprobar sus semejanzas y diferencias es el objetivo de una investigación multidisciplinar que desarrolla el grupo IBeA (Ikerkuntza eta Berrikuntza Analitikoa), del departamento de Química Analítica de la Facultad de Ciencia y Tecnología. La investigación persigue la valorización de monumentos y obras de arte localizados en áreas rurales y de montaña a través de su estudio. El proyecto ha comenzado en la iglesia de Ibáñez (Carranza). Dirigidos por el catedrático Juan Manuel Madariaga y el profesor Kepa Castro, este grupo de investigación analiza “in situ” los pigmentos empleados en la elaboración de las pinturas murales, mediante el empleo de modernas técnicas no destructivas. Unos análisis que permitirán también comprobar el estado de conservación de las pinturas. El grupo IBeA tiene previsto estudiar otros restos murales, como los de la iglesia de Goikolexea (Larrabetzu), la iglesia de Ribera (Valderejo) y las iglesias de Gaceo y Alaiza (Llanada Alavesa).

Quédate con

Buen Sabor de Boca

Prueba el Voluntariado

En ADAKA-Voluntariado de Portugalete te informamos y asesoramos de forma personalizada, siendo tú quien elige cómo y dónde colaborar en función de tu disponibilidad y preferencias: emergencias, cooperación, mayores, inmigrantes, discapacitados, ocio, etc.

Adakan (Portugaleteko Boluntariotza) banan-banan emango dizugu informazioa eta aholkua, zuk zeuk erabaki dezazun non eta nola jardun (larrialdiak, kooperazioa, adinekoak, etorkinak, desgaitua, aisialdia, etab.), zeure egoera, ezaugarriak eta nahiak kontuan hartuta.

Infórmate en:

Informazioa hemen: ADAKA-Voluntariado de Portugalete C/ Santa María, nº1, 1º • Tfno: 94 496 15 28 • 48920 Portugalete.

Ayuntamiento de Portugalete Concejalía para la Promoción del Voluntariado voluntariado@portugalete.org adaka@adaka.org www.adaka.org

PORTUGALETEKO BOLUNTARIOTZA VOLUNTARIADO DE PORTUGALETE

ikerketa Un envase de diseño para un aceite de oliva exclusivo La Facultad de Bellas Artes ha creado un recipiente singular para una variedad de aceite no comercial, pero exquisita Profesorado y alumnado de los Departamentos de Escultura, Cerámica, Diseño, Audiovisuales y Fotografía de la Facultad de Bellas Artes han trabajado de forma conjunta y coordinada en la creación de un recipiente de porcelana con un diseño atractivo para un aceite de oliva no comercial, el negral, procedente de la Ribera Navarra. Se trata del “Proyecto Negrala”, un ejemplo de colaboración interdepartamental. El “Proyecto Negrala” comenzó a dar sus primeros pasos en el año 2007, cuando representantes de la Facultad de Bellas Artes y de la Sociedad Cooperativa Almazara del Ebro acordaron diseñar un envase especial que iba a servir de recipiente de un aceite de oliva minoritario y no comercial: el negral. Desde el primer momento se estableció que el envase debía ser de porcelana (debido a sus inmejorables características para la alimentación) y tener una capacidad de medio litro (para mantener un carácter de exclusividad). A partir de ahí, alumnado y profesorado desarrolló alrededor de 100 prototipos de envase, con unas formas de lo más variadas y creativas. Cada propuesta llevaba consigo su concepto gráfico y su embalaje, y también se trabajó en el logotipo y en el símbolo o marca del proyecto. Finalmente, se creó también un soporte bidimensional de información sobre el continente y el contenido.

Tras un difícil proceso de selección, los profesores de los cinco departamentos participantes se decantaron finalmente por un recipiente con forma de ánfora o, como señala el profesor Antonio Garbayo, alma mater del proyecto, “un envase que recuerda a una peonza e incluso a un corazón y, que cuando lo coges en la palma de la mano, te da la sensación de tener una paloma en tus manos”. Este delicado y original envase ha sido creado para contener aceite negral, un aceite de oliva virgen extra exquisito logrado a partir de una clase de oliva no comercial. Se trata de una variedad tan minoritaria que los agricultores que actualmente lo poseen disponen únicamente uno o dos olivos en sus parcelas. Han quedado allí como vestigio del pasado ya que es la variedad más antigua (junto a la acebuche), la más dulce y temprana de todas las conocidas. Es, sin embargo, muy apreciada para comer como fruta. En esta producción inicial, la Facultad de Bellas Artes y la Almazara del Ebro han elaborado un total de 30 litros de este aceite mediante un sistema auténticamente artesanal. De ahí se han sacado 50 vasijas que serán utilizadas como regalos exclusivos a personalidades importantes que visiten esta facultad. Como colofón de todo este proceso, para el acto de presentación del “Proyecto Negrala” del pasado mes de diciembre un grupo de estudiantes de la Escuela de Hostelería, de la mano del profesor Ibon Andraka, prepararon una degustación con creaciones culinarias a base de aceite o aceituna negral. Entre otras delicias, los asistentes pudieron degustar aceite negral en crudo, aceitunas negral en salmuera bañadas de chocolate (blanco y negro) o polvo de aceite de negral con caramelo de carne de aceituna.

ahal da

Irudirik solidarioenak Lau ikaslek irabazi zuten % 0,7 Fondoak estreinakoz deitutako argazki lehiaketa Giza Eskubideen Aldarrikapen Unibertsalaren 62. urteurrena bete zen abenduaren 10ean. Egun horretan % 0,7 Elkartasun Fondoak urteroko lehiaketaren sari banaketa ospatu zuen. Aurten betiko gaia, Elkartasuna eta giza eskubideak, argazkien bidez jorratu behar zen. Guztira 101 irudi aurkeztu ziren eta sarituak lau izan ziren: Psikologiako ikasle Elena Sáenz Zamoraren argazki batek lehen saria irabazi zuen; Guillermo Quirce Escobarrenak, Medikuntzakoak, bigarrena; Nerea Echeverría Mazuelas, Enpresen Administrazio eta Zuzendaritzako ikaslea, hirugarrena izan zen; eta, azkenik, Sandra Mateo Suárez Arkitekturako ikaslearen argazkia izan zen jendearen boto gehien jaso zuena. Parte hartze handiak eta argazkien edertasunak harritu gintuzten. Bilatzen genuen mezua begi hutsez igortzen zuten”, adierazi du Amaia Aketxe % 0,7 Fondoko presidenteorde eta epaimahaikideak. % 0,7 Fondoak maiatzean beteko ditu 15 urte eta egun 492 bazkide dauzka.

1. saria

“Derecho a ser quien eres”

2. saria “Malaria” 3. saria “Elkarbanatzea, maitatzea da” 4. “A la espera”. Publikoaren saria 2

gure artean ¿Quién mató a Óscar Santacruz? El escritor Lorenzo Silva comparte un seminario de Derecho Procesal con un grupo de estudiantes Un hombre llamado Óscar Santacruz ha aparecido abatido a tiros en el ascensor de su casa. Todas las sospechas recaen sobre la ex mujer de la víctima, pero ¿hay suficientes indicios para inculparla? Éste es el tema sobre el que debatieron los alumnos de Derecho Penal y el escritor Lorenzo Silva, autor del libro que describe ese caso, en un seminario que tuvo lugar el pasado 29 de noviembre en la Sección de Bizkaia de la Facultad de Derecho.

a la Brigada Judicial, como sus famosos Vila y Chamorro. “En el relato policíaco clásico el policía es un justiciero con su propio código de honor que siempre neutraliza al criminal. Esta no es la realidad en un Estado de Derecho. Ningún policía puede meter a nadie en la cárcel. Pero para que el juez decida, el policía ha debido levantar el aparato probatorio en torno al delito”.

El punto de partida era ‘La estrategia del agua’, una novela sobre los claroscuros de las relaciones, sobre los vericuetos de la investigación policial y sobre las injusticias que provocan ciertas leyes. “Hay una sospechosa, pero ¿tenemos material suficiente para sentenciar?”, fue la pregunta lanzada por el profesor de Derecho Penal Alberto Saiz Garitaonandia. Pronto, la clase se dividió. Algunos alumnos se mostraron tajantes: “Ella se ha mantenido fría, pero se le puede inculpar por las escuchas telefónicas”. Otros defendían lo contrario: “Se puede intuir que ha sido ella, pero no hay pruebas suficientes; en las escuchas nunca lo asume y tampoco en la detención, a pesar de que la acorralan”. Era un debate interminable, pues ni la lectura del libro lo resolvía, ni tampoco el autor quiso posicionarse. “Para muchos lectores, el caso es clarísimo, pero yo creo que tiene muchas fisuras”, afirmó Lorenzo Silva. Lo dijo con conocimiento de causa, pues el escritor madrileño estuvo diez años ejerciendo de abogado antes de dedicarse por completo a la literatura. “Esos años me dejaron huella y también cierta nostalgia”, confesó. Y recordó que, cuando ejercía de letrado, “tampoco podía dejar de ser escritor. Me ponía a redactar hechos y fundamentos jurídicos y aspiraba a que mis clientes los entendieran. Y abominaba de esos escritos forenses y de esas sentencias ininteligibles”. De la misma forma, continuó diciendo, cuando ahora escribe novela policíaca, lo hace “marcado irremediablemente” por su condición de abogado. Y más cuando los personajes son policías adscritos

Un caso real ‘La estrategia del agua’ está basada en un caso real, según explicó. “Me inspiré en un asesinato cometido cerca de mi casa en 2007. Pero hasta ahí. El resto me lo inventé, como hago siempre, porque necesito trabajar con libertad”. Esta novela le sirvió, como el resto, para hablar de los aspectos sociales que le interesan, como el funcionamiento de la administración de Justicia. “Quería contrarrestar el discurso simplista sobre lo mal que se hacen las cosas y sobre la figura del juez, porque el juez decide en función del código penal y esas leyes no las hacen los jueces. Además, muchos ciudadanos acuden al juzgado, no por pedir justicia, sino por buscar venganza, y también por ellos no funciona la Justicia”. En este sentido, defendió la literatura policíaca como una herramienta válida para dar a conocer la realidad. “Los escritores suecos llevan mucho tiempo indagando en las zonas de sombra y mucha gente ha revisado la percepción que tenía del paraíso nórdico gracias a ellos”. Para terminar, el escrito se permitió un consejo a los estudiantes. “Los saberes establecidos no funcionan en ningún sitio, pero menos en un jurista. La asignatura pura y dura no sirve, es como ir por un sendero sin saber lo que hay a los lados. Hay que ir por la vida abriendo los ojos”.

gure artean “Hay que acabar con la marginalización política de quienes pasan hambre” El investigador de Estudios para la Paz Josh Brem-Wilson participó en el congreso de seguridad alimentaria Josh Brem-Wilson, profesor del Departamento de Estudios para la Paz de la Universidad de Bradford, Inglaterra, es uno de los 150 expertos en seguridad alimentaria global que se reunieron en Bilbao para participar en el noveno congreso de la European Society of Agricultural and Food Ethics (EurSafe). Desde su puesto en la Universidad de Bradford, Josh BremWilson se dedica a investigar en torno a las maneras en las que los sectores de población con dificultades para acceder a los alimentos pueden participar en los ámbitos de decisión que les

afectan. Este profesor colabora con la organización Vía Campesina y aboga por acabar con “la marginalización política” de esta plataforma y de otras asociaciones similares de pequeños productores locales. En su aportación al congreso de Bilbao, usted ha defendido la necesidad de que las instituciones internacionales hagan un hueco a las organizaciones campesinas. ¿Puede explicarlo? Creo que las Naciones Unidas deben habilitar un espacio para el debate en el que participen los agentes locales que están organizados en grupos como Vía Campesina. Es lo que se llama gobernanza inclusiva: se trata de que cuando se debata sobre las políticas que afecten a la agricultura, estén presentes los productores locales que se van a ver afectados por las medidas que se tomen. Yo analizo las posibles vías de participación de estos colectivos.

¿Y cuáles son las dificultades para que se produzca ese cambio? Después de analizar cómo se toman las decisiones, yo veo que el no acceso de estos grupos a los ámbitos de poder es consecuencia de una marginalización política de las personas que pasan hambre, que son muchos millones. Estas personas no están presentes en los focos de poder donde se toman las decisiones. Para darles acceso es imprescindible transformar la forma tradicional de toma de decisiones. Por ejemplo, muchas de las personas que pasan hambre están en India; el gobierno de India puede estar presente en Naciones Unidas, pero el problema es que para ese gobierno las personas que pasan hambre son irrelevantes. ¿Se cumplen las resoluciones que suelen tomar estos foros internacionales contra el hambre? Difícilmente. Muchas de estas instituciones internacionales parecen hechas a propósito para ralentizar. Lo que suele ocurrir es que los problemas de seguridad alimentaria no se abordan desde todas sus dimensiones, sino que sólo se dirigen a una parte del problema. Al final, todo queda en declaraciones que no llegan nunca a concretarse en la práctica, o que se posponen mucho en el tiempo. Es decir, si tú pones los objetivos a cumplir con fecha del 2025, eso significa que estás tirando la toalla con lo que suceda de aquí a ese año. Por otro lado, dentro de las propias naciones en las que hay altas tasas de hambre también está fragmentada la gobernanza y la toma de decisiones. Hay aspectos de la malnutrición que tienen que ver con el nulo acceso al agua potable, otros con la falta de educación..., hay muchas dimensiones de un mismo problema, pero como cada ámbito compite a distintos ministerios, nunca se llegan a asumir. La única solución es una gobernanza inclusiva en la que todas las partes afectadas por las medidas tengan oportunidad de decir algo. Lo veo bastante utópico pero creo que es la única solución. Lo demás es poner pequeños parches que nunca van a acabar con el problema. ¿Qué futuro ve a movimientos como Vía Campesina? Vía Campesina ha alcanzado ya los 300 millones de miembros y desde esa posición reivindica formar parte de las instituciones donde se toman las decisiones que les afectan. Abogan por la soberanía alimentaria, que se centra en exigir que haya una producción y un consumo local, que las zonas se autoabastezcan. La clave es que hay que solucionar el problema abordando lo local, no lo mundial. Y deben estar definidos los derechos y las obligaciones de aquellos que toman parte del proceso de producción y consumo. No se trata sólo de que las personas que participan en la producción de los alimentos tengan acceso a ellos, también hemos de preservar el hecho cultural: en cada zona hay una forma de producir alimentos, de prepararlos, de consumirlos, y eso es algo muy valioso que hay que proteger. Finalmente, participar en el sistema alimentario es decidir qué relación quieres tener con la tierra y con el medioambiente que te rodea. No se puede ser políticamente soberano si no tienes control sobre los alimentos, lo contrario te deja en una situación de dependencia de otros países y empresas que genera muchas injusticias. ¿Cómo se casa esto que dice con los sistemas de producción masiva a traves de cultivos transgénicos? Ese tipo de cultivo se hace de la siguiente manera: llegan las grandes compañías, alquilan un montón de terreno y contratan a trabajadores locales. ¿Qué ocurre? Que esas personas trabajan por un jornal, pero no tienen acceso a los alimentos que producen. Se crea una dependencia muy grande porque en el mo-

mento en el que dejen de percibir ese jornal, ya no tienen qué comer, no tienen tierras para cultivar. A su vez, pierden arraigo, pues dejan de utilizar los sistemas de cultivo tradicionales. Usted imparte una asignatura que se llama Paz. ¿Puede concretarnos sus contenidos? Formo parte del Departamento de Estudios para la Paz de la Universidad de Bradford, que se puso en marcha en 1973. En torno a esa fecha, en diferentes países se comienza a reflexionar sobre la necesidad de estudiar los retos y las vías para la paz desde un punto de vista académico y con vocación de permanencia. Bradford fue una de las primeras universidades que estableció un departamento de estas características y actualmente es el de mayor dimensión. Tenemos unos 250 estudiantes de grado que pueden elegir los diferentes módulos: desarrollo y paz, políticas de la paz, resolución de conflictos, etc. Además, ofrecemos másters sobre estudios africanos y otros temas, y también cursos de doctorado. El ámbito de investigación ha crecido mucho desde que se puso en marcha el Departamento y hoy es el día en el que se habla de estudios para la paz en sentido positivo y en sentido negativo. ¿A qué se refiere esa distinción? Paz en sentido negativo es simplemente conseguir la ausencia de violencia; ahora la tendencia es abordar la paz positiva, que es paz más justicia social; es decir, trabajar para que no se produzcan situaciones injustas que puedan desencadenar situaciones de violencia. Los tipos de conflicto han cambiado mucho, ahora tienen una dimensión más amplia que incluye también aspectos socioeconómicos. ¿Qué sabor de boca le deja su estancia en Bilbao? Me ha gustado mucho la ciudad, me ha sorprendido, da la impresión de que se puede vivir muy bien aquí. En cuanto al debate del congreso, ha sido muy rico, espero tener la oportunidad de volver en el futuro.

