PORTAFOLIO
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Profesores: Ricardo Huanqui/ María Angela Maldonado
DIBUJO III
VERA LUCIA COLLAZOS DIAZ 20200546 Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Carrera de Arquitectura - Área de Comunicaciones Ciclo 2021-1
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PORTAFOLIO
DIBUJO III
VERA LUCIA COLLAZOS DIAZ 20200546
3
Evaluación Parcial 02
Evaluación Parcial 01
TABLA D E C O NT E N I DOS
01 EP1-A CG1
4
02 06
EP1-B CG5, CG7
03 10
EP2-A CG1, CG7
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Información general
Evaluación Final
04 EP2-B CG11
05 26
EF-A CG7, CG11
06 36
CV
45
Infomación del curso
47
5
EP1-A
Representación arquitectónica Semana 01 y 03 CG1
6
CASA MIPIBU Descripción
Objetivos
Representación de 2 plantas y 2 cortes esc. 1/100. El alumno representará un modelo arquitectónico de dos pisos, con valoración y simbología correcta. Archivo de impresión valorada en PDF y archivo de autocad Desarrollará 2 cortes a nivel a nivel de anteproyecto
Aprender a expresar y crear digitalmente diseños arquitectónicos en planta y corte, respetando la simbología arquitectónica. Utilizar adecuadamente el lenguaje arquitectónico a una escala 1/100. Utilizar apropiadamente los principales comandos de dibujo, modificación y visualización en la representación de un espacio arquitectónico que satisfaga los requerimientos técnicos y estéticos. Manejar adecuadamente la valoración en corte y planta de los planos, el trabajo pone énfasis en la simbología, escalera y mobiliario.
Formato de entrega Formato Autocad: Archivo DWG Formato de impresión digital: PDF
Criterios de evaluación Construcción del dibujo en capas, CTB. Valoración de elementos arquitectónicos en planta y corte
7p.
Dibujo preciso y a escala del modelo. Exactitud de trazos y proporciones
7p.
Configura y coloca los bloques a la escala del plano, en planta y corte
3p.
Configura y coloca los textos para nombrar los ambientes en planta y corte.
3p.
Total
20p.
Gráfica:[ArchDaily]
7
PRIMERA PLANTA
SEGUNDA PLANTA
CORTE A-A 8
CORTE B-B
REFLEXIONES En este primer trabajo del ciclo aprendí a usar la herramienta de AutoCad, Al tener muchos comandos y distintas funciones se me hizo díficil entender al inicio, pero luego con el pasar de las clases y la practica durante- como fuera del horario- hicieron que logre entender y recordar las diferentes acciones que se podía realizar. Por otro lado, el proyecto que se eligió (Casa Mipibu) fue de gran ayuda, ya que no era muy complejo en cuanto a estructuras. A su vez, este proyecto esta lleno de detalles que hicieron la parte de colocar los bloques un tanto tedioso, pero con horas de trabajo se termino de entender esta parte.
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EP1-B
Proyecto Arquitectónico Semana 04 – 06 CG5 - CG7
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CASA MIPIBU Descripción
Objetivos
Representación de 3 plantas, 4 cortes y 4 elevaciones esc. 1/200, 1/100 y 1/50. El alumno representará un modelo arquitectónico de dos pisos, con valoración y simbología correcta. Archivo de impresión valorada en PDF y archivo de autocad Desarrollará 4 cortes y 4 elevaciones a nivel a nivel de proyecto Desarrollo de elevaciones.
- Realizar la representación bidimensional de un elemento arquitectónico de tres pisos: desarrollo de plantas y cortes que expresen la proporción de los espacios y su relación entre las personas y las edificaciones. - Manejar adecuadamente la valoración en planta y corte y planta de los planos. - Colocar adecuadamente la información de textos, niveles y membrete.
Criterios de evaluación Construcción de 3 plantas valoradas, con dimensiones, ejes, niveles de piso, texturas, muros pintados, mobiliario.
7p.
Construcción de 4 cortes valorados, con dimensiones, ejes, niveles de piso, texturas, muros pintados, mobiliario.
7p
Construcción de 4 elevaciones valoradas, con niveles de piso y sombras
3p
Presenta todos los planos en espacio papel con membrete personalizado
3p
Total
20p
Formato de entrega Formato Autocad: Archivo DWG Formato de impresión digital: PDF
Gráfica:[ArchDaily]
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PRIMERA PLANTA
SEGUNDA PLANTA
TERCERA PLANTA
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CORTE A-A
CORTE B-B
CORTE C-C
CORTE D-D
ELEVACIÓN
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REFLEXIONES Esta segunda parte del trabajo consistió en completar las plantas de la Casa Mipibu con sus cotas, textos de ambientes y una nueva manera de exportar cada plano. Para mi, esta parte fue menos tediosa que la primera porque ya entendía en parte como funcionaba el programa a comparación de la primera parte. Aunque a la vez, los distintos agregados trabajados en esta entrega necesitaban un poco más de concentración para fijarse en los detalle, por ejemplo, las cotas (orden, cooncordancia con los demás, tamaño, número de decimales, posición). Además, la ayuda de los profesores en todo momento y el tener el tiempo dentro de clase para críticar hizo más fácil resolver las dudas a tiempo.
