Proyecto de arquitectura V
VALERIA
QUINTANA 2 0 1 8 1 5 1 4 Sec. 522
Profesor: Joanna Ibarra
CONTENIDO
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EJ. VERTICAL PARTE 1 *
FUTURO DISTOPICO | 04-07
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EJ. VERTICAL PARTE 2 *
MANZANA UTÓPICA | 08-15
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MI ESPACIO VECINO *
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ESPECULACIÓN DEL ESCENARIO * LLUVIAS | 20-23
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ENTREGA PARCIAL * IDEA DE PROPUESTA | 24-29
RELATO PERSONAL | 16-19
DISTOPIA 4
FU T U R O
DISTOPICO
En este primer ejercicio se nos pidio crear un relato sobre un futuro distopico acompañado de imagenes. Este se realizaria en grupo. En nuestro caso empezamos basandonos en referentes que conociamos para entender como desarrollariamos nuestra historia. “El hoyo”, “The walking dead”, “Los juegos del hambre” fueron algunos de los que mencionabamos y resaltabamos caracteristicas como el control completo de poder por parte de un grupo, situaciones bizarras en escenarios malos como el canibalismo o la ausencia de civilización. Empezamos con la idea de niveles, que deberiamos dividir el mundo del relato en niveles, pero que debian tener un vinculo, en nuestro caso una persona que sea el
inicio del cambio en la realidad de este mundo. Escribimos el texto a la par en que pensabamos en la imagen, era como un “board” en secuencia donde contabamos la historia con imagenes. Nuestro personaje principal seria un viajero en el tiempo y el detonante de su importancia seria la intensidad de color, primero porque este al no ser de ese tiempo daria inicio a la explicación del mundo y como este funciona a traves de los ojos del viajero desconocido. El color seria su caracteristica que lo vuelve un blanco para las personas de este mundo, pues al ellos vivir en un mundo oscuro (blanco y negro) querian alimentarse y destruir de este chico que era diferente a ellos. Los temas que tratamos en esta historia que son relevantes son: la segregación social y la discrimación.
“Los colores provocan miedo, despier tan el terror. El pasado siempre tiene algo de brillo de lo que nos dejó, algo de color.” -Los colores invisibles (relato)
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Proceso y primera versión Los primeros bocetos se asimilaban mucho a los escenarios de peliculas que ya habiamos visto, pero de ahi partimos con la idea de niveles, cambiamos la intención de tener varios niveles a solo dos, el mundo de “los de arriba” y “los de abajo”. Y para que el primero fuera más resaltante decidimos hacerlo más “bonito” visualmente, como una ciudad utópica, por otro lado su contra parte, el mundo de “los de abajo” seria todo lo contrario, un mundo tóxico y destruido por constantes guerras, donde los que sobrevivieron se volvieron salvajes, salvo por unas pocas personas aun cuerdas, lo que tendrian en común ambos mundos seria la ausencial parcial o completa del color. Planteamos la llegada de nuestro viajero como una caida por un tunel, en el cual paso por ambos mundo pero cae en el mundo de “los de abajo” primero. Sin embargo, el no sabe como o porque llego ahi. Pero su intenso color hace llamar la atención de las personas de los dos mundos, ambos con la intención de acabar con él. Nuestro escenario distopico gira más entorno a un personaje y como vamos descubriendo el mundo a traves de él, que el mundo en si. Iniciamos con la premisa de que el viajero seria un hombre adulto con traje y los tonos de los escenarios serian frios o simplemente blanco y negro para hacer resaltar más la presencia de nuestro personaje principal.
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VERSIĂ“N FINAL
Conclusiones Se logrĂł un resultado uniforme con continuidad en la historia (complementada con el texto). Las imagenes logran estar en el mismo estilo, y se cambio al personaje principal por alguien mĂĄs joven, y con caracteristicas faciles de reconocer como la sudadera amarilla, que se repite en todos los escenarios. En genera fue un buen desarrollo de historia e imagen que lograron complentarse en todo el proceso.
