Boletín No. 198 Mayo 21 de 2020
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Santiago de Cali, Colombia
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Utópicos Facultad es un proyecto quincenal que puedes encontrar en www.utopicos.com.co
SOY SEMILLA: INVESTIGACIONES ACADÉMICAS CON SELLO USC lantan los estudiantes de los diferentes programas académicos, recogió diferentes experiencias en anteproyectos, investigaciones en curso y terminadas.
Por: Valentina Ramírez @londonocomunica Practicante de Unimedios
En esta actividad que se realiza cada semestre, hacen presencia todos los semilleros de la facultad, con el fin de que la comunidad santiaguina se actualice en las nuevas tendencias, sobre las que indagan los estudiantes y despertar el interés de otros para que hagan parte de los diferentes semilleros que tiene la Facultad.
Investigar es una forma de reconocer la verdad en el otro, es pensar lo que nadie más ha pensado e indagar sobre una realidad que se encuentra a la vista de todos, pero que nadie quiere ver.
El XVII Encuentro interno de investigación formativa –Soy Semilla 2020- de la Facultad de Comunicación y Publicidad, que se realizó por primera vez de forma virtual y que dio cuenta de los procesos de indagación formativa que ade-
“Es una experiencia enriquecedora, uno cuenta con un proyecto armado y se encuentra muy expectante de lo que te puedan decir, es un evento que ayuda mucho a la estructura de los trabajos, para ajustar argumentos, para que todo tenga mayores razones de peso y que sea más completo. Es un
espacio de mucha retroalimentación, es uno de los mejores eventos que la Facultad realiza para las personas que estamos en proceso de trabajo de grado, porque nos abre mucho los ojos, nos permite conocer otras opiniones y complementar nuestros proyectos”, comentó Luisa María Rueda, estudiante de Comunicación Social. Atención a la población Trans, protestas sociales, diseño campañas publicitarias y análisis de estrategias en la publicidad, son algunas de las temáticas que se evidenciaron en la conferencia virtual de Soy Semilla, donde cada grupo tuvo un tiempo máximo de 10 minutos para exponer sus trabajos y recibir las retroalimentaciones correspondientes, para continuar perfeccionando las investigaciones que se adelantan, con el apoyo de los diferentes semilleros.
UTÓPICOS FACULTAD ES UN PRODUCTO DE UNIMEDIOS Dirección: Olga Behar / Edición General: Johana Castillo / Pablo Navarrete Redacción: Estefany Mejía, Tatiana Espinosa , Valentina Ramírez Londoño, Catalina Cerón Mezú. Luis Carlos Garzón y Angela María Triana Posso/ Diseño:Hector Castillo.
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LAS TENDENCIAS EN INVESTIGACIÓN FORMATIVA Tatiana Espinosa @tatianaespinosa08 Practicantes de Unimedios
El semillero Texxidos presentó los avances en el proyecto “Biopraxis pedagógicas decoloniales en el contexto colombiano de las escuelas en los tiempos del Covid-19” y también “El arte de la pintura en argentina durante la primera mitad del siglo XIX”. “Fue mi segunda vez participando en este evento con mi investigación ‘El arte de la pintura en argentina durante la primera mitad del siglo XIX’, y puedo destacar que la experiencia de sustentar un trabajo de grado sin haberte graduado permite formarte mental y académicamente para ese momento tan trascendental. Les recomiendo a todos los compañeros estudiantes que se den esa oportunidad de participar y experimentar las cosas tan interesantes que ofrece la investigación formativa”, expresó Deiner Flaker, estudiante en licenciatura de Ciencias Sociales. El propósito de este evento es que los estudiantes conozcan los procesos de la investigación formativa, saber cómo funcionan los semilleros y así mismo despertar interés para que se unan y hagan parte de la investigación.