Cómo alcanzar los retos de sostenibilidad en la producción alimentaria Según la Delaración de Roma (1996), existe seguridad alimentaria cuando todas las personas tienen acceso a alimentos que les permitan llevar una vida activa y sana. Está claro que estamos lejos de cumplirlo, la cuestión es cómo acercarnos a ese objetivo. En el noveno Congreso de la European Society of Agricultural and Food Ethics celebrado en septiembre en distintos escenarios de Bilbao y organizado por la Cátedra Interuniversitaria de Derecho y Genoma Humano, 80 investigadores de más de veinte países expusieron sus trabajos relativos a disciplinas muy diversas. Con nombres como el Federico Mayor Zaragoza (ex director general de la UNESCO) o Andreu Palou Oliver (vicepresidente del Panel Científico de Nutrición de la Autoridad Europea para la Seguridad Alimentaria), el congreso trató, entre otros puntos, del modo en el que ciencia y tecnología pueden contribuir a alcanzar los objetivos del milenio. Se discutieron también aspectos de sostenibilidad en la producción alimentaria y temas como la preserveración de las especies autóctonas en la ganadería y la agricultura o la tensión entre la agricultura ecológica y la biotenología.

han Iban Asenjo, Gasteizko Irakasleen Unibertsitate Eskolako irakaslea Hondurasen

â&#x20AC;&#x153;Honduraseko aniztasun eta aberastasun kulturala izugarria daâ&#x20AC;? Iban Asenjo Garde (Bilbo, 1975) Gasteizko Irakasleen Unibertsitate Eskolako Gizarte Zientzien Didaktika Saileko irakaslea da. Irakasle ikasketetan diplomatua eta Antropologian lizentziatua da eta Kultura eta Gizartea doktorego ikasketak bukatu ditu. Ikerketa gehiena eskola curriculumari eta elebitasunari begira jorratu du. Iragan abuztuan Erasmus Mundus programaren bitartez Hondurasera joan zen, hango hezkuntza-sistema arakatzeko asmoz.

gutu nahi nuen. Han etnia eta hizkuntz asko bizi dira elkarrekin. Etnien artean Ameriketako herri natiboak daude eta, baita XVI. mendetik aurrera kolonizazio prozesuengatik sortutako etniak ere, miskitoak kasu. Hizkuntzen aldetik, gaztelaniaz aparte, miskito, garifuna, tawahka, pech, sumoa eta abar topatzen ditugu.

Nola ezagutu zenuen Erasmus Mundus programa? UPV/EHUko ehutaula zerbitzuaren bitartez ezagutu nuen deialdia eta oso aukera interesgarria iruditu zitzaidan. Hainbat unibertsitate zeuden proiektu horren barruan eta beharbada hobekien zetorkidana Universidad PedagĂłgica Nacional Francisco Morazar (UPNFM) zen. Nolanahi, Irakasleen Eskolako eta Pedagogia ikasketak biltzen dituen ereduzko unibertsitatea da Hondurasen.

Aukera izan zenuen hango irakasleei gure hezkuntzasistemako nondik norakoak azaltzeko? Bai, hango irakasleei Euskal Herriko bilakaera soziolinguistikoa eta nola sartu genuen euskara irakaskuntza sisteman azaldu nien. Bat etortzen ziren irakasleek eskatzen zidaten nik ideia horiek aldarrikatu behar nituela hango agintariek hobeto ulertzeko. Aukera izan nuen Kultura Ministro eta diputatu batzuekin egoteko eta inpresioa izan nuen Europako txuri batek esaten zuenak nolanahi, eragin gehiago zeukala. Tristea da, baina horrela sentitu nuen.

Zenbat denbora eman zenuen han? Han abuztu osoan izan nintzen, opor garaian, saiatu bainintzen hemengo Eskolari inolako oztoporik ez egiten. Hala ere, hango irakasleekin harreman estua izateko aukera izan nuen, beraientzat abuztua eskola garaia baita. Denbora gehiena Tegucigalpan, UPNFMko egoitza nagusian eman nuen. Beste astebete La Moskitian izan nintzen. Mugaz gaindiko lurralde horrek etnia, hizkuntza eta kultur ezberdinak biltzen ditu. Astebukaeretan, berriz, hiriburutik kanpo bidaltzen ninduten, Honduraseko beste etnia eta eskola batzuk ezagutzeko. Zein helburu zenuen hara joan zinenean? Honduraseko aniztasun eta aberastasun kulturala gertutik eza-

Eta zer irudirekin itzuli zara? Alde batetik harritu nau nola saiatzen ari diren kultura-aniztasuneko unibertsitatea sortzen. Beraz, ezagutza akademikoaz gain, herri indigenek dauzkaten jakintzak eta ezagutzak, adibidez, itsaso, landare edo elikagaien ingurukoak, unibertsitatean sartu nahi dituzte. Bestalde, soziolinguistikan esan ohi da prestigiorik ez daukan hizkuntza galbidean sartzen dela eta hori oso argi ikusten da han. Hezkuntza-sisteman hizkuntza ofiziala, eta ia bakarra, gaztelania da eta, beraz, bertako indigenenen hizkuntzak galtzeko arriskua erreala da.

Hango unibertsitatearekin harremanetan jarraitzeko asmoa daukazu? Bai, otsailaren azken astean Antropologiako Nazioarteko Kongresu bat Tegucigalpan izango da eta UPNFMk bertan parte hartzeko eskatu dit. Mahi-inguru batean La Moskitian bizi nuen esperientzia eta horren inguruko gogoetak, espresuki, hezkuntza elebiduna eta kultura artekotasunaren ingurukoak, kontatuko ditut. Gainera, Gasteizko Irakasleen U. Eskolan pentsatu dugu oso interesgarria litzatekeela UPNFMrekin harremanak estutzea eta nazioarteko hitzarmen bat sinatzea. Orain horretan lanean gaude, ikasleek ere hara joateko aukera zabaltzeko.

hemen Luis Fernando Paredes, estudiante guatemalteco en Vitoria-Gasteiz

“He aprendido a conocerme mejor” Luis Fernando Paredes Lavagnino, estudiante en Guatemala de Ingeniería Mecánica-Industrial en la Universidad de San Carlos de Guatemala está en Vitoria-Gasteiz estudiando Ingeniería en Organización Industrial dentro del programa puesto en marcha este año ‘Erasmus Mundus’. ¿Qué te hizo interesarte por el programa Erasmus Mundus? Fue a través del decano de la facultad de mi universidad que conocí el programa y pensé que participar en esta experiencia resultaría enriquecedor, tanto en el ámbito personal como en el formativo. ¿Y ha sido realmente así? Sí, incluso añadiría que en lo personal he conseguido desarrollar nuevas facetas de mi personalidad y he aprendido a afrontar problemas de forma independiente. En lo académico, aunque la teoría de las asignaturas es muy similar, sí que aprecio enfoques diferentes. Así por ejemplo, en Euskadi los profesores tienen mayor experiencia profesional en sectores como el automotriz o la industria. Esto, les permite asociar los ejemplos que se ponen en clase a situaciones reales en el ámbito laboral. ¿Qué puede resultarnos más desconocido de Guatemala? Quizás que Guatemala, aún siendo un país pequeño, es muy rico en el ámbito cultural por su carácter multiétnico y plurilingüe. En la capital se habla mayoritariamente el castellano, pero el país está divido en 22 departamentos, en donde conviven en armonía más de 21 lenguas mayas, 1 garífuna y 1 xinca. Además, los habitantes de cada departamento tienen su propia vestimenta diferenciada. El resultado de todas esas fusiones es que ha surgido una cultura propia muy valiosa. ¿Qué cosas te han llamado la atención desde tu llegada? Una de las más curiosas es el cambio de altitud. Pasas de estar a más de 1.800 metros a tan sólo 500 y notas que te cansas menos al hacer ejercicio. El clima también es diferente, porque Guatemala al ser montañoso y volcánico, cuenta con un gran

contraste meteorológico, pero aún así, la temperatura es más cálida. En el aspecto socioeconómico, el País Vasco cuenta con una mayor calidad de vida, que permite más tiempo de ocio y posibilidades de socializar. ¿No somos entonces los vascos tan cerrados como se nos presupone? Para nada. Es verdad que, en un primer momento, da la impresión de que en Guatemala la gente es más abierta, sin embargo, una vez que los he podido conocer un poquito mejor, puedo decir que he hecho amistades que espero sean para toda la vida. ¿Me cuentan que incluso te has atrevido con el euskera? Sí, me ha llamado la atención el trabajo que se hace por revitalizar el euskera y la oportunidad de estudiarlo en la universidad. En Guatemala, a pesar de la riqueza idiomática, la lengua que se emplea en la universidad es el castellano, y en algunas asignaturas el inglés. Se quiere que en un futuro se exija para graduarse en la universidad el conocimiento de una lengua maya, pero de momento es tan sólo un proyecto. Eres internacional sub 21 de balonmano con Guatemala. ¿Sigues practicando este deporte en Vitoria? Cuando me enteré de que la UPV/EHU me había aceptado, me puse en contacto con la Federación de Álava de Balonmano y ellos se comunicaron con los clubes. Así fue como contacté con el Club de Corazonistas que me ofreció la posibilidad de jugar con ellos. Llegué un sábado, y el lunes ya estaba entrenando. Tuve la suerte de que los compañeros del equipo me acogieron desde el primer momento muy bien y así pude formar aquí mi primer círculo de amigos. ¿Te planteas un futuro laboral fuera de tu país? Mi primera opción es intentar devolver a Guatemala con mi trabajo una compensación por la formación que me ha ofrecido, aunque en mi país en Ingeniería hay bastante competencia por cada puesto de trabajo. No obstante, si me surgiera alguna oportunidad interesante de trabajar en el País Vasco la valoraría, porque no existe en Guatemala la industria tan innovadora que hay aquí, y quedarme me supondría la oportunidad de seguir aprendiendo.

gure artetik 34

Fernando Gutiérrez, 20 años, estudiante de 3º de Periodismo. Hace prácticas en una emisora de radio y le apasiona la política internacional.

Mikel Ayestaran, 35 años, Licenciado en Ciencias de la Información. Trabaja como freelance para EiTB y el Grupo Vocento desde países como Irak, Irán, Pakistán y Afganistán. Entre otros reconocimientos, ha recibido el Premio Internacional de Periodismo 2009, otorgado por el Club Internacional de Prensa (CIP) y la Asociación de Corresponsales de Prensa Extranjera (ACPE).

Mikel Ayestarán, periodista freelance, y Fernando Gutiérrez, estudiante de 3º de Periodismo, conversan sobre formación y especialización

“Tienes que apostar por lo que te gusta y poner el listón alto” Mikel Ayestaran (Beasain, 1975) un buen día decidió hacer un paréntesis en su trayectoria como periodista local para lanzarse a la aventura. Solicitó una excedencia en el periódico para el que trabajaba y se fue a informar a países en guerra. Fernando Gutiérrez (León, 1990) compagina sus estudios de Periodismo en la UPV/EHU con puntuales colaboraciones en una radio local, y quiere dedicarse algún día a cubrir información internacional. Fernando Gutiérrez: ¿Cómo se llega a ser un corresponsal de guerra? Mikel Ayestaran: Yo sólo te puedo contar mi caso, y la verdad es que fue por un cúmulo de casualidades. Yo conocía a la presidenta de la prensa extranjera en España, que era una siria, y por medio de ella me llamaron de una televisión iranolibanesa para ir allí a hablar sobre el conflicto vasco. ¡Fíjate tú! ¡Yo estaba en el Líbano hablando del conflicto vasco! Y justo en ese momento estalló la guerra. Los iraníes con los que había ido allí me querían evacuar por seguridad, y yo les dije: “¿Evacuarme? ¡Pero si llevo toda mi vida esperando esto!”. Al final no solo no me evacuaron, sino que encima me pagaron el hotel los primeros quince días de guerra porque no tenía dinero. Estaba bajo un bombardeo puro y duro y yo no tenía nada, pero me las arreglé con lo que tenía y con lo poco que pude conseguir. Fui para dos días y, al final, me quedé dos meses. FG: ¿Desde el principio tenías claro los países desde donde querías hacer periodismo? MA: Después de llevar seis años trabajando para el Diario Vasco, tenía claro que si dejaba la redacción era para probar una aventura en algo que me gustaba. Y eso es lo que he hecho. Yo trabajo sobre todo en cuatro países: Irán, Irak, Paquistán y Afganistán. Tienen un denominador común que es la Guerra Santa, el islamismo radical, y es un fenómeno que me atrae muchísimo. Me metí en la rueda y ahí sigo. Pero es tan difícil meterte en la rueda como fácil es salirte de ella. En esta profesión vales lo que vale tu última cobertura. ¿Y tú? ¿Te has planteado trabajar en el extranjero? FG: Sí, me lo he planteado. Pero mis preferencias se mueven más en el ámbito de la Unión Europea. Se está creando un juego de intereses a ese nivel que me parece muy interesante. Además, parece que actualmente los medios de comunicación le están dando mucha importancia a la política internacional y, sobre todo, a la política europea.

MA: Yo diría que en estos momentos hay dos tipos de corresponsalías. Unos serían las corresponsalías de Bruselas, Londres, Nueva York, etc. donde los medios de comunicación quieren tener gente, pero es un trabajo muy administrativo. Tienen mucho volumen de información, mucho volumen de noticias de agencia… Y después hay otras corresponsalías más libres, como pueden ser las de Pekin, Jerusalem… que te dan más posibilidades para tratar otro tipo de temas. FG: De todas formas, por lo que yo veo, son pocos los periodistas que cubren la información internacional. Se tiende más a contratar a especialistas en un campo determinado. MA: A mí me gustan mucho los especialistas, me encantan. De hecho, creo que los periodistas deben especializarse. Yo he conocido a un periodista que es ‘vaticanista’. Yo no sabía que había especialistas en temas del Vaticano, pero coincidí con él en un viaje a Damasco y me pareció una persona muy interesante. Me habló del concilio, de cómo era el anterior Papa, de cómo es el de ahora… A mí me gustaría algun día llegar a ser un especialista de la zona en la que trabajo. Aunque no llegue a serlo, por lo menos aspiro a entender qué es lo que pasa en esos países. FG: ¿Crees que en las universidades nos preparan para este tipo de periodismo? A mí me da la sensación de que no nos preparan para ser periodistas. Nos preparan para ser unos teóricos del periodismo. Se dedica mucho tiempo y esfuerzo a que sepas las bases teóricas de la redacción o de la preparación de una escaleta, pero realmente no te enseñan a ser un periodista. MA: El recuerdo que yo tengo de mi época universitaria tampoco es que fuera tan teórica. No me parece que salí excesivamente preparado, pero tampoco veo que en otras carreras la gente diga algo diferente. El sistema de docencia que tenemos aquí es así. FG: Lo que escasea es la formación práctica. MA: La práctica ya te llegará. Hay que formarse bien y tener paciencia. FG: ¿Hasta qué punto te sirve tener cuatro años teóricos? MA: Yo en mi época de estudiante universitario nunca he hecho prácticas en un medio de comunicación. De todas formas, estoy convencido de que para un periodista es imprescindible la formación. Yo sí creo que hay que tener unos conceptos teóricos sólidos, que hay que estudiar periodismo e, incluso, que hay que federarse como periodista. FG: Entonces, ¿qué se puede hacer? MA: Por ejemplo, si te gusta el periodismo internacional, mi consejo es que viajes. Al principio tienes que apostar por lo que te gusta. Hay que poner el listón alto. Hoy en día hay mil posibilidades. Y, sobre todo, hay que tener paciencia, ya que ésta es una carrera de fondo.

aholkuak

Primeros auxilios Para prestar una primera ayuda a una persona herida, hasta que acuden los servicios sanitarios, es necesario conocer unas nociones básicas de primeros auxilios. Estos sencillos consejos pueden salvar vidas.

Es la acción local, que se realiza allí donde ha ocurrido el accidente. Debe prestar esta primera ayuda la persona que se encuentra más cerca del herido. De ahí la importancia de que el mayor número de personas posible tenga unas nociones básicas sobre primeros auxilios. Hay dos cosas importantes que el socorrista debe conocer: a qué tipo de accidentes se está enfrentando, y las ayudas sanitarias con que cuenta.

En cualquier accidente se debe activar el sistema de emergencia. Para ello debe tenerse en cuenta el término PAS, que está formado por las iniciales de las tres secuencias que debe comprender la atención al accidentado. Proteger: Hay que ver qué tipo de accidente ha sido, y si hay o no heridos. Si los hubiere, antes de actuar, hemos de tener la seguridad de que tanto el accidentado como nosotros mismos estamos fuera de todo peligro. Avisar: Dar aviso a los servicios sanitarios (médico, ambulancia, etc.) de la existencia del accidente, y así activaremos el Sistema de Emergencia. Socorrer: Una vez se ha protegido y avisado, se procederá a ver qué se puede hacer por el accidentado hasta que llegue un socorrista experimentado o un médico. Para ello se deben conocer los signos vitales. En la evaluación inicial de una víctima se debe comprobar si el herido responde, respira y/o sangra.