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UTOPIA 8
M A NZ A N A Concepto En base a la historia que planteamos, lo que hicimos para realizar esta ciudad utopica, fue tratar de continuar la historia y darle un final “feliz”, donde en esta realidad ambos mundo lograron convivir en paz y ya no existen (al menos no tan notoriamente) las diferencias sociales y discriminación por parte los del mundo de “arriba”. Continuamos la historia con que todo el mundo recobro parcialmente su color, y estaban divididos por estratos que mediante ibas subiendo iban anchando su dimensión, esto “diferenciaba” a los de arriba con los de abajo, pues lo de vivir en paz fue una solución superficial. Sin embargo, nadie se quejaba o parecido porque todos vivian felices en sus niveles.. Primero planteamos realizar esta ciudad a base de fotomontajes, hicimos las vistas peatonales de como se verian estos niveles que se iban ensanchando, la habitación de uno de “los de abajos” y como vivian en general en este nuevo orden y como se veria la ciudad desde arriba pero el trabajo se fue dificultando al no lograr transmitir la idea de ciudad “futurista” que queriamos y se veia más como una recopilación de fotos de edificos actuales (refiriendose a la vista aerea de ciudad). El referente en general que usamos para crear estas primeras ideas fue el “Cypherpunk”, que combina el estilo urbano y rudo con lo futurista apocaliptico. Usamos esto como referencia para graficar como se verian los ciudadanos nuevos provenientes de “abajo” y como se adaptaron a este nuevo tema de la civilización y el color. En las siguientes versiones esta idea fue mutando, pero siempre se quizo mantener presente la idea de estratificación y conformación “feliz”.
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UTÓPICA
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Nuestro concepto base, evoluciono a una serie de edificios a desnivel que estaban conectados por jardines en azoteas y una plaza central, pues queriamos mantener el elemento de la verticalidad y estratos sociales, pero este resultado aun se mantenia como una idea general.
Idea final En esta versión final del volumen aun queriamos mantener la altura pero modificamos la estrategia de verticalidad a una más horizontal, pues al ser una ciudad donde debe ser todo perfecto, separarlos de forma vertical haria muy notoria esa diferencia social, asi que un volumen horizontal se veia más adecuado a la temática, Y al ser macizos aun tenian una importante presencia. En cuanto a la distribución, para poder jugar con estas alturas, desniveles y voladizos los sobremontamos uno sobre otro, lo que genero vacios donde podian colocarse jardines y lugares de reunión públicos (esto jugó a nuestro favor, ya que podiamos unir a ambos mundos en estos puntos). Y dejaba una gran plaza central en la parte baja que atravesaba toda la manzana.
Primeras vistas sin renderizar de los e d i f i c i o s interconectados como volumenes sobrepuestos.
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En la vista aerea se puede apreciar todos los edificios generales y como estos jardines fueron predispuestos para generar espacios sociales en ellos. Tambien es importante resaltar el contexto, pues la revocación del color como mencioné era solo parcial, asi que por el momento la manzana es la unica con color en ese mundo, lo que la hace aun más resaltante. Lo que se esperaria en general es que esta manzana se multiplique y se conecten entre ellas, lo que formaria una gran ciudad en forma de red o “un jenga gigante”.
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En la primera vista general, podemos ver como seria la mobilización de los habitantes ademas de la fachada externa. Ya en la segunda, es una vista acercada a uno de los patios elevados y como se desarrollo mobiliario público en este. En el tercero se aprecia la plaza central con jardines a desniveles con relación visual a esta plaza central. El corte solo explica la división de pisos que tendria cada edificio en general.
Conclusiones La idea que planteamos era interesante en si, pues queriamos jugar con varios elementos como desniveles y los vacios, pero nos falto herramientas para desarrollar bien esta idea, ademas de un trabajo más minicuoso en cuanto a los fotomontajes y corte, pues queda muy pobre sin ningún tipo de explicación. Sin embargo, puedo rescatar que algunos puntos como la idea volumetria si fueron logrados, el punto debil de este proyecto estuvo en la expresión gráfica.
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E S PA C I O V E C I N O
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RE L ATO
PERSONAL
Escribí dos relatos, uno sobre un recuerdo mio de la infancia y otro sobre algún vecino y como pasaba su cuarentena, decidi hacerlo sobre mi vecino de al frente pues me llamaba mucho la atención su jardin y enredaderas y crei que podia sacar conclusiones interesantes de esta. Para representarlos graficamente busque alguna manera de tenerlos a ambos en un solo dibujo, Empece haciendo el boceto a mano porque tenia una idea clara del como queria la imagen y no podia ser lograda unicamente con computadora. Ya después agregue colores, texturas y elementos importantes a resaltar en post-producción.