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“Las enseñanzas que nos dejó este encuentro son muy grandes, los jurados nos hicieron aportes excelentes para nuestra propuesta de investigación ‘Biopraxis pedagógicas decoloniales en el contexto colombiano de las escuelas en los tiempos del Covid-19’. La retroalimentación y el ambiente de discusión académico fueron excelentes. Tenemos que fortalecer estos espacios
y aportar a la investigación, la institución debe tener una praxis política e investigativa en conjunto y es lo único que le da sentido a la universidad”, comentó Diego Ricaurte, estudiante de la licenciatura de Ciencias Sociales. Para mantener el interés de los estudiantes hacia la integración a los semilleros de investigación, se debe apro-
vechar cada espacio que nos ofrece actualmente la virtualidad y orientar estos eventos hacia el logro de metas investigativas. Cuanto más capaz se sienta un alumno de desarrollar una investigación y trabajo de grado dentro de un semillero, más motivado estará para persistir en ella y así lograr cada vez mejores resultados para los siguientes encuentros ‘Soy Semilla’.
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REDES SOCIALES: LAS REINAS DE INTERNET Por: Valentina Ramírez @londonocomunica Practicante de Unimedios
Las redes sociales están presentes en todo momento del día a día y es que con el boom que han tenido, facilitan la vida de sus usuarios, desde hacer una compra hasta estar informado sobre los acontecimientos que ocurren en el mundo. Ahora bien, el éxito de una red social va ligado a la gestión que le dan los community manager CM (administrador de una comunidad online, gestión de identidad e imagen de una marca). Su trabajo consiste en un conjunto de acciones diarias que se desarrollan para promocionar la marca y acercarse a sus seguidores y mantener su fidelización.
na Castillo tienen en el trabajo en equipo la razón de los resultados que se han obtenido: unas redes sociales interactivas, dinámicas y con un aire muy juvenil.
En una conferencia virtual, Jennifer Paz Vidal, CM de la Universidad Santiago de Cali y Johana Castillo, Social Media Manager de la Facultad de Comunicación y Publicidad, explicaron a los asistentes cómo realizar la gestión de sus redes sociales y mantener las redes en actividad constante con sus usuarios. La CM de la página de la USC explicó que con su actividad se busca generar un sentido de pertenencia en los usuarios hacia el alma mater. “Le apuntamos al hecho de ser amigos de nuestros usuarios, a diferencia de otras universidades, que se dedican a mostrar lo que hacen en el día a día; nosotros buscamos generar un sentido de pertenencia por la USCy llamar la atención de los interesados motivándolos a querer estudiar en la USC.
Las estadísticas de una red social pueden ser una guía para hacer publicaciones.
Por lo general, las publicaciones en las páginas de la USC se hacen desde el mediodía.
Por eso, nuestro contenido es más amigable y va más a la persona y a sus emociones”.
“Detrás de cada publicación hay un trabajo en equipo, procuramos que todo lo que publicamos sea concreto, pero llamativo, para incentivar a nuestros usuarios a leernos. También, las piezas gráficas que colgamos son fundamentales, esto es gracias a nuestro diseñador Héctor Castillo, que es el mejor en lo que hace y le gusta muchísimo, él logra materializar las ideas más mínimas en grandes diseños, que una vez están en las redes gustan mucho”, puntualizó Castillo.
La cercanía al usuario es lo que hace que en algunos casos las marcas tengan éxito, pero eso varía, dependiendo del mensaje que se quiera dar, del contenido que se vaya a publicar, el fin de la marca, y cómo migran su contenido a una red social. “Buscamos mostrar lo mejor de la universidad, con fotos y videos muy llamativos, información impactante o de gran interés, con esto buscamos que el usuario sienta que la USC es su casa”, comentó Paz. A su vez, las redes sociales de la Unidad de Medios (Unimedios), administradas por la Social Media Manager Joha-
El Twitter del periódico Utópicos se actualiza constantemente.
