VermonTic N°4 - Diciembre 2016

Enero - Marzo de 2017

Drones MEJORES CELULARES

GIMNASIO VERMONT Raquel Lucía Rojas - Rectora Esteban Pérez - Vicerrector

DIRECTOR EDITORIAL Julio César Gualdrón

GESTIÓN DE MEDIOS Y PROMOCIÓN María Paulina Rubio Rojas

CONSEJO EDITORIAL Mauricio Chacón - Wilson Krüger Alejandro Pulido - Yenny Oime

NUESTROS ESCRITORES

N° 4, Diciemrbre de 2016 ISSN 2500-6673 Publicación del Gimnasio Vermont Departamento de Tecnologías de Información Bogotá, D.C.

CONTENIDO Fotografía en digital Navidad y el valioso legado de las tradicionesdecembrinas

Constanza Rodríguez Tomás Ángel Nicolás Carvajal María Solarte Sergio Cáceres Andrea Palomar Wilson Krüger Julio Gualdrón

La infografía y sus posibilidades idácticas en el mundo actual

CORRECTORES DE ESTILO

#trinoluegoresisto

Pilar Pinto - April Napralla

DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN

Yenny Oime - Julio César Gualdrón Logosímbolo y Layout base: Hot Brands

Drones, antes de comprar debemos saber algo más ¿Qué celular comprar en esta época navideña?

Very young children and the usage of technology Youtubers, con gran influencia en nuestra sociedad actual Galletas de Jengibre

Portada y contraportada: Vicky Trujillo - Estudiantes de Vicky Trujillo

EDITORIAL

Sara Manuela Gómez

María Consuelo Rojas

Un saludo navideño para los lectores de Vermontic.

Varias generaciones todavía vigentes en el mundo de hoy tuvimos que irrumpir de manera abrupta en ámbitos de realidad virtual que nos eran ajenos por completo. El reto ha sido enorme y la satisfacción de alcanzar algunos logros significativos ha ido a la par. Considero que lo más relevante se relaciona con las nuevas formas de comunicación en las que la inmediatez es total y nos ha permitido agilizar la mente y mantenernos al día.

queridos, cara a cara, sonrisa a sonrisa, por lo menos en un lapso de varias horas que se volverán imperecederas en nuestra memoria. ¡Que el espíritu de hermandad, de amistad y de amor se haga palabra y obsequio en cada uno de sus hogares!

Precisamente la época de Navidad ha activado los chats de amigos y familiares, y generado con mayor profusión el intercambio de emociones y sentimientos propios de la época. Entonces, un mensaje milenario que ha cruzado el cielo de innumerables diciembres, gracias a la tecnología, nos acerca de tal manera desde todos los rincones del mundo que los Reyes Magos quedarían alelados.

Sin embargo, aunque la inmediatez resulta maravillosa, no debemos olvidar que el contacto personal en las fiestas navideñas, no sea remplazado por un chat y alcancemos la comunicación en el aquí y en el ahora con nuestros seres

Juan Esteban Bejarano

Daniela Carrero

NAVIDAD Y EL VALIOSO LEGADO DE LAS TRADICIONES DECEMBRINAS

María Solarte

“El regalo más grande que usted puede darle a otro es la pureza de su atención” Dr. Richard Moss

Diciembre es una de las épocas más importantes y esperadas del año, por todo el significado que tiene. Y es mucho lo que se puede decir al respecto. En el sentido personal es un buen momento para evaluar y reflexionar acerca de lo que se ha hecho a lo largo del año, pensar en si se cumplieron o no las metas, propósitos y actividades del año. Si se está avanzando o no en el sentido que queremos.

cristiano que conmemora la noche en que nació Jesús.

Aunque las costumbres varían de unos países a otros, se acostumbra realizar una reunión familiar para cenar e intercambiar regalos. Se considera como una fiesta de carácter cultural y familiar, ya que la celebración ha trascendido los límites de la religión.

Sin embargo, en nuestro país aún se alcanza a vislumbrar la importancia que tiene a nivel espiritual para muchas personas. De esta manera, La Navidad nos ayuda a renovar esa dimensión Espiritual de la que nos habla Stephen

Es normal al hablar de Diciembre que se nos venga a la mente el árbol de navidad y su atractiva decoración; el pesebre con sus casas y animales a veces desproporcionados; los regalos que trae El niño Dios o Papá Noel, tan significativos y esperados por los niños; las novenas y dentro de estas los villancicos, los buñuelos, la natilla, las galletas y el vino; el jugar al amigo secreto o a los aguinaldos.

También, la Navidad y más exactamente la Noche Buena se celebra la noche del 24 de diciembre, víspera del día de Navidad el 25 de diciembre. Es la celebración de origen

Daniela Carrero

La familia brinda estabilidad.

Covey en Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva, la cual, en sus palabras: “es nuestro núcleo, nuestro centro, el compromiso con nuestro sistema de valores, un área muy privada de la vida, de importancia suprema. Bebe en las fuentes que nos inspiran y elevan, y que nos ligan a las verdades intemporales de la humanidad. Y tiene en cada persona un carácter muy distinto y diferente”. Lo cual, es de vital importancia para el equilibrio personal.

Por otra parte, las nuevas tecnologías de la comunicación nos brindan ventajas como la de poder saludar de una manera especial a muchas personas con un mismo mensaje o hablar con ese ser querido esté en el lugar del mundo donde se encuentren. Aunque hay que tener especial cuidado con su uso, ya que representan una desventaja cuando desplazamos a las personas que tenemos presentes por atender a las personas que están al otro lado del dispositivo electrónico.

Asimismo, vale la pena resaltar que en gran parte la identidad de una nación la conforman las tradiciones que la representan y en el mundo de hoy globalizado e híper conectado es común incorporar tradiciones foráneas, lo cual, no es del todo malo si esta genera unión familiar, eso sí sin dejar de lado las tradiciones autóctonas.