Interpretación de texturas
Esp a c i o d e re cu e rd o: S enti mi e n to d e antigüed a d y aco g e d o r ( p o r tonos c a lid o s)
E spacio compart ido: p ara resalt ar la creat ividad en la im aginación de ambos personajes
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Espacio del vec i n o: Element o más re salt ant e de la v i v ienda original, f res c o y resaltan te.
Representación
La unión es que en ambos relat os , de cier ta m an e ra, los per s onaj es bus can la t r ansfor mación un e sp ac i o exis t ent e a al go más “innovador ”, en el re lato de la niñez er a algo más imaginat ivo y el veci n o e s un a acción tan gi b le.
d e la m em o r i a y la o bse r v a c i ó n
Mi ve c ino e n las m a d r u g a d a s habland o c o n su familia.
C am ino de en red ad e ras qu e co necta la im aginación c on lo real.
Pa t i o im a gin a rio que t iene mi ve c i n o a p a rt ir d e las p la n t a s sobresalientes d e su f a ch a da
Aut o refl ejo de un a artista
Como yo re c reia qu e se ve i a la p a red que est a b a interviniendo.
S im bolo de mi s juguetes del moment o pa r a res a l ta r el tiempo en que ocur ri o
C a m b i o d e c o l o re s d e l am b i e n t e, al e nt r a r e n e l la d o i m ag i n a t i vo
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C r ayo la s con las qu e d i bu j e en el m u r o (elemento c l a v e )
Resultados
Decidi trabajar en corte el proyecto para tener mejor visualizaciรณn de la uniรณn de los espacios y usรฉ formas planas para expresar asi espacios mรกs definidos, ademas que pensar en el juego de iluminaciones ayudรณ a entender como se ubicarian los ambientes y como esos se iban a ir relacionando entre si. Ademas que el espacio compartido es el mรกs grande pues es el que tiene conexion con ambos planos (real e imaginario). Espacio del recuerdo: Las paredes son en planos inclinados para representar como veia las paredes de la habitaciรณn, esta ubicado arriba por ser un plano mรกs imaginativo, en su mayoria ocurre dentro de la cabeza del personaje. Espacio del vecino: Es un ambiente mรกs libre, por eso la delimitaciรณn del final de muro no existe, tambien es de un material neutro para simbolizar la limpieza Espacio compartido: Para conectar ambos espacios, se toma el punto de la transformaciรณn y creatividad , los muros da sensaciรณn de infinitos por la diferentes direcciones y alturas. Se considera un espacio mรกs libre, divertido y con movimiento por estar en un plano inexistente.
El espacio compartido, tiene una relaciรณn indirecta, plantee que los dos personajes que estan en mi proyecto tengan ese espacio conjunto para la imaginaciรณn e inovaciรณn. Sin embargo, solo uno de ellos puede entrar fisicamente, por la idea de transformaciรณn que es tangible a comparaciรณn de la otra que era mรกs imaginativo.
Conclusiones En conclusiรณn, en la maqueta, se tratรณ de trabajar en vertical los diferentes planos que se rescatรณ de los relatos (realidad e imaginaciรณn) y como ambos podian juntarse en el tercer espacio,no de manera fรญsica, que representaba la idea de transformaciรณn que ambos personajes compartian. Ademas que los colores y texturas ayudan a entender la percepciรณn de la escritora sobre las situaciones.
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ESPECULACIÓN DEL ESCENARIO
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LLUV I A S A B U N D A N T E S Primera versión
traer grandes y peores repercusiones, pues es al ser raro que suceda, las formas que podriamos usar en cuanto al diseño para proteger al distrito serian mucho más interesantes. Empece con elementos como el tipo de suelo del lugar, ubicación de posibles inundaciones y distribución urbana del distrito. Sin embargo, aun era información muy general de la cual no podia sacar conclusiones para mi escenario hipotético. Asi que en la siguiente versión de esta lamina toque más a profundidad algunos puntos que omiti en esa vez.