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EL AUGE DE LAS NUEVAS TECNOLGÍAS Y SU IMPACTO EN EL DIARIO EL PAÍS Por: Gina Meliza Valencia Catalina Cerón Mezú
“Con virtudes y errores, el periódico El País ha sido y es referente del periodismo en el Valle del Cauca y en gran parte del suroccidente colombiano. A nivel nacional es considerado como uno de los periódicos más importantes”. Olga Lucia Criollo, editora del periódico El País, se ha desempeñado en esta labor por varios años. Estuvo como invitada en el curso de Géneros y Formatos Periodísticos, para hablar del diario y de su experiencia como periodista. En un recorrido por la historia de ese medio de comunicación impreso, Criollo señaló: “A comienzos de siglo yo trabajaba en la sección Valle del Cauca y una de las cosas que le agradezco al periódico es que en ese tiempo conocí los 42 municipios que tiene nuestro departamento, hay mucha gente que no tiene esa oportunidad, esa es una de las cosas que guardo con cariño de esta labor periodística”. El periódico fue fundado por Álvaro Lloreda Caicedo, dirigente conservador, quien también fue alcalde de Cali, y circuló por primera vez el 23 de abril de 1950. Tenía 16 páginas y costaba 10 centavos.
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Criollo recomendó a los estudiantes aprovechar los espacios que brinda la Universidad Santiago de Cali, ya que anteriormente no se tenía la oportunidad de hacer prácticas de la manera como se hace ahora, “cuando empezaron a surgir las facultades de comunicación, eran los mismos estudiantes quienes solicitaban la oportunidad para escribir en el periódico”. Para los que aspiran a hacer sus prácticas en el medio, la comunicadora recomienda la sección judicial, ya que es la adecuada para los periodistas que quieren salir con constancia de una buena experiencia, “la sección judicial, que en nuestro periódico se llama Orden, y la sección de Cali son las mejores para quien quiere ser periodista y para darse cuenta de que no quiere ser periodista, porque son las mejores para hacer reportería, salir a buscar la noticia y a sus fuentes”. No se puede negar que el periodísmo se ha transformado con las nuevas tecnologías; los medios impresos han perdido importancia y han tenido que adaptarse al auge de ellas, “antes del surgimiento de las redes sociales, el periódico estaba en un buen momento a nivel de empresa, con el pasar del tiempo se han ido
Olga Lucia Criollo en el conversatorio sobre el diario El País.
disminuyendo las secciones; hay algunas que, aunque han cambiado de nombre, siguen estando fijas, como es el caso de la sección local, que es nuestro fuerte”.
el diario El País ha tomado las medidas sanitarias pertinentes para manejar la situación. Actualmente, en el medio hay aproximadamente 50 periodistas, de los cuales, varios, Criollo entre ellos, prefieren En momentos en que el mun- trabajar desde casa y no en ls do está efrentando una pan- instalaciones del diario. demia, Criollo comenta que
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70 AÑOS DE REINVENCIÓN Por: Luis Carlos Garzón Serrano Angela María Triana Posso
Actualmente, a 70 años de funcionamiento, está bajo la dirección de la tercera generación familiar y sigue registrando lo cotidiano desde todos los ámbitos que atañen al país y a la región suroccidente. Cuenta con grandes periodistas en formación y profesionales, que mantiene en alto su imagen, “desde el inicio del periódico, la gente creía que era para ricos, tenía como un pequeño estatus”, complementó Olga. Y eso es algo en que sus directivos han estado trabajando durante años, como lo quería su fundador, aunque hoy contiene historias que no tienen límites ni miden estratos, es para estar informados.
Así se vio la primera plana de El País tras la terrible explosión en Cali del 7 de agosto de 1956. Tomado de: El País
El pasado 13 de mayo, ni el confinamiento impidió que los estudiantes de la Santiago’ pudieran vivir de cerca el funcionamiento de un medio tan importante como lo es el periódico ‘El País’.
Fue un recorrido hasta hoy desde su fundación, por el editor de periódicos y político colombiano Álvaro Lloreda Caicedo, junto a sus hermanos Mario y Alfredo en el año 1950, en una de las épocas más duras de Colombia, que se encontraba fragmentado entre liberales y conservadores, “Álvaro era conservador y el periódico promovía a ese partido”, comentó Criollo.
De la mano de Olga Lucia Criollo, periodista de la sección política del diario, los estudiantes del curso de Géneros y Formatos del programa de Comunicación Social de la USC conocieron más allá de La dirección de ‘El País’ la historia de El País. siempre ha permanecido en manos de la familia Lloreda.
