Relatoría Observación y Análisis de la Práctica Docente. Se empezó a comentar lo que se entiende de la lectura de Conociendo Nuestras Culturas. Se toma en cuenta la etnografía, tomando en cuenta que en las practicas debemos de ser etnógrafos educativos Se empiezan los resúmenes sobre los temas que se dieron a cada equipo en la clase pasada. Se comenta sobre los coros que se dan en el jardín de niños, concluyendo en que estos cantos no deberían desaparecer, si no usarse cuando son necesarios. “El mundo y sus demonios”- “No existen preguntas estúpidas”- se recomienda analizar la lectura Nivel 1- se debe de adentrar con el grupo para entender para que se trata el ambiente. Para poder conocer cierta parte de lo alumnos, pero no tanto como para quedarse dentro de ese contexto Nivel 2- entramado cultura: se centra en estudiar el contexto de todo el grupo, ver cambios del pasado y sus consecuencias. Se considera que se debe de observar y delimitando lo que se va a analizar para encontrar un porque de ello. Nivel 3- En el entorno escolar de puede conocer a la persona, igualmente a lo que este está apegado (conductas, culturas). Lucha de clases, donde se basa en la interacción entre ellos, como se ven entre si con las clases sociales diferentes, o cuestiones familiares diferente. Como educadoras debemos de ser neutras, dejar nuestros perjuicios para poder llevar un equilibrio en el aula.
Relatoría 21 de septiembre
Jardines
Alumnas
Francisco García Salinas (TC) (5) 2)
Monserrat
3)
Evelyn
4)
Marlene
5)
Cindy.
1)
Ana María yrma Maldonado pinedo (5)
Marisol
1)
Alma