En la primera versión de la investigación, tuve problemas para entender sobre que iba el trabajo y saque conclusiones muy vagas. Sin embargo, esto dio pie a que direccionara mi investigación hacia las posibles lluvias que ocurririan en Lima. Empece buscando datos reales de la actual situación del distrito de Villa El Salvador, Decidi usar este punto de partida pues me parecia un escenario hipoteticamente menos problable y que podria
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Versión f inal Lámina 1 Con graficos de factores mundiales entendi las probabilidades de que Lima de sufrir lluvias, ademas de recapitular diluvios pasados, para entender como reaccionaron en esas epocas, y ver la posibilidad de aumento de temperatura en Lima, sumado con la función original del urbanismo en Villa El Salvador
En ambas laminas, me enfoque en entender el terreno donde sucederia este futuro, sus debilidades y fortaleces y como este reaccionaria frente al escenario imaginario que plantee,en estas versiones si me apoyo de graficos y textos verificados para poder plantear mis conclusiones en la siguiente lamina.
Lámina 2 Con esta lámina pude ubicar las zonas más riesgosas en caso de inundaciones y con eso realizar un mapa de riesgos del distrito. Entonces investigar sobre la materialidad de las casas en las zonas de riesgo confirmó que estas son altamente vulnerables. Sumandole que la baja calidad de suelo las hace más propensa a caerse.
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Lámina 3 En esta lamina me enfoque en, con toda la información recopilada, poder generar mis conclusiones hipotéticas con las condiciones que se presentarian, Primero empece con las más obvias que seria el derrumbe de casa por alta densidad y baja calidad de material (tomando en cuenta el suelo), después como estas afectarian la vegetación existente y en consecuencia como esta afectaria a su población vulnerable (ya que seria mayoritaria según censos). El último caso que tome en cuenta fue las posibles inundaciones en ambientes públicos como grandes avenidas. En respuesta a estas plantee 4 recomendaciones urbanisticas que responden a estos problemas y mejoran ,a la vez, esteticamente el distrito.
Conclusiones Existen formas efectiva en el ambito urbanistico para poder defenderse si fuera el caso. Pero que ,a pesar de presentar ayudas públicas aun seria muy necesario reforzar las viviendas privadas para poder evitar su derrumbe, pues su materialidad sigue siendo muy debil para afrontar el p r o b l e m a .
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PROPUESTA MANZANA
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I D EA
DE PROPUESTA Concepto: El agua como ritual
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R a z o n e s Devolver el significado positivo, que reconocian las culturas incas, del impacto del agua (lluvias) en el pensamiento actual de los habitantes a través del diseño. Convertir el problema en la solución; usar el agua en beneficio y transformar sus propiedades dentro del diseño para poder trabajar en favor a las precipitaciones. En el escenario del 2040, las lluvias y el agua se vuelve una constante en el distrito del cual ahora se puede identificar el lugar.
Perspectiva de antiguas culturas Perspectiva Positiva
El rasgo común para los casos en que se venera a la deidad creadora o a las deidades benefactoras es que el agua es considerada una “huaca” o morada sagrada, lo que en el plano de la relación hombre-naturaleza se expresa en una actitud de respeto y cuidado hacia las fuentes de agua. El agua es vida. Vida para todos. La vida es sagrada y si se atenta contra ella, se atenta contra todos. El agua en la cultura pre-inca e inca tuvo mucha relevancia. Estos se asocian a los origenes del mundo. Se representa la relación entre el hombre y el agua y su cosmovisión de la naturaleza. Un ejemplo, las líneas Nazca reflejan el papel central representado por la lluvia y la fertilidad en la religión. Otro ejemplo son los rituales de invocación a la lluvia, sus fines se daban en tiempos “femeninos” y lo demandaban los niños, en forma de limpiar sus impurezas y malos comportamientos. Comprendia conceptos muy morales y éticos de la población.
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Estrategias y corte atm Fluidez Adaptable
Frescura: diferentes niveles pueden privar o enfatizar brisas de aire en espacios
Frescura Transparente Fuerza Sagrada
Sagrado: elevado, para la admiraciĂłn, y enfatizar el recorrido bajo
R e f e r e n t e s Los sistemas creados y usados por las antiguas culturas peruanas fueron referentes de como usar y desviar el agua correctamente, pero aplicados a arquitectura contemporanea.
Ă ndenes
PĂşquios
Simulando el e s c a l o n a m i e n t o de andenes.