Con el paso de las décadas, El País, como en general los medios impresos del mundo entero, ha tenido que reinven-
tarse. Según las experiencias contadas por Olga Lucia en esa tarde de miércoles a los estudiantes, hay un antes y un después de cuando la tecnología tocó la puerta de los medios. Desde cómo tomaban sus entrevistas, anotaban sus respuestas y conseguían fotografías, todo fue cambiando, las páginas aumentaron y hasta se digitalizaron, según relató. Por estos días y por el virus que mantiene al público en las casas, Criollo comentó que, aunque parezca extraño, es como si el periodismo hubiera vuelto a esos días en los que las llamadas telefónicas eran repetitivas para conseguir al personaje, en los que el papel y el lápiz eran su mejor aliado, pero siempre con la actitud de buscar esa información veraz que se espera dar a las demás personas.
La sala de redacción del periódico se ha renovado para atender a las nuevas tendencias digitales. Tomado de: El País
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LA FACULTAD SE REINVENTA Tatiana Espinosa @tatianaespinosa08 Practicantes de Unimedios
Ante los ajustes drásticos que ha tenido la educación superior en el país, la USC debió cerrar sus puertas, pero solo físicamente, pues con las clases que se imparten en línea, ha demostrado tener un equipo preparado para una crisis como la que se vive. Tres directoras de programas adscritos a la Facultad de Comunicación y Publicidad relataron cuáles han sido las medidas que se tomaron para que los programas Trabajo Social, Comunicación Social y la Maestría en Comunicación Estratégica no se detengan, con el propósito de lograr una formación de calidad para los futuros estudiantes que matricularán el periodo 2020-B. “La universidad se encuentra preparada para afrontar cualquier tipo de educación, sea presencial o virtual. Al momento, todos nuestros cursos han sido subidos a la plataforma, los docentes han sido capacitados y desde las direcciones de programa estamos haciendo un acompañamiento, uno a uno, de nuestros actuales y futuros estudiantes”, expresó Paola Joaquí, directora del programa de Comunicación Social. A mediano, y largo plazo, las implicaciones de la crisis por el coronavirus en la facultad no son muchas, y se proyecta un impacto positivo, pues la ense-
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Paola Joaqui, directora del programa de Comunicación Social, atendiendo inquietudes de los estudiantes desde la virtualidad.
ñanza y el aprendizaje en línea podrían verse como una forma de evolución. “Se ha logrado crear un coloquio permanente virtual, es decir, un espacio académico que se abre bajo la sombrilla de un gran tema, en este caso la comunicación estratégica, donde podemos ofrecer cada ocho días una conferencia sobre temas relacionados con el programa”, relató Luz Angela García, directora de la maestría. Desde el programa de Trabajo Social, se explica que para ser innovador en su modelo pedagógico, “se ha tratado que esta nueva forma de educación superior sea lo más cercana posible, reconociendo las particularidades del contexto de cada uno de los aspirantes para estudiar en nuestra instalación; además, indagando sobre las condiciones físicas y
emocionales por las que pasan actualmente los estudiantes, y brindando todos los apoyos con los que contamos para
facilitar el ingreso a la USC”, detalló Gloria Patricia Lerma, directora del programa de Trabajo Social.
Luz Angela García, directora de la Maestría en Comunicación Estratégica supervisando los procesos desde su hogar.