Antes de hacer nada, debemos saber el estado en que se encuentra la víctima.

Las constantes vitales nos dan datos sobre el funcionamiento de tres sistemas: nervioso, circulatorio y respiratorio. La frecuencia respiratoria normal en un adulto en reposo es de 12 a 15 respiraciones completas en un minuto. La consciencia. Hay que acercarse a la víctima, nos arrodillamos a la altura de sus hombros y le hablamos en voz alta. También le agitaremos, pero sin mover la cabeza. Si la persona habla, abre los ojos o se mueve, es indicativo de que se encuentra consciente. Esto significa que hay respiración y circulación eficaces. Por el contrario, si la persona se encuentra inconsciente, debemos comprobar la respiración. La respiración. Para ello se debe abrir la vía aérea mediante la maniobra frente mentón. Se coloca una mano en la frente de la víctima y se extiende el cuello hacia atrás abriendo posteriormente la boca con la mano situada en el mentón. Una vez abierta la vía aérea, se comprueba la respiración observando, sintiendo y oyendo: se agacha la cara a la altura de la boca de manera que se observa la expansión torácica, colocando la mejilla a la altura de la boca sentimos si respira, y colocando el oído a la altura de la nariz comprobamos si hay respuesta. Se debe examinar la respiración durante al menos un periodo de 10 segundos. Si la persona respira pero se encuentra inconsciente, se coloca en posición lateral de seguridad. Si la persona está inconsciente y no respira, se iniciarán las maniobras de respiración cardiopulmonar..

Es la situación en la que ni existe respiración ni circulación eficaz, lo que conlleva daños cerebrales, e incluso la muerte, si no se inician las maniobras de reanimación.

REANIMACION CARDIOPULMONAR (RCP) BASICA 1. Pida ayuda sanitaria de emergencia llamando al 112. 2. Ponga a la persona en posición de RCP, es decir, tumbado boca arriba y sobre un plano duro.

La parada respiratoria o asfixia se produce cuando se para la respiración. El cerebro deja de recibir oxígeno y la persona pierde la consciencia. Entonces nos encontramos con una persona inconsciente (inmóvil y sin respuesta a estímulos), que no respira. Para hacer la respiración artificial hay que:

3. Comience el masaje cardíaco. Descubra el pecho de la persona, palpe el esternón.

1. Mantener a la persona tumbada en el suelo, boca arriba. Ésta es la postura ideal.

Coloque el talón de su mano derecha, sobre el esternón en su parte plana. Ponga la otra mano encima, estire los codos, déjese caer apoyando el peso de su cuerpo sobre el esternón de la víctima. Está calculado que la presión que debe ejercerse sobre el tórax de la víctima es la que ejerce un adulto de aproximadamente 70 Kg. de peso, consiguiendo que el esternón descienda de unos 4 a 5 cm. En caso de que su peso sea superior al citado, apóyese más suavemente sobre el tórax del paciente. En niños se debe comprimir el tórax con menos fuerza y, si son menores de 7 años, la compresión se realizará con una sola mano.

2. Abrir la vía aérea. El método más correcto para mantener abierta la vía aérea es poniendo una mano sobre la frente y la otra sobre el maxilar inferior y echar la cabeza de la persona hacia atrás produciendo una hiperextensión del cuello.

Debe realizarse una compresión cada segundo o un poco más deprisa hasta completar 30 compresiones (al menos 100 compresiones/minuto). Posteriormente, se realizan dos insuflaciones mediante las técnicas de respiración artificial (ver punto 5), después vuelva a aplicar 30 compresiones seguidas de 2 insuflaciones, y así sucesivamente, según la cadencia citada: 30 compresiones esternales por cada 2 insuflaciones. Se deben mantener las maniobras de reanimación hasta que la víctima recupere la respiración o llegue asistencia más cualificada.

3. Iniciar la respiración. El método más utilizado es el de respiración boca a boca. Para hacerlo correctamente tape la nariz de la persona con una mano, llene sus pulmones de aire, rodee con sus labios la boca de la víctima y sople lentamente (el tiempo que debe durar la insuflación es de un segundo aproximadamente). El soplo debe ser lento y sostenido.

European resuscitation council www.erc.edu/index.php/mainpage/en Asociación para la prevención de accidentes APA www.apaprevencion.com Portal e-mergencia www.e-mergencia.com

berbeta berri

Gazteak, euskaldunago eta euskaltzaleago?

“Euskara: erabilera, jarrerak, politikak” ikerketa kaleratu berri du Eusko Jaurlaritzak. Emaitzak mamitsuak dira eta, besteak beste, belaunaldien arteko aldeen berri ematen digute. Gazte unibertsitarioentzat interesgarria izango delakoan, hona ikerketako 5 adin-multzoen araberako datuen irakurketa: 15-17 urte, 18-29, 30-45, 45-64 eta 65etik gorakoak. Lehen ondorioa ezaguna da: EAEn euskararen ezagupena asko handitu da. Ongi edo nahikoa ongi hitz egiten dutenak %26 dira zaharrenen artean eta %67 gazteenen artean. Euskaraz ongi edo nahikoa ongi irakurtzen dutenen ehunekoa %18tik %77ra igo da eta idazmenaren kasuan %12tik %68ra. Datuak positiboak izan arren, erantzun hauek agerian uzten dute berriro, ikasleen heren batek euskararen oinarrizko ezagupenik gabe amaitzen duela derrigorrezko irakaskuntza, eta gehiago direla irakurtzeko arazorik ez dutenak hitz egiteko arazorik ez dutenak baino. Zaharrenek (%28) eta gazteenek (%23) dituzte euskaraz erosoago mintzo direnen proportziorik altuenak, tarteko adinetan %13-17 artean dabiltzalarik. Hau gertatzea, ordea, logikoa da, 45 urtetik beherakoen oso guraso gutxiren artean delako euskara nagusi (%13). 15-17 urte bitarteko gazteak dira, lehen hizkuntza gisa euskara gehien jaso dutenak (%27) eta gutxien jaso dutenak berriz 30-45 urte bitartekoak (%16). Familian beti euskaraz ari direnak %12-13 artean dabiltza multzo guztietan eta euskaraz gehiago edo berdintsu egiten dutenak %8-12 artean. Familia barruko erabileran ez da aldaketa nabarmenik izan. Lagunekin euskaraz gehien egiten dutenak 29 urtetik beherako bi multzoak dira (beti edo gehiago, %17-18) eta ikastetxean/lanean ere, beraiek dira nagusiki beti euskaraz edo gehiago egiten dutenak (%43 eta %26) Iritzien atalean, “dakitenek euren artean komunikatzeko normalki euskara darabilte” baieztapenaren aurrean ordea, ados agertzen direnak erdia inguru dira 29 urte azpikoetan, %68ra iristen

direlarik zaharren artean. Datu guztien arabera, beraz, adinekoen artean euskaldunen proportzioa txikiagoa da, baina dakitenek gehiago egiten dute. Alegia, euskara ikasi duen askoz ere gazte gehiago dago, baina horien artean, gehiago dira ez darabiltenak. Gazteenak nabarmendu egiten dira euskara euskal herritarren berezko hizkuntza dela defendatzean (%77 eta besteek %49-58 tartean) eta “krisi garaian ez dela komeni euskara berreskuratzen hainbeste diru gastatzea” esaldiaren aurka (%65). Beste adinekoek baino nabarmenago defendatu dute kontsumitzaileak euskaraz zein gaztelaniaz artatuak izateko duten eskubidea (%93) eta arriskuan dagoen hizkuntzaren aldeko neurri politikoak, denen gustukoak ez izan arren (%80). Euskara jakiteak aukera gehiago ematen dituela dio gazteenen %94k (besteek %83-86), eta prestigio gehiago %69k (besteek %38-54). Bestalde, adinak ez du eraginik hainbat erantzunetan: euskara galtzea ez dela arazo (batez beste %11), euskararen garapena denborarekin konponduko dela (%68), hizkuntza guztiek garrantzi bera dutela (%86) edo euskara enpresentzat zama dela (%21). Datuok oinarrizko joera nagusi batzuk berretsi dituzte: ezagupena hobetu egin da baina oraindik ez da bermatzen irakaskuntzan. Zenbat eta gazteagoak izan, orduan eta euskara gehiago erabiltzen da, baina ezagupenaren eta erabileraren arteko aldea ere nabarmenagoa da eta gero eta gehiago dira jakin arren, erabiltzen ez dutenak. Motibazioei dagokienez azkenik, badirudi gazteenak direla euskararen aldekoenak. Eta zuk, nola ikusten duzu botila? Erdi hutsa, erdi betea, betetzen ala husten? Zeuk erantzun!

Kike Amonariz kamonariz@euskalnet.net

kultura Difundir la imagen de la universidad bien merece un reconocimiento En total se han concedido seis premios y dos accésit Lurgorri Ikasle Elkartea tuvo una idea: premiar al alumnado que difundiese favorablemente la imagen de la universidad. Los Vicerrectorados de Alumnado y de Responsabilidad Social y Proyección Universitaria apoyaron la idea y crearon la primera edición de un premio que nace con la vocación de continuidad. En total se han concedido en esta primera edición un total de seis premios y dos accésit, otorgando premios de 2.000€, 1.100€ y 500€, respectivamente. Iván García, alumno de la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial de Bilbao ha sido galardonado, en el área de Ingenierías y Arquitectura, por crear un videojuego para móviles denominado Droid Darts. “El premio-explica Iván- va a hacer que pueda dedicar todo el verano en exclusiva a mejorar el videojuego”. También han obtenido premio en esta área de conocimiento los alumnos Iker Castaños, el cual ha realizado un software libre ABC GNU/Linux, y Unai Alonso, quien ha participado en el certamen Euspen Challenge 2010, siendo el ganador de la fase nacional y uno de los miembros del equipo vencedor de la fase europea. En el área de Artes y Humanidades las alumnas Edurne González y Laurita Siles, integrantes del colectivo Dinastia Trini, de la Facultad de Bellas Artes, han visto recompensada su labor de acercar la imagen de la universidad a espacios de arte emergente. “Lo que presentamos al certamen-explica Edurne González-fue nuestra trayectoria desde que nos consolidamos

como grupo de trabajo, que fue a raíz de una beca de creación que nos dieron a los dos para ir a China en el 2009, trayectoria donde la universidad ha estado muy presente”. El equipo femenino de baloncesto universitario ha sido a su vez galardonada en el área de Ciencias Sociales y Jurídicas por su labor como equipo de alto rendimiento y por el fomento de la igualdad en el ámbito deportivo. También ha sido reconocida en este apartado Aintzane Ruesgas por contribuir a mejorar internacionalmente la imagen de la Escuela Universitaria Politécnica de Donostia. “Ha sido una alegría enorme recibir el premio, que prueba que la universidad toma en cuenta nuestras ideas. De hecho, mi proyecto englobaba diferentes propuestas que la dirección del centro ha tomado en consideración”. Por otro lado, el jurado ha concedido dos accésit: al equipo formado por Asier Larringan, Unai Agirre y Oihane Irazabal por el proyecto Motostudent y a María Bujedo, por el diseño y control de un robot humanoide. “Sin duda, la alta calidad de los trabajos presentados y el interés que ha despertado el certamen nos anima a continuar premiando al alumnado que difunde la imagen de la Universidad tan positivamente y animo al alumnado a presentar proyectos en próximas ediciones”, afirma la vicerrectora de Alumnado, Elena Bernaras.

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kultura Maisu handiaren oinordekoak Kalitate handiko 76 lan aurkeztu dituzte “Mikel Laboari omenaldia” lehiaketaren lehen ediziora Euskal Herriak eman duen artistarik handienetako bat dena UPV/EHUko ikasleen inspirazio iturri ere bihurtu da. Mikel Laboaren omenez antolatutako lehiaketan parte hartu duten gazteek sormenaren eta interpretazio pertsonalaren aldeko apustua egin dute abeslari donostiarrarenganako miresmena erakusteko. Joan zen abenduaren 1ean banatu zituen UPV/EHUk “Mikel Laboari omenaldia” lehiaketaren lehen edizioko sariak. Aurrerantzean urtero deituko den lehiaketa hau UPV/EHUko graduko eta graduondoko ikasleei zuzenduta dago eta, lehen edizio honetan, 76 lan aurkeztu dira hiru modalitatetan banatuta: 48 irudia modalitatean (34 arte plastikoetan eta 14 ikusentzunezkoetan), 18 musikan eta 10 idazketan. Euskal artistaren heriotzaren lehen urteurrenarekin bat egida deitu zuen UPV/EHUk lehiaketa hau 2009ko abenduaren 1ean. Une horretan Euskara eta Eleaniztasun errektoreordea zen Jon Irazustak adierazi duenez, “sariaren helburua bikoitza da: unibertsitateko ikasleen parte hartzea sustatzea eta Mikel Laboaren irudia goraipatzea”. Izan ere, Irazustak azpimarratu duen bezala, “Mikel Laboa guretzat eredugarria da, euskal gizartean sustraiak izanda oso berritzailea zelako eta bere arloan ikertzailea ere izan zelako. Ezaugarri horiek guztiak UPV/EHUrentzat nahi ditugu”. Esperimentala, abangoardista, iraultzailea, ahozkotasunaren modernizatzailea… Mila adjektibo jarri dizkiote Mikel Laboari. Eta lehiaketan parte hartu duten lanek ere ezinhobe islatu dute artistaren unibertsoa. Argi dago eragin handia izan duela Mikel Laboak euskal gizarte osoan, baita belaunaldi gazteenengan ere. Haika Mutil eskulturarekin arte plastikoen ataleko saria jaso duen Manu Urangak nabarmendu duenez, “gertutasun handia sentitu nuen eskulturarekin lanean hasi nintzen unetik”. Urangaren hitzetan, “Laboaren ekarpena ez da bakarrik musikalidadean geratzen.

Disziplina bezala musika erabili zuen arren, artista osoa zen. Memoria kolektiboan estimulo gisa barneratuta geratu dira bere inbestigazio lanak”. Ainara eta Joana Ortegak ere Mikel Laboarenganako “miresmena” erakutsi nahi izan dute musika saria irabazi duen Laboari biraka kantuarekin. “Mikel Laboa oso ezaguna da Euskal Herria osoan, baina, era berean, nik esango nuke, ez dela oso ondo ulertua izan”, dio Ainarak. Horregatik, bere arlo esperimentalean sakondu nahi izan dute Ortega aizpek. “Laboaren kantak behin eta berriz entzuteko dira; beste norabaitera eramaten zaituzte”, dio Ainara Ortegak. “Mikel Laboari omenaldia” lehiaketaren lehen edizio honetako epaimahaia Bernando Atxaga idazleak, Iñaki Salvador musikariak, Josu Rekalde Arte Ederretako Fakultateko dekanoak eta Xabier Agirre fakultate bereko irakasleak osatu dute, eta aurkeztutako lanen kalitate handia nabarmendu dute beraien erabakian.

