PORTAFOLIO PROYECTO DE ARQUITECTURA VIII

Proyecto de arquitectura VIII

VALERIA QUINTANA 2 0 1 8 1 5 1 4

MELANY MENDOZA 2 0 1 8 2 8 9 7

Prof. Alex Hudtwalcker Rey

Facultad de Ingeniería y Arquitectura

Carrera de Arquitectura - Área de Diseño Arquitectónico Ciclo 2021-2

Sec. 826

CONTENIDO

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ENTREGA FINAL * A TRAVÉS DEL RECORRIDO | 03-134 CG1 | CG3 | CG4 | CG5 | CG6 | CG7 | CG8 | CG9 | CG10 | CG11

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REFLEXIÓN FINAL *

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ENTREGA FINAL | 135-136

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A T R AVÉS D EL

RECORRIDO

CG2 | CG3 | CG4 | CG5 | CG6 | CG7 | CG8 CG9 | CG10 | CG11

Intervención en el Edificio Miranda Este proyecto buscó intervenir un edificio multifamiliar historico (para el distrito de Miraflores) a través de la hibridación de programas en vertical para densificar el área y aprovechar mejor los espacios públicos e internos de la residencial.

Se analizó el contexto cercano y se reconoció las problematicas a solucionar a nivel urbano y residencial.

Priorizando la apertura de espacionales comunales internos y la reactivación de las calles aledañas a través de la premisa: el recorrido como experiencia arquitectonica.

La estrategia planteada fue un sistema organizador (grilla) que nos ayudó a unificar estos dos elementos (calle y edificio) que luego serian conectados a través de nuestra segunda estrategia: los vectores de movimiento, que se ejemplificaban en rampas, escaleras y pasarelas.

A continuación, se presentara en resultado final de este proyecto.

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EDIFICIO ACTUAL Identificamos como problema principal la baja densidad del contexto cercano y como no es aprovechado en función a su ubicación, al tener una vía de flujo mayor al lado (vía expresa) además de variados mercados/comercios turísticos cercanos, se desaprovecha grandes oportunidades de interconexión colocando espacios públicos aislados y sin mucha densidad.

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El proyecto busco desarrollar el edificio Miranda a un nuevo potencial, incluyendo la diversificación del edificio y la eliminación de la etiqueta de únicamente residencial, además de generar nuevos ambientes que tengan la capacidad para albergar un festival importante para la ciudad, (en nuestro caso) El festival de cine de Lima de manera temporal, sin perder la función original de la residencial: habitar.

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GRILLA INICIAL Nuestra propuesta inicia con la inserción de una grilla a nivel urbano que tuvo el propósito de actuar como un sistema organizador que se introduce en el tejido urbano actual y sirva como primera base para realzar la idea de la interconexión de calles y compactación urbana.

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CIRCULACIÓN El proyecto se plantea como una experiencia arquitectónica a través del recorrido, donde buscábamos que las conexiones fueran más orgánicas, en contraposición de la grilla base, pero aun acoplándose a un sistema uniforme y ortogonal.

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VOLUMENES EXTERIORES Buscábamos activar la calle a varios niveles, además del evidente primer piso, se propuso la inserción de bloques/ambientes a diferentes niveles dentro de esta grilla y unificados por el recorrido exterior. Están pensados como activadores urbanos para el Festival de Cine, de carácter más social y de aprendizaje.

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INTERVENCIÓN La conexión del edificio con el nivel urbano se dio a través de perforaciones en las fachadas que funcionarían como ambientes públicos y puntos de reunión, teniendo como principal ejemplo la modificación y activación del último gran nivel existente (terraza) a un gran espacio de encuentro tanto para residentes del Miranda como el público general del festival.

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GRILLA SUPERIOR Se decidió continuar la grilla, como un elemento estructural interno, que contendría y organizaría la segunda parte de la intervención. Aquí se desarrollarían ambientes y actividades más constantes y de mayor flujo, con el emplazamiento de un hotel como parte del nuevo sistema de hibridación, además de otros espacios a nivel publico/social.

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ENVOLVENTE El conjunto de rampas y pasarelas sube a la intervención como parte del edificio, creando literalmente una envolvente de circulación que distribuye a sitios de interés público dentro de la nueva parte del edificio. Se mantiene la idea del recorrido como experiencia arquitectónica, evidenciándolo en el protagonismo que toma las rampas en ambas partes del proyecto (urbano y público).