Jardines posicionados para absorber y recolectar el agua de precipitaciones E l e m e n t o s fuertes pero trasnparencia en luces cenitales.
PARQUE PLAZA 26
Camel
mosferico Fuerza: Puede ser llamativo con limites finos, pero no un bloque fuera de contexto
Transparencia: evita las barreras, mejor corelación con vecinos
llones
Adaptabilidad: Proteger y generar esta “morada sagrada”, y utilizar vegetación a beneficio de almacenamiento de agua
Fluidez: capaz de recorrer ambientes de forma fluida y continua
Camellones: Drenaje en las lluvias torrenciales e inundaciones permitiendo crear microclimas. Puquio: Abastecimiento por medio de canales de riego, abonos y drenajes, que contribuían a conservar las parcelas. Ándenes:Aprovechamiento de lluvia y regadíos, circulando a través de los canales en diferentes los niveles, y evitar la erosión hidráulica del suelo.
I l u m i n a c i ó n natural y a b e r t u r a (enfatizar)
Rampa recorrido.
CENTRO CULTURAL
y
PARQUE TEMPLO
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Plot plan conceptual Bocetos
La forma fue ideada para que resaltara de entre toda la manzana, para simbolizar como en la antigüedad este elemento era casi el centro de su existencia, quiero volver a poner relevancia en ese concepto (agua como un elemento positivo). Lo principal fue lograr la fluidez de los espacios y como los ambientes internos podian recrear esta morada sagrada con elementos elevados y otros hundidos, ademas de que podian adaptarse a la situacion de lluvias.
Plot plan y corte conceptual En la cosmovisión andina se tenia la idea de 3 mundos: el de los dioses, el de los humanos y el de los muertes. Se representar estos niveles poniendo en el nivel inferior los ambientes con alguna tipo de admiración y respeto relacionado con rituales (como puede ser el de la Pachamama, diosa de la tierra segú n creencias incas), en el medio todo lo relacionado al hombre y su vida cotidiana, finalmente arriba se coloca los elementos que tienen una ayuda más “espiritual”. Otro dato es que el programa externo esta formado por curvas que sugieren caminos para el usuario, mientras que los espacios internos buscan formas mucho más rectas para incentivar a la permanencia del usuario.
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Conclusiones Hay posibles formas de mejorar la forma del proyecto y que mi concepto pueda leerse mejor en el diseño del edificio. Ademas que a pesar de aplicar mis estrategias, aun hay algunas que pueden mejorar de táctica para entender mejor su relación con el proyecto. Sin embargo, la relación de espacios si fue lograba y puede evidenciarse en el corte, pero aun necesita mejoras en cuanto a la relación con la forma de la planta.
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(+51) 941366989
VA L E R I A Q U I N TA N A
vale_2001_20@ hotmail.com Cercado de lima, Lima, Perú
Estudiante de arquitectura de la universidad de Lima. Sabe trabajar en equipo y es proactiva en cuanto a actividades en grupo y solitario.
Educación
2007 - 2017
Colegio particular Santa Isabel de Hungría • Estudios de primaria y Secundaria
2018 - 2022
Universidad de Lima • Actualmente estudiando para un pregrado en la carrera de Arquitectura, graduación
Autocad 2018
Manejo de programas
Revit 2019 Microsoft Excel Adobe Ilustrator CorelDRAW X7 Adobe Photoshop SkecthUp
Idiomas
Español Ingles
Actividades académicas
ExpoDeco2018
Centro de convenciones corporación EWong
Tercio superior
Ciclo 2018-1 a 2018-2
Quinto superior
Ciclo 2019-1 a 2019-2
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INFORMACIÓN DE CURSO I. SUMILLA Proyecto de Arquitectura V, es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un objeto arquitectónico o un conjunto de objetos arquitectónicos vinculados o tributarios a un espacio público urbano. II. OBJETIVO GENERAL Intervenir el espacio urbano y proyectar un edificio de uso mixto en función a las dinámicas entre los usuarios y lo construido. III. OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Enfatizar el rol de la arquitectura dentro del paisaje. 2. Considerar el rol de los usuarios dentro de la configuración del paisaje urbano. 3. Conceptualizar la relación entre espacio público, espacio semipúblico y espacio privado.
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