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PERIODISMO JUDICIAL UN ENFOQUE DE RIESGO Por:Estafany Mejía @Estafani3315 Practicante Unimedios
Jamir Mina Quiñones, egresado de la Facultad de Comunicación y Publicidad, hizo un conversatorio para los estudiantes del curso de Redacción periodística, contando su trayectoria y los retos que tuvo que enfrentar después de su graduación. En la actualidad Mina es corresponsal de la Revista Semana en el Valle del Cauca. Durante la charla contó cómo fue su experiencia siendo periodista judicial en diferentes medios de comunicación local antes de llegar a ese medio nacional. Además, contó sobre todos los retos que ha tenido a lo largo de su carrera profesional, que comenzó en 2017, cuando se graduó en la USC. “Cuando me inicié en el periodismo judicial fue bastante complejo, fue difícil aprender cómo llegarles a las personas en situaciones de dolor”, afirmó Mina. Además, se refirió a la importancia de hacer un periodismo judicial de buena calidad, de crear un vínculo amigable con el entrevistado y de prestarle atención a los detalles más insignificantes de una investigación. “Uno debe tener cautela al momento de entrevistar a cualquier fuente, es importante tener en cuenta
Jamir Mina, en un cubrimiento periodístico en la zona rural de Barbacoas, Nariño
que las entrevistas se deben realizar como una conversación, para que el entrevistado no se sienta incomodo en medio de ella”. Aseguró que ganó gran experiencia escribiendo notas de tendencias y que adquirió un reconocimiento en diferentes medios de comunicación, a partir de ensayo y error. Recordó que, desde los inicios de su carrera universitaria tuvo algunos contratiempos en la elaboración de diferentes notas para el periódico Utópicos, cuando la fotografía no era su fuerte. “Tuve algunos
problemas con mis fotografías y siempre era mi principal preocupación, por eso es importante capacitarse en diferentes aspectos de la profesión”, afirmó Mina Quiñones. Según este hábil reportero, la ventaja que tienen los estudiantes de la USC a diferencia de otras universidades en Cali es notable, por su versatilidad y compromiso. Agregó que, en general, “los estudiantes de comunicación deben estar capacitados para todo, desde cómo se realiza una página web hasta aparecer en televisión; deben capacitarse para
saber desempeñarse en diferentes campos de la comunicación”. Al finalizar el conversatorio, algunos estudiantes opinaron sobre lo expuesto por el periodista: “A mí me ha servido mucho este conversatorio, debido a que yo, como vivo en una zona donde existe mucho riesgo, es importante saber cómo se puede practicar la comunicación y el periodismo en este entorno”, afirmó Jenny Dajome asistente del evento.
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CONSTRUYENDO EL FUTURO DESDE LA USC Tatiana Espinosa @tatianaespinosa08 Practicantes de Unimedios
“Esta experiencia da la oportunidad de darles la mano a los jóvenes recluidos y brindarles las herramientas necesarias para el aprendizaje de una comunicación plena y así lograr convertir todo en un proyecto de investigación para la creación y teorización de metodologías, con el objetivo fundamental de contribuir a la sociedad”, comentó Olga Behar, docente de la Facultad, durante la II Feria del Libro Universitario USC. En esta oportunidad la docente, junto con el profesor Sandro Buitrago y las egresadas Salomé Fajardo y Laura Echeverry, abrieron la Filun USC, con el lanzamiento del libro: ‘Construyendo el futuro: educomunicación y herramientas digitales para la resocialización de jóvenes infractores’. “Estamos muy contentos de lanzar este segundo libro que hace parte de una trilogía, esperamos que sean cuatro, ya que nos encontramos a punto de iniciar una nueva etapa de nuestro proyecto de investigación”, explicó Behar. En el libro se muestra el desarrollo de las competencias comunicativas en los adolescentes infractores del Centro de Formación Juvenil Buen Pastor con los estudiantes del programa de Comunicación Social de la USC. “Desde nuestra carrera podemos brindar unas herramientas para