MikeI Laboa Lehiaketako saridunak: IDAZKETA SARIAK Euskaraz: “Oroitzen zaitudanean Mikel”, Maider Etxaniz Iriondo (Antropologia ikaslea). Gazteleraz: “Komunikazio/Inkomunikazio”, Marta Bocos García (Musika Hezkuntzako Magisteritza ikaslea). IRUDIA SARIAK Arte plastikoak: “Haika mutil” eskultura, Manu Uranga Aizpurua, (Arte Ederretako ikaslea). Ikus-entzunezkoak: “Arnas-itoan” bideoa, Irati Gorostidi Agirretxe, (Arte Ederretako ikaslea). MUSIKA SARIAK Bi sari eman dira: - “Txoriak Txori eta Gernika”, Fernando Richter Iturregi (Soziologia ikaslea) eta Borja Muro de la Herrán. - “Laboari Biraka”, Ainara Ortega Barrenetxea (Psikologia ikaslea) eta Joana Ortega Barrenetxea (Antropologia ikaslea). AIPAMEN BEREZIA Irakasle eta ikasle talde batek egindako argazki-liburuari, irudien bilduma hori Mikel Laboaren inguruko proiektu oso interesgarri baten kimua izan daitekeelako.

kultura

Antonio Altarriba, Premio Nacional de Comic 2010 “El arte de volar” retrata con crudeza y toques de humor la España de la guerra civil y el exilio

Antonio Altarriba, catedrático de Literatura Francesa en la UPV/EHU, ha conseguido junto al ilustrador Kim el Premio Nacional de Cómic 2010 por ‘El arte de volar’. Altarriba ha confeccionado el guión de un cómic cuya historia discurre desde la dictadura de Primo de Rivera hasta principios del presente siglo. Ya en 2003 su novela ‘La memoria de la nieve’ había sido galardonada con el Premio Euskadi de Literatura. En su obra se incluyen géneros como la novela, el relato de ficción, la fotografía, el cómic o colaboraciones en prensa. ¿Los premios engordan tanto las ventas como la autoestima? En este caso sí. Los premios han tirado de un libro que, publicado en una pequeña editorial, no habría alcanzado estos niveles de venta. Y para la autoestima también han venido bien. El cómic ha sufrido desconsideración cultural y desinterés académico. Su lento y merecido reconocimiento anima a quienes, desde décadas, venimos apostando por él. Te encaja si se te define como un escritor poliédrico con la palabra como herramienta. Me encaja mejor la imagen como herramienta. Suelo partir de imágenes para construir mis historias. En el cómic y la fotografía resulta evidente. Pero incluso en relatos literarios el componente visual y su correspondiente descripción tiene un papel muy importante. Por eso creo que soy más escritor de situaciones que de personajes. ¿Por qué es tan común que muchos escritores también se dediquen a la enseñanza? Porque la enseñanza tiene, a pesar de las crecientes presiones protocolizadoras, un fuerte componente creativo. También

permite escribir desde la libertad porque relativiza la dependencia de las ventas. Y, además, mejora las competencias docentes. Un buen escritor suele ser buen profesor, al menos no aburre a sus alumnos. ¿Escribir libera? Libera y también esclaviza. Te hace esclavo del propio proyecto creativo, imponiéndote un ritmo de trabajo, incluso arrastrándote a un mundo imaginario que acaba imponiéndose al real. Paradójicamente, este sometimiento –enajenación o revelación- a veces acaba resultando liberador. ¿Cuáles son tus próximos proyectos? Estoy preparando un guión de cómic muy distinto a El arte de volar, colorista y fantasioso, que replantea en clave de humor el tema de la libertad a la luz de los nuevos descubrimientos biológicos y de las determinaciones genéticas. Y sigo con esa trilogía de novelas que abordan las grandes imposturas de nuestro tiempo, la política, la artística y la científica. ¿Internet es para el escritor un territorio amigable u hostil? Amigable, pero con precauciones. Discernir la información valiosa de la información basura o errónea es un objetivo prioritario para todos. A los escritores, además de consultas o investigaciones, nos permite montar, casi individualmente, una pequeña tribuna para difundir nuestra obra. ¿La Ley Sinde es necesaria en alguna de sus formas? Para combatir las formas más tramposas de piratería. Pero, en general, es una ley mala y hasta peligrosa. Más que a los autores, beneficia a las empresas gestoras de derechos, dificulta la divulgación cultural al imponer cánones a toda obra, tanto del presente como del pasado, contribuye a la privatización del patrimonio artístico, culpabiliza al público y prima a los consagrados en detrimento de los proyectos más arriesgados.

kultura. artelanak Zerura begira Bi hilabete eman zituzten pasa den udan Okondon (Araba) Arte Ederren Fakultateko Xabier Agirre irakasleak eta Oihana Goenaga, Nagore Amenabarro eta Shakti Olaizola ikasleek. Untzako Andre Maria XVIII. mendeko elizako kupula eta lau maskorrak margotu behar zituzten freskoan. Ohiko motibo erlijiosoetatik aldendu eta herritarrak irudikatzea erabaki zuten. Kupulan Andoni Armentia apaiza eta proiektuaren bultzatzailea dago, baita berak zuzentzen duen Itzalde abesbatzaren partaideak ere, astero elizan bertan egiten dituzten saio horietako batean. Maskorretan XX. mendean Okondon izan diren abadeak agertzen dira. Beraien buruetarako ere lekua utzi dute artistek kupulan. â&#x20AC;&#x153;Hauxe da gure Vatikano txikiaâ&#x20AC;?, diote.

kultura. musika

José Manuel Adán, en el centro, tocando la guitarra con Jazzte Borrazte.

Al son del Jazz

José Manuel Adán compagina su trabajo como técnico de sistemas de la universidad con su afición por la música Con sólo dos años ya se ponía a dirigir la música que oía en el viejo transistor de su abuelo. Unos años más tarde, conseguía sacar ritmo y algo de sonido a una guitarra a la que le faltaban cuatro de las seis cuerdas. Y, a los catorce, cuando oyó por primera ver el Twist and south de los Beatles, se convenció de que lo suyo era la música. José Manuel Adán empezó a tocar la guitarra de forma autodidacta. Aprendió por su cuenta a tocar los acordes básicos y a versionear las canciones de sus grupos preferidos. Después de unos años, cuando ya superaba los cuarenta, decidió matricularse en el Conservatorio de Música Andrés Isasi de Getxo. “Me vino muy bien porque me di cuenta de que todo lo que había aprendido de oído tenía su lógica. Y se me abrió todo un mundo”, asegura. Lo suyo es pura afición. Prueba de ello es que Adán, actualmente, forma parte de tres grupos que cuentan con un denominador común: el Jazz. El primer grupo en el que se integró fue Jazzte Borrazte, una Big Band totalmente instrumental que se creó en el propio conservatorio y que cuenta ya con una trayectoria de 15 años. Su repertorio se nutre de temas legendarios y estándares del jazz, de swing, blues, rock&roll y rag-time. Años más tarde, participó también en la creación de Confussion Jazz Band, que se decanta por la composición, la improvisación y largas sesiones de inspiración y creatividad. Y, por si ésto fuera poco, Adán también forma un duo, junto con otro guitarrista, donde tocan “un poco de todo, en versión acústica”.

Como todo músico, disfruta con los ensayos, pero, sobre todo, con las actuaciones en directo. “Hay mucha gente que toca música en su casa, pero donde realmente se goza es compartiéndola con el público”. De hecho, el objetivo principal de las tres formaciones no es otro que disfrutar y compartir con el público la música que llevan dentro. Sin embargo, no les resulta nada fácil encontrar oportunidades para actuar en directo. “Es muy complicado, te tienes que buscar la vida, ya que no hay un circuito ni muchos locales que busquen a grupos que toquen este tipo de música”, asegura. “No es como en los años 70 -añade-, que te venían a buscar”. A pesar de estas dificultades, al año consiguen ofrecer un buen puñado de conciertos.

“Donde se goza de la música es compartiéndola con el público” A lo largo de su trayectoria musical Adán ha grabado varias maquetas caseras que las utilizan en cada grupo para perfeccionar sus melodías y para regalarselas a sus fans más incondicionales. Y, a corto plazo, van a conseguir cumplir uno de sus grandes sueños: “grabar un disco como Dios manda”. Confussion Jazz Band, que cuenta ya con un repertorio propio muy marcado, se encerrará en un estudio, posiblemente este mismo año, para dar forma a su primer CD. Teniendo en cuenta que Euskadi cuenta con un importante circuito veraniego de Jazz se podría pensar que aquí hay mucha afición a este tipo de música. Sin embargo, Adán sostiene que no es para tanto, “fuera de esos grandes festivales la gente no se mueve mucho a escuchar Jazz, pero tampoco es un tema que nos preocupe demasiado”. Lo dicho, pura afición.

kultura. flashes

> Presentación del libro Manifiesto y Vanguardia

> El Coro de la UPV/EHU actúa en Santander El Coro de la universidad actuó recientemente en Santander, donde interpretó “El Mesías” de Haendel en un concierto participativo bajo la batuta de Paul McCreesh, uno de los directores de orquesta más importantes del mundo. El Coro participó en este concierto en calidad de coro invitado y compartió escenario con la soprano Susan Gritton, la contralto Barbara Kozelj, el tenor Jeremy Budd, el bajo Matthew Rose, y las agrupaciones Gabrieli Consort & Players, la Coral Cántabra Don Bosco, el Coro de Cámara a Capella, el Coro Santa María de Solvay, el Coro Solvay Ensemble, el Coro Tomás Luis de Victoria y el Orfeón Cántabro.

> Emakume ingeniariak eta asmatzaileak Bizkaiko eta Gipuzkoako campusetan ikusgai egon zen ‘Emakume ingeniariak eta asmatzaileak’ izeneko erakusketa. Bertan gure biramen ingeniari, asmatzaile eta arkitektoen lanen aurkezpena egiten da kartelen eta bideo emanaldien bidez. Lourdes Domínguez, Enkarni Gómez eta Víctor Domínguez, guztiak UPV/EHUko irakasleak, Ainhoa Güemes artista, Yuliuva Hernández eta Yuliesky Hernández, biak Kubako ISMM-ko kideak, erakusketaren egileak ziren.

> Conociendo mundo La Facultad de Letras de la organizó entre su alumnado en programas de movilidad el III Concurso de fotografía digital `Conociendo Mundo´. Esta exposición es producto de la alta participación y calidad de fotografías presentadas y, entre otros, se plantea como objetivos: impulsar la movilidad entre la comunidad universitaria, conocer otras culturas de primera mano, estrechar las relaciones entre el alumnado en programas de movilidad con el resto de estudiantes.

> Zentsurarik at! Exposición de discos censurados Con motivo del V festival contra la censura, “Zentsurarik at!”, la universidad acogió una exposición sobre discos de pop y rock que fueron censurados en su momento. Que sean productos culturales principalmente destinados a la juventud convierte este producto cultural en blanco preferente de los censores. Algo que no ocurre sólo en los países con regímenes autoritarios, como el de Franco, sino también en otros países con democracias asentadas, donde la censura actúa usando los mecanismos del libre mercado: devoluciones por parte de los distribuidores o presión de las grandes cadenas comerciales entre otros.

Cristina Jarillot profesora del Departamento de Filología Alemana ha presentado su último libro ‘Manifiesto y Vanguardia’, en el que se presenta el manifiesto como un género literario propiamente dicho. Al referirse al mismo la crítica suele centrarse en el estudio del programa y las aspiraciones de distintos grupos literarios y artísticos que lo componen y no tanto desde un punto de vista formal como género. El particular interés del manifiesto, según Jarillot, estriba por un lado, en su objetivo preferente de servir de instrumento de comunicación privilegiado entre el artista y su público y por otro, en su carácter marcadamente experimental. En la presentación Jarillot estuvo acompañada por Josebe Martínez, profesora del departamento de Filología Hispánica.

> XXII certamen Alberto Magno de Ciencia Ficción La Facultad de Ciencia y Tecnología anunció durante la ceremonia de entrega de diplomas el fallo del XXII certamen literario Alberto Magno de Ciencia Ficción, cuyo primer premio resultó desierto. El ganador del segundo premio, dotado con 1.500 euros, ha sido José Manuel Barandiarán, por el relato “Metamorfosis magnética”, mientras que el Premio UPV/EHU, con la misma dotación económica, ha correspondido a Jesús Ángel Félez por el relato “Sarasola 32XY”.

> XIV Festival de cortometrajes ‘Cortada’ Hasta un total de 277 películas fueron recibidas para participar en la presente edición de ‘Cortada’ organizada por Kultur Campus en Vitoria-Gasteiz. Este gran volumen obligo a la dirección del Festival a tener que realizar una preselección y reducir hasta 42 los trabajos que pudieron llegar a exhibirse durante la semana que duro el festival. Cortada también recibió una buena respuesta de público que obligo en la mayoria de los días de exhibición a colocar el cartel de “entradas agotadas”. La principal novedad de la presente edición ha sido la creación del premio “Hemengoak”, dirigido a premiar cortometrajes hechos, producidos o filmados en Álava. El premio de la presente edición, que brillo por la gran afluencia de público, al Mejor Cortometraje, dotado con 2.000 euros, recayó sobre ‘Korosho’ de Miguel Ángel Jiménez.

kultura.argitalpenak

Autores:

Alfredo López de Sosoag

Eva Velasco Balmaseda

López de Robles

Autores: Manuel González Portilla (dir.) Historia Contemporánea 40

José Luis Ormaetxea Lasaga “Txipi”

Aizkora hiztegia

La gestión de la innovación

Herri-kiroletan aizkora dugu nagusietakoa, tradizio handikoa, batez ere Nafarroan. Aizkoran txapelketak eta apustuak tartekatzen dira, eta bi eremu horiek aski islatuak daude hiztegian. Txapelketetan aizkora kirol bihurtu da; apustuetan, ostera, aizkorak jatorrizko giroari eusten dio. Hiztegian egurrari ere tarte handia eskaini diogu. Azken batean, aizkolariak ezin du guztiz jakin zer egongo den enborraren barruan: “Egur gozoa izango ote da? Agian eutsia, eman beharrekoa? Adar zikinen bat aterako ote zait?”

Esta obra ofrece una visión completa de la gestión de la innovación, al integrar teoría y práctica. Recopila una revisión de 20 modelos de gestión de la innovación de referencia, provenientes de diferentes ámbitos. Así se identifican los procesos, factores, recursos o rutinas que subyacen en una eficaz gestión de la innovación. Por otro lado, el estudio teórico se completa con un análisis empírico de un conjunto de empresas seleccionadas por su excelencia y su capacidad innovativa incorporada en su modelo de gestión.

Acerca del País Vasco contemporáneo En este número de la revista podemos encontrar estudios como “Los orígenes de la policía en Vizcaya: la partida volante (1781-1824)” , “1911: incompatibilidades burocráticas sobre fondo caciquil en la Diputación de Gipuzkoa” ,“Abandonando la casa del padre: Eusko Langileen Alkartasuna-Solidaridad de Trabajadores Vascos (movimiento socialista de Euskadi), 1964-1969” , “Las representaciones de la filatelia franquista” ,entre otros.

Autores:

Wolfgang A. Ritschel

Ramón Losada

José Jiménez Jiménez

Gregory L. Kearns

Eduardo Rojí Jesús Mª Hernández Jesús Cuadrado

Oinarrizko farmakozinetikaren eskuliburua... Steven Pinker zientzialari kognitibo ezagunak argi kontatzen digu hizkuntzari buruz jakin beharreko guztia: nola funtzionatzen duen, haurrek nola ikasten duten, burmuinak nola prozesatzen duen,.... Umoreaz, jakinduriaz, eta eguneroko adibide jostagarriak erabiliaz, Pinkerrek hizkuntzari buruzko ikerketa zientifikoak azken hamarraldietan aurkitutako guztia bilbatzen du, ideia nagusi baten inguruan: gizakiok dugun sen berezia da hizkuntza, eboluzioak denboraren ibilian gure garunetan zizelkatu duena.

Lurzorua aztertzeko eta ikertzeko oinarriak Industria-ingeniariaren titulazioko ikasketaplana berritzeaz batera, sendotu egin dira hainbat irakasgai, hala nola eraikuntzari buruzkoa. Ikaslearen prestakuntza osatzeko, Eraikuntzaren Teknologia irakasgaiaren eskakizunen barruan, ikasleak lehen urratsak egin behar ditu lurraren azterketan, eraikuntzarako material eta egitura baita lurra. Argitalpen honetan bildu den lana, nolanahi ere, ez da lurzoruaren mekanikari buruzko tratatu bat, ez bederen esanahi tradizionalean; aitzitik, ikasleak lurzoruaren gaian lehen urratsak egiteko ezinbestekoak dituen datuen eta oinarrizko kontzeptuen bilketa hutsa da.

Artearen teoria Liburu honek azterketa-kategorien doikuntza kontzeptuala proposatzen du, bai eta gaur egungo arte-eszena osatzen duten alderdi eta adierazpenen mugaketa berria ere. Artearen teoriaren irakaskuntzan eta ikerketan laguntza-testu gisa erabiltzeko sortua da liburu hau, baina, era berean, irakurketa atsegin eta iradokitzailea eskaintzeko pentsatua da. Gaur egun ohikoak diren zenbait galderari erantzutea —edo, are hobeto, nork bere erantzuna emateko terminoak ezartzea— du helburu: «baina hau “Artea” da?», «zergatik jotzen da hau “Artetzat”?», «nork erabaki du hala dela?».

Interneteko liburudenda Argitalpen Zerbitzuak, urrats garrantzitsua emanez, on-line jarri ditu salgai bere liburuak Argitaletxe gehienetan gertatu den bezala, UPV/EHUko Argitalpen Zerbitzuak ere merkataritza elektronikoari ekin berri dio. Iragan urritik aurrera, gure unibertsitateak kaleratu dituen liburuak Interneten bitartez eros daitezke. Norbait www.argitalpenak.ehu.es helbidean sartzen bada eta bertan agertzen den katalogoari erreparatzen badio, liburuen izenburuaren eta azalaren irudiaren ondoan hain familiar bihurtu zaigun orgatxoa ikusiko du. Kreditu-txartela besterik ez da behar edozein titulu eskuratu ahal izateko. Bidalketa postaz egiten da eroslearen etxebizitzara.

Argitalpen Zerbitzuak duen erronka bat aipatu aukera liburu gehienetara zabaltzea da. Internet edozein gauza erosteko oso bide erraz bilakatu bada ere, ezin ukatu gabezi batzuk dituela. Liburudenda batean sartzen garenean, idazlanak “ikutu” daitezke. Orrialde hau edo bestea arazo barik irakurriko dugu. ISUU bezalako aplikazioekin ilusio hori, modu birtual batean, sortu nahi da. Paperezko liburuak Interneten bitartez saldu ondoren, hurrengo hurratsa titulu horien bertsio elektronikoa eskaintzea da. Espainian, oraindik ebook formatua liburu salmenta guztien %1,1 baino ez da. Hala ere, Estatu Batuetan argitalpen faktuazio osoko %9ra igo dira publikazio digitalak. Liburu elektronikoari buruz zalantza asko daude oraingoz. DRM babestresna gorabehera, pirateriaren arriskua hortxe dago. Aldez aurretik filmekin eta musikarekin jazo zen gauza bera egun liburuekin ere gertatzen hasi da, eta gero eta eleberri gehiago eskegita daude sarean edonork ezer ordaindu gabe deskarga ditzala.