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COLLAGE

La incorporación del festival frente a la idea construida anteriormente se pensó a manera de un collage programático, donde nos enfocábamos en reconocer las actividades recurrentes que traía a cada local donde se llevaba a cabo cada año y como estas se podrían incorporar dentro del edificio existente y la calle. Siendo este un festival donde se prioriza la socialización y educación a través del cine se toma estas activi-

dades como puntos de inicio y fin esparcidos como posibilidades públicas/urbanas dentro del espacio, con el resto de actividades menores entre medio como modos de transicional hasta el siguiente ambiente social.

Y como esquemáticamente se buscaba mantener esta unión de actividades con rampas, atajos, en general vectores de movimiento que se ayudarían en esta transición más orgánica y didáctica dentro del festival para el usuario.

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PRIMER PISO URBANO Se hizo uso de un análisis y búsqueda de vacíos y llenos urbanos dentro del contexto cercano, para lograr ubicar las mejores oportunidades para la estructura verticales temporal dentro y alrededor del parque. No solo reconociendo los puntos focales de gente para el inicio de las rampas y recorridos más largos, sino también la ubicación de verticales (escaleras en caracol) como otra variación de entrada a esta intervención elevada urbana mas compactas dentro del parque

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PLOT PLAN URBANO Se entiende mejor la integración de la grilla y la circulación orgánica que crean un tejido de movimiento mas fluido entre el exterior y el interior y trabajan como un solo objeto a beneficio no solo del edificio principal, sino también de sus alrededores.

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ISOMETRIA GENERAL Al mostrar el proyecto completo se busca rectificar la problemática de faltas de comunicación que tenia el contexto, proponiendo la unificación de este con el edifico Miranda (y demás) con actividades y recorridos mas orgánicos y que activen el espacio público actual y puedan extender estas actividades a la nueva intervención del antiguo edificio, ahora hibrido.

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ELEVACIÓN URBANA En la elevación lateral, desde el zanjón, se puede apreciar estos vectores de movimiento presentados en escaleras, pasarelas y rampas y como estas se hilan de calle a calle a través del edificio miranda, además de extender una parte de esta ahora a una envolvente para el nuevo edificio.

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CORTE URBANO Los espacios interiores dentro de los bloques elevados en el parque son utilizados para albergar distintas actividades educativas y de divulgación con relación al cine nacional e internacional en Lima, principalmente se utilizan como salones de uso múltiple durante el festival, abierto a talleres, conferencias y conversatorios, además de salas de proyección secundarias.

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VISTA DESDE CALLE Representa el primer encuentro que tiene el usuario con el proyecto, llega desde la parte trasera en dirección a paseo de la república y resaltando estos núcleos verticales lo suficiente para ser llamativos y que rápidamente lo conecten con el resto del edificio, a nivel urbano el proyecto se presenta como un recorrido desde cualquiera de sus puntos principales, que inevitablemente guía o te dirige a recorrer las partes públicas del edificio.

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TJN8 EL ÁGORA 2021-2

UN ESPACIO DE EVENTOS Y ESPECTÁCULOS PARA LIMA

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MENDOZA / QUINTANA

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VISTA DESDE CALLE Aquí se presenta el otro ingreso del proyecto, pero ahora de manera frontal y mirando directamente a la fachada, igualmente que la anterior la intención es que el recorrido se lleve el protagonismo y plantea de nuevo núcleos verticales que inviten a la inmersión inmediata en la intervención aérea del proyecto

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VISTA DESDE CALLE La vista más inmersiva del proyecto a nivel urbano dentro de todas estas intervenciones de rampas, y como con la grilla transforma el anterior espacio aislado del parque en un conjunto complementario para el festival sin dejar poner barreras. Como ejemplo presentamos una idea del desarrollo externo del parque durante un día normal del festival del cine.

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Las circulaciones empiezan a cumplir otras funciones, presentamos una situaciones donde el edifico y estas crean lugares de estadía temporal para el benéfico del usuario dentro del festival.

Además, se aprovecha el edificio a un nivel más urbano, crea nuevos lugares para proyecciones masivas aprovechando las circulaciones que se extienden al uso publico para el disfrute de las películas.