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personas que probablemente jamás se habían enfrentado a una cámara, o a escribir. Me llena de orgullo hacer parte de este proceso e impactar, no solo a los jóvenes del sistema de responsabilidad penal sino a los estudiantes santiaguinos”, expresó Katherine Lara, líder de comunicaciones de la ONG Crecer En Familia. Este libro hace parte, desde el 2013, del riguroso trabajo que se ha realizado en el convenio entre la USC y la ONG Crecer en Familia, operadora del Centro de Formación Juvenil Buen Pastor. “Esta obra trata de un espacio digital que se construyó para el aprendizaje de los chicos del Buen Pastor y de los estudiantes. Fue muy bonito ver a todos los participantes de este proyecto satisfechos de presenciar sus productos comunicativos, publicados en este repositorio digital”, expresó el docente Buitrago. La creación del proyecto de investigación, origen del libro presentado, dio a conocer la realidad de ciertos sectores de la sociedad en el Valle de Cauca, para identificar que, desde la comunicación social, se les pueden brindar herramientas para su mejoramiento. “Desarrollé la empatía de entender a estos chicos, ellos son como nosotros, con la diferencia de que sus vidas no han sido tan afortunadas. Tienen unas carencias sociales, afectivas, económicas y morales grandísimas. Esto hizo que yo me
interesara en el tema, junto con mi compañera Salomé y nuestros docentes Olga y Sandro, para desarrollar una propuesta y generar un cambio positivo, en equipo”, destacó la egresada Laura Echeverry. A través de estas estrategias, se busca que los estudiantes que están en la fase final de su formación académica en la Universidad puedan enfrentarse al mundo real, conociendo antecedentes, contextos y realidades sociales, que les permitan desarrollar aprendizajes y destrezas como profesionales comprometidos con la región y el país. Es por ello que la USC
apoya la producción de libros resultado de los trabajos de grados de las diferentes facultades. “La satisfacción de poder ayudar a jóvenes que realmente necesitan nuestro apoyo fue muy lindo. Había adolescentes que no sabían nada sobre la escritura y fue gratificante ver cómo algunos aprendieron a escribir textos, crónicas, reportajes, noticias, poemas, canciones, y además, entendieron que tenían muchos caminos y opciones diferentes para reconstruir sus vidas”, relató Salome Fajardo, egresada y periodista de Win Sports.
Portada del libro: ‘Construyendo el futuro’
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COMUNICACIÓN PARA EL CAMBIO SOCIAL: UNA GUÍA EN LA ACCIÓN Y REACCIÓN EN PRO DE LA SOCIEDAD Por: Valentina Ramírez @londonocomunica Practicante de Unimedios
“Hay que preguntarnos quién es ese otro, porque ese otro u otra nos está entendiendo, y dejar de pensar en ellos como personas pasivas, lejanas, maleables o manipulables. Usualmente, el comunicador, a pesar de tratarse de una comunicación participativa, solo se limita a preguntar, hace preguntas abiertas o cerradas que terminan, en la mayoría Acción-reflexión-acción: uno de los principios de la comunicación para el cambio. de los casos dirigidas a verificar el éxito de la conversación”, expresó Martha Amalia comunicación persuasiva, y La comunicación a través del nerar un cambio, no depenVargas, comunicadora y Ma- una de aprendizaje colectivo y otro permite un acercamiento diendo de si se tiene o no la gister en Educación. procesos de diálogo. directo con la comunidad; sus iniciativa, sino porque se está estrategias, planteamientos y contando con la sensibilidad Durante una conferencia vir- “El primer modelo, lo que procesos están pensados de la persona y con sus vertual, organizada por la maes- busca es modificar aptitudes para que la sociedad se sienta daderas necesidades como tría en Comunicación Estra- y comportamientos indivi- reflejada en ello, para así ge- ser humano. tégica, Vargas explicó que duales; para quienes generan desde la mirada de otra per- esas estrategias de cambio sona, la comunicación es una o persuasión, la idea es que apuesta para el cambio social, cada individuo tome la decique nace de querer hacer que sión de cambiar, no se toma el receptor pueda preguntar- en cuenta un cambio en gruse y cuestionarse, en lugar de po”, dijo Vargas. dar una simple respuesta a un mensaje. Para la segunda estrategia se presentan diferentes enfoques A veces, el emisor “se limita con unos mismos principios, simplemente a preguntar y pero su éxito se basa “en que esto se hace con el fin de ve- tiene mucha más sostenibirificar que les está llegando lo lidad, porque hay una aproque les decimos y así lograr piación por parte de toda la el cambio que queremos, comunidad, cambia el énfasis pero no se está escuchando de la persuasión y la transmiverdaderamente al otro”, co- sión de la información desde En la comunicación se utilizan dos modelos de mentó Vargas. Sin embargo, fuera por un diálogo, un debaestrategias. en una apuesta por una co- te y una negociación desde el municación para el cambio se seno de la comunidad”, punplantean dos estrategias: una tualizó.
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