“ZIO bildumako idazlanen hainbat orrialde irakur daitezke ISUU aplikazioari esker”

Sareaz baliatzen den sistema honen lehenengo hiru hilabeteetan Argitalpen Zerbitzuak 69 liburu saldu ditu, ia 1.000 euroko diru-sarrera batekin. Bitxikeria bezala, aurreneko eskakizuna Alacantetik heldu zela esan daiteke, Jean François Rozan-en La toma de notas en interpretación consecutiva liburu klasikoa lortzeko. Titulu hau ere bigarren eskakizunaren protagonista izan zen, berau Soria-tik egindakoa. Salmenta gehienak gure inguruan egin badira ere, 28 liburu saldu dira Euskal Herritik kanpoan; hauetako batzuk euskaraz idatziak. Testuen hizkuntzari dagokionez, %80 gazteleraz zeuden, %14 euskaraz eta %6 ingelesez.

Momentuz, esan bezala, Argitalpen Zerbitzuaren webgunean liburuen azala, salneurria, egileen izena eta edukiaren labupentxo bat agertzen da. Hala ere, zenbait bildumatan ISUU izeneko aplikazioa erabiltzen hasi da. Hau da, hain zuzen ere, Euskara Zerbitzuak bultzatzen duen ZIO (Zientzia Irakurle Ororentzat) sailaren kasua (www.ehu.es/zio). Liburu hauen hainbat orrialde ordenagailuaren pantailan irakur daitezke, bere erosketa hobeto erabaki ahal izateko. Hau da Google Books-en ere mantentzen den jarduera: produktuaren zati bat balizko erosleari erakusten zaio doan.

Ezbairik gabe, halako jokabideek motel dezakete formatu berri honen hedapena. Ez dago ere oso garbi zein izan beharko litzatekeen liburu elektroniko baten salneurri egokiena. Edozein kasutan iPad bezalako tableten arrakastaren eskutik ebook euskarriak izugarrizko aurrerapausoak eman beharko lituzke hurrengo urteetan. Eta liburu elektronikoekin jarraituz, gogoratu behar da Argitalpen Zerbitzuak, une honetan, 41 idazlan PDF formatuan, eta gainera musu-truk, eskaintzen dituela bere webgunean. Gure unibertsitatean irakurtzen diren tesiak ere eskegitzen hasi dira aipatu bertsio digital horretan.

José Ignacio Armentia UPV/EHUko Argitalpen Zerbitzuaren Zuzendaria

La historia a través del cine. Estados Unidos: una mirada a su imaginario colectivo Este libro recoge investigaciones sobre relevantes acontecimientos de la historia contemporánea del País Vasco. Entre otros, podemos encontrar estudios como “Los orígenes de la policía en Vizcaya: la partida volante (1781-1824)” de Javier Enríquez Fernández, “1911: incompatibilidades burocráticas sobre fondo caciquil en la Diputación de Gipuzkoa” de Pedro Berriochoa Azcárate”, “Abandonando la casa del padre: Eusko Langileen Alkartasuna-Solidaridad de Trabajadores Vascos (movimiento socialista de Euskadi), 1964-1969” de Idoia Estornés Zubizarreta o “Las representaciones de la filatelia franquista” de Luis Benito García Álvarez, entre otros.

> OBRA

Título: La historia a través del cine.Estados Unidos: una mirada a su imaginario colectivo.

Editora: Coro Rubio Pobes

Autores: VV.AA.

Editorial: UPV/EHU

Páginas: 274

ciberpistas

No confundir churras con merinas El 2010 se ha caracterizado por la llegada al mercado (en algunos casos resurgimiento) de diversos aparatos (gadgets) con apariencia similar que los consumidores tienen dificultades para distinguir pero cuyos objetivos son diferentes. En este articulo vamos a analizar las diferencias de dos dispositivos de estos: los tablets y de los e-books (metonimia de e-readers). Ha sido una vez más Apple quien ha conseguido acaparar la atención de los mercados cuando a comienzos del año pasado anunció el tablet bautizado como iPad. Era el origen de una nueva “fiebre del oro”. No solo por conseguirlo por parte de los usuarios y tecnófilos, sino porque se había dado el pistoletazo para que las principales marcas se posicionaran en el mercado. Así Samsung lanzaba su Galaxy Tab, RIM (Blackberry) su PlayBook y más recientemente Motorola ha presentado su Xoom (con el nuevo sistema operativo de Google, Android 3.0 Honeycomb). Un tablet es un dispositivo portátil a caballo entre los smartphones (móviles inteligentes) y los ordenadores, orientado a la reproducción multimedia y a navegar por internet cuya originalidad estriba en que carece de teclado y ratón. Esto es posible al desarrollo de una tecnología conocida como pantalla multitáctil que reconoce diferentes puntos de contacto, así como su presión o ángulo. Esto permite interactuar con varios dedos (multi-finger interaction), haciendo gestos o pellizcando la pantalla, facilitando una interfaz con mayores posibilidades. Su manejabilidad y comodidad de uso orientadas al ocio, chocan con la necesidad de periféricos y accesorios, como teclados inalámbricos o soportes (docks) de conexión y carga (¡el iPad no dispone de conexiones USB ni de ranuras de tarjetas de memoria!). Sin embargo, uno de los principales handicaps es el brillo de sus pantallas cuando se utilizan al aire libre (como ocurre con los teléfonos móviles o las consolas portátiles), terreno donde son aventajados por los lectores de libros electrónicos. Por otro lado, los e-readers están diseñados exclusivamente para la lectura. Su ventaja competitiva es

la tecnología llamada tinta electrónica (e-paper) que permite leer perfectamente con luz solar sin reflejos ni parpadeos y además desde diferentes ángulos. No cansan la vista porque no cuentan con retroiluminación y porque tienen una tasa de refresco muy baja. Sin embargo esto último no permite visualizar imágenes en movimiento, por lo que no posee capacidad multimedia. La mayor ventaja del papel electrónico es su inconveniente. El problema inicial de este tipo de displays, la falta de contraste entre el gris claro del fondo y el gris oscuro de la letra, está olvidado proporcionando hoy en día fondos casi blancos similares al papel reciclado. Actualmente la batalla entre fabricantes está en proporcionar capacidad a todo color ya que las nuevas generaciones muestran colores apagados. Para ser competitivos los e-readers añaden diccionarios, traductores, lectores de texto a voz (ideal para invidentes), funciones de escritura a mano y, además, permiten escuchar música. La duración de su batería es mucho mayor que en los tablets y el precio es sensiblemente inferior. Estos aparatos permiten visualizar y manejar documentos en diferentes formatos, como PDF. Sin embargo cuando se lee un libro electrónico (el e-book propiamente) bajado de una distribuidora on-line, el usuario descubre que su uso (copiar, imprimir o incluso compartirlo) está limitado por la editorial. Esta es una de las principales barreras para la compra y uso de e-books. Un e-reader puede almacenar cientos de libros electrónicos lo que, junto a su ligereza y duración, nos lleva a imaginarnos a los chavales yendo a la ikastola sin esas pesadas mochilas. Además, se vaticina que dentro de una década los e-books superarán a los libros tradicionales. Sin embargo esto supone un salto cultural que tendremos que ver en los próximos años y que significa prescindir de la liturgia asociada a la lectura de un libro: el pasar las páginas, el olor de las mismas, el prestárselo a un amigo (a riesgo de que no retorne), el acudir a una librería y hojear las últimas novedades, el regalo personal,… El tiempo lo dirá. Iñaki Morlán. Facultad de Informática

Maider Nieto.q2K, Soluciones Informáticas en Gestión Estratégica

web www.griffith.ox.ac.uk/gri/4tut.html En 1922 el arqueólogo inglés Howard Carter encontró la tumba de Tutankamón. 88 años después la web Tutankhamun: anatomy of an excavation pone a un clic todo el material obtenido en aquella emocionante excavación: cada fotografía, cada ficha escrita por el propio Carter, cada mapa utilizado…Con la iniciativa el Griffith Institute de Oxford pretende dar un empujón a la investigación de la tumba: sólo el 30% del contenido ha sido estudiado científicamente.

www.subingles.com Una manera divertida de aprender inglés dice el eslogan de esta página, pero también podría ser aprende inglés cantando. La web ofrece canciones en inglés, todas subtituladas y, en algunas ocasiones, ejercicios sobre las mismas. Las divide según la dificultad, alta, media o baja,y en algunas de ellas también hay ejercicios para diferentes niveles. Cuenta también con recursos como clases gratuitas, traductor, juegos y, para quien se registre, diversos privilegios.

www.sciencecareers.eu Ikerbasque ha puesto en marcha un portal de internet que centralizará las ofertas de empleo en investigación en Euskadi para impulsar el desarrollo de la carrera científica. Con esta iniciativa tratan, además, atraer, retener y consolidar el talento científico en las instituciones del sistema vasco de ciencia. Según explican, con ella aspiran a convertirse en la referencia para la comunidad científica de cualquier parte del mundo que quiera desarrollar su carrera en Euskadi.

www.armiarma.com Euskal literatura ezagutu eta bizitzeko aukera ezin aproposagoa duzu web-orri honekin. Hemen, beste aukera asko artean, euskaraz idatzitako 249 e-book daude, haietatik 191 euskal literaturako klasikoak dira eta 58 literatura unibertsaletik ekarriak. Twain eta Xaho, Conrad eta Zerbitzari, Baudelaire eta Lauaxeta, Virginia Woolf eta Mirande. 14 poema liburu, 28 saiakera, 39 antzerki-lan, 56 nobela, ipuin bilduma eta abar. dohainik nork bere gailura ekar ditzake.

zuzeu.com Albistari honek gai askotariko informazio interesgarria dauka beti euskal kulturari eta tradizioari arreta berezi bat emanez. Web-orri honen barruan aukera politak aurkituko dituzu, hala nola: zure blogaren informazioa argitaratua ikustea, Euskal Herritik kanpoan bazabiltza informazioa eta argazkiak bidaltzea , erakusketen eta mota guztietako jardunaldiak agenda batean aurkitzea, eta abar.Albistari hau paperezko formatuan ere aurki daiteke.

es.wikiloc.com/wikiloc/home.do Aprovechando la filosofía de la web 2.0 Jordi Ramot pensó recopilar en una web tipo “wiki” rutas de todo el mundo para compartir. Tuvo tanto éxito que las cifras son escalofriantes: cerca de 300.000 rutas compartidas, más de cuatro millones de páginas vistas al mes… Cualquiera puede subir sus rutas ya sean para hacer a pie, patines, kayak,… Además, wikiloc ha sido incluida como una capa en Google Earth, lo que permite aprovechar su funcionalidad y cargar tantas rutas como se quiera simultaneamente.

kronika

La oferta de la universidad despierta un gran interés Las Ferias de Orientación Abiertas aumentan el número de visitantes Las Ferias de Orientación Universitaria recibieron cerca de 6.500 visitantes, un significativo incremento con respecto a ediciones anteriores. 2.100 en el Campus de Gipuzkoa, el Campus de Álava, por su parte, informó a 1.200 estudiantes y Bizkaia atendió a un total de 3.200 visitantes. Es de destacar el aumento de demandantes procedentes de comunidades limítrofes. Como novedad, este año se han añadido dos nuevos stands: uno sobre la oferta de postgrados y otro sobre los programas de movilidad, que se suman a los 27 puestos de información ya existentes. Tal y como señala la vicerrectora de Alumnado, Elena Bernaras, “desde la universidad valoramos muy positivamente la celebración de estas Ferias de Orientación, en las que la participación va en aumento cada año en los tres campus”. Las Ferias de Orientación Universitaria tienen como objetivo resolver las dudas del alumnado preuniversitario y ayudarle en su elección de estudios universitarios. En ellas profesorado de todos los centros y personal de diferentes servicios universitarios informan detalladamente al futuro alumnado sobre todos los grados que imparte la UPV/EHU, así como sobre el acceso a la universidad, programas de movilidad, posgrados, tasas y becas, alojamiento y transporte universitario, actividades deportivas, orientación universitaria, etc. Más de cien personas de la universidad han trabajado para que estos eventos se puedan celebrar con éxito.

> María Carmen Yarritu, directora de la E.U. de Enfermería de Vitoria-Gasteiz Mª Carmen Yarritu Fernández ha sido nombrada recientemente nueva directora de la Escuela Universitaria de Enfermería de Vitoria-Gasteiz en sustitución del anterior director Alberto Santo Tomás. Yarritu es diplomada en Enfermería por la Universidad de Barcelona, además de estar licenciada en Antropología Socio Cultural por la Universidad de Deusto. Es profesora de la UPV/EHU desde 1999 y durante su vida laboral ha ocupado diversos cargos de responsabilidad como el de jefa de Enfermería en el Hospital Santiago Apóstol de Vitoria-Gasteiz, subdirectora de Enfermería en los Servicios Centrales de Osakidetza o directora de Enfermería del Hospital Alto Deba, asumiendo este último cargo en 1998 hasta el actual nombramiento como nueva directora de la Escuela de Enfermería de la UPV/EHU en Vitoria-Gasteiz. Entre otras publicaciones ha participado en la elaboración del libro ‘Bases Técnicas para el desarrollo de la Enfermería en Euskadi’, editado por el Gobierno Vasco.

> Agustin Arruabarrena, Informatikako dekano berria Informatika Fakultateko zuzendaritza-taldea berritu da. Agustin Arruabarrena irakaslea da Dekano berria; Dekanorde gisa, Iñaki Alegria eta Montse Maritxalar arituko dira, eta, Joseba Makazaga Akademia Idazkaria eta Euskara Arduraduna izango da. Arruabarrena irakasleak fisika-ikasketak egin zituen eta Informatikan Doktorea da. 25 urte baino gehiago darama Informatika Fakultatean, Konputagailuen Arkitektura eta Teknologia sailean, non Sistema Digitalen Diseinua, Konputagailuen Arkitektura, eta Arkitektura Paraleloak ikasgaiak irakatsi dituen. Paralelismoko arloan garatu ditu ikerkuntza- jarduera nagusiak: prozesadore anitzeko sistemen arkitektura, prozesuen arteko komunikazioak, errendimendu handiko kalkulu paralelo zientifikoa, eta abar.

> Iñaki Bazán, nuevo decano de la Facultad de Letras El hasta hace poco tiempo vicedecano de Calidad e Innovación de la Facultad de Letras de Vitoria-Gasteiz, Iñaki Bazán, acaba de asumir el cargo de decano del centro en sustitución de Fernando Garcia Murga. Bazán, profesor en la UPV/EHU en el Departamento de Historia Medieval, Moderna y de América, es doctor en Geografía e Historia y premio extraordinario de doctorado. Además de los cargos de responsabilidad que ha asumido en la Facultad de Letras en los últimos años, Bazán ha ejercido también de presidente de la Sección de Geografía e Historia de la Sociedad de Estudios Vascos (Eusko Ikaskuntza) durante más de una década. Dentro de su labor investigadora destaca haber estado adscrito a la École des Hautes Études en Sciences Sociales de París y haber formado parte del Programa Conjunto del Gobierno Vasco y la UPV/EHU para la Incorporación de Jóvenes Investigadores. Bazán ha publicado más de una decena de libros centrados en historia vasca, en la criminalidad y la justicia penal, y en la actualidad dirige la revista Clio & Crimen.

> Nueva promoción de la E.U. de Magisterio de Bilbao La Escuela de Magisterio de Bilbao celebró en el Aula Magna de la universidad la entrega de diplomas a la promoción del curso 2009-10. Recibieron su beca 217 alumnos y alumnas del centro: 53 de Educación Infantil, 79 de Educación Primaria, 15 de Educación Musical, 9 de Lengua Extranjera y 61 de Educación Social. Durante el acto tuvieron una mención especial los tres alumnos que mejor calificación consiguieron en esta promoción. Asimismo, se homenajeó al profesorado que se jubila y a los que han cumplido 30 años en el centro. El acto fue presidido por la directora de la Escuela, Gurutze Ezkurdia, el vicerrector de Euskera y Plurilingüismo, Jon Irazusta y la directora de Universidades del Gobierno Vasco, Zuriñe Gómez.

> Estudiantes de Relaciones Laborales y Derecho visitan las instituciones europeas

> Nuevos diplomados en Ciencias Empresariales en Donostia La Escuela Universitaria de Estudios Empresariales de Donostia reconoció en un acto académico a sus 213 nuevos diplomados en Ciencias Empresariales de la XXXVI promoción. En el acto, intervinieron los estudiantes Iñigo Chaurreau y Sofía Zhukova, así como el ex alumno, Ander Aizpurua, director de Inversiones Corporativas de Kutxa. Además se rindió un homenaje a la alumna Saioa Ordoqui, como mejor expediente de la promoción 2009-2010. También fueron homenajeados Pilar Alzaga y José María Beraza por sus 25 años de servicio en la universidad; y a IXO Grupo, como empresa participante en el Programa de Prácticas.