VISTA DE NOCHE 38

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La planta se presenta como un área densa para vivienda, con poco lugar para áreas de uso público. Usando como comunicadores principales dos corredores estrechos en todos los niveles iluminados por ductos interiores. A partir de esta problemática decidimos aproximar nuestra intervención, buscando mayor apertura para usos públicos y la centralización de vacíos para una mejor calidad de ambientes al interior del edificio.

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PLANTA TIPICA EXISTENTE 40

PLANTA 1

Se priorizó el espacio común dentro del edificio con la apertura de una área central en todos los niveles y la conexión con la intervención urbana a través de la secuencia de rampas que recorrian todo lo existente y la nueva parte agregada.

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PLANTA 8

Se inicio la hibridación del edificio con programas públicos que complementan al festival y continua el recorrido exterior como envolvente literal del edificio, para la distribución programatica se mantuvo

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la idea de vacio común central, que le dio mayor diversidad espacial al interior y creo mejores oportunidades para la activación del espacio comunales.

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UN ESPACIO DE EVENTOS Y ESPECTÁCULOS PARA LIMA

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SALA COMÚN

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3/$17$ Esc. 1/

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UN ESPACIO DE EVENTOS Y ESPECTÁCULOS PARA LIMA

65

24

HABITACIONES

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PLAZA

29

JARDÍN BOTÁNICO

32

CANCHA MULTIUSOS

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UN ESPACIO DE EVENTOS Y ESPECTÁCULOS PARA LIMA

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MENDOZA / QUINTANA

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En este corte se puede ver principalmente como la superiores de una manera más continua y secuenci los anfiteatros al centro

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TJN8 EL ÁGORA 2021-2

UN ESPACIO DE EVENTOS Y ESPECTÁCULOS PARA LIMA

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as rampas ayudan conectar desde la parte más baja hasta los niveles ial. Entre los intermedios de este gran recorrido tenemos espacios como o o las plazas, los cuales sirven como descanso temporal y socialización.

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corte

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MENDOZA / QUINTANA

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cho sigue la técnica de las teatinas, las cuales permiten el ingreso de ital de una manera indirecta , creando así un ambiente más etéreo en la parte superior ( jardín botánico)

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corte

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corte La llegada de la rampa principal al nivel de la terraza (el cual es el 7) es lo que más resalta de este corte. El cual es un nivel más público y abierto. Además se puede ver las relaciones espaciales entre las dobles alturas ubicadas en la parte inferior del edificio, las cuales están interconectadas por el gran ducto central.

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corte En este corte se puede ver como una de las perforaciones en la fachada principal sirve como llegada para la pasarela y se abre a este gran espacio de doble altura que da la bienvenida al usuario.

Mientras que en la parte superior se puede ver la relación entre los dos anfiteatros, uno ubicado en la terraza y el otro al costado del auditorio.

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SECCIÓN En esta sección del proyecto se explican mejor las actividades que se realizarían en el edificio. Empezando por la parte inferior, se pueden ver las áreas comunes del edificios miranda y como se llegan a ellas a través de las rampas y pasarelas. Mientras que en la parte superior, hay un anfiteatro que puede ser usado durante todo el año como un espacio social y de descanso, mientras que durante el festival de cine puede servir como un auditorio en el cual se puedan ver las películas proyectadas del evento.

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puede ver la intervención que se realizó a la parte central del volvieron zonas con un uso más comunitario; ya sea salas estudio/trabajo y juegos de mesa. Además se decidió abrir la a lateral para así poder iluminar y ventilar mejor estos espacios.

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SECCIÓN

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SECCIÓN En esta sección de vista de gusano se puede apreciar como la circulación envolvente ingresa mediante puentes hacia los distintos ambientes de carácter público en el edificio. Por ejemplo tenemos al gran auditorio, el cual es una parte importante del programa ya que ahí se desarrolla el evento principal del festival del cine de Lima. Además en la parte inferior se puede ver como las tipologías de habitaciones del hotel van componiendo este nivel.

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módulo Se propuso un sistema modular para las habitaciones que vayan de acuerdo con la grilla. Para el diseño de este módulo se tuvo en cuenta dos tipos de zonas, la primera esta relacionada a un área de servicios que contenga los ambientes de baños y cocina, mientras que la otra zona es para el dormitorio, siendo esta área más flexible. Una particularidad de este módulo es que contiene un ambiente que es compartido, el cual es la cocina y un minicomedor.