Sumando desde el punto de vista de tradición, La Navidad tiene un gran valor a nivel familiar como forjador de vínculos. Cuando tienes una vida familiar fuerte recibes el mensaje de que eres amado, cuidado e importante. La toma positiva de amor, afecto y respeto, te da recursos internos para lidiar con la vida más exitosamente. En otras palabras, la familia brinda Estabilidad.

Como lo expresa Stephen Covey en Grandeza para cada día “Equilibrio no implica que pasemos igual tiempo con la

familia, el trabajo, las amistades, etc. Más bien significa que encontremos en nuestras listas de actividades una adecuada proporción de armonía para cada cosa”.

En conclusión, La Navidad es también un momento oportuno para instituir tradiciones y estas como herramienta valiosa ayudan a conformar un álbum de recuerdos mental para los niños, son forjadoras de carácter y continúan como adulto haciendo parte del carácter, las elecciones y los hábitos de cada persona, influyen decisivamente en lo que será la persona en el futuro.

Ante la pregunta: ¿Qué podemos hacer para promover la paz mundial?

Respondió: “Ve a casa y ama a tu familia” Madre Teresa de Calcuta.

Jerónimo Cortés

FOTOGRAFÍA EN

DIGITAL

Terminamos este año 2016, con un grupo de 21 estudiantes que han explorado las distintas funciones de su cámara digital y algunas técnicas de composición fotógrafica. El paisaje del Gimnasio Vermont se ha convertido a lo largo de los años, en el escenario perfecto para recrear y construir arte a través de imágenes. Esperamos seguir compartiendo con los estudiantes en el próximo año, otros espacios y técnicas.

Queremos agradecerle a los estudiantes que son parte de este grupo y tienen una gran pasión por la fotografía. Les deseamos a todas las familias del Gimnasio Vermont una feliz navidad y un próspero año 2017.

Juan Esteban Bejarano

Laura Castillo

Mariana PĂŠrez Falla

Valentina BarragĂĄn

Laura Daniela Espinosa

Imagen tomada de: http://cdn5.myfirstdrone.com/wp-content/uploads/2016/03/Syma-X5C-Drone.jpg

DRONES (UAV) Tomás Ángel

Antes de comprar, debemos saber algo más En el año 1849, los austriacos empezaron a diseñar plataformas aéreas no tripuladas o UAV. Lo que hicieron fue cargar globos aerostáticos con explosivos adentro para atacar a la ciudad de Venecia. Estos globos se lanzaron desde el barco austriaco llamado Vulcano, pero no todos los globos funcionaron como debían hacerlo, ya que dependían de factores climáticos como el viento, algunos se alejaron del objetivo y otros se devolvieron al barco. Los globos explotaban una vez estuvieran por encima de la ciudad mediante un sistema con una batería galvánica con un hilo de cobre aislado. Esta es la primera vez que se utilizaron los UAV o aeronaves no tripuladas en la historia de la humanidad, por lo que se sabe hasta ahora.

Luego se inventaron las aeronaves durante y después de la Primera Guerra Mundial innovando el avance para que los humanos pudieran volar. El primer prototipo para hacer un UAV durante la Primera Guerra Mundial se llamó Aerial Target, y se controlaba mediante una radio frecuencia AM de baja gama y así poder afinar la puntería de los artilleros que no estaban adentro de la nave. Posteriormente, el Hewitt-Sperry Automatic Airplane, también conocido como

la bomba aérea, hizo su primera demostración el 12 de Septiembre de 1916 y desde entonces se empezó a hablar sobre los UAV. En 1917, la compañía Sperry Gyroscope Company, fundada por Elmer Sperry, hizo su segunda demostración con el Automatic Airplane ante altos cargos del ejército estadounidense. Esta demostración tuvo tanto éxito que empezaron a fabricar el Ketterinh Bug con la intención de usarlo como torpedos lanzados desde los

Imagen tomada de: https://files.graphiq.com/stories/t2/drone_19794_11482.jpg

aviones. Por suerte no se alcanzaron a fabricar en masa, ya que la guerra terminó en 1918. Tras el fin de la Primera Guerra Mundial, se empezaron a construir UAV mas avanzados y en serie. En 1931 los británicos desarrollaron las dianas aéreas derivadas de el hidroavión Fairey IIIF floatplane. Luego crearon el DH.82B Queen Bee, y se cree que la palabra “Drone” fue una deformación de el nombre Queen Bee. Ya que conocemos un poco de la historia de los UAV, y el origen de la palabra drone, empecemos por definir que son: “pequeños aparatos voladores no tripulados y pueden ser controlados de forma remota”, esto según la página web: www.informatica-hoy.com.ar.

Este gran avance tecnológico es sin duda alguna una de las más grandes invenciones del ser humano, ya que puede utilizarse para salvar vidas como también puede destruirlas.

Hoy en día este tipo de tecnología brinda la posibilidad de hacer las cosas más rápidas y eficientes. Muchas empresas e industrias ya lo están aprovechando, por ejemplo para vigilar edificios, salvar vidas, tomar fotografías, llevar envíos, entre muchos otros usos. Aunque suene muy divertido todo esto, también tiene sus límites y restricciones, ya que su operación está siendo regulada por entidades gubernamentales de cada país. Como un ejemplo, la FAA (Federal Aviation Administration), en Estados Unidos hizo una propuesta que está siendo estudiada por el gobierno estadounidense, incluyendo, entre otras muchas reglamentaciones, el conocer quien lo vuela, en donde, cuando y como; están obligando a registrar el drone, para que se pueda determinar quién es el responsable por si hay algún daño a la propiedad o lesiones personales a terceros; además, drones que pesen más de 55 libras no se pueden volar, porque son considerados como drones de clase militar. Esto, aunque sea en Estados Unidos, es importante porque con este tipo de reglamentaciones, todos los reguladores aéreos de cada país o CAA (Civil Aviation Administration) de cada país, se va a copiar de esto para ponerlo como reglamentaciones en su país. En Colombia, la entidad encargada de la operación en el espacio aéreo se llama Unidad Especial Aeronaútica Civil Colombiana.