Estudiantes del Máster de Gestión de Recursos Humanos y del Empleo, de Derecho de la Sección en Bizkaia, y de la E.U. de Relaciones Laborales, han visitado en Bruselas varias de las principales instituciones de la UE: Parlamento Europeo, la Comisión Europea y el Consejo de Europa. Así mismo, el alumnado de Derecho también visitó el Tribunal Europeo de Luxemburgo. En dicha visita han tenido oportunidad de contemplar el funcionamiento de dichas instituciones, así como de entrevistarse con distintos representantes de las mismas. La valoración ha sido muy positiva y hay voluntad de darle continuidad en los próximos años. La visita fue organizada por la Fundación Leizaola, quienes acompañaron al grupo en su viaje, junto a los profesores Eneka Albizu, J.M. Martín Osante y Ángel Elías.

> V programa Elkano Quince titulados han viajado a diversos países para realizar prácticas de trabajo durante un año en empresas vascas con implantación en el exterior. Son los participantes en la V Edición del Programa de Becas de Movilidad Internacional Elkano promovido por la UPV/EHU y el Cluster de Electrónica, Informática y Telecomunicaciones del País Vasco (GAIA-Cluster TEIC). En esta edición se han desplazado cinco titulados a México, tres a Estados Unidos, dos a India y uno a Emiratos Árabes, Colombia, Brasil y Alemania, respectivamente. En los citados países permanecerán durante un año para realizar prácticas en empresas vascas como IKOR, Hispavista, RPK, Rinder, S21Sec, Lantek, Zigor, Evandti o ZIV, entre otras.

> Ziberkazetaritza eta Web 2.0 aztergai izan dira Bizkaiko Campusean

> Gasteizko Ingeniaritza Unibertsitate Eskolako diplomen banaketaren ekitaldia Gasteizko Ingeniaritzako eskolako ekitaldi-aretoan, 2009-2010ean titulazioa lortu duten ikasleak diplomen banaketa izan da. Ekitaldi berean eman ziren ikasketako espediente onenei saria hurrengo ingeniaritzei: ‘Geomatikaren eta Topografiaren’, ‘Industria Elektronikaren eta Automatikaren’, ‘Industria Kimika’, Ingeniaritza Elektriko’, ‘Ingeniaritza Mekaniko’, ‘Kudeaketaren eta Informazio Sistemen Informatika’. Era berean, Arabako Teknologi Parkea Nabarienari eginiko aitorpena egin zen, Vitoria-Gasteizko Ingeniaritzaren Unibertsitate-Eskolako ikasleen eginiko praktiketan izandako lankidetzarengatik. Ekitaldian, Eugenio Ruiz Urrestarazu, Juan Carlos Alonso, Arantza Zenarruzabeitia, Zuriñe Gomez de Balugera, Luis Miguel Camarero, José Manuel Nogales, izan ziren.

Komunikazio eredu berrien inguruko hausnarketa sakona egin zuten joan zen azaroan UPV/EHUren Bizkaiko Campusean egindako Ziberkazetaritza eta Web 2.0 II. Nazioarteko Kongresuan. Besteak beste, Internetek izan duen eboluzioa aztertu zuten, orain erabiltzaileari hedabideen kontsumitzailea izatetik sortzailea izatera pasatzeko aukera ematen baitio sareak. Egoera berri horrek izugarrizko ondorioak ekarri dizkie hedabide tradizionalei. Partaidetza, info-metamorfosia, ekosistema mediatiko berria, blogak, sormena eta berrikuntza, alfabetatze bisuala eta abar izan zituzten eztabaidagai kongresu honetan.

> Informatika Fakultatearen titulatu berriak Informatika Fakultatean titulatu ziren 2009-2010 promozioko 180 ikasleei diplomak emateko ekitaldia egin zen. Informatikako Ingeniaritzako XII. promozioa 120 ikasle osatzen zuten, eta Sistemen Informatikan Ingeniaritza Teknikoko VIII. promozioan, berriz, 60 ikasle diplomatu ziren. Ekitaldian bi espediente onenei diplomak eman zitzaien: Informatikako Ingeniaritzan Alvaro Ramírez Martos ikasleari, eta Sistemen Informatikan Ingeniaritza Teknikoan Ramón De la Torre Sierra ikasleari. Aldi berean enpresan eginiko Karrera Amaierako proiektu onenengatik ere sariak eman ziren: Informatikako Ingeniaritzan Carlos Morales Salgado ikasleari eta Sistemen Informatikan Ingeniaritza Teknikoan Itziar Uranga Martín ikasleari.

> XXIV Promoción de la Escuela Universitaria de Trabajo Social El Aula Magna de la Facultad de Letras fue el lugar escogido para celebrar este año la entrega de diplomas a los 115 estudiantes que terminaron sus estudios durante el curso 2009-2010. Presidieron la mesa del acto Charo Ovejas, directora de la Escuela; Eugenio Ruiz Urrestarazu, vicerrector del Campus de Araba; Ainhoa Berasaluze, presidenta del Colegio Oficial de Trabajo Social de Araba; y José Ángel Cuerda, ex alcalde de Vitoria-Gasteiz y profesor colaborador del centro.

> Gasteizko Enpresa-Ikasketen Eskolako XI promozioa UPV/EHUko Gasteizko Enpresa-ikasketen Unibertsitate-Eskolako Gradu Aretoan, 2009-2010an bukatu zuten ikasleak diplomen banaketa izan zen. Arabako eskolarako XI. Promozioa izan zen eta bertan 89 ikasleak jaso zuten hain diplomak. Ekitaldian, ikasleak eta haien familiaz gain pertsonalitate asko izan ziren. Besteak beste, Eugenio Ruiz Urrestarazu, UPV/EHUko Arabako Campuseko errektorea; Andres Araujo, Eusko Jaurlaritzako Ekonomia, Aurrekontuak eta Ekonomia Kontrolerako sailburuordea eta enpresaritza eskolako zuzendari ohia; Luis Cimiano, Arabako Foru Aldundiko Ogasun, Finantza eta Aurrekontu Saileko diputatua; José María Nogales, Arabako Teknologi Parkeko zuzendaria; Julia Liberal, Arabako Emakume Enpresaburua; Javier Forcada, Euskal Estatistika Erakundeko zuzendaria (Eustat), Isabel Carreter, Arabako Enpresari Gazteen Elkarteko lehendakariordea; Gotzon González, 2009-2010eko promozioko aitabitxia; Miren Artaraz, Gasteizeko Enpresa Ikasketen Unibertsitate Eskolako zuzendaria; eta Charo Ovejas, Gasteizko Gizarte Langintzarako unibertsitate eskolako zuzendaria.

> Entrega de diplomas a la XVIII promoción de la Escuela de Relaciones Laborales Los 66 estudiantes de la XVIII promoción de la Escuela Universitaria de Relaciones Laborales celebró en el Paraninfo de la Facultad de Ciencia y Tecnología el tradicional acto de entrega de becas. En el mismo participaron el vicerrector del Campus de Bizkaia, Carmelo Garitaonandia, la directora de Osalan, Instituto Vasco de Seguridad y Salud Laboral, Pilar Collantes, la presidenta del Colegio de Graduados Sociales de Álava, Raquel del Pozo López de Vergara, y el director de la Escuela, Ángel Elías Ortega. En el mismo acto se celebró un homenaje al personal jubilado del centro y el profesor Juan Hernández Zubizarreta impartió la conferencia “Las empresas transnacionales frente al derecho internacional del trabajo: el tribunal permanente de los pueblos”.

> La entrega de diplomas de Náutica, primer acto académico del Bizkaia Aretoa La ceremonia de entrega de becas y diplomas de la promoción de 2010 de la Escuela Técnica Superior de Náutica y Máquinas Navales, que se celebró el pasado 17 de febrero, se convirtió en el primer acto académico que acogió Bizkaia Aretoa, el nuevo paraninfo de la UPV/EHU en Abandoibarra. En el año 2010 en esta Escuela se titularon 56 licenciados (27 en Máquinas Navales y 29 Náutica y Transporte Marítimo) y 31 diplomados (16 en Máquinas Navales y 15 en Navegación Marítima). En este acto también se entregaron los diplomas a los 37 titulados que obtuvieron los títulos profesionales de Piloto de 2ª Clase de la Marina Mercante y de Oficial de Máquinas de 2ª Clase de la Marina Mercante. Asimismo, también se homenajeó a los cuatro profesores que han cumplido 25 años en el centro.

> Nuevos titulados en la Escuela Universitaria Politécnica de Donostia La Escuela Universitaria Politécnica de Donostia celebró el acto de entrega de diplomas a los 377 estudiantes de la promoción 2009-2010. Durante el evento se rindió un homenaje al profesorado jubilado durante el pasado curso y a los que han cumplido 25 años de trabajo en el centro. Por otra parte, el Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos de Obras Públicas y el Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Guipúzcoa reconocieron a los mejores expedientes de cada titulación. El acto estuvo presidido por el rector Iñaki Goirizelaia y el director del centro Carlos Ochoa.

> Entrega de diplomas en la EUITI de Bilbao La nueva promoción de la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial de Bilbao celebró en el Aula Magna del centro el acto de entrega de diplomas al alumnado de sus diferentes especialidades. De los 293 estudiantes de esta 65ª promoción, 30 son nuevos ingenieros en Química Industrial; 88 en Mecánica; 79 en Electrónica y 48 en Electricidad. En cuanto a la 7ª promoción de Ingeniería Técnica en Informática de Gestión, 48 estudiantes fueron los nuevos egresados. En el acto tomaron parte el vicerrector del Campus de Bizkaia, Carmelo Garitaonandia, Isabel Celáa, consejera de Educación, Universidades e Investigación, el decano de su Colegio Oficial, Mario Ruiz de Aguirre y el Director comercial de la empresa Mesa, Juan Isusi Gento, quien hizo las veces de padrino.

> Antonio Mª Lorca Navarrete, honoris causa en Honduras El Auditorio Jorge Emilio Jaar de la Universidad de San Pedro Sula de Honduras acogió el solemne acto de investidura de Antonio María Lorca Navarrete, catedrático de Derecho Procesal, como doctor honoris causa, “en atención a su relevante trayectoria profesional y académica, en el campo del Derecho Procesal y por su contribución al estudio del Derecho Procesal Civil en Honduras”. Lorca Navarrete es doctor en Derecho por la Universidad de Granada, Dottore in Giurisprudenza de la Università degli Studii di Bologna, doctor honoris causa por la Universidad Inca Garcilaso de la Vega de Lima (Perú) y nombrado ‘Profesor Distinguido’ por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Universidad del Perú, Decana de América).

> Estudio sobre el impacto de las multinacionales en Bolivia “Las multinacionales en Bolivia. De la desnacionalización al proceso de cambio”, es el título del libro que ha elaborado la Asociación Paz y Dignidad junto a la E.U. de Relaciones Laborales. Este estudio, que analiza la historia del neoliberalismo y de las transnacionales en el país andino, es fruto del convenio de colaboración entre la UPV/EHU y la citada ONG para desarrollar el Observatorio de Multinacionales en América Latina (OMAL). De forma paralela a su presentación, se celebró el curso “Claves del poder de las multinacionales en las nuevas realidades latinoamericanas: Bolivia, Guatemala y Honduras”, para lo que contaron con la colaboración con Hegoa, Instituto de Estudios sobre Desarrollo y Cooperación Internacional.

> La Facultad de Ciencia y Tecnología entrega sus diplomas en la ceremonia Alberto Magno La Facultad celebró el acto de entrega de los diplomas a su promoción 2009-10. El evento tuvo lugar en el Aula Magna de la universidad coincidiendo con la celebración del día de su patrón, Alberto Magno. La XXXVIII promoción está compuesta por 292 estudiantes de las 9 titulaciones impartidas: Biología, Bioquímica, Ciencias Ambientales, Física, Geología, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Química, Matemáticas y Química. En la ceremonia, que estuvo presidida por el rector, Iñaki Goirizelaia, y la decana del centro, Esther Domínguez, se entregaron asimismo las menciones a los mejores expedientes académicos y a los premios extraordinarios. Por otro lado, se reconoció a los alumnos y alumnas que han recibido del MEC el Premio a la Excelencia de Rendimiento Académico 2007-2008. Asimismo, el matemático Raúl Ibáñez, Premio Nacional de Divulgación Científica ‘José María Savirón 2010’ y profesor del centro pronunció la conferencia ‘¿Enseñamos los matemáticos a cazar dragones?’.

> La X edición de la Semana de la Ciencia se consolida con más de 35.000 visitantes La X edición de la Semana de la Ciencia, Tecnología y la Innovación de la UPV/EHU recibió en cuatro días a alrededor de 35.000 visitantes en los espacios dispuestos en los tres campus. Una respuesta masiva que muestra la consolidación de este acontecimiento como una fiesta popular. El Atrio de Alhóndiga Bilbao fue el escenario elegido en Bizkaia para este año. En Vitoria-Gasteiz, un tren chu-chu acercó a los visitantes al centro al “Lucio Lascaray” y San Sebastián lo celebró en el edificio Ignacio Mª Barriola. Tanto las actividades como talleres y las conferencias organizados en torno a la Semana de la Ciencia contaron con una altísima participación.

> AUDIT egiaztagiria unibertsitateko 9 ikastegirentzat Bederatzi ikastegik kalitatearen AUDIT egiaztagiria lortu zuten, 2009ko deialdian: Teknologia eta Zientzia Fakultatea, Donostiako Enpresa Ikasketen Unibertsitate Eskola, Farmazia Fakultatea, Gasteizko Ingeniaritzako Unibertsitate Eskola, Letren Fakultatea, Nautika eta Itsasontzi Makineriako Goi Eskola Teknikoa, Donostiako Unibertsitate Eskola Politeknikoa, Psikologia Fakultatea eta Bilboko Ingeniaritzako Goi Eskola Teknikoa. AUDIT egiaztagiria unibertsitateen kalitatearen barne-bermerako sistemen diseinuari dagokio, eta UNIQUAL Kalitatearen Euskal Agentziak egiaztatuta dago. Gaur egun, UPV/EHUko 18 ikastegik dute, guztira, AUDIT egiaztagiria.

> Certificado de calidad ISO para los Servicios Generales de Investigación (SGIKER) Los Servicios Generales de Investigación de la UPV/EHU, SGIker, han obtenido un nuevo reconocimiento que certifica la calidad de su sistema de gestión interna y la de sus cursos de formación continua. SGIker han obtenido el certificado del Sistema de Gestión de la Calidad UNE-EN ISO 9001:2008, concedido por AENOR, en su división de análisis químico de los campus de Bizkaia y Álava. SGIker se suman así a una amplia lista de centros de la UPV/EHU que ya han sido certificados bajo los requisitos de esta norma internacional, con la característica de que se trata, en esta ocasión, de los primeros laboratorios de la universidad dedicados a investigación que obtienen este reconocimiento.

> La Escuela de Enfermería de Donostia obtiene la Q de Plata La directora de la Escuela Universitaria de Enfermería de Donostia, Pilar Tazón Ansola, recogió, en representación del centro, la ‘Q de plata’, como reconocimiento al nivel alcanzado en cuanto a la excelencia de su gestión. La directora recibió el galardón de manos de la viceconsejera de Educación del Gobierno Vasco, Mª Antonia Ozcariz, durante una gala, organizada por Euskalit y celebrada recientemente en el BEC, en la que 26 organizaciones recibieron los premios del Gobierno Vasco ‘Q plata’ y ‘Q oro’. Al acto acudieron en representación de la Universidad, el rector Iñaki Goirizelaia, la vicerrectora de Calidad e Innovación Docente, Itziar Alkorta, el Coordinador de la Cátedra de Calidad Alfonso Davalillo, además de la dirección y una nutrida representación de personas de la citada escuela.

> Sentsibilizazio ikastaroa Ikasturte honetan eta lehen aldiz Gipuzkoa eta Bizkaiko campusetan Administrazio Zerbitzuko langileei zuzenduriko sentsibilizazio ikastaro bat burutu da “Ezgaitasunak dituzten Pertsonei arreta” izenburuaz, Ikasleen Errektoreordetzak bultzatuta eta Prestakuntza eta Gestio Hobekuntzako Gerenteordetzak antolatuta. Ikastaroa ikasleekin arreta zuzena daukaten langileei zuzendu da, ezgaitasunak dituzten pertsonei arreta eraginkorra eta praktika normalizatua emateko baliabideak erraztea izan da bere helburua. Saioetan teoria eta praktika uztartzeaz gain, ezgaitasunak dituzten ikasle ohiak eta ikasleak ere beraien testigantzak adierazi dituzte, modu honetan ikasle hauen errealitatea hurbilduz. Langileen harrera ezin hobea izan da plaza guztiak bete bai dira eta parte hartzea txalotzekoa izan da.