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vista INTERIOR

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vista INTERIOR

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CONCLUSIÓN TRABAJO

Reflexión Final

En conclusión, las estrategias trabajadas en el proyecto fueron logradas desde nuestro punto de vista, convirtiendo la zona de la residencial en un espacio más dinámico e interconectado con la calle.

Se evidenció un papel importante tanto en el diseño urbano como en el desarrollo del festival siendo capaz de albergar bloques con actividades que activen no solo a nivel del suelo sino a un nivel más elevado.

El edificio busca ampliarse al tejido urbano para conectar el edifcio con el espacio público y crear nuevas dinámicas dentro de este.

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MELANY V AMLEENRDI A OZA Q U IM N ET LA ANN AY

(+51) 999905125

(+51) 941366989 melany05125@gmail.com (+51) 941366989 Lima, Perú San Borja, Lima, Perú (+51) 999905125 vale_2001_20@

Estudiante de la carrera de Arquitectura. Me considero una persona melany05125@gmail.com hotmail.com responsable, con iniciativa y creativa. Ademas de tener la capacidad de facil San Borja, Lima, Perú adaptación, lo que me permite trabajar bajo presión o en equipo.

MENDOZA

Estudiante cursando el octavo ciclo de Arquitectura en la Universidad de Lima. Interesada en prácticas en el área de desarrollo diseño de proyectos entre Estudiante de lade carrera de Arquitectura.

Meurbanisticos, considero una arquitectónicos, persona otros. Excelentes habilidades expresiones gráficas y visuales con Autocad, Photoshop y Colegio PAMER responsable,en con iniciativa y creativa.

Ademas de tener la capacidad de facil 2005 - 2015 Educación adaptación, lo que me permite trabajar bajo presión o en equipo. sketchUp. Con un estilo organizado y detallado para trabajar.

• Estudios de Primaria y Secundaria

Educación

Educación

Universidad de Lima

2018-Actualidad Pre-grado

(Quinto superior)

Colegio particular Santa Isabel de Hungría (Graduada con honores)

2018 - 2022 2005 - 2015

2018 - 2022

Universidad de Lima Colegio PAMER Cursos y eventos

• Actualmente estudiando para un pregrado en la • carrera Estudios Primaria y Secundaria dede Arquitectura.

2021-2020 Asistente, Charla “Metodologías

proyectuales”

Universidad Universidad de Lima de Lima Autocad 2019

-2019

2021en la Curso, Site Planning Online • Actualmente estudiando para un pregrado

Revit carrera de Arquitectura.

MITx 2019

Manejo de 2007-2017 Primaria y programas Secundaria

Microsoft Asistente,Excel Charla “Ciudad arriba, Ilustrator la2019 ciudad abajo” Autocad Adobe

2020

E. Cuadros

Revit 2019 V-Ray Asistente, Charla “Ciudad Adobe Photoshop Microsoft Excel compacta y estructura urbana policéntrica” SkecthUp Adobe Ilustrator

Manejo de Experiencia Laboral programas

2020

UNESCO

4 TORRES Arquitectura, ingenieria y construcción

Idiomas

Enero 2021Febrero 2021

Departamento de oficina técnica. Desarrollo de metrados y presupuesto para tiendas comerciales en Lima y provincias.

LOGROS:

Idiomas Actividades académicas

- Metrados para Hiperbodega uno (La merced) - Metrado y presupuesto para Superbodega uno (Av. Mariátegui) - Reconversión de la tienda comercial Maestro (Cuzco) - Metrados y presupuesto para Tienda Dollar City del CC Mall Aventura Bellavista

Reconocimientos

V-Ray Curso, Autocad básico Español Adobe Photoshop Universidad Nacional de Ingenieria Ingles SkecthUp Asistente, Expodeco2018

2018

Salón Internacional de Diseño, Arquitectura y Decoración

Español Metodologías Ingles Idiomas proyectuales concursos Ingles

Actividades académicas

2019

Ciclo 2019-2

(Certificate in Advanced Program skills ICPNA)