A continuación se presentan algunos ejemplos de cómo los drones han servido a la humanidad. En el terremoto de Japón del 2011, las plantas nucleares de ese país, fueron

activadas por el sismo y con daños en sus instalaciones, lo que generó fugas de materiales y sustancias tóxicas que podían matar a la gente. Para que el gobierno pudiera estar revisado frecuentemente estos lugares, mandaron a un drone llamado T-Hawk para no poner en riesgo la vida de nadie. En otra ocasión, a un hombre le dio un paro cardiaco, su hija llamó al 911 y les llegó casi que inmediatamente, un drone con un desfibrilador para poder revivirlo mientras que llegaba la ambulancia a atenderlo. ¿Alguna vez has pedido algo por internet y en ocasiones lo que ordenaste no llegó? Pues una de las empresas más grandes de compras en línea, Amazon, ya está haciendo pruebas para llevar pedidos de las personas a sus casas, al igual que en un restaurante en Singapur para llevar la comida del restaurante a la mesa de la gente. Ya para hablar en una situación más violenta, en Japón, las autoridades de ese país mandaron un drone equipado con una sustancia radioactiva (no dañina para el humano) a la terraza de un edificio gubernamental para que ellos se dieran cuenta del potencial que esta tecnología tiene y lo peligroso que también puede ser.

En conclusión, se puede ver que desde hace más de un siglo, la gente empezó a tener ideas sobre el vuelo de aeronaves no tripuladas, aunque en realidad no contaban con las suficientes herramientas, pero empezaron a pensar más allá. También, aunque para muchos es un divertido juguete para hacer diversas cosas, la gente le empezó a ver muchos y prácticos usos, y comenzaron a tomar medidas para regular estos, y no tener un incidente en donde no se deja huella de lo que se hizo. Pero no todos tienen la misma mente dañina y utilizan estos aparatos para salvar vidas y también para contribuir al bien de la humanidad. Aunque considero que esta tecnología es muy buena, también pienso que si la empezamos a utilizar demasiado, nos volveremos dependientes de ella, como ya ha ocurrido con el Internet y los Smartphones entre otros.

Fuentes: - www.informatica-hoy.com.ar - mundrone.blogspot.com.co - Cap. Germán Ángel (Empresario de drones)

Imagen tomada de: http://www.smartblog.es/wp-content/uploads/2016/02/league-of-legends.png

YOUTUBERS

Sofía Paz Saavedra

Con gran influencia en la sociedad actual Hoy en día en nuestra sociedad existen diferentes tipos de trabajos y profesiones, y a medida que la gente experimenta sus conocimientos y talentos, va escogiendo a cuál de ellos quiere pertenecer y dedicar gran parte de su vida. Dicho esto, se tienen en cuenta desde trabajos no muy conocidos hasta oficios con gran profesionalismo en el mundo, pero en realidad eso no es lo más importante de todo. El oficio que tú escojas debe adaptarse a ti, a los valores y talentos que tengas, y por ende, lo más importante es que te guste y vayas a sacarle el mejor provecho.

En el presente texto, quiero hacer énfasis en un trabajo, el cual en un tiempo no fue muy conocido por la sociedad, pero, sin embargo, gracias a los avances en la tecnología, se ha venido elevando la cantidad de personas que dedican a su vida a este. Existen personas que graban videos y los suben al portal web de videos más visitado del mundo: www.youtube.com. Dichas personas normalmente suben videos enfocados en intereses de jóvenes y adolescentes,

temas que capten su atención y los motiven a verlos constantemente. A estas personas se les conoce como youtubers. Los youtubers en general, cumplen con una tarea específica y una meta concreta al grabar sus videos, tienden a tener varios objetivos en mente y varias ideas innovadoras. Uno de sus motivos que les lleva a subir videos es hacerse famosos rápidamente. También ganar dinero de manera eficaz y sencilla, e incluso difundir conocimiento sobre temas específicos. Así como las profesiones, también existen diferentes tipos de youtubers tales como: Comedia, Vlogger, Loquendero, minecrafter, gamer, ciencia, músico, pooper, teorías, booktuber entre otros.

Cada uno de ellos cumple con una tarea diferente, ya sea causar gracia, transmitir conocimientos, entretener o simplemente compartir sus experiencias, o momentos de su vida.

La calidad de los videos no suele ser muy buena dado que

normalmente los youtubers buscan publicar uno o más videos cada semana, lo cual requiere bastante tiempo.

Actualmente youtube permite votar los videos y comentarlos, y también suscribirse para estar informado de los nuevos videos y novedades del autor. Algunas veces, por la cantidad de suscriptores y fama que los autores adquieren a medida que pasa el tiempo, suelen volverse más famosos que muchos personajes de la televisión o de la radio. Por otra parte, los youtubers, además de ser constantes con sus videos en la página web, suelen seguir posteando fotos y videos en las otras redes sociales para mantener informada a la sociedad de todo lo que pasa a lo largo de su día. En fin, los youtubers son personas q cumplen con una tarea no muy sencilla y por más de que no parezca, dedican gran parte de su tiempo en la buena elaboración de sus contenidos.

La tecnología es una herramienta que hace que la vida sea más simple y más sencilla, facilita muchos trabajos, para que las personas puedan desarrollar más su intelecto. Por tanto, esta permite que la sociedad evolucione. Su gran uso en la vida cotidiana nos abre muchas puertas al mundo del conocimiento. A lo que quiero llegar es que los youtubers además de ser fuente de entretenimiento, pueden beneficiarte de maneras increíbles, siempre y cuando se logre escoger youtubers que generen contenidos positivos, que te enseñen, q aporten con inteligencia valores para tu vida. Existen youtubers profesores, q pueden aportarte conocimiento y enseñarte de maneras interesantes.

También existen youtubers que te dan tips o consejos relacionados con: salud, belleza, etiqueta, alimentación ,música e incluso de cómo lograr una buena rutina para tu día . Por todos estos aspectos, Los youtubers hoy en día han llegado a ser gran influencia en la sociedad, especialmente en lo jóvenes quienes son los más interesados en seguirlos y buscan en ellos una fuente de inspiración. Seguir a los youtubers puede ser una manera de pasar el tiempo en forma divertida aprendiendo siempre y llenado tu mente de ideas. Algunos de los youtubers que me gustan y muestran contenidos positivos los cuales enseñan, son:

1.