> Milurteko ekosistemen ebaluazioa Joan zen azaroan “Bizkaia eta milurteko ekosistemen ebaluazioa” gaiaren gaineko Nazioarteko Biltzarra burutu zen Bilbon. Bizkaiko Foru Aldundiak, UPV/EHUko Garapen Iraunkorrari eta Ingurumen-Hezkuntzari buruzko UNESCO Katedrak eta UNESCO Etxeak antolatutako topaketa hau Nazio Batuen Erakundeak sustatzen duen “Milurteko Ekosistemen Ebaluazioa” izeneko nazioarteko proiektuaren baitan kokatzen da. Bizkaian proiektu hori 2008an abiatu zen Euskal Herriko Unibertsitatearen koordinazio zientifikopean (UNESCO Katedraren bidez), eta joan zen abenduan bukatu zen lehen fasea. Biltzar honetan, ordura arte lortutako emaitzak eta esperientziak konpartitu zituzten.

> Convenio para la preservación del paisaje La UPV/EHU y el Departamento foral de Medio Ambiente de la Diputación de Álava han firmado un convenio con el objetivo de diseñar estrategias de ordenación, gestión, protección y restauración del paisaje del territorio alavés. El convenio busca impulsar análisis y elaborar planes de actuación en el marco del Convenio Europeo del Paisaje firmado en el año 2000, que reclamaba a las autoridades públicas la adopción de medidas tendentes a la protección, planificación y gestión de los paisajes europeos con vistas a la conservación y mejora de su calidad. Con la firma del convenio, el compromiso de la universidad es triple: acometer un análisis del paisaje en Álava diseñar las directrices del paisaje a incluir en los próximos planeamientos y elaborar un plan de actuación y proyectos de restauración y mejora paisajística.

> 33 liburu berriak Durangoko Azokan UPV/EHUk ez du hutsik egin Durangoko Euskal Liburu eta Disko Azokaren urteroko zitara. Hain zuzen, 2010ean zehar euskaraz argitaratu dituen 33 liburuak aurkeztu ditu. Horietatik, 22 itzulpenak dira eta 11 jatorriz euskaraz idatzitakoak. Itzulpenen atalean, ZIO (Zientzia Irakurle Ororentzat) bildumaren bi liburu berri argitaratu ziren iaz. Era berean, literaturaren bidez pentsamendua azaldu duten autoreen obrak euskaratzen dituen Limes bilduman ere liburu berri bi argitaratu ziren, Friedrich Nietzsche eta Voltaire-renak. Bestalde, Legeak-Leyes bilduman, Kontsumitzaile eta erabiltzaileen defentsari buruzko legeria eta Gizarte Segurantzaren Lege Orokorra izan ziren 2010eko nobedadeak. Eta, azkenik, hainbat jakintza arlotako hamasei libururen euskarazko bertsioa ere argitaratu zituen UPV/EHUk: lau irakaskuntza arlokoak, lau ingeniaritzakoak, bi osasun zientzietakoak, bi arte mundukoak, bat hizkuntzalaritzakoa, bat ekonomiakoa eta bi historiakoak. Beste alde batetik, berezko ekoizpenari dagokionez, Argitalpen Zerbitzuak UPV/EHUko irakasleek idatzitako hamaika liburu ere kaleratu zituen.

> XVIII. Felix Mocoroa Saria José Angel Iturbek jaso zuen XVIII. Felix Mocoroa Saria, ‘La salsa vizcaína’ lanagatik. “Bizkaitar saltsaren inguruan giro misteriotsu samarra zegoen -azaldu zuen Iturbek-, eta bibliografia eta erreferentzia idatzien laguntzaz misterio hori argitzen joan naiz”. Era berean, Mª Belén Sánchez-ek accesit bat jaso zuen ‘Pigmentos derivados antociánicos de los vinos tintos de Rioja–Estudio analítico, influencia en el color y evolución durante la crianza’ izeneko lanagatik. Lan horren oinarria bere doktore-tesia da, Luis Angel Berrueta eta Blanca Gallo irakasleek zuzendutakoa. Gipuzkoako Campusaren errektoreorde Cristina Uriartek, Gastronomiaren Euskal Kofradiaren presidente Luis Mocoroak eta Martin Berasategi sukaldariak sari banaketan parte hartu zuten.

> MeTheOne, X. Manuel Laborde Saria Mikel Torresek eta Juan Barberiok aurkeztutako MeTheOne 2.0 Talent Management ekimenak jaso zuen Manuel Laborde Werlinden lehen saria, bere hamargarren edizioan, ideia berritzaileetan oinarritutako teknologia-funtsa duen enpresa-ekimen onena izendatuta. Ekimena Informatika Fakultatean egindako ikasketa amaierako proiektuaren emaitza izan da. Era berean, epaimahaiaren aipamen berezia jaso zuen José María Pitarkek aurkeztutako Graphenea ekimenak. Edizio honetan sei proiektu-hautagai zeuden, hainbat diziplinatakoak: Psikologia, Zuzenbidea, Ingeniaritza, Enpresa Ikasketak, Informatika eta diziplina anitzekoak ez diren nano-zientziak.

> Ikasketa Amaierako Proiektuen eta Marketin Planen Lehiaketa

> La universidad y 14 estudiantes reciben el premio Viviendas Municipales de Bilbao 2010 La UPV/EHU y 14 de sus estudiantes han recibido el “Premio Viviendas Municipales de Bilbao” en reconocimiento a la iniciativa solidaria promovida por la universidad en colaboración con Viviendas Municipales, por la que estudiantes de postgrado disfrutarán de un alquiler con coste reducido a cambio de que participen en la vida social de barrio bilbaíno de Otxarkoaga. El programa promovido por la universidad en colaboración con la entidad bilbaína lleva por nombre “Viviendas Municipales para Jóvenes Solidarios” y supone el desarrollo de una intervención comunitaria multidisciplinar en la que las y los jóvenes solidarios participan en las actividades del barrio y mejoran su formación de cara a su futura inserción profesional. El jurado ha valorado especialmente el hecho de que el programa contribuya a la revitalización del barrio, favoreciendo la convivencia de jóvenes con residentes estables, así como el fomento de la creación de redes de apoyo y autoayuda que contribuyan a mejorar la calidad de vida de determinados sectores de población. Una iniciativa pionera en Euskadi.

Ikasketa amaierako proiektuen, merkataritzaustiapena duten ikerketa-proiektuen eta marketin-planen III. Lehiaketako sariak banatu dira. Epaimahaiak 500 euroko sei sari ematea erabaki du. Sarituen artean proposamen oso desberdinak daude. Hala nola: Hipoxia-zentroko ikerketa proiektu bat dago, Osasuna hobetzeko eta obesitatearen tratamendurako; bizikletak birziklatzeko marketin-plana; edo garraioa webguean bilatzeko marketin plana. Orotara, 38 parte-hartzailek osatutako 24 proiektu aurkeztu dituzte. Lehiaketaren helburua unibertsitateak oraingo ikasleei edo azken urteotan ikasketak amaitu dituzten ikasleei igorritako ezagutzari (merkatuan dagoen ahalmen berritzailea) etekina atera, eta Arabako lurralde historikoan ideia eta enpresa berritzaileak sortzea da.

> Homenaje a la primera promoción de economistas en su 50º aniversario “50 años son toda una vida”. Son palabras de Pedro Ortiz, alumno de la primera promoción de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. De aquello ya ha pasado medio siglo. Una fecha que ahora rememora junto al cerca de medio centenar de antiguos alumnos en el acto organizado para celebrar el quincuagésimo aniversario del centro. El evento se celebró en el Aula Magna de la facultad y contó con el prestigioso economista Guillermo de la Dehesa como padrino. En el acto tomaron parte, entre otros, José Luis Bilbao, diputado general de Bizkaia; Iñaki Azkuna, alcalde de Bilbao; el rector, Iñaki Goirizelaia y Arturo Rodríguez, decano de la Facultad e Iñigo Ocariz, presidente del Colegio Vasco de Economistas.

> Ekintzailearen Foro Nazionala > La universidad presenta el I Plan de Igualdad de Mujeres y Hombres La universidad cuenta ya con el I Plan de Igualdad de Mujeres y Hombres, un documento que quiere incorporar un enfoque integrado de género e integrar el principio de igualdad en toda la actividad universitaria. En este Plan se fijan los fines, estrategias y acciones que la UPV/EHU adoptará durante los próximos tres años para avanzar en su implantación. El mismo fija para la consecución de sus objetivos cuatro ámbitos de intervención: docencia, investigación, relaciones sociolaborales y espacio institucional. En todas ellas se realizarán pasos para integrar la perspectiva de género en la creación y trasmisión del conocimiento, garantizar la igualdad de trato y de oportunidades de mujeres y hombres en toda la actividad universitaria, y visibilizar el compromiso de la UPV/EHU con la igualdad de género.

Euskal Herriko Unibertsitateak Emprende 2010: Ekintzailearen Foro Nazionalean hartu du parte. 200 eragile inguru, beren esperientziak azalduko dituzten 100 txostengile eta 2000 bisitari baino gehiago erakarri ditu foro honek. UPV/EHUk enpresa berrientzako baldintza egokiak sortzea helburu duen Abiatu programa aurkeztu du bertan. Era berean, hezkuntza-sistema eta ekintzailetzari buruzko mahai inguru batean ere hartu du parte UPV/EHUk Entreprenari, Abiatu eta Beaz programetako ordezkarien bitartez eta Kataluniako Unibertsitate Politeknikoarekin batera.

> Gai estrategikoei buruzko hitzarmena Gipuzkoako Foru Aldundiak eta Unibertsitateak 2010-2015 aldirako esparru hitzarmen bat izenpetu zuten, lurraldeko gai estrategikoei heltzeko orduan lankidetza esparru bat eratua izateko asmoz. Urte honen amaiera bitartean esparru hitzarmenean aurreikusita dauden jardueretarako Gipuzkoako Foru Aldundiak 378.764 euro jarriko ditu. Horien artean dago Unibertsitateak Gipuzkoa Aurreraren proiektuetan parte hartzea; besteak beste, Gipuzkoako Gizarte Berrikuntzako Zentroa inplementatzen eta martxan jartzen, proiektua garatuko duten adituak sartuz. Aurreikusita dago, halaber, garraio sistemen, biozientzien eta bioingeniaritzen eremuetako titulazio berri batzuk analizatu eta aztertzea. Bestalde, Kriminologiako Euskal Institutuaren lankidetza ere aurreikusten du.

> Dos estudios sobre el glaucoma y la retinosis Dos estudios del grupo de oftalmo-biología experimental (GOBE) de la UPV/EHU han demostrado la gran plasticidad neuronal de la retina sometida a daños como el glaucoma y la retinosis pigmentaria. Los estudios concluyen que una retina con alguna de estas dos patologías mantiene su estructura celular y molecular. Por ello, la ventana terapéutica para estas patologías es mayor de lo esperado. Estos dos trabajos han sido publicados en dos de las revistas de mayor impacto en el campo de la oftalmología, concretamente en Molecular Vision y en Investigative Ophthalmology and Visual Science.

> Un artículo de la UPV/EHU y DIPC, entre los 15 más citados Un trabajo publicado en el 2002 por investigadores de la UPV/EHU y del Donostia International Physics Center (DIPC) ocupa el decimoquinto puesto entre los artículos de Física más citados en el mundo durante los últimos diez años, según el índice Essential Science Indicators que elabora la compañía Thomson Reuters. Daniel Sánchez-Portal, miembro del Centro de Física de Materiales CSIC-UPV/EHU y del DIPC; Alberto García, entonces del Departamento de Física de la Materia Condensada (ahora en el Institut de Ciència de Materials de Barcelona), y Emilio Artacho, catedrático de la Universidad de Cambridge y miembro del comité científico del DIPC, son coautores del estudio. El trabajo titulado ‘The SIESTA Method for ab initio Order-N Materials Simulation’ se publicó en Journal of Physics: Condensed Matter.

> Acuerdo con el Colegio Agentes Comerciales La UPV/EHU ha firmado un convenio con el Colegio Oficial de Agentes Comerciales de Bizkaia a través del cual se promoverá el intercambio de experiencia y conocimientos científicos entre personal de ambas instituciones. Gracias a este convenio convenio se llevarán a cabo actividades como la gestión de prácticas de alumnado, seminarios, coloquios, simposios o cursos. Con una vigencia de cuatro años el acuerdo contempla el intercambio de PDI y elaboración de estudios conjuntos de investigación.

> 9º Foro Neotec Bilbao acogió recientemente el 9º Foro NEOTEC de Capital Riesgo, un lugar de encuentro entre inversores y emprendedores tecnológicos, donde se congregan las empresas más innovadoras y con las mayores perspectivas de crecimiento de las surgidas en los últimos años en España. El objetivo del foro es encontrar destino sólido al capital de los inversores y convertir en realidad las ideas de las personas emprendedoras. El Foro Neotec está organizado por el Ministerio de Ciencia e Innovación, la SPRI, la UPV/EHU y la RedOTRI y contó con el patrocinio de BBK y Talde Gestión.

> Sesión científica en memoria del profesor Pontón En enero se celebró una sesión científica de micología médica en memoria del profesor José Pontón, fallecido el 21 de julio de 2010, organizada por el Departamento de Inmunología, Microbiología y Parasitología de la Facultad de Medicina y Odontología.

> Unibertsitate-komunikazioaren etorkizuna aztergai izan da UPV/EHUn Espainiako unibertsitateetako prentsa bulegoek unibertsitate-komunikazioaren etorkizuna aztertu dute UPV/EHUk eta Espainiako Unibertsitateen eta Ikerketa Zentroen Komunikazio Bulegoetako Profesionalen Elkarteak (AUGAC) antolatuta egin diren XXI. Prestakuntza Jardunaldietan. ‘Unibertsitate-informazioa hedatzeko irizpide berriak’ lelopean, unibertsitate-komunikazioan adituak diren 75 profesionalek hartu dute parte bertan. Besteak beste, sare sozialen papera, unibertsitateko aldizkari tradizionalen etorkizuna, unibertsitateen eremuan baliagarriak diren enpresa-munduko esperientziak edota zientzia-informazioa hedatzeko biderik eraginkorrenak aztertu dituzte.

> III Simposio Internacional Avances en Cáncer Oral

> José Mª Rivera Pomar in memoriam La Facultad de Medicina y Odontología celebró un homenaje en recuerdo del que fue catedrático de la misma, José María Rivera Pomar. Durante el acto se hizo un breve recorrido por su vida académica e investigadora, como en tareas de gestión y, sobre todo, de su semblanza humana. El Profesor Rivera asumió, entre otros cargos, el de decano de la citada facultad, Secretario General de la UPV/EHU, primer director de la Escuela de Estomatología y primer director del Servicio Editorial de la universidad. Los participantes en el acto recordaron, asimismo, su dilatada actividad en el terreno científico en el campo de la Anatomía Patológica. Al término del mismo se descubrió una placa en su honor

> Homenaje al profesor José Antonio Madariaga El Paraninfo de la Facultad de Ciencia y Tecnología fue el escenario elegido para celebrar un acto académico en homenaje al profesor José Antonio Madariaga. Catedrático de Física, Madariaga fue el primer vicerrector de Infraestructuras docentes de la UPV/EHU y también decano de la citada facultad; además, ha desarrollado una intensa actividad docente e investigadora a lo largo de su carrera.

La revista “Medicina Oral, Patología Oral, Cirugía Bucal” publicó el pasado mes de noviembre un número especial con las 63 comunicaciones y posters y la intensa sesión práctica que tuvieron lugar en el III Simposio Internacional “Avances en cáncer oral”, organizado por el Servicio Clínica Odontológica de la UPV/EHU y que se celebró los días 18 y 19 de noviembre. A esta cita acudieron más de 200 profesionales procedentes de todas las regiones de España y de países como Austria, Holanda, Reino Unido, Francia, Brasil, Colombia, México, Costa Rica, Guatemala o Bolivia con el objetivo de actualizar los conocimientos existentes sobre las neoplasias malignas orales en sus diferentes vertientes preventivas, diagnósticas y terapéuticas. En cuanto al contenido, cabe destacar la sesión clinicopatológica en la que se expusieron y discutieron 12 casos prácticos por parte de los doctores Adalberto Mosqueda (México), Oslei Paes de Almeida (Brasil) y José Vicente Bagán (Valencia) y las seis conferencias que ofrecieron los pretigiosos investigadores Saman Warnakulasuriya (Reino Unido), Paul Brennan (Francia), Isaäc van der Waal (Holanda), Boudewijn Braakhuis (Holanda), Román Carlos (Guatemala) y CripianScully (Reino Unido). El Simposio ha contado con el apoyo de los departamentos de Educación, Universidades e Investigación y de Sanidad y Consumo del Gobierno Vasco, así como de la Sociedad Española de Medicina Oral y de la Academia Iberoamericana de Patología y Medicina Bucal.