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EP2-A
Representación tridimensional en Revit Semana 7 – 10 CG 1 – CG7
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CASA ESTUDIO Descripción
Objetivos
Desarrollar la volumetría de un modelo arquitectónico a partir de referentes (imágenes y fotografías) para la representación de plantas, cortes y elevaciones utilizando Revit Architecture. Realizar de forma correcta la configuración de elementos arquitectónicos como muros, puertas, ventanas, losas, escaleras, techos y mobiliario. Realizar vistas renderizadas en perspectivas con iluminación solar, aplicando materiales, que muestren mejor los espacios interiores y exteriores.
- Aprender el modelado tridimensional de elementos arquitectónicos respectando la simbología y estándares nacionales. - Crear cortes y vistas renderizadas de los ambientes interiores y exteriores.
Formato de entrega Impresión PDF de Vistas Vistas renderizadas en JPG
Criterios de evaluación Construcción de modelo 3D con los elementos configurados, con dimensiones, materialidad.
5p.
Construcción de 2 perspectivas del proyecto, renderizadas y colocadas en el formato con membrete
4p.
Construcción de 2 isometrías del proyecto, renderizadas y colocadas en el formato con membrete
4p.
Construcción de vistas en corte y elevación en verdadera magnitud del proyecto, renderizadas y colocadas en el formato con membrete
4p.
Presenta las vistas en láminas A4 formato PDF.
3p.
Total
20p.
Gráfica:[ArchDaily]
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PRIMERA PLANTA
SEGUNDA PLANTA
PLANO DE TECHOS
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CORTE A-A
CORTE B-B
CORTE C-C
CORTE D-D
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PRIMERA PLANTA
SEGUNDA PLANTA
PLANO DE TECHOS 20
CORTE A-A
CORTE B-B
CORTE C-C
CORTE D-D
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ELEVACIÓN 01
22
ELEVACIÓN 01
CORTE ISOMETRICO 01
CORTE ISOMETRICO 02
AXONOMETRIA 01
AXONOMETRIA 02
ELEVACIÓN 02
ELEVACIÓN 02
3D EXTERIOR
23
3D EXTERIOR
3D INTERIOR 24
3D INTERIOR
REFLEXIONES En esta segunda parte del ciclo comenzamos con un nuevo programa “Revit”, el cual tenía el mismo nivel de complejidad que AutoCad. Tambien, se cambio de proyecto a la “Casa Estudio” y aunque es pequeña presentaba más dificultad por los elementos que tenía, y la materialidad para los renders. Aunque, los renders interiores aún no lograba entender como modificar la configuración para que se logre de una mejor manera.
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EP2-B
Representación en 2D 3D Semana 11-12 CG 11
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CASA ESTUDIO Descripción
Objetivos
Representación de plantas, cortes y elevaciones esc. 1/50. El alumno representará un modelo arquitectónico utilizando Revit Architecture 2020 o anterior. Crear vistas interiores y exteriores con luz natural y artificial. Archivo de impresión valorada en PDF.
- Dibujar un plano a nivel de proyecto, expresando adecuadamente las plantas, cortes y elevaciones en Revit . - Desarrollar de manera ordenada un plano de vivienda a escala, respetando el formato y el membrete. - Crear cortes y vistas renderizadas de los ambientes interiores y exteriores.
Formato de entrega Archivo Digital en PDF
Criterios de evaluación Construcción de 3 plantas con los elementos configurados, con dimensiones, ejes, niveles de piso, mobiliario
5p.
Construcción de 4 cortes con dimensiones, ejes, niveles de piso y mobiliario.
5p.
Construcción de elevaciones con niveles de piso y sombras.
2.5p.
Presenta todos los planos en láminas con membreteformato con membrete
2.5p.
Creación de vistas en perspectiva del proyecto, renderizadas con luz natural y colocadas en el formato con membrete.
5p.
Total
20p.
Gráfica:[ArchDaily]
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PRIMERA PLANTA
SEGUNDA PLANTA
PLANO DE TECHOS 28
PRIMERA PLANTA
SEGUNDA PLANTA
3D EXTERIOR
PLANO DE TECHOS 29
CORTE A-A
CORTE C-C
CORTE D-D
30
CORTE B-B
CORTE A-A
CORTE B-B
CORTE C-C
CORTE D-D
31
ELEVACIÓN 01
ELEVACIÓN 02
AXONOMETRÍA 32
ELEVACIÓN 01
ELEVACIÓN 02
RENDER EXTERIOR 33
RENDER EXTERIOR
RENDER INTERIOR
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RENDER INTERIOR
REFLEXIONES En esta segunda parte de la entrega del proyecto la “Casa Estudio” aprendí a colocar detalles como cotas, ejes, como crear nuevas hojas de trabajo para exportar. A su vez, la mejora de los renders interiores(la luz) fue un tema que mejore para esta entrega. Tambien, mejoró la materialidad interior de la casa al poner texturas correctas y no solo sólidos. Esta entrega fue satisfactoria para mi porque muestra un progreso a comparación de la anterior.