Metodologías proyectuales Programas concursos

Tercio Superior

2018-1 * 2018-2

Quinto Superior

2019-1 * Actualidad

Proyecto seleccionado para XI Expo Anual de Arquitectura

2020-2

Proyecto seleccionado para XII Expo Anual de Arquitectura

2021-1

Ciclo 2019-2

Autocad 2019-2020

Revit 2019-2021 SketchUp 2019-2021 53 Adobe Photoshop

63

Adobe Illustrator MS Office 53 2021 3Ds Max

Actividades Adicionales & Hobbies Baile Urbano y Danzas Folkoricas

Participación en el XVII concurso interescolar de arte del MALI

Cinta negra 1°Dan en Taekwondo

Certificado por World Taekwondo Headquarters (KUKKIWON)

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Viaje Cine Edición de videos Fotografía

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M EML EA LNAY N Y M E L A N Y MME ENNDDOOZ ZA A MENDOZA

(+51) 999905125

(+51) 999905125

melany05125@gmail.com

melany05125@gmail.com

San Borja, Lima, Perú

San Borja, Lima, Perú

Estudiante de la carrera de Arquitectura. Me considero una persona responsable, con iniciativa y creativa. Ademas de tener la capacidad de facil adaptación, lo que me trabajarMe bajoconsidero presión o en equipo.

Estudiante de la carrera de permite Arquitectura. una persona

responsable, E s t u d i a ncon t e diniciativa e 8 ° c iyccreativa. l o d e l aAdemas c a r r ede r a tener d e Alar qcapacidad u i t e c t u rde a dfacil e la adaptación, lo que me permite trabajar bajo presión o en equipo.

Universidad de Lima, interesada en prácticas en las áreas PAMER d e d i Educación s e ñ o a r q u i t e c t ó n2005 i c o y- 2015 u r b a n í s t Colegio ico.

• Estudios de Primaria y Secundaria

Educación

2005 - 2015

2018 - 2022

y Secundaria • ActualmentePrimaria estudiando para un pregrado en la carrera de Arquitectura.

. Estudios de primaria y secundaria

Universidad de Lima

2018 - 2022 2018-2022

Manejo de programas

Universidad de Lima

C o l e g i•o Estudios P a m e r de

2005-2015 Educación

Colegio PAMER

Autocad 2019 estudiando para un pregrado en la • Actualmente . Actualmente estudiando para una pregrado en la carrera de arquitectura Revit carrera 2019 de Arquitectura.

Universidad de Lima

Microsoft Excel

Autocad 2019

Adobe Ilustrator . Curso: Autocad avanzado. Universidad Nacional de Ingeniería, febrero del 2019

Revit 2019

. Curso: Photoshop intermedio. Netzun, V-Raymarzo del 2021

marzo del 2021 de . Curso: Illustrator intermedio. Netzun, E s t uManejo dios y Adobe concursos Photoshop Microsoft Excel(2019) .

Conferencia: Metodologías proyectuales eventos de programas SkecthUp . Conferencia: Metodologías proyectuales concursos: extensión

Adobe Ilustrator

Ideación, concepto y toma de partido (2021)

deEspañol zonificación de Lurín sobre el tapete Idiomas. Conversatorio: La PropuestaV-Ray . Conferencia: 1600 años de Venecia (con la IUAV) (2021)

Adobe InglesPhotoshop SkecthUp

Metodologías O t r o s Actividades . Inglés avanzado (hablado, leído y escrito) Español proyectuales c o n o c i m i e n académicas tos Certificado en el Británico

Idiomas

Ciclo 2019-2

concursos Ingles

Actividades . Delegada Física académicas

Actividades adicionales

Metodologías proyectuales concursos

(2019-0)

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Ciclo 2019-2

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. Leer

Hobbies

. Dibujar y pintar . Natación . Coleccionar tazas

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INFORMACIÓN DEL CURSO I. SUMILLA Proyecto de Arquitectura VIII, es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un proyecto urbano que parta de análisis y diagnóstico de una problemática a escala territorial.

II. OBJETIVO GENERAL Elaborar un proyecto urbano que parta del análisis y diagnóstico de una problemática a escala territorial.

III. OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Investigar sobre teorías del diseño urbano y su influencia en el funcionamiento de la ciudad.

2. Considerar variables como la densidad, el planeamiento prospectivo, y los aspectos sociales y ambientales a escala urbana. Asimismo, considerar los servicios necesarios y los equipamientos requeridos para su prestación. Analizar la normativa vigente en comparación a la de otros contextos.

3. Proponer y desarrollar un planteamiento urbano y arquitectónico a partir de estrategias y lógicas proyectuales que acompañen la idea del edificio vinculado al espacio público.

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