IMAGEN #1 Paula, una chica colombiana, que tiene un total de 2.502.351 seguidores en su canal de YouTube llamado Pautips.

2.

IMAGEN #2 Mariand, una chica mexicana, que tiene un total de 16.656.392 seguidores en su canal de YouTube llamado Yuya.

3.

IMAGEN #3 Katy, una chica peruana, que tiene un total de 2.494.435 seguidores es su canal de YouTube llamado Watthechic.

Para concluir, los youtubers son personas con un potencial incomparable, y a pesar de no ser un trabajo que requiera de la mayor experiencia, estas personas siempre ponen la mejor actitud en lo que hacen, para así trasmitirte lo mejor de ellas, compartir sus valores, dejarte enseñanzas y formarte de una manera innovadora e inteligente.

Fuentes: -http://todas-las-tribus-urbanas.blogspot.com.co/2015/07/youtuber.h tml - http://es.youtube.wikia.com/wiki/Categor%C3%ADa:Gamer

Imagen tomada de: http://50.56.217.25/imagesPosts/nokia-lumia-1020-interna5

¿QUÉ CELULAR COMPRAR PARA ESTA ÉPOCA NAVIDEÑA?

Nicolás Carvajal

Ya se acerca la navidad y con esta llega la felicidad, las alegrías, los tiempos en familia y junto con eso que es lo que más vale también llegan los regalos. Para un verdadero amante de la tecnología o simplemente para alguien “moderno” que quiera acomodarse a los estándares de este increíble siglo tecnológico, no podría haber mejor regalo que un celular en esta navidad. Después de todo, ahora el celular es parte esencial para muchos y más ahora que nos sirve tanto para el colegio como para entretenernos un rato. Pero con esto surge la pregunta:

cada empresa, su precio y especificaciones se ajustan a lo que debería ser un excelente celular. También me enfocaré únicamente en las empresas que dominan el negocio de los smartphones actualmente.

Comenzaré con los “flagships” y daré sus ventajas y desventajas frente a sus competidores.

IPhone 7/7 Plus

Entre tantos celulares que hay ahora, ¿Cuál debería comprarme para esta navidad?

Con el siguiente texto les expondré los mejores celulares para este 2016 y la mejor elección para cada uno de ustedes.

Ya que hay tantos teléfonos en el mercado y los precios de los celulares se encuentran tan altos, me he dado a la tarea de categorizarlos en dos secciones; los “flagships”, aquellos que son el teléfono estrella de cada compañía, y los “budget-phones”, que, a pesar de no ser el emblema de

Imagen tomada de: http://icdn7.digitaltrends.com/image/apple-iphone-7-iphone-7-plus-review9-1500x1000.jpg

Cualquier persona que haya utilizado un iPhone, sabe que en general es un muy buen teléfono. Desde su diseño hasta sus componentes más internos como el procesador y el sistema operativo son una maravilla, y no se puede excluir la resistencia al agua ni los nuevos parlantes estéreo que adquirió el iPhone este año. La simplicidad y elegancia de este teléfono es incomparable y es de las mejores elecciones para cualquiera que quiera un celular, incluso si es el primero que adquieren.

Ningún celular es perfecto y el iPhone no es la excepción.

Uno de sus posibles defectos es la falta de conector para audífonos, el cual retiraron del teléfono este año, lo que hace que sean necesarios audífonos bluetooth, tener que acudir a los audífonos que vienen en la caja (que no son cómodos para todos) o usar el adaptador que incluye el teléfono con el riesgo de perderlo en cualquier momento.

VENTAJAS: - Fácil de utilizar por el sistema operativo - Diseño simple, ligero y elegante - Cámara rápida y con zoom óptico para el 7 Plus - Millones de aplicaciones con el AppStore - Resistente al agua y al polvo

DESVENTAJAS: - Falta de conector de audífonos - No hay forma de expandir la memoria - La batería podría mejorar - Precio

Galaxy S7/ S7 Edge

En mi opinión, el Galaxy S7 es el smartphone con mejor diseño que puede haber en este momento. Sus acabados de metal y el uso de vidrio en la parte de atrás del teléfono lo hacen digno de ser llamado “flagship”, por su elegancia al verlo y tocarlo. Al usarlo es un celular muy rápido, dado por su poderoso procesador y memoria RAM y una interfaz propia de Samsung.

Una de las fallas de este teléfono es lo resbaladizo que puede llegar a ser, por los materiales de fabricación.

Definitivamente no es un teléfono para personas descuidadas que sean propensas a dejarlo caer en algún momento. De igual forma, el sistema operativo no es para cualquier persona. A diferencia de iOS en el iPhone, Android es un sistema operativo más complejo que requiere de un poco más de práctica y destreza al manejar.

VENTAJAS: - Diseño excepcional - Muy buena batería - Almacenamiento expandible - Modo de ahorro de batería impresionante - Carga inalámbrica - Pantalla curva (solo en el S7 Edge) - Resistente al agua y al polvo

DESVENTAJAS: - Falta de agarre, muy resbaladizo - Interfaz de usuario muy cargada - Cámara satura mucho las fotos - Precio

Motorola Moto Z/ Z Force

Luego de ver todos estos teléfonos se puede evidenciar una desventaja en común; el precio. Como dije al inicio, estos eran los “flagships” de cada compañía, por lo que el precio de todos ellos es muy elevado.

Es por eso que hablaré de los “budget-phones”, para tener una perspectiva más accesible y de igual forma muy buenos teléfonos.

Una vez más hablaremos de las tres principales marcas del mercado: Apple, Samsung y Motorola respectivamente.