> Adela Asua, magistrada del Tribunal Constitucional Adela Asua Batarrita, catedrática de la Facultad de Derecho tomó posesión de su cargo como magistrada del Tribunal Constitucional tras ser designada por el Senado. Asua es una reconocida experta en Derecho Penal y profesora visitante en distintas universidades extranjeras. El Senado ha valorado en ella su amplia experiencia académica, en la que destacan además de la docencia, sus publicaciones especializadas en derecho penal en amplio rango de materias, y la dirección de equipos en numerosos proyectos de investigación jurídica. Entre sus discípulos, se encuentran profesores y profesoras de derecho penal de distintas universidades.

> Homenaje a quienes donaron su cuerpo a la ciencia La universidad ha celebrado en el Bosque de la Vida un nuevo homenaje en recuerdo de las personas que donaron su cadáver a la Facultad de Medicina y Odontología. En este acto se depositaron las cenizas de 39 donantes en las urnas que albergan los veinte árboles de acero que componen el citado monumento. Con esta ceremonia, en la que tomaron parte los familiares de los donantes, la UPV/EHU expresa su agradecimiento a todas aquellas personas, sin cuya contribución la enseñanza de la Medicina no sería posible. Inaugurado en 2003, el Bosque de la vida es obra del estudio de arquitectura Zade + Vilà Associats.

> Berdintasunerako lankidetza-hitzarmena Donostiako Udalak eta Unibertsitateak lankidetza-hitzarmen bat izenpetu zuten Emakumeen Etxea proiektua bi erakundeen arteko elkarlanaren bidez bultzatzeko, sexuen arteko parekidetasuna helburu harturik datozen bost urteotan prestakuntzaekintzak eta jarduerak antolatzeko.

> Ideas innovadoras para escapar de la crisis Se han entregado los “II Premios Emprendedor Universitario Alavés (Uniemprendedor)” cuya finalidad principal es aprovechar el potencial de la universidad para identificar proyectos empresariales innovadores que permitan el surgimiento de empresas innovadoras y de base tecnológica de origen universitario. El vencedor de esta II Edición ha sido la consultoría e Ingeniería Biomimética de Sergio González Gómez que ha recibido un premio de 10.000 euros. La Biomimética, es la ciencia que estudia a la naturaleza como fuente de inspiración de tecnologías innovadoras para resolver problemas humanos que la naturaleza ya ha resuelto. Otros dos proyectos han sido premiados con 5.000 euros cada uno. Android, de David Díaz de Durana, plantea una herramienta idónea para desarrollar aplicaciones orientadas a la industria; y Optiso, realizado por Asier Bartolome Unzalu e Iker Martínez de Estarrona, basado en un sistema de tecnología de escaneo 3D que posibilita localizar con rapidez errores en la fabricación de productos en los que intervenga algún tipo de proceso manual.

> Exposición en homenaje al lehendakari Aguirre Con motivo del 50 aniversario de la muerte del primer lehendakari José Antonio Aguirre, el Gobierno Vasco ha organizado una exposición itinerante bajo el título ‘El lehendakari Aguirre y sus Gobiernos’, que está recorriendo las capitales y otras localidades vascas. En ella se muestran las vicisitudes de la vida del primer lehendakari y la época que le tocó vivir, resaltando la importancia histórica de su personalidad y su obra política en la Euskadi del siglo XX. Comisariada por el catedrático de Historia Contemporánea de la UPV/EHU, José Luis de la Granja, en colaboración con los profesores Santiago de Pablo y Ludger Mees, entre otros, esta exposición se centra en los años de la II República, la Guerra Civil y el exilio durante el franquismo hasta 1960. En ella se rinde homenaje tanto a la figura del lehendakari Aguirre como a los 18 consejeros que tuvo en sus tres gobiernos. La exposición finaliza su intinerario el 6 de marzo en Donostia-San Sebastián, donde se puede visitar desde el pasado 17 de febrero.

> Katedra berri bat kultura zientifikoa sustatzeko Euskal hiritarren artean kultura zientifiko eta teknologikoa zabaltzeko asmoz Kultura Zientifikoko Katedra jarri dute abian UPV/EHUk eta Bizkaiko Foru Aldundiak. Juan Ignacio Pérez Iglesias katedraduna izango da katedra honen koordinatzailea. Ekimen honen bidez, hiritarrek zientziaren eta teknologiaren baloreak bereganatzea lortu nahi da. Era berean, gaur egungo mendebaldeko gizarteetan eta bereziki euskal gizartean gertatzen ari den zientziaren gainbehera ulertzen ere saiatuko da ekimen hau. Izan ere, europarren %30 interesatuta dago aurkikuntza zientifiko eta garapen teknologikoez, baina Euskal Autonomia Erkidegoko hiritarrei gehien interesatzen zaizkien gaien inguruan galdetzen bazaie, %8k bakarrik aipatzen ditu zientzia eta teknologia lehenengo hiru gaien artean.

> Ángel Rubio consigue una ERC Advanced grant

> Homenaje al personal con más de 25 años en la universidad Un curso más, la universidad ha homenajeado al profesorado y personal de Administración y Servicios en reconocimiento a los 25 años de ejercicio profesional que han dedicado a la UPV/EHU. 190 personas, de las cuales 56 pertenecen al Personal de Administración y Servicios y 134 al profesorado. El Auditorio del Centro Joxe Mari Korta acogió la celebración del Campus de Gipuzkoa, donde 20 miembros del PAS y 32 docentes recibieron el reconocimiento. El Campus de Bizkaia, por su parte, llevó a cabo su homenaje dividido en dos días, en los que se homenajeó a 25 trabajadores del PAS y 75 miembros del PDI. Por último, el Campus de Araba llevó a cabo su celebración en la Sala de Juntas del Vicerrectorado del Campus, donde celebró su acto en reconocimiento a 17 profesores y 9 miembros del PAS.

El catedrático de Física de Materiales y director del grupo de NanoBio Espectroscopia de la UPV/EHU Ángel Rubio ha recibido una ERC Advanced grant, es decir, una de las prestigiosas ayudas para investigadores destacados que concede el Consejo Europeo de Investigación. El proyecto seleccionado busca desarrollar nuevos materiales que tengan aplicaciones energéticas, utilizando para ello nanoestructuras y biomoléculas. “Es investigación completamente básica con unos objetivos muy ambiciosos”, explica Rubio. De hecho, el fin último es formular un marco teórico que pueda explicar los fenómenos físicos relacionados con los procesos de captura, almacenamiento y transmisión de energía en sistemas reales. El proyecto recibirá 1,9 millones de euros y se desarrollará entre 2011 y 2015.

> VII Certamen de artículos de opinión

> El Nobel de Física Cohen-Tannoudji visita la UPV/EHU El profesor Claude Cohen-Tannoudji, Nobel de Física en 1997, impartió un curso de 4 charlas el pasado mes de enero en el Paraninfo de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la UPV/EHU sobre “Atomic Clocks with ultracold atoms” y “Quantum interference in atomic physics”. Gracias a su trabajo, los físicos pueden detener los átomos hasta una velocidad de solo unos milímetros por segundo y conseguir así temperaturas del orden de las milmillonésimas de grado por encima del cero absoluto. Es también muy conocido por su texto y enseñanzas de Mecánica Cuántica. Claude Cohen-Tannoudji recibió en 1997, junto a Steven Chu y William Daniel Phillips, el Premio Nobel de Física por desarrollar métodos para enfriar y atrapar átomos usando luz láser.

> Manuel Tello, premio Física, Innovación y Tecnología El catedrático de Física de la Materia Condensada y profesor de Innovación en la Facultad de Ciencia y Tecnología, Manuel J. Tello, ha sido galardonado con el ‘Premio Física, Innovación y Tecnología 2010’, premio convocado por la Real Sociedad Española de Física (RSEF). El profesor Tello es uno de los pioneros de la Física Experimental de la Materia Condensada en España y ya en el año 1985 se encontraba entre los cinco físicos del estado más citados dentro del área de la Física del Estado Sólido. Es autor de más de 150 publicaciones de investigación en la materia, la mayor parte de ellas en revistas internacionales de alto impacto. Este investigador ha sido, además, impulsor del proyecto para construir en Bizkaia una fuente de neutrones por espalación.

Daniel Ruiz, estudiante de quinto de Ingeniería Industrial, en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Bilbao, es el ganador del séptimo Certamen Universitario de Artículos de Opinión convocado de forma conjunta por la UPV/EHU y El Correo. Su artículo ‘Seguimos creyendo que llueve’ ofrece una visión, entre satírica y divertida, de los llamados “productos milagro” que, sin contar con ninguna base científica, sirven teóricamente para curar toda clase de males. Estos productos consiguen además, que se produzca un efecto de contagio en buena parte de la sociedad que se adapta a su uso en un tiempo record. El artículo de Ruiz ha recibido un premio en metálico de 1.150 euros, además de haber sido publicado dentro de la Sección de Opinión de El Correo de Álava. En este mismo certamen, dada la calidad del artículo presentado, Ihintza Erremundeguy, estudiante de 4º de Filología Francesa en la Facultad de Letras de Vitoria-Gasteiz, se ha hecho merecedora de un accésit por su artículo ‘Asper zaitezte!

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Un futuro odontólogo en la competición blanca Paul de la Cuesta, miembro del Equipo A de Esquí Alpino de la selección española

A los tres años Paul de la Cuesta (Donostia, 1988) descubrió la nieve y ya no pudo alejarse de ella. Cuando cumplió los siete comenzó a competir con el club CAEI (Club Aranés d’Esports d’Iuern del Valle de Aran) sin imaginarse que aquello sería su futuro. Llega un momento que hay que elegir: deporte o estudios… Una decisión difícil… Lo fue pero yo nunca he querido dejar los estudios. Soy consciente que el deporte puede terminar cuando menos me lo espere, bien por lesiones o bien porque vea que no progreso con los resultados. Estás en segundo de Odontología. ¿Cómo compaginas estudios y deporte de élite? Estoy con asignaturas de primero y de segundo. Voy bastante lento en mis estudios pero quiero seguir en ello. Me pongo en contacto con los profesores para cambiar las fechas de los exámenes y solucionarlo de la mejor manera posible. Supongo que más adelante tendré problemas con las prácticas pero intentaré explicárselo a los profesores para que entiendan mi situación. En el esquí la veteranía es un grado y los buenos esquiadores rondan los 27 años… Como bien dices el esquí requiere mucha experiencia sobretodo porque las pistas se repiten bastante en el circuito de la Copa del Mundo y es importante saber donde se puede arriesgar y donde hay que ser más conservador. Eres velocista. Pura adrenalina… De joven, los mejores resultados que obtuve fueron en pruebas de velocidad, pero he cambiado bastante mi técnica en los últimos años y, hoy en día, me veo mejor en gigante; aunque, sigo haciendo velocidad. Me ayuda bastante a mejorar mi rendimiento y realmente disfruto mucho.

El año pasado participaste por primera vez en unos Juegos Olímpicos. Un sueño para cualquier deportista. En mi caso, así fue. Estoy encantado de haber participado en unos Juegos Olímpicos por todo lo que ello conlleva, pero ahora tengo que seguir trabajando para que los resultados sean mejores. Has participado en diversos mundiales, así como en varias Copas del Mundo. ¿Cuáles son tus puntos fuertes y débiles? Creo que tengo que aprovechar las oportunidades que me ofrece la Federación para adquirir experiencia en estas pruebas y que se vea una progresión continua. Tanto en mundiales como en las Olimpiadas hay una participación máxima de cuatro personas por país; por ello, es más fácil conseguir una mejor clasificación que en las Copas del Mundo. Mi tipo de esquí es bastante físico por lo que tengo que mantenerme bastante en forma. ¿Has tenido que dejar a un lado algo de tu vida personal, académica… para continuar esquiando? Tuve que ir a vivir al Valle de Aran con 14 años para poder compaginar los estudios con el esquí. Pero siempre he intentado mantenerme en contacto con la familia y los amigos. Son ellos los que hacen que desconecte realmente de la nieve cuando estoy en casa. En cuanto a los sacrificios, sí he tenido que sacrificar cosas, pero lo hago para mejorar deportivamente, que es mi meta. Cuando termine con el esquí, ya tendré tiempo para hacer lo que en su día no pude hacer. También estoy dejando en un segundo plano los estudios pero los recuperaré en su momento. Viajar, de estación a estación, forma parte de tu vida. Hay que buscar la nieve que falta en casa… Suelo entrenar cerca de la estación de esquí en la que voy a competir próximamente por lo que siempre es fuera de casa; ya que compito siempre en el extranjero. También fuera de casa buscamos entrenamientos con otros equipos para buscar competitividad. La gente ve el esquí como un deporte minoritario y elitista. ¿Es más un prejuicio que una realidad? No creo que sea una realidad.

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> IX Carrera de Primavera Donostiarrak-UPV/EHU

> XIX Herri Krosa de minas y obras públicas Un año más las adversas condiciones meteorológicas no desanimaron a los más de 300 atletas de todas las edades y condiciones que tomaron parte en la XIX Herri Krosa de Barakaldo, popular carrera organizada por la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica de Minas y de Obras Públicas, con la ayuda del Club de Atletismo de Barakaldo y el Servicio de Deportes de la universidad.

El pasado 20 de marzo se disputo la IX Carrera de Primavera Donostiarrak-UPV/EHU. El circuito, constaba de 10 kilómetros, con salida y llegada en el Campus de Gipuzkoa. Como dato significativo, destacar que el cronometraje se realizó a través de chips. Se repartierón trofeos entre las cinco primeras mujeres y los cinco primeros hombres de la clasificación general, así como para las tres primeras mujeres y los tres primeros hombres de la UPV/EHU.

La salida se dio en la Ciudad Deportiva Municipal de San Vicente (Barakaldo), para recorrer los aproximadamente 7,5 km entre las calles de esta localidad. Los vencedores absolutos fueron Borja Peña dentro del apartado masculino, que empleó un tiempo de 23 minutos y 50 segundos, y Belit Solar en el apartado femenino con un tiempo de 28 minutos y 38 segundos. La organización fue posible gracias a la colaboración de 60 alumnas y alumnos del centro.

En ningún caso se entregaron premios en metálico. Todos los participantes recibieron una camiseta conmemorativa y participaron en un sorteo de regalos.

> La XII Semana Olímpica de Bilbao homenajea al baloncesto vasco La XII Semana Olímpica de Bilbao, organizado por el Centro de Estudios Olímpicos de la UPV/EHU, ha rendido homenaje al baloncesto vasco. Para ello, se ha contado con la participación de ponentes de lujo, éntre los que destacan los exjugadores de baloncesto y medallistas olímpicos Juan Manuel López Iturriaga y Juan Antonio Corbalán; el exseleccionador absoluto femenino Manuel Coloma; la jugadora internacional Marina Ferragut; el periodista especializado en NBA Ramón Trecet; el presidente de la Federación Española de Baloncesto, José Luis Sáez; y el profesor de la UPV/EHU Julio Calleja. Asimismo, también tuvo lugar una interesante mesa redonda sobre el presente y el futuro del baloncesto en Euskadi con la participación de los presidentes de Bizkaia Bilbao Basket, Gorka Arrinda, del Caja Laboral Saski Baskonia, Josean Kerejeta, del Lagun Aro Gipuzkoa Basket, Miguel Santos, y del Txingudi Saski Baloi Elkartea, Nieves Alza.

> IV. Jakintzaren Bidea Giro ederra sortu zen joan zen urrian ospatutako ‘Jakintzaren Bidea’ ibilaldiaren laugarren edizioan. Bizkaiko Campuseko Errektoreordetzak eta Zamudioko Parke Teknologikoko langileen elkarteak (AISIATEK) antolatutako ekimen honetako parte hartzaileek 20 kilometroko ibilaldia burutu behar zuten, UPV/EHUren Leioa-Erandio eremutik Zamudioko Parke Teknologikoraino. Ibilbidearen helburua, erakunde biak sinbolikoki lotzea izan zen, beraien artean egon behar duen lankidetzaren adierazgarri.

> Universidad y Deporte La Facultad de Farmacia acogió el I Encuentro sobre Deporte y Universidad organizadas por la Asociación de Federaciones Deportivas de Álava y La UPV/EHU. En este encuentro participaron, entre otros, deportistas de alto nivel como el vitoriano Iván Sanchez, Campeón del Mundo Universitario de Cross de 1998 o la campeona del Mundo de vela universitaria en 1999 Vanesa Almeida. Durante las jornadas, José Luis González, director de deportes de la UPV/EHU, recordó como el Consejo Superior de Deportes ha incluido, por primera vez, un apartado específico de deporte universitario en su último Plan Integral para la Actividad Física y el Deporte (A+D). Además, destacó la importancia de practicar deporte en la universidad y así, recordó que todos los años son más de 5000 los estudiantes de la UPV/EHU que participan en alguna de las actividades y cursos programados. Asimismo, a lo largo de las jornadas, se insistió, no sólo en la necesidad de apoyar al deporte de competición y r a los deportistas de alto nivel, sino que también es necesario que las universidades promocionen de una forma activa el fomento del deporte entre sus estudiantes.

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