13 de febrero de 2017 Cultura. Todo lo implícito en las tradiciones, costumbres, hábitos de la vida de la sociedad, conjuntamente o que cada individuo tiene cada individuo. Contexto. Conjunto de circunstancias que rodean una situación y sin las cuales no se puede comprender correctamente. Entorno familiar y social. Es la situación, circunstancias o factores sociales culturales morales, que rodea a una persona, e influye en su desarrollo La cultura escolar y la cultura externa se relacionan entre sí, el contexto y entorno de un individuo influye en su entorno escolar y trabajan conjuntamente, cada individuo viene ya con una formación, principios y según estos actuaran. El entorno es una gran fuente de aprendizaje y enseñanza, pues está llena de experiencias, realidades, pueden manipular, Cultura escolar, es el conjunto de valores, creencias, hábitos, que se tiene dentro de un escuela. La creencia que las personas tienen sobre la escuela, los maestros, la educación.
¿Qué importancia tiene contar con los referentes del contexto interno y externo de la escuela en la elaboración de la planeación didáctica? Diagnóstico de grupo. ¿Conozco a mis alumnos? ¿Qué debo conocer de mis alumnos? -
Estructura familiar Condición de salud Saberes previos Salud mental Economía Rango de edad Gustos y necesidades habilidades
¿Porque es importante rescatar los saberes (conceptuales, procedimentales y actitudinales) de los estudiantes? -
Para saber de dónde partir y hacia donde llevarlos, y en que es necesario hacer énfasis Para trabajar con ellos y saber que campos formativos trabajar
¿Cómo puedo obtener esa información?