El Moto Z tiene una interfaz muy intuitiva a pesar de utilizar Android como sistema operativo, tiene un diseño ligero y delgado, algo que le da puntos a este teléfono. La cámara de 21 megapíxeles del Moto Z Force lo convierte en una de las cámaras con más megapíxeles en un smartphone y además tiene un flash interno para poderse tomar esas hermosas selfies a poca luz.

Al igual que el iPhone, el Moto Z dejó el conector de audífonos este año, por lo que toca acudir a un adaptador si se quieren usar audífonos convencionales. Otra falla del teléfono se debe a su diseño. Los botones del volumen quedan más arriba de lo normal y esto hace que sea incómodo para ciertas personas. También es un “imán de huellas digitales” ya que la parte de atrás del teléfono es propensa a ensuciarse y dejar suciedad expuesta.

VENTAJAS: - Parte de atrás del teléfono es intercambiable - Interfaz limpia a pesar de ser Android - Muy buenos colores en la pantalla - Actualizaciones de Android llegan relativamente rápido

DESVENTAJAS: - Diseño extraño (Cámara expuesta) - Falta de conector de audífonos - Batería podría mejorar - “Imán de huellas” - No es resistente al agua - Precio

iPhone SE o versiones anteriores del iPhone

Nuevamente quiero plantear que el iPhone es una maravilla, tanto en diseño como internamente. Cualquiera que haya tenido un iPhone 5S se dará cuenta que el iPhone SE es exactamente lo mismo externamente, con la pequeña diferencia de que viene con la nueva elección de “rose gold” como color del teléfono. Lo que diferencia a este iPhone del 5S son los componentes internos del teléfono, que fueron mejorados para traer a este viejo iPhone a los estándares de sus competidores. Puedo garantizar que este celular se ajustará a cualquiera y promete unas excelentes especificaciones a un precio razonable para la gama de productos Apple.

Ya que es un teléfono a un precio reducido, no se puede esperar de él todas las ventajas de su hermano mayor. Este no cuenta con el conocido 3D Touch que está desde el 6S, ni cuenta con la misma pantalla o procesador del mismo, pero tiene especificaciones muy buenas que no los dejará desilusionados.

VENTAJAS: - Precio - Sí trae conector de audífonos - Opción rose gold - Escáner biométrico (Touch ID) - Pantalla pequeña para los que les gusta

DESVENTAJAS: - No es a prueba de agua - No tiene almacenamiento expandible - La batería podría mejorar

Samsung Galaxy J5

celular de su categoría y puede ser una de sus mayores virtudes entre todos los demás teléfonos.

El J5 no cuenta con detector de huellas digitales como el iPhone o incluso los demás Samsung. La pantalla tiene una resolución muy baja y la velocidad del teléfono puede afectarse si se corren aplicaciones que requieran de muchos recursos. De igual forma a la del Galaxy S7 su interfaz es muy cargada y no es tan intuitiva como otras del mercado.

VENTAJAS: - Precio excelente - Sí trae conector de audífonos - Almacenamiento expandible - Flash para selfies - Llamadas de excelente calidad

DESVENTAJAS: - No es a prueba de agua - Falta de escáner biométrico - Procesador mediocre

Motorola Moto G4

El Galaxy J5, a pesar de tener un precio económico, no deja de lado los materiales Premium de sus gamas más altas.

Este tiene un marco de aluminio alrededor del teléfono, que le da una apariencia más completa y un diseño más elegante. A diferencia de todos los smartphones mencionados anteriormente, este tiene una tapa de plástico removible, que da la posibilidad de aumentar la capacidad de almacenamiento del teléfono y también cambiarle la batería si se compra una adicional, sin necesidad de requerir el cargador o un juice-pack.

Adicionalmente, el precio es increíblemente bajo para un

Es hora de escoger el mejor Motorola ha hecho un muy buen trabajo con su línea G desde su primer modelo. (Lo puedo decir por mi abuelito que lo tiene y ha sido el mejor teléfono que ha tenido, aun siendo el primero de esos modelos) Su sencillez, su diseño, su interfaz intuitiva y su muy buen precio lo convierten en el mejor smartphone de todo este artículo en mi opinión.

[Nota del autor: Dejo lo mejor para el final ] El teléfono no tiene botón de inicio o central como otros teléfonos, en cambio tiene este botón como parte del sistema operativo, que lo hace algo extraño de usar las primeras veces, pero uno se acostumbra.

El único “problema” (que yo no lo veo como uno) que podría tener este teléfono sería el material del que está hecho, ya que es fabricado en plástico en casi su totalidad. Tampoco tiene el mejor de los procesadores, pero para aquel que no sea amante de los juegos de altas gráficas no será un problema.

VENTAJAS: - Muy buen precio - Sí trae conector de audífonos - Almacenamiento expandible - Buen diseño - Interfaz simple - Turbo carga de Motorola (carga rápida con el cargador original)

DESVENTAJAS: - No es a prueba de agua - Falta de escáner biométrico - Hecho de plástico

Para concluir este artículo, quiero decir que al final la decisión es de cada uno. Ya se presentaron los que considero son los mejores smartphones del mercado y dependerá de cada quien si eligen uno u otro.

Si sientes que eres una persona diferente y que se te facilita la tecnología deberías probar los celulares con Android, en cambio, si eres alguien que no se le facilita tanto la tecnología, puedes quedarte con el iPhone, y ya basado en precios y los gustos de cada uno tomar una decisión. ¡Al fin y al cabo es navidad y todos esperamos el mejor regalo en esta época!

GALLETAS DE JENGIBRE

Imagen tomada de: https://i.ytimg.com/vi/o5MyJOukZqc/maxresdefault.jpg

Constanza Rodríguez

Ingredientes: 300g margarina mágica 150g azúcar morena 150g miel 2 huevos 1 cucharada de jengibre rallado ½ cucharada de canela en polvo 600g harina de trigo Dulces surtidos para decorar (los que más te gusten) Para el glasé: 1 libra de azúcar pulverizada Precalienta el horno a 180°C. 1 clara de huevo Anilina de los colores que prefieras

Procedimiento:

Precalienta el horno a 180°C. Agrega todos los ingredientes, excepto la harina en un recipiente y bátelos hasta que la mezcla se vea homogénea. Adiciona la harina y revuelve usando la punta de los dedos hasta que se forme una masa firme.

