INICIACION AL TRABAJO DOCENTE 25 de agosto de 2017 1. ¿Cómo y de qué manera se desarrolla la práctica docente en la escuela? La práctica docente se desarrolla basándose en los planes y programas de educación básica adecuando así las planeaciones, actividades, de acuerdo a las necesidades de los alumnos, logrando los aprendizajes esperados, Dejar un aprendizaje significativo en los alumnos, tomando en cuenta el entorno en que los alumnos se desarrollan El docente debe tener ética profesional.
2. ¿Cuáles son los saberes que se ponen en juego? Creación de planeaciones, diagnóstico, diario, integración interpersonal, conformación de un ambiente de aprendizaje, conocimiento de diferentes formas de aprendizaje, conocimiento del nivel cognitivo, evaluaciones, estrategias y herramientas educativas, ética profesional
3. ¿Qué y cómo se diferencian los conocimientos de las áreas disciplinarias de su método de enseñanza? Cada área disciplinaria tendrá un método diferente, un método que se preste al contenido, cada una tendrá una metodología que se facilite, deberán ser innovadoras,
4. ¿A partir de qué referentes y condiciones se construyen ambientes favorables para el aprendizaje en la escuela? Basándose en las necesidades de los alumnos, conociendo su entorno, en la diversidad de alumnos, sus habilidades, diferentes formas de aprendizaje. Respeto hacia todos, tolerancia, interés por el aprendizaje de los alumnos
5. ¿Cómo es que se mira la finalidad que tiene la escuela y de qué manera esto permite pensar con mayor profundidad en los aspectos que contribuyen a la formación de los futuros ciudadanos?
Que los alumnos adquieran conocimientos que puedan aplicar en su vida diaria, resolver problemáticas que se les presenten, forma personas críticas 6. ¿Cómo se diseñan las propuestas o estrategias de trabajo en el aula? Contenidos y modalidades de trabajo, adecuándolos a las necesidades que los alumnos presentan, a sus comportamientos, al entorno que en el que se desenvuelven, las diferentes formas de aprendizaje, necesidades, dificultades que presentan los alumnos, lo cual se podrá saber mediante un diagnostico 7. ¿Cómo es que se construye la relación pedagógica en el aula de clase? A través de convivencia, participación activa entre educadora y alumnos Mostrando interés, iniciativa y acción en el aprendizaje Favorecer el dialogo, perseverancia y escucha, conocer el contexto sociocultural, diagnostico Tomando en cuenta el desarrollo del niño, sus habilidades Creando un ambiente de aprendizaje adecuado Correcto uso de estrategias de enseñanza
8. ¿De qué manera se regulan y evalúan los conocimientos que se adquieren? Dándonos cuentas si saben aplicarlos a la hora de resolver situaciones problemáticas, Creando situaciones problemáticas en que ellos puedan mostrar sus habilidades para resolverlas, evaluación, listas de cotejo, rubricas, basadas en características/ aprendizajes que se pretende los alumnos adquieran, a partir de aprendizajes esperados, observar sus avances Gestión: es un proceso para lograr el fortalecimiento de las escuelas
¿Porque decidiste ingresar a esta carrera? Después de reflexionar, de buscar varias opciones me decidí por esta porque pensaba que sería sencillo, bonito y que el que me gustaran los niños y les tuviera paciencia lo era todo. Hasta el momento ¿la carrera ha logrado cubrir con tus expectativas? ¿Por qué? No, porque no es tan fácil como se pensaba, te enseñan diferentes cosas a las que esperaba. El estar frente a grupo es frustrante y cansado, contrario a lo que pensaba ¿Pensarías en cambiar de carrera a esta altura? Si, si pudiera y me apoyaran tal vez lo haría