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EF
Proyecto Final- Expediente Arquitectónico Semana 13-14 CG7- CG11
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CAFÉ PAUSA Descripción
Objetivos
El alumno realizará la representación tridimensional de una vivienda, utilizando elementos arquitectónicos del software Revit Architecture. Representará plantas, cortes, elevaciones y vistas en perspectivas de los espacios interiores y exteriores. Presentación de portafolio del curso.
- Representar adecuadamente un proyecto arquitectónico de varios pisos en 2D y 3D. - Representar cortes y elevaciones con la correcta simbología arquitectónica y valoración. - Representar vistas en perspectivas de espacios interiores y exteriores de un proyecto. - Presentar a nivel de planos de obra un proyecto de vivienda. - Presentación de portafolio del curso.
Formato de entrega Láminas de impresión en formato PDF.
Criterios de evaluación Construcción de 2 plantas esc. 1/50 con los elementos configurados, con dimensiones, ejes, niveles de piso, mobiliario
4p.
Construcción de 4 cortes y elevaciones esc. 1/50 con dimensiones, ejes, niveles de piso y mobiliario
4p.
Representaciones de 2 plantas, 4 cortes y elevaciones con color, sombras, y efectos artisticos
4p.
5 vistas renderizadas del proyecto: 2 con la luz natural(una interior y una exterior) y 3 con luz artificial (2 interiores y una exterior). 3 vistas pintadas y con sketch(una interior y dos exteriores)
8p.
Total
20p.
Gráfica:[ArchDaily]
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PLANTA 01
CORTE A-A
CORTE B-B 38
PLANTA 01
CORTE A-A
CORTE B-B 39
RENDER EXTERIOR
40
RENDER INTERIOR
RENDER INTERIOR
RENDER INTERIOR
RENDER EXTERIOR
VISTA EXTERIOR ARTISTICA
VISTA INTERIOR ARTISTICA
VISTA INTERIOR ARTISTICA
AXONOMETRIA 01
AXONOMETRIA 02 41
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REFLEXION FINAL En este ciclo los programas aprendidos han sido muy interesantes y con cierto grado de complejidad debido a que nunca los había usado. Sin embargo, las horas de practica haciendo los proyectos de la clase(la Casa Mipibu, la Casa Estudio, el Café Pausa) me permitieron entender con facilidad como hacer uso de ambas herramientas. Tambien, los programas me ayudaron en el desarollo de proyectos para otros cursos, lo que hace aún más valioso lo aprendido. Además, la metodología empleada por los profesores al permitir compartir los avances en la clase permitió que las dudas fueran resueltas a la brevedad y asi no retrazar el avance progresivo hasta la entrega final de cada entrega.
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INFORMACIÓN GENERAL
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CV VE RA LUCIA COLLAZOS DIAZ Contacto Email
: veralucia.cd46@gmail.com
Teléfono
: +51 947872703
Fecha de nacimiento : 11/01/2003
Educación
Programas
2006-2014
: I.E.P. “Clements M.”
Autocad
2015-2019
: Liceo Naval Montero
Revit
2020-Actualidad
: Universidad de Lima
Lightroom Adobe Ilustrator
Intereses
Adobe InDesign
Natación Ciclismo
Idiomas
Cine
Español
Pintura
Inglés
Fotografía
Francés
Lectura
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INFORMACIÓN DEL CURSO
NOMBRE DEL CURSO Dibujo III SECCIÓN 325 NOMBRE DE LOS PROFESORES Ricardo Huanqui / María Angela Maldonado I. SUMILLA Es una asignatura teórico-práctica donde se desarrollará gráficamente la representación del proyecto arquitectónico en toda su extensión tanto en dos dimensiones (plantas, cortes y elevaciones) y en tres dimensiones (axonometrías, perspectivas, etc.). Asimismo, se desarrollarán planos de detalles constructivos. Las técnicas utilizadas serán dibujo manual y dibujo automatizado para la representación tridimensional.
II. OBJETIVO GENERAL Capacitar al estudiante en la aplicación de la técnica gráfica a partir del desarrollo de lenguajes y códigos técnicos de expresión de dibujo arquitectónico utilizando herramientas digitales.
III. OBJETIVO ESPECIFICOS 1. Expresar con claridad y precisión el elemento arquitectónico, respetando la simbología y las técnicas de dibujo digital en dos dimensiones. 2. Desarrollar un proyecto arquitectónico a escala 1/50, considerando los estándares nacionales y de expresión a nivel de planos de obra. 3. Desarrollar con realismo y alta calidad las vistas en perspectiva interiores y exteriores de un proyecto arquitectónico, aplicando técnicas avanzadas de expresión digital.
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