Espolvorea harina sobre la mesa donde vas a trabajar.

Amasa la mezcla por unos minutos y luego, utilizando el rodillo, aplánala hasta que tenga un grosor de aproximadamente medio centímetro.

Utiliza moldes de galleta de jengibre en forma de hombrecito y corta la masa.

Organiza las galletas sobre una bandeja engrasada y enharinada. No olvides dejar suficiente espacio entre cada una para que puedan crecer durante la cocción. Hornea por aproximadamente 10 minutos, o hasta que se doren ligeramente.

Para el glasé:

Separa la clara de la yema de un huevo y toma solo la clara.

Agregale poco a poco azúcar pulverizada a medida que lo mezclas con la batidora eléctrica. Cuando la mezcla tenga la texura de una crema, deja de adicionar azucar. Si quieres preparar glase de diferentes colores, puedes hacerlo agregandole unas gotas de anilinas. El glasé se endurece en un pard de horas.

Nota:

Además de poder saborear las deliciosas galletas de jengibre, las puedes ver en una de las mejores y más divertidas películas animadas que han estado en cartelera, Shrek. Ah, y la galleta de jengibre casi se toma al mundo cuando se transformó en el gigante “momo”, en tu casa ella se tomará la cocina junto a ti, para hacer de esta una experiencia divertida.

Eugenia Molano

EDICIÓN DE IMÁGENES Geraldine Torres

En cuarto grado los estudiantes desplegaron su creatividad y atención al detalle al crear fotomontajes con un mínimo de 5 imágenes cada uno. En esta ocasión una muestra de su percepción sobre la navidad. Esperamos que las disfruten.

Imagen tomada de: http://www.eltiempo.com/bogota/juego-con-tapas-para-ayudar-a-ninos-con-cancer/14447808

MarĂ­a Laverde

Samuel MĂĄrquez

Miguel Gรณmez

Luciana Consuegra

Imagen tomada de: Santiago MartĂ­nez http://www.eltiempo.com/bogota/juego-con-tapas-para-ayudar-a-ninos-con-cancer/14447808

Juan Felipe Vela

LA INFOGRAFÍA Y SUS POSIBILIDADES DIDÁCTICAS EN EL MUNDO ACTUAL

Andrea Palomar

En los últimos años, la prueba Saber 11 ha evaluado a los estudiantes en Lectura crítica, un proceso que implica, más allá de la comprensión textual, el análisis, cuestionamiento, evaluación y toma de posición frente a lo que se lee. Ante esto, las estrategias de lectura deben ser reconfiguradas a partir de las disposiciones del mundo actual.

El pensamiento crítico tiene como propósito la formación de ciudadanos que pongan en cuestión el mundo y sus problemáticas, con el fin de suscitar soluciones frente a las necesidades contemporáneas. Para ello, se requiere de una educación que les brinde a los estudiantes apropiadas herramientas de interacción con su entorno.

El pensamiento crítico tiene como propósito la formación de ciudadanos que pongan en cuestión el mundo y sus problemáticas, con el fin de suscitar soluciones frente a las necesidades contemporáneas. Para ello, se requiere de una educación que les brinde a los estudiantes apropiadas herramientas de interacción con su entorno.

Por tales razones, se enfatiza aquí la utilidad y eficacia de uno de estos textos en particular: la infografía, un texto expositivo cuya finalidad es ampliar el conocimiento del

receptor sobre algún tema; de este modo, resultan especialmente útiles para trabajar determinadas estructuras como la descripción, la comparación y la secuencialidad. Su disposición, a partir de la conexión entre imagen y palabra, cobra una relevancia importante en el desarrollo de habilidades y destrezas lectoras.

La imagen genera un amplio valor en el proceso de enseñanza- aprendizaje a partir de varios factores. En primer lugar, los textos visuales brindan una profunda motivación, pues su proceso de lectura involucra, no solo lo racional, sino también lo sensitivo, estético y emocional.

En consecuencia, la vinculación de imágenes estimula la comprensión de contenidos abstractos y difíciles de interpretar, pues el apoyo visual permite hacer tangibles los conocimientos y facilitar su apropiación. Otro aspecto relevante de las imágenes es su polisemia, la presencia de múltiples significados que se complementan con la mirada de cada espectador, lo que enriquece la comprensión, a través de la interpretación colectiva y el respeto por la percepción del otro.

Sin embargo, cuando las imágenes se resisten al entendimiento, en las infografías llegan las palabras como mediadoras, intérpretes que les hacen hablar. Este es pues un segundo momento de lectura que posibilitan estos textos, en el que palabras e imágenes se vinculan, se transponen, se entrecruzan, se cuestionan, sin confundirse. Ambas se desbordan en la construcción del significado y es allí donde se halla el valor de su alianza.

La velocidad del mundo actual, las características versátiles de las nuevas generaciones y la aparición de nuevas textualidades hacen del ejercicio pedagógico una aventura hacia nuevos aprendizajes, nuevos caminos por recorrer, generando la reflexión continua sobre nuestras prácticas, en pro de responder a las necesidades contemporáneas. La tecnología continua avanzando cada día pero, contrario a lo que se esperaba, el docente no desaparece, sino resulta ser un actor fundamental para la mediación coherente y sensata entre esta, y el ser humano.

Imagen tomada de: https://i.blogs.es/4637ff/original/original.jpg

#¿TRINOLUEGOEXISTO?

Sergio Cáceres A riesgo de ser reiterativo, cabe decir de la plataforma de micro mensajería instantánea twitter, que opera desde el 2006, que cambió la manera de comunicarse en el siglo XXI. Si bien la llamada era digital trajo significativas transformaciones como la democratización, parcial, de los medios de comunicación o la posibilidad, en tiempo real, de informarse sobre los más diversos acontecimientos. No es un secreto que las nuevas tecnologías de la información y comunicación-NTIC, son herramientas con tantos usos como autores.

Es decir, si twitter, por mencionar la red de mayor crecimiento reciente, ha podido convocar decenas de miles de manifestantes en el caso de la primavera árabe de 2010 que contribuyó decididamente en la caída de gobiernos totalitarios en el caso tunecino y egipcio, como lo señala la organización Reporteros Sin Fronteras: Facebook y Twitter funcionaron como una caja de resonancia, transmitiendo y apmlificando las frustraciones y reivindicaciones de los manifestantes. También permitieron al resto del mundo seguir en directo los acontecimientos, pese a la censura. El papel de los teléfonos móviles fue crucial en este contexto. Los periodistas ciudadanos

alimentaron con imágenes los sitios donde se comparten fotos, videos, así como los sitios de streaming. (PSF, 2011) También ha servido esta plataforma con cuarteles en San Francisco – California, para circular discursos xenófobos, belicistas y extremistas. Así lo señala el diario digital The Independent de Inglaterra, según el cual existían para marzo de 2015, 90.000 cuentas con algún grado de asociación y que manifestaban abiertamente su apoyo al autodenominado Estado Islámico, que como es bien conocido, intenta a fuerza de atentados terroristas, expansionismo militar y batalla ideológica construir un califato en medio oriente.

En este punto, y dejando de lado cientos de otros usos sociales de esta red, que van desde la música para jóvenes (#TypeOneDirectionWithYourNose) , pasando por las tendencias que generan los deportes (#epacolombia) hasta las campañas de solidaridad como lo vimos recientemente (#fuerzachapeco) es preciso traer esta fuente aparentemente inagotable de información a nuestro contexto nacional y escolar.

En primer lugar cabe señalar que twitter en Colombia es

una plataforma que para finales del 2013 según cifras de la herramienta de análisis de influencia de medios Peerreach (Peereach, 2013) con sede en Amsterdam, tenía alrededor de 17 millones de usuarios y aunque no hay datos oficiales para el 2016 es factible que el incremento en número de usuarios y penetración en el mercado haya sido constante.

Dicho esto, es claro que pese a que no es una red de uso masivo pues requiere de condiciones materiales cada vez más asequibles como teléfonos inteligentes y acceso a internet, su grado de influencia en medios de comunicación y, aún más importante, en la formación de opinión ciudadana está incrementando rápidamente.

El caso más sonado en Colombia recientemente, tuvo que ver con las campañas de apoyo desde el gobierno, un numeroso grupo de partidos políticos, movimientos sociales y ciudadanos, y rechazo con el Partido Centro Democrático, iglesias evangélicas, algún sector del conservatismo y ciudadanos del común por el plebiscito del pasado 2 de octubre como refrendación a unos Acuerdos Generales entre el gobierno nacional y las FARC-EP para la terminación del conflicto armado interno y la construcción de una paz estable y duradera.

humanista y plural. En el Gimnasio Vermont se busca transmitir valores y principios de integralidad y respeto y esa directriz está alineada con el uso responsable de las NTIC. Adicionalmente la cultura política entendida como el conocimiento y ejercicio consciente y permanente de los derechos que nos asisten es una forma de empoderarnos, seamos docentes, estudiantes o miembros de la comunidad en general, de nuestra realidad, ojalá para transformarla.

Así las cosas twitter como fenómeno planetario, antes que atacarse por su trivialidad o beligerancia, debe saber ser utilizado como una de muchas formas de socialización y opinión. En el colegio los jóvenes están de lejos más y mejor conectados con este tipo de plataformas, por eso la necesidad de utilizarlas en aras de fortalecer una cultura política democrática. La pregunta del título interpela a las nuevas ciudadanías digitales, ¿Ustedes que responderían?

La disputa por esa consulta democrática, que sabemos fue para los promotores del no, independientemente de los argumentos que en realidad fueron diatribas y descalificaciones antes que disensos y debates, se cocinaron en buena medida en las redes sociales. Y Twitter no estuvo fuera de esa movida política y mediática.

En la red social se ventilaron todo tipo de trinos desde ambas partes que caldearon los debates y antes que formar argumentos, terminaron desinformando y restándole importancia a la democracia electoral colombiana.

Hoy tras dos meses de los resultados a favor del No, twitter sigue en una posición de privilegio pues continúa ubicándose como un escenario político por excelencia, sobretodo en la población urbana y joven de clases media y alta. ¿Pero como la comunidad Vermont entra en este rompecabezas?

La invitación microblogging

es a utilizar esta herramienta de para fomentar una cultura política

Imagen tomada de: https://tctechcrunch2011.files.wordpress.com/2016/05/twitter-140media.png 1 Este indicador está definido por el número de usuarios activos cada mes en relación con el número de usuarios de internet del país.

En Colombia la penetración de twitter en el mercado para finales del 2013 era del 1% aproximadamente. http://blog.peerreach.com/2013/11/4-ways-how-twitter-can-keep-gr owing/

VERY YOUNG CHILDREN AND THE USAGE OF TECHNOLOGY

Imagen tomada de: https://castillainfo.files.wordpress.com/2013/08/technology.jpg

Wilson Krüger

Everybody knows of the benefits that some young kids might have related with the usage of technology at early stages: developing logic skills, problem solving, creativity, computational thinking, just to mention a few. But do we think about the problems young kids might have? Here we will talk about some risks we may face regarding the relation between our children and electronic devices.

We shall start with the unprotected exposure of our children to electronic devices: it starts with our huge TV (at least 40’ inches) in the living room; maybe they already have a tablet; if they don’t, well then we lend them our mobile phones (it is our favorite way to get them quiet nowadays). In case we are too jealous to give them our little gizmos so then we give them their own phones… at age 3 or 4! “Don’t worry it can’t do any harm. This generation was born with the chip! They are native to this.” But as they are native to technology we are still the adults and parents that should guide them into this cyber world full of options. We can find plenty of information about how to face this new challenge of keeping up with the new world of accessible technologies for kids can present. Watch this video as intro: https://d1pmarobgdhgjx.cloudfront.net/parenttip/PT_5-qu estions-buying-tech-for-kids.mp4 The industry itself has also changed. They now also target children as their main audience. There is no exception

anymore. They follow studies that determine the ages that children start caring about buying products and try to sell them these. Tablets developed for kids. Computers. Even through movies produced to sell toys (e.g. Lego, Transformers). Merchandising is a bigger and better source of revenue for the studios. The same happens in the internet world. Media tries to become more profitable reaching the hearts of our little ones.

When asked about its social and corporate responsibility to the amount of time children spend playing its games, Lego offered this statement: "Each child and situation is unique and that decision is ultimately the responsibility of the parent, that's why we encourage parents to have a dialogue with their children on healthy digital behavior and – as a family - set some clear rules regarding digital activity."

Lets not get carried away and remember that technology has also changed our own selves (adults). We (or most of us) do not disconnect ourselves from our apparatuses during dinner; nor have a conversion with the family during the meal because we are watching the news at the same time. Another thing is that right now we try not to have our kids doing chores at home (we also avoid if we can) with us so we don’t share this time together as well. We are on the job trying to get our lives more efficient and faster all the time.

Children exposed to excessive technology (in time or number of devices) at early stages might find difficult to concentrate or stay focus on just one task as in the tech world everything must be fast and multitasking: opening 3 or 4 programs and doing everything at the same time. (...) “today’s youngs are entering school struggling with self-regulation and attention skills necessary for learning, eventually becoming significant behavior management problems for teachers in the classroom�.

Besides, they may find themselves bored easily as the digital world is so interesting, active and colorful. That creates a great expectation upon everything else that may be done. Also, this could create passivity with kids always waiting to be carried by the information that comes from somewhere else (just like with TV or internet videos) and with that lack of creativity.

I guess the words we should have in mind when thinking the relation of our children with technology are: supervision, control and instruction .

Supervision is key for guiding our children where to go or not go while they are still learning what is what on the net; they are forming character and judgement - we are the ones deciding and telling them what is ok to be seen or not.

Each household will have its rules on the kind of music videos boys and girls are allowed to watch for example.

We do not think we should incentivise babies and toddlers to start using electronic devices as the interest will come naturally when they see their parents using tablets, mobiles and computers. The interest of very young children for these gadgets will emerge sooner or later and in this case we recommend later in a supervised, controlled and instructed environment.

There are some important and serious researches like these done about it by the European Commission of the EU and the World Bank and summarizing they say: - Technology cannot replace human interaction or relationships or take the place of reading together and sharing conversations.

- Language and literacy development are major strengths of technology use with young children. Studies show that computers encourage longer, more complex speech and the development of fluency.

- Computer experience promotes greater gains in verbal and nonverbal skills, problem solving, and abstraction and conceptual skills as compared with children without computer experience.

Control can be translated to restraint, limit. This can be done in different ways and examples are: after the unsupervised navigation we have a chat about the content they went through, we check the pages they have been to, some parents even opt to install a parental control program.

Instruction should come at all times. Starts by recommending kids the proper sites, games, videos, etc.

So, first we must get educated ourselves. Just letting them watch the same things we like to watch is not recommended as we ought to remember they are not ready to handle some kind of information we are (this is valid for so many kinds of mediums and contents and it is so controversial that even the age recommendation for some contents vary hugely from country to country). But most importantly educate, explain, teach, train; only forbid

Imagen tomada de: https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/236x/3e/a0/99/3ea099cf014 b22c6c9cc87b9c76925fe.jpg

Technology cannot replace human interaction - The young children lead active, varied lives in which technology played an important part. Technology use is balanced with many other activities, (...) it is embedded into daily life (...).

- Tablets had a growing popularity and importance in young children’s digital lives, particularly for leisure. The touchscreen interface means that young children were able to access tablets more independently at an earlier age (...).

- Children used portable devices to watch films, videos and television programmes, including streaming, on-demand and catch-up services. There was evidence of cross-platform brand recognition, with linked games, films, websites and soundtracks often favoured by children (such as Disney or CBeebies products). (...).

- Educational apps were not commonly used by children aged 6 – 7, especially compared with younger children.

Digital educational engagement was generally restricted to information gathering using a laptop or computer, creative production (such as drawing apps), instructional online videos and factual programming (via YouTube clips). (...).

- Parents tended to focus explicitly on deliberate uses of digital devices for learning or fun, but they recognised that these devices were also used to fill the gaps in daily life when parents were busy and children need to be occupied or entertained. Consequently much of young children’s use of digital devices was individual in nature, even little noticed by parents. Meanwhile, shared family activities tended to centre on non-digital activities that signalled ‘good parenting’ (in the eyes of parents) or on traditional media uses such as family television viewing in the living room.

- Children accessed a limited number of websites, usually assisted or overseen by parents or older siblings. These included YouTube, Google, CBeebies and Wikipedia.

Children tended to have little or no understanding of the scope of the online world or associated risks. They could be relatively skilled in navigating some devices or apps but lacked skills in relation to others, and both their skills and limitations often went unrecognised by parents. Moreover,

while children were often able independently to figure out how to navigate a device, app or game, we observed more diversified skills and knowledge in those families where parents or older siblings spent time with the younger child explaining or playing on a device.

- Parents’ strategies for managing children’s internet use were patchy, tending to rely on ad hoc observation or the need to intervene given children’s lack of skill. Many parents believed that robust strategies did not need to be developed until children get older, despite evidence that, on the one hand, some children could bypass safety settings while, on the other, some children would welcome new ideas or further guidance about how to use the devices and apps available to them.

- Encountering violence and strong language were of greater concern to parents than sexual content or unwanted contact. Parents would welcome advice on fostering children’s online safety. Advice from schools appeared to be limited, nor did there appear to be substantive communication between schools and families on issues relating to technology.

We must wrap it up by saying that technology has obvious pros and some cons and we should not classify it per se good or bad; but the usage we give, the way we do and consider the stages we go through when using it.

Furthermore, as parents the responsibility we have must be taken just as importantly as at any other formation task and all the dimensions that it